请问大二，大三还能入党吗？

入党谈话测试题一、党的基本知识问答1、党的性质？2、党的指导思想？3、党的奋斗目标（现阶段的最低纲领）？4、党的宗旨？5、党的民主集中制的基本原则？6、“三个代表”重要思想？7、年满多少岁的人可以申请加入中国共产党，加入中国共产党是否是你的自愿和理想？8、入党宣誓的誓词你能说出多少？9、党员有多少条义务？有多少条权利？10、预备党员与正式党员的义务和权利有那些不同？11、党员的党籍、党龄是从什么时候开始？二、对党的认识1、为什么要加入党组织（对党的认识）？2、入党的目的、动机？3、为了入党，你做了那些工作？4、你认为自己在思想和工作上还存在那些不足？如何克服和改正？5、假如你被党组织吸收成为一名预备党员，你应该在思想上、行动上做些那些准备？6、假如你没有被党组织吸收为一名预备党员你应该怎样做？7、你对目前的部分党员、党的干部存在的腐败现象是怎样认识的？8、你又怎样看待你身边的一些或部分党员没有发挥模范带头作用？9、你还有什么话对党组织需要说的？10、你自己正确估价自己，你是否达到了一个预备党员的条件。三、科学发展观和创先争优活动内容1、科学发展观的基本内涵？ 2、创先争优活动内容：

手抄夕阳O妁壬基&旨⊕后悔匕首○⑩遴选sb王老师㎏旨趣焰火焰火鹎∞崾㏄◇C/父母亲U0001f47fU0001f47fU0001f47fU0001f47fU0001f47fU0001f47fU0001f604U0001f604U0001f604U0001f604U0001f604U0001f604U0001f603U0001f603U0001f602U0001f613U0001f60aU0001f602U0001f613U0001f61eU0001f614U0001f616U0001f61aU0001f612

会问你入党动机：比如问你为什么入党？还会问你一些党的基本知识

哈哈，原来这个也能抄的。

敬爱的党组织：我是2003年X月X日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员的，预备期为一年，到1996年X月X日预备期已满。在这一年的预备期中，我丝毫没有松懈，而是以一个党员的标准严格要求自己，全面地锻炼自己，自身的素质有了很大的提高。为了让党组织如期研究我的转正问题，我向组织上提出了转正申请，请党组织审查。在过去的一年中；我针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已，有的长处和优势，努力做到全面发展。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制。可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。入党一年来；在组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，使自己的政治素质上有了很大提高。我所在的XX系学生支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。这里有许多新、老党员值得我学习，在他们的言传身教下。我受益匪浅。平时每次过组织生活，我都全身心地投入，我知道这是我学习的大好时机。在讨论和集体学习中，我静心聆听大家的发言，并认真准备自己的发言，力图在这个有限的时间里，最大限度地与同志们交流，以充实自己。特别是最近的民主评议党员活动中，有些党员同志向我提出了中肯的批评和建议，对我帮助很大。我将接受大家的批评并努力改正。学校组织的一系列的听报告、看录像等学习教育活动，我都能认真地参加。通过这些学习和讨论，我的政治理论水平得到了很大提高，许多以前认识模糊的问题得到了澄清，存在的疑问得到了解答，同时对一些现象和问题有了进一步认识。这一年来，作为系分团委学生干部的领头人，我尽职尽心，在繁忙的学习之余，努力地完成上级交办的任务，成功地组织并参与了绝大部分系的学生活动。在活动中，我能协助辅导员老师，组织分团委及学生会的各部门干部，作好分工和协调组织工作，使活动开展得更声有成效。可以说，这一年来我系的学生工作及活动成绩斐然，这一点大家都是有目共睹的。在这些活动中，无不浸透我们的汗水。与此同时，我还亲身参加了一些活动，取得了一定的成绩。工作中，老师给予我指导，指出我工作中的缺点；同学和学生干部也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系，认识到了党，“从群众中来，到群众中去”的工作路线的正确性。还有，在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任，我将继续努力，无愧于这一称号。在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。譬如，上课认真听讲，作好笔记，独立完成作业；早操不缺席，主动打扫宿舍卫生和参加公益劳动；在班内、系内及校内活动中身先士卒，以身作则，团结周围同学，等等。通过这些日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在同学中，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢，还做了两名发展对象的联系人，现在这两位同学已入了党，而且表现相当出色。学习是我的一个薄弱环节。而作为一名学生，最主要的任务是学习，没有好的成绩是没有说服力的。因此，我从自身找原因，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，自修时间全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，社会工作抓紧完成，尽量少挤占学习时间，假期、节假日也抓紧学习。通过这些努力，这一年来我的成绩有所上升，还通过了计算机二级考试，并在这学期通过了一门免修考试，现在积极准备六级考试和期末考试，我将再接再厉，争取学习成绩再上新台阶。总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有以下缺点：一是团结同学还不够普遍；二是学习成绩还不能名列前茅；三是体育活动参加较少。今后，我- 定努力改正缺点，做一名合格的共产党员。我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员!

必须找找到介绍人。

时间：10月15日地点：教一405参会人数：应到24人，实到20人未到4人缺席原因：外联部开会会议主要内容：通读外国语分院团干职责章程。关于优秀团员的评选细则及入党的各种事项。会议目的：让每位同学了解外国语分院的部分规章制度；团干明确自己的职责；鼓励所有的同学入党积极心。主要程序：一、通读外国语分院团干职责章程。强调宣传委员、组织委员的职责及工作重点。二、通读关于优秀团员的评选细则。1、 通读关于对优秀共青团员推荐的基本条件。2、 通读关于对入党积极分子推荐的基本条件。3、 宣读评选程序。三、说明关于入党的各种事项1、 可申请加入中国共产党的人员要求2、 写入党申请书所需要包含的主要内容3、 写入党申请书的注意事项4、 入党申请人怎样积极靠拢党组织5、 入党需履行的手续6、 强调写申请书的一些细节（包括所用纸张、书写格式、字迹等）四、了解同学对这次会议的疑问并解答:会议总结：本次会议基本达到预期目的，班中同学对学院的部分章程做到心中有数，部分同学还写了入党申请书，表明自己向党组织靠拢的积极思想。

发展党员材料存在的问题及有关要求一、发展党员材料存在的主要问题（一）审查发展对象材料时发现的问题1、发展对象申请入党时间、列为积极分子时间在相关材料中不一致。2、有关材料的份数和页数不准确。3、入党申请书比较简单，不填写申请日期、单位和申请人姓名。4、思想汇报不结合自己的思想、学习和工作实际，个别申请人的思想汇报凑份数，一页纸，几百个字。5、团支部推荐意见不明确，“推优”时间未按要求进行。6、直系亲属和主要社会关系的职业、政治面貌、工作单位或住址填写不全。7、积极分子季度考察内容空洞，千篇一律；培养总结报告不指明被考察人存在的主要缺点和不足。8、外调函中父母亲的名字出现同音不同字，父母离异或一方死亡时缺少外调材料，外调函未返回提前写政审材料。9、补考科目漏填或直接填写补考后的成绩，有的系不是教学秘书审签。10、获奖项目填写较乱，量化考核班级人数不准确。11、党内外群众座谈会达不到规定人数，发言人没有明确意见，很少提出缺点或不足。12、党支部综合考核意见没有针对性，考核意见或是不指出缺点和不足，或者是千篇一律的缺点和不足。（二）审查《入党志愿书》时发现的问题1、家庭主要成员和主要社会关系的职业、政治面貌、工作单位或住址填写不全，父母离异或一方死亡时漏填。2、入党介绍人不指出被介绍人存在的主要缺点和不足，有的不表明自己作为介绍人的明确态度。3、支部大会决议不指出被接收入党人员的缺点和不足，表决结果写法不规范。4、上级党组织指派专人谈话栏中，谈话人填写的谈话意见过于简单，有的未表明是否同意接收被谈话人入党，也未向党委提出明确的意见。（三）审查预备党员转正材料审查时发现的问题1、“转正申请书”中没有明确向党组织提出按期转为正式党员的要求。2、转正申请写得太简单，对一年来自己在思想、学习、工作中等方面取得的进步总结不够，对存在的主要缺点或不足认识不清，今后的努力方向不明确。3、思想汇报简单，格式化，套话、空话多，结合自己实际，谈思想认识提高等方面不够。4、支部大会决议表决结果写法不规范。二、关于发展党员材料的的几点要求和说明1、取消发展对象材料目录中的《本人自然情况、简历、家庭主要成员及社会关系》，但要在《申请入党积极分子考察表》中认真填写有关项目，按示范材料要求，填全填准。2、把发展对象材料目录中的《党支部政审意见》和《党支部综合考核意见》合二为一，改为《党支部政审及综合考核意见》。3、团组织推荐优秀团员作为党的发展对象应在党支部确定为积极分子之前进行。各党总支要加强对团总支推优工作的检查和指导，切实发挥团组织在“推优”工作的作用。4、《申请入党积极分子培养考察表》中第3页中的“选定日期”是指党支部确定为积极分子的日期，第一页中的“家庭出身”与“本人成份”可不填写，“现有文化程度”改为“学历”，与新版志愿书一致。5、获奖项目为学院及其以上奖励，如奖学金、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、科技创新等。6、支部大会决议中的表决结果要写清楚本支部实有党员人数，其中有表决权的党员人数；实际参加支部大会党员人数，其中有表决权的党员人数。7、送审材料必须齐全，符合要求，可随报随审，上半年拟发展对象送审材料截止到4月30日，下半年拟发展对象送审材料截止到10月31日。送审材料的质量，纳入基层党组织量化考核内容。￥5.9百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取发展党员材料存在的问题及有关要求发展党员材料存在的问题及有关要求一、发展党员材料存在的主要问题（一）审查发展对象材料时发现的问题1、发展对象申请入党时间、列为积极分子时间在相关材料中不一致。2、有关材料的份数和页数不准确。3、入党申请书比较简单，不填写申请日期、单位和申请人姓名。4、思想汇报不结合自己的思想、学习和工作实际，个别申请人的思想汇报凑份数，一页纸，几百个字。第 1 页5、团支部推荐意见不明确，“推优”时间未按要求进行。6、直系亲属和主要社会关系的职业、政治面貌、工作单位或住址填写不全。7、积极分子季度考察内容空洞，千篇一律；培养总结报告不指明被考察人存在的主要缺点和不足。8、外调函中父母亲的名字出现同音不同字，父母离异或一方死亡时缺少外调材料，外调函未返回提前写政审材料。9、补考科目漏填或直接填写补考后的成绩，有的系不是教学秘书审签。展开全文限免导长图转存到网盘发送至微信下载文档北京百度网讯科技有限公司 版本号8.0.70 隐私政策 权限说明版权说明：本文档由用户提供并上传，收益专属归内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领第 2 页为您精选发展党员材料存在...会员文档161篇发展党员材料1000人阅读发展党员存在的问题1074人阅读发展党员存在的问题5.5W人阅读当前党员发展工作中存在的问题及对策5.1W人阅读获取全部文档1000人在看基于你的浏览为你整理资料合集发展党员材料存在的问题及有关要求文件夹入党资料填写错误检讨书 - 百度文库4.5分1001阅读关于党员发展材料中容易出现的问题及审查注意事项 - 百度文库4.1分4572阅读近期下载量飙升发展党员材料存在的问题及有关要求 - 百度文库3.1分3637阅读85%用户都在看剩余10篇精选文档前往APP一键获取全部合集相关文档发展党员材料免费获取全文发展党员存在的问题免费获取全文发展党员存在的问题免费获取全文当前党员发展工作中存在的问题及对策免费获取全文发展党员材料存在的问题及有关要求2637人已阅读优质内容党员发展资料存在问题2089人已阅读为你优选发展党员存在的问题【精品】1412人已阅读关于党员发展材料中容易出现的问题及审查注意事项3572人已阅读发展党员存在的问题2857人已阅读发展党员存在的问题1825人已阅读发展党员存在的问题1000人已阅读发展党员存在的问题.3697人已阅读党员发展程序和相关组织材料的要求及存在的问题1297人已阅读当前发展党员工作中存在的主要问题及对策2408人已阅读当前发展党员工作中存在的问题与对策2797人已阅读查看更多APP打开推荐文档集

