入党发展对象评语

***.职业.毕业院校,工作单位. 该同志参加工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业.在实际工作中，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。实际业务能力水平，始终受到同行的一致好评；优异的教学成绩得到社会、领导的一致称赞。 (此处插入部分曾获表彰情况) 该同志参加工作以来，始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。积极组织、参与工作；及时总结经验；加强学习，认真钻研业务理论。 该同志入党前始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉提高思想觉悟、道德素质。 我推荐他(她)成为党员 大概就这样了

***.职业.毕业院校,工作单位.该同志参加工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业.在实际工作中，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。实际业务能力水平，始终受到同行的一致好评；优异的教学成绩得到社会、领导的一致称赞。(此处插入部分曾获表彰情况)该同志参加工作以来，始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。积极组织、参与工作；及时总结经验；加强学习，认真钻研业务理论。该同志入党前始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉提高思想觉悟、道德素质。我推荐他(她)成为党员大概就这样了

入党介绍人意见是入党介绍人全面、准确介绍入党申请人加入党组织的一种书面的、综合性意见，对申请书入党的学生，班主任会做出什么评语呢?下面是小编为大家收集整理的入党班主任鉴定意见，欢迎大家阅读。入党班主任鉴定意见一敬爱的党组织：彭晓翼同学在校期间，能够坚持吃苦耐劳，生活俭朴，与同学之间互帮互助，团结友爱，在学习方面，一贯是积极进取，一丝不苟，各科学习都是优良，在系里和学生社区干部工作的两年间，表现出较强的组织能力，热心为同学服务，是一个品学兼优的好学生。思想上，自觉地同以xx同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，发挥了骨干带头作用。思想品德端正，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终生的决心。学习上，孜孜以求，非常努力、认真和执着，各门功课成绩良好。生活上，热情大方，待人诚恳真诚，团结同学。她具有着非常宽容和理解别人的心情，是朋友们喜欢的好伙伴;在业余生活中，多方涉掠各个领域的知识，在同学和朋友中起到了很好的表率作用，。能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上，能够积极地向党组织靠拢，以身作则。能够较为出色完成本职工作和组织上交给的其它任务，勤恳，刻苦认真。不足之处，学习成绩良好但应该得到进一步的提高，平时做事刻苦肯干但要更为细心，提高工作效率。用党章规定的标准全面衡量彭晓翼同学，我认为她本就有成为一名光荣中共党员的渴望，她并且已经具备了共产党员的条件，我愿推荐彭晓翼同学加入中国共产党。

党员发展对象评语：1、***同志自进入入党培养考察以来，思想上认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢。工作中，该同志在参加班级活动时，认真负责，一丝不苟，为班级做出了不少贡献。在参加国防生组织的各项活动中，积极主动，不怕苦，不怕累。在学习生活中，***同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，多次参加校内外各种大赛并获得优异的名次。同时，该同志也应该意识到自身存在的不足，在平时多与同学沟通交流，改善人际关系，增强交际能力。 总之，我同意发展***同志为中共预备党员，并愿做其入党介绍人。2、***同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识。在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名学习委员，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。该同志仍然存在着做事急促，欠考虑等缺点和不足，希望以后能加以改正。总之，我同意发展***同志为中共预备党员，并愿做其入党介绍人。3、xxx同学自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策。该同学自被批准为发展对象以来，虽然不是正式党员，但是能用党员的标准来严格要求自己，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，认真参加政治理论学习。在工作中，积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同学为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，并能虚心接受批评，认真对待自己存在的不足，并加以克服。该同学是一名优秀的发展对象！各方面都符合发展对象的标准！

（1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。对×××同志的考察意见×××同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。 经过半年时间的考察，×××同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。 经过半年时间的考察，×××同志较前段有更大的进步。这段时间内，×××同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，全面学习平衡提高综合全方面，在同学当中树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量，我们认为×××同志已具备共产党员条件并愿意介绍×××同志加入中国共产党。第一阶段考察意见 同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任　职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中　同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。 第二阶段考察意见 同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到　同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破 第三阶段考察意见 同志较前段有更大的进步，这段时间内　同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步，　同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。

关于确定XXX同志为发展对象的评语 XXX同志热爱中国共 产 党，且积极要求进步，积极向党组织靠拢，主动向党组织汇报思想、工作等情况，自觉接受党组织的考验，表现突出。在平时的工作、学习、生活中都能严格要求自己，工作认真负责，工作成效明显，积极上进，不断加强业务知识的学习，业务技能显著提高，报考执业证书成绩优异，为人正派，对人态度诚恳，生活上养成了良好的作风，朴素自强，乐于助人，有良好的的扎实的群众基础，发挥了较好的先锋模范作用。经党支部考察，同意确定XXX同志为入党的发展对象。篇二 ：发展对象鉴定评语发展对象鉴定评语顾玲玲同学自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策。该同学自被批准为发展对象以来，虽然不是正式党员，但是能用党员的标准来严格要求自己，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，认真参加政治理论学习。在工作中，积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同学为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，并能虚心接受批评，认真对待自己存在的不足，并加以克服。该同学是一名优秀的发展对象！各方面都符合发展对象的标准！篇三 ：对预发展对象的介绍人意见【第一介绍人意见 】XXX同志在政治思想上自觉地与党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。该同志思想品德端正，学习刻苦，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干带头作用。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准群面衡量XXX同志，我认为他（她）已具备了共 产 党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共 产 党。【第二介绍人意见】同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系，表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了共 产 党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。支部大会通过接收申请人为预备党员的决议本支部于XXXX年XX月XX日召开全体党员大会，讨论了XXX同志的入党问题。与会同志经充分讨论认为，XXX同志对党的认识正确，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心，在工作学习等各方面表现都较为突出。主要缺点是：性格比较固执，接受意见有时不够虚心，今后要注意克服。大会应到正式党员XX名，实到有表决权的正式党员XX名，以无记名投票方式进行表决，表决结果：同意的XX票，不同意的XX票，弃权的XX票。大会认为XXX同志基本具备共 产 党员条件，同意接收为中国共 产 党预备党员。

学生入团介绍人意见1 某同志对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为某同志已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。 学生入团介绍人意见2 某同志在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。 平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的"标准全面衡量某同志，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍该同志加入中国共团。学生入团介绍人意见3 XX同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们一定能实现我们的共产主义理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自己。 我认为XX同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐XX入团。 学生入团介绍人意见4 该同学品德良好，团结友爱，热爱劳动，学习优异，现我推荐**同学参加中国共青团，望团支部批准！ 学生入团介绍人意见5 XX同学乐于助人，学习认真刻苦，尊师爱友，热爱团，热爱人民，热爱国家。我认为XX已经具备了入团的条件，我愿意做他的入团介绍人。 学生入团介绍人意见6 该同学集体观念强；对于任何活动，她都积极参与；对于老师交给的任务，主动承担，每次都可以圆满完成任务，从不抱怨；此外，在学习方面，她认真刻苦，并积极主动帮助同学，对同学提出的问题耐心解答；日常生活中，他时刻以团员标准要求自己。如果以后做事再细心一点就更好了。相信他在以后学习生活中会做得更出色。 学生入团介绍人意见7 该同学学习勤奋，成绩优异，热爱集体，热爱劳动，团结同学，积极向上，关心国家大事，喜欢和同学讨论并解决问题， 经常参加班级和学校组织的各种课内外活动。遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，同学的好榜样。积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，有强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。各方面表现优秀。有较强的组织能力和与他人沟通的能力。我认为该同学已有资格成为共青团员。 学生入团介绍人意见8 我同意介绍人xxx的意见。xxx能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。我认为该同志符合党员条件，愿意作他的入党介绍人。 (一)、部队入团介绍人简短的意见范文（三篇） (二)、初中生入团申请书800字范文 (三)、初中生入团申请书的范本（五篇） (四)、初中生入团申请书格式范文（五篇） (五)、青少年重温入团宣誓主题教育心得体会（四篇） (六)、大学生重温入团宣誓主题教育心得体会（三篇） (七)、关于党员入团誓词内容是什么（三篇） (八)、团员重温入团誓词内容心得体会（三篇） (九)、中国共青团的入团誓词是什么 (十)、学校入团宣誓仪式活动总结范文（三篇）

篇一 ：关于确定XXX同志为发展对象的评语关于确定XXX同志为发展对象的评语 XXX同志热爱中国共 产 党，且积极要求进步，积极向党组织靠拢，主动向党组织汇报思想、工作等情况，自觉接受党组织的考验，表现突出。在平时的工作、学习、生活中都能严格要求自己，工作认真负责，工作成效明显，积极上进，不断加强业务知识的学习，业务技能显著提高，报考执业证书成绩优异，为人正派，对人态度诚恳，生活上养成了良好的作风，朴素自强，乐于助人，有良好的的扎实的群众基础，发挥了较好的先锋模范作用。经党支部考察，同意确定XXX同志为入党的发展对象。篇二 ：发展对象鉴定评语发展对象鉴定评语顾玲玲同学自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策。该同学自被批准为发展对象以来，虽然不是正式党员，但是能用党员的标准来严格要求自己，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，认真参加政治理论学习。在工作中，积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同学为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，并能虚心接受批评，认真对待自己存在的不足，并加以克服。该同学是一名优秀的发展对象！各方面都符合发展对象的标准！篇三 ：对预发展对象的介绍人意见【第一介绍人意见 】XXX同志在政治思想上自觉地与党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。该同志思想品德端正，学习刻苦，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干带头作用。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准群面衡量XXX同志，我认为他（她）已具备了共 产 党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共 产 党。【第二介绍人意见】同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系，表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了共 产 党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。支部大会通过接收申请人为预备党员的决议本支部于XXXX年XX月XX日召开全体党员大会，讨论了XXX同志的入党问题。与会同志经充分讨论认为，XXX同志对党的认识正确，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心，在工作学习等各方面表现都较为突出。主要缺点是：性格比较固执，接受意见有时不够虚心，今后要注意克服。大会应到正式党员XX名，实到有表决权的正式党员XX名，以无记名投票方式进行表决，表决结果：同意的XX票，不同意的XX票，弃权的XX票。大会认为XXX同志基本具备共 产 党员条件，同意接收为中国共 产 党预备党员。

应包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。比如：根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。父亲：XXX，中共党员，XX省XX市XXXX公司销售部主任，无历史问题。母亲：XXX，群众，XX省XX市XX县XX村务农，无历史问题。扩展资料入党申请书没有固定的格式，但一般应当有以下基本内容：（1）为什么要入党，主要写自己对党的认识和入党动机；（2）自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况；（3）对待入党的态度和决心，主要写自己应该如何积极争取加入党组织，表明自己要求入党的决心和今后工作、学习、生活等方面的打算。

介绍人意见600字 　　介绍人意见600字，介绍人的意见在入党申请中很重要，这决定着预备党员最后能不能入党，所以意见该怎么写呢，以下就是我为大家整理的一些关于介绍人意见600字的资料，大家一起来看看吧！ 　　介绍人意见1 　　1 、 该伙伴自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。 　　2、该伙伴具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该伙伴时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。 　　3、该伙伴在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。 　　4、该伙伴在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共产主义思想和社会主义信念。坚持理论联系实际,学以致用。在平时的学习工作中,能够积极参加硕士学习,参与教科研研究,作出了很好的模范带头作用。 　　介绍人意见2 　　第一介绍人：作为伙伴的"入党介绍人，我认为该伙伴在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。 　　___伙伴能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组织能力，担任班干部工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续二年被评为学院三好学生。 　　第二介绍人：同意第一介绍人的意见。伙伴对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并有为之奋斗的决心。他在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。平时能用共产党员的标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织交给的工作都能比较出色地完成。缺点：总的来说我认为伙伴已经具备了共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人。 　　该伙伴遵纪守法，廉洁奉公，团结伙伴，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做群众思想工作。但通过认真考察和全面衡量，我认为___伙伴已具备共产党员条件，我愿意介绍___伙伴加入中国共产党。

篇一该同学为人正直，学习刻苦，能起到对其他同学的带头表率作用!特推荐其加入中国共产青年团!篇二该同学品德良好，团结友爱，热爱劳动，学习优异，现我推荐**同学参加中国共青团，望团支部批准!篇三该同学群众观念强;对于任何活动，她都用心参与;对于老师交给的任务，主动承担，每次都能够圆满完成任务，从不抱怨;此外，在学习方面，她认真刻苦，并用心主动帮忙同学，对同学提出的问题耐心解答;日常生活中，他时刻以团员标准要求自我。如果以后做事再细心一点就更好了。(这是缺点，介绍人意见必写项)相信他在以后学习生活中会做得更出色。篇四XX同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们必须能实现我们的共产主义理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自我。我认为XX同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐XX入团。篇五XXX同志在政治思想上自觉地同党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共团。

预备党员转正之前，分别由入党联系人和支部对其进行《关于XXX通知预备党员转正的意见》　　1.入党介绍人的意见：（范文）　　（1）xxx同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的标准全面衡量xxx同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍xxx同志加入中国共产党。　　（2）xxx同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为 xxx同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人

入党推优缺点可以写不够大方，业务学习能力不强，不足之处有联系群众不够，积极进取的劲头不足

入党联系人意见应由入党介绍人填写，不能随意变动。如果因为工作调整或其他原因，入党介绍人不能继续担任入党联系人的，应重新指定联系人。入党介绍人一般由培养联系人担任，或者由党组织指定。填写联系人意见时，应该根据被介绍人的实际情况，客观、真实地填写。内容包括对被介绍人的优缺点的评价、对党的认识、培养考察情况、政治历史和政治表现、群众基础、现实表现等方面的意见。需要注意的是，联系人意见不能千篇一律，应针对被介绍人的实际情况填写。

该同学思想端正，工作学习认真，并且在学习方面取得了较大的进步。同时，该同学乐于助人，热爱学习，热爱生活，能响应团的号召。生活上他坚持勤俭节约，从来不铺张浪费。我认为该同学符合作为一个团员的要求，因此我同意他入选团员。如:该同学可同志入团积极性是否高,道德表现如何,学习或工作如何,人际关系是否注意团结助人之类.根据本人了解,其符合团员资格,希盼批准!XXX同志XXXXXXXXXXXXXXX（优缺点简述）根据XXX同志的一贯表现，我们愿意介绍XXX同志加入中国共产主义青年团同时希望XXX同志XXXXXXXX（希望要求）。。。。。。。。。。。。。

篇一　　该同学为人正直，学习刻苦，能起到对其他同学的带头表率作用!特推荐其加入中国共产青年团!　　篇二　　该同学品德良好，团结友爱，热爱劳动，学习优异，现我推荐**同学参加中国共青团，望团支部批准!　　篇三　　该同学群众观念强;对于任何活动，她都用心参与;对于老师交给的任务，主动承担，每次都能够圆满完成任务，从不抱怨;此外，在学习方面，她认真刻苦，并用心主动帮忙同学，对同学提出的问题耐心解答;日常生活中，他时刻以团员标准要求自我。如果以后做事再细心一点就更好了。(这是缺点，介绍人意见必写项)相信他在以后学习生活中会做得更出色。　　篇四　　XX同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们必须能实现我们的共产主义理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自我。　　我认为XX同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐XX入团。　　篇五　　XXX同志在政治思想上自觉地同党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共团。　　篇六　　xxx同志对团有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为xxx同志已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。　　篇七　　xxx同志在政治思想上自觉地同党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量xxx同志，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍xxx同志加入中国共团。　　篇八　　该同学品德良好，团结友爱，热爱劳动，学习优异，现我推荐**同学参加中国共青团，望团支部批准!　　篇九　　XXX同志对团有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为XXX同志已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。　　篇十　　XX同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们必须能实现我们的共产主义理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自我。我认为XX同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐XX入团。

该同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步，在学习工作和生活中 ，该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，注重用先进的理论指导实践；本季度，该同志取得了很大的进步，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步；该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务，得到大家的肯定和一致好评；该同志忠诚党的事业，能自加压力，刻苦学习，努力工作，不断提高自身的知识水平和工作能力，组织纪律性较强，能密切联系群众，乐于助人，诚实谦虚，思想品德高尚，党性修养较高；该同志能严格按照党员标准要求自己，平时能系统学习党的基本路线和各项方针政策，自觉改造自己的世界观.人生观和价值观，进一步端正了入党动机。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，在群众中影响较好。一直以来，该同志在政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线、方针、政策，注重党的理论学习，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好的群众基础；

法律分析：(开场白)受党组织委托，必要时进行自我介绍以及党组织介绍；申请人入党的原因,对待入党的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足;对当前的热点问题或重大事件,择一谈谈看法(考察其对时事的关心程度及政治立场);党员的基本条件。可采用启发式问答(考察其对党的基本知识的掌握程度,加深其认识理解);期望和要求。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

入团介绍人意见评语篇一该同学为人正直，学习刻苦，能起到对其他同学的带头表率作用！特推荐其加入中国共产青年团！入团介绍人意见评语篇二该同学品德良好，团结友爱，热爱劳动，学习优异，现我推荐同学参加中国共青团，望团支部批准！入团介绍人意见评语篇三该同学群众观念强；对于任何活动，她都用心参与；对于老师交给的任务，主动承担，每次都能够圆满完成任务，从不抱怨；此外，在学习方面，她认真刻苦，并用心主动帮忙同学，对同学提出的问题耐心解答；日常生活中，他时刻以团员标准要求自我。如果以后做事再细心一点就更好了。(这是缺点，介绍人意见必写项)相信他在以后学习生活中会做得更出色。入团介绍人意见评语篇四___同学学习认真刻苦，成绩优异。能尊敬师长，团结同学。在学校里，他有端正的学习态度，明确的学习目标。该同学对团有深刻的认识，坚信我们必须能实现我们的共产主义理想，在平时的学习生活中时时刻刻以一个团员的身份要求自我。我认为同学已经具备了团员的条件，我愿意作为他的入团介绍人，向组织推荐入团。入团介绍人意见评语篇五同志在政治思想上自觉地同党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量同志，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍同志加入中国共团。入团介绍人意见评语篇六同志对团有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。

　　饿了么作为时下比较受大众喜爱的点外卖平台之一，很多友友的手机中都有他的存在，而近期饿了么除了免单活动外，邀请好友赚赏金活动也异常的吸引人，那么饿了么邀请好友赚赏金可以提现吗成了很多人都有的疑问，下面我就和大家一起看看。 　　饿了么邀请好友赚赏金可以提现吗 　　饿了么邀请好友赚赏金可以提现。 　　饿了么邀请好友赚赏金是时下很多好友都在参与的活动，据悉该活动是能够提现到账的，而且赏金的力度也可以。每成功邀请一名饿了么推荐有奖活动新用户，可能获得的赏金金额范围为0.01元-15.0元，赏金金额随机，具体以活动页面展示为准。受邀请的用户下单实付不足7元，则赏金为0.01元。 　　饿了么邀请好友赚赏金多久到账 　　饿了么邀请好友赚赏金多久到账是很多人参与这个活动的时候都有的疑问，就了解饿了么赏金的最低提现门槛为10元，24小时之内可提现到饿了么钱包，用于外卖点单使用，3-5个工作日内可提现到银行卡中。若邀请用户不符合活动规则，邀请者将无法得到相应的奖励金。邀请者获得的奖励金可用于用户下单时抵扣应付金额、可提现到饿了么钱包。 　　饿了么邀请好友赚赏金怎么提现 　　饿了么邀请好友赚赏金怎么提现是很多参与这个活动的友友都有的疑问，毕竟大多数人参与这个活动都是为了赚钱，其实方法蛮简单的，具体操作如下： 　　1、打开饿了么，点击我的，进入之后点击头像 　　2、在这里即可看到账号绑定选项，点击支付宝进行绑定之后，在提现赏金的时候就可以提现到支付宝绑定的银行卡里面了。

