警察誓词

90年来我党入党誓词的历史变迁 　　90年来中国共产党入党誓词在不同的历史时期，有不同的内容，一度没有统一的标准。党的十二大统一了入党誓词，并将其写入党章，体现了入党誓词的规范性和严肃性。入党誓词变迁的历史，可以分为以下几个阶段： 　　（一）大革命时期、土地革命时期的入党誓词，核心是“永不叛党”，强调阶级斗争 　　中国共产党诞生初期，在章程中只是对党员入党资格、条件和手续进行了说明。当时，只要承认党的纲领，并有人介绍，经过审查，即可入党。入党形式虽然简单，然而由于中国共产党在创立和成长的初期面临着严酷的革命斗争环境，入党誓词为捍卫党组织、保卫红色政权应运而生。曾有记者采访1925年即入党的夏征农老人，问他在人生经历中记忆最深刻的是什么？老人毫不犹豫地说：“是当年的入党誓词！‘永远跟党，永不叛党，为共产主义奋斗终生"！”王树声则是在1926年2月13日入党的老党员，他入党时的誓词为：“我自愿加入中国共产党，服从党的纪律，为共产主义奋斗终生，严守秘密，誓不叛党。”

中国共产党党员入党誓词:党章规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。”入党宣誓是对预备党员进行教育的一种形式，体现了入党的庄重性和严肃性，激励新党员牢记党的誓言，更加严格地要求自己。预备党员面对党旗进行入党宣誓，是发展党员工作必经程序。这是党组织对预备党员入党后进行的一次庄严的、生动实际的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。预备党员通过入党宣誓，表示他们自愿承担共产党员的责任，表明对党的事业的忠诚，可以使他们时刻用誓言来激励自己，终身牢记自己的誓言，并努力付诸实践。入党誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。” 入党宣誓誓词的内容党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

法律分析：入党宣誓，是表示党对党员的要求以及党员向党表示自己愿意承担的政治责任、对党的坚定信念和为党的事业奋斗终身的决心的一种形式。它既是新党员入党的必备手续，又是对预备党员进行党的教育的一种方法，它体现了中国共产党的庄重性、严肃性。新党员面对党旗宣誓，表示其遵守誓词各项内容的决心，以及对党组织和党的事业承担的政治责任。通过入党宣誓，可以激励入党同志严格要求自己，牢记入党誓言，坚定为共产主义事业而奋斗终身的信心和决心。通过入党宣誓，可以增强党员的党性观念，增强党员的历史使命感和社会责任感，激励每一位党员以党章规范自己的言行，牢记党的宗旨，立足岗位奉献，履行党员义务，做一名称职的、合格的，无悔于党员称号、无悔于入党誓词的一名真正的共产党员。同时，还可以进一步使党员端正思想态度，纯洁入党动机，真正在思想上入党，不忘记党的理想和目标，充分发挥先锋模范作用。作为党员，必须追随进行者的脚步，坚定自己的理想信念，忠实践行自己的入党誓词。既已承诺，则无论在任何情形下，皆应矢志不移，百折不挠地去践诺，正所谓“言必行，行必果”。入党誓词，意义不在于读几句誓词，而在于与时俱进，恪守承诺。在现今这个和平年代，入党宣誓最重要的现实意义在于，要求新党员时刻认识到自己是一名党员，时刻铭记中国共产党的性质，时刻注意个人的一言一行影响到党的形象。法律依据：《中国共产党章程》第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

总 纲 第一章 党 员 第二章 党的组织制度 第三章 党的中央组织 第四章 党的地方组织 第五章 党的基层组织 第六章 党的干部 第七章 党的纪律 第八章 党的纪律检查机关 第九章 党 组 第十章 党和共产主义青年团的关系 第十一章 党徽党旗

我也是预备党员。。。。。

开头不能写誓词。誓词是在宣誓时候用的，而且是专用的。开头应该写你为啥要入党。

团训：中国中国共产主义青年团的入团誓词。团训内容：加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。党训：加入中国共产党时的入党宣词。党训内容：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。扩展资料中国共产党的历史上，各个时期入党誓词有所不同：1、红军时期入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。2、抗日战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。3、解放战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难，永远为党工作。五、要做群众的模范。六、保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。4、新中国成立初期入党誓词：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人一切，为全人类彻底解放奋斗终身。5、党的十二大以后入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。参考资料入党誓词-百度百科共青团员-百度百科

可以，但最好不要全部原封不动的抄上，可以截取几句。入党申请书的主要内容1.对入党的态度。这部分一般需要提现在第一段。2.对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程;如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大 历史 事件;如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。3.入党动机、目的。一般讲，一个人最初的人党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个从不端正到端正的过程。4.自己的优缺点。要一分为二看待自己的优缺点，逐个分析。5.表明自己入党的决心。

答：不能写誓词。因为入党誓词是入党宣誓的时候用的，而且是专用的，所以不能写。

我们之所以要学习礼仪，是因为这样能够帮助我们更好的与他人进行沟通相处，也可以用尊重理解的方式去与他人融洽的沟通。从而有效处理问题，解决问题，让我们的生活变得更好，也能够让我们的综合素质有所提升，在生活当中不断提高自我。

补牙用什么材料好 一般来说补牙目前使用的基本全是树脂，只是应为树脂的家族太大，国内外生产的品牌过多，选择起来较为麻烦，不过建议使用西欧或棱美的树脂就可以了 树脂有色泽、硬度更贴近天然牙的优势，且有些树脂有有益离子释放，更能 *** 牙本质修复。其和金属相比唯一缺憾就是硬固收缩，会导致边缘密合度差，这在目前的很多树脂粘合剂和耦合剂的添加中也得到了弥补。对于很多剧烈运动，压力变化运动都不会有过大影响。 补牙用什么材料最经济实惠？ 爱牙齿 找艾齿 银川艾齿口腔医院 以下是各种材料借鉴一下吧 一.银汞合金（Amalgam）成分：银、锡、锌、铜和汞的混合物，汞的含量接近50%。 种类：传统（非粘结）。 用途：后牙充填。 维持时间：至少10年或者更长。 花费：最为经济的充填材料。 优点： 1、抗压强度好，能够抵抗咀嚼的压力。 2、最经济。 3、可以在一次就诊中完成治疗。 4、相对于复合树脂，在充填的过程中对隔溼的要求低。 缺点： 1、与牙齿的颜色不匹配。 2、日久天长银汞合金会被腐蚀，失去光泽，而且还能造成与之接触的牙体组织变色。 3、传统的银汞合金不能与牙齿粘结。 4、为了充填银汞合金需要制备箱型的窝洞，为此，牙医可能要磨除更多的牙齿组织。 5、许多人可能对汞敏感或介意它的不良作用，不过研究表明，人体从充填物中获取的汞与人体从自然界中获取的汞量相似。 二.复合树脂（positeResin） 组成：由树脂基质和无机填料组成。 种类：直接和间接。直接充填是由牙医将材料充填到牙齿上并采用蓝光将其固化。间接充填是指由牙医先在您的牙齿上进行预备并取模型，然后由牙医或技师在模型上制作充填体，在第二次复诊时再由牙医将制作好的充填体粘在牙齿上。 用途：适合于各种大小的充填，尤其是前牙和可以看到的部分，同时也可以制作嵌体。 持续时间：至少5年。 花费：多于银汞合金，但少于金。 优点： 与牙齿的颜色匹配 直接充填可以在一次就诊中完成，嵌体需要第二次就诊。 复合树脂可以与牙体组织形成粘结，使得牙齿较银汞合金充填时更为结实。 和银汞合金相比，磨除的牙体组织少。这是因为树脂材料可以与牙体组织粘结，不需要制备特殊的洞形来支持。 间接充填和嵌体是经过热处理的，这个过程增加了树脂的强度。 复合树脂材料可以同其它材料一起使用，比如玻璃离子能让两种材料的优势都发挥出来。 缺点： 花费较银汞合金多。 虽然树脂材料的性能不断改进，在强度和耐磨性方面不断增强，但现在仍无法确定在长期的使用性能上是否优于银汞合金。 树脂材料会发生收缩，在充填体和牙体组织间形成间隙，有时候空隙会越来越大。为了避免收缩，医生每次充填时都要尽量摊薄。 因为需要一层一层充填，所以要耗费更多的时间和精力。 间接充填和嵌体需要两次才能完成。 三.铸造金（CastGold） 组成：金合金（金和其它金属混合组成）。 用途：嵌体，高嵌体，冠。 维持时间：至少15年或者更长。 花费：较其它充填材料贵，6-10倍于银汞合金。 优点： 不会腐蚀 许多人更喜欢金合金的颜色。 具有较好的耐久性，比其它充填材料维持的时间都长。 缺点： 至少需要两次治疗，第一次医生会给你的牙齿取印模并做暂时充填。金合金充填体会在模型上制作，医生在第二次复诊时戴入金合金充填体。 因为金价较贵，制作也耗费工艺，所以费用较贵。 如果两颗相邻的牙齿上分别有金合金和银汞充填体，有可能在它们之间产生电流，使您感到不适。 与牙齿的颜色不匹配。 四.陶瓷（Ceramics） 组成：瓷。 用途：嵌体，高嵌体，冠，贴面，种植体，以及正畸附件。 维持时间：多于7年。 花费：多于复合树脂，和金合金相当甚至更贵，取决于充填方式。 优点： 和牙齿颜色接近。 不易着色和磨损。 缺点： 较复合树脂材料更易碎。 陶瓷嵌体或高嵌体需要更大体积以避免折裂，这......>> 补牙用什么材料好 万众口腔医师表示如今常用的补牙材料主要有银汞合金、复合树脂以及玻璃离子，每种材料各有各的优点和适应症，不同的牙齿情况，当然选择的补牙材料不同，要根据具体情况来定，对于后牙蛀牙补牙就需要选择耐磨的材料，目前复合树脂材料、银汞合金都可以的。总之合理应用，才能收到良好的修复效果 一般补牙用的都是什么材料 充填材料的选用 充填材料应当具有无毒、耐磨、有抗压强度、充填后体积不改变、与窝洞密合、不被唾液腐蚀或溶解、操作简便及色泽美观等性能。但目前尚无完全符合上述性能的材料，只能依据牙齿缺损部位、受力大小和美观的要求等选用较为合宜的充填材料。一般在后牙多用银汞合金，在前牙，特别是影响美观的部位多选用树脂类。汞合金。由含银（65％）、锡（25％）、铜(6％)、锌(2％)的合金粉与汞按5∶8的重量比 ，混合研磨而成 。为一种具有可塑性的膏状物，15分钟后开始硬固，24小时后完全硬固。因此充填应在15分钟内完成，充填后24小时才能行使咀嚼功能。银汞合金为银灰色，充填前牙不美观；又有导热性，故较深的窝洞应以粘固剂垫底，以免传导温度 *** 牙髓。近年来，已研制成功高铜合金，即合金中增加铜的含量，减少银的含量。可以提高抗腐蚀性，增加强度，减少体积改变。②复合树脂。颜色美观，操作简便，与釉质有较强的粘合力。由于抗磨损力较差，多只用于前牙。③粘固粉（水门汀）类。磷酸锌粘固粉为以氧化锌为主的粉剂与磷酸为主的液剂调和而成，有粘合力，但强度不足，且能溶于唾液，故不宜用作永久充填剂，多用于充填银汞合金时垫底，或用于充填乳牙。聚羧酸粘固粉较磷酸锌粘固粉的强度高，粘合力强，溶解度小，且对牙髓无 *** 作用，无毒，用途与磷酸锌粘固剂同 补牙用什么材料好 目前口腔科常用的补牙材料有银汞合金、复合树脂、磷酸锌粘固粉、玻璃离子粘固粉、可见光固化复合树脂等。这些材料各有优缺点，合理加以应用，才能收到良好的修复效果。银汞合金是由白合金粉和汞调合而成的合金，它具有可塑性强、抗压强度高、不溶于唾液等优点，但它颜色呈灰白色，不美观，故多用于后牙的充填。并且由于它是金属制品，是良好的导体，能传导冷、热 *** ，也限制了它的使用。磷酸锌粘固粉有一定的粘著性且无传导作用，但由于磷酸锌粘固粉中有游离磷酸的存在，对牙髓有一定的 *** ，并且能溶于唾液中，所以多用作暂时充填材料或乳牙的充填。玻璃离子粘固粉粘著性好，对牙髓 *** 小，不溶于唾液，颜色近似牙色，能用于前牙修复和楔状缺损的充填。化学固化复合树脂和可见光固化复台树脂，硬度好，仅次于银汞合金，色泽近似天然牙，稳定性好，不溶于唾液。尤其是可见光固化复化复合树脂具有可塑性，有充裕的时间进行充填、重建牙体的外形，并且光照射聚合后与牙齿粘结牢固，硬度高，可以立即进行磨光。②充填体的颜色十分接近天然牙色，美学效果理想。③治疗范围广泛，可用于磨牙的窝沟封闭、折断牙的修复、前牙间隙的关闭、牙面缺损和变色牙的覆盖、充填后牙、松牙固定、过度磨耗的咬■面修复等。用复合树脂补牙时为何不能用氧化锌丁香油糊剂垫底？有何解决办法临床上使用复合树脂或玻璃离子体粘固粉充填牙齿缺损时，不能用氧化锌丁香油糊剂垫底。因为丁香油能破坏复合树脂中的聚合物或玻璃离子体粘固粉中的羧基与牙齿组织中钙离子所发生的离子反应。具有破坏作用的还有氯仿、酒精等。综上所述，丁香油、氯仿、酒精均可导致复合树脂类糊剂结固不良，影响充填效果，导致补牙材料继发性龋坏或补料脱落。解决的办法主要有：①需要复合树脂或玻璃离子粘固粉充填时，可用氢氧化钙制 作为垫底材料。②如果是已用氧化锌丁香油糊剂试补成功的牙齿作永久充填时，可以留一层氧化锌丁香油糊剂，再垫一层磷酸锌粘固粉。最外层用复合树脂或玻璃离子体粘固粉充填。 补牙用的材料有哪些区别 补牙的材料首先考虑的是安全性（现在口腔科用的补牙材料安全性都没有问题），其次是补牙后的效果：功能和美观，这个根据个人的要求而选择。下边是我总结的不同材料的特点，如果感兴趣的话可以具体看一下。 总结放前边： 美观：树脂>玻璃离子>银汞合金 预防继发龋：玻璃离子>树脂>银汞合金 硬度：银汞合金>树脂>玻璃离子 树脂还是相对来说最好的一种补牙材料，特别现代树脂的发展，其硬度、防龋性、对牙髓的 *** 性、部分人群的过敏等缺点不断改善，已经有取代前两种充填材料的趋势，个人对补牙材料来说还是推崇树脂。 （ 一 ）银汞合金：是一种特殊类型的合金，可由汞与银、锡、铜等多种金属形成。 优点：1.比较耐磨；2.价格便宜。未收录医院牙科沈嵩 缺点：1.和牙齿组织没有粘接性，只能靠机械锁合作用嵌在牙齿上，因此需要在牙齿上磨出一定深度和大小的洞形，磨牙的量较大2.银汞充填体和牙齿窝洞之间的微渗漏较大，比较容易出现继发龋坏；3.颜色不好看，不能用于补靠近前面的牙齿；4.导热能力强，深洞必须垫底，易出现术后敏感；5.银汞合金在未硬固前会有少量游离汞释出 银汞合金的应用目前有一定的争议性，有报道认为补银汞合金后在咀嚼时，汞可以从充填物中挥发出来，并被人体吸收进入血液循环。长期少量摄入汞，会引起慢性中毒，并会引起肾损害，而且汞会引起部分人群的过敏。 （ 二 ）玻璃离子水门汀：是由玻璃粉与聚丙烯酸反应；生成含离子键的聚合体 优点：1.氟离子的释放，能够一定程度上预防继发龋；2.对釉质和牙本质有化学粘接比银汞合金的粘结性要好；3.边缘封闭性较好4.对牙髓 *** 性小；5.与人体的生物相容性更好。 缺点：外观不如复合树脂，而且不透明；不易进行抛光处理；大部分玻璃离子硬度及与牙体的粘结性低于树脂。 玻璃离子目前已广泛用于粘结、充填、衬层及垫底等方面。通常I型玻璃离子体水门汀主要用于冠、桥、嵌体等固定修复体的粘固，Ⅱ型主要用于牙体缺损的修复，如乳牙的充填修复、恒牙颈部楔状缺损的修复及Ⅴ、Ⅳ类洞的充填修复，Ⅲ型主要用于洞衬及垫基底；光固化玻璃离子水门汀可用于楔状缺损、Ⅲ类洞、V类洞、儿童的I、II类洞及桩核修复。 再说复合树脂材料的优缺点。 （ 三 ）复合树脂：以丙烯酸树脂为基础，加入玻璃、石英等微粒作强化用途； 优点：1.美观。颜色和质地比较接近牙齿组织，因此树脂充填体成为前牙缺损充填的首选材料；2.和牙齿组织有粘接性，对洞形的要求相对比较低，磨牙的量比较少，有利于保护牙体组织；3.可用于充填大面积缺损的患牙；4.窝洞的边缘封闭性较好，有利于防止继发龋坏；5.有专门用于后牙充填的树脂，既美观也结实，完全可以代替银汞材料；6.导热能力比银汞弱，操作得当的话，术后反应较小。 缺点：1.少部分人会对树脂材料过敏，需要改用其他材料的修复体；2.费用相对较高 （ 四 ）玻璃离子树脂：（总体而言还是一种树脂，可以隶属于第三类）由玻璃离子水门汀和复合树脂复合而成； 具有玻璃离子水门汀和复合树脂的特性美观、耐损程度比玻璃离子水门汀优胜，但比不上覆合树脂较复合树脂容易使用；...>> 补牙用什么材料最好 现阶段补牙的材料主要有银汞、树脂材料、玻璃离子树脂、纳米、钻石树脂等。 银汞，最常用的补牙材料，在牙齿修补材料的成份中，包括银汞在内，在极罕有的情况下，才会引起局部的副作用或过敏的反应。现时仍没有任何科学文献指出银汞对人体有害。 树脂材料，颜色接近牙齿原色，效果非常美观，所以大多数用在前牙。但是由于这种材料的补牙比较复杂，且不银汞耐用，所以，用的人数相对没有银汞多。 玻璃离子树脂，是另一种牙色补牙物料。通常用在乳牙、近牙龈及牙颈处。但是不如树脂材料美观。 纳米、钻石树脂，采用的纳米和钻石树脂材料，是目前最先进的高科技材料补牙填充，它们具有更高强度、更逼真色泽等优势。 至于你到底想用什么材料，建议你去医院做个口腔检查，让医生为你制订个最适合你自己情况的方案。 祝早康复，望采纳！！ 补牙用什么材料好 补牙应用复合树脂，现在市面上的复合树脂种类也比较多，其硬度等性能都有很大的提高。复合树脂虽比银汞合金价格高，但美观好，而且环保。 特别注意的是因为复合树脂的膨胀性低因此复合树脂修复是一种技术性很强的操作，建议大家到正规医院进行治疗。 补牙用的是什么材料啊？ 补牙一般不需要打麻药，但是补深龋时一般酸痛感比较重，如果病人无法忍受也可以打点，但是最好不打，因为打了会妨碍牙髓活力的判断。如果是做根管治疗时，一般开髓时时要打麻药的。补牙的材料目前有很多，以前主要是银汞，最好不要吞了可能对身体有害。目前用的补牙材料基本都是不同树脂类的，那个一般不会掉到肚子里，补在牙齿上可溶性也很小，对身体基本没坏处。关于补牙能维持的寿命与您自己的使用和维护有关。 指导意见： 关于根管治疗，一般适用于有牙髓炎或者牙髓坏死的牙齿治疗。大体分为三个步骤，根管清理、根管预备和根管充填，费用一般是按根管的数量算，治疗次数大约2-3次。 大牙补牙用什么材料好 大牙补牙的材料有以下的几种：1、光固化复合树脂这种补牙材料是目前最常用的了，尤其是大牙补牙。这种材料的颜色和牙齿的颜色相近，补完了以后很难看出差别。而且还有多种不同的颜色可供选择，牙医在大牙补牙的时候会挑选最接近的那种颜色给您补上。2、银汞材料这种大牙补牙材料的历史不可谓不悠久。据说很久以前有人就开始用这样的材料用来大牙补牙了，而且现在还有不少人会选择银汞来大牙补牙，因为它经济实惠，而且补完后的效果也不错。但是用银汞补大牙，最大的缺点就是不美观，因为它的颜色是黑漆漆、灰糊糊的，所以不太适合拿来大牙补牙。如果是以前补的牙、现在嫌不好看怎么办，不用担心，您还是可以要求牙医用树脂材料给你重新补一下的。3、玻璃离子充填这种材料比银汞要美观一些，但是美观性还不如树脂材料。由于玻璃离子要24小时后才能完全凝固，所以补完牙后一天里面最好不要刷牙。4、根管暂封材料做根管治疗最麻烦了，至少要来来 *** 跑3次。在这期间，医生会将牙齿上的洞用封闭剂暂时封起来。这些起到暂时大牙补牙的材料一般7小时内完全固化，在根管治疗后2小时内，最好不要刷牙。捷康口腔医院的专家表示上述的材料都是大牙补牙比较好的材料，但是每个人的情况不同，所以要到专业的口腔医院做检查，才能确定适合自己大牙补牙的材料。

