党小组对入党积极分子是否可列为发展对象的意见

确定为入党积极分子的党组织意见：该同志政治思想觉悟较高，积极参加党组织举bai行的各项活动，工作集体，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心求学。政治思想理论水平和工作业务水平都有明显的提升，能按中国共产党员的标准要求自己，所以我建议党组织吸收该同志为入党积极分子，发扬优点，克服不足，大胆开展批评与自我评批评。党小组长意见：该同志自向党组织递交入党申请书以来，入党动dao机明确，工作认真，积极主动，团结同志虚心学习，主动向组织汇报自己的思想、工作情况。经小组讨论后，认为该同志符合发展条件，同意列为版入党积极分子培养。党支部意见：经小组推荐以及支部大会讨论，一致认为该同志思想积极要求进步，入党动机明确，有较权强的组织纪律性、工作认真负责，团结同志，经同意列为入党积极分子培养。扩展资料：入党要准备材料如下：1、入党申请书：这是需要准备的第一个材料，字数最好在1000字到2000千字之间。如果不会写，可以参考网上的格式范例；2、思想汇报：思想汇报的内容是向党组织汇报本人近一段时间内的思想动态，自觉争取党组织的监督和教育，一般至少三个月写一份；3、自传：以本人的角度介绍个人情况和家庭情况，写明上学或工作之后的经历和思想变化，以及生活上的积极态度；4、入党志愿书：经过党组织一定时间的培养、教育和考察以后，党组织认为申请人入党的条件已经成熟了，就会发给《中国共产党入党志愿书》，让申请人填写，正式履行入党的手续；5、学习成绩总表（复印件） ：如果是在校学生，应该提供自己的在校学习成绩表；6、党校结业证书（复印件）：这个一般是指参加工作后进入党校培训后发的证书；7、父母政审材料：政治审查的主要内容是：本人对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况等；8、群众座谈意见：一般会有党员和其他相关成员参加，签上各自的名字和对申请人的简单评价9、转正申请书：预备党员在预备期满后，由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料。

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：**同志思想上要求进步，积极向党组织靠拢，于****年**月**日向党组织递交了入党申请书，并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。一、思想政治方面。该同志遵守单位每周五政治学习制度，坚持学习《党章》和党的知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和十七大会议精神，并以此来指导自己的实际行动。二、团结协作，处处起表率作用。该同志中国教育总网文档频道始终严格要求自己，尊敬领导，与同学相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动，在今年****篮球比赛中，获得*等奖，起到了模范表率作用。总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐顾玮同志为入党积极分子。请上级组织审查。

　　范例：　　××同志于××××年××月××日向党组织递交入党申请书，他/她积极要求进步，多次参加党组织举办的党的基础知识学习班，认真学习政治理论，入党动机端正；工作中能严格要求自己，服从组织安排，组织纪律性强。××××年××月××日经支部大会（或支委会）研究同意，确定×××同志为入党积极分子，由×××和×××两位同志作为该同志的培养联系人。　　要求：　　（1）确定入党积极分子，必须经过党支部党员会议（或党支委会）集体讨论研究，并认真做好会议记录；　　（2）确定入党积极分子前必须经过共青团组织“推优”（28周岁以下）；　　（3）党支部确定入党积极分子后，应及时报上级党组织备案，并领取《入党积极分子考察表》。

该同志递交入党申请以来，认真参加党内各类活动，能够自觉学习党的书籍，理论上提高很快。他工作上勤勤恳恳，爱岗敬业，能力所能及地帮助身边同事，基层群众基础较好。 党支部认为该同志已经初步具备入党积极分子的要求，同意该同志列为入党积极分子。 XX党支部 日期

先写明该同志(学)的平时表现,然后写上同意该同志(学)加入共产主义青年团.

可以写出积极分子的良好表现和他们的事迹。

同学在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的研究生而不懈奋斗经过xx时间的考察xx同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，树立了良好的榜样，但是，还应该看到xx同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。工作兢兢业业，一丝不苟，踏实肯干，有强烈的服务意识和奉献精神。积极协助领导老师创造性开展各项工作。在工作中表现出较强的责任心，有较强的领导能力、组织能力、沟通协调能力，同时具备较强的文字处理能力，受到广大同学好评。

法律分析：党员发展对象评价意见是能否将入党积极分子列为发展对象的意见。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。第八条 在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）研究决定，并报上级党委备案。第九条 党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：（一）向入党积极分子介绍党的基本知识；（二）了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；（三）及时向党支部汇报入党积极分子情况；（四）向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。第十条 党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。第十一条 党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。

评价发展对象的评语该同志参加工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业.在实际工作中，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。实际业务能力水平，始终受到同行的一致好评；优异的教学成绩得到社会、领导的一致称赞。（此处插入部分曾获表彰情况）该同志参加工作以来，始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。积极组织、参与工作；及时总结经验；加强学习，认真钻研业务理论。该同志入党前始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉提高思想觉悟、道德素质。我推荐他（她）成为党员。2.列为发展对象考察意见如何写积极分子培养人考察意见范文(1)确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。(2)“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。(3)接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。(4)确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析

法律分析：1.党支部认真听取培养联系人和党内外群众的意见，党小组对入党积极分子的表现情况进行讨论研究，提出能否列为发展对象的意见，党支部委员会(不设支委会的支部大会)将党小组的意见和党内外群众、培养联系人的意见进行综合，经过讨论研究决定是否确定为发展对象。2.对有的入党积极分子确定为发展对象，党支部委员会讨论通过后，还要报基层党委审查同意，并报县级地方党委组织部门备案。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

能否再说确切点

一般来说，新吸收入党的党支部大会上，与会的党员包括预备党员都可以对新入党的积极分子发表意见，意见可以从对方的思想、工作、学习、人际关系等几个方面谈谈，可以谈优点，也可以谈缺点，最后可以发表一下对入党积极分子的意见，最后由全体与会党员有表决权的党员（一般是正式党员）举手表决，过半即可通过支部审核，通过后积极分子应当表态，对大家提出的意见作出反映，一般也就是说自己积极听取大家意见，今后注意相关问题，争取做一名合格的党员诸如此类的话。

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主要是从思想，学习，工作，生活四个方面写，最后一定别忘了加上自己的不足，以后写发展对象也是这个模式

先写明该同志(学)的平时表现，然后写上同意该同志(学)加入共产主义青年团。范文如下：该同学在平时的学习中勤奋刻苦，取得了xx奖项。在生活中，他能主动帮助身边同学，群众基础很好。他政治上积极要求上进，能利用业余时间研读“科学发展观”理论，目前具备了较高的理论水平。综合xx同学的以上表现，经xx团支部委员会讨论，一致同意推荐XX同学加入中国共产党。扩展资料入党的积极分子经过一年以上培养教育后,党组织应根据其表现确定是否列为党员发展对象.确定党员发展对象的程序如下:1、听取培养联系人意见,并将意见写入《入党积极分子培养考察登记表》“培养考察情况”栏。2、召开党内外群众座谈会.党支部派一至两名正式党员召开座谈会,听取党内外群众对入党积极分子的反映.座谈会情况还应附一份完整的原始记录.（参加人员必须签名）。3、拟将确定的党员发展对象,支部应在一定范围内进行公示,进一步征求群众意见。4、在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会讨论同意,可列为发展对象。5、党支部确定了发展对象,应及时向校党委报告意见,并附送入党积极分子的党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。6、校党委进行审查,对符合要求的,同意确定为发展对象,并报教育局党委同意,方可下发《入党志愿书》。

