女性健康知识讲座主持人主持词，女性健康讲座主持词开场白？

誓词主持词三篇 　　根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，主持词怎么写才更有新意呢？以下是我整理的誓词主持词3篇，希望对大家有所帮助。 　　誓词主持词 篇1 　　同志们： 　　今天，在中国共产党诞生XX周年之际，在中国革命重大历史转折之地，在遵义红军山烈士纪念碑前，局机关党委举行省统计局机关党员重温入党誓词活动，以实际行动响应省委开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育的号召，纪念中国共产党建党94周年;结合机关实际，进行践行科学发展观，保持共产党员先进性教育既开展创先争优活动的动员。 　　“七一”前后，组织机关党员到爱国主义教育基地接受爱国主义、革命传统教育，重温入党誓词，这是开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育三项集中活动的重要内容之一。无论是革命战争年代先烈们可歌可泣的英雄事迹，还是社会主义现代化建设时期的优秀党员的模范行动，都将激励我们每一位党员牢记入党誓词，为党的事业奋斗终身。 　　参加今天重温入党誓词活动的，有局党组成员，有一般党员干部，有离退休老同志，也有尚未转正的新党员。无论职务高低，无论入党先后，我们都是中国共产党的普通党员。当我们面对先烈们的英灵，面对鲜红的党旗，庄重举起右手，庄严地向党宣誓，我想，我们都将终身铭记这庄严的一刻，我们都会以实际行动践行入党誓词。 　　下面，进行省统计局机关党员重温入党誓词活动第一项议程，请局党组书记、局长陶谋立代表省统计局机关全体党员，向革命先烈敬献花篮。 　　下面，进行第二项议程，全体肃立，向革命先烈默哀。 　　下面，进行第三项议程，全体党员向党旗宣誓，请局党组书记、局长陶谋立领读入党誓词。 　　省统计局机关党员重温入党誓词活动到此结束，解散。 　　入党誓词 　　我宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的"秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 　　领誓人： 　　宣誓人： 　　誓词主持词 篇2 　　各位党员教师： 　　今天，我们在哲庄烈士陵园召开纪念中国共产党成立xx周年重温入党誓词宣誓大会。此时此刻大家的心情和我一样沉重。站在烈士墓碑前，我们不禁想起，我们的革命烈士他们不顾生命为国捐躯，无数仁人志士前赴后继、英勇奋斗，为我们谱写了壮丽的篇章。 　　我们的祖国之所以屡遭侵略而不败，我们的民族之所以历经磨难而不衰，我们的社会主义中国之所以能在挫折中步步走向繁荣，不正是无数的爱国之士为之捐躯，为之奋斗吗?时间永是流逝，信念未曾更改。我们要悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄;品读革命志士的信仰、坚贞，崇高和不朽;铭记源远流长的不屈的民族精神。 　　多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们的无畏和奉献精神万古长青。 　　今天，在迎接中国共产党建党91周年来临之际，田坝初级中学党支部全体党员在此缅怀先烈，寄托哀思，重温入党誓词。 第一项：升国旗、奏国歌、全体党员行注目礼! 　　第二项：向烈士敬献花蓝，默哀。 　　第三项：党员宣誓仪式。宣读入党誓词：请同志们面向党旗，举起右拳，跟我宣誓： 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ;

各位领导、同志们： 在中国共产党 建党 八十四周年之际，乡党委在这里隆重举行庆祝中国共产党建党84周年纪念大会，热烈庆祝中国共产党成立84周年。来自乡级机关、学校和7个农村党支部的 名同志参加了本次会议。这次会议的主要内容一是回顾党的奋斗历程，进一步增强我们战胜困难、完成好各项工作任务的必胜信心和力量。二是举行新党员入党宣誓仪式。三是对在2004年中对全乡经济社会发展和稳定中做出突出成绩的先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者给予表彰，号召全乡广大党员干部和群众认真向他们学习，在各自的工作岗位上努力实践“三个代表”，认真履行岗位职责，全面完成各项工作任务。这次会议承前启后，贯穿全年，凸现重要性。希望与会的各位领导和同志们能够共同遵守会场纪律，少走动，多听会； 少交谈，多记录； 少打电话，多思考，通过大家的共同努力，把这次会议开好、开成功。 （在会议开始之前，请允许我提议：让我们以热烈的掌声对原创： 的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！） 下面，会议正式开始。 首先进行第一项议程，由乡党委书记****同志作纪念报告，大家欢迎。 （讲话结束）会议进行第二项议程，举行新党员入党宣誓仪式。我宣布，新党员入党宣誓仪式开始，请全体起立，奏《国际歌》。 （《国际歌》完毕后）请坐下。下面请乡党委书记李国华同志致辞。 （结束后）下面由我宣布参加宣誓的预备党员名单。 （念名单，结束后）请参加宣誓的7名预备党员到主席台前列队，并半侧面向党旗站好。 请主席台上的党员参加宣誓，重温入党誓词。 请领誓人（***书记）就位并带领党员宣誓。 （领誓人应站在宣誓的预备党员一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。） （领誓人讲：请各位党员立正，脱帽，举起右手，握拳过肩。我逐句领读誓词，请宣誓的党员齐声跟读，声音要洪亮，激昂。读完誓词后，我说：“宣誓人”，这时请宣誓的党员各报自己的姓名） （结束后）请参加宣誓的各位党员回座位做好。 下面，请参加宣誓的预备党员代表夜明珠发言。 （结束后）请老党员代表李琼发言。 （结束后）请李书记讲话。 （结束后）入党宣誓仪式结束。请全体起立，奏《国歌》。 （结束后）请坐下。（结束后）下面进行会议的第三项议程，对在2004年中为全乡经济社会发展和稳定做出突出成绩的先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者给予表彰。首先请乡党委书记同志宣读表彰决定，大家欢迎。 （结束后）下面开始颁奖，首先请获表彰的先进党支部书记上台领奖。请原创： 书记、***副书记、***副书记、***副书记为他们颁奖。 （结束后）下面请获表彰的“优秀党务工作者”上台领奖。请书记为他们颁奖。 （结束后）下面请获表彰的优秀共产党员代表（请乡级机关的党员和各村的支部书记）上台领奖。请主席台上的各位领导为他们颁奖。 （结束后）今天上午会议的议程下到此全部结束。下面由我对今天上午的会议作一个小结 （结束后）今天的会议到此结束。散会！《庆祝中国共产党建党84周年纪念大会主持词》

右手！当然是右手哦！

【篇一】 　　尊敬的各位领导、各位来宾、同志们： 　　大家好! 　　一年之季始于春，春光明媚无限好。在我们掀起大干120天，确保安全、优质、高效完成汉宜客专主体工程之际，举行“创党员先锋工程、创党员先锋岗”党建主题活动启动暨“青年突击队”授旗仪式，这是上级党委对汉宜客专全体参建员工的殷切希望和鼓舞。这既是激动人心的一天，又是令人难忘的一天，他将永载汉宜客专建设史册。 　　下面，请允许我介绍参加今天仪式的各位领导和来宾： 　　首先，向大家隆重介绍沪汉蓉公司领导，请大家以最热烈的掌声对沪汉蓉公司领导一行的光临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　公司党委书记、董事长徐**同志 　　公司副总经理、汉宜项目经理部常务副经理万靖同志 　　公司纪委副书记、党委工作部部长朱志华同志 　　公司团委副书记贾辉同志 　　请大家以热烈的掌声，欢迎各位领导的光临指导! 　　党员先锋岗、青年突击队是公司不畏艰险，勇攀高峰，建精品工程，交满意答卷的生力军和重要力量，是深入开展基层党建工作的良好载体，是组织、动员、团结、带领广大党员、共青团员和参建员工积极投身铁路建设事业，圆满完成各项建设任务的重要举措。今天，在汉宜客专掀起施工*之际，各位领导带着关怀和鼓励，亲临施工一线为党员先锋岗、青年突击队授旗，具有非常重要的意义。这是对我们全体党员的关心鼓舞，是对青年突击队的关心鼓舞，是对我们全体参建员工的关心鼓舞。 　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来，并表示衷心的感谢! 　　下面请： 　　1、公司副总经理、汉宜项目经理部常务副经理、党工委书记万靖作动员讲话 　　2、党员先锋岗代表江松同志宣读《决心书》 　　3、重温入党誓词 　　4、党员先锋岗授旗(沪汉蓉公司领导、徐**、万靖、朱志华、贾辉) 　　5、青年突击队队长李建辉代表青年突击队宣誓 　　6、青年突击队授旗(沪汉蓉公司领导、徐**、万靖、朱志华、贾辉) 　　7、党委书记、董事长徐**讲话 　　8、沪汉蓉公司领导讲话 　　感谢沪汉蓉公司领导对我们的鼓励和关心，我们将通过今天这个活动，认真落实沪汉蓉公司领导的讲话精神。徐书记一直关心、支持、帮助汉宜项目的建设，一直关注着项目党团队伍的发展，刚才徐书记的讲话给党团工作和今后党员先锋岗、青年突击队作用的发挥提出了希望，指明了方向，请大家铭记在心，狠抓落实。 　　现在“汉宜客专项目部创党员先锋工程、创党员先锋岗、青年突击队”活动正式启动。我们要以科学发展观为指导，按照上级要求，深入开展“三项活动”，认真落实各位领导的讲话精神，大力弘扬“不畏艰险勇攀高峰行业创誉中外”的企业精神，努力发扬“坚定、向上、团结、务实、勤奋、节俭”的南方公司精神，不断增强荣誉感、责任感和使命感。在公司“过程管理年、提速发展年”的实践活动中，用拼搏和奉献，创造无愧于青春、无愧于青年突击队、共产党员的辉煌业绩，以实际行动、优异成绩向建党90周年献礼! 　　下面，我宣布汉宜客专项目部“创党员先锋工程、创党员先锋岗”党建主题活动启动暨“青年突击队”授旗仪式圆满结束! 　　再次感谢各位领导的光临指导! 　　谢谢大家! 　 【篇二】 　　尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：大家好! 　　请允许我给大家介绍，这位是集团公司党委副书记、纪委书记×同志，这位是集团公司团委书记×同志，这位是公司党委副书记、纪委书记×同志。大家热烈欢迎各位光临! 　　在百忙中不远千里来到江西，给×青年突击队授旗，是对×公司团的工作的和支持，是对青年突击队的和支持，是对团员青年的和支持。让以热烈的掌声欢迎各位的到来。 　　青年突击队是共青团组织动员、团结、带领团员青年投身铁路建设的好，好载体。在×之际，各位审时度势，到施工一线给突击队授旗，有着非同寻常的意义，这是对青年的鼓舞，是对突击队的鼓舞，是对×全体员工的鼓舞。 　　授旗仪式共有八项议程。下面项议程： 　　第一项议程：请×公司副总经理、×指挥长、党政工委王青俭同志介绍×工程概况和×青年突击队情况。 　　第二项议程：请集团公司党委副书记、纪委书记×同志向青年突击队授旗。 　　第三项议程：请集团公司给青年突击队赠书。感谢集团公司千里迢迢到×施工现场给团员青年送知识，送精神食粮。 　　第四项议程：青年突击队员签名。 　　第五项议程：青年突击队宣誓。 　　第六项议程：请青年突击队队长×同志作表态发言。 　　第七项议程：请集团公司书记讲话。 　　书记一直，非常、支持石家庄公司的工作，并一直观注着石家庄公司的发展，刚才书记的讲话诚恳，给共青团工作和今后青年突击队作用的指明了方向，请大家铭记在心。 　　第八项议程：请公司书记讲话，大家欢迎。 　　书记在公司分管团的工作，给了团员青年的支持和帮助，了希望，大家要铭记在心。感谢各位的谆谆教导。 　　从现在起“×集团×青年突击队”正式成立，要以和““思想为，以各位的讲话为突击队行动指南，继承青年突击队的光荣传统，弘扬“艰苦奋斗、崇尚实干、善于学习、锐意创新、团结奉献、争创一流”的现代青年突击队精神，荣誉感和使命感。在×集团改革发展的实践中，用扎实的劳动，出无愧于时代、无愧于青春、无愧于“青年突击队”光荣称号的辉煌业绩! 　　现在我宣布“×集团青年突击队授旗仪式”结束，感谢各位光临! 　　 【篇三】 　　各位领导、各位来宾、各位朋友们：大家上午好! 　　今天，我们养正学堂喜迎贵宾，显得格外暖意洋洋，我们大家相聚在一起，共同见证养正2011年度的双喜临门――东方少年国学院授牌仪式与天河美林湖畔居委会授旗仪式。 　　首先请允许我介绍出席今天授牌授旗仪式的领导和嘉宾朋友们，他们是： 　　东方少年国学院华南管理中心顾问罗木吟老师 　　东方少年国学院华南管理中心主任彭梨花老师 　　东方少年国学院华南管理中心副主任龚海罡老师 　　广州天河美林湖畔花园居委会张主任和刘旭辉先生; 　　让我们以热烈的掌声欢迎欢迎大家的到来! 　　接下来，我宣布：“红领巾国学传承教育系列活动基地东方少年国学院授牌、广州天河美林湖畔居委会授旗仪式”正式开始! 　　二、领导致辞 　　首先，请我们大家用热烈的掌声欢迎中国少先队事业发展中心东方少年国学院华南管理中心主任致词!(拍照) 　　谢谢彭主任对我们养正全体同仁提出的殷切期望，我们一定以加入东方少年国学院为新起点，以继承和弘扬中华传统文化精髓为己任，将文化经典与现实生活结合起来，将传统理念与当代精神结合起来，积极培养社会主义建设事业的*人。 　　三、授牌授旗与答辞： 　　接下来，有请东方少年国学院华南管理中心彭梨花主任为我们授“红领巾国学传承教育系列活动基地东方少年国学院”牌; 　　有请广州天河美林湖畔花园居委会张主任向养正学堂授锦旗;(拍照) 　　有请东方少年国学院院长廖复阳老师上台接牌，致答词; 　　有请东方少年国学院华南管理中心彭梨花主任向广州养正学堂受聘院长、副院长、教务长颁发聘书; 　　四、齐读《礼运大同篇》礼成，合影 　　请大家一起齐诵《礼运.大同篇》，祝贺授牌礼成。 　　最后，衷心祝愿各位领导和嘉宾朋友们身体健康、幸福如意! 　　合影留念。