讲座是为了某一话题或学术问题而所做的讲解与探讨。报告会是为了某一主题而专门做的报告或汇报。二者形式基本相同，都是以一人（或多人）做主讲人，其他人作为听众的形式。二者内容有所不同：举例说明你就可以直白的明白了：关于女性美容方面的讲座--你就不能说关于女性美容方面的报告会。关于学习方永刚同志先进事迹报告会--你就不能说关于学习方永刚同志先进事迹的讲座。希望能够对你有所帮助。

工作 总结 必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。以下是我收集整理的初三班主任第二学期工作总结，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 初三班主任第二学期工作总结1 中考的结束，意味着又一届学生的 毕业 ，也意味着我本学期的班主任工作到达尾声。回首看本学期自己的工作曾经是那样的忙碌中隐藏充实，，疲惫中蕴含乐趣。这一学期师生几乎都是在为中考的复习紧张着。也在这一学期中，我按照 学校 工作计划 和安排，坚持以思想道德 教育 为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。 一、做好思想动员 明确学习目标 本学期是初三第二学期，具有的特点就是：任务紧，时间紧。在开学之初，我和学生一起计算时间，规划任务，使每个同学都明确自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。即让每一个人都知道本学期该做什么，什么时候做什么等。在整个学期里，我都随时注意学生的思想动向，和他们一起学习，一起活动，掌握和了解他们的想法，随时调节他们的心理，坚持一个原则：把练考当做中考，把中考当做练考，平时要紧张，关键时刻要放松，要乐观自信，健康向上。 二、强化集体意识 力求共同进步 本学期是最后一年，对于每一个学生来说，是他们初中生活的最后阶段。每一个学生都对自己的集体和同学包括老师和学校都存在留恋的心理，而这种心理在我的鼓励下成为我们班级的进步的力量，具有集体意识的学生，才能遵守校纪，爱护班级名誉，关心自己的同学，尊重自己的老师，端正自己的 学习态度 ， 也能积极帮助其他同学的学习、劳动和其他方面。因此上我在班会上不遗余力的创造机会，鼓起他们热爱积极集体的热忱，也抓住各种时机，表扬那样在各种细节中表现出来的对于班级的热爱的同学，所以九年级二班的每一个人都非常注重班级的名誉，愿意为班级贡献自己的力量和尽到自己的义务。 进步是一个班级追求的，也是每一个学生进步的合力，对待不同的学生来说，有不同的意识和学习基础和层次，为了集体的荣誉，他们首先是要做好自己，在这种意识下，我们班的学生都能你追我赶的学习，成绩也在逐渐的提高。 三、教学生做好人 成为班级的精神核心 班主任是学生在校期间的德育监管和指导者，我们一方面是教师一方面是父母，教学生做好人是第一位的，做一个追求真善美的，有社会责任心，有素质的社会成员，是每一个班主任所倡导的的，在平时的班级工作中，我能身体力行，用自己的一举一动，一言一行，感化他们，教导他们，要宽容，要健康阳光，要尊重他人，说话做事要经过思考，不和社会上不好的人交往，不到不好的地方去。珍惜自己的时光，努力向上。 每一个集体只有一个班主任，班主任当仁不让的成为班级的精神核心，班主任是每一个班级的总领，因此上班主任的人生观、价值观都在不知不觉中渗透于班级的 文化 之中，也不知不觉的感染和影响每一个学生的人生观和价值观的形成和变化，因此从这个意义上说，作为班主任，我努力在集体中倡导先进积极的思想，以正面的教育为主要内容，提倡他们发挥正能量。弘扬自身的正气，成为班集体的精神核心和领袖。 四、强化班级纪律 做到有赏有罚 九年级第二学期是一个特殊的学期，学生和教师都存在一个心理，认为学期一结束什么都结束了，有的学生会滋生放纵的心理，开始不把纪律当回事，开始放松对于自己的要求，各种错误会有所抬头，。还有些学生会因为中考要达到一个较高的水平对自己要求增加，因此上只顾学习，不顾其他，学习好的一般属于第二种情况还有一部分学习中等的，而学习差的或者其他中等学生会出现第一种情况，在这种情况下，如果不加以引导，往往会导致一片散沙，所以班级纪律要保持并强化，原则上①进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责;②就事论事，事后清零。每一个表扬和批评的背后都要让学生体会班主任的疼爱、关怀和希望。 所以在班级管理中，运用集体荣誉和集体纪律条款的约束下，班主任和班集体中每一个同学都是是监督者，都是管理者，每一个学生都有参与管理和监督的权利，班主任要尊重理解每一个学生意见，听取他们任何人的建议，实行班级管理透明化、民主化。 五、强化安全意识 关注每一个细节 作为班主任，要把学生的安全放在第一位，关注学生的安全，增强他们的安全意识，为学生学习创设宽松的环境，每一次班会，每一次突发的安全事故，都是教育他们增强对于自己安全的意识，并且和家长保持紧密的联系，共同做好安全事故的预防。 对于已经进入“青春反叛期”每一个学生，往往会做出各种意想不到的事情，说出各种意想不到的言论，他们对于过多的拘束不太感冒，对于过多的限制很是抵触，也会对家长和老师的婆婆妈妈不以为然，他们相信自己的朋友，结交不好的朋友时候，变化的速度就非常快。对于班上的不良风气要严肃对待，不可忽视里面掩藏的不安全因素。让学生“换位”思考，并积极教育引导。及时发现存在的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。 六、灌注一颗爱心 关爱每一个孩子 班主任不是道德卫道士，应该是与时俱进的先进文化和思想的力行者，在班级管理中，班主任没有爱心的管理肯定是不成功的管理，是注定会让学生越走越远的管理，在班级管理中，我始终自己的一颗坦诚的真挚的爱心管理他们，他们的喜和乐就是我的喜和乐，他们的进步就是我的喜悦，他们的困难就是我的困难，在感情交流中不掺假，在行为做事上展现一颗爱心，使得我们的班处处存在师生的和谐。把一个爱心给任何学生，不论他是什么样的人，不把学习好与坏作为评判学生的标准。看到每一个人身上的发光点，尤其是那些比较自卑或者有些自弃的后进生。 教育离不开家长的配合，采用各种形式，争取家长配合，发挥 家庭教育 作用，是家长成为自己管理的强有力的支持者。 七、做学习的倡导者 教学生学好习 学生在学习过程上遇到的问题，不论哪一科，我能帮助解决的帮助，不能自己解决的联系科任教师解决，做好学生和科任教师的联系和沟通，用自己的 经验 交给他们学习的 方法 和策略，叫他们懂得学习的重要性，知道如何有效的学习，在学习中领会乐趣，在学习中得到充实的人生和精神享受。达到会学习，爱学习，并且为上高一级学校养成良好的学习心理和习惯。 1、提倡化被动学习为自主学习。开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定 学习计划 ，选择 学习方法 ，教育学生要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识。只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。 2、倡导鼓励的正面的学习竞赛。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学生巨大的潜能。通过竞争，提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。 3、交给学生 “会学”。学会自学，用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透 学习方法指导 。在学法指导上我既有整体上的指导，又注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改进完善自己的学习方法。 4、预防偏科现象。时刻关注学生各学科的均衡发展，保持与各学科老师密切联系，随时把握偏科学生学习情况，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣，促进学生全面发展。 以上是我在本学期班主任工作中的几点体会，班主任工作很辛苦也很光荣，意义也很重大，班主任是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是学校教育中得以落实的具体的实施者，在这个意义上，自己还有多加学习，与时俱进。 初三班主任第二学期工作总结2 本学期由于学校领导的信任，我继续担任 八年级 3班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、 安全教育 、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶 规章制度 ，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。此外，我利用“ 父亲节 ”和“ 母亲节 ”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让学生接受爱的教育;认真组织学生进行“文明高雅，乐学善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生根据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提醒自己该怎么做;使德育教育落到实处，使班风得到进一步加强。 三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍 文章 ，向各位有经验的老师请教。 总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。 初三班主任第二学期工作总结3 本学期我担任初一(1)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。 作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。 其次，建立完善的班干部队伍。 除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。 开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理 措施 ”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。 对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的 口号 。 第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生。 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。 公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。 第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学习成绩。 初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作： 1.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。 2.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。 经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。 初三班主任第二学期工作总结4 回想这个学期的点点滴滴，有开心的笑语，也有让人回味的事情……想说的太多太多。以下是本学期的 个人总结 。 一、班级情况分析 本班幼儿一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一个学期的铺垫，在常规、课堂上都很快就能适应了，而新生年龄差异较大，性格迥异不同，比如许育培符__性格过于好动、调皮，喜欢蹦蹦跳跳，我们老师总是提心吊胆害怕一不留神看不住他们就 摔跤 受伤。但是经过一个学期下来这些新生都进步很大，比如李雪瑜、王__年龄较小，刚来时不会说普通话，但是后来我发现特别是__进步飞快，时不时会用普通话和我们交流，在课堂上经常能听到雪瑜读书声，每次她都是用喊的方式读，然后拉音很重，在纠正她的同时我也感到很欣慰，至少她都有在努力。蔡__之前有上过别的幼儿园，但是刚来时面对一个个陌生的面孔还是害怕放声大哭，小婷很挑食每到吃早餐午饭时间就为了不想吃饭而哭，我们两个老师软硬兼施都没有用，于是我想了一个办法，利用幼儿想表现的欲望，请表现好的幼儿帮我端饭，最后小婷不只是能把饭吃完，速度还很快，也得到了妈妈的表扬。 二、教学方面 为了提高幼儿认真学习的兴趣，上课之前我们两位老师都非常认真制作上课需要的教具，课堂上我们都会和幼儿一起玩游戏，让幼儿能一边玩一边学，时常鼓励幼儿举手发言，增强幼儿的自信心。 三、安全与家长沟通方面 幼儿早上进教室检查幼儿书包是否带有危险物品，比如过小、过尖的玩具，看到立马没收，每天保证幼儿在幼儿园期间至少喝5杯水，时常抚摸幼儿是否有发烧，如发现幼儿有身体不适，马上联系家长来接。本学期开展了六一文艺汇演，得到了许多家长的好评，也借此机会拉近了幼儿园与家长之间的距离，每个月底我们还会通过家园联系册与家长反馈幼儿情况，还可以利用家长接送幼儿时和家长进行沟通， 四、个人进步与不足 在本学期中第一次当班主任学到了很多东西，比如班级管理、与家长沟通方面有所进步。这个学期一共上了两节公开课，其中一节是家长汇报课，在这节课中让我受益匪浅，第一次在那么多家长面前上课万分紧张，总害怕会哪里出错，虽然上的不是很理想但也学习了许多比如利用多媒体课件上课，不过在此还是要感谢春芳和阿珍两位老师，不惜利用自己宝贵的时间和我一起修改课件并且为我加油打气。 总结这个学期的点滴， 反思 存在的不足，争取以后更大的进步。 初三班主任第二学期工作总结5 中考，是学生人生转折的一个关键点，一学期来，我与学生们一齐紧张忙碌、同甘共苦，教学中我不敢有丝毫怠慢，因为不敢耽误学生，也不敢误人子弟。身为教师，我深感职责重大。现将一学年工作总结如下: 1、搞好师生关系，帮忙学生健康成长 我明确自己作为教师的基本职责之一是培养学生将来成为对社会有用的人，因此作为一名初中的教师，能够使孩子们身心健康的成长，仍然是我们最重要也是最主要的任务。在工作中我注意与学生的融洽关系，因为我明白学生“亲其师”才能“信其道”。对学生的一些异常现象及时交流沟通解决，如某同学欠交作业、某同学成绩退步，某同学情绪低落、某同学生病身体不适……等等，我会及时与学生本人交谈，也会和班主任或其他科任老师交流寻求措施以使学生能更快进步、快乐学习。当学生成绩进步了或在某一方面有了好的表现时，也会及时送出赞赏和鼓励，老师为之高兴之情溢于言表。个性是初三的一年，学生学习紧张忙碌压力大，压力来自学习任务重，家长的、老师的期望，同学间的竞争，学生情绪波动大，又赶上学生们刚进入青春期特有的恐慌和易冲动，更需要老师的关注与疏导。 2、制定切实可行的计划是完成任务的保证 进入初三一开始我就制定了目标计划，还制定了一个个短时期的小目标计划。小的目标计划包括每次月考、每一周的教学目标和进度。在12周结束新课后，详细制定了第一轮复习计划，具体要求是：明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲述、清思路、实效果。 3、认真做好日常教学工作 认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，用心参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、简单、认真的形象去应对学生。按照中学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于授课时间较短，复习资料较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生计算潜力不太好，学习自觉性不高。这就要求在以后的教学工作中要把功夫花在平时。 4、厚爱差生，真正做到以情动人 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即透过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地理解他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻注重学生身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，用心应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。透过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 初三班主任第二学期工作总结相关文章： ★ 初三班主任工作总结第二学期5篇 ★ 最新的初三班主任下学期工作总结5篇 ★ 初三班主任下学期工作总结精选5篇 ★ 初三班主任下学期工作总结2019 ★ 初三班主任下学期工作总结2020精选范文 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职务犯罪的概念就是：指国.家工作人员、企业工作人员或者其他工作人员利.用职务上的便利，进行非法活动或者对工作严重不负责任，不履行或者不正确履行职责，破.坏国.家对职务的管理职能，依照刑法应当受到处罚的行为的总称。16081213