征求党内外有关群众的意见。根据查询共产党员网显示，党的支部委员会对申请入党的人进行全面地了解，了解入党积极分子的表现情况，所以要征求党内外有关群众的意见。入党就是加入中国共产党，入党会有一系列的流程和时间规定，会对入党积极分子进行进行严格的审查。

只要写一份转正申请，交给所在街道的党支部领导就可以了，然后盯着他们给按时转正，转正跟介绍人没有关系的。在大学的时候成为预备党员的，然后现在党员组织关系在所在的工作单位，前年转正的时候就交了一份转正申请和一份思想汇报给公司的党支部，然后党支部开会，在座的正式党员举手表决过半数就可以转正了。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。 申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。 介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。 党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。 上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。 在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

有的是那时候可能遇到积极分子有可能发展成对象象发展对象因为只要你是积极入党的就可以有可能是

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封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。（2）单位写全称，如：XX集团XX分厂。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。（4）加盖所在党支部公章。 第一页：申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。 申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。 确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。 简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 何时何地参加何种反·动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。 何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。 第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写） 家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。（3）上述人员中已故的也要写明。 需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。 第三页：培养对象的确定 党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。 党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有“经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。 负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。（3）备注中写明是申请人自己约请的培养人，还是组织指定的培养人。 第四、五、六、七页：负责培养人考察记录 （1）两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。（2）考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。 第八、九、十、十一、十二页：党小组考察记录 （1）起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。（2）记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。（5）要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。 第十三、十四页：党支部考察记录 （1）综合培养人的考察记录、党小组的考察记录，每半年填写一次。（2）记录内容要求全面准确，把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。（3）最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年。（4）必须是党支部考察的意见，而不是党支部书记个人的意见。 第十五页：确定发展对象的记录 负责培养人意见：（1）对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）对照党员标准，衡量其是否达到入党条件，并说出自己的意见。（3）“负责培养人意见”中要有“根据对某某的培养考察情况，我认为其基本培养成熟，符合入党条件，可以确定为发展对象”，或“根据对某某的培养考察情况，我认为其尚未达到入党条件，需要继续培养考察”的规范性表述。 党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某某为发展对象”，或“经党小组某年某月讨论，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。 党支部意见：（1）是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党支部书记个人意见。（2）“党支部意见”中要有“经支部研究，确定某某为发展对象”，或“经支部研究，确定某某不作发展对象，继续培养考察”的规范性表述。 第十六页：上级党组织意见 （1）由组织部门对确定发展对象进行全面考察，包括单独召开座谈会、征求党内外群众意见等。（2）审查《申请入党积极分子培养考察登记表》填写是否合格，从确定培养对象到确定发展对象是否够一年以上。（3）提出能否发展的意见。必须写清楚“根据考察了解，我们认为某某已经基本具备入党条件，可以发展”，或“根据考察了解，我们认为某某尚不具备入党条件，暂不发展”的规范性表述。（4）这个意见是向党委提出该申请人能否发展的依据，填写后要加盖组织科或党委分工负责发展党员工作部门的公章。

简单说就是雷击时会引起线路的过电压，影响安全。细说太麻烦，呵呵

　　稽查局是国家税务总局主管税务稽查工作的职能部门。是税务行政执法主体，担负着查处税务违法案件的职能，主要任务是查偷堵漏，打击涉税违法行为，促进全国地方税收秩序的规范。主要职责：一、负责对所辖纳税人开展日常税务检查和发票协查；二、负责受理、查办、转办、督办群众举报的税务违法案件；三、负责对大案、要案的查处和税务违法案件的公告；四、负责组织开展地方税收专项检查工作；五、负责依法实施相应的税务行政处罚，收缴应补税款、滞纳金、罚款，实施相应的税收保全和强制执行措施；六、负责向公安机关移送涉税犯罪案件；七、负责税务行政案件的听证、复议、应诉的举证工作；八、负责传达、落实上级指示，安排部署工作任务，指导稽查工作。

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零和。重商主义是贸易保护主义的一种，是最早的贸易保护主义观点。与自由贸易所持观点不同，贸易保护主义认为国际贸易是一种“零和博弈”，是一种零和行为。重商主义，也称作“工商业本位”，它的主要内容是“重商”、“重工”与“国家干预”，发展目标是“国家富强”

道德绑架我理解是人们以道德为名用较高的要求甚至过分的要求去胁迫或攻击别人并左右其行为的一种现象。举例：1/逼捐门，像有些网友要求吴京啊马云啊捐钱给灾区，还要求几个亿甚至十几个亿，钱是别人的，捐多捐少都是心意，这就是一种道德绑架吧例2/一遇到困难就要求朋友无条件帮忙，不管朋友是不是方便ps：我有一点小吐槽，感觉最近大家老说道德绑架，道德绑架是不对的，但是我感觉有些人滥用甚至歪曲了道德绑架，把一些中华民族传统美德也搞得像道德绑架，难道那些人就不像社会有道德？莫名其妙，让座吧，尊老爱幼很正常，有必要闲的没事硬扯道德绑架吗？

控制变量法指控制变量的个数

更好的保障果树的生长01、耕作保墒春季土壤解冻后及时浅耕后耙耱，保蓄土壤深层向上移动的水分不致蒸发。同时，还可提高温和土壤通气性能，促进微生物活动，加速土壤硝化作用，对根系生长和养分吸引极为有利。每次降雨后适墒中耕，破除板结，截断毛细管，降低蒸发面积，减少水分散失。干旱季节(4-6月份)松土除草，次数依干旱程度和杂草多少而定。在杂草出苗期和结籽期除草效果更好。松土除草深度一般为6—10厘米。雨季(7-9月份)来临前，翻耕土壤立垡不耱，以蓄积更多的雨水，减少水土流失，还可截断部分根系，促进春及时停长，利于花芽分化。但在雨水较少的年份，耕后要及时耧平。 果实采收后，结合施基肥耕翻土壤，积蓄雨水，增加土壤透气性，消灭害虫。雨季结束后立即耙耱，保墒越冬。02、果树栽培管理措施1、果树品种的选择选择种植树种之前, 种植人员应对种植园区进行实地勘测, 以确定种植园区的环境更适合栽培哪种类型的果树。另外, 当前已经培育出了抗旱、抗虫等具有多种抗逆性的高产品种, 可以通过综合评定选出最合适的优质果树苗进行种植。2、果树种植园区的选择水果中大都含有丰富的营养和维生素, 是人类补充身体必需营养成分的重要物质。因此, 果树的重要性不言而喻。果树的栽培对于其生长环境和生长条件有着严格的要求, 而工业化迅速发展的现代社会使得土壤条件急剧恶化, 水质条件难达标准。因此, 在果树园区的选择上必须重视而不可有任何疏忽。如果对种植区域进行了大体划分, 就应该进行实地勘察, 对种植条件进行多方位检测, 保证其远离可能存在的多种污染源, 进而保证生产出的水果对人体不会有负面影响。其次, 在选址上还要考虑果树生长所需要的气候条件, 让果树有更为适宜的环境而增加产量。如果没有认真进行选址而把果树种植园区选在污染严重的区域, 果树的生长会受到严重的影响, 水果的产量、品质均会有所下降, 给种植人员带来较大损失。若这些被污染的水果进入市场, 其对人们的健康将会带来不可估量的威胁。

主管全市地方税收稽查工作的职能部门。根据查询华律网显示，稽查局是税务行政执法主体，担负着查处税务违法案件的职能，查偷堵漏，打击涉税违法行为。税务稽查对象的确定是通过电子计算机选案分析系统筛选、随机抽样选择和公民举报等方式。

