在科学发展观总结暨七一表彰大会上的讲话

“七一讲话”金句选摘如下：1、初心烛照未来，榜样引领时代。u20022、沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。u20023、不论“大事”还是“小事”，都要用心用力、敢抓善管，敢抓要抓在关键时，善管要管在平常时。u20024、最艰难的成功，不是超越别人，而是战胜自己；最可贵的坚持，不是历经磨难，而是保持初心。u20025、取得的成绩越大，人民赞扬我们的声音越多，我们越要清醒认识党的历史和现实、优势和缺点、成绩和不足、矛盾和问题，坚持从严治党，切实把党管理好、建设好。

一是要突出重点，统筹兼顾，全面完成和落实各项目标任务。是我镇经济和社会发展的要害之年，全镇各级党组织和广大党员必须以科学发展观为指导，认真按照建设“六个荣昌”的规划和要求，坚持我镇“八个毫不动摇”的工作重点，以此统揽、指导全年工作；要进一步解放思想，开拓创新，把谋发展、抓发展、促发展放在第一位，坚定信心，振奋精神，确保各项工作任务的全面完成和落实，推动全镇经济社会快速、健康发展。二是要加大基础建设，关注民生民情，努力构建和谐仁义。我们要始终坚持以人为本，加快农村基础设施建设和人居环境整治，广泛开展干部大走访，把广大人民群众迫切要求解决的问题作为我们工作的重点，把解决老百姓的衣、食、住、行等与生活相关的问题摆在首位，带着对人民群众浓厚的感情，多为群众办实事、谋福利，努力构建和谐仁义。三是要进一步加强党的建设，为全镇经济社会发展提供强有力的组织保证。当前，我镇加强党的建设，要探索和创新农村基层党建工作新路子，不断深化争创“五个好”活动和“创先争优”、“三级联创”活动，重点是要切实加强和改进党对农村工作的领导，努力推进领导班子建设、干部队伍建设和基层组织建设，为经济和社会发展提供强有力的保证。同志们，过去的历程，我们有收获和艰辛，展望未来，我们倍感责任重大，也充满信心。，将是仁义镇各项事业发展的要害一年，困难与优势同在，机遇与挑战并存。要实现仁义镇新一轮大发展，任务非常艰巨，我们必须更加精诚团结，负重拼搏。让我们积极行动起来，以更快的速度、更高的质量、更好的效益，站在新起点、适应新形势、再攀新高峰，努力把仁义镇三个文明建设不断推向前进！-同志们： 在建党90周年“七一”前夕，我们在这里隆重集会，纪念中国共产党成立90周年，总结市直机关近两年“创先争优”活动的情况，表彰在活动中涌现的先进典型。首先让我代表市直机关工委向今天将受到表彰的“双十”标兵和先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者表示热烈的祝贺！受工委委托，我就市直机关近两年开展“创先争优”活动的情况作一个简要的回顾，并对今后一个时期深入开展活动、加强机关党建工作提出意见。过去的两年，市直机关各级党组织以邓小平理论为指导，认真学习和实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕党的工作大局和市委、市政府的发展战略，广泛深入地开展“创先争优”活动，解放思想，转变观念，大力推进党的思想、组织和作风建设，进一步增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保证和促进了机关各项任务的完成，为加快经济发展，建设开放、文明、发展的上饶作出了积极贡献。中国论文联盟www.LWLM.com编辑。通过“创先争优”活动，进一步提高了党员干部的思想理论素质。根据省、市委的部署和要求，市直机关各级党组织认真组织广大党员干部学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想重要讲话，广泛开展解放思想教育讨论活动，深入学习贯彻省第十一次党代会和党的十七大精神。与此同时，积极响应市委提出的“拿起学习武器，大兴学习之风”的号召，组织党员干部比较系统地学习了社会主义市场经济理论和法律、业务等方面的知识。各级党组织和广大党员对加强学习的紧迫感不断增强，学习的自觉性进一步提高，学习的氛围更加浓厚。市委办公室、宣传部、党校、信访局，市林业局、物价局、国税局等单位机关党组织把学习放在首位，深入开展学习活动，建立和坚持干部述学、讲学、考学制度，把集中组织与个人自学结合起来，取得了较好的学习成效。市财政局、工商局、移动通信公司等单位党组织在抓党员理论学习的同时，积极配合抓好干部的业务知识和科技知识学习与培训，促进了干部综合素质的提升。大兴学习之风，提高了党员干部的理论素养，推动了思想解放和观念更新，也使党员干部的思想更好地统一到了市委、市政府的发展思路和重大决策上，统一到省第十一次党代会和党的十七大精神上，为加快上饶发展，全面建设小康社会奠定了思想基础。通过开展“创先争优”活动，机关党组织建设得到新的加强。深入贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，紧紧围绕本部门、本单位的中心任务，坚持以党支部建设为重点，在健全组织、抓好班子、落实制度、开展活动四个方面下功夫，是近两年市直机关党建工作和“创先争优”活动的重要特点。各部门、各单位根据机构改革和党员分布的实际情况，注意调整党组织设置，在部分改制企业、非公有制企业和社会中介机构及时建立了党的基层组织，不少部门设立了离退休干部党支部，确保了市直单位党组织的健全。各机关党组织重视加强制度建设，严格党的组织生活。党的民主集中制进一步健全，职能党委、支部集体领导制度进一步落实，班子民主生活会质量进一步提高。市纪委监察局、市委组织部、市政府办、市法院、交通局、市妇联等单位机关党组织认真抓好党支部“三会一课”制度的落实，单位主要领导经常亲自上党课，促进了党员的管理教育。市工商局机关党总支、市人事局机关党支部、市计生委机关党支部、江西医学院上饶分院教务处机关党支部和市防疫站党支部等党组织利用电化教学、外出考察、专题讨论演讲等多种形式开展党员教育，增强了党课教育的效果。上饶交通稽查征费分局、市公路局党委的核心领导作用和党支部战斗堡垒作用进一步增强。市汽运公司、上饶宾馆、市金属材料公司等单位，针对体制调整、企业改制或人事制度改革的实际，充分发挥党的政治核心作用，深入细致做好思想工作，理顺干部职工的情绪，保证了单位的稳定，促进了各项任务的完成。上饶石油公司灵溪油库党支部针对本单位的特点，切实加强对安全管理工作的领导，实行党员安全责任岗，以来连续三年被中国石化总公司评为安全管理先进单位。通过开展“创先争优”活动，机关作风建设取得明显进步。市直各单位党组织深入贯彻落实党的十五届六中全会《决定》和市委《关于切实转变作风建设高素质干部队伍的决议》及全市领导干部会议精神，把加强和改进机关作风建设作为机关党建的突破口，采取措施狠抓落实。各单位紧紧围绕建设开放文明发展的上饶这个大局和加快经济发展这个主题，普遍进行了转变作风的教育整顿，开展行风评议，并根据本部门、本单位的职能和特点，制定了服务经济建设的措施，使广大党员干部思发展、谋发展、干发展、促发展的意识不断增强，为加快经济发展服务的自觉性不断提高。市中级法院第三党支部、市公安局治安巡防大队党支部高度重视抓好干警的警风警纪和职业道德教育，加强对党员热法办案的监督，促进了干警公正执法，为创造公正的司法环境和稳定的治安环境做出了贡献。上饶出入境检验检疫局机关党支部围绕“服务企业、服务外贸、服务地方经济”，狠抓党员干部作风的转变，为企业提供高效优质服务，受到了送检单位的一致好评。通过开展“创先争优”活动，共产党员的先锋模范作用发挥更加充分。两年来，市直广大党员牢记党的宗旨，忠实履行党员义务，认真贯彻市委、市政府加快上饶发展的一系列重大决策，立足本职，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，展示了新时代共产党员的风采，涌现出大批先进典型，今天受到表彰的同志就是突出代表。据统计，近两年市直单位受全国和省、市表彰的先进模范人物有85%以上是共产党员。他们中，有在平凡岗位上多年如一日，勤奋敬业、扎实工作的市检察院政治部副主任吴建新、市林业局人事科科长许大金、市人事局驾驶员严明富等同志；有在政府职能部门岗位上严格依法行政，秉公办事，热情服务的市国税局重点企业管理分局局长张运春、市地税局税政一科科长吴黄明等同志；也有在教育科研战线上辛勤耕耘、默默奉献的市委党校哲学教研室副主任高淑云、市农业局农机科科长吴启华等同志。在急难险重任务面前和紧要关头，许多同志为了人民的利益，敢于挺身而出，经受住了血与火、生与死的考验。市人民医院护士李志华等同志在抗击“非典”第一线面对死亡威胁毫不退却、无私奉献，市公安局巡警大队干警姚贵斌、徐新国等同志奋不顾身勇斗歹徒的英勇事迹被人民群众所赞誉，为党旗增添了新的光彩。这些优秀党员是我们市直机关全体党员学习的榜样在总结过去，肯定成绩的同时，我们也要看到，市直机关党组织开展“创先争优”活动发展还不平衡，一些单位对机关党建工作重视不够，党的自身建设仍有不少薄弱环节，党组织和党员作用还没有得到充分发挥。这些问题必须引起我们高度重视，并在今后的工作中切实加以解决。根据中央和省、市委关于加强党的建设总体部署和要求，当前和今后一个时期，市直机关党建工作和“创先争优”活动，要继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕全面建设小康社会和加快上饶发展的大局，坚持从严治党方针，全面推进机关党的思想、组织、作风建设，并把制度建设贯穿其中，着力解决机关党建工作存在的突出问题，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快我市经济发展，实现上饶在江西东部快速崛起提供坚强的政治保证和组织保证。按照这个总体思路，要着力抓好以下工作：一、认真抓好党员干部的理论学习，进一步加强机关党的思想政治建设坚持用科学理论武装党员干部队伍，是加强机关党的思想政治建设的根本途径，也是机关党组织的首要任务。市直各单位党组织必须把理论学习和教育毫不放松地抓紧抓好。当前和今后一个时期，在继续深入学习党的十七大精神的同时，要按照中央的要求和市委的统一部署，以《“三个代表”重要思想学习纲要》为教材，在市直单位掀起学习贯彻“三个代表”的新高潮，把运用“三个代表”重要思想指导实践，解决问题，推动工作作为学习成效的重要标准。要进一步抓好党的路线、方针、政策和省、市重要指示、决策的学习。按照市委关于建设高素质干部队伍和打造学习型上饶、学习型机关的要求，配合部门党组(党委)组织好党员干部认真学习社会主义市场经济、现代科技、法律、机关业务等方面的知识。通过学习，切实把市直党员干部的思想进一步统一到党的十七大精神上来，统一到全面建设小康社会的奋斗目标上来，统一到市委、市政府实现系列重要决策上来。理论学习要紧密我市改革和发展的实际，联系本部门本单位的工作实际，联系党员干部的思想实际，围绕中心，创造性地开展工作，把学习贯彻十七大精神和“三个代表”重要思想，真正转化为进一步解放思想，奋发进取，不断开创新局面的强大动力。二、切实加强机关党组织建设，不断增强党组织创造力、凝聚力和战斗力组织建设是党的建设基础工程，坚持不懈地抓好组织建设，才能不断提高机关党建工作的水平。近几年来，经过认真贯彻《条例》，市直机关党组织建设得到了新的加强。但也还存在一些亟待解决的问题。撤地设市和机构改革后，机关党组织设置不尽合理，领导关系还没有理顺；一些机关党组织领导班子比较薄弱，党建工作难于有效开展；部分基层党组织制度落实不正常，组织活动不经常，对党员的教育管理不严格。这些问题在不同程度上影响了党组织创造力、凝聚力和战斗力的提高。深入开展“创先争优”活动，加强机关党建工作，必须高度重视抓好党的组织建设。一是要进一步健全党的组织。总的要求是要依照《党章》、《条例》规定，结合机构改革后的实际，按照有利于发挥作用、用利于开展活动、有利于党员教育管理和有利于加强领导的原则，合理设置组织。最近市委组织部和市直工委已就市直一级单位(包括中央和省部分驻饶机构)党组织设置及隶属关系调整问题拟制了初步方案，呈报市委批准后将下发执行，各部门、各单位要按市委确定的原则，及时调整理顺机关本级和下属单位党组织关系。同时，要针对社会经济成分和组织形式多样化的实际，继续在有条件的非公有制企业和其他社会组织中健全党的组织，完善管理机制，提高党建工作的覆盖率和幅射面。二是严格党内生活。要坚持和健全民主集中制，逐步建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。要按照集体领导、民主讨论、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制。认真落实党委会、支委会、民主生活会的程序和要求，正确开展批评和自我批评，提高民主生活会质量。基层党支部要突出抓好“三会一课”制度的落实，创新活动的内容、形式和方法。从去年以来的检查和调查的情况看，一些党支部“三会一课”尤其是党课和党员大会制度落实较差，有的支部长期没有活动。党的组织生活不正常，导致一些党员党的观念淡化，党组织和党员的作用弱化，这种现象必须坚决纠正。基层党支部主要负责人要加强“三会一课”制度的计划性，维护制度落实的严肃性。要通过严格的组织生活，切实增强对党员干部教育管理的有效性。三是结合争创“十面红旗”，在深化“创先争优”活动中加强基层党支部建设。党支部是机关党的工作和战斗力的基础。加强市直机关党的建设，必须把重点放在加强党支部建设上。要充分运用“创先争优”活动这一有效载体，推动班子建设、队伍建设和各项工作的落实。前不久，省委组织部已部署在全省基层党组织和党员队伍中开展争创“十面红旗”活动，这是深化“创先争优”活动的有效方式，各党组织要按照省、市的部署和要求，精心组织，紧密结合本单位的工作实际、党员的实际，着眼大局，围绕中心，大力开展“创一流，夺红旗”的活动，通过活动更充分地发挥党支部的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用。培养和树立一批更高质量、更具有示范力的先进典型。三、大力加强和改进党风建设，努力实现机关作风大转变机关党风事关整个机关的作风，事关党和政府的形象。深入开展“创先争优”活动，加强机关党的建设，必须突出抓好机关党风建设，以党的优良作风推动机关作风的大转变，促进事业的大发展。机关各级党组织在这方面一定要有很强的意识。一是要进一步加大党风党纪和廉洁从政教育的力度。当前要在市直党员中认真开展牢记“两个务必”的学习教育，反复进行“立党为公，执政为民”为主要内容的廉洁从政的思想教育。要在市直机关广泛开展学习郑培民、汪德育同志的活动，引导党员干部始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则，牢记党的宗旨，实践“三个代表”，艰苦奋斗，廉洁从政，尽职尽职，真心诚意为人民谋利益，为加快上饶发展作奉献。同时，要充分运用一些反面典型进行警示教育，增强党员干部的自律意识、法纪观念，提高拒腐防变的能力。二是要把加强党风建设和加强机关作风建设有机结合起来。机关各级党组织要深入贯彻落实全市领导干部会议精神，配合部门党组(党委)和行政领导，采取有力措施，按照中央提出的“八个坚持、八个反对”的要求，下大气力解决机关首先是党员干部队伍中存在的突出问题，大力培育机关“严细实快”的工作作风，努力营造勤政务实、真抓实干的良好氛围，促进和保证市委关于以干部作风大转变促进经济大发展的决心在市直机关实现。下半年适当时候，机关工委将组织召开一次市直机关加强作风建设座谈会。三是充分发挥机关党组织的监督职能和作用。要进一步完善和坚持领导班子民主生活会、领导干部参加双重组织生活的制度，提高组织生活的质量。以保障党员民主权利为基础，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度，发展党内民主，提高党员对党内事务的了解和参与度。机关党组织要善于掌握党员干部的思想状况和工作表现，真正担负起对党员思想、作风、纪律全面管理监督的责任。要坚决克服不愿监督、不敢监督、不善监督的现象，以对党组织、对事业、对同志高度负责的精神，充分运用党内积极的思想斗争方法和手段，及时发现和纠正党员干部队伍中存在的各种问题，严肃查处违纪现象和腐败问题，确保党员队伍纯洁。四、高度重视党务干部自身建设，切实建设一支高素质的机关党的工作队伍市直机关党务干部队伍总体上是好的，但由于种种原因，还存在队伍不全、素质不高、思想不稳的问题。按照《条例》应当配备专职党务干部的部分单位没有配备到位，领导力量和工作力量相对较弱；一些兼职党务干部工作不够热心，工作的积极性、主动性不强；市直机构改革和领导班子调整后，不少新任职党务干部，工作经验和业务知识缺乏，开展工作困难。这些问题的存在，与推进党的建设新的伟大工程的形势要求很不适应。因此，建设一支热爱党建、精通业务、作风正派、工作扎实的高素质党务干部队伍既十分重要又十分迫切。首先，要把这支队伍配齐配强。要坚持高标准、严要求，把好党务干部的选配关，真正把党性强、业务熟、作风正、有较强组织协调能力、年富力强的同志选配到机关党委、支部班子和专职党务干部队伍中来。党组织关系调整理顺后，凡是成立职能党委、直属机关党委和机关党委的部门都应按照《条例》规定，配齐专职党务干部。设有多个支部的机关，支部书记原则上应由部门副职或中层科室领导担任，实行一岗双责。二是要加强学习培训。市直机关广大党务工作者要深刻认识肩负的重要使命，增强做好党务工作的光荣感和责任感，既要热爱党务工作，又要十分重视加强自身学习。新任职的同志要抓紧时间，系统全面地学习党务知识，积累工作经验，提高实际工作的能力，尽快成为内行。党务干部还要努力学习新知识，掌握新本领，加强党性锻炼，提高理论素养，改善知识结构，增强创新能力，成为既精通党务工作，又胜任业务工作的复合型人才。党务干部数量较多，有条件的单位党组织要采取以会代训等形式，对党务干部进行一些短期培训。市直机关工委准备在今年下半年举办两期党务干部培训班，首先对总支、支部书记轮训一遍，尔后再适时对组织、纪委员进行一些专门培训。五、发扬开拓进取精神，在创新中不断推动机关党建工作向前发展随着改革开放和社会主义现代化建设的深入进行，机关党的建设面临着一系列新形势、新情况、新任务，迫切需要我们以改革的精神抓好党的建设，在创新中推进机关党建工作。1、要创新思想观念。解放思想，与时俱进，树立敢为人先的思想和大胆创新的观念，是时代发展的要求。我们强调机关党建工作在思想观念上创新，从总体上说，就是要跳出就党建抓党建的思维模式，把“三个代表”和“三个有利于”作为谋划和检验党建工作的出发点和基本标准。要抓住发展这个执政兴国的第一要务，紧紧围绕为全面建设小康社会、建设开放文明发展的上饶提供保证和服务来定位党建工作，牢固树立在发展中抓党建，抓好党建促发展的思想。定位准确，指导思想明确，才能做到党建工作思路的开放性、眼界的宽广性、运作的现代性，才能解决好机关党建工作“两张皮”的问题，真正把党建工作与本部门的中心工作自然溶合，相互促进，互为保证。

