桃花源记陶渊明原文及翻译注释

陶渊明写桃花源记的用意：此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。作品简介与赏析《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处，描写了一个美好的世外仙境。不过应当强调的是，陶渊明所提供的理想模式有其特殊之处：在那里生活着的其实是普普通通的人，一群避难的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已；他们的和平、宁静、幸福，都是通过自己的劳动取得的。古代的许多仙话，描绘的是长生和财宝，桃花源里既没有长生也没有财宝，只有一片农耕的景象。陶渊明归隐之初想到的还只是个人的进退清浊，写《桃花源记》时已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。陶渊明迈出这一步与多年的躬耕和贫困的生活体验有关。虽然桃花源只是空想，只是作者理想当中的社会，但是能提出这个空想是难能可贵的。此文艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。采用虚写、实写相结合手法，也是其一个特点。增添了神秘感。语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。文章有详有略，中心突出。

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桃花源记中的理想社会,没有战争、没有压迫、没有剥削、民风淳朴、关系和睦、自劳自得、丰衣足食,是社会基层劳苦大众的理想社会生活状态.但这种生活状态太只能存在理想社会,永远无实现的可能,因为每个社会上都有勤劳...

陌交通《桃花源记》交通：古：交错相通。今：泛指交通运输或邮电事业。率妻子邑人来此绝境《桃花源记》妻子：（古义：是妻子和儿女。今义：是专指男子的配偶。）绝境：（古义：是与世隔绝的地方。今义：是没有办法，没有出路的境地。）无论魏晋（《桃花源记》）无论：（古义：更不必说。今义：表示条件关系的关联词。）诣太守，说如此（《桃花源记》）如此：（古义：像这样。今义：就是“这样”的意思。）芳草鲜美（《桃花源记》）鲜美：（古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。）

作品原文 怀禅微刻《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭（xiá），才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种（zhòng）作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡（yí）然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间（jiàn）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余（yú）人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足为（wéi）外人道也。” 借山归旧隐 携琴入桃园（佟春凤作品）既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（jùn）下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。[1]编辑本段作品译文　　东晋太元年间，有一个以捕鱼为业的武陵人。（有一天）他沿着小溪划船，忘记了路程的远近。忽然见到（一片）桃花林，（桃花林）生长在溪水两岸，（绵延长达）几百步，中间（除了桃树）没有其它的树。花草鲜艳美丽，飘落的花瓣繁多而纷乱。渔人对此感到十分诧异。又向前走，想要走到桃花林的尽头。桃花林消失在溪水的源头，（紧接着）就看到一座山。山上有个小洞口，看到（洞里）隐隐约约有点光亮。（渔人）于是离开船，从洞口进入。起初洞非常狭窄，仅容一个人通过。又向前走了几十步，突然（变得）宽阔明亮了。（这里）土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类的景物。田间小路交错相通，（村落间）互相都能听见鸡鸣狗叫的声音。这里面的人们在田里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样，老人和孩子们个个都高高兴兴，自得其乐。（ 村人）见了渔人，都非常惊讶，问（渔人)从哪里来，（渔人）详细地回答了他们。（便有人）邀请（渔人）到自己家里去，摆酒杀鸡做饭（来款待他）。村里的其他人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子和儿女及同乡的人来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。（村人）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏，晋朝了。渔人一一都详细地告诉了他们，（他们听了）都感叹惋惜。其余的人又各自邀请（渔人）到自己家中，都拿出酒和食物来（款待他）。（渔人）停留了几天，就告别离开了。（临别时）桃花源里的人嘱咐他说：“（我们这个地方）不值得对外面的人说。”（渔人）出桃花源后，找到他的船，就沿着之前的路回去，（一路上）到处做标记。到了郡城下（武陵郡城），拜见了太守，述说了在桃花源的所见所闻。太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，最终还是迷失了方向，再也没找到（通往桃花源的）路。南阳的刘子骥，是品德高尚的人。听说了这件事，高兴地计划要去（探访桃花源）。还没有实现，不久就因病去世（而结束寻找）。此后就再也没有人过问（桃花源）了。编辑本段作品注释:　　武陵：郡名，现在湖南常德一带。为业：把……作为职业，以……为生。为：作为。缘：沿着，顺着。行：划行。远近：偏义副词，这里指远。忽逢：忽然遇到。夹岸：夹着溪流两岸。杂：别的，其它的。芳草鲜美：花草鲜嫩美丽，芳：花 ；鲜美：鲜嫩，美丽落英：落花。一说，初开的花。缤纷：繁多而纷乱的样子。甚：很，非常。异：意动用法，“以……为异”，对……惊异、诧异。（词类活用）复：又，再。　前：向前。（词类活用）欲：想要。穷：原指处境困难。同尽，这里是“走到……尽头”的意思。林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。尽：消失（词类活用）便：于是，就。得：看见。仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。若：好像。舍：舍弃。初：起初，刚开始。才：刚好。通：使......通过。（使动用法）复：又，再。行：行走。豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子。然，……的样子。豁然：形容开阔的样子；开朗：开阔而明亮。平：平坦。旷：宽阔。舍：房屋。俨然：整齐的样子。（古今异义）之（有良田美池桑竹之属）：这。　属：类。阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌，田间小路，南北走向的叫阡，东西走向的叫陌。交通，交错相通互 相 通达。（“交通”一说 互相交错。）（古今异义）鸡犬相闻：（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。种作：耕种劳作。衣着：穿着打扮。悉：全，都。外人：指桃花源以外的人，下同。（有更好的翻译：另外一个世界的人，因为桃花源人从秦到晋一直与世隔绝）黄发垂髫：指老人和小孩。黄发，古时认为老人头发由白转黄是长寿的象征，这指老人。垂髫，古时小孩不扎结头发，头发下垂，这里指小孩子。（借代修辞）髫，小孩垂下的短发。并：都。怡然：愉快、高兴的样子。乃：于是，就。大：很，非常。从来：从……地方来。具：详细、详尽。之：代词，指代桃源人所问问题。要（yāo）：通“邀”，邀请。（通假字）咸：副词，都，全。问讯：询问打探（消息）。云：说。先世：祖先。率：率领。妻子：指妻子、儿女。男士的配偶。（古今异义）邑人：同乡的人，乡邻。绝境：与人世隔绝的地方。（古今异义）复：再，又。焉：兼词，相当于“于之”，“于此”，从这里。遂：于是。间隔：隔绝。今：现在。乃（乃不知有汉的乃）：竟然。无论：不要说，（更）不必说。“无”“论”是两个词，不同于现在汉语的“无论”（古今异义）为：给。具言：详细地说。（具：通“俱”详细、具体。）所闻：指渔人所知道的世事。（闻：知道，听说）叹惋：感叹，惋惜。延至：邀请到。延，邀请。停：停留。辞：辞别。去：离开。语：对……说，告诉。不足：不值得。（古今异义）为：介词，向、对。便扶向路：就顺着旧的路（回去）。扶：沿着、顺着。向：从前的、旧的。处处志之：处处都做了标记。志：名词作动词，做标记。（词类活用)及：到达。郡下：太守所在地，指武陵。诣：晋谒，拜见。如此：在桃花源的见闻。即：便。遣：派遣。寻向所志：寻找先前所做的标记。寻，寻找。 向，先前。 志，标记。遂：最终。复：再。得：找到。高尚：品德高尚。士：隐士。欣然：高兴的样子。规： 计划，打算。（词类活用）未：没有。果：实现。寻：不久。终：死亡。问津：问路，这里是探访，访求的意思。津：本义渡口。世外桃源：比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。

相同之处：1、写作意图是一致的。2、构想的社会制度、人们应有的生活状态是一致的。3、都折射出当时黑暗社会的影子。不同之处：1、本质不同。(1)孔子提出的“大同”社会是理论上理想的社会模式构想。(2)“世外桃源”只是作者为了躲避现实，虚构出来的理想社会情境。2、写法不同。《大道之行也》是以“言论”的形式，表明对太平盛世的追求，多用排偶句式，表明作者观点，具有结构严谨、说理透彻的特点。《桃花源记》以渔人进出桃源为线索，讲述了世人感受桃源仙境的故事。虚实结合，显示了作者高超的叙事写景的艺术才能，是一个完整又引人入胜的故事

东晋文学家陶渊明的《桃花源记》，文中特殊句式如下：一、判断句南阳刘子骥，高尚士也。释义：南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人。“也”表判断。意为：南阳刘子骥是高尚的名士。二、省略句见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。释义：这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。是(村人)见渔人，乃大惊，问(渔人)所从来。(渔人)具答之。(村人)便要(渔人)还家，设酒杀鸡作食”的省略。三、省主语：（1）、山有小口，仿佛若有光。释义：山上有一个小洞口，〈小口里面〉隐隐约约好像有些光亮。是“（小口）仿佛若有光”的省略。（2）、便舍船，从口入。释义：渔人就丢下船，从洞口进去。是“（渔人）便舍船，从口入”的省略。四、省宾语：问所从来。释义：问渔人从哪里来。是“问之所从来”的省略。“之”代“渔人”。五、省介词：林尽水源。释义：桃花林的尽头就是溪水的源头。是“林尽于水源”的省略。扩展资料：原文：《桃花源记》（节选）魏晋：陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。释义：桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面仿佛隐约透着点光亮。渔人便舍弃了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男男女女的衣着打扮，全都和外面的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。一词多义：1、出：（1）出去。不复出焉：从此他们再没有人出去了（2）拿出。皆出酒食：都拿出自己的美酒佳肴来款待他。2、寻：（1）动词，寻找。寻向所志：寻找渔人先前作的记号。（2）副词，不久。寻病终：不久后就病死了。3、舍：（1）离开。便舍（shě）船：渔人便舍弃了船。（2）名词，房屋，客舍。屋舍（shè）俨然：房屋排列得非常整齐。4、中：（1）中间。中无杂树：中间没有其它树木。（2）年间。晋太元中：东晋太元（公元376-396）年间。（3）里面。其中往来种作：人们在田间来来往往耕种劳动。5、志：（1）名词活用为动词，做标志。处处志之：处处都做了记号。（2）志，独字译为做标记。与所连用，译为：所做的标记。寻向所志：寻找渔人先前作的记号。参考资料来源：百度百科——桃花源记 （陶渊明作品）

东晋太元年间，武陵郡有个人，以打鱼为生。有一天，他沿着溪水划船，忘记了路 的远近。忽然遇到一片桃花林，夹着溪流的两岸生长，有数百步宽。其中没有其他树，芳香的野草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁乱交杂。渔人感到很惊奇。继续往前走，想走到林子的尽头。 林子的尽头是溪流的源头，就出现了一座小山，山上有一个小洞，隐隐约约好像有些光亮。渔人于是安置好船，从洞口进去。刚开始很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮。这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑竹一类的东西。田间小路交错相通，村落间可以互相听到鸡鸣狗叫之声。在那里，人们来来往往耕种劳作，男女的穿着打扮,都像桃花源以外的世人，老人和小孩，都很悠闲和快乐。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝)既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。——魏晋·陶渊明《桃花源记》 桃花源记 魏晋 ： 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝) 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 国中文言文 ， 古文观止 ， 生活理想 译文及注释 译文 东晋太元年间，武陵有个人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走，想要走到林子的尽头。 桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。 （村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听讯息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对桃花源外的人说啊。” （渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城，去拜见太守，说了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，最终迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。 南阳有个名叫刘子骥的人，是位高尚的读书人，他听到这个讯息，高兴地计画著前往桃花源。但是没有实现，他不久就病死了。后来就再也没有探访桃花源的人了。 文言知识 一词多义 出： （1）不复出焉：出去。 （2）皆出酒食：拿出。 寻： （1）寻向所志：动词，寻找。 （2）寻病终：副词“不久”。 舍： （1）便舍（shě）船：离开。 （2）屋舍（shè）俨然：名词，房屋，客舍。 中： （1）中无杂树：“中间”。 （2）晋太元中：“年间”。 （3）其中往来种作：“里面”。 志： （1）处处志之：名词活用为动词，“做标志”。 （2）寻向所志：志，独字译为做标记。与所连用，译为：所做的标记。 之： （1）忘路之远近：助词，用在定语和中心词之间，可译为“的”。 （2）闻之，欣然规往：代词，“这件事”。 （3）处处志之：语气助词，不译。 （4）渔人甚异之：代词，“这种景况”。 （5）有良田美池桑竹之属：这。 （6）具答之：代词，代指桃花源人。 为： （1）武陵人捕鱼为（wéi）业：动词，作为。 （2）不足为（wèi）外人道也：介词，对，向。 （3）此人一一为（wéi）具言所闻：读wéi，介词，对、向。 遂： （1）遂与外人间隔：“于是”。 （2）遂迷：“终于”。 （3）后遂无问津者：“就”。 得： （1）便得一山：得到，引申为看见。 （2）得其船：得到，引申为找到。 闻： （1）鸡犬相闻：听见。 （2）闻有此人：听说。 向： （1）寻向所志：从前 多词一义 （1)缘溪行、便扶向路：沿着，顺着 （2）便要（yāo）还家、延至其家：要通“邀”，邀请。 （3）悉如外人、咸来问讯、皆叹惋、并怡然自乐：都 （4）此中人语（yù）云、不足为外人道也：说 （5）便扶向路、遂与外人间隔：于是，就 古今异义 穷（古义：穷尽；今义：贫穷） 从来（古义：从哪里来；今义：向来） 无论（古义：不要说，（更）不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变，不管） 妻子（古义：妻子和儿女；今义：成年男子的配偶） 绝境（古义：与外界隔绝的地方；今义：没有出路的地方） 水源（古义：溪水发源的地方；今义：指人们饮用的水的来源） 鲜美（古义：鲜艳美丽；今义：指食物新鲜美味） 芳（古义：花；今义：气味芬芳） 交通（古义：交错相通；今义：运输和邮电事业的总称） 不足（古义：不值得； 今义：不够） 间隔（古义：间离隔绝；　今义：空间或时间上的隔绝） 俨然（古义：整齐的样子； 今义：形容很像） 缘（古义：沿着 ；今义：缘故，缘分） 津（古义：渡口，路，探访。文中指访求、探求的意思。今义：唾液） 外人（古义：特指桃花源外的人；今义：指没有血缘关系的人） 如此（古义：像这样；今义：这样） 仿佛（古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子；今义：似乎，好像） 开朗（古义：土地开阔；今义：乐观，畅快 多形容性格） 扶（古义：沿、顺着；今义：搀扶，用手按著或把持着） 志（古义：做标记；今义：志气，志向） 延（古义：邀请；今义：延伸，延长） 悉（古义：全，都；今义：熟悉） 咸（古义：全，都；今义：一种味道） 既（古义：已经；今义：关系连词，既然） 寻（古义：随即，不久；今义：寻找） 向（古义：以前的，旧的；今义：方向，对…） 果（古义：实现；今义：果实，结果） 要（古义：邀请；今义：表示意愿） 词类活用 尽（林尽水源）：形容词用作动词，消失。 异（渔人甚异之）：形容词用为动词的意动用法，对……感到诧异。 前（复前行）：方位名词作状语，向前。 穷（欲穷其林）：形容词用作动词，（穷尽，走到尽头。） 焉（不复出焉）：兼词，“于之”，即“从这里”。 志（处处志之）：名词作动词，做标记。 果（未果）：名词作动词，实现。 语（此中人语(yu第四声)云）：名词作动词，告诉 黄发（黄发垂髫）：借代手法，代指所有的老人 垂髫（黄发垂髫）：借代手法，代指所有小孩 通假字“要”通“邀”，邀请（不属于150实词范围内） 具：通“俱”，完全、详尽 相关练习 原文回答 1．渔人是怎么发现桃花林的？ 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。 2．作者怎样描写桃花林的自然景色的？ 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（风景优美） 3．渔人是如何进入桃花源的？ 复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。（曲折、隐蔽、幽深） 4．渔人入山后，看到了怎样的图景？ 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如 外人，黄发垂髫，并怡然自乐。（环境优美宁静、生活安乐幸福） 5．桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？ 便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。（民风淳朴、热 情好客） 6．渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？ 桃源外的世界如此动乱，黑暗；桃源外的人不能过上安定和平的生活。 7．渔人是如何离开桃花源的？ 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 暗示这个地方不存在。 增强故事曲折和传奇色彩。 赏析 本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。 文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然化的世界。在那里，一切都是那么单纯，那么美好，没有税赋，没有战乱，没有沽名钓誉，也没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和，那么诚恳。造成这一切的原因，作者没有明说，但从“乃不知有汉，无论魏晋”一句中已隐约透露了讯息：原来归根结底，是因为没有一个高踞人民头上为私利互相攻伐的统治集团。这个幻想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。当然，这种理想的境界在当时现实中是不存在的，只是作者通过对大同社会的构想，艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实的一种精神寄托，表现了作者对理想社会的憧憬以及对现实社会的不满。 桃花源中的家庭多为主干家庭（三代同堂），从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”从“男女”、“黄发”、“垂髫”这三个词便可以看出此点。 创作背景 赏析二 陶渊明作诗，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像小说一样描述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段故事。第一段以“忘”、“忽逢”、“甚异”、“欲穷”四个相承续的词语生动揭示出武陵渔人一连串的心理活动。“忘”字写其一心捕鱼，无意于计路程远近，又暗示所行已远。其专注于一而忘其余的精神状态，与“徐行不记山深浅”的妙境相似。“忽逢”与“甚异”相照应，写其意外见到桃花林的惊异神情，又突出了桃花林的绝美景色。“芳草鲜美，落英缤纷”两句，乃写景妙笔，色彩绚丽，景色优美，仿佛有阵阵清香从笔端溢出，造语工丽而又如信手拈来。第二段先以数语描述发现仙境经过。“林尽水源，便得一山”，点明已至幽迥之地；“山有小口，仿佛若有光”，暗示定非寻常去处。渔人的搜寻目光、急切心情也映带出来。及至通过小口狭道，写到“豁然开朗”，又深有柳暗花明的韵致。进入桃源仙境之后，先将土地、屋舍、良田、美池、桑竹、阡陌、鸡鸣犬吠诸景一一写来，所见所闻，历历在目。然后由远而近，由景及人，描述桃源人物的往来种作、衣着装束和怡然自乐的生活，勾出一幅理想的田园生活图景。最后写桃源人见到渔人的情景，由“大惊”而“问所从来”，由热情款待到临别叮嘱，写得情真意切，洋溢着浓郁的生活气息。第三段先写渔人在沿着来路返回途中“处处志之”，暗示其有意重来。“诣太守，说如此”，写其违背桃源人“不足为外人道也”的叮嘱。太守遣人随往的“不复得路”和刘子骥的规往不果，都是着意安排的情节，明写仙境难寻，暗写桃源人不愿“外人”重来。对桃源仙境，世俗之人寻访无著也不再问津了，而陶渊明自己却从来没有停止过追求，在《桃花源诗》的结尾处就剖露了“愿言蹑轻风，高举寻吾契”的心愿。他以桃花源人为志趣相合的契友，热切期望与之共同生活于桃花源中。 陶渊明成功地运用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，显示出高超的叙事写景的艺术才能。但《桃花源记》的艺术成就和魅力绝不仅限于此，陶渊明也不仅仅是企望人们确认其为真实的存在。所以，在虚景实写的同时，又实中有虚，有意留下几处似无非无，似有非有，使人费尽猜想也无从寻求答案的话题。桃源人的叮嘱和故事结尾安排的“不复得路”、“规往未果”等情节，虚虚实实，徜恍迷离，便是这些话题中最堪寻味之笔。它所暗示于世人的是似在人间非在人间，不是人间胜似人间，只可于无意中得之而不可于有意中求之，似乎与“此中有真意，欲辨已忘言”有着某种微妙的内在联系。这虚渺灵奥之区始终蒙着一层神秘的面纱，“借问游方士，焉测尘嚣外”，世人是难以揭晓的。它的开而复闭，渔人的得而复失，是陶渊明有意留下的千古之谜，“惹得诗人说到今”。可是，他又在《桃花源诗》中透露了一点讯息，说“一朝敞神界”之所以“镟复还幽蔽”，乃是因为“淳薄既异源”！原来桃源民风淳厚，人间世风浇薄，惟恐“使武陵太守至焉，化为争夺之场”（苏轼《和桃花源诗序》），玷污了这块化外的净土，即使像刘子骥那样的人间高尚之士，也得不到一睹仙境的机缘。 《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处，描写了一个美好的世外仙界。不过应当强调的是，陶渊明所提供的理想模式有其特殊之处：在那里生活着的其实是普普通通的人，一群避难的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已；他们的和平、宁静、幸福，都是通过自己的劳动取得的。古代的许多仙话，描绘的是长生和财宝，桃花源里既没有长生也没有财宝，只有一片农耕的景象。陶渊明归隐之初想到的还只是个人的进退清浊，写《桃花源记》时已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。陶渊明迈出这一步与多年的躬耕和贫困的生活体验有关。虽然桃花源只是空想，只是作者理想当中的社会，但是能提出这个空想是难能可贵的。 陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。 陶渊明 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（徧 同：遍)公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”——先秦·左丘明《曹刿论战》 曹刿论战 先秦 ： 左丘明 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察 ∨ 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（徧 同：遍) 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 国中文言文 ， 古文观止 ， 对话 ， 赞美写人唐临为万泉丞。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。——唐代·刘昫《唐临为官》 唐临为官 唐临为万泉丞。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。 国中文言文 ， 赞颂 ， 写人故事唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻 通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(一作：愿借明驼千里足)爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（帖 通：贴；惊忙 一作：惶；惶 火伴 通：伙）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——南北朝·佚名《木兰诗 / 木兰辞》 木兰诗 / 木兰辞 南北朝 ： 佚名 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。( 惟 闻 通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南 ∨ 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。( 惟 闻 通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(一作：愿借明驼千里足) 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（ 帖 通：贴；惊 忙 一作：惶；惶 火 伴 通： 伙 ） 国中古诗 ， 国中文言文 ， 乐府 ， 叙事 ， 民歌 ， 赞美 ， 女子战争

陶渊明桃花源记写作背景年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。陶渊明虽远在江湖，仍旧关心国家政事。他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下创作的。作品主题陶渊明归隐之初想到的还只是个人的进退清浊，写《桃花源记》时已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。陶渊明迈出这一步与多年的躬耕和贫困的生活体验有关。虽然桃花源只是空想，只是作者理想当中的社会，但是能提出这个空想是难能可贵的。作者简介陶渊明（365—427），晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。归田后20多年，是他创作最丰富的时期。陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”，开创了田园诗一体。陶诗的艺术成就从唐代开始受到推崇，甚至被当作是“为诗之根本准则”。传世作品共有诗125首，文12篇，后人编为《陶渊明集》。

