模式识别与智能系统 有哪些研究方向；毕业后就业方向？

控制与决策是C刊。《控制与决策》创刊于1986年，由教育部主管、东北大学主办。本刊是自动控制与管理决策领域的学术性期刊，月刊，A4开本，192页，经邮局国内外发行。多年以来，本刊坚持正确的办刊宗旨，选择工业生产和企事业管理中的一些难点和热点问题，着重在时滞系统、不确定系统、智能控制、网络控制、最优控制等许多方面，进行广泛交流和深入研讨，发表了一大批最新研究成果，受到广大读者的一致好评。《控制与决策》主要刊登以下内容：自动控制理论及其应用，系统理论与系统工程，决策理论与决策方法，自动化技术及其应用，人工智能与智能控制，以及自动控制与决策领域的其他重要课题。主要栏目有：综述与评论、论文与报告、短文、信息与动态等。《控制与决策》其他相关资料：《控制与决策》是研究生教育中文重要期刊，中文核心期刊，被国内外重要检索系统收录。国内检索系统有：科技部中国科学技术信息研究所 《中国科技论文统计源期刊》，中国科学院文献评价中心 《中国科学引文数据库来源期刊》，北京大学图书馆 《中文核心期刊要目总览》，《中国学术期刊综合评价数据库》。《中国期刊网》，中国知识资源总库中国科技期刊精品数据库。国外检索系统有：美国 《工程索引(EI)》，英国《科学文摘(SA)》，美国《剑桥科学文摘(CSA:EEA)》，美国《数学评论(MR)》，德国《数学文摘(ZM)》，俄罗斯《文摘杂志(AJ)》。

管理会计的管理控制与决策阶段常用的管理方法：成本管理方法、预算管理方法、绩效管理方法、财务分析方法。一、成本管理方法成本管理是管理会计的核心内容之一。成本管理方法包括成本核算成本控制和成本分析等。成本核算通过对企业的各项成本进行明细账目的记录和汇总，为企业提供成本信息。成本控制则是通过对成本的控制措施和监控手段，使企业能够达到成本控制目标，成本分析则是对成本进行分析和评价，帮助企业了解成本构成和成本结构为企业决策提供依据。二、预算管理方法预算管理是一种通过制定和实施预算，指导企业经营和控制各项活动的管理方法。预算管理方法包括预算制定、预算执行和预算控制等。预算制定是根据企业的战略目标和经营计划，制定各项预算计划，预算执行是指按照预算计划，组织实施各项活动，预算控制则是对预算执行情况进行监控和评估，及时进行调整和纠正。三、绩效管理方法绩效管理是一种通过设定目标、衡量绩效、评估绩效和激励奖励等手段，提高企业绩效的管理方法。绩效管理方法包括目标管理、绩效评估和绩效激励等。目标管理是通过设定明确的目标和指标，引导和激励员工的行为;绩效评估是对员工绩效进行评价和排名，为企业激励和奖励提供依据;绩效激励则是通过薪酬、晋升等激励手段，激发员工的积极性和创造力。四、财务分析方法财务分析是一种通过对企业财务信息进行分析，评估企业经营状况和财务风险的管理方法。财务分析方法包括比率分析、趋势分析和财务风险分析等。比率分析是通过计算和比较各项财务指标，了解企业的财务状况和经营能力，趋势分析是通过比较不同期间的财务信息，分析企业的经营趋势和发展动态。财务风险分析则是对企业的财务风险进行评估和预警，帮助企业管理者制定相应的风险管理策略。职能作用1、解析过去：管理会计解析过去主要是对财务会计所提供的资料作进一步的加工、改制和延伸，使之更好地适应筹划未来 和控制现在的需要。2、控制现在：管理会计在控制方面的作用是通过一系列的指标体系，及时修正在执行过程中出现的偏差，使企业的经济活 动严格按照决策预定的轨道卓有成效地进行。3、筹划未来：预测与决策是筹划未来的主要形式，现代管理会计在这方面的作用在于：充分利用所掌握的丰富资料，严密 地进行定量分析，帮助管理部门客观地掌握情况，从而提高预测与决策的科学性。

《控制与决策》是核心期刊，安排物理信息这块儿的文章，核心期刊审稿非常严谨，对文章质量要求很高，文章审核通过率极低。通常来说，核心期刊审稿时间为1-2个月。确实自己对文章质量有很大的信息和把握的话，可以一试。不然，若非必要的话，可以选择好的普通期刊。《控制与决策》创刊时间为1986年，由教育部主管、东北大学主办。本刊是自动控制和管理决策领域的学术性期刊，月刊，经过邮局国内外发行。自从创刊以来本刊坚持正确的办刊宗旨，选择工业生产和企事业管理中的一些难点和热点问题，着重在时滞系统、不确定系统、智能控制、网络控制制等许多方面，从而进行广泛交流和深入研讨，发表了一大批最新研究成果，一直受到广大读者的一致赞赏。《控制与决策》主要报道以下内容：系统工程和系统理论，智能系统和模式识别，传感技术、自动化仪表和装置，飞行器导航、制导与控制，决策对策理论的方法和系统，先进制造系统和机器人，故障诊断、检测和系统可靠性，还有以及自动控制和决策领域的其他的重要课题。主要栏目有：综述与评论、论文与报告、短文、信息与动态等。

下面是中达咨询给大家带来关于建筑工程施工项目安全风险控制和管理的相关内容，以供参考。建筑工程施工项目由于投资大，工期长，技术要求高，工程建设参与各方均不可避免地面临着各种风险，如果不加防范，很可能会影响工程建设的顺利进行。为此，就需对建筑工程施工项目进行风险管理。就建筑工程施工项目安全风险控制与控制展开讨论，重点对建筑工程施工项目风险管理的主要过程：风险识别、风险分析与评估、风险控制与决策分别进行了阐述。1建筑工程施工项目安全风险识别建筑工程施工安全风险识别是要确定在建筑施工中存在哪些安全风险，这些安全风险可能会对工程产生什么影响，并将这些风险及其特性归档。为此，就需要了解建筑施工中主要发生的安全事故有哪些及引起这些事故的原因。下面将从直接和间接两个方面分析发生这些事故的原因：1.1事故的直接原因参考《企业职工伤亡事故调查分析规则》(CTB6442-1986)的规定，可知事故的直接原因是指施工机具、材料以及建筑产品(统称为物)或环境的不安全状态和人的不安全行为。(1)物或环境的不安全状态具体包括以下方面：①安全防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷；②机械设备、设施、工具等有缺陷；③个人防护用品用具(包括安全帽、安全带、安全鞋、手套、护目镜及面罩、防护服等)缺乏或有缺陷；④施工场地环境不良。主要包括现场照明不足、通风不良、作业场所狭窄、作业场所混乱、交通线路配置不安全、操作工序设计或配置不安全和地面滑等；⑤恶劣的气象条件或现场条件，如暴雨、酷暑、严寒、台风、龙卷风、洪水、泥石流等易造成事故。(2)人的不安全行为主要包括以下方面：①施工人员缺乏安全意识，操作错误，忽视警告；②造成安全装置失效；③使用不安全设备；④物体(指成品、半成品、材料和工具等)存放不当；⑤手代替工具操作：⑥冒险进入危险场所：⑦攀、坐不安全位置(如平台护栏、吊车吊钩等)；⑧在起吊物下作业、停留；⑨机器运转时进行加油、修理、调整、检查等工作；⑩有分散注意力行为；⑧在必须使用安全防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用；⑩对易燃、易爆等危险物品处理错误等。1.2事故的间接原因依据《企业职工伤亡事故调查分析规则》，属下列情况者为间接原因：①技术和设计上有缺陷。建筑物设计、施工和材料使用存在问题；②安全教育培训不够，缺乏或不懂安全操作技术知识；③劳动组织不合理；④对现场工作缺乏安全检查或指导错误；⑤没有安全操作规程或不健全，没有安全技术措施，安全生产责任制不落实；⑥没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力等。工程管理人员可参考有关检查标准或规范规程及上述发生事故的原因，对照本工程的建设环境、建设特性、建设管理现状和工程技术文件等方面采用检查表法来分析可能出现的主要安全风险。2建筑工程施工安全风险分析与评估建筑工程施工安全风险分析与评估是安全管理中的必要环节，对于确定安全风险的相对重要程度并且获得关于它们的核心与外延信息很重要。而确定安全风险的相对重要性是确定安全风险控制的优先权的基础，包括确定安全风险发生的可能性和伤害的可能程度。工程管理者可以采用调查和专家打分法来确定安全风险的相对重要性：首先，识别出某一特定工程项目可能遇到的所有重要的安全风险，列出安全风险调查表；其次，利用专家经验，对所有安全风险发生的可能性和伤害的可能程度进行评价。步骤如下：第一步：确定每个安全风险造成伤害的可能程度，伤害程度可分为1，2，3级，1级为轻微事故(如所有损失工作日不到3日的事故，假设为1分)，2级为严重事故(如使工人3天或者更长时间不能工作的事故，假设为2分)，3级为重大事故(如死亡和重伤事故，假设为3分)。第二步：确定每个安全风险的等级值，按发生可能性很大、较大、中等、较小、很小这五个等级，分别以0.9，0.7，ue0080.5ue009，0.3和0.1打分。第三步：将每项安全风险造成伤害的可能程度与等级值相乘，求出该项安全风险的得分，求出所有得分后进行比较，就可以得出各项安全风险的相对重要程度，即可确定哪些是需要更多资源投入的高风险领域，以方便选择合适的安全风险控制措施。3建筑工程施工安全风险控制与管理决策在对建筑工程施工安全风险进行识别、分析与评估的基础上，工程管理者所要做的是根据安全风险的性质及潜在影响，选择行之有效的安全风险防范措施，将安全风险所造成的负面效应降低到最低限度以减少损失，增加收益。笔者将建筑工程施工中常用的安全风险控制措施总结为：风险回避、风险缓解、风险转移和风险自留。3.1风险回避风险回避是指当项目的安全风险发生可能性较大和损失较严重时，主动放弃项目或变更项目计划从而消除安全风险或安全风险产生的条件，以避免产生风险损失的方法。对潜在损失大，概率大的灾难性安全风险一般采取回避对策。风险回避可以在某安全风险发生之前，完全彻底地消除其可能造成的损失，而不仅仅是减少损失的影响程度。风险回避是一种最彻底的消除风险影响的控制技术，而其它控制技术只能减少风险发生的概率和损失的严重程度。风险回避虽然能有效地消除风险源，彻底消除某些安全风险造成的损失和可能造成的恐惧心理，但不可否认它是一种消极的风险应对措施，因为在回避了风险的同时，也回避了可能的获利机会，从而影响建筑企业的生存和发展。3.2风险缓解风险缓解是指采取措施降低安全风险发生的概率或减少风险损失的严重性，或同时降低安全风险发生的概率和后果。风险缓解的措施主要有以下几种：(1)降低风险发生的可能性。采取各种预防措施，以降低风险发生的可能性是风险缓解的重要途径。在建筑工程施工中常用的措施有：工程法、程序法和教育法。工程法以工程技术为手段，减弱甚至消除安全风险的威胁。例如：在高空作业下方设置安全网；对现场的各种施工机具、设备设置安全保护装置；按照规定在施工现场设置防护棚、安全通道、安全标志等；给施工人员配备安全帽、安全带等防护用品；在楼梯口、电梯井口、预留洞口、坑井口等设置围栏、盖板等均是工程法的具体应用。程序法要求用制度化、规范化的方式从事工程施工以保证安全风险因素能及时处理，并发现随时可能出现的新的风险因素，降低损失发生的概率。在施工中就是要真正落实好各种安全管理制度，例如：安全生产责任制度、安全生产教育制度、安全会议管理制度、安全检查和事故隐患整改制度、安全生产考核和奖惩制度、特种作业和危险作业审批制度、安全技术措施管理制度、职工守则和工种安全操作规程等。教育法是针对事故的人为风险因素为着眼点实施控制的方法。工程项目风险管理的实践表明，项目管理人员和操作人员的不安全行为构成项目的风险因素，因此要减轻安全风险，就必须对项目人员进行安全风险和安全风险管理教育。无论是管理人员还是普通员工，都要接受相应的安全教育，未经安全教育或考核不合格的人员不得上岗。(2)减少风险损失。减少或控制风险损失是指在风险损失已发生的情况下，采取各种可能的措施以遏制损失继续扩大或限制其扩展的范围，使损失降到最低限度。例如：施工安全事故发生后对受伤人员立即采取紧急救护措施，同时加强作业环境的安全防护；制定各类安全事故的紧急处置预案，对员工进行安全事故处置训练，提高施工单位在安全事故发生后的应对能力，降低安全事故可能造成的损失。(3)分散风险。分散风险是指通过增加风险承担者以减轻总体安全风险的压力，达到共同分摊安全风险的目的。例如：企业内部的扩张，增设实体以分散安全风险或通过企业兼并以加大风险承受的能力；企业通过推行安全生产责任制，明确职责，发动企业各下属单位、基层管理人员和全体员工参与安全管理，分担安全风险。3.3风险转移风险转移是项目管理者设法将风险的结果连同对风险应对的权利和责任转移给其他经济单位以使自身免受风险损失。转移安全风险仅将安全风险管理的责任转移给他方，其并不能消除安全风险。一般分保险和非保险两种方式。安全保险是指被保险人向保险人缴纳一定的保险费，当所投保的安全风险发生并造成人身伤亡时，由保险人给予补偿的一种制度。1998年3月开始施行的《建筑法》第48条规定：“建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费”。这对施工单位而言是强制保险。非保险风险转移方式主要有工程分包和利用合同条件的拟定或变更。例如：施工单位施工过程中遇到对自身而言具有较大安全风险的特殊施工(如水下施工作业)时，可将其分包，将安全风险转移给分包人。3.4风险自留风险自留，又称风险接受，是一种由施工单位自行承担安全风险后果的风险应对策略。风险自留是一种财务性技术，要求施工单位制定后备措施，一般需要准备一笔费用，作为安全风险发生时的损失补偿，若损失不发生则这笔费用即可节余。其主要用于处置残余风险，因为当其它的风险应对措施均无法实施或即使能实施，但成本很高且效果不佳，这样只能选择风险自留。所以，风险自留是处理残余安全风险的技术措施，与其它风险管理技术是一种互补关系。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