伟大的中国共产党是灯塔，照射着我们前进的方向。我整理了以下内容“预备党员的七一 演讲稿 ”，供大家参考! 预备党员的七一演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好! “没有共产党就没有新中国”，每当听到这熟悉的的旋律，我的心中就有一些微微的激动，如今我们就像温室里的花儿，幸福的生活着，但又能有几个人想到，如今的幸福生活是从何而来的呢? _十年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，__ 年的风雨历程，__ 年的光辉灿烂，使我们的党成为中国先进的工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 我们把党比作母亲，她用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给我们，把苦难留给自己。未了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多的党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵的生命。这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党的的精神的浓缩吗?共和国的旗帜，少先队员的红领巾正是因为有了他们的热血和忠诚才更加鲜艳!! 在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了改革开放成功了，全国的人民得到了真正的解放! 党啊!你是一盏明灯!永远照亮着我们前进的路;党啊!你是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们。 党啊!你伟大的功绩将 雕刻 在历史的丰碑上，将永远留在我的心中! 党啊!在你光明神圣的领导下，我一定要努力学习，发奋学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩! 我的讲话到此结束!谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿2 今天，是我们加入光荣的中国共产党的第一天，我怀着万分激动的心情，向各位领导、同志们汇报一下自己的体会。首先，感谢机关党工委领导、单位领导和同志们对我的 教育 和帮助。 入党宣誓对我们这些刚刚加入党组织的同志来说，是最激动人心的时刻。这是我们成长的新起点。加入党的组织，仅仅是一个共产党人万里长征迈出的第一步，组织上的入党并不代表思想上的入党，现在的入党也不代表永远的入党。能不能始终不渝地以一个共产党人的标准要求自己，能不能全心全意为人民服务，是一个共产党员必须面对的最实际、也是最长久的考验。为了实践好我们的誓言，我代表新入党的同志向组织表决心如下： 一、要自觉地实践“____ ”重要思想。党的__ 大将“____ ”重要思想作为党的指导思想写入党章，并作出在全党开展以实践“____ ”重要思想为主要内容的先进性教育活动的部署，就是要把全体党员锻炼成“____ ”重要思想的坚定实践者。贯彻“____ ”重要思想，关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民。保持党的先进性，是党的建设的核心问题。党员是党的细胞，党的先进性主要是通过党员的先进性来体现。正如__ 同志所指出：在新的历史条件下，认真学习、身体力行“____ ”重要思想，是共产党员站在时代前列，保持先进性的根本要求。所有共产党员都要立足本职，联系实际，坚定自觉地实践“____ ”重要思想，在自己的学习、工作和 社会实践 中全面体现“____ ”要求，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明建设中充分发挥出来。我们要按照“____ ”重要思想的要求，在实践中加强主观世界的改造，自觉学习理论，投身社会实践，自觉加强党内生活锻炼，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在履行“____ ”实践中发挥先锋模范作用。 二、要自觉坚持党的根本宗旨。理想信念是共产党员根本立场和先进性的标志。新时期共产党员坚定理想信念，就是要提高把党的最高纲领与实现党的现阶段任务统一起来的认识。要胸怀共产主义崇高理想，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为全面推进小康社会的伟大事业扎扎实实做好本职工作，为实现党的现阶段的基本纲领而奋斗。全心全意为人民服务，是共产党员一切行动的出发点和归宿。实践全心全意为人民服务宗旨，必须在工作实践和社会生活中具体体现出来。雷锋、焦裕禄、孔繁生同志都是始终牢记党的宗旨，把党和人民利益看得高于一切的楷模。我们要以他们为榜样，坚定信念，践行宗旨，在全面建设小康社会的伟大实践中体现自己的先进性。 三、要不断加强学习，提高自身思想 文化 素质。共产党员要始终站在时代前列，在错综复杂的环境中，保持政治上的清醒和坚定，在全面建设小康社会的实践中发挥先锋模范作用，在完成各项工作任务中增强与时俱进的创新能力，就必须坚持不断的学习。要不断用科学理论武装头脑，不断掌握科学文化知识，不断实现知识的更新。首先，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是学习“____ ”重要思想，深刻领会和全面把握其科学内涵和精神实质，提高自己的理论修养，真正做到用理论武装头脑。其次，还要抓紧学习专业技术、经济、法律、科技、文化、历史等方面的知识，提高思想境界和品德修养，不断拓宽知识面，努力掌握本职岗位所需的各种知识。“不仅要做老黄牛，更要做千里马”，这是新时期对每位共产党员提出的新要求。 四、要立足本职，发挥作用，努力创造一流业绩。党的先进性是历史的具体的，必须落实到每个共产党员的思想和实践中。新时期共产党员的先锋模范作用主要体现在立足本职、埋头苦干、奋发进取、努力创造一流工作业绩上，落实在 爱岗敬业 、建功立业的实际行动上。我们要立足本职工作，把握时代形势，坚决贯彻执行县委各项决策，积极做好本职工作，尽自己的最大努力，为__ 经济发展和社会进步做出应有的贡献。 谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿3 尊敬的各位领导、各位同学： 大家好!今天我演讲的题目是《沐浴党的光辉》。 在百年黑暗历史中衍生这样一个党派：她点燃残破中华民族希望，她在万恶的旧社会里照亮前途的光明，她就是我们共产党——我们永远的母亲。历史为她营造了一个不可缺少却无比艰难的背景，乱事建国，难中之最难。 她，在一次次失败之后 总结 经验 ，为人民咬牙挺住，她在一次次灭顶之灾过后，挺起身姿，鸣起锣号又一次次蹒跚立足站起。历史给了她选择给了她机遇，那共产党——我们的母亲，粉身碎骨也要紧紧抓住，万里长城在狭隘的起步之路艰险启程。她创造机遇，只因，她选择，她坚持。八年抗战，力量危弱。她努力，她等待。她始终怀着必胜的信心，哪怕抛头颅，洒热血，也在所不惜，她坚信，终有一天历史会给她更多的选择今天，建党九十周年，九十年来党带领中国各族人民艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰难险阻，获得了伟大成就。看如今，城市中高楼林立，车水马龙，经济迅速发展，她终于迎来了祖国繁荣昌盛的局面。我们胜利举办了奥运会，又圆满结束了举世瞩目的世博盛会，我们的国力跃居世界前列，我们的国际地位也日渐提高，党——我们的母亲，是她带领我们一路走来，她带着新中国走向世界的舞台。 让我们铭记党母亲所受的苦，歌颂党母亲所受的苦，她值得我们铭记，值得我们歌颂。历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过平平坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌!这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好灿烂的未来吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿4 尊敬的各位领导，党员同志们： 大家下午好!我叫__ ，__ 年7月，怀着一颗扎根基层、服务家乡的赤子之心，我参加了__ 省选聘大学生村官的考试，经过层层选拔，我光荣地成为了__ 市第一批大学生“村官”，来到素有___ 美誉的___ 镇，目前任___ 村党委副书记兼团委书记。今天下午，我们在这里隆重庆祝中国共产党成立__ 周年，在这个庄严的时刻，作为优秀共产党员代表发言，我感到非常光荣，同时也倍感责任和使命。 90年来，我们党把马克思主义的普遍真理与中国的实际情况结合起来，在实践中不断探索革命和建设的道路，带领千百万人民群众浴血奋战，建立了新中国，新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，国民经济大步发展，综合国力有了根本性的增强，人民生活水平有了显著的提高，现在我们党正带领全国人民全面建设小康社会。事实充分证明，我们党是富于创新精神，不断开拓进取，与时俱进的党，是实实在在为人民群众谋利益的党。党取得的伟大业绩，使每一位共产党员感到无比自豪。 在中国共产党成立__ 周年之际，我们思考更多的是如何用实际行动向党的生日献礼。 首先，我们要认真学习、勤于实践。一个人，没有“生而知之”，只有“学而知之”。我们敬爱的毛主席就是热爱学习的榜样，他是一个真正博览群书的人。当今信息时代，知识更新加快，我们提倡要终生学习，加强党性修养，要在镇党委的领导下，积极参加党的各项活动，提高政治素质，履行人民公仆的职责。 其次，我们要立足本职工作，充分发挥党员的先锋模范作用，共产党员在任何时候、任何地方都应该发挥先锋模范作风，始终保持先进性。党的先进性不是与生具有的，也不是一劳永逸的，因此，需要我们以“当代雷锋”郭明义为榜样，时刻牢记党的宗旨，认真履行职责，诠释一名共产党员对党的忠诚。 第三，我们要服务大局，积极投身社会主义新农村建设的时代浪潮。当前，中国农村面临着全面改革发展时期，身为农村一线的党员，更要以农村的发展为己任，尽心尽职，要顾全大局，服从组织的安排，提倡奉献精神。农村的发展就像建造大楼，我们每位基层工作者，每位党员都要为新农村建设添砖加瓦、增光添彩! 回顾三年来的工作，在忙碌和快乐中，我时刻牢记自己的责任和使命，以满腔的热情投入到农村基层工作中，领导的关心、同事的引导和帮助、群众的支持，让我积累了许多宝贵的经验。今天面对“优秀共产党员”这一殊荣，我深知自己还存在差距和不足，今后我一定将这一荣誉转化为自己继续前进的动力，我有决心、有信心，从本职工作做起，把青春奉献给农村这片广阔的天地! 最后，祝愿我们党的事业兴旺发达，祝愿___ 镇___ 的目标早日实现!谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿5 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是来自__ 与机电工程学院的__ 本科生刘__ ，在这个凤凰花开的季节，我们即将迎来了伟大的中国共产党__ 周年华诞。在这个喜庆的日子里，作为一名优秀学生党员代表发言，我感到无比的光荣和自豪。 当我还是个懵懂的孩子，被问及理想时，我不假思索地说：“做一名科学家!”在经历着丰富漫长的人生积累中，在经历了如饥似渴的知识汲取后，梦想，就像深藏在心底的一粒种子，不断积蓄力量，逐渐破土萌芽。在报考大学选专业的时候由于家庭原因填报金融学作为第一专业，工科的测控专业次之，幸运的是我最终成为工科的大学生，因为在这里我找回了儿时的梦想。刚刚踏入__ 校园的第二天，我在强烈好奇心的指引下来到图书馆，徜徉于高高的书架间。我翻阅着科普方面的书籍和杂志，在宏伟的图书馆里，在一种神圣的氛围中，我深深被科学的魔力所吸引，被创新对于社会发展的巨大推动力所折服。那天下午，在洒满温暖阳光的书桌旁，我感受着心中梦想的悸动，感受到肩上承担的沉甸甸使命。 梦想是人生的旗帜，梦想是奋斗的动力，梦想更需要平凡的坚持。__ 年12月，我光荣加入了中国共产党。从这一刻起，我拥有了让我引以为豪、拼搏奋进的第二次生命。作为一名共产党员，我始终牢记身上的责任与使命。带着对知识、对科学的崇敬，在__ 浓厚的科研氛围中和优越的科研环境里，我充分利用学校提供的各种机会和平台，开始我学习、科研、锻炼的大学生涯。 第一、勤奋学习，促进全面发展 “学习是大学生第一要务”。我深知，知识改变命运，平庸吞噬生活;我深知，党员更应该有责任在同学中争做学业表率，做好学习模范。我严格按照共产党员的标准严格要求自己，积极参加学校举办的专题 报告 和形势政策讲座，认真研习党的创新理论知识，不断提高自身的理论素养和思想境界。在专业学习上，为了督促自己，也为了帮助同学，在大一担任班长期间我就坚持在努力做好工作的同时，绝不落下任何一门课程，无论学生工作多忙碌，无论学习任务多繁重，各方面都力求做到一个“先”字，脚踏实地每一件，刻苦努力每一天。一分耕耘，一份收获。四年来，我综合成绩始终位于专业前两名，获得过国家奖学金、本栋奖学金、国家励志奖学金等，并由于四年的综合表现优异荣获“__ 仪器仪表学会一等奖”和“__ 省三好学生”荣誉称号。在学好专业的同时，为了拓展自己的视野和知识体系，我修读了经济学双学位和学院“led与光伏工程”第三个学位，在过去四年里，利用周末的休息时间学习修读各类课程，并以优异的成绩通过全部课程。曾经有同学告诉我，学校不发第三学位证书，不必这样辛苦。我说我更看重的是自身知识的增长和积淀。为保证学业的顺利完成、科研的持续开展和身心的全面发展，我给自己定下了隔天进行体育锻炼的硬性要求。“无体即无德智也”，积极的锻炼让我有了充沛的精力来求知，健康的体魄让我有了无竭的动力去探索。四年里，我已将拼搏作为了一种习惯，努力拓展着自己的知识体系，不断提升综合素质，在最诗意的年华，把握最宝贵的光阴，让自己无愧于党员的身份，无愧于自己承担的使命。 第二、志存高远，勇攀科研高峰 怀着对知识的渴望与崇敬，带着对科研的执着与追求，我充分利用好学院为学生组建的科创团队和搭建的实践平台，努力开展科创，认真进行科研。从大二下学期，我就跟随本科生导师参与学术竞赛、科研实践，自进入导师研究室以来，始终保持勤奋的 学习态度 和强烈的求知欲望，自学项目开发中所需的工程技能。大部分课余时间我都是在导师的实验室里度过，曾经在最忙碌的几个月里，晚上回到宿舍已是凌晨，舍友已经睡着了，早上出门时他们仍在梦乡。记得印象最深的一个项目，为一个在华太阳镜企业检测太阳镜整体遮光性能，由于还没有现行标准，比较专业的检测部门无法实施。我和另一位同学自主开发检测模型、电路、检测平台，设计检测 方法 ，在一个月的时间，做了十几次实验，每一次都耗用六七个小时，以至于凌晨三点实验室里还能听到我们讨论的声音。在过去两年多的时间里，我申请并开展两项国家级创新性实验，参加三项省部级学术竞赛，以除导师之外第一发明人的身份申请四项国家专利。在学术竞赛、科学研究的道路上，持续燃烧的是激情，难能可贵的是坚持，回味最美的是过程。我将始终牢记党员的使命和责任，继续在科研道路上探索前进，为社会进步和国家强盛贡献力量。 第三、带动团队，发挥先锋作用 在__ 级学生中我是最早进入实验室的。作为一名本科生，进入实验室是一种机遇更是一种挑战;作为一名党员，从进入实验室的那一刻起，就意识到带动更多的同学参与科研是一种责任更是一种影响。我在认真做好科创的同时，也积极地介绍周围的同学和党员进入实验室，参加创新性实验，参与各项学术竞赛。在过去两年多的时间里，我和队友获得过__ 大学生物联网创新创业大赛中国区总决赛三等奖、第四届美新杯mems传感器应用大赛__ 赛区二等奖、_省_第三届机械创新设计大赛三等奖、__ 青年创业大赛福建省亚军等多个奖项，并且在__ 奥特拉-现场可编程门阵列亚洲创新设计大赛中，凭借项目“基于可编程芯片系统的全自主 足球 机器人视觉及控制系统”进入半决赛。迄今为止由我直接推荐到实验室或者组队参与科研项目的同学、以及学弟学妹在20人以上，他们也都取得了非常骄人的成绩。仅__ 级和我组队参与创新性实验的同学中，几乎囊括了我们系全部学术性保外名额，分别保送到了__ ，此外其他大部分学生也保送到本院攻读研究生。我认为作为一名党员，在发展自身同时能帮助周围志同道合的同学共同进步，在最美的年华共同谱写携手奋斗的篇章，是一件非常有价值、有意义的事情。 四年的大学生活，三年的党员生涯，在我的生活中，没有所谓的影视明星、青春偶像，我所敬仰和崇拜的是周恩来这样的人民公仆，钱学森这样的科学巨擘，他们是我心中的偶像。在改革创新，深入发展的今天，国内的科学技术在许多方面、很大程度上还落后于国外，作为一名共产党员，深感责任重大，倍感使命艰巨，我渴望能在未来的社会发展中为祖国的科学事业进献绵薄之力。 鹰击长空，鱼翔浅底。值此离别母校之时，值此建党九十周年之际，我真诚地感谢母校的辛勤培养，感谢母院的悉心栽培，感谢各位恩师的谆谆教诲!在这里，我也郑重承诺，在新的人生征程中，我始终以党员的标准严格要求自己，精益求精，踏实学习，勤奋工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，用实际行动履行党员义务，以坚定信念践行社会使命，来回报母校的栽培之恩，来报答党的养育之情! 我的汇报完毕，谢谢大家! 预备党员的七一演讲稿优秀 范文 5篇相关 文章 ： ★ 七一建党节演讲稿五篇 ★ 2019党员建国七十周年励志演讲稿精选5篇 ★ 七一热爱祖国热爱党的优秀演讲稿五篇 ★ 七一歌颂党的建党节演讲稿五篇 ★ 2019七一建党节演讲稿,勇做党的接班人5篇 ★ 2020七一建党节演讲稿范文5篇 ★ 七一建党节国旗下演讲稿精选5篇 ★ 庆祝七一建党节演讲稿精选5篇 ★ 七一建党节演讲稿最新5篇精选 ★ 庆祝七一建党节优秀演讲稿800字5篇

在这如火如荼的季节里，在这充满希望的日子里，我们欢聚一堂，共同参加全县政法系统迎“七一”践行“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观演讲比赛。 下面是我为大家整理的关于迎七一演讲比赛开幕词，欢迎查阅。 迎七一比赛开幕词1 男：尊敬的各位领导、各位嘉宾 女：亲爱的同志们， 合：大家上午好! 男：又是一个金色的年轮， 女：又是一个火红的七月 男：七月是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索 女：七月是辉煌的交响乐，奏响共和国壮丽的凯歌 男：--年前，革命的火种在南湖的那艘游船上点燃 女：--年后，恢弘的诗篇在世界的东方熠熠呈现 男：忆往事，无数革命先辈的热血和生命铸成了新中国的丰碑 女：看今朝，新时期共产党人的拼搏与奉献创造了一个又一个奇迹 男：我们--地税人，紧紧追随着党的脚步 女：在党旗的指引下，我们自强不息，屡创佳绩 男：税收收入三年翻一番，五年增两倍 女：全省文明单位，省级模范集体，五一劳动奖章 男：成绩的取得，得益于市局党组的科学领导和率先垂范 女：成绩的取得，凝聚了800名干部职工的汗水与激情、敬业与奉献 男：在党的生日这个神圣而又庄严的日子里，我们以“庆七一. 爱岗敬业 ”为主题开展演讲比赛 女：我们要通过演讲来弘扬“爱岗敬业”这种伟大的时代精神，来歌颂我们身边的履职尽责的先进典型 男：这次演讲比赛，也是市局党组贯彻落实省局“双提高”主题实践活动的一项重要举措 女：这次演讲比赛，得到了市委、市政府有关部门的高度重视与大力支持，光临今天比赛现场的有-介绍来宾 男：演讲比赛正式开始，首先有请1号同志上场，他演讲的题目是：--，选送单位：--地税局 迎七一比赛开幕词2 甲：尊敬的各位领导各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好! 甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。 乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。 甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。 乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。 合：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 甲：为了进一步落实党的群众路线 教育 活动效果欢庆建党--周年 乙：我们特意组织了“欢心庆七一，放飞中国梦”演讲比赛 甲：接下来就让我们在同学们的演讲中 合：祝愿我们的祖国繁荣昌盛祝愿我们的人民幸福安康 乔：--高级中学“欢心庆七一，放飞中国梦”演讲比赛现在开始。 迎七一比赛开幕词3 男：尊敬的各位领导、 女：亲爱的同事们： 合：大家下午好! 男：五月的春风情深意暖，六月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，寻着五四的足迹，为庆祝建党--周年，我局举办这次庆“七一”演讲比赛。 女：让我们以朴素的感情，真挚的语言，歌颂伟大的党，伟大的祖国;进一步激发大家的工作热情，在本职岗位上，解放思想，与时俱进，团结拼搏，扎实工作，科学发展，为建设--更加美好的明天献出我们微薄的力量。 男：担任本次比赛的评委是...，担任本次比赛的记分员是...，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：这次演讲比赛也得到了各股室的大力支持，得到了广大同事的积极响应，经过前期的充分准备，今天，共有16名同志参加，在此，表示衷心的感谢。 男：本次比赛评分由评委按照10分制打分(保留两位小数)，去掉一个最高分、一个最低分，取平均得分作为该选手的最后得分，本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 合：--县财政局迎七一演讲比赛现在开始。 迎七一比赛开幕词4 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：全厂职工同志们， (合)：下午好! 男：七月的天空流光溢彩 女：七月的大地笑语欢歌 男：九十年年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立 女：九十年年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起 男：从此，中华大地发生了前所未有的变化 女：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹 男：--年曲曲折折 女：--载风风雨雨 男：--年光辉历程 女：--载翻天覆地 男：在这面火红的党旗率领下 女：中华儿女前仆后继，一条巨龙于世界的东方傲然屹立 男：飘扬在电力战线的党旗此刻也光彩夺目、鲜艳无比 女：--电厂的广大干部职工正昂首挺胸、阔步向前到处洋溢着拼搏进取的优美旋律 男：在热烈庆祝中国共产党成立--周年之际，为弘扬企业精神， 全面推进 企业 文化 建设，我们精心准备了这场“世纪先锋”庆七一广场演唱会。 女：本次文艺演出由---主办，---承办。准备过程当中，得到了各级领导和有关部门的大力支持与关注，在此表示感谢! 男：应邀参加本次演出的领导有 女：应邀到场的兄弟单位有 男：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢! 男：这是在全厂生产经营局面持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会 女：这是在全体干部职工面对电力体制改革新任务时弹奏的最新篇章 男：好，“世纪先锋”庆七一演讲比赛正式开始 迎七一比赛开幕词5 尊敬的各位领导!亲爱的各位来宾!同志们： 上午好! 七月的星光照亮长夜的路 七月的彩霞点燃心中的火 七月的山岭放飞欢畅的歌 七月的江河漾起笑的漩涡 七月是历史的纪念碑 凝聚几代人执着的求索 七月是辉煌的交响乐 奏响共和国壮丽的凯歌 看，共和国的大地上 到处生长着七月的向往 共和国的蓝天上 到处翱翔着七月的希望 市工商局庆七一“--杯”《岁月如歌》演讲比赛现在开始 首先，全体起立，高唱《没有共产党，就没有新中国》 下面，我们给大家介绍今天出席我们活动的领导，他们是我市机关工委的领导---，---： 让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来。 我们这次比赛还得到了中国建设银行市支行、市鞋业有限责任公司大力支持和参与。在此我们表示最真挚的感谢。同时也欢迎他们的到来。 下面介绍我们今天比赛的评委，他们是： 中国建设银行市支行副行长：王-- 市鞋业有限责任公司总经理：熊-- 市工商行政管理局副局长：---，--- 请大家掌声欢迎! 迎七一演讲比赛开幕词相关 文章 ： ★ 庆七一演讲比赛主持人主持词 ★ 七一演讲主持词 ★ 七一演讲比赛主持词范文 ★ 庆七一演讲赛主持词 ★ 庆祝七一演讲稿致辞演讲稿2020【5篇】 ★ 迎国庆演讲比赛主持词范文 ★ 七一演讲比赛领导讲话稿 ★ 七一建党演讲比赛演讲稿800字精选【5篇】 ★ 七一文艺汇演主持词

1.简单说下这次形成的学习意义。2.介绍下此次行程主要安排。3.强调纪律和安全。4.询问大家有没有什么需要答疑的。

七一建党节由来：1921年7月1日，中国共产党在上海秘密成立，这标志着中国革命的新篇章的开始，也是中国历史上第共产党的诞生，因此，将7月1日定为中国共产党诞生纪念日，也就是“七一建党节”。七一建党节的说说：1、祝福中国共产党生日快乐！感恩革命先辈用智慧和忠诚创立了新中国；江山容易改，本性难移，让中国共产党勇于改革创新，永远为人民服务！2、七一建党节，让我们一起祝福伟大的中国共产党！感恩党给予我们生活的幸福和尊严，感动党带领我们走向繁荣富强的未来！3、在这个特别的日子里，祝贺中国共产党生日快乐！感谢党始终不渝地奋斗，带领我们站在了人类文明的伟大历程中。4、七一建党节，让我们向伟大的中国共产党致以崇高的敬意！蓝天夜空里，祈愿党越来越强大，越来越光荣，越来越美丽！5、在七一建党节这个特别的日子里，让我们向中国共产党表达真挚的祝福和感谢。中国共产党，永远是中国最坚强的力量！

在“七一”讲话中，总书记再次强调，“以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素”，

学习了“七一”讲话，使党员都要严格按照党的章程和党内法规行事，严格遵守党的纪律。要经常运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误。党员必须始终坚持清正廉洁，一身正气。党员应做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这对一个人来说能做到这几点真的很并不容易，尤其是那一身正气，一心为他人，我想也只有真正的党员能做到，更让我觉得能成为一名党员是何等的光荣。我会把胡总书记的话牢记在心，用此来做为自己前进和努力的方向。我知道我很难全部做到，但我会不懈的努力，为裕华的明天而奋斗。

学校防灾减灾日宣传周活动方案（精选10篇） 　　为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的学校防灾减灾日宣传周活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇1 　　一、活动时间： 　　5月12日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。 　　二、活动主题： 　　今年防灾减灾日的主题是：科学减灾、依法应对 　　三、组织领导： 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员：全体班主任以及科任教师 　　四、活动形式和内容：结合我校实际，积极开展“五个一”活动。 　　1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。 　　2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。 　　3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月11日星期一利用升旗仪式进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。 　　4、进行一次校园灾害风险隐患排查。 　　5、组织进行一次防震逃生演练活动。 　　五、活动要求： 　　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。 　　2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。 　　3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇2 　　一、指导思想 　　充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。 　　二、成立领导小组 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员：全体教师 　　三、活动要求 　　切实有效地开展防灾减灾知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学（幼儿园）安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。 　　四、活动安排 　　1、认真组织开展四个活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。 　　各班要加强宣传引导，积极为开展四个活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。 　　2、大力开展防灾减灾宣传教育。在活动期间，各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位学生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。 　　3、开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的能力。 　　4、扎实开展灾害风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制订和落实措施，逐个消除。同时，结合近期学校安全管理工作，继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇3 　　一、指导思想 　　围绕“城镇化与减灾”的活动主题，积极开展各项宣传教育活动，大力推进防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣传声势，积极营造浓厚氛围，唱响安全发展主旋律，使全市农（渔）业领域防灾减灾能力全面提升，安全生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。 　　二、活动时间 　　20xx年5月10日至16日 　　三、组织机构 　　为确保此次防灾减灾宣传周工作的顺利开展，特成立市农（渔）业防灾减灾宣传周活动领导小组。 　　四、活动内容 　　一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式，广泛宣传普及农（渔）业防灾减灾科普知识和基本技能，提升公众识别农（渔）业灾害以及逃生避险的能力。5月12日，各地要结合本地农（渔）业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场，悬挂宣传横幅、发放宣传材料，进行现场咨询和广播等，掀起农（渔）业防灾减灾宣传活动的高潮。 　　二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农（渔）业安全生产工作部署，组织开展农（渔）业灾害隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。 　　三是扎实开展演练。宣传周期间，有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案，针对潜在农（渔）业灾害风险，立足实际，组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练，找准应急预案存在的问题，认真组织修订和完善，切实提高应急预案的可操作性。 　　五、活动要求 　　各县区农（渔）业主管部门、委有关单位要充分认识开展防灾减灾宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展防灾减灾宣传活动作为安全生产工作的重要内容，围绕“科学发展，安全发展”的主题，加强宣传教育，营造有利于加强安全生产的社会氛围，认真组织开展“防灾减灾日”各项活动，为促进农业科学发展、安全发展、和谐发展创造安全稳定的环境。 　　“防灾减灾日”宣传周活动结束后，请各县区农（渔）业主管部门、委有关单位认真总结，并于5月19日前将宣传活动总结材料报市农委渔政渔监处（安全生产监管处）。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇4 　　一、指导思想： 　　切实增强师生的安全意识、防震减灾意识，根据我园实际情况，在提高我园防震减灾意识和自救互救能力上抓出新成效，形成全园主动、科学的宣传防灾减灾意识，我园定于20xx年5月11日(周三)至17日(周二)为全园防灾减灾宣传周，活动主题为“减少灾害风险 建设安全城市”。 　　二、建立组织，统筹指挥 　　为加强对防灾减灾宣传教育活动的领导，确保活动措施落实有效、安全实施，幼儿园成立防灾减灾宣教活动领导小组： 　　组 长： 　　副组长： 　　组 员：保健医年级组长及各班班长。 　　三、搞好宣传，积极动员 　　开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高教职工、幼儿、家长的安全防范意识和自我保护能力。 　　四、活动主题 ：“减少灾害风险 建设安全城市” 　　五、活动时间 ：5月11日——5月17日 　　六、具体内容： 　　制作以“减少灾害风险 建设安全城市”为主要内容的宣传板。 　　进行校园安全大排查，检查重点饮食卫生、校园门、窗、栏杆、教室、厕所，大型玩具等认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 　　落实“两个一”活动：一次“紧急避震应急疏散演练”活动;以班为单位围绕主题开展一次集体安全教育活动 。 　　利用微信、校园APP、幼儿园微家园网站进行宣传; 　　七、活动要求： 　　各班要以防灾减灾为主题有针对性地开展集体安全教育活动; 　　总务部门要精心安排、全园紧密配合，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。 　　各班班长要服从大局，听从安排，本着对幼儿园、对小朋友、对自己高度负责的态度，认真落实幼儿园安排的教育活动方案，确保今年防灾减灾宣传教育活动圆满成功。 　　做好阶段性总结。活动结束后认真总结与落实，力求将我园防震减灾工作落到实处。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇5 　　一、活动主 题“城镇化与减灾” 　　二、活动时间 　　20xx年5月10日至16日(5月12日为“防灾减灾日”) 　　三、活动组织 ：安保处、德育处 、各分校 　　四、活动内容 　　1.防震减灾活动启动仪式 (5月12日) 　　5月12日(防灾减灾日)，国旗下讲话主题《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》;防灾减灾宣传周正式启动。 　　2.防震减灾宣传活动。(20xx年5月12日 至16日) 　　(1)利用12日的国旗下讲话进行防灾减灾周动员活动; 　　(2) 5月7日至13日，利用校园广播、宣传展板宣传防灾减灾知识。 　　(3)通过学校律法先锋社团，以律法先锋小报的形式向师生普及防灾减灾法律法规知识，宣传防灾减灾常识。 　　3.开展防灾减灾系列教育活动。 　　(1)组织以班为单位开展“校园安检我参与”的活动，让每一位同学都参与校园安全大检查，写出自己的检查报告。初一、初二各班出一份防灾减灾手抄报，5月16日前交到德育处赛丽曼老师处; 　　(2)各班围绕“提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识; 　　(3)5月13日早上大课间，开展防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。 　　4、开展校园安全隐患排查和整改 　　5月14日安保处组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。 　　五、活动要求 　　1.各分校、各班级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力; 　　2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇6 　　一、活动目的` 　　坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。 　　二、活动时间 　　5月12日为“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。 　　三、活动内容 　　（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围 　　1、在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。 　　2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。 　　3、联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。 　　（二）扎实开展防灾减灾系列教育活动 　　通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、手抄报等形式，以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。 　　（三）认真开展校园安全隐患排查和整改 　　活动期间，我们要树立“隐患就是事故”的观念，对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境进行一次全面排查，做好排查记录，做到不走过场、不留死角，发现隐患及时整改，防患于未然。 　　（四）积极开展防灾减灾应急演练活动 　　我校要根据《沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施方案》文件精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，进一步完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，责任明确到人、落实到位，提高校园综合防灾减灾能力。 　　四、活动要求 　　（一）各年级高度重视“防灾减灾日”活动，加强领导，认真策划，周密部署，保证防灾减灾活动顺利开展。 　　（二）根据学校实际情况，各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育，防止图形式、走过场，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。 　　（三）要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。 　　（四）要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效，保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作的长效机制，推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇7 　　为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力,保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动目的 　　通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。 　　二、活动时间 　　20xx年X月x日—20xx年X月x日 　　三、主办单位 　　x工业大学学生处、x工业大学团委、x工业大学保卫处 　　四、承办单位 　　x工业大学大学生校园安全管理委员会 　　五、活动内容 　　(一)“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征文; 　　(二) 512消防知识培训及疏散演练; 　　(三)“512防灾减灾”宣传活动; 　　(四)“512防灾减灾”教育片观看; 　　(五)x工业大学第三届安全技能大比武。 　　六、活动有关说明 　　(一)详细比赛规则和纸质版通知将送达各学院(部)团委，望各学院(部)团委积极参与此次系列教育活动; 　　(二)各团委按附件一表格要求填报比赛项目和人员组成; 　　(三)大比武报名截止时间为20xx年X月X日。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇8 　　主题名称 5.12防灾减灾日 　　组织单 位 太仓市艺术幼教中心南园幼儿园 　　活动主 题 减少灾害风险、建设安全城市 　　活动时间 20xx.5.11～5.17 　　活动目标 以“减少灾害风险、建设安全城市”为主题，依托苏州市安全教育平台，通过开展一系列防灾减灾活动，普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾能力。 　　具体措施 　　班级 　　⒈开展1个集体防灾教学活动(放在下午，可结合安全平台内容进行) 　　⒉按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。 　　⒊班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。 　　⒋向家长发送防灾减灾公益短信。 　　⒌师生防震演练活动(第十一周常态下进行)。 　　年级组 　　各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育活动，内容形式自己根据年级组情况定。(安排下午进行) 　　教师 　　⒈学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行) 　　⒉备课组开展灾害风险隐患排查。 　　⒊师生地震演练活动。(无准备常态情况下) 　　园部 　　⒈网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。(顾) 　　⒉电子屏发布防火防震防洪标语。(高) 　　⒊灾害风险隐患排查。(顾、保健朱、沈) 　　上交资料(需纸质一份，电子一份)： 　　⒈集体防灾减灾教学活动备课。 　　⒉班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。 　　⒊向家长发送防灾减灾公益短信。 　　⒋年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。 　　⒌相关照片若干。 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇9 　　今年月12日是我国第十个防灾减灾日。根据《国家减灾委员会关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》国减电（〔20xx〕x号）精神，月7日至1日为防灾减灾宣传周。学校协同区民政局、区教育局、区红十字会、厦门同心社工中心、厦门火凤凰消防志愿者协会等单位做好本次宣传周活动。 　　一、活动主题 　　以“行动起，减轻身边的灾害风险”为主题。通过防灾减灾系列宣传活动，努力增强学校师生防灾减灾意识，从注重灾后救助向注重灾前预防转变，从应对单一灾种向综合减灾转变，从减少灾害损失向减轻灾害风险转变，提升防灾减灾救灾综合能力。 　　二、活动内容 　　围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，进一步面向师生普及洪涝灾害、台风灾害、地震灾害、风雹灾害、地质灾害、森林草原火灾、生物灾害、生态环境灾害、火灾等各类灾害知识和防范应对基本技能。 　　（一）主题讲座 　　活动时间：20xx年月4日下午1：0 　　参加对象：三年级师生 　　地点：七彩舞台 　　拍照报道：曾xx 　　组织安排、会场纪律：黄xx 　　1开展防灾减灾主题宣传讲座。为老师、学生普及防灾减灾专业知识和技能，特别是关于台风、地震、火灾逃生等提升应急避险和自救互救能力。 　　2亲子绘制家庭安全逃生疏散图。老师教学指导如何绘制家庭安全逃生疏散图；由学校老师当天布置学生回家亲子共同完成绘制家庭安全逃生疏散图的家庭作业，纸张由会场组织提供。月7日上午班主任把学生作业全部收集起，交给同心社工和火凤凰进行评比，计划从各班分别选出前10名学生作品进行奖励，再从70个作品中选出前10名进行奖励。这70份作品将在市级防灾减灾日宣传周活动现场进行展示倡导行动起，减轻身边的灾害风险，提升家庭应对风险的防范意识和自救能力。 　　（二）应急演练 　　活动时间：20xx年月4日下午16：0 　　参加对象：艺体组全体教师、保安人员 　　地点：学校操场 　　维持铁序：叶xx 　　拍照报道：叶xx 　　签到：叶xx 　　音响：颜xx 　　现场指导学校保安、老师学习灭火器的正确使用，并开展灭火实操演练，提升防灾减灾救灾的能力。（保安、团员、教师上台实操演练） 　　学校防灾减灾日宣传周活动方案 篇10 　　为了增强师生防灾减灾安全意识，响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散演练内容，保障全校师生生命、财产安全，特制定此方案。 　　一、演练对象 　　全体师生(约3535人) 　　二、演练时间 　　学校演练时间：20XX年5月12日10：00-10：20 　　三、组织机构 　　指 挥 长：副指挥长： 　　指 挥 员： 　　四、分工与职责 　　陈xx——负责演练总指挥。 　　吴XX——负责新校区演练工作安排。 　　张xx——负责老校区演练工作安排。 　　朱XXX——负责制定演练方案，各环节的协调。 　　廖XX——负责高三年级演练全面协调工作。 　　朱XX——负责高二年级演练全面协调工作 　　张 X——负责高一年级演练全面协调工作。 　　廖XX、何XX——负责高三年级学生操场集合点名工作及活动的安全工作。 　　朱XX——负责高一、高二学生操场集合点名工作及活动的安全工作。 　　杨XX——负责高二年级班主任到位考核、调动和高二年级教职员工的紧急疏散。 　　XX——负责高一年级班主任到位考核、调动和高一年级教职员工的紧急疏散。 　　XX——负责高三年级班主任到位考核、调动和高三年级教职员工的紧急疏散。 　　赵XX——负责照像、摄影，音响，软件资料，活动上报。 　　王XX——负责本次活动所需器材、经费。 　　新校区： 　　老校区： 　　五、行动指令 　　1、信号指令：新校区：学校广播和哨音(刘大国、黄 旭) 　　老校区：学校广播和哨音(罗永康、何亚东) 　　2、信号名称 　　(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”广播指令：“突发地震，请同学们在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动 　　(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1长哨声”意为紧急撤离。 　　3、演练行动指令通过广播系统直接发送。 　　六、应急演练程序 　　1.演练前： 　　(1)各班组织学生学习防震减灾知识，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安全撤离演练的讲解; 　　(2)组织师生学习学校应急疏散演练方案，熟悉内容，明确避险场所，撤离路线及相关注意事项。 　　2.练习辨别行动指令信号。 　　七、演练行动步骤 　　第一步：(发生地震10：00) 　　三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指挥长宣布：“紧急疏散演习开始”，各信号员发出第一次警报(喊话：地震了大家躲避)，学生抱头，躲避。(由科任教师负责实施)，负责楼道疏散的老师迅速到位。 　　第二步：(组织撤离10：05) 　　3短1长哨声，(广播宣讲：“请全校师生注意，请同学们不要慌乱、保持镇定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。” 　　学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离，按指定楼梯向操场疏散到指定位置面向教学楼站好(楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;(新校区：从河边到旗台依次为高一1——高二18班;老校区：从新教学楼到男生公寓依次高三1——高三24班)。 　　第三步：(清点人数10：10) 　　各班班主任随后赶到运动场，迅速清点本班人数，高一向政教处张钧主任报告情况;高二向朱明尧主任报告;高三向廖飞军主任报告。 　　第四步：(救援被困学生10：15) 　　消防队员、医务人员救援被困学生。 　　第五步：(演练结束10：20) 　　八、演练活动总结 　　学校领导根据演练的总体情况，对此次演练活动进行总结，引导和教育学生牢固树立安全意识，增强自我保护和求生能力。 　　九、所需器材 　　三管哨(王德林提供)