乐观

激光焊是压力焊的一种。激光焊是一种以聚焦的激光束作为能源轰击焊件所产生的热量进行焊接的方法，激光焊接属于特殊焊接，压力焊接包含电阻焊，超声波焊接，激光焊是一种利用激光的热量和压力进行的焊接，是压力焊的一种。

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的经验交流会活动方案精选，欢迎阅读与收藏。 经验交流会活动方案精选1 一、活动目的 通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。 二、组织领导机构及成员 组 长：白 静(校长) 副组长：李建武(副书记)梁 戈(副校长) 成 员：李艳芬(德育主任) 李爱萍(教务主任) 陈蒙芹(教务主任) 杨 丽(教务主任) 三、实施步骤(20xx年10月19日至11月20日) 第一阶段：动员阶段(20xx年10月19日至10月28日) 具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。 第二阶段：交流学习阶段(20xx年11月1日至11月10日) 具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。 四、参加对象： 全体班主任、环节领导，其中任课教师列席 五、活动时间： 20xx年10月26日(星期一)下午第一节课后 六、活动地点： 学校会议室 七、交流内容 1.如何完善班级管理制度 2.如何培养班集体 3.如何培养学生良好的行为习惯 4.如何培养学生的自我管理能力 5.如何培养班干部 6.如何以身作则实施激励教育 7.如何解决学生心理发展中的困惑 8.如何有效地与家长沟通教育孩子 八、活动人员安排 1.主持人：李艳芬(负责具体工作和信息报道) 2.会场布置：郭志雄 3.摄影照相：李治军 九、活动要求 1.各参加人员准时到会 2.参加交流的班主任占总班主任的50%(六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人)，各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。 2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。 十、活动程序 1.由分管德育的副校长宣布活动开始。 2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内)，全体参加人员做好笔记。 3.领导作总结性的讲话 经验交流会活动方案精选2 一、活动前言 经历了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新奇以及些许犹豫，在秋高气爽的金秋岁月，13级新生迈入了山东师范大学。现如今，他们已经脱下了迷彩服，投入到了崭新的学习生活中。然而，面对陌生的大学学习、生活，他们必不可少的感到了迷茫、困惑。 二、活动目的 通过学习经验交流会这一活动： 1、让13级新生更深入的了解自己的专业,了解如何适应大学课堂。 2、为13级新生提供一个交流和了解的平台，使他们积极的准备、认真的策划大学的学习生活。 3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。 4、使新生们从师哥师姐们的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。 5、为新生们在以后的学习、生活和工作中提供一些学习的榜样 三、活动准备 (1)、提前申请教室，并联系好嘉宾。 (2)、给各班负责人开会，下好通知(征文以及活动通知)。 (3)、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。 (4)、准备饮用水及其他必需品。 (5)、联系信息部现场拍照并记录交流会内容。 四、活动流程 1：活动初期： (1)、 于10月18号(下周二)至10月22号(下周六)举办名为“敞开心扉，放飞梦想---我的大学我的梦”征文活动。 (2)、在征文活动同时，由负责人员征集新生在学习生活中的各种问题，并对收集到的问题进行归类。 (3)、 于10月23号评选出每个专业的获奖征文并后续进行张贴。 ( 获奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名) 2：活动现场(活动共分三场 通信专业一场、计算机专业两场) (1)、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。 (2)、安排11级新生安静有序的在教室内坐好等待交流会开始。 (3)、主持人介绍参加交流会的嘉宾，活动正式开始。 (4)、嘉宾针对新生目前开设的课程讲解实效性的学习方法、如何学习。 (5)、嘉宾讲解英语学习在专业学习以及职业发展中的重要性，注重讲解英语课程的学习。(涉及到英语四、六级考试) (6)、活动环节，嘉宾就新生提出的`问题进行一一解答。 (7)、活动结束，工作人员做好后续工作，活动组织人员写好活动总结，并根据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对性的安排。 五、活动时间、地点 10.27、10.28、10.29 三天(待定) 活动地点待定 六、其他事项 本次活动经费预算：购买矿泉水及其他，约需10元。 经验交流会活动方案精选3 一、活动主题： 就业经验交流会 三、活动对象： 08、09、10级学生 四、活动内容： 虽然面临当下空前沉重的就业压力，我院07级学生中涌现出了不少就业成功的典型，他们有的在外贸公司，有的在培训机构，有的在外资企业，有的已通过选调生考试，工作待遇优厚，让人艳羡。可作为有就业打算的同学们不可多得的借鉴例子。就业经验交流会将由07级宋伟、李翠玮、秦瑛、刘满满、杨敏等五位师哥、师姐结合自身经历从制作简历、单位需求、自身特点、专业知识、面试重点等方面热情洋溢、实例饱满地讲述各自求职过程中的重要经历和宝贵经验。相信会给师弟师妹将来顺利就业，少走弯路提出了很多宝贵的意见和建议。 五、活动时间： xx年6月17日 六、活动地点： 二教阶梯103 七、活动要求： 1、外国语学院08、09、10级学生自愿参加。 2、参加者需提前十分钟入场有序就座，活动中不要大声喧哗。 3、活动负责人要维持好会场秩序，做好活动记录并做好总结。 经验交流会活动方案精选4 活动主题： 启迪现在，扬帆未来 活动背景： 又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。 活动目的： 让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法;同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来 活动对象： 经济管理学院11级全体同学 活动时间： xx年4月8日 活动地点： 各班晚自习教室 活动要求： 1.精心组织 要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案 2.大力宣传 加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束 3.认真总结 活动结束后，认真总结成功和不足之处 活动准备： 1.由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项; 2.各班在当天晚自习之前办好板报; 3.各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。 活动内容及流程： 1.由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义; 2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议; 3.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法; 4.同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图; 5.主持人对本次活动进行总结。 经济管理学院学生会学习部

1、合理消费的好处：合理消费是资源约束下的最优化消费，其精髓是量入为出，把握限度，不赶时髦。2、过度消费的坏处：部分消费者追求与众不同的竞争性攀比消费，往往消费会超过甚至大大超过自己的购买或支付能力，一方面会给家庭带来沉重的经济负担，另一方面不利于社会的健康发展。 1、合理消费的好处：合理消费是资源约束下的最优化消费，追求消费必须与国情及家庭收入相适应，其精髓是量入为出，把握限度，不赶时髦。适度消费并不是要降低生活标准，它要求追求中道，避免“过”犹“不及”，既满足人们合理需求，又不损害自然生态的平衡。既有利于节约自然资源，也有利于约束贪欲和培育高尚情操。把消费控制在合理、恰当的范围内，以构建和谐社会。 2、过度消费的坏处：改革开放以来，尤其是社会贫富差距较为严重的今天，讲排场、比阔气的风气则是花样翻新。部分消费者追求与众不同的竞争性攀比消费，“吃得更精致，穿得更时髦，用得更高档，住的更奢华”，希望通过追求“人无我有”或“人有我优”来塑造身份和提升社会地位。一些消费者在攀比心理的驱动下，往往消费会超过甚至大大超过自己的购买或支付能力，其后果一方面会给家庭带来沉重的经济负担，另一方面会导致铺张浪费，不利于社会的健康发展。

健全机构及制度，保证常规活动。工作室将坚持每两周一次的常规学习例会制度，以主题沙龙为主要形式，研究班主任工作，交流经验和体会，从而实现共同发展。建立AM群，以利于日常交流。建立工作室博客，登载学习内容、研讨报告、研究成果等。

夏日炎炎，骄阳似火。各地区都开展夏季送清凉活动，下面是我帮大家整理的工会夏日送清凉慰问活动简报，仅供参考，大家一起来看看吧。 工会夏日送清凉慰问活动简报 篇1 7月10至12日，工会主席带领全体工会干部到大池镇开展以“关爱职工送清凉、追赶超越建新功”为主题的夏日送清凉活动。先后到简大路施工队、胡家坪等5个村委会，对奋战在全县重点建设项目工地和脱贫攻坚一线的包联部门、镇、村、组全体干部共100余人进行看望、慰问。 在简大路第三标段，魏强一行为施工人员送去加多宝、绿豆、藿香正气水等防暑用品。并详细询问了施工人员的生产生活情况，嘱咐他们要合理调节工作时间，注意保重身体。同时要求施工方负责人在高温天气要妥善安排好工人们的生产生活，切实关心他们的身体健康。鼓足干劲、克服困难，争取早日修通大池人民期盼的致富路。 在看望镇村组脱贫攻坚一线工作人员时，魏主席对大家的辛勤劳动表示感谢和慰问，并鼓励大家在脱贫攻坚、追赶超越中坚守岗位、再接再厉。 每到一处，慰问组详细同干部进行交谈，询问他们的工作近况，并提醒他们要注意防暑及安全。让辛苦在一线的干部、职工倍感关怀和温暖。 工会夏日送清凉慰问活动简报 篇2 连日来，气温节节攀升，酷暑考验着坚守在工作一线的广大干部职工。近日，公司党委副书记、工会主席闫玉儒带队，工会办公室主任石会玲及部分工会干部一起走访蓄电池公司、银河消防公司、塑料制品公司等单位，向高温下坚持工作、坚守岗位的一线员工进行慰问，并送上防暑降温的慰问品。 慰问中，公司党委副书记、工会主席闫玉儒走进生产车间，详细了解了员工的高温作业时间安排，防暑药品的添置等情况。 亲切嘱咐员工们要注意防暑降温，关注身体健康，合理调整作息时间，保障在工作过程中的安全，同时督促要做好高温期间的各项安全防范措施，确保安全生产。 工会夏日送清凉慰问活动简报 篇3 连日来全国气温持续升高，气象局连续多日发布高温预警信息。在持续高温的天气里，幸福航空迎来了整合重组后的第一个暑运航班保障旺季。 近日，幸福航空工会主席张军锁、副主席王琦伟及工会委员代表公司工会前往一线慰问战斗在高温酷暑下的同志们，并带去清凉慰问品，让员工感受到关怀、感受到关爱。 此次活动极大地鼓舞了员工的士气，调动了大家工作的热情，广大一线员工对公司领导给予的关心表示感谢，同时表示会客服一切困难，为旺季航班保障工作而做出更大的努力。 工会夏日送清凉慰问活动简报 篇4 进入夏季高温季节，气候日益炎热，为做好防暑降温工作，保障生产一线职工的"健康权益，推动改善职工生产生活条件，确保职工身体健康平安度夏，公司工会认真贯彻公司党委和上级工会的指示精神，今年夏季继续开展“送清凉”活动。此项活动是工会组织关心爱护广大职工的一项重要内容，是推动改善职工生产生活条件、防暑平安度夏的一项重要举措。公司工会对于开展夏季“送清凉”活动高度重视，积极筹措资金，制定方案，并认真组织实施。 7月20日至21日，公司工会副主席王友志、工会女工委主任丁玲及工会工作人员，分别到四分厂、八分厂、十五分厂、河南向东机电设备有限公司及南阳向东机械工程有限公司等单位，为一线生产职工带去丝丝清凉和滴滴关爱，为他们送去西瓜、绿豆、白糖、矿泉水等防暑降温物品，送去公司的关怀和慰问，体现了公司对广大职工的关爱，每到一处工会副主席王友志都详细询问和了解生产经营管理以及职工的生产、生活等情况;同时要求各单位工会组织要进一步关注和改善职工劳动生产安全和生活条件，落实各项高温季节劳动保护规定，切实维护职工的健康权益。

应该交给基层党支部。

近年来，中小学生溺水事故时有发生，在给孩子们带来欢乐的同时，也带来了巨大的危险。保障孩子们的生命安全已经成为每个家长和学校应该关注的一个问题。那么，如何预防中小学生的溺水事故呢？以下给大家提供几点参考：首先，保证有成年人的陪伴。中小学生在游泳和水上活动时需要有成年人的陪伴，能够及时警觉危险情况并采取措施防止发生事故。其次，加强安全教育。学校应该加强中小学生的水上安全教育，让学生不仅明白基本的水上安全知识和技能，更能够在危险情况中保护自己。作为班主任的我，在每个假期都会给学生下发防溺水通知。之前在微信群中发送一条通知，其实很快就会被消息顶下去，其实很多家长是并没有真正阅读过通知的。自从我使用了接龙管家小程序之后，仅需找到防溺水通知模板，录入学生名单一键发送到班级群中即可。谁阅读了通知谁没阅读都可以在人员名单中一眼看出，还可以一键提醒未通知未查看的家长。只要家长确定查看到了，老师的提醒任务也算是完成了，在学生安全这种大事上，可一定不能掉以轻心，一定要通知到位，并且规避好自身责任，出了什么问题老师真的担责不起！第三，强化管理。学校和家长应该加强对中小学生的水上活动管理，从水上设施的安全到监督孩子的行为。第四，穿戴救生设备。中小学生在水上活动时应该穿戴救生衣，这是最基本的水上安全防护。第五，规范安全措施。保证水上活动场地的安全，例如配备救生员和急救设备等等，能够及时处理突发事件。最后，严格管制水上游戏。一些水上游戏，如跳水、潜水等往往具有较高的风险，学校和家长应该严格管理，禁止孩子在未成熟的情况下进行此类活动。总之，在水上活动中，保障中小学生的生命安全至关重要，学校和家长应该加强管理，提高安全意识，做好防范措施，规范安全措施。只有这样，才能让孩子们尽情享受水上活动的愉悦，更好地保护他们的生命安全。

入党积极分子培训班学习心得体会　　尊敬的党组织:　　年日至日，我参加了XXXX组织的入党积极分子培训班党课学习。在这？天的党课学习里，我认真完整的听取了党课老师的讲课，深入学习了党章、党的纪律、党的性质、指导思想和基本纲领、党员的标准，共产党员的先进性教育，并认真参加了半天的军训，完成了知识测验，对国内外形势和中国共产党有了一个比较深刻的认识。　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。　　在学习中，我深刻认识到，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。党章的这一修改，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，其中，把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象，是一次重大的突破，具有重要意义。把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党，符合党的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。　　对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合，是中国共产党在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共产党的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共产党就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。　　通过学习，我深感中国共产党的先进性，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。作为一个入党积极分子，我知道自己离一个优秀党员的标准尚有差距，要在思想上先入党，必须坚定共产主义的信念。中国共产党始终忠实代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向，就要求我要更加刻苦学习专业基础知识，用科学文化武装自己，保持清醒的头脑。同时，我要关心朋友，关心社会，无论在工作还是生活中，都要牢记全心全意为人民服务，以一名优秀党员的标准衡量自己，因为只有当共产党始终忠实代表中国最广大人民的根本利益，社会主义才能发展，共产主义才会取得最终胜利!

1、经济贸易是干什么的？1949年，为适应对外经济贸易往来的耍求，我国开始了人民币汇率的制定工作。当时各地区中国人民银行在中央统一政策管理下，经济贸易以天津口岸的汇率为标准，根据各地具体情况，考虑各地区物价水平的差异，自行制定和公布。人民币对美元的汇率是根据国内外物价的对比来确定的，经济贸易即采用购买力平价的方法。1949年1月18日，天津首次报出人民币对美元的汇率为1美元合当时的80元人民币。2、这个阶段，我国国民经济处于恢复时期。经济贸易当时遗留下国民竟政府统治时的烂摊子，工农业生产停滞.本来份倾就不大的海外市场严重萎缩，国家当时的外汇储备被大量搜刮一空带到台湾.特别是经过连年战乱，国内工农业生产急待恢复。经济贸易这一时期新中国的经济建设除面临家底薄的困境外，整个经济环境也十分恶劣。经济贸易由于战争在全国尚未结束，国家的财政收支失衡，国内物价持续上涨。

问题一：什么叫有机食品 有机食品是也叫生态或生物食品等。有机食品是目前国标上对无污染天然食品比较统一的提法。有机食品是要按照国家标准进行产地认证、大气认证、环境认证，在达到一定标准的情况下按规范来生产的，而且这些标准也比较严格。不过在市场中，无公害食品、A级绿色食品、AA级绿色食品也是健康的食品，可以放心选择。 选择有机食品的8个理由：　　1．较为健康 研究显示有机产品含有较多铁质、镁质、钙质等微量元素及维生素C，而重金属及致癌的硝酸盐含量则较低。 2．味道较好 有机农业提倡保持产品的天然成份，因此可保持食物的原来味道。 3．避免爆发类似禽流感一类的疾病 密集式的动物饲养方式令疾病很容易散播，而有机农业要求开放的动物饲养方式则可以令动物有空间伸展活动，增强动物的抵抗力，减低疾病散播机会。 4．含有较少化学物质 在有机生产的理念下，所有生产及加工处理过程均只允许在有限制的情况下施用化学物质。 5．生产过程不含基因改造成分。在有机生产的理念下，所有生产及加工处理过程中均不可使用任何基因改造生物及其衍生物。 6．对环境及生态有利 有机生产鼓励使用天然物料，适量施肥及灌溉，减少资源浪费，提高农场内及其周边的生物多样性。 7．保护土壤 土壤退化及污染日趋严重，而土壤作为生产粮食的基本要素，人类必须对之加以保护。有机农业要求的土壤保护措施是希望恢复和维持土壤的生命力，令土壤能继续为人类提供足够而优质的食物。 8．其实一点都不贵 有机生产规模较小，人力投资大，风险成本及运输成本也相对高昂，因此有机产品售价自然比较贵。但是，常规农业并没有将环境成本如污染、泥土肥力下降等损害计算在内，如果将环境成本反映在价格上，常规农产品和有机农产品的价格会相若。更为重要的一点是，如果长期食用健康绿色食品，可以明显感觉免疫力增加，体质也会提升，这是体内毒素逐渐排除的正常现象 觉得回答满意，请选为最佳答案。或者赞同。让更多的人知道吃有机农产品的好处。谢谢 问题二：有机食品是什么意思？ 有机食品是指来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的，即在原料生产和产品加工过程中不使用化肥、农药、生长激素、化学添加剂、化学色素和防腐剂等化学物质，不使用基因工程技术。并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品，包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、畜禽产品、蜂蜜、水产品、调料等等。有机食品与其它食品的显著差别在于，有机食品的生产和加工过程中严格禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质，而一般食品的生产加工则允许有限制地使用这些物质。同时，有机食品还有其基本的质量要求：原料产地无任何污染，生产过程中不使用任何化学合成的农药、肥料、除草剂和生长素等，加工过程中不使用任何化学合成的食品防腐剂、添加剂、人工色素和用有机溶剂提取等，贮藏、运输过程中不能受有害化学物质污染，必须符合国家食品卫生法的要求和食品行业质量标准。 谢谢您的采纳 问题三：有机食品和无机食品的区别是什么？ 有机食品是一种原生态的食品，在种植过程中不使用化肥等，从土壤到货品上架都必须严格按照有机食品认证要求，下面是判断有机食品的标准供参考 1、原料来自于有机农业生产体系或野生天然产品； 2、有机食品在生产和加工过程中必须严格遵循有机食品生产、采集、加工、包装、贮藏、运输标准，禁止使用化学合成的农药、化肥、激素、抗生素、食品添加剂等，禁止使用基因工程技术及该技术的产物及其衍生物。 3、有机食品生产和加工过程中必须建立严格的质量管理体系、生产过程控制体系和追踪体系，因此一般需要有转换期； 4、有机食品必须通过合法的有机食品认证机构的认证。 无机食品：现在没有无机食品这一说法，目前中国市场上只有普通食品没有经过任何认证的，还有一种是无公害食品，还有绿色食品，再就是有机食品，这4种认证的要求是越来越严格，对化肥和食品的添加剂的使用规定也越来越严格，严格意义上讲有机食品是不能含有食品添加剂的。 问题四：什么才是有机食品 有机食品是一种国际通称，是从英文Organic Food直译过来的，其他语言中也有叫生态或生物食品等。这里所说的“有机”不是化学上的概念，而是指采取一亥有机的耕作和加工方式。有机食品是指按照这种方式生产和加工的；产品符合国际或国家有机食品要求和标准；并通过国家认证机构认证的一切农副产品及其加工品，包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。 有机食品是目前国标上对无污染天然食品比较统一的提法。有机食品通常来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的。除有机食品外，目前国际上还把一些派生的产品如有机化妆品、纺织品、林产品或有机食品生产而提供的生产资料，包括生物农药、有机肥料等，经认证后统称有机产品。 中国有机产品标志中国有机产品标志释义“中国有机产品标志”的主要图案由三部分组成，既外围的圆形、中间的种子图形及其周围的环形线条。 标志外围的圆形形似地球，象征和谐、安全，圆形中的“中国有机产品”字样为中英文结合方式。既表示中国有机产品与世界同行，也有利于国内外消费者识别。 标志中间类似于种子的图形代表生命萌发之际的勃勃生机，象征了有机产品是从种子开始的全过程认证，同时昭示出有机产品就如同刚刚萌发的种子，正在中国大地上茁壮成长。 种子图形周围圆润自如的线条象征环形道路，与种子图形合并构成汉字“中”，体现出有机产品植根中国，有机之路越走越宽广。同时，处于平面的环形又是英文字母“C”的变体，种子形状也是“O”的变形，意为“China Organic”。 绿色代表环保、健康，表示有机产品给人类的生态环境带来完美与协调。橘红色代表旺盛的生命力，表示有机产品对可持续发展的作用。 问题五：有机食品什么意思啊 有机食品是一种国际通称，是从英文Organic Food直译过来的，其他语言中也有叫生态或生物食品等。这里所说的“有机”不是化学上的概念，而是指采取一种有机的耕作和加工方式。有机食品是指按照这种方式生产和加工的；产品符合国际或国家有机食品要求和标准；并通过国家认证机构认证的一切农副产品及其加工品，包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。 问题六：有机食品是什么意思 10分 有机食品(Organic Food)也叫生态或生物食品等。有机食品是目前国标上对无污染天然食品比较统一的提法。有机食品通常来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的。除有机食品外，目前国际上还把一些派生的产品如有机化妆品、纺织品、林产品或有机食品生产而提供的生产资料，包括生物农药、有机肥料等，经认证后统称有机产品。 1．较为健康 研究显示有机产品含有较多铁质、镁质、钙质等微量元素及维生素C，而重金属及致癌的硝酸盐含量则较低。 2．味道较好 有机农业提倡保持产品的天然成份，因此可保持食物的原来味道。 3．避免一类的疾病 密集式的动物饲养方式令疾病很容易散播，而有机农业要求开放的动物饲养方式则可以令动物有空间伸展活动，增强动物的抵抗力，减低疾病散播机会。 4．含有较少化学物质 在有机生产的理念下，所有生产及加工处理过程均只允许在有限制的情况下施用化学物质。 5．生产过程改造成分 在有机生产的理念下，所有生产及加工处理过程中均不可使用任何基因改造生物及其衍生物。 6．对环境及生态有利 有机生产鼓励使用天然物料，适量施肥及灌溉，减少资源浪费，提高农场内及其周边的生物多样性。 7．保护土壤 土壤退化及污染日趋严重，而土壤作为生产粮食的基本要素，人类必须对之加以保护。有机农业要求的土壤保护措施是希望恢复和维持土壤的生命力，令土壤能继续为人类提供足够而优质的食物。 8．其实一点都不贵 有机生产规模较小，人力投资大，风险成本及运输成本也相对高昂，因此有机产品售价自然比较贵。但是，常规农业并没有将环境成本如污染、泥土肥力下降等损害计算在内，如果将环境成本反映在价格上，常规唬产品和有机农产品的价格会相若。更为重要的一点是，如果长期食用健康绿色食品，可以明显感觉免疫力增加，体质也会提升，这是体内毒素逐渐排除的正常现象。 问题七：有机食品是什么意思 根据我国 *** 认可的食品安全等级，由低到高目前分三个级别：无公害食 品、绿色食品、有机食品，其中有机食品处于食品安全等级顶层，也只有有 机食品要求在生产和加工过程中必须严格遵循有机食品生产、采集、加工、 包装、贮藏、运输标准，禁止使用化学合成农药、化肥、激素、抗生素、食 品添加剂等，禁止使用基因工程技术及该技术的产物及其衍生物。青青农客做的就是有机的可以尝试下 问题八：什么是有机食品?有机怎么解释 有机食品定义: 有机食品是指来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的，互通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品、包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、畜禽产品、蜂蜜、水产品、调料等。 有机食品的原料必需是自己建立或正在建立的有机农业生产体系或采用有机方式采集的野生天然产品；产品在整个生产过程中严格遵循有机食品的生产、加工、包装、贮藏、运输标准；生产者在有机食品生产和流通过程中，有完善的质量跟踪审查体系和完整的生产及销售记录档案；必须通过独立的有机食品认证机构的认证。 问题九：什么是有机食品 什么是无机食品 有机食品、无公害食品与绿色食品有何区别 除有机食品外，目前正在我国市场上推广的认证食品还有无公害食品和绿色食品，这些产品有什么区别呢？ 据专家介绍，无公害食品是按照相应生产技术标准生产的、符合通用卫生标准并经有关部门认定的安全食品。严格来讲，无公害是食品的一种基本要求，普通食品都应达到这一要求。 绿色食品是我国农业部门推广的认证食品，分为A级和AA级两种。其中A级绿色食品生产中允许 *** 使用化学合成生产资料，AA级绿色食品则较为严格地要求在生产过程中不使用化学合成的肥料、农药、兽药、饲料添加剂、食品添加剂和其他有害于环境和健康的物质。从本质上讲，绿色食品是从普通食品向有机食品发展的一种过渡性产品。 有机食品是指以有机方式生产加工的、符合有关标准并通过专门认证机构认证的农副产品及其加工品，包括粮食、蔬菜、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。有机食品与其他食品的区别主要有三个方面： 第一，有机食品在生产加工过程中绝对禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质，并且不允许使用基因工程技术；其它食品则允许有限使用这些物质，并且不禁止使用基因工程技术。如绿色食品对基因工程技术和辐射技术的使用就未作规定。 第二，有机食品在土地生产转型方面有严格规定。考虑到某些物质在环境中会残留相当一段时间，土地从生产其他食品到生产有机食品需要两到三年的转换期，而生产绿色食品和无公害食品则没有转换期的要求。 第三，有机食品在数量上进行严格控制，要求定地块、定产量，生产其他食品没有如此严格的要求。 总之，生产有机食品比生产其他食品难度要大，需要建立全新的生产体系和监控体系，采用相应的病虫害防治、地力保持、种子培育、产品加工和储存等替代技术。 问题十：有机食品和绿色食品有什么区别? 无公害农产品、绿色食品与有机食品像一个金字塔，塔基是无公害农产品，越往上要求越严格。 无公害农产品是指经农业行政主管部门认证，允许使用无公害农产品标志，无污染、安全、梗药和重金属均不超标的农产品及其加工产品的总称。 绿色食品是我国农业部门（中国绿色食品发展中心）推广的认证食品，分为A级和AA级两种。其中A级绿色食品生产中允许 *** 使用化学合成的生产资料，AA级绿色食品则较为严格地要求在生产过程中不使用化学合成的肥料、农药、兽药、饲料添加剂、食品添加剂和其他有害于环境和健康的物质。 有机食品是指以有机方式生产加工的、符合有关标准并通过专门认证机构（国家有机食品发展中心）认证的农副产品及其加工品，包括粮食、蔬菜、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、 水产品、调料等。 有机食品与其他食品的区别主要有三个方面：第一，有机食品在生产加工过程中绝对禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质，并且不允许使用基因工程技术。其他食品则允许有限使用，并且不禁止使用基因工程技术。第二，有机食品在土地生产转型方面有严格规定。考虑到某物质在环境中会残留相当一段时间，土地从生产其他食品到生产有机食品需要两到三年的转换期，而生产绿色食品和无公害食品则没有转换期的要求。第三，有机食品在数量上进行严格控制，要求定地块、定产量，生产其他食品则没有如此严格的要求。 安全食品主要包括无公害农产品、绿色食品、有机食品。这三类食品像一个金字塔，塔基是无公害农产品，中间是绿色食品，塔尖是有机食品，越往上要求越严格。 一、无公害农产品无公害农产品是指经省一级农业行政主管部门认证，允许使用无公害农产品标志，无污染、安全、农药和重金属均不超标的农产品及其加工产品的总称。 二、绿色食品绿色食品是按特定生产方式生产并经权威机构认定使用专门标志的安全、优质、营养食品。绿色食品标志是在经权威机构认证的绿色食品上使用、以区分此类产品与普通食品的特定标志。这个标志已作为我国第一例证明商标由中国绿色食品发展中心在国家商标局注册，受法律保护。 据中国绿色食品发展中心有关人士介绍，防伪标签是绿色食品产品包装上必备的特征，既可防止企业非法使用绿色食品标志，也便于消费者识别。 绿色食品标志防伪标签采用了以造币技术中的网纹技术为核心的综合防伪技术。标签用绿色食品指定颜色，印有标志及产品编号，背景为各国货币通用的细密实线条纹图案。标签的发放数量受到监管，以避免企业取得标志使用权后，扩大产品使用范围及产量。 三、有机食品有机食品是指按照有机农业生产标准，在生产中不采用基因工程获得的生物及其产物，不使用化学合成的农药、化肥、生长调节剂、饲料添加剂等物质，采用一系列可持续发展的农业技术，生产、加工并经专门机构（国家有机食品发展中心）严格认证的一切农副产品。 无公害农产品、绿色食品概念 一、无公害农产品概念 无公害农产品是指产地环境、生产过程和产品质量符合一定的标准和规范要求，并经有资格的认证机构的认证，获得使用认证标志的农产品。 1、生产单位向所在县农业局提出申请，并填报申请表格。 2、县农业局对申报材料进行审查，并到现场核查，提出初审意见，并报市农业局。 3、市农业局对申报材料进行审核，具体组织对生产基地环境及产品检测，提出审核意见，报省农业厅环保和农村能源总站。 4、省农业厅环保和农村能源总站对市农业局上报的材料进行评价，即：生产基地环境质量评价、生产操作技术规程评价、产品质量评价，并提出审核意见报省农业厅。 5、省农业厅对省农业环保和农村能源总站上报的审核意见......>>