获得高度重视的原因。根据查询东北大学信息网显示，控制与决策是由中国科学院自动化研究所主编的一本学术期刊，于1958年创刊，是中国自动化领域的权威期刊，其主要发表控制与决策领域的前沿性最新学术成果及论文。

管理会计的管理控制与决策阶段始于20世纪60年代对。二是20世纪50年代-80年代的管理控制与决策阶段。随着信息经济学、交易成本理论和不确定性理论被广泛引进到管理会计领域，加上新技术如电子计算机大量应用于企业流程管理，管理会计向着精密的数量化技术方法方向发展。一批计划决策模型得到发展，流程分析、战略成本管理等理论与方法体系纷纷建立，推动了管理会计在企业的有效应用，管理会计职能转向为内部管理人员提供企业计划和控制信息。

ccdc是什么机构的简称：中国控制与决策会议。中国控制与决策会议(CCDC)，是由《控制与决策》编辑委员会联合中国自动化学会应用专业委员会、中国航空学会自动控制专业委员会等学术组织。中国控制与决策会议是1989年创办的大型学术会议，是在国内举办的信息与控制领域的重要会议之一，是高水平的有重要影响的国际学术会议，每年举办一届，已举办22届。2010年5月26日上午，由东北大学和IEEE新加坡工业电子分会主办，中国矿业大学承办的第22届中国控制与决策会议开幕式在开元名都大酒店隆重举行。出席大会开幕式的领导有中国矿业大学党委书记罗承选教授，徐州市副市长段雄教授，大会总主席、东北大学校长助理王福利教授，大会总主席、中国矿业大学副校长、中国工程院院士刘炯天教授，中国人工智能学会副理事长、中南大学蔡自兴教授。来自中国、澳大利亚、新加坡等五个国家和地区的专家学者及与会代表350余人参加了开幕式。大会开幕式由会议优秀论文评奖委员会主席温长云教授主持。

【答案】：A本题考查电子商务系统规划相关知识。建设电子商务系统是一项浩大而复杂工作，它涉及技术与业务多方面内容。因此在电子商务系统规划过程中，需要听取多方意见，邀请不同领域专业人员参与系统规划。主要包括以下几类人员：(1)企业领导层 企业领导层参与系统规划是非常必要，因为他们了解企业核心业务与商务过程，能够对应用系统起到控制与决策作用。(2)企业经营人员企业经营人员掌握有关市场、客户、产品、商务流程、增值点与业务延伸等知识，能够作为应用系统最终用户提供专项电子商务需求。在系统规划中能够使商务模式、服务内容更加清晰，同时也能在企业流程再造、对商务逻辑决策、系统评估、运行决策等方面做出贡献。(3)企业外部商务顾问、技术顾问与其他咨询人员技术顾问会对电子商务项目需要技术及集成提供建议，而商务顾问会对企业未来和商务模式设计提供有用建议、案例。其他咨询人员包括ISP(Internet Service Provider, Internet服务供应商)或成功电子商务运营商、物流专家、金融投资顾问等。这些咨询人员能够对多个方面提出建议，例如企业供应链设计、新系统评估等。(4)技术人员规划过程中必须包括各方面专业技术人员，包括项目管理经理、网络专家、Web应用专家、数据通信方面专家等。(5)其他人员系统规划中还必须适当包括文档管理人员、法律人员等其他人员。他们能够利用特定专业知识对规划提出建议并且辅助工作。

一、算好账，会计核算是企业财务管理的技撑，是企业财务最基础最重要职能之一。会计的基本职能无论是二职能论（反映与监督）、三职能论（反映、监督及参与决策）还是五职能论（反映、监督、预算、控制与决策），其第一项职能都是反映，反映职能通过什么来实现，那就是会计核算。二、管好钱，除会计核算外，会计最重要的职能就是监督了，会计监督是全方位的，包含企业各个方面，其中对企业资金的监督是每家企业都非常重视的事。对任何企业来说，资金的运用与管理都是一个非常重要的事，资金于企业而言优如人们身上血液，没有、多了、少了、流动快了、流动慢了、不动了、带病了，都有可能使企业完蛋，作为企业的价值管理的财务部门，其重要职能包含资金的筹集、调度与监管，简单地说就是把企业的“钱”管好。三、理好关系。企业一般只设置财务部，人们很容易将财务与会计混在一起，只有及少数大型企业在财务部下分设会计科与财务科等，以将财务与会计分开。其实企业财务与会计是两个不同的事务，从会计与财务定义上我们就能很容易分开，会计的定义为：“确认、记量、记录与报告”，财务的定义为：“协调企业各方面的财务关系”，从定义上我们不难看出，会计是一门硬科学，他尊循严格的手段和方法，同一个东西无论谁来核算得到的结果都是一样的，其追求的是“真实”，财务协调的“财务关系”，而关系很难“定格”，很难有“标准”，因此财务是一门软科学，很难找出千篇一律的方法和手段，同一业务，不同的人去做，由于经验、取舍、偏好等的不同，得出的结论可能差异较大，其追求的“合适”。四、监控资产，财务部的第一职能是会计核算，核算的目的当然不是为了几个阿拉伯数字，会计核算是用价值手段全面反映企业实物运动的过程，实物从这个车间到那个车间，从这道工序到那道工序，无不在会计核算的反映之内，因此除了要求账账相符、账证相符外，账实是否相符，也是财务部的职能之一，也是财务履行其监督职能的一个重要方面。财务部门可通过定期与不定期进行资产的抽查与盘点，将企业资产实物与财务记录数据是否相符进行对比，从资产监管的角度来参与企业资产管理，以保证财务记录的真实性及企业资产的安全与完整性。五、管好信用，信用管理作为企业财务管理的内容之一，本不应单独列为财务职能，但由于其重要程度，及信用管理的复杂性，促使企业将其从财务管理职能中分离出来单独形成职能。过剩经济时代，企业经营少不了与客户之间发生一些往来款项，其中不泛赊销，随着赊销业务的增加，企业呆坏可能性也加大，在毛利率不高的情况下，一笔呆坏账往往超过企业全年利润，为控制呆坏账的发生，企业间的信用管理与控制也越来越被企业重视。六、做好参谋，在上面谈到三职能论、五职能论中都谈到会计的一项职能是决策，无论参与决策也好，提供决策依据也，全靠财务与会计是不够的，还要求与管理会计相结合。管理会计与财务会计不一样，它是通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支，如果我们说财务会计是记录企业的过去，那么管理会计则是预测企业的未来，财务会计能为企业内、外部相关利益者提供数据，而管理会计专为企业决策者提供数据。

《控制与决策》从投稿成功到编辑部收稿的等待时间因作者不同而异。一般来说，这个过程需要等待几个月或更长时间，具体时间取决于期刊的审稿流程和作者的文章质量。如果作者的文章被接受，编辑部会发出一份录用通知。

两者都不高。院校不同录取情况不同，考试内容也有所不同以浙江工业大学为例 控制理论与应用考研科目为1101思想政治理论 2201英语(一) 3301数学(一) 4828自动控制理论 控制科学与工程学院253报名34录取。

系统工程理论与实践。系统工程理论与实践稿件处理速度显著快于同等级的管理科学学报，发文量相对较大。编辑部人员工作认真负责。《系统工程理论与实践》创刊以来，形成了科学性强、权威度高、影响力大、覆盖面广的刊物特色。

智能感知工程专业研究方向：机器学习与模式识别、计算机视觉与图像处理、自然语言处理与语音识别、智能传感器与物联网、智能控制与决策。1.机器学习与模式识别：这个方向关注如何利用机器学习算法和模式识别方法来处理和分析感知数据，例如图像、语音、视频和传感器数据等。主要任务包括特征提取、分类、聚类、回归和异常检测等。2.计算机视觉与图像处理：该方向关注如何使计算机能够从图像和视频中获取有意义的信息。研究内容包括目标检测与跟踪、图像分割、人脸识别、三维重建和图像增强等。3.自然语言处理与语音识别：该方向涉及处理和理解人类语言的技术，包括文本处理、文本分类与情感分析、机器翻译、语音识别和语音合成等。研究目标是使计算机能够理解和生成自然语言。4.智能传感器与物联网：该方向关注如何设计和开发具有智能感知能力的传感器和物联网系统。研究内容包括传感器数据采集与处理、传感网络协议、分布式感知与决策、智能家居和智能城市等。5.智能控制与决策：这个方向涉及如何利用感知数据来进行智能控制和决策，以实现自动化和智能化的系统。研究内容包括控制理论与方法、优化算法、强化学习、智能交通系统和机器人导航等。考研备考方法：1.制定合理的学习计划：根据考试时间和个人情况，制定一个合适的学习计划。将整个备考阶段分解成小目标，并制定每天、每周的学习任务和时间安排。2.选择合适的教材和资料：根据考试大纲和自己的情况，选择适合的教材和参考资料。可以参考往年真题、模拟试卷和高质量的教材，建立扎实的基础知识。3.刷题和做模拟考试：通过刷题和做模拟考试来检验自己的学习成果。这有助于熟悉考试题型、提高解题能力和应对时间压力。4.合理安排时间：合理安排时间，保持学习和休息的平衡。避免疲劳和过度压力，保持良好的身心状态。

1u2002u2002Conferenceu2002onu2002Decisionu2002andu2002Controlu2002(简称:CDC) 控制与决策会议 IEEEu2002controlu2002systemu2002society IEEE控制系统协会 每年一次 EI,u2002ISTPu2002u2002国际公认的致力于系统与控制的理论和应用进步的杰出的科学和工程会议。 2u2002u2002Americanu2002Controlu2002Conferenceu2002(简称:ACC) 美国控制会议 Americanu2002Automaticu2002Controlu2002Council 美国自动控制协会 每年一次 EIu2002u2002具有较高声望的在控制，自动化，和相关应用领域的一个学术会议 3u2002u2002Asianu2002Controlu2002Conference 亚洲控制会议 两年一次 EIu2002u2002由亚洲举办的世界性的控制领域最高水平的学术会议 4 Europeanu2002Controlu2002Conference 欧洲控制会议 EUCAu2002欧盟控制协会 两年一次 EIu2002u2002在欧洲国家举办的世界性的控制界最高水平的学术会议 5 IEEEu2002Internationalu2002Conferenceu2002onu2002Systems,u2002Manu2002andu2002Cybernetics IEEE系统、人与控制论国际会议 IEEEu2002Systems,u2002Manu2002andu2002Cyberneticsu2002society IEEE系统、人与控制论协会 每年一次 EI,u2002ISTPu2002u2002系统与控制论方面最重要的国际会议，可发表论文的学科和研究方向比较多 6 IEEEu2002Internationalu2002Conferenceu2002onu2002Roboticsu2002andu2002Automation 机器人与自动化会议 IEEE 每年一次 EIu2002u2002机器人领域顶级会议 7 IFACu2002worldu2002congress IFAC世界大会 Internationalu2002Federationu2002ofu2002Automaticu2002Control 国际自动控制协会 每三年一次 ISTPu2002u2002控制界的盛会，包含与控制有关的广泛的最新学术、应用、方法的交流大会

资源合理配置是指为了达到一定的生态经济目标，根据生态经济系统结构，利用科学技术管理手段，对自然资源系统进行改造、设计、组合、布局的活动。它是确立区域发展方向、合理布置生产要素的关键，也是解决经济系统增长的无限性与资源生态系统供给的有限性矛盾的重要措施。实现方法：在生态经济系统平衡的前提下，在时间和空间上最优地利用和分配自然资源，合理布局生产力，以达到经济的持续发展和资源的永续利用，取得最佳生态经济效益和社会效益的目的。资源的配置主要涉及两个方面，一是资源在空间或不同部门间的最优配置；二是资源的时间配置，根据资源在不同时段上的最优分布特征，实现资源开发利用最佳时段的控制与决策。

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American Control Conference (ACC) 美国控制会议，较全面地反映自动控制各领域中理论与应用的最新研究成果 IEEE Conference on Decision and Control(CDC) IEEE控制与决策会议，侧重于理论研究International Federation of Automatic Control (IFAC)国际自动控制联合会，控制理论与应用发展新成果和新趋势，内容广泛