讨论法的优点有：1、有利于激发学生的学习兴趣和积极性。2、有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力。3、有利于培养和提高学生的独立研究能力和创造才能。4、有利于培养学生的合作精神和团队意识。这种方法的缺点有：1、需要花费较多的时间和精力，可能影响教学进度。2、需要做好充分的准备，设计好合适的题目和情境，否则会影响讨论的效果。3、需要对评价者和评价标准有较高的要求，否则会导致评价结果不客观、不准确。

有创意的班级口号：1、二五二五，我拼我赢！我能我行！2、平时不用功，到时一场空。3、见贤思齐，一心向学。4、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。5、高三8班：脚踏实地，眼望前方，志在心中，力创辉煌。6、2班2班，团结如山，演绎精彩，铸就未来。7、寻梦湘一，如虎添翼，空降神兵，谁与争锋。8、养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌！9、十三十三，气势如山，斗志昂扬，再创辉煌。10、顽强拼搏，赛出风格！ 10班：只要不气馁，奇迹就会发生。11、勤奋学习，坚强拼搏。12、史上最强，×年×班。13、高尚的修养造，就高尚的品质。14、肯学苦学巧学，肯干苦干巧干。15、别人做不到的我要努力做到，别人做得到的我要做得更好。16、没有你做不到的，只有你想不到的。17、成功的果实需要辛勤的汗水来浇灌。18、嫉妒一个人就是承认他比你强。19、加强自我修养，树立良好美德。20、创最好的班级，做最好的自我。

北京奥运完美谢幕　西方重新认识中国8月8日，第29届夏季奥林匹克运动会在国家体育场隆重开幕。这是开幕式上《文字》篇章的表演。　　经过16天激情竞赛，在北京“鸟巢”之上熊熊燃烧的奥运圣火，8月24日终于在一片依依惜别声中熄灭，北京奥运会划上了完美句号。从让亿万人震撼的开幕式，到紧扣亿万人心弦、迭创世界纪录的比赛，到使亿万人回味无穷的闭幕式，北京奥运没有辜负世人对它所寄予的厚望 东方时代环球时事解读.时事节简版》08年08月22日星期五俄暂停与北约军事合作已通过军事渠道通知北约【莫斯科8月22日消息】俄罗斯驻北约代表罗戈津二十一日表示，在俄罗斯领导人就与北约未来合作问题做出特别决定前，俄国防部将暂时中止与北约军事合作。北约组织发言人罗梅罗当天证实说，俄罗斯已通过军事渠道正式通知北约，暂时冻结与北约成员国的军事合作行动。用政治绑架奥运会？西方媒体输惨了　　北京奥运会开幕式的震撼性演出曾令整个西方世界为之颤栗，用什么样的语言加以赞扬都不过分。即便是经过四天之后，依然是世界各国人们和媒体谈论的热点，这在奥林匹克运动史上还是绝无仅有。　　不仅场面宏大的开幕式、壮观的焰火令人赞叹不已，更有一个小女孩甜美、可人的天籁之音唱出的《歌唱祖国》，感动了世界。美国NBC的评论员在开幕式的刚开始时点击此处查看原文东方【时事点评】：2008年8月15日星期五布什：“我派赖斯前往法国……第比利斯……”可能对俄采取报复措施【综合消息】今天，法国总统萨科齐马不停蹄的一番穿梭忙碌之后，俄罗斯和格鲁吉亚终于停火了。分析人士指出，其实，俄罗斯停火的真正原因是：本国的军事行动达到了既定目标，完成了相关军事任务——绝非萨科齐“三寸不烂之舌”之功。俄外长拉夫罗夫也曾明确表示：“

爱与教育“一本好书，就是一轮太阳；灿烂千阳，照耀我们成长。”就是看到封面上的这段话，深深地吸引了我，让我买了这本好书——《爱的教育》。今天当我把它捧在手里细细品味的时候，不禁被书中无数个故事深深的打动了。 《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。它无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。 看着这本书，其中最令我感触颇多的是《牺牲》这篇文章。文章主要写了恩里科和姐姐西尔维娅为了不给家里增加经济开支，主动提出牺牲“不必要”的消费品——扇子与颜料盒，从而来减少父母的压力。其中西尔维娅说的一些话让我特别感动，她对她母亲说：“只要父亲和母亲不再有不痛快的事，只要能看到你们像以前一样心情舒畅，精神安宁，我们什么都愿意干，只要你们像以前一样，生活在爱你们的西尔维娅和恩里科中间。”从这些话中我体会到了西尔维娅和恩里科对父母深深的爱。看着恩里科和他姐姐的表现，再想想自己的行为，我感到十分惭愧和内疚。 记得那天，我和妈妈在选购商品时，看见“流行美”里新出了一个十分漂亮的发卡，想来把它戴在头上，一定会惹来女同学们羡慕的眼神，就非要嚷着让妈妈买下来。可是因为这一只小小的发卡竟然要98元，妈妈毫不犹豫的当场拒绝了我。那时，我真是伤透了心，认为妈妈就是一个自私鬼。为此，我在以后的几天里对妈妈或是不理不睬，或是恶语相向，哪怕妈妈因为我的表现眼眶红红时也是熟视无睹，直到妈妈拗不过我，给我买回发卡，我才心满意足。现在想来，我是多么羞愧呀！爸爸妈妈只是阳光集团普通的工人，一个月工资也就一千多元，应付完生活中各种杂七杂八的费用，想必已是没有多余的钱。他们不是不爱我，只是我的要求对他们来说有点奢侈。 恩里科和他姐姐非常节俭，而我却一点儿也不节约，有时花钱大手大脚，不该花的时候乱花钱。恩里科和姐姐非常体谅、尊重父母，而我却经常埋怨父母，当我不合理的要求得不到满足时，就对他们大喊大叫，甚至会责怪他们不疼爱、不关心我。恩里科姐弟俩非常懂事、通事理，知道如何为家里减轻负担，并主动给父母分忧，让父母高兴、快乐。而我只会让父母伤心难过，平白无辜地增加他们的负担。 一本好书就像是一面镜子，照出你生活中的人生百态，荡涤你心灵的污垢。现在，我读了这篇文章，深深的看到了自己的自私与无知，也对“爱”有了更深刻的理解，我以后一定要像恩里科和他的姐姐一样，做一个懂事明理的孩子。 在《爱的教育》这本书中，还有很多这样的故事。深入的阅读《爱的教育》更让我懂得了世上的爱是无穷无尽的，同学的爱、师生的爱、父母的爱、祖国的爱。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字来形容爱的定义，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。就像泰戈尔曾经说过的：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。” 在今后的人生道路中，无论认识，或不认识，面对需要“爱”的人，我将毫不吝啬的献出我的爱。

一、他们认为我打不上比赛，其实我在吃哈根达斯 　　二、我想请你哈根达斯，我会给你所有想要的，还有你所有想去的地方，我会好好照顾你，不会让你受伤。 　　三、哈根达斯，融化在口中浓郁质感的醇香，让我们闭上眼睛一起享受！ 　　四、我想，他们根本没看到我的天赋。 　　五、如果你爱她，就请她吃哈根达斯。 　　六、在单位没有事情的时候，我会和同事开玩笑，弄得他们现在都知道哈根达斯了，商丘这里没有，我们老家那边有，但是我对这些东西不感兴趣，不就是个冰淇淋吗，味道很特别吗，对这类东西我没有特殊的感觉，有这几百块钱我还不如去买衣服呢，吃它干吗？ 　　七、汽车有劳斯莱斯，冰淇淋有哈根达斯。 　　八、美味的哈根达斯，就像黄金里的24K足金，日本神户的牛肉，特别原始的棕榄油，平凡蘑菇的块菌，中国的陶瓷，非洲的人妖是冰淇淋领域中的极品之作。 　　九、哈根达斯，爱情可以如此清爽。 　　十、哈根达斯，最经典的一颗酒酿红樱桃，爱情需要点睛的一笔。 　　十一、总是在不经意的时候，给你带来一份最细致体贴的关怀。 　　十二、哈根达斯，总是浪漫爱情的症结。 　　十三、他们觉得我就是个0，一无是处。 　　十四、哈根达斯，红色的恋人，冷冻的永恒。 　　十五、在没有人相信你的时候，你的任何努力都会为自己加分。

如果没有严格的消毒措施，打个耳洞，纹个眉毛都可能感染上杂七杂八的传染疾病，今天我就说说我们口腔科是如何消毒的，以及哪些口腔科器械是一次性的，哪些诊疗器械是可以消毒后重复使用的。1、一次性口腔器械。（上图为一次性口腔器械盒，这个要当着患者的面开包装！！！）*一次性口腔器械盒，顾名思义，仅供一次性使用，不可重复使用，哪怕使用后消毒也不行！（打开后的样子）口杯一般是当着患者的面拿新的，器械盒当着患者的面撕开包装，器械盒里标配有口镜，镊子，探针和一张防水方巾，脱脂棉球一般有两个，纸巾一张（有的是四个棉球，没有纸巾）。看清楚这些器械的模样，这都是一次性的，如果你的医生直接从抽屉里拿出一个不带包装的这种器械，就往你嘴里伸，那大概率这个器械是上一个，上上一个患者用剩下的。如过你有过上述经历，也不用太过担心，那些拆散的一次性器械，应该都是没使用过的，比如拆了一个器械盒，里面标配口镜，镊子，探针三件套，但是患者只是咨询了一下就走了，未做处理，这时多老医生心疼耗材（尤其是私立门诊），会把未使用的一次性器械收到一边，然后归类，留着给下一个咨询患者使用，若是咨询的患者需要口腔操作，那他才会再拆新的器械盒。

