七一讲话金句有哪些?

我告诉你，消息给你发去。

一是要突出重点，统筹兼顾，全面完成和落实各项目标任务。是我镇经济和社会发展的要害之年，全镇各级党组织和广大党员必须以科学发展观为指导，认真按照建设“六个荣昌”的规划和要求，坚持我镇“八个毫不动摇”的工作重点，以此统揽、指导全年工作；要进一步解放思想，开拓创新，把谋发展、抓发展、促发展放在第一位，坚定信心，振奋精神，确保各项工作任务的全面完成和落实，推动全镇经济社会快速、健康发展。二是要加大基础建设，关注民生民情，努力构建和谐仁义。我们要始终坚持以人为本，加快农村基础设施建设和人居环境整治，广泛开展干部大走访，把广大人民群众迫切要求解决的问题作为我们工作的重点，把解决老百姓的衣、食、住、行等与生活相关的问题摆在首位，带着对人民群众浓厚的感情，多为群众办实事、谋福利，努力构建和谐仁义。三是要进一步加强党的建设，为全镇经济社会发展提供强有力的组织保证。当前，我镇加强党的建设，要探索和创新农村基层党建工作新路子，不断深化争创“五个好”活动和“创先争优”、“三级联创”活动，重点是要切实加强和改进党对农村工作的领导，努力推进领导班子建设、干部队伍建设和基层组织建设，为经济和社会发展提供强有力的保证。同志们，过去的历程，我们有收获和艰辛，展望未来，我们倍感责任重大，也充满信心。，将是仁义镇各项事业发展的要害一年，困难与优势同在，机遇与挑战并存。要实现仁义镇新一轮大发展，任务非常艰巨，我们必须更加精诚团结，负重拼搏。让我们积极行动起来，以更快的速度、更高的质量、更好的效益，站在新起点、适应新形势、再攀新高峰，努力把仁义镇三个文明建设不断推向前进！-同志们： 在建党90周年“七一”前夕，我们在这里隆重集会，纪念中国共产党成立90周年，总结市直机关近两年“创先争优”活动的情况，表彰在活动中涌现的先进典型。首先让我代表市直机关工委向今天将受到表彰的“双十”标兵和先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者表示热烈的祝贺！受工委委托，我就市直机关近两年开展“创先争优”活动的情况作一个简要的回顾，并对今后一个时期深入开展活动、加强机关党建工作提出意见。过去的两年，市直机关各级党组织以邓小平理论为指导，认真学习和实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕党的工作大局和市委、市政府的发展战略，广泛深入地开展“创先争优”活动，解放思想，转变观念，大力推进党的思想、组织和作风建设，进一步增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保证和促进了机关各项任务的完成，为加快经济发展，建设开放、文明、发展的上饶作出了积极贡献。中国论文联盟www.LWLM.com编辑。通过“创先争优”活动，进一步提高了党员干部的思想理论素质。根据省、市委的部署和要求，市直机关各级党组织认真组织广大党员干部学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想重要讲话，广泛开展解放思想教育讨论活动，深入学习贯彻省第十一次党代会和党的十七大精神。与此同时，积极响应市委提出的“拿起学习武器，大兴学习之风”的号召，组织党员干部比较系统地学习了社会主义市场经济理论和法律、业务等方面的知识。各级党组织和广大党员对加强学习的紧迫感不断增强，学习的自觉性进一步提高，学习的氛围更加浓厚。市委办公室、宣传部、党校、信访局，市林业局、物价局、国税局等单位机关党组织把学习放在首位，深入开展学习活动，建立和坚持干部述学、讲学、考学制度，把集中组织与个人自学结合起来，取得了较好的学习成效。市财政局、工商局、移动通信公司等单位党组织在抓党员理论学习的同时，积极配合抓好干部的业务知识和科技知识学习与培训，促进了干部综合素质的提升。大兴学习之风，提高了党员干部的理论素养，推动了思想解放和观念更新，也使党员干部的思想更好地统一到了市委、市政府的发展思路和重大决策上，统一到省第十一次党代会和党的十七大精神上，为加快上饶发展，全面建设小康社会奠定了思想基础。通过开展“创先争优”活动，机关党组织建设得到新的加强。深入贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，紧紧围绕本部门、本单位的中心任务，坚持以党支部建设为重点，在健全组织、抓好班子、落实制度、开展活动四个方面下功夫，是近两年市直机关党建工作和“创先争优”活动的重要特点。各部门、各单位根据机构改革和党员分布的实际情况，注意调整党组织设置，在部分改制企业、非公有制企业和社会中介机构及时建立了党的基层组织，不少部门设立了离退休干部党支部，确保了市直单位党组织的健全。各机关党组织重视加强制度建设，严格党的组织生活。党的民主集中制进一步健全，职能党委、支部集体领导制度进一步落实，班子民主生活会质量进一步提高。市纪委监察局、市委组织部、市政府办、市法院、交通局、市妇联等单位机关党组织认真抓好党支部“三会一课”制度的落实，单位主要领导经常亲自上党课，促进了党员的管理教育。市工商局机关党总支、市人事局机关党支部、市计生委机关党支部、江西医学院上饶分院教务处机关党支部和市防疫站党支部等党组织利用电化教学、外出考察、专题讨论演讲等多种形式开展党员教育，增强了党课教育的效果。上饶交通稽查征费分局、市公路局党委的核心领导作用和党支部战斗堡垒作用进一步增强。市汽运公司、上饶宾馆、市金属材料公司等单位，针对体制调整、企业改制或人事制度改革的实际，充分发挥党的政治核心作用，深入细致做好思想工作，理顺干部职工的情绪，保证了单位的稳定，促进了各项任务的完成。上饶石油公司灵溪油库党支部针对本单位的特点，切实加强对安全管理工作的领导，实行党员安全责任岗，以来连续三年被中国石化总公司评为安全管理先进单位。通过开展“创先争优”活动，机关作风建设取得明显进步。市直各单位党组织深入贯彻落实党的十五届六中全会《决定》和市委《关于切实转变作风建设高素质干部队伍的决议》及全市领导干部会议精神，把加强和改进机关作风建设作为机关党建的突破口，采取措施狠抓落实。各单位紧紧围绕建设开放文明发展的上饶这个大局和加快经济发展这个主题，普遍进行了转变作风的教育整顿，开展行风评议，并根据本部门、本单位的职能和特点，制定了服务经济建设的措施，使广大党员干部思发展、谋发展、干发展、促发展的意识不断增强，为加快经济发展服务的自觉性不断提高。市中级法院第三党支部、市公安局治安巡防大队党支部高度重视抓好干警的警风警纪和职业道德教育，加强对党员热法办案的监督，促进了干警公正执法，为创造公正的司法环境和稳定的治安环境做出了贡献。上饶出入境检验检疫局机关党支部围绕“服务企业、服务外贸、服务地方经济”，狠抓党员干部作风的转变，为企业提供高效优质服务，受到了送检单位的一致好评。通过开展“创先争优”活动，共产党员的先锋模范作用发挥更加充分。两年来，市直广大党员牢记党的宗旨，忠实履行党员义务，认真贯彻市委、市政府加快上饶发展的一系列重大决策，立足本职，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，展示了新时代共产党员的风采，涌现出大批先进典型，今天受到表彰的同志就是突出代表。据统计，近两年市直单位受全国和省、市表彰的先进模范人物有85%以上是共产党员。他们中，有在平凡岗位上多年如一日，勤奋敬业、扎实工作的市检察院政治部副主任吴建新、市林业局人事科科长许大金、市人事局驾驶员严明富等同志；有在政府职能部门岗位上严格依法行政，秉公办事，热情服务的市国税局重点企业管理分局局长张运春、市地税局税政一科科长吴黄明等同志；也有在教育科研战线上辛勤耕耘、默默奉献的市委党校哲学教研室副主任高淑云、市农业局农机科科长吴启华等同志。在急难险重任务面前和紧要关头，许多同志为了人民的利益，敢于挺身而出，经受住了血与火、生与死的考验。市人民医院护士李志华等同志在抗击“非典”第一线面对死亡威胁毫不退却、无私奉献，市公安局巡警大队干警姚贵斌、徐新国等同志奋不顾身勇斗歹徒的英勇事迹被人民群众所赞誉，为党旗增添了新的光彩。这些优秀党员是我们市直机关全体党员学习的榜样在总结过去，肯定成绩的同时，我们也要看到，市直机关党组织开展“创先争优”活动发展还不平衡，一些单位对机关党建工作重视不够，党的自身建设仍有不少薄弱环节，党组织和党员作用还没有得到充分发挥。这些问题必须引起我们高度重视，并在今后的工作中切实加以解决。根据中央和省、市委关于加强党的建设总体部署和要求，当前和今后一个时期，市直机关党建工作和“创先争优”活动，要继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕全面建设小康社会和加快上饶发展的大局，坚持从严治党方针，全面推进机关党的思想、组织、作风建设，并把制度建设贯穿其中，着力解决机关党建工作存在的突出问题，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快我市经济发展，实现上饶在江西东部快速崛起提供坚强的政治保证和组织保证。按照这个总体思路，要着力抓好以下工作：一、认真抓好党员干部的理论学习，进一步加强机关党的思想政治建设坚持用科学理论武装党员干部队伍，是加强机关党的思想政治建设的根本途径，也是机关党组织的首要任务。市直各单位党组织必须把理论学习和教育毫不放松地抓紧抓好。当前和今后一个时期，在继续深入学习党的十七大精神的同时，要按照中央的要求和市委的统一部署，以《“三个代表”重要思想学习纲要》为教材，在市直单位掀起学习贯彻“三个代表”的新高潮，把运用“三个代表”重要思想指导实践，解决问题，推动工作作为学习成效的重要标准。要进一步抓好党的路线、方针、政策和省、市重要指示、决策的学习。按照市委关于建设高素质干部队伍和打造学习型上饶、学习型机关的要求，配合部门党组(党委)组织好党员干部认真学习社会主义市场经济、现代科技、法律、机关业务等方面的知识。通过学习，切实把市直党员干部的思想进一步统一到党的十七大精神上来，统一到全面建设小康社会的奋斗目标上来，统一到市委、市政府实现系列重要决策上来。理论学习要紧密我市改革和发展的实际，联系本部门本单位的工作实际，联系党员干部的思想实际，围绕中心，创造性地开展工作，把学习贯彻十七大精神和“三个代表”重要思想，真正转化为进一步解放思想，奋发进取，不断开创新局面的强大动力。二、切实加强机关党组织建设，不断增强党组织创造力、凝聚力和战斗力组织建设是党的建设基础工程，坚持不懈地抓好组织建设，才能不断提高机关党建工作的水平。近几年来，经过认真贯彻《条例》，市直机关党组织建设得到了新的加强。但也还存在一些亟待解决的问题。撤地设市和机构改革后，机关党组织设置不尽合理，领导关系还没有理顺；一些机关党组织领导班子比较薄弱，党建工作难于有效开展；部分基层党组织制度落实不正常，组织活动不经常，对党员的教育管理不严格。这些问题在不同程度上影响了党组织创造力、凝聚力和战斗力的提高。深入开展“创先争优”活动，加强机关党建工作，必须高度重视抓好党的组织建设。一是要进一步健全党的组织。总的要求是要依照《党章》、《条例》规定，结合机构改革后的实际，按照有利于发挥作用、用利于开展活动、有利于党员教育管理和有利于加强领导的原则，合理设置组织。最近市委组织部和市直工委已就市直一级单位(包括中央和省部分驻饶机构)党组织设置及隶属关系调整问题拟制了初步方案，呈报市委批准后将下发执行，各部门、各单位要按市委确定的原则，及时调整理顺机关本级和下属单位党组织关系。同时，要针对社会经济成分和组织形式多样化的实际，继续在有条件的非公有制企业和其他社会组织中健全党的组织，完善管理机制，提高党建工作的覆盖率和幅射面。二是严格党内生活。要坚持和健全民主集中制，逐步建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。要按照集体领导、民主讨论、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制。认真落实党委会、支委会、民主生活会的程序和要求，正确开展批评和自我批评，提高民主生活会质量。基层党支部要突出抓好“三会一课”制度的落实，创新活动的内容、形式和方法。从去年以来的检查和调查的情况看，一些党支部“三会一课”尤其是党课和党员大会制度落实较差，有的支部长期没有活动。党的组织生活不正常，导致一些党员党的观念淡化，党组织和党员的作用弱化，这种现象必须坚决纠正。基层党支部主要负责人要加强“三会一课”制度的计划性，维护制度落实的严肃性。要通过严格的组织生活，切实增强对党员干部教育管理的有效性。三是结合争创“十面红旗”，在深化“创先争优”活动中加强基层党支部建设。党支部是机关党的工作和战斗力的基础。加强市直机关党的建设，必须把重点放在加强党支部建设上。要充分运用“创先争优”活动这一有效载体，推动班子建设、队伍建设和各项工作的落实。前不久，省委组织部已部署在全省基层党组织和党员队伍中开展争创“十面红旗”活动，这是深化“创先争优”活动的有效方式，各党组织要按照省、市的部署和要求，精心组织，紧密结合本单位的工作实际、党员的实际，着眼大局，围绕中心，大力开展“创一流，夺红旗”的活动，通过活动更充分地发挥党支部的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用。培养和树立一批更高质量、更具有示范力的先进典型。三、大力加强和改进党风建设，努力实现机关作风大转变机关党风事关整个机关的作风，事关党和政府的形象。深入开展“创先争优”活动，加强机关党的建设，必须突出抓好机关党风建设，以党的优良作风推动机关作风的大转变，促进事业的大发展。机关各级党组织在这方面一定要有很强的意识。一是要进一步加大党风党纪和廉洁从政教育的力度。当前要在市直党员中认真开展牢记“两个务必”的学习教育，反复进行“立党为公，执政为民”为主要内容的廉洁从政的思想教育。要在市直机关广泛开展学习郑培民、汪德育同志的活动，引导党员干部始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则，牢记党的宗旨，实践“三个代表”，艰苦奋斗，廉洁从政，尽职尽职，真心诚意为人民谋利益，为加快上饶发展作奉献。同时，要充分运用一些反面典型进行警示教育，增强党员干部的自律意识、法纪观念，提高拒腐防变的能力。二是要把加强党风建设和加强机关作风建设有机结合起来。机关各级党组织要深入贯彻落实全市领导干部会议精神，配合部门党组(党委)和行政领导，采取有力措施，按照中央提出的“八个坚持、八个反对”的要求，下大气力解决机关首先是党员干部队伍中存在的突出问题，大力培育机关“严细实快”的工作作风，努力营造勤政务实、真抓实干的良好氛围，促进和保证市委关于以干部作风大转变促进经济大发展的决心在市直机关实现。下半年适当时候，机关工委将组织召开一次市直机关加强作风建设座谈会。三是充分发挥机关党组织的监督职能和作用。要进一步完善和坚持领导班子民主生活会、领导干部参加双重组织生活的制度，提高组织生活的质量。以保障党员民主权利为基础，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度，发展党内民主，提高党员对党内事务的了解和参与度。机关党组织要善于掌握党员干部的思想状况和工作表现，真正担负起对党员思想、作风、纪律全面管理监督的责任。要坚决克服不愿监督、不敢监督、不善监督的现象，以对党组织、对事业、对同志高度负责的精神，充分运用党内积极的思想斗争方法和手段，及时发现和纠正党员干部队伍中存在的各种问题，严肃查处违纪现象和腐败问题，确保党员队伍纯洁。四、高度重视党务干部自身建设，切实建设一支高素质的机关党的工作队伍市直机关党务干部队伍总体上是好的，但由于种种原因，还存在队伍不全、素质不高、思想不稳的问题。按照《条例》应当配备专职党务干部的部分单位没有配备到位，领导力量和工作力量相对较弱；一些兼职党务干部工作不够热心，工作的积极性、主动性不强；市直机构改革和领导班子调整后，不少新任职党务干部，工作经验和业务知识缺乏，开展工作困难。这些问题的存在，与推进党的建设新的伟大工程的形势要求很不适应。因此，建设一支热爱党建、精通业务、作风正派、工作扎实的高素质党务干部队伍既十分重要又十分迫切。首先，要把这支队伍配齐配强。要坚持高标准、严要求，把好党务干部的选配关，真正把党性强、业务熟、作风正、有较强组织协调能力、年富力强的同志选配到机关党委、支部班子和专职党务干部队伍中来。党组织关系调整理顺后，凡是成立职能党委、直属机关党委和机关党委的部门都应按照《条例》规定，配齐专职党务干部。设有多个支部的机关，支部书记原则上应由部门副职或中层科室领导担任，实行一岗双责。二是要加强学习培训。市直机关广大党务工作者要深刻认识肩负的重要使命，增强做好党务工作的光荣感和责任感，既要热爱党务工作，又要十分重视加强自身学习。新任职的同志要抓紧时间，系统全面地学习党务知识，积累工作经验，提高实际工作的能力，尽快成为内行。党务干部还要努力学习新知识，掌握新本领，加强党性锻炼，提高理论素养，改善知识结构，增强创新能力，成为既精通党务工作，又胜任业务工作的复合型人才。党务干部数量较多，有条件的单位党组织要采取以会代训等形式，对党务干部进行一些短期培训。市直机关工委准备在今年下半年举办两期党务干部培训班，首先对总支、支部书记轮训一遍，尔后再适时对组织、纪委员进行一些专门培训。五、发扬开拓进取精神，在创新中不断推动机关党建工作向前发展随着改革开放和社会主义现代化建设的深入进行，机关党的建设面临着一系列新形势、新情况、新任务，迫切需要我们以改革的精神抓好党的建设，在创新中推进机关党建工作。1、要创新思想观念。解放思想，与时俱进，树立敢为人先的思想和大胆创新的观念，是时代发展的要求。我们强调机关党建工作在思想观念上创新，从总体上说，就是要跳出就党建抓党建的思维模式，把“三个代表”和“三个有利于”作为谋划和检验党建工作的出发点和基本标准。要抓住发展这个执政兴国的第一要务，紧紧围绕为全面建设小康社会、建设开放文明发展的上饶提供保证和服务来定位党建工作，牢固树立在发展中抓党建，抓好党建促发展的思想。定位准确，指导思想明确，才能做到党建工作思路的开放性、眼界的宽广性、运作的现代性，才能解决好机关党建工作“两张皮”的问题，真正把党建工作与本部门的中心工作自然溶合，相互促进，互为保证。

