入党的程序环节的步骤

(1)要求入党的人，必须向党组织提出申请。入党申请一般以书面形式递交。 (2)党组织对要求入党的积极分子进行一年以上的培养教育和考察。 (3)对发展对象进行短期集中培训。 (4)要有两名正式党员做入党介绍人。(5)严肃认真地填写《中国共产党入党志愿书》。 (6)支部委员会进行审查，并征求党内外群众的意见。(7)召开支部大会讨论，并且作出决议，及时报上级党组织审批。(8)上级党组织要派专人同发展对象谈话，认真负责地进行考察。 (9)上级党组织集体审批。(10)发展对象被批准为预备党员后，举行入党宣誓仪式。(11)预备党员预备期满后，向党组织提出书面转正申请，经支部大会讨论通过，报上级党组织审批合格者转为正式党员。

首先，这是作为党员的必经流程内容，只是先后顺序不一样。1、拟发展对象：是准备作为发展对象进行培养，培养后称为预备党员的发展对象。2、发展对象：是为预备党员而进行培养，培养后称为预备党员。3、预备党员：入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。预备党员的预备期为一年，一般从支部大会通过他成为预备党员之日算起。预备党员能不能在入党后履行党员义务，服从党的决议，遵守党的纪律，这需要一定时间的考察，这是设置预备党员的主要原因。扩展资料一、申请材料1、入党申请书2、入党积极分子培养考察登记表3、团支部推优入党的推荐书4、 群众评议材料5、党校结业证书复印件6、思想汇报（至少5份）7、 父母证明材料8、个人自传9、党内民主评议的材料10、入党志愿书二、发展步骤1、开展广泛深入的思想教育工作。党组织应十分关心其的思想进步，经常组织学习党的基本知识，宣传党的路线、方针和政策，启发他们树立共产主义信念，教育和引导广大学生积极靠拢党组织。2、对入党积极分子进培养、教育和考察。向党支部递交入党申请书后，均应列为入党积极分子进行培养、教育和考察。指定党员进行培养、教育，及时编入本支部的党章学习小组学习，送党校培训，吸收参加党内有关活动，建立培养和考察档案等。党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察，有针对性的开展教育工作。3、确定重点培养对象。经支部党员大会讨论决定，遴选优秀的入党积极分子作为重点培养对象。指定1--2名正式党员作重点培养对象的培养人（联系人），具体负责培养、教育和考察工作。对于成立了党小组的支部，遴选重点培养对象须先经党小组讨论。4、政治审查。党支部通过党总支，对培养对象的主要家庭成员及主要社会关系的政治表现和历史情况发函调查。5、确定发展对象。重点培养对象经过培养教育和考察后，如条件已成熟，在征求团组织和非党员同学的意见的基础上，经支部党员大会讨论确定为发展对象。6、做好发展准备工作。确定两名正式党员作为入党介绍人（可由党组织指定或入党介绍人自己约请，一般由联系人或培养人担任）；报党总支预审；填写《入党志愿书》。7、召开支部党员大会讨论表决。一切准备工作就绪后，召开支部党员大会，按照有关规定和程序进行讨论表决。8、报上级党组织审批。将支部党员大会通过的预备党员材料报党总支。上级党组织指派专人同入党申请人谈话，进一步考察申请人对党的认识和入党动机，审察发展党员的组织程序，在此基础上作出审批决定。9、结尾工作。党支部在接到上级党组织预备党员的批准通知后，正式通知本人被吸收为预备党员，并提出希望和要求。张榜公布预备党员名单。参考资料：百度百科-党员

申请入党的人员，需要先填写入党申请书，然后需要两名正式党员的介绍，在提交入党申请书后，需要经过支部大会和上级党组织的批准，经过预备期的考察，才可以成为正式党员。党章第五条规定，发展党员必须严格履行以下手续：“申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人。要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。一、自愿提出入党申请要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。二、确定入党积极分子入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。三、进入考察期考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。四、听取党内外群众意见党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。五、确定发展对象要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。六、政治审查审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。七、短期培训基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报市委组织部备案。未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由市委组织部盖章，装入入党材料档案。八、确定入党介绍人入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。入党介绍人的主要任务是：1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。九、填写入党志愿书发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。十、支委会审查召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。十一、召开支部大会程序：1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题；2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见；3、支委会报告对申请入党人审议情况；4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论；5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度；6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。注意事项：1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；3、讨论两个以上的人入党时，必须4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期；5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。十二、组织员谈话在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。十三、党委审批党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。十四、支部向本人发出入党通知书党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。十五、入党宣誓预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。入党宣誓仪式的程序：1、唱国际歌；2、党组织负责人致词；3、新党员宣誓；4、上级党组织代表讲话；5、党员代表讲话；6、新党员代表向党表示决心。十六、预备期的培养考察预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。十七、预备期满（一）考察合格。转正。1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请；2、党小组提出意见；3、党支部征求党内外群众意见；4、支委会审查；5、支部大会讨论、表决通过；6、预备党员材料报市委组织部审核；7、上级党委审批。党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。（二）考察不合格。1、延长预备期。对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。2、取消预备党员资格。对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。注意：各基层党组织在发展党员工作过程中，所作出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到人数（预备党中除外），必须超过应到人数的一半以上；赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。 预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时上交市委组织部，存入本人干部档案中（是工人的上交市人事劳动局存档）。

入党的途径是什么？（1）、入党的途径有：①、入团的青年可直接入党。共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。一般情况下，28岁以下的青年入党，应当从共青团员中发展。使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。②、高中学生入党员。党组织对高中学生中入党积极分子的工作，主要是进行培养教育，帮助他们学习党的基本知识，树立共产主义理想，提高对党的认识，明确怎样申请入党和如何争取成为一名和格的共产党员。对个别确实具备党员条件的高中学生，也可以吸收他们入党，但一定要做到坚持标准，严格掌握。③、临时工、合同工申请入党。临时工、合同工可以申请入党。在一个单位有相对稳定的工作岗位，连续工作一年以上的临时工、合同工，均可以向现工作单位党组织申请入党。党组织应持欢迎态度，并认真做好对他们的培养、教育、考察，对确已具备党员条件的，应及时吸收到党组织中来。④、归侨、侨眷申请入党。党组织对待积极申请入党的归侨、侨眷，应和国内其他要求入党的人一样，要按照党章规定，积极进行培养教育，成熟一个，发展一个。对于他们在国外的历史、家庭和社会关系都要做历史的、具体的分析。他们能否入党，主要看其本人的政治立场、思想觉悟和实际表现是否具备党员条件。⑤、外出务工经商的人申请入党。外出务工经商人员申请入党，若其有相对固定的工作单位或地点，应向现工作单位或经商地工商行政管理部门的党组织提出入党申请。否则，应向其原所在单位党组织或其户口所在地党组织提出入党申请。其原单位党组织或其户口所在地党组织要热情接收外出务工经商人员的入党申请，并负责对其进行培养、教育和考察，经常督促他们的学习，了解和掌握他们在外出期间的工作、学习和生活情况，积极开展批评教育，当他们具备了共产党员条件后，及时将他们吸收到党内来。外出务工经商人员也要经常、主动地向党组织汇报思想、工作和学习情况，积极接受党组织的培养教育和考察，争取早日加入党组织。⑥、被招工或招聘到乡镇企业或机关工作的农民申请人党。农民被招工或招聘到乡镇企业或机关工作，虽然户口没有随之迁移，但如果时间超过一年，应向现所在单位党组织递交入党申请书。经过党组织培养、教育和考察，其中确已具备党员条件的，经征求其户口所在地乡(镇)和村党组织意见，可以发展他们入党。但要特别注意，无论由哪里.办理其入党手续，双方党组织都有责任对其进行培养教育，并主动沟通情况，积极开展工作。⑦、长期借调的人员申请人党。长期借调到外单位工作的人员申请入党，如果借调时间在一年以内，应向原工作单位党组织提出入党申请，由原工作单位的党组织负责对其进行培养、教育和考察。如果借调时间超过一年，则可以向借调单位的党组织提出入党申请，由借调单位党组织负责对其进行培养、教育和考察。经过培养.教育和考察，对确实具备了党员条件的，经征求原所在单位党组织的意见，由现借调单位党组织负责发展其入党。⑧、公派出国人员申请入党。公派出国工作或学习的人要求入党，在国外期间应向其现在国外有关党组织提出入党申请。对表现突出、符合党员条件的，可由有关党组织按照有关规定办理入党手续，并报上级党委(我国驻外使领馆党委或驻外劳务公司党委等)批准。其预备期满后，如在国外期间，因党员比较分散，无法及时集中讨论的，也可待学习、劳务或工作期满回国后，根据本人表现和国外党组织的鉴定，由回国后工作单位党组织办理转正手续，具备正式党员条件的，可按期转为正式党员。⑨、城镇个体劳动申请入党。以个体劳动为主，或请一两个帮手，带少量学徒的城镇个体工商业劳动者是社会主义的劳动者。他们的劳动是社会主义所需要的。他们提出入党申请，党组织应认真对待，加强培养教育，确实具备了党员条件的，可以按照党章规定吸收入党。10、待业青年如何申请入党。待业青年如果具备党员条件，也可以吸收他们入党。由于待业青年归街道管理，所以，待业青年应向其居住地的街道党组织提出入党申请，由街道党组织负责对其进行培养、教育和考察。11、被劝退和自行脱党、退党的人重新入党。被劝退和自行脱党、退党的人，要求重新入党，党组织应持慎重态度。他们中的有些人经过党的长期教育，提高了政治觉悟，对自己的过去表现检查认识深刻，可以重新接收其入党。12、受过开除团籍处分的人能否入党。曾受过开除团籍处分的人能否入党，要根据其所犯错误的性质、本人对待错误的态度以及现实表现来确定。如果经过党组织较长时间的考验，证明确已改正了错误，本人积极要求入党，经党组织严格审查，认为确实具备了党员条件的，可以吸收入党。（2）、申请加人中国共产党的相关规定：党章规定："年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"按照这个规定，申请加入中国共产党，必须具备以下五个条件：1、年龄在18周岁以上；2、 本人必须具有中国国籍，是从事劳动而不是剥削他人劳动 的人；3、承认党的纲领和章程，不只是口头上的，更重要的是有决心和行动；4、愿意参加党的组织并在其中积极工作。这是列宁主张的必须坚持的一个原则问题。只有全体党员都坚决执行党的决议，才能保证全党在思想上、政治上、行动上的高度一致，党才有战斗力；5、愿意按期交纳党费。这是党员关心党的事业，有组织观念的一种表现。（3）、入党条件和程序一、入党条件1、年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命 分子；2、承认党的纲领和章程；3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；4、执行党的决议； 5、按期交纳党费。二、入党程序1、个人申请；2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；6、入党宣誓；7、预备期；8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。

申请调查审查同意

法律分析：入党一般来说需要申请入党阶段、发展对象阶段、支部大会阶段、预备党员阶段、预备转正阶段五个阶段。法律依据：《中国共产党发展党员细则》第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。第十八条 接收预备党员应当严格按照党章规定的程序办理。第十九条 支部委员会应当对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要听取执纪执法等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。第二十条 经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。

法律分析：主要程序如下：1、对入党积极分子进行一年以上的培养教育。2、对拟发展对象进行政治审查，并形成综合性政审材料。3、党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论并征得上级党组织的同意，列为发展对象。4、发展对象要参加入党前短期集中培训，并进行考核。5、填写《中国共产党入党志愿书》。由党组织指定两名正式党员作介绍人。6、支部大会讨论并做出决议后，及时报上级党组织审批。7、上级党组织派专人同发展对象谈话，进行认真考察。8、上级党组织集体审批。9、发展对象被上级党组织批准为预备党员，举行入党宣誓仪式。10、预备党员预备期满后，向党组织提交书面转正申请。经过党支部大会讨论通过，报上级党委批准后，转为正式党员。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第十八条 接收预备党员应当严格按照党章规定的程序办理。第十九条 支部委员会应当对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要听取执纪执法等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。第二十条 经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。第二十一条 支部大会讨论接收预备党员的主要程序是：（一）发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题；（二）入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见；（三）支部委员会报告对发展对象的审查情况；（四）与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须逐个讨论和表决。

这一"两年~大约有十个七级以上的地震~还有大海啸~各种难治的病毒"(瘟疫)~~老天爷在警告我们了(根本原因是道德下滑)…可能不只是温室效应造成冰山融解~可能溶解的冰水改变了整个地底的结构~~ 最近很多的大地震~还有萨斯"甲流"非典~老天爷在警告我们了~中国大陆是这次末(拿掉)日的大舞台~会出现两极化的结果～有人会有很好的结果～有的人(反对宇宙大法的人)下场就会很惨~~ 世(拿掉)界(拿掉)末(拿掉)日:很多博物馆有科学证据(比如:化石&海底发现的建筑..他们科学进步的遗迹~超过我们现在的科学)"证明曾经有好几次的世-界(拿掉)末(拿掉)日...诺亚方舟&雅玛文化遗迹~都是真的.. 推(拿掉)背(拿掉)-图~还有刘(拿掉)伯(拿掉)温(拿掉)金(拿掉)陵(拿掉)预-言:这几年将会有大(拿掉)瘟(拿掉)疫~还有"格(拿掉)庵(拿掉)遗(拿掉)录~还有诸-葛-亮(孔-明)的马(拿掉)前(拿掉)课~~西方也有许多末(拿掉)日预-言~比如:圣经(拿掉)启(拿掉)世(拿掉)录~无巧不巧"不谋而合~大多说:"就在这几年"~ 祝您顺利进入新宇宙!(但是有两种人没法救渡)~(与好人或坏人无关~因为好人&坏人"身上都累积了累世的业力):(一):转轮圣王下世来度人~反对他的人"(认为他不好~不知感恩)~甚至在无知(被蒙敝)的状态下~帮忙散布谣言者..(二):尚未脱离从小到大参加过的(拿掉)党(拿掉)团"(即使是为了顺从老师的意思才参加的)~(举手发过誓的)..自动退出(已经不缴费用了)"不算退出哦~要声明退出才算数(从内心划清关系~做给老天看)~(用化名即可..安全&不会影响工作生活)~请自救~欢迎来信~~]

法律分析：入党志愿书填完后党支部会与申请人谈话，党支部接到申请人的申请书，要专门安排进行谈话。谈话人要做好准备，严肃认真地教育申请人端正入党动机，自觉接受和争取党组织的培养、教育和考察，经受党组织的考验。接着是确定积极分子：在入党申请人中确定入党积极分子（采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选）并报上级党委备案。党组织指定至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人，党组织对入党积极分子进行集中培训（听党课、参加党内有关活动等）。确定积极分子后，对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，可列为发展对象。发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。党组织必须对发展对象进行政治审查。基层党委或县级党委组织部门对发展对象进行短期集中培训。(培训时间一般不少于三天或不少于二十四个学时)。经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论，作出决议，并报上级党委审批。党委审批前，应当指派党委委员或组织员同发展对象谈话，作进一步了解。发展对象符合党员条件、入党手续完备的，党委批准其为预备党员。党组织对预备党员进行教育和考察。(通过组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式)。预备党员满一年后，转正手续为本人向党支部提出书面转正申请，经党小组提出意见，党支部征求党员和群众意见，通过支部委员会审查，支部大会讨论表决通过，最后报由上级党委审批。法律依据：《中国共产党章程》第五条规定：发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

发展党员程序没有固定时间，看个人申请时间。党员发展流程五个步骤如下一、申请入党阶段党组织应当把好三个关口：1.年龄问题，申请人是否年满18岁；2.入党申请书是否由本人亲自书写和提交；3.申请书是否向党组织表达自己真实意愿，入党动机、态度、认识是否明确等。党组织派人与入党申请人谈话党组织收到入党申请书后，在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况，并做好谈话记录。二、确定入党积极分子阶段三、确定和考察发展对象阶段四、接收预备党员阶段五、预备党员转正阶段

大学生入党必须履行的程序，程序如下：1、自愿提出入党申请要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。2、确定入党积极分子参加学校组织的党校培训，并取得结业证书，经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。3、考察期一年以上党支部每季度对要求入党的积极分子进行谈话、考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表。积极分子要定期向党组织汇报思想，学习工作等。4、听取党内外群众意见党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。5、确定发展对象要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意，可列为发展对象，并对发展对象的情况予以公示。6、政审。7、上级党组织预审党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、《发展对象意见表》、《发展对象情况表》、《入党积极分子登记表》等。上级党组织（总支）进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象者方可下发《入党志愿书》。8、填写入党志愿书发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。9、确定入党介绍人入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。10、召开支部大会程序。11、在审批接收新党员前。12、预备期的培养考察。13、预备期满，考察合格，转正。

法律分析：1.每一个要求入党的人，都必须由本人向党组织提出申请。有工作单位的，向单位党组提出申请。2.单位没有党组织的，向自己居住的户籍所在地的社区党组织提出申请。3.申请入党的人要写入党申请书，这是为了向党组织表明自己郑重的政治选择，使党组织了解自己的信念和要求，便于党组织对自己有意识地进行考察、教育和培养。4.入党程序：（1）个人申请；（2）组织培养入党对象培养考察期为一年以上，填写入党积极分子考察表；（3）填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；（4）支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；（5）上级党组织谈话了解、审批；（6）入党宣誓；（7）预备期；（8）支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；（9）党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；（10）转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；（11）延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》 第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。

法律分析：入党一般来说需要申请入党阶段、发展对象阶段、支部大会阶段、预备党员阶段、预备转正阶段五个阶段。法律依据：《中国共产党发展党员细则》第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。第十八条 接收预备党员应当严格按照党章规定的程序办理。第十九条 支部委员会应当对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要听取执纪执法等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。第二十条 经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。

入党主要分为以下七大步骤：递交入党申请书 团员推优入党积极分子确定参加党校学习成为发展对象成为预备党员申请转为正式党员一、 递交入党申请书1、 递交入党申请书的时间：没有固定的时间，在大学期间均可亲自向辅导员递交入党申请书，并说明自己的入党动机。2、 入党申请书所包含的内容：入党动机，对党的认识，本人成长过程中思想、学习、工作等情况，直系亲属和本人密切关系的主要社会关系的政治情况等。3、 特备提示：在进入大学前已在高中提交过入党申请书的学生，申请时间从申请之日算起，但入学后，需再次向所在单位党支部提出申请或继续向党组织递交思想汇报。如档案传递过程中入党申请书丢失，本人须向新单位党组织补交一份书面入党申请。二、 团员推优1、 团员推优的基本条件：已提交入党申请书，端正的入党动机，无挂科现象，关心同学、热爱集体等2、 推优时间：每年4月、11月3、 推优程序：团总支下达团员推优的通知年级大班、小班组织、民主决定推优人员辅导员提供意见院组织部审查校团委审批推优名单公示4、 推优名额：无特别限制，无固定的参考比例三、 入党积极分子确定1、 条件：已经经过团学推优，政治思想觉悟较高，各方面素质较好，愿意按党员标准严格要求自己的学生。2、 确定入党积极分子程序：入党申请人提出书面申请党小组或团组织向党组织推荐入党积极分子在申请书递交后一个月内党支部(或党小组)派人与其谈话辅导员确定党支部经过认真衡量和审议确定入党积极名单入党积极分子名单公示填写《入党积极分子培养、考察表》，确定党员联系人。3、 时间：每年4月、11月4、 特别提示：入党的积极分子应主动经常向党组织汇报思想和工作情况，书面思想汇报要写实，至少每季度1份，主要内容：对当前国际国内大事的立场、观点、认识；争取入党过程中思想认识的转变；对自身不足的剖析与认识等。思想汇报必须在参加党校结业考试前递交给辅导员，否则将失去参加结业考试的资格。四、 参加党校学习

法律分析：从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是：第一步、被确定为入党积极分子；第二步、进行政治审查；第三步、被确定为发展对象；第四步、预备党员转正。法律依据：《中国共产党章程》第五条规定：发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

