入党志愿书怎么写，能给篇范围不。注意是入党志愿书，一共13页的那本。

《入党志愿书》是申请入党的同志向党组织汇报自己的情况、对党的认识以及向党表明自己入党心愿的书面材料，是党组织对申请入党的同志进行审查的主要依据，它记载着申请人的主要情况和党组织对其进行审查的全部过程，充分体现了入党手续的严肃性和党组织工作的严密性。因此，党组织和申请入党的同志都必须严肃对待，认真填写。为给便于大家更好的填写出符合规定的入党志愿书，下面用范例给大家做参考。工具材料：入党志愿书操作方法01入党志愿书的第一部分是封面、填写说明、入党誓词，这些认真阅读即可。02填写个人信息，请按要求详细填写，如没有的栏目填写无。注意出生日期与身份证一致。03“入党志愿”着重填写本人对党的认识、思想发展过程和对入党问题的态度。04本人经历从上小学填起，起止年月要衔接（即结束月份要与开始月份衔接）。 相关信息完整齐全。05本页填写奖励，处分等情况，详细填写，如没有填无。06本页填写家庭情况，按要求详细填写。政治面貌如实填写，未参加任何党派的需填“群众”。07本页主要填写需要向党组织说明，而在其他栏目中不能涵盖的问题。本人填写时必须实事求是，并在本页签名。08入党介绍人填写示范。09党支部及上级党组组织员的填写示范。10本页填写党总支和党委的审批意见。如无党总支就直接填写党委意见。11预备期一年后是否同意转为正式党员时填写的意见，支部、总支、党委意见填写完整，清晰。12若延长预备党员在此页填写，相关范例如下。

1、标题。居中写“入党志愿”。 2、正文。主要内容：⑴入党态度。第一段中，要写出自己对入党的态度，表明“我志愿加入中国共产党。”⑵对党的认识。如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。⑶入党动机、目的。一般来说，一个人最初的入党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合。但经过党组织的培养教育，最终的、也是惟一的正确的入党动机只有一个，那就是为实现共产主义的人类最高理想而奋斗，全心全意为人民服务。因此应该对每一个因素进行分析，写出最终端正入党动机的思想演变过程。⑷自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一做出深入的分析，要写出发扬优点、克服缺点的决心和措施。⑸入党决心。填写入党志愿只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿中还要表明自己有不被接收入党的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度以及决心等。 3、结尾。志愿人要署名和注明日期，一般居右书写志愿人姓名，下一行写上日期。 字数不要太多，篇幅有限把握好在写

填写入党志愿书是一桩很严肃的事。首先，本人必须认真地阅读说明，在填表前要先拟稿， 经支部负责人审阅后，再认真填写。为了使发展对象能正确地填写好入党志愿书，我们将填 表中容易出错的地方加以说明和指导，以免填错。 曾用名：指在读书、工作期间曾用过的正式名字。 现有文化程度：按组织认可的填写。 家庭出生：指本人祖居的地方，由（市、自治区）填写到村，如祖居与出生地不一致时，按其父亲的籍贯填写。 本人成分：指工作前所从事的职业，如：学生、农民、军人、干部、工人。 如何填写好入党志愿：本人对党的认识和入党动机。 本人在政治、思想、工作等方面的表现（指自己的优、缺点，并提出本人今后的努力方向）。 表明对待党组织能否批准入党的态度。必须严肃认真，对党忠诚老实反映真实情况，要紧密联 系自己的思想和工作实际，防止空谈议论。 本人经历：从小学填起，前后要衔接。 何地何部门：要全称 何职：指本人担任的主要职务，如：科长、处长、所长，重要的兼职也可以填上。 证明人：要填写最熟悉、了解自己的人。 志愿书中的表格，不要留空格，没有则填“无”。 奖励和处分：指厅、局单位以上的奖励或处分。 家庭主要成员的职业和政治情况：是指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的直系亲属。如：父母、夫妻和子女，以及和本人长期在一起生活的，曾受扶养和由本人供养的其它亲属。上述人员现在何地、何部门工作、担任什么职务、参加了什么党派和群众团体、有无 重大政治和历史问题。 主要社会关系：是指本人的旁系亲属。（爱人的父母、分居的兄妹、伯、叔、姑、姨、舅）。职业和政治情况同上。 对党还有哪些需要说明的问题：表中没有填写清楚的，关系密切的亲友中被停职、隔离审查、拘留审讯的，包括一时无法查清的。

网上百度，有模板

入党志愿书是党组织对申请入党人进行审查的主要依据之一。它记载了一个同志入党时主要情况和党组织审批过程，是一个同志获得政治生命的重要档案资料。什么是入党志愿　　入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决心等写清楚。入党志愿的主要内容包括以下几个方面：　　（1）对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我自愿加入中国共产党”。　　（2）对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件，如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。　　（3）入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有从不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。　　（4）自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。　　（5）入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同学入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。