伟大的中国共产党是灯塔，照射着我们前进的方向。我整理了以下内容“预备党员的七一 演讲稿 ”，供大家参考! 预备党员的七一演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好! “没有共产党就没有新中国”，每当听到这熟悉的的旋律，我的心中就有一些微微的激动，如今我们就像温室里的花儿，幸福的生活着，但又能有几个人想到，如今的幸福生活是从何而来的呢? _十年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，__ 年的风雨历程，__ 年的光辉灿烂，使我们的党成为中国先进的工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 我们把党比作母亲，她用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给我们，把苦难留给自己。未了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多的党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵的生命。这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党的的精神的浓缩吗?共和国的旗帜，少先队员的红领巾正是因为有了他们的热血和忠诚才更加鲜艳!! 在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了改革开放成功了，全国的人民得到了真正的解放! 党啊!你是一盏明灯!永远照亮着我们前进的路;党啊!你是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们。 党啊!你伟大的功绩将 雕刻 在历史的丰碑上，将永远留在我的心中! 党啊!在你光明神圣的领导下，我一定要努力学习，发奋学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩! 我的讲话到此结束!谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿2 今天，是我们加入光荣的中国共产党的第一天，我怀着万分激动的心情，向各位领导、同志们汇报一下自己的体会。首先，感谢机关党工委领导、单位领导和同志们对我的 教育 和帮助。 入党宣誓对我们这些刚刚加入党组织的同志来说，是最激动人心的时刻。这是我们成长的新起点。加入党的组织，仅仅是一个共产党人万里长征迈出的第一步，组织上的入党并不代表思想上的入党，现在的入党也不代表永远的入党。能不能始终不渝地以一个共产党人的标准要求自己，能不能全心全意为人民服务，是一个共产党员必须面对的最实际、也是最长久的考验。为了实践好我们的誓言，我代表新入党的同志向组织表决心如下： 一、要自觉地实践“____ ”重要思想。党的__ 大将“____ ”重要思想作为党的指导思想写入党章，并作出在全党开展以实践“____ ”重要思想为主要内容的先进性教育活动的部署，就是要把全体党员锻炼成“____ ”重要思想的坚定实践者。贯彻“____ ”重要思想，关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民。保持党的先进性，是党的建设的核心问题。党员是党的细胞，党的先进性主要是通过党员的先进性来体现。正如__ 同志所指出：在新的历史条件下，认真学习、身体力行“____ ”重要思想，是共产党员站在时代前列，保持先进性的根本要求。所有共产党员都要立足本职，联系实际，坚定自觉地实践“____ ”重要思想，在自己的学习、工作和 社会实践 中全面体现“____ ”要求，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明建设中充分发挥出来。我们要按照“____ ”重要思想的要求，在实践中加强主观世界的改造，自觉学习理论，投身社会实践，自觉加强党内生活锻炼，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在履行“____ ”实践中发挥先锋模范作用。 二、要自觉坚持党的根本宗旨。理想信念是共产党员根本立场和先进性的标志。新时期共产党员坚定理想信念，就是要提高把党的最高纲领与实现党的现阶段任务统一起来的认识。要胸怀共产主义崇高理想，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为全面推进小康社会的伟大事业扎扎实实做好本职工作，为实现党的现阶段的基本纲领而奋斗。全心全意为人民服务，是共产党员一切行动的出发点和归宿。实践全心全意为人民服务宗旨，必须在工作实践和社会生活中具体体现出来。雷锋、焦裕禄、孔繁生同志都是始终牢记党的宗旨，把党和人民利益看得高于一切的楷模。我们要以他们为榜样，坚定信念，践行宗旨，在全面建设小康社会的伟大实践中体现自己的先进性。 三、要不断加强学习，提高自身思想 文化 素质。共产党员要始终站在时代前列，在错综复杂的环境中，保持政治上的清醒和坚定，在全面建设小康社会的实践中发挥先锋模范作用，在完成各项工作任务中增强与时俱进的创新能力，就必须坚持不断的学习。要不断用科学理论武装头脑，不断掌握科学文化知识，不断实现知识的更新。首先，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是学习“____ ”重要思想，深刻领会和全面把握其科学内涵和精神实质，提高自己的理论修养，真正做到用理论武装头脑。其次，还要抓紧学习专业技术、经济、法律、科技、文化、历史等方面的知识，提高思想境界和品德修养，不断拓宽知识面，努力掌握本职岗位所需的各种知识。“不仅要做老黄牛，更要做千里马”，这是新时期对每位共产党员提出的新要求。 四、要立足本职，发挥作用，努力创造一流业绩。党的先进性是历史的具体的，必须落实到每个共产党员的思想和实践中。新时期共产党员的先锋模范作用主要体现在立足本职、埋头苦干、奋发进取、努力创造一流工作业绩上，落实在 爱岗敬业 、建功立业的实际行动上。我们要立足本职工作，把握时代形势，坚决贯彻执行县委各项决策，积极做好本职工作，尽自己的最大努力，为__ 经济发展和社会进步做出应有的贡献。 谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿3 尊敬的各位领导、各位同学： 大家好!今天我演讲的题目是《沐浴党的光辉》。 在百年黑暗历史中衍生这样一个党派：她点燃残破中华民族希望，她在万恶的旧社会里照亮前途的光明，她就是我们共产党——我们永远的母亲。历史为她营造了一个不可缺少却无比艰难的背景，乱事建国，难中之最难。 她，在一次次失败之后 总结 经验 ，为人民咬牙挺住，她在一次次灭顶之灾过后，挺起身姿，鸣起锣号又一次次蹒跚立足站起。历史给了她选择给了她机遇，那共产党——我们的母亲，粉身碎骨也要紧紧抓住，万里长城在狭隘的起步之路艰险启程。她创造机遇，只因，她选择，她坚持。八年抗战，力量危弱。她努力，她等待。她始终怀着必胜的信心，哪怕抛头颅，洒热血，也在所不惜，她坚信，终有一天历史会给她更多的选择今天，建党九十周年，九十年来党带领中国各族人民艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，获得了伟大成就。看如今，城市中高楼林立，车水马龙，经济迅速发展，她终于迎来了祖国繁荣昌盛的局面。我们胜利举办了奥运会，又圆满结束了举世瞩目的世博盛会，我们的国力跃居世界前列，我们的国际地位也日渐提高，党——我们的母亲，是她带领我们一路走来，她带着新中国走向世界的舞台。 让我们铭记党母亲所受的苦，歌颂党母亲所受的苦，她值得我们铭记，值得我们歌颂。历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过平平坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌!这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好灿烂的未来吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿4 尊敬的各位领导，党员同志们： 大家下午好!我叫__ ，__ 年7月，怀着一颗扎根基层、服务家乡的赤子之心，我参加了__ 省选聘大学生村官的考试，经过层层选拔，我光荣地成为了__ 市第一批大学生“村官”，来到素有___ 美誉的___ 镇，目前任___ 村党委副书记兼团委书记。今天下午，我们在这里隆重庆祝中国共产党成立__ 周年，在这个庄严的时刻，作为优秀共产党员代表发言，我感到非常光荣，同时也倍感责任和使命。 90年来，我们党把马克思主义的普遍真理与中国的实际情况结合起来，在实践中不断探索革命和建设的道路，带领千百万人民群众浴血奋战，建立了新中国，新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，国民经济大步发展，综合国力有了根本性的增强，人民生活水平有了显著的提高，现在我们党正带领全国人民全面建设小康社会。事实充分证明，我们党是富于创新精神，不断开拓进取，与时俱进的党，是实实在在为人民群众谋利益的党。党取得的伟大业绩，使每一位共产党员感到无比自豪。 在中国共产党成立__ 周年之际，我们思考更多的是如何用实际行动向党的生日献礼。 首先，我们要认真学习、勤于实践。一个人，没有“生而知之”，只有“学而知之”。我们敬爱的毛主席就是热爱学习的榜样，他是一个真正博览群书的人。当今信息时代，知识更新加快，我们提倡要终生学习，加强党性修养，要在镇党委的领导下，积极参加党的各项活动，提高政治素质，履行人民公仆的职责。 其次，我们要立足本职工作，充分发挥党员的先锋模范作用，共产党员在任何时候、任何地方都应该发挥先锋模范作风，始终保持先进性。党的先进性不是与生具有的，也不是一劳永逸的，因此，需要我们以“当代雷锋”郭明义为榜样，时刻牢记党的宗旨，认真履行职责，诠释一名共产党员对党的忠诚。 第三，我们要服务大局，积极投身社会主义新农村建设的时代浪潮。当前，中国农村面临着全面改革发展时期，身为农村一线的党员，更要以农村的发展为己任，尽心尽职，要顾全大局，服从组织的安排，提倡奉献精神。农村的发展就像建造大楼，我们每位基层工作者，每位党员都要为新农村建设添砖加瓦、增光添彩! 回顾三年来的工作，在忙碌和快乐中，我时刻牢记自己的责任和使命，以满腔的热情投入到农村基层工作中，领导的关心、同事的引导和帮助、群众的支持，让我积累了许多宝贵的经验。今天面对“优秀共产党员”这一殊荣，我深知自己还存在差距和不足，今后我一定将这一荣誉转化为自己继续前进的动力，我有决心、有信心，从本职工作做起，把青春奉献给农村这片广阔的天地! 最后，祝愿我们党的事业兴旺发达，祝愿___ 镇___ 的目标早日实现!谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿5 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是来自__ 与机电工程学院的__ 本科生刘__ ，在这个凤凰花开的季节，我们即将迎来了伟大的中国共产党__ 周年华诞。在这个喜庆的日子里，作为一名优秀学生党员代表发言，我感到无比的光荣和自豪。 当我还是个懵懂的孩子，被问及理想时，我不假思索地说：“做一名科学家!”在经历着丰富漫长的人生积累中，在经历了如饥似渴的知识汲取后，梦想，就像深藏在心底的一粒种子，不断积蓄力量，逐渐破土萌芽。在报考大学选专业的时候由于家庭原因填报金融学作为第一专业，工科的测控专业次之，幸运的是我最终成为工科的大学生，因为在这里我找回了儿时的梦想。刚刚踏入__ 校园的第二天，我在强烈好奇心的指引下来到图书馆，徜徉于高高的书架间。我翻阅着科普方面的书籍和杂志，在宏伟的图书馆里，在一种神圣的氛围中，我深深被科学的魔力所吸引，被创新对于社会发展的巨大推动力所折服。那天下午，在洒满温暖阳光的书桌旁，我感受着心中梦想的悸动，感受到肩上承担的沉甸甸使命。 梦想是人生的旗帜，梦想是奋斗的动力，梦想更需要平凡的坚持。__ 年12月，我光荣加入了中国共产党。从这一刻起，我拥有了让我引以为豪、拼搏奋进的第二次生命。作为一名共产党员，我始终牢记身上的责任与使命。带着对知识、对科学的崇敬，在__ 浓厚的科研氛围中和优越的科研环境里，我充分利用学校提供的各种机会和平台，开始我学习、科研、锻炼的大学生涯。 第一、勤奋学习，促进全面发展 “学习是大学生第一要务”。我深知，知识改变命运，平庸吞噬生活;我深知，党员更应该有责任在同学中争做学业表率，做好学习模范。我严格按照共产党员的标准严格要求自己，积极参加学校举办的专题 报告 和形势政策讲座，认真研习党的创新理论知识，不断提高自身的理论素养和思想境界。在专业学习上，为了督促自己，也为了帮助同学，在大一担任班长期间我就坚持在努力做好工作的同时，绝不落下任何一门课程，无论学生工作多忙碌，无论学习任务多繁重，各方面都力求做到一个“先”字，脚踏实地每一件，刻苦努力每一天。一分耕耘，一份收获。四年来，我综合成绩始终位于专业前两名，获得过国家奖学金、本栋奖学金、国家励志奖学金等，并由于四年的综合表现优异荣获“__ 仪器仪表学会一等奖”和“__ 省三好学生”荣誉称号。在学好专业的同时，为了拓展自己的视野和知识体系，我修读了经济学双学位和学院“led与光伏工程”第三个学位，在过去四年里，利用周末的休息时间学习修读各类课程，并以优异的成绩通过全部课程。曾经有同学告诉我，学校不发第三学位证书，不必这样辛苦。我说我更看重的是自身知识的增长和积淀。为保证学业的顺利完成、科研的持续开展和身心的全面发展，我给自己定下了隔天进行体育锻炼的硬性要求。“无体即无德智也”，积极的锻炼让我有了充沛的精力来求知，健康的体魄让我有了无竭的动力去探索。四年里，我已将拼搏作为了一种习惯，努力拓展着自己的知识体系，不断提升综合素质，在最诗意的年华，把握最宝贵的光阴，让自己无愧于党员的身份，无愧于自己承担的使命。 第二、志存高远，勇攀科研高峰 怀着对知识的渴望与崇敬，带着对科研的执着与追求，我充分利用好学院为学生组建的科创团队和搭建的实践平台，努力开展科创，认真进行科研。从大二下学期，我就跟随本科生导师参与学术竞赛、科研实践，自进入导师研究室以来，始终保持勤奋的 学习态度 和强烈的求知欲望，自学项目开发中所需的工程技能。大部分课余时间我都是在导师的实验室里度过，曾经在最忙碌的几个月里，晚上回到宿舍已是凌晨，舍友已经睡着了，早上出门时他们仍在梦乡。记得印象最深的一个项目，为一个在华太阳镜企业检测太阳镜整体遮光性能，由于还没有现行标准，比较专业的检测部门无法实施。我和另一位同学自主开发检测模型、电路、检测平台，设计检测 方法 ，在一个月的时间，做了十几次实验，每一次都耗用六七个小时，以至于凌晨三点实验室里还能听到我们讨论的声音。在过去两年多的时间里，我申请并开展两项国家级创新性实验，参加三项省部级学术竞赛，以除导师之外第一发明人的身份申请四项国家专利。在学术竞赛、科学研究的道路上，持续燃烧的是激情，难能可贵的是坚持，回味最美的是过程。我将始终牢记党员的使命和责任，继续在科研道路上探索前进，为社会进步和国家强盛贡献力量。 第三、带动团队，发挥先锋作用 在__ 级学生中我是最早进入实验室的。作为一名本科生，进入实验室是一种机遇更是一种挑战;作为一名党员，从进入实验室的那一刻起，就意识到带动更多的同学参与科研是一种责任更是一种影响。我在认真做好科创的同时，也积极地介绍周围的同学和党员进入实验室，参加创新性实验，参与各项学术竞赛。在过去两年多的时间里，我和队友获得过__ 大学生物联网创新创业大赛中国区总决赛三等奖、第四届美新杯mems传感器应用大赛__ 赛区二等奖、_省_第三届机械创新设计大赛三等奖、__ 青年创业大赛福建省亚军等多个奖项，并且在__ 奥特拉-现场可编程门阵列亚洲创新设计大赛中，凭借项目“基于可编程芯片系统的全自主 足球 机器人视觉及控制系统”进入半决赛。迄今为止由我直接推荐到实验室或者组队参与科研项目的同学、以及学弟学妹在20人以上，他们也都取得了非常骄人的成绩。仅__ 级和我组队参与创新性实验的同学中，几乎囊括了我们系全部学术性保外名额，分别保送到了__ ，此外其他大部分学生也保送到本院攻读研究生。我认为作为一名党员，在发展自身同时能帮助周围志同道合的同学共同进步，在最美的年华共同谱写携手奋斗的篇章，是一件非常有价值、有意义的事情。 四年的大学生活，三年的党员生涯，在我的生活中，没有所谓的影视明星、青春偶像，我所敬仰和崇拜的是周恩来这样的人民公仆，钱学森这样的科学巨擘，他们是我心中的偶像。在改革创新，深入发展的今天，国内的科学技术在许多方面、很大程度上还落后于国外，作为一名共产党员，深感责任重大，倍感使命艰巨，我渴望能在未来的社会发展中为祖国的科学事业进献绵薄之力。 鹰击长空，鱼翔浅底。值此离别母校之时，值此建党九十周年之际，我真诚地感谢母校的辛勤培养，感谢母院的悉心栽培，感谢各位恩师的谆谆教诲!在这里，我也郑重承诺，在新的人生征程中，我始终以党员的标准严格要求自己，精益求精，踏实学习，勤奋工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，用实际行动履行党员义务，以坚定信念践行社会使命，来回报母校的栽培之恩，来报答党的养育之情! 我的汇报完毕，谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿优秀 范文 5篇相关 文章 ： ★ 七一建党节演讲稿五篇 ★ 2019党员建国七十周年励志演讲稿精选5篇 ★ 七一热爱祖国热爱党的优秀演讲稿五篇 ★ 七一歌颂党的建党节演讲稿五篇 ★ 2019七一建党节演讲稿,勇做党的接班人5篇 ★ 2020七一建党节演讲稿范文5篇 ★ 七一建党节国旗下演讲稿精选5篇 ★ 庆祝七一建党节演讲稿精选5篇 ★ 七一建党节演讲稿最新5篇精选 ★ 庆祝七一建党节优秀演讲稿800字5篇

在这如火如荼的季节里，在这充满希望的日子里，我们欢聚一堂，共同参加全县政法系统迎“七一”践行“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观演讲比赛。 下面是我为大家整理的关于迎七一演讲比赛开幕词，欢迎查阅。 迎七一比赛开幕词1 男：尊敬的各位领导、各位嘉宾 女：亲爱的同志们， 合：大家上午好! 男：又是一个金色的年轮， 女：又是一个火红的七月 男：七月是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索 女：七月是辉煌的交响乐，奏响共和国壮丽的凯歌 男：--年前，革命的火种在南湖的那艘游船上点燃 女：--年后，恢弘的诗篇在世界的东方熠熠呈现 男：忆往事，无数革命先辈的热血和生命铸成了新中国的丰碑 女：看今朝，新时期共产党人的拼搏与奉献创造了一个又一个奇迹 男：我们--地税人，紧紧追随着党的脚步 女：在党旗的指引下，我们自强不息，屡创佳绩 男：税收收入三年翻一番，五年增两倍 女：全省文明单位，省级模范集体，五一劳动奖章 男：成绩的取得，得益于市局党组的科学领导和率先垂范 女：成绩的取得，凝聚了800名干部职工的汗水与激情、敬业与奉献 男：在党的生日这个神圣而又庄严的日子里，我们以“庆七一. 爱岗敬业 ”为主题开展演讲比赛 女：我们要通过演讲来弘扬“爱岗敬业”这种伟大的时代精神，来歌颂我们身边的履职尽责的先进典型 男：这次演讲比赛，也是市局党组贯彻落实省局“双提高”主题实践活动的一项重要举措 女：这次演讲比赛，得到了市委、市政府有关部门的高度重视与大力支持，光临今天比赛现场的有-介绍来宾 男：演讲比赛正式开始，首先有请1号同志上场，他演讲的题目是：--，选送单位：--地税局 迎七一比赛开幕词2 甲：尊敬的各位领导各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好! 甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。 乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。 甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。 乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。 合：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 甲：为了进一步落实党的群众路线 教育 活动效果欢庆建党--周年 乙：我们特意组织了“欢心庆七一，放飞中国梦”演讲比赛 甲：接下来就让我们在同学们的演讲中 合：祝愿我们的祖国繁荣昌盛祝愿我们的人民幸福安康 乔：--高级中学“欢心庆七一，放飞中国梦”演讲比赛现在开始。 迎七一比赛开幕词3 男：尊敬的各位领导、 女：亲爱的同事们： 合：大家下午好! 男：五月的春风情深意暖，六月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，寻着五四的足迹，为庆祝建党--周年，我局举办这次庆“七一”演讲比赛。 女：让我们以朴素的感情，真挚的语言，歌颂伟大的党，伟大的祖国;进一步激发大家的工作热情，在本职岗位上，解放思想，与时俱进，团结拼搏，扎实工作，科学发展，为建设--更加美好的明天献出我们微薄的力量。 男：担任本次比赛的评委是...，担任本次比赛的记分员是...，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：这次演讲比赛也得到了各股室的大力支持，得到了广大同事的积极响应，经过前期的充分准备，今天，共有16名同志参加，在此，表示衷心的感谢。 男：本次比赛评分由评委按照10分制打分(保留两位小数)，去掉一个最高分、一个最低分，取平均得分作为该选手的最后得分，本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 合：--县财政局迎七一演讲比赛现在开始。 迎七一比赛开幕词4 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：全厂职工同志们， (合)：下午好! 男：七月的天空流光溢彩 女：七月的大地笑语欢歌 男：九十年年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立 女：九十年年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起 男：从此，中华大地发生了前所未有的变化 女：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹 男：--年曲曲折折 女：--载风风雨雨 男：--年光辉历程 女：--载翻天覆地 男：在这面火红的党旗率领下 女：中华儿女前仆后继，一条巨龙于世界的东方傲然屹立 男：飘扬在电力战线的党旗此刻也光彩夺目、鲜艳无比 女：--电厂的广大干部职工正昂首挺胸、阔步向前到处洋溢着拼搏进取的优美旋律 男：在热烈庆祝中国共产党成立--周年之际，为弘扬企业精神， 全面推进 企业 文化 建设，我们精心准备了这场“世纪先锋”庆七一广场演唱会。 女：本次文艺演出由---主办，---承办。准备过程当中，得到了各级领导和有关部门的大力支持与关注，在此表示感谢! 男：应邀参加本次演出的领导有 女：应邀到场的兄弟单位有 男：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢! 男：这是在全厂生产经营局面持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会 女：这是在全体干部职工面对电力体制改革新任务时弹奏的最新篇章 男：好，“世纪先锋”庆七一演讲比赛正式开始 迎七一比赛开幕词5 尊敬的各位领导!亲爱的各位来宾!同志们： 上午好! 七月的星光照亮长夜的路 七月的彩霞点燃心中的火 七月的山岭放飞欢畅的歌 七月的江河漾起笑的漩涡 七月是历史的纪念碑 凝聚几代人执着的求索 七月是辉煌的交响乐 奏响共和国壮丽的凯歌 看，共和国的大地上 到处生长着七月的向往 共和国的蓝天上 到处翱翔着七月的希望 市工商局庆七一“--杯”《岁月如歌》演讲比赛现在开始 首先，全体起立，高唱《没有共产党，就没有新中国》 下面，我们给大家介绍今天出席我们活动的领导，他们是我市机关工委的领导---，---： 让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来。 我们这次比赛还得到了中国建设银行市支行、市鞋业有限责任公司大力支持和参与。在此我们表示最真挚的感谢。同时也欢迎他们的到来。 下面介绍我们今天比赛的评委，他们是： 中国建设银行市支行副行长：王-- 市鞋业有限责任公司总经理：熊-- 市工商行政管理局副局长：---，--- 请大家掌声欢迎! 迎七一演讲比赛开幕词相关 文章 ： ★ 庆七一演讲比赛主持人主持词 ★ 七一演讲主持词 ★ 七一演讲比赛主持词范文 ★ 庆七一演讲赛主持词 ★ 庆祝七一演讲稿致辞演讲稿2020【5篇】 ★ 迎国庆演讲比赛主持词范文 ★ 七一演讲比赛领导讲话稿 ★ 七一建党演讲比赛演讲稿800字精选【5篇】 ★ 七一文艺汇演主持词

1.简单说下这次形成的学习意义。2.介绍下此次行程主要安排。3.强调纪律和安全。4.询问大家有没有什么需要答疑的。

七一建党节由来：1921年7月1日，中国共产党在上海秘密成立，这标志着中国革命的新篇章的开始，也是中国历史上第共产党的诞生，因此，将7月1日定为中国共产党诞生纪念日，也就是“七一建党节”。七一建党节的说说：1、祝福中国共产党生日快乐！感恩革命先辈用智慧和忠诚创立了新中国；江山容易改，本性难移，让中国共产党勇于改革创新，永远为人民服务！2、七一建党节，让我们一起祝福伟大的中国共产党！感恩党给予我们生活的幸福和尊严，感动党带领我们走向繁荣富强的未来！3、在这个特别的日子里，祝贺中国共产党生日快乐！感谢党始终不渝地奋斗，带领我们站在了人类文明的伟大历程中。4、七一建党节，让我们向伟大的中国共产党致以崇高的敬意！蓝天夜空里，祈愿党越来越强大，越来越光荣，越来越美丽！5、在七一建党节这个特别的日子里，让我们向中国共产党表达真挚的祝福和感谢。中国共产党，永远是中国最坚强的力量！

在“七一”讲话中，总书记再次强调，“以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素”，

学习了“七一”讲话，使党员都要严格按照党的章程和党内法规行事，严格遵守党的纪律。要经常运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误。党员必须始终坚持清正廉洁，一身正气。党员应做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这对一个人来说能做到这几点真的很并不容易，尤其是那一身正气，一心为他人，我想也只有真正的党员能做到，更让我觉得能成为一名党员是何等的光荣。我会把胡总书记的话牢记在心，用此来做为自己前进和努力的方向。我知道我很难全部做到，但我会不懈的努力，为裕华的明天而奋斗。

