七一给老党员发慰问品,支出怎么写

建党100周年特色活动有哪些？1、组织建党100周年摄影作品展览主题活动活动要求：下发活动通知，广泛宣传、深入发动，利用各种媒介营造氛围，号召广大党员干部群众积极参与作品征集。组织相关专家对作品进行打分评奖，公布获奖名单，并在县xx广场举行作品展览。将优秀作品入编《纪念中国共产党成立100周年主题摄影作品集》。2、举办“庆祝中国共产党成立100周年?我们都是追梦人”主题经典诵读活动活动要求：以党的＿＿精神为指导，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，组织全县广大党员干部群众和青少年学生积极参与以“庆祝中国共产党成立100周年?我们都是追梦人”为主题的经典诵读活动。使他们深切感悟中华优秀传统文化的内在民族精神，进一步增强文化自豪感、自信心和自觉性，进一步提升公民文明素养和社会文明程度，在凝心聚力中激发追梦圆梦的正能量。3、举办展示党建高质量发展形象的外宣片征集活动活动要求：突出地域特色，短小精炼，体现党建引领城市特征和人文、自然元素，主题鲜明、创意新颖、形象生动；能被不同文化背景人士理解和认同，具有较强的视觉冲击力和艺术表现力，便于记忆与传播。4、举办“庆祝中国共产党成立100周年?我们都是追梦人”系列主题报道活动活动要求：通过采访各个时期有代表性的人物和重大事件见证人，从百姓生活、制度改革、思想解放、经济发展等多方面，反映1921年至今这100年岁月流转中全县经济社会发展走过的历程，以现代视角回眸风云100年的变迁，全景式地勾勒我县经济社会发展100年的生动画卷。5、组织建党100周年有奖征文主题活动活动要求：下发征文通知，并广泛宣传、深入发动，利用各种媒介营造氛围，组织广大党员干部群众积极参与征文活动。组织专家对征文作品进行评奖，公布获奖名单，将优秀征文作品结集汇编。喜迎建党一百周年内容怎么策划?喜迎建党100周年活动策划方案【一】一、活动宗旨：为隆重纪念党的100周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，提升教师的朗诵水平和语言素养。展示全体教师了解党、热爱党、心向党，以高尚的师德、扎实的工作作风、优秀工作业绩向党的生日献礼。根据银河区开展纪念建党100周年主题教育活动相关文件精神，特决定组织开展红旗小学教师红色经典诵读大赛。二、活动主题：重温红色经典，共抒爱国情怀三、活动时间、地点：4月12日于郊外四、活动评委：李校长、陈教学主任、龚副校长、张主任五、参加对象：全校教师六、具体要求：1、朗诵篇目：学校统一内容，个人赛前抽签决定具体朗诵篇目。2、表现形式：形式不限，结合情境表演进行，以增强朗诵作品的艺术感染力。3、参赛顺序：抽签决定出场顺序。七、奖项设置：比赛将评出奖一名、优秀奖3名，获奖者将颁发奖品和荣誉证书。喜迎建党100周年活动策划方案【二】2021年是我们深入学习精神的关键之年，7月1日，是我们党的以来的第100个建党节，是我们的党的100周年的华诞。为纪念党的100周岁华诞，深入弘扬精神，我党支部特制定以下建党节活动方案：一、活动原则1、坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则。2、广泛宣传党的光辉历程，伟大的成就和优良的传统以及先进基层党组织和优秀共产党员。二、活动安排1、表彰优秀党员，“七一”期间机关党支部评选表彰5名优秀共产党员。2、慰问困难党员，走访慰问本单位困难党员。3、开展参观活动，机关全体党员参观工业园区，领略宣恩近几年的发展变化和工业园区的发展态势。5、召开座谈会议，召开机关党员座谈会议，重温共产党建党伟业。6、法规宣传咨询，党员义工服务队“6.25”土地日到乡镇开展国土资源法规知识宣传、咨询等服务工作。7、《党章》知识测试，对修改的新《党章》学习情况进行测试。8、开展联谊活动，与县直机关有关支部开展联谊活动，进行蓝球、乒乓球友谊比赛。三、组织领导开展庆祝建党100周年党建系列活动，是加强党的基层组织建设的一项重要措施，是巩固和发展党的先进性的有效载体。机关全体共产党员要踊跃参与，营造良好的活动氛围，使基层党组织在活动中增强活力，使广大党员干部在活动中增强锻炼。使党建系列活动同学习贯彻党的精神和党的群众路线教育活动有机地结合，努力提高活动的针对性和实效性，确保党员素质有新的提高，机关党建有新的加强，服务群众有新的进展，各项工作有新的推进。喜迎建党100周年活动策划方案【三】为纪念中国共产党成立100周年，进一步加强我局党支部和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践重要思想的自觉性。教育局党总支决定，在“七一”期间开展以庆祝建党100周年为主题的系列活动，具体安排意见如下：一、指导思想本次活动以党的三大、第8届三中全会精神为指导，紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用先进性教育成果，深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“八个模范”。进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，实现“五个能力明显提高”，为促进建设经济社会发展、构建和谐工商做贡献，向党的生日献礼。二、活动内容及时间安排1、出一期宣传板报：6月底结合先进性教育活动，以“庆祝建党100周年”为主题出一期宣传板报，展示100年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。2、开展一次学习参观活动：6月底利用我市革命遗址资源多，历史内容丰富的优势，以支部为单位组织党员开展迎“七一”学习参观活动。通过参观加深对革命历史的了解，学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情。3、组织一次党员座谈会、忆党恩活动：利用7月1日下午，由局党总支组织一次党员座谈会，党员结合各自成长历史，忆党恩，借以增进党的凝聚力和向心力，体现出做一名党员的自豪感，增强对党的感情。4、树立一批典型：7月借助先进性教育活动的载体，认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”、优秀党务工作者和开展先进性教育活动工作优秀带头人的评比和表彰工作，进而开展好向先进集体、先进人物学习活动。5、读一本好书：6-7月为回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，各支部倡议党员重温《我是共产党员》一书，进一步提高党员的思想觉悟。三、活动要求开展好“七一”纪念活动，是我局党员政治生活中的一件大事，各党支部要把“七一”纪念活动作为加强党组织建设的重要环节来抓。要本着创新务实的科学态度，根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。2021年7月1日建党一百周年大阅兵吗2021党成立100周年大阅兵导读：现在就要到5月份了，再过两个月时间就是建党节了，2021年7月1日是建党100周年，遇上这样特别的周年庆，国家会安排盛大的活动来庆祝，那么2021年7月1日建党一百周年大阅兵吗？想知道2021党成立100周年大阅兵吗，就来瞧瞧我的介绍吧。2021年7月1日建党一百周年大阅兵吗2021年7月1日建党一百周年没有大阅兵。据最新消息，建党一百周年庆祝活动，根据党中央、中央军委的有关安排，中央没有安排阅兵式庆祝建党一百周年，全军官兵在战斗岗位上庆祝建党一百周年，维护祖国和人民的和平。阅兵式通常在国家重大节日期间举行，欢迎和送别国宾、军事考察、凯旋归来、检阅、授旗、授奖、大型军事演习等，以庆祝和致敬、展示军队建设成就，蔚为壮观，提高军事威信，增强军事威信鼓舞士气。中华人民共和国成立时，根据全国政协的决定，阅兵式被列为国庆大典的重要组成部分。从1949年到1959年中华人民共和国成立十周年，共举行了十一次国庆阅兵。此后，连续24年没有国庆阅兵。直到1984年，根据邓小平的建议，中央才决定恢复阅兵，并在1984年国庆35周年举行了大规模阅兵。1999年，党中央决定在天安门广场举行盛大阅兵式，庆祝中华人民共和国成立50周年。2009年，迎来中华人民共和国成立60周年，为了展示中国的快速发展，阅兵式再次举行。2019年，我们将庆祝中华人民共和国成立70周年，再举行一次阅兵式。总之，建党100周年阅兵是很有可能的。为什么7月1日是建党节把7月1日作为党的诞生纪念日，是毛泽东于1938年5月提出来的。当时，毛泽东在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是中国共产党建立十七周年纪念日。”这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。“七一”作为党的诞生纪念日，最早见于中央文件是1941年6月。当时，中共中央发出《中国共产党于1921年7月成立后，在反动派的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。直至1936年当中国共产党成立十五周年的时候，党的一大代表陈潭秋同志在莫斯科出版的《共产国际》杂志第七卷上，发表了《第一次代表大会的回忆》一文，以表示对党的诞生的纪念。这是纪念中国共产党诞生最早的一篇文章。文章中提到一大是1921年7月底开幕的，但没有具体的日期。这篇纪念文章是以一大开会的月份为依据的，而不是以一大开幕的具体日期为依据的。当时，还没有举行过群众性的纪念党的生日的活动。当时，在延安的曾经参加过一大的党的创始人只有毛泽东和董必武两人。他们回忆一大是七月份召开的，但记不清楚确切的开会日期。因为缺乏档案资料，一时无法查证，所以就把7月1日确定为党的诞生纪念日。建党节宣传口号1、热烈庆祝党建党XX周年。2、发挥党员先进性，立足岗位建新功。3、加强党的执政能力建设，推动经济社会发展。4、缅怀党的丰功伟绩，展现XX美好未来。5、发挥党员先锋模范作用，积极投身嵩县经济建设。6、发挥党员先进性，我为党旗添光彩。7、嵩县发展绽新姿，白云山下党旗红。8、深入学习实践科学发展观，实现县域经济平稳较快发展。9、做科学发展先锋队，当XX振兴排头兵。10、高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，全面建设小康社会。

法律分析：1.上好一堂党课，以支部为单位组织，为党员上好一堂党课，针对当前的热点难点问题，结合公司实际，客观分析公司发展过程中面临的机遇和挑战，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发广大党员的工作热度，增强加快公司发展的决心和信心。2.召开一次入党主动分子座谈会，各支部组织职工入党主动分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进行座谈，进一步增强入党主动分子坚信党的信念，增进党的凝聚力和向心力。法律依据：《中国共产党章程》第四条 党员享有下列权利：（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（三）对党的工作提出建议和倡议。（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。（五）行使表决权、选举权，有被选举权。（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

2019年七一 建党 节党课 　　导语： 党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，坚定推进全面从严治党，充分发扬党内民主，为开展积极健康的党内政治生活打下坚实基础。以下是我为大家精心整理的材料，欢迎大家阅读参考! 　　党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)指出，党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。要坚持和完善党内民主各项制度，提高党内民主质量，党内决策、执行、监督等工作必须执行党章党规确定的民主原则和程序，任何党组织和个人都不得压制党内民主、破坏党内民主。中国共产党95周年的历史反复证明，党内民主发扬得好，党内政治生活就健康，党内政治生态就晴朗，党的事业就顺利;反之，党内民主遭到破坏，党的肌体和党的事业就会受到损害。在继续推进党的建设新的伟大工程和全面从严治党向基层延伸的新形势下，我们必须发扬党内民主和保障党员权利，营造风清气正的党内政治生态，确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面。 　　一、发扬党内民主和保障党员权利的重要意义 　　党的十六大报告首次提出，党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。在党的十七大、十八大报告中，党内民主的重要性被继续强调。党的十八届六中全会再次指出，党内民主是党的生命。党内民主作为中国特色社会主义民主的重要组成部分，不仅是中国共产党党内政治生活积极健康的重要基础，更是人民民主的带动者、示范者和引领者，在世情、国情、党情正在发生发生深刻变化的新形势下，发扬党内民主更具有重要意义。 　　(一)发展中国特色社会主义民主的引领力量 　　中国特色社会主义民主不仅具有十分丰富的内涵，包括党内民主、人民民主等，而且还有独特的发展路径，即“以党内民主带动人民民主”。 　　发扬党内民主和保障党员权利，健全党内民主制度体系，必然会对人民民主产生引领效应。在发扬党内民主的过程中，党员政治参与的意识、程度和素养的提高，将直接影响人民群众政治参与的积极性和参与能力;党内政治生活的相应水平;党内民主要素的生长、拓展与完善，也将决定和制约人民民主的发展程度。发扬党内民主，通过共产党员特别是党的领导干部，在党内生活中树立民主观念，养成民主习惯，培养民主作风，坚持民主传统，就能把党内民主的经验、作风和传统带到他们工作领域中的民主风气，从而有效地推动社会主义民主的整体发展。 　　只有发扬党内民主和保障党员权利，使广大党员以主人翁姿态积极参与党内事务，才能对人民民主的发展起到良好的示范作用，进而调动广大人民群众依法管理国家和社会事务的积极性，更好地实现人民群众的根本利益;只有不断健全和完善党内民主制度，积极发挥党内民主对人民民主的引领和导向作用，以党内民主的制度化来促进社会主义民主法制化，才能积极稳妥地推进政治体制改革，实现和完善中国特色社会主义民主政治的发展目标。 　　(二)促进党内政治生活积极健康的重要基础 　　党内民主是实现党内和谐的决定性因素，也是促进党内政治生活积极健康的重要基础。发扬党内民主和保障党员权利，是维护党的各级组织团结统一、增强党组织的创造力和战斗力的必然要求，是调动党员干部积极性的必然要求，更是全面从严治党的必然要求。 　　我们党提出发扬党内民主的目的就是为了更好地加强党的团结统一。发扬党内民主和保障党员权利，坚持民主集中制原则，才能增强党的各级组织领导班子的团结，才能加强党员领导干部的思想教育，才能严格党内政治生活规范，才能不断推进党内决策的科学化、民主化，最终才能保证党内政治生活民主、和谐、团结的氛围。 　　党员是党的细胞，党的组织是由一个个党员组成的，党员积极性、主动性、创造性发挥程度，直接影响党组织的先进性、战斗力。只有发扬党内民主和保障党员权利，健全党内民主制度，坚持党员主体地位，才能够让党内政治生活严起来、规范起来，使党内政治生活更加公开、透明、健康、有序，才能充分调动广大党员的积极性、主动性、创造性，使基层党组织的每一个细胞都充满活力、党的组织永远充满生机、党的事业不断前进。 　　(三)推进中国特色社会主义事业发展的有力保障 　　作为中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党自身建设关系事业全局。发扬党内民主，严肃党内政治生活，是新时期党加强自身建设，推进党的建设新的伟大工程的战略举措。只有发扬党内民主和保障党员权利，才能保持党的先进性纯洁性，才能为党团结带领全国各族人民完成历史使命提供有力保障。 　　二、发扬党内民主必须尊重党员主体地位 　　党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。围绕党的事业和党的建设开展的一切活动，归根结底都是党员主体的实践活动。习近平总书记指出：“党员是党的肌体的细胞。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。”党内民主是党的生命，党员是推动党内民主的重要力量。党内民主的核心就是尊重党员主体地位，没有广泛的民主，就没有正确的集中。《准则》关于“党的各级组织对重大决策和重大问题应该采取多种方式征求党员意见”的规定，就是“从群众中来”，充分尊重广大党员的意愿和首创精神。在党组织作出决策之后，又要“到群众中去”，由广大党员贯彻落实党的路线方针政策。广大党员只有直接而广泛地参与党内事务，党员的主体作用才能很好发挥。 　　1.尊重党员主体地位要求建立民主平等的同志关系。我们党是志同道合者的联盟，平等性是党员主体地位的鲜明特征，党内同志关系本质上是民主平等关系。《准则》明确要求，“保障全体党员平等享有党章规定的党员权利、履行党章规定的党员义务，坚持党内民主平等的同志关系”。《准则》重申“党内一律称同志”，要求“任何党员都不能游离于党的组织之外，更不能凌驾于党的组织之上”。党内互称同志，是党中央对党内生活的一贯要求和重要的政治规矩，蕴含着党的原则立场和根本宗旨。在党内，不论党员职务高低、资历深浅、功劳大小，其在党章党规面前都是平等的，平等地享有权利、平等地履行义务、平等地遵守纪律。《准则》强调，“坚持纪律面前一律平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外，党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员”。 　　2.尊重党员主体地位，必须在全党努力营造“党员是党的主体”的共识和理念。习近平总书记要求全党同志强化党的意识，“牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”，“在党言党，在党忧党，在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节”。我们要按照《准则》的要求，着力推进党内民主，将党员的主体地位转化为科学的民主制度体系、健全的党员权利保障机制，营造良好的党内民主环境。 　　三、保障党员民主权利的主要举措 　　我们党历来十分重视保障党员民主权利。党章明确规定了党员享有的八项基本权利。2004年颁布实施的《中国共产党党员权利保障条例》(以下简称《保障条例》)，根据党章的规定进一步细化了党员权利，完善了保障措施。党的十七大党章修正案把保障党员民主权利第一次写进党章。党的十八大报告要求“保障党员主体地位，健全党员民主权利保障制度”。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，坚定推进全面从严治党，充分发扬党内民主，为开展积极健康的党内政治生活打下坚实基础。《准则》再次强调，“必须尊重党员主体地位、保障党员民主权利，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权”，要求进一步建立健全保障党员民主权利的相关制度和工作机制。 　　1.切实保障党员的知情权。针对实践中党员知情范围有限、知情渠道单一等问题，《准则》要求“健全党内情况通报制度”，“推进党务公开，发展和用好党务公开新形式，使党员更好了解和参与党内事务”。保障党员的知情权，一要健全党内情况通报制度。根据党内事务的特点及各级党组织的实际情况，做到重要事件党内先通报、重要问题党内先讨论、重要决策实施党内先传达，从制度上保证党员了解党内事务的优先权。二要完善党务公开制度。树立“公开是原则，不公开是例外”的理念，健全“重要决策必须公开、重大事项必须公开、党员群众关心的重大问题必须公开”的工作制度。三要创新党务公开的形式。既要充分利用党内会议、党内文件等传统形式，又要创新运用党建网站、党务微信微博、手机短信平台等现代信息手段，让党员能够多渠道、全方位地了解党内事务。 　　2.切实保障党员的参与权。为保障广大党员积极参与党内事务，《准则》提出了一系列具体举措。一是创造民主参与的有利条件。《准则》明确要求，“畅通党员参与讨论党内事务的途径，拓宽党员表达意见渠道，营造党内民主讨论的政治氛围”。特别指出，“党员有权在党的会议上发表不同意见”。党的各级组织要创造发挥党员作用的载体和平台，营造党内不同意见充分发表、平等讨论的制度环境。二是健全民主参与的制度。《准则》提出，“健全党内重大决策论证评估和征求意见等制度。党的各级组织对重大决策和重大问题应该采取多种方式征求党员意见”。“建立上级组织在作出同下级组织有关重要决策前征求下级组织意见的制度”。论证评估、征求意见，可以汇聚广大党员的智慧，不仅是民主决策的要求，而且是科学决策的基础。三是畅通平时民主参与的渠道。《准则》强调健全党内“情况反映制度”，“畅通党员表达意见”的渠道。党的各级组织要健全党内信息沟通网络，使党员平时可以及时向党组织反映情况、提出意见建议，做到下情及时上递，上情及时下达。四是完善党代表工作制度。《准则》要求“落实党代表大会代表任期制，实行代表提案制，健全代表参与重大决策、参加重要干部推荐和民主评议、列席党委有关会议、联系党员群众等制度”，保证党代表在任期内，始终发挥参与决策、监督、示范和桥梁作用。 　　3.切实保障党员的选举权和被选举权。选举的民主性，在于尊重选举人的意志。《准则》进一步重申，“党内选举必须体现选举人意志，规范和完善选举制度规则，党的任何组织和个人不得以任何方式妨碍选举人依照规定自主行使选举权，坚决反对和防止侵犯党员选举权和被选举权的现象，坚决防止和查处拉票贿选等行为”。保障党员的选举权和被选举权，一要充分尊重选举人的意志。由选举人按照自己的意志对被选举人作出选择，自主决定选什么人，投什么票。二要规范和完善选举制度规则。要把党章党规关于选举制度的规定具体化、规则化、程序化，既有利于统一规范，也便于操作执行。三要防止选举中拉票贿选。在党内选举中严禁拉票贿选，是不可触碰的纪律红线。对拉票贿选行为必须“零容忍”，一经发现坚决查办，问责到底，严肃处理。 　　3.切实保障党员的监督权。监督权是党员监督党的组织和党员，特别是监督党的领导机关和领导干部的权利。《准则》指出：“营造党内民主监督环境，畅通党内民主监督渠道。党的各级组织和全体党员要增强监督意识，既履行监督责任，又接受各方面监督。”强调，“党员有权在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员”，“有权向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实”，畅通党员“要求撤换不称职基层党组织领导班子成员的渠道”。保障党员的监督权，一要创造党内批评和自我批评的宽松环境。各级领导干部要允许不同意见碰撞和争论，敢于对不良现象进行批评，同时勇于自我批评，坦诚接受别人的批评。事实表明，领导干部愿意接受批评，普通党员才敢于批评。二要增强党员领导干部接受监督的意识。领导干部要正确对待监督，主动接受监督，习惯在监督下开展工作各类监督的渠道，有效发挥广大党员的监督作用。四要完善对监督权人的保护制度。采取各种措施从根本上遏制打击报复现象，增强党员行使监督权的信心和勇气。 　　四、保障党员民主权利的基本要求 　　党员的主体地位是权利主体与义务主体的统一。任何权利都是有边界的。党员享有民主权利，并不意味可以不受约束。党员作为国家公民，必须在宪法和法律的范围内活动;作为党组织的一员，必须在组织原则和纪律约束下正确行使民主权利。 　　1.注重党员权利和党员义务的统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。党章规定党员享有八项基本权利，同时规定党员必须履行八项基本义务。在实践中，不能把党员的权利和义务对立起来，既要避免“权利本位”倾向，防止有的领导干部成为“特殊党员”，又要防止“义务本位”问题，只要求普通党员履行义务，漠视党员的民主权利。其实，党员的权利和义务密不可分，没有绝对的权利，也没有绝对的义务。例如，党章第四条规定的“向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实”，既是党员的权利，同时也是党章第三条规定的“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”的义务。 　　2.注重权利保障与权利规范行使的统一。党员行使民主权利必须遵守党章党规规定的基本原则和组织纪律。一是提出意见要看场合。《准则》规定，“在党的会议上”，党员有权发表不同意见、有权有根据地批评党的任何组织和任何党员。这说明党员的民主权利只能在党内行使，要内外有别。二是讨论问题要守规矩。《保障条例》规定，“党员在讨论党的政策和理论问题的过程中，应当自觉同党中央保持高度一致，不得公开发表与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验相违背的观点和意见”，“党员不得公开发表同中央决定相反的意见”。《准则》指出：“涉及全党全国性的重大方针政策问题，只有党中央有权作出决定和解释。各部门各地方党组织和党员领导干部可以向党中央提出建议，但不得擅自作出决定和对外发表主张。”这是对党员行使民主权利的基本要求。三是批评监督要有根据。《准则》要求党员“有根据地”行使批评权，“批评必须出于公心，不主观武断，不发泄私愤”。《保障条例》规定：“党员在进行批评、揭发、检举以及提出处分或者罢免、撤换要求时，要按照组织原则，符合有关程序，不得随意扩散、传播，不得夸大和歪曲事实，更不得捏造事实、诬告陷害。”党员行使监督权必须实事求是、出于公心，不能无中生有、捏造事实。四是揭发检举要重规范。《准则》“提倡实名举报”，要求“负责地揭发、检举”。实名举报可以避免匿名举报不负责任、不能反馈、无法核实等问题。根据《保障条例》的规定，“党组织对于署真实姓名的揭发、检举人，应以适当方式回访或者回函并告知其处理结果;对揭发、检举严重违法违纪问题经查证属实的，给予表扬或者奖励”。 　　3.注重权利保障和权利救济的统一。没有救济就没有权利。救济行为的意义在于矫正侵害、保障权利。党员根据党章享有的各项权利必须受到尊重和保护，党的任何一级组织、任何党员都无权剥夺。要及时纠正损害党员民主权利的行为，对任何侵犯党员权利的行为，都应当予以追究。按照《准则》要求，“党组织既要严肃处理对举报者的歧视、刁难、压制行为特别是打击报复行为，又要严肃追查处理诬告陷害行为。对受到诽谤、诬告、严重失实举报的党员，党组织要及时为其澄清和正名。要保障党员申辩、申诉等权利。对执纪中的过错或违纪行为，要依规及时纠正、消除影响并追究有关组织和人员的责任”。救济党员的权利，一要严肃处理打击报复行为。对于在遵守党纪的前提下，对党内事务发表不同意见的党员，不得歧视、刁难;对于在党的会议上或在给党的组织的报告中，对党的组织和个人提出批评意见的党员，不得压制;对于打击报复的，要依纪依法追究责任。二要严肃查处诬告陷害行为。党组织不仅要追查处理诬告者，而且要为受到错告、诽谤或者诬告的党员正名，澄清事实，并在一定范围内公布。三要保障党员申辩、申诉权利。根据《保障条例》的规定，在党组织讨论决定对党员的党纪处分或者作出鉴定时，保障本人申辩的权利;在党组织作出处分、鉴定、审查结论后，保障本人申诉的权利。对党员的申诉、申辩，党组织要及时有效地处理。四要建立执纪过错责任追究制。党组织对涉嫌违纪党员的检查和处理，必须既坚决又慎重，严格遵守有关规定，依纪依法进行。对于在执纪过程中有违纪行为或者其他过错的，应当依规及时批评纠正、消除影响;情节严重的，应当追究有关组织和人员的责任。 　　民主集中制是我们党的根本组织原则。我们强调尊重党员主体地位，保障党员民主权利，其目的是发扬党内民主，增强党的生机和活力，保证党的决策的科学性和正确性。党员的主体作用是在组织内的主体作用，离开党组织的作用和党的统一意志，党员个人的主体作用难以得到有效发挥。我们坚持的民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，有利于保证全党的团结统一和行动一致，切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。 　　不能拒绝监督、逃避监督。三要完善日常监督机制。畅通党员检举、揭发、申诉、控告等