如果你是党员，就写党员或者中共预备党员，如果不是，就写无，这种东东不要刻意去深究．．

这是不可以的

可以，没什么困难，在校发展党员算是辅导员的工作业绩，所以人家当然愿意让你在校入党。

青马班是“青年马克思主义者培养工程”暨“校团学组织学生干部后备人才培训班”。好处：参加这个班，可以有组织的学习马列主义、毛泽东思想等知识，对于入党有一些好处。青马结业：青年马克思主义者培养工程”暨“校团学组织学生干部后备人才培训班”，简称“青马班”。结业就类似于毕业，一般青马结业需要准备发言稿发言对培训课程的理解。上青马培训班的作用：一般大一入学要求都写申请书，要通过青马培训班和党校培训班结业成为入党积极份子，然后每年有一定名额推荐入党，各专业因人数有不同名额。推荐后通过就是预备党员，一年后申请转正。毕业前大概也就10人左右吧。 一般班干会优先考虑，入党推荐前一年内不能挂科，要不然不会推荐入党的。“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目，也是在新形式下对高校的学生骨干培养的更高要求，开展“青年马克思主义思想教育”的目的，是要求全体学员要加强政治理论学习，充分认识理论学习对自身成长成才的重大意义，要用学得的理论指导实践，树立正确的政治方向，增强明辨是非的能力，要围绕理论学习，加强自身的理想和信念教育，树立共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念；是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，进一步加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

敬爱的党组织：　　我是2010年7月被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员，预备期为一年，到2010年7月预备期已满。在这一年的预备期中，我丝毫没有松懈，而是以一个党员的标准严格要求自己，全面地锻炼自己，自身的素质有了很大的提高。为了让党组织如期研究我的转正问题，我向组织上提出了转正申请，请党组织审查。　　在过去的一年中;我针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。在平时的工作和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制。可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。　　一年来;在组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，使自己的政治素质上有了很大提高。我所在的加压支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。这里有许多新、老党员值得我学习，在他们的言传身教下。我受益匪浅。在讨论和集体学习中，我静心聆听大家的发言，并认真准备自己的发言，力图在这个有限的时间里，最大限度地与同志们交流，以充实自己。工作中，领导给予我指导，指出我工作中的缺点;班组，同志也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系，认识到了党“从群众中来，到群众中去”的工作路线的正确性。还有在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动广大同志一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任，我将继续努力，无愧于这一称号。　　在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。譬如在班内、支部内及营业处内活动中身先士卒，以身作则，团结周围同志，等等。通过一些日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在同志中，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同志积极向党组织靠拢。　　学习是我的一个薄弱环节。因此，我从自身找原因，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。适当放弃一些娱乐时间，尽量少挤占学习时间、节假日也抓紧学习。通过这些努力，顺利完成本科的学习及毕业考试。　　总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有以下缺点：一是团结同志还不够普遍;二是工作成绩还不能突出;今后，我-定努力改正缺点，做一名合格的共产党员。我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员!　　此致　　敬礼

如果同意你转正，你首先应该表达下对老师的谆谆教导以及同学们的帮助。然后组织大会上会有你的介绍人以及在场的党员对你表态，然后无记名投票。最后就是宣誓。整个转正大会有流程。辅导员应该会让你准备好发言稿。如果不同意你转正，这句话应该是在你的转正申请书尾端所描述，如果不同意我转正，我会再接再厉，不断在理论以及实践中。。。。对于如果你人品没问题，应该现场不会不同意你通过。希望我能帮到你。最后，祝你顺利转正！

搜一下：发展党员25个环节是什么？ 再看看别人怎么说的。

　　入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。预备党员的预备期为一年，一般从支部大会通过他成为预备党员之日算起。预备党员能不能在入党后履行党员义务，服从党的决议，遵守党的纪律，这需要一定时间的考察，这是设置预备党员的主要原因。　　实行预备期，目的在于对新党员进行严格的党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察，使他们端正入党动机，进一步提高思想觉悟，增强党性修养，成为合格的共产党员。实行预备期，有利于保证新党员的质量；有利于保证党员队伍的纯洁；有利于增强党的战斗力。预备党员在预备期里，应经常向党组织汇报情况，这样做是为了使党组织及时了解、掌握预备党员的思想、学习和工作等方面的情况，便于更好地对其进行考察和教育；同时，为使预备党员从开始入党就自觉地接受党组织的监督管理，培养和树立党的组织观念，不断解决思想入党问题，坚持向党组织汇报是非常必要的。即使转正之后，仍要坚持汇报制度。书面汇报或口头汇报都可以。除定期汇报外，如遇特殊情况，应当随时汇报。汇报时，要如实反映情况。　　预备党员在预备期期间，应时刻按共产党员的标准严格要求自己，自觉地接受党组织对自己的教育和考察，争取按期转正。　　(1)要努力学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党的基本知识和基本路线，真正地体会和理解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律、党员的义务和权利，进一步端正入党动机。　　(2)努力完成党组织交给自己的各项任务，密切联系群众，在学习、工作、生产等各方面起先锋模范作用。在努力做好自己的本职工作的同时，要全心全意地为人民服务，认真完成党组织交给的各项任务，密切联系群众，打好群众基础，发挥先锋模范带头作用。　　(3)要经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，积极参加党的组织生活，积极履行党员的义务，在党内生活的实践中了解和行使党员权利，用入党誓词规范自己的思想和行动，自觉主动地接受党组织的教育和考察。　　在党的生活中，预备党员与正式党员的不同在于正式党员有表决权、选举权和被选举权，预备党员则没有。除此之外，在行使党员的其他权利方面和在履行党员义务方面，预备党员与正式党员都是一样的。预备党员之所以没有表决权、选举权和被选举权，一方面是由于预备党员刚刚入党，一般地说，他们对党的认识，对党的基本知识的理解，还只是初步的；他们对党内政治生活准则不很熟悉。因此，正确运用党内表决权、选举权和被选举权，对他们来说，需要一个熟悉和学习的过程。另一方面，是由于党组织对预备党员进行进一步的教育和考察，为了对党的事业负责，在他们没有转为正式党员之前，是不宜享有表决权、选举权和被选举权的。　　入党程序　　自愿提出入党申请　　要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行正面教育和鼓励。　　确定入党积极分子　　入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。　　进入考察期　　考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－>支部对申请人的政历了解意见－>支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－>考察意见（时间相隔不能超过8个月）－>综合政审结论－>党内外群众公开测评意见－>支委会或支部大会讨论发展对象意见－>党总支意见。　　听取党内外群众意见　　党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。　　1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。　　2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。　　记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。　　确定发展对象　　要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。　　党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。　　上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。　　政治审查　　审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。　　审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。　　对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。　　短期培训　　基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报县委组织部备案。　　未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由县委组织部盖章，装入入党材料档案。　　确定入党介绍人　　入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。　　入党介绍人的主要任务是：　　1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。　　2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求是地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。　　3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。　　填写入党志愿书　　发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚未结果和处理方法。　　召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。　　召开支部大会　　程序：　　1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题；　　2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见；　　3、支委会报告对申请入党人审议情况；　　4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论；　　5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度；　　6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。　　注意事项：　　1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；　　2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；　　3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；　　4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期；　　5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。　　组织员谈话　　在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。　　党委审批　　党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。　　党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。　　支部向本人发出入党通知书　　党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。　　入党宣誓　　预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。　　入党宣誓仪式的程序：　　1、唱国际歌；　　2、党组织负责人致词；　　3、新党员宣誓；　　4、上级党组织代表讲话；　　5、党员代表讲话；　　6、新党员代表向党表示决心。　　预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期满后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。　　考察合格。　　转正。　　手续：　　1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请；　　2、党小组提出意见；　　3、党支部征求党内外群众意见；　　4、支委会审查；　　5、支部大会讨论、表决通过；　　6、预备党员材料报市委组织部审核；　　7、上级党委审批。　　党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。　　考察不合格。　　延长预备期。　　对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。　　取消预备党员资格。　　对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。　　注意：各基层党组织在发展党员工作过程中，所作出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到人数（预备党员除外），必须超过应到人数的一半以上；赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。 预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时上交县委组织部，存入本人干部档案中。　　预备党员转正需要履行哪些手续？　　（1）预备党员预备期满，本人向所在党支部提出书面转正申请；　　（2）党小组讨论，提出意见；　　（3）党支部征求党内外群众意见；　　（4）支委会审查；　　（5）支部大会讨论、表决通过；　　（6）报上级党委审批；　　党委讨论审批后，将审批结果通知党支部，党支部要在党员大会上宣布。支部书记要同新党员进行一次认真的谈话，提出新要求，鼓励转正党员进一步严格要求自己，发挥先锋作用，争做优秀共产党员；对延长预备期和被取消预备期党员资格的，要做好深入细致的思想工作，正确引导他们，不要气馁。

是的，但是如果你已经超过27岁的话，就可以直接入党了，因为27岁后就是青年了，就是团员这个时候也要退团了，所以如果你没有到27岁的话，应该先入团，然后再入党，这个是个程序问题

大二，大三还能入党。申请入党：递交入党申请书。条件：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费。要求：向工作、学习所在单位党组织提出入党申请；没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，向居住地党组织提出入党申请；流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织、流动党员党组织提出入党申请。扩展资料：预备党员的教育考察和转正：编入党支部和党小组要求：及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组，对预备党员继续进行教育和考察。入党宣誓组织：基层党委或党支部（党总支）组织。程序：奏《国际歌》；党组织负责同志致辞；预备党员宣誓；参加宣誓的预备党员发言；党组织负责同志讲话、提出要求。要求：在正式场合举行；严肃认真；庄重简朴；严密紧凑。参考资料来源：百度百科-入党

