小学德育案例一等奖例文（三篇）

你问老师怕地震吗 一定要相信命运 命运解答师qq836202885 参考资料： tieba.baidu.com/f?kz=579511118

太多了......目标是哪方面?北京市发展和改革委员会《投资北京》杂志社前线杂志社《新娘》杂志社《中国书画收藏》杂志社《名家北京》杂志社《瑞丽》中共中央组织部党建研究杂志社 大学生杂志社工业建筑杂志社《汽车观察》 杂志社蓝铃杂志社 北京《国际食品》杂志社中国人民防空杂志社,中国科学杂志 社当代中国史研究杂志社

既然是群众意见那必须是党外人士啦！

公司常见八大职能部门是：市场部、财务部、人力资源部、PMC部、品质部、技术部、生产部、行政部。负责服务、协调总经理办公室工作，检查落实总经理室安排的各项工作等。职能部门的制度职能部门是指组织中对下属单位具有计划、组织、指挥权力的部门。根据是否具有行政指挥权，职能部门可分为两种类型，一种是职能制（多线制），即职能部门具有向下级单位下达工作任务或工作指令的权力，比较典型的是政府的组成部门，如发改委、物价局等。第二种是直线职能制，即职能部门不能直接向下级单位发布行政命令，需要经过共同主管同意方可，职能部门只有建议权、指导权和协调权。大多数企业的职能部门均属于第二种情况，如企业中的人力资源部、企业发展部、总经理办公室等。

　　导语：过滤器，是一种用于输送介质管道上的装置，在生活中，我们也会见到，比如安装在减压阀、泄压阀、定水位阀等等地方。因为要时常地进行清洗，不免会沾到水，为了避免这种因为生锈而造成不必要的财产损失，所以大多数的过滤器都会生产成不锈钢的材质。需要了解有哪些生产不锈钢过滤器的小伙伴们不妨来看一下，下文给大家介绍的几个生产厂家。　　索尔斯　　郑州索尔斯罐业有限公司是一家集设计、开发、制造、工程安装及售后服务于一体的专业化生产厂家。主要生产和销售制药、乳品、食品饮料、发酵工程、反应釜、血液制品、精细化工、生物工程等成套生产设备。公司拥有多名优秀的产品设计和生产制造的工程技术人员。主要产品卫生级提取，浓缩，酒精回收等设备，不锈钢罐槽系列及管道配件阀门非标产品，全自动CIP清洗系列，PLC控制系统等设备。产品严格按照ISO9001-2000国际质量标准进行设计制造，符合GMP医药标准。　　海宁市正兴特种过滤设备制造有限公司　　海宁市正兴特种过滤设备制造有限公司创建于1992年，经过十几年的发展，今天的正兴过滤已经成为一所以不锈钢过滤设备设计、开发、生产制造为主的科技型民营企业。公司专业生产制造各种规格的过滤器设备(已获两项过滤器专利证书)。层叠式板框过滤器(专利)，不锈钢精密框式过滤器(专利)，保温过滤器，板框过滤器，活性炭过滤器，筒式过滤器，钛棒过滤器，微孔滤膜，GMP配液罐等各种非标设备。公司产品已通过iso9001质量体系认证，公司有着一整套完善的营销政策、激励机制与约束机制。机制上的创新源自于正兴拥有着优秀的企业文化，正是这种企业文化成为今天指导正兴经营的灵魂，推动着整个企业的发展，使企业能立于不败之地。多年来我公司本着"让利润不让市场，闯市场重信誉质量"的原则，以一流的技术、一流的产品、一流的售后服务在与全国上百家大、中型企业建立了稳定的业务关系。　　苏州索菲科气动泵业有限公司　　苏州索菲科气动泵业有限公司始终坚持“用户至上，客户优先”的原则。公司凭借雄厚的技术实力和良好的产品品质赢得了国内外客户的称赞及口碑，产品销往国内二十多个省市区及中东等国家和地区。公司主要生产电镀过滤机，函盖4大系列：CH滤心压板型电镀过滤机、CB锁牙型、CK杨桃型、CP滤纸型；耐酸碱泵浦函盖11大系列：ME型小型磁力泵系列、ME磁力泵系列、KD型同轴自吸式耐酸碱泵浦、KDL型联轴自吸式耐酸碱泵浦、NAC型非自吸式耐酸碱泵浦、NAB型非自吸式耐酸碱泵浦、NAG型非自吸式耐酸碱泵浦、SE型可空转直立式泵浦、SEB型可空转直立式泵浦、SEG型可空转直立式泵浦。另外公司可根据客户要求定做各式阳极袋及滤心袋，并经营:碱性能量活水机、电镀过滤机滤材、防滑脚踏板、负离子空气过滤机、P系列不锈钢清水泵、HD桶装手提泵、RB环形鼓风机、TF型-新型鲁式鼓风机等产品。　　结语：小编的介绍到这里就结束了，文章中详细地给大家介绍了一下几个不锈钢过滤器的生产厂家，希望能对大家有所帮助。其中个有的厂家还提供了连锁加盟的平台，如果有兴趣的朋友可以试着联系一下，但是在这里小编只能给大家提供一个参考，关键还是看自己的选择。

1“真正有价值的事情，都不是轻松舒服就能完成的。那些晨间的寂静，不眠的星光，清醒的克制，孤军奋战的坚持，暗暗许下的承诺，才是我热爱自己的时刻。”2低头赶路，敬事如仪；自知自心，其路则明。3吾辈当立鸿鹄志，浩浩乾坤搏自强4“要为喜欢的东西奔跑 走路真的来不及”5乾坤未定，你我皆是黑马6同样风华正茂，怎能甘拜下风

自从1979年发行第1版以来，本书的读者已经超过了90万人。以前的版本被世界上1000多所大学的学生用做教科书。如果世界上真的有所谓的“全球化教科书“，那么本书或许可以赢得这一殊荣。本书在世界上很多国家和地区都是销量第一的教科书，包括美国、加拿大、墨西哥、中美洲、南美洲、澳大利亚、中国香港、新加坡、泰国、菲律宾、中国台湾、韩国、马来西亚、印度尼西亚、印度、中国大陆、瑞典、芬兰、丹麦和希腊，还有很多语言的翻译本，包括德语、汉语、日语、朝语、泰语、西班牙语、葡萄牙语和印度尼西亚语，以及根据本国实际在内容和案例上做了修改的澳大利亚和加拿大版本。历经25年仍然保留的特征1979年以来，组织行为学发生了天翻地覆的变化。与这些变化同步，本书的内容也发生了很大变化，但第1版的很多特征还是保留了下来。实际上，我认为正是这些特征使得本书得以成功。这些特征包括对话式的写作风格、前沿的内容、大量使用最新的例子、三水平整合模型、正论—反论对话、每章末尾的教学指导，以及大量的补充资料。下面我来详细说明一下这些特征。写作风格　本书最有特色的就是写作风格。书的评论者和使用者经常告诉我，这本书的风格是“对话式的“、“充满趣味的“、“对学生友好的“以及“非常清楚易懂的“、我坚信这一版保留了这个传统。前沿的内容　本书是组织行为学中第一本用专门的章节讨论权力与政治、冲突、组织文化的教科书，并用两章的篇幅讨论动机和激励问题。在新版中仍然保留了前沿的内容，这些内容在其他组织行为学教科书中经常被忽略了。新版本在前言之后专门列出了一个当代的热点问题。最新的例子　我的教学经验告诉我，学生可能记不住概念，但他们会记住例子。而且，一个好的例子足以使学生更好地理解一个概念。因此，与以前的版本一样，你会发现这一版采用了大量来自真实世界的最新例子，它们来自各种不同的组织——营利性的和非营利性的、大的和小的以及本地的和国际的。三水平整合模型　 从第1版开始，本书就在三个水平上分析组织行为问题。从个体行为开始，过渡到群体行为，最后到组织系统，以便更充分地解释组织行为的复杂性。学生认为这样的方式符合逻辑!而且直截了当。正论—反论对话　这种辩论可以使学生看到关于组织行为争论的两种不同观点，可以激发他们的批判性思维。使用本书做教材的教师告诉我：他们发现这种对话是一种极好的工具，可以激发课堂讨论，使学生批判性地思考工作场所的组织行为问题。本版包括了19个这样的对话。教学指导　本书保持了提供最完整的各色各样的教学指导材料的传统，其他教科书也提供这样的资料，包括本章小结、思考题、团队练习、道德困境练习以及案例分析。补充资料　本书提供了最丰富的教学支持资料，后面我们会详细描述这些资料的具体内容。最近版本增加的特色在最近的版本中增加的几个特色也获得了学生和教师的好评。这些特色也保留下来了，包括全球化、多元化、道德的整合以及神话还是科学等。全球化、多元化、道德的整合　关于全球化和跨文化的差异，工作场所的多元化和道德等问题的讨论遍布全书。这些问题被结合到相关问题的章节中，而不是作为独立的章节。我发现，这种整合的方式使这些问题更密切地成为组织行为学的一部分，并突出了其重要性。在本版中，我把章末的“道德困境”练习从5个增加到12个。“神话还是科学” 这个特征首先提出一个人们普遍接受的关于人类行为的“事实”,接着提供科学研究证据来证实或反驳。其中包括“上了年纪的人难以学会新技艺”；“幸福的员工是高产出的员工”；“重要的不是你知道什么，而是你知道谁”等。这些框图提供了足够的证据来证明，常识可能会误导你理解人的行为，组织行为学研究为我们提供了一种手段来检验常识的正确性。这些主题框的目的在于帮助读者认识建立在大量研究证据基础上的组织行为学能够给我们提供真知灼见，有助于我们理解和解释工作中人的行为。第10版有什么新东西？使用以前版本的人不难发现第10版最明显的变化是多了一章关于领导的内容，关于技能的覆盖面也扩大了。增加了一章领导的内容，反映了越来越多的人认识到领导这一概念对于有效的组织绩效的重要作用以及快速膨胀的关于领导研究的成果。从一章变成两章，使我能够把新的与领导有关的资料包括进来，例如框定问题、导师制、自我领导、在线领导以及关于跨文化领导的全球研究。以前的版本有一个框图主题，叫做“从概念到技能“。无论是学生还是教师都向我表达了强烈的愿望：增加技能的覆盖范“围。于是，在这一版中我设计了一个技能培养模块，这些模块被整合成我称为KSS的程序.KSS指的是培养有效的组织行为技能的三个成分：理解概念、自我认识和技能应用。具体地讲，学生可以通过以下方式形成和改善他们的人际交往和行为技能：阅读一章，完成相关的自我评估练习，然后阅读和实践技能模块。对这个新版本的更仔细的考察可以发现关于沟通的第10章被重新组织，并重写了。这是为了反映一个广泛和综合的研究领域的流行。这一版在涵盖当代组织行为问题方面继续保持这个领域的领先地位。新增加的内容包括：客户服务（第1、3、4和18章）工作/生活的平衡（第1、17和19章）多元智力（第2章）进化论心理学与预置行为（第2章）民族文化特性的GLOBE指标(第3章)巅峰体验的动机(第6章)托马斯的内部动机模型(第6章)工作场所中的偏差行为(第8章)沟通中的沉默(第10章)员工对组织政治的反应(第13章)批量定制(第16章)电子世界中的组织行为学(第16章)风水与工作场所设计(第16章)创造道德的组织文化(第18章)组织中的灵修(第18章)知识管理(第19章)价值探索(第19章)当然,整本书的研究基础已经进行了修改并针对第10版做了更新.……斯蒂芬·P·罗宾斯目录:Ⅰ篇导论1章什么是组织行为学管理者做什么了解组织行为学对组织行为学有贡献的学科组织行为学中没有绝对的真理组织行为学面对的挑战与机遇变得有吸引力：开发组织行为学模型本章小结及对管理者的意义复习题讨论题团队练习：劳动力多元化道德困境：工作与个人生活之间什么的平衡是恰当的案例分析Ⅱ篇个体2章个体行为的基础传记特点能力学习本章小结及对管理者的意义复习题讨论题团队练习：积极强化和惩罚道德困境：行为校正是一种控制吗案例分析3章价值观、态度和工作满意度价值观态度工作满意度本章小结及对管理者的意义复习题讨论题团队练习：与中国经营者进行谈判时面对的挑战道德困境：是贿赂还是礼物案例分析4章人格与情绪5章知觉和个体决策6章基本的动机概念7章动机：从概念到应用Ⅲ篇群体8章群体行为的基础9章理解工作团队10章沟通11章领导的基本观点12章当代领导问题13章权力与政治14章冲突与谈判Ⅳ篇组织系统15章组织结构的基础16章工作设计与技术17章人力资源政策与实践18章组织文化Ⅴ篇组织动力19章组织变革与压力管理附录A组织行为学的历史沿革附录B组织行为学的研究方法词汇表

想啊 鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的，还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路。　　我已经走过了14年的春夏秋冬，真怀念过去的点点滴滴。怀念依偎在父母怀里温暖、快乐的感觉，怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。那时的我是多么的无拘无束，无牵无挂，快乐自在，生活在我的五彩斑斓的童年梦中。 　 　　时间从我的身边慢慢流逝，我也背上了书包，戴上了红领巾成为一名少先队员，从此，我便走进了神奇的殿堂。在老师的带领下，我遨游在知识的海洋里，对各门功课都很感兴趣，聪明好学的我，成绩一直在班里名列前矛，在班里一直担任班长，特别在英语方面连续二年参加全国奥林匹克竞赛，都获得了一等奖，还有证书，我从没为此骄傲过，更是我学习的动力。　　转眼间，告别了小学的学习生活，迎来了丰富多彩的初中生活，也为我提供了广阔的发展空间。青春之路，我一定不会让路的茫然、路的飘渺遮蔽双眼，我将要挥起手中的彩笔，奋力的摇之一挥，挥出青春的绚丽，挥出青春的搏击风雨之坚韧，挥出人间的尽善尽美，挥出“甲光向日　　人的每一步都在书写自己的历史。长大了，一种成长的喜悦陪我度过精彩的每一分、每一秒。但烦恼也会让我感到生活之艰辛，学习之压力，同时也会让我变得更坚强，有足够的信心与勇气，让我去面对生活的考验，不断完善自己，超越自己。 　 　　每个人都有自己的成长之路，让我拥有一颗平常心，学会在平淡日子里生活，享受成长所带给我的一切感受。我无法决定生命的长度，但我可以拓展生命的宽度。让我的成长之路留下一串串精彩的记忆吧！

学习雷锋好榜样 　　忠于革命忠于党 　　爱憎分明不忘本 　　立场坚定斗志强 　　立场坚定斗志强!

淘宝可以修改评价，但是只能中差评改为好评内容，好评的内容是没办法修改的。下面让我来演示一下如何将中差评改为好评：演示所用淘宝版本：10.17.01、打开淘宝以后，点开右下角的“我的淘宝”，然后找到红框的位置。2、向左滑动红框位置，找到并点开“我的评价”。3、打开以后，找到差评/中评的评论，点击订单右上角的标志。4、这时候会弹出更多选择，选择“改为好评”。5、点击改为好评后，会弹出评价框填写好新的评价内容，然后点击下方“确认修改”就可以了。温馨提示：修改中差评要在30天内，超过就无法进行修改了。

国内：《世界建筑》《建筑创作》《建筑师》《时代建筑》《a+d》《世界建筑导报》近两年有一些外国的好杂志被翻译成了中文版非常不错推荐 《domas》中文版，意大利杂志，有建筑、家具及平面设计的内容，70元/期 《a+u》中文版，日本杂志，40元/期 《detail》中文版，德国杂志，建筑细部内容为主，值得一看，40元左右/期如果能看到这些杂志，上面那些国内的东西可以不看

　　党章规定：“党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见”。这一规定体现了党的群众路线和接受群众监督的优良传统，有利于考察发展对象，保证新党员质量。申请入党的人生活在群众之中，群众最了解他们的思想、工作和学习等情况。所以支部在接收新党员前，应采取召开各种座谈会和个别征求意见的方式，征求党内外群众对发展对象的意见。

一个月的试用期转眼就要过去了。在一个花开的季节，我荣幸地踏进了一个欣欣向荣、朝气蓬勃的单位佳程雅育教育培训学校，这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也让我有机会成为佳程雅育的一份子而惊喜万分。感谢佳程雅育教育培训学校给了我工作的机会，是您延伸了我继续展翅的梦想。　　这段时间，在领导的关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进步，现将我的工作情况做如下汇报：　　一、通过理论学习和日常工作积累我对自己的岗位有了较为深刻的认识。　　我进学校拿到的第一份资料是《佳程雅育咨询师工作手册》，然而对其中内容的认识只是停留在字面上，这里的一切对我来说都是新鲜挑战，不懂就学。在这段时间里，反复的看领导给我的书面材料，进而初步的了解了学校的工作流程、管理制度;必须具备的基本素养(责任心强、会爱学生、宽容乐观)，基本能力(善于聆听、善解人意，自我调节、纾解压力，擅长表达、有效沟通，清醒敏捷、善做统计)。在这一个月中，发了4次传单，在发传单的过程中，得到了这样的心得体会：发传单看似很简单，其实也很深奥的。首先是领导对你的信任，让你独自一人去发传单，没有人监管;可以锻炼我们的意志力，锻炼耐心，很多时候，会有人不接你的传单，甚至于不愿意接近你，这个时候很多人都放不下自己的面子，会在脑子里想着觉得很委屈，这种情况你就需要学会控制自己的情绪，笑脸迎人，如果能具备这样的性格，那么你今后一丝不苟能够成功。同时，我们这是给他们创造一次机会，将机会送到他们手里，对于愿意接你的传单时，要学会感激，说声“谢谢”。做任何事“心态”很重要。　　二、明确岗位职责，认识个人经验不足。　　根据岗位职责的要求，我的主要工作及学习任务是：　　1、负责学生的排课、调课事务;　　2、了解老师的教学风格及特点，维护老师的正常教学环境，监督检查老师的教学过程及效果，和老师建立良好的沟系，及时沟通学生情况及要求，提出改进意见或建议;　　3、及时掌握、有效协调学生、老师的可利用时间，加大上课密度，限度地提高课时消耗量和教学效果;　　4、教务数据的精准统计及报送;　　5、向家长反馈学生在校的基本信息;　　6、领导交办的其他工作。　　目前在如何续费、挽单等方面存在不足，为了让自己做一个更称职的人员，一定努力学习并克服各种不足。　　三、提出自己努力计划。　　1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种岗位知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习自己的岗位知识，并用于实践中。　　2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项知识技能。　　3、不断锻炼自己的"胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。我的2023第一个月，既寻常又特殊，既浸染着温馨的色彩，又包含着淡淡的苦味。对于我来讲，2023第一个月，生活相较于以往若干年未有改变，问题的解决一如既往地未见进展。然而，在长达两三年的迷茫过后，许多令我困惑的疑问似乎已有了初步的答案。在新旧年交替之际，我发现了自己的成长。2023第一个月，我们辞旧迎新，相信我们每个人都已为2023定下目标。也许我们经历各殊，处境互异，但我们在天涯海角一起努力。往后看是感慨，朝前走是希望。总结过往，面向未来。