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 无 主持词频道！ 【篇一】学生颁奖典礼主持词 　　老师们、同学们： 　　大家下午好!东方双语学校xx—xx学年度奖学金颁奖仪式现在开始!首先介绍参加大会的各位领导，贾校长、王主任、徐主任和年级组长。还有市电视台的记者及宣传处的各位老师，让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎和衷心的感谢! 　　本学期以来，经过全体师生的共同努力，圆满结束了每项教学管理工作，教育教学成绩喜人。初三年级的全市模拟考试，我校成绩全市排名第一。 　　期中全区考试，初一、初二年级总成绩全区排名第一，我们坚信今年的中考、初一、初二的期末考试成绩，第一仍然是我们的.。今天，同学们的个人成绩已经揭晓。按照惯例，xx-xx学年度第二学期期末考试中成绩突出的学生将获得本年度奖学金。 【篇二】学生颁奖典礼主持词 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 　　青春年少的我们，正循着前者的足迹，找寻属于自己的优秀； 　　一路寻来，磕磕绊绊，今天，就让我们放慢脚步，驻足、回首； 　　回首流下的泪，撒过的汗，省吾身，悟其道； 　　回忆灿烂的笑，伤心的痛，观其行，励己志； 　　停下是为了坚定一个航向，更快的奋勇前行； 　　降落是为了放飞一个梦想，更高的展翅飞翔。 　　下面我宣布XXXX学年度第一学期南楼中学优秀学生颁奖典礼现在开始。 【篇三】学生颁奖典礼主持词 　　尊敬的"各位校领导、各位老师、亲爱的同学们： 　　大家晚上好! 　　我们满怀喜悦心情，迎来了新学期、XX级新同学。在刚刚过去的20xx年春季学期，在上级领导的关心支持下，在校领导具体指导下，全体教职员工高举职业教育旗帜，秉着“家长送我一个学生，我还社会一个人才”的办学理念，团结拼搏，顺利完成了上学期的各项工作任务。今天，我们全体师生员工在这里集会，总结上学期的工作，隆重表彰在学校教学管理制度，学生管理、学习成绩、思想品德等方面成绩突出的先进集体和先进个人，安排部署下阶段的工作，实现学校进一步地发展。今天的大会共有七项议程。下面依次进行。 　　会议进行第一项，请覃敏安副校长做上学期工作总结。大家掌声欢迎。 　　覃敏安副校长的总结发言客观实际，肯定了成绩，也指出了不足，并提出了希望，我们要认真学习体会，发扬优点，改进不足，争取不断进步。 　　会议进行第二项，由我宣读先进评选名单。 　　名单宣读完毕，让我们以热烈掌声对获表彰个人、班级表示祝贺。 　　下面，会议进行第三项，请徐中宁副校长就开展“文明养成教育月”活动进行动员和布署。大家掌声欢迎。 　　徐副校长对下阶段“文明养成教育月”活动做了全面动员和布署，请各位同学能结合个人实际情况，好好计划，争取借助活动养成良好习惯，提升个人综合素质。请分配到任务的各位教职员工拟好工作计划，做好教育、检查、测评工作，圆满完成学校布置的任务。 　　会议进行第四项，请吴源春校长讲话。 　　老师们，同学们，刚才，吴校长的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生好好学习体会，以此为契机，学会感恩，当文明人，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。 　　会议进行第五项，颁奖。 　　老师们，同学们：今天的大会，是一道崭新的起跑线，是全体老师辛勤工作的又一个开端，是全体同学勤奋学习的又一个起点，是我们实现更高目标、争取更大进步的开始。优秀是一种品质和能力，进步代表着希望和激情，而失败则告诫我们，今后要做的还有许多。在这里，我们希望成功者要戒骄戒躁，再创辉煌;后进者不要气馁，要吸取教训，迎头赶上。 　　最后祝愿老师、同学们身体健康，工作顺利，学习进步!交待一个事：等会散会后请学生会、校团委成员留下来协助收拾物品，请各位同学拿板凳回教室时不要拖着地板。 　　大会到此结束，散会。 【篇四】学生颁奖典礼主持词 　　韩：尊敬的各位领导 　　涂：尊敬的各位来宾 　　谢：敬爱的各位老师 　　蔡：亲爱的同学们 　　合：大家好! 　　韩：我是来自深圳小学的教师韩海鑫。 　　涂：我是来自福田区梅园小学的教师涂欣。 　　谢：这一位是来自福田区梅园小学的蔡明轩大哥哥。 　　蔡：这一位是来南山外国语学校的谢欣儒小妹妹。 　　韩：UU五色花，悠悠大运情。“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛，历经数月，即将落下帷幕。大赛中，深圳市百万中小学生，以爱祖国、爱家乡、爱深圳、爱大运为指导思想，以“我是大运小主人”为活动主题，展开童真梦想，展望美好未来。 　　涂：参加征文大赛的同学们，用一颗虽稚嫩却细腻真情的心，向我们描绘了心目中美丽的祖国和激情深圳的魅力。而且向五洲宾朋展示了深圳人民的君子之风、好客之道。在演讲、诵读同学的口中，大运村恬静幽雅，UU笑容灿烂，春茧在倾听海浪的浅吟低唱，水晶馆熠熠生辉。

一、自信 　　开放的社会，迅猛的传媒，夜郎已难以自大；超女的成功，童星的闪现，井底之蛙也不安分。年轻的你们身在庐山中，本来就不能正确地认识自己，再看到这个成“家”那个出名，很容易自愧不如形成自卑。而当一个人连自己都不相信自己时，更不可能赢得别人的认可，这就是不自信的可怕！当然自信的形成绝非拍拍胸脯，说说大话就能实现的。它是个人素质的综合体现，是真才实学的自然流露，更是幸福快乐的不竭源泉。 　　二、知足 　　知足常乐，道理无须论证。我想强调的是你们应在哪些方面知足：首先，物质上要学会满足。一是玩物丧志，二是物欲没有尽头，三是纯消费者没有资格在这方面攀比。其次，环境上要学会满足。不要只盯着社会上的黑暗面，更不能抱怨生不逢时，要知道你们的生存环境已经是历史上最好的了。第三，对他人要学会满足，须知，别人帮助你是人情，不搭理你是公道，不要一厢情愿地热脸贴人冷屁股。在以上三方面知足的同时还要在自我的要求上不知足，原因是艺不压身学无止境。

如下图：口算是一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法，也叫“心算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。

　　电影颁奖总是有许多人关注的，而一场成功的颁奖典礼，不仅需要主持人的气场，同时也需要好的 主持词 ，下面就是我给大家整理的电影颁奖典礼主持人主持词，仅供参考。 　　电影颁奖典礼主持人主持词(一) 　　开场乐队音乐放片头(话外音“有请节目主持人薛迪、唐鸿烨”) 　　一、开场词(介绍本次活动意义目的进展过程完成情况) 　　A：春暖绚丽，燕语莺啼 　　B: 夏花绽放，月明星稀， 　　A: 在这烁玉流金的季节，我们充满喜悦之情，点燃青春圣火，开启微电影旅程 　　B: 在这百花争艳的校园，我们怀揣真诚之心，追逐心中梦想，喜迎各位观众 　　A：尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师及同学们 　　合：大家好! 　　A：这里是哈尔滨幼儿师范高等专科学校“践行核心价值观 传递青春正能量 ”第二届校园微电影颁奖典礼的现场! 　　B：非常荣幸能在这个心情飞扬的时刻与您欢聚一堂，共同见证哈幼专第二届微电影大赛的荣耀与辉煌。我是主持人 。 　　A:我是主持人 。 　　A: 20xx年是十三五规划的开局之年，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深入贯彻落实党的和系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设。结合我校实际，秉承在活动中树立观念，在实践中培育信念的指导精神，积极引导我校师生参与价值观念实践，不断提升我校学生道德素质，传递青春正能量。 　　B: 本次微电影主题以“热爱祖国、敬业奉献、勤奋学习、科技创新、志愿服务、热心助人、诚实守信、孝老爱亲、艰苦奋斗、自强不息”为主线。本届微电影活动3月7日开始下发活动方案正式启动并组织班长会动员，3月8日、3月17日进行两次微电影培训会、截止到3月23日共计上交16部影片，最终有6部影片得到提名，今晚就会在这6部影片里评选出最终奖项。 　　下面，请允许我介绍今天光临我们颁奖现场的各位领导和嘉宾，他们是： 　　A: 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来 　　下面我宣布哈幼专“践行核心价值观 传递青春正能量 ”第二届主题校园微电影颁奖典礼现在开始!(高潮音乐) 　　二、播放提名影片 　　B:让我们一起观看提名的6部影片。(播放提名影片视频) 　　三、明星推荐 　　A:下面是“明星推荐”环节，在这个环节中会给每个剧组2分钟的时间进行影片推荐，同学们你们一定要抓住这2分钟宣传自己影片的机会哦，多多为自己的影片拉票啊!观众将通过你们的推荐和影片进行投票，绝对的做到“公平、公正、公开”。有请影片剧组推荐自己的影片 　　第一部影片推荐《无言的爱》 　　B:大家的努力是有目共睹的，那就让我们共同欣赏一下吧!有请1502班的编剧成员代表上台。(掌声)请 自我介绍 一下吧： 　　C:我是1502班的 是本片的 (导演/编剧) 　　推荐词： 　　(吴迪老师班级上台作影片推荐。完毕，微电影视频起) 　　第二部影片推荐《90后姑娘》 　　A：1502班的微电影围绕着“热心助人”的主题，将 表演的淋漓尽致，真是太棒啦!那么接下来的1504班级带给我们的又是什么样的 故事 呢，掌声有请他们! 　　C:大家好，我是1504班的 是本片的 (导演/编剧) 　　推荐词： 　　( 1504班级上台作影片推荐。完毕，微电影视频起) 　　第三部影片推荐《诚之所向》 　　B：感谢1504班级带给我们如此精彩的影片。接下来要上场的是1505班的同学，他们带给我们的影片主题是“诚实守信”，掌声有请 　　C:老师好，同学们好，我是1505班的 是本片的 (导演/编剧) 　　推荐词： 　　(1505班级上台作影片推荐。完毕，微电影视频起) 　　第四部影片推荐 　　A:通过1505班的《诚之所向》影片，我们可以看出来他们为本次活动付出的努力，真心感谢你们。下一个提名影片是1512班的《点燃梦想》，让我们欢迎他们。 　　C:大家好，我是1512班的 是本片的 (导演/编剧) 　　推荐词： 　　(1512班级上台作影片推荐。完毕，微电影视频起) 　　第五部影片推荐 　　B:1512班影片主题的选择很符合现在大学的生活情况，充分体现出了大学生的青春活力一面。谢谢你们带给我们这么优秀的作品，也希望你们可以在未来的学习生活里更加努力拼搏! 　　现在，我们请出1507班的剧组成员代表上台介绍他们的作品! 　　C:大家好，我是1507班的 是本片的 (导演/编剧) 　　推荐词： 　　(中超老师班级上台作影片推荐。完毕，微电影视频起) 　　第六部影片推荐 　　A: 这部影片真是一部不错的作品呢!最后一个提名影片是钟超老师班以 “热心助人”为题的《无尽的爱》，他们的表现会不会深得观众喜爱呢?掌声有请! 　　C:大家好，我是 班的 是本片的 (导演/编剧) 　　推荐词： 　　(钟超班级上台作影片推荐。完毕，微电影视频起) 　　B:感激你们为我们带来精彩的作品。以上我们观看的六部影片不止是大家劳动的成果，更是一种视觉上的盛宴，真是赏心悦目呀! 　　四、投票环节，播放去年影片 　　A:现在，请各位观众朋友拿出自己的手机，打开微信。在屏幕中央有咱们学校学生会的公众号二维码图片，大家可以通过“扫一扫”的方式进行关注。栏目下方专门设置了“微电影投票”这一栏，请大家对应宣传海报，为你最喜欢的个人和影片作品进行投票吧! 　　B:学生会同学会将票数进行准确统计，绝对的做到“公平、公正、公开”，你们的投票是对他们的支持与鼓励! 　　A:在统计票数的过程中，我们还专门为大家准备去年14级获奖的2部影片供大家欣赏。 　　B:下面请欣赏校乐队带来的《xxx》 　　A:感谢您的精彩演绎。请欣赏获奖影片《xxx》(2个影片2个节目) 　　五、开奖环节(礼仪、颁奖音乐) 　　B: 下面就是见证荣耀的时刻啦! 在这次的微电影颁奖活动中，我们将进行“单项奖”和“集体奖”两次开奖。到底花落谁家呢?让翘首期待......首先，有请我们的首位开奖嘉宾 为我们开启单项奖。 　　(颁奖音乐)(单项奖共分为“优秀导演奖”“优秀摄影奖”“优秀制片奖”“优秀编剧奖”“优秀主角”五个荣誉奖项) (嘉宾入场音乐放到嘉宾到话筒前变小) (嘉宾开奖完放大) 　　A：现在有请获奖同学上台领奖有请 为我们获奖人员颁奖。让我们用热烈的掌声感谢 为我们颁奖。(礼仪) 　　B:下面请获奖同学发表获奖感言。 　　A:接下来我们要揭晓的是集体奖。集体奖共分为“最佳人气影片、最佳创意影片、最具正能量影片、最感人影片”4个奖项。 　　A:下面有请 为我们揭晓本届集体奖得主! (嘉宾入场音乐放到嘉宾到话筒前变小) (嘉宾开奖完放大) 　　B:现在有请获奖同学上台领奖 　　有请 为我们获奖单位颁奖。让我们用热烈的掌声感谢 为我们颁奖。(礼仪) 　　A:下面请获奖同学发表获奖感言。 　　在我们收获成长，享受成功的喜悦的同时，我们不能忘却背后默默为我们付出，给予我们指导迷津的可爱的辅导员老师们。 　　B:接下来有请 为我们揭晓最佳指导奖! 　　A:现在有请获奖辅导员老师上台领奖(礼仪) 　　有请 为获奖辅导员老师颁奖。让我们用热烈的掌声感谢 为我们颁奖。 　　B:下面请获奖辅导员老师发表获奖感言。 　　六、结束词 　　A：社会主义核心价值观犹如五月微风，从五月走到六月，剪出我们心中飞舞的朝气。 　　B：五月的芬芳未尽，夏季的鲜花扑鼻， 　　A：六月的艳阳高照，青春的校园洋溢。 　　B：我们是祖国的未来，青春正在进行，拼搏是唯一的出路 　　A:振兴中国，我们责无旁贷。实现中国梦，需要我们每一个人的努力! 　　B：那就从现在开始，从小事做起。为践行核心价值观，传递正能量吧! 　　A:下面我宣布，哈尔滨幼儿师范高等专科学校“践行核心价值观，传递青春正能量”第二届微电影颁奖典礼 　　合：到此结束! 　　B:感谢各位领导、老师、同学们，再见! 请各位领导留步，上台与获奖同学合影留念 　　电影颁奖典礼主持人主持词(二) 　　陈：尊敬的各位领导 　　皿：各位来宾 　　杨：现场的老师们 　　李：亲爱的同学们 　　合：大家晚上好! 　　陈:这里是由_______-主办，__________承办，________协办的“大学生活——用“光影”纪录青春“暨宜宾市首届大学生电影节颁奖典礼的晚会现场! 　　皿：非常荣幸，能在这个心情飞扬的青春之夜，在三江欢歌之地与您欢聚一堂，共同来见证**市首届大学生电影节的荣耀与辉煌。我是主持人XXX 　　陈：我是主持人XXX 　　杨：我是主持人XXX 　　李：我是主持人XXX， 　　皿：来到四月的鲜花，我们走在春风里。 　　陈：高扬枝头的花蕾，青春畅想征途中。 　　杨：用光影记录青春，用青春追逐梦想! 　　李：去年，我们举行了 “宜宾学院首届大学生电影节”，从那时起，我们炽热的情怀就写下了一首首壮美的青春之歌， 皿：从那时起，我们前进的队伍就一直挺立着青春的力量! 　　陈：而今年，我们继续前行，将“**市首届大学生电影节”璀璨上演! 　　杨：三江学子用坚定的信仰，青春的激情，科学的精神，在光影的旗帜上写下了践行理想的壮丽诗行。 　　李：今晚我们书写新的篇章，忆往昔，峥嵘岁月，戎州学子创奇迹，看今朝，三江似锦，爱电影再接再厉。亲爱的朋友们，时间过的真快，从去年到今年，这一年，宜宾市大学生与光影同在，与时代同行 　　杨：这一年，参赛选手的范围越来越广，同学们的参与性大大增强 　　李：这一年，参赛作品种类越来越多，同时，我们的电影节不断贴近实际，贴近生活。请看大屏幕(开场片头 ) 　　陈：好的。接下来让我们认识一下出席今天晚会的领导及嘉宾，他们是： 　　【陈：u201eu201eu201e(皿：欢迎您)u201eu201e娟：u201eu201eu201e(友：欢迎您)u201e陈：u201eu201eu201e(皿：欢迎您)u201eu201e娟：u201eu201eu201e(友：欢迎您)u201eu201e陈：u201eu201eu201e(皿：欢迎您)u201e娟：u201eu201eu201e(友：欢迎您)u201eu201e】 　　皿：以及****(老师们)在这里再次迎各位的光临，欢迎大家!x(致辞和宣布开始) 　　颁剧本类奖项 小朋友表演(皿友) 　　主持人互动交流介绍剧本类奖项 　　皿：下面就是见证荣耀的时刻了，今天要颁发的第一个奖项是剧本创作类奖项，本次剧本创作类我们评出了8个奖项 ，有请我们的首位开奖嘉宾————————(音乐放至嘉宾到话筒前停止) 　　有请获奖选手上台领奖，(音乐放至获奖者上台停止) 　　李：恭喜我们的获奖选手，感谢我们的开奖嘉宾。接下来我们要要颁发的是——、——、——、获奖选手，有请————为我们开奖，有请(音乐放至嘉宾到话筒前停止)! 　　请获奖者上台领取属于你们荣耀。(音乐放至获奖者上台停止) 　　皿：我们接着颁奖，剧本创作类还有两个奖项没有揭晓，想知道答案吗??掌声再热烈一点，有请我们的开奖嘉宾————————(音乐放至嘉宾到话筒前停止) 　　有请获奖选手上台领奖， 　　恭喜我们的获奖选手，感谢我们的开奖嘉宾，有请选手代表发表获奖感言。 　　今天这个多彩的日子我们一起欢聚，同时我们也迎来了一些特殊的朋友，他们是来自幼儿园的小朋友们，他们将要为我们舞蹈助兴，欣赏《花丛中的小姑娘》。(小朋友表演) 　　经典片段颁奖 和经典片段重现(陈杨) 　　主持人互动引入经典片段奖项 　　杨：行啊，快请上我们的开奖人XX(音乐放至嘉宾到话筒前停止) 　　有请获奖者(音乐放至获奖者上台停止) 　　陈：下面将要颁布的是本次电影经典片段重现大赛的二等奖的获得者，有请我们的颁奖嘉宾XX。(音乐放至嘉宾到话筒前停止) 　　有请获奖者(音乐放至获奖者上台停止) 　　杨：激动人心的时刻到了，有请XX为我们本次电影经典片段重现一等奖开奖(音乐放至嘉宾到话筒前停止) 　　有请获奖者(音乐放至获奖者上台停止) 　　陈：掌声有请(采访一等奖获得者，发表获奖感言) 　　杨：下面我们进入比赛重现环节，有请获得电影经典片段重现大赛一等奖的获得者-----宜宾市职业技术学院的同学为我们带来《精武门》。 　　互动环节(李杨) 　　颁发影视评论奖项 街舞 (皿 陈) 　　主持人互动引入影视评论奖项 　　陈：接下来我们要颁发的是影视评论奖项的三等奖的者，我们的颁奖嘉宾是——有请(音乐放至嘉宾到话筒前停止)! 　　请获奖者上台领取属于你们荣耀。(音乐放至获奖者上台停止) 　　皿：好的，获得二等奖的名单也将马上揭晓，有请**(音乐放至嘉宾到话筒前停止)! 　　请获奖者上台领取属于你们荣耀。(音乐放至获奖者上台停止) 　　陈：接下来为您揭晓的是一等奖，我们 广告 之后马上回来 　　皿：别呀，你看我们都等不及了 　　陈：好的，下面有请XXX为我们的一等奖的同学颁奖有请(音乐放至嘉宾到话筒前停止)! 　　请获奖者上台领取属于你们荣耀。(音乐放至获奖者上台停止) 　　皿：(采访一等奖的选手，发表获奖感言) 　　陈：说完影视评论，我们还是休息休息，请欣赏街舞 super man 　　颁发DV剧征集奖项(杨 皿) 　　主持人互动引入影视评论奖项 　　有请颁奖嘉宾——有请**(音乐放至嘉宾到话筒前停止)! 　　请获奖者上台领取属于你们荣耀。(音乐放至获奖者上台停止) 　　皿：恭喜获奖者，我们继续颁奖，有请——为我们揭晓DV剧征集比赛中_________________________奖。有请**(音乐放至嘉宾到话筒前停止)! 　　请获奖者上台领取属于你们荣耀。(音乐放至获奖者上台停止) 　　杨：掌声有请!我有点等不及了，马上就要揭晓今晚的最后几个奖项了! 　　皿：好吧，既然你这么心急就让我们来为最后几个奖项寻找他们的主人。接下来就要颁发“原创DV剧”大赛中获得____________________的得主，有请我们的开奖嘉宾——有请**(音乐放至嘉宾到话筒前停止)! 　　请获奖者上台领取属于你们荣耀。(音乐放至获奖者上台停止) 　　杨：采访一等奖获得者发表获奖感言 　　抽奖环节 (李杨) 　　结尾音乐起 主持人入场 　　皿：四月春风的剪刀，剪出我们心中飞舞的朝气 　　陈：四月未尽的芳菲，盛开着我们烂漫的热情 　　杨：此刻，青春并未散场，拼搏才刚刚开始 　　李：此刻，青春的列车刚刚出发，请不要忘记欣赏沿途优美的风景 　　皿：愿我们今天的收获是未来取得更大成功的动力 　　陈：愿我们把梦想化为实在的行动，以青春的名义搏击我们自由的蓝天 　　杨：愿今晚的欢乐是您心中美好记忆，朋友，青春因我们的汗与泪而奔腾着其独特快乐，让我们 　　合：为青春努力，为青春喝彩 　　李：好了，尊敬的各位领导、各位来宾 　　皿：亲爱的老师们、同学们 　　陈：首届宜宾市大学生电影节颁奖典礼到全部结束 　　合：祝大家晚安 　　电影颁奖典礼主持人主持词(三) 　　男：尊敬的各位领导 　　女：各位来宾 　　男：现场的老师们 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家晚上好! 　　男:这里是大学生电影节颁奖典礼的晚会现场! 　　女：非常荣幸，能在这个心情飞扬的青春之夜，在三江欢歌之地与您欢聚一堂，共同来见证乐山市首届大学生电影节的荣耀与辉煌。 　　男：来到四月的鲜花，我们走在春风里。 　　女：高扬枝头的花蕾，青春畅想征途中。 　　男：用光影记录青春，用青春追逐梦想! 　　女：去年，我们举行了 “乐山学院首届大学生电影节”，从那时起，我们炽热的情怀就写下了一首首壮美的青春之歌。 　　男：从那时起，我们前进的队伍就一直挺立着青春的力量! 　　女：而今年，我们继续前行，将“乐山市首届大学生电影节”璀璨上演! 　　男：三江学子用坚定的信仰，青春的激情，科学的精神，在光影的旗帜上写下了践行理想的壮丽诗行。 　　女：今晚我们书写新的篇章，忆往昔，峥嵘岁月，戎州学子创奇迹，看今朝，三江似锦，爱电影再接再厉。亲爱的朋友们，时间过的真快，从去年到今年，这一年，乐山市大学生与光影同在，与时代同行。 　　男：这一年，参赛选手的范围越来越广，同学们的参与性大大增强 　　女：这一年，参赛作品种类越来越多，同时，我们的电影节不断贴近实际，贴近生活。请看大屏幕。 　　男：好的。接下来让我们认识一下出席今天晚会的领导及嘉宾，在这里再次欢迎各位的光临。 　　男：四月春风的剪刀，剪出我们心中飞舞的朝气 　　女：四月未尽的芳菲，盛开着我们烂漫的热情 　　男：此刻，青春并未散场，拼搏才刚刚开始 　　女：此刻，青春的列车刚刚出发，请不要忘记欣赏沿途优美的风景 　　男：愿我们今天的收获是未来取得更大成功的动力 　　女：愿我们把梦想化为实在的行动，以青春的名义搏击我们自由的蓝天 ! 　　男：愿今晚的欢乐是您心中美好记忆，朋友，青春因我们的汗与泪而奔腾着其独特快乐，让我们 合：为青春努力，为青春喝彩! 　　女：好了，尊敬的各位领导、各位来宾 　　男：亲爱的老师们、同学们 　　女：首届乐山市大学生电影节颁奖典礼到此结束。 　　合：祝大家晚安　 　看过电影颁奖典礼主持人主持词的人还看了： 1. 电影发布会主持人串词 2. 国际电影节颁奖盛典主持词 3. 高校国际电影节晚会主持词 4. 电影节活动主持人主持词 5. 电影开机仪式主持词范文 6. 经典主持人开场白台词大全