2009年至今 西安交通大学管理学院管理科学与工程博士后流动站-研究方向：决策行为试验与仿真2006年8月至今 中原工学院经济管理学院信息管理与信息系统系-从事教学和科研工作2003．03-2006．09 哈尔滨工业大学管理学院、管理科学与工程专业博士-研究方向：决策与决策支持系统2000 08 -2003，03 辽宁工程技术大学工商管理学院 企业管理专业硕士-研究方向：电子商务策略1996 09-2000 07 黑龙江科技学院 工商管理专业学士发表的主要学术论文1 基于云模型具有语言评价信息的多属性群决策研究. 控制与决策. 2005, (6): 679~681 （Ei已检索）第一作者 北大核心 国家基金委管理学部重要期刊 北大核心2.基于决策流面向非结构化决策的DSS研究2007.10,哈尔滨工业大学学报 ,核心期刊第一,5900,EI检索号074910962302 北大核心3.基与云与或树的复杂决策问题归约2007.07,哈尔滨工业大学学报 ,核心期刊第一作者,EI检索号073410776670 北大核心4. Combination of cloud model and neural network to find knowledge from imperfect data in IDSS2007.08,International Conference on Machine Learning and Cybernetic 3500, 独立作者,EI,ISTP检索号080311030791,BGZ095 Wang Hongli, Feng Yuqiang. Combination of Cloud Model and ID3 Method to Find the Knowledge in the Database in IDSS. Proceedings of 2004 International Conference on Machine Learning and Cybernetics. 2004: 1254 ~1257（Ei, ISTP已检索）6 Mukun Cao, Yuqiang Feng, Hongli Wang, Chunyan Wang, Modeling Negotiating Agent Model for Automated Negotiation, Proceedings of the Sixth International Conference on Machine Learning and Cybernetics, ICMLC 2007: 55-60. EI检索号080311017065，ISTP检索号BGZ097 Cloud model and its" application in intelligent decision support system supporting complex decision2008.08,IEEE 2008 International Colloquium on Computing, Communication, Control and Management 独立作者，EI，ISTP检索8.Management of tacit knowledge in group decision support system based on knowledge flow 2008,Frontiers in Enterprise Integration 独立作者,ISTP检索号BHA529 Data mining application based on cloud model in spatial decision support system2008.08,IEEE 2008 International Colloquium on Computing, Communication, Control and Management 第一作者，EI，ISTP检索10 Logic for automated negotiation in E- business第二作者，3000，EI，ISTP检索2008.08,IEEE 2008 International Colloquium on Computing, Communication, Control and Management11冯玉强, 王洪利. 基于复杂适应面向一致达成的群体研讨分析与设计. 2006中国控制与决策学术年会. 2006:1151~1155，ISTP已检索12 冯玉强, 王洪利, 曹慕昆. 基于云模型的智能决策支持系统. 2006中国控制与决策学术年会论文集. 2006:1081~1084 ISTP已检索ISTP检索号BFR7113 王洪利, 冯玉强. 基于云模型标度判断矩阵的改进的层次分析法. 中国管理科学. 2005,12:32~37 国家基金委基金为管理学部重要期刊 北大核心14 王洪利, 冯玉强. 基于灰云的改进白化模型及其在灰色决策中应用.黑龙江大学自然科学学报. 北大核心15 王洪利, 冯玉强. 可拓方法在电子会议议程生成中的应用. 中国人工智能学会第11届年会论文集-《中国人工智能进展：2005》. 北京邮电大学出版社. 2005:799~80316基于人工心理偏好表示的多方-多属性谈判支持系统 1.2008.05,计算机应用 ,核心期刊 .独立作者,北大核心17基于可拓数据挖掘的智能决策支持系统2008.03,统计与决策 ,核心期刊,CSSCI独,4600 北大核心 CSSCI南大核心18.灰云逻辑及其智能决策支持系统2008.05,计算机工程与应用 ,核心期刊独,7200北大核心19.不确定性的综合描述及其智能决策支持系统.2008.05,计算机工程与应用 ,核心期刊独立作者,北大核心20 叶柏青 王洪利 The revision of classical stock model煤炭学报-英文版(国家一级学报) 2001年7卷2期 北大核心21.基于云理论的群体复杂决策中不确定知识的表示 2007.06,黑龙江大学自然科学学报 ,核心期刊，第一作者,530022 具有时间压力和观察成本的风险决策研究综述 2009，10 现代管理科学 CSSCI南大核心 独立作者23 NSS中基于云模型的谈判人偏好表示及其效用研究 中国管理信息化 2008 11 2004版北大核心 独立作者24 the combination of cloud model and rough set to find knowledge in IDSS for intelligent disaster emergency decision. (EI将检索) 2009international symposium on computer science and computational technology. 2009年12月25 风险决策中时间压力影响的理论分析 统计与决策2010 年11期 CSSCI南大核心 独立作者26 The policy of disaster management for province government based on uniform platform in china, 2010 international conference on information technology and industrial engineering(ITIE2010),独立作者，ISTP已经检索。2010年7月27 王洪利 王刊良 等 提示信息特征对秘书问题决策影响的仿真试验研究. 运筹与管理. 已录用. CSSCI,基金委管理学部认定重要期刊。28 王洪利 王刊良 考虑观察成本的秘书问题的仿真试验研究. 管理学报.已录用. CSSCI,基金委管理学部认定重要期刊

樊晓平樊晓平，湖南财政经济学院党委委员、副院长。1961年8月生，中共党员，教授，博士，博士生导师；享受国务院政府特殊津贴专家；铁道部青年科技拔尖人才，湖南省跨世纪学术与技术带头人，入选湖南省首批新世纪121人才工程。曾任长沙铁道学院教务处处长、信息工程学院副院长、自动化工程研究中心主任等职，中南大学学位评定委员会办公室主任（研究生院学位处处长），中南大学网络化系统研究所所长，兼任中南大学信息科学与工程学院教授、博士生导师。中文名：樊晓平外文名：FANxiao-ping国籍：中国民族：汉族出生地：浙江绍兴出生日期：1961年8月职业：教师毕业院校：南昌大学，长沙铁道学院，华南理工大学信仰：代表作品：列车故障在线诊断技术及应用个人经历1995.3_1998.3华南理工大学控制理论与控制工程学科博士研究生，获工学博士学位（与香港理工大学联合培养）；1982.2_1984.9中南大学（原长沙铁道学院）交通信息工程及控制学科硕士研究生，获工学硕士学位；1978.3_1982.1南昌大学（原江西工学院）自动化专业本科生（77级），获工学学士学位，并获“优秀毕业生”荣誉称号。1995年12月~1996年12月在香港理工大学（TheHongKongPolytechnicUniversity）机械工程学系从事合作研究；1999年11~12月赴比利时瓦隆区（Walloon）自来水公司和比利时大学联合体ARAMIS研究所从事访问研究；2001年11~12月赴乌克兰国家铁道运输研究院（TheStateAcademyofRailway,Ukraine）访问；2006年7月~2006年9月在美国中佛罗里达大学（UniversityofCentralFlorida,Orlando,FL32816,USA）电气与计算机工程系从事合作研究（VisitingProfessor）。社会兼职国家科技奖励委员会国家自然科学奖电子信息学科组评审委员（2006年起），国家自然科学基金项目评审委员（2006年），IEEE会员（No.80505168），世界科学与工程学会（WSES）理事（BoardofDirectors），国际工业与应用数学学会（SIAM）会员，中国铁道学会高级会员，中国自动化学会智能自动化专业委员会委员，中国交通研究会交通高教研究分会理事；湖南省人民政府学位委员会委员暨学科评议组成员；《IEEETrans.onAutomationControl》、《IEEETrans.onIntelligentTransportationSystems》、《自动化学报》、《控制理论与应用》、《控制与决策》、《信息与控制》、《交通运输工程学报》等重要刊物审稿人；《InternationalJournalofInformationControlSystemsonRailwayTransport》编委（Editor），《铁道学报》、《铁道科学与工程学报》编委；《15thInternationalSchool-SeminaronPerspectiveControlSystemsonRailway,IndustrialandCityTransport》（Ukraine,2002.7）组织委员会（OrganizationCommittee）委员，《第十四届中国过程控制年会暨第三届全国故障诊断与安全性学术会议》（张家界，2003.7），The8thWorldCongressonIntelligentControlandAutomation（山东济南,2010.7.6-9），The7thWorldCongressonIntelligentControlandAutomation（重庆,2008.6）程序委员会（ProgramCommittee）委员等。主要贡献科研教学出版专著1部（黄采伦,樊晓平,陈特放.列车故障在线诊断技术及应用.北京:国防工业出版社,2006.6）、教材1部（控制工程基础.成都：西南交通大学出版社,1991.12）发表期刊和学术会议论文238篇，被SCI、EI、ISTP等收录论文80余篇。主持承担国家自然科学基金、国家863计划、科技部国际合作、教育部、铁道部、湖南省、广东省及企业委托开发项目40余项。指导博士后科研人员1人，指导博士研究生43人（毕业15人），指导硕士研究生76人（含专业学位硕士生，毕业53人）学术活动国家科学技术奖评审专家（国家自然科学奖，2006-2008年）国家自然科学基金委员会项目评审专家（信息科学部）国家留学基金委员会项目评审专家（信息科学部）国务院学位委员会博士点评审专家（控制科学与工程学科）教育部高等学校科学技术奖励评审专家（2007-2008年）湖南省科学技术奖评审专家（2007-2008年）广东省科学技术奖评审专家（2007-2008年）美国IEEE会员（2006年起）世界科学与工程学会（WSES）理事（Member，BoardofDirectors，1999-2003）国际工业与应用数学学会（SIAM）会员（1998年起）中国铁道学会高级会员（1999年起）中国自动化学会智能自动化专业委员会第四届委员（IntelligentAutomationCommitteeofChineseAutomationAssociation，2008年起）湖南省智能检测与运动控制技术学会副理事长（2005年起）InternationalJournalofInformationControlSystemsonRailwayTransport编委（2002年起）铁道科学与工程学报编委（2003年起）湖南省人民政府学位委员会学科评议组成员（2002年起）第26届中国控制会议编辑委员会副主编（张家界,2007.7.26-31）The7thWorldCongressonIntelligentControlandAutomation程序委员会委员（MemberoftheInternationalProgrammingCommitteeofWCICA"08）（重庆,2008.6）15thInternationalSchool-SeminaronPerspectiveControlSystemsonRailway,IndustrialandCityTransport组织委员会委员（Ukraine,2002.7）2003中国内地与香港自动化科学与工程专家研讨会程序委员会委员（广州,2003.10）第14届中国过程控制年会暨第三届全国故障诊断与安全性学术会议程序委员会委员（张家界,2003.7）下列学术期刊论文评审专家：IEEETrans.onAutomaticControlIEEETrans.onNeuralNetworkIEEETrans.onIntelligentTransportationSystemsInternationalJournalofControl,Automation,andSystemsInternationalJournalofInformationControlSystemsonRailwayTransport自动化学报控制理论与应用控制与决策信息与控制机器人仪器仪表学报传感技术学报自然科学进展交通运输工程学报铁道科学与工程学报海洋工程中国科学技术大学学报上海交通大学学报（自然科学版）吉林大学学报（自然科学版）中南大学学报（自然科学版）南京理工大学学报（自然科学版）大连海事大学学报（自然科学版）华侨大学学报（自然科学版）汕头大学学报（自然科学版）中国计量学院学报教材著作黄采伦,樊晓平,陈特放.列车故障在线诊断技术及应用.北京:国防工业出版社,2006.6樊晓平,易爱平.继往开来，开拓学位建设新局面.长沙:中南大学出版社,2002.4.樊晓平.控制工程基础.成都：西南交通大学出版社,1991.12.期刊论文周芳芳,樊晓平,叶榛.基于自适应带宽的快速动态高斯核均值漂移算法.控制理论与应用,2008.8,25(4):608-612.陈洁洁,樊晓平,瞿志华,杨玺,刘少强.基于减法聚类的无线传感器网络分簇路由算法.信息与控制,2008.8,37(4):435-438,444.熊科,樊晓平,刘少强,廖志芳,张纯和.一种基于非均匀分布双簇头的无线传感器网络分簇算法.传感技术学报,2008.7,21(7):1207-1211.黎燕,樊晓平,李刚,黄芳.尺度空间图像的互信息与配准.计算机工程与应用,2008.8,44(23):178-182.黄芳,樊晓平,周知,汪君,瞿志华.面向散乱数据点的超二次曲面建模与识别综述.计算机工程与应用,2008.8,44(22):175-179,218.刘映辉,樊晓平,张纯和,刘少强,ZhihuaQU.基于ZigBee技术的无线数据采集系统设计.工业控制计算机,2008.8,21(8):5-7.杨石磊,樊晓平,刘少强,张纯和.一种改进的无线传感器网络DV-Hop定位算法.计算机测量与控制,2008.9,16(9):1356-1358.廖志芳,樊晓平,陈宇宙,廖志宁,瞿志华.大肠癌诊断数据分类新算法研究.计算机工程与应用,2008.7,44(20):208-211.周芳芳,樊晓平,杨斌.体绘制中传递函数设计的研究现状与展望.中国图象图形学报,2008.6,13(6):1034-1047樊晓平,杨玺,刘少强,瞿志华.具有能量补给的无线传感器网络分簇路由算法.计算机工程,2008.6,34(11):120-122,128.杨玺,樊晓平,刘少强,瞿志华.一种具有频率选择特性的加权伪中值滤波算法.电子与信息学报,2008.5,30(5):1257-1260杨帆,樊晓平.基于独立分量分析的低压电力线信号去噪.计算机工程与应用,2008.5,44(13):224-227.李奇,樊晓平.一种时间触发的多任务调度器设计.单片机与嵌入式系统,2008.5,(5):17-19.黄采伦,樊晓平,陈春阳,陈特放,张剑.基于小波系数提取及离散余弦包络分析的机车牵引齿轮故障诊断方法.铁道学报,2008.4,30(2):98-102.王双维,樊晓平,廖志芳.一种激光诱导荧光光谱特征提取新方法.计算机工程与应用,2008,44(12):238-240.樊晓平,张国忠.基于GA-BP的高速公路入口匝道模糊神经网络控制研究.交通运输系统工程与信息,2008.4,8(2):75-79.樊晓平,刘耀武.基于神经网络实现的交叉口可变相序模糊控制.交通运输系统工程与信息,2008.2,8(1):80-85.廖志芳,樊晓平,刘?.一种基于检索树的改进计数最近邻分类新算法.小型微型计算机系统,2008.2,29(2):283-287.刘小春,樊晓平.锁相环技术在恒压供水同步切换中的应用.自动化技术与应用,2008.2,27(2):111-112.黎燕,樊晓平.Renyi熵与Tsallis熵的等价关系.计算机仿真,2008.1,25(1):229-232,319康松林,樊晓平,费洪晓,胡赐元,孙永新.基于管理代理的分布式入侵检测系统设计.中南大学学报(自然科学版),2007.12,38(6):1174-1178.刘建华,樊晓平,瞿志华.一种基于相似度的新型粒子群算法.控制与决策,2007.10,22(10):1155-1160.吴新荣,樊晓平,张恒,瞿志华.基于局部区域面积度量的边折叠简化算法.小型微型计算机系统,2007.10,28(10):1874-1879.周芳芳,樊晓平,叶榛.基于自适应带宽均值漂移聚类算法设计传递函数.信息与控制,2007.10,36(5):585-591.张恒,樊晓平,瞿志华.基于多假设跟踪的移动机器人自适应蒙特卡罗定位研究.自动化学报,2007.9,33(9):941-946.周芳芳,樊晓平,叶榛.均值漂移算法的研究与应用.控制与决策,2007,22(8):841-847.黄芳,樊晓平,杨胜跃,ZhihuaQu.基于(μ+λ)演化策略的超二次曲面三维建模与分割.计算机辅助设计与图形学学报,2007.8,19(8):1002-100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因为要实现具有尽可能高的控制与决策响应速度和精度，同时又在一定程度上具备人类智能的新一代铁路运输自动化系统，就必须使人的经验、知识、控制策略以及人特有的智能行为在控制和指挥中得到体现。而人的经验、知识和控制策略中含有大量不精确的概念，人的思维推理过程也具有不精确的特点，列车运行过程和列车群的动态行为中也存在只有人的智能才能处理的复杂性和不精确性。所有这些，用传统的理论与技术都无法进行有效的描述和处理，而新兴的智能信息技术为解决这些阻碍铁路自动化技术取得革命性进展的困难提供了强大的手段。随着列车速度日益提高，运行环境日益复杂，人(尽管具有高度的智能)作为控制器已不能适应高速列车运行对控制的响应速度和信息处理速度的要求。作为行车指挥决策的核心，人已无法适应高速列车群和动态行为的急剧变化和高度的复杂性。另外，人的疲劳使其控制与决策的品质急剧下降，而在高速高密度条件下，司机和行车指挥人员将极易疲劳。铁路运输智能自动化涉及模糊控制与决策、基于知识的控制与决策、复杂动态系统智能建模、智能自动化系统的体系结构、智能控制中的知识表示及处理、人类行为描述和建模、人机相互作用、多智能运动体集体行为描述与协调、柔性分布控制系统等诸多与智能科学和技术相关的理论、方法及基础理论问题。因而，铁路运输智能自动化理论与实现技术的研究，将带动和促进一大批铁路自动化及智能信息技术理论及技术问题的研究和解决，并为已有的智能信息技术提供实际的工程应用背景，其意义是巨大的。