《逆流而上》（阿里巴巴集团成长集编委会）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/12yR71kB29HZPdGUa9_DX8w 提取码：rnt6书名：逆流而上作者：阿里巴巴集团成长集编委会豆瓣评分：6.8出版社：电子工业出版社出版年份：2017-11页数：220内容简介：本书是阿里巴巴集团荣耀背后的技术血泪史。全书通过分享业务运行过程中各个领域发生的典型“踩坑”案例，帮助大家快速提升自我及团队协作，学习到宝贵的处理经验及实践方案，为互联网生产系统的稳定共同努力。从基础架构、中间件、数据库、云计算、大数据等技术领域中不断积累经验，颠覆技术瓶颈，不断创新以适应不断增长的需求。 本书主要面向互联网技术从业人员和在校师生，使读者能够通过此书基本了解阿里在各技术领域的能力，学习在如此规模下可能出现的问题以及解决方案的探讨和沉淀分享。作者简介：阿里巴巴集团成长集编委会由阿里巴巴集团不同业务线及不同技术领域内的人员组成的虚拟组织。技术人员都知道软件开发过程中的八二原则，理解大多数问题发生在何处，发生的原因，如何解决，变得尤为重要。阿里巴巴集团业务飞速发展，技术人员积累了大量丰富的线上问题排查及解决的案例和经验。成长集编委会从中挑选了一些优秀的技术案例，侧重于对问题的还原和分析。我们希望曾经踩过的坑都能具有其意义和使命，而后来者通过学习前人的经验，防微杜渐，快速成长。

讲话不利索～讨厌了

以下是我待初三毕业班时曾收集的一些名言警句，你可以参考参考 成功激励格言精选汇编 1.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 2.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 3.成功者所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 4.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 5.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 6.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 7.自己打败自己的远远多于比别人打败的。 8.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 9.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 10.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 11.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 12.如果要挖井，就要挖到水出为止。 13.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 14.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 15.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 16.你可以这样理解 impossible（不可能）——I"m possible （我是可能的）。 17.只有抗拒诱惑你才有更多的机会做出高尚的行为来。——车尔尼雪夫斯基 18.态度决定一切，行动拥有未来。 19. 超越自我，把握未来。 20.树立理想，开拓人生；脚踏实地，厚重生命。 21. 走千里路，无惧险阻，敢以勇为先；行万难事，不畏艰辛，只求恒为本。 22.事事言明皆无用，时时刻苦成栋梁 23.学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。 24.只要认真做事，一切皆有可能。 25.不动笔墨不读书 26.知耻而后勇 27.当你手头有很多事并且无从下手的时候，千万别着急。一件一件认真地从第一件事做起，28.你将会很快且很好的完成它们！ 29.我自豪，我骄傲，以永不言败，永不言败，谁笑到最后谁笑得最甜的意念，顽强拼搏， 失望惧我，我还惧什么，哎呀，我觉得太有道理了。失望都怕我，你说我还怕什么？” 30.务实基础，厚积薄发 31.登高山，以知天之高；临深溪，以明地之厚 32.巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红 33.雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高 34.梅花香自苦寒来，状元之花年年开 35.勤是甘泉水，学似聚宝盆 36.时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水 37.勤奋努力加自信，辉煌成就属于你 38.立足基础，脚踏实地搏击08中考 39.良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑10辉煌 40.寒冬可以没有阳光，酷暑 可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向 41.获取知识的最佳途径是学习，走向成功的最好方法是奋斗 42.今日披星戴月，明日成就梦想 43.一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他让路 44.想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力 45.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远 46.今日的汗水，明日的收获 47.今天的栽种,明日的果实 48.忍耐一分期待,就可能握住十分的收获 19.喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪 50.展我智慧,秀我风采 51.希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航 52.哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力 53.拼搏、拼搏、再拼搏；进取、进取、再进取 54.梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量 55.人活不为美丑而争奇斗艳，人活要为理想知难而进 56.人生如一页历史，翻过就不可再重来；知识如一门技术，掌握就不会再落后 57.在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播” 58.人好学，虽死犹存；不学者，虽存犹灭 59.意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌 60.吃得苦中苦，方为人上人 61.奋斗吧！成功会属于你 62.放手博，展鸿图，闯大业 63.幻想是美丽的彩虹，行动才是成功的阶梯 64.高考不怕远征难，考后六月尽开颜 65.有梦想需要尽力而为，半途而废者永无成就 66.血汗和泪水铸就一条成功之路 67.寻求真味需要苦中作乐，实现梦想需要全力以赴 68.苦尽甘来日，方知苦是功 69.要想看彩虹，你就别在乎下雨 70.你不能预知明天，但可以把握今天 71.准备努力，收获明天，收获明天，准备今天收获明天 72.不破楼兰终不还，不到长城非好汉 73. 挥洒青春汗水，踏出一路光 74.机会靠自己争取，奇迹由自己创造 75.一个“今天”胜过两个“明天” 76.我的人生，我做主 77.蛹经痛化蝶，人经苦方成才 78.峰颠有宝，唯攀登者可得 79.挥洒今日汗水，铸就明日辉煌 80.放飞希望，圆我梦想 81我的命运，我主宰 82.播种勤奋，收获未来 83.把握今天，成就明天 84.回顾往日苦，更觉今日甜 85.忽如一夜春风来，状元之花年年开 86.平时不用功，到时一场空 87.人生能有几回博 88.奋斗，一切皆有可能 89.拼搏，飞一般的感觉 90.奋斗改变命运，梦想在于行动 91.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 92.要成功，先发疯，头脑简单往前冲 93.因为选择，所以付出 94.想，要壮志凌云，干，须脚踏实地 95.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 96.抱鸿鹄之志，圆学子之梦 97.争分夺秒，圆梦摘冠 98.拼搏创造未来，努力成就未来 99.别人是过客，自己是主角 100.待到金色六月，谁主沉浮 101.无论你是狮子，还是羚羊，你必须奔跑 102.愚者指望明天，智者利用今天 103.学海中探索，财富自然有 104.年轻的生命在奋斗中度过，一分成绩来自一分汗水 105.乘风破浪，舍我其谁 106.学海路不平，风正舟自轻 107.自己的人生自己导演，自己的未来自己创造 108.不求尽善尽美，但求尽心尽力 109.不怕山高，就怕腿软；不怕路远，就怕人懒 110.不求最好，但求更好 111.拼搏成就青云之志 112.悬梁刺骨，壮志凌云 113.吾能摧眉折腰事中考，只为六月开心颜 114.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 115.抢时间，抓基础，勤演练定有收获；

团员可以填写意见。入党的群众代表，团员也可以填写意见。

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法制教育教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子. 能让人该过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆"，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等 我们班经常开展班队活动，我印象最深的一次队会的题目是：‘告别依赖，学会独立"，在这次班会，讲了一个人，都快20岁了还整天依赖他爸爸，又不好好读书，连个碗也不会洗。一天，他找了个算命的帮他爸爸算命，得知爸爸能活到70岁时，当场大哭，旁人不解，后来他边哭边说，他爸爸大他30岁，他爸爸死后，他才40岁，那谁来养他？这虽然只是一个故事，刚开始你也会感到可笑，可经过反思，你还笑得出来吗？都40岁了还想要死的爸爸养他，那么做父亲的不就是太可怜了？ 所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。 法制教育——迫在眉睫近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

幼儿园实习自我鉴定怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。幼儿园实习自我鉴定可以从三个方面进行描写，首先可以描写在实习过程中遇到了哪些问题，第二个就是要描写在实习过程中学到了哪些知识，第三个要描写自己还有哪些不足，以后要如何改进。幼儿园实习自我鉴定1我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐教师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此，经过黄教师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应当是发展和提高幼儿的本事的。小朋友都十分天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的教师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐。而两位教师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本事，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自我的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就必须能够取得提高，得到提升和发展。我相信我必须能成功!幼儿园实习自我鉴定2当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进铜山实验幼儿园时，心顿时就放下了，那里的教师和领导都很亲切。时光如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着初春的阳光出发，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐唱歌，在一齐做操，在一齐上课。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐了解并熟悉了幼儿教师的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我所在的铜山实验幼儿园的作息时间是：上午7:40~8:20是孩子们的入园时间，到了之后由带班教师带领进行户外游戏，8:30是孩子们的早餐时间，9:30是全员幼儿的早操时间(由于场地的问题，大班做完之后，小班再做。10:20是上午的水果时间，11:20开始吃午饭(午饭结束后用十分钟的时间让孩子们经过散步等活动促进消化)12:00~2:30是午睡时间，3:20是午时的餐点时间，4:20~40是孩子们的离园时间。实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又“爱”又“怕”。所谓“爱”就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，“怕”，就是让小朋友听明白你的要求，和你一齐进行教学活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。和家长搞好关系，应对每一天来幼儿园接送孩子的家长，作为教师，我们要做的是进取与家长交流，了解孩子在幼儿园和家庭中的不一样表现，找出幼儿生活中的问题，并一一解决，促进家园合作。经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异常是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时在平时的日常生活中培养幼儿注意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净，防止幼儿滑到。我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难;也明白了自我的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。仅有不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自我的选择。经过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自我的水平，平时遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。在实习期间，最大的感受就是梦想与现实的差距很大，实习教师就是实习教师，缺乏必需的经验。虽然我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景，并且还让带班教师喂我供给提议，我以为那节课应当能够上的很好了，但事实却不是这样，而是偏差颇大。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的吸引调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课的时候，我给小朋友们上的课是一节音乐活动课“相反歌”，之前的准备也很充分，包括教案，材料，教师给予的提议等等，我还在脑海中模拟了几次课堂流程，结果，上课的时候，出现了众多问题比如，孩子进取性不高，课堂秩序混乱，不能让孩子清楚的理解歌曲的资料，掌握不好课堂的节奏等等，让我第一次深深的了解作为一名幼儿教师的艰辛不易。在组织大一班的教学活动时，我看到了自我的一些不足，如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自我放不开，没有做到适度的夸张。2.鉴定语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自我反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一齐交流的时候，他们说自我也有这些不足，我也问过教师，得出结论是大部分都是因为我们是新手教师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改善。我做的好的方面或者是说基本令自我满意的方面在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚心地请教和理解指导教师的提议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和提高。这几点也是自我反思后总结的。在日常生活与教学活动中，我发现了孩子们存在很多问题。首先是进餐问题，我发现此刻的小孩子挑食与暴饮暴食问题比较严重，还有食物浪费问题，小孩子经常吃一点点就不想吃，直接倒掉，甚至直接就不吃了，很多小孩都是只吃饭，或者只吃饭，不吃蛋黄等等，其次是游戏时间问题，就像上头说的，吃完午饭的游戏时间，有些小朋友已经回来准备睡觉了，还有小朋友没吃完，这就是少了十分钟的游戏时间。最终是幼儿园的游戏设施，除了滑梯，独木桥就没有了，并且设施分散比较明显，孩子们的游戏时间得不到保证，更重要的是游戏质量，孩子们经常玩的还没有进行就回去了。我们是孩子的教师，同样的，孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了自我早已丢失的一面。这次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自我的才能，使自我能够拥有自我的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最终完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。在那里我很感激我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我很多不明白的东西，不仅仅是教育教学上的问题，更多的是学会如何与人交流，推动幼儿的身心发展。幼儿园实习自我鉴定3时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自我对于工作、对于社会的不一样看法。20____年3月1日我我怀着欣喜的心境来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云："纸上得来终觉浅，要知此事必躬行"。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园教师的帮忙下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。一、实习的目的与意义：一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本事。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的主角，到幼儿园后，每一天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，并且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我明白我的职责更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么难道只是教会他书本上的知识吗答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作职责感。"幼儿园教师"，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、职责心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，应对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了"成长档案"，教师们在填写档案的时候能够更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都能够看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较适宜，怎样才能更好的到达教学目标但在幼儿园似乎并不怎样行得通，仅有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习的资料与过程：在到了幼儿园后，根据我的实际情景，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处必须要把自我扮演的主角掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度研究问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应贴合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮忙和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要经过活动来成。经过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们能够凭自我的兴趣去随意活动，并能够不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和职责感。3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自我的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我必须能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一齐去感受成长时的欢乐。三、实习的收获及不足：在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，之后我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始理解我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原先对待孩子真的是要十分的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才能够让你的学生在和你闹在一齐之外还能尊敬你。这个时候才明白，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。幼儿园实习自我鉴定4一向想做教师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感激园长的支持与信任，给了我们机会，让我们能够尽情地发挥自我的特长。不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我能够在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们潜力的时候，因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊，但我们欣然理解了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，有3岁，所以怕教师人手不够安排可是来，并安排了2位实习生，再有一个老教师带我们，再加一个生活教师。这样我们这个班级就有4位教师组成，托班当然要经验丰富的教师带班啊，从中我们也能够学习不少经验。我们这个班级目前有20个小朋友，他们每一天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，午时午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，此刻已经基本熟悉了那里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们教师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也能够看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很简单的职业，仅有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自我要有耐心，教师自我要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新潜力。我们要学习的也很多，比如怎样布置每个月的主题，班级特色是什么?怎样为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境。。。一系列的问题，都是我们要掌握的，思考到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。可是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他教师一样学会备课，备课是教师就应做的最基本的事情，我们也要不断学习教师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就必须要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，这也是我此刻的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验!以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

《平凡的世界》这部小说主要揭示了人生的艰辛和奋斗的意义。通过讲述孙少平的成长历程和奋斗经历，展现了一个普通人通过自己的努力和坚持，逐渐实现自我价值和人生理想的过程。同时，也揭示了社会的不公和人性的复杂性，让读者对人生和社会有了更深刻的认识和思考。这部小说告诉我们，只有通过不断的努力和奋斗，才能实现自己的梦想和追求，才能在平凡的世界中闪耀出属于自己的光芒。

在战略转移过程中，中国红军所取得的成就及长征的意义

　　一些具有鼓励性的经典励志 句子 读了能够让人充满正能量。下面献上我整理的鼓励性的经典励志句子，相信一定会对大家有所帮助。 　　鼓励性的经典励志句子 　　1. 人生如梦，别总失眠;人生如戏，别总穿帮;人生如歌，别总跑调;人生如战场，别总走火;人生如灯，努力是油，若要灯亮，嗨，朋友，你得加油。 　　2. 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题 　　3. 记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。 　　4. 我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。 　　5. 我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。 　　6. 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 　　7. 一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。 　　8. 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。 　　9. 我触摸不到你的温柔，却换来你的是痛心的眼眸。 　　10. 下着雨，我站在树林里，分不清脸上是泪还是雨，就这样静静地倾听我们的回忆。 　　11. 我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。 　　12. 梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。 　　13. 我不想让你哭，要哭，我陪着你哭完最后一滴泪。 　　14. 曾经的快乐都烟消云散，我们还能回到从前吗? 　　15. 我不知道压力给我带来了什么，只知道再给我添加爱情的压力不知道还能不能活下去。 　　16. 我脸上有多少笑容，背后就有多少 故事 。 　　17. 无论我们离得有多远，都不会让你觉得孤单。 　　18. 眼泪的存在是为了证明一切都不是幻觉，好想让我想得都成为现实。 　　19. 有些东西虚假的，我们看不到。有些东西却是真实的，我们得不到。 　　20. 如果沉默可以代替自己的脆弱，那么，我宁愿这样懦弱。 　　很有激励性的励志语句 　　1. 世界有个遗忘的角落，我的心永远执着。 　　2. 爱情是那么复杂，伤害也是一种幸福，经历多了就会懂。 　　3. 天空永远不会晴空万里，大海也有惊涛骇浪的时候，所以，有时候，幸福无论怎么样握紧还是会溜走。 　　4. 爱情就这么简单，你有我，我有你。狠心想放弃一切，却发现比什么都难上加难。 　　5. 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景好，听着熟悉的歌，然后在某个不经意的瞬间想起我们的日子。熟悉的面孔，熟悉的样子。 　　6. 时间，让深的，东西越来越深让浅的东西越来越浅。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。别等不该等的人，别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。 　　7. 曾经以为，这样的一见如故，会是我今生最美丽的相遇;曾经以为，这样的一诺相许，会是我素色年华里最永恒的风景;曾经以为，这样的心心相印，会是我无怨无悔的追逐。却不知，繁华有时，落寞有时，却怎么也读不懂我心头的一丝缠绵，解不透我心间的一抹情意。 　　8. 梦已逝，心已碎，留下只是在为离开做准备。 　　9. 理想老公的条件：带的出去带的回来。 　　10. 工作，退一步海阔天空;爱情，退一步人去楼空。 　　11. 断了联络，断了思念，最后的希望已灰飞湮灭，心已疲倦，痛吗?不懂。 　　12. 丢失在雨里，迷失向风中，忘记的就象昨天的流水，在海里那头，夕阳陪你度过。启明星就是语言!爱，在梦中流泪! 　　13. 爱是无辜的风筝，拉扯最在乎的人。 　　14. 月佬的红线，我们一人一半，最终被我们：拉扯至断。 　　15. 有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，只是夜晚心异常柔软。 　　富有鼓励性的励志的话 　　1. 人群中哭着，你只想变成透明的颜色，你不是真正的快乐，你的笑只是你穿的保护色。|最痛的哭泣总掉不下半滴眼泪，最深的孤独是站在人群中而哑口无言。你依旧想着他，笑着却不快乐，回忆越甜就越是伤人了。难道我们就这样，遗憾着一直到老去吗?你值得拥有真正的快乐.. 　　2. 有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。 　　3. 最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你都不得不放弃。 　　4. 小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福;长大后，幸福是一个目标，达到就幸福;成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。 　　5. 宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。励志天下 　　6. 如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。 　　7. 要像绽放的红梅，傲立霜雪;要像鲜花丛中的牡丹，一枝独秀;要像映日的荷花，出污不染。朋友，努力吧。做一个让人赞美刮目相看的人。 　　8. 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。在这个世界上取得成功的人，是那些努力寻找他们想要的机会的人，如果我们找不到机会，就要自己去创造。 　　9. 与时间竞跑，你将跑出人生精彩，收获成功喜悦;与生命竞跑，你将跑出生命辉煌，追逐永远梦想。奔跑不停息，生命就不停息。 　　10. 凡成大事者都有超乎常人的意志力忍耐力，也就是说，碰到艰难险阻或陷入困境，常人难以坚持下去而放弃或逃避时，有作为的人往往能够挺住，挺过去就是胜者。 　　11. 生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 　　12. 拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。 　　13. 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。 　　14. 平常生活中，当烦恼来时，我们有时候觉得自己是天下最痛苦的人，好像到了世界的末日，回头看看世界上的其他人，也是被酸甜苦辣，悲欢离合所困扰，凡是都往宽处想，喝一杯茶，品一品水浒，为什么英雄好汉一个比一个死的悲惨。告诉自己一句话，活着不冤。 　　15. 这个世界，有着无数的洞穴。一个入口连着一个出口，他们重叠、相连。当你走出去、踏进来，就会看到一个全新的世界。却再也不是从前的那一个。有些人不小心踏入，不知去往何处，也没有归途。 看了鼓励性的经典励志句子的人还看： 1. 经典鼓励名言 2. 激励人奋斗的经典句子 3. 励志鼓励的句子 4. 鼓励人的经典励志短语 5. 鼓励性的短语或名言 6. 有鼓励性的句子

人生何处不相逢

及时与上级联系。党组织在接转预备党员的组织关系后，应及时审查党员的全部入党材料，发现入党手续不完备、入党材料不全或填写混乱的，应及时与预备党员原单位党组织或其上级党组织联系，辨别真伪，弄清原因。

　　从小，老师就教我们要学习雷锋好榜样。回想起自己这一年来做的好事，有一件事令我感到最自豪。　　今天，我和姥姥去辽阳走来往，在坐车途中，人很多，一个座位也没有剩，许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳，发现没有座位也站在中间。我看到了，正好我自己占了一个座位，我便去说：“老奶奶，到我这边来坐吧!”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，姥姥与其他的亲人说了这件事，大家夸了我，我心里高兴极了。　　这次让座，让我感到助人为乐的快乐，以后我要继续学习雷锋好榜样。希望楼主睬纳，谢谢！