“有所为而有所不为”完整句子：“君子有所为有所不为，知其可为而为之，知其不可为而不为，是谓君子之为与不为之道也。”意思是君子做人做事知道哪些事可以做哪些事不可以做，当知道了解某件事可以做才去做，当知道某件事不能做就不去做，这就是君子做与不做某件事的标准和准则。出自《孟子》。这体现着华夏民族这一优秀民族的精神，这是心灵之道的思想境界，儒家思想的精髓和思想之美在论语中体现。使人向善向上，在孤独求索寻求至真、至善、纯美的道路上始终饱有人性中最光辉闪耀品质。仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。“有所为，有所不为”是一种能力，是一种境界、一种智慧。“有所为有所不为”是一种智慧，它在时时刻刻警醒着我们。在“为与不为”面前，我们相当于做出选择，只是结果因我们的“为与不为”态度而迥异。

文案是为了宣传商品、企业、主张或想法，在报章杂志、海报等平面媒体或电子媒体的图像广告、电视广告、网页横幅等使用的文稿或以此为业的人。大部分文案是组织内部的雇员，包括广告公司、公关公司、公司的广告部门、大型商店、营售公司、广播公司、有线电视供应商，新闻业者、图书出版商、杂志业者等。文案撰稿人也可以是自由契约的独立承包商以对应各种客户。 工作内容： 一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。 二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。

道家核心就一句话，道生一，一生二，二生三，三生万物。有很多人只是看到了第一个字，就忘记了贯穿这一切的，生。生就是这一些的核心。在万物的关系中，取生之一道。

大学生实践合同报告通用5篇 其实合同收受定金一方提出异议并拒绝接受定金的，定金合同不生效，那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些大学生实践合同报告通用，希望对大家能有所帮助。 大学生实践合同报告通用（精选篇1） 甲方：_________ 乙方：_________ 为保证工作的顺利进行，甲乙双方本着自愿合作的原则，经友好协商，甲乙双方达成如下协议： 一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实习工作，其中： 1、工作期限：_________。 2、工资待遇：_________。 二、甲方在学生实习期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。 三、甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守_________的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任。 四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。 五、学生在实习工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度，如违反制度则要受到相应的处罚。 六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。 七、甲方有权要求学生不得泄露_________的商业机密。保密义务等。 甲乙任何一方若需解除本协议，应提前_________日通知对方进行协商。协议期满前_________日，双方均无提出终止合同的意向，则本协议自行延续一个周期。否则，期限届满，协议即行终止。 八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。 九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________ 负责人（签字）：_________负责人（签字）：_________ _________年____月____日_________年____月____日 大学生实践合同报告通用（精选篇2） 甲方：(实习单位) 乙方：_________学院 实习学生姓名：_________学历专业：_________ 为明确实习大学生与实习单位的权利与义务，根据国家法律、法规以及有关规定，甲乙双方按照自愿、平等的原则，协商一致，签订如下协议： 一、实习期限 经甲方同意，乙方自年月日起至年月日止到甲方实习，甲方按本单位规章制度，合理安排乙方的实习岗位和实习内容。 二、实习岗位 甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到岗位，从事工作。 三、实习内容 甲方负责为乙方制定实习方案，明确实习内容要求，指定实习指导老师; 甲方负责对乙方进行日常管理，并负责组织开展大学生实习的各项活动。 实习结束，甲方对乙方的实习情况进行考核鉴定，并为乙方填写《大学生实习鉴定表》，作为参加实习的经历凭证。 四、实习期间的劳动保护和劳动条件 甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。 甲方根据实习岗位实际情况，按国家规定向乙方提供必需的劳动防护用品。 甲方为乙方提供人身意外伤害保险。 五、实习期间乙方应遵守以下规定： 乙方应遵守国家的法律法规，遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和甲方的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。 因乙方原因造成实习基地财物损失的，按甲方规定处理。按照国家有关规定和甲方规定，乙方应为甲方保守商业秘密和技术秘密，若有泄漏，按国家有关法规和甲方规定处理。 六、民事纠纷 实习期间甲、乙双方若发生民事纠纷，应按国家有关法律法规的规定处理。 七、协议解除 乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同，但必须提前7天通知甲方，并做好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现乙方不符合实习要求规定等情况的，可以向乙方提出终止实习，解除本协议。 未尽事宜由双方协商解决。 本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。 甲方(盖章)：乙方： 甲方代表：乙方代表： 联系电话：联系电话： 年月日年月日 大学生实践合同报告通用（精选篇3） 甲方：__有限公司 乙方：_________ 甲方应对乙方实习生进行业务操作规范培训，并提供劳动安全保护，预防危险事故发生。甲方根据酒店员工工伤的相关规定负责乙方人员因工伤产生的保险和医疗费用。(甲方为实习生办理酒店雇主责任险，并遵照酒店雇主责任险执行) 为保证工作的顺利进行，甲乙双方本着自愿合作的原则，经友好协商，甲乙双方达成如下协议： 一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实习工作，其中 1.工作期限：_________ 2.工资待遇：_________。 二、甲方在学生实习期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。 甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守__的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任 三、甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守__的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任 四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。 五、学生在实习工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度，如违反制度则要受到相应的处罚 六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。 对甲方参加生产性实习的学生，乙方应向甲方实习学生支付一定的劳务实习费和生活补助，经协商为实习期_________元/月·人。对实习特别优秀的学生，乙方应提前按录用定级，按规定标准支付工资。 乙方应遵守国家的法律法规，服从甲的安排及管理，遵守甲方的劳动纪律、各项规章制度及管理规定，并爱护甲方的财产;保守技术秘密及商业秘密、甲方的经营信息;在实习结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。否则，甲方有权解除协议并要求乙方承担赔偿责任。 七、甲方有权要求学生不得泄露__的商业机密。保密义务等。 第2条实习生在实习期内发生重大人身伤害或突发疾病时，甲方提供临时性人道主义急救措施，后续治疗由乙方负责。前期产生的费用由甲乙双方及实习生协商解决，如无法协商一致时，按相关司法机关判决结果执行。 八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。 九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 第5条协议期内，乙方每年依据教学计划组织多批次的实习生到甲方实习。每批次实习生的实习期、人数、姓名、身份证等个人资料，另由附件记录，作为本协议补充说明。 甲方(盖章)：乙方(盖章)： 负责人(签字)：负责人(签字)： _________年____月____日_________年____月____日 大学生实践合同报告通用（精选篇4） 甲方： __有限公司 乙方： （学校） 为进一步适应毕业生就业市场化的运作模式，加强甲、乙双方的交流与协作，共同做好毕业生就业工作，本着资源共享、相互协作、互惠互利、共 同发展的原则，经友好协商，就大三学生暑期实习相关事宜达成如下协议： 乙方学生在甲方自20__年 月 日至20__年 月 日实习，实习对象为大学三年级学生。 甲方提供实习场所。乙方负责组织有到甲方就业意向的学生报名，及时把报名情况反馈给甲方，包括报名人数，专业，实习时间、实习内容等。 甲方根据报名情况，与乙方沟通、商定实习学生名单或直接到校选拔。假期实习期间，乙方委派指导老师负责对实习学生的组织管理。乙方师生在甲方实习期间必须遵守甲方规章制度，不得从事与实习无关的活动，保守甲方的生产技术和经营管理秘密。 甲方派人参加实习领导工作，提供适当的技术人员、管理人员参与实习指导。乙方学生在甲方实习期间，甲方对乙方学生进行安全教育，乙方学生若不按操作规程发生安全事故，经相关部门鉴定，由学生个人原因造成的安全事故责任由乙方承担。 实习协议从签字日期起开始生效，本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份。 实习结束之日自行终止。 其他未尽事宜，由甲、乙双方共同协商解决。 甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 甲方代表（签字）： 乙方代表（签字）： 年 月 日 年 月 日 大学生实践合同报告通用（精选篇5） 甲方：_________ 乙方：_________ 丙方：_________ 为保证就业实习工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲、乙、丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲、乙、丙三方承认《____省大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议： 一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中 1、工作内容：按照用人单位要求从事中等教育辅导工作，并依协定后的学时规划完成教学计划，保证教学质量，合理进行教学后成绩检测。 2、工作时间：自____年____月____日至____年____月____日 3、就业实习报酬和福利待遇：乙方（用人单位）提前预支丙方（学生）人民币____元作为差旅费，合同终止前凭丙方提供的报销票据进行结算。合同终止之日，双方按照月薪人民币____元结算工资。 二、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，按照双方事前协议由甲、乙双方进行协商处理。 三、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。具体情况依照现行《劳动法》规定执行。 四、甲方是具体负责指导大学生就业实习的组织管理机构。在工作中甲方有义务教育并监督丙方执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实习协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。 五、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方督促丙方执行上述协议。本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。 六、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。 甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 丙方（签字）：_________ 负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________ 班级：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 学号：_________ _________年____月____日

手抄夕阳O妁壬基&旨⊕后悔匕首○⑩遴选sb王老师㎏旨趣焰火焰火鹎∞崾㏄◇C/父母亲U0001f47fU0001f47fU0001f47fU0001f47fU0001f47fU0001f47fU0001f604U0001f604U0001f604U0001f604U0001f604U0001f604U0001f603U0001f603U0001f602U0001f613U0001f60aU0001f602U0001f613U0001f61eU0001f614U0001f616U0001f61aU0001f612

方案的标题可分为全称式和简明式两种，而又以全称式居多。凡由单位、事由、文种三要素构成的为全称式;由事由、文种二要素构成的为简明式。下面我给大家带来防灾减灾工作 方案大全 ，希望大家喜欢! 防灾减灾工作方案大全1 为打造社区减灾平台，构建各谐美好社区。根据上级要求，结合我社区实际情况，开展综合减灾示范社区创建活动、现将活动开展情况汇报如下： 一、开展社区防灾减灾知识宣传周活动 为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社区居民防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力，营造良好的社区学习氛围。我社区通过展板、宣传栏等形式面向居民进行防灾减灾 科普知识 宣传。 面向不同人群开展宣传活动。针对老人和少年 儿童 开展火灾自救知识宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关知识宣传。 通过宣传，使居民不断增强防灾意识，提高自救、互救能力;动员广大居民相信科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发现异常，及时上报，形成全社区广泛参与的群防体系。 二、开展消防应急疏散演练活动。 为引起社区全体居民对防灾减灾工作的.高度关注，进一步增强居民灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情况有针对性地制定消防应急疏散 实施方案 ，细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景，根据活动总体要求，明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的具体职责。 我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险情，演练开始：报警器响起、社区居民安全有序进行紧急疏散转移。演练总体情况良好，群众顺利转移、疏散，但是也体现出一些具体问题，如有些居民忘记在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。 三、建立防灾减灾长效机制 防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集中开展宣传 教育 活动的基础上，把一些行之有效的 方法 制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的基本技能，形成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。 另外我社区通过加强责任制建设，建立健全预警机制建设，为防灾减灾工作打好基础。 一、存在问题 此次综合减灾创建过程中也发现一些问题。 1、居民防灾减灾意识不强。通过宣传接触，我们发现有些居民的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。 2、防灾减灾活动欠缺，训练时间不足，对居民的教育效果不够明显。 二、改进 措施 1、进一步加强防灾减灾宣传工作。通过多种形式，针对特别人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增强其防灾减灾能力。 2、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。 防灾减灾工作方案大全2 近年来，世界各地自然灾害不断，在痛定思痛之后怎样在大灾大难之际提高群众的自我救护意识和技能，成为当务之急。尤其在灾难中，普通老百姓的自我救护意识和能力比较弱，造成的伤亡比较高，所以怎样有效提高辖区居民防灾救护知识，帮助居民克服灾难来临之际的心理恐慌，提高生存率，成为我们面对和思索的问题。 针对目前存在的问题，我社区的防灾减灾工作在上级部门的正确领导下，认真贯彻省、市“减灾进社区”的指示精神，加快防灾减灾进社区步伐，坚持为民分忧、为民谋利的原则，增强全民防灾减灾的意识，减少灾害造成的损失，保护人民生命财产安全，维护社会稳定，构建和谐社会，作了一定工作，现将工作情况 总结 如下： 一、领导高度重视，组织机构健全 曙光防灾减灾中心座落在青洋花苑北侧的曙光综合服务中心内，占地面积500余平方米。社区高度重视防灾建造工作，成立了以吴宁同志为组长的防灾减灾领导小组，并设立信息员，转移疏散引导员，应急抢险队员，医疗救助人员，疏散志愿者，为限度减少人员伤亡和财产损失，制定和完善社区应急救助预案，对弱势群体的救助措施，进一步规范灾害应急行为，提高灾时应急反应能力和救灾工作水平，切实保障好灾民的吃、穿、住、医及灾后重建工作，维护灾区社会稳定，促进社区和谐。 二、宣传工作到位，群众知晓率提高 为提高居民防灾减灾能力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，保护人民生命财产安全，社区制定减灾教育 工作计划 ，开展了形势多样的防灾减灾宣传教育活动，利用公益 广告 牌、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，营造浓厚的社区防灾减灾宣传氛围。把5月12日“防灾减灾日”作为“社区防灾减灾宣传日”，在社区开展减灾宣传，发放宣传资料，开展防灾减灾知识答题，增强社区居民的减灾意识，强化宣传力度。 三、开展防灾减灾活动，提高灾害应对力 为增强社区居民群众防灾减灾意识，提高居民应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识，进一步推动全国综合减灾示范社区建设，我社区积极开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，收到了良好的效果，具体情况如下： (一)、潞城小学学生参观曙光村委防灾减灾中心 3月20日下午，潞城小学的200名小学生来到曙光村委防灾减灾中心进行参观。首先讲解员给同学们介绍了曙光村委防灾减灾中心，并对避难场所和避难物资作了详细介绍，通过墙上的展板使同学们对避难措施有了更深的了解，如：如何应对火灾、当地震来临应该怎么办、如何应对雷电的袭击等。随后，给同学们观看了宣传影片，观看的同时大家都很认真地做笔记。最后，同学们玩了消防小游戏。通过这次活动，使同学们丰富了知识，提高了安全防范意识和应急避险和安全自救能力。 (二)防灾减灾系万家，和谐社区靠大家 5月12日上午，曙光社区举办了防灾减灾有奖知识问答活动，有五十多名居民参加了此次活动。 活动开始，由潞城小学的志愿者向社区居民介绍曙光社区防灾减灾中心的情况，接着观看了一段防灾减灾宣传视频，目的在于强化居民防灾减灾能力，观看过程中大家都非常认真，不时有声音传出：“原来安全用电要这样”等等。随后活动进入了高潮，在知识问答环节，大家都积极参与，经过激烈的抢答，大家都收获了属于自己的胜利果实。最后，为了了解大家对防灾减灾知识的掌握情况，还给大家做了问卷调查。此次活动反响热烈，受到了社区居民的一致好评。 总之，社区的减灾防灾活动，以“防灾减灾系万家，和谐社区靠大家”为工作计划，以限度减少人员伤亡和财产损失为目标。通过开展防灾减灾活动，有效地改进了防灾减灾管理机制，并使社区居民的自我保护意识和能力得到了提高，维护社区安全稳定，达到了活动的目的，并收到了良好效果。在今后的工作中，我们社区将继往开来，与时俱进，进一步做好社区的防灾减灾工作。 防灾减灾工作方案大全3 按照减灾委员会的要求统一制作了“5·12”防灾减灾知识宣传展板，现场发放了相关防灾减灾避险逃生知识手册和宣传资料。并设现场咨询台解答了市民提出的疑问。提醒我们每个人都应该牢固树立“防优于抗”、“减先于救”的思想，要全面提高减灾防灾知识，切实增强自身防灾减灾意识，提高自救互救能力，尽量避免或减少灾害造成的损失。 本次活动现场发放宣传资料100余份，出 黑板报 1块宣传图板6快，通过宣传唤起社会各界对防灾减灾工作的高度重视，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普遍推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，限度地减轻自然灾害的损失。 “防灾减灾，从我做起”，让我们携起手来，心 手相 牵，团结一致，不断增强防灾减灾意识，努力提高自救互救能力!让我们远离灾害，共建和_谐! 一年来，西虹社区在雅山片区管委会的正确领导下，在社区辖区各单位、各居民住宅小区、广大居民群众的大力支持和积极配合下，结合社区实际情况，深入开展科学发展观，大力开展综合防灾减灾工作，取得了一定的成效，现汇报如下： 一、深入扎实地开展工作，西虹社区综合防灾减灾工作富有成效 (一)加强组织建设，建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组，由社区书记王祝勇为第一责任人，负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作;二是建立社区自然灾害事件处理领导小组。由社区主任牵头，社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件;三是组织社区救援志愿者队伍30人; (二)加强制度建设，有计划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺利开展，社区着手制定了各种制度，明确职责。 1、社区综合防灾减灾工作制度、职责; 2、社区自然灾害应急救助和演练预案; 3、社区应急救援队伍工作职责; (三)加强宣传教育，营造浓厚的防灾减灾氛围 在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报，社区充分发挥教育场所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的宣传教育活动。通过广泛宣传活动，使综合防灾减灾知识进家庭，贴近群众，贴近生活，大大增强群众防灾减灾的意识。 (四)加强应急演练，做好防灾减灾基础保障 今年来，我社区积极开展防灾减灾应急演练预案，举办消防安全讲座一次，实地演练一次，有50余人参加。防汛部门组织应急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。 (五)社区防灾救灾工作取得成效 社区全体工作人员全力以赴、团结奋战，紧密按照上级部门的部署，全心全意为居民服务。 二、立足长远，进一步提升我社区综合防灾减灾的能力和水平 (一)立足长远，加快社区防灾减灾体系建设，坚持长与短，紧与松、急与缓相结合，统筹兼顾，合理安排，不断提升社区综合防灾减灾能力的实际举措。 (二)加强宣传防灾减灾科普知识，宣传防灾减灾工作好的 经验 和做法，提高全社会的减灾意识，使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。 (三)进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项 规章制度 ，使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。 (四)加快防灾减灾应急体系队伍建设，推进防灾减灾工作信息化，网络化管理。 (五)加大防灾减灾经费的投入，确保工作的正常开展。 防灾减灾工作方案大全4 切实做好今年5.12“防灾减灾日”的各项宣教工作，增强全社会防灾减灾意识，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据上级统一安排，结合我镇实际，决定于20__年5月1日至5月30日在全镇组织开展防灾减灾宣传教育月活动，具体方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，切实履行政府应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，紧紧围绕提升社会公众防灾减灾意识这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传 渠道 ，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高公众应急避险和自救互救能力，为进一步促进全镇经济和社会又好又快发展创造良好环境。 二、总体部署 (一)宣传发动阶段：4月10日—4月30日 各街村、单位精心组织，周密策划，及早部署，广泛动员，采取有效措施，以宣传防灾减灾法律法规为重点，辅以防灾减灾科普知识宣传。通过采取集中宣传、自主宣传、媒体宣传等方式，悬挂宣传横幅、张贴宣传 标语 、在新闻媒体开辟宣传专栏等形式，在全镇上下营造起浓厚的宣传氛围。 (二)集中宣传活动阶段：5月1日—5月30日 广泛发动机关、企事业单位、学校和社会团体等共同参与，在广场、社区、集市等群众较为集中场所，通过设置防灾减灾知识图板，发放各种突发事件应急救助宣传资料，播放有关防灾害录像、科普宣传片，接受咨询，向群众宣传防灾减灾法规和科普知识，使防灾减灾宣传月活动进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭，并积极开展应急演练等活动，提高社会公众防灾意识、应急避险和自救互救能力。 (三)总结评比阶段：5月31日—6月2日 各单位要对防灾减灾宣传月活动的开展情况进行认真总结，推广先进经验和好的做法，整改工作中的不足。 三、主要活动安排 (一)开展防灾减灾宣传活动。5月1日至5月30日期间，镇政府应急管理办公室牵头，各街村在宣传活动期间，结合本单位工作实际，在主要街道悬挂宣传标语1—2幅，新闻媒体开辟专栏，宣传防灾减灾知识。 (二)开展中小学校防灾减灾演练及专题教育活动。在宣传月活动期间，在全镇中小学校开展防灾减灾主题活动，增强中小学生防灾减灾意识和自救互救能力。 (三)开展全镇安全风险隐患排查治理行动。宣传月活动期间，镇企业办等有关部门要对危险行业、食品卫生、企业、人员密集场所等单位、部位组织开展安全隐患排查治理行动，重点是学校、医院、工厂、企事业单位及各类公共场所，发现隐患并组织整改，及时制定防范处置预案，确保社会安全稳定。 四、有关要求 (一)切实加强领导。为确保全镇防灾减灾宣传月工作落到实处，镇政府成立防灾减灾宣传月活动领导小组，由主管镇长任组长，镇政府综治办主任副组长，领导小组办公室设在镇政府综治办，负责宣传月活动的组织协调工作。 (二)认真抓好落实。创新宣传形式和手段，按照全镇防灾减灾宣传月活动实施方案，进一步制定细化方案，采取切实措施，抓好落实，务求实效，组织落实好本单位的各项宣传活动。 (三)加强沟通配合。各单位要相互配合、上下联动，形成的整体合力，在全社会形成普及防灾减灾知识，提高群众自救互救能力的良好氛围。 (四)做好督促检查。在宣传月活动期间，镇政府综治办将对各街村、各部门实施宣传月活动情况进行跟踪检查，并将有关情况进行通报，以确保防灾减灾月宣传教育活动取得成效。 防灾减灾工作方案大全5 今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，活动主题是“识别灾害风险，提高应对潜力”，20__年5月6日至20__年5月13日为防灾减灾宣传周，为认真做好第_个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救潜力，根据上级有关精神结合我校实际状况，特制定本活动实施方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾 文化 ，弘扬在应对汶川、芦山地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护潜力。 二、活动主题 识别灾害风险，提高应对潜力。 三、活动时间 20__年5月6日至13日(5月12日为“防灾减灾日”) 四、成立活动领导小组 组长： 副组长： 成员：各班班主任 五、活动资料 1、加强领导，提高认识。 要高度重视 安全教育 主题活动的开展，牢固树立“识别灾害风险，提高应对潜力”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要资料。 2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。 (1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等; (2)利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。 3、开展防灾减灾系列教育活动。 (1)认真开展一次关于防灾减灾的 国旗下讲话 ; (2)各班围绕“识别灾害风险，提高应对潜力”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识; (3)利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。 4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。 活动要求 1、各班要高度重视，做好防灾减灾宣传教育工作，使每位同学识别灾害风险，提高应对潜力; 2、强化职责，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。 防灾减灾工作方案大全相关 文章 ： ★ 2022全国防灾减灾日活动方案(精选) ★ 防灾减灾教育活动方案2022年 ★ 防灾减灾宣传周工作方案 ★ 幼儿园防灾减灾活动方案5篇 ★ 防灾减灾宣传周活动方案2022最新版本 ★ 2022年512防灾减灾日主题活动策划方案 ★ 防灾减灾宣传周活动实施方案 ★ 防灾减灾主题活动策划方案 ★ 防灾减灾活动内容策划 ★ 学校防灾减灾工作实施方案