现在已经2014了，2013的已经没有用了，你得去问问志愿党的领导干部

入党志愿怎样写？（1）入党志愿的基本写法入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决心等写清楚。入党志愿的基本书写格式及内容通常如下：①标题。居中写“入党志愿”。②正文。主要内容包括：第一，对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我志愿加入中国共产党”。第二，对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。第三，入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。第四，自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。第五，入党的决心。填写入党志愿书只是申请人党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上人了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。③结尾。志愿人要署名和注明日期。一般居右书写志愿人姓名“××

尊敬的党组织：　　我叫XX，1974年4月12日出生。大学本科学历，现XX职位我经过慎重的考虑，决定申请加入党。　　中国致公党是以归侨、侨眷中的中上层人士为主组成的，具有政治联盟特点的，致力于发展中国特色社会主义的政党。是中国人民政治协商会议的组成单位。 中国致公党由华侨社团发起，于1925年10月在美国旧金山成立。长期以来，致公党为争取国家独立、民族解放和维护华侨的正当权益而奋斗，在长期革命和建设的实践中，形成了自觉接受中国共产党领导，与中国共产党同心同德，亲密合作，热爱祖国，致力为公，团结奋进，坚定走中国特色社会主义道路的优良传统。　　致公党半个多世纪走过的道路，是顺应历史和时代的要求不断发展、不断前进的光辉道路。一方面是中国共产党的正确领导、有适合我国国情的多党合作制度;另一方面源于致公党各级组织和广大成员的不断努力。　　现在，人类历史已经进入新的世纪。致公党作为密切联系归侨、侨眷界人士的参政党，肩负着重要的责任。在新的历史征途中，全党同志在弘扬优良传统，努力开拓创新，识大体，顾大局、有作为，与中国共产党一道，风雨同舟、共创伟业。正确分析和敏锐把握当今时代特征和国际国内形势，，为实现中共xx大确定的宏伟目标，为统一祖国、振兴中华努力奋斗。要坚持和发展中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持贯彻“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共“的方针，发挥致公党的特点和优势，围绕中心，服从大局，解放思想，勇于实践，积极参加政治协商、切实推进民主监督、努力提高参政议政水平、尽心尽力搞好社会服务，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中作出新的更大的贡献，再创致公党历史的新的辉煌。

我志愿加入中国共产党。第一段) 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，……(第二段) （正文）(第三段) （填写注意事项： 填写这一项时，首先要将自己对党的认识写清楚。对党的认识主要包括党的性质、任务、纲领、宗旨、奋斗目标、路线方针、指导思想以及中国共产党几十年为中华民族做出的巨伟大贡献和丰功伟绩的认识和理解。还要填写为什么加入中国共产党，准备怎样按党章要求，履行好党员义务，起好模范带头作用，做一个合格的党员等内容；对于党章要求履行或遵守的须表态，要明确写明愿为共产主义事业奋斗终身。在填写时要联系自己的思想认识实际，不要单纯照抄党章或自己的入党申请书以及其他材料。 注意点：[与入党申请书相对比] 1、不需要写标题和称呼； 2、文中应反映个人在递交申请后各方面的发展，尤其是思想的成长过程； 3、不用或少用“申请”等字眼； 4、不需要在文末写如果批准我要怎样或未批准我又要怎样等语句； 5、不需要落款，不需要写“申请人：XXX”。）我也是这次入的,给你个参考.希望对你有帮助

把你的入党申请书抄上即可。

建议不要写无~ 虽然这个看似无关紧要 你可以写 语言 美术 摄影 歌唱 电脑 等等都是可以的

两页吧差不多

一般说，所为长，就是能通过它，能显示出你与一般人不同的地方，例如，歌唱得好、舞跳得好，这是文艺专长；文笔不错，这是在写作方面的专长；篮球或乒乓球打得好，这是体育专长，等等，这个栏目，有什么专长就实事求是地填写就行。“有何专长”一般是指专业技术特长，不是个人的兴趣、爱好或某方面的擅长。一般写“无”填写入党志愿书是一件十分严肃的事情。填写入党志愿书的前提是发展对象已经具备了党员条件，并已事先征得了上级党组织的同意。这是保证发展党员质量的必要措施，也可以避免填写了入党志愿书却因条件不成熟或有些情况不清楚未被上级党组织批准，而给发展对象造成思想负担。扩展资料：入党志愿书填写要求1、填写入党志愿书前，党支部负责人和入党介绍人应对入党申请人进行党的基本知识和对党忠诚的教育，将填写入党志愿书的目的和意义、填写内容和要求作详细说明。发展对象填写入党志愿书要严肃认真，忠诚老实。2、凡有一定文化程度的人，都要自己填写有关栏目。如本人填写确有困难，可由党支部指定党员按照发展对象口述代为填写。党支部指定代填入党志愿书的党员，必须忠实于发展对象的口述内容，不得任意发挥或添枝加叶。请人代笔填写的入党志愿书，除本人签名盖章外，代笔的党员也要签名盖章，并应注明本人亲笔填写的原因。3、填写时均应用钢笔、签字笔或毛笔，字迹要工整清楚，不得涂改。4、有些应向党组织交代或说明的情况，没有填写栏目的，应另附纸说明。5、根据自己目前的实际情况展开，说明工作、学习、生活的情况，及今后的目标。6、填写《中国共产党入党志愿书》各栏目内容时，应该准确无误，简明扼要，尽量在栏目内把应写的内容写完。如内容确实填写不下，可另附纸，并在附纸的第一行是附在哪个栏目。如某些栏目没有内容可填写时，应注明“无”