内部控制制度弱点指内部控制制度中所存在的可以导致发生差错和弊端的问题内部控制制度弱点是指内部控制制度中所存在的，可以导致发生差错和弊端的问题。例如，会计和出纳分工不清，是一项重大的弱点，往往可能导致核算上的差错，工作中的漏洞，甚至可能出现贪污盗窃的情况。这种弱点对于今后帐目的实质性检査将有重大的影响，因为实质性测试的规模与内部控制制度的健全程度成反比例。[1]中文名内部控制制度弱点定义内部控制制度中所存在的，可以导致发生差错和弊端的问题制度越健全，则测试的工作量越小；反之，则越大。而且制度中的薄弱环节，往往是重点测试的所在，如弱点可能导致发生重大问题，则对于这些弱点有关联的项目和业务，必须作更详尽和深入的检査。在实务工作中，对于这些弱点，必须制成控制弱点登记表。[1]分享你的世界我要分享见解，点击发布纠错参考资料[1] 葛家澍．中国财会大辞典．中国大百科全书出版社．1993大家还在搜企业内控管理怎么控制情绪自制力太差了怎样控制自己情绪控制方法公司内部管理制度控制与决策内部控制与风险管理情绪控制十妙招广告高颜值主播在yy等你！赶快下载和女神互动！词条贡献者该词条共有5人参与编辑，查看全部

ERP是英文EnterpriseResourcePlanning(企业资源计划)的简称。ERP系统是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。它是从MRP(物料需求计划)发展而来的新一代集成化管理信息系统，它扩展了MRP的功能，其核心思想是供应链管理。它跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业的资源。ERP系统集中信息技术与先进的管理思想於一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。它对于改善企业业务流程、提高企业核心竞争力的作用是显而易见的ERP（企业资源计划）是一种企业管理的思想，强调对企业的内部甚至外部的资源进行优化配置、提高利用效率。一个由GartnerGroup开发的概念，描述下一代制造商业系统和制造资源计划（MRPII）软件。它将包含客户/服务架构，使用图形用户接口，应用开放系统制作。除了已有的标准功能，它还包括其它特性，如品质、过程运作管理、以及调整报告等。特别是，ERP采用的基础技术将同时给用户软件和硬件两方面的独立性从而更加容易升级。ERP的关键在于所有用户能够裁剪其应用，因而具有天然的易用性。GartnerGroup提出ERP具备的功能标准应包括四个方面:1.超越MRPⅡ范围的集成功能包括质量管理;试验室管理;流程作业管理;配方管理;产品数据管理;维护管理;管制报告和仓库管理。2.支持混合方式的制造环境包括既可支持离散又可支持流程的制造环境;按照面向对象的业务模型组合业务过程的能力和国际范围内的应用。3.支持能动的监控能力,提高业务绩效包括在整个企业内采用控制和工程方法;模拟功能;决策支持和用于生产及分析的图形能力。4.支持开放的客户机/服务器计算环境包括客户机/服务器体系结构;图形用户界面(GUI);计算机辅助设计工程(CASE),面向对象技术;使用SQL对关系数据库查询;内部集成的工程系统、商业系统、数据采集和外部集成(EDI)。ERP是对MRPⅡ的超越,从本质上看,ERP仍然是以MRPⅡ为核心,但在功能和技术上却超越了传统的MRPⅡ,它是以顾客驱动的、基于时间的、面向整个供应链管理的企业资源计划。一、ERP系统的管理思想ERP的核心管理思想就是实现对整个供应链的有效管理，主要体现在以下三个方面：1、体现对整个供应链资源进行管理的思想在知识经济时代仅靠自己企业的资源不可能有效地参与市场竞争，还必须把经营过程中的有关各方如供应商、制造工厂、分销网络、客户等纳入一个紧密的供应链中，才能有效地安排企业的产、供、销活动，满足企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求，以期进一步提高效率和在市场上获得竞争优势。换句话说，现代企业竞争不是单一企业与单一企业间的竞争，而是一个企业供应链与另一个企业供应链之间的竞争。ERP系统实现了对整个企业供应链的管理，适应了企业在知识经济时代市场竞争的需要。2、体现精益生产、同步工程和敏捷制造的思想ERP系统支持对混合型生产方式的管理，其管理思想表现在两个方面：其一是“精益生产LP（LeanProction）”的思想，它是由美国麻省理工学院（MIT）提出的一种企业经营战略体系。即企业按大批量生产方式组织生产时，把客户、销售代理商、供应商、协作单位纳入生产体系，企业同其销售代理、客户和供应商的关系，已不再简单地是业务往来关系，而是利益共享的合作伙伴关系，这种合作伙伴关系组成了一个企业的供应链，这即是精益生产的核心思想。其二是“敏捷制造（Agile）”的思想。当市场发生变化，企业遇有特定的市场和产品需求时，企业的基本合作伙伴不一定能满足新产品开发生产的要求，这时，企业会组织一个由特定的供应商和销售渠道组成的短期或一次性供应链，形成“虚拟工厂”，把供应和协作单位看成是企业的一个组成部分，运用“同步工程（SE）”，组织生产，用最短的时间将新产品打入市场，时刻保持产品的高质量、多样化和灵活性，这即是“敏捷制造”的核心思想。3、体现事先计划与事中控制的思想ERP系统中的计划体系主要包括：主生产计划、物料需求计划、能力计划、采购计划、销售执行计划、利润计划、财务预算和人力资源计划等，而且这些计划功能与价值控制功能已完全集成到整个供应链系统中。另一方面，ERP系统通过定义事务处理（Transaction）相关的会计核算科目与核算方式，以便在事务处理发生的同时自动生成会计核算分录，保证了资金流与物流的同步记录和数据的一致性。从而实现了根据财务资金现状，可以追溯资金的来龙去脉，并进一步追溯所发生的相关业务活动，改变了资金信息滞后于物料信息的状况，便于实现事中控制和实时做出决策。此外，计划、事务处理、控制与决策功能都在整个供应链的业务处理流程中实现，要求在每个流程业务处理过程中最大限度地发挥每个人的工作潜能与责任心，流程与流程之间则强调人与人之间的合作精神，以便在有机组织中充分发挥每个的主观能动性与潜能。实现企业管理从“高耸式”组织结构向“扁平式”组织机构的转变，提高企业对市场动态变化的响应速度。总之，借助IT技术的飞速发展与应用，ERP系统得以将很多先进的管理思想变成现实中可实施应用的计算机软件系统

　　财务共享服务中心是指将分散的、重复的财务基本业务，从企业集团成员单位抽离出来，集中到一个新的财务组织统一处理，这个新的财务组织即财务共享服务中心，通过互联网络为分布在不同地区的集团成员单位提供标准化、流程化、高效率、低成本的共享服务，为企业创造价值。　　一、建立财务共享服务的动因　　1、支持企业集团的发展战略　　公司在新的地区建立子公司或收购其它公司，财务共享服务中心能马上为这些新建的子公司提供服务。同时，公司管理人员更集中精力在公司的核心业务，而将其它的辅助功能通过财务共享服务中心提供的服务完成。同时，使更多财务人员从会计核算中解脱出来，能够为公司业务部门的经营管理和高层领导的战略决策提供高质量的财务决策支持，促进核心业务发展。　　2、强化财务管控　　在企业集团中，若没有一个统一的财务集中管理平台，各单位财务核算差异很难掌控，集团财务总部很难实时监控基层业务单位的财务状况和经营成果，信息往往滞后。财务共享服务中心可以对所有子公司采用相同的标准作业流程，拥有相关子公司的所有财务数据，实时数据汇总、分析不再费时费力，更容易做到跨地域、跨部门整合数据，为企业提高财务管控水平提供强有力的支持。　　3、提高效率、降低成本　　通过对基础性、事务性工作的集中处理，一个财务人员可以处理几个公司的相同岗位的业务，从而在业务量不变的同时减少了人员。使得原来成百上千人在不同的子公司完成的工作由一个财务共享服务中心完成，提高了财务核算的效率。降低了原分散在各单位工作量的处理费用，节约了人工成本。　　二、财务共享服务的流程　　企业集团建立财务共享服务中心的过程实质就是财务流程再造的过程。它是一种管理变革，通过信息技术手段，保证物流、信息流、资金流有机整合。财务共享服务中心实施最为普遍的业务流程包括应付账款、应收账款、总账管理、资产管理、成本管理、现金管理、费用报销等。财务共享服务中心最核心的管理就是对流程的管理。流程管理能够提升成本优势、提升应变能力、创造可持续发展能力。　　三、建立财务共享中心的思路　　建立财务共享中心，最主要考虑如下几点：　　(一)财务共享服务中心选址　　在建立财务共享服务中心的过程中，必须首先考虑选址的问题。　　1、人的因素，包括人力成本，通过比较各地区员工薪资水平，以获取成本优势。人才素质，这是财务共享服务中心提供高质量服务的重要保障。　　2、政策的因素，当地政府对建立财务共享服务中心的政策支持。　　3、环境的因素，包括当地的基础设施，还有当地经营成本等。　　(二)财务共享服务中心的组织架构　　财务共享服务中心必须有相应的组织架构来保证业务的开展。　　1、财务共享服务中心负责人：全面负责财务共享服务中心的各项工作，保障财务共享服务中心的安全和高效运转，确保向企业集团内部客户提供财务信息的及时性、准确性和完整性。　　2、服务管理组：负责财务共享服务中心相关的业务流程的建立与持续优化、信息系统与会计核算实务操作的制度、规范等的建立和维护，负责对财务共享服务各核算组的具体核算业务的真实性、完整性、合规性、及时性进行内部稽查。　　3、档案管理组：负责安排财务共享服务中心内外部的纸质单据的交接及除员工报销单据外的所有合规性审核工作，以及所有内外部电子文档、纸质文档的整理保管和归档工作。　　4、应付组：负责供应商应付款结算业务的会计核算工作，同时负责供应商协议的审核管理，以及供应商对账工作。　　5、应收组：负责客户应收款结算业务的会计核算工作，同时负责客户协议的审核管理，以及客户对账工作。　　6、总账报表组：负责总账业务的会计核算工作，同时对外和对内出具财务会计报表和管理报表。　　7、报销组：负责费用报销类业务的会计核算工作。　　8、资产税务组：负责成本管理、资产管理和税务业务的核算工作。　　建立一个完整的财务共享服务中心，需要编写财务共享服务中心负责人、服务管理、档案管理、应收、应付、总账报表、费用、资产税务等岗位职责说明书。明确各岗位职责和分工，提高相互之间的协作能力。　　(三)流程管理　　财务流程的梳理主要通过对现有流程进行整理和分析。在对流程现状研究后，设计未来财务共享服务中心的流程。对流程进行端到端的优化设计，需要设计出部门级(三级流程)的流程图。三级流程被定义为跨部门的、跨职能的流程。三级流程细化到部门的具体岗位，但不涉及岗位的具体作业。主流程包括：采购到应付流程图、销售到应收流程图、库存到成本流程图、总账报表流程图、纳税申报流程图、固定资产流程图、费用报销流程图。四级流程开始关注部门内部的再细化分工，或者说是为了完成上级流程目的，而需要操作更细化的作业标准(也叫SOP)。五、六级流程，我们通常定义为软件功能和单个操作动作的流程。　　在设计财务共享服务中心流程时，通过对现有流程的梳理，结合企业会计准则、企业内部控制基本规范及应用指引等相关规定和集团管控一体化发展的要求，不断优化，达到财务共享服务标准流程的要求，最终使流程落地。　　(四)信息系统支持　　在整合信息化平台中，企业资源计划系统(ERP)、影像管理系统、网络报销系统、网上支付和银企直连等系统和技术是对财务共享服务中心最为重要的信息系统支持。ERP系统必须具备以下特点：支持端到端的业务流程;流程自动化，尽可能地消除手工作业;系统的部署能满足跨地域经营;支持自助门户和交互中心，能方便与客户、供应商、员工和合作伙伴进行业务协作。影像系统在财务共享服务应用中主要解决了票据实物流转的问题、原始凭证的调阅问题、离岸处理问题、业务处理的分工和效率问题。网络报销系统改变了传统纸质报销的低效率，大大降低财务基础工作量，为财务共享服务提升运作效率、降低成本带来了切实可行的工具。