01、党员发挥先进性，支部增强凝聚力。 02、党员带头闯市场，带领群众走富路。 03、国运昌隆民作主，人心欢愉党指程。 04、国策英明千业振，党风纯正万事兴。 05、光荣归于共产党，幸福不忘毛泽东。 06、共祝党与天齐寿，更愿民同地永宁。 07、热烈庆祝中国共产党成立周年! 08、岁月逢春花遍地，人民有党志登天。 09、嵩县发展绽新姿，白云山下党旗红。 10、四化永跟党，三春不让人。 11、树共产党员新形象，建。 12、树党员先锋形象，做带民致富表率。 13、实践“三个代表”重要思想，永葆共产党员先进本色!。 14、中国共产党是全国各族人民的领导核心。 15、政策英明开盛世，党风纯正惠民心。 16、政策英明开盛世，党风纯正奠鸿基。 17、政策光辉昭日月，人民智慧焕河山。 18、争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员。 19、在改革与创新中谋求发展，在评估和建设中创造辉煌。 20、勇于创新，敢挑重担，冲锋在前，无私奉献。 21、以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。 22、以改革创新精神，全面推进党的建设新的伟大工程。 23、以党员干部的“辛苦指数”换取基层群众的“幸福指数”。 24、以饱满的政治热情，良好的精神风貌，迎接党建工作评估。 25、一心跟党走，四化与日新。 26、一派新机心向党，满天异彩志凌云。 27、一个支部一个堡垒，一名党员一面旗帜。 28、学习先进、崇尚先进、争当先进。 29、学习贯彻“廉政准则”，加强机关廉政建设。 30、想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事。 31、先辈业绩牢牢记，光荣传统代代传。 32、围绕中心抓党建，抓好党建促发展。 33、围绕中心，服务大局，努力实现党建工作新跨越。 34、围绕经济抓党建，抓好党建促发展。 35、为党旗增辉，让人民满意。 36、万民有庆，幸福无边。 37、推进三年大变样，统筹城乡发展。 38、推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。 39、突出主题主线，强化内涵建设，全面提高质量，为建设富有地方特色、教学型、多科性大学而奋斗。 40、统一思想，凝聚力量，把思南建成乌江中下游区域性经济文化中心而奋斗。 41、贴近基层需求，回应党员关切，顺应群众期盼。 42、提高党员素质，加强基层组织服务人民群众，促进各项工作。 43、岁月逢春花遍地，人民有党志登天。 44、嵩县发展绽新姿，白云山下党旗红。 45、四化永跟党，三春不让人。 46、树共产党员新形象，建。 47、树党员先锋形象，做带民致富表率。 48、实践“三个代表”重要思想，永葆共产党员先进本色!。 49、时时作示范，处处当先锋，事事我带头。 50、深入实践科学发展观，实现县域经济平稳较快发展。 51、深入开展创先争优活动，巩固和扩大实践科学发展观活动成果。 52、深入开展创先争优活动，打造现代一流繁华城市。 53、政策英明开盛世，党风纯正奠鸿基。 54、政策光辉昭日月，人民智慧焕河山。 55、争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员。 56、在改革与创新中谋求发展，在评估和建设中创造辉煌。 57、勇于创新，敢挑重担，冲锋在前，无私奉献。 58、以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。 59、以改革创新精神，全面推进党的建设新的伟大工程。 60、以党员干部的“辛苦指数”换取基层群众的“幸福指数”。 61、以饱满的政治热情，良好的精神风貌，迎接党建工作评估。 62、认真学习党章，自觉贯彻党章，模范遵守党章。 ;

导读：七一建党节在每年七月一日，建党节时间在即，很多刚接触这个节日的学生对其都很陌生，不知道建党节是什么意思？建党节是怎么来的？若想知道七一建党节的含义是什么，那就别错过我对建党节的详细介绍哦。 建党节是指中国共产党建党日。抗日战争时期，由于环境困难，不能查记“一大”召开的准确日期(后经过考证，得出“一大”召开的时间为1921年7月23日)，因此1941年党中央决定召开“四大”，确定1921年7月的首日即7月1日作为党的生日和纪念日。 建党节的意义 一、回顾党的光辉历程，感受党奋斗历史的不易，加深对党的感情与认识，更加领会党的宗旨与方针政策全身心投入社会主义建设。 二、通过纪念党成立90周年，弘扬党的优良传统与品质为建立社会主义核心价值观奠定更坚实的基础。 三、通过纪念活动，追忆过去，把握当代，更好凝聚与团结广大党员更好的带领全国人民为实现本世纪中叶基本建成发达国家的宏伟目标奋斗。 从延安时期举行纪念党的诞辰20周年的群众性纪念活动开始，“七一”这个光辉的节日已经深深地铭刻在全党和全国各族人民的心中。它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一部分。它鼓舞着全国各族人民在中国共产党的领导下，在建设有中国特色社会主义的道路上继往开来，去创造和迎接新的更加美好的未来。 每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。正如刘少奇同志所说：“这是我们党最重要的纪念日，也是中国人民、中国民族最重要的纪念日。” 虽然党的诞生纪念日并不是党的一大召开的具体日期，但是，从延安时期举行纪念党的诞辰20周年的群众性纪念活动开始，“七一”这个光辉的节日已经深深地铭刻在全党和全国各族人民的心中。它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一部分。 七一建党节有哪些特色活动 1、召开建党周年纪念大会。设主会场和分会场，分会场进行电视直播会议实况。 2、组织开展以“党员找组织、组织找党员”为主题的非公企业党建工作推进月活动。 3、组织开展“当优秀公仆、创一流事业”征文活动。 4、举办入党积极分子培训班和新党员宣誓仪式。 5、召开党务干部座谈会。 6、各基层党组织召开一次民主生活会。 7、评选和表彰先进基层党组织和优秀共产党员。 8、开展送温暖活动，各基层党组织开展走访慰问困难党员活动，机关组织青年党员走访慰问建国前老党员活动。 9、组织两级干部和党员骨干观看党风廉政教育专题片。 10、举办“辉煌的五年，历史的跨越——喜迎党的十七大”图片展。 每年中国建党节，各级部队都组织盛大的纪念活动，庆祝自己的节日。各级政府，也组织隆重的军民联欢晚会或座诫会，邀请老红军、军队离退休干部复员退伍军人、革命伤残军人及烈军属代表参加。同时，还要组织拥军优属活动，宣传人民军队的光荣传统，检查优抚工作的落实情况，发现问题和困难及时给予解决。

每年七一是党的生日，村级党支部召开七一座谈会，这是党员的重要活动，只能是党员参加，非党员是不能参加的。

　　为隆重庆祝党的96华诞，热情讴歌党的光辉历程和伟大成就，继承发扬党的光荣传统和优良作风，各地学校正在开展七一纪念建党主题活动，下面一起来看看小学生七一建党节活动主题：七一赞歌吧~ 　　 小学生七一建党节活动主题方案 　　盛夏的六月过去了，迎来的就是炎热的七月——七一建党节。学校肯定少不了建党节活动，下面我们一起来看看七一建党节的活动计划方案吧。 　　为纪念中国共产党成立94周年，以"强组织、增活力、创一流"为主线，把纪念建党活动与群众路线教育实践活动结合起来，把岗位贡献与争当先锋结合起来，激发党员干部以饱满昂扬的精神状态助推学校工作跨越式发展。 　　 一、主要内容 　　1、迎七一，召开全体党员大会，组织学习了总书记系列讲话精神，做好宣传表彰工作。进一步挖掘先进，选树典型，营造健康向上、乐观奉献的良好风气。 　　2、作表率，就是作好"六个表率"。号召动员全体党员干部努力争当勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、创新求实的表率，维护团结、促进和谐的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，积极进取、爱岗敬业的表率，廉洁自律、克己奉公的表率，切实发挥党员先锋表率作用。 　　3、比贡献，具体开展"三比"活动。组织全体党员干部开展在师生和服务对象中比认同度、满意度;在实际工作中，比成绩、比实效;在生活点滴中，比文明、比素养。 　　 二、具体方式 　　1、召开一次庆七一座谈会。各党支部要召开多种形式的庆"七一"座谈会，组织广大党员进行座谈，回顾党的光辉历程，畅谈党的丰功伟绩，结合实际，本着"立足岗位比贡献"的指导思想，就如何在今后的工作中进一步发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的模范表率作用座谈交流。 　　2、撰写一篇学习 心得体会 。每位党员干部撰写好一篇学习心得或体会。于7月15日前，交学校办公室。 　　3、开展一次"大走访、大调研"活动。对学校离退休老党员进行一次集中走访、调研，充分体现党组织的关怀和温暖。 　　4、展播一部电教宣传片。各党支部要选择1—2部反映先进基层党组织或优秀共产党员的典型事迹专题片，从而在全校党员干部中营造出"学先进、找差距、比贡献"的浓厚氛围。 　　5、举办一次党课。围绕当前形势政策的热点问题，开展支部书记讲党课活动。 　　6、发展新党员与培养入党积极分子。进行新党员宣誓活动（彭塑）;拟在文科、理科支部推荐一名入党积极分子，报市教育局机关党委，统一组织入党积极分子培训（陈亦辉）。 　　 三、相关要求 　　1、加强组织领导。各党支部要把开展主题活动列入重要日程，及早研究、认真部署，切实加强组织领导。各支部负责人要在学校总支部的统一领导下，切实负起责任，确保各项活动落到实处。要紧密结合本支部实际，科学细化方案，周密安排部署，按时保质完成主题活动任务，扎实有效推进各项工作。 　　2、营造舆论氛围。各支部要强化对主题活动的宣传，营造浓厚的舆论氛围。注重挖掘身边的先进个人和典型事迹，及时总结、宣传，通过抓点带面，形成创先争优的良好局面。 　　3、强化反馈督导。各党支部在主题活动中要加大信息反馈力度，对主题活动动态、好 经验 、好典型及时上报。要加强对主题活动的督促检查，防止搞形式，走过场，确保活动扎实开展、有序推进、取得实效。同时，学校总支部将适时对各支部开展主题活动的情况进行督查指导。 　　 七一赞歌 　　共产党 　　一个多么伟大的党 　　八千万颗执着的心 　　和你一起跳动 　　凝集成璀璨的星星 　　照亮的不仅仅是 　　九百六十万平方公里 　　还有四十亿善良的子民 　　共产党 　　一个多么崇高的党 　　你融汇贯通了马列毛的精髓 　　扭转了靠洋人、洋油、洋火、洋枪 　　当家的日子 　　改革开放的号角响起 　　金穗红旗 　　插遍了大江南北 　　共产党 　　一个永不止步的党 　　你紧跟时代步伐 　　斩荆披棘冲出重围 　　今天你披上新织的绿衣 　　微风中凛凛自立 　　深邃的双眸细细回味 　　一路坎坷一路泥 　　十年颠簸愧自亏 　　畅胸建立市场制 　　从此踏步向前进 　　帮贫扶穷走正道 　　万倾农村变新城 　　举国同庆航天业 　　南海深龙显雄风 　　好一轮盛世基业印神州

作为个人，还是向活动组织者反映为好。由他们与公司有关方面联系。

建党节相关活动1、召开建党周年纪念大会。设主会场和分会场，分会场进行电视直播会议实况。2、组织开展以“党员找组织、组织找党员”为主题的非公企业党建工作推进月活动。3、组织开展“当优秀公仆、创一流事业”征文活动。4、举办入党积极分子培训班和新党员宣誓仪式。5、召开党务干部座谈会。6、各基层党组织召开一次民主生活会。7、评选和表彰先进基层党组织和优秀共产党员。8、开展送温暖活动，各基层党组织开展走访慰问困难党员活动，机关组织青年党员走访慰问建国前老党员活动。9、组织两级干部和党员骨干观看党风廉政教育专题片。10、举办“辉煌的五年，历史的跨越——喜迎党的十七大”图片展。每年中国建党节，部队都组织盛大的纪念活动，庆祝自己的节日。各级政府，也组织隆重的军民联欢晚会或座诫会，邀请老红军、军队离退休干部复员退伍军人、革命伤残军人及烈军属代表参加。同时，还要组织拥军优属活动，宣传人民军队的光荣传统，检查优抚工作的落实情况，发现问题和困难及时给予解决。“八一”建军节纪念活动，以开州区云枫街道为例：一是开展多形式的宣传教育活动。在永安社区，社区党支部组织社区党员和退役老兵，开展了“迎八一 ，话传统”主题活动，组织大家观看了革命故事片《英雄儿女》、共同歌唱了《没有共产党就没有新中国》《三大纪律、八项注意》等革命歌曲。让大家在战火的影视中、嘹亮的歌声中再次接受爱国主义教育。在长青社区，开展了“八一建军节”座谈会，社区复员、转业、退伍军人代表，大家欢聚一堂，共庆光辉节日，共叙鱼水情深。二是开展多层次的走访慰问活动。在街道层面，党工委书记肖仁军、办事处主任陈进带领相关同志分别对驻地消防、武警官兵进行了走访慰问，向奋战在烈日下的一线官兵致以节日的问候和祝福，并送上了清凉慰问品。在社区层面，在街道分管武装、民政的分管领导带领下，各社区积极组织开展了走访慰问退伍老兵，向他们致以节日的问候和衷心的感谢，详细询问了他们的身体和生活情况，并送慰问品和慰问金，让他们切实感受到了党和政府的关怀。三是开展多方位的安全保障行动。始终坚持以“扫黑除恶”专项斗阵为主线，全面推行“三线工作法”，围绕辖区安全隐患、矛盾纠纷、重点工程等不稳定因素，与辖区派出所紧密配合，坚持开展“日排查、日走访、日研判”的工作机制。街道班子成员、驻社区干部定期不定期深入基层一线，了解实情、听取意见，化解矛盾、解决问题，切实做到问题早发现、早掌握、早防范，确保“八一”期间辖区社会大局和谐稳定。扩展资料中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞辰纪念日是7月1日。“七一”作为党的生日，最早见于中央文件是在1941年6月。当时，中共中央发出了《关于中国共产党诞生二十周年抗战四周年纪念指示》。指示说：“今年七一是中共产生的二十周年，七七是中国抗日战争的四周年，各抗日根据地应分别召集会议，采取各种办法，举行纪念，并在各种刊物出特刊或特辑”。这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的生日进行纪念的第一个文件。此后，全党开始大规模地举行纪念党的生日的活动。当年7月1日，中共中央机关报《解放日报》（1941年5月16日创刊）出版了《中国共产党二十周年特辑》，发表了题为《纪念中国共产党二十周年》的社论，还发表了朱德写的《中国共产党与革命战争》、林伯渠写的《中国共产党与政权》、吴玉章写的《我和共产党》等纪念文章。在此前后，该报还大量报道了延安党政机关和人民团体举行纪念党诞生20周年活动的情况。同年7月1日，重庆《新华日报》也发表纪念党的诞生的社论。从此，“七一”就作为党的生日固定下来。每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。正如刘少奇同志所说：“这是我们党最重要的纪念日，也是中国人民、中国民族最重要的纪念日。”党的一大开幕日期到70年代末才由党史工作者考证清楚，根据新发现的史料和考证的成果，人们确定一大的召开日期是1921年7月23日。在一大的召开日期考证清楚以后，有的同志提出党的诞生纪念日是否也要做相应的改变？当时中央领导同志认为，党的诞生纪念日没有必要改变，因为这同党的一大召开、闭幕日期不是一回事。虽然党的诞生纪念日并不是党的一大召开的具体日期，但是，从延安时期举行纪念党的诞辰20周年的群众性纪念活动开始，“七一”这个光辉的节日已经深深地铭刻在全党和全国各族人民的心中。它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一部分。它鼓舞着全国各族人民在中国共产党的领导下，在建设有中国特色社会主义的道路上继往开来，去创造和迎接新的更加美好的未来。

　　不知不觉，七一建党节即将到来，那么对于七一建党节是第几周年你了解多少呢?想必现今还有不少朋友对此不是特别了解，接下来就花几分钟时间和我一起来看看七一建党节是第几周年吧。 　　2022年七一建党节是第101周年 　　建党节祝福党的句子： 　　1、 我们不会忘记年月日这一天，我们也不会忘记嘉兴的南湖，以及南湖上那条小游船，因为就是在那碧波荡漾的南湖上，就是在那条小游船上，就是那十几个来自天南海北的年轻人，他们穿过无边的黑暗，躲过追逐的枪炮，艰难而又执着地举起了拯救中国命运的火种，为中国指明了一条光明而又充满希望的道路。从此，奋勇的中华儿女万众一心披荆斩棘。 　　2、 我们的先辈用自己的鲜血和生命谱写了一曲动人的正气之歌民族之歌，透过这一曲曲荡气回肠的旋律，我们所看到的不是狭隘的利已主义，也不是无耻小人的蝇营狗苟，而是作为一名共产党员为了民族和人民的事业勇于献身的忠诚和坦荡。在这种精神面前，我们所感受到的不仅是对革命先辈的崇敬，对一段历史的缅怀，更是一份沉甸甸的责任和神圣使命的召唤。 　　3、 今天，作为一名当代的大学生，站在这儿我深知，庆祝我们党的八十一岁生日，我们不仅仅是对其祝福，更重要的是要在新时期把我们党的思想精神发扬光大。 　　4、 九十二年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，九十二年的风雨历程，九十二年的光辉灿烂，使我们的党成为中国先进的工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 　　5、 旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤，而今牛羊成群五谷满仓;昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。 　　建党节的活动流程： 　　1.召开建党周年纪念大会。设主会场和分会场，分会场进行电视直播会议实况; 　　2.组织开展以“党员找组织、组织找党员”为主题的非公企业党建工作推进月活动; 　　3.组织开展“当优秀公仆、创一流事业”征文活动; 　　4.举办入党积极分子培训班和新党员宣誓仪式; 　　5.召开党务干部座谈会; 　　6.各基层党组织召开一次民主生活会; 　　7.评选和表彰先进基层党组织和“优秀共产党员”; 　　8.开展送温暖活动，各基层党组织开展走访慰问困难党员活动，机关组织青年党员走访慰问建国前老党员活动; 　　9.组织两级干部和党员骨干观看党风廉政教育专题片; 　　10.举办图片展。 　　七一建党节标语口号 　　1、强核心提升班子执行力，抓实效，促进创先争优 　　2、牢记党的"光荣历史，继承发扬党的优良传统 　　3、高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，全面建设小康社会 　　4、扎实开展创先争优活动，加强基层党的建设 　　5、立党为公，执政为民，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设！ 　　6、热烈庆祝中国共产党建党95周年 　　7、立党为公，执政为民，知荣明耻，再建新功！ 　　8、认真学习党章，自觉贯彻党章，模范遵守党章 　　9、中国共产党是全国各族人民的领导核心 　　10、上下联动抓创先争优，晋档升级创五好 　　11、只有社会主义才能救中国，没有共产党就没有新中国 　　12、深入学习实践科学发展观，实现县域经济平稳较快发展 　　13、坚持科学发展构建和谐社会，全面推进海峡西岸经济区绿色腹地建设！ 　　14、坚持科学发展 共建和谐光泽 　　15、热烈庆祝中国共产党成立周年！ 　　16、深入开展创先争优活动，努力加强党的执政能力建设 　　17、缅怀党的丰功伟校绩，展现嵩县美好未来 　　18、发挥前锋作用，实现跃升发展，纵深推进海峡西岸经济区绿色腹地建设！ 　　19、深入开展创先争优活动，推动科学发展 　　20、跃升发展纵深推进，加快建设海峡西岸经济区绿色腹地！ 　　21、加强党的执政能力建设，推动嵩县经济社会发展 　　22、争当优秀共产党员，做自觉学习执行政策服务群众爱岗敬业遵纪守法模范 　　23、喜迎建党九十周年 创先争优投身实践 　　24、巩固党的执政基础 全面建设和谐社会 　　25、大力弘扬中华民族传统文化 加强全民族精神文明建设 　　26、立党为公，执政为民，加强党的先进性和执政能力建设！ 　　27、光荣伟大正确的中国共产党万岁 　　28、加强党风廉政建设，全心全意为人民服务！ 　　29、更新发展观念，课件突破发展瓶颈，拓展发展空间，强化发展支撑，优化发展环境发挥纵深推进前锋作用 推动绿色腹地跃升发展 　　30、开展创先争优，服务人民群众 　　31、创先争优立党风，共为党旗添风彩 　　32、保持党的先进性 落实科学发展观 　　33、创建先进基层党组织争当优秀共产党员 　　34、创先争优，建设新丰润实现新跨越 　　35、深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用 　　36、忧党兴党，创先争优 　　37、全面加强和改进党的建设，不断提高党的执政能力！ 　　38、伟大的中国共产党万岁！ 　　39、扎实推进创先争优活动深入开展，喜迎建党周年 　　40、中国共产党是全国各族人民的领导核心！ 　　41、发挥党员先锋模范作用，积极投身嵩县经济建设 　　42、创先争优，促进和谐稳定，营造安定团结局面 　　43、始终坚持发展唯大，始终坚持夯实基础，始终坚持改革创新，始终坚持凝心聚力，始终坚持为民谋利！ 　　44、做科学发展先锋队，当xx县振兴排头兵 　　45、保持党的先进性，落实科校发展观，构建社会主义和谐社会，全面推进海峡西岸经济区绿色腹地建设！ 　　46、发挥党员先进性，我为党旗添光彩 　　47、发挥先锋作用，永葆先进本色！ 　　48、巩固党的执政基础，全面建设和谐社会！ 　　49、以创先争优活动开展促进工作落实，以工作落实检验活动成效 　　50、创建先进基层党组织，努力做到领导班子好党员队伍好工作机制好工作业绩好群众反映好 　　51、权为民所用 情为民所系 利为民所谋 　　52、立党为公，执政为民，知荣明耻，再建新功 　　53、深入开展创先争优活动 喜迎建党岁华诞 　　54、发挥党员先进性，立足岗位建新功 　　55、创先争优，夯实党的执政基础 　　56、全面贯彻落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会！ 　　57、全面加强和改进党的建设 不断提高党的执政能力