　　契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当下这个社会中，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，主持词怎么写才合适呢？以下是我精心整理的活动主持词3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动主持词 篇1 尊敬的各位领导、老师： 　　大家上午好！ 　　1、首先，感谢我们年轻、聪慧、好学的张小英老师为我们献上了一节精彩的展示课——《白鹅》。为了上好这节课，我们张小英老师认真的研读教材，研究教法和学生的学法，虚心向老师们请教，效果是显而易见的。下面我们用热烈的掌声观迎张小英老师谈谈自己对这堂课的设计理念和思路，以及进行教育教学后的反思。我相信，对我们在坐各位来说会有很大启发。 　　2、刚才，我们听了张小英老师对自己这堂课的理念、思路及反思。从她的预设、实施、反思中，我们既看到了这节课的亮点又明白了这节课存在的点点不足。 　　3、下面我们进入评课活动，各位老师尽量畅所欲言，各抒己见。既要大谈本节课的成功之处，也可以指出认为不足的地方。当然，欢迎大家谈谈自己在教学活动中采取的教法和学生的学法以及取得的效果。还没有教学该课的，可以谈谈自己的感悟以及自己的想法。总之，大家知无不言，言无不尽，达到互相学习，共同进步的目的就好。 　　4、下面请我们水塘小学高俊老师对张小英老师的这节课谈谈自己想法，高俊老师（怎么样褒扬几句山） 　　总结：高俊 　　感谢高俊老师精彩的点评。 　　5、现在，请我们经验丰富、教书有道的特邀嘉宾汤金桂老师对张小英老师这节课提出自己的看法和见解。 　　总结：汤金桂 　　感谢汤老师精彩的点评。 　　6、接下来，请我们的特邀嘉宾也具有“才女”之称的杨容老师对我们张小英老师的这节课谈谈自己的感受和提出宝贵意见。 　　总结：杨容 　　感谢杨容老师的精彩点评。 　　7、请各位老师都谈谈自己对这节课的感受吧！ 　　感谢各位老师的精彩点评，也再次感谢张小英老师为我们献上的这节精彩的课。 　　8、下面请我们教学经验丰富的初中数学老师李玖红为我们张小英老师这节课提出宝贵意见。有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，“当局者迷，旁观者清”。我们大家都站在语文的角度去欣赏和评价。我们听一听x站在理科老师的角度的感受。 　　总结：李玖红 　　感谢x为我们提出的宝贵意见 　　9、现在请王主任对我们张小英老师这节课作点评 　　总结：王主任 　　感谢王主任的精彩点评。 　　10、最后，请我们的教育教学专家曾校长对张老师的课先作评点，再对我们今天的教研活动作总结，同时为我们今后的活动提出改进的建议。 　　总结：曾校长 　　结束语：今天我们的教研活动到此结束，各位一定收获颇多，对大家今后的教育教学工作一定会有帮助。最后再说声：感谢张晓英老师的精彩课堂，感谢在座各位的精彩发言。 活动主持词 篇2 　　合：尊敬的老师，亲爱的家长们、同学们，大家下午好！ 　　生1：书，是知识的海洋， 　　生2：书，是智慧的源泉， 　　生3：书，是人类进步的阶梯。 　　生4：小时候，我们总爱听妈妈讲故事，不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。 　　生5：现在我们可以自己读故事、讲故事，一个个生动有趣的故事把我们带入了另一个充满梦幻和真理的世界。 　　生6：在读书中，我们增长了知识，也收获了快乐。 　　生7：从小到大，我们已经读过了很多书，相信我们会有很多故事要与大家分享。 　　生8：下面请大家尽情分享，尽情享受读书的乐趣吧！ 　　合：亲子阅读交流会现在开始。 　　生1：首先让我们来欣赏《半小时爸爸》，表演者：卫淼振、张子仪、牛昶沣。掌声欢迎。 　　生2：谢谢刚才三位的精彩表演。你们听过颠倒歌吗？要不要再来回忆一下呢？下面有请卫淼振和妈妈为大家带来的《颠倒歌》。掌声欢迎。 　　生3：我们每天都要写字，你知道不写字有什么坏处吗？就让张思汉和妈妈来告诉我们答案。掌声欢迎。 　　生4：讲故事大家都会，下面的这个故事名字很特别，故事的名字就叫《故事》，有请张子仪和妈妈。 　　生5：我们听说过很多名人故事，如孔融让梨，黄香温席，今天的中华少年讲的是谁呢？表演者：张智鑫和妈妈。掌声欢迎。 　　生6：谁的力量大，谁就是大力士。掌声欢迎于新鑫和妈妈为我们表演《大力士》。掌声欢迎。 　　生7：家是最温暖，最舒适的地方。让我们跟随张涵和妈妈来领略家的温馨。掌声欢迎。 　　生8：小动物也有自己的家，你瞧，开心猴上场了，有情陈芊睿和妈妈为大家表演《开心猴的房子》，掌声欢迎。 　　生1：你相信上帝的力量吗？让我们一起来欣赏《自己的.上帝》，掌声欢迎牛昶沣和妈妈。 　　生2：世上只有妈妈好，我们要勇敢地说出来“妈妈，我爱你”，有请张佩嘉和妈妈为大家表演《妈妈，我爱你》。掌声欢迎。 　　生3：大家都听过龟兔赛跑的故事吧？这次到底是谁赢了？敬请欣赏张皓珍和爸爸带来的《龟兔赛跑》。掌声欢迎。 　　生4：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你想听红蜡烛的故事吗？有情张廉豫和妈妈为大家表演《红蜡烛》。 　　生5：月亮掉进水里了，月亮掉进水里了，一只猴子大声喊起来，一起来欣赏《猴子捞月亮》，表演者：张炎曦和妈妈。掌声欢迎。 　　生6：老虎是森林之王，它还需要向别人求救吗？请听张雅淇和妈妈带来的《老虎求救》。掌声欢迎。 　　生7：你听说过贝壳鸟吗？就让我们一起来欣赏《贝壳鸟》，掌声欢迎解嘉钰和爸爸。 　　生8：我们都知道自己的年龄，谁知道地球的年龄呢？来听一听解涵琳和妈妈带来的《我多大了》。 　　生1：现在我们长大了，自己的事情要自己做，做一个自理能力强的孩子。请大家欣赏《自己的事情自己做》，掌声欢迎张瑜欣和妈妈。 　　生2：鹳鸟是一种什么鸟呢？让张家豪和妈妈来告诉我们，掌声欢迎。 　　生3：你们知道地球的年龄吗？再次来欣赏张艺彬和妈妈带来的《我多大了》。 　　结束语： 　　生1：刚才一个个生动的故事吸引着大家的目光，我们在用心交流，用心倾听，从故事中我们明白了做人的道理。 　　生2：这就是读书带给我们的无穷力量。 　　生3：书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。 　　生4：同学们，让我们以书为伴，遨游知识的海洋。 　　生5：同学们，让我们携起手来，共创书香班级。 　　生6：同学们，让我们和家长一起把亲子阅读进行到底。 　　生7：同学们，让我们勤奋读书，努力学习，为实现梦想而奋斗。 　　生8：今天的亲子交流会到此结束。 　　合：感谢同学和家长们的参与。 活动主持词 篇3 　　各位党员教师： 　　今天，我们在哲庄烈士陵园召开纪念中国共产党成立xx周年重温入党誓词宣誓大会。此时此刻大家的心情和我一样沉重。站在烈士墓碑前，我们不禁想起，我们的革命烈士他们不顾生命为国捐躯，无数仁人志士前赴后继、英勇奋斗，为我们谱写了壮丽的篇章。 　　我们的祖国之所以屡遭侵略而不败，我们的民族之所以历经磨难而不衰，我们的社会主义中国之所以能在挫折中步步走向繁荣，不正是无数的爱国之士为之捐躯，为之奋斗吗?时间永是流逝，信念未曾更改。我们要悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄;品读革命志士的信仰、坚贞，崇高和不朽;铭记源远流长的不屈的民族精神。 　　多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们的无畏和奉献精神万古长青。 　　今天，在迎接中国共产党建党91周年来临之际，田坝初级中学党支部全体党员在此缅怀先烈，寄托哀思，重温入党誓词。 第一项：升国旗、奏国歌、全体党员行注目礼! 　　第二项：向烈士敬献花蓝，默哀。 　　第三项：党员宣誓仪式。宣读入党誓词：请同志们面向党旗，举起右拳，跟我宣誓： 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

【 #主持词# 导语】主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面 主持词频道查看！ 【篇一】授旗仪式主持词范文 　　尊敬的各位领导、各位来宾、同志们： 　　大家好! 　　一年之季始于春，春光明媚无限好。在我们掀起大干120天，确保安全、优质、高效完成汉宜客专主体工程之际，举行"创党员先锋工程、创党员先锋岗"党建主题活动启动暨"青年突击队"授旗仪式，这是上级党委对汉宜客专全体参建员工的殷切希望和鼓舞。这既是激动人心的一天，又是令人难忘的一天，他将永载汉宜客专建设史册。 　　下面，请允许我介绍参加今天仪式的各位领导和来宾： 　　首先，向大家隆重介绍沪汉蓉公司领导，请大家以最热烈的掌声对沪汉蓉公司领导一行的光临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　公司党委书记、董事长徐__同志 　　公司副总经理、汉宜项目经理部常务副经理万靖同志 　　公司纪委副书记、党委工作部部长朱志华同志 　　公司团委副书记贾辉同志 　　请大家以热烈的掌声，欢迎各位领导的光临指导! 　　党员先锋岗、青年突击队是公司不畏艰险，勇攀高峰，建精品工程，交满意答卷的生力军和重要力量，是深入开展基层党建工作的良好载体，是组织、动员、团结、带领广大党员、共青团员和参建员工积极投身铁路建设事业，圆满完成各项建设任务的重要举措。今天，在汉宜客专掀起施工高潮之际，各位领导带着关怀和鼓励，亲临施工一线为党员先锋岗、青年突击队授旗，具有非常重要的意义。这是对我们全体党员的关心鼓舞，是对青年突击队的关心鼓舞，是对我们全体参建员工的关心鼓舞。 　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来，并表示衷心的感谢! 　　下面请： 　　1、公司副总经理、汉宜项目经理部常务副经理、党工委书记万靖作动员讲话 　　2、党员先锋岗代表江松同志宣读《决心书》 　　3、重温入党誓词 　　4、党员先锋岗授旗(沪汉蓉公司领导、徐__、万靖、朱志华、贾辉) 　　5、青年突击队队长李建辉代表青年突击队宣誓 　　6、青年突击队授旗(沪汉蓉公司领导、徐__、万靖、朱志华、贾辉) 　　7、党委书记、董事长徐__讲话 　　8、沪汉蓉公司领导讲话 　　感谢沪汉蓉公司领导对我们的鼓励和关心，我们将通过今天这个活动，认真落实沪汉蓉公司领导的讲话精神。徐书记一直关心、支持、帮助汉宜项目的建设，一直关注着项目党团队伍的发展，刚才徐书记的讲话给党团工作和今后党员先锋岗、青年突击队作用的发挥提出了希望，指明了方向，请大家铭记在心，狠抓落实。 　　现在"汉宜客专项目部创党员先锋工程、创党员先锋岗、青年突击队"活动正式启动。我们要以科学发展观为指导，按照上级要求，深入开展"三项活动"，认真落实各位领导的讲话精神，大力弘扬"不畏艰险勇攀高峰行业创誉中外"的企业精神，努力发扬"坚定、向上、团结、务实、勤奋、节俭"的南方公司精神，不断增强荣誉感、责任感和使命感。在公司"过程管理年、提速发展年"的实践活动中，用拼搏和奉献，创造无愧于青春无愧于青年突击队、共产党员的辉煌业绩，以实际行动、优异成绩向建党90周年献礼! 　　下面，我宣布汉宜客专项目部"创党员先锋工程、创党员先锋岗"党建主题活动启动暨"青年突击队"授旗仪式圆满结束! 　　再次感谢各位领导的光临指导! 　　谢谢大家! 【篇二】授旗仪式主持词范文 　　尊敬的各位领导、老师、同学们： 　　大家晚上好! 　　杨：为挖掘班级亮点，融洽师生关系。 　　陈：为转变育人方式，创建特色班级。 　　杨：柔远初中八年级组特举办班级授旗典礼和班级文化建设特色成果展示活动。 　　陈：让师生的每个闪光点都绽放出诱人的光彩。 　　杨：让学校的每一天，都充满着阳光般的温暖。 　　合：“一样的天空，不一样的精彩”典礼大会现在开始。 　　陈：本次活动的流程是：“班主任介绍班级亮点——宣读领导寄语——学校领导授旗——师生互动”四个环节，14个教学班出场顺序依次是：八(5)班、八(6)班、八(4)班、八(2)班、八(7)班、八(14)班、八(12)班、八(10)班、八(8)班、八(1)班、八(11)班、八(3)班、八(13)班、八(9)班。 　　杨：下面请各位班主任依次介绍班级亮点。首先让我们用热烈的掌声，请八(5)班班主任朱亚峰老师上台。 　　陈：一份寄语，承载着一份期盼，书写着一份辉煌。下面是各位领导赠给各班的寄语。请看大屏幕： 　　杨：盖校长给八(5)班的寄语是XX 　　陈：杨书记给八(6)班的寄语是XX 　　杨：包校长给八(4)班的寄语是XX 　　陈：柴校长给八(7)班的寄语是XX 　　杨：让我们用热烈的掌声感谢各位领导的寄语，祝愿所有的班级不辜负学校领导的殷切希望，争取班班有特色，生生有进步，推动学校整体工作和谐有序发展。 　　陈：请学校领导盖校长、杨书记、包校长、柴校长、高主任给八(5)班、八(6)班、八(4)班、八(2)班、八(7)班授旗。 　　杨：请领导为八(14)班、八(12)班、八(10)班、八(8)班、八(1)班授旗。 　　陈：请各位领导为八(11)班、八(3)班、八(13)班、八(9)班授旗。 　　杨：经过半期努力，涌现出了成绩优异的八(11)班、八(12)班，中考成绩进步的八(6)班、八(5)班、八(4)班，请盖校长、杨书记、包校长、柴校长、高主任为先进集体颁奖。 　　陈：师生浓浓的真情，拨动心灵的琴弦，奏出和谐的旋律，让我们一起走进师生互动的环节，目睹各班师生那动人动情的场面。 　　杨：请学校领导给各班进步学生颁奖。 　　陈;让我们用歌声感谢学校领导和老师对我们无微不至的关怀，用歌声温暖和记忆这个难忘又美好的夜晚。 　　杨：请盖校长讲话。 　　结束语： 　　陈：当班级与文化相遇，就有了班级文化。 　　杨：当坚持与时间相遇，就有了班级文化建设成果。 　　陈：感谢各位领导、老师在班级文化建设中做出的巨大努力。 　　杨：感谢各位同学，在班级文化建设中留下精彩的一笔。 　　合：愿大家一起努力，在柔中这片沃土上迈开坚实的步伐，前进，奋勇前进。 　　本次活动到此结束，祝各位领导、老师工作愉快，祝同学们天天进步。 【篇三】授旗仪式主持词范文 　　尊敬的各位领导，各位来宾，志愿者朋友们： 　　大家下午好！ 　　海河教育园区青年志愿者服务队成立暨"迎五四爱园区示先锋"主题实践活动现在开始。 　　在五四青年节即将到来之际，为大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，不断加强和完善海河教育园区志愿服务体系建设，切实发挥志愿服务在学校发展和构建和—谐园区中的积极作用，我们在这里隆重集会。 　　首先，请允许我介绍出席今天成立大会的各位领导和嘉宾，他们是：海河教育园区管委会副主任卢伟、团市委志工部部长王良琦、今天参加活动的还有我们园区一期入园院校的领导和师生代表。 　　让我们以热烈的掌声出席今天活动的领导、老师和青年朋友们表示欢迎。 　　下面，进行大会第一项：有请海河教育园区管委会副主任卢伟向大会致辞，并宣布海河教育园区青年志愿者服务队成立。 　　下面，进行大会第二项：请团市委志工部王良骐部长为海河教育园区青年志愿者服务队授旗。 　　有请我们园区领导和各位院校长为各校志愿服务队授旗。（请各校青年代表到前台接旗） 　　接过旗帜后，我们接过的是光荣，接过的是使命，也接过了我们对志愿者事业的追求和热爱。下面，有请志愿者代表轻工职业技术学院同学宣读倡议书。大家欢迎。 　　青年志愿者，是一个响亮的名字；青年志愿者行动，是一项崇高的事业；青年志愿者精神，是一代青年的精神追求！下面让我们重温中国青年志愿者誓词，共享这庄严美好的时刻！请全体志愿者举起右拳，请青年志愿者代表同学带领大家宣誓。 【篇四】授旗仪式主持词范文 　　尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：大家好! 　　请允许我给大家介绍，这位是集团公司党委副书记、纪委书记×同志，这位是集团公司团委书记×同志，这位是公司党委副书记、纪委书记×同志。大家热烈欢迎各位光临! 　　在百忙中不远千里来到江西，给×青年突击队授旗，是对×公司团的工作的和支持，是对青年突击队的和支持，是对团员青年的和支持。让以热烈的掌声欢迎各位的到来。 　　青年突击队是共青团组织动员、团结、带领团员青年投身铁路建设的好，好载体。在×之际，各位审时度势，到施工一线给突击队授旗，有着非同寻常的意义，这是对青年的鼓舞，是对突击队的鼓舞，是对×全体员工的鼓舞。 　　授旗仪式共有八项议程。下面项议程： 　　第一项议程：请×公司副总经理、×指挥长、党政工委王青俭同志介绍×工程概况和×青年突击队情况。 　　第二项议程：请集团公司党委副书记、纪委书记×同志向青年突击队授旗。 　　第三项议程：请集团公司给青年突击队赠书。感谢集团公司千里迢迢到×施工现场给团员青年送知识，送精神食粮。 　　第四项议程：青年突击队员签名。 　　第五项议程：青年突击队宣誓。 　　第六项议程：请青年突击队队长×同志作表态发言。 　　第七项议程：请集团公司书记讲话。 　　书记一直，非常、支持石家庄公司的工作，并一直观注着石家庄公司的发展，刚才书记的讲话诚恳，给共青团工作和今后青年突击队作用的指明了方向，请大家铭记在心。 　　第八项议程：请公司书记讲话，大家欢迎。 　　书记在公司分管团的工作，给了团员青年的支持和帮助，了希望，大家要铭记在心。感谢各位的谆谆教导。 　　从现在起“×集团×青年突击队”正式成立，要以和““思想为，以各位的讲话为突击队行动指南，继承青年突击队的光荣传统，弘扬“艰苦奋斗、崇尚实干、善于学习、锐意创新、团结奉献、争创一流”的现代青年突击队精神，荣誉感和使命感。在×集团改革发展的实践中，用扎实的劳动，出无愧于时代、无愧于青春、无愧于“青年突击队”光荣称号的辉煌业绩! 授旗仪式主持人台词模板 授旗仪式主持词范文推荐 授旗仪式主持词结尾范文 授旗仪式主持词优秀范文 授旗仪式主持词开场白怎么写 志愿者授旗仪式主持词 查看主持词全部文档资源 >>