法律分析：党章规定：申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

入党志愿书是党组织对申请入党人进行审查的主要依据之一。它记载了一个同志入党时主要情况和党组织审批过程，是一个同志获得政治生命的重要档案资料。什么是入党志愿 　　入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决心等写清楚。入党志愿的主要内容包括以下几个方面：　　（1）对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我自愿加入中国共产党”。　　（2）对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件，如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。　　（3）入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有从不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。　　（4）自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。　　（5）入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同学入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。

法律分析：“对党还有那些需要说明的问题”一栏，主要填写本人需要向党组织说明，而在其他项目中包括不了不好填写的问题。本人需要向组织说明的问题是指历史上有重大政治问题或被判刑，而现在已去世的亲属、亲友中被停职、隔离审查、拘留审讯等现在尚未结论和处理的问题，一时无法查清（如海外关系）的问题，等等，如果自身没有这种状况，可直接填“无”法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第五条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。

在学习上，我积极学习专业知识，不断提高自己的科学文化素质，同时利用课余时间广泛涉猎课外读物和课外创新竞赛，增加自己的课外知识储备，开阔自己的眼界、提高自己的技能。　　在工作上，我积极参加学院、班级的各项活动，从组织到参加，都尽量发挥自己的特长，积极融入到班级这个集体中去，在和同学们的日常交流中留心观察、了解同学们的生活及心理状况，积极向老师反馈情况。　　在生活上，我热于助人，待人真诚，在宿舍，主动打扫卫生，保持宿舍清洁，并及时提醒同学相关事宜，同时待人友好，为人谦卑，具有奉献精神，在周末或课余时间积极参加各项志愿者活动和公益活动，认真贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨。不论做任何事情之前，我总是有一种质疑自己的心态——我能行吗，我做得好吗？如果这种感觉不是很强烈，我就会抱着试一试的心态去做这件事，但如果这种质疑的感觉太强烈，那我多半就会放弃做这件事。还有很多缺点都是由于自信心不够而导致的，例如在集体活动中表现得不够大方，不善于表现自己，课堂上不爱主动发言，不喜欢在公共场合表达自己的意见等。我在之后的生活中会努力改善这个缺点，锻炼自己的表达能力并积极表现自己，增强自信心。

根据中部组织编写的《中国共产党发展党员工作回答》一书要求。入党志愿书中的主要家庭成员一栏填写：本人的父母或者抚养者、配偶和子女以及和本人长期一起生活的人。入党志愿书中的主要社会关系一栏填写：与本人联系密切或者影响较深的亲戚、朋友等。扩展资料：1．填写入党志愿书前，党支部负责人和入党介绍人应对入党申请人进行党的基本知识和对党忠诚的教育，将填写入党志愿书的目的和意义、填写内容和要求作详细说明。发展对象填写入党志愿书要严肃认真，忠诚老实。2．凡有一定文化程度的人，都要自己填写有关栏目。如本人填写确有困难，可由党支部指定党员按照发展对象口述代为填写。党支部指定代填入党志愿书的党员，必须忠实于发展对象的口述内容，不得任意发挥或添枝加叶。请人代笔填写的入党志愿书，除本人签名盖章外，代笔的党员也要签名盖章，并应注明本人亲笔填写的原因。3．填写时均应用钢笔、签字笔或毛笔，字迹要工整清楚，不得涂改。4．有些应向党组织交代或说明的情况，没有填写栏目的，应另附纸说明。5．根据自己目前的实际情况展开，说明工作、学习、生活的情况，及今后的目标。6．填写《中国共产党入党志愿书》各栏目内容时，应该准确无误，简明扼要，尽量在栏目内把应写的内容写完。如内容确实填写不下，可另附纸，并在附纸的第一行是附在哪个栏目。如某些栏目没有内容可填写时，应注明“无”。参考资料来源：百度百科-中国共产党发展党员工作回答