2022六年级班主任工作总结5篇 六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级(五四学制的学校为初一年级)]。下面是我给大家整理的2022六年级班主任工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 2022六年级班主任工作总结篇1 这个学期，学校加大力度抓学生常规和良好习惯的养成，为了把班主任这千头万绪的工作做好，我继续营造氛围抓班风建设，以爱导航做好思想教育和心理疏导，耐心做好后进生的转化工作，重视携手育人形成家校合力，这应该是班级工作达到事半功倍效果的至关重要的一个个关键。 一、营造氛围 继续抓班风建设 1、抓好纪律卫生常规教育 一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始我就制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风的形成奠下基础。建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。 2、培养班干部 首先，我在研究班级情况，根据学校的要求，制定班级工作计划，确定每位班干部的管理工作，并细化分工，卫生、纪律、常规都有专人负责，这就明确了职责。班干部职责不明，没有具体的工作目标，是造成他们工作缺乏主动性，积极性和计划性的重要原因。所以，要培养他们的责任感，调动他们的工作热情，提高他们的工作能力。其次，还告诉他们在做好自己负责工作的前提下，能有效配合其他班干部完成班级工作目标，这就是分中有合。还有，作为班主任，我还会时常组织班干部会议和班会，倾听班干部和同学们的心声和建议，及时做好工作调整。 作为班主任不应该包办代替班干工作，要大胆放权，让班干部摆脱束缚，大胆处理班内各种具体事务。班主任不必事必躬亲，应该腾出时间来抓班级大事，这样才能培养和锻炼班干部的胆识，才能培养和锻炼他们的独立工作团结协作的能力。我结合班级实际，建立“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。所以工作、学习中，凡是班干部能做的，我都放手。如卫生区的打扫、教室卫生、纪律、各种活动等都有专人负责，竞争上岗，发挥每个人的优势和专长，随时总结、调整、表彰。放手让班干部自己主持召开班会和队会，组织开展学校组织的集体活动等，我只是当好参谋，给予启发、引导和鼓励。他们做不了的，我就教他们做或启发鼓励他们想办法去学着做、试着做。做好了，给予充分肯定和表扬，使他们在成功的喜悦中增强了自立意识，坚定了自我成才的信心和勇气;做不好，及时指导他们分析并找出原因，重新再做，直到成功。 二、以爱导航 做好思想教育和心理疏导 毕业班的学生随着年龄的增长而心理波动比较大，这样导致了一些学生有厌学、对抗情绪和逆反心理的情况，班主任在这个时候有举足轻重的作用，要时刻去了解每位学生的思想和心理变化，要以自己的爱心去找准原因，对症下药。在教学中，我们要常常注重语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在生活上给予关心和爱护，在精神上给予鼓励和支持。多年的班主任工作告诉我，把学生当作自己的孩子一样来关爱，付出爱的同时也在回收爱。在学生眼里，我不是一个发号施令的老师，而是一个长辈、一个朋友，是他们可以分担烦恼的知心朋友。 三、耐心做好后进生的转化工作 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、携手育人 形成家校合力 教育好孩子需要家校形成合力，教师和学生之间需要信任。要想教育成功，那学生先要“信其道”，才会产生“亲其师”的效果。同样的道理，教师和学生家长之间，也需要信任，建立了互信关系，那就容易形成教育合力，教育就会更加容易成功了。所以本学期，我班共召开两次家长会，每次家长会，我都会说这样一句话：我们的目标是一致的!为了孩子有个美好明天，让我们携起手来吧!只有我们齐心协力，才能形成合力，这才是祝孩子最大力的好教育! 一学期工作已经接近尾声，我们班比较顺利地完成了学校交给教育教学的各项工作，为每个孩子的小学生涯画上了圆满的一个句号，这是我作为教师最大的幸福! 2022六年级班主任工作总结篇2 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、培养学生良好的行为习惯 作为一名教师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我把培养学生良好的行为习惯列入班主任工作计划之首，教育学生做事先从做人开始。正如有人说过：“一个人拥有了良好的行为习惯，就像一张存入银行中的存折，你将享有取不完的利息。” 对于小学生而言，先从小事做起，见到老师问声好，同学之间团结友爱，上课积极发言，开动脑筋，作业及时完成。看起来，这些似乎很简单，但是，只要我们把这些简单的事情做好就很不简单了，我也经常跟同学们说。 这一年来，随着学生年龄的增长，成了校园里的大哥哥、大姐姐，他们变得懂事、乖巧多了!就拿每天在校的中午就餐，他们和一年级的小朋友一起用餐，总能主动的先为一年级的小朋友打饭、端汤，自己哪怕是最后一个，我看眼里，喜在心里，情不自禁的感慨：他们长大了! 二、充分发挥班干部的作用 在我们六(2)班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力。于是，各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事，班级凝聚力也因此更强了。 如果我有事不在学校，学习委员郁婷瑜就会组织大家学习，布置作业、有时还能批改其中的一部分作业，使学习井然有序;当班里出现不良现象，班干部总能能主动调查，提出解决的办法，自己管理自己，充分发挥班干部的能力是我们六(2)班的班风。正如我自己所言，有时做个“懒”老师，其实也挺幸福的! 六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会长大! 三、用爱浇灌每位学生的心 作为一个母亲，我深深知道，孩子最需要鼓励、需要信心，我常常在不经意的时候，发现我的儿子会因为我的一句赞美而表现出色。同样，每个学生都是家中之宝，他们也需要爱，需要激励，需要赞美，我会毫不吝啬的把自己的赞美声送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 当然，事情并不是绝对的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并单独和他私下里交流，用自己的爱和行动来感染学生，有信心改正自己的缺点。 四、一份耕耘，一份收获 一学年来，我所担任的班级，学习成绩总是名列前茅，在最后的期末中优秀率、合格率均达到学校的指定目标;在学校组织的各类比赛中，均能取得优异的成绩。我教育的宗旨是：让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味，使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。 2022六年级班主任工作总结篇3 小学六年级的学生的学习成绩是最不稳定的，担任了这么多年的班主任，对此我是深有体会，或许往上不敢断言，但是小学阶段的确如此。有些时候作为班主任的自己会比较着急，但是如果学生的学习积极性没有调动起来的话，很多时候是毫无意义的，因此在开学的时候可以看到这样的状况，相当一部分同学的成绩都在十几名到三十几名之间浮动，说明他们的发挥极其不稳定。 六年级的教学工作中，家庭教育是不可缺席的，还记得在刚开学的时候，班上有个尖子生的成绩下滑很快，而且白天总是悄悄在桌子底下看漫画，尽管我将其没收，但是对方毫无悔改之意，因此我只好先去拜访她的家长，希望能够通过双方的共同努力解决问题，可是当我到她家以后根本就看不到她的家长，据邻居所说是去打牌了，当学生家长回来以后竟然将学生成绩不好的原因都归咎在学校上面，而且还振振有词地认为将来升学是以地域划分，就近入学，又不像是中考和高考那般重要，没有必要引起重视，在我的再三沟通之下都没有引起对方的重视，这让我不禁有些泄气，还好学生后来自己引起了重视，并将成绩提升了起来。 在小学的教学科目中最为重要的便是数学科目，因此在平时的教学工作之中，我给予了数学老师最大的支持，不但将自习课用来做数学试卷，而且根据往年的题型来出题，并自费复印试卷，尽管学生对此不怎么感兴趣，但只要能够提升学生的数学成绩，或者说是将他们的成绩稳定下来，那么这些付出都是值得的。除此之外还要为学生初中的英语学习打好基础，因此这个学期的时间是以数学和英语教学为主。 在前不久召开的家长会中，我向家长强调了升学的重要性，希望家长能够引起足够的重视，或者说在最终的考试之前能够监督学生，将那些漫画和小说都监管起来，因为这学期我已经没收了不下于二十本了，可还是无法制止。其实最为重要的还是要保证学生晚上的睡眠，确保他们晚上的确是在按时休息，而不是在被子里玩手机。 接下来便是学生们为数不多的小学时间了，希望他们能够理解我的良苦用心，将心思都放在学习上面，玩心不要再那么重，毕竟小学的基础如果没有打好，初中的学习很容易跟不上的，因此这一点不仅仅需要老师们的努力，还需要学生自己引起重视，这才是最为重要的。 2022六年级班主任工作总结篇4 我是六(1)班班主任，本班有33名同学。主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“爱自己，爱小组，爱班级，爱学校，爱家庭，爱家园，爱祖国”的班集体。 在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;另一方面，我注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;第三，我还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 三、积极开展丰富多彩的班级活动，在活动中锻炼学生，培养学生。 学生能力的形成，不是靠说教，而是靠实践。本学期学期初，我针对孩子将面临小学毕业的情况举行了“新学期，新打算”的中队活动。在活动中，孩子们给自己的新学期制定了努力目标和努力措施。他们畅所欲言。转眼间，在三八妇女节来临之际，为了让孩子们学会感恩，让孩子们为妈妈和奶奶做了一到两件好事，送上了自己三八节的问候。开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。 四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我班有特殊情况。我们班级的后进生特别多。首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值;同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助。另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。通过教育，我班的曾明球、宾妹、韦国耀成绩进步明显。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，能够慎重地处理学生和任课教师的关系。在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 六、加强家校联系 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，做好家访工作是很重要的，本学期我通过电话交谈，去家里和家长面谈，家长主动到校了解情况等方式互相了解学生在校，在家的表现，互相配合教育好学生。 总之，在本学期里，班级大部分学生都能严格遵守校纪校规，学习成绩也有了明显进步。 2022六年级班主任工作总结篇5 今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任了六年级一班的班主任。通过这一个学期的摸索和努力，该班的学生在各方面都有着不同程度的进步，下面做一总结： 1、接管以后，感觉孩子们的一些习惯比较差，俗话说“无规矩不成方圆”。我首先根据学生的情况制订了各项规章制度，如班级公约、班级目标、班风、学风等，只要学生心中有了奋斗目标，也就有了前进的动力。只要班里有了良好的班风、学风，学生就有了良好的学习氛围。 2、为了能使孩子很快养成良好的行为习惯，一个学期以来，我利用课间、自习课的时间，几乎天天和他们在一起，找他们谈话，了解他们的想法，对于六年级学生来说，正是接受教育的最佳时期，除了学习，我想最重要的还是对他们进行思想上的教育，让他们懂得团结、互助、文明的重要性，以及明辨是非，学习怎样做人。 3、通过一段时间的了解，我发现孩子们的学习、积极参与活动的积极性比较差，于是我马上制定了各项奖励制度，每周五进行班委会总结，找出学生出现的问题，每周一在班会上进行总结，并把每周情况发在班级博客上，让学生知道自己的不足和差距，慢慢的孩子们在纪律、卫生、学习上都有了进步。 4、班级孩子在参与活动上不是很积极，所以我就及时鼓励孩子们参与学校的各项活动，让孩子们都来参与班级博客，让他们写一些班级所闻、日记等，这样既锻炼了孩子的写作能力，又培养了孩子的集体主义观念。只要孩子们比赛获奖的情况我都会在班里表扬，并及时发在班级博客上，让孩子感受到成功的快乐。 5、孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，所以班里的一些表现较差的学生，我都会及时给家长打电话进行交流沟通，汇报一下学生的情况，希望家长配合共同教育，也由于自己对工作的认真和努力，因此也得到了家长的认可。 6、交流是最好的沟通方式，因此我只要有时间就会找孩子们交流、了解班级情况等等，让孩子们对我或者班级提出建议，孩子们对我提出的建议，对我的理解和认可，使我非常感动,我每天对他们苦口婆心的唠叨，最终得到了他们的信任。也就在刚刚结束的跳绳比赛和跑操比赛中，我班跳绳成绩没有六二的成绩好，当时孩子们一个个耷拉着脑袋，垂头丧气。但我马上鼓励孩子们，虽然我们输了，但我们不能输掉志气，打起精神，只要我们努力，团结一心，就一定能获胜。在我的鼓励和耐心的指导下，孩子们重新找回了自信，拿到了学校总分第一名的好成绩。这些成绩的取得令我逐渐地明白了：教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。只要你用爱心去描绘，你就会收获爱的温暖，爱的享受，爱的丰硕成果! 当然我做的还不够，班级管理还有很多不足，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。我相信我会在以后的工作，以更大的信心和热情投入到班主任工作中。

计算机分为下述四个发展阶段第1代：电子管数字机（1946—1958年）硬件方面，逻辑元件采用的是真空电子管，主存储器采用汞延迟线电子管数字计算机、阴极射线示波管静电存储器、磁鼓、磁芯；外存储器采用的是磁带。软件方面采用的是机器语言、汇编语言。应用领域以军事和科学计算为主。特点是体积大、功耗高、可靠性差。速度慢（一般为每秒数千次至数万次）、价格昂贵，但为以后的计算机发展奠定了基础。第2代：晶体管数字机（1958—1964年）硬件方的操作系统、高级语言及其编译程序。应用领域以科学计算和事务处理为主，并开始进入工业控制领域。特点是体积缩小、能耗降低、可靠性提高、运算速度提高（一般为每秒数10万次，可高达300万次）、性能比第1代计算机有很大的提高。第3代：集成电路数字机（1964—1970年）硬件方面，逻辑元件采用中、小规模集成电路（MSI、SSI），主存储器仍采用磁芯。软件方面出现了分时操作系统以及结构化、规模化程序设计方法。特点是速度更快（一般为每秒数百万次至数千万次），而且可靠性有了显著提高，价格进一步下降，产品走向了通用化、系列化和标准化等。应用领域开始进入文字处理和图形图像处理领域。第4代：大规模集成电路机（1970年至今）硬件方面，逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路（LSI和VLSI）。软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等。特点是1971年世界上第一台微处理器在美国硅谷诞生，开创了微型计算机的新时代。应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭。计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

他认真地听取并记录了这次报告的内容。

最好不要自己做防水，因为防水工艺要求比较高，没有专业的指导很容易导致自己做的防水质量不过关。但如果真想“自己动手，丰衣足食”，那请继续往下看，这些事项需要提前了解：1、购买防水材料以及相关涂刷工具；2、检查基面，基面有空鼓，应该铲除。检查基层疏松程度，根据基层掉灰掉砂的程度，确定加固剂的加水比例及涂刷厚度；3、检查墙面垂直度，看看墙面会不会倾斜，这两步可以交待泥工处理；4、大面涂刷。均匀涂刷，先墙后地，墙面多上料，地面避免厚涂。用手触摸涂膜表面，检查是否固化，都固化后方可进行下遍涂刷。第二遍涂刷施工，与第一遍垂直交叉。第三遍涂刷施工，与第二遍垂直交叉。立面最后一遍涂膜涂刷完毕后揭美纹纸，并进行修边。5、蓄水试验，水位高度2公分，蓄水时间24小时以上。封堵地漏，最后一遍涂料完全干燥后48h进行闭水实验用堵水气囊封堵地漏。6、过两天后跟物业到楼下卫生间、阳台、厨房查看没有漏水就合格了。为了保险起见，家装防水工程最好还是找专业人士来做噢！我之前找的是雨虹到家，可以参考一下

讨论法的教学步骤如下：1.引导学生了解讨论法的基本概念和目的：解释讨论法是一种通过辩论和交流来探讨问题、激发思维和培养批判性思维能力的方法。引导学生明确讨论法的目的是为了寻找最佳解决方案，通过理性讨论达成共识。2.设定讨论主题和明确讨论规则：根据教学目标和学生的背景知识，选择一个具有争议性的话题作为讨论主题。明确讨论的时间限制、讨论环境和参与者们的角色。3.激发学生的兴趣和积极性：利用启发性的问题或引入真实案例，激发学生的兴趣和好奇心，让他们对讨论产生浓厚的兴趣。鼓励学生提出自己的观点和理由，培养他们表达意见的勇气和能力。4.培养学生的批判性思维：指导学生学会分析问题，理清事实、观点和逻辑之间的关系。培养学生辨别论证的有效性和逻辑漏洞的能力，培养他们批判性思维的意识。5.引导学生展开讨论：分组进行讨论，使每个小组内的学生都有机会发表自己的观点。鼓励学生彼此辩论，提出反对观点并给予合理的解释和论证。6.整理和总结讨论结果：整理每个小组的讨论结果，归纳不同观点和论证。引导学生分析各个观点的优点和缺点，总结出不同观点之间的共同点和差异。对于没有达成共识的问题，鼓励学生思考更多角度，寻找更多证据和论证。7.反思和评价：让学生反思自己在讨论中的表现和观点是否清晰、合理。鼓励学生评价自己和他人的参与程度，提供改进建议和意见。8.提供反馈和指导：针对学生在讨论中的表现，给予具体的反馈和指导。鼓励学生针对自己的不足和提出的观点进行进一步的思考和学习。9.持续训练和实践：讨论法需要不断的训练和实践才能提高学生的讨论能力。在日常教学中，融入更多的讨论环节，培养学生的思辨能力和合作精神。总结：通过以上步骤的引导和实践，可以帮助学生掌握讨论法的技巧和方法，提高他们的批判性思维和沟通能力，培养他们成为具有独立思考和积极参与社会讨论的公民。

幼儿园班主任岗位职责(11篇) 　　在发展不断提速的社会中，越来越多人会接触到岗位职责，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是我精心整理的幼儿园班主任岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园班主任岗位职责1 　　一、对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。 　　二、带领班组成员齐心协力开展班级工作，善于团结同志，虚心听取意见，敢于承担责任。 　　三、根据幼儿园的工作计划和班级幼儿的实际发展情况，制订符合实际的教育计划并实施，其中生成性活动占30%以上。 　　四、每月召开一次以上的班务会，交流近阶段班级工作的成效，分析失误，提出改进策略。 　　五、充分利用育儿论坛的网络优势，每周向家长发布班级教育信息，及时解答家长咨询，反各种提议结果，建构家园联系的新通道。 　　六、每学期带领班组成员组织一次以上的亲子活动，对家长开放一次半日活动，组织一次家长会，家访1－3以上的家庭（新生必访）。、 　　七、带领班组成员积极参加幼儿园组织的各项活动，活动质量高，效果好，有创意。 　　八、班组成员缺勤时，主动协调。 幼儿园班主任岗位职责2 　　一、全面负责本班教育和保育工作，根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本班级的各项教育活动计划进行设计,制定学期教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况）、幼儿学期发展目标并组织实施、评估工作。 　　1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。 　　2.每学期开学第二周完成学期班级工作计划，最后一周完成幼儿评估记录，写出质量较高的学期教育工作总结。 　　3.每月30日前完成上月班的工作小结,制定完成下月的教学计划、目标。 　　4.与班级教师一起共同确定下周工作重点，每周四完成下周重点工作安排。 　　5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录，观察并记录幼儿发展情况，认真填写幼儿成长档案。 　　二、负责管理本班班务工作。 　　1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境。 　　2.指导配班老师做好班级物品登记、保管、清理等工作，对损坏物品及时报修，对丢失物品及时上报。 　　3.对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生活护理等工作。 　　4.组织好幼儿户外活动和幼儿健体操，组织班级大活动（如郊游活动.家长会.亲子活动等）。 　　5.认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 　　6.坚持幼儿教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。 　　7.处理好幼儿事务，坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接，家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 　　8.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。出现安全事故要及时通知园领导和家长，并做好正确的前期处置工作。 　　9.定期向园长汇报工作，接受检查和指导。 　　三、开展家长工作。 　　1.做好家长工作，及时更新家长宣传栏内容，向家长宣传正确的教养方法。每周五向家长公布下周计划安排，以便家长心中有数，积极配合。 　　2.家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务，每学期单独或配合幼儿园召开两次家长会。 　　3.合幼儿园做好家长学校的工作和问卷调查工作。 　　四、积极主动地完成幼儿园交给的其它临时性工作。 幼儿园班主任岗位职责3 　　一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿兴趣与需要，根据《幼儿园工作规程》与《上海市学谦教育纲要》，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施，注重反馈调整，做好分析总结。 　　二、观察、记录、评估每个幼儿的"发展情况，注意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。 　　三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合保育员做好本班的卫生保育工作。 　　四、营造平等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心到。 　　五、有目的的做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成保教任务。 　　六、确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。 　　七、“三位一体”互相合作，做好每天交接班工作。经常商讨工作，交流情况，统一认识，力争教育的一致性，共同做好班级工作。 　　八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。 　　如果您有什么好的建议欢迎通过电子邮件联系我们： 幼儿园班主任岗位职责4 　　幼儿园班主任与教师的质量直接关系到整个学校的教学水平，因此对于幼儿园班主任与教师岗位职责也要进行严格的规范。 　　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 　　二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。 　　三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 　　四、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。 　　五、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 　　六、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 　　七、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 　　八、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 　　九、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 　　十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 　　十一、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 幼儿园班主任岗位职责5 　　一、根据本园的教育层次目标，结合级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作： 　　.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。 　　.每学期三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。 　　.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。 　　.每周四完成下周安排。 　　.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。 　　.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。 　　.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。 　　.担任上午半日活动的组织工作。 　　二、负责管理本班班务工作 　　.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。 　　.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。 　　.处理好幼儿的事务。 　　.组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。 　　.负责考核配班老师的工作。 　　.定期汇报工作，接受检查和指导。 　　三、开展激工作： 　　.每学期对每个幼儿家访-次，并做好记录。 　　.每周五公布下周计划安排、激宣传栏内容。 　　.每学期召开一次激会。 　　.每月发放家园联系册一次。 幼儿园班主任岗位职责6 　　1、作为一班之长，必须模范遵守助教教师工作制度。 　　2、指导班级其他老师共同做好幼儿每日观察记录，积累整理幼儿成长档案册。（确保每月完成对全班每位幼儿的观察记录。） 　　3、热情接待家长，了解全体幼儿家长的基本情况及家教情况，有计划的进行家访，并做记录。与助班教师共同做好家园栏工作，采用多种渠道加强与家长的沟通与联系。 　　4、负责管理本班班务，带领本班教师共同创设与保教相适应的良好生活、教育环境，设置合理、有利于幼儿发展的区域，指导助教老师及时提供和更换区域材料；协助保持教室环境的整洁工作。 　　5、根据“一日生活即课程”的课程理念，运用多种方法合理组织安排幼儿一日活动，做到动静交替，户内外交替。 　　6、注重与配班教师的班级工作、主题进展的沟通，保证一周一次对课程计划目标实施的有效探讨，做好分析记录。 　　7、每学期开放1——2次教学研讨活动。 　　8、为人师表，热爱尊重幼儿，模范遵守园内规章制度。随时接受园长及教研组长的检查、指导与考核并及时整改。 幼儿园班主任岗位职责7 　　一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作： 　　1、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。 　　2、每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。 　　3、每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。 　　4、每周四完成下周安排。 　　5、指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。 　　6、积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。 　　7、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。 　　8、担任上午半日活动的组织工作。 　　二、负责管理本班班务工作 　　1、为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。 　　2、指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。 　　3、处理好幼儿的事务。 　　4、组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。 　　5、负责考核配班老师的工作。 　　6、定期汇报工作，接受检查和指导。 　　三、开展家长工作： 　　1、每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。 　　2、每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。 　　3、每学期召开一次家长会。 　　4、每月发放家园联系册一次。 幼儿园班主任岗位职责8 　　一、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。 　　二、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合每学期教研计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好每学期班务计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。 　　三、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。 　　四、每天进班前必须做好一切准备工作，带班时做到"人到、心到、手到"精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。不允许私自串课。 　　五、按每周教学计划，认真备课，上好每节教学活动课。 　　六、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。 　　七、每半月定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各项班级活动。 　　八、发生事故，立即汇报，及时采取措施。 　　九、做好每天交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿，幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好幼儿安全日志记录。 　　十、做好每天的幼儿入班晨检工作，做到一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。杜绝责任事故的发生。 　　十一、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。 　　十二、星期一上午8：10打扫操场清洁区。 　　十三、做好家长工作，平时要加强与家长联系，共同教养好幼儿，每学期召开家长会一次，加强家园联系与联系栏。 　　十四、建立本班幼儿档案。 　　十五、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。 幼儿园班主任岗位职责9 　　1. 认真贯彻国家相关幼教法规和未成年保护法,了解前沿西方幼教理念和教育特点,能树立正确、先进的教育观、儿童观,师生观,热爱、尊重幼儿,对幼儿做到细致、耐心、公正和公平;能坚持积极、正面教育,善于激励和启发。 　　2. 与班级保教团队共同努力,做好班级管理和保教工作,共同促使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面、和谐发展,重视幼儿的“全体验”发展特点。 　　3. 熟悉、理解并认同冠萃教育理念和培养目标, 按冠萃幼儿园课程规划落实各项课程和教育教学活动,尊重幼儿,启迪幼儿,发展幼儿。 　　4. 积极参与幼儿园课程研讨、教育教学计划制定和活动的组织、实施、记录反馈与分析、评估等课程与教育教学工作,按时保质提交各类工作计划和总结反思。 　　5. 做好教学活动前的备课、教学准备、材料提供及组织教学活动时的教学安全,做到全体关注与个别指导相结合,做好和课程及教育教学相关的观察记录和分析评估,并协助班级其他中外教师。 　　1.与外教和班组成员共同为幼儿创设和保持一个良好的生活、学习和活动环境—材料丰富充足、环境安全健康、美观舒适,物品整洁有序、师生融洽和谐,并能适时补充、更换和创新环境。 　　2.做好定期或不定期的家园沟通和幼儿在园情况反馈,确保信息畅通,沟通及时、到位,能引导家长形成正确的教育言行,及时完成家园联系手册和学习报告书的反馈。 　　3. 负责带领班组成员组织好家长会,做好家长约谈,家长讲座、幼儿学习成果展和幼儿个人成长学习档案建设等工作。 　　4.与外教老师和班组成员共同做好每学期末的幼儿学习与能力发展评估与分析工作。 　　5. 按时参加或主持幼儿园和班级工作会议,协助班级处理好和幼儿相关的事务性工作,每周至少召开一次班组成员工作会议。 　　6. 认真参加幼儿园组织的各类园内外培训、讲座,重要学习活动要及时进行总结、反思和分享。 　　7.完成班务及教育教学相关的其他工作。 幼儿园班主任岗位职责10 　　一、树立“一切为了孩子”“为了孩子的一切”“为了一切孩子”的教育思想，坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，全身心地投入班级工作。 　　二、遵照班主任工作的基本要求，制订切实可行、便于操作的班主任工作计划，在期末客观评价自己的工作，写好班主任工作总结。 　　三、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，每月按时与家长共同完成幼儿成长档案，注意个别差异，促使每个幼儿在原有的基础上有所发展。 　　四、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合保育员做好本班幼儿的卫生保健工作。 　　五、创设与保教工作相适应的、有利于幼儿自主活动的生活、教育环境，积极自制玩具，提供材料，每天进班前有质量地作好一切准备，包括教具、学具及知识准备。 　　六、与幼儿家长保持经常联系，对因事因病等原因而缺席三天以上的幼儿，必须进行家访并作好记录，让被访家长签名。 　　七、每班“三位一体”要互相合作，做好交接工作，每两周一次班务会议，交流情况，统一认识，实行一致性的教育，共同做好班级保教工作，并管理好班级财产。 　　八、根据“幼儿发展目标”，负责幼儿礼貌教育、安全教育生活习惯、行为习惯、学习习惯等教育。 　　九、经常分析幼儿发展情况，反思自己的教育行为，定期向领导汇报，接受其检查和指导。 幼儿园班主任岗位职责11 　　幼儿园班主任与教师的质量直接关系到整个学校的教学水平，因此对于幼儿园班主任与教师岗位职责也要进行严格的规范。 　　1.严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 　　2.全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。 　　3.对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 　　4.努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。 　　5.坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 　　6.做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 　　7.认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 　　8.认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 　　9.认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 　　10.主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 　　11.坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 ;

