农业类核心期刊都有哪些啊？

S综合性农业科学1.中国农业科学2.南京农业大学学报3.华北农学报4.西北农林科技大学学报.自然科学版5.华中农业大学学报6.中国农业大学学报7.福建农林大学学报.自然科学版8.浙江大学学报.农业与生命科学版9.扬州大学学报.农业与生命科学版10.湖南农业大学学报11.华南农业大学学报12.河北农业大学学报13.西南农业学报14.江西农业大学学报15.河南农业大学学报16.吉林农业大学学报17.安徽农业科学18.上海农业学报19.中国农学通报20.沈阳农业大学学报21.西北农业学报22.四川农业大学学报23.安徽农业大学学报24.江苏农业科学25.江苏农业学报26.云南农业大学学报27.山东农业大学学报.自然科学版28.浙江农业学报29.内蒙古农业大学学报.自然科学版30.广东农业科学31.甘肃农业大学学报32.湖北农业科学33.新疆农业科学34.广西农业生物科学35.东北农业大学学报36.贵州农业科学37.河南农业科学38.新疆农业大学学报S1农业基础科学1.土壤学报2.水土保持学报3.土壤4.土壤通报5.植物营养与肥料学报6.水土保持通报7.水土保持研究8.土壤肥料（改名为：中国土壤与肥料）9.生态环境10.中国水土保持11.中国生态农业学报S2农业工程1.农业工程学报2.灌溉排水学报3.农业机械学报4.节水灌溉5.中国农村水利水电6.干旱地区农业研究7.农机化研究8.中国农机化S3,5农学,农作物1．作物学报2.中国水稻科学3.麦类作物学报4.玉米科学5.杂交水稻6.棉花学报7.中国油料作物学报8.大豆科学9.种子10.核农学报11.农业生物技术学报12.中国棉花13.作物杂志14.植物遗传资源学报15.中国烟草科学来源于：2008中文核心期刊目录

高级的刊物

张冠宇,原名张冠禹,笔名陆合、广予等。男,汉族,祖籍山东莱州,1953年5月生于吉林省吉林市。1977年毕业于吉林农业大学土壤化学系；其后通过东北师范大学汉语言文学、吉林大学文学概论（美学）、全国新闻高级职称评审委员会新闻专业自学考试，获高级编辑从业资格。 毕业后，曾在吉林农业大学党委宣传部、校团委工作；1981年任《吉林农业大学学报》编辑；1984年调至吉林团省委《青年月刊》杂志社，负责重要栏目的采编业务；1990年，被选调到团中央《中华儿女》杂志社，任国内版编辑部主任，专刊部主任、主编、编审、编委，《中华儿女 成功导刊》创办人、主编，团中央出版系统高级职称评审委员会委员；《全国人大代表暨全国百名优秀企业家高峰论坛》系列活动组委，《全国百名优秀企业家》丛书编委；人民日报、文艺报、中国文化报、《人民艺术家》《中华儿女》《妇女之友》等报刊特邀作者及专栏作家； 现为文化学者、多元艺术家、作家、传记文学家、文艺评论家、编辑家，词曲作家、画家、摄影家、资深媒体人；发表作品400余万字，编辑逾1500万字，发表音乐作品约百首（另有组歌4部，系大学生版《长征组歌》指挥王兴东简介，曾与李维康、耿莲凤、蔡国庆、白雪、刘丹等名家合作并演唱），主编歌集8本，出版磁带1盒、CD光盘8张，绘画近百幅，摄影作品千余幅，家居设计十余座，策划组织大型活动、展事、赛事若干；曾获全国征文、摄影大赛、新闻出版、音乐美术、文艺评论等国内外一等奖及其他奖项；系中国作家协会会员、中国传记文学学会会员、中国文艺评论家协会会员、中国电影文学学会会员、中国音乐家协会会员、中国音协手风琴协会会员、中国音乐著作权协会会员、中国法学会会员、杂文学会会员、中国艺术摄影协会会员、世界华人摄影家协会会员，长白山美术家协会副主席、黑土地油画院名誉顾问、中国作协书画院画家、中全联签约画家、中国公共艺术委员会特聘专家、加拿大中华文化研究院高级顾问、北京大学辩论协会名誉顾问、首届知青春晚艺术指导、30集电视连续剧《追求幸福的日子》策划、艺术总监,吉林农业大学校歌词曲作者（中国国家交响乐团演奏演唱）。 著有上海人民出版社“总编精品工程”重点书目《人生语录》系列丛书（先后4本），被全国百余所大中专院校收藏；报告文学集《放飞的青春》主编及作者；系《中国长春电影节专号》《迎战WTO专刊》《振兴东北专刊》《千秋伟业·中国三峡特刊》《中国世界妇女大会专刊》等主编；近期出版《张冠宇文集》（15部），哲言领域：《人生悟语》（赤橙黄绿青蓝紫7册王兴东简介，张抗抗序），国学领域：《国学与道德》（苏叔阳序），哲学领域：《死亡解析》（文怀沙序、中英文对照），美学领域：《艺象视界》（王兴东序），文学领域：《泣血的恋情》（邱华栋序），传记领域：《书写聆听》（王维玲序，上下册），演讲领域：《你是你的救星》（解思忠序，上下册）；其他书册5本——音乐领域：《张冠宇音乐作品集》（吴雁泽序、徐沛东题字、李戈跋），绘画领域：《张冠宇绘画作品集》（罗中立序），摄影领域：《张冠宇旅行摄影作品集》（朱宪民序、高占祥题字，《大美无疆》《海外风情》两册），书法领域（撰写）：《人生语录小楷字帖》（苏世澍题字）；同时出版《恋曲留声》音乐CD光盘8张；还曾出版《当年红军会师地 今朝美丽金甘孜》画册（朱敏序、邵华跋）、《张冠宇摄影艺术作品集》（杜修贤序），主编《建国以来抒情歌曲选》（雷振邦序）等各类书册近四十部；曾在北京大学及全国高校演讲“你是你的救星——彩排你的优选人生”，深受学子欢迎；在中国军事博物馆举办《当年红军会师地 今朝美丽金甘孜》大型摄影展览，百位将军莅临；中国美术馆《龙潭之子》画展策划者、参展画家（吴为山为之作序并提名）。 曾被人民日报海外版、中央人民广播台《名人版》、中国青年报及数十家主流与网络媒体专文或现场报道；传略载入《中国作家协会会员辞典》《中国音乐家协会名录》等。 返回搜狐，查看更多

栾非时栾非时，女，1964年11月出生，中共党员。现任东北农业大学园艺学院院长，教授、博士生导师，国家西甜瓜产业技术体系岗位专家，获2007年度黑龙江省杰出青年科学基金，兼任中国园艺学会理事、《园艺学报》编委等职务。中文名：栾非时国籍：中国出生日期：1964年11月职业：教师毕业院校：吉林农业大学主要成就：获2007年度黑龙江省杰出青年科学基金代表作品：《暖棚舍养畜新技术》人物经历1983年9月-1987年7月吉林农业大学园艺系，获农学学士学位；1989年9月-1992年7月东北农学院园艺系，获农学硕士学位；1996年9月-2000年7月东北农业大学农学院，获农学博士学位。1987年8月-1989年8月吉林省梅河口市农业技术推广中心，任助理农艺师；1992年8月-1993年7月东北农学院园艺系，任助教；1993年8月-1998年7月东北农业大学园艺系，任讲师；1998年8月-2000年1月东北农业大学园艺系，任副教授；2000年2月-2001年2月东北农大科技教育合作共建办，任副主任；东北农业大学园艺学院，任副教授；2001年3月-2003年2月东北林业大植物学教育部重点实验室，博士后；东北农大科技教育合作共建办，任副主任；东北农业大学园艺学院，任副教授；2003年3月-2004年8月东北农大科技教育合作共建办公室，任副主任；东北农业大学园艺学院，任教授、博士生导师；2004年11月-2005年12月美国威斯康星大学农业与生命学院，访问学者；2006年1月-至今东北农业大学园艺学院，院长、教授、博士生导师。社会兼职1.2001年-2003年：中国科学院环境生态研究院客座研究员。2.2003年-现在：中国《温室园艺》期刊编委。3.2010年-现在：《园艺学报》编委。4.1998年-2010：黑龙江省农业工程学会常务理事。5.2004年-现在：美国园艺学会会员。6.2005-现在：国际园艺学会会员。7.2005年-现在：黑龙江省园艺学会常务理事。8.2009年-现在：中国园艺学会理事。9.2008年-现在：国家西甜瓜产业技术体系岗位专家。教学情况主讲课程本科生：《蔬菜分子标记技术原理》，双语教学。研究生：《高级蔬菜生态与设施园艺学》、《高级蔬菜育种学研究生班讨论》。培养学生情况已出站的博士后4名；毕业的博士研究生2名，硕士研究生20名；现在读博士后3名，博士研究生1名，硕士研究生15名；预计招收博士研究生1-2名，硕士研究生5名。科学研究研究方向西瓜、甜瓜分子遗传育种。科研项目1.“保护地番茄筋腐病发生机制及防治措施的研究”，黑龙江省自然科学基金，1996.01~1998.12，主持人。2.“日光温室综合开发利用”，黑龙江省科技成果推广项目，2000.01~2000.12，主持人。3.“菜豆种质资源遗传多样性分析”，黑龙江省自然科学基金，2000.1~2002.12，主持人。4.“黑龙江省菜豆种质资源遗传多样性分析”，黑龙江省自然科学基金，2000.01~2002.12，主持人。5.“寒地‘绿色食品蔬菜"基地综合开发”，哈尔滨市农委市校合作项目，2000.06~2002.0，主持人。6.“高纬寒地外向型蔬菜开发及产业化”，省“十五”重大攻关项目，2001.01~2003.12，主持人。7.“设施蔬菜栽培专家系统知识构建的研究”，黑龙江省博士后基金，2001.04~2003.3，主持人。8.“绿色食品蔬菜开发及产业化”，黑龙江省科技成果推广项目，2002.01~2002.12，主持人。9.“寒地绿色油豆角开发及产业化”，黑龙江省科技成果推广项目，2003.01~2003.12，主持人。10.“甜瓜抗病基因导入与分子育种新技术的研究”，博士后落户黑龙江基金，2003.04~2005.03，主持人。11.“利用形态、等位酶及SSR分子标记预测甜瓜杂种优势”，黑龙江省博士后基金，2003.11~2005.11。12.“日光温室蔬菜数字化控制系统参数的研究”，黑龙江省自然科学基金，2003.01~2005.12，主持人。13.“寒地“绿色食品蔬菜”推广与开发”，黑龙江省成果推广项目，2003.01~2003.12，主持人。14.“甜瓜种质资源创新与新品种选育”，黑龙江省国际合作项目，2006.01~2008.12，主持人。15.“甜瓜种质资源创新与新品种选育”，黑龙江省教育厅科技攻关项目，2007.01~2009.12，主持人。16.“甜瓜性型基因分子标记连锁图谱构建及基因定位”，东北农业大学创新团队，2007.01~2009.12，主持人。17.“西甜瓜主要病害致病机理及其综合防治技术的研究”，黑龙江省自然科学基金重点项目，2007.01~2009.12，主持人。18.“西甜瓜种质资源创新及基因聚合育种”，黑龙江省杰出青年科学基金，2007.04~2009.04，主持人。19.“甜瓜雌雄异花同株基金定位的研究”，国家自然科学基金，2008.01~2008.12，主持人。20.“甜瓜全雌系基金定位的研究”，国家自然科学基金，2009.01~2011.12，主持人。21.“甜瓜性别相关基因分析”，国家自然科学基金，2011.01~2013.12，主持人。22.“西甜瓜分子遗传育种”，国家西甜瓜产业技术体系-分子育种岗位项目，2009.01-2015.12，主持人。23.“西甜瓜优异种质资源创新与遗传改良技术的引进”，国际合作“948”项目，2010.01-2011.12，主持人。科研成果审定品种：东甜1001、东甜2号甜瓜；傲蜜1号西瓜；生产试验东蜜1号西瓜。获奖成果1.“黑龙江省主要土壤硫锌供应水平与作物配方施肥的研究”，1999年获黑龙江省科技进步二等奖。2.“大棚蔬菜连作障碍土壤因子的研究”，2000年获黑龙江省农业科技进步二等奖。3.“高寒地区节能温室综合开发利用研究”，2001年获国家重点科技攻关优秀科技成果奖。4.“绿色食品蔬菜生态系统与开发技术研究”，2001年获黑龙江省教育厅科技进步一等奖。5.“绿色食品蔬菜生态系统与开发技术研究”，2001年获教育部科技成果奖。6.“高寒地区节能温室综合开发利用研究”，2002年获黑龙江省科技进步二等奖。7.“寒地日光节能温室综合开发利用”，2002年获黑龙江省重大科技效益暨省长特别奖。论文专著出版专著栾非时2001.10《暖棚舍养畜新技术》东北林业大学出版社栾非时2003.06《北方日光温室蔬菜无公害生产新技术》黑龙江科技出版社栾非时2003.08《动植物生产基础》中国农业出版社栾非时2003.08《北方大棚无公害蔬菜生产新技术》黑龙江科学技术出版社栾非时2008.09《园艺作物遗传育种与生物技术》中国气象出版社发表英文论文1.2005年第一作者GeneticDiversityStudyofGreenBeanusingMorphological,Allozyme,andRAPDMarkers（SCI）《HortScience》40（4）:11222.2005年通讯作者EffectofSupplementaryLightonEnzymeActivityandChloroplastUltrastructureofGreenhouse-GrownCucumberSeedlings（SCI）《HortScience》40(4):1056.2006年通讯作者GeneticDiversityofChinesemelonBasedonSSRMarkers27THInternationalHorticulturalCongressandExhibition(8):2244.2007年第一作者GeneticCharacteristicsamongParentsandDerivedMelonHybrids.2thInternationalMolecularPlantBreedingConference(3):23-275.2007年第二作者GeneticDiversityinChinesemelon(CucumismeloL.)（SCI）《HortScience》42(4):856-8576.2007年通讯作者GeneticDiversityofChineseThin-SkinnedMelonCultivars(CucumismeloL.)BasedonSimpleSequenceRepeatMarkers（ISTP）《ActaHorticulturae》763:169-1767.2008年第一作者Melon(CucumismeloL.)diversityanalysesprovidestrategiesforgeneticimprovementandevidentiarysupportofdomesticationpatterns*（SCI）《Euphytica》164:445-8.2008年第一作者IdentificationofPathogenofPowderyMildewandAnalysesofRibosomalDNA-ISTSequenceonMelon（SCI）《HortScience》43(4):12879.2008年第一作者PerformanceofMelonHybridsDerivedFromParentsofDiverseGeographicOrigin（SCI）《HortScience》43(4):115010.FeishiLuan*,YunyanSheng,YuhanWang,andJackE.Staub,2010.PerformanceofMelonHybridsDerivedFromParentsofDiverseGeographicOrigins.《Euphytica》（SCI）11.HongyanMa,YunyanShengMeilingGao,andFeishiLuan*,2010.Melon(CucumismeloL.)GeneticInheritanceAnalysisandLocationofAndromonoeciousandGynoeciousGene.《ActaHorticulturae》871(ISTP)12.YunyanSheng，XuqiangLu，XuezhengWang,FeishiLuan*,2010.PreliminaryMappingofControllingStaminateExpressionGeneandtheQTLAnalysisoftheRatioofPistillateFlowerofMelon.《ActaHorticulturae》871(ISTP)13.YunyanSheng,FeishiLuan*,FaxingZhang.GeneticDiversityinWatermelonGermplasmusingSSRMarkers.Cucurbitaceae2010Proceedings.73(ISTP)14.XuezhengWang,YingmeiMa,FeishiLuan*,IdentificationandAnalysesonPowderyMildewPathogenofMeloninHeilongjiangProvince,《ActaHorticulturae》,2010,The28thInternationalHorticulturalCongress.(ISTP)(Inpress)15.ZunmiaoWei,FeishiLuan*.PhysiologicalRacesIdentificationofPowderyMildewOnCucurbitsinHeilongjiangProvince,2010,《Hortscience》（SCI）16.FeishiLuan,FaxingZhang,YunyanSheng.GeneticDiversityofWatermelonGermplasmRevealedbySSRMarker,2010,《Hortscience》（SCI）发表中文论文1甜瓜重组自交系群体SSR遗传图谱构建及纯雌系基因定位，高美玲；朱子辰；高鹏；栾非时，东北农业大学园艺学院，《园艺学报》2011，第38卷，第7期。2甜瓜白粉病内生拮抗细菌的筛选鉴定及其防治效果的研究，马英元；栾非时；马鸿艳，东北农业大学园艺学院，《植物保护》2011，第37卷，第2期。3黑龙江省葫芦科白粉病菌RAPD分析，魏尊苗；高鹏；王学征；栾非时，《菌物学报》2011，第30卷，第4期。4甜瓜与单囊壳白粉菌亲和互作组织病理学及超微结构研究马鸿艳;栾非时东北林业大学森林植物生态学教育部重点实验室;东北农业大学园艺学院《吉林农业大学学报》2011-04-275SSR与AFLP标记在甜瓜连锁图谱上的分布盛云燕;王彦宏;栾非时黑龙江八一农垦大学农学院;东北农业大学园艺学院《中国蔬菜》2011-04-156分蘖洋葱鳞茎粗提物对西瓜枯萎病病原菌(Fusariumoxysporumf.sp.niveum)的影响杜黎黎;王学征;马鸿艳;栾非时东北农业大学园艺学院《东北农业大学学报》2011-01-257内生细菌Mg15对西瓜枯萎病菌的拮抗作用杜黎黎;马鸿艳;王学征;栾非时东北农业大学园艺学院《中国蔬菜》2010-04-158西瓜子叶再生体系的初步建立陈克农;朱子成;王欣;栾非时;王学征东北农业大学园艺学院《北方园艺》2010-03-309两种方法鉴定甜瓜白粉病抗性的比较王萍;王宏太;陈鸿;刘万里;栾非时武汉市农业科学研究所;武汉市种子管理站;东北农业大学园艺学院《长江蔬菜》2010-04-2810刘威，盛云燕，马鸿艳，栾非时*.甜瓜雄全同株及纯雌株基因遗传分析及初步定位.《中国蔬菜》2010（2）:12-2111张法惺，栾非时*，盛云燕，不同生态类型西瓜种质资源遗传多样性的SSR分析，《中国蔬菜》2010,14:31-3512杜黎黎，马鸿艳，王学征，栾非时*.内生细菌Mg15对西瓜枯萎病菌的拮抗作用，《中国蔬菜》2010（8）:56-6013控制甜瓜雄花分化基因的遗传分析及初步定位路绪强;马鸿艳;刘宏宇;栾非时东北农业大学园艺学院;中国农业科学院郑州果树研究所《东北农业大学学报》2010-07-2514SMV3对抗感大豆品种叶片细胞超微结构的影响滕卫丽;李文滨;韩英鹏;邱丽娟;王春英;栾非时东北农业大学大豆研究所;中国农业科学院作物科学研究所;黑龙江省肇州县农业技术推广中心;东北农业大学园艺学院《作物杂志》2009-06-1515黑龙江省薄皮甜瓜地膜覆盖栽培技术马鸿艳;陈克农;吴虹;栾非时东北农业大学园艺学院;哈尔滨市道里区群力乡政府《北方园艺》2009-09-1516甜瓜种质资源苗期抗白粉病鉴定马鸿艳;祖元刚;栾非时东北林业大学森林植物生态学教育部重点实验室;东北农业大学园艺学院《东北农业大学学报》2009-12-2517甜瓜雄全同株与纯雌株基因遗传分析及初步定位刘威;盛云燕;马鸿艳;栾非时东北农业大学园艺学院;黑龙江八一农垦大学农学院《中国蔬菜》2010-02-1518路绪强，马鸿艳，栾非时，甜瓜雌花率QTL定位，《东北农业大学学报》2009-1219甜瓜SSR标记遗传多样性的研究盛云燕;栾非时;陈克农东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2006-04-2520甜瓜雌雄异花同株性状的遗传特征及SSR分子标记的研究张晓波;马鸿艳;栾非时东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2007-02-2521甜瓜亲本与其F_1代的RAPD标记分析王玉晗;马鸿艳;陈克农;盛云燕;栾非时东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院哈尔滨《东北农业大学学报》2008-06-25224种染色方法对甜瓜白粉病菌染色效果的观察比较王萍;栾非时;陈克农;窦宝旗东北农业大学园艺学院;武汉市东西湖区农业科学研究所《菌物学报》2008-09-1523关于园艺专业人才培养方案改革的思考吴凤芝;霍俊伟;栾非时东北农业大学《东北农业大学学报(社会科学版)》2008-08-2624哈尔滨地区节能塑膜温室技术参数的优化翟国勋;刘建禹;栾非时东北农业大学;东北农业大学;东北农业大学黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《农机化研究》2003-02-2025作物专家系统发展概况与趋势高美玲;栾非时;寇胜利东北农业大学科技处;东北农业大学科技处;东北农业大学农学院科技处黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2003-03-3026我国高寒地区设施园艺发展存在问题及解决对策栾非时;崔喜波;孙占海东北农业大学园艺学院科技处;黑龙江傲龙农业有限公司;东北农业大学园艺学院科技处黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2003-06-3027补充光照对温室冬茬黄瓜幼苗生长及生理特性的影响李愚鹤;马鸿艳;栾非时东北农业大学园艺学院;东北农业大学出版中心;东北农业大学园艺学院黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2005-10-3028植物游离小孢子培养的研究进展曹丽娟;栾非时;李锡香东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院;中国农业科学院蔬菜花卉研究所黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2005-10-3029菜豆种质形态及等位酶标记的研究段喜华;栾非时;孙晶波东北林业大学;东北农业大学园艺学院;黑龙江省林业厅哈尔滨《植物研究》2004-01-2030温室番茄不同留果穗数干物质积累及其产量的研究王平;栾非时东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2004-10-3031不同温度环境对黄瓜生长、产量、理化特性的影响马鸿艳;栾非时;李愚鹤东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2004-12-3032氯化钾和硫酸钾对蔬菜产量品质的效应郭亚芬;张忠学;栾非时东北农业大学《北方园艺》1999-01-2533炭醋肥对蔬菜产量与品质的影响郭亚芬;张忠学;栾非时东北农业大学资环系;东北农业大学资环系《北方园艺》1999-09-2534土壤灭菌对大棚连作黄瓜生长发育影响吴凤芝;王伟;栾非时东北农业大学;东北农业大学《北方园艺》1999-09-2535RAPD影响因素的研究及实验条件的优化进夏铭;栾非时;李景鹏东北农业大学《植物研究》1999-04-2036硫对蔬菜产量与品质的效应(I)郭亚芬;张忠学;栾非时;许修宏东北农业大学《东北农业大学学报》1999-03-2537不同施肥对保护地番茄土壤性状及番茄筋腐病发生的影响栾非时;郭亚芬;崔喜波东北农业大学农学院园艺系资环系;东北农业大学农学院园艺系资环系;哈尔滨市农业供销公司《东北农业大学学报》1999-09-2538大棚土壤连作年限对黄瓜产量及品质的影响吴凤芝;刘德;栾非时东北农业大学;东北农业大学《东北农业大学学报》1999-09-2539高分子树脂在部分蔬菜上的增产效果张忠学;郭亚芬;周军;栾非时东北农业大学;东北农业大学;黑龙江省中药联营公司《北方园艺》2000-03-2540大白菜不同品种硝酸盐含量累积因素的探讨栾非时;陈克农;陈友;刘宏宇;吕楠东北农业大学农学院园艺民;东北农业大学农学院园艺民;黑龙江省农业生产资料公司黑龙江哈尔滨;黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2000-06-2541保护地黄瓜无公害早熟栽培技术栾非时;崔喜波东北农业大学科技处;哈尔滨市农业供销公司《北方园艺》2001-01-2542寒地高效日光节能温室建造技术栾非时;崔喜波;陈友东北农业大学;哈尔滨市农业供销公司;东北农业大学《北方园艺》2001-05-2543菜豆种质资源形态标记的研究栾非时;崔成焕;王金陵东北农业大学科技处农学院;东北农业大学科技处农学院《东北农业大学学报》2001-06-2544菜豆种质资源等位酶标记的研究栾非时;崔喜波东北农业大学科技处;哈尔滨市农业供销公司黑龙江哈尔滨《东北农业大学学报》2001-09-2545菜豆种质资源RAPD多样性的研究Ⅱ栾非时;祖元刚东北农业大学;东北林业大学哈尔滨《植物研究》2002-07-2046菜豆种质资源RAPD多样性的研究I栾非时;祖元刚东北农业大学;东北林业大学哈尔滨《植物研究》2002-10-2047大蒜脱毒苗扩繁途径的探讨陈典;栾非时;陈友东北农业大学园艺系《北方园艺》1994-09-2548脱毒大蒜花原始体培养增殖技术的研究栾非时;陈典;陈友东北农业大学园艺系《中国蔬菜》1995-05-1849大棚连作不同施肥处理对黄瓜生长发育及产量的影响栾非时;陈克农;陈友;霍云鹏东北农业大学园艺系《东北农业大学学报》1995-12-2550大蒜茎尖培养脱毒效果栾雨时;栾非时;崔喜波吉林农业大学园艺系;东北农业大学园艺系;哈尔滨市农业供销公司《北方园艺》1996-07-2551大棚黄瓜连作对根系活力及其根际土壤酶活性影响的研究吴凤芝;栾非时;王东凯;王伟;刘元英东北农业大学《东北农业大学学报》1996-09-2552大棚番茄不同品种与整枝方式对筋腐病发生的研究栾非时;崔喜波;潘凯;陈克农东北农业大学蔬菜园艺系;哈尔滨市农业供销公司;东北农业大学蔬菜园艺系《东北农业大学学报》1997-12-2553大棚蔬菜连作年限对土壤主要理化性状的影响吴凤芝;刘德;王东凯;栾非时;王伟;刘元英东北农业大学《中国蔬菜》1998-07-1854不同连作年限土壤对大棚黄瓜根系活力及光合速率的影响刘德;吴风芝;栾非时;王华;于海涛东北农业大学动医系;哈尔滨市农业干部管理学校;哈尔滨市农业供销公司《东北农业大学学报》1998-09-2555菜豆种质资源遗传多样性的研究栾非时东北农业大学【博士】东北农业大学2000-05-01会议论文1甜瓜遗传图谱的构建及雌雄异花同株基因定位的研究盛云燕;马鸿艳;路绪强;刘威;栾非时东北农业大学园艺学院【会议】纪念全国西瓜甜瓜科研与生产协作50周年暨第12次全国西瓜甜瓜学术研讨会论文摘要集2009-04-242两种方法鉴定甜瓜白粉病抗性的比较王萍;王宏太;陈鸿;刘万里;栾非时武汉市农业科学研究所;武汉市种子_理站;东北农业大学园艺学院【会议】第13次全国无籽西瓜科研与生产协作组会议论文集2010-05-3日光节能温室不同温度对黄瓜产量及其生理指标影响的研究栾非时;马鸿艳;杨文君东北农业大学园艺学院;东北农业大学园艺学院;哈尔滨市太平区团结镇政府【会议】中国农业工程学会第七次全国会员代表大会