『1』 父母都是面朝黄土背朝天的农民，从小身材瘦弱、不喜农事的我，靠着“读书改变命运，从此不再在‘坷垃窝"里刨食”的信念支撑，一路摸着石头过河，磕磕绊绊，摸摸索索，总算是跳出了“农门”，成为父母那一代人眼中的吃“商品粮”的人。 我把自己定义为“城一代”。 考上大学转粮食关系那天，在村里当了三十多年会计的大伯，给了我一个他用了十几年的“掌中宝”——一个巴掌大的皮革手包：棕黑色，三层带拉锁，一头带有可以套在手腕上的手环。 大伯说：“你是咱家第一个吃公家饭的人，我也没什么给你的。这个包是十几年前乡里发的奖品，我用了十几年，好好的，给你吧！”我接过了手包，就像接过了一代人的期望。 那个手包陪我走过了大学和上班之后几年的时光，上学时装零钱粮票，上班后装证件饭票，走哪都带着。现在想想，那可是我当时身上唯一的带有皮革的物件。 至今，那个手包还在我书房的抽屉里放着，里面现在装的是我从小到大的“大头照”——各种证件照片。 每次看到它，都会让我回忆起自己这一路磕磕绊绊的成长。 『2』 我的小学是在本村上的，那时候几乎每个村里都有自己的学校，老师也多是本村的民办代课老师。我们村那时人口不足一千，学校连年级都开不全，通常每个年级都有几个上了两三年的“留级生”。 因为校舍年久失修，夏天的时候，我们都会在学校后面的杨树林里上课。树荫下，搬着自家的板凳，坐成几排，等老师上课。老师会把一块小黑板，挂在杨树上，拿一根杨树枝当教鞭，伴着风吹杨树叶的沙沙声，领着我们朗读、算数。这时候，旁边总会站上几个手里拿着活计——“掐辫子”的七大姑八大娘，眼里都是羡慕的目光。 为了修补教室，学校让每家都拿出了几捆玉米秸秆儿，作为房顶材料，再敷上一层掺了麦糠的泥浆，上面又盖了一层蓝瓦。夏天下雨，房顶是不漏了，可一到冬天糊了窗户纸的教室冷飕飕的，手脚冻得像发面馒头，我的脸也冻了两大块，紫红紫红的，又痒又难看。 后来，窗户纸换成了塑料布，结实了一些，仍挡不住呼呼的北风，还呼啦啦直响。记得去乡中学报到时，看着窗明几净的教室，心里那个美呀！无法用语言形容。 上小学四年级的时候，不知道什么原因，我们全班32个人，被通知全部留级，也叫“墩班”，应该跟现在的干部“墩苗”差不多。老师的原话是：“谁不想‘墩班"，就直接去考初中。”五年级还没上，谁敢去考初中？再说，还要能考上呢！ 『3』 初中三年，过得浑浑噩噩。 首先是课目一下子增加了好多，英语是第一次接触，老师也都是“土老冒”出身，听不懂发音，只能注上拼音。地理、政治、历史，后来还有物理、化学、政治，都是新课程，看着陌生，听着新鲜。 每周一次的音乐课，对于五音不全、没有音乐细胞的我来说，简直是折磨。体育课印象中没怎么上过，偶尔有一次，还是副校长拿个哨子站学校中间，让我们四十几号人，围着他转圈喊口号：“一二一……一二一……一二三四……” 除了学习用的课本、练习册，我们基本上没有别的学习资料。每学期仅有的两次考试，期中考试和期末考试，都是由老师自己刻卷子印刷考卷。用一种特制的钢笔，在蜡纸上刻写考题，再油印成一套套考卷。许多时候油墨还没有干透，一次考试，每个人都弄得满手都是油墨，脸上也有。 那一届中考，我们全班四十多人，高中一个都没考上，就算是在班里名列前茅的我，距离录取分数线，还差了120几分。后来上了高中，我总结经验教训，觉得除了老师的教学水平和个人努力之外，唯一的差距就是：做题太少了。原因嘛！也许是油印太麻烦，学校也没钱，干脆就不干。 也是从那一年，我的好多同学都放弃了复读，进入了社会，从此走上不同的人生路。 『4』 原本打算就地复读的我，因为本家一位热心叔叔的帮忙，去了一所当时比较好的镇中学。好多县城的学生，都从城里转到这所学校就读，教学质量和升学率也是拔尖的。 现在想来，我真的很幸运，那是一次改变我命运的转校。无一例外，还在那所学校复读的同学，第二年仍是一个都没能考上。 这次转校，因为离家远，我从原来的走读生，第一次成了寄宿生。这所学校是寄宿制学校，所有学生全部住在学校，每周休息一天。我只能慢慢适应寄宿生活。 因为转过去的学生太多，一个上下铺要睡四个人，一个90公分宽190公分长的床铺睡俩人。宿舍都是原来三大间的教室，隔成两个宿舍，上下铺床连成大通铺，每个宿舍住一个班的男生，30几人。 第一周结束后返校，我的塑料洗脸盆就不知被谁给踩碎了。看着一地的塑料渣渣，我欲哭无泪，又“举目无亲”，只能“打掉牙往肚里咽”——忍着。 需要忍的还有学校的伙食。因为第一次住校，看着拿在手里的饭票，对于几两有多少？真是一点概念都没有，更不知道自己能吃几两馍？要订几两饭？粥饭是要提前预订的，由每个班的生活委员，提一个大铁桶，拿一个大铁勺，二两一勺打到不锈钢饭缸里。 自从第一次打了二两饭之后，看着缸里粘稠的白面糊涂，实在难以下咽。后来的一年当中，我再没有订过饭，只吃馒头就着从家里带来的咸菜或豆酱，喝点热水。 因为是复读，学习还是第一位的。临近春节期末考试，我跟我们班的第一名，一位来自河北的同学商议，怎么复习更有效，期末考试能拿到奖状。 他告诉了我他的一个秘诀：每天半夜两点起来背书，五点再回去睡觉，跟大家一块起床。 从那以后直到考试前，我跟他都是偷偷地半夜起来，摸到教学楼一楼，从没锁的窗户跳进化学实验室，借着走廊里的灯光，背书三个小时再回去睡觉。那时候天已经很冷了，回去时手脚都是麻的。 就这样坚持了二十多天，期末考试他还是班级第一，我考了第二。中考也顺理成章成为全班七个考上县一高正式生当中的一员。 『5』 高中在县城，距离家里有四十多里路，还不通公交车，来回全靠一辆自行车。吃饭的饭票都是用麦子去换，一袋麦子一百斤，能换八十多斤饭票。 一百斤的麦子也要靠自行车驮到学校。报到的时候，我自己去的。中间麦子掉了好几次，需要重新绑好再走，四十多里路走了三个多小时。 有一次放假回家，遇上下雨，还没有硬化的泥土路，除了积水就是泥浆。自行车后来骑不动了，只能推着走，隔一会儿还要停下来，把堵在车轮里的淤泥清理一下，不然根本走不动。力气大的成年人，遇到这种天气，都是把自行车放到肩膀上扛着走。 那一次走了五个多小时，回到家里天已经昏黑了。我的印象里没有委屈难受和辛苦劳累，有的只是泥泞难走的路，还有那昏黑无人的夜。 高一下学期，我迷上了看小说，武侠的、言情的、悬疑的、历史的，借到什么看什么，看得昏天黑地，看得寝食不安，看得成绩下滑，看得班主任几次专门谈话。 也是从那时候，数理化开始跟不上节奏了，成绩也从十几名下滑到三十几名，从此徘徊不前，直到毕业。也是因为看小说，会考一门缺考，没有拿到高中毕业证。高考报名时，教数学的班主任，拿一根削得很尖的铅笔，在那一门显示“0”的科目上，不断地用笔轻点，这样反反复复，呈现出的“60”数字，竟然跟打印上去的，看不出任何差别。 到现在我也不知道，班主任把“0”改成“60”有什么“深意”？我只知道最后我考上了大学，有了大学毕业证，高中毕业证有没有也就无关紧要了。 『6』 大学学的是体育教育专业，我在一篇文章里写过。因为高考体育专业考试时，专项跳高发挥失常，原本想上武体的我，因一分之差被调剂到了本省一所专科院校，入学文化分高出班级第二名170多分。 原本不打算去上的我，因为母亲一句：“去看看吧！有人上你就上，反正学费也不多。”就独自一人背着简单的行囊，乘火车坐汽车，踏上了外出求学之路。 说实话，虽然学的是体育，但“半路出家”当时只为上个好学校的我，却着实不喜欢被别人带着有色眼镜，常常称做“四肢发达，头脑简单”的体育生身份。所以，除了必须上的专业课之外，我大把的时间，都花在了读书和参加社团上面。 当时，正赶上学哥学姐们到各系各班做宣传，我不喜欢校学生会的事务性工作，就选择了校团委的广播站。现在想来，我后来工作后的去向，是不是跟当时的选择如出一辙？ 校团委广播站当时招聘三个类别的人员：播音员、编辑和器材管理员。我自认没有嗓音优势，又不喜欢摆弄喇叭扩音器那些电器玩意儿，就选了编辑。 说来自己从小喜欢读书听广播，高中时还参加了河北人民广播电台关于30周年纪念·广播故事的征稿活动，拿了个优秀奖，奖品是记录广播电台30年发展历程的纪念册。因为这个情结，我毫不犹豫地参加了广播站的编辑海选。 经过三轮自荐演讲答辩，我成为当年五名编辑中唯一的男生，编辑部部长是一位大三的学姐。她说：“你是我们建站以来，从体育系招的第一位编辑。”我不知道广播站什么年代建站，也不知道她说的“第一位”是个什么概念。从那以后，我就开始了课余时间写播音稿、泡广播站的美好时光。后来，还有幸成为了编辑部部长、广播站站长。 2000年是千禧年，我们制做了跨世纪的专题特别节目。为了录好跨世纪的“钟声”和“脚步声”，只有简单设备的我们，选择在夜深人静的时候进行录制。整个大楼除了我们几个，再无他人，寂寥无声。换了十几个座钟，在走廊里换着脚步轻重，走了近百个来回，直到天擦亮，才有了比较满意的几条成品。 大学时间虽短暂，却为我今后的发展奠定了基础。我的听说读写能力进一步提升，我的眼界格局进一步放大，与人相处、跟人合作的能力进一步增强。 『7』 毕业之后的去向，我纠结了好一阵。好不容易考出来，不想回老家。从学校刚出来，也不想再回学校当老师。这是我的理想化考虑。回到现实，专科学历，体育专业，一无背景，二无家底，只能靠自己。 在家人的劝说下，我只能选择向现实低头。毕竟花了家里这么多年的钱，还有弟弟妹妹。在考虑诗与远方之前，生存是第一位的，现实要求我马上工作，马上赚到钱。 好在县实验中学一位校长和教务主任，听了我十五分钟的试讲之后，当即拍板让我过去担任初一的体育老师。后来我才知道，当时他们正在筹建一所民办公助的初中，急需一批年轻老师。 也是因为那时候年轻，从来没考虑过公办和民办，有编制和没编制，就是一门心思干好眼前事，教好每一课。 学校正在筹建中，老师们经过一个多月的师训，九月份开学时租了曾经的教师进修学校作为临时办学地点。就算是这样，教学楼还没有完工，窗户也没有安装，校园里都是砖头瓦块，学生宿舍每到下雨总是漏水，教室里也是呼呼往里灌风。这个时候，我们几个年轻老师就要爬到房顶上，临时盖上塑料布遮雨。 坎坎坷坷的日子总是难忘。那时候年轻，血气方刚，工作劲头正足，脑子里也没有条件差、待遇低、工作辛苦这样的概念。就算是对待学生也是尽心尽力尽责。作为班主任，全班67名学生，我挨个谈心了解情况，对于学生的心理状态、学习问题和家庭情况了然于心。 有一名女生，身材瘦小，平时肠胃不好，总是胃疼。家境贫寒，大人又常年在外，久而久之孩子的肠胃小病就拖成了慢性胃炎。我经常要领着她去看病，有时候还要垫付医药费，那时候工资才四百多块钱。后来我费尽周折联系到了她在县城工作的叔叔，才算是让她的病得到了正规治疗。 我的细心和耐心得到了回报，班级纪律好，师生关系融洽，学生学习主动，每次期中期末大考，我们班的总分总是排在年级第一的位置。 『8』 我当老师的时间不长，三年时间，包括后来因为我们那一届最后一年管分配，我回到老家的乡中教了一年的英语，也是班主任。总的算下来，教了两年体育，一年英语，三年都是班主任。 在乡中那一年，因为当时已经结婚，家在县城，就要来回跑。更多时候，因为有夜自习和晨读，就在学校安排的宿舍里住下。宿舍一般是几个老师住一间，我住的那间住了四个人。平时经常在那住的就一个人，我算是住的比较多的。 有一次，县城俩同学过去看我，正赶上我发高烧，四十多度，打了针吃了药，在饭店坐都坐不住，头晕眼花想晕倒的感觉。只能让同宿舍的老师招待，自己回去盖上被子蒙头捂汗，半个小时功夫就大汗淋漓。 同事回来后，说俩同学要走了，没有车送，推了辆自行车也要走。我一听，立即掀开被子冲了出去，追到校门外也没看到人。后来俩人说，喝了点酒，自行车半路掉链子，推着回的县城。 『9』 2003年，一场突如其来的非典疫情，搞乱了整个生活。《老子·五十八章》有云：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”我因为篮球赛上骨折回家休息，同时也得以有充足的时间，备考县里的公务员招考。 年底，我正式结束教师生涯，到县里机关上班，成了一名公务员。隔行如隔山。从专业技术人员到机关公务员的角色转变，着实需要一些功夫。 作为一名初入机关的小公务员，首先就得有眼色。眼看着同去的公务员，每天一大早忙不迭地给“一把手”打扫卫生、换煤球，自己却无动于衷。别人下班吆五喝六，下馆子喝酒，自己却忙着处理文件，编写信息。 那段时间，说心里没有失落感是假的。但我相信，路遥知马力，日久见人心。一位领导也说过，不要羡慕别人偷奸耍滑，平时多干点就是给自己脚下垫砖，总有一天会有出头之日。 也许真是应了领导那句话。“是金子，到哪儿都会发光。”2008年5月12日那天，我被抽调到另一个部门帮忙，从此开启了人生又一次成长之路。 『10』 新部门的工作繁琐又具体，还有很强的政治性和政策性。到岗第一天，就遇到了汶川大地震这样的特殊事件。 “一方有难，八方支援”尽管是新人，我也领到了第一个任务：写一篇倡议书，号召全体干部职工捐款献爱心，支援灾区。 之后的工作就越来越繁琐，越来越具体。这段时间，我也第一次遭遇了本领恐慌。不会五笔电脑打字，只能一个指头敲键盘。写一篇信息，领导改完，连题目都没剩下，整篇文章都面目全非，几乎推倒重来。下午接到上面通知，第二天上班就要结果，只能通宵达旦的加班。 这样的工作一干就是十年。人生能有几个十年？十年的时间，过没了青春，徒添了白发；十年的时间，除了年龄增长，近视度数和体重也不断增加。 当然，十年的时间，自己也收获了许多。不会打字排版，就买个电脑，在家里偷偷练习，不懂不会就跑去打字社请教。信息稿件质量不高，就多读书多看报，平时多积累多摘抄，剪报积了几大摞，摘抄写了十几本。后来的信息改的越来越少，有不少还登上了内部刊物，甚至是上面的报刊杂志。 『11』 有一句话说得好：世上没有白走的路，每一步都算数。关键是要耐得住寂寞，忍得住一时默默无闻，终能等来花开时节。 进城工作后，老家的人有孩子上学报志愿，毕业找工作，包括遇到难事、愁事，都喜欢打个电话给我，或者过来找我聊聊。 我能给他们说什么呢？说得最多的，还是自己的成长体会。主要是树立一个理念，坚持三个习惯。 一个理念，就是终身学习，终身成长，活到老学到老，一刻不忘学习，一刻不放松学习。 三个习惯，就是读书的习惯，运动的习惯，自律的习惯。 尤其是年轻人，正在上大学，或者毕业刚上班，我总是给他们说要有这一个理念，三个习惯。 事非经过不知难。经历才会明白，承担才会成长。谁的人生都不能简单复制，成功的经验只能慢慢体悟，才有可能成为对自己成长有用的营养。 作为刚刚跳出农门的“城一代”，一头连着老家的乡愁，一头连着城里的灯火，承上启下，承前启后，是成长的必由之路，也是一个时代变迁的见证和印记。

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的大学读书节线上创意活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大学读书节线上创意活动方案1 　　一、活动目的： 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!学校特制定活动方案如下： 　　二、活动目标： 　　1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 　　三、活动时间： 　　10月19日上午 　　四、活动地点： 　　中心小学楼前广场 　　五、参加人员： 　　三年级以上学生(包括三年级，不限人数)参与交流。全校师生参加观摩。 　　六、活动事项： 　　1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。 　　2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。 　　3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。 　　4、活动总结。 大学读书节线上创意活动方案2 　　一、活动时间： 　　20xx年4月1日～20xx年4月30日 　　二、主办单位： 　　xx小学图书馆 　　三、活动对象： 　　全校师生 　　四、活动内容 　　(一)书香校园——海报创意大赛 　　活动形式：在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛，增强校园读书氛围，倡导良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。 　　作品要求： 　　1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。 　　2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。 　　3、作品提交截止时间：20xx年4月23日 　　4、作品提交办法：作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到email。 　　本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。 　　(二) “文明阅览、文明学习” 温馨提示语征集活动 　　图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。 　　1、内容要求： 　　(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。 　　(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校园文化的语言潮流。 　　(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕①维护借阅秩序;②爱护环境卫生;③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);④爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);⑤爱护设备和家具;⑥文明查阅电子资源(不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等);⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);⑧服从管理;⑨文明使用书包柜等。 　　(4)提示语必须内容健康，富有创造性，不得抄袭。 　　2、征集办法： 　　(1)作品提交截止时间：20xx年4月23日 　　(2)作品提交方式：电子版发送至xx，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 　　本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(60%参加者)可获相应学分。 　　(三)“我最喜爱的书”有奖征文活动 　　1、体裁不限，字数3000字以内。 　　2、作品内容积极向上，要求原创作品，不得抄袭。 　　3、作品提交办法：作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到Email，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 　　4、作品提交截止日期：20xx年4月23日 　　作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参加者)可获相应学分。 大学读书节线上创意活动方案3 　　为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 　　一、活动主题 　　书香伴我成长 　　二、活动时间 　　20xx年4月1日——4月30日 　　三、活动步骤 　　第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日) 　　1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。 　　2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。 　　3、宣传标语 　　世界读书日介绍 　　好书伴我行，书香遍校园 　　书籍点亮人生，书香洋溢校园 　　与名著为伴，塑美好心灵 　　梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。 　　不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。 　　博览群书一生充实，多读好书终生受益。 　　第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日) 　　1、每位语文老师向学生推荐一本好书。 　　2、做好板报宣传 　　3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。 　　4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 　　5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。 　　6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。 　　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。 　　8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。 　　9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。 　　10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。 　　第三阶段：总结表彰(4月23日----30日) 　　对各项活动进行评选表彰 　　四、内容与形式 　　(一)系列活动之一：教师活动 　　参与对象：全体教师 　　1、开展“每月一书”年度读书活动。 　　2、向学生推荐一部好书。 　　3、教师读书笔记、原创作品展示。 　　4、教师朗诵比赛。 　　(二)系列活动之二：学生活动 　　初一年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟 　　2、“书香班级”、书香少年评比 　　3、书面形式：读书手抄报展览 　　4、征文比赛：“我的读书故事” 　　初二年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟 　　2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。 　　各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。 　　3、诵读竞赛。 　　4、“书香班级”、书香少年评比 　　5、征文活动：“我的读书故事” 　　高一年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》、《少年中国说》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 　　2、硬笔书法展示： 　　3、配乐朗诵比赛 　　4、征文活动：“我的读书故事” 　　高二年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》、《少年中国说》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 　　2、文化墙展示： 　　3、与成人礼的融合 　　4、经典诵读比赛 　　5、征文活动：“我的读书故事” 大学读书节线上创意活动方案4 　　一、指导思想 　　深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成。 　　二、活动主题 　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生 　　阅读文化经典建设书香校园 　　开展亲子阅读加强心灵沟通 　　三、宣传口号 　　1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。 　　2、我读书、我快乐、我成长。 　　3、大手拉小手共享读书乐。 　　4、多读书，读好书，会读书。 　　5、以读书为乐与智慧同行。 　　6、与书籍为伍与经典结伴。 　　四、活动目的 　　读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流 　　五、活动内容 　　(一)教师读书活动 　　1、倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展教师个人自主推荐、学校学生购书赠书活动。 　　2、开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的"理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。 　　3、“读书，让人生更美好”读书征文活动。 　　(1)参加对象：45周岁以下中青年教师必写 　　(2)作品上交时间：即日起至4月30日止 　　(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 　　(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 　　(二)班级学生读书活动 　　1、班级开展"阅读"活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的"小喇叭"广播展示阅读活动开展情况，每学期评选“故事大王”。 　　2、完善班级"图书角"，同时在学校公共区域创设"快乐书吧"，多形式、多渠道实现图书分享的快乐，扩大阅读面。引导学生积极参与"我的图书大家读"活动，由学校发出倡议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。 　　3、各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。 　　4、师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵梁启超的《少年中国说》”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展示读书的魅力! 　　(三)亲子共读活动 　　各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到"大手拉小手，牵手共阅读"的活动中来。印发《xx小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》，进行宣传发动。 　　1、建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。 　　2、建议家长开展每天30分钟"亲子共读"，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记，开展"亲子读本讲读"比赛。 　　3、利用云空间平台、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。 　　(四)“走进书里”读书征文活动 　　(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 　　(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 　　(3)参加年级：不限。 　　(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。 　　六、其他事项 　　1、做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。 　　2、做好读书节的相关活动信息报道。 　　3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。

