入党转正要多长时间？

入党的正式流程如下：一，积极向党组织靠拢，正期向组织汇报思想；二，经介绍人介绍书写入党申请书并递交到党组织；三，经组织审批，成为预备党员；四，经历考核观察期并合格，成为正式党员。你所说的党员转正，应该就是由预备党员向正式党员过渡这一过程。

预备党员转正流程的五个步骤：申请入党、确定入党积极分子、确定发展对象、接收预备党员、预备党员转正。1、本人向党支部提出书面转正申请。2、党小组提出意见，党支部征求党员和群众的意见，党支部委员会审查，党支部党员大会讨论、表决通过，报上级党委审批。3、讨论预备党员转正的党支部党员大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的党支部党员大会相同。4、党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应当在3个月内审批。审批结果应当及时通知党支部。党支部书记应当同本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。5、部门机关党委审批预备党员转正，应当提前报党组（党委）讨论决定。预备党员转正的基本条件1、确定为中共预备党员期限满一年，并发挥了党员的先锋模范带头作用。2、近一年内学习成绩优良，居班级中等以上，无不及格现象（补考及格的按不及格对待）。3、近一年内无违纪现象（含宿舍违纪）。4、近一年内德育测评优秀，体育成绩达标。5、预备党员在预备期内不少于两次的书面思想汇报材料。6、积极参与公益活动。

法律分析：1、对入党积极分子进行一年以上的培养教育。 2、对拟发展对象进行政治审查，并形成综合性政审材料。 3、党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论并征得上级党组织的同意，列为发展对象。 4、发展对象要参加入党前短期集中培训，并进行考核。 5、填写《中国共产党入党志愿书》。由党组织指定两名正式党员作介绍人。 6、支部大会讨论并做出决议后，及时报上级党组织审批。 7、上级党组织派专人同发展对象谈话，进行认真考察。 8、上级党组织集体审批。 9、发展对象被上级党组织批准为预备党员，举行入党宣誓仪式。 10、预备党员预备期满后，向党组织提交书面转正申请。经过党支部大会讨论通过，报上级党委批准后，转为正式党员。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。第八条 在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）研究决定，并报上级党委备案。第九条 党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：（一）向入党积极分子介绍党的基本知识；（二）了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；（三）及时向党支部汇报入党积极分子情况；（四）向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。第十条 党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。第十一条 党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。

预备期满后，最多推迟一年转正。也就是总共两年。1、预备党员的预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起，期满考察合格即可转正。2、对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。根据《中国共产党发展党员工作细则》第三十二条之规定:预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。根据《党章》第七条规定:预备党员的预备期为一年。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年。综上所述，预备党员预备期满后，最多推迟一年转正。【法律依据】:《中国共产党发展党员工作细则》第三十二条预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。预备党员违犯党纪，情节较轻，尚可保留预备党员资格的，应当对其进行批评教育或延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。

入党积极分子转预备党员时间的是一年。支部委员会审查，报上级党委预审，无误后，报党委批准转预备党员。

我们单位一般是递交入党申请书满后一年确认为积极分子，再满一年后推荐为发展对象，党委同意后确认为发展对象，再经过半年时间进行培训、外调、公示等程序，成为预备党员，满一年后转为正式党员。也就是说在我们单位最快从支部确认提交申请书之日算起，最快30个月零3天可以成为正式党员。若支部确认递交入党申请书之日算起：6个月之后可以确定为入党积极分子。12个月后可以确定为发展对象人选，报党委审批通过后成为发展对象。发展对象到预备党员最短3天（集中培训时间）。12个月后转正。最快30个月零3递交入党申请书，经支部一年的培养考察符合条件再确定为发展对象，发展对象经考察发展为预备党员预备期为一年，满一年后经支部讨论可转正。从递交入党申请书，到支部谈话，后续符合条件确定为入党积极分子，通常是6个月左右时间。确定为入党积极分子还需要通过一年培养，成为中共预备党员。预备党员需要一年培养，考察，才能成为中共正式党员。故：通常需要两年以上时间（积极分子1年，预备党员1年），成为入党积极分子之前 的具体培养时长，还需要向上级党组织确认递交入党申请书后，党组织派人谈话等程序后确定为入党积极分子，经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子确定为发展对象，进一步考察培养，并经政审、培训等，接收为预备党员，正常情况下预备期一年，转为正式党员。一般需两年以上时间。预备党员预备期为一年，满一年可转正。

有效期三年，如果经过了入党积极分子培训之后就会发放结业证书。可是在三年之内，如果没有顺利入党的话，想要再次申请入党，就需要重新获取入党积极分子的身份资格，得重新进行考试并取得结业证书了。入党积极分子过2年时间才能成为正式党员。入党积极分子的考察期一般为1年，如果考察顺利通过，则成为预备党员。一般来说，入党积极分子过2年时间才能成为正式党员。入党积极分子的考察期一般为1年，如果考察顺利通过，则成为预备党员。要正式加入中国共产党，在入党申请审核通过后，进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。预备党员的预备期，一般从支部大会通过他为预备党员之日算起，一年的时间。《中国共产党发展党员工作细则（试行）》第五条规定，党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍。

1971年入党有转正期,一般转正期为一年,也就是1972年,党龄也是从转正后的1972年开始算。

如下：预备党员在预备期间工作如有调动(包括学生),原单位党组织应负责对其作出鉴定。凡是预备期满未办理转正手续的同志,原单位党组织应及时讨论他们的转正问题。 需要延长预备期或因种种原因未能按时办理转正手续的，由原单位党组织在转移组织关系的同时，将延长预备期的理由，或未能按时办理转正手续的原因，能否转正的意见，负责向新工作单位（或地方）的党组织介绍清楚。预备期未满的，应由原单位党组织将其对预备党员考察教育的情况向新的工作单位介绍清楚；他的转正问题，应由调人单位的党组织负责办理。调人单位的党组织，不能因为不是本支部发展的党员而任意拖延讨论其转正问题。法律依据《中国共产党章程》 第五条发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。 介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

正常预备期是一年，我倒是很好奇，为什么你现在还没有转正？

入党30个月零3天可以成为正式党员。从支部确认提交申请书之日算起，最快30个月零3天可以成为正式党员。

区别是：入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳你为预备党员的那天。预备党员考察期是一年。转正后才是正式党员，党龄从预备期满转为正式党员之日算起。拓展资料入党是指经过一定手续，得到某政党组织批准而成为该党之成员。亦特指加入中国共产党。入党条件为：年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。入党条件⒈年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命 分子；⒉承认党的纲领和章程；⒊愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；⒋执行党的决议；5、按期交纳党费。入党程序1.个人申请；2.组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；3.填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；4.支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；5.上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；6.入党宣誓；7.预备期；⒏.支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；⒐.党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；10.转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；11.延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。参考资料来自：百度百科-入党