1、道德的概念：调整人和人之间、分人和社会之间关系的原则和行为规范的总和。2、职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。3、职业道德的内容主要包括职业道德概念、职业道德原则、职业道德行为规范、职业守则、职业道德评价、职业道德修养等。4、为人民服务是社会主义职业道德的核心。5、职业道德的基本特征：鲜明的职业性、内容形式的多样性、较强的适用性、相对的稳定性和连续性。6、职业道德修养是指从业人员在道德意识、道德行为方面的自我锻炼、自我改造和自我提高，在职业实践中形成的道德品质以及应达到的职业道德境界。7、职业道德修养的途径和方法：在日常生活中培养，谦虚好学，在实践中体验，理论联系实际，做到知行统一。在自我休养中提高。8、劳动保障协理员职业守则：严格执行国家、地方的劳动保障法律、法规和有关政策；热爱本职，钻研业务，保持勤奋、求实、创新的工作作风，不断提高工作效能和服务质量；以人为本，乐于奉献，做到文明礼貌，优质服务；顾全大局、团结协作，工作上相互支持配合；遵纪守法，廉洁奉公，坚决抵制不正之风。9、就业的概念：指在法定劳动年龄内，具有劳动能力的人员，依法从事获得响应的劳动报酬或经营收入的社会经济活动。10、具有下列情况之一的都属于就业：在规定的时间内从事有报酬的劳动；在职而临时由于疾病、事故、劳动争议、休假、旷工或气候不良、设备损坏临时停工等原因而没有工作；雇主和自谋职业人员。而下列情况不属于就业范畴：童工，不以获得收入或营利为目的的公益劳动、家务劳动等。11、就业的方针：劳动者自主择业、市场调查就业、政府促进就业12、就业矛盾包括总量矛盾和结构性矛盾。13、就业的主要形式：正规就业、非正规就业、非全日制就业、灵活就业、弹性就业、自谋职业、境外就业。14、失业的概念：在法定劳动年龄内的劳动者有工作能力并确实在寻找工作的情况下不能得到适宜职业而失去收入的状态。15、失业的主要类型及原因：摩擦性失业；结构性失业；季节性失业；周期性失业；隐性失业；自愿失业。16、城乡统筹就业的概念：实施城乡同意的就业政策，建立城乡统一的劳动力市场、统一的就业失业登记制度、统一的职业培训制度和统一的用工管理制度的就业制度。17、城乡统筹就业的意义：是就业是一种制度创新；是实现劳动力资源优化配置的方式之一；使城乡居民自由择业和自由选择工作地点，可以体现保障方面的公平，实现企业自由选择劳动力，是一种社会进步。18、城乡统筹就业的主要内容：城乡劳动者就业实现统筹规划和管理；建立为城乡劳动者服务的公共就业服务体系；建立切实维护城乡劳动者权益的劳动用工管理体系；逐步晚产社会保险制度，妥善解决农民工和被征地农民的社会保障问题。19、残疾人就业的方式：集中就业；分散按比例就业；自主择业和自主创业；农村残疾人的生产劳动。20、就业服务的主要功能是向劳动者求职就业和用人单位招聘用人提供帮助，包括政策咨询、职业介绍、职业指导、求职和招聘信息发布、劳动保障事务代理、劳动派遣、市场人力和求职时间，提高供求双方选择的成功率，促进人力资源的合理流动和有效配置。21、就业服务的类型：公共就业服务和职业中介服务。22、公共就业服务体系与经费：公共就业服务机构；公共就业服务体系；公共就业服务经费。23、公共就业服务机构的主要服务内容：公共就业服务机构向劳动者提供免费就业服务；公共就业服务机构向用人单位提供的服务。

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《颁奖仪式主持词结尾四篇》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】颁奖仪式主持词结尾 　　女：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 　　男：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 　　女：携手今宵，高歌这一路荣耀感动 　　男：展望未来，伙伴们，让我们 　　合：携手同行 　　女：在晚会即将接近尾声的时刻，用一曲歌唱出我们心中挚爱明天。有请我们的经销伙伴，与全体亿童人一起，用我们最真挚的心，高唱 　　合：《明天会更好》! 　　(省区经理带动全场起立合唱) 　　(唱毕) 　　男：好，各位亲爱的伙伴们。让我们以区县为代表，剑指秋季目标，开拓奋进，共建明天的幼儿园，推动中国幼儿教育的进步，我们的明天 　　合：会更好! 　　男：下面，我宣布“聚众人智慧，立强势品牌”亿童20xx年秋季学期经销伙伴颁奖晚会到此结束，谢谢大家参与! 　　女：谢谢大家。 　　男：祝各位 　　合：晚安! 【篇二】颁奖仪式主持词结尾 　　男：让我们再次以热烈的掌声对铁锋区首届“社区十佳感动人物”获奖者表示祝贺。 　　女：他们是一群爱的天使，他们是铁锋区社区志愿者的优秀典型，他们是践行为人民服务精神的最基层的代表。 　　男：他们用最真挚的人格魅力和最淳朴的行动宣传着、感动着、壮大着我们铁锋区的民间公益事业。 　　女：在党的群众路线教育实践活动全面开展起来的今天，我区社区十佳感动人物评选，更加具有了时代意义。 　　男：感动事迹汇聚成一种巨大的向上的正能量，在这个正能量的辐射下，我区“繁荣铁锋、富强铁锋、和谐铁锋“的梦想一定能够实现，铁锋区的未来一定会更加灿烂辉煌！ 　　女：下面请欣赏由百大合唱团为我们带来的合唱《走向复兴》。 　　男：铁锋区委宣传部、民政局首届“社区十佳感动人物”颁奖大会 　　合：到此结束！谢谢大家！朋友们，再见！ 　　（合影留念） 【篇三】颁奖仪式主持词结尾 　　云中红一点，雾里香一片，那是天山雪莲。当年，董事长做出一首绝美的《雪莲赋》带着xxx人的满腔豪情扎根天山脚下，如今，我们的同事经过改编，将这首词搬上了今晚的舞台，下面就有请为我们演绎古筝声乐与舞蹈《雪莲语》 　　《雪莲语》 　　悠扬的乐曲融化了漫天的冰雪；喜庆的新年染红了快乐的生活，接下来的这两位要用欢快的歌声为我们送上新年的祝福，有请为我们带来歌曲《拜新年》 　　《拜新年》 　　各位亲爱的同仁们，伴随着喜庆的音乐，我们所有的执行团队领导要为我们送上新年的祝福啦，有请向总。（挨个请领导送祝福，临场发挥） 　　颁奖时间 　　感谢各位执行团队领导为我们送来的祝福。接下来我们即将要开始今天的第一轮颁奖，首先要为您揭晓的是“销售冠亚季军奖”有请颁奖嘉宾XX为我们揭晓获奖名单；有请获奖者上台领奖，有请为获奖者颁奖： 　　恭喜获奖者，请留步，接下来还要请您帮我们揭晓今年的“新锐员工奖”。 　　有请获奖者上台领奖，有请为获奖者颁奖。 　　恭喜获奖者，感谢颁奖嘉宾，今年我们xxx的销售取得了可喜可贺的成绩，让我们再次请上销售冠军，听她谈谈这一年的工作感言，恭喜你荣登销冠，此刻你有什么话想对大家说呢？ 　　感谢精彩的获奖感言，接下来我们将要揭晓的是今年的“先进员工”奖，有请颁奖嘉宾上台为我们揭晓获奖名单。 【篇四】颁奖仪式主持词结尾 　　男：辞旧迎新，高歌奋进，昨日的业绩已成为历史，明日的征程将任重而道远。 　　女：让我们以属于我们XX人的蓬勃朝气。 　　男：昂扬锐气 　　女：无畏勇气 　　男：在领导的英明决策下，携手并肩，志存高远 　　合：谱写出属于XX的新的辉煌篇章。 　　男：送腾龙，硕果丰收千里艳。 　　女：迎金蛇，宏图再展万年青。 　　合：祝XX一年更比一年强。 　　男：好了，感谢大家的参与。XX20xx年销售业绩先进评比颁奖典礼到此结束!

必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上，认真加以贯彻落实。第一、坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。第二，坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。第三，坚持城乡协调发展。要站在国民经济发展全局的高度研究解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，逐步改变城乡二元经济结构。第四，坚持区域协调发展。坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。第五，坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。第六，坚持改革开放。统筹推进各方面改革，为促进经济社会全面、协调和可持续发展提供体制和机制保障。统筹国内发展和对外开放，处理好内需与外需、利用外资与利用内资的关系，充分利用国内外两个市场、两种资源。第七，坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。坚持用科学发展观指导实践，推动经济社会发展转入科学发展的轨道学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要使学习贯彻科学发展观的过程，成为促进经济社会发展的过程，成为党领导发展的能力不断提高的过程，成为人民群众不断得到更多实惠、享受更多发展成果的过程。要坚持用科学发展观指导工作，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路，转化为促进发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力，确保实现科学发展。要提高运用科学发展观分析问题、指导实践的本领，准确认识国际国内的发展环境，准确认识我国发展的阶段性特征，准确认识我国经济社会发展面临的主要问题，准确认识实现我国经济社会又快又好发展的基本要求，在指导思想上形成共识，在实际工作中形成合力。要坚持用科学发展观统领各项工作，把科学发展观的要求切实体现在改革发展稳定的各个环节，体现在经济、政治、文化和社会建设的各个领域，坚持以长远眼光谋划发展，以全局意识统筹发展，以科学态度抓好发展。要深入基层、深入群众，加强调查研究，总结和运用广大干部群众在改革开放和现代化建设实践中创造的成功经验，进一步把握我国社会主义建设的客观规律，进一步增强用科学发展观统领经济社会发展全局的本领。要坚持一切从实际出发，因地制宜，因时制宜，确定符合实际的发展战略、发展目标、发展规划和发展重点，把经济社会发展的各项任务落到实处。要把学习和实践科学发展观统一起来，既要看通过学习，理论水平是否提高了，思想认识是否统一了，更要看实际行动，看实际效果，看科学发展观在实际工作中运用得如何，看本地区本部门同科学发展观相违背、相脱离的问题解决得如何。凡是符合科学发展观、能够推动科学发展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑地去改，真正使促进发展的各项工作都经得起历史和人民的检验。要加快建立相关的制度保障和符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价体系，认真考虑各项政策措施是否符合全面协调可持续发展的要求，是否符合最广大人民的根本利益，使科学发展观真正成为衡量各项工作的尺度。贯彻落实科学发展观，必须牢固树立和坚持正确的政绩观。各级领导干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立与科学发展观相适应的政绩观，坚持创造政绩是为了发展、为了造福人民的观念，把实现人民群众的利益作为追求政绩的目的，坚持按照客观规律办事，兢兢业业地干好工作，实实在在地创造业绩。要坚持用全面的观点看政绩，既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量的增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，也要看客观条件，使各项政绩都经得起实践检验、历史检验和群众检验。要以制度建设规范政绩，努力形成促使广大干部想干事、会干事、干成事的导向，促进科学发展观的贯彻落实。

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　　有所为而有所不为释义：人要审时度势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些事情。指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。出自《孟子》一书。 　　引申：有的事是必须做的，有的事又是绝对不做的。干该干的，不干不该干的。 　　出处：最早出自《论语·子路》：“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。” 　　注解：孔子说：“我找不到奉行中庸之道的人和他交往，只能与狂者、狷者相交往了。狂者敢作敢为，狷者对有些事是不肯干的。”狂类似左；狷类似右。狂类似过头；狷类似不及。

会问你入党动机：比如问你为什么入党？还会问你一些党的基本知识

【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《比赛颁奖仪式主持人串词》，欢迎您的阅读。 【篇一】比赛颁奖仪式主持人串词 　　全体映鸿人： 　　大家好！ 　　明天是圣诞节，今晚将迎来平安夜，再过一周，就是新的一年了。 　　在这样一个充满平安、吉祥、轻松、愉快气氛的日子里，在方总的直接关怀下，在工会的组织下，在全体员工的积极参与下，湖南映鸿科技“同心协力”拔河比赛，马上就要开始了。 　　平安，是人们生活中的一种舒适、惬意的境界和状态; 　　平安，是人们生活中的一种美好的期盼和祝愿; 　　平安，是一种幸福;平安，也是幸福、吉祥的基础和体现。 　　正因为平安包含或承载着这么多的美好内涵，所以，刚才响起的《祝你平安》这一首歌，传遍了华夏大地，平安夜、圣诞节这种西方人的节日也传到了中国。在物质文明、市场经济高度发达的社会里，平安，不是任何企业或任何人，都能轻易、随便获得的，平安的背后是需要一些因素或力量去支撑的。 　　对于企业而言，企业的平安，是企业健康、稳步、和—谐发展的基矗企业的平安，需要依靠规范和创新去实现，其中的规范，包括安全生产与管理;其中的创新，包括文化创新、营销创新，科技创新、管理创新等。企业的平安，也还需要全体员工的同心协力，如同刚才响起的《众人划桨开大船》这首歌唱的那样，“同舟共济海让路，百舸争流千帆进”。对于企业的员工而言，没有平安的企业，也难有员工的平安生活。 　　让我们全体映鸿人高兴和自豪的是，在方总的带领下，在全体映鸿人的同心协力中，我们映鸿科技一路平安走来，又将平安迈进新的一年。在“同心协力”拔河比赛开始之前，先请杨总代表今天还在湖南大学学习的方总讲话，大家掌声欢迎。美丽的传说中，有“八仙过海”;现实的.映鸿中，不仅有岗位上的“八仙过海”，还有今天的“八仙”拔河。下面，就开始进行拔河比赛！有请八支参赛队——“八仙”上场，同场展示映鸿科技团队的风采和团结的力量！ 【篇二】比赛颁奖仪式主持人串词 　　男：尊敬的各位来宾、亲爱的居民朋友们!! 　　合：大家晚上好! 　　男：灿烂的星光点燃八月的激情，欢快的旋律舞出今日的和谐女：今年的8月8日是第三个全国“全民健身日”。为了广泛开展全民健身活动，提高居民文明程度，品位生活，让我们的城镇更具魅力，XX街道举办了主题为“健康、文明、品位、生活”的“XX杯”第xx届居*动会篮球联赛。 　　男：经过三天激烈奋战的篮球赛事圆满的落下了帷幕，在这一系列惊心动魄的激战中,各代表队始终坚持着友谊第一,比赛第二的原则,在每一滴汗水中挥洒着自己的激情,展现着自己的朝气,激昂着自己的斗志,让我们为每一位奉献着活力的运动员鼓掌致意，同时向所有裁判员、教练员、工作人员道一声：“你们辛苦了!”感谢你们的付出和努力。此次大赛的奖品是由XX公司赞助。在此我们代表主办方对XX集团表示衷心的感谢! 　　女：在这次活动中许多个体私营企业积极支持街道社区，纷纷给各社区篮球队大力赞助，在这里我们也向他们表示真心的感谢!。 　　男：亲爱的居民朋友们，就让我们沐浴在盛夏的微风中，回味昨日拼搏的汗水，共谱今日居民的情谊，尽情享受这喜悦的硕果! 　　男：XX街道第xx届居*动会“XX杯”篮球联赛颁奖晚会 　　合：现在开始! 【篇三】比赛颁奖仪式主持人串词 　　A：尊敬的老师，亲爱的同学们 　　合：大家晚上好 　　B：漂过秋的风霜 　　C：游过冬的冰霜 　　D：嗅过春的花香 　　A：收获夏的奋斗之香 　　B：看，阳光灿烂，那是颁奖绚丽的色彩 　　C：听，金钟朗朗，这是颁奖动人的旋律 　　D：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 　　A：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 　　B：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃 　　C:今夜，我们相逢这里，揭晓许久的期盼 　　D：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 　　A：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 　　C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 　　D：今天，我们相约这里，请敞开你的心扉，释放你的激情 　　A：今天，我们相约这里，将这里变成欢乐的海洋，激昂澎湃 　　B:清风以流成意义的温暖 　　C:阳光以铺成红热的地毯 　　D：亲爱的同学们，万事俱备，只欠你们high起来 　　A：下面我宣布xxxx级邓老五个班级颁奖典礼 　　合：现在正式开始 【篇四】比赛颁奖仪式主持人串词 　　尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，下午好! 　　春天是太阳的微笑，远航的风帆，生命的象征。 　　春天总是与鲜花相伴，春天总是和希望同行! 　　在这个春光灿烂的下午，我们在这里隆重举行沙镇中心校XXXX学年度英语书法大赛和素质杯全国少年儿童书画大赛颁奖典礼。 　　首先让我们用热烈的掌声欢迎各位校领导的到来。 　　下面我宣布颁奖典礼现在开始! 　　我们首先为英语书法大赛三等奖的获得者颁奖，他们是XXXXXX恭喜你们。有请颁奖嘉宾，掌声欢迎! 　　一分耕耘，一分收获，古往今来，一个个伟人的姓名，总是与“勤奋”同在。是你们平时的努力换来了今天的收获，下面有请二等书法大赛二等奖获得者，他们是XXXXX恭喜你们。有请颁奖嘉宾，掌声欢迎! 　　最激动人心的时刻到了，下面我们颁发英语书法大赛一等奖，有请一等奖获得者XXXXXX。恭喜你们。有请各位领导颁奖。 　　我们学校不仅注重学习的培养，还注重德、智，体、美的全面发展。最近更是喜讯连连，有十位同学在书画大赛上取得了优艺的成绩。 　　下面我们先为铜奖获得者颁奖，他们是XXXX。请嘉宾，掌声祝贺。接下来颁发银奖，有请，张付加、高原、周杰、安岩、于书冉，嘉宾，掌声。更可喜的是有三名同学获得了金奖，让我们以最热烈的掌声，有请李卓、高远新、常零零同学。嘉宾。 　　每一个孩子都是集体的一分子，老师把爱付给每一个孩子;就像在家里，妈妈把所有的爱给了自己的孩子。在拿到证书的同事，别忘了你们最无私的指导老师，让我们把最热烈的掌声献给也小红老师，包小丽老师、刘金豹老师。我在这里代表这下孩子们谢谢你们! 　　下面我们有请邢校长为我们这次颁奖典礼做总结。 　　学习是快乐的，学习也是艰辛的，“千里之行，始于足下”，每一次的成功都离不开平时的不懈努力，今天，获奖的同学，我们为你们骄傲，没获奖的同学，也不要气馁，失望你们从这一刻起，不断努力，相信，更美的明天一定属于你们。下面我宣布，颁奖仪式到此结束。

20以内心算口诀表顺口溜 　　20以内心算口诀表顺口溜，运算能力是数学的基础，只有孩子运算能力提高，才能够数学学习生涯就打下了坚实的基础。以下是关于20以内心算口诀表顺口溜内容分享。 　　20以内心算口诀表顺口溜1 　　 20以内心算口诀表顺口溜： 　　进位加法：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。 　　退位减法：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。 　　 心算口诀顺口溜： 　　1、心算加法口诀表顺口溜：不进位的加，进位的加，直加，满五加，进十加，破五进十加。 　　2、心算减法口诀表顺口溜：不退位的减，退位的减，直减，破五减，退位减，退十补五的减。 　　3、除法退商口诀表顺口溜：无除退—下还一，无除退—下还二，无除退—下还三，无除退—下还四，无除退一下还五，无除退—下还六，无除退—下还七，无除退—下还八，无除退—下还九。 　　4、除法商九口诀表顺口溜：见一无除作九—，见二无除作九二，见三无除作九三，见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九。 　　20以内心算口诀表顺口溜2 　　 20以内心算口诀如下： 　　 1、进位加法。 　　口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。 　　例如：8+9=（68）就拿688减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17，685+9=（68）就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14。 　　 2、退位减法。 　　口诀：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。 　　例1：17－9=（68）就拿17的个位7加上1结果是8，即17－9＝8，13－9=（68）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4。 　　例2：17－2=（68）分清哪个是个位，哪个是十位，先看个位数能不能减，7－2如果够减，就用十以为的减法，7记在心里，然后倒数6，5，得5，然后十位的1不变，就得了15。 　　 加减法技巧： 　　1、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6。 　　2、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3。 　　20以内心算口诀表顺口溜3 　　 20以内不进位加减法 　　1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏.用3种方式描述数：1）个位是2,十位是1 .2）1个十,5个一.3）比11大,比13小.用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练. 　　2、用计数器拨数.家长说数,孩子拨数.边拨边说数的组成.如12是由1个十和2个一组成的. 　　3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀 　　 20以内进位加法口诀 　　九二11 八三11 七四11 六五11 　　九三12 八四12 七五12 两个六12 　　九四13 八五13 七六13 　　九五14 八六14 两个七14 　　九六15 八七15 　　九七16 两个八16 　　九八17 　　两个九18 　　（不用九九18,而用两个九18,同乘法口诀统一起来） 　　 注: 　　1、前面两个汉字是加数,后面阿拉伯数字表示和,这样可以分清哪是加数,哪是和； 　　2、加法口诀是大数在前小数在后〈如九三12〉乘法口诀是小数在前大数在后〈如三九二十七〉； 　　3、口算达到熟练的程度,不要让孩子数指头,或者固定一个加数往上数数,这样孩子习惯了很不好改.10以内的加法口诀和20以内的进位加法口诀就是背诵,背诵,背诵.熟能生巧再配合一些规律的讲解,这样孩子的计算能力才能提高. 　　4、背诵时间可以随机,不一定非要拿出大块时间来背,每天接送孩子上学放学的时间,路上就可以背. 　　5、每天一定要坚持出口算练习,一天30道题. 　　 20以内退位减法 　　20以内退位减法与20以内进位加法相反,就是把20以内退位减法转化为10以内加法.口诀是：“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五.”如何用口诀,以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差. 　　例如：17－9=（ ）就拿17的个位7加上1结果是8,即17－9＝8,13－9=（ ）就拿13的个位3加上1结果是4,即13－9＝4 　　“减八加二,减七加三,减六加四,减五加五”与“减九加一”的方法一样. 　　方法一 ：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（ ）=12。 　　方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 　　方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法"可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。 　　方法四：加补法。如13-7还可以这样想：13-10+3=6 　　口算方法比较多，如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法，让学生通过比较，得出最佳的方法。 　　 扩展资料 　　 先易后难 　　先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提高孩子的兴趣，也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。 　　 巩固成果 　　只要有个空闲就可以提问，语速要快，这样给孩子一种紧迫感，可以锻炼他快速思维提升效率的习惯。家长随口就可以说出3+2、5+4、9-3等等，只要孩子答对了，就要表扬他，“真棒”“真厉害”“我的孩子（学生）真聪明”等。 　　十以内的加减法要让他特别的熟练后再进入二十以内的，同样非常熟练后过渡到百以内。不要过快，循序渐进，效果最好。 　　 辅导技巧 　　十以内的加减法，再重申一遍，一定要让孩子极其熟练才行。要达到脱口而出的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系，特别是在十以内加减法时一定要讲清楚，这样有助于孩子的理解。 　　 二十以内加减法口诀表 　　 求加法心算速算口诀或技巧 　　 加法速算技巧 　　1、 不进位的加法算式：（一定要先看清楚进不进位） 　　 加法速算技巧 　　A ：两位数加一位数：先写上十位数，再接着写上个位数的和。 　　B 两位数加两位数：先写十位数的和，再写个位数的和 　　C 多位数加多位数：从高位起，依次写上相同位上的数的和 　　2、 进位加法算式（一定要观察是否进位） 　　加法速算技巧 进位加法的关键是向高一位进1，进1既然已经是一定的`事情，可不可以先进1呢？观察好后可以从高位先算起。 　　A 两位数加一位数：先写上十位数加1的和，再接着写个位数的和的个位数（用二十以内加法口诀） 　　B 两位数加一位数：先写上两位数凑成整十后的十位数，再写上一位数分出一个数后剩余的数。（即把一位数分开，帮两 位数凑十） 　　加法速算技巧 15+8= 过程：15+5=20 先写2，8分出5后剩余3，再接着写3。 　　加法是完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计，是数字运算的开始，不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在分类与归类的关系。 　　减法是加法的逆运算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆运算；乘方是乘法的简便形式；开方是乘方的逆运算；对数是在乘方的各项中寻找规律；由对数而发展出导数；然后是微分和积分。数字运算的发展，是更特殊的情况，更高度重复下的规律。 　　有许多二进制操作可以被视为对实数的加法运算的概括。 抽象代数领域集中关注这种广义的运算，它们也出现在集合理论和类别理论中。