小学生命安全教学工作总结4篇 工作相关的随笔怎么写？大家来探讨一下。你知道吗，议论性随笔内容广泛，包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至工作生活中的琐事。你是否在找正准备撰写“小学生命安全教学工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 小学生命安全教学工作总结篇1 本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的支持与努力下，按照“让教师得到发展，让学生获得成功”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下： 一、以德育为先导，推动学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂范，积极深入班级听课，参加学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。 2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。 本年度，为强化教师的师德修养，开展了师德教育月活动，从领导测评，教师测评和学生评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选教师进行了题为“不忘初心我的教师梦”典型经验交流汇报。 3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。 4、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。 5、抓好校风的养成。 以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。 6、抓好班级工作。 各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能密切注意抓好学生的思想教育。 7、强化了德育，召开家长会二次，加强了学校、家庭、社会的联系。 为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、以迎检工作为重点，推动了各项工作有效开展。 本年度，全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接义务教育均衡发展工作当中，工作中起早贪晚，任劳任怨，材料的准备做到保质、保量、详实、完善，功能室设备基本达到省级二类标准，功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色鲜明的校园文化。深受好评。10月份顺利通过了国检。 三、严抓教学常规，规范教学秩序。 1、本年度我校加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 (1)抓备课。 本年度教导处对各教师的教案检查了八次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使了教师改正缺点，发扬优点。 (2)抓上课。 本年度继续加强听课，采用随堂听课制度，教导处分组深入班级听课评课，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 (3)抓作业批改。 本年度学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了八次，大部分教师能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。 (4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，加强对差生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 2、加强毕业班的教学管理力度。 学校在本年度上学期对毕业班进行了四次质量抽测，并组织人员认真批阅，在毕业班全体教师的共同努力下，我校毕业班在今年七月份的全局统考中又取得总成绩获第一名的好成绩!单科英语、语文获全局第一名，数学获第二名。 四、加强教师培训，提升教师素质。 1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。 2、积极开展教研活动。 (1)本年度我校开展了骨干教师引领课、示范课、精品课堂展示课、科任教师开讲了、过关课、常态课比赛等活动，大大提高了各位教师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，提高了每个老师的执教能力和教学水平，x月份，两位老师参加了总局骨干教师评比。有位老师被评为总局级骨干教师。 (2)学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家针对在研究课堂教学领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。 3、积极选派教师外出观摩学习。 本年度，依据上级要求，我校选派老师参加了总局举办的小学科学教师“学科素养”专题培训班，选派教师参加了森工总局教育局小学科语文教师“思维导图”教学实践专题培训班，暑假期间，选派两名教师前往参加聚焦学科核心素养，提升教师专业发展高峰论坛。暑假期间在参加了励耘师培教育咨询中心举办的“立德树人背景下全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”，11月份，教师参加了总局培训。以上老师已将所学到的知识及时与全校教师进行分享，让全校教师不仅学到了课堂改革的宝贵经验方法，更是领悟到了先进的教育理念，有效地促进了教师们的课堂教育教学水平。 五、开展了丰富多彩活动，为提升学生综合素质搭建成长平台。 1.加强安全知识的普及和教育，开展了“交通安全进校园——交警讲座”活动，提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性。在全国中小学生安全日之际，开展了“六个一”安全教育的系列活动。 2.开展“文明、美德、守则、规范知识竞赛”活动，通过此次知识竞赛，使学生们进一步掌握了《守则》《规范》的内容和要求，有效地促进日常行为规范养成教育的落实，为进一步构建文明、安全、卫生、和谐的校园奠定了基础。九月份，在全校师生中开展了我的教育格言征集活动。十一月份，学校开展了“文明美德在红旗”讲故事、朗读、演讲比赛，让文明之花，香飘校园。 3、与国土资源所联合举办了“节约集约利用资源倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事”主题系列教育活动。让学生认识到保护地球的重要性。 4、六一儿童节到来之际，召开了庆六一吸收新队队员大会的同时，各中队开展了各种形式精彩纷呈的庆祝活动。 6、开展了征文比赛、写字比赛、数学百题竞赛。 7、七月份，开展了“红领巾心向党”为主题的课本剧表演，孩子们用流畅的英语，惟妙惟肖的表演来抒发对党的热爱之情，同时也展示了红旗小学孩子们扎实的英语功底。 9、我校教师积极参加林业局工会、教育局联合组织的全局职工运动会，展示了我校教职工良好的精神风貌。荣获道德风尚奖及高小组女子团体第二名和职工女子拔河第二名的成绩。 9、社团活动至今，以“激发兴趣，挖掘潜能，培养特长，提高素质”为出发点，开设了舞蹈，电子琴，手工，绘画，田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低段奥数、高段奥数，乒乓球十四个社团。融教育性，活动性和趣味性于一体，达到“生生有特长”的素质教育的奋斗目标。12月伊始，小记者社团的同学首次走进军营进行采访、参观，零距离感受军营生活。 10、12月中旬，学校在一、二、三年级隆重举行了亲子工作家务技能大赛，比赛现场气氛热烈，家庭氛围浓厚，每一组的家庭的作品极具创造性艺术性融为一体，惟妙惟肖，活灵活现。学生在活动中得到了锻炼。 11、首届读书节活动开展有声有色，共历时一个半月，创建了良好的校园文本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，构建有特色的书香校园文化，提升了学校品位。 六、重视日常安全教育，树立安全保护意识。 1、安全无小事。 学校领导十分重视学生的安全教育工作，进一步完善了《安全工作奖惩和责任追究制度》，把安全工作作为学校教育工作的首要大事，经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。 2、经常开展安全宣传教育。 为切实消除校园安全故事的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。 值周教师坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。课间，保安及时到楼外巡视，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。 另外，我校还不定期的进行安全演练，提高学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。 七、存在问题 1.为教师的成长与专业化发展创造条件搭建平台上还需加倍努力。 2.管理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。 3.教师教学反思力度不够，教科研意识不强，能力有待提高，管理有待加强。 4.教研活动实效性不强，缺乏积极主动的活动意识。 5.教师之间的执教水平良莠不齐，不够均衡。 八、努力方向 1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。 2.小科课上出特色，学期末对小科课程统一进行验收。 3.加强队伍建设，为教师发展搭建更广阔的平台，促进教师专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、教师和学校的共同发展。 4.加强教育教研能力，加强教研组建设，在课题研究方面加强管理，使教师成为研究性的教师队伍。 5.以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，真正实现教育的均衡发展。 回首过去，成绩可喜，面对未来，信心百倍。我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。 小学生命安全教学工作总结篇2 本学期是五年级的第一学期，绝大多数学生经过四年的学习习惯的培养，初步养成了良好的学习习惯、基本的数学思维以及基本的数学本事。由于五年级的教材，无论从认知上还是本事上都对学生比以前有更高的要求，所以有少数同学出现了学习困难的现象。所以，这对教师的教学工作提出了更高的要求。为此，我在本学期做了以下的工作： 一、我在假期里就提前制定教学计划，认真设计教学活动的方案，认真学习新课程标准，带领全组教师通读教材教材。每一节课后，都认真布置作业，坚持形式多样的批改作业的方式，注重对学生错题的收集和纠正工作，真正做到了教学八认真。 二、重视教材的灵活处理和创造性地使用，为了更好地把握教材，提高自我的教学水平，我坚持听组内、校内外同行教师的示范课和随堂课;请教育专家随堂指导;坚持参加各种(区上)的教师研培活动，重视组内的团体备课，使自我的教学更严谨、更科学。 三、教学是师生互动的一种活动，学生才是主体，而教师只是组织者和引导者。所以，我尽量在教学中采取灵活、多样、恰当、有效的教学方法来实施教学活动。针对不一样层次的学生实施分层教学、分层要求、分层布置作业、分层辅导，做到使学困生提高、使学优生更优，到达师生共同发展的目的。 四、教师也要不断学习。为此，我尽量抽时间很多阅读各种教育书籍和教学资料(参考书)，写出心得、体会，从理论上提升自我的教学水平，以便指导以后的教学工作。 五、作为一名特级教师，我时刻不忘自我身上的职责，在搞好自我工作的同时，还需要把自我教学中的点点滴滴也同行分享，11月为成都市小学数学教师上了示范课《分数大小比较》，深受专家和同行的好评。5月，随四川省小教中心的领导一行，为巴中市的学校和教师上了《小数乘法》的示范课，并作了题为《计算教学策略》的报告，受到好评。 六、对年段组的工作认真负责，带领全段教师搞好教学研究的同时，进取开展学生的数学特色活动。例如：设计单元小结表、开展数学生活手册的评比、利用节假日鼓励学生完成综合实践活动、成功举办了小樱桃杯数学竞赛活动等等，使我们的教学工作更生气勃勃。 小学生命安全教学工作总结篇3 本学期，由我担任高20__级_班的班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的提高。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。经过谈心，使_班迅速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。 开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，经过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另外，我也十分重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。 三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情景。不定期召开班教育组会，对学生的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情景，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮忙他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中很多收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、进取筹备各项活动，经过活动对学生进行教育。 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。经过举办比赛，组织同学们全员进取参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与交流。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也进取认真撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一齐开通班级教育博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自我，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我相信，只要付出，就必须会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 小学生命安全教学工作总结篇4 本学年，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学年以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。 二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。 四、存在的不足及努力方向 部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

温控器（英文名Thermostat，又称温控开关、温度保护器、温度控制器），是指根据工作环境的温度变化，在开关内部发生物理形变，从而产生某些特殊效应，产生导通或者断开动作的一系列自动控制元件，或是通过温度保护器将温度传到温度控制器，温度控制器发出开关命令，从而控制设备的运行以达到理想的温度及节能效果，其广泛被使用在各个家电产品中，如饮水机、热水壶和电冰箱等。温控器使取暖器壳体表面温度可以随意调节（110℃以下）。正常工作时，温控器不要始终调定在最高档，否则取暖器表面工作温度接近110℃时，温控器不易动作，长时间高温工作易使内部器件烧损老化或保护性遭到破坏。所以，初次使用电热油汀取暖器时要将温器调定在一个适当位置。 调节时，先将温控器旋钮顺时针方向轻轻旋转到最大位置，打开两档功率开关，整机处在最大输出状态，加热升温约5分钟，用手背轻快地拍打壳体上部表面，若感觉温度适宜，将旋钮反时针方向轻轻旋转，直到有清脆的触点弹开声，同时功率开关上的电源指示灯熄灭，然后再顺时针方向轻轻转动一个很小的角度，不使触点闭合。如此调定完华，取暖器便可提供人们满意的温度。壳体表面微烫时温度大约85℃。取暖器壳体温度高于调定温度，温控器会自动切断电源停止加热，内部存的热量继续向外释放。表面温度下降15℃时，温控器触点会自动闭合，通电加热升温，壳体温度高于调定温度时，又自动断电停止加热。如此周而复始，温度衡定。

这个不是由积极分子本人填写的，是由组织上安排党员或预备党员来写的

1．政府办公室：主要职责是，围绕全市经济和社会发展及市政府的中心工作，深入基层，调查研究，掌握情况，为领导科学决策提供依据和建议。2．民政局：政府主管社会行政事务的职能部门。履行着“上为政府分忧，下为群众解愁”的重要职能，主管救灾救济、双拥优抚安置、民间组织管理、基层政权建设、城市农村居民最低生活保障、社会福利和社会事务、区划地名等工作。3．国家统计局：国务院直属机构，主管全国统计和国民经济核算工作，拟定统计工作法规、统计改革和统计现代化建设规划以及国家统计调查计划，组织领导和监督检查各地区、各部门的统计和国民经济核算工作，监督检查统计法律法规的实施。4．建设局：承担保障城镇低收入家庭住房的责任。拟订住房保障相关政策并指导实施。拟订廉租住房规划及政策，会同有关部门做好中央有关廉租住房资金安排，监督地方组织实施。编制住房保障发展规划和年度计划并监督实施。