入党志愿书敬爱的党组织：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。【正文】。主要内容包括：第一，对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我志愿加入中国共产党”。第二，对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。第三，入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。第四，自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。填写要求1．填写入党志愿书前，党支部负责人和入党介绍人应对入党申请人进行党的基本知识和对党忠诚的教育，将填写入党志愿书的目的和意义、填写内容和要求作详细说明。发展对象填写入党志愿书要严肃认真，忠诚老实。2．凡有一定文化程度的人，都要自己填写有关栏目。如本人填写确有困难，可由党支部指定党员按照发展对象口述代为填写。党支部指定代填入党志愿书的党员，必须忠实于发展对象的口述内容，不得任意发挥或添枝加叶。请人代笔填写的入党志愿书，除本人签名盖章外，代笔的党员也要签名盖章，并应注明本人亲笔填写的原因。3．填写时均应用钢笔、签字笔或毛笔，字迹要工整清楚，不得涂改。4．有些应向党组织交代或说明的情况，没有填写栏目的，应另附纸说明。5．根据自己目前的实际情况展开，说明工作、学习、生活的情况，及今后的目标。6．填写《中国共产党入党志愿书》各栏目内容时，应该准确无误，简明扼要，尽量在栏目内把应写的内容写完。如内容确实填写不下，可另附纸，并在附纸的第一行是附在哪个栏目。如某些栏目没有内容可填写时，应注明“无”。

由普通公民成为一名党员，须向党组织呈递的材料依次有：入党申请书，入党志愿书和转正申请书，同时中间还需定时向党组织进行思想汇报。入党志愿书的基本格式：标题：居中写“入党志愿书”正文：写主要内容，主要内容包括： 1）要写明自己的入党态度，即“我志愿加入中国共产党”。 2）要写明自己对党的认识，即如何认识党的纲领章程，如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件，如何认识党的领导和现行路线、方针、政策。 3）要写明自己的入党动机、目的，不是单一的，而是各种因素的综合，往往有一个动机端正的过程，最终的唯一正确的动机只有一个，即为实现共产主义而奋斗，全心全意为人民服务。 4）要一分为二的分析自己的优缺点，要有发扬优点克服缺点的决心和措施。 5）要写明自己入党的决心，还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度和决心。结尾：一般居右书写志愿人姓名“某某某”，下一行写上“某年某月某日”。注意问题：入党志愿时有一个标准的本本，是党组织发给你的，直接填写就行，填写时不能涂改，自己随便用张纸写的就更不行了。

入党志愿书本人经历填写可以按照以下方式进行：1. 学习经历。从7周岁或上小学开始填写，起止年月要衔接，尽量不要遗漏。2. 家庭成员。父亲：务农普通群众；母亲：xxxxx务农普通群众。3. 社会关系。父母：政治历史清白。4. 申请入党。希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。

最好写下，其实关于这类的申请，写得漂亮是最主要的（如我志愿加入中国共产党，愿意全心全意为党为人民服务，拥护中国共产党的领导之类的），当然也不能太离谱。此类的其实，入党的关键不在你的志愿书而在在于你的关系，你的人脉，这是决定你入党的关键。

法律分析：入党申请书写完后要落款，落款要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。入党申请书的结尾，可以写“请党组织在实践中考验我”，或“请党组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，也可以不写。 法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第十九条 支部委员会应当对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要听取执纪执法等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。第二十二条 党支部应当及时将支部大会决议写入《中国共产党入党志愿书》，连同本人入党申请书、政治审查材料、培养教育考察材料等，一并报上级党委审批。支部大会决议主要包括：发展对象的主要表现；应到会和实际到会有表决权的党员人数；表决结果；通过决议的日期；支部书记签名。

不用打括号先把学业依次写完，再写工作

在网上抄写一篇即可。早吸吮、勤喂奶：宝宝吸吮刺激越早，妈妈乳汁分泌就越多。即使母乳还没有分泌，宝宝吸吮乳头几次后也会开始分泌乳汁。此外妈妈要注意奶涨了就喂，宝宝饿了就喂，如果乳汁一次吃不完，要挤出来贮存，让乳房排空，这样才能产生更多的乳汁。否则乳房老是涨着，奶就憋回去了。增加营养量，多吃含蛋白质、脂肪、糖类丰富的食物，多吃新鲜水果和蔬菜，保证维生素的摄入，同时汤类食物也必不可少。产后常喝的催乳汤有以下两种：1、气血虚弱、乳汁不足的妈妈，适宜选择食用猪蹄、鲫鱼、鱼头、花生、羊蹄、黄豆、豆腐、赤豆等食物。2、乳房胀满、乳腺不通而缺少母乳的妈妈，可选丝瓜、苋菜、芹菜、莴笋、番木瓜等食用，有疏肝行气、通络下乳的作用。

你擅长什么写什么，没有也可以不写的，不过最好还是写一下

法律分析：“家庭主要成员”和“主要社会关系”的职业和政治情况，应写明姓名、称谓、工作单位、职业(职务)、政治面貌。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

一般说，所为专长，就是能通过它，能显示出你与一般人不同的地方，例如，你歌唱得好、舞跳得好，这是文艺专长；文笔不错，这是在写作方面的专长；篮球或乒乓球打得好，这是体育专长，等等，这个栏目，你有什么专长你就实事求是地填写就行啊！