亚当·斯密的《道德情操论》全书共分为五大篇，第一篇题为“论劳动生产力增进的原因并论劳动生产物自然而然地分配给各阶级人民的顺序”。第二篇题为“财富的性质及其用途”。第三篇题为“论不同国家财富的不同发展”。第四篇题为“论政治经济学体系”。第五篇题为“论君主或国家的收入”。

礼貌和仪表，看看金正昆讲礼仪。

1. 颁奖词怎么写（整篇文章 范文） 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 特点 （一）情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。 （二）深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。 （三）简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。 （四）系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。 魏青刚 颁奖词 （搏击巨浪勇救人） 【颁奖词】 沧海横流，方显英雄本色，为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前他根本不需要选择，因为这瞬间的动作，源于内心的品质，他从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是“侠之大者”。事迹：去年8月8日，成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”带来的海潮。不料一个巨浪袭来，把岸边的一个女青年卷入海中。此时，正在岸边、从河南来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游过去。一次、两次、三次，魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟。3天后，人们才知道英雄魏青刚的名字。 2. 高一一篇文章的颁奖词 孟二冬：他留下的是爱和感动 北京大学教师 颁奖词：在剧烈的咳嗽声中，在同学们的掌声和泪花中，他倒在石河子大学的讲台上。 他从几千公里外的北京大学来到新疆对口支教，把他的学识、品格、精神留在了两所学校，也把传道、授业、解惑的为师之道留在了广袤的祖国大地上。 孟二冬，用他平凡而又不平凡的一生，完美地诠释了一个师者与学者的神圣使命。 他撑着重病之躯，坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的岗位，这种始终如一的坚守，让总书记动情，也让所有人感动！ 陆永康：他跪着，但他的责任屹立着 贵州省三都水族自治县羊福民族学校教师 颁奖词：他出生才9个月，就患上了小儿麻痹症。到了学步的年龄，他只能以膝代足。20岁那年，陆永康成为了一名教师，“跪”到了讲台上。这一“跪”，就是36年。 就这样，他跪遍了孔荣小学周边的自然村寨。在学生们眼里，他一天比一天高大。 他说：“我相信一个人只要是金子，放在哪里都会闪闪发光，我仍将继续用我的一腔热情为农村的教育事业作出我应有的贡献！” 他在自己跪过的讲台上，无怨无悔地诠释着神圣的使命…… 包涵：152篇周记赢得学生的心 复旦大学教师 颁奖词：她所面对的都是小事，做小事似乎很容易，但她知道在每一件小事后面，是一个年轻鲜活的生命，是一个快乐或者苦恼的灵魂。 在有苦有乐的工作中，她用152篇周记赢得了学生的心，她明白了做小事，也需要爱心、责任和智慧。 这就是一个高校辅导员对工作的理解，把小事当大事来做，就能做好，做精，做到人的心里，做出别人没有取得的成效。 她是包涵，她用这样的信念鼓励着自己：桃李满天下，为国育英才。 李力：带着“一把酸枣”赶路 山西艺术职业学院院长 颁奖词：梦想和现实之间总是存在着一定的距离，有时候隔得很远，有时候相距很近，而成功的关键在于你是否敢于追求，是否有足够的耐心和毅力去追求。 他，十年追梦，《一把酸枣》使梦想成真。世上本没有路，当你敢于追求、勇于创新时，路就会在脚下延伸。 李力带着“一把酸枣”赶路，在历经苦涩与酸甜的实践中，他探索出“院团合一”的办学模式和艺术职业人才培养模式，为处于起步阶段的艺术职业教育摸索出一条可以践行的希望之路。 邓费建、邓波：贫困是可以战胜的 颁奖词：家境贫寒，父母多病；多年不遇的干旱，使贫困如雪上加霜。 一个养猪场，两名大学生，农家亲兄弟——不仅学有所用，而且给全家人的生活带来了希望。 邓费建、邓波这样回答命运——贫困是可以战胜的…… 3. 关于优秀作文的颁奖词,急用>o< 在金秋十月，我校有幸邀请到全国家庭教育高级指导师，北京开心妈妈工作室首席讲师，青少年激励专家张自学教授来我校做以感恩为主题的专题报告，全校1200名中高年级学生及1000余名家长参加了报告会。张自学老师的演讲慷慨激昂， *** 四射，他以感恩为主题，围绕“感恩祖国、感恩老师、感恩亲人”三大内容，以生动事例、感人语言打动人心，给广大家长和学生以深刻的教育和感动。报告会现场家长、教师和学生都饱含热泪，沉浸在巨大精神力量的强烈震撼之中。 为深化和巩固感恩教育报告会产生的良好效果，我校政教处以报告会为契机，积极组织了《听报告 写感动》征文活动，向四、五、六年级学生征文，得到了同学们的积极响应，经过班级初选，政教处共收到征文150多篇，到今天，在这150篇优秀作文中我们又请专家评选出一等奖15名、二等奖15名、三等奖31名。 在此，首先让我们对认真组织此项工作的班主任老师、语文老师表示衷心的感谢！向积极、踊跃参赛的同学们表示敬意，尽管你们中间的一些人没获奖，但你们的积极参与，本身就是了不起的行动，我相信下次的获奖名单上一定会有你的名字。（大家有信心吗？） 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。今天获奖的学生们，用稚嫩的文笔描绘纯真的心灵，通过报告会，学会了感恩，感恩祖国，给我们幸福的生活；感恩父母，为我们无私的付出；感恩老师，辛勤的教诲。虽然孩子们不会用华丽的词藻，但他们的语言清新纯真，虽然他们不会用煽情的语言，但他们的感恩之情自然流露。孩子们的有感而发，是勤于积累，勤于动笔的硕果，孩子们的真情流露，离不开家长、老师的体贴细致，才有了今天的好成绩。 爱和励志是人生的两大课题，感恩报告会让我们的孩子和我们的老师经受了一次爱的洗礼，受到了一次励志的教育！愿我们的学生带着感恩的心的温暖上路，学会爱自己、爱亲人、爱生活、爱伟大的祖国。。扎扎实实走好人生的每一步，愿我们的学生插上励志的翅膀翱翔，把天空开拓得更辽阔，把未来谱写的更多彩缤纷！ 4. 作文——《颁奖词》 这老师。 咳咳乌鸦除了聪明没有点..汗。乌鸦是禽流感传播的元凶之一。 乌鸦吃农作物，大量进城虽然维持生态，可是不具有观赏性，因为人们都不喜欢它。 真是写不出。你们老师说乌鸦怎么做的贡献。 给点资料..涨涨知识 硬要说么，只有它吃腐肉..杂食.咳咳。写了昂人们唤它不吉之鸟，它却毫无怨言，默默无闻地担任起了最卑微的清洁工；它可以以被微生物侵蚀的食物为食，人不知而不愠；他用漆黑的外表隐藏了他金子般的心；我不入地狱，谁入地狱？这，便是对他心声最完美的诠释.~OVER。 5. 写颁奖词 写给伽利略的颁奖词 上完《斜塔上的实验》，我对学生说：“伟大的人自有其伟大之处。作者在文章中对伽利略有许多客观中肯又不乏赞叹的评价，同学们想不想也来试一把？每年央视都会请公众评出十位感动中国的人物，我们今天也来给伽利略颁个感动科学的奖，请同学们给他写一段颁奖词，大家可以参照《目标与检测》上的关于巴金老人的颁奖词。”学生纷纷摇头，“太难了吧！”“先来试一试嘛，不试怎么就知道难呢？写的时候遇到什么问题，可以及时问问我。”我笑着对学生说。接下来我又补充了一些写颁奖词的注意事项，语言以议论为主，须得精简凝练，需要有 *** 的点缀。 学生进入了思考状态，我看着他们，没有说一句话，让他们静静地思，静静地写。半节课过去，许多同学都写出来了，我大喜过望，孩子们的努力得到了我的大力褒奖。下面是他们写的颁奖词。 靳利娜：伽利略，科学革命的先驱，加深了人们对物质运动宇宙的印象，开创了严密逻辑体系的近代科学。他对科学矢志不移地热爱，照亮了多少人的未来之路；他在无畏中行走，敲开多少人的心灵之门。他对大自然的热情、探索、创新、追求，将在科学史册上永远闪耀着璀璨的光辉。 郭国花：“坚持自我真理，从不迷信权威”的近代科学之父——伽利略，用他的努力、智慧、实验，诠释了一个崭新的科学历程，因而他被称为“科学革命的先驱”。为维护哥白尼的“日心说”，他宁可忍受终身被监禁的痛楚，他在科学的道路上留下了光辉的足迹，科学之光将永远为他闪耀！ 田园：伽利略，一个不轻易相信权威，将每一种事物都放在自己的感官和思索的考察之下的人。他不怕侮辱，坚决怀疑并推翻亚里士多德的理论；他不怕终身被监禁，矢志维护哥白尼的“日心说”，他不愧为“近代科学之父”，他是科学革命的先驱，是科学史上的一个奇迹。 秦志云：伽利略，近代科学之父，伟大的物理学家、天文学家、科学家。他的一字一句中流淌着科学的理念，他的发现点亮了近代科学前进的道路，他的发明引领着科学走向辉煌，他在科学史册中永远闪耀着璀璨的光辉！ 韩国忠：一个生命的不屈，一个伟大的发现，一个瞩目的实验，验证了一个“近代科学之父”的杰出。“不同物体的落地”描绘了他求索的历程，为了维护“日心说”，他宁愿遭受终身监禁。 一生的忠诚照亮了他一生的光芒。 一生的追求点燃了他不灭的理想。 赵泽：一个倔强的生命让科学露出了庐山面目。他是一个无比自尊自信的强者，他让人们震撼在他的顽强之中。他以实验为动力，照亮了科学漆黑的夜，为人类开辟一条真正的科学之道，他是当之无愧的“近代科学之父“，他将永远在科学史上刻录下不可磨灭的记号 6. 作文：颁奖词海伦凯勒（200字） 颁奖词：（一）失明，却用生命书写光辉；一生砍坷，却用自我诠释人生！上帝没有给她光明，但她让上帝明白执着与不懈！眼睛看不见太阳，并不代表心中没有太阳，海伦凯勒用自己的生命教给我们人生，拼搏与美！此刻她就是我们心中不灭的太阳！（二）从黑暗到光明，你用你的一生奏响生命的绝唱，你感激每一个牵引你前行的人，爱的光明照在你身上，你又把它折射给社会，无声、无光、无言，不能阻挡你的心。 爱，不需要语言。（三）以惊人的毅力和不屈的精神在无光、无声的黑暗世界中创造奇迹，向我们昭示着残疾人的尊严与伟大。 蓬勃的生命生生不息。事迹：海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日），19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。 她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。 完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。 海伦·亚当斯·凯勒（Helen Adams Keller,1880年6月27日-1968年6月1日），美国女作家，残疾教育家，又译为海伦·凯勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。 她在19个月的时候因为一次连续几天的高烧，治愈后留下后遗症，被迫失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有自暴自弃，而是自强不息，在导师安妮·莎莉文（Annie Sullivan）的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。 她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种文字的著名作家和教育家。 她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家 *** 的嘉奖。 海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党（Socialist Party of沉思America）和国际产业工人协会IWW(Industrial Workers of the World)，成为一名激进的社会主义者。 曾著有《我是怎样成为一名社会主义者的》和《我为什么要加入 IWW》两篇文章解释自己的行为动机。但西方历史教科书往往褒扬海伦·凯勒早年与疾病抗争的故事，而其成年后作为一名社会主义者的事实被故意忽略了。 在《老师告诉我的那谎言-美国历史教科书犯下的错误》书中曾提到这一点。海伦·凯勒一生一共写了14部巨作。 大学期间发表了《我生命的故事》。《我的生活》是她的处女作。 作品一发表立即在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动《假如给我三天光明》、真实而伟大的一生，许多文字还是第一次与中国读者见面。 《海伦·凯勒》为苏教版五年级下册第8课，也是试用本六年级下册第九课《我的老师》选入北师大版初一教材，《再塑生命》选入人教版八年级下册第五课，《假如给我三天光明》（节选）选入苏教版高中语文必修二珍爱生命专题中的生命之歌。20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一共度过了生命的88个春秋，熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。 然而，正是这么一个幽闭在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。 海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者，她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人，曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一，被授予“总统自由奖章”。 次年，被推选为世界十名杰出妇女之一。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 此外，本书中收录的《我的人生故事》，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。海伦.凯勒，自幼因病成为盲聋人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。 一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。 她的事迹曾两次被拍成电影。 7. 求一篇600字的颁奖词 1. 第二届长沙运达喜来登教师奖提名奖颁奖词 你们是光明的使者，携着文明的火种拓荒心灵的蒙昧；你们是执着的灯塔，耐着千年的寂寞指引天使的航程。 你们不怕风雨，因为你们早已化作滋润灵魂的雨滴；你们不怕崎岖，因为你们早已成为通江达海的路石；你们不会寂寞，因为你们的每一个岁月都激荡着生命的壮歌；你们不会清贫，因为你们的事业在飞扬的粉尘中已经绚烂成希望的彩虹！ 第二届长沙运达喜来登教师奖特别奖颁奖词 谭千秋：无论霜刀雪剑，管他天崩地裂，你自横刀立马，甘洒一腔热血！三湘的儿男，化作四川的山峦。你最后的俯身，成就了伟大的师魂；你不死的英灵，一定带给天国清朗的书声…… 敖双英：你用一只背包，背着对教育的热爱，疾步向前；你用一个镜头，捕捉着对教育的感悟，气象万千。 网络世界里，你是纯美善良的桃花仙子；现实世界中，你催生着桃花朵朵开。 杨爱英：天地有大美而不言，山水恒常；天地有大爱而不言，师恩恒常。 韶华荏苒，只为守望满园桃李；鬓添白发，痴心坐爱繁花落英。 马安健：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 从1959到2009，你的岁月在黑板上流走。在神农尝百草的山间，是你万紫千红的“花园”。 你高擎的奥运圣火，是你对光明的执着。事业没有黄昏，晚霞依然漫天。 陈小慧：你是静默在天地间的永恒，像农夫忠于土地一样忠于责任。洞庭湖的女儿，没有豪言壮语，只有坦荡胸怀。 只要生命还在，你就会屹立讲台；甘做学生的“三陪”，你从来青春无悔！ 曾祥叙：三十功名尘与土，八千里路云和月。山不转水转，水不转你转。 滔滔猛洞河上，你的脊梁就是移动的桥梁；深深的土家山寨里，你的胸膛就是不倒的学堂。 杨 芳：你是逐日的夸父，用巨人的脚板踏平了人间的坎坷。 你是精钢的硬汉，用铁肩挑起教书育人的责任。从不蹒跚，从不躲闪，你用信念的高度，比肩莽莽群山；用知识的森林，葱茏苍苍荒原。 李远仿：一抔黄土，是你的绵绵遗恨；三尺讲台，是你的万里长征。菁菁校园，革故鼎新；心鹜八极，神游万仞。 你用汗水，洗掉孩子们心灵的风尘；你用热血，让山乡的土地获得永恒的滋润。 兰朝红：你是清新的君子兰，盛开在彤红的朝阳中。 你那蓬勃的生机，芬芳了家乡的土地；你那如火的赤诚，燃烧了深山的贫瘠。你在希望工程中获得成长，你在茁壮成长中播种新的希望。 曾庆祥：你不是朝中的一品大员，乃是山里的一品教师。道德一品，知识一品。 以一品的态度教育了一品的学生，用一品的执着创办了一品的学校。你的字典里只有教育，你的情感里惟有学生。 你亲手点燃的烘笼，烘暖了山里的冬天，照亮了心灵的荒原！ 2. 石家庄市第23中学 2007--2008学年 “感动校园”——学生最喜欢的老师评选颁奖词 金秋九月，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我们不会忘记，当群星闪亮的时候，我们的老师，还在灯下奋笔疾书；当万家灯火阑珊，家人共享天伦之乐的时候，我们的老师还在孜孜不倦地为学生排忧解难。 多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。金秋九月，让我们感动校园，为敬爱的老师们献上我们最真挚的祝福，真心说句“老师您辛苦了，祝福您节日快乐！” 感恩老师，在此送上我们最普通，但又最有价值，最珍贵的礼物 ——我最爱的老师，就是您。 下面向获得2007-2008学年感动校园，学生最喜欢的老师们献礼，他们是： 第一组： 王 欣——用心灵赢得心灵，用人格引领人格，在教育的长河里摆渡，在知识的海洋里导航。原本乏味枯燥的书本在您的手中熠熠生辉。 明亮的双眼闪烁着智慧的光芒，勤劳的双手定会书写新的辉煌。 吕文轶——不善言谈的您对待工作总是一丝不苟，您用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷。 曹 辉——博闻强识、幽默风趣是我们对您的印象，用渊博的知识点燃智慧，用幽默的语言活跃气氛，将我们带入充满神秘和新奇的语文世界。 许文哲——敬业、负责、朴素、大方是您的风格，您用睿智的思想让我们在知识的世界里自由的翱翔。 忘不了您的亲切问候，忘不了您的谆谆教诲。 下面有请：王欣、吕文轶、曹辉、许文哲四位老师上台接受学生真心的节日祝福。 第二组： 于 萍——是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您——于萍老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血， 哪一朵没有您的汗滴。您就像滋润大地的甘泉，您就是沐浴我们的春雨。 申 磊——矮矮的身材丝毫不影响我们对您的喜爱和尊敬，您鼓鼓的肚子里装的是智慧、知识、幽默、和威严。您用幽默的语言活跃气氛，用热情的心灵照亮每位学生的天地。 您有一颗无私奉献的心，无论我们走到哪里，我们都会将您铭记在心。 宋红欣——“落红不是无情物，化作春泥更护花” 这是牺牲自己却带来希望的奉献者的爱。 鲜花之所以欣欣向荣，是因为拥有辛勤的园丁。在宋红欣老师的带领下，中考状元花落二十三。 桂冠的荣耀，让每一名23中人自豪。 于靖芳：像白云一般纯洁，像蓝天一样辽阔。 就是您，于靖芳老师，有了您的加入，心与心才能相通。 下面有请：于萍，申磊，宋红欣，于靖芳四位老师。 8. 给老师的颁奖词怎么写呀 1她是美的化身，她是微笑的天使。她严格但不失温和，苛求但不失委婉，求真但不失热忱……她用聪明才智演绎着课堂精彩，她用辛勤劳作耕耘在三尺讲台，她用真心诚心滋润着学生心田。 2 她虽然没有铿锵的誓言，却有着最坚定的信念。讲台上，她条分缕析，娓娓道来，让你感知数学的魅力；班级中，她耐心倾听，循循善诱，让你感受母亲般的慈爱；生活中，她寡言少语，随和平易，让你感受教师人格的力量。她用爱心和责任叩响了每一位学生的心扉，用智慧和热情化解着每一位孩子心中的疑云。 3 她用智慧，捕捉着每一个孩子身上的闪光点；她用爱心，让每一位孩子享受着童年的乐趣。“爱心满园，智慧满怀，让学生因为有我而快乐”是她教育教学工作的标尺。年龄不是距离，时间不是借口，踏上三尺讲台仅三年又半载的她，收获着教育教学带给她的无穷快乐！

