学校德育教育的工作总结

　　篇一： 　　班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任五年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作： 　　一、全面发展，德育为首。 　　学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助灾区而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的黄兹力同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 　　二、安全教育，常抓不懈。 　　安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、语文课，放学排队进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 　　三、加强管理，促进学习。 　　学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《中小学生行为规范》，让学生时时注意自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上， 　　四、搞好卫生，关心健康。 　　优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。 　　总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 　　篇二： 　　一个人良好的行为习惯，优秀的品质将会影响她的一生。针对五年级学生的身心特点，在领导的协助下，我们制定了德育工作实施方案。现将活动情况总结如下： 　　一．充分利用教材 　　新教材是一本活生生的教科书，内容编排贴近学生生活，很容易引起学生的共鸣。有一个单元就是教育学生要具有优秀的品质。《装在信封里的小太阳》一课，给我们师生留下了深刻的印象：文中的库伯因为一时经不住诱惑想把丹尼斯的十美元占为己有，转而又后悔起来，而丹尼斯的爸爸先是告诉同学们我们班没有小偷，只有一个犯错的孩子，然后给每个孩子发了一个装有小太阳的信封，如果拿了，就把十美元放进去，小太阳自己保存。如果没拿就把信封封好，第二天交给丹尼斯。担惊受怕的库伯终于有了改错的机会，后来也成了一名优秀的警察。通过分析库伯的心里活动描写，联系生活实际说说自己，大家都受到了深刻的教育。后来，我们年级有几个班也出现过一些丢东西的现象，运用此篇课文方法都获得了成功，纯真的孩子不约而同的为勇于认错的孩子鼓掌。 　　本单元的主人公诚实守信勤劳淳朴的优秀品质令师生赞叹不已，课外我们还鼓励学生阅读了大量的有关文章，真实感受一个人优秀的品质对自己的一生有多么重要。 　　二.开展有关活动 　　1.德育小故事演讲比赛 　　配合学校这一活动，我们各班早早就开始准备，召集大家把搜集到的德育小故事整理出来，并联系自己的实际表现写成演讲稿，号召大家都做一个品德高尚的人。各班同学经过初赛.决赛.选出两名优秀者参加学校比赛。在活动中学生不知不觉受到了教育。我班选手还在我的带领下到三.四年级演讲，受到学生的大力赞扬。 　　2.升旗仪式 　　为了发挥我级的资源优势，大家建议五六班升旗仪式就以“德育——诚信”为主题。曾经参加比赛的两名选手精彩的表现博得了全校师生的赞誉。 　　3.元旦文艺演出 　　针对每个孩子都喜欢听故事的特点，让学生在娱乐的同时受到良好的教育，我级教师决定表演德育故事会——感恩的心。 　　三.在写作中升华 　　经常让学生反思自己的行为，是一种很好的教育方式。在学完《彩票》一课，大家都被林海燕在巨款面前毫无贪念.诚实守信的品质高声叫好。我们就组织写了一篇有关自己诚信的事情。后来的日记中，我还引导学生写我爱我班，我爱学校等。如《我为今天的表现喝彩》.《我做的对吗》.《我能为学校做点什么》等等。在反思中规范自己的行为，在写作中增强自我教育能力。 　　想起前不久我班学生写纸条骂人的同学，上面写着：“我是好人，你是三”。我温和的对他说：“你把没写完的写上去。”他不好意思的说不写。我就对他说：“骂人很不文明，你不写说明你意识到不对了，对吗？”他点点头。我接着说：“有很多学生骂人成了一种坏习惯，长期下去，就永难挽回。回去把这件事情写写吧！”第二天，我看到的是一篇情真意切的日记。字写得尤其认真，他说很感动老师的做法，以后决不骂人。 　　班里还一些同学爱打架，拉帮结派，爱一时冲动，有威胁同学要钱等等不良习惯，需要我们老师用足够的细心.耐心.爱心去教育他们。 　　德育是一项重要的工作，要坚定不移的长期开展下去。做教师的要不分时候，不分场合，随时用自己的智慧去教育学生。

小学年度个人的师德总结（精选5篇） 　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我收集整理的小学年度个人的师德总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学年度个人的师德总结1 　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业，时时以一个优秀教师的身份来约束自我，鞭策自我，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。 　　平常的工作中，能用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。 　　同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生们一致的好评。 　　求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。 　　力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 　　任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 　　反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思。 　　教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自我在数学教学中的特色点。 　　小学年度个人的师德总结2 　　为强化师德、铸造师魂，践行“爱与责任”。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作： 　　一、领导高度重视，健全组织机构 　　我校领导高度重视师德建设工作，主要领导把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。 　　同时，研究制定了师德建设活动方案，成立了由校长何兰同志任组长，副校长徐凤娟同志任副组长，校委会同志为成员的师德师风建设领导小组，全面部署了师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 　　二、加强理论学习，提高思想素质 　　1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习了《党的十七大精神》、《抗震救灾英雄事迹》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 　　2、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《先进教师事迹》录像。学校组织讨论，谈感想，谈体会，决心以他们为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名名教师。 　　3、学校利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式。通过学习，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会，，同时，还参加了“师德师风建设”网上论坛活动。 　　通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。 　　小学年度个人的师德总结3 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的"教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。 　　在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。 　　一、在政治思想方面 　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。 　　二、在教育教学过程中 　　不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。 　　三、做一个理念新的教师 　　一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 　　四、今后的改进方向 　　要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。 　　小学年度个人的师德总结4 　　我校始终把树立良好的教师职业道德放在首位，对教师的职业道德建设常抓不懈，因此教师队伍的整体素质不断提高，在社会上赢得了广泛的赞誉。 　　为推动学校师德建设再上新台阶，也为选派优秀的中青年教师参加裕安区教育局组织的师德标兵评选，由学校工会组织开展了xx路小学第十四届“三爱杯”师德标兵推选活动。 　　此次推选活动得到了广大中青年教师的大力支持，共收到参评材料48篇。为确保活动的公平公正，学校选出了由校委会、工会委员会、教师代表共9人组成的评审组，把所有的材料删去姓名编上序号。 　　本着对老师们负责、对学校负责的态度，评委们背靠背打出自己的分数，然后去掉一个最高分一个最低分，得出平均分。按照得分的高低，共选出了16名一等奖、32名二等奖。 　　其中，李xx老师得分第一，代表学校参加区级师德标兵的角逐，16名一等奖获得者都将参加学校拟定于暑期政治学习期间举行的师德演讲比赛。 　　评审组的老师们在认真评选后一致认为：本次参评的材料都能紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》，所描述的.内容真实、事迹感人、案例生动；“爱事业、爱岗位、爱学生”的主题鲜明、立意高远，避免了空洞的说教；都能从小处着眼，以细微处见真情，具有教育引领作用；同时大多数材料的结构严谨，构思巧妙，有一定的可读性；语言文字简练流畅，具有较强的感染力，都是老师们的呕心之作，具有较高的水准。 　　通过本次师德标兵推选活动的开展，既大力弘扬了我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，又进一步提高了教师队伍的整体素质和师德修养，促进了我校各项工作的科学发展，为努力打造有影响力的解放路小学教育品牌做出了积极贡献。 　　小学年度个人的师德总结5 　　一、德 　　本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立政治思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。 　　二、能 　　本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中积极研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。经常学习新知识，查阅新资料。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学质量，注重学生学习能力和素养的提高。在这一年的任教中，严格公平要求每位学生。在学校里多关心学生的学习情况。胜任本学年的科学、信息技术、电教工作。 　　三、勤 　　能全面完成或创造性地完成领导和老师交办的各项任务，加班加点，不计个人得失。 　　四、绩 　　认真学习钻研教材，精心备课，上课，平时注意收集与业务有关的知识、经验和相关资料。圆满完成满课时量的信息技术和科学教学工作。还完成下半学期繁重的电教工作。完成常规和非常规的电教工作完60余次，不到两天就有一个电教相关工作。每次电教工作少则一节课左右，多则持续几天之久，内容多而琐碎，经常加班加点。都保证圆满完成。认真管理和使用电教器材，保证学校相关工作的及时有序进行和开展。 　　五、廉 　　在这一学年的工作中，能够廉洁自律，以身作则，抵制腐朽思想德的侵蚀，保护并且合理使用电教器材，避免不必要的浪费和损坏做到勤俭节约。 ;

当完成了第二学期德育的工作任务后，我们非常有必要对自己的德育工作做一个具体的回顾，然后好好的写一份总结报告，你知道怎么写吗？以下是和大家分享的2022第二学期德育经典 工作总结 三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 2022第二学期德育经典工作总结1 u2003u2003班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的`素质，做了下面几点工作： u2003u2003一、全面发展，德育为首。 u2003u2003学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为新学校为贫困灾区儿童开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 u2003u2003二、安全教育，常抓不懈。 u2003u2003安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，班主任们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：值班教师每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，真正落实路途安全。 u2003u2003三、加强管理，促进学习。 u2003u2003学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。并开展了主题活动：“谁最棒?我最棒!”，进行量化管理，并取得了较好的效果。 u2003u2003四、搞好卫生，关心健康。 u2003u2003优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。为预防学生生病，老师们就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时解决问题。 u2003u2003总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 u2003u2003 2022第二学期德育经典工作总结2 u2003u2003德育工作非常重要，但要从身边的小事一点一滴做起。在新的教育理念指导下，在学校领导的支持下。我圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： u2003u2003一、基本情况 u2003u2003本学期注重全面推进素质教育，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育为保证，积极构筑德育工作发展的新格局。 u2003u2003二、主要做法和成绩 u2003u20031、教学中树立面向全体的素质教育。本学期，我努力激发孩子们的积极性和学习热情，曾不止一次的和学生一起做心理小实验，让他们从中受到教育。同时加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。 u2003u20032、加强管理、开展养成教育。 u2003u2003每时每刻从小事抓养成教育，强化日常教学中良好行为习惯的训练，配合学校加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。 u2003u20033、本学期从数学史的角度对孩子们进行教育。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。 u2003u20034、结合数学课本，进行德育教育。 u2003u2003五年级数学课本之中有许多德育方面的教育素材，充分利用这些素材在课堂上进行教育。 u2003u2003三、存在的问题及改进措施 u2003u2003教师的目标是加强自身修养，塑造完美人格。教育的目标是了解学生，学习更多、更好的教育方法以达到教育学生的目的。今后，我还要特别关注德育与教学的联系，扎实的开展好德育在数学教学中的渗透工作。 u2003u2003 2022第二学期德育经典工作总结3 u2003u2003学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。 u2003u2003为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。开学初，利用班会，队会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生德育纲要》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《礼仪常规》及“一小学生十不准”对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如下总结： u2003u2003一、抓常规训练。 u2003u2003学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次。不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。 u2003u2003二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。 u2003u2003对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。五十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。 u2003u2003三、联系实际，寓教育于活动之中。 u2003u2003联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：“我不是故意的，请老师和同学们原谅!”顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不能随便拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，学生们辨明了是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的学生多了。 u2003u2003四、耐心教育，以表扬为主。 u2003u2003爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。 u2003u2003五、以身作则，做学生的表率。 u2003u2003一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。 u2003u2003六、做好后进生的转化工作。 u2003u2003我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。 u2003u2003在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。

【篇一】开展德育活动的总结范文 　　本学期，我班本着“育人为本,德育为先”的教育理念,以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,全面贯彻党的教育方针,坚持从学生的思想实际出发,切实加强德育教育,整体提升了我班思想道德水平。 　　一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。所以这学期以来，我就教育学生要爱学校、爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满活力。 　　二、培养学生良好的行为习惯收获一个良好的行为习惯，可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。 　　三、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不只要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动和社会实践活动，以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加实际才干。 　　四、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守纪律，指导学生制定好适合自身的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果，为将来报效祖国，打下良好基础。在班级德育工作中尽管我班取得了一定的成果，但也有许多需要改进的地方。今后我会更加努力，使班级德育工作做得更加出色。 　　 【篇二】开展德育活动的总结范文 　　在本学期的教学过程中，始终遵循"五育并举，德育为首"的原则，做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分，是形成良好学风的关键。现将德育工作总结如下： 　　一、结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如辽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会主义祖国繁荣富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生的共鸣，激发学生的民族自豪感。并通过介绍科学家热爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术贡献，介绍我国现代的科学技术成就。讲述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀，树立远大志向，好好学习，为伟大的社会主义建设贡献力量。 　　二、结合本地实际，进行热爱家乡的教育引导学生根据所学的地理知识，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时培养学生探究，求实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育，结合乡土实际和特色，教育学生热爱家乡，立志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定基础。 　　三、培养科学态度地理学是一门社会科学。地理教学对培养学生的科学态度有重要作用。以身作则，培养学生尊重事实，严肃认真，按科学规律办事的态度。鼓励学生从实际出发，独立思考，积极参与各种科学活动。 　　四、培养刻苦的学习精神，良好的学习习惯和自学能力地理知识的理解和应用是需要动脑，动手，并克服一定困难才能达到的。特别需要读图分析，有的学生有畏难情绪。因此，刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的，对他们今后的成长也有重要意义。因此，我在教学中经常鼓励学生克服困难培养刻苦学习的精神。培养学生良好的学习地理的习惯，对学生的学习很重要，培养学生认真观察，勤有思考，勇于实践的习惯，发现问题与提出问题的习惯，独立思考与合作交流的习惯，以及运用所学知识解决简单问题的习惯。 　　总之，在这个学期的教学实践中，我更加体会到了德育工作的重要性。积极用良好的思想道德武装学生的头脑并结合地理教育的实际加以运用。在以后的教学中，这项工作还要长抓不懈，以促进学生的全面发展。 　　 【篇三】开展德育活动的总结范文 　　一年来我在班主任工作中认真勤恳，兢兢业业，努力抓好学生的常规教育，以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心，我主要做了以下几方面的工作。 　　一、以强化常规训练带动教育教学工作 　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有＂服从集体，服从命令＂的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出＂活而不乱，严而不死＂的良好班风班貌。 　　二、教育培养班干部 　　对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即＂以点带面＂；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即＂以面带面＂。其四、鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注教给工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 　　三、引导学生自我管理 　　班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。一是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动，尽量不冷落每一个人，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会，事事落实到个人，建立起＂事事有人干，人人有事干＂的制度。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。这样不仅调动了每一个学生的积极性，也使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的＂位置＂，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。二是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。第三，在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。五是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

【篇一】学校德育导师工作总结 　　刚刚过去的一年中，作为__教师的指导教师，我深知这项工作的意义及肩上的职责.也是深感压力山大。一年的指导工作中，也与庞莹教师一齐成长了很多，工作中有收获，也有不足。 　　首先，作为指导教师，的收获是又有了一份进取工作，认真工作的动力。作为教师就要言传身教，率先垂范。我必须严格要求自我，处处以身作则，才能起到示范表率作用，才能给予好的影响。 　　其次，在教学方面。这个学期，我对庞莹教师的教学设计基本上做到了每节必改，有时候会对修改后的教学设计再次检查。重点是关注了知识体系的构建和重难点的突破。庞莹教师十分努力，知识也比较扎实，教学设计也不断趋于规范。教学设计毕竟只是一节课的规划，真正了解庞莹教师的课堂教学情景还是要靠听课。庞莹教师这个学期听课的次数比较多，我也鼓励她多听其他教师的课，理解不一样的教学风格的影响，以建立自我的课堂教学风格。我也经常会去听庞莹教师的课，基本是推门听课，从听课情景看，庞莹教师备课还是比较充分，也具备比较好的课堂教学机智，同样，也存在一些问题，在接下来的指导过程中要重点解决。 　　最终，在班主任工作方面，庞莹教师虽然是刚毕业的年轻教师，可是担任班主任工作比较有思想，也富有活力。她对自我的班级管理有自我的思路，所以我主要是在她管理班级的思路基础上，进行完善和给予提议。我作为一个班级管理的旁观者，也发现了一些问题。因为年轻，庞莹教师和学生很容易打成一片，也受到了学生的尊敬和爱护。可是学生毕竟不成熟，也有很自私的一面，所以庞莹教师也有很受伤的时候。我认为一方面需要包容关爱，另一方面也需要管教。要爱学生，但不是溺爱。另外，年轻教师也应当注意与学生家长的交流，努力将家长纳入到班级管理中，做好学生在家的管理教育工作，而不要把原本属于家长的职责揽到自我身上，使家长不但不是管理的助力，有时甚至是管理的阻力。在这些方面，庞莹教师已经有所调整，并且也有了一些成效，我们还会不断交流，继续将班主任工作完善下去。 　　青年教师是学校的期望和未来，青年教师的成长不可能没有波折，在青年教师的成长路上成为他们的铺路石，帮忙他们尽快成为一名骨干教师，是任何一名教师义不容辞的职责。在今后的指导工作中，我会加倍努力，为学校导师制工作的顺利推进，贡献自我应有的力量。 【篇二】学校德育导师工作总结 　　本学期我继续参于我校的德育导师工作，时间飞快，一个学期即将接近尾声，在这个学期中我帮辅的对象是我们六(6)班的小震。经过一个学期的努力和深入工作，无论在学习还是纪律方面，他都有了较大的提高，为了下学期能更好的做好德育导师工作，我对这学期的工作做如下总结。 　　—、了解学生，关心学生。 　　在一次与英语教师的聊天中，我发现小震的英语学习成绩相对较差，因为他是一个很懒的学生，懒得做作业，懒得学习。因为是副班主任，我接触学生也比较多，无论是平常下课，还是在我的科学课堂上，我发现他是一个聪明，开朗的学生，有自我的观点，会举手发言，科学成绩在中等水平。相对而言，语文，英语方面成绩差了一点，因为太懒惰了，不肯花功夫。那么，整体而言，他在学习上他还有很大的提高空间，选择他，本着教育为主，更好发展的想法，期望他有所提高。 　　本学期学校安排了家长会活动，正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。要开家长会的前一天，我跟小震说，要跟他的家长好好聊一聊。他有些惊讶：教师会不会向我爸妈告状啊!于是立立刻课就端正起来了。看来家长的作用还是很大的。经过聊天我了解到：孩子父母平时工作很忙，可是对于孩子的学习，家长还是很重视的。为了培养孩子及时做作业的好习惯，需要家长与教师的共同努力。只要有空，他做作业时，他爸爸就在旁边督促，仅有完成后才能看会电视。 　　二、发现闪光点，及时表扬。 　　心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是期望别人对自我加以赏识”。作为科学任课教师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的提高，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。 　　小震比较懒，懒得学习。之前与他一齐坐的是小辉，也是一个懒洋洋的孩子。两人上课的状态有点类似，没有兴趣时，精神不佳，经常走神。或者是有了好玩的玩具，就自我一个人在那摆弄，完全没有进入课堂。有时候让他回答问题，提醒他一下，可是总体还是如此。这次换了座位，跟小强一齐坐。小强是一个蛮有威信的孩子，很会管人，有了他的提醒，小震上课倒变得精神起来了。有一次，我上课提问：一根塑料绳有哪几种重新使用的方法对于这样生活化的问题，他就异常有灵感，爱举手发言。叫了三次后，我就当着全班学生的面表扬他是一个爱动脑筋，爱发言的好学生。那一刻我发现他第一次坐得这么端正。接下来的一段时间，他在学习上变得主动了，以前常常因为玩而忘了写作业，此刻他常会来主动告诉教师他已经写完作业了，一下课就把作业本上交了，我也常会用“做得真好”来继续鼓励他。可见，一味地批评，只会让孩子越来越反感，不乐意理解，不如利用孩子身上的闪光点，好好表扬一番，让其感受到表扬带来的喜悦，让孩子更有信心改掉身上的其他坏习惯和不良行为，如果能得到全班孩子和家长的肯定与鼓励，我想会取得更好的效果。 　　三、耐心，坚持，反复抓。 　　良好的学习习惯的养成，不是一朝一夕的，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。并且如果对他提出过高的要求，反而会让他的自尊心再一次受到打击，到时候教师再想进行帮忙就真的是难上加难了。所以作为教师，要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不一样的阶段，提出不一样的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步到达，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。 　　我经常跟他说，我觉得你是个很聪明的学生，很会动脑筋，上次的用纸做一座桥做得异常棒，异常有想法。对于你异常喜欢的事情你很热爱做，并且能够做得很好。那么其它的时候呢，能不能也参与进去，跟着教师的思路，动脑筋，一齐讨论。谈心，然后提出一些要求。第一个要求：上课不要玩玩具，第二个要求：举手发言二次，第三个要求：做作本上得两颗星……当然这中间学生错的思想和旧的习惯会反复出现，这是一个正常的现象，我们教师千万不能对他们失去信心，这就要求我们教师做到两点：(1)为了减少学生反复的次数，平时对后进生要经常教育。(2)当出现反复时，要仔细分析反复的原因，有针对性地作好反复教育工作，使他不断向好的方面转化。期中考试结束后他的科学成绩从平时的七十几分提高到八十多，上课表现也有了很大提高。 　　这个学期在帮辅小震的过程中，有成功的地方，让我收获很多，但也有很多失败的地方，我将总结经验，吸取教训，期望在下学期的帮辅工作中，使其在各方面做得更好。 【篇三】学校德育导师工作总结 　　作为一名德育导师，要把爱撒向特殊家庭的子女的心里。他们或是不愿意理解纪律的约束;或是缺少修养;或是没有良好的学习习惯;或是不爱学习，成绩较差。他们经常受到歧视，挨批评，压抑，自卑，逆反心理重。尽管有些特殊家庭的学生妄自尊大，旁若无人，为所欲为，但内心是空虚的。这正需要教师用真执、炽热的爱去弥补和温暖，师爱是师德的核心。现将本学期德育导师工作总结如下： 　　一、尊重信任学生。 　　王育琨的自尊心强，我在处理他的事件时，异常重视维护他的自尊，取得效果较好。在教学中，尊重、信任他。我允许他给教师的工作提出意见。从不当众批评指责他，用个别谈心的方法。和颜悦色，不要粉刺、挖苦，没有凌驾于他之上。平等待人更是尊重、信任的要点。 　　二、用真挚的情感温暖他，使其在潜移默化中感受到爱。 　　多年来的教育教育告诉我，以情感人，与王育琨建立和谐师生关系，关键在于我对他的理解，以情感人。我常常以平等的心态对待他，用真挚的情感温暖他，使其在潜移默化中感受到爱。我始终“紧跟”他。课下与他们谈心，与他们同欢乐、同忧愁，让他感到教师并不是可怕、令人生畏的，而是和蔼可亲的。 　　对他做到关系备至。成绩不好的不断的给予了鼓励;家庭经济困难了，帮他们买些学习用品;学习本事弱了，绝不要歧视，对他照顾的更周到了。我相信这样做，必须给他的心灵带来了安慰和温暖。 　　三、爱中有严，严中体现着爱。 　　王育琨自制本事不强，不善于控制自我的情绪，往往有意无意的犯一些小错误。所以，我用严格的纪律来约束他，要求他，使他言行规范。 　　四、搭建好学校、家庭的桥梁。 　　一般我都是经过电话了解家长了解学生的，可是必要的时候去学生家里家访，了解更真切的学生在家表现。要想王育琨发生转化，离不开家长的支持、配合，所以首先是和家长取得联系，经过电话联系、家访、来校等方式，每周与家长联系定期交流学生在校情景，指出优点、缺点。同时也了解学生在家的学习、生活等状况这样做到互通信息，全方位的了解学生，这是帮忙学生转化的基础。 　　以上是我个人本学期德育导师工作的总结，没有轰轰烈烈，仅有点点滴滴!今后我将在学生的教育教学工作中继续努力。

1.2022小学师德师风个人总结 　　作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下： 　　一、爱教育。忠诚于教育事业。 　　工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。 　　二、爱学生。 　　不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。 　　三、爱知识。 　　做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 　　今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。 2.2022小学师德师风个人总结 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。 　　一、在政治思想方面 　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。 　　二、在教育教学过程中 　　不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。 　　三、做一个理念新的教师 　　一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 　　四、今后的改进方向 　　要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。 3.2022小学师德师风个人总结 　　作为一名光荣的人民教师，从教近十年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事来，现总结如下： 　　首先，依法执教，学习宣传*的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与*和国家的大政方针保持高度一致。 　　其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。 　　第三，热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。 　　第四，严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。 　　第五，团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 　　第六，尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。 　　第七，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。 　　最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 　　总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。 4.2022小学师德师风个人总结 　　为强化师德、铸造师魂，践行“爱与责任”。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作： 　　一、领导高度重视，健全组织机构 　　我校领导高度重视师德建设工作，主要领导把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定了师德建设活动方案，成立了由校长**同志任组长，副校长徐凤娟同志任副组长，校委会同志为成员的师德师风建设领导小组，全面部署了师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 　　二、加强理论学习，提高思想素质 　　1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习了《*****精神》、《抗震救灾英雄事迹》、《*******教师法》、《*******教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护 法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 　　2、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《先进教师事迹》录像。学校组织讨论，谈感想，谈体会，决心以他们为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名名教师。 　　3、学校利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式。通过学习，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会，同时，还参加了“师德师风建设”网上论坛活动。 　　通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。 5.2022小学师德师风个人总结 　　我校现有教师x人，学生x人，是一所规模较小的小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。结合本校实际，制订《书院小学师德师风建设活动计划》和《书院小学师德师风建设实施方案》，扎扎实实地开展了师德师风建设活动，现总结如下： 　　一、统一思想，提高认识 　　教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。 　　二、加强领导，落实责任 　　我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长刘春龙为组长，刘轮为副组长，其他教师为组员的师德师风工作领导小组;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。 　　同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。 　　三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象 　　教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 　　四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战 　　根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。 　　五、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动 　　为了进一步提高我校教师的师德师能建设，根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。 　　1、组织每个教师读好《教师职业道德规范》。认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师观看全国德育工作者的先进事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。 　　2、修改、制订一系列规章制度。随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。 　　六、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性 　　一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的; 　　二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力; 　　三是学生评，召开学生座谈会; 　　四是家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。 　　五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。 　　七、师德师风建设结硕果 　　经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果，同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。 　　回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。 　　新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们书院小学的明天会更美好。