“现任职务”，有领导职务的可填写实际领导职务，如股长、科长、处长、局长等。本人职务较多，只填写最高的、主要的；没有职务的按照现在所从事的职业填写，如干部、工人、农民、售货员等。专业技术人员，可填写专业技术职务，如主治医师、工程师、讲师等。扩展资料：入党志愿入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党的决心等写清楚 。入党志愿的主要内容包括以下几个方面：入党态度一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我志愿加入中国共产党”。如：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”党的认识这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件，如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。参考资料：百度百科-入党志愿书

可以和团支书要格式，然后写自己觉得自己表现好的地方；为什么想要入党；入党后你会做什么，怎么做。

入党志愿书结尾表决心的写法如下：如果自己有幸成为一名党员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党的权力与义务，争取一名优秀党员。如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，争取早日成为一名党员，请党组织考验我。经过党组织的考察和培养，自己在各方面取得了长足的进步，现特申请加入党组织。如果党组织批准我的申请，我将更加严格的要求自己，以党员的标准要求自己，树立好党员的光辉形象，恪守党的章程，自觉履行党员的义务，自觉缴纳党费，永远不叛党。如果没有被批准，这说明我的条件好不合格，我将以更高的热情投入到学习和工作中去，自觉向老党员看齐，严于律己，宽以待人，积极创造条件，争取早日加入中国共产党!入党志愿书的基本写法入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决心等写清楚。入党志愿的主要内容包括以下几个方面：①对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我志愿加入中国共产党”。②对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。③入党动机、目的。一般讲，一个人最初的人党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个从不端正到端正的过程，但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。④自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。⑤入党的决心。填写入党志愿书只是申请人党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行，因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。

依各栏目标示，如实填写，不能写假的。入党，有可能做实际调查。

入党志愿待业就按时间段如实填写。1、入党积极分子在写自传时，要认真对待自己的履历，如实地将自己的学历、工作经历、本人状况写明白。2、待业期间也是自己的一种履历，也要如实的填写到自传中去。填写自传时的时间一定要衔接好，不能出现空档，更不能伪造自己的履历，要如实填写。

帮我填一下

如果我没有入到，我不会气馁，这说明我的努力还不够，我会认真学习，提升自我，向党组织靠齐，争取下一次入党；如果我有幸入到了，我会严格要求自己，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权力和义务，争做一名优秀党员。

正确的入党动机主要包括以下三个方面的内容：　　第一，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。党章明确规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这种理想社会不是凭空捏造的，而是马克思恩格斯在深刻分析资本主义社会的基本矛盾和人类社会发展的客观规律的基础上得出的科学结论。我们党自诞生之日起，就是以实现共产主义为最终奋斗目标的。我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着这个目标前进的。这个崇高而美好的理想，无论是过去、现在还是将来，无论是革命时期、建设时期和改革开放时期，都是党员和要求入党同志的力量源泉和精神支柱。如果动摇了这个理想信念，也就动摇了共产党人的根本政治立场。正如邓小平同志所说的：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”同时我们必须看到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。中国共产党追求的共产主义最高理想，只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化是实现共产主义的必经阶段，是我国现阶段的奋斗目标。如果对这个现实目标不忠诚、不热忱，那就是有意无意地背离党的最高纲领，就不是自觉的共产主义战士。所以，要求入党的同志首先要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，在任何情况下都能做到毫不动摇。只要有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人名利得失看得就淡了，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。　　第二，要有全心全意为人民服务的思想。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是无产阶级政党区别于其他政党的根本标志，也是每个共产党员的行动准则。我们党是代表最广大人民根本利益的党，党的全部任务和责任就是为人民谋利益，团结和带领人民群众为实现自己的利益而奋斗。是否符合最大多数人的根本利益，历来是我们党制定路线、纲领、方针、政策的根本依据，也是衡量一切工作是非得失的最高标准。古人说：“民存则社稷存，民亡则社稷亡。”能不能始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，关系到党的事业的兴衰成败。党是由无数先进分子组成的，党的宗旨要靠党员去实现，党的事业要靠党员去奋斗，党的路线要靠党员带头去贯彻执行。所以，作为一名要求入党的同志，就必须牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻，挺身而出。　　第三，要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。党章明确规定党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带领群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。这是对党员提出的要求，要求入党的同志同样应按这个要求去做，首先要在思想上具备这种觉悟。我们加入党组织，不是为了图名声，更不是利用党员身份为自己谋利益，而是要为党多做工作，为实现共产主义奋斗终身。所以，每个要求入党的同志都应当自觉实践“三个代表”重要思想，带头贯彻党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和现代化建设，在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。