学校抗震救灾的内容如下：1、防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础，组织学生通过观摩学习及模拟体验等形式进行，将地震模拟体验车开进校园。让学生亲身感受在“地震“中自保，并学习心肺复苏、烟道逃生等知识，同时通过参观各种防震减灾设备设施，观看灾害救护演示等，学习防灾减灾知识，进一步提高防灾减灾意识，并掌握更多避灾自救互救技能。2、举办防灾减灾日的科普活动，让学生带动家庭，家庭带动社会，增强全民的防灾减灾意识，提高大家的意识和能力，最大限度地减轻灾害带来的损失。“全国防灾减灾日”宣传周系列活动除了本次校园防震减灾应急教育外，还同时启动线上答题活动，并在新会地震台开展线下科普展览等，通过线上与线下相结合的形式，普及防震减灾相关知识，牢筑防震减灾生命安全线。3、组织学生参与防震疏散演练，通过防震演练，提高了全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险、应急保护的能力，进一步增强金桥学校师生的防灾、减灾意识，最大限度地减轻突发灾害对学校、师生的生命财产的危害，整个演练活动达到了预期目标。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、文明、和谐的校园环境！

有关学生实践性合同5篇 其实 近现代民法均采合同自由原则，对于合同的类型不做强制规定，那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些有关学生实践性合同，希望对大家能有所帮助。 有关学生实践性合同（精选篇1） 甲方： 地址： 乙方：身份证： 住址：联系电话： 应乙方申请，甲乙双方经友好协商，就乙方赴甲方实习事宜，达成以下协议以便双方共同遵照执行。 一、双方资质认定 1、甲方是经当地政府部门批准，具有合法经营资格的企业。 2、乙方是国家承认全日制学历教育大学在学学生。 二、实习生信息 1、姓名性别专业学校 2、实习期限：年月日至年月日; 三、甲方的权利和义务 1、实习期间，甲方负责为乙方提供必要的技能培训和知识学习的机会，提供实习岗位。 2、乙方实习期间，甲方支付乙方一定数额的生活补贴。 3、乙方实习期间，如乙方违反甲方规章制度，甲方有权终止本协议。 4、实习期间，甲方为乙方办理人身伤害意外保险，如乙方在实习岗位上从事实习范围内的活动时发生人身意外事故，由保险公司承担相应赔偿责任。 5、实习期间，如乙方给甲方造成损失，甲方有权追究乙方责任。 6、实习期间，发现有不利于群体如发现乙方有精神病、病毒性肝炎及严重的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前如实说明或隐瞒真实情况的;甲方有权终止本协议。 7、实习期间，甲方有权随时终止本协议。 8、实习期满后，甲方颁发乙方实习合格证。 四、乙方的权利和义务 1、乙方必须提供所在学校介绍信，证明学校知晓并同意乙方到甲方实习相关适宜。 2、乙方必须到甲方要求的医院体检，体检合格后方可开始实习。 3、实习期间，乙方有权接受甲方提供的必要的技能培训和知识学习。 4、实习期间，乙方必须遵守甲方规章制度，如有违反依照甲方规定处理。 5、实习期间，乙方有权享受甲方同意给予提供的生活补贴及其他待遇。 6、实习期间，乙方想终止本协议，必须提前10天书面通知甲方。 7、实习期间，乙方患病或者在非实习时间，从事非实习范围内活动负伤的，甲方不承担责任。 8、实习期满后，如乙方实习表现突出，乙方享有优先被录用到甲方工作的机会。 五、实习待遇 1、实习期间甲方支付乙方生活补贴费用____元/月 2、补贴发放时间每月日前 3、根据乙方工作表现，甲方可能给予其他奖励。 六、争议解决 本协议履行期间，如双方发生争议，可以向当地法律部门提出诉讼。 七、其它事项 本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，必须与对方协商一致，否则将承担相应的经济责任和法律责任。 甲方：乙方： 日期：年月日日期：年月日 有关学生实践性合同（精选篇2） 甲方：__有限公司 乙方：__ 根据国家有关法律、法规和规章的规定，就乙方申请来甲方单位实习一事，甲、乙双方经友好协商，约定如下： 一、实习期限： 自20__年__月__日至__大学就业派遣报到证上规定的报到时间止。 二、实习内容： 1、甲方为乙方实习提供各项便利条件。 2、乙方应虚心向甲方业务员学习外贸技术，基本掌握外贸工作的程序和实务。 3、乙方应根据甲方安排积极协助甲方业务员办理外贸业务，同时完成甲方交办的其它事务。 4、乙方在实习期内应积极寻找客户，开拓业务渠道，争取在实习结束前业务能上手。 三、实习报酬： 实习期间甲方根据乙方的工作态度、工作表现等给予一定的劳务费。 四、实习纪律： 乙方应严格遵守国家法律、法规和甲方制定的各项规章制度，乙方在业务上受指导老师指导，行政上由甲方办公室管理，实习期满由甲方写出实习鉴定。 五、实习期间如因乙方过错造成甲方损失的，乙方应承担相应责任。 六、实习期满，若乙方符合甲方聘用条件，甲方对乙方有优先聘用权。若乙方违反此规定，应向乙方支付违约金元。 七、乙方向甲方交纳元人民币的履约定金，作为履行本协议第五条、第六条的担保。 八、本协议自双方签字盖章之日起生效。 九、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。 甲方：__有限公司 乙方： 20__年__月__日 有关学生实践性合同（精选篇3） 甲方(实习单位)： 乙方(实习生)： 身份证号： 所在学校： 为了共同做好实习生的实习工作，加强实习期间的安全管理，明确各方权责，保障乙方在实习期间的人身安全，经甲乙双方协商达成如下协议： 一、实习时间及内容 1、实习时间由甲乙双方协商确定(从 年 月 日至 年 月 日) 2、实习内容：具体实习岗位和内容由甲方根据乙方所学专业及乙方意愿结合甲方所需统一安排(所在班级： 实习岗位： ) 二、乙方在实习期间，必须遵守国家法律、法规，不得在实习期间内从事违法之事。 三、乙方要按照甲方要求进行实习，服从甲方安排和管理，遵守甲方单位的作息时间和规章制度。 四、乙方在甲方单位实习期间内应对自己的安全负责,若乙方因违反安全管理制度、安全要求等或在甲方单位以外的场所发生安全事故的由乙方承担全部责任。 五、实习期间，乙方严禁在实习工作的时间内外出游玩，要严格遵守劳动纪律，确保自身安全，以防意外事故发生;严禁一切危险、违法活动。 六、甲方在实习期间不定期派老师了解乙方实习情况，与乙方进行协调沟通。乙方应认真履行实习期间的各项安全要求，严格遵守学校和用人单位的各种规章制度、安全操作规程，一切在甲方指导老师的指导之下工作，严禁盲目擅动，严禁违规操作，确保安全。 七、实习期间，未办理手续离岗者或者从事与实习项目无关的，由此引发的一切安全责任，由乙方自行承担全部责任。乙方实习期满离开甲方单位时，本协议终止。 八、本协议一式二份，甲乙双方各持一份，具有同等效力。 九、因本协议引起的或履行本协议有关的任何争议，由双方协商解决，协商不成，可向甲方所在地法院提起诉讼。 甲方（盖章）：_______________乙方（盖章）：___________________ 甲方代表签名：_______________乙方代表签名：___________________ 地址：_______________________地址：___________________________ 电话：_______________________电话：___________________________ 传真：_______________________传真：___________________________ 日期：______年______月_____日日期：_______年_______月_______日 有关学生实践性合同（精选篇4） 甲方：HB省JZ市JQL实业有限公司(JQL大酒店) 乙方：HB省XT市经济管理中等专业学校 经双方协商，乙方为甲方输送旅游专业实习生30名(性别：男2名，女28名)于11月28日前往甲方所在地实习，实习期为三个半月(20___年11月29日至20--年3月15日)，双方具体协议如下： 一、甲方职责： 1、为乙方学员提供适宜的实习场所，不得安排乙方学员参加工作之外的不正当活动。 2、为乙方学员以货币形式支付每人每月60元的劳务报酬，付给学校培训和实习管理费每人每月200元，月末支付(付费以开业时间为准，最迟不超过12月28日，开业之前的培训时间内只负责学生食宿费用)。 3、为乙方学员免费提供必需的住宿条件(含床上用品)和每日三餐的工作餐。 4、提供必需的劳动保护用品，如工作服等，实习期满后归还甲方，遗失或损坏酒店物品由乙方负责赔偿。 5、为乙方学员提供一次前往车费。 6、负责在乙方学员实习期满时，为该学员写出书面鉴定。 7、做好乙方学员在实习期间的安全工作。 二、乙方职责： 1、按甲方要求选派二年级旅游专业实习生赴甲方实习，并组织安全送至甲方驻地。乙方学员如有集体回校学习、考试等安排，须提前15日以书面形式告知甲方，并协商一致。 2、对赴甲方实习的学员进行跟踪管理，确保实习质量。每月学校可派老师1-2名前往酒店1-2天，由酒店安排食宿，其它费用自理。 3、乙方学员赴甲方实习自带生活必需品。 4、负责教育乙方学员在实习期间自觉遵纪守法，遵守公司和酒店制订的规章制度，服从工作安排，确保实习时间努力做好工作。 5、乙方学员应遵守甲方《员工手册》之规定，如有违反，按酒店规章制度相应条款进行处罚。 6、乙方学员自带身份证复印件和相关的学籍证明及1寸照片4张(学员名单附后，未经协商双方不得更改人员)。 三、违约责任： 甲、乙双方本着对学生负责的精神认真履行合同，如发生违约，由违约方承担责任。 四、未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。 五、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，在甲、乙双方签字之日起生效。 甲方负责人：乙方负责人： 联系电话：联系电话： 盖章盖章 20年月日 有关学生实践性合同（精选篇5） 身份证号： 法律职业资格或律师资格证号： 申请律师执业人员实习证号： 联系电话： 实习律师事务所： 执业证号： 通讯地址： 联系电话： 实习指导律师姓名： 律师执业证号： 执业年限： 联系电话： 风险提示：基本信息 基本信息包括协议双方的必要资料，如实习生姓名、证件号码、单位名称。为了避免争议发生时，无法联系到当事人。实习协议上还要有实习生的联系地址，单位的法定代表人和联系地址。同时，实习生要注意与自己签署实习协议的单位是否是合法设立的单位。 根据《中华人民共和国律师法》、《申请律师执业人员实习管理规则》的规定，申请律师执业实习人员和实习律师事务所在平等、自愿、公平、协商一致的基础上就实习事宜达成如下协议： 一、实习期限 第一条实习人员自有管辖权的律师协会完成审核登记之日起在实习律师事务所实习，实习期限为一年，实习期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。 二、实习内容 第一条实习指导律师应当按照中华全国律师协会制定的《申请律师执业人员实务训练指南》，指导实习人员进行律师业务基础技能训练。实习指导律师应当制定《实习计划》，《实习计划》可作为本协议附件。 第二条实习人员实习期间应该听从实习指导律师的安排，虚心学习，认真完成指定任务。 三、实习纪律 风险提示：商业秘密 实习期间，实习生有可能知悉实习单位的商业秘密。而且，由于双方并不存在较强的感情基础和法律约束，实习单位的知识产权和商业秘密有被泄露甚至恶意的可能。 因此，需在协议中明确约定保密条款，防止此类情况的发生，避免损失。 第一条实习人员必须遵守律师执业纪律，恪守律师职业道德，维护集体荣誉，接受实习律师事务所各项制度的管理，保守实习律师事务所商业秘密。 第二条实习人员违反实习纪律的，实习指导律师可以教育纠正，如情节严重，实习律师事务所有权终止实习。 第三条实习律师事务所应当制定详细的《申请律师执业人员实习期间纪律规范》，作为本协议附件。 四、实习人员实习期间的权利和义务 第一条实习人员实习期间的权利： 1、协助律师办理律师业务，学习律师执业基础技能，进行实务训练; 2、了解掌握办理律师各项业务的执业规则; 3、了解律师执业管理的制度和规定。 第二条实习人员实习期间的义务： 1、实习人员应当接受实习律师事务所指派的工作任务，服从指导律师指导; 2、实习人员在实习期间不准独立以律师身份开展律师业务承办案件，不得向当事人收取任何费用; 3、实习期内，依法执行职责，遵守律师职业道德，执业纪律和实习律师事务所的规章制度; 4、维护所在实习律师事务所的声誉和利益，保守律师事务所的业务秘密。 五、实习律师事务所的权利和义务 第一条实习律师事务所的权利： 1、实习律师事务所有权对实习人员实习期间的实习情况进行监督和管理; 2、实习律师事务所有权根据实习人员实习期间的具体表现，对其品行、操守及其是否适合律师职业作出初步判断; 第二条实习律师事务所的义务： 1、实习律师事务所应当为实习人员提供必要的实习环境和条件; 2、实习律师事务所应当根据实习人员实习期间的表现，如实作出《实习鉴定书》; 3、实习律师事务所应当在正式实习前，对实习人员进行政治思想、职业道德和执业纪律以及有关规章制度的教育和培训; 六、违约责任 风险提示：意外风险 实习协议中最最重要的，就是约定风险责任的承担。实习生在工作中间，如果损坏了一些贵重物品该如何处理，如果过错导致损失了重要的业务收入，该如何处理。 虽然通常情况下，实习生参与不了重要工作，不会造成这样的损失。但是一旦发生，有所约定有利于解决问题。 第一条实习人员违约，责任承担方式为： 1、实习律师事务所可以解除合同，并收回实习人员的《申请律师执业人员实习证》; 2、实习律师事务所向律协报告，律协收缴《实习证》，已进行的实习无效。 第二条实习律师事务所违约，责任承担方式为：实习人员可以在三十日内申请转到另一家律师事务所实习，已进行实习有效。 第三条协议双方共同违约，责任承担方式为：各自承担相应的违约责任。 七、实习人员实习期间的费用 第一条协议双方就实习人员实习期间的费用________元/月。 八、实习协议的变更和解除 第一条订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本协议应变更相关内容。 第二条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经协议双方协商同意，可以变更本协议相关内容。 第三条实习协议的解除可以有以下几种方式： 1、协议双方协商一致，本协议可以解除; 2、协议期满，自动解除; 3、协议双方或一方出现违反相关规定或约定的行为，本协议可以单方解除; 九、其他约定 第一条协议双方还就以下事项达成约定： 1、除国家规定允许兼职的以外，实习人员应保证在实习期间专职实习; 2、实习人员为律所聘用人员的，可以获得劳动报酬，劳动报酬的标准由双方另行签订劳动合同约定;双方未签订劳动合同的，视为双方无劳动关系。 第二条本协议未尽事宜，或与有关规定相悖的，按照有关规定执行。 第三条本协议一式3份，具有同等法律效力，其中实习人员1份，实习律师事务所1份，审核登记机关1份。 实习人员(签章)： 签订时间：_____年____月____日 实习单位(签章)： 签订时间：_____年____月____日

SEM与信息流广告是比较常用的网络营销手段，但广告效果却不尽相同。经常有人问同样的事情宣传，为什么我的点击量总是比不过别人？归根结底还在于文案撰写方式不一样，今天给大家分享一下比较好的文案撰写技巧。1、明确目标属性大部分情况下，信息流广告所推广的人群都是“潜在人群”。那么我们就要了解潜在用户的属性，才能对症下药。人群属性那么多，我们只需要以这三点为主即可。1）明确目标人群的购买能力。购买能力是一项很重要的属性，不同购买能力的人群，在消费习惯、消费理念上都是不同的。2）明确最终决定权。你的产品描述的再好，但是没有戳中真正拥有决定权的人，那都是白搭。3）明确用户地区。也许你会好奇“明明我在定向中设置了地区，为什么还要在创意中加上地区”?很简单，让信息流广告创意和用户高度相关。2、明确用户与产品间的冲突即：用户对于产品的需求是什么。如何查找冲突呢?较为便利的方法有以下几点。1）想象法。将自己想象成用户，然后试着描述出用户在产生购买需求前，都会经过哪些心理活动或者会产生哪些不便行为。2）搜集法。通过一些工具或者客服去搜集目标用户对于产品的需求。3、创意自检1）用户能对你的文案产生兴趣吗?即你的创意和用户的兴趣、利益等密切相关吗?可以产生联系吗?2）用户能理解你的文案内容吗?即你的文案通俗易懂吗?是否能和用户的已知事物联系起来?3）文案读起来顺畅吗?即文案逻辑清晰吗?用户能明白你想要表达的意思吗?对于SEM与信息流广告用户来说，他们起初是没有需求的，只是恰好看到这条文案“和我相关”才进行点击，因此好的文案至关重要。如果广告主品牌实力强，就选择直接描述产品特色的文案，即中心型文案。如果广告主品牌实力弱，就选择借助他人推荐间接宣传产品的文案，即边缘型文案。

审计报告意见的四种意见类型出具条件如下：一、无保留意见财务报表在所有重大方面按照适用的财务报告编制基础编制并实现公允反映。二、保留意见错报单独或汇总起来对财务报表影响重大，但不具有广泛性。或者，注册会计师无法获取充分、适当的审计证据以作为形成审计意见的基础，但认为未发现的错报（如存在）对财务报表可能产生的影响重大，但不具有广泛性。三、否定意见在获取充分、适当的审计证据后，如果认为错报单独或汇总起来对财务报表的影响重大且具有广泛性。四、无法表示意见无法获取充分、适当的审计证据以作为形成审计意见的基础，但认为未发现的错报（如存在）对财务报表可能产生的影响重大且具有广泛性。扩展资料：审计与经济管理活动、非经济监督活动以及其他专业性经济监督活动相比较，主要具有以下几方面的基本特征。（一）独立性特征独立性是审计的本质特征，也是保证审计工作顺利进行的必要条件。国内外审计实践经验表明，审计在组织上、人员上、工作上、 经费上均具有独立性。为确保审计机构独立地行使审计监督权，审 计机构必须是独立的专职机构，应单独设置，与被审计单位没有组织上的隶属关系。（二）权威性特征审计的权威性，是保证有效行使审计权的必要条件。审计的权威性总是与独立性相关，它离不开审计组织的独立地位与审计人员的独立执业。 各国国家法律对实行审计制度、建立审计机关以及审计机构的地位和权力都做了明确规定，这样使审计组织具有法律的权威性。参考资料来源：财政部-审计准则1502号 非标准审计报告

践行科学发展观，争做优秀大学生第一：必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上，认真加以贯彻落实。作为学生我们现在还不能正式的参与国家得的一些重大建设，但是我们至少能在思想上加强自己：（1）、坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。我们是祖国未来的主人，只有现在学好技能知识，将来才能在国家的建设上奉献出自己的力量.才能让我们党保持他的先进性。（4）、坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。生态环境保护乃当今世界的第一大口号，当然作为大学生我们更是责无旁贷，贴上一些小标语，开展一些小讲座，时时不忘告诫身边之人要保护环境，一传十，十传百，最后全民一起保护环境，协调好人与自然的关系，那么不是也能达到可持续发展的目的吗？（5）、坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。大学生中有不少党员，如何提高自身素质，起到模范带头头作用，如何帮助他人共同进步，这也是我们党在普通群众中所应该起到的作用，所以作为党员同志的你做到了吗？如果你的回答是肯定的，那么恭喜你，你已经初步具备优秀大学生的潜质了..第二：学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要使学习贯彻科学发展观的过程，成为促进经济社会发展的过程，成为党领导发展的能力不断提高的过程，成为人民群众不断得到更多实惠、享受更多发展成果的过程。也更是我们现在应该学习的过程。(1)、实践精神首先就是我们急需且必须学习的东西，从学前班到今天步入大学，说实话与国外的同等学历学生相比我们实践的时间少太多太多，当然有弊便有利，我们所学到的理论知识相比而言要牢固得多，因此如何挖掘出自身的宝藏也是我们的当务之急，实践便是最好的方法，有句话叫做吃什么补什么，那我们来个缺什么补什么不也是一种好办法吗？所以啊学习贯彻科学发展观重在实践，纸上谈兵毫无用处。（2）、 学习不只是停留在空泛的理论形式上，而是通过政治理论学习，紧密地联系学习实际，用理论指导实践。要坚持以科学发展观统领学习和生活，科学规划、精心组织，把科学发展观的要求落实实践方面的各项工作。统筹兼顾，把实际工作和学习贯彻科学发展观结合起来，确保学习实践和各项工作“两不误、两促进”。学生干部们？是不是也能从这个方面去找到解决你工作和学习相冲突的办法了？通过学习，我深刻地感受到：深入领会和准确把握科学发展观的精神实质，着力用科学发展观武装自己的头脑，指导实践，推动学习和学生工作，对于我们的人生都具有重大的意义。因此我们一定要正确的践行科学发展观，争做优秀大学生，更要正确的践行科学发展观为社会为国家建设奉献出自己最大的力量

《娱乐至死》，一本很值得一看的书。作者波兹曼从一个理性而科学的角度出发，清晰明了的表达出了他对美国社会现状的担忧。它虽然是上个世纪八十年代的书，但是对我们现代社会也同样有很重要的参考价值。我更相信还不仅仅会止步于此，它对未来社会肯定也会大有裨益。文中最让我有所触动的是“在林肯时代的美国，每天晚上都有一个女人在院子里作妇女在当今社会运动中的影响。”我们不难发现，在我们国家还处于封建专制阶段的时候，世界，就已经开始了这样的思考与讨论，这是我们至今也无法完全放任公众自由讨论的事。我们或许真的应该停下脚步想一想了，特别是女性，我们到底要怎么做，才能尽力的改变这一切。西塞罗说过：“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而现在的年轻人正竭力做着相反的努力——为了适应现实而改变自己。”虽然无能为力在某种意义上确实是常态，我们在大多数时候确实是什么也改变不了。我们既改变不了现在这个社会，甚至在绝大多数时候我们连自己也改变不了。现在的教育让我们学到的更多的是形而上的思想，它让我们在现实生活的洪流里获得一丝丝喘息的机会。这算得上是我们这个时代的幸运，也是我们能抓住的机会。但是，我们的思想不能被固化，选择也不应该被框在唯一的一个罩子里。我们要敢于开始尝试，这是改变的第一步。“我讨厌这个世界的绝大部分，但一定有一小部分能留得住你。”在快速变更的世界里，留下的东西太少了。希望我们都能在回忆里解构重塑自我，也能在现实里创新创造未来。