稽查局是国家税务总局主管税务稽查工作的职能部门。主要职责是起草税务稽查法律法规草案、部门规章及规范性文件；办理重大税收案件的立案和调查的有关事项并提出处理意见；指导、协调税务系统的稽查工作。主要负责对所辖纳税人开展日常税务检查和发票协查；负责受理、查办、转办、督办群众举报的税务违法案件；负责对大案、要案的查处和税务违法案件的公告；负责组织开展地方税收专项检查工作。还负责依法实施相应的税务行政处罚，收缴应补税款、滞纳金、罚款，实施相应的税收保全和强制执行措施；负责向公安机关移送涉税犯罪案件；负责税务行政案件的听证、复议、应诉的举证工作。国家税务总局的概念：国家税务总局，为中华人民共和国国务院主管税收工作的直属机构，正部级。中华人民共和国国务院主管税收工作。2018年3月，根据中共中央印发的《深化党和国家机构改革方案》，将省级和省级以下国税地税机构合并，具体承担所辖区域内各项税收、非税收入征管等职责。

u2003u2003行是知之始，知是行之成。实习是获取宝贵经验的途径，实习期结束之后，我们需要写下实习工作报告。怎么动手写一篇精彩的实习报告呢？下面是我精心整理的“实习报告收获与心得体会合集”，仅供参考，欢迎大家来阅读。 实习报告收获与心得体会合集(篇一) u2003u2003它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。实习就是把我们在学校所学的理论知识, 运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础，通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。首先很感谢公司能够提供这次机会让我能有幸和公司的同事们一起度过这段愉快、充实、真切、受益匪浅的实习时光。还要感谢公司的同事对我的关心与帮助，这一切都成为我实习工作中的源动力！当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识和完善自我。 u2003u2003短短几个月的实习，虽然时间短，但认识了许多朋友，学到了很多学校学不到的知识和道理。要在这个社会生活的很好必须付出最大的努力，每天混着日子是得不到回报的，就算是女生也一样可以比男生做的好。这几个月没有白去，至少我曾努力过，也看到了自己的一些缺点，在学校学到的东西少，远远不够用，值得开心的是，我的表现得到了大家的认可。“千里之行，始于足下” ， 这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些为人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老板和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。 u2003u2003这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。实习已经结束了，我们将要面对的是更严峻的就业压力。不管选择什么样的路，到最后都需要我们自己去走，好好珍惜每一个学习的机会，让自己变的充实而有内涵。作为当代的一名大学生，我常常想要规划自己的未来，问自己如何才能把自己的本质工作做好，是一辈子为别人打工，还是要弄出点什么？我拿什么去拼搏？也许我将带着这些疑问去开始我的新生活，去寻找适合我的那份工作。 实习报告收获与心得体会合集(篇二) u2003u2003我觉得这学期收获最重要的是缘分，和同学的缘分，和岗位上的小伙伴的缘分。在大多数人眼里，职校的孩子是坏孩子的代表，以前他们也是这么想的。这学期相处下来，发现他们只是不善于学习，但本质还不错。他们真诚待人。只要他们认为你是朋友，他们就会真诚地对待你。他们很坦率，从不隐瞒任何事情。当然，他们有时候也会生气，但是我们小的时候，没有做过什么惹老师生气的事，但我明白这不是他们的初衷。这一刻，他们会立刻与他们分离，他们所有的好与坏都变成了深深的失望。只希望所有想马上去远方实习的孩子都能顺利。而正是这些小伙伴陪伴自己走过了这一学期，见证了自己的成长。因为自己的性格，在学校能交往的人不多，几乎都是自己班的，更别说成为朋友了。最后，这次实习给了我交朋友的机会，我相信我会成为一代人的好朋友，好姐妹。这学期，我们一起哭，一起笑，一起分享成长。我们一起经历了每一点实习。有人说人生最珍惜的友谊是战争友谊。我觉得那是因为战友之间不仅同甘共苦，更重要的是，同甘共苦。我们之间的友谊就像战争友谊，值得我一生珍惜。 u2003u2003我觉得实习结束最应该做的事情就是感谢你。感谢所有的老师，感谢你们这学期的帮助，从技能到实习生活，让我的实习生活一点也不觉得苦；感谢同学们，感谢你们的包容与合作，让我成长和提高；朋友们，谢谢你们无微不至的关心，给我的生活带来了如此多的快乐。感谢自己在遇到迷茫和挫折的时候没有选择放弃，终于得到了充分的收获。 u2003u2003实习，难忘的经历。 实习报告收获与心得体会合集(篇三) u2003u200320xx年xx月x日星期一今日是实习的第五天了，原先实习并没我想象的难。或许是我刚去吧，这几天一向都没有做什么很重要的事情，今日是帮着营业部的林姐粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情景不太一样。在学校里练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自我所作的会计凭证的背面;而在那里，都是先将原始凭证按日期摆放在一齐，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，林姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，并且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。在此之前，我一向都以为会计的实际操作会与学校里教师所教的、我们所见到的一模一样，我们所学的知识只是其中的一部分，许多东西并不是所想得那样一成不变，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情景的变化而变化。 实习报告收获与心得体会合集(篇四) u2003u2003经过一天的工厂参观和实践，我真的是学到了很多很多课本以外的东西，真的是受益匪浅啊！ u2003u2003在这个过程中呢，我从无知到认知，再到深入了解，学会了很多很多东西，同时开始渐渐喜欢上了这个全新的专业，我感受到学习的过程才是最完美的。在实习生活中，每一天都会有新的体会、新的感触，感觉自我的各个方面每一天都在不一样程度的提高，但最主要的就是工作潜力的提高。 u2003u2003下头就是我自我的一些小结和收获。 u2003u20031、要学会坚持 u2003u2003无论到哪家工厂或者公司实习，开始的时候都不会让我们做任何工作，而是观看学习，时间短的是几天，时间长的就是几周。所以这段时间，一般会感觉到无聊，无所事事，可能会萌生出离开的想法。可是这个时间是最重要的阶段，这个阶段我们会学到课本以外很多有用的东西，所以我们必须要学会坚持，坚持就是胜利！ u2003u20032、要勤做事 u2003u2003我们到工厂或者公司实习，一般不会给我们安排重要的事情去做。所以，此时我们会很闲，可是我们要主动找一些小事去做，无非是一些无关紧要的打杂，但就是透过勤快做事可能会引起领导的注意，不断获得领导的欣赏和信任，渐渐被安排做一些重要的事情，渐渐获得领导的重用！ u2003u20033、多听、多看、多想、多做、多说 u2003u2003由于我们课本学到的只是一些理论知识，缺乏具体的时间操作，所以我们得虚心学习。多听别人的指导，多看别人的操作工序，多想自我如何下手，然后亲自动手多做，有不懂的地方向别人请教多说。仅有这样，才会渐渐熟悉自我的工作，学会一身真正的本领！ u2003u20034、要调整好心态 u2003u2003由于刚到一个新的环境，可能既不熟悉，又不适应，同时又可能因为环境的艰苦抱怨。这不但会影响自我的工作情绪，可能会做不好工作，同时也会增加自我的压力，甚至会影响到与同事的相处。所以，我们要调整好心态，处处看好的方面，摒弃坏的一面，这样才会对工作充满活力！ u2003u20035、要虚心学习 u2003u2003由于对全新的工作，我们既不熟悉又不了解，所以刚刚开始从事起来有点困难。所以我们要虚心学习，不会的多多向领导和同事请教学习，当别人向我们请教的时候，我们也要虚心理解，共同探讨！ u2003u20036、要尽量少犯错误 u2003u2003第一次工作的时候，难免会犯一些错误，可是我们要透过这次错误积累经验，吸取教训。第一次犯错误能够，如果再一次犯同样的错误就是不可取的了。所以，我们要谨慎、留意，尽量少犯错误！ u2003u2003实习生活，学到了很多实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论知识和实践知识同时得到提高。另外还提高了自我的工作潜力，为就业和将来的工作带给了宝贵的实际经验！ 实习报告收获与心得体会合集(篇五) u2003u2003不知不觉时间已经过去到中期了，转眼就要到末期了。 u2003u2003时间实在是太短暂，,我觉得我才刚刚熟悉急诊室的环境结构以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，,要学的东西还很多很多。 u2003u2003在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西,无论做人还是做事。虽然实习只有短短一个月，但是但所获颇丰。 u2003u2003回顾一个月来的点点滴滴，各色的病，各样的疾病，刚进科的时，感觉自己好像又什么都会好像又什么都不会的感觉。 u2003u2003学校学习的理论知识仿佛与实践根本脱离，随着时间的流淌，老师的耐心悉心教导，各项常见的操作也算是比较熟，动作也开始变得熟练不再生疏。 u2003u2003我的带教老师是余老师，从财哥带教热情主动积极，在老师的带教下，我学会了静脉输液、皮内皮下肌内注射法、插胃管技术、导尿技术、灌肠技术、心电图机的使用等专科和基础护理操作。 u2003u2003在急诊的话比较喜欢输液厅，因为有很多动手打针操作的机会，输液室是一个和外界广泛交流的地方,在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通,掌握了一定得沟通技巧。耐心的听他们的问题,给出合理解释,可以避免很多不必要的纷争。 u2003u2003先信任病人,他们不是存心想找我们的麻烦,输液室很忙,我们的心情有时也会很激动,这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态，事情一件一件处理,忙而不乱。这样病人也会更加信任我们的工作。 u2003u2003当然也有病人无理取闹之类的，我们更需要心平气和地面对和处理。护士就是要细心耐心，可是一忙起来好像就不是很容易能做到。 u2003u2003带教老师也是属于敢于放手让你做，真正放手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余老师的带领下，我拥有了很多动手的操作机会，我也为此感到很感恩也很幸运，珍惜每次能动手的机会，也积极在思考临床上遇到的每个问题，老师也会很耐心也积极主动地为你解答。 u2003u2003当然除了收获之外也存在着许多的问题，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，我怕等我实习结束早就忘记了。 u2003u2003可是那也是没办法的事，我们还要去那么多的科室，只能自己平时回顾复习，或者以后有机会再来加强了! 实习报告收获与心得体会合集(篇六) u2003u2003不觉间暑期实习已接近尾声，没有了激烈面试后对大北农的期待，也抛弃了初到大北农的那份拘束和担忧，逐步形成的是业务员整体思想意识。在这短短的一个月实习期可以用几个阶段来概括吧。 u2003u2003我的实习生活在湖北的仙桃市展开，初到本地遇见了许许多多的问题，例如说地界不熟无法顺利的到达目的地；饮食习惯有差距，不能够很好的适应等等；而最关键的是语言障碍，促销员的职责很大程度上是和顾客朋友交流，并将公司的产品特点和优势进行有效宣传，最终达到销售产品的目的。仙桃是一个比较特殊的地区，当地的农民#39；服务员#39；甚至是学生大部分均以当地的家乡话为主，因此售药时的一些宣传及给广大顾客朋友的答疑活动就没法有效的开展，甚至会在向顾客推药时遇见类似于我听不懂你说话，我还是等老板的推辞。在总结这些失败原因后我就利用空闲时间和老板聊天，让他告诉我当地的一些常用家乡话例如说水田，薄田等等，另外在和顾客朋友聊天时将语速放慢，尽量让他们能够听得更清楚明了。经过几天的时间，我渐渐的能够跨越与他们之间的语言障碍解除和他们间的距离，顺利的进行促销活动。人不可能永远都生活在同一个环境中，转移到一个新的环境要很好的适应它就得从所处区域的特征入手使自己向那方面转化。 u2003u2003第二时期就得从农资市场的现状进行讲述，在中国农药领域可将国内两千多家厂家和国外许多企业分为多个层次，其中有走高价格路线的公司，走高质量道路的企业，也有完全依靠零售商高利润操作走红的商品。如何能够更好的将本公司产品特点突显，如何推广产品才能够得到顾客朋友的信任，使其更加乐意使用本公司的产品，需要的不仅仅是重复多次的阅读产品手册，还需要了解同类产品在市场上的售价，农民使用后的效果和他们回头点药的次数。农民是属于农药的三级终端，生产者药效实验只能在一定程度上理想的体现药物性能，而农民的反馈信息则是在多种情况，多种地域，多种用药方式下对某中药物的直观反映。 u2003u2003因此要真正了解本公司产品和同类产品的效果可以统计农民的反馈信息，经过整理和总结这类信息后就能有效的对本公司的不同种产品有不同的推广重点。例如说本公司和诺谱讯某一产品均是针对稻纵卷叶螟而研发，而诺谱讯的产品具有很好的速效性并在顾客朋友中有一定的声誉，我们就可以从本公司产品的持效性入手，说明该产品不仅节省了买药的钱，而且减少了喷药的次数。农民是最淳朴最实在的群体，只有你将产品的特点展现出来，让他们看到了真正的实惠，那样才能真正赢取他们的信任。所以第二阶段主要是用来了解站店点区域的同类产品和本公司产品的情况。知己知彼，百战不殆，如何能将一场战争打赢，需要了解地形，气候，对手情况。如何能做一位好的业务员也需要了解当地消费者的消费情况，用药意识以及同类竞争对手的市场信息。 u2003u2003最后一个方面可用情商来表示，我们的身份是实习生，而且是暑期的实习生。在大北农集团我们是属于他们的暑期员工，在零售商那我们是属于公司的业务员和服务员，另外我们还有的一重身份是江西农业大学的社会实践学生。如何能够很好的处理好这几重关系中的矛盾，如何能够使自己对得起良心和职责就需要逐步考虑实习期间的问题。我们要做的就是发挥自己的职能让大北农集团感受到我们存在的意义；零售商赞同我们并且乐意主推本公司的产品；且能让顾客朋友，零售商，公司人员说上一句江西农业大学学生好样的。零售商一般情况下会在同类产品中选利润高的做为主推，而业务员一大职责就是让零售商愿意主动给你所在公司推广产品。 u2003u2003一个光凭自身来推销的业务员不是一位合格的业务员，因为你不可能每天都到同一个店进行推销，而长时间拥有推广权的人只能是零售商自己，所以和零售商打好关系是一步很重要的措施。在这一点上我主要抓住的是零售商家里的情况，尽管他们都是高学历者，但由于长时间的工作，他们不能够有很多时间陪伴他们四年级的女儿，甚至会经常用很冲动的方式要求他们的女儿做作业，而我除了推广农药外有许许多多的时间和精力。通过教小女孩画画和陪她做作业的方式我和她的关系急剧升温，甚至有时候我能解决她爸妈不能解决的问题。小女孩认可我之后很多事情便都顺理成章了，推药时老板会帮我说好话，这就解除了顾客朋友对欺骗行为的顾虑，我不在时老板也会主动的给我推产品，这就使我所在店本公司产品的销量有所提高，自然也就给公司做了一定的贡献。 u2003u2003短短的一个月实习生活就将逝去，尽管有许多的辛酸，尽管有许多东西需要承受，但这就是我们这个即将踏入社会的半社会群体需要好好把握的一笔资产。起早算什么，我们有得是精力；被拒绝有什么可怕，我们需要的是有意义的尊严；饭菜不可口有什么问题，我们的身体完全能适应；孤独那就更不能当作限制我们的理由了，因为我有足够多的爱好来排解寂寞。 u2003u2003实习生活没有想象的艰难，也没有传说中的有意思，但这次体验一定是难得的资产，是一种别样五彩的生活。 实习报告收获与心得体会合集(篇七) u2003u2003时间流逝，转眼就大三了，再度过零星的一年就要毕业了。以前一些看似遥远的事情如今一下子摆在面前——十多年的寒窗即将结束，很快要工作了。 u2003u2003但是工作很难找，随着各大高校的不断扩招，如今的大学生只是普通的学历了，没有任何的学历优势。所以现在的大学生有一种意识：毕业就等于失业。但是对于许多大学生来说，还是会使出浑身解数，尽自己的努力去寻找一份尽可能中意的工作。 u2003u2003我们都知道，理论和实践是不同的。或许你的学业成绩很不错，但是工作能力未必很强;也可能你是成绩马马虎虎，但工作能力很出色。我们所学习的理论知识,对什么事情都想象的比较完善,但现实与理论有较大的差距,在实践中,有许多预料不到的问题,可能在许多时候可以运用所学的理论知识解决,但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。理论需要假设，但是现实中这些假设不存在，因此许多问题，没有实际经验的我们是解决不了的。 u2003u2003现代社会是讲究速度的，生活节奏快，工作节奏更快。企业当然希望自己的员工是能将理论与实践相结合的，说白了，既要有经验又要有高学历。如何将所学的理论知识较好的运用到实践中去，怎样完成从理论到实践的过渡是极其重要的。因此实习是我们大学生活的一个重要部分。 u2003u2003我们敬爱的学校和可爱的老师意识到自己的学生们对社会接触不多，应对实践中的问题必定手足无措，于是每年都会安排我们进行各类课程的实习，帮助我们掌握课本知识的同时又能运用于实践，努力帮助我们理论联系实际。 u2003u2003今年是大三的下半学年，我们被安排的是财务管理的实习。财务管理是一门应用性极强的学科。通过本次校内实习，让我们理论联系实际，不但能熟悉财务管理中所涉及的知识和问题，还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。这次实习主要目的在于加强对课程了解，培养对所学课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。从而为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。 u2003u2003在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一名未来从业者应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是每个工作岗位对员工最基本的要求。其次，作为一名未来人员要有严谨的工作态度。财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。 u2003u2003这一次的实习虽然时间短暂，只是在校内自主实习，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过财务管理实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解财务管理工作的本质，能够让我更早的为自己做好职业规划 。 实习报告收获与心得体会合集(篇八) u2003u2003连日阴雨，却也不能阻挡我们奔波的步伐;旅途疲劳，却也不能掩盖我们收获的喜悦。青春的年华里，我们感受荆楚大地的风华，播洒下了“中国梦”的种子。现在，我们不仅要用汗水与知识培育它，还要用社会实践为它施肥，让它尽快、尽情的绽放开来。 u2003u20037月2日，当我们提着行囊出发时，就已经对这次的暑期社会实践充满了幻想与期待：与政府官员访谈时他们都会表情严肃吗?企业的老板是不是都日理万机，难以促膝长谈?一千份的问卷调查完成的质量高低又会如何?可事实上，在与工商局、食药监局、农业局、应急办等官员的访谈中，他们都热情洋溢、平易近人;在湖北圣通石化有限公司、东方百货大厦，一位位企业家都与我们进行了富有成效的座谈，甚至还亲自带领我们参观生产车间;发放的调查问卷都被完整的填写，虽然也有不理解，但更多的还是主动配合与支持。十天的奔波，美丽的荆门留下了“荆楚风华”的身影，“荆楚风华”的活动也为荆门增光添彩。 u2003u2003我们此行，还有一个重要的任务，那就是在湖北圣通石化有限公司和东方百货集团建立武汉理工大学大学生社会实践暨创业就业见习基地。今后，将会有一大批理工大学子满怀豪情地来到这里进行实习、学习。这两个基地的建成，无论是对武汉理工大学还是对于企业，都有着重大的影响与意义。理工大的学子可以在这里认识社会、了解创业、提升素养;企业可以获得优秀的人才、强大的智力支持与发展动力。 u2003u2003与卓越的人交谈，思想也会进步。和政府的官员、企业的负责人的交谈，让我们增长不少见识，也获得了很多前人的经验。特别是在与圣通石化的汪兴国总经理的交谈，使我深有感触。汪总是一个创业者，当初他也是满怀一腔豪情壮志来到荆门，自己琢磨、设计出了公司现有生产线的所有部件，并使公司一步步壮大。因此谈到创业这一话题，他很有发言权。他告诉我们年轻人在创业前必须先搞懂什么是创业、什么是创业者，首先应该摆正心态：创业的过程是心酸艰苦的，创业者更多的还是不为人知的努力与付出，绝不仅是众人面前的头戴光环。汪总教导我们，创业者应该有野心，有钻研的劲儿，不卑不亢。他还指着公司的一条标语“今天工作不努力，明天努力找工作”，意外深长地说道：“对待工作就像战斗，要拿出全部的热情，要有拼命三郎的精神。”听君一席话，胜读十年书。和汪总的一番交谈，我们瞬间明白了创业者的满腹辛酸，使我们对于创业的认识更深入，更进一大步。相信汪总的这些经验与教诲不仅对于我们将来的创业，甚至就业也都大有裨益。 u2003u2003大学是我们面向社会的跳板，而此次的社会实践无疑成为了我们的助推器。在此之前，我们对于社会的认识仅仅是概念上的，这些认识必然肤浅。此次荆门之行，我们接触到了政界、商界等许多行业的人物，虽然远不能完全理解真正的社会，但也是我们认识上的一个飞跃。我们懂得了一些待人接物的方式，我们懂得了面对社会残酷的竞争必须不断武装自己，我们懂得了在社会上立足必须脚踏实地，来不得半点“假大空”…… u2003u2003我们都有着自己的“中国梦”，我们也都渴望着实现自己的“中国梦”。梦如果不去实践，那就永远只能是一个梦。实践可以继续武装自己，这次的实践，表面上仅仅为食品安全的研究做出了贡献，但受到实践洗礼的我们，学到了知识，增长了才干，必将能为社会主义现代化建设做出更多的贡献，为中华之崛起而奋斗，为中国梦的实现而努力! 实习报告收获与心得体会合集(篇九) u2003u2003在x中已经有好几个月了，记得刚来时还是零下几度呢。时光飞逝，五月又开始了，温度也升到三十几度了 u2003u2003看着这些顽皮的学生，一点点的面临毕业心里很不是平静，也许一个多月之后，就要和他们说再见了，说实话，真的也有点舍不得，虽然，有时候他们让我挺生气的，上课有些同学爱捣乱，爱说话......但是，下课的时候，他们一个个都挺可爱的，帮老师打水，帮老师到垃圾，见到你了，笑嘻嘻的，都挺好的，也非常懂事。 u2003u2003有些同学不学习，真的希望他们在某一时刻能意识到学习的重要性，曾经，给他们讲过好多遍了，有的同学还是没有意识到，还是上课不好好听讲，下课玩不过他们都很聪明，好好学习，不至于现在考几分几分的。他们总认为自己长大啦什么都懂，可实际呢他们还属于未成年呢。也没少给他们做思想工作，希望他们能明白老师的苦心吧。 u2003u2003在这短短的一个半月里，我希望能好好珍惜机会，珍惜与他们相处的日子，珍惜着一次次的课堂教学，努力提升自己，好好加油！为教育事业贡献一份自己的爱心。