农业工程类核心期刊哪家好发 5分 1．农业工程学报 2.农业机械学报 3 .灌溉排水（改：灌溉排水学报） 4.水利学报 5.节水灌溉 6.中国农村水利水电 7.干旱地区农业研究 8.粮油加工与食品机械 9.农机化研究 10.粮食与饲料工业 11.江苏理工大学学报.自然科学版（改：江苏大学学报.自然科学版） 12.农业现代化研究 13.拖拉机与农用运输车 14.农业机械 现在在征稿阶段，如果想要发论文的话，可以给你推荐个不错的杂志社，我朋友就在那发表的 农业工程刊物是省部级吗 “刊物”是由杂志社岀版的书，比如《工业工程》杂志，它是一种岀版物。它没有什么“省部级”，“县团级”的级别。 如果一本书都有级别，那真是天大的笑话了。至于这个刊刊物的岀版社关什么级别的人与机构管着，目下在中国这到是不争的事实。 农业工程类SCI投稿求助 几个农业工程领域的SCI期刊，你可参考一下： 1. AGRARTECHNISCHE FORSCHUNG-AGRICULTURAL ENGINEERING RESEARCH 《农业工程研究》德国 2. AMA-AGRICULTURAL MECHANIZATION IN ASIA AFRICA AND LATIN AMERICA 《亚洲农业机械化》日本 3. APPLIED ENGINEERING IN AGRICULTURE 《农业应用工程》美国 4. BIOSYSTEMS ENGINEERING 《生物系统工程》美国 5. TRANSACTIONS OF THE ASABE 《美国农业工程师协会汇刊》美国 中国农业文摘 农业工程是什么期刊 这个中国农业文摘没有检索到，后边的农业工程倒是有。是农业领域的期刊，偏向的是农业机械方向，关注国内农业机械化发展和技术研究，同时所刊内容也利于促进机械化进度。刊号是11-6025/S。这些是简单介绍，详细资料可在期刊vip上搜一下【《农业工程》国家级期刊农业论文发表】。当然，也可也直接到“农业期刊”分类下看到更多的期刊及介绍。都是可以参考了解的。如果要往农业期刊上投稿自己的论文，还是找编辑沟通了解哪几个是可以投稿的。 农业工程学报排名，农业工程学报投稿，农业工程学报怎么样 是EI啦，本实验室很多往那投的。期刊水平不错啊 农业工程类SCI投稿求助 朋友你好，如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！ 农业工程类的核心期刊有哪些？国家级的、省级的各有什么？评定高级职称用 1．农业工程学报 2.农业机械学报 3 .灌溉排水（改：灌溉排水学报） 4.水利学报 5.节水灌溉 6.中国农村水利水电 7.干旱地区农业研究 8.粮油加工与食品机械 9.农机化研究 10.粮食与饲料工业 11.江苏理工大学学报.自然科学版（改：江苏大学学报.自然科学版） 12.农业现代化研究 13.拖拉机与农用运输车 14.农业机械 【附： 2002年底，国家新闻出版总署报刊司又进一步作了统一答复：（1）期刊无国家级、地方级的区别；（2）目前国家与地方关于期刊的评比与期刊的学术水平无关；（3）“核心期刊”的认定是民间行为，而非 *** 行为；（4）目前新闻出版管理部门还没有制定衡量学术期刊质量的权威标准；（5）新闻出版总署近几年举办过国家期刊奖、全国百种重点社科期刊奖、中国期刊方阵等期刊方面的评奖活动，不能认为获得这些奖项的期刊的学术质量就是高的，“不能作为评职称时入选论文的依据”。这是迄今为止 *** 职能部门最具权威和最新的意见。 权威的有关农业工程专业的期刊有哪几个？ 农业经济 湖北农业科学 安徽农业科学 农业工程学报是核心期刊吗 已经查询过了，是核心级的。如果你评副高、高的，级别上，应该非常是符合qikanzj，前提是单位活着负责职称这一块的部门没有指定的期刊的话。。 农业类核心期刊好发的有哪些 S 综合性农业科学 1. 中国农业科学 2. 南京农业大学学报 3. 华北农学报 4. 西北农林科技大学学报.自然科学版 5. 华中农业大学学报6. 中国农业大学学报 7. 福建农林大学学报.自然科学版 8. 浙江大学学报.农业与生命科学版 9. 扬州大学学报.农业与生命科学版10. 湖南农业大学学报 11. 华南农业大学学报 12. 河北农业大学学报13. 西南农业学报 14. 江西农业大学学报 15. 河南农业大学学报16. 吉林农业大学学报 17. 安徽农业科学 18. 上海农业学报 19. 中国农学通报 20. 沈阳农业大学学报 21. 西北农业学报 22. 四川农业大学学报 23. 安徽农业大学学报 24. 江苏农业科学 25. 江苏农业学报 26. 云南农业大学学报 27. 山东农业大学学报.自然科学版28. 浙江农业学报 29. 内蒙古农业大学学报.自然科学版 30. 广东农业科学 31. 甘肃农业大学学报 32. 湖北农业科学 33. 新疆农业科学 34. 广西农业生物科学 35. 东北农业大学学报 36. 贵州农业科学 37. 河南农业科学 38. 新疆农业大学学报 S1农业基础科学 1. 土壤学报 2. 水土保持学报 3. 土壤 4. 土壤通报 5. 植物营养与肥料学报 6. 水土保持通报 7. 水土保持研究 8. 土壤肥料（改名为：中国土壤与肥料） 9. 生态环境 10. 中国水土保持 11. 中国生态农业学报 S2 农业工程 1. 农业工程学报 2. 灌溉排水学报 3. 农业机械学报 4. 节水灌溉 5. 中国农村水利水电 6. 干旱地区农业研究 7. 农机化研究 8. 中国农机化 S3,5 农学,农作物 1．作物学报 2.中国水稻科学 3.麦类作物学报 4.玉米科学5.杂交水稻 6.棉花学报 7.中国油料作物学报 8.大豆科学 9.种子10.核农学报 11.农业生物技术学报 12.中国棉花 13.作物杂志 14.植物遗传资源学报 15.中国菸草科学 来源于：2008中文核心期刊目录

1.中国农业科学 2.南京农业大学学报 3. 华北农学报4.西北农林科技大学学报. 自然科学版 5. 华中农业大学学报 6. 中国农业大学学报 7. 福建农业大学学报. 自然科学版 8. 浙江大学学报.农业与生命科学版 9. 扬州大学学报.农业与生命 科学 10.湖南农业大学学报 11. 华南农业大学学报 12.河北农业大学学报 13.西 南农业学报 14. 江西农业大学学报 15. 河南农业大学学报 16. 吉林农业大学学报 17. 安徽农业科学 18. 上海农业学报19.中国农学通报 20. 沈阳农业大学学报 21. 西北农业学报 22.四川农业大学学报 23. 安徽农业大学学报 24. 江苏农 业科学 25. 江苏农业学报 26.云南农业大学学报 27. 山东农业大学学报.自然科 学版 28. 浙江农业学报 29 内蒙古农业大学学报.自然科学版 30. 广东农业科学 31.甘肃农业大学学报 32.湖北农业科学 33.新疆农业科学 34.广西农业生物科学 35.东北农业大学学报 36.贵州农业科学 37.河南农业科学 38.新疆农业大学学报

F3 农业经济 1.中国农村经济 2.农业经济问题3.中国土地科学4.中国农村观察5.农业技术经济6.农村经济7.农业现代化研究 8.中国土地 9.农业经济 10.世界农业11.调研世界12.国土资源科技管理13.林业经济问题 14.林业经济 15.南京农业大学学报.社科版 16.中国农业资源与区划另外我这里有2011版核心期刊目录，全部的都有。欢迎进我空间进行索取

论高校建设，最早的要追究到清末了，那时候有了清华北大的前身。那时候除了政府办的，就是外国人办的教会学校，这样的情况一直延续到民国，直至东北有了私人办的大学，可你知道东北有这么一所高校，曾经是亚洲最大的学校吗？这所学校就是吉林农业大学，前身是为培养干部学习农业知识的职业学校，创立于1948年，之后慢慢发展，由于其精湛的家畜医学专业非常强劲，一直到现在，吉林农业大学的动物科学专业都是全国数一数二。之间虽然因为一些原因停办了几年，但是还是很优秀的一个专业。再合并重组的过程里面改过名字为北安农学院。后来与长春畜牧兽医大学还有长春农学院成立了长春农学院。这一次还是周恩来同志亲自题名书写。到1959年才正式更名为吉林农业大学。学校一共有15个学院，还有一个研究生院和一个直属教学的部门。是全国第一批有学士，硕士学位授权的一个高校，在全国也是排名很靠前了，在校学生将近两万人。这个学校小麦和玉米深加工研究还有人参品种选育都特别的有优势。吉林农业大学还主办了自己的期刊，吉林农业大学学报。经济动物学报。学校占地面积十分有意思，在前几年的时候，长春是一个老工业基地的时候，郊区地段不值钱，这个学校占地面积达到了全亚洲最大，有一句戏言在学校一批老教师传唱，市区是吉大的（吉林大学）郊区是农大的。整个城市的郊区全部是这个农业学校集体农庄和试验田，至今学校还保留着全国最大的农博园。现如今学校占地1353公顷。其中校园占地319公顷。科学实验用地1034公顷。资产固执28亿元。学校为邻是一个5a级风景区净月潭。风景优美，一到秋天，景色美不胜收。学校的校训是明德崇智，厚朴笃行。关于学校的专业也有很多故事，学校是以农业为主的，也就是说学校家底是农业，但是学校土壤类却不怎么样，园艺类有的专业班级女生那是真的多，全班就两三个男生，可谓是宅男梦想家园，最有意思的是食品科学与工程和食品安全，都是检测为主的，但是一个很血腥暴力，一个基本上就是吃吃吃，拿自己做实验，简直是吃货的天堂。学校也有自动化和计算机之类的专业，但都是通过吞并别的学校来的，不是自己亲生骨肉。现在全国人工智能和车辆制造非常火，吉林农业大学却没有很大突破。在最近几年在全国排名掉了四五十名，一来是南方学校有钱，后来居上，二来是学校做学术不太好了，大家都晓得的。但是经过了自我改革，采用最新的教育考核手段，学校整体面目有了很大提高，整体环境很是完美，基础设施也很完备，学生生活很有保障，风景很是迷人，总的来说是一所很综合有优秀的大学。

院校专业：吉林农业大学坐落于吉林省省会长春市，是吉林省省属重点大学，吉林省特色高水平应用研究型大学（ A类），吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学，吉林省人民政府与中国工程院共建的“中国工程科技发展战略吉林研究院”建设依托单位，中西部高校基础能力建设工程高校；首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”(“111”计划）省属高校，全国就业典型经验高校，首批50所“全国创新创业典型经验高校”和首批99所国家深化创新创业教育改革示范高校之一，教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。,吉林农业大学前身是中共中央西满分局于 1948年在黑龙江省创建的农业干部学校，1950年变更为黑龙江农业专科学校，1956年更名为北安农学院，开始四年制本科教育。1958年，北安农学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处合并成立长春农学院，周恩来总理亲笔题写校名。1959年，学校更名为吉林农业大学。经过70余年的建设与发展，现已成为以农业和生命科学为优势和特色，农、理、工、医、文、管、法、教、经、艺多学科协调发展的省属重点大学，是国家和区域农业、农村发展不可替代的、重要的人才培养、科技创新和推广服务基地。,学校设有 20个学院，1个直属教学部门和1个研究生院。是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高校，省属院校中最早获得博士学位授权的高校。拥有10个博士学位授权一级学科和9个博士后科研流动站；21个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科和13个省级特色高水平学科；植物学与动物学、农业科学学科进入ESI全球排名前1%。,学校现有教职工 1801人，拥有中国工程院院士1人、双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，教育部高等学校教学指导委员会成员8人，国家有突出贡献中青年专家6人，国家级教学名师1人，科技创业领军人才1人，国家“百千万人才工程”6人，国务院特贴专家41人，科技部中青年科技创新领军人才3人，教育部新世纪优秀人才6人，国家优秀青年科学基金获得者1人，省政府参事3人，“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人，吉林省高级专家27人，省级有突出贡献中青年专家49人，吉林省拔尖创新人才60人；教育部“长江学者创新团队”1个，国家级优秀教学团队1个，全国高校“黄大年式教师团队”2个，吉林省高校“黄大年式教师团队”3个、“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。,学校现有全日制在校生 20990人，其中，本科生16599人，硕士研究生3767人，博士研究生505人，留学生119人。有在籍函授生4348人。现有73个本科专业，15个国家级一流本科专业建设点专业，居省属高校首位；7个国家级特色专业；2个国家专业综合改革试点专业；9个省级一流本科专业建设点专业；15个省级特色高水平专业；13个省级特色专业；9个省级品牌专业；3个省级基础学科拔尖学生培养基地；各类实践教学基地387个。拥有7门国家级一流本科课程；1门国家级课程思政示范课程；46门省级一流本科课程（五类“金课”）;1门省级课程思政示范课程；3部教材获评2020年全国农业教育优秀教材资助项目；7部教材获批国家林业和草原局“十四五”规划建设项目；7部教材获批2021年吉林省教育厅省级重点教材立项建设项目；2001年和2007年在两次教育部本科教学工作评估中均获得“优秀”；2016年顺利通过教育部本科教学审核评估；2017年在全省高校中率先实施跨专业门类大类招生与培养改革；2018年再次获得高等教育国家级教学成果二等奖；2019年获批吉林省人才培养改革示范高校（A类）；学校深入推进新农科建设，2021年，成立吉林省新农科长白山创新学院，成功承办全国新农科建设工作推进会，打造新农科建设协同育人的“吉林模式”。多年来，毕业生毕业去向落实率始终处于全省高校前列。,学校现有菌类作物优质高产抗病种质资源的挖掘、创制及应用学科创新引智基地，食用菌新种质资源创制国际联合研究中心，小麦和玉米深加工国家工程实验室，人参新品种选育与开发国家地方联合工程研究中心，经济菌物研究与利用国家地方联合工程研究中心，动物生产及产品质量安全教育部重点实验室，秸秆生物学与利用教育部重点实验室，现代农业技术教育部国际合作联合实验室，国家作物种质资源长春观测实验站，国家农作物品种审定特性鉴定站等 22个国家和部委级科研平台，63个省级科研平台。“十三五”以来，学校共承担各级各类科研项目2016项，科研经费达到8.7亿元。获国家科学技术奖3项，省部级奖励97项，省科学技术奖获奖数量和质量连续多年位居省属高校首位。主办期刊《吉林农业大学学报》《经济动物学报》分别入选中国精品科技期刊、中文核心期刊和中国科技核心期刊。与省农业农村厅联合成立首家吉林乡村振兴战略研究院。形成了以校地合作的“安图模式”、校村合作的“民乐模式”、校企合作的“博瑞模式”、精准扶贫的“好田模式”、科技帮扶的“靖宇模式”和国际合作的“赞比亚模式”为标志的科技服务体系，累计创造技术增收180余亿元，荣获省政府首批科技成果转化贡献奖（单位）。学校李玉院士荣获脱贫攻坚楷模荣誉称号，并在全国脱贫攻坚总结表彰大会上接受习近平总书记颁奖。,学校坚持开放办学，先后与美国、加拿大、英国、意大利、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、南非、赞比亚等国家和地区的 93所院校、机构建立了校际交流合作关系。是“‘一带一路"南南合作农业教育科技创新联盟”理事成员单位，中非绿色农业发展研究中心副理事长单位，代表国家援建的赞比亚农业技术示范中心被誉为“南南合作典范”。与意大利卡麦利诺大学、美国西肯塔基大学联合开展中外合作办学，是中国政府奖学金资格院校。作为中方实施主体大力开展中国政府、赞比亚政府、美国盖茨基金会三方合作；在赞比亚大学建立“中赞学院”，开展境外办学；是吉林省第一所开展国家级援外培训的省属高校和第一个开展国家“走出去”境外人力资源培训单位。,学校占地 1347公顷，其中,校园占地面积312.66公顷，教学、科研基地1034.34公顷，校园建筑面积44.48万平方米，固定资产总值31亿元，图书馆纸质图书177.73万册，电子图书133.5万种。学校与5A级风景名胜区净月潭国家森林公园相毗邻，校园规划别致，景色怡人，素有“花园学校”之美誉。,建校以来，学校秉承 “明德崇智 厚朴笃行”的校训，始终坚持社会主义办学方向，紧密围绕立德树人根本任务，坚持服务国家和地方经济建设和社会发展，走出了一条“把论文写在大地上”的特色办学之路，培养和造就了包括省属单位首位院士在内的10余万优秀学子。2016年,学校党委被评为吉林省高校系统先进基层党组织标兵,并作为全省高校系统唯一代表被评为吉林省先进基层党组织标兵。2018、2019年，先后2个党支部获评全国党建工作样板支部。2019年，学校党委被评为首批“全省党建工作示范高校”培育创建单位，学校成为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。2021年，学校党委被评为全国先进基层党组织。,新时代的吉林农业大学将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在学校第十三次党代会确定的发展目标基础上，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，持续增强综合办学实力和核心竞争力，为把学校建成国际知名高水平农业大学，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的吉农新篇章努力奋斗！其他信息：农药化肥 A++ 农药化肥专业就业前景怎么样 农药化肥专业就业前景很好。随着农村经济的持续发展，需要越来越多的农业科技方面的人才，农学类作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。 随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保，园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠，也是当前人才市场供求的热点；从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚，与园林，环保形成了就业链；一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。 农药化肥专业大学毕业生可在国家、省、市农业行政管理部门从事相关工作。近年来高校毕业生到农村基层从事支教、支农等工作很普遍，大学生“村官”的身影越来越多的出现在基层。农学专业的毕业生专业知识丰富，具有很大的优势。