　　 篇一 　　敬爱的党支部: 　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，党的最终目标是实现人类最崇高的理想--共产主义。中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党，是一个能够克服自身缺点不断进步的党。七十五年的光辉历程中，中国共产党领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的国家;顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化;xx全会以来，我党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，创建了有中国特色的社会主义理论，为社会主义中国的进一步发展指明了前进了方向。 　　XXXXXX同志准确地把握国内外形势发展的趋势，站在两个千年、两个世纪更迭交替的历史制高点上，从国家和民族的前途命运、保证实现跨世纪的宏伟目标出发，运用马克思主义的历史唯物主义的基本原理，科学地总结我们党70多年的基本经验，在讲话中强调指出:我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。这"三个代表"是密切相关、辩证统一的整体，它们十分鲜明地反映了我们党的性质、任务和宗旨，充分体现了我们党所领导的建设有中国特色社会主义伟大事业的本质要求。这"三个代表"的科学概括和提出，是XXXXXX同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性地运用和发展。它丰富了马列主义、*思想和邓小平理论的宝库，将在我们党的建党理论和实践中留下光辉的篇章。 　　我从很小就接受党的教育，我的父亲是一名老党员(注:联系实际)，他时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳为党工作，从不叫苦叫累，我从他的身上看到了党的优良传统和作风。上学以后，从书本上，报刊上学到了许多党的知识，对党的认识更深了，我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。xx全会以来，我党总结了正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，解决了十亿农民的温饱问题，工农业生产突飞猛进，各行各业欣欣向荣，取得了前所未有的成绩，我从内心切实感受到中国共产党不愧为当代最伟大的马克思主义政党，是社会主义中国的核心和希望。 　　我志愿加入中国共产党，以一个共产党员的标准严格要求自己，为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量，为实现共产主义奋斗终身。我愿意接受组织上的考验，并且为最终成为党的一员而不懈努力，请组织批准我的请求。 　　此致 　　敬礼 　　申请人:xxx 　　xxxx年xx月xx日 　　 篇二 　　敬爱的党组织: 　　XX年12月28日我荣幸的被党组织批准为一名光荣的中共预备党员，到XX年12月28日预备期已满。在这一年的预备党员期内，我继续努力以中正式党员的标准严格要求自己，全面地锻炼自己。为了让党组织如期研究我的转正问题，特此想党组织提交入党转正申请报告，请党组织予以审查。 　　入党一年来，在组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，使自己的政治素质上有了很大提高。我所在的班级是一个富有战斗力、团结向上、和谐的集体。这里有许多新、老党员值得我学习，在他们的言传身教下，我受益匪浅。平时每次过组织生活我都全身心地投入，我知道这是我学习的大好时机。在讨论和集体学习中，我静心聆听大家的发言，并认真准备自己的发言，力图在这个有限的时间里限度地与同志们交流以充实自己。特别是最近的民主评议党员活动中，有些党员同志向我提出了中肯的批评和建议，对我帮助很大。我将接受大家的批评并努力改正。学校组织的一系列的听报告、看录像等学习教育活动我都能认真地参加。通过这些学习和讨论，我的政治理论水平得到了很大提高，许多以前认识模糊的问题得到了澄清，存在的疑问得到了解答，同时对一些现象和问题有了进一步认识。这一年来作为系分团委学生干部的领头人，我尽职尽心在繁忙的学习之余努力地完成上级交办的任务，成功地组织并参与了绝大部分系的学生活动。在活动中我能协助辅导员老师组织分团委及学生会的各部门干部作好分工和协调组织工作，使活动开展得更声有成效。可以说这一年来我系的学生工作及活动成绩斐然，这一点大家都是有目共睹的。在这些活动中无不浸透我们的汗水。与此同时我还亲身参加了一些活动，取得了一定的成绩。工作中老师给予我指导指出我工作中的缺点;同学和学生干部也给予我很大的帮助。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系，认识到了党“从群众中来到群众中去”的工作路线的正确性。还有在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用带好头，才能有号召力才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任，我将继续努力无愧于这一称号。 　　在过去的一年中，我针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做，而且要做好，党员不该做的坚决不做并且要抵制。可以说跟一年前相比我更加成熟了党性更强了。 　　在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。譬如上课认真听讲作好笔记，独立完成作业;早操不缺席，主动打扫宿舍卫生和参加公益劳动;在班内、系内及校内活动中身先士卒，以身作则，团结周围同学等等。通过这些日常琐事来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在同学中我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢，还做了两名发展对象的联系人，现在这两位同学已入了党而且表现相当出色。 　　作为一名学生最主要的任务是学习，没有好的成绩是没有说服力的。因此我从自身找原因给自己加压力抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，自修时间全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成。尽量少挤占学习时间假期、节假日也抓紧学习。通过这些努力，这一年来我的成绩有所上升，还通过了计算机二级考试，并在这学期通过了一门免修考试。我将再接再厉争取学习成绩再上新台阶。 　　此致 　　敬礼 　　申请人:xxx 　　xxxx年xx月xx日 　　 篇三 　　尊敬的党组织: 　　中国共产党是如此之神圣，要成为中国共产党就必须要有优良的素质，因此我必须在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取在思想上以马列主义、*思想、dXP理论充实自己;在生活上，与同学和睦相处，乐于助人，平易近人;在学习上，我要努力学好自己的专业知识，把自己培养成为“又专又博”的优秀人才， 　　今后在工作的过程中，我也要做到以国家，集体、人民的利益为重，在处理问题时做到大公无私，在个人利益与国家利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，以保证****现代化建设事业的顺利进行，保障中国共产党的先进性，使中国共产党始终成为中国人民利益的代表者。我要随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。 　　我能够清楚地看到，当今的国际局势仍是动荡不安的，中国还面临着严峻的挑战，作为中国执政党的中国共产党的责任更加重大了。我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对*祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和****现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动，认真学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 　　人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取，而社会价值则是贡献。我知道这两种价值对人生有重大的影响力，更坚信社会价值才能衡量人生价值的标准，人生的意义在于奉献!我渴望实现我的社会价值，我希望能把自己的一生献给我们伟大的祖国，伟大的人民。 　　然而，我了解个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的，我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党，就是我们伟大的中国共产党!中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利 　　益忠实代表和中国****事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。作为一名中国人，作为一个渴望上进、渴望为国家的发展作出贡献的一名大学生，我在此诚恳地请求党组织能够批准我的入党申请，让我成为中国共产党员，让我能有机会在中国共产党的领导下，为社会、为国家、为人民作贡献。 　　我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。如果组织批准礼我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，作一名名副其实的党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，我相信在组织的帮助和指导下，我总有一天会加入中国共产党的! 　　我深知按党的要求，自己的差距还很大，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。倘若党组织认为还不能成为一名合格的共产党员，我也不会气馁，我会继续为成为一名合格的共产党员而奋斗!我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国共产党的条件，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。 　　我渴望成为一名共产党员，并诚请党组织能够对我进行多方面的考验，批准我入党的申请。 　　此致 　　敬礼 　　申请人:xxx 　　xxxx年xx月xx日

即刻种植是指拔牙后同期植入种植体，即在新鲜的拔牙创内立即植入种植体，而传统种植牙是等拔牙后3~6个月牙槽骨长平后才能种植。即刻种植要视患者自身情况决定，一般单根牙、外伤致使的根部折断牙、无法治疗的龋齿、牙齿残根、根尖区没有炎症的牙根最适合做即刻种植。 　　即刻种植优点有： 　　1.无须等待拔牙创愈合即可立即修复,早期恢复咀嚼功能, 减少了手术次数，大大缩短了治疗时间； 　　2.拔牙后立即植入植骨材料或人工牙根能有效的预防牙槽嵴吸收, 避免因拔牙而发生的废用性萎缩，使骨丧失达到最小程度； 　　3.参照原有牙根的方向,种植体易于植入较理想的位置,冠部易与邻牙协调一致,形成自然的弧度和明显的龈乳头,增加美观的同时可获得最多的软组织支持,保存了牙槽骨高度和宽度。

手脑速算教程

特岗教师服务期满后，可享受国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业、从事“三支一扶”和扶贫工作的各项优惠政策;愿意留在当地继续任教的，设岗县(市)政府为其落实工作岗位与编制，与当地正式教师享受同等待遇。一、特岗教师服务期满后有哪些优惠政策1、根据特岗计划的报考简章规定，特岗服务期后，对于符合要求，本人自愿的原则可以留任当地教师，工资福利纳入当地财政支出，即入编教师2、特岗教师服务期满之后，属于四项目人员，国考核省考会有一部分职位会专门针对“四项目人员”。3、有些省份报考公务员考试时能报一次定向录取服务基层项目人员的职位，有些省份可以考两次甚至一直到35周岁之前都可以。4、可推荐免试攻读教育硕士。二、特岗教师有什么好?1.离在编只差三年：特岗教师三年聘期结束后，考核合格留任即可入编;2.拥有优先权：各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师3.福利待遇优良："特岗计划"教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平4.教育局明确教师工资不低于公务员。三、参加“特岗教师”计划可享受哪些就业优惠政策?(1)特岗教师三年聘期结束后，对服务期满、每年年度考核合格，且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续。(2)服务期满可报考公务员、事业单位等公职类考试服务基层岗位。法律依据：《中华人民共和国教师法》第二十七条 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。

不违反。财政资金用于工业园区标准厂房建设是不违反预算法的，因为很多地方招商引资政策不太规范，为引进企业实施了很多优惠政策，也有代建的。《中华人民共和国预算法》于1994年3月22日第八届全国人民代表大会第二次会议通过。并于1995年1月1日起施行。此后，历经四次审议，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议在2014年8月31日表决通过了《全国人大常委会关于修改〈预算法〉的决定》，并决议于2015年1月1日起施行。

1.简单说下这次形成的学习意义。2.介绍下此次行程主要安排。3.强调纪律和安全。4.询问大家有没有什么需要答疑的。

　　颁奖典礼往往都需要优秀的开场白和结束语烘托氛围，往往需要符合情景的主持词，下面是由我为大家整理的“2022颁奖典礼主持词开场白和结束语”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　2022颁奖典礼主持词开场白和结束语(一) 　　 一、开场白 　　男：你看到春天的脚步了吗?她越过巍巍群山，越过莽莽苍原，给万物带来了蓬勃生机。 　　女：你听到春天的歌声了吗?她时而引吭高歌，时而低吟浅唱，催动人们开始了一年的梦想。 　　男：你闻到春天的气息了吗?有酒的甘甜，有花的芬芳，春天来了，去美不胜收的大地吧，满眼的庄稼传达了丰收的希望。 　　女：你感觉到春天的激情了吗?节奏欢快的舞蹈，音韵跃动的诗歌，这激—情犹如进军的号角，鼓舞着人们去创造新的辉煌。 　　(合)：春天绿了，春天红了，春天醉了，春天笑了，在春天浓浓的情意里，今天，为创造春天的巾帼英模颁奖。 　　 二、结束语 　　女：春天是五彩缤纷的世界，就像这满台盛开的牡丹花;今天，从x名妇女中选出的优秀代表，比这满台盛开的牡丹花更艳丽。 　　男：春天是播种的季节，播种下丰收的种子，待到金秋时节，收获春天的希望。今天，我们在这里表彰“十大xx”，表彰英模人物，她们在这方沃土上茁壮成长。 　　女：她们创造了奇迹，她们实现了理想，她们勇敢地承担起社会的责任，她们代表了xx妇女光辉的形象。 　　男：谁能想象得到，一个评选活动，竟然会收到xx张选票，xx万张选票捧出的是xx多万颗火热的心，xx多万张选票代表了xx万人民共同的心声。 　　女：风吹得人人热血沸腾，春风鼓荡起风帆，驶向胜利的远方。 　　2022颁奖典礼主持词开场白和结束语(二) 　　 一、开场白 　　经过紧张而激烈的角逐，大家本着“安全第一、友谊第一、参与第一”的原则，以“幼儿锻炼能力为主，家长参与助兴为辅”为宗旨，本次运动会比赛结果已经出来了，下面让我给大家宣布获奖名单吧。 　　获得此次比赛三等奖的班级有xxx。 　　获得此次比赛二等奖的班级有xxx。 　　获得此次比赛三等奖的班级有xxx。 　　亲爱的小运动员们，音乐想起来了，小手拍起来吧，最最激动人心的时刻到了，让我们在最最热烈的掌声中领取我们的奖品吧。有请是x园、x园、x园、x园为我们颁奖。 　 　二、结束语 　　各位来宾，家长们、老师们、小运动员们，本届运动会因你们的参与而精彩纷呈;因你们的拼搏而笑声满堂;因你们的精诚合作而快乐满怀。 　　让我们永远记住这一天，让所有的掌声、笑声永远留在幼儿园的上空。运动会结束了，也许表面上我们看到了输赢，可实际上孩子们已经在比赛过程中不断超于自己，感受着比赛快乐和积极的精神。接下来的是：不管成绩如何，我们家长们要给予孩子更大的鼓励和支持与赞赏! 　　让我们的孩子们更加健康、更加快乐、不断的积极向上!孩子们：请你们记住老师的心里话：你们健康，我们安心;你们快乐，我们开心。xx幼儿园2022x班x季运动会到此结束，祝福家长、孩子们永远快乐，永远健康! 　　请家长先留步，让我们的孩子们先到回班上，整理好以后，家长们才到班上接你们的孩子。 　　2022颁奖典礼主持词开场白和结束语(三) 　　 一、开场白 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　时间像飞剑，转眼又是一年，在过去的一年里，我校在学校领导的正确指导下，在全体师生的积极配合和努力下，我校的教育教学工作得以顺利的开展，同时也涌现出了一个个优秀的学生。今天下午我们全校师生聚集在一起正是要表彰上个学期各方面比较优秀的学生。 　　下面我宣布xx乡xx小学xxxx—xxxx学年下学期优秀学生表彰大会现在开始。 　　 二、结束语 　　乙：下面进行第三项：请学生代表xx发言。 　　丙：请xx校长对此次颁奖活动进行总结发言。 　　丙：我宣布，xx乡xx小学20xx—20xx学年下学期优秀学生表彰会到此结束，退旗敬礼礼毕。 　　最后请xx老师带领我们呼号。 　　丙：各班按顺序跑步退场。 　　2022颁奖典礼主持词开场白和结束语(四) 　　 一、开场白 　　甲：尊敬的各位老师。 　　乙：亲爱的同学们。 　　合：大家中午好! 　　甲：x月静悄悄地来临了，莺歌燕舞，鸟语花香，今天，我们相约于此举行xx——xx学年第二学期期中考试暨学科竞赛颁奖典礼。 　　乙：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。学习要勤奋，积累很重要。我们进行了《语文知识积累》竞赛和英语《单词竞赛》，有效地检测了我们平时学习的成效。 　　甲：学以致用，不亦乐乎!我们学会了知识就要把它灵活运用到生活中。数学《解决问题竞赛》让很多同学收获颇丰。平时勤奋、扎实的学习终于给自己交了一份满意的答卷! 　　 二、结束语 　　乙：同学们，让我们一起摇起梦想的风帆，掀起学习的热潮，开心迎接每一天的新生活，努力进步，开创更优秀的自我! 　　甲：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!让我们奔向绚丽的明天吧! 　　乙：最后，我宣布20xx——20xx学年第二学期期中考试暨学科竞赛颁奖典礼合：到此结束! 　　甲：请同学们在x老师的指挥下有序退场!