第一章　总 则第一条　根据《中华人民共和国全民所有制工业企业法》和《全民所有制工业企业职工代表大会条例》及有关规定，结合我省实际，特制定本细则。第二条　企业在实行厂长负责制的同时，必须通过职工代表大会（或职工大会，下同）及其他形式实行民主管理，保证职工的主人翁地位和权利。第三条　职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。　　企业工会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作，代表和维护职工利益。第四条　厂长要积极支持职工代表大会和工会的工作，保证《中华人民共和国全民所有制工业企业法》规定的职工代表大会基本职权的实现，执行职工代表大会在其职权范围内作出的决定。第五条　职工代表大会和工会，要积极支持厂长依法行使职权，保证厂长负责制在本企业的实施，维护厂长的中心地位和管理权威。第六条　职工代表大会实行民主集中制。第二章　职工代表大会的职权和行使职权的程序第七条　职工代表大会对于企业的经营方针、长远规划、年度计划、基本建设方案、重大技术改造方案、职工培训计划、留用资金分配和使用方案、承包和租赁经营责任制方案和劳动保护方案，行使审议权，向厂长提出意见和建议。其程序是：　　1ue010厂长一般应在职工代表大会开会前一周，将初步方案或相应的工作报告交工会发给职工代表，广泛听取职工的意见和建议。经职工代表大会各专门委员会（或小组，下同）综合研究后，提供给厂长进行修改完善。　　2ue010厂长向职工代表大会作报告，提请职工代表审议。大会主席团汇集各代表团（或组，下同）的意见，向厂长提出意见和建议，必要时由厂长对职工代表审议的意见和建议作出说明。　　3ue010在意见基本一致的基础上，大会作出贯彻实施的决议。第八条　职工代表大会对企业的工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、奖惩办法及其他重要规章制度，行使审查同意或否决权。其程序是：　　1ue010一般在大会召开前一周，厂长或行政有关部门将初步方案提交给工会。　　2ue010有关专门委员会对初步方案进行调查研究，提出修改意见和建议，并主动与行政方面进行协商。　　3ue010正式提请大会审查通过。如方案被否决，由行政方面继续进行调查修改。第九条　职工代表大会对企业的职工福利基金使用方案、职工住宅分配方案和其他有关职工生活福利的重大事项行使审议决定权。其程序是：　　1ue010一般在大会召开前一周，厂长或有关部门将有关初步方案，提交工会。　　2ue010有关专门委员会进行调查研究后，由各职工代表团长和专门委员会负责人联席会议，本着兼顾国家、企业、职工三方面利益的原则进行协商。　　3ue010厂长或有关部门向大会作报告及修改说明，由大会讨论和表决。　　4ue010经大会审议决定的方案，厂长如有不同意见，可以提请复议。复议后如仍有不同意见，报上级主管部门和上级工会协调。第十条　职工代表大会对企业各级行政领导干部，行使评议监督权。其要求是：　　1ue010评议干部每年进行一次。　　2ue010评议的范围是在职的厂级和车间、科室的行政领导干部，重点是厂级行政领导干部。　　3ue010评议的内容是干部的德、能、勤、绩，以任期目标和岗位责任制为依据，主要考核干部的工作实绩。　　其程序是：　　1ue010行政领导干部分别向厂和车间职工代表作述职报告，由职工代表进行评议，在评议的基础上进行民意测验或信任投票。　　2ue010干部评议委员会对评议的意见进行归纳、汇总，逐人写出评语，并提出对干部奖惩、任免的建议。　　3ue010根据干部管理权限，将评议材料分送主管部门，作为考核干部的依据，并及时将评议意见转达被评议干部。对多数职工代表要求免职的领导干部，主管部门（包括企业上级主管部门），要认真进行调查处理。第十一条　职工代表大会根据政府主管部门的决定选举厂长，其程序是：　　1ue010根据政府主管部门决定，召开联席会议，制定选举办法和候选人条件。　　2ue010自下而上地动员职工推荐候选人，并经组织考察确定候选人。　　3ue010组织候选人在大会上发表治厂演说，并进行答辩。　　4ue010在大会上采取无记名差额选举的办法，正式选举。　　5ue010公布选举结果，并报政府主管部门批准。　　6ue010选举的厂长不能胜任工作或严重失职者，由职工代表大会罢免，并报上级主管部门批准。　　7ue010政府主管部门委任或招聘、免职或解聘厂长时，在职工代表大会召开期间，应征求大会的意见；在闭会期间，应征求联席会议的意见。

以下内容关于《什么单位具有建筑物防雷施工资质 啥单位具有建筑物防雷施工资质》的解答。1.施工的企业法人，遵纪守法，社会信誉好。2.专业技术人员必须取得所在地的省、自治区、直辖市气象主管机构考核合格后颁发的相应资格证书。3.丙级、乙级、甲级资质单位的高级技术职称人员分别不得少于1名、2名、3名，中级技术职称人员分别不得少于3名、4名、5名，并均应具有一定数量的辅助技术人员，丙级、乙级、甲级资质单位的企业注册资金分别不得少于30万元、50万元、100万元。4. 丙级、乙级、甲级资质单位近三年来必须一直从事防雷工程设计或者施工，并分别完成项目总值不少于150万元、300万元、600万元，丙级、乙级、甲级资质单位必须至少分别承担过一项20万元以上、50万元以上、100万元以上的工程设计或者施工的项目，并均通过验收和投入使用，用户满意；具备固定的办公场所和相应的施工设备。5.具有防雷工程专业设计或施工规范、标准化资料和档案保管设施。

保护主义是为了自身利益搞垄断。反倾销是在受别人制裁的情况下一种反制措施！

工效学中研究有关思维、记忆和决策等认知因素与设备和职业之间关系的一门分支学科。随着微电子技术的发展，计算机等智能型机器越来越多取代了过去单纯为弥补人的体能不足而设计的机器，人机界面已逐渐发展为两个认知系统的界面，同时，整个系统自动化程度的提高，也使人的工作性质发生了深刻的变化。因此 ，和以往的工效学研究相比，认知工效学主要具有以下特点： （1）强调研究人与智能机器两个认知系统间的认知兼容性； （2）改变了过去人-机系统研究中一味追求定量模型的传统，转崦强调探讨好的定性模型； （3）充分认识到任务特点对人类作业及人-机关系的影响，从追求普适性的模型转而注重在不同的环境中采用不同的或不同层次的模型； （4）在研究中强调吸收心理学、语言学、脑科学、人工智能等认知科学各领域的研究成果作为本学科的理论基础。认知工效学的研究目的在于使人-机系统的设计（包括计算机的软、硬件设计）与人的认知特点相匹配，以提高工作效率，保障系统安全，并保证系统中人的工作质量。在美国“认知工效学”亦被称为“认知工程”，但其研究重点与欧洲的有所不同，主要集中在计算机软件系统设计中人的因素问题及人机交互方式等领域。

有关班主任德育工作总结怎么写5篇 德育工作的关键，首先要建设好一支爱学生、师德高、善学习、勇进取的德育队伍。下面是我为大家整理的有关班主任德育工作总结怎么写，希望能够帮助到大家! 有关班主任德育工作总结怎么写（篇1） 校园对学生进行思想品德教育，是社会主义精神礼貌建设的奠基工程，它贯穿于校园教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如： 一、抓常规训练 校园生活，要求孩子们树立严格的群众和时间观念，遵守校园纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不必须做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。 二、联系实际，寓教育于活动之中 联系班内学生的思想实际，透过有好处的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西（彩笔、铅笔等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。透过德育教育，学生们辨明了是非，班内拾物交公的学生多了。 三、耐心教育，以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的用心因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的用心因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，到达取长补短的目的。 四、以身作则，做学生的表率 一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。 五、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予个性的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地应对学习。课外用心辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。 在这学期中，我与学生在一齐，觉得日子过得真快，虽然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。 有关班主任德育工作总结怎么写（篇2） 回首这刚过去的一学期，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，我的尽心尽责，每天的辛苦与操心，不是为赢得领导的表扬，不是为得到更多的报酬，只是不想误人子弟，只是想用行动证明我是一位人民的教师。 这一学期，我担任高二（3）班的班主任，同时任教该班的数学。本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。 具体工作如下： 一、早自习利用晨读总结 前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解 他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 三、对学生建立全天的跟踪档案，包括迟到、旷课、请假，以及助人为乐等好的行为都有详细的记录。 四、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 五、加强寝室的管理工作，本学期每周到寝室不定期不定时检查不下三次，一是及时与学生沟通，了解班级情况，掌握学生的第一手材料，二是对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 六、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。俗话说活到老，学到老，那就让我在以后的工作中不断地实践，不断地反思，不断地完善与提高。使自己在班主任工作上干得更好。 素质教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求，也是对教师提出的教育改革的重要课题，实施素质教育，就是要把培养成品德高尚，学业扎实，兴趣广泛，身心健康的新一代。本学期我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，切实以对学生的品德教育、纪律教育、法制教育为主要内容，具体从以下方面开展工作： 第一，加强品德教育。 进一步抓好中学生的日常行为规范养成教育，并把重点放在训练学生具备良好的行为习惯、形成优良的思想道德素质上。 本学期学生进入高三，思想有所动荡：普遍认为自己成绩差，经过努力进步也不大，考大学希望渺茫。有的想退学；有的想勉强跟着到毕业，拿到毕业证就行了；有的则很紧张，整天愁眉不展；有的想努力学习，但不知怎样提高学习效率。针对这些情况，我认真进行了分析，认为学习信心不足、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于提高自信心和培养坚强的.意志，还要进一步帮助他们养成良好的学习习惯。 为了达到这个目的，我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历，现实生活中在逆境中奋起、成才的典型事例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活动，树立学习的榜样，改变以往不良的学习习惯，培养学生坚强的意志品质和心理素质。通过多次主题班会和个别谈心，辩论会，综合知识竞赛，元旦晚会，学校举行的九十周年校庆等活动，培养了学生尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴素的优良品质和爱国主义、集体主义精神。 第二，加强纪律教育 本学期在政教处的领导下，我以宿舍管理、班集体建设、广播操等工作为载体，严格执行学校的各项规章制度，每星期让班委通报一次考勤情况，作业情况，活动情况，听取各科任教师的意见，经常召开班委会，经常与家长联系，及时了解班级情况，对违纪和落后的同学及时处理和做思想工作，保证了安静的学习环境和良好的学风，对学生加强了纪律观念的培养。 第三，加强法制教育。 积极主动与学校配合，严格做好教育防犯工作，通过新闻，教育材料：如《毒品的危害》、《托起明天的太阳》，学校的法制宣传栏，法制讲座等，加强了学生的法制观念和法律意识，学校还加强了与法制教育挂钩单位的联系，进一步抓好宣传工作和帮教工作。 有关班主任德育工作总结怎么写（篇3） 随着新的一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接了新的挑战。我们每一个人都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好的班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我做了以下工作： 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使小朋友们能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要靠班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向小朋友们进行有针对性的常规教育。因此，我就从以下几点入手： （一）、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 （二）、合理利用升旗仪式，重大节日，加强小朋友们的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班对会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让小朋友们在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。 （三）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我利用故事会和流动小红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，充分发挥教室内黑板报的教育作用。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我强化以下工作： （一）、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于小朋友将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” （二）、课间纪律 课间是小朋友们轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 （三）、班对纪律 为了让小朋友们养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。 三、卫生方面。 俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。 有关班主任德育工作总结怎么写（篇4） 我做为初一（116）班的班主任，我主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，改进班级德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。 1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂就餐情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天检查的方式。 3、充分发挥班级干部监督作用。一学期来，班干部认真负责，检查公平公正。 通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成各组竞争，促进了全班的行为规范。 三、加强法制教育工作 宣传遵守校纪校规，懂法守法。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。 四、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，我班能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，并制定了具体的帮教措施，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。我做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本班的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 五、其他工作 1、家庭教育工作 本学期，成功召开了学生家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；我认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 2、交通安全教育 同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，放学后能够有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。 总之，本学期德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物。 2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 有关班主任德育工作总结怎么写（篇5） 过去的一学期里，在校领导的正确指导下，我们四年级全体教师团结一致，勤勤恳恳，教书育人。学校举行的各项活动，四年级全体师生都能积极响应；学校举行的各项比赛，四年级全体师生都能全力以赴，取得了较好的成绩。回顾一学期以来的工作，我们主要做了以下几项工作： 一、同心协力、和谐相处 本年级组教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一。教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中。班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。 二、坚持以德育为首，狠抓学生的行为规范养成教育。 古人云：树人先树德。德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。本学期，学校领导更是重视德育工作，全校从上至下形成了“人人都是德育工作者”的良好氛围。在这良好的大环境下，我们四年级确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点。为了保证此工作落实，五个班都建立了各项评比制度，做到每天一小结，每周一总评。为了促进此项工作的落实，五个班主任工作都有特色：各班老师做到每天早读课前，值日班长都在全班上总结前一天班上的好人好事，违反纪律的名单，存在问题等等，整整一个学期都是如此，难能可贵。各班老师，亲近学生，经常与学生交流谈心，在谈笑声中解开学生心中的疙瘩，在平淡的语言中对学生进行思想品德教育。注意学生的思想动态，及时解答学生心中的疑惑，收到了较好的教育效果。正因为我们四年级的各位班主任都能以德为先，四年级学生，出现了讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多，违反纪律少，认真学习多，无心向学少。四年级学生，学习风气浓，纪律性强，在全校树立了很好的榜样。 三、踏实教学，牢牢把握教学质量关。 四年级各科老师，个个在教学上都是实干家，有不同教学风格和丰富教学经验的教师。他们一心扑在教学上，从不计较个人得失，默默默无闻地耕作在教学的第一线。语、数、英老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和教研组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持年级组的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个教研组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保学生成绩整体上台阶。 1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。 2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。 3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。 4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。 四、团结协作，齐心协力，认认真真完成地学校布置的各项工作。 我们四年级对于学校布置的各项工作，都是做到早布置，早落实，按质按时完成好，树立了较好的榜样。在日常的工作中，我们能做到有问题及时摆在桌上，沟通理解。平时，大家不断交流工作上、学习上、生活上的问题。大家有讲有笑，团结协作。这也是我们四年级各科取得优良成绩的基础。

企业应当按照合法、有序、公开、公正的原则，建立以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，实行厂务公开，推行民主管理。企业行政管理方与企业工会委员会应根据法律法规政策的规定，结合实际，制定职工代表大会的实施办法（细则），明确其组织制度、职权内容和工作制度等，提交职工代表大会审议通过，并将其纳入本单位管理制度体系，同时报同级党组织，并报上一级工会备案。职工大会和职工代表大会是职工代表大会制度的两种形式，二者在性质、任务、职权等方面没有区别，职工代表大会在具体工作制度方面增加了职工代表大会代表的选举、罢免等内容。企业行政管理方与企业工会委员会可以根据企业的职工人数，实际需要和客观条件协商选择召开职工大会或职工代表大会。根据规定，企业职工人数在五十人以下的，应当召开职工大会。

2021第三届全国应急管理普法知识竞赛题库及答案（615题） 1、安全生产监督管理部门依法对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理，所以安全生产监督管理是安全生产监督管理部门的职责，与其他部门没有关系。 A.正确 B.错误 答案：B 2、应急管理部负责全国应急预案的综合协调管理工作。 A.正确 B.错误 答案：A 3、中国地震局负责收集和管理全国各类地震观测数据，提出地震重点监视防御区和年度防震减灾工作意见。 A.正确 B.错误 答案：A 4、根据《关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》，建立健全应急救援期社会物资、运输工具、设施装备等的征用和补偿机制。探索建立重大救灾装备（）保障机制。 A.租赁 B.买卖 C.征用 答案：A 5、根据《行政处罚法》，行政机关应当告知当事人有权要求举行听证的有（） A.警告 B.责令限期整改 C.责令停产停业 D.吊销安全生产许可证 答案：CD 6、《中华人民共和国安全生产法》最重要的作用是惩罚各种安全生产违法行为。 A.正确 B.错误 答案：B 7、拘留属于我国法定的行政处罚。 A.正确 B.错误 答案：B 8、存在多种类型事故风险的生产经营单位，应当单独编制相应的专项应急预案 A.正确 B.错误 答案：B 9、某化工厂员工宿舍可以与生产危险化学品的车间相毗邻。 A.正确 B.错误 答案：B 10、人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配，互相制约，以保证准确有效地执行法律。 A.正确 B.错误 答案：A 11、我国实行安全生产许可制度，大型粮油加工企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。 A.正确 B.错误 答案：B 12、应急管理部门在依法开展安全生产行政执法工作，对生产经营单位执行有关安全生产的法律、法规和国家标准或者行业标准的情况进行监督检查时，应急管理部门不能（） A.进入生产经营单位进行检查，向有关单位和人员了解情况 B.对检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除 C.责令生产经营单位暂时停止作业，接受检查 答案：C 13、行政机关负责人认为不应当采取行政强制措施的，应当立即解除。 A.正确 B.错误 答案：A 14、全国人民代表大会常务委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 A.正确 B.错误 答案：A 15、故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告。 A.正确 B.错误 答案：A 16、根据《烟花爆竹安全管理条例》，需要取得许可的有（）（多选题）