党旗在左边，入党誓词在右边。党旗是代表一个政党的旗帜。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗，是中国共产党的象征和标志。1996年9月21日，中共中央办公厅印发《中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定》，正式定下党旗规范：“中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。党旗的使用范围：召开党的基层代表大会，举行新党员入党宣誓仪式；党内举行重大庆祝、纪念活动，党日活动；党的委员会及其工作部门、党的中央和地方委员会派出的代表机关及其工作部门、党的纪律检查机关的会议室，可以悬挂党旗。按照国旗法规定应升挂国旗的场所，一般不同时悬挂党旗。扩展资料：条例规定：1、悬挂党旗党徽，应当置于显著位置。使用党旗党徽及其图案，应当严肃、庄重。2、不得使用破损、污损、褪色或不符合制作规定的党旗党徽。3、党旗党徽及其图案不得用作商标和广告。4、党的各级组织应对本规定的执行情况经常进行监督检查，对违反本规定的党组织和党员应进行批评教育，情节严重的应给予当事人党的纪律处分。参考资料来源：百度百科-中国共产党党旗参考资料来源：百度百科-入党誓词

1、在此，我决心为中国特色社会主义事业的建设贡献我的全部力量，决心为共产主义事业而奋斗终身。2、我们保证，主动积极的在学习，生活中实践自己的诺言，为早日成为一名合格的党员而努力奋斗。3、努力提高自身素养，不断自我学习、自我提高、自我完善，努力提高政治思想素养，不断加强对专业知识的学习，从而更好的做好稽核工作。4、我出生在一个党员的家庭，从入党表决心小祖父祖母的言传身教给我留下了不可磨灭的印记，那就是：没有党，就没有新中国。5、牢记入党誓词，认真遵守党的纪律和各项规章制度，认真履行《党章》规定的各项党员义务，自觉加强学习党的理论知识，并努力付诸于实践。6、进行人党宣誓仪式的会场要布置得庄重、俭朴、整洁，主席台正中必须悬挂党旗。有条件的，可在党旗上方悬挂“入党宣誓大会”横标。7、今天我怀着十分激动的心情，郑重地向党组织提出：我申请加入中国共产 党。这句话在我心中久久埋藏，也是我长久以来的向往和追求。8、中国共产 党是优秀的执政党，她带领着中国人民继往开来、开辟进取，从民族独立到国家富强，党用实际行动践行了自己对历史、对时代的承诺。9、我一定要牢记今天的誓言，在今后的生活、工作和学习中，还需要不断的加强马列主义、毛主席思想、小平理论及“三个代表”重要思想的学习。10、坚决共产主义理想和信念，牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，并在生活、学习以及以后的工作中起到先锋榜样作用。11、在思想上，我清晰的认识到中国共产 党是一个优秀的先进组织，是优秀人才的集聚地，是中国特色社会主义的领导核心，我要加入这个组织，变的愈加优秀！

党旗在上，入党誓词在下。《党章》第十一章第五十五条规定：中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。要按照规定制作和使用党徽党旗。入党誓词是成为预备党员后，在入党宣誓仪式上，需要宣读的誓词。《中国共产党章程》第一章第六条规定:"预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下:我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。"

入党宣誓仪式程序 要求开会前宣誓人排队站在台前。 一、全体人员起立，奏《国际歌》。 二、宣读新党员名单。 三、新党员宣誓。 (1)宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。 (2)党组织负责人逐句领读誓词。 (3)领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。 四、新党员代表发言。 五、老党员代表发言。 六、党组织负责人讲话，对新党员提出希望，对党组织建设提出要求。 七、奏《国歌》 入党誓词： 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

“爱国心”是神圣不可侵犯的，是一种高尚的感情，是一个民族精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力，是一支点燃中国人民为祖国兴旺发达、繁荣昌盛发挥一切聪明才智的献身精神的火炬。以下是我精心收集整理的关于我爱祖国 主持词 4分钟5篇，给大家分享，来欣赏一下吧! 我爱祖国主持词4分钟5篇1 感恩晚会串词 A、各位老师、各位同学： 晚上好! B、世上有一种情怀、有一种意境叫感恩.感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人.在我国早就有投之以桃、报之以李滴水之恩当涌泉相报的传统美德鸦有反哺之意 羊有跪乳之恩我们应当知恩、识恩、感恩.时代呼唤感恩倡导知恩图报. A、百义忠为先.懂得感恩的人才懂得忠.孟子说天下之本在于国.范仲淹有“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的忧国情怀顾炎武有“天下兴亡匹夫有责”的报国之志.人是社会的人社会和祖国给予我们和谐安宁的环境 . 意义上说感恩是构建和谐社会的基础.我们有责任用一颗感恩之心来回报一切.从某种我们要感恩祖国感恩祖国给予我们爱的天空让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明. B、百善孝为先.父母给予我们生命我们在他们的施与中成长、成才、成家立业.感恩父母就是懂得孝顺.孝的源泉就是爱爱是父母与子女之间剪不断的纽带.父母之爱是无私的它沉浸在万物之中充盈于天地之间.我们要感恩父母感恩父母把我们哺育成人感恩父母给予我们无私的爱让我们能在这人世间自由来往. A、百行师为尊.“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干.”老师是知识的象征是爱心的使者.他们用生命呵护我们成长用清贫诠释人生.他们将我们引入知识的殿堂帮我们把握人生的航向.他们为我们做出了行为的表率.用爱心托起了明天的太阳.我们要感恩老师感恩老师给予我们修养和 文化 感恩老师给予我们放眼世界的慧眼. B、感恩是一种美德一种修养一种文化.世界上的一切包括一草一木 对我们都有恩情我们应该学会感恩去感谢生命感谢阳光感谢大地感谢世界.下面请欣赏大合唱《感恩的心》. A、感恩是人的一种本性.每个人都应该有自己所要感恩的事物.如果春风给过我温柔我想要回报;如果阳光给过我暖意 我想去回馈.那么父亲 ! 您给我的一切 我该如何去报答您呢?下面请欣赏配乐诗歌朗诵《父亲是那拉车的牛》. B、父亲是那拉车的牛让我们祝愿天下所有的父亲平安度春秋.A、是啊父亲是那拉车的牛父爱重如山那么默默耕耘的老师呢?他们就是我们人生渡口朴实的摆渡人. B、让我怎样感谢你我的老师?当我走近你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天!让我怎样感谢你我的老师?当我走近你的时候我原想捧取一杯清泉你却给了我整片海洋 A、下面请欣赏小品《老师我怎样报答你的爱》. B、从这个小品中我们知道了什么是人梯什么是奉献什么是言传身教什么是永恒的真善美……在老师的身上我们感受到了人类最崇高的精神——为学生成长进步而无私地奉献. A、平凡中是您将简陋的粉笔赋予生命的活力描绘出广阔的天地;是您给三尺净土 播下文明的种子结出祖国希望的花果;是您用青春的热血点燃希望的火种带给人类文明的向往!老师我们永远把您深情的凝望.下面请欣赏女声独唱《每当我走过老师的窗前》. B、感谢老师为我们的成长所做出的一切.让我们再一次以热烈的掌声感谢我们那呕心沥血的恩师们!有人说青年是春天的小草活力、健康.青年是初升的太阳热烈、奔放.让我们用青春的激情踏出青春的旋律舞出我们青春的色彩.下面请欣赏歌伴舞《青青的世界》. A、是自然给了我们青青的世界是自然给了我们生存的源泉和空间.我们理应感恩自然的慷慨馈赠.而祖国更是我们华夏儿女生存的家园.感恩祖国她使我们的生命更加厚重;感恩祖国她使我们道德的根基长存.请掏出我们赤诚的中国心来感恩我们伟大的祖国感恩我们富饶的家园.请欣赏教师合唱《我的中国心》. B、是母亲赐给了我们生命是母亲让我们的人生路不再孤单母爱是伟大的也是无私的.然而人性本就是如此拥有的时候不知道珍惜而失去的时候又会追悔莫及.不要让这份沉重的母爱成为沉痛的追悔.是啊在我们拥有无私的母爱之时请不要错过.下面请欣赏小品《沉重的母爱》. A、“谁言寸草心报得三春晖?”不要等付出了沉重的代价才觉醒不要得到无尽的痛苦才悔恨.正是有了父母人生路上多少崎岖和坎坷我们才坚强的挺了过来.你可曾听过这样一个 故事 ：1999年10月3日在贵州麻岭风景区 正在运行的缆车突然坠毁36名乘客中有14位不幸遇难.而就在悲剧发生时一对年轻的夫妇 用双手托起了自己两岁半的儿子.结果这一对父母失去了生命换来了儿子依然亮着的天.请欣赏歌曲《天亮了》. B、父母之爱深似海.父亲是那擎天的柱他用自己的双肩托起了我们生命的起点.父亲是那登天的梯他用自己的生命搭建了我们前进的基石.请欣赏陈利的演讲《父亲和我》. A、十月怀胎数年养育当中的甜酸苦辣我们的父母体会最深.一生吾得多少恩德也就承了多少的感激.让我怎样感谢你我们的父母!当我走向你的时候我原想撷取一片红叶你们却给了我整个金黄.请欣赏小品《父母》. B、生活之幸福是母亲赐给了我们生命.当我们在享受这个世界的风和日丽、鸟语花香的同时我们是否还记得去感恩感恩我们的祖国感恩我们伟大的党?吃水不忘挖井人幸福不忘共产党!党啊你就是我们亲爱的妈妈.请欣赏教师合唱《党啊亲爱的妈妈》. A、祖国是我们的大家党是我们亲爱的妈妈.而我们的学校就是我们师生的小家.让我们爱我们的学校吧就象爱我们的家.让我们一起唱响我们的校歌祝福我们的校园更加美好! A、我们常常感叹人生的短暂我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情. B、感恩其实并不需要去刻意的学习那是人的一种本性每个人都应该有自己所要感激的 事物. a、感谢绊倒我的人 b、感谢斥责我的人他强化了我的能力磨练了我的心志; 他助长了我的智慧觉醒了我的自尊 . A、感谢父母给了我生命和无私的爱感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; B、感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐让我幸福地绽开笑容美好生活着; A、感谢我爱的人和爱我的人我的生命因而不再孤单; B、感谢伤痛让我学会了坚忍也练就了我释怀生命之起落的本能; A、感谢生活让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽; 你而多了充实与清新; AB、感恩吧掏出心窝窝那颗心掏出真诚和善良.感恩世界感恩一切 我爱祖国主持词4分钟5篇2 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家晚上好! 今晚我们欢聚一堂，共同迎来了松桃信合大坪片区党支部主办的“感恩祖国、感恩信合”演讲比赛。再坐的可都是大坪片区信合的精英们，我们共同期待你们精彩的表现。 爱，从感恩开始;感恩，让世界布满了爱。感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路;感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田;感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!现在，松桃信合大坪片区党支部“感恩祖国、感恩信合”在演讲比赛即将开始之前。 首先，我向大家介绍今天到场的领导及来宾，他们是 让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。 现有请大坪场镇 为我们大家讲话。 谢谢 领导热情洋溢的讲话以及美好的祝福。 下面我向大家介绍今晚评委他们是、、、 演讲比赛正式开始： 首先有请1号选手上场，他是来自 的 ，他演讲的题目是：《 》 谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手上场，他是来 的 ，他演讲的题目是《 》，大家欢迎! 谢谢2号选手。1号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，1号选手去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分下面有请3号选手，他是来自 ，他演讲的题目是《 》，大家欢迎! 谢谢3号选手。2号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，2号选手去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分下面有请4号选手，他是来自 ，他演讲的题目是《 》，大家欢迎! 谢谢4号选手3号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，3号选手去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分下面有请5号选手，他 是来自 ，他演讲的题目是《 》，大家欢迎! 谢谢5号选手。4号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，4号选手去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分下面有请6号选手，他是来自 ，他演讲的题目是《 》，大家欢迎! 谢谢6号选手。5号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，5号选手去掉一个最高分 去掉一个最低分 最后得分 今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们今天的特邀嘉宾、也是我们松桃县联社、为选手们的表现进行点评。请! 谢谢主任的精彩点评。下面有请评委代表吴祖元老师为今天选手们的表现作点评。请! 谢谢吴老师的点评。好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我公布： 获得今天演讲比赛优秀奖的选手是：号选手、号选 手、号选手有请(大坪片区党支部书记、大坪信用社主任)雷祖军、(太平信用社主任)龙再坤、(平头信用社主任)李万河为他们颁奖! 获得今天演讲比赛三等奖的选手是：号选手有请松桃县联社 主任为他颁奖! 获得今天演讲比赛二等奖的选手是：号选手有请大坪场镇镇长龙金洪为他颁奖! 获得今天演讲比赛一等奖的选手是：号选手有请大坪场镇党委书记刘应忠为他颁奖! 请大家再一次用热烈的掌声向他们祝贺! (结束语)：感恩于心，感谢以行!今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩祖国、感恩父母、感恩企业、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的信合事业变得更加美好、未来变得更加灿烂，共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强! 我爱祖国主持词4分钟5篇3 一、入党宣誓前： 甲：乌兰集团作为内蒙古自治区的重点企业、内蒙古自治区党委、政府培育建设的年营业收入超百亿元的大型骨干企业、全国煤炭百强企业、全国民营500强和全国纳税500强企业， 乙：在十几年的发展历程中，一路风雨兼程，累计为国家上缴了近百亿元税费，最近在全国工商联公布的--年中国民营企业500强名单中，乌兰集团的位次由过去的443位跃居到279位。 甲：乌兰集团的党建工作也令人瞩目，316名共产党员成为乌兰集团 安全生产 、经营管理的主力军， 乙：今天，乌兰集团又有43名同志光荣地加入了中国共产党， 甲：乌兰集团党委将在这里为他们举行庄严的入党宣誓仪式。 乙：下面，有请领誓人王金山同志和宣誓人常鹏龙等43名同志到党旗前宣誓。 【新党员宣誓】 二、表彰模范共产党员前： 甲：今天，乌兰集团在“为国家做贡献、为社会做奉献、为员工谋福祉”的理念指引下，涌现出一大批优秀共产党员; 乙：他们在平凡的工作岗位上发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，也引领着乌兰集团正确的发展方向。 甲：下面，乌兰集团党委将要对--年度优秀共产党员进行隆重表彰; 乙：有请受表彰的优秀共产党员上台，他们分别是：温家塔煤矿院玉林、温家梁煤矿张治文、荣恒煤矿刘文堂、温三号煤矿刘喜亮、大自然公司郝文生; 甲：公司机关王金山、满来梁煤矿刘基华、兰家塔煤矿解二平、满来壕煤矿刘占国、乌兰纯粮酒厂李鹏龙; 乙：让我们以热烈的掌声向他们表示敬意，同时我们欢迎乌兰集团党委书记、董事长李玉良同志上台为以上10位优秀共产党员颁奖，有请李董事长。 【颁奖并合影留念】 我爱祖国主持词4分钟5篇4 尊敬的老师、各位嘉宾，亲爱的同学们，大家晚上好! 我宣布本次演讲活动正式开始，全体起立，奏团歌。 在这春暖花开柳絮纷飞的美丽四月中，我们迎来了科创学院新一届的“学习实践科学发展观，献礼五四九十华诞”的演讲活动，我们带着青春的活力欢聚一堂，共同探讨科学发展理念，同时以我们的热情献礼五四九十华诞，用青春拥抱时代。 今天，这里是我们自由的舞台;今天，这里是我们畅谈的天空;今天，这里是我们文学魅力的展现。我们会以青春的华颜点亮今晚黑暗的天空，也为我们青春的空白勾勒上绚丽的一笔。今天，我们很荣幸的请到了一直关心和支持我们的老师和同仁们，他们是： 软件技术zb42801班辅导员---老师，计算机学院团总支纪检部部长梁旺，计算机学院团总支办公室职员何永月，计算机学院护理zk13803班团支书万秋，工商学院项目经理zb42801班团支书郎作清，软件技术zb42801班汪彬，软件技术zb42801班李玉葵。 同时他们今天也将作为评委给每位选手做出公正的评分，演讲完毕后将现场颁奖。 让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 人生回味的是青春演讲中华彩乐章;回味的是语言中充满玫瑰色的希望，热爱的是青春中的蓬勃生机。但其实，演讲的意义不仅在于此，它是人生用华丽的语言来描绘自己释放自己，它需要我们鼓足勇准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。 我爱祖国主持词4分钟5篇5 女：敬爱的老师们 男：亲爱的同学们 合：下午好! 女：又是一年秋风送爽时; 男：又是一轮花好月圆日。 女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋; 男：走进十月，我们有一样的感慨发自肺腑。 女：祖国啊，您是蓝蓝的天空 男：我们是展翅高飞的小鸟 女：您是广阔的海洋 男：我们是海中欢快的鱼群 女：您是富饶丰美的草原 男：我们是幸福顽皮的小羊 女：我们只想深深对您说一句 合：祖国，我爱你。 男：林巷小学“爱国主义演讲比赛” 合：现在开始。 我爱祖国主持词4分钟5篇相关 文章 ： ★ 爱祖国主持词五篇 ★ 4分钟爱祖国演讲稿最新5篇 ★ 2019欢度国庆建国70周年爱国奉献主题活动的主持词5篇 ★ 我爱祖国诗歌朗诵大全3篇 ★ 4分钟爱祖国演讲稿中学生优秀范文 ★ 我爱祖国朗诵比赛主持词 ★ 4分钟爱祖国演讲稿全新集合 ★ 4分钟爱祖国演讲稿600字集锦 ★ 爱国爱党演讲比赛主持词三篇精选 ★ 4分钟爱国演讲稿大全汇总600字