　　精心策划的国际减灾日活动已经圆圆满满地收场了，我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。我们能写一篇活动总结来总结自己的问题。我们在写活动总结时注意要把自己的反思写进去。有哪些好的国际减灾日的活动总结模板值得借鉴呢？我为此仔细地整理了以下内容《国际减灾日早预警早行动主题活动总结（精选5篇）》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！ 国际减灾日早预警早行动主题活动总结（篇一） 　　2022年10月13日，是第33个国际减灾日，根据临沧市减灾委员会办公室文件《云南省减灾委员会办公室关于做好2022年国际减灾日有关工作的通知》要求，现将活动总结如下： 　　医院领导高度重视，重点做了以下三方面的工作： 　　一、开展宣传活动： 　　一是利用宣传资料进行宣传：从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识，我整理成材料，对就诊病人进行宣传； 　　二是要求各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育；对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。 　　二、掌握心肺复苏（CPR）急救技术 　　进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平，提高心肺复苏的成功率，由急诊科护士长、急救科护士进行了详细的讲授，对如何判断病人心跳呼吸停止，心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等。 　　三、开展安全排查 　　在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤卫保、院办、等部门人员，深入各科室，对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理各种安全隐患。 　　四、广泛开展防灾减灾应急演练活动 　　组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾能力。通过本周的“防灾减灾日”的宣传、学习、自查、演练活动，我院职工及患者基本掌握了“防灾减灾”的知识和技能，能在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。 国际减灾日早预警早行动主题活动总结（篇二） 　　今年10月13日是第33个国际减灾日，活动的主题是“早预警，早行动”。为广泛宣传普及防灾减灾科学知识，营造全社会参与的良好氛围，根据相关工作要求，桐乡市洲泉镇高度重视，积极制定活动方案，认真做好第28个国际减灾日相关工作，切实提高各类自然灾害的防范意识和自救互救能力。 　　一、提高认识、加快活动部署。由镇进行组织安排，突出本次减灾日主题，深入开展防灾减灾活动。要求各村各单位充分认识到要做好防灾减灾工作，乡村是基础、基层是关键，突出以提升各乡村减灾能力为目标，有针对性开展防灾减灾活动，向群众普及自救互救基本技能。切实把防灾减灾工作落到实处，力争使减灾宣传教育深入人心，取得实实在在的效果。 　　二、集中整治、推进灾害隐患排查。认真总结近年来防灾减灾工作的宝贵经验和深刻教训，开展灾害风险识别与评估，加强救灾应急物资储备和应急队伍建设，提高风险防范和应对能力。针对各类易发灾害可能带来的威胁，组织人员集中开展灾害风险隐患排查，重点做好危房、学校、敬老院、建筑工地等人员密集场所和重要基础设施的隐患排查，对存在问题的方面开展集中整治工作。 　　三、借助网络微信等新型传播形式，大力普及防灾减灾知识。积极运用宣传手段，组织相关部门工作人员及村、社区工作人员开展“10.13减灾日”宣传活动，一方面通过传统的摆放咨询台、悬挂宣传横幅展板和发放宣传资料等方式，向广大居民群众宣传地质灾害、洪涝灾害等重点自然灾害防灾减灾知识，另一方面借助手机短信、QQ、微信等传播手段，投放宣传文章、视频等部署全镇中、小学、幼儿园利用课堂、主题活动、广播、板报等各种形式开展防灾减灾救灾知识宣传；镇团委负责组织团员、青年志愿者开展志愿者服务宣传活动。通过组织开展宣传活动，形成防灾减灾知识学习的良好氛围。 　　四、完善应急预案，积极开展防灾减灾演练。根据灾害风险和抵御自然灾害的综合防范能力，进一步完善各类应急预案，重点针对自然灾害以及火灾等突发灾害事件，组织开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，提升应急避险和自救互救能力。 国际减灾日早预警早行动主题活动总结（篇三） 　　今年10月13日是第33个“国际减灾日”，为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，强化学生的安全意识，提高学校综合减灾能力，我校根据区教体局、办事处中心校的要求，围绕“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”这一主题，制定了切实可行的活动方案，做好了“国际减灾日”宣传周各项工作，开展了丰富多彩的教育活动，全面增强了师生的防灾减灾观念，提升了师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，切实提高了师生的避灾自救能力。我校开展情况总结如下： 　　一、学校重视宣传，营造了浓郁的宣传氛围 　　根据上级部门有关文件精神的要求，我校结合本校实际情况，制定了详细的、切实可行的活动方案，成立了宣传活动领导小组，分工到人，责任到人，各负其责。通过悬挂宣传标语横幅、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报、观看安全教育视频、举行知识竞赛等形式来宣传防灾减灾的科学知识，提升师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，切实提高师生的避灾自救能力，使“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”的意识深入每一位师生心中。 　　二、开展丰富多彩的教育活动 　　1.各班充分利用晨会课、黑板报等，积极开展宣传教育活动，普及了防灾减灾知识。 　　2.学校利用多媒体播放机组织学生观看“防灾减灾知识”宣传视频，向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。 　　3.观看节目之后，组织学召开班会，交流学生在日常生活中，如何避险自救，中高年级还要求学生们都写出了观后感。 　　4.10月14日下午进行了一次应急逃生疏散演练，各班组织到位，安全有序，迅速及时，取得了预期效果。学生充分认识到逃生演练的重要性和必要性，进一步熟悉了学校的紧急疏散逃生路线，掌握了基本的逃生技能和方法，增强了珍爱生命，预防为主的安全意识。 　　5.10月12日早晨升旗仪式上，赵广西校长进行了“国际减灾日”宣传周活动动员，并对学生进行了安全教育。 　　6.各班都出了一期宣传普及灾害常识、防灾减灾科学知识的黑板报，中高年级学生还出了一期防灾减灾科学知识手抄报，并且评选了优秀作品。 　　三、活动效果明显 　　通过“国际减灾日”宣传周学校开展的一系列宣教活动，一方面增强了全校师生防灾减灾和避灾自救的意识，另一方面也普及了避灾自救的基本常识和技能技巧，提高了全校师生应对火灾、台风、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害的避灾自救能力，提高了抗击突发事件的应变能力。在今后的教育教学活动中，我校一定将安全常抓手中，确保学校安全稳定发展。 国际减灾日早预警早行动主题活动总结（篇四） 　　今年10月13日是第33个国际减灾日，联合国减灾办公室（UNISDR）确定今年国际减灾日的主题是“早预警，早行动”。xx县民政局以此为契机，积极开展形式多样的防灾减灾宣传活动。总结如下： 　　一、深入贯彻学习防灾减灾知识。围绕今年国际减灾日的活动主题，在社区内开展防灾减灾宣传咨询、图板展示、减灾知识有奖竞猜等活动。发放宣传资料1000多份，宣传公益品200多份。 　　二、联合社会组织开展现场教学。县民政局联合山鹰救援队，在社区内集中开展宣传活动，为社区群众实地演练了心肺复苏，伤口包扎，消防知识教学及器材的使用等，居民群众纷纷参与互动，学习各种自救和抢救技能。 　　三、依托媒体进行多方面宣传。在xx新闻刊登防灾减灾知识专版，在社区循环播放具有防灾减灾题材影片，通过新闻媒体采访、报道等形式，进一步加强防灾减灾宣传。 　　通过“国际减灾日”宣传活动的开展，更好地调动了社区居民参与防灾减灾活动的热情和积极性，充分认识防灾减灾工作的重要性，为进一步提升社区防灾减灾意识和整体应对能力奠定基础。 　国际减灾日早预警早行动主题活动总结（篇五） 　　为做好防灾减灾宣传教育活动，进一步提高人民群众的防灾减灾能力水平，县多举措积极部署“国际减灾日”宣传活动。总结如下： 　　一、提前部署，精心组织 　　县减灾救灾委员会及时下发了《关于印发县“全国国际减灾日”活动工作方案的通知》，强调要紧扣主题，积极开展防灾减灾宣传教育活动，把减轻灾害风险落实到具体行动上，针对身边的灾害风险，采取排查治理灾害隐患、修订完善应急预案、组织开展应急演练。进一步明确了县减灾委各成员单位的分工职责，要求各乡镇、街道和相关部门要提高认识，根据职责分工及行业特点，加强协调配合，认真组织开展宣传活动，逐项抓好落实。 　　二、强化宣传，创新手段 　　组织百名志愿者进百个社区举行百场防灾减灾科普知识宣讲活动。每个乡镇、街道组织志愿者进社区、进农村、进企事业、进学校，进医院、进敬老院等人员密集场所，开展防灾减灾知识宣传活动，通过志愿者讲解、播放防灾减灾知识PPT、发放防灾减灾科普读物等群众喜闻乐见的方式，普及防灾减灾专业知识和技能。并充分利用微信公众号、微博和客户端等新媒体，多方宣传，引导基层群众增强风险防范意识，提高应急避险和自救、互救能力，营造全民参与防灾减灾的良好氛围，进一步提升我县综合防灾减灾水平。 　　三、注重总结，强化督导 　　各乡镇、街道和有关部门明确专人负责此次宣传活动，活动结束后针对本地区、本部门“国际减灾日”工作开展情况认真总结，届时县领导将赴各单位检查和指导宣传工作开展情况并进行通报。

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 无 主持词频道！ 【篇一】 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　转眼间，我们来双语三个月了，在这段时间里我们共同成长,共同学习,共同进步，共同为学校的发展贡献着自己的力量。首先，我代表学校对同学们的辛苦努力表示感谢，对老师们的辛勤付出表示感激。今天，我们再次欢聚一堂，隆重召开xx-20xx学年度第一学段表彰大会。 　　一、为优秀班级颁发奖状 　　现在，我们用热烈的掌声欢迎郑主任宣读在月度综合考评中获“优秀班集体”的名单：一年级三班二年级二班四年级二班五年级一班(九月份) 　　让我们用热烈的掌声祝贺这些班级。请以上班级的班主任上台领奖，欢迎李校长，郑主任为优秀班级颁奖。 　　请大家再次把掌声送给他们。 　　十月份月度综合考评中获“优秀班集体”的名单： 　　一年级三班二年级一班四年级二班五年级二班 　　以上班主任上台领奖。 　　再次欢迎李校长，郑主任为优秀班级颁奖。 　　请大家再次把掌声送给他们。 　　二、优秀班级班主任代表发言 　　请同学们举起你的双手欢迎优秀班级班主任代表张亚男老师讲话： 　　张老师是一个热心肠的老师，工作积极认真，勤奋踏实， 　　三、文明学生颁奖 　　有优秀的班级，就有优秀的学生，在这三个月当中，在各年级各班里涌现出了许多优秀的学生代表，他们团结同学，乐观自信，积极向上，成绩优良，是我们学习的榜样。他们是：(附件1) 　　四、优秀学生发言 　　下面请优秀学生代表刘晓旭同学发言： 　　谢谢刘晓旭的精彩的发言，同学们，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀，希望你们勤奋耕耘，充实愉快地度过美好的小学的学习生活。希望全体同学积极行动起来，制定好切实可行的学习计划，养成良好学习习惯，不断挖掘自身潜力，争取取得更大进步。 　　五、最后请李校长作总结发言 　　老师们、同学们，刚才，李校长短暂的讲话催人奋进，鼓舞人心，给我们今后的工作和学习提出了殷切的期望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会李校长的讲话，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造辉煌前景。 【篇二】 　　男：尊敬的各位领导，各位老师 　　女：现场的以及正在分会场观看现场直播的同学们，大家 　　合：晚上好! 　　回首过去的20xx—20xx学年，我们有太多的故事要和大家分享。看到学院快速发展，我们心里充满了自豪;看到XX学子在专业学习、科技创新、社会实践等方面取得了骄人的成绩，我们更是感到无比的喜悦，下面就让我们对这些带给我们无限惊喜与感动的莘莘学子进行表彰，展示他们的风采。在表彰大会开始之前：首先请允许我介绍参加本次大会的领导和嘉宾，他们是： 　　XXXX 　　出席本次表彰大会的还有长期以来支持我院学生就业工作的企事业单位代表：他们是： 　　XXXXXXX 　　以及部分获奖学生的家长代表、学院各部处的负责同志以及各系(部)党总支副书记、班主任代表、部分教师代表及全体辅导员老师，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　第一部分颁奖 　　一、(主持人语：)(下面大会进行第一项议程)全体起立，奏国歌。(国歌结束后)，请坐下 　　二、(主持人语：)(大会进行第二项议程)请XXX宣读XXXXX20xx-20xx学年学生表彰决定。 　　三、颁奖仪式 　　男：(配音：他们经过高考的洗礼、怀揣着美丽的梦想来到XX这片热土，在这里，他们将奋发前进，为自己的梦想努力拼搏，为XX的发展谱写绚丽的篇章。有请新生奖学金代表上台领奖。) 　　女：有请老师上台为他们颁奖。 　　女：(配音：他们用青春的热情、顽强的毅力、执着的精神，圆了自己的梦想，走向了自己梦寐以求的高等学府继续创造精彩的人生。有请XXXX类获奖代表上台领奖。) 　　男：有请老师上台为他们颁奖。 　　男：(配音：在XXX，有这样一群人，他们为了科研，奋发图强，参加各种科技创新活动，取得了骄人的成绩。在他们的身上，我们看到了科技带来的精彩人生。有请XXXXX特别奖学金、XXXX特别奖学金获奖代表上台领奖。) 　　女：有请老师上台为他们颁奖。 　　女：(配音：每个人都曾在某个时间某个地点体会过失落，而勇者总会把那样的失落当成一首励志的歌，他们在无数个日日夜夜里崛起，厚积薄发，让命运逆转，坚持走出前进之步。有请国家励志奖学金获奖代表上台领奖。) 　　男：有请老师上台为他们颁奖。 　　男：(配音：机会总是亲睐有准备的人，有这样一群人，他们珍惜每一个提升自身能力的实践平台，他们不仅成绩优异，而且非常注重能力的发展，经常忙碌在学校的各项活动中，他们，已成为菁菁校园中美丽的风景线。有请XXXXX特别奖金获奖代表上台领奖。) 　　女：有请老师上台颁奖 　　女：(配音：多少个清晨，他们迎朝阳而起，开始了一天的学习征程;多少个夜晚，他们挑灯夜战，燃烧着对知识的渴望和热情，他们是一群执着的求知者，他们用勤奋和汗水诠释了青春的力量。有请国家奖学金获奖代表上台领奖。) 　　男：有请老师上台颁奖 　　女：(配音：学习一直是他们的动力，互助一直是他们坚守的信念，在生活上，他们相亲相爱，在学习上，共同进步，营造了浓厚的学习氛围，他们用行动和智慧诠释了集体的力量。有请学风建设标兵班级代表、优良学风标兵宿舍获奖代表上台领奖。) 　　男：让我们再次以热烈的掌声对获得表彰的个人和集体表示热烈的祝贺。 　　第二部分先进集体和优秀学生代表事迹总结汇报会 　　女：下面我们进行大会第二部分，先进集体和优秀学生代表事迹总结汇报会。汇报会分回顾篇、奋进篇、行动篇、展望篇和寄语篇五个篇章。 　　男：青春因奋斗而绚丽，生活因充实而精彩。 　　女：勤奋奠定理想基石，创新引领美好未来 　　男：回首20xx——20xx年，XX学子用勤奋、求真、务实、创新抒写了青春的年华，谱写了学院绚丽的华章。 　　女：大家好!我是晚会主持人，XXX， 　　女：四年的大学生涯，铸就了他们认真踏实、甘于吃苦的品质。无论在职场，还是在高等学府继续深造，他们都是一面学习的旗帜，给人以力量。在他们身上我们学会了坚持，明白了只要无悔付出，就会有新的收获。让我们跟随大屏幕一起见证往届获得者的风采。(播放视频) 　　男：希望我们大家都把优秀作为一种习惯，将付出作为一种动力，在未来的职业生涯中，创造更加美好的前程。 　　男：多少个夜晚，他挑灯夜战，多少个周末，他奔波于各种招聘会，当他懂得家境贫寒不是命运的折磨而是“天将降大任于斯人”的历练，他不抱怨，不颓废，他用行动和优异的成绩诠释了自强不息的精神，他用勤奋和汗水为自己赢得了职业发展的竞争力，认识他20xx-20xx学年国家奖学金获得者XXX 　　男：知识引领创新，科技改变世界。有这样一个团队，他们积极将所学的专业技能用在科技创新的道路上，实验室里，经常看到他们忙碌而又疲惫的身影，图书馆里，经常看到他们如饥似渴查阅资料的场景，他们用执着、勤奋的精神在科技创新的道路上取得了丰硕成果，认识他——20xx—20xx学年XXXXX科技创新代表XXXX。 　　女：创新是他们的动力，合作是他们成功的源泉，他们和企业紧密互动，广泛查阅资料，不断寻找方案。下面让我们以热烈的掌声欢迎XXX创新团队。 　　男：有奋斗，才有收获，有参与，才有成果。XX学子用他们的智慧和努力完成了一次特殊的课程任务。无论从策划到方案设计，创意产生，都汇聚了同学们的辛勤付出。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。 　　下面有请新生奖学金代表发言： 　　女：感谢XXXX同学的精彩发言。希望我们的新同学在新的起点上，奋发进取，博学远志，做一个新时代的高级应用型人才。 　　下面让我们以热烈的掌声欢迎XXXX讲话 　　男：感谢XXXXX饱含深情的寄语。希望大家牢记XXXX的殷切期望，以民族的振兴、国家的富强为己任，以市场对人才的需求为导向，刻苦钻研，勇于拼搏，不断进取，全面提高自身的综合素质。 　　(主持人共同语：)20xx-20xx学年，同学们用勤奋、自强、创新收获了胜利的果实和成功的喜悦;希望同学们以获得表彰的同学为榜样，奋力拼搏，勇往直前，用热情和执着迎接未来的挑战，用汗水和睿智抒写明日的青春，最后,祝愿大家在未来的日子里，取得更加辉煌的成绩! 　　本次大会到此结束，谢谢大家!

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1、意思是人要学会观察分析时势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些事情。 2、出处：最早出自《论语·子路》:“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。” 3、引申：有的事是必须做的，有的事又是绝对不做的。干该干的，不干不该干的。 4、延申：现指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。 5、评价：孔子在这里体现的是儒家的中庸之道，做事不强求不勉强，有它积极的意义，但同时也有其消极影响。

怎样自觉践行职业道德规范.做为学生 社会主义道德规范是一个公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求，它是人们辨别善与恶、道德与不道德的基本尺度，是人们在行为选择中那个应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。它的提出体现了党对社会主义道德建设规律的深刻把握，体现了历史传统与时代精神的有机结合，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。 大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生社会主义道德规范的修养和实践水平有更高的期望和要求，因此大学生是我国传播社会主义道德规范和践行社会主义道德规范的重要力量。作为社会的重要一部分，大学生更应从小事做起，从小节做起，带头践行社会主义道德规范，积极参与各种社会活动，在实践中践行社会主义道德规范，努力把我们的社会建设得更文明、更健康、更和谐，更温暖。 大学生应在三个重要环节上加强社会主义道德规范的实践：一是在思想上和心理上对社会主义道德规范产生认知和认同，全面找掌握其内容和要求;二是把社会主义道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择；三是在行为中积极践行社会主义道德规范，以身作则。 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是社会主义道德规范的基本内容，同时也是其核心体现。当代大学生须谨记这20个字，把它牢牢地记在心中，深刻的进行体会，领会其重要含义。“爱国守法”是道德的基本要求，要求我们培养爱国主义精神，自觉地学法、知法、用法、守法；“明礼诚信”是做人的根本要求，强调我们要行为文明礼貌、待人诚恳、信守承诺、言行一致；“团结友善”是与人交往的准则，强调顾全大局、同心协力、同事和谐、邻里和气、家庭和美、民族和睦、心胸开阔、严于律己、宽以待人、扶危济困、助人为乐、见义勇为；“勤俭自强”是传统的道德要求，强调我们勤劳、勤奋、俭朴、节俭、志存高远、自尊、自励、自立、刻苦学习、提高素质、崇尚先进、不怕困难、积极向上、生命不息、奋斗不止；“敬业奉献”是立足社会的根本，敬重自己从事的事业、专心致力于事业、钻研业务、增强技能、忠于职守，、尽心尽力、不计个人得失、一心为公、履行公民义、为社会为人民多做好事。社会主义道德规范既是对中国优良道德传统的继承和弘扬，又体现了新的时代条件下对道德建设的新要求，是先辈和现代人智慧的结晶，它又从最基础，最重要的方面引导人们自觉提升道德素质。因此，社会主义道德规范的正确性和必要性是不容置疑的，我们必须对其认知和认同，同时掌握其内涵。 社会主义道德规范是大学生的行为标准。大学生作为刚刚步入社会的群体，心底相对单纯，而如今社会日 益复杂，各种诱惑层出不穷，所以大学生需要有自己的行为标准，做出自己的判断。社会主义道德规范是大学生最好的行为准则，它可以全面引导大学生做出正确的判断，不会误入歧途，害人害己。 在日常的生活中践行社会足以道德规范，以身作则是最重要的环节：1）从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。生活中最微小的行为细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。因此，社会主义道德规范要在点点滴滴的日常小事中践行，古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，讲的就是这个道理。其实，践行社会主义道德规范并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，见到老师长辈主动问候是讲社会公德；乘坐公交车主动为老幼病残乘客让座；在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外；最后离开教室时随手关灯；外出旅游时不在景点设施上随意刻画，等等。践行社会主义道德规范就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢做起的；2）积极参与各种社会活动，在社会实践中践行社会主义道德规范。大学生践行社会足以道德规范的实践活动有很多具体方式，既可以参加社会主义道德规范的宣传活动普及社会主义道德规范、传播文明新风，也可以结合自身的专业特点服务社会、回报社会；既可以参加学校的各种社会公益活动也可结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织。大学生参与社会主义道德实践活动本身还是一种学习，可以从实践中体会到什么是符合社会主义道德规范的言行，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响社会。 大学生践行社会主义道德规范不仅是自身的要求，也是社会和国家的要求。当代大学生须不忘使命，不负众望，在新的世纪、新的形势、新的任务面前积极践行社会足以道德规范，担负起引导社会文明建设的责任，努力建设一个和谐，文明，健康的社会。 应如何自觉践行职业道德规范？ 社会主义道德规范是一个公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求，它是人们辨别善与恶、道德与不道德的基本尺度，是人们在行为选择中那个应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。 物流怎样践行行业职业道德规范 个人认为：1、提供服务专案与客户需求向匹配。客户的需求多种多样，物流公司在经营过程中首先要自我地位在哪类客户群体和服务物件。然后以专业的服务来赢得客户的长期合作。都知道客户是资源，而资源最怕就是滥采滥伐。放弃与自身不匹配的服务物件对于物流公司来说属于暂时性利润流失，但是可以利用更大的精力来完善自我。自己说到哪就做到哪，良好的诚信和口碑是企业形象的体现。自我约束成为行业典范。2、目前物流市场而言，多数都在叫嚣做大做强，没有几家能说到专业和精益，盲目承诺、非法承揽、价格打压成为市场营销主流，而放弃了社会责任和引导是行业不规范原因之一，惯用伎俩也再没什么新鲜的了，物流市场最大的优势是什么——模仿！但是模仿从其量是外形而非本质。行业道德规范却被认为是行业奢侈品。你在集贸市场上可以买到正品的“LV”吗？3、职业道德规范是由人来执行的。从事此行工作的人骨子也想遵守道德规范。谁都知道一个谎言需要十个谎言来原，这样做大家都很累，但是，在市场的刚性需求下，诚信和职操显然没有价格更具吸引里。 如何践行高等学校教师职业道德规范 作为一名教师，关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。 发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。认真贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。教师只有从内心真正热爱学生，才会产生爱生如子之情，才会把挚爱倾注到教学中，才会不遗余力的将自己的聪明才智融进教学中。具备了爱心的教师，才能真心实意爱护学生，关心学生，时刻为学生着想；才能心存善意，宽恕学生的“冒犯与过错”；才能凝聚学生，增强士气；才能“以心灵感召心灵，以 *** 唤起 *** ，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，收到“教育无痕，润物无声”的效果。 践行职业道德规范,争做合格技校生,800字作文 做一个合格的中学生，是对一个中学生的最基本要求，中学生活是人生一个十分重要的阶段，因为它不仅是中学生许多的行为习惯养成阶段，也是人生世界观，价值观逐渐形成阶段，更是将来可持续发展，终身学习的打基础阶段。首先，一个合格的学生应该是一个品德端正的学生。品德端正，就意味着必须是一个品德高尚的人，行为规范的人，是一个热爱生活，有理想的人。一个品行端正的中学生要做到：穿着大方（ *** 奇装异服），举止谦虚，言谈严谨，尊老爱幼，站、立、走姿端正（不是戴着MP3，到处闲逛），待人诚恳有礼貌，热心助人，乐观幽默，容易与别人合作，勤奋好学。其次是要遵守纪律，遵守纪律，更是对合格中学生的基本要求。因此，不管在校内校外，我们都应要遵守纪律。（1）、爱班爱校，说文明话（而不是满口脏话），作文明人，塑造学子的文明形象。（2）、以校为家，爱护公共设施（窗户、门、床板，玻璃），杜绝损坏公物，拒绝课桌文化（在课桌上写字，刻字）。（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序，出入校门必须要《出入证》。 如何践行《中小学教师职业道德规范》 从为人师表到教书育人，从人文情怀到沟通交流。。从服装搭配到言谈举止都要兼顾到。。。 如何践行《中小学教师职业道德规范》 学习《教师职业道德规范》以后，使我对师德教育有了更深的认识，师德规范包括六个方面的内容，弘扬高尚师德，力行师德规范，必须在平凡的工作中得以体现；在微不足道的小事中努力践行。 一、爱国守法。不仅老师自己要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国守法的意识。 二、爱岗敬业。作为教师队伍中的一员，一定要坚守岗位，踏实工作，全身心投入工作中，力争上好每节课。在日常的教学工作中，要始终以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长。 三、关爱学生。努力做学生的良师益友，关心学生的健康，用爱心去浇灌每一株幼苗。 四、教书育人。努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯，帮助他们逐步提高学习成绩。并且让学生在学习的过程中受到良好的思想薰陶。 五、为人师表。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。 六、终身学习。为了适应形势的发展需要，以胜任自己的本职工作，我们要做一名“学习型”的教师，时刻注意学习新知识、接受新资讯，不断充实自己，丰富自己。 我想：教师担负著教书育人的重任。教师的行为思想将直接影响着学生的健康成长。所以我们不仅要严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，还要做知识和文明的传播者，用高尚的师德感染学生，用规范的行动影响学生，为培养人格健全、德才兼备的人才而努力工作。 中小学教师职业道德规范》老规范共八条,新规范已精简成现在的六条,但是内容更为充实,体现了时代特色。 作为一名教师,应如何在自己的教育教学岗位上. 谈谈护理人员为什么要践行职业道德规范 谈谈护理人员为什么要践行职业道德规范 护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。 一、职业道德的基本概念 道德是一种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。 所谓职业道德，是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。 护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。 二、护理职业道德的基本内容 1.对护理职业价值的正确认识 这是对道德理论的认知，形成道德观念的基础，也是理解和掌握道德规范的前提。 2.职业道德情感 以纯洁、诚挚的情怀爱护生命，处理职业关系，评价职业行为的善恶、是非。 3.职业道德意志 在履行道德义务过程中，自觉克服困难，有排除障碍的毅力和能力。 4.职业道德信念 有发自内心的履行"救死扶伤，实行革命人道主义"的真诚信念和道德责任感。 5.良好的职业行为和习惯 三、护士职业行为规范 1.热爱本职、忠于职守、对工作极端负责，对患者极端热忱。 2.满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要，使之处于最佳心理状态。 3.尊重病人权利，平等待人，做病人利益的忠实维护者。 4.审慎守密，不泄露医疗秘密和病人的隐私。 5.求实进取，对技术精益求精。 6.对同事以诚相待，互敬互让，通力合作。 7.举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐。 8.廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假。 9.爱护公物，勤俭节约。 10.以奉献为本，自尊自爱，自信自强。