爱她就给他吃哈根达斯

1、我要努力，至少不给未来得自己回忆时，留下任何遗憾。2、宁愿独处，也不要和融不进去的人待在一起，不要刻意的去维持关系，让自己越来越虚伪。3、人生是一本书，封面是父母给的，内容是自己写的，厚度由本人决定，精彩程度可以自己创造。4、一旦蠢话出来了，蠢事就不远了。5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。6、一万个精彩承诺，抵不过一个坚定的行动；很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活了一辈子都没弄明白该怎样去做人、做事。

1、大事件一览国内外新闻1、乌鲁木齐市逐步调整无疫情小区防控政策。四川大学华西医院一款重组蛋白新冠疫苗获国家临床试验许可，该疫苗靶向SARS-CoV-2。2、国家粮食和物资储备局：我国稻麦库存均能满足1年以上需求。首届民政部社会事务工作专家委员会77人名单公布，拟确认王冠等77名同志为专家委员会成员。3、各地加速出台宅基地管理的相关政策文件，年底前摸清农村地籍“家底”，管好用好农村这块“宝地”。4、国家发改委等三部门：2023年全面建成生活垃圾分类收集运输体系。5、国家文物局：已启动“考古中国·夏文化研究”重大项目(2020—2024)。6、高分七号卫星正式投入使用，中国高分专项天基对地观测能力初步形成。7、中国民航首条直飞肯尼亚航线——南航广州至内罗毕航线8月5日正式开通，这是中国民航目前唯一一条连通非洲大陆的航线。8、在男子200米自由泳遗憾摘银后，中国名将孙杨在中长距离项目再次捍卫了自己的王者地位。当地时间8月5日，在喀山游泳世锦赛男子800米自由泳决赛中，孙杨以7分39秒96的成绩夺金，创造了个人在这一项目的世锦赛三连冠。9、国务院办公厅印发《关于同意在上海等9个城市开展国内贸易流通体制改革发展综合试点的复函》，同意在上海市、南京市、郑州市、广州市、成都市、厦门市、青岛市、黄石市和义乌市9个城市开展国内贸易流通体制改革发展综合试点。10、最高人民法院8月6日举行新闻发布会，通报《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》的有关情况。该《规定》将于9月1日起施行11、当地时间8月6日，在喀山游泳世锦赛男子100米自由泳决赛中，宁泽涛以47秒84的成绩夺得金牌。他不仅刷新了该项目今年世界最好成绩，也成为首位夺得该项目世界冠军的亚洲人。12、据中央气象台最新消息，今年第13号台风“苏迪罗”在福建省莆田市秀屿区沿海二次登陆，登陆时中心附近最大风力有13级(38米/秒)。“苏迪罗”登陆后将继续向西北方向移动，闽浙等地将迎来大暴雨。13、海关总署8月8日公布前7月我国外贸进出口情况。据海关统计，今年前7个月，我国进出口总值13.63万亿元人民币，比去年同期下降7.3%。其中，出口7.75万亿元，微降0.9%;进口5.88万亿元，下降14.6%;贸易顺差1.87万亿元，扩大1倍。14、国家统计局数据显示，今年上半年，我国第三产业增加值占GDP比重提升至49.5%，高出第二产业5.8个百分点，服务业主导趋势愈加明显，对“7%”功不可没。在保持中高速的同时，经济增长质量不断提升，用电量仅增1.3%，单位产值能耗下降5.9%。来自税务部门的数据也印证了这一变化，上半年金融业税收增速达31.4%，成为拉动税收增长的主要力量，互联网和相关服务、软件和信息技术服务业税收分别增长24%和23.7%。15、国家统计局发布的数据显示，7月份全国居民消费价格指数(CPI)环比上涨0.3%，同比上涨1.6%，涨幅创下今年以来新高;工业生产者出厂价格指数(PPI)环比下降0.7%，同比下降5.4%。16、日前，全国首个移动互联网医院群在深圳市南山区启用。南山区卫生计生局及区属5家医院作为主体，宣布借助“互联网+”向民众正式开放“南山看病易”服务平台。17、8月10日，中国人民银行发布公告称，将于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币。18、阿里巴巴集团与苏宁云商集团股份有限公司8月10日宣布双方达成全面战略合作。19、印度：9月，黄金进口量为11吨，同比下降59%；白银进口量同比下降93%，仅为20吨。20、韩国造船厂：9月，韩国造船企业新接订单量为34万修正总吨（CGT），共9艘，连续3个月占据全球首位。2、2021近期时事新闻热点大事件1、职工医保迎大变化：个人账户可给家庭成员使用，单位缴费不再计入个人账户。2、住建部约谈广州、合肥、东莞等5城，要求坚决遏制投机炒房。3、231米!中国“海牛Ⅱ号”刷新深海钻探纪录。4、我国养老呈“9073”格局：90%居家养老，7%依托社区支持，3%入住机构。5、南京：中小学生掌握2项体育运动技能，体质不合格不发毕业证。6、玉米价格创历史新高业内人士：玉米价格或将稳中有降。7、福布斯：北京超纽约成全球亿万富翁最多城市，总数达到100位。8、贵州发现2.44亿年前大型盘州暴鱼：驼背，凌厉，肉食性。9、罗永浩：今年业务收入至少做到100亿，还要培训网红主播。10、茶叶变成“摇钱树”，西双版纳现大规模毁林种茶。

1、第一集中华道路，主要讲述中国古代思想发展历程及中华民族走向统一的过程，中心思想是探索中华道路中儒家思想的引领作用及各民族集大统的客观规律。2、第二集中华起源，主要讲述中华民族祖先进化过程，中心思想是中华民族是自中华大地产生并延绵不断发展起来的民族。3、第三集农业起源，主要讲述中华民族如何开始种植及生产粮食的过程，纯叙述无思想。4、第四集西晋末年，主要讲了中华大地上战火纷飞，狼烟四起，西晋朝廷最终被迫南迁，定都建康史称东晋，北方中原大地则上演了朝代更迭最为频繁的一幕，十多个民族政权陆续登场，历史从此进入五胡十六国时代；这段纷扰的岁月持续了一百多年，直到一支来自草原的部落出现，纷争局面才宣告结束，北方建立了中华大地上第一个由少数民族统治的稳固政权，史称北魏。5、第五集梁武帝治国，主要讲了位列南朝四百八十寺之首的萧梁佛寺-同泰寺，寺里生活着几千名僧人。这一天，寺院里来了一个看起来身份高贵的人，他到这里一不为游玩，二不为烧香拜佛，而是要舍身为奴，他就是统治萧梁长达48年之久的梁武帝萧衍。梁武帝一生之中，曾四次舍身同泰寺，而每次都是大臣用重金把他赎回去，四次下来，一共花了四万亿钱。本期节目讲述了梁武帝的治国之道。

谈话法是教师通过和学生相互交谈来进行教学的方法，讨论法是在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中心问题发表意见而进行相互学习的一种方法。这两种方法不是使学生从不知到知，而是引导学生根据已有知识、经验，通过独立思考去获得新的知识。因此，从学习的心理机制看，谈话法和讨论法都是属于探究性的。它们的优点是能充分发挥学生的主体作用，激发学生的积极思维，并有利于培养学生的口头语言表达能力。谈话法适用于所有年级，但低年级用得比较多。它一般用于检查学生的知识，复习和巩固旧知识，也用于讲授新课。教师做演示实验时，为了引导学生观察和思考，常用谈话法与之配合。运用谈话法首先要求教师作充分准备，拟好谈话提纲。所提问题要有启发性。如果是通过一组问题来引导学生概括出某个科学的结论，则各问题之间应有严密的逻辑顺序。其次，要面向全体学生发问。给学生有思考的时间。提问对象要普遍，并要贯彻因材施教原则，即所提问题的难度应与答问学生的水平相当。讨论法常用于高年级，因运用这种方法要求学生应具备一定的知识基础和独立思考能力。运用讨论法首先要求教师提前布置讨论题，明确对讨论的要求，指导学生复习有关知识，搜集资料，写好发言提纲。其次，要求教师组织好讨论，鼓励学生勇于发表意见，相互切磋，并注意使讨论能围绕中心，紧扣主题。讨论结束后，教师要做好总结，提出需要进一步思考的问题，供学生学习和研究。

材料科学与口腔医学结合在一起的一门界面科学。口腔材料学减材技术：是将材料科学与口腔医学结合在一起的一门界面科学，主要内容包括口腔医学应用的各种人工材料的种类、性能特点、用途和应用中应当注意的问题。