需要。根据查询知乎博主我是党办小透明得知，举行入党宣誓仪式一定要严肃认真。会场要布置得庄重、简朴、整洁，主席台正中悬挂D旗。领誓人一般由党组织负责人担任，也面向D旗，站在宣誓人的前面或一侧，举起右手握拳过肩。宣誓仪式按程序进行，领誓人逐句领读誓词，宣誓人齐声跟读，态度要认真，声音要洪亮、激昂。领读完誓词，领誓人读到“宣誓人”时，参加宣誓的人员要依次报出自己的姓名。

入党宣誓仪式应在校党委审批接收预备党员后一个月内举行。宣誓仪式应在会议室、教室、党员活动室、红色教育基地、革命纪念馆等场所举行。仪式要庄重、朴素,场地正中必须悬挂党旗,也可通过悬挂条幅、摆放展板等进行氛围营造。宣誓仪式一般由党总支或党支部组织。全体党员和部分入党积极分子代表参加,上级党组织可派人参加宣誓仪式。确定宣誓仪式的主持人和领誓人。主持人应由正式党员担任,领誓人一般应由党支部书记担任。

组织预备党员入党宣誓情况一般应包括以下几个方面:一是宣誓时间地点;二是领誓人及参加宣誓仪式的党员;三是参加入党宣誓的预备党员宣誓。

党旗在左边或中间，入党誓词在右边

大学英语四、六级考试口语考试，是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。为落实国家关于新冠肺炎疫情防控工作部署及教育部相关通知要求，切实保障考生、考试工作人员的身体健康和生命安全，经教育部研究决定，2020年5月23至24日的全国大学英语四六级口语考试（CET-SET）取消，考试时间将视情况另行通知。2017年开始报考资格为：考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2017年4月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。口试不需要笔试过一定分数线才能报考，口试笔试分开考。

【 #活动总结# 导语】诚信是中华民族的优良传统，是为人之本，是建立相互信任关系的道德凭借，也是衡量一个人品德修养和人格高下的重要标准。以下是 考 网整理的诚信教育活动总结模板，欢迎阅读！ 1.诚信教育活动总结模板 　　诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。根据《关于开展20xx年广西大学学生资助诚信教育主题活动的通知》，我院组织开展了学生资助诚信教育主题活动。 　　我院在各个班陆续召开了“诚实守信，珍惜信用”主题班会。各班组织观看了诚信教育主题宣传片，积极宣扬诚信立身的观念，提醒即将毕业的学生及时履行国家助学贷款合同，使学生真正理解信用财富和珍爱信用记录，享受幸福人生的意义。其中，哲学171，161，151，心理161，151积极组织同学开展班会，班会上同学们深有感悟，更加认识到了诚信的重要性，两个毕业班在论文任务繁忙的情况下，仍及时召开班会，向即将毕业的特别是获资助的同学宣扬了诚信观念，同学们均表示一定会坚守诚信，按时还款。总体来说，各班班会都取得了良好效果。 　　在这次诚信教育主题活动中，我院领导高度重视，切实加强领导作用，结合我院实际，认真制定了活动方案，明确各活动负责人，组织师生共同开展本次活动，使活动能够顺利实施。我院在活动期间，通过网络等各种宣传手段，大力宣传活动意义和诚信的重要性，我院制定了具体的活动方案，努力构建以诚信为荣的校园文化氛围，提高学生参与率和参与质量。本次诚信教育活动中，院学生会和团委积极发挥作用，在院领导和老师的领导下，积极配合工作，发挥学生自治力量，努力宣传诚信重要意义，积极组织开展各项教育活动，其中勤工部发挥带头作用，组织各班开展主题班会等活动，起到了良好的宣传和教育效果。各班级积极配合工作，保证教育活动按时开展，使诚信观念深入学生心中。 　　总体来看，我院在本次诚信教育主题活动中，积极发挥院领导作用，学生积极开展工作，师生紧密配合，使活动取得了良好的教育效果，诚信观念深入人心，学生深受教育。 　　 2.诚信教育活动总结模板 　　为不断塑造大学生的诚信与感恩品质，进一步推进大学生思想政治教育工作，促进各项资助政策的充分宣传和有效落实，20xx年5月-6月，船海学院认真落实学校关于“资助诚信教育”主题活动的文件精神，结合大学生核心素质培养与实际工作，围绕资助管理制度与政策普及、毕业生诚信还款和“义工”管理与服务等主题，开展了丰富多彩的宣传教育活动，总结如下： 　　1.召开“诚信感恩”主题班会，签订“资助诚信书” 　　学院以年级为单位，分别于5月10日和5月20日在东、西两校区，组织全体受助学生和义工召开了“诚信感恩”主题班会。 　　一方面，认真学习学生手册中的“家庭经济困难学生资格认定申请”、“缴费、助学贷款申请及还款”、“江苏科技大学学生诚信档案管理办法”、“大学生义务工作管理办法”、“奖助学金申请”等文件，组织同学们结合校园生活中的不诚信现象和行为展开讨论，引以为戒。 　　另一方面，组织经济困难学生签订“资助诚信书”，学院结合各专业经济困难学生分布状况，主要围绕家庭经济状况认定、义工管理服务、助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助大学生共同学习各诚信指标具体内容，一起签订“资助诚信书”，并围绕今后学业及义工服务形式等进行交流探讨。 　　2.举办“诚信感恩”专题讲座 　　为不断加深学生对诚信感恩的认识与理解，学院举办了“感恩与心理健康”主题讲座，邀请国家二级心理咨询师王爱萍老师从心理健康的角度帮助大学生学会感恩，践行。王老师重点阐释了大学生要树立“成人、成长”意识，作为一个成年人要遵守社会规范，倡导社会文明，发扬传统道德，社会交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生发展中要感恩自己的祖国，从感恩中不断成长发展，只有这样才能树立一个良好的心态，促进个人事业的发展，实现个人的价值。 　 3.诚信教育活动总结模板 　　为了贯彻落实市创建文明城市精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和江泽民同志关于以法治国和以德治国的重要思想，促进从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为我们的自觉意识，从而促进德育发展。使我辖区乡村医生能在日常工作和生活中不断提高自身的素质，我所以《公民道德建设实施纲要》为基点，开展了“塑造新自我，迎接新挑战，创造新成绩、再求新发展”的“诚信执业”专题教育活动。现特总结如下： 　　一、细化《公民建设实施纲要》，开展以“我是好公民，争做文明人”为主题的系列活动。 　　“文明在社区”开展“我是好公民，争做文明人”活动。主要以家庭和社区为阵地，实践道德规范，宣传道德规范，以实际行动诚信执业。充分利用社会实践基地，在执业的过程中，使村民在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者，让人人都能成为社会主义精神文明的生力军。 　　二、唱响主旋律，诚信伴你我开展以诚信为主题的主旋律教育，将“诚信执业”活动推向深入。 　　围绕“诚信”，制定周密的实施计划，分为“塑造新自我，迎接新挑战，创造新成绩、再求新发展”（即“诚”“程”“骋”“成”）四个阶段，开展了大量的“诚信”教育活动。各种教育活动的开展，为培养高尚的道德品质，为社会主义卫生事业的发展奠定了较好的基础。 　　三、积极实践，积累经验，不断探索,。 　　在开展“诚信执业”中，我们始终本着活动要与教育相结合，要与社区卫生服务站的常规管理相结合，要与社会生活实践相结合，要与医患双方的思想实际相结合。组织活动要有计划、有组织、有过程、有总结、有反馈。在活动中不断发现村医生在执业过程中存在的新问题，不断调整活动中的新思路，不断寻求解决问题的新方法。我所以《公民道德建设实施纲要》为根本，以培养村医生的社会基层卫生服务工作意识为目标，常抓不懈，常抓常新。以取得社会主义文明建设的更大成绩。 　　 4.诚信教育活动总结模板 　　在当今中学生中间开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。为培养提高广大中学生的诚信意识，帮助中学生树立良好的诚信形象，我校从学生实际出发，立足现实，重在引导，建立诚信教育长效机制，使广大学生养成良好的诚信作风，为构建和谐校园服务，为推动学风建设服务。 　　我们通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德、高素质的优秀人才。 　　1、诚信宣誓 　　每学期第一次升旗仪式上，组织学生进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重。 　　2、诚信行为考核 　　诚信行为考核，是对学生诚信庄重的检验。各年级、各班及时做好平日学生诚信行为的情况记录，每月进行学生综合素质评价，学生自评、小组互评相结合，每学期分别按照各项量化考核进行整体评价，作为反馈家长、评优评先的依据。 　　 5.诚信教育活动总结模板 　　为加强我校学生的文明守纪观念，强化学校考风考纪建设，营造积极向上的良好氛围，学校通过在各班级中组织开展考风考纪和诚信考试专题教育班会活动、开展法规制度专题学习、进行“严肃考纪诚信应考”专题学习讨论、向全体学生发出倡议书、让每一位同学签订《诚信考试书》等一系列活动，让每一位学生树立诚实考试、抵制作弊的思想观念，以正确的态度和充分的复习准备来迎接期末考试。 　　通过开展本次诚信教育活动，使学生深刻认识严格遵守学校规章制度的重要性和必要性，树立文明守纪、诚信应考的纪律观念，不断提高学生自我教育、自我管理的意识和遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步增强安全法制观念，提升遵纪守法意识，养成诚实守信习惯，促进学校的校风学风建设。 　 6.诚信教育活动总结模板 　　诚信是立人之本，诚信教育是学校德育教育的重要内容。一年来，我校在上级主管部门和县人民银行的指导下，积极开展各项诚信教育活动，提高了广大师生的诚信意识，充分认识了建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性，现就学校开展诚信教育活动情况总结如下： 　　一、明确了诚信教育的活动目的 　　教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。 　　二、对开展诚信教育活动提出了更高的要求 　　1、制订了诚信教育活动计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。 　　2、营造活动氛围。学校利用班级文化建设、宣传栏、板报、广播、发放资料等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。 　　3、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。 　 7.诚信教育活动总结模板 　　为了贯彻教育部关工委文件精神，进一步落实《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》，促进学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为学生的自觉意识，从而促进学生的德育发展。使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质，我校以《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》为基点，开展了争做“五好小公民”的教育活动。现特总结如下： 　　立足德育，细化《江门市开展“诚信行业”创建活动的实施方案》。开展以“我是小学生，文明记心中;我是小公民，争做文明人”为主题的文明德育系列活动。 　　(1)通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。 　　(2)以江门市创建文明城市为契机，教育学生：文明从小事做起。全校师生参与编写出“校园文明、社会文明、家庭文明”三个文明四字歌，并一直作为学生的基本文明素质进行考评，通过“文明四字歌”使“文明”具体化、形象化，学生在日常生活中有章可循，有矩可依。 　　(3)在学校开展有针对性的活动，强化学生的文明意识。由校学生会发出倡议：垃圾桶归位、垃圾入桶，建我文明校园。许多班级组织学生清理校园里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了学生的文明意识。通过参加青年志愿者活动，许多学生深受鼓舞，纷纷表示要用自己的行动来帮助他人。 　　(4)加强学生互助精神和合作精神的培养，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织学生进行“一帮一”活动，学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生，品德优秀的学生结对帮助问题学生，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织“爱心捐助活动，学生节省下自己的零花钱，集中资助家庭困难的学生，使学生感受到大家庭的温暖，培养了学生的文明意识。 　 8.诚信教育活动总结模板 　　诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。我校认真积极开展了系列诚信教育活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风，加快推进营造良好的思想道德氛围发挥了重要作用。 　　一、强化组织领导，提供组织保证。 　　学校领导高度重视此项工作，及时成立诚信教育领导小组。成立了以校长为组长，副校长、主任各部门负责人为组员的活动领导小组，出台了诚信教育活动的计划与实施方案。由于领导思想重视，各种计划、方案及时出台，为我校的主题活动的成功开展提供了有力的保证。 　　二、加大宣传力度，营造诚信氛围。 　　开展诚信宣传教育是深入开展“人人知诚信、人人讲诚信”活动的前提和基础。培养学生诚信的品格，要从最基本的小事做起。人人签订了诚信书，我校还利用每学期的开学典礼时开展浓重的诚信教育活动的启动仪式，利用红领巾广播站、黑板报、手抄报、走廊橱窗、班队会等阵地，用精彩的节目，优美的文字，丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要，以引起大家的共鸣。在班级内，利用利用文化走廊和黑板报加强宣传，学生自制手抄报，在班内营造了良好的诚信氛围。 　　三、根据学生心理特点，制定诚信分段目标。 　　根据学生的年龄心理特点和诚信内容，我校诚信领导小组制定出了具体的诚信教育分学段目标： 　　低年级：说话实实在在、不夸大或缩小，不掩盖、不说慌，拾东西交教师；说到做到，答应别人的事尽力去做，做不到的事不要说。 　　中年级：真诚待人，不说慌话，有错必改，感谢别人批评，学会道歉，说话实在，表里如一，考试不作弊，不抄作业；不欺骗别人，不随意，尽力兑现。 　　高年级：实事求是，不虚荣，不投机取巧，对别人问题善意指出，虚心接受别人对你的批评指点并表示感谢，不背后做小动作，不骗父母零花钱；勇于承担责任风险，对尽力兑现，做事重人品信誉，不因亲朋的利益而对人说假话。 　　 9.诚信教育活动总结模板 　　学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。现在的《品德与生活》《品德与社会》课程就是非常人性化的好课程！同时，学校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：结合晨会、班队活动和平时班级管理、日常教学活动进行有机渗透。一是校长在全校升旗仪式上进行了“人人知诚信，人人讲诚信”的国旗下讲话。二是班队活动课，政教处组织全体师生举行一次动员大会，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，发动和引导全体师生投入到本次活动中，做到人人知诚信，人人讲诚信。 　　开展专门的诚信教育主题活动、征文、演讲、对话、辩论等。同学在课间进行了“诚信”演讲。个班出了一期“诚信”为主题的黑板报。学校举行了以“诚信”为主题的故事演讲比赛。开展了一次学生“人人知诚信，人人讲诚信”的征文活动。 　　组织学生对现实生活诚信状况的调查活动，参加社会道德实践活动等。根据每个学生的具体表现建立“诚信档案”。作为评定学生品德等第的重要依据。 　　在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，落实《公民道德建设实施纲要》的要求，并结合实际情况，创造性地开展活动。同时，开展诚信教育不仅仅停留在学校内，还通过办好家长学校，与家庭教育加强沟通和指导，积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。 　　　 10.诚信教育活动总结模板 　　诚信，就是要诚实守信，这既是中华民族得传统美德，也是建设现代化新型社会得基石。在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落。中学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、欺骗家长和老师、抄袭作业等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”得优良品质，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯，我校在学生中开展了以诚实信用为主题的思想道德教育活动，具体内容如下： 　　一、开展宣传，营造氛围 　　宣传是一项活动成功得重要因素之一，培养学生诚信得品格，要从最基本得小事做起。通过“诚信”为主题的黑板报、用精彩得语言，用优美得文字，用丰富得图片随时随地向大家展示了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。 　　二、丰富活动内容，让活动折射诚信 　　一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本得日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以年级为单位开展丰富多彩得诚信活动。 　　三、评选“中学生诚信”教育活动文明班级 　　充分发挥榜样力量，榜样得力量是无穷得，我校在活动期间，要求各班根据学生的实际，给学生确定评比要求，班班争做“诚信”，在活动结束后，根据各班活动开展情况给予表彰，并号召全学校同学向他们学习。 　　活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，我们要求师生以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信得净土。