法律分析：预备党员在预备期间认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；预备党员转正必须经过支部大会讨论通过和上级党组织批准；预备党员转正必须由本人提出转正申请。预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行一般由基层党委或党支部 总支组织进行。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。入党时间就是党员的政治生日。中国共产党对入党时间的规定，共有9个时间段九个时间段的具体规定：1921.7.1—1923.6.9，入党时间为上级党委批准之日。无预备期，党龄同时开始计算。1923.6.10—1927.4.26，入党时间为上级党委批准为预备党员之日。党龄从转正之日算起(转正之日等于入党时间加预备期;劳动者预备期3个月 非劳动者为6个月。1927.4.27—1928.6.17，工人、农民、手工业者、店员、士兵入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同开始计算。知识分子、自由职业者入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日起算预备期间3个月。1928.6.18—1945.4.22，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1945.4.23—1956.9.14，入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日算起(工人、苦力、雇农、城市贫民、士兵预备期6个月；中农、职员、知识分子、自由职业者预备期一年，其他人员预备期2年)。1956.9.15—1969.3.31，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级党委批准)党龄从转正之日算起，预备期为一年。1969.4.1—1977.8.11，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1977.8.12—1982.9.5，入党时间为上级党委批准成为预备党员之日，党龄从转正之日算起，预备期一年。自1982.9.6起，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级大会批准)，党龄从转正之日算起，预备期为一年。所谓党龄，是指成为正式党员的年龄，是预备党员转正后经过的年数。党员的党龄，应从预备期满转为正式党员之日算起。被延长预备期的，其党龄从延长预备期满后被批准转为正式党员之日算起。

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一年。预备党员一年时间转正式党员。党章第七条规定，预备党员的预备期为一年。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。实践证明，一年预备期，是对预备党员进一步教育和考察比较适当的期限，时间短了难以起到预备期的作用。表现突出可以作为按期转正的依据，也可以给予表扬鼓励，但不能提前转正。发展党员必须严格履行以下手续：“申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人。要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。”根据这些规定，申请入党的人要经过以下主要程序才能成为正式党员： （1）要求入党的人，自愿提出入党申请。入党申请，应当采用书面形式。 （2）经党小组推荐，支委会研究同意，确定为入党积极分子，填写《中国共产党入党积极分子考察表》。 （3）对入党积极分子进行一年以上的培养教育。 （4）对拟发展对象进行政治审查，并形成综合性政审材料。 （5）党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论并征得上级党组织的同意，列为发展对象。 （6）发展对象要参加入党前短期集中培训，并进行考核。 （7）填写《中国共产党入党志愿书》。由党组织指定两名正式党员作介绍人。 （8）支部大会讨论并做出决议后，及时报上级党组织审批。 （9）上级党组织派专人同发展对象谈话，进行认真考察。 （10）上级党组织集体审批。 （11）发展对象被上级党组织批准为预备党员，举行入党宣誓仪式。 （12）预备党员预备期满后，向党组织提交书面转正申请。经过党支部大会讨论通过，报上级党委批准后，转为正式党员。预备党员转正的程序：1.预备党员提出书面申请。预备党员的预备期为一年，从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备期满时，预备党员应主动向党支部提出转正申请，对自己在预备期间的表现、收获和主要优缺点等情况做出书面汇报。2.党小组讨论。预备党员所在党小组进行讨论，形成统一意见提交支委会。3.支委会审查。党支部接到党小组提出的预备党员能否转正的意见后，及时征求党内外有关人员的意见。根据预备党员本人的申请、党小组和党内外有关人员意见，以及在预备期间对其进行教育考察情况，召开支委会研究提出预备党员能否转正的意见，提交支部大会讨论。4.支部大会讨论。支部大会议程与接受发展对象入党的支部大会议程基本相同。会上，预备党员汇报自己在预备期间的表现，表明自己的态度和决心，向党组织说明有关问题。培养联系人、党小组、支委会分别汇报和介绍对预备党员的教育考察情况，提出能否转正的意见。与会党员充分发表意见后，采用无记名投票或举手表决方式进行表决，并由党支部根据表决情况作出决议。申请转正的预备党员对支部大会讨论的意见或表决结果表明态度。会后，支委会将支部决议填入预备党员的《入党志愿书》。5.报上级党委审批。支部大会后，党支部要将预备党员申请转正材料、支部大会讨论其转正的决议和党组织对其考察的材料报等及时报上级党委审批。党委应在三个月内进行审批。审批必须经党委会或常委会集体讨论决定。6.谈话并宣布审批结果。党委批准后，及时通知党支部。党支部书记要与本人谈话，所在党支部应同党员谈话，告知党委审批结果和党龄起算时间，并勉励其继续努力。审批结果要在党员大会上宣布。7.材料归档。预备党员转正后，党委组织部或支部组织委员应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料交人事部门存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委保存。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第十三条规定：对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。第三十二条规定：预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。

预备党员是90年代才实行的，预备期规定一年，但因预备期考察培养不合格的可以延长预备期。延长时间有半年、一年，最长不超过一年半，即延长一年半仍不合格者就取消预备党员资格。取消预备党员资格的，所有入党档案都须入档。

【法律分析】：至少要三年以上。1、积极分子入党申请人递交入党申请书六个月以上、具备入党积极分子条件，才可被推荐和确定为入党积极分子。2、发展对象经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，才能转为发展对象。3、预备党员发展对象还要经过半年多的支部委员会审查、上级党委预审、填写入党志愿书等等手续，才可以转为预备党员。4、转正只要党组织未对预备党员作出延长预备期半年或一年决定的，转正时间一律按加入预备党员一年预备期满计算。【法律依据】：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

入党积极分子要多久能转为正式党员，要视具体情况而定。根据《中国共产党发展党员工作细则》规定，在发展党员过程中，入党积极分子可以通过参加党组织安排的活动，接受党组织的教育和监督，培养自身组织观念，提高思想觉悟，从而更好地履行入党积极分子的各项义务，发挥积极分子应有的作用。一般情况下，入党积极分子在一年左右的时间可以转为正式党员。在此期间，入党积极分子应积极参加党组织的各项活动，认真履行入党积极分子的各项义务，发挥积极分子的作用。同时，入党积极分子还应定期向党组织汇报思想情况，接受党组织的教育和监督，争取组织的培养和考察。需要注意的是，入党积极分子能否转为正式党员，还取决于多种因素，如个人表现、组织考察、党员发展计划等。因此，入党积极分子应严格要求自己，不断提高自身素质，积极履行入党积极分子的各项义务，争取早日转为正式党员。

1、标题：转正申请书。2、称呼：敬爱的党组织。3、正文：第一段：首段说清楚三大点：被批准成为预备党员的时间，一年预备期已满，请求转正。第二段：汇报预备期间的表现：进步的方面。如入党前都有什么缺点，经过一年的预备期已改正哪些，还有哪些进步等等。第三段：转正的态度，今后努力的方向。第四段：请党组织在实践中考察我。4、落款：此致敬礼（此致另起一段空2个格写，敬礼下一段定格写，两个相互错开）大约空三行，右下角申请人：XXX另起一行与申请人对齐写：X年X月X日

法律分析：需要，预备党员转为正式党员需要有相应的申请书等程序。法律依据：《中国共产党章程》第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

支部批准为预备党员的时间

入党时间是指你已经成为一名党员的时间，这时你是一名预备党员，从这时算起，你有一年的预备期，预备期内你有一部分权利不能享受，这期间如果不出大的错误，一年内就可以转正，转正也是需要党组织申核，批准的．