【 #活动总结# 导语】德育工作是学校工作的一部分，德育直接关系到学校的自身发展，关系到每个学生的成长。下面 就给大家介绍下关于德育主题教育活动的总结，欢迎阅读！ 【篇一】关于德育主题教育活动的总结 　　我校深入贯彻落实《灵宝市教体局德育主题教育月活动实施意见》，按照《朱阳二小德育主题教育月活动方案》的要求，广泛宣传、营造氛围，全员参与、注重实效，及时表彰、典型带动，引导学生树立健康的人生观、价值观，开展养成教育、感恩教育和奉献爱心系列主题教育活动，提高学生思想素质，培养讲文明、有道德、乐奉献的优秀少年，促进学校德育工作深入发展。现对本校德育主题教育月活动总结如下： 　　一、领导重视、思想统一，多途径、广宣传，营造德育主题教育月活动浓厚氛围。 　　活动伊始，张建强校长专门对此项工作做出明确要求，政教葛文东校长召集相关人员布置落实学校德育主题教育月活动的相关事宜，明确责任，措施到位。利用国旗下讲话、主题班会、校园横幅、校园广播、电子屏等平台，多种途径，广泛宣传，让师生充分认识到德育主题教育月活动的重要性和紧迫性，树立积极进行德育教育的责任感，举行朱阳二小德育主题教育月活动启动仪式，明确活动内容及实施进程，让全校师生遵照实行。德育主题教育月活动的氛围浓厚。 　　二、形式新颖、贴近实际，全方位、多侧面，展现德育主题教育活动的丰富内涵。 　　在开展德育主题教育月活动时，非常注重创新德育教育形式：开展“明礼诚信、文明礼貌”主题教育活动，举行向不文明行为告别仪式，设立校园文明礼仪监督岗等切实引导学生形成良好的行为；开展“热爱集体、乐于助人”主题教育活动，组织学生观看《感动中国人物视频》、组织开展“我为学校添光彩”、“我爱我班”活动。 　　三、跟踪评价，及时表彰，树典型、鼓干劲，推动德育教育活动深入开展。 　　在开展每一项活动时，学校都制定评价标准，安排专人跟踪记录，从活动过程和效果两方面对各班级进行评价，与此同时，在活动开展过程中，随时发现新颖的教育方式，鲜活的教育内容，及时表彰，总结推广，增强德育教育的时效性。我校根据德育主题教育月活动进程，先后布置爱心家庭作业成果展，爱绿护绿我最行，“做美德少年、树校园新风”手抄报展评，“文明礼仪之星”评选，开展“雷锋就在我 　　身边”征文比赛等，通过多种平台，让在德育主题教育月活动中表现突出的师生涌现出来，为大家树立学习的榜样，让全校师生鼓足干劲、争当先进，推动我校德育工作向前发展。 　　我们将继续进行德育主题教育月成果展示，树典型、鼓舞师生提高师德修养，认真总结本次德育教育月活动的经验和不足，为今后完善学校德育教育的长效机制提供有益的借鉴。 　　 【篇二】关于德育主题教育活动的总结 　　在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 　　一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 　　发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 　　二、加强校园文化建设，优化育人环境。 　　1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 　　2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 　　3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 　　三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 　　1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 　　2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 　　3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 　　四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结 　　1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 　　2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 　　3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 　　 【篇三】关于德育主题教育活动的总结 　　根据市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求，我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作，学校进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下： 　　一、认真开好转段工作的动员大会。 　　认真做好“反思评议”工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，提高反思评议阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。 　　二、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作。 　　1、自我检查，自我剖析。 　　全体教职工紧密联系各自的实际，对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》的要求，以《中小学教师职业道德规范》等基本要求，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。 　　2、认真开展谈心沟通活动。 　　学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。 　　3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。 　　我们及时的召开了学生代表座谈会，并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查，我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议，并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任，督促其认真整改。 　　4、重视民主生活会，做好“三满意”“五比五看”评议工作。 　　为使这项活动开展的扎实有效，有充足的时间保证，结合我校的实际，本着互相帮助，共同进步的原则，召开了自查评议会，会上，逐人剖析和评议，大家广开言路、直言不讳，广泛开展批评与自我批评，达到了纠正错误、增强团结的目的，收到了良好的效果。在此基础上，学校召开了领导班子会议，对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究，并制定了措施，落实了整改责任人，限期整改。 　　三、认真查找问题，拾差补缺。 　　我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况，找出不足和差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。 　　(1)缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业，辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。 　　(2)缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。 　　(3)缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。 　　(4)缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。 　　通过学习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律，大家注意自己的言行，时时处处做学生的表率，提高为学生服务的意识。

小学道德与法治工作总结 篇1 　　猫洞中学xx-xx学年度第二学期 　　教学工作计划 　　班 　　级：三年级 　　教 　　师：杨兴华 　　猫洞民族中学xx年3月 　　xx-xx学年度三年级第二学期 　　品德与社会教学计划 　　 一、指导思想 　　以《品德与社会课程规范》为准则,根据学校实施德育工作的要求,全面实施素质教育,坚持以同学发展为本,让同学健康平安地生活,愉快积极地生活,负责任有爱心的生活,动脑筋有创意地生活.二、班级分析 　　本班现有同学53人。经过一个学期的小同学活，大局部同学已能适应小同学课堂常规和日常行为规范，但是还有个别小朋友上课不认真听的习惯，如上课坐不端正、不能专心听讲、不能和时有效地完成作业、不能按时按要求值日等。有五名学生，他们的学习欲望不强，上课不能专心听讲，学习效率低，须需要加强引导。大局部同学懂礼貌,讲文明,对学校常规有了基本的了解,比较能够适应学校生活.三年级的小朋友活泼好动,天真可爱,小朋友大都是以自我为中心,缺乏生活常识和生活的基本技能,因此在引导儿童了解家庭,感受亲情,学习沟通,学会协助他人是尤为重要的.三、教材分析《品德与社会》三年级(下册)教材根据《课程规范》提出的课程理念,课程特征,课程目标,内容规范和有关规定编写,力求体现思想性原则,科学性原则,实际性原则,综合性原则和活动性原则.为了增强儿童品德教育的针对性,实效性,本册教材以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标,以三条轴线和四个方面组成课程的基本框架.本册教材编排着五个单元:在爱的阳光下;我们共欢乐;生活不能没有他们;寻路和行路.爱满家乡：分15课主题活动.这四个主题活动以家庭生活为核心,以情感为线索,逐层展开,逐步深入,引导儿童了解家庭,感受亲情,学习沟通,学会负责.让同学在活动中感受爱,体验爱,表达爱,从而升华对家庭的情感.四、法制教育渗透 　　在本册书的第二单元，安全地玩渗透《中小学幼儿园安全管理法.>>的有关知识。 　　 五、教学目标 　　 （一）丰富自己的道德情感,体会和理解父母长辈在培育自己成长的艰辛及良苦用心,（二）通过从自己的相貌性格爱好等方面说出自己特点,并能意识到每个人互不相同特点 　　 （三）自身的事情自身做,不会做的学着做,不依赖家长,并掌握正确的保健常识,逐步养成良好的生活习惯.（四）使同学懂得自身是家庭的一员,热爱劳动也是爱家长的表示,学会一些劳动的知识和技能,初步培养自身独立生活的能力.（五）引导学生实际观察体验，让学生认识到人们的生活离不开各行各业的劳动者，是他们的劳动给人们生活带来方便。 　　 （六）本单元从四个方面向学生灌输热爱社会，热爱生活，不要把马路当游戏场，为了自己和他人的安全自接遵守交通规则的意识。 　　 六、教学措施 　　 （一）全面掌握课程目标,通过教学协助同学养成良好的行为习惯,掌握必备的知识,和早适应学校生活.（二）善于调动和利用同学已有的经验,结合同学实际生活中实际存在的问题,一起探究,引导同学去进行角色转换.当前学校的大多数同学是独生子女,家长代替过多,角色意识和责任意识相对较弱,他们不知道自身在家庭,学校,社会中所承当的角色,更不知道自身由于角色不同所应当承当的责任.而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础,需要在小学阶段的教育中奠定初步基础.通过角色转换,让同学多进行一些生活体验,并引导同学对生活进行观察,人们在生活中是怎样在根据不同的场所很好地进行着角色转换,履行自身的职责.教师要注意运用同学的生活经验来提高同学的认识.（三）重视创设学习情境,灵活选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的发展提供充沛的空间,以人为本,引导同学自主学习,.（四）重视发展性教学评价方法的运用.发展性教学评价关注人的发展过程,课程规范将同学的发展,教师的发展与课程的发展融为一体.强调评价过程化,重视儿童在活动中的态度,情感,行为表示,重视儿童活动中付出的努力的程度,以和过程中的探索,考虑,创意等;强调评价多样化,如:主体多样化,角度多样化,尺度多样化;强调质性评价,强调日常观察过程,强化专题性探究过程,建立生长记录袋,实施阶段性评价.（五）开发教学资源,从教科书扩展到同学的整个生活空间,把教学内容与本地区实际有机结合起来,同时关注社会新的发展和变化,增进课程内容的实际性和亲近感.（六）拓展教学空间,不局限于学校和课堂,创设条件尽可能向社会延伸.让同学积极参与社会实践,体验社会生活,在理解和感悟中受到教育,得到全面和谐的发展.六.教学进度 　　 （一）家人的爱---第一周 　　 （二）读懂爸爸妈妈的心---第二周（三）来自社会的爱-第三周（四）不一样的你我他—————第四周（五）换个角度想一想—————第五周（六）分享的快乐—————第七周（七）我们的生活需要谁—————第七周（八）阿姨叔叔辛苦了————第八周（九）说声谢谢—————第九周（十）雪看平面图--第十周（十一）校外探路—————第十一周（十二）出行的学问—————第十二周（十三）马路不是游戏场—————第十三周（十四）爱在我们身边—————第十四周（十五）我有感恩的心———第十五周 　　复习、考试——————第十六周至第二十周 小学道德与法治工作总结 篇2 　　本学期我担任了一年级道德与法治课的教学工作，教学中，我结合一年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作，在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的道德与法治的教学工作进行总结如下： 　　在这一学期里，在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。本学期的道德与法治的教学中尽量做到： 　　1、了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己。 　　2、能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣；为自己的成长和进步感到自豪，对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。 　　3、爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情；了解作为一年级小学生的责任，并乐于去承担。 　　4、对周围的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单的假设和验证进行探索；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。 　　在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。 　　 今后努力的方向： 　　第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本，我将在具体的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研，不断提升自己的教研能力、教学水平，并通过听课加强互相学习，通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让道德与法治教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生的成长。 　　第二、继续加强道德与法治学科教学研究，努力提高教研水平。 　　总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习如《道德与法治课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。 小学道德与法治工作总结 篇3 　　作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况有了一个更加全面的认识。从而能够更好地根据学生的情况,调整教学。对于个班里的学困生,我一直坚持个别、小组知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。三、重视读和说的训练 　　语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成，而低年级的语言文字 　　教学显得尤为重要。听、说、读写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级说和读的重要性尤为突出。所以,在教学中我特别重视说和读的训练。 　　语文教科书上口际交际是一项很重要的教学内容。自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷。现代语文教学,多说多练势在必行。整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段，给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有说的欲望,勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话。同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言。对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学,能讲几句,就给予表扬。相反,成绩较好,口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语,有顺序,有感情地表达。通过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了。 　　在说的过程中,有一个与之相促进的过程不容忽视,那就是读。俗话说:读书百遍,其义自现。语文读的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文，读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的。其次,用读来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗读。读的形式多样,可以采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等。再次,用读帮助记忆,培养语感,陶冶情操，再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的 　　思想感情。 　　语文教学中,除了说和读很重要外,还要培养学生的总结,归纳能力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松。 　　课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必然要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,我将继续努力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展。 　　第二篇：小学二年级上学期健康教学工作总结小学二年级上学期健康教学工作总结兰城第五小学朱永芬 　　健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，现将上学期的教育教学工作进行总结。 小学道德与法治工作总结 篇4 　　道德与法治教学总结 　　（20xx—20xx学年度第一学期） 　　在教学工作中，以学校的教学工作计划为指导，以不断深化课堂教学改革为重点，以积极参加活动和培训为抓手，以不断探索教学方式，逐渐形成自己的教学特色为目标，积极做好本学期的教学工作。具体总结如下：生的思想教育工作。 　　在课堂教学中，坚持德育教育为先，关注学生的思想动态和行为表现，及时对学生表现出来的不良行为习惯给予帮助个指导，使课堂教学能够顺利的实行。在备课时，主要针对课堂教学的重难点精心设计课堂教学问题，课堂上以指导学生学习政治的方法，提高学生的能力为重点落实常规教学。 　　 二、积极探索课堂教学改革，不断完善小组合作学习方式。 　　本学期坚持和探索小组合作学习的学习方式，在注重学生参与的同时，更注重参与的有效性。在充分相信学生、充分依靠学生解决问题的同时，注重对学生学习方法的指导和语言表达能力的训练。 　　 三、积极参加教研活动和各种培训，在活动中提升自己的教学水平。 　　本学期积极参加学校组织的业务培训和教研活动，如，主题教研“优化课堂教与学，提高课堂时效性”等。通过培训和教研，不但拓宽了眼界，积累了教育教学经验，也学到了先进的教学方 　　法。在本学期，我还进行了一次新入职教师的汇报课，作课《认识自己》 　　回首一个学期的工作，忙碌而充实。在下一阶段，我们会一如既往的以饱满的热情积极投入到教学中去，积极探索，向更高的目标迈进。 小学道德与法治工作总结 篇5 　　教学工作计划/总结 　　20XX——20XX学年 　　二年级下册《道德与法治》教学工作总结 　　（20**—20**学年二、读透教材，严抓教学，力争课堂的有序、有趣、有效。 　　在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。我注重创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的现象、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高教育教学的质量。作为教师，我首先是对自己有信心，对学生有信心，始终牢记自己是一名学生学习活动的组织者、引导者和参与者，以尊重学生、热爱学生的态度投入到实际教学当中，远离权威性的教学思想，在课堂教学过程中，我深感教师对学生学习过程中的帮、导、带的重要作用，努力确保学生学习的主体地位，促使教学最终实现它帮助每一个学生进行有效学习、学有成效的目的，让每一个学生都得到充分发展。 　　 三、以鼓励性评价为主，讲究评价方式多样化。 　　评价应求“全”，包括学生的学习兴趣、学习态度、学生活动和实践过程等，进行全面而有针对性和合理性的评价。其次是评价渠道多样化，采用教师评、学生小组互评、自评、家长评等多种评价方式，并且评价讲究及时、适度，这样不同水平的学生在很多情况下都能得到老师的鼓励和学习引导，充分地发挥评价的功能，让每一个学生都能受到老师及时的表扬、激励。 　　 四、今后努力的方向： 小学道德与法治工作总结 篇6 　　语文：根据学生们身上反映出的第二周学习效果，老师们经研讨决定，本周采用预——测结合的方式：第一天发送教学视频及教学相关资料，孩子们根据老师规定的各项任务的时间自主进行预习；第二天通过发布检测题检测预习情况，并查漏补缺。这样让孩子们在接受新知识时有一个消化的过程，也利用了孩子们的遗忘曲线及时进行巩固。 　　老师们将每天的各项任务根据在校课时制订了合理的时间，使得孩子们合理规范利用时间。在完成相应教学任务的过程中，老师们还推送了各种实践活动，如折纸小制作；休息放松活动，如眼保健操；语文素养活动，如读一本好书……劳逸结合，既开阔了眼界，提高了了孩子们的综合素养，又有效地提高了学习效率。在教学过程中仍会出现无中生有的打断现象，说明个别同学没有跟上学习的步伐，所以还是要在个别同学身上做工作，毕竟要一个集体要一起进步！ 　　在接下来的教学中老师们会更加细致、合理地分配好每天的教学任务，让孩子们在学习中既能轻松愉快，又能自律有序。 　　数学：计算是数学的基础，也是生活中常用的知识。为增强学生的计算能力，通过本组全员研讨确定。本周为突击练习计算周。 　　各位老师在规定的学习时间内。以口算、笔算、填空、兴趣题等形式为学生精心准备。要求学生做到看清题、认真算、仔细查三点。学生们从开始的部分出错——少量出错——个别出错，更甚者达到零错误。可以看出，学生们不仅计算能力增强了，认真学习的态度也有所提高。对于学生的疑惑，老师们耐心地解答，反复的讲解，直至学生明白。课间休息，老师们会送上一曲欢快轻松的音乐，让学生们全身心的放松。课程结束后，老师们会把舞蹈、健身操、学做手工等视频推荐给学生，让孩子们在学习之余来锻炼身体，培养动手动脑的能力。从本周的练习中可以看出，学生们对混合运算出错较多，对于运算顺序掌握不够牢固，在今后的学习中会加大练习力度。

　　不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是我精心整理的2021年德育工作总结（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　德育工作总结1 　　时间飞逝，转眼间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。现对本学期的德育工作做如下总结： 　　为了让幼儿养成良好的行为习惯，一个学期以来我从身边的事情做起，以爱护自己、关心别人、爱护周围环境等活动来提高我班幼儿的思想素质。如： 　　（1）幼儿们通过了解教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。主题为“手拉手”活动中，通过故事与游戏等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人。同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的坚持性。 　　（2）在卫生习惯方面，幼儿们学会了正确地洗手、洗脸、刷牙，注意仪表整洁。懂得公共场所要讲卫生的道理，学会遵守卫生规则。能保持个人卫生和桌面、地面的卫生，能独立地穿、脱衣服和鞋袜。 　　（3）在品德教育方面，我们加强了幼儿的常规培养，通过晨间谈话，午间谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行教育，逐步培养幼儿能遵守各项规则。在游戏中幼儿们也能保持良好的协作关系。 　　（4）在智育方面，我们开展了一些智力游戏，发展了幼儿的观察力和思维能力。 　　在这个学期中，我班幼儿的思想素质有了很大的提高，各方面也有所进步。这全要归功于老师们团结协作、共同努力的良好风气。我们结合了各项教学活动及日常生活，向幼儿渗透了德育教育，全面提高了我班幼儿的思想素质，使幼儿的身心健康得到了和谐地发展。在今后的日子里，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 　　德育工作总结2 　　德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 　　一、根据《中学生德育大纲》要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。 　　（一）、利用开学典礼情况。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。 　　（二）、认真落实做好六大长效机制情况。 　　1、仪容仪表检查：从新学期第一周开始在全体学生面前明确，第二周开始进行检查，以后保持每周检查一次。效果不错，全体学生的仪容仪表得到明显的变化。 　　2、每晚晚睡前校园、宿舍巡逻（每周一次校园周边巡查）：从第一周开始以表的形式安排好人员每天晚上轮值，检查的相关资料（填表）于第二天上午放学前交到组长处。这项工作安排到的.领导、德育成员都能按时认真做好，这样学校的晚睡、校园周边的安全也得到很好的保障。 　　德育工作总结3 　　德育为首位，教学为中心，德育工作十分重要。一个学期就要结束了，本学期我对我班的德育工作非常重视，也取得了可喜的成绩，现在具体总结如下: 　　 一、对学生进行思想品德教育 　　(1)思想品德教育。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 　　(2)对学生进行量化考核。按照学校的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 　　 二、关心学生身心健康，促进学生全面发展 　　要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯四、教育学生努力学习，完成学习任务。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 　　在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。 　　德育工作总结4 　　本学期以来，我高举中国特色社会主义理论伟大旗，坚持科学的发展观，牢固树立育人为本，德育为首的观念。认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是地开展德育工作，收到了一些实效。现在将一学期工作总结如下。 　　 一、加强学习，提高师德修养 　　作为一名新时代党员教师，我自觉学习，不断加强自己的师德修养，总是处处发挥党员的先锋模范作用，我从自己的思想入手，端正思想，教书育人，为人师表，以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作，影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。 　　 二、以人为本，尊重爱护学生 　　学生是课堂的主人，教学的主体。在教学中中我始终坚持以学生为主体，教师是主导，平等对待每一个学生，通过自主学习、合作学习、探究学习，“生生互动、师生互动”，充分发挥学生学习的积极性，做学生学习的引路人，授之以渔而不是授之以鱼，不仅培养学生终身学习的能力，让不同层次的学生都能学有所得，而且还能增强学生的凝聚力，培养学生团结协作能力。本学期转变学困生2人。 　　 三、创新教法，树立爱国意识 　　对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，在利用学习政治课教学组织学生学习党的方针政策，国际国内重大时事，先进模范人物事迹等，增强学生的爱国意识，集体意识、道德意识和感恩意识，帮助学生树立社会主义荣辱观。 　　总之，一学期来，我坚持为人师表，以人为本，认真履行好一个教学教育和德育教育的职责，以爱心为学生照亮心灵之路。 　　德育工作总结5 　　在校领导的正确指挥下，高中德育工作取得了一些成绩，现总结如下: 　　1.本学期共组织了6次升起活动，分别从热爱祖国交通安全生命教育食品卫生期末备考等方面展开了学生教育。6次活动中高一一班三班四班表现突出。 　　2.3月初上报了毕业生验印名册，组织了高三学生照毕业证相片，共照相262人，补照6人，共毕业268人。全体高三师生积极配合圆满的完成了任务。 　　3.4月下旬，配合区保健所组织了全校学生体检，学生纪律良好，受到了检查人员的好评。 　　4.4月末6月初6月末分别安排了地铁招工高考中考考场，各班级卫生彻底，值周工作完成较好。 　　5.组织高三年组师生为高三一班吴浩捐款四千余元，受到了家长及社会的好评，家长送来了锦旗。组织了全体高中师生为玉树地震捐款一万一千三百余元，为灾区人民奉献了爱心，其中仅高一五班就捐款870元。 　　6.期中考试后，召开了家长会，其中高三三班高三四班高二五班高二二班高二三班班会题目新颖，富有创造力感染力，张大飞陈红霞杨丽周玉娇等老师班会开了近3小时，为班级工作不辞辛苦。 　　7.20年5月下旬组织了高二年组篮球赛，高二五班高二四班分别获得第一二名。增强了学生的集体荣誉感，丰富了学生的课余生活。 　　8.克服了孩子小老人身体不好等各方面困难，做到了舍小家顾大家的高尚情节;李威李冬周玉娇克服了各种病痛，坚持战斗在教学第一线，为高三成绩的进一步取得做出了自己的贡献。 　　虽然高中德育工作取得了些许成绩，但仍然有很多方面需要提高改进，望领导批评指正。 　　德育工作总结6 　　本学期我担任七年级5班的语文教学工作。德育工作涉及人数较多、面较广，工作难度较大；为了搞好工作我付出了大量心血，现就具体工作简单总结如下： 　　 结合课本内容对学生进行德育教育 　　为了能更好的开展德育工作，渗透思想，我先结合本学科特点，及时进行德育及环保等宣传。如讲《真正的英雄》、《登上地球之颠》等课文时，主要培养学生的爱国主义情操，即不畏艰险的精神。讲《珍珠鸟》、《马》等课文时，传递给学生热爱和平、热爱自然的观念，使学生在把握知识的同时，在品质上上升一个新的台阶。而且我还在课上适当开展讨论活动，使学生体会到作者的情感，让文章本身去感染学生的心灵，起到润物细无声的效果。 　　 身体力行，言传身教 　　另外我还注重自己的弄错，通过我的“身体力行”来给学生作表率，不管是课上课下，小到一言一行、一个手势，我都会给学生一个示范的形象，因为我一直记着自己的职责是：教书育人，其中育人更是重中之重。要是老师都不能身为典范，学生又怎能行正品端呢？所以我认为一年以来我的以身作则、师生平等在德育工作中是起着相当重要作用的。 　　 德育工作要与学校工作全拍 　　使我们的德育工作一定要与学校的工作节拍是相一致，只有这样才能起到强化教育，深化教育的目的和作用。并且有学校这个大环境作后盾，我们的工作才能有法可依、有的放矢；学生也会加强自律。除此之外，及时抓住反馈时机，结合作文让学生反思，谈感想，进行深度挖掘，有利于提高学生思想上的熟悉，对思想教育有辅助作用。 　　通过大家的共同努力，我校的校风校纪已经有了较大的改变，相信在以后的学习工作中，我们能够做的更好！ 　　德育工作总结7 　　伴随着时代进步的潮流和幼教改革的趋势，转眼本学期也渐到尾声，本学期是我班幼儿由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，在园领导的正确指导及班上老师的努力下，我们抓住这一重要时期，分析班级年龄特点，深入开展班级德育工作新策略，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，实现了德育工作大幅度提高，为幼儿进入小学打下良好的基础。现将我班本学期德育工作总结如下：日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。具体如下： 　　1、晨间活动： 　　我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。 　　2、我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。 　　3、课间活动： 　　在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 　　4、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 　　5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 　　6、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 　　德育工作总结8 　　班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。 　　如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是： 　　 1、一把钥匙开一把锁。 　　每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”。 　　工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。 　　 2、精心策划主题班会 　　主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了主题班队活动。如《小手拉大手，共建美好家园》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。 　　德育工作总结9 　　在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下： 　　1、抓好新生的培训。按照上级的计划，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管理打下了基础。 　　2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。