1、给予评价：评价体系是案例研究的支撑评价体系的支撑，我们认为评价的目的，不只是评定结果，也不只是对事实的认识和解释，而是旨在通过评价，发现课程改革所遇到的问题、经验和教师达到的不同水平，形成新的课堂教学过程结构的抽象：我们的目的还不只是停留在过程认识的形成和完善，而且还想通过评价促进教师的自我反思和我们自身对研究的反思。这是一种研究者、实践者与评价者合一式的评价。这样为我们的案例研究也提供了理论和评价的保障。而且一些生成性东西的出现，对于我们对案例背景的概述，案例运行的描述和案例运行的结果的分析提供了很好、很实际的素材。教师要真正提高自己的专业地位，选择教学案例研究，不失为一种提高自己专业素质的好的方法，我们可以让我们精选的来自一线的鲜活的案例成为教育思想和新课程理念的载体，因为案例是我们的实践和反思，所以我们会感到教育科研不再是陌生和高不可攀的，让我们和我们年轻的案例研究一起成长，一起进步，一起收获。 、案例研究的几个关键对于案例的研究，可以说我们每一个教师都有这样的潜在素质去做，我们可以模仿医生的病例和律师的案例去做，其中一项重要的工作就是案例材料的收集和整理。它要求教师将遇到的问题记录下来，包括对一些问题的简单陈述，对一些困难的详尽描述，尝试过的解决方法以及最终成功的解决方法，以便于时日讨论所用。2、课堂生成：教师教育中的案例同样也是对教学实践中的问题的描述。与实践的联系是案例之所以对教师教育起作用的核心所在，也是案例的价值之所在。有研究表明，由从事实践工作的教师所写的案例比起由研究者开发的案例，由于与实践的紧密联系，更能引起读者的认同感。所以教学案例开发最重要的主体应是从事教学实践的教师。我们也可以根据实际情况写成一则有价值的典型案例。当然，案例他还有意外式案例、综合式案例和课题研究式案例等不同的形式。3、教学反思：“教育的情境通常不允许教师停顿下来进行反思，分析情况，仔细考虑各种可能的选择，决定最佳的方案，然后付诸行动”。 在教育情境中反思，要将反思和教育行动融为一体，使教育行动成为一种“有心的行动”。树立在教育情境中反思的意识可能会有这样几个阶段：还原期——不自觉地还原到教育常规；困惑期——职业良心发现，运用教育常规并没有产生期望的结果；修正期——积极意识到只有修正教育常规才能获得更大的教育性，并实践之；自动化期——积极还原，善待困惑，积极修正。教育反思包括学生在学习活动中得到的感受、体验、发现和见解。任课教师在反思中得到教学理念的提升。反思的目的在于实践着“理论——实践——理论”这样一个螺旋式，不断前进的过程。

有关学校实践合同报告5篇 其实合同自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效，那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些有关学校实践合同报告，希望对大家能有所帮助。 有关学校实践合同报告精选篇1 校 方（以下简称甲方）： 企业方（以下简称乙方）： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高等技术应用性专门人才，为学生实习和就业提供更大空间，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就合作事项达成如下协议： 一、合作原则 1.本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的原则，采取“2+1”教学模式组建“中海”班，共同培养能胜任“工程监理岗位”职责的高等技术应用性专门人才。 2.甲方选定乙方为校外实训基地，优先推荐建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业的二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实习1年的方式在乙方进行实践教学。 3.乙方选定甲方为员工培训基地，根据实际岗位需要的专业和人数从“中海”班挑选学生作为实习员工。 二、合作内容 （一）就业推荐、员工培训合作 1.双方同意在对外发布信息中使用校企合作的“校外实训基地”和“员工培训基地”名称。 2.作为甲方的校外实训和就业基地，乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方订单培养学生提供依据。 3.作为乙方的员工基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。乙方在学生实习期满后，考核达标，公司择优录用，签订劳动合同。 （二）顶岗实习、实训基地建设合作 1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实习方式在乙方进行实践教学，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。 2.乙方优先满足“中海”班学生在课程实训、毕业实习等实践教学方面的需求。 3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。甲方应为顶岗实习学生制订具体实训项目和内容，乙方应根据实训项目和内容制订切实可行的实习计划，以提高学生的综合素质和能力。 4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习和生活环境，为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。甲方学生在乙方实习期间，乙方不额外收取学生任何费用。 5.顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方有关规章制度（含考勤管理和技术管理），如有违反，乙方有权按相关规定进行处理并及时通知甲方。实习学生因个人原因造成实习中断，乙方不承担任何责任，但应履行相关手续并告知甲方。实习过程中乙方负责派出专业、品德都优秀的工程师向学生宣讲企业文化，使学生了解企业，并对实习学生提供标准的公司化管理机制，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。 6.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。 7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，指导教师、辅导员定期到乙方企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。 三、双方权利和义务 （一）甲方权利和义务： 1.甲方通过与乙方协商，确定实习岗位和学生人数，负责安排乙方工作人员到甲方面试。 2.甲方委派实习带队老师与乙方进行沟通协调。 3.学生离校参加实习之前，甲方负责对顶岗实习的学生进行赴施工现场的安全教育和考核。 4.甲方聘请乙方有一定技术水平和教学经验的工程师作为甲方客座教授。 5.甲方每年优先向乙方提供毕业学生资料，优先为乙方输送优秀毕业生。 6.甲方为乙方提供便利的建筑职业资格证书考证培训服务。 7.甲方为乙方提供图书资料、电子读物和期刊共享，提供文体活动场所，为乙方提供必要的实验场所和实验设备，共同进行实验研究。 8.合作过程中，为扩大校企合作的影响力，甲方可利用新闻发布会、网络（含在本校网站）和宣传画册等媒体形式对乙方公司企业文化、理念等进行免费推广宣传。 9.针对实际生产需要，为乙方订单培养特殊需要的技术人员。 （二）乙方的权利与义务 1.乙方为甲方面试合格的学生提供专业技术顶岗实习岗位。 2.乙方为甲方顶岗实习的学生提供一定数额的生活费用补贴，标准为1850元/月（其中伙食餐饮津贴600元/人，住宿交通津贴450元/人，生活费用800/人）。 3.乙方为顶岗实习学生购买一份工地意外伤害保险。 4.第一次来公司实习报到和实习结束返校的交通费用由甲方承担，实习期间因工作调动产生的交通费用由乙方承担（标准按乙方公司规定执行）。 5.乙方负责对顶岗实习的学生进行指导、管理和考核工作，安排有一定工程经验和教学能力的技术人员担任学生指导教师，定期向甲方反馈学生实习的情况。 四、附则： 1.甲、乙双方严格遵守本协议条款中的规定，未尽事宜由双方协商解决。 2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议，并可要求法律仲裁部门进行法律仲裁。 3.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。 4.以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。 甲方：（公章） 乙方：（公章） 有关学校实践合同报告精选篇2 甲方： 乙方： 为了充分发挥高校人才培养、科学研究与服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设与社会发展服务，同时借助于地方与企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，____（以下简称甲方）与（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。 二、甲方的责任与义务 1、根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。 2、应乙方要求，甲方选派优秀教师与业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助与学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。 3、应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”与“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。 4、乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。 5、根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营与科技信息等方面的咨询与服务。 6、甲方在组织教师与学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。 三、乙方的责任与义务 1、根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“____校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。 2、乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。 3、应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。 4、应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员与业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助与学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。 5、乙方应根据行业与企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议与咨询。 6、甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件与工作岗位，保证挂职效果。 四、附则 1、为加强沟通与联系，甲、乙双方应明确联系人与联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。 2、双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发与咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。 3、本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。 4、本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。 5、本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。 甲方：____ 乙方：____ 有关学校实践合同报告精选篇3 甲方： （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方） 为大力发展职业教育，进行有效的资源整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合平台，本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议： 一、协议性质： 本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。 二、协议内容： 甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。 三、甲方责任和义务： 1、做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》）。 2、负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施。 3、学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。 4、根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。 5、选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。 6、定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位及相应的保障。 7、选派优秀骨干教师根据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进行技术培训。 8、在完成正常的教学任务之外，向乙方提供部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。 四、乙方责任和义务： 1、为甲方提供实习场地，提供学生在实习期间必须的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品，并负责学生的劳动安全，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习计划，推荐有经验的优秀技术人员担任实习指导教师。实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。 2、在学生实习期间，加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理。 3、做好和甲方实习指导老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要经过学校的实习指导老师的同意才能批准。 4、乙方因工作需要（如加班），为参加实习的教师和学生的生活（如就餐等）提供力所能及的帮助和方便，并负责教师和学生的就餐和交通安全。 5、选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职教师，兼职教师必须依据与甲方签订的《外聘教师聘任协议书》（另行签订）参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。 6、为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供合适的兼职岗位及相应的保障。 7、为甲方实训教学提供相关的产品加工项目。 8、甲、乙双方合作开展科学研究，解决乙方的技术革新和新产品开发。 五、违约责任： 本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。 六、 争议的解决： 1、在合作中若出现问题和分歧，双方本着认真负责的态度协商解决。 2、在本协议执行过程中，若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。 3、因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任（但要妥善处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议）。 七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。 八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的责任和义务。 九、本协议有效期三年。有效期满后，若双方没有提出异议，则此协议自动延长两年。 甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）： 有关学校实践合同报告精选篇4 甲方： 乙方： 经友好协商，双方同意签订如下协议： 一、 双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。 二、 甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。 三、 乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。 四、 乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习（实习）时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。 五、 甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。 六、 甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。 七、 甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。 甲方签章： 乙方签章： 有关学校实践合同报告精选篇5 甲方：(以下简称甲方) 乙方：(以下简称乙方) 为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔20__________〕16号)的文件精神，积极探索产学结合、顶岗实习的教学模式，为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才，甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实习达成以下协议： 1、实习人数为__________人，其中男生__________人，女生__________人。 2、实习期限为____________________年__________月__________日至____________________年__________月__________日止。 一、甲方职责、义务 1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。 2、为实习学生提供岗前培训和实习管理，接受实习学生的各项咨询。 3、协助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。 4、学生实习期间，应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应及时通知乙方。 5、学生在乙方学习期间，甲方负责参与教学及人才培养计划的制定、协助专业课教学、对学生进行考核录用等。 6、顶岗实习结束后，由实习单位现场指导人员填写《毕业生顶岗实习考核登记表》，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见，签字盖章后由毕业生本人或学院指导教师带回。 7、如乙方学生在实习期满取得毕业证的，在实习期间表现优异的，甲方因生产需要又有人员需求的情况下，可优先安置在甲方就业。 二、乙方职责、义务 1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。 2、负责向甲方提供实习学生的详细资料名册，其格式包括：姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址/联系电话。 3、严格对实习学生做好岗前培训工作，与实习学生签定实习协议，确保在实习期间凡因自身原因引起的劳资、安全、自离等事故而造成的责任和经济损失由实习学生自已承担。 4、选派责任心强的老师驻实习单位进行实习管理，原则上是50名学生选派一名实习指导老师，其工资由乙方负责发放。 5、有权要求甲方按照甲方相关规定按月支付实习生的实习报酬。 6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。建议给学生买一份人身意外保险。 三、约定事项 1、甲方保证乙方学生在实习期间按《劳动法》执行。 2、以上各条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到达甲方之日起生效。 甲方(盖章)：__________ 乙方(盖章)：__________

学校奖学金颁奖典礼主持词（一） 　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　这里是太平中学20##年年度奖学金颁奖仪式以及20##中考表彰仪式的活动现场，欢迎各位! 　　在我们太平中学这片土地上，自信、自强、拼搏、奋进是我们的作风;坚韧、顽强、执著、进步是我们前行的路标。书山有路，我们愿做勤奋的攀登者;学海无涯，我们誓做勇敢的弄潮儿。成功源自坚持，执著成就辉煌。今天，我们相聚在这里，把“中考优胜奖”和“年度奖学金”荣誉颁发给在工作和学习中坚持不懈、勇于奋进的老师和同学们，让我们拭目以待。 　　一、首先，进行大会第一项：全体起立!奏国歌! 　　二、请坐。20##年中考，我们再创优异成绩，语文、数学、理综、文综和体育成绩名列全县民办学校第一名。这些成绩离不开各位领导的正确指导，更离不开毕业班老师的辛勤努力。为优秀老师颁发20##年“中考优胜奖”。获得奖励的老师有： 　　三、进行大会第三项，教师代表史素芳老师发言 　　四、下面进行大会第四项：优秀学生颁奖仪式。 　　从初一年级第二学期开始，每学期我们学校将会为优秀学生颁发奖学金，来表彰这些学生在学习上所付出的努力。 　　1、首先我们为初中一年级学生年级前十名颁发奖状。 　　他们分别是：##### 　　2、接下来我们将进行初二、初三年级学生的奖学金颁发仪式。 　　初二年级获得奖学金的同学分别是： 　　初三年级获得奖学金的同学分别是： 　　让我们用热烈的掌声祝贺他们，同时希望你们继续努力，更希望没有拿到奖学金的同学能够再接再厉，争取赶超他们，说不定，下一个站在这里的人就是你。 　　五、进行大会第五项，优秀学生代表发言，让他们谈谈自己是如何取得优异成绩的。首先掌声有请七年级学生代表来自七年级一班的史嘉颖同学发言。有请八年级学生代表来自八年级一班的马金刚同学发言。有请九年级学生代表来自九年级2班的李朝冰同学发言。 　　六、优秀成绩的取得离不开领导的指导、老师的关心付出，更离不开你们自己的努力，希望你们在今后的日子能够努力学习、发奋图强取得令自己满意的成绩，所以，接下来，我们在这里许下自己的誓言，不辜负父母，不辜负老师、更不辜负自己无悔的青春年华。下面进行大会第六项，学生宣誓。同学们，请全体起立，举起右手:我宣誓! 　　七、请坐!下面进行大会第七项，有请育英中学任校长致辞! 　　八、刚才任校长的讲话既为我们详细分析了过去的学习情况，又为我们提出了新奋斗目标和要求，我坚信我校全体师生一定会团结一致、拼争奉献、锐意进取，为再创我们育英学校的新的辉煌而努力奋斗!加油吧，同学们。今天的颁奖仪式到此结束，再见。 学校奖学金颁奖典礼主持词（二） 　　尊敬的范董事长、奇华利工贸有限公司的各位朋友、老师们、同学们： 　　大家下午好！ 　　非常高兴迎来了20##年第一次企业奖学金——“奇华利奖学金”的颁奖典礼。首先，我代表学院向获得本次“奇华利奖学金”的同学表示最热烈的祝贺！向多年来关心和支持我们学院发展的奇华利科贸有限公司表示衷心的感谢！ 　　今天我们在这里隆重集会，举办这样一个盛大的颁奖典礼，意义非凡。学校的根本任务是培养人，作为全国知名的粮油食品类学院，我院一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学院的根本任务，放在学院工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。 　　一年一度的优秀学生奖励，是人才培养工作的重要一环。在座的各位获奖者通过不断努力、积极进取，从严格的评审程序中脱颖而出，成为粮院学子的优秀代表。设立奖学金是为了鼓励先进，奖优促学，充分体现了国家、社会和学校对拔尖创新人才培养的高度重视。今天，我们在这里举行这样隆重的仪式，目的就是让大家深切感受到国家、社会、学校对大学生成长成才的关心，让大家增强努力学习的信心、报效祖国的决心，树立为民族复兴而奋斗的远大理想。 　　正在进行的今年全国“两会”，热议的话题之一就是教育。我国现代化建设已经站在一个新的起点上，在中国从大国走向强国的历史进程中，教育仍将发挥基础性、先导性、全局性作用。因此，国家把教育摆在优先发展的战略地位，并作为现代化建设必须始终坚持的重大方针。高等教育正经历着新一轮-大发展的重要历史时期，我们工大也面临着新一轮-大发展。去年学校召开的二次党代会上，制定了新一轮的学校发展目标，其中最重要的一点“三重一院”战略，这个任务责无旁贷的就落在了我们食品学院的头上。在学校新一轮发展中，学校将从高水平大学建设的目标定位出发，在促进每一个学生全面发展的同时，积极采取多种方式为各类优秀拔尖学生脱颖而出、成长成才创造更好的条件，充分开发其潜质，促进其突出才能的发展，着力培育包括未来教育家在内的各行各业的领军人才。 　　这将为同学们的成长成才提供难得的发展机遇。同学们，你们欣逢盛世，又处在人生的黄金时代，希望你们能够抓住机遇，弘扬世博精神，勇于承担起青年责任，在自我发展的同时，以学校发展为己任，为把工大早日建设成为世界知名高水平研究型大学而奋斗。 　　每所大学都有自己的荣誉体系，都把荣誉授予秀的人才，这些荣誉本身都饱含着对获奖者的美好期望。奖学金是物质的奖励，更是精神的激励、至高的荣誉。下面，对获奖同学谈几点希望： 　　1、做一名可持续发展的人。 　　建设学习型社会、学习型组织已经是普遍共识，终身学习正在从一种理念变为自觉实践。获得奖学金是对以往成绩的肯定，也是对今 　　后学习工作的激励和鞭策。一个人要想有所作为，就应该勤于学习，善于学习，终身学习。不论是现在在校攻读，还是今后毕业离校工作，都要志存高远，把读书学习作为生活一个重要内容，成为一名可持续发展的人。 　　2、做一名全面发展的人。 　　拔尖创新人才，应该是德、智、体、美全面发展的人才，而且首先应该是思想过硬、品德高尚的人。人才标准，以德为先。我们不仅要在专业学习上出类拔萃，更要注重个人修养，明君子之德、养浩然之气，争做德才兼备的楷模。分众奖学金设立者江南春、淑卿奖学金设立者李国平，在事业有成后不忘回报社会，在母校设立奖学金，他们都是值得学习的榜样。 　　少年智，则国智；少年强，则国强。同学们，祖国对你们寄予厚望，社会对你们寄予厚望，学校对你们寄予厚望，父母对你们寄予厚望！希望你们谨记“明德，求是，拓新，笃行”的校训，大力弘扬“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，珍惜这份荣誉，将自己的人生抱负与国家、社会、学校的发展和需要紧密结合起来，在实践中锻炼成材，报效祖国、感恩社会，回报在你们成长路上关心、支持、帮助过你们的人们。 　　我相信，不久的将来，你们的名字一定会使我们工大、粮院更具光彩！粮院一定会因你们而骄傲！ 学校奖学金颁奖典礼主持词（三） 　　尊敬的各位领导，老师，同学们： 　　大家下午好， 　　欢迎来到“中国环境管理干部学院人文社科系爱会展奖学金”的颁奖典礼现场。我是主持人任凯丽。很高兴能够为大家主持这次活动。在大学这片圣洁的土地上，自信自强拼搏奋进是我们的作风，坚韧顽强执着进步是我们前行的路标。书山有路，我们愿做勤奋的攀登者，学海无涯，我们誓做勇敢的弄潮儿。成功源自坚持，执着成就辉煌。 　　今天，我们相聚在这里，把“爱会展”奖学金这份荣誉颁发给在学习中坚持不懈，勇于奋进的同学们。 　　下面请允许我为大家介绍莅临本次大会的嘉宾。他们是：人文社科系副主任王延伟主任，会展G121班辅导员王军老师以及酒店管理孙英杰老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　下面有请王延伟主任为我们本次颁奖典礼致辞。大家鼓掌欢迎。 　　感谢王主任对我们的祝福与希望，我们一定发愤图强。山可以很高，但是高不过勇于攀登的人，路可以很长，但是长不过不懈迈动的脚步。 　　优秀学生们在在求知的路途上如饥似渴，一页页书从他们眼下翻过，一道道难关在他们的钻研下被克服。下面我为大家宣读本次爱会展奖学金的获奖名单，他们分别是，齐晓磊，张元润，姜丽娜三位同学。有请孙英杰老师为他们颁奖。 　　感谢孙老师为获奖同学颁奖。希望获奖同学能够再接再厉，为其他同学做出良好的榜样。在座的其他同学也要奋起直追。 　　下面让我们大家以热烈的掌声欢迎爱会展奖学金创办者王军老师为我们做本次颁奖典礼的总结。有请王军老师上台。 　　感谢王军老师的鼓励，我们一定会用知识充实力量，紧握寻梦的船桨。今天的颁奖典礼即将结束，让我们再次对到来的老师表示感谢，对获奖的同学表示祝贺，同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力，争创一流。 　　老师们，同学们，让我们用汗水去播种希望，用勤劳收获理想，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我坚信，只要我们志存高远，胸怀天下，脚踏实地，求真务实，我们一定能再创佳绩，再造辉煌。 　　最后我宣布“爱会展”奖学金颁奖典礼到此结束。

入党谈话测试题一、党的基本知识问答1、党的性质？2、党的指导思想？3、党的奋斗目标（现阶段的最低纲领）？4、党的宗旨？5、党的民主集中制的基本原则？6、“三个代表”重要思想？7、年满多少岁的人可以申请加入中国共产党，加入中国共产党是否是你的自愿和理想？8、入党宣誓的誓词你能说出多少？9、党员有多少条义务？有多少条权利？10、预备党员与正式党员的义务和权利有那些不同？11、党员的党籍、党龄是从什么时候开始？二、对党的认识1、为什么要加入党组织（对党的认识）？2、入党的目的、动机？3、为了入党，你做了那些工作？4、你认为自己在思想和工作上还存在那些不足？如何克服和改正？5、假如你被党组织吸收成为一名预备党员，你应该在思想上、行动上做些那些准备？6、假如你没有被党组织吸收为一名预备党员你应该怎样做？7、你对目前的部分党员、党的干部存在的腐败现象是怎样认识的？8、你又怎样看待你身边的一些或部分党员没有发挥模范带头作用？9、你还有什么话对党组织需要说的？10、你自己正确估价自己，你是否达到了一个预备党员的条件。三、科学发展观和创先争优活动内容1、科学发展观的基本内涵？ 2、创先争优活动内容：

会等闲出现水肿，沾染，牙龈出血，牙齿松落，牙齿掉落等情况，引起口腔疾病。

一、爱岗敬业爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是社会主义职业道德一切基本规范的基础。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。亦称热爱本职。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。如：劳模李素丽。每个岗位都承担着一定的社会职能，都是从业人员在社会分工中所获得的扮演的一个公共角色。在现阶段，就业不仅意味着以此获得生活来源，掌握了一个谋生手段，而且还意味着有了一个社会承认的正式身份，能够履行社会的职能。在社会主义制度下，要求从事各行各业的人员，都要热爱自己的本职工作岗位。对一种职业是否热爱，有一个个人对职业的兴趣问题。有兴趣就容易产生爱的感情，没有兴趣就谈不上爱。但每一个岗位都要有人去干，缺一不可。因此，国家要通过一定的方式，把人安排到各个工作岗位上去。不论你对从事的工作是否感兴趣，你都要从整个社会需要的角度出发，培养兴趣，热爱这一工作，这是基本觉悟的一种表现。需要指出的是对于那些人们比较喜欢的条件好、待遇高、专业性强、工作又轻松的工作，做到爱岗相对比较容易。对于那些工作环境艰苦，繁重劳累或是工作地点偏僻，工作单调，技术性低，重复性大，甚至还有危险性的工作要做到爱岗就不容易了。在这种情况下，热爱这些岗位并在这些岗位认真工作劳动的人就是有高尚品德的人。所谓敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。”整个社会好比一台大机器，其中的任何一个环节哪怕是其中的一个小小的螺丝钉出现了问题，都会影响整台机器的运转。如果一个从业人员不能尽职尽责，忠于职守，就会影响整个企业或单位的工作进程。严重的还会给企业和国家带来损失，甚至还会在国际上造成不良影响。目前，敬业包含两层涵义：一为谋生敬业。许多人是抱着强烈的挣钱养家发财致富的目的对待职业的。这种敬业道德因素较少，个人利益色彩增加，二为真正认识到自己工作的意义敬业，这是高一层次的敬业，这种内在的精神，才是鼓舞人们勤勤恳恳，认真负责工作的强大动力。爱岗与敬业总的精神是相通的，是相互联系在一起的。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。（二）爱岗敬业要求每个人干一行爱一行。过去在计划经济体制下，我们每个人都要服从国家的分配，国家按计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上，我们不论走上哪个工作岗位都要干一行，爱一行。目前，在我国市场经济条件下，实行的是求职者与用人单位的双向选择，这种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作，用人单位也能挑选自己所需要的合适人选在社会主义市场经济条件下，双向选择的就业方式为更好地发挥人的积极性创造了条件。这一改革与社会主义职业道德基本规范要求的爱岗敬业并不矛盾。

译意： 孔子说：“不是你应该祭祀的鬼神，你去祭它，就是谄媚。见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，就是怯懦。” 孔子在此段中指出了人性的两个弱点，不合适宜的谄媚与见义不为的懦弱。不合实际，仅为了一己的私利而去奉承拍马，说一些违心的话语，这就是谄媚。而后半句中提出 义和勇，义，就是符合仁、礼要求的；勇，就是果敢、勇敢。而能做到勇的，首先要符合义的要求，也就是勇在仁义的基础才叫勇，否则就是破坏，就是混乱的状态了。 所谓”君子有所为，有所不为“，就是要知道什么该做，什么不该做。在该做的时候要做，不该做的时候不去做。让在社会的层面，也就是对人民有利的事不畏艰险也要去作，对百姓有害的事情不向世俗和强势低头。曾经的革命zz中多少仁人志士不顾个人安危，默默奋斗在第一线。而前一段的唐山事件中的各种表现呢？很多时候社会上的种种不道不义不作为，其实都是人心得了病。 这段话从个人立场否定这种无原则的迁就谄媚，同时认为勇敢也是有一定条件的，它是以正确有思想原则为基础的。 而荀子有段话： 天下有中，敢直其身；先王有道，敢行其意；上不循于乱世之君，下不俗于乱世之民；仁之所在无贫穷，仁之所亡无富贵；天下知之，则欲与天下同苦乐之；天下不知之，则傀然独立天地之间而不畏：是上勇也。 意思是说：天下有中正的时候，敢于挺身而出；先王有正道传下来，敢于去贯彻执行；在上，不依从于乱世之君，在下，不混同于乱世之民；仁义道德所在之处，就无所谓贫穷．仁义道德不在的地方，就无所谓富贵；天下人了解他，就愿与天下人共享欢乐，天下的人不了解他，他就岿然自屹立于天地之间而无所畏惧，这是上等勇敢的人。 具体诠释了这种义、勇的具体内涵，也就是在优良传统上的捍卫正义、爱护百姓、舍己立仁的高尚人格所应具备的品格。与孔子的这一观点相符，勇敢是正确思想指导下的行动。