广东省对外贸易职业技术学校创建于1956年，原隶属于广东省对外贸易经济合作厅，于2009年4月正式划归省教育厅。学校位于广州市天河区龙眼洞，毗邻华南植物园和广东树木公园，环境优美，交通便利。占地106亩，在校生人数5100余人。创办55年来，在省教育厅、省外经贸厅和社会各界的关心和支持下，学校连年跃上新台阶。1998年4月被省教育厅评为“省级重点中专”；2000年5月，被国家教育部评为“国家级重点中专”；2006年8月，被省教育厅批准为高技能人才培养试点，增挂“广东省对外贸易高级职业技术学校”牌子；2008年底，广东省社会科学院公布“2008广东大型企业竞争力评估与分析”课题报告，我校被评为“广东省中等职业教育院校竞争力评估十强”；2011年，被省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”称号。 广东省对外贸易职业技术学校新运动场广东省对外贸易职业技术学校高度重视对学生进行专业技能培养，具有广东省乃至全国财经类中等职业技术学校最大的8层实训大楼，设备齐全，能完全满足实训的需要；与多家企业共建了实习基地；设立了较多的国家级考点，主要有全国公共英语等级、全国计算机等级、全国外贸跟单员、全国外贸单证员、国际货运代理员、国际货运代理资格证、全国国际商务英语培训认证等考点或培训点。广东省对外贸易职业技术学校依托行业办学，实行“订单”培养，依据社会需求和自身特点，开办社会和市场急需的专业，形成了门类齐全、具有鲜明特色、适应社会和经济发展的中等职业教育体系，为社会经济建设培养了许多合格的中 广东省对外贸易职业技术学校等实用型人才。同时，多渠道、多形式对毕业生进行就业推荐，与众多单位建立了良好的用人关系，毕业生普遍受到用人单位的好评，综合就业率达96%以上。除积极做好就业推荐外，为使部分优秀中职毕业生能够得到进一步深造，学校与华南理工大学等多间院校联合开办大专、专升本函授班，每年在校内开设升高职考前培训班，并为学生提供报名、咨询等一系列的服务，成功地为毕业生在中职与普通高校之间搭建了“立交桥”。广东省对外贸易职业技术学校非常重视学生综合素质的提高，积极组织开展第二课堂活动，成立了各具特色的学生社团20多个，其中碧草文学社更被评为全国优秀文学社，出版的《碧草》杂志是全国九十九佳优秀校园文学刊物之一，承办的“碧草杯”广东省校园文学大赛（广东省作家协会主办）影响也日渐扩大，形成了浓厚的文化氛围。 市场营销 主要课程：市场营销学、广告实务、推销实务、商务谈判、电子商务、商务礼仪、营销岗前实训等。本专业要求学生参加全国英语等级考试和全国计算机等级考试，参加助理营销师或相关资格证书考证，并取得相应专业资格证书。学校已与于朵贸易有限公司等企业建立了校内外实训基地，成立了“以岗位为导向，订单培养”的沁园市场营销班。学校每学期组织学生参加校内推销技能大赛，每年组织学生参加广东省营销师大赛，为学生提供一个展示营销技能的试练平台，为其顺利就业奠定良好的基础。　　本专业要求学生参加全国英语等级证书、计算机等级证书、助理营销师职业资格证书的考试并取得相应的资格证书。培养方向：本专业下设创世纪（模拟）公司、创业者协会、营销俱乐部、电子商务（淘宝）协会，培养掌握市场营销和企业经营管理基本技能，实践能力强的应用型人才。毕业生面向外经贸公司、工商企业、电子商务公司等有营销活动的企业，能胜任市场调查与分析、产品营销策划、采购、销售等岗位的工作。毕业生初步具备创业条件，将来可成为企业职业经理人或家族企业未来接班人。 电子商务 （网络营销专门化）主要课程：计算机应用基础、互联网基础、电子商务、网络营销、flash动画、图形图像处理、　　网页设计、企业网建设、办公自动化、计算机维护与管理、电子商务英语、国际贸易实务等。本专业要求毕业生参加全国英语等级考试和全国计算机等级考试，参加电子商务操作员考证，并取得相应专业技能证书。学校已与盛拓传媒等公司建立了校内外实训基地，成立企业冠名班，部份专业课程由企业经理讲授。同时与企业合作建设电子商务“订单培养、工学结合”班，直接解决学生就业问题。广东省人力资源和社会保障厅已在我校设立电子商务师中、高级职业技能鉴定所。培养方向：本专业培养掌握外贸基础英语、国际贸易实务理论和计算机网络技术知识，具有较扎实的电子商务操作技能，能利用国际互联网熟练完成各种商贸业务操作，胜任小型企业网站维护管理的中等专业人才。毕业生主要从事电子商务操作、外贸业务、外资企业文员、企业网和网站维护、物流货运代理等相关工作。 国际商务 主要课程：国际贸易基础知识、国际贸易实务、国际商务单证、商务跟单理论与实务、商务岗前实训、国际金融、市场营销、国际商法、商务英语函电、国际商务口语、国际货代基础知识、商务礼仪、电子商务等。本专业要求毕业生参加全国英语等级考试和全国计算机等级考试，参加全国国际商务单证员资格考试或相关资格证书考试，并取得相应的资格证书。学校已与亚洲陶瓷（控股）有限公司等企业建立了校外实训基地，成立了“以岗位为导向，订单培养”的亚洲陶瓷国际商务班，并成立了亚洲陶瓷网上商城俱乐部。学校每学期组织学生参加各种校内专业技能竞赛，每年组织学生参加全国国际商务单证员资格考试，为学生提供提高自我和展现自我的平台，为其尽快进入就业岗位角色打下基础。本专业要求学生参加全国英语等级证书、计算机等级证书、国际商务单证员职业资格证书的考试并取得相应的资格证书。培养方向：本专业培养初步掌握国际商务理论知识和基本技能，具有较强的应用和实际操作能力的应用型中等专业人才。毕业生主要面向外经贸企业、外向型企业、三资企业和其他有涉外经济业务的企业，适合外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员等岗位的工作，同时也能胜任货运代理、助理报关、助理商检等岗位工作。 国际商务（报关报检专门化）主要课程：国际贸易基础知识、国际贸易实务、报关原理与实务、国际货代基础知识、报关岗前实训、报检业务、海关商品学、国际商务单证、海关法规、报关英语、商务英语口语、英语函电、国际金融、市场营销、电子商务等。本专业要求毕业生参加全国英语等级考试和全国计算机等级考试，参加全国报检员资格或相关资格证书考试。培养方向：本专业培养初步掌握报关业务理论知识和基本技能，具有较强报关、报检业务综合能力的应用型中等专业人才。毕业生面向外经贸企业、三资企业和其他报关专业公司，既能胜任进出口报关、报检的协助和客服等方面的工作，也能胜任进出口业务保险、物流、货代、制单等岗位的工作。 国际商务（国际货代专门化） 主要课程：物流管理、物流市场营销、物流客户服务、物流法规、国际货代基础知识、国际海上货运代理、国际航空货运代理、国际陆路货运与多式联运、国际货代岗前实训、电子商务、国际贸易理论与实务、国际商务单证、货代英语、基础会计等。本专业要求毕业生参加全国英语等级考试、全国计算机等级考试及货代员相关考证。培养方向：本专业培养具有现代物流管理意识，能在电子商务环境下，熟练运用物流专业知识、国际货代知识和国际商务知识从事物流管理基础工作及国际货运代理工作的中等专业人才。毕业生主要面向物流企业，外经贸企业及三资企业，能胜任货运代理、配送业务、仓储管理、业务咨询、业务洽谈、客户服务、物流信息的采集处理及跟单、制单等工作。同时，学校注重与企业的合作，现已与广州赛拾国际货运代理有限公司、深圳华商通运国际货运代理有限公司两家国际货代公司合作办班，提高了学生们的实操能力，以更好的适应市场和企业的需求。 　　国际商务（外贸单证专门化）主要课程：外贸基础英语、电子商务英语、国际贸易基础、国际贸易实务、国际商务单证、计算机应用基础、电子商务、电子制单、电子制单系统综合应用、办公自动化、社交礼仪等。本专业要求毕业生通过全国英语等级考试和全国计算机等级考试，组织参加国际商务单证员、电子商务操作员等技能考试，并取得相应专业技能证书。　　本专业要求学生参加全国英语等级证书、计算机等级证书、国际商务单证员职业资格证书的考试并取得相应的资格证书。培养方向：本专业培养掌握商务英语，熟悉国际贸易实务理论，有较扎实的商务单证知识，较强的计算机应用操作能力，能熟练运用计算机完成系列国际商务单证缮制的商务制单技术人才。毕业生主要从事外贸业务、商务跟单、商务制单、国际电子商务操作等相关工作。 连锁经营与管理 主要课程：基础英语、计算机应用基础、连锁企业市场营销、连锁经营管理、连锁企业运作实务、消费心理学、市场调查与预测、营销策划、广告实务、商务谈判、物流管理与实务、网络营销、岗前实训等。本专业要求毕业生参加全国英语等级证书、全国计算机等级证书、全国推销员资格证书考试并取得相应资格证书。培养方向：本专业培养掌握连锁经营管理的基本知识和基本技能，具备连锁企业采购、物流仓储与配送、连锁门店营运和管理、连锁门店营销与策划、顾客服务等方面的综合知识和实际操作能力，能在各类连锁企业从事连锁经营的应用型中等技能人才。毕业生主要在各类连锁企业中，从事门店、采购、仓储、推销、信息处理、市场开发、客户服务等工作。 商务英语 （商务英语专门化）主要课程：商务综合英语、商务英语视听说、商务英语函电与写作、商务英语技能实训、国际货代专业英语、国际经贸基础、国际贸易实务与案例分析、国际商务单证、电子商务等。专业常年聘请英语外教及外贸企业资深专家参与专业设置、课程改革和课堂教学。毕业生在校要求参加全国公共英语等级考试和全国计算机等级考试，并获相应证书。专业还鼓励并组织和辅导学生参加各类专业技能和职业资格证书的考试，如：全国外销员资格考试、国际商务英语认证考试、国际商务单证员考试、国际商务跟单员考试、涉外秘书资格考试、并取得相应证书。本专业与广东工贸学院商务外语专业开展了“3+2”中高职对接办学模式，为学生升大提供了直接的平台，专业同时还提供在校学生的各类升大辅导课程，如高职高考、成人大专、电大等课程的辅导。培养方向：本专业以服务企业为目标，针对外向型企业的基层一线商务岗位或外贸岗位，突出对学生职业核心能力与商务运作能力、沟通能力的培养，强化职业道德与企业文化意识，通过一年的顶岗实习，使学生获得“商务+英语+技能”的能力，最终进入职场，从事进出口业务、外贸销售、外贸跟单、货代服务、商务助理、商务咨询和其它涉外商务服务等工作，或进入高职院校深造。 商务日语 （商务日语专门化）主要课程：商务基础日语、商务日语听力、商务日语口语、商务日语泛读、商务日语实训、商务综合英语、商务英语听说、商务英语函电、日本文化、国际经贸基础、国际贸易实务、国际商务单证、电子商务等。本专业要求毕业生参加全国公共英语等级考试、日语N3能力考试和全国计算机等级考试，并取得相应证书。本专业常年聘请日语外教担任核心日语课程的教学，专业还提供对日交流的服务和指导。培养方向：本专业培养具有良好的商务日语听、说、读、写、译的综合技能，并具备“日语语言技能+商务职业技能”的复合应用型人才。能胜任进出口业务、外销、涉日旅游、文秘和外企单位的相关工作。毕业生可在三资企业、中日合资企业、日资企业、日本跨国公司中国办事处、日本商社、货代公司等从事中日贸易咨询、中日英文商务文员、国际商务跟单、国际商务业务和商务单证操作员等工作。 会计 （会计企业专门化）主要课程：会计学原理、会计电算化、财务会计、外贸会计、税收基础、财务管理、财经法规、审计基础、成本会计、会计专业岗前实训、会计综合业务、国际贸易实务与单证、计算机应用基础等。本专业要求毕业生参加全国英语等级、全国计算机等级和会计电算化等考试，并取得相应职业技能证书。培养方向：本专业培养具有财会专业知识及税收基础知识，掌握会计电算化操作全过程，能独立处理全盘会计帐务，有一定的专业外语基础，了解对外经济贸易方针政策及进出口业务环节的中等专业人才。毕业生面向各类企事业单位，特别是外经贸企业和“三资”企业，能胜任企事业单位会计、出纳、成本核算、财务管理、仓储管理、计税、报税及办公文秘等工作。学校现与广州市金证税务师事务所、家商城电子商务公司等企业联合办班，提供财经技能实训岗位，提升学生实践操作能力。 学前教育 （双语幼教）主要课程：英语语音、综合英语、幼儿英语、英语口语、英语视听说、幼儿英语教学法、普通话、汉语语言艺术、幼儿汉语文学欣赏、声乐、钢琴、舞蹈、美术、手工制作、幼儿教学活动设计、幼儿保育实务、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿科学素养等。学生毕业要求参加普通话等级证书考试、全国公共英语等级证书考试、全国计算机等级证书考试，并取得相应证书。本专业还鼓励学生参加各种职业资格证书的考试，如学前教育教师资格证、早教开发教师资格证、幼儿英语教师资格证、幼儿舞蹈教师资格证、声乐等级证书、亲子教育技能证书、教师职业技能（三笔字、简笔画）证等。培养方向：本专业培养既掌握学前教育的基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需要的多种能力，包括科学文化教育，双语教育（英语、普通话）、艺术教育（唱歌、跳舞、弹琴、书画、手工制作等）、健康教育、幼教管理等能力的幼儿教育和管理的高端应用型人才。毕业生可在国际双语幼儿园、早教机构、幼少儿英语培训机构等从事幼少儿英语教学、幼儿教育行政管理人员、社区幼教工作人员、幼教大众传媒策划与创作人员等。 计算机动漫与游戏制作　　（动画片制作专门化）主要课程：计算机应用基础、动画专业英语、素描与速写、设计构成、绘画透视、漫画、摄影技术、原动画基础、Photoshop图像处理、Flash动画、动画角色设计、动画场景设计、分镜头与脚本设计、影视后期处理、动漫创意与表现、岗前实训等。本专业要求毕业生参加全国英语等级证书、全国计算机等级证书、计算机操作员、多媒体作品制作员、动画绘制员考试并取得相应资格证书。培养目标：本专业培养掌握计算机动漫制作的基本知识和基本技能，具备动漫设计和动画片制作、多媒体制作、网页设计与制作等实际操作能力的应用型中等技能人才。毕业生主要面向各类游戏公司、动漫公司、广告公司、新闻媒体、影楼等，从事动漫设计、动画设计与制作、广告插画、电子图书、影楼后期制作、多媒体作品制作等工作。 商务助理主要课程：基础英语、计算机应用基础、商务礼仪、国际贸易实务、速录、演讲与口才、公共关系、档案管理、秘书理论与实务、商务文秘英语、商务公文写作、办公自动化、岗前实训等。本专业要求毕业生参加全国英语等级证书、全国计算机等级证书、全国秘书资格证书考试并取得相应资格证书。　　培养方向：本专业培养掌握商务助理工作所必需的基本知识和基本技能，具备计算机文字处理、文书、秘书、档案管理、公关礼仪等实际操作能力的应用型中等技能人才。毕业生主要面向政府机关、企业单位、事业单位等，从事文书、秘书、计算机操作员、客户服务、商务助理等工作。酒店服务与管理主要课程：基础英语、计算机应用基础、速录、酒店英语听说训练、酒店管理概论、前厅服务与管理、食品服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、会议策划与管理、公共关系、酒店市场营销、口才训练、旅游与饮食文化、酒店服务心理学、岗前实训等。本专业要求毕业生参加全国英语等级证书、全国计算机等级证书、前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员考试并取得相应资格证书。目前已与东莞豪门大饭店（五星级）建立校外实训基地。　　培养目标：本专业培养掌握高级酒店服务与管理所必需的基本知识和基本技能，具备高级酒店服务与管理实际操作能力，能够胜任高级酒店、餐饮、休闲等行业服务与管理工作的应用型中等技能人才。毕业生主要在五星级酒店、餐厅和休闲服务公司等从事服务与管理工作。珠宝玉石与加工（首饰设计专门化）30人本专业由我校与广州市西黛尔首饰有限公司共同合作培养人才。美术特长生优先报读。专业课程由企业设计师亲自授课，教学中安排珠宝工厂工艺采风及国际高端珠宝展会采风的内容，期间安排学生进入企业实习。部分优秀毕业生可优先选择进入该企业工作。 主要课程：图形创意设计、首饰概论、首饰材料学，首饰创思与制作、首饰制图、首饰CAD电脑建模、传统金属工艺研究与再创造、现代纯银镶嵌设计、综合性首饰铸造工艺表现、服装潮流搭配、珠宝企业管理模式等。　　培养方向：本专业培养设计思维开阔、懂工艺、具有较强产品设计开发能力，掌握艺术设计的理论知识和珠宝首饰设计的形式规律以及制作技术工艺，了解材料、市场、生产流程和这一领域的时尚流行趋势，能够在珠宝首饰行业以及与服饰艺术相关的设计行业从事设计、开发、品牌管理和营销等工作的应用型专业人才。

学习演讲与口才更好。学习小口才有利于右脑的发育，口才的本质是让孩子运用自己的情商和说话技巧与他人进行交流，是对自己声音的一种欣赏，时间长了，对孩子的右脑发展有很大帮助，让孩子变得更加聪明。学习小口才可以改变孩子的性格，内向的孩子往往说话声音很小，如果孩子能坚持说自己想说的话，并能在很多人面前说出来，并给予孩子鼓励和表扬，很容易就能让学生喜欢上表达，从而改变内向的性格。