学生德育工作总结范文（通用6篇） 　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是我为大家整理的学生德育工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　学生德育工作总结1 　　本人自参加工作以来，非常重视学生的德育，在教育教学工作中，始终坚持以德育为首的教育原则。具体归结起来，有以下几点： 　　 一、爱心教育 　　热爱祖国，热爱家乡，其实是很抽象和空洞的。在实际的教育工作中，本人要求学生做到“一日一善举，一日一感恩。”即在校园生活中，在共同相处中，每日真心地帮助一个人，诚心地感谢一个人。在这样的活动中，让学生关注到了身边的人，身边的事，同时又体验了生活。利于学生养成善心，感恩之心。 　　 二、理想教育 　　在教育活动中，要求学生树立远大的理想。在现实生活中，就是要有明确的目标。做到每日问问“三个为什么”。清晨即起，问问自己：今天我要做什么？在一天的生活中，不断问问自己：我正在干什么？是不是在向既定的目标前进？夜晚睡前，问问自己：今天我做了些什么？是不是向目标迈进了一步。这样学生就不会虚度一天。 　　 三、习惯教育 　　好的习惯是开启成功大门的钥匙，养成了一种好习惯，就等于拥有了一种强大的力量。因此，我特别注重习惯的养成，在活动中，要求学生敞开心扉，诚心面对，找出不足，共同改进，共同进步。 　　 四、学会负责，从他律走向自律、自觉，走向成熟，走向成功 　　要求学生对自己负责。不小心摔倒了，那是你的责任，不能怪拌脚石；学习落后了，那是你的责任，怪不得别人；将来失败了，那更是你的责任。只有学会了对自己负责，才能走向成熟，走向成功。 　　学生德育工作总结2 　　二○xx年我镇的德育工作坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，全面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《XX年年德育工作要点》精神为指导。以行为习惯的养成为重点，以健全制度为基础，以校内外德育基地为依托，以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健康教育为突破口，狠抓落实，树立典型，全面育人，全面提高。切实加强学校的德育工作，不断提高学生的思想道德素质。下面就本年度德育工作总结如下： 　　 一、重点工作目标达成情况。 　　1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。 　　本年度，我校以贯彻落实《若干意见》精神为主线，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本的道德规范，按照《中小学生日常行为规范》和学生成长规律确定不同学龄阶段德育内容和要求，形成教育阶段相互衔接的目标。对小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本的社会公德教育。社会常识教育和行为习惯教育；以及对学生进行安全教育。 　　学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育，要学懂学会，并且会用。以训练为主，加强监督检查（每周一次）有记录。学期末，中心校对镇小学进行检查、抽测。并把检查结果记入各校总分。 　　2、建立、健全各项规章制度方面。 　　本年度，全镇各校都能够加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全了各项规章制度，（升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会制度、问题学生帮扶制度；困难学生扶贫制度等等）使我镇各校的德育常规管理有了制度的保障，并有序的开展。 　　3、开展主题教育活动方面。 　　本年度，全镇各校能充分利用各种社会实践基地（图书室、实验室、校外活动基地）定期组织学生开展活动。各项活动有检查、有活动记录、有总结。通过对各校的检查、评比。全镇各校都能按中心校期初德育工作计划安排的主题教育活动，开展活动，并原始材料齐全。 　　4、德育队伍建设方面。 　　本年度，我校按县德育工作要点的要求开展了德育领导、班主任教师、“六个一工程”：（每月研究一个教育个案；每月开展一次主题教育活动；每季度召开一次家长会；每学期读一本教育专著或研究一种教育思想；每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通；每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。）收到较好的效果。 　　5、心理健康教育方面 　　本年度，根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，把学科教学与德育渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教育工作，上好心理健康教育课，使学生掌握必要的心理健康知识，及时了解把握学生的思想动向和心理变化，给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地解决学生及教师的心理困惑。强化德育的质量和效果。 　　6、校园文化建设方面。 　　本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为核心，以促进形成学校特色的校园文化为目标，大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。 　　实行了值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参与班级和学校管理，提高学生的自主管理能力，实现学生的主动发展，自主发展，搞好班级布置，增强班级的文化气息和氛围，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活跃和丰富班级文化生活，引导学生、教师积极主动参与校园文化建设。 　　7、学生“六个一”活动方面。 　　本年度，各班在开学初就已经制定好“六个一”活动计划，做好“六个一”活动记录，期末有总结。除此之外，各班也开创性的开展“六个一”活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务；每天课前进行一分钟演讲；每天记一句名言警句；每天跟父母交流一次；各要要把“六个一”活动具体化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。 　　每天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容为新课程标准要求必背的"古诗70首。五月下旬进行了学生必背的古诗积累比赛活动。收到较好的效果，受到教师、学生家长的好评。 　　8、电影系列化教育活动方面。 　　本年度，我校加强电影系列化教育活动，本年度学校组织了四次电影系列化教育活动，每次活动都有计划、方案总结。并且组织好电影观后感的写作工作，而且组织电影观后感征文评选活动，各村小评选出10篇好的作品，六月末上交到中心校，参加全镇评选，对于选出的作品推荐到县里评选，所获奖项，作为加分项目，记入教师考核总分。 　　9、扶贫工作方面。 　　本年度，我校继续开展“万名教师访万家、万名教师帮万生”活动。 　　学校建立“贫困生”和“学困生”帮扶制，关注每一名在学习上和在生活上有困难的学生，建立“双困生”档案，组建同伴互助小组，开展师生一帮一和经常性家访活动。每学期对所有在校生家访一次，对“双困生”至少家访2次，对“贫困生”要由饸人负责协调，确保救助到。 　　学生德育工作总结3 　　班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任一年，现就个人德育工作谈几点体会。 　　 一、当好“心理医生”，因人施教 　　“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。 　　如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是： 　　每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。 　　 二、精心策划主题班会 　　主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，思想汇报专题积极参与环境保护的行动。 　　 三、与日俱进，探索德育新方法 　　班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。 　　通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。 　　学生德育工作总结4 　　伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，我班圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： 　　 一、基本情况 　　本学期注重以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我班德育工作发展的新格局。 　　 二、主要做法和成绩 　　1、加强管理、开展养成教育。 　　组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。 　　2、本学期我们组织学生观看爱国影片，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。 　　3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。 　　4、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。 　　5、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。 　　 三、今后设想 　　（1）统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。 　　（2）强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。 　　学生德育工作总结5 　　 一、本学期我校德育工作的指导思想是： 　　贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、抉择，控制青少年的思想、学习、社会、娱乐环境，开展富厚多彩的得当青少年发展的运动，环抱学校中心工作开展德育工作、鼓吹工作和一切德育工作。 　　 二、具体工作。 　　（一）老例工作。 　　1、坚持对学生进行爱国主义等方面的教导。 　　2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教导。 　　3、由政教处具体负责，继承开展了“规律、卫生”流动红旗评比运动，评出我校在这两项工作中对照突出的班级，使我校育人情况达到了一流程度。 　　4、按期应用板报对学生进行各方面的教导，各班按期搞妥了班报，并评选出优秀作品进行了展评。 　　5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县活动会上取得好造诣。 　　6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育运动，进步了学生的身体素质，活泼了校园文化生活。 　　7、学校文化橱窗按期调换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，进步了学生的艺术程度。 　　8、按期对学生进行了法制教导，平安教导。 　　9、继承抓住学校、家庭、社会三个紧张环节，增强德育情况扶植，成立了家长学校，请家长介入学校的治理工作。 　　10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会。 　　11、积极参加各项德育运动。 　　12、按学校计划，环抱教授教化重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的运动，富厚校园文化生活，培养人才，成长才能，对学生进行全面的培养。 　　13、教师在各学科教导中都可以或许进行德育渗透。 　　（二）具体运动。 　　九月份： 　　1、新学期板报。 　　2、勤工俭学系列运动。 　　3、成立学校体育训练队。 　　4、小型体育运动：拔河比赛。 　　5、学生平安、规律、卫生教导。 　　6、板报设计。 　　十月份： 　　1、一、二年级作文比赛。 　　2、书法、绘画比赛。 　　十一月份： 　　1、小型体育运动。 　　2、学生手抄报作品展。 　　十二月份： 　　1、迎“中考”专板报。 　　2、教师体育运动：乒乓球赛。 　　元月份： 　　庆“元旦”系列运动。 　　学生德育工作总结6 　　社会处于一个不断变革和发展的时期，学校德育工作面临严峻挑战，为了做好学校德育工作，必须做到齐抓共管，提高德育队伍的德育水平，通过开展系列活动，拓宽德育途径，为学生撑起一片蔚蓝的天空。 　　 1、开展丰富多彩的主题教育。 　　德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。学校要把握住德育特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。 　　 2、系统全面的开展日常行为规范教育。 　　首先搞好入学教育，在学校，学生最先接触的是入学教育，教育内容除学习目的、方法的教育外，最基本的是日常行为规范。日常行为规范很多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。学校结合《小学生日常行为规范》强化学生齐颂。开展各种评比活动，充分利用班级考核，促进班级工作规范化，从而使学生形成良好的行为习惯。 　　 3、加强教师队伍建设，提高德育水平。 　　为了学生的发展，必须有一支高素质的教师队伍，具有良好的师德，热爱学生，尊重学生的人格，掌握对学生进行正确评价的方法，才能促进学生的健康成长。因此要夯实教师教学基本功，提高“言传”效率，提高教师的思想境界和师德水准，增强“身教”的效能。做到以身作则，为人师表。 　　 4、加强校园周边治理，优化育人环境。 　　关心和保护学生的健康成长，维护好校园治安秩序，是实施学校德育工作的重要保证。要让世人明确抓好校园治安秩序，不仅是学校的职责，也是全社会的共同责任和义务。只有动员社会力量积极参与，齐抓共管，校园治安综合治理才能落到实处，学校才能安定、稳定。充分发挥法制副校长的功能，组织师生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。 　　当今世界正处于一个不断变革和发展的时期，人们的道德水平良莠不齐，不良的德行不断冲击者学校这方净土，对学生产生重要的影响，使学校德育工作面临严峻的挑战。作为德育工作者，应该明确形势，根据学校实际，创造性的开展工作，才能适应时代的发展和要求。 ;

德育的 教育 性功能有两大含义：一是德育的“教育”或价值属性;二是德育作为教育子系统对平行系统的作用 德育对智、体、美诸育的促进功能。下面我给大家带来2022小学德育 工作 总结 ，更多德育工作总结可点击“ 2022总结 ”查看。 2022小学德育工作总结1 教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有梦想、有道德、有 文化 、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情景作一个总结。 一、把政治学习和职业梦想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、职责感和自觉性。 二、勤恳钻研业务，提高教学本事。作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学本事、语言表达本事、指导学生学习本事、运用现代化教学手段教学本事、学科德育实践本事、组织管理本事等从事本岗位工作的本事。针对不一样学科、不一样资料、不一样教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨 教学 方法 ，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，进取开展教育科研活动。 三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。经过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方应对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，我一向注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为进取因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自我的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导;布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、加强与学生家长联系。经过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情景，并向家长 报告 学生在校情景，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，进取宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的提议。 我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。 2022小学德育工作总结2 本学期我担任了五(5)班的数学教学工作，数学是基础教育的一门重要学科，怎样在数学教学中更好的渗透德育?我在本学期进行了以下的尝试： 首先了解学生的情况。 在原任班主任孙老师的热情帮助下，我很快掌握了关于班级的背景、学生的表现、家庭情况等重要资料。这些资料对我制订德育工作目标和重点、开展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通过与学生谈心、与家长交流的方式进一步了解学生，同时也让学生和家长了解我对班级工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的协作关系，开展德育教育工作。 其次要充分发挥数学教师在教学中的人格魅力。 教师的人格对学生人格的形成是有着重要影响的。苏霍姆林斯基说过：“只有人格才能够影响到人格的发展和规定。”教师的思想、信念、品质、作风、行为等，每时每刻都在潜移默化地、耳濡目染地感染和熏陶着学生，在学生的心灵深处留下美好的痕迹，从而使学生的灵魂得到净化，品质得到陶冶。这种身教比任何言教和 规章制度 的作用都大。比如，为了上好一堂数学课，我做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段。课堂上，教师那优美的板书设计、流畅的语言表达、自然的教学仪态，不仅让学生学得愉快，无形中给学生美的感染，陶冶他们的情操，而且还会使学生在心里产生一种对老师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对他们以后的学习工作都有巨大的榜样感召力。 第三，充分开放数学教学激发学生学习情趣。 在教学中，我经常结合教学内容，用实例说明数学在日常生活和社会主义现代化建设中的广泛应用，使学生看到数学知识的实用价值，逐步认识到学数学的重要意义。例如，在教学《积的近似值》时，我问孩子：你们去过超市吗?生：去过。我接着问：你在超市里发现了什么?学生开始时只能回答一些与数学无关的发现。我就引导他们：“想一想超市的价签，你能发现什么?”学生思考片刻，便纷纷汇报：“超市的价签上都是标的两位小数。”“这是为什么呢?”我问道。有的反应比较快的学生说道：“因为我们的钱最小的是分，用小数表示就是两位小数。”我夸奖到：“说的真好!可是我们计算出来的小数位数比较多，有时在实际生活中用不到，所以今天我们就一起来学习新的本领——求积的近似值。”开放的数学教学，使学生感到生产和生活实际中经常要碰到各种数学问题。从而极大地激发了学生学习新知识的情趣，燃起了学生迫切想学好数学知识的愿望和自信心。 第四，充分利用数学教材挖掘丰富的德育素材。 小学数学教材中，含有大量思想教育因素，是对学生进行教育的良好素材。教师在教学数学知识的同时，要注意发挥教材本身思想教育功能，不失时机地、潜移默化地渗透思想教育。例如，在教学《简易方程》一课时，我利用书中的“你知道吗?”使学生了解约20__ 年前，中国的古代数学著作《九章算术》中已经会用方程解依次方程组。这样一方面可以激发学生的民族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性。另外，在蔡玉彤老师教学的《百分数的意义和读、写法》中，他利用一组含有百分数的 句子 “日本的森林覆盖率高达67%，但他们却明令禁止用本国的林木加工一次性筷子;我国森林覆盖率为12%，却对日本大量出口一次性筷子。”对学生进行了思想教育，是学生认识到我国的绿化、环保的重要性的环节是值得我借鉴的好办法! 最后应充分结合数学学习过程加强学生良好个性品质培养。 在数学教学中加强德育，不仅要有目的地结合教材内容渗透德育，而且要注意培养学生良好的心理品质，促进学生个性的"发展。个性品质培养应融入数学学习、思考、作业等过程中。个性品质主要包括： 1、实事求是，言必有据。数学来源于生产实践，因而是最讲真实的一门科学，数学的基本特点是严密和抽象。 2、坚韧不拔，顽强拼搏。通过培养学生学习数学的兴趣和明确学习目的，激发他们刻苦顽强的精神。 3、一丝不苟，严肃认真。教师要通过备课与讲课、作业的批改与讲评、考试命题与阅卷、课外辅导等教学工作中认真负责的态度去影响和感染学生;同时严格要求学生书写整洁、认真练习、质疑问难、有错必改;培养学生一丝不苟，严肃认真的 学习态度 和科学作风。 4、独立思考，勇于创新。教育学生对每一个数学结论或结果都不要盲目接受，死记硬背，生搬硬套，而要想一想为什么成立，是不是确有道理，搞清来龙去脉。使学生了解在一个数学概念出现后还会不断发展、不断完善。一个数学问题往往有多种解决途径。通过对数学概念、内涵与外延的深入钻研和探讨，通过将一个数学问题经过各种变换，转化而引入另外问题的做法;通过一题多解，一题多变的训练，发展学生思维的批判性和创造性，培养学生不断探索、勇于创新的科学精神。 总之，在数学教学中，教师除了向学生传授数学知识外，还应注重渗透德育。当然，在数学教学中渗透德育也要注意它的策略性，不能喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要各科教师合力，结合学生思想实际和知识的接受能力，长期精心的培养，坚持不懈的努力，持之以恒的渗透，定会绽开灿烂的德育之花! 2022小学德育工作总结3 本学期，我是二年级四班的班主任，学生共有42人，其中男生24人，女生18人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，紧紧围绕 学校 工作计划 ，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实《校规》和培养学生12个养成教育习惯为重点，继续推进博雅教育“七大行动”，推进校园文化建设，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、班级管理常抓不懈 学生们已经由刚开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放松过渡，有个别学生在楼道内追逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。 二、牢固树立班级主人翁意识 一个学生只有有了主人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。 三、激励活动，使小朋友自信十足 每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发现而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾以后，我都不会忘记开一次“庆功会”;孩子们过生日，我们同唱生日快乐歌;孩子们考出好成绩，我让每个小朋友谈谈自己取得好成绩的感受、 经验 、以后的打算等等;让每个孩子都品尝成功的滋味，绽开如花般的笑脸。 四、培养有管理能力的小干部。 发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地体现了出来，到了新的教室上课，周围全是校领导办公的场所，为了不打扰他们正常的工作，我们的小班干部开始轮流值日，监督学生的习惯，现在，所有的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳。 五、其他常规工作有条不紊 积极主动地经常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力量，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会 学习方法 ，学好各门功课。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用班会、板报宣传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全 措施 ，确保一学期没有发生安全事故。 六、博雅教育，快乐成长 在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越快乐了，也越来越自信了。最近我校组织的唱红歌活动和趣味运动会，把全班学生的心都连在了一起，大家同心协力，终于取得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练”教学模式，不让任何一个学生掉队，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，却建设着祖国的明天;我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，我们要不断 反思 自己的教育教学。如果说爱学生的老师是好老师，那么既热爱学生，又能成功传播知识的老师则是优秀的老师。 夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够动听地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把知识一道带进去。我一直以此为自己的教育座右铭。为了上好每一堂课，我精心准备，解读文本，研究教参，查找资料，常常一忙就到深夜。第二天，我又神采飞扬地出现在课堂。虽然很疲倦，但是我的内心却是充实愉悦的。因为是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热情和灵感;是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;是我的学生给了我快乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂美妙的舞蹈。 2022小学德育工作总结4 本学年度，我校德育工作以学校工作为中心，认真开展了各项教育活动。 一、加强德育队伍建设。 继续重视班主任队伍建设，通过学习有关法律和 文章 ，让教师明确人人都是德育工作者，个个有责任参与德育工作，树立大德育观，增强德育力量，定期召开班主任例会，组织班主任及青年教师参加家长学校的观摩活动，加强理论学习和德育实践研究，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。 二、开展多种形式的主题教育活动。 本学年，大队部仍然利用每周一全校性的升旗仪式活动对学生进行五爱教育，请校领导和中青年教师以五爱教育为主题进行 国旗下讲话 ，讲话内容生动，主题鲜明，激发了学生爱国热情，培养爱国主义意识，给学生留下了深刻的印象，取得了良好的教育效果。 定期召开主题班会，强化对学生的教育。各班以“水与环境”和“校园文化与德育”为主题，根据本班的特点开展了形式多样，各具特色的主题班会活动，渗透了环保教育和 传统文化 教育。全校班主任老师参加了观摩，得到了大家的好评。 本学年，大队部还在各年级开展了争当主持人、升旗手活动。在活动中，队员们通过自我推荐、大家评选等方法选出了代表每个中队的主持人和升旗手，分别承担了一周的升国旗活动的组织工作。他们积极的排练，各中队的升国旗活动都比较好。这些活动，锻炼了同学们的组织能力、协调能力，培养了热爱国旗的意识，也为各自班级树立了良好的形象。 三、重视常规教育。 本学年，我校继续加强了学生的常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，各班制定了班规，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 在这一学期大队部还组织了三、四、五、六年级的值日生参加红领巾监督岗，每天对全校的卫生、路队、红领巾佩带以及广播操、眼 保健操 情况进行了检查，并将每天的检查情况公布在校门口的常规栏上，使各班及时的发现每天存在的常规方面问题，督促队员们养成讲文明、懂礼貌、守纪律的好习惯。每周公布评比得分情况，每周进行小结，每月对获总分前列的班级颁发流动红旗。通过评比，增强了学生的集体荣誉感。 四、加强安全和法制的"教育。 继续抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施，对骑车上学的学生继续要求学生履行必要的手续：年满十二周岁，并由学生和家长共同申请，明确表示自觉遵守交通规则，学校批准后方可骑车上学。两次请警官和法官来校作法制教育专题讲座，学生们受到了深刻的法律教育，表示要自觉遵守法律，做守法小公民。 五、抓好班集体建设。 班集体建设是班级管理的一项重要工作，本学期，我们每周对手册及晨会记录进行了检查，感觉班主任老师对这项工作给予了重视，平时工作中抓好创建的各项工作，及时予以记载，使创建活动留下宝贵的资料，但在理论的总结和提升上，还要多下功夫，力争不断完善。做的特别好的有毛佳佳、刘芳、王慧明、汪红玲、鲁静、王玉巧、吴鹏、陈燕、隽海虹等老师，主要表现在：每周的工作安排全面，记录相对具体，其他栏目的内容也能及时填写。 六、加强校园文化建设。 加强校园内部环境建设，优化育人环境，寻找学校发展突破点，进一步完善校园文化基本建设，布置了古诗词版面，定期更换橱窗，针对校园内的文化景点，组织师生进行了征文活动。学校还开展了结合校园特色布置班级环境的活动，在活动中各中队都十分重视，通过环境的美化，同学们更加了解我们的校园进而更加热爱我们的学校。 娃娃井红领巾广播站在本学期已经逐渐成熟起来了，形成了投稿、选稿、播音的队伍，各班精选出两名播音员，从周二到周五都能够定时播音，广播站多彩的播音节目丰富了同学们的课余生活，陶冶了情操，队员们学到了许多课外的知识，全面提高学生的素质，形成了健康活泼的校园文化氛围。 本学年，板报按照一月一更新的原则，已经出了八期板报，各班都能够根据学校内开展的各项活动结合本班特色设计板报内容，形式多样、内容丰富，还有些班级用水粉颜料进行涂色，从视觉上大大增强了板报的整体美观性。各班还按照大队部的方案，组织了校园文化小标兵的评比活动，促进了班级文化和校园文化的建设。 七、切实加强家校联系。 为真正提高家校联系质量，本学期期中考试后举办了家长学校授课活动，班主任或其他任课老师向家长们介绍了学生学习习惯的养成教育的方法与途径，进行了学生心理健康教育的辅导，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络，及时整理了相关资料。一学年以来，虽然，我们的工作虽然取得一些成绩，但是我们还存在一些不足。我们将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，奋发进取。我们相信在学校领导和全体教师的大力支持下，我们今后的工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。 2022小学德育工作总结5 古人说：教师是蜡烛，是春蚕;今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。虽说过去多年一直从事班主任工作，但毕竟这几年没有担任过班主任，再加上自己的身体状况不太好，总觉得有些力不从心，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本学期的特殊情况，重点对我接管班级以来的情况加以总结。 一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。 我班大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但有几个学生还不定性，很顽皮。接管本班以来我每天利用早操集队时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。另外，利用思品课对学生进行教育，使学生学有所得。通过游戏、 故事 等多种形式，使学生亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素质教育的要求。 二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。 三、本学期开展的几个活动。 1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。每天2名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，收拾干净;每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服。 2、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。 3、进行“争先恐后”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。 4、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一张笑脸，期末进行统计，谁的笑脸多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。 5、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较干净，只有3、4个学生有封面掉了的情况。 要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们! 2022小学德育工作总结（通用5篇）相关文章： ★ 2020小学德育工作总结范文5篇精选 ★ 2020小学德育年终工作总结范文5篇 ★ 2020小学德育工作个人总结范文5篇 ★ 最新2020小学五年级德育工作总结5篇 ★ 教师2021德育工作总结(通用5篇) ★ 2020小学德育工作总结范文五篇大全 ★ 2021小学教师德育个人工作总结5篇 ★ 2020年2020年小学学校德育工作总结精选 ★ 2020小学班主任个人德育工作总结5篇最新 ★ 2021学校年度德育工作总结5篇

小学学校周工作总结篇1 学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境十分重要。近几年，针对在校学生分散，有需车辆接送学生，家长、学生安全意识不强的现状，我校把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，落实领导责任制，成了创建领导小组，形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局，切实做好职责范围的安全工作，巩固“平安校园”创建成果，正真营造了一个和谐平安的校园环境。 一、完善制度，落实责任 我校结合实际，坚持学习制度。及时学习上级有关指示精神，把握内涵，领会实质，增强工作的主动性和自觉性。制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规管理值班、学生跟车管理、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、校外食品小卖部监管、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，制定了火灾事故和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应安全制度的执行责任一一落实到校长和全体教职工，形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系，平时利用主题班会、校会、电视等途径，做好宣传，并根据学校具体情况开展多种形式的安全活动。 为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体教职工签订《创建“平安校园”目标管理责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。 二、配套硬件，完善设施 学校按上级教育、卫生部门要求，添置了多个灭火器，设置了安全警示标语等。 三、加强检查，排除隐患 我校学生大多来自农村，针对学校安全的薄弱环节，我们加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，及时发现隐患，确保万无一失。 1.开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，确保开学时正常使用。 2.加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。建立并严格执行“各班 学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。 3.每学期结束及重要的节假日等，学校都要组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立随时进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，切实预防校园安全故事的发生。 四、安全教育，常抓不懈 在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为习惯的养成，从根本上防止人为安全事故的发生。 1.通过周一班会和每日晨会、黑板报、校园宣传栏、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练，每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，提高学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。 2.加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。对学生实行在校时间的监控和上学、放学时间的监控，加强学校与学生家长的沟通和联系，共同做好如传染病防治、小学生寒暑假的教育和管理等，与学生家长进行及时的沟通，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 3.强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校结合校本课程《生命、生存、生活》，持之以恒地在全体学生中开展三生教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。 通过努力，我校实现了校风校纪明显好转学生遵纪守法；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故发生。为建设“和谐校园”“平安校园”，确保教育的稳定提供了有力保障。 小学学校周工作总结篇2 本学年我校根据校本培训总体要求，以抓师德为动力，抓学习课程标准转变观念为契机，结合课题研究，加强了教师理论学习与实践探索相结合的培训，切实注重教师的专业发展，提高教师教育教学能力和科研水平，较好的完成了校本培训任务，现将相关工作总结汇报如下： 一、以课堂教学为基点，加强课题管理工作 二、以教研活动为平台，提高教师的整体素质 集体备课活动，本学期，我校继续按校本培训的要求进行集体备课活动。备课组长是集体备课和年级学科教学管理的第一责任人。要求集体备课有准备有主题有记载，集体备课有中心发言人，组内教师广泛参与。 “一人一课”活动，即每位教师承担一节组内公开课和评课任务。这种教研活动具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的效果。 “草根论教”活动是我们学校教研活动的一大特色。“草根论教”展示的项目是课堂教学的拓展，往前拓展是教材解读、设计阐述；往后延伸是专题评课、活动反思、过程记录阐述。参与“草根论教”活动的老师们得到的是课堂外的另一种锻炼。 三、以学习培训为载体，促进教师的专业发展 县学时培训，申报县学时培训的教师能积极按时参加培训，并取得好的培训效果。 县外中短期培训。本学期有部分教师参加了县外中短期的培训。在培训中，开拓了视野。 外派学习活动。本学年，有语、数、英、音、美等学科等20来位老师参加了“千课万人”的听课活动。外派学习的教师把听课学习的所感所想内化为自身的教学行为，并组内进行交流分享，发挥学习的辐射作用。 四、以各类比赛为契机，营造学校的校本教研氛围 组织教师参加学科素养比赛，教学案例、教学论文比赛，学业评价命题比赛，多媒体课件制作比赛，班主任基本功大赛等。在各级各类比赛中，教师专业得到了发展，素养得到了提升。 为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。 小学学校周工作总结篇3 本学期匆匆而过，其中夹杂着校委人员的努力工作，老师们的辛勤付出，包含着学生们的欢声笑语。 一、以活动为载体，促进学生发展 本学期，大队部狠抓德育，不仅从学生的五项常规下苦工，还开展了多项活动，让学生在比赛中获得能力的提升。10月，我们开展艺术节，举行绘画、剪纸、书法以及校园歌手比赛；11月，我们举行了广播操比赛，扬起希望之帆；12月，我们开展了社团活动，举行了低年级拍球赛和中年级篮球赛；1月，我们举行元旦文艺汇演，共享一场别开生面的视听盛宴；我们还在炎炎夏日举行了趣味运动会。这些精彩纷呈的比赛让江溪小学充满活力，让学生的生活变得多姿多彩。 二、以知识为储备，提高教学质量 这个学期我们学校邀请塘下中心小学对我们学校进行语文、科学的送教下乡教研活动，通过这次的交流让我校教师受益匪浅，同时也为我校主题教学教研指明了方向。除此之外，我校教师培训与教研活动为平台，不断汲取专业理论知识，做到每学期进行三次集体备课、每两周一次主题教学研讨课，以提高自身专业素养，提升教学能力。在本学期瑞安市教学论文评比中，我校彭珊珊获得瑞安市论文二等奖，林顺丽、谢翔翔、曾如雪获得瑞安市论文三等奖。 三、以验收为契机，完善教学设施 本学期我校为迎接温州市标准化功能室验收，增添了阅览桌椅、室外乒乓桌、音乐凳、图书等设备，为学校教学起到了推波助澜的作用。为创设舒适、安全的学习环境，我校对安全指示灯进行了更换，并且定期对学校电灯、风扇进行检查更换，对学校线路进行检查、维护；定期对多媒体进行维修，以确保教学工作稳步进行。 一路走来，汗水交织着喜悦；回望本学期，我们留下了斑斑足迹，成功或是失败，都是一种难能可贵的收获！ 小学学校周工作总结篇4 20xx年我校校安工程主要有五个项目：新建食堂工程，新建车棚，煤改塑工程，消防设施和防雷工程改造。现将五个工程情况进展及管理情况总结如下： 一．工程概况 1.新建食堂工程： 建筑面积754m2,为一层框架结构，政府总投资95万元。由大东吴建筑有限公司中标承建，20xx年8月20日破土动工至20xx年1月竣工。并通过验收和审计。 2、新建车棚工程： 建筑面积800m2,总投资16万元。由大东吴建筑有限公司中标承建，20xx年1月动工至2月竣工。并通过验收和审计。 3、煤改塑工程： 改建面积2500m2,总投资约39万元。由上海易越体育场地设施工程有限公司中标承建。20xx年3月破土动工至20xx年4月20日竣工。并通过验收和审计。 4、教学楼消防设施改造： 建筑面积1948m2，消防改造。投入约1万元，同杭州天顺消防器材有限公司协议购置。20xx年7月26日消防正式施工，8月底竣工，9月份通过验收合格。 5、防雷工程改造： 建筑面积1948m2，总投资约13万元。湖南普天科比特防雷技术有限公司中标承建。防雷工程于20xx年12月份破土动工，20xx年1月工程基本完工，已通过验收。 二．校安工程的管理情况 为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，按照区教育局校安办及乡政府的统一部署，我校做了大量的具体工作。 1.成立校安工程领导小组。学校成立了以校长为组长的校安工程领导小组，并明确分工负责校安工程的质量监督，工程签证，资料收集整理，安全、宣传报道及解决在施工中出现的问题。 2.为施工方提供必要的施工条件。针对工程工期紧，任务重，暑、寒期气温高、低，工人劳动强度大等特点，学校还安排学生教室楼给工人休息，腾出食堂给工人做饭，就餐。使施工人员在生活上得到了较好的安置。 3.营造舆论氛围，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子的民生工程，德政工程的意义，学校悬挂了横幅，利用宣传栏，广泛宣传。 4.加强质量监督，确保工程质量。一方面聘请监理公司对工程施工的关键节点进行质检，对主要建材水泥模块现场取样并送检。另一方面，学校确定了工程质监人员。根据区校安办对施工过程全程监督并作详细记录。发现问题及时通知项目负责人，并报告监理等部门。严格按图施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告校安办。学校还督促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期竣工。 5.把施工安全作为重中之重。要求施工单位将施工区用篱笆进行封闭，并悬挂警示标志，禁止师生及非施工人员进入施工现常施工人员进入工地必须戴安全帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。 6.做好工程资料的收集、整理工作。要安排专人收集整理每项工程从立项准备、施工过程到竣工验收的所有资料，确保工程资料的详实、完整。 三．存在问题 1.煤改塑工程因在三至四月份施工，也正是黄金教学时间，故经常要求施工队调整时间，所以影响工程进度。 2.防雷工程施工因时间紧任务重，施工中给正常上课带来一定影响。 3.其次因煤改塑还带来20xx年上半年学生体育活动课正常开展。 四、20xx年工作思路； 20xx年是三年校安工程的最后一年我校在20xx年已基本完成新建工程及加固改造工程任务。 20xx年上半年主要防雷工程的竣工验收和审计工作，预计三月份完成竣工验收，四月份做好审计工作。其次重点任务是： 1.统一思想，提高认识。确保校安工程常抓不懈，造福子孙后代，平平安安。 2.强化领导，狠抓落实。认真做好校舍安全工程的档案管理，把校安工程工作真正落到实处。 小学学校周工作总结篇5 德育工作总结 本学期，我校根据初期德育 工作计划 ，以《小学生日常行为规范》为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类 主题教育 活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、 处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 3、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。学校教导处和少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、红领巾佩戴、升旗仪式、语言文明、课间安全等检查评比落实到位。尤其对卫生、课间安全、语言文明采取天天检查的方式，对红领巾佩戴情况采取突击检查的方式，对班级布置、黑板报采取定期检查的方式。 3、充分发挥各班卫生监督岗、校门口执勤岗的值日监督作用，一学期来，各部门认真负责，检查公平、公正，值周工作到位。 4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班级量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校学生行为规范的养成。 三、加强法制教育工作 学校把4月份定为法制宣传月，聘请了辖区派出所所长为我校的法制副校长。并为我校全体师生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制报告会，收到了良好的教育效果。 四、其他工作 1、家庭教育工作 本学期，我校成功召开了全校学生家长会，每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。学校还借此之际聘请了中国关工委的专家为家长们做了精彩的报告。在报告会上，专家以具体事例讲述了家庭教育的方法，博得了家长的一阵阵掌声；家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 2、健康、环境教育 在本学期，我校加强了校园环境的绿化、美化，这样不仅强 化了育人环境，而且加强了学生们主人翁的责任感，学生们也很少有践踏草坪，折花枝、树枝的现象出现。 3、交通安全教育 同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，放学后各班能够排好队有组织的离校，保证了放学期间的交通安全，并做到了不横穿马路，闯红灯等不文明行为。经过全校师生的共同努力，我校本学期无一起不安全事故发生。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生保持不佳的主要原因之一。 2、少数学生在课间做危险游戏的现象时有发生，对课间安全有待进一步加强和管理。 3、班级之间存在不平衡状况，在“班风”和“学风”方面参差不齐，个别班级在管理上还存在一些问题。