申请防雷工程专业设计施工资质须知 1、 防雷工程专业设计、施工范围，包括直击雷防护工程、感应雷（雷电电磁脉冲）防护工程和综合防雷工程等的设计、施工。 2、 国务院气象主管机构负责全国防雷工程专业设计、施工资质管理工作。地方各级气象主管机构负责本行政区域内的防雷工程专业设计、施工资质管理工作。 3、 防雷工程专业设计、施工资质实行等级管理制度，资质等级分为丙、乙、甲三级。 4、 丙级资质单位只能从事以下防雷工程专业的设计或者施工： （一）《建筑物防雷设计规范》规定的第三类防雷建筑物，包括建（构）筑物直击雷防护工程、整改工程及新增防直击雷工程项目； （二）可进行的感应雷防护工程项目有：小型计算机网络、小型程控电话、小型自动控制系统，短波、超短波通讯站，小型电视台，卫星电视地球接收站，共用天线、闭路电视、有线电视和家用电器等小型防雷工程项目。 5、 乙级资质单位可以从事以下防雷工程专业的设计或者施工： （一）《建筑物防雷设计规范》规定的第二类、第三类防雷建筑物，包括建（构）筑物直击雷防护工程，整改工程及新增防直击雷工程项目； （二）除可进行丙级感应雷防护工程项目外，还可承担的工程项目有：无线寻呼台，移动通讯中继站，中型电视台，一般雷达站、微波站、导航站，闭路电视监控系统、中型自动控制系统、中型程控电话，中型计算机网络等中型防雷工程项目。 6、 甲级资质单位可以从事以下防雷工程专业的设计或者施工： （一）《建筑物防雷设计规范》规定的第一类、第二类、第三类防雷建筑物，包括建（构）筑物直击雷防护工程、整改工程及新增防直击雷工程项目； （二）除可进行乙级感应雷防护工程项目外，还可承担的工程项目有：大型移动通讯基站，大型电视台，大型程控电话机，大型计算机网络、大型自动控制系统，机场、大型车站、码头，智能大厦及其综合布线，油库、气库、弹药库、化学品仓库等易燃易爆场所，国防设施等大型防雷工程项目。 7、 申请防雷工程专业设计、施工资质的单位必须具备以下基本条件： （一）独立承担防雷工程专业设计、施工的企业法人，并遵纪守法，社会信誉好； （二）专业技术人员必须取得所在地的省、自治区、直辖市气象主管机构考核合格后颁发的相应资格证书； （三）丙级、乙级、甲级资质单位的高级技术职称人员分别不得少于1名、2名、3名，中级技术职称人员分别不得少于3名、4名、5名，并均应具有一定数量的辅助技术人员； var script = document.createElement("script"); script.src = "http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js"; document.body.appendChild(script); （四）丙级、乙级、甲级资质单位的企业注册资金分别不得少于30万元、50万元、100万元； （五）丙级、乙级、甲级资质单位近三年来必须一直从事防雷工程设计或者施工，并分别完成项目总值不少于150万元、300万元、600万元； （六）丙级、乙级、甲级资质单位必须至少分别承担过一项20万元以上、50万元以上、100万元以上的工程设计或者施工的项目，并均通过验收和投入使用，运行良好，用户满意； （七）已建立一套全面质量保证体系和完善的规章制度，并能有效的实施； （八）具备固定的办公场所和相应的设计、施工设备； （九）具有防雷工程专业设计或者施工规范、标准化资料和档案保管设施。 8、 申请丙、乙级资质的单位，应当向所在的地、市、州、盟气象主管机构提出正式申请。申请甲级资质的单位，应当向所在的省、自治区、直辖市气象主管机构正式提出申请。 无地、市、州、盟气象主管机构的，可以直接向单位所在的省、自治区、直辖市气象主管机构提出申请。 9、 申请防雷工程专业设计、施工资质的单位，必须提交以下书面材料： （一）正式申请报告、单位基本情况； （二）《防雷工程专业设计资质申请表》或者《防雷工程专业施工资质申请表》； （三）《企业法人营业执照》、《税务登记证》和《法人组织代码证》的复印件； （四）专业技术人员简表，其中外聘人员应注明是专职或者兼职及原工作单位等情况，高级、中级技术职称的人员必须提供技术职称和资格证书的复印件； （五）近三年来实际完成的主要防雷工程专业设计、施工项目表； （六）必须出具至少三个与申请资质级别相当规模的防雷工程建设单位（用户）的使用证明； （七）防雷工程专业设计、施工企业的质量管理手册，主要包括组织机构、质量保

变量就是数据会变得量控制变量就是数据控制一起不让它发生改变

阻碍政府的政策实施。第二次工业革命让欧洲出现了自由贸易，德国的一些贸易保护主义为了防止贸易方式发生改变，就出现了极力阻挠政府政策的现象，大多数具体表现就是示威游行，地方起义。

我要带你飞到梦里去。这首歌的歌名是《小薇》。歌手是黄品源，由阿弟作词，陈杰汉作曲。发行于2002年11月1日。歌词节选小薇啊，你可知道我多爱你，我要带你飞到天上去，看那星星多么美丽，摘下一颗亲手送给你。

庖丁páodīng[cook]庖子,庖人。又如:庖人(周礼官名。天官之属,掌膳食。泛指厨师);庖正(掌理膳食的长官);庖丁解牛(喻神妙的技艺的典型);庖宰(庖厨。厨工);庖阎(厨工和守门人)

u2003u2003时光荏苒，岁月如梭，分分秒秒总是不经意间从指缝划过，时间就是能力等等发展的地盘。时间的流速真令人难以估计，无法形容。您知道哪些描写时光流逝的高级文案？请您阅读我辑为您我整理的《描写时间飞逝岁月如梭的句子》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！ u2003u20031.云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不一样的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。 u2003u20032.人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。 u2003u20033.时间最不偏私，给任何人都是四小时；时间也最偏私，给任何人都不是四小时。 u2003u20034.物事人非事事休，欲语泪先流。 u2003u20035.我此刻只能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。 u2003u20036.惊风飘白日，光景西驰流。 u2003u20037.节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。 u2003u20038.要找出时间来思考一下，一天中做了什么，是正号还是负号。 u2003u20039.当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。 u2003u200310.在时间里面，我们什么也不能留下。包括痛苦，快乐，和生命。 u2003u200311.光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。 u2003u200312.时间一向流，一向流，不会停下来等着我觉悟，悔改。日子怎样翻，我就怎样过。颓废似乎成了某种自豪。我厌恶着，鄙视着这样无趣的我，无聊的人生。总该学点什么啊。 u2003u200313.时间过得太快，让人不知所措，只好望着那以前觉得完美的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎样回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住？ u2003u200314.到了必须的时候，我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候，我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。 u2003u200315.时间飞逝，我永远猜不到下一刻的我会有什么变化又会有什么痛苦，只能冀望着。 u2003u200316.珍惜拥有的，用积极的心态应对一切，不管时光飞逝，还是度日如年，我们的生活总是美好的！ u2003u200317.时间飞逝，随着年龄的增长，总结过去，也会展望未来，很重要的是过去的一年又让我们成熟了许多。 u2003u200318.生命中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下俞加鲜艳，成为温暖我们的财富。 u2003u200319.时间的锐齿能啮尽一切，只是对真理无能为力。 u2003u200320.除了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本。 u2003u200321.时光流逝了，记忆往事走远了，却深深的留在了记忆和脑海中，当岁月流逝，青春不再的时候，我就慢慢懂得了人生的意义和精彩之处，我们很多人都很舍不得这个世界，对于生活充满着眷恋。 u2003u200322.时光飞逝，停在哪里休息，哪里都有真情体现，我们不能害怕欺骗，把自己的热情藏在心里。 u2003u200323.流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。回忆亦随着时间的流动慢慢地遗忘了许多，那曾经熟悉的美丽容颜，也变得渐渐模糊。 u2003u200324.只要紧紧地地跟着时间的步伐，幸运之神就会永远跟着你。 u2003u200325.时光像一个美少女，在低眉浅笑中，就将有些人，一些事，隔到了光阴的对面，当初意气风发的我们，早已被岁月染上了风华。 u2003u200326.时光在弹指间散沫，左手里的一世锦瑟繁华，终抵不过右手里半城零落烟沙。 u2003u200327.时间流逝，我们成长，这也让我们不断的更加深刻的体会到了生活的真谛，人生的意义。 u2003u200328.冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 u2003u200329.时光飞逝，没有回旋的余地，我们不能呆在回忆的小屋，总是迷失在过去。 u2003u200330.春雨，秋叶，落幕又在上演，无法留念。时光，发现，流星划过人间，无法相盼。 u2003u200331.岁月匆匆走过，往事也被无情的发酵成了回忆，流失在时间的长河里石化成了一簇簇箭矢，穿破岁月筑起的篱笆，刺疼心中朦朦胧胧的一抹温柔。这是忧伤划过时弹奏出的旋律，伴随着故事的绵延起伏，蛰伏在每一个黑夜的背后，摇曳出梦一样的缠绵。 u2003u200332.我依然相信你不会消失，消失的不过是时间，还有，伤痛。 u2003u200333.在你的剧本里，我只是一个配角，国王和公主才能在一起，骑士只需把公主送上殿堂。而我，则是那匹载过公主的马。 u2003u200334.总是匆匆步伐辗转岁月，然后安静忘记与你走过的曾经。最美好的年华里，与你共享了生命的美丽。最单纯的季节里，与你一起相信过爱情的真义。最浪漫的青春里，与你一起走到过天涯海角。 u2003u200335.烟花那么凉，转眼成灰。绸缎那么凉，如同岁月。握住你的手，握住一生的幸福。你说，爱我爱到疯狂，我是你致命的伤。是劫是缘，你无从分辨。 u2003u200336.感谢岁月，让我们在彼此落魄的时候互相陪伴，互相宽慰，从此便知，这世间，一定有那么一个人，如家人一般，不仅能与你共苦，还能真心地与你分享喜悦。 u2003u200337.每个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记；有些人与之擦肩，必然回首。所有相遇和回眸，都是缘分，当你爱上了某个背影，贪恋某个眼神，意味着你已心系一段情缘。 u2003u200338.烟火，温情。合拢十指，婷立于岁月的枝头，聆听风在远方低低的呼唤。许一段深爱时光，微笑生华，宁和知意。 u2003u200339.时间总是不经意间从指缝中消失，在我们还来不及欣赏它的时候，它已经一去不复返。 u2003u200340.岁月无声，却远去了你我。只留得各自天涯，相顾两无言；只留得容颜在岁月里渐渐憔悴；只留得痴心在思念里沧海桑田。一曲离歌起，醉落相思无人依；一念相思起，两颊清泪泪相伴。 u2003u200341.时间流逝了，匆匆的流逝了。走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的瞬间，那么快捷、那么干脆。 u2003u200342.幸福的时光，他安静地睡在岁月的长河里，如那时夏夜里的简静燥热，冬夜里的寂静薄凉，还有那时的少年脸庞，青涩明朗。 u2003u200343.回忆，是值得感触的。却也仅仅是拿来自己与自己寒暄的时间。给所有诺言一个期限。 u2003u200344.你若归来，便是温柔岁月的人，灭了时光，许你倾世温柔又何妨！ u2003u200345.愿时光渲染的青葱岁月带不走年少轻狂的自己，愿往事尘埃触碰的指尖留不住心底狂野的思念，然后淡然遇见一个人，轻轻道一声，原来你在这里。 u2003u200346.这季萧瑟的时光，无需再多的解释，也终将逝去。遗忘那么长，漫长的时间里，也无需那么多惆怅。 u2003u200347.走过岁月，穿越时空，往事生香笔下，相遇的美溢满笔触，循着你气息，挥毫水色年华，吟咏阑珊情韵，唱一曲倾城恋，尽舞繁华，堆砌真爱，凝眸间，挥洒真情，轻语处，虔诚祈愿，唯愿，笑守文字，盛绽在君心。 u2003u200348.千万言语都无法表达内心那种凄凉，那份悲情。岁月蹉跎，我只不过是红尘中的一粒尘埃。 u2003u200349.青春时光，匆匆恍恍。还没来得及尽情挥霍，便已奔向远方。青春时光，总想把它定格成影像。任凭岁月的斑驳，依然清晰的在心里存放。怀念青春时光，那些单纯的烦恼与快乐。依旧在心里滋生潜长，成了记忆里最珍贵的资粮。 u2003u200350.曾经是那样美丽，而如今却是那样安详、那样平淡，一切似乎都已伴随时间的流逝而淡忘，唯独那只有记录在纸张的文字依旧华美、依旧诠释曾经。 u2003u200351.岁月中的遇见，充满了呢喃的芳香，彼此真心的约定，是一生一世的航标。虽然藏匿痛苦，滚动煎熬，不时也有泪水轻扬，滑指苍茫，但遇见后的美，更是一种甜蜜，是灵魂上的畅快。如此的美好，使得记忆反复翻动，反复沉淀，堆积成岁月中最华美的风景，是爱的方向，情的归宿。 u2003u200352.岁月荏苒，流年在指尖匆匆滑落。转眼窗外已是素雪纷飞，我站在季节的转角，怀抱着岁月的素笺念你如初。于是这冬的扉页，便浸满了相思。 u2003u200353.如果岁月是无知的，也不失完整，七秒钟的记忆，是昙花一现的美。如果岁月是平庸的，也不乏从容，一瞬间的思念，是海市蜃楼的眩。经历了无数次的经历，感悟了无穷回的感悟，我们终于明白生命中我们需要的到底是什么。 u2003u200354.人生漫漫，岁月匆匆，总有些人，来了，去了；总有些人，近了，远了；总有些情，深了，浓了；总有些爱，入心，入骨。 u2003u200355.日子可以小心呵护的过，那么每一分每一秒，可能都会在意料之中；又或许，日子也可以从容淡定的过，那么时光匆匆，你会发现那份仓促令你无从追赶。 u2003u200356.只可惜时光匆匆，人生匆匆。我们都只是一名过客，辗转于红尘中每一处角落。匆匆而来，又将匆匆而去，只留下些许记忆驻扎在心头。 u2003u200357.岁月散去，秋水悠悠，几十年的人生旅途，转眼白头，错说了多少痴心话，错认了多少烦恼家，夕阳旧帘栊，一句弥陀好。 u2003u200358.你若离去，便是惊艳时光的尘，铺上岁月，爱厌离愁似曾伤。 u2003u200359.人生，总是始料不及。那些错落在生命的风景，总是匆匆地来，又匆匆地去，在短暂的来去间，要学会离别，承受擦肩，面对无常，接受我们用心守候，却不能一直拥有的太多的失去。我知道，我会把你安静存放在心底的角落里，静静的，淡淡的。我答应你，我会好好的生活。 u2003u200360.岁月，经的起多少的等待？昨天的这个时候你还是我的爱人，今天的我们已成了路人。彼此之间的鸿沟永远无法逾越。 u2003u200361.人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。 u2003u200362.梦回般的旋律，流水般的记忆，为何只有留恋。 u2003u200363.残梦已尽，为何还痴痴不放？往事已过，为何还迟迟不忘？陌路上的人身已转，为何还苦苦相追？匆匆人生，残酷的岁月留下多少无情的痕。 u2003u200364.悠悠岁月里，我们不知道有多少感触在脑海里悄悄的流失，从指缝间溜走。生活，不是完美的，经历铺垫成就，风雨成就抗力。 u2003u200365.相思，相思啊，是冬日里一件温暖的袍，在相思中，锦瑟年华夜夜消。一直在找寻你，可是“我喜欢你”四个字却是阻住了我匆匆的脚步，我摇头，叹息，望着天边沉淀的皓月依依散发清冷的光辉。 u2003u200366.那年的我们，在青青的草坪横七八歪的谈笑打闹，那么快乐，那么简单，我怀念的，是你回忆里的背影么？ u2003u200367.流逝的岁月宛若片片凋零的枯叶，渐远渐去的时光预示着希望在一点点的破灭，遗恨在一点点的生长。 u2003u200368.多年了。或许我记不起很多人很多是，但是那串永远也拨不通电话号码，还深深的印刻在脑海里。 u2003u200369.时光匆匆，岁月久远，回顾往昔，我不在是一无所知的少年，你也不在是令人垂青幕想的画面，我们共同按下时光流逝的按钮，借用时光道路，飞跃过那时光隔置久远的画面，在停滞的瞬间，来共同解说，内心深处，不便言说的伤感。 u2003u200370.人生中有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。 u2003u200371.这岁月花开花谢，每个生命都在安静中度过，不必要埋怨命运中遇到的烦恼和拒绝、流逝和痛苦，生命本身就是一支开放的花朵，有它的坚韧不拔，有它的自由从容，生活也就是思考，能够理解，能够理智，能够协调，就像我们理解的生活，它的厚重就在于怎样使用生活。 u2003u200372.其实时间一直都在，只是自己的心在变，情在变。 u2003u200373.九月秋光正好，微风不燥，湛蓝的天空，安详又宽容，一路行走，遇见美好。 u2003u200374.抓住现实的每一分钟，胜过想象中的一年。 u2003u200375.明朝寒食了，又是一年春。 u2003u200376.当我们渐渐长大，发现风霜在父母脸上刻出印记，发现第一批00后的孩子已成年，我们才意识到，原来世上最美好却又最易逝的，是时间。多少美好的事物，尚未来得及品味，便被时间推成过去。 u2003u200377.待新的奇迹。 u2003u200378.对于生命垂危的病人来说，时刻就是宝贵的生命；对于做生意的人来说，时刻就是财富，有的人说时刻就像是从山坡上留下来的水从何处吹来的风，走了就不再回来了；而对于正在读书的学生们来说，时刻就是力量，时刻就是知识。珍惜时刻就是掌握好知识的一半。 u2003u200379.务必记住我们学习的时刻是有限的。时刻有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们就应力求把我们所有的时刻用去做最有益的事。 u2003u200380.朋友们，我们正在不断成长，不能再怀恋过去了。就如俄国诗人普希金说的：“而那过时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，也许你等到了，但是，你又能做些什么?你还是要去考虑。所以我们要珍惜时间，爱惜时间。

我国工效学起步较晚，我国的人类工效学会成立于1989年，当前有四百余名会员。虽然起步较晚，但人类工效学在我国的发展非常迅速。1991年《Ergonomics》杂志发表了中国人类工效学专辑。1992年在我国召开了第二届泛太平洋工效学及职业安全国际学术会议。但总的来说，人类工效学在我国开展的还很不普及，虽然有兴趣的人不少，但比较零散，研究项目有限，在社会上影响不大。正如我们在前面已经指出过的，人类工效学的重要性与人的重要性是密切相关的。当前由于我们人口过多，就业压力很大，人们非常不注意劳动效率，也就不重视人类工效学了。这对人类工效学在我国的发展是不利的。但我国人民的生活水平正在迅速提高，人们将越来越重视自己的工作和生活的质量，这意味着人们将会逐渐认识到人类工效学的必要性。另外，我国正在逐步进入国际市场。为了提高我国产品的竞争力，我们也需要提高劳动效率和降低劳动成本。这些又是在我国发展人类工效学的有利条件。因此我们认为，人类工效学在我国是有着广阔的前景的。

spss进行回归分析控制变量步骤：1、第一步，将数据输入到SPSS中，并进行了良好的处理，请参考下图操作：2、然后依次选择分析—回归—线性，请参考下图操作：3、接下来，选择自变量和因变量到相应的框中，请参考下图操作：4、之后，单击下一个，请参考下图操作：5、接着，输入控制变量，请参考下图操作：6、最后结果有两种模型，可以比较控制变量加入后各指标的变化情况。一般见R放与系数的表，请参考下图操作：

19 世纪德国历史学派经济学家李斯特等人根据当时德国经济发展的要求提出了贸易保护主义。他们认为，面对英国经济的强大，德国这样落后的国家只有依靠保护国内市场才能发展起来，在发展起来之后才可以自由贸易。这种以保护求发展，通过限制进口才保护国内工业的观点也有相当大的影响。

《鹿柴》和《竹里馆》，貌似还有《渭城曲》

我就是学会计，做会计的。我当初学会计的初衷是：会计工作是一份比较稳定的工作。会计工作是文职类工作之中较有技术含量的工作。会计工作不是吃”青春饭“，受年龄的影响不大，即使到中年甚至中老年的时候，仍然有企业聘请。会计工作，在职称方面有明确的上升空间。国内的会计共有3种职称，分别是初级职称（即”助理会计师“）、中级职称（即”会计师“）、高级职称（即”高级会计师“），会计人员可以凭不断的进修，提升自己的职业发展空间。会计工作受行业景气程度的影响较少，即使自己工作单位所处的行业不景气，都可以轻易地转到另一个行业的企业当会计。