职业病的工伤鉴定，由取得《医疗机构执业许可证》的医疗卫生机构承担。劳动者申请鉴定的，应提交职业病诊断的所需材料；对诊断报告不服的，可以向设区上级卫生行政部门即卫生局申请进行职业病鉴定。【法律依据】《中华人民共和国职业病防治法》第四十三条职业病诊断应当由取得《医疗机构执业许可证》的医疗卫生机构承担。卫生行政部门应当加强对职业病诊断工作的规范管理，具体管理办法由国务院卫生行政部门制定。承担职业病诊断的医疗卫生机构还应当具备下列条件：（一）具有与开展职业病诊断相适应的医疗卫生技术人员；（二）具有与开展职业病诊断相适应的仪器、设备；（三）具有健全的职业病诊断质量管理制度。承担职业病诊断的医疗卫生机构不得拒绝劳动者进行职业病诊断的要求。

《般若波罗蜜多心经》出自大藏经的《大般若经》，是《大般若经》六百卷之菁华。是玄奘法师从六百多卷，缩到三百多卷，又缩到这几十个字的。 是般若智慧的菁华。

小学毕业考试就是会考了，也叫小初升，是指小学升初中的考试。因为国家规定了小初升免试就近入学的，所以小初升考试是各个初中自己设置的变相考试。一种是入学后的考试测试，一般在初一第一学期开始前测试。另一种是初中自主招生的考试，一般都在小学六年级下学期开始的，大概是四月到五月份。中国学校教育大体上分为小学、中学、大学三个阶段。其中，中学又分为初级中学和高级中学。初级中学就是初中，高级中学就是人们说的高中。小学、初中在各地叫法不同，在中国大陆叫小学、初中，在中国的香港、澳门、台湾，以及日本，韩国，朝鲜通常被称为国小及国中。

什么是系统分析报告？它包括哪些内容现在网上的信息量十分巨大，仅依靠人工的方法难以应对网上海量信息的收集和处理，需要加强相关信息技术的研究，形成一套自动化的网络舆情分析系统，及时应对网络舆情，由被动防堵，化为主动梳理、引导。这样的系统应该具备以下功能：首先是舆情分析引擎。这是舆情分析系统的核心功能，包括：1、热点话题、敏感话题识别，可以根据新闻出处权威度、评论数量、发言时间密集程度等参数，识别出给定时间段内的热门话题。利用关键字布控和语义分析，识别敏感话题。2、倾向性分析，对于每个话题，对每个发信人发表的文章的观点、倾向性进行分析与统计。3、主题跟踪，分析新发表文章、贴子的话题是否与已有主题相同。4、自动摘要，对各类主题，各类倾向能够形成自动摘要。5、趋势分析，分析某个主题在不同的时间段内，人们所关注的程度。6、突发事件分析，对突发事件进行跨时间、跨空间综合分析，获知事件发生的全貌并预测事件发展的趋势。7、报警系统，对突发事件、涉及内容安全的敏感话题及时发现并报警。8、统计报告，根据舆情分析引擎处理后的结果库生成报告，用户可通过浏览器浏览，提供信息检索功能，根据指定条件对热点话题、倾向性进行查询，并浏览信息的具体内容，提供决策支持。其次是自动信息采集功能。现有的多瑞科信息采集技术主要是通过网络页面之间的链接关系，从网上自动获取页面信息，并且随着链接不断向整个网络扩展。目前，一些搜索引擎使用这项技术对全球范围内的网页进行检索。类似多瑞科舆情数据分析站系统舆情监控系统应能根据用户信息需求，设定主题目标，使用人工参预和自动信息采集结合的方法完成信息收集任务。第三是数据清理功能。对收集到的信息进行预处理，如格式转换、数据清理，数据统计。对于新闻评论，需要滤除无关信息，保存新闻的标题、出处、发布时间、内容、点击次数、评论人、评论内容、评论数量等。对于论坛BBS，需要记录帖子的标题、发言人、发布时间、内容、回帖内容、回帖数量等，最后形成格式化信息。条件允许时，可直接针对服务器的数据库进行操作。好的舆情分析报告需要有以下特点：一、热点识别功能根据新闻出处权威度、 评论数量、发言时间密集程度等参数，识别出给定时间段内的热门话题。二、主题跟踪功能实时热点根据对热点问题的信息来源、转载量、转载地址、地域分布、信息发布者等相关信息元素的跟踪，进行倾向性与趁势分析。三、倾向性分析功能根据信息的转载量、评论的回言信息时间密集度，对信息的阐述的观点、主旨进行倾向性分析。四、趋势分析功能根据信息的时间、区域分布，转载量与转载网站类型等，对监控词汇和时间、空间的分布关系进行阶段性的分析。五、信息自动摘要功能根据监控系统自动抽取的能准确代表文章主题思想的智能摘要，以快速了解文章大意与核心内容，提高用户信息利用效率。六、预测报警功能根据信息的语料库与报警监控信息库进行分析，以确保信息的舆论健康发展。七、事件分析功能根据对热点信息的倾向分析、趁势分析和整体分析，以监听信息的突发性。八、 统计报告功能根据多瑞科舆情数据分析站系统舆情分析引擎处理后的结果库生成报告，用户可浏览信息的具体内容，做出最佳决策。

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　　教育孩子要诚信，父母自己首先就要讲诚信。以诚信培养诚信，其道理是不言而喻的。下面我收集了一些关于教育孩子讲诚信的方法，希望对你有帮助 　　教育孩子讲诚信方法篇一 　　1父母应对孩子讲诚信 　　父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情就一定要做到;如果兑现不了，应及时给孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。因为孩子对大人说的话是一向当真的。否则，久而久之，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会学着这样做。 　　2满足孩子的合理需要 　　孩子不诚信的行为大部分是出于某种需要，如果孩子合理的精神需要、物质需要没有得到满足，他必然会寻求满足需要的办法，如果父母对这种合理需要过分抑制，孩子就会换种方式，以某种不诚信的行为来满足自己的需要。 　　3父母应尊重和孩子之间的“约定” 　　例如，你计划周末带孩子去爷爷奶奶家，但是孩子已经答应了周末去小朋友家玩，那么父母就应该尊重孩子和小伙伴的有约在先，不可以强迫孩子服从父母的安排对他人爽约。 　　4孩子撒谎，切忌不问情由地惩罚孩子 　　发现孩子撒谎，正确的做法应该是耐心地启发孩子，让孩子认识到自己的错误，如果孩子承认了错误，父母应该谅解孩子并说一些鼓励的话。 　　5家长要敢于承认错误 　　在现实生活中，许多父母都有可能不自觉地对孩子讲了一些不诚实的话，或者讲过的话没有兑现。这时候，父母一定要放下架子，以平等的身份向孩子承认错误，这样反而会赢得孩子的信任 　　教育孩子讲诚信方法篇二 　　(1)爸爸妈妈要以身作则，树立诚实做人的榜样 　　孩子好模仿，他们时时刻刻都在观察模仿成人的行为，因此为培养孩子诚实做人，做爸爸妈妈的要为孩子做出好榜样。如果要求孩子讲诚信，爸爸妈妈就不能答应孩子干某事而找理由不干;如果要求孩子不说假话，爸爸妈妈就不能哄骗孩子。不然，孩子是难以形成良好的诚信品格的。 　　(2)满足孩子合理的要求和愿望 　　“人之初，性本善。”年幼的孩子是非常纯真的，爸爸妈妈可以通过满足孩子合理的要求和愿望的方法，和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。如适时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等。让孩子意识到自己需要的东西，只要是合理的，又是家庭力所能及的，是会得到满足的。这样可避免孩子因需要不能满足而借别人的东西不还。 　　对于孩子提出的合理要求如一时无法满足，爸爸妈妈必须向孩子说明理由。如果对他们的愿望与要求不分青红皂白地一律不予理睬或一味拒绝，就容易使他们养成不讲诚信的恶习。 　　(3)和孩子建立真诚和相互信任的关系 　　爸爸妈妈和孩子建立真诚和信任的关系，是培养孩子良好的道德素养的一个重要条件。然而，有的爸爸妈妈在孩子面前常常言而无信。例如，孩子哭闹时，爸爸妈妈常用许诺来哄孩子：“别哭了，待会儿爸爸妈妈给你买支冲锋枪。”尽管这样说了，爸爸妈妈并没想到兑现，但孩子却信以为真，满怀希望地等待着。如果一次次许诺都不过是一张张空头支票，孩子的一次次希望都成了泡影，久而久之，孩子不仅失去了对爸爸妈妈的信任，慢慢地也就学会了不讲诚信。 　　教育孩子讲诚信建议 　　建议一：告诉孩子诚信的重要性 　　以诚待人，以信取人是孩子博得他人信任、和他人友好相处的基 本条件。诚信的品质比其他任何品质更能赢得他人的尊重，更能取信于人。在如今社会，诚信的重要性已超越了道德，伦理范畴。它可以给孩子带来许多好处，也会帮助孩子和他人建立和谐的关系。 　　家长要告诉孩子，诚信是基本的为人处世之道，是做人、立业的基础，是进入社会的通行证。缺失了诚信，就很难在社会上立足。因此，家长要让孩子自觉树立起诚信的意识。 　　建议二：答应孩子的事情一定要做到 　　家长是孩子心中的榜样，孩子会模仿家长的行为。如果家长不注意自己平时的行为，给孩子带来的伤害将是永久的。家长首先要约束自己，给孩子创造一个诚信的健康成长环境。在生活中，要对孩子和身边的人讲究诚信，这样孩子才能在家长的熏陶下成为讲诚信的人。 　　家长在许诺孩子的时候一定要考虑清楚，不能言而无信，答应孩子的事情就一定要做到。如果实在无法兑现，也应该及时给孩子解释，向孩子道歉，并在孩子面前做自我批评，让孩子从内心理解和原谅家长。同时，家长事后也应该采取措施，弥补对孩子的承诺，减少对孩子心灵的伤害。 　　建议三：督促孩子改正言而无信的坏习惯 　　家长要监督孩子的行为，让孩子能够说到做到。孩子能不能够做到自己说到的事情，是否诚信的重要表现，尤其是一些已经再三答应好别人的事情，就更应该遵守承诺。 　　对孩子言而无信的行为，家长要明确自己的态度，告诉孩子他的行为是错误的，在家庭中和社会上都是不允许的。比如：孩子和伙伴约好周日去图书城，可是因为下雨，孩子不想去了，作为家长，就要告诉孩子诚信的重要性，督促孩子按时赴约。 　　建议四：用表扬强化孩子的诚信意识 　　对于孩子而言，好的行为如果得不到家长的关注和赞同，很容易会丧失热情。孩子有诚信行为时，家长应该及时发现并加以表扬，让孩子体会到得到表扬的快乐，自觉督促自己今后有更多的诚信行为，从而成为习惯。

字谜，是一种文字游戏，也是汉字特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的.。下面是我整理的有趣字谜110个，欢迎阅览。 （1）有儿有女有兄妹（打一字） （2）醒来之后月西移（打一字） （3）老孙头来了笑声扬（打一字） （4）但求少一点便是（打一字） （5）不顾白头要进取（打一字） （6）拆东补西，一点没用。（打一字） （7）有声有色（打一字） （8）势如破竹（打一字） （9）廿一中聚会（打一字） （10）万紫千红闻燕声（打一字） （11）小心无大错（打一字） （12）首先乡乡起变化（打一字） （13）三份点心慢慢尝（打一字） （14）重点主要搞改革（打一字） （15）带头改革，天下为先。（打一字） （16）不见背后（打一字） （17）有女上前来助威（打一字） （18）狗发脾气（打一字） （19）昔日已去今翻身（打一字） （20）九字不出头（打一字） （21）注册没有一点水分（打一字） （22）个个见了笑开花（打一字） （23）辛苦半生添白头（打一字） （24）耳眼心口一齐到（打一字） （25）转干一直有重点（打一字） （26）独先来者是八戒（打一字） （27）船尾不见老汉在（打一字） （28）山水变样别后逢（打一字） （29）排行老八，却是老大。（打一少笔字） （30）一人正在花前（打一字） （31）多心成积习（打一字） （32）一剪寒梅自吟诵（打一字） （33）撕掉两边开口吹（打一字） （34）六人相聚出点子（打一字） （35）只差两点到黄昏（打一字） （36）四周山色笼雾中（打一字） （37）虽已七十有劲头（打一字） （38）和尚（打一字） （39）帽儿十分合适（打一字） （40）不要大变，但求小改。（打一字） （41）一日失去不回来（打一字） （42）三十天夺得锦旗（打一字） （43）读书还须我出手（打一字） （44）一直向前莫后退（打一字） （45）瓜前李下变了样（打一字） （46）夜半桥旁月正圆（打一字） （47）不在北京在南京（打一字） （48）四处贴金，多半没用。（打一字） （49）添得酒后香四溢（打一字） （50）空匣藏箭（打一字） （51）广西民族服饰（打一字） （52）浪人回头是岸（打一字） （53）人人同心搞改革（打一字） （54）地位一变他离去（打一字） （55）少女原是公瑾妻（打一字） （56）雄心不减（打一字） （57）开始向后仰（打一字） （58）天干五行居四位（打一字） （59）一一去掉坏现象（打一字） （60）不到最后不罢休（打一字） （61）妇科一半看中医（打一字） （62）走到右边叫声舅（打一字） （63）兰开二度结同心（打一字） （64）随大流（打一离合字） （65）吓得松了口，有点声音变。（打一字） （66）争先恐后去当头（打一字） （67）用心改革方能成（打一字） （68）品茶之后游西湖（打一字） （69）北方有人来献计（打一字） （70）十分开心人相会（打一字） （71）刃（打一字） （72）父王翘起八字胡（打一字） （73）一日一曲听潮声（打一字） （74）服装进口（打一字） （75）有言在先忘不了（打一少笔字） （76）老鼠上钩（打一字） （77）揭发坏人坏事（打一字） （78）独自无心对黄昏（打一字） （79）身居数职不贪占（打一字） （80）会上双方一致，想想实在可笑。（打一字） （81）积少只为多（打一字） （82）甩掉尾巴，就能使它。（打一字） （83）真是无头无尾又无边（打一字） （84）哭后对方闻泣声（打一字） （85）高低音调八人和（打一字） （86）取前十号（打一字） （87）小心翼翼伴皇上（打一字） （88）休闲中心改旧貌（打一字） （89）高堂牵挂儿子心（打一字） （90）车一进三（打一字） （91）有心表态（打一字） （92）九九归一（打一字） （93）要改旧貌山必移（打一字） （94）台前退到幕后（打一字） （95）人若进化更识理（打一字） （96）又回到村里（打一字） （97）让弟弟坐（打一字） （98）厢外亭后听声传（打一字） （99）竹短草长入目来（打一字） （100）一多半变红了（打一字） （101）骑马可去（打一字） （102）古币（打一字） （103）网络出错各分散（打一字） （104）山上还有山，不作出字猜。（打一字） （105）拆东墙补西墙（打一字） （106）另有变动传佳音（打一字） （107）西服脱下挂前边（打一字） （108）琢玉无成安可补（打一字） （109）表里如一字谜（打一字）回 （110）果断有力字谜（打一字）男