一、吉林农业大学邮编是多少 吉林农业大学的邮编为130118，该校地址位于吉林省长春市新城大街2888号，是一所吉林省省属重点大学、吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学。 二、吉林农业大学简介 吉林农业大学坐落于吉林省省会长春市，是吉林省省属重点大学，吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学，吉林省人民政府与中国工程院共建的“中国工程科技发展战略吉林研究院”建设依托单位，中西部高校基础能力建设工程高校；首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”(“111”计划）省属高校，首批50所“全国创新创业典型经验高校”，国家深化创新创业教育改革示范高校，教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 吉林农业大学前身是******西满分局于1948年在黑龙江省创建的农业干部学校，1950年变更为黑龙江农业专科学校，1956年更名为北安农学院，开始四年制本科教育。1958年，北安农学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处合并成立长春农学院，周恩来总理亲笔题写校名。1959年，学校更名为吉林农业大学。经过70年的建设与发展，现已成为以农业和生命科学为优势和特色，农、理、工、医、文、管、法、教、经、艺多学科协调发展的省属重点大学，是国家和区域农业、农村发展不可替代的、重要的人才培养基地、科技创新和推广服务基地。 学校设有16个学院，1个研究生院和1个直属教学部门。是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高校，省属院校中最早获得博士学位授权的高校。拥有7个博士后科研流动站；9个博士学位授权一级学科，43个博士学位授权二级学科；18个硕士学位授权一级学科，81个硕士学位授权二级学科；9个硕士专业学位授权类别、15个硕士专业学位授权领域；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科和13个省级特色高水平学科。 学校现有教职工1884人，拥有中国工程院院士1人、双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员5人，教育部高等学校教学指导委员会成员9人，国家突出贡献专家5人，国家级教学名师1人，“*”4人，国家“百千万人才工程”5人，国务院特贴专家48人，科技部中青年科技创新领军人才4人，教育部新世纪优秀人才8人，“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人，吉林省高级专家26人，吉林省拔尖创新人才50人；教育部“*创新团队”1个，国家级优秀教学团队1个，首批全国高校“黄大年式教师团队”1个，首批吉林省高校“黄大年式教师团队”2个，“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。 学校现有全日制在校生18880人，其中，本科生15596人，硕士研究生2630人，博士研究生339人，留学生315人。有在籍函授生4136人。现有63个本科专业，7个国家级特色专业，13个省级特色专业，9个省级品牌专业,15个省级特色高水平专业；各类实践教学基地373个。2001年和2007年在两次教育部本科教学工作评估中均获得“优秀”，2016年顺利通过教育部本科教学审核评估，2017年在全省率先实施跨专业门类大类招生培养改革，2018年再次获得高等教育国家级教学成果二等奖。多年来，学校毕业生就业率始终处于全省高校前列，是“全国毕业生就业典型经验高校”。 学校现有科技部食用菌新种质资源创制国际联合研究中心、小麦和玉米深加工国家工程实验室、人参新品种选育与开发国家地方联合工程研究中心、动物生产及产品质量安全教育部重点实验室、农业农村部参茸产品质量安全风险评估实验室等18个国家和部委级科研平台，60个省级科研平台。“十二五”以来，学校共承担各级各类科研项目2760项，科研经费达到11.78亿。获国家和省部级以上科技奖励211项，省科学技术奖获奖数量和质量连续多年位居省属高校首位。主办期刊《吉林农业大学学报》《经济动物学报》分别入选中国精品科技期刊和中国科技核心期刊。与省农业农村厅联合成立全省首家吉林乡村振兴战略研究院。形成了以校地合作的“安图模式”、校村合作的“民乐模式”、校企合作的“博瑞模式”、精准扶贫的“好田模式”和国际合作的“赞比亚模式”为标志的科技服务体系，累计创造技术增收200余亿元，荣获省政府首批科技成果转化贡献奖（单位）。 学校坚持开放办学，先后与美国、加拿大、英国、意大利、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、南非、赞比亚等国家的82所院校、机构建立了校际交流合作关系。是“‘一带一路"南南合作农业教育科技创新联盟”理事成员单位，代表国家援建的赞比亚农业技术示范中心被誉为“南南合作典范”。与意大利卡麦利诺大学联合开展合作办学，是中国政府和吉林省政府奖学金来华留学生院校。作为中方实施主体大力开展中国政府、赞比亚政府、美国盖茨基金会三方合作；在赞比亚大学建立“中赞学院”，开展境外办学；是吉林省第一所开展国家级援外培训的省属高校和第一个开展国家“走出去”境外人力资源培训单位。 学校占地1353公顷，其中,校园占地面积319公顷，教学、科研基地1034公顷，总建筑面积80.9万平方米，固定资产总值28亿元，图书馆藏书285万册。学校与5A级风景名胜区净月潭国家森林公园相毗邻，校园规划别致，景色怡人，素有“花园学校”之美誉。

猪圆环病毒2型与猪附红细胞体混合感染的诊断与防治税光伟 韩旭 张成伟 洪洋 魏攀 指导老师：赵光伟西南大学荣昌校区动物医学系，荣昌 402460摘要:随着我国养猪业集约化程度的提高，生猪和种猪跨地域运输越来越频繁，使得猪群传染病的发生越来越复杂。在很多猪场，都同时存在多种病原的混合感染。2009年1月四川隆昌某猪场送检病猪3头。该场中部分猪只陆续发生高热、皮肤发绀、呼吸困难等症状，病程一般持续5～7天，发病猪一般以死亡为转归。不同年龄段的猪群中均有不同程度的发生，临床表现基本相似。通过临床症状和病理剖检，疑似猪蓝耳病病毒（PRRSV）、猪圆环病毒2型（PCV-2）、猪附红细胞体（E.suis）混合感染。据此笔者在西南大学荣昌校区动物疾病快速诊断中心做了确诊实验。关键词:圆环病毒2型 附红细胞体 混合感染 综合防治 Diagnosis and Treatmentof Porcine circovirus type 2 mixed infection Eperythrozoon Shui Guang WeiSouthwest China Normal University of Rongchang campus veterienary medicine department, Rongchang 402460, ChinaAbstract: Along with our country pig-breeding industry intensification degree"s enhancement, the live pig and the kind of pig cross region transportation is getting more and more frequent, causes the pig group infectious disease"s occurrence to be getting more and more complex. In many pig farms, simultaneously has many kinds of causes of disease the mixed infections. In January, 2009 Sichuan Longchang one pig farm deliver examines the sickness pig 3 heads. This partial pigs only one after another have symptoms and so on high fever, skin cyanosis, scant of breath, the course continue generally for 5~7 days, the morbidity pig take die generally as the extension turn over. In the disparity in age section"s pig group has the varying degree occurrence, clinical manifestation basic similar. Split through the clinical symptoms and the pathology examine, I doubt that the sickness pigs mixed infection with PRRSV virus、PCV-2 virus 2 and E.suis. According to this,We decide to finish it in the southwest university of Rongchang campus animal disease fast diagnostic center.Key word: Porcine circovirus type 2 Eperythrozoon Mixed infection Integrated Control1 材料与方法1．1Bio-Rad PCR仪、菲恰尔（GL-16A）离心机、JUNYI紫外灯（JY04S-3C）、苏静安泰超净工作台、Pipet.Lite微量可调移液器等。所有实验均在西南大学荣昌校区动物疾病快速诊断中心进行。1．2猪圆环病毒（PCV）核酸扩增检测试剂盒、猪蓝耳病病毒（PRRSV）核酸扩增检测试剂盒均购自北京索奥生物技术有限公司。2 临床症状2．1病猪体温41～42℃，稽留热、精神沉郁、皮毛粗乱、心跳和呼吸加快、双侧性震颤，耳部、腹下、腹股沟、四肢出现不规则的紫斑，指压不褪色，有较浓的眼屎、眼结膜苍白、厌食或不食、呼吸困难、后躯无力、行走摇摆，病猪初期便秘，呈粪球状，小便深黄色，发病后期下痢和便秘交替出现。3 病料采集 对濒死期的或刚刚死亡的猪进行仔细剖检，无菌操作下分别采集心血、肝、脾、肾等病料，供实验室检测用。4 细菌学检查 4．1血液压片 取抗凝血或鲜血一滴，加3－4倍生理盐水稀释，盖上盖玻片，1000倍油镜下观察，可见大多数红细胞边缘呈锯齿状、星芒状或不规则状，并有微微颤动，即可诊断为附红细胞体感染阳性。判定标准:在油镜下检查20个视野，有25个以下附红细胞体的为感染+，有25－50个附红细胞体的为感染++，有50－70及70以上个附红细胞体的为感染+++。4．2组织涂片 将无菌采取的肝、脾、肾及淋巴结涂片，革兰氏染色镜检。5 PRRSV和PCV－2的PCR检测5．1核酸提取 病料RNA和DNA的提取分别用Trizol reagents(RNA提取液)和核酸提取液B（DNA）提取，按照说明书提供的方法进行。首先将血清稀释，取100ul释出血清加入500ul Trizol reagents（RNA提取液）充分震荡，混匀后室温放置5min。加入100ul氯仿，用力振荡15s，室温静置10min，4℃13，000 rpm离心5min。小心将上层水相转移到干净的离心管，加入等体积的异丙醇，充分混匀，13，000 rpm离心5min。弃上清，加入75％DEPC 乙醇，充分混匀，13，000 rpm离心5min，小心吸去大部分乙醇。将提取管口敞口在室温空气中干燥5min，待乙醇挥发干净，用20ul DEPC H2O溶解沉淀。5．2逆转录 根据标本数取逆转录反应管，取2ul上述获得的RNA并加入7ul PRRSV－SM RT MIX引物进行逆转录。PRRSV 逆转录的反应体系为25ul，反应条件为：30℃5min，42℃45 min后98℃5min灭活转录酶。PCV－2 PCR检测则省去RNA提取与逆转录步骤，直接进行相应的扩增。5．3扩增PCR PRRSV PCR扩增的反应体系为25ul。PRRSV PCR扩增反应条件为：94℃变性2min,93℃→2min，93℃ 30 s→58℃ 30s→72℃ 30s,共35个循环；PCV-2 PCR扩增反应条件为：93℃→2min，后93℃ 30s→58℃ 30s→72℃ 30s,共35个循环。5．4电泳检测 取15ul PCR扩增产物直接用加样枪点样于2％琼脂糖凝胶胶孔中，以5 v/cm电压，1 x TAE中电泳20min后，紫外灯下观察结果。用DL2000 Marker作为参照。PRRSV和PCV－2的阳性扩增带分别为396bp和143bp。6 结果6．1剖检变化 濒死期病猪的典型表现为：病猪尸体消瘦，不同程度的贫血和黄疸，体表皮肤、粘膜黄染，血液稀薄呈水样；皮下水肿，呈黄白色；体表和肠系膜淋巴结充血、出血和水肿；淋巴结肿大4～5倍，切面外翻，尤以腹股沟淋巴结、肠系膜淋巴结、气管和支气管淋巴结明显，切面多汁呈黄色；肺部的病变主要是肿胀、间质增宽，有散在的橡皮样硬块；肝脏变性且有轻微黄疸、肿大，呈黄棕色；脾脏肿大；肾脏水肿，颜色呈灰白色，覆盖有小出血点。部分病猪心肌变软，心包积液。6．2细菌学检查结果 6．2．1血液压片 1000倍油镜下观察，可见大多数红细胞边缘呈锯齿状、星芒状或不规则状,诊断为附红细胞体感染阳性，标记为：+++,结果见图2。6．2．3组织涂片 革兰氏染色镜检，未见细菌。6．3电泳检测结果：猪圆环病毒（PCV－2）为阳性；蓝耳病病毒（PRRSV）检测为阴性。结果见图1。图1 PCV-2和PRRSV PCR检测结果 图2 血液压片油镜观察M：DL2000 Marker；1：PCV-2 PCR产物；2：PRRSV PCR产物7 防治措施7．1该病目前尚无疫苗预防，改进饲养管理，对发病严重的病猪立即淘汰，发病轻微的猪进行隔离治疗。用2％ ～3％的烧碱对猪舍进行彻底消毒，保持猪舍饲养用具的清洁卫生；切断附红细胞体病的传播途径。给予全价饲料增加机体的抗病能力，减少不良应激的发生。改进饲养管理，减少应激是控制继发感染的关键。特别是仔猪断奶后的3～4周是预防该病最关键最有效的时期，要降低饲养密度，尽量减少猪群的应激因素，做好猪瘟、猪伪狂犬病、猪细小病毒病、猪蓝耳病疫苗的接种工作，做好猪群平时药物预防工作，母猪在产前1周和产后1周在饲料中可添加土霉素等抗菌药物，仔猪在断奶前1周至断奶后1个月在饲料中可添加强力霉素等抗菌药，同时也拌料一些有预防作用的中药，如清温败毒散进行预防，以减少该病在猪群中流行。7．2猪圆环病毒是猪的免疫抑制性疾病，引起和继发感染的疾病已成为世界养猪业的大敌。目前仍无有效防治措施，采取的方法是控制继发感染，特别要加强断奶仔猪的营养和管理，采取药物预防，降低猪群死亡率，减少经济损失。7．3对症治疗 7．3．1治疗圆环病毒病目前尚无特效的治疗药物，应早发现，早确诊，早治疗。对发病不严重的猪只，选用新型的抗病毒剂如干扰素、白细胞介导素、免疫球蛋白、转移因子等进行治疗；同时采用黄芪多糖注射液并配合Vb1、Vb12、Vc肌肉注射，增强猪自身免疫力；另外，也要采用抗菌药物，控制继发感染，如氟苯尼考、阿米卡星、盐酸林可壮观霉素等配合治疗，尽量少用磺胺类药物和地塞米松进行治疗。7．3．2目前对猪附红细胞体病疗效较好的药物有长效土霉素，四环素，贝尼尔等，按说明剂量肌注24h后，可见临床症状改善，连用3～5d。另外，对阳性猪群的贫血猪，可应用铁制剂(右旋糖酐铁)、土霉素、Vb12、VC等对症治疗。8 小结与讨论8．1此次疫病根据流行病学、临床症状和剖检变化及实验室诊断，最后确诊为猪圆环病毒2型与附红细胞体混合感染。8．2猪圆环病毒病是由猪圆环病毒感染所引起的以免疫抑制为特征的一类病毒性传染病。PCV-2感染新生仔猪及断奶仔猪，使仔猪发生先天性震颤和断奶后全身消耗性综合征，是一种慢性消耗性疾病，导致断奶仔猪生长缓慢、发育障碍、机体免疫力下降、易继发其他疾病(附红细胞体病、弓形体病、猪瘟等)而加重病情。要抓住关键时期，减少应激，仔猪断奶后3～4周，是预防圆环病毒的最关键时期，最有效的方法和措施是尽可能减少断奶仔猪的应激。经分析，猪长途贩运，使动物机体产生一定的应激反应，加上抵抗力下降，特别是感染附红体和弓形体病后，进一步降低机体的免疫力，当遇到传染性疾病流行时，特别是遇到猪圆环病毒感染侵袭，就会造成病猪死亡率增高。8．3猪附红细胞体病是由猪附红细胞体引起猪的一种血液病，蚊虫是重要的传播媒介，尤其在多雨季节蚊虫易孳生，加上猪群感染圆环病毒，机体抵抗力下降，而发生猪附红细胞体病。防治该病应消灭蚊虫，切断传播途径，加强器械的消毒，提高管理水平。从现在的季节来看，正是春季，气温时高时低，忽热忽冷，春季又是病菌活动频繁季节，所以加快了疫病流行。另外，老鼠可传播多种疾病，若鼠害控制不力，则易引起疾病的发生，因此，必须控制鼠害。8．4为了减少疾病的发生，规模化养猪场必须坚持自繁自养，做到全进全出，加强平时消毒工作，这样尽可能地避免或减少疫病的传入和流行。8．5附红细胞体病的死亡率很低，但与猪圆环病毒混合感染后，死亡率就会显著上升，可达60％以上，这也是造成病猪死亡率增高的重要原因。采用综合措施后，该猪场的病情基本稳定，得到了有效控制，到2月下旬逐渐恢复正常。参考文献：[1] 马其国,商绍彬,申会刚. 猪圆环病毒2型诊断技术的研究进展[J]. 浙江畜牧兽医, 2008, 33(5): 7-9.[2] 谷训国. 猪附红细胞体病的鉴别诊断与防治[J].2008,(6): 81.[3] 苏双,吕雪峰. 猪附红细胞体病研究进展[J]. 兽医导刊,2008,(8): 25-27.[4] 孙波,王俊珍,窦续鑫. 猪附红细胞体病的诊治[J]. 湖北畜牧兽医,2007,(2): 39-40.[5] 刘殿忠. 猪圆环病毒与附红细胞体混合感染的诊治[J]. 兽医导刊，2008,(3): 43[6] 金升藻，金巍，李鹏. 猪圆环病毒与猪附红细胞体混合感染的诊断与防治[J]. 安徽农业科学,2OO7,35(22)：6796—6797.[7] 辛晓星,杨丽萍,张君. 猪附红细胞体病的诊治[J]. 畜牧兽医科技信息,2008,(8): 80.[8] 李世江,马开刚,辛光英,于媛媛. 猪圆环病毒病的诊断与防治对策[J]. 兽医导刊，2005,(5): 22-23.[9] 蔡泉,霍翠梅,吴利锋. 猪蓝耳病的RT-PCR诊断报告[J]. 山东畜牧兽医，[10] 刘明寿. 附红细胞体病的病原学及诊断学研究进展[J]. 吉林农业大学学报,2003，25(6)：674～678.[11] Kabay M J，Richard R B．Ellis T E．Acrossectional study to showEperythrozoon ouis infection is prevalent in westem Australian sheep farms [J]．Aust Vet J，1991，68:170—172.[12]Nicholls J I，Veale P I．The prevalence of Eperthrozoon ouis in—fection on weanling and adult sheep in north easterm Victoria[J]．Aust Vet J，1986，63：118—120．[13]Messick J B，Cooper S K，Huntley M．Development and evalu—ation of polymerase chain reaction assay using the 16S rRNA gene for detection of Eperythrozoon suis infection [J]．J Vet Diagn Invest，1999，11(3)：229—236．[14] 王宏，金扩世，马呜啸. 猪蓝耳病和圆环病混合感染的诊断与防治[J].吉林畜牧兽医，2007,28(10): 32-33.[15] 李继超,徐克发,冉宇生,向绍平. 猪蓝耳病的诊治[J]. 畜牧市场,2008, (8)：65-66.[16] 王芳,鄢珣,韩庆彦. 猪2型圆环病毒PCR检测方法的建立及应用[J]. 甘肃畜牧兽医, 2008,38(4): 13-16.[18] 阎金龙,张志勇,易春玲. 圆环病毒与附红细胞体混合感染的诊治[J]. 吉林畜牧兽医, 2008, 29(4): 24-25.[19] 周凤山,魏桂兰,季燚,徐增强. 猪附红细胞体病并发圆环病毒病的诊治[J].畜禽业,2008,(3): 85-86.[20] 何晓剑,韩建珍. 猪圆环病毒的防制[J]. 河南畜牧兽医,2008,29(10): 44-45.[21] 董信田,肖剑,金俊杰,金大春,王跃川. 猪圆环病毒2型PCR检测方法的建立[J]. 畜禽业,2008,(90)：22-24.[22] 王林,王睿, 郭艳杰. 猪圆环病毒与附红细胞体混合感染的诊治[J]. 四川畜牧医,2005,32(4): 44-45.[23] PCR detection of porcine circovirus type 2 (PCV2) DNA in blood, tonsillar and faecal swabs from experimentally infected pigs A. Caprioli[a]; F. McNeilly[b]; I. McNair[b]; P. Lagan-Tregaskis[b]; J.Ellis[c];S.Krakowka[d];J.McKillen[b]; F. Ostanello[a]; G. Allan[b] Research in Veterinary Science, Volume 81, Issue 2, October 2006, Pages 287-292．[24]The involvement of Fas/FasL interaction in porcine circovirus type 2 and porcine reproductive and respiratory syndrome virus co-inoculation-associated lymphocyte apoptosis in vitro Hui-Wen Chang[a]; Chian-Ren Jeng[a]; Chun-Ming Lin[a]; Jiuan Judy Liu[a][b]; Chih-Cheng Chang[c]; Yi-Chieh Tsai[a]; Mi-Yuan Chia[a]; Victor Fei Pang[a][d]&Email:pang@ntu.edu.tw ．Veterinary Microbiology, Volume 122, Issue 1-2, 16 May 2007, Pages 72-82．