七一单位搞活动，不是党员是不能佩戴党徽的，党徽只有党员才有权利佩戴，非党员是不允许的。

导读：庆祝党的方式有很多，在学校里最常见的方式就是举办相关的建党节活动，比如诗歌朗诵，建党节演讲，黑板报手抄报绘制比赛等等。若是让你画关于建党节的黑板报又简单又漂亮，你知道七一建党节黑板报报简单好看的怎么画吗？不知道的话，就来瞧瞧我的介绍吧。 关于建党节的黑板报又简单又漂亮 建党背景简述 中国党于1921年7月成立后，在反动派的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。在土地革命战争时期，党处在更加艰苦的农村战争环境或者在白色恐怖下进行斗争，仍没有条件组织统一的活动来纪念党的生日。 直至1936年当中国党成立十五周年的时候，党的一大代表陈潭秋同志在莫斯科出版的《共产国际》杂志第七卷上，发表了《第一次代表大会的回忆》一文，以表示对党的诞生的纪念。这是纪念中国党诞生最早的一篇文章。文章中提到一大是1921年7月底开幕的，但没有具体的日期。这篇纪念文章是以一大开会的月份为依据的，而不是以一大开幕的具体日期为依据的。当时，还没有举行过群众性的纪念党的生日的活动。 当时，在延安的曾经参加过一大的党的创始人只有毛和董两人。他们回忆一大是七月份召开的，但记不清楚确切的开会日期。因为缺乏档案资料，一时无法查证，所以就把7月1日确定为党的诞生纪念日。 历史流程： 1、召开建党周年纪念大会。设主会场和分会场，分会场进行电视直播会议实况； 2、组织开展以“党员找组织、组织找党员”为主题的非公企业党建工作推进月活动； 3、组织开展“当优秀公仆、创一流事业”征文活动； 4、举办入党积极分子培训班和新党员宣誓仪式； 5、召开党务干部座谈会； 6、各基层党组织召开一次民主生活会； 7、评选和表彰先进基层党组织和“优秀党员”； 8、开展送温暖活动，各基层党组织开展走访慰问困难党员活动，机关组织青年党员走访慰问建国前老党员活动； 9、组织两级干部和党员骨干观看党风廉政教育专题片； 10、举办图片展。 七一建党祝福 1、七一到了，送你七个一：一把年纪一脸笑意，一帮朋友和谐义气，一个家庭欢天喜地，一身好手艺开创一片新天地，一辈子情谊记心里，年年岁岁庆七一! 2、七月的党徽，金光闪闪;七月的党旗，迎风飘扬。七月的太阳，绚丽多姿;七月的人民，热情奔放。中华儿女应奋力拼搏，为祖国的强盛加瓦添砖;中华儿女当自强不息，为党旗的鲜红添彩争光! 3、少年智则国智，少年强则国强!我们是春天的花朵，我们是早晨的太阳!满怀着人民的嘱托，背负着民族的希望，我们是共产主义接班人，努力学习争做栋梁! 4、一声霹雳党成立从此成了领头雁。领导人民翻了身逐渐进入小康家。回首往日多少载苦尽甘来数来宝。风雨同舟共患难幸福美满乐无疆。 5、又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，在这美好的日子里，我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。 6、在浩渺太空，你看见了璀璨的群星吗?那里有你有我，有我们大家，用共同的信念支撑着党的事业!在世界东方，你看见了一轮红日吗?那就是我们的党! 7、在漫长开放的海岸线上，收获的是科学与文明;在三峡拦河大坝的涛声中，收获的是大禹未谱完的乐章;在矿山油田炉台中，收获的是效益和铁人精神;在希望的田野上，收获的是农村脱贫致富的甜蜜生活;在紫荆花旗和荷花旗冉冉升起的地方，收获的是洗雪国耻，祖国统一的宏愿。千树勃发，万花竞放。

应该不能算作违反规定。中央的八项规定，前七项是针对领导及公务人员的工作作风而言，而第八项，则是要求厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。对七一老党员在节假日发放慰问品，是单位对老党员的关爱，与反腐的实质有本质上的区别。

1、开展红色科技广场便民活动学生村官和大学部分专家在镇区设立科技服务广场，开展花卉种植、家禽饲养知识咨询；电脑维护、家电维修服务，普法、环保、食品安全知识宣传等系列便民服务活动。2、开展党员志愿服务月活动聚中国梦、激发正能量为主题，组织党员志愿者结合行业特点和自身专长，因地制宜开展便民利民、扶贫帮困、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询、就学就医、心理疏导等各类党员志愿服务活动。发挥社区志愿者、义工联等各类志愿者队伍作用，进一步带动社会力量参与志愿服务活动。3、开展集中上党课活动充分运用远程教育站点和党建云平台，全镇各基层党组织安排党员集中上一堂党课，并组织课后讨论，灵活运用中心发言、专题讨论、演讲、辩论等形式，引导党员领会党课的精神实质，自觉联系工作实际消化党课教育内容，提高党课教育质量，真正达到上党课受教育的目的。4、开展入党积极分子和发展对象思想汇报活动按照《关于做好2021年发展党员工作的通知》要求，为进一步做好发展党员工作，七一前后各基层党组织要集中组织党员听取入党积极分子和发展对象的思想汇报。会前入党积极分子和发展对象要认真剖析思想，查找自身不足，明确努力方向。各基层党组织书记要逐一与其交流；与会党员要逐一认真点评，并提出改进方向，进一步帮助他们端正入党动机、确立为共产主义奋斗终身的信念。5、开展基层组织民主生活会及村级＂述、询、评”活动围绕保持党的先进性和纯洁性，召开一次专题民主生活会，开展为民务实清廉讨论活动，深入分析党组织工作和党员自身存在的问题和差距，进一步提高党组织凝聚力和战斗力，增强党员干部的党性意识。

　　工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查，分析过去遇到的问题所在并寻求解决方法。下面是我带来的是企业文化年度工作总结，希望对您有帮助。 　　 一、上半年工作总结 　　（一）推进党组织建设，统领企业文化建设工作 　　党建工作是国有企业文化建设的根本，半年来我司积极推进党建工作，健全党组织，发展基层党员。为便于工作开展，我司根据机构调整情况，增设1个支部，共设立7个党支部，党员人数共计59名，定期开展党员活动，确保企业文化正确的发展方向。 　　（二）实践以人为本理念，关心关爱员工 　　科学发展观的核心就是以人为本，而以人为本最基本的就是以员工利益为本，我司“想员工之所想、急员工之所急”为员工办好事、办实事，关心员工长远发展，解决员工面临的实际困难。具体有以下几个方面：1、每月为当月过生日的员工举办生日会，公司领导与员工共度生日并发放生日金，使员工充分感受到公司大家庭的温暖；2、举办各类培训，提升员工素质，例如工程类、酒店业培训等；3、设立员工阅览室，丰富员工业余文化生活。3月22日，我司鹿岭苑员工宿舍活动及阅览室正式开放，该活动室共有藏书近500本，同时还设有跑步机等健身器材，活动室一周开放三次，丰富了员工业余生活，让他们以更饱满的精神状态投入到工作中去；4、开展明星员工评选活动，并予以相应奖励、培训等机会，从而激励优秀员工，树立先进；5、对于生病的员工，公司领导及时看望，并送去关爱，对于家庭有困难的员工，我司也予以补贴，帮助他们度过难关。 　　（三）以文化活动为载体，全面推进“家”文化建设 　　在全面推进企业文化建设工作的过程中，我司将文化活动视为企业文化建设行之有效的载体，具体如下：1、公司领导亲自带头开展授课等活动，关心员工家庭生活，例如6月5日，宋公利董事长在投资大厦四楼举办了子女教育专场培训讲座，针对如何教育孩子、成才求学等进行讲解，解决了员工的实际问题。2、为增强团队凝聚力，活跃员工业余生活，4月26日下午，我司与会展中心管理有限责任公司在岗厦群英篮球场举行了一场精彩的“五四”篮球友谊赛，提高了员工身体素质，增强了企业凝聚力，增强了与系统内企业的交流。 　　（四）重点：组织员工爬山活动，舒缓工作压力 　　针对富士康员工跳楼事件，我司高度关切员工心理健康，同时为进一步提高我司员工的身体素质，营造团结向上的良好氛围，5月28日和6月4日，我司工会牵头，先后组织300多名员工前往梧桐山爬山，既锻炼了身体、增强了体魄，在大自然中得到放松和舒缓，也在锻炼身体的同时促进了员工之间的交流，增进了了解。许多员工纷纷表示，希望爬山活动作为工会组织的特色活动一如既往地开展下去，让更多的同事参与进来。 　　（五）亮点：搭建企业文化宣传平台，推进简报、内刊建设我司高度重视企业文化宣传平台的建设，着手整合现有宣传平台： 　　1、我司从2010年第6期开始，对《深投发展动态》进行了改版，强化编辑职能，明确投稿机制，科学性、规范性显著增强，内容更加灵活。通过简报的形式，及时将企业的新闻、荣誉，员工个人的先进事迹等传递到每位员工。 　　2、筹办公司内刊《深投发展》，共设立高端论坛、制度管理、经营之道、行业动态、员工天地等10多个栏目，努力使之成为公司内部沟通的桥梁，成为上传下达的平台。 　　（六）积极配合上级单位的各项活动，融入企业大家庭 　　4月8日至9日，为配合市国资局“市属国企手挽手 扶贫帮困心连心”活动，我司组织员工积极参加，来自公司15个部门130多人纷纷捐款，两天共计捐款近2万元，作为企业扶贫济困基金，用于帮扶困难职工。5月初，我司作为承办单位参与了投控系统首届“投控杯”摄影大赛的筹备工作，公司领导高度重视，成立工作组并制订了工作方案，6月初认真组织公司员工积极参加本次大赛，展现企业风采和员工精神风貌。通过以上活动，员工的主人翁意识和参与意识显著增强，积极融入系统大家庭。 　　虽取得了一定成绩，但我司企业文化建设工作的提炼、整合还不够，系统化的企业文化建设工作才刚刚起步。深投发展公司企业文化的核心内涵并不明确，各项活动的组织还没有与公司企业文化很好的融合，需要不断梳理，并依托良好的.宣传平台，形成员工统一共识，最终使企业文化成为企业发展的强大动力。 　　 二、下半年工作计划 　　（一）继续推进党建工作，充分发挥党组织领导作用 　　1、根据控股公司要求和公司实际情况，我司将在党支部中开展以争创“政治引领性强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”为主要内容的“四强”党总支，在党员中开展以争做“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”为主要内容的“四优”党员活动，通过“四强四优”活动提升我司党建水平；2、积极开展民主评议活动，加强对党员的教育和监督，扶持和发扬党内积极因素推动各项工作；3、组织好“七一”党员活动，增强党员以身作则的意识，提高党员队伍的凝聚力。 　　（二）重视员工心理健康，加强员工心理引导 　　针对富士康员工跳楼事件，我司下半年将进一步加强员工心理疏导工作，组织心理培训课程和心理辅导讲座，既采取有效的激励措施，还要通过党组织、工会、共青团组织员工活动，促进员工身心健康，推动企业良性发展。 　　（三）继续开展多项活动，活跃企业文化氛围 　　主要有以下活动：1、7月至8月下旬，我司将主要配合控股公司做好“投控杯”摄影大赛的各项工作，做好作品收集、评选、制作等工作，最终跟踪好颁奖典礼，为控股公司成立六周年献礼；2、8月份，我司将举办综合知识竞赛活动，提高员工业务素质，掌握和巩固工作技能；3、积极组织、认真选拔优秀选手，参加6月23日投控系统乒乓球选拔赛，为企业赢得荣誉；4、积极开展内训工作，由公司领导带头讲授“公司战略发展规划”课程，中层干部讲授租赁、采购等相关内容培训课程。 　　（四）办好第十届员工运动会，发挥企业运动会优势 　　企业运动会的参赛运动员顽强拼搏、坚忍不拔，其他员工密切配合，对于活跃员工生活，提高公司凝聚力具有特殊意义，提供了一个很好文化展示平台。我司将总结往届运动会工作经验，重点办好20XX年度员工运动会，增强比赛的趣味性，提高员工参与度，充分展现出员工优良的体魄、高超的智慧以及良好的团队协作精神，让员工感受到企业大家庭的温暖。 　　（五）构建企业文化宣传体系，塑造共同价值观 　　企业文化建设需要通过宣传教育，使员工逐步形成共同的核心价值观，下半年，我司将继续发挥好《深投发展动态》快速、简洁、高效的特点，及时报道公司新的新闻动态。另外，要切实推进公司刊物《深投发展》的整合作用，通过刊物塑造公司形象，传递公司管理理念，加大宣传力度，优化现有平台，形成员工对企业文化的共同认识。

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周末

按实际成绩。自2017年起，临床执业医师实行360分的固定分数线。医学综合笔试只报原始分数，即考生查询的分数是各单位的分数和面试题正确答案的总分。执业医师考试总分为600分，有600道选择题。其中，医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型。助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量约为600题，助理医师资格考试总题量为300题。执业医师的合格线是360分，所以360分是算通过的，如果是正好考了360分，也算是幸运通过的，医师资格考试实践技能考试原则上在国家实践技能考试基地进行。在国家实践技能考试基地考试的考生，成绩合格者，成绩2年有效。

xxx同志,是我们单位（小组）比较年轻的党员,经过一年多的考察,我认为其总体上符合正式党员的标准，下面从以下几个方面发表看法:1、思想上某某还是比较积极的，一方面按时提交了思想汇报,而且汇报内容比较具体、实,反应出了其在党史读研一年来的切实感受,说明她的态度还是比较认真的。另一方面,比较积极地参加支部的各项会议和活动,虽然个别活动不能亲自参加,但都能前去加油助威,说明其群众热情还是比较高的。2、某某在学习上也比较刻苦,在领导（师傅）的指导下,自己已经开始撰写学术论文,并尝试发表,深得大家认同。而且在平时的课堂中,她也能积极地发言、反思,优质高效的完成任务。3、某某性格爽朗,在日常生活中,乐于助人，团结同事，和谐交往,群众基础也比较好。意见和建议:1、对党的思想和认识,以及对作为一名党员各项标准,认识还欠成熟,希望能加强思想认识的学习和培养,纯净入党动机。2、平日相处,要注重外在的和谐和内在的感情交流,做事的稳妥程度还不够好。建议加强。3、在学业的压力下,积极性往往有下降趋势,希望保持并能有进一步的提高。

特岗教师年度的工作总结范文 　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是我整理的特岗教师年度的工作总结范文，希望能够帮助到大家。 　　特岗教师年度的工作总结1 　　20xx年毕业后我选择成为一名特岗教师，固然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。作为一名新时代的年轻教师，沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则完成本学期个人教育教学工作。具体工作及实施办法如下： 　　一、师德方面 　　“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先教会学生在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。今后我将继续加强师德方面的修养，力争做到全校师生的楷模。 　　二、加强学习，提高自身素养 　　1、加强理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专着，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 　　2、练好基本功。练习“三笔字”基本功，练习驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，练习掌握、运用现代教育信息技术的基本功。 　　三、教育教学方面 　　本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中汲取个人智慧，做创意性发挥。抓好常规教学，呈现立体课堂。积极评价每个学生的课堂作品，及时掌握孩子近期思想学习的动态，有针对性改进教学方法，多方位把握学生心理变化，争做孩子的知心谈话人，以良师益友的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理，使学生在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 　　在我的美术课上，我设立了一号和二号两个作业本，贯彻学校培养学生美术技能的要求，利用第二课时对学生进行简笔画和儿童画的训练，这项工作我已经坚持了两年。我所任教的学生从造型能力和绘画技法上都有了显著的提高。在任教的三年和四年级，大家可以看到我设立的展示学生才华的艺术角，学生们的画生涩稚嫩、却真的每天每天都在进步，在这里要感谢我所任教学年的班主任老师给我的大力支持！正因为日积月累的训练，在每年“六一”儿童节绘画展览和“明礼诚信”为主题的手抄报展示中，每个个学年的孩子们大展身手，充分展示了我们农村山区孩子不输常人的艺术才华。 　　四、教育教研工作 　　务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力教师，是我这一年的教育教研目标。深入学习新教育思想，积极参加道里区组织的各项教学研究活动，取长补短，与时俱进，并且要不断进行教学创新。教师要不断学习，不断更新，才能获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地服务于教育事业。 　　总之，我想说：我是因为喜欢大自然的`美才从事这个专业的，因为喜欢，所以我会用心去学习，去提升自己，“不用扬鞭自奋蹄”，扎扎实实的为实现自己的教育理想打下坚实的基础。21世纪全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。最后，虽然三年服务期已满，但是我还是义不容辞的自愿留在这让美起源的地方：xx乡小学！ 　　特岗教师年度的工作总结2 　　时光飞逝，转眼间作为一名特岗教师，我在这里已经工作了一年。一年前我与七个同伴带着梦想一起来到了这里，只为实现我们的教师梦。 　　我是一个靠努力学习，从农村走出来的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有梦想孩子只能“望未来而兴叹”。所以我们的肩上的担子很重，而我们又必须承担起这个责任，这也是时代赋予我们的使命。 　　由于学校领导的信任，我担任了毕业班的工作，但是初来乍到的我对于这方面的知识是很欠缺的，学校领导很关心和照顾我，为我安排了指导教师，在曹老师悉心的指导下，我一步步的成长起来，很感谢学校领导和曹老师。 　　在这一年的教学工作中，我深刻的理解课本，努力钻研课本，并且经常采用多媒体教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。注重培养学生分析问题和解决问题能力，激发学习的兴趣，注重课堂实效；对基础知识的掌握上，我严把质量关，要求每个同学都必须掌握，真正学到知识；对成绩较好的同学注意能力提升。 　　其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行分层次的要求；采取奖励机制，准备一些小礼物作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对一些问题学生，我习惯找他们谈心，解决他们的心理问题，真正让他们能安心的学习。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师（曹老师）的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。 　　当然我的教学中存在一些不足和败笔，我会在今后的工作中努力改进，力求成为一名合格的人名教师。 　　在这一年的教育教学中，我有开心的音符，也有悲伤的音乐。但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，我告诉自己路是自己走出来的，在工作中不断改进自己。 　　当然在这一年，我的成长是最离不开各位领导和老师的关心的，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，如果没有你们的关心，我肯定还在原地踏步，感谢各位领导和前辈同仁对我关心，在这里给你们说一声：谢谢啦！ 　　新一学年的工作又开始啦，满怀这新的希望，迎接着新的挑战，我相信自己能做得更好，我也相信凉水中心校的明天会更好，让我们一起努力去实现这个梦想吧。人生有梦，为梦而动！ 　　特岗教师年度的工作总结3 　　20XX年，通过特岗选拔考试，我如意分配到河北省东光县白庄小学任教。终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这一年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。在这一年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。经过一年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来！ 　　教学上，最开始，对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备，认真去上，学生可以一丝不苟的去听。但是实际教学毕竟不比实习，也许是方法不对，结果成绩不是太好。于是我想我该摸索一条有效的方法出来。一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了教师难当。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。下面具体总结一下我的具体表现： 　　一、在品德方面。 　　找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。我拥护中国共产党，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。在这一年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。尊重学生人格，和学生平等相处；不歧视学生，保护学生安全；关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。 　　二、在技能方面。 　　具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。 　　三、在考勤方面。 　　上课期间，从不无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，都力求最早。积极，准时参与学校教师列会。作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。通过反复测试和对学生平时表现的观察，针对学生的不同学习情况，因材施教。采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习的热情。 　　四、在业绩方面。 　　没担任班主任工作，但在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。我对备课、上课、作业布置等常规工作，进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，进一步贯彻和落实新的课程改革标准，深入钻研教学大纲。皇天不负有心人，经过自己的努力，终于取得了可喜的成绩，所带领班级学生健康成长，学习成绩有了很大的进步。总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。 　　这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。同时我祝福每个孩子都能够长大成材，祝愿白庄小学的明天越来越好！ 　　特岗教师年度的工作总结4 　　时间一晃眼就一年过去了，站在此时回看刚来这里当特岗教师的时候，那份对环境的诧异与疑惑，如今已经在一年的工作中有了全然不同的感受。当时和我一起考到这里当特岗教师的，还有一个女孩儿，她看了一眼这里的环境就果断放弃了。现在我为自己的坚持感到庆幸，如果没有坚持下来，那又怎么会有本人现在的工作成绩呢？现将这一年的工作总结如下： 　　一、孩子们能吃的苦，老师为什么不能吃 　　无疑，在总结这一年的工作中，首先还是得说说在这里的苦。刚开始的时候，真是吃不惯这种苦，毕竟是城市里长大的孩子，来到这里什么都不怎么适应。如果不是看见孩子们在这种苦里还天真烂漫的笑脸，我想我早就放弃了。在前几个月的工作中，我基本上都是一天告诉自己一遍要坚持，告诉自己孩子们都能吃的苦，一个老师，一个那么大的成年人怎么就不能吃呢！就是在这样的自我安慰与自我坚持下，我走了下来，一走就是一年。现在再回看这一切，庆幸自己将这份苦，吃完了。 　　二、我们都是每一个孩子走出大山的希望 　　在具体的教课过程以及与孩子们的相处过程中，我也意识到这里的环境使得这里的孩子比外面的孩子，在学习上要落后许多倍，而这种差距燃起了我的斗志，让我一想到如果有朝一日可以带领着这些孩子通过自己的努力走出这大山，那该是多么美好的未来啊！就这样，在这一年的教学工作中，我始终用外面的教育标准来要求孩子，也用这里的现实标准来包容孩子，让他们明白他们还需努力的同时，也不磨灭他们的希望，让他们是通过自己的努力来改变自己，将自己越变越好，而不是让他们感受到巨大的压力与差距而自暴自弃。这一年下来，孩子们的成绩都进步了许多，我为他们高兴的同时，也为自己感到高兴！ 　　三、老师们只有懂得爱与不懂得爱的区别 　　在这一年的特岗教师工作中，我意识到老师没有好与不好之分，老师们的区别，只有懂得爱与不懂得爱的区别。教育事业，说白了就是一个爱的事业，如果一个教师没有爱，对自己的学生没有爱，对这份工作没有爱，那么迟早都会走不下去，尤其是在特岗教师这个岗位上，要想坚持走下去，必须要有对教育对生命的热爱。 ;