正因为《心经》影响深远，所以版本繁多。一般认为共有八译：第一译《摩诃般若波罗蜜大明咒》一卷，姚秦鸠摩罗什译；第二译《般若波罗蜜多心经》一卷，唐玄奘译；第三译《般若波罗蜜多那经》一卷，唐菩提流支译，已佚；第四译《普遍智藏般若波罗蜜多心经》一卷，唐法月译；第五译《般若波罗蜜多心经》一卷，唐般若共利言等译；第六译《般若波罗蜜多心经》一卷，唐智慧轮译；第七译《般若波罗蜜多心经》一卷，唐法藏译；第八译《佛说圣佛母般若波罗蜜多经》一卷，赵宋施护译。除此之外，还有日本《大藏经》本《梵语心经》和敦煌石室本《唐梵翻对字音般若波罗蜜多心经》，都是音译。　　近现代以来，还有由藏译汉的《心经》，如由日僧能海宽由藏文译为日文，周止萩又由日文译为汉文的《般若心经》。由藏文直接译为汉文的有王尧译本、孙慧风译本、楚禅译本、慧清译本、超一译本等。还有很多手抄本《心经》，敦煌文献中，抄自玄奘译本的有四十四种，抄自法成译本的有六种。[4]　　本文拟对几个主要版本进行评论。第一个汉译本相传是鸠摩罗什译本，经名是《摩诃般若波罗蜜大明咒经》。有些学者对此提出疑问，吕澄著《新编汉文大藏经目录》指出，僧祐著《出三藏记集》卷四所列的失译经中，有一本《摩诃般若波罗蜜神咒》一卷，“后误鸠摩罗什译，智昻著《开元释教录》改题为《摩诃般若波罗蜜大明咒经》。”[5]中国佛教协会编《中国佛教》第三辑载有吕澄高足游侠写的关于《心经》的文章，又重复了这种观点，认为罗什译有《心经》，“实不可信”。《出三藏记集》卷二把罗什所译的三十五部经一一列出，唯独没有《心经》。由此可见，罗什确实没有译过《心经》。众所周知，《金刚经》、《阿弥陀经》等都是罗什译本和玄奘译本共存，流行本都是罗什译本，唯独《心经》不同，流行本是玄奘译本。这种现象值得深思。

查小学六年级的毕业考试成绩一般需要通过学校或教育部门的正式渠道查询，可以向班主任或学校行政办公室咨询具体的成绩查询方式。1.向班主任或学校行政办公室咨询在小学六年级毕业考试结束后，学校会对成绩进行统计和录入。家长或学生可以向班主任或学校行政办公室咨询具体的成绩查询方式。一般情况下，学校会安排家长到学校查询，或通过学校官方网站或教育平台提供在线查询服务。2.登录教育部门官方网站查询一些地区的教育部门会在考试结束后，将学生成绩上传至教育部门的官方网站。家长或学生可以登录该官方网站，根据相关指引查询考试成绩。通常，查询需要提供学生的姓名、准考证号或学籍号等个人信息进行验证。3.使用成绩查询APP部分地区的教育部门或学校可能推出成绩查询的手机应用程序（APP）。家长或学生可以下载并安装这些APP，然后按照提示进行个人信息验证，即可查询考试成绩。4.短信查询有些地区的教育部门或学校还提供成绩查询的短信服务。家长或学生可以通过短信发送查询请求，然后按照系统提示回复相应的个人信息，即可收到查询结果。5.成绩单发放一般情况下，学校会在考试成绩统计并核实无误后，为学生发放成绩单。家长可以通过学校统一安排的时间前往学校领取成绩单，或者学校会将成绩单寄送到学生家中。需要注意的是，不同地区和学校可能有不同的成绩查询方式和时间安排。因此，家长或学生在查询成绩时应及时向学校或教育部门咨询，并按照指引操作。同时，要妥善保管好查询所需的个人信息，以确保成绩查询的准确性和安全性。

两个字加起来等于一个字

一、搜集舆论舆情信息的方法1.从媒体上搜集舆论信息：一类是新闻资讯、社交类媒体，如今日头条、搜狐网、新浪网、百度新闻、网易新闻、微博微信等；另一类则是一些舆情资讯网站或行业/地方性舆情网站媒体，如人民网舆情频道、新华网舆情在线、中国教育舆情网、湖南舆情网等。2.通过搜索引擎搜索：一般情况下，搜索引擎可以搜索到主流门户网站、社交媒体、论坛、贴吧等平台上面的一些舆论信息。3.网络舆情系统搜集法：主要指的是借助网络舆情系统的全网舆情监测采集技术，对全网舆论信息进行自动搜集与整理，具有舆论信息搜集全面、及时性强等特点。二、网络舆情系统办法上文有为大家介绍网络舆情系统具有舆论信息搜集全面、及时性强等显著优势，接下来，下面识微科技小编就为大家分享，看网络舆情系统是如何助力广大企业开展舆论信息搜集工作的：自定义关键词全网监测：通过网络舆情系统-识微商情监测平台，可支持将关键词与行业、领域等标签自由组合、灵活设置，或运用多种语法来定义监测主题，系统即可自动监测和搜集全网范围内命中关键词的舆论信息，通过开始“速读模式”可免于重复相似信息的干扰，对于敏感/负面舆论信息能够自动识别告警通知。分时间段搜集查看舆论：借助网络舆情系统-识微商情监测平台，企业还可分时间段来搜集查看全网内与己相关的舆论信息，如24小时内的舆论信息、近一周的舆论信息、近一月近一年的舆论信息等。重点平台定向监控搜集：对于一些重点平台上的舆论信息，如微博、微信、短视频平台、某个具体网站等，网络舆情系统-识微商情监测平台可支持定向监控搜集，为企业实时自动推送这些平台上与己相关的舆论信息。

埋哪嘎达了我去挖

北高速桥面侧翻。根据新闻的报道，在湖北地界内的大广高速出现了侧翻的问题，整个桥面侧翻，不仅使桥上正在行驶的大货车侧翻，还压住了下面正在行驶的小汽车，这次事故造成的直接后果就是三人死亡，四人受伤。

口语考试10分钟。学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分,内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求,回答是否准确;语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。口语考试相对来说还是非常的容易过的，一般在口语考试的时候，出的题都不会太难。口语主要是听用户读英语的发音怎么样，表不标准，一般满分是5分，能够达到3分就已经算是及格了，而且考试的时间都不会特别的长，在10分钟。口语在人们的日常生活、学习和工作中都扮演着非常重要的角色，可以说是人们最重要的技能之一。口语考试的含义口语考试是指英语口语考试，包括托福口语、雅思口语、剑桥商务英语口语等。这些口语考试旨在测试考生的英语口语能力，主要考察其发音、语音语调、词汇使用、语法准确性、交流能力等方面。好的口语成绩不仅可以帮助学生在升学和就业方面获得更好的机会，也是英语学习的重要部分，能够提升学生的英语交流能力和语感。在备考口语考试时，学生可以通过多听、多说、多读、多写等多种途径提高自己的口语能力，比如可以通过看电影、听英语广播、阅读英语原著等方式来提高自己的听力和语感；可以参加口语俱乐部、跟外教练习口语等来提高自己的口语表达能力。口语考试主要是针对英语外语考试，比如托福口语、雅思口语等。口语考试一般是为了测试考生的英语口语表达能力和交流能力，包括语音语调、语法准确性、流利度、词汇使用、听力和理解能力等。在口语考试中，考生将会面对着考官阐述和讨论一些特定的话题，考生需要在限定的时间内用英语对话回答和展开自己的观点。备考口语考试需要注意的是，要保持充足的精力和宽松的心态，在考试前充分准备，尽量提高自己的自信心和发挥能力。在考试过程中要注意发音清晰、语法正确、用语得当、语音语调生动，让自己的口语表达能够流利自然。

下面三要素是推进教育数字化的关键：（ABCD）A、硬件设备软件工具数字资源等B、具备数字素养与技能的师生与管理者C、核心数据资产D、数字化转型相关战略规划和标准规范教育数字化不仅仅是提供硬件设备、软件工具、和数字资源，还需要参与者具备一定的数字素养和技能，另外还涉及到核心数据资产的管理和利用，以及相关的战略规划和标准规范。这个题目是评估对教育数字化转型理解的好题目。理解这些关键要素对于任何希望推进教育数字化的人来说都是很重要的。四个选项都是推进教育数字化的关键要素：硬件设备、软件工具、数字资源等：这些都是数字化教学的基础设施，没有这些工具和资源，教育数字化就无法进行。具备数字素养与技能的师生与管理者：教育数字化需要师生和管理者具备一定的数字素养和技能，这样才能充分利用数字化工具和资源进行教学。核心数据资产：数据是数字化教育的核心，如何管理和利用这些数据资产对教育质量和效率有着重要的影响。数字化转型相关战略规划和标准规范：数字化转型需要有明确的战略规划和标准规范，这样才能保证教育数字化的顺利进行。因此，A、B、C、D四个选项都是推进教育数字化的关键要素。基本概念简单的说，数字化教学就是利用多媒体教室、电脑等现代化多媒体载体进行的教学。数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间。以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。

暂时还没公布

肯定重要呀

第一单元——东南亚，中南半岛，马来群岛；南亚；东亚的地形；以及西亚，和欧洲西部，一般在七下的教材上都会有的

有趣的生日祝福语 　　在日常学习、工作和生活中，要用到祝福语的地方还是很多的，祝福语有助于促进交流，拉近人与人之间的关系。什么样的祝福语才是走心的呢？下面是我整理的有趣的生日祝福语，欢迎阅读与收藏。 　　有趣的生日祝福语1 　　1、我托孔雀给你送去艳丽的衣装，我托白云给你送去自由的思想，我托大海给你送去牵挂的情肠，我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐，天天幸福！ 　　2、青春的树越长赵葱茏，生命的花就越长越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福。愿这独白，留在你生命的扉页，带给你新的幸福。 　　3、嗨，打开短信笑一笑，因为我的祝福最先到，相聚时刻虽然少，心中牵挂勿忘掉，今天你的生日到，祝福短信将你绕，我的尤其要收好。 　　4、你的生日到了，俺要送你的是：独一无二、温暖无比的温馨被，记住那可是用真心做的里子，用热情做的面子，用幸运扦的边，能抵挡一生的风寒哦，每天要盖啊！ 　　5、摘一颗星当礼物，采一片云作锦盒，载入思念的信号寄给你——在这特别的日子里，衷心祝你生日快乐甜蜜，从此称心如意。 　　6、今天是你生日，我从来也没有忘记在这特别的日子里祝你，生日快乐青春常驻，越来越靓！ 　　7、在你的生日来临之际，我搜肠挂肚地想该送你什么礼物，终于让我想出了一个句特有技术含量的话：“猪”你生日快乐！外加“心想事成”大礼包一份！ 　　8、送你玫瑰，算了，太贵会心疼的；送你巧克力，算了，吃了你会胖的；帮你点上蜡烛，算了，你的情人会妒忌的；还是发条祝福得了，你会觉得温暖的；祝生日快乐哟！ 　　9、今天的风儿轻柔无比，今天的花儿香飘万里；今天的鸟儿十分欢喜，今天的云儿满载笑意；今天的事儿万分顺利，今天的人儿如此甜蜜。所有美好的一切同我的祝愿连在一起，共同祝福最最亲爱的你，生日快乐，万事如意！ 　　10、一个小小的问候，是对朋友无限的挂念；一句轻轻的祝福，是对朋友真诚的眷恋；一首悠悠的心曲，是对朋友生日的期盼。祝生日乐欢天。 　　11、去年这一天和你在一起很快乐，因为那天是你生日。今天虽没有和你在再一起，仍希望你能快乐、健康、美丽！生日快乐！ 　　12、友情的天空，飘着快乐的云朵；快乐的云朵，凝聚着祝福的雨丝；祝福的雨丝，挥滋润着你的心田；你的心田，回响着我的问候：生日快乐。 　　13、特别的爱，给特别的你，愿我的祝福像阳光那样缠绕着你，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你，生日快乐！ 　　14、百姓欢乐开口笑，祈祷祖国永安康，敲锣打鼓齐声唱，义勇军歌吹号角，举起国旗祝福你，愿祖国生日快乐，亲人幸福步步高。 　　15、我郑重的想你宣布：“过了今晚你就有少了稚气，少了青涩，大了一岁，变成熟了，变稳重了，哥们儿，你蜕变了。”生日快乐。 　　16、生日祝福送给您，好运幸运缠着您，快乐幸福陪着您，吉祥平安恋着您，家人朋友疼着您，上帝菩萨保佑您。祝您生日快乐！ 　　17、一根魔法棒为你变出千百祝福，一条魔扫着带你飞向遥远幸福，一件隐形衣帮你隐去一切烦恼，一个好朋友为你带来诚挚祝福。祝你像置身魔法世界一样幸福，生日快乐！ 　　18、你知道为什么我比你晚出生吗？那是因为我为了庆祝你的生日，喝酒喝多了，谁知道一醒来，居然看不见你了，还好现在我总算找到你了，生日快乐！ 　　19、（生）来即胜白花芳，（日）洒金光满院香。（快）意时时前后伴，（乐）融富贵进门窗。 　　20、祝福你朋友，今天是你的生日！愿你的今天充满快乐，愿你的明日辉煌灿烂！愿你许下的心愿都能够实现，愿你心中的梦想都成为现实际！生日快乐。 　　21、每一颗星星装点着时间，每一个微笑祝福着岁月，用爱打一个蝴蝶结在烛光中，用心送一句爱的问候在甜蜜中，祝你生日幸福快乐。 　　22、你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边！ 　　23、朋友生日时我结识了你，和你太投契了，之后深深地爱上了你。 　　24、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的"日子，衷心地祝福你——生日快乐！ 　　25、一笑烦恼跑；二笑怨憎消；三笑憾事了；四笑病魔逃；五笑永不老；六笑乐逍遥。时常开口笑，寿比南山高。 　　26、左看，右看，上看，下看，今天就你最耐看；前看，后看，横看，竖看，天下唯你最好看，祝你生日快乐。 　　27、今天是你的生日，我想买一束鲜花送你，太俗；我想买一杯圣代给你，太甜；我想爬到你家床前喊，没胆；只能通过短信发祝愿，生日快乐笑开颜，要是不笑还我一毛钱！ 　　28、知道你快过生日了，想要什么礼物就直管说，说呀，快说呀……短信看完，时效已过。 　　29、别跟夏天过不去，哪里凉快哪里去。轻罗小扇手不离，凉风一缕心惬意。林荫小道铺翠绿，浪漫牵手情甜蜜。清清池水荡涟漪，戏水其间乐奕奕。生日快乐，愿你盛夏享清凉！ 　　30、随着岁月的阶梯一溜小跑而上，一切都是那样美丽，但生日时请稍微驻足，再回头，重温一下这段不再重复的青春，生日快乐！ 　　有趣的生日祝福语2 　　1、特别的日子，特别的祝福，送给生日的你：希望长大一岁的你更成熟，更顺利，更成功，要钞票多成堆，要情情溢四方，要福福满东海，祝你生日快乐！ 　　2、为了今天，你已经失眠了364天了，终于等到了今天的到来，可是你却呼呼的睡的正香，蜡烛不吹，蛋糕不切，这个生日白过了，你要有失眠364天了。 　　3、一筐平安，一份健康，一包幸福，一袋甜蜜，一桶温馨，一封爱心，一箩快乐，再送上我最美好的祝福，祝你永远开心快乐，健康幸福！生日快乐！ 　　4、穿过身旁的是路人，盼过祝福的是眼睛，代过生命的是思想，胜过等待的是期盼，超越这风雨兼程的又是一年，祝你年年有期待，月月好祝福，天天好心情！ 　　5、过去一年您没有请我吃饭，怎么样？生日表示表示？不客气，千把块钱一桌的我就满足了！祝好！ 　　6、祝副部长生日快乐，福如东海，寿比南山，生意兴隆，面铺，蛋铺，糖水铺和待开发铺蒸蒸日上，财源滚滚来！ 　　7、一斤花生二斤枣好运经常跟你跑，三斤苹果四斤梨吉祥和你不分离，五斤桔子六斤蕉财源滚进你腰包，七斤葡萄八斤橙愿你心想事就成，九斤芒果十斤瓜祝你生日乐开花！ 　　8、*生日快乐*祝你今天抬头看见丘比特，出门遇上大美人，低头捡捆百元钞，回家踩上！哈哈！ 　　9、送你一只扒鸡，希望你烦恼远离，有雄鸡高唱的欢乐。送你一碗牛肉汤，希望你事业有成，牛气冲天。送你一盘四喜丸子，祝你生日快乐，喜气洋洋！ 　　10、今天，岁月的砝码加了一份，我的祝福也多了一份，祝你多一份幸福，多一份快乐，多一份健康，多一份睿智，对一份甜蜜，多一份收获！ 　　11、熟悉的旋律又盘旋心头，温馨的烛光又闪烁眼前，快乐的歌声为你而欢唱，平淡的日子因你而精彩。把握幸福乐复乐，享受生活年复年。祝你生日快乐。 　　12、送你一碗长寿面，不咸也不淡，吃了长寿面，好运天天伴，幸福来围观，快乐到身边，还有我的祝福送心间。祝你生日快乐，精彩每一天。 　　13、我将阳光照耀花朵，微风拂动树叶的画面定格，制成贺卡；我将小鸟喳喳欢叫，河流哗哗流淌的声音录下，制成生日歌。送给你，祝你生日快乐！ 　　14、寿星送寿桃到你家，祝你健康长寿身体佳，儿孙满堂很顾家，为人豁达个个夸，心里时时乐开花，好运连连把财发！ 　　15、我的祝福就好像是维生素C，天天陪着你，为你增减免疫力；我的祝福就好像是德芙巧克力，天天陪着你，给你无数的甜蜜。祝福你生日快乐。 　　16、好男人，洒洒脱脱，一身正气；好女人，单单纯纯，一脸温顺；好朋友，清清爽爽，一生情长；好缘分，缠缠绵绵，一见如旧；好心情，简简单单，一目了然；好日子，美美甜甜，一生无憾；好短信，快乐温馨，一掷千金，生日快乐。 　　17、生活富庶喜盈盈，日子过得甜蜜蜜，快快活活乐陶陶，乐乐悠悠喜上眉梢！ 　　18、希望以后的你可以开开心心的，把把自摸，生日快乐呀。 　　19、烦恼烦恼快赶跑，快乐马上就要到，忧愁忧愁马上消，幸福不会放你逃。好运好运赶紧到，消灭霉运心情好。短信短信你收到，收到定要收藏好。祝生日快乐！ 　　20、采一片云，做你美味的蛋糕；摘一颗星，做你许愿的烛光。让你身处的四周都围绕着我对你的祝愿：祝你生日快乐！ 　　21、今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更灿烂，今天因为你人间更温暖，今天因为你我觉更幸福！ 　　22、回想往事，浮现您幽默的话语，率真的性情。您是无边无际的大海，包容着我们的过错，您是涓涓细流，滋润着我们的心田，恭祝生日快乐！ 　　23、很久没见，但早前预设的报时告诉我，你今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！ 　　24、发一条祝愿，愿你与快乐相拥而舞，与幸福合弦而歌，与好运同床共枕，与美丽形影不离，与健康朝夕相伴，没有特别的礼物，只有这条信息，祝你生日快乐！ 　　25、任时光匆匆，岁月流逝。永不腿色的是祝福；永不改变的是友情。我深深的祝福你：生日快乐开心！直到永远。 　　26、朋友，今天是你的生日，上帝知道咱俩关系好，特意派我前来祝贺。但是我不能在尘世流连太久，因此只祝愿你：生日快乐！放心，绝对会快乐的！ 　　27、快点看过来：有一颗心在追随着你，有一双眼在凝视着你，有一份真情在陪伴着你，有一份守候在等待着你，还有一个朋友在远方祝福着你：生日快乐！ 　　28、点点烛光点点情，杯杯美酒杯杯福。愿烛光温暖你的每一年，愿美酒快乐你的每一天。熟悉的旋律送给你，真诚的祝福送给你：祝你生日快乐！ 　　29、尽管你不再年轻，尽管你脸上有岁月的痕迹。你依旧是爸爸心中最漂亮的女人，你依旧是我可爱的妈妈。就算有一天你老到满头白发，你也是最美丽的老太婆！ 　　30、经过我的深思熟虑，我决定在你破蛋这一天送你一碗面，不咸不淡的面，吃了长寿的面，让你了个够。哈哈！祝你天天好运来，身体棒棒哒。最好附上史上最真诚的一句：生日快乐！ ;