是要评职称吗？这个是要根据单位的要求去发的，每个单位都是会有要求的 ，最好还是先去问问吧。

作物学报 北京 中国作物学会 * *2 植物学报 北京 中国植物学会 * *3 植物生理学通讯 北京 中国植物生理学会 * *4 植物生理学报 北京 中国植物生理学会 * *5 遗传学报 北京 中国科学院遗传研究所 * *6 中国油料（改名为：中国油料作物杂志） 武汉 中国农业科学院油料作物研究所7 中国水稻科学 杭州 中国水稻研究所 *8 大豆科学 哈尔滨 黑龙江省农业科学院 *9 杂交水稻 长沙 国家杂交水稻工程技术研究中心等 *10 核农学报（吸收：核农学通讯） 北京 中国原子能农学会等 * 植物学报 北京 中国植物学会 * *2 生物物理学报 北京 中国生物物理学会 * *3 植物分类学报 北京 中国植物学会 * *4 生物化学与生物物理进展 北京 中国生物物理学会 * *5 云南植物研究 昆明 中科院昆明植物研究所 * *6 中国生物化学与分子生物学报 北京 中国生物化学与分子生物学会 *7 生物化学与生物物理学报 北京 中科院上海生物化学研究所 * *8 动物分类学报 北京 中科院动物研究所等 * *9 古生物学报 北京 中国古生物学会 * *10 植物生理学通讯 北京 中国植物生理学会 * *11 生物学通报 北京 中国动物学会等 *12 动物学报 北京 中科院动物研究所 * *13 动物学杂志 北京 中国动物学会等 * *14 昆虫学报 北京 中国昆虫学会等 * *15 昆虫分类学报 陕西 西北农业大学 *16 动物学研究 北京 中科院昆明动物研究所 * *17 微生物学报 北京 中科院微生物学研究所等 * *18 水生生物学报 北京 中科院水生生物研究所 * *19 植物研究 哈尔滨 东北林业大学 * *20 遗传学报 北京 中科院遗传研究所等 * *21 生物工程学报 北京 中科院微生物研究所等 * *22 人类学学报 北京 中科院古脊椎动物与古人类研究所 * *23 微生物学通报 北京 中科院微生物研究所 * *24 兽类学报 北京 中国兽类学会等 * *25 广西植物 桂林 广西植保总站等 *26 植物生理学报 北京 中国植物生理学会 * *27 中国科学.C辑，生命科学 北京 中国科学院 * *28 生态学报 北京 中国生态学会 * *29 微体古生物学报 北京 中科院南京地质古生物研究所 * *30 实验生物学报 上海 中国细胞生物学学会 *31 古脊椎动物学报 北京 中科院古脊椎动物与古人类研究所 * *32 菌物系统 北京 中科院微生物研究所 * *33 生理学报 上海 中国生理学会等 * *34 植物生态学报 北京 中科院研究所 * *35 生态学杂志 北京 中国生态学会 * *36 遗传 北京 中科院遗传研究所等 * *37 细胞生物学杂志 上海 中国细胞生物学学会 *38 热带亚热带植物学11 干旱地区农业研究 杨陵（陕西） 西北农业大学 *12 种子 贵阳 贵州省种子总站等 *13 作物品种资源 北京 中国农业科学院作物品种资源研究所等14 作物杂志 北京 中国作物学会 * *15 棉花学报 安阳（河南） 中国棉花学会 *16 中国棉花 安阳（河南） 中国农业科学院棉花研究所 中国农业科学 北京 中国农业科学院 * *2 中国农业大学学报 北京 中国农业大学 * *3 南京农业大学学报 南京 南京农业大学 *4 华中农业大学学报 武汉 华中农业大学 * *5 西北农业大学学报 咸阳（陕西） 西北农业大学 *6 华南农业大学学报 广州 华南农业大学 *7 西南农业大学学报 重庆 西南农业大学 *8 福建农业大学学报 福州 福建农业大学 *9 安徽农业大学学报 合肥 安徽农业大学 * *10 浙江农业大学学报（改名为：浙江大学学报.农业与生命科学版） 杭州 浙江农业大学 *11 华北农学报 石家庄 河北省农林学院等 *12 河南农业科学 郑州 河南省农业科学院 *13 农业科技通讯 北京 中国农业科学院 *14 江苏农业科学 南京 江苏省农业科学院 *15 湖南农业大学学报 长沙 湖南农业大学 *16 吉林农业大学学报 长春 吉林农业大学 *17 浙江农业科学 杭州 浙江省农业科学院等 *18 山东农业大学学报 泰安（山东） 山东农业大学 *19 河北农业大学学报 保定 河北农业大学 *20 湖北农业科学 武汉 湖北省农业科学院等

S综合性农业科学1.中国农业科学2.南京农业大学学报3.华北农学报4.西北农林科技大学学报.自然科学版5.华中农业大学学报6.中国农业大学学报7.福建农林大学学报.自然科学版8.浙江大学学报.农业与生命科学版9.扬州大学学报.农业与生命科学版10.湖南农业大学学报11.华南农业大学学报12.河北农业大学学报13.西南农业学报14.江西农业大学学报15.河南农业大学学报16.吉林农业大学学报17.安徽农业科学18.上海农业学报19.中国农学通报20.沈阳农业大学学报21.西北农业学报22.四川农业大学学报23.安徽农业大学学报24.江苏农业科学25.江苏农业学报26.云南农业大学学报27.山东农业大学学报.自然科学版28.浙江农业学报29.内蒙古农业大学学报.自然科学版30.广东农业科学31.甘肃农业大学学报32.湖北农业科学33.新疆农业科学34.广西农业生物科学35.东北农业大学学报36.贵州农业科学37.河南农业科学38.新疆农业大学学报S1农业基础科学1.土壤学报2.水土保持学报3.土壤4.土壤通报5.植物营养与肥料学报6.水土保持通报7.水土保持研究8.土壤肥料（改名为：中国土壤与肥料）9.生态环境10.中国水土保持11.中国生态农业学报S2农业工程1.农业工程学报2.灌溉排水学报3.农业机械学报4.节水灌溉5.中国农村水利水电6.干旱地区农业研究7.农机化研究8.中国农机化S3,5农学,农作物1．作物学报2.中国水稻科学3.麦类作物学报4.玉米科学5.杂交水稻6.棉花学报7.中国油料作物学报8.大豆科学9.种子10.核农学报11.农业生物技术学报12.中国棉花13.作物杂志14.植物遗传资源学报15.中国烟草科学来源于：2008中文核心期刊目录

S 综合性农业科学1. 中国农业科学 2. 南京农业大学学报 3. 华北农学报 4. 西北农林科技大学学报.自然科学版 5. 华中农业大学学报6. 中国农业大学学报 7. 福建农林大学学报.自然科学版 8. 浙江大学学报.农业与生命科学版 9. 扬州大学学报.农业与生命科学版10. 湖南农业大学学报 11. 华南农业大学学报 12. 河北农业大学学报13. 西南农业学报 14. 江西农业大学学报 15. 河南农业大学学报16. 吉林农业大学学报 17. 安徽农业科学 18. 上海农业学报 19. 中国农学通报 20. 沈阳农业大学学报 21. 西北农业学报 22. 四川农业大学学报 23. 安徽农业大学学报 24. 江苏农业科学 25. 江苏农业学报 26. 云南农业大学学报 27. 山东农业大学学报.自然科学版28. 浙江农业学报 29. 内蒙古农业大学学报.自然科学版 30. 广东农业科学 31. 甘肃农业大学学报 32. 湖北农业科学 33. 新疆农业科学 34. 广西农业生物科学 35. 东北农业大学学报 36. 贵州农业科学 37. 河南农业科学 38. 新疆农业大学学报S1农业基础科学1. 土壤学报 2. 水土保持学报 3. 土壤 4. 土壤通报 5. 植物营养与肥料学报 6. 水土保持通报 7. 水土保持研究 8. 土壤肥料（改名为：中国土壤与肥料） 9. 生态环境 10. 中国水土保持 11. 中国生态农业学报S2 农业工程1. 农业工程学报 2. 灌溉排水学报 3. 农业机械学报 4. 节水灌溉 5. 中国农村水利水电 6. 干旱地区农业研究 7. 农机化研究 8. 中国农机化S3,5 农学,农作物1．作物学报 2.中国水稻科学 3.麦类作物学报 4.玉米科学5.杂交水稻 6.棉花学报 7.中国油料作物学报 8.大豆科学 9.种子10.核农学报 11.农业生物技术学报 12.中国棉花 13.作物杂志 14.植物遗传资源学报 15.中国烟草科学 来源于：2008中文核心期刊目录

1.中国农业科学 2.南京农业大学学报 3. 华北农学报4.西北农林科技大学学报. 自然科学版 5. 华中农业大学学报 6. 中国农业大学学报 7. 福建农业大学学报. 自然科学版 8. 浙江大学学报.农业与生命科学版 9. 扬州大学学报.农业与生命 科学 10.湖南农业大学学报 11. 华南农业大学学报 12.河北农业大学学报 13.西 南农业学报 14. 江西农业大学学报 15. 河南农业大学学报 16. 吉林农业大学学报 17. 安徽农业科学 18. 上海农业学报19.中国农学通报 20. 沈阳农业大学学报 21. 西北农业学报 22.四川农业大学学报 23. 安徽农业大学学报 24. 江苏农 业科学 25. 江苏农业学报 26.云南农业大学学报 27. 山东农业大学学报.自然科 学版 28. 浙江农业学报 29 内蒙古农业大学学报.自然科学版 30. 广东农业科学 31.甘肃农业大学学报 32.湖北农业科学 33.新疆农业科学 34.广西农业生物科学 35.东北农业大学学报 36.贵州农业科学 37.河南农业科学 38.新疆农业大学学报以上期刊都很好，主要看你投稿方向和时间要求，中国农业科学最快也得一年以上

我只知道一本农业科学，审稿是半个月

农业类的主要期刊可以参考中文核心期刊要目总览。F3农业经济：1.中国农村经济；2.农业经济问题；3.中国土地科学；4.中国农村观察；5.农业技术经济；6.农村经济；7.农业现代化研究；8.中国土地；9.农业经济；10.世界农业11.调研世界；12.国土资源科技管理；13.林业经济问题；14.林业经济；15.南京农业大学学报.社科版；16.中国农业资源与区划。S 综合性农业科学：1.中国农业科学；2.华北农学报；3.西北农林科技大学学报（自然科学版）；4.中国农业大学学报；5.南京农业大学学报；6.华中农业大学学报；7.湖南农业大学学报；8.西南农业学报；9.福建农林大学学报（自然科学版）；10.沈阳农业大学学报；11.西北农业学报；12.扬州大学学报（农业与生命科学版）；13.华南农业大学学报；14.河北农业大学学报；15.甘肃农业大学学报；16.江苏农业学报；17.浙江大学学报（农业与生命科学版）；18.江西农业大学学报；19.河南农业大学学报；20.吉林农业大学学报；21.安徽农业大学学报；22.上海农业学报；23.云南农业大学学报（自然科学版）；24.新疆农业科学；25.浙江农业学报；26.江苏农业科学；27.贵州农业科学；28.四川农业大学学报；29.河南农业科学；30.湖北农业科学；31.东北农业大学学报；32.广西农业生物科学（改名为：基因组学与应用生物学）；33.吉林农业科学；34.山东农业大学学报（自然科学版）；35.广东农业科学；36.广西农业科学（改名为南方农业学报）；37.中国农业科技导报；38.内蒙古农业大学学报（自然科学版）。S1农业基础科学1.土壤学报；2.水土保持学报；3.土壤；4.土壤通报；5.植物营养与肥料学报；6.中国农业气象；7.中国土壤与肥料；8.水土保持通报；9.水土保持研究；10.干旱地区农业研究；11.中国生态农业学报S2 农业工程1.农业工程学报；2.灌溉排水学报；3.农业机械学报；4.节水灌溉；5.农机化研究；6.中国沼气；7.中国农村水利水电；8.排灌机械（改名为排灌机械工程学报）；9.中国农机化S3,S5 农学,农作物1.作物学报；2.中国水稻科学；3.玉米科学；4.棉花学报；5.麦类作物学报；6.草业学报；7.中国油料作物学报；8.杂交水稻；9.大豆科学；10.核农学报；11.植物遗传资源学报；12.分子植物育种；13.种子；14.作物杂志；15.农业生物技术学报

中国农业通报查无此刊。中国农学通报 [1000-6850] ---------该刊物是2008版的北大中文核心，但不是2011版的北大中文核心。请慎重投稿。本刊收录在： 中国科技期刊引证报告(2010年版)提示: 《引证报告》2010年版影响因子:0.405本刊收录在： 中国科技期刊引证报告(2011年版)提示: 《引证报告》2011年版影响因子:0.437本刊收录在： 中文核心期刊要目总览(2008年版)提示: 排序：综合性农业科学 - 第19位主题分类：Agriculture Sciences: Agro Business, Economics and Policies农业科学: 农业科学总论综合性农业科学: 综合性农业科学中国农业科学 [0578-1752] 本刊收录在： 中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊(2009-2010)提示: CSCD核心库(C)本刊收录在： 中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊核心库(2011-2012)本刊收录在： 中国科技期刊引证报告(2010年版)提示: 《引证报告》2010年版影响因子:1.17本刊收录在： 中国科技期刊引证报告(2011年版)提示: 《引证报告》2011年版影响因子:1.154本刊收录在： 中文核心期刊要目总览(2008年版)提示: 排序：综合性农业科学 - 第1位本刊收录在： 中文核心期刊要目总览(2011年版)提示: 排序：综合性农业科学类 - 第1位主题分类：Agriculture Sciences: Agricultural EngineeringAgriculture Sciences: General and Others农业、食品: 农业、食品农业科学: 农业科学总论综合性农业科学: 综合性农业科学S 综合性农业科学（2011版北大核心）1.中国农业科学 2.华北农学报 3.西北农林科技大学学报.自然科学版 4.中国农业大学学报 5.南京农业大学学报 6.华中农业大学学报 7.湖南农业大学学报 8.西南农业学报 9.福建农林大学学报.自然科学版 10.沈阳农业大学学报 11.西北农业学报 12.扬州大学学报.农业与生命科学版 13.华南农业大学学报 14.河北农业大学学报 15.甘肃农业大学学报 16.江苏农业学报 17.浙江大学学报.农业与生命科学版 18.江西农业大学学报 19.河南农业大学学报 20.吉林农业大学学报 21.安徽农业大学学报 22.上海农业学报 23.云南农业大学学报.自然科学 24.新疆农业科学 25.浙江农业学报 26.江苏农业科学 27.贵州农业科学 28.四川农业大学学报 29.河南农业科学 30.湖北农业科学 31.东北农业大学学报 32.广西农业生物科学（改名为：基因组学与应用生物学） 33.吉林农业科学 34.山东农业大学学报.自然科学版 35.广东农业科学 36.广西农业科学（改名为：南方农业学报） 37.中国农业科技导报 38.内蒙古农业大学学报.自然科学版

一、吉林农业大学在哪里 吉林农业大学地址在吉林省长春市新城大街2888号，该校是吉林省省属重点大学、吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学，入选国家中西部高校基础能力建设工程。 二、吉林农业大学介绍 吉林农业大学坐落于吉林省省会长春市，是吉林省省属重点大学，吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学，吉林省人民政府与中国工程院共建的“中国工程科技发展战略吉林研究院”建设依托单位，中西部高校基础能力建设工程高校；首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”(“111”计划）省属高校，首批50所“全国创新创业典型经验高校”，国家深化创新创业教育改革示范高校，教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 吉林农业大学前身是******西满分局于1948年在黑龙江省创建的农业干部学校，1950年变更为黑龙江农业专科学校，1956年更名为北安农学院，开始四年制本科教育。1958年，北安农学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处合并成立长春农学院，周恩来总理亲笔题写校名。1959年，学校更名为吉林农业大学。经过70年的建设与发展，现已成为以农业和生命科学为优势和特色，农、理、工、医、文、管、法、教、经、艺多学科协调发展的省属重点大学，是国家和区域农业、农村发展不可替代的、重要的人才培养基地、科技创新和推广服务基地。 学校设有16个学院，1个研究生院和1个直属教学部门。是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高校，省属院校中最早获得博士学位授权的高校。拥有7个博士后科研流动站；9个博士学位授权一级学科，43个博士学位授权二级学科；18个硕士学位授权一级学科，81个硕士学位授权二级学科；9个硕士专业学位授权类别、15个硕士专业学位授权领域；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科和13个省级特色高水平学科。 学校现有教职工1884人，拥有中国工程院院士1人、双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员5人，教育部高等学校教学指导委员会成员9人，国家突出贡献专家5人，国家级教学名师1人，“*”4人，国家“百千万人才工程”5人，国务院特贴专家48人，科技部中青年科技创新领军人才4人，教育部新世纪优秀人才8人，“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人，吉林省高级专家26人，吉林省拔尖创新人才50人；教育部“*创新团队”1个，国家级优秀教学团队1个，首批全国高校“黄大年式教师团队”1个，首批吉林省高校“黄大年式教师团队”2个，“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。 学校现有全日制在校生18880人，其中，本科生15596人，硕士研究生2630人，博士研究生339人，留学生315人。有在籍函授生4136人。现有63个本科专业，7个国家级特色专业，13个省级特色专业，9个省级品牌专业,15个省级特色高水平专业；各类实践教学基地373个。2001年和2007年在两次教育部本科教学工作评估中均获得“优秀”，2016年顺利通过教育部本科教学审核评估，2017年在全省率先实施跨专业门类大类招生培养改革，2018年再次获得高等教育国家级教学成果二等奖。多年来，学校毕业生就业率始终处于全省高校前列，是“全国毕业生就业典型经验高校”。 学校现有科技部食用菌新种质资源创制国际联合研究中心、小麦和玉米深加工国家工程实验室、人参新品种选育与开发国家地方联合工程研究中心、动物生产及产品质量安全教育部重点实验室、农业农村部参茸产品质量安全风险评估实验室等18个国家和部委级科研平台，60个省级科研平台。“十二五”以来，学校共承担各级各类科研项目2760项，科研经费达到11.78亿。获国家和省部级以上科技奖励211项，省科学技术奖获奖数量和质量连续多年位居省属高校首位。主办期刊《吉林农业大学学报》《经济动物学报》分别入选中国精品科技期刊和中国科技核心期刊。与省农业农村厅联合成立全省首家吉林乡村振兴战略研究院。形成了以校地合作的“安图模式”、校村合作的“民乐模式”、校企合作的“博瑞模式”、精准扶贫的“好田模式”和国际合作的“赞比亚模式”为标志的科技服务体系，累计创造技术增收200余亿元，荣获省政府首批科技成果转化贡献奖（单位）。 学校坚持开放办学，先后与美国、加拿大、英国、意大利、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、南非、赞比亚等国家的82所院校、机构建立了校际交流合作关系。是“‘一带一路"南南合作农业教育科技创新联盟”理事成员单位，代表国家援建的赞比亚农业技术示范中心被誉为“南南合作典范”。与意大利卡麦利诺大学联合开展合作办学，是中国政府和吉林省政府奖学金来华留学生院校。作为中方实施主体大力开展中国政府、赞比亚政府、美国盖茨基金会三方合作；在赞比亚大学建立“中赞学院”，开展境外办学；是吉林省第一所开展国家级援外培训的省属高校和第一个开展国家“走出去”境外人力资源培训单位。 学校占地1353公顷，其中,校园占地面积319公顷，教学、科研基地1034公顷，总建筑面积80.9万平方米，固定资产总值28亿元，图书馆藏书285万册。学校与5A级风景名胜区净月潭国家森林公园相毗邻，校园规划别致，景色怡人，素有“花园学校”之美誉。 建校以来，学校秉承“明德崇智、厚朴笃行”的校训，始终坚持，紧密围绕立德树人根本任务，坚持服务国家和地方经济建设和社会发展，走出了一条“把论文写在大地上”的特色办学之路，培养和造就了包括省属单位首位院士在内的10余万优秀学子。2016年，学校党委被评为吉林省高校系统先进基层党组织标兵，并作为全省高校系统唯一代表被评为吉林省先进基层党组织标兵。