科学发展观的核心是发展

一、财务科职能：1、资金管理集中统一原则，量力而行原则；“一支笔审批”原则；坚持资金使用顺序原则。2 、成本管理定期分析成本，保证成本的事前分析、事中分析和事后分析，明确成本变动态势及原因，计算出有关因素对成本影响的数据。在执行成本计划过程中，对影响成本较大的问题，应进行不定期的专题分析，做到原因清楚，数据准确，措施得力。二、安全设备科职能1、贯彻执行安全生产设备管理的各项方针、政策、规程、规定、标准，搞好安全生产教育和安全教育。2、组织编制年、季、月工作计划，主持召开安全生产专业会议，布置检查总结安全工作。3、深入基层，检查安全生产设备管理工作，处理不利因素总结推广先进经验。4、负责提出对伤亡事故的处理意见，做好工伤鉴定的组织工作。5、参与新建、扩建、改造工程。设备的试运，对违反安全规程的及时提出处理办法。三、计划统计科职能：1、生产作业计划的编制。2、计划的实施。3、计划控制、总结。4、经济统计工作。四、劳人科职能：1、全局一般干部、职工的管理工作。2、负责全局人事管理、编制职工定员等方案，负责办理人员的招聘手续，做好新职工的分配和教育工作。3、负责职工统计以及健全职工档案管理制度工作，做好人力资源信息管理系统工作。4、负责建立和健全本局劳动纪律制度，并对职工进行劳动纪律教育和管理工作。5、负责组织全局干部职工的技术培训、职工技术等级考核工作和干部职工专业技术职务职称评审工作。6、负责工资基金管理审批工作，办理全局职工转正、定级和负责组织工资调整工作。7、制定全局职工队伍教育计划并会同教育培训部门组织实施，做好职工“五险”工作和退休、退职、病退工作。五、木材销售科职能：1、木材销售必须在“三总量”控制范围内统筹销售，严禁违反《森林法》、林政管理规定和超总量销售。2、合理制定木材价格。3、坚持有款发货，杜绝欠款发生、赊欠销售。4、木材销售要做到计划、请车、配车、价格、划拨、结算公开透明，并接受林业局纪检、审计部门的监督检查。5、加强贮木管理，生产适销对路产品，以质量求效益。6、木材装车实行封闭式管理。7、合理编排运输计划。8、产品结算工作准确无误。9、请配车工作做到均衡合理。六、企管科职能1、负责阿森公司内部经济责任书的制定和管理；2、企业管理基础工作的开展与考核；3、资源节约、增收节支、科技管理工作；4、负责全局产品质检工作的业务指导、监管及考核；5、企业改制；6、林业局企业管理委员会交办的其他工作。七、审计科职能依法对局属单位进行财务收支、经济效益、领导干部任期经济责任、离任经济责任、年度经营责任制奖金兑现进行审计，并对企业经营管理的薄弱环节开展专项审计，同时进行有计划的审计调查，行使监督职能。八、生产科职能1、木材生产、伐区管理、准备作业、道路养护管理。认真贯彻执行“以营林为基础普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用”林业建设方针。按 《林木采伐许可证》、《伐区调查设计》、木材生产计划和伐区生产作业规程，合理组织生产，实行限额采伐，科学利用森林资源，保护生态系统。2、负责木材生产运输管理，确保冬运木材生顺利完成。3、负责木材下山进贮木场的地衡检斤工作。九、天保办职能1、收集天保工程相关数据资料，拟定森林管护计划。2、检查落实管护工作。3、按时填写、上报信息报表，按档案管理办法对相关资料分类归档，按档案保管期限进行保管。十、党政办公室职能党政办公室是一个集行政管理、档案管理、机要管理、法律顾问、计划生育职能于一体的综合性科室，并分管宾馆、小车队。形成管理目标体系包括日常管理、文件管理、会议落实、信息上报、督查催办、公文管理要求、法律规范管理七部分。十一基建科职能对全局以下重点施工项目的规划、预算、质量监督、施工现场管理等项基建任务负责。1、房屋建造、改扩建，装修、维修。2、运材道路、桥涵。3、水暖、用电、环保设施。 一、组织部职能1、组织发展。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，按照“十六字”方针做好组织发展工作。培养、考察、教育积极分子工作。新党员的审批；办理党员组织关系转递和预备党员转正工作；党费收缴管理及党刊征订发放；党内统计及档案管理2、干部考核。了解考察科级干部及基层领导班子的德才表现，每年定期进行考核；后备干部的选拔、培养、使用工作；干部培训工作。3、老干部工作。贯彻执行国家和自治区以及林管局关于的方针、政策和规定；负责落实老干部待遇、组织活动及信访工作；积极开展老科协和关工委活动。4、机关党总支工作。机关党员的教育和管理，组织学习及各项活动工作；改进机关工作作风、党风廉政建设和环境卫生，提高机关工作效率。二、宣传部职能1、精神文明建设工作。法令、法规的宣传、贯彻、执行及全局的各级文明单位的自检申报工作和企业文化建设等项工作。2、组织理论学习。组织党委中心组学习重大理论问题、组织讨论，当好党委的参谋和助手；深入实际，调查研究，掌握职工的思想动态；提供学习资料定期组织安排干部职工学习党的路线方针政策。3、统战工作。对上级有关统一战线精神和民族团结工作的法令、法规进行宣传、贯彻、执行，四策齐全。4、新闻报道工作。制定新闻宣传报道要点，建立通讯员采访组，定期下发新闻，宣传报道要点，组织通讯员培训三、工会职能1 负责阿里河林业局职工代表大会各项职权的落实，贯彻职代会的各项决议。2、负责阿里河林业局工会委员会、基层工会、工会小组三级民主管理网络的建设和管理。3、负责阿里河林业局工会、基层工会、工会小组职工之家建设规划、措施的制定和考核、评比、表彰工作。4、负责阿里河林业局平等协商、集体合同的制订、检查和落实。5、负责阿里河林业局职工代表大会民主评议领导干部的组织和管理。6、负责阿里河林业局厂务公开的日常管理工作。7、负责阿里河林业局职工合理化建议活动计划的编制和落实。8、负责阿里河林业局职工经济技术创新工程及劳动竞赛计划的制订和管理。9、负责阿里河林业局职工劳动保护工作的监督检查。10、负责阿里河林业局先进集体、先进个人的评比条件及评比办法的制订并组织实施和管理。11、负责林区及以上各类先进的推荐、表彰、奖励工作的管理。12、负责对阿里河林业局专职工会干部管理和培训。13、负责阿里河林业局职工文娱、体育活动计划的编制和管理。14、协助行政做好对职工的生活福利等劳动保险工作，并负责检查和监督。15、负责阿里河林业局工会中长期发展规划、年度、月度计划的编制和全过程实施。16、配合党委做好企业职工思想政治工作和精神文明创建活动。17、协助行政安全部门开展安全检查活动，安全宣传活动，参与职工重大人身伤亡事故的调查与处理。18、配合行政开展职工技术学习，岗位练兵和技术比武活动。19、负责依法收缴、管理、使用工会经费。20、负责阿里河林业局低保工作。四、团委职能1、组织建设。健全共青团组织，规范团青档案；落实团干部待遇；培训工作2、有计划地开展“推优”工作3、开展新林区青年文明岗创建活动。4、、开展技能培训、岗位练兵、十佳青年岗位能手、征集合理化建议活动5、扶贫救助工作。6、开展“青年文明号”创建活动。7、组织青年志愿者工作（11分）五、纪委职能1、负责对本企业的党员干部及其工作人员履行职责的情况进行监督。2、受理人民群众或单位对被监察对象违反国家政策、法律、法规以及政纪等的举报控告。3、负责检查被监察对象贯彻国家法律、政策、法规、的执行情况，对被监察对象违反国家政策、法律、法规以及政纪的监察处理。4、受理监察对象违反国家政策处理不服的申诉。5、对全局广大干部和职工开展遵纪守法、廉洁奉公的宣传教育。6、树立和表扬一贯遵纪守法、廉洁奉公的优秀高、干部和职工。7、完成局长、上级监察机关交办的有关事宜。六、信访办职能1、受理、接待和登记群众来信来访，2、对群众反映强烈的信访“热点”问题，妥善解决或及时向上级有关部门反映3、对已处理结束的群众来信组卷归档。4、接待申诉、控告、揭发的人员，或处理申诉、控告、揭发的材料等，注意保密，不得泄露。5、妥善处理上级和林业局交办的信访信件。七、综治办职能1、健全综治内业档案开展，“党员六带头”为内容的基层基础建设活动。2、治安管理。创建“无毒社区”活动；帮教工作。3、调解工作。化解矛盾纠纷。4、安全防范。建立防范机制，防止发生责任性重大刑事案件；对枪支弹药、易燃易爆、毒麻药品的管理；对重点地区和治安热点问题及时整治。5、防范和处理邪教问题八、武装部职能1、武装部建设。基础设施建设、资料建设、履行职责情况。2、国防教育。3、民兵组织整顿。4、军事训练。5、征兵工作。6、预备役工作。

读后感：在如今这个喧闹的社会，一切都是那么的瞬息万变。比起像大众一样的随波逐流，我更愿意在一个惬意而又安静的下午，喝着亲手沏的茶，手捧着一本《道德经》，去感受古人那时隔千年的智慧。我很庆幸自己是一名中国人，出生在这么一个有底蕴的文明古国，这意味着我有更多的传统文化可以去感受，有更多的文化精华可以去吸收，有更多的历史可以去领略。读书无疑是一种感受历史和文化的好途径。比起现当代的这些科幻大作，以及互联网上如此众多的小说，我更倾心于古典文学。毕竟那才是真正有营养的作品。这个日新月异的社会难免使人们的心变浮躁了，于是人们无法静下心来去吸收那沉淀的文化，反而热衷于一些不切实际的科幻网络小说。可是我们青少年不能随波逐流，我们应该先了解自己的文化，然后才能干出一番新的事业。有一段时间，我也沉沦了，开始盲目追求一些没有内涵的书。直到那次去新华书店，首先映入我眼帘的便是那本厚厚的《道德经》，我轻轻拿起它，便不想再放手，从此，我便沉浸在智慧的海洋里。歌德说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在对话。”可这本书在我的生命里起到的是引路人的作用，读着它时，仿佛时间静止了，一段慢节奏的时光便产生了。这本书给我带来了很深的影响，不仅是因为书中的智慧，还有那智慧带给我的心理的变化。以前的我，也许太年轻了，敢想敢做，没有目的地横冲直撞，结局总是头破血流。现在，我依然带着年轻的激情，依然是敢想敢做，但不同的是，我已懂得了什么叫脚踏实地，懂得了一步一个脚印，而不是一步登天。梦想，对于现在的我来说，还是太远了，远得连在梦里都看得不真切。可人的一生，不就是不断地朝着梦想前进吗？在这条路上，难免会孤独寂寞，难免会浮躁，我们应该找到那个照亮梦想道路的指明灯，让它指引着你，不断前进，一步一步地，执着地前进。所幸的是，我已经找到了，那就是蕴含着千年智慧、为我及时照亮远方的经典著作——《道德经》。时隔千年的智慧，令我感动。我很庆幸有这么一本书，在我的成长中及时的出现，为我照亮通向梦想的道路。我相信它会一直陪着我，直到我到达那个梦寐以求的理想的彼岸！

《过华清宫绝句三首》是唐代文学家杜牧的组诗作品。过华清宫绝句三首其一长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。其二新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。其三万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。

世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山.....下面我为大家收集整理了“教师发言稿”，欢迎阅读与借鉴！ 教师发言稿1 各位老师、各位同学： 大家好！ 在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。 对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。 著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。 步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。 谢谢！ 教师发言稿2 尊敬的各位领导、老师们： 大家好。 我是英华实验小学生活组的教师彭延红，很荣幸能够站在这里，今天我演讲的题目是《快乐工作，幸福成长》。 在生活的海洋中，没有目标的人生，犹如没有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一个人只有树立明确的目标，才能斗志昂扬地迎接生活的挑战，才能意气风发的活出无限精彩。工作中的我喜欢追求完美，更加希望自己的工作充满激情与精彩。 记得刚到我们小学的时候，面对一群叽叽喳喳懵懂学事的五六岁小朋友，着实让我头疼不已。我不知道如何去和他们沟通，更不懂如何行之有效地管理他们，一时之间也无法给自己的身份做一个正确的定位。每天只是想着我要照顾好孩子们，让孩子们吃饱、穿暖，不能磕着、碰着??就这样，我每天简单、快乐地工作着。因为不需要掺杂太多的技巧与方法，精彩虽谈不上，可过得也还算充实。时间就这样在指缝中一天天流走，慢慢的，我发现自己所从事的这份工作并不是如此简单。通过和身边的同事的交流，使我对这份工作有了新的认识，对自己的身份有了新的定位：我是一名生活指导教师，我有着多重的身份，我不仅仅是教育工作的服务者，我还是学生正确人生观与价值观的引导者。 除了照顾孩子的衣食住行外，同时还担负着孩子的德育工作。 众所周知我们英华园学校是一所寄宿制学校，我们全方位培养孩子，不仅仅带着孩子们在知识的广阔天地里遨游，我们更注重孩子行为习惯和自理能力的 培养。我们立志让每个孩子在这里“学会生活，学会自立”。因此在日常的工作中我注重： 一、理解学生、信任学生、热心帮助、严格管理。我在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透漏出待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”，我自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。 二、积极言教，更重身教。作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。 三、了解、关爱我身边的每一位学生。熟悉了解学生，及时掌握学生动态，分析近期学生的情况，找准时机，找个别学生谈话，从和他们的谈话中我可以及时了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，他们都把我当成了朋友。 四、提高学生的自理能力，助力教学。生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天勤下寝室。每次我去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己 动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。 五、抓学生的行为习惯养成教育，促学生健康成长。对于学生的内务、路队等，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三落四的不过关。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉得干好自己份内的事。 现在的孩子都是家里的掌上明珠，自理能力很弱并且不懂得如何与人交往。班里来了一个新生杨子健，为了帮助他尽快适应新环境，我每天对他关怀备至，发现他严重挑食并且性情随意，我及时联系家长，了解孩子以前的生活习惯和性格特点，并与家长约定我们要共同努力，帮助孩子改掉坏习惯。针对他的情况，和班主任也多次商讨教育方案，我们每天都对他十分关注，曾多次和他交流，告诉他你生活在一个大集体里边，要自己努力地适应环境，要学会和他人和平相处，懂得宽容。慢慢的孩子也明白了我所讲的道理，随着时间的推移，他改变了刚来校时对老师的抵触心理，平时有事愿意和老师沟通了，和同学之间相处的也越来越融洽了。 一转眼来到我们学校六年了，在这一个个平凡的日子里，我们快乐地工作着，努力地学习着，幸福地成长着。这还要得益于我们的领导，是她们给我们创造了这个平台，让我们在英华园快乐地工作，在英华园幸福地生活。学校里举办的一次次演讲、交流会等活动，使我们学习到了很多好的教育经验与方法，我们在不断的成长和进步。在校长的带领下，我们学会了古韵京腔；我们了解了斟词酌句；我们感悟到了书法的精髓奥秘；千里之行，积于跬步;万里之船，成于罗盘;感谢领导平日的指点和关爱，同事间的互帮互助，才让我得到了很好的成长。做老师虽然辛苦，但是身为教师我快乐，我骄傲，我自豪。 花有花的风采；叶有叶的`荣耀；而根有根的骄傲。作为一名小学生活教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛。在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，充实自己的专业能力，提升自己的专业素养。用自己的真诚去浇灌英华园的每一株幼苗，每一棵蓓蕾，用自己的爱给孩子们支撑起一片幸福的蓝天。 教师发言稿3 尊敬的各位领导，老师们，同学们： 大家好！ 在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节！我有幸作为获奖教师代表发言，心情非常激动！在此，我谨代表获奖教师们向一直关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意！ _年_月，我从_师范学校毕业，分配到中心小学。来到这里，我深深的被班里学生积极向上，渴求知识的精神所打动。从教以来，我一直告诉自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合小学教学的方式方法。功夫不负有心人，我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。 近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年更是取得了前所未有的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这次表彰会的成功召开，充分体现了各级领导对教学工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。 今天我们获奖了，这只能作为对我们过去工作的肯定，更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下一代负责，为广大老百姓负责，为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空。 最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家幸福，万事如意！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上！ 谢谢大家！ 教师发言稿4 各位老师，下午好！ 很高兴能有这个机会和大家学习交流。做为一个入校不到四年的年轻教师，可谓青年中的青年。年轻教师就像一把双刃剑，在教学水平特别是教学经验上有很大的不足，但同时也存在着巨大的潜力。这个潜力的发掘，一方面需要我们自身的努力，另一方面也依靠学校给我们一个好的平台为我们提供发展的机遇。“发展好每一个教师”是要在教师自己和学校共同催化作用下才能达到理想的效果。 在没有成为教师之前我就知道一名教师对学生的影响力，因为我自己就是因为受高中班主任老师的影响才走上三尺讲台的，所以从成为教师的第一天开始，我就毫不含糊，绝不去应付每一节课。从最基本的备课到上课到反思都踏踏实实一步一个脚印，在这个积累的过程中，我也逐渐站稳了讲台，有了自己一定得上课风格。在青年教师提升教学水平上，我认为以下几点是比较重要也是必不可少的： 第一，备课的侧重点在于对知识点的整合，而不是一个一个知识点顺着次序讲下来，要学会打乱次序进行重组和归类，从整体上把握整个课时。对于物理，能用实验解决的尽量演示实验，而不是靠粉笔去解决，哪怕是初三的复习课。可以说对课堂的把握是提升教学水平最关键的一步。 第二，布置的作业一定要先做，宁缺勿滥。教辅书的练习是他人编写的，不是自己的学案，经常会发现很多题目其实并不适合作为这个课时的作业，而某些讲到的内容却又没有题目在上面，难易度也不在自己的掌控范围。这就需要去挑选，删除或者添加。在上课之前要心里熟知作业，有些较难的题目讲课之前完全可以先点拨，回去再重复做一遍；而有些内容有共通特点的题目和混淆类型的题目可以放在一起做，这样会有较好的效果。对作业的把握是学生事半功倍的基础。这一点我是从孙亮老师那里学到的，他的作业具有很强的针对性，因为绝大多数的作业是他自己剪贴，甚至是手写的，不多，但绝对的实用！ 第三，要积极开设公开课。公开课无论是校级的还是市级的都是一种思考和钻研的过程，在我们教研组是群策群力的工作。每次我开设公开课都会得到全组的支持，虽然是我在开课，其实是共同的智慧，这其实是一种发展教师的形式，讲课的这45分钟也许并没有什么，但这45分钟背后的东西却有很多值得学习，也就是一个提升的过程。所以多开设公开课时提高水平的必经之路。如果能够做好以上三点，那么我觉得青年教师的教学水平会得到很快的发展。 在教师发展上，学校给了我们一个具体的可操作的形式，那就是青年教师成长记录档案。这个档案从薄到厚的过程就是我们提升自己的.过程。上面的很多具体细致的条目很好的指明了我们的方向，可以说这个档案袋的最大功能就是把学校为我们搭建的平台“可视化”了，让我们一目了然自己能够走上哪一个或者哪几个平台去发展自己，并且这种发展是多元化的，不只是教学这一块，还有许许多多展示自己才华的地方，这样的一个综合的平台我们应该也必须好好地利用。 我们青年教师的发展离不开老教师的帮助。有一句话是这么说的“年轻人知道规则，老人知道例外。”我们青年教师精力比较充沛，有时候也容易冲动，处理事情比较单一，缺乏经验和合适的方式。老教师，特别是老的班主任在处理问题上时很有方法的，不同的学生和一些突发事件他们应付起来很自如。常规的东西我们也都知道，这就是通常说的规则；但对突发的，个性的，一些课堂和班级的个例有时候就很难应付，即使看似很常规的东西如果方法不好效果甚至会适得其反，这就是例外。无论是教学上还是班主任工作上，都要老教师的点拨，有时只是短短的一句，甚至是一个动作就可以受益，因为最终还是从我们自己的思考中去领悟一些方式和方法。 青年教师的发展还有很重要的一点就是自加压力。三个毕业班物理的教学工作和一个地段班的班主任工作让我觉得肩上的压力很重，但在压力中前行也是一种挑战一种锻炼，更是发展的一个过程，虽然艰苦但因为对教师工作地热爱，所以很多时候苦中有乐，甚至乐在其中。其实，在平时，我们自加压力的方法很多，多多阅读一些书籍，多多思考一些教学点滴，写写随笔和反思都是我们自加压力的表现，做别人不太做的，或者比别人多做一点就是自加压力！有压力才有前进的动力。 当然，我作为一个青年教师，不足之处还有很多，不断地学习不断地在学校提供的平台上发展自己，在这个三尺讲台上能更好的展示自己，发展好自己！ 谢谢！ 教师发言稿5 尊敬的各位领导老师： 大家下午好！ 很高兴又一次站在这个光荣的舞台，和大家来分享我的“最美”体会。 何谓“最美”？诗人说，春花秋月最美；领导说，群众拥戴最美；我说，学校信任，同事信服，家长信赖，学生信纳就是最美。 想要获得这四“信”，我们就要做到“五美”，即关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、爱岗敬业。 教师的“美”体现在关爱学生上。最美教师对学生的关爱不只体现在无微不至地关心上，更是体现在立足长远的眼光里。不仅关心学生的学业，更要关心他们习惯；不仅关心他们的成绩，更要关心他们的人格。我觉得自己在时间管理上很有心得，就把自创的“25枚金币”法和时间管理四象限法则教给学生。这看起来和成绩无关的知识，却往往成为撬动机遇的杠杆。 教师的“美”体现在为人师表上。教师学圣贤言，教圣贤书，理应比学生懂礼知耻。要求学生不做的，我一定从不染指；要求学生做到的，我必最先做到。学生听我的话，是因为他们知道，魏教师说话算数。为人师者，讲经更讲礼，育人更育魂，要争做学生人品学问方面的榜样。 教师的“美”体现在教书育人上。教书育人是教师职业的出发点和立足点。工人做工得工资，农民种地得收成，教师靠教书育人获得尊严和幸福感。“教书”，要求教师要博学多思，循循善诱，站稳讲台，这是教学任务的“硬件”；“育人”是教师要走进学生心灵，育化灵魂，引导提升，这是教学任务的“软件”。我去年读书近80本，每个月买书的钱超过500元，我学技能，也学知识，也学方法，也学生活，这些是我站稳讲台的法宝。 教师的“美”体现在终身学习上。用“知识大爆炸”来形容现代社会已不再新鲜，海量知识即刻拥有也不再是传奇。学生们知道的越来越多，越来越自以为是，教师想要站稳讲台变得越来越难，“打铁还须自身硬”，想要教育不断变化的学生，教师就要率先求新求变，终身学习。学习能让人不断进步、敢于尝试、充满韧性、扩大格局、纵展眼力，能使教师充满活力，不被厌弃。 教师的“美”体现在爱岗敬业上。干一行不如爱一行，爱岗才能想方设法把工作干好，才能面对苦痛却甘之如饴，才能在和学生的斗智斗勇中享受教育的乐趣。因为爱岗，我才可以每天坚持下七点；因为爱岗，我才可以坚持每天更新自己的班主任公众号；因为爱岗，我才可以用每节课的收获点亮学生的未来。而敬业是教师职业良心的体现，只有对职业对知识对受教育者心存敬畏，教师才能以“慎独”之心严于律己，用严谨治学获得尊敬，终其一生俯仰无愧。 教师之美，美在润如春雨，柔若夏霭，美在静如秋日，严似冬来。四季循环，寒来暑往，美在心中，美在未来！

