《实践论》读后感

《实践论》的历史意义： 1、《实践论》是从马克思主义的认识论和辩证法观点出发， “去揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义这些主观主义的错误”。 2、《实践论》既是中国共产党人批判 “左”倾错误的哲学总结， 又是中国现代社会革命经验的哲学概括。 3、《实践论》不仅是毛泽东个人哲学思想发展的巨大飞跃， 也是现代中国哲学的璀璨明珠。它 在马克思主义哲学发展史和中华民族哲学发展史上都占有重要地位。

《实践论》提出：由感性认识进到理性认识，并不意味着认识过程的完结，它只说到问题的一半，而且是非十分重要的那一半。“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观世界规律性的认识去能动地改造世界。”这又是从理性的认识到革命的实践的一个飞跃。理论之是否正确，是否符合客观世界的规律性，并不能由主观上觉得如何而定，而是要应用理论于实践，看它是否能够达到预想的结果，在实践中检验其真理性，纠正其不完全性和错误。实践是检验真理的标准。如果人们从社会实践中得到感性认识，再由感性认识推移到理性认识，造成某种思想、理论、计划或方案，用来指导实践，达到了预期的目的，那末，对于这一具体过程的认识运动算是完成了。但是，客观世界的运动变化永远没有完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。毛泽东说：“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和，就是绝对的真理。”“马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。”

《实践论》的历史意义： 1、《实践论》是从马克思主义的认识论和辩证法观点出发， “去揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义这些主观主义的错误”。 2、《实践论》既是中国共产党人批判 “左”倾错误的哲学总结， 又是中国现代社会革命经验的哲学概括。 3、《实践论》不仅是毛泽东个人哲学思想发展的巨大飞跃， 也是现代中国哲学的璀璨明珠。它 在马克思主义哲学发展史和中华民族哲学发展史上都占有重要地位。

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

《实践论》以理论和实践的关系为核心以认识与实践、主观与客观、理论与实际的关系为线索展开论述，突出了实践的根本作用，阐释了认识上的辩证法，反对割裂认识与实践、主观与客观、理论与实际的辩证关系，其主旨正是要求把马克思主义的普遍真理与中国革命的实际结合起来。马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。“我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，反对一切离开具体历史的‘左"的或右的错误思想。”这一结论，蕴含着中国革命的丰富历史经验，厚积而薄发，言简而意深。《实践论》继承、捍卫和发展了马克思主义的认识论，是毛泽东对于马克思列宁主义哲学宝库的重要贡献。《实践论》认为：“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的。绝对真理是存在的，但不能被人单独认识，不能被某一句话阐述。”因为人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。

理论与实践之间的关系十分复杂。如果把这种复杂的关系简单化，就可能产生两种片面倾向：一种是片面强调理论的重要性、轻视实践经验的教条主义倾向；另一种是片面强调实践的重要性、忽视或不能全面理解理论对实践的指导作用和能动作用的“唯实践论”倾向。实践检验理论,理论也检验实践,人的“全部实践”才是检验真理的标准,不能把理论联系实际的原则简单化庸俗化。对于普通人来说，理论和实践这种抽象的形而上的东西是不太容易让人理解的，但是对于我们学生来说。最关心的理论和实践问题就是自己的数学自己的专业能否在将来工作中实际能够发挥作用，很多学生学的专业几年之后，发现在工作中根本毫无作用，四年的大学时间都浪费，在了一些无用的知识上面。这就是最关心的理论和实践的问题。