雨刮：WIPER天窗：SUN ROOF汽 油 泵:FUEL PUMP散热风扇：RAD FAN前雾灯：FF-FOG LAMP后雾灯：RR-FOG LAMP档位控制：N ＆ P空调：AIR CON喇叭：HORN右前大灯：H/L LAMP RH左前大灯：H/L LAMP LH记忆座椅：MEMORY引擎控制：ENGINE CONT发 电 机：ALT S防抱死系统：ABS电 动 窗：POWER蓄 电 池：BATTERY点火开关：IGN SW 电子控制模块： ECM冷却风扇 ： COOL"G FAN大灯：HEAD LAMP倒车灯：BACK UP LAMP鼓风机：BLOWER MOTOR后除霜：HEATFD GLASS尾灯：TAYILLAMPIP保险丝盒：IP PUSE BOX助力转向: EPS电喷系统：FI照明电源：LAMP水箱风扇：RADIATOR FAN运行继电器：BLOWER RELAY主继电器：MAIN RELAY冷却风扇继电器（高）：COOL"G FAN RELAY(HIGH)冷却风扇继电器（小）：COOL"G FAN RELAY(LOW)空调继电器：AIR CON RELAY近光继电器：LO.LAMPS RELAY远光继电器：HL.LAMPS RELAY前雾灯继电器：FRONT FOG RELAY后雾灯继电器：TAIL FOG RELAY喇叭继电器：HORN RELAY安全气囊继电器：AIRBAG RELAY压缩机继电器：COM PAESSOR RELAY油泵继电器：FUEL PUMP RELAY水箱风扇继电器：RADIATOR FAN RELAY1 MIR DEFG 车外后视镜除雾器2-5 - 未用6 T/SIG 驻车/空挡位置及倒车灯开关,转向信号灯闪烁器7 EBTCM/TPS 电子制动及引力控制模块,节气门位置传感器接口模块8 ERAP WPR 元件中央(RAP雨刮)继电器9 RADIO 音响接收器10 WIPER 风挡雨刮/清洗器开关11 I/PINDC 气囊诊断模块(带传感器),组合仪表12 ELCIGN1 自动水平控制传感器13 CHIME 警报,巡航控制释放开关,内后视镜,后窗除雾继电器,催化转化器,温度警报(只用于日本)14 CCMIGN1 中央控制模块15 AIR BAG 气囊模块(带传感器)16 GEN 发动机电气发电机,次级发电机冷却风扇继电器17 MEM SEAT 驾驶员座椅调节器存贮模块,加热驾驶员座椅控制模块,加热乘客座椅控制模块18 CCM IGN3 中央控制模块(遥控门锁接收器及防盗模块19 RAP PWR 辅助延时切断继电器20 A/C COMP A/C压缩机继电器,主发动机冷却风扇继电器21 RAP BATT 元件中央(RAP雨刮)继电器22 HVAC MDL 鼓风机马达控制模块23 TRK REL 后室盖释放开关24 STARTER 防盗继电器,气囊诊断(带传感器)模块25 HVAC IGN 组合仪表,鼓风机马达控制模块26 ELC SENS 自动水平控制传感器,后室礼貌灯27 D/INT LTS 元件中央继电器28 FRT CIG 前香烟点火器29 RR CIG 后香烟点火器30 EBTCM 电子制动及牵引力控制模块31 PARK LTS 前灯线束继电器32 HORN 喇叭继电器33 HVAC BAT 警报,加热器-A/C控制,组合仪表,发动机油位指示器控制模块,大灯开关,音响接收器34 CCM BAT 中控模块35 PWR MIR 门锁开关,外后视镜,电动座椅靠后控制36 TRK PDWN 后室盖拉下装置37 HAZARD LTS 危险警告灯闪烁器38 未使用39 PWR LUMB 电动座椅气动控制模块,音响电动天线继电器40 HTD SEAT 加热驾驶员座椅控制模块,加热乘客座椅控制模块41 CORNR LTS 组合仪表,音响控制,角灯,转向信号开关,前驻车灯42 I/P DIM LTS 大灯开关,车内灯,变光43 TAIL LTS 后尾灯,后侧示宽灯,牌照灯44 STOP LTS 刹车灯开关45 PWRLK 门锁继电器望采纳，谢谢

1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－－－颜真卿3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－－－朱熹 4、吾生也有涯，而知也无涯。－－－－庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》 5、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒1、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。 2、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 3、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－－－－郭沫若 4、最严重的浪费就是时间的浪费。－－－－布封 5、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。－－－－鲁迅 6、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。－－－－高尔基 7、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－－－鲁迅 8、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 －－富兰克林 9、把活着的每一天看作生命的最后一天。 －－海伦·凯勒 10、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 11、落日无边江不尽，此身此日更须忙 －－陈师道 12、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 －－歌德13、莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞 14、岁去弦吐箭。 －－孟效 15、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。—陶渊明 16、一年之计在于春，一日之计在于晨 。－－萧绎

还可以。主要有几大支柱产业：生物制药；电子、电器；汽车及零部件；新材料。芜湖的造船业也是了不起的。加拿大与芜湖合研究的动车制造。轻工业也是芜湖的强项，门类多，质量好。芜湖在安徽省内的地级市中，工业发展是名列前茅的。现在的芜湖市发展是日新月异，第三产业正在迅速发展，旅游业发展也很快，城市综合实力不断提升。未来的芜湖在长三角一体化的引领下，信心更足，发展更快。

一、及时复习：温故而知新，这个我们从小就用的学习方法的确有效，每周日上课后，我一般就会在两天内对周日所上的内容进行复习。因为老师刚讲过，脑海里都有印象，再巩固一下，这样，对课本内容的记忆和理解就比较清晰而深刻。这里要强调的是“及时”，因为按照人的记忆曲线和习惯来说，刚学的东西马上复习，远远好过多日以后再重新看书，可以达到事半功倍的效果。如果长时间不复习，当天所学的内容就会渐渐模糊、淡忘，而且，上课时不理解或理解不透彻的内容在这种情况下最容易遗忘。 二、上课时以听老师讲解为主：人的注意力是有限的，因此，在上课的时候，将更多的注意力和时间放在听老师讲，而不是埋头抄书和自己看书。因为，我们个人对课本内容的理解达不到老师的高度和准确度，而且，不易抓住重点和要点。因此，建议大家上课多听老师讲，注意所讲的难点、重点和要求，下课后再根据老师的讲解有选择性地复习，从而使我们在工作之余的有限时间里学到主要的知识。另一方面，老师会将深刻而难懂的内容进行总结归纳后，用通俗易懂、深入浅出的方式讲解，从而让我们更好地理解所学内容，并增加对课本的灵活理解，避免死记硬背。 三、复习时采用看、读、记同时进行的方法：人在记忆时，如果只用看、读、写其中的一种，其效果都不是最佳的，最好的记忆效果是，一边看一边读一边记相结合。这样，能记住更多的内容而且记住的东西能较长时间不忘，这种方法也比较适合年龄较大、记忆力相对减退的人员。但这样的做法比较辛苦，所以需要大家的克服和坚持。对一些喜欢躺着看书的同学来说，也可以采取另一种相对轻松和方便的方法，那就是躺着看一会书，再闭上眼睛把所看的内容默想一遍，如果一遍记不住，就默想两遍，基本能记住后，再开始看下一段的内容，再默想，再继续···，循环进行。但这种学习效果没有看、读、写三者同步使用的效果好。 四、课前预习：课前预习可以让自己提前了解上课的内容，保证自己在上课时能跟上老师讲课的进度。同时，可以将预习时自己认为是重点的内容和老师上课所讲的重点内容进行比较，看一下自己有哪些重点没有把握住，再分析一下自己有哪些地方跟不上老师的思路，时间一长，能较好地锻炼自己的自学能力。这种学习重点的把握锻炼也能在一定程度上促进自己对工作重点的把握，使自己在不同的环境中均能分清主次、理顺思路。 五、及时整理上课笔记：这里要强调两个关键词，一是“及时”，二是“整理”，最好在上完课的当天，即将课堂上没有及时记下的重点内容进行补记，再对课堂上抢记的比较混乱的内容进行整理和重新记录。这样，一是增强记忆，二是可以留下完整和系统的复习资料，三是加强对上课内容的理解。另外，建议大家的就是，记笔记无需记“流水账”，而应重点记录老师所讲的重点内容，从而提高记笔记的价值和质量，再一个就是在笔记上将重点内容所对应的课本页码写下来，使我们在复习时根据笔记应能快速找到重点内容在课本里的位置，从而减少翻书寻找的时间，提高学习效率。 六、合理选择复习环境：复习时，应选择安静、良好的环境，让自己可以静下心来全心投入看书，如果没有特别重要和紧急的情况，可将手机关闭或调静音，也不要一边听MP3一边复习，如果是住集体宿舍的同学，可选择到附近的图书馆或其他能安静的地方复习，但一定要注意安全。同时，大家尽量挑选在自己注意力最集中的时间段进行复习。 七、合理利用零碎时间看书：我们在职一族学习最大的困扰就是工作忙，学习时间少，所以，我们可以将平时一些零碎的时间利用起来见缝插针地学习：如在公交车上或等公交车时、在银行排队时等等，平时留意随身携带一本书，有空的时候就打开看看，这样，既能学习又能减轻排队等候的烦躁心情，可谓一举两得。 八、主动做课后习题：除了完成老师课堂上布置的作业外，建议大家主动完成课本上每章节后的练习题（思考题），以增加习题面和巩固对所学内容的理解。做完题后，还应认真体会，深入了解和总结什么样的问题应该怎样回答，掌握一些基本和通用的答题技巧，联系课本、综合分析、总结概括、举一反三。 500-600字，你自己再删减一些吧

　　扶贫日很多人都会有走访慰问的活动的，下面是我整理的扶贫日走访慰问活动简报，欢迎大家参考。 　　扶贫日走访慰问活动简报 篇1 　　10月15日，在我国第三个“扶贫日”暨第24个国际消除贫困日来临之际，市委党史研究室王主任带领室班子成员及全体干部职工11人，深入结对帮扶的留坝县马道镇龚家院村，开展“扶贫日”走访慰问活动。向该村23户贫困户送去了大米、食用油等慰问品，并进行了入户走访座谈。 　　在龚家院村，王主任分别看望了她帮扶的三户贫困户，与他们深入交谈、嘘寒问暖，详细了解当前家庭生活、生产情况和困难需求，送上慰问品和慰问金，并鼓励他们通过扶贫帮扶积极发展生产，早日实现脱贫致富。 　　王主任一行还与镇村干部进行交流，详细了解了市委党史研究室派驻村上“第一书记”的工作开展情况，了解种植产业发展情况及措施，希望龚家院村两委干部解放思想、率先垂范，争当勤劳致富领头人，积极争取项目资金，发展产业，早日实现整村脱贫。她表示，在今后的工作中，市委党史研究室会继续与结对帮扶的贫困家庭建立长期联系制度，打好扶贫攻坚战，帮助他们解决具体实际困难，切实把温暖和关爱送到贫困户心中。 　　扶贫日走访慰问活动简报 篇2 　　为深入贯彻落实市委、市政府《关于20xx年“扶贫日”期间开展领导干部调研走访慰问活动的通知》(徐委办【20xx】110号)文精神，结合党的群众路线教育实践活动，我局认真开展了走访慰问农村贫困户工作，现将有关情况总结报告如下： 　　局领导十分重视开展“扶贫日”走访慰问活动，专门召开会议对活动进行布置，严格按照相关要求，采取走访对象到户、领导联系到户、措施落实到户、资金发放到户的形式开展。20xx年10月22日由市环保局张宗耀局长带领局机关党委人员组成的慰问组深入结对帮扶的邳州市占城镇魏楼村，经过之前实地调研，对该村没有劳动能力，且年老体弱、多病的5家特困户进行到户走访，每户发放慰问金1000元。走访中局领导深切慰问，鼓励他们要克服困难，坚定信心面对病魔，被走访对象纷纷表示感谢，感谢党和组织送来的深情厚意，在困难的.时候能够想到他们，切实帮助他们解决了实际问题。 　　张宗耀局长一行还与镇村干部进行交流，详细了解了市环保局派驻村上“第一书记”的工作开展情况，了解种植产业发展情况及措施，希望魏楼村两委干部解放思想、率先垂范，争当勤劳致富领头人，积极争取项目资金，发展产业，早日实现整村脱贫。 　　此次走访慰问贫困户活动既是我局关注民生，改善民生活动的一部分，也是多年来局党委重视关心贫困户生活的一个缩影。在今后的工作中，我局还将按照市委、市政府的安排部署，结合部门工作实际，努力为困难群众解决生产和生活上的各种困难，在就业和社会保障上给予大力扶持，为贫困群众送去党和政府的温暖，让他们能够靠自己的努力不断改善生活条件。

关于试卷分析报告的写作方法如下：1、对试题进行分析，首先分析各种题型占了多少分，语文一般是积累部分占多少分，阅读部分和作文部分，还要分析试卷总体的难易程度，以及题型的覆盖面。2、对学生答题情况进行分析，主要写班级有多少学生，优秀率是多少，及格率是多少，过差率是多少，还要分析学生做题时，各部分题目的得分情况。3、分析存在问题，主要分析学生哪些题目错误较多，为什么会错。4、一定要有改进措施，主要针对学生存在的问题，今后通过什么方法来改进和纠正，写一下具体方法和措施即可。试卷分析范文一、试卷的总体评价本次测试是由教管中心统一命题，学校组织安排期末考试，旨在考查学生在本学期所学知识的掌握程度。本套试卷紧扣教材，试题在主要考查基础知识的基础上，增强了对知识的灵活性和应用性考查，对数学的运用能力、综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力进行了考查。二、试卷题型结构试卷共有填一填、选一选、算一算、做一做、解一元一次方程、试一试和想一想七个大题，共30小题，考试时间120分钟，总分100分，填一填占26%，选一选占16%，算一算占20%，做一做占14%，解一元一次方程占8%，试一试占10%，想一想占10%。三、学生得分实况七年级实考学生人数467人，总成绩为12393分，平均成绩为26.54分，比分81分，最低分2分，及格人数13人，其中，80-90分1人、70-80分1人、60-70分11人，及格率为2.74%；50-60分17人，40-50分42人，40分一下394人。四、学生答题典型失分原因分析1、对基本概念的理解、掌握不深刻，基本运算能力较差。2、审题阅读亟待加强，文字阅读能力低下，读不懂题意，对应用题、文字量大的试题存在一种本能的恐惧心理。3、解题格式及数学语言的表述不规范、表达不完整、导致失分现象较严重。4、“用数学”的意识差，即对现实生活中的问题抽象成数学模型的能力差。这暴露出我们的教学在关注学生对数学事实的真正理解，尤其在实际背景下运用的意识和能力的培养和训练还不够。5、“做数学”的能力差，即动手实践、合情推理和创新意识的训练不到位。五、改进措施1、重抓学生的行为习惯，培养学生良好的学习品质。在平时的上课及作业批改中对学生行为习惯的养成要抓的较紧。本次考试在中，学生的计算正确率太低，令人费解。2、转变教学方式，给予学生自主学习的空间。在平时教学中注意引导学生在自主、合作、探索中学习。培养学生自主学习的能力和独立分析问题和解决问题的能力。3、在教学中要抓实双基，还要培养学生的思维能力，更要联系生活实际，让学生学到“有价值的数学”。使学生学、用、做相结合。