夏季高温远离水域谨防溺水安全标语(篇一) 1.安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 2.大手牵小手，安全去游泳。 3.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 4.为了远离危险，请不要到地势复杂的海边河流池塘水库沙坑不稳定边坡等危险区域游玩嬉水。 5.增强防溺意识，绽放生命光芒！ 6.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 7.不要无父母陪伴下水游泳； 8.水是生命的源泉，但也有致命的威力。 9.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 10.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。 11.珍爱生命。不要一人下水游泳。 12.珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。 13.常在水边走，安全记心头。 14.不明水域，请不要下水游泳。 15.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 16.不要无父母陪伴下水游泳。 17.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 18.使用泳池要细心，照顾儿童要上心。 19.教师同学齐参与，校内校外享平安。 20.水库水深沉大船，安全就在你我他 夏季高温远离水域谨防溺水安全标语(篇二) 21.泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。 22.湖边之行，慎于足下。 23.常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 24.珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。 25.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。 26.爱惜生命，请勿戏水。 27.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定。 28.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 29.让溺水事故远离学校，让平安幸福一生相伴。 30.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； 31.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！ 32.平安伴我在学校，人人时时保平安。 33.那里溺水年年有劝你莫走不归路 34.生命仅有一次，请珍爱生命。 35.安全游泳，预防为主。 36.珍爱生命，前方危险，回头是岸 37.游泳有乐趣，生命最可贵。 38.生命只有一次，请珍爱生命。 39.切记：不要去非正规游泳场所游泳！ 40.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情景下私自下水游泳。 谨防溺水远离危险安全宣传标语四十条 谨防溺水远离危险安全宣传标语(篇一) 1.进一步苦海无边退一步海阔天空。 2.远离湖水，生活更完美。 3.河心岛温馨提示，平安关乎你我他 4.水深危险，请勿游泳。 5.私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 6.蓝天碧水好心境，游泳安全放第一。 7.泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。 8.大小相帮忙人乐，平平安安把家还。 9.防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 10.伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 11.教育与监管孩子不去河边玩耍。 12.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 13.坚决远离河道，铭记生命至上。 14.戏水虽好，生命更重要。 15.河边之行慎于足下 16.江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 17.小学生，上下学，交通小队要排好。 18.游泳设施细心用，成人要照顾儿童。 19.水中非天堂，涉水请慎重。 20.珍爱生命，水深危险，回头是岸。 谨防溺水远离危险安全宣传标语(篇二) 21.珍爱生命。不要一人下水游泳。 22.注意安全常记得，快欢乐乐每一刻。 23.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 24.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情景下私自下水游泳。 25.同在蓝天下，共有一个家 26.水深危险，严禁私自下水。 27.亲人盼你平安归来 28.提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 29.安全小事不管，溺水丧生不远。 30.抚育学校新花朵，培植祖国栋梁材， 31.一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 32.湖边之行，慎于足下。 33.生命仅有一次，请珍爱生命。 34.其境虽美，只可远观而不能亵玩焉 35.请不要到无安全设施无救护人员的水域游泳。 36.池水无情人有行，请三思而后行。 37.自我一时的欢乐，父母一生的痛苦。 38.伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。 39.河水常变态，珍爱生命价值高 40.水库水深沉大船，安全就在你我他 夏季高温防范未成年人溺水安全标语通用四十句 夏季高温防范未成年人溺水安全标语【篇一】 1.安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 2.安全小事不管，溺水丧生不远。 3.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！ 4.珍爱生命，水深危险，回头是岸。 5.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情景下私自下水游泳。 6.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。 7.水库水深沉大船，安全就在你我他 8.珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。 9.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定——预防溺水，珍爱生命。 10.生命只有一次，请珍爱生命。 11.小学生，上下学，交通小队要排好。 12.生命只有一次，溺水只差一念。 13.生命仅有一次，溺水只差一念。 14.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长； 15.人生完美步步细心 16.善待人生，三思再行 17.水流无情，生命无价。 18.轻轻脚步，勿踏入水。 19.家长是孩子健康成长的监护人。 20.水漫河心岛，生命无保障 夏季高温防范未成年人溺水安全标语【篇二】 21.儿童使用游泳池，成人时刻要注意。 22.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。 23.提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 24.生命只有一次，请远离“水”边。 25.下水之前做好暖身，入水前要适应水温。 26.我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 27.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 28.亲人盼你平安归来 29.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 30.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 31.预防溺水，人人有责。 32.江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 33.常在水边走，安全记心头。 34.常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 35.那里溺水年年有劝你莫走不归路 36.看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。 37.说安全，道安全，安全工作重泰山。 38.珍爱生命远离危险 39.河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 40.同在蓝天下，共有一个家 最新防溺水安全宣传标语摘录四十句 最新防溺水安全宣传标语(篇一) 1.防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。 2.大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。 3.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。 4.坚决远离河道，铭记生命至上。 5.湖水因为美丽，让人忘了危险。 6.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。 7.生命仅一次，水火无情谊。 8.自我一时的欢乐，父母一生的痛苦。 9.教育与监管孩子不去河边玩耍。 10.我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 11.珍爱生命远离危险 12.池塘水深请勿游泳 13.不明水域，请不要下水游泳。 14.此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 15.水流无情，生命无价。 16.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！ 17.游泳有危险，家长要监管。 18.河心岛因为美丽，让人忘了危险 19.请不要让江河成为你最后的家！ 20.大小相帮忙人乐，平平安安把家还。 最新防溺水安全宣传标语(篇二) 21.我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 22.不要与同龄伙伴下水游泳。 23.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 24.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 25.安全健康游泳，畅享戏水欢乐。 26.严禁学生近水嬉水 27.河边之行慎于足下 28.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。 29.为了远离危险，请不要到地势复杂的海边河流池塘水库沙坑不稳定边坡等危险区域游玩嬉水。 30.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； 31.远离湖水，生活更美好。 32.如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 33.一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 34.那里溺水年年有劝你莫走不归路 35.此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。 36.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯 37.使用泳池要细心，照顾儿童要上心。 38.私自游泳很危险，不去深水很重要。 39.泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。 40.说安全，道安全，安全工作重泰山。 夏季高温防范未成年溺水发生宣传标语 夏季高温防范未成年溺水发生宣传标语(篇一) 1.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 2.珍爱生命，勿忘安全。 3.教师同学齐参与，校内校外享平安。 4.未成年人擅自下河玩水游泳，危险。 5.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故 6.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。 7.珍爱生命，远离危险水域 8.使用泳池设施时，成人须照顾儿童。 9.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定——预防溺水，珍爱生命。 10.水深危险，严禁私自下水。 11.水是生命的源泉，但也有致命的威力。 12.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长； 13.珍爱生命，坚决不下水游泳。 14.加强安全教育，建设平安学校。 15.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 16.切记：不要去非正规游泳场所游泳！ 17.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。 18.河水常变态，珍爱生命价值高 19.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！ 20.人生完美步步细心 夏季高温防范未成年溺水发生宣传标语(篇二) 21.平安伴我在学校，人人时时保平安。 22.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 23.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 24.池塘水深请勿游泳 25.洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 26.河水湍急，小心溺水。 27.下水之前做好暖身，入水前要适应水温。 28.这里溺水年年有，劝你莫走不归路 29.防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 30.江河无情，生命无价！ 31.河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 32.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 33.游泳有危险，家长要监管。 34.泳者水中游，安全心中留。 35.河心岛温馨提示，平安关乎你我他 36.自我一时的欢乐，父母一生的痛苦。 37.珍爱生命，预防溺水。 38.如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 39.不要无父母陪伴下水游泳； 40.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定。

银川新华电脑教育

口碑营销是指企业努力使消费者通过其亲朋好友之间的交流将自己的产品信息、品牌传播开来。这种营销方式的特点是成功率高、可信度强，这种以口碑传播为途径的营销方式，称为口碑营销。从企业营销的实践层面分析，口碑营销是企业运用各种有效的手段，引发企业的顾客对其产品、服务以及企业整体形象的谈论和交流，并激励顾客向其周边人群进行介绍和推荐的市场营销方式和过程。实施组合口碑营销的三个步骤1、口碑营销第一步——鼓动赶潮流者，产品消费的主流人群，即使他们是最先体验产品的可靠性、优越性的受众，也会第一时间向周围朋友圈传播产品本身质地、原料和功效，或者把产品企业、商家5S系统、周密的服务感受告诉身边的，以次引发别人跟着去关注某个新产品、一首流行曲或是新业务。宝洁公司的Tremor广告宣传近来引起各方关注和讨论，我们觉得在口碑营销上Tremor广告做足了“势”，靠大家的鼓动和煽情提升产品的认知度，宝洁投入了一定时间和精力，但实现了口碑营销的低成本策略。我们深信，鼓动消费精英群体，口碑组合化、扩大化，就能拉动消费，使产品极具影响力。的确，像宝洁、安利、五粮液等等这些的品牌公司，在口碑营销上一直在努力，一方面调动一切资源来鼓动消费者购买欲;另一方面，大打口碑营销组合拳，千方百计扩大受众群，开展“一对一”、“贴身式”组合口碑营销战术，降低运营成本，扩大消费。2、口碑营销第二步——价值传递信息的人没有诚意，口碑营销就是无效的，失去了口碑传播的意义。任何一家希望通过口碑传播来实现品牌提升的公司必须设法精心修饰产品，提高健全、高效的服务价值理念以便达到口碑营销的最佳效果。当消费者刚开始接触一个新产品，他首先会问自己∶‘这个产品值得我广而告之吗"有价值才是他们在市场上稳住脚跟的通行证，因而他们所“口碑”的必须是自己值得信赖的有价值的东西。”当某个产品信息或使用体验很容易为人所津津乐道，产品能自然而然地进入人们茶余饭后的谈资时，我们认为产品很有价值，因此也易于口碑的形成。传播的产品是有价值的对于企业来说就需要企业要有合理的导向，让市场尝鲜者有关注的侧重点和对产品的正确的理解才能充分表达企业产品的价值。3、口碑营销第三步——回报当消费者通过媒介、口碑获取产品信息并产生购买时，他们希望得到相应的回报，如果盈利性企事业单位提供的产品或服务让受众的确感到物超所值，进而顺利、短期将产品或服务理念推广到市场，实现低成本获利的目的。口碑营销的技巧让每一位顾客都能传颂自己生意上的”美德”，是企业经营者梦寐以求的。但口碑的形成，是否都是纯属意外，完全是碰运气、自发发生的呢麦肯锡公司驻伦敦管理营销专家热内·黛(ReneeDye)和她的同事们在研究分析50个销售案例后发现，口碑广告制造爆炸性需求，绝不是意外和巧合，而是有几个规律可循。企业完全可以通过分析消费者之间的相互作用和相互影响来预见口碑广告的传播，使其网络化、知识化、全球化，这需要我们的营销付出极大的智慧。1、将广告变得“朗朗上口”并非所有的商品都适合做口碑营销，口碑营销在不同商品中所发挥的作用也不尽相同。据权威调查公司分析，从人们乐于传播信息的产品种类来看，“服装鞋帽”(53.4%)、“日用百货”(46.7%)、“家用电器”(39.2%)和“食品/饮料”(37.1%)成为人们主要谈论的产品话题。进一步分析发现，不同年龄、不同性别的人交流的商品有所不同：年龄越轻的人越经常谈论有关“服装鞋帽”的信息，尤其在18-25岁的受访者中，与他人交流“服装鞋帽”(61.7%)、“手机/呼机”(50.7%)、“化妆品”(41.5%)、“电脑”(40.9%)以及“音像制品”(38.8%)，在25岁以下年轻人中间的信息交流程度远远高于其他年龄层的人;随着年龄的增大，“日用百货”、“食品”以及“住房”逐渐成为人们交流的主要产品;“服装鞋帽”(65.3%)、“日用百货”(54.8%)和“化妆品”(44.2%)是女性最爱交流的话题产品;而男性则经常谈论“家用电器”(50.6%)、“手机/呼机”(45.3%)以及“住房”(42.0%)的有关信息。因此，为了更有效地利用口碑，一切营销活动都应该针对这些更愿意传播这类产品的群体，在这些群体中首先传播这些群体最关注的信息。热内·黛建议营销专家注意两条标准：一是产品要有某种独特性，外观、功能、用途、价格等等;二是产品要有适合做口碑广告的潜力，将广告变得朗朗上口。2、引导顾客进行体验式消费在戴尔公司总部每间办公室的留言板上都写着一句口号：“顾客体验：把握它”。所谓顾客体验，“它是顾客跟企业产品、人员和流程互动的总和”。也就是让顾客置身于生产制造的全过程，或者让顾客切身享受消费的乐趣，从而形成“以自己希望的价格，在自己希望的时间，以自己希望的方式，得到自己想要的东西”的强烈消费欲望，戴尔公司甚至认为“顾客体验是竞争的下一个战场”。辉瑞制药的”艾可卡”没有太多的广告投入，但却能在很短时间内风行全球，重要的一点就是借助顾客的体验式消费，使人们对这一产品正面、负面、优点、缺点等的议论和争执，几乎成为每个国家街谈巷议的焦点，“艾可卡”这一“蓝色小药丸”就在人们的口碑下成为全世界皆知的产品。体验式消费所带来的感受是深刻难忘的。正由于此，越来越多的产品选择了体验式消费，运用这种古老而又神奇的营销方式引导企业在营销中走得更稳，走得更远。3、学会利用品牌进行推荐让优秀的品牌推荐一些尚未建立良好美誉度的品牌，会收到意想不到的效果。迈克·乔丹和泰格·伍兹在耐克产品广告中频频露面，使耐克成为世界名牌;无独有偶，在第23届奥运会上，喝着健力宝的中国女排轻取“东洋魔女”后，又以秋风扫落叶之势挫败了美国女排，登上世界冠军的宝座，健力宝也随之一举成名。对于一个新产品来说，知名品牌的推荐，无疑会帮助消除消费者心头的疑虑。如纽特威产品开始出现在市场上时，需要让顾客相信该产品不会有余味，而且十分安全。第一点很容易证明，只要让顾客做无风险品尝即可。但要让顾客相信第二点就比较困难。纽特威产品是安全的，这种品质特性，只有长期使用才能验证。当可口可乐、百事可乐及其他品牌推出含纽特威低糖的产品，无形中支持了其说法，“纽特威是糖安全替代品”也由此盛传开来。可以设想，如果某一品牌的汽车发动机，被奔驰、丰田、宝马等品牌联合推荐说，它们的汽车使用的发动机就是某一品牌，我们可以断言：全世界的用户都会放心大胆地使用，这一品牌面对的将会是供不应求。4、让品牌和故事结伴传播故事是传播声誉的有效工具，因为它们的传播带着情感。一跨进新世纪，意大利皮鞋“法雷诺”就悄然登陆中国市场，而为国内影视明星、成功男士、政界名流等中高档消费群体所钟情的，不只是“法雷诺”皮鞋款式新颖、做工精细、用材考究，尽显成功自信、尊贵不凡的男人风范，还有着一个充满传奇色彩的神话故事。公元1189年，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世和英法两国国王率领第3次“十字军”出征，前往耶路撒冷。行至阿尔卑斯山附近时，天气突变，风雪大作，“十字军”脚冻得寸步难行。情急之下，罗马骑士FARINO(法雷诺)让其他人把随身的皮革裹在脚上，继续前进。14-15世纪，意大利北部城市一家有名的皮鞋制造商，为纪念法雷诺将军的这段趣事，将自己生产的最高档皮鞋命名为“法雷诺”。“法雷诺”的美名由此流传开来。美丽而隽永的传说总是能使你的产品让人过目不忘。估计电视剧《大宅门》的热播一定能使同仁堂药店的名声响彻全中国。5、关注自己的每个细节影响消费者口碑的，有时不是产品的主体，而是一些不太引人注目的“零部件”等，如西服的钮扣、家电的按钮、维修服务的一句话等等，这些“微不足道”的错误，却能够引起消费者的反感。更重要的这些反感，品牌企业却不易听到，难以迅速彻底改进，往往是销量大幅减少，却不知道根源究竟在哪里。据专业市场研究公司调查得出的结论，只有4%的不满顾客会对厂商提出他们的抱怨，但是却有80%的不满顾客会对自己的朋友和亲属谈起某次不愉快的经历。在纽约梅瑞公司的购物大厅，设有一个很大的咨询台。这个咨询台的主要职能是为来公司没购到物的顾客服务的。如果哪位顾客到梅瑞公司没有买到自己想要买的商品，咨询台的服务员就会指引你去另一家有这种商品的商店去购买。梅瑞公司的做法，本不足道，但却是看得见、摸得着的“细节”，被人们津津乐道，对它的记忆也极为深刻。不仅赢得竞争对手的信任和敬佩，而且使顾客对梅瑞公司产生了亲近感，每当购物时总是往梅瑞公司跑，慕名而来的顾客也不断增多，梅瑞公司因此而生意兴隆。6、提供快捷周到的服务一个来自海尔的感人故事：福州的一位用户给青岛总部打电话，希望海尔能在半月内派人来修好他家的冰箱。不料第二天维修人员就赶到他家，用户不敢相信，一问方知维修人员是连夜乘飞机赶到的。用户感动了，在维修单上写下了这样的话：“我要告诉所有的人，我买的是海尔冰箱。”乘飞机修冰箱，从单纯的效益角度来看，来回的差旅费与冰箱售价相差无几，有点得不偿失;但从企业形象角度来看，它能为海尔赢得良好的口碑，可为企业引来潜在顾客。美国电脑业的领导公司EMC认为，一旦顾客相信公司，公司就必须尽力保有这份信任。如果公司能证明自己对顾客负责到底的决心，顾客一定不会离开。因此，当EMC的储存系统出现问题时，EMC会给顾客提供两种选择：一是得到一套全新的EMC系统，另一种则是EMC付费，由顾客指定购买其他品牌的系统。当时公司有人质疑这种供顾客选择解决方式的赔钱做法，但顾客却因此体会到EMC对顾客负责到底的承诺。由于EMC为顾客负责到底的态度，虽然产品价格比其他公司高，但EMC许多客户仍然坚持选择他的产品。除此之外，我们还可借助排行榜、社会公益活动、限量销售等形式，为品牌或产品创造良好口碑。值得提醒的是，赢得知名度，只需要投入大量资金，进行密集性广告轰炸，短期内就能形成;而赢得口碑，非要对各项基础工作做得非常细致、到位并持之以恒，只有产品和服务水平超过顾客的期望，才能得到他们的推荐和宣传，而那些领先于竞争对手或别出心裁的服务和举措，更会让消费者一边体验快乐地享受，一边绘声绘色地传播。