1、全钢机箱IPC的全钢机箱是按标准设计的，抗冲击、抗振动、抗电磁干扰，内部可安装同PC-bus兼容的无源底板。工控机箱分类：IPC（Industry Personal Computer）简称工控机，或者硬盘录像机，DVR（digital video recording）。工控电脑是在恶劣的环境下使用，对产品的易维护性、散热、防尘、产品周期、甚至尺寸方面都有着严格的要求。因此在设计和选择工控机平台的时候，考虑的更多的是机构的设计，然后才是对性能等的考虑。如中昌的工控基本没有这些保护.工控机箱分类：（一）高度一般分1U（44MM*430MM*XX），2U（88*430*XX），3U，4U（176MM*430MM * XX），5U，6U，7U，8U等，一个1U的高度是44MM，其他高度依次类推；（二）长度：国际标准的长度有两种450MM与505MM，根据客户的具体要求还可以扩分其他长度，比如：480MM，500MM，520MM，530MM，600MM等；其中450MM~~520MM的尺寸机箱占市场需求的90%以上；加长型机箱的作用主要是有以下3个：一个是安装双CPU至强12” * 13”的主板，必须要 520MM的长度才能安装这样的大板；另外一个是安装工业CPU长卡或者是300MM长的视频卡等需要足够的扩展空间；最后一个是散热空间的考虑，由于有些监控用户需要安装多路视频卡与多个硬盘，比如64路，128路等，10个硬盘就需要很好的散热效果；（三）卧式与壁挂式壁挂式：此外，由于某些设备制造商需要把控制中心（IPC）放置在其设备之中。因此对工控机的体积有较为严格的要求。传统的上架式19英寸机箱体积基本很难满足要求，因此针对此种客户需求，推出了壁挂式的机箱。例如某品牌的IPC－6606/6608壁挂机箱系列。这类机箱由于体积小，并且应用环境在某设备内部，因此设计理念也重在散热和扩展性能上。下图是IPC－6806应用在某测试平台的机柜内部状态。工控机箱内部结构：硬盘架，光驱架:硬盘架一般分两种，一种是分拆式，一种是压卡式。品质优异的机箱一般都带金属弹簧防震功能；安装硬盘数量一般从4—15个；底板：底板的规格有多种；主要以主板的规格来划分。普通的主板一般都可以安装；其中520MM以下长度的机箱是安装不了12*13的双至强大板的主板的，必须要520MM长度的机箱才能安装。压卡条：主要起固定作用。有安防监控的安装视频长卡，或者是工业CPU长卡时，必须要固定长卡，以免使用过程中出现晃动，不牢固等现象。后槽的扩展：有7槽或14槽两种；14槽的背板主要的用途是安装多路视频卡，比如有些大型的监控系统，则要64路，或者128路时，必须要换成14槽的背板；工控机箱的导热：散热结构的合理性是关系到计算机能否稳定工作的重要因素。工控机箱的抗震：工控机箱在工作的时候，由于机箱内部的光驱、硬盘、机箱里的多个风扇在高速运转的时候都会产生震动，而震动很容易导致光盘读错和硬盘磁道损坏以至丢失数据，所以机箱的抗震性也是机箱关键的一个结构设计方案。工控机箱的电磁屏蔽：主机在工作的时候，主板、CPU、内存和各种板卡都会产生大量的电磁辐射，如果不加以防范也会对人体造成一定伤害。这个时候机箱就成为了屏蔽电磁辐射，保护健康的一道重要防线。屏蔽良好的机箱还可以有效地阻隔外部辐射干扰，保证计算机内部配件不受外部辐射影响。工控机箱为了增加散热效果，机箱上必要的部分都会开孔，包括箱体侧板孔、抽气扇进风孔和排气扇排风孔等等，所以孔的形状必须符合能阻挡辐射的技术要求。机箱上的开孔要尽量小，而且要尽量采用阻隔辐射能力较强的圆孔。其次，要注意各种指示灯和开关接线的电磁屏蔽。比较长的连接线需要设计成绞线，线两端的裸露的焊接金属部分必需用胶套包裹，这样就避免了机箱内用电线路产生的电磁辐射。2、无源底板无源底板的插槽由总线扩展槽组成。总线扩展槽可依据用户的实际应用选用扩展ISA总线、PCI总线和PCI-E总线、PCIMG总线的多个插槽组成，扩展插槽的数量和位置根据需要有一定选择，但依据不同PCIMG总线规范版本各种总线在组合搭配上有要求，如PCIMG1.3版本总线不提供ISA总线支持，该板为四层结构，中间两层分别为地层和电源层，这种结构方式可以减弱板上逻辑信号的相互干扰和降低电源阻抗。底板可插接各种板卡，包括CPU卡、显示卡、控制卡、I/O卡等。3、工业电源早期在以Intel 奔腾处理器为主的之前的工控机主要使用为AT开关电源，与PC机一样主要采用的是ATX电源，平均无故障运行时间达到250，000小时。4、CPU卡IPC的CPU卡有多种，根据尺寸可分为长卡和半长卡，多采用的是桌面式系统处理器，如早期的有386486586PIII，现主流为P4、酷睿双核等处理器，主板用户可视自己的需要任意选配。其主要特点是：工作温度0-60℃；带有硬件；也有部份要求低功耗的CPU卡采用的是嵌入式系列的CPU。5、其他配件IPC的其他配件基本上都与PC机兼容，主要有CPU、内存、显卡、硬盘、软驱、键盘、鼠标、光驱、显示器等。

　　本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。　　班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：　　1、培养学生的良好习惯。　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。　　2、培养良好的班集体　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育花会比赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。　　3、加强与家长联系。　　平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。　　我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但如果用心去当，按照宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙事件”的不愉快事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，如果对孩子熟悉的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师，而自己如果善于关注到每个孩子，发现他在课堂上与平时不同，马上关心他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的事件，有同学流血，竟没人告诉班主任的我。所以我一定要以此为监，以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确清晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。　　2、做事要贵在坚持。　　自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。　　3、加强正、副班主任之间的沟通。　　我总觉得自己班的孩子只有二十来人，我自己一个就可以忙过来了，而且自己的副班担任的工作还很多，所以自己把很多班级的工作都自己想自己做。所以大半个学期下来，我们班上的许多方面都不如别班。自己冷静下来找原因时，其实是自己没有充分利用好学校为我们创造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展，与健康成长。　　总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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修订后的刑法规定，检察机关管辖53中国家工作人员职务犯罪，划分为三大类：贪污贿赂犯罪（第八章）；渎职罪（第九章）；侵犯公民人身权利民主权利的犯罪。 贪污贿赂犯罪，在我国刑法中第八章中用了十五个条文，规定了十二个罪名，包括：1、贪污罪2、挪用公款罪3、受贿罪 4、单位受贿罪 5、行贿罪 6、对单位行贿罪 7、介绍贿赂罪 8、单位行贿罪 9、巨额财产来源不明罪10、隐瞒境外存款罪11、私分国有资产罪12、私分罚没财物罪。渎职罪在我国刑法第九章中用了二十三条规定了34个罪名。包括：1、滥用职权 2、玩忽职守 3、枉法追诉裁判罪 4、私放在押人员罪5、国家工作人员签订、履行合同被骗罪等。国家机关工作人员利用职权实施的侵犯公民人身权利、民主权利犯罪有七个： 1、国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁罪 2、国家机关工作人员利用职权实施的非法搜查罪 3、刑讯逼供罪 4、暴力取证罪 5、虐待被监管人罪 6、报复陷害罪7、国家机关工作人员利用职权实施的破坏选举罪。

学习汉字最高效的方法1、这些生字都是散的，大多没有关联，学生识字只能是死记硬背，跟很多小学语文老师交流过，这样学习，学生识字的回生率达到70-80%(学过几天后又忘了)2、针对生字，没有什么专门的词句训练，比如:立，让学生组词，几乎所有的学生都是回答:起立、立正。只会老师教过的，课本外的组词就不会了3、课本上的歌谣、句子过于口语化，且与生字关系不大，都是独立的一套，看图写画也很困难，对于识字也没什么帮助这种状况，也会导致学生对汉字没有了兴趣，走入一个死循环，识字越来越困难。有什么解决之道呢?必须使用有效的方法，培养学生的识字兴趣，快速再加大识字量小孩子看汉字是一幅画，是一幅幅抽象画，高年级学生虽然可以更抽象，但识字及理解字义，脱不开汉字的图形字义，汉字是三维的，重字形字义大过字音。根据本人的经验，使用人字学习法教授学生识字过程中，从多角度全面学习识字、理解字、组词、造句及经典阅读，孩子就不会出现忘记的问题:简单举例说明下，如生、声亨等1、图形记忆，了解每个字的原理及造字本义:声，象形字，象馨石形状，编磬是—种乐器2、将宁组合拼拆:生，由土和草独体图形组成，熟悉独体文、合体字3、画与写，把汉字当成画来学习，通过画汉字接触、熟悉、理解并记忆汉字图文4、逻辑思维的方式去理解汉字，让汉字活起来

小学经典简短班级口号句子(篇一) 1.饮水思源，爱国荣校。 2.锲而不舍，金石可镂。 3.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。 4.团结拼搏，奋发向上。 5.干净，安静，团结，精进。 6.凝听·思考·取舍。 7.为书中自有颜如玉——赵恒 8.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易！ 9.食之以时，用之以礼。 10.奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。 11.勤学善思，团结进取。 12.16班：16，16，一枝独秀，秀出丰采。 13.耕耘今天，收获明天。 14.我努力，我进取，我自信，我成功。 15.协调竞争，奋斗，超越。 16.明志静处，慎思勤学。 17.尘埃虽微，却构成土地；水珠虽小，却能折射太阳的光芒。 18.耕耘今日，收获明日。 19.五年二班，猛虎出山，五年二班，锐不可当。 20.赛出成绩，安全第一。 小学经典简短班级口号句子(篇二) 21.博学笃行，自强不息 22.鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。 23.天道酬勤，勤能补拙。 24.深思乐学，团结进取 25.谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。 26.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 27.追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。 28.顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。 29.讲和睦，育灵气。 30.真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。 31.团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我。 32.xx班：关注十七的表现！期待奇迹的出现！ 33.自信人生二百年，会当水击三千里。 34.最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 35.班荣我容，班耻我耻。 36.锲而舍之，朽木不折。 37.团结奋进，永争第一，尊师爱生。 38.先做该做的事，再做喜欢的事。 39.与时俱进，奋力奋斗，齐心协力，争创一流。 40.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。 小学经典简短班级口号句子(篇三) 41.自信 自律 自尊 自强 42.感受文字之美，尽享读书之乐 43.天道酬勤，踏实静慧。 44.一朝习惯，万事易办。 45.书籍是横渡时间，大海的航帆 46.永不言败！ 47.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀**。 48.团结紧张，拼搏进取。 49.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 50.文明友好，求学奋斗。 51.不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。 52.没有播种，何来收获！ 53.为了梦想，我们不懈努力。 54.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。 55.愉快学习，健康成长　 56.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 57.用所有热忱换回时光让青春烈火焚烧永恒。 58.同舟共济，劈浪向前。 59.鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。 60.我自信我杰出，我努力我成功。 小学班级口号大全 1、用勤奋保持，换春华秋实。 2、没有播种，何来收获。 3、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。 4、让世界因我而出色。 5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。 6、明确的目标是前进的动力。 7、刻苦勤奋，严厉自律。 8、拼搏追取、善学勤。 9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。 10、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。 11、勤学守纪，踏实谨严。 12、先做该做的事，再做喜欢的事。 13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。 14、团结缓和，拼搏进取。 15、当真做事坦荡为人。 16、自信自律，求实创新。 17、温馨家园，阳光疆场。 18、严实活新，勤奋进取。 19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。 20、严谨代替疏松，举动取代欲望。 21、功崇惟志，业广为勤。 22、八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。 23、成功垂青奋斗之人。 24、我自律我自信，不放弃能成功。 25、同心协力，创造辉煌。 26、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。 27、人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。 28、勇敢挑战，世界总会妥协。 29、青春无畏，逐梦扬威。 30、只有努力，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。 31、文明友好，求学拼搏。 32、每一个男生都应该是名流。 33、勤学乐思，发奋向上。 34、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。 35、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。 36、要成就大事，先做好小事。 37、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。 38、态度决定一切，习惯成就未来。 39、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。 40、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。 41、班荣我容，班耻我耻。 42、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。 43、我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。 44、我运动、我快乐我锻炼、我提高。 45、和谐竞争，拼搏超越。 46、强班强校，校荣我荣。 47、自信，自律，自尊，自强。 48、人生没有彩排，每一天都是现场直播。 49、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 50、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 51、己所不欲，勿施于人。 52、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。 53、相信自己战胜本人。 54、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 55、信心无畏良心无愧青春无悔。 56、乐学苦思，灵敏创新。 57、协调竞争，拼搏，超越。 58、清洁，宁静，团结，精进。 59、常识转变运气，努力改变成果。 60、安静致远厚积薄发。 61、不到终点，永不废弃。 62、用所有热忱换回时光让青春烈火焚烧永恒。 63、勤学乐思，奋发向上。 64、高兴学习，健康成长。 65、我自信我杰出，我努力我成功。 66、学奥运精力，夺高考金牌。 67、敢于进取，敢于翻新。 68、自重自负，发奋图强。 69、人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。 70、壮底气，树正气。 71、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。 72、更强我能、更快更高。 73、扬幻想之风帆，抵成功之此岸。 74、读健康有利之书，做奋发向上之人。 75、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。 76、开辟立异，争优进取。 77、凝听·思考·取舍。 78、不比智力比尽力不比出发点比提高。 79、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。 80、我努力，我先进，我自信，我成功。 81、掌握当初，决战今天。 82、耕耘今天，收获明天。 83、风雨同舟，劈浪向前。 84、非学无以成才，非志无以成学。 85、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 86、每一个女生都应当是淑女。 87、细节决定成败，态度决定一切。 88、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。 89、让自己的自己赛过昨天的自己。 90、讲和睦，育灵气。 91、摸索智慧启发人生。 92、创最好的班级，做最好的自己。 93、文明勤恳，竞争超出。 94、信心决定所有，细节决议成败。 95、比出风采、超越自我。 96、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。 97、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。 98、勤奋学习，坚强拼搏。 99、冬天来了，春天还会远吗？ 100、收获行动，播种命运。 101、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 102、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。 103、不努力怎么晓得你能行，不努力怎么知道你不行。 104、休会成长进程享受性命快活。 105、学中进搏中胜。 106、用线条跟颜色，绘人生最辉煌。 107、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。 108、愉快学习，健康成长。 109、勤奋乐学，团结拼搏。 110、绳锯木断，水滴石穿。 111、直面挑衅，畅享成长。 112、班级兴亡，我的义务。 113、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。 114、七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 115、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。 116、叶落归根，爱国荣校。 117、沉思乐学，团结进取。 118、踊跃人生全力以赴。 119、耐劳求学，踏实做人。 120、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。 121、博学笃行，自强不息。 122、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。 123、机会偏爱有筹备的脑筋。 124、文化文雅，乐学善思。 125、克服自我不服输，高考场上显本领。 126、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 2022小学模范班级口号 2022小学模范班级口号【篇一】 1.耕耘今天，收获明天。 2.刻苦求学，踏实做人。 3.播种行为，收获命运。 4.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。 5.20班：不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。 6.小事成就大事，细节成就完美。 7.人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。 8.信心无畏，良心无愧，青春无悔 9.在读书中学会思考，在读书中快乐成长 10.勤奋学习，坚强拼搏。 11.锲而不舍，金石为开。 12.奋发有为，时不我待。 13.团结互助，勤奋竞争。 14.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。 15.勤学乐思，奋发向上。 16.文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 17.讲和睦，育灵气。 18.不努力怎么晓得你能行，不努力怎么知道你不行。 19.勤奋学习求实拼搏有志者事竟成。 20.挑战自己，超越梦想，团结互助，共创佳绩。 2022小学模范班级口号【篇二】 21.良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。 22.人生能有几回搏，此时不搏何时搏？ 23.要争就能赢，要拼才能赢。 24.团结拼搏，奋发向上。 25.团结缓和，奋斗进取。 26.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。 27.班级兴亡，我的义务。(www.lz13.cn) 28.快乐学习，健康成长！ 29.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 30.班荣我容，班耻我耻。 31.团结拼搏，力创佳绩。 32.天道酬勤，勤能补拙。 33.百尺竿头，更进一步。 34.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 35.5班：5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩！ 36.人生没有彩排，每一天都是现场直播。 37.拼搏进取，精益求精。 38.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 39.班级兴亡，我的责任 40.严谨、求实、团结、进取！ 2022小学模范班级口号【篇三】 41.常识转变运气，努力改变成果。 42.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 43.克服自我不服输，高考场上显本领。 44.乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。 45.勤学守纪，踏实谨严。 46.敢于进取，敢于翻新。 47.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！ 48.学中进， 搏中胜。 49.孜孜不倦，蒸蒸日上。 50.团结奋斗，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。 51.信心决定一切，细节决定成败。 52.奋斗追取、善学勤。 53.10班：高二。十班，十全十美，勇夺第一！ 54.班：高二。14，永不言败！ 55.和谐竞争，奋斗超越。 56.逆水行舟，不进则退。 57.只有努力，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。 58.实力最佳，与时俱进，开创未来。 59.勇于挑战，世界总会妥协。 60.追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。 班级宣言大全 班级宣言口号简短 1.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！ 2.勤者创造机遇强者创造力量勇者创造希望智者创造奇迹； 3.切问近思博学笃志团结友爱共同奋进。 4.我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律 5.我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步 6.我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生！ 7.我们选择顽强拼搏刻苦锻炼 8.我们选择在前进中接受挑战 9.我们一定要精神饱满，全情投入 10.努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射 11.纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前； 12.即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆！ 13.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 14.给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片希望的慰籍。 15.成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。 16.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。 17.要成功，先发疯，下定决心往前冲! 18.没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。 19.谁英雄睡好汉，天后看一看。 20.用勤劳坚持，换春华秋实 21.冬天来了,春天还会远吗? 22.心底的火热激情在潜滋暗长； 23.即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆！ 24.创最好的班级，做最好的自我 25.我们必须要精神饱满，全情投入 26.勤奋乐学，团结拼搏 27.勤劳，诚实，不怕困难；努力，奋发，树我风范。 28.相互帮助，积极进取;勤奋努力，团结友爱，不怕困难。 29.某级某班，永争第一。我努力，我精彩。 30.走进某班，走向成功。我爱我校，我爱我班。 31.放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。 32.鸟美在羽毛，人美在心！ 33.播下希望的种子，收获成功的原野。敢立壮志，顽强拼搏，潜力无穷。 34.眼中有生命，心中有学生。 35.团结友爱，积极向上，奋勇拼搏，快乐成长。--幸福班级：高二（）班 36.析惑以解疑，思学而乐业。--幸福班级：高一（）班 37.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。来自五湖四海的我们相识，相处及相知，光阴荏苒，让我们怀揣信心，不亢不卑，赤子之心，抵达成功彼岸，一二班，加油！--幸福班级：高一（）班 38.勇敢拼搏，用汗水浸湿的脚印将从山脚印向巅峰。--幸福班级：高二（）班 39.我们为什么如此热爱未来，因为我们即将生活在那里。--幸福班级：高二（）班 40.奔跑在这发光的时代，用最热血的姿态，小宇宙燃烧才算最痛快！向明天出发，不必等，就现在！--幸福班级：高一（）班 41.不愿在空闲时游玩嬉戏，宁愿在辛苦中努力学习。--幸福班级：高二（）班 42.走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。 43.华中学子，中华栋梁！ 44.精诚所至，金石为开！ 45.挑战自我，超越自我！ 46.勇敢拼搏，用汗水浸湿的脚印将从山脚印向巅峰。--幸福班级：高二班 47.团结紧张，拼搏进取 48.同心合力，创造辉煌 49.自重自信，自强不息 50.吾心自有白云青，吾班自有凌云志。--幸福班级：高二班 51.不愿在空闲时游玩嬉戏，宁愿在辛苦中发奋学习。--幸福班级：高二班 52.读健康有益之书，做奋发向上之人。 53.勤者创造机遇强者创造力量勇者创造期望智者创造奇迹； 54.礼貌友爱，求学拼搏 55.勤学苦练，不忘理想， 56.最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。 57.学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。 58.遇难心不慌，遇易心更细。 59.时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗! 60.拼一分高一分，一分成就终生。 61.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 62.我中考我自信我成功!不做地下虫，要做班级云中龙。 63.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 64.我们自信的面对未来，因为我们已经做好了充分的准备； 65.我们有一个鲜明的个性，所有的难题都是学习与成长的机会； 66.我们有一个坚强的信念----告别昨天突破今天创造明天； 67.我们不能预知明天，但我们可以利用今天； 68.我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心！