有没有什么功 过

一、主要的优点:　　1、在政治素质上，有正确的政治立场，坚持四项基本原则，讲政治、讲大局，该同志立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。有较高的政治敏锐性和立场坚定性。具备了合格的政治理论知识，不断追求思想进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的规章制度和文件政策;具有基本正确的政治价值观体系，时刻注重自己世界观的改造，以马克思主义世界观和价值观为指导，树立正确的人生观、价值观;坚持自身党性修养，自觉维护党的形象。树立了正确的政治信仰，积极提高自身党性修养，坚持共产主义的政治信仰，坚持社会主义的政治方向，树立了中国特色社会主义的政治信念。　　2、在道德品质上，XXX同志有正确的是非观、荣誉观，为人正派，品德端正。有集体荣誉感和集体意识。平时能以身作则，严格要求自己。吃苦在前，享受在后，不计较个人得失。　　3、在现实表现中，XXX同志在学习上认真努力，具有良好的专业成绩和专业素质;在工作中具有较好的责任感，认真细致，积极主动，发挥了骨干带头作用，具有良好的工作能力和技巧，具有较好的分析问题、解决问题的能力;热爱班集体，积极参加班级活动;团结同学，平时能时刻为同学提供真诚的服务，具有良好的人际关系。遵守纪律，无违法违纪行为。XXX同志对党的认识正确，对党忠诚，入党动机端正。　　二、存在的缺点　　1、在政治理论上，政治理论修养还需要提高。存在理论与实际脱节、理论学习不系统不全面、把握党的理论内涵和精髓不够等问题，导致理论学习与实际工作脱节，在运用理论对实际工作的指导作用不够。　　2、在工作作风上，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、学习压力大、学习与工作有冲突的时候;二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对工作问题缺乏深入研究，未能全面准确掌握工作问题根源，工作方法单一，致使工作效果不佳。　　3、在专业学习上，还需要进一步构建专业思维;拓展知识广度，完善知识结构;提高专业知识的运用能力。　　希望该同志能今后的预备期间，能正视自己的不足和缺点，制定详细的改进计划，切实从一点一滴开始改进缺点，全面提高自己，从思想上入党，从能力上入党，从作风上入党。真正起到一名共产党员的先进模范作用。

网上随便搜一篇抄，或者直接抄同学写好的，走个形式而已

你可以像入团那样写啊

需要写敬爱的党组织 和申请人 申请日期

一般都写“无”

口述史学也称口碑史学，主要指一种搜集和利用口头史料研究历史的方法和流派。口述史学源远流长，可以追溯到荷马史诗、希罗多德的《历史》和修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》。19世纪以前，口头传说一直是很重要的史料来源，直到德国兰克学派兴起，档案库的资料被看作最可信的记录，口述资料才遭到冷落。

学习了《职业道德与法律》这门课程，结合实际谈谈收获1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。（2）职业道德是长期以来自然形成的。（3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。（4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。（7）职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。 （8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下四点：首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、 其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。 再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。 最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。 职业道德的特点： 通过上述分析不难看出职业道德具有以下特点。 1. 职业道德具有适用范围的有限性。 每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。 2. 职业道德具有发展的历史继承性。 由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德。 3. 职业道德表达形式多种多样 由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。 4. 职业道德兼有强烈的纪律性。 纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又带有一定的法律的色彩。就是说，一方面遵守纪律是一种美德，另一方面，遵守纪律又带有强制性，具有法令的要求。例如，工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等等。因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。 职业道德的社会作用： 职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在： 1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等。 2、 有助于维护和提高本行业的信誉。 一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务 3、 促进本行业的发展。 行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。 4、 有助于提高全社会的道德水平。 职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。

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中国教育学刊，杂志为教育部主管的国家级教育类核心期刊。杂志最近连续4界入选北大核心。中国教育学刊杂志本身就为学术期刊，不应该存在学术论文版。中国教育学刊全文录入中国知网、万方数据库。查不到说发表在了假刊。——山东期刊采编中心 答复。——欢迎关注我们。