金融借款合同应当是诺成合同，不是实践合同。《民法典》第六百六十八条规定：“借款合同应当采用书面形式，但是自然人之间借款另有约定的除外。借款合同的内容一般包括借款种类、币种、用途、数额、利率、期限和还款方式等条款。”金融借款合同应当采用书面的形式，在双方当事人都签字或者盖章后，该合同就成立了。因此金融借款合同是诺成合同，不是实践合同，只要双方当事人达成合意，合同就成立了。【法律依据】《中华人民共和国民法典》第四百九十条当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前，当事人一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立，当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。

践行科学发展观，争做优秀大学生 科学发展观的内涵和主要内容为：坚持以经济建设为中心，全面、协调、可持续的发展，那么作为当代大学生如何正确的践行科学发展观，争做优秀大学生了？我认为我们应当做到以下几点： 第一：必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上，认真加以贯彻落实。作为学生我们现在还不能正式的参与国家得的一些重大建设，但是我们至少能在思想上加强自己： （1）、坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。我们是祖国未来的主人，只有现在学好技能知识，将来才能在国家的建设上奉献出自己的力量.才能让我们党保持他的先进性。 （2）、坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。社会需要什么样的人才，祖国需要什么样的建设者，我们就做什么样的人，学什么样的东西。争取能为祖国的繁荣富强，名族的伟大复兴做出应有的贡献。 （3、坚持区域协调发展。坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。寒暑假 放假到西部执教，带去现在社会上的先进知识全民素质的提高而努力，这不也是我们力所能及的事情吗？ （4）、坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。生态环境保护乃当今世界的第一大口号，当然作为大学生我们更是责无旁贷，贴上一些小标语，开展一些小讲座，时时不忘告诫身边之人要保护环境，一传十，十传百，最后全民一起保护环境，协调好人与自然的关系，那么不是也能达到可持续发展的目的吗？ （5）、坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。大学生中有不少党员，如何提高自身素质，起到模范带头头作用，如何帮助他人共同进步，这也是我们党在普通群众中所应该起到的作用，所以作为党员同志的你做到了吗？如果你的回答是肯定的，那么恭喜你，你已经初步具备优秀大学生的潜质了. . 第二：学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要使学习贯彻科学发展观的过程，成为促进经济社会发展的过程，成为党领导发展的能力不断提高的过程，成为人民群众不断得到更多实惠、享受更多发展成果的过程。也更是我们现在应该学习的过程。 (1)、实践精神首先就是我们急需且必须学习的东西，从学前班到今天步入大学，说实话与国外的同等学历学生相比我们实践的时间少太多太多，当然有弊便有利，我们所学到的理论知识相比而言要牢固得多，因此如何挖掘出自身的宝藏也是我们的当务之急，实践便是最好的方法，有句话叫做吃什么补什么，那我们来个缺什么补什么不也是一种好办法吗？所以啊学习贯彻科学发展观重在实践，纸上谈兵毫无用处。 （2）、 学习不只是停留在空泛的理论形式上，而是通过政治理论学习，紧密地联系学习实际，用理论指导实践。要坚持以科学发展观统领学习和生活，科学规划、精心组织，把科学发展观的要求落实实践方面的各项工作。统筹兼顾，把实际工作和学习贯彻科学发展观结合起来，确保学习实践和各项工作“两不误、两促进”。学生干部们？是不是也能从这个方面去找到解决你工作和学习相冲突的办法了？ 通过学习，我深刻地感受到：深入领会和准确把握科学发展观的精神实质，着力用科学发展观武装自己的头脑，指导实践，推动学习和学生工作，对于我们的人生都具有重大的意义。 因此我们一定要正确的践行科学发展观，争做优秀大学生，更要正确的践行科学发展观为社会为国家建设奉献出自己最大的力量

防灾减灾主题班会活动总结（精选5篇） 　　经历了一次有意义的活动后，我们一定都积累了不少宝贵的经历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是我精心整理的防灾减灾主题班会活动总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。 　　防灾减灾主题班会活动总结1 　　20XX年5月12日是第x个全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第六个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下： 　　一、5月12日-16日，我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我做起，防范未然。 　　二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，掌握自救互救知识;园内制作安全宣传材料，分发《致家长一封信》;从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。 　　三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志，了解其图标意义。 　　四、5月12日上午9时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 　　五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习 “地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。 　　六、5月13日，我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。 　　通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 　　防灾减灾主题班会活动总结2 　　为了牢记历史，珍惜生命，根据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持"珍爱生命、安全第一"的原则，举行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下 　　一、高度重视，加强领导 　　园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。 　　二、周密计划，认真落实 　　认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析幼儿园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。 　　三、积极宣传，营造氛围 　　5 月10 日至16 日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。 　　四、开展演练，增强意识 　　幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，断增强师生防灾减灾意识和防范能力。 　　今后，我园将继续认真组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。 　　防灾减灾主题班会活动总结3 　　5月12日，为今年我国第x个“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。泉州市刺桐幼儿园按照“贴近校园、贴近幼儿、贴近教学”的原则，开展形式多样的防灾减灾宣传教育活动。 　　各班根据幼儿的年龄特点，创设了图文并茂的安全教育宣传版地，内容有“交通安全记在心”、“地震来了怎么办?”“齐学在家防火安全”等等，引导幼儿在看看、说说、学学中进一步丰富安全知识;学园布置了大幅的“防灾减灾宣传教育”专栏，在亲子阅览室提供科普读物，播放科普宣传片，还通过“家教园地”的宣传专栏以及分发“家庭避震小常识”等宣传资料，进一步向家长宣传防灾减灾科普知识和基本常识;各年段还在不同时段、不同情景下开展应急避险演练，提高幼儿的防范意识和自我保护能力。 　　防灾减灾的宣传教育从园内拓展到家庭，增强了家长安全防范意识，提高了防灾减灾的宣传教育效益。 　　防灾减灾主题班会活动总结4 　　为了进一步贯区的文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。我园第六个防震减灾宣传月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我园的安全工作。现总结如下： 　　一、提高认识，加强对防震减灾工作的领导 　　防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续发展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。 　　二、以宣传教育为平台，强化师生地震知识和防灾减灾意识 　　（一）强化宣传，增强责任意识 　　1、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创建区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，做到及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的"工作中。 　　2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。如果疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 　　（二）强化落实，提高防范应急能力 　　1、活动期间，我园采取了专题报告、地震知识竞答、LED屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。 　　2、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助。如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。 　　3、展示幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参与的积极性。让大家从中了解和认识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。 　　4、家园配合加大宣传力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣传效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿认识和了解地震，加深防震减灾宣传教育。 　　总之，通过幼儿园多种形式的宣传，注重过程实效，使我园师生对自然灾害的认识和防震减灾安全意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命安全做到了有效准备。通过多次的紧急疏散逃生演练，全体师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力得到进一步的增强，提高学园整体防御能力，为建立平安校园创设了良好氛围。 　　防灾减灾主题班会活动总结5 　　在全国第x个防灾减灾日来临之际，5月8日，长沙市天心区天悦幼儿园开展“亲子零距离接触，共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆，与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。 　　本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防安全教育动画宣传片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境;在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的惊叹不已，感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严重后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃生。在逃生中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然离开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告诉老师，“我的妈妈还没有出来，我要找妈妈”。 “通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了知识，增强了安全意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知能力的提高，通过幼儿教师的言行和指引，感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位家长的活动感言。 ;

精髓是主张“道德”。道家的主要著作有《老子》《庄子》等。庄子是道家学派的代表人，思想精髓是主张“道德”。庄子继承和发展了老子的思想，故历史上老庄并称，道家思想又称为老庄思想。庄子思想的可贵之处，是具有朴素的唯物自然观和辩证观。他认为“天地者，形之大者也；阴阳者，气之大者也；道者，为之公”(《庄子·则阳》)。气，即物质的自然性，故其主观精神的“道”，是与客观自然的“气”分不开的。扩展资料对中国的影响：1、对中国传统政治的影响。道家对中国传统政治的影响主要体现在道家黄老派的理论和实践上。2、对传统法律制度的影响。道家思想作为中国传统文化的思想支柱之一，曾以黄老道家的形式在先秦和西汉初期对中国古代法律制度产生了很大影响，以至于后世有人用道法家称呼黄老道家。3、对传统科学技术的影响。中国的传统科学范式，始终在追求事物内在的道，而在道的追求中形成以道为核心，以天地人关系为主线，以自然为原则，以道、元气、阴阳、有无、自化等为基本概念的有机科学思想体系。4、对文学艺术的影响。道家思想尤其是道家老庄派对中国文学艺术的影响，超过了诸子百家，也超越了儒家思想和佛教思想，这种影响如此之大，至今仍然没有过时。参考资料来源：百度百科-道家参考资料来源：百度百科-道家学派

应该是作为某个职业，所应该执行和遵守的一些行为准则，并将其规范化，条理化。

随着科学水平的发展，牙齿修复的方式越来越多，其中比较盛行的两种修复方式就是微创种植牙和即刻种植牙。那么，啥叫即刻种植牙?接下来植得口腔种植牙专家就为大家详细的介绍一下。 牙种植按照植入时机分为延期种植牙和即刻种植牙，目前临床较普遍应用的是延期种植牙，它是拔牙创愈合3-6个月以后，在健康的牙槽嵴上植入种植体，然后经过3-6个月的骨融合期再进行义齿修复。即刻种植牙是指拔牙后同期植入种植体，即在新鲜的拔牙创内立即植入种植体，大量实验和临床研究证实即刻种植和延期种植一样可以获得成功的骨结合。 即刻种植相对于传统延迟性种植方式而言。即刻种植牙要视患者自身情况决定，一般单根牙、外伤致使的根部折断牙、无法治疗的龋齿、牙齿残根、根尖区没有炎症的牙根最适合做即刻种植。大大缩短了种植牙的整体时间，传统种植方式是拔过牙齿三个月之后才可以做种植牙，而即刻种植则不需要等待那么长时间，即拔即种。 即刻种植牙即拔既种的优点： 即刻种植牙缩短了疗程，减少了患者的痛苦。 即刻种植牙有利于将种植体植入理想的解剖位置，使其更符合生物力学要求。 即刻种植有利于保持牙龈的形态，获得理想的美学效果。 即刻种植有效的减少牙槽骨的生理性吸收，避免了由此造成的种植区骨量不足而进行大的植骨或重建。 温馨提示：即刻种植牙主要针对单根、无感染的牙根。使用特殊的微创拔牙器械，充分保存患者的现有骨量情况下，在拔出患牙同时植入人工牙根，具有节省就诊时间、减少痛苦、种植效果好等特点。但必须选择适当的适应症才可以应用。

是。开发区、工业园区的基础设施一般包括道路、供水、供电、排上下水、通讯、排污、网络、地块自然平，通俗通“七通一平”。但是需要注意的是，各园区基础设施都不太一样，地块自然平指土地为自然地貌平整，不存在建筑等，不是指填方。

3年级下册口算248+89=337 ... 146-23=123 ... 155×5=775 ... 456-12=38... 456+45=501 ...546-457=89 ... 45×10=451 ... 564-12=47... 879+54=933 ...896-546=350 ...56×12=672.... 45-5=9... 457+456=913...