入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。入党时间就是党员的政治生日中国共产党对入党时间的规定，共有9个时间段九个时间段的具体规定：1921.7.1—1923.6.9，入党时间为上级党委批准之日。无预备期，党龄同时开始计算。1923.6.10—1927.4.26，入党时间为上级党委批准为预备党员之日。党龄从转正之日算起(转正之日等于入党时间加预备期;劳动者预备期3个月 非劳动者为6个月。1927.4.27—1928.6.17，工人、农民、手工业者、店员、士兵入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同开始计算。知识分子、自由职业者入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日起算预备期间3个月。1928.6.18—1945.4.22，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1945.4.23—1956.9.14，入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日算起(工人、苦力、雇农、城市贫民、士兵预备期6个月；中农、职员、知识分子、自由职业者预备期一年，其他人员预备期2年)。1956.9.15—1969.3.31，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级党委批准)党龄从转正之日算起，预备期为一年。1969.4.1—1977.8.11，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1977.8.12—1982.9.5，入党时间为上级党委批准成为预备党员之日，党龄从转正之日算起，预备期一年。自1982.9.6起，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级大会批准)，党龄从转正之日算起，预备期为一年。所谓党龄，是指成为正式党员的年龄，是预备党员转正后经过的年数。党员的党龄，应从预备期满转为正式党员之日算起。被延长预备期的，其党龄从延长预备期满后被批准转为正式党员之日算起。请点击输入图片描述（最多18字）

法律分析：一般是从预备期满转为正式党员之日。法律依据：《中国共产党章程》第六条　预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条　预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。 预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员;需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年;不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。

不同时期，入党时间是不同的：1921年7月1日至1923年6月9日：入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1923年6月10日至1927年4月26日：入党时间为上级党委批准为预备党员之日，党龄从转正之日算起（转正之日等于入党时间加预备期，劳动者预备期3个月，非劳动者预备期6个月）。法律依据:《中国共产党章程》第一条年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第五条发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

入党时间是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。

法律分析：一般是从预备期满转为正式党员之日。法律依据：《中国共产党章程》第六条　预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条　预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。入党时间就是党员的政治生日中国共产党对入党时间的规定，共有9个时间段九个时间段的具体规定：1921.7.1—1923.6.9，入党时间为上级党委批准之日。无预备期，党龄同时开始计算。1923.6.10—1927.4.26，入党时间为上级党委批准为预备党员之日。党龄从转正之日算起(转正之日等于入党时间加预备期;劳动者预备期3个月 非劳动者为6个月。1927.4.27—1928.6.17，工人、农民、手工业者、店员、士兵入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同开始计算。知识分子、自由职业者入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日起算预备期间3个月。1928.6.18—1945.4.22，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1945.4.23—1956.9.14，入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日算起(工人、苦力、雇农、城市贫民、士兵预备期6个月；中农、职员、知识分子、自由职业者预备期一年，其他人员预备期2年)。1956.9.15—1969.3.31，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级党委批准)党龄从转正之日算起，预备期为一年。1969.4.1—1977.8.11，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1977.8.12—1982.9.5，入党时间为上级党委批准成为预备党员之日，党龄从转正之日算起，预备期一年。自1982.9.6起，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级大会批准)，党龄从转正之日算起，预备期为一年。所谓党龄，是指成为正式党员的年龄，是预备党员转正后经过的年数。党员的党龄，应从预备期满转为正式党员之日算起。被延长预备期的，其党龄从延长预备期满后被批准转为正式党员之日算起。请点击输入图片描述（最多18字）

【法律分析】：入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，被组织上吸纳为预备党员的那天。预备党员考察期是一年。转正后才是正式党员，党龄从预备期满转为正式党员之日算起。【法律依据】：《中国共产党党章》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年。不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

一年

如下：预备党员在预备期间工作如有调动(包括学生),原单位党组织应负责对其作出鉴定。凡是预备期满未办理转正手续的同志,原单位党组织应及时讨论他们的转正问题。 需要延长预备期或因种种原因未能按时办理转正手续的，由原单位党组织在转移组织关系的同时，将延长预备期的理由，或未能按时办理转正手续的原因，能否转正的意见，负责向新工作单位（或地方）的党组织介绍清楚。预备期未满的，应由原单位党组织将其对预备党员考察教育的情况向新的工作单位介绍清楚；他的转正问题，应由调人单位的党组织负责办理。调人单位的党组织，不能因为不是本支部发展的党员而任意拖延讨论其转正问题。法律依据《中国共产党章程》 第五条发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。 介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

法律分析： 入党日期与转正日期的区别为时间不同：1、1982年9月6日以来，入党日期为党员大会接收为预备党员之日(须经上级党委批准)即成为预备党员之时。2、转正日期是被党组织批准转为正式党员的日期 。一般在成为预备党员的一年后，对预备期未满1年或超过2年的，按实际情况填写。法律依据：《中国共产党章程》第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。入党时间就是党员的政治生日。中国共产党对入党时间的规定，共有9个时间段九个时间段的具体规定：1921.7.1—1923.6.9，入党时间为上级党委批准之日。无预备期，党龄同时开始计算。1923.6.10—1927.4.26，入党时间为上级党委批准为预备党员之日。党龄从转正之日算起(转正之日等于入党时间加预备期;劳动者预备期3个月 非劳动者为6个月。1927.4.27—1928.6.17，工人、农民、手工业者、店员、士兵入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同开始计算。知识分子、自由职业者入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日起算预备期间3个月。1928.6.18—1945.4.22，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1945.4.23—1956.9.14，入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日算起(工人、苦力、雇农、城市贫民、士兵预备期6个月；中农、职员、知识分子、自由职业者预备期一年，其他人员预备期2年)。1956.9.15—1969.3.31，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级党委批准)党龄从转正之日算起，预备期为一年。1969.4.1—1977.8.11，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1977.8.12—1982.9.5，入党时间为上级党委批准成为预备党员之日，党龄从转正之日算起，预备期一年。自1982.9.6起，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级大会批准)，党龄从转正之日算起，预备期为一年。所谓党龄，是指成为正式党员的年龄，是预备党员转正后经过的年数。党员的党龄，应从预备期满转为正式党员之日算起。被延长预备期的，其党龄从延长预备期满后被批准转为正式党员之日算起。请点击输入图片描述（最多18字）

入党时间指的是成为预备党员的时间。作为预备党员填写的入党时间就是称为预备党员的时间，但是在政治面貌里面要写上预备党员。预备党员的预备期，经上级党委批准成为预备党员后，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。预备党员是可以以党员资格报考的，入党时间填成为预备党员的日期即可。根据《中国共产党章程》第七条明文规定： 党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。

法律分析：2年以上。递交入党申请后，半年成为入党积极分子，一年后，成为预备党员，再一年成为正式党员，也就是说，从提交入党申请，到正式党员，最快要2年半。法律依据：《中国共产党章程》第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。第八条 每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。

法律分析：入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，被组织上吸纳为预备党员的那天。预备党员考察期是一年。转正后才是正式党员，党龄从预备期满转为正式党员之日算起。法律依据：《中国共产党党章》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年。不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。入党时间就是党员的政治生日中国共产党对入党时间的规定，共有9个时间段九个时间段的具体规定：1921.7.1—1923.6.9，入党时间为上级党委批准之日。无预备期，党龄同时开始计算。1923.6.10—1927.4.26，入党时间为上级党委批准为预备党员之日。党龄从转正之日算起(转正之日等于入党时间加预备期;劳动者预备期3个月 非劳动者为6个月。1927.4.27—1928.6.17，工人、农民、手工业者、店员、士兵入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同开始计算。知识分子、自由职业者入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日起算预备期间3个月。1928.6.18—1945.4.22，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1945.4.23—1956.9.14，入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日算起(工人、苦力、雇农、城市贫民、士兵预备期6个月；中农、职员、知识分子、自由职业者预备期一年，其他人员预备期2年)。1956.9.15—1969.3.31，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级党委批准)党龄从转正之日算起，预备期为一年。1969.4.1—1977.8.11，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1977.8.12—1982.9.5，入党时间为上级党委批准成为预备党员之日，党龄从转正之日算起，预备期一年。自1982.9.6起，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级大会批准)，党龄从转正之日算起，预备期为一年。所谓党龄，是指成为正式党员的年龄，是预备党员转正后经过的年数。党员的党龄，应从预备期满转为正式党员之日算起。被延长预备期的，其党龄从延长预备期满后被批准转为正式党员之日算起。