　　相关专题：“春节慰问活动方案”。 　　马上就要迎接2023活动了，我们需要准备一份活动方案。活动方案可以让接下来的活动顺利，所以应该收心花点时间好好地写好活动的活动方案了。活动方案怎么写好呢？下面是我们精心收集整理，为你带来的春节慰问活动方案，相信你能从中找到需要的内容！ 春节慰问活动方案 篇1 　　一年一度的新春佳节即将来临，在万家欢度新春佳节之际，有一些弱势群体期待着社会的关心，期待着我们在冬日里为他们送去一片温暖，让他们度过一个欢乐祥和的新春佳节。为此，绿城公益社将在春节前开展一次向弱势群体送温暖活动。具体事项如下： 　　 一、活动对象： 　　南宁市区的孤寡老人、独居老人、特困家庭、贫困学子家庭，暂定对象30—50户，视经费情况决定。 　　 二、活动方式： 　　1、上门慰问，赠送慰问品、慰问金。通过谈心了解他们的生活情况，以便今后更好地提供帮助。慰问方式为集中慰问和分组慰问。 　　2、帮助孤寡老人搞清洁卫生。 　　 三、活动经费： 　　每位对象慰问金若干，慰问品一批(花生油、大米、面条、糖饼、日用品等)(数量视活动经费而定)。 　　 四、时间安排： 　　1、1月1—15日筹集资金，确定慰问对象。 　　2、1月16—25日采购物品，上门慰问。 　　2、1月30日前将慰问情况总结公布。 　　 五、物品及经费筹集： 　　1、以现金捐助为主，有意愿捐助本次活动的请与组织者联系收取。专用帐号是：_______________ 户名：xx 中国工商银行。 　　2、以实物捐助为辅，可捐献花生油、大米、日用品，请向组织者报数统计，慰问前集中收取。 　　 六、其他： 　　大家可推荐活动对象，请与组织者联系。如被定为慰问对象，由提供信息者负责带队慰问。 　　 七、活动联系人： 　　xxx电话号码： 春节慰问活动方案 篇2 　　 活动目的 　　春节即将来临，为了关爱协会长期帮扶的贫困学生家庭、贫困家庭、残疾人家庭，使他们过个欢乐祥和的节日，感受社会大家庭的温暖。 　　活动范围本次活动分三组进行 　　第一组：新村、龙凤 　　第二组：让区 　　第三组：大同区 　　 活动时间 　　20xx年1月20日上午：第一组、第二组同时进行 　　20xx年1月22日上午：第三组 　　 招募对象 　　1、募集慰问品、学习用品。如米、面、油等生活必需品和文具、书包、小学生课外书等学习用品。 　　2、第一组：负责人1名、活动车辆2台、小组成员6人(不包括司机) 　　第二组：同一组 　　第三组：同一组 　　 前期准备 　　1、与受助家庭取得联系，告知前去慰问的.时间; 　　2、获得资料帮扶对象的详细情况(见附表); 　　3、为参与志愿者讲解本次活动的主题，为活动的开展做好充分的准备; 　　4、活动前联系好参与活动的成员，告知活动的具体时间、地点、事项，并做好人员安排。 　　 活动流程 　　1、确定活动总负责人，事先安排好活动小组的工作分配; 　　2、活动开展 　　20xx年1月xx日，落实小组活动负责人名单 　　20xx年1月18日，落实捐助物品及受助对象名单 　　20xx年1月19日，落实慰问车辆及志愿者名单 　　20xx年1月20日、22日，根据活动安排，由小组负责人带领小组成员将慰问品送到受助家庭; 　　3、活动过程中，小组活动负责人要积极主动地与帮扶对象进行交流，询问是否需要更进一步的帮助; 　　4、随行相关成员确定一人负责采集活动照片; 　　5、活动延续：在走访慰问过程中，受助者家庭如有其他需要帮扶的地方，小组负责人进行帮助协调。 　　 活动宣传 　　活动结束后，由小组负责人提供活动照片及活动总结，并由协会宣传部整理活动素材，交给会长审核，在网上进行宣传，以唤起更多有爱心的人士加入到我们的队伍中来。 　　 注意事项 　　1、活动期间协会成员应统一穿着马甲、佩戴小红帽和志愿者证，着装整洁大方; 　　2、注意语言的措辞，应尽量避免使用过激和强制性的语言，以免引起帮扶对象的反感，弄巧成拙，收到反效果，应使用温馨和柔和的话语; 　　3、车辆出发前听从小组负责人安排，注意行车安全; 　　4、本次活动募捐的一切钱物的来源、数额及去向均通过网络或电话告知捐助者和志愿者朋友，并接受监督; 　　5、捐助慰问品者尽量参与此次活动。 春节慰问活动方案 篇3 　　 一、补助、慰问范围及对象 　　走访慰问对象：生活困难的老党员、重点优抚对象、享受最低生活保障对象以及因各种特殊原因导致基本生活出现暂时困难的低收入家庭。 　　 　　 二、补助标准 　　(一)低保户补助标准： 　　1.低保家庭实行一次性取暖救助，标准为每户600元。 　　2.低保对象每人实行一次性生活补助(生活补助标准为400元)，发放面粉、清油、大米(价值300元)，生活用品价值100元。 　　3.低保对象中的“三无人员”、残疾人员每人发放一次性生活补贴600元 　　4.低保家庭中有2人以上享受低保的，只发放一次生活补助物资，其余的以现金形式发放。 　　(二)低保边缘户补助标准： 　　1.低收入家庭中的贫困家庭每户发放慰问金100元，慰问面粉25公斤、清油5升、大米25公斤，生活用品价值100元。 　　2.因病、因灾、因事故等致使家庭特别贫困的低收入家庭每户发放慰问金600元，慰问面粉、清油、大米(价值300元)，生活用品价值100元。 　　(三)优抚对象慰问标准： 　　1.三属，每户慰问标准960元。 　　2.革命伤残军人、参战涉核人员，在乡老复员军人，每户慰问标准600元。 　　3.现役军人家属，每户慰问标准300元。 　　 　　 三、资金来源 　　以上慰问资金从师市下拨的资金中列支。 　　 　　 四、补助方式 　　(一)五家渠市三个街道办事处低保户和低保边缘户的生活补助物资由爱心超市发放。 　　(二)各团场可采取发放慰问物品或现金两种方式进行慰问。 　　 　　 五、救助程序 　　由各团场、街道办事处审批慰问对象，发放《救助卡》。各街道办并将审批后的慰问对象名单报师市民政局备案。 　　 六、要求 　　(一)各单位要对享受补助、慰问人员要按程序严格审核，张榜公示，采购的各类补助物资要按财务相关程序统采，确保各类补助物资物美价廉。 　　(二)各团场、街道办事处负责本单位的慰问工作，慰问中当一户符合多种条件时，以最高标准进行慰问(现役军人家属慰问除外)。 　　(三)各街道办将审批的慰问对象名单(分社区报，一式两份需盖章、签字)于20xx年1月10日前报师市民政局。 春节慰问活动方案 篇4 　　各村(社区)、镇级各部门: 　　20__年新春佳节将至，为贯彻落实金委办发〔20__〕2号文件精神，让更多的困难群众能够感受到党和政府的温暖，确保全镇人民群众过一个愉快祥和的佳节，现制定20__年春节前走访看望慰问困难群众活动方案如下: 　　 一、指导思想 　　以党的十八大精神为指导，本着以人为本、执政为民的理念，以关注民生、为民解困，构建和谐高板为目的，通过动员和组织全镇机关工作人员深入城乡困难家庭，访民情、问民苦、排民忧、解民难，深入了解困难群众在生产、生活、就业、就医等方面的实际困难，掌握困难群众所需、所想、所虑，将党和政府的关怀送到每一个困难群众家中，让困难群众切实感受到党和政府的温暖，使机关工作人员进一步了解群众疾苦，促进机关作风转变，提高工作效率，密切党群干群联系。 　　 二、组织领导 　　为了加强对这次活动的组织领导，成立高板镇春节前走访慰问困难群众领导小组。其组成人员如下: 　　__ 　　 三、活动内容 　　(一)走访慰问对象 　　1、农村低收入困难户和因病、因灾或其他变故造成的(含留守儿童、空巢老人)等生活困难户。 　　2、拆迁过渡困难群众。 　　3、其他特殊困难群体。 　　(二)走访慰问标准 　　慰问标准每户不低于500元(现金200元，肉、油、御寒物资等物资300元)，慰问104户困难群众，总计慰问费用约54080元。 　　(三)走访慰问活动安排 　　1、20__年1月9日-1月13日(十一月二十八至十二月初二):各村(社区)议事会严格按照活动要求评议慰问走访初步困难群众名单，公示时间(1月13日前完成3天公示)，确定名单于1月14日上午报镇社会事务办。镇财政所、社会事务办负责筹集准备困难群众慰问物资及慰问金。 　　2、1月14日(十二月初三):镇党政办、社会事务办随机抽查各村(社区)困难群众，了解其困难情况，并确定重点慰问对象。 　　3、1月15日-1月16日(十二月初四至十二月初五):驻村领导、驻村干部及工作人员到村(社区)走访慰问困难群众(困难群众慰问物资到镇社会事务办领取，慰问金在镇财政所领取)。 　　4、1月17日-1月18日:各村(社区)整理走访慰问活动期间的评议、公示、慰问等资料及照片，并报镇社会事务办汇总，镇社会事务办总结走访慰问活动并及时上报相关部门。 　　5、1月21日-1月23日:按照金委办发〔20__〕2号文件关于形成常态化机制的要求，结合走访群众收集的信息情况，镇党政办制定“八个一”和“挂、包、帮”活动方案，使领导到一线、干部到家庭，加强党群干群联系，维护社会稳定。 　　 四、活动要求 　　(一)思想上高度重视。此次慰问活动是镇党委、政府的一项重要决策，是贯彻落实十八大精神和以人为本、执政为民理念的实际行动，是践行“三个代表”重要思想的具体体现，是服务于改革、稳定社会大局的迫切需要，具有十分重要和特殊的意义。要通过开展走访活动，使困难群众切实感受到党和政府的温暖，使机关工作人员思想上有触动，认识上有提高，作风上有转变，进一步密切党群、干群关系。因此，各部门、各村(社区)要高度重视，把此项工作作为年底前的一项重要的政治任务来抓，使好事办好，实事办实。 　　(二)工作上严格要求。这次走访慰问对象有限，慰问金额较大。各村(社区)要充分发挥村民议事会作用及党员先锋带头作用，认真组织村民议事会、监事会、党员代表、群众代表等成员抓好评议、公示等工作，让真正需要慰问的困难群众能够得到慰问。 　　(三)方式上细致周密。各驻村领导干部等入户人员要登门入户，把慰问品和慰问金送到困难群众家中。要详细了解群众面临的困难，和群众推心置腹地进行交谈，积极宣传党构建和谐社会的方针政策及十八大精神，鼓励困难群众树立信心，战胜困难，树立党和政府的良好形象。坚决杜绝应付差事，走过场现象的发生。要注重形象，处处体现机关干部艰苦朴素的工作生活作风，主动拉近与困难群众的距离。 　　(四)镇党政办要做好走访慰问活动的宣传报道工作，努力扩大慰问活动的社会影响，营造全社会关心帮助困难群众的良好氛围。 　　(五)入户慰问人员要详细了解群众的困难情况，耐心倾听困难群众的希望和要求，积极帮助困难群众理清脱贫致富的思路，并认真填写《20__年春节走访慰问困难户入户调查表》，待慰问结束后，和《领取慰问金人员花名册》《物资领取表》等相关资料一同报镇社会事务办。 　　(六)镇领导要亲自深入困难群众家中走访慰问，做慰问活动的带头人，确保慰问活动开展得轰轰烈烈，扎扎实实。驻村干部、各部门、各村(社区)要把走访慰问任务分解细化，确保圆满完成自己所承担的慰问任务，严禁由他人替代慰问。慰问人员要做到应慰问的困难户不漏户，参加慰问的机关工作人员不漏人，使走访慰问活动实现全覆盖。慰问期间严禁增加村(社区)负担，严禁接受村(社区)的宴请。 春节慰问活动方案 篇5 　　20xx年新春佳节将至，为了贯彻落实党的××精神，进一步做好我局困难员工的生活保障工作，让更多的困难群众能够感受到党和政府的温暖，确保他们能过上一个愉快祥和的佳节，经局工委研究决定，对全局生活困难员工开展走访慰问活动，特制定如下方案： 　　 一、参加走访慰问的领导 　　走访慰问组由局领导带队，相关科室、单位负责同志陪同，分成8个慰问组分赴企事业单位进行走访慰问。(具体分组安排表附后) 　　 二、走访慰问的对象 　　低保员工、困难员工、大病员工家庭、遭受意外伤害和灾害员工家庭。 　　 三、走访慰问时间安排和慰问金发放标准 　　走访慰问时间统一安排在20xx年1月20日至28日期间，具体走访时间由各走访慰问组带队领导在规定时间内自行安排。慰问金以每户1000元为标准发放。 　　 四、活动要求 　　（一）思想上高度重视。要通过开展走访活动，使困难群众切实感受到党和政府的温暖，使机关工作人员思想上有触动，认识上有提高，作风上有转变，进一步密切党群、干群关系。因此，各单位要高度重视，把此项工作作为春节前的一项重要的政治任务来抓，使好事办好，实事办实。 　　（二）工作上严格要求。各单位要从领导分工、人员落实、组织入户等各个环节上周密部署，合理安排，确保把党和政府的关怀送到每一个困难群众家中。各单位负责人要把走访慰问任务分解细化，要做到应慰问的困难户不漏户，确保圆满完成自己所承担的慰问任务。 　　（三）方式上细致周密。各单位入户人员要登门入户，把慰问金送到困难群众家中，要详细了解群众面临的困难，和群众推心臵腹地进行交谈，积极宣传党构建和谐社会的方针政策，鼓励困难群众树立信心，战胜困难，树立党和政府的良好形象。坚决杜绝应付差事，走过场现象的发生。 春节慰问活动方案 篇6 　　一、补助、慰问范围及对象 　　走访慰问对象：生活困难的老党员、重点优抚对象、享受最低生活保障对象以及因各种特殊原因导致基本生活出现暂时困难的低收入家庭。 　　 二、补助标准 　　(一)低保户补助标准： 　　1.低保家庭实行一次性取暖救助，标准为每户600元。 　　2.低保对象每人实行一次性生活补助(生活补助标准为400元)，发放面粉、清油、大米(价值300元)，生活用品价值100元。 　　3.低保对象中的“三无人员”、残疾人员每人发放一次性生活补贴600元 　　4.低保家庭中有2人以上享受低保的，只发放一次生活补助物资，其余的以现金形式发放。 　　(二)低保边缘户补助标准： 　　1.低收入家庭中的贫困家庭每户发放慰问金100元，慰问面粉25公斤、清油5升、大米25公斤，生活用品价值100元。 　　2.因病、因灾、因事故等致使家庭特别贫困的低收入家庭每户发放慰问金600元，慰问面粉、清油、大米(价值300元)，生活用品价值100元。 　　(三)优抚对象慰问标准： 　　1.三属，每户慰问标准960元。 　　2.革命伤残军人、参战涉核人员，在乡老复员军人，每户慰问标准600元。 　　3.现役军人家属，每户慰问标准300元。 　　 三、资金来源 　　以上慰问资金从师市下拨的资金中列支。 　　 四、补助方式 　　(一)五家渠市三个街道办事处低保户和低保边缘户的生活补助物资由爱心超市发放。 　　(二)各团场可采取发放慰问物品或现金两种方式进行慰问。 　　 五、救助程序 　　由各团场、街道办事处审批慰问对象，发放《救助卡》。各街道办并将审批后的慰问对象名单报师市民政局备案。 　　 六、要求 　　(一)各单位要对享受补助、慰问人员要按程序严格审核，张榜公示，采购的各类补助物资要按财务相关程序统采，确保各类补助物资物美价廉。 　　(二)各团场、街道办事处负责本单位的慰问工作，慰问中当一户符合多种条件时，以标准进行慰问(现役军人家属慰问除外)。 　　(三)各街道办将审批的慰问对象名单(分社区报，一式两份需盖章、签字)于20__年1月10日前报师市民政局。 春节慰问活动方案 篇7 　　一、参加慰问活动的领导及工作部门 　　整个慰问活动由人事处牵头，党委工作部、院工会参与，重要慰问活动邀请学院主要领导参加，具体安排另附。 　　 二、慰问的对象 　　离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属及全体离退休人员。 　　 三、慰问活动的形式 　　1、分别召开座谈会 　　2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问 　　3、退伍、复员、转业军人、军、烈属分校区慰问 　　4、全体离退休人员参加团拜聚餐 　　 四、慰问活动费用预算 　　1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属共39人，人均100元，共3900元。 　　2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会，会费及餐费1200元。以上费用合计5100元，由学院划拨经费开支。 　　3、全体离退休人员春节团拜聚餐2000元，在离退休人员活动经费中开支。 　　4、发放离退休人员春节慰问金100元，在xx年离退休经费中开支。 　　 五、慰问活动参加人员及时间安排 春节慰问活动方案 篇8 　　20xx年春节将至，为了认真贯彻党的××精神，切实安排好节日期间城乡群众生活，特别是解决好困难群众生活中的实际问题，确保全县人民过上一个欢乐、祥和、温暖的新春佳节，按照省、市要求，县委、县政府决定，近期开展20xx年春节慰问活动，现制定方案如下： 　　 一、走访慰问时间： 　　1月25日起至春节前 　　 二、走访慰问对象： 　　各村(社区)困难群众、困难党员、困难计生家庭等。 　　 三、走访慰问组织形式及要求： 　　1、本次走访采取合并走访，将困难群众、困难党员、困难计生家庭等一并列入走访对象，由各驻村(社区)领导、干部负责组织走访慰问，落实好慰问金、救济大米、物质的发放。 　　2、下发的资金、物资等由各驻村(社区)领导统筹，经村(社区)两委会研究决议，要求走访工作公开、公平、公正。 　　走访原则： 　　1）资金安排每户不超过200元，避免重复走访; 　　2）村(社区)干部的直系亲属不予考虑; 　　3）县里已走访慰问的困难群众、困难党员、困难计生家庭等不再纳入本次走访慰问范围; 　　4）已在县民政局、镇民政办享受过临时救济的不再安排走访。 　　3、各村(社区)走访慰问名单的确定必须召开由驻村(社区)领导、干部参加的村(社区)两委干部会议。走访资金的发放要实行民主评议，必须登记造册、张榜公布、公开发放、手续完备，确保专款专用，不得平均分配。下拨慰问资金前，各村(社区)必须提交由驻村(社区)领导、干部及全体村(社区)两委干部签字的专题研究会议记录并有张榜公布照片及确定的走访慰问名单，由镇民政办负责审核。 　　4、此次下拨资金必须全部用于走访慰问，戴帽村(平世村、雷公井村、南岭村、麻池塘村、甫口村)必须提供10%戴帽资金用于走访的到户发放台账交镇民政办，经审核后才拨付戴帽资金。 　　5、下拨走访慰问资金的具体安排情况由驻村(社区)干部与镇民政办联系。资金发放后，由驻村(社区)干部把各村(社区)到户发放台账加盖公章后及时上交镇民政办。 春节慰问活动方案 篇9 　　为了切实为广大职工办好事、实事，把党和政府的温暖送到职工群众的心坎上，根据区委办海委办20xx2号《关于印发《海陵岛试验区20xx年春节期间有关活动方案》的通知精神，为了配合区委的慰问工作，拟制定慰问工作方案如下： 　　 一、慰问对象 　　根据区的工作要求和布署，我会拟出20xx年春节期间慰问困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6户，具体慰问对象安排。闸坡3户，困难劳模2户，特困职工1户工会春节慰问方案文章工会！。海陵3户，特困职工2户，下岗工人1户。 　　 二、慰问活动安排 　　（一）区领导慰问分成二个慰问小组：第一组（原闸坡镇）和第二组（原海陵镇） 　　每组安排区领导带队，参加单位有区工会、区经发局、区人社局等。（见后《春节慰问“困难劳模、特困职工、下岗工人”安排表》） 　　（二）全区慰问困难劳模、困难职工、下岗工人的慰问，由区委领导带队慰问，具体慰问工作由区工会负责。 　　 三、慰问时间 　　慰问定于20xx年1月10日（星期一），上午10：00（9：45集中区办公楼一楼大堂出发）第一组慰问原闸坡镇、第二组慰问原海陵镇。 　　 四、慰问经费 　　区领导春节慰问部分困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6人，慰问金约3000元，购慰问品金额约20xx元。 春节慰问活动方案 篇10 　　20xx年元旦、春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问工作方案： 　　 一、领导机构 　　成立元旦、春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。 　　各社区要根据实际情况成立相应工作机构。 　　 二、慰问对象及程序慰问对象分类： 　　1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。 　　2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。 　　3、看望20xx年度资助过的学生(表现优秀的：学习优异或助人为乐的)5人，500元。 　　4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。 　　合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过腾讯、新浪微博、长城网论坛和百度贴吧对外公布进展情况。 　　以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。 　　 三、资金来源 　　(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。 　　(2)带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。 　　2、各社区可发动当地单位、公司和爱心人士进行募捐，开展对口扶贫帮困，所募集善款和物资纳入当地的送温暖活动当中。 　　 四、慰问办法 　　由慰问工作小组根据爱心社团相关要求分类走访慰问，慰问到户到人。 　　1、由爱心社骨干志愿者组成慰问小组进行走访慰问，慰问特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。 　　2、各社区、各县区负责慰问当地的特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。 　　3、社会各界爱心人士有意捐赠钱物并确定慰问对象的，由各相关科室做好组织协调工作，慰问结束后在慰问工作总结中单独造表报爱心社团。 　　 五、时间安排 　　走访慰问工作在20xx年元月18日前全部完成，具体要求如下： 　　1、元月2日前完成对慰问对象调查的摸底工作，在元月4日前完成造表汇总工作，具体慰问明细表报领导小组批准后实施，并做好相应的慰问金、慰问物品的分配工作。 　　2、元月7日-元月18日期间组织开展走访慰问工作，确保所有的钱款物资发放到慰问对象手中。 　　3、各县区于元月18日前做好工作总结交402爱心社团，慰问工作总结元月20日前交爱心社团宣传部。 　　4、春节后，402爱心社团理事会和监理会及宣传部、财务科将分别对各社区走访慰问工作进行专项督查。 　　 六、纪律要求 　　各县区、各位骨干志愿者及相关科室要高度重视此项工作，集中精力，确保走访慰问工作做到“三个一”，即一个不漏(应慰问对象全部慰问到位);一分不留(慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用);第一时间完成慰问(在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中)。同时要严肃工作纪律，所有专款专物专用，入户到人，坚持受益对象本人签名，不能代签，所有慰问对象、救助标准在“龙年助学”版块中进行公示(留存备查)。此次慰问工作全程由402爱心社团理事会和监理会进行监督，一经发现有违规现象，将进行严肃处理，以确保元旦、春节慰问工作的圆满完成。

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是深入推进反腐倡廉建设的强大思想武器，对于指导纪检监察工作打开新视野、拓展新境界、开创新局面具有十分重要的作用。　　深刻认识贯彻落实科学发展观的重要性 切实增强服务和推动科学发展的自觉性　　深入贯彻落实科学发展观，是发展中国特色社会主义的迫切需要。中国特色社会主义是马克思主义理论在当代中国的新发展，是团结、凝聚全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同思想基础。面对世界格局的深刻变化、营造有利于我国经济社会发展的良好国际环境，面对改革开放和社会主义现代化建设的加快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标，面对党的建设新的伟大工程的全面推进、加强党的执政能力建设和先进性建设，必须深入贯彻落实科学发展观。通过深入学习实践科学发展观，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，这对于坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，具有重要意义。　　深入贯彻落实科学发展观，是开创反腐倡廉建设新局面的必然要求。一是对于坚持反腐倡廉建设正确的政治方向至关重要。加强反腐倡廉建设是党的建设和国家政权建设的重要内容，是党和国家事业发展的重要保证，我们必须用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断增强高举旗帜、走中国特色社会主义道路的坚定性；我们必须用中国特色社会主义理论体系指导实践，不断增强服务科学发展、保障科学发展、推动科学发展的自觉性；我们必须用中国特色社会主义理论体系推动工作，不断增强反腐倡廉决策的科学性、措施的协调性和工作的实效性。二是对于扎实推进惩治和预防腐败体系建设至关重要。我们要更加深刻认识以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设的重大意义，更加明确惩治和预防腐败体系建设的指导思想、总体要求、主要任务和工作目标，更加增强贯彻落实的自觉性和责任感。三是对于解决党性党风党纪方面的突出问题至关重要。要始终坚持用科学发展观的要求自觉检验我们的思想和工作，始终坚持开展党性党风党纪教育，始终坚持为民、务实、清廉，始终坚持讲党性、重品行、作表率。　　深入贯彻落实科学发展观，是提高领导干部履职能力和水平的重要途径。开展深入学习实践科学发展观活动，是领导干部提高执政能力的生动课堂，是提高工作水平的重要契机和途径。一是有利于领导干部继续解放思想，更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线；二是有利于领导干部不断总结发展经验，探索发展规律，正确处理各种关系，提高领导科学发展的水平；三是有利于领导干部牢固树立正确的政绩观，解决好“什么是政绩”、 “为谁创造政绩”、“怎样创造政绩”的问题，按照客观规律办事，做到知行统一、求真务实。　　自觉用科学发展观指导纪检监察工作 不断开拓反腐倡廉理论与实践的新境界　　以科学发展观为指导，深刻认识和把握反腐倡廉规律。规律是客观事物内在的本质联系，决定着事物发展的方向和趋势。党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要战略思想和工作部署，既符合人们认识事物的一般规律，又反映了防治腐败的特殊规律。我们要深刻认识和正确把握规律，自觉遵循和有效运用规律，通过对客观规律的探寻和把握，找准指引我们前进的方向，开拓反腐倡廉理论和实践的新境界。一是必须以全面坚持反腐倡廉方针为核心，既坚决惩治腐败，又有效预防腐败，使之相互支持和促进；二是必须以完善惩治和预防腐败体系为重点，加大从源头上防治腐败的力度，推动反腐倡廉建设迈上新台阶；三是必须以制度设计和安排为关键，逐步铲除滋生腐败的土壤和条件；四是必须以贯彻和体现降低反腐败成本、增加搞腐败风险为基本要求，提高工作效率和质量；五是必须以发展和改革为根本途径，注意观察和研究国际反腐败斗争的走向，不断拓宽眼界和思路，努力走出一条适合我国社会主义初级阶段基本国情的反腐败斗争的路子；六是必须以促进经济社会发展、捍卫公平正义、维护人民群众利益为主要目标，最大限度地遏制和防止腐败。　　以科学发展观为指导，正确判断和把握反腐倡廉形势。一是用全面的观点分析形势，把反腐倡廉放在国际国内的大背景下来思考和把握。从国际环境看，有利于我国改革发展的因素在不断增加，但外部环境的影响复杂多变，各种敌对势力从政治观念、意识形态、伦理价值等方面对我国加紧进行渗透破坏活动。从国内情况看，我国改革发展形势总的是好的，但也遇到了不少突出矛盾和问题，腐败现象呈易发多发的状态。处在这样一个大环境中，推进反腐倡廉既有强劲的内在动力，又面临复杂的外部因素，治党理政的任务比过去任何时候都更为艰巨和繁重。二是用辩证的观点分析形势，既要看到反腐倡廉面临的有利条件，又要注意反腐倡廉存在的不利因素；既要抓住机遇，发挥积极因素，又要应对挑战，化解各种矛盾。三是用历史的观点分析形势，把腐败与反腐败作为人类社会发展的一条轨迹来观察，既不能割断历史，又不能脱离现实；既不能离开特定的历史条件分析问题，又不能简单地同某一个历史阶段的情况相类比。四是用发展的观点分析形势，善于从发展的走势来分析我国的反腐败斗争，把反腐倡廉作为一个过程来认识和应对，既看到消极腐败现象仍然比较严重，并且易发多发，带有社会主义初级阶段和市场经济发展过程的某些特征，又看到腐败问题正在逐步解决当中，反腐倡廉工作呈现健康有序的发展态势。应该坚信，随着经济社会的又好又快发展，惩治和预防腐败体系的构建和完善，体制制度机制的改革和健全，腐败现象必将得到有效预防和治理，这是反腐败斗争发展的基本趋向。　　以科学发展观为指导，全面坚持反腐倡廉方针。党的十六届四中全会把反腐倡廉方针完整地表述为标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。我们要全面理解和坚决执行这个方针，一是要坚持围绕中心、服务大局，把反腐倡廉建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设之中，与党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设一同推进。二是要坚持以人为本、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，深入了解群众的所思所虑，认真倾听群众的意见建议，着力保障和改善民生。三是要坚持改革创新、开拓进取，以改革的精神推进制度建设，以创新的思路寻求治本办法，总结新经验、研究新情况、解决新问题。四是要坚持惩防并举、重在建设，既要坚决惩治腐败，特别是查处大案要案，又要以建设性的思路、举措和方法推进反腐倡廉建设。五是要坚持统筹推进、系统治理，多方采取措施，综合运用手段，增强反腐倡廉的整体效应。　　以科学发展观为指导，不断深化反腐倡廉工作。在新的历史条件下加强纪检监察工作，推进反腐倡廉建设，必须自觉以科学发展观为指导，既要为科学发展观的贯彻落实发挥重要保障作用，又要使自身履行职能遵循科学发展观的要求，把反腐倡廉纳入科学发展的轨道。要坚持用科学发展观所体现的马克思主义世界观、方法论来谋划、部署和推进工作，按照客观规律办事，做到主观与客观相统一。一是要着力在全面履行纪检监察职责、确保中央关于推动科学发展重大决策部署的贯彻落实上下功夫，围绕发展这个第一要义，着眼党和国家工作大局，服务和促进经济社会又好又快发展。二是要着力在贯彻以人为本的理念、保持同人民群众的血肉联系上下功夫，为民、爱民、亲民，关心、关注、关爱民生，坚持抓党风促政风带民风，切实解决损害群众利益的突出问题。三是要着力在更加科学地确定工作思路、更加科学地推动工作落实上下功夫。要按照全面协调和统筹兼顾的方法开展纪检监察工作，研究和把握新形势下反腐倡廉的特点和规律，从战略高度审视和判断反腐倡廉的现状和走势，把反腐倡廉纳入中国特色社会主义事业的发展进程之中，寓于各项改革和重要政策措施之中。　　构建惩防体系，是基于我们党对世情、国情、党情的科学判断，对反腐败斗争长期性、复杂性、艰巨性的清醒认识，有利于各级党委切实担负起反腐倡廉建设的政治责任，巩固和发展全党动手抓党风廉政建设和反腐败斗争的良好局面。要以改革创新精神扎实推进惩治和预防腐败体系建设，充分认识构建惩防体系是党的执政规律和反腐倡廉工作规律的直接反映，既是贯彻科学发展观的重要体现，又是推动科学发展观落实的重要保障，并且其本身也是一个科学的体系。我们要把贯彻落实惩治和预防腐败体系《工作规划》、扎实推进惩防体系建设，作为学习实践科学发展观的重要内容，当成衡量学习实践科学发展观活动成效的重要尺度。一是要在功能定位上把握惩防体系的基本特征：从党和国家工作的大局看，它具有战略性；从滋生腐败与遏制腐败的发展逻辑看，它具有科学性；从体系的整体框架看，它具有系统性；从反腐倡廉建设的视角看，它具有指导性；从国际反腐败斗争的背景看，它具有开放性。二是要在总体格局上认真落实惩防体系的基本要求：在领导体制上，落实党委抓惩防体系建设的主体责任；在实体内容上，坚持惩防并举，整体推进各项工作；在力量整合上，发挥纪委的组织协调和监督检查作用，形成各方面齐抓共管的工作机制；在任务重点上，抓住腐败现象易发多发的重点领域和关键环节予以突破；在依靠对象上，组织广大群众积极支持和参与；在工作摆布上，多措并举，努力取得惩治和预防腐败的综合效果。三是要从工作方式上明确贯彻落实的抓手：从提高党的拒腐防变和抵御风险的能力入手，选准着眼点；从加强对权力运行的监督制约入手，选准着力点；从改革和制度建设入手，选准关键点；从解决损害群众利益的问题入手，选准落脚点。　　努力符合和适应科学发展观的要求 大幅度提升纪检监察干部的综合素质　　必须掌握科学的思想方法和工作方法。一是要坚持辩证思维和统筹兼顾的方法，以联系的、发展的、矛盾的观点分析和观察事物，注意完善政策思路和工作布局，既注意对腐败结果的治理，又强化对源头的治理，既注意对个案的处置，又注重打组合拳，在认识和实践两个层面更加自觉、更加正确地处理好惩治与预防、治标与治本、廉政与勤政、政策与策略的关系。二是要坚持战略思维和系统谋划的方法，从全局的、宏观的高度分析和解决问题，以开阔的视野和长远的眼光，全面把握国际国内环境和形势的发展变化，作出科学预判，增强工作的前瞻性和预见性；三是要坚持创新思维和深入实践的方法，适应世情、国情、党情的发展变化，始终解放思想，与时俱进，推动纪检监察工作观念创新、理论创新、实践创新、制度创新。　　必须提高业务能力和工作水平。一是要提高把握大局能力，熟悉了解党和国家中心工作，提升服务科学发展、保障科学发展、推动科学发展的水平。二是要提高运用政策能力，适应正确而有效地履行纪检监察职能的需要，善于学习政策、全面掌握政策、正确执行政策，充分发挥政策的导向和规范作用。三是要提高思想引导能力，深入把握干部群众的思想活动和信息需求的新变化，注重人文关怀和心理疏导，增强宣传教育的针对性、有效性，做到入情入理、入脑入心。四是要提高组织协调能力，严格执行党风廉政建设责任制，注意调动、发挥和保护各个方面的积极性，凝聚和整合资源和力量，积极协助党委和行政领导班子抓好党风建设和组织协调反腐败工作。五是要提高执纪监督能力，认真执行党内法规和国家法律法规，实施严格有效的管理和监督，维护党的团结统一，维护社会和谐稳定，保证中央政令畅通。严格依纪依法办案，探索办案工作的特点和规律，提高新形势下查办案件的水平。六是要提高信息综合能力，做好信息收集、加工和利用工作，努力建成渠道畅通、快速便捷的信息网络。　　加强党性修养和作风纪律建设。着力从政治、思想、道德、作风、纪律五个方面加强党性修养，经受严格的党内生活锻炼和各种风险的考验，坚定理想信念，提高政治素质和精神境界，始终保持纪检监察干部的优秀品质；认真改进工作作风，密切联系群众，坚持艰苦奋斗，注重求真务实，保持清正廉洁；严格遵守政治纪律、工作纪律、宣传纪律和群众纪律，按照纪检监察干部“四个对”的要求，永远做党的忠诚卫士、当群众的贴心人。