前年死了两个，现在只有5个了闻邦椿 机械工程与自动化学院张嗣瀛 信息学院陆钟武 材冶学院柴天佑 信息学院王国栋 材冶学院

控制科学与工程就业方向及前景如下：有些方向的毕业生在西门子、霍尼韦尔、和利时等自动化企业工作。控制科学与工程在本科阶段称为“自动化”，研究生阶段称为“控制科学与工程”。本学科是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势，对经济发展和国家安全发挥了重大作用。服务领域覆盖互联网、人工智能、通信、IT、智能制造、金融管理、教育咨询、科学研究等领域，工作形式涵盖技术研发、管理咨询、教学科研等。控制科学以控制论、信息论、系统论为基础，研究各领域内独立于具体对象的共性问题，即为了实现某些目标，应该如何描述与分析对象与环境信息，采取何种控制与决策行为。它对于各具体应用领域具有一般方法论的意义，而与各领域具体问题的结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。本学科的这一特点，使它对相关学科的发展起到了有力的推动作用，并在学科交叉与渗透中表现出突出的活力。例如：它与信息科学和计算机科学的结合开拓了知识工程和智能机器人领域。与社会学、经济学的结合使研究的对象进入到社会系统和经济系统的范畴中。与生物学、医学的结合更有力地推动了生物控制论的发展。同时，相邻学科如计算机、通信、微电子学和认知科学的发展也促进了控制科学与工程的新发展，使本学科所涉及的研究领域不断扩大。

控制科学与工程是一门研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。它是20世纪最重要的科学理论和成就之一，控制科学以控制论、信息论、系统论为基础，研究各领域内独立于具体对象的共性问题，即为了实现某些目标，应该如何描述与分析对象与环境信息，采取何种控制与决策行为。它对于各具体应用领域具有一般方法论的意义，而与各领域具体问题的结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

相关回答如下：智能科学与技术是工学门类中计算机专业类下的特设专业。是一门融合了电气、计算机、传感、通讯、控制等众多学科领域，多学科相互合作、相互研究的跨学科专业。它涉及机器人技术、微电子机械系统、以新一代网络计算为基础的智能系统，以及与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统等。基本包含两部分内容，一部分是智能科学，另一部分是智能技术。考研方向：1、计算机技术：计算机技术是（专业硕士）工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。2、计算机科学与技术：计算机科学与技术专业学生主要学习计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，接受从事计算机应用开发和研究能力的基本训练等。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。3、电子与通信工程：电子通信工程是电子科学与技术和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域。利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题，研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。4、控制科学与工程：控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

南京理工大学王牌专业：1、兵器科学与技术专业兵器科学与技术是研究军事对抗中所使用的武器系统和军事技术器材的科学技术，研究内容涉及到武器系统及军事技术器材的科学原理、技术手段、系统分析、工程设计、技术运用、工程保障及效能评估等，是一门综合性的工程技术学科。2、光学工程专业光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。它的发展表征着人类文明的进程。它的理论基础——光学，作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路，铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学，揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。3、化学工程与技术专业化学工程与技术专业拥有化学工程与技术及分析化学、高分子化学与物理、材料物理化学等相近学科。结合生物质能源、新能源、绿色化学品等特色优势，通过不断凝炼学科方向，本学科确立了四个学科方向。4、控制科学与工程专业控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为。5、仪器科学与技术专业仪器科学与技术专业是有关仪器运行应用的理论研究的工程性学科。是为研究事物变化规律提供信息获取手段，并加以控制的一门学科。

计算机科学与技术专业：桂林电子科技大学有两个学院有这个专业：1：3院、二本 学费大概50002：13院、三本 学费大概15000关于师资问题，我坚信无论在哪个学府，只要你有心、认真学，都会学有所成。

财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。以下是财务管理在企业中的实际应用。1、会计核算会计核算是企业财务管理的技撑，是企业财务最基础最重要职能之一。会计的基本职能无论是二职能论（反映与监督）、三职能论（反映、监督及参与决策）还是五职能论（反映、监督、预算、控制与决策），其第一项职能都是反映，反映职能通过什么来实现，那就是会计核算。2、会计监督会计监督是全方位的，包含企业各个方面，其中对企业资金的监督是每家企业都非常重视的事。对任何企业来说，资金的运用与管理都是一个非常重要的事，资金于企业而言优如人们身上血液，没有、多了、少了、流动快了、流动慢了、不动了、带病了，都有可能使企业完蛋，作为企业的价值管理的财务部门，其重要职能包含资金的筹集、调度与监管，简单地说就是把企业的“钱”管好。3、财务关系处理企业经营过程中所涉及到的财务关系很多，既有内部各部门之间的，也有企业与外部各供应商、客户、银行、税务、工商、政府部门等，财务部门应系调好这此关系。4、财务监控资产财务部的第一职能是会计核算，核算的目的当然不是为了几个阿拉伯数字，会计核算是用价值手段全面反映企业实物运动的过程，实物从这个车间到那个车间，从这道工序到那道工序，无不在会计核算的反映之内。因此除了要求账账相符、账证相符外，账实是否相符，也是财务部的职能之一，也是财务履行其监督职能的一个重要方面。5、信息管理信用管理作为企业财务管理的内容之一，本不应单独列为财务职能，但由于其重要程度，及信用管理的复杂性，促使企业将其从财务管理职能中分离出来单独形成职能。过剩经济时代，企业经营少不了与客户之间发生一些往来款项，其中不泛赊销，随着赊销业务增加、，在毛利率不高的情况下，一笔呆坏账往往超过企业全年利润，为控制呆坏账的发生，企业间的信用管理与控制也越来越被企业重视。6、管理会计管理会计主要从管理的角度，根据决策者的需要重新将企业以往发生的财务事项进行重新组合，分解，利用趋势预测等方法，为决策者提供一些决策数据，虽然管理会计的重要来源是财务会计。7、价值计量谈到绩效考核，少不了各项完成指标的计量与比较，这些计量与比较当然少不了会计方面价值计量，而且大多是价值计量，生产过程中的增值、费用控制、产值等，这些都是财务会计的计量范围。在价值计量上企业还没有那一个部门能比财务部门更专业和全面，因此企业绩效考核工作少不了财务部门的参与，绩效考核中的大部分计算工作成为财务职责工作之一，分解、计算各部门绩效是财务部须做的七件之一。扩展资料：财务管理和会计的区别1、培养目标不同财务管理专业培养的是在财务和金融管理方面具备较强专业知识和金融问题分析能力的人才，受到财务和金融管理方法和技巧方面的基本训练。会计专业则是从比较基础的会计学原理入手，到难度中等的会计电算化和审计学、统计学等案例的分析。2、学习内容不同财务管理专业主要学习财务和金融管理方面的知识，主要侧重在对财务的分析和管理方面的技能，从而达到对以后的企业发展提出具有战略性和实际的建议，最终参与到企业的管理工作之中。会计专业主要学习会计基本知识、审计知识和一些工商管理方面的基本理论知识等，在会计实操方面主要是做账和报表，会计专业是财务管理的重要数据来源。3、工作内容不同财务管理是运用经济管理的知识、技能和方法对企业资金的筹集及使用分配方面的管理活动，主要的工作内容侧重在管理上。会计的工作内容则是以资金的形式对企业的经营活动进行反映、监督和参与决策等工作，会计工作主要是在事后进行的核算工作，也就是我们所说的做账工作，负责把企业的各种发票等票据做成会计凭证并进行登记入账，编制报表等。参考资料来源：百度百科-企业财务管理参考资料来源：百度百科-企业财务管理制度

在会计职能中，属于控制职能的是实施会计监督。从控制对象方面讲，它表现为对一个法定的会计实体进行控制。如果这个实体是指一个独立核算的企业，由于这种企业是由处于经营管理系统中的若干岗位或曰环节组合而成的。因此，为行使会计对企业经营活动过程及其结果的控制权力，并履行其受托责任，便自然而然要按这一专职岗位设置会计组织部门，由其具体组织会计控制工作。这样一来便把会计的岗位职责与权力统一在一起。从现代会计控制工作所立定的管理目标方面讲，它集中体现为这个会计实体的经济效益的不断提高，并且是这个实体的经济效益与社会经济效益的统一。如果再把会计控制的对象与所立定的管理目标统一起来加以认识，便可作出这样的结论：会计组织部门为实现其既定控制目标，以法制为依据，以科学理论为指导，通过一定科学的程序，采用科学的方法与现代化手段。充分履行自己的受托责任与行使管理权力，使企业的经济活动过程与财务活动过程遵循经济活动规律及其经济活动规范运行，这一工作过程及体现在这一工作过程之中的能动管理作用便是“会计控制”。扩展资料人们对会计控制职能的认识取决于会计环境变化中的四大要素：一是市场经济的产生与发展；二是科学技术革命的推动；三是经济体制的变革，以及企业内部管理组织与管理系统的革新；四是现代会计文化与教育事业的发展，电子计算机与会计的结合应用等。事实表明，由以往“反映---监督”（或核算监督）职能向“反映--控制”职能的演变是客观环境变化的产物，是历史发展的必然。同时，在现代会计发展阶段，会计通过两大并存的系统，“会计信息系统”与“会计控制系统”显示其职能作用，通过前者体现其反映职能，而通过后者行使其控制职能。现代会计控制系统包括经营循环控制与决策过程控制两个分支系统，这两个系统与电子计算机控制系统的结合，便成为处于自动控制状态的，并与会计信息系统相结合的科学的控制系统：经营循环控制系统包括市场、计划、过程控制、成本、库存、价格、行销、内部审计8个控制部分，其中过程控制又包括设计、采购、投入产出、质量、储存、计价、运输、销售及盈亏等环节。

9点～17点

研究自动化的，涵盖电气，电子，软件

控制科学与工程不是冷门。基本上都需要。管理科学与工程因为是交叉学科，所以就业面相对涉及比较广，不同的研究方向进入的行业和公司也不太一样，就业质量不错！控制科学与工程在本科阶段称为“自动化”，研究生阶段称为“控制科学与工程”。本学科是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科，以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标。应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势，对经济发展和国家安全发挥了重大作用。服务领域覆盖互联网、人工智能、通信、IT、智能制造、金融管理、教育咨询、科学研究等领域，工作形式涵盖技术研发、管理咨询、教学科研等。具体来说控制科学与工程相关职位有：热工控制工程师，控制工程师，发动机研究，硬件测试工程师，控制系统硬件设计，控制研发工程师，自控工程师，工业控制系统测试工程师，航空总线技术应用工程师等，相对来说就业前景还是非常好的。

企业资源计划，现在好多企业都搞信息化呢，ERP几乎能涉及到公司的所有东西

控制科学与工程专业大学排名:教育部学位与研究生教育发展中心，共有115所开设控制科学与工程学科的大学排名情况，比较好的学校有清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、北京航空航天大学、北京理工大学。控制科学与工程在本科阶段称为“自动化”，研究生阶段称为“控制科学与工程”。本学科是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科，以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题。即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

不可以。传统的公司贷款是企业为了生产经营的需要，向银行或其他金融机构按照规定利率和期限的一种借款方式。企业的贷款主要是用来进行固定资产购建、技术改造等大额长期投资。而贸易融资是在商品交易中，银行运用结构性短期融资工具，基于商品交易(如原油、金属、谷物等)中的存货、预付款、应收账款等资产的融资。　贸易融资是贷款的另一种说法，是在有贸易关系的基础上给予的一种贷款。但是贸易融资和贷款又是存在一定的差异和区别。