一、吉林农业大学王牌专业介绍 国家级特色专业：园艺、农林经济管理、动物科学、中药资源与开发、食品科学与工程、家政学、动物医学 国家级专业综合改革试点专业：动物医学、植物保护 吉林省特色专业：动物医学、农业资源与环境 、动物科学、中药资源与开发、农林经济管理、食品科学与工程、园艺、家政学、应用化学、生物技术、植物保护、农学、生物工程 吉林省品牌专业：植物保护、动物科学、动物医学、食品科学与工程、农学 、农林经济管理、农业资源与环境、生物工程、园艺 卓越农林人才教育培养计划改革试点专业：植物保护、动物医学、食品科学与工程、动物科学、农业资源与环境、农学、园艺、农林经济管理 吉林重点建设学科 国家重点（培育）学科：作物栽培学与耕作学 吉林省优势特色重点学科：中药学、生物学、农林经济管理、农业资源与环境、园艺学、食品科学与工程、兽医学、畜牧学、植物保护、作物学 吉林省高校重中之重立项建设学科：兽医学、畜牧学、植物保护、作物学 部委级重点学科（农业部）：作物栽培学与耕作学、预防兽医学 部委级重点学科（国家中医药管理局）：中药学 二、吉林农业大学简介 吉林农业大学 坐落于吉林省省会长春市，是吉林省省属重点大学，吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学，吉林省人民政府与中国工程院共建的“中国工程科技发展战略吉林研究院”建设依托单位，中西部高校基础能力建设工程高校；首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”(“111”计划）省属高校，首批50所“全国创新创业典型经验高校”，国家深化创新创业教育改革示范高校，教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 吉林农业大学 前身是******西满分局于1948年在黑龙江省创建的农业干部学校，1950年变更为黑龙江农业专科学校，1956年更名为北安农学院，开始四年制本科教育。1958年，北安农学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处合并成立长春农学院，周恩来总理亲笔题写校名。1959年，学校更名为 吉林农业大学 。经过70年的建设与发展，现已成为以农业和生命科学为优势和特色，农、理、工、医、文、管、法、教、经、艺多学科协调发展的省属重点大学，是国家和区域农业、农村发展不可替代的、重要的人才培养基地、科技创新和推广服务基地。 学校设有16个学院，1个研究生院和1个直属教学部门。是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高校，省属院校中最早获得博士学位授权的高校。拥有7个博士后科研流动站；9个博士学位授权一级学科，43个博士学位授权二级学科；18个硕士学位授权一级学科，81个硕士学位授权二级学科；9个硕士专业学位授权类别、15个硕士专业学位授权领域；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科和13个省级特色高水平学科。 学校现有教职工1884人，拥有中国工程院院士1人、双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员5人，教育部高等学校教学指导委员会成员9人，国家突出贡献专家5人，国家级教学名师1人，“*”4人，国家“百千万人才工程”5人，国务院特贴专家48人，科技部中青年科技创新领军人才4人，教育部新世纪优秀人才8人，“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人，吉林省高级专家26人，吉林省拔尖创新人才50人；教育部“*创新团队”1个，国家级优秀教学团队1个，首批全国高校“黄大年式教师团队”1个，首批吉林省高校“黄大年式教师团队”2个，“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。 学校现有全日制在校生18880人，其中，本科生15596人，硕士研究生2630人，博士研究生339人，留学生315人。有在籍函授生4136人。现有63个本科专业，7个国家级特色专业，13个省级特色专业，9个省级品牌专业,15个省级特色高水平专业；各类实践教学基地373个。2001年和2007年在两次教育部本科教学工作评估中均获得“优秀”，2016年顺利通过教育部本科教学审核评估，2017年在全省率先实施跨专业门类大类招生培养改革，2018年再次获得高等教育国家级教学成果二等奖。多年来，学校毕业生就业率始终处于全省高校前列，是“全国毕业生就业典型经验高校”。 学校现有科技部食用菌新种质资源创制国际联合研究中心、小麦和玉米深加工国家工程实验室、人参新品种选育与开发国家地方联合工程研究中心、动物生产及产品质量安全教育部重点实验室、农业农村部参茸产品质量安全风险评估实验室等18个国家和部委级科研平台，60个省级科研平台。“十二五”以来，学校共承担各级各类科研项目2760项，科研经费达到11.78亿。获国家和省部级以上科技奖励211项，省科学技术奖获奖数量和质量连续多年位居省属高校首位。主办期刊《 吉林农业大学 学报》《经济动物学报》分别入选中国精品科技期刊和中国科技核心期刊。与省农业农村厅联合成立全省首家吉林乡村振兴战略研究院。形成了以校地合作的“安图模式”、校村合作的“民乐模式”、校企合作的“博瑞模式”、精准扶贫的“好田模式”和国际合作的“赞比亚模式”为标志的科技服务体系，累计创造技术增收200余亿元，荣获省政府首批科技成果转化贡献奖（单位）。 学校坚持开放办学，先后与美国、加拿大、英国、意大利、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、南非、赞比亚等国家的82所院校、机构建立了校际交流合作关系。是“‘一带一路"南南合作农业教育科技创新联盟”理事成员单位，代表国家援建的赞比亚农业技术示范中心被誉为“南南合作典范”。与意大利卡麦利诺大学联合开展合作办学，是中国政府和吉林省政府奖学金来华留学生院校。作为中方实施主体大力开展中国政府、赞比亚政府、美国盖茨基金会三方合作；在赞比亚大学建立“中赞学院”，开展境外办学；是吉林省第一所开展国家级援外培训的省属高校和第一个开展国家“走出去”境外人力资源培训单位。 学校占地1353公顷，其中,校园占地面积319公顷，教学、科研基地1034公顷，总建筑面积80.9万平方米，固定资产总值28亿元，图书馆藏书285万册。学校与5A级风景名胜区净月潭国家森林公园相毗邻，校园规划别致，景色怡人，素有“花园学校”之美誉。

　　对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。以下是为大家精心整理的小学四年级班主任工作总结范文三篇，欢迎大家阅读。 　　小学四年级班主任工作总结范文(一) 　　本学期，我担任四(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作: 　　一、从规范入手，端正学生的学习态度。 　　由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《小学生管理制度》、《小学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。 　　二、制订学习目标。 　　学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。 　　三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 　　班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 　　1、树立威信，热情帮助。 　　班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。 　　2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。 　　3、召开会议。 　　定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。 　　4、努力转变后进生。 　　(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。 　　(2)、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。 　　(3)、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。 　　四、加强对学生学习行为习惯的培养。 　　本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有:(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。 　　五、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。 　　本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。 　　六、充分发挥班主任职责，协调各方力量。 　　(1)、协调学校mm家庭mm社会。 　　(2)、协调各科任之间联系，及时交流班中情况。 　　(3)、积极及时做好家访工作。 　　老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓"近朱者赤，近墨者黑"，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从"一切为了孩子"的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。 　　一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。 　　小学四年级班主任工作总结范文(二) 　　一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 　　一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。 　　重视每周的班会课，开好班会课;重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 　　二、班主任工作，争做学生的良师益友。 　　作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。 　　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。 　　四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。 　　三、积极抓好学困生的转化工作。 　　对学习有困难的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。 　　四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 　　五、抓好安全工作。我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。 　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。 　　小学四年级班主任工作总结范文(三) 　　班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了四年级二班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 　　一、苦练基本功，努力提高自身素质。 　　班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。 　　二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。 　　首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人。”集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。 　　其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。 　　再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。 　　班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

1、以创建促和谐，以和谐促发展。 2、加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。 3、学道德模范，树文明新风，促社会和谐。 4、评选道德模范，倡导文明新风。 5、学习 道德模范，树立文明道德风尚。 6、学习道德模范，培育文明道德风尚。 7、德育重在坚持 ，文明贵在行动。 8、崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范。 9、学习道德模范精神，弘扬中华民族传统美德。 10、提高公民道德素质，促进人的全面发展。 11、文明是城市之魂，美德是立身之本。 12、积极参与楚州区首届道德模范评选活动，在全社会形成学习先进争当模范的热潮。 13、人人参与道德建设，美德养成从我做起。 14、知荣辱树新风做文明的楚州人。 15、道德是立人之本、创业 之策、为政之根。 16、学模范，知荣辱，讲正气，树新风。 17、学习道德模范，争当道德模范。 18、爱国守法，明礼诚信 ，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 19、讲道德，做好人。 20、楚州区首届道德模范评选活动已启动，敬请您为道德模范投一票。 21、树立道德新风，弘扬社会正气。 22、学习道德模范，弘扬传统美德。 23、大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为楚州经济社会发展提供强有力的思想道德保障。 24、评道德模范，树群众典型，倡导文明新风。 25、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。 26、加强职业道德建设，提高优质服务水平。 27、弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，建设富裕、魅力、文明、和谐新楚州。

1．工业控制：基于嵌入式芯片的工业自动化设备将获得长足的发展，目前已经有大量的8、16、32 位嵌入式微控制器在应用中，网络化是提高生产效率和产品质量、减少人力资源主要途径，如工业过程控制、数字机床、电力系统、电网安全、电网设备监测、石油化工系统。就传统的工业控制产品而言，低端型采用的往往是8位单片机。但是随着技术的发展，32位、64位的处理器逐渐成为工业控制设备的核心，在未来几年内必将获得长足的发展。2．交通管理：在车辆导航、流量控制、信息监测与汽车服务方面，嵌入式系统技术已经获得了广泛的应用，内嵌GPS模块，GSM模块的移动定位终端已经在各种运输行业获得了成功的使用。目前GPS设备已经从尖端产品进入了普通百姓的家庭，只需要几千元，就可以随时随地找到你的位置。3．信息家电：这将称为嵌入式系统最大的应用领域，冰箱、空调等的网络化、智能化将引领人们的生活步入一个崭新的空间。即使你不在家里，也可以通过电话线、网络进行远程控制。在这些设备中，嵌入式系统将大有用武之地。4．家庭智能管理系统：水、电、煤气表的远程自动抄表，安全防火、防盗系统，其中嵌有的专用控制芯片将代替传统的人工检查，并实现更高，更准确和更安全的性能。目前在服务领域，如远程点菜器等已经体现了嵌入式系统的优势。5．POS网络及电子商务：公共交通无接触智能卡(Contactless Smartcard, CSC)发行系统，公共电话卡发行系统，自动售货机，各种智能ATM终端将全面走入人们的生活，到时手持一卡就可以行遍天下。6．环境工程与自然：水文资料实时监测，防洪体系及水土质量监测、堤坝安全，地震监测网，实时气象信息网，水源和空气污染监测。在很多环境恶劣，地况复杂的地区，嵌入式系统将实现无人监测。7．机器人：嵌入式芯片的发展将使机器人在微型化，高智能方面优势更加明显，同时会大幅度降低机器人的价格，使其在工业领域和服务领域获得更广泛的应用。这些应用中，可以着重于在控制方面的应用。就远程家电控制而言，除了开发出支持TCP/IP的嵌入式系统之外，家电产品控制协议也需要制订和统一，这需要家电生产厂家来做。同样的道理，所有基于网络的远程控制器件都需要与嵌入式系统之间实现接口，然后再由嵌入式系统来控制并通过网络实现控制。所以，开发和探讨嵌入式系统有着十分重要的意义。

游调查报告篇1 调查人员︰黄叶潮 调查时间︰20xx-11-19至20xx-11-21 调查时间︰作业本、账单、小路旁的小店等 调查目的︰了解社会用字的规范性，使人们更好使用汉字。 调查过程︰在调查时间里，我翻看了自己和弟弟的课堂作业本作文本。发现了许多的错别字。如我以前作文本上的食，我居然把最后一点写成了捺。在弟弟的本子上更是有错字浮现。比如“琴”他就多了一点﹔今天的“今”多了一笔变成了“令”﹔连最简单的“仁”也写成了“伫”。 这错误还不只发生在我和弟弟身上，连已成年的爸爸也难逃厄运，在账单中爸爸就因为不认真，太快吧“元”写成了“无”。 后来，我在一条小路上散步，发现一间化妆品店的店名为“天天向尚”我仔细一想，不对吧，应该是“天天向上”才对！我心想︰“这个老板真是坏，要是粗心写错可以勉强原谅，你如果为了利益写错，必须禁止。我要有一间这样的店，我就不会这样取店名，只要你的东西好自然有人会买。” 调查分析︰这次调查，我总结出这样一些写错字的原因︰一．粗心大意，多笔少画！二．用字不规范，一些商家为了招了更多客人将成语乱写。如天天向尚（其为“上”） 调查建议︰同学们，我们要少写错别字，或不写错字。为了更好使用祖国的语言文字，大家都应奉献出自己的一份力。 游调查报告篇2 河南省南阳市位于河南省西南部，毗邻湖北省和陕西省，伏牛山以南，汉水以北。因为是三面环山，南开的马蹄形盆地，所以叫南阳盆地。南阳地理位置优越，交通便利，是河南、湖北、陕西的交通大动脉，是中原经济主区和连接南方与西部的重要支点。加上雨量充沛，气候温和，土地肥沃，物产丰富，为人们提供了良好的生产生活环境。 南阳历史文化悠久，人杰地灵。“南阳”是指位于伏牛山之南，以汉水之北而得名。几十万年前，人类祖先在这片土地上繁衍生息。大约七八千年前，祖先们用辛勤的劳动和智慧在这片土地上创造了灿烂的历史文明。周天子非常重视这块富饶的土地，曾经把沈、陆、谢、李、李、曾、徐等王侯瓜分了。春秋时期，楚国建立了万依，战国三十五年秦王赵翔第一次建立南阳郡时，就开始使用“南阳”这个名称。至今已有2200多年的历史。虽然朝代更迭，区划变更，但南阳这个地名一直被保留和使用。在历史的长河中，丰富了它的内涵，充分展示了它在时代演进中顽强的生命力。 如今，南阳是国务院第二批命名、第一批对外开放的历史文化名城。它是中国最集中的中国文化旅游区之一，也是中原地区的主要旅游胜地。是一片有待进一步开发的潜力巨大的宝地，一片充满希望的热土！ 游调查报告篇3 活动名称：在行动 活动目的：从各个地方查找错别字和不规范字，并改正过来。 活动时间：20xx年9月16日下午 活动过程： 星期天下午上完课，我和妈妈决定去完成一项重要的作业——查找错别字。 以前我曾经见过很多错别字，所以，我认为大街小巷上的错别字应该很多，这个作业应该能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简单，我们花了两个小时，跑了很多地方，才完成了这项作业。 中午的时候，我和妈妈在昆吾路吃饭时，就沿着小路走着,希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着，刚开始，一个错别字也没有找到，我真担心作业完不成了，心里想：要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最后，我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字：管吃管住，管明显是个错别字，下面的两个口字竟然没有连接上，这是什么字?我飞快地记了下来，真得感谢这个写字的人，让我找到了第一个错别字。 下午下了课，我们决定去科技新村看看。刚走进南门，又一个错字走进我的视线，一家小饭馆的门口摆着一个白板，上面写着它的招牌菜，其中有一个酸豆角炒肉沫，沫应该是上面的横长一些，下面的横短一些，可是这家店的老板却把两个横写反了，真是一个粗心的老板! 离开科技新村，我们又去了天街、黄河路、文化路、任丘路，真是功夫不负有心人，在短短的两个小时内，我们收获多多，一共找到14错别字和不规范字。回到家，我认真地统计了一下，并且把自己的收获整整齐齐地写在表格里。 游调查报告篇4 一、调查背景 互联网形态下的外部大的市场环境日趋成熟，电子商务飞速发展，对传统产业的影响不可忽视。目前我国的大中城市，电脑和网络的应用已经非常普遍。网上购物越来越受到人们追捧。 二、调查目的和意义 首先，对于许多消费者来说，网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成日常生活的一部分，以其特殊的优势而逐渐深入人心。 其次，网络正在冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式。越来越多的人们逐渐习惯于到网上查找信息，当他产生某种需求到网上查找相关产品和企业信息时就成了潜在的客户，当信息能满足他的需要的时候，他就成了客户。即使暂时不需要产品，等到他需要的时候，他就会再次到网上查看有关资料，成为顾客。 调查目的： 为网购的消费者合理科学消费提出建议，同时，为网上购物的快速健康发展提供我们的建议 三、调查范围和调查方法 在校大学生受教育程度较高，对网络的使用驾轻就熟，对适合在网上销售的满足精神需要的产品具有更多需求，其预期收入也相对较高，因此他们主宰未来网络消费的可能性较大。 因此，我们直接进入烟台各高校进行问卷调查，根据调查数据进行分析，得出可行性结论。 四、问卷分析 网购吸引力分析 表1-1 网购的最大吸引力在于价格便宜 表1-2 网购的最大吸引力在于查询方便 表1-3 网购的最大吸引力在于商品种类齐全新颖 表1-4 网购的最大吸引力在于购物时间无限制 表1-5 网购的主要动机是想尝试新兴的购物方式 五、附录：调查问卷 游调查报告篇5 正确的汉字是中华儿女的象征。可现在却出现一些滥用繁体字、滥用词语、滥改词语滥用谐音字的商贩。 早上，我去买书时看到一个名叫缘来饰你的饰品店，其实想这样那样乱用词语的还有很多，例如：用玲珑踢透的宣传标语行容某球鞋；用骑乐融融的宣传标语形容某牌自行车；用充气斗牛的宣传标语形容某牌气枕。这不仅使中华汉字面目全非，还对教育下一代造成一定影响。 有个二年级小孩儿写了这样一段话： 早就听说收集邮票是一件骑（其）乐融融的事，听说街上有个邮票展览，我和妈妈信（兴）高采烈地去餐（参）加活动。街上车死(水)马聋(龙)，人来人望(往)。 令人感到不可思议的是，这样的片段竟然出现在某日报上，这种纵容是使得的让非正确汉子在小孩子脑海里变为正确汉字的主要原因。我还发现在一些高中的学生也在使用错别字，这些错别字也是儿时留下的伤痕。而这些写错别字的学生有的还丢弃学业去开办幼儿园，用那些儿时的伤痕去教育下一代，下下代。这样的话，汉字、词语将完全瘫痪，语文课程也将封闭。还有的人说先学英语，再学语文，因为英语很重要，我要劝你们一句：自己国家的语言都搞不明白，学习外语又有什么用呢？ 一个国家的语言代表这个国家的根基；一个民族的语言表达这个国家的智慧。如果一个国家失去语言，那么这个国家将会垮掉；如果一个民族失去语言，那么这个民族将会消失。 让我们携起手来，保卫我们的语言吧！保卫我们即将失去的语言吧！否则国家将会垮掉，民族将会消灭。