请您登录手机银行，通过“首页-账户”点击对应账户下方的“查询明细”功能，可查询2012年1月1日至今的交易明细，点击单笔明细还可显示详细交易信息。此外，您还可通过网上银行等多种渠道查询。温馨提示：1.注册卡/账户挂失后可通过手机银行、网银查询明细；2.如对账户资金情况有疑义，请拨打95588转人工查询。（作答时间：2022年4月13日，如遇业务变化请以实际为准。）

上届工会主席，或主席团推选。

1、美国汉缪尔顿的关税保护论，详见其发表的《美国制造业报告》，强调政府通过对外国商品征收高关税的措施，来保护本国国内产品和市场。2、德国李斯特的幼稚工业保护论，主要强调政府应保护那些国内新建，在国外拥有强有力竞争对手的幼稚工业，通过扶持幼稚工业，使其发展壮大，增强国内企业或行业的竞争力。保护的时间以30年为限，保护的手段是关税和禁止外国产品输入。保护的对象是幼稚工业。3、凯恩斯的超保护贸易理论。强调国家对经济的干预，不仅要保护幼稚工业，还要保护垄断行业的利益。通过对垄断行业或国内衰落的大企业的保护，使其重新焕发竞争魅力，参与世界市场竞争。4、重商主义。保护贸易理论的思想起源。分为货币差额论和贸易差额论。可能还有其他，目前想起来的就这些。

一、挖穴一般穴的直径为100厘米，深度为80厘米。二、苗木处理要选择良种壮苗，不合格的劣等苗应剔除。三、定干覆膜果树施肥时间和方法?“1、施肥时间：果树一般在每年夏季的5到7月份施肥。2、环状施肥：在果树周围挖出一个圆形沟壑，然后使用化肥将沟壑填埋。3、叶片施肥：将氮肥和磷钾肥稀释后喷洒在果树的叶面。4、灌溉施肥：将化肥和水混合，对果树滴灌或者喷洒。”果树研究方面存在的问题?1.果树栽培技术对果实质量的影响2.园址选择对果实质量的影响。3.肥料农药施用带来的影响。4.果树栽培中存在的问题5.选址问题。

如果你明确是作为控制变量的分析那就不是直接放入一个自变量栏，而是要用回归分析里面有一栏是block功能，先把控制变量作为一个变量移入进去，然后点击block再把自变量移入进去

怎么登上去做

做一个智慧的班主任 教育是一门艺术，它不是简单的聪明，而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时，他的智慧也在随之提高，智慧的建筑需要基础材料，智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。经过半年的班主任培训，我认为只有成为一名智慧型的老师，才能适应现代化教育的发展。 一、从学习中获得智慧的源泉　　新课改要求我们新世纪的老师都成为学习型的教师，班主任亦如此。然而，现在的社会发展太快，知识的折旧率也很快，这不仅要求我们老师要储备丰富的知识和技能，而且要求我们要不断的学习，要成为一个装满妙计的锦囊，才能应对各种各样和日益聪明的学生。　　1、从书中学习。有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”读书不受时间和空间的限制，可以随时随地的进行学习。如《谈管论道——现代班主任常规工作管理》这是一本指导中小学班主任提高自身素质、加快班主任适应能力、有效提升班级管理质量的参考书，也是一本班主任个人研修的指导书；再如《班主任》，是面向班主任、服务班主任、依靠班主任、以提高班主任为办刊宗旨，竭诚为广大班主任和德育工作者服务的好，它很具前瞻性、引领性和实用性。我们要从书中学习其他各地各校的老师是如何管理和对待问题生的，选取好的做法加以学习，为我所用。　　2、向学习。之所以成为就是因为他们不仅有好的教学管理方法，还因为他们能够运用智慧及时的处理教学中遇到的问题。像魏书生、王晓春、徐安德、郑丹娜这些在班级管理中都采取了很多扎实有效而又机智的方法。比如：我们这次班主任培训，有半年的时间都在网上学习这些“如何通过树立服务意识、建立互助的师生关系、发展学生个性、决策过程实现班级的化管理，科学化管理，转化“问题学生”的方法和技巧，和班级建设的途径与方法”的。另外，我们还可以用听讲座、看视频等方式向们学习。　　3、向周边学习。其实有些教育方法是“远在天边，近在眼前。”在平时的工作中，有些老师的教育方法是值得学习的。我们身边的老师，在管理班级时也有一些较好的方法可以轻松借鉴。如上学期，我班的值日生很少能在上课响前打扫完卫生，在班上训了学生几次也无济于事，他们总是有各种理由，在办公室我说起了这事，四年级的徐老师告诉我，哪一天的值日生没打扫完，你就罚他们打扫一周，这一招果然奏效，这种简单实用的方法就是同事告诉我的。因为这些老师就在我们周围，我们可以通过请教或聊天的方式就能获取。　　二、从实践中运用教育的智慧　　学为所用，学习是为了更好的运用。如是光是注重学习，而不加以运用，那就是纸上谈兵，毫无用处。实践是检验真理的唯一标准也是这个道理。因为慧为信息之源，灵性愈高，感受的信息量愈大，把这些信息梳理、加工再运用就是智。　　1、实践中的智慧要充满教育机智教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他不可能成为一个优秀的教育实践者”。教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。大家所熟知的陶行知的“三块糖”的故事，对于做坏事的孩子采用奖励的方法来解决，这其实就是智慧的体现。　　2、实践中的智慧要运用多元整合只有把知识技能、实用方法、情绪态度多种智能进行整合后，发挥其最大的功效才能称其为智慧。这就要求我们教师具有多元整合的能力，要把学习到的教育方法与生活实际中遇到的问题相结合，并运用恰当的情绪加以整合，才能合情合理、恰到好处的处理问题，使事情圆满解决。我们班有个贫困的孩子叫毛一祥，父亲是个聋哑人，母亲在他的、很小的时候就走失了，爷爷、奶奶也是一身的病，为此我在班里开了一个《捐助》班会。先让了解情况的同学介绍一下他的家庭情况，再让同学们捐助钱物，然后学生再说些祝福和鼓励他的话，最后大家又伴乐同唱《让世界充满爱》这首儿。整个活动中，充分调动“讲解、捐助、祝福、唱”等多种感官和情绪，使学生受到了深刻的教育。　　3、实践中的智慧要会创设情境有些学生的心理问题或不良习惯不是教师发挥一次智慧就能够解决的，这就要求班主任创设一些教育情境，如有针对性的开展班队会，私下找周边学生帮助问题生等。教师可以采取因势利导、发扬优点、克服缺点的方法，以达到正确的教育效果，我们教师要认识到每一个学生都有这样或那样的长处，在他们身上蕴含着待诱发的因素。只要创设恰当的情境，学生存在的问题和不良习惯会慢慢改正过来的。富阳中学的吕晓芳老师就是通过三个步骤、创设一定的情境将一名特别淘气、爱欺负人、不爱成作业的小男孩教育成好孩子的。1、特殊的见面礼---陈家的柱子：刚见面，师生自我介绍时，老师就说陈柱是“陈家的柱子”，这让总是被称为混世魔王的他来说是一种褒奖，从而对老师门有了信任感；2、心灵的对话---我们是朋友：有一次陈柱没写完作业，老师在办公室里和他谈心，并说要做他的朋友，这让孩子受宠若惊，中午忙悄悄地补上了作业；3、爱的惩罚---50个投篮：当陈柱认为自己无论怎样做老师都不会批评他，而对同学们不屑一顾时，老师罚他这个体育健将投50个篮，并在罚后再一次交心的谈，让他主动认识到自己的错误。以上这个案例说明，有些孩子是需要去创设一定的情境并且持续的做工作才会逐渐变好，这就更需要老师的智慧。　　三、从反思中提升智慧的效率　　“人无完人，金无足赤。”任何班主任，包括在内，都不能说他的教育是完全正确的，没有一点瑕疵的，所处理的问题是充满智慧的。有些问题处理的也许没错，但回过头来想一想，或许还有更好的方法；有的事情也许没达到更理想的效果，甚至有的事与愿违，这都需要我们进行及时反思。想想这样的教育的好在哪里，不足之处在哪里，是什么原因造成的，以后遇到类似的问题怎样改进办？只有不断的积累，不断的运用，不断的反思，才能提升智慧的效率，成为智慧型的老师。 做为一名新时代的班主任，只有经常性的学习他人的教育方法，并在实践中结合自己的经验加以运用，还要及时反思、总结和提高，才是一位智慧的班主任，才能引领学生朝着理想的方向前进！