　　评语是我国教育界多年来用于评价表现的一种较为直接的传统方法！那么综合实践课评语是怎样的呢？下面一起来看看综合实践课评语的更多详细内容吧！ 　　综合实践课评语 　　xx，开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行积极配合，xx提出要为留守学生进行辅导，教务处为其提供了13位留守学生的资料，xx同学对这13位留守学生逐一进行了家访，发现他们在心理与行为上与同学有一定的差异，长期远离父母，缺乏父母的关是造成心理与行为差异的主要原因，综合实践教师期末评语。通过家访，xx同学意识到对留守学生多进行关，比对他们进行科目辅导更重要。于是决定，除进行辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有意义的。 　　通过暑假30多天的辅导，13位留守学生不仅英语成绩有了明显的提高，心理上得到了抚慰。最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信，收到了很好的效果。 　　xx同学暑假关心留守学生这一实践活动，得到了13位家长的高度赞扬，多次打电话表示感谢，同时也受到周围群众的一致好评。xx同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子 　　xx师范学院07级新闻(一)班学生xx于2014年7月7日起在xx广播电视报做社会实践活动，担任本报记者，期为一个半月。实习记者期间，她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。 　　xx学生在社会实践活动中积极主动，态度端正。实习记者期间，她主动要求到外跑新闻，了解新闻点，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件，通过边边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作，还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。 　　xx学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　xx学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自己的思路和设想，社会实践报告《综合实践教师期末评语》。能够做到服从指挥，认真敬业,工作起来责任心强，工作效率高。在时(转载渭水学子网，请保留此标记。)间紧迫的情况下，能加时加班、保质保量完成工作任务。 　　xx学生待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 　　该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望xx学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基矗 　　指导老师实习鉴定评语 　　贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 　　该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 　　xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 　　 【为什么要评价实践呢】 　　 一、评价的意义 　　1．进行评价是调整、完善、落实的需要。对进行评价，有助于转变教育观念，从而自觉地从模式中解脱出来，落实全面提高学生素质的目标；对综合实践活动课程进行评价，有助于学生个性特长的培养与发展，也有助于挖掘教师的潜能，促使广大教师尽快掌握综合实践活动课程内容的特点与规律促进教师素质的全面提高。 　　2．综合实践活动课程的评价是促进达成的重要环节，可以帮助活动主体了解目标在活动过程中有多大程度的实现，从而克服目标不能在活动过程中得到验证和通过最终结果去验证活动质量周期过长的缺陷。在此意义上讲，综合实践活动课的过程评价更是必不可少的环节。 　　3．综合实践活动课程的评价是课程管理的重要手段，具有极大的促进作用。通过综合实践活动课程的评价，可以总结和吸取综合实践活动课程设置与实施过程中的经验教训，为调整和完善综合实践活动课程提供实践依据及理论基础。 　　 二、综合实践活动课程评价的原则 　　根据综合实践活动课程的性质与特点，在评价时，应重参与、重过程，强调评价主体的多元性，评价内容的综合性和过程性，评价标准的合理性，以及评价方法、手段的多样性。总的来说，应遵循以下评价原则。 　　1．参与原则。综合实践活动要注重学生亲身参与和学生全员参与，强调规定的课时活动量的参与情况和参与态度的考核，同时重视学生自觉参与评价。 　　2．过程原则。综合实践活动评价特别关注学生参与活动的过程和实践体验，重视在实践过程中对学生进行评价，并且把对学生的评价与对学生的指导紧密结合起来。 　　3．综合原则。综合实践活动本身由4个部分组成，而各部分的教学目标 又包含各自的认知、情感、技能和能力等要求，因此，综合实践活动评价的内容、要求、过程和结论都应是综合而全面的。 　　4．自主原则。综合实践活动课程的实施要贯彻自主思想，要以学生自主发展为出发点，使学生的主体地位在教师的指导下，得到实实在在的落实。从一定意义上说，学生既是实践活动的参加者，又是实践活动的设计者和创造者，学生对自己的实践活动具有第一发言权。因此，学生的自主评价是具有决定意义的。让学生学会积极的科学的，应当成为综合实践活动课程实施的基本任务之一。 　　5．激励原则。鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，激励学生积极进取，勤于实践、勇于创新，不断促进的发展，对学生的每一点进步都要给予及时的肯定。 　　 案例：小明的遭遇 　　小明最近越来越不喜欢上综合实践活动课了，因为他遇到了这么几件事。 　　事件1： 　　小明特别愿意做，因为每次只要全对，数学老师就会给他一个醒目的100分。