近年来，尽管普通种植牙为不同程度缺牙患者提供功能良好的修复。但因普通种植牙技术在拔牙后，患者需等三至六个月的愈合等待期，缺牙状况要等好几个月左右，这对于迫切想解决缺牙问题的患者来说是一种折磨。为缩短种植牙疗程，根本实现缺牙患者生活幸福，即刻种植牙应运而生。 而对于普通的种植牙，即刻种植牙有以下不可超越的优势：第一：种植疗程缩短。一般的种植牙手术分好几个阶段来做，而且术后护理麻烦复杂。即刻种植牙实现了当天手术，当天回家立即能吃上饭菜。在我看来丝毫都不夸张，尤其是听了李金祥详解了他在北京京一中医医院的种牙手术故事后，我更加坚定相信即可种植牙的厉害之处了。 李金祥叔叔说：我近十年一直都用活动牙，但牙齿越掉越多，现在只剩下三颗松动牙，吃饭都成问题了，后来在报纸上看到京一即刻种植牙的信息，觉得当天手术完就可戴牙冠吃东西很神奇，便专门到院咨询。接待我的是罗主任，他根据我的牙槽骨密度、高度、宽度，自动避开血管和神经，以1微米的精度精准种植牙根，做到即拔即种。最让我惊喜的是全程手术过程不到半小时，而且毫无疼痛感，就是感觉躺了一会功夫，牙就种好了。 看！李金祥叔叔用自身的例子，让我们如此直观地深入了解到即刻种植牙厉害，当然远远不止这些，还有牙槽骨的宽度、高度得以保存，种植床制备容易，损伤小，而且拔牙后创伤部位易达到理想牙植入角度，能保持正常弧度的龈乳头及软组织外形，有利于达到自然的美学修复效果。 即刻种植牙就是如此牛逼的修复技术，这次经过我的梳理，大家这下知道它为什么如此深入人心了吧。但不少人却因为它的价格对它又爱又恨，因为价格实在比一般的镶牙贵太多了。 即刻种植牙如此好，如果却因价格而选择其它修复方式，例如活动假牙，估计全球三十几亿做过即刻种植牙的患者都不会同意。因为活动假牙弊端多，它会让人感到吞咽感重，还老犯恶心，最恐怖的是俩侧固定的假牙金属代钩也会引起口腔溃疡。而如今一颗即刻种植牙虽然大概6到8千，但绝对不会发生假牙以上问题，还有如果护理得好终生使用都不成问题。 好啦！我在不眠不休喝咖啡给你们码字，你们也不要嫌弃啰嗦，因为我只想为你们推荐好的缺牙修复方法，只为了让你们脱离深陷缺牙痛苦中。

1、遭空袭，听警报，拉闸断电最重要，携带食品应急包，根据引导屈身跑，有序进入防空洞，听从指挥要冷静。2、遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。3、火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。4、洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。5、台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。6、下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。7、阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。8、暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。

1、研究的范围有所不同 教育科学研究包括一切教育现象和教育过程以及与此现象有关的各种现象；而教学研究的主要研究内容是教学的内容、过程、方法、手段以及教学管理等微观领域的问题。 2、科研与教研的直接目的不同 教育科研是一种探索性的活动，是一种创造性活动，是一种对已有规律不断进行检验的活动。科研的目的是为了探索教育的客观规律。教学研究的直接目的是为了搞好教学，提高教育质量。其主要途径是通过开展多种形式的教研活动（如说课、集体备课、集体研讨、教材培训、优质课评比等）。另外，教研工作有学科教学管理的任务。 3、研究的过程不同 教育科研的过程是一个探索的过程，强调创造与开拓。在学术研究的领域里，不能有任何的主观限制，科学的结论是不能通过行政决定而确立的。而教学研究主要是为日常教学服务的。尽管也强调创造与开拓，但这种创造与开拓必须限定在一定的规定范围之内。如学科教学大纲，各级行政部门制定的法规性文件等。学科教研工作必须以更有效地贯彻教学大纲为前提，以上级教育主管部门下发的管理性文件为依据（如教学常规、教学管理办法等），不能任意自行其事。 3、成果及其成果的表现形式不同 教育科研的成果是新的科学知识，表现形式为科研论文、研究报告、操作方案等；教学研究成果则是教学质量的提高、学生学业上的进步、教学管理上的规范等。尽管这两方面的研究经常是同时获得成果的，然而它们并不能相互替代，既不能认为写出了研究报告就等同于教学成效，也不能用教学效果替代科学成果。有的人认为教育科研的成果就是学科成绩的提高，比如用平均分、及格率的提高幅度，用几个学生考上重点大学等等作为科研成果的量化指标是十分片面的。

相对而言，心算对于孩子来说更好。但是口算会更容易学。个人推荐先学习口算，在学习心算，并加强心算能力。

全句是“君子有所为有所不为，知其可为而为之，知其不可为而不为，是谓君子之为与不为之道也”。“君子有所为有所不为，知其可为而为之，知其不可为而不为”这句话出自《论语》。大致的意思如下：作为一个品德高尚的人，应该知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，知道这件事可以做就可以去做，知道这件事不可以去做就坚决不做。意思是君子做人做事知道那些事可以做那些事不可以做，当知道了解某件事可以做才去做，当知道某件事不能做就不去做，这就是君子做与不做某件事的标准和准则。其实孔子在这里体现的是儒家的中庸之道,做事不强求不勉强，有它积极的意义，但同时也有其消极影响。

高原：海拔高度一般在1000米以上,面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界,比较完整的大面积隆起地区称为高原.高原与平原的主要区别是海拔较高,它以完整的大面积隆起区别于山地.高原素有“大地的舞台”之称,它是在长期连续的大面积的地壳抬升运动中形成的.它以较大的高度区别于平原,又以较大的平缓地面和较小的起伏区别于山地.有的高原表面宽广平坦,地势起伏不大；有的高原则山峦起伏,地势变化很大. 山地,属地质学范畴,地表形态按高程和起伏特征定义为海拔500米以上,相对高差200米以上. 平原：陆地上海拔高度相对比较小的地区称为平原.指广阔而平坦的陆地.它的主要特点是地势低平,起伏和缓,相对高度一般不超过50米,坡度在5°以下.它以较低的高度区别于高原,以较小的起伏区别于丘陵.平原是陆地上最平坦的地域,海拔一般在200米以下.平原地貌宽广平坦,起伏很小,它以较小的起伏区别于丘陵,以较小的高度来区别于高原. 丘陵：一般海拔在200米以上,500米以下,相对高度一般不超过200米,高低起伏,坡度较缓,由连绵不断的低矮山丘组成的地形. 盆地：盆地,顾名思义,就像一个放在地上的大盆子,所以,人们就把四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的盆状地形称为盆地.地球上最大的盆地在东非大陆中部,叫刚果盆地或扎伊尔盆地,面积约相当于加拿大的1/3.这是非洲重要的农业区,盆地边缘有着丰富的矿产资源.

平时要注意使用或正确，不要在一些容易引发火灾的地方点火，平时点完火之后，要及时的用水把火星浇灭。

1、成都青羊工业总部基地2、锦江区工业园3、金牛高新技术产业园区4、成华区工业园5、成都武侯工业园6、成都温江海峡两岸科技园7、新都工业园区8、成都家具产业园区9、新都物流产业园区10、新都泡菜食品产业园区11、四川现代农机产业园区12、龙泉驿经济技术开发区13、高新区工业产业14、西南航空港经济开发区15、成都航空物流园区16、双流现代商贸集中发展区17、新津县工业园18、四川金堂工业园区19、中国女鞋之都金堂制鞋工业园20、蒲江寿安工业园区21、成都市青白江区工业区22、四川省邛崃市羊安工业园区23、都江堰工业园24、彭州工业开发区25、龙潭都市工业集中发展区26、石羊工业园27、郫县现代工业港28、蛟龙工业港29、成都浩旺产业园30、成都华银工业港区31、成都经济技术开发区(龙腾工业城)32、崇州市工业集中发展区成都大洋创新制鞋产业孵化园33、大邑工业集中发展区34、大成工业园35、成都高新技术产业开发区

班级活动策划 篇1 活动背景 最好的行动自是我们自己参与到真正的运动中来，营造校园内全民健身的氛围，让我们大学生用实际行多在表达对北京奥运的憧憬和支持。 活动意义 根据我校同学的实际情况，我们决定开展班级间一系列的球类运动的友谊竞赛，激发同学们的运动热情。让奥运的精神真正渗入我们大学生生活。 系列活动流程 一、 勇者接力跑(即燃烧五月开幕仪式)。 1)活动构想：将参与者分组，绕我校运动场进行接力跑，总路程为运动场跑道五圈多，接近20xx米，取意于北京20xx，让同学们在锻炼身体的同时用实际行动来表达对20xx北京奥运会的支持! 2)活动地点：校运动场跑道 3)活动时间：5月20日下午2点 3)参与者：拟请10个左右的班级共同参与，各班派出代表来参加接力跑活动，达到提升校内全民健身的氛围的目的 。 4)内容设置：活动前准备好相关海报，活动时放在终点处，在参与者跑完接力后请他们将“舞动的北京”印敲在海报上，签上自己的班级，以此来表达对北京奥运会的支持。 所有参与接力跑的同学都将佩戴统一臂章。 二、 三人篮球赛 参与的班级中三个班级(不包括本班)各派出一支有三个男生组成的队伍，进行班级间的篮球友谊赛。 三、 男女混合排球赛 参与的班级中三个班级(不包括本班)派出一支由男女混合的排球队(人数暂定为9人)，进行友谊排球赛。 每支队伍有队名、统一的服装和一定数量的拉拉队。 四、 足球赛 参与班级中剩余的四个班级(不包括本班)进行小型足球淘汰赛，每支队伍为9人，可根据各班情况邀请1名外援。 参与队伍要有队伍名称和拉拉队，并尽量着统一服装。 五、 班级内的羽毛球比赛 参与者以女生为主。 可以以个人、组队或混合形式参赛，根据本班实际情况尽量减少男生组队参与，鼓励混合队伍、女生队伍及个人比赛。并给各组的冠军颁发奖品。 六、 海报成果展示(即燃烧五月闭幕活动) 以海报形式作出系统的成果展示，展示内容包括活动照片，部分活动日志，班级成员感言等。海报采取写真海报形式，在清风食堂门口展示三天。 Ps.： 1、以上活动的参与班级均在活动前联系，现已联系上的班级有旅游07乙班，人力07甲班，规划07乙班，工商管理07丁班，工商管理07乙班，金融07丙班，经济07甲班，法律07甲班，公管07甲班等。联系活动还在进行。 2、以上每场比赛均拟请裁判。具体参加各比赛的班级可根据具体情况进行考虑。 3、各场比赛的具体时间根据天气、其他活动安排等因素再作安排，所有赛事尽量在五月内进行完毕。 目前正拟请赞助，如有赞助，则班际比赛均设有奖品或纪念品。 活动包装 活动口号：憧憬奥运，中国永远在我心! 活动LOGO：燃烧五月LOGO征集活动正在班级内展开，届时将结合辅导员和班委意见定出活动LOGO 横幅：制作印有“‘燃烧五月——心系奥运，爱我中华"系列活动”字样的横幅，长度三米，用于系列活动的现场布置和合影留念。 臂章：臂章图案两种，分别为奥运标志和爱国红心标志，旨在表达支持奥运，热爱祖国的思想。 活动总结 以海报和电子杂志的形式进行做出成果，对外进行展示。班委内成立系列活动工作小组，在活动进行的过程中做好活动日志，整理好活动照片，并于活动结束后发于班级的博客上。 活动结束后，班级成员及其他班级成员可以在班级博客、校内班级群等网络平台上发表活动感言和心得。 活动经费预算 写真海报 40.00 奥运旗 40.00 臂章 20.00 印章(中国印) 20.00 活动相关奖品 50.00 文稿打印复印等 20.00 横幅 12.00 总计 212.00 班级活动策划 篇2 一、活动背景 为了增强我班同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力，并且为了庆祝吴晓莹、向倩等九同学的生日，特在10月30日组织班级农家乐活动，让同学们的大学生活更加丰富多彩。 二、活动主题 相亲相爱一家人 三、活动可行性 在湖南第一师范学院举行此次农家乐活动，既选择了在较为开阔、宽松的环境下进行活动，又能联络班级成员之间的感情，不受室内场地的束缚，活动形式多样，具有较高的可行性。 四、预期效果 增强同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力，增强同学们的动手能力。丰富大学的课余生活。 五、活动时间 10月30日 六、活动地点 先在江边三舍集合，然后去第一师范回合。 七、活动对象 12级生科三班全体成员 八、活动组织者 班委：曾之扬、翟星源、卢婉丽、刘婷。 九、前期准备 1、进行宣传，动员班级成员积极参与此次活动 2、购买此次活动所需的材料，小奖品、食物等 3、准备相机等 4、对班上人员进行分组：前两个为组长与副组长 第一组 曾之扬 杜坤 陈奕祺 杜逍婷 翟星源 李鸷 胡芳芳 第二组 赵梓微 谭凯 范琳琳 刘丹丹 刘婷 卢婉丽 彭小敏 第三组 彭晃萍 陈超琪 吴晓莹 王茹 向倩 唐冬 龙容万 罗文妍 钟思远 十、活动流程策划 1、10月30日（星期日）上午8点在江边三舍集合，分组去买各自所需的食材。 2、乘公交集体到达目的地 3、活动进行时 4、每组推出本组的特色菜进行评比，对评分第一的组进行奖励，排名最后的惩罚做面条。 5、开展第二个活动：歌曲接力。对于接不上来的组的惩罚是用身体摆出1、2、3等数字或A、B、C等字母。 6、颁发长寿面、切蛋糕、集体唱生日歌。 7、打扫卫生清点人数返回学校。 十一、注意事项 1、由于此次活动在户外进行，组织时注意各班级成员的人身安全和交通安全 2、集合时注意清点人数，以免有同学掉队，出现意外 3、天气阴晴不定，遇到下雨等天气，准备好雨伞带上并注意防寒。 4、活动期间注意安全，谨慎使用菜刀等危险物品。 5、提请同学游玩时尽量远离河边，以免不慎落水。 6、在第一师范搞活动时注意卫生，随身携带垃圾袋，将垃圾带走，树立良好的当代大学生形象。 班级活动策划 篇3 一、活动主题 培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。 二、活动指导思想 坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。 三、参加对象 ：高一、高二各班级 四、活动时间： 4月至6月 五、活动内容及目标 班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。 （一）班级物质文化建设 主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好 情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并且定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。 （二）班级制度文化建设 班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如： （1）班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化； （2）建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行； （3）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。 （三）班级精神文化建设 1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁（穿校服）得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下： （1）深入开展思想道德教育，利用每天读报课进行思想教育，并且有详细记载，努力营造健康向上的班级德育环境； （2）扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围； （3）认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境； （4）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的班级安全环境。 （5）全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育，增强学生的环保意识、节约意识。 2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下： （1）经常性、规律性的学风教育。 （2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。 （3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。 （4）加强学生我爱我校实践教育。 （5）强化以技能比武为抓手，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，参加社团活动等。 3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，形成班级特色。如：微电影制作比赛等 学生办将在六月份进行评比，此项评比重在平时的建设，平时检查情况占60% 六、活动要求 1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣传，深入发动，进一步调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，提高活动的参与度和覆盖面，确保活动顺利、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并且制订具体实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。 2、创新活动形式，激发学生参与热情。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容，创新班级文化建设的途径和方法，开展内容丰富、形式多样的校园班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。要通过开展不同风格的班级文化建设，增强班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感，形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好校园班级文化氛围，为促进学生全面发展创造条件。 3、加强考核，表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的`开展落实情况进行检查。各班级要注意活动素材的搜集，待活动结束后认真总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并且纳入本年度学生工作目标管理量化考核。 班级活动策划 篇4 一、活动名称： 《 襄城三高首届七班“好声音”》 二、活动主题： 1、生活多姿、人生多彩； 2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出七班辉煌！ 3、释放学生对于音乐表演的热情； 4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。 三、赛事口号： 1、七班好声音，没你真不行！ 2、追寻真梦想亮出好声音 3、大家的舞台大家秀 4、你的金嗓子七班的好声音 四、策划主办：七班班委 五、赛事协办：七班班主任、音乐教师 六、赛事地点： 海选音乐教室 复赛音乐教室 决赛多媒体教室 七、赛事宣传 通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。 （一）比赛前期：班委进行赛前宣传，调动同学们的积极性。 （二）比赛中期：及时公布每个阶段（海选、复赛、决赛）的比赛结果。 （三）比赛后期：复赛选出12；决赛选出冠亚季军。 八、赛事流程 （一）海选 1、时间：月日 2、地点：音乐教室 3、比赛评委设置共计名评委。 4、比赛规则： （1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。 （2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点） （3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。 （二）复赛 1．时间：月日地点：音乐教室 2.比赛评委设置共计6名 3．比赛规则： （1）评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。（限时3分钟） （2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。 （3）四位及四位以上评委，选12强。 （三）决赛 1．时间：月日 2.地点：多媒体教室 3.比赛评委设置：评委:若干名，大众评审团若干名。 4.比赛规则： （1）十二强自选歌曲。 （2)根据总分排名。 （3）大众评审团举手投票，一人举手就加一分。（共分） （4）评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。 （5）最终分数=大众评审分数+评委分数。 5.评委评分标准：满分为100分。具体评分标准如下： （1）服装20分. （2）精神面貌20分.(仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱) （3）特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处) （4）、演唱整体效果30分. 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分) 节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（10分） 技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分） 九、评委： 根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。 管理人员：主持人2名，登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。 保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训，针对进入12强的选手，每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。 班级活动策划 篇5 一.活动时间：20xx年11月11日18:30—21:00。 二.活动地点：XxXx学院综教1012教室。 三.活动目的：让单身成为过去式 四.活动背景 ：“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。 五.活动准备： (1)教室申请及布置. (2)嘉宾邀请. (3) 活动主持. (4) 活动现场气氛调动. (5) 活动中节目表演. (6) 活动前、中、后期宣传. (7) 总策划，细节商议. (8) 活动整体把握. (9) 现场纪律和卫生. 六.活动参加人员：艺术学院全体学生和……(待定)。 七.活动过程 1主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。 2. 所有人合唱《单身情歌》开场 3. 集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。 4. 踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起此出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 5. 连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球 ，最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖 6. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦 比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。 7. 可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物(以柑橘为主),剩下能看的那人指挥. 8. (1)十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。 (2)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。 (3)十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。 (4)评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ，并颁发奖品。 9. 写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。) 10. 同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。 11. 指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。 12.总结，晚会圆满结束。 八.备注 1.当晚一切活动以组织人员安排为准。 2.禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。 3.请男士们保持绅士风度。 九.活动负责人：×× 班级活动策划 篇6 一、活动意义 在第九十一个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。 二、活动主题 本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。 三、活动概述 时间：5月4日晚6：30 地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂 对象：我校领导及全体师生 活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏 准备工作： 4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。 4月11日——15日宣传开始，拉赞助。 4月16日——20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。 4月21日——25日统计所需物品，以便统一采购。 4月26日——30采购物品。 5月3日对晚会进行彩排。 5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。 四、前期工作的任务 赞助工作 1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。 宣传工作 1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。 2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。 3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。 节目编排 1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。 2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。 舞台布置 1、由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。 班级活动策划 篇7 一、活动时间： 3月29日上午6：35—7：30 若由于天气原因导致活动时间的改动会另行通知 二、活动地点： 汉科球场 三、活动对象： 第四届学生干部培训提高班全体学员 四、活动组织： 第四届学生干部培训提高班一组 五、活动内容： 1、全体考勤 2、游戏比赛 3、公布成绩及颁奖 4、学员分享活动心得 5、嘉宾总结 6、全体宣读《提高班宣言》 六、活动流程： (一)前期工作 1、一组全体成员共同为晨会活动出谋划策并专门成立晨会负责小组及相关负责人; 2、3月25日形成详细的晨会活动策划，上交唐老师处修改，并上传到菁英网; 3、3月26日早读后，由一组组长李爽通知所有学员关注菁英网上的晨会策划，各组做好相关安排和前期准备工作; 4、一组成员负责准备活动所需道具。 (二)活动开展 1、值周班委进行考勤 2、主持人致辞，简单介绍活动流程及规则 3、各位工作人员就位，带领各组进入指定区域 4、按游戏程序开始进行活动，各位工作人员对各小组的得分进行统计和相应排名 5、主持人宣布最后成绩，颁发奖状。 6、现场嘉宾抽号决定学员代表发言 7、嘉宾总结 7、宣读《提高班宣言》 8、宣传委员负责整理本次晨会材料，一组成员清理活动现场 七、活动分工： 1、晨会主持：一组杜楠。要求主持人提前做好各项准备，准备详细的主持稿; 2、场地裁判：李xx 3、晨会照相：宣传委员郑xx。要求提前准备好高像素数码相机; 4、晨会记录：团支书徐xx。要求用专用会议记录本认真细致地做好晨会记录; 5、晨会宣传：一组马威。要求在晨会结束后24小时内在“菁英网”上对本次晨会情况进行报道(要求附相关图片); 6、资料汇编：由一组组长李爽对本次晨会的基本材料进行汇编存档。内容包括：策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会图片、活动登记表等。 八、活动要求： 1、全体学员要求着装得体; 2、每位学员必须参与(有特殊情况的可向班长请假)，无特殊原因不得缺勤。 3、所有学员必须在6点35之前到达指定场地。