5分钟经验交流发言稿5篇 非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。下面是我为大家整理的5分钟经验交流发言稿，希望能够帮助到大家! 5分钟经验交流发言稿（篇1） 老师，叔叔阿姨： 每个人都应该有一套适合于自己的学习方法，要会学，好学，空谈是不行的，必须有所行动，胜不骄，败不馁。 以下是我总结的六三六后的学习经验： 一、先计划后学习 学习首先要合理的安排时间，做一个作息时间表，让自己分工明确，每个人可以根据自己的实际情况，制定出切实可行的奋斗目标。可以定一些小的阶段目标，不断激励自己成功。通过小目标的实现，找到学习的信心。 不要简单的和他人比较，那样只能为学习增加痛苦。 希望同学们鼓足勇气，相信自己的潜能。 二、先预习后听讲： 有的同学经常会忽略课前预习，有的认为是多余的，认为反正有些内容看不懂，预习就等于瞎子点灯白费蜡。 这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。 预习是课前侦查，可打有准备之仗，他可以使新旧知识结合起来，有利于掌握新知识，还可以克服听课的盲目性，使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。 预习的科目要以自己在学习上有困难的学科为主，预习时间要根据实际情况而定，可以挤时间，预习要找难点，攻破它，这是关键，能证明一个人的能力，也能培养一个人的能力。 学习的最佳时间是在课堂上，课上认真听讲45分钟比课下复习1小时掌握的知识都多。 要充分利用课堂时间记好笔记。一边听课一边记，不要逐字逐句地记。不仅浪费时间，还可能错过老师讲的重点知识。 三、先复习后做作业： 复习时巩固、深化、消化学习内容的重要环节，当天应把所学知识认 真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，有不懂得要圈出来，及时提问。 复习完以后再做作业。只有这样，作业才有实际价值。假如每天都是先复习然后象考试一样对待作业，那就等于一天一次考试。 四、先调整心态后参加考试： 通过考试可以了解自己的学习情况，一边总结经验教训，改进学习方法。 要正确对待考试，考得好，可以促进自己进一步努力学，考得不好，也可促使自己认真分析原因，找出存在的问题。考前要做好充分准备，对各科功课进行系统认真的学习。 五、先独立思考后请教别人： 没有独思是学不好知识的。学问，就是有学有问。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上，求得别人的帮助，但最好不要质问答案，而要共同探讨。 六、先打好基础后灵活思维： 学习必须先打好基础，还要灵活思维，要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥、运用和创造。 关于学习方法可以谈很多，但重要的应该注意以下三点： 一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新 当你找到学习方法时，你会发现你整个人都发生了变化。 相信我所说的话一定会对大家的学习有所帮助的，最后祝大家生活顺利，学习顺利，学习进步，谢谢！ 5分钟经验交流发言稿（篇2） 一个集体在夕阳下走在了一起，在党在关怀下成了一个集体，在余热中暖在了一起。一个集体，又有了归宿感，和以往又不同的是，是一个新的集体，老面孔新鲜的血液。 一是采取措施，认真学习利用社区资源为离退休干部服务工作的精神。 二是开的德宏州老年大学招生工作会议再次进行督查，要求各部门加大离退休干部服务力度，同时要全力配合社区及老干部部门做好离退休干部四就近服务工作。 三是积极探索服务模式，不断总结利用社区资源做好离退休干部服务工作经验。 一、基本情况 勐焕街道的建国社区、东北里社区辖105个居民小组，州、市直单位离退休干部553人，80岁以上离退休干部139人，70岁以上离退休干部190人，360岁以上离退休干部224人，离退休干部大多数年迈多病，其中不乏生活不能自理和空巢老干部。我们结合社区实际建立健全了工作机构，完善社区老干部服务网点。一是建立和完善了“七个制度”、“二个协会”、“五个小组”、“一条热线”和三支队伍”。 利用社区资源做好“四就近”服务工作经验，党委、政府重视是做好“四就近”服务工作的前提。离退休干部专门学习、娱乐健身的活动，市政府有关部门在人力、财力和物力上，给予了支持。在各级部门的支持下，“四就近”工作有顺开展起来。政府对“四就近”活动中涉及到的人员进行了专业培训，为“四就近”工作的人员不怕脏不怕累。在“老干部座谈会”、“个别走访”和“问卷调查”中了解离退休干部的需求。“四就近”工作有序开展，就近学习实现了老有所学；就近活动实现了老有所乐；就近照顾生活实了现老有所依；就近发挥作用实现了老有所为。 二、“四就近”工作存在的问题 社区基础设施差，硬件设备和服务水平跟不上需要；人员编制不足及工作经费缺乏；部分离退休干部年高体弱，难于按时参加学习活动；离退休干部思想陈旧，放不下架子，与社区居民缺少共同语言，不愿接受社区活动，担心原单位会放弃服务管理自己；服务设备设施落后和内容单一。 三、意见和建议 加强领导，健全机制；认真学习，广泛宣传；继续加大社区基础设施建设力度，研究解决社区人员编制及工作经费问题；建立健全社区家政服务中心；进一步健全和提升社区社区卫生服务站水平；加强对社区工作人员的培训；加强部门、社区间的联系交流；适时组织离退休干部就近开展学习活动；就近为离退休干部提供生活照顾；为离退休干部就近发挥作用搭建平台。 5分钟经验交流发言稿（篇3） 各位老师、同学： 大家好！我是高一（16）班的陈小明，今天站在这里，其实我的内心是惴惴不安、诚惶诚恐的。不过是高中三年学习生涯中很普通的一次考试，我偶获了一点成绩，但我深知实际上在座各位中很多人比我学习能力强，经验丰富，特别是刚刚听了几位同学介绍，我自感还有很多不如他们的地方。 和大家一样，我只是一名普通的高一新生，面对已经开始的高中学习生活，仍处于一个新奇认知阶段，经验倒谈不上，我想和大家分享一下这一个月来对高中学习的感受。 一、学会改变自己 学习成功的经验往往都是相似的，而失败的原因却各有不同。中考的失利就曾令我灰心，怀疑过，最后我还是选择了面对现实，总结自己失败的原因，下决心改变自己。以前的我总是想花最少的时间取得最好的成绩，贪玩怕累，有兴趣的科目深入学习，不喜欢的科目课本都不知道放哪了……中考让我认识到学习这件事真的是没有捷径可走，新学期开始以来，课程繁多，如何兼顾成了首要问题，我并不给自己过早的定学理学文，我相信文科的综合思想和辩证思维、理科的逻辑推理都将使我们受益终身。我首先明确了现阶段的目标，就是尽力学好每一科，合理安排好各科学习深度、广度，不断提醒自己坚持才能有收获。通过这次月考的检验，也证明了自己及时改变方向是对的。我也知道今后还会遇到无数的失败和挫折，但我再也不会惊慌，因为我已学会了改变自己。 二、课堂永远是第一战场 虽然我在学习方面并不是最优秀的，但一直以来也不曾落后，一个主要的原因就是我向来把课堂看成第一学习阵地，不管作业多少，睡眠再怎么不足，甚至下课还在睡觉，上课时必须打足十二分的精神听课，力争做到认真认真再认真，不是所有的科目我都会喜爱，不是所有的老师讲课风格我都欣赏，但是我相信无论是哪一位老师，他们在现阶段的知识储备一定是远比我要丰富的，从老师的每一句讲解中我一定会得到正收益，甚至老师随意的一句话可能就是一个考点。 对于记笔记，一定要有选择性。选择的过程实际上就是思考的过程甚至是复习的过程，比如我的历史课就是完全在课堂上掌握，几近裸考，因为每个人的时间是有限的，精力也是有限的，如果上课时能精耕细作，最大程度的掌握知识点，那么课后考前会很轻松。 如果说上课认真听讲是最基本的保障的话，课堂上与老师互动一定会让你有所提高，哪怕只是眼神交流，让老师了解你的听课状态，洞察你对知识点的掌握程度，就会更有针对性的讲解；另一方面，老师讲课的积极性也会提高，会有更进一步讲深讲透的意愿，你的收获也会以几何速度递增。 三、在每一分钟里抓紧 上高中以后几乎所有的人都会跟我说抓紧时间，不能浪费时间。是的，时间对于每个人都一样的，每天除了课堂时间、睡觉吃饭时间，你能掌握的也就是那6个小时左右，抓紧了每一分钟在手上，不如在每一分钟里抓紧，向时间要效率，向效率要成绩。 中午将近2个小时的时间，我每天都会用半小时浏览国际国内新闻，对科技新闻、社会热点问题多加关注，同时对自己喜爱的体育赛事也会很关心，还有半小时看看英语杂志、欣赏大家美文等等。午休一小时是下午听课以及晚上学习的保障。当然每个人的生物钟并不一样，白天必须安排一定时间休息，放松，做到有张有弛。 晚上放学后，我选择的是在家自习，每天晚6点半至11点4个半小时，做好各科作业（作业尽量在每天的最后一节自习课完成全部或一部分），安排至少2门课程的课外题，文理搭配，对自己弱的课程花的时间稍微多一些，课外题买上1到2本，一定要买适合自己程度的课外题，一本精做，一本选做，做完一定得订正，否则就别做，在错的地方做标注，典型的错题剪贴在错题本，考前翻看。 尽量做到不熬夜，熬夜的后果相当于第二天带病听课，我家里11点家长关灯，我在11点前必须完成当天所有学习计划，只能在每一小时每一分钟里抓紧。 另外我每周会花上2个小时打羽毛球或游泳，既起到锻炼身体的目的，又能放松自己，如果时间很紧也可以缩短成一个小时。 我还想说一下关于平衡兴趣爱好和学习的时间问题，有时就是一个小游戏玩着玩着2个小时就过去了，更不要说那些大型网游，根本停不下来。追上美剧韩剧，一看就是上百集，所以周一周五绝对不花时间在游戏追剧上，双休日在完成所有本周计划的基础上花少少的时间玩益智的小游戏或选择一集美剧看看，顺便加强英语听说能力。 以上是我上高中一个多月的学习心得，所有的学习习惯，并无绝对的好与坏，而要自己有心思考，逐步摸索，贵在持恒，持续努力，好的结果一定会出现。 最后我要感谢我的班主任王燕老师，她把我们16班的每一个同学都看成最好的学生，使我有了一颗平常心，同时也增加了自信心。 5分钟经验交流发言稿（篇4） 各位老师，同学们： 大家好。 我是五年五班的孙子雯，在众多的学习科目中，我觉得自己较擅长的是语文学科，在班级语文成绩可以说是名列前茅。可我语文为什么会如此之好呢？我的经验是什么样的呢？今天，我就给大家介绍一下我的学习经验，与大家共享我认为不错的方法，希望在今后的学习中跟大家共同进步。 一、课堂： 1、认真听讲，不溜号，紧跟老师思路思考、理解。 2、积极举手发言，参与课堂师生互动。比如阅读课文、解释词意、分析段落大意等。这样既能锻炼自己的口语表达能力，又能增强竞争意识，还能及时向老师反馈自己的学习效果。 二、课间： 抓紧空闲时间，把老师上课所讲的内容在脑子里反复整理和消化理解，巩固课堂听课内容。 三、课后： 回家认真完成各项作业，并及时检查纠错，我觉得这是非常重要的一个环节。我是这样做的：准备一本自己非常喜爱的漂亮本子，把曾经错过的题记载在上面，每次考试前都认真看一遍，这样自己就能注意这些容易错的题，考试如果出现的话，也会尽量避免错误。另外，我也做一点课后练习卷，既巩固课堂知识，又可以多见一些题型，补充书本习题有限的不足。 四、课外： 要多读对儿童有益的课外读物，增强阅读水平，积累课外知识，不要局限于课内老师所讲的内容，要全方面学习，认真背诵课外知识，这样才能全方面学习与发展，提高语文学习水平。 哈哈，这些经验并不难吧！只要我们肯去做，就一定能做到！ 5分钟经验交流发言稿（篇5） 各位领导，各位老师： 大家好，非常感谢领导给我们提供了这样一个机会同大家交流。一年来，一班各方面表现还将就着，我考虑应该有以下几点原因： 取得成绩的原因分析。 一、我们的课任老师兢兢业业，讲课风格独特。 数学岳老师和英语迟老师能对学生全面辅导。一下课，办公室学生问问题的人山人海，两位老师耐心辅导。政治姚主任讲课生动形象，学生爱上他的课。历史何老师充分发挥学生主动性，老师上了这一节学生还把着下一节。地理袁老师利用他的语文口才讲起课来头头是道，生物韩老师一丝不苟。音体美就更不用说了，学生这个星期的课没上完又盼着下一周的了。今年我们的物理李老师自从讲完第一节课已经成为大多数学生的偶像。 二、我的学生通情达理，团结竞争又天真活泼。 在我班没有一个楞头学生，玩笑是经常开，打架斗殴还没有。学习互不服输，一年进行了四次大型考试，没有哪一个学生能把前五名的位置坐稳的。至于天真活泼，举个例子吧：有些学生刚忘了太水，卫生委员为我怎么办，我说谁再不抬水让他交2快钱我雇人，有一次有个学生忘了抬，卫生委员告到我哪里说他问没抬水的要钱对方不给。班主任不能乱收费，当时只不过开了一个玩笑。我只能说先让他该着帐，下一次谁有病时他抬水就可以了。 三、学校领导关心帮助。 由上至校长，下到老师，该查的查，该管的管。把我班看成自己的班，不单纯以扣俺分吓唬俺，能及时指出问题所在，让我们有了改过自新重新做人的机会。 作为班主任，我再谈一谈具体做法： 一、给学生创造一种轻松地学习氛围，在快乐中学习。 开学的第一句话就是：学习是一种快乐。语文很简单，你只要认识男女两字就行，别长大走错了厕所被人抓了就行。数学也不用学多了，会100之内的加法足够了，毕业后上集上卖个萝卜别让人骗了。英语根本不用学，学再多，不会拉个中国刮也是文盲。但不管怎样，人活一辈子应该到大学走一走，去看看什么才是真正的图书馆，咱学校的也就算个大学过时的图书厨而已。班空跟他们胡诌狭义相对论，胡诌从网上看的第六空间，理化生发展的前沿，其实我也不懂。但他们也听得津津有味。我是想通过这种途径努力培养他们渴望学习的意识。这比我们说一百遍你要好好学习要强。 二、通过跟学生谈心鼓励学生成长。 十年的班主任经历使我总结出一个经验：通过谈心可以缩短人与人之间的距离。因此我总是通过不同的形式同学生交流，或者在作业上写上他的哪方面做得很好，哪方面不足，或者课间往学生凳子上一座瞎吹一番，这样自然地缩短了师生的距离。这时有很多班内的事情学生都争着跟我说。因此我能把握好班内学生行为的第一手资料。还有班内的差生他都不是自愿的，他们也不想被人指指点点。有很多时候他们的差是在一次次的付出得不到认可后的心灰意冷。我做的就是给予他们认可，重写燃起他们的希望。我经常对学生说的一句话是：一份付出一分收获那是骗人的，付出不一定有收获，但不付出一定不能有收获。因此不管你基础如何，你只要尽力了我就理解你。 三、以己之心推测学生心理，尊重学生的成长。 学生谈恋爱是一种正常现象，不谈恋爱才不正常。但我们得去引导，试想一想如果对对方怀有一种好感，他会努力表现自己。我们去引导他需要在那一方面表现，哪一方面应该收敛，要记住，事业是一切的基础。你如果事业不行，那都是大白天做梦娶媳妇，瞎丢人。 四、根据形式及时制定能调动每一个学生积极性的政策，努力为学生创造一种公平竞争的氛围。 政策合理是调动大家积极性的重要方面。班主任不能打骂学生，又没有工资奖学金等资金刺激学生，怎么办。之前我就把成绩拿出来作为考核的重要一项：考试一到十名的分别给与15、14、13、12一直到5分的固定奖励，这一个区间每没进步一个名词再奖10分，那后面的怎么办，比如最后一名，他们给予每进一个名词1分的奖励，以5分为基础，他进到10个名词跟第一名的成绩是一样的得分，这样在班内划分一定得区间，使每个学生只要努力他们的分数就能差不多。除了学习再加劳动，纪律、卫生、班级贡献等方面，这个分数之后小组内四人分数平均，利用这个分数高低让小组自选地方。小组内人员是四类学生都有一个，他们自由组织，位置组长协调，考虑到小组之间的竞争，没有哪个小组长不想尽可能优化座位进行互补的，因为这四个人你一但组成小组就是三年。这样小组内就没有一个组员好意思拉小组后腿的。 五、要做到勤，勤到教室转转，勤听听学生的声音。 我的不足： 一、我这人心直口快，嗓门大，粗心大意。有一些事过不了三分钟就忘了。学生好像也受我的影响，有时讨论个问题也跟吵架似的。对学校的环境造成噪音污染，感到很对不起领导。 二、我的第二大弱点是办公桌卫生，这是我的老大难。我刚收拾好了，用不了两节课就又没法看了。通过这事我深感整理卫生的艰难，因此对学生的要求也比较松，对学校的环境卫生造成影响，深感对不起老师。 三、很容易感情用事，有些时候，学校分配的任务不是无条件的执行，只考虑了学生的难处，不去站在分管领导的角度去想想，甚至有时顶撞领导，深感极对不起学校。 总之，我们取得的每一个进步，是大家共同努力的结果。这里边有教导处的检查，有政教处的督促，有总务处的服务，有学校办公室的政策，有课任老师的努力和我们一班全体师生的融洽相处等等。又是由于这种种的原因，促成了现在发言的我。最终我要替一班学生感谢关心支持一班的所有人们。祝你们梦想成真！