市场调研报告这样写：1.标题，一般来说，市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体．是文章内容的高度概括，用精练简洁的文字去表现文章的中心思想。市场调查的标题有：在标题里直接写明市场调查的地区。调查的项目和“市场调查”这一文种；在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题，点明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主标题点明文章的中心，再用副标题说明市场调查的项目、地区和文种；用大标题点明市场调查的项目，范围、内容和情况，用小标题说明全文的主要内容。2.前言，前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据，报告的研究目的或主旨，调查的范围、时间、地点及所采用的调查方法、方式。3.主体市场调查报告主要包括概要部分、正文部分、结尾部分。这三点组成报告的主体。4.结尾，这是全文的结束部分。一般有前言的市场调查报告，要有结尾。

教师跟岗可以理解为国培计划，各省(区)统筹协调本地各项培训任务和计划。此项培训主要面向少数民族比较集中地区，以普通话教学水平较弱的少数民族双语教师为主，尤其应向边远、农村地区的一线教师倾斜。参训教师年龄原则上不超过45周岁。面对得是在编老师。特岗是国编老师的一种特殊形式，他考试与教师招聘一致，不过要求比国编低，考上以后在岗满三年就可以有编制了。

1、施救有序：确定头部位置，将头部扒出，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅；清理胸部上的埋压物；将其上肢和下肢解脱出来。切勿强拉硬拖，避免被救者身体再次受到损伤。 2、判定生命迹象：轻轻摇动或呼唤被救者，如被救者毫无反应，表明其已无意识，可压其额头，托起下巴，使其呼吸道畅通。然后靠近其口鼻，判断是否有呼吸。判断被救者是否有心跳，可触摸颈动脉博动，如无搏动，说明心跳停止。如被救者是婴儿应触摸肱动脉判断。 3、自救攻略：震后如果被埋压在废墟中，一定要树立生存信心，寻找出路，等待救援，切勿在极度恐惧中乱喊乱叫。被埋压时的自救：挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通。用砖块、木头、器具等支撑住可能塌落的重物。敲击铁管、墙壁，发出求救信号。寻找食物和水。有烟尘和有害气体泄露时，用衣服，湿毛巾捂住口鼻包扎伤口，保存体力。 4、互救有方：震后3天被称为地震救援的黄金72小时，必须争分夺秒救援被埋压者。全力寻找被埋压人员：仔细倾听有无呼救信号，也可用喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救者；请被埋压人员的家属或邻居提供情况；了解房屋的结构，注意寻找倒塌房屋的“安全三角区”；使用专业探测仪器和救助设备，确定被埋压着的位置。 5、室外：避开立交桥、变压器电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；远离危险品仓库、化工厂、储油储气设施、物料堆放处附近等。商场、书店、展览馆：选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其它东西护头；避开玻璃门窗和高大不稳或摆放易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸悬挂物。熟悉应急避难场所：应急避难场所一般选在广场、公园、绿地、体育馆等场所，配备有帐篷和供水、供电、救护、防疫等方面等设施，并设有明显的指示标志。平时要多了解居住地和学校附近等应急避难场所的位置，一旦发生地震，可以紧急疏散到此进行避震。 6、学校：地震发生时迅速抱头、闭眼、头顶椅垫或书包躲避在课桌下、讲台旁，绝不可乱跑涌向出口或跳楼。地震后在教室的指挥下或按平时演练要求迅速有序撤离教学楼。若地震时在操场，避开高大建筑物蹲伏地下，双手保护头部。楼房：保护头部迅速远离外墙、门窗和阳台，选择厨房、卫生间、楼梯间等开间小的空间避震；也可躲在内墙墙根、墙角、床、桌下或坚固家具旁等易于形成三角空间的地方，千万不要跳楼或乘坐电梯。

问题一：什么是诺成合同 苗自成律师你这个分类不靠谱。单务和双务对应，诺成和实践对应。民间借贷属于实践合同，金融机构则属于诺成合同。借贷合同均是双务合同 问题二：什么是诺成合同与实践合同？ 答：诺成合同与实践合同这是从合同成立条件的角度对其所作的分类。诺成合同，是指以缔约当事人意思表示一致为充分成立条件的合同，即一旦缔约当事人的意思表示达成一致即告成立的合同。实践合同，是指除当事人意思表示一致以外尚需交付标的物才能成立的合同。在这种合同中仅有当 事人的合意，合同尚不能成立，还必须有一方实际交付标的物的行为或其他给付，才能成立合同关系。实践中，大多数合同均为诺成合同，实践合同仅限于法律规定的少数合同，如保管合同、自然人之间的借款合同。 诺成合同与实践合同的主要区别，在于二者成立的要件不同。诺成合同自当事人意思表示一致时即告成立，而实践合同则除当事人达成合意之外，尚需交付标的物或完成其他给付才能成立和生效。因此，在诺成合同中，交付标的物或完成其他给付是当事人的合同义务，违反该义务便产生违约责任；而在实践合同中，交付标的物或完成其他给付只是先合同义务，违反该义务不产生违约责任，可构成缔约过失责任。 问题三：如何区分诺成合同和实践合同？ 关键在于合同生效的时间和条件，具体来说诺成合同是一经双方达成合意，意思表示一致，合同即成立； 而实践合同除了需要双方达成合意，础需要双方付诸一定的行为合同才可成立。大部分的合同都属于诺成合同，如：买卖合同、租赁合同等，只有少部分合同是实践性合同。如：赠与合同 问题四：诺成合同,要式合同,不要式合同是什么意思? 1、诺成合同，是指当事人意思表示一致即可成立的合同，户保险合同、赠与合同。 2、要式合同，是指法律要求必须具备一定的形式和手续的合同，包括书面、电子邮件、传真等形式表现。如建设工程合同、技术转让合同。 3、不要式合同，是指法律不要求必须具备一定形式和手续的合同，如民间借款合同。 问题五：什么叫要式合同？什么叫诺成合同？金融机构借款为什么属于诺成合同? 要式合同，是指法律、行政法规规定，或者当事人约定应当采用书面形式的合同。前者称为法定之要式合同，后者称为约定之要式合同。根据合同的成立是否需要特定的形式，可将合同分为要式合同与不要式合同。要式合同，是指法律要求必须具备一定的形式和手续的合同。不要式合同，是指法律不要求必须具备一定形式和手续的合同。 又称不要物合同。实践合同的对称。指仅以当事人意思表示一致为成立要件的合同。诺成合同自当事人双方意思表示一致时即可成立，不以一方交付标的物为合同的成立要件，当事人交付标的物属于履行合同，而与合同的成立无关。 主流观点认为，我国目前合同法中的借款合同主要调整两部分内容，一是金融机构与自然人、法人和其他组织的借款合同关系，另一部分是指自然人之间的借款合同关系。其中以金融机构与自然人、法人和其他组织之间的合同关系为主。根据《中华人民共和国合同法》的规定，向金融机构贷款的借款合同是诺成合同，自双方意思表示一致时成立；自然人之间的借款合同为实践合同，自贷款人提供借款时生效。这就说明，自然人之间的借款合同只有在实际交付的时候，才能使合同成立。――由于不能一概而论，所以不说借款合同是诺成合同还是实践合同。 我个人认为，合同的成立与生效是不同的。合同成立并不以生效为必要条件，也即只要双方达成合意，合同即成立，但并不一定生效。《合同法》第二百一十条所规定的“自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效。”，并没有否认借款合同为诺成合同，只是强调必须是自贷款人提供借款才生效。在这个意义上讲，我认为所有的借款合同均应为诺成合同。 问题六：哪些是实践合同哪些是诺成合同, 实践合同，是指除当事人意思表示一致外，还须交付标的物方能成立的合同。借用合同、民间的借贷合同、保管合同、定金合同、寄存合同合同等属于实践合同。 诺成合同，是指当事人一方的意思表示一旦经对方同意即能产生法律效果的合同，即“一诺即成”的合同。特点在于当事人双方意思表示一致，合同即告成立。买卖合同、租赁合同、承揽合同、建设工程合同、技术合同、技术开发合同、仓储合同、委托合同、行纪合同、居间合同都是诺成合同。 运输合同的理解有争议。但基本认为应属于诺成合同。 赠与合同的理解有争议。学术界有认为，一般的赠与合同（不区分书面赠与和口头赠与，但不包括具有社会公益和道德义务性质的赠与，经过公证的赠与）原则上规定为实践合同；而将具有社会公益、道德义务性质的赠与合同以及经过公证的赠与合同为诺成合同。 问题七：借款合同 属于 诺成合同吗 一般讲属于诺成。但个人间的借款合同应属于实践合同。合同法规定，个人间的借款自款项交付时生效 问题八：诺成合同,要式合同,不要式合同分别是什么意思? 诺成合同 赠与合同 要式合同 保险合同 不要式合同 口头合同 诺成合同，又叫不要物合同，是指当事人意思表示一致即可成立的合同。 要式合同，是指法律要求必须具备一定的形式和手续的合同。 不要式合同，是指法律不要求必须具备一定形式和手续的合同。 问题九：实践合同与诺成合同有什么区别 诺成合同，即一诺既成的合同。即双方对合同的主要事项协商一致，即合同成立，如无其他约定，合同一经成立即生效（即一般情况下，诺成性合同可看作双方协商一致即生效的合同），而不管合同约定下的事项是否得到实践。实践性合同是指，双方协商一致，即使签订了文字性的合同书，但是只要合同下的事项没有实践，该合同也没有成立，更别说是生效了。现行合同法下，大多数合同都是诺成性合同，实践性合同少之又少，比较典型的实践性合同有，以物抵债合同（即双方约定，金钱债务以物偿，只有到了欠钱的人真正把东西抵给了债主的时候，以物抵债合同才成立并生效），定金合同（真正给了定金时，定金合同才算成立并生效了），等。

诚信的重要性　　1、诚信是一种美德　　内诚于心，外诚与人，诚实守信是我们的传统美德。诚实守信是一个人立足社会的基础，也是一个人应有的基本道德品质。在职场上，一个人的诚信比专业能力更重要。专业能力固然重要，但是能力不足的人可以通过个人努力，将勤补拙。而对于一位没有诚信的人，再出色也于事无补，必定是无立足之地。“诚实”和“守信”是相互统一的，守信是以诚实为基础，离开了诚实就无所谓守信。树立诚信意识要从每个人做起。企业的员工在与他人相处中，如果缺乏诚信，就会有损自己的形象，在职业生涯道路上，也很难行走。只有凭借诚信正直，才能拥有晋升、发展的机会，才能获得永久的成功。　　2、诚信——比金钱更重要　　失去了诚信，即使你拥有再多的财富,也终将成为最贫穷的人。诚信对于我们每一个人来说都是很重要的,谁丧失了它,谁就会失道寡助,招致失败的厄运；谁恪守它，谁就会得道多助,人生的道路就会越走越宽。生活在社会之中，每个人都希望在工作中体现出自己的一份个人价值，这就需要别人的配合和信任。没有别人的合作，一个人很难进行正常的生活、工作；而没有别人的信任，就无法进行有效的合作，更谈不上卓越的成就了。一个人要获得别人的信任，其前提是自己要诚实守信。　3、对同事履行诚信　　对同事要履行承诺，“君子一言，驷马难追。”在与同事相处中，要做到言行一致，要么不说，一旦说出来，就要做到。口是心非、出尔反尔，只会失去别人对你的信任感，降低自己的信誉度，万一你兑现不了你的承诺，那就诚恳的提出来，请求帮助，与同事一起找出解决办法。诚信的故事：　　春秋战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。有人站出来将木头扛到了北门，商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。　　关于诚信的名言：　　（1）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅　　（2）言不信者，行不果。——墨子　　（3）诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟　　（4）民无信不立。——孔子　　（5）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基　　（6）没有诚实何来尊严。——西塞罗　　（7）当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马　　（8）真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林　　（9）真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科　　（10）如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚　　（11）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱

　　塔吊高耸林立，各承台、地梁铺排得气势恢宏。昨日，在晋江安东绿色智能染整产业园，绿色高端面料整理微工业园项目现场，一派抢抓进度、大干快上的火热景象。 　　这是 晋江市 全力推进工业（产业）园区标准化建设的一个缩影。 　　当前，晋江市围绕“强产业、兴城市”战略部署，共策划了陈埭标准化工业园、内坑镇品牌工业城、五里高新综合产业园、集成电路装备产业园、金井绿色新材料产业园等首批14个标准化试点园区项目，举全市之力、聚全市要素资源，推动工业园区从单一聚焦产业链的“2.0版”迈向打造产业生态、产业社区的“3.0版”产业园区，加速产业转型升级、城市品质提升，为高质量发展拓宽空间、撑足后劲。 华宇车间 记者 董严军 摄 抢抓“窗口” 14个园区赋能发展 　　可独栋购买，也可分层入驻。近来，位于新塘园的“新智造”产业园项目，因为标准化厂房可“分割”出售，吸引着众多中小企业的目光。 　　只要符合准入条件，以前靠租赁场地谋发展的企业，就有望在这里觅得“一席之地”。 　　“购买标准厂房来发展生产，企业省钱又安心。”“新智造”产业园项目招商总监邓贤臣介绍，该产业园主要招引智能制造、智能轻工等领域的相关企业，目前已有10多家中小企业意向入驻。 　　入驻企业不仅能从“租户”变为“房东”，还能“共享”产业园内统一配套建设的基础设施、生活空间。 　　以标准化厂房实现产业集聚，以配套设施建设加强“产城人”融合，构筑产业生态、产业社区，这是晋江市着力打造综合产业园区的出发点和落脚点。 　　当前，晋江市工业用地紧缺与土地利用效率低的矛盾日益突出。数据显示，晋江工业用地占全市土地面积比重已达近49%，但工业用地的容积率却只有1.07。 　　找不到用地的企业难以在晋江“扎根”，拥有土地的部分企业产出的效益却不高，这成为制约晋江经济高质量发展的瓶颈之一。 　　结合产业现状，抢抓发展“窗口”，晋江市系统谋划了首批14个标准化试点园区项目，涵盖91个子项目，将通过向低效要“效益”、向存量要空间，强力助推鞋服、纺织、伞业等传统产业转型升级，提速集成电路、高端装备制造、医疗健康等新兴产业发展。 　　看好英林时尚服饰产业园项目的晋江市泳装产业协会会长洪清纯坦言，标准化厂房的建设，不仅能为本地企业拓展发展平台和空间，也能吸引在外企业“回流”家乡，抢抓发展新机遇，而设计、研发、运营等专业机构的引入，更能助于泳装产业生态圈的打造，推进产业实现新的跨越增长。 “五指连弹”　 多种建设模式“总动员” 　　投资3.5亿元，新建标准厂房及配套建筑约14万平方米、改造提升15万平方米原有厂房u2026u2026在陈埭标准化工业园，三斯达鞋纺园项目一期工程已经开工建设，将对该园区现有产能进行整合提升。 　　明年9月，三斯达鞋纺园二期项目也将动工。项目建成后，预计可吸纳超50家制鞋纺织企业入驻，容纳超6000名产业工人。 　　作为政府主导、企业联合改造的典型项目，三斯达鞋纺园项目将由政府牵头进行统一规划设计，国有资本和原土地业主根据设计方案进行建设，实现多种资源有效整合，一起攻坚克难“办大事”。 　　在内坑品牌工业城园区标准化的建设上，走出了“政府主导+国企投资+村集体参与+企业联合改造”的模式，不仅能及时抢抓“专项债”政策窗口期，破解建设资金难题，还能同步完善道路交通、教育、医疗及消防配套建设等，加速综合产业园区的打造。 　　举全市之力、聚全市要素资源，既要有政府、国企的带动，更少不了民营企业的参与。 　　立体仓库科技感满满，AGV无人叉车不停奔波，屋面搭设太阳能光伏系统年发电量达500万千瓦时u2026u2026自今年5月投产以来，凤竹绿色智能工厂实现了高科技、绿色化、智能化发展。 　　作为企业自主投资的园区标准化建设项目，凤竹绿色智能工厂整体规划高起点、高标准、高要求。凤竹纺织董事长陈澄清介绍，在原计划投资6.5亿元的基础上，该企业又追加了2亿元投资，提升绿色智能发展水平。 　　不只凤竹纺织，恒安、信泰、华宇、港益、海纳机械等众多龙头企业，也纷纷以自主投资、联合投资等多种方式，抢抓工业园区“3.0版”的建设发展“风口”。 “扶上马送一程” 多部门协作打开新局面 　　交地即交证、拿地即开工。8月26日，“新智造”产业园项目交地当天，项目业主就从晋江市自然资源局工作人员手中拿到了土地出让合同、建设用地规划许可证、不动产权证书和建设工程规划许可证。这是晋江市首宗“四证同发”的工业项目。 　　为全力推进工业（产业）园区标准化建设，晋江市自然资源局创新推出了模拟审批、联审联办、快审快批模式，大大节约了相关手续办理、审批的时间和成本。 　　建设也能“加速度”。晋江市住房和城乡建设局采取建设与报批并行模式，对安东绿色智能染整产业园项目实行承诺制，让桩基施工、基础设施先行，项目得以提前3个月开工，大大缩短了建设工期。 　　晋江市工业和信息化局等部门协同协作，高效有序运转，及时跟进出台系列政策措施，调度解决存在问题，助力各项工作打开局面、形成态势。 　　对接多个产业试点园区项目的建设需求，晋江经济开发区还成立了福建晋园发展集团有限责任公司，通过“管委会+公司”的创新模式，为各试点项目提供开发建设、产业金融、资产运营、综合服务等职能支撑。 　　而在各园区试点项目有序推进的背后，是晋江市委市政府搭建起的园区标准化建设强有力的“指挥体系”。 　　14个园区的总指挥（总协调）均由晋江市领导担任，各园区还设了项目专班、工作小组，协调市直单位、属地部门，齐心协力开展工作。 　　晋江市还先后推出《关于破解空间要素制约助力经济高质量发展若干意见（试行）》《晋江市工业（产业）园区标准化建设三年行动方案》《支持推进工业（产业）园区标准化建设十五条措施》《深化工业企业亩均效益综合评价及结果应用的实施意见（试行）》等一系列改革措施，并于去年11月成立晋江市工业（产业）园区标准化建设工作领导小组，全力统筹推进晋江工业（产业）园区标准化建设试点工作。

无论我们从事的是什么职业，我们都应该遵守职业道德，那么最基本的职业道德有哪些呢，下面我就为大家分享职业道德的五个基本要求！ 职业道德五个基本要求 1、爱岗敬业 通俗地说就是“干一行爱一行”，它是人类社会所有职业道德的一条核心规范。它要求从业者既要热爱自己所从事的职业，又要以恭敬的态度对待自己的工作岗位，爱岗敬业是职责，也是成才的内在要求。 所谓爱岗，就是热爱自己的本职工作，并为做好本职工作尽心竭力。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求，即要求职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事工作的幸福感、荣誉感。 所谓敬业，就是用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业。任何时候用人单位只会倾向于选择那些既有真才实学又踏踏实实工作，持良好态度工作的人。这就要求从业者只有养成干一行、爱一行、钻一行的职业精神，专心致志搞好工作，才能实现敬业的深层次含义，并在平凡的岗位上创造出奇迹。一个人如果看不起本职岗位，心浮气躁，好高骛远，不仅违背了职业道德规范，而且会失去自身发展的机遇。虽然社会职业在外部表现上存在差异性，但只要从业者热爱自己的本职工作，并能在自己的工作岗位上兢兢业业工作，终会有机会创出一流的业绩。 爱岗敬业是职业道德的基础，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。爱岗就是热爱自己的本职工作，忠于职守，对本职工作尽心尽力;敬业是爱岗的升华，就是以恭敬严肃的态度对待自己的职业，对本职工作一丝不苟。爱岗敬业，就是对自己的工作要专心、认真、负责任，为实现职业上的奋斗目标而努力。 2、诚实守信 诚实就是实事求是地待人做事，不弄虚作假。在职业行为中最基本的体现就是诚实劳动。每一名从业者，只有为社会多工作、多创造物质或精神财富，并付出卓有成效的劳动，社会所给予的回报才会越多，即“多劳多得”。 “守信”，要求讲求信誉，重信誉、信守诺言。要求每名从业者在工作中严格遵守国家的法律、法规和本职工作的条例、纪律：要求做到秉公办事，坚持原则，不以权谋私;要求做到实事求是、信守诺言，对工作精益求精，注重产品质量和服务质量，并同弄虚作假，坑害人民的行为进行坚决的斗争。 3、办事公道 所谓办事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。即处理各种职业事务要公道正派、不偏不倚、客观公正、公平公开。对不同的服务对象一视同仁、秉公办事，不因职位高低、贫富亲疏的差别而区别对待。 如一个服务员接待顾客不以貌取人，无论对于那些衣着华贵的大老板还是对那些衣着平平的乡下人，对不同国籍，不同肤色，不同民族的宾客能一视同仁，同样热情服务，这就是办事公道。无论是对于那些一次购买上万元商品的大主顾，还是对于一次只买几元钱小商品的人，同样周到接待，这就是办事公道。 4、服务群众 服务群众是指听取群众意见，了解群众需要，为群众着想，端正服务态度，改进服务措施，提高服务质量。做好本职工作是服务人民最直接的体现。要有效地履职尽责，必须坚持工作的高标准。工作的高标准是单位建设的客观需要，是强烈的事业心责任感的具体体现，也是履行岗位责任的必然要求。 5、奉献社会 奉献社会是社会主义职业道德的最高境界和最终目的。奉献社会是职业道德的出发点和归宿。奉献社会就是要履行对社会、对他人的义务，自觉地、努力地为社会、为他人做出贡献。当社会利益与局部利益、个人利益发生冲突时，要求每一个从业人员把社会利益放在首位。 奉献社会是一种对事业忘我的全身心投入，这不仅需要有明确的信念，更需要有崇高的行动。当一个人任劳任怨，不计较个人得失，甚至不惜献出自己的生命从事于某种事业时，他关注的其实是这一事业对人类、对社会的意义。 基本作用有哪些 1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。 2、有助于维护和提高本行业的信誉。 一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。 3、促进本行业的发展。 职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。 4、有助于提高全社会的道德水平。 职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；另一方面，职业道德也是一个职业集体，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。

在这如火如荼的季节里，在这充满希望的日子里，我们欢聚一堂，共同参加全县政法系统迎“七一”践行“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观演讲比赛。 下面是我为大家整理的关于迎七一演讲比赛开幕词，欢迎查阅。 迎七一比赛开幕词1 男：尊敬的各位领导、各位嘉宾 女：亲爱的同志们， 合：大家上午好! 男：又是一个金色的年轮， 女：又是一个火红的七月 男：七月是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索 女：七月是辉煌的交响乐，奏响共和国壮丽的凯歌 男：--年前，革命的火种在南湖的那艘游船上点燃 女：--年后，恢弘的诗篇在世界的东方熠熠呈现 男：忆往事，无数革命先辈的热血和生命铸成了新中国的丰碑 女：看今朝，新时期共产党人的拼搏与奉献创造了一个又一个奇迹 男：我们--地税人，紧紧追随着党的脚步 女：在党旗的指引下，我们自强不息，屡创佳绩 男：税收收入三年翻一番，五年增两倍 女：全省文明单位，省级模范集体，五一劳动奖章 男：成绩的取得，得益于市局党组的科学领导和率先垂范 女：成绩的取得，凝聚了800名干部职工的汗水与激情、敬业与奉献 男：在党的生日这个神圣而又庄严的日子里，我们以“庆七一. 爱岗敬业 ”为主题开展演讲比赛 女：我们要通过演讲来弘扬“爱岗敬业”这种伟大的时代精神，来歌颂我们身边的履职尽责的先进典型 男：这次演讲比赛，也是市局党组贯彻落实省局“双提高”主题实践活动的一项重要举措 女：这次演讲比赛，得到了市委、市政府有关部门的高度重视与大力支持，光临今天比赛现场的有-介绍来宾 男：演讲比赛正式开始，首先有请1号同志上场，他演讲的题目是：--，选送单位：--地税局 迎七一比赛开幕词2 甲：尊敬的各位领导各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好! 甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。 乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。 甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。 乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。 合：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 甲：为了进一步落实党的群众路线 教育 活动效果欢庆建党--周年 乙：我们特意组织了“欢心庆七一，放飞中国梦”演讲比赛 甲：接下来就让我们在同学们的演讲中 合：祝愿我们的祖国繁荣昌盛祝愿我们的人民幸福安康 乔：--高级中学“欢心庆七一，放飞中国梦”演讲比赛现在开始。 迎七一比赛开幕词3 男：尊敬的各位领导、 女：亲爱的同事们： 合：大家下午好! 男：五月的春风情深意暖，六月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，寻着五四的足迹，为庆祝建党--周年，我局举办这次庆“七一”演讲比赛。 女：让我们以朴素的感情，真挚的语言，歌颂伟大的党，伟大的祖国;进一步激发大家的工作热情，在本职岗位上，解放思想，与时俱进，团结拼搏，扎实工作，科学发展，为建设--更加美好的明天献出我们微薄的力量。 男：担任本次比赛的评委是...，担任本次比赛的记分员是...，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：这次演讲比赛也得到了各股室的大力支持，得到了广大同事的积极响应，经过前期的充分准备，今天，共有16名同志参加，在此，表示衷心的感谢。 男：本次比赛评分由评委按照10分制打分(保留两位小数)，去掉一个最高分、一个最低分，取平均得分作为该选手的最后得分，本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 合：--县财政局迎七一演讲比赛现在开始。 迎七一比赛开幕词4 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：全厂职工同志们， (合)：下午好! 男：七月的天空流光溢彩 女：七月的大地笑语欢歌 男：九十年年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立 女：九十年年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起 男：从此，中华大地发生了前所未有的变化 女：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹 男：--年曲曲折折 女：--载风风雨雨 男：--年光辉历程 女：--载翻天覆地 男：在这面火红的党旗率领下 女：中华儿女前仆后继，一条巨龙于世界的东方傲然屹立 男：飘扬在电力战线的党旗此刻也光彩夺目、鲜艳无比 女：--电厂的广大干部职工正昂首挺胸、阔步向前到处洋溢着拼搏进取的优美旋律 男：在热烈庆祝中国共产党成立--周年之际，为弘扬企业精神， 全面推进 企业 文化 建设，我们精心准备了这场“世纪先锋”庆七一广场演唱会。 女：本次文艺演出由---主办，---承办。准备过程当中，得到了各级领导和有关部门的大力支持与关注，在此表示感谢! 男：应邀参加本次演出的领导有 女：应邀到场的兄弟单位有 男：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢! 男：这是在全厂生产经营局面持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会 女：这是在全体干部职工面对电力体制改革新任务时弹奏的最新篇章 男：好，“世纪先锋”庆七一演讲比赛正式开始 迎七一比赛开幕词5 尊敬的各位领导!亲爱的各位来宾!同志们： 上午好! 七月的星光照亮长夜的路 七月的彩霞点燃心中的火 七月的山岭放飞欢畅的歌 七月的江河漾起笑的漩涡 七月是历史的纪念碑 凝聚几代人执着的求索 七月是辉煌的交响乐 奏响共和国壮丽的凯歌 看，共和国的大地上 到处生长着七月的向往 共和国的蓝天上 到处翱翔着七月的希望 市工商局庆七一“--杯”《岁月如歌》演讲比赛现在开始 首先，全体起立，高唱《没有共产党，就没有新中国》 下面，我们给大家介绍今天出席我们活动的领导，他们是我市机关工委的领导---，---： 让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来。 我们这次比赛还得到了中国建设银行市支行、市鞋业有限责任公司大力支持和参与。在此我们表示最真挚的感谢。同时也欢迎他们的到来。 下面介绍我们今天比赛的评委，他们是： 中国建设银行市支行副行长：王-- 市鞋业有限责任公司总经理：熊-- 市工商行政管理局副局长：---，--- 请大家掌声欢迎! 迎七一演讲比赛开幕词相关 文章 ： ★ 庆七一演讲比赛主持人主持词 ★ 七一演讲主持词 ★ 七一演讲比赛主持词范文 ★ 庆七一演讲赛主持词 ★ 庆祝七一演讲稿致辞演讲稿2020【5篇】 ★ 迎国庆演讲比赛主持词范文 ★ 七一演讲比赛领导讲话稿 ★ 七一建党演讲比赛演讲稿800字精选【5篇】 ★ 七一文艺汇演主持词