第一章　客户服务管理岗位设计与工作事项第一节　客户服务管理岗位设计与目标分解一、客户服务管理岗位设计(一) 一般类型客户服务管理岗位设计范例(二) 技术类型客户服务管理岗位设计范例(三) 专业服务类型客服管理岗位设计范例(四) 中小型呼叫中心岗位设计范例(五) 大型呼叫中心岗位设计范例(六) 呼入型呼叫中心岗位设计范?(七) 呼出型呼叫中心岗位设计范例二、客户服务各岗位目标分解(一) 客户管理岗位工作目标(二) 客户关系岗位工作目标(三) 售后服务岗位工作目标(四) 客户投诉岗位工作目标(五) 大客户管理岗位工作目标(六) 客户信息岗位工作目标(七) 呼叫中心岗位工作目标第二节　客户服务管理各岗位工作事项一、客户管理岗位工作明细(一) 客户总监工作明细表(二) 客户服务经理工作明细表二、客户关系岗位工作明细(一) 客户关系主管工作明细表(二) 客户关系专员工作明细表三、售后服务岗位工作明细(一) 售后服务主管工作明细表(二) 售后服务专员工作明细表四、客户投诉岗位工作明细(一) 客户投诉主管工作明细表(二) 客户投诉专员工作明细表五、大客户管理岗位工作明细(一) 大客户主管工作明细表(二) 大客户开发专员工作明细表六、客户信息岗位工作明细(一) 客户信息主管工作明细表(二) 客户信息专员工作明细表七、呼叫中心岗位工作明细(一) 呼叫中心经理工作明细表(二) 座席班长工作明细表(三) 座席员工作明细表第二章　客户服务管理规划细化执行与模板第一节　客户服务标准制定流程与工作执行一、客户服务标准制定流程与工作细化(一) 客户服务标准制定工作流程(二) 客户服务标准制?控制程序二、客户服务标准制定执行工具与模板(一) 客户服务需求调查表(二) 座席员客户服务标准模板(三) 维修员客户服务标准模板第二节　客户服务流程设计与管理流程与工作执行一、客户服务流程设计与管理流程与工作细化(一) 客户服务流程设计与管理工作流程(二) 客户服务流程设计与管理控制程序二、客户服务流程设计与管理执行工具与模板(一) 客户服务业务流程调查表(二) 座?员客户服务工作流程模板(二) 维修员客户服务工作流程模板第三节　客服人员管理流程与工作执行一、客服人员招聘管理流程与工作细化(一) 客服人员招聘工作流程(二) 客服人员招聘控制程序二、客服人员培训管理流程与工作细化(一) 客服人员培训管理工作流程(二) 客服人员培训管理控制程序二、客服人员考核管理流程与工作细化(一) 客服人员考核管理工作流程(二) 客服人员考核管理?制程序四、客服人员管理执行工具与模板(一) 客服人员需求申请表(二) 客服人员职位说明书(三) 客服人员应聘登记表(四) 客服人员培训申请表(五) 客服人员培训计划表(六) 客服培训效果反馈表(七) 客服人员考核表(八) 绩效考核结果面谈表(九) 员工绩效改进计划表(十) 客服人员录用通知书模板(十一) 客服人员培训管理制度模板第四节　客户服务?理规划执行方案一、客服人员培训方案二、客服人员考核方案三、呼叫中心座席员培训方案四、呼叫中心座席员考核方案第三章　客户信息库建设与管理细化执行与模板第一节　客户信息收集流程与工作执行一、客户信息管理流程与工作细化(一) 客户信息管理工作流程(二) 客户信息收集工作流程(三) 客户信息处理工作流程(四) 客户信息管理控制程序二、客户信息调查流程与工作执行(一) 客户信息调查工作流程(二) 客户信息调查控制程序三、客户信息管理执行工具与模板(一) 客户调查计划表(二) 客户需求调查表(三) 客户购买记录表(四) 客户信息资料表(五) 客户地址分类表(六) 客户分布现状表(七) 区域客户分析表(八) 客户销售分析表(九) 客户信用分析表(十) 潜在客户管理表(十一) 客户增减分析表(十二) 客户调查分析报告(十三) 客户信息管理制度模板(十四) 客户信息保密制度模板(十五) 客户信息统计制度模板第二节　客户档案管理流程与工作执行一、客户档案管理流程与工作细化(一) 客户档案管理工作流程(二) 客户档案管理控制程序二、客户档案管理执行工具与模板(一) 客户资料归档表(二) 档案内容登记表(三) 归档案卷目录表(四) 档案备查索引表?(五) 档案存放明细表(六) 客户档案借阅申请表(七) 客户档案借阅登记表(八) 客户档案销毁登记表(九) 客户档案管理制度模板第三节　客户信息处理流程与工作执行一、客户数据库建设流程与工作细化(一) 客户数据库建设管理流程(二) 客户数据库建设管控程序二、网络客户数据库建设执行工具与模板(一) 数据库系统立项评审表(二) 数据库系统验收申报表?(三) 数据库系统维护申请表(四) 数据库需求分析报告书模板第四节　客户信息库建设与管理方案一、客户信息调查实施方案二、客户档案管理实施方案三、客户数据库管理实施方案第四章　客户关系管理细化执行与模板第一节　客户接待流程与工作执行一、客户接待流程与工作细化(一) 客户接待工作流程(二) 客户接待控制程序二、客户接待执行工具与模板(一) 客户来访登记表?　(二) 客户接待申请表(三) 客户接待计划表(四) 接待宴请申请表(五) 客户接待记录表(六) 客户接待费用报销单(七) 客户接待工作总结表(八) 客户日常接待管理规定模板第二节　客户回访流程与工作执行一、客户回访流程与工作细化(一) 客户回访工作流程(二) 客户回访控制程序二、客户回访执行工具与模板(一) 客户回访计划表(二) 客户回访记录?(三) 电话回访记录表(四) 客户回访报告表(五) 客户回访管理制度模板第三节　客户关系维护流程与工作执行一、客户关系维护流程与工作细化(一) 客户关系维护工作流程(二) 客户关系维护控制程序二、客户关系维护执行工具与模板(一) 客户状况记录表(二) 客户关系评估表(三) 客户关系强化表(四) 客户关系维护办法模板第四节　客户提案管理流程与工作?行一、客户提案管理流程与工作细化(一) 客户提案管理工作流程(二) 客户提案受理工作流程(三) 客户提案管理控制程序二、客户提案管理执行工具与模板(一) 客户提案表(二) 客户提案登记表(三) 客户提案评定表(四) 提案成果报告表(五) 客户提案征集公告模板(六) 客户提案感谢信模板第五节　客户关系管理方案一、客户电话回访方案二、客户参观接待方案三、客户馈赠管理方案四、客户关系维护方案五、客户提案管理方案第五章　大客户管理细化执行与模板第一节　客户分级流程与工作执行一、客户分级流程与工作细化(一) 客户分级管理工作流程(二) 客户分级管理控制程序二、客户分级执行工具与模板(一) 客户分级标准表(二) 大客户登记名单(三) 客户等级申报表(四) 客户分级目录表第二节　大客户管理流程与工作执行一、大客户开发流程与工作细化(一) 大客户开发工作流程(二) 大客户开发控制程序二、大客户维护流程与工作细化(一) 大客户维护工作流程(二) 大客户维护控制程序三、大客户服务管理流程与工作细化(一) 大客户服务管理工作流程(二) 大客户服务管理控制程序四、大客户管理执行工具与模板(一) 大客户信息登记表(二) 大客户开发记录表(三) 大客户支持计划表(四) 大客户意见调查表(五) 大客户管理实施细则模板第三节　大客户管理方案一、大客户信息处理方案二、大客户服务管理方案三、大客户招待会组织方案四、大客户流失管理方案第六章　售后服务管理细化执行与模板第一节　售后服务方案制定流程与工作执行一、售后服务方案制定流程与工作细化(一) 售后服务方案制定工作流程(二) 售后服务方案制定控制程序二、售后服务方案执行流程与工作细化(一) 售后服务方案执行工作流程(二) 售后服务方案执行控制程序三、售后服务方案制定与执行工具与模板(一) 售后服务登记表(二) 产品退换货列表(三) 产品维修报告单(四) 售后服务管理制度模板第二节　售后服务质量管理流程与工作执行一、售后服务质量管理流程与工作细化(一) 售后服务质量管理工作流程(二) 售后服务质量管理控制程序二、售后服务培训管理流程与工作细化(一) 售后服务培训管理工作流程(二) 售后服务培训管理控制程序三、售后服务质量管理执行工具与模板(一) 售后服务质量反馈表(二) 售后服务质量调查表(三) 售后服务培训需求调查表(四) 售后服务培训效果评估表第三节　售后服务承诺管理流程与工作执行一、售后服务承诺管理流程与工作细化(一) 售后服务承诺管理工作流程(二) 售后服务承诺管理控制程序二、售后服务承诺管理执行工具与模板(一) 售后服务承诺制度模板(二) 售后服务承诺书模板第四节　客户满意度管理流程与工作执行一、客户满意度调查流程与工作细化(一) 客户满意度调查工作流程(二) 客户满意度调查控制程序二、客户满意度调查执行工具与模板(一) 客户满意度调查表(二) 客户满意度评估表(三) 客户满意度调查办法模板(四) 客户满意度评价制度模板(五) 客户满意度分析报告模板第五节　售后服务管理方案一、售后服务管理方案二、客户满意度调查方案三、售后服务质量检查方案四、售后服务质量提升方案五、售后服务体系完善方案第七章　客户投诉管理细化执行与模板第一节　客户投诉接待流程与工作执行一、客户投诉接待流程与工作细化(一) 客户投诉接待工作流程(二) 客户投诉接待控制?序二、客户投诉接待执行工具与模板(一) 客户投诉登记表(二) 投诉接待统计表(三) 客户投诉接待规范模板第二节　客户投诉处理流程与工作执行一、客户投诉处理流程与工作细化(一) 客户投诉处理工作流程(二) 客户投诉处理控制程序二、客户投诉处理执行工具与模板(一) 客户投诉记录表(二) 客户投诉调查表(三) 客户投诉处理表(四) 投诉处理通知单(五) 投诉处理追踪表(六) 客户投诉统计表(七) 投诉处理总结表(八) 客户投诉报告单(九) 客户投诉管理制度模板(十) 客户投诉处理函模板(十一) 客户投诉致歉信模板第三节　客户投诉管理方案一、客户投诉处理方案二、客户抱怨开发方案第八章　客户信用管理细化执行与模板第一节　客户信用管理流程与工作执行一、客户信用管理流程与工作细化(一) ?户信用管理工作流程(二) 客户信用管理控制程序二、客户信用管理执行工具与模板(一) 客户信用资料调查表(二) 客户信用等级一览表(三) 客户信用变化分析表(四) 客户信用等级变更表(五) 客户信用管理记录表(六) 客户信用管理制度模板第二节　客户信用评估流程与工作执行一、客户信用评估流程与工作细化(一) 客户信用评估工作流程(二) 客户信用评估控制程序二、客户信用评估执行工具与模板(一) 客户信用评估基准表(二) 客户信用评估内容表(三) 客户信用等级评定表(四) 客户信用额度评审表(五) 客户资信额度核定表(六) 客户信用等级评估办法模板第三节　客户信用管理方案一、客户信用调查实施方案二、高信用风险客户评判方案第九章　网络客户服务管理细化执行与模版第一节　构建网络服务平台管理流程与工作执行一、构?网络服务平台管理流程与工作细化(一) 构建网络服务平台管理流程(二) 构建网络服务平台管理控制程序二、构建网络服务平台管理执行工具与模板(一) 网络客服方式分析表(二) 服务平台构建日程表(三) 服务平台测试记录表(四) 网络服务平台构建方案模板第二节　网络客户服务实施流程与工作执行一、网络客户服务实施流程与工作细化(一) 网络客户服务实施流程(二) 网络客户服务实施控制程序二、网络客户服务实施执行工具与模板(一) 网络客户服务质量检查表(二) 网络客户服务沟通规范模板第十章　客户服务质量管理细化执行与模板第一节　客户服务质量检查与评估管理流程与工作执行一、客户服务质量检查与评估流程与工作细化(一) 客户服务质量检查工作流程(二) 客户服务质量评估工作流程(三) 客户服务质量检查与评估控制程序二、客户服务质量检查执行工具与模板(一) 客户服务质量检查表(二) 客户服务质量标准规范模板(三) 客户服务问题处理标准规范模板(四) 客户服务质量检查制度模板(五) 客户服务质量评估制度模板第二节　客户服务质量改进管理流程与工作执行一、客户服务质量改进流程与工作细化(一) 客户服务质量改进工作流程(二) 客户服务质量改进控制程序二、客户服务质量改进执行工具与模板(一) 客户服务质量改进建议管理规范模板(二) 客户服务质量提升方案模板第十一章　呼叫中心管理细化执行与模板第一节　呼叫中心规划流程与工作执行一、呼叫中心规划流程与工作细化(一) 呼叫中心规划管理流程(二) 呼叫中心规划控制程序二、呼叫中心规划执行工具与模板(一) 呼叫中心客户区域划分表(二) 呼叫中心服务水平量化表(三) 呼叫中心规模要素统计表(四) 呼叫中心培训计划审批表(五) 呼叫中心紧急情况应急预案模板第二节　呼出业务管理流程与工作执行一、呼出业务管理流程与工作细化(一) 呼出业务管理流程(二) 呼出业务控制程序二、呼出业务管理执行工具与模板(一) 呼出访谈计划表(二) 呼出业务记录表(三) 呼出电话记录表(四) 呼出电话礼仪规范模板第三节　呼入业务管理流程与工作执行一、呼入业务管理流程与工作细化(一) 呼入业务处理流程(二) 呼入业务控制程序二、呼入咨询流程与工作细化(一) 呼入咨询处理流程(二) 呼入咨询控制程序三、呼入业务管理执行工具与模板(一) 呼入业务记录表(二) 呼入咨询记录表(三) 咨询事项总结表(四) 呼入电话异常中断回拨登记表(五) 呼入型呼叫中心管理办法模板第四节　呼叫中心质量监控流程与工作执行一、呼叫中心质量监控流程与工作细化(一) 呼叫中心质量监控工作流程(二) ?叫中心质量监控控制程序二、呼叫中心质量监控管理执行工具与模板(一) 呼叫业务质量监控表(二) 呼叫业务质量评估表(三) 呼叫业务质量校准表(四) 呼叫电话礼仪管理规定模板(五) 呼叫中心质量监控标准模板

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认真写 工作 总结 是一件非常重要的事情，工作总结不是作业，不能敷衍了事，更不是写给领导看的，最主要的是对自己阶段性工作的梳理和对未来的计划，是审视自身的必要因素。下面是我精心给大家整理小学 班主任工作总结 2022大全，希望大家喜欢！ 小学班主任工作总结2022大全1 五年一班27人，男生占三分之二，女生占三分之一。大部分男生好动调皮，这是一个比较外向型的班级，充满着朝气。但也因为他们的活泼好动，注定他们不会那么“安分守矩”。所以在开学初，我就觉得挺头疼的。以下总结我在这学期当班主任的一些做法，与同行们分享。 一、“爱”字当头 心里爱着孩子，我们便会对孩子宽容，允许他犯错误。即使孩子犯了错误，我们也会很快地原谅他们。因为爱着他们，得到孩子们的认可，老师自身的人格魅力才能更有效地影响和 教育 孩子们，使他们更加健康地成长。 二、“期末奖状”行动： 为了形成良好的班风、学风，我采取了“期末奖状”的行动。学生认真值日，我就奖给积分，一些同学早读特别认真时，我就奖给他积分;某个同学做了一件好事，我就奖给他积分……只要学生在行为规范方面表现好的时候，我就用积分作为奖励。最后积分在前三名的就可以换奖状，以此激励学生养成良好的行为规范。 为了鼓励学生更加认真学习，形成良好的学习风气。我采取这样的 措施 ：每一次的语文作业如果能按时完成，完成的质量较好，我就会让班长记起来，然后一周总结一次，直到期末考试完，我就会给他累计他的积分，和他的考试成绩加在一块，前三名就会重奖，那样平时他们就有了学习的劲头，学习风气就会越来越浓。 同时我还规定，如果谁太调皮了，犯了纪律或没能认真完成卫生工作等，我会给他减积分，等表现好了再奖励给他。“没有规矩不成方圆”，“奖”是为了激励孩子不断积极进取，养成良好的学习习惯和行为习惯。“罚”是为了约束着学生不往不良的方向发展。我发现这一措施实施后，一直烦扰我的卫生工作得到了大大地改善，学生的作业更工整了，学习风气也渐渐好转了。 三、“竞争pk”行动 本班的男孩子大都属于比较好动、调皮、贪玩的孩子。班级的学习风气不是很好，为此我采取了“竞争pk”行动，要求孩子在班级里自己选择一个学习对手，与之“竞争pk”，两个人可以自己商量，要是竞争pk输了可以送点小礼物，如糖果或笔之类，但不能送太贵重的东西。“竞争pk行动”开展以后，很多孩子觉得很有趣，像很多孩子同时向班里最优秀的孩子张钊源发起挑战。同时我也经常提醒孩子们：开展这样的“竞争pk行动”是为了让你们拥有更积极的心态来面对学习，你们的竞争应该是友好的竞争，因为友好，所以对手才愿意接受你的“竞争pk”。 通过这样的行动，大部分的孩子上课越来越专心了，作业也越来越认真了。每次考试后，总有一些学生会非常紧张地关心对手的成绩。他们的紧张，我是看在眼里，喜在心头。因为这紧张的背后，意味着他们将会更积极地投入学习。班级的学习风气在他们的带动之下也在悄然发生变化。 当然，我还有一些不足之处需要在下学期的班级管理工作中加以改善，如培养得力的班干部;在班级里树立学习的榜样，充分发挥榜样的力量等。 班主任的工作是繁琐的，细致的，长期的，也是辛苦的。但好的班主任将会影响孩子的一生，面对这光荣而艰巨的工作，我想每一个班主任都不敢有丝毫的懈怠!就让我们一起努力吧! 小学班主任工作总结2022大全2 在教学工作上。 我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起： 一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。 二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。 三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。使其都有自己的“私人教师”。 在班主任工作上。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人! 一是用心关怀。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的 家务活 。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的 方法 ，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。 三是全面培养。我注重学生 社会实践 能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。 未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 小学班主任工作总结2022大全3 在我踏上工作岗位的第一天，我的“师傅”就告诉我说：恭喜你，你算一位“分校长”级别的人物了!后来我才明白：师傅就骗我，班主任是世界上最小的“主任”，也是学校里最劳心劳力的岗位! 在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，就有几许收获。经历过几次“小风浪”后,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。 至于管理班级，我资格尚浅，，其实没有太多 经验 ，在领导和老教师的帮助下，刚有些头绪。今天我主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会： 一、行为习惯，常抓不懈 好习惯是一切的开始。学生良好的行为习惯的养成不是靠一节课、一两天 说说 就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于我是中途接手班级，一开始和新学生新环境、新工作都需要磨合。我发现这个班级的孩子们自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律，养成良好的习惯，比如：要求学生桌肚整洁，要求他们捡起细小的纸屑，以培养他们做事一丝不苟的良好习惯;提示他们在课堂上认真听讲，来培养他们聚精会神，专注于一件事的习惯;要求学生每天按时完成作业，大考小测后，要总结经验教训，发现问题，解决问题，培养他们良好的学习习惯;我要求学生吃午饭时做到不讲话，吃饭，喝汤不发声音，帮助他们养成良好的生活习惯。 二、及时表扬，延迟批评 德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”刚接手这个班级时我发现：孩子特别“事儿多”，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是： 1、要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。 2、延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚的情绪中 反思 了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。 说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生值日时，当我看到一个表现特别好的例子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，某某同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀!”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。 三、重视班干部的培养。 在班级管理中，班干部的选拔，培养是搞好班务工作的关键环节。班干部是班主任的好帮手，优秀的班干部可以独当一面，协助班主任更好的管理班级。班干部的有些作用是班主任无法替代的。在班干部的选拔中，注重德才兼备，因为这样的学生才有威信，才能起到榜样作用;并注意扬长避短，给他们充分展示自己特长的舞台。在任用了班干部之后，给他们较大的自主权，充分调动他们的积极性，激励他们为班级工作做贡献。但放手，并不是做"甩手掌柜"，不闻不问。把竞争机制引进了班干部队伍建设中，造成了一种既富挑战性，又有一定群体压力的情景和氛围，促使班干部心理出现应激状态，提高心理活动水平，打破了原先工作中一成不变的沉闷现象，激发了广大班干部积极工作的士气和活力，强化了班干部的岗位责任意识，可使工作积极性和效果明显改观。 四、重视与家长的密切配合，共同教育孩子。 孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的教育用力方向必须一致，必须形成向前的动力;绝不能各行其道，用力相互抵消，这对于班级的发展和孩子的成长都是极其不利的。及时了解家长的教育方法，教育思想，发现有抵触的地方，一定充分交换意见，达成统一。 除了以上说的这些，我觉得同样重要的还有，班主任一定要有爱心，有耐心，对学生一定要真诚，要公平，这些都是做好班主任工作的基础。正所谓：不忘初心，继续前行!我会继续在班主任的工作岗位上继续发光的发热的! 小学班主任工作总结2022大全4 一、拟定工作方案，工作方式有的放矢 9月初，每个成员结合本班情况和工作室的具体目标，认真制定了计划。积极参加学校组织的培训活动，协助教师理清工作思路。 二、强化学习意识，提升理论水平 本学期重点研究班级 文化 建设中班级环境文化建设，各个班级精心实行班级环境布置，突出班级特色。以提升班主任工作的自觉性、创造性、研究性为基本目标。以学习研究为基本目标。名师工作室成立以来，我们通过多种途径强化成员们的学习意识，注重班主任的学习行为与学习成果，使他们在理论层面有更多的积淀。 10月实行班级环境文化布置交流研讨活动。在班级布置中教室的环境布置有着独特的作用。交流总结教室从内到外实行恰当的布置，让学生来到教室就充满着文化的气息，让学生走进教室都有一种精神的洗礼的感觉。11月“三主动”教育活动经验交流。通过交流，对学校特色教育有了理解上的晋升。12月班主任班级文化建设交流。会上，几位班主任介绍了自己在班级文化建设方面的构思和创意，他们从营造和谐、优秀的校园环境入手，交流了在促动班级管理，形成富有特色的班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感中的感受及做法，总结了比较有特色、各班能够互 相学 习的地方。 三、听课观摩，增长智慧 10月班主任工作室组织青年班主任班会课研究(备课、听课、说课)。这些课无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动，预设生成与动态生成相结合;目标达成度高，无一不渗透着新的教学思想和 教学方法 。课堂上老师特别注重学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣，个性思维各方面的互动;留给学生广泛开放的思维空间，让学生真正成为情境演绎的经历者，情境意义的建构者，将学生推到学习的主体地位上，让学生成为情境展开过程中的主角，从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所，使学生的自主性、能动性和创造性得到持续发展。 四、强化展示意识，提升示范水平 工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”，成为教师能够“畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途。为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用，11月份展开了班主任实行“我的教育 故事 ”演讲比赛。我们鼓励成员们内强素质，外抓机遇，努力展示自己的风采。让每个成员们都能在原来的基础上有所收获，有所进步。 五、总结提升 工作室不但为我们提供了提升自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促动的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了班主任的风采。“扬帆起航，路就在前方!”在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，补充不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室主持人。 小学班主任工作总结2022大全5 时间飞逝，不知不觉，这个学期即将结束。在这六个月，我和我的学生，都在一个新的环境中继续适应学习成长。回忆本学期班教师的工作，有艰苦的工作，收获的喜悦，有缺点和遗憾。为了使班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子的心灵，使他们得到全面的发展，也使新学期的班级能够更新气氛，我特别是这个学期的工作总结如下： 一、班老师工作最满意的三点 (一)培养学生良好的习惯。 对于一年级的孩子，最重要的是培养良好的习惯和性格。为了帮助每个人都养成良好的习惯，我使用团队，上午和学生一起学习小学生的正常行为规范，并组织讨论，明确小学生不应该做什么。在课上开展鹰战章节活动，每月比赛，建立学习模式。所以学生最初发展良好的学习，生活习惯，形成纪律，干净，尊重教师，良好的班级风格。而且每周要发展一两个良好的行为习惯，回答问题，尊重老师，团结同学等，都提出了明确的要求，然后重复培训，所以一个良好的习惯已经深深地印在他们的头脑中的下一个良好的习惯训练。例如，当我在下课时，每天早上工作好像打一场战争，工作收到一个好的教室也是一团糟，我用了两个星期让他们学习和保持一个学校把工作左上角的桌子，小组领导在附近的下课时间是2分钟快速收到好，现在他们把这放在一个深刻的心中，这份工作不再像一场战争。 (二)家庭学校联系，转化为学生后 对于落后的学生，以真诚的爱情找到自己的闪光点。通常在课堂上有更多的问题，更肯定，在学校后更多的辅导，建立互助团体与贫穷，共同进步。 家庭教育 对落后学生至关重要。所以我经常通过家庭学校的路通知孩子的学校情况。家庭学校共同为学生创造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展。而父母更多的接触，更多的交流，共同促进 儿童 的发展。我总觉得一个人的成长不能与家庭的影响分开。教师对孩子的影响再大，如果不是家庭的反应和合作，一定是弱势。每天或学校使用学校时间工作时间联系家长，孩子在学校反馈给家长，教师和家长一起工作，使学生更好。 (C)设置一个例子，取得进展 丰富多彩的团队活动是培养学生情绪的好地方，是开发学生智力和发挥学生专长的好时机。同时，学生可以增长他们的知识，发展他们的视野，行使他们的意志，建立良好的师生关系。微妙的教育的想法。这个学期，我在上课，看看哪些学生更认真地得到五角星，通常是认真工作的学生得到微笑，动员他们的学习的热情。小五角星使他们学会了一个榜样，干燥的方向，激励他们取得进步。 二，目前班教师工作问题 (A)班级干部队伍形成和培训 一个班级的集体出现在很大程度上由小干部决定。当选干部应具有强烈的吸引力和自我管理能力。干部队伍的形成不能只是作为形式存在，必须精心培养班主任： 一是大力颂扬干部的优势，促进先进 事迹 ，帮助小干部建立威信; 二是鼓励干部大胆工作，同时指出他们的工作方法，更加严格要求干部在知识和能力上以学科为榜样取得更大进步，努力从各方面发挥示范作用，面对着培养干部团结合作精神，必须能够通过这一小群干部树立正确健全的舆论，促进全班开展批评和自我批评，形成集体组织，纪律和进取， (B)加强班级纪律 一个班级，为了有一个好的班级，你必须抓住班级纪律。因此，我需要加强以下工作：第一，教师和学生共同发展一流的六级课程，制定适当的激励和惩罚措施。这样，学生既有趣又有动力，可以不知不觉地保持学科。课程是学生休息的时间，良好的课程将给整个校园带来积极和轻松的氛围。然而，丰富多彩的跨界活动，是解决魔法的跨学科。同时，在任何时候提醒学生注意危险的活动和场地，娱乐。 (C)健康是重点 俗话说，疾病从嘴里，包装健康，既要健康，又要发展好的生活生活习惯，也创造良好的学习环境。每天早上放学后和下午放学后清洁教室，并设立健康队领导，每节课后，检查和监督。使用早上的阅读时间，检查学生的个人卫生，不好给予提醒。 三，未来努力的方向 班级干部培训不放手，班级管理，逐级管理班级不够，班级干部是小型助理管理班。下一学期我将采取班级干部轮岗制度(包括副队长和领导)，形成自我管理机制，使每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养个性，让孩子学会学习，学习生活，学习合作和学习管理。大胆放开班级干部，通过班级管理系统的发展，学生的各方面做出了严格的要求，班级形成了良好的班级风格统一性。 回忆起这个学期的工作，虽然在各方面都付出了很多，但也留下了足够多的遗憾，如在培养学生的良好习惯方面我已经做了很多努力和尝试，但仍有一些学生还在可怜的习惯，我觉得好的习惯不能一be而就，这也要求我在未来的工作中不断的改进和努力。 小学班主任工作总结2022大全5篇相关 文章 ： ★ 2022小学班主任工作总结10篇 ★ 2022年小学六年级班主任工作总结最新5篇 ★ 2022小学教师班主任工作总结范文5篇 ★ 2022年小学班主任工作总结简洁 ★ 2022年小学班主任工作总结10篇范文 ★ 2022年小学班主任工作总结最新 ★ 班主任工作总结最新5篇2022 ★ 2022年小学教师班主任总结十篇 ★ 2022年最新小学班主任个人简短工作总结10篇 ★ 小学班主任工作总结2022