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 　　一、活动目标 　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日； 　　2、能自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手能力； 　　3、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 　　4、愿意参加活动。 　　5、感受节日的欢乐气氛。 　　二、活动准备 　　日历、剪刀、胶水、手工纸 　　三、活动过程 　　（一）介绍三八妇女节： 　　1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日） 　　2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答） 　　3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。 　　4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答） 　　5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶 奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。 　　6、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 　　7、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？ 　　（二）手工活动制作卡片 　　1、欣赏贺卡，引出主题爱心卡。 　　2、观察爱心卡，了解制作过程。 　　3、引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿进行爱心卡制作活动，并进行简单装饰。 　　4、帮助幼儿写上名字。 　　（三）“爱心送卡片” 　　1、讨论：除了送爱心卡给妈妈，我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么？ 　　2、交代幼儿送卡片的要求及提醒幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。 　　3、幼儿放学鼓励幼儿把卡片送给妈妈，悄悄说上一句话“妈妈我爱你”。 　　4、拍照留念。 　　四、活动结束 　　今天小朋友学会了做卡片，也了解了什么是三八妇女节，高兴不高兴啊，回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。 幼儿园小班教案 篇2 　　 活动目标： 　　1、尝试用双脚并拢跳和跨跳的方法进行跳跃练习。 　　2、能积极愉快地参与活动，体验游戏带来的快乐。 　　3、提高动作的协调性与灵敏性。 　　4、培养幼儿团结合作的观念。 　　 活动准备： 　　垫子人手一个、绿色垫子两个、电脑、背景音乐 　　 活动过程： 　　一、开始部分 　　1、热身运动，游戏“开汽车”。 　　师：“今天天气真好，让我们把垫子变成一个方向盘，一起开车去公园郊游吧！大家准备好了吗？（好了）抓好方向盘，踩上油门，出发罗！ 　　2、开车绕着场地一圈，幼儿站到点上，进行热身活动，主要活动幼儿的上下肢，腰部，膝盖，脚踝。 　　（1）左转弯，右转弯，上山坡，下山坡，钻山洞，向前开，倒车，踩刹车 　　（2）这回让我们开快一点。加油门，左转弯，右转弯，上山坡，下山坡，钻山洞，向前开，倒车，刹车。下车吧！（幼儿将垫子放下，并坐在垫子上） 　　二、基本部分 　　1、幼儿自由探索玩垫子。 　　师：“公园里有这么大的草坪，我们可以在草坪上玩什么呢？（幼儿自由讨论） 　　刚才我们把垫子变成了方向盘，现在我们来用垫子在草地上玩一玩，好吗？（好） 　　想一想，垫子可以怎么玩？找一个空的地方去试一试，玩的时候要注意安全，不要碰撞到其他小朋友哦！”（幼儿自由尝试） 　　2。集中幼儿，让幼儿讲讲你是怎样玩垫子的，并示范给其他幼儿看。 　　师：“你是怎么玩的？请你玩给大家看看。”发现玩法mdash；mdash；立定跳越。 　　3。练习用垫子进行跳跃 　　师：“原来垫子可以放在地上，跳过去玩。刚才你有没有发现XX是怎么跳的？mdash；mdash；双脚并拢，膝盖弯曲，1、2、3，向前跳！让我们大家一起来试一试。（原地练习两次，在自己的垫子上试一试） 　　（1）幼儿用垫子进行立定跳跃练习。 　　师：“刚才我们学了双脚并拢跳过垫子的本领，请你再去练一练，在练的时候请你再想一想，那你能不能跳过更多的垫子呢？请你和好朋友一起练一练，试一试，玩一玩。”（幼儿自由练习尝试，教师巡回指导，同时提醒幼儿注意安全） 　　（2）发现新的玩法 　　师：“小朋友的本领练的怎么样呀？” 　　“刚才，我发现有三个小朋友练习跳跃的方法和大家有些不一样，我们一起来看一看。两两叠加垫子，发现问题：垫子太高跳不过怎么办？”mdash；mdash；跨跳。 　　请一幼儿示范，其他幼儿模拟。 　　让我们排成一排，一起来练练这个跨跳的本领吧。（集体练习） 　　将垫子再次叠高，“刚才你们都跳过垫子了吗？如果我再往上面加两个，你们能跳过去吗？一起来试一试，好吗？”（幼儿排成两排鱼贯练习） 　　4、游戏“智勇大冲关” 　　师：“今天我们练习了双脚并拢跳和跨跳的本领。都学会了吗？（学会了）那接下来我要考考你们了，我们来开展一个智勇大冲关的游戏，看看你们的本领学得怎么样？” 　　介绍游戏规则：冲三关，幼儿依次跳过垫子，跨跳过垫子，爬过垫子，闯关完成，拿到奖励贴纸，在旁边休息。 　　第一次闯关：“READY，GO！” 　　第二次闯关：“刚才有些小朋友没有闯关成功，为什么呢？那这次大家都勇敢一些再来闯一次，争取所有人都闯关成功，好吗？” 　　三、结束部分。 　　播放音乐《雪的梦幻》，坐在草地上，放松，休息。 　　师：刚才玩得也有点累了，让我们拿上垫子坐到草地上休息休息吧。 　　带领幼儿做放松运动：捏捏小手、转转头、抖抖脚等等。 　　师：“今天，我们和垫子一起玩，大家玩的高兴吗？郊游结束了，我们一起开着小汽车回去吧！” 　　 活动反思： 　　在本次活动中，从“开汽车”的热身运动到自由探索玩垫子到学习双脚并拢跳再过渡到学习跨挑，最后由“智勇大冲关”的游戏来对前两个动作进行巩固练习，各个环节比较紧凑，孩子们参与的积极性也很高。 　　但在探索跨跳的过程中，可能我的交代不是很清楚到位，孩子们没能想到运用其他的方式来跳，而在集体探索的过程中，我也没能抓住个别，使得这个跨跳的导入有些牵强，不够完美。在游戏“智勇大冲关”时，介绍规则只介绍了一遍，孩子们可能没有完全理解，应再次强调一下，让孩子们明白每一个关口的要求，这样孩子们能更好地完成这个游戏。而在第二关的设置上，也可稍降低难度，以使所有的孩子都能够得到胜利的感受。 　　通过组织这次活动，让我感受到，要组织一次成功的体育活动，不仅要注意到环节的设置，而且更需要的是老师临场的反应能力，孩子的表现是你始料未及的，需要教师及时作出合适的诊断，并及时作出较好的处理。这是需要在平时的教学工作中不断磨练，不断思考的。 　　小百科：垫子使用舒适并具有装饰作用形状多为方形、圆形和椭圆形。材料棉布、绒布、锦缎、尼龙或麻布最舒适材料质是记忆棉材质。 幼儿园小班教案 篇3 　　活动目标 　　1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 　　2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 　　3.激发幼儿使用筷子的乐趣。 　　活动准备 　　1.红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。 　　2.四种颜色的插筷筒，三种图案的插筷筒。 　　3.人手一个碟子，一双筷，四个插筷筒。 　　活动过程 　　一、导入情景 　　1.(出示小熊)小朋友，你们好!今天我想邀请你们去我家做客，你们愿意吗? 　　2.但是我遇到困难了，你们帮帮我，好吗? 　　二、学习配对 　　1.(出示筷子)你们看，这是什么啊? 　　2.小熊想请我们小朋友给筷子找好朋友，请你们帮他找找好朋友，好吗? 　　3.请你从后面的桌子上找到一支一模一样的"筷子做他的好朋友，好吗? 　　4.现在请你们从小椅子下面找到筷子，然后去后面找到他的好朋友! 　　5.幼儿活动――配对。 　　6.xxx，请你说说，你为什么找他做好朋友? 　　(请2-3名幼儿) 　　7.原来你们是因为他们的颜色和图案一样，才找他们做好朋友的，你们的小眼睛可真亮啊! 　　三、学习分类 　　1.那你找到筷子的家在哪里吗? 　　2.(出示插筷筒)你们看，这就是筷子的家，它叫插筷筒。它们有什么不同啊?(颜色)这个是什么颜色啊?那这个呢?那就请你把你的筷子送回家，好吗?待会请你们轻轻地把筷子送回家，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错家了。 　　3.幼儿活动――分类。 　　4.请你们看看筷子的家找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?) 　　5.我们小朋友可真棒啊!把红筷子送到了红色的插筷筒里，把黄筷子送到了黄色的插筷筒里， 　　把蓝筷子送到了蓝色的插筷筒里，把粉色的筷子送到了粉色的插筷筒里，真厉害! 　　6.但是，筷子想找新家了。瞧!这就是他们的新家，他们有什么不同啊?(图案) 　　这个是什么图案?这个呢?对了，一个上面是花花的，一个有蝴蝶，还有一个上面有绿色的图案。 　　7.现在请你给这些筷子找新家。你喜欢什么样的筷子，你就轻轻地把他从老家拿出来， 　　然后再把他送到新家，好吗?要一个一个有秩序，不然你把筷子弄疼了，他就不理你了。 　　8.幼儿活动――再次分类。 　　9.请你们看看筷子的家找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?) 　　10.你们的小眼睛可真亮啊!比孙悟空还厉害啊! 　　四、学习使用筷子 　　1.刚才，我们帮筷子找了好朋友，还把他送回了家，那你们知道筷子还有什么用吗? 　　2.对了，筷子还可以夹东西吃。那你知道筷子怎么用吗?(请幼儿说说) 　　3.们数数筷子有几根?--小小筷子两根棒。 　　然后小手怎么拿?--手握中间对对齐。 　　再怎么用?我们请中指帮帮忙，把嘴巴张开来。--张开嘴巴夹夹紧。 　　最后怎么样?--阿呜阿呜吃个饱。 　　4.好，我们一起来试试。(再念一遍儿歌) 　　五、水果大餐 　　1.(出示小熊)小二班小朋友真棒啊!你们帮我解决了这么多的困难，为了谢谢你们， 　　我就请你们吃水果大餐，好不好? 　　2.今天我要请你们吃的是筷子水果大餐，所以你们一定要用筷子夹，千万不能用小手抓， 　　因为我们的小手刚才玩过了，很脏，知道吗?这里的筷子也脏了，我一你们准备了干净的筷子 　　放在后面的桌子上，等一下小朋友去拿的时候也要有秩序，一个跟着一个，好吗? 　　然后把食物夹到盘子里吃。 幼儿园小班教案 篇4 　　 活动目标： 　　1．感受儿歌的韵律美，对“问答式”儿歌感兴趣。 　　2．大胆学说儿歌，愿意表达自己对车喇叭声的了解，学说“叮铃铃、嘀嘀嘀、呜呜呜”象声词。 　　3．乐意倾听，初步学习运用“XXX,XXX,这是什么车呀？这是XXX呀。”进行适当扩编。 　　4．感受儿歌诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 　　5．发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 　　 活动重难点： 　　大胆学说儿歌，愿意表达自己对车喇叭声的了解。 　　初步学习运用“XXX,XXX,这是什么车呀？这是XXX呀。”进行适当扩编。 　　 活动过程： 　　一、导入 　　1．今天我们去兔妈妈家玩，好吗？ 　　2．那怎么去呢？（自由说方法，教师帮助提炼：开汽车去啊，那小汽车是怎么叫的啊？丰富：嘀嘀嘀；其他车同样） 　　3．自由选择自己喜欢的方法到达兔妈妈家（PPT兔妈妈家） 　　二 、学说儿歌 　　1．礼貌教育，打招呼。 　　2．兔妈妈看见有礼貌的宝宝真开心，要送大家礼物哦！（图上出示大礼盒，吸引注意） 　　3．听听，是什么礼物？（听音辩物） 　　（教师提问：叮铃铃、叮铃铃，这是什么车呀？），幼儿回答；练习，说对了就送礼物喽（教师一个个问，幼儿一个个答，对了，教师做送的动作，幼儿接，拉近互相的距离） 　　4．（再次出示大礼包）听听，好像还有礼物哦？ 　　（运用上面自行车一样的步骤，最后一个个送，巩固对句式与象声词的了解） 　　5．好像.还有一样礼物，（出示图3）兔妈妈说这次要宝宝们学学这样礼物的声音，这样才送给你们，想要吗？ 　　幼儿自由说，教师适当指导、提炼。 　　6．看看收到了哪些礼物啦？（3张图片一起）然后教师和幼儿一起问说。 　　（1）完整欣赏 　　（2）集体学说 　　三、扩编儿歌 　　1．兔妈妈送了我们自行车、小汽车、XXX，那你还看见过哪些车呢？（自由说，PPT出示相应的图片）学学它们的喇叭声，引导运用问答句式 　　2．把扩编的加到儿歌里，集体说。 　　3．兔妈妈说，还有一些礼物已经送到我们幼儿园了，我们去看看还有哪些车？ 　　 教学反思： 　　本次活动的重点是学唱歌曲，难点是用象声词表达不同车辆发出的声音。为了让幼儿突破这个难点，我提问：听！还有什么车也来了？随后，分别请幼儿听了自行车、救护车、交警车。在听自行车的时候就发现了一个问题，孩子们怎么也不会用象声词表达听到的声音。个别孩子出现了注意力不集中的现象，有的孩子甚至开始去干扰同伴了。这下怎么办呢？整个活动一下子就僵在那里了。这时，我尝试着说道：“孩子们，仔细听，自行车在和我们说话呢？它在说什么话呢？”经我这么一说，他们一下子安静了下来，都在仔细地倾听着自行车在说什么话。“丁零零、当啷当啷”的象声词也从孩子们的口中诞生了。随即，新的歌曲也诞生。 　　小百科：车辆指的是代步工具，古代车有四条车辙印，这说明当时已有"交通规范"，两车相向而驶，与中国现在的”靠右行驶“异曲同工。 幼儿园小班教案 篇5 　　 目标： 　　了解蚂蚁的生活习性。 　 　准备： 　　1、饼干屑、糖、调味品、饭粒等 　　2、记录用的纸、笔、 　　3、蚂蚁的课件、黑纸、瓶 　　 过程： 　　一、投放各种物品，吸引蚂蚁。 　　到屋外投放各种物品，吸引蚂蚁。 　　二、观察蚂蚁的动态并记录 　　1、观察什么地方蚂蚁最多？蚂蚁在干什么？ 　　2、记录各自的发现。 　　三、交流各自的发现。 　　1、交流各自发现蚂蚁的情形。 　　2、讨论蚂蚁各自有没有家，他们会把找到的食物怎样搬运？他们怎样通知朋友？ 　　三、观看课件后了解，了解蚂蚁的生活习性。 　　四、延伸活动：小实验“蚂蚁造家”。 　　将几只蚂蚁放在装土的瓶子中，先观察瓶中的土是怎样的？然后用黑纸将瓶包住，数天后观察土里的变化？ 幼儿园小班教案 篇6 　　 学习目标： 　　1、通过探究活动知道有些物体会沉，有些物 体会浮，初步 感知沉浮现象。 　　2、制作简单的能够漂浮的小船，交流制作的体会。 　　活动准备：大水盆、水。大大小小的玩具船、玩具车、塑料杯、没有盖的盒、石头、笔等。 　　硬纸盒、泡沫板、三角形彩色纸、牙签，以及不同的美工材料。 　　活动形式：集体/小组 　　 活动过程： 　　1。 出示玩具车，请幼儿放在水中，观察玩具车在水中的情况。（下沉。） 　　2。 出示玩具船，请幼儿放在水中，观察玩具船在水中的情况。（飘浮。） 　　3。 向幼儿提问： 　　把玩具车和玩具船放在水中，你观察到了什么？ 　　车和船的外形有什么不一样？ 　　船像什么？ 　　4。 出示塑料杯、没有盖的盒、石头、笔等，请幼儿放在水中，看看哪些东西像船一样浮在水面。 　　5。 老师示范利用纸盒等材料做玩具船： 　　在纸盒中央贴一小块泡沫板； 　　用牙签穿过彩色纸； 　　把牙签插在泡沫板上。 　　6。 请幼儿尝试自己做小船。 　　7。 请幼儿尝试放小船，看看小船能否浮起来。 　　活动评价 　　能初步判断哪些物体可以浮上来或沉下去。 　　能制作简单的能够漂浮的玩具船。 　　 活动建议： 　　教师在组织本活动时尽量更多地给孩子自由探索的空间，随时捕捉孩子的新信息，以便生成新的活动。 　　将此活动延伸到家庭中，开展亲子游戏，鼓励幼儿探索家中各种物品的沉浮情况，并把新发现带到幼儿园，和同伴、老师分享。 　　活动适合在暖和的时间或地方进行。 幼儿园小班教案 篇7 　　 活动目标： 　　1、认识大大小小的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黄和蛋壳。 　　2、能按照蛋的大小进行排列。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 　　 活动准备： 　　1、图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑 　　2、实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。 　　3、透明玻璃碗4个。 　　 活动过程： 　　1、认识动物妈妈和蛋宝宝。 　　师：今天我们班来了好多的小客人，我们看看都有哪些客人吧？ 　　出示图片：鸡妈妈、鸭妈妈、鹅妈妈、鹌鹑妈妈。 　　师：这些小客人还给小朋友带来了礼物呢，我们来看看都带了哪些礼物啊？ 　　出示图片：鸡蛋宝宝、鸭蛋宝宝、鹅蛋宝宝、鹌鹑蛋宝宝，并进行简易讲解 　　2、认识实物蛋宝宝。 　　师；今天这些小客人还来到了我们的班里，我们掌声欢迎它们登场吧。 　　逐一请出鸡蛋宝宝、鸭蛋宝宝、鹅蛋宝宝、鹌鹑蛋宝宝，并进行介绍它们的特征。 　　3、比较这几个蛋宝宝的不同点、 　　师：我们刚才认识了这几个蛋宝宝，那小朋友有没有发现它们有不一样的地方呢？ 　　老师先从大小上比较不同，先挑出最大的蛋宝宝，让幼儿知道鹅蛋最大，让它做老大，然后比较剩下的三个蛋宝宝，让它做老二，是鸭蛋，然后比较最后两个蛋宝宝，让鸡蛋做老三，最后是鹌鹑蛋，依次比较。 　　师：世界上最大的蛋宝宝是鸵鸟蛋宝宝，因为鸵鸟是珍稀保护动物，鸵鸟蛋不常见，我们要保护鸵鸟蛋宝宝。 　　老师再从颜色上比较不同点，逐一介绍蛋宝宝的颜色，鹅蛋是什么颜色，鸭蛋是什么颜色，鸡蛋是什么颜色，鹌鹑蛋是什么颜色。 　　老师最后从重量上比较不同点，让幼儿亲自用手掂一掂，逐一找出哪个最重，哪个最轻。 　　小结：有的蛋大，重一点，有的蛋小，就会轻一点，那老师想考考小朋友，除了大小，颜色，重量不同，那它们有没有相同的地方呢？ 　　4、引导幼儿由表及里，产生不断探索的兴趣。 　　老师打开蛋，让幼儿观察蛋清，蛋黄和蛋壳，知道各是什么颜色，它们这些蛋宝宝里面是不是都有蛋清和蛋黄呢？ 　　幼：观察并明确里面都有。 　　师：看老师这里有一张图片——煎鸡蛋，小朋友观察蛋清颜色有变化吗？变成了什么颜色呢？ 　　5、了解蛋壳的用途 　　师：我们把这些剩下的蛋壳是不是直接就扔了呢？其实它们有很多的用途，小朋友想不想看看这些蛋壳有什么用呢？ 　　老师出示图片蛋壳工艺品和蛋壳粘贴画，并进行介绍 　　教师小结：今天我们了解了这么多可爱的蛋宝宝，还欣赏了很多的蛋壳工艺品和粘贴画，如果小朋友也感兴趣，自己在家也做一下试试吧。 　　 教学反思 　　本次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟悉，对鹅蛋不是很熟悉。孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延伸活动中，我们锻炼了幼儿自己动手的能力，用碎蛋壳粘贴自己喜欢的图案；分享了美味蛋羹，孩子们津津有味的吃着，我相信这应该是他们吃到的最美味的食物了吧？ 　　通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探索是很重要的。