今天，我向大家推荐一款家用电器--九阳搅拌机,它物廉价美.非常实用,是我们生活的好帮手。 搅拌机的颜色是湖水绿和白色相间,机子是由一个鱼尾纹的底座杯子,一个搅拌刀和一个透明的杯子组成 ,盖子上面有一个挤压盖.配有一个隔渣网和三个不同功能的搅拌刀子.不用的时候，把它摆在橱柜里，好像一件工艺品。 它的功能有很多，可以搅拌各种肉类，各种果汁，豆浆，还可以搅拌其他食品。下面我来介绍它的用法吧: 首先，把要搅拌的肉类，切成一小块,一小块, 换上一个专用搅拌肉类的刀子摆放在底座上，再把透明杯子套上去，拧紧它，接着，把肉块放到透明杯子里，盖上盖子，插上电源，手在挤压盖上轻轻一压，只用两分钟的时间,肉类就搅拌成肉末了。 搅拌果汁时，把要搅拌的水果切成一小块，一小块，再换上一个专用搅拌水果的刀子，把透明杯子套上去，拧紧它，接着，把隔渣网放进透明杯子，拧紧它，最后把水果放进里面，放上几小粒冰糖，倒进半杯温开水，盖上盖子。手在挤压盖上轻轻一压，只用两分钟的时间，一杯清甜的苹果汁就摆放在你面前。 工作完后，清洗搅拌机十分简单,只要放在水龙头下让水轻轻一冲，就清洗的干干净净，瞧!多省事，又快捷，还有半年的保修期呢! 你看了后会心动吗?那就赶快买一台回家吧，它一定会给你的家人带来无尽的方便和好处的。

抨击了封建统治者的骄奢淫逸和昏庸无道，以史讽今，警戒世君。

LED滚动播放的防溺水警示安全教育标语(篇一) 1.河水湍急，细心溺水。 2.亲人盼你平安归来 3.安全二字记心中，远离危险身体好。 4.不要与同龄伙伴下水游泳。不要无父母陪伴下水游泳。 5.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长； 6.儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 7.善待人生，三思再行 8.为了远离危险，请不要到地势复杂的海边河流池塘水库沙坑不稳定边坡等危险区域游玩嬉水。 9.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定——预防溺水，珍爱生命。 10.不要无父母陪伴下水游泳； 11.生命第一，预防溺水。 12.儿童使用游泳池，成人时刻要注意。 13.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； 14.那里溺水年年有劝你莫走不归路 15.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 16.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯 17.敬畏自然，珍爱生命。 18.珍爱生命。不要一人下水游泳。 19.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 20.泳者水中游，安全心中留。 LED滚动播放的防溺水警示安全教育标语(篇二) 21.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。 22.让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。 23.不明水域，请不要下水游泳。 24.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 25.水中有危险，下水请三思。 26.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。 28.齐抓共管，联防联动，严防发生溺水事故。 29.防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 30.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 31.教师同学齐参与，校内校外享平安。 32.泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。 33.池塘水深请勿游泳 34.严禁学生近水嬉水 35.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 36.生命仅有一次，杜绝私自游泳。 37.溺水事故揪人心河道游泳不安宁 38.水深危险严禁游泳 39.远离湖水，生活更美好。 40.安全健康游泳，畅享戏水欢乐。 学校防溺水宣传标语电子屏滚动播放摘录四十句 学校防溺水宣传标语电子屏滚动播放【篇一】 1.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。 2.泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。 3.河心岛温馨提示，平安关乎你我他 4.生命第一，预防溺水。 5.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 6.爱惜生命，请勿戏水。 7.珍爱生命，远离溺水。 8.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 9.安全二字记心中，远离危险身体好。 10.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 11.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 12.如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 13.江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 14.若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 15.不明水域，请不要下水游泳。 16.私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 17.水是生命的源泉，但也有致命的威力。 18.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。 19.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。 20.轻轻脚步，勿踏入水。 学校防溺水宣传标语电子屏滚动播放【篇二】 21.生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。 22.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 23.加强安全教育，建设平安学校。 24.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。 25.珍爱生命，前方危险，回头是岸 26.加强孩子监护，杜绝溺水发生。 27.下雨天，路泥泞，团结互助讲礼貌。 28.湖水因为美丽，让人忘了危险。 29.其境虽美，只可远观而不能亵玩焉 30.一失足成千古恨，要想回岸等来生。 31.流水有风险，入水须谨慎。 32.水深危险，严禁私自下水。 33.生命只有一次，请远离“水”边。 34.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 35.游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。 36.常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 37.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。 38.教师同学齐参与，校内校外享平安。 39.严禁学生近水嬉水 40.请不要到无安全设施无救护人员的水域游泳。 暑假期间的防溺水安全警示标语四十句 暑假期间的防溺水安全警示标语【篇一】 1.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。 2.若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 3.水流无情，生命无价。 4.爱惜生命，请勿戏水。 5.生命第一，预防溺水。 6.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情景下私自下水游泳。 7.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； 8.安全二字记心中，远离危险身体好。 9.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定。 10.其境虽美，只可远观而不能亵玩焉 11.抚育学校新花朵，培植祖国栋梁材， 12.绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 13.如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 14.我防溺水有高招，游前热身第二招。 15.严禁私自下河塘游泳洗澡。 16.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 17.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 18.增强防溺意识，绽放生命光芒！ 19.听指挥，别乱跑，平安回家父母笑。 20.小学生，上下学，交通小队要排好。 暑假期间的防溺水安全警示标语【篇二】 21.要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。 22.请不要到无安全设施无救护人员的水域游泳。 23.常在水边走，安全记心头。 24.泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。 25.泳池畅泳要细心，父母同行倍安心。 26.强化教育，增强青少年儿童的安全意识。 27.轻轻脚步，勿踏入水！ 28.生命仅有一次，请珍爱生命。 29.打造平安和谐学校，提升安全管理水平。 30.防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 31.珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。 32.夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。 33.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 34.敬畏自然，珍爱生命。 35.河水湍急，小心溺水。 36.河心岛因为美丽，让人忘了危险 37.齐抓共管，联防联动，严防发生溺水事故。 38.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。 39.加强安全教育，建设平安校园。 40.生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。 小学学校大门LED滚动防溺水宣传标语收藏四十句 小学学校大门LED滚动防溺水宣传标语【篇一】 1.人生完美步步细心 2.游泳设施细心用，成人要照顾儿童。 3.让溺水事故远离学校，让平安幸福一生相伴。 4.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； 5.水流无情，生命无价。 6.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 7.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！ 8.安全二字记心中，远离危险身体好。 9.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 10.强化安全教育，防止溺水事件发生。 11.不要无父母陪伴下水游泳； 12.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 13.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定。 14.常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 15.生命仅一次，水火无情谊。 16.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 17.溺水事故揪人心河道游泳不安宁 18.伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。 19.流水无情人有情，亲水要量力而行。 20.生命仅有一次，请珍爱生命。 小学学校大门LED滚动防溺水宣传标语【篇二】 21.轻轻脚步，勿踏入水！ 22.水是生命之源，请远离水源地。 23.江河无情，生命无价！ 24.加强安全教育，建设平安校园。 25.蓝天碧水好心境，游泳安全放第一。 26.河水常变态，珍爱生命价值高 27.生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。 28.敬畏自然，珍爱生命。 29.珍爱生命，远离危险水域 30.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 31.齐抓共管，联防联动，严防发生溺水事故。 32.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。 33.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 34.洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 35.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 36.不为一丝清凉，丢了一生性命。 37.河心岛温馨提示，平安关乎你我他 38.我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 39.流水有风险，入水须谨慎。 40.河心岛因为美丽，让人忘了危险 2022防溺水安全教育警示标语汇总(40句) 2022防溺水安全教育警示标语【篇一】 1.不要与同龄伙伴下水游泳。 2.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 3.增强防溺意识，绽放生命光芒！ 4.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。 5.爱惜生命，请勿戏水。 6.轻轻脚步，勿踏入水。 7.水深危险，请勿游泳。 8.强化安全教育，防止溺水事件发生。 9.不明水域，请不要下水游泳。 10.珍爱生命，预防溺水。 11.加强孩子监护，杜绝溺水发生。 12.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； 13.湖水因为美丽，让人忘了危险。 14.不要与同龄伙伴下水游泳。不要无父母陪伴下水游泳。 15.珍爱生命，远离溺水。 16.不要无父母陪伴下水游泳； 17.安全游泳，预防为主。 18.花样年华，别为溺水停下。 19.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。 20.安全健康游泳，畅享戏水快乐。 2022防溺水安全教育警示标语【篇二】 21.湖边之行，慎于足下。 22.防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 23.说安全，道安全，安全工作重泰山。 24.打造平安和谐学校，提升安全管理水平。 25.戏水虽好，生命更重要。 26.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。 27.进一步苦海无边退一步海阔天空。 28.河水湍急，细心溺水。 29.敬畏自然，珍爱生命。 30.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。 31.溺水事故揪人心河道游泳不安宁 32.夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。 33.如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 34.关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 35.绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 36.提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 37.生命有时很脆弱，莫要对我太迷恋 38.亲人盼你平安归来 39.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 40.生命仅有一次，溺水只差一念。