一年级10以内加减法口算速度要求是2分钟100道。20以内的加减法，5分钟120道。100以内的加减法，5分钟90道。20以内的退位减法在期末绝大多数达到每分钟做10题。100以内的加、减法在期末绝大多数达到每分钟做6题。口算：一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。也叫“心算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。

角直属于苏州吴中区角直古镇位于江苏省苏州市吴中区，西距苏州城区18公里，东距上海市58公里，是一个具有2500多年历史的江南水乡古镇，有宝圣寺、叶圣陶纪念馆、江南文化园等景点。角直古镇位于苏州市东部，具有水多、桥多、巷多、古宅多、名人多等特点，是国家AAAA级旅游景区。角直古镇是中国历史文化名城，据出土文物考证，大约六千多年前，这里就有先民聚居。角直古镇有叶圣陶纪念馆、沈宅、王韬纪念馆、东大桥、三元桥、万安桥等景点，一年四季都可以去游玩。

道教文化有哪些？ 道教是中国固有的一种宗教，距今已有1800余年的历史。它的教义与中华本土文化紧密相连，深深扎根于中华沃土之中，具有鲜明的中国特色，并对中华文化的各个层面产生了深远影响。 道教的名称来源，一则起于古代之神道；二则起于《老子》的道论，首见于《老子想尔注》。道家的最早起源可追溯到老庄，故道教奉老子为教主。但是，一般学术界认为，道教的第一部正式经典是《太平经》，完成于东汉，因此将东汉时期视作道教的初创时期。道教正式有道教实体活动是在东汉末年太平道和五斗米道的出现，而《太平经》、《周易参同契》、《老子想尔注》三书是道教信仰和理论形成的标志。近年来，道教的天人合一的思想、宇宙观日益受到重视，并引起了欧美人士的兴趣。 道教以道名教，或言老庄学说，或言内外修炼，或言符方术，其教义就是以道或道德为核心，认为天地万物都有道而派生，即所谓一生二，二生三，三生万物，社会人生都应法道而行，最后回归自然。具体而言，是从天、地、人、鬼四个方面展开教义系统的。天，既指现实的宇宙，又指神仙所居之所。天界号称有三十六天，天堂有天门，内有琼楼玉宇，居有天神，天尊、天帝，骑有天马，饮有天河，侍奉有天兵、天将、天女。其奉行者为天道。地，既指现实的地球和万物，又指鬼魂受难之地狱。其运行受之于地道。人，既指总称之人类，也指局限之个人。人之一言一行当奉行人道、人德。鬼，指人之所归。人能修善德，即可阴中超脱，脱离苦海，姓氏不录于鬼关，是名鬼仙。神仙，也是道教教义思想的偶像体现。道教是一种多神教，沿袭了中国古代对于日月、星辰、河海山岳以及祖先亡灵都奉祖的信仰习惯，形成了一个包括天神、地祗和人鬼的复杂的神灵系统。道教提倡无极，元极，太极，中庸即为"道"的教理,既中庸之道。 道教徒有两种：一种是神职教徒，即道士。据《太霄琅书经》，人行大道，号曰道士。，身心顺理，为道是从，故称道士。他们按地域可分为茅山道士、罗浮道士等。从师承可分为正一道士、全真道士等。按宫观中教务可分为当家、殿主、知客等。另一种是一般教徒，人称居士或信徒。宫观是道家最主要的组织形式。宫观是道士修道、祀神和举行仪式的场所。道教另有一些经济组织（如素食部、茶厂等）、教育组织（道学班、道教经学班等）、慈善组织（安老院、施诊给药部等）。 道术是道教徒实践天道的重要宗教行为，一般认为它有外丹、内丹、服食和房中等内容。外丹，指用丹炉或鼎烧炼铅汞等矿石，制作人服后能长生不死的丹药。唐以后渐被内丹术所代替。内丹，为行气、导引、呼吸吐纳之类的总称，指用人体作炉鼎，使精气神在体内凝结成丹而达到长生不死的目的。内丹之术自金元以后逐渐盛行，其渊源上溯至战国时代，对于中国的医学和养生学有过很大的影响。服食，指用服食药物以求长生。 什么是道教 道教文化的基本意义 道教是在中国形成并传播的一种多神宗教，在中国古代影响仅次于佛教。道教被认为是和儒教和佛教一起组成了中国传统文化的三大支柱。道教以道作为其追求目标，道教因此而得名。道教是在中国古代道家思想理论的基础上吸收神仙方术、民间鬼神崇拜观念和巫术活动而形成。它主张清静无为，长生不老，得道成仙。 渊源 道教虽奉老子为祖师，但其主张与老子、庄子的思想并不完全一致，而更多得益于汉初盛行的以老子之名言修道养寿的黄老道。道教的另一渊源是始于战国、盛于秦汉的方仙道。此外，亦可遥追殷商的鬼神崇拜。 道教在其逐渐形成的过程中，与当时正进入中国的佛教的互动（佛教对道教的影响以及道家对佛教中国化的影响），也很值得注意。 发展历程 道教的发展一般分为汉魏两晋的起源时期、唐宋的兴盛、元明期间全真教的出现和清以后衰落四个时期。 道教的形成是一个缓慢的发展过程。作为道教最终形成的两个标志性事件，一是《太平经》的流传，一是张道陵的五斗米道。东汉顺帝时（126年-144年），于吉、宫崇所传的《太平清领书》（即后来所谓《太平经》）出世，得到广泛传播。到东汉灵帝时，张角奉《太平清领书》传教，号为太平道，自称大贤良师，信徒遍布天下九州，已是颇有影响。后来黄巾起义失败，太平道日趋衰微。同样是在东汉顺帝时，张陵学道于蜀郡鹄鸣山，招徒传教，信道者出米五斗，故称五斗米道。其孙张鲁保据汉中多年，后又与最高统治当局合作，使得五斗米道的影响从西南一隅播于海内，遂为道教正宗。 两晋南北朝时期，随着炼丹术的盛行和相关理论的深化，道教获得了很大发展。同时道教也吸取了当时风行的玄学，丰富了自己的理论。东晋建武元年，葛洪对战国以来的神仙家理论进行了系统地论述，著作了《抱朴子》，是道教理论的第一次系统化，丰富了道教的思想内容。南北朝时，寇谦之在北魏太武帝支持下建立了“北天师道”，陆修静建立了“南天师道”。 到了唐宋，唐高祖李渊认老子李耳为祖先，宋真宗、宋徽宗也极其崇信道教，道教因而备受尊崇，成为国教。此时出现了茅山、阁皂等派别，天师道也重新兴起。在理论方面，陈抟、张伯端等人阐述的内丹学说极为盛行。 金朝时，在北方出现了王重阳创导的全真道。后来，王重阳的弟子丘处机为蒙古成吉思汗讲道，颇受信赖，并被元朝统治者授予主管天下道教的权力。而同时，为应对全真道的迅速崛起，原龙虎山天师道、茅山上清派、阁皂山灵宝派合并为正一道，尊张天师为正一教主，从而正式形成了道教北有全真、南有正一两大派别的格局。 明代时，永乐帝朱棣自诩为真武大帝的化身，而对祭祀真武的张三丰及其武当派大力扶持。此时，道教依然在中国的各种宗教中占据着主导的地位。 清代开始，满族统治者信奉藏传佛教，并压制主要为汉族人信仰的道教。道教从此走向了衰落。 中国道教文化的起源 道教与其它的宗教一样,是一种社会历史现象,有其发生,发展的过程.早期教派并非经由同一途径,在同一地区和同一时期形成的,并且在很长时间内没有一个统一的稳定的教团组织,因而中国道教史的上限极不易认定.在早期存在有符录派与丹鼎派,但其诞生过程相当复杂.丹鼎派注重清修炼养,又有内丹与外丹之分,其前身就是神仙方术和养生气功学,它是由战国时期发展而来的.东汉后期出现的>与>开始形成早期道教理论,却无相应的道教组织.魏晋时期的内丹经>和外丹经>尽管社会影响较大,其社会组织力量依然弱小.>与>也成为道教产生的另一个重要源头.由此可见,中国道教产生的过程是多源的,多渠道的和逐渐靠拢而成的.各教派之间互有影响,但基本上又是独立发展,时间上前后相错,并无统一的具体创教时间可言.教名与教徒也没有统一的称呼,道教一词道见于>.依此可见道教的产生可以由>>>三书看成道教活动和道教实体出现的标志. 早期道教的主要来源与产生的社会背景如下: 第一来源于古代宗教和民间巫术, 第二来源于战国至秦汉的神仙传说与方士方术. 第三来源于先秦老庄哲学和秦汉道家学说. 第四来源于儒学与阴阳五行思想. 第五来源于古代医学与体育卫生知识. 道教的历史渊源诞生于汉末,它是汉代社会的产物,是汉代思想文化的组成部分,有着深刻的社会原因.在汉武帝时期直接推动了丹鼎派的形成.另外佛教的传入与兴盛对道教的产生有 *** 和推动作用. >是流传至今的最早的道教经典.它的主要思想就是:1.神秘的气化学说,2.三名同心的调和论.即主张君,臣,民直协调共处.3.阴阳五行的灾异说.4.天人相通的神仙系统.>的神仙系统一为神人,二为真人,三为仙人,四为道人,五为圣人,六为贤人.它具有两个神学系统:即天地阴阳系统.与神仙系统.这两者是平行关系,神人主天,真人主地,仙人主风雨,道人主教化吉凶,圣人主治百姓,贤人辅助圣人. >是道教丹鼎派最早理论著作.其中心思想是运用提示的阴阳之道,参合黄老自然之理,讲述炉火炼丹之事,基本上是一部外丹经.其文字古奥难懂,其真义令人不易捉摸. >是进一步了解五斗米道教义和理论的重要资料.五斗米道与太平道最大不同之处就是它非但没有遭到太平道那样的悲剧,反而在演变为天师道以后,成为道教的正宗. 道教文化的道教本质 任何宗教在本质上都可以归结为两个基本的范畴:信仰和仪式。前者属于见解和主张,后者则是明确的行为模式。梁山泊英雄聚义的基本纲领一是替天行道,一是忠义双全,这两者都是道教信仰的鲜明体现,而梁山泊英雄排座次则是宗教仪式的变形运用。它们共同构成了《水浒传》的道教文化底蕴。从梁山泊忠义堂前高高飘扬的杏黄旗所书“替天行道”中,我们可以看到其中所蕴含的道教思想的影响。老子被东汉中后期兴起的道教奉为教主、太上老君,成为道教的始祖。道教将老子之道作为最根本的信仰和教义。在道教看来,《老子》所谓“道生一,一生二,二生三,三生万物”的“道”是天地万物的本源,生成天地,养育万物人类。但它却是一个盈亏有度、此消彼长的自我调节运动过程。天道的运行,就好像拉弓射箭一样,有张有弛,消长有度的。当天道亏缺时,就需要增益之;当天道盈溢时,就要自我排泄。所谓的“天道”实际上就是“人道”,因为封建最高统治者常常标榜君权神授,代天行道,统治阶级的意志常常是天的意志的体现者,就此而言,天道与人道是一致的,它们统一于封建君主的自我意志。因此,“皇道”就是天道与人道的统一。但是当天道与人道出现尖锐冲突、皇帝不能自行其道的时候,就应该以新的人为的力量来改变现状,实现天道与人道的顺利运行。“替天行道”的基本含义就是“替放弃了统治责任的宋朝皇帝来行使封建统治的政治职能，即以非正常的手段来实现封建统治的正常职能,维护正统的封建统治秩序。”由于奸臣贼子蒙蔽圣明,使得“天道”不行,所以宋江的“替天行道”就是要替皇帝行“皇道”,因而不能说宋江举起了“替天行道”的旗帜,就表示他要造皇帝的反了。《水浒传》所体现的天下太平的社会理想也富有道教色彩。这一点金圣叹早已指出,他在评《水浒传》楔子的开场诗时说:“一部大书诗起、诗结,天下太平起,天下太平结。”在政治领域内,阴阳相谐相通、持中守和体现为君、臣、民的相通与合作。作者强调,君、臣、民“三气不善相通,太平安得成哉?”因此,君、臣、民之间存在着相辅相成的关系:“君为父,象天;臣为母,象地;民为子,象和。天之命法,凡扰扰之属,悉当三合相通,并力同心,乃共治成一事,共成一家,共成一体也,乃天使相须而行,不可无一也。一事有冤结,不得其处,便三毁三凶矣。故君者须臣,臣须民,民须臣,臣须君,乃后成一事,不足一,使三不成也。故君而无民臣,无以名为君;有臣民而无君,亦不成臣民;臣民无君,亦乱,不能自治理,亦不能成善臣民也;此三相须而立,相得乃成,故君臣民当应天法,三合相通,并力同心,共为一家也,比若夫妇共为一家也,不可以相无,是天要道也昆。”在这里,君尊臣卑的封建伦理道德观念被淡化了,反复强调的乃是君臣民“三合相通,并力同心,共成一事”,缺一不可的协作关系。 全国道教著名旅游景点有哪些 武当山 华山 青弧山 龙虎山 三清山 茅山 北京白云观 很多36洞天72福地，自己网上去搜 什么是道教 道教文化的基本意义 道教是中国本土宗教，以“道”为最高信仰。道教在中国古代鬼神崇拜观念上，以黄、老道家思想为理论根据，承袭战国以来的神仙方术衍化形成。东汉末年出现大量道教组织，著名的有太平道、五斗米道。祖天师张道陵正式创立教团组织，距今已有1800年历史。 道教以道家学说为主干，讲求长生不老，画符驱鬼。 道及道德为核心，认为天地万物都有道而派生，即所谓一生二，二生三，三生万物，社会人生都应法道而行，最后回归自然。具体而言，是从天、地、人、鬼四个方面展开教义系统的。天，既指现实的宇宙，又指神仙所居之所。天界号称有三十六天，天堂有天门，内有琼楼玉宇，居有天神，天尊、天帝，骑有天马，饮有天河，侍奉有天兵、天将、天女。其奉行者为天道。地，既指现实的地球和万物，又指鬼魂受难之地狱。其运行受之于地道。人，既指总称之人类，也指局限之个人。人之一言一行当奉行人道、人德。鬼，指人之所归。人能修善德，即可阴中超脱，脱离苦海，姓氏不录于鬼关，是名鬼仙。神仙，也是道教教义思想的偶像体现。道教是一种多神教，沿袭了中国古代对于日月、星辰、河海山岳以及祖先亡灵都奉祖的信仰习惯，形成了一个包括天神、地祗和人鬼的复杂的神灵系统。 道教在中国发展的几千年来,形成了自己特有的文化.道教文化极其高雅,极其通俗。亦其中一部分已演化为民间世俗，成为劳动群众精神生活的组成部分。 根据2010年零点公司所做的中国人精神生活调查，大约1.73亿人自称信奉道教，其中大约1200万人是明确的道教徒；还有大约2亿多人信奉祖宗神灵，大约1.41亿人信奉道教财神，大约2亿人信奉海神；大约1.45亿人相信风水堪舆，大约3.62亿人相信命理相学。根据2011年南岳国际道教论坛上的介绍，大陆正规的全真住观道士有近3万多人，散居道士约6万多人，登记备案的道教活动场所3万多座，其中道教宫观约9000座，还有数不胜数、难以计数的民间信仰祠庙。道教的创立史载黄帝一边打仗一边学仙，道教所用的道历，就是从黄帝纪年开始的。今（公元二零一四年）是道历4711年。老子著《道德经》，奠定了道教的理论基础。 道教是中国古代传统文化的重要组成部分。尽管道教与儒家思想有很多不同之处，但二者都肯定人生的美好。只是儒家比较侧重于人生的社会性一面，强调处理好与自己有关的各种社会关系。而道教则更侧重于祈求自然生命的改良和永久，而对社会生活中美好的东西如爱情婚姻，都希望在另一个世界即仙境中得到延续，对待人间的婚姻，道教的绝大多数派别都持肯定的态度。他们的理由是：天地之间的事物皆由阴阳结合而成，男阳女阴，相互配合和谐才能体现天道[2] 。 道教文化有些什么特色 道家文化的精髓 每当说起中华文化 , 有人总喜欢抬出儒家思想 , 仿佛只有儒家思想孔孟之道才 是中华文化的典范。经常有人说儒家思想如何如何正确、孔子是如何如何伟 大??却不知，道家哲学才是在中华文化中最有生命力的部分。 道家哲学是一门最朴素的社会和自然科学。 道家的许多经典著作都精辟地道出了社会和自然的发展规律。如 : 《道德经》 这部道家经典作品中的观点博大精深， 其理论包罗万象， 能跨越时空应用世间万 物。 《庄子》这部文学成就很高的哲学经典所阐述的人生观、世界观是如此之精 辟，以至于可以治疗现代人的精神空虚。 《庄子》一书中早就具备了“自由平等” 的观念， 其思想之先进可见一斑。 《孙子兵法》 是一部以道家哲学为理论的兵法， 堪称众兵法之纲， 其军事理论沿用至今， 其正确性仍被证明是无懈可击的， 倍受 各国军事家推崇。此外许多国璀如武术、中医等皆与道家理论有着密切的关系。 相比之下， 儒家只有一套说教色彩很浓的礼教， 除了三纲五常之类的教条外， 几 乎没有什么科学性的思想。 而这种思想体系竟然统治中国数千年， 正是儒家思想 束缚了中华民族创造力。 道家思想促进中华文明的发展，促进中华文明的发展的是道。 道家核心思想： “人法地，地法天，天法道，道法自然“ 1. 道家第一原则： “道法自然“。顺应自然，不要过于刻意， “去甚，去奢， 去泰“。人要以自然的态度（三个层面）对待自然，对待他人，对待自我。所以 会有“自然――释然――当然――怡然“。 2. 道家第二原则： “为而不争“。 “天之道，利而不害；人之道，为而不争 “； “夫唯不争，故天下莫能与之争“； “厚德载物，上善若水“。四种情况：方 而不割 - 有棱角而不伤人； 直而不肆 - 率直而没有放肆； 光而不耀 - 有光芒而不炫耀； 廉而不剐。体现处世的态度：平和、宽容、自然。 3. 道家第三原则： “清静为天下正“。清静之道，自然之道。 “处无为之事， 行无言之道“高明的管理者要懂得： “不言之教“，有时无声胜有声。 “治大国若 烹小鲜，不可烦，不可挠；烹小鲜者不可挠，治大国者不可烦，烦则人劳，挠则 鱼烂“。严子陵： “宠辱不惊，去留无意“。 4. 道家第四原则：虚其心。道就是虚，去除心中的念想、重重心事就是快 乐；即让心虚着，没有心事，才能体验生命的乐趣。虚心：可以学习新知识（更 新知识） ；可以更加包容一切（无成见） 。只有虚其心，才能有容人之量。虚心的 意义：可以超越自己，否定自己，不断提升自己；虚心是一种美德，――心量特 别大，能包容各色各样的人，特别是一些有个性的人才（容人之量，是靠把原有 对人的成见、意见、不愉快、抱怨、不满意等等忘却才能达到） 。经营智慧：忘 却屡屡经验（使自己成功的方法、经验，学习更新的、更好的东西）才能有更适 合发展的东西。 5. 道家第五原则： “正言若反“。自然是阴阳对立统一的。 “反动“ - 事物的 发展一定是朝相反的方向运动。 “祸兮福之所依，福兮祸之所伏“， “大勇若怯， 大智若愚“ （智者一定有所不智的地方，该智则智，不该智则不智――有所智有 所不智） 。 “相辅相成“――太极管理（阴中有阳，阳中有阴，对立面的统一） 。 美国的张绪道 （新道家） 主张： 从相反的角度考虑同一个问题； 考虑正反的转化。 学会：放弃掉（防止盛极而衰） ；继续挖潜。 翻开中国历史， 可以看到中华文明皆因道学之兴而盛， 道学之衰而亡。 中国 历史上最繁荣的汉唐两代，汉（文......>> 道教文化的道教诗词发展 道教诗词是反映道教生活、抒写超凡脱俗情感的诗歌作品。道教诗词发端甚早：在东汉的《太平经》中，便可略见端倪。与《太平经》同时代的《周易参同契》多用四言、五言及骚体赋体裁。《参同契》的文体运用诗歌形式以论炼丹的特点却也是显而易见的。东汉以降，道教组织逐步壮大，道教诗也随之增加和日趋成熟。魏晋南北朝间，不仅在道门中秘传著炼丹诗、咒语诗，而且在社会上流行著游仙诗。 炼丹诗以炼丹为内容的诗歌作品：从形式上看，炼丹有外丹、内丹之分，故而炼丹诗的内容也有内丹、外丹之别，或主内丹、或主外丹，或内外兼而有之。以七言一句的形式，运用象征的文学手法，暗示炼丹原理和作用。其意象的运用颇为隐晦，但其比喻与象征手法则又增加了作品的生动性。除了炼丹诗、咒语诗外，魏晋南北朝的游仙诗在社会上也有较大的影响。游仙诗是一种歌咏神仙漫游之诗篇，它的渊源可以追溯到战国时代的《楚辞》，如屈原的《远游》，也不乏仙人漫游的描绘，颇多浪漫色彩。在道风盛行的背景下，游仙诗遂应运而生。其体裁多为五言，句数不等。梁萧统《文选》首列游仙诗为文学体裁之一。从作者身份来看，游仙诗可分为道人游仙诗和文人游仙诗。道人游仙诗与文人的游仙诗都表现出「冲举飞升，遨游八极」的浪漫色彩和奇幻的想象力。不同点是：道人的游仙诗往往是崇道思想与神游境界的结合。 唐宋以来，反映道教生活和追求成仙的诗歌日益繁荣起来。一方面是道人们热心于诗歌创作，如著名道士吕洞宾、施肩吾等结合山水名胜的描写，表现自己对道教宗旨的见解和神仙信念，通过修道方法的描述，以昭示道教教义的深奥哲理。另一方面，许多文人在受到道风濡染或者观察体验了道教生活之后，也创作了一些此类题材的诗歌作品。从隋末唐初的诗人王绩到盛唐诗人孟浩然、李白，从北宋西昆派代表杨亿、张咏到南宋诗人杨万里，都有吟咏道事、游仙畅玄的诗作行世。在这些诗人中，有的思想旨趣基本上与道教的神仙理想合拍，有的虽然并不那么虔诚相信道教，但在他们的创作中又往往表现出追求道教神仙的意境。 我想学习道教文化 远在天边近在眼前，遇见我是你的机缘。就指点你一下吧。 中央电视台，一套节目，百家讲坛栏目，有一档“曾仕强教授讲解易经”。绝对的权威，而且作为入门也非常合适。 虽然看过之后，不能保证你对道教文化，有多深刻的了解。起码下次再拜师的话，自矗可以有点分辨能力。 牵扯“周易”的东西，如果和曾教授讲的风马牛不相及，我不敢说它绝对错，但保证不对。 那个应该是好几年签播的了，不知道现在还找不着的到，你可以百度一下“曾仕强”，有他的网站，里面有论坛，可以到论坛里看看别人的讨论贴，一点点学习吧。 相学属于道教文化吗? 风水学是属于相学的吗？ =不是 风水的重要 住宅风水的重要L水：意椤安仫L得水”。 被古代L水奉榻典的《葬》曰： “藏L聚猓得水樯希故^之L水。” “L水”又Q“堪”，“堪”指高，即天道， “”指低，即地道。是中古代的有P住宅、 村及城市建B以及墓地x窈鸵O的一TW。 L水g源h流L，早在先秦就有相宅活印 到了h代起，L水W家把相宅l展成橐环Ng担 唐朝是各N文化的d盛r期，一般有文化的人都懂L水 宋朝r老百姓普遍v究L水， 明清r期，L水W的l展，_到了前所未有的峰。 “L水”伴S我鹘y建Bcx址汕юN裁， 一度因其有迷信色彩，被人成糟粕，樯尤耸克不X。 令人感慨的是：“L水”s早於70年代在W美橛凶R之士所目： 美、加拿大、澳大利及港、澳、台等家和地^d起“L水帷 有S多人M行n}研究,他在中L水理c`的基A上，立了建Bh境W。 其L水的核心是探求建B的x址、竦亍⒎轿弧丫峙c天道自然， 是人命的f{PS的一NW。 风水时古老的名词，现代的名词就是环境磁场学； 世上真有风水一说吗？ 硬体与方位与磁场学是很科学的学问 但硬体与方位与磁场学只能依靠而不能依赖 心灵风水是很重要一环! 古人说: 一命 二运 三风水 四行善积德(=做人做事...) 五努力(=能力与本事与实力...) 一个人的住宅或公司的环境磁场吉凶? 对其内部居住的人财运、身体、个性、混婚姻、学业影响甚大。 就好比喻把一块檀香木放在大便坑里（粪坑）， 三个月侯这块檀香木，将完全失去原有的檀香味， 反而变成了一快臭气熏天的大便味道的檀香木， 你说风水磁场重要吗？ 租房子住风水重要吗？ 租房子就好像借别人的衣服来穿的道理一样， 若天气突然变冷，你必须借用别人的衣服来御寒， 对方借你的外套或夹克，这件衣服的质料重要吗？ 答案：很重要！ 某些官员迷信风水犯了哲学上哪些错误 =找到好的风水专家切实会有帮助官运与财运 但当官者要升官除了自己要有那个命格与命局与星盘与星运外 更重要的要把自己的心灵风水与爱民如子得政绩做好! 升不升官=是命运与德行与能力....形成的机遇强求不得呀? 强摘的瓜终是不甜 强采的花根本不香 强求的爱情终生变 强求的官位终生非 世上真有风水一说吗？ 硬体与方位与磁场学是很科学的学问 但硬体与方位与磁场学只能依靠而不能依赖 心灵风水是很重要一环! 古人说: 一命 二运 三风水 四行善积德(=做人做事...) 五努力(=能力与本事与实力...) 希望你能满意与给于点选满意度！