上周开始，我参加了学校组织的党员先进分子培训会。在会上，学校老师和党委领导针对《党章》规定的党员标准，并结合我们中医药大学的实际情况以及中医前景对我们进行了分析和讲解，告诉我们如何端正自己的思想，并让我们认清自身的差距。通过这段时间的学习，以及最近对党章的研读，现在我想谈谈自己的学习感受。 以前我曾一度片面的认为，只要不断的努力学习，积极参加社会各项活动，，关心社会，就能加入中国共产党，就能成为一名名副其实的合格的共产党员。但是经过这次认真学习党章知识后，我才知道，我的想法与中国共产党的一贯要求是不相符的，离合格党员的要求还有很大距离。我有很大局限性，需要不断学习来完善自我。所以我会更加努力学习知识，充实自己，以图有能力为社会做贡献。 通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。了解党的性质和宗旨，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。 给我印象最深的是党章提到的四项基本要求中的第三条：全心全意为人民服务，这也是我们党的基本纲领。这一条看似容易做到，其实却是真正的考验我们对党的觉悟。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆；在日常工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面；在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命；在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人民大众的“牛”，供人民驱使。我们必须把以上思想深深地烙印在脑中，才能全心全意而且真心真意的为人民服务。 作为新时期的大学生，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。 通过这次培训学习，我感觉收益匪浅。通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：一、以本次学习为起点，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。二、要坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。　三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党。 以前大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念,争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。用不了几年，我就将毕业，到那时候，我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信，只要坚定自己的意志，紧密地团结在中国共产党的周围，就能在党的领导下，和我们的人民大众一起，创造出无愧于时代的光辉业绩。

　　语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。我整理了2017推广普通话手抄报内容，欢迎欣赏与借鉴。 2017推广普通话手抄报内容1 2017推广普通话手抄报内容2 2017推广普通话手抄报内容3 2017推广普通话手抄报内容4 2017推广普通话手抄报内容5 2017推广普通话手抄报内容6 2017推广普通话手抄报内容7 2017推广普通话手抄报内容8 2017推广普通话手抄报内容9 2017推广普通话手抄报内容10 　　 推广普通话促进市场经济发展 　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。 　　使用全国通用的普通话，势在必行。“推广普通话是社会主义精神文明的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。 　　因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。 　　 推广普通话工作总结 　　为了“弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活”、“实现顺畅交流，构建和谐校园”，使普通话真正成为师生的教学语言、校园语言，养成人人讲普通话、写规范字的良好习惯。近几年来，我校认真贯彻执行国家新时期推广普通话的工作方针、政策，高度重视语言文字工作，开拓创新，狠抓落实，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度，取得显著成绩。 　　一、领导重视，推普机构健全。 　　为使我校普及普通话工作做得更好，有计划、有步骤、有组织的进行工作，我校成立了以校长为组长，主任、教研组长、年级组长为成员的 “语言文字工作领导小组”，有组织地开展普及普通话工作。制定了切实可行的工作计划，成立了专门的教师基本功考核小组，负责一年一度的教职工粉笔字、钢笔字考核。通过推普领导小组认真组织开展活动，收到了良好的效果。 　　二、广泛宣传、提高认识。 　　1、学校利用各种形式认真组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等关于普及普通话和用字规范化的有关文件。 大力宣传推广普通话的意义，提高教师的认识。 　　2、以每年“全国推广普通话宣传周”为契机，结合每年的推普主题，通过周一升旗仪式时间领导及学生的国旗下讲话，以及在校园内张贴书写或电子显示屏显示“弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活”、“说普通话，从我做起”、“普通话是我们的校园语言”、“国家推广全国通用的普通话”、“树立语言规范意识，提高民族文化素质”、“沟通---从普通话开始”、“实现顺畅交流，构建和谐社会”等宣传标语，让更多的人认识推普工作的重要意义。 　　三、措施具体，稳步开展。 　　我校把推广普及普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓，建立了一系列有关制度，并认真检查落实情况。 　　1、根据我校的实际，组织年轻、素质高的部分语文教师组成普通话培训辅导小组，具体负责本校教职员工普通话的培训和测试工作。负责研究本地方言与 　　普通话在语音、词汇方面的差别，研究普通话水平测试的要求标准等，同时发动每个班级学生将自己身边的不规范字、异体字、繁体字、错别字及方言都找出来，由语文教师逐一纠正。 同时，由学校购置了部分普通话标准录音磁带、书籍和光碟，以供全校师生借用、参考和学习。 　　2、我校狠抓落实，向管理要质量、要效益 ，切实使普通话成为学校的校园语言，在教育教学过程中，将提高学生语言文字规范意识和应用能力的要求，纳入培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。 　　3、学校是普及普通话的主阵地，教学是普及普通话工作的主渠道。我校始终坚持“以测促训、逐步提高”的方针，每学年组织教职工进行“教学基本功”培训及考试过关，内容包括：铅笔字、粉笔字和普通话。同时注意加强教师在教学和日常生活中率先垂范，规范书写及会话环境，培养学生说普通话、写规范字的良好习惯，准确使用汉语拼音。备课教案、课堂板书、作业批改、操行评语的文字书写、课堂讲课语言、 日常用语等全部纳入教育教学常规检查。 　　4、将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容、条件。 　　人才培养，教师为本。为了督促教师使用普通话，学校把普通话合格列入教师录用和上岗的条件并列入教师业务考核的重要内容；在教育教学质量评估、评选先进、评定职称中，普通话合格已被列入必备条件之一；学校还把普通话列入了教师继续教育的内容。 　　5、我校注重发挥教育的基础作用，将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，明确要求：学校使用规范汉字，学生要学习使用普通话和规范汉字，在教育、教学、宣传、会议等集体活动中应使用普通话和规范汉字。为更好落实此项规定，学校加大了监督检查力度，通过定期不定期检查，引起各教研组的高度重视。 　　校内名称牌、指示牌、标志牌，标语牌、宣传横幅用字等符合要求。公文、校刊，试卷等用字标准，教师板书，批改作业，评语用字规范；学生能正确识别、书写常用汉字，学生作业、论文、试卷等用字规范。 　　四、全员普及，成效显著。 　　1、普通话成为教学语言。 　　经过宣传、培训、教育等措施的实施，普通话已成为全校教职工和学生的教学语言。教职工在教育教学活动中全部使用普通话。 　　2、普通话成为校园语言 　　教职工在教育教学、宣传、会议和其它集体活动和对外交流活动中；学生在教育教学，宣传、会议及其它集体活动中，全部使用普通话。全校师生、教职工在校园范围内以普通话作为对外交流活动用语，实现顺畅交流，构建和谐校园。 　　3、学校非常重视在职职工的普通话培训和测试工作。 　　依据《普通话水平测试管理规定》的内容，先后多次认真组织全校教职工参加普通话培训、口语辅导及测试工作，使广大教职工普通话水平达到规定等级。到2007年10月，我校教职工全部参加普通话测试，全校应测教职工99.5％的普通话达标，均取得了国家颁发的普通话等级证书。 　　4、学生普通话水平达到规定标准 　　在学生中普及普通话是做好学校语言文字工作的关键之一。为督促学生使用普通话，我校制订了约束性规范，要求校内全体师生推广普及普通话，使普通话成为校园语言。 　　语言文字工作关系到国家和民族的发展，弘扬中华民族优秀的语言文字文化，对于维护祖国统一，增强民族凝聚力具有重大意义。作为语言文字工作重要场所，我校的语言文字工作，在校领导的重视和正确领导下，在全校师生的共同努力下，取得了显著的成绩。今后我校将结合实际，做好规划，努力创造条件，继续在全校师生中宣传、推广、普及普通话和用字规范化，争取成为语言文字规范化示范校。 　　 推广普通话的广播稿 　　大家好！本次红领巾广播由我们604班的.同学为大家主持，推广普通话。这一期的主题是“推广普通话”。 作文网 　　中国有13亿人，使用的方言也是各种各样的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。两个使用不同方言的人见面就无法交流了。 　　在中国，曾经流传过这样一个笑话：有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”，结果，服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。由此可见，人们用各地方言交往，不仅会闹笑话，还可能误事。 　　早在两千多年以前，人们就已经认识到，社会交际必须使用一种统一的共同语言。先秦时期，曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语，称作“雅言”。在史书上记载，孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。只是这种统一的口语当时没有在社会上推广，以后便消亡了。所以，推广普通话是十分重要的。 　　普通话在清朝末年就已经出现了。普通话在明、清之际被称作“官话”，辛亥革命以后叫做“国语”，后来改称普通话。“普通”在这里具有普遍、共同的意思。1955年10月，中国的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议明确规定了普通话在语音、词汇和语法方面的规范，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规普通话就是现代汉民族的共同语和标准语。 　　普通话的词汇75%来自中国北方，25%来自全国各地和外国。这就是为什么许多北方朋友有时候说普通话时，说出自己的方言而误以为是普通话的原因之一。普通话萃取了中国各地方言的精华。我认为，不仅仅汉民族要学好普通话，而且中国其他55个民族也要学好普通话。 　　正如前面的那个笑话一样，不会说普通话，对生活会造成很多的麻烦。普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了及其重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就大错特错了。如果一个国家没有一种普遍通用的标准语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能，小学生作文《推广普通话》。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具，一个美好的未来。 　　学好普通话不仅有关自己的未来，还有关自己的祖国的形象。

善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

超前消费的危害 　　超前消费的危害，如今很多的平台可以进行借贷，这让很多的年轻人经不起诱惑去借贷进行超前消费，据统计现在全国负债人数已经达到了7亿人，逾期率已经达到42%，以下分享超前消费的危害。 　　超前消费的危害1 　　 超前消费主要有以下危害： 　　第一、我们根本不去关注欲望，在欲望面前，其他的都不重要了，所以其实现在的年轻人不只是“过度消费”，而是缺少一个正确的消费观，没有人去引导，没有人去告诉他怎么消费才是正确的，到了成年各种吃喝玩乐的诱惑扑面而来，让你根本挡不住，去牵起诱惑欲望的双手。 　　第二，由于咱们中国传统文化的关系，中国的教育政策一向避忌谈“金钱”，除了“储蓄是美德”之外，学校鲜有有教导学生如何处理财务问题的课程。 　　但是，外在经济环境越来越复杂，金融商品越来越多元化，导致很多人根本无法应对，也因此衍生了“裸（dai）”“以贷养卡”“月光族”“超前消费”等社会问题。 　　第三、我本人就是很好的例子，在刚开始工作的时候就一直对科技产品痴迷，手机一个一个换、平板、电脑等等，一直都是月光一族的铁杆成员，这样导致我走向了一个消费的恶性循环，透支消费，发了工资还上，然后继续消费。 　　还好我醒悟的早，抓紧培养自己的财商，去学习财商知识，树立正确的消费观、金钱观，现在我已经靠投资理财可以稳稳的使我的金钱去升值，从开始收益能有一顿饭钱，到满足自己的一些小愿望，现在已经可以靠着收益可以去满足一些自己更大的愿望，买车、买房。 　　第四、人生在世，或者本来就是一件很幸福的事情，最伟大的阳光和空气都是免费的，我们又何苦为了追求一时快感而断送了自己大好人生。 　　真正的成功不是暂时的娱乐和疯狂的消费，而是对于自己保持高度自律，对生活永远充满热情，用自己的努力去获得自己想要的东西，这样的人生才有意义。 　　超前消费的危害2 　　 提前消费好吗？ 　　提前消费有好有坏。 　　 提前消费的好处： 　　【1】带动消费的增长，通过超前消费可以带动新的消费热点，扩大市场需求，使消费结构更加合理，反过来又促进生产的增长，使生产与消费保持良性的循环。 　　【2】提高资金使用效率，选择提前消费的话，我们可以将资金用于其他方面，以提高投资效率，充分享受生活的乐趣，提高生活质量。 　　 提前消费的坏处： 　　【1】冲动消费：超前消费会刺激人们对物质的追求，很容易出现超过个人经济能力能负担的消费情况。 　　【2】债务危机：如果社会债务过多的话，在经济下行的时期，很容易引发金融危机，例如2007美国爆发的金融危机，其中一个原因，就是因为谁累计了过多的债务。 　　提前消费对于社会而言是利大于弊的，不但可以刺激经济的增长，还可以让人们充分利用手中的钱。对于个人而言,就是一把双刃剑，用得好可以救急，用不好就会深陷债务的泥潭。 　　超前消费的危害3 　　 超前消费的危害有很多 　　超前消费的危害有很多，不能否认的是，超前消费是一把双刃剑，我们要在肯定它好处的同时，也不能忽视它可能会给社会带来的不利影响。正如投资有成功也有失败一样，信贷消费同样也有风险。 　　超前消费的危害有很多，贝尔曾经针对西方盛行的分期付款有过如此妙论：造成新教伦理最严重伤害的"武器是分期付款制度，或直接信用。“负翁”现象是超前消费特有的产物，如果控制不当的话，会对社会的思想和经济方面都带来不良影响。 　　超前消费的危害有很多，超前消费会刺激人们对物质的追求。过度追求物质享受也使得社会上的拜金主义思想日益严重，公众的价值观人生观极度扭曲，甚至会产生极具破坏性的享乐主义和不切实际的浪费文化。 　　超前消费的危害有很多，如果城市中的这种“负翁”缺乏有效的制度规范和约束，一切只会走向预期的反面；经济发展的稳定会受到影响，扩大内需的背后是银行里泛滥成灾的呆账坏账。 　　超前消费的危害有很多，可能为社会埋伏下许多“失控”的危险：一方面，它会对借贷方的财产构成侵害，产生社会信用危机；另一方面，也会影响负债人的信誉，造成他们在经济和精神上的压力，更会产生经济纠纷。 　　超前消费的危害有很多，不仅如此，过度的超前消费还会给消费贷款居民以超过心里承受能力的压力，如果出于攀比心理消费，随之而来的还贷压力必然加大经济压力 　　从而造成心理上的压力，生活质量、自身心态也会受到影响。一项问卷调查的结果显示，我国高达98．09%背有房贷的人，心理上会产生焦虑情绪。 　　超前消费的危害有很多，循序渐进是社会发展的规律，任何揠苗助长的浮躁心态对于社会发展是极其有害的，今天我们醉心于搭造空中楼阁，明天必然要承受从空中摔下来的痛苦。 　　超前消费的危害有很多，超前消费这个社会发展的必然产物，我们应该量力而行，防止超前消费成为过度消费，让这把“双刃剑”充分发挥其优势同时又尽量避免潜在的风险。 在美国，消费信贷为社会经济埋下祸端的可能是微乎其微的。 　　超前消费的危害有很多，因为与消费信贷制度相配套的有许多完备的制度规范，“负翁”从借贷之初就处于制度监控之中：有没有不良减信记录，具不具备还债能力，借出去的钱如何花等等 　　有了这些制度规范，“负翁”就处于制度框架以内。超前消费的危害有很多，中国想要控制“负翁”朝着健康的方向发展，也有必要建立一系列配套的制度。

没有下一句。“这一切的背后到底是道德的沦丧，还是人性的扭曲。”这句话出自中央十二套以前的一个节目，叫做《道德观察》，主持人是路一鸣。《道德观察》一方面对可歌可泣的高尚行为进行讴歌，在感动中激发每个人心中向善的力量；另一方面对种种不道德的行为进行揭露和鞭挞，在震撼中让每个人用思考完成心灵的净化，已成为“深刻反映中国道德现状、深入进行道德思考、促进中国道德生态建设”的电视互动平台。扩展资料《道德观察》是中央电视台第一个系统、全面、深入报道中国道德生态的电视栏目；是中国第一个日播的道德栏目。《道德观察》作为中国唯一一档全国平台播出的道德类全日播栏目，直击种种道德事件。一方面对可歌可泣的高尚行为进行讴歌，在感动中激发每个人心中向善的力量；另一方面对种种不道德的行为进行揭露和鞭挞，在震撼中让每个人用思考完成心灵的净化，已成为“深刻反映中国道德现状、深入进行道德思考、促进中国道德生态建设”的电视互动平台。

有机农业是指在生产中完全或基本不用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加剂，而采用有机肥满足作物营养需求的种植业，或采用有机饲料满足畜禽营养需求的养殖业。有机农业是指在生产中完全或基本不用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加剂，而采用有机肥满足作物营养需求的种植业，或采用有机饲料满足畜禽营养需求的养殖业。发展状况近年来，有机农业生产方式在100多个国家得到了推广，有机农业的面积和种植者数目逐年增加。全世界进行有机农业管理的土地面积已超过2200万公顷。此外被各种认证机构认证为“野生收获植物”的面积有1070万公顷。有机产品市场不但在欧洲和北美(全球最大的有机市场)拓展，在其它一些国家包括发展中国家也持续扩大，其中西欧和美国大约1%左右的农民在从事有机农业的生产，在美国，有机农场遍布全国各地。中国有机农业起步于上个世纪90年代。目前，中国有机产品以植物类产品为主，动物性产品相当缺乏，野生采集产品增长较快。植物类产品中，茶叶、豆类和粮食作物比重很大;有机茶、有机大豆和有机大米等已经成为中国有机产品的主要出口品种。而作为日常消费量很大的果蔬类有机产品的发展则跟不上国内外的需求。2003年后，随着《认证认可条例》的颁布实施，有机食品认证工作划归认监委统一管理以及有机认证工作的市场化，极大地促进了有机食品的发展。截至2010年底，全国从事有机产品认证的认证机构共有26家，发放有机产品认证证书4800张，获得有机产品认证的企业4000多家，有机产品认证面积达到260万公顷。中国有机食品有较大的发展空间，在国内市场发展潜力更大。目前，全球有机食品市场正在以年均20%30%的速度增长，预计2014年将超过1000亿美元。中国境内有机食品销售仅占食品销售总额的0.02%，与发达国家有机食品国内消费总额2%相比，相差达100倍。随着城乡人民收入的增长和生活水平的不断提高，人们更加关注自己的生活质量和身心健康，十分渴望能得到纯天然、无污染的优质食品，发展有机农业、生产开发有机农产品和食品正可满足这一要求。据预测，“十二五”期间，中国有机农业发展速度将保持在10%以上。我国有机农产品有着广阔的国内外市场。相关定义1、一般定义有机农业是遵照一定的有机农业生产标准，在生产中不采用基因工程获得的生物及其产物，不使用化学合成的农药、化肥、生长调节剂、饲料添加剂等物质，遵循自然规律和生态学原理，协调种植业和养殖业的平衡，采用一系列可持续发展的农业技术以维持持续稳定的农业生产体系的一种农业生产方式。事实上，如今有不少农场以同样的方式进行种养，却提出了不一样的概念。“有机农业”一词最早出现在出版于1940年的诺斯伯纳勋爵的著作《LooktotheLand》中。然而事实上，有机农业就是最古老的农业形式。在第二次世界大战结束之前，农民们没有从石油中提炼的化学制剂（合成的肥料与杀虫剂），因此别无选择。后来人们发现战争期间发明出来的技术对农业生产颇有帮助。例如，被作为炸药使用的化学药品硝酸铵摇身一变，作为肥料派上了用场，而被用作神经毒气的有机磷化合物后来被用作杀虫剂。2、新增定义近来，农民们正在转而回归有机农业，但是今天的有机农业采用了注重生态的系统方法，包括长期规划、详细跟踪记录以及对设备和辅助设施的大笔投资。尽管这一产业规模还是很小，但是从事有机农业的美国农民数量正在以每年约12%的速度增长，而现在全美国已有超过12,000人从事有机农业。特点比较1、可向社会提供无污染、好口味、食用安全环保食品，有利于人民身体健康，减少疾病发生。化肥农药的大量施用，在大幅度提高农产品产量的同时，不可避免地对农产品造成污染，给人类生存和生活留下隐患。目前人类疾病的大幅度增加，尤以各类癌症的大幅度上升，无不与化肥农药的污染密切相关。以往有些地方出现“谈食色变”的现象。有机农业不使用化肥、化学农药，以及其他可能会造成污染的工业废弃物、城市垃圾等，因此其产品食用就非常安全，且品质好，有利保障人体健康。2、可以减轻环境污染，有利恢复生态平衡。目前化肥农药的利用率很低，一般氮肥只有20-40%，农药在作物上附着率不超过10-30%，其余大量流入环境造成污染。如化肥大量进入江湖中造成水体富营养化，影响鱼类生存。农药在杀病菌害虫的同时，也增加了病虫的抗性，杀死了有益生物及一些中性生物，结果引起病虫再猖獗，使农药用量愈来愈大，施用的次数愈来愈多，进入恶性循环。改用有机农业生产方式，可以减轻污染，有利于恢复生态平衡。3、有利提高我国农产品在国际上的竞争力，增加外汇收入。随着我国加入世贸组织，农产品进行国际贸易受关税调控的作用愈来愈小，但对农产品的生产环境、种植方式和内在质量控制愈来愈大(即所谓非关税贸易壁垒)，只有高质量的产品才可能打破壁垒。有机农业产品是一种国际公认的高品质、无污染环保产品，因此发展有机农业，提高我国农产品在国际市场上的竞争力，增加外汇收入。4、有利于增加农村就业、农民收入，提高农业生产水平。有机农业是种劳动知识密集型产业，是项系统工程，需要大量的劳动力投入，也需要大量的知识技术投入，不然尤其是病虫问题难以解决，还需要有全新的观念。有机农业食品在国际市场上的价格通常比普遍产品高出20-50%，有的高出一倍以上。因此发展有机农业可以增加农村就业，增加农民收入，提高农业生产水平，促进农村可持续发展。发展背景现代农业的发展所导致的众多环境问题越来越引起人们的关注和担忧。二十世纪三十年代英国植物病理学家Howard在总结和研究中国传统农业的基础上，积极倡导有机农业，并在1940年写成了《农业圣典》一书，书中倡导发展有机农业，为人类生产安全健康的农产品——有机食品。20世纪70年代以来，越来越多的人注意到，现代常规农业在给人类带来高度的劳动生产率和丰富的物质产品的同时，由于大量使用化肥、农药等农用化学品，使环境和食品受到不同程度的污染，自然生态系统遭到破坏，土地生产能力持续下降。为探索农业发展的新途径．各种形式的替代农业的概念和措施，如有机农业、生物农业、生态农业、持久农业、再生农业及综合农业等应运而生。虽然名称不同，但其目的都是为了保护生态环境，合理利用资源，实现农业生态系的持久发展，有机农业是其中的一个代表。有机农业的起源要追溯到1909年，当时美国农业部土地管理局局长King途经日本到中国，他考察了中国农业数千年兴盛不衰的经脸，并于1911年写成了《四千年的农民》一书．书中指出：中国传统农业长盛不衰的秘密在于中国农民的勤劳、智慧和节俭，普于利用时间和空间提高土地的利用率，并以人畜挑便和一切废弃物、塘泥等还田培养地力。该书对英国植物病理学家AlbertHoward影响很大，于20世纪30年代初在《农业圣典加一书中提出了有机农业的思想。受Howard的影响，1940年美国的J.1.Rodale买下了位于宾州库兹镇的一个有25.5hm，土地的农场，从事有机园艺的研究，1942年出版了《有机园艺和农作》（现名《有机园艺》），有机农业的实践就从那时开始了．有机农业的思想在经历了近半个世纪的漫长实践，直到20世纪80年代，一些发达国家的政府才开始重视有机农业，并鼓励农民从常规农业生产向有机农业生产转换，有机农业的概念开始被广泛地接受。有机农业从产生到快速发展与现代农业对环境和人类的影响分不开。近几年来，在国际有机农业运动的推动下，在国家环境保护总局的领导以有机农业概论及农业和外贸等部门的积极参与下，我国有机农业（食品）产业从无到有逐步发展起来，正在形成一个新兴的环保产业，并在迅速发展。我国有机农业（食品）产业的发展，对于促进生态破坏区的治理和恢复，保护农村生态环境，促进农村社会和经济可持续发展已经起到了独特的作用。有机食品1、有机农业有机农业的概念于二十世纪二十年代首先在法国和瑞士提出。从八十年代起，随着一些国际和国家有机标准的制定，一些发达国家才开始重视有机农业，并鼓励农民从常规农业生产向有机农业生产转换，这时有机农业的概念才开始被广泛接受。尽管有机农业有众多定义，但其内涵是统一的。有机农业是一种完全不用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和家畜饲料添加剂的农业生产体系。有机农业的发展可以帮助解决现代农业带来的一系列问题，如严重的土壤侵蚀和土地质量下降，农药和化肥大量使用给环境造成污染和能源的消耗，物种多样性的减少等等；还有助于提高农民收入，发展农村经济。据美国的研究报道有机农业成本比常规农业减少40%，而有机农产品的价格比普通食品要高20%-50%。同时有机农业的发展有助于提高农民的就业率，有机农业是一种劳动密集型的农业，需要较多的劳动力。另外有机农业的发展可以更多地向社会提供纯天然无污染的有机食品，满足人们的需要。2、有机食品有机食品是目前国际上对无污染天然食品比较统一的提法。有机食品通常来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的，通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品，包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、畜禽产品、蜂蜜、水产品等。随着人们环境意识的逐步提高，有机食品所涵盖的范围逐渐扩大，它还包括纺织品、皮革、化妆品、家具等。判断标准1、原料来自于有机农业生产体系或野生天然产品。2、产品在整个生产加工过程中必须严格遵守有机食品的加工、包装、贮藏、运输要求。3、生产者在有机食品的生产、流通过程中有完善的追踪体系和完整的生产、销售的档案。4、必须通过独立的有机食品认证机构的认证。国外概况从世界范围看，目前有机食品的销售量还不到食品销售量的1%，但其发展速度相当快，而且销售潜力相当可观，有人预测在21世纪初，全球有机食品销售量占全部食品销售量的5%。但不同地区有所差别，在发展中国家由于多数人还在解决温饱问题，有机农业的发展相对较慢；而在众多发达国家由于人们对这个问题认识较早、投入力度大，再加上国家给于相关政策来支持和鼓励农民进行有机农业生产，因此在欧美及日本等国家有机农业发展得比较快。如法国大约有5%的农场专门从事有机食品原料的生产。有机食品市场占整个食品市场的5%，婴幼儿食品基本上都是有机食品；欧洲其他国家从事有机食品生产的农场在2%－3%之间，90年代初已注册登记专门从事有机食品中加工的工厂有1716家。美国几乎在所有的连锁店都销售有机食品，有1/3的美国人会购买有机食品，1980年有机食品销售额为7800万美元，估计2000年为60亿美元，以每年20%左右的速度增长，从事有机农业生产的农民以每年12%的速度递增。目前日本有8000多个有机农场，有机食品的市场规模将由1990年的300亿日元发展到2000年的3500亿日元左右，年增长率为30%左右。国内前景我国有机农业的发展起始于八十年代，1984年中国农业大学开始进行生态农业和有机食品的研究和开发，1988年国家环保局南京环科所开始进行有机食品的科研工作，并成为国际有机农业运动联盟的会员。1994年10月国家环保局正式成立有机食品发展中心，我国的有机食品开发才走向正规化。1994年辽宁省开发的有机大豆出口到日本。以后陆续在我国各地发展了众多的有机食品基地，在东北三省及云南、江西等一些偏远山区有机农业发展得比较快，近几年来已有许多外贸公司联合生产基地进行了多种产品的开发，如有机豆类、花生、茶叶、葵花子、蜂蜜等，与此同时国内有机食品电子商务网站如雨后春笋，蓬勃发展，例如较有代表性的乡土公社网，有机厨房网等。目前绝大部分有机食品已出口到了欧洲、美国、日本等国家。从总体情况来看，我国有机食品的生产目前仍处于起步阶段，生产规模较小，且基本上都是面向国际市场，国内市场几乎为零，在中国发展有机农业有着众多优势和广阔的发展前景。1、我国有着历史悠久的传统农业，在精耕细作、用养结合、地力常新、农牧结合等方面都积累了丰富的经验，这也是有机农业的精髓。有机农业是在传统农业的基础上依靠现代的科学知识，在生物学、生态学、土壤学科学原理指导下对传统农业反思后的新的运用。2、中国有其地域优势，农业生态景观多样，生产条件各不相同，尽管中国农业主体仍是常规农业依赖于大量化学品，但仍有许多地方，多集中在偏远山区或贫困地区，农民很少或完全不用化肥农药，这也为有机农业的发展提供了有利的发展基础。3、有机农业的生产是劳动力密集型的一种产业，我国农村劳动力众多，这有利于有机食品发展．同时也可以解决大批农村剩余劳动力。4、随着中国加入世贸组织脚步的临近，中国农产品的出口会受到绿色非贸易壁垒的限制，有机食品的发展能与国际接轨，可以开拓国际市场。同时随着我国人民生活水平提高和环境意识的增强，有机食品的国内市场在近几年内将有较大发展，因此有机食品在国内外都会有广阔的发展前景。发展办法1、要加强有机农业的宣传力度，通过各种媒体如报纸、电视等方式的宣传提高人们食品安全和环境意识。2、国家要进行合理的政策引导和调控，针对有机农业在国内的发展势头，制定一系列发展规划并对其发展进行调控，在常规农业向有机农业转化期给予农民一定的经济支持。3、加强生产关键技术的研究示范与推广。由于有机食品在生产过程中禁用化学合成物质，因而势必要求较高的生产技术与之配套，只有通过先进的科学技术来解决好这些技术问题，才能使有机农业更快更好地发展下去。中国有机农业的种植面积已经是世界第二位，但为何国人谈及有机食品和有机认证都眉头紧锁，在诚信环境比较恶劣的情况下，要单单依靠第三方认证机构的标签很难取得消费者的信任，现实是有机食品行业处在一个劣市驱逐良市的柠檬市场。如何建立一个透明的更有利于激励和监管的品控体系，已经成为中粮和乡土乡亲等国内品牌最大的挑战和际遇。