不同盆地海拔是不确定的！柴达木盆地：2600~3000米准格尔盆地：500~1000米塔里木盆地：1000米左右四川盆地：250~500米巴黎盆地：300米以下刚果盆地：300~500米费尔干纳盆地：330~1000米吐鲁番盆地：-145米

从 作文 的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。以下是我整理了什么让生活更美好作文600字五篇，希望你喜欢。 更多让生活更美好相关内容推荐↓↓↓ 微笑让生活更美好作文精选5篇 科技让生活更美好作文精选10篇 爱让生活更美好小学优秀作文10篇 诚信让生活更美好中小学作文5篇 爱让生活更美好作文 随着秒针一圈圈的转动，窗外的几户人家也渐渐把灯熄灭。台灯下，我的笔不停地挥动着，睡意一阵阵袭来，堆在桌上的一沓卷子，愈发使我烦躁，而耳边传来的一声接着一声的鼾声，使我愈发不耐烦。 我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸，心里充满了烦躁。于是不由分说，我摇醒爸爸，冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的他大声吼道：“你说陪着我学习，你自己却睡着了!看我作业多故意气我是不是?”爸爸听后先是一愣，然后叹了一口气走出了我的房间，又轻轻地关上了门。 从那以后，我就再没有听到爸爸的鼾声，心里虽然奇怪但也没去深究。 有一天，我和朋友一起玩到天快黑了才回家，还没进家门就听到了那久违的呼噜声。推开门，一眼就看到爸爸倚在沙发上睡着了，桌子上摆着几碟简单的 炒菜 ，一看就是爸爸的手艺，而他身上搭着的一层薄薄的毛毯随着呼噜声有节奏地起伏着。不难想象，爸爸在忙碌了一天回家后，还不忘给我做晚餐，做完一切后，他疲惫地倚在沙发上睡着了……看着这一幕，我的眼眶不禁湿润了。 小时的我，在爸爸的鼾声中入睡，而那鼾声也总会在我调皮的坏笑中停止，随之而来的就是爸爸慈爱地捏着我的鼻子捉弄我。时间慢慢流逝，我已经长大，现在的我也已不是那个听话的乖乖女，回家以后与父母的沟通越来越少，取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸对我的爱始终没变，人人都说“父爱如山，为我撑起一片快乐的天空”，而我却说“父爱如海，宽容地包容我的一次次过错，默默地给我他最深沉的爱”。 父亲的爱，让我品尝到了生活的美好。 “多哥”让生活更美好作文 两年前，爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗，我给它取了个好听的名字，叫作“多哥”。 多哥的到来，给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵，每次我放学回家，或爸爸妈妈下班回家，它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿，还围着我们边跑，边“汪汪”地叫着，好像在说：“欢迎你们回家!”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次，爸爸要出门，到处找他的一只鞋子，找来找去，发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过，多哥感觉爸爸快要生气了，连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边，放下鞋子，乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道：“你真是个小淘气啊!” 多哥有时候很乖巧，会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚，我一个人在家会害怕，多哥就会陪着我写作业，陪我玩耍。有时候，爸爸妈妈回来太晚，我只能自己先睡觉，但是我的胆子很小，不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉，还会“哼哼”几声，好像在说“我在呢，别怕”。有了多哥，我才能安心入睡。 多哥还是个“小警察”。一天下午，我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里，露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时，多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声，爸爸的手机掉在了地上，那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫声吓到了。哈哈，我们家的多哥真厉害! 多哥在我家的这段日子里，给我们一家人带来了无数的快乐，还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱，它忠诚，它聪明警觉，它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴，我的生活充满了更多的精彩和美好。 科技，让生活更美好作文 一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。 如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。 发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。 曾经，人们惊异于漫天的星斗;如今，我们已经能够将卫星送到太空。 曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。 ………… 科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好! 书，让生活更美好作文 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”风轻吹，那淡紫色的琉璃风铃发出清亮的乐声，犹如少女的歌喉，虽说不上精巧，却如出水芙蓉一般不加修饰，显得格外纯净。我独爱这份纯净，清新、自然、淡泊、空灵。我一扬手，取过一把古琴，静静奏起。 丝丝琴音，总能勾起人的回忆。时光迁移，可我依然如旧，总爱在静谧中坐下，轻轻翻看喜爱的书籍。每当有些疲倦时，弾上一曲，纤细的手指似轻舞的蝴蝶，又似快乐的精灵穿梭于琴弦。但不多久，又不自觉的停下只因我被那墨香所吸引。对于我来说，那墨香并不是甜如水果的香气，也不是那沁如鲜花的芳香，而是一种没有什么特别，但却能让人烦躁的心逐渐平静下来的感觉。缓缓走向书籍，那熟悉的感觉让人舍不得离开，或许只有爱书之人才会有这份感触吧。可真正的爱书之人又有多少呢?有多少人拥有满屋子的书，却不懂得去赏析它。书籍买来了，屋子里到处都堆满了，蠹虫丝迹，时常覆盖书籍，那又有什么意义呢?有时我会可怜那些书籍，在那些人家里只不过是件摆设，就算存放他们的书柜在豪华，再精美又如何，亦是空悲切一场罢了。它们的存在只是为了满足主人的虚荣心，可它们作为书籍却无法尽到应有的义务，若它有思想，从“心底深处”，它必然是不甘的吧。我却常常与书相伴渡过每一天。与其说是琴声陪伴墨香，不如说是墨香引领着琴声…… 时光就如儿时手中的气球，一不留神，就飞上苍穹。如今的我，常会为了一些俗尘之事所困扰，有时甚至焦头烂额。但是当我打开书的那一刻，心情总会愉快起来。我逐渐明白了，书籍给我的不仅是快乐，更是一种心灵的洗礼。 轻轻地，我坠入了书香中，无法自拔。我的心变得洁净。遨游着，在那书海之中。我总是不由自主的微笑，只因有书——这一人生挚友。 如今的每一天，我都以乐观面对，是书让我活得更精彩，更美好，书带给我的一切让我无法忘怀…… 书籍，一位跨越了历史，跨越了地域的良师益友，那份静谧，无人能比，那份美好，无人能与。 诚信让生活更美好作文 诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，古语有云：“言必信，行必果”“君子一言，驷马难追”，这些话语时时刻刻都在提醒我们做人要讲诚信。 有一次，我和妹妹去超市购物，那天天气晴朗，阳光明媚，我们的心情也很舒畅。到了超市，我和妹妹没花多长时间就选好了要买的东西。到了结账的时候，虽然前面排着一条结账长龙，但收银员结算的速度很快，没过多久就轮到我们了，收银员阿姨对我说：“小朋友，你花费了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦!”收银员阿姨一边说一边把钱递给我。我从收银员阿姨手中接过钱，隐约感觉这张10元纸币有点薄。由于后面等待结账的人有些多，我就和妹妹拿着东西匆匆离开了。 妹妹和我说想吃糖葫芦，我就带妹妹去买，付钱的时候，老板对我说：“小朋友，你这钱是假的。”我当时心里一惊，拿着钱拉着妹妹去了超市收银台。路上我的心里直打鼓，担心收银员阿姨会不承认。到了超市收银台，结账的人不是太多了，我等结账的人走完了，鼓足勇气悄悄对收银员说：“阿姨，这张钱，是您刚刚找给我的，这是一张……假币。”我支支吾吾地说着，看着收银员阿姨的脸，生怕她会不认账，生怕她会赶我走，欺负我是小孩。 收银员阿姨听了我的话，心平气和地说：“是吗?小朋友，你把这钱给阿姨看一下。”阿姨看完说：“这张钱确实是假币，我记得你刚刚来买过东西。”我说：“阿姨，我出门的时候就带了20块钱，这钱真的是您找给我的。”阿姨没有生气，没有狡辩，笑笑说：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，对不起啊，小朋友，这张钱阿姨用自己的钱换给你。” 我愣住了，没有发生想象中的事，阿姨的真诚和诚实，使我的心里觉得既踏实又温暖。 走出商场，我觉得阳光更加灿烂了，风儿更加柔软了，我由衷地感受到：诚信是做人的基本准则，如果人人都讲诚信，那我们的社会会更加安定，我们生活会越来越美好! 什么让生活更美好作文600字五篇相关 文章 ： ★ 让生活更美好半命题作文600字五篇 ★ 让生活更美好作文600字左右五篇 ★ 什么让生活更美好作文600字范文[五篇] ★ 什么让生活更美好作文600字精选五篇 ★ 关于什么让生活更美好作文600字5篇 ★ 让生活更美好作文六年级作文600字五篇 ★ 让生活更美好半命题作文600字5篇 ★ 让生活更美好600字作文范文五篇 ★ 诚信让生活更美好小学作文600字5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