提高口语表达能力的方法要想提高口语表达能力，首先要多听，比如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。要想提高口语表达能力，市面上有很多可以提高口语表达能力的书，提高口才的书有助于提高我们的口语表达能力，这些书会讲一些表达的技巧等等，也可以看各种有意义的书，都会对提高语言能力有帮助。锻炼自己的胆量，不要放过那些可以发言的机会，在上台讲话的时候，不要直视下面的人。讲话的时候，不要去关注别人，而要专注于自己的思路。在讲话之前，做好一些准备，然后就顺着自己的思路说下去，不要看别人的脸色。经常练习就好了。

【篇一】小学二年级学生在校表现评语 　　你是个聪明、懂事的孩子，有爱心，热爱劳动，在大扫除中总是抢脏活累活干，积极为同学们服务。懂得尊敬老师，团结同学，学习上有很大的进步，并能按时完成各科作业。望你今后严格要求自己，努力改正上课说小话，作业准确率低的缺点。 　　你是一个勤奋好学的好学生，兴趣广泛，集体荣誉感强，为了班级量化考核得高分，你经常主动为班级做好事，脏活累活抢着干。因为在学习的过程中能认真动脑勤于思考，所以语数成绩很好。望你戒骄戒躁，更上一层楼。 　　你是一个活泼的小男孩，兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，上课能积极发言，经常主动打扫卫生。本学期学习成绩有所提高。望今后增强学习的自觉性，认真把字写工整，提高解题的准确性。 　　你是一个聪明的孩子，上课能积极发言，语言表达能力强，积极参加，兴趣广泛，爱好体育运动，并为班集体争得了荣誉。望加强文化学习，把成绩再提高一步。 　　你活泼可爱，有爱心，热爱劳动，经常主动打扫教室卫生。上课肯动脑筋，发言积极，能提出不懂的问题。可是你很好动，老师很为你担忧。望你平时注意安全，逐步养成良好的行为习惯。 　　你是一个勤奋好学的好学生，课堂上敢于解答疑难问题，是班上的智慧星。积极参加各项活动，大胆管理，大家都喜欢你。望你继续努力，当好班干部，做同学们的楷模。 　　你是一个机灵又活泼的小男孩，有广泛的兴趣，字也写得工整，遇到问题能独立思考，积极参加学校的各项活动，课堂上大胆发言，比较明显的缺点就是思想不集中，老开小差，爱说小话，如果能改掉这个毛病，那你就是一个优秀的学生。 　　你是个懂事的孩子，有爱心，热爱劳动，尊敬老师懂礼貌，团结同学认真听讲，积极思考问题，本学期进步很大，作业写得干净整齐。老师希望你尽快完善自己，做一个全面发展的好学生。 　　跟上学期相比，本学期你的进步很大，不仅课堂上爱发言了，而且作业也完成得更好了，经常得到老师的表扬，同学们也愿意更你接触。望你今后继续努力，有一分付出，才会有一分收获。 　　你是一个做事认真、很有毅力的好孩子，本学期改掉了一些以前的坏习惯，学习上肯钻研了，上课也肯动脑筋，发言积极，培养了广泛的兴趣，喜爱阅读课外书籍，这对你以后的写作文是会有很大帮助的，望你继续努力。 　　你是一个勤奋好学的好学生，对待学习和班级工作都是认真负责的，积极参加学校的各项活动，肯动脑筋，回答问题准确，分析思维的能力比较强，敢于大胆发表自己的看法，希望继续努力，为同学们树立好榜样。活泼好动的你在“庆六一”活动上一展才华，获得了校领导和家长的好评，老师真为你高兴。 　　你思维活跃，爱学习，愿意为集体做事。但你不够虚心，上课爱讲话。希望你能正视自己的缺点，做个人见人爱的好学生。 　　你是一个活泼好动的小男孩，兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，善于跟同学们和睦相处，能按时完成各科作业，字写得也比以前好看了，只要你继续发扬优点，做到勤字当头，就没有什么克服不了的困难。老师希望你能做得更好。 　　你是一个活泼乖巧的好孩子，喜爱看课外书，爱劳动，肯吃苦，作业也完成得不错，就是个性比较强，不太容易跟同学相处融洽，对自己的要求不严格，上课爱做小动作。希望你尽快改掉这种坏习惯，做一名光荣的少先队员。 　　你是个让人喜欢的好孩子，不光成绩好，而且爱学习热爱劳动，上课思想活跃，积极发言，跟同学们相处得也不错，只是你对自己的要求不严格，上课爱做小动作。希望你在新学期里努力改正自己的缺点，做一名光荣的少先队员。 　　你是个表现很不错的孩子，具有良好的行为习惯和学习自觉性，善于独立思考，肯动脑筋，作业书写整齐，积极协助老师管理班级工作，集体荣誉感强，望你继续努力，争取在学习上取得更大的成绩，做同学们的楷模。 　　最忘不了的是你课堂上全神贯注地听讲的神态，也望不了你得到表扬时的笑容。你是一个善于学习的孩子，常常闪烁着智慧的火花，老师为你的勤奋而感到骄傲。由于你的努力，你取得了令人满意的好成绩。希望在新学期里，你的笑容更灿烂。 　　你是一个健康、开朗的同学。在捐书活动中，你把的书献出来，请同学和你共同分享，真是一名乐于合作的孩子。学习虽然总是名列前茅，但你一点也不骄傲，还主动向同学们传授经验。希望你继续努力，取得更好成绩。 　　你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。在班上能和同学坦诚相待，上课专心听讲，积极举手发言，兴趣广泛，喜爱绘画和毛笔书法，字写得很漂亮，老师为你的进步感到高兴。希望你在新学期里，再接再厉，争取更优异的成绩。 　　你活泼可爱、踏踏实实的作风令老师畅然。在班上能和同学坦诚相待，上课专心听讲，积极举手发言，爱看课外书，字写得很漂亮，老师为你的进步感到高兴。愿你永远自信，并勤奋努力，那么一切困难都会难不到你。 　　你是一个心地善良的好学生，你活泼、机灵。在校你能认真听讲，在家你能主动学习。但是，你也有缺点：你有时在课间喜欢追逐疯打，这样做很不安全。希望你在新学期里改掉这个坏毛病，在学习上做个展翅高飞的小雏鹰！ 　　你是个讨人喜欢的孩子，遵守学校纪律，按时到校学习，主动参加学校组织的各种活动，上课积极发言，作业也能按时完成。只是你在课外主动学习不够。希望你在新学期里勤奋学习，做一名展翅高飞的小雏鹰！ 　　你是一个活泼好动的小女孩，兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，善于跟同学们和睦相处。在捐书活动中，你把的书献出来，请同学和你共同分享，真是一名乐于合作的孩子。 　　你有一个缺点：上课注意力不集中，贪玩。希望你在新学期里勤奋学习，做一名展翅高飞的小燕子！本学期你的语数双科成绩不错。记得你在单元测试中，出人意料的获得100分的好成绩，让平时成绩好的同学都刮目相看，可见你平时在课堂上是专心听讲，在家里也是用功复习了。但是你有时却骄傲了。希望你在新学期里，再接再厉，争取更优异的成绩。 【篇二】小学二年级学生在校表现评语 　　1.你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希望今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　2.学习成绩比前有较大进步，行为规范也比过去大为改观，老师作了充分肯定。但是老师希望你一是上课积极发言，二是同学间和睦相处，三是改正身上缺点。 　　3.你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。 　　4.诚实、听话的你能按时完成数学作业，是一个有上进心的学生，能虚心接受他人的意见，上课积极举手发言，学习进步明显，常常受到老师的表扬。希望你能更加刻苦勤奋地对待学习，让自己做得更好。 　　5.尊敬老师，热爱集体，老师布置工作认真完成，学习方面，在自己的努力下，也有较大进步。老师希望你新学期，一要遵守小学生行为规范。二要把精力放在学习上。 　　6.你头脑聪明，学习努力，在课上能专心听讲，回答问题积极主动，成绩优异。劳动时你积极能干，而且任劳任怨。同时黄老师也要提醒你要注意与同学相处的方式，那样同学会更喜欢你。希望你能改正缺点发扬优点，做更棒的自己! 　　7.你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。 　　8.你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼! 　　9.你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希望今后继续努力，争取和别人同行。 　　10.担任班级卫生员认真负责，每天晨检也是两年如一日负责。学习方面，积极动脑动手，上课发言积极，成绩优良经常受到老师的表扬。希望今后课间要注意自己行为规范。 　　11.平时在校表现比较内向。上课发言也比较少，但学习成绩一直比较好。希望今后上课专心听讲，积极举手发言，成为全面发展的好学生。 　　12.你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。 　　13.你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 　　14.担任数学课代表认真负责，学习成绩优良，担任大队或班级活动主持，有声有色，受到老师的表扬。希望你今后严格要求自己，在同学中起表率作用。 　　15.你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。 　　16.你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。 　　17.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希望今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。 【篇三】小学二年级学生在校表现评语 　　1、XX假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。 　　2、XX是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。 　　3、XX是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。 　　4、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 　　5、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。 　　6、XX在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。 　　7、XX在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿势、笔顺掌握不好，在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步，能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒！ 　　8、XX本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。 　　9、女儿到这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！ 　　10、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的进步。 　　11、XX是个勤劳、懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要督促。 　　12、XX是个聪明、善良、诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油！ 　　13、XX是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。 　　14、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩！再接再厉，步步高升！ 　　15、多鼓励，进步就快。孩子长大了，懂事多了，规矩自然养成。老师费心了。 　　16、孩子比较爱动、爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新学期培养学习兴趣，加强语文、英语的听、写能力！ 　　17、XX在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。 　　18、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。 　　19、XX在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。 　　20、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

故事梗概是这样的：一群斑羚被猎人逼入山崖尽头，前方是六米宽的深渊。斑羚要想求生，必须跨越这道深渊跳到对面的另一座山峰上去，而斑羚一般只能跳跃五米，能跳过六米的斑羚还没出生呢。在这生死绝境的危急关头，两座山峰之间出现了一道绚丽的彩虹，形成一座连接两座山峰的特殊“桥梁”。受到彩虹的神秘启示，斑羚头羊斑迅速地把队伍分成长、幼两拨，并一老一少搭档一起向对面的山崖飞渡。小斑羚先起跳，借助老斑羚娴熟的技巧和特殊的空中跳板在老斑羚背上猛蹬一下，成功地飞越山涧。随着一只只小斑羚的成功飞渡，一只只老斑羚却悲惨地坠落深渊。依靠着这样一种悲壮的方式，斑羚完成了整个种族的救赎。最后，山崖上只剩下了那只成功地指挥了这场斑羚集体飞渡的头羊，它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。

媒介融合从你就是你，我就是我大你中有我，我中有你，这个完全就是一个利益的一个共同体的作用。

公路施工检测工作是非常重要的，检测工作到位才能保障正常施工，每个细节的处理都要运用专业知识以及结合实际情况。中达咨询就公路施工检测工作和大家说明一下。1公路工程试验检测工作的重要性分析公路工程试验检测是进行公路工程质量检测的一种有效手段。这项工作的目的是通过对公路工程项目的检测,以便根据其检测的结果来判断工程质量是否符合现行有关技术标准的规定。道路工程试验检测工作也是工程质量管理中的一个重要组成部分,同时也是公路工程质量控制评定验收的一个主要环节。试验检测对于提高公路工程质量,加快工程进度,降低造价,推动公路工程施工技术进步,将起到非常重要的作用。其必要性和重要性主要体现在以下几个方面:1.1通过公路工程试验检测,便于就地取材,降低工程造价。譬如建设地点的砂石料等等,可借助试验检测这种有效手段,以确定上述材料是否满足施工技术规定的要求,便于就地取材,降低工程造价。1.2通过公路工程试验检测,有利于推广新技术、新工艺和材料的应用。及时有效地对某一新材料、新技术、新工艺进行试验检测,以鉴别其可行性、适用性、有效性、先进性,从而为工程施工积累经验教训。这对于推动施工技术进步、提高工程进度、质量等将起到积极的作用。1.3通过必要的公路工程试验检测,可科学地评定路用各种原材料及其成品、半成品材料的质量有了科学的测试手段,对于任何一种材料均可通过对其规定性能的相关检验,从而评定其产品合格与否,这对于合理工地应用材料,提高工程质量是非常重要的。1.4通过公路工程试验检测,能控制并科学的评价施工质量。一项工程质量的好坏,包括施工过程中的质量控制、竣工后的评定验收。试验检测无疑是一种科学有效的方法和手段。2加强公路工程试验检测工作的措施2.1提高公路工程试验检测人员素质和技术水平。目前,各施工单位技术水平不一,参差不齐,特别是试验检测人员匮乏,缺乏一支业务素质较高的质检人员队伍,针对目前存在的这种情况,有必要充实试验检测队伍,提高其整体素质和业务水平。具体做法可以引进,也可以选派人员到有关院校进行系统专业的培训。2.2进一步建立完善公路工程质量保证体系,增强工程质量意识。目前实行“政府监督,社会监理,企业自检”三级质量保证体系。各级质量管理部门应各尽其责,按质量第一的方针和全面质量管理要求,采取切实有效的措施,不断提高质量管理水平。在实际工作中,应严格实行质量自检,加强质量管理和质量监督,逐步建立完善三级质量保证体系。其次有增强建设各方面的质量意识,分工负责,责任到人,真正落实质量岗位责任制。2.3健全法制,完善质检机构和工程质量管理制度,是提高公路工程质量的一个重要保障。对于法规制度,我国已确定《公路法》及有关行业标准。这对推动公路建设的健康发展将起到积极作用,但随着形势的发展,现有的法规制度已不能适应公路建设的高速发展需要。因此对于上述法规制度还有必要进一步完善发展,以便使公路建设单位做到有章可循,有法可依。另外,对于试验检测机构,虽然已初具规模,但还有待进一步完善,加强管理,严格管理,制定一套可行的管理措施。使质检机构逐渐规范化、专业化。例如。可提供仲载数据的试验检测机构,必须同时具备有计量技术监督局、计量认证和交通部公路工程试验检测机构资质等条件。对于一般施工企业作为自检的试验检测机构,也要具备一定的资质。这就要求交通主管部门对这些质检机构要严格把关,坚持做到严格考核,严格审批,定期检查,定期考核,对于不合理质检单位坚决整顿或取缔。2.4需要和引进先进的测试仪器,大胆使用先进的测试方法,随着公路建设的大力发展,新的测试仪器和测试方法会凸现。要利用新设备,更要用新方法,不能老守着过去旧的不放,还用旧方法不变,新设备新方法会提高测试的准确性,将对提高工程质量会有很大的帮助。2.5借助试验检测手段严格把好关键环节2.5.1路用材料质量的控制。对于工程所需原材料、半成品、成品材料(如填料、砂、石、水泥、钢筋、预制构件等),均应按有关试验检测规程、技术规定进行检验,经检验合格方可使用。不合格材料严禁使用。另外,对各种原材料除了要进行常规试验以外,有时还要进行一些必要的非常规试验,以确定该材料是否真正满足施工技术要求。在施工前,施工单位应向监理单位完整提供所使用材料的试验报告、出厂证明或质量证明书、合格证等资料。再之,对于新采用的新材料、新工艺、新技术,也要严格按照技术要求先进行试验检测,经试验可行后方可推广使用,禁止盲目施工。2.5.2施工控制参数的确定。施工控制参数,通常是指一些能够指导施工、控制施工质量的关键数据。譬如填土最佳含水量和最大干密度,这两个参数是路基填土中指导施工,控制压实质量的关键参数。这些参数确定的准确与否,将直接影响路基工程的质量。所以在借助试验检测这种手段进行参数确定时,应认真对待,严格遵照试验检测规程,并力求消除试验误差,提高试验精度,以确保试验数据的准确性、可靠性。2.5.3现场施工过程质量控制。在施工过程中,工程质量的控制主要包括施工单位自检、监理抽检、政府监督等环节。首先,对于施工方,要建立起一套较为完善的试验检测制度,建立工地实验室,并配备相关试验检测人员,专人负责,专职质检,坚持“自检”制度。对于监理方,要真正落实“事前”、“事中”、“事后”三层监理,特别是“事前”。监理,要防患于未然,发现问题,及时解决。在监理过程中,要充分利用监理中心实验室的有关试验设备,以试验检测作为一种有效手段,严把质量关,从而起到控制施工质量的目的。对于监督方,要真正发挥作为政府监督职能的作用,及时抽检,及时验收评定。2.5.4分部分项工程质量验收。加强公路工程试验检测力度,另一个重要方面还体现在分部分项工程质量验收环节上。中间交工验收的结果,直接反映了一个分部(项)工程质量的好坏以及工程质量上存在的问题和缺陷,是一个分部(项)工程施工成果的集中体现。因此,对于公路工程,除了对施工现场质量控制把关以外,还要及时对每一分部(项)工程进行质量验收,并进行阶段性施工总结。经验收不合格项目,坚决给予返工处理。公路工程施工试验检测是监控公路工程质量好坏的重要手段,客观、准确、及时的试验检测数据是公路工程实践的真实记录,是指导、控制和评定工程质量的科学依据。因此,加强公路工程试验检测管理工作,充分发挥其在质量管理中的重要作用,对于提高工程质量,加快工程进度,降低工程造价,推动公路工程施工技术进步,起到举足轻重的作用。3结束语公路工程施工试验检测工作作为公路工程质量管理的一个重要环节,在整个公路工程建设过程中具有十分重要的作用,是确保工程质量的前提和基础。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