　　慰问信要求对象明确,情感真挚,语言亲切,期待殷切。那么你知道走访慰问信息简报怎么写吗?下面我整理了走访慰问信息简报，供你参考。 　　走访慰问信息简报范文一 　　根据县委的统一安排，我们发改委认真组织了走访贫困户活动。12月5日，在委领导的带领下分三路走访了涧口乡的明珠村、西玉村和上玉村，我所在的这一组走访的是西玉村。 　　刚到村口，我看到的是与公路相连的水泥路和路边经过硬化了的水渠，走在干净的水泥路上感觉很舒服，这一景况与我印象中的晴天一身灰、雨天一身泥的农村面貌有了差别，为我们领路的乡干部说：“这就是国家实施村村通工程给群众带来实在”，由此我想西玉村的两委班子一定很团结务实，有为群众办事的思想和能力。 　　入村后，我们先找到了村支部书记范三虎，带队的张治国副主任说：“先看贫困户再听汇报吧”，他的想法我能理解。 　　我们从车上卸下一袋子大米、一袋面粉和一壶油来到范发辰家里。没有围墙的院子里一位老人正在拴牲口，范支书说这就是范发辰。张主任说：“范大叔，听村里反映你们家很困难，县里很重视特意安排我们来看看你，顺便给你带了点东西”。老人迎过来，一只手接过东西，一只手拉信张主任把我们往屋里让，说：“我一个没用的老头子还有这么多人惦记，这让我说什么好，领导们想得真是太周到了”。我环视了一圈，三间起脊房，屋里除了一屯粮食外再也看不见一样值钱的东西了。老人介绍说：“我今年都六十多了，跟上门女婿一块生活，全家5口人，一个外孙和个外孙女还小，总共种了3亩地，粮食还够吃，家里主要经济来源就是靠女婿在外打零工补贴家用，他也没啥技术，只能到建筑队干个死活，挣不几个钱，一年到头啥也落不住，家里总是急”。张主任说：“象你这种家庭我们和村里一定会想办法，帮你们找出路，贫穷是可以改变的，只要有信心、肯吃苦，大家一定帮你致富”。我们向老人道别，他坚持送到路上，看着老人含泪的双眼，我们心里很不是滋味。 　　村里围了一群人在看热闹，范支书喊道：“孟委子快过来，把东西提回去”，一个穿着破烂的青年走了过来，我们来到一破窑院里，说是破窑院一点也不过，院墙已坍塌，院内杂草丛生，一条踏出的小道通向窑洞，推开窑门一股异味扑鼻，窑屋里又脏又乱，除了一张破床和两条破被子外就什么也没有了，几件脏衣服放在杂草堆上，连一件象样的炊具也没有。对我们的到来没有什么反映，范支书说：“委子今年31岁了，属虎，人太木呐，有8分地，自己也种不了，租给别人退耕还林了，换个零花钱，平时全靠给别人干点出力活混口饭吃，年年救济总有他的份”。出了委子家张主任对范支书说：“象委子这种人村里不能不管他，一方面有救济时多虑他，另外是村里有几会就给他多安排点活，从这方面多接济他”。 　　第三户是范崇海家，崇海不在家，两位七十多岁的老人把我们迎进了院里，老人说：“崇海精神不正常，媳妇害了多年病，欠了一身债，最后也死了，撇下8岁的女儿，我们老两口今年都七十五了还得照顾他们父女俩，仅有的2亩地我们还得种，真是出了这力了”。看到这种情况我们感到很难过，也感到很无奈，向老人说了些暖心话告了别。 　　在支书范三虎家里，我们听了他对全村情况的介绍：西玉村现有1430口人，240户，辖8个村民小组，全村740亩耕地，人均耕地5分左右，人均纯收入不足1800元，贫困家庭还占有一定的比例。村两委班子健全，支部3人，村委3人，支部34名党员，平均年龄在45岁左右，多数只有初中文化程度。村集体经济几乎是一片空白，仅有的80亩竹园承包了出去，所得收入了了无几。我任支部书记2年多，2005年村两委抓住了国家实施村村通计划的几会，筑水渠2000余米，硬化道路2.27公里,两项工程开支30余万元,除国家政策资金外,西玉村背伏债务10多万元。接着他讲出了村里的打算：根据西玉村村穷、民穷、土地紧张、资源困乏的情况，村两委经过多次研究讨论，定了一些计划促进全村经济的发展。一是2006年争取资金解决一个组的吃水难问题;二是争取上级同意，在西玉村开展整村推进工作，改善村子面貌，改变群众的生活方式，为今后的发展树好形象典定基础;三是邀请专业人员开展技术培训，农闲时节组织青壮年外出务工;四是培植一些象竹木器编织加工等技术含量低、劳动强度不大产业，为留守人员提供致富门路;五是发动党员开展帮带活动，让大家都能行动起来消灭贫困。 　　最后张主任说：“你们的想法很不错，我们今天看望的这三家贫困户很有代表性，送给他们一点东西不是长远办法，授之以鱼不如授之以渔，不仅要解决有劳力家庭的贫困问题，还要照顾象孟委子、范崇海这样的家庭，因此村两委的担子很重，在今后工作过程中遇到什么困难要及时向我们反映，大家共同想办法解决，只要是为群众办的事一定都能办成，我们会时时关注村里的情况”。 　　走访结束后，在返城的路上我想，把党的温暖送给贫困人家不仅仅是一点物质的给予，用张主任的话说“授之以鱼不如授之以渔”，这条路一定要走下去，而且很不容易，也不是一个人两个人的事，这需要大家共同努力才能够实现。 　　走访慰问信息简报范文二 　　按区委、区政府的统一部署，澄江街道于20**年元月9日起全面开展春节走访慰问。2月15日，我街道已对辖区内困难群体进行了广泛的走访慰问。 　　一、 领导重视，提前部署 　　l月6日，街道召开了全体机关干部和各村书记、主任参加的春节慰问调度会，传达了区慰问工作会议精神，对全街道的走访慰问工作做出了部署。要求财办保证扶贫解困资金提前到位，做到早调查、早上报、早慰问，确保全街道困难群体、优抚对象过上欢乐、祥和的新春佳节。 　　朱江书记亲自调度，带领全体班子成员拉开了慰问工作的序幕，认真询问慰问对象的生产、生活和身体情况，叮嘱他们要保重身体，将慰问金和慰问物资送到被慰问对象的手里，将温暖送到困难群众的心坎上。 　　二、 突出重点，全面覆盖 　　在去年的基础上，我街道扩大了慰问的范围，慰问了建国前老党员、特困党员(37人)、困难户(322人)、困难残疾(24人)、特困老人(9人)、重度托安养(11人)、困难老干部、军烈属及复退军人等困难弱势群体，确保上级下拨困难扶助资金发放到位，另外，街道财政发放慰问金10万多元，保证每家每户有衣可穿、有肉可吃。 　　三、 加强宣传，形式多样 　　一是区政协主席王富友在街道政协联络处主任牟赛珠等陪同下走访了困难老干部、困难党员，并对104连接线黄岩民建至焦坑段和北院线延伸段等重点工程进行督查指导，看望慰问工地建设人员。另外，区社保局局长许永进、卫生局副局长王慧、残联副主席张国琴等区各部门领导到我街道走访慰问困难老人和残疾人，为他们送上扶助金和慰问品，带上党和各级部门对困难群体的关怀;二是街道领导班子和驻村干部深入困难群众家中慰问，物到、话到、情到，使被走访慰问对象真正体会到党的关怀和社会主义大家庭的温暖;三是各村通过召开座谈会向困难群众集中发放慰问款物，也便于进一步了解群众所想、所感、所需;四是对在外地的党员用寄贺卡、打电话等形式向他们送去区、街道领导的关怀，虽然此刻他们身在外地，但是组织上并没有忘记他们。五是利用短信、公开栏等媒体对街道春节慰问活动进行宣传、公示，既显示出了走访慰问活动的公平、公正、公开性，又进一步扩大了这此活动在群众中的影响力。 　　走访慰问信息简报范文三 　　春节临近, 为使全区群众过一个安乐祥和的节日，把党和政府的温暖送到群众心中，我区组织了一次大规模的春节走访慰问活动。此次活动区领导高度重视，成立了走访慰问领导小组，各乡镇也相应成立了专门机构，区直各部门、基层单位积极参与。本次活动慰问对象主要针对城乡困难群众、优抚对象、困难教职工、计生困难家庭、老党员、老干部以及支持区内项目建设和征拆工作的困难家庭。 　　慰问工作组每到一户，与他们亲切拉家常，积极宣传党和政府的有关惠民政策，详细了解他们的生活、生产情况，鼓励他们要树立战胜困难的信心，用自己的双手和汗水改善家庭生活，早日脱贫致富，同时将慰问金和大米、食用油等慰问品亲手送到每个贫困群众手中，为他们送去了党和政府的深切关怀，向他们致以新春的祝福。在老干部家中，区领导介绍了当前全区经济社会发展情况，对他们为全区发展作出的贡献表示诚挚谢意，祝愿老人们晚年生活吉祥如意。区领导老党员、老干部继续发挥带头作用，为全区经济发展和社会建设再创佳绩。

经济贸易系的专业有国际经济与贸易、国际贸易实务、金融学、保险、金融工程、经济学管理学类 、工商管理、投资学专业等专业。下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！ 经济贸易类专业有哪些 本科： 经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济、国际经济与贸易、贸易经济，国际文化贸易、国际经济、国际贸易、海洋经济学、国际商务、环境资源与发展经济学调查与分析。 专科： 经济管理、经济信息管理、国际经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、商务经纪与代理国际贸易、商务管理。 部分经济贸易类专业介绍 国际贸易实务专业简介： 国际贸易实务专业主要实践教学环节包括西方经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际商法、外贸函电、国际市场营销学、市场调查与预测、电子商务概论、外贸谈判技巧、模拟实训、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 国际经济与贸易专业简介： 国际经济与贸易专业培养适应中国经济与社会发展需要，了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了解中国对外贸易的政策法规，掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识，通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能，能够无障碍地进行英语交流，具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。 国际商务专业简介： 国际商务专业旨在培养拥护党的方针政策，面向国际市场，具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，基本掌握国际法规、国际惯例，并能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的，法商结合的、复合型、应用型人才。使学生能在跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作。

入党申请书父母打工可以填写为“务农”或“务工”。 如果父母是农民，没有具体工作单位，则工作单位填写务农所在地，职务填写“务农”或“务工”。如果父母在城市打工，则工作单位填写务工所在地，职务填写“务工”。

第一，. 遵守法规：从法律的角度来看，如果网红举报属实，杭州新东方的违规补课可能违反了教育部门关于教育培训机构的规定，全面停课是响应法规的必要措施。第二，. 保护学生利益：停课可以确保学生不受违规补课带来的不良影响，避免学生因补课过度劳累或违反学习规律。第三， 提高教育质量：停课有助于教育培训机构反思自身的教学方式和课程安排，提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。第四，. 社会舆论监督：网红的举报体现了社会舆论对教育培训行业的关注和监督，有助于规范行业发展，提高整体教育水平。第五，维护教育公平：停课可以防止部分学生因违规补课而获得不公平的竞争优势，有助于维护教育公平。6. 家庭教育观念：部分家长希望尽快复课，可能出于对孩子学业的焦虑和对教育培训机构过分依赖的心态，需要反思家庭教育观念，关注孩子的全面发展。7. 政策调整：杭州新东方全面停课，反映了政府部门对教育培训行业的监管力度，未来可能出台更多政策来规范行业发展。8. 教育培训行业整顿：停课事件可能促使教育培训行业进行整顿，促进行业规范化、健康发展。9. 减轻学生负担：停课可以减轻学生的学习负担，有助于学生全面发展，培养更多元化的能力和素质。10. 教育培训机构自律：停课事件提醒教育培训机构要严格自律，遵守法规，提高自身教学质量和服务水平。11. 家长选择培训机构：停课事件让家长们更加关注教育培训机构的合规性和教学质量，有利于家长们作出更明智的选择。12. 社会对教育改革的期待：停课事件反映了社会对教育改革的期待，希望教育更加公平、均衡、优质。13.

你问我我问谁。

关于《小学生成长记录袋》 一、如何设计“成长记录袋”学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。1，封面设计要别致：让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。结果，在教师或家长的帮助和指导下，有的学生照了自己最漂亮的照片贴在封面上，有的则精心地在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的×××”“刻苦好学的×××”。不仅如此，大家还给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字，如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。有些学生还在封面上设计了“我喜欢的格言”、“我的爱好”等等，这些封面的设计既新颖美观又极有创意。2、内容收集要丰富：学生喜欢的作品与成果，或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录是由我和学生共同拟定的，如：我最满意的相片、作业、日记；喜爱的手工制作；我最满意的绘画作品、书法；我的获奖证书和作品等，但必须让孩子们自愿选择，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。由于我们的教育对象是低年级学生，加之成长记录袋是一种新生事物，因而记录袋的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。于是在记录袋中统一设立了一是优缺点卡，用来记录学生一学期来的优缺点，看看优点是不是增加了，缺点是不是克服了，目标是不是已经达到了；二是家校联系册，里面有家长的评价，有教师的评价、学生自己的反思等内容，是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据；三是荣誉卡，里面装有学生每周一次的十星级评比情况及平时少先队组织活动获得的如作业展评奖、古诗文诵读奖、书法美术作品奖等。四是阅读心得笔记本，学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面；五是有意义的作品，让学生自主收集具有一定意义的作品。这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作等能让学生产生成就感的作品。六是各学科评价表。各学科评价采用不同的方法，语文、数学、英语学科，根据单元教学内容实施阶段性评价，在此基础上对学生进行综合评价。品德与生活、音乐与美术、体育与健康每学期进行一次综合性评价。二、“成长记录袋”的操作使用首先，成长记录袋内容的收集是有目的、有计划而不是随机的。其次，成长记录袋因为要全面记录学生成长的历程，其内容一定要丰富、充实，但又不能杂乱无序。因此，教师的指导显得特别重要。教师如何去操作，并监控整个过程。1、定期展示、交流学生成长记录袋 每月我让学生整理一次成长记录袋，并在班里进行展示评比，看谁的记录袋丰厚了，谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看，评一评，展示自己的收获，体验成功的快乐。每到这时，学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的，而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此，教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会，还要尽量和他们一起回顾成长的历程。2、充分发挥“家校联系册”潜在的教育功能学生每月将记录袋带回家中让家长进行评价，填写“家校联系册”。在与家长联系的过程中，学生即体验了成功，又看到了不足并及时改正了缺点，明确了努力的方向，逐步形成了追求进步的愿望和信心。每月，我班都进行一次成长记录袋交流评比活动。小组同学之间相互看一看、比一比、评一评谁的表现好，谁的进步大。在相互评价和自我反思中学习别人的长处，改正自己的缺点。3、扬弃记录袋内容学生的评价能力在提高。我告诉学生成长记录袋不是自己作品的堆砌，要不然时间久远了，就会变成一堆大垃圾，即使有珍珠也会被埋没在垃圾里的。在建设记录袋时要注意不断地替换更新，有选择地保留，保存下自己认为最有价值的作品，有一些自己觉得不再有意义的部分就可以删去。在这一过程中就需要学生不断地审视自己，评价自己，同时也懂得了欣赏自己悦纳自己。总之，建立成长记录袋，必须以激励为目的，促进学生的自主发展。成长记录袋一方面能够记录学生的成长过程，真实反映他们在成长过程中的成功与失败，让学生体验成功，感受成长与进步；另一方面，也为老师、家长和其他人提供了更加丰富多彩的评价材料，使我们老师能够更加开放地多层面地、全面地评价每一个学生。用我们的辛勤耕耘留下孩子们一串串成长的足迹吧！