必须找找到介绍人。

　　为确保活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我整理的幼儿园防灾减灾的活动方案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　幼儿园防灾减灾的活动方案1 　　为进一步加强校园（幼儿园）安全教育工作，提高师生安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，根据市教育局、市民防局、市地震局要求，继续在全国5.12“防灾减灾日”，开展全县各级各类学校防灾减灾应急疏散演练活动。现将有关事项通知如下： 　　一、加强安全管理、杜绝意外事故 　　各学校（幼儿园）要重视安全教育和安全管理，在全国5.12“防灾减灾日”前，要组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面安全隐患排除，发现安全隐患及时整改排除，不得拖延。各学校（幼儿园）要健全各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，坚决杜绝重大安全事故的发生。 　　二、加强安全知识教育、增强安全知识 　　各类学校（幼儿园）要在5.12“防灾减灾日”前，安排专项安全知识和避险自救教育实践活动，通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等形式，多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体及意外伤害避险自救等知识。各学校要结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生辨别灾害的类型，掌握自救自护的基本知识，提高学生的防灾自救能力。 　　三、做好应急疏散演练、提高避险能力 　　各类学校（幼儿园）在5月12日（5.12“防灾减灾日”）下午，要组织师生进行以防空、防震、防火等内容的应急疏散演练。学校要制定疏散演练活动方案和应急预案，召开专题会议进行布置，要对学生进行疏散演练的培训，让每位学生都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果，杜绝安全事故的发生。 　　幼儿园防灾减灾的活动方案2 　　根据自治区减灾委《自治区减灾委员会关于做好 20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（新减办[ 20xx]2号），及市民政局《关于做好 20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（克民办[ 20xx]47号）文件要求，现就做好区教育系统防灾减灾日有关工作通知如下： 　　一、宣传主题及时间 　　今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，主题是“科学减灾、依法应对”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。 　　二、活动主要内容 　　防灾减灾宣传周期间，各小学、幼儿园要围绕防灾减灾日主题，拓宽宣传渠道，充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联 网、微博、微信等新兴媒体，大力开展防灾减灾知识和避险自救技能普及活动；要根据校园主要灾害风险特点，重点做好食堂、宿舍、教学楼等人员密集场所及实验室、监控室、变配电室等重要设施的隐患排查和治理活动；结合我市多发风雹、雪灾、低温冷冻、高温干旱等自然灾害的实际，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急预案演练活动，规范应急处置程序，提高基层综合防灾减灾能力。 　　三、有关要求 　　1、为检验我市应对大震巨灾的指挥协调和动员能力，近期，市地震局将在全市范围组织开展地震灾害应急演练。届时各中小学幼儿园做好准备工作，等待市抗震救灾指挥部指令，统一组织开展地震应急疏散演练，同时结合《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，修订完善学校应急预案。 　　2、创新活动内容，利用多种宣传方式宣传，努力在宣传周期间营造防灾减灾氛围。利用学校资源，注重向家长、社会等区域倾斜，达到实际宣传效果。 　　幼儿园防灾减灾的活动方案3 　　根据《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日防灾减灾日和5月7日至13日防灾减灾宣传周的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下： 　　一、指导思想： 　　以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持安全第一、预防为主的方针，以应急避险演练活动为主体，结合五个一活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。 　　二、活动目的 ： 　　通过开展防灾减灾宣传周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。 　　三、活动时间： 　　20xx年5月7日5月13日5月12日为防灾减灾日 　　四：活动内容及形式：五个一活动 　　1、组织一次国旗下讲话。 　　2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。（各班自行组织） 　　3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。（各班自行组织） 　　4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。（各班自行组织） 　　5、开展一次应急逃生演练活动（全园师幼）。 　　五、班级教育活动内容安排： 　　1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。 　　2、结合健康活动，学习防火灾知识。 　　3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。 　　4、参加园内逃生演练活动。 　　六、活动要求： 　　1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。 　　2、安全知识具体落实到每次安全活动中。 　　3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。 　　4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。 　　幼儿园防灾减灾的活动方案4 　　今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”，为做好我县“防灾减灾日”和宣传周的各项工作，根据《国家减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（国减电〔20xx〕1号）和《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（桂抗电〔20xx〕1号）精神，参照《XX市20xx防灾减灾日和宣传周活动工作方案》，结合我县实际，特制定本工作方案： 　　一、大力宣传、弘扬防灾减灾理念和抗灾救灾精神 　　深入贯彻党的“十八大”精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力宣传“以人为本、尊重自然”的.防灾减灾理念，大力弘扬应对汶川、玉树地震等灾害，以及广西抗击2008年特大冰冻雨雪灾害中彰显的“万众一心，众志成城”的抗灾救灾精神。要充分利用各类公共文化场所、重特大自然灾害有关情景、场面，发挥其宣传、教育、警示作用。要通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、在新闻媒体开设专栏专题等，针对我县易发灾害的种类、特点开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动，努力营造全民参与防灾减灾的文化氛围。 　　二、采取多种形式普及防灾减灾知识和技能 　　针对我县易发频发自然灾害的种类，以及部门行业防灾减灾的专业特点，开展有针对性的防灾减灾科普教育活动。要通过张贴海报、放置展板、分发宣传册、播放音视频资料、专业人员现场咨询等方式，加强面向广大社会公众的防灾减灾知识和技能普及。充分利用广播、电视、网络及专题讲座等多种媒体和形式，推动防灾减灾知识和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭的“五进活动”。加强宣传引导，积极创造有利条件，继续倡导每个公民深入参与5·12防灾减灾活动，引导群众多阅读关于防灾减灾的书籍，观看涉及自然灾害的影视作品，浏览防灾减灾知识网页，增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能。 　　主要活动安排如下： 　　（一）开展防灾减灾科普一条街活动。5月12日上午9：00开始，在县城兴隆街，各有关部门根据行业特点设置宣传点、咨询服务点，组织开展防灾减灾日主题活动，周密部署本系统、本部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等面向公众的防灾减灾文化宣传和知识普及活动。制作“防灾减灾日”主题宣传版报、挂图、宣传标语并张挂。活动开展期间县救灾工作领导小组适时组织检查落实情况。（县救灾工作领导小组成员单位、团县委、消防支队等有关部门和单位按职责分工落实） 　　（二）发送防灾减灾宣传短信。博白县移动通信公司向公众发布“防灾减灾日”公益短信，短信内容为：今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。（移动公司负责） 　　（三）播放防震减灾影视频短片。开展地震防灾宣导系列公益文化活动，出版防震减灾图片、书册，制作、放映防震减灾视频，在博白电视台播放防震减灾宣传视频。（县地震局、县广电局负责） 　　（四）开展防灾减灾知识竞赛。组织开展全县红十字系统防灾减灾知识竞赛及在社区开展防灾减灾知识宣传活动。（县红十字会负责） 　　三、多类型多场次开展防灾减灾演练活动 　　宣传周期间，各乡镇、各成员单位要针对潜在灾害风险和区域灾害特点，立足实际、因地制宜，组织机关、企事业单位、学校、医院等开展一次防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、应急救助、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。在创建“全国减灾示范社区”的地方组织社区居民开展应急救灾演练，让群众了解社区应急避难场所的位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高社区综合防灾减灾能力。教育、地震部门要组织中小学校开展地震避险演练，增强师生防灾减灾避险能力；演练活动要广泛动员群众参与，加强宣传力度，形成声势，扩大影响。（县救灾工作领导小组成员单位、各乡镇、消防支队） 　　5月5—15日由县防震减灾工作领导小组主持，在全县中小学开展防震减实专题宣传教育活动，组织举办防震避震知识讲座，召开防震减灾主题班会，围绕今年“防灾减灾日”主题，重点针对防台风、暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、地震等突发自然灾害，组织开展防震减灾应急综合演练活动提高师生防震知识和应急避险疏散演练活动。（地震局牵头，防震减灾工作领导小组其他成员单位配合） 　　四、深入开展灾害风险隐患排查治理 　　结合工作实际和自身行业特点，积极组织人力开展灾害风险隐患排查治理工作。对社区各类建筑和民房、学校、医院、工厂、道路、工地、企事业单位以及各类公共场所进行重点风险隐患排查。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除风险隐患可能对人民生命财产造成的威胁。对今年因自然灾害倒损房屋要加快进行保险理赔和房屋除险加固工作，切实保障好灾区群众生命财产安全。重点排查学校、医院、工厂、养殖场和居民住房等各类单位和场所的风险隐患，并及时进行治理。（县教育局、县公安局、县民政局、县住建委、县交通局、县水利局、县卫生局、水产畜牧兽医局、县安全监管局等部门按职责分工落实） 　　五、做好防灾减灾宣传周的宣传报道 　　宣传周期间，博白电视台对防灾减灾宣传周活动以及各乡镇、各部门防灾减灾好的经验做法进行集中报道，营造防灾减灾舆论氛围。请博白人民广播电台、博白电视台等媒体，制作防灾减灾公益广告，并滚动播出。（县委宣传部、县广电局、博白电视台负责） 　　六、其他事项 　　（一）5·12宣传活动当天，由县住建局按本方案落实县城兴隆街地段为“防灾减灾日”宣传活动一条街活动地段，县公安交警部门负责整个活动的治安、交通秩序。 　　（二）请各乡镇、各成员单位对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结，并于5月17日前将活动总结报县救灾工作领导小组办公室。 　　幼儿园防灾减灾的活动方案5 　　今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校（幼儿园）学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，经研究，决定开展“5.12”防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下： 　　一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性 　　学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。 　　二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容 　　1、各中小学、幼儿园要充分利用“5.12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。 　　2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。 　　3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”（即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练）活动，切实提高广大师生的防震减灾意识。 　　三、工作要求 　　1、各中小学（幼儿园）要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织，对存在安全隐患的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。 　　2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校园安全教育，切实将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。 　　3、各学校要积极宣传报道“5.12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。 　　4、开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是一件十分重要的工作，请各校于5月9日、16日前分别将活动方案、活动小结（附照片）报教育局安全处。

法律分析：民间借贷合同是实践合同。实践合同又称要物合同，是指除当事人意思表示一致外，还须交付标的物方能成立的合同。法律依据：《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第九条 自然人之间的借款合同具有下列情形之一的，可以视为合同成立：(一)以现金支付的，自借款人收到借款时;(二)以银行转账、网上电子汇款等形式支付的，自资金到达借款人账户时;(三)以票据交付的，自借款人依法取得票据权利时;(四)出借人将特定资金账户支配权授权给借款人的，自借款人取得对该账户实际支配权时;(五)出借人以与借款人约定的其他方式提供借款并实际履行完成时。第十三条 具有下列情形之一的，人民法院应当认定民间借贷合同无效：(一)套取金融机构贷款转贷的;(二)以向其他营利法人借贷、向本单位职工集资，或者以向公众非法吸收存款等方式取得的资金转贷的;(三)未依法取得放贷资格的出借人，以营利为目的向社会不特定对象提供借款的;(四)出借人事先知道或者应当知道借款人借款用于违法犯罪活动仍然提供借款的;(五)违反法律、行政法规强制性规定的;(六)违背公序良俗的。

二十一世纪是一个全新的时代，是一个充满机遇与挑战的时代。面对新世纪的挑战，新世纪的教师应该具备什么样的新型素质呢？《中国教育报》《教师报》等报刊曾就“21世纪我们如何做教师”这个话题展开了全方位、多层次的探讨。我认为作为二十一世纪的教师，面对知识经济的挑战和信息时代、网络社会的到来，除应具有必备的知识素质、能力素质、教育素质、身体素质和职业道德外，更为主要的是必须实现角色转换，更新教育教学观念。随着网络技术的发展，Interent网越来越广泛地渗透到社会的各个领域，引起了整个社会生产、生活方式的深刻变革。教育领域中，网络学习成了学习的主要方式之一，网络信息更成为教育的主要资源。网络时代给教育带来了许多新变化、新特点。教师要适应这些变化，就应实现角色转换。一、教师应有全新的教育观。在这个全新的时代，知识更新的周期缩短，信息量与日俱增，社会对人才的要求越来越高，在我们全面深化教育改革、大力推进素质教育的今天，老师的教育观念应该现代化。教育观念现代化是指教育应面向未来，为社会培养现代化人才，以带动社会求新求变。若忽视了这一点，培养出来的学生在信息日益增多、知识迅速更新的网络时代，将失去适应能力、创造能力。而加强教育对未来的导向功能，则将会使教育发挥更大的作用。网络时代，知识更新速度加快，网络把距离和时间缩小到零。信息可以便捷地获得和使用，社会发展也进入了空前的加速期。因此，对于教育，必须用现代化的教育理念替代传统的教育观念，把为未来社会培养人才作为重要的教育目标。教育必须要现代化，具有未来意识，这是网络时代赋予教育的新的使命。网络社会飞速发展，不但不允许我们留恋“过去”，而且也不允许我们留恋“现在”，“现在”的东西马上就要变成“过去”，留恋“现在”，在一定程度上说就是面向“过去”。我们惟有选择“未来”，面向未来，才能培养未来社会所需要的人才，并创造更美好的未来。面对这种新时代需要，教师应从知识的传授者转变为学生人生的引路人，引导学生沿着正确的道路前进。随着高科技的发展，现代信息技术的开发，学生获取知识的渠道多样化了，学生的知识来源已不光是书本知识和教师的知识。教育发展到今天，人们进入了更替的开放时代，我们教育者应树立全新的教育观，全面正确地认识新形势下的教育发展趋势，社会对人才素质结构和规格标准的要求，以及新形势下教师和学生的心理特点、心理需求，为自己的为师之道确立正确的出发点。二、应树立全新的教学观念。以前旧的教学观念以教师为中心，教材上讲什么，教师就教什么，怎么讲就怎么教，教材上没有讲的就不教也不敢教。现在新的教学理念以学生为主体，教科书已不是知识点的代名词，网络系统的庞大知识世界及不断的发现为学生提供了无可限量的知识资源，教师不能再死抠教科书，不能只满足于教好一本教材，而应在教好教材的同时用好教材。在具体教学内容上，教材中的内容如果学生能够看懂，可以不讲；教材中没有涉及到的但是又与教材知识密切相关的可以讲；由于教材具有相对滞后性而没有涉及到的新理论新观点应该补充讲。教师应努力实现课内向课外的迁移，使学生“得法于课内，活用于课外”。教师还要善于引导学生通过多种途径（如：平时阅读积累的，从报纸、广播、电视等媒体中获得的，从互联网上搜集的）收集信息，以更好地实现课程标准所规定的教育目标，更有效地促进学生的发展。通过教材与非教材的整合，丰富了学生的学习过程，使学生的收集、处理和利用信息的能力与分析和解决问题的能力得到增强。现在教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。虽然教学是教师的教与学生的学的统一，但这种统一的实质应是交往，是知识、信息的交流。对教学而言，交往意味着对话、意味着参与、意味着相互建构，它不仅是一种教学活动方式，更是弥漫于师生之间的一种教育情境和精神氛围。对学生而言，交往意味着心态的开放，主体性的凸现，个性的张显，创造性的解放；对教师而言，交往意味着授课不是传授知识，而是一起分享理解，上课不是无谓的牺牲和时光的耗费，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。网络时代是一个普遍交往、平等交往的时代。网络时代使以往的交往模式发生了深刻、根本的变化，交往方式由单向向交互式转变。网络时代的师生交往也将日益平等化、普遍化。在师生教学交往中，教师应从传统教学的传道、授业的位置上退下来，教师主体和学生主体均应能充分自由地展现自己的丰富的个性，以各自的知识经验、情感、个性投入教育活动，相互影响，相互交融，相互促进。交流、对话、感染成为教育活动发生发展的基本方式，教师不再是至高无上的权威，而是以自己的学识、能力、人格魅力等去感染学生，建立起自己的崇高威信，以“随风潜入夜，润物细无声”的奇特效果影响学生，与学生建立民主、平等、和谐的交往关系。网络时代的学习，应是一种主动的学习，一种基于信息的学习，一种以多媒体为主要手段的学习，一种建立在网络之上的学习。以网络为核心的信息技术的发展，使自主化的学习方式成为一种现实的必然的选择，学生由原来的被动的接受者转变为主动的学习者，由“要我学”切实转变为“我要学”。学习方式自主化，可以激发学生的学习热情与兴趣，让学生在网络时代获得更加全面、自由的发展。课堂教学中，教师应当是学生学习的促进者。教学不再是“输”与“吸”的活动，而是通过激发学生学习的兴趣、动机，让学生挖掘自身潜力而实现掌握知识的目标的双边活动。教师也应当是学生成长的引导者，网络时代，教师的角色会被学生自己、学生父母、Interent网等所取代，学生需要的不再是灌输知识的教师，而是引导者，即告诉学生应该学什么，往哪儿发展，剩下的就靠学生自己创造性地发挥了。素质教育是以培养学生的能力为最终目标，因此教师应从应试教育的模式中走出来，打破传统的封闭的教学模式，改变“注入式”“满堂灌”的教学方式，运用全新的教学理论、学习理论、系统理论等来指导教学工作，实施教学模式和教学方法的改革；采取全新的教学策略，结合新课程的实施，培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力，全面扎实地深化教育改革和推进素质教育的进展，从而真正实现素质教育的培养目标。三、应深入进行教研教改，进行研究性学习。教师作为一线的教育工作者，有进行教研教改的可能性和必要性，必须改变过去教师只教不研、只教不学的现状，积极开展研究性学习。21世纪是一个信息化、学习化的社会，网络时代和信息社会的到来改变了人类的经济结构、社会结构、生活环境、活动空间、工作对象、行为方式、思维方法、思想观念、心理状态等。面对如此巨大的变革，教师如果不与时俱进、积极学习，提高自身素质，一方面不能满足和适应当前教育发展的需求，另一方面也会被社会所抛弃，成为时代的落伍者。因此教师应紧跟时代发展不断学习和掌握现代化的学习工具，提高自身的信息素养。1、新世纪的教师要能利用丰富的网络资源实现优秀教育资源的共享。网络时代的到来，知识经济的挑战，信息量的俱增，资源的充分利用，都要求教师应具备信息素养，以便具有搜集信息、加工信息、处理信息和利用信息的能力，并能通过浏览网上资源，下载网页，实现优秀教育资源的共享，全面提高教育教学质量。2、新世纪的教师要能充分利用多媒体手段进行教学。信息时代的到来，要求我们改变传统教学手段的不足，积极利用现代化的教育教学手段，特别是多媒体在教育教学中的具体运用。因此教师应全面掌握各种常用教育媒体在教育教学中的具体功能和作用，以及运用它们进行教育教学的基本技能技巧，充分增加教育教学的直观性、科学性和高效性，提高教育教学的质量和效果。3、新世纪的教师要会利用计算机制作常用的多媒体课件。

1、来源于《论语》的《义礼篇》：“君子有所为，有所不为，小人亦有所为，亦有所不为。然君子之所为者，乃天降之大任也，小人之所为者，唯己利是图耳。”翻译过来核心的意思就是让我们更超乎功利一点，让我们所学的一切更多的不要想着实用，而要想着修养。君子有所为，有所止的意思就是众善奉行，诸恶莫作的意思。有所为，行善积德要精进，诸恶莫作，坏事，不好的事千万不要去做。这就是诸恶莫作，众善奉行。 2、《孟子》曰：“君子有所为有所不为，知其可为而为之，知其不可为而不为，是谓君子之为与不为之道也！”意思是人要审时度势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些事情。