道德绑架的实质是以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，结果一般是做了的也少有自豪感，不做的则会在一段时间内感到忐忑不安。这样的事情在我们的社会是经常发生的。比如半强迫性的捐款、本不该进行的道歉等等。道德绑架之所以容易得手，是因为在强调群体和统一价值观的社会中，舆论具有足以杀人的功能。因而就出现了不自愿的捐款和满含委屈的道歉。中国是一个道德社会，在我们的社会中，人们对道德力量的恐惧有时候甚于对法的力量的恐惧。应该说具有西方现代文化理念的人，与传统的道德社会是格格不入的。我们每一个人的确会经常遭遇并难以承受许多道德的绑架，然而，这也不是说道德社会就一无是处，如果你适应了，还会去依靠它。而具体到某一事件，比如范美忠事件，又不能说公众对他或对教师群体进行了道德绑架。在任何时候，教师保护学生的利益，都属于公众正常的期待，也属于相关法规的正常要求。

德育“作业”怎么写范文一：德育作业——未成年人思想道德建设创新案例 台湾的一位教育家高震东先生对德育这样说道：智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶。体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫。群育没有德育做基础，群育就是社会动乱的根源。美育没有德育做基础，美育就是腐败的催化剂。然而开展德育工作不是一朝一夕的事，只靠每周一节的班队活动和一节思想品德课来达到教育目的是远远不够的。因此，我创建了“德育作业”这样一条新的德育途径。几年来的实践，德育作业以它灵活多样、喜闻乐见的形式受到了同学们和学生家长的欢迎，取得了意想不到的良好效果。那么什么是“德育作业”呢？所谓“德育作业”就是班主任以留作业的形式配合《德育》读本的内容，围绕“六爱”教育主线，提出具有典型性的某事或某种情况，要求学生发表议论或提出看法对学生进行教育。一、确立有针对性的“德育作业” 1、思考型：一般情况下，思考型“德育作业”是针对某些不良现象或错误，提出值得深思的问题。以思考的形式出现，例如：《龟兔赛跑》故事给我的启示、一篇优秀读物或影视作品的感悟。 2、谈心型：以对师长或知己敞开心扉，说知心话的形式出现：有时学生对某种情况感到迷茫，不知所措，或者是有某种想法对别人说，又不愿让更多人知道，针对这种情况，“德育作业”可确定为谈心型。例如：如何才能超越学习上的竞争对手，再如：自己从学习的失败中获得什么经验和教训、爸爸我想对你说、我喜欢u201eu201e的老师等。 3、议论型：以议论的形式出现（可在集体中议论，也可在家庭中议论）遇到学生很敏感的问题或是争议性很强的问题，“德育作业”可确定为议论型。例如：讨论如何看待脏话顺口而出的现象，找根源，评自己，然后讨论如果人人都讲文明不说脏话，那么学校会怎样？进而还可以讨论：如果有人说“中国人素质低”，你会有什么感受？ 4、日记型：一些同学有苦恼，有困惑，但因涉及家庭的隐私，不好也不愿和别人谈论。那么针对这种情况，就可以选择心理日记的形式抒发情感。尽管未和别人沟通，但比闷在心理畅快，在日记中的倾吐与思考会帮助他们减少困惑，这样也可以避免心理疾病。例如：个别离异家庭的孩子如果有涉及到家庭中的困惑就可以引导他写日记从而展示个人的内心世界，使其得以倾诉和宣泄。5、小报型：关于爱国主义或尊老爱幼的德育内容，其德育对象具有普遍性，以出墙报形式出现。把要讨论、思考的内容以出墙报的形式展现出来。这不但完成了“德育作业”而且很好地与少先队的活动结合起来。一张墙报可以几人合出，也可以家长参与。可针对学生的年龄特点，针对一些社会现象、社会问题根据自己的观点搜集整理资料设计一张主题性墙报，例如：我心目中的英雄、我看学雷锋、崇尚科学，反对邪教等等。6、行动型：无论什么样的教育最终还要落到行为思想上，那么，良好的行为习惯的培养就成为关键了，因此，在作业的布置上也要关注这一点，如：我为社会做点事，做家务，手拉手活动等。不论是什么形式的“德育作业”都以不加重学生的作业负担为前提。二、“德育作业”特殊的评价方式与依据 根据我班的实际情况，这个实验活动实施起来有一定难度。因此，每学期初我都要征求学生及家长的意见，并且根据班级的实际情况和需要制定学期的德育目标、学习计划，并按计划每周留一次“德育作业”，日程安排学期初上墙公布，为了把教育工作抓在平时，作业题目由学生记录在联系本上。每留一次“德育作业”，都是对学生进行一次切实的思想教育。看学生完成作业的质量如何，要靠平时仔细观察学生的一言一行，了解并分析他们的思想状况。教师可以根据观察了解的结果，家长的反馈，学生的互评对学生予以评价。在活动中，既培养学生认识问题，分析问题、综合评价问题的能力，又培养了学生们书法绘画能力、写作能力、语言表达能力、组织能力和创造能力。 在我的工作中我总结出了自己的教育思想：以理育德、以情育人、以知育才、寓情于理、寓教于乐；善待学生，就是善待自己。此项工作中的亲身经历让我们班的生活变得更美好，让我的学生内心变得充实幸福了许多。其实教师的奉献原本是不需要回报的，但是仔细的分析得到这样好的教育效果还要遵循以下几个原则：第一，我在工作中真正地做到了尊重每一个学生，关心每一个学生，爱护每一个学生、不放弃每一个学生。真正地在工作实践当中用心、用实际行动诠释了了“以人为本”、“以人的发展为本”的教育原则的真正含义，把学校的工作目标有口号式内化为了教育教学的行动，这种努力和工作实况被当事者学生家长在平时的学习和生活中所真切的所感受，同时也被其他的学生以及家长在旁观的角度观察到，学生和学生之间，学生与家长之间、家长和家长之间总会有沟通和交流，那么，老师的这种做法自然不自然的在大家是交流中和议论评价中得到定性——老师你真好。瞧，他连那样的孩子都不放弃，咱们的孩子在他这里你更应该放心了，为此我在工作中无论做什么事情都会在家长那里得到第一个支持和认可，那样学生和家。