编者按：古铁雷斯走了，新一轮的贸易磋商在继续进行。美中两个全球最引人注目的国家在贸易问题上争执不断，谈判一波三折。 全球尚没有做好中国崛起的准备，美国同样如此。低廉的劳工价格以及土地等要素成本，让中国制造业特别是劳动密集型行业获得了价格方面的优势，中国制造的产品“横扫”美欧。 不过，本相并非美欧描述的那样，竞争的优势紧紧停留在纺织品、机电品等行业之上。这些优势是日益加深的全球经济一体化进程，而导致的国际产业的转移自然的结果。中美贸易逆差的根源于此！法制和社会保障机制的不完善，以及充裕的劳动力供应，10年来，中国的劳动力价格的确没有明显的上涨，但绝非中国推行贸易保护主义的结果，这样的指责毫无根据。傲慢与偏见曾经蒙蔽了远见的目光！中美贸易逆差的根源，责任多在美国人自己身上。自己某些产业竞争力弱化的后果，却需要别人承担责任，这该是多么的不公平！况且，在贸易逆差不断扩大情况下，仍怀有敌意地限制对中国高科技产品的出口。不过，可能只有合作、妥协的政治智慧才能解决大国间的摩擦和分歧。作为日益崛起的大国，中国也必须改变以往的定位，需要承担一些作为大国的责任，以维护全球经济和政治的相对平稳。面对一浪高过一浪对人民币汇率调整和呼声，面对越来越多国家对不断涌入的中国纺织品的忧虑，中国亦不能默然视之，必要的“安抚”是需要的。实际上，中国正开始了这样的“作为”！中美贸易不平衡，美方有巨大逆差，且迅速增加，这是个老问题。随着金额的扩大和中美经贸关系其他问题的解决，逆差问题日益被美方政治化。美方压人民币升值、部分议员提议对中国产品征收27．5％的附加税，指责中国产品加剧美国工人失业，以及对华纺织品设限、彩电反倾销等问题，主要源于中美贸易逆差问题。中美贸易差额真相 中美贸易发展迅速由于中美两国分别为发展中国家和发达国家中最活跃的经济体，国内需求旺盛促使两国经贸关系迅速发展。据中国海关统计，2004年两国贸易额达到1696亿美元，是1978年的72倍。美国贸易代表办公室也承认，与中国贸易是其发展最快的部分。2004年美国对中国的贸易出口总额达到347亿美元，比2000年增长了114％。而同期，美国对德国的出口仅增长了7％，对加拿大的出口增长了6％，对日本的出口则减少了17％。中国成为继加拿大、墨西哥、日本和英国之后美国的第五大出口国。中美贸易关系基本不受中美关系的影响，过去的25年中，尽管中美关系经历了炸馆事件、考克斯报告等事件的影响，但中美经贸总额只有1990年下降了3．9％，。此外，中美贸易关系受美国经济周期影响不大。根据中国的统计，中美贸易1993年美方开始出现逆差62亿美元，到2004年上升到803亿美元，11年增长了近12倍；而根据美国的统计，1983年美方开始有逆差，为3亿美元，到2004年上升到1620亿美元。按美方统计，1988年中国开始进入美国的前10位逆差国行列，1989年就从第9位发展到第6位，1990年攀升到第3位，1991年，中国成为仅次于日本的第2大逆差对象。2000年以后，中国对美贸易顺差超过日本，成为美国最大的贸易逆差国。此后贸易逆差继续攀升，到2004年，中国占美国全部贸易逆差达到26．2％。中美贸易差额统计口径不同长期以来，中美两国在贸易统计数据上一直存在着差异，突出表现为美国统计的来自中国的贸易逆差要远远大于中国统计的对美国的贸易顺差，这一差额不仅由来已久，且呈现不断扩大的态势（见表一）。——中美双方关于中国对美出口的统计数据差异美国商务部把从中国大陆直接进口和从香港转口但原产地是中国大陆的所有货物都算成是从中国的进口，也就是说，美国把所有原产地是中国大陆的产品价值都算作中国对美国的出口。中国海关的统计只包括中国大陆直接向美国出口的和出口时已知最终目的地是美国但经香港转口的货物。然而，许多中国大陆出口产品的最终目的地并不一定很清楚，因此，许多最终运往美国的中国产品没有包括在中国的贸易统计之中，而被算作是中国大陆向香港的出口。中国经香港出口到美国的商品价值与香港公布的转口贸易价值不同，至少有两个方面的原因。第一，中国大陆出口到香港的许多商品，因最终目的地不明确而未被统计到中方的数据中。第二，美方的进口统计，因包括了转口增加值而高估了从中国的进口。考虑到香港为大陆出口到美国的商品所提供的服务包括安排运输、保险、寻找客户等，因此，对这些商品的增加值是相当可观的。——中国从美进口统计差异中国统计的来自美国的进口与美国统计的向中国的出口，尽管存在着一定的差异（1995年两者差额为43亿美元，2003年为55亿美元，2004年猛增到119亿美元），但如果考虑到进口按到岸价格计算、出口按离岸价格计算导致出现运输费用的差价，可以说两者大体相当。这说明中美双方统计的贸易顺（逆）差存在着较大差异，尽管与中国统计的进口和美国统计的出口有一定关系，但并不是主要的原因。——双方均未将服务贸易统计在内美国在总的对外贸易持续逆差的情况下，商品贸易的逆差基本上是呈不断扩大的趋势，而服务贸易则相反呈顺差不断扩大的趋势。根据WTO的报告，美国服务出口占全球的18％，是世界上最大的服务出口国，也是世界最大的服务贸易盈余国。2003年美国服务贸易5495．9亿美元，增长5．77％；出口3048．1亿美元，增长4．3％；进口2447．8亿美元，增长7．64％；服务贸易顺差600．3亿美元，减少7．41％。需要指出的是，大量服务隐性化影响了我们对中美两国服务贸易情况真实全面的了解。第一，由于大量非跨境服务交易没有被纳入统计，造成对中美服务贸易的低估。据美国商务部经济分析局的报告，1999年，美国附属公司在国外的服务销售额达到3380亿美元，比当年对非居民提供的基于国际收支方法统计的跨境服务出口额2790亿美元还高21％，且呈现快速增长趋势。尽管这两个数字不能简单相加，但随着美国跨国公司境外投资的增加，国外分公司或子公司在东道国提供的服务作为服务贸易出口的一种形式已越来越引起关注。在我国，许多美国制造业的跨国公司同时投资于我国贸易、营销或金融领域，这些企业在为国内提供产品的同时，为了获得内部化收益并支持其货物制造及出口，也在提供大量的服务。如，汽车制造厂商同时为消费者提供信贷服务、石油制造企业自己投资设立加油站、跨国公司将研发中心设置在国内，如IBM和GE等。目前，由于美国附属公司在国内提供的服务并没有在国际收支平衡表上反映出来，中美服务贸易统计并没有包含这部分内容。第二，伴随外商直接投资的追加服务往往被“资本化”，在我国，外资“以技术入股”的情况比较普遍，这实际上使一些知识密集型服务、信息密集型服务、研究与开发型服务提供的隐性化，尽管我国也为此付出昂贵的成本，但在服务贸易进口中却无法体现出来。第三，我国以购买设备为名而支付的大量服务费用也没有被统计出来。综合以上三方面的因素，可以说中美双方贸易数据均不准确，中方的数据被低估，美方的数据被高估。中美贸易统计数据之所以存在差异，主要是由于对转口贸易特别是中国从香港转口到美国的商品贸易是否包括在两国双边贸易统计的不同而产生的。中美贸易差额究竟有多少自从1990年以来，多位经济学家对中美贸易差额实际规模进行了估算。美国加州经济学家K．C． Fung和刘遵义，经过调整后估算，2002年美国对中国的贸易逆差为766亿美元。加上服务贸易，2002年美国贸易逆差为743亿美元，这一数字与中美双方统计数字的平均数（729亿美元）大致相当。按照这一数据，美国统计的对中国的贸易逆差高估了288亿美元，中国统计的对美国的贸易顺差低估了316亿美元。中美贸易巨额顺差原因美方对巨额逆差的认识美方认为两国贸易不平衡是由以下几方面的原因引起的：（1）美国产品遭遇中国贸易壁垒、缺乏对中国的市场准入；（2）中国缺乏政策的透明度以及不能完全执行两国签署的协议；（3）中国对人权、劳工权和环保的滥用以及拒绝遵守这些领域的国际标准，从而获得不公平的对美国贸易优势；（4）未来的不可预见性；（5）中国有意压低工人工资，压低人民币币值，以促进出口。上述五个方面的主要归纳为对中国市场开放不够的指责。然而，中国对美国的大量贸易盈余并不能说明中国正在推行贸易保护主义。应该说，中国是当前全球最开放的市场之一，甚至是所有快速增长的经济体中最开放的市场。中国市场的高度开放体现在以下几个方面：首先是近年来中国的全球进口规模增长速度是惊人的，进口额从1990年的533亿美元增加到2004年的5614亿美元，14年间增长了9．5倍。进口依存度由1990年的15％提升到2004年的33．9％，并实行了较低的进口关税。巨额顺差产生的真实原因——原东亚各国和地区对美贸易顺差转移到中国中国的加工贸易，大部分是日本、韩国、香港、台湾等东亚国家和地区，为降低生产成本和提高竞争力，转移劳动密集型产业和高新技术产业中属于劳动密集型的组装工序而发展起来的，上述东亚国家和地区在中国大陆设立了大量的外资企业，其产品在我国加工、组装后依赖原有的销售渠道，主要经香港等地转口到美国、欧洲等传统市场。中国大陆从上述国家和地区进口原辅材料、零配件等，在中国大陆进行加工组装，而后出口到美国和欧洲的这种贸易流程，导致了中国加工贸易进口原辅材料、零配件与出口市场的分离。由于各国对进口商品的原产地认定以“实质性改变”为原则，加工产品的出口国就从上述国家和地区转移到了中国。从美国自身的贸易逆差来看，近十年来，美国总的对外贸易逆差是不断增加的，特别是20世纪90年代末以来，虽然美国对中国的贸易逆差额不断增加，但是这一逆差占其总的对外贸易逆差的比重却并没有显著提高，近年来维持在20％左右，远低于日本20世纪90年代初的50％多（见表三）。虽然中国现在已经取代日本，成了美国对外贸易最大的逆差国，但由于自20世纪90年代初以来，美国对日本、韩国、中国台湾及其他东亚国家（地区）的贸易逆差在绝对额有所提高的情况下，在其总的对外贸易逆差中所占的比重却不断下降。与之相反的是，中国大陆与中国台湾、韩国、日本的贸易逆差不断上升（见表四）。如果把东亚作为一个整体看，美国对东亚的贸易逆差是在相对减少。因此，中国现在对美国的贸易顺差很大程度上是从东亚其他国家和地区转移过来的，由于东亚其他国家和地区不断地把生产转移到中国大陆来，它们对美国的出口也因此转移为中国大陆对美国的出口了。从出口来看，一方面是许多中国现在出口的产品其实是原来在东亚其他国家（地区）生产和出口的，只是现在转移到中国来了。另一方面，从市场来看，东亚其他国家（地区）的市场规模总体上比欧美小，而且进入的限制也确实要比欧美严一点，因此大量的中国出口产品就主要销往欧美而不是东亚。从进口来看，中国之所以大量从东亚进口而不是从美国进口有如下两个原因。第一，美国对向中国的高技术产品出口实行严格的限制，导致相当一部分中国愿意进口的产品无法进口。第二，由于中国需要大量的机器设备和中间投入品进行加工贸易生产，而中国目前总体上还比较落后，进口用于加工贸易的各种投入品在美国和日本都已经很大程度上失去了比较优势，因此中国更多地从韩国、中国台湾和东盟进口。——中国劳动力成本优势导致四类最大宗商品的顺差贸易不平衡本身的主要原因是两国的比较优势差异。中国的比较优势主要在于丰富的劳动力，美国的优势则在于它的科研能力、技术及人力资本。从产业来说，中国的比较优势在于劳动相对密集的产业，而美国则在技术和人力资本密集的产业。中美贸易顺差最大的产品是体现中国劳动力成本优势的普通机械电器、家具玩具、鞋帽和纺织服装，2004年这四类产品贸易顺差为522亿美元，占当年中美贸易顺差的89．2％（见表五）。从表五中可见，双方贸易量最大同时也是差额最大的是机械电器产品。此类商品中，特别是在技术含量较高的产品上，如核反应堆，高性能仪器、仪表等，美国原来有比较明显的优势，但美国对华技术出口实行严格控制，2003年仅对华出口114亿美元。相反，中国向美出口的普通机电产品以及由外商投资、在中国加工组装的高技术机电产品高达394亿美元，这样，在这个美方本来具有优势的项目下出现了280亿美元的贸易逆差。双方贸易量和贸易顺差均位于第2的是家具、玩具等杂项，具有典型的劳动密集型特征。2003年中方逆差的产品依次是植物产品、化工产品和纸制品，逆差分别为21亿美元、15．7亿美元和9．5亿美元。美方顺差第三大的项目是纸制品，这恰恰反映了中国森林资源的贫乏。美国是世界上最大、最先进的工业化国家，可是中美贸易当中，美国却需要依靠其农业和林业部门来创造贸易顺差。——对华技术出口限制限制了美比较优势发挥在科技推动下的中国经济增长，有利于美国贸易赤字的减少，但美国始终对对华高新技术出口进行管制，不愿向中方出口超大型计算机、数控机床、卫星技术等中方需要的产品，甚至连技术含量不是很高的产品都有限制。——美国的储蓄率偏低是造成美国逆差的另一重要原因美国贸易逆差的根本原因是美国经济结构上的总需求大于总供给。根据国民经济恒等式，总投资与总储蓄的差额要用贸易差额平衡这就是贸易逆差和顺差的根源。比如美国从1960年到1971年的总储蓄大于总投资所以年年有贸易顺差，并表现为美对外净投资和债权；但由于美国近30多年来国民收入分配结构不尽合理，是低储蓄、高消费的国家，导致求过于供。美国的储蓄率20世纪80年代以来不断下降，2001年只有2．3％，2001年10月达到最低点，只有0．3％。高消费导致总储蓄小于总投资，产生贸易逆差和财政赤字。重估贸易逆差对美影响——多方面的因素使得贸易逆差对美国经济的负面影响相当有限在经济全球化大背景下，美国企业在全球化范围内不断膨胀，10年前，美实行全球经营的企业仅占全美企业总数的20％，当前这一比重已超过60％。中国商务部的数据也表明，2004年美国在华投资企业在中国市场销售商品750多亿美元，另有同等规模的商品以中国为生产基地实现了出口。据中国美国商会2003 年进行的一项调查显示美资企业在中国的业务回报率相当可观。美国是中美贸易的巨大受益者，它至少在就业和维持国内的高生活水准等方面得到较大的好处。虽然美国国会的一些议员指责中国夺走了美国工人的工作，实际上，如果按照美国贸易代表办公室在“美国和世界贸易组织”的报告中提供的信息：美国每出口10亿价值的商品和服务，就能给美国国内带来近万个工作，仅其每年对华直接出口就可以提供30万个高薪水的就业岗位。而且双边贸易也为美国工业和服务业提供了大量的工作岗位，且呈逐年增加之势。可以这么说，如果跟中国的贸易断裂，美国的失业率将急剧攀升，同时美国的股票市场将会急剧动荡。此外，从美国国内市场价格看，中国的商品价廉物美，有助于缓解美国的通货膨胀，使广大消费者得到实惠。——对美国负面影响被美一部分利益集团严重夸大不可否认，中美贸易逆差确实对美国部分制造业的就业产生了一定影响，但中美贸易的巨大不平衡造成美国制造业大量失业的说法是缺乏事实根据的。首先，在美国，20世纪90年代中期以来伴随着新技术的大量采用和由此带来的生产率的提高，同样的产量所需人员减少。其次，经济周期决定就业形势。每当GDP增长强劲时，就业人数就大幅增加。生产工人失业也会减少。再次，欧洲、日本经济不景气，从美国进口增长缓慢甚至停滞，也是影响美国制造业和就业的因素之一。总体上看，美国制造业失业同对华贸易逆差没有因果关系。——美方不应逃避责任美国不仅对华实行严格的技术出口管制，对其他国家和地区同样加强了技术管制。美国在高技术产品的生产与出口上占有较大比较优势，多年来美国在此类产品的出口上一直拥有较大顺差。其次，长期以来进口石油一直是美国贸易逆差中最大的单项商品解开中美贸易顺差的绳索美国可能采取的措施美国的对华贸易政策容易受到意识形态因素的干扰，把中国作为潜在敌对大国加以防范。——限制从中国进口根据中国商务部的统计，从1980年到2003年，美国对从中国进口产品实施限制的范围非常广泛，包括针织布、胸罩和袍服、彩电、可锻铸铁管件、涤棉印花布等近百种产品，设限的形式以反倾销为主，在反倾销已经结案的产品种类中有80％左右被美国加征反倾销税。——要求对美进一步开放服务及农产品市场美国在大部分农产品、某些制造业以及几乎所有的现代服务业都具有比较优势，因此美国要求中国开放市场，让美国的农产品、某些工业制成品以及许多服务产品可以出口到中国。——在知识产权保护问题上继续施压知识产权保护问题关系到美国在全球贸易中的垄断地位。美国保护知识产权也就是不让知识技术的外部性发挥出来，以尽可能长久地保持其技术上的垄断优势地位。——坚持要求人民币升值人民币的升值可能在一段时期内利于美国减少从中国的进口，但不能真正解决美国的贸易逆差问题。美国坚持要求人民币升值，其内在目的可能主要不是解决贸易不平衡，而是利用汇率调整阻止中国经济的进一步迅速发展。中国对美贸易顺差对策尽管中美贸易顺差问题的根源并不在中国，贸易逆差本身对美国的不利影响有限甚至有有利的一面，但美国政府极有可能在贸易政策上出现重大转变，并且将可能点燃国际贸易摩擦的导火线，因此我方必须慎重对待。——通过双边磋商，解决好与美国的经贸关系。利用美在一些国际政治问题上有求于我的形势，牵制美国在贸易问题上大规模对我发难。其次，在美国重点关心的贸易问题上表现出适当的灵活性。再次，发挥在华美资企业的游说功能。最后，维护对美出口的良好秩序，避免给美方提供针对我输美产品实施贸易保护的口实。近期，中方还应考虑主动采取“降压”措施，减缓来自美国的压力。首先，切实履行入世承诺，不授人以柄。其次，增加从美国进口，让美国商界充分了解信息，以提高其向中国出口的兴趣和信心。第三，调动美国在华跨国公司做其政府工作。此外，我国应加大与发展中国家的交流，形成共识，联合起来抵制贸易保护主义。——大力发展“内需型经济”过度依赖外需背离了大国以内需为主的一般规律，客观上制约了内需的可持续增长，使得贸易条件持续恶化，加剧了区域发展失衡，造成对我国不利的财富国际转移。——积极应对中美贸易纠纷实践和理论分析表明美国在实践中推行的是依结果行事的以牙还牙的贸易政策。以牙还牙的贸易政策从本质上是一种引导对方进行合作的贸易政策。只要中美的贸易关系中的纳什均衡还存在，美国不会试图打破这种涉及到其本身巨大经济利益的均衡，保持均衡的存在是美国政策的底线。因此对于中国来说，如果在谈判过程中不仅将货物贸易的贸易政策作为和美国谈判的筹码，而且将服务贸易和涉及到与美国跨国公司利益相关的投资一起作为战略贸易政策的一部分，那么在实际中能够得到更多的利益，对美国做出的让步也更少。在冲突不可避免的时候，清晰的态度能够使贸易对手在下一次的博弈中采取合作的态势。我们战略贸易的指导思想应该是明确态度，尽量避免冲突争取合作，但是在冲突发生时果断采取相应措施。——加快“走出去”步伐鼓励我国有竞争优势的产业和企业“走出去”，如家电、轻纺和成衣、食品加工和轻工业产品、一些质量价格比有明显优势的机电产品，可以通过对外投资在当地设立企业和机构，把国内过剩的生产能力、原材料及零部件出口到国外市场。未来五至十年，主要目标是在实践中逐步摸索和建立适合我国企业跨国经营的对外投资方式、地域、途径和管理体制。未来二十年，主要目标是初步建立国际化的生产体系，形成一批中等规模的跨国公司和企业，逐步培育起国际化的综合物流和金融运作能力。——慎重应对人民币汇率升值压力与汇率机制从中长期看，增加浮动是人民币汇率制度改革的方向，但汇率制度调整必须考虑就业和国际收支基本均衡，同时选择外汇市场相对平稳的改革时机。

是的 一两千 就能找到挺好的 老师 不要听网上 忽悠 软件多好 培训老师多好 之类的 最好实地考察 或者远程视频

「七步诗」煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!(萁向，一作萁在；釜下，一作釜中。)煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(「漫叟诗话」云：曹子建「七步诗」，世传煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。一本云：萁向釜下燃，豆在釜中泣。其工拙浅深，必有以辨之者。)

老板的父亲过世了这样发信息：1.希望您能节哀顺变，不要太难过，相信您的父亲在天之灵肯定会保佑您一切都好的。2.节哀顺变，悼念短暂，回忆长久。3.老板，请节哀，生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望您一定要努力让自己快乐。4.老板，请节哀，您的父亲去世了，但是您还有其它亲人，逝去的和身边的亲人都希望您能幸福安康，所以请您打起精神，努力生活。5.老板，请节哀，生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望你一定要努力让自己快乐起来。

一、请不要让江河成为你最后的家！预防溺水。 二、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 三、常在水边走，安全记心头。 四、珍惜生命，远离深水！ 五、依法监护子女，杜绝溺水事故。 六、花样年华，别为溺水停下！ 七、生命仅一次，水火无情谊。 八、生命只有一次，请远离“水”边。 九、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。 十、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！ 十一、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 十二、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。 十三、大手牵小手，安全去游泳。 十四、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！ 十五、不要让珍贵的水带走你可贵的生命！ 十六、不明水域，请不要下水游泳。 十七、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。 十八、若果你嫌命长，请在此处下水。

教师青年工作总结篇1 学好生物其实并不难，我们如果找到行之有效方法，那就不难了。在我们的学习中我觉得至少要我们多加注意以下几个方面: 1、学会收集处理信息 现代社会是信息社会，生活中处处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，经常为人们提供大量的知识信息。这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的生物知识和敏感具体的生物问题，要善于收集和处理，不断补充丰富生物知识。让学生课外要注意博览群书，养成良好的信息素养，如走进图书馆，访问互联网站，参加社会实践调查等，及时查阅收集、检索处理生物信息。这不仅是生物课堂教学的重要延伸，也是学生收集资料、获取信息、充实知识、丰富阅历的有效途径。信息就是资源，信息就是知识，要使自己成为生活和学习的主人，不断提高学生搜集和处理信息的能力和培养勇于实践、创新学习的意识。 2、学会理论联系实际 生物知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合，密切联系周围的事物和现象、国内外新的生物技术等热点，让学生学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。例如，昼夜温差大的地区水果为什么很甜?肥胖是因为脂肪吃得太多吗?还可以调查或观察环境污染对周围生物的影响等。学生要尽可能地走进大自然，亲身感受生活中的生物知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际、解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。 3、学会思考生物问题 学习生物不仅要认识和记住一些必要的知识，还要善于通过分析综合、对比判断，研究生命现象的特征与成因，思考它们之间的相互关系，这就要懂得学会思考分析生物问题。如运用综合的观点观察现象、分析联系、找出规律，比如有丝分裂和减数分裂中染色体和dna的变化规律;运用对比的方法分析判断、比较异同、认识本质，如dna和rna的区别、有丝分裂和减数分裂的异同、光合作用和呼吸作用的异同及联系等，形成鲜明而准确的印象。学生学习时要善于观察、勇于探索、敢于思考质疑，做生活和学习的有心人。 4、学会研究生物问题 学习生物的最终目的是运用所学的知识、观点去分析、解决实际问题。因此，学会科学研究生物问题的方法和能力，是学好生物的法宝，也是终身学习和发展的必备能力。开展研究性学习，是培养生物科学研究能力的有效途径。学生学习生物时，要善于从学习生活和社会生活中去观察问题、发现问题、提出问题，确定研究课题，如调查当地环境污染的种类(或现状)及其治理方案、调查当地某种常见遗传病的规律，通过查找资料、搜集信息，或通过调查访问、实地考察等，获取大量的信息资料，然后运用所学的生物知识、规律、原理、观点不断进行分析论证，从中归纳提出解决问题的方法或观点。这种全新的学习模式，不仅可以培养同学们科学研究生物问题的能力，而且有助于培养同学们勇于实践、大胆创新、乐于合作、团结向上的精神。 5、学会记笔记 学习生物时还要学会记笔记，笔记是一项技巧性的活动。学习记笔记不但要求学生具有一定的书写、绘图能力，而且要求学生具有一定的学科知识和提炼笔记内容的能力。刚一开始学生可能跟不上，可适当放慢教学速度，提醒学生记笔记的内容，每节课可留适量时间让学生整理补充笔记。尤其要避免学生将笔记记为教师上课的流水账，不加选择地全部记下，也要避免将笔记记成教师板书的翻版。上课是紧张的脑力劳动过程。生物课是理科课程，理解思维是上课的关键所在，因此要教学生处理好听课、思考和记笔记的关系。如果思考与记笔记发生矛盾，要先跟随老师思路思考，避免因记笔记而使后继内容无法理解，对于笔记可采用写标题留空白课后补充的方法。对于新课要安排学生预习，先对内容有一个粗浅、大致的了解后，就可减少上课时听课的压力，记笔记时更有针对性。笔记可以使课后复习的效率得以提高，并丰富完善知识体系。 此外，学生还要学会归纳总结、学会图文转换、学会知识迁移等。 教师青年工作总结篇2 一年即将结束了，在这一年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。 一、加强学习，不断提高思想业务素质 这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出 心得体会 ，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，这一年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、学科教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，这一年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。这一年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量; 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高; 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 三、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思这一年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢; 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点; 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 通过以上几个方面的努力，我所担任的_年级英语，在学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。 在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循”以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 教师青年工作总结篇3 新一轮课程改革已经走进了我们的校园，新课程需要新型的教师。教师是实施新课程的主体，是推行改革的关键。青年教师作为最具活力的一部分，更应该成为新型教师的主体。走上工作岗位几十年，我在做好自身工作的同时，注重与青年教师共同探讨，把自己在教育理论、教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享。 本学年我受学校的指派，担任李永老师的指导教师。根据物理学科特点，以及李永老师的实际情况和学期初制定的指导计划进行了系统的工作指导，现对指导工作的具体做法总结如下： 一、加强学习，努力适应素质教育要求 随着新课改的逐步深入，在平时利用同年级组的优势，我经常与李永老师一起学习讨论教育教学的新动态，学习新课程标准。在不断的交流谈心中，使他较快地转变了观念、迅速建立起一种全新的教育理念。工作中时常提醒他要在教学实践中注重积累，不断提高自身的学识水平和理论修养，以适应当前实施素质教育的新形势。 二、重视实践，在实践中提高教学水平 指导青年教师的目标，是让青年教师能把新课程理念贯彻落实到具体的教学之中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。教学中要牢固树立提高课堂教学质量和效益是提高教育质量的关键，教学之余我经常对李永老师进行物理教学常规的指导，增强常规意识，规范教学行为，努力提高课堂教学管理能力。 学期初，我从备课、上课、作业设计、培优补差等方面对他进行指导。在备课上，教他认真研读教材，准确把握教学目标，精心设计教案，切忌避免照搬教学参考资料。在集体备课中让李永老师承担了课题组实践课，通过集体备课，探讨课堂教学中的重点、难点、疑点，以增强课堂教学的技术性、艺术性。在上课方面，每周互听一节课，听完他的课后提出我自己的建议，以同样的教学内容让他听课，更好地体会教材教法，感受课堂教学要面向全体学生，循循善诱，要用清晰的讲解及实验引导，帮助学生主动探究，获得主动发展。作业设计方面，对每一节课、每一单元，两人都在一起对照教学目标去设计练习，努力做到层次分明，题型精当。 教学中我随时了解李永老师的教学情况，在 教学设计 、教案分析、听课、查看作业处理等过程中发现他的教学特点或风格，鼓励他的独创精神，建议他在教学过程中适当地运用现代教育技术，将多媒体技术与学科教学有机结合起来，以提高现代化教学水平。指导过程中发现存在的问题，及时沟通、探讨、研究寻求解决问题的途径。并且引 导他在提高自己专业水平的同时，努力提高自己组织辅导学生课外活动、兴趣小组的能力和水平。 通过一学年的努力，李永老师在教学方面有了很大的进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践如何真正让学生有效地掌握知识，并学会学习。他的公开课教学，集中体现了他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面都有了长足的进步。在教研活动中，他已能独挡一面，在县、市及省级教学大赛中，屡屡获奖。 三、尝试科研，提高教育教学科研能力 在进行物理教学常规指导的同时，我还要求李永老师积极主动地投入学科教研活动中去，开展新课程专题及课题研究讨论，以正确理解把握新课程教材改革方案、新课程标准及教材内容。能对教材、教法正确发表意见，对学校组织的公开教学能独立进行较好的评析。督促他在规定的时间内撰写教学体会、 教学总结 、随笔、读书札记、论文等，在自己的实践中印证、思考、反思、总结。形成具有调查研究、筛选经验、科学实验、总结经验的能力，并对先进经验进行内化和再创造，形成自己的教育教学特色。由他主要承担的物理科研究课课题已报市级备案，课题研究正在实施之中。 在指导青年教师的过程中，我为青年教师进步成长而感到高兴，同时也为自身教育教学能力的不断提升感到欣慰。我想作为指导教师 更应该严谨笃学、与时俱进，应该勇于创新、求真务实，要用自己良好的师德，精湛的业务指导更多的青年教师，使他们成为新时代的优秀教师，也使自己取得长足的进步。 教师青年工作总结篇4 20xx年4月17-18日，兰坪县小学数学学科优质课评选活动在城区一小举行，我有幸参加了这次参赛活动。在活动中，倾听了老师们精心准备的课，亲身领略了各位教师对教材的深刻解读，感受了他们对课堂教学环节的精心设计，欣赏了他们高超的课堂驾驭能力，体验了师生之间精彩的互动，为了能在今后的教学工作中切实将教师们带来的新理念服务于教学当中，为了进一步内化为自己的教学模式，特将此次参赛的心得总结如下，以利于自己不断提高。 一、注重课前激趣。 精彩的导入是教学成功的一半，每名参赛的教师几乎都精心设计了精彩的课堂导入，有的以学生感兴趣的动画片导入，有的以谈话的形式导入，有的以变魔术、猜谜语、变字游戏等等的形式导入，可以说每个教师在课前的导入都为课堂教学起到了很好的作用。其中给我印象最深的是张老师的设计导入，张老师执教的是三年级数学下册《长方形和正方形面积计算》一课。在课前导入时，张老师以猜谜语的形式来导入新课：教师说了一个以钟表为谜面的谜语，学生纷纷回答出来，教师接着说，你能用手势来描述一下钟表有那些不同的形状？然后给学生定义什么是（圆形、长方形、正方形）。我认为，这样的导入，不但激起学生的学习兴趣，而且巧妙的渗透了本节课的相关数学知识。让学生在课前就已经具备了相关的一些数学知识，为顺利开展好课堂教学做好了铺垫。打下了良好的基础。 好的导入不但可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，而且提高了学生积极参与教师教学活动的兴趣，提高了课堂学习效率。 二、注重数学知识与实际生活相结合。 仔细分析每位教师的课，他们都有一个共同特点就是将知识与学生的生活实际相结合，这样的设计符合学生的认知规律，容易让学生接受，让学生领悟到数学就在我们身边，数学知识与我们的生活息息相关，从而很好的调动学生参与的积极性，激发学生的学习兴趣。如：和老师执教的《小数的大小比较》中设计了学生到哪个商店去买学习用品更优惠；在张老师执教的《长方形的面积计算》中设计了求长方形状的菜地的面积是多少……教师的教学内容做到了数学知识与学生生活实际相结合，变“要我学”为“我要学”。 在教学中，我们的数学课堂教学，应注重数学知识与学生的生活实际相结合，与学生的认知规律相接轨，才能引起学生的求知欲，不至于让学生在课堂上无从下手。 三、注重学生学习的探究性。 许多执教的老师都结合教学内容在教学过程中设计了自主、合作、探究的学习方式，注重学生动手操作探究能力的培养，发挥了学生学习的主体地位。在课堂教学中，教师敢于放手让学生自主探究，寻找解决问题的方法。如：在张老师执教的《长方体和正方体的表面积》中，在探究面积计算公式时，教师要求学生根据以往的经验自己思考有哪些方法并在小组内交流；在彭老师执教的《找规律》中，教师让学生自己发现图形中的规律，并让学生上台展示说出自己的想法；在和老师执教的《分数的意义》中，教师让学生以小组为单位探究分数的意义及单位“1”的关系等等。自主、合作、探究是高效课堂的核心理念，教师在教学中要充分让学生利用已有的知识经验去探究新知，不断提高学生的自主学习能力。 四、注重对知识的及时梳理与巩固。 参赛教师在课堂教学中，都做到了对知识的及时梳理巩固，帮助学生及时建构知识体系，在每个知识点讲解后，教师都会针对性的出示相关的问题让学生独立解答，每堂课教师都设计了达标题目，教师的练习设计不是单一、枯燥的训练，而是注重了联系生活的实际，并呈梯度上升，尊重学生的个体差异，使每个层次的孩子都能得到训练，形式多样，方法新颖，问题的设计既注重了基础知识的积累，又注重了知识的深化与提高，既注重了问题坡度，又注重了问题的广度和知识延伸。对知识及时梳理巩固，符合学生认知特征，通过对知识的及时梳理巩固，使学生学得的知识更扎实，思维更敏捷。 五、注重对学生的评价。 由于小学生年龄小，更在意教师的评价，参赛的教师都做到了对学生及时到位的评价。在课堂上，“你回答的真好”“你真勇敢”“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等不绝于耳。对于回答错误的学生，教师也进行了巧妙地评价，如“你敢于提出自己的问题这很好，但要注意听清教师的要求”“这位同学回答得不十分准确，谁来帮帮他？”等等。在课堂教学中，对学生做出诚恳地评价，就能在学生心中激起情感的波澜，使学生更加相信教师、喜欢教师，从而对课堂的教学效果起到积极影响。 六、注重“板书”的设计与书写。 近年来，由于多媒体课件的闪亮登场，教师的板书也好像置于被人遗忘的角落，悄然隐退了。诚然，课堂教学通过多媒体课件的展示，使抽象的知识更直观，更让学生容易理解和接受。但课件是不能完全代替板书的，况且课件的作用是“辅助”教学，我们不能过度的依赖教学课件，课件代替不了教师提纲式的板书。在课堂上，参赛的每位教师对板书都进行了精心设计，有的老师书写工整，排列有序；有的老师的板书围绕课题简明扼要；有的教师突出重点，及时板书……在课堂教学中，“板书”不是可有可无的，而是十分必要的，教师应充分发挥板书在课堂教学中的作用。 总之，我对这次数学优质课参赛评比活动感触颇深，同时也使自己认识到了工作中存在的不足之处。通过听课，让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念，受益匪浅。在今后的教学工作中，我一定要努力探究，向这些教育教学经验丰富的老师学习，不断提高自己的教育教学水平。 教师青年工作总结篇5 本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了教与学的研究，对本园教师进行了自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、以人为本，高度重视园本培训工作 如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。 1.成立园本培训领导小组，制定培训总体方案计划。 为了让园本培训深入每个教师的思想，努力营造氛围，使园本培训化为每个教师的实际行动。本学期，我园根据市培训规划，成立了以园长及副园长、年级组长组成的领导小组，园长任组长，确定副园长分管园本培训的主要责任人，领导小组成员明确职责，任务落实到位。领导小组每学期有园本培训的专题会议，并有记录。我们立足本园发展，根据实际情况对教师实施了多元化的园本培训，并把园本培训列为年度计划及幼儿园工作的重要组成部分。我园自己制定了园本培训计划，内容及目标要求，并根据教师的需求，将园本培训活动定位在进行有关教师技能技巧的掌握与教学，提高课堂的驾驭能力、及撰写案例、反思、论文的方法和技巧等。目的是让教师成长于学习之中，发展于工作之中。 2.健全园本教研工作制度。我园制定了切实可行的园本教研制度，如：业务学习制度、教师相互听课制度、公开课活动制度、教研活动制度、备课组活动制度、园本教研考核评价制度等，强化了考核机制，把教师的培训情况作为年度考核、评优的重要条件。着力落实园本教研活动的时间和空间，统筹安排园本教研的内容和活动形式，由教研组独立开展的教研活动，每周不得少于两小时，每周进行集中开展。保证教研组工作和备课组活动真正落实到位。与此同是时学校给予教研组工作必要的资金投入，保证购买图书资料、外出参观学习，以及有关教研活动、竞赛活动的开支。制度、时间、经费的落实，为我园园本教研活动提供了有力的保障。 二、抓师资队伍建设，提高保教质量。 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。 1.更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我园每周一下午4:30召开周前会议，开展具有针对性的教育理论学习，引导教师树立正确的教育观与发展观，我们还通过集体备课、教研活动等形式进行学习，充分发挥教研的作用，通过走出去，请回来的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理会《指南》的实质，吸取外地的经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。如本学期我园请来了叮叮铛集团的专家，对全园教师进行情景数学的示范课与点评活动，提高了年轻教师对科学活动课驾驭能力。(请注明本文转自写作频道)今年4月份，由副园长滕中英老师带队的幼儿园骨干老师去深圳实验幼儿园学习，通过观摩学习，开阔了视野，为幼儿园的活动创设带来了新鲜的血液; 教师青年工作总结篇6 作为即将上岗的新教师，我参加了为期三天的新教师岗前培训。培训的时间虽然不长，但是我的收获却是很多的。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会： 通过三天认真的培训和自己的学习，我明白了教师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。 俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作！ 但是，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。在这几天的培训印证了一个事，他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。 从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，教师只有学习！ 总的来说，虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学教师。