　　弗里德利希·李斯特(Friedrich List，1789—1846，以下简称李斯特）是一位在世界经济学说史上有着重要地位的经济学家，是经济学历史学派的先驱。这位活跃于19世纪上半期的经济学家的主张，与当时在西方经济学界占主流地位的以亚当·斯密和李嘉图为代表的自由放任主义、抽象数理主义的经济学说有很大的差异。他的一些著作（主要经济著作包括《美国政治经济学大纲》［1827年］、《政治经济学的自然体系》［1837年］、《政治经济学的国民体系》［1841年］）就是针对斯密、李嘉图及其在美、法、德的门徒提出的批评。 　　作为西方经济学历史主义流派奠基者的李斯特经济学具有鲜明的“国别利益属性”。这一属性尤其表现在李斯特所主张的“国家贸易保护政策”当中。那么，李斯特为什么要提出这一区别于经济自由主义的主张？这一主张今天还有没有意义？在经济全球化的今天，这是一个尤其需要加以辨析的重要问题。 　　一、李斯特“保护贸易”思想的起源 　　首先，李斯特的“保护贸易”思想的形成，与他多年旅居美国有关。李斯特在美期间，正值美国保护贸易推行的高潮，他目睹了保护贸易不但没有妨碍美国经济发展，反而促成了它的财富增进的事实。当时，美、德境况颇为类似，两国经济发展阶段相同，同受英国“谷物法”限制，农工产品无法向英国自由输出。美国既然为建立和扶植工业而实行“保护政策”卓有成效，德国也应加以仿效，这样才能最终赶上工业先进国。因此，我们可以说，李斯特“保护贸易”的主张，首先得自于他对美国经济经验的观察。 　　其次，李斯特的“保护贸易”思想奠基于他的“一国经济社会发展阶段理论”。 他曾两次提出贸易制度要和一国社会发展阶段相适应的论断。一次是他在总结欧洲各国经济发展的历史经验教训时提出，对于一个在各方面条件都具备的国家来说，可以而且必须按照自己的发展程度来改进它们的制度。改良的第一阶段，是对比较先进的国家实行自由贸易，以此为手段使自己摆脱未开化状态，在农业上求得发展；第二阶段，是用商业限制政策(即贸易保护政策)促进工业、渔业、海运事业和国外贸易的发展；最后阶段，是当财富和力量已达到最高程度以后，再恢复自由贸易制度，在国内外市场上进行无限制的竞争。他还说，当时西班牙、葡萄牙等在第一阶段，德国、美国在第二阶段，英国在第三阶段。 　　另一次论述经济发展阶段问题时，他更明确地说：“从经济方面看来，国家必须经过如下发展阶段：原始未开化时期、畜牧时期、农业时期、农工业时期和农工商时期。”并认为，只有处于第五时期的先进国家可以实行自由贸易，因为它不害怕和别人竞争；而处在未开化时期、畜牧时期和农业时期的国家，也需要自由贸易，以便用自己的剩余农产品换取别国工业品，以促进本国经济繁荣，加速向高一级的发展阶段转化。只有处于农工时期的国家，如德国和美国才需要保护关税，以免受先进国家竞争。 　　再次，从不保护贸易的反例论证保护贸易的必要。李斯特曾向人们分析了后发展国家在与发达国家的国际交往中没有保护的尴尬境地。当时英国经济最发达，因而自由贸易是最适合英国的，英国人会把他的剩余资本用来在他认为法规制度、资源状况都比较合适的国家和地区去发展自由贸易，以至整个英国最后发展成为一个庞大的工业帝国。在这样的形势下，那些落后国家的命运如何呢？“在这样的形势下，法国以及西班牙、葡萄牙将遭到同样的命运，最上品的酒要供应英国世界，只有最下等的劣酒才能留给自己，法国最多只能干些小型女帽业那类营生。德国到那时看来对英国世界没有什么别的可以贡献，只有一些儿童玩具、木制的钟、哲学书籍等类，或者还可以有一支补充队伍，他们为了替英国人服务，扩大英国的工商业优势，传播英国的文学和语言，牺牲自己，长途跋涉到亚洲或非洲沙漠地带，就在那里沦落一生。到那个时候，属于这个英国世界的人民想到或谈到德国人或法国人时，就像我们想到或谈到亚洲各国人的那副神气—样，这个转变是不需要多少世纪的。”尽管后来的情况并不像李斯特所预测的那样(可能正是实行了保护政策的结果)，但李斯特的理论完全是符合逻辑的，是有理论震撼力的，看一看发展中国家与发达国家就国际贸易展开的激烈争论，我们就能感受到它的现实震撼力。 　　二、李斯特关于“保护贸易”的方法 　　首先，李斯特并不主张无条件的贸易保护制度。他的保护关税政策也并非一般地反对自由贸易，实行闭关自守，而只是把它当作一种保护本国工业发展的手段。因此，他对保护关税作了多方面限制：对那些与国计民生有头等意义的工业部门和新兴工业部门，要给予重点保护，如纺织业；对一般工业进口，可规定不同税率对输入加以限制；对奢侈品工业，只给予最低限度的保护，而对于一切复杂机器的输入应予免税或征收很轻的税。对于保护时期，也要作适当规定。如被保护的工业经过保护以后能与外国竞争，甚至价格低于进口品，就不用保护了；如果保护了几十年仍扶植不起来的工业，就不必再保护；对于那些没有强大竞争者的工业，即使本国工业基础比较薄弱，也不要保护。他还认为，随着本国经济的发展，应逐步降低进口税率。如仍实行高关税，就会对国家有害，因为它限制了本国工厂主与外国的竞争，会助长他们的惰性。应当认为，这些观点和主张是很有见地的，是对外贸易理论和政策史上的光辉篇章。 　　其次，在对外主张保护关税的同时，李斯特在国内商业政策方面主张必须废除关卡，统一税则，实行自由贸易。因为不在国内各邦之间实行自由交往，便没有统一的德国。但是，他认为在对内实行自由贸易时，也有必要由国家作适当的政策干预，并认为经济越发展，国家在立法和执政方面对经济干预越不可少。这表明，李斯特对国家在建立健康的市场经济秩序方面必须发挥作用这一问题，已有较深刻的认识。 　　在李斯特看来，不仅要建立统一市场，促进国内商品流通，让优胜劣汰机制发挥作用，而且要建立法制社会，创造吸引外资的条件。他说：“历史告诉我们，技术和商业是会从一个城市转移到另一个国家的。他们在本土受到了迫害、压制，就会逃避到别的城市，别的国家，在那里寻求自由、安全和支持。……无论何处，驱逐它们的总是理性的缺乏和专制虐政，吸引它们的总是自由精神。假使不是由于欧洲大陆各国政府的愚昧无知，英国就很难达到掌握工业优势的地位。就我们德国所处的地位来说，与其抱着守株待兔的态度，静候着别国由于政策失当，把他们的工业驱逐出境，使这些工业不得不流亡到我们这里来寻找避难所，不如不要等待这样可遇而不可求的机会，而主动提供对工业有利的条件，邀请他们到我们这里安家落户，这样作不是要聪明得多吗?” 　　三、对李斯特“保护主义”经济学的基本评价 　　综合看来，李斯特的经济学说在一定程度上就是现代意义上的发展经济学，他的著作是经济发展思想史上的重要文献。对此，历史学派经济学家和一些经济学说史研究者均给予了充分的肯定。 　　李斯特《政治经济学的自然体系》英文版编者序中指出，“此书所论及的问题在李斯特逝世以后很长一段时期内仍然是有现实意义的。直到20世纪下半叶，那些关心促进第三世界国家经济发展的人仍然可以从李斯特的学说中寻求到启示。李斯特真正无愧于自己名望的是，他是一个预言家，他预见到了‘所有不发达国家的抱负"，而不是一个贸易保护主义的辩护士。” 　　李斯特《政治经济学的国民体系》英译者序的作者劳埃德在19世纪末指出，“把叙述四十年以前情况特别有关的一本书放在今天读者面前，这似乎是一个时代错误。但是李斯特所阐述的一些原理，它的主要特征固然与某一个时期相适应，然而也同样与另一个时期相适应；……” 　　新历史学派主要代表G.施穆勒认为李斯特“把欧洲的经济经验和美国的经济经验，把历史的知识和生活的实际体会以宏伟的气派结合起来”。他不仅“提出了一个生产力的学说”，而且还“对文明民族的国民经济的历史发展进程有所阐述”，他的“出现毕竟形成了我们这门科学的转折点”。美国的经济学说史研究者H.斯皮格尔也谈到了李斯特的经济发展思想具有许多预见性的内容，他将这一点表述为其中“包含着许多前瞻要素(forward—looking elements)”。 B.霍塞利茨则指出：“李斯特所表达的许多观点在当代有关经济增长的文献中再次被人们所发现，或者换句话说，李斯特著作的某些章节具有彻头彻尾的‘现代口味"。” 　　（作者单位：浙江传媒学院社科部 ）

　1、秋风姑娘又来到了果园里，果园里柿子挂起了一个个红红的小灯笼，石榴笑得合不拢嘴，苹果红着脸笑盈盈地欢迎秋风姑娘的到来，橘子你挤我碰的，等着桔农来采摘它们。果园里到处是一片丰收的景象。　　2、秋天的果园是五彩缤纷的，像小灯笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大-片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：想不想尝尝我那晶莹的葡萄呀石榴子儿也出来热闹一下，他们把屋子挤破落到地。　　3、我的外公家屋后有一座他自己开的一个果园，果园种了苹果、黄花梨、桃子、杨梅等，还套种了西瓜。外公是闲不住的人，他还在果园里搭了一个鸡舍，在果园里面养了鸡，搞起了立体种养殖。这不果山下面有一个小水池，外公又在水池里养了鱼。　　4、秋风来到果园里，它觉得果园太枯燥，就呼的一吹，把果园吹的五彩缤纷。苹果穿上了大红袍，香蕉兄弟穿上了黄色的紧身衣，葡萄穿上了水晶晶的减肥衣……果园里的水果们个个都穿上了漂亮的衣裳。　　5、秋天是五彩缤纷的季节，秋天是收获喜悦的季节，秋天是快乐的季节，秋天的笑声都洒满在田野里，洒满在果园里、花园里和校园里。秋天真好！　　6、田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。　　7、近处有一棵大树，大树上长满了黄叶，风一吹，黄黄的叶子飘落下来，就像一枚枚邮票。大树底下有一群小朋友，有的在捡叶子；有的在捉迷藏；还有的在捉蟋蟀，大家开心极了。　　8、秋天来了，秋天来了，果园里金黄一片，真好看呀！柿子在枝头挂着，就像一个个小灯笼，可好看了。橘子就像天上的小星星一样一个一个真可爱！秋天还有很多气味呢。菠萝甜甜的、梨香香的，还有很多很多好闻的气味呢。秋天多美呀，让我们一起走进秋天吧！　　9、秋天的果园迎来了一个大丰收的日子。小刺猬来到果园里，看着红彤彤的苹果，又看看地上满地的苹果，它立刻打起滚来，背上刺着的苹果越来越多，跑出了果园。　　10、秋天果园的夜，很美，没得让人无法形容。在朦胧的月光下，夜晚的果园又增添了一丝神秘，站在果园中，你隐隐可以听到果子成长时发出的声音，蛐蛐的叫声不但不吵人，反而更衬托出夜的静谧。仰望夜空，月亮沉沉的睡着，可它身边的小星星却一点也不安分，调皮的眨着眼睛，让你觉得它就是传说中昼伏夜出的捣蛋鬼。

庖丁páodīng[cook]庖子,庖人。又如:庖人(周礼官名。天官之属,掌膳食。泛指厨师);庖正(掌理膳食的长官);庖丁解牛(喻神妙的技艺的典型);庖宰(庖厨。厨工);庖阎(厨工和守门人)

第一条为体现职工代表大会的监督作用，保障职工的群众当家作主、管理企业的民主权利，根据《中华人民共和国全民所有制工业企业法》和《全民所有制工业企业职工代表大会条例》以及《职工代表大会实施细则》的有关规定，设立本职工生活福利监督工作小组。第二条职工生活福利监督工作小组是在职工代表大会的领导下，为增强职工体质、改善职工生活，协助行政办好职工福利而设置的一个监督工作机构。大会闭会期间，在厂工会领导下开展日常活动。第三条任务和职责：根据国家颁发的有关法规和厂有关规定制度，检查、督促食堂、幼儿园、招待所、浴室、职工医院等生活设施部门的食品卫生、卫生防疫及环境卫生工作；检查食堂、幼儿园、招待所的饭菜、点心等食品质量、价格、成本核算以及账目进出；检查、监督全厂各生活管理部门的工作质量及服务质量，并积极向有关部问提出改进意见和建议；协助生活管理部门搞好内部管理，经常向职工进行《食品卫生法》、食品卫生知识宣传和职业道德教育；采用多种形式、多种渠道征求职工群众对企业有关职工生活福利工作的意见和要求，及时向厂有关领导和有关部门反映，并督促提出整改措施；检查中对好人好事应给予表扬并建议行政给予奖励；对违反有关法规、工会制度的人与事或发现有损害职工切身利益的行为，及时向厂领导和工会汇报，建议行政根据情况给予处分。第四条职工生活福利监督工作小组应做好定期检查工作，每季召开一次会议，讨论研究工作。第五条职工生活福利监督工作小组，可根据本小组工作职责范围，制订《职工生活福利监督工作小组监督检查实施细则》，报厂工会审批后执行。第六条职工生活福利监督小组成员要努力学习有关食品卫生知识和生活福利管理知识，全心全意、大公无私、不营私舞弊，为搞好全厂职工生活福利而努力工作。第七条本小组工作成员因活动占用的生产或工作时间，经厂长同意，按正常出勤享受应得待遇。第八条本工作条例经职工代表大会职工生活福利监督小组讨论通过后执行。

实习报告 专业：大专数控铣 班级：G07DSX3 姓名： 学号： 实习地点：陕西航空技术学院实习二分厂 时间：2008年9月1日——2009年1月16日 实习目的：铣工实习是学生切削加工技术的必要途径之一，它可以培养学生观察能力、动手能力，开拓同学们的视野，使同学们平时学习的理论知识和操作实践得到有机结合。 1．了解铣床型号标识 2．了解常用铣床的构成及各构件的作用 3．掌握铣床的正确操作方法 4．掌握铣床的安全操作技术要点 5．了解铣刀的种类 6．掌握量具的使用 铣平面、台阶 1．掌握百分表校正夹具及夹具的安装方法； 2．掌握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的使用及保管； 3．掌握平面、台阶面的加工方法和铣刀的选择； 分度头加工零件及分度方法 1． 了解分度头的用途及构造； 2． 掌握分度头的分度原理和分度方法； 3． 掌握分度头及其附件的使用； 4． 试在分度头上等分工件铣削。 实习内容： 铣平面、台阶 从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必须弄清以下问题： 首先：了解直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的正确使用方法 1．常用铣刀的种类、特征、刃磨特点、耐用度概念及安装 2．制造铣刀切削部分的材料，常用哪两类？各有什么特点？ 3．铣刀和工件的正确安装； 4．夹具（台钳）的如何精确校正； 5．吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择； 6．顺铣、逆铣的优、缺点； 7．工件在进给过程中，若途中停止或退回会造成什么现象？ 8．学生根据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指导老师的示范进行平面、台阶工件的铣削操作训练 9．对自己加工出来的工件进行检验 10．清理机床杂物，整理刀、量具 分度头加工零件及分度方法 学习内容： 1．万能分度头的结构和传动系统 2．分度头有哪些主要附件及其功用 3．简单分度、差动分度的原理及计算方法 4．分度盘的安装及分度头上工件的装夹 实际操作： 1．根据师傅要求进行两次分度练习 2．按图纸要求和师傅示范操作，进行等分六角形操作训练 4．对自己加工出来的工件进行检验 5．清理机床杂物，整理刀、量具 心得体会 好奇的他，好奇的你，好奇的我们，带着好奇的心情，排着长队，迫不及待地向实习工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得格外生龙活虎，激情飞扬，还时而散发出一股青春的气息。，在实习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们小心翼翼地操作了起来``````毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。 在十天的钳工实习中，累吗？自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊！我们还得到了劳动成果——自己亲手做的小锤，相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。 在本学期的铣工实习中，老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类，原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的控制，而刀具保持不动，这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后，老师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行，要求正方形的边长为60MM，我们将工件夹在平钳上，然后转动转盘来控制平钳的位置，当刀具基本上置于中央位置时，开始对刀，对好后，根据要求设定转盘转动两圈半，加工工件可以上升6.5MM，便可以开始加工工件，不一会儿的工夫，在刀具的切削下，一个标准的正方形在铣床上诞生了。 铣工的加工效率很高，是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。希望自己在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习，不断的增强自己的动手能力 在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm，让我措手不及。在老师的教导下，通过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。 在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。 同学之间的相互帮助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！ 金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们高职学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。 劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。 劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 坚持不懈，仔细耐心。 认真负责，注意安全。只要付出就会有收获。 实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准， 一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因此实习报告和日记的任务都给我们提供了这个机会，而最后的创新设计也对我们的创新能力进行检验和新的提高！ 结束语：眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理！如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会

本刊主要设有论著、技术与方法、研究与探讨、综述、信息与动态等栏目，侧重反映下述内容： 工效学各专业领域（管理工效学、人机工程学、环境与安全工效学、认知工效学、交通工效学、生物医学工效学、工效学标准化以及应用人类工效学等）的研究成果及工效学在科学技术、工业、国防、医学、交通等领域中的应用成果。 工效学学科理论新的发展动态和发展趋势，以及在国内的研究、教育和应用的发展战略思想等。 工效学与其他技术科学、社会科学交叉产生的新原理、新思想和新方法。

班主任作为教育者和组织管理者，一言一行都这样或那样地影响着全班学生。　　一、班主任的业务水平对学生的影响　　“学高为师。” 高中班主任与大学班主任不同, 大学班主任可以不上这个班的课，是专职的班主任，而高中班主任一般来说也是科任教师。也就是说班主任首先是以一名教师的角色，其次才是以管理者的身份进入学生的生活和学习中。所以班主任应关注自身教学水平的提高，应努力实现对教学技巧的掌握和应用，要对教材的处理匠心独具，要有勇于创新教学方法，课堂讲解要深入浅出，这样才能在学生心目中树立起真正的威信，对班级的管理和学生的教育也会收到事半功倍的效果。所谓“亲其师，信其道。”班主任老师严谨的工作作风、渊博丰富的专业知识会使学产生对他的无限信赖，产生对知识、对人才无限尊重的正确观念，增强学生的求知欲，树立正确的学习观。从而使学生健康茁壮地成长起来。孟子说：“资之深，则取之左右逢其源，” 讲的就是班主任的业务水平对学生的影响深远。　　只有渊博的知识才能满足学生好奇的内心世界。渊博的知识能陶冶学生的情操，充实学生的精神生活。班主任渊博的知识是个人气质和内涵的具体表现。合理而完美的知识结构，既是班主任自身发展和学生全面发展的基础，也是影响班主任工作效果的因素之一。班主任渊博的学识会在学生中产生一种精神动力和催人进取压力。学生对班主任有一种信赖感和崇拜感，就会自觉不自觉地对该门功课产生兴趣，才乐意接受班主任的德育教育和配合班主任的各项工作。班主任所希望达到的诱导和启发作用才能有效。学生可以原谅教师的严厉刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。班主任只有渊博的知识才能赢得学生的钦佩和倾心，才能管理好学生、教育学生和培养学生。　　二、班主任的道德素质对学生的影响　　“身正为范”。教师思想道德低下的结果当然是误人子弟。班主任是教育和管理学生的教师，历来是人们心目中的思想道德楷模，是学生心中的道德偶像。班主任的道德素养直接影响学生思想道德品质的形成和提高。　　“身无道德，虽辞为经，不可以信。”这是说教师的思想觉悟、道德风貌对学生健康成长的影响作用。这表现在：第一，教师的思想道德对学生的思想道德起示范作用。教育实践活动中，教师的思想观念、道德观念会自然流露于学生面前，并影响和熏陶学生。在学校的围墙内说的每一个词，都应是经过深思熟虑的、明智的、有目的，而特别重要的是，这是对我们与之打交道的活生生的、具体的人的良心说的话。可见这种熏陶影响之大。古语说“言足以为人师，行足以为范。”就是强调这种示范作用。第二，教师思想道德还对学生智能发展起重要作用。一方面，教师有良好的思想道德，兢兢业业，就会认真施教，努力提高教学效果，促进学生智能发展；另一方面，教师这种认真施教的精神又会起示范作用，激发学生的学习热情和进取精神，提高学生智力和能力。　　三、班主任的综合素质对学生的影响　　学生对周围的一切都感到新鲜、好奇、求知欲强，班主任和学生接触的时间最长，在学生心目中，班主任老师无所不知，无所不能。这就要求我们班主任具有较高的综合素质。一个综合素质高的班主任，能激发和影响不同层次学生的不同兴趣，培养学生勤学好问的精神。而且能尽可能的使学生心目中的班主任与真实的班主任趋于近似，取得学生的尊敬与好感，从而对学生全面发展产生深远的影响。　　班主任的人格魅力对学生的影响是直接的，理论上，情感的投入使这种影响更为深远而巨大。缺乏感情的投入便失去感情的沟通，特别是热情，它是一种具有巨大鼓舞力量的情感，是人活动的强大动力，它能使人们积极地去从事智慧活动和创造。在教育工作中，一切应建立在教师的人格的基础之上。没有教师对学生直接的人格方面的影响，就不可能有深入性格的真正教育工作。只有人格能够影响人格的形成和发展。