从总体上说，教育乱收费是指没有国家法律和政策依据的教育收费行为。具体上讲，是指一些地方和学校出现的违反国家和省级人民政府的有关法律和政策的规定，擅自出台收费项目，扩大收费范围和提高收费标准的行为;同时也包括一些基层政府和有关部门，向学校或通过学校向学生的摊派和搭车收费。绝大多数教育乱收费可分为四种类型：一是“生存型”乱收费。这类乱收费行为，主要发生在经济不发达地区的农村中小学校，或经济不够发达的城镇地区薄弱学校。在政府投入的教育经费不足以维持学校正常运转时，学校依靠向学生乱收费来维持办学的基本需求。二是“发展型”乱收费。这类乱收费行为，是指一些学校为达到现代化教育的基本条件，在没有政府教育经费保障的情况下，或个别学校办学思想不端正，盲目扩大办学规模，脱离实际搞豪华学校建设，而靠政府拨款和正常收费又无法维持，于是走向乱收费。三是“趋利型”乱收费。这类乱收费行为，是在教育的公益性和市场的趋利性之间发生矛盾时，因受市场经济负面影响，一些教育主管部门和学校领导办学思想不端正，一方面通过教材订购、统一着装校服、推销保险等代收费收取“回扣”，一方面通过办班补课、招收“择校生”、举办重点班等搞所谓“创收”，导致学校用乱收费来给教职员工发放工资外的福利、补贴及劳务报酬。尤其要引起重视的是，有的地方政府默许学校“创收”行为，变相提高教职员工的工资或福利、补贴。四是“转嫁型”乱收费。这类乱收费行为，是政府向学校摊派、搭车收费或通过学校向学生乱收费。政府部门向辖区内的学校收费，有些是带有硬性摊派性质，实际上是挤占有限的教育经费和学校收费收入。这些乱收费加重了学校的负担，一定程度上助长了学校将经费负担转嫁给了学生家庭。

中国银行”四个潇洒秀美的题字，是我国文坛大师郭沫若的手迹。 国有四大银行是中国银行、中国建设银行、中国工商银行和中国农业银行。这四个银行总体功能上有很多的相似之处。例如个人金融服务、企业金融服务电子银行等。。虽然有很多相似处，但还有很多不同的地方。它们各自负责的区域还是有所不同的。 中国银行，其网络银行具有账户查询、网上支付、境外账户管理、银企对接、提供资金汇划、批量委托、授权模式定制、预约付款、定向支付、历史交易查询、代发工资、代理报销、网上支付通关税费、异地报关等功能。 中国建设银行，其网络银行具有账户查询、网上缴费、网上支付、账户转账、网上速汇通、银证业务、 证券业务 、外汇买卖、批量业务等功能。 中国工商银行，其网络银行具有账户信息查询、转账付款、在线支付、代理业务、网上支付等功能，提供了动态的演示,使人感到很方便，安全性能是最高的，另外还划分出了电话银行、企业银行、手机银行。 中国农业银行，其网站功能相对较简单。其网络银行具有账户查询、账户密码修改、网上临时挂失、转账、网上缴费、网上支付等功能。网上支付分为B2B、B2C。 相比较之下发现，我个人觉得工商银行职能比较键全,因为它不仅包含了三大银行的基本功能,而且还提供了动态的演示,使人感到很方便，安全性能是最高的，要安装补丁和了解安全迷钥，而且工商银行另外划分出了电话银行、企业银行、手机银行!中国银行的网上银行提供的功能也不错，其提供的功能主要是为企业服务的，像代发工资、银企对接等功能；中国建设银行的网上银行提供的功能在个人和企业方面比较平衡，不像中国银行那样偏重其中一方；而中国农业银行的网上银行的功能最少，只开设了一些基本功能，对其它一些功能，如银证转账、网上汇款、网上质押贷款、国债买卖等，尚未开设。