已发私信

难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、 经验 都有所成长,是不是该好好写一份 工作 总结 记录一下呢?下面是我给大家准备的2022年小学学校安全工作总结，希望能对您有所帮助！ 2022年小学学校安全工作总结1 学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的 教育 教学工作的基础保障。我校认真贯彻省市教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据县教育局的关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，积极开展各类 安全知识 培训、教育活动，落实各项防卫 措施 ，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识 其它 安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下： 一、加强领导，完善制度 落实责任完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长刘雪红为组长，相关领导为成员的安全工作领导小组。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作 责任书 ，与学生家长签订安全工作责任书。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 二、这学期主要开展了以下工作： （一）、制定本学期安全 工作计划 。完善各项制度。 （二）、开学初由主管安全工作的教师向各班布置 安全教育 各项内容。 （三）、开学初对学生进行了一次安全教育 （四）、维护校门前的秩序，保证学生出入安全。 （五）、对校舍、体育器械进行安全检查。发现问题及时进行维修。 （六）所做主要安全工作： 1、在国庆长假前发了《致家长一封信》督促家长配合学校让学生度过一个愉快、舒心安全的假期。 2、10月9日对学生上学带来的有关与学习无关的用品如管制刀具、棍棒等危险品的现象进行一次全面派查。 3、各班以安全教育为主题，开一次班会。 4、开展校园安全大检查，对校舍的设施、校园内的所有体育设施、用电线路、消防设施严格进行检查一次，发现隐患及时整改。 5、定期邀请法制副校长给全体师生做相关安全 工作 报告 。 6、11月6日，县交警队张警官专门给全体师生作了有关道路安全的专题讲座。 7、本学期，在9月份和11月份分别进行了两次防火防震安全演练，提高了全体师生的安全意识和自救技能。 8、对前排东侧两间危房进行了彻底整修，为后排教室安装了钢网，消除了安全隐患。 9、制定了校长、教师学生轮流值日制度，制作了学生值日牌，课前、课间均有值日人员，对做危险动作的学生进行监督并及时制止，保证了安全工作的无缝对接。 10、在11、12月份主要进行冬季安全教育，由主管安全工作教师布置安全教育内容，重点强调冬季用电用火安全。对学生进行冬季安全教育，要求学生注意以下几方面内容： （一）防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气，要求班主任及时提醒学生添减衣服，防止学生感冒。 （二）防踩冰教育。冬季已经来临，气温下降，一些河面、养鱼塘随时可能结冰，学校严格要求学生不准到河面、养鱼塘上踏冰、踩冰、滑冰。 （三）交通安全教育。冬季有霜冻及雨雪，路面较滑。学校要求学生上学、放学途中骑车、行走要当心，不要追逐打闹，特别横穿马路要走斑马线。 （四）防火教育。冬季气候较干燥，严禁任何学生玩火玩电，严防火灾事故发生。根据学校地处农村的实际，要求班主任严防学生带打火机等用火工具，防止学生在上下学途中放干草玩火。 （五）严防煤气中毒。指导学生正确使用煤气灶、烤火炉，居室要注意开窗透气。特别用煤炉取暖家庭的学生更要注意。 （六）校内活动安全。不在教室里追逐、打闹，做游戏等，防止课桌椅的棱角撞伤，进出教室不拥挤，不跑动，防止摔倒踩踏，不 跳高 坎，不玩尖锐物品，注意课间活动的安全，教育学生课间活动主要以踢毽子、跳绳、跳皮筋等为主。做健康安全的游戏。确保每一个学生都能度过一个愉快、平安的冬天。 通过本学期的安全教育活动，使全校师生进一步高度重视安全教育。学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师，我们时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除各种安全隐患。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。 2022年小学学校安全工作总结2 我校安全工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“安全工作责任重于泰山”、“珍爱生命，安全第一”的意识，始终围绕“平安校园”、“和谐校园”建设大局，广泛宣传和深入贯彻新《 安全生产 法》《四川省学校安全管理办法》《食品安全法》，推进学校各项工作稳步发展。 一、进一步落实“一岗双责”，健全各项 规章制度 。 1、不断充实安全工作领导组，进一步明确了校长负责制，明确了领导组各成员的岗位责任，增设了安全办公室、卫生管理员、监督员； 2、层层订立 安全责任书 ，落实“一岗双责”：中心校与各村完小负责人签订学校安全责任书；中心校与各班主任、村完小与各班主任签订班级安全责任书； 3、进一步完善各项安全制度：学校安全工作责任制、门卫值班制度、学校安全信息通报制度、消防安全制度、学校食品卫生管理制度等，修改、完善了突发公共事件应急预案（七项）。 二、注重隐患排查整治，强化安全日常监管 1、加强中心校、完小、村小的日常安全工作，落实学生上下楼道、活动场地值守制度； 2、各村完小坚持每日一小查、每周一大查、每月一总结的安全排查制度，月底上报每月安全排查报表； 3、安全领导小组每月至少一次到村完小检查，及时了解各村完小安全工作开展情况，对存在的安全问题和安全隐患，督促限期整改； 4、加大安全隐患整治力度。由安办牵头，本学期中对中心校围墙、栏杆及--完小大梯步、中心幼儿园大门前张贴明显的安全警示标志。--小学在4月30日因狂风暴雨受灾，我校及时初步处置，并上报教育局；茶坝小学的排危项目已立项，目前已进入项目实施阶段。 三、开展多种形式的安全教育，牢固树立师生安全意识 1、利用安全专项活动，在全乡范围内深入宣传、广泛动员，把安全工作落实到每一个校点、每一个部门、每一个班级、每一个师生，建立起纵向到底、横向到边的安全工作目标管理网络（3月中小学生安全教育日、5月防灾减灾周）； 2、利用宣传栏、 黑板报 、 标语 等开展安全专题宣传； 3、利用监督岗、广播站等开展日常安全知识宣传； 4、利用法制讲座、观看宣传片等形式，开展禁毒专题教育； 5、利用集会、班会开展常规安全教育，内容包括：防水安全、防火安全、交通安全、燃气安全、食品卫生安全等方面； 6、开展防震、应急疏散演练（3.23、5.12各演练一次），增加师生避险、逃生、自救意识； 7、重视教师的安全培训（参加县级培训25人次）； 8、发放告家长书，使安全宣传从学校延伸到每一个家庭。（安全工作告家长书、溺水安全告家长书、森林防火告家长书等） 四、齐抓共管，共创平安 1、紧密联系派出所，按照教育部“六条措施”，深化警校共育，建设平安和谐校园： ①本学期共接受派出所、县治安大队安全检查、消防检两次，根据派出所意见开展整改二次； ②本年度共聘请法制副校长、辅导员到各学校开展法制专题讲座一次； 2、紧密联系乡政府综治办、社区，开展学校及周边社会治安整治、无毒社区创建、城乡环境综合治理等活动； 3、紧密联系乡安办、食药监所，开展食品安全教育。本学期共接受乡安办、食药监所、县食药监局、县疾控中心等检查六次，促进了本校食品安全、卫生防控工作的开展。 五、存在问题及解决措施 存在问题： 1、校点分散，安全监管工作难度大； 2、部分村小对安全隐患的认识不足，整改不及时； 3、有的学校因交通不便，隐患整治成本高（如茶坝小学）； 4、无专职安全员，教师的安全监管任务重。 解决措施： 1、强化校级领导、中层干部联系村完小制度，每月至少下村完小进行安全工作督导一次，提升村完小安全管理工作水平。 2、进一步明确安全工作“一岗双责”，强化安全责任制，构建安全工作网格化管理格局，使安全监管达到全覆盖（时间、空间、人员三结合）。 3、由校长亲自牵头督促安全隐患整改，对必须整改的隐患，能力范围内不计投入，尽力完成；超出学校能力范围的，及时向主管部门报告，争取项目完成（如--小学整改项目，经校长报告，教育局已通过立项，目前正在实施之中）。 2022年小学学校安全工作总结3 我校安全工作，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境，抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育、努力解决学校中突出的治安安全问题，促进了学校综合治理工作的顺利开展，优化了育人环境，确保了一方净土的平安，为了学校争创一流奠定了坚实的基础。 我们具体做法是： 一、领导重视、落实责任 学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作关心备至，领导经常深入校园检查督促；同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查期评，年度小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。 二、加强学校安全管理，做好安全防范工作。 加强制度管理，坚持行政值日，加强对门卫的管理，门卫做到准时到岗，并做好来人登记工作，做到管好学生，看好门。 值周行政和值日老师每天对全校进行巡查，加强学校楼面、及有裂缝围墙、护坡的安全检查和管理，采取紧急措施，系上红白安全警戒带，即使想上级汇报，确保学校无安全事故，学校重点要害部门配足配齐了消防器材，制定防火应急预案，并在全校进行了一次 消防安全知识 讲座，增强学生的防火意识。 我校组织师生 社会实践 活动，认真制定安全工作预案，学校组织春游活动，领导全身心投入，领导有力，分工细致，责任明确，安全有序可靠，做到万无一失，并取得活动的圆满成功。 三、加强师生的法制和安全教育 1、切实提高教师的法制观念，我校在教师中开展系列教育活动，如对体罚、变相体罚学生的现象进行讨论，要求教师自学有关教育方面的法律法规，并做好笔记，学校还充分发扬民主，提高教师自觉参与学校管理的自觉性，在制定学校各项规章制度时，广泛吸取各方面的合理化建议，倾听教师的呼声，我校教师的法制观念普遍得到了提高。 2、重视和加强学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，以《小学生日常行为规范》为依据，重视对学生良好行为习惯的养成教育，通过班队会，集体晨会、 国旗下讲话 之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理，同时，开展系列的教育活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识，提高学生的法制意识和自我保护能力，一年来，学校无一师生犯罪现象发生。 3、学习组织全体师生学习《公共应急手册》，学习地震自救知识，对手足口病、肠道疾病等传染性疾病进行预防知识宣传，同时对全校进行定期消毒，对学生进行检查，防范于未然。 4、为了切实做好突发安全事故应急处理工作，最大限度的减轻因安全事故所造成的危害，确保师生生命和财产安全，根据教育局应急管理有关规定，结合我校实际制定了《砂二小突发安全事故应急处置预案》，如《砂二小抗击强降雨天气及防汛抗灾预案》，《防治手足口病和肠道疾病的预案》等。 5、本期九月份，请了派出所的庄户籍到我校进行了未成年人思想道德建设的法制教育。十月份，请了交通大队的交警同志到我校进行安全知识讲座。效果良好。 在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治事件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育，支持教育，扎实工作，开拓奋进，为稳定社会秩序，促进我市经济和教育的发展做出新的贡献。 2022年小学学校安全工作总结4 学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生的根本利益，。为保护少年 儿童 的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安校园”为创建目标，我校积极开展了平安校园创建活动。通过努力，学校安全工作取得了良好的成绩，现对创建平安校园工作作如下： 一、成立创建平安校园领导小组，明确创建工作责任，落实领导责任制。学校校长任创建工作领导小组组长，并落实了各项安全分管人员； 二、加强学习，学校及时传达上级有关的安全指示精神，把握好内涵，领会好实质，提高每一位教师的安全意识，增强做好工作的主动性和自觉性； 三、落实工作责任制。校长与教师建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任明确、责任到位； 四、落实监督检查制度。成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。 五、加强信息反馈。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。 六、认真做好安全工作的宣传。学校利用主题班（队）会、每周例会、宣传栏等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。 七、构建六十铺镇络，做好学校、家长的联系。对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。 八、明确责任的追究，对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的，明确要进行严肃查处。 2022年小学学校安全工作总结5 六月份，我校在五月份的基础上继续进一步加强了对学校安全工作的各项管理，保障了师生平安，现将六月份学校安全工作总结如下： 一、继续进一步明确了安全工作制度。学校加强了对护导的巡查力度，要求认真履行 岗位职责 ，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。 二、继续进一步加强安全检查，及时排除了各类安全隐患。定期组织有关人员做好对、教学设施、师生之间的矛盾纠纷进行了细致全面的检查，同时坚持召周了安全例会。 三、继续进一步加强了安全教育，取得良好教育效果。本月各班都能够根据学校每周三下午的安全教育专题，结合本班实际，充分利用晨会、班会进行安全教育，组织开展各项安全演练活动，增强了学生安全意识，培养学生自护自救的能力；各科任教师也能够积极主动在学科教学中渗透安全教育、并取得了良好效果。 四、继续进一步切实加强了学校消防工作。本月，安全负责人进一步加强了对学校教室、厕所、线路、以及各办公室隐患的定期检查和排除确杜绝了火灾安全。 五、继续进一步加强了防盗工作。本月，我们继续落实了值班制度，对贵重设施设备落实专人保管，专人负责，并在学校重要地点安装了警报器，双修日也安排了值班，确保了学校安全。 六、继续进一步加强了学生课间活动的管理。我们要求教师全程负责学生课间活动课的安全管理，大到组织活动，小至学生课间活动，我们都提出了明确要求，做出了具体安排。 八、继续进一步加强了学校封闭管理，落实了学校门禁制度，要求必需做到严禁外人进入校园，来客访问必须如实填写，坚决杜绝不安全因素。 九、继续进一步落实了晨检、学生体温检测与消毒工作，各班主任能够对班级学生体温进行日日查、日 日记 、时时报，对学生体温变化情况做到了如指掌。学校消毒负责人能够严格按照要求对学生教室、教师办公室以及师生厕所等学校公共场地与设施的全面消毒。 十、继续进一步夯实了学生接送。为了有效防止学生上下学交通安全，我们与家长签订了安全接送目标责任书，要求家长按时凭着接送，确保学生路途安全。 总之，通过我们的不懈努力，本月学校没有发生一起不安全事故，我们将在今后的工作中进一步加大工作力度，力争保证实现平安校园这一目标。 2022年小学学校安全工作总结6 本学期，我校仍坚持“安全第一，预防为主”的方针，将安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。根据上级安全工作会议精神，结合我校安全工作的实际情况，对学校安全工作一学期的工作情况进行了一次全面、深入、细致的梳理。现将我校安全工作自查并总结如下： 一、成立安全工作领导组，定期召开安全会议。 1、严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，完善各种应急预案。 2、定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。 3、聘请金昌立片警为法制副校长，经常邀请法制副校长进校园，举办法制讲座，增强学生的法律意识；和复兴居委会联防队共建联系，加强校园周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。 二、严格执行门禁制度。 加强保安员日常管理，按“物防”要求配备保安员四大件。校园由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式管理，严禁陌生人进入校园。如有外校人员入内，一律登记签名；学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。 三、开展多样活动，增强学生安全防范意识。 1、每月确定一个主题对学生进行专项安全教育。利用开学初的“安全教育周”，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。以“安全教育日”、第五个“--市学校交通和防溺水安全教育周”、“5、12”学校防灾减灾宣传教育周、爱国卫生月活动、安全生产月等活动为契机，开展有针对性的安全专题教育。 2、丰富的安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、 手抄报 、学校广播站等多形式、多 渠道 开展安全教育，组织学生参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动，使学生增强安全防范意识。特别加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我保护能力。帮助学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追逐、打闹现象，规范自主行为。营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。 3、强化交通安全教育。观看交通安全警示片，邀请安海交警中队蔡忠东警官莅校进行 交通安全知识 讲座。加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。严禁学生骑车上下学，教育学生注意路途安全；与乘车上下学的学生家长签订安全责任书，严格落实学生上下学乘车安全管理，对社会接送车辆建立排查制度，排查是否存在超载、超速、报废等安全隐患。 4、加强消防安全管理和用电管理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生；加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发现问题，及时整改。禁止学生携带火种进入校园。 5、加强防溺水安全教育。密切家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危险区域，不要单独到五里桥生态区游玩戏水，提高学生自我保护意识。组织所有学生观看学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频及防溺水教育宣传片，对学生进行防溺水专项教育。 四、定期举行隐患排查和应急疏散演练。 做好本年度--市学校综治安全目标管理责任考评工作，定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月举行至少一次应急疏散演练，使全校师生树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。 五、下学期工作思路 1、继续做好--市学校综治安全目标管理责任考评工作，加强安全和矛盾纠纷隐患排查，与法制副校长、复兴居委会密切联系。 2、举行不同类型的应急疏散演练，让安全演练常态化、制度化。 3、结合《守护花蕾·敬畏生命》的安全教育特色项目，制定计划，集多种渠道、资源，扎实做好“一校一品”安全特色建设，申报市“一校一品”安全教育特色项目。 2022年小学学校安全工作总结相关 文章 ： ★ 学校安全工作总结2022最新版 ★ 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2022年励志的语录48句 　　以乐观向上的精神去面对，全力以赴去解决人生的难题，不言弃、不放弃，不屈服。就有希望走出阴霾，迎来一片艳阳天。下面是我为大家准备的励志的语录48句,大家快来看看吧。 1、会有那么一瞬间对一段时光的告别，伤心到说不出再见。 2、希望使生活变得美好，给人以动力，让人无限向往。年轻人，带着希望前行，让它伴你走向成功。时刻提醒自己，光有希望还不够，还要用勤奋和长久的坚持去浇灌，只有这样，你的希望之花才会盛开，结出美丽的希望之果。 3、假如你仔细观察周边，会发现对于不少家伙，议论别人的成功仿佛自己已经成功；看到别人退步，比自己进步还高兴。 4、温柔是女人的天性，是成熟的一种表现。再强悍的女人都具有柔情似水的一面，当男人疲惫不堪而归时，女人温柔的眼神，娇羞的微笑，像阳光下的蓝天一样，让男人舒心。成功的男人背后必然有一个成功的女人在支撑着他，因为男人的成功便是女人的成功。 5、在成功的彼岸，我只想好好的欣赏风景，可为何老有人想将我一脚踹到地狱。 6、为健康生活倒数，从此快乐无忧；321，为美丽爱情倒数，从此真爱永久；321，为成功事业倒数，从此顺利常有。 7、你相信奇迹么，奇迹总有的。奇迹总是创造出来的。天下无难事，只怕有心人，人就是要"有心"。丁玲《丁玲家书》，《八小时以外》1991年第11期，第38页。 8、人生本过客，何必千千结，纠结苦恼，萎一靡一不振。愁钱、愁事业、愁一爱一愁虚荣，愁有何用？想拥有就去努力，努力过后就不在乎结果。成功是付出的收获，失败也是正常的历练。而所有功名利禄实际是早早晚晚的一场云烟，真正拥有的是自己的心情，何必不能释怀，妄自空折磨自己。 9、忍辱是一种战略，退让是一种措施。忍辱和退让的学问，历来为人所 重视，其隐含着做人和办事之道。我们在生活中，和画中的龙和虎一样， 难免会遇见和自己实力相当，势必要争个你死我活的时候，在这种迫不得 已的时候，我们不必一定要针锋相对，忍辱和退让是一种战略，我们可以 求淡、求平、求退。这也是人生进退的一种成功哲学。 懂得退让也是做人的一种哲学。 10、给宝宝正确地示范：搭2～4块积木，让他模仿着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上搭积木。先用大积木垫底，再依次用较小的积木，或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐，良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展，满足他获得成功的需要。 11、有梦想就去努力，因为在这一辈子里面，现在不去勇敢地努力，也许就再也没有机会了。 12、决不能放下，世界上没有失败，仅有放下。 13、我一直这样坚强，坚强的让我以为自己不会悲伤，却不知在某一个明媚的清晨醒来，我依旧泪雨滂沱…… 14、人生的路，难与易都得走；世间的情，冷与暖总会有。别喊累，因为没人替你分担；别言苦，因为没人替你品尝；别脆弱因为没人替你坚强。别走的太远，忘记了原路；别想的太多，会失去自我。 15、平静，随缘，客观，欢喜，坚强与启迪。这就是佛法对生命的意义。人生总会有低谷，走过了你就赢了；人生无常，虽未必大起大落，却也常有坎坷跌宕；你若能保持一颗平常心，按本色做人，按角色办事，按特色定位，不以失为忧，不以得为喜，人生就可时时安乐；安守一颗平常心，人生才能笑看风云。 16、男人，最要不得的就是懦弱、自卑。对一个男人最低的评价就是："没有男子汉气概，越看越像老太太。"一个男人，扬起得应该是自信的风帆。做任何事都应该胸有成竹，成功时不得意忘形，失败时也决不颓废，一个自以为做不成事的男人是最没用的男人，甚至他已然算不上男人。加油，早安！ 17、成功与现实之间总是隔着一层阻碍，而自信则是击垮这层阻碍的一记重拳。 18、人生，只有扔掉大多数自己喜欢的，才能让自己最喜欢的长得丰满。 19、回想一起走过的点点滴滴，那些温暖的情节与碎碎的絮语构略成一条清澈的溪流，缓缓的淌在我的心里。 20、人的心灵觉边到如浩渺瀚海，只有不断接纳希望勇你只我多得量的百川，只我可能风华长存。我们也对只在一上地数科好之生天家的以学泪当中，感受到了一个人愿意为了得第如想奉献终夫也道矢志不渝的情怀。勇敢的人，不是不落泪的人，中年是愿意含出个以学泪继续奔跑的人。 21、成长就是你主观世界遇到客观世界之间那条沟，你掉进去了，叫挫折，爬出来了，叫成长。 22、有了梦想，才有了人生的目标。当你为了实现目标而奋斗时，每个人必定付出了不少的努力，挥洒了汗水，当你没有梦想时，你就失去了你的人生价值。 23、以前说的努力似乎都只是说说，看起来的很努力到最后都会在收获季节暴露无疑。过去的[xx]年一直都是这样，反省过后真的害怕了。 24、如果世上的人都很漂亮，那还有什么特别之处 ，路是你自己的.，最后怎么走，选择权还是在你自己，别人只是给你。 25、看前路茫茫，看身旁在青春最好年纪遇见的这个她，不知道青春的散场后怎么面对两个人的生活，不知道喝的醉后的我能否找一个安稳的家稳稳睡一觉，更不知道自己怎么面对父母期盼的目光。我的青春散场了。 26、别哭穷，因为没人会给你钱。别喊累，因为没人会帮你做。别想哭，因为大家不在乎。别认输，因为没人希望你赢。别靠人，因为只有自己最可靠。别落魄，因为一堆人等着落井下石。别回首，因为看到的是未修复的裂痕。别低头，因为地上没有黄金只有石头。加油，向着阳光微笑的迎接每一天！ 27、榕树因为扎根于深厚土壤，生命绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样待遇，结出却不是谷穗。 28、绝望，不是没了挣扎，而是挣扎到了心寒。因为，紧接着幻境的，不是破碎，就是幻灭。闭上眼睛，不是世界消失了，而是被自己藏起来了。当阳光照进现实，刺眼的虚无中，一切虚美尽散。 29、一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪里去，一个品格好的人，运气不会差到哪里去，留些时间给读书，不因为奔忙而惰怠，不因为追赶而流俗，这是书本能给你的底气。 30、我不是透明的，为什麽要忽视我的存在？ 31、如果一个团队真正是很好的团队，我找任何一个人，我不管他做什么岗位，他第一要知道，我这个小团队这个企业的愿景是什么？还有我扮演的角色是什么？这两个东西，如果不存在的话，你没有一个队伍。 32、晨起的彩蝶翩翩，送上我对你的想念；晨起的麻雀缠绵，送去我对你的爱恋；晨起的阳光暖暖，送去我对你的欢颜，晨起的雨露甜甜，送去我对你的感言。 33、没有不进步的人生，只有不进取的人！ 34、撒娇也不能改变太多的事情，还是要靠自己。 35、由天光开始想你眉心黑发对比，连呼吸新鲜空气也想你，乱世有我保护。 36、我生来刚强，只需不死就能笑的很猖獗。 37、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。晚安！ 38、总有一天你的一生将在你眼前闪回，现在你能做的就是保证那是值得一看的。晚安！ 39、行走，因为梦想光明的方向；微笑，因为阳光种在了心里！晚安！ 40、我厌恶的不是爱情，而是等待、猜测、道歉和伤害，以及无法兑现的承诺。晚安！ 41、承载了太多的期许目光，怎敢轻易辜负。早安！ 42、谁都有莫名心情不好的时候，据说人悲伤的极限是5天，很多烦恼其实都没什么大不了，如果找不到坚持下去的理由，那就找一个重新开始的理由，生活本来就这么简单。只需要一点点勇气，你就可依把你的生活转个身，重新开始。生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请微笑一直向前。 43、陪你度过最黑暗的夜晚的人，才是值得与之共度最辉煌的日子的人。晚安！ 44、有一把伞撑了很久雨停了也不肯收，有束花闻了许久枯萎了也不肯丢，有一种朋友希望能做到永久，既使青丝变白丝也能在心底深深保留。午安！ 45、希望全世界的温柔都盖在你的身上，驱散你一天的疲惫，这样你就可以枕着轻柔的月光和一床的好梦安然入睡了。 46、让你难过的事情，有一天，你必须会笑着说出来。 47、生命之舟应对险滩，应对激流，弱者会选择逃避和放弃，而强者则会选择应对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。 48、曾在生活的夜里，苦恼迷失，你点燃的光亮，指引着方向；曾在河里泛滥失意，不经意你的帆船，开满了晶莹的涟漪，就那么温暖的语言，让我停岸。 ;

1、用人单位每年6月至8月安排劳动者在高温天气下露天工作，按每人每月不低于60元的标准发放津贴，不能采取有效措施将室内工作场所温度降低到33℃以下的(不含33℃)，按每人每月不低于45元的标准发放。2、能够领取高温津贴者必须是在高温下工作的岗位职工，包括建筑工人、无空调的公交车司机、露天环卫工人等。室外露天作业人员高温津贴每人每月不低于60元;在33℃(含33℃)以上室内工作场所作业的人员，每人每月不低于45元。3、高温补贴并非每个劳动者都有，劳动者在高温天气下露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的，才能获得高温津贴。关于防暑降温费的法律规定用人单位安排劳动者在高温天气下（日最高气温达到35℃以上），露天工作以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的，应当向劳动者支付高温补贴。劳动保障部门表示，高温下工作应发放高温补贴。高温补贴不得列入最低工资中。按照国家劳动保障部门的相关规定，当气温超过35摄氏度时，企业应依据劳动合同中签订的内容，视工种和工作环境的不同，向职工发放高温补贴。防暑降温费发放标准法律依据《防暑降温措施管理办法》，规定劳动者从事高温作业的，依法享受岗位津贴规定，符合规定条件的，用人单位应当向劳动者发放高温津贴，并纳入工资总额。根据《个人所得税法实施条例》规定，工资、薪金所得是指个人因任职或者受雇而取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或者受雇有关的其他所得。企业发放的防暑降温费、冬季取暖补贴、防暑降温费，属于工资、薪金所得中的津贴或补贴，应该计入当月工资总额计算缴纳个人所得税。《防暑降温措施管理办法》第十七条劳动者从事高温作业的，依法享受岗位津贴。用人单位安排劳动者在35℃以上高温天气从事室外露天作业以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的，应当向劳动者发放高温津贴，并纳入工资总额。高温津贴标准由省级人力资源社会保障行政部门会同有关部门制定，并根据社会经济发展状况适时调整。