1、光阴荏苒：荏苒：时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。2、暮去朝来：黄昏过去，清晨又到来。形容时光流逝。3、乌飞兔走：乌：古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。4、兔缺乌沉：犹兔走乌飞。形容光阴迅速流逝。5、居诸不息：居诸：语助词，借指光阴；息：停止，休息。时光不断地推移。形容时光流逝。6、跳丸日月：跳丸：跳动的弹丸。形容时间过得极快。7、乌飞兔走：形容光阴迅速流逝。8、金飞玉走：金：金乌，指太阳玉：玉兔，指月亮。日月如飞。比喻时光容易流逝。9、光阴如箭：光队：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。10、铜壶刻漏：铜壶：古代计时的漏器；刻漏：一种古代计时器。用铜壶盛水滴漏来计时刻。指时光正在流逝。11、寒往暑来：寒冬已过，盛夏将至。指四季的轮回。泛指时光流逝。

果园里的水果有西瓜、葡萄、苹果、猕猴桃、橘子、梨等。西瓜作为夏季的主力水果，占据了全国各地的水果市场。西瓜含有大量的水分，被喻为“天然的饮料”，而且营养丰富，成为消暑的首选水果。果园里有什么水果葡萄是世界最古老的果树树种之一，葡萄的植物化石发现于第三纪地层中，说明当时已遍布于欧、亚及格陵兰。猕猴桃的质地柔软，口感酸甜，味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者的混合，是一种品质鲜嫩，营养丰富，风味鲜美的水果。中国是橘子的重要原产地之一，橘子资源丰富，优良品种繁多，有4000多年的栽培历史。经过长期栽培、选择，橘子成了人类的珍贵果品。

如果是在空旷的地方我直接和他打一架如果人多的地方我直接回他一句：我没有道德，你能拿我怎样？

　稽查局是主管全市地方税收稽查工作的职能部门，是税务行政执法主体，担负着查处税务违法案件的职能，查偷堵漏，打击涉税违法行为，促进全市地方税收秩序的规范。主要职责：　　1、负责对所辖纳税人开展日常税务检查和发票协查；　　2、负责受理、查办、转办、督办群众举报的税务违法案件；　　3、负责对大案、要案，的查处和税务违法案件的公告；　　4、负责组织开展地方，税收专项检查工作；　　5、负责依法实施相应的税务行政处罚，收缴应补税款、滞纳金、罚款，实施相应的税收保全和强制执行措施；　　6、负责向公安机关移送涉税犯罪案件；　　7、负责税务行政案件的听证、复议、应诉的举证工作；　　8、负责传达、落实上级指示，安排部署工作任务，指导全市稽查工作。

关于西部普法网关爱明天普法先行知识竞赛官方入口 2017年西部普法网关爱明天普法先行知识竞赛试题及答案 1、《医疗用毒性药品管理办法》规定，生产毒性药品必须严格执行生产工艺操作规程，在本单位药品检验人员的监督下准确投料，并____。() A.建立完整的生产记录，保存10年备查 B.建立完整的生产记录，保存8年备查 C.建立完整的生产记录，保存6年备查 D.建立完整的生产记录，保存5年备查 标准答案：D 2医师在产前诊断时发现以下情形之一时,应向孕妇及家属说明情况,并提出终止妊娠的医学意见。() A.胎儿患有严重遗传疾病的 B.孕妇患有传染病的 C.胎儿患有严重缺陷的 D.因患严重疾病,继续妊娠严重危害孕妇健康的 标准答案：B 3美容医疗机构执业人员要严格执行有关法律、法规和规章，遵守____。() A.《医疗美容服务管理办法》 B.医风医德 C.医疗美容技术操作规程 D.《执业医师法》 标准答案：C 4传染性非典型肺炎[严重急性呼吸综合征(SARS)]是一种新发现的什么传染病。() A.肠道B.呼吸道C.经血液传播的D.以上都是 标准答案：B 5对违反考试纪律和有关规定的，按照____处理。() A.《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》 B.《护士条例》 C.《护士守则》 D.《护士执业资格考试管理办法》 标准答案：A考生答案： 6 执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病患者、病原携带者或者疑似传染病患者，必须____。() A.按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情 B.按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地政府报告疫情 C.按照国务院卫生行政部门规定，立即对患者进行观察治疗 D.按照国务院卫生行政部门规定的时限向单位领导报告疫情 标准答案：A考生答案： 7 国家实行药品不良反应____。() A.核实制度 B.报告制度 C.公布制度 D.登记制度 标准答案：B考生答案： 8 禽流感的主要传播信息途径是____。() A.密切接触传播B.空气飞沫传播 C.粪-饮水-口D.虫媒传播 标准答案：B考生答案： 9 医疗卫生机构发生医疗废物流失、泄漏、扩散时，应当在多长时间内向所在地的县级人民政府卫生行政主管部门、环境保护行政主管部门报告。() A.12小时 B.24小时 C.48小时 D.72小时 标准答案：C考生答案： 10 有关部门、医疗卫生机构对传染病应做到哪些方面，切断传播途径、防止扩散。() A.早发现、早治疗 B.早隔离、早报告 C.早发现、早治疗、早隔离、早报告 D.早发现、早隔离、早报告 标准答案：C考生答案： 11 非法从事血采集、供应、倒卖原料血浆活动的，由县级以上卫生行政部门予以取缔，没收违法所得和从事活动的器材、设备，并处违法所得____的罚款。() A.2倍以上5倍以下B.3倍以上5倍以下 C.3倍以上10倍以下D.5倍以上10倍以下 标准答案：D考生答案： 12 清退或者更换的抗菌药物品种或者品规原则上多长时间内不得重新进入本机构抗菌药物供应目录。() A.6个月 B.12个月 C.2年 D.3年 标准答案：B考生答案： 13 对考核不合格的医师，卫生行政部门可以责令其暂停执业活动____个月，并接受培训和继续医学教育。() A.1-2个月B.1-3个月 C.2-3个月D.3-6个月 标准答案：D考生答案： 14 逾期提出护士执业注册申请的，除本办法第七条规定的材料外，还应当提交在省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门规定的教学、综合医院接受临床护理培训并考核合格的证明，接受临床护理培训几个月。() A.3个月B.6个月 C.8个月D.10个月 标准答案：A考生答案： 15 已经办理人体器官移植诊疗科目登记的医疗机构不再具备规定条件的，应当停止从事人体器官移植，并向____报告。() A.省卫生厅 B.中华医学会 C.卫生部 D.原登记部门 标准答案：D考生答案： 16 规定医院以外的其他医疗机构中，依法享有处方权的医师、乡村医生和从事处方调剂工作的药师，由什么部门组织相关培训、考核。经考核合格的，授予相应的抗菌药物处方权或者抗菌药物调剂资格。() A.县级以上地方卫生部门培训中心 B.省级以上地方卫生部门培训中心 C.省级以上地方卫生行政部门 D.县级以上地方卫生行政部门 标准答案：D考生答案： 17 护士执业资格考试实行____制度。() A.保密制度B.免费制度 C.回避制度D.集体报考制度 标准答案：C考生答案： 18 按照《药品生产质量管理规范》规定，药品销售记录应保存至药品有效期后____。() A.4年B.3年 C.2年D.1年 标准答案：D考生答案： 19 医疗机构应当在临时采集血液后____日内将情况报告县级以上人民政府卫生行政部门。() A.3B.5C.7D.10 标准答案：D考生答案： 20 医疗机构的负责人、药品采购人员、医师等有关人员索取、收受药品生产企业、药品经营企业或者其代理人给予的财物或者通过开具抗茵药物牟取不正当利益的，由何部门依据国家有关法律法规进行处理。() A.地方人民法院 B.地方人民检察院 C.县级以上人民政府 D.县级以上地方卫生行政部门 标准答案：D考生答案： 21 卫生部指定____对开展人类辅助生殖技术的医疗机构进行技术质量监测和定期评估。() A.各级医院 B.卫生技术评估机构 C.下级卫生部门 D.各级医疗机构 标准答案：B考生答案： 22 传染性非典型肺炎的主要传染源为____。() A.隐性感染者B.患者 C.潜伏期感染者D.慢性感染者 标准答案：B考生答案： 23 根据《侵权责任法》规定，因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得____意见的，经____批准，可以立即实施相应的医疗措施。() A.患者，医疗机构负责人或授权的负责人 B.患者，科主任或上级医师 C.患者或其近亲属，科主任或上级医师 D.患者或其近亲属，医疗机构负责人或授权的负责人 标准答案：D考生答案： 24 对传染病患者污染的场所应____。() A.不消毒 B.简单消毒 C.实施必要的卫生处理 D.以上都不是 标准答案：C考生答案： 25 对甲类传染病患者和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病患者、炭疽中的肺炭疽患者，予以____。() A.根据病情采取必要的治疗 B.采取必要的治疗和控制传播措施 C.隔离治疗 D.以上都不是 标准答案：C考生答案： 26 医疗机构的印章、银行帐户、牌匾以及医疗文件中使用的名称应当与核准登记的医疗机构名称相同;使用两个以上的名称的，应当____。() A.与第一名称相同 B.与第二名称相同 C.合并第一与第二名称 D.同时使用两个名称 标准答案：A考生答案： 27 关于母婴保健医学技术鉴定的规定,不正确的是____。() A.对婚前医学检查结果有异议的,可以申请进行母婴保健医学技术鉴定 B.母婴保健医学技术鉴定委员会委员由卫生行政部门提名 C.母婴保健医学技术鉴定组织为母婴保健医学技术鉴定委员会 D.母婴保健医学技术鉴定委员会成员必须具有主任医师的专业技术职务 标准答案：D考生答案： 28 根据我国宪法规定，下列关于我国公民的平等权不包括的表述哪一项是不正确的?() A.公民合法的私有财产不受侵犯 B.国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权 C.任何人不得剥夺公民的私有财产 D.国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征或者征用并给予补偿 标准答案：C考生答案： 29 开展产前诊断技术的《母婴保健技术服务执业许可证》每____年校验一次，校验由原审批机关办理。() A.一B.二C.三D.四 标准答案：C考生答案： 30 ____负责指导全国护士执业资格考试工作。() A.卫生部 B.省市卫生主管部门 C.全国护士执业资格考试委员会 D.人力资源社会保障部 标准答案：C考生答案： 31 必要时对传染病患者的尸体进行解剖查验的机构是____。() A.医疗保健机构B.卫生防疫机构 C.AB两个机构D.AB两个机构均无权 标准答案：A考生答案： 32 因抢救生命垂危的患者等紧急情况，医师可以越级使用抗菌药物。越级使用抗菌药物应当详细记录用药指证，补办越级使用抗菌药物必要手续的规定时间是____。() A.3日 B.2日 C.72小时 D.24小时 标准答案：D考生答案： 33 对于《麻醉药品和精神药品管理条例》中医疗机构应当对麻醉药品和精神药品处方进行专册登记，加强管理。处方的保存期限说法正确的是____。() A.麻醉药品处方至少保存3年，精神药品处方至少保存2年 B.麻醉药品处方至少保存10年，精神药品处方至少保存20年 C.麻醉药品和精神药品处方处方永久保存 D.以上说法都不正确 标准答案：A考生答案： 34 我国宪法规定的公民在法律面前一律平等原则的含义是什么?() A.18周岁以上的公民在法律面前平等 B.人民在法律面前平等 C.凡具有中华人民共和国国籍的人在法律面前平等 D.居住在中国境内的人在法律面前平等 标准答案：C考生答案： 35 以下哪项不是婚前保健的内容。() A.有关性卫生的保健和教育 B.新婚避孕知识及计划生育指导 C.婚前医学检查 D.检查是否已怀孕 标准答案：D考生答案： 36 新药分类中，改变中药传统口服汤剂为注射剂的新药属于____。( A.西药四类 B.中药四类 C.中药二类 D.中药三类 标准答案：C考生答案： 37 哪种医疗机构应当设立感染性疾病科。() A.所有医疗机构 B.三级综合性医院 C.二级以上综合性医院 D.传染病医院 标准答案：C考生答案： 38 我国现行的药品质量标准是____。()) A.部颁标准 B.药品标准 C.中华人民共和国药典 D.英国药典 标准答案：C考生答案： 39 门诊部、诊所、卫生所、医务室、卫生保健所和卫生站附设药房(柜)的____由登记机关核定，具体办法由省、自治区、直辖市卫生行政部门规定。() A.药品价格 B.药品种类 C.药品安全 D.药品数量 标准答案：B考生答案： 40 传染病在人群中发生、发展以及引起流行必须具备的条件是____。() A.传染源 B.传染源、传染途径和易感人群 C.动物宿主和易感儿童 D.病原体、环境和易感人群 标准答案：B考生答案： 41 下列说法正确的`是____。() A.受药人或者其利害关系人对所用药品的预防、诊断、治疗作用和毒副作用有知情权 B.受药人或者其利害关系人对所用药品的价格有知情权 C.受药人对疗效相同或者相近的药品有选择权 D.用药人应当尊重受药人或者其利害关系人的权利，并履行相应的告知义务 标准答案：ABCD考生答案： 42 根据《宪法》和法律的规定，关于自治和自治权，下列哪些选项是正确的?() A.特别行政区依照法律规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权 B.民族区域自治地方的法院依法行使自治权 C.民族乡依法享有一定的自治权 D.村民委员会是基层群众性自治组织 标准答案：AD考生答案： 43 国家建立传染病的有关制度包括____。() A.监测制度 B.消毒制度 C.隔离制度 D.预警制度 标准答案：AD考生答案： 44 可授予非限制使用级抗菌药物处方权的医生，包括____。() A.乡村医生 B.在乡、民族乡、镇的医疗机构独立从事一般执业活动的执业助理医师 C.在村医疗机构独立从事一般执业活动的执业助理医师 D.具有初级专业技术职务任职资格的医师 标准答案：ABCD考生答案： 45 对传染病患者和疑似患者应当采取____。() A.就地隔离 B.就地观察 C.就地治疗 D.以上都不是 标准答案：ABC考生答案： 46 用药人购进药品，必须建立和执行进货检查验收制度，下列说法正确的是。() A.购进验收记录的保存期为药品有效期届满后一年 B.药品有效期不满二年的，购进验收记录的保存期不得少于三年 C.药品有效期不满二年的，购进验收记录的保存期不得少于二年 D.购进验收记录的保存为永久保存 标准答案：AB考生答案： 47 与人畜共患传染病有关的动物中，经检疫合格后，方可出售、运输的有____。() A.野生动物B.家畜C.家禽D.以上都不是 标准答案：ABC考生答案： 48 为____等目的，制定《人类辅助生殖技术管理办法》。() A.保证人类辅助生殖技术安全、有效 B.规范人类辅助生殖技术的应用和管理 C.保障人民健康 D.保证人类辅助生殖技术健康发展 标准答案：ABCD考生答案： 49 我国现阶段的爱国统一战线是由中国共产党领导的，由各民主党派和各人民团体参加的，包括广泛的政治联盟。() A.全体社会主义劳动者 B.拥护社会主义的爱国者 C.拥护国家统一的爱国者 D.社会主义事业的建设者 标准答案：ABCD考生答案： 50 医师发生医疗事故或者发现传染病疫倩时，应当按照规定向____报告。() A.暂不予报告 B.公安部门 C.所在机构 D.卫生行政部门 标准答案：CD考生答案： 51 日常病程记录可由经治医师书写，也可由进修、实习医务人员或试用期医务人员书写，但应由经治医师用蓝黑色墨水笔审核。() 标准答案：B考生答案： 52 对因参与艾滋病防治工作或者因执行公务感染艾滋病病毒，以及因此致病、丧失劳动能力或者死亡的人员，按照有关规定给予补助、抚恤。() 标准答案：A考生答案： 53 经半数以上委员同意，人体器官移植技术临床应用与伦理委员会方可出具同意摘取人体器官的书面意见。() 标准答案：B考生答案： 54 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。() 标准答案：A考生答案： 55 医疗机构主要负责人是本机构抗菌药物临床应用管理的第一责任人。() 标准答案：A考生答案： 56 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的获得性免疫缺陷综合征。() 标准答案：A考生答案： 57 护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起2年内不得申请执业注册。()标准答案：A考生答案： 58 乙类传染病中的某种传染病可以按甲类传染病管理。() 标准答案：A考生答案： 59 采血器材等一次性消耗品使用后，必须按国家规定予以销毁，并作记录。()标准答案：A考生答案： 60 医疗机构使用血液和血液制品，必须遵守国家的有关规定，防止因输入血液、使用血液制品引起经血液传播疾病的发生。() 标准答案：A考生答案： 61 根据安全性、疗效、细菌耐药性、价格等因素，将抗菌药物分为三级：非限制使用级、限制使用级与特殊使用级。() 标准答案：A考生答案： 62 主诉书写字数应不超过18个字。() 标准答案：B考生答案： 63 医师经注册后，在同一区域内的医疗机构均可以从事医疗执业活动。() 标准答案：B考生答案： 64 无过错输血感染造成不良后果的，不属于医疗事故。() 标准答案：A考生答案： 65 传染病暴发流行时,当地政府不可以临时征用房屋、交通工具。() 标准答案：B考生答案： 66 发生重大传染病疫情时，地方各级政府有权对本行政区内，调集各级各类医疗保健人员，卫生防疫人员参加疫情控制工作。() 标准答案：A考生答案： 67 甲类传染病的宣布由全国人大决定。() 标准答案：B考生答案： 68 医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况，并取得其口头同意或书面同意。() 标准答案：B考生答案： 69 全国护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。() 标准答案：A考生答案： 70申请护士执业注册，需在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成6个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书。() 标准答案：B不要担心，我通过正式考试，摸索了一套方法，可以完美破解考试时页面无法复制的办法(下载破解版浏览器请加锋仔微信号：84802051) 1、科间会诊一般应在____小时内完成。() A.24B.48 C.72D.10分钟 标准答案：B 2对疑似甲类传染病患者，在明确诊断前应____。() A.置之不理 B.在家中隔离 C.在指定的场所单独隔离治疗 D.在指定的场所进行医学观察 标准答案：C 3导致3人以上人身损害后果的重大医疗过失行为，医疗机构应当在____小时内向所在地卫生行政部门报告。() A.6B.12C.24D.48 标准答案：B 4国家对麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性约品，实行____。() A.分类管理 B.专人管理 C.科学管理 D.特殊管理 标准答案：D考生答案： 5 《医疗用毒性药品管理办法》规定，医疗单位调配毒性药品，每次处方剂量不得超过____。 () A.1日剂量 B.2日极量 C.3日剂量 D.5日极量 标准答案：B考生答案： 6 医疗机构应当在临时采集血液后____日内将情况报告县级以上人民政府卫生行政部门。( A.3B.5C.7D.10 标准答案：D考生答案： 7 下列哪些行为不会传播艾滋病。() A.同桌进餐B.静脉吸毒 C.共用剃须刀D.不洁性行为 标准答案：A考生答案： 8 对擅自生产、收购、经营毒性药品的单位或者个人，处罚部门应是____。() A.药品监督管理部门 B.县以上卫生行政部门 C.县以上公安部门 D.县以上卫生行政部门或司法机关 标准答案：D考生答案： 9 流行性感冒属于______传染病。() A.甲类B.乙类C.丙类D.以上都不是 标准答案：C考生答案： 10 ) 具有中国公民资格的法定条件是____。() A.出生在中国B.具有中国国籍 C.年满l8周岁D.没有被依法剥夺政治权利 标准答案：B考生答案： 11 《中华人民共和国药品管理法》规定，发运中药材包装上必须附有____。() A.专用许可证明 B.检验报告书 C.质量合格标志 D.注册商标 标准答案：C考生答案： 12 医疗、保健机构应当为孕产妇提供下列医疗保健服务外,不应____。() A.定期进行产后访视,指导产妇科学喂养婴儿 B.提供避孕咨询指导和技术服务 C.对产妇及其家属进行生殖健康教育和科学育儿知识教育 D.为了增加医院收入可放宽对孕产妇进行不必要的医学检查 标准答案：D考生答案： 13 从事以下哪种工作的医务人员,须经过省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门的考核,取得相应的合格证书方能上岗。() A.婚前医学检查 B.产前诊断 C.助产技术 D.结扎手术 标准答案：B考生答案： 14 根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为____级。() A.三B.四C.五D.六 标准答案：B考生答案： 15 床位不满____张的医疗机构，其《医疗机构执业许可证》每年校验1次。() A.50B.100 C.150D.200 标准答案：B考生答案： 16 死亡病历讨论记录应在多长时间内完成。() A.7天B.9天 C.14天D.3天 标准答案：A考生答案： 17 以上地方卫生计生行政部门应当将院前医疗急救网络纳入当地医疗机构设置规划，按照____的原则设立，统一规划、统一设置、统一管理。() A.县级，就近、安全、迅速、有效 B.市级，就近、安全、有效 C.省级，就近、迅速、有效 D.国家级，就近、安全、迅速、有效 标准答案：A考生答案： 18 术后首次病程记录完成时限为____。() A.术后6小时 B.术后8小时 C.术后10分钟 D.术后即刻 标准答案：D考生答案： 19 医疗机构执业，必须遵守有关法律、法规和____。() A.医疗技术规范B.医院规章制度 C.医疗操作规范D.技术操作规范 标准答案：A考生答案： 20 根据《母婴保健法》规定,不属于孕产期保健内容的是____。() A.母婴保健指导 B.孕妇、产妇保健 C.男女双方精神病检查 D.新生儿保健 标准答案：C考生答案： 21 某护士向执业地注册主管部门提交了“执业注册变更手续”后，注册部门应当自受理之日起几个工作日内为其办理变更手续。() A.5个B.6个C.7个D.15个 标准答案：C考生答案： 22 医疗机构销毁麻醉药品、第一类精神药品，应在哪个部门监督下进行。() A.所在地药品监督管理部门 B.医疗机构领导和药剂科负责人 C.所在地卫生行政管理部门 D.所在地公安部门 标准答案：C考生答案： 23 肺结核是通过哪种途径传播的。() A.消化道传播B.空气传播 C.虫媒传播D.接触传播 标准答案：B考生答案： 24 对考核不合格的医师，卫生行政部门可以责令其暂停执业活动____个月，并接受培训和继续医学教育。() A.1-2个月B.1-3个月 C.2-3个月D.3-6个月 标准答案：D考生答案： 25 美容医疗机构执业人员要严格执行有关法律、法规和规章，遵守____。( A.《医疗美容服务管理办法》 B.医风医德 C.医疗美容技术操作规程 D.《执业医师法》 标准答案：C考生答案： 26 根据____，制定《护士执业注册管理办法》。() A.《护士守则》B.医师执业注册管理办法 C.医师侵权法D.《护士条例》 标准答案：D考生答案： 27 对违反《传染病防治法》规定，造成严重后果的处理办法是____。() A.个人检讨B.批评教育 C.依照刑法处理D.向受害人道歉 标准答案：C考生答案：