单选题 1. 未经____批准，不得拆除、移动边防、海防管控设施，不得在边防、海防管控设施上搭建、设置民用设施。 A: 军事设施保护委员会 B: 边防设施管理单位 C: 国务院和中央军事委员会或者国务院和中央军事委员会授权的机关 D: 中央军事委员会 2. 根据《国家安全法》的规定，下列哪项属于维护国家安全的任务？____ A: 为人民创造良好生存发展条件和安定工作生活环境 B: 国家加强边防、海防和空防建设 C: 国家防范、制止和依法惩治任何煽动颠覆人民民主专政政权的行为 D: 以上都正确 3. 实施间谍行为，有____或立功表现的，可以从轻、减轻或者免除处罚，有重大立功表现的，给予奖励。 A: 自首 B: 坦白 C: 悔过 D: 隐瞒 4. 下列说法正确的是____。 A: 用涉密计算机连接互联网 B: 擅自卸载保密技术防护专用系统（“三合一”） C: 在涉密计算机上使用普通优盘 D: 涉密计算机及时安装和升级专业“木马”查杀工具 5. 某文件为机密级，除另行规定外，该文件保密期限最长可以确定为____。 A: 5年 B: 10年 C: 20年 D: 30年 6. 国家安全机关在反间谍工作中必须依靠____的支持，制止危害国家安全的间谍行为。 A: 政府 B: 人民 C: 国家 D: 党 7. 国家加强武装力量____建设，建设与保卫国家安全和发展利益需要相适应的武装力量。以下不包括？____ A: 革命化 B: 科技化 C: 正规化 D: 现代化 8. 军事设施管理单位必要时应当向____以上地方人民政府提供军用地下、水下电缆、管道的位置资料。 A: 省级 B: 地市级 C: 县级 D: 乡镇级 9. 小雄和静子是日本籍商人，这次到中国来是搞一个项目开发，他们选址后需要对该工程有关地理信息数据进行详细测绘，一次路经某军事机关单位，其门口设立了军事管理区标志，他们拿出了手持测绘仪器在该处进行测绘，门口执勤人员发现了他们的行为后，以下哪些措施是不当的？____ A: 制止测绘和将数据回传行为 B: 将两人扣留 C: 扣押测绘器材 D: 将两人移送上级军事机关 10. 绝密级国家秘密是____的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害。 A: 重要 B: 最重要 C: 特别重要 D: 以上都不正确 11. 对于军事禁区、军事管理区和没有划入军事禁区、军事管理区的军事设施，军事设施管理单位和县级以上地方人民政府应当制定具体保护措施，可以____。 A: 只限实施保护的单位和人员知悉 B: 军事设施保护委员会和有关人员知悉 C: 秘密进行 D: 公告施行 12. 在____内，禁止建造、设置非军事设施，禁止从事水产养殖、捕捞以及其他妨碍军用舰船行动、危害军事设施安全保密和使用效能的活动。 A: 水域军事禁区 B: 水域军事管理区 C: 水域军事禁区外围安全控制范围 D: 水域军事禁区、水域军事管理区 13. ____级国家秘密是一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害。 A: 秘密 B: 机密 C: 绝密 D: 以上都不正确 14. 明知他人有间谍犯罪行为,在国家安全机关向其调查有关情况、收集有关证据时,拒绝提供有关情况，构成犯罪的,____。 A: 依法追究刑事责任 B: 依法追究民事责任 C: 单位对其进行处分 D: 依法行政拘留 15. 没有划入军事禁区、军事管理区的军事设施，____应当采取保护措施。 A: 军事设施管理单位 B: 当地人民政府 C: 军事机关 D: 公安机关 16. 王某因协助反间谍工作，其近亲属的人身安全面临危险的，王某可以____。 A: 向国家安全机关请求予以保护 B: 向法院求助 C: 停止协助反间谍工作 D: 报告保密行政管理部门 17. 各级____应当对公民加强国防教育，增强国防观念，保护军事设施，保守军事设施秘密，制止破坏、危害军事设施的行为。 A: 军事管理机关 B: 人民政府 C: 司法机关 D: 公安机关 18. 国家根据军事设施的性质、作用、安全保密的需要和____的要求，划定军事禁区、军事管理区。 A: 使用效能 B: 使用目的 C: 作战任务 D: 军事目的 19. 秘密级文件，除另行规定外，保密期限最长可以确定为____。 A: 5年 B: 10年 C: 20年 D: 30年 20. 军事禁区、军事管理区需要公安机关协助维护治安管理秩序的，经国务院和中央军事委员会决定或者由有关军事机关提请省、自治区、直辖市公安部门批准，可以设立____。 A: 治安管理机构 B: 公安机构 C: 军警民联防机构 D: 公安机关文 单选题 1. 各级____应当对公民加强国防教育，增强国防观念，保护军事设施，保守军事设施秘密，制止破坏、危害军事设施的行为。 A: 军事管理机关 B: 人民政府 C: 司法机关 D: 公安机关 2. 对于军事禁区、军事管理区和没有划入军事禁区、军事管理区的军事设施，军事设施管理单位和县级以上地方人民政府应当制定具体保护措施，可以____。 A: 只限实施保护的单位和人员知悉 B: 军事设施保护委员会和有关人员知悉 C: 秘密进行 D: 公告施行 3. 国家对在保守、保护国家秘密以及____等方面成绩显著的单位或者个人给予奖励。 A: 隐藏国家秘密 B: 遵守保密规定 C: 健全保密制度 D: 改进保密技术、措施 4. 对可能即将发生或者已经发生的危害国家安全的事件，____以上地方人民政府及其有关主管部门应当立即按照规定向上一级人民政府及其有关主管部门报告，必要时可以____上报。 A: 县级、越级 B: 省级、逐级 C: 省级、越级 D: 县级、逐级 5. 机密级国家秘密是重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受____的损害。 A: 一般 B: 严重 C: 特别严重 D: 以上都不正确 6. 下列说法正确的是____。 A: 用涉密计算机连接互联网 B: 擅自卸载保密技术防护专用系统(“三合一”) C: 在涉密计算机上使用普通优盘 D: 涉密计算机及时安装和升级专业“木马”查杀工具 7. 军事设施管理单位对军事设施的重要部位应当采取____措施。 A: 安全监控 B: 技术防范 C: 安全监控和技术防范 D: 安全保密和技术监管 8. 没有划入军事禁区、军事管理区的军事设施，军事设施管理单位应当采取措施予以保护;军队团级以上管理单位也可以委托当地____予以保护。 A: 人民政府 B: 联防组织 C: 公安机关 D: 民兵组织 9. 未经____批准，不得拆除、移动边防、海防管控设施，不得在边防、海防管控设施上搭建、设置民用设施。 A: 军事设施保护委员会 B: 边防设施管理单位 C: 国务院和中央军事委员会或者国务院和中央军事委员会授权的机关 D: 中央军事委员会 10. 根据《国家安全法》的规定，下列哪项属于维护国家安全的任务?____ A: 为人民创造良好生存发展条件和安定工作生活环境 B: 国家加强边防、海防和空防建设 C: 国家防范、制止和依法惩治任何煽动颠覆人民民主专政政权的行为 D: 以上都正确 11. 军事设施管理单位应当了解掌握军事设施周边建设项目等情况，发现可能危害____的，应当及时向军事设施保护主管机关和当地人民政府主管部门报告，并配合有关部门依法处理。 A: 军事设施安全和使用效能 B: 军事设施安全保密 C: 军事设施安全 D: 军事设施使用效果 12. 明知他人有间谍犯罪行为,在国家安全机关向其调查有关情况、收集有关证据时,拒绝提供有关情况，构成犯罪的,____。 A: 依法追究刑事责任 B: 依法追究民事责任 C: 单位对其进行处分 D: 依法行政拘留 13. 境外机构、组织、个人实施或者____他人实施的危害中华人民共和国国家安全的间谍行为,必须受到法律追究。 A: 指使 B: 策划 C: 诱惑 D: 安排 14. ____应当从国家安全利益出发，共同保护军事设施，维护国防利益。 A: 各级党委和军事机关 B: 各级党委和人民政府 C: 各级人民政府和军事机关 D: 各级人民政府及其直属机关、军事机关 15. 军事设施是指国家直接用于____目的的建筑、场地和设备。 A: 国防 B: 军事 C: 作战 D: 安全 16. 中华人民共和国的所有____都有保护军事设施的义务。 A: 组织和公民 B: 组织和人民 C: 机关、企事业单位和公民 D: 机关、企事业单位和人民 17. 小王是个旅游爱好者，一次去登山的路上，发现了一个设置了军事禁区警戒线的单位，以下哪些是不违反法律法规的行为?____ A: 进入军事禁区警戒线内 B: 给该军事禁区拍照 C: 将军事禁区的情形进行描述并上传至网上进行标注 D: 绕行离开 18. 国家安全机关在反间谍工作中必须依靠____的支持，制止危害国家安全的间谍行为。 A: 政府 B: 人民 C: 国家 D: 党 19. 在军用无线电固定设施电磁环境保护范围内，禁止建造、设置影响军用无线电固定设施使用效能的____，不得从事影响军用无线电固定设施电磁环境的活动。 A: 设备和电磁障碍物体 B: 设备 C: 电磁障碍物体 D: 设施 20. 下列做法符合规定的是?____ A: 航天爱好者小刘使用无人机对某军事机场进行拍摄，并在互联网上与好友分享 B: 某机关单位工作人员用普通快递将一份秘密级文件邮寄给上级单位 C: 某废品收购站工作人员宋某在一批废品中发现两份机密级文件，立刻采取保护措施，并及时报告保密行政主管部门 D: 某事业单位工作人员李某，将一份秘密级文件用手机拍摄保存，但没有外传。

应该至少每年召开1次，根据具体情况确定要多少次。职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。职工代表大会是国有企业民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。

1、解释变量是我们所关注的“因”。对于这个因，必需确保其因果链足够单纯（因与果不是第三方的共同结果，同时，因果两项不是某控制变量的共同原因）。控制变量不能是因果链中的中介，因为控制了中介，因就无法有效地影响果，也不能是因果的共同结果，在共同结果的影响下，我们无法判断因果间的关系链条还是否是二者间的纯粹联系。2、控制变量本身并不感兴趣，或许就可以容忍对于控制变量系数的不一致估计，而只要核心变量的系数估计一致即可。此时，就可以不要求控制变量外生（即允许控制变量与扰动项相关），而只要在给定控制变量的条件下，核心变量与扰动项不相关即可。换言之，只要求核心变量与扰动项在某种意义上“条件不相关”即可。

法律分析：1、负责协查：稽查局负责对所辖纳税人开展日常税务检查和发票协查；2、负责案件：稽查局负责受理、查办、转办、督办群众举报的税务违法案件；3、负责公告：稽查局负责对大案、要案的查处和税务违法案件的公告；4、负责检查：稽查局负责组织开展地方税收专项检查工作。稽查局是国家税务总局主管税务稽查工作的职能部门。主要职责是：起草税务稽查法律法规草案、部门规章及规范性文件；办理重大税收案件的立案和调查的有关事项并提出处理意见；指导、协调税务系统的稽查工作。税务稽查是税务局稽查局依法对纳税人、扣缴义务人和其他涉税当事人履行纳税义务、扣缴义务情况及涉税事项进行检查处理，以及围绕检查处理开展的其他相关工作的行政执法行为。法律依据：《税务稽查业务公开制度》 第五条 对稽查人员严重违反规定、不履行告知义务而影响当事人行使其法定权利的，当事人可向税务机关纪检、监察机构举报或者控告，纪检、监察机构应当认真查处，依法追究有关人员的违法违纪责任，并尽快回复查处情况，不得置之不理或者敷衍塞责。对举报者和控告者，稽查人员不得刁难、报复。