法律分析：实践合同，又称要物合同，指除当事人意思表示一致以外，尚需交付标的物或完成其他现实给付才能成立的合同。典型的实践合同包括定金合同、自然人之间的借款合同、保管合同、借用合同与代物清偿协议法律依据：《中华人民共和国合同法》第二百一十条规定，自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效。《中华人民共和国合同法》第三百六十七条规定，保管合同自保管物交付时成立，但当事人另有约定的除外

新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。教师职业道德内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教育育人、人师表、终身学习。1.“爱国守法”——教师职业的基本要求。2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。3、“关爱学生”——师德的灵魂。4、“教书育人”——教师的天职。5、“为人师表”——教师职业的内在要求。6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。扩展资料：师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德，师德规范所表达的是教师所特有的职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。在意识水准上，师德较之其他职业道德有着更高的要求，这是由教师职业的特殊性决定的。从根本上说，教师作为一个职业，与其他的职业有相似之处，都是一个工作岗位、一个饭碗。但是教师职业与其他工作又不一样，他的服务对象是人，他们的劳动在于培养、塑造一代新人，其一切行为都对学生产生强烈的影响。教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。参考资料：百度百科-师德规范

大广赛线下提交作品流程如下：1、资格审核在线下提交作品之前，需要先进行资格审核。主办方会对参赛者的资格进行审查，确保符合参赛条件。2、准备作品参赛者需要准备自己的作品，根据比赛规定的要求进行创作。这可能是一个广告、一个宣传片、一幅画作等等，具体要求可以参考比赛的规则和要求。3、填写报名表格参赛者需要填写报名表格，提供个人信息和作品的相关信息。这些表格可能包括姓名、联系方式、作品说明等内容。确保填写准确无误。4、线下提交作品参赛者需要按照主办方提供的要求，将作品带到指定的地点进行线下提交。可能会有工作人员进行接收和登记，确保作品的完整性和一致性。5、审核评选提交截止后，主办方将对所有提交的作品进行审核和评选，并且按照设定的标准进行打分或评价。评审结果可能会在一定时间后公布。6、颁奖典礼最后，主办方会组织颁奖典礼，公布比赛的获奖结果并颁发奖项。获奖者将有机会接受奖品或荣誉，并且可能会有机会展示他们的作品。大广赛评奖及评奖比例：1、大广赛评奖大广赛组委会聘请高校和广告企业界专家组成“全国大学生广告艺术大赛评奖委员会”，负责制定《全国大学生广告艺术大赛评奖办法》和对参赛作品的评审工作。各分赛区的评奖工作由各分赛区自行组织。大广赛采取一次参赛、两次评奖的方式进行。即首先由各分赛区进行评奖，然后由各分赛区将获等级奖的作品报送大广赛组委会参加全国总赛区评选。获得分赛区奖项的由分赛区颁发获奖证书，获得全国总赛区奖项的由全国大赛组委会颁发证书、奖杯、奖品或奖金。2、评奖比例全国总评选获奖比例，平面类作品一般不超过各分赛区报送作品总数的20%，影视、广播、网络、广告策划案类作品一般不超过各分赛区报送作品总数的30%。全场大奖作品从评选为一等奖的作品中产生。

就是苏州市工业园区

社会实践合同协议5篇 实践合同与诺成合同的区分最早可追溯至罗马法，并且从历史沿革的角度看，实践合同的范围则在逐渐减少，那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些社会实践合同协议，希望对大家能有所帮助。 社会实践合同协议【篇1】 甲方（用人单位）乙方（实习生） 单位名称：姓名： 企业性质：性别： 法定代表人：身份证号码：地址：现住址：邮政编码： 第一条协议期限和工作内容月日起至20__年x月x日止，即乙方取得毕业证书止 （一）实习期间乙方应听从指导人员的安排，虚心学习，认真完成指定任务；工作内容如需调整，在协商一致的原则下进行。 （二）实习工作地点：_________________________________________。 第二条实习工作时间及劳动保护 （一）实习期间的工作时间按甲方的上班时间执行，周一至周五上午8：30—12：00，下午13：00—17：30，周六周日休息；若甲方因工作需要调整时间，则协商一致后，按调整后的执行。 （二）甲方因工作需要，经与乙方协商后可延长工作时间。 （三）甲方为乙方在实习期间提供必要的劳动条件和劳动工具。 （四）在甲方实习期间，甲方享有对乙方在安全、卫生方面进行管理、保护的权利、义务。 第三条实习报酬及福利 （一）乙方实习期月工资为人民币元，按到岗自然工时计算。 （二）甲方发薪日为每个月的8号。如遇到休息日、法定节假日等，提前支付工资。 第四条社会保险 （一）乙方确认本人不符合缴纳社会保险的条件，甲方没有义务为乙方缴纳社会保险的义务。 （二）乙方受到意外伤害或工伤，甲方按工伤保险或人身意外伤害保险赔偿的额度为最高赔偿额度。 第五条协议变更、解除、终止 （一）协议有效期内，任何一方不得擅自变更协议。当任何一方情况发生变化，需要变更协议时，应书面送达另一方，另一方应在5日内作出书面答复。 （二）双方协商一致，方可变更协议有关内容，变更后的协议或附件由双方签字有效；若双方协商不一致，本协议即行解除。 （三）协议期间，双方均可解除本协议，但应提前10日通知对方。未提前通知的，每延迟一日，须向对方支付一日的违约金，标准为乙方额的日工资。 （四）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除实习协议。 1、在实习期间内被证明不胜任本岗位工作过的； 2、严重违反工作纪律或者甲方规章制度的； 3、给甲方造成严重损失的； 4、不胜任岗位经过培训或调岗后仍不胜任的； 5、品行不良，挑拨团队和谐影响恶劣的； 6、严重失职，营私舞弊，给甲方单位利益造成重大损失的； 7、被依法追究刑事责任的。 （五）有下列情形之一的，甲方可以解除实习协议，但应提前三天以书面形式通知乙方。 1、乙方患病或非因公负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不愿意服从甲方另行安排适当工作的； 2、乙方不能胜任本岗位工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的； 3、乙方不履行实习协议的。 （六）有下列情形之一的，甲方不能终止或解除实习协议。 1、乙方患病或负伤在规定的医疗期内的； 2、法律、法规规定的其他形式。 （七）甲方未按照实习协议约定支付工作报酬或者提供工作条件的，乙方可以通知甲方解除实习协议。 第六条违约责任及其他约定 （一）甲方违反本实习协议给乙方造成损失的，应按乙方受损情况赔偿。 （二）乙方在协议期间擅自离职的，应赔偿甲方的经济损失。 （三）本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力，经甲乙双方签字盖章生效。 甲方(盖章)：法定代表人： 乙方：负责人： 社会实践合同协议【篇2】 甲方(用人单位)： 乙方(实习生)： 身份证号码： 现居住地址： 为明确实习学生与实习单位的责任与义务，根据《民法通则》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关规定，甲乙双方在平等自愿的基础上签订本协议。 一、协议期限 本协议自20__年x月x日起至20__年x月x日止。 二、实习岗位 甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生为 岗位实习，乙方应按学校的教学内容及实习要求，努力完成实习任务。 三、实习津贴 依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习生的实习津贴。具体支付方法如下：实习津贴元/月。 四、工作时间及休息假日 1、甲方实行每日8小时工作制，保证乙方按照国家和本市有关规定享受各种休息、休假; 2、甲乙双方具体约定：如有项目需要，本着自愿原则加班。 五、保险福利待遇 1、由于乙方还是在校学生，甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作; 2、甲方应对乙方进行安全教育和岗位技能培训，实习学生不得从事特种作业; 3、甲方根据实习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品; 4、实习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》规定执行。 六、劳动纪律 1、甲方有权按照国家、省和统筹地有关规定及企业的规章制度对乙方实行管理。 2、乙方应遵守甲方依法制定的各项规章制度和劳动纪律，保守甲方的商业秘密。 七、合同解除、变更、终止 1、订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本协议应变更相关内容。 2、经订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经协议双方协商同意，可以变更本协议相关内容，并以书面形式确定。 3、乙方具有下列情形之一的，甲方可以解除本协议： (1)在实习期间被证明不符合工作要求的; (2)严重违反甲方规章制度的，泄露甲方商业秘密的; (3)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的; (4)乙方同时与其他单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的; (5)被依法追究刑事责任的。 4、在实习期间，乙方不得随意中断实习、实践活动。若乙方擅自解除合同，则须支付管理费用500元。若因特殊情况离开甲方，须提前三十天以书面形式向甲方提出申请，并经甲方主管领导批准，经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。 5、本合同期满，应当即行终止。由于工作需要，经双方协商一致，可以续订本合同。 八、其它。 1、乙方应提供身份证复印件一份，作为合同附件。 2、本合同共叁页，一式贰份，甲乙双方各执壹份，具有同等法律效力。 甲方盖章：乙方签名： 20__年x月x日20__年x月x日 社会实践合同协议【篇3】 甲方（用人单位）： 乙方（劳动者）： 签订日期： 实习律师聘用合同 甲方（律师事务所）名称法定代表人、主要负责人或委托代理人注册登记地实际经营地联系方式及电话乙方（律师）姓名性别 居民身份证号码律师执业证书号码 户籍所在地实际居住地通信地址邮编 联系方式及电话 (说明:若乙方联系方式、通信地址及电话发生变更，应在发生变更之日起三日内通知甲方) 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同》、《中华人民共和国律师法》、《北京市律师事务所聘用合同管理办法》等有关法律、法规、规章的规定，乙方在充分了解甲方的工作性质、业务范围、章程、规章制度以及工作要求的前提下，双方本着平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，甲方因工作需要，聘请乙方担任实习律师。订立本合同,并承诺共同遵守。 一、合同期限 第一条甲方聘用乙方的期限为年，自20__年x月x日 至20__年x月x日止。其中，试用期自20__年x月x日至20__年x月x日止。 二、甲方的权利与义务： 第二条在聘任期内，甲方对乙方在政治思想、组织纪律、职业道德、律师 业务等方面实行领导、管理和监督； 第三条聘任期内乙方如有违法乱纪违反甲方的规章制度或其他不适宜继 续从事律师工作的行为或情况，甲方有权提前解除合同； 第四条甲方负责按规定程序为乙方申办《实习人员工作证》，出具工作介 绍信，提供必要的实习条件等； 第五条乙方在实习期间，甲方为乙方指派三年以上执业经历的带培律师， 乙方协助带培律师办案，可根据办案收费情况和乙方的工作量大小及其表现，由甲方酌情给予适当的酬金； 第六条乙方实习期满后，甲方负责对乙方客观公正地作出思想道德、业务能力、和工作态度的书面实习鉴定。 三、乙方的权利与义务： 第七条乙方在聘任期内，依法执行职责，遵守律师职业道德、执业纪律和甲方的规章制度，并按甲方的规定享受权利，承担义务； 第八条乙方在实习期间，应接受甲方指派的律师带培，不准独立以律师身份开展律师业务； 第九条维护甲方的声誉和利益，保守甲方的业务秘密。 四、合同解除条件 第十条因乙方疏于履行义务，情节较重，甲方有权解除合同，并提前三十日以书面形式通知乙方； 第十一条乙方可以在受聘期间申请解除实习合同，但应提前三十日以书面形式通知甲方。离职前应办妥工作交接手续，应在辞职申请获得甲方批准之日起十日内将《实习律师证》交回甲方。 五、其他事项 第十二条本合同未尽事宜，由甲、乙双方通过协商或主管司法行政机关协调解决。 第十三条本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，交市司法局一份。第十四条本合同自甲、乙双方签字之日起生效。 甲方（盖章）：乙方（签字）： 法定代表人（签名）： 签订日期：二O__20__年x月x日 社会实践合同协议【篇4】 合作机关：__________大学（以下简称甲方） ______________（实习学校，以下简称乙方） 本合作契约依据师资培育法及其施行细则之规定办理。 1．经甲方审查合于教育实习资格的学生?简称实习生?，征得乙方同意在乙方的教育设施环境下，进行教学实习、导师（级务）实习、行政实习、研习活动。 2．双方同意有关对实习生各实习事项之辅导予成绩评量，依师资培育相关法令及甲方所定教育实习课程实施办法之规定办理。（另附） 3．甲方同意提供乙方在课程与教学、学生辅导、学校行政等方面的咨询、辅导，并尽可能提供其它协助。 4．甲方若办理研习活动及教师在职进修，乙方教师得优先报名参加。 5．实习生于乙方教育实习期间，如有未按规定从事教育实习、有损乙方校誉、或其它不适任情事等，经规劝仍无法改善者，报请甲方同意，得终止实习，实习生不得异议。 6．教育实习合作契约期间为_____年。甲方每一名实习生在乙方实习期间为_______年，自______月_____日起至翌年________日止，或自__________月__________日起至同年__________月__________日止。 7．本合作契约自签署完成之日起生效。如有未尽事宜，由甲乙双方商议修订之。 甲方：__________大学 乙方： 校长：______________ 校长： _____年_____月____日 社会实践合同协议【篇5】 甲方：大连拙诚地产营销策划有限责任公司(单位/公司) 乙方：_________(学校/实习学生) 为共同做好学生的实习工作，明确实习学生与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本合同。 一、实习期限及工作时间 乙方(实习学生)_________到甲方实习，实习时间自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。 甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。 二、实习岗位 甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到_________部门，从事_________工作。 实习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。 三、实习津贴 依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习学生的实习津贴，月津贴人民币______元。 四、实习期间应遵守以下规定 1.实习学生应遵守国家的法律法规;遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。 2.因实习学生造成实习基地财物损失的，按甲方规定处理。 3.乙方如有事请假，应按工作单位规定提前请假。如无故缺勤，作旷工处理。 4.节假日及实习(工作)以外的时间由乙方自由支配，乙方的一切个人行为、后果责任自负。 5、乙方必须严格遵守甲方规定的任何成文或不成文的保密规章、制度，履行保密职责。未经甲方书面同意，乙方不得以泄露、告知、公布、发表、出版、传授、转让或者其他任何方式使第三方知悉其在实习期间所了解、接触到的属于甲方或虽属于第三方但甲方负有保密义务的商业秘密，也不得在履行职务之外使用这些商业秘密。 五、培训 1、甲方负责乙方实习(工作)前的有关培训，以帮助乙方进入用工单位顺利实习。 2、甲方对乙方有进行职业道德、安全生产和安排上岗前培训的义务。如需乙方从事特种作业，应经过专门培训再上岗。 六、劳动保护 1.甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。 2.甲方根据实习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动办公用品。 七、合同解除 1、乙方在本合同履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同，但必须提前10天通知甲方，经甲方批准后，由甲方为乙方在用工单位办理离职手续。 2、乙方离职时，需依甲方的规定办妥移交手续。 3、乙方离职手续未经核准前不得擅自离岗，否则按旷工处理。 4、实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，在为实习学生履行实习津贴支付手续后，解除本合同。 5、乙方离职后甲方不再承担任何责任。 八、乙方在已阅读甲方的《实习生劳动合同书》的前提下签署此协议。 九、法律效力 本合同正本一式两份，双方各执一份，经甲乙双方签字、盖章之日起生效。 甲方(公章)： 乙方(签字)： 身份证号码： 手机号码： 时间：20__年x月x日

新疆最高海拔8611米，最低海拔低于海平面155米。北疆即新疆的北部。天山山脉将新疆分为南北两大部分，称天山以北为北疆。包括乌鲁木齐、阿勒泰地区、塔城地区、昌吉地区、伊犁、博尔塔拉等地区等。其他城市的海拔高度：乌鲁木齐海拔918米， 伊梨海拔663 米。喀什海拔1289 米，石河子海拔443米， 吐鲁番海拔35 米，库尔勒海拔932米， 和田海拔1375米， 昌吉海拔577米， 阿勒泰海拔735米， 塔城海拔548米， 哈密海拔738米， 阿图什海拔1298米。扩展资料：山脉与盆地相间排列盆地与高山环抱、喻称“三山夹二盆”。北部阿尔泰山，南部为昆仑山系；天山横亘于新疆中部，把新疆分为南北两半，南部是塔里木盆地，北部是准噶尔盆地。习惯上称天山以南为南疆，天山以北为北疆，把哈密、吐鲁番盆地为东疆。新疆的最低点吐鲁番艾丁湖低于海平面155米（也是中国的陆地最低点）。最高点乔戈里峰位于克什米尔边境上，海拔8611米。新疆的古尔班通古特沙漠（北纬46度16.8分，东经86度40.2分）是陆地上距离海洋最远的地方，距离最近的海岸线有2648千米（直线距离）。新疆的吉尔吉斯边境横贯着天山山脉。吐尔尕特口岸（海拔3752米）位于边境。新疆北部有阿尔泰山，南部有昆仑山、阿尔金山和天山。天山作为新疆象征，横贯中部，形成南部的塔里木盆地和北部的准噶尔盆地。参考资料：新疆——百度百科

　　在这个辞旧迎新的时刻，公司免不了对过去一年里，表现突出的优秀员工进行表彰，而表彰大会上，最不能少的就是主持词了。下面是由我为大家整理的“公司表彰大会主持稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　公司表彰大会主持稿（一） 　　男：尊敬的各位领导 　　女：亲爱的同事们 　　合：大家下午好 　　女：我是xx 　　男：我是xx 　　女：xx月，是收获的季节，在这金桂飘香，秋风送爽的季节，我们满怀感激及喜悦之情，欢聚一堂，共同回顾总结过去的xx财年取得的成绩，获得的荣誉，并且隆重表彰涌现出来的优秀员工。 　　男：首先，请在座的同事将热烈的掌声送给来自公司各个系统的优秀员工们，（大家鼓掌欢迎！）接下来请允许我介绍今天到场的各位领导，他们是：（男女交替介绍） 　　女：请大家用同样热烈的掌声欢迎百忙之中参加本次大会的公司领导和各系统的同事们！ 　　合：《xx有限公司xx年度总结暨表彰大会》正式开始！ 　　男：让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导的到来！三百六十五个日日夜夜，三百六十五个风风雨雨，这一年来我们xx人携着辉煌载着收获，留下了一行行坚实的足迹，也收获了艰辛的磨练与成长。 　　女：是的，每一个xx人的xx，都有一段可歌可泣的故事，正是因为大家的辛勤工作和全心扶持，xx才会茁壮成长，发展壮大。 　　男：我相信，过去的一年，xx总经理一定有比我们更多的感慨与收获。现在请大家以热烈的掌声有请xx总经理为大家总结xx，展望xx。有请x总： 　　女：非常感谢x总对本次大会的祝福。带着王总的祝福与期望，我们开始表彰xx年度的xx英雄。这些英雄们秉持尊重、创新、速度、价值的经营理念，在工作中表现优秀，从千千万万的xx人中脱颖而出！ 　　男：众所周知，xx是劳动密集型企业，也是食品加工行业的龙头企业，生产无疑是公司发展的重要基石。接下来显示在大屏幕上的英雄们便是获得xx财年xx生产金牌主管的同事们，大家掌声有请英雄们登场： 　　女：获得xx财年xx生产金牌主管的同事有： 　　（xx颁奖，合影留念） 　　男：现场采访（控制时间5分钟） 　　（现场选人，提问生产情况，忙不忙？累不累？掌声送给他们） 　　女：掌声此起彼伏，送走了xx产品的生产者，迎来了产品品质的守护者，正是有了你们的严格把控，才保证了公司产品过硬的质量。请看大屏幕，有请获得xx财年xx品质卫士的同事们！ 　　男：获得xx财年xx品质卫士的同事有：（x总监颁奖，合影留念） 　　女：现场采访（控制时间5分钟） 　　（负责哪一项工作，怎样保证产品质量，掌声送给他们） 　　男：接下来，将要上台接受表彰的是用神奇的双手，将一颗颗xx变出来生产一线的员工们，他们堪称xx的金手指。请看大屏幕，有请获得xx财年xx金手指的同事们上台： 　　女：获得xx财年xx金手指的同事有：（x总监颁奖，合影留念） 　　男：现场采访（控制时间5分钟） 　　（生产什么产品，好不好学？辛苦不辛苦？掌声送给他们） 　　女：再好的产品生产出来，如果不能销售到消费者的手中，也就失去了它的价值。所以销售也是公司发展的一大基石。 　　男：是的。今天来到现场的也有我们销售一线的同事们，让我们给他们打个招呼吧在销售一线拼搏厮杀的销售精英们，你们好吗？（视回应情况可再来一次） 　　女：感谢你们的到来。非常有幸在《企业文化共识营》的培训中与大家相识，让我更深刻的了解你们做业务时的辛苦，遇到困难时的坚持，培训学习时的积极。接下来让我们用最热烈的掌声有请咱们xx最可爱的人xx销售之星们上台， 　　男：获得xx财年xx销售之星的同事有：（总经理助理：x总颁奖，合影留念） 　　女：现场采访（控制时间5分钟） 　　（哪个市场，来公司几年，做销售收获是什么？掌声送给销售精英们） 　　男：好的生产和好的销售，也离不开服务部门好的支持，在生产和销售部门取得好成绩的同时，财务、人资、行政等后台部门的同事们也在默默地为公司的发展贡献着自己的力量。 　　作为人资中心的一员，作为后勤服务部门的一员，我非常的自豪地有请获得xx财年xx服务之星的同事们上台，请看大屏幕： 　　女：获得xx财年xx服务之星的同事有：（常务副总x总颁奖，合影留念） 　　女：xxx，获得服务之星有什么感受？ 　　男：此时此刻只有三个字能表达我的心情：我骄傲！谢谢大家，其实我是代表人资中心整个团队来领奖的，因为没有优秀的团队，哪里会有优秀的个人呢？ 　　女：说得好，团队成功是个人成功的前提。但火车跑得快，全靠车头带。一个好的团队也一定要有一个好的带头人。今天大会压轴出场接受表彰的正是公司各个优秀团队的带头人xx管理之星。有请正在冉冉升起的一颗颗xx管理之星们上台，请看大屏幕： 　　男：获得xx财年xx管理之星的有： 　　（总经理颁奖，合影留念） 　　女：现场采访（控制时间5分钟） 　　（获奖感言） 　　男：让我们再一次把最热烈的掌声送给所有的获奖人员！ 　　结束： 　　男：多么动人的时刻，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们会将此刻的美好化为永久的回忆； 　　女：在这里，有辛勤工作的员工，有开拓创新的领导； 　　男：在这里，有我们对生活的xx，更有我们对未来的渴望； 　　合：因为，我们始终相信：明天会更好！ 　　请大家一起合唱《明天会更好》 　　大合唱：《明天会更好》 　　男：xx有限公司xx财年年度总结暨表彰大会圆满结束！最后请全体获奖员工和公司领导一起合影留念！ 　　女：再次祝大家身体健康，万事如意，心想事成！我们明年再见！ 　　公司表彰大会主持稿（二） 　　尊敬的各位领导、员工同志们午时好： 　　新春佳节即将到来，在这辞旧迎新、举国欢庆之际，今日我们xx公司全体员工欢聚一堂，隆重召开公司xx年度总结表彰大会和迎新春联欢会。会议主要目的是：对xx年的工作进行总结，并就xx年公司各项工作进行安排和部署，同时对xx年度为公司各项工作的发展做出突出贡献的团体和员工进行表彰和奖励。经过迎新春联欢会弘扬企业文化，丰富员工生活。在那里，向在百忙之中亲临大会的各位xx公司领导： 　　表示热烈的欢迎和衷心的感激！ 　　今日的会议议程有五项， 　　一、由xx总经理做《坚持以人为本强化科学管理把xx公司的各项工作推向新的高度》的工作报告； 　　二、是由xx副总经理做《生产精品打造品牌向质量要效益》质量提升年工作总结； 　　三、由xx副总经理宣读“关于表彰xx年度先进团体和优秀个人的决定”； 　　四、向先进单位和优秀个人颁奖。 　　五、上级领导讲话。 　　为保证会议的有序进行，在会议正式开始之前，我提几条要求： 　　1、请所有与会人员暂时关掉手机； 　　2、不要在会场内走动，坚持会场秩序。 　　3、联欢会期间员工观众要根据节目，进取配合演员表演，要热情，互动，参与。 　　此刻xx表彰大会正式开始， 　　下头进行第一项：请xx总经理做《坚持以人为本强化科学管理把xx公司的各项工作推向新的高度》工作报告。 　　下头进行第二项：由xx副总经理做《生产精品打造品牌向质量要效益》质量提升年工作总结。 　　下头进行第三项：请xx副总经理宣读“公司党委关于表彰xx年度先进团体和优秀个人的决定”。 　　第四项：请上级领导和公司领导为获奖部门和个人颁奖， 　　首先，请“先进单位“和先进班组上台领奖；冲压车间、 　　请先进个人上台领奖； 　　这些部门和个人在去年工作中，付出了很大的艰辛和努力，创造了优异的成绩，是我们每位员工学习的榜样。让我们再次以热烈的掌声，向他们表示祝贺！奖金会后领取。 　　下头进行第五项：请xx公司领导讲话， 　　各位员工，今日表彰大会的会议议程已经进行完毕。今日午时的会议开的很圆满，也很成功，刚才，王总的工作报告，既对公司一年来的发展进行了全面、客观、公正的总结，也提出了公司xx年的工作思路，描绘了公司完美的未来。使我们每一个人都能感受到公司的前景光明，更加坚定了我们每个人工作的信心，这次大会是一个振奋人心、催人奋进的大会！会后，我们要深入学习、领会这次会议的精神，在上级公司领导的正确领导下，团结一心，共同努力、务实开拓，不断创新，全力实现xx年生产经营目标，共同为公司的完美未来贡献我们的力量和智慧！ 　　最终，预祝大家节日愉快，家庭幸福！ 　　总结表彰大会到此结束，请大家休息10分钟，然后进行为大家精心组织的迎新春联欢会。联欢会准备了丰富多彩的文艺节目，请大家到时欣赏。

若是采用标准有误，应修改相应程序文件，重新发布实施，并进行相应培训。

？牙齿种植是目前口腔牙齿缺失修复的最佳方式，而在此基础上的即刻种植，即拔既种，可以使患者少受一次手术的痛苦而深受欢迎。即刻种植牙是目前国际公认对口腔牙列缺损、牙列缺失修复的最佳技术。郑州植得口腔种植牙中心专家指出，即刻种植牙的优点虽多，但是不是所有的人都适合那么，即刻种植牙手术是有着严格的适应症的即刻种植牙的手术适应症一、无法行牙髓治疗的牙。即刻种植牙的手术适应症二、外伤缺失牙，仅有少量骨缺损。即刻种植牙的手术适应症三、植区周围有足够软组织使术后创口能得以关闭。即刻种植牙的手术适应症四、植区周围软组织无明显炎症，牙龈无撕裂，牙槽骨无明显缺损及骨折。以上就是植得口腔种植牙中心专家对的相关介绍，相信会给您带来帮助。如果您需要治疗的话，一定要正规的医院进行治疗，不要错过治疗的最佳时期，为了方便人们更好的了解更多的相关信息，植得口腔种植牙中心特别开设专家在线咨询服务，由权威专家在线为您解答相关口腔疾病的问题，根据您的情况给予专业的个性化指导意见，提供专业的口腔诊疗方案。植得口腔种植牙专家指出：由于不是所有的人缺失的牙齿都适合做即刻种植牙，因此，在做种植牙以前一定要作详细的检查。