教师职业道德有哪些特征 第一章 教师职业道德及其基本特点 基本内容ue009 第一节 教师职业道德的基本内涵 一、教师职业道德的概念ue009 教师职业道德是指教师在其职业生活中ue007调节和处理与他人、与社会、与集体、与职 业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则ue007以及在这基础上所表现出来的观念意识 和行为品质。 它包括如下基本旨意ue009 1ue008揭示了教师职业道德的独特性ue007说明了它是教师这一职业所特有的ue007是与教师职业 密切联系的专门性道德ue007是教师在其现实职业生活中应遵守的和应具有的。 2、揭示示了教师职业道德的基本内涵ue007说明教师职业道德不只是在职业生活中所应遵 循的行为规范或行为准则ue007还包括教师对这些规范或准则中内得而成的观念意识和行为品 质。 二、教师职业道德与道德ue009作为道德的一种ue007教师职业道德与社会公共道德有着割不 断的联系ue007它们之间有共性ue007也有个性。 ue005一ue006教师职业道德与社会公共道德所共有的特征 1ue008相对独立性ue009 道德在随社会的发展而发展ue007随着社会的变化而变化的。但是ue007道德在随社会发展而 发展的过程中ue007与社会的发展的过程中ue007与社会的发展不总是同步的ue007具有相对独立性。 在道德发展中ue007某些道德并不是苍桑变幻和世代更替而发生变化。道德发展与社会发 展并不是总是保持着同步性。主要表现为ue009或滞后于社会发展ue007或超前于社会发展。 2ue008阶级性ue009 在阶级社会中ue007社会公共道德和教师职业道德总是反映和体现着阶级的意志ue007并按照 阶级的意志来建筑自身道德体系。 社会公共道德和教师职业道德的阶级性主要表现为ue009 a.不同阶级都是从自己实际所处的经济地位中形成本阶级特有的道德原则和规范ue007并 以此作为为评价人们的行为善恶的标准。 b.不同阶级的道德总是各自反映着本阶级的利益、愿望和要求。 c.不同阶级都是以自己的道德作为的工具ue007来维护本阶级的利益。 3、历史继承性ue009 任何新道德都不是凭空产生ue007而是在一定历史条件下ue007适应一定经济基础和社会关系 的需要ue007适应一定阶级的需要ue007并对以往的道德规范、观点等进行加工改造ue007保留那些符 合新的社会关系和利益的东西ue007抛弃那些不相符合的东西而形成发展而来的。 4、道德现象的共含性 作为道德现象ue007社会公共道德和教师职业都包括以下三个方面ue009 1ue008道德规范现象。它是指在一定社会条件下知道和衡量人们行为善恶的标准ue007是社会 或行业团体对人所提出的外在要求ue007 2ue008道德意识现象。它是基于一定的社会条件ue007在道德活动中形成的并影响道德活动的 各种具有善恶价值的认识及在这基础上产生的思想观念、信念、信仰等。 3ue008道德活动现象。它是指人或团体在社会生活中ue007在一定善恶观念和行为规范的支配 教师职业道德有哪些特征高层次性 这个我学过，我来帮你回答！ 鉴于教师劳动的特殊性，教师职业道德相应地呈现出如下特点： 1、教师职业道德标准具有高度的严格性。 2、教师职业道德意识具有强烈的自觉性。 3、教师职业道德行为具有独特的示范性。 4、教师职业道德影响具有潜在的深远性。 5、教师职业道德内容具有鲜明的时代性。 教师职业道德的作用主要表现在如下几个方面： （一）促进教师职业专业化 （二）促进师生生命成长和人格完整 （三）促进社会文明传承和发展 这些都是书上的标准答案哦！ 教师职业道德有哪 最新的中小学生教师职业道德明细如下： 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国 *** 领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 教师职业道德的基本特征有哪些 基本特征 (1)从教师的社会责任来看，师德具有全局性;(2)从社会地位来看，师德具有超前性;(3)从教师职业及个人修养来看，师德具有导向性;(4)从教师的人格评价来看，师德具有超越一般职业道德的示范性。 社会作用 1、教育功能。 2、调节功能 3 促进作用 教师职业道德特点有哪些？ 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习 中西方教师职业道德有哪些异同？ 道德是一定社会调整人与人之间关系和人与社会之间关系的行为规范和准则。学校道德教育泛指学校对学生的德性培养的教育，其教育过程大致包括对学生灌输道德意识、培养道德情感、锻炼道德意志、形成道德修养，以最终确立学生的道德信念和养成道德习惯。道德教育在当代社会生产和生活中占有十分重要的地位，它直接关系到人类的生存和发展，对一个国家、一个民族来说，是须臾不可缺少的内容，而学校在道德教育中的地位和影响是其他机构不可替代的。[1]正因如此，近年来道德教育问题在各国受到前所未有的普遍关注，尤其是学校道德教育的改革与发展更是成为热门话题之一。 一、学校道德教育的必要性 在很长的历史时期，教育一直被视为家庭或个人的事务，道德教育和道德修养被看成个体人格完善的重要方式。自近代意义上的学校诞生以来，道德教育的部分责任已由家庭转移到学校。由于学校与社会的联系日益密切，因此在促进社会道德上，学校发挥出越来越重要的作用。 一位欧文主义者曾经强调：“学校是近代的发明，这项发明可以与蒸汽机媲美；如果说蒸汽机是近代物质世界最伟大的发明的话，那么学校就是精神或道德世界最伟大的发明。学校是道德世界的蒸汽机。”[2]虽然这种观点夸大了学校的教育职能，但无数事实也证明，在学生道德观念的形成和发展上，学校与社会、家庭的道德影响是同样重要的，学校道德教育是不可替代的。有研究表明，对于人的道德发展而言，有三块基石：一是在早期对自己父母或养护人的道德标准加以内化；二是在更加扩展的公共生活中，出于人的喜、怒、哀、乐本性而不断做出同情、共享的反应而掌握的价值标准；三是主动地判断、选择价值标准并加以持守。显然，家庭教育是人的道德观念形成和发展的第一个摇篮，而学校作为公共教育机构则超越了家庭教育中所包含的血缘关系，为人的成长拓展出最初的公共生活领域。与家庭教育不同的是，学校道德教育有明确的价值导向。学校道德教育从根本上说是为着发展人的，具有家庭、社会难以比拟的优势，其主要体现：一是学校对学生的道德教育具有鲜明的目的性和可控性；二是学校对学生的道德教育具有系统性和递进性；三是学校对学生的道德影响具有过渡性和适应性。[2] 正因为如此，学校作为一种文化传承机构，它将世代沿袭的习俗和道德传递给年轻一代，但又“不局限于注释我们前人的古老道德”，同时还着力培养年轻一代批判的理解力，倡导和树立适应社会未来发展的新的道德理念。 二、中西方学校道德教育的异同分析 在我国，道德教育一直受到广泛关注和重视。 *** 同志在党的十六大报告中强调：要深入持久地开展“以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设。”[3]与西方国家学校道德教育相比较，中西方学校无论是在道德教育内容上和方式方法上，可以说是各有特点，其主要异同简要分析如下。 (一)道德教育内容上的异同分析 1.道德教育内容的相同点。 首先，道德教育的内容分成了不同层次。在中西方学校，道德教育的内容具有不同层次，分别是道德理想、道德原则和道德规则。道德理想是学校提倡的、希望学生去追求的最高道德境界；道德原则是在一般情况下必须遵守，特殊情况下可以变通的道德要求；道德规则是学校强制执行的学生必须遵守的道德要求。如我国提倡的“五爱”，西方倡导的自由、民主、平等；我国的《公民道德建设实施纲要》和英国的《道德教育大纲》。各国学校的学生守则、规范等分别属于道德理想、道德原则、道德规则三个层次。 其次，均具有公德和私德的教育内容。在中西方学校，道德教育均包含有公德和私德的内容。学校中的公德教育在于培养学生的国民公德及社会公德意识，使学生养成符合公德的行为习惯；私德教育在于培养学生的私人生活的道德意识，养成在私人生活中与他人交往中的道德行为习惯。如中国的明礼诚信、团结友善，尊老爱幼等；西方强调不侵犯他人权利，鼓励学生做有责任感的公民等。 2.道德教育内容的不同点。 首先，中国比较重视私德教育，而西方比较重视公德教育。在我国，由于传统道德以人伦为本位，同时亦有“家庭本位”和“国家本位”的传统，致使长期以来相对更加重视私德教育，“家”与“国”的意识明朗，生活相对丰富，而二者之间的“社会”生活相对贫乏，致使学生社会意识相对淡薄，缺乏应有的公德意识和公益心。西方国家学校通过各种方法培养学生的公德意识、公益观念和国家意识，因此他们更加重视对学生的公德教育。 其次，中国道德理想层次的教育比重较大，而西方道德原则、道德规则层次的教育比重较大。在我国，学校比较重视对学生高尚的道德行为的激励作用，经常给学生树立一个不断追求的终极目标，体现至善至极的道德境界，但相对忽视道德原则、道德规则层次的教育；西方学校比较重视在最低限度的要求上对学生的约束作用，因而在道德原则、道德规则上的教育比重较大。 通过对中西方学校道德教育内容上的差异进行分析，应该肯定，中西方学校道德教育内容都是极为丰富的，但其侧重点不同。相对来说，中国偏重家庭伦理教育，而西方则更为重视社会公德教育。产生这种差别的原因主要是因为双方的社会结构不同。在中国，“家庭”、“宗族”的地位特别突出，而“社会”意识却相对淡薄，人们往往把“社会”等同于“国家”或“家庭”，甚至把“家”与“国”也等同起来。家庭生活道德规范与社会生活道德规范相通而融为一体，因此，中国道德教育的内容中家庭伦理成分多一些，“家庭伦理外化”、“社会公德弱化”现象也比较严重。而西方社会中个人和团体的地位比家庭和宗族的地位要高，所以他们特别重视社会公德教育。 (二)道德教育方法上的异同分析 1.道德教育方法的相同点。 首先，通过课堂教学实施道德教育。在中国，学校是通过开设专门的学校道德教育课程进行道德教育的，其主要采取教师讲授的方式，系统地向学生进行马克思主义基本理论、世界观、人生观、价值观以及各种行为规范的教育。西方学校的正式课程不仅要传授科学这类课程，还必须讲授基本的道德准则，教以正义、宗教和自由。为了使学生接触和认识国内外截然不同的意识形态和价值观念，使他们开拓国际视野，培养批判性思维能力和公民的责任感，他们还特别开设了别国政治、法制类选修课程。 其次，校园生活渗透学校道德教育意识。在中国，学校通过形式多样的社团活动和丰富多彩的校园文化活动来为学生提供发展潜能的自由空间。另外，由于学校特别注重实践活动，这对帮助学生了解国情、了解社会主义建设和改革的实际，增加社会责任心和使命感发挥了重要作用。西方学校的校园生活渗透学校道德教育意识同样是通过活动进行的：一是社团活动，二是校园文艺及体育活动。通过各种方式开展活动，培养学生的公平竞争、社会交往及与他人合作的精神，自立、自信、开朗的性格和热爱生活、乐观向上的生活态度。[4] 2.道德教育方法的不同点。 首先，中国多采用正规教育形式，西方更注重心理辅导和隐形课程的教育功能。中国学校十分注重教育工作，班主任和辅导员的工作主要是培养学生良好的思想品德和指导其健康成长。中国的道德教育内容里包括心理健康教育，但在学校机构中却很少设置心理咨询机构。西方学校道德教育较为注重心理辅导与指导，现在已成为学校道德教育的重要组成部分，其主要职能是对学生进行生活指导、学习指导、心理辅导和就业指导。目前，西方国家许多学校都设有专门的、相对独立的咨询指导机构，负责全校的学生咨询工作，在人员组成、活动经费、活动场地上都有妥善的安排。因此，提倡隐性课程，重视渗透性，是西方学校道德教育方法的又一特色。 其次，中国多采用说理式和灌输式教育法，西方更注重渗透式教育法。在德育方法上，中国多采用说理式和灌输式教育法。我国的爱国主义教育很有特色，也有丰富内容，但在方法上却是讲大道理多些，而具体的教育显得有些薄弱。从受教育者接受心理和个体思想品德形成的全过程来看，这种方法具有一定的局限性。此外，我国学校道德教育还经常使用说理教育法、榜样示范法和表扬与批评法等。而西方国家注重通过具体形式渗透这种教育，主要是通过成就教育以及西方文明史等历史教育来实现，力图使生活在本国的公民特别是青年具有优越感和自豪感。如美国以法律形式明文规定，各级各类学校都必须开设美国历史课程。在教育活动中，学生还须背诵“忠于这个国家，保卫这个国家”，“愿上帝保佑这个国家”等誓词和祝词，激起学生强烈的爱国 *** ，从而树立为国家而奋斗的信念。[5] 我国有着悠久的道德教育传统，受传统文化的影响，我国学校道德教育比较重视向学生传授系统的道德知识和培养学生的道德行为习惯，并强调学生自身的“内省”和“外悟”。因此，在道德教育方法上比较常用说服教育、榜样示范、情感陶冶、实际锻炼、修养指导等。而西方社会由于受民主、自由、尊重人格尊严等价值观的影响，在认知发展道德教育理论、存在主义道德教育理论、人本主义道德教育理论、价值澄清理论等指导下，更加注重对学生的道德思维能力、道德敏感性的培养，从而比较推崇道德讨论、案例研究、角色扮演、价值澄清等道德教育方法。 三、西方国家学校道德教育对我们的启示 通过对中西方两种不同社会意识形态、不同文化背景、不同经济发展程度的学校道德教育内容和方法进行差异性分析，不难看到，中西方学校道德教育各有特点。进一步探寻适合于我国的学校道德教育内容和方法的成功经验，批判地吸收和借鉴西方国家学校道德教育的成功之处，对我国学校道德教育的内容和方法做一些调整和改革，可以为我国正在进行的学校德育改革提供有益的帮助。 (一)突出学校道德教育内容的时代性与人文性 当今世界，影响经济发展变化的因素是多方面的，而其中最重要的因素之一是“全球文化一体化”。全球文化一体化给世界各国各地区带来的影响体现在“国际化”、“世界性”的教育新观念和新视野的确立，发展全球教育，培养全球人才将成为各国、各地区面临的共同性问题。西方国家由于过分强调“个人主义”，导致个人主义泛滥，吸毒、酗酒、违法犯罪等现象屡见不鲜。在我国由于过分强调以“社会为中心”，使人的主体性发展受到限制。[6]所以，我国的道德教育内容的改革应把社会需要与人的发展需要的内容结合起来，强调社会需要与人发展需要的重要性，不仅使人适应社会，满足社会需要，还使人勇于改革不合理的、落后的东西，推动社会的不断进步和人的全面发展。 (二)进一步扩大我国道德教育的外延，调整学校道德教育的内容 首先，要根据学生的道德认识发展阶段和水平选择道德教育的内容，使之与学生道德认识的发展阶段相适应。低年级应着重加强道德规范的内容，高年级应侧重于社会规范、政治信仰的内容。其次，要根据学生活动范围逐渐扩大的特点来选择道德内容。随着学生活动范围的不断扩大，可按家庭、学校、邻里、地区、国家、世界的顺序选择和安排道德教育内容，从而避免道德教育内容的颠倒、交叉、重叠。最后，要根据学生个性发展的需要选择道德教育内容，以促进学生个性的发展，健全人格并注重完善自我。 (三)进一步发挥理想教育的优势 重视理论教育、理想教育的传统是我们的一大优势。随着社会进步和人的全面发展，世界观、人生观、价值观对人的影响越来越重要。一个重视科学理论思维的民族才是有前途的民族，这一点随着时间的推移会越来越被世人所认同。特别是我国加入世贸组织，标志着我国已经进入全面开放的社会。当今世界，中西方文化相互激荡，人们的价值观念日趋多样化，这已是不争的事实，但思想观念越是多样化，越需要一种主流的思想观念来引导和帮助人们辨别正误，认清方向。我们要坚定不移地把马克思主义作为我们的精神支柱，加强社会主义核心价值体系建设，扭转那种一味效法西方、忽视马克思主义基本理论教育的错误认识，进一步加强理论教育、理想教育、世界观价值观人生观教育，不断提高整个民族的理论素养。 (四)进一步拓展道德教育的方法 伴随西方文化的冲击，社会信息的膨胀，生活节奏的加快，不同利益群体矛盾冲突的加剧，人们所承受的心理负荷越来越大，不可避免地产生一些困惑、苦闷，出现一些心理障碍。因此，开展心理咨询工作，帮助人们排忧解难，消除困惑、偏差，恢复心理平衡，培养健康心态，为他们良好道德品质的形成打下坚实的心理基础，是学校开展道德教育的重要任务。 学校道德教育的改革必须注重实践环节。只有通过实践，学校道德教育才能收到实效。要努力克服重理论、轻实践的倾向，注重道德教育的实践环节。要通过各种方法去感染、陶冶教育对象，使其在耳濡目染中受到教育。近年来，一些学校在学生和青年中开展了一些社会调研、科技扶贫、社会服务等社会实践活动，收到了很好的效果，也受到了社会的广泛赞誉。 目前中西方学校都十分重视对青少年进行道德教育。西方国家虽然有一些做法是成功的，但也存在大量的社会矛盾和不道德现象。因此，我们只有从我国的实际出发，大胆地吸收和借鉴西方学校道德教育的成功之处，积极研究和探索改革学校道德教育的对策，才能更好地发挥学校道德教育的优势和主导作用。 高校教师职业道德与中小学教师职业道德的区别有哪些 （一）高校师德属于专业道德，是师德的组成部分之一，与社会公德、家庭道德既相联系又 相区别。 （二）师德作为教师的专业道德有着与其他专业道德既相联系又相区别的特质。 （三）高校师德与中小学师德既有联系又有区别。 教师职业道德是道德的一个特殊领域，它与道德既有联系又有区别。 就它们的联系而言， 教师职业道德是社会公德的重要组成部分， 是道德在教师职业领域中的特殊表现。 道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源。在教 师职业道德的发展中，道德总是为各种师德规范的确立提供合理性论证，提供有力的依据，教师职业 道德价值思想根植于道德基础之中，总是与道德相一致的。总之，道德和教师职业道德是共性与个性 的关系。 就它们的区别而言，道德是社会公共生活中最一般。最普遍善恶标准和观念，而教师职业道德是教师 职业活动中特有善恶标准和观念；二者产生的时间和发展有所不同，道德先于教师职业道德产生是随 着人类社会的产生而萌芽和产生，而教师职业道德则是人类社会脑体分工之后才开始萌芽产生的。 教师职业道德 和教师职业道德规范有何区别 这是一个包含和被包含的关系。教师职业的从业人员，首选要具有职业道德，然后才会遵循职业道德规范去要求自己。如果一个人没有道德，道德规范就是一纸空文，会想方设法规避的。 教师职业道德是教师自身素质和行为，教师职业道德规范是对教师素质和行为的一种约束。 教师职业道德考啥 教师职业道德考试的内容包括： 教师职业道德概述，教师职业道德的含义和结构，职业道德在教师素养中的地位、教师职业道德的功能与作用 教师职业道德的特点，中小学教师的职业道德规范，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 教师职业道德的养成，教师职业道德养成的含义，教师职业道德教育，教师职业道德的自我养成，教师职业道德管理等。