文本文件的扩展名是什么？ txt是记事本文件的扩展名 doc是word文档文件的扩展名 exe是可执行文件的扩展名 文本文档是什么格式 这是个通称啊厂常说的文本文档都是指txt，但用于文本编辑目的的软件创建的都叫文本文档啊。在linux下的话，文本文档就太多类型了，所以不用太执著于一种格式的。关键看文件性质。文本文件的扩展名有哪些？ 文件扩展名是文件类型的标志，WinXP会依据扩展名赋予文件不同的图标，并可启动对应的关联程序对其进行相关操作。故而，修改扩展名会直接影响一个文件的正常使用，为此系统多会提出警告，让用户明白这是十分危险的操作，改扩展名对初学者似乎成了一个禁区。 抱着怀疑的态度，我进行了一番摸索，终于深刻领悟到，拘泥于传统的束缚，实为学习电脑知识的大敌。不知各位看了下面的剖析是否会有同感！ 一、扩展名与文件格式 大家知道Win9X启动画面，可用启动盘根目录下Logo.sys文件生成，它原本是个BMP图片，只是改动一个字节后（为使画面底端滚动条动起来，将该文件第32h字节处的00h改成ECh），换了扩展名而巳。需指出的是，此文件并不受扩展名的限制。不信你用任一款磁盘编辑器（如Hedit或Diskedit），打开Io.sys文件查找字串“Logo.sys” (如图1)，将它改为“1234.123”，再把Logo.sys文件也重命名成1234.123，你会发现该画面依然能在启动时出现。由此可见，一些系统直接调用的文件，是不分扩展名的；且扩展名不同，并不代表文件格式不同，有些文件只需简单的改变扩展名，就能完成文件类型的转换。还可举出一些例子，如：Win98系统能用BMP图片做图标，无论把一个BMP图片改成什么扩展名，只要你仍指定用它做图标，保证没问题(ICO文件也是如此)。 其实有的文件类型，如：SYS类型，并无固定的文件格式。同样Msdos.sys在旧版DOS中是二进制文件，而到了Win9X下便成为文本文件了。还有的类型原本就是同一种格式，只是换了扩展名而巳。如：SCR类型（屏幕保护程序），它可是地道的可执行文件。改一个SCR文件扩展名为EXE试试，运行它将打开屏保设置对话框（如果有的话），若在命令行加上“/S”参数便能运行此屏幕保护了。把它放在自己的软件中来调用（有些程序设计软件只能调用EXE类型文件），定会增色不少！ 必须着重提一笔的是TXT类型（纯文本），诸如BAT、INI、INF、HTM、HTT等许多常见而重要的文件类型都是纯文本格式。更多的例子不胜枚举，以至我已养成一种习惯，只要碰到有不明用途的小文件（64KB以下），总喜欢用记事本打开看看。这些类型的文件都有一些比较规则的排列布局，以及特定的关键字串。平时注意多观察多研究，往往能找出其中的规律和关键字的用法，从而使自己拥有一条深入学习软件并挖掘软件潜力的捷径。 还是举个实例：刚装Win98时，任务栏的[快速启动]组中有个[显示桌面]图标，后来无意间被我删掉了。经过研究，发现其本质也是文本格式。打开记事本，编辑如图2所示的一段内容： 用扩展名SCF存盘，便又有了个[显示桌面]图标。同理，再找几个SCF文件，也许你会有更多的发现。 二、扩展名与文件类型 系统是按文件类型确定关联程序的。这里所说的“文件类型”，是指[文件夹选项]中[文件类型]栏列出的各个项目。随着Windows日渐深入人心，必须更新一个传统认识上的误区：扩展名与文件类型划等号。虽然常规方法只能建立二者之间一一对应的关系，但通过注册表这个“后门”，却总会有些特例。 在注册表中，扩展名和文件类型名是HKEY_CLASSES_ROOT主键（以下简称HKCR）下的同一级主键，扩展名主键的默认值正是其对应的文件类型主键名。一般来说，同一文件类型能对应多个扩展名，如[JPEG文件]类型有JPG、JPE、JPEG等扩展名；[文本文档]类型有TXT、EXC、DIC等扩展名（如图3）；此外还有[HTML文件]、[MPEG文件]等类型均是如此......>> 常见的文件扩展名有哪些？ 我们经常接触的扩展名有： doc————(Word文档，用微软的word等软件打开) wps————(Wps文档，用金山公司的wps软件打开) xls————(Excel电子表格，用微软的excel软件打开) ppt————(Powerpoint演示文稿，用微软的powerpoint等软件打开) txt————(纯文本，用记事本、写字板、word等都可以打开) rar————(WinRAR压缩文件，用WinRAR等打开) htm————(网页文件，用浏览器、Micr畅soft Office FrontPage打开) pdf————（用pdf阅读器打开、用pdf编辑器编辑） dwg————（CAD图形文件，用AutoCAD等软件打开） exe————(可执行文件) jpg————(图形文件) bmp————（位图文件） swf————（flash影片） 文本文件和二进制文件都分别有哪些后缀名 文本一般是txt，二进制是bat 文件常见后缀有哪些 exe,zip,rar,mid,gif,jpeg,jpg,bmp,avi,mp3,txt,swf,rm,3gp,mp4,wma,wav,rmvb,ram,key,png,psd,inf,ini,pdf,doc,mdb,xls伐ppt,docx,pptx,txt,wps,iso,wmv,img,java,flv,fla,swf 为什么新建的文本文档没有后缀名 可能是你的设置被设为“隐藏已知文件类型的扩展名”。 你需要在计算机（win7）中工具栏“查看”子菜单中找到“□文件扩展名”并勾选。刷新一下后缀立刻出现。 如果是WinXP，打开“我的电脑”，找到“工具（T）”菜单，从列表中选择“文件夹选项”。 开后进入“查看”子菜单，在“高级设置”中，找到“隐藏已知文件类型的扩展名”，取消勾选即可。 文本文档中TXT后缀怎么删除 1、设置 --文件夹选项--显示所有文件扩展名，右键文本文档--重命名，删除txt后缀； 2、或运行 cmd进入dos，输珐命令ren xxx.txt xxx 注意要指定路径。 在桌面新建了一个文本文件 没有后缀 如何显示 打开“我的电脑”选择“工具——文件夹选项”在打开的窗口中找到“隐藏已知文件类型的扩展名”不选这个选项就可以。 数字电子文本的文件扩展名分别是什么 文本文档标准后缀名为.txt

工业机械臂的智能化需要解决以下几个问题：人机交互问题：如何让人与机器人进行高效、安全、可靠的交互，使得机器人能够理解人的意图，并能够按照人的要求执行任务。感知问题：如何让机器人能够感知周围环境，识别不同的物体和场景，从而能够自主决策并执行任务。运动控制问题：如何实现机器人的运动控制，使得机器人能够按照预定轨迹和速度执行任务。学习问题：如何让机器人能够通过学习和自适应来提高任务的执行效率和质量。安全问题：如何保证机器人的安全性，避免机器人与人员或物体碰撞造成伤害和损失。系统集成问题：如何将不同的智能技术集成到机器人系统中，实现高效、稳定、可靠的机器人控制。以上问题都是机器人智能化必须要解决的关键问题。为了实现工业机械臂的智能化，需要综合运用机器人技术、人工智能技术、传感技术等多种技术手段，不断进行研究和创新，打破技术壁垒，推动机器人技术的发展和应用。

1、手机qq消息延迟是因为网络问题导致的，建议更换网络即可。qq是腾讯qq的简称，是一款基于Internet即时通信（IM）软件。2、QQ是腾讯QQ的简称，是一款基于Internet即时通信（IM）软件。目前QQ已经覆盖MicrosoftWindows、macOS、Android、iOS、WindowsPhone、Linux等多种主流平台。其标志是一只戴着红色围巾的小企鹅。腾讯QQ支持在线聊天、视频通话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与多种通讯终端相连。3、2017年1月5日，腾讯QQ和美的集团在深圳正式签署战略合作协议，双方将共同构建基于IP授权与物联云技术的深度合作，实现家电产品的连接、对话和远程控制。双方合作的第一步，是共同推出基于QQfamilyIP授权和腾讯物联云技术的多款智能家电产品。更多关于为什么qq消息提醒延迟，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/c5e1d41616092519.html?zd查看更多内容

个人述职是什么意思 向上级主管部讲述你任职期间的所做所为，是否履职，更重要的是告诫你今后应该努力的方向及过去工作中失误等 岗位履职是什么意思 就是岗位的工作职责、需要履饥的责任，比如前台文员的工作内容是接听电话、接待顾客、收发邮件等工作，那么就需要履行这些工作职责 什么叫“述职报告”？ 一、述职报告的性质和特征 近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。 述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。 所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。 所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。 所谓报告性，就是要求报告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识到，自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。 二、述职报告的种类 述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。 (一)从内容上划分 1．综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。 2．专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。 3．单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。 (二)从时间上划分 1．任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。 2．年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。 3．临时性述职报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。 (三)从表达形式上划分 1．口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。 2．书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。 要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧......>> 职位是什么概念?什么意思? 他说想要份职位他要的是有什么长什么主任之类的称谓的位子（有点权，有点面子），这个很明显，不用解释。 本职工作是什么意思？ 就是你应当做的工作 比如你是医生你的本职工作就是替人家看病 救死扶伤，若是和药厂谈回扣 和病人家属谈红包 和小诊所谈外快那就不是你哦的本职了 这样解释你明白了吗？好好工作 请问职位和岗位的区别是什么？ "职位"与"岗位"从现代意义上看好像意义相近，但追根溯源还是有较大差异的。即便是现在，在使用上仍然有区别。现从以下几点分析如下： 一、"职位"与"岗位"的本义与引申义均有差异 【汉语词汇1】职位 【词语解释】 本义：官位；官衔。 例1. 《左传·成公十七年》“寡人有讨于 郤氏 ， 郤氏 既伏其辜矣，大夫无辱，其复职位。” 例2. 《后汉书·郑兴传》“ 嚣 竟不称王，后遂广置职位，以自尊高。” 引申义：任职职务；头衔。 例1. 《古今小说·吴保安弃家赎友》“这一阵厮杀，掳得 *** 甚多，其中多有有职位的。” 例2. 清 朱克敬 《瞑庵杂识》卷二“道府所辖地方，远者或千余里，其本任既有表率之责，职位又较尊崇。” 现指机关或团体中执行一定职务的位置。 例1. 冰心 《两个家庭》：“要论职位，你还比我高些，薪俸也比我多些。” 例2. 王西彦 《人的世界·第一家邻居》：“死者的范好给她设法，终于在某机关里弄到了一个卑微的职位。” 【汉语词汇2】岗位 【词语解释】 本义：原指军警守卫站岗的位置； 例： 吴组缃 《山洪》三三:"现在眠牛山桥左近沿路都有土著游击队担任了岗位。" 引申义：指军警守卫的处所，亦指站岗守卫的军警。 例：老舍 《四世同堂》四七：“院中忽然增多了岗位。出来进去的 日本人象蚂蚁搬家那么紧张忙碌。” 现泛指职位：坚守工作～。 例1：谢觉哉 《向即将复员的同志说几句话:》“军人复员，是由一个岗位转到另一个岗位，由战斗岗位转到生产岗位。” 例2：浩然 《艳阳天》第二七章“ 马连福 在这个队长的岗位上站了好几年，不论怎么著，对自己的工作还是付过一点辛苦的，也还是有一点感情的。” 二、职位"与"岗位"所指范围有差异 “职位”是指较为具体岗位职务，即机关或团体中执行一定职务的位置。即指职位是有一定的职务岗位。一般劳动者的工作，如工人的工作买就不能称为职位。 “岗位”则是泛指职位。岗位不含职务级别，不仅有职务的工作可以成为岗位，一般劳动者的工作位置也可以称之为岗位。 三、职位"与"岗位"用法不同 “职位”的用法 例1. 2015年公务员招聘职位表。 例2. 职位是一个人供职的岗位。 例3. 管理中心给他提供了一个副主任的职位。 “岗位”的用法 例1. 岗位责任制 例2. 这个位置是火车司机的岗位。 例3. 这个电焊工的岗位一直都是男同志的专利，今天被他打破了。 四、职位"与"岗位"用法比较 公务员招聘职位表，不能用公务员招聘岗位表；同样，岗位责任制，不能用职位责任制。 可以说“职位是一个人供职的岗位。”却不能说“岗位是一个人供岗的职位。” 有时“职位”可以换成“岗位”，但“岗位”却不能换成“职位”。 例1. 管理中心给他提供了一个副主任的职位。→管理中心给他提供了一个副主任的岗位。 例2. " 这个位置是火车司机的岗位。”却不能换成“ 这个位置是火车司机的职位。” 例3.“这个电焊工的岗位一直都是男同志的专利，今天被他打破了。" 去不能换成”这个电焊工的职位一直都是男同志的专利，今天被他打破了。” ...>> 简历填写中的职能与职位是什么意思 简单说 职能：就是这个岗位所承担的工作 职位：这个岗位的级别 会计是个岗位，主要负责公司财务工作，这就是常能。会计 会计主管 财务经理 财务总监 财务副总这就是职位。 对于应届毕业生，只能基本上就写你的专业能承担的工作就可以了，职位一般是写这个职能下的初级岗位。 祝你好运。 什么叫做述职报告，在何种情况下需要？ 怎样写好述职报告 1.什么是述职报告 述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。 个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。 2.述职报告与总结的异同点 个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别: （1)述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。 (2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点: 一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等; 二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力; 三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。 根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。 3.怎样写述职报告 述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成: (1)述职报告的标题 可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。 (2)述职报告的称呼 工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。 (3)述职报告的正文 述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分: 述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。 述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与紶。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。 述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。 4.述职报告写作要求 写好述职报告，要注意下面几点写作要求: (1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。 (2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。 (3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性......>> 什么叫做岗位认知 5分 岗位认识即岗位理解，也就是说工作一段时间后对本职工作的职责激了解性总结，包括工作内容、工作职责、岗位的意义、工作注意事项、工作的发展前途等，是对工作的总体的、全面的理解。

职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。

【 #二年级# 导语】评语是评价一个人的语言。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。以下是 整理的《二年级小学生期末简短评语大全》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生期末简短评语大全 　　1、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。 　　2、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。 　　3、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 　　4、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。 　　5、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。 　　6、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。 　　7、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。 　　8、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 　　9、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。 　　10、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。　 2.二年级小学生期末简短评语大全 　　1、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！ 　　2、你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进；你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧？在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功！ 　　3、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！ 　　4、你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步！每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。 　　5、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？ 　　6、你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 　　7、你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴！你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者！常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着…… 　　8、你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！ 　　9、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！ 　　10、你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！ 3.二年级小学生期末简短评语大全 　　1、你的声音清脆甜美，读起课文来老师可爱听了，所以你要多多练习，争取越读越好。你能正确对待批评，接受建议，不再固执了，这样温和乖巧更讨人喜欢。如果能多跟勤奋踏实，好学上进的孩子相处，对你的帮助会更大。 　　2、你聪明伶俐，总能把作业做得又快又好，字迹端正漂亮。对了，你还有绘画的才能呢，用笔老练，线条流畅，很有发展潜力哟。你应该跟朋友们和睦相处，互相帮助，可不能任性，伤害了与大家的友情，让老师操心呀！ 　　3、你风趣幽默，善于表达，讲起故事绘声绘色，带给我们莫大的欢乐。你活泼调皮，喜爱运动，喜爱大笑，而拉起小提琴，又是那么高雅和沉静。你反应敏捷，对你这个小网友老师甘拜下风。瞧，你是这么讨人喜欢的小男孩，如果胸怀广一点，宽容对待别人的错误，你会更具个性魅力和高尚品格。 　　4、你的观察能力，总能想出有趣的办法记住生字。你恪守，能每天坚持摘抄，这让你词汇丰富，擅长口语交际。可你呀，就是懒于用笔，那么生动的语言不能流畅地写下来，让大家欣赏，多可惜呀。老师迫切期待你勤练笔，不怕烦，写出一手好文章，同时也练成一手好字。相信你会做到的！ 　　5、超超，你敬爱老师，能欣然接受老师的批评和建议，勤奋学习，取得了较大进步。课堂上，你喜欢读书，声音响亮多了。其实你挺聪明的，背诵课文不是又快又好吗？超超，对自己要有信心，多付出努力，勤于练习，你的日记一定会写得很棒，字也会十分漂亮。 　　6、小奇，当你专注倾听时，小小的眼睛熠熠生辉，多么可爱；当你经过思考，得到新发现时，你又是多么兴奋，小奇，你是聪明的。你能准时到校，不再做个害羞的迟到者了，多好哇。悄悄提醒你，艺校课程可不能缺席哟，作业本要记得带，日记要认真写，用心写，不要让“小懒虫”钻出来，能做到吗？ 　　7、生活中，你善于观察，咱班的垃圾袋没了，你默默带来，悄悄换上。学习上，你也努力了，作业尽量完成，回家也能认真复习，学习自觉性提高了！如果你能注意学习方法，上课时学会看，学会听，多读多写，不懂就问，成绩一定会稳步前进。 　　8、你文静内向，乖乖巧巧，从不见你违反纪律或招惹是非，真让人放心。你有心细心，把探究题完成得那么好，制作的头饰漂亮逼真，寻找的资料色彩鲜明，内容详尽，对老师的教学起了多大帮助哇，感谢你！而今，在课堂上，你也正活泼起来，自信起来。就这样，增强自信，学会思考，加强朗读、背诵、默写，你会越学越好！ 　　9、正如你自己所言，你确实是个小书迷兼超级幻想家，坐定下来便手不释卷，想象天马行空，语言充满个性，这些使你的日记富有灵气，善于创新，常令人耳目一新。你喜爱语文，喜爱写作，早就立下了当作家的宏伟大志，值得我们期待。通过两年的观察，老师总感觉你与同学相处时比较自我，单独面对老师有点拘禁，尤其犯点小错误时难于沟通，别紧张，老师的赞美是爱，批评也是爱，你都要坦然接受，这会帮助你完善自身，塑造美好的个性品质。 　　10、老师喜欢你专心听讲的模样，眼神纯洁生动，求知的光彩熠熠闪动。老师喜欢读你在妈妈指导下写出的日记，情感丰富，描写细腻，真正记录下你成长的足迹。可你一个人时，缺乏自控力，作业马马虎虎，日记偷工减料，尽想着跟同伴玩，你呀，可把学习耽误啦，老师和你 妈妈多担心呀。快快改正过来，自我约束，自我鞭笞，重新成为学习的小主人！ 4.二年级小学生期末简短评语大全 　　1、你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。 　　2、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。 　　3、伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”！ 　　4、你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲！ 　　5、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。 　　6、你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏，你对小说的爱叶老师一直是很欣赏的，一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。 　　7、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。 　　8、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。 　　9、你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。 　　10、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。 5.二年级小学生期末简短评语大全 　　1、你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 　　2、你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！ 　　3、在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。 　　4、人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。 　　5、懂事，听话时你的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！ 　　6、在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！ 　　7、活泼好动是你的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 　　8、你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 　　9、你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你的问题。 　　10、不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。

想要提高我们的表达能力，多说多练，是唯一的方式。1.经常思考说话之间的关联性。听一段话，读一篇文章，不要只留意表面的内容，最好要揣摩这段话要表达的核心观点，思考这篇文章的上下文，是怎么构成有机的整体的。找到这段话或者这篇文章的逻辑脉络，想一想换做自己，可以怎么说出来，当有了这些动脑筋的经验之后，下一次你面对类似的情况，你也知道怎么表达了。2.多阅读，最好是朗读。朗读可以提升我们大脑的语感。有些话我们之所以能够脱口而出，找到表达的载体，而没有语法错误，就是因为是语感在起作用。想要让自己的表达流利顺畅，提升你的语感，是最好的方式。而经常朗读不同类型的文章，例如你想提高你论述的表达能力，就多读一读论说文；想提高你抒情方面的表达能力，就多读一读抒情文，你就积累到相关的语感，帮助表达了。3.写下来，再说出来。写文章的表达，跟我们说话的表达，不是一回事。所以就算我们写作能力再强，如果我们不去开口锻炼口才，我们的口头表达能力，还是不会取得进步。但是，写作能够强化我们的思维能力，让我们在大脑中形成思考如何表达的习惯。当我们有了这种思维习惯后，只要经常把思考的结果转化为口头语言，就是不断开口去讲述思考的结果，那我们思维就会跟嘴巴连在一起，从而形成自然强大的有机“表达体”。

a3防震减灾手抄报咋画如下：步骤1、首先我们用蓝色马克笔画出关于防震减灾手抄报的边框做为边框，如下图所示。步骤2、然后用绿色水彩笔在手抄报的上面写上“防震减灾小报”几个字，这样会比较醒目，如下图所示。步骤3、接着在手抄报的下面我们画上演习地震自救的画面，具体画法如下图所示。步骤4、然后在手抄报的右上角我们画上地震发生时要躲在墙角处的场景，如下图所示。步骤5、接着在手抄报的左上角在画上几种躲避的方式，具体画法如下图所示。步骤6、最后在防震减灾手抄报的空白处画上边框，用于写关于防震减灾的文字，到这里这幅关于防震减灾的手抄报就完成了。绘画的要点：1、从装饰画开始研习。画面分割，点线面构成，视觉平衡，画面元素排布的节奏感。颜色搭配，颜色分布等等 ，色彩心理学。从学习视觉美感的最基本规律出发，对以后任何一阶段的美术学习帮助都很大。2、接着素描绘画开始学习。先学会结构素描，用线条来表达结构关系，空间透视关系。从简单几何形体写生到复杂几何形体，再到石膏头像和静物写生。学会如何运笔，如何画出流畅的线条。目的是学习对物体空间结构表达。3、通过静物和风景写生的方式学习色彩构成，颜色的使用规律，这部分与平面构成中的色彩搭配和分布相呼应。如何用色彩的对比来塑造光影体积，不同光源下不同物体材质的表现，色彩心理学。

　　职业道德是教师综合素质的核心，要建设一支优秀的教师队伍，必须把职业道德建设摆在首要位置。下面是我给大家搜集整理的教师应具备的职业道德精神文章内容。希望可以帮助到大家!　　教师应具备的职业道德精神 　　(一)敬业精神：热爱教育，志存高远 　　热爱教育主要体现在教师把教育作为白己奉献一生的“事业”，不仅将教学工作视为谋生的手段，还融进白己的理想和信念，对教学工作充满热情，对学生充满爱心，在教育中实现自己的个人价值和社会价值。热爱教育是教师职业道德精神的起点。这是因为：首先，热爱教育是党和国家对教师的基本要求。其次，教师只有热爱教育并积极献身，才会具有强烈的责任感。只有热爱教育的教师，才能不计较金钱和名利，甘为人梯;才能在讲台上数十年如一日，不辞辛苦;才能将白己的知识倾囊相授，照亮别人。最后，热爱教育是教师对教学工作发挥积极性的源泉和动力。存高远就是教师树立长期的职业目标，追求远大的职业理想。当一个教师把教育作为白己的终身事业时，就不会仅仅满足作一个“教书匠”，他会追求白己职业上的成功，事业上的进步。这里的成功主要包括两个方而：一是成就学生，让学生在知识上和品行上都取得进步，让学生成才;二是成就白己，不断的提升自己的综合素质和教学水平，成名成家，著书立说。热爱学生，诲人不倦是指人民教师对学生怀有深厚的感情，并在这种感情基础上对学生进行教海，始终把学生的发展放在第一位。热爱学生是教师的天职，也是衡量教师道德水准的尺度。 　　(三)勤业精神：严于律己，以身作则 　　严于律己，以身作则就是说教师应该严格的要求和约束自己，以崇高的人格，精湛的教学艺术、渊博的学识对学生做出表率，成为学生在做人、做事、做学问方而的榜样。以身作则是教师应有的“德行”，是教师职业道德精神中的重要内容，也是我国传统的教师道德规范的重要特征。为什么从古至今都这么强调严于律己，以身作则对教师的重要性呢?这是因为：首先，教育对象的“向师性”决定了教育者的“师表性”。“其次，教师劳动的目标决定其表率性。最后，教师威信的重要性决定其榜样性。教育实践表明，教师的威信与教学质量的提高成正比关系。 　　(四)创业精神：与时俱进，不断创新 　　当今时代，知识更新换代、信息与日俱增、科技突飞猛进。与时俱进，不断创新既是教师敬业精神的具体要求，也是教师追求真理、热爱科学的具体表现。教师必须树立终身学习的理念，即不断更新白己的教学观念，不断接受新知识的出现，不断提高自己的教学能力。将创业精神作为教师职业道德精神的主要内容，主要是因为“终身教育”的理念要求教师终身学习。因为人永远是发展中的、未完成的人，教育应在人的变化和发展中延伸。教师要用终身教育的观念看待学生均衡的、可持续的、终身的发展，教师要不断地学习和进步，要适应时代的发展，不断地提升自己、发展自己、超越自己。在教育实践中，教师与时俱进，不断创新有以下二条可行的路径：其一，反思――从自己的教学中学习。其二，共进――在与学生互动中实现教学相长。共进是指教师与学生在教学中互相促进，共同成长和发展。二，合作一一在与他人的对话中成长。 　　培育教师职业道德精神的途径 　　(一)提高认识，自我教育，注重实践 　　传统的教师道德建设把教师自身置于被动服从地位，这往往使师德建设无法取得共识和实质性突破。必须要求教师唤醒自我意识，进行自我改造、自我修炼，使教师职业道德精神转化为个人稳定的道德品质。教师职业道德建设有赖于教师道德认知水平的提高。教师可以通过读书、写反思日记、拜师等具体方法来进行自我教育。师德修养是一个长期的复杂的追求过程，不是一朝一夕就可养成，教师的职业道德精神只有在实践中才能不断发展和完善。一是做好本职工作，坚守岗位，在教育生涯中坚定白己的事业心。二是在社会生活中，抓住每一个锻炼的机会，积极参加相关活动，使白己的思想在实践中升华。总之，教师要坚持理论联系实际，做到知行合一，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 　　(二)加强培训，树立榜样，隐性教育 　　学校是教师活动、工作的场所。学校环境对教师的道德会产生深刻的影响，良好的学校环境能使教师集体产生向心力，形成共同的理想和追求。因此，学校应因地制宜，充分发挥它的优势，从多方而着手培育教师的职业道德精神。 　　首先，学校应重视建设教师的职业道德精神，加强教师的道德培训。加强培训不仅是数量的增加，更要坚持立足实际，在职为主，形式多样，加强实践。一方而，学校要注重职前培养，要对师范生开设合理有效的教师道德修养的课程，让师范生有正确的师德认识和足够的师德修养。另一方而，要改革职后培训，改变传统的师德培训模式，克服形式主义。其次，学校积极开展相关活动，在实践中树立师德榜样，宣传师德典型。最后，学校要加强学校环境建设，这其中包括物质环境、精神环境和制度环境二个层而。 　　(三)营造氛围，制度建设，法律制约 　　在社会改革和教育改革进一步深化的浪潮中，培育教师职业道德精神需要全社会的重视和支持。在过去的教师道德建设中，由于缺乏有效的制度，师德仅仅为一种软约束，缺乏强制力。因此，要改变目前教师职业道德建设虚化的现象，必须寻求强有力的制度保证。例如，加强师德规范建设、构建可行的师德评价与监督体系、坚持依法执教，加强法律建设等。培育教师职业道德精神不仅需要制度建设，更需要为教师提供一个良好的社会环境。给予教师全而的支持可以从以下二方而努力：首先，提高教师待遇。既要提高教师的工资待遇，使教师工资水平真正达到公务员水平，又要建立和完善教师各项保障制度。其次，政府应发挥媒体宣传教师形象的积极作用，综合运用各种媒体树立教师的崇高形象，规范媒体传播教师正能量，使社会形成尊师重教的良好风气。再次，教育管理部门应实行民主管理，让一线教师能充分享有参与学校和整个教育事业管理和建设的权利，充分发挥教师的积极性和主动性。最后，坚决制止侮辱教师人格、依法惩处侵害教师权益事件的发生，切实保障教师的合法权益。