赛尔号，这是一个多么熟悉而又有趣的名字呀，还记得吗？英勇赛尔，智慧童年这个称号，赛尔号，曾经给了我们太多的欢笑，太多的乐趣，它让我们对外星球渐渐充满了情趣，还记得当时我们一起用毛毛和皮皮对战，用自己认为很厉害的布布花打提亚斯，用自己的头部射击来pk，活在没有超no的世界，但是，可想而知，随着岁月的流失，淘米，也就是创作赛尔号的集团，渐渐的发生了改变，他让原本能让孩子们欢笑的游戏再也笑不出来了，为什么？它变了，变得太多了，大家似乎也能够感觉得到，淘米，开始对钱发生了偏爱，他开始不顾一切的榨取我们孩子的钱财，尽管有人已经戒告过淘米了，但是，淘米似乎为曾有过响应，还是义无反顾的进行着他们的原有计划，记得吗？想起了吗？猛虎王，鱼龙王，夜魔，上古炎兽，玄武，淘米正是借用我们想要拥有超强精灵的特点，一步一步地想我们伸出了邪恶的魔掌，特别是玄武，听说过吗？有人打败了玄武，但是，谁也无法预料，玄武竟是一只一点用处也没有的精灵，可打败玄武的那个人却用了五百块将它打招成了满个体极品精灵，最终他什么也没得到，付出的却是父母含辛茹苦挣来的五百块钱，有人说淘米是黑米，他们几乎每个星期都要向我们索取钱财，没错，淘米，也许真的变了，变的不可理喻，变的丧心病狂了，赛尔号，曾经是一个让我为之痴狂的小游戏，但是，我想，现在，再也不是了，赛尔号变了，摩尔庄园，也变了. 唉............ （建议大家把此消息传遍网络）

876

2010年中国进出口总额29727.6亿美元2011年进出口总额36421亿美元，比上年增长22.5%；出口18986亿美元，增长20.3%；进口17435亿美元，增长24.9%。进出口相抵，顺差1551亿美元，比上年减少264亿美元。 2012年中国进出口总额有望实现10%的增长

　　篇一：老子《道德经》读后感 　　老子的“道”，其实并不像很多人说的那么玄乎，它是指：物质世界及精神世界变化的原因和规律——自然规律。关于“道”是物质还是精神之争，是肤浅的，属于表象范畴。 　　所谓自然规律：它是自然界的运行法则，是不以人的主观意志为转移的客观运动形式。人们只能通过实践认识它，利用它，却无法改变它，否则，就会受到自然规律的惩罚。 　　如：生、老、病、死是人生的自然规律。医生只能看病，不能救命，若能救命，普天下的医生岂不都成神仙了?但有很多人并不明白这一点，或不愿相信这个简单道理。特别是很多古代帝王，迷信江湖术士，服用什么“灵丹妙药”，妄图长生不老，结果中毒身亡，反而枉送性命。 　　“对立统一”，是事物存在的自然规律，也是老子反复强调和证明的观点之一。所谓对立统一，不是单个事物的对立与统一，也不是事物简单的一分为二，而是无数对立的事物交织在一起而相互依存、影响、变化、转换，构成了动态的、丰富多彩的大千世界。因势利导，顺其自然，是老子“无为而治”的思想基础。 　　“物极必反”，是事物运动的自然规律。是老子反复强调和证明的又一观点。如：钟摆，您说它是在左边?右边?中间?不好说?这是因为我们所看到的钟摆，只是它在某一时段的位置而已。事物如钟摆,人们所看到的事物,只是它在某一时段运动中的表象。由于事物受自身及相关因素的制约,只能在一定范围内运行,所以, ——物极必反。人们由此误以为，不偏不倚，“中庸之道”才是至理，殊不知“中庸”只是事物运动过程中某一时段的短暂现象。试问古往今来，有何人、何事、何物，能永远保持或停留在“中庸”之上呢?没有! 也决不可能有! 　　“失衡而动”是事物动因的自然规律，是宇宙的原动力。大家知道：事物都是运动的，但为什么要动?恐怕就很少有人知道其中原因了。近代科学研究发现：物质是无限可分的，我们今天所看到的物质，事实上是无数物质的复合体，从某一个体，到相近物体，乃至整个宇宙，它们相互依存、制约、影响、变化，小到元素周期，大到天体运行，甚至鸟儿飞翔，人类行走，汽车行驶等等，莫不如此：失衡——平衡，再失衡——再平衡，循环往复，构成了对立统一、五彩缤纷的美丽世界。失衡是永恒的、持久的，平衡是局部的、暂时的。物质世界如此，精神世界难道不是这样吗?放眼世界：小到人际关系，大到国家政局乃至国际形势，概莫能外。 　　水往低处流，这是人们所熟知的水的一条自然规律。也是水在常态下的一种运动形式。但也有例外，如：水受热就会变成气体，会往高处跑;再如：水在太空可以悬浮，这是由于水脱离了地球的引力所致。上述两种现象，就不是水的一般规律所能涵盖的。由此可见：自然规律也是有条件的。同一件事物，时、空及环境改变了，规律也会随之而改变。这就是“规律”的规律了。 　　老子云：“道可道，非常道”。“人法地，地法天，天法道，道法自然”。人们只有通过自己的感官，全面认识和系统分析客观事物，进而掌握自然规律，利用自然规律，而不违反自然规律，因势利导，顺其自然，才是人间之“正道”。 　　篇二：老子《道德经》读后感 　　人的一生有得意和失意的时候，有时候人们不能再其中好好的把握自己，以至于身败名裂，不能保全。因此，怎样才能在得意或失意的时候保全自己，是自己的心智足够清醒，不至于陷入泥潭而不能自拔?这就需要人生的大智慧，而《道德经》就给了我们这方面的启示。 　　人在得意的时候，官运亨通、财源滚滚，可谓家庭、事业顺风顺水。此时的人们容易目空一切，不可一世。这样做的后果往往是招人嫉妒、树敌太多，不给自己留后路，以致招来杀身之祸。在老子看来，我们此时应该怎么做呢?“祸兮福所倚，福兮祸所伏，”福气来的时候，要提醒自己可能埋藏着祸根，让自己不那么盛气凌人，要懂得谦恭，否则等到失意的时候就无路可退、众叛亲离了。还有“以其终不自为大，故能成其大”，“夫唯不争，故天下莫能与之争”，不要以为自己很了不起，争强好胜，天下无敌，须知“强中自有强中手，一山更比一山高。”同时，“果而勿矜，果而勿伐，果而勿骄，果而不得已，果而勿强”，因为“富贵而骄，自遗其咎，功成身退，天之道。”达到目的不能夸耀，不能自负，不能骄傲，达到目的是出于不得已，不能逞强，要保持谦逊之心。因为富贵加骄傲，使自己招来祸患，功成身退才属于天道。自古以来，能够做到的只有少数人。像范蠡在越国打败吴国之后，就带着西施隐居。李斯官至宰相，富贵加身却不肯下来，继续做到秦始皇死，就一命难保了。一朝天子一朝臣，像刘邦一样，有多少功臣上来之后，还愿意功成身退?每个人都要封王，封到底全都封死了。还有明代开国的徐达、常遇春这些名将，踢朱家打下大明江山，后来几乎也是“狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏”了。因此，我们要懂得物极必反，适可而止的道理。要真正做到“知其雄，守其雌，知其白，守其黑，知其荣，守其耻”，大智若愚，韬光养晦，明哲保身。 　　有得就有失，这是世间的不二法则。那么面对失意，面对挫折，道家告诉我们应该怎么做呢?“故飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者?天地!天地尚不能久，而况于人乎。”老子告诉我们，变化是绝对的，静止是相对的。因此，失意只是暂时的，事物处于变化发展之中，境遇会有好变坏或有坏变好，所以失意之后就会通达。“水善利万物而不争，处众人之恶，故几于道”，“江河之所以能为百谷王者，以其善下之”。因此，人要善于居下位，居于弱势，这样人们就容易把你忽略，不会排挤你，嫉妒你，此时你就有足够的大的潜力和发展空间，发挥自己的才能，准备有一天一鸣惊人，以天下之至弱驰骋天下之至坚。 　　最后，用庄子的《齐物论》中国的一段话概括就是：“且夫得者，时也，失者，顺也。安时而处顺，哀乐不能入也，此古所谓悬解也。”人们只有安时处顺，不管得意与示意都能处之泰然，这样才能超越人世间的倒悬之苦。 　　篇三：《道德经》读后感 　　“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。”一种生活的哲学。孔子曰：“三人行必有我师焉。”可是在现实中会发现身边的人如何如何不如自己，真的好似无任何优点，无法包容一个自己有所厌恶或是不屑的人。又如何三人行就有自己的老师呢？老子的这句话却给了我启示。虽然取自的这一章主要是表达事物辩证统一的论点，却能成为生活的一种哲学。人们知道美的事物之美，是大家清楚什么是不美的事物，是不好的事物；知道真善之为真善，是知道那些不真善的事情。当我遇见一个满是缺点的人时，就把他当作老师，当作一个反面教材，让自己知道自己不能这么就行。我想这种哲学用在生活的方方面面都是的。 　　"道可道也，非恒道也，名可名也，非恒名也"。道与名是永恒的，不可用言语来表达出来的，但它是洞悉一切奥妙变化的门径。我们平常如果为了做好事而去做某一件好事，为了得到好评而去做某一件好事，那不是善言善行，真正的一个好人，行不言之教，对每一个人都会是同一心境，如春风淋浴，会善待周围所有，你说不出他哪里好，但他总是那么亲切的对你好，大家都说她好，这才是真正的善人，好人。 　　“天长地久。天地所以长久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。”意思是说天长地久，天地之所以能长久，是因为它们不为自己而生息，自然而然的存在，所以才能长久。所以说圣人把自己置于后，反而受到推崇，把自己置之度外，反而保全了自身。这不正是由于圣人不自私吗？所以才能构成就了他自己。 　　无为是一种心境、一种修养，是辩证的。站在老的角度，向社会推广无为，有助于国家的稳定，但如果站在历史发展的高度，片面的无为是无助于人类的进步的，所以对于当代的青年人理解古代老的无为论应该以辩证的方法，一分为二的看待，“则其善者而从之，其不善者而改之。” 　　对待竞争，我们要敢于去迎接挑战，对待失败和不平等我们要报以一种平常心，用合适的方法去改变或适应，而不去盲目的争鱼死网破。这样有助于保全自己和取得最终的成功，只有厚积才会勃发。同样，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。” 　　《道德经》是一部中国古代朴素辩证法的启蒙巨著，拉开了从古至今几千年来人类对自然规律进行探索的序幕。辩证的去看待它，取其精华，弃其糟粕，对我们人生的指导是大有裨益的。 　　篇四：读《道德经》有感 　　其实我还是第一次读道德经呢，因为班主任这此布置的作业，没方法硬着头皮去图书馆借了本道德经，从读书馆回来的路上，拿着那本道德经，我忽然间觉得这本书该是我应该早去读的，看着封面上的"几个大字，豁然间心境一片舒坦，终究是何由，我至今也不懂？ 　　道德经应该说分红上下两部，上部道，下部德。(长沙马王堆出土过上德下道的版本，不过公认是上道下德) 　　依照这种划分，我们来分开来看它。 　　道，也就是天道，是自然的规律。 　　它表现为几个方面，一是“易”，也就是变易的意义，道德经第一句就这样说，“道可道，非常道”，能够说出来的道，也就不是“常道”了。 　　第二个方面就是“易”的规律，所谓“易”的规律，就是“道曰大，大曰逝，逝曰远，远曰反”，这句话的大致意义就是，万物都是逐渐生长，但是“物壮则老”，便要慢慢消减，于是又回到了它的初始状态。 　　且不说老子写这部道德经上部道经的目的就是论述道德规律，下部德经则主要讲的是人之道，也就是如何将天道应用于人事？我们就不难晓得。其实老子写道德经的偏重点便是落在下部德经上面。 　　读了《道德经》之后，最大的感受还是来自于心灵深处某处的弦被触动，。“天长日久。天地所以持久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。”意义是说天长日久，天地之所以能持久，是由于它们不为本人而生息，自但是然的存在，所以才干持久。所以说圣人把本人置于后，反而遭到推崇，把本人置之度外，反而保全了本身。这不正是由于圣人不自私吗？所以才干构成就了他本人。但是仅看当今社会，能做到将本人置之度外的又有几人呢？寥寥可数，高速收缩的经济时期，让更多的人在利欲面前失去自我。不得不说，这是社会的可悲，更是我们不愿看到的。 　　《道德经》仅小小的五千字，可只需你用心去读去了解，你会发现当中的道理我岂是区区五千字便能概括的。 　　老子注重人的无为思想，无为是一种心境、一种涵养，是辩证的。向社会推行无为，有助于国度的稳定，但假如站在历史开展的高度，片面的无为是无助于人类的进步的，所以关于当代的青年人了解古代的无为论应该以辩证的办法，一分为二的对待，“则其善者而从之，其不善者而改之。”而无为思想用在为人处事的观念上来看，便是对人宽容。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。”对人宽容。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。”

　　一、提高认识，把思想和行动统一到党的十八届三中全会精神上来　　党的十八届三中全会是在全面建成小康社会决定性阶段召开的重要会议，是高举改革开放旗帜、动员全党全国人民奋力开拓中国特色社会主义事业广阔前景的重要会议。会议在新的历史起点上对全面深化改革作出战略部署。各级工会要深刻理解全面深化改革的重大意义、指导思想、目标任务和重要原则，深入研究全面深化改革对工会工作的新要求，切实把广大职工的思想和行动统一到党的十八届三中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到为推进全面深化改革作贡献上来。　　各级工会领导干部要加强对全面深化改革的宣传和引导，增强全面深化改革的自觉性和坚定性，全面准确把握十八届三中全会精神的基本内容和核心要义，及时回答职工群众关心的重大思想认识问题,深刻理解全面深化改革的出发点和落脚点是促进社会公平正义、增进人民福祉，从根本上代表了包括职工群众在内的全体人民的利益。要教育引导职工群众正确对待改革发展过程中利益调整，发扬工人阶级识大体顾大局的优良传统，自觉维护改革发展大局，促进改革顺利进行。　　二、凝心聚力，团结动员广大职工支持参与推进改革　　改革开放是当代中国命运的关键抉择。全面深化改革根本要靠包括工人阶级在内的全体人民的劳动、创造和奉献。团结动员职工支持改革、参与改革、推进改革，是国防邮电各级工会组织肩负的重大政治责任。要做好新形势下的职工群众工作，适应职工队伍的新情况新特点，调动职工积极性和创造活力，激发职工的劳动热情和智慧火花，把握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗这个我国工人运动的时代主题，在推进全面深化改革的进程中释放正能量。　　我国工人阶级为改革开放作出了巨大贡献，也必然成为推进全面深化改革的重要力量。要引领广大职工焕发先进阶级的历史主动精神，以主人翁姿态支持改革参与改革，在全面深化改革中充分发挥工人阶级主力军作用。要积极探索创新新形势下劳动竞赛、合理化建议等经济技术创新活动。大力弘扬劳模精神，以“劳模班组”、“劳模创新工作室”等榜样的力量引领广大职工投身改革大潮。深化职工节能减排活动，加强生态文明宣传教育，努力推动建设美丽中国，实现绿色发展、循环发展、低碳发展。充分发挥工会大学校作用，加强职工技术技能培训，提升职工素质，打造知识型技术型创新型职工队伍，为推进全面深化改革再立新功。　　三、全面履职，在全面深化改革进程中更好地维护和发展职工权益　　全心全意为职工服务是工会的基本宗旨，维护职工合法权益是工会的基本职责。国防邮电各级工会组织要坚持推进深化改革与维护职工合法权益相统一，坚持职工群众总体受益，坚持改革力度、速度与职工承受能力相统一。要高度重视与职工利益密切相关的改革措施，充分发挥维权体制和机制作用，加强源头参与、调查研究、协商沟通。把维护和发展职工权益摆上工会工作的重要议事日程，经常抓、反复抓、深入抓，促进社会公平正义，保障改革顺利推进。　　维权既要讲全面，也要讲重点。要更加注重劳动就业、技能培训、收入分配、社会保障、安全卫生等职工群众最关心最直接最现实的利益问题，推动解决职工群众面临的最困难最操心最忧虑的实际问题，着力维护一线职工、农民工、劳务派遣工和困难职工合法权益，让改革发展成果更多更公平惠及职工群众。　　健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，充分发挥劳动合同集体合同调整劳动关系的基础性作用，充分发挥工资集体协商在保障职工经济利益方面作用，建立健全工资协商共决机制和工资正常增长机制，保证初次分配更多兼顾公平。以推动实现同工同酬、同工同权，维护劳务派遣工、外包工合法权益为切入点，推进《劳动合同法（修正案）》落到实处。推动健全党和政府主导的维护职工权益机制，构建服务职工工作体系和长效机制，促进实现公共服务均等化。完善职工帮扶机制，拓展送温暖、金秋助学、医疗互助、职工之家（小家）建设等品牌工程。积极推动社会保障制度改革，促进农民工、劳务派遣工、困难职工公平享有社会保障权利。畅通职工利益诉求表达渠道，加强人文关怀，满足职工精神文化需求。　　四、转变作风，努力建设学习型服务型创新型工会　　各级工会组织和工会干部要牢记党的重托，全面践行党的群众路线，把竭诚服务职工、发展职工利益作为一切工作的出发点和落脚点。破除机关化、行政化倾向，深入生产一线、车间班组，力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，脚踏实地真抓实干，把新形势下职工群众工作做深做细做实。以问题为导向，转变工会工作机制和作风，创新工会工作方式方法，拓展和延伸工会工作体系，加强非公和混合所有制经济工会组织建设，增强工会组织的凝聚力和吸引力，着力解决基层工会作用发挥不够等问题，做强基层工会，夯实工会工作基础。　　进一步加强工会组织和工会干部队伍建设。要按照有关法律法规要求，建立健全工会组织、配备好工会干部，坚决制止和纠正借改革之名撤并工会工作机构、裁减工会干部等弱化工会组织的错误做法。要以政治坚定、心系职工、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高标准、严要求造就一支思想好、业务精、能力强、作风实的工会干部队伍。要把职工群众满意不满意，工会作用发挥充分不充分作为衡量工会工作的标准，使工会组织真正成为广大职工群众信赖的“职工之家”，工会干部成为听党话、跟党走、职工群众信赖的“娘家人”。