一、各种文案写法大全1、一句话广告深入人心 广告最重要的是不要把底线当特色：例如很多餐饮老板打着做的菜干净卫生 ，从来不用地沟油，健康第一！反过来说，你是做餐饮的，难道这不是你应该做到的底线吗？还有一些比如商家促销活动，什么跳楼价，亏本大甩卖，最后三天清仓大处理，等等类似的，很多人把底线当特色，看似把自己都感动哭了，客户反而无动于衷，根本不会买账！大家常犯的错误就是总想告诉别人自己的产品有多好，你的服务有多好！好广告不是产品功能的描述，而是唤醒顾客脑中的记忆，使其产生联想！那么下面先给大家举两个栗子 脑白金：今年过节不收礼，收礼只收脑白金优点：没有提产品本身的特点，而是解决你送礼烦恼，它并不是保健品，而是礼品。加多宝：怕上火，喝加多宝我们都知道饮料是用来喝的，功能是解渴，更应该强调的其实是味道，而加多宝从来没有强调它的口味，反而是强调了上火，每个人都有过上火的经历，加多宝而是唤醒你上火时的痛苦回忆，所以它并不是一款单纯的饮料，而是你出门在外上火的预防饮品。中华立领：关键时刻我只穿中华立领什么是关键时刻？比如你的一次约会 ，一次重要的演讲，面临重要的客户，这可能都是你人生最重要的时刻！那么该如何着装打扮，都会去很苦恼的思考，这时它就为你创建了一个场景，唤醒你重要时刻的记忆，所以它不仅仅是衣服，而是重要场合的通用品。 总结： 商品的好属性不是你的卖点，而是你的底线，唤醒顾客脑中的记忆，使其产生联想，才是广告的杀手锏！2、如何写活动文案谁都会写字，但写字不等同于写文案，很多人懂的只能叫叙述，不能叫文案，屡战屡败是叙述，屡败屡战是文案，我想和你一起睡觉是叙述，我想和你一起起床是文案，一看书就睡觉是叙述，睡着了还拿着书是文案，当然这些只是玩笑。但是这个时代一定要理性，如不理性一定要感性，如不感性一定要性感，如果你既不理性也不感性还不性感，那就一定要学会表达，所有表达不是讨巧，而是用文字促动商业，用文案打动人心。

　一、行为规范　　(一)文明行医规范　　1、以高度的工作责任感和强烈的事业心对待病人，急病人之所急，想病人之所想，忧病人之所忧，满腔热情帮　　助病人排忧解难，耐心解答病人提出的问题。　　2、做病人知心朋友，有针对性地做好病人的思想工作，鼓励病人树立战胜疾病的信心。　　3、语言亲切，态度和蔼，杜绝冷、硬、横、顶、吵现象。　　4、仪表端正、举止有度，不准穿拖鞋、响底高跟鞋上班，在实施严格消毒的检查治疗中不准戴戒指，不准轻薄患者。　　5、不泄露病人隐私。　　6、对病人一视同仁，做到生人熟人、男女老少一个样。　　(二)廉洁行医规范　　1、以白求恩为榜样，毫不利己，专门利人，不以职谋私。　　2、以法律法规约束自己的从医行为，不准开单提成，收受红包、药品、回扣、促销费等。　　3、严格遵守传统、转诊制度，不准在对外介绍病员时收取介绍费、转诊费、劳务费和回扣费等。　　4、不准开搭车药。　　5、严格按规定程序开具病情、病假证明，做到实事求是，不准开人情证明，徇私枉法。　　6、在职医务人员对外行医必须严格遵守“三统一”的规定，严禁私自对外行医、开设私人诊所和从事第二职业。　　(三)特殊检查规范　　1、认真阅读检查申请单和有关病情资料，询问有关病情。　　2、做好术前说明和检查前准备工作，对未做好检查前准备的病人，要指导其作好准备再行检查。　　3、需预约时间的检查要详细交待病人的注意事项。　　4、严格检查操作规程，密切注意和观察病人的变化和反应，发现异常情况迅速做好有关处理。　　5、无菌操作检查要严格按照无菌操作规程进行。　　6、检查记录和报告做到记录及时，书写规范、结论准确，不得随意涂改和弄虚作假。　　7、认真做好查对工作，即对姓名、对编号、对项目、对部位、对结果，杜绝差错事故的发生。　　8、不得进行不必要的检查，凡做B超，CT、核磁共振等新型高收费检查应先向患者说明并征得患者同意。　　(四)病历书写规范　　1、病历记录应用钢笔书写，语言通顺，用词准确，字迹清楚，简明扼要，书写完整。　　2、按病历书写格式、内容、项目准确记载。　　3、新入院患者必须填写完整病历，一般患者必须24小时内完成，急诊应即刻检查填写。　　4、病程记录一般每天记录一次，重危病人和骤然恶化病应随时记录。　　5、手术病人应将术前准备、讨论、手术记录、麻醉记录、术后总结详细填入病程记录。　　6、凡会诊、移交、转诊、转科或转院病人，要及时做好会诊、交班、转诊、转科或转院记录，并按规定程序签字。　　7、各种检查回报单应按顺序及时粘贴，各种病情介绍单或诊断证明书附好于病历上。　　8、出院总结或死亡记录应按规定内容当日完成。　　9、病历书写不得删改、倒填、剪贴和弄虚作假。　　(五)治疗规范　　1、根据患者病情需要采取合理、准确、有效的治疗手段和方案。　　2、特殊治疗要做好治疗前的准备工作。对未做好治疗前准备工作的，不得草率进行特殊治疗。　　3、治疗前认真做好查对姓名、诊断、治疗方式、项目和施术部位。　　4、严格治疗操作规程，密切注意观察病人变化和反应，发现异常情况，迅速作出相关处理。　　5、无菌治疗必须严格遵守无菌原则，穿戴隔离衣、鞋、帽、口罩和手套。　　6、手术病人时，严格遵守手术室工作制度，进行体腔和深部组织手术，要在术前与缝合前清点所有敷料和器械数。　　7、合理用药，不准乱开处方和开大处方，保健性或营养滋补性等自费性药品用药应征得患者同意，避免造成病人不应有的经济负担。　　8、准确用药，认真做好三查七对工作。　　(六)药剂调配规范　　1、药剂调配人员收方后要对处方内容、病人姓名、年龄、药品名称、剂型、服用方法、禁忌等详加审查后方能调配。　　2、对配方处方事项，按“处方制度和规范”规定执行。　　3、遵守调配技术常规和药剂调配操作规程，称量准确，不得估计取药，调配西药方剂时严禁用手直接接触药物。　　4、调配含有毒药、限剧药、麻醉药和放射性药品严格按毒、限剧药管理制度及国家有关管理麻醉药品、放射性药品规定办理。　　5、保证药品质量。配方时必须使用符合药用规格的原料及辅料，不得将霉变、虫蛀、变质药品调配给病人。　　6、中药方剂需先煎、后下、冲服等特殊煎法药物，必须单包注明。　　7、处方调配应严格核对后方可发出，调剂室有二人以上工作时，处方配好后应经另一人核对，或由发药人核对，检查后在处方上签字。　　8、严禁私自进药调配给病人，不准经营药品和收受药品回扣、统方费等。　　(七)卫生监督执法规范　　1、认真学习、掌握卫生法规，不断提高执法水平。　　2、秉公执法，做到有法必依，执法必严，违法必究，不徇私枉法。　　3、执法时着装整齐，佩带标志，出示有关证件。　　4、实事求是，按规定程序进行执法监督，处理案件做到事实确凿、证据充分，手续完备，处理公正。　　5、廉洁奉公，不准接受执法对象馈赠的“红包”、礼品和接受请吃，请钓及影响公务的娱乐活动，不准索拿卡要。　　6、严格按规定标准和手续提取检验样品。　　7、严格执行收费标准，开具行政事业收款收据，不准乱收费和打白条。　　8、不准在执法对象单位兼职和领取津贴。　　9、销毁假、伪、劣产品必须造册登记，按行政管理权限核准签发，监督销毁。

《中华人民共和国安全生产法》第十五条：事故发生单位对较大事故发生负有责任的，依照下列规定处以罚款：造成3人以上6人以下死亡，或者10人以上30人以下重伤，或者1000万元以上3000万元以下直接经济损失的，处50万元以上70万元以下的罚款。

入党时间是指你已经成为一名党员的时间，这时你是一名预备党员，从这时算起，你有一年的预备期，预备期内你有一部分权利不能享受，这期间如果不出大的错误，一年内就可以转正，转正也是需要党组织申核，批准的．

1、提高重视，加强对材料入库验收。检查3.15入库材料的去向，如果还没用，重新验收；如果已经用了，可跟踪产品质量问题，有问题立即收回、更换。2、重新组织有资格的人员内审。3、及时进行产品检验候补检验报告和原始记录。4、重新组织培训。还可以附以适当的罚款或通报批评等相关措施。

即刻种植就是把普通种植所需要的3-6个月的植入和等待愈合时间浓缩到了1个小时中，从检查、拔牙、植入人工牙根到修复，整个过程一次到位。手术完成后回家即可吃饭，减少病人治疗时间长、多次复诊的麻烦。做种植牙建议选择正规专业的口腔医院进行，因为种植牙对顾客的牙槽骨情况、身体健康状况等都有要求，并非所有人都可以种植。

实践合同是指参与实践活动的各方之间达成的协议，明确了双方的权利和义务。具体内容可能会根据实践的性质和目的而有所不同，但通常包括以下要素：参与方信息：合同中应包括参与实践活动的各方的基本信息，例如名称、联系方式、地址等。实践活动描述：合同应明确实践活动的具体内容、目的和时间。这包括实践的地点、日期、持续时间以及所涉及的具体任务或项目。权利和义务：合同应详细列出各方的权利和义务。这可能包括学生或实践者的学习目标、实践任务和职责，以及实践提供方的指导和支持。保密条款：对于涉及机密信息或敏感数据的实践活动，合同可能包括保密条款，规定各方在实践期间和之后对相关信息的保密责任。费用和报酬：如果实践活动涉及费用或报酬，合同应明确支付方式、金额、时间和相关条款。风险和责任：合同应包括各方对实践活动中可能发生的风险和责任的认知和承担方式，以确保各方的权益和安全。实践合同样例终止条件：合同应规定实践活动可以被终止的条件，以及终止后双方的权利和义务。纠纷解决机制：合同可能包括解决纠纷的方式和程序，例如仲裁、调解或诉讼等。请注意，实践合同的具体内容可能因不同国家、地区和实践类型的法律法规而有所不同。在签订实践合同之前，建议咨询相关法律专业人士以确保合同的合法性和有效性。

　　1. 无论春夏与秋冬，积极防灾不放松 　　2. 警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安 　　3. 有备无患，平安相伴 　　4. 防灾事关你我他，减灾利国又利家 　　5. 尊重规律讲科学，防灾减灾重行动 　　6. 防灾减灾，平安常在 　　7. 普及防灾知识，弘扬减灾文化 　　8. 加强防震减灾，关注生命安全 　　9. 防震减灾，利国利民 　　10. 防灾必须科学，减灾也是发展。 　　11. 防灾减灾 构建和-谐 　　12. 防灾减灾人人参与 和-谐社会家家受益 　　13. 未雨绸缪 防灾减灾 全民参与 共筑平安 　　14. 学习防灾减灾常识 提高防灾减灾意识 　　15. 防灾减灾系万家 关爱生命靠大家 　　16. 灾害无小事 预防要及时 　　17. 普及防灾减灾意识 提高防灾减灾能力 　　18. 开展防灾减灾活动 增强防灾减灾意识 　　19. 防灾连接你我他 安全和-谐靠大家 　　20. 群策群力防灾减灾 同心同德共建和-谐 　　21. 普及防灾减灾知识 增强防灾减灾能力 　　22. 防灾减灾系万家 关爱生命靠大家 　　23. 防灾事关你我他 减灾利国又利家 　　24. 大手牵小手 防灾一起走 　　25. 防灾减灾 开启幸福生活每一天 　　26. 防灾减灾 人人有责 以人为本 科学预防 　　27. 积极推进防灾减灾事业 构建和-谐平安校园 　　28. 加强防震减灾，关注生命安全 　　29. 防震减灾，利国利民 　　30. 汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐 　　31. 宁可千日不震，不可一日不防 　　32. 普及防震知识，提高减灾意识 　　33. 大力普及防震减灾知识，提高社会抵御灾害能力 　　34. 安全知识进社区，减灾意识入人心 　　35. 提高防震意识，落实减灾措施 　　36. 防震宣传进万家，平安相伴你我他 　　37. 唤起全民防灾意识，共建和谐平安晋城 　　38. 防灾减灾是全社会的共同责任和义务 　　39. 开展防灾减灾工作，构建平安和谐校园 　　40. 加强防灾减灾，共建平安山西 　　41. 加强地震灾害防治，保护生命财产安全 　　42. 加强城市防灾减灾，建设和谐美好家园 　　43. 强化城市基础设施建设，提高城市防灾减灾能力 　　44. 强化交通运输管理，构筑平安和谐交通 　　45. 加强防灾减灾工作，提高农业生产水平 　　46. 全面加强防灾减灾工作，提高公众安全防范意识 　　47. 防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障 　　48. 加强防灾减灾，共建和谐山西 　　49. 群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐 　　50. 防灾减灾人人有责 　　51. 地球是我们的家，防灾减灾靠大家 　　52. 唤起全民防灾意识 构建和-谐平安社会 　　53. 开展防灾减灾知识宣传教育 提高公民防灾减灾意识 　　54. 普及防灾减灾知识 提高自救互救能力 　　55. 增强防灾减灾观念 普及防灾减灾知识 提高综合减灾能力

怎样自觉践行职业道德规范.做为学生 社会主义道德规范是一个公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求，它是人们辨别善与恶、道德与不道德的基本尺度，是人们在行为选择中那个应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。它的提出体现了党对社会主义道德建设规律的深刻把握，体现了历史传统与时代精神的有机结合，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。 大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生社会主义道德规范的修养和实践水平有更高的期望和要求，因此大学生是我国传播社会主义道德规范和践行社会主义道德规范的重要力量。作为社会的重要一部分，大学生更应从小事做起，从小节做起，带头践行社会主义道德规范，积极参与各种社会活动，在实践中践行社会主义道德规范，努力把我们的社会建设得更文明、更健康、更和谐，更温暖。 大学生应在三个重要环节上加强社会主义道德规范的实践：一是在思想上和心理上对社会主义道德规范产生认知和认同，全面找掌握其内容和要求;二是把社会主义道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择；三是在行为中积极践行社会主义道德规范，以身作则。 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是社会主义道德规范的基本内容，同时也是其核心体现。当代大学生须谨记这20个字，把它牢牢地记在心中，深刻的进行体会，领会其重要含义。“爱国守法”是道德的基本要求，要求我们培养爱国主义精神，自觉地学法、知法、用法、守法；“明礼诚信”是做人的根本要求，强调我们要行为文明礼貌、待人诚恳、信守承诺、言行一致；“团结友善”是与人交往的准则，强调顾全大局、同心协力、同事和谐、邻里和气、家庭和美、民族和睦、心胸开阔、严于律己、宽以待人、扶危济困、助人为乐、见义勇为；“勤俭自强”是传统的道德要求，强调我们勤劳、勤奋、俭朴、节俭、志存高远、自尊、自励、自立、刻苦学习、提高素质、崇尚先进、不怕困难、积极向上、生命不息、奋斗不止；“敬业奉献”是立足社会的根本，敬重自己从事的事业、专心致力于事业、钻研业务、增强技能、忠于职守，、尽心尽力、不计个人得失、一心为公、履行公民义、为社会为人民多做好事。社会主义道德规范既是对中国优良道德传统的继承和弘扬，又体现了新的时代条件下对道德建设的新要求，是先辈和现代人智慧的结晶，它又从最基础，最重要的方面引导人们自觉提升道德素质。因此，社会主义道德规范的正确性和必要性是不容置疑的，我们必须对其认知和认同，同时掌握其内涵。 社会主义道德规范是大学生的行为标准。大学生作为刚刚步入社会的群体，心底相对单纯，而如今社会日 益复杂，各种诱惑层出不穷，所以大学生需要有自己的行为标准，做出自己的判断。社会主义道德规范是大学生最好的行为准则，它可以全面引导大学生做出正确的判断，不会误入歧途，害人害己。 在日常的生活中践行社会足以道德规范，以身作则是最重要的环节：1）从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。生活中最微小的行为细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。因此，社会主义道德规范要在点点滴滴的日常小事中践行，古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，讲的就是这个道理。其实，践行社会主义道德规范并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，见到老师长辈主动问候是讲社会公德；乘坐公交车主动为老幼病残乘客让座；在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外；最后离开教室时随手关灯；外出旅游时不在景点设施上随意刻画，等等。践行社会主义道德规范就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢做起的；2）积极参与各种社会活动，在社会实践中践行社会主义道德规范。大学生践行社会足以道德规范的实践活动有很多具体方式，既可以参加社会主义道德规范的宣传活动普及社会主义道德规范、传播文明新风，也可以结合自身的专业特点服务社会、回报社会；既可以参加学校的各种社会公益活动也可结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织。大学生参与社会主义道德实践活动本身还是一种学习，可以从实践中体会到什么是符合社会主义道德规范的言行，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响社会。 大学生践行社会主义道德规范不仅是自身的要求，也是社会和国家的要求。当代大学生须不忘使命，不负众望，在新的世纪、新的形势、新的任务面前积极践行社会足以道德规范，担负起引导社会文明建设的责任，努力建设一个和谐，文明，健康的社会。 应如何自觉践行职业道德规范？ 社会主义道德规范是一个公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求，它是人们辨别善与恶、道德与不道德的基本尺度，是人们在行为选择中那个应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。 物流怎样践行行业职业道德规范 个人认为：1、提供服务专案与客户需求向匹配。客户的需求多种多样，物流公司在经营过程中首先要自我地位在哪类客户群体和服务物件。然后以专业的服务来赢得客户的长期合作。都知道客户是资源，而资源最怕就是滥采滥伐。放弃与自身不匹配的服务物件对于物流公司来说属于暂时性利润流失，但是可以利用更大的精力来完善自我。自己说到哪就做到哪，良好的诚信和口碑是企业形象的体现。自我约束成为行业典范。2、目前物流市场而言，多数都在叫嚣做大做强，没有几家能说到专业和精益，盲目承诺、非法承揽、价格打压成为市场营销主流，而放弃了社会责任和引导是行业不规范原因之一，惯用伎俩也再没什么新鲜的了，物流市场最大的优势是什么——模仿！但是模仿从其量是外形而非本质。行业道德规范却被认为是行业奢侈品。你在集贸市场上可以买到正品的“LV”吗？3、职业道德规范是由人来执行的。从事此行工作的人骨子也想遵守道德规范。谁都知道一个谎言需要十个谎言来原，这样做大家都很累，但是，在市场的刚性需求下，诚信和职操显然没有价格更具吸引里。 如何践行高等学校教师职业道德规范 作为一名教师，关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。 发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。认真贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。教师只有从内心真正热爱学生，才会产生爱生如子之情，才会把挚爱倾注到教学中，才会不遗余力的将自己的聪明才智融进教学中。具备了爱心的教师，才能真心实意爱护学生，关心学生，时刻为学生着想；才能心存善意，宽恕学生的“冒犯与过错”；才能凝聚学生，增强士气；才能“以心灵感召心灵，以 *** 唤起 *** ，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，收到“教育无痕，润物无声”的效果。 践行职业道德规范,争做合格技校生,800字作文 做一个合格的中学生，是对一个中学生的最基本要求，中学生活是人生一个十分重要的阶段，因为它不仅是中学生许多的行为习惯养成阶段，也是人生世界观，价值观逐渐形成阶段，更是将来可持续发展，终身学习的打基础阶段。首先，一个合格的学生应该是一个品德端正的学生。品德端正，就意味着必须是一个品德高尚的人，行为规范的人，是一个热爱生活，有理想的人。一个品行端正的中学生要做到：穿着大方（ *** 奇装异服），举止谦虚，言谈严谨，尊老爱幼，站、立、走姿端正（不是戴着MP3，到处闲逛），待人诚恳有礼貌，热心助人，乐观幽默，容易与别人合作，勤奋好学。其次是要遵守纪律，遵守纪律，更是对合格中学生的基本要求。因此，不管在校内校外，我们都应要遵守纪律。（1）、爱班爱校，说文明话（而不是满口脏话），作文明人，塑造学子的文明形象。（2）、以校为家，爱护公共设施（窗户、门、床板，玻璃），杜绝损坏公物，拒绝课桌文化（在课桌上写字，刻字）。（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序，出入校门必须要《出入证》。 如何践行《中小学教师职业道德规范》 从为人师表到教书育人，从人文情怀到沟通交流。。从服装搭配到言谈举止都要兼顾到。。。 如何践行《中小学教师职业道德规范》 学习《教师职业道德规范》以后，使我对师德教育有了更深的认识，师德规范包括六个方面的内容，弘扬高尚师德，力行师德规范，必须在平凡的工作中得以体现；在微不足道的小事中努力践行。 一、爱国守法。不仅老师自己要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国守法的意识。 二、爱岗敬业。作为教师队伍中的一员，一定要坚守岗位，踏实工作，全身心投入工作中，力争上好每节课。在日常的教学工作中，要始终以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长。 三、关爱学生。努力做学生的良师益友，关心学生的健康，用爱心去浇灌每一株幼苗。 四、教书育人。努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯，帮助他们逐步提高学习成绩。并且让学生在学习的过程中受到良好的思想薰陶。 五、为人师表。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。 六、终身学习。为了适应形势的发展需要，以胜任自己的本职工作，我们要做一名“学习型”的教师，时刻注意学习新知识、接受新资讯，不断充实自己，丰富自己。 我想：教师担负著教书育人的重任。教师的行为思想将直接影响着学生的健康成长。所以我们不仅要严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，还要做知识和文明的传播者，用高尚的师德感染学生，用规范的行动影响学生，为培养人格健全、德才兼备的人才而努力工作。 中小学教师职业道德规范》老规范共八条,新规范已精简成现在的六条,但是内容更为充实,体现了时代特色。 作为一名教师,应如何在自己的教育教学岗位上. 谈谈护理人员为什么要践行职业道德规范 谈谈护理人员为什么要践行职业道德规范 护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。 一、职业道德的基本概念 道德是一种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。 所谓职业道德，是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。 护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。 二、护理职业道德的基本内容 1.对护理职业价值的正确认识 这是对道德理论的认知，形成道德观念的基础，也是理解和掌握道德规范的前提。 2.职业道德情感 以纯洁、诚挚的情怀爱护生命，处理职业关系，评价职业行为的善恶、是非。 3.职业道德意志 在履行道德义务过程中，自觉克服困难，有排除障碍的毅力和能力。 4.职业道德信念 有发自内心的履行"救死扶伤，实行革命人道主义"的真诚信念和道德责任感。 5.良好的职业行为和习惯 三、护士职业行为规范 1.热爱本职、忠于职守、对工作极端负责，对患者极端热忱。 2.满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要，使之处于最佳心理状态。 3.尊重病人权利，平等待人，做病人利益的忠实维护者。 4.审慎守密，不泄露医疗秘密和病人的隐私。 5.求实进取，对技术精益求精。 6.对同事以诚相待，互敬互让，通力合作。 7.举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐。 8.廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假。 9.爱护公物，勤俭节约。 10.以奉献为本，自尊自爱，自信自强。

凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。——题记爱，是最美的音符，谱写出华丽的文章；爱，是冬日的暖阳，温暖人间的每一方。仰望星空，星星因为有月亮的相伴，而发出璀璨的光芒；远眺大地，花儿因为有太阳的照耀，而开启美丽的脸庞。爱，让生活更美好。有了爱，人与人之间的距离就更近了，否则人与人之间总是隔着淡淡的疏离。时间非常短暂，不要给生命留下遗憾。我赞扬爱，它使人心情愉悦，使人心怀希望。爱一个人，就像一句话那样简单。如果说，你爱你的老师，你也会喜欢上她的课。你会专心听讲，积极发言，因为，对于你来说，这是一种幸福。你可以跟老师问候一声：“老师好！”老师也会因为你的懂事而喜欢你。如果你爱你的父母，最好以行动证明你对他们的爱。你可以乖乖的，不捣乱，他们下班后，给他们倒上一杯茶；为他们做一顿饭，好好听他们的话。也许，你惹他们生气了，会对他们有所不满。但你永远不要忘记，你爱他们，他们也爱你。在爱面前，任何的阻隔都是微不足道的。我欣赏我的同学，我就会喜欢学着她的模样，放下一些东西，拾起一些东西，改掉一些缺点，学习她的优点，直到与她一样优秀。在遥远的将来，我们可能会别离，但这些好习惯会一直伴我成长，也许这些好习惯，会让我的生活掀起波浪。爱是早晨的第一缕阳光，洒进你心里，扫清你心里的雾霾。我无法想象没有爱的世界。没有爱的世界，就好比没有灵魂的人一样，不可能会拥有快乐。没有爱的童年，将会面目全非，童心不再是童心了，没有爱的童年，不叫童年。我庆幸我的童年里充满了爱，因为，我有一个无悔的童年。我爱这个世界，因为这个世界值得我爱，更值得我们一起去爱。因为有爱，世界才会更美好。编辑于 2019-10-15查看全部9个回答