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是我为大家收集的小学班主任的工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学班主任的工作计划 篇1 　　担任了复式班一二年级的班主任有半年了，经过上学期的学习，在新的学期的我将作出如下计划，并在以后的工作中按照计划来教学工作。 　　针对一年的学生作出的计划是： 　　 一、班集体的目标： 　　每天进步一点点。 　　 二、主要工作和具体措施： 　　 （一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制： 　　（1）每个月均有一次读书交流活动—————“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。 　　（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。 　　（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。 　　（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。 　　 （二）行为规范教育： 　　1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 　　2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 　　3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 　　4、不打不闹，上下楼梯靠右走。 　　5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 　　6、在教学大楼里安静，不喧哗。 　　 （三）根据班级具体情况本学期工作重点： 　　1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 　　2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 　　3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 　　4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 　　 （四）班级管理： 　　1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。 　　2、上学不迟到、不早退。 　　3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。 　　4、自己整理书包、学具、书桌。 　　5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 　　6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。 　　7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 　　8、每日宣读考勤，人人参与报数。 　　 （五）学生心理健康教育： 　　1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 　　2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 　　3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！ 　　 二年级班主任工作计划如下： 　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 　　8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 　　 四、主题活动内容及安排 　　九月份： 　　1、打扫校园环境卫生 　　2、暑假小结 　　3、始业教育 　　4、加强期初行为规范教育 　　5、四项竞赛开始 　　6、校报、班报刊出 　　7、做好开学环境卫生打扫工作 　　8、安全教育月活动 　　9、第八届全国推普周活动 　　10、教室布置 　　十月份： 　　1、迎国庆黑板报比赛 　　2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 　　3、老人节慰问活动 　　4、校报班报刊出 　　5、街道小学生田径运动会 　　十一月份： 　　1、各年段家长会 　　2、校报班报刊出 　　十二月份： 　　1、跳绳比赛 　　2、口算过关 　　3、校报班报刊出 　　4、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神） 　　一月份： 　　1、复习迎考 　　2、表彰各类标兵，评选“进步之星” 　　3、做好假期前的安全教育 　　4、休业式 小学班主任的工作计划 篇2 　　一、指导思想 　　加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。 　　二、班级情况简析： 　　略 　　三、本学期工作要点： 　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。 　　2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探索，使他们能成为创新型人才。 　　3、向学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 　　4、参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 　　6、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。 　　四、本学期工作措施： 　　1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。 　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。 　　3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。 　　五、本学期工作的具体做法： 　　1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： 　　(1)、与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 　　(2)、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的`进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 　　(3)、进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对工作的配合。 小学班主任的工作计划 篇3 　　作为一名小学六年级的班主任，也作为一名语文教师，这个学期，我的教学任务和班主任工作任务都很重，但是我想，只要我不断的努力，我是能够教好学生的! 　　六年级是学生们小学的最后一年了，小学毕业以后他们就要升到初中中去了，所以最后一年的教学也是为初中打下良好的基础，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作计划： 　　1、认真举行考试 　　考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 　　2、认真备课 　　遵照学校要求的六认真，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。 　　要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。 　　对课堂教学的基本要求是： 　　①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 　　②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。 　　③用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。 　　④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。 小学班主任的工作计划 篇4 　　跟着新一轮课程变革的到来，咱们的作业也将迎候新的应战。咱们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。怎么才能将班级作业展开得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的作业是怎样进行的。作为一名副班主任，怎么合作好班主任，让班级充满活力与立异，为了能更好地刻画孩子们的心灵，让他们得到全面的展开使新学期班级能有更新的气味，特拟定方案如下： 　　 一、本学期学校提出了“以安全作业为主线”。 　　要时刻不忘对学生进行安全教育，一直把安全放在作业的首位。平常要多展开活动，以活动方法增强班级的凝聚力，对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。 　　 二、班级纪律方面。 　　一个班级，要想有杰出的班风，有必要要有杰出的纪律才行。因此，我从以下几点下手： 　　1、课堂纪律 　　首要师生一起拟定班规班纪，并拟定相应的奖惩方法。这样学生既感到风趣，又有动力，并且可以在不知不觉中遵守纪律。由所以孩子们自己拟定的，这样变被迫的各种要求为自动的行为，有助于学生将文字内化为行为。咱们班的主旨是“提到就要做到。“ 　　2、课间纪律 　　课间是学生轻松歇息的时刻，杰出的课间纪律将会给整个学校带来活泼而轻松的气氛。但是，五光十色的课间活动，便是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年纪特色，选用师生一起参加的方法，展开“跳绳，做游戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的爱情，扩展沟通的空间。一起，随时提示学生要注意的风险活动和场所，寓教于乐。 　　3、路队纪律 　　为了让学生养成杰出的行为习惯，习惯团体日子，将在班级展开“路队小标兵“评比活动，使学生不只做到快，齐，静，并且可以进行自主办理。每一个路队将别离树立一个小队长，每天守时向班级报告路队状况，及时监督，及时办理。 　　 三、卫生方面。 　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成杰出的日子习惯，还能创设一个杰出的学习环境。 　　1、个人卫生：要求穿着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　2，班级卫生：每天早，中，晚分配值日生打扫，树立卫生监督岗，进行检查与监督。关于自动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖赏。一起使用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育。 　 　四、班干部的培育方面。 　　班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，一起要精心培育小干部。榜首，协助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部斗胆作业，点拨他们作业方法；第三，严格要求小干部在常识、才能上获得更大前进，在纪律上一马当先，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部联合协作的精力，要可以经过干部这个小团体树立正确、健全的言论，带动整个班团体展开批评与自我批评，构成团体的安排性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充沛的发掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会日子，学会合作和学会办理。 　 　五、做好单个学生的教育作业。 　　教师在安排学生展开团体活动的一起，要注意对学生进行单个教育作业。班团体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是调皮捣蛋。班主任有必要做好这些特别学生的教育作业。具体做法如下： 　　关于单个学生的教育，班主任应持正确的情绪，思想上不要轻视，爱情上不要讨厌，情绪上不能粗犷。对后进生要一分为二，长于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于爸爸妈妈，晓之以理，细如雨丝。

【 #主持词# 导语】主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。 主持词频道！ 【篇一】 　　敬爱的领导、老师们，可爱的学弟学妹们，大家晚上好。很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是来自08土木2班的袁珍珍，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、优秀教师代表和优秀学生代表，嘉宾有系副主任易萍华老师，系综合办主任刘建华老师，大一辅导员宋赛飞老师，大一辅导员晏星星老师，分团委第一副书记陈斌，学生会主席张志鹏。优秀教师代表有肖烨老师。优秀学生代表有06土木郭婧，07资勘王程，08测绘谌沁祎，08土木刘琦，08资勘段吉琳，08工管詹博韬。 　　经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了东华理工大学长江学院资源与环境工程系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫……本着为同学服务的精神，我们学习实践部精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。希望学弟学妹们从老生和老师的经验中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎么去学，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。 　　首先是由我们的优秀学生代表跟学弟学妹没分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验，第一个上场的是国家奖学金获得者，083532班组织委员段吉琳同学，大家掌声欢迎。 　　感谢段同学精彩的发言，确实，人生不如意十有八-九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。 　　接下来这位跟大学分享经验的可是我的偶像，她是一名中共-党员，一名学生干部，几次国家奖学金获得者，同样各项比赛大奖的来自06土木工程专业的郭婧，掌声有请郭婧学姐。 　　郭婧学姐跟我们主要讲到一个心态的问题，的确，保持一个良好的心态是我们学好的前提条件，只有自信去面对，才能更好地提高学习效率 　　马上要上来跟大家发言的这位学弟学妹们应该都是非常熟悉的，他就是我们分团委学生会副主席来自08工程管理专业的詹博韬，掌声欢迎。 　　可以说我们的副主席对于处理学习、工作和生活那块可是处理得非常好，他的经验也是值得我们每个人借鉴的。 　　那么下面这位要跟学弟学妹们交流的学长他不紧学习成绩是专业第一名，工作也做得好，他还会利用课余时间去做兼职，对于这样一位优秀的学生他在各方面一定会有很多好的经验，掌声有请来自08土木工程专业的刘琦同学。 　　我想高数问题肯定是大家都非常关注的，刘琦同学也跟我们谈到了很多，还有关于考试前的准备工作的一些经验也是非常好的。 　　现在资勘、土木、工管的都有优秀学生代表发言了，现在就该测绘的上了，国家立志奖学金、校一等奖学金的获得者，来自08测绘的谌沁祎，掌声欢迎。 　　感谢谌同学的精彩发言。 　　我们今天的最后一名优秀学生代表也是相当的优秀，英语4、6级全过，在各个方面表现也是非常突出的，有请xx-x资勘的王程学长。 　　永远记住图书馆是“黄埔军校”，我想很多同学都会有同感，所以可爱的学弟学妹们要记住学长的话，常来图书馆。 　　那么到现在六位优秀学生代表都已一一跟大家交流他们的经验，今天也很荣幸请到了两位专业老师代表，他们也有很多话想要跟大家说，第一个就是土木、工管的老师代表肖烨老师，掌声欢迎肖老师。 　　感谢肖老师的讲话。下面就有请资勘、测绘的老师代表赵宝贵老师给大家讲话，大家欢迎。 　　感谢两位老师的精彩发言，两为老师给我们讲了很多关于所学专业方面的知识。接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，学弟学妹没可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。 　　同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。我们的学习经验交流会进行到这，我想很多学弟学妹们一定有很多体会和感想，还有一些在生活中遇到的事情跟大家一起分享，那下面我们需要现场找1—2名同学作为新生代表给大家讲几句，有哪位同学可以自告奋勇上来呢? 　　两位新生代表跟我们谈到了他们在大学里遇到的一些问题，同时也谈到了对于本次学习经验交流会的一些感想。下面请XXX老师为我们今天的学姐经验交流会做总结，大家掌声欢迎。 　　结束语 　　感谢XXX老师对本次学习经验交流会的总结。同样感谢各优秀学生代表、专业老师代表的精彩发言，感谢新生代表的积极发言，感谢学弟学妹们的热情与积极配合。本次学习经验交流会也即将结束，我想各优秀学生代表和专业老师代表的经验一定可以给学弟学妹们的学习、生活、工作上带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大学阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发挥学习的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。 　　资环系第xx届学习经验交流会到此结束，请同学们有序退场，谢谢。 　 【篇二】 　　合：亲爱的各位新老同学们， 　　大家，晚上好!(鞠躬) 　　A:首先很高兴今晚我们能相聚在这美丽的湖南文理学院，你们即将踏入的是一个繁花似锦的校园，一个令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的热土。在这里，我们向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎! 　　B:刚刚跨入大学校园，我想你们都会问自己这样两个问题，“我来这儿做什么?”“我将成为一个怎样的人?”是的，人生犹如黑夜航船，一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基，而你的回答，就是点亮自己的灯塔。当思索这两个问题时，你们正是在为大学四年或者更加长远的未来树一座灯塔，尽管前路漫漫，但一步步走来的你们将不断地修正航向，向着那个人生的坐标原点进发。因此，今天我们请来了几位优秀的学长以及我们学院的老师与领导们，与大家交流在大学学习与生活的经验。希望本次活动能给亲爱的新同学们提供一个与高年级学长们交流的机会，这样你们就能通过榜样的力量，激发学习动力，从而能吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。 　　A:现在我宣布湖南文理学院资源环境与旅游学院2010级新老生交流会现在开始 　　B:出席今晚交流会会的嘉宾有：资旅学院书记，旅管10101班班主任向绪忠; 　　A:资旅学院副院长彭宝发; 　　B:资旅学院学工办主任，地科10101班班主任江亮亮; 　　A:地科10102班班主任周兴; 　　B:旅管10102班班主任王文辉; 　　A:教务办老师陈老师; 　　B:特等奖学金获得者，多次被评为三好学生的田芳学姐; 　　A:资旅学院团副助理甘旋学姐; 　　B:资旅学院主席邓勇学长; 　　A:优秀勤工俭学者旅管09101班学习委员黎越; 　　B;多次在学院以及学校举行的活动中获奖，文体部部长、启航辩论协会会长眭思。 　　A:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎，谢谢! 　　第二环节：老师及老生发言阶段 　　B:为了让大家从各个角度体会大学生活，我们请来了几位优秀学生代表以及我们资旅学院的各位优秀的老师。那么下面就请这些优秀的学长学姐和老师们来为我们的新生们分享下他们对大学生活的观点吧。 　　A:首先请学工办主任江亮亮老师给大家谈谈新生在大学应该注意的事项; 　　B:好，听完了江主任对我们新生的谆谆教诲，接下来请学生党员代表，团副甘旋学姐为我们说说入党知识以及怎样做好一个党员; 　　A:我相信甘旋学姐的这番话对我们想要积极入党的同学来说肯定受益匪浅。接下来就请学生会主席邓勇学长给我们讲讲怎样做好一个学生干部; 　　B:听完邓主席的话，你们又没有一股加入学生会一试身手的冲动呢?不要急，学生会招新马上就会到来的。接下来还是让我们静下心来听听特等奖学金获得者田芳学姐为我们介绍的好的学习方法吧! 　　A:站在巨人的肩膀上能让我们更容易摘到那个高高在上的苹果，我们可要好好实践田芳学姐的话啊!时间紧迫，接下来我们再来听听优秀勤工俭学者黎越给大家说说怎样在学习好的基础上从事相应的社会实践活动，自立自强; 　　B:大学学习固然重要，但是勤工俭学不仅能为我们父母减轻负担同时也能锻炼我们，让我们自立自强，但是，我们一定要以学业为重，不能舍本逐末。好了，最后我们请活动积极分子眭思和我们谈谈怎样度过丰富多彩的大学生活以及积极参加学校的各项活动。 　　A:感谢各位学长、学姐的精彩讲话，听了他们的讲话，我相信大家从中都会有所收获。 　　第三环节：新生代表发言 　　B:有请地科10102班的郭凡代表新生发言 　　第四环节：新老生互动 　　A:首先我们有请新生合唱《我的未来不是梦》 　　是的，就像歌名一样，我相信在座的各位都能自信的对自己说：“我的未来不是梦!” 　　B:之前各位学长们的分享很精彩透彻，我想各位新同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，学长同学们可以向各位学生嘉宾自由提问 　　A:由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。非常感谢各位同学踊跃提问，我相信在以后的学习生活中，我们各位优秀的学长将有很多机会为大家所遇到的问题提供更好的解答。 　　第五环节：嘉宾发言 　　B:有请副院长彭宝发副教授发言总结 　　A:再次感谢各位学长们对本次交流会的支持。我们可以看到，本次会上各位优秀学长学姐，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。我们相信，通过今天的交流，在以后的的学习与工作中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出一个属于自己的崭新未来! 　　B:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。亲爱的同学们，今年是我们伟大祖国六xx大庆，让我们与时代同行，与祖国共同成长，踏实的走好每一步，共同携手，在新世纪的伟大征程中谱写壮丽的青春之歌! 　　合：最后祝大家在湖南文理学院的四年里快乐、幸福! 　　A:今天的新老生交流会到此结束。谢谢大家。 　　 【篇三】 　　开场词： 　　A:尊敬的各位领导 　　B:各位家长 　　C:亲爱的老师 　　D:各位来宾 　　E:刚刚步入**校园的新同学们， 　　(合)大家——晚上(据时间而定)好!! 　　A欢迎大家来到***迎新晚会的演出现场今天和大家一起观看文艺晚会的领导和嘉宾有：(均以XX老师称谓，ABCDE轮着介绍) 　　A让我们以掌声欢迎各位老师的到来。 　　B带着憧憬，怀揣梦想，你们经历了又一次挑战自我、超越自我的的考验。 　　C今天的**(大学)，因为你们而不同，因为你们的到来而更加精彩。 　　D是你们坚毅的步伐，青春的身影，为**(大学)注入了*与希望。 　　E大学，是倡扬科学精神的圣地;大学，是彰显人文魅力的殿堂。 　　A植根于齐鲁文化的沃土，沐浴了华夏文明润泽的**大学，已经走过了**载春华秋实。 　　B走过了**年风雨历程的**大学，培育了无数民族和社会的中坚。那些令所有**人骄傲的、不朽的名字，他们用自己的智慧和生命诠释了什么是**精神。 　　C昨天，犀利深邃的思想先行、坚守真理的忠诚和铮铮傲骨，铸就了**人刚毅厚重、朴实无华的品格; 　　D今天，山魂海韵的豪迈气魄、直面挑战的自信和坚毅执著，锻造了**人担承责任、共赴使命的精神。 　　E**级新同学们，走进**，你们将开始一段崭新的生活;走进**，我们将共同创造一个充满*与梦想的明天。 　　A我们是**的主人，**是我们的骄傲，在这里，关爱真诚信念同在，*创造使命同行，让我们和**一起成长，一起创造属于所有**人的奇迹与辉煌。 　　A 　　**大学**年迎新晚会(合)现在开始!! 　　结束词： 　　A泱泱齐鲁(实际所在地)，赋予了**深厚底蕴 　　B悠悠岁月，凝聚了**浩然之气 　　C新时代的**大学已进入历的发展时期，百年正焕发出勃勃生机。 　　D**的今天和未来将由我们一起来创造，中华民族的崛起和复兴将由我们和整个民族一起担当。让我们，用科学支撑理想的天空，以智慧实现青春的梦想，相约**，拥抱未来! 　　E让我们一起祝福**，祝福我们美好的未来! 　　A**迎新晚会的演出到此结束，感谢老师同学们的光临 　　(合)再见!

大学生非理性消费的弊端 　　大学生非理性消费的弊端，随着现在的社会的不断发展，现在的年轻人非理性消费很正常，他们为了攀比、为了舒适的环境，都需要大量的钱来支撑。以下分享大学生非理性消费的弊端。 　　大学生非理性消费的弊端1 　　不合理的消费会造成入不敷出，造成家庭经济拮据，给父母带来巨大压力。还容易形成攀比之风，盲目消费，导致资源浪费。不能约束自己，不能深刻体会勤俭节约的内涵，更不符合“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的风尚！ 　　大学生过度消费，不理性消费的例子越来越多。比如： 　　 1、请客吃饭。 　　“我请你吃饭”是学生间的人际交往中出现频率很高的一句话，或是嫌饭堂的饭菜不合口味，隔三岔五地下馆子，一些人就是这样吃穷的。真正的感情不是吃出来的，既然选择了一个地方就要适应它的风土人情，包括食物。 　　 2、疯狂购物。 　　购物狂，这主要出现在部分女生身上，逛街看到这个也好，那个也漂亮，一次又一次买回一大堆有用的没用的东西，最后大部分都用来压箱底。 　　 3、信用卡，眼不见，没底线。 　　它一方面给我们带来便利，另一方面又导致我们盲目消费，刷卡的时候完全不晓得自己还剩多少钱，直到在柜员机前点击余额查询键时再如梦初醒，还是一个恶梦。 　　 4、谈恋爱。 　　上百元一束的玫瑰，生日礼物要有分量才能表达对对方的爱意。其实简简单单的浪漫也能打动人心，况且真正爱你的人应该不会希望花费那么多不必要的金钱反而要委屈自己节衣缩食过生活。 　　 5、追求名牌。 　　高档消费品，无意义的虚荣心、攀比心在作祟。一些穿的用的都要求名牌，其实大可不必，学生还都是花父母的血汗钱，东西能满足需求就好，不该浪费。 　　 扩展资料 　　开展主题教育，加强社会主义核心价值观教育，培养选树勤俭节约、自立自强方面的先进典型，大力营造崇尚节约的校园文化环境，帮助学生养成文明、健康的生活习惯。培养勤俭意识，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费。 　　加强与家长的沟通与联系，帮助学生制订消费计划，合理安排生活支出，鼓励学生利用业余时间开展勤工俭学。加强日常排查，建立校园不良网络借贷日常监测机制，高校宣传、财务、网络、保卫等部门要密切关注网络借贷业务在校园内的拓展情况。 　　大学生非理性消费的弊端2 　　 一、纯冲动型大学生消费心理 　　纯冲动型消费是指消费者在做出消费决策前并没有想要购买的决定，并没有经过分析问题、收集信息、方案选择、购后行为这一整个过程。完全出于消费者的“一时兴起”。冲动消费也特别符合大学生的性格特性，想买就买，并没有考虑太多因素。 　　这也是造成大学生冲动消费最普遍的一个问题。我们将大学生的消费决策过程分为六种：即完美型、价值感知型、品牌感知型、时尚感知型、节约时间型、信息困扰型。 　　1、完美型。这类消费者非常关注商品的质量和使用功能，对商品期望很高。大学生在购买笔记本电脑时就非常注重它的性能、外观、耗电程度、内存等等，追求各方面的完美。 　　2、价值感知型。这类消费者追求金钱的最大价值，往往会把许多商品的价格进行对比，最终认为价格最合理的商品再进行购买。大学生在实体店购物时，发现价格偏贵，他们就会选择在淘宝上购买或是找代购。 　　3、品牌感知型。这类消费者会购买高知名度的品牌且商品价格颇高的商品，追求国际大品牌，并且认为价格越高的产品质量越高，反之，价格越低的商品质量越差。会存在一些对某种品牌有着狂热的追求和一定的品牌忠诚度的大学生，就会购买其品牌的产品。 　　4、时尚感知型。这类消费者追求时尚新颖的商品，认为可以从中得到快乐和激情。在大学生群体中普遍在着“跟风”的现象，存在一定的明星因素，自己喜欢什么明星，就会可能购买这个明星穿过的衣服或是用过的物品。 　　5、节约时间型。一些不喜欢逛街的大学生，在购物时，不会浪费太多时间在商品的对比上，可能并不会花太多时间考虑产品的性价比，就会迅速完成购买决策。 　　 二、刺激冲动型大学生消费心理 　　1、打折活动。打折是商家为了促进销售而给予消费者一种看似满足了消费者追求商品价格低廉的需求，实际上这是商家实现高利润的一种手段。并且这种方法最容易刺激大学生形成冲动购买行为。商家给予的商品打折后的价格越低，消费者就越会造成冲动消费。 　　2、消费环境。购物商场播放的背景音乐会给消费者带来轻松和愉悦的心情，也会造成冲动消费行为。在咖啡厅、快餐店等场所，会被轻快、古典的音乐，装潢和柔和的音乐的影响下，情不自禁地点杯咖啡进行消费。 　　3、广告。商场张贴的促销海报、广告牌等。大学生在购物前对某种商品早已形成了一种未被满足的需求，当他看到某些产品或营业推广方式而被刺激需求，既而满足了自己的消费需求。 　　 三、计划冲动型大学生消费心理 　　计划冲动消费是指在消费前就拥有了对某种商品的需求度，但计划冲动消费与纯冲动型消费和刺激冲动消费有着一个明显的区别：消费者事前有计划去购买某些商品，但却被限时优惠、打折、让利销售等商品所吸引，进而消费者拥有了购买其他商品的欲望。 　　在这里，我们将计划冲动消费型大学生的消费心理进行了细分，分别是：求廉心理、求奇心理、社交心理和从众心理。 　　1、求廉心理。大学生消费群体与其他消费群体的最大区别是，在价格昂贵的商品上，大学生消费的其实并不多，更最容易受到打折优惠的影响而产生冲动消费，特别是在网购领域，表现得更明显。 　　2、求奇心理。大学生接触的信息偏向多元化，只求新鲜感，对于自己感兴趣的或感到好奇的商品有着格外的兴趣，很容易造成冲动消费。很多大学生购买商品不仅仅是因为它的价格、质量等各种因素，还可能被包装所吸引。 　　3、社交心理。大学生在大学的这个学习环境接触的人会很多，尤其是身边的同学，有的家境较好的同学经常购买昂贵的"名牌物品，肯定会有一些大学生的心理有种羡慕的心情油然而生，进而出现了攀比的心理和行为，也经常会为了社交活动而进行冲动购买。 　　4、从众心理。以寝室为例：室友用过的很多东西的评价都很好，并且用起来也真的很方便，那么大家也可能都会跟着去买，或是身边的朋友推荐商品。比如说，大学生网购很看重好评率，也就是买家秀，如果大家都说好，那么也会跟着买。 　　 四、影响因素 　　1、商品价格因素。商品的价格越低，越易造成消费者冲动消费，反之，商品的价格越高就不会被消费者所关注。大学生的经济来源于父母，所持有的金钱有限，面对价格相对低廉的商品，很容易产生冲动购买。 　　价格过高的商品虽然对于大学生来说是一笔暂时无法支付的起的花销，但花呗分期、京东白条等支付方式，也使得价格高的商品同样在大学生市场上得以流通。 　　2、顾客因素。消费者情绪的起伏较大，会受到周围环境的变化而变化。这类人往往对新产品有着浓厚的兴趣和好奇心，易被广告、促销等促销方式所吸引。同时也会依据自己的兴趣爱好选择性的购买商品，会因为产品的包装和外观去选择购买商品。 　　大学生在自控能力这方面比较欠缺考虑，往往看到自己喜欢的产品不会做过多地考虑，也不会过多地去想我购买了这些商品会不会造成基本花销不够的结果。这个过程也是理智被情绪战胜的结果。大学生可能原本有一些合理支配钱财的计划。 　　却因为周围室友和同学的影响，不得不败给了自己的冲动。女大学生更不例外，在她们心情不好时，往往会采取极端行为，在商场的疯狂购物，来平息自己的情绪。或是在心情愉悦的时候，因为自己在某方面获得成就时，就会控制不住自己的行为，产生冲动消费。 　　3、参照群体。在有好朋友的陪伴下，消费者会受到身边朋友的影响去冲动消费。会因为朋友的言语而改变自己的消费决策。人们在群体购物时容易引发非理智消费行为。大学生极易因为在群体购物时产生群体压力，也极易产生从众心理，很容易购买朋友推荐购买的商品。 　　消费者往往在处于这种情景模糊的状态时，听取别人的购买建议，从而忽略了自己的判断。 　　4、经济因素。随着生活水平的提高和发展，非计划购买行为也频频发生，因为人们生活水平变好了，也有一定的经济能力了。当消费者自由利用财产受限时，通常情况下，不会冲动消费。反之，消费者不太倾向于冲动消费。 　　但影响不到购买决策，可能有的消费者不太考虑资金的问题，就是单纯想要买这个东西，就是冲动消费。 　　5、其他因素。可能对消费者的冲动型购买产生影响的因素还包括环境因素、促销因素、产品性质因素、知名度因素等。其中，环境因素和促销因素是从商家的角度出发，为了最大限度地刺激顾客在店内停留的时间并激发顾客的购买行为。 　　通过对经营场所装饰和装潢，发布引起消费者购买欲望的促销信息，引起顾客的兴趣。而产品性质及知名度的因素，则是产品本身自带享乐属性，使消费者通过购买产品获得使用功能之外的其他效用。 　　大学生非理性消费的弊端3 　　 大学生非理性消费的对策与建议 　　针对在校大学生超前消费较为普遍的现状，应该从辩证的视角来看待。一方面，如果在校大学生能够进行合理的消费，控制好超前消费额度及期间，则可进一步提高其在学校生活与学习的身心满足程度;但若过度消费，可能会带来较为严重的负面影响，甚至影响到学业。 　　在校大学生应将主要精力集中在学习上，学校、社会和家庭应以正确的方式引导在校大学生理性消费，防止过度超前消费，可从以下四个方面加强引导。 　　一是加强社会主义核心价值观教育。学校应通过多渠道、多方式向学生加强社会主义核心价值观的宣传，学生在学习思政课程、课程思政的过程中，将正确的人生观、价值观和世界观融入于大学学习的全过程、全环节。思想指导一切，通过正确的思想引领，引导在校大学生树立正确的消费观，即使需要一定的超前消费，那也将是在理性的、受控的合理范围内的超前消费。 　　二是加强在校大学生理财意识。学校应加大有关理财或财商课程的教育，提升所在专业的在校大学生有较为清晰的理财意识，能够正确对待社会上的各种消费诱惑，能够较为清晰的分析各种互联网金融背后的逻辑，通过有效的教育方式提高在校大学生对超前消费的认知与控制能力。 　　三是加强校园贷宣传及教育工作。以屡屡发生的校园贷恶】性事件为案例，加强学生互联网金融超前消费风险教育，多通过具体的、生动的案例教育广在校大学生认识到其中的风险，让在校大学生清醒地认识各种校园贷、套路贷等常用的欺诈方法。加强引导在校大学生消费需求，控制不良消费冲动，倡导理性消费，防范不良信贷风险。 　　四是提醒家长加强对在校大学生消费的关心。在校园生活的大学生，消费能力和消费需求差别较大，学校学生管理部门或班主任、辅导员等可以通过多种方式提醒家长对学生在校消费情况加强管理，让家长多知晓学生在校的消费需求、消费内容及消费金额等，家长不应支持在校大学生的不合理消费需求，对培育大学生吃苦耐劳、勤俭朴素的精神与作风非常重要。 　　同时，学生管理方面，通过同学们之间的相互提醒与监督，及时发现不良消费习惯的苗头或货币，晓之以理，动之以情，引导在校大学生回到合理消费的轨道上来