　　导语：滤芯过滤器大家应该都是知道的吧?滤芯式液体过滤器是一种新型多功能过滤器，它由两部分组成：滤器和滤芯。滤芯过滤器广泛应用于水、油、油漆等液体净化和机械、冶金、化工、纺织、印染、电镀、医药、食品等行业中的固液分离。滤芯过滤器的使用现在是很广泛的，需求量是很大的，自然地，滤芯过滤器的生产厂家是很多的，下面就让小编为大家介绍一下这些厂家吧!　　　　佛山市南海区里水富力滤清器厂　　佛山市南海区里水富力滤清器厂成立于1998年，专业生产涂装滤芯、除尘滤芯、空气滤芯、水滤芯……是一家以开发设计、生产销售为一体的专业性生产企业。本企业经过多年实践经验，专注研究过滤技术，获得了多项国家专利，其中“多微孔覆膜纤维、金属防静电纤维”是目前最先进的过滤材料，并且得到国内外不同领域的广大用户一致好评，为环保事业作出了一份贡献。本企业可根据用户不同环境、不同用途，提供相应的过滤材料，以便达到最佳的过滤效果。　　　　新乡市鑫达过滤设备有限公司　　新乡市鑫达过滤设备有限公司坐落于“中国过滤之乡”，中原地区重要的工业基地，交通便捷之城——新乡市。厂区地处新乡市过滤工业园区。我公司主要从事过滤与分离技术及流体污染控制产品的生产及研究开发。专业生产滤芯、过滤器、滤油机、过滤设备，检测设备及液压元件。　　　　北京钮因　　北京钮因成立于2004年，是致力于制药行业精密测试仪器及相关耗材的研发、生产、销售一体化的高新技术企业。拥有实力雄厚的研发与客户服务团队，主要技术骨干与技术均来自于国内外著名的科研院所，在自动化工艺设计等交叉应用技术方面具有一定的实力。　　　　以上这些就是小编为大家介绍的滤芯过滤器的三大厂家。滤芯过滤器现在的使用时非常广泛的，很多地方都在使用滤芯过滤器的，而且滤芯过滤器是非常重要的，因此，对于滤芯过滤器的选择是必须的慎重的，不然很容易出现问题的。选择滤芯过滤器其厂家是很重要的，选择了号的厂家才会有好的产品，小编为大家介绍的这三大厂家都是不错才选择。

心境的颜色是活泼热烈的红色，是生机盎然的绿色，是尊贵华丽的黄色，好好地，用这种.种颜色做心境，来书写生活，不要让它变得灰暗……，下面是我为大家整理的 教育 毕业 生 自我鉴定 五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 教育毕业生自我鉴定1 大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，虽然这当中有过坎坷，有个失败，也有过孤单无奈的时候，但这四年的大学生活却是我人生这条线上闪闪发光的一小段，因为它包含了汗水和收获，将对我的人生起着至关重要的作用。眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自己也看到自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。相信大学毕业，不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好! 经历了大学四年的学习与工作，转眼即将毕业，离开校园。在这四年中，自己其实成长了许多，工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;且具有很强的责任心和进取心;为人正直;乐于与人交往，具有较好的团队精神，更重要的是自己学会了坚强。下面就我在这四年中的表现进行阐述。 在这四年之中，我系统全面地学习了本专业的基础知识，在校期间，我认真学习了从c语言开始的基础编程语言，到之后的java高级语言，基础知识的掌握情况有条有理，也能够灵活运用。与此同时也掌握了计算机网络基本原理;熟悉局域网、广域网、internet、intranet等基本原理、通信协议及流行的网络 操作系统 。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加各项 社会实践 活动。同时，除了本专业的知识不放松之外，也通过了大学英语六级考试，做到专业与其他技能同发展，共进步。出色的成绩也让自己连续三年能够拿到学校的徐国炯奖学金，成为学生的表率，自己也会与同学们一同进步。 除了在自己的学业与技艺水平有所建树外，在工作上，自己是班级的团支部书记，也是学院的副主席，经历了四年的.磨砺，让自己的工作能力， 人际交往 能力等有了进一步的提高。自己与同学们团结一心，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到大家的肯定，是自己最大的收获。可以说从一个初出茅庐的腼腆小生，到如今能独当一面的冷静少年，自己感到大学给我的 经验 是相当多而且相当宝贵的，对我将来的就业有着很重要的帮助。除了学院的工作外，自己也曾是一名志愿者队队长，为别人提供无偿服务的同时，也让自己得到快乐，让自己能够增加阅历，而这也是一段别人无法换取的财富。在四年的工作中，自己学会了控制，协商，调节，合作等，这些是让自己能够很好融入社会的要素，有了基础，才有立足的能力，自己至今也在为这个目标而不断努力着。 教育毕业生自我鉴定2 时光荏苒，大学5年生活马上就要结束，在毕业之际，对自己的大学生活作一自我鉴定： 在政治上，立场坚定，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，树立了正确的人生观和价值观。 在专业学习上，凭着对幼教知识的渴望和追求，严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为使自己成为一个合格的幼儿教师，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 在院系活动方面，积极参加了各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。 5年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 教育毕业生自我鉴定3 我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生，大学三年，奠定了我的专业基础，良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。 1、专业知识上 专业知识掌握牢固。 2、工作上 三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。 3、思想修养上 品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式中国共产党员，我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。 4、实习与社会实践上 我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。 教育毕业生自我鉴定4 三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 从20__年入校就读硕士研究生以来，我一直严格要求自己，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识。毕业之际，回顾近三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 在思想觉悟方面，始终对自己有较高的要求，自入党以来我一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，努力学习党的精神，树立良好的人生观、价值观和道德观。 在专业课程的学习方面，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真学习相关课程，为自己的科研工作打下扎实的基础。努力完成导师交给的学业任务，积极参与学院或学校举办的学术交流活动，同时还保质保量完成了导师课题所布置的任务。研究生期间，研读一定量的中英文文献，对本人研究方向的应用背景及整个学科的结构有了宏观的认识，除了认真完成自己的毕业论文，也在导师的指导下发表了三篇学术论文，并参与完成导师的研究课题多项。与此同时，不断向老师、师兄师姐和同学请教，学习上取得了很大的进步。 在工作方面，读研期间参加了研究生会，任生活权益部部长一职，曾与研究生会成员一起成功举办了多次研究生活动，并为身边的研究生同学们提供帮助解决问题，个人的自身能力也得到了锻炼和提高。 在生活方面，勤俭节约，乐于助人，团结协作，在同学中具有较好的影响。 本人在研究生阶段收获颇丰，从学业、科研工作到个人素质都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作或学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，争取取得更大的成绩。 教育毕业生自我鉴定5 6月，我从湖南工业大学建筑工程大专毕业，在工作后的这些年里，明显感觉自己的知识水平难以跟上现代建筑技术的更新速度，必须提升自身能力和专业素养才能达到工作所需的人才综合素质要求。在强烈的求知欲和进取心下，我报读了湖南大学网络教育学院土 木工 程专业的专升本。通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。 在学习过程中，充分利用现代 网络技术 ，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间里，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题，通过对专业知识理论的系统学习，并结合自己的实际工作，把所学的专业知识应用到我的平时工作当中，增强了对专业知识的理解和应用能力，为以后专业技术能力的发展和提升奠定了知识基础。 毕业在即，回首二年半的继续教育的学习和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在此，我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛劳动，向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。积极进行网上学习，认真完成作业。热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。 在工作上，作为一名人民教师，我认真贯彻国家教育方针，对工作热情，任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调能力，得到了上级有关教育部门和大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业知识融会到工作中去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 大学教育专业毕业生自我鉴定五篇相关 文章 ： ★ 教育毕业生自我鉴定五篇500字 ★ 高校学院毕业生自我鉴定五篇 ★ 关于大学毕业自我鉴定简短五篇 ★ 大学毕业生自我鉴定大全合集【五篇】 ★ 2020大学毕业生自我鉴定优秀范文五篇 ★ 大学毕业生鉴定表自我鉴定五篇 ★ 大学学生个人毕业自我鉴定五篇 ★ 大学师范毕业生个人自我鉴定范文精选5篇 ★ 高校毕业生的个人自我鉴定五篇 ★ 毕业生自我鉴定精选五篇大全

这个群众意见一般是组织上找你周围熟悉你的人征集的意见 就是个人说说对你的印象，说说你的优缺点，没有什么固定的格式，如果要说的话，应该是围绕下面几点： 1.本职工作上如何努力上进 2.在集体中如何以集体利益为重，如何热心帮助他人，先人后。

生活中没有绝对的拥有，更没有绝对的失去；没有无边的夏天，也没有永久的冬天。人生不过如此，没有绝对，不同的人看到同一个事物，总会有不同的感觉，这就是看你怎样面对。天下无不散筵席 (tiān xià wú bù sàn yán xí)解释：天下没有不解散的聚会。指团聚是相对的，终究要分离的。

1、《建筑钢结构设计》，天津大学出版社，2004年,主编2、《平板网架的分析、设计与施工》，天津大学出版社，2000年,译著者3、《现代空间结构》，天津大学出版社，2003年,第一参编4、《建筑构成手法》，中国建筑工业出版社，2004年,主译5、《现代预应力钢结构》，人民交通出版社，2003年,参编6、《网架结构设计图表集》，天津大学出版社，2000年,参编7、《现代世界优秀建筑作品集》（日本篇），中国建筑工业出版社，2001年,参编8、《一级注册结构工程师执业资格考试应试指导》，天津大学出版社，参编9、《二级注册结构工程师执业资格考试应试指导》，中国建筑工业出版社，参编10、《全国注册岩土工程师执业资格考试应试指导基础部分》，天津大学出版社，参编11、第一、三、五、七届《现代结构工程会议论文集》，工业建筑杂志社，第二参编12、第二、四、六、八届《现代结构工程会议论文集》，工业建筑杂志社，第一参编13、《住宅钢结构设计与施工》机械工业出版社，2008年1月：主译14、《天津市矩形钢管混凝土节点技术规程》（DB29-186-2008 J11202-2008）主编15、《钢结构原理》华中科技大学出版社，2007年8月：主编

1、公司常见八大职能部门：财务部、销售管理部、工程研发部、计量部、生产部、供应部、人力资源部、总经办。2、划分部门的目的是让员工按照自己所属的部门职责去做自己的事情，这样可以更好的实现企业目标。在实现的管理活动中，也会出现混合的方法划分部门，划分部门后企业高层管理需要考虑的就是每个职能部门的职责权限，管理层应该怎么建立，每一级别的管理层又能起什么作用。