传统种植牙，是牙齿缺失后，等待3个月才能做的。维乐指出因为要等待缺牙区创伤愈合平复后才能行使种植牙手术。即刻种植牙其实是种植牙技术的一种，即刻种植是针对牙齿缺失的情况下马上种植牙的技术，由于采取在患者新鲜的拔牙创口立即植入种植体，而不需等待3-6月创伤修复后才种植

根据《九民纪要》最新的观点是诺成合同。以前认为是实践合同，但现在理论界有所改变

全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。下面是我给大家带来的防灾减灾 工作 总结 ，希望对您有所帮助! 防灾减灾工作总结1 ___电站因汛期将至，为保___电站安全渡汛防范于事故于突发，决定举行一次防洪演练活动，并制定了演练大纲，为开展好这次防汛演练活动打下了坚实的基础。5月8日在___电站举行了一次轰轰烈烈的防汛应急演练活动，现将现演练活动中的主要开展情况，总结如下： 1.建立领导小组，明确岗位 为确保这次防汛演练活动的正常进行，全面完成公司领导下达的各项防汛演练任务，根据本项目演练大纲和做好防汛演练工作的通知要求，成立了以站长余国洋为组长的防汛演练领导班子，并组成了4个职能小组，按照这次演习的内容范围，进行了科学分工，明确了各职能组的职责和任务，并进行了演习前学习和讲解，为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。 2.各职能组坚守岗位，尽职尽责，保证了防汛演练活动的正常进行 各职能小组自防洪演练来到演练地点厂房大门卷闸门处开始，演练工作人员全部上岗到位，实行责任到组，科学分工，责任明确，各职能小组的工作职责的分配任务在演练中起到了中枢神经的作用，为这次防洪演练活动的胜利完美结束起到了决定性作用。 3.防洪演练的几点收获 1)、提高了对___电站防汛演练的认识。通过学习演练、及防汛演练通过实际参与，我们更深刻地认识到___电站运行和防洪是一个整体。 2)、检验了我们的防洪预案和抢险方案。这次防洪演练设想不是非常全面，因此，我们的防洪预案的可操作性、指挥决策的准确性、规范性、防洪调度的灵活性和对意外事件的快速反映能力，都提出了新的挑战。 3)、检验了各职能组之间的协调作战能力。各职能组之间，通过洪水预报、设备抢险、通信信息、后勤保障等各项防汛工作的配合，提高了协同抢险能力。 4)、检验了我们的职工队伍，全体演练人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作，表现了较高的工作积极性和业务工作素质，是一个工作积极，态度端正，服从指挥的工作团体。 4.演练工作中存在的问题 1)、由于对这次演防汛演练讲解不够，部分人员岗位不是很明确。 2)、由于部分演练人员是第一次参加防汛演练工作，对各职能组有效配合重要性认识不足，有时出现各自为战的现象，相互协调配合不够。 防灾减灾工作总结2 为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾” 教育 宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下： 一、为了保证活动顺利有效的组织实施 学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。 二、积极宣传，营造氛围 我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作_月_日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的 国旗下讲话 ，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造 安全教育 活动氛围。 三、各班出一期安全教育 黑板报 搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关 安全知识 ，加强学生之间的`互相交流与学习，提高认识，共同进步。 四、印发防灾减灾宣传材料 各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。 五、学校张贴安全宣传 标语 电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。 六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处 学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。 防灾减灾工作总结3 为了做好今年"防灾减灾日"各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动： 一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展 我们十分重视防"防灾减灾日"的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的"防灾减灾日"活动方案，做到主题明确， 措施 适当， 方法 正确，确保活动有人抓，不脱节。 二、广泛宣传学校开展"防灾减灾日"工作的重要意义 我校高度重视"防灾减灾日"的宣传工作，在__月10日我们在校门口悬挂开展"防灾减灾日"活动的横幅，张贴"学习减灾知识，营造安全家园;防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校园远离灾害，让学生安全成长;传播减灾 文化 ，共创人类文明"等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话，胡国群校长进行"防灾减灾日"教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。 近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。设立全国"防灾减灾日"，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年 儿童 的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。 三、扎实做好学校"防灾减灾日"各项工作 (1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定课时进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等;组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等传播避灾自救能力，提高中小学生防灾减灾素养。__月12日上午10点正，我校开展一次专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。 这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是：震前动物有预兆，密切重视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。 (2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。__月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾，创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力 (3)深入开展校舍安全隐患排查和整改。__月12日下午5点正，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结 经验 总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。 防灾减灾工作总结4 为打造社区减灾平台，构建各谐完美社区。根据上级要求，结合我社区实际情景，开展综合减灾示范社区创立活动、现将活动开展情景总结汇报如下： 一、开展社区防灾减灾知识宣传周活动 为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社区居民防灾减灾意识、心理承受本事和自救互救本事，营造良好的社区学习氛围。我社区经过展板、宣传栏等形式面向居民进行防灾减灾 科普知识 宣传。 面向不一样人群开展宣传活动。针对老人和少年儿童开展火灾自救知识宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关知识宣传。 经过宣传，使居民不断增强防灾意识，提高自救、互救本事;动员广大居民相信科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发现异常，及时上报，构成全社区广泛参与的群防体系。 二、开展消防应急疏散演练活动。 为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强居民灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情景有针对性地制定消防应急疏散 实施方案 ，细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景，根据活动总体要求，明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的具体职责。 我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险情，演练开始：报警器响起、社区居民安全有序进行紧急疏散转移。演练总体情景良好，群众顺利转移、疏散，可是也体现出一些具体问题，如有些居民忘记在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。 三、建立防灾减灾长效机制 防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区经过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的基本技能，构成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区经过加强职责制建设，建立健全预警机制建设，为防灾减灾工作打好基础。 (一)存在问题 此次综合减灾创立过程中也发现一些问题。 1、居民防灾减灾意识不强。经过宣传接触，我们发现有些居民的防范意识和自救本事都有待大幅度提升。 2、防灾减灾活动欠缺，训练时间不足，对居民的教育效果不够明显。 (二)改善措施 1、进一步加强防灾减灾宣传工作。经过多种形式，针对异常人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增强其防灾减灾本事。 2、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。 防灾减灾工作总结5 今年5月12日是我国第_个全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。 为切实做好全市教育系统第_个防灾减灾日暨宣传活动周工作，根据《__省教育厅办公室关于做好20__年防灾减灾救灾和全国防灾减灾日宣传教育活动有关工作的通知》以及《__市教育局关于做好第__个防灾减灾日暨宣传活动周工作的通知》(z市教〔20__〕__号)文件精神，__小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动为契机，采取四项措施积极组织全校师生开展第十个全国防灾减灾日暨宣传活动周系列活动。总结如下： 一是围绕“行动起来，减轻身边的灾害风险”这一主题，开展了__小学第十个防灾减灾日暨宣传活动周启动仪式，让全体师生充分认识到做好防灾减灾工作的重要意义，通过学习有关防灾减灾常识，提升广大师生员工的综合防灾减灾能力。 二是结合近年来灾害事故深刻教训和在防灾减灾救灾工作中的宝贵经验，认真组织开展校园及周边灾害风险识别与评估，有效推进隐患排查治理，通过加强学校志愿者队伍建设，提高风险防范应对能力。重点检查了疏散通道、校舍及围墙以及校园周边排洪管道、地基、校园及周边山体等自然灾害风险隐患。对发现的隐患建立台账，细化落实有针对性的整治措施，及时消除隐患并销账。 三是根据灾害风险和抵御灾害的综合防范能力，进一步修订完善各类灾害事故应急处置预案，注重提高应急预案的科学性、针对性和可操作性，并根据学校实际利用5月11日大课间操时间组织全校师生员工开展一次以防震为主的综合应急疏散演练活动，并强化灾害预警信号发布、紧急避险、疏散逃生、安全集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程，确保在突发事件来临时，应急工作能安全、快速、高效、有序进行，限度减少灾害损失。 四是通过国旗下讲话、校园小广播、黑板报、LED电子屏、宣传板栏、微信群、QQ群等载体广泛开展应急避险、自救互救等防灾减灾科普知识宣传，多途径、全方位、多角度大力普及防灾减灾专业知识和技能，做到防灾减灾知识人人知晓，增强全体师生防灾减灾意识和自救互救能力。 防灾减灾工作总结5篇相关 文章 ： ★ 2022年全国防灾减灾日宣传活动总结最新5篇 ★ 2022全国防灾减灾日活动总结范文5篇 ★ 防灾减灾最新活动总结范文 ★ 2020防灾减灾救灾工作总结汇报 ★ 2021年全国防灾减灾日个人工作总结5篇 ★ 2020防灾减灾工作个人总结 ★ 2022幼儿园防灾减灾活动总结五篇 ★ 2022年防灾减灾救灾工作总结 ★ 2020学校防灾减灾工作总结 ★ 防灾减灾工作总结个人范文

清代纪晓岚对道家学术说了八个字：综罗百代，广博精微。道家思想的核心是“道”，认为 “道”，是宇宙的本源，也是统治宇宙 中一切运动的法则。可以简单概括为 “道法自然”和“无为而治。”道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。扩展资料道家思想以“道”为核心，认为天道无为、主张道法自然。道家的“道”是中国古代哲学的基本范畴，道包含天道、人道、地道。老子所说的“道 ”有以下几层意思：第一，世界的本原（本体），世界由以出发、由以产生的基础；第二，世界的本质或世界之所以然，也即世界面貌（世界的具体现实性）的决定力量，第三，世界形成、产生和发展全部历史的述说，也即对道以自身为本原、以自身为本质的自我产生、自我发展、自我表现、自我完成的全部历史的述说。