【 #活动总结# 导语】德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。下面 就给大家分享下少先队的德育活动总结范文，欢迎阅读！　　 少先队德育活动总结(一) 　　一直以来，高丰小学领导班子非常重视学校的德育工作。为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期来，我校坚持以党的xx大精神为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针，落实贯彻科学发展观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以德育为先的原则，进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展，主要做好了以下几方面的工作： 　　一、加强了理论学习和德育实践研究 　　1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市、区教育局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。 　　2、开展德育创新活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过少先队德育论文、德育活动案例地撰写等形式开展德育创新活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写了学习心得体会提高教师的德育理论水平。 　　二、加强了少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建设 　　1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 　　2、班主任是我们进行德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的培训、考核，并制订了评优工作制度。每月召开班主任工作例全，听取反馈，布置工作，组织学习德育工作、少先队工作理论。不断提高班主任工作能力和水平。制订了家访和个别谈话制度。开好家长学校，听取家长的合理化建议。评比文明班级、优秀班主任。做好年终的考核工作。 　　3、形式多样，狠抓了文明礼仪教育 　　以少先队组织为龙头，以活动为载体，以队会、升国旗仪式、“文明班级”、“卫生流动红旗班级”评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。 　　4、坚持了“讲普通话、写规范字、做文明人”活动 　　本学期重点抓全体师生的普通话。利用9月份第三周的全国第xx届推普周活动的契机，结合少先队活动，通过开展一系列的推广普通话的活动和比赛，形成校园里人人讲普通话、写规范字的良好氛围，使全体师生真正把讲普通话、写规范字成为习惯。 　　5、加强了少先队的基础建设 　　1、进一步加强了各班升旗手、中队旗手、护旗手的训练。 　　2、建设了一支强有力的自主管理队干部队伍。 　　3、加强了少先队阵地建设。充分利用少先队队室、“广播站”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，培养和提高队员的全面素质。 　　三、开展了多种形式的主题少先队德育教育活动 　　(1)本学期继续抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲话一个教育主题，并安排每个班的队员轮流演讲，锻炼了他们的能力。努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 　　(2)今年9月是我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神”活动月。为大力弘扬和培育民族精神，切实加强学校少年儿童思想道德建设，引导和激励广大少年儿童从小树立远大理想，热爱祖国，健康成长，为实现中华民族的伟大复兴发奋学习。结合“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育，我校开展“弘扬和培育民族精神月”活动，并有计划地开展了一系列丰富多彩的教育活动。学校少先队大队部制定了本次“弘扬和培育民族精神月”详细的活动方案，对全体学生提出了五点要求：爱祖国、讲文明、有知识、有道德、做贡献，并号召大家用自己的行动，去继承和弘扬民族精神。学校少先队大队部通过组织国旗下讲话、观看启动仪式《圆梦2008》、《开学第一课》、开展“向抗震小英雄学习”主题演讲比赛、“给抗震小英雄的一封信”主题征文活动、“做个有道德的人”主题少先队大队会活动. 　　(3)为了进一步弘扬爱国主义精神，营造积极健康向上的校园文化氛围，加强师生的爱国主义教育。9月28日下午，我校全体师生欢聚一堂，在学校操场上举行了隆重的少先队迎国庆59周年歌咏比赛。校园内歌声嘹亮，高潮迭起，各中队的少先队员们通过集体演唱的形式，用他们优美的歌声庆祝祖国母亲五十九周岁生日，表达了他们对祖国母亲的深深的爱，并祝愿祖国的明天更加繁荣昌盛。 　　(4)为全面提高少先队员的整体素质，加强少先队组织的阵地建设，培养少先队员的组织能力和管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，9月8日下午，我校利用远程教育多媒体教室举行了2008年少先队大队干部公开竞选活动。　　 少先队德育活动总结(二) 　　一、认真落实本学期重点工作 　　本学期学校抓好学生队伍建设，利用各种教育契机和当前资源 　　开展“爱家庭、爱学校、爱家乡、爱祖国”活动，认真实施责任教育五级管理。 　　1.家庭因我而更和美-总体目标：尊重父母的教导，把父母当朋友，有意见主动提出，相互交流，不任性、不耍脾气、不顶撞长辈;生活不攀比，学习主动、努力;学会并不断提高独立生活的能力。 　　结合三八妇女节、母亲节等节日学校开展了“三八妇女节献给老师、妈妈的爱”的主题系列教育活动。通过活动的开展使学生们感受到家长的用心，也使家长在孩子的一举一动言谈举止中感受到孩子对父母的爱。 　　2.学校因我而更和谐-总体目标：参加丰富多彩、生动活泼的兴趣小组和社团活动，有爱心、学会真诚、理解、宽容，通过沟通化解各种问题和矛盾;建立融洽的师生、同学之间的关系，创建文明和谐校园。 　　本学期学校通过学生校内外实践活动，让学校更文明。具体开展了一下活动： 　　①“学校因我而更和谐—行为规范训练周”活动。启动“班级因我而更光荣—卫生、规范示范班”的评选活动。(早晨进校管理、晨读管理、课间纪律、课间操、午餐、卫生、午间广播、下午放学路队)并结合“班级风采展示栏”进行展示。这一过程的实施使学生们产生了强大的竞争力，在潜移默化中学生们养成了良好而规范的行为习惯。 　　②在学校开展的“我的学校我当家——雏鹰“值周”活动”中，学生们在工作中亲身体验到了工作中与人交流、协调、爱心、沟通、乃至于心胸的豁达是多么的重要，她也为学生将来走向社会做了良好的铺垫。 　　3.家乡因我而更美丽-总体目标：爱塘沽;珍惜家乡现代化建设成果，爱护社会生活公共设施;参加社会实践活动和志愿者服务活动;积极宣传家乡改革开放的伟大成就;不做法律、法规禁止的事，树立滨海新区学生良好形象。 　　①我们充分利用校外资源挖掘中心庄村本地“五老”资源为学生讲述塘沽的变化，让学生感受祖国的变化。 　　②通过组织学生参加“点燃责任激情，喜迎祖国六十华诞——看家乡巨变，抒爱国情怀”系列实践活动”孩子们亲自体验、亲自学访、亲身感悟，了解祖国的变迁更加增强了他们的爱国之情。 　　4.祖国因我而更强大-总体目标：热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。维护国家荣誉，传承中华民族传统美德;努力践行社会主义荣辱观，树立社会主义远大理想，学好知识，学会做人，以实际行动为祖国争光。 　　努力挖掘本校的特色教育资源本学期再广大教师中开展了“点燃责任激情，喜迎祖国六十华诞——教师三笔字大赛，通过此活动的开展，不仅丰富了教师的业余生活，更使教师的基本功得到了提高。 　　(二)加强德育干部队伍建设，增强德育干部的责任感、使命感。 　　德育组本学期继续以“以学生为本，创建学校特色”为主题，开展“树立爱生责任意识，精读一本书，撰写一篇读书体会，开展一个特色活动，撰写一篇德育论文”的“五个一”活动。要研究制定适合我校实际情况的、与责任教育五级管理相配套的中小学生思想品德评价方案。认真落实好《塘沽区中小学班主任工作评估方案》和《塘沽区中小学班主任工作奖励方案》，加强指导，加强管理。 　　(三)加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质。 　　1.以“以人格塑造人格、以爱心培养爱心”为主题，在班主任中开展“树立爱生责任意识，精读一本书，撰写一篇读书体会、精写一篇班主任个案，创建一个和谐班集体”的“五个一”责任教育活动。本学期班主任在责任教育理论和实践指导下策划开展了许多班级活动，在班主任工作培训会上部分老师都总结了班级活动中的亮点，推出了在活动中发现的先进典型，归纳了班级活动的规律。要采取多种形式加强与家长的联系，适当做好家访工作。 　　2.认真学习《塘沽区中小学班主任工作评估方案》，正确使用市教委修订的《天津市中小学班主任工作手册》，进一步提高班主任工作水平。启动班主任培训体系。利用班主任集会时间专题对班主任教师的专业技能进行培训。 　　3.结合上交启动班主任岗后培训工作。从09年开始我校利用各种灵活多样的形式每周期要使所有班主任培训一遍。 　　4.配合德育课做好2008年首次班主任证书颁发扫尾工作。认真组织我校教师开展班级心理健康教育培训工作(C类)并做到全员合格。 　　(四)本学期在各级领导的帮助下学校建立了德育网站，推进了我校德育工作的网络化。学校结合实际建立和完善校级德育网站和班级网页，探索网络科技与德育工作有机结合的新途径，将传统文化与相待科技相结合，强化学校、教师与学生、家长的沟通，增加教育活动的透明度。注重校园贴吧的管理并着重加强了对学生文明上网的教育，避免不良网络信息对学生精神的毒害。 　　(五)继续做好学生兴趣小组和春芽社团活动。将学校传统文化特色活动与兴趣小组和社团活动紧密结合起来。每周定期开展活动并开展好艺术节活动。在活动中我校的学生参与率达到90%以上，有不少低年级的学生与父母一起精心制作的科技小制作获得了不俗的成绩。　　 少先队德育活动总结(三) 　　一年来，本人在做好二年(3)数学教学工作的同时，力求做好学校德育工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾： 　　一、加强德育工作队伍建设，提高德育工作实效。 　　1、加强师德培训，提高教师师德水平。 　　为提高教师的德育水平，我校充分利用教师会或集会时间让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强了德育力量;并于2015年6月5日下午，我校邀请县二实小老师黄湘娟为老师作了题为“博爱之心,高尚师魂”为主题专题讲座;继续组织教师认真学习了师德材料，开展了“做人民满意的教师”和“作风大讨论”活动，并完成了学习心得体会。 　　2、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。 　　学校通过不同途径，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，提高班主任能力;并组织班主任、辅导员老师参加县或中心小学组织的德育例会、各级培训，通过学习，拓宽班主任的管理思路，培养班主任的传信意识;积级组织全体老师参加辅导员网络培训，通过观看视频、学习考试，提高了教师自身的德育水平，增强德育工作的针对性，更新德育观念，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。我校还将每月的班主任工作纳入班主任考核中，在今年评优评先活动中，我校何建辉老师所带班级三年一班被评为县先进班集体称号，一年三班和二年三班分别评为中心小学先进班集体。 　　二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 　　1、加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和谐健康成长。 　　2、通过举办故事大王、朗读比赛，选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧，提高播音员素质，及广播实际效应、指导播音员重新布置了广播室。 　　3、重新调整成立了学校红领巾文明劝导队。进一步做好培训工作，充分调动队员当好值日队员的积极性，轮班讲清讲明值日的要求，反馈文明督导队的检查情况，让红领巾执勤队的工作更细致。 　　4、升旗仪式更加规范有序。 　　(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。 　　(2)做好升旗手培训。开学前一周，大队部要求三年段各选出八名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。 　　三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 　　1、加强学生思想品德教育：一是要求队员不定期学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 　　2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 　　3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动，不做危险游戏，不让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛等，增强学生的安全意识。到了清明节，指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓，进行革命传统教育;充分利用综合实践活动，让学生了解家乡的变化，感受改革开放带来的巨大变化，培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 　　四、少先队活动回顾 　　1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼，精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，并在中秋节来临之际，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。 　　2、十月十三日是中国少年先锋队建队日，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻 　　⑴、少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。 　　⑵、为纪念少先队建队65周年，10月13日上午，后所小学师生齐聚在操场，举行了以“少先队先锋行动——核心价值观记心间”为主题的新生入队仪式。在嘹亮的歌声中，为184名新队员系上了红领巾，新队员们神采奕奕，胸前的红领巾飘起来，满脸洋溢着自豪激动的笑容。 　　3、为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照中心小学的有关要求，我校开展文明之星的评比活动，每周评出礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。 　　4、为让孩子健康快乐成长，做好孩子心理健康教育，我校于2014年12月16日下午，我校邀请德化第二实验小学心理咨询辅导曾秀美老师作了题为“友好相处，快乐成长”讲座。 　　5、为使学生更好地了解雷锋精神，践行雷锋精神，于2015年3月初，我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来，在课堂上通过阅读、网上了解雷锋事迹，通过关注身边的环境来传承雷锋精神。 　　6、为加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自我防范意识，营造文明守纪的和谐校园，2015年5月14日下午，我校邀请县法院李婷法官为同学作了“做一名遵纪守法、健康快乐的好少年”法制教育专题讲座。 　　7、为让孩子过一个愉快、欢乐的“六一”节，我校开展了主题为“快乐童年，放飞梦想”庆六一暨表彰活动，先后为评为三好学生、优秀队干、优秀队员、进步之星、优秀文明劝导队员、以及参加各级各类竞赛等168人次进行表彰，之后进行文艺汇演，并对演出节目进行评奖，最后幼儿园开场《喜气洋洋庆“六一”》和诗朗诵《三字经》评为一等奖。