【 #实习报告# 导语】一个企业或组织的各项活动能够正常而有序地运行，来源于其自身各种规章制度、自身企业文化和组织成员的积极工作。 为大家整理的《2018年行政管理社会实践报告【三篇】》，希望对大家有所帮助！ 篇一 　　一、调查的原因及目的 　　百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是途径。在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。 　　为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。 　　二、调查时间、地点、方法 　　1.调查时间：2xxx.08. 　　2、调查地点：xx制药有限公司 　　3、调查方法：采取问卷式调查 　　三、调查内容及分析 　　xx制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家，药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题，对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此加强员工的培训工作十分必要。 　　(一)公司发展理念与文化 　　1、企业发展方向较为明晰。根据调查资料显示，约有95%左右的员工认为，自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解，这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关，但剩余的5%左右员工表示了困惑，这必然会造成实际工作缺乏目标，或者人力资源的较大浪费。 　　2、将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。产品质量是企业的生命，它直接关系到人民的用药安全和身体健康。因而不断进取，永臻完美的管理思想几乎感染了公司的所有员工，可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。 　　3、企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。调查数据显示，认可公司有一个非常健康文化的比例达到85%，而15%左右员工则认为一般，没有员工对此表示反对。此外，仅有45%的员工认为公司的制度体系非常完备，而认为不完备的人数达15%。 　　(二)组织结构与岗位设置 　　1、近九成员工对公司现行组织结构认同，并表示与部门业绩息息相关。公司现有员工中，九成员工对现有机构设置表示赞同，认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。 　　2、现行职能职责、业务流程与实际工作衔接较好。依据调查结果，80%员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效，而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。 　　(三)人才管理与技能 　　1、在人才使用上，中高层管理者获得了较高的支持率。部门负责人作为xx制药有限公司的中坚力量，肩负着不断创新、发展企业的重任，从统计数字发现，在工作任务分安排方面，80%左右的员工认为，中高层管理人员做到了用人所长，但仍有20%人员认为存在不公平现象。 　　2、部门内部沟通基本顺畅，但部门间急需加强。多数员工普遍反映，在实际工作中，上级对其的工作支持力度较强，并就工作内容进行沟通，但从后续问题的调查显示，部门内沟通并没有达到预期要求;也有一部分员工反映，部门间的工作衔接并不十分理想，很多时候只是员工自己沟通和联系，而部门负责人沟通比例也仅占55%。对于部门内部的员工间沟通，调查者则在三个方面表现较为均衡：自己协调、询问同事、求助领导。 　　3、中级管理人员急需提升的方面。根据调查数据显示，多数员工认为，在以后的工作中，中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质，依次为：责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、员工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示，则依次为：责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力，思想意识、员工激励、成就动机。 　　(四)团队精神状况和素质 　　1、除少数员工外，团队士气良好。在实际调研中，28%的员工认为我们团队的精神非常高昂，60%认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体，但12%的员工认为团队现处在低迷的时期。针对团队的特定成员进行调查时发现，约有35%员工反映某些员工没有与整个团队融合起来，表现出例外或特例的行为。 篇二 　　经过两年半的专业课学习，在掌握了一定的理论基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年7月1日至9月1日在辽宁新港企业集团有限公司进行了工作实习。自己在学校主修的专业为行政管理专业，这个专业是一门实践性很强的专业。而通过这一段时期的工作实习，自己的日常工作是近似办公室文员的工作，听从经理的安排。他给的工作也是简单的打印材料，填写生产表等。在工作中自身获得了许多新的感受，也有一些体会与感悟：工作要认真积极，兢兢业业;与同事的关系要和睦;自己的处事方式还欠缺。总之，这段时期的工作实习，是让我受益颇多的，不仅锻炼了自己，而且还同时又增加了自己的社会阅历，学到了一些新的东西，对企业的更好更健康发展而积极开拓新的发展思路和方式有了一定的了解，也对走好今后的人生道路更加充满自信和信心。 　　关键词实习地点办公室文员几点建议 　　一、实习概述 　　经过两年半的专业课学习，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，三月末本人在山东新港企业集团有限公司开始工作实习。沐浴着春天的和风，已不知不觉一个多月过去了。现在，已经迎来了夏天，而在过去的这些日子里，自己在山东新港集团的工作实习也是经历了由陌生到熟悉是过程。所以，也是一个不断成长的过程。工作实习的地方是一个生产和经营规模均特别大的公司，在这样的一种大环境里锻炼充实自我，使自己学到了很多的新知识，这些都是在学校和教材中没有接触到的东西。自己所工作的部门是企管部，日常的工作有些办公室文员的性质，主要由经理给安排。企管部在自己来到以后刚好达到四个人，而新港集团的大部分日常工作借助于网络办公，即办公自动化系统。经理没有给自己也配置一台电脑，所以能做的工作也是一些简单的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接听电话。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。不过，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把办公室的卫生打扫干净，茶水备好，之后再将经理与同事办公桌上的文件收拾整齐。有时，也会跟随经理进车间查看工人的生产情况。看到那些工人们忙碌的身影，不禁使自己对今后生活而计划，现在必须努力加油。每个企业都有自己的特点和企业文化，所在的工作部门企管部在新港集团可以算作第二办公室，因为它日常所处理的工作有些繁杂，不是一个专职部门那样只管理某一类或某方面的工作。企管部负责的管理涉及四大块：一是部分生产工作指导，二是安全生产管理，三是环境治理，四是节约资源管理。因此，自己所在的这个部门是一个综合的办公室，经理他担当的是一个上对总经理汇报工作并提出自己的好的发展举措，下对各个部门进行工作协调和沟通。正如上面所说，企管部是我们公司的第二办公室。 　　对于我所工作实习的地方，可以作简单的叙述：山东新港集团是全国的专业生产高档覆膜建筑模板及高、中档胶合板为主的企业，座落在临沂城北侧-南坊办事处。集团占地面积40万平方米，建筑面积22万平方米，下设10家分公司，包括新港木业发展有限公司、新港胶业有限公司、新港贝斯特国际贸易有限公司、新港房地产开发有限公司等等，现有员工XX多名。集团生产技术力量雄厚，设备先进，坚持以人为本，发展创新的指导思想：靠科技求发展、以质量求生存、向管理要效益。生产各种规格覆膜板及胶合板30多万立方米，年产值8.5亿元人民币。产品畅销全国，并远销韩国、日本、新加坡、马来西亚、欧洲、美国等30多个国家和地区。连续多年被评为重合同守信用企业，并获得aaa级信誉和企业免检单位。在众多国内大型建筑公司和木业公司的鼓励和支持下，新港集团和国家建设部合作成立了中国木模板委员会。集团已形成独特的规模优势、质量优势、价格优势、信誉优势、品牌优势。 　　二、实习所见所感 　　我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。 　　在过去的一段工作实习时间里，不仅较快地融入了组织的工作生活中，而且培养了实际的动手能力，增加了对实际办公工作的了解，充分认识到了自己的不足，受益匪浅，为以后踏入社会打下了坚实的基础，是大学生涯中最重要的里程碑。并且还在工作期间对组织的各种功能的发挥有了一定的认识和感想。同时，对组织中的各成员的工作表现也有一些切实的体会。这些也可以作为自己对我们公司的几点建议。 　　1、在管理制度、模式和组织结构要适应组织的良好发展 　　一个企业或组织的各项活动能够正常而有序地运行，来源于其自身各种规章制度、自身企业文化和组织成员的积极工作。当企业的发展规模相对较小时，它可以采用直线型的组织结构形式。所谓企业组织结构是指企业组织内部各个有机构成要素相互作用的联系方式或形式，以求有效、合理地把组织成员组织起来，为实现共同目标而协同努力。随着企业规模和实力的日渐扩大和增强，成长为一家中大型的企业时，组织就需要把组织结构形式调整为直线职能型。直线职能型是目前企业中应用最广泛的一种组织结构形式。企业总经理通过各职能业务部门对各下属单位进行领导，各职能业务部门辅助总经理对各属单位的工作进行领导和专业性指导。在新港集团的现有组织结构形式采用的便是直线职能型，公司设立董事会，其下设立总经理办公室。总经理负责管理指导其下各个部门，例如生产部、销售部、科技研发部、人力资源部的日常管理事务。各车间中的厂长主任则对其所隶属的部门经理负责。矩阵型和事业部制是企业组织结构的另外两种基本形式，它们的采用要根据组织的自身情形作出选择。矩阵型是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组(项目组)结合成矩阵型的一种组织结构形式。这种组织结构形式多用于项目管理。事业部制是一种最新的组织形式，也是一种集权、分权结合较好的组织形式。这种组织结构形式适用于大型的跨国集团。 　　2、企业文化作为企业的软实力需培养和深化 　　一个企业或组织的健康而良好的发展，不仅仅需要制度规章的完善以及相关硬件设施的齐全，而且还要培养自己企业组织的文化，对组织的各成员形成正确指导规范与良好激励。企业文化是指企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念、经营行为、社会责任、经营形象等的总和。是企业个性化的根本体现，它是企业生存、竞争、发展的灵魂。企业文化对组织具有导向功能，具有约束功能，具有凝聚功能，具有激励功能以及调适功能 　　新港集团的企业文化开展多种多样，并通过这些形式不断深化企业文化，提升企业的形象。公司在坚持以人为本，发展创新指导思想的前提下，努力做到为员工创作一个温馨、舒适、和谐的工作环境，使员工感到有家的温暖，找到组织归属感，并把新港作为自己的第二个家，从而为新港更加积极工作，带来公司的更加强大。首先，公司定期开展的内部职工体育比赛，不仅放松了心情，缓解了工作压力，而且还使员工内部关系更加融洽和睦，从而为组织带来更大的绩效。其次，公司的各个宣传栏及时把公司的重大活动议程、新实施的公司规章条例张贴公布，使职工能够看到公司的发展和变化。再次，公司对职工的工作表现有明确的奖惩规定，保证做到奖罚分明，是非分明，使职工能够各尽其责，兢兢业业。对职工的奖惩的通知、通报，及时下发通知到职工，使其他职工引以为鉴，学习榜样，自觉纠正不良行为，端正工作态度。对个别员工的批评，本着充分尊重人的前提，向其做细心开导指正，使其在心理上更加感到公司大家庭对他的理解与关爱。另外，公司每周召开一次的管理者会议，也对企业运行过程中出现的问题进行讨论和总结，各抒己见，畅所欲言，并形成解决意见，充分发扬民主，使各个部门能够做到良好的沟通与协调，从而更有利于企业各项决策开展与执行。各个车间所进行的班组成员会和厂间全体成员会对近一段时间内出现的生产问题，员工在公开的场合提出自己的看法和见解，使员工感受到自己的主人翁地位在公司得到保障和认可，更加对组织充满信心，更加安心投入地为组织工作。最后，公司在厂地内的一些醒目位置都设有宣传标语，例如领跑行业，永不停步，职工餐厅内的标语之一我靠新港生存，新港靠我发展。这些公司标语使员工看后心中都有一种自豪感和成就感，激发员工的创造性和积极性，自觉为公司创造更大的利益。 　　3、日常工作和生活中出现的问题及其处理解决方法 　　一个企业或组织的生产和管理不可能完美无缺，毫无问题出现。企业或组织它们都是在不断地改进和探索中逐步成长起来的，针对日常工作和生活中出现的问题和突发事件，作出有效地处理和解决。而对突发事件的解决和处理，可以建立预警机制，做好事先预防和防范，保证组织各项活动正常有序的进行。在新港集团的日常工作和生活中，同样会有一些问题和特殊情形出现。因此，公司的管理人员就有必要采取积极有利的措施，将出现的问题解决和处理好。同时，要对成功解决问题的经验和方法进行归类总结，以避免日后再次发生相类似的问题，或者为再次出现的类似问题提供处理依据和解决机制。新港集团日常工作和生活中所出现或可能出现的问题及其解决和处理方法，也可以说是个人的建议，有以下几点分析： 　　第一，公司中个别管理人员为了一己私利，中饱私囊，而损害大多数成员的利益和公司利益。对此，公司所形成的每周召开一次管理者例会的惯例，可以对各位管理者强化清正廉洁的管理理念，并将对违规违纪的人员的处理决定予以公开，起到警钟长鸣，防微杜渐的作用。同时，公司的审计部门要做好监督审查工作，加大办事力度，提高自身素质，对于查出的有损公司利益的人员绝不姑息，绝不纵容，公司董事会要对其严厉惩治，情节恶劣的并对公司利益造成重大损失的，要将其移送司法机关处置。 　　第二，对于生产车间在生产过程中发生的意外事故造成人员伤害的问题。公司要依据生产安全条例对受害员工及其家属做好妥善处理，并定期开展对员工的安全生产培训工作，力争将安全生产意外事故的发生率降低到最低点，切实做到有效保障和维护员工的生命安全和人身健康。在职工生活中所发生的因用电、用火等不正确操作所造成的安全问题，公司一方面要加强对住宿职工的安全教育，使职工清楚的认识到不当用电源盒火种的危害性，增强自我安全意识;另一方面，公司要健全和完善相关处罚制度，对于造成安全事故的直接当事人要给予严肃处理，给其他职工以安全警示作用。 　　第三，对于公司财产浪费问题。公司首先要认真开展公司全体员工的节约资源，有我做起的工作。最后一位离开办公室的员工要随手将工作着的电脑、空调、饮水机和电灯关死以后，在离开。日常中，看到没有拧紧正在流水的水龙头，要过去随手拧紧。在宿舍中，各宿舍舍长要强调宿舍成员不应浪费水电，晚上休息要按时熄灯。公司的高层要亲自作出表率，给下属树立节约资源的榜样真正形成节约资源的良好个人习惯和企业环境。 　　4、公司的管理人员上班时间没有穿着统一的职业服装，就这一点公司领导可以规范服装的统一事情。工作服装统一，可以有利于塑造企业形象和深化企业文化。如果工作过程中，本公司的其他员工看到整齐的穿着，而外来人员同样也会对公司的精神面貌有很好的称赞。同时，对企业文化业有更加深刻的印象 　　三、实习对今后道路的影响 　　通过在职的一个多月工作实习，我深感自己的不足，比如容易被挫折绊倒，情绪容易受波动，工作耐心度还差于自己的同事。因此，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力! 　　经过在山东新港集团短暂时间的工作实习，让自己学到了不少新东西，积累了宝贵的社会经验，同时也增加了丰富的社会阅历，对今后迈入社会，踏入工作都产生了积极的影响，起到了指导意义。 　　这次工作实习的锻炼，让自己对待工作的态度有了更深刻的认识:以后为公司工作都要敬业奉献，兢兢业业，热情忠诚。并且，也让自己学会更好地沟通协调人际关系，增强了自己的语言表达能力，人际沟通能力和协调能力。这些都为自己以后工作更好更快地融入到组织及与同事间建立和谐的人际关系奠定了坚实而有力的基础。同时，也有利于更好地实现由学校向社会的转变。 篇三 　　一、实习目的 　　在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。 　　二、实习时间 　　2010年2月1日至4月31日三个月 　　三、实习单位 　　博兴县文化馆 　　四、实习内容 　　实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。 　　每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。 　　五、实习体会 　　踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。 　　我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！写策划书需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的校园读书节策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　校园读书节活动策划1 　　一、活动目标 　　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 　　3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。 　　二、活动内容： 　　1、开幕式。 　　2、小学生优秀作文评比。 　　3、中高年级读书知识竞赛。 　　4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比（办法另定）。 　　5、读书成果展。 　　6、中高年级读书笔记竞赛。 　　7、举办读书手抄小报评比。 　　8、读书积极分子的评比 　　9、读书交流会 　　10、自制书签活动 　　11、活动总结 　　三、活动口号： 　　1、书籍是人类进步的阶梯。 　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 　　3、读书破万卷，下笔如有神。 　　4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 　　5、书籍是全世界的营养品。 　　6、腹有诗书气自华 　　7、爱读书，会读书，读好书。 　　8、让读书成为习惯，使书香充满校园。 　　9、读好书、习美德、立良行 　　10、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 　　四、活动时间： 　　3月22日――4月22日 　　五、活动要求 　　望各班按照活动的各项要求，认真组织，积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。 　　六、活动安排（分三个阶段） 　　第一阶段：启动阶段（3月22日－3月23日） 　　1、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。 　　2、完善班级图书角的建设，让班级充满读书氛围。 　　2、举行”读书节”开幕式。 　　3、确定读书节主题、确定班级读书口号。 　　第二阶段：活动阶段（3月24日－4月13日） 　　1、“读书专刊”黑板报评比 　　2、“好书伴我行”现场作文比赛 　　3、“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛 　　4、读书书法比赛 　　5、读书征文活动。 　　第三阶段：评比阶段（4月14－4月20日） 　　学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审，评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。 　　“读书专刊”黑板报评比办法 　　为锻炼学生搜集和整理资料的能力，培养学生审美能力，决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下： 　　此次黑板报以“读书、日记”为主题，向学生推荐好的读书、写日记的方法；介绍名人读书故事，成长故事；展示好的读后感、日记；推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字，布局合理精美，内容翔实丰富，书写工整。奖项设置：一等奖1名；二等奖2名。低年级：一等奖1名。 　　此项工作由各班班主任老师负责实施。届时，将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16：10——16：50。 　　“好书伴我行”现场作文比赛办法 　　为更好的激发学生读书热情，培养学生读书的兴趣，决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下： 　　四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”，各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备，准时参加！奖项设置；一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。集体奖；一等奖1名；二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。 　　校园读书节活动策划2 　　活动背景： 　　今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。 　　敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！ 　　活动主题： 　　打造书香校园，共建精神家园 　　活动时间： 　　20xx年4月――2014年7月 　　策划主办单位： 　　内蒙古工业大学图书馆 　　协办单位： 　　共青团内蒙古工业大学委员会 　　系列活动简介： 　　活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动 　　4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。 　　活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读 　　4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。 　　活动三：20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会 　　通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。 　　活动四：“绿色通道，诚信还书”活动 　　为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。 　　活动五：“励志、修学”名师讲座 　　在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。 　　活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座 　　在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。 　　活动七：内蒙古工业大学第一届汉字听写大赛 　　为弘扬中国传统文化，传承中国汉字，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！ 　　活动主宣传语：一听一写承汉一撇一捺书人 　　本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。 　　活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动 　　在3月下旬——5月底，以利用图书馆的收获、心得体会；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。 　　活动九：图书馆服务宣传推荐 　　在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。 　　活动十：数据库使用培训系列讲座 　　从4月初——6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。 　　活动十一：大学生毕业设计艺术作品展 　　在6月下旬——7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。 　　此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。 　　活动十二：读书节总结表彰大会 　　在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。 　　校园读书节活动策划3 　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月，创建书香校园”行动，在快乐阅读中成长，学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。 　　一、活动目的 　　1、以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 　　2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　　3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。 　　4、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 　　二、活动主题 　　全员阅读，领悟方法，同享快乐、洋溢人生； 　　营造书香校园，打造人文学校。 　　三、活动口号 　　1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 　　2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。 　　3、我阅读，我快乐！我读书，我成长！ 　　4、与好书交朋友。 　　5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。 　　6、让读书成为最美丽的校园风景线！ 　　7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。 　　8、品读书滋味，悟读书乐趣。 　　9、学读书故事，习读书方法。 　　10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。 　　四、活动内容 　　1、前一周向学生做关于读书的"问卷调查 　　2、宣传四个“一”活动 　　读好一本书（读好书、读完、读懂、读透） 　　做好一件事（边读边记、做好读书笔记） 　　认识一个人（认识书中人、认识作者，交谈，感悟） 　　点亮一盏灯（点亮心中的阅读之灯） 　　3、举办一次读书讲座 　　4、举办读书征文比赛 　　5、举办“读书笔记”展览 　　7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动 　　8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师” 　　9、各班开展“书香课堂”综合实践活动 　　五、活动安排: 　　班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作： 　　（一）活动筹备：（2月） 　　1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。 　　2、各年级语文组长与本组教师集思广益，提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。 　　3、制定兴国镇兴国四小2014年小学生读书月活动实施方案。 　　（二）活动实施（3月） 　　1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。 　　2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划，选择适合自己的书目阅读；指导学生如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。 　　3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。 　　4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，一篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言 　　5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下： 　　（1）低年级：简短古诗诵读比赛。 　　（2）中年级：古诗、简短的现代诗诵读比赛。 　　（3）高年级：现代长诗、古诗词，简短古文诵读比赛。以上由老师推荐每班4名学生参加。 　　（4）古诗词硬笔书法比赛。 　　（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。 　　（6）优秀读书笔记展示（每班上交10份）。 　　（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。 　　（三）活动总结表彰阶段：（4月） 　　1、表彰活动：组织评选读书之星名，书香班级个。 　　2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。 　　3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。 　　4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。 　　各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。 　　校园读书节活动策划4 　　《xxx读书》工作室，秉承着“让更多的人，读更多的书”的宗旨，衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。故在校思想政治理论课教学部老师的领导下，举办第五届读书节，使全校读书热潮更为持久，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长。 　　一、活动主题:书语心空，墨香永存 　　二、活动宗旨:让更多的人读更多的书 　　三、活动组织单位： 　　主办单位:xx学院思想政治理论课教学部 　　策划承办单位:《xx读书》工作室 　　协办单位:广播站、棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会、舞蹈协会、交谊舞协会、粤剧协会、音乐爱好者协会、文学院第四纪剧团、图书馆等 　　赞助单位：xxx网、xxx论坛、xxxx网 　　活动内容及安排：项目活动内容时间备注1开幕式讲座20xx年xx月xx日主题： 　　主讲人： 　　地点：学术报告厅2征文大赛20xx年xx月xx日 　　至xx月xx日主题： 　　《那一刻，读你清纯如水》3魅力书香摄影赛20xx年xx月xx日至xx月xx日主题： 　　(1)书柜摄影大赛 　　(2)校园书香一角摄影赛4快乐读书手抄报 　　制作大赛20xx年xx月xx日至xx月xx日主题：“我心里有一本书”5“琴棋书画” 　　文化交流20xx年xx月xx日至xx月xx日主校区：紫荆校道6电影播放20xx年xx月xx日地点：学生活动中心一楼7“谱写年华” 　　展阅书香20xx年xx月xx日至xx月xx日主题：“谱写年华”展阅书香 　　内容：报纸展、字画展、 　　征文展、手抄报展 　　地点：图书馆门口8“书味趣语” 　　灯谜竞猜20xx年xx月xx日至xx月xx日地点：紫荆校道9闭幕式文艺表演20xx年xx月xx日主题：怀香——与书相聚 　　地点：学生活动中心一楼活动细则： 　　一、读书节开幕式讲座： 　　1、开幕式流程： 　　①学生代表宣读倡议书 　　②主办单位介绍读书节活动概况，领导宣布读书节开幕 　　③主讲人开始读书节讲座 　　2、活动地点:xx学院图书馆学术报告厅 　　3、活动时间:20xx年4月xx日 　　二、“那一刻,读你清纯如水”征文大赛 　　1、比赛时间:2011年3月20日至4月15日 　　2、奖励方法:大赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名 　　(见附录1) 　　三、魅力书香摄影大赛(任选一种形式参加) 　　1、主题一:魅力书柜摄影 　　①比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　②比赛形式:参赛选手拍下经过装饰的书柜，以电子图片的形式参加比赛 　　③比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出书柜书香气及魅力 　　④奖励方法:评选出“魅力书柜书香摄影奖”若干名 　　2、主题二:校园书香一角摄影 　　①比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　②比赛形式:参赛选手拍下校园书香一角，以电子图片的形式参加比赛 　　③比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出校园书香气息 　　④奖励方法:评选出“校园书香摄影奖”若干名 　　3、统一要求： 　　①图片大小为800*600②以附件形式发送邮件到，图片名称为学院、班级、姓名、“书柜”或“校园”以以及联系方式 　　四、快乐读书手抄报制作大赛 　　1、比赛主题:我心里有一本书2、比赛时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　3、比赛形式:参赛选手以个人或团体(2-5人)为单位，收集读书心得、图片，制作成卡纸参加比赛 　　4、比赛要求: 　　①符合读书节主题，要求内容健康 　　②统一卡纸排版，并在作品的左上角注明作品名称、学院、班级、作者以及联系方式 　　5、上交作品时间： 　　在xx月xx日至xx月xx日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分将作品交到外国语大楼234室《xx读书》工作室 　　6、奖励方法: 　　评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名 　　五、“琴棋书画”文化交流 　　1、活动目的:丰富读书生活，陶冶同学情操 　　2、活动内容:邀请学校其他协会，在紫荆校道进行文化交流，现场进行换书借书 　　3、协办单位:棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会 　　4、活动地点:紫荆校道 　　5、活动时间:20xx年xx月xx至xx日 　　六、电影播放 　　1、活动目的:通过观看电影，引导学生积极向上，努力学习 　　2、活动内容： 　　①播放以激励学生积极面对学习，工作和生活，实现自己人生价值为题材的电影 　　②进行现场抽奖活动 　　3、活动时间:20xx年xx月xx日 　　4、地点:学生活动中心一楼 　　七、“谱写年华”展阅书香 　　1、活动主题:“谱写年华”展阅书香 　　2、活动目的:丰富校园文化，陶冶学生审美情操 　　3、活动内容: 　　①展出《xx读书》历届以来的报纸、书法篆刻协会珍藏字画、第五届读书节获奖征文、获奖书香图片以及获奖手抄报 　　②现场派发《xx读书》报纸 　　4、活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　5、活动地点:图书馆门口 　　八、“书味趣语”灯谜竞猜 　　1、活动主题:“书味趣语”灯谜竞猜 　　2、活动内容:在校道摆摊，与现场同学进行灯谜竞猜，并赠送小件礼品 　　3、活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　4、活动地点:紫荆校道 　　九、闭幕式文艺表演 　　1、活动主题:怀香——与书相聚 　　2、活动目的:丰富学生读书生活，以节目表演为途径传播文化，增加师生之间的互动交流 　　3、活动流程: 　　①请相关领导为第五届读书节征文大赛、摄影大赛、手抄报大赛的获奖者颁奖 　　②进行闭幕式文艺表演:舞蹈、戏曲、小品、短剧、歌唱、乐器表演、魔术等等 　　③领导宣布第五届读书节圆满落幕 　　4、活动时间:20xx年xx月xx日 　　5、活动地点:学生活动中心一楼 　　备注： 　　对于以上活动，如有疑问，请联系：xx学院思想政治理论课教学部 　　《xx读书》工作室

表达学习雷锋，助人为乐。

入党积极分子要正确对待党组织的考察： （一）态度要端正。对党组织指出的缺点和提出的批评，要认真考虑，在实践中改正。想信党组织会全面、客观、公正地评价自己。 （二）要克服困难，努力完成党组织交给自己的社会工作和其他任务，以实际行动表明自己对党组织和党的事业的忠诚。 （三）要自觉地接受并主动配合党组织对自己进行政治审查，如实地向党组织表明自己的政治态度和政治观点，汇报本人历史、家庭和主要社会关系的情况，主动提供需证明或调查的线索，协助党组织搞清问题。 如何衡量一个发展对象是否符合党员条件？ 衡量一个发展对象是否符合党员条件，应着重考察他对党的认识、入党动机、政治觉悟、思想品质、本职工作和其他方面的表现。具体地说，就是要从发展对象的实际行动和实际表现中着重看他：是否具有共产主义信念，积极拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策；能否密切联系群众，自觉地为人民服务；能否正确处理国家、集体、个人三者利益关系，自学地以个人利益服从党和人民的利益；是否模范地严格遵守党的纪律和国家的法律法规，在两个文明建设中起带头作用

不能删除评价啊

天下没有不散的宴席，曲终人不散，散聚终有时是把酒言欢的这句话的意思是：天下没有不解散的宴席，即使散了，聚的时候也终会有散的时候，但是我们可以把酒言欢，表示对对方的祝福。