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。——唐代·杜牧《过华清宫绝句三首》 过华清宫绝句三首 唐代 ： 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。 咏史怀古 ， 讽刺 ， 组诗早教古诗100首 译文及注释 译文 在长安回头远望骊山宛如一堆堆锦绣，山顶上华清宫千重门依次打开。 一骑驰来烟尘滚滚妃子欢心一笑，无人知道是南方送了荔枝鲜果来。 绿树环绕的新丰一带不时可见黄尘四起，那是前往渔阳的探使返回。 他们谎报军情，唐玄宗和杨贵妃仍旧沉溺于歌舞，直至安禄山起兵，中原残破。 全国上下沉浸在一片歌舞升平之中，骊山上宫殿楼阁在月光下显得格外分明。 安禄山拖着肥胖的身体翩翩作胡镟舞，引发了杨贵妃的笑声随风飘扬越过层层山峰。 赏析 其一 此诗通过送荔枝这一典型事件，鞭挞了玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活，有着以微见着的艺术效果，精妙绝伦，脍炙人口。 起句描写华清宫所在地骊山的景色。诗人从长安“回望”的角度来写，犹如电影摄影师，在观众面前先展现一个广阔深远的骊山全景：林木葱茏，花草繁茂，宫殿楼阁耸立其间，宛如团团锦绣。“绣成堆”，既指骊山两旁的东绣岭、西绣岭，又是形容骊山的美不胜收，语意双关。 接着，场景向前推进，展现出山顶上那座雄伟壮观的行宫。平日紧闭的宫门忽然一道接着一道缓缓地打开了。接下来，又是两个特写镜头：宫外，一名专使骑着驿马风驰电掣般疾奔而来，身后扬起一团团红尘；宫内，妃子嫣然而笑了。几个镜头貌似互不相关，却都包蕴著诗人精心安排的悬念：“千门”因何而开？“一骑”为何而来？“妃子”又因何而笑？诗人故意不忙说出，直至紧张而神秘的气氛憋得读者非想知道不可时，才含蓄委婉地揭示谜底：“无人知是荔枝来。”“荔枝”两字，透出事情的原委。《新唐书·杨贵妃传》：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变，已至京师。”明于此，那么前面的悬念顿然而释，那几个镜头便自然而然地联成一体了。 吴乔《围炉诗话》说：“诗贵有含蓄不尽之意，尤以不著意见声色故事议论者为最上。”杜牧这首诗的艺术魅力就在于含蓄、精深，诗不明白说出玄宗的荒淫好色，贵妃的恃宠而骄，而形象地用“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明的对比，就收到了比直抒己见强烈得多的艺术效果。“妃子笑”三字颇有深意。春秋时周幽王为博妃子一笑，点燃烽火，导致国破身亡。读到这里时，读者是很容易联想到这个尽人皆知的故事。“无人知”三字也发人深思。其实“荔枝来”并非绝无人知，至少“妃子”知，“一骑”知，还有一个诗中没有点出的皇帝更是知道的。这样写，意在说明此事重大紧急，外人无由得知，这就不仅揭露了皇帝为讨宠妃欢心无所不为的荒唐，也与前面渲染的不寻常的气氛相呼应。全诗不用难字，不使典故，不事雕琢，朴素自然，寓意精深，含蓄有力，是唐人咏史绝句中的佳作。 其二 唐玄宗时，安禄山兼任平卢、范阳、河东三镇节度使后伺机谋反，玄宗却对他十分宠信。皇太子和宰相杨国忠屡屡启奏，方派中使辅璆琳以赐柑为名去探听虚实。璆琳受安禄山厚赂，回来后盛赞他的忠心。玄宗轻信谎言，自此更加高枕无忧，恣情享乐了。“新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回”，正是描写探使从渔阳经由新丰飞马转回长安的情景。这探使身后扬起的滚滚黄尘，是迷人眼目的的烟幕，又象征著叛乱即将爆发的战争风云。 诗人从“安史之乱”的纷繁复杂的史事中，只摄取了“渔阳探使回”的一个场景，是颇具匠心的。它既揭露了安禄山的狡黠，又暴露了玄宗的糊涂，有“一石二鸟”的妙用。 如果说诗的前两句是表现了空间的转换，那么后两句“霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来”，则表现了时间的变化。前后四句所表现的内容本来是互相独立的，但经过诗人巧妙的剪接便使之具有互为因果的关系，暗示了两件事之间的内在联系。而从全篇来看，从“渔阳探使回”到“霓裳千峰上”，是以华清宫来联结，衔接得很自然。这样写，不仅以极俭省的笔墨概括了一场重大的历史事变，更重要的是揭示出事变发生的原因，诗人的构思是很精巧的。 将强烈的讽刺意义以含蓄出之，尤其是“霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来”两句，不著一字议论，便将玄宗的耽于享乐、执迷不悟刻画得淋漓尽致。说一曲霓裳可达“千峰”之上，而且竟能“舞破中原”，显然这是极度的夸张，是不可能的事，但这样写却并非不合情理。因为轻歌曼舞纵不能直接“破中原”，中原之破却实实在在是由统治者无尽无休的沉醉于歌舞造成。而且，非这样写不足以形容歌舞之盛，非如此夸张不能表现统治者醉生梦死的程度以及由此产生的国破家亡的严重后果。此外，这两句诗中“千峰上”同“下来”所构成的鲜明对照，力重千钧的“始”字的运用，都无不显示出诗人在遣词造句方面的深厚功力，有力地烘托了主题。正是深刻的思想内容与完美的表现手法，使之成为脍炙人口的名句佳句。全诗到此戛然而止，更显得余味无穷。 其三 这是三绝句中的最后一首，也是一首讽喻诗。 “万国笙歌醉太平”，此言唐玄宗整日与杨贵妃在骊山游乐，不理朝政，举国上下也沉浸在一片歌舞升平之中。“倚天楼殿月分明”，此言骊山上宫殿楼阁高耸挺拔，在月光下显得格外分明。“云中乱拍禄山舞”，此句语带讥刺地说：想当年安禄山在骊山上觐见唐玄宗和杨贵妃时，在大殿中拖着肥胖的身体翩翩作胡镟舞，竟引发了杨贵妃爽朗的笑声。“风过重峦下笑声”，此言那笑声随风飘扬越过层层峰峦，在山间久久回荡。 据载：杨贵妃见安禄山作胡镟舞，心花怒放，竟收安禄山做自己的干儿子，唐玄宗也非常高兴，对安禄山分外器重，委任他为三镇节度使。但恰恰是他们的这位干儿子对他们举起了反叛的大旗。大唐帝国也从此滑向衰亡的深渊。 创作背景 杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。 杜牧 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？——先秦·佚名《黍离》 黍离 先秦 ： 佚名 展开阅读全文∨ 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ ▲ 诗经咏史怀古铁马云雕久绝尘，柳营高压汉营春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。——唐代·温庭筠《过五丈原 / 经五丈原》 过五丈原 / 经五丈原 铁马云雕久绝尘，柳营高压汉营春。 天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。 下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。 象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。 写景咏史怀古大树无枝向北风，十年遗恨泣英雄。班师诏已来三殿，射虏书犹说两宫。每忆上方谁请剑，空嗟高庙自藏弓。栖霞岭上今回首，不见诸陵白露中。——明代·高启《吊岳王墓》 吊岳王墓 大树无枝向北风，十年遗恨泣英雄。 班师诏已来三殿，射虏书犹说两宫。 每忆上方谁请剑，空嗟高庙自藏弓。 栖霞岭上今回首，不见诸陵白露中。 咏史怀古 ， 凭吊感伤

杭州的培训机构没有特别有名的，基本也就是一些单一模块的课程培训。国内电商培训机构最出名的是玺承咨询！如果想有很好的学习效果，我建议你去玺承！【感兴趣的话点击此处，免费学习一下】首先在老师维度，全职在一线实操的老师有300位，都是行业中的亿级卖家甚至是TOP卖家，覆盖了电商大多数的类目，把10年的电商经验总结成一套非常系统和行之有效的方法论，同时，会根据你的类目去匹配最擅长的老师，了解你的企业具体情况，去分析店铺个性化的问题，输出一套只针对你们店铺量身定制的成长落地执行方案，按照这套方案做执行，店铺可以很快的成长！其次是系统的课程体系，市面上其他机构讲的内容玺承都有，他们没有讲到的，这套体系也有，把电商运营涉及的产品、视觉、流量推广、团队等各个维度都整理成实操性的方法，现场老师手把手带着一步一步去实操，听不懂的内容可以随时问老师，学习氛围非常浓厚！每一期有100多家的企业老板，也是非常好的电商圈子交流，详细细节可以咨询我们了解哦~

口碑营销推广，需要产品/服务自身的质量够硬。然后通过用户的切身体验进行推广也就是UGC。

矢志服务 成就美丽人生为民服务 传递温暖笑容

分类: 教育/科学 解析: 科学发展观的政治意义 中国社会科学党组副书记、副院长 冷溶 科学发展观是指导发展的科学理论。它明确回答了怎样发展，发展的内涵、要求等问题；特别是明确回答了为什么发展，发展的方向、目的等更为根本的问题，实际上是我们党的执政理念在发展问题上的体现。因此，我们首先应该从政治的高度来认识它的意义，这样才能真正把握这一理论的本质，并正确地贯彻落实。 一、科学发展观体现了我们党执政的政治理念科学发展观的本质和核心是“以人为本”，体现了我们党的性质、宗旨。以人为本，就是以人民群众的需要为本，它的着眼点和最终目的，不仅是物，更是人。这一要求贯穿于科学发展观的各个方面，是我们党领导发展的根本政治理念。以人为本的要义有两个方面。一是“以人的全面发展为目标”。人的全面发展，是未来共产主义社会的一个本质特征，我们现在处于社会主义初级阶段，距离那样的理想境界还很遥远。党中央从这样的高度上来提出问题，不但表明我们党坚定的政治信念和对远大目标的执着追求；而且表明，从现在起，我们就要朝着这样的方向努力，做到符合现阶段发展水平的那种全面性的要求，实现人与人、人与自然的和谐发展。二是“让发展的成果惠及全体人民”。这句话说明，我们党主张的发展不是为了少数人的利益，而是为了全体人民的利益。坚持公平正义，坚持效率和公平的统一，是我们党鲜明的政治态度。科学发展观开宗明义提出“坚持以人为本”，揭示了这一发展观的全部出发点和落脚点，充分体现了中国 *** 人的价值观和立党为公、执政为民的政治本色。 科学发展观的第一位要求是坚持以经济建设为中心、推进经济社会全面进步，体现了我们党一心一意搞建设的政治路线。社会主义的根本任务是发展生产力，同时，社会主义社会又是全面发展全面进步的社会。要正确认识和处理二者的关系，首先是坚持以经济建设为中心，这一点，任何时候都不能动摇。现在，尽管我们在发展中出现了一些不全面不协调的问题，但是，正如胡 *** 同志所指出的：“只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能为抓好发展这个党执政兴国的第一要务、为全面协调发展打下坚实的物质基础；才能更好地解决前进道路上的矛盾和问题，胜利实现全面建设小康社会和社会主义现代化的宏伟目标。”他还指出：“科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了。发展首先要抓好经济发展。”如果在提出科学发展观以后，我们反而模糊了这个认识，偏离了这个方向，那就恰恰违背了科学发展观的第一位要求，也从根本上违背了我们党的政治路线。 科学发展观的根本要求是统筹兼顾，体现了我们党辩证唯物主义的思想方法。落实科学发展观，解决发展中出现的不平衡的问题，关键要做到统筹全局、兼顾各方，正确处理各种复杂的矛盾。这就需要掌握辩证唯物主义的思想方法。科学发展观充分体现了这一思想方法，这是它的突出特点。所谓科学发展观，就是唯物辩证的发展观。它是一种全面地看问题的方法，主张发展的全面性，强调要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面进步。它是一种辩证地看问题的方法，主张发展的协调性，强调要统筹城乡、区域、经济社会、人与自然和谐发展，以及国内发展和对外开放，协调处理好各种矛盾。它是一种历史地看问题的方法，把人类社会的发展看作是一个前后相关的过程，主张发展的可持续性，强调要实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证一代接一代地永续发展。它是全面性和重点性的统一，目标和手段的统一，现实性和长远性的统一，科学性和价值性的统一。科学发展观最根本的，是坚持了实事求是的思想路线。它是马克思主义立场观点方法在发展问题上的运用和反映。学习科学发展观，最重要的是掌握它所体现出来的这种科学的世界观和方法论。 二、科学发展观显示了中国特色社会主义的政治优势 科学发展观是我们党在探索中国特色社会主义道路上取得的最新理论成果，它所蕴含的新思想，更加显示了这条发展道路的特点和优势。在拉美国家出现危机之后，那种认为只有发达资本主义国家发展模式才是最完美的、是发展中国家必须效仿的唯一模式的观点，受到质疑。国际上越来越多的人开始对中国的发展道路给予了更多的关注和肯定。 国外一些研究者认为，中国正在开辟出一条通往发展的新道路，这条道路是建立在创新、积聚非对抗性力量、实现以人为本的发展和注重个人权利和责任平衡基础之上的。它是由取得平等、和平、持续的高质量增长的愿望推动的。它的一些核心概念的基础，是从创新和公正中得到极具影响力的实力。一些外国学者还指出，尽管中国发展道路的成功和优势是有目共睹的，其具体做法和特征也逐渐为人们所了解，越来越多的发展中国家想学习中国的经验，但是后来他们发现,做到这一点是不容易的。 外国学者描述了中国发展模式的一些特征，但是他们并不理解其中的真正意义，也不了解中国能够做到而其他发展中国家不能做到的真正原因。这就是中国社会主义的政治制度，就是在中国 *** 领导下，经过改革开放确立起来的中国特色的社会主义。这是中国不同于绝大多数发展中国家的根本所在，也是中国发展道路成功的真正秘密。 同很多发展中国家一样，中国也是实行市场经济的国家，在发展过程中也遇到了相似的问题。所不同的是，中国的市场经济是社会主义制度保证下的市场经济，它把社会主义制度的优越性与市场经济能够有效配置资源的特点结合了起来。从中国发展的实际效果看，这样的发展道路具有很大的优势。 *** 同志晚年说过一句很深刻、很有分量的话：“社会主义市场经济的优越性在哪里？就在四个坚持”。他这里所说的，就是这种中国特有的政治优势。 从科学发展观的内涵中，我们可以清晰地看到这一优势。 科学发展观是一种重视效率的发展观，而社会主义制度的一个优越性就是效率高，能够做到全国一盘棋，集中力量办大事。现在，中央提出东部发达地区支援西部欠发达地区、振兴东北地区等老工业基地、工业反哺农业等重大举措，一旦决定，就能够马上实行。相比之下，许多发展中国家却很难做到这一点。外国学者对此做了比较，指出：“中国的政治制度给了 *** 足够的控制力，而在巴西，中央 *** 可能没有这么大的权力来这样做。”“在所有对中国模式感兴趣的国家中，只有印度的规模可以与之竞争。但是像巴西一样， *** 要想在几十年中坚持一项固定的经济计划，可能很难。” 科学发展观强调公平正义，要求把发展的成果惠及全体人民。做到这一点的关键，是因为作为执政党的中国 *** 没有自己的私利，也不允许形成大的利益集团而为其所左右。社会主义的经济制度保证了这一点的实现。外国学者看到，中国强调发展的人民性而不是特权的阶层性，“华盛顿共识”的目的是帮助银行家、金融家，而“北京共识”的目标是帮助普通人们，强调以人为本。 科学发展观致力于建立一种充满活力的、稳定和谐的社会。社会主义民主政治制度，是实现这一目标的保证。它维护了国家的 *** 安全和国内的稳定，确保了人民当家作主的主人翁地位，充分调动了人民参与发展的积极性。这一切，对中国的发展至关重要。比如，一些外国学者看到，中国能够把丰富的人力资源转化为现实生产力，而在许多拥有同样条件的发展中国家，却做不到这一点。因为只有中国保持了长期的稳定。 科学发展观要求统筹国内发展和对外开放。中国走的是与经济全球化相联系而又独立自主的发展道路，主要依靠国内需求的持久开发，也需要不断开拓国际市场，对外依存度将越来越大。但是，中国始终坚定不移地走和平发展的道路，而决不会走资本主义国家对外侵略扩张的道路。这主要是中国社会主义的国家性质和全面建设小康社会的根本任务所决定的。正像国外一些学者分析的那样，中国成功的一个重要原因，就在于很好地处理了与周边国家和地区、与大国之间的关系。它没有卷入到与其邻国和其他国家的任何特别激烈的冲突中。 科学发展观提出以后，很快在全党和全国人民中达成共识，并在各个系统、各级 *** 中得到贯彻落实。能够做到这一点的主要原因，是中国有统一的思想基础和共同的价值观。这就是当代中国的马克思主义―― *** 理论和“ *** ”重要思想。科学发展观就是在其指导下提出的。这样的事情，在其他发展中国家是很难办到的。 总之，中国的成功，归根到底是社会主义的成功；科学发展观，归根到底是社会主义性质的发展观。这一发展观的提出和逐步落实，更加显示了中国特色社会主义发展道路的政治优势，必将给中国的发展带来更大的成功。 三、两点启示 第一，要充分认识科学发展观提出的政治意义。通过上面的分析，我们可以看到，在科学发展观的内涵中，蕴含着党中央许多政治考虑。提出科学发展观，不仅仅是为了解决发展中出现的某些突出问题，党中央考虑的更加深远。改革开放以来，全党对发展是硬道理的思想已经牢固树立了起来，但是一些同志对发展的片面性理解也已经形成，出现了一种相当普遍的错误的政绩观。一些人甚至完全忘记了我们党领导发展的根本目的。发展中出现一些矛盾和问题，并不奇怪，甚至是难以完全避免的。但是，如果让这样的错误认识发展下去，将会造成真正严重的后果，会从根本上违背我们党领导发展的目的。这不仅是一个涉及我们的发展还能不能继续下去的问题，更是一个涉及在新世纪里我们党究竟要领导建设一个什么样的中国的问题。因此，必须在全党确立一种符合我们党执政理念的正确的发展观，科学发展观是社会主义现代化建设指导思想的新发展，处于统领经济社会发展全局的地位，我们只有这样去认识它，才能真正理解党中央提出科学发展观的深远考虑和重大战略意义。 第二，落实科学发展观，最根本的是发挥我们的政治优势。落实科学发展观是一项系统工程，需要有一整套的办法，但最根本的是要发挥社会主义制度的优越性。中国发展的成功经验已经充分证明了这一点。现在，我们在发展中出现了一些问题，有些还比较严重。但这恰恰是因为没有把我们的政治优势充分发挥出来。要相信我们的制度是能够解决发展中的问题的，包括能够解决腐败和分配不公等人民群众普遍关注的问题。我们要从各个方面认真研究，如何在落实科学发展观中充分发挥社会主义制度的优越性。同时，还要认真研究如何进一步保持、完善和发展我们的政治优势。这里，关键的是要做到两条：一是要通过加强党的执政能力建设和先进性建设，确保党的性质和宗旨不改变，始终做到立党为公、执政为民，代表中国最广大人民群众的根本利益。二是要通过改革，坚持和完善社会主义制度。特别是要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，巩固和壮大国有经济。还要加强社会主义民主政治建设，充分调动广大人民群众的积极性。只有这样，才能为贯彻落实科学发展观，提供可靠的政治保证。 中国正在走的发展道路，是世界社会主义历史上从未走过的道路，也是世界近代历史上后发大国兴起从未走过的道路。这条道路，就是中国特色社会主义道路，也就是科学发展观指引的道路。当年 *** 同志曾经说过：中国要在发达资本主义国家垄断的世界上杀出一条血路，将给第三世界发展中国家发展自己，提供可以借鉴的有益经验，也证明社会主义的成功。我们现在所做的，就是这样的一件事情。这也正是科学发展观提出的政治意义。

1、树立强烈的“三心”意识，爱心、耐心和细心2、注重加强二个建设，班委会建设和班风建设3、信任管理学生4、掌握六个技巧。1.语言方面主要是演讲和谈话，如班会发言、谈心交流、等，要擅于即兴发挥，体现辅导员的基本素质要求。2.写作方面主要是应用文的写作，如工作计划、总结、报告、请示、教育随笔（可随时在博客上更新，做到与时俱进）、辅导员日志书写等。3.生活指导方面主要包括日常生活事物的指导与处理（如消费选择、寝室安全、假期社会实践、交通安全防范、突发事件的应对等）。4.礼仪社交方面主要包括人际交往礼仪、公众礼仪、赛场礼仪等，随时言传身教给学生。5.体育游戏方面主要包括各种体育活动的组织、指导与裁判；集体游戏的编创与组织；掌握活动的规则（如足篮排球比赛等），能促进与学生深层次交流。6.活动运筹方面主要包括活动的整体策划、主题设计等，活动方案实施完成后要注意反馈，总结经验。5、加强师生间沟通除此之外，要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生，二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理，培养自信。对于心理存在一定问题的学生，要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导，同时与家长及时联系，全面了解学生情况。