是因为在他们很小的时候就会观看一些动画片，动画片里面的影响就会让他们有梦想长大想成为一个怎样的人，在长大之后也总是会按着自己的梦想去付出。

（1）树立责任意识，自觉承担责任。（2）发扬奉献精神，不言代价与回报。（3）全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。（4）热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。乐于助人，向别人伸出援助之手，对别人施以帮助。加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质。（5）以他们为榜样，树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新。

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哈尔威是诺曼底号的船长，因“诺曼底”号船与“玛丽”号船发生相撞事故，光荣殉职。他在语文苏教版六年级上册第7课本中出现，是19世纪法国作家雨果笔下人物。他有着舍己为人，大公无私，尊敬妇女，爱护儿童，镇定自若的精神。

1、失败铺垫出来成功之路! 2、一鼓作气，挑战佳绩! 3、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。 4、只为成功找方法，不为失败找理由。 5、市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手。 6、有计划：策划周详，准备充分。 7、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。 8、顾客是我们的上帝，品质是上帝的需求。 9、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。 10、真诚服务，师生至上。 11、服务到家到位是质量的生命线。 12、付出一定会有回报。 13、失败后须要检讨，才乃是成功之母。 14、做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。 15、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。 16、以技术的改进与创新促进采购成本的改善。 17、永不言退，我们是最好的团队! 18、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。 19、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。 20、别说真爱难求，而将爱拒之于生活之外。

学习礼仪对我们社会交往来说是非常重要的，因为有的时候我们几个人相互不认识而又聚在一起，如果都不懂礼仪的话，那么场面就会非常尴尬的。

　　一、淘宝营销活动入口在哪? 　　首页，我们进入卖家中心，在我们的右侧有许多的工具栏。在中间位置，我们可以找到一个营销中心-我要推广，点击进入。淘宝营销活动入口如下图所示： 　　二、淘宝营销有哪些活动? 　　在进入营销中心-我要推广以后我们可以看到各种推广及活动的入口，如下图所示： 　　1.促销管理： 　　进入促销管理以后我们可以设置一些店铺的活动，优惠券，等等。如下图： 　　2.营销工具： 　　进入以后，可以选择一些第三方工具进行店铺优惠的设置;例如设置：满减，折扣等等。可以选择各种类型的工具，如下图所示： 　　3.无线手淘活动： 　　进入以后会跳转至，淘宝营销活动中心，你可以选择我能参加的活动，查看具体的活动情况以及要求，如下图所示： 　　4.聚划算： 　　进入聚划算的商家后台，点击我的工作台，即可进入，查看自己所能参加的活动以及相关的要求。 　　6.淘金币： 　　可以进入我们的淘金币卖家中心，可以选择报名活动，查看可参加的活动那个以及相关要求。 　　7.淘宝试用中心： 　　想要参加试用活动的卖家可以进入试用中心，这样我们就可以看到相关的报名要求，根据自身情况进行报名。 　　8.阿里妈妈： 　　阿里妈妈是我们官方所提供一些常用营销工具的网站。 　　其实，我们还可以直接进入淘营销选择自己要参加的活动查看相关要求。

誓词如下：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”中国共产党的入党誓词，是新党员在入党时对党和人民作出的庄严承诺，同时也是党员必须遵守的行为准则，体现了我们党对党员的基本要求。《中国共产党章程》第一章第六条规定：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

1 范围本标准规定了生产安全标准化绩效考核要求。本标准适用于公司各单位。2 引用文件公司《安全生产奖惩规定》公司《生产安全事故管理规定》《生产安全事故报告和调查处理条例》2007.04.09国务院令第439号3 术语和定义3.1 绩效单位根据安全方针和目标，在控制和消除安全风险方面所取得的可测量的结果。3.2 安全标准化绩效安全生产责任制、规章制度和操作规程达到和保持规定标准的执行质量。4 运行控制4.1 文件与资料4.1.1 明确绩效考核运行中的重要岗位以及这些岗位所需的文件，确保文件现行有效。4.1.2 文件和资料应便于使用和获取。紧急情况下，应确保操作人员及其他有关人员能及时获得有效的工程图、程序和作业指导书等。4.1.3 安全标准化绩效考核制度应便于理解，定期评审，必要时予以修改。4.1.4 文件和资料应传达到公司内相关人员或受其影响的人员。4.1.5 应建立现行有效并需控制的文件与资料发放清单，并能防止误用。4.2 记录记录应填写完整、清晰，标识明确，并确定保存期，存放安全，便于查阅。4.3 完善与改进4.3.1 针对考核中纠正与预防措施的要求，应制定具体的实施方案并予以保持。4.3.2 持续改进绩效考核制度，不断降低、控制或消除各类安全风险和危害。5 绩效考核评定5.1 本标准中的考核内容，各考核处室按月定期进行考核，扣分累积，年终算出各单位实际得分。5.2 年终安全考核按100分计，其中事故考核占50%，日常安全管理占50%，90分以上为优秀，85～89分为良好，80分～84分为合格，80分以下（不含80分）为不合格。年终安全考核为优秀的单位方具备评选先进的资格；考核不合格的单位领导，年终绩效考评将受到一定影响。5.3 在日常安全考核中，无人身伤害、火灾、爆炸事故，并在年终安全考核为良好（含良好）以上的单位，给予安全奖励。5.4 在全年生产工作中，轻伤事故率没有超标，但发生一起直接经济损失在500元以上的安全生产事故，且年终安全考核为合格（含合格）以下的单位，不给予安全奖励。5.5 在全年生产工作中，轻伤事故率超标的单位，年终不给予安全奖励。5.6 在全年生产工作中，发生重伤及以上的人身伤害事故或发生一次直接经济损失在10000元以上的安全生产事故，对单位和主要责任者按照公司有关规定予以经济处罚和行政处分。5.7 严格执行国家《生产安全事故报告和调查处理条例》，在生产工作中发生的人身伤害或火灾、爆炸事故，必须立即报告安全管理处室和主管领导，并做好伤员的抢救和事故现场的保护工作。对隐瞒不报、有意拖延不报、漏报、不按规定及时上报或不保护事故现场的，对发生事故单位和主要责任者按照公司有关规定予以经济处罚和行政处分。5.8 结合单位的工作特点，凡接触危险作业或发生事故可能性较大的单位，根据作业情况和操作频率，确定不同的工作危险程度系数，在年终安全奖励时，根据考核分数、单位人数及危险系数，经安委会决定奖励金额。

属于，淘宝推广是在在淘宝网站内或者以推广淘宝店铺、宝贝为最终目的的推广营销行为。推广就是为了引流，营销是一个独立的，运营就是全局规划和操盘，中小公司的运营是要兼推广，营销的。很多知识都是碎片性的，你先了解好淘宝的框架，才能找到方向。推广模式按成交计费广告上线后，迅速得到博客的青睐，不少的淘客开始利用如淘宝空间之类的个人博客进行商品推广。而那些熟悉传统广告模式的站长，却对此抱怀疑的态度，尝试的人比较少。经过一段时间的运作和发展后，阿里妈妈将“按成交计费”正式命名为“淘客推广”。淘客推广在阿里妈妈有多种方式，一般博客，网站（例如淘客联盟，淘客帝国，淘客天下等），QQ群，聊天室等多可以做为推广媒介。对于此规范，淘宝网有权根据实际情况进行补充或修正。对于违反淘宝客推广规范的个人及团体，淘宝网有权随时终止合作（包括但不限于搜索框、合作频道等推广工具），并保留对可能出现的危害进一步起诉的权利。

一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若1. 把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 贝多芬2. 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ 王安石3. 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。 徐特立4. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡5. 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 萨迪6. 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 魏徵7. 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 谢觉哉8. 侈而惰者贫，而力而俭者富。 韩非9. 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 司马光10. 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 列宁11. 德行的实现是由行为，不是由文字。 夸美纽斯

　　一个团队最重要的是团结，但是一个团队的队名和口号也是十分重要的，下面是关于创意队名口号大全的内容，欢迎阅读！ 　　篇一：有创意的队名和口号 　　队名：我们口号：我们携手，别树一帜 　　队名：超越队口号：超越梦想，勇攀高峰 　　队名：神锋堆口号：神锋神锋，谁与争锋 　　队名：和谐队口号：和谐和谐，我是最棒的 　　队名：超越队口号：超越超越，超越一切 　　队名：飞翔对口号：飞翔飞翔，共同成长 　　队名：无敌队口号：无敌无敌，天下无敌 　　队名：飞虎队口号：积极参与，勇夺第一 　　队名：精英队口号：精英精英，精益求精 　　队名：飞鹰队口号：全力以赴，做到最好 　　队名：逆天队口号：我命由我，不由天 　　队名：颜值爆表队口号：颜值超高，学习爆表 　　队名：奉献队口号：我们因你而激情，你因我们而美好 　　队名：真诚无线口号：真诚连接你我，无线连接世界 　　队名：超能队口号：未来由我创，爱拼才会赢 　　队名：梦之队口号：全力以赴，超越梦想 　　队名：蓝梦翔口号：蓝梦翔，有你，有我，最精彩 　　队名：群英会口号：实力成就自我，智慧创造财富 　　队名：毛毛虫口号：在前进中曲折，在曲折中前进 　　篇二：销售团队队名和口号大全 　　团队口号：团结一心，其利断金！ 　　团队名称：飞虎队（销售团队） 　　团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。 　　团队名称：14新秀团队（销售团队） 　　团队口号：14新秀团队！永远引航时代最前端！ 　　团队名称：奔驰财团（汽车销售行业财务团队） 　　团队口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。 　　团队名称：XX（房地产销售团队） 　　团队口号：脚踏实地，打造金牌团队； 　　放飞梦想，造就辉煌人生！ 　　团队名称：野狼团（销售团队） 　　团队口号：召之即来、来之能战、战则必胜、永不言败 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：今天的"付出，明天的美好 　　团队名称：麒麟队（销售团队） 　　团队口号：临（麟）危受命，舍我其（麒）谁？ 　　团队名称：火狼（销售团队） 　　团队口号：火舞春秋狼战天下 　　团队名称：天马行空（销售团队） 　　团队口号：平凡创造奇迹业绩突破梦想 　　团队名称：飞跃（销售团队） 　　团队口号：勇往直前，永不止步。 　　团队名称：野狼团（销售团队） 　　团队口号：越战越勇。越挫越强。不放弃，不抛弃 　　团队名称：智联队（销售团队） 　　团队口号：智慧联合，所向无敌！ 　　团队名称：智联队（销售团队） 　　团队口号：振奋精神，迎接挑战，开创未来，再创佳绩！ 　　团队名称：同路人（别墅营销） 　　团队口号：风雨同路，别树一帜！ 　　团队名称：我们（别墅营销） 　　团队口号：我们携手，别树一帜！ 　　团队名称：快乐团队（公司储运部） 　　团队口号：储乐！储乐！储存快乐！！畅运，畅运！畅通大运！ 　　团队名称：众志（销售团队） 　　团队口号：团结一心，其利断金；众志成城飞越颠峰。 　　团队名称：泰山（销售团队） 　　团队口号：黄河源头水，泰山顶上松，心中有信念，一定能成功。 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：你争我强做业绩，腰包鼓鼓旺XX。 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：赚钱靠大家，幸福你我他。 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：成功决不容易，还要加倍努力！ 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票！ 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：团结一心，其利断金！ 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：团结一致，再创佳绩！ 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前！ 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：永不言退，我们是最好的团队。 　　团队名称：XX（销售团队） 　　团队口号：相信自己，相信伙伴。 　　团队名称：XX（比赛团队） 　　团队口号：团结拼搏，勇争第一，我能！ 　　横刀立马，勇创新高，我行！

把孩子培养成一个堂堂正正的人，让他懂得对别人善良，对父母孝顺，活成自己喜欢的人，让自己变得更优秀。

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2者不是同一分类下的定义，自动控制用在工业上就叫做工业控制了。其实自动控制用在很多行业里。

　　一时光飞逝，不知不觉一学期就过去了。小学三年级班主任工作总结精选如下，快随我一起来了解下。 　　小学三年级班主任工作总结精选 　　一时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任三年(1)班的班主任。小学班主任的事务是繁琐杂乱的，在这一学期中，我和我的学生有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有得到的回报和快乐。下面我将本学期的班主任工作作如下小结： 　　 一、为班级所做的工作 　　1、培养学生的良好习惯。 　　班上许多学生来自全国各地。他们的生活习惯、行为习惯等都不同。我也第一次面对这么多外地人的班级，问题真是层出不穷。为了治理好这个班，我全面地接触学生，了解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起。利用班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪遵法等。其实理论上讲学生都知道，但是在实际行动中，很多外地人尤其是男孩子就是每天犯错。比如说有个别孩子知道要扫地，就是逃走，批评也批评了，叫他补扫吧，扫了，可是下次轮到又逃。这样，形成的班风也不好，男生有几个总爱逃走。我也实在没办法，下令逃走的孩子第二天请家长过来扫。这样班级总算没值日生逃走。再如就是写作业，原先的学生都会认真完成，但是我们现在的班级学生流动太大了。这些后来进班级的学生就没那么容易了。我只能又开始强调了强调。 　　2、培养有管理能力的小干部 　　班 干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。所以我重点培养班长、副班长。此外，培养晨读小老师、作业检查组长、值日组长。他负责管理当天的晨读、作业、卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。让我觉得比较欣慰的是这几个班长的能力还可以，能在老师不在的时候管理好班级。欠缺的是值日组长这个学期感觉做的不是很好，虽然给值日组长谈了几次话，但效果不大。我想我自己也有原因，因为现在三年级了，下午放学较晚，我一放学就去接孩子，很少监督他们值日，对问题也就发现不了。这方面下学期要加强。 　　3、平时加强与家长的联系 　　一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。令我印象深刻的是我班的一个学生，基本两三天我就要给他家长打个电话，家长是每周都要到我办公室“报到”。这个孩子的问题层出不穷，如：作业不完成、捉弄女生、跟人吵架、丢垃圾、墨汁倒墙壁等等，让你不得不佩服每次花样的不同。虽然这样，但我总觉得这个孩子的本质还是很好的。几个星期的家校联手，这个孩子这两个星期总算“安定了。” 　　 二、班级所取得的成绩 　　1、根据学生开展的活动，我积极发动学生参与。学生积极参与班容班貌和文化走廊的布置，让学生的作品上墙，让墙壁会说话，并获得校一等奖的成绩。 　　2、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的运动会，并获得了第二名。 　　3、在科技节活动中，我班取得优异的成绩。同时很多家长都积极参与，收上来的作品很多很优秀。池优阳小朋友的《环保彩灯》获学区一等奖。如：陈可《小马车》《田园风光》、依蕊《开心瓶》、卓钱《幸福一家》、杜西《拯救动物》、莫妮卡《果盆》等。 　　 三、班级的不足 　　当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛。如：学校实施纪律、卫生、行规三项循环竞赛制度，其根本目的在于促进良好校风的形成，从而带动良好的学风。各班在进行竞赛过程中，能潜移默化地培养了学生的竞争意识，增强组织纪律性及环境保护意识，养成学生较好的个人卫生习惯。我们班就这个是弱点。班级总有人迟到、没有佩戴，或者做眼保健操的时候睁着眼睛或磨蹭别的事情。对于这些常规性地事情，学生总是不会很在意。也许是我对学生过于宽容，我有时都想偶尔忘记是有的，也就对学生默认了。还有对于这些，我没有明确规定惩罚。所以学生就错了就错了，也不改了。 　　借用自己写案例的结束给自己勉励：当我们在教育旅途中一路走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要在低头的刹那间碰落它。因为，每一朵花都有盛开的理由，有它独特的美丽!为了每一个学生，努力做好自己的班主任工作，期待以后工作的更加完善。