水利工程运行危险源辨识与风险评价报告中不一定需要包含工程所获荣誉。1、水利水电工程施工现场存在的危险源水利水电工程施工的过程中，没有做好油库的管理工作，对于消防设施和设备不够重视，无法发挥其自身的职能作用，在进行加油过程中使用明火照明造成油库泄露甚至发生火灾，在加油现场使用手机也会导致火灾的产生，这些是水利水电工程施工现场常见的危险源之一。另外没有按照相关标准进行炸药库的设置或者人员居住地区和炸药库的距离较近等。库房内部的相关设施没有按照标准来进行设置，炸药库中的避雷装置和接地电阻的标准不符合要求，没有专业的技术人员进行二十四小时的值班，没有对炸药库进行保持足够的重视。施工过程中所需要设施和设备都没有按照要求进行安装和施工，没有进行施工检查工作，临时搭建的设施稳定性达不到标准，十分容易发生坍塌。对于高空作业的部分来说，没有设置完善的保护措施，导致相关的施工人员踏空和失稳现象发生，直接威胁施工人员的生命安全，对于工程中所需要的材料没有按照现场的条件进行堆放从而发生坍塌的现象，导致人员受到撞击甚至出现伤亡。或者在对工程部分的装置进行焊接的过程中，因为施工中的电气安全保护和国家的相关标准不符合，导致出现火灾的和工人触电的事故，在进行爆破和拆除以及控孔等工程施工的过程中，由于施工人员的操作不当，导致建筑物坍塌损坏相关设备出现人员伤亡等。这些都是水利水电工程施工现场中常见的危险源，这些危险源无时不刻不再影响着水利水电工程施工的各个环节和步骤，所以必须要要加强对施工现场的管理和控制，对于出现的问题要及时的分析和判断。2、水利水电工程施工现场危险源的辨别首先要选择科学的方式来进行判断，水利水电工程施工的过程中，危险源并不单单存在与施工现场中，同时还存在与周围的环境之中，要选择科学的方式对其进行判断和分别，可以使用基本分析和安全检查法等方式来进行判断。保障对于施工现场危险源辨别的结果更加真实可靠，并对危险源进行等级评价。在水利水电工程施工的过程中，施工现场危险源的判断需要按照主次分明、不留死角、横向到边竖向到底的基本原则来保施工现场所有部位都会被检查到，确保危险源能够得到全面的检查。在进行水利水电工程现场危险源管理的过程中，需要专门组建一支识别小队，负责保障识别的准确性。识别小队成员都需要具备专业的危险源识别知识和相关技术，保障能够全面检查施工现场所有的危险源，并对其进行准确的等级评价。危险源识别小组需要做好危险源等级识别、处理和整改工作，确保施工现场的安全性。在水利水电工程施工的过程中，进行现场危险源管理需要提前做好危险源的判断工作，大多数情况下是使用LEC法，LEC法主要是根据水利工程行业相关法律法规来对施工现场的危险源进行评价的过程。

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小学暑假德育活动总结（精选5篇） 　　在一个有趣的活动结束后，想必你会开拓了视野，有了这样的机会，要好好记录下来。可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是我收集整理的小学暑假德育活动总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　小学暑假德育活动总结1 　　回首多姿多彩的暑假生活，同学们的脸上都露出灿烂的笑脸，因为同学们都能响应学校的号召，度过了一个安全、愉快而有意义的假期。 　　（一）全体同学都能按时按量的完成暑假作业，个别同学暑假作业完成得特别突出，如：周佳琦同学准备好了要参加表演的故事，郑彤同学画了一幅非常漂亮的画等等。 　　（二）大部分的同学都能广泛的阅读课外书籍，有的同学每天阅读40分钟，有的每天阅读1小时以上，部分同学都写了读书笔记，郑君昊同学写了一篇非常好的读后感上交给老师，这样不仅增长了同学们的知识面，还提高了大家的写作能力。 　　（三）大部分同学在暑假中都能帮助他人、做好人好事，为父母分担家务。如：严春宁同学帮妈妈洗衣服，洗碗，带妹妹。周锦玲同学自己的事情自己做，自己洗自己的书包、小黄帽、红领巾。这种精神值得我们大家好好学习！ 　　（四）有很多同学在暑假中和家长一起出去旅游，增长了见识，陶冶了情操。如：黄庭潇同学去了妈妈的老家湖北，参观了他妈妈读的大学，感受了大学的校园，还欣赏了有名的黄鹤楼。龚定豪同学参观了雅格尔动物园，看到了非常多的动物，与大自然进行了一次亲密的接触。 　　这次暑假，同学们安全自护意识都有了明显的提高，每一位同学都度过了平安、愉快的暑假，没有一件安全事故发生。 　　小学暑假德育活动总结2 　　回顾整个暑假，同学们都过的充实而有意义，现将同学们假期生活总结如下： 　　大多数同学能制定好合理的作息时间，自觉地完成老师布置的作业，参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同学都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。 　　一、合理利用时间，争做小主人 　　学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的"努力。 　　二、主动学习，提高综合素质 　　假期中，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。 　　三、阅读经典，拓展知识 　　每位同学积极阅读各类书籍，走进书香，品味书的魅力。 　　同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。 　　时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂，但是仍是那么快乐与有意义。 　　队员们在寒假的时候不仅好好休息，还参加了一些社会实践活动。正值春节，队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等；队员们还收集了许多春联，一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。 　　队员们时刻牢记自己是一名少先队员，在做客时，能做一个有礼的小客人；在招待客人时，能做一个热情的小主人；在公共场合，能做一个文明的小游客。在家中，很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。 　　队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书，《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等等，完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等等。 　　寒假虽然短暂，但却过得那么丰富、充实、快乐…… 　　小学暑假德育活动总结3 　　光阴似箭，两个月的暑假生活转眼就过去了，同学们又迎来了新的学年，而这个学年，也是我们小学生活的最后一年，同学们显得异常兴奋，不停交流着自己的暑假生活，千言万语，汇成一句话“同学们的暑假生活真是丰富多彩呀！”现将活动总结如下： 　　一、阅读课外书籍，丰富课外知识 　　我们班的大多数同学，利用假期，阅读了许多课外书籍，如我们班的郑幼华同学阅读了《飞翔的教室》，懂得了友谊的珍贵；朱凯莉阅读了《亲爱的魔鬼先生》，明白了知足者常乐；徐丹蓉阅读了《树叶的香味》，书中“父母的爱”—主题让她难以忘怀。这些同学还学以致用，写了很多篇读后感。 　　二、游览祖国大好河山，了解历史文化 　　我们班的金昕同学和她的父母游览了中国首都北京故宫、长城等名胜古迹，了解了中国的历史文化；崔章磊去攀登了凤凰山，在山顶上一览它的宏伟；朱凯莉去了厦门，了解了郑成功的英雄事迹。 　　三、动手绘画，制作绘本 　　我们班的同学在假期里创作了许多作品，如金昕同学，非常厉害，在两个月时间内完成了一本自制绘本《下雨了》共有15张；许雅楠创作了《幸福的一家人》画册；徐丹蓉画了一幅《月亮度假村》的科幻画。他们既锻炼了自己的动手能力，还训练了自己的思维能力，可谓一举两得！ 　　四、孵化冷江鳖，为章水生态加分 　　在暑假里，我们班大部分同学把小鳖孵了出来，拍照、拍视频、喂养、写观察日记，忙得不亦乐乎，其中很多同学已经将冷江鳖放生章溪河，为章水生态加分。 　　小学暑假德育活动总结4 　　时光荏苒，转眼又度过了一个愉快而漫长的暑假，迎来了新的学期。同学们也一起进入了五年级，更加成熟懂事了。在暑假期间，除了完成暑假作业外，同学们还做了许多有意义的事情。写读书笔记、观后感，儿童绘画绘本创作，绿色环保活动……现总结如下： 　　一、积极撰写读书笔记 　　同学们抓住暑假契机多读书，读好书，在认真阅读的基础上积极撰写读书体会和读后感。如马雅楠、应凯达、徐翔等同学看了《从外星球来的孩子》一书后，写下了读后感；崔成斌同学写下了《草房子》的好书推荐；周宇恺撰写了《查理和大玻璃升降机》的读后感；还有汤诗雨、汤博洋、丁妍文等同学乘坐地铁之后，写下了自己真实的体会。 　　二、积极创作绘画绘本 　　马雅楠、周宇恺、汤诗雨、唐开盈等同学大显身手，设计出一本本完整的绘本。 　　三、积极开展环保活动 　　同学们亲身体验孵化小甲鱼，最后将小甲鱼放归自然水域的过程，提高了保护环境的意识i。马雅楠、史珍玲等同学还用照片记录下小甲鱼破壳而出的一刻以及放生小甲鱼的过程。 　　总值，我们502中队所有同学度过了一个愉快又新意的假期，将以崭新进步的一面迎接新学期。 　　小学暑假德育活动总结5 　　暑假已经过去，新的学期已经开始。在暑假中，各班积极响应学校的号召，围绕“经典浸润人生，阅读成就梦想”这一主题，开展了一系列读书活动。到目前为止各班已经完成了对学生假期读书情况的检查工作，特总结如下：学生能按照学校假期的部署，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。高年级开展了诵读比赛、读书笔记展评等活动，低年级开展了剪贴报展览和故事会等活动。通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。但是孩子在读书过程中也存在一些问题： 　　1．贪图快，读书的效果不很理想，囫囵吞下去，记不准确，说不出来。 　　2．新书刚拿回来，读一遍，再读的时候，孩子感觉少了份新鲜感，不是特别愿意重读。 　　3．有的学生有读书兴趣，但需家长伴读。 　　4．还有的学生读书兴趣差，比较被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长来帮助阅读。希望这样的学生能够克服困难，今后的读书之路能更加顺畅。 　　本次假期读书活动，同学们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。 ;

铁路职业道德基本规范有哪些内容的内容是非常多的，你可以上百度搜索一下就能搜出出范本，你下载下来看一下就行了。

下列属于实践合同的有（　）。 A.买卖合同 B.租赁合同 C.赠与合同 D.保管合同 E.个人间借贷合同 查看答案解析 【正确答案】 DE 【答案解析】 实践性合同，指除意思表示一致以外还须实施实践行为（如交付实物）后才能成立的合同。保管合同、个人之间的借款合同、定金合同等为实践性合同。买卖合同、租赁合同、赠与合同是诺成性合同。（P62） 本题知识点：合同的分类, 　 　　

防震减灾主题班会教案5篇 自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中异常是地震的破坏性，通过班会我们可以认识一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。下面是我给大家整理的防震减灾主题班会教案，希望大家喜欢！ 防震减灾主题班会教案（精选篇1） 一、活动时间： 20__年5月12日(周二)上午8：40至9：30。 二、主办单位： 富阳区__第七小学、__街道__社区。 三、活动地点： 富阳区__第七小学田径场。 四、人员分工： 1、组长：章__。 2、成员：葛__。 3、现场主持：陈__。现场指挥：章__。 4、人员疏散：__七小(许__);__社区(杨__)。 5、宣传报道：袁__(摄影)、王__(摄像);应急救护：邱__;音响警报：章__。 6、后勤准备：马__(音响、话筒2个) 五、活动内容： 1、活动准备阶段： 观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好准备。 2、疏散实施阶段： 由社区领导宣布：__第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。 (1)警报响起，人员开始疏散。 (2)疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。 (3)宣布急避险疏散演练结束，警报解除。 (4)疏散点评。 3、赠送活动资料：由__社区领导给学生代表和居民代表赠送“5。12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。 4、交通事故救护情景模拟展示： (1)富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。 (2)区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。 5、活动总结、有序退场。 防震减灾主题班会教案（精选篇2） 教学目标： 使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。 教学过程： 一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。 二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？ 师生交流。 三、师讲解：如何有效的防震减灾。 （一）面临地震，如何做好防震减灾？ 地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。 （二）发生险情时，如何救助？ 1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。 2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。 （三）学校避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！ 四、学生交流了解到的防震知识。 五、小结 地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。 防震减灾主题班会教案（精选篇3） 班会目的 1、掌握地震到来时在各种情况下的应急措施。 2、关爱生命，快乐学习生活每一天。 班会内容 一、话题引入: 地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20__年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要相信“有地震”的传言。 三、地震发生的原因 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。 四、学习地震到来时在各种情况下的应急措施： 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 2、学生在学校如何避震? 地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!如果正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。 3、家庭如何避震? 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 (1)抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。 (2)选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的.床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。 (3)做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 防震减灾主题班会教案（精选篇4） 活动目的：经过活动，使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情景时能够进行一些有效的举措，从而保护自我减少伤害。 活动过程： 一、师谈话 二、师讲解地震发生造成的灾害： 1、在城市附近，造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。 2、在山区已引起山体滑坡，水库垮坝等。 3、在海上引起海啸，风暴潮等。 三、师讲解如何做好防震减灾。 (一)面临地震，如何做好防震减灾 1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也能够转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，用枕头、被子等柔软物品护住头部。 2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。 3、如果在建筑物密集的地方，将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。 (二)发生险情时，如何救助 1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，所以要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。 2、营救他人时应先确定伤员的头部位臵，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。 四、如何做好家庭防震准备 1、腾空床下、桌下等处，以利藏身。 2、易燃易爆和有毒物品应放到安全处。 3、清理家中及楼道内的杂物，坚持通道的畅通。 五、让学生交流了解到的防震知识。 六、师小结：地震并不可怕，只要我们坚持冷静的头脑，采取相应的措施，就必须能够战胜灾难。 防震减灾主题班会教案（精选篇5） 活动目标：经过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。 活动准备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。 活动过程： 一、宣布活动资料 同学们，这次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识？（学生回答）同学们了解还真不少，这次活动我们一齐来了解地震是怎样产生的，遇到地震应当如何预防伤害。 二、活动过程 1、各小队相互交流，了解地震的成因。 2、播放地震成因影片。 3、学生出示搜集到的有关地震知识。 学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起必须范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，并且断层又具有必须活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。 学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不一样程度的破坏，成为破坏性地震。 学生3：地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。 学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次日本发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 4、初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自构成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有必须的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，能够间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。 5、地质灾害的防御 当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。 学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。 学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。 学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度；实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如经过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。 学生8：进取开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。 6、地震防护演习。 三、班会小结。

如何选择教育研究问题如下：（1）课题指南中选择从全国教育科学规划领导小组办公室、中国教育学会等国家科研部门网站公布课题指南中，寻找重要的课题资源；也可从省级科研部门网站中搜索，如通过教育科学研究所网站寻找教育科学规划课题；或从市县级科研部门公布的课题中，找专项课题研究子课题、小课题。从课题指南中选择规划课题要把握好两点：一是一定要根据自己教育教学中的实际问题来选择；二是对课题进行分解和细化，使之更具体一些。例1：某地区有非常丰富的旅游资源，与之相关的课程资源非常丰富，考虑到目前新课改的精神，根据《课题指南》上“课程资源开发研究”这一方向，就可以确定这样一个课题：“旅游文化与校本课程资源的开发与整合研究”（学校范围进行研究）。⑵学习思考中选择在考察学习先进学校、参加学术会议、聆听专题报告、经验总结分享中，总会有启发和感受，同时可将学习思考中的感悟困惑聚焦为需要研究的问题。例2：参观学习杜郎口中学“三三六”自主学习高效课堂模式、洋思中学“先学后教、当堂训练”的教学模式、上海静安区教院附校“后茶馆式”教学模式等，反思自己的教学，联系所在学校的实际，确定的课题名称可以是“××教学模式（或教学思想）在××教学中的应用研究”。⑶教学实践中选择问题即课题，“教什么研究什么”“需要什么研究什么”“怀疑什么研究什么”，为解决问题做课题研究。例3：小学生怕作文，不会作文。那么就研究为什么怕？如何引起兴趣和欲望？如何训练作文的技巧？研究课题依次确定为：“小学生作文教学研究”——“小学三年级起步作文教学研究”——“三年级小学生作文起步阶段培养兴趣的策略研究”。

道家以老子为道教奠基人，称之为“太上老君”。传说道教起源于龙虎山。

敬爱的党组织：我是2003年X月X日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员的，预备期为一年，到1996年X月X日预备期已满。在这一年的预备期中，我丝毫没有松懈，而是以一个党员的标准严格要求自己，全面地锻炼自己，自身的素质有了很大的提高。为了让党组织如期研究我的转正问题，我向组织上提出了转正申请，请党组织审查。在过去的一年中；我针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已，有的长处和优势，努力做到全面发展。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制。可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。入党一年来；在组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，使自己的政治素质上有了很大提高。我所在的XX系学生支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。这里有许多新、老党员值得我学习，在他们的言传身教下。我受益匪浅。平时每次过组织生活，我都全身心地投入，我知道这是我学习的大好时机。在讨论和集体学习中，我静心聆听大家的发言，并认真准备自己的发言，力图在这个有限的时间里，最大限度地与同志们交流，以充实自己。特别是最近的民主评议党员活动中，有些党员同志向我提出了中肯的批评和建议，对我帮助很大。我将接受大家的批评并努力改正。学校组织的一系列的听报告、看录像等学习教育活动，我都能认真地参加。通过这些学习和讨论，我的政治理论水平得到了很大提高，许多以前认识模糊的问题得到了澄清，存在的疑问得到了解答，同时对一些现象和问题有了进一步认识。这一年来，作为系分团委学生干部的领头人，我尽职尽心，在繁忙的学习之余，努力地完成上级交办的任务，成功地组织并参与了绝大部分系的学生活动。在活动中，我能协助辅导员老师，组织分团委及学生会的各部门干部，作好分工和协调组织工作，使活动开展得更声有成效。可以说，这一年来我系的学生工作及活动成绩斐然，这一点大家都是有目共睹的。在这些活动中，无不浸透我们的汗水。与此同时，我还亲身参加了一些活动，取得了一定的成绩。工作中，老师给予我指导，指出我工作中的缺点；同学和学生干部也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系，认识到了党，“从群众中来，到群众中去”的工作路线的正确性。还有，在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任，我将继续努力，无愧于这一称号。在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。譬如，上课认真听讲，作好笔记，独立完成作业；早操不缺席，主动打扫宿舍卫生和参加公益劳动；在班内、系内及校内活动中身先士卒，以身作则，团结周围同学，等等。通过这些日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在同学中，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢，还做了两名发展对象的联系人，现在这两位同学已入了党，而且表现相当出色。学习是我的一个薄弱环节。而作为一名学生，最主要的任务是学习，没有好的成绩是没有说服力的。因此，我从自身找原因，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，自修时间全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，社会工作抓紧完成，尽量少挤占学习时间，假期、节假日也抓紧学习。通过这些努力，这一年来我的成绩有所上升，还通过了计算机二级考试，并在这学期通过了一门免修考试，现在积极准备六级考试和期末考试，我将再接再厉，争取学习成绩再上新台阶。总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有以下缺点：一是团结同学还不够普遍；二是学习成绩还不能名列前茅；三是体育活动参加较少。今后，我- 定努力改正缺点，做一名合格的共产党员。我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员!

1、释义：知道有些事情虽然不可以做，但是却要做有些事情可以做呢，但是却不能做；2、知其不可而为之，出自：《论语·宪问》：子路宿于石门。晨门曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者与？”；3、译文：子路夜里住在石门，看门的人问：“从哪里来？”子路说：“从孔子那里来。”看门的人说：“是那个明知做不到却还要去做的人吗？”；4、评析：“知其不可而为之”，这是做人的大道理。人要有一点锲而不舍的追求精神，许多事情都是经过艰苦努力和奋斗而得来的。孔子“知其不可而为之”，反映出他孜孜不倦的执着精神。从这位看门人的话中，我们也可以见出当时普通人对孔子的评论。扩展资料1、有所为而有所不为是一个汉语的词汇，拼音是yǒusuǒwéiéryǒusuǒbùwéi；2、释义：人要审时度势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些不该做的事情，表示为人有原则、底线。它也指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩；3、引申：有的事是必须做的，有的事又是绝对不做的，干该干的，不干不该干的；4、出处：最早出自《论语·子路》：“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。”5、注解：孔子说：“我找不到奉行中庸之道的人和他交往，只能与狂者、狷者相交往了。狂者敢作敢为，狷者对有些事是不肯干的。”参考资料：百度百科-知其不可为而为之

即刻种植是指拔牙后同期植入种植体，即在新鲜的拔牙创内立即植入种植体，而传统种植牙是等拔牙后3~6个月牙槽骨长平后才能种植。即刻种植要视患者自身情况决定，一般单根牙、外伤致使的根部折断牙、无法治疗的龋齿、牙齿残根、根尖区没有炎症的牙根最适合做即刻种植。 　　即刻种植优点有： 　　1.无须等待拔牙创愈合即可立即修复,早期恢复咀嚼功能, 减少了手术次数，大大缩短了治疗时间； 　　2.拔牙后立即植入植骨材料或人工牙根能有效的预防牙槽嵴吸收, 避免因拔牙而发生的废用性萎缩，使骨丧失达到最小程度； 　　3.参照原有牙根的方向,种植体易于植入较理想的位置,冠部易与邻牙协调一致,形成自然的弧度和明显的龈乳头,增加美观的同时可获得最多的软组织支持,保存了牙槽骨高度和宽度。

（1）爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。（2）诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实就是表里如一，说老实话，办老实事，做老实人。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。诚实守信是各行各业的行为准则，也是做人做事的基本准则，是社会主义最基本的道德规范之一。（3）办事公道是指对于人和事的一种态度，也是千百年来人们所称道的职业道德。它要求人们待人处世要公正、公平。（4）服务群众就是为人民群众服务，是社会全体从业者通过互相服务，促进社会发展、实现共同幸福。服务群众是一种现实的生活方式，也是职业道德要求的一个基本内容。（5）奉献社会就是积极自觉地为社会做贡献。这是社会主义职业道德的本质特征。奉献社会自始至终体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的各种要求之中。奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。恰恰相反，一个自觉奉献社会的人，他才真正找到了个人幸福的支撑点。奉献和个人利益是辩证统一的。