如果遇到幼儿园不合理收费，建议首先向当地教育主管部门进行反映，也可向各级治理教育乱收费部门联席会议办公室（办公室设在教育行政部门）举报，教育部及全国31个省（自治区、直辖市）的教育乱收费举报电话和举报邮箱请登录教育部门户网站进行查询。想投诉找哪个部门？1、劳动者可以到当地劳动局劳动监察投诉；优点：方式简单。缺点：各地执法力度可能不是很大；2、可以到当地劳动局申请仲裁，要求支付工资。如果未签订劳动合同，还可以要求支付未签订劳动合同的双倍工资。如果是以拖欠工资提出的解除劳动关系，还可以要求支付经济补偿金。优点：除了工资外，还可以主张经济补偿、双倍工资等，并且一般都可以最终解决；缺点：申请劳动仲裁就是打劳动官司，程序稍多，需要专业人士指导。劳动争议的分类有什么？根据争议涉及的权利义务的具体内容，可将其分为以下几类：1．因确认劳动关系发生的争议；2．因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；3．因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；4．因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；5．因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；法律依据：《中华人民共和国教育法》第三十条学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。

法律分析：企业事业单位工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作，检查监督机构。法律依据：《中华人民共和国工会法》 第十条 企业、事业单位、机关有会员二十五人以上的，应当建立基层工会委员会；不足二十五人的，可以单独建立基层工会委员会，也可以由两个以上单位的会员联合建立基层工会委员会，也可以选举组织员一人，组织会员开展活动。女职工人数较多的，可以建立工会女职工委员会，在同级工会领导下开展工作；女职工人数较少的，可以在工会委员会中设女职工委员。企业职工较多的乡镇、城市街道，可以建立基层工会的联合会。县级以上地方建立地方各级总工会。同一行业或者性质相近的几个行业，可以根据需要建立全国的或者地方的产业工会。全国建立统一的中华全国总工会。

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茶余饭后，日薄西山，庖丁解牛，女中豪杰，精益求精，海阔天空，横七竖八，海市蜃楼

小兄弟我怀疑我们可能上了同一节网课

如此美文，人人爱之，我亦然！遥想古人会于兰亭，抒怀畅饮；又有会于滕王之阁，作诗咏赋，此为高尚士也。我辈同道者，若亦能会于一处，共抒心怀，实是幸事。然今人皆以利字当先，悲哉！