楼上说的没错,关键是要态度好,态度好一切都好

二、为什么要在全党深入开展学习实践科学发展观活动 党的十七大作出在全党深入开展学习实践科学发展观活动的重大战略部署。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以改革创新的精神高度重视和实践党的理论建设，是我们党的优良传统，也是时代发展的必然要求，科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果，用它武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作，是提高党的执政能力、促进和发展党的先进性的必然要求。

有四大要素：标题，广告语，正文，随文。给你几个案例参考。一． 商业广告文案写作1. 标 题：我的MINI2. 广告语：我承认，我的车顶并不清白3. 正 文：我坦白;我沉迷自我表达，非得车顶、车身、和后视镜印上图案，还要在车门刻下大名，我自作主张，从多种轮圈种找出自以为是的一款，内饰从头到尾要顺着我意布置。4. 随 文：MINI期待你的加入！广告文案创意分析：英文名：MINI所属国家：英国创建时间：1959年所属集团：BMW集团MINI代表着个性、时尚,MINI品牌的精髓折射出MINI车主和车迷所追求的生活理念：乐观、自信、有责任心、充满活力、冒险精神和自我的表达，为了表达这意思，广告语是从车主自身角度上写的，没有过多的精力放在车的本身上，这样更加突出表达了MINI的精髓！二． 公益广告文案写作1.标 题：禁烟2.广告语：也许，你的指尖夹着他人的生命！3.正 文：在你不着不觉的时候，你在威胁着你的家人和你身边人的安全,同时也在威胁你的生命和金钱。4.随 文：2008年中国居民由于吸烟导致〔20岁以上〕51.41万人死亡，分别占当前城乡总死亡的16.5％和14.9％，因吸烟造成的潜在劳动力损失共计114.58万人，因吸烟患病全年就医门诊达3.47亿人次，住院152万人次，直接医疗费为239.08亿元，因被动吸烟就医门诊达2.1万人次.为了自己和他人的健康请不要吸烟.广告文案创意分析：吸烟可导致多种疾病的发生，各国都在提倡戒烟，因吸烟死亡的人数是因战争死亡人数的15倍！为了让人知道吸烟的危害，广告是从吸对他人的危害上写的！三． 影视广告文案写作1.标 题：奥迪TT2.广告语：字幕：为奥迪TT惊艳3.正 文：字幕: ⑴ 圆滚曲线设计⑵16英寸车轮⑶超凡制动⑷超越其他⑸概念广告文案创意分析：奥迪TT是一款概念车，时尚的外观、圆滚曲线的设计、16英寸车轮加上强悍的引擎无不让人为她着迷，它的出现无不让人感到惊艳，在正文中为了表达着主题突出它的与众不同从它的外观和速度上重点描述.四． 报纸广告文案写作1.标 题：索尼爱立信K9895随手拍手机2.广告语：捕捉生活精彩每一刻3.正 文：生活的精彩在于每一刻都是突如其来！这一刻在埋首工作，下一刻可能已经周游列国，也许生活就是充满着变化和惊喜。正因如此，每一刻都值得让我们记录下来。4.随 文：K9895不但机身轻巧，加上500万自动对焦像头和时尚的机身设计，K9895，记录最美一刻，把握潮流生活的不平凡！广告文案创意分析：索尼爱立信K9895随身拍手机，是专门为那些喜欢用手机拍照的潮人设计的时尚手机，能专拍生活的最美一刻，留住记忆里动人的画面。 这款手机突出它的随身拍照功能，针对年轻人！

一、诺成合同与实践合同的区别1、主要的区别有：（1）二者成立的要件不同诺成合同以合意为成立要件，实践合同以合意和交付标的物或完成其他给付义务为成立要件；（2）两者成立与生效的时间不同诺成合同自双方当事人意思表示一致 时起合同即告成立；而实践合同则在当事人达成合意之后，还必须在当事人交付标的物以后，合同才能成立；（3）责任不同。在诺成合同中违反该义务便产生违约责任。在实践合同中，违反不产生违约责任，可构成缔约过失责任。2、法律依据：《中华人民共和国民法典 》第五百零二条 依法成立的合同，自成立时生效，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。依照法律、行政法规的规定，合同应当办理批准等手续的，依照其规定。未办理批准等手续影响合同生效的，不影响合同中履行报批等义务条款以及相关条款的效力。应当办理申请批准等手续的当事人未履行义务的，对方可以请求其承担违反该义务的责任。依照法律、行政法规的规定，合同的变更、转让、解除等情形应当办理批准等手续的，适用前款规定。二、诺成合同的类型有哪些诺成合同的类型有以下：1、租赁合同；2、承包合同；3、运输合同；4、技术开发合同；5、仓储合同；6、委托合同；7、纪律合同；8、中介合同。

特岗计划从哪年开始的？2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下达《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，协同运行执行“特岗计划”，公开招聘大学毕业生到“两基”行动县农村九年义务教育院校执教。特岗教师聘用期3年。正常情况下安排到县以下农村中学，适度兼具城镇中心院校。“特岗计划”教师在聘用过程中，实行国家统一的事业单位工资机制和规范，补贴、补助由各省结合当地相同条件下公立教师年薪水准综合性明确。“特岗计划”教师年薪水准正常情况下不少于本地相同条件下公立教师年薪水准。特岗计划具体是什么意思,你清楚吗?“特岗计划”所需资金由中央预算和地方财政承担，以中央预算为主导。国家财政开设项目资金，用以“特岗计划”教师薪水性支出，并按照平均每一年18960块的规范，与地方财政据实结算。凡“特岗计划”教师工资性收入水准高过18960块的，其高于一部分由县财政负担。定岗定责县财政承担贯彻落实用以处理特设岗位教师地方性津补贴、必须的交通补助、体检费用和按照规定列入本地社会保障制度，享有相对应的社会保障工资待遇应缴纳的各项费用。省部级财政局在预估全国各地一般性转移支付资金时，把它纳入标准开支测算范畴。“特岗计划”正确引导与鼓励大学毕业生从业农村教育教学工作，逐渐处理农村师资力量总产量问题和构造不科学等诸多问题，提升农村教师团队的能力素质。2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下达《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，协同运行执行“特岗计划”，公开招聘大学毕业生到“两基”行动县农村九年义务教育院校执教。特岗教师聘用期3年。正常情况下安排到县以下农村中学，适度兼具城镇中心院校。招骋目标：1、全日制普通高等院校师范类专业应届生本、专科学生；2、全日制普通高等院校具有教师资格条件的非师范类专业应届本科生；3、获得教师资质，并且具有一定课堂教学社会经验、年龄要求30周岁以下（1978年7月1日后出世）并且与原就业单位解除工作（聘请）合同和未就业的全日制普通高等院校历届本科学生。标准：1、政治素质好，喜爱社会主义社会中华民族，拥护党的各类战略方针、现行政策，热爱教育，具有强烈的上进心和责任心，品格高尚，遵规守纪，在学校或工作（待岗）期内表现优异，未受到一切政纪处分，言传身教，志愿者服务农村底层文化教育；2、合乎教师资格条件要求和服务岗位规定（面试中学教师的学历条件正常情况下为本科及以上，学的专业与申请办理提供服务的职位课程一致或相仿）；3、身体素质。身体素质符合要求规定，并适应于定岗定责地域工作中、日常生活自然条件。

落实数学核心素养、加强德育课程一体化建设实施方案 为全面贯彻“深化课程改革、落实立德树人”的根本任务和目标，真正为学生的终身发展奠定基础，山东省小学数学在省教科所长、省数学教研员徐云鸿老师的带领下，围绕提升学生学科核心素养、加强中小学德育课程一体化建设进行了教学改革。具体实施措施如下： 一、加强培训，深化认识 工欲善其事，必先利其器，要想落实好数学核心素养及学科德育目标，就必须提升教师的专业素养，加强关于数学核心素养和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》的培训，深化广大数学教师对这两方面的理解。 1.专题培训 就数学核心素养的要素和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，各级可采取线上（利用网络研修）、线下（召开培训会）集中培训的方式，先培训骨干教师，再由领军教师培训到每位教师。主要培训内容包括：（1）学习小学数学核心素养的相关内容，采用抓关键词的形式，梳理出小学数学核心素养的要素，界定小学数学核心素养的内涵和外延；（2）研读《中小学数学学科德育实施指导纲要》，采用抓关键词的形式，把握4个德育范畴的内涵；（3）结合《小学数学课程标准》，分析小学数学核心素养、数学德育目标与课程标准的对应关系。 2.加强自学 下发相关资料，引领教师认真自学，使广大数学教师对数学核心素养和德育一体化的内容、意义和价值有更深刻的认识。 二、分析教材，理清线索 1.数学核心素养 （1）梳理教材 组建各级骨干教师专业成长共同体，按册别整理出小学阶段数学教材及每一单元每个知识点所对应的数学素养，并下发到每一位教师手中。 （2）落实到具体的备课中骨干教师先行：从“数与代数”“空间与几何”2个领域，分别选择2个单元的内容，梳理出教材中蕴含的核心素养；选取2节课，找准核心素养与教学内容间的内在联系，写出详细的教材分析、教学目标、教学设计及设计意图。一线教师跟进：一线教师依据骨干教师的课例研究，进行个人备课，力争在每一节的备课中都能清晰的体现提高学生数学核心素养的生长点。2.德育一体化（1）分析教材组建各级骨干教师专业成长共同体，根据《中小学数学学科德育实施指导纲要》中的德育范畴（思维严谨、理性精神、数学审美、爱国主义）和实施建议，按册别提炼、细化每一部分教学内容背后相对应的育人价值。（2）落实到具体的备课中骨干教师先行：对应数学德育纲要中“思维严谨”与“理性精神”2个德育范畴，分别选择2节课，写出详细的教材分析、教学目标、教学设计及设计意图。一线教师跟进：一线教师依据骨干教师的课例研究，进行个人备课，力争在备课中清晰的体现德育因素。三、关注课堂，注重实践1.课堂专题研讨组织各级课堂教学研讨会，明确课堂教学改革方向，同时发现问题、解决问题，从而探索出不同年级，不同内容领域指向小学数学核心素养发展和德育一体化的课堂教学策略和方法。2.课堂教学调研省、市、县三级分别组成此次教学改革的领导小组，定期深入学校、深入教师课堂进行座谈、听评课指导。四、借力平台，扎实推进借助山东省2016远程研修平台，通过学习园地进行引领和学习、开展线上线下深度研讨、智慧众筹等，把“数学核心素养”和“德育一体化”两方面内容整合到常态化研修和优课创建活动中，进一步深化教师对数学核心素养和德育一体化内容的理解，促进教学改革稳步、扎实的推进。具体安排见附页。五、评价跟进，有效落实1.学生评价根据小学数学核心素养和德育一体化的内容，探索更为有效的、科学的评价体系，促进学生的全面发展。2.教师评价（1）优秀案例、论文、微课等评选开展指向数学核心素养和德育一体化的教学案例、评价案例、微课等评比活动，力争探索与开发出一系列具有典型性和代表性的优秀成果，供一线教师借鉴与参考。（2）各地、市、县、学校组织相关的理论业务测试。（3）各学校进一步完善对教师的评价制度。六、交流反思，总结经验在教学改革的过程中，各地市要加强交流，不断反思，总结经验做法，力争探索出成熟的小学数学课堂教学中落实核心素养和“指导纲要”的策略与模式，形成系列研究成果（小学数学核心素养发展与德育渗透的教学策略和方法、基于小学生数学核心素养发展和德育渗透的优秀教学设计与教学案例、基于小学生数学核心素养发展和德育渗透的教师与学生评价体系等等）。

一、爱岗敬业爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是社会主义职业道德一切基本规范的基础。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。亦称热爱本职。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。如:劳模李素丽。每个岗位都承担着一定的社会职能，都是从业人员在社会分工中所获得的扮演的一个公共角色。在现阶段，就业不仅意味着以此获得生活来源，掌握了一个谋生手段，而且还意味着有了一个社会承认的正式身份，能够履行社会的职能。在社会主义制度下，要求从事各行各业的人员，都要热爱自己的本职工作岗位。对一种职业是否热爱，有一个个人对职业的兴趣问题。有兴趣就容易产生爱的感情，没有兴趣就谈不上爱。但每一个岗位都要有人去干，缺一不可。因此，国家要通过一定的方式，把人安排到各个工作岗位上去。不论你对从事的工作是否感兴趣，你都要从整个社会需要的角度出发，培养兴趣，热爱这一工作，这是基本觉悟的一种表现。需要指出的是对于那些人们比较喜欢的条件好、待遇高、专业性强、工作又轻松的工作，做到爱岗相对比较容易。对于那些工作环境艰苦，繁重劳累或是工作地点偏僻，工作单调，技术性低，重复性大，甚至还有危险性的工作要做到爱岗就不容易了。在这种情况下，热爱这些岗位并在这些岗位认真工作劳动的人就是有高尚品德的人。所谓敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。”整个社会好比一台大机器，其中的任何一个环节哪怕是其中的一个小小的螺丝钉出现了问题，都会影响整台机器的运转。如果一个从业人员不能尽职尽责，忠于职守，就会影响整个企业或单位的工作进程。严重的还会给企业和国家带来损失，甚至还会在国际上造成不良影响。目前，敬业包含两层涵义:一为谋生敬业。许多人是抱着强烈的挣钱养家发财致富的目的对待职业的。这种敬业道德因素较少，个人利益色彩增加，二为真正认识到自己工作的意义敬业，这是高一层次的敬业，这种内在的精神，才是鼓舞人们勤勤恳恳，认真负责工作的强大动力。爱岗与敬业总的精神是相通的，是相互联系在一起的。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。(二)爱岗敬业要求每个人干一行爱一行。过去在计划经济体制下，我们每个人都要服从国家的分配，国家按计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上，我们不论走上哪个工作岗位都要干一行，爱一行。目前，在我国市场经济条件下，实行的是求职者与用人单位的双向选择，这种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作，用人单位也能挑选自己所需要的合适人选在社会主义市场经济条件下，双向选择的就业方式为更好地发挥人的积极性创造了条件。这一改革与社会主义职业道德基本规范要求的爱岗敬业并不矛盾。

2022防灾减灾周主题活动方案（精选5篇） 　　为确保活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我整理的2022防灾减灾周主题活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　防灾减灾周主题活动方案1 　　根据上级开展“防灾减灾日”宣传活动周的要求，结合我市实际，制定本活动方案。 　　一、活动时间 　　5月7日至5月13日。 　　二、活动内容 　　围绕“防灾减灾”知识开展宣传教育活动。主要包括：地质灾害知识、三防知识、地震及防震知识、气象灾害知识、灾后救济等，具体宣传内容由相关职能部门负责整理并提供书面或电子介质材料。 　　三、职责分工 　　(一)市委宣传部、文广新局：负责协调市、镇新闻媒体开展防灾减灾知识宣传，并组织专题宣传节(栏)目。市有关部门配合。 　　(二)民政局、红十字会：负责灾后救济工作宣传，并提供相关材料给其他部门。 　　(三)教育局：负责在全市大、中、小学、幼儿园利用课堂、主题活动、广播、板报等各种形式开展防灾减灾救灾知识宣传。 　　(四)信息产业局：负责协调中国移动、中国电信、中国联通等单位利用手机短信、互联网等工具进行防灾减灾救灾知识的宣传。 　　(五)团市委：负责组织团员、青年志愿者在宣传周开展志愿者服务周宣传活动。 　　(六)“三防办”：负责三防知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。 　　(七)气象局：负责气象灾害知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。 　　(八)地震办：负责地震和防震知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。 　　(九)国土资源局：负责地质灾害知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。 　　(十)科协：负责提供防灾减灾救灾有关的科普资料给各部门作为宣传材料。 　　(十一)体育局：协助提供宣传活动所需的场地。 　　(十二)xx区管委会，各镇政府、区办事处：负责在辖区内组织开展各种宣传活动，并在各村、社区，主要街道、公众场所利用横幅、宣传专栏、宣传车等方式进行宣传。 　　四、其他事项 　　(一)“防灾减灾日”宣传周活动时间紧、任务重，各地、各部门要高度重视，加强组织领导，落实人员、经费、互相配合，确保宣传周活动取得实效。 　　(二)“防灾减灾日”宣传周活动的宣传经费原则上由各地、各部门自行解决。 　　(三)各镇区，各有关部门要按照本方案精神，制定详细的工作方案并报市防灾减灾办公室(联系人：市民政局，联系电话：)。 　　防灾减灾周主题活动方案2 　　为广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高x区区域内风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，按照国土资源部有关要求，特制订活动实施方案。 　　一、指导思想 　　坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识，增强居民的危机防范意识，提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为x区的和谐安全稳定创造良好的"社会环境。 　　二、活动时间 　　20xx年x月x日。 　　三、活动主题 　　科学减灾，依法应对。 　　四、活动目标 　　防灾减灾知识进街道、乡(镇)、进村屯、进社区、进企业。 　　五、宣传内容 　　1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能、以及应急逃生、自救互救的基本常识。 　　2、宣传介绍《中华人民共和国突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。 　　3、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。 　　4、宣传非法、违法勘探、开发矿产资源的危害性。 　　六、活动形式 　　采取悬挂宣传标语、设立宣传板报、发放宣传资料、现场咨询、到人员密集地进行科普教育等形式，并充分利用广播、电视等媒体进行广泛的宣传教育。 　　七、有关要求 　　(一)矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要结合主题活动内容和自身工作实际，认真筹划、积极参与，确保各项主题宣传活动取得实效。尤其是要充分利用乡(镇)相关宣传活动平台(如广播、报刊、网络)，认真组织开展“xx”防灾减灾主题宣传周活动。 　　(二)周密组织、严格要求，确保各项活动安全有序。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要按照安全有序的`活动原则，周密组织、严格要求，尤其是涉及人员疏散演练等活动，要切实加强安全教育和管理，确保活动安全有序。 　　(三)及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局宣传教育情况和取得的成果，形成书面报告和影像资料5月末前报局法规科。 　　防灾减灾周主题活动方案3 　　为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力，保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动目的 　　通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。 　　二、活动时间 　　20xx年x月x日—20xx年x月x日 　　三、主办单位 　　x工业大学学生处、x工业大学团委、x工业大学保卫处 　　四、承办单位 　　x工业大学大学生校园安全管理委员会 　　五、活动内容 　　(一)“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征文; 　　(二)5·12消防知识培训及疏散演练; 　　(三)“5·12防灾减灾”宣传活动; 　　(四)“5·12防灾减灾”教育片观看; 　　(五)x工业大学第三届安全技能大比武。 　　六、活动有关说明 　　(一)详细比赛规则和纸质版通知将送达各学院(部)团委，望各学院(部)团委积极参与此次系列教育活动; 　　(二)各团委按附件一表格要求填报比赛项目和人员组成; 　　(三)大比武报名截止时间为20xx年x月x日。 　　防灾减灾周主题活动方案4 　　5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为做好全市学校师生防灾减灾科普知识宣传教育和防震减灾应急演练活动，提高我市广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，现制订此方案。 　　一、加大宣传教育力度，普及防灾减灾知识技能 　　各学校要认真组织开展“防灾减灾日”主题活动，做好水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及，安排好防震减灾教育课、开展防震减灾科普知识答题竞赛等活动，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及微博、微信等多种形式和手段，发挥各类防灾减灾宣传教育基地的宣传教育和警示作用，进一步增强广大师生防灾减灾意识和提高自救互救基本技能。要积极动员广大中小学生向社会普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。 　　二、开展灾害风险隐患排查治理活动 　　要深入开展校园灾害风险评估，针对可能带来的威胁，切实做好校园重点部位安全隐患排查。要充分发挥校园合力，动员全体师生参与到隐患排查中来，集中力量对学校进行一次全面隐患排查，确保校舍及其附属设施符合国家安全标准，要做好消防设施的维护保养，保证消防安全通道畅通。要切实落实防灾减灾措施，对存在的安全隐患要及时进行整治，限度减少灾害造成的损失，确保师生安全。 　　三、修订完善应急预案，组织开展防灾减灾演练 　　各学校要针对校园中可能出现的新情况、新问题，进一步修订完善《校园地震应急预案》及各类防灾减灾应急预案，要进一步强化综合防御防范措施，规范应急处置程序，提高预案的针对性和可操作性，确保责任明确到人、落实到位。要认真贯彻教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。5月12日，全市各级各类学校幼儿园要积极组织开展地震应急疏散演练活动，可根据不同年龄阶段学生特点，制定好《校园地震应急演练方案》，在显著位置标识《疏散路线平面示意图》，在楼道、走道、操场等设置应急疏散指示标志，确保地震应急演练活动安全、高效、有序，强化广大师生对地震等灾害的应对防范工作。 　　四、加强领导、精心组织，确保活动顺利进行 　　各学校要加强组织领导，成立活动领导小组;制订活动方案，细化实施环节;精心安排活动过程，保证确保演练不发生安全事故。 　　各校要以这项活动为契机，进一步加强我市广大师生防灾减灾应急综合能力的培养，使校园防灾减灾教育活动辐射到家庭和社会，促进我市平安城镇化的建设和发展。 　　各分片包干组要加强对学校的督促、检查和指导，学校要通过有关新闻媒体对活动开展情况进行大力宣传。5月12日，市教育局将组织各片负责人实地观摩部分学校的地震应急演练活动。 　　防灾减灾周主题活动方案5 　　一、活动目的 　　1、提高社会各界对防灾减灾工作的关注度，进一步增强灾害风险防范意识; 　　2、普及灾害自救互救知识，提升综合减灾能力; 　　3、提升街道、社区人防机构组织应对灾害和突发公共事件指挥能力; 　　4、检验社区疏散方案的可行性。 　　二、活动内容 　　(一)、防空防灾警报试鸣 　　1、试鸣时间：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鸣防灾警报信号，14：35—14：38鸣空袭警报信号。 　　2、试鸣方法：全市统一试鸣，防空防灾警报器，电视、广播、公共通信、网络等形式同时发放警报信号。 　　(二)防空防灾知识宣传 　　开展防空防灾知识图板巡回展示;向市民发放防空防灾宣传资料;制作防空防灾知识多媒体在市区城市广场电子屏滚动播放;参加有关部门组织的防灾减灾宣传活动。 　　(三)组织疏散演练 　　1、参加演练单位：市人防办将组织迪荡街道剡溪社区、府山街道水沟营社区居民及昌安实验学校、元培中学、蕺山小学学生开展疏散演练，市属其它街道人防办要组织1个以上社区开展疏散演练;市区有关中小学可视情组织疏散演练。各区、县(市)至少组织一个社区、一所学校开展疏散演练活动。 　　2、演练重点 　　(1)社区疏散组织指挥程序; 　　(2)疏散引导员熟悉职责及引导方法; 　　(3)居民疏散编组及行动。 　　3、演练时间：5月12日14：28至14：38分。(与全市防空防灾警报试鸣同步实施 　　4、演练方法：以社区疏散方案为依据，坚持就近就便原则，可疏散至附近防空地下室或疏散集结地。原则上不组织往疏散场所疏散。 　　三、组织领导 　　市人防办成立“5·12”防灾减灾活动领导小组，下设计划协调、警报试鸣、综合保障、工程保障和宣传报道组五个组(详见附件：《xx市20xx年防灾减灾日活动编组与任务表》)。各级人防办、开展疏散演练的社区民防工作站也要成立相应的组织。 　　四、有关要求 　　(一)要高度重视。开展“防灾减灾日”活动是保障人民生命财产安全的实质举措;是全面提高基层综合防灾减灾应急管理能力，防范各类灾害风险，保障人民群众生命财产安全的现实需要;是人防参与社会管理，扩大社会影响的有效载体。全市人防系统要高度重视，把“5.12”防灾减灾日系列活动作为当前主要工作谋划好、组织好。 　　(二)要精心准备。要根据市人防办统一部署，落实各项准备工作，把问题想的复杂一些，把工作做得细一些，把方案做得实一些。要认真检查各种警报发放设备，确保完好率，要制定应急措施，确保各项工作万无一失;各区、县(市)要根据此方案，制定一个实施计划，确保把每一项工作落实到实处，开展疏散演练的社区要制定确实可行的疏散方案，市属参加的疏散演练的社区、学校的疏散方案，于5月8日前，报市人防办备案。各项准备工作务必于5月11日前完成。 　　(三)要严密组织。要严格警报操作规范，落实各项保障措施，确保警报发放工作“零失误”。社区、学校疏散演练时要指定指挥员、引导员、安全员等，确保疏散群众安全。 　　(四)要做好保障。市本级活动经费由市人防办和社区民防工作站共同承担;活动疏散引导牌，疏散引导员袖章由市人防办统一制作下发，其它器材由街道、社区自行解决。 　　(五)要及时总结。要做好宣传报导工作和新闻记者接待采访工作，做好活动资料的收集保存。各社区要做好居民疏散的录像、摄影工作。各地于5月13日12时前将活动总结报市办。

“君子有所为有所不为”意思是正人君子知道哪些事可以做，哪些事是不可以做的；全句为：“君子有所为有所不为。知其可为而为之。知其不可为而不为。是谓君子之为与不为之道也！”生活中常用成语及解释：1、好高鹜远——骛：通“务”，追求。指不切实际的追求过高、过远的目标。2、有恃无恐——因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。含贬义。3、淋漓尽致——形容文章或讲话等表达的详尽细致、充分彻底。淋漓：畅快的样子。尽致：到达极点。4、愤世嫉俗——不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗。5、涣然冰释——涣然：流散的样子。冰释：冰块消融。比喻疑虑、误会等一下子完全消除。6、庸人自扰——庸人:平凡的人;自扰:自己搅乱自己。指本来无事而去自找麻烦。7、引吭高歌——放开喉咙高声歌唱。8、老奸巨猾——深历世故,十分奸诈狡猾的人。9、略见一斑——喻指大致看到了事物的某个方面，斑:斑纹。10、味同嚼蜡——像吃蜡一样，没有一点味儿。形容心境、语言或文章等枯燥无味。

顺其自然，“无为”