六一儿童节流程是开场、主题演出、娱乐游戏、文艺汇演、颁奖典礼；节目单有儿童合唱《让我们荡起双桨》、舞蹈表演《小兔子乖乖》、朗诵比赛《金色童年》、童话故事演绎《三只小猪》等。一、六一儿童节流程1、开场六一儿童节的节目流程单首先需要一个隆重的开场仪式来迎接孩子们的到来。这个过程可以由学校的校长或接待人员来进行。在开场环节中，可以欢迎孩子们的到来，并感谢家长的支持和关注。还可以为孩子们表演一些简单易学、寓教于乐的开场节目，如舞蹈表演、朗诵等，以展现出庆祝活动的热烈气氛。2、主题演出在庆祝活动的主题演出环节中，可以安排各种有趣的节目，比如孩子们自己的才艺表演，老师们的特别节目和互动游戏等。例如，学校可以邀请音乐老师组织宝贝舞蹈和唱歌比赛，设计各种红领巾挑战赛和小艺术家成长之路等趣味活动。在这个环节中，还可以为孩子们配备礼物，以奖励他们的才能和表现。3、娱乐游戏在六一儿童节的活动中，娱乐游戏环节是不可或缺的。这个环节可以让孩子们在欢乐和娱乐中放松自己，加强彼此之间的交流和友谊。典型的儿童游戏环节包括组织绕着柱子跑、拔河、扔沙包、扣篮等。同时，在每个游戏环节结束后，也要归纳总结，以便让大家记忆深刻，并在下一次活动中享受更多的乐趣。4、文艺汇演文艺汇演环节可以让孩子们充分展示自己的才华和独特的个性，在一个舞台上分享自己的创意和作品。在这个环节中，可以安排孩子们进行乐器表演、舞蹈演出、小品表演、诗歌朗读等，展现孩子们的多彩人生和自我风采。5、颁奖典礼颁奖典礼是六一儿童节活动的最后一个环节。在这个环节中，可以为孩子们颁发荣誉证书和奖杯，以表彰他们在活动中的优异表现和表现出的才华和才能。同时，此环节可以使孩子们感到赞扬和鼓励，进一步增强孩子们的自信心和自尊。最后，通过音乐和绚丽的烟花，结束六一儿童节的庆祝活动。二、六一儿童节的节目单1、儿童合唱《让我们荡起双桨》儿童合唱是一种深受大家喜爱的表演形式，可以选择一些简单易唱的歌曲，比如《让我们荡起双桨》，让孩子们一起合唱，不仅能锻炼儿童的音乐才能，还可以增加互动和团队协作。2、舞蹈表演《小兔子乖乖》舞蹈表演也是一种很受欢迎的节目形式，可以选择一些简单的舞蹈，比如《小兔子乖乖》。和合唱一样，让孩子们一起跳舞，也能增加互动和团队协作。此外，舞蹈表演还可以让孩子们展示自己的舞蹈才能，增加自信心。3、朗诵比赛《金色童年》朗诵是一种提高儿童语言表达能力的好方法。可以选择一些优美的诗歌，比如《金色童年》，鼓励孩子们进行朗诵比赛。这样可以锻炼孩子们的语言表达能力和自信心，并且让他们感受到语言的魅力。4、童话故事演绎《三只小猪》童话故事演绎是一种很有创意的表演形式，可以选择一些经典的童话故事《三只小猪》，比如让孩子们自己编排表演，这样可以锻炼孩子们的创造力和表演能力。六一儿童节的相关活动一、参加各种有趣的活动六一儿童节各地都会举行各种有趣的活动，如打扮游行、文艺表演、亲子活动、体育竞技等等，这是让孩子们度过一个愉快假期的好机会。二、陪伴孩子玩耍六一儿童节是孩子们的节日，为了让孩子们感受到重视和关爱，家长可以抽时间陪孩子们一起玩耍，做一些他们喜欢的事情，建立亲子关系。三、去旅游旅游是让孩子们开阔视野、增长知识、体验不同文化的好机会，家长可以选择一些适合儿童旅游的地方，与孩子们一起出门旅行。四、看电影六一儿童节的影院里会上映很多适合儿童观看的电影，家长可以带孩子去看电影，为他们创造欢乐的氛围。

实践合同又称要物合同，是指除当事人双方意思表示一致外，还须交付标的物或完成其他现实交付才能生效的合同。实践合同具有如下特征：1、实践合同的成立需完成标的物的交付或其他现实给付。实践合同与诺成合同的区别，并不在于一方是否应当交付标的物或完成其他现实给付，而在于交付标的物或完成其他现实给付的行为是否影响合同成立。对于诺成合同而言，双方当事人意思表示达成一致，合同即告成立；对于实践合同而言，除需双方当事人达成合意外，尚需由当事人交付标的物或完成其他现实给付，合同方能成立；2、实践合同成立的时间为标的物交付或完成其他给付的时间。实践合同的成立，除需双方当事人达成合意外，尚需由当事人交付标的物或完成其他给付，相应地，实践合同的成立时间亦为当事人交付标的物或完成其他给付之时。相反，诺成合同的成立时间为双方当事人意思表示达成一致之时；3、实践合同中当事人交付标的物或完成其他现实给付的义务是先合同义务。实践合同中交付与完成其他现实给付行为的意义与诺成合同中相应行为的意义完全不同：诺成合同中交付标的物或完成其他现实给付的义务系当事人的给付义务，不履行该义务会产生违约责任；而在实践合同中，交付标的物或完成其他现实给付的义务并非当事人的给付义务，而是先合同义务，违反它不产生违约责任，但可构成缔约过失责任。《中华人民共和国民法典》第二百一十五条 当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同，除法律另有规定或者当事人另有约定外，自合同成立时生效；未办理物权登记的，不影响合同效力。