u是拒绝的回到家额绝世好剑大惊失色额u就是不说世纪大酒店不大对劲世界杯额金额不会是考试呢u诶饥饿感杜大惊失色DJ睡觉睡觉多喝点可悲的得劲嗯对你的决定你都不懂不

1. 关于诚实守信的名言谚语诗句 关于诚实守信的名言谚语诗句 1.关于诚实守信的名言、警句、谚语 要想人不知，除非已莫为人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日）松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。 ——（英）毛姆 一言既出，驷马难追。 ——中国谚语 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 ——（苏）高尔基 不要说谎，不要害怕真理。 ——（俄）列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。 ——（美）马克.吐温 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 ——（美）富兰克林 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。 ——（法）莫里哀 对自己真实，才不会对别人欺诈。 ——（英）莎士比亚 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 ——（瑞士）阿米尔 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 ——（英）莎士比亚 守信用胜过有名气。 ——（美）罗斯福 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ——（德）康德 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。 ——（英）哈伯特 人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 修合无人见，存心有天知。 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生。 2.有关忠实守信的格言谚语诗句 诚信格言 言不信者，行不果 ————墨子 民无信不立 ————孔子 没有诚实哪来尊严 ————西塞罗 真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林 诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子 失信就是失败 ————左拉 真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科 欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。 当信用消失的时候，肉体就没有生命 ————大仲马 如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚 隐瞒真实，就是骗自己。 君子一言，驷马难追。 坦诚是最明智的策略。 一言九鼎。 一诺千金。 言而有信。 金口玉言。 君子说话，一言为定。 我要求别人诚实，我自己就得诚实。 两心不可以得一人，一心可得百人。 ————《淮南子·缪称训》 真诚才是人生最高的美德 ————乔叟 实话可能令人伤心，但胜过谎言 ————瓦·阿扎耶夫 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 ————罗素 金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？ ————哈代 老老实实最能打动人心 ————莎士比亚 真诚与朴实是天才的宝贵品质 ————斯坦尼斯拉夫斯基 法治长城始于一砖一石，诚信文明凝聚一点一滴。 今天付出诚意，明天收获信誉。 出局才懂诚信重，进‘宫"方恨知法晚。 播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。 诚信是在衡量自我得失时失去的。 诚信缺失乃人性之莫大悲哀，共铸诚信不妨从小事做起；法治健全是国家的坚实基础，推进法治务必要领导带头。 诚信是社会的支撑点，法治是社会的生命灯。 诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信 ，你将是一无所有。 立身须以诚为本， 治国必以法为基。 诚信以心为上， 法治以公为魂。 诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。 诚信在心，法治在行。 不讲诚信者必被社会所弃， 以身试法者必受国法严惩。 诚信凝聚力量，法治诞生希望。 诚信法治两手抓，共铸辉煌齐万家。 诚信是立身之本，法治乃安国之源。 诚信，人生最珍贵的无形资产； 法治，人类社会进步的阶梯。 扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。 赏罚分明， 市场经济讲诚信假一罚十； 宽严适度，法制社会护稳定惩教结合 。 诚信是社会的通行证，法治是国家的座右铭。 诚信是现代文明的晴雨表。 诚信与高尚同行；法治与正义相伴。 诚信有法治保障才有号召力，法治有诚信支持才有生命力。 树诚信风尚，铸法治长城。 谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。 行必诚，言必信；法必依，治必严。 无信则人危，无法则国乱。 你诚信我诚信人人有威信 ，讲法治护法治个个能自治。 3.关于诚实守信的名言、警句、谚语 要想人不知，除非已莫为 人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——（中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日）松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。 ——（英）毛姆 一言既出，驷马难追。 ——中国谚语 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 ——（苏）高尔基 不要说谎，不要害怕真理。 ——（俄）列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。 ——（美）马克.吐温 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 ——（美）富兰克林 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀 对自己真实，才不会对别人欺诈。 ——（英）莎士比亚 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 ——（瑞士）阿米尔 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 ——（英）莎士比亚 守信用胜过有名气。 ——（美）罗斯福 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ——（德）康德 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。 ——（英）哈伯特 人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 修合无人见，存心有天知。 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生 4.关于诚信的谚语,名言有哪些 1、民无信不立.——孔子 人而无信，不知其可也——孔子 2、君子忧道不忧贫. —— 孔子 3、言不信者，行不果.——墨子 4、诚信者，天下之结也.——墨子 5、诚者，天之道也；思诚者，人之道也.——孟子 6、小信诚则大信立.——韩非子 7、侈而惰者贫，而力而俭者富. —— 韩非子 8、贫而无谄，富而无骄. —— 子贡 9、强本而节用，则天不能贫. —— 荀况 10、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵. —— 管仲 11、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚.——薛瑄 12、人背信则名不达.——刘向 13、以诚感人者，人亦诚而应.——程颐 14、人无忠信，不可立于世.——程颐 15、精诚所至，金石为开.——王充 5.关于诚信的名言或诗句 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。 诚信是前进的路，随着开拓的脚步延伸。 诚信是做人之根本，立业之基。 现代葛优说过：“我泱泱大国以诚信为本！” 东汉王充讲过：“精诚所至，金石为开”， 唐代大诗人李白有“海岳尚可倾，口诺终不移”的诗句。 近代鲁迅先生说过：“诚信为人之本。” 弘一大师说过：“内不欺已，外不欺人”。 孔子曰：“人而无信，不知其可也。” 孟子曰：“诚，乃立于天人合一与性善论之上，无道乃诚也。” 西方人说：诚信是最好的竞争手段。 中国人说：无信不立。 6.有关诚信的成语,名言,诗句 1.成语 一言九鼎 言而有信 取信于民 信誓旦旦 信守不渝 一诺千金 赤诚相待 背信弃义 信口开河 威信扫地 抱诚守真 诚至金开 修辞立诚 赤诚相待 金口玉言 言而有信 拾金不昧 路不拾遗 驷马难追 驷不及舌 说一不二 一言为定 徙木为信 海枯石烂 指天誓日 言行一致 心口如一 表里如一 精诚所至 ，金石为开 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 2.名言 (1)言不信者，行不果。——墨子 (2)宁可失钱，不可失信 ——英国 (3)帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。 (4)与朋友交，言而有信 ——论语 (5)信用重于黄金 ——德国 (6)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 (7)如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚 (8)成书在理不在势，服人以诚不以言。——宋·苏轼 (9)诚，五常之本，百行之源也。——宋·周敦颐 (10)非信无以使民，非民无以守国。——资治通鉴 (11)诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 ——斯宾诺莎 3、有关诚信的诗句： 但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。 ——唐·白居易 瓜田不纳履，李下不正冠。 ——《乐府诗集》 三杯吐然诺，五岳倒为轻。《侠客行》 海岳尚可倾，口诺终不移.-----李白 凡作人贵直，而作文贵曲。 ——明·袁枚 君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 7.有关忠实守信的格言谚语诗句 诚信格言 言不信者，行不果 ————墨子 民无信不立 ————孔子 没有诚实哪来尊严 ————西塞罗 真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林 诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子 失信就是失败 ————左拉 真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科 欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷 诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。 当信用消失的时候，肉体就没有生命 ————大仲马 如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚 隐瞒真实，就是骗自己。 君子一言，驷马难追。 坦诚是最明智的策略。 一言九鼎。 一诺千金。 言而有信。 金口玉言。 君子说话，一言为定。 我要求别人诚实，我自己就得诚实。 两心不可以得一人，一心可得百人。 ————《淮南子·缪称训》 真诚才是人生最高的美德 ————乔叟 实话可能令人伤心，但胜过谎言 ————瓦·阿扎耶夫 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 ————罗素 金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？ ————哈代 老老实实最能打动人心 ————莎士比亚 真诚与朴实是天才的宝贵品质 ————斯坦尼斯拉夫斯基 法治长城始于一砖一石，诚信文明凝聚一点一滴。 今天付出诚意，明天收获信誉。 出局才懂诚信重，进‘宫"方恨知法晚。 播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。 诚信是在衡量自我得失时失去的。 诚信缺失乃人性之莫大悲哀，共铸诚信不妨从小事做起；法治健全是国家的坚实基础，推进法治务必要领导带头。 诚信是社会的支撑点，法治是社会的生命灯。 诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信 ，你将是一无所有。 立身须以诚为本， 治国必以法为基。 诚信以心为上， 法治以公为魂。 诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。 诚信在心，法治在行。 不讲诚信者必被社会所弃， 以身试法者必受国法严惩。 诚信凝聚力量，法治诞生希望。 诚信法治两手抓，共铸辉煌齐万家。 诚信是立身之本，法治乃安国之源。 诚信，人生最珍贵的无形资产； 法治，人类社会进步的阶梯。 扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。 赏罚分明， 市场经济讲诚信假一罚十； 宽严适度，法制社会护稳定惩教结合 。 诚信是社会的通行证，法治是国家的座右铭。 诚信是现代文明的晴雨表。 诚信与高尚同行；法治与正义相伴。 诚信有法治保障才有号召力，法治有诚信支持才有生命力。 树诚信风尚，铸法治长城。 谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。 行必诚，言必信；法必依，治必严。 无信则人危，无法则国乱。 你诚信我诚信人人有威信 ，讲法治护法治个个能自治。 8.关于诚实守信的名言 人而无信，不知其可也——孔子 言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日）松下幸之助 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 言不信者，行不果。——墨子 人背信则名不达。——刘向 诚信为人之本——鲁迅 精诚所至，金石为开——王充 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

想要长期做电商，那么一定要对淘宝内容营销有了解，才会紧跟淘宝的步伐，更深入的了解内容营销的背景和现状，有助于我们更好的筹划。那什么是淘宝内容营销呢？什么是淘宝内容营销内容营销就是创造和发布原创内容，引起消费者心智的共鸣，从而激发消费需求的一种营销方式。我们要做好淘宝内容营销，就一定要先理解它产生的背景和现状，才能让我们更好去应对。为什么淘宝要大力推内容营销，主要就两点原因，一是必须抢占用户时间，人不在我这里，就会去别人那里，就有可能被别的电商平台拐跑了，再也不回来了；二是买家群体的变化，买家们不再只满足于性价比，而开始寻找个性，品质化的商品，那么就需要有入口提供给这些人，通过内容频道去抓住这些买家是最合适的了，这就是淘宝力推内容营销的内外因素。淘宝的目标是做一个优质的内容生产平台，而它的路还有很长要走。明白了上面这些，就明白淘宝的内容占比只会越来越高，入口会越开越多，整个手淘首页如今有70%以上的页面都已内容化。根据官方的说法，手淘内容的流量已经占到整个手淘流量的30%了，未来还会更高，那我们就不能不跟进了。那淘宝到底是什么，具体就是商家或达人创作内容（带产品带链接），提交到有权限的内容频道或活动，小二审核，审核通过后机器负责分发到手淘的各个内容频道，买家打开淘宝看到内容点击阅读，引起兴趣的就会点击宝贝或店铺链接进入店铺，最终实现收藏加购或直接购买，至此，对某一个买家的一次淘宝内容营销完成。内容营销的分发机制内容营销是怎么分发分那？如果你是商家可以通过达人或者自己的达人账号产生内容(文章、短视频等)，这些内容进入到系统内容流量池子里面，然后系统在往外分发，当然还有一些平台达人有投稿权限的可以去投稿，但是如果想让系统给你推荐的话，这点是比较难的。常见的分发渠道有：淘宝头条、有好货、必买清单、爱逛街、每日耗电、直播页、猜你喜欢、搜索列表页、淘攻略、生活研究所、我淘我家等。1、首先淘宝头条的话，基本是一些咨询类的产品测评类的图文，大部分都是达人（拥有头条权限的）投稿发布的，有一部分是通过系统抓取的，想要进入这个频道可以去阿里V任务找有此权限的达人进行合作2、有好货：以单品为止，以图文或者短视频的形式展现，视频的话建议要在30S以内，主图要干净，才有可能被系统抓取，也是可以找达人投稿来进行进入，找达人的话其实小达人也是可以的，因为你是投放在这些官方的渠道，投稿人粉丝的多少对于后期你文章的效果其实影响不大，他知识一个媒介，帮你把文章投放到这个频道。所以如果找不到大的达人，可以找小的去帮你投放。3、其实微淘的话也是一个很好的渠道，尤其是现在微淘公域流量导入，当私域内容运营好了之后，就会有机会将流转到公域，从而为店铺获得更多的流量和新用户。不管是图文还是短视频，只要符合微淘的前台规则，就可能被抓取到微淘公域的推荐频道、上新频道以及不同行业的垂直频道。所以坚持的发优质的微淘内容还是很有必要的。4、必买清单：主要是针对多个店铺的多个商品，大多是中高端的产品，当然通过达人投稿来进入。5、爱逛街：女性为主，主要是服饰鞋包美食等，最快进入的方法也是达人投稿，毕竟像让系统抓取推荐，这个是比较难的6、每日好店：以故事类的短视频为主，主要是系统推荐，想要进入必须是有调性、有腔调的店铺才可以。7、猜你喜欢大部分是系统推荐，想要进去可以通过直通车、钻展的定向，强化店铺标签，从而进入猜你喜欢的频道8、像其他的搜索列表页、淘攻略等，大部分都是系统抓取的，后期影响淘宝的话会专门收录卖家产品的短视频，就像其他的视频APP一样，所以短视频也是今年要大力去做的一个点。说了那么多的怎么可以少了直播，淘宝直播的话很多人说开通需要一定的微淘粉丝，其实微淘粉丝完全可以通过一些送流量、送红包的软件达到吸引粉丝的目的，有了一定的微淘粉丝之后，就可以去申请淘宝直播、短视频了。现在直播体验月有延长了2个月，只要微淘粉丝达到500就可以去申请，卖家可以去申请。如果没有权限的可以加钉钉群去申请，只要店铺DSR不是太低，一般都可以申请成功，有了直播权限之后，要坚持不断的去播，只有直播活跃数据表现比价好，才会给你开启直播浮现权，有了浮现权之后慢慢的直播观看人数才会变多。

他巍然屹立在驾驶台上，严峻而镇定，系紧帽子，纽扣齐整，遮住嘴部，只有双眼健在，善良而微笑着。

观看《全国道德模范》观后感及感悟5篇 看完一部影视作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。但是观后感有什么要求呢？下面是我给大家带来的观看《全国道德模范》观后感及感悟5篇，以供大家参考! 观看《全国道德模范》观后感及感悟（精选篇1） 道德有着多元的标准，比如爱国、宽容、厚德，也包括孝道都应该是传统美德的体验。很多民族都有宗教信仰，而有人说现在的中国人没有信仰，现在中国社 会上被物质浸染后，人们的信仰被倾向于了金钱和权利，这样的人是很可怕的。这样的人生没有指示灯，会失去方向，变得迷茫。而我们要说，中国人除了有悠久历 史中所一直存在的宗教信仰外，在现今社会，我们的民族，我们广大人民心中更有一种自身存在的优良传统和道德指标，更多的民族英雄就是我们大家的楷模，他们 身上所存在的优良品质就是我们的信仰。我们的楷模有千千万万，他们不一定是地位很高，多金富有的人，他们就是我们身边，平平凡凡的普通人，他们平凡得就如 身边的你我他。就是这些平凡的人，在他们平凡的人生中，他们对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡，从平民 英雄上升到我们心中的道德楷模。 我们现在正在提倡要创建和谐社会，和谐社会首先要有每个社会成员的努力。每天发生的很多小事，我们没有在意，但如果仔细观察就会发现，那些符合社会 道德价值观念的许许多多小事，恰恰表明人心向善是我们社会的主流，甚至已经是人们生活中的一种习惯。我是每天搭乘公交车上班的，现在不用司机按下美德宣传 的录音，只要有老年人或孕妇及带小孩的乘客，人们总是习惯性地去让座，让车厢里每个人都感受到社会的美好。 一个人从小心目中的道德楷模可能有很多很多，有的是从书中知道的，有的是在影视作品中了解的，但哪一个人物给你造成了极大的影响和震撼，才能对你的 实际生活有所帮助，而社会这次再次掀起道德楷模的学习，对我们每个人都是一种激励和启发，让我们常常去敲敲心灵的门窗，问问我们自己做的怎样。 观看《全国道德模范》观后感及感悟（精选篇2） __月__日，我观看了道德模范颁奖仪式，各位道德模范的事迹感动着我，特别是林俊德院士在生命最后关头仍不忘工作、与死神相搏斗的情景深深地刻在我的脑海里，震撼着我的心灵。生命垂危的林院士宁愿放弃治疗也要工作，在生命的最后时刻，他为了多工作哪怕是一秒钟，强忍着身体的疼痛不愿躺下来，他怕躺下就再也起不来，再也没法工作了。他把自己的一生全部献给了祖国的建设事业，可他却无怨无悔，从不求回报。正是因为有了他的无私奉献，我们的国防才更加巩固，我们的民族才更加扬眉吐气。多么高尚，多么伟大的人啊！ 历史经验证明：无论是成就党的伟业，还是实现个人价值，都需要用一辈子来拼搏，一辈子来积累，一辈子来奉献，一辈子来度量。历史的长河中，一个人的一辈子很短，作为一名教师，我们要认真学习，恪尽职守，在提高自己职业水平的同时不断提高道德修养，我们只有像浪花一样融入党的事业的洪流之中，把个人抱负与祖国的需要对接，才能拓展生命的宽度，回报祖国。我们应以林俊德院士的精神为镜子，时刻检验自己的内心是否有信心、决心。这样才能真正成为一个对党和国家、对社会有用的人，一个有意义的人，一个不平凡的人。林俊德院士的一生，将全部的心血倾注在了祖国和家乡上。他走到人生尽头时，已经有资格说一声：我对得起我的前辈和下一代。希望我们走到人生尽头时，也有资格这样说一声！向令人尊敬的前辈致敬！ 观看《全国道德模范》观后感及感悟（精选篇3） 通过了解道德模范杨苗苗事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动！ 她时刻紧绷安全这根弦，始终如一地贯彻“安全第一，预防为主”的方针。在闲暇时间，认真消化有关安全规章制度，多层次、多方面、多渠道地进行安全学习，并对一些不安全事例举一反三，吸取教训，确保自己行车安全。空闲的时候，或每每用车回来，她都要对车进行及时的维护和保养。她还十分重视驾驶员的职业道德，讲风格，讲礼让，对外树立了良好的形象。行车时遇到横冲直撞的行人或车辆，她总是宁停三分，并时常提醒他们注意安全。此外，她时时急他人所急，想他人所想。不断提升自己为人民服务的本领。她把每一次出车作为锻炼自己的良好机会。本着这种良好的心态，因此她都能坚持365天微笑服务。 她就是我们蚌埠人的骄傲——杨苗苗同志。 这些道德模范都是我们学习的好榜样， 他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策。他们像一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。 学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。 感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。 道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。” 观看《全国道德模范》观后感及感悟（精选篇4） 这段时期，全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。 道德和法律不同。道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处，它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。这是一个漫长的困难的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长的过程。 这次，国家推出的道德模范分为5大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如东的见义勇为模范葛纪军时，讲到他不畏歹徒，机智勇敢地和歹徒做斗争的故事；讲到诚实守信的南通第三人民医院的院长拒收红包，开展“无红包医院”活动，在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型，不仅感染了学生，也感染着我们每个教师。作为“灵魂的工程师”的我们，有必要把学生培养成有知识的人，更有责任把学生培养成有道德的人。只有人人成为有道德的人，我们的社会道德风气才会积极向上。学校是道德教育的原始之地，好的道德习惯的养成，对人的一生有重要的影响。我们教师更有必要在这道德教育的沃土上辛勤耕耘，上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教育，把道德教育的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中，让我们学生学得更多，更透。 观看《全国道德模范》观后感及感悟（精选篇5） 前一段时间，在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的.你我他。就是这些平凡的人，在他们平凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡，从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中，让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象。 殷雪梅“捧着一颗心来，不带半根草去”，把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说，“对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年，她不仅将教师当作职业，更当作崇高的事业。与她共事多年的老师说：“殷老师爱学生是出了名的。”1999年秋开学第一天，一名智障学生看到殷雪梅走来，捡起砖 头就朝她砸去。就是对这样的孩子，殷雪梅也没有放弃。学习跟不上，帮他补课；家境贫寒，就把为儿子买的新衣服送给他，还常带他回家，一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车，殷雪梅奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间，用生命铸就了崇高的师魂。 通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹，使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神；学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。 作为普通的教师，作为育人的使者，我们的责任更加重大，对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养，知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生，有着“随风潜入夜，润无细无声”的效果，道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师。