诚信的题目100个关于诚信的题目如下：1、诚信，彰显灵魂的美德之花。2、找回诚信。3、诚信的试金石。4、如果世上没有诚信。5、诚信，让生命天平不再摇摆不定的砝码。6、点亮一盏心灯期待诚信花开。作文写作方法。1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚全面的了解。3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。以诚信为话题自拟题目1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛_3、言不信者，行不果——墨子4、人背信则名不达——刘向5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔7、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作8、民无信不立——孔子9、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐11、没有诚实何来尊严——西塞罗12、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科16、诚信为人之本——鲁迅17、精诚所至，金石为开——王充18、不信不立，不诚不行——晁说之19、内不欺已，外不欺人——弘一大师20、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒21、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚22、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞23、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾24、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚25、诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子26、一言之美，贵于千金——葛洪以诚信自拟题目以诚信为主题拟一个标题：1.市场交易，诚信为先。2.守法为宗，诚信为本。3.千重要，万重要，做人讲诚最重要。4.以德育人，诚信立身。5.树高千尺不忘根，致富思源靠诚实。作文写作方法1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。诚信的题目大全4个字关于诚信的四字词语有一诺千金、言而有信、信誓旦旦、精诚之至、以诚待人、言行一致、一言九鼎、言出必行、诚心诚意、达诚申信、歃血为盟、言信行果、金口玉言、以诚相见、一言为定等。词语解析：一、一诺千金【解释】：诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。【出自】：元·王实甫《西厢记》第二本第二折金圣叹批：“夫人而诚一诺千金，更无食言也者。”【语法】：偏正式；作谓语；常与“出言不苟”连用二、一言为定【解释】：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。【出自】：元·纪君祥《赵氏孤儿》第二折：“程婴，我一言已定，你再不必多疑了。”白话文：“程婴，我说话算数，你不用多疑了。”【语法】：主谓式；作谓语、分句；指说话算数三、言而有信【解释】：说话靠得住，有信用。【出自】：春秋孔子《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”白话文：交朋友要说话靠得住，有信用。【语法】：偏正式；作谓语、定语；用于讲信用的人四、信誓旦旦【解释】：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。【出自】：西周佚名《诗经·卫风·氓》：“言笑晏晏，信誓旦旦。”白话文：“谈笑平静，信誓旦旦定终身。”【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义五、一言九鼎【解释】：九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用。【出自】：朱自清《很好》：“你若是专家或者要人，一言九鼎，那自当别论。”【语法】：主谓式；作主语、谓语、定语；含褒义参考资料来源：百度百科-一诺千金参考资料来源：百度百科-一言为定参考资料来源：百度百科-言而有信参考资料来源：百度百科-信誓旦旦参考资料来源：百度百科-一言九鼎

3步。第一步：应先对基层进行处理。去除原有装饰材料，把浮土、水泥清理干净，要求表面平整、干燥。第二步：铺贴防水涂料。在做防水处理的基层上刷一层改性沥青，铺一层玻璃丝布，然后再重复涂刷一次，最后在第二层玻璃丝布上涂刷一遍涂料，防水处理才算做完。防水涂料应涂刷均匀，玻璃丝布与防水层封闭严密，不能有漏刷、起鼓和脱落的现象，否则会影响防水效果。若选用聚氨酯做防水涂料，一般不用加玻璃丝布，只要反复涂刷2—3遍就可以了。因为聚氨酯涂料本身可以形成弹性保护膜，具有一定耐拉性能。为了提高防水效果，可以铺贴一层玻璃丝布，但费用会有所增加。需要注意，在做地面防水时，要把防水涂料及玻璃丝布铺刷到距地面20—30cm的墙壁处，防止墙壁和地面连接处发生渗漏，从而形成一个封闭牢固的整体防水层。对于淋浴间的墙壁，软体轻制墙和室内怕渗漏的墙面，需要把防水涂料涂刷到墙壁1.8米处或满墙涂刷，防止墙体渗漏。第三步：做“蔽水”试验，“蔽水”试验是检验室内防水质量的重要检验手段。在防水工程做完后，封好门口及下水口，在室内蓄满水达到一定液面高度，24小时内液面若无明显下降，即为合格。“蔽水”试验完成后，在防水涂料层上再做一层水泥砂浆保护层，注意不要破坏已做好的防水涂料层。等水泥砂浆保护层干透后，就可以在上面铺贴墙地砖或喷刷涂料，进行正常的装饰装修了。防水涂料施工的方法，首先将基层处理好，然后在上面进行铺贴涂料，最后做防水试验，在防水涂料层上再做一层水泥砂浆保护层就可以了，其做法也是比较的简单。 别墅大师为你提供当地建房政策，建房图纸，别墅设计图纸;别墅外观效果图服务，千款爆红图纸任你选：www.bieshu.com?bdfc

时事点评与时政主要内容不是一样的。时事类的点评侧重点在当下社会的热点，多反映民生类的，而时政评论侧重点是政治类型，反映的问题和话题都是直接与政治联系和影响的，大到国家制度。

蚁力神——“谁用谁知道！”脑白金——“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”乌江三榨——“我爷爷的爷爷说好妇炎洁——“洗洗更健康”恒源祥——“我属牛，牛牛牛；我属虎，虎虎虎；我属羊，羊羊羊……”第六名：五月天——“好好学习，天天清肺”第七名：汰渍——“冬天有汰渍，天天吃火锅”第八名：海南——“要想身体好，常去海南岛”第九名：金嗓子喉宝——“金嗓子喉宝”第十名：急支糖浆——“为什么追我？”“我要急支糖浆”

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讨论法：儿童自我教育的一种方法。主要是儿童通过运用已有的知识经验，对一些不了解的、认识模糊不清的、困难的、相互关系中矛盾的，甚至有错误看法的问题等等，发表意见、共同议论商讨、相互启发和补充，从而获得正确、统一的认识。

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总结 是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我为大家整理的2022年初二 班主任 工作总结 范文 5篇，欢迎大家分享。 2022年初二班主任工作总结范文1 一、思想政治工作 大一新生对大学校园充满着向往和好奇，同时新生的内心也相对较为敏感，思想政治 教育 是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是充分利用班级班会。抓住和学生们沟通的机会，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀。另一方面，我利用课余时间和学生沟通，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，家庭条件贫困，学习积极性不高的学生多次进行谈心。了解他们的思想状况，才能有针对性的进行思想教育工作。 二、班级日常管理 今年9月份首先完成了新生的报名工作，在入校阶段完成了新生的入学教育和 军训 工作，57名新生顺利完成考核，进入上课学习阶段。在班级的日常管理中，积极配合并且认真完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，督促学生及时打扫班级、楼道和环境卫生，积极配合辅导员老师组织的集体劳动等工作。在一学期的工作中，努力了解每个学生的学习生活情况，了解他们的家庭状况，合理评定助学。鼓励学生积极加入学生会和学校各种社团组织，发展自己多方面的才能。临近期末，认真客观地为每一位学生的操行写评语、仔细登 陆成绩、期末离校手续的办理，召开第一学期最后一次班会，交代学生放假期间和新学期的注意事项，再三叮嘱同学们注意人身财产安全。由于班主任和学生直接接触的时间有限，所以充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。 在工作中按时参加班主任会议，响应学院的各种号召，积极配合学院下发的各种文件及 规章制度 ，认真的履行了作为一个班主任的工作职责。20__本人顺利地完成了份内的工作，通过一学年的努力工作，我深感责任重大，不敢有半点松懈，伴随着学年的结束，在院、系领导的正确指引下，在同事的帮助下，我在进步、在成长、在不断地充实自我，当然无论在教学还是班主任工作中还存在着相当的不足，我将找出不足，继续努力，为以后的工作打下基础。 20__年12月30日 2022年初二班主任工作总结范文2 有人说： 班主任 是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的 经验 ，让我在往后的日子里有继续努力的力量。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训： 一、一期限来的工作情况： 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。 我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作 方法 。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。 2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。 3、加强与家长的沟通。 我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、 心得体会 ： 1、班风的培养与建设 班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要： (1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。 (2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成 对子 ，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。 当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。 2022年初二班主任工作总结范文3 光阴荏苒，转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。我班共有学生43名，男女比例相当。但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。班里30%的学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生十分自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的群众，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴： 一、分析班情，制定目标 进入 八年级 下学期，只有对他们的基本状况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级状况分析如下： 1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培养。 2、整个班群众比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。 3、动手潜力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好，群众荣誉感不强。 4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。 根据以上状况，我制定本学期的总目标：继续培养学生构成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的 学习方法 ;构成用心向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展。 二、营造氛围，促进班风的构成 狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级班级量化考核管理办法》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生理解。比如有学生违反课堂纪律，写 说明书 和批评扣分，让违者明白做错事要付出必须代价的。 我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，个性是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况;其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改 措施 ;然后制定具体 实施方案 ，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语礼貌多了。 三、任用人才，放手管理 开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及透过各种 渠道 了解他们的详细的成长变化状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有很强的组织潜力和领导潜力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果然，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 四、因材施教，关心后进 在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，透过各方面了解他们的详细状况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。 不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节比赛中获得第一的好成绩;张欢《在祖国在我心中》演讲比赛中荣获学校第一、全镇第一、全区第二的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩……八年级在多次群众活动中团结一心，获得第一。 五、增强学生的安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行 安全教育 ，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，个性是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。 六、多鼓励，树立学生的信心。 每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们务必有发现它的潜力和耐心。”并提出本班的 口号 “相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的氛围。 七、多渠道，用心学习，做好学生的思想工作。 本学期中，透过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就必须会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素质和潜力，同时也给学生了必须的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。 本期八年级学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多不足，如学习成绩还能令人满意，个别同学纪律差等。但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。 2022年初二班主任工作总结范文4 首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句 名言 ：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标使学生信服。在这个大目标下每个学生再制定自己的 学习计划 。这样在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就能够提高自己的读书欲望，自动自发地进行学习。同时我还在黑板的两侧分别写上“奋斗”两个字，让这两个字时时刻刻激励着同学们的学习;其次，我还注意培养学生的良好学习氛围的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出书来读，所有的班干部、同学都将注意力集中在书本上，会使教室的气氛一下子惊异地安静下来， 其它 陆续来的同学会受到前面同学的影响，对别人的行动感到一股无言的压力，也就是利用用功学生本身创造了浓厚的学习气氛;最后，给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感，接受和承受教师的权威。班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。自这学期开学以来，我校决定在初三、高一、高二、高三年级开展晚修第二阶段(从9点20分到10点10分)， 初二年级不要求开展第二阶段的学习，但为了学生有更多的学习时间，我要求他们留在教室里和其他班级一样进行学习，刚开始同学们有点不情愿，但看到我每天晚上都和他们一样呆在班上学习或给他们进行辅导，让他们看在眼里，记在心里，以教师为榜样对照、激励着自己，使他们再也没有一句怨言，而是开开心心地留在教室里学习，从而形成了一个良好的学习环境。虽然自己很累，但一看到同学们一次次地进步，心里别提多高兴了 2022年初二班主任工作总结范文5 在过去的半年中，我和我的学生共同努力，创造了班风正、学风浓，情谊深的班集体。下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小结,以此促使我在今后的工作中做得更好些。 一、学生学习生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈。 有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料：(1)是中学生日常行为规范二十条;(2)是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口，培养学生良好的行为习惯。其间，制定了一套以《中学生日常行为规范》和《学生礼仪常规》为中心的，以学校的规章制度和学生的实际情况为出发点的班规。有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高。 二、德育教育：尊敬师长，关心同学，明是非，行仗义。 教导学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育教育，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织能力，班会课采取班干与同学轮流主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生策划。这样，学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才能也得以施展，也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍—人类进步的阶梯，同学知多少，我的理想，我心目中的大学生活等。 三、学习方面：紧抓学习，注重方法引导。 上个学期我们班的学生在期考中成绩一般，这让我很着急。不知道是哪方面出了问题，因为任课老师都是很负责的，而且教学水平在我校也是很高的。各方面都没有出什么问题，为什么成绩会比别班的差呢?我认真回想一个学期来的点点滴滴，在日常生活中我还注重课外作业的检查，每周五晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成情况终于在期中考试时我们班的学习有很大的提高，所以，当班主任以实际行动向学生表明学习是学生最重要的任务时，学生也会提高学习方面的意识，成绩也就会提高了。 四、注重班主任言行对学生的影响：身先士卒，示范引路。 苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。在平时的早读晚读课上，学生读书，我也常为他们做些卫生工作。经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生似乎所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。 五、开展活动，寓教于乐： 喜爱活动是学生天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长知识、增才干，对他们的身心发展起着极为重要的作用，因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础，是班级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松愉快的教育方法。因此，围绕规范开展好活动，让学生在笑声中受到教育，在游戏中知道自己该怎做，在比赛中找到不足，逐步改正。 总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。 十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。 以上是我这一学期来担任班主任工作的做法与感受，在今后的班主任工作中，我会继续探索更好的管理教育方法，为取得更大的进步做准备。 2022年初二班主任工作总结范文相关 文章 ： ★ 初二班主任工作总结精选范文 ★ 2022年班主任工作总结十五篇 ★ 初二年级班主任的个人工作总结五篇 ★ 2022班主任工作总结大全15篇 ★ 2022班主任工作总结10篇 ★ 2022班主任工作总结10篇通用 ★ 2022班主任工作总结怎么写 ★ 2022初中班主任学期工作总结 ★ 2022年初中班主任年终工作总结10篇 ★ 2022班主任管理工作总结精选10篇

我们知道有些事情我们还不知道。我们知道自己知道的事情是已知的已知。我们也知道有些已知的未知事物，这就是说有些事情我们知道自己不知道。世上还存在着未知的未知事物，也就是说我们不知道自己不知道