　　在实际教学工作中教案才是教师课堂教学的依据，让我们看看教案该怎么写吧!下面是由我为大家整理的“防灾减灾安全教育教案(通用4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：防灾减灾安全教育教案 　 　教学目标： 　　1、知识与技能：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。 　　2、过程与方法：通过语言介绍、配合视频表演、知识问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾害相关知识，并在进一步观察、游戏、拼摆、讨论的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。同时分析内容、表情、环境、构图、色彩等绘画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减灾为主题的美术作品，并举办一次班级画展。 　　3、情感态度与价值观：了解防灾减灾的重要性，增强安全防范意识，爱护环境、珍爱生命。 　　 教学重难点： 　　重点：了解防灾减灾知识，增长自救技能，通过分析与讨论掌握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。 　　难点：通过画面更生动地表现人物的动作。 　 　教学方法： 　　讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等。 　　 教学准备： 　　范画、绘画工具。 　　 教学过程： 　　一、汇报预习成果 　　1、出示“灾”的艺术字。 　　2、学生汇报上一节课查阅的灾害相关知识。 　　(1)灾害的种类：PPT汇报、语言汇报。 　　(2)灾害的危害：结合视频表演三句半。 　　(3)“防灾减灾日”标志的内容、含义：(结合白板课件)。 　　(4)安全标志介绍：连线题、抢答题。 　　二、探究表现方法 　　1、创作一幅画应该从哪些方面思考?内容、动作、表情、环境、构图、色彩。 　　2、对学生最难的是那一方面?动作。 　　3、游戏解决难点?我来表演你来猜：一人表演防灾动作，学生猜，并分析猜对或猜错的原因。 　　4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显，表现出来越生动。 　　5、教师范画： 　　(1)动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤。 　　(2)表情：加入惊恐紧张的表情，简单分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情。 　　(3)环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图。 　　(4)色彩：黑板展示两张范画，学生感受色彩的搭配与对比。 　　6、还有哪些可以表现的“内容”：先组内表达防灾减灾的方法及内容，再全班统一汇报交流。 　　三、学生课堂实践： 　　1、提出作业要求：用绘画的形式创作一幅以防灾减灾为主题的作品。 　　评价标准：(1)主题鲜明突出。(2)动作生动形象。(3)色彩环境和谐。 　　2、学生实践创作。 　　四、布展点评推荐 　　小主持人主持“防灾减灾”班级画展，根据评价标准互评和交流，教师点评。 　　五、拓展知识传达 　　通过图片感受由于人类对自然破坏造成的旱灾、洪水等自然灾害，发出爱护环境的号召，并提醒时刻树立防灾减灾意识，珍爱生命。 　　篇二：防灾减灾安全教育教案 　 　一、班会目标： 　　1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事。 　　2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。 　　 二、班会过程： 　　(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。 　　(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些? 　　学生回答后，由教师做总结。 　　1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 　　2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。 　　3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 　　4、热带气旋灾害：冰雹灾害： 　　5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 　　(三)假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施 　　预防雷击的措施： 　　1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关掉门窗，防止球行闪电穿堂入室。 　　2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。 　　3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。 　　防浓雾：1.尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2.行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。 　　大地震时灾难预防和简易自救常识： 　　(1)有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。 　　(2)不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。 　　(3)坚持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。 　　(4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施： 　　第一、坚持5秒钟的镇静。 　　第二、防烟毒是火场逃生第一要素。 　　第三、疏散到地面最安全。 　　篇三：防灾减灾安全教育教案 　　 【教学目标】 　　1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历。 　　2、提高安全意识，树立珍爱生命观念。 　　3、学习一些基本逃生、自救技能。 　　 【教学重点】 　　学习防灾减灾知识。 　　 【教学难点】 　　学习一些基本逃生、自救技能。 　　 【教学过程】 　　一、谈话导入 　　师：同学们，今天是几号? 　　5月12日天发生了什么震惊世界的大事? 　　你知道5.12被定为什么日子吗? 　　为什么要这么定呢? 　　今天我们来学习防灾减灾知识。 　　二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历 　　1、经国务院批准，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 　　2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾害的损失。 　　3、防灾减灾知识问答 　　问：什么是自然灾害? 　　答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。 　　问：遇到地震，你知道怎么逃生吗? 　　答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 　　问：发生火灾时，如何防护? 　　答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 　　问：洪水来，我们应该怎么办? 　　答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 　　问：我们在雷雨天需要注意什么? 　　答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。 　　问：暴雪天气，我们应该怎么办? 　　答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。 　　三、小结 　　1、交流上述避险知识。 　　2、你还有哪些好主意避险? 　　四、提高安全意识，树立珍爱生命观念 　　1、课余学习安全知识。 　　2、谈谈珍爱生命的理解。 　　篇四：防灾减灾安全教育教案 　　 一、教学目的： 　　为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。 　　 二、教学准备： 　　地震、地震后图片。地震中视频动画，震后现场。救生物品。 　　 三、教学过程： 　　(一)向幼儿讲解地震的有关知识 　　出示图片，让幼儿观察图片中的现象。 　　1、图片一：人们和房子是怎么了?(房子都倒了，还有许多受伤的人) 　　2、图片二：想一想，发生了什么事?(地震了) 　　3、图片三：人们都怎么了?(有的被埋在房子下面，还有的受伤了) 　　4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做?(赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等) 　　5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。 　　教师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。 　　(二)向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。 　　1、教幼儿掌握一些地震的前兆 　　地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的"微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。 　　2、教会幼儿避震的有关知识 　　过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是因为人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。汲取以往的经验，为了避免不必要的伤害，有必要向幼儿进行这方面的教育。可分为以下几方面： 　　(1)在幼儿园中怎样避震： 　　不要恐慌，听老师指挥。迅速抱头、闭眼，躲到各自的桌子下。如果位Z靠近门口且门外地处宽阔地带，可迅速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间，如：洗手间、厕所。在操场或是室外时，可原地不动蹲下，双手护住头部。注意避开高大的建筑物或是危险物，不要回教室。 　　(2)在家庭中怎样避震： 　　地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全的地方，可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的空间。 　　(3)在户外怎样避震： 　　远离高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊护住脖子和头部。 　 　四、幼儿交流总结： 　　如何防震、避震、减灾。 　 　五、参加幼儿园防震演练 　　时间： 5月x日下午。路线：东楼梯至户外操场。 　　参加人员：大班全体幼儿。

牙种植按照植入时机分为延期种植牙和即刻种植牙，目前临床较普遍应用的是延期种植牙，它是拔牙创愈合3-6个月以后，在健康的牙槽嵴上植入种植体，然后经过3-6个月的骨融合期再进行义齿修复。即刻种植牙是指拔牙后同期植入种植体，即在新鲜的拔牙创内立即植入种植体，大量实验和临床研究证实即刻种植和延期种植一样可以获得成功的骨结合。即刻种植牙的优点:1、缩短了疗程，减少了患者的痛苦。2、即刻种植有效的减少牙槽骨的生理性吸收，避免了由此造成的种植区骨量不足而进行大的植骨或重建。3、有利于将种植体植入理想的解剖位置，使其更符合生物力学要求。4、即刻种植有利于保持牙龈的形态，获得理想的美学效果。即刻种植牙主要针对单根、无感染的牙根。使用特殊的微创拔牙器械，充分保存患者的现有骨量情况下，在拔出患牙同时植入人工牙根，具有节省就诊时间、减少痛苦、种植效果好等特点。但必须选择适当的适应症才可以应用。地址:上海市闸北区运城路205号

爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养。

小学教育研究是以探索小学教育教学规律为目的的研究。它与一般的教育研究的主要区别就在于研究对象不同。教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。教育结构：通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。学校文化：是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。人力资本理论：人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分。