成为“研究型教师”是新世纪中小学教师的理想，及时地整理研究成果，形成可发表的文章，是中小学教师科研能力的一个重要体现。很多教师教学造诣很高，课堂教学很精彩，可要基于自己的教学实践写教研文章的时候往往一筹莫展，常常是课堂实录加点评，或一两个案例加反思，显得不够“高、大、上”。本文从思维方式、写作规范、文字风格三个方面简述中小学教师的教研文章如何做到“高、大、上”。思维方法：“一个中心”“六个基本点”语言是思想的载体，写作是思维的训练。尤其是教研文章，属于社科论文，在思维上要力争做到简洁清晰，科学严谨。要达到这两点，需要把握“一个中心”与“六个基本点”。“一个中心”就是以问题为中心。问题是一篇文章的“魂”。科研的核心是问题，发现有价值的问题，将问题阐述清楚，或者提出解决问题的方法。比如，各种新的教学模式层出不穷，可学校是否能说明为什么要发明一种新的教学模式？想解决学生的什么问题呢？每一篇教研文章都要强烈的问题意识，从现象与经验中发现有价值的问题并深入地阐述。比如，如果写关于交互式白板在教学中的作用的文章，最好着眼于某个具体的问题，如它与提高教学有效性的关系，或者它对学生的问题解决能力的影响，文章所讨论的问题要有明确的指向，要言之有物，而不是泛泛而谈。“六个基本点”分别是背景、概念、视角、体系、方法与数据。背景就是一篇文章的“势”。“顺势而为”“势如破竹”“势不可挡”……这些成语都暗示我们，即使是一项很小的研究，如果顺应了潮流，它也是“大有来头”。背景可以简要地用一两句话说明该研究所处的时代与社会环境，如“在经济全球化的潮流下，各国都将培养目标锁定在‘国际视野"‘合作能力"与‘创造力"等核心能力上。为此，我们开发了校本课程《小脚丫走五大洲》。”对于国际上大的趋势，教师平时可以多关注联合国教科文组织的官网与季刊《教育展望》，国内的趋势则可从国家的五年发展规划中了解。概念是一篇文章的“基石”。所谓概念，就是反映事物本质属性的思维形式。专业与非专业的区别在于，前者是一种概念思维，是一种高级心理机能。比如，对一幅画或者摄影作品的评价，普通观众只能略谈自己的感受，好或者不好，美或者不美，而专业人士却能用诸如“构图”“光线”“景深”“意境”等一系列概念进行分析。教师在对现象或者经验进行分析时，需要使用一些科学的概念。比如，《让历史教学焕发活力》与《让物理教学生活化》两者的不同之处在于，前者中的“焕发活力”是一个比喻，而后者中的“生活化”却是一个具有特殊意义的概念。显然，后者要表达的意思比前者就清晰很多。视角是作者看问题的独特角度。所谓“横看成岭侧成峰”，从不同的角度切入同一个问题，会有不同的发现。像《浅谈小学语文教学》《大学生网络学习行为的现状、问题与对策》这样的文章便缺乏独特的视角，显得泛泛而谈，不够深入。再比如，介绍一个主题学习网站会显得平淡，如果从混合式合作学习的角度谈学习网站的作用，便赋予了文章一个前沿、新颖的视角。体系就是同类的事物按照一定的秩序和内部联系组合而成的整体。写文章或报告的时候，我们常常会归纳几点，使之形成一个体系。问题在于，我们归纳的几点常常只是在修辞上看上去是一个体系（如尾字押韵），而缺乏内在的联系与一定的秩序。比如，某学校的校园文化体系是“校园环境像花园，校园和谐如家园，课堂高效似乐园，校园管理创机缘，教育本质求真元，引领学生追梦圆。”花园、家园、乐园、机缘、本源、梦圆貌似形成了一个体系，实则缺乏理论依据与内在联系。如果按教育活动的五大要素，就可以形成一个体系。方法就是认识世界与改造世界的手段与措施。中小学教师做的研究大多数是行动研究或叙事研究，所以常用的方法是观察法、访谈法、文献调查法等质性的研究方法。校本课题会有少量的实验研究与量化的调查与分析，这时才会涉及到实验法、问卷调查法。个案研究是一种策略，是为了精选研究对象，既可以是质性的研究，也可以是量化的研究。“经验总结”是不是一种方法？不是。研究方法无非两种：一种是搜集数据的，一种是分析数据的。经验总结显然不是其中的任何一种。对于中小学教师而言，需要注意的是，在用论据来支撑论点的时候，论据不能太少，比如只有一节课的课例加观点。此外，叙事研究要有一条清晰的线索，这个线索就是问题的发现、展开与分析。最后是数据，被加工过的信息称为数据，可以是数字、文字、图像，也可以是代码等。中小学教师在搜集数据时大多用的是观察法，所以只有文字类的数据。如果能做点问卷调查，搜集些数字类数据，文章就显得更实证一些。调查事实类的问卷，如学生基本信息等，不需要信效度的检验，但量表的开发则是一件很专业的活，尽量用专业人士开发的量表或请研究人员来代劳。以上“一个中心”与“六个基本点”便是文章的“心”与“骨”，它们能撑起一篇教研论文，使其显得“高、大、上”一些。写作规范：教研文章“题好文一半”在投稿前，一定要阅读刊物的《投稿须知》，弄清该刊物的写作要求。有的刊物是学术性的刊物，便要按学术规范附有摘要、关键词、参考书目等。摘要又称文摘或提要，它是以简明扼要的文句，将著作的主要内容正确无误地摘录出来，使读者于最短的时间内得知著作的大意，其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论，一般250-300字。关键词是摘要中出现的几个核心概念，摘要中没有出现的就不能作为关键词。当然，有的刊物则不要求按学术规范来写作和呈现。但不管哪一种刊物，原创均是首要标准。编辑会检查每一篇文章的重复率，一般而言重复率不能超过30%。“题好文一半”，对教研文章来说，好的标题要能直接反映作者研究的主题，揭示研究价值。如何拟好教研文章标题呢？首先，标题表意要清晰，不能模糊。例如，标题《我为小老师代言》就不能清楚表达文章的主题，读者不能直观地看出文章究竟要讲什么，但如果改成《“小先生制”在自主高效课堂中的发展与创新》就清楚明白的多。其次，标题要显得有深度。以《豆朋趣味多元课堂评价APP在语文课堂上的应用》为例，如果仅从标题来看，读者会以为该文只是在介绍一种新的APP，但如果我们增加一个理论视角，改成《基于积极心理学的网络课堂表现评价指标与应用》就显得有深度多了。第三，标题要吸引眼球，不能太保守太平淡。比如，《教师创新教学设计的规律与启示——以语文经典课文教学为例》，这个标题不仅冗长，而且像是教科书的标题，平淡保守，毫无新意。但如果改成《在“守”与“变”中创新经典文章的教学设计》，就不仅简洁了许多，而且突出了创新中的一对矛盾关系——“守”与“变”，一下子就能勾起读者的阅读欲望。文字风格：简洁、冷静、客观教研论文是理性思考的结果，因此，文字风格要简洁、冷静、客观。中小学教师常见的问题是语言“口语化”、“文学化”。口语化就是像聊天一样，说话随意，没有事实根据，显得不严谨。比如：“诚然，中国几千年的封建历史是一个成人，甚至是一个上层人为本的社会，并没有产生多少儿童读物。建国以来有了一些，但要么是阶级斗争，要么就是一些近乎‘弱智"的东西。”文学化的语言就是感情泛滥，用词不讲科学性。比如：“如何达到这种‘不言之教，无为之益"的师生神谈境界呢？唯有教师反求诸己，才会有师生不期而遇的相知相谐，这是需要期待期待再期待的，在期待中走近彼此，在咀嚼中获取真意。”这里面“神谈”不是一个科学概念，后面的“期待期待再期待”也是一种琼瑶式的写作风格。

一、多动笔当我们对某件事有了想法时，写作的主题就有了，所以在正式写作前，需要做的就是思考该如何写。首先，围绕主题，把你能想到的任何想法写在纸上，想到的东西越多越好。然后，观察这些想法，圈出你认为重要的句子，这样就找到文章的关键词。最后根据关键词，将之前写的想法按照重要性进行分组排序。这样，文章的大纲就形成了。二、模仿如果看到特别喜欢的文案，可以尝试模仿，也可以从模仿中锻炼自己的文案功底。在模仿别人爆文的同时，分析别人为什么这些写，主要想表达什么？想要突出什么细节或者功能。经过多次分析后，套路自然会了然于心，写出爆款文案也指日可待了。想了解更多文案技巧私信我哦！私信我带你了解更多文案技巧哦~

审核报告是对整个审核过程、结果的描述；而不符合报告只是对不符合项的描述。 如果必须要说其区别的话，名称、性质、内容、格式、处理方式等都不同。

主持词 是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。以下是我精心收集整理的关于颁奖主持词开场白，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 颁奖主持词开场白1 开场音乐《好日子》由强渐弱，主持人四人上场。 甲：各位领导 乙：各位来宾 丙：女士们 丁：先生们 合：大家晚上好! 甲：今天是个好日子，博爱的春风吹暖我们的心房! 乙：今天是个好日子，激扬的歌声放飞我们的希望! 丙：踩着春天的脚步，我们今夜欢聚一堂 丁：抱拥丰收的喜悦，我们共同见证辉煌 颁奖晚会主持词甲：听， 这是我们 “激情 坚韧 协作 创新”的誓言 乙：看， 这是我们“务实 和谐 奋发 进取”的身影 丙：石门县人民医院2~~年度 工作 总结 暨表彰颁奖晚会现在开始! 丁：在这欢庆的日子，我们请来了几位尊敬的嘉宾，他们是：( )，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! 甲：20~~年，是我院快速发展的一年，全体干部职工在以院长唐生道为核心的领导班子的带领下，以创建三甲医院为目标，攻克了一道又一道难关，办成了一件又一件实事，创造了一个又一个亮点，再次谱写了医院发展的新篇章! 丙：鼠岁呈祥，牛年纳福，接下来，有请我们尊敬的唐院长为我们牛气冲天的牛年致辞! (唐院长上台致词) 乙：一串串数字，凝聚的是八百颗热血丹心的无私奉献，一幢幢大楼，奔腾的是几代人的超越梦想。感谢付出，感谢祝愿，感谢每一个博爱儿女为之默默奉献的情怀。接下来，请欣赏由博爱艺术团带来的.舞蹈《欢聚一堂》! (引导礼仪做好准备，安排四组先进集体依次候场) 丙:感谢博爱艺术团给我们带来了这么喜庆热闹的舞蹈，欢聚之后将有惊喜不断; 丁：是啊，每一份惊喜都是汗水和泪水的汇集，无论是忙碌、还是琐碎;无论是委屈，还是感动，他们一路坚定走来，为医院的发展缔造奇迹和辉煌，今夜，这些优秀的集体将走上舞台成为2008年度最耀眼的星星。下面我们将为2008年度先进党支部、先进工会小组、先进班组、先进科室颁奖! (获奖名单由主持人先后全部报出并从电子屏幕显示) 甲：首先有请( )为先进党支部颁奖! (主持人宣读颁奖词，背景音乐) 颁奖词：“没有惊天动地的 故事 ，没有过多的豪言壮语，尽的是一群普通共产党员的本份和职责，他们用实际行动维护了党的纯洁和形象，谱写了医院基层党组织的光荣一页” 颁奖主持词开场白2 9:30 音乐起，出西班牙舞蹈开场，舞蹈结束后，主持人出场至司仪台。) 主持人：又是一年芳草绿，又是一年逢春意，又是一年春风起，又是一年听春雨。先生们、女士们 、各位领导、各位来宾、大家好!感谢你们光临“20~~消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选”的颁奖联展现场。 主持人：当白兰花像雨点一样落到头上，春风拂过羊城，20~~消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选将在今天将正式落下帷幕。 主持人：在最具影响力的报媒《广州日报》精心策划下，“20~~消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选”让我们的洗化舞台流光溢彩，精采纷呈。今天，我们在此时此地举办十佳品牌颁奖联展暨日化用品集团采购订货会，不仅是对前期评选活动的回顾和总结，也是为了更好地促进各采购商、消费者与十佳品牌的接触，更好地服务于大众服务于消费者。在今天的颁奖联展同时，我们还安排有精彩的表演节目和激动人心的游戏问答与抽奖活动，让我们在下面的活动中，我们欢歌、我们笑语，我们同庆! 主持人：知则纵横，行则高远。今天的宏城广场盛装霞披，彩球高结，高朋雅客的到来，使此刻的宏城广场处处生辉、笑语连连，相逢是首歌，在这个大家同聚共庆的美丽日子，让我们一起走进洗化界这个绿树成荫的清凉美丽世界，看优秀洗化企业的交流与竞赛，看繁花簇簇，百花争艳。 主持人：朋友们。现在有请我们广州日报的领导~~~为我们今天的盛会至辞。大家欢迎。有请~~~~~ ... 颁奖主持词开场白3 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的各位万合家人们 合：大家——下午好!(掌声) 男：北风挡不住春天的脚步，20~~已向我们挥手告别; 女：冰雪封不住青春的热情，20~~正随春潮滚滚而来! 男：我是主持人白晓 女：我是主持人牛馨曼 男：很荣幸，今年的总结表彰大会由我们担任主持。(掌声) 女：站在岁末，我们回望过去，过去的一年有太多的感动与故事 男：站在岁首，我们期盼未来，未来的一年有更多的希望与梦想 女：在刚刚过去的一年里，我们河南省万合建筑劳务有限公司收获了累累硕果。每一位万合人都深深感受到，在这个大家庭中，生活更充实了，激情更饱满了，未来变得更加有希望了! 男：而这一切的获得正是在座各位万合人不懈努力的结果，正是有了你们，我们万合公司才能够一步一个台阶的更上一层楼。今天，我们在这里欢聚一堂，总结过去一年的收获与遗憾，展望未来一年的美好与期望。 女：下面，我宣布河南省万合建筑劳务有限公司20~~ 年终工作总结 暨表彰大会现在正式开始!(掌声) 男：首先，请允许我先介绍今天莅临本次大会的各位公司领导。 他们是~~~公司董事长~~。(掌声) 男：还有我们领导等也来到了我们的现场。让我们再次用热烈的掌声，向光临今天大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!(掌声) 男：下面，让我们以热烈的掌声欢迎~~致开幕词。(掌声) 音乐起，男主持下，~~上，大屏幕展示(5分钟) 男：非常感谢~~鼓舞人心的致辞，让我们再次把掌声送给~~。(掌声) 男：下面我们有请公司~~先生做20~~年年终工作总结和20~~年工作展望，掌声欢迎。(掌声) 音乐起，掌声起，主持人下，~~上，大屏幕展示t(5分钟) 女：感谢~~的精彩讲话，接下来，让我们有请~~先生做20~~年终工作总结和20~~年工作展望，掌声欢迎。(掌声) 男：同一个目标同一个方向!在我们身边总有一些人一直那样的优秀，一直那样的默默付出，一直在做我们的楷模。因为有你们，公司才是最棒的! 女：先进的集体和优秀的个人，是企业发展的基石。今天我们即将揭晓~~~公司20~~年年度优秀班组长奖、优秀管理奖、优秀项目经理奖 男：以及最佳新人奖、最具状态奖、最具成长奖、最具精算奖、最具责任奖、优秀施工管理奖、勤奋标兵奖、最具敬业奖、技术标兵奖等13个荣誉奖项。 女：(手势)大家也看到，在舞台的右侧我们为获奖者准备了丰厚的礼品，作为对大家一年来辛勤工作的表彰和激励。 颁奖主持词开场白4 一年一度的总结表彰大会现在开始。 过去的一年，我们在集团总裁的正确领导下，在社会各界朋友的关心、帮助和支持下，经过全体员工的团结奋战，共同努力，圆满完成了各项工作任务，为集团事业的平稳健康发展做出了贡献。 20~~年，我们集团荣获~~称号 20~~年，我们一举兼并了~~公司;20~~年，我们公司挤入国际市常这一切一切的成绩，来之不易，令人珍惜，令人鼓舞，令人振奋。她凝聚了全体员工的智慧和汗水，她说明了集团事业发展后劲十足;她应该归功于总裁的日理万机、不辞辛劳、统领全局的正确领导。 下面，让我们以热烈的掌声，欢迎总裁做集团20~~年总结和20~~年安排的 工作 报告 。 刚才，总裁高度概括和全面总结了20~~年集团工作，科学适度地评价过去的一年是稳步发展的一年，对各生产经营单位和职能管理部门勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度和心系集团、无私奉献的敬业精神给予了充分肯定，准确地指出了工作中存在的问题，我们要以此为动力，继续提倡执着敬业、真抓实干、团结协作、同心同德的精神，用实际行动为集团进步添砖加瓦。 20~~年，集团内涌现出一大批先进集团、先进个人，他们是开拓进取的先锋，是忠于职守的典范，是舍己奉献的楷模，是我们全体员工学习的.榜样。我们为他们在过去的一年为集团事业做出突出贡献感到自豪，感到骄傲。 下面请集团副总~~同志宣读《关于表彰2~~-~~年度先进单位、先进集体的决定》、《关于表彰20~~年度集团劳动模范、先进标兵、先进个人的决定》。 榜样的作用是无穷的，我们真心希望今天荣获表彰的同仁们，以此为起点，百尺竿头，更进一步，为迎接集团事业的更大进步贡献全部力量。 颁奖主持词开场白5 男：(友情提示)尊敬的各位来宾朋友们大家好，这里是2017年~~集团表彰大会暨2017年迎新晚会现场，欢迎各位的光临。大会还有3分钟就要开始了，请各位嘉宾朋友熄灭您手中的烟，同时注意维持会场内秩序，请您将手机调至震动状态。由于人比较多，对您造成的不便之处敬请原谅，请大家注意安全，洗手间在舞台左侧门后，请您从正门绕行。谢谢! 14:59 播放歌曲，全场灯光暗，全场肃静 15:00-15:03 主持人进场进行开场白 男：各位领导，各位来宾 女：各位同事，亲爱的朋友们 合：大家下午好! 男：首先请允许我向大家介绍今天莅临大会现场的领导和嘉宾：~~集团董事长熊先利先生、~~集团执行总裁陈立旻先生、~~医药有限公司总经理龙永江先生、武汉~~医院投资管理有限公司总经理方红星先生，以及来自医药公司、医院投资管理公司、武汉~~锐利 文化 传媒有限公司的各位朋友们，让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾的光临! 男：今晚的聚会共分三个部分 女：第一部分：20~~年年度表彰大会 男：第二部分：20~~年迎新晚会 女：第三部分：迎新晚宴 男：在这吉祥喜庆的时刻，我们相聚于此，分享一年辛勤劳动的成果，畅享来年更加美好的未来。 女：羊年是喜庆的年，福瑞的年 男：在这新一年的开始，先祝愿在座的各位以及您的家人在新的一年里一帆风顺、二龙腾飞、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八面春风、九九同心、十全十美。 女：祝愿大家在新的一年，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能圆满，所有的日子都美满如诗篇。我代表~~集团祝您新年好运!羊年吉祥! 合：我们给大家拜早年啦! 男：~~集团“盛世~~.三阳开泰”20~~年年度总结表彰大会 合：现在开始! 男：今日迎春灯火煌，今日歌声多嘹亮;今日熊董来致辞，今日欢聚共一堂。火车跑的快，全靠车头带。下面我们有请~~集团董事长~~先生致辞，有请熊董! 女：感谢熊董的致辞，欢送熊董就座。一寸光阴一寸金，一年走过一年新，一年成败今来总，一年计划今来定。下面有请~~集团执行总裁~~先生致辞，掌声有请陈总! 男：谢谢陈总精彩的致辞!接下来有请武汉~~医院投资管理有限公司总经理~~先生致辞。 女：感谢方总!下面有请~~医药有限公司总经理~~先生为大会致辞，掌声有请! 男：谢谢龙总，请龙总就座。在过去的一年里，~~员工齐心协力、开拓进取，取得了骄人的业绩，也涌现出了许多先进个人，在此，我代表~~集团向他人表示衷心的感谢! 女：20--年，这是他们，以一种崭新的形象，激励着我们书写了公司崭新的篇章!首先，我们颁发的是银奖。让我们一同来观看一段VCR，共同倾听这些优秀员工的心声。(VCR播放) 男：现在，我们用热烈的掌声把他们请到台前：他们是：(优秀员工奖——银奖，医药3名、医管10名、传媒1名) 女：有请龙总、方总给我们这些为了公司发展，无谓汗水付出，不惧艰辛苦累的~~优秀员工们颁奖! (音乐响起、全场掌声，灯光大亮，礼仪负责引导颁奖嘉宾上台)再次恭贺 男：这一张张奖状，浸透着我们对公司深厚的感情。每一个光荣的名字，都是用辛勤的汗水来擦亮。让我们对以上获奖人员表示诚挚的祝贺和衷心的感谢!(投影机屏幕罗列获奖名单) 女：两位老总请留步，让我们留下这永久的记忆!(合影留恋) 银奖代表讲话 女：数年风雨相同路，青春无悔建功勋。我们有请~~~代表银奖获得者发言。 男：简洁的话语，质朴的讲述，叙述出员工们对企业的一片深情及对工作岗位的那份执着与热爱。下面，我们来颁发第二个奖项：金奖。还是先来看一段VCR吧。 优秀员工——金奖获得者颁奖 女：他们用无私铸就了忠诚，用奉献表达着对~~的热爱!掌声有请获奖者(金奖获得者名字)上场! 男：有请熊董、陈总上台为他们颁奖! (音乐响起、全场掌声，灯光大亮，礼仪负责引导颁奖嘉宾上台) 女：你们是先进中的标兵，是标兵中的旗帜，你们把自己的工作当成一种神圣的使命，在自己的岗位上绽放出耀眼的光芒。让我们以热烈 的掌声向这些获奖人员表示最热烈的祝贺和最崇高的敬意! (投影机屏幕罗列获奖名单) 男：让我们留下这难忘的一刻。(留下老总，一同合影) 女：员工是企业的根基，优秀团队是企业制胜法宝，让我们在下一年度手拉手，心连心，去创造更辉煌的业绩。让公司与员工实现双赢。下面有请~~~代表金奖获得者发言。 女：谢谢这位优秀员工的朴实发言。让我们再次以热烈的掌声对所有获奖人员表示祝贺! 男：过去的成绩孕育着新的希望，新的希望将激励着我们继续创造新的辉煌。 女：我们相信，有公司领导正确领导和大力支持，有全体同事的共同努力，我们一定能够乘势而上，成就新的辉煌! 男：20~~年~~集团表彰大会到此结束，接下来将是我们的20~~迎新晚会，请各位嘉宾不要离座，保持会场秩序，我们的晚会将于~~:~~准时开始。我们稍后再见! 颁奖主持词开场白相关 文章 ： ★ 颁奖大会的主持词开场白 ★ 颁奖典礼开场白主持词 ★ 颁奖仪式主持词开场白 ★ 晚会颁奖主持词开场白 ★ 颁奖典礼主持人开场白 ★ 颁奖典礼活动主持词精选五篇 ★ 颁奖幽默主持词开场白台词 ★ 颁奖主持人开场白台词 ★ 表彰大会颁奖主持词开场白3分钟

种植义齿/7123.html即刻种植技术，集合传统修复和常规种植技术的优点，可在拔牙后立刻进行种植体植入，实现同时或早期进行牙冠修复成为可能。南昌顺康口腔专家表示，即刻种植牙具有以下不可比拟的优点：1、缩短了疗程，减少了患者的痛苦。2、即刻种植有利于保持牙龈的形态，获得理想的美学效果。3、有利于将种植体植入理想的解剖位置，使其更符合生物力学要求。4、即刻种植有效的减少牙槽骨的生理性吸收，避免了由此造成的种植区骨量不足而进行大的植骨或重建

法律分析：实践合同，是指除当事人意思表示一致以外尚需交付标的物才能成立的合同。在这种合同中仅有当事人的合意，合同尚不能成立，还必须有一方实际交付标的物的行为或其他给付，才能成立合同关系。诺成合同，是指以缔约当事人意思表示一致为充分成立条件的合同，即一旦缔约当事人的意思表示达成一致即告成立的合同。实践中，大多数合同均为诺成合同，实践合同仅限于法律规定的少数合同，如保管合同、自然人之间的借款合同。种类有自然人之间的借款合同；保管合同；质押合同；定金合同。法律依据： 《中华人民共和国民法典》 五百八十七条 债务人履行债务的，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，无权请求返还定金；收受定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。