学习心得体会：成功没有捷径，只有靠自己的努力和付出才能取得胜利。在学习的路程上，有着许多困难和挫折，有人没有勇气度过，从而浑浑噩噩度过一生，有人则披荆斩棘，尝到了胜利的果实。爱因斯坦说过“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”只有对学习产生兴趣，才能更认真的学习。比如某些同学，根据自己的喜好来学习，弱科放在一旁不管，结果偏科很严重，要想办法对自己浦弱的科目产生兴趣，并学好它。老师经常对我们说“理科要多练，文科要多读”。我们应该多读多写，“知之为知之，不知为不知，是知也”，遇到不会的题目，千万不要不懂装懂。学习更要有“勤奋、刻苦，踏实”的精神。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这对联就很好地诠释了勤奋与刻苦。英语要多读多记多背，如果不踏踏实实地学，又找不到适当的学习英语的方法，就会苦恼、郁闷，因而陷入困境，对英语厌烦，因此，在学习上不仅要有刻苦、勤奋的精神，而且要找到恰当、适合自己的学习方法，在学习之路上踏踏实实地走好每一步。“预则立，不预则废”每次课前都要先预习下，下节课学习的内容，不但能使我们的自主学习能力有很大的提高，还能排除对老师的依赖。如果不课前预习，就会比别人慢一拍，造成课堂学习上“手忙脚乱”的窘相。“温故而知新”当老师讲完课之后，我们应该做到即时复习，巩固学过的知识，记忆得更牢固。我们也可以试试为自己制定一个学习计划，但不要天马行空，纸上谈兵，否则到头来还是竹篮打水一场空。学习方法因人而异，各不相同，愿同学们找到适合自己的学习方法，在学习生涯中绘上精彩的一笔。学习心得体会：有时候总是用错词，不知道怎么办才好。你可能要问，怎样才能学好语文词汇呢？学好语文词汇的方法有很多，但万变不离其宗。语文词汇的学习，可以从以下几个方面入手：准确掌握词义。在语言系统中，每个词都有固定明确的意义，词义是词的主要因素之一。会写、会读一个词，而不明白它的意思，这个词还是没有学会。词具有概括性，它概括地标志着现实的某种物体及物体的持性，动作，关系笔，概令就是这些客观事物在人脑中的反映，我们只有在里恰当的词表现明确理解的概念时，才算深入地掌握了词义。所以掌握词义的过程，也是掌握概念的极其复杂的过程。比较记忆法。语文的词汇非常丰富，有时候，单个的词难以记住，就可以通过与其他词的比较来记忆。比较法，即通过与其他词的比较来掌握新词的意义。对比记忆法，通过与其他词的对比来掌据新词，主要是通过与反义词的对比，反义词分为相对反义词与绝对反义词，相对反义词是指有中间概念，两者不完全排斥的词语。掌握词语的感情色彩。同样一个词，在不同的语境下可能会有不同的意思，有时差别非常悬殊。这就要求我们在学习词汇的时候要活学活用。词汇是学好语文的基本，也是关键，只要在平时不断地总结与发现，然后加以强化记忆与了解，相信你的语文水平会飞速提高。

【 #二年级# 导语】评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。以下是 无 整理的《小学二年级学生期末评语10篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级学生期末评语 　　1、邓智豪，你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。 　　2、你做事比较耿直，有时比较冲动，尤其是对待同学之间的矛盾。这学期，你学习上有一定的进步，特别是字词记得比较牢固。我真为你的进步高兴，如果你能专心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积累，你会有更大的进步。 　　3、同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处；老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业；活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。 　　4、你是一个非常特别的学生，爱幻想，爱写作。我为能有你这样的学生而骄傲！说真的，我还挺希望你长大后成为一名大作家，到时候，读着你所写的书，你说，老师该有多高兴！现在你的成绩还不错，但离中考还剩半年了，可不要沾沾自喜，要争取全面提高才行。 　　5、朱清怡，你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。　　 2.小学二年级学生期末评语 　　1、你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。 　　2、你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗？老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的！ 　　3、你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学习是自己的事。会学习了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻！ 　　4、你是个越来越懂事的孩子，犯了错误知道及时改正，愿意接受老师的批评，不再像以前那么小气，越来越像个男子汉。你普通话很标准，也能当好小老师，学习比较认真。老师希望你能更加努力，勤于思考，勤于阅读，勤于表达和主动锻炼自己，把自己的实力展示出来，争取成为班级的佼佼者。加油哦，宝贝！ 　　5、你是个善良、文静、的女孩子。同学们喜欢你，老师喜欢你。你总是在同学需要帮助的时候，及时伸出援助之手。你热爱学习，也很自觉、认真。要是课堂上更善于思考，生活中更善于观察，课外阅读时更善于积累，书写速度跟快一些，相信你的成绩会更优秀的。加油吧，宝贝！ 3.小学二年级学生期末评语 　　1、你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。 　　2、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。 　　3、邵田雷：你注重自己的学习，有正确的学习态度，学习比较用功。虽然你平时有点腼腆，但你有良好的身体素质，学校运动会上取得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记，那就一定能走在别人之前。 　　4、李倩：你性格随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。 4.小学二年级学生期末评语 　　1、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。 　　2、学习不够认真，纪律松懈等。希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会有进步的。 　　3、老师佩服你对自己的严格要求：你会不满意你一时的粗心，你会积极主动地完成老师布置的所有任务，你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”，愿你不断进取，让成功的喜悦常常伴随着你！ 　　4、老师的眼里，你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是，在你娇小的身子骨里，竟透露出一股韧性。加油吧，孩子，你会在搞好学习的同时，朝着更高的目标不断进步的！ 　　5、你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题；作业总是那么认真、仔细，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏；聪颖、勤奋好学，使你的成绩门门优秀；班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难！ 5.小学二年级学生期末评语 　　1、你学习比较努力，基本上能认真完成老师的作业，与同学们相处也还不错，没有什么大不了的矛盾需要老师来调和的。你的自理能力强，基本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心学习，让自己的成绩步入班级的前列。 　　2、你是一个聪明的学生。思维灵活，学习认真，上课能积极回答问题，老师挺欣赏你的机敏。数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油，取得更大进步！ 　　3、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧！ 　　4、你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起！那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。 　　5、你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼！ 6.小学二年级学生期末评语 　　1、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗？如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。 　　2、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。 　　3、父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。 　　4、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你诚实，喜欢你乖巧时的模样。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，没有按时完成作业，及时复习造成的。如果你能改掉这些毛病，多主动地学习，你会有进步的。我对你有信心。 7.小学二年级学生期末评语 　　1、你是一个聪明有上进心的女孩，课堂上积极发言，声音响亮，学习也很优秀。老师知道你想成为一名班干部，那就需要更加严格要求自己，处处以身作则。老师期待你的表现，加油吧！ 　　2、你是个聪明可爱的女孩，作业能按时完成，迹清楚，准确率高，老师批到你的作业真是一种美的享受，老师提出的问题，你的大脑转得最快，总能得出满意的答案。每次考试都证明你有实力，继续努力吧，你是好样的。 　　3、你是个聪明的`孩子，课堂接受能力强，数学成绩很好，但是离老师的要求还有距离，以你的基础每次考试都应该是满分。粗心好动是你的坏毛病，如果能克服缺点发扬优点，那么你一定会让老师刮目相看。 　　4、你平时沉默寡言，很少引起老师和同学的主意，但考试后，你却能成为班里的一道亮点，这是你平时踏实、努力学习的结果；如果你能跟老师和同学主动的沟通，多参与学校的各种活动，使自己成为一个活泼开朗的男孩就更好了。继续努力哦！ 　　5、在老师心目中，你是一个懂事的好孩子。能认真地完成老师布置的作业，数学成绩优秀。课堂也能看见你举起的小手，这是你的进步，老师祝贺你！希望你继续努力，在新的学期更上一层楼！　 8.小学二年级学生期末评语 　　1、你是一个文静漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充满了热情。本学期，你在学习上更加努力，书写笔以前工整许多，作业能够按时完成，学习也越来越认真，取得了优异的成绩，老师不仅为你高兴，而且越来越喜欢你了。老师期待着你的更大进步。 　　2、你是个文静的小女孩，在学习上没少让老师操心，做作业你经常订正，为什么不能细心一点呢？其实你的各个方面表面很好，加油吧，丢掉粗心的坏毛病，你会很出色的。 　　3、你是个懂事的女孩，学习努力，课上听讲认真，作业工整漂亮，正确率很高，各科成绩优秀。但回答问题却不够积极，今后你要勇敢的锻炼自己积极回答问题的能力，这样才能活跃你的思维，全面提高你的成绩。加油吧，孩子！ 　　4、你头脑聪明，学习努力，在课上能专心听讲，回答问题积极主动，成绩优异。劳动时你积极能干，而且任劳任怨。同时黄老师也要提醒你要注意与同学相处的方式，那样同学会更喜欢你。希望你能改正缺点发扬优点，做更棒的自己！ 　　5、诚实、听话的你能按时完成数学作业，是一个有上进心的学生，能虚心接受他人的意见，上课积极举手发言，学习进步明显，常常受到老师的表扬。希望你能更加刻苦勤奋地对待学习，让自己做得更好。 9.小学二年级学生期末评语 　　1、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！ 　　2、你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！ 　　3、你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！ 　　4、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。 　　5、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！ 10.小学二年级学生期末评语 　　1、打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊！好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的！ 　　2、该同学学习态度端正，自本学期以来，在课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃举手发言，作业认真，成绩提高很快，受到各科老师的好评，课外积极阅读一些有益的书籍，遵守纪律，尊敬老师，与同学相处融洽，关心集体，热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”，望戒骄戒躁，不断努力，争取在新学年取得更大的进步。 　　3、你的接受能力较强，学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处，能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分，无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头！ 　　4、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 　　5、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！ 　　6、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

如何练好口语表达能力 　　如何练好口语表达能力，现在的时代是一个国际化的时代，很多时候我们都会遇到要说英语口语的时候，但是对于很多人来说讲英语是一件很困难的事情，那如何练好口语表达能力，一起来看看吧。 　　如何练好口语表达能力1 　　 1、通过英文演讲提高英语口语表达能力 　　因为演讲是在各种高压下进行的，来自台下观众的压力，来自演讲主办方的压力，以及各种期待，等等，在这种压迫的环境中，你会想尽各种办法，让自己做的更好，通过英文演讲，不仅可以锻炼英语口语表达能力，还可以锻炼你的设计英语口语能力，以及面试英语口语能力等等，对上班族来说，不是领导的话，可能很少有机会演讲，但是还是有一些方法的，比如在下班之后的会议室，比如对着家里的镜子，比如楼顶等等，如果真的想要提高自己英语口语表达能力的话，肯定不会被这点小困难绊倒，当然了，切记不要扰民，后果真的会很严重。 　　英语演讲是一种非常好的学习资料，而且这些资料非常容易找到，每天都有劈天盖地的名人演讲遍布互联网，还有很多字幕，这些在移动互联网时代可以轻松找到。 　　演讲的材料水平难度不一，一开始尽量避免那些高难度，知识性强，科普类的材料。侧重那些知识含量相对不深，但是很有现场感召力的演讲。这些演讲的主角大都是名人。比如那些总统竞选胜利后的演讲，各大公司CEO到美国高校开学或毕业典礼的演讲。这些演讲都具有很强大的感召力。而演讲材料，也唾手可得。 　　选择你喜欢的或者容易上手的，背诵之后，就可以对着镜子反复练习了。通过镜子里的自己，观察你的手势，神态，口齿是否清楚等等。重要的是你模拟演讲人的语调，语气。注意他们什么时候快，什么时候慢，什么时候高亢，什么时候低沉，什么时候急速，什么时候沉默。一开始先不要盲目加入自己的风格，努力copy演讲人的风格也不失一种好办法。你会发现，经常这样的练习，会突然增强你讲英语的信心，假以时日绝对可以让甩那些不跟你一起练习的小伙伴们好几条街，绝对也可以让外教对你刮目相看。等到驾轻就熟那一天，你就可以自己任意发挥演讲，自己写脚本拥有自己的风格。 　　练习名人的演讲还有一个好处，那就是很容易获得英语上的信心。试想一下，把你自己假设成那个人，面对台下成千上万的观众，滔滔不绝，旁征博引，引古证今。你还担心自己的英语提高不了吗？ 　　好多人一直有一个误区，就是你讲的越快，就代表你说的越流利。包括自己在内，曾经一度把快和流利混淆，可以把你的演讲稿，课本或者读的小说一部分摘抄出来，背诵之后，用比正常速度慢一倍的速度对着镜子讲，这样不仅考验你记忆的情况，而且还给你充足的时间去考虑句子与句子之间衔接，充分感受上下午的语气。所以找不到人没关系，让镜子给你当考官，从降低语速开始。 　　只要你吐字清楚明白，没人会因为你讲的慢而抱怨。相反的，讲的太快，你的听众可能就要很吃力了。去看看那些著名演讲，大都语速非常平缓偏慢，偶尔的快速也是为了把气氛带到高潮，但是你总不能一直高潮吧。如果你的专业知识足够丰富，心理素质很好的话，相信在未来做很多时间都会轻松很多！！ 　　如果你可以找到机会跟别人对话，切记为了显示英语的流利一上来就滔滔不绝。这种情况下说出来的话大都是不经过大脑的，或许你讲的人家可以听得懂，但绝对不利于你长期口语提高，久而久之你会越来越讲究一些错误从而不思进取。 　　所以讲之前，速度放慢，好好听明白别人讲话的重点，然后逐渐去应答。或者你可以在回答之前加一些前缀用于你来思考。 　　在这其中，要不断增加自己的词汇量，当你遇到生词的时候，查字典，反复读，这样结合上下语境和演讲气氛你会记得越来越牢固。这招对我可谓是屡试不爽。 　　当然了，创造一个英语环境也是非常有必要的，当你对自己的英文水平很有信心的时候，可以跟别人讨论下有争议性的话题。鉴于你的小伙伴们不怎么给力，所以不要一直找他们，可以一个月找一次去辩论。或者直接找外教老师去辩论。因为辩论的情况下，你要充分表达自己的观点反驳对方，所以他会逼着你发挥出你的最佳英文表达水平。辩论的话题可以很广泛，也没必要选那种很难的话题。但是你的搭档一定是你的对立面，这样效果更加突出。讨论不一定局限于跟人沟通，直接在微信里跟别人用英文聊天也是不错的办法，但是所有聊天的人必须遵守只讲英语的规则，不会的可以直接打汉语拼音。当然大家也可以自选有意思的话题去讨论，比如什么欧洲杯，看的美剧，国内外搞笑的事等等。话题不是目的，目的是你得讲出来，写出来，说出来。如果很难组织起来一次辩论，可以通过微信或者qq群里面的英语角去提高，这样的群都是想练习提高英语的爱学习的人加进来的。平时大家可以在里面用英语交流，一开始打字，后来也可以直接语音，这样的一个环境也是很不错的。 　　 2、读 　　口语差的小伙伴，刚开始的学习最大阻碍就是不知道怎么去开口，也不知道说什么，学的是哑巴英语。对这部分小伙伴来说，最适合的方法就是跟读跟读，强制性开口锻炼！听力放一句，然后仔细听，模仿人家的发音跟着读。一般刚开始练习的话听一遍很难跟读下来，可以回放在听几遍，直到自己能跟读出来为止。害羞的话找一个无人的角落。通过跟读可以调整自己英语表达的"语音语调以及培养语感。 　　使用的材料推荐的有英美剧（这个看你想学哪种发音，美音的话，尽量选择美剧，经典的老友记、生活大爆炸。英音的话，尽量选择英剧，像神探夏洛特我觉得还是不要轻易挑战的好。其他的，看你心情吧），其次学习美音的话推荐托福听力材料，难一点的美国科学人。英音的话雅思听力语料，再就是BBC/VOA/SSSS。不知道自己发音的好坏，可以录下来，说完自己也听一听，哪句不好，调哪句，调到和音频发音一致为止（练了一段时间之后，相近即可）。总之，感觉自己敢于开口而且发音方面没有太大问题之后，就可以开始进行下一阶段的训练了。 　　朗读是为了进一步提升自己口语的表达，在没有听力材料的情况下，自己进一步熟悉文章的发音。文章可以选择以前接触过的各类阅读或者自己比较喜欢的文学、短篇美文、心灵鸡汤或者新闻等等等等比较简单又有趣的文章。朗读的时候，不用管意思能不能全懂，当然要是能懂最好了，叫不准的音，建议找个词典查一下发音，顺便记下来都有什么词性和释义，权当积累词汇量了。个人建议，最好给自己每天固定的时间去朗读，比如睡觉前半小时，或者早晨起来的半小时，督促自己。 　　然后就是自述了，这一部分是练习自主表达，检验自己的学习效果。因为口语最终的目的是能清晰的表达出自己的想法，前面的两个方式都只是跟读或者朗读现有的内容，所以，这个训练个人认为也是十分必要的。刚开始可以试着每天用英语复述一下这一天自己发生经历的事情，事无巨细全部都可以说。或者每天规定要描述一样东西/事情，至少说满10分钟或者半个小时才可以停止。（这个自己规定时间。但是不能少于十分钟）最后尝试在自述中加入今天积累的一些新词汇或者表达方式，丰富自己表达的内容，当然，如果有志同道合的小伙伴一起练习的话用对话的形式互动问答或者对话会更好一些。如果方便的话最好还是给自己的表达进行录音，然后给自己的学霸小伙伴或者老师听一下，让他们进一步纠正一些自己没有注意到的细节问题。 　　 3、语音 　　我在大一的时候就发现很多同学作为英文系学生，把thanks的th，very的v，happy的a都发得很吃力。（普通一本，加之义务教育阶段发音不被重视，括号外国语学校除外，所以基础问题是可以理解的）感觉到这个比重大到可怕的时候，我组织班上同学自愿加入我的口语训练小组。/默认美式英语。 　　常言道，错误是财富，因为改正错误使人进步。口语联系中只有知道自己的弱点音标才能进一步反思：是发音部位不对，还是口型闭合，舌唇贴合的问题。进而改善。 　　方法步骤：1-6是纠音7-是纠语调1。找一本有示范发音的书2。把重点放在一个小段落（小于30词）3。把文本内的80%以上的单词的音标在手机软件上查出来，跟读几遍，并标注在原文上方。（查越多越好，我不会告诉你越简单的词越容易发不好)00）4。听原文朗读。5。自己朗读，不用模仿，按照自己的模式来，用手机录下来。6。找个人听你的录音/同学或老师，也可以自己对比录音和原文发音，标记发错的。7。一句句来，模仿原文语调。在明显升调的词画↑，在明显降调画↓，在长音画---，在连读出用U连接两个词。8。根据你的笔记练习，再录音，再对比。 　　美音是浑厚的，音调变化像乐器一样富有声韵美，节奏更是和美国本土嘻哈音乐一样，讲求快-慢-停顿。通俗地说，我们常常能够通过听美国人说话的音调感觉他们情绪的变化。这也是为啥日式英语听起来呆板无味的原因——语调！语速变化！这些都只有刻意模仿和积累噢。那些加入我小组的组员一个学期之内都基本搞定了发音的问题，口语成绩涨10分的也不少。但这学期口语小组停办了，助人一把，也为自己积累教学经验，到这里就好，再多做下去就变成一方依赖一方义务了。 　　你说不流利英文别老从英文下手，同样的话你恐怕说中文也表达不清楚。逻辑性和流利度是挂钩的。说中文废话满篇找不到重点的人说英文一定会乱。英语学习中大多数人在做的事都是低效的，哪怕它被广泛推崇。再加上我喜欢一个人，吃饭看书周末平时基本都如此，所以我从来不和同学模拟英文对话，从来不去外教的office hour,也从来不买“地道口语表达”的书。。可是渐渐地我发现我没有前进的有效驱动了。再后来，想在自己散步的时候复习一些白天学过的知识，于是就自己和自己说话啊，很大声（因为发音小的话发音器官和嘴型是不到位的）地在闹市里说英语，（人多和人少的地方都其实没多少人注意你，相信我）。再后来在寂寞与孤独中（.。。。）不断完善——话题：白天学过的接触到的任何东西，用how what why造句形成题目/如：what do you think of AI?why do we go to college?how to balance work and study?（进入学生会的同学可以问自己）。反正就任何你感兴趣的话题形成一个题目。 　　如何练好口语表达能力2 　　 怎样提高口语表达能力 　　学着表达自己，把看到的，听到的，或是自己想到的，努力表达出来，说给别人听。锻炼自己表达的习惯。 　　常常觉得无从说起，有很多话压在心里，却很难提出来谈论。所以消除自己太多的顾虑，敞开心扉，把伤心，痛苦释放出来，表达出来，不要总是憋着，总是沉默，时间久了就不会表达了。 　　无论说什么，都先试着说出自己的观点，是对还是错，支持还是反对，喜欢还是拒绝，先表达自己的观点，那是说话的中心思想。 　　说说理由，或是相关联的因素。比如说一本书值得阅读，就可以介绍作者，背景，名句等等。 　　举例子是口语表达不可或缺的部分，可以把要说的内容讲得更生动形象，所以要多观察生活，留心一件件事情的来龙去脉，这些都是丰富语言的材料。 　　讲清楚细节，有了细节的讲诉，才能把事情讲得出具体，才具有可信度，表达得清楚明白。