一旦达到10个1 00分，还会领到一张奖状。而自从参加综合实践活动以来，他付出了很多，但由于成果不明显，从来没有得到过老师的赞扬。小明所在的研究小组花了一个月的时间研究制订了家乡发展方案，但这个方案最终只是得到了老师的几句轻描淡写的口头表扬，小明心里有点失落。 　　事件2： 　　综合实践活动的成果汇报时间就要到了，但是小明所在的研究小组由于研究得过于深入可能要延迟一段时间，结果受到老师的批评。老师说，任何事情都不能搞特殊，没有在规定的期限内完成研究任务是因为不够努力，态度不认真。 　　小明所在的小组希望老师能想办法让文化局的刘老师看到他们的研究成果，让他来评价，哪怕得到的是批评也不后悔。可由谁来评价是老师决定的，从来没有学毕自己选的先例。 　　事件3： 　　老师规定每一个同学都必须加入一个合作组。小明经过努力，终于有一个小组接受了他，但是这个小组却没有分一点任务给他，因为他们觉得小明只会 “ 越帮越乱 ” ，后来该小组的活动成果得了优秀，但小明心里却不是滋味。 　　综合实践活动之前，老师发了一张评价量表，小明觉得其中一些评价项目不是很合理，其他同学也有跟他相似的感受，但小明拿不定主意是否要跟老师谈自己的看法，因为他有些害怕。 　　事件4： 　　小明所在的小组进行了讨论、计划、参观、采访、实验、制作、展示、调查和评比等一系列学习活动，但最后的成果评比却是小刚获得了优秀。大家都知道，小刚的.成果是在网上查找了一些资料以后拼接而成的，小明有些不大服气。 　　小明所在的合作小组实在是很不容易。一开始小组成员之间出现了矛盾，小明想方设法解除误会，后来组员之间磨合得，配合越来越默契，讨论中，思维碰撞后经常闪现智慧的火花。尽管老师最终肯定了他们的活动成果，但小明和他的组员总觉得少了点什么。 　　评析： 　　小明在开展综合实践活动过程中所碰到的问题、所产生的困惑是具有普遍意义的。这些 “ 问题 ” 与 “ 困惑 ” 直接促使我们对综合实践活动的评价进行反思。由事件 1中，我们可以看到因为教师没有能够充分发挥评价的激励功能，从而使得学生参与综合实践活动的积极性受挫。事件2中，教师没有认识到综合实践活动的过程性和生成性，把综合实践活动的时间硬性规定在统一的范围内，不利于学生的深入研究，而且也没有给予学生参与评价的权利，违反了过程性原则和主体性原则。事件3中，教师没有很好地遵循评价的参与性原则，并不是让每一个学生都参与到综合实践活动中，并且也没有提供足够宽松的氛围让学生参与到评价之中。事件4中，教师明显违反了评价的过程性原则，不注重学生在活动过程中的收获与成长，只关注到了活动的最终结果。 　　总的来说，以上案例中，教师没有能够很好地遵循综合实践活动评价的各项原则，从而影响了学生活动的积极主动性，降低了活动的质量。为此，教师们应该引以为戒，反思自己在组织综合实践活动过程中，是否也有着类似的错误或不足，并进一步思考，如果你是上述案例中小明的老师，你将会如何解决小明所遇到的困惑，如何通过评价促进综合实践活动的顺利展开。 　　 三、综合实践活动课程评价的要求 　　1．注重收集、分析学生活动过程与结果的资料及数据 　　要求学生注意收集和积累研究过程动态的、真实的和完整的记录，这些记录包括研究方案、调查材料、小型设计、实验观察数据、读书笔记、学习总结和心得体会，等等。这些记录是综合实践活动学习评价不可缺少的重要素材，也是学生和反思的重要依据。 　　2．明确促进学生发展的改进要点，并提出改进计戈Ⅱ 　　综合实践活动的评价要与学生的学习密切结合，与教师的指导密切结合；必须重视学生在学习过程中的和自我改进，使评价成为学生学会实践与反思，成为发现自我、欣赏别人的过程。教师也要善于从学生自身作品的记录、自我评价中，把握每个学生学习的状况，从中发现学生需要指导的问题，改进指导方法，改善教学。 　　3．综合实践活动评价过程中需处理好的几个关系 　　(1)过程与结果的关系。综合实践活动是重视过程的课程，学生在实践过程中的体验、收获是课程所追求的。因此，在对学生进行评价时，不仅要重视实践研究报告和成果的展示，而且要特别重视选题阶段和课题研究的实施过程，全过程每个阶段均在评价的范围之内；不仅重视课题研究的直接结果，而且要重视学生在研究过程中的多种收获与体验、多种能力与品质。 　　(2)个人与小组的关系。综合实践活动课程目标之一是增强学生的团队合作精神和意识，课程学习主要是以小组合作的方式进行。因此，进行综合实践活动的评价，应首先以小组成绩为基础，然后兼顾个人表现，通过自评和互评获得个人成绩。 　　(3)评价周期与时空的关系。在综合实践活动过程中，要给予学生足够的时间与空间，提供更多的机会，保持适当的弹性，让他们充分体验研究的过程，了解研究的方法。一方面，不能以学生一个阶段的实践为永久的评价参照；另一方面也不能仅仅以学生某一次研究的得失来给学生下定论。 　　(4)多元主体评价与自我评价的关系。综合实践活动是一种开放的、广域的课程，它所涉及的主体是多元的，有校内教师、校外指导教师或兼职教师，有学生家长，也有其他社会主体。多元主体评价对于学生的发展是非常有利的，它能够从不同的角度为学生提供有关自己学习、发展状况的信息，有助于学生更全面地认识自我。另一方面，鼓励学生进行自我评价也是非常重要的，它能够提高学生的学习积极性和主动性，促进学习反思，有助于培养其独立性、自主性和自我

《红梅山》（又名“金钱豹”）

顺序如下：1、最佳男配角。2、最佳女配角。3、最佳原创剧本。4、最佳改编剧本。5、最佳国际影片。6、最佳纪录片长片。7、最佳纪录片短片。8、最佳动画片。9、最佳动画短片。10、最佳视觉效果。11、最佳化妆与发型设计。12、最佳服装设计。13、最佳音响效果。14、最佳音效剪辑。15、最佳原创歌曲。16、最佳原创配乐。17、最佳电影电影剪辑。18、最佳摄影。19、最佳导演。20、最佳女主角。21、最佳男主角。22、最佳影片。

俗语说君子有所为有所不为。人要能修身修到有些不该做的事情别人都在做，自己却硬是不做才算到了家。所以谈到伦理不该总谈什么事该做，该谈的是不对的事绝不做的判断与执著。但要做到这一个境界，所要具备的基本条件就是正确的判断与强烈的自律之心。有可以做的有不能做的 身为君子身不由己