我国海拔最高的盆地是青藏高原北部柴达木盆地,平均海拔高度3500米

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《学校颁奖仪式主持词范文四篇》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】学校颁奖仪式主持词范文 　　男：各位老师 　　女：各位同学 　　合：大家晚上好! 　　女：抱拥丰收的喜悦，我们共同见证辉煌 　　男：是啊，每一份惊喜都是汗水和泪水的汇集，无论是忙碌、还是琐碎;无论是委屈，还是感动，他们一路坚定走来，为自己的未来发展打下坚实基础，为班级贡献出自己的一份力量! 　　女：今夜，这些优秀的同学将走上舞台成为今晚最耀眼的星星。让我们为他们喝彩吧! 　　合：下面我们宣布，高二四班XXXX年度上学期颁奖典礼现在开始! 　　男：请获得一等奖学金的同学上台领奖，是你们辛勤的汗水，换来了今天的成就! 　　女：一组………………………………………………….。 　　男：二组……………………………………………………….。 　　女：三组………………………………………………………。 　　合：下面有请班主任老师给这些为班级无私奉献的同学颁发奖项。 　　女：你们是我们班级的领头羊，愿你们不骄不躁，再创辉煌。 　　合：让我们把掌声献给他们! 　　男：接下来请二等奖学金获得者上台领奖。 　　女：四组……………………………………………………..。 　　男：五组………………………………………………………。 　　男：六组………………………………………………………。 　　合：下面有请班主任老师给这些为班级无私奉献的同学颁发奖项。 　　女：你们是班级的中坚群体，愿你们再接再厉，更进一步。 　　合：让我们为他们的成就鼓掌。 　　合：下面有请三等奖学金得主上台领奖。 　　女：七组……………………………………………………….。 　　男：八组………………………………………………………..。 　　女：九组………………………………………………………..。 　　男：没有惊天动地的故事，没有过多的豪言壮语， 　　女：他们尽的是一群普通班级干部的本份和职责，他们用实际行动谱写了班级管理层的光荣一页 　　合：让我们欢迎三位上台领奖! 　　合：请大家用热烈的掌声祝贺他们。 　　男：他们思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。 　　女：他们学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。 　　合：让我们为他们鼓掌。 　　男：可能他们没有傲人的成绩，没有出众的才能， 　　女：但是他们一直在努力，一直在进步，像草一样顽强。 　　合：让我们欢迎这9位获奖者上台领奖 　　合：请大家抬起手鼓掌，给予他们真诚的鼓励 　　男：每一次活动，都有他们积极的身影，很多时候他们默默无闻，但又常常冲锋在前。 　　女：正是他们的勤勤恳恳和无私奉献，让我们的班级闪闪发光，让我们的舞台如此灵动!班级因你们的参与无比灿烂! 　　合：下面有请班主任老师给这些为班级无私奉献的同学颁发奖项。 　　合：积沙成塔，滴水汇海，你们把赤诚无私的心，奉献给了班级，高二(四)班一颗颗沸腾的心，为你们骄傲!让我们用掌声祝贺这些获奖的同学们! 　　男：天道酬勤，岁月流金。 　　女：若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 　　男：今天，我们有最美的鲜花 　　女：今天，我们有最美的颂歌 　　男：让我们铭记这一刻 　　女：让我们珍惜这一切 　　男：新的学期，开启新的希望， 　　女：新的学期，承载新的梦想， 　　男：新的学期，我们携手开创崭新未来， 　　女：新的学期，我们共同谱就世纪华彩! 　　男：20XX年，让我们共同期待再谱新篇章， 　　女：20XX年，让我们共同祝愿再创新辉煌! 　　男：让我们在歌声中再度出发，携手走进姹紫嫣红的春天， 　　女：走进——繁荣美好的未来! 　　合：让我们带着新的憧憬和希望，众志成城，为了打造出的集体，为了自己的学习更上一层楼，而不懈努力吧!同学们，有你们聪明的才智和勤奋的脚步相伴，相信高二(4)班的明天会更好!” 　　男：最后，请允许我向积极参与的众多同学，向颁奖晚会的全体筹备人员表示衷心的感谢!向给予我们大力支持的老师表示衷心感谢! 　　女：尊敬的老师，亲爱的同学们，高二(4)班颁奖晚会到此结束。 【篇二】学校颁奖仪式主持词范文 　　各位老师、全体同学们： 　　大家下午好！ 　　现在虽然是春寒料峭，乍暖还寒，但我们的威中校园却已春意盎然。今天，威戎中学全体师生齐聚于此，隆重召开20xx—20xx学年度学生表彰大会。 　　回顾过去的一年，全校师生紧密团结，同心同德，教育教学取得了优异的成绩。为总结经验，激励先进，赶超先进，我们将对在上一年度中取得优异成绩的同学、为班级工作无私奉献的班干部、行为习惯表现出色同学以及先进班集体进行表彰，我们希望通过本次大会，继续营造良好的育人氛围，推动各项工作再上新台阶。下面我宣布本次表彰大会正式开始。 　　今天的大会共有三项议程：（下面依次进行） 　　大会第一项：请樊校长宣布获奖个人及班集体。 　　大会第二项：请胡校长为获奖者颁奖。 　　大会第三项：请刘校长作总结讲话。 　　老师们、同学们，刚才刘校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰大会为契机，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。 　　同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。老师们、家长们在你们的身上寄予了太多的希望。上一学年的成绩只是对前段时间学习的总结，有优点，也有不足，但在新的学年，我们必须坚定信心，按照学校提出的要求，带着家长、老师期望，鼓足勇气，勇挑重担，带着欢笑奔跑在学习的大道上，奔赴梦想的彼岸。 　　今天的会议到此结束，请各班按顺序依次退场。 【篇三】学校颁奖仪式主持词范文 　　老师们、同学们： 　　大家下午好!东阳学校XXXX年第一学期表彰大会现在开始! 　　在东阳学校整洁的校园里，我们的老师用汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获理想;正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的校园正逐步形成。作为东阳学校的学生，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗!今天，我们召开表彰会，鼓励更多的同学前进! 　　今天的会议有五项议程： 　　一、开会 　　二、由刘主任致开幕词 　　三、为获奖学生和教师颁奖; 　　四、王校长做总结发言 【篇四】学校颁奖仪式主持词范文 　　尊敬的校董会xx名誉董事长、各位领导、各位同事、同学们： 　　大家下午好！ 　　今天我们在这里隆重召开2xxxx——xxxx学年度表彰大会。 　　莅临本次会议的领导有： 　　镇教委办xx书记、校董会名誉董事长xx先生、以及学校行政人员，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈欢迎并致以诚挚的感谢！ 　　本次大会的议程共五项： 　　一、x副校长致辞 　　二、x副书记宣读表彰决定、颁奖 　　三、获奖学生代表、老师发言 　　四、校董会名誉董事长xx先生讲话 　　五、镇领导讲话 　　下面进入会议第一项议程，有请x副校长致辞，大家欢迎。刚才x副校长在致辞中实事求是的总结了学校一年来的工作成绩，并提出了今后学校的工作目标。的确在过去的一年里，在上级领导的关心指导下，我们学校取得了不俗的成绩，我校先后被评为晋江市教育信息工作先进单位、xx市学校共青团先进集体、xx市诚信教育进校园活动先进单位。涌现了一批品学兼营优的学生和一批师德高尚、业务精湛的老师。 　　下面进入本次会议的第二顶议程： 　　有请x副书记宣读受表彰学生和老师名单： 　　有请获得三等奖的同学（第一批）上台领奖，请主席台的领导为获奖同学颁奖，大家掌声祝贺。 　　有请获得三等奖的同学（第二批）上台领奖，请主席台的领导为获奖同学颁奖，大家掌声祝贺。 　　有请获得二等奖的同学上台领奖，请主席台的`领导为获奖同学颁奖，大家掌声祝贺。 　　有请获得一等奖的同学上台领奖，请主席台的领导为获奖同学颁奖，大家掌声祝贺。 　　今年我们学校又取得了好成绩，师生中有66人次获得镇及以上奖励，尤其值得一提的是今年中考，xxx位同学参加中考，有xx位同学9a，xx位同学考上一级达标中学。现在有请xxxx届年段长xx老师代表原初三年段老师领奖。请校董会xx名誉董事长颁奖。请大家用最热烈的掌声祝贺。 　　接下来，请获奖的学生代表和大家分享获奖的喜悦，有请初三年2班的xx同学，大家欢迎。 　　谢谢xx同学。 　　一批批优秀学生的成长，离不开老师的辛勤培养，在我们xx中学，有一大群优秀教师，他们起早摸黑，经常牺牲自己的休息时间，无私奉献，现在有请他们的代表，xx市师德先进个人xx老师发言，请大家用最热烈的掌声欢迎他！ 　　谢谢xx老师，刚才xx老师的讲话也道出了全体xx中学老师的心声。 　　学校的发展，离不开校董会全体董事的大力支持，现在，掌声有请校董会名誉董事长xx先生讲话！ 　　感谢董事长热情洋溢的讲话，感谢校董会长期以来对我们学校工作的关心支持。 　　最后，我们有请镇教委办x书记讲话，大家欢迎。 　　谢谢x书记！ 　　刚才x书记高度肯定了我们的工作，他的讲话对我们既是指导又是鼓励、鞭策，希望我们全体陶英人，发扬敢拼能赢的精神，再接再厉，不骄不躁，奋力拼搏，力争在新学年再创佳绩，再续辉煌！ 　　xxxx—xxxx学年度表彰大会到此结束，谢谢各位。

苏州工业园区是中国的经济技术开发区，涵盖了多个产业领域的企业和工厂。以下是一些在苏州工业园区常见的工厂类型：1. 电子制造厂：苏州工业园区是中国重要的电子制造基地之一，吸引了许多电子产品制造企业和工厂。2. 汽车制造厂：苏州工业园区也有汽车制造企业和汽车零部件供应商，涉及汽车生产、研发和配套服务。3. 机械制造厂：该园区还有一些机械制造企业，包括工程机械、数控机床、塑料机械等领域。4. 化工厂：苏州工业园区中有一些化工企业，涉及化工原料生产、化学制品生产等领域。5. 医药制造厂：园区内还有一些医药制造企业，从事药品生产、研发和销售。此外，苏州工业园区还有其他领域的企业和工厂，包括食品加工、纺织品制造、家具制造、建材生产等。请注意，企业和工厂的种类和规模会随着时间的推移而变化，以上只是一些常见的类型。如果您对具体的企业或工厂有更具体的需求，建议您使用搜索引擎或咨询相关的商业服务机构以获取更准确和最新的信息。

全国防灾减灾日活动总结精选5篇 通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。关于全国防灾减灾日活动总结精选该怎么写的呢？下面我给大家带来全国防灾减灾日活动总结精选，希望大家喜欢！ 全国防灾减灾日活动总结精选篇1 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下： 一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1—2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。 二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识 1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。 2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。 3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。 总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。 全国防灾减灾日活动总结精选篇2 为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救避灾技能，我校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习和实践，学校防控能力得到有效提升，全体师生应急知识和自救能力明显提高。这些活动概述如下： 一、为保证活动的顺利有效组织实施，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求、目标进行了讨论研究，制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并根据方案要求具体组织了宣传周活动。 第二，积极推进，营造氛围。 我校非常重视“防灾减灾日”的宣传工作。5月7日，学校在国旗下发表了主题为《如何防震减灾》的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动氛围。 第三，每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料，让学生关注，获取相关安全知识，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。 四、印发防灾减灾宣传材料，每班开展主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣传资料，要求各班充分利用这些资料，认真召开主题班会，为学生提供防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全。 五、学校张贴安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播积极向全体师生宣传防灾减灾知识。 六、安全调查、及时整改、安全教育活动将真正落到实处。 围绕“防灾减灾从我做起”的安全教育主题，学校认真分析了学校当前的安全工作现状。5月13日前，针对防震、防火、防雷、校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、突出问题和安全隐患，开展重大安全隐患排查，记录可能出现的问题，及时整改。使学校安全教育能够真正落到实处。 七、开展地震疏散演练。 通过开展“防灾减灾日”系列活动，我校宣传动员了全体学生进行安全教育。进一步增强我校师生防灾减灾意识，最大限度地预防灾害，确保我校师生安全，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中，继续把安全放在第一位，让学生安全、健康、快乐地成长。 全国防灾减灾日活动总结精选篇3 今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”。为认真做好第x个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩： 1.防灾减灾活动氛围浓厚。 (1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。 (2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。 2.开展防灾减灾系列教育活动。 (1)国旗下讲话。 (2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。 (3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。 (4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。 3.开展校园安全隐患排查和整改。 由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。 通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。 全国防灾减灾日活动总结精选篇4 今年5月12日是我国第x个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险 建设安全城市”，为了进一步做好学校防灾减灾知识宣传，增强了全校师生的防灾减灾的安全意识，提高广大师生的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全。灵水中心小学根据《__省教育厅关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育日活动的通知》(闽教安〔20x〕9号)文件精神。结合学校实际开展有效的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围。现就活动情况总结如下： 1、通过周一国旗下讲话，对全校师生进行“防灾减灾”安全知识教育，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。 2、学校充分利用校园广播、宣传栏等媒介，宣传有关防灾减灾的知识。 3、开展一次全面系统的防灾减灾隐患排查整治行动。认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、食堂、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。 4、举行了地震疏散演练活动。本次的演练活动不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期。 5、各班级开展以“减少灾害风险 建设安全城市”为主题的班队会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。 6、组织学生观看灾害题材影碟，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。 第x个“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。 全国防灾减灾日活动总结精选篇5 一场震惊了全中国乃至全世界的汶川大地震，在一瞬间夺走了成千上万个鲜活的生命。因此，国务院批准，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失，另一方面，也借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。 人祸可避，天灾难防。灾难带给我们的不仅是断壁残垣，更敲响了我们心中的警钟。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾难隐患，如台风，暴雨，火灾，地震，交通事故等等。因此，对于我们而言，提高“防灾减灾”的意识就显得尤为重要。灾难固然可怕，但比灾难更可怕的是无知，我们只要认真学习“防震减灾”的基本常识，完全可以把灾难的损害降到最低。就以火灾为例，我们应该如何应对呢? 如果遇到了火灾。我们首先要保持冷静的头脑，在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救贵重物品而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。 其次，要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。 另外，在任何一场灾害面前，我们都要学会冷静思考，当机立断。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。此外，如果学校中举行逃生演习，也一定要认真参加。仔细了解逃生路线以及应急办法，为一切的突发情况做好准备。在生活中，我们要提高防灾意识，面对真正的灾难来临时，选择合适的避难空间，有秩序的按照逃生演习时预定的路线逃生，将灾难损失降到最低。 同样是群芳休歇的五月，在“防震减灾日”里，请让我们敲响安全的警钟，防患于未然，安全的度过每一天。

画诚信的手抄报首先确定好主题，然后确定手抄报的整体风格，可以收集一些模板，确定整体框架，然后把内容填进去，填色就完成了，具体步骤如下：1、首先确定手抄报的主题，比如“xx诚信”等主题。确定手抄报的整体风格，比如说简约大气、卡通可爱之类。搜集相关素材，准备好你想展示的内容，包括文字和图画等，要与风格相符。可翻阅海报、专门的手抄报模板书，看看他们是怎么做的，寻找灵感。2、构建海报整体框架，分好区块，比如这里要放什么文字，这个图画要画在这里之类，打好边框（我一般都会打边框，不然我觉得手抄报会比较空），确定标题的位置和标题字的大小（一般我会数出来字有多少个，然后地方有多大，平均开），写文字的地方打好线条，这样写出来比较整齐。（以上全部用铅笔完成，便于修改）3、将文字填入手抄报，画图，填色，看看整体效果，然后进行适当的补充。边框可以不用做的都是线条那么死板，可以用一些小花纹，或者几何图形。标题字最好勾边或者有特色。4、主要注重整体协调，突出重点，当然我还是喜欢简约大气的风格啦以上，希望对你有帮助哦。

楼上的说的好

是的，现在几乎全国的教育学专业都实行统考了，政治英语+教育学综合！！！只有少数一般学校有些还没有实行统考，所以你就不用担心了，只要你想学教育学类的都会考这个。 北京师大的教育学各个方向，可以说是比较全的： 专业代码、名称及研究方向 招生人数 考试科目 备注 004教育学院 153 040101教育学原理 25 01教育基本理论与教育哲学（含教育文化学） ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 02教育政治学与教育法学 同上 03教育社会学与教育人类学（含性别教育与多元文化教育） 同上 04德育原理（含公民教育、道德教育等） 同上 05家庭教育 同上 040102课程与教学论 23 01教学论 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 02小学教育 同上 03课程论 同上 04数学课程与教学 同上 05体育健康教育 同上 06教学心理与评价 同上 040103教育史 16 01中国教育史 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 02外国教育史 同上 040104比较教育学 20 01教育管理与制度 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 02教育与国家发展 同上 03比较教育学的理论与方法 同上 04世界幼儿教育改革与发展 同上 05课程与教学 同上 06基础教育 同上 07高等教育 同上 08教师教育 同上 040105学前教育学 11 01学前儿童心理与教育 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 02学前教育理论与实践 同上 03学前儿童课程与游戏（含音乐、体育、健康等） 同上 040106高等教育学 10 01高等教育管理 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 02高等教育基本理论 同上 03高等教育社会学 同上 040107成人教育学 3 01不设方向 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 040108职业技术教育学 3 01不设方向 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 040109特殊教育学 10 01不设方向 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 040120★学校咨询 7 01不设方向 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 040121★教师教育 9 01教师专业发展与政策研究 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 优先录取有学科背景的考生。 02教师教育的理论与历史研究 同上 03教师教育的课程与教学研究 同上 040123★传媒教育 3 01不设方向 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 047003教育经济与管理（教育学） 13 01不设方向 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”意义是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是开展深入学习实践科学发展观活动的总要求。这个总要求，为深入贯彻落实科学发展观指明了方向，是搞好学习实践活动必须贯穿始终的一条主线。

文案要针对目标用户的感受的设计，要了解用户想的是什么，要用可视化的文字描述来来影响用户的感受。1、有明确的对象感用最简单易懂的语言，文案是一种沟通形式，核心就是找到对的人用对的方式说对的话。写作是给人看的，所以一定要有自己的假想对象，感觉TA就坐在你面前，你在向TA娓娓道来你想说的。这样写出来的文案，才会有真实的画面感。2、利用形象化类比，找准用户熟知事物人对陌生的东西会天生没有安全感并抵触，更别提会有什么画面感产生，我们每一个人习惯用固有的认知结构去理解新事物。对于一个完全不具备背景知识的人来说，大量的描述性语言和一遍遍的解释会让他完全找不着北。3、多用比喻，让文字更加具象生动学会多举例多用比喻是个很好的文案习惯，它会让你和用户的 “说话” 更自然、更有趣。比喻这种文字的具象化修辞手法，其实就是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、 熟知的事物与道理，来说明或描述抽象的、深奥的、生疏的事物与道理。4、多用细节描述，避免抽象模糊的文字写文案就要多说细节，一堆抽象空洞的文字，只会让人看不进去，也不会产生画面的联想。往往更具体细节的描述，比那些抽象、概括的描述，更能打动到人，因为细节产生画面嘛。一堆模糊不清、抽象的信息很难让用户看进去，更别提建立清晰认知。而细节丰富的描述，能帮用户把内容具象化，产生画面感，更容易产生兴趣，被打动被卷入。5、场景化打造，关联用户过往记忆我们总是说文案要唤起用户的记忆，引起用户共鸣，引爆用户情绪......这其实就是唤起用户内心深处的一个个熟知场景，有场景就会有画面，兴趣多半会被激发

社会主义职业道德是社会主义社会各行各业的劳动者在职业活动中必须共同遵守的基本行为准则。它是判断人们职业行为优劣的具体标准，也是社会主义道德在职业生活中的反映。　　《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，为人民服务是社会主义职业道德的核心规范，它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。社会主义职业道德的基本原则是集体主义。因为集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终，是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则，也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则，是社会主义社会的客观要求，是社会主义职业活动获得成功的保证。　　爱岗敬业　　是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。　　诚实守信　　是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实就是表里如一，说老实话，办老实事，做老实人。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。诚实守信是各行各业的行为准则，也是做人做事的基本准则，是社会主义最基本的道德规范之一。　　办事公道　　是指对于人和事的一种态度，也是千百年来人们所称道的职业道德。它要求人们待人处世要公正、公平。　　服务群众　　就是为人民群众服务，是社会全体从业者通过互相服务，促进社会发展、实现共同幸福。服务群众是一种现实的生活方式，也是职业道德要求的一个基本内容。　　奉献社会　　就是积极自觉地为社会做贡献。这是社会主义职业道德的本质特征。奉献社会自始至终体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道和服务群众的各种要求之中。奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。恰恰相反，一个自觉奉献社会的人，他才真正找到了个人幸福的支撑点。奉献和个人利益是辩证统一的。

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 考 网主持词频道整理的《学生颁奖典礼主持词结尾》，欢迎大家前来了解。 【篇一】学生颁奖典礼主持词结尾 　　有请教务处德育干事谢老师发言。刚刚谢老师提出的具体要求，如果我们能做得更好，那就更优秀了! 　　让我们以热烈的掌声欢迎张校长作重要讲话。 　　老师们、同学们，刚才——校长为我们全体师生提出了新的期望，对同学们的学习生活提出了更高的要求，为我们新学期的工作和学习指明了方向。希望全体师生认真领会，不断反思，明确目标，采取更有效的措施，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，为学校争光! 　　老师们，同学们，“东隅已逝，桑榆非晚!”我坚信，只要我们坚定信心，确定目标，脚踏实地，全力以赴，在我们学校这块教育的沃土上汲取成长的营养，那么，学校飞跃，指日可待。 　　最后，祝愿同学们学习进步，梦想成真!祝愿各位领导和全体师生身体健康，天天快乐! 　　谢谢大家! 　　今天的大会到此结束，请领导和老师先行。然后，各班级听体育老师指挥，有序退场。 【篇二】学生颁奖典礼主持词结尾 　　雨：xx级的学生即将在这个季节离开我们的母校，踏上他们新的征程 　　刘：即将告别这片曾经孕育了无数栋梁精英的教育圣地， 　　雨：即将告别那些曾经为了你的成长而呕心沥血的老师， 　　刘：即将告别一切曾经属于你们青春年华里的点点滴滴。 　　雨：下面，有请XX领导为我们的毕业生致词。 　　刘：谢谢XX领导。刚才，XX领导对大家顺利完成学业表示祝贺，并向大家提出殷切期望和要求;XX领导的讲话饱含深情、语重心长，请同学们牢记嘱托，在今后的人生道路上时时鞭策自己。 　　雨：相信在北汽高级技校的学习时光将化作一段值得珍藏的宝贵记忆，深深地印刻在每一位毕业生的脑海中。 　　刘：下面，就让我们带着不舍的心情跟随着歌声回忆曾经在这里的每份欢乐与忧伤，美好和过往。 　　雨：重温他们人生成长过程中最为灿烂和最为闪耀的青春足迹。 　　刘：我们是青春的朝气， 　　雨：我们是冲天的雄鹰 　　陈：我们是喷薄的朝阳， 　　程：我们的年代充满了欢笑， 　　刘：我们的人生充满了感恩， 　　雨：是鸿鹕就当志存高远 　　陈：是雄鹰定要展翅蓝天 　　程：在这特殊的日子里，我们心存感激 　　刘：在这期盼的目光中，我们剑指远方 　　雨：在这个充满感动和留恋的时刻，让我们把每一个光辉的刹那铭刻心间 　　程：生命的魅力在这里挥洒 　　陈：青春的风采在这里绽放。 　　雨：拥抱明天是我们无悔的追求， 　　刘：走向明天是我们执着的历练， 　　程：书写明天是我们永不改变的誓言 　　陈：风雨无言，流淌的是汩汩对春的爱恋。 　　雨：桃李无声，涌动的是对未来的脉脉向往。 　　刘：我宣布，北汽高级技校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼到此结束。 　　程：感谢各位领导、老师莅临指导，感谢台前幕后所有工作人员的辛勤工作，感谢同学们的热情参与。 【篇三】学生颁奖典礼主持词结尾 　　让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺！同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的掌声向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！ 　　请在本次期中考试中取得优秀成绩的学生代表XX同学发言。 　　政教处王主任对半学期来涌现出的优秀广播员、小记者等进行表彰第八项校长做总结下面让我们一起聆听董校长语重心长的教诲。大家掌声欢迎！ 　　让我们再一次用掌声感谢董校长语重心长的教诲。对同学们提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同学，继续发扬优点，经验，在新的学期里再出新成绩。 　　同学们，希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地就一定能再创佳绩、再造辉煌。 　　最后预祝大家新年快乐、万事如意！ 【篇四】学生颁奖典礼主持词结尾 　　n：所以我们的小状元们你们获得如此优异的成绩，不光有我们自己的努力，与我们爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，我想在今天我们的爸爸妈妈也有很多话想要和我们的同学们说，那今天我们就有这样一个机会，让我们的爸爸妈妈们吐露你们的心声，有请*班的家长做家长感言。 　　我想***家长已经表达了我们在座每一位家长的心情，让我们最后再一次把掌声送给我们所有的家长，感谢他们对孩子的付出，也感谢他们在天童美语学习以来对老师工作的支持与配合。谢谢你们。 　　其实孩子们取得这么好的成绩，最兴的要数我们的老师了，他们总是默默无闻的付出，但是今天我想说你们的付出没有白费，你们培养出了这么多优秀的学员们，他们用成绩送给您最有意义的礼物。 　　有请***做教师感言。 　　我们每一个小状元身后都有这样一位默默付出的老师，在这里我们对我们最最敬爱的老师说一声“谢谢，您辛苦了!” 　　时间真的很快我们的小状元们都满载而归 　　最后让我们再一次一起舞动，一起坚定前进的步伐向前冲 　　n：我们今天所付出的努力，定会结出明天的累累硕果 　　t：我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。 　　n：我们挥洒了汗水，我们收获了成功。 　　t：我宣布今天的颁奖典礼 【篇五】学生颁奖典礼主持词结尾 　　[颁奖印象] 　　她拾起的是一部小小的手机，送还的是一片真诚。她播撒的是真诚的种子，收获的却是满园的果实。她是爱心和良知的真实再现，我们身边的"活雷锋"。她用平凡的行动，为校园装扮出一道亮丽的风景。 　　[颁奖词] 　　这样一颗热忱的心，在如诗如歌的年华里，在追逐梦想的过程中，担起的是一介青年的责任，展现的是中华青年的活力。 　　人文系06级语教3班XX 　　[颁奖印象] 　　文学是她的梦想，是她的追求，播洒文学的阳光是她的工作。《青藤文选》的出版，是她的收获，更是她梦想的见证。她用文字书写自己激扬的青春，用行动构筑未来的知识大厦。 　　[颁奖词] 　　前景已经照亮，有梦的人不会彷徨。实际的行动、扎实的脚步，她测出了梦想与现实的距离--看似很远，其实很近。 　　外语系07级10班XX 　　[颁奖印象] 　　三年如一日的坚持，点点聚成感人的璀璨。三年施孝不图报，只为孤寡老人生活美好。没有惊天动地的瞬间，却把琐碎缀成坚持，持之以恒是金，助人为乐是善。你是个平凡的人，做平凡的事，但平凡的你足以感动校园所有的人。 　　[颁奖词] 　　愿意用光和热去照亮和温暖周围的每一个人，愿意把他的爱心传递到每一个角落。用平凡的行动成就出不平凡的自己。 　　男“请出现在大屏幕上的学生到主席台领奖。” 　　男：“今天的颁奖典礼到此结束，请大家有序的离开座位，谢谢配合!” 　　播放音乐。