激励指的是领导用鼓励的办法领导员工，鼓励员工可以培养员工，提高员工的自信心。鼓励员工可以促进工作顺利完成，保证工作质量。双因素理论包括激励因素和保健因素。激励因素是指成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素。保健因素是指组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。

1、德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就合格公民的起点。2、德育教育要培养高素质全面发展、人格健全的现代社会公民，做到遵纪守法、爱国明礼，牢记社会主义核心价值观。

教育社会学的解释 运用 社会 学原理和方法 研究 社会 生活 的各个方面同教育的关系 问题 的学科。主要探 讨教 育与整个社会的关系，班级与社会的关系，学校教育与社会不 平等 的关系，教育与社会阶层的形成和变迁的关系等。 词语分解 教育的解释 教导 启发,使 明白 道理 说服 教育详细解释. 教诲 培育 ；教导。《孟子· 尽心 上》：“得 天下 英才而教育之，三乐也。” 宋 无名氏 《 儒林 公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊 士大夫 之行，而更制革弊，以尽学者之才，其 社会学的解释 从社会整体出发，通过 社会关系 和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展 规律 的社会科学。社会学既要研究 实际 的问题，又要研究理论的问题。诸如人口、 劳动 、 文化 、 道德 、 妇女 、 青年 、儿童、老年、城市、农村、职

企业支付广告费会计分录怎么做？企业因新品上市而发生的广告宣传费用，可通过销售费用科目核算，支付广告费时，如何做会计分录？支付广告费的会计分录广告费记入“销售费用”核算1、如果不需摊销借：销售费用——广告费 贷：银行存款等2、如果需摊销借：预付账款——广告费 贷：银行存款等3、每月摊销时借：销售费用——广告费贷：预付账款——广告费销售费用是指企业销售商品和材料、提供劳务过程中发生的各项费用，包括保险费、包装费、展览费和广告费、商品维修费、预计产品质量保证损失、运输费、装卸费等以及为销售本企业商品而专设的销售机构的职工薪酬、业务费、折旧费等经营费用。广告费税前扣除标准根据《中华人民共和国企业所得税法实施条例》(中华人民共和国国务院令第512号)第四十四条规定：“企业发生的符合条件的广告费和业务宣传费支出，除国务院财政、税务主管部门另有规定外，不超过当年销售(营业)收入15%的部分，准予扣除;超过部分，准予在以后纳税年度结转扣除。”根据《财政部 税务总局关于广告费和业务宣传费支出税前扣除有关事项的公告》(财政部 税务总局公告第43号)规定：一、对化妆品制造或销售、医药制造和饮料制造(不含酒类制造)企业发生的广告费和业务宣传费支出,不超过当年销售(营业)收入30%的部分,准予扣除;超过部分,准予在以后纳税年度结转扣除。三、烟草企业的烟草广告费和业务宣传费支出,一律不得在计算应纳税所得额时扣除。向邮局银行贷款2万怎么带首先去邮政银行信贷部找相关工作人员，接触沟通后银行如果接受你的贷款业务，会要求你提供相关资料。 小额贷款包括有抵押物贷款，也就是你要提供一个抵押的东西，比如房产证，车子或者一些具有价值的东西。还有无抵押物贷款，也就是信用贷款，不需要抵押物的。 你这2万的金额个人建议办理个人信用卡，银行一般都没问题，不需要贷款那么复杂的手续而且1、2天就可以给你办好。 如果你必须贷款的话那就要提供一系列银行所需资料了，基本上都是你能轻松准备到的，个人收入证明、身份证、银行卡流水、工资卡流水等等，贷款银行还要收手续费，一般一宗几百元。贷款的时间在一个星期左右能过搞定。 希望能帮助到你。

在我们投资的成长期，我们会进行各种尝试，有的时候判断也会产生失误；而投资的成熟期，我们就比较有经验了，眼光特别的独到，对于涨跌的情况，能够做出一些具体的分析。

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