1.2022小学师德师风个人总结 　　作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下： 　　一、爱教育。忠诚于教育事业。 　　工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。 　　二、爱学生。 　　不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。 　　三、爱知识。 　　做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 　　今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。 2.2022小学师德师风个人总结 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。 　　一、在政治思想方面 　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。 　　二、在教育教学过程中 　　不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。 　　三、做一个理念新的教师 　　一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 　　四、今后的改进方向 　　要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。 3.2022小学师德师风个人总结 　　作为一名光荣的人民教师，从教近十年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事来，现总结如下： 　　首先，依法执教，学习宣传*的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与*和国家的大政方针保持高度一致。 　　其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。 　　第三，热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。 　　第四，严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。 　　第五，团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 　　第六，尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。 　　第七，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。 　　最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 　　总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。 4.2022小学师德师风个人总结 　　为强化师德、铸造师魂，践行“爱与责任”。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作： 　　一、领导高度重视，健全组织机构 　　我校领导高度重视师德建设工作，主要领导把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定了师德建设活动方案，成立了由校长**同志任组长，副校长徐凤娟同志任副组长，校委会同志为成员的师德师风建设领导小组，全面部署了师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 　　二、加强理论学习，提高思想素质 　　1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习了《*****精神》、《抗震救灾英雄事迹》、《*******教师法》、《*******教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护 法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 　　2、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《先进教师事迹》录像。学校组织讨论，谈感想，谈体会，决心以他们为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名名教师。 　　3、学校利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式。通过学习，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会，同时，还参加了“师德师风建设”网上论坛活动。 　　通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。 5.2022小学师德师风个人总结 　　我校现有教师x人，学生x人，是一所规模较小的小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。结合本校实际，制订《书院小学师德师风建设活动计划》和《书院小学师德师风建设实施方案》，扎扎实实地开展了师德师风建设活动，现总结如下： 　　一、统一思想，提高认识 　　教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。 　　二、加强领导，落实责任 　　我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长刘春龙为组长，刘轮为副组长，其他教师为组员的师德师风工作领导小组;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。 　　同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。 　　三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象 　　教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 　　四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战 　　根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。 　　五、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动 　　为了进一步提高我校教师的师德师能建设，根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。 　　1、组织每个教师读好《教师职业道德规范》。认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师观看全国德育工作者的先进事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。 　　2、修改、制订一系列规章制度。随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。 　　六、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性 　　一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的; 　　二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力; 　　三是学生评，召开学生座谈会; 　　四是家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。 　　五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。 　　七、师德师风建设结硕果 　　经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果，同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。 　　回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。 　　新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们书院小学的明天会更美好。