教师必须应该是教育教学的研究者，课程的建设者和开发者 ，但是课程开发者不一定是教育教学研究者。教师是教育教学的研究者，要求教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。它把教学与研究有机地融为一体，是教师持续进步的基础，是提高教学水平的关键，是创造性实施新课程的保证。

无为是效率原则、事务原则、节约原则，无为是有为的第一前提条件。无为又是养生原则、快乐原则，只有无为才能不自寻烦恼。无为更是道德原则，道德的要义在于有所不为而不是无所不为，这样，才能使自己脱离开低级趣味，脱离开鸡毛蒜皮，尤其是脱离开蝇营狗苟。 无为是一种境界。无为是一种自卫自尊。 无为是一种信心，对自己，对别人，对事业，对历史。 无为是一种哲人的喜悦。 无为是对于主动的一种保持。 无为是一种豁达的耐性。 无为是一种聪明。 无为是一种清明而沉稳的幽默。 无为也是一种风格。 因此是无为而有为，无为而有所不为，无为而无所不为

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是深入推进反腐倡廉建设的强大思想武器，对于指导纪检监察工作打开新视野、拓展新境界、开创新局面具有十分重要的作用。　　深刻认识贯彻落实科学发展观的重要性 切实增强服务和推动科学发展的自觉性　　深入贯彻落实科学发展观，是发展中国特色社会主义的迫切需要。中国特色社会主义是马克思主义理论在当代中国的新发展，是团结、凝聚全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同思想基础。面对世界格局的深刻变化、营造有利于我国经济社会发展的良好国际环境，面对改革开放和社会主义现代化建设的加快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标，面对党的建设新的伟大工程的全面推进、加强党的执政能力建设和先进性建设，必须深入贯彻落实科学发展观。通过深入学习实践科学发展观，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，这对于坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，具有重要意义。　　深入贯彻落实科学发展观，是开创反腐倡廉建设新局面的必然要求。一是对于坚持反腐倡廉建设正确的政治方向至关重要。加强反腐倡廉建设是党的建设和国家政权建设的重要内容，是党和国家事业发展的重要保证，我们必须用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断增强高举旗帜、走中国特色社会主义道路的坚定性；我们必须用中国特色社会主义理论体系指导实践，不断增强服务科学发展、保障科学发展、推动科学发展的自觉性；我们必须用中国特色社会主义理论体系推动工作，不断增强反腐倡廉决策的科学性、措施的协调性和工作的实效性。二是对于扎实推进惩治和预防腐败体系建设至关重要。我们要更加深刻认识以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设的重大意义，更加明确惩治和预防腐败体系建设的指导思想、总体要求、主要任务和工作目标，更加增强贯彻落实的自觉性和责任感。三是对于解决党性党风党纪方面的突出问题至关重要。要始终坚持用科学发展观的要求自觉检验我们的思想和工作，始终坚持开展党性党风党纪教育，始终坚持为民、务实、清廉，始终坚持讲党性、重品行、作表率。　　深入贯彻落实科学发展观，是提高领导干部履职能力和水平的重要途径。开展深入学习实践科学发展观活动，是领导干部提高执政能力的生动课堂，是提高工作水平的重要契机和途径。一是有利于领导干部继续解放思想，更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线；二是有利于领导干部不断总结发展经验，探索发展规律，正确处理各种关系，提高领导科学发展的水平；三是有利于领导干部牢固树立正确的政绩观，解决好“什么是政绩”、 “为谁创造政绩”、“怎样创造政绩”的问题，按照客观规律办事，做到知行统一、求真务实。　　自觉用科学发展观指导纪检监察工作 不断开拓反腐倡廉理论与实践的新境界　　以科学发展观为指导，深刻认识和把握反腐倡廉规律。规律是客观事物内在的本质联系，决定着事物发展的方向和趋势。党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要战略思想和工作部署，既符合人们认识事物的一般规律，又反映了防治腐败的特殊规律。我们要深刻认识和正确把握规律，自觉遵循和有效运用规律，通过对客观规律的探寻和把握，找准指引我们前进的方向，开拓反腐倡廉理论和实践的新境界。一是必须以全面坚持反腐倡廉方针为核心，既坚决惩治腐败，又有效预防腐败，使之相互支持和促进；二是必须以完善惩治和预防腐败体系为重点，加大从源头上防治腐败的力度，推动反腐倡廉建设迈上新台阶；三是必须以制度设计和安排为关键，逐步铲除滋生腐败的土壤和条件；四是必须以贯彻和体现降低反腐败成本、增加搞腐败风险为基本要求，提高工作效率和质量；五是必须以发展和改革为根本途径，注意观察和研究国际反腐败斗争的走向，不断拓宽眼界和思路，努力走出一条适合我国社会主义初级阶段基本国情的反腐败斗争的路子；六是必须以促进经济社会发展、捍卫公平正义、维护人民群众利益为主要目标，最大限度地遏制和防止腐败。　　以科学发展观为指导，正确判断和把握反腐倡廉形势。一是用全面的观点分析形势，把反腐倡廉放在国际国内的大背景下来思考和把握。从国际环境看，有利于我国改革发展的因素在不断增加，但外部环境的影响复杂多变，各种敌对势力从政治观念、意识形态、伦理价值等方面对我国加紧进行渗透破坏活动。从国内情况看，我国改革发展形势总的是好的，但也遇到了不少突出矛盾和问题，腐败现象呈易发多发的状态。处在这样一个大环境中，推进反腐倡廉既有强劲的内在动力，又面临复杂的外部因素，治党理政的任务比过去任何时候都更为艰巨和繁重。二是用辩证的观点分析形势，既要看到反腐倡廉面临的有利条件，又要注意反腐倡廉存在的不利因素；既要抓住机遇，发挥积极因素，又要应对挑战，化解各种矛盾。三是用历史的观点分析形势，把腐败与反腐败作为人类社会发展的一条轨迹来观察，既不能割断历史，又不能脱离现实；既不能离开特定的历史条件分析问题，又不能简单地同某一个历史阶段的情况相类比。四是用发展的观点分析形势，善于从发展的走势来分析我国的反腐败斗争，把反腐倡廉作为一个过程来认识和应对，既看到消极腐败现象仍然比较严重，并且易发多发，带有社会主义初级阶段和市场经济发展过程的某些特征，又看到腐败问题正在逐步解决当中，反腐倡廉工作呈现健康有序的发展态势。应该坚信，随着经济社会的又好又快发展，惩治和预防腐败体系的构建和完善，体制制度机制的改革和健全，腐败现象必将得到有效预防和治理，这是反腐败斗争发展的基本趋向。　　以科学发展观为指导，全面坚持反腐倡廉方针。党的十六届四中全会把反腐倡廉方针完整地表述为标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。我们要全面理解和坚决执行这个方针，一是要坚持围绕中心、服务大局，把反腐倡廉建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设之中，与党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设一同推进。二是要坚持以人为本、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，深入了解群众的所思所虑，认真倾听群众的意见建议，着力保障和改善民生。三是要坚持改革创新、开拓进取，以改革的精神推进制度建设，以创新的思路寻求治本办法，总结新经验、研究新情况、解决新问题。四是要坚持惩防并举、重在建设，既要坚决惩治腐败，特别是查处大案要案，又要以建设性的思路、举措和方法推进反腐倡廉建设。五是要坚持统筹推进、系统治理，多方采取措施，综合运用手段，增强反腐倡廉的整体效应。　　以科学发展观为指导，不断深化反腐倡廉工作。在新的历史条件下加强纪检监察工作，推进反腐倡廉建设，必须自觉以科学发展观为指导，既要为科学发展观的贯彻落实发挥重要保障作用，又要使自身履行职能遵循科学发展观的要求，把反腐倡廉纳入科学发展的轨道。要坚持用科学发展观所体现的马克思主义世界观、方法论来谋划、部署和推进工作，按照客观规律办事，做到主观与客观相统一。一是要着力在全面履行纪检监察职责、确保中央关于推动科学发展重大决策部署的贯彻落实上下功夫，围绕发展这个第一要义，着眼党和国家工作大局，服务和促进经济社会又好又快发展。二是要着力在贯彻以人为本的理念、保持同人民群众的血肉联系上下功夫，为民、爱民、亲民，关心、关注、关爱民生，坚持抓党风促政风带民风，切实解决损害群众利益的突出问题。三是要着力在更加科学地确定工作思路、更加科学地推动工作落实上下功夫。要按照全面协调和统筹兼顾的方法开展纪检监察工作，研究和把握新形势下反腐倡廉的特点和规律，从战略高度审视和判断反腐倡廉的现状和走势，把反腐倡廉纳入中国特色社会主义事业的发展进程之中，寓于各项改革和重要政策措施之中。　　构建惩防体系，是基于我们党对世情、国情、党情的科学判断，对反腐败斗争长期性、复杂性、艰巨性的清醒认识，有利于各级党委切实担负起反腐倡廉建设的政治责任，巩固和发展全党动手抓党风廉政建设和反腐败斗争的良好局面。要以改革创新精神扎实推进惩治和预防腐败体系建设，充分认识构建惩防体系是党的执政规律和反腐倡廉工作规律的直接反映，既是贯彻科学发展观的重要体现，又是推动科学发展观落实的重要保障，并且其本身也是一个科学的体系。我们要把贯彻落实惩治和预防腐败体系《工作规划》、扎实推进惩防体系建设，作为学习实践科学发展观的重要内容，当成衡量学习实践科学发展观活动成效的重要尺度。一是要在功能定位上把握惩防体系的基本特征：从党和国家工作的大局看，它具有战略性；从滋生腐败与遏制腐败的发展逻辑看，它具有科学性；从体系的整体框架看，它具有系统性；从反腐倡廉建设的视角看，它具有指导性；从国际反腐败斗争的背景看，它具有开放性。二是要在总体格局上认真落实惩防体系的基本要求：在领导体制上，落实党委抓惩防体系建设的主体责任；在实体内容上，坚持惩防并举，整体推进各项工作；在力量整合上，发挥纪委的组织协调和监督检查作用，形成各方面齐抓共管的工作机制；在任务重点上，抓住腐败现象易发多发的重点领域和关键环节予以突破；在依靠对象上，组织广大群众积极支持和参与；在工作摆布上，多措并举，努力取得惩治和预防腐败的综合效果。三是要从工作方式上明确贯彻落实的抓手：从提高党的拒腐防变和抵御风险的能力入手，选准着眼点；从加强对权力运行的监督制约入手，选准着力点；从改革和制度建设入手，选准关键点；从解决损害群众利益的问题入手，选准落脚点。　　努力符合和适应科学发展观的要求 大幅度提升纪检监察干部的综合素质　　必须掌握科学的思想方法和工作方法。一是要坚持辩证思维和统筹兼顾的方法，以联系的、发展的、矛盾的观点分析和观察事物，注意完善政策思路和工作布局，既注意对腐败结果的治理，又强化对源头的治理，既注意对个案的处置，又注重打组合拳，在认识和实践两个层面更加自觉、更加正确地处理好惩治与预防、治标与治本、廉政与勤政、政策与策略的关系。二是要坚持战略思维和系统谋划的方法，从全局的、宏观的高度分析和解决问题，以开阔的视野和长远的眼光，全面把握国际国内环境和形势的发展变化，作出科学预判，增强工作的前瞻性和预见性；三是要坚持创新思维和深入实践的方法，适应世情、国情、党情的发展变化，始终解放思想，与时俱进，推动纪检监察工作观念创新、理论创新、实践创新、制度创新。　　必须提高业务能力和工作水平。一是要提高把握大局能力，熟悉了解党和国家中心工作，提升服务科学发展、保障科学发展、推动科学发展的水平。二是要提高运用政策能力，适应正确而有效地履行纪检监察职能的需要，善于学习政策、全面掌握政策、正确执行政策，充分发挥政策的导向和规范作用。三是要提高思想引导能力，深入把握干部群众的思想活动和信息需求的新变化，注重人文关怀和心理疏导，增强宣传教育的针对性、有效性，做到入情入理、入脑入心。四是要提高组织协调能力，严格执行党风廉政建设责任制，注意调动、发挥和保护各个方面的积极性，凝聚和整合资源和力量，积极协助党委和行政领导班子抓好党风建设和组织协调反腐败工作。五是要提高执纪监督能力，认真执行党内法规和国家法律法规，实施严格有效的管理和监督，维护党的团结统一，维护社会和谐稳定，保证中央政令畅通。严格依纪依法办案，探索办案工作的特点和规律，提高新形势下查办案件的水平。六是要提高信息综合能力，做好信息收集、加工和利用工作，努力建成渠道畅通、快速便捷的信息网络。　　加强党性修养和作风纪律建设。着力从政治、思想、道德、作风、纪律五个方面加强党性修养，经受严格的党内生活锻炼和各种风险的考验，坚定理想信念，提高政治素质和精神境界，始终保持纪检监察干部的优秀品质；认真改进工作作风，密切联系群众，坚持艰苦奋斗，注重求真务实，保持清正廉洁；严格遵守政治纪律、工作纪律、宣传纪律和群众纪律，按照纪检监察干部“四个对”的要求，永远做党的忠诚卫士、当群众的贴心人。

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防灾减灾教育主题班会总结（精选9篇） 　　在平凡的学习生活中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是我整理的防灾减灾教育主题班会总结（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　防灾减灾教育主题班会总结1 　　5月12日是我国“防灾减灾日”。为了加强提高师幼的安全意识，培养孩子们遇到灾难时的自我防范的保护意识和能力，增强师生应急疏散能力，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾宣传教育活动。 　　5月9日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举行了“地震来了我不怕”为主题的安全知识讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。还一起观看了防灾减灾安全教育视频，频中一幅幅触目惊心的画面，一件件真实的事故案例，让所有教职员工认识到只有时刻绷紧安全防护这根弦，才能为幼儿创造健康成长的环境。最后，还进行了防震疏散救护演练，孩子们弯着腰、手抱头，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离到安全地带，清点人数。 　　此次“减灾防灾”教育活动提高了应急避震逃生自救的能力，增强了防震减灾意识，为全体师生的人身安全又增添了一道屏障，也让孩子从小树立安全第一的观念。 　　防灾减灾教育主题班会总结2 　　5月6日，夏石镇中心幼儿园举办防震减灾应急救护知识专题讲座，副市长苏福华出席了活动并向夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小赠送《防震避震知识手册》。 　　讲座现场，夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小的学生和老师们共同学习了地震逃生与自救互救，火灾逃生与自救互救，洪灾、山体滑坡、干旱逃生与防护等专题知识，并现场参与了家庭意外伤害处理，食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治，触电抢救等学习演练。 　　专题讲座结束后，夏石镇中心幼儿园园长麻海珍表示，“此次讲座内容充实，实践性强，受到了全体师生们的一致欢迎。师生们学到了很多“防震减灾”的知识，了解到如何冷静理智地应对突发事件，及如何果断地采取科学措施保护自身生命安全。活动大大提高了师生们应对、处置突发事故的能力，为创建平安校园打下坚实的基础。” 　　据悉，为强化我市学校师生的防灾安全教育工作，市教育局、地震局、市人民医院、红十字会等单位机构在我市87所学校(其中，中小学43所，幼儿园44所)每学年至少举办一次安全教育讲座，学校根据实际情况每学年至少组织一次地震应急疏散、逃生演练。近年来，通过采取有力措施，我市校园安全防震减灾工作成效显著。 　　防灾减灾教育主题班会总结3 　　今年的5月12日是“全国防灾减灾日”。xx中心校将5月6日至12日定为防灾减灾宣传周，在各中小学开展为期一周的宣传活动，以提高师生防灾减灾意识。 　　宣传周期间，各校以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题，举行了形式多样的宣传教育活动，总结如下： 　　首先，各中小学分别制作了防灾减灾宣传展示牌、宣传横幅，宣传预防地震、火灾逃生等方面的知识，并于5月6日利用升国旗仪式，举行了“防灾减灾周”启动仪式，仪式上各校校长进行了“防灾减灾周”动员讲话，学生代表宣读了“防灾减灾，从我做起”为主题的倡议书。 　　其次，各校以班级为单位，开展了主题班会教育活动，普及防灾减灾方面的知识，提高师生防灾减灾方面的安全意识。此外，学校还高度重视提高学生的防灾减灾技能。各学校纷纷开展了防灾逃生演练活动。各校严密组织，全体老师保障有力，全体同学服从命令，按照预定的疏散路线，有序地撤离到了操场，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊。 　　通过“防灾减灾周”系列宣传教育活动，进一步普及了广大师生防灾减灾知识和避灾自救技能，调动了广大师生防灾减灾自觉性，提高了师生参与防灾减灾和应急管理工作的自救互助能力。 　　防灾减灾教育主题班会总结4 　　5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下： 　　一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径。 　　二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练，有效增强了广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。 　　三是开展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。 　　此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和能力。 　　防灾减灾教育主题班会总结5 　　我校为进一步贯彻落实科学发展观要求，增强师生防震减灾意识，提高自救互救技能，以“加强防震减灾，创建和谐校园”为主题，开展一系列防震减灾教育活动，现将活动总结如下： 　　一、学校开辟了“防震减灾”橱窗宣传专栏，张贴宣传画，组织全校师生观看。让每一位师生认真学习防震减灾知识，提高综合防震减灾能力。做到“防震减灾，人人有责”深入人心。 　　二、充分利用晨会、班队会等形式，对学生进行防震减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全社会带防范意识。 　　三、进行紧急疏散演练，进一步检验全校师生应急反应能力，增强了防灾减灾意识。 　　四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣传标语。 　　五、以班为单位举办“识别灾害风险，掌握减灾技能”的知识竞赛。 　　总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识，提高了避灾自救和互救的技能。我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作，建立健全防震减灾的`长效机制。将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。 　　防灾减灾教育主题班会总结6 　　今年5月12日是我国“防灾减灾日”。为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩： 　　1、防灾减灾活动氛围浓厚。 　　(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。 　　(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。 　　2、开展防灾减灾系列教育活动。 　　(1)国旗下讲话。 　　(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。 　　(3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。 　　(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。 　　3、开展校园安全隐患排查和整改。 　　由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。 　　通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。 　　防灾减灾教育主题班会总结7 　　5月12日是我国“防灾减灾日”，为进一步宣传普及防震减灾知识，增强全体师生的防震减灾意识和遇险自救能力，近日，xx学校开展了形式多样的防灾减灾系列宣传教育活动。 　　该校通过开辟宣传专栏，利用升旗仪式、发放防灾减灾宣传资料等，集中宣传防灾减灾知识，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围；各班主任组织学生开展“防震减灾”主题班会，学习了有关地震的知识，了解了一些自救、自护的方法；各班级认真出一期有关防震减灾知识的板报，让学生在收集资料，创办板报的过程中掌握防范知识，提高防范技能；组织学生开展了应急疏散演练，提升学生在紧急状况下正确、快速疏散到安全场所的技能；集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、厕所、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。 　　通过系列活动的开展，弘扬了防灾减灾文化，营造了广大师生积极参与防灾减灾的良好氛围，进一步提高了师生的防灾减灾意识。 　　防灾减灾教育主题班会总结8 　　为进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力，xx小学举行“四个一”活动，总结如下： 　　一是进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话。利用周一国旗下讲话，由学校领导对全体师生进行宣传动员。同时学校利用广播、电子屏、横幅等，宣传防灾减灾安全教育的有关知识。 　　二是组织全体师生开展一次安全逃生演练。让学生学会一些基本的安全自护措施，提高学生在紧急情况下自护的意识。开展一次彻底的校园安全隐患排查和整改，确保学校校园及周边无安全隐患。 　　三是举办一场防灾减灾科普知识讲座。组织学生观看防灾减灾安全教育视频，使学生收到直观教育。各班开展一次以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学知识，提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，懂得自护、自卫的基本措施，提高避灾自救能力，学会保护自己。 　　四是组织低年级学生出一期防灾减灾主题的绘画作品。中高年级学生出一期以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的防灾减灾科学知识手抄报，在全校范围内进行评选。组织一次防灾减灾征文评选活动，进一步强化防灾减灾知识的宣传普及。 　　防灾减灾教育主题班会总结9 　　在防震减灾日来临之际，为进一步加强校园安全工作，增强学校师生安全意识，提高自救防范能力，做到在发生突发状况时，能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，确保全体师生的生命安全。5月9日上午，泰来县实验小学开展了纪念防震减灾应急疏散演练活动。 　　为了确保演练活动取得实效，学校制定了详细的活动方案，明确了安全逃生路线，明晰了每位具体人员的工作职责。当演练警报响起时，各班当堂任课教师迅速地引导各自班级学生快速疏散，其余老师各就其位，各司其职，1500多名学生在老师的带领下，严肃、认真、紧张、有序地撤离到操场安全地带。随后，学校安全负责人对本次演练活动进行了总结，再次强调了举行安全演练的重要性和必要性。 　　此次演练活动使抽象的安全知识变成具体的实战演练，让广大师生初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，也切实加强了学校的安全教育工作，为安全疏散学生积累宝贵的经验，整个演练活动达到了预期目标。 ;

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