做职业病鉴定需要以下资料：1、职业病诊断机构申请表；2、《医疗机构执业许可证》及副本的复印件；3、与申请开展的职业病诊断项目相关的诊疗科目及相关资料；4、与申请项目相适应的职业病诊断医师等相关医疗卫生技术人员情况；5、与申请项目相适应的场所和仪器、设备清单；6、职业病诊断质量管理制度有关资料；7、省级卫生行政部门规定提交的其他资料。一、做职业病鉴定需要什么资料1、做职业病鉴定需要以下资料：（1）职业病诊断机构申请表；（2）《医疗机构执业许可证》及副本的复印件；（3）与申请开展的职业病诊断项目相关的诊疗科目及相关资料；（4）与申请项目相适应的职业病诊断医师等相关医疗卫生技术人员情况；（5）与申请项目相适应的场所和仪器、设备清单；（6）职业病诊断质量管理制度有关资料；（7）省级卫生行政部门规定提交的其他资料。2、法律依据：《职业病诊断与鉴定管理办法》第三十六条 设区的市级以上地方卫生健康主管部门可以指定办事机构，具体承担职业病诊断鉴定的组织和日常性工作。职业病鉴定办事机构的职责是：（一）接受当事人申请；（二）组织当事人或者接受当事人委托抽取职业病诊断鉴定专家；（三）组织职业病诊断鉴定会议，负责会议记录、职业病诊断鉴定相关文书的收发及其他事务性工作；（四）建立并管理职业病诊断鉴定档案；（五）报告职业病诊断鉴定相关信息；（六）承担卫生健康主管部门委托的有关职业病诊断鉴定的工作。职业病诊断机构不能作为职业病鉴定办事机构。二、职业病鉴定流程是什么职业病鉴定流程：1、当事人对职业病诊断有异议的，在接到职业病诊断证明书之日起30日内，可以向做出诊断的医疗卫生机构所在地设区的市级卫生行政部门申请鉴定。设区的市级卫生行政部门组织的职业病诊断鉴定委员会负责职业病诊断争议的首次鉴定；2、当事人申请职业病诊断鉴定时，应当提供材料；3、当事人对设区的市级职业病诊断鉴定委员会的鉴定结论不服的，在接到职业病诊断鉴定书之日起15日内，可以向原鉴定机构所在地省级卫生行政部门申请再鉴定；4、省级职业病诊断鉴定委员会的鉴定为最终鉴定；5、职业病诊断鉴定委员会由卫生行政部门组织。职业病诊断鉴定办事机构应当在受理鉴定之日起60日内组织鉴定；6、职业病鉴定的费用由用人单位承担。

《道法》是中国古代治国著作《黄帝四经》里记载的一篇文章。《黄帝四经》包含四部经典：《经法》、《十大经》、《称经》、《道原经》。《黄帝四经》是马王堆汉墓出土帛书，初付于帛书老子乙本前，当时称《老子乙本卷前古佚书》，后经专家鉴定，认为此书是失传已久的《黄帝四经》。《汉书．艺文志》曾经著录此书，但汉以后就失传了，学者根据书的内容、文字、篇章数目等研究，认为此书成书时期当晚于《老子》，早于《管子》、《孟子》、《庄子》。它体现了道家学说由老子一派变成黄老学派的转变，对先秦各家各派都有直接或间接的影响。《黄帝四经》于经学研究有极重要的地位。 作为宇宙本原的道产生了各项法度，法就像绳墨辨明曲直一样决定着事物的成败得失。因此既然制定了各项法度就不可违犯，法度一旦设立便不可废弛。所以说如果能够以绳墨法度自正，然后就可以识天下万物之理而不会迷惑。道体虚空无形，寂静深远，万物赖之以生。人一降生便有患害随之，这是因为人的本性中存在着欲望且这种欲望永无止境。人生则好妄动，妄动必有患害。具体表现在不能相识而动，甚至还逆时而动。妄动必然妄举事，举事则患害随之，具体表现在行事违逆事理或举事不量力而行，甚至行事不知功用何在。凡人举事必有言说，有言说即有患害，具体表现在言无征而爽信或口出大言不知尊敬他人，或者明明做不到的事却称能做到，或言过其实浮夸，或力所不及却扬言力量大有余。宇宙万物万事都生于道，其死生成败都是由道决定的。祸福同出一门，人们却不知道它们产生的原因。要想明白死生、成败、祸福的道理，只有依靠道了。依靠道，就能把握所出现的细微事物的形和名，形和名的观念一旦确立，那么是非黑白的分界也是随之确定了。所以懂得大道的人示范天下的便是变通而不固执，功成而不依赖它，顺时而动不妄为，处事公正不以私意。因此天下之事便可以在形名确立、名实相符的情况下自然而然地得到治理。各项法令制度都已确立，官职都已建置，那么天下万物就都在正道中了。心胸广阔，能包容一切的人是精明的，最为精明的人总能建立功业。遵循正道的人总能达到因时而静的最高境界（至静），至静的人就是圣人。大公无私的人总是睿智的，至智的人可以成为天下所取法的榜样。如果用法度来审定是非，并且参照自然、社会的必然规律，那么天下之事都可以得到有效的证验了。事物繁多，多得如同仓中的粟米，然而法律制度一一设置具备了，那么再隐秘微妙的东西也无法逃脱。所以说法度已经具备了，所有事都可以得到有效的监督和治理。断绝了的世祀会重新接续，灭亡了的国家会重新出现，谁能知道其中的奥秘呢？衰败的国家又变得兴盛了，祸事又变成了福事，谁能知道其中的究竟呢？只要反求于道，便可以懂得上述祸福、死生、存亡等产生的原因了。应付事物变化的方法在于掌握平衡和适度，轻重不当，便是失道。天地之间存在着永恒的规律，天下百姓各自从事着自己的本职，贵贱高低也都有它们确定的位置，使用下臣有确定的方法，统治百姓有既定的守则。四季更迭、昼夜交替，荣枯变换、柔刚转化便是天地间所存在的固有规律。男耕女织便是老百姓所从事的固定工作。有才德和无才德的人不能处于同等的地位，就是贵贱都有它们确立的位置。选任官吏时，职位的高低要与他们的能力相符，这便是使用下臣的确定方法。去私门而行公道，这是统治人民的既定守则。如果一旦出现了不正常或超越了常规的事情，就要相应地采取非常规的手段加以控制。而治理国家所使用的常规和特殊方法是因事而施的，明白了这一点，那么判定事物时也就不会发生偏颇了。事物无论巨细大小都有它们各自存在的理由，而逆顺死生等一切情况的发生都是由事物本身的性质决定的；根据性质就可以准确界定事物的名称和概念了，因而也就可以对该事物做出正确处理。圣人不但能体悟自然运行的规律，还能了解君道和臣道所应存在的分界，又能详察万物发生及终结的内在原因，然而却从不以天地万物的主宰自居，所以他能深远广泛的体悟万事万物，并成为天下的楷模。

bō rě bō luó mì duō xīn jīng　　般 若 波 罗 蜜 多 心 经　　 guān zì zài pú sà xíng shēn bō rě bō luó mì duō shí ， zhào jiàn wǔ 　　观 自 在 菩 萨，行 深 般 若 波 罗 蜜 多 时， 照 见 五　　 yùn jiē kōng dù yī qiē kǔ è shè lì zǐ sè bù yì kōng ，kōng bù　　蕴 皆 空，度 一 切 苦 厄。舍利 子，色不 异 空， 空 不　　 yì sè sè jí shì kōng ， kōng jí shì sè shòu xiǎng xíng shí yì fù rú 　　异 色，色即 是 空， 空 即 是 色。受 想 行 识，亦复 如　　 shì shè lì zǐ shì zhū fǎ kōng xiāng bù shēng bù miè bù gòu bù jìng　　是。舍 利 子，是 诸 法 空 相，不 生 不 灭，不 垢 不 净，　　 bù zēng bù jiǎn shì gù kōng zhōng wú sè wú shòu xiǎng xíng shí wú yǎn ěr 　　不 增 不 减，是 故 空 中 无 色，无 受 想 行 识，无 眼 耳　　 bí shé shēn yì wú sè shēng xiāng wèi chù fǎ wú yǎn jiè nǎi zhì wú yì 　　鼻 舌 身 意，无色 声 香 味 触 法，无 眼 界，乃 至 无 意　　 shí jiè wú wú míng yì wú wú míng jìn nǎi zhì wú lǎo sǐ yì wú　　识 界，无 无 明，亦 无 无 明 尽，乃 至 无 老 死，亦 无　　 lǎo sǐ jìn wú kǔ jí miè dào wú zhì yì wú dé yǐ wú suǒ dé gù　　老 死 尽。无 苦 集 灭 道，无 智 亦 无 得，以无 所 得 故。　　 pú tí sà duǒ yī bō rě bō luó mì duō gù xīn wú guà ài wú guà　　菩 提 萨 埵，依 般 若 波 罗 蜜 多 故，心 无 挂 碍。无 挂　　 ài gù wú yǒu kǒng bù yuǎn lí diān dǎo mèng xiǎng jiū jìng niè pán sān　　碍 故，无 有 恐 怖，远 离 颠 倒 梦 想， 究 竟 涅 槃。三　　 shì zhū fó yī bō rě bō luó mì duō gù dé ā nuò duō luó sān miǎo sān　　世 诸 佛，依 般若 波 罗 蜜 多 故，得 阿 耨 多 罗 三 藐 三　　 pú tí gù zhī bō rě bō luó mì duō shì dà shén zhòu shì dà míng zhòu　　菩 提。故 知 般 若 波 罗 蜜 多，是 大 神 咒，是 大 明 咒，　　 shì wú shàng zhòu shì wú děng děng zhòu néng chú yī qiē kǔ zhēn shí bù xū 　　是 无 上 咒，是 无 等 等 咒。能 除 一 切 苦，真 实 不 虚。　　 gù shuō bō rě bō luó mì duō zhòu jí shuō zhòu yuē　　故 说 般 若 波 罗 蜜 多 咒。即 说 咒 曰：　　 jiē dì jiē dì bō luó jiē dì bō luó sēng jiē dì pú tí sà pó hē　　揭 谛 揭 谛，波 罗 揭 谛，波 罗 僧 揭 谛，菩 提萨 婆 诃。 唐三藏法师玄奘译