大学生社会实践活动记录(3篇) 　　（1）： 　　本次实践活动是党中央的精神指导下，深入贯彻党的十七大精神，践行社会主义荣辱观，在校团委及学院的大力号召下如期开展的。为了让实践活动与党中央的精神指示相一致，弘扬民族精神，牢固并坚定科学发展观，本着立足当地、就近就便、社会实践与专业学习相结合的原则我院应用化学专业的同学都会到桐柏进行为期一周的实习。这样的先决条件，让我们在单位联系方面得到了很大便利，而且，实际活动的开展，无论是参观、访问、讲座，还是深入厂区的考察，都取得了十分满意的成效。不仅仅如此，我们的实践活动，在加强我校和企业的相互了解、增进友谊方面也做出了必须贡献。 　　专业优势，在本次实践活动中起着举足轻重的作用。应化与化工的梦幻组合，使我们从不同的专业入手思考问题;男女比例的绝美搭配，理性素养与感性思考的有机结合，让我们站在更有利的位置将实践问题各个击破。实践单位、实践资料与专业学习的内在紧密联系，让队员在实践过程中饱含信心、享受乐趣。正在桐柏实习的大三学生，让我们在第一时间了解了理论学习与实践操作的相互联系，化工四男提前进入了实习状态，应化四女则为次年的实习有了充分的心理准备，相信在明年的实习中，大家都会取得更大的收获。 　　本次实践活动，我们将主题定为“走进企业了解现状把握命脉科学发展”，意即将社会实践与专业学习结合起来，亲身深入化工企业，了解专业前沿信息和当前就业状况，以及企业对于人才的需求标准，进而反观自己，让我们对就业或继续深造能有更加清晰的认识和决定潜力，选取一条更加适合自己的道路和途径，运用更加有效且及时的方法，更加有针对有目的的加强专业知识的学习，充实自己，壮大自我，提高综合素质，将个人前途与祖国命脉相联系，不仅仅实现个人的良好发展，同时也能促进祖国相关行业的科学发展，为建设资源节约型、环境友好型社会注入新元素。 　　收获：神秘面纱背后不再神秘未来挑战我们更有信心桐柏之行，我们最大的收获就是从自我思想上把化学反应从实验室搬到了化工生产的现场：把守严格的大门，刺耳的噪声，偌大的仓库，大规模的反应装置，高度自动化的计算机生产控制体系，尤其是污水处理站一行，最让我们收益匪浅。这让我们在必须程度上了解了化工生产与实验室化学的内在联系与区别，此后，化工厂对于我们来说已不再神秘。 　　实践活动开展过程中，我们不断思考、不断讨论总结，写日志，我们对于学什么、怎样学以及有何用等问题，都有了更为清晰的认识，作为即将毕业的学生，无论是选取就业还是继续深造，我们都有了更加明确的方向，应对未来职业生涯中的种种机遇与挑战，相信我们也更能从容应对。 　　除此之外，实物方面，我们收获也不小，宜化以其具有企业文化特色的书籍、光碟和扑克等相赠，给我们留下了更加深刻的印象。 　　失望与不足：前期了解不充分实践策划与实际操作脱节 　　期间，出现最大的问题便是，我们在策划中，计划是能够有机会亲身参与生产实践，切身体验这一过程，并且将它视为本次实践活动最为重要的部分。然而，当我们到了宜化才知晓，无论是谁，无论是在哪个化工企业，这种期望成为现实的可能性必然为零。在此刻这样以计算机系统控制为住的自动化生产体系中，都是实行职责制，即使上级领导也不能随意开动的，而每年大三的实习也都只是透过讲解和画工程流程图等来到达实习目的的，因此，我们最大的期望之处自然成了最大的失望之处。这应主要归咎于实践前的了解不足，分析不周密所致，好在我们及时对方案做了调整，实践结束，我们每一名队员也都还带着收获与欣喜踏上归程。 　　总论：梦幻八人组合+老师精心指导+团队协作努力+企业用心合作=完美实践专业比例：应化：化工=1：1;性别比例：男：女=1：1，此便是我们实践团队梦幻八人组合的完美搭配，再加上队员的用心努力、有机的团队协作，和老师的大力帮忙、精心指导，以及企业的用心配合，我们用尽量短的时间圆满完成了***暑期实践计划。启航时，我们带着疑问、带着思考、带着期盼出发;归途中，收获与喜悦、期望与信心伴随我们同行。 　　简而言之，本次实践的所有活动可归结如下：暑期安排，早已成竹在胸——接到通知，今年暑假07级所有同学务必参加社会实践——苦思冥想，最后有了去向，最能说服自己的地方在于“结合专业”——昼夜埋头，着手写策划并不断修改、完善，团队不断壮大，最终确定为八人的梦幻组合，应化与化工相结合，男女各半——寻助老师，成功与单位取得联系——分工合作，查阅整理资料，充分做好实践前准备——抵达宜化，实践活动逐一展开——遇到问题，及时调整方案——不断争取，有了更多更好的机会，意外收获接踵而至——满载而归，圆满完成实践计划。 　　在此，要个性感谢化学与化工学院老师对我们实践团队的关心和厚爱，老师在实践资料策划和单位联系等方面都给予了精心指导和大力帮忙。 　　这次能有机会去工厂实习，我感到十分荣幸。虽然只有九天的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮忙和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导. 　　(一)、实践目的： 　　针对我们这学期开设的化工原理课程，实践性的了解实际生产中的化学工艺流程、更好的巩固所学的化工原理知识、提高实际动手潜力和操作潜力。 　　(二)、实践感悟： 　　实践的九天时间很快的就过去了，在这短短的时间内，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，此刻我们已经是大三，立刻就要踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。在实践时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是完美的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的! 　　总之，虽然实践的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实践的心得时时激励自己! 　　（2）： 　　暑期实践，走进社会，人们说，对青少年大学生的关注是社会的职责，受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问：我们的职责又是什么呢实践告诉我们：从实践中寻找真理，用实践引导前行。敢想敢做敢拼，才是我们大学生的`代名词，在激情的涌动下，坚定信念，我们将无所不能。但是自从走进了大学，就业问题就一向围绕着我们。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？于是，我们勇于实践。 　　实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践是今后工作的基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事的不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 　　在公司，我的职务是销售助理，工作是整理合同、统计销售状况、做记录会议、接电话、开发票等，虽然与所学的专业关系不大，但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。平时在学校，数字错了改一改就能够交上去了，但在公司，尤其是合同、发票中的数字必须得检查仔细，数字绝对不能够错。一旦错了，这不象在学校里老师打个叉然后改过来就能够了，在企业出错是要付职责的，这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟，不进则退”，在竞争的浪潮中，企业要时时持续竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但那里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以必须要个性留意谨慎。 　　实践让我明白世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又就应做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好，就应想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。 　　社会的进步靠人才，经济的发展靠人才，但什么样的人算是人才呢？我们怎样才能成才呢？首先是修身。品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶，学富五车是为才。所谓真才实学，求学才能成才，这就要求我们在学习和积累中坚持不懈，坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。 　　三个星期的实习生活暴露出了我的缺点，但也给了我改正的机会，如果没有这次经历，我的成长就会可能继续推迟。了解过许多大学毕业生的实习经历，往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好，才来想到改正和珍惜这次的实习机会。但是我却提早有了这样的体悟，这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是理想，甚至是创业。我们都要做到两点：一是要备足粮草，严阵以待。大学生已经进入创业阶段，我们要做好必要的思想准备和实力积累，以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗，勇于创新。第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人，我们在积累实力，创立优势的同时，还要着力培养出大胆创新的魄力。 　　这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，期望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。 　　（3）： 　　大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。为帮忙、引导青年学生身体力行科学发展观，丰富广大青年的课外生活，充分发挥大学生的专业优势服务社会，我院结合自身实际，以将新世纪大学生培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为目标，秉承“实践出真知”这一基本理念，充分发挥专业优势，认真准备，精心策划，贴近学校实际、专业实际和学生实际，制定了详细的活动方案，在省内外开展了一系列多种形式的社会实践活动。现将活动状况总结如下： 　　一、社会实践工作的基本概况 　　今年我院共学生参加各类社会实践活动1600于余人次，上交社会实践报告共1200余份。社会实践以大学生文化卫生下乡、大学生社区服务、毕业生实地调查以及志愿服务世博会为主要形式，组织了包括医学影像、防护知识宣传团，大学生科技创新团队，放射学院鲁西南地区贫困学生家庭“送温暖”医疗卫生服务团，放射学院省外学生生源地医院影像设备及人员构成调研团，省内医院影像科放射学院往届毕业生对学院建设反馈意见调查团，世博会志愿者服务小组，大学生进社区服务队等，并划拨专项经费用于支持学生社会实践活动。 　　二、社会实践工作的基本特点 　　1、领导重视，广泛动员，准备充分 　　校和学院取得了荣誉。我院的科技创新团队之一物理爱好者协会获得“2010年山东省优秀大学生科技社团”荣誉称号。 　　3、主题鲜明，资料丰富，突显时代特色 　　我院始终以“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻科学发展观，引导学生用心参与构建社会主义和谐社会，提升学生对社会主义核心价值体系的认识，激励我院学子为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量。实践活动中，我院始终以“实践励志担重任青春建功绘人生”为主题，结合实际状况与要求，紧跟社会热点焦点，关注社会体验生活，深入落实科学发展观，活动过程中具有以下特点： 　　（1）“早”：宣传动员早。开学伊始团总支召开了放射学院大学生社会实践工作专题讨论会，确定了今年实践的主要资料和形式，并对我院的社会实践项目进行了落实。 　　（2）“多”：项目多，形式多，参加人数多，分布地区多。今年学院共组织了近十个项目，透过集中组队、个人组队和自由参与等形式，全院学生参加社会实践1600余人次，实践足迹遍布全省十七个地市和北京、天津、河北、湖北、吉林、内蒙古等6个省市。 　　（3）“实”：一是项目确定“实”。在今年的实践中，实践项目的确定尽量紧密结合专业学习和时代脉搏，突出实践的项目化，阵地化、事业化特征。二是领导工作作风“实”。学院领导对实践项目逐一审核、指导，注意时间项目的可操作性。三是指导教师指导“实”。学院的重点团队都配备有专门的指导老师，不仅仅在实践前对重点分队和重点项目进行了指导，而且对同学们的实践方案和调查表的设计等亲自进行指导，对学生实践后的报告进行了反复修改。老师们严谨的工 　　第3/7页 　　作作风极大地鼓舞了同学们的士气。四是同学工作“实”。同学们在下乡的过程中表现出个性能吃苦、个性能战斗的精神。有的为了一个数据，不知要查找多少本资料，不知要跑多少个部门，但依然坚持完成调查，提交了高质量的调研报告。 　　（4）“严”：一是纪律制度严。制定了详细的实践方案，专门对学生进行了动员和培训，保证了实践活动的顺利进行。二是实践报告审查严：在上交的不合格报告，责令其限期整改。 　　4、注重培养，精心指导，我院社会实践工作后继有人 　　为了培养社会实践工作方面的优秀人才，我院利用学生会下设的青年志愿团为突破口，培养了一大批热衷于社会服务，热衷于大学生社会实践工作的学生群体。在学院团总支的统一安排下志愿团先后到泰安市敬老院、盲校、大白峪社区等进行了三次社区服务，在活动过程中，同学们不怕苦不怕累，帮忙敬老院的老人、盲校的学生打扫卫生、洗衣服，向他们宣传一些新的国家政策，个别同学还为老人和盲校的同学们向上了歌曲和舞蹈，为他们带去了欢声笑语。这三次社区实践活动的有序开展，不仅仅对青年志愿团的团员们有必须的教育作用，对于社区的社会综合治理、文化宣传也有着促进作用，同时更有助于和谐社区周边环境，提高我校的社会美誉度。扩在活动中，同学们开动脑筋，团结协作，运用所学知识、认真参与实践，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持把各项活动作为奉献社会、报效国家的有效载体，在实践中感受、思考、传承和发扬助人为乐理念，将志愿服务精神贯彻到底。活动后同学们表示在志愿服务当中自己真正感受到了“助人为乐”的内涵所在，以后会继续以用心的态度参加大学生社会实践活动。

观点同上