2月10日，我们生科院的20位同学提前结束了假期，到中山的联邦制药厂进行为期两周的实习。在 那里，我们深深体会到一个企业，一个优秀企业所拥有的一切。 *住在联邦 我们的实习时间比较长，所以我们就自己带了铺盖过去住在联邦制药厂的职工宿舍。记得上 个学期联邦制药厂的人事部罗经理和生物研究所肖所长来学校给我们作介绍的时候，说住宿条件是 “适合人类居住的”，当时我们还吓了一跳，到地方自己一看，还真的不错，每个房间有独立的卫 生间，有自己的阳台，那些床，我看着还古色古香的，挺漂亮的。本来一个人睡一张床是一件很开 心的事情，因为那床比较大，可惜我们人多，就只能五个人一间宿舍，而一个宿舍里面只有三张 床：所以我们只能两个人睡一张了。（当我们决定两个人睡一张床的时候，便也决定了，要督促和 自己睡的那一位——赶快减肥！） 宿舍的过道里就有电话，用起来很方便，只是用的200电话卡拨起号来比我们平时用的201电 话卡长一些，而且我每次都是习惯性的先拨201，等到接不通的时候才发现……电视房我们找到的 一楼有一个，五楼有一个，不知道还有没有漏的？反正大伙儿有爱看电视的都是去那里了，联邦自 己的职工大多自己在宿舍里面有电视的。据说还是有唱K的地方的，只可惜我寻寻觅觅，寻寻觅 觅，就是找不到。 厂区里面玩的东西倒是不多，只有两个双杠，还有一个不大的篮球场，当放工了的时候就看 见有人在打篮球。 除了厂区，就是传说中的坦洲镇，都说还颇繁华了，可是我就是没有发现，倒很有家乡的那 种小城的味道，只是在熟悉的家乡干什么都可以的，在这里，很不熟悉，每次出去都成群结队的， 害怕有个什么闪失，连在街上发条短信息，都被舍友告诫说小心有人抢手机。总而言之街上是没有 太多东西值得我们去逛，好容易发现了一个公园，却还在检修，我们这些乖巧的人就打道回府了， 还有一些同学颇具探索精神的爬墙进去了，后来当我知道这件事的时候很后悔自己怎么就没进去 呢？进取精神不够呢。 *吃在联邦 “民以食为天”，我们到了那里，除了住就最关心吃什么了。不过联邦的饭菜还真的是没有 让我们失望，实行的是自助餐，吃多少由自己决定，菜式品种也很丰富，一个星期下来，从面包到 水饺，从鸡鸭鱼肉到青菜靓汤（呵呵，借用广东人的说法），样样俱全。唯一不足的就是饭菜有点 偏辣，有些广东的同学吃不得辣，就不是很习惯。说起来还有一个小小的维二的不足，呵呵，就是 我这个不吃猪肉的，在那里受尽了苦头，在别的同学都大叫“我肥了”的时候，我常常捂着肚子叫 饿，但即便是这样子也没见我瘦下来，真的是没救了！ 在联邦的饭堂吃饭是要自己洗盘子的，洗了一段时间下来回到学校，倒真觉得吃完饭是少了 一些什么，有点不习惯了。 吃东西很不错，但是喝东西就难了，我们没有饮水机一类的设备，就只能在到的当天买了几 大瓶纯净水，为的是用那些瓶子，每天就打厂里的纯水喝。因为那些瓶子是塑料的，我们就不能喝 热水了，只能喝凉的，甚至于刚到的那两天还用凉水泡板蓝根喝，直到吴老师辛辛苦苦给我们送来 电热水壶，我们才能喝到热水。哎，回到学校，就觉得有开水喝就很幸福呢。 *行在联邦 说句实话，联邦所在的地方真的是太偏僻了——也许不算，但至少我觉得是。我们当初去的 时候是乘坐联邦的厂车，直接从学校到厂区，我还打算看看沿途的路呢，后来觉得很平常，又很累 了，就在车上睡着了。结果在实习中间的假期我想回一次学校，就很麻烦一件事。给我的感觉首先 是把我从学校抓起来，提到空中扔下去，我还没有看清楚我在哪里呢，就掉到地上了：在厂区，我 根本就搞不清楚学校在我的东南西北，更甚者连珠海在哪个方向我都不是很清楚，只记得厂区离珠 海市区最近的一个地方就是上冲检查站，只要能到上冲检查站就好了，可关键就是我到不了上冲 站。最后同学们就各显神通，向各个车间的师傅们打听，结果搞回来了五、六种建议，有的还说要 到拱北，那岂不是绕了一圈呢？最后我们还是采取了一种最简单的方法——坐联邦接送工人的厂 车，这样就可以到香洲车站了，至于回来吗，想不了那么多了，反正不行就TAXI，在厂区是连 TAXI都打不到的，那才叫郁闷！ *穿在联邦 在联邦洗衣服不是很方便，一个小水池大伙儿挤来挤去的不是很好，于是就 “节衣”——意 思是细心的穿衣服，将就能再回到学校的时候保证包里面的衣服都是脏的。不过再细心也没什么大 用，前面几天还不是很习惯厂里的作息，一放工就累得不行了，坐在车间里面的地上，管它呢，反 正消过毒的。 自己的衣服是随便一点，但是进车间的衣服就不那么随便了，我们的规定是一进楼就要换 鞋，全部换成厂里规定的小白鞋，如果要进普通车间的话再穿一件白大褂就行，但是如果进无菌 区，就要按更严格的规定换成套的专门的衣服，外加大口罩。如三十万级区穿蓝色的一套，万级穿 白色的一套，百级就更严格了，从头到脚一个大的套子包装好，内衣也要换的。如此严格，我们在 无菌区见到的人大概就都是一个样子了，以至于有一天下午快放工了同车间的师傅才发现到他车间 的不是早上的那个同学，因为我们都差不多高，身形也差不多，呵呵。 *学在联邦 到联邦最主要的任务还是学习，而实际上，从进厂的那一刻起，我们已经开始在有意的无意 的学到一些东西。联邦的人，联邦的厂，联邦的文化，联邦的制度，都给了我们很多的启示。 入厂的第一天，我们进行了入厂教育，学到了联邦的企业文化——“火”的文化：火，代表 着热情、迅猛、执着，温暖，火，代表着文明、博爱、希望、未来。正是在这样的企业文化的感染 下，联邦才飞速的发展起来。我们同时也学到了联邦的管理制度和安全制度，这一切，都使我感到 企业和学校是截然不同的两个概念，企业更代表着一种社会，它完全是为了社会服务的。 我们20个人被分往4个车间，我所在的小组一共有7个人，到了口服液体车间，这个车间是 1997年通过GMP认证的，主要产品是愈酚待因口服溶液、联邦泰洛其。刚开始我们只做一些很简单 的工作，就是在外包车间把一瓶瓶灌装好的口服溶液加上说明书塞进小盒，然后把小盒装箱，一箱 能装100盒。这是一个看起来很简单的任务，我们都觉得这有什么难的，但是不比不知道，一比吓 一跳：当我和陈珺玥辛苦地努力了一天，并且在为自己装了34箱而高兴的时候，才发现同车间最快 的一个女工竟然已经装了79箱。当时的我们真的是很打击，竟然我们两个人合作还没有人家一个人 的一半多！后来我仔细地观察了那个女工的动作，真的是很利落，我感觉我的手上即便是没有纸盒 子，都动不了那么快。经过这一件事，我明白，我们上大学，可能在知识上是占优势，但是在技术 上，人家高我们许多，我们还得好好学才是。 后面我们就分批地进到无菌区工作了，口服液体车间的无菌区是十万级的，里面有制瓶制盖 车间、配料车间、灌装车间，我们实习的时候只有配料车间和灌装车间在工作。配料和灌装车间的 师傅对我们都很好，很仔细地给我们解释那些在我们眼中奇奇怪怪的机器是怎样工作的，还有那些 口服液是怎样由原料加工成的，闲的时候也会讲一些联邦厂的故事，我们听得津津有味。配料车间 主要是准确的称量各种成分，然后按一定的顺序加进一个大的搅拌桶，据说一次可以配料2吨。等 到原料全部加完并且混合好，高温消毒后，就通过一个过滤器储存到另外的储罐里，等待灌装那边 开工，这些配好的料就被分装到一个个瓶子里，加盖，再经过质量的检验就可以到外包车间包装 了。不过实际过程远比我讲的复杂得多，比方说配料的时机，配料的检验，瓶子和瓶盖的检验，生 产批号的检验……每一步都很严格，我想不到如果是我的话这么久下来我还有没有那个耐心。每天 的清洁也是件大事，拆下来的机器部件全部都是用75%的酒精浸泡的，地面也会用消毒水洒过，为 的都是干净卫生。 为了让我们能学到多一点的东西，后面的两天我们都换了车间，我们七个人又被派往口服固 体车间，那里生产的是片剂和胶囊。相对于口服液体车间，口服固体车间的工作要轻松一些，那里 的机器自动化程度很高，比如那里的一台德国进口的外包机，把分料、压膜、装盒等等一次性完 成，工人只要坐在那里，装最后的大箱子就行了，这台机器也相对的很贵，要1000多万吧。我们 在口服固体车间没有太多的事情干，最多就是在包衣车间帮师傅刮蜡，或者到质检部帮师傅称药 片，另外就是到了要分装的时候把坏了的药片挑出来——这也是一件看起来很简单的事情，干起来 不简单，我们才干了两次，就烦得不行了，因为要一直低着头，脖子痛，眼睛也痛，又捂着大口 罩，呼吸不畅，我会时常觉得我不行了，会晕过去了，只是一直没有晕而已：） 最后走的那天，我们参观了整个联邦厂，看了一下他们的质检大楼，所有的一切都让我深深 的感觉到，药品的生产是一件很严格的事情，一定需要我们以严谨和认真的态度去对待。 *爱在联邦 联邦的人，给了我很多的启示。 我和几位师傅在聊天的时候，深深的感受到了他们从内心流露出来的一份自豪，这份自豪是 作为一个联邦人的自豪，他们为自己是联邦人而骄傲。最让我难忘的是灌装车间的方姐，她给人的 感觉是非常的正直，工作的时候，别的人多多少少都会有一点点的松懈，也会说上几句话解解闷， 就方姐在那里盯着要出厂的瓶子，一言不发，我在那里听到她说的仅仅几句话都是教我怎么检查瓶 子，看来平时她都是不说话的，就这样子埋头工作，工作……有天清场完毕没有事做，方姐破例地 和我们说了很多话，告诉我们不要去嫉妒，要勤奋工作，等等。我觉得方姐很伟大，能“举世皆浊 我独清”，将来的我，也不定能做到呢。 联邦的董事长蔡金乐先生，也很让我感动。记得当初初介绍蔡先生是一个爱国企业家的时 候，我很不屑，觉得那都是脸上贴金，没有什么实际意义的。后来到了联邦厂，听了工人师傅们的 说话，又看了相关的报道，我被蔡先生感动了，他真的是很爱国，虽然他是一个香港人，联邦也算 是外资厂，但是他为祖国的教育事业尽心尽力，拨出3800万元专项资金计划在五年内奖励30000名 高校学生。看看国内有多少企业家有这样的气派！ 联邦人对我们很好。从一开始罗经理亲自为我们安排我们的饮食起居，到最后到各个车间,车 间主任、班长和师傅们都给我们无微不至的关怀，无不让我们觉得——联邦，好样的！ *离开联邦 短短时间的实习很快就结束了，在这不长的时间里，我学到了很多，有工作方面的，有做人 方面的……离开的时候真的还有一点恋恋呢。 难忘我的这次联邦之行！ 制药厂生产实习报告　　按教学计划安排，本学期第8教学周为我们的生产实习周。实习地点为天士力大药房南塔店和沈阳第一制药厂。　　4月23日下午，我们来到了位于沈河区南塔附近的天士力大药房南塔店。作为连锁药店中的一家，该点坐落在居民聚居区域，并南临南塔鞋城等商业街区，北临省医院，东面与颐玛特超市相对。沈河区作为市中心，人口相对集中，交通便利，居民生活水平相对水平相对较高，因此南塔店在选址上具备了充足的客源，一定的顾客够买力，便利的交通以方便顾客的前来购买和配送中心送货运输。南塔店的入口设计为封闭型入口，面向大街一面。进入店内，左面为非处方药专柜，右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜，旁边还设立了一个医疗器械专柜，作为经营的“副业”以增加销售量。为了充分利用营业面积，在店中央设立了“药岛”，将柜台销售与货架销售有机结合。药岛和周围的柜台在整个店内形成“口”字型通道方便本文由搜集整理，转载请注明出处！顾客从身边两册同时浏览选购药品，缩短了行程。在店中环顾浏览时感觉到南塔店虽然营业面积不大，但经营药品的品种很齐全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品，让顾客有更大的选择空间再与营业员的交流中，营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常见病、所售药品的药理常识掌握很牢固，能依据顾客的口述迅速判断疾病，帮助顾客选准药品。对治疗同种疾病的不同药品之间的差别、副作用等都能详细具体的解释。处方药的销售须严格持医师处方销售。　　天士力大药房南塔店之行，让我有如下三个方面的收获：第一，从经营者的角度考虑，药品销售是以盈利为核心。最初的药店选址应综合考虑客流量、购买力、交通、现有市场和潜在市场等多方面因素，已保障药品有畅通的销售渠道。其次是店面营业场所的设计，一个好的营业场所能够促进药品销售、培养顾客忠诚度并提高工作效率。在设计过程中，应根据行业特点和顾客需求及周边环境等因素，结合各种布局、橱窗、货架的优缺点综合设计，扬长避短，以做到有利于顾客、服务于大众、突出特色、善于经营、提高效率、增长效益。在天世力大药房南塔店的药品陈设中，让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设，不便顾客寻找。同时，柜台分层摆设尽管充分利用了柜台空间，但却没有充分考虑群体特点。儿童药品摆在上层，而成人、中老年人相当一部分药品却摆在了下层，往往需要俯下身去才能看清药品。儿童正处于生长期，而中年人特别是老年人视力减退、行动不便，在正常视觉范围内很都会造成一定困难。最后，就是经营策略的选择上。天士力的促销策略是会员积分制。当顾客的积分达到一定不同程度时，增予不同的奖品以刺激顾客的再消费。同时在点内粘贴POP广告以唤起顾客注意，渲染气氛。经营者应根据本店自身特点兼消费者的特点选择合适的促销模式增加需求、扩大销售。第二，从经营的范围来看。销售的是药品，具有特殊性的商品，关系到人的健康与生命问题。经营者要具备良好的职业道德。在法律允许范围内正常营业，不能为了谋取暴力而销售伪药、劣药，也不能强卖顾客实际并不需要的药品。由于药品的特殊性，经营者在经营前要持有相关的法律文件如《药品经营许可证》、《营业执照》、GSP认证等。第三，就是销售人员自身。销售人员要有一定的医务能力、识别顾客的能力、销售技巧和良好的心理素质，给顾客带去高质量的药学服务，以体现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大学生在即将踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。　　4月24日下午，我们来到了实习的第二站——位于铁西区的沈阳第一制药厂。接待员在会议室向我们介绍了药厂的大体概况。沈阳第一制药厂建于1949年，是我国历史最悠久的药厂之一。该厂先总共有4种剂型的生产线。其中主要的整肠生胶囊剂销量曾位于全国首位。通过幻灯片，接待员向我们介绍了主要生产线的流水过程，并介绍了其中一些关键的生产设备和近年来厂里引进的新技术与新设备。随后，我们参观了整肠生和青霉素的生产线。药品生产对环境的要求非常高，所以只能隔着玻璃观看里面的工人操作。生产线的机械化水平很高，工人的操作也很熟练。　　从沈阳第一制药厂的整个参观过程中，最大的感受就是我国的咿医药产业正在朝着更好、更高的方向积极发展，争取达到国际先进水平。给我们将来投身药学事业增添动力和希望。　　医药产业被称之“朝阳产业”，但“朝阳产业”是需要各方面共同为之努力奋斗的。医药产业的发展离不开国家政府的积极支持，离不开先进技术的基础保障，更离不开科研人员的刻苦钻研。我国药学产业发展起步晚，科研水平不高，目前国内绝大部分药品均为仿制药。这不但不能真正反映国内医药产业的发展水平，也容易被其他国家起诉侵本文来自犯其知识产权。最近，国家已投资74亿用于药品研发，创造属于我们自己的药品。作为在校大学生更应该从现在做起，努力学习专业知识，培养科研进取精神。为我国的医药产业发展注入新的活力与力量，让药学产业成为真正意义上的“朝阳产业”。http://www.hebjxw.com/showinfo_xxyd.asp?id=683

法律分析：果园是属于耕地范围，不属于林地。按照土地性质来划分，耕地是用来耕种农作物的，包括经济作物，果园也属于农作物。而林地土地性质属于非耕地。坡地野生果林和历史遗留等都属于林地。如果林地是私有性质，那么也只能说私人拥有该林地林权，果园，是指种植果树的园地。也叫果木园。法律依据：《中华人民共和国土地管理法》第二条 中华人民共和国实行土地的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。全民所有，即国家所有土地的所有权由国务院代表国家行使。任何单位和个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地使用权可以依法转让。国家为了公共利益的需要，可以依法对土地实行征收或者征用并给予补偿。国家依法实行国有土地有偿使用制度。但是，国家在法律规定的范围内划拨国有土地使用权的除外。