关于时间的名言名句和作者如下：1、岁往弦吐箭。——孟效2、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。一陶渊明3、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎4、欢娱不惜时光逝。——英国5、时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩6、“年”教给我们很多“日”不懂的东西。——爱献生7、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚8、时间是衡量事业的标准。——培根9、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利10、时间伟大的作者，她能写出未来的结局。——英国11、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊12、时间是大公无私的语言。——尤邦达列夫13、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞14、正如每一条金镂是宝贵的，每一刻时间也是宝贵的。——梅森15、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼罗兰

汽车bcm位于汽车主驾驶左上方的黑色盒子里，bcm指的是汽车的车身控制模块，主要是对汽车上的众多用电设备进行控制。车身控制模块的主要功能包括电动门窗控制、中控门锁控制、遥控防盗、灯光系统控制、电动后视镜加热控制、仪表背光调节、电源分配等。控制器作用汽车在工作的过程中，通过车身控制模块来协调车内不同设备的功能，汽车上的一些设备被绑定到电子架构的bcm中，通过这种方式，在减少必要插件连接和电缆线束数量的同时，提供了最大化的经济性和可靠性。值得一提的是，车身控制模块可以减少汽车整体能源的消耗，如果汽车上的某个零件出现了问题，在检查车辆时，bcm可以提供诊断的界面。车身控制模块可以对汽车的灯光进行控制，当车身控制模块检测到小灯电路对地短路或电路电流过大时，会自动开启保护功能，防止汽车的电路因为电流过大而烧坏。

普通话宣传报可以这么画：1、首先在正上方写出手抄报的主题，主题的下面画上云朵形状和不规则圆角矩形的边框。2、在左下角画出一个小男孩，中间再画上一本书，右边画上坐在笔上的小女孩等装饰。3、继续丰富画面，完成线稿，添加星星、气球等点缀装饰。4、接下来就可以上色了，先用鲜艳的黄色给手抄报边框处填充。小男孩、书本等插图装饰也涂上相应的颜色，主题用蓝色描边，文字框内分别用粉色圆点、蓝色圆点、棕色圆点填充。最后在文字框内工整写出小标题和文字内容，一份推广普通话的手抄报就完成了。普通话宣传标语：1、说普通话，写规范字，做文明人。2、服务用好普通话，真情沟通千万家。3、讲一口流利的普通话，让您事业有成。4、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。5、推广普通话，弘扬爱国情。6、一人一句普通话，中华美德靠大家。7、说普通话，走遍天下。8、华夏普及普通话，民族团结兴中华。9、大力推广普通话，营造良好语言氛围。10、爱国，首先要热爱祖国语言文字。

　　中秋到，祝福到，一祝心情好，二祝没烦恼，三祝步步高，四祝财源广，五祝容颜俏，六祝所有快乐统统将你围绕，中秋快乐!接下来我们一起来看看社区“中秋慰问“活动简报的相关内容吧。 　　社区“中秋慰问“活动简报 篇1 　　中秋将至，为了让辖区的孤寡老人、空巢老人及特困家庭感受到节日氛围，收获节日祝福，感受到党和政府的关怀及社区大家庭的温暖。9月14日上午，绿地花都社区开展以“花都送温情”为主题的爱心慰问活动。 　　社区工作人员及志愿者们对社区内困难家庭进行走访慰问，给他们送去了中秋月饼、牛奶等应节用品和中秋节祝福。在走访过程中志愿者们仔细询问了老人们的生活状况，陪老人聊天、给老人按摩，给他们送去了节日的温暖。居民们纷纷表示，感谢社区的扶持和帮助。 　　此次慰问活动体现了党和政府对特困群体的关爱与帮助，拉近了居民与社区的距离，营造了“和谐、文明、温馨”的节日氛围，发扬了中华民族的.传统美德，促进了社区的和谐发展。 　　慰问结束后，绿地花都社区联合云龙观邸物业开展了“喜迎中秋，传递服务”志愿服务活动，给社区居民提供了便利的生活服务，提高了服务质量，加强了物业与业主间的沟通，营造和谐新社区。 　　社区“中秋慰问“活动简报 篇2 　　为迎接中秋佳节，营造温馨欢乐的节日气氛，我社区居委于中秋前开展了一次迎中秋活动，与社区居民共度佳节。 　　中秋活动内容丰富多样，活动为期2天。20xx年9月25日晚上，联合汇东国际花园管理处在汇东国际花园内开展了一场别开生面的中秋茶话会，茶话会上有美味的水果、月饼和饮料，还有有趣的垃圾分类知识、登革热知识有奖问答，社区居民边吃边聊，畅谈了对社区美好未来的建设构想和向往，也提出了自己的意见及建议。 　　20xx年9月26日晚上，联合海伦堡花园管理处及海伦堡花园业主委员会在海伦堡花园内举办了一场以“中秋之夜，相约海伦”为主题的游园会及文艺晚会，游园会上有猜灯谜、垃圾分类和登革热知识有奖问答，还有法律咨询等便民服务，活动现场熙熙攘攘，社区居民都玩得不亦乐乎。在文艺晚会环节，有架子鼓表演、歌曲表演、舞蹈表演、小丑表演、川剧表演等，现场气氛高潮迭起，欢呼不断。 　　活动中，社区支部书记兼主任吴惠芬同志还向社区居民送上了节日的祝福，感谢大家长期以来对社区各项工作的支持，并欢迎社区居民积极对社区建设出谋献策，共同建造一个和谐幸福的社区家园。 　　社区“中秋慰问“活动简报 篇3 　　在银桂飘香的中秋节即将到来之际，为了使困难户和孤寡老人能够过上一个温馨的中秋节，9月9日上午，新旧围社区双委干部和寮步志愿者协会新旧围志愿服务站志愿者们看望了社区内的困难户和孤寡老人，并为他们送上月饼等慰问品。 　　“在慰问过程中，志愿者与老人们进行了亲切交谈。中秋节是我国的传统佳节，是全家人团聚的日子，虽然老人们因各种原因无法与家人在一起，但党和政府、社会都没有忘记他们，都非常关心他们，衷心的希望他们能过个愉快的中秋节。志愿者们还详细询问了老人们的身体状况和衣食起居，叮嘱其有困难找社区，找干部,让他们老有所养，老有所乐，在这个大家庭里安享晚年。 　　新旧围社区一直重视对孤寡老人和五保户救助，在镇委镇政府的宣传带动下，组织发动社会各界力量扶贫救济，使得全乡上下逐渐形成尊老、爱老的良好风气。

有机食品也叫生态或生物食品等。有机食品是国际上对无污染天然食品比较统一的提法。有机食品通常来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的。有机食品也叫生态或生物食品等。有机食品是国际上对无污染天然食品比较统一的提法。有机食品通常来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的。除有机食品外，国际上还把一些派生的产品如有机化妆品、纺织品、林产品或有机食品生产而提供的生产资料，包括生物农药、有机肥料等，经认证后统称有机产品。有机定义1939年，LordNorthbourne在《LooktotheLand》中提出了有机耕作的概念，意指整个农场作为一个整体的有机的组织，而相对的，化学耕作）则依靠了额外的施肥，而且，不能自给自足，也不是个有机的整体。1、有机的含义从物质的化学成分来分析，所有食品都是由含碳化合物组成的有机物质，都是有机的食品，没有非有机的食品，因此，从化学成分的角度，把食品称做“有机食品”的说法是没有意义的。所以，这里所说的“有机”不是化学上的概念——分子中含碳元素——而是指采取一种有机的耕作和加工方式。有机食品是指按照这种方式生产和加工的。产品符合国际或国家有机食品要求和标准。并通过国家有机食品认证机构认证的一切农副产品及其加工品，包括粮食、食用油、菌类、蔬菜、水果、瓜果，干果，奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。有机食品的主要特点来自于生态良好的有机农业生产体系．有机食品的生产和加工，不使用化学农药、化肥、化学防腐剂等合成物质，也不用基因工程生物及其产物，因此，有机食品是一类真正来自于自然、富营养、高品质和安全环保的生态食品。有机食品在不同的语言中有不同的名称，国外最普遍的叫法是ORGANICFOOD在其它语种中也有称生态食品、自然食品等。联合国粮农和世界卫生组织的食品法典委员会将这类称谓各异但内涵实质基本相同的食品统称2、有机标志中国有机产品标志释义“中国有机产品标志”的主要图案由三部分组成，既外围的圆形、中间的种子图形及其周围的环形线条。标志外围的圆形形似地球，象征和谐、安全，圆形中的“中国有机产品”字样为中英文结合方式。既表示中国有机产品与世界同行，也有利于国内外消费者识别。标志中间类似于种子的图形代表生命萌发之际的勃勃生机，象征了有机产品是从种子开始的全过程认证，同时昭示出有机产品就如同刚刚萌发的种子，正在中国大地上茁壮成长。种子图形周围圆润自如的线条象征环形道路，与种子图形合并构成汉字“中”，体现出有机产品植根中国，有机之路越走越宽广。同时，处于平面的环形又是英文字母“C”的变体，种子形状也是“O”的变形，意为“ChinaOrganic”。绿色代表环保、健康，表示有机产品给人类的生态环境带来完美与协调。橘红色代表旺盛的生命力，表示有机产品对可持续发展的作用。3、有机区分有机食品是有机产品的一类，有机产品还包括棉、麻、竹、服装、化妆品、饲料（有机标准包括动物饲料）等"非食品"。我国有机产品主要是包括粮食、蔬菜、水果、畜禽产品（包括乳蛋肉及相关加工制品）、水产品及调料等。绿色食品是指产自优良生态环境、按照绿色食品标准生产、实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权的安全、优质食用农产品及相关产品。绿色食品认证依据的是农业部绿色食品行业标准。绿色食品在生产过程中允许使用农药和化肥，但对用量和残留量的规定通常比无公害标准要严格。无公害农产品是指产地环境、生产过程和产品质量符合国家有关标准和规范的要求，经认证合格获得认证证书并允许使用无公害农产品标志的未经加工或者初加工的食用农产品。无公害农产品生产过程中允许使用农药和化肥，但不能使用国家禁止使用的高毒、高残留农药。有机农产品有机食品主要包括一般的有机农产品(例如有机杂粮、有机水果、有机蔬菜等)、有机茶产品、有机食用菌产品、有机畜禽产品、有机水产品、有机蜂产品、有机奶粉、采集的野生产品以及用上述产品为原料的加工产品。国内市场销售的有机食品主要是蔬菜、大米、茶叶、蜂蜜、羊奶粉、有机杂粮、有机水果、有机蔬菜等。判断标准1、原料来自于有机农业生产体系或野生天然产品。2、有机食品在生产和加工过程中必须严格遵循有机食品生产、采集、加工、包装、贮藏、运输标准。3、有机食品生产和加工过程中必须建立严格的质量管理体系、生产过程控制体系和追踪体系，因此一般需要有转换期。这个转换过程一般需要2-3年时间，才能够被批准为有机食品。4、有机食品必须通过合法的有机食品认证机构的认证。申请认证1、认证要求有机食品是指来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的、并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品，包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、水产品、调料等。①有机食品生产的基本要求：生产基地在三年内未使用过农药、化肥等违禁物质。种子或种苗来自自然界，未经基因工程技术改造过。生产单位需建立长期的土地培肥、植保、作物轮作和畜禽养殖计划。生产基地无水土流失及其他环境问题。作物在收获、清洁、干燥、贮存和运输过程中未受化学物质的污染。从常规种植向有机种植转换需两年以上转换期，新垦荒地例外。生产全过程必须有完整的记录档案。②有机食品加工的基本要求：原料必须是自己获得有机颁证的产品或野生无污染的天然产品。已获得有机认证的原料在终产品中所占的比例不得少于95%。只使用天然的调料、色素和香料等辅助原料，不用人工合成的添加剂。有机食品在生产、加工、贮存和运输过程中应避免化学物质的污染。加工过程必须有完整的档案记录，包括相应的票据。2、有机认证标志有机产品包装上都印有各国有机认证机构的认证标志，您可以通过识别有机标志识别有机产品。3、认证难度有机食品认证新标准十分严格，有机蔬菜的独立包装上除了需贴上有机认证标签、认证单位之外还需要有17位数字构成的有机码，供消费者溯源辨真伪。同时，该标准还规定，申请有机认证的每种产品，每出产一次都要接受一次检测。另外，新规变动很大的一点就是“农残指标”“不得检出”，这一要求只能用“严苛”来形容，20多个农残指标由“限制数量标准”变为“零残留”，均要求不得检出，这对基地和企业来说，要求“高得吓人”。4、相关法规国际有机农业和农产品的管理体系和法规主要分为3个层次：联合国层次、国际性非政府组织层次以及国家层次。联合国层次的有机农业和有机农产品标准尚属于建议性标准，是《食品法典》的一部分，是由联合国粮农组织(FAO)与世界卫生组织(WHO)制定的。在整个标准的制定过程中，中国作为联合国的成员也参与了制定。具体内容包括了定义、种子与种苗、过渡期、化学品使用、收获、贸易和内部质量控制等内容。此外标准也具体的说明了有机农产品的检查、认证和授权体系。这个标准已为各个成员国制定有机农业标准提供了重要依据。但联合国有机农业标准能否成为强制性标准还不得而知，一旦其成为强制性标准，就会成为世贸组织仲裁有机农产品国际贸易的法律依据。发展优势1、价格比较：根据对北京和上海有机食品市场的调查，有机食品比普通食品的价格一般高出30%—80%，有些品种，例如有机蔬菜的价格为普通蔬菜的2—3倍。2、无污染：食品是否有污染是一个相对的概念。世界上不存在绝对不含有任何污染物质的食品。由于有机食品的生产过程不使用化学合成物质，因此，有机食品中污染物质的含量一般要比普通食品低，但是过分强调其无污染的特性，会导致人们只重视对终端产品污染状况的分析与检测，而忽视有机食品生产全过程质量控制的宗旨。3、常规农业在许多情况下，在开始转换之初可能会出现减产，特别是原来严重依赖化肥与农药的地区。但是，在那些原来对农药、化肥使用较少的地区，有机种植就可能不会减产，相反，还可能增产。原因是：①通过轮作、间作和各样种植，农业生产系统的多样性得到改善。②通过利用作物秸秆还田(或制作堆肥以后还田)，促进了农田养分循环。③较好地利用了周围生态系统的有机物质。④将养殖业和种植业结合起来，改善了养分的管理水平。有机食品不许使用化学农药据中国农业大学食品学院营养与食品安全系副教授范志红介绍，有机食品是不许可使用化学合成农药的。有机农产品在生产过程中，对各方面都有严格规定，首先，有机食品的种植或养殖过程中，是绝不能使用化肥、激素及转基因等物质的。种植有机农产品的土地、其灌溉用水、环境空气质量均需要符合相关规定。有机食品严限添加剂种类和用量有机农作物的肥料一般采用有机农业体系内动物的粪便或作物废弃物，以及未受化学成分污染的废弃物进行堆肥来增添土壤肥力，也会添加物理法获得的矿物质，如磷、钾、镁等元素。有机农业一般采取非化学方法防虫，比如薄荷、天然除虫菊（提取液）等天然驱虫剂，或石灰、硫磺等天然防虫物质，以及如苏云金杆菌等细菌、真菌防虫制剂。食品区别我国有关部门在推行的其他标志食品还有无公害食品和绿色食品。无公害食品是按照无公害食品生产技术标准和要求生产的符合通用卫生标准并经有关部门认定的安全食品。严格来讲，无公害食品应当是普通食品都应当达到的一种基本要求。绿色食品是我国农业部门在九十年代初发展的一种食品，分为A级绿色食品和AA级绿色食品。其中，A级绿色食品生产中允许限量使用化学合成生产资料，AA级绿色食品则较为严格地要求在生产过程中不使用化学合成的肥料、农药、饲料添加剂、食品添加剂和其它有害于环境和健康的物质。从本质上来讲，绿色食品是从普通食品向有机食品发展的一种过渡产品。有机食品与其他食品的区别体现在如下几方面：1、是有机食品在其生产加工过程中绝对禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质，并且不允许使用基因工程技术。而其他食品则允许有限使用这些技术，且不禁止基因工程技术的使用。如绿色食品对基因工程和辐射技术的使用就未作规定。2、是生产转型方面，从生产其他食品到有机食品需要2－3年的转换期，而生产其他食品（包括绿色食品和无公害食品）没有转换期的要求。3、是数量控制方面，有机食品的认证要求定地块、定产量，而其他食品没有如此严格的要求。因此，生产有机食品要比生产其他食品难得多，需要建立全新的生产体系和监控体系，采用相应的病虫害防治、地力保护、种子培育、产品加工和储存等替代技术。有机理由1、较为健康：研究显示有机产品含有较多铁质、镁质、钙质等微量元素及维生素C，而重金属及致癌的硝酸盐含量则较低。2、味道较好：有机农业提倡保持产品的天然成份，因此可保持食物的原来味道。3、避免疾病：密集式的动物饲养方式令疾病很容易散播，而有机农业要求开放的动物饲养方式则可以令动物有空间伸展活动，增强动物的抵抗力，减低疾病散播机会。4、化学物质：在有机生产的理念下，所有生产及加工处理过程均只允许在有限制的情况下施用化学物质。5、生产过程：在有机生产的理念下，所有生产及加工处理过程中均不可使用任何基因改造生物及其衍生物。6、环境有利：有机生产鼓励使用天然物料，适量施肥及灌溉，减少资源浪费，提高农场内及其周边的生物多样性。7、保护土壤：土壤退化及污染日趋严重，而土壤作为生产粮食的基本要素，人类必须对之加以保护。有机农业要求的土壤保护措施是希望恢复和维持土壤的生命力，令土壤能继续为人类提供足够而优质的食物。8、价格合理：有机生产规模较小，人力投资大，风险成本及运输成本也相对高昂，因此有机产品售价自然比较贵。但是，常规农业并没有将环境成本如污染、泥土肥力下降等损害计算在内，如果将环境成本反映在价格上，常规农产品和有机农产品的价格会相若。更为重要的一点是，如果长期食用健康绿色食品，可以明显感觉免疫力增加，体质也会提升，这是体内毒素逐渐排除的正常现象。食品鉴别首先看标签是否有英文“ORGANIC”字样，同时还应有中文“中国有机产品”字样。其次看图标，并注意有机产品和转换期食品的区别。对于有机配料含量等于或者高于95%的加工产品，可以在产品或者产品包装及标签上标注“有机”字样。有机配料含量低于95%且等于或者高于70%的加工产品，可以标注“有机配料生产”字样。如果是有机配料含量低于70%的加工产品，只能在产品成分表中注明某种配料为“有机”字样。购买方式1、网站购买：你试过在网上购买有机粮油、无公害蔬菜甚至肉蛋奶吗？只需click，click，click轻点几下电脑键盘，就有上百种琳琅满目的安全食材可供选购，足不出户也能货比三家，总能发现最低价格。下单后你要做的就是等着食材送货上门。优点是商品选择丰富且可以送货上门，缺点则是需要增加额外运费，并且不能动手挑选。2、农场直购：如果长期锁定有机食物，那么有机农场直购不失为一个好选择。以某知名有机农庄为例，每周送两次菜上门(每次3公斤)，全年的价格为7980元。既免去买菜烦恼，也能保障确切产地，且折合到每天的成本也仅21.8元。而且每年还有会员采摘活动，等于赠送免费农家乐出行。但问题是，有机农场除了米粮和蔬菜，一般不提供肉类，这就意味着还需要额外再采购鸡鸭鱼肉等荤菜，而且每周等送菜上门也是一大烦恼。3、超市及实体店：女人爱逛街是有理由的，哪怕不为占有，看着琳琅满目、堆砌整齐的商品都会心生满足感。同样，在包装精美、格调温馨的高档食品店或者超市进口商品区，在口腹暂未满足前，眼睛已经先享受了“鲜”声夺人的美妙。但问题是，算上店租和人员成本，这里的价格远远高于其他渠道，且没有女人愿意经常拎着5公斤装的大米和一篮子菜负重而归，所以购买粮油类产品未免心有余而“力”不足。发展情况中国的有机食品正处在快速发展时期，但主要用于出口。因为有机食品在国际市场上大热，出口利润也相对较高，许多生产企业更倾向于出口。2005年，中国有机食品行业经中绿华夏认证的企业数量达416个，产品种类数量为1249个。产品国内销售额为37.1亿元，出口1.36亿美元。总认证面积达165.5万公顷，其中认证面积最高的是野生采集，69.59万公顷，其次是加工业63.82万公顷，渔业16.74万公顷，畜牧业9.07万公顷，种植业6.28万公顷。到2006年底，中绿华夏认证的企业数已达到601家（含转换期），产品数2647个，认证的面积共计264万公顷，产品实物总量211万吨，产品销售额61.7亿元，出口额1.6亿美元。认证企业数、认证面积、产品总量分别占全国的26%、50%、56%，发展速度和总量规模已位于国内有机认证行业之首。到2006年底，有机食品国内销售额达到56亿元，2007年市场规模已经达到61.7亿元，国内有机食品的生产企业达到2300多家。中国有机食品行业要发展政府要在政策、经济方面大力扶持，企业要抓住机遇，转变观念，发挥自身优势，切实解决有机食品生产技术的难题，开拓国内国际市场。在“十一五”期间，中国政府有关部门将按照“引导、规范、培育、监督”的职责定位，大力促进有机食品产业的发展。中国有机食品产业潜力大，市场前景好，发展有机食品产业是防治农村、农业污染的最好方式，国家有关部门将加大扶植力度，制订产业发展规划。国内状况我国有机食品产业保持了较快的发展态势，已具备了一定的发展基础，品牌影响力不断扩大。我国已成为世界第四大有机食品消费大国。中投顾问食品行业研究员陈晨认为，我国有机食品产业的发展增速较快，在国际市场有巨大的发展空间，农业基础雄厚，健康和环境观念在群众间逐渐加深，这是促进有机消费的强大动力。农业部的数据显示，当前，全球有机食品市场正以20%至30%的速度增长，而我国的有机食品产业保持了较好的发展态势。我国有机和有机转换产品已有约50大类，400-500个品种，包括蔬菜、豆类、杂粮、水产品、野生采集产品。截止2012年底，中绿华夏有机食品认证中心认证企业850家，产品实物总量195.5万吨，认证面积246.9万公顷，其中种植面积12.6万公顷，放牧面积60万公顷，水域面积24.9万公顷，野生采集面积149.4万公顷。未来十年，中国有机农业生产面积以及产品生产年均增长20%—30%，在农产品生产面积中占有1—1.5%的份额，达到1800—2300万亩;有机食品出口占农产品出口比重将达到或超过5%，但部分有机食品仍将依赖进口，特别是奶制品、葡萄酒、化妆品、纺织品、巧克力、燕麦、糖、水果等产品;中国将成为第四大有机食品消费大国，有机食品有望占到整个中国食品市场的1%—1.5%，国际有机食品市场对中国有机食品的需求将达到或超过5%。中投顾问食品行业研究员陈晨认为，追求纯天然、无污染的有机食品消费已经成为人们追求的一种时尚，特别是工业化国家的消费者对有机食品十分青睐。随着人民生活水平的提高以及对健康和环境保护的关注，有机食品消费市场也有着巨大的潜力。我国有机食品产业的发展增速较快，在国际市场有巨大的发展空间。据中投顾问《2009-2012年中国有机食品市场投资分析及前景预测报告》显示，预计2012年，全球有机食品市场规模将达到1000亿美元。与此同时，国际市场对中国有机产品的需求也在逐年增加。2013年5月23至25日，第七届BioFachChina中国国际有机食品博览会将再次于上海国际展览中心拉开帷幕。展会将一如既往地追求高品质和高品位，走专业化、国际化轨道，力求为海内外品牌商家献上一场行业精英汇聚、商贸机会无限的饕餮盛宴。