识字、写字是阅读和写作的基础,学生只有有了一定的识字量才能比较顺利地进行阅读，写作,拓宽知识面，提高学习的能力。因此，识字、写字教学是语文教学的一项重要任务 。语文课程标准指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，充分利用儿童的生活经验，进行识字,注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境进行识字”。如何在识字量较大的情况下，贯彻新课程标准的先进理念，体现新课标的会认，会写两个方面的内容。我结合自己的教学实际,谈谈我的体会： 一、激发学生的识字兴趣 我们都知道“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”语文识字教学追求趣味，又并不是纯粹地、盲目地为了追求趣味，追求趣味的目的是为了追求更高效的识字，认识并记住更有生命活力的生字。因此，在实际教学过程中，我深入挖掘教材中直观形象的因素，利用汉字本身的规律，借助形象化，趣味化的教学手段，调动学生在观察、联想、比较、思考、游戏中生动愉快地识字，有效地激发儿童学习语文的兴趣，充分发挥学生的想象力，促使其思维得到生动活泼的发展，从而使识字教学事半功倍。下面，我结合自己的教学实际谈谈如何在激发兴趣中进行识字。1、生字早餐。把每天所学的生字板书在黑板上，早上学生进教室时，让学生认一认这些生字，美其名曰“生字早餐”，每个学生“吃”完早餐后才能回到自己的座位上。当识字以“生字早餐”的形式呈现时，学生们觉得新颖有趣，特别乐意去认读，去识记，同时，这种方法检查面广，可以及时对学生进行帮助。2、儿歌识字。儿歌琅琅上口，生动有趣，一旦记住便永久难忘。平日教学中我注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌，如教学“碧”字，编成“王大妈，白大妈，同坐一块大石头”； “坐”字，编成“两人背靠背，坐在土地上”；“告”字，编成“一口咬掉牛尾巴”；等。如此一编，易学易记，妙趣横生，可以提高学生识字、辨字、记字的能力。 3、开火车游戏。 开火车(分小组进行)其他孩子学发火车开动的“呜--咔嚓、咔嚓” 的声音,我出示生字，问：“火车火车从哪里开！”生：火车火车从我这里开!让一组学生按顺序读字音、认字及分析字形。谁说错了，火车停下，选其他组的修理员修理(重读字音)，修理好了继续开(读错的学生再读两遍)。 4、大转盘。 大转盘 转盘周围生字字卡排成一圈，转盘指针转向哪个字，就读出哪个字。也是学生轮流读,读错的同学站起来,读对再坐下。 5、摘苹果。 我准备一个苹果树教具,挂上生字词,读对的就摘走,快速的读，谁读得多，读得对，谁的苹果就多，换得红花就多。 6、生字加减法。在教学中，我和学生一起分析汉字的结构特点，让学生通过加偏旁、减偏旁和换偏旁的方法利用已有的知识学习新的生字，灵活识字，有效地提高识字的效率。如：学习“咬”，学生有的说“口”加“交”是“咬”；有的说把饺子的“饺”的“饣”旁变成“口”字旁就是“咬”，这样既能很快记住了“咬”字，又在这个过程中复习了“饺”字。再如学习“抢”，学生会说把“枪”的“木”字旁去掉，加上“扌”旁就是“抢”等。这种方法既学习了新的生字又复习了学过的生字，真是一举两得。7、故事联想识字。识记有一些字，我通过调动孩子的观察、分析、想象等各种能力，抓住字形特点，编成小故事，让学生在听故事编故事的轻松、愉悦的氛围中不知不觉地把字形永久地保留在脑中。例如：教“仙”字时，有学生会想到仙人是住在山上的。学习“凶”字时，有学生说凶的人是不好的，要打个“ ×”，然后为了提醒人们，就用个“ ㄩ ”把它框起来。......通过语言描述及学生的想象，把识字与语言有机的联系在一起，丰富了孩子们的识字方法，促进了各种能力的提高。8、形象识字。低年级学生的形象思维能力比抽象思维能力要强得多。所以，识字教学与具体的事物和形象相结合，利于学生识记。如眼里流出水“泪”，竹毛制成“笔”。通过这样的描述，在学生头脑中建立起直观印象，达到了既认形又明意的效果。同时，有条件的可以利用多媒体课件识字，更直观，学生识字的兴趣更浓，记忆更深刻。 9、猜字谜识字。在生字的识记中引入谜语，让学生通过猜谜来学习和记忆一些生字，会极大地激起学生的求知欲。教”画”字，老师可说出谜面”空山中间一方田”，让学生猜。教 “虽”字，教师可说出谜面：一口吃下一条虫。这些识字教学法在不增加学生负担的前提下，强化儿童对汉字音形义的记忆，能有效地预防错别字的产生和减少错别字，有利于儿童观察能力、理解能力和想像力的培养。这样进行教学，学生学得轻松愉快，效果也比较好。 二、教给识字方法 在长期的教学中，老师们创造出多种多样的识字方法，如：读笔画书空法、比较标色法、字形分析法、减件法、加件法、换件法、形声字识字法、会意归类法等等。在教学中，我把这些识字方法博采众长，综合运用多种识字方法组织教学，根据识字内容教给学生识字方法，让学生在生动活泼的教学中，轻松愉快地多认字，从而让孩子们掌握自己喜欢的或适合自己的识字方法，主动识字，学会独立识字。 三、课堂上开展学习竞赛 儿童好胜心强，乐于表现自己，课堂上适当组织一些竞赛，可以有效地激发学生的学习热情。在识字教学中，我们可以有意识地引进多种学习竞赛，增强竞争意识，使学生产生一种愉快的情感体验，增添学习语文的乐趣。既激发了学生的学习兴趣，又增强了他们的学习信心。如男女生比读，小组赛读，开火车读等。 四、归类识字 在教材中，一课少则有七八个汉字的识记任务，多则有十五六个汉字的识记任务，如果只是带着学生一个字一个字地认读、记忆，说完这个字说下一个字，确实不便于学生进行记忆。但是如果能把要认的这些字归归类、分分组的话，就会好得多了！比如，这一课的生字中有几个字可以用同样的识字方法进行记忆，那么学生在说出其中一个字的识字方法时老师就可以顺势引导说出同种方法记忆的另几个字；再比如，在要认的这些生字中有几个字的结构、偏旁是一样的，也可以把他们归为一类指导学生记忆；另外像一课中同时出现了两个同音字或形近字，也可以把他们放在一起，通过让学生比较进行记忆，在《称象》一课中就要求认识“称”和“秤”，这两个字就容易混淆，教学的时候就把这两个字放在一起，让学生从读音、从字形分别进行比较，说说哪儿同哪儿不同，再通过组词、语境中选字训练进行区分……其实，随便翻看教材每一课后面的生字，都可以找出有几个字有相同或相似的地方，都可以把它们按归类的方法进行指导。 五、语境识字 进行归类、重点指导，这些都只是帮助学生来记忆生字的形、生字的样。字不离词，词不离句，所以，对认识的这些字的学习，还要引导学生用它多来组组词、说说话，通过组词说话加强对字的认识和使用。除此之外，老师还可以有意地出示一些含有这些字的语句（不仅是课文中的，还要有其他一些内容），指名学生通过读语句，在语境中辨析、巩固记忆这些字，也是提高识字效率的途径。 在写字教学中，我是从以下几个方面进行指导的: 一、 认真训练学生写字的基本功。 写字的基本功包括基本笔画、基本笔顺和间架结构三个方面。1、基本笔画 基本笔画笔笔过硬，才能组配成好字。因此，低年段写字教学的起始阶段，应尤其注重基本笔画的教学。教师首先要引导学生认识笔画的名称，观察笔画的外形，掌握每一个基本笔画的书写要领和书写技巧。而对于一些相似的基本笔画要引导学生进行对比，区别外形和书写要领的差异。例如：“竖折”和“竖弯”，从外形上看，“竖折”左下部拐角是尖锐的，而“竖弯”的左下部是圆滑的；从书写运笔上看，“竖弯”行笔至左下要顿笔，而“竖弯”则不需要。另外，像“竖弯钩”、“卧钩”和“斜钩”、“横”和“提”、“竖钩”和“竖提”、“横钩”和“横撇”等等笔画，都可以采用对比的方法进行教学。2、 基本笔顺 汉字笔顺的基本规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，从内到外，从外到内后封口，先中间后两边等。所以教学中教师要要求学生严格按规范书写。而基本笔顺的指导既要结合识字教学进行，又要在写字时加以提醒。笔顺又有一定的灵活性，要具体情况具体对待，如“田、由”中先里头，后封口；“申、甲”则是最后写竖。3、间架结构 汉字的结构变化多样。由于低段学生的生字都写在田字格里，因此，可以要求学生借助田字格来学好写字。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同、宽窄有别，要注意具体分类，如：左窄右宽，左宽右窄，左右相同等。左中右结构的字各部分长短宽窄也要留心。上下结构、包围结构、特殊结构的字，偏旁的高低、宽窄变化比较多样，在教学中要提示学生注意。在每一次写字中，我都要求学生做到“三到”：即眼到、手到、心到。首先要让学生观察田字格中生字的结构。明确各部分构字部件在田字格中所占的比例和准确的位置。这方面的指导需要教师花一定的时间，反复的训练，根据字形的难点，坚持训练下去，学生才能慢慢地把握好字形，最终离开田字格安排好字的结构。有了整体上的认识，就可以让学生一笔一画写，也就是手到。字要写得规范、准确，并与范字进行比较。 二、培养学生良好的写字习惯 课标中提出“低年级学生要能按笔顺规则用硬笔写字”，要突出“保持正确的读写姿势”。一、二年级要求学生养成“认真写铅笔字”的习惯，就是要让学生按要求执笔，按规范保持坐姿，即我们常说的“双姿”。 要学生动笔就“认真写”，教师还要训练让学生放弃对橡皮的依赖，到了写字环节，学生就主动地将橡皮收进文具盒中，做到写一笔就成一笔。叶老说：“要养成一种习惯，必须经过反复的历练”。由于学生的年龄小，保持良好双姿时间特别短，教师要不惜花时间、不怕磨嘴皮子来矫正不正确的双姿，培养学生养成良好的写字习惯。

女生说不可能，是说不会喜欢你，不会跟你在一起。可以成为好朋友，是因为即便不喜欢你，她也愿意看到你喜欢她，并且愿意继续喜欢它。所以说得好听一点，可能是因为享受你能够喜欢她，说难听一点可能就是准备的一个备胎。

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污水中含有各种有机物、无机盐以及病菌，如果不进行处理就容易污染环境，从而污染水资源，而水是人类每天生活的必备物质，如果不保护好就会使人类自身遭到伤害，所以说污水处理是人类持续发展的重要源泉。

教育信息化包括的内容：1、教育信息环境的完善这里的环境是指用于学习的环境，是指用于教育信息存贮、处理和传递的信息环境。教育信息环境主要包括用于远程教育的信息网络系统、学校的校园网、CAI教室、网络教室、用于教和学的各种支援系统及用于各种教育资源、教育设施管理的管理信息系统。2、教育资源的建设和使用教育资源是用于教育信息化的各种信息资源。与信息环境相比较，教育资源在教育中的应用具有更为直接的作用。教育过程主要是通过各种教育资源的应用予以展开和控制的。对各种教育信息资源的生成、分析、处理、传递和利用应根据教育信息的特点、教育过程的要求展开。3、人才的培养教育信息化的根本目的是推进素质教育，实现创新人才的培养。面向信息社会的跨世纪人才应具备的一项基本素质是信息能力。它是信息社会中每一个人赖以生活、用于学习的基本能力，是进入信息社会的通行证。教育信息化应将每一位学生，乃至全体国民的信息能力培养作为一项重要的内容。它是实现国家信息化的重要基础和保证。目前，在我国各级各类学校中广泛开展的信息技术教育应该认为是实现国家信息化、教育信息化的重要步骤和重要内容。搜狗问问扩展资料：教育信息化基本范围：教育信息化与国家信息化、社会信息化、经济信息化、企业信息化、农业信息化的概念不同。首先，教育信息化作为行业的信息化，其信息化的范围仅限于教育领域；其次，教育信息化是整个教育行业的信息化，其建设、资源开发及应用必然会涉及到教育环境、教育内容、教育管理等教育领域的各个方面。第三，教育信息化作为国家信息化的重要组成部分，其建设与发展必须在国家信息化建设的总体方针下进行，同时还应处理好与其他行业信息化之间的关系。

杨赛。1、歌词节选：尽付夜长灼瘦鬓，数醅酒，露成霜，何娇娇，蹙眉、蹙眉、漏声撩，双飞调，掠蓬蒿。2、《江城梅花引》杨赛词，原唱杨赛，张建华曲，杨霖希编曲，周杨翻唱。

道法是一种非常深奥和复杂的哲学体系，需要深入学习和理解。以下是一些入门道法的建议：1. 了解道法的基本概念和原则：道法强调个人与自然、社会、宇宙的和谐关系，强调个人内在的和谐以及个人与他人的和谐。这些概念和原则是道法的基础，需要认真学习和理解。2. 阅读经典著作：道法的经典著作包括《道德经》、《庄子》、《列子》等，这些著作是道法思想的精华，需要认真阅读和学习。3. 实践和体验：道法不仅是一种理论体系，更是一种实践体系。在学习道法的过程中，需要实践和体验道法的思想和理念，例如打坐、冥想、瑜伽等。4. 寻求专业指导：道法是一门深奥的哲学体系，需要深入学习和理解。可以寻求专业道法导师的指导，他们可以提供专业的建议和指导。5. 保持开放的心态：道法是一门深奥的哲学体系，需要深入学习和理解。在学习的过程中，需要保持开放的心态，不断探索和发现新的东西。总之，学习道法需要深入学习和理解其思想和理念，同时需要实践和体验道法的思想和理念。

　　导语：语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。《语文课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”;教学建议中也提出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。 　　小学一年级识字怎么教 　　一、根据学生的思维特点,把抽象的符号具体形象化 　　识字本身是枯燥的,而对于枯燥的事物,人的情绪总是消极和被动的。如果学生一味地被动识字,不仅识字的效率低,而且在一定程度上束缚了思维的发展。因此,教师一定要在起步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围,充分调动起学生识字的兴趣,不断激发学生去体验识字的乐趣,只有这样,学生才能乐于识字、主动识字。 　　例如,在开课之初,教师就演示几个学生在学前接触过的有代表性的会意字、开声字,通过画面与文字的演变,使学生将自己头脑中的资源与眼前所见的画面产生联系,从而激起学生探索祖国文字奥秘的欲望,使他们对学习识字产生浓厚的兴趣。 　　二、利用游戏的形式,调动学生学习抽象文字的兴趣 　　兴趣是激发儿童学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式,儿童喜欢模仿,喜欢表现。教师在教学中要利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣,不断采用学生喜闻乐见的形式来进行教学,如:猜字谜、找朋友、风车转转u2026u2026将这些学生学前生活中的游戏引入课堂,使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣,对识字就会兴趣盎然。 　　三、给字配“画”,培养学生的想象能力 　　爱因斯坦说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”在识字教学中,教师要根据学生思维的特点,引导学生想象,帮助他们把抽象的符号具体形象化,培养学生的识字能力。 　　简笔画简洁、生动且内蕴丰富,给人以极大的想象空间。低年级学生对图画的兴趣浓于文字,在生字字形教学中,教师要不失时机地让学生发挥自己的想象,给生字配上“身体动画”和“思维动画”。如:教学“跳、扔、举、拍、扫、洗、刷、端”一课时,我让学生运用想象,给生字配上身体动画,让字形在脑海里如动画般流出来,让一个个静止的生字都活起来,初步培养他们的识字能力。给字配“画”恰当地结合在图画与文的巧妙联系中,丰富了学生的想象,使学生生动地识字,有效地提高学习效率。 　　如在教“雨”这一个生字时,我就根据学生对这一个字的理解,在黑板上把这个字生动地画了出来:“雨”字上的一横就代表雷电,一竖跟横折钩代表一间房子,里面的一竖就是闪电,直穿房子,把房子都打了一个洞,那么房子就漏水了,那里面的四点就是漏进来的雨水。学生的想象力非常丰富,我把他们的话转变成了生动的图画,收到了很好的认字效果。 　　四、有意识地引导学生无意识字 　　低年级学生年龄小,无意注意占主导地位。他们不仅特别爱听故事,而且爱讲故事。在识字教学中教师充分利用学生的这些心理特点,鼓励学生根据自己的实际情况学习掌握一些词语,在讲故事时使用,把识字教学寓于有意无意之中,不失为一种好方法。 　　学生喜欢读故事,我们应因势利导,经常性地组织、引导学生看课外书,由于这种做法符合学生的年龄特点,学生都很乐意做。在讲故事的过程中,我常常随手把一些学生比较熟悉,字形又不怎么复杂的词语写在黑板上,对一些易混淆的同音字、形近字还适时适度地作一些比较。 　　在学生看书的时候,我不忘提醒学生注意看故事中有没有刚学过的生字,它在故事中组成了什么新词,看到后把它告诉同学或老师。这种看似无意、实为有意的"做法,收到了非常好的效果。学生在无意中复习巩固了学过的生字,更重要的是,在新的语言环境中学会使用这些生字,是一种知识的迁移,是兴趣盎然中的再学习,取得的是温故而知新的效果。 　　五、开展实践活动,把学生引向广阔的生活空间 　　教师从儿童的生活实际出发,从儿童的兴趣出发,开展实践活动。每次活动有一个主题,引导学生围绕这个主题自己动手、动脑去收集资料,并交流收获。交流之后,还可采取模拟、创设情境的办法让儿童识字。 　　如举办“娃娃超市”“动物运动会”“花的世界”“秋天的田野”“我当小导游”“逛家电商场”等识字活动。著名心理学家维果茨基说:“活动和交往是发展的源泉。”活动是儿童生活的一部分,教师在教学中要注意和社会生活相沟通,使儿童尽快从“我”的世界跨入更广阔的周围环境,以吸收各种信息,扩展想象和思维的空间。因此,当学生掌握了识字的方法、乐于识字、善于识字后,教师就要有意识地让学生在生活中识字。 　　六、自做“识字课本”,引导学生把教材向课外延伸 　　识字教学需要课本,这是学习语文的凭借。然而识字仅仅靠几册课本是远远不够的,因为课本能容纳的东西实在是太有限度了。尽管大部分生字先后在课本上出现过几次,但绝大部分仍达不到让学生形成永久记忆的次数。 　　至于生字的多义性,要在有限的课本中多次体现,更是比较困难的事情。因此,教师必须引导学生把教材的学习向课外延伸,把学生学习生字与现实生活结合起来。让学生生活中接触到的广告牌、商品包装物,还有各种报刊杂志都成为其识字的好材料。让他们收集起来,剪剪、画画、贴贴,就成了图文并茂的“识字课本”。在这个过程中,学生动手、动脑,体会收集、整理、编排的创造过程。 　　总之,小小汉字,奥妙无穷。教师要充分发挥主导作用,结合学生的思维特点,调动学生的多种感官,使学生积极地参与识字教学,处处从学生主体的实际出发,鼓励学生多多实践,这样学生就能获得成功的喜悦,从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。

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