一、领导重视，认识明确，定位职业道德为公务员队伍建设的核心内容省委、省政府高度重视公务员职业道德建设工作，把加强公务员职业道德建设作为一项战略任务摆上重要议事日程。省委副书记、省长刘伟平强调指出：“要对全省各级公务员进行职业道德和依法行政全员轮训。”省直人数较多部门及垂直管理机构、各市州分别成立了加强公务员职业道德建设领导小组，由主要领导亲自挂帅，分管领导具体负责，组织、纪检、人社及公务员主管部门各负其责，共同配合，推进职业道德建设工作。省委组织部副部长、省人社厅厅长庞波亲自主编培训教材。省、市、县各级多次召开专门会议，研究部署公务员职业道德建设工作，把职业道德建设作为公务员队伍建设的核心内容来抓。各级财政划拨专项经费用于公务员职业道德培训，加强职业道德建设。二、讲求实效，加强培训，注重公务员职业道德要求的普遍认知我们把职业道德培训作为公务员职业道德建设的基础环节来抓。一是确保认识、资金、人员“三个到位”，对全省行政机关公务员和参照公务员法管理机关(单位)96000余名工作人员进行了全员轮训和归口培训。二是根据甘肃实际设置培训内容，联系依法行政能力建设、联系工作实际、联系身边的典型事迹进行职业道德教育，保证培训有一定的针对性。三是我们从实际出发，不断创新培训方式方法，组织培训专题试讲，运用案例教学，开展教学评估，组织相关活动等形式，增强培训的实效性。四是严把“四关”，强化培训管理，确保职业道德培训任务的落实。把好到训关。指定专人考勤，对无故缺勤人员，与单位主要负责人联系并通报，督促其按时到课。把好结业关。轮训结束时，组织专家对培训人员的论文集中阅评，并结合每位公务员出勤情况和笔记检查结果进行综合考核。把好补训关。对无正当理由不参加培训、未完成培训任务或培训考核不合格人员，责令其参加补训。把好培训结果使用关。把培训结果作为年度考核、职务晋升的重要依据；培训考核不合格者，年度考核不得确定为优秀等次。三、弘扬正气，依法行政，注重职业道德在为民服务工作中的普遍提升我们把依法行政作为体现为民服务工作中良好职业道德的主要载体来抓。一是实行首问责任制，规范公务员依法行政过程中的良好服务态度。根据公务员依法行政职业道德规范的要求，我们实行首问责任制。凡办事的人问到本单位的第一个人，没有明确告知所问问题或态度不好，有意推脱者，要追究责任。二是落实窗口单位一站式服务承诺，规范公务员依法办事程序。在窗口单位，公务员在依法行政时，我们规定都要公开办事程序，采取一站式服务，保证当事人的知情权，方便老百姓办事，遵守法定时限，提高办事效率。对那些职业道德缺失，办理事项久拖不决者，要追究责任。三是坚持公开、公平、公正办事原则，规范公务员依法行政行为。公务员主管部门和纪律检查部门制定出台了一系列监督公共权力的制度规定。规定公务员在依法行政过程中必须保持良好的职业操守，坚持原则，秉公办事，公平合理，做到“对人民负责、为人民服务、受人民监督、让人民满意”。四、完善措施，强化管理，把职业道德建设贯穿各工作环节一是把具备良好品行作为公务员考录政审的重点内容，建立以德为先的用人机制。在公务员录用考察阶段，我们十分重视对考察对象品德的考察，确保新录用公务员具备良好品行和履职素质。去年下发的甘肃省录用公务员考察工作的意见，进一步明确具备良好品行为录用考察的重点内容，在考察中注重个人品行，提高德的考察权重。二是把职业道德作为奖励表彰等工作的基本要求，建立职业道德建设培育机制。组织新录用的500名公务员进行集体宣誓，增强其职业荣誉感和责任感。把职业道德建设作为政府绩效考核的指标之一，进行综合打分和评比，引导激励各单位重视公务员职业道德建设工作。开展舟曲抢险救灾先进个人、先进集体等表彰活动，为表现优秀的公务员集中进行颁奖、领证、记功。组织健康疗养，激励广大公务员向优秀学习，自觉提高自己的职业道德修养。将职业道德建设作为深入开展带头创先争优争做人民满意公务员活动的主要内容，积极创新方式方法，推动深入持久开展。三是重视对公务员平时工作中德的考核，建立职业道德建设长效机制。在平时考核中，我们始终把德的考核放在第一位。今年，确定省审计厅等8个单位为平时考核试点联系单位，在帮助指导实施办法时，把德的考核作为重点内容。在定期考核打分中，规定了德的分值和比例。今年上半年，下发的《公务员考核规定(试行)实施细则》中，注重对德的考核，强调在平时考核基础上对个人职业道德作出客观准确评价。以上是李德福同志在全国行政机关公务员管理工作会议上对于如何强化管理注重实效全面加强公务员职业道德建设的重点发言。

形容海边风景美的诗句：唐代钱起《送僧归日本》、唐代张若虚《春江花月夜》、唐代宋之问《灵隐寺》、唐代张九龄《望月怀古》、唐代白居易《题海图屏风》。1、唐代钱起《送僧归日本》浮天沧海远，去世法舟轻。翻译：船在沧海远处，犹如飘浮于天际，人居法舟之中，宛若离开尘世般轻盈。2、唐代张若虚《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。翻译：春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。3、唐代宋之问《灵隐寺》楼观沧海日，门对浙江潮。翻译：层楼上可远眺壮美日出，寺门正对着钱塘江潮。4、唐代张九龄《望月怀古》海上升明月，天涯共此时。翻译：一轮皎月从东海那边冉冉升起，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。5、唐代白居易 《题海图屏风》海水无风时，波涛安悠悠。翻译：海边要是没有风时，又怎会波涛汹涌。

在特岗这个平凡又伟大的工作中，不仅仅帮助了求学若渴的孩子们，更有助于实现自身的价值，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的 工作总结 吧，以下是我和大家分享2022特岗教师工作总结精选优秀模板三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 特岗教师工作总结1 u2003u2003本人于20xx年9月通过招考分配到十八连山镇任教。一转眼，三年过去了，三年的教学生活让我获益良多，也使我更加热爱教育工作。在思想上，我积极上进，热爱学生，时刻以一个教师标准来要求自己;在工作上，我努力工作，20xx年在海南小学担任两个六年级班的语文教学，20xx年进入白云中学直到现在一直担任班主任及任教本班语文教学，三年以来我所任教的班级在年级中一直名列前茅;在纪律上，我严格遵守学校的 规章制度 ，没有发生过违规现象。由于我一直很努力，各方面都得到了极大提高。现将具体工作总结如下： u2003u2003一、德 u2003u2003我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个共青团员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参加学校组织的各项学习活动。三年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的支持下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步。 u2003u2003二、实 u2003u2003作为一名年轻教师，我积极参加学校组织的教师培训活动，期间积极参加每次讲座活动，认真做好笔记，我参加了几次说课活动，通过这一系列的说课活动，对设计课程的能力得到了提高，更重要的是 u2003u2003通过聆听其他老师的讲课，使我受益匪浅，同时也看到了自身在设计教案上存在着的许多不足之处，这为我今后的努力提供了明确的方向。 u2003u2003三、能 u2003u2003(一)班主任工作 u2003u2003当了三年的班主任，使我具备了一定的班级管理能力。也为我今后的教学工作打下了坚实的基础。 u2003u20031、融洽师生关系 u2003u2003一个好老师，不仅要关心学生的学习情况，更要关心学生的思想和生活，关心他们的成长。我的学生在他们取得一点点进步的时候我就及时表扬鼓励他们，使他们重新树立信心，扬起前进的风帆。在生活上，我也尽一切所能帮助他们，对于远离父母独自生活的他们来说，如何洗衣服、如何整理床铺、生病时如何照顾自己等等都存在着困难，所以我经常在课间对他们嘘寒问暖。 u2003u2003同时，我经常利用课间休息时间与学生交流，帮助他们排解在学业或情感上遇到的问题，让他们感受到老师对他们的关心。 u2003u20032、培养班干部 u2003u2003一个好的班干团体对整个班级的影响是很大的。我亲自指定了班干，对于他们的工作我也给予了积极的鼓励和配合。这些班干在班级管理和比赛活动中发挥了重要的作用，各项比赛准备都在他们有条不紊的组织与安排中进行，并都获得了不错的成绩。这些活动不仅锻炼了他们的工作能力，同时也使他们在同学的心目中树立了威信，为以后工作的开展奠定了良好的基础。 u2003u20033、加强与家长联系 u2003u2003大多数学生都是在校住宿的，家长对学生的学习、生活等方面都不太了解，因此我会及时将学生在校的表现情况反馈给家长，让家长与老师能够良好沟通，互动的解决好学生存在的各种问题。在担任班主任工作的这三年以来，我的学生也或多或少出现过一些问题，我都在课后及时与家长和学生进行沟通、交流，化解学生的心结。遇到棘手的问题就及时向老教师请教。 u2003u2003(二)教学工作 u2003u2003学校每学期都会组织老师听课评课，并对我的教学活动提出宝贵的建议，为我解答教学中遇到的困惑。在一次次的批评和建议中，我取的了很大的进步。课余也经常与我校的范老师和张老师探讨一些学科问题。 u2003u2003四、绩 u2003u200320xx年9月我在小学六年级任教语文，因成绩优秀，20xx年9月被调入白云中学担任初三177班班主任并任教本班语文，年终考核被评为优秀。20xx年9月至今任239班主任并任教本班语文，年终所带班级被评为县级先进班集体，连续两年年终考核被评为优秀。三年来教学成绩一直名列前茅，深受领导、同事、学生及家长的一致好评。经过三年的教学实践，已具备了一定的教学能力和专业素养，当然我还存在的许多不足，在今后的工作中，我会更加努力，和我的学生一同进步。 u2003u2003五、勤 u2003u2003我积极参加学校举办的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假。 u2003u2003三年的支教生活让我刻骨铭心，但三年的从教经历也使我更加热爱教育工作。我感激这里的一切，使我的人生飞速成长，让我品味到一步步走向成功的喜悦。所以工作一直很努力。三年来教学成绩一直名列前茅，深受领导、同事、学生及家长的一致好评。经过多年的知识学习和近四年的教学实践，已具备一定的教学能力和专业素养。当然我还存在的许多不足，在今后的工作中，我会更加努力，和我的学生一同进步。 u2003u2003我坚信只要有付出，就会有收获，我将会努力完善自己，去实现我的人生目标——成为一名有人格魅力的教师。 特岗教师工作总结2 u2003u2003我于20xx年7月通过考试，成为云南省20xx特岗计划中的一员，来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。 u2003u2003一、教学方面： u2003u2003我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好 教学计划 和 教学总结 ，认真学习教学大纲。努力做到教书和育人，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。 u2003u2003二、个人素养方面： u2003u2003在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。 u2003u2003三、生活方面： u2003u2003在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 特岗教师工作总结3 u2003u2003在20xx年，我成为了关荣的特岗教师队伍中的一员,并且荣幸地在流水镇开始了自己执教生涯。在上岗之前教育局为了使我们这些新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了岗前培训，在走上岗位后我也从没有停止对自己的“充电”,不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规等相关知识。通过三年的实践，我对教师这个职业有了更深入的认识，一名合格的教师，应该是时刻注意对自身素质的培养，认真对待每一位学生以及学生的一切。 在20xx-2013学年，我担任了七年级和八年级的历史教学，以及七年级的生物教学，更是肩负起了七年级一班班主任的职责。在这一年里，我不仅良好的完成了学校规定的各项教学任务，更是将七年级一班打造成了一个优秀、团结、上进的班集体。此外，我还成为学校安全工作组织护校队的一员，为学校的安全工作做出了自己最大的努力，并取得里极大成绩。 u2003u2003由于学校小老师紧缺，我更多的工作被安排到小学，在此期间，我担任了三年级的数学教学，五年级和六年级的体育教育，更是肩负起了三年级的班主任职责。在这一年里，我完成了学校规定的各项教学任务，将三年级打造成了一个优秀、团结、乐观的班集体。此外，我继续为学校的安全工作做出着自己的贡献。 在20xx-2016学年，由于学校初中部的撤离，我成为了学房垭小学的一名教师，在此期间，我担任四年级的班主任，四年级的数学教学和二年级的体育。在这一年里，我继续为将四年级打造成一个更优秀、更团结、更乐观的班集体而努力。在这一年里，由于老师数量的减少，我在学校安全工作担负了更大职责，成为学校的安全协管员，辅助校长管理学校的安全管理工作，在此期间，学校从未发生任何大小安全事故。 u2003u2003在这三年的班主任生活，给我印象最深的是那些不同类型的学生。他们有的比较踏实，比较听话，自觉性也比较高;而有些学生调皮一点，叛逆一点，自控能力差了一点。初来乍到，很多事情一开始都没有经验处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事。在老教师的指导下，在自己的不断总结中，渐渐地，我对如何与这些学生相处，从而去帮助他们开始有了信心。 u2003u2003在教学工作上，给我最大的启示是，备课要充分，上课要灵活，总结要精练，回顾要及时。刚开始，我每一堂都认真去备，然后按照教案去讲，但是所得的效果并不好，累了自己忙了学生，结果却一塌糊涂，于是我开始反思是不是自己的方法有问题，于是我想我该摸索一条适合自己的方法出来。在这个过程中，学校领导给了我极大的帮助，让我听骨干教师的课以帮助我汲取他人优点，让骨干教师听我的课以帮助我改掉我的缺点，感谢学校和领导对我的帮助。 u2003u2003在生活上，由于我刚走出校园，在做人处事方面都不成熟，刚开始很难适应教师的生活，不过在领导的关怀、老教师的帮助下，我现在已经适应了教师的生活。 u2003u2003下面具体总结一下我的具体表现： u2003u2003一、德 u2003u2003能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。在正常工作之余，义务为学生、为学校服务。从未从事有偿家教或者索要学生家长钱物。经常将自己的钱添补班费或者购买书籍奖励给那些表现优异的学生，对一些家庭困难的学生我也经常在生活上给予帮助。 关心、爱护每一位学生，遵守师德规范，无体罚与变相体罚现象。 u2003u2003二、能 u2003u2003具备从事教学工作的基本技能，语言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作，并且积极参与各项教育教研活动，不断学习、不断反思，努力提高自己的业务水平。 u2003u2003三、勤 u2003u2003一年教学期间累计请假不超过一天，无迟到、早退现象。积极参加学校的各项活动，从不缺席校内培训和听评课活动。在学校需要的时候，也奋勇在先，从不逃避和叫苦叫累。 u2003u2003困难(为治病借了很多钱)，这位女生的母亲打算在周末带这位女生出去打工，在获得这一消息后，我在星期五放学后，在一位学生的指引下，走了三个小时的山路，终于赶到了女生家，经过我的苦苦劝阻，这位女生终于重新走回了课堂。 u2003u2003四、绩 u2003u2003担任班主任工作，注重学生德智体的教育，努力让每一位学生得到全面发展。在我的努力下，班上学生不仅在学习上获得优异成绩，而且在文体活动上夺得骄人的佳绩。当然在注重学生素质培养的同时，我更加注重同学生之间的情感交流，同每一位学生都多次的谈话交心，而且经常利用休息时间走访学生家庭，努力让自己全面真实的了解每一位学生。我还利用学校组织的每一次活动，让学生体会什么叫做集体荣誉以及如何获得集体荣誉，从而加强学生班级归属感，增强学生的团队意识。经过我的努力，在这一年里我将七年级一班打造成了一个优秀、团结、上进的班集体。 u2003u2003在教学工作上，在向老教师汲取宝贵经验的同时，翻阅大量资料，努力形成一条适合自己也适合学生的教学风格。虽然还很稚嫩，但是我也养成了自己的教学特点，那就是：备课要充分，上课要灵活，总结要精练，回顾要及时。在我的课堂上，我始终将让学生独立去思考贯彻始终，努力让学生多看一些、多思考一些、多说一些。对于学习，我坚信一点，给人以鱼不如授人以渔，所以我的教学将“让学生学会自学”作为一个重要目标去奋斗，在我的引导下，多数同学都养成了自学的好习惯。教学语言上，在保持科学严谨的同时，我也尽量使用一些幽默的语言，风趣的小故事，让我的课堂充满了欢乐。在我的努力下，也收获了比较好的成果，让学生在喜欢学历史和生物的同时，也考的了较高的成绩，历史生物每学期都位列流水这一块儿的五所中学的前茅，其中生物更是连续两学期第一，因此我多次被学校表彰与奖励。 u2003u2003在这一年里，我对教师的职业这一行业有了更深认识。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力;更加用心地思考、专研，去寻求民族地区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。

今年中职招生820万 职教资源向就业优势校倾斜2008年中等职业教育招生820万人。教育部部长周济在3月31日结束的2008年度职成教工作会议暨中职招生工作会议上表示，整个职业教育的评价标准要坚持以就业为导向，职业教育资源的配置要向坚持以就业为导向的优势学校倾斜。周济强调，要把中等职业教育作为整个教育发展的战略突破口，要求继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模，这是当前重要而紧迫的任务，也是一项艰巨而复杂的工作。他对职业教育进行定位：中等职业教育，就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者；高等职业教育，就是在高中阶段教育的基础上培养数以千万计的高技能专门人才。周济要求，职业教育要坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断提高职业教育质量。继续巩固和扩大中等职业教育规模，是以全面提高职业教育质量和保证职业学校办学水平为前提的。质量是方向、是基础、是保证，巩固和提高教育教学质量，始终是包括中等职业教育在内的所有职业教育乃至整个教育工作的根本大计和不懈追求的目标。培养的学生能否顺利就业，是否受社会欢迎，这是衡量职业学校办学质量的重要标准。中等职业教育两个“三段式”的办学模式将大力推行。周济解释，这两个“三段式”即“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的模式和“一年在农村职业学校学习、一年在城市职业学校学习、一年在企业实习”的模式；继续大力推进职业教育集团化办学，创新职业教育管理体制、运行机制和办学模式。大力发展民办职业教育，形成公办、民办职业教育共同发展的格局。周济要求切实把发展中等职业教育放在更加突出的位置。要加大投入，根据实际需要，调整教育经费投入结构，提高中等职业教育经费在教育经费投入中的比例，保证中等职业教育财政性经费、生均经费和生均公用经费相应增长。要继续推进目前正在实施的基础能力建设五个计划，保证高质量完成建设任务。

Ⅰ 中医内科主治医师考试 专业知识和专业实践能力这两门有什么区别 专业知识部分主要考查专业理论知识分为A1，A2，B1型题，专业实践能力部分主要考查临床实践能力重点以A3，A4案例分析题为主。绿网先锋认为比较简单。只要重点把握考试大纲就可以过关，不过2012建议增加西医相关疾病的诊治方面的知识。 Ⅱ 护师专业实践能力需要看哪方面内容 初级护师专业实践能力主要考试内容为护理学基础的有关理论与操作技术。 初级护师分为四个科目，每个科目考察的范围不同。基础知识主要考察内、外、妇、儿疾病的病因和发病机制，少数分类和病理。相关专业知识主要考察内、外、妇、儿疾病的辅助检查和治疗要点。 专业知识主要考察内、外、妇、儿疾病的临床表现和护理措施，个别护理评估。专业实践能力考察基础护理学的内容。初级护师资格考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。 (2)专业实践能力扩展阅读： 初级护师专业介绍如下： 在连续的2个考试年度内通过同一个专业4个科目的考试，即可取得该专业资格证书。从初级护师考试内容来看的话，考试是比较注重理论知识与实操技术这两个方面。作为一名医生的要求，可见在学习知识理论的基础上，更需要精湛的医学技术与实践经验。 护师考试对比护士考试，难度会稍微大些。但是如果能高效备考，考试过关的几率就会更大，所以考试还是要足够的有信心。需要明年继续考的考生们，可以看看初级护师考试大纲。 Ⅲ 主管护师专业实践能力主要考的是什么内容 专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力，强调知识的综合应用内，因此考生应全面复习相关容学科内容。 专业知识、专业实践能力对应关系表 亚专业 专业知识 专业实践能力 护理学 内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发病的临床表现、 治疗要点（内、外各占30％，妇、儿各占20％） 内科、外科、妇产科、儿科综合护理内容 （内、外科各占30％，妇、儿各占20％） 内科护理学 内科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 内科护理学内容 外科护理学 外科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 外科护理学内容 妇产科护理学 妇产科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 妇产科护理学内容 儿科护理学 儿科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 儿科护理学内容 社区护理学 社区护理基本知识、基本理论、基本方法等内容 社区护理学内容 Ⅳ 专业水平能力和专业实践能力 是一个意思吗 应该不是复！ 在不同的语境这制两个次有不同的含义吧！ 专业水平能力：如果狭义点说，可以指书面测试的能力，从知识、信息方面对个人的评定和测试； 广义点说，可以包含 实践能力，因为实践也是一种水平！ 专业实践能力：意思更精确，主要指实践方面的能力。在具备一定专业知识后，在相关领域实际工作、运用知识、调动环境中与之相关的资源达成目标的能力！ Ⅳ 全国卫生专业技术资格考试专业实践能力考的是什么 为适应我国人事制抄度的改革，由袭人事部与卫生部共同组织实施了卫生专业技术资格考试。卫生部人才交流中心负责报名、资格审核等全部考务工作。国家医学考试中心、国家中医药管理局中医师资格认证中心和国家计划生育委员会分别负责西医、中医、计生部分专业的命题、组卷工作。考试原则上每年进行一次，一般在六月中旬举行。 为适应我国人事制度的改革，由人力资源和社会保障部、卫生部共同组织实施了卫生专业技术资格考试。卫生部人才交流中心负责报名、资格审核等全部考务工作。国家医学考试中心、国家中医药管理局中医师资格认证中心和国家计划生育委员会分别负责西医、中医、计生部分专业的命题、组卷工作。考试原则上每年进行一次，一般在五月中旬举行。 Ⅵ 护士执业考试专业实践能力包括哪些内容 回答问题一： 护士执业资格考试的时间为5月17日 回答问题二：回 是分上午和下答午的 回答问题三： 专业实务9：00～11：30 实践能力14：00～16：30 需要了解更多护士资格相关信息的，搜索我的名字即可。望采纳。 Ⅶ 卫生中级专业知识与专业实践能力没过怎么复习2017 全国卫生专业技术资格考试科目分为：“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。 考试范围 （一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术（以下简称“技术”）专业工作的人员。 （二）专业及级别范围：临床医学、预防医学、药学、护理、技术专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。全科医学专业起点为中级资格。 （三）考试科目设置：初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。 自2008年度起，全科医学、临床医学（专业代码为026到084）以及中药学初级（士）初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）的各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目的考试，均采用人机对话的方式进行。其他49个专业的4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。 证书考取 卫生专业技术资格考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试，可取得该专业资格证书。对不同专业（含主亚专业）之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。已参加卫生专业技术资格部分专业考试的人员，在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内，因工作变动等原因，到异地参加本专业剩余科目考试并合格的，由该在区进行数据合成统计，并由当地人事部门核发该专业资格证书。 证书管理 参加卫生专业技术资格考试并成绩合格者，由人事局颁发人事部统一印制，人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。 有下列情形之一的，由卫生局吊销其相应专业技术资格，由人事局收回其专业技术资格证书，2年内不得参加卫生专业技术资格考试： （一）伪造学历或专业技术工作资历证明； （二）考试期间有违纪行为； （三）国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。 Ⅷ 疾病控制专业实践能力包括哪些内容 08中级疾控考试科目： 医学免疫；卫生统计学；卫生法；卫生经济学；流行病学；健康教育基本理论；社会医学；卫生信息管理与信息技术应用；《急慢性传染病、媒介生物控制、消毒、感染》；预防接种；寄生虫病；地方病；慢性非传染性疾病。公共卫生考试科目：卫生统计学；卫生法；卫生经济学；流行病学；健康教育基本理论；社会医学；卫生信息管理与信息技术应用；卫生标准；预防性卫生监督；卫生毒理学概述；营养与食品卫生；环境卫生；职业卫生；放射卫生；学校卫生。:lol: Ⅸ 专业实践的目的及意义 将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。 认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。 认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

老斑羚:舍己为人，无私奉献小斑羚：可以获得重生的希望。年幼较小镰刀头羊：头领，统领着整个种族生死存亡的核心人物。人:充当反派角色.