　　5月10日，全区工业（产业）园区标准化建设工作推进会议召开。 洛江区 政府区长郭宁参加会议并讲话。区委常委、常务副区长王昭昭参加，区政府副区长陈其昌主持会议。　　会上，洛江区园区办、区科技局、区财政局、区万投集团分别就工业园区标准化“四个一批”项目、智谷（泉州）万洋高新技术产业园、园区标准化建设专项债、数字经济产业园一期等工作进展情况进行汇报。与会人员围绕全区工业（产业）园区标准化建设工作推进展开讨论，现场协调推进解决存在问题。 　　郭宁强调，园区是产业发展的重要载体，是高质量发展的主阵地，高质量推进工业园区标准化建设意义重大。全区各级各有关部门要统一思想提高认识。坚持“产城融合”理念，围绕产业转型升级，高度重视、全力以赴加快工业园区标准化建设步伐，高标准、高起点、高水平推进工作，充分盘活利用闲置、低效工业用地，提升工业用地亩产平均税收，推动我区工业经济高质量发展。要全力服务加快建设。紧盯时间节点，专班服务保障，明晰责任、细化到人、靠前服务，切实解决重点难点问题；以智谷（泉州）万洋高新技术产业园及区数字经济产业园一期为试点，探索建立园区标准化项目引进准入退出机制等，实现“有章可循”“有规可依”；充分发挥专项债“稳增长、扩投资”的积极效应，努力保障资金需求，助推园区加快建设。要高标推进激发效益。围绕“产城融合”找准目标定位，抓好规划引领，专班合力推进，按照“谋划一批、开工一批、在建一批、投用一批”工作机制和“规模化、集约化、产业化、品牌化、绿色化、数字化、融合化”原则，实施“项目工作法、一线工作法、典型引路法”，加大产业链招商力度，建立滚动接续的项目储备库，推动一批大项目、好项目落地见效，切实推动产城融合发展。（郭思婧）

　　 诚信手抄报（一） 　　 诚信手抄报（二） 　　 诚信手抄报（三） 　　 诚信手抄报（四） 　　【古代诚信小故事】 　　晏殊信誉的树立： 　　北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。 　　这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 　　 诚信手抄报（五） 　　 诚信手抄报（六） 　　【诚信名言】 　　一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。 —— 德国谚语 　　.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 —— 德莱 　　信用既是无形的力量，也是无形的财富。 —— 松下幸之助 　　.诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。 —— 塞万提斯 　　.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。 —— 莫里哀 　　说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。 —— 伏尔泰 　　千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。 —— 陶行知 　　一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。 —— 巴尔扎克 　　你憎恨被别人欺骗吗?那就不要去欺骗别人。 —— 克里索斯托 　　虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。 —— 泰戈尔 　　诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。 —— 尼采 　　当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。 —— 阿尔及利亚 　　 更多诚信手抄报尽在： 　　 我精心推荐

　　摘 要：新形势下的高职教育教学改革，校本教研对于高职院校的可持续发展，双师型教师队伍建设以及创办特色高职院校都有着重要的意义，因此，对校本教研的个人自学、同伴互助、专家引领等三个本体要素进行优化实施，可以更好地作用于高职院校的教育教学改革，以适应不断发展着的高职教育教学目标。 　　关键词：职业教育；校本教研；优化实施 　　作者简介：薛小明（1972-），甘肃灵台人，甘肃交通职业技术学院讲师，教育学硕士。 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2008）12-0013-03 　　 　　校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。高等职业教育背景下开展校本教研，教学目标要求更加具体，知识与能力体系要求更为系统，课程本身更具有实践性和可操作性，并且突出强调发展学生的动手能力，鼓励支持双师型教师队伍建设。课标、教材以及教学主客体关系的转变毫无疑问地对传统意义上的校本教研制度提出了更高的要求，校本教研活动在高职院校中有其开展的合理价值，但其实施策略有别于基础教育阶段，需作进一步优化。 　　 　　一、高职院校开展校本教研的意义 　　 　　（一）是高职教育教学改革持续发展的内在动力 　　高等职业教育就其本质而言，是为就业服务的教育，其根本任务是培养数以千万计的技能型人才。推进高等职业教育教学工作的改革，就是要逐步建立和完善与市场经济体制相适应的、有利于全面推进素质教育的运行机制。在这一过程的实施中，所出现和遇到的各种各样的新问题，都是过去的经验和理论难于解释和应对的。没有基于课程和教学的研究，高职改革的推进无疑会举步维艰。作为非研究型大学，高职院校更应以教学为中心。教学不仅为科研提出问题，也为解决问题提供思维方式和技术路线。教学人员的理论水平、知识结构、实践能力、创造能力等决定了科研队伍的结构和水平，只有教研的参与才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教学的品质、水平、境界，从而使教学始终富有生机、充满活力，这是使教学改革持续深化的内在机制。因此，建立与高职教育教学改革目标相一致的校本教研制度，是高职教育教学持续发展的现实要求和紧迫任务。 　　（二）是促进双师型教师队伍建设的有效途径 　　从事高职教育的教师首先应该满足教师素养的基本要求，同时还应该了解和掌握学生将来所从事职业和所在岗位或岗位群的专门知识和专门技能、技巧，并懂得高职教育的特殊规律。这就要求高职的“双师型”教师应该具备既能从事理论教学也能从事实践教学的素质。传统高职院校在双师型教师队伍的建设上，一般采用“送、下、带、引、聘”等方法来保证学生能够得到双师型的教育，但囿于条件所限，上述方法一方面需要大量的师资培训资金予以保证和支撑，另一方面，也不利于提升现有教师队伍参与教研的积极性。 　　通过校本教研活动的开展，培养教师自觉进行教学研究的意识和能力，把教学研究与教师的日常教学实践融为一体，使之成为教师的一种职业生活方式，是校本教研所追求的一种理想境界。在以校为本的教学研究中，教师是研究的主体，教师即研究者，教师要形成研究意识，以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视、分析和解决教学实践中的问题。教师不仅要继续钻研教材、吃透教材，而且要创造性地使用教材，甚至自己开发教材；不仅要通过教学使学生掌握系统知识，提高能力，养成积极的情感、态度、价值观，而且要研究教学过程本身如何进行更为有效；不仅要运用多样的教学方式进行教学，而且要研究怎样能够使学生积极参与到教学过程中来。校本教研所具备的这些特点，无疑都是高职院校保证教学改革和双师型教师队伍建设的最有力的内在机制。 　　（三）是创办特色高职院校的重要支撑 　　办学特色是在长期办学过程中积淀形成的、本校特有的、优于其他学校的独特风貌。它既可以体现在总体办学思路和治学方略上，也可以体现在教育模式、专业特色和人才培养上，还可以体现在课程体系、教学方法、实践环节等等方面。办学特色的创建是一个系统工程，其发展目标、办学理念、管理体制、教学制度、后勤服务及软件和硬件建设无疑都可以反映出该校的办学特色。在高职院校启动校本教研活动，是立足于本校实情，依托学校自身优势，以岗位群的知识能力要求整合教学资源，开拓校本管理、校本培训、校本科研、校本课程等研究与实践的新领域，为教师提高理论和实践两方面的水平创造必要的环境条件，丰富和改善学校教育教学环境，进而使学校具备研究的能力，形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制，成为真正意义上的学习化组织。其本质是“为了学校，基于学校，在学校中”，自主性是其突出特点。学校依据所处行业和区域经济的具体状况，依据学校专业结构和师资队伍状况，通过开展一系列校本教研活动，造就了高水平的师资群体，形成了自身办学特色，推动了学校的可持续发展。 　　 　　二、高职院校校本教研的优化实施 　　 　　在校本教研过程中的个人反思、同伴互助、专业引领是校本教研中的三个基本要素，这三者之间的基本关系可以理解为：个人反思是教师与自我的对话,同伴互助是教师与同行的对话,专业引领是教师与理论的对话,三者相对独立,同时又相辅相成,相互补充,相互渗透,相互促进。校本教研要“基于校本”,必须从发挥教师个人、教师集体、教师专家三个核心要素的作用着手,并在新的层面上进行创新。 　　（一）加强自学精神，培养教师的反思意识 　　个人自学是教师积累教育教学经验、提高教学素养的有效方法,是校本教研最普遍的形式，是教师专业发展和自我成长的核心因素，没有教师积极的个人自学，同伴互助就会流于形式，专业引领也失去了对象。教师对自己在职业活动中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析，对自己的教学进行有意识的积累总结,反省、思考、探索和解决教学活动中存在的各个方面问题，能较快地提高自己的教学水平和能力。 　　教师的个人自学与反思在内容上包括教学观念、教学行为、教学效果三个方面。教师在教学中，把自己作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学观念、教学行为以及教学效果，形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，使自己真正成为教学和教学研究的主人。通过自学与反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提高教学工作的自主性和目的性，克服被动性、盲目性，提升教学水平。 　　按教学的进程，教师的个人自学与反思包括课前自学、课中发现、课后反思三个阶段。课前自学是教师依据教学培养目标，有针对性地查阅资料、补充不足，提升自己在理论或实践方面的能力，并对将要实施的教学做预测性的调整。课中发现是教师对发生在教学过程中学生的反映实施监控、及时敏锐地发现问题。课后反思是教师在某一教学活动告一段落后，对已发生的教学行为作系统化的梳理与总结，这种课后反思的主要策略有：记录教学片断、总结教学心得、交流教学经验、撰写教学案例和教学论文等等。学校还应该对教师自学与反思的成果提供支持的平台，及时把本校教师的反思性文字汇编成册,便于交流总结。 　　（二）搭建互助平台，实现教师的经验共享 　　同伴互助是教师与同行的对话，是校本研究的标志和灵魂。在许多高职院校当前的运行体制下，教师因为不坐班，很难有机会与同行进行必要的交流与对话，教师的教研变成了个体式的劳动，多数教师游离于校本教研之外。因此，高职院校应重视组建基于校内的“研究共同体”，重视教师与同伴之间的交往、互动、互助、合作，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。在管理模式、制度建设、激励与评价机制上努力创造与搭建有利于教师科研的互助平台，提高同伴互助的效果。 　　高职院校在帮助教师科研互助、实现经验共享一般可以通过以下几种方式：一是信息交流，通过对话，座谈、讨论、研讨等形式交流教师们自己的体验、心得以及教育教学的成功案例，互为它山之石，促进共同提高。二是课题协作，通过共同承担责任完成对某个问题的研究任务，使教师在互补共生中成长。集体备课、集体听课和集体评价是其活动的表现方式之一，其长处在于，教师有了互相切磋教学问题的伙伴，教师之间可以分享备课资料和课堂教学技巧，可以共同分析教学情况，共同磋商教学改进策略，以加强教师对自我教学的关注和改进，同时也可以学习同伴的教学经验。三是相互评课，通过教师之间的互相观摩和评价，使教师有互相交流与学习的机会，有助于教师深入研究教学和学生，提高教育质量，防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象，达到共同提高。 　　（三）利用行业资源，实行开放式的专业引领 　　专业引领是指各层次的专业技术人员对校本教研的介入，是校本研究向纵深可持续发展的关键。对于高职院校来说，校本教研虽然是以学校教师为主体，是在校内开展的，但它不完全局限于本校。事实上，许多高职院校的实训基地、合作单位都拥有一大批具有丰富实践经验，熟知本地信息资源的技术骨干人才，高职院校应该充分利用这些行业资源优势，通过专题报告、现场指导、专业咨询等形式来指导学校的教改实验和推行研究者的实验成果。每一种形式都有其特定的功用，有助于达到某种目的，但就其促进教师专业化成长而言，教学现场指导是最有效的形式。实践证明，只有把实训基地与合作单位的实践技能经验和校内教师的策略性理论经验相互并轨、融合进教学过程之中，校本教研才能得以生动而有效的开展。 　　总之，随着校本教研理论的深入和实践的深化，校本教研作为一种指导思想，日益渗透在包括高职教育在内的所有教学过程之中。高职院校要提高专业教师队伍整体素质，保证教育质量，实现培养目标，办出高职特色，需要也必须把校本教研作为一项基础性工作来开展。充分地发挥自我反思、同伴互助、专业引领的作用，并注重相互间的整合，对于高职院校改造传统课堂教学的陈旧观念和单一模式、焕发课堂教学的生命活力，促进高职教育实践的深化具有重大意义。 　　 　　参考文献 　　[1]董陶陶.高职院校科研工作实施途经探索[J].中国职业技术教育，2007年第17期. 　　[2]吴优芬，孙海泉.促进高职院校教学与科研协调发展的两点思考[J].教育与职业，2005年第14期. 　　[3]董维佳.找准定位 丰富内涵 实现高职院校的可持续发展[J].常州信息职业技术学院学报，2004年第4期. 　　[4]赵小平，肖智勇.“科培研一体化校本教研”创学校特色[J].卫生职业教育，2005年第20期. 　　[5]毛佩清.经济欠发达地区校本教研的实施策略[J]，浙江教育学院学报，2006年第5期. 　　[6]张仁华，秦建红.关于高职校本课程建设的思考[J].江西电力职业技术学院学报，2006年第3期.

a

科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。 树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。 落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。 落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。 作为一名基层工作者，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起： 一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。 二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。 三是当好人民公仆。立党为公，执政为民。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。 社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强部门自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，做好本职工作，在实践中努力积极的体现和落实科学发展观，使自己能够更上一层楼。