1.防震减灾的顺口溜和儿歌 防震减灾的顺口溜儿歌： 地震来了不要慌，紧急避险很重要。地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。 地震突来不能慌，镇静自若想办法。震时千万不要跑，赶快就近躲起来。 能跑出屋外最好，桌子床底也很妙。埋在地下不能闹，沉着冷静要思考。先把心情静下了，听到人声发信号。保持体力最重要，坚定信念不动摇。 祖国人民是一家，真情能把奇迹造。全国人民献爱心，阳光总在风雨后。 扩展资料： 应急常识 1、在餐具柜橱、窗户等的玻璃上粘上透明薄膜或胶布，以防止玻璃破碎时四处飞溅。 2、为防止因地震的晃动造成柜橱门敞开，里面的物品掉出来，在柜橱、壁橱的门上安装合页加以固定。 3、不要将电视机、花瓶等放置在较高的地方。 4、为防止散乱在地面上的玻璃碎片伤人，平时备好较厚实的拖鞋。 5、注意家具的摆放，确保安全的空间。 6、充分注意煤油取暖等用火器具及危险品的管理和保管。 7、发生大地震后，会在很大区域内造成严重灾害，在这种情况下，消防车、救护车不可能随时到达，有必要从平时起通过街道等组织当地居民进行交流，建立起应对有关地震、火灾和救助伤员等互助协作体制。 参考资料来源：百度百科-防震减灾 2.关于防震减灾的童谣 井水是个宝，前兆来得早。无雨泉水浑，天旱井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。天变雨要到，水变地要闹。建立预报网，异常快报告。 震前动物有预兆； 老鼠搬家往外逃； 鸡飞上树猪拱圈； 鸭不下水狗狂叫； 冬眠麻蛇早出洞； 鱼儿惊慌水面跳。 震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞树上高声叫。冰天雪地蛇出洞，大猫衔着小猫跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼朝水面乱跳跃。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，综合异常作预报。 3.关于防震减灾的古诗；诗歌 1、咏防震减灾 作者：刘进平 地坼天崩自可防，勇排大难不须慌。 莫奔窗口阳台躲，急向厨房厕所藏。 逃命当争分与秒，救生要找水和粮。 宣传常识人人晓，有备自然消祸殃。 译文：地震来临有预防的方法，所以灾难来临时不要慌张。不要去窗口阳台躲避，要去厨房厕所躲好。逃命时一分一秒都很珍贵，救生要去找水和粮食。宣传预防灾难的常识让人人都知道，人们做好预防灾难的准备自然能减少伤亡。 2、抗震精神咏 作者：王超群 一旦山崩地裂开，谁能渡厄解天灾？ 情从屋底砖旁续，气自危墙缝里来。 军令得时身似虎，民心聚处势如雷。 我将汗水陈墟上，铸起丰碑慰祭台。 译文：一旦发生地震。谁能躲过灾难呢？救援时从屋底砖房旁传来情意，空气从危墙的缝隙里穿过。士兵们得到命令时救援像老虎一样迅速敏捷，五湖四海的民众爱心聚在一起像雷声一样势不可挡。我将汗水撒在废墟上，建造起墓碑祭台。 扩展资料 《中华人民共和国防震减灾法》规定，我国防震减灾的指导方针是“以防为主，防御与救助相结合”。 *** 重视、以防为主，防御与救助相结合，多路探索，群防群测，专群结合，依靠科技、依靠法制，走综合防御的道路，是中国特色的防震减灾对策的要点。 三大体系建设组成了人类对付地震的三道防线。 第一道防线是地震监测预报。地震部门首先要做好地震的监测预报。这个做好，不是说大部分或者是百分之百地作出准确的地震预报，而是充分运用现有条件，充分运用先进的科学技术，最大限度地提高监测预报的水平。监测预报是防震减灾工作的核心和前提。 第二道防线是震害防御体系的建设。在地震预报仍然是世界难题的条件下，必须有对付突如其来的地震发生的措施，并作为经常性防范措施。这是减轻地震灾害，保护人民生命财产的有效途径。主要有工程性和非工程性两个方面。 第三道防线是紧急救援体系的建设。通过前两道防线，仍然不可能解决防震减灾中的一切问题，而地震的发生又是短暂的几秒、十几秒时间。如果地震发生在夜晚，居室里的人又很多，加上停电停水、通讯中断等许多不利因素，紧急救援问题是必须采取的第三道防线。 4.小学生安全知识儿歌 小学生安全知识儿歌 （一）：溺水自救歌 溺水勿自慌，迅速离现场。 清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。 若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏， 赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。 小学生安全知识儿歌 （二）：火灾来了不要怕！ 火灾来了不要怕，先把心情定下来。 如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。 如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119。 千万不要贪财物，千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。 如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。 小学生安全知识儿歌 （三）：烫伤自救歌 小朋友，被烫伤，莫要荒。 手指伤，有点红，摸耳朵。 面积大，冷水冲，涂膏药。 无膏药，用酱油，搽蜂蜜。 烫得重，送医院，莫犹豫。 小朋友，要牢记， 一冲洗，二护送，莫忘了。 小学生安全知识儿歌 （四）：上学放学歌 下课 *** 响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢； 楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺； 快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。 放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它； 阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打； 一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕； 坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！ 小学生安全知识儿歌 （五）：发生火灾怎么办？ 同学们，快快来，我们都来讲安全。 不玩电器不玩火，把住预防这一关。 火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱， 听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。 浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面， 弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援， 快快拨打“119”，消防队来保平安。 小学生安全知识儿歌 （六）：安全细节歌 同学们认真听，安全常识有本经， 时刻注意言和行，老师家长才放心。 私下河，不安全，要防头晕和痉挛， 一江大水喝不完，青春少年上西天。 冬天冷，要取暖，火区电器要检查， 乱七八糟遍地摆，出了火灾后悔晚。 变压器，不能攀，高压电源危险大， 一旦接触人身体，命归黄泉上西天。 电视剧，动画片，躺倒床上不能看， 迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧烂。 遇车辆，勿阻拦，扒车拦车不安全， 出了事故伤了人，轻留疤痕丢性命。 说安全，道安全，安全工作重泰山， 教师学生都参与，校内校外才平安。 小学生安全知识儿歌 （七）：地震自救歌 地震来了不要慌，跑到屋外空地上。 如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。 洪水洪水低处流，来临之前高处走。 高山大树要抓牢，天气预报要看好。 火灾来了真无情，千万不要玩火星。 发现拨打一一九，远离火源再呼救。 放学要走人行道，十字路口看信号。 独自在家锁好门，生人叫门莫应声。 狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。 小学生安全知识儿歌 （八） 吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。 过马路，眼要明，斑马线上小心行。 细小物，注意玩，千万别往口中含。 水火电，莫乱玩，安全常识记心间。 遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。 陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。 遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。 雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。 地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。 5.防灾减灾小知识 防灾减灾小知识 人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。 一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。 五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。 六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。 八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。 九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。 十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。 人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，祝愿人人 保平安！！ 6.“小红帽”红领巾应急避险教育童谣 （一）：地震自救儿歌 你拍一，我拍一，地震自救要学习.你拍二，我拍二，镇定自若不要怕.你拍三，我拍三，安全有序往外散.你拍四，我拍四，疏散不及钻桌子.你拍五，我拍五，被困废墟把嘴捂.你拍六，我拍六，相信自已会得救.你拍七，我拍七，救助未到不要急.你拍八，我拍八，如有可能往外爬.你拍九，我拍九，听到声音要求救.你拍十，我拍十，战胜困难贵坚持.（二）：溺水自救歌 溺水勿自慌，迅速离现场.清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅.若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上.（三）：火灾来了不要怕！ 火灾来了不要怕，先把心情定下来.如果火苗烧得小，想法把它消灭掉.如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119.千万不要贪财物，千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜.如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救.（四）：烫伤自救歌小朋友，被烫伤，莫要荒.手指伤，有点红，摸耳朵.面积大，冷水冲，涂膏药.无膏药，用酱油，搽蜂蜜.烫得重，送医院，莫犹豫.小朋友，要牢记，一冲洗，二护送，莫忘了.（五）：上学放学歌 下课 *** 响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘.放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！（六）：发生火灾怎么办 同学们，快快来，我们都来讲安全.不玩电器不玩火，把住预防这一关.火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全.浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打"119"， 消防队来保平安.（七）：地震自救歌 楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗，下蹲墙角好地方，听从指挥快跑光，安全走到操场上.万一被埋别紧张， 一不哭喊二不惊慌，先防身体少受伤，找水找食找地方，保存体力等救伤.（八）：安全细节歌同学们认真听，安全常识有本经， 时刻注意言和行，老师家长才放心.私下河，不安全，要防头晕和痉挛，一江大水喝不完，青春少年上西天.冬天冷，要取暖，火区电器要检查，乱七八糟遍地摆，出了火灾后悔晚.变压器，不能攀，高压电源危险大，一旦接触人身体，命归黄泉上西天.电视剧，动画片，躺倒床上不能看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧烂.遇车辆，勿阻拦，扒车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕丢性命.说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生都参与，校内校外才平安.（九）：地震自救歌地震来了不要慌，跑到屋外空地上.如果逃跑来不及，躲到桌下或床底.洪水洪水低处流，来临之前高处走.高山大树要抓牢，天气预报要看好.火灾来了真无情，千万不要玩火星.发现拨打一一九，远离火源再呼救.放学要走人行道，十字路口看信号.独自在家锁好门，生人叫门莫应声.狗咬猫抓毒蛇咬， 及时就医才最好.（十）小学生安全知识儿歌吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝.过马路，眼要明，斑马线上小心行.细小物，注意玩，千万别往口中含.水火电，莫乱玩，安全常识记心间.遇火灾，1 1 9，速离险境求援助.陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗.遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋.雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲.地震时，莫慌张，紧急撤至空地上.（十一）小学生安全知识儿歌小朋友，我问你，自我保护可知道 随你问，随你考，安全保护有八条.第一条， 最关键，不碰插座不玩电，第二条， 过马路，两边看，红灯停，绿灯行.第三条， 星期天，去郊游，小河边上不能走.第四条， 坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边.第五条， 你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗.第六条， 煤气灶，有危险，千万不能去开关，第七条， 水果刀，大人用，等我长大才能动.第八条， 家里人，都不在，谁叫我都不离开.我是爸妈的好孩子，自我保护最安全.（十二）小学生安全知识儿歌地震来了不用慌，躲到屋外空地上，要是房屋已倒塌，躲进厕所关上灯.洪水洪水低处流，来临之前准备好，爬到高处不要动，停止以后再呼救.火灾来了真无情，一人在家别玩火，发现火情快拨119，远离火源再呼救.（十三）：地震自救歌 遇地震，请别慌.在室外，不乱闯.在室内，钻桌肚；被埋后，存体力；不乱叫，等人来.有人到，敲声响；搬石头，得救了！（十五）小学生安全知识儿歌 小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心.过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情.拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉.风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生.细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延.饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健.吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌.照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间.电。

学一些心算的技巧。培养孩子对数学的兴趣。用故事的形式将数学题。报个心算班。

1. 文案是干什么的 [编辑本段]什么是文案 wén àn 文案 （1） 指官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友，亦指官署中的公文、书信等 （2） 管理文案的人员 （3） 从事文字撰写工作的一种职业，由广告公司的copy writer翻译而来。 （4） 一种文体，用来表现某种方案或创意，较简短，多用于宣传。 1.亦作“ 文按 ”。 公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》：“先是公府掾多不视事，但以文案为务。” 《晋书·桓温传》：“机务不可停废，常行文按宜为限日。” 唐 戴叔伦 《答崔载华》诗：“文案日成堆，愁眉拽不开。” 《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》：“诸曹皆得良吏以掌文按。”《花月痕》第五一回：“ 荷生 觉得自己是替他掌文案。” 2.旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回：“像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大！” 夏衍 《秋瑾传》序幕：“将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。” 3.文案一般指广告公司或企业市场部、企业部从事文字工作的职业。文案与文秘具有一定的关系。 文秘指，经过学习、掌握公关与文秘专业的基本理论与基本知识，熟悉现代文书学，秘书学的原理和方法，具有较强的写作能力，能熟练的从事文书、秘书事务工作，能进行文章写作，文学编辑和新闻写作，有较强的公关能力。 4.文案作为一种宣传的概念，最初只用于广告行业，后扩展到各行业。 （电视节目、音像制品、书籍作品等）。如《东京爱情故事》的宣传文案为“在东京，任何人都是爱情故事的主角” [编辑本段]文案的具体工作 撰写报纸广告、杂志广告、海报； 撰写企业样本、品牌样本、产品目录； 撰写日常宣传单页、各类宣传小册子； 撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文； 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕； 撰写电视专题片脚本； 撰写电视广告的拍摄清单； 撰写广播广告； 将海外版广告文案作汉化（翻译）； 撰写广告歌词，或汉化（翻译）外文歌词； 撰写各种形式的网络广告； 为网站栏目命名； 撰写网站内部文案； 撰写手机短信广告； 撰写各类广告作品的创意阐述； 撰写广告口号； 撰写产品包装文案，包括：品牌名、使用说明、产品成分等； 为产品或品牌命名，并作创意阐述； 为路演或活动命名，并作创意阐述； 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字； 为各种礼品命名，并作创意阐述； 为专卖店命名，并作创意阐述； 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案； 撰写软文（新闻式、故事式、评论式）； 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字； 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。 文案企业发展现状 很多时候，文案与策划、设计是相依存的，甚至策划与文案的工作会混淆在一起。 一般企业都有自己的专职文案，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。 这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄弱。 随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。 像广州的星火商业文案，就是一类专注于纯文字服务的专业商业策划与创意文案公司。公司三个策划咨询师与十多个专 *** 的文案写手，全部是专门从事各行业企业的文字服务工作。 目前这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。 2. 什么是文案 1、文案是销售员。 朱迪斯查尔斯传播公司的总裁查尔斯有一句著名的名言：“文案是坐在打字机后面的销售家。”因为任何企业或者品牌，做广告的目的本质上是为了销售。 但这里面有个值得提出来的误区是，不是要你写那种 *** 裸的类似于大促销这种的文案（当然在特定的策略下，这也是一种表现方式），而是你要明白你写文案的“目的”，所写文案必须为“目的”服务，如何让消费者对你的产品（品牌）有（购买）冲动。 2、文案是马屁精。 不是要你去拍领导的马屁，而是要学会拍消费者的马屁，洞察社会和人心，说消费者爱听的话，想知道的话。要知道在广告创意中，有个最重要的技能是换位思考，作为广告里的一环文案更是要如此。要想写出好的广告和文案，先把自己当成客户和消费者，用他们的思维和眼睛去重新审视。 扩展资料： 文案主要工作： 1、撰写报纸广告、杂志广告、海报； 2、撰写企业样本、品牌样本、产品目录； 3、撰写日常宣传单页、各类宣传小册子； 4、撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文； 5、撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕； 撰写电视专题片脚本； 6、撰写电视广告的拍摄清单； 7、撰写广播广告； 将海外版广告文案作 汉化（翻译）； 8、撰写广告歌词，或汉化（翻译）外文歌词； 9、撰写各种形式的网络广告； 为网站栏目命名； 10、撰写网站内部文案。 参考资料来源：百度百科-文案 3. 文案的含义是什么 文案一般指广告公司或企业策划部从事文字工作的职业。文案与文秘具有一定的关系。文秘指，经过学习、掌握公关与文秘专业的基本理论与基本知识，熟悉现代文书学，秘书学的原理和方法，具有较强的写作能力，能熟练的从事文书、秘书事务工作，能进行文章写作，文学编辑和新闻写作，有较强的公关能力。 也指一种文体，用来表现某种方案或创意。 [编辑本段]文案的具体工作 1、负责产品的广告推广策略、拓展企划及宣传资料的文案采编创意的撰写； 2、负责企划创意以及媒体预算工作； 3、负责与媒体、广告公司的业务联系； 4、配合公司产品进行推广策划； 5、撰写公司领导人对外发言稿件[1]。 例如： 广告文案：影视广告脚本、报纸广告、宣传单等 企业文案：企业宣传、新闻宣传、形象宣传等 一般文案与策划是分开的，但是有时文案也会做些活动策划、新闻策划之类的工作，根据公司情况不同有所侧重。 4. 什么是广告文案写作 这个表现，是与其它制作和表现者一起，形成一个完整、有效的广告作品。这个广告作品，是直接与目标受众产生沟通的中介。因此，广告文案写作过程是一个发展创意、表达创意的过程，是一个运用语言文字与目标受众沟通的过程。 本课程的基本要求 本课程的宗旨，是为了引领学生进入广告表现的天地，对广告文案写作在整个广告运动中的特殊位置、基本原理、基本原则、具体规范、操作范畴、表现类型等基本问题有一个清晰的把握，并在此基础上，运用表现能力，运用对语言文字符号的驾御能力，进行有效的广告文案表现。培养出真正具有沟通力的高素质的文案人才。 本课程的教学内容 绪论：广告文案及其写作：主要阐述广告文案及其广告文案写作的写作的概念，阐述广告文案写作行为的目的性，提出广告文案的文本特性和广告文案特殊性问题。 上编：广告文案写作基本问题论述。包括广告文案写作的条件论、原则论、过程论、结构论等。 下编：广告文案写作实际作业范畴。包括广告文案五个结构构成部分，不同媒介、行业、信息主体的广告文案，系列与整合营销传播中的广告文案写作。 本课程的教学形式 1、理论阐述与讲解：运用文字和图形，对本课程所涉及的基本原理、方法、基本理论知识进行理论阐述和讲解。 2、案例评析：选择典型案例，对案例进行分析评判，为理论阐述作实际解释，为学生提供辨析基础。 3、作品鉴赏：通过对达到有效传播的广告文案作品的欣赏和分析，提高学生的广告文案辨析水平。 4、作业与练习：开设“文案实验室”，提供各个知识点的相关文案练习和操作的题目，使学生得到实战演习，为未来成为一个称职的广告文案人员打下实践基础。 5. 文案具体是做什么的 以前在一家设计公司做过文案，因为广告公司的性质可能有包含设计与广告的两种内容。 创作部的文案应该就类似于我曾经做过的设计文案。多是配合设计师做一些文字工作，比如广告文案等。 策划部的文案可能是与策划合作形成策划案，可能针对的是你们的广告客户，为客户做出一些可行的方案，最后是否采纳取决于策划的思路以及文案的表达是否符合客户的心意。个人建议，如果你刚毕业可以现做创意部文案了解这个行业。 不过现在如果能直接做策划文案也是一个不错的起点。创意文案顾名思义偏创意，文字量不多，但要求精而新颖，独特等。 策划文案是一种全局的思路表达，要有语言的整体组织能力。 6. 文案策划具体是做什么 你好，学习你这个专业的学成后从事广告文案策划工作的挺多见的，无论是广告设计还是汉语言文学，我身边就有这样的朋友，而我自己本身也是设计专业毕业，现在从事的也是广告文案策划，我来简单的给你介绍一下，或许你可以试试： 文案策划说是一个职务，其实具体到工作中是两项工作，但往往策划与文案是不分家的，因为策划属于前期筹划，文案属于后期执行，但前期的具体策划方案一般都是由文案来撰写（包括出点子想策略，通常在进行撰写前都会有一个头脑风暴会来进行沟通、探讨或集思广益，确定方案的撰写方向和深度），后期执行就更不用说了，所以久而久之就成了一个叠加职务了。 在实际工作中，文案策划所使用的软件基本是office系列，其中WORD和PPT是最常用的；专业设计软件在常规工作中很少会用到，除非你有特别需要。所以你大可不必担心自己设计软件的操作水平。 另外，给你罗列一些关于文案策划的岗位职责，仅供你参考： 文案策划岗位职责： 1、协助公司各类宣传策划方案的设计和撰写； 2、负责宣传推广文案及宣传资料文案的撰写； 3、负责公司对外媒体和广告表现文字的撰写； 4、协助公司各类刊物的采编工作； 5、定期更新行业资讯，撰写行业快讯； 6、负责媒体软文和广告资料的收集与整理。 还有，文案策划面试试题：百度一下：job006面试题网，那里有各行各业文案策划岗位职责和文案策划面试试题。 希望可以帮到你~~~ 7. 什么是文案 正在加载文案创作 文案是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。在中国古代，文案亦作文按。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》：先是公府掾多不视事，但以文案为务。《晋书·桓温传》：机务不可停废，常行文按宜为限日。唐戴叔伦《答崔载华》诗：文案日成堆，愁眉拽不开。《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》：诸曹皆得良吏以掌文按。《花月痕》第五一回：荷生觉得自己是替他掌文案。

如何养成良好的职业行为规范 如何养成良好的职业行为规范，当我们进入社会工作必然需要养成良好的职业行为习惯，这虽然是最基础的，但也是最重要的，那么大家知道如何养成良好的职业行为规范，下面一起来看一看吧！ 如何养成良好的职业行为规范1 一、强化良好的职业习惯意识 意识具有控制和调节身体生理功能的功能。大学生正在从学校过渡到工作的阶段，有些甚至有学生和专业人士的双重身份。我们对大多数未来从事的职业都不是很清楚地认识，因此，在学校应该养成一种良好的职业习惯，为了达到目标，树立职业习惯意识是非常重要的。我们应该加强的职业意识，使我们有一个明确的职业发展方向。 根据自己的技能和兴趣，尽早根据自己的职业发展方向和目标，及时调整自己的职业习惯，树立职业意识，为将来职业发展提供专业的保障。 二、塑造自己的良好形象 良好的形象不仅能够使一个人拥有较好的道德修养，而且还有助于事业的成功，但是这一形象不仅仅指的是外表，也指的是内心，在这个过程中我们要注重内外兼修。 首先要自信，对自己要有自信，遇到事情首先想到的不该是退缩，相信自己一定行。其次保持外表干净整洁，不一定要华丽、时尚，但也要适当地梳理自己，让人看起来轻松而阳光，最好带有一点的幽默感。平时一定要注意睡眠，有良好的作息习惯，保持良好的精神。 从生理学的角度来看，行为是身体某些部位的运动，包括脸部，可以是有意识的或无意识的。人们的抬手举足，一颦一笑，都会给人持久的印象，也会不自觉得影响到我们在职场的发展。 三、培养道德情操 良好的人格不能与道德情操的培养相分离，而道德情操的培养则依赖于良好的职业习惯的培养。我们正处于特殊年龄阶段的成长中，受家庭环境的影响，即使是基本的生活习惯和学习习惯都没有形成，更谈不上有什么良好的职业行为习惯。因此，要发展良好的职业道德和职业行为，我们需要从自己做起，应该有正确的理想和信念，学会诚实，学会敬业。 1、有正确的理想信念 树立正确的理想信念，能够准确地判断复杂社会现象中的种种正确和错误，是我们逆水行舟时候的力量和精神支柱。不被金钱所迷惑，把自己奉献给自己最喜欢的事业和工作。勇敢地面对现实，积极克服来自各方的困难和干扰，不断地改变自我，克服自我，提高自我。 2、学会诚信 人无信不立，业无信不兴，社会无信则失序。诚实守信不仅是做人的原则，也是做事的.原则，更是树立行业形象的根本。诚实守信要求我们做到诚信无欺，不一味想着走捷径，脚踏实地，说到做到。一个人的成功，一个企业的成功，甚至一个社会的进步和繁荣都与正直密不可分。所以，诚信该是生活和工作的基本原则。 3、学会敬业 敬业奉献是职业精神的主要内涵，是一个人是不是具有职业道德一个集中的体现。敬业就是要对自己的职业有一份真挚的爱，珍惜和尊重自己所从事的职业，能够为之拼搏冒险，以获得一种荣誉感和成就感。敬业是一种优秀的职业品质，是职场人士的基本价值观和信条。在经济社会中，要想获得成功并得到他人的尊重，每个人都必须尊重他们的工作并对它保持一颗敬仰的心。如果社会各阶层的人都是敬业的，我们的社会将会更加文明进步，也更加充满生机和活力。 四、把职业道德落实到职业活动中，注重培养职业行为习惯 在把职业道德落实到职业活动的过程当中，注重培养职业行为，注重言和行的一致性，从而形成高尚的职业道德素质，为今后的就业、创业打下良好的基础。 但是好的职业道德和职业行为不是一蹴而就的，所有的事情都需要从小事做起，通过长期的实践来锻炼。我们应从以下几方面培养良好的职业道德和职业行为： 1、从日常生活做起 日常生活的每一点对任何人的习惯形成都是十份重要的。我认为有必要在日常生活中就有意养成良好的职业道德。培养良好的职业道德，必须从自律做起，认真对待自己的一言一行，严格在日常生活的各个方面，坚持不懈，养成良好的职业道德习惯。 2、从身边小事做起 冰冻三尺，非一日之寒。从自己身边的小事情开始做起，认真对待每一项学习任务、工作任务，严格自律，时刻保持态度积极，妥善解决日常事务，认真做好每件事，认真养成良好的习惯。 3、在学习中培养职业素养 教师是个常年守在三尺讲台的角色，在学生的行为习惯形成中起着非常重要的作用。我们可以找一些在学习中有领导作用的老师作为榜样，可以向优秀的人学习，激励和鞭策自己去加强道德修养，努力提高职业道德素质。其次要重视技能训练，虚心听取建议，获得知识和技能，成功完成职业任务，培养良好的专业技能，提高职业素质。 4、在社会实践中培养职业道德 社会是培养学生的最好舞台，也是我们最终将踏上的旅程，我们必须在那实践我们现在所拥有的知识。实习是我们从校园向社会转变的关键时期，我们应该珍惜和充分利用夏季和冬季假期实践机会以及大四一年的实习期，积极参与社会实践，不怕苦不怕累，能够好好地了解社会，适应社会，把在校园里学到的专业知识真正的转化到自己今后将要从事的工作实践中去，活学活用。 总之，强化良好的职业习惯意识、塑造自己的良好形象、培养道德情操、把职业道德彻落实到职业活动中是培养高校学生良好职业习惯的四个必要步骤。 职业习惯的养成一个复杂的系统工程，它容易受受各种外部因素的影响，如政府、社会、学校和教师。职业道德的培养对个人的职业生涯是非常重要的。在学习生活中，我们应该注意行为规范的培养，养成良好的行为习惯。要加强职业道德修养，提高职业道德素质，我们应该坚持各种实践，在实践的过程中培养良好的职业道德，形成高尚的职业道德。我们现在所采取的每一步都可能与职场未来的发展息息相关。 如何养成良好的职业行为规范2 （一）在日常生活中培养职业道德行为应做到： 1、从小事做起，严格遵守行为规范 行为规范是指在行为方面的约定促成或明文规定的标准、准则，它告诉人们该怎样做，不该怎样做。凡小事做起，严格遵守行为规范。例如学生证、干部证、文明监督岗的。佩戴，遵守校纪、班纪、宿舍纪律等，在点点滴滴方面按照职高生的各种规范来要求自己。 2、从自我做起，自觉养成良好习惯 良好的习惯是每一个人终身受益的资本，不好的习惯则是人的一生羁绊。每一位同学要从自我做起，从行为规范要求入手，从行为习惯训练抓起，持之以恒，就能养成良好的习惯。 （二）在专业学习中训练 专业理论知识与专业技能是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。职业道德行为的养成，离不开知识的学习和技能的提高。 “训练”意为有计划、有步骤地使之具有某种特长或技能。在专业学习中训练职业道德行为的要求是： 1、增强职业意识，遵守职业规范 职业意识是人们对求职择业和职业劳动的各种认识的总和，它是职业活动在人们头脑中的反映。 职业规范是指某一职业或岗位的准则。包括操作规程和道德规范。 中等职业学校的学生要在专业学习和实习中增强职业意识，遵守职业规范，这是未来干好职业、实现人生价值的重要前提。 2、重视技能训练，提高职业素养 作为职校的老师，对每位同学都要重视技能训练，向劳动模范、先进人物学习，刻苦钻研，培养过硬的专业技能，提高自己的职业素养。 （三）在社会实践中体验 “人的正确思想，只能从社会实践中来”。丰富的社会实践是指导人们发展、成才的基础，是实现知行统一的主要场所，职业道德行为的养成离不开社会实践，社会实践是职业道德行为养成的根本途径。 “体验”意为通过实践来认识周围的事物，在社会实践中体验职业道德行为的方法有： 1、参加社会实践，培养职业情感 “有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜”。在社会实践中有意识地进行体验，进而了解社会、了解职业、了解自我、熟悉职业、体验职业、陶冶职业情感，培养对职业的正义感，热爱感、义务感、主人感、荣誉感和幸福感等情感。 2、学做结合，知行统一 在社会实践中，把学和做结合起来，把学到的职业道德知识、职业道德规范运用到实践中，落实到职业道德行为中，以正确的道德观念指导自己的实践，理论联系实际，言行一致，知行统一。 （四）在自我修养中提高 “我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己”。自我修养指个人在日常的学习、生活和各种实践中，按照职业道德的基本原则和规范，在职业道德品质中有目的地“自我锻炼”、“自我改造”和“自我提高”。自我修养应注意： 1、体验生活，经常进行“内省” “内省”一要严于解剖自己，善于认识自己，客观地看待自己，勇于正视自己的缺点； 二要敢于自我批评、自我检讨； 三要有决心改进自己的缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质。 2、学习榜样，努力做到“慎独” “莫见乎隐、莫显乎微，故君子慎其独也。”“慎独”是指独自一个人在没有外界监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。作为中职生要激励和鞭策自己，加强道德修养，自觉做到“慎独”，努力提高职业道德修养。 （五）在职业活动中强化 职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金石。在职业活动中强化职业道德行为要做到： 1、将道德知识内化为信念 “内化”是指把学到的道德知识规范变成个人内心坚定的职业道德信念、职业道德理想与职业道德原则、对自己履行的职业责任和义务的真诚信奉。它是职业道德知识、情感和意志的结晶，也是人们职业道德行为的强大动力的精神支柱。只有这样的职业道德行为，才有坚定性和永久性。 2、将职业道德信念外化为行为 “不要总是在梦想高尚的事情，而要去做高尚的事情”。“外化”是把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成个人自觉的职业道德行为，指导自己的职业活动实践。中职生要履行自己的责任和义务，做一个言行一致、表里如一、有职业道德的人。 总之，职业道德行为养成对个人的职业生涯至关重要，在学习生活中，要注重行为规范训练，养成良好的行为习惯。要加强职业道德修养，提高职业道德素质，要坚持参加各种实践，在实践中培养良好的职业道德行为，形成高尚的职业道德。