之星称号有舞蹈之星、唱歌之星、朗读之星、诚信之星、勤学之星、艺体之星、好问之星、体育之星、学习之星、手工之星、未来之星、文明之星、礼仪之星、进步之星、劳动之星、环保之星、领航之星、语文之星、数学之星、英语之星、物理之星、化学之星、生物之星、遵纪之星等。 之星称号有舞蹈之星、唱歌之星、朗读之星、诚信之星、勤学之星、艺体之星、好问之星、体育之星、学习之星、手工之星、未来之星、文明之星、礼仪之星、进步之星、劳动之星、环保之星、领航之星、语文之星、数学之星、英语之星、物理之星、化学之星、生物之星、遵纪之星等。

　　办手抄报给每个学生以平等的机会，学习出手抄报的基本技能、技巧，例如写作的能力,排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色彩的搭配等。让每个学生能尽情施展才华。通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。欢迎来到，以下是手抄报栏目我特意为您整理提供的资料，如有需要，请参考!如果喜欢，请继续关注我们。 　　 手抄报怎么做 　　 办手抄报步骤 　　[活动准备] 　　1、带好水彩颜料或水彩笔，带好誊写用的钢笔，并准备办报的用纸。 　　2、各小组根据此次报纸的主题搜集相关材料。 　　[活动时间] 2周 　　[活动过程] 　　 第一阶段：了解知识，确定主题 　　 一、听讲座，了解办报的基本知识：(听美术专职教师作如何出手抄报的专题讲座) 　　1、手抄报的版面设计： 　　(1)、手抄报的主要组成部分： ①主标题：即手抄报的名称，如"小主人报""国庆专刊"等。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分 ④标题：是指每篇文章的题目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。 　　2、如何排版： ①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。 ③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花(插花)的位置。 ⑥对标题加以装饰。 　　 手抄报的制作完成 　　1、文章的抄写。 　　①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。 　　2、标题的书写。 　　①标题要醒目。②用美术字体书写 　　3、标题的装饰。 　　①可以直接在标题上装饰。②也可以在[了的旁边加以装饰。 　　4、报头绘制要醒目，而不刺眼。 　　5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。 　　6、底纹的装饰。 　　①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰;②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。 　　7、最后将报面擦干净。 　　 二、明确主题，定好题目： 　　1、同学们，人有人名，校有校名，我们的报纸也要给它取个名字。 　　给报纸取名字要注意些什么?学生交流 (归纳起来要做到以下几点：①报纸名字要与主题吻合，起到画龙点睛的作用;②报纸名字听上去要清脆响亮，琅琅上口;③报纸名不宜过长。 　　2、给自己的报纸取一个有意义的名字。(小组讨论，交流) △以庆国庆为主题的报纸名字可以是：祖国颂，走进十月的阳光 歌唱祖国等 △以校园生活为主题的报纸名字可以是：学生报、小灵通、七彩童年、小荷才露尖尖角等 三、围绕主题，搜集相关资料(看书、上网等) 　　 第二阶段：动手办报，展示作品 　　一、动手办报，尝试实践： 　　1、学生独立排版 　　2、展示学生排好版的报纸，欣赏各类风格不同的排版，或庄重，或活泼，或清新淡雅。 　　3、学生誊写、美化、修理 　　二、比一比，评出优秀 　　1、展示并欣赏学生办的报纸 　　2、根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖 ①设计是否新颖;②排版是否巧妙;③字迹是否工整;④美化是否恰到好处。 　　三、把学生作品张贴在教室里，布置教室，激发学生的成就感。 　　[活动效果] 　　通过手抄报的制作，根据学生的特点让学生在广阔的空间里学语文, 用语文. 即对学生以往所掌握的知识进行了一次全面的的检验，又锻炼了他们查找资料自由创作，与人沟通的能力，增强了写作和绘画创作的实践性、趣味性。学生们的积极性越来越来越高，水平也有了一定提高。使学生们在实践中获得了直接经验，把已经获得的知识和经验应用于实践，在实践中学习在实践中提高。 　　 办手抄报的注意点： 　　1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。 　　2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。 　　3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。 　　4、文章的抄写要整齐工整，可用"仿宋体"、"楷书"等书写。 　　5、报面整洁。 　　6、文章收集要长短都有，与主题相关。 　　 办手抄报的意义 　　学校、班级的板报是校园文化的一部分，也是校园里的一道亮丽的风景线。低年级板报以插图为主，充满童稚和童趣;中年级板报图文并茂;高年级板报惟妙惟肖，趋向成熟。但不容乐观的是出黑板报培养的是一小部分有语文天赋和绘画特长的学生，一大部分学生长期以来得不到充分锻炼。 　　办手抄报给每个学生以平等的机会，学习出手抄报的基本技能、技巧，例如写作的能力,排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色彩的搭配等。让每个学生能尽情施展才华。通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。 　　从主题选定到排版设计，从构画报头到写美术字，从板面美化到誊清，都包含了很深的学问，这样的活动，既培养学生的综合实践活动，又培养了学生的成就感。 　　 我精心推荐

一、对传播格局而言。目前用户最多、传播影响力最大的两类新媒体，一是网络媒体（以互联网为传播介质），一是手机媒体（以手机为用户终端）。新媒体造就了信息开放的新局面，造就了全时空传播的新局面，造就了一人一媒体、所有人向所有人传播的新局面，造就了信息爆炸和信息迅速更替的新局面。尤其是互联网新技术、新应用的推动，不断使传播形态更加丰富，推动了自媒体、私媒体、草根媒体、公民媒体、独立媒体、参与式媒体、社会化媒体等传播形态的形成。二、对传统媒体而言媒体融合不仅仅是给传统媒体的内容传播提供了众多新途经，实际上带来的变化是多方面的。在管理机制上，全媒体是为制度创新预设了可能性，为向现代企业转型提供了空间；在新闻生产上，全媒体是信息整合的具体方式、报道形态，以多媒体素材集成报道；在传播渠道上，全媒体是向各种平台终端强力渗透南都的产品和品质，汇聚新一代受众群；在商业模式上，全媒体是完善对传统媒体广告之外的市场布局。全媒体平台提供多媒体产品，通过电视、广播、互联网、手机、户外电子公告牌等等多渠道分销这些产品从而满足用户个性化需求，实现用户价值。三、对新闻工作者而言媒体融合的进展不断促进着新闻从业者信息获取方式的改变，促进着采访报道方式的改变，促进着新闻发布方式的改变，促进着新闻理念的改变，甚至促进着传统媒体从业人员向新媒体领域的转行。今天，年轻新闻工作者具备的信息结构是开放的，视野是国际化的。

一 从学的时候就多说多听。创设一种语言环境。我在上课的时候就把教材里的内容编成各种句型，让同学们听说。虽然这种做法相对来说比较刻意，但是有效。四年级同学已经就知道怎么去造一个陈述句，一般问句和特殊问句。这样容易构建英语思维。按照英语的逻辑去造句。以后再学的别的单词，就套用这种模式这种训练对语法学习也有很大的促进作用。语法学习起来比较困难，就是因为我们没有足够的感性认识，如果听说的多了，自然对语法理解就比较容易了，因为他们就是这么说话的。二 按照语法的规则去说，除非是急用。如果是为了学习，那一定要按照语法的规则去练习造句。也就是仿照教科书里的句子去造句。这样久而久之，就会形成英语思维网络。有了这种基本的语言框架，再学到别的词，自然而然就会说了。三 对于英语基础不是很好的人，建议从小学的课本开始练起。小学的课本里都是简单句，语法的脉络比较清晰。英语的句子形状像葡萄。汉语的句子形状像竹节。小学的教材里，其实基本上都是主干部分，没有什么修饰部分。比较容易练习，如果会造简单句。词汇多的话，一般的沟通能够进行下去。中学学的句子都是复合句。复合句对口语练习有比较大的困难，只有简单句练习好了，复合句才能够把握好。因为复合句就是两个简单句，或者三个简单去套到一起的。

在中国制造2025及工业4.0信息物理融合系统CPS的支持下，离散制造业需要实现生产设备网络化、生产数据可视化、生产文档无纸化、生产过程透明化、生产现场无人化等先进技术应用，建立基于工业大数据和"互联网"的智能工厂。 最近几年，欧美国家最早针对流程工业提出了"智能工厂"的概念。流程工业智能工厂由商业智能、运营智能、操作智能三个层次组成，由于自身的自动化水平较高，因此实施智能工厂相对比较容易。与流程工业相比，离散制造业首先在底层制造环节由于生产工艺的复杂性，如车、铣、刨、磨、铸、锻、铆、焊对生产设备的智能化要求很高，投资很大。特别是装备制造业、家电、 汽车 、机械、模具、航空航天、消费电子等产品大都要求产品智能化，设计智能。 因此，在中国制造2025及工业4.0信息物理融合系统CPS的支持下，离散制造业需要实现生产设备网络化、生产数据可视化、生产文档无纸化、生产过程透明化、生产现场无人化等先进技术应用，做到纵向、横向和端到端的集成，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活的生产，从而建立基于工业大数据和"互联网"的智能工厂。 生产设备网络化，实现车间"物联网" 工业物联网的提出给"中国制造2025"、工业4.0提供了一个新的突破口。物联网是指通过各种信息传感设备，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息，其目的是实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。传统的工业生产采用M2M(Machineto Machine)的通信模式，实现了设备与设备间的通信，而物联网通过Things to Things的通信方式实现人、设备和系统三者之间的智能化、交互式无缝连接。 在离散制造企业车间，数控车、铣、刨、磨、铸、锻、铆、焊、加工中心等是主要的生产资源。在生产过程中，将所有的设备及工位统一联网管理，使设备与设备之间、设备与计算机之间能够联网通讯，设备与工位人员紧密关联。 如：数控编程人员可以在自己的计算机上进行编程，将加工程序上传至DNC服务器，设备操作人员可以在生产现场通过设备控制器下载所需要的程序，待加工任务完成后，再通过DNC网络将数控程序回传至服务器中，由程序管理员或工艺人员进行比较或归档，整个生产过程实现网络化、追溯化管理。 生产数据可视化，利用大数据分析进行生产决策 "中国制造2025"提出以后，信息化与工业化快速融合，信息技术渗透到了离散制造企业产业链的各个环节，条形码、二维码、RFID、工业传感器、工业自动控制系统、工业物联网、ERP、CAD/CAM/CAE/CAI等技术在离散制造企业中得到广泛应用，尤其是互联网、移动互联网、物联网等新一代信息技术在工业领域的应用，离散制造企业也进入了互联网工业的新的发展阶段，所拥有的数据也日益丰富。离散制造企业生产线处于高速运转，由生产设备所产生、采集和处理的数据量远大于企业中计算机和人工产生的数据，对数据的实时性要求也更高。 在生产现场，每隔几秒就收集一次数据，利用这些数据可以实现很多形式的分析，包括设备开机率、主轴运转率、主轴负载率、运行率、故障率、生产率、设备综合利用率(OEE)、零部件合格率、质量百分比等。首先，在生产工艺改进方面，在生产过程中使用这些大数据，就能分析整个生产流程，了解每个环节是如何执行的。 一旦有某个流程偏离了标准工艺，就会产生一个报警信号，能更快速地发现错误或者瓶颈所在，也就能更容易解决问题。利用大数据技术，还可以对产品的生产过程建立虚拟模型，仿真并优化生产流程，当所有流程和绩效数据都能在系统中重建时，这种透明度将有助于制造企业改进其生产流程。再如，在能耗分析方面，在设备生产过程中利用传感器集中监控所有的生产流程，能够发现能耗的异常或峰值情形，由此便可在生产过程中优化能源的消耗，对所有流程进行分析将会大大降低能耗。 生产文档无纸化，实现高效、绿色制造 构建绿色制造体系，建设绿色工厂，实现生产洁净化、废物资源化、能源低碳化是中国制造2025实现"制造大国"走向"制造强国"的重要战略之一。目前，在离散制造企业中产生繁多的纸质文件，如工艺过程卡片、零件蓝图、三维数模、刀具清单、质量文件、数控程序等等，这些纸质文件大多分散管理，不便于快速查找、集中共享和实时追踪，而且易产生大量的纸张浪费、丢失等。 生产文档进行无纸化管理后，工作人员在生产现场即可快速查询、浏览、下载所需要的生产信息，生产过程中产生的资料能够即时进行归档保存，大幅降低基于纸质文档的人工传递及流转，从而杜绝了文件、数据丢失，进一步提高了生产准备效率和生产作业效率，实现绿色、无纸化生产。 生产过程透明化，智能工厂的"神经"系统 "中国制造2025"明确提出推进制造过程智能化，通过建设智能工厂，促进制造工艺的仿真优化、数字化控制、状态信息实时监测和自适应控制，进而实现整个过程的智能管控。在机械、 汽车 、航空、船舶、轻工、家用电器和电子信息等离散制造行业，企业发展智能制造的核心目的是拓展产品价值空间，侧重从单台设备自动化和产品智能化入手，基于生产效率和产品效能的提升实现价值增长。因此其智能工厂建设模式为推进生产设备(生产线)智能化，通过引进各类符合生产所需的智能装备，建立基于制造执行系统MES的车间级智能生产单元，提高精准制造、敏捷制造、透明制造的能力。 离散制造企业生产现场，MES系统在实现生产过程的自动化、智能化、数字化等方面发挥着巨大作用。首先，MES系统借助信息传递对从订单下达到产品完成的整个生产过程进行优化管理，减少企业内部无附加值活动，有效地指导工厂生产运作过程，提高企业及时交货能力。其次，MES在企业和供应链间以双向交互的形式提供生产活动的基础信息，使计划、生产、资源三者密切配合，从而确保决策者和各级管理者可以在最短的时间内掌握生产现场的变化，做出准确的判断并制定快速的应对措施，保证生产计划得到合理而快速的修正、生产流程畅通、资源充分有效地得到利用，进而最大限度地发挥生产效率。 生产现场无人化，真正做到"无人"工厂 "中国制造2025"推动了工业机器人、机械手臂等智能设备的广泛应用，使工厂无人化制造成为可能。在离散制造企业生产现场，数控加工中心、智能机器人和三坐标测量仪及其他所有柔性化制造单元进行自动化排产调度，工件、物料、刀具进行自动化装卸调度，可以达到无人值守的全自动化生产模式(Lights Out MFG)。在不间断单元自动化生产的情况下，管理生产任务优先和暂缓，远程查看管理单元内的生产状态情况，如果生产中遇到问题，一旦解决，立即恢复自动化生产，整个生产过程无需人工参与，真正实现"无人"智能生产。 实现从制造业大国向制造业强国的"升级"，"中国制造2025"成为最有力的战略驱动。盖勒普是"中国制造2025"的先行 探索 者和实践者。深度结合当前离散制造业的实际现状，基于全球25年领先技术和中国15年的本地化经验，盖勒普提出了离散制造业智能工厂的五个方向，旨在借助全球先进智能工厂整体解决方案(MES-SFC)这一生产力引擎，打破组织边界，将企业整个生产现场都纳入到管理网络中，正深刻地改变着制造模式、流程乃至整个制造业的结构，这一具有未来竞争力的创新成果将有力推动整个制造业的转型升级，也让离散制造企业得到了独一无二的新技术体验，并为行业树立成功典范。

2021年1月31日。根据查询《2020诚信之星》播出时间表得知，《2020诚信之星》是在央视播出的，重播时间为2021年1月31日。《2020诚信之星》发布主要通过电视专题片讲述“诚信之星”先进事迹。

因为新高考，当下的大多数普通高中为了支持和辅导学生有效应对选课、选科和选考，直接将学生生涯规划与指导的学校教育教学活动，简化为升学指导+职业指导=学涯匹配。生涯绝非单纯指向职业生涯，而是人一生中所有角色、事件和环境对自身发展的影响。因此，学生生涯发展规划与指导，绝非学生职业生涯发展规划与指导。实际上，是帮助学生“如何过好一生”的教育。与零散的相关生命、公民、安全教育等课程相比，针对性更强一些。一、什么是生涯？（按Super理论）生涯：个人通过从事工作所创造的一个有目的的、延续一定时间的生活模式。u2022它是生活里各种事态的连续演进方向; u2022它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色，由个人对工作的现身而流露出独特的自我发展形式； u2022它也是人生自青春期以迄退休之后，一连串有酬或无酬职位之综合，除了职业之外，尚包括任何和工作有关的角色，如学生、受雇者及领退休金者，甚至也包含了副业、家庭、公民的角色; u2022生涯是以人为中心的，只有在个人寻求它的时候，它才存在。 因此，人的一生，是发生在不同场所的角色和任务的总和，内核是选择一种生活方式、执着于一种人生追求后面的思维方式、价值选择与坚守。 二、生涯角色 1.发生在家庭的角色： 为人子女：0-60岁甚至更长时间，父母在，永远是孩子。 配偶或伴侣：无论结婚、结婚而选择丁克、单身不婚（但有伴侣）…亲密关系，是任何人都需要的，对抗的是虚无或寂寞。 为人父母（祖父母）：虽然生养、抚育下一代已经不是人们结婚的主要目的，但依然是最重要的人生任务之一。 执家者：家庭健康、家庭理财、家庭社会资本… 2.发生在学校（正式、非正式学校） 知本时代，需要终身学习理念，成为终身学习者。学校教育的意义在于通过系统的有目的的学校课程支持学生发现、发展自己，并形成终身有益的思维方式、达成终身学习的能力。 各种课程与活动的目的，是引导学生与知识、与他人、与社会互动的过程中，实现认识自己、自我规划、自我管理。 学生： 同伴 学生领导者 与成年人、陌生人建立积极关系的主动发展者。 3.工作场所 工作分为薪酬工作、非报偿性工作。大多数人会成为职业人，因此需要学校通过课程和活动的设计，让学生实现职业认知、进行职业体验，通过工作世界的探索，理解职业道德、职业分类、职业价值，以及为未来职业选择打下基础的学科兴趣、特长的发现与培养。 职业人 领导者 管理者 自我发展者 因为新高考、初中分流的现实，工作世界的认知与探索、体验，的确是学校生涯课程的主要内容。 学校生涯教育课程应能够融合学科素养、职业素养，引导学生发现自己真正的兴趣和特长，职业兴趣与偏好。在普及高中阶段教育背景下，学生的分流与选课、选科、选专业是真正因为自己的特长、兴趣而发生的选择，而不是迫于就业压力、金钱与权力的利益，或家长的要求，才可能解决目前“空心人”的现象。 生涯不能只以工作来定义。工作在中国常用概念中有谋生的意涵，而生涯中与谋生无关的内容更加多元化。“涯”边际。生涯可以理解为人生规划和边际，包括职业，不仅指谋生的工作，也包括不为谋生的无报酬的工作，自由度更宽，才能称为美好而充裕的生活。4.休闲场所 胡适说，衡量一个国家是否是文明国家，可以从三个方面去考量，一个是这个国家如何看待孩子；一个是这个国家如何看待女人；一个是这个国家的人如何对待闲暇时间。 人工智能时代，人们将拥有越来越多的闲暇时间。如何有效、有益地对待自己更多的“无所事事”、不再是为生存而活动的时间，这将是一种挑战！决定了自己的生活品质、精神深度与高度。 闲暇活动分为九大类。 休闲者 5.社区（会） 通过课程与活动的设计，让学生认识经济环境、社会环境，了解自己的生活环境（空间）、自然环境，认识环境保护、参与社会管理的重要性。 社区管理者 环境保护者 公民 三、生涯教育需要系统的设计 指向多重角色与任务明确的生涯教育。需要1-12年的学校之间、学校内部衔接。 生涯教育，是让更多人为自己的身心健康、家庭、情感、学业、职业及人生终极价值负责的课程与活动。 小学：生涯意识 初中：生涯探索 高中：生涯准备 高中（16岁后）：生涯顺应坦率地说，生涯教育更像社会学入门。是通过角色与任务的了解、体验和探索，与自己建立关系、与他人建立关系、与知识建立关系的过程，关系着一生的温度、高度、深度！