参加入党积极分子培训班心得体会这次能够参加入党积极分子培训班，我们感到无比的激动，同时，也感到非常的荣幸。五天以来，我们系统的学习了《党章》、党的基本知识，学习了党的历史，党的十七大报告和“把党的旗帜亮出来”主题教育等有关内容，并且在老师的带领下，对革命圣地西柏坡进行了实地学习参观。五天以来，我们不但聆听了各位老师对党的相关知识的精彩讲解，对十七大深入浅出的解读和对其精神实质的精辟阐述，使我们不但在思想上对中国共产党有了比较全面系统的认识，同时也为我们提供了更为广阔的思考和学习空间，让我们在学习过程中得到了精神上的充实和享受！在此，衷心感谢各位老师！下面是通过近几天学习所获得的几点感受，比较浅显，在认识上若有偏差，还请老师周正。一、增强了对党性方面的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和整个儿中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党诞生至今的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。中国共产党始终坚持人民利益高于一切，坚持全心全意为人民服务的指导思想，中国共产党员无论在战争年代，还是在和平年代各个时期，都起到了模范带头的先锋作用。党的十七大报告明确指出，我们国家正处于改革的关键时期，机遇前所未有，挑战也前所未有。此时此刻，更明确显示出只有在中国共产党的领导下才能更好的抓住机遇，才能够顽强的面对挑战，才能够实现时代赋予的崇高使命。二、进一步端正了入党动机。入党动机是争取入党的一种精神力量，是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机就是要摒弃个人利益和私心杂念，而始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。争取入党的过程，实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件和素质的过程。在今后的人生道路上，我们必将不断用理论知识来武装自己，不断地在践行党的路线、方针和政策中深化自己的行动，纯洁自己的思想，不断否定自我，在组织的关心和帮助下，确立正确的入党动机。三、更加深入理解十七大的重要论述。通过再次深入学习党的十七大精神内容实质，使我进一步认识到，作为入党积极分子，我们要以良好的作风学习好、贯彻好、落实好党的十七大精神。落实好十七大精神，就是要与当前的各项工作紧密结合起来，与我们本职工作紧密结合起来，让十七大精神在点滴中不断闪光、凝聚和体现；就是要在经济建设领域和各项社会事业工作中，通过狠抓贯彻落实，展现十七大精神的巨大魅力；就是要在各自的实际工作中，上下一心，同心同德，努力做好本职，以实际成效，在各项社会实践中展示十七大的精神和力量，为确保党和国家在新时期新阶段宏伟奋斗目标的实现而奉献我们的绵薄之力。各位老师，各位同学：五天的学习已经接近尾声，我非常珍惜和怀念我们共同度过的这段宝贵时光。在此期间，我们各项课业内容丰富充实，形式上多种多样，让我们受到教育的同时深受鼓舞，让我们在精神上更加热爱我们伟大的中国共产党，在思想上对党无限的忠诚和信赖，在意志上更加坚定了我们加入党组织并为之奋斗终身的信心和决心。相信在以后的工作和生活中，我们必将以党员的标准严格要求自己，更加坚定的立足本职，以更高的立意全身心的投入到各项事业；必将以更纯净的思想境界不断深入学习，不断改进工作方法和思想方法，积极进取、持之以恒，转变作风，苦干实干，主动靠扰党组织，以实际行动来争取早日入党。我们必将在党的领导下，把党员的这面旗帜通过实际工作亮出来，把我党全心全意为人民服务的宗旨和对每个党员的基本要求通过言行举止和扎实的工作作风体现出来；我们必将在党组织培养下，通过个人的不懈努力和执着追求，早日成为一名合格的共产党员，为全面建设富强任丘、和谐任丘提供更加优良的舆论支持和工作支撑。最后，祝福各位尊敬的领导和几天以来辛苦授课的老师身体健康，生活幸福！祝愿各位同学和朋友们学有所成，工作顺利！

没有下一句。“这一切的背后到底是道德的沦丧，还是人性的扭曲。”这句话出自中央十二套以前的一个节目，叫做《道德观察》。《道德观察》以记者的视角调查在现实生活中发生的、值得我们关注的涉及道德伦理和行为规范的事件和人物，主持人在演播室对记者调查的事件和人物做深刻剖析和评述。《道德观察》每天上演着关于：爱、恨、情、仇、恩、责、义的人间悲喜剧。这是一个个人发生我们在身边的故事，这就是我们的真实生活——纷繁复杂，千姿百态。关注我们身边的每一个人，关注我们心灵的环境，共同筑造我们良好的道德风尚。观察了别人，也就发现了自己。扩展资料出处：《道德观察》是中央电视台第一个系统、全面、深入报道中国道德生态的电视栏目；是中国第一个日播的道德栏目。《道德观察》并不是一个教训人的节目，不是一个每天定点开庭的道德裁判所。我们观察的是世间百态，感受的是人情冷暖；我们带给观众的是一个又一个活生生的社会道德案例。我们不是真理在手的圣贤。甚至我们自己身上存在的不道德不文明的毛病一点也不比别人更少。只是有一个信念：当我们都学会自律，学会承担责任，当我们都真心向善时，我们会和每一个人一样受惠。我们的原则和信念使我们不会虚妄到认为自己可以教化大众。我们不能狭隘，我们更不能恶毒、尖酸。当我们文明地对待和处理不文明时，当我们以道德的方式纠正不道德时，我们就和观众一起踏上了成为合格公民的道路。

小学班主任工作计划简洁版5篇 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。关于小学班主任工作计划简洁版该怎么写的呢？下面我给大家带来小学班主任工作计划简洁版，希望大家喜欢！ 小学班主任工作计划简洁版精选篇1 一、思想教育放一位： 1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教育，我利用晚点、班会对学生进行爱国主义教育，将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的进行：“三热爱”教育。保证学生做一个爱祖国，热爱校园，热爱周围人的有用人才。 2、充分利用七彩班旗、路队旗，对学生进行集体主义教育，激发学生爱集体，为集体争荣誉的意识和热情。一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生凝聚力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教育、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的傍晚总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动，培养学生的主人翁意识。充分发挥学生的主体作用，人人树立“我是班级一员，我要为班级做贡献”的观念。肯定学生为班级所做的有益的事情。对学生进行团结友爱，勤奋进取、奋发向上的教育，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。 3、学生的文明礼貌教育是学校班级的一面旗帜，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要用英语主动问好，递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感激父母、老师为自己所做的一切，积极营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形成一个温暖、和谐的良好的班级风貌。 4、现在的学生独生子女较多，娇生惯养，自私自利的现象比较严重，因此在班级经常开展手拉手送温暖活动，教育学生学习上采取优秀带后进，生活上互关心、互帮助，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让所有孩子其乐融融，都真切感受到大家庭的温暖。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价(黑板上的小组得分情况)，“优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平时各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，每个月利用学生的星级评价单，及时把学生的校内表现反馈给家长，结合家校情况评出每月的星级学生，发喜报以资鼓励。 二、教学工作不松懈： 1、在教学工作方面，我始终把提高学生素质作为主要目标，真正落实新的教学理念。认真备课，上课，充分发挥学生的主体作用。在对待后进生方面，抓住闪光点加以表扬，帮助他们树立学习的信心，努力培养他们学习的兴趣，尊重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得理想的成绩。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的帮助。 2、针对学生学习兴趣不浓，刻苦学习，认真钻研的习惯差等问题。我经常利用书籍、网络向学生介绍伟人小时侯的爱读书的事例，让他们明确学习目的，增强学习兴趣，同时注重让孩子张扬个性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断提高。 3、科学设计家庭作业，根据不同学生因材施教，分层布置作业，保证学生掌握知识的同时，有充足的读书、休息时间，使学有所长。 三、安全纪律永记心间。 1、班主任是班级的总管家、领头燕，班级工作中不但要有耐心，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深入细致的工作，利用点滴时间做好其思想工作，真正做到热爱学生，关心学生，让绿色批评走进学生的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际情况采取有效的教育方法。动之以情，晓之以理，保护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。 2、一个班级不能离开班干部的配合，班干部是老师的左膀右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活动放手给班干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，具体措施：(1)、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，利用好班级黑板上每个小组的评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花，最后的年终评优结合个人和小组的星级评价进行。 (2)、室内外卫生委员每天早上和中午负责监督、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级学生评价挂钩。 (3)、军体委员和路队长负责间操和路队情况、体育课带操，根据观察，每周给表现好的学生颁发路队章。 每个班级干部留心观察，随时给表现积极的同学章，班干部的考核根据各自分工负责情况，每次学校各项评比优秀的给负责的班干部奖励一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的惩罚。这种举措既锻炼了班干部的组织协调能力，又可以减轻班主任的压力。进一步加强了班干部的凝聚力，为班级工作打下良好的基础。 3、安全方面 (1)强调间操、路队、课间的管理，间操带队、放学路队，要求做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证安全，不出意外;路队方面，上学、放学自觉排好队，戴好小黄帽，横穿马路要走人行道同时发挥路队长的监督作用。 (2)、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩游戏，不攀援栏杆和楼梯扶手。 (3)上体育课时，身上带的钥匙等硬东西要放在教室里，严格按照体育老师的方法使用体育器材。操场上的运动器械，没有老师允许不攀登、不玩耍。 (4)课堂上用刀子、剪刀等学具时一定要小心，不能对着同学。在做实验时，注意操作规程。 (5)、上厕所自觉排队，遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动爱护小同学。 (6)、不带危险的物品进校园，如：利器、易燃易爆物品等，不随意玩火，不玩危险物品不玩石头泥沙等。 (7)、没有老师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校园内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。 (8)、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后马上回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。 4、学生是一个活跃的群体，存在着许多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好安全工作的同时，需要常抓纪律教育，同时利用班旗、班牌和多元一体化评价表，调动学生的上进心和集体荣誉感，让学生树立“辛勤劳动创造美好未来”的意识，这些都需要班主任在平时做细致而全面的工作。 5、家校共联系，师生同进步，我充分利用电话、邮箱、书信与家长密切沟通联系。这样有助于了解孩子在家的情况，也让家长了解孩子在学校的情况，双反方齐配合、共同努力，及时发现学生的思想、学习常规方面的动向，及时引导，及时处理。家校联手，共同促进学生快乐、健康、活泼地成长，真正做好学校家长。 四、卫生、文体方面： 1、卫生工作是一个班级各方面工作的体现，因此在班干部的密切配合下，发动全班同学养成自觉维护的好习惯。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有热爱班级的好同学，班级的卫生工作就会有进一步的提高。卫生工作代表班级的形象，提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯，要像爱护家庭一样爱护班级的卫生工作。为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进行细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期进行检查评比。经常向学生进行尊重别人劳动成果教育，树立主人翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细则，口头或书面呈现，按规定进行检查、评比，纳入各小组的综合评比中。 2、搞好课外活动，充分利用大课间，支持学生参加各种文体活动，让学生身心得以放松。同时在班级调动学生的兴趣，让他们自觉的去参加各项文体活动，使之成为多才多艺的人。 总之，班主任工作是繁杂的，对班级中出现的问题，需要我用耐心、细心、恒心及一颗爱心，及时发现班级出现的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、安全、学习等各个方面都有所收获，让更多的班旗星闪闪发光。 路漫漫其修远兮，我将一如既往的爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人，是我执着追求地工作目标。 小学班主任工作计划简洁版精选篇2 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算： 一、基本情况分析： 全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%。看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。 二、指导思想： 在学校的领导下，依据学校工作，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。 三、基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： （1）与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 （2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 （3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。施行班级小组互助学习。 （1）组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 （2）检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 （3）组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 （4）协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 （1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的`实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 （2）选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。 小学班主任工作计划简洁版精选篇3 一、班级基本情况和目标： 本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。 二、工作内容及措施： 1、三观教育 （1）加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。 （2）充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。 （3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、集体荣誉教育 抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班的未来努力奋斗，形成“我以班为荣，班以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 3、心理品质教育 （1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 （2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新教育 （1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 5、学校教育与家庭教育相结合 （1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 （2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 小学班主任工作计划简洁版精选篇4 班级是学校教育教学的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。一个班级，由几十名学生组成的，他们来自不同的家庭，有着不同的人生经历，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参与、建设班集体，在这种情况下，作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。为此，特做本学期计划如下： 一、重视问题学生的转化，是班级管理不可忽视的问题。 1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问题生的原因，然后再根据实际情况制定转化问题生的措施。 2、在问题学生的转化过程中，教师要坚持以爱为基点，师生增强相互理解，要以教师的榜样为导向，促进问题学生的转化。教师对学生的理解是相当重要的，可以说师生互相理解就是教育成功的一半。教师自觉地作为心灵工程师去理解学生，是以对学生的爱为起点的。而教师在理解学生的同时也要使学生了解教师，理解教师。这就需要教师能成为学生的榜样。 二、上好晨会课，是对学生进行品德教育的重要途径。 晨会课每天都有，是对学生进行品德教育的重要途径。本学期的德育课计划根据学生的实际情况，有针对性，有层次性地选出几节课，如：学期初的常规教育；教师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育；学期中的爱父母、爱班级、爱同学教育；学期末的自信教育等。另外，中间再穿插礼仪课的教育。使学生通过这些教育，能明白做人的方法及道理。 三、抓好小学生日常行为规范的教育，是学生道德行为习惯养成的重要手段。 常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项能力得到充分锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。。班主任要管理与教育相结合，通过管理促进教育，又通过教育促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以《小学生日常行为规范》、《修身手册》为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量，并及时了解情况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，注意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对学生进行教育。 四、加强与家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道。 通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟悉了，这对于在以后的工作中及时了解学生各方面的情况提供了方便，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我计划做到如下两点： 1、加强平时的联系。为学生每人准备一个家校联系本。每天，可让学生将当天的事项及作业记上去，这样，就避免了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词；对于个别学生，老师如果想向家长汇报某些情况，也可以写上去；而家长如果想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽误，可以直接写在本子上。 2、开好家长会。除平时的小型家长会外，每学期举行一次大型家长会。 总之，只要班主任用科学的眼光来面对班级工作，面对学生，班级管理就会顺利开展。当然班主任要以身作则，有道是：其身正不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任要处处以学生为主，为人师表，把自己融化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位学生，让每个学生都产生自己比别人能干的自豪感，和学生一起用主人翁的态度对待班级管理，班主任更应该用扇子来煽动学生闪光的思想火苗，那么班级管理定会象星星之火，可以燎原。 小学班主任工作计划简洁版精选篇5 根据学校和教导处的工作计划，结合本班的实际情况，制定了本学期的班级工作计划，具体内容包括以下几个方面： 一、班级现状： 本班共有65人，其中男生33人，女生是32人。住读生44人，走读生21人。本学期的主要工作目标是在抓好常规管理的同时加强学风、风建设，督促同学们自觉、自主学习。 二、关注学生思想动态，有针对性地开展思想教育工作。 本学期，学生们面临的最大考验是如何做好过渡工作，在这样一个特殊时期，一方面应该密切关注学生的思想动态，给予学生更多的关心，千方百计帮助他们解决实际困难。对于一些心理压力大，情绪低落的学生，要及时做好心理辅导和疏导工作，引导他们克服悲观、焦虑情绪，调整好自己的心态，防止发生意外事件。另一方面，也要鼓励学生积极、认真的学习，增强自信心，对学习比较差的同学要多做工作，让他们有一定的学习兴趣，慢慢的学会学习，自主学习。 三、常规管理常抓不懈。 1、对学生加强文明礼貌和公民道德规范教育，引导学生学会“认识、做事、处世、和睦”。 2、引导学生树立正确的恋爱观和人生观，不主张在校内谈恋爱。 3、加强宿舍管理，对男生宿舍的卫生和电器使用情况要予以关注。 4、掌握学生的出勤情况，谨慎审批学生的请假。 5、加强安全教育和网络道德教育。 四、营造向上氛围 1、制定班级公约、班风、学风建设条例。 2、布置教室环境，办好黑板报。 3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 五、指导培养学生干部 班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 六、针对特殊学生，开展特殊教育 1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。 2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，采取家访的形式与家长取得共识，配合学校教育好孩子。 3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。 班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。