它包括三部分内容：场域、资本和惯习。从实践的功能角度来说，就是行动空间或背景、行动工具和行动倾向。 讲术语总归有些不接地气，乏味得很，因此不妨把它们套用到现实生活中。毕竟，这些看似高深复杂的理论，本来就是解释现实生活的。 一般领域总是有些模糊，所以就拿界限分明的官场或职场举例吧。 首先，何谓场域，粗略来说就是领域内的现存制度。人只要扮演了某种角色，就需要按照该角色所处的环境办事。如在职场中，有发号命令的领导，也有负责执行的下属，人人根据自己所在的位置办事，便能使事件的发展按制度所设想的那般进行。说实话，这样的例子有失偏颇，因为“制度”与“实际关系”并不一致，如“潜规则”——当官的收受贿赂或任人唯亲，这都是不合规矩，但却是实在发生的——这一方面是由于人类的普遍心理需求，另一方面则是现有制度仍留有漏洞或不足。说白了，“制度”常常无法捕捉或干预人与人之间真实的关系，因而只能说思想一致，但实际相差甚远。按定义来说，场域是“在一个个相对自主的社会小世界中，各种位置之间存在的客观关系的网络或构型”，这便是在说，所谓的行动空间或背景，并非我们主观构造（规章条例或法律法规）甚至臆想（各种成功学中宣扬的交往之道或礼仪）的，而是人与人之间根据所处地位的不同而形成的不同的交往模式。这并非抽象空洞的权力框架，而是基于具体实际的活动，换言之，就是见人说人话，见鬼说鬼话，没有一定之规，而是通过长期实践活动摸索出来的具体规则。 其次，所谓资本，最根本的也是最直观的，就是财富。但布迪厄并不仅关心物质财富，事实上，他将资本定义为“积累起来的劳动”，就是要将所有类型的财富都纳入考量。经济资本固然重要，但假如有农民突然挖到一桶金元宝、某厂工人突然中了彩票头奖，ta们并不一定能够得到高地位（尊重或权力），而更可能被视为“土财主”、“暴发户”。这一方面是因为财富的来源，另一方面则是由于经济资本并不等同于权力符号，予人显赫。具体来说，布迪厄将资本划分为经济资本、文化资本（占有的文化资源，如上过的学、读过的书、受过的艺术熏陶等）、社会资本（社会关系资源，如兴趣组、老乡会、朋友等）、符号资本（象征性资源，如有名望、学历、证书等）。在这其中，布迪厄尤其强调前两个，并指出：文化资本同经济资本一起，构成了一切社会区分化的两大基本区分原则。 最后，什么是惯习，它和习惯不同，是性情和行动倾向，具备一定的创造性和生成性，有一定的自由，并非简单地重复过往动作。 这里涉及一个二元论的问题，不妨先拎出来谈谈。无论在哲学界还是科学界，人们都无法完全解决这一难题。因为人本身与其他动物一样，生于自然，存于自然，终于自然；但自我意识使得人能够将自然视作思考的对象，因而从自然中分离出来。为了解释自然的普遍，我们将人视作一个整体；为了解释人的特别，我们又将自己分为身体与灵魂。实际的情况或许复杂许多，但事实情况就是，二元对立的解释不妥似乎是学界共识，但在具体论证或实验过程中，我们还是将其视作前提。说到底，人能够“自由地”思辨，这太神奇了。 布迪厄怎么处理这个问题的呢？根据我占有的有限资料来看，他采取了一个当前最受欢迎的方法——由实践出发，从关系切入。什么意思？人在思考的时候能够将自己“完全”独立出来，但在真正做事的时候，ta与环境则“几乎”是融为一体的；从实体的角度来看，交互必须要假设双方都是某种实际存在的东西，而从关系角度来看，研究互动只需要将头埋进互动之中，两边是什么不需要管。进一步说，个人和群体长期的实践活动，在意志控制前塑造了人的行为倾向，而根据行为倾向做事所产生的经验内化于意识，又能继续指挥和调动个人和群体的行为。无论是否存在主观还是客观世界，人在实践过程中根据需要在二者间反复横跳，因而只需要从功能性角度而非实在性角度来看：人既受他人或环境影响不断产生一些难以改变的行动倾向（由于该过程在意志控制前发生，故无法避免），又能依靠其他经验或思考能动地理解（通过赋予意义选择接受或拒斥）和产生行动。 总而言之，在某个大背景下，人受其影响、不断学习，积累资本并根据自己的身份、按照自己的习惯办事。人的适应能力是强大的，如从前波兰被法国占领时，一夜之间从封建帝国变为资本主义，人们的思想和行动没过多久也完全变更；又如当今技术发展，从前谁会瞧得起天天拿着个手机傻乐、有胆量把钱存到虚拟账户中、有兴趣向任何人展露自己的生活，然而没几年，一切都变了。我的观点和卢梭、弗洛姆等人一致，人的天性中是有善的一面，向往利他、向往创造，但社会制度扭曲了这一点。试想一个勤奋的人，若是看到别人利用旁门左道窃取了自己的劳动成果，ta的信念是否会动摇？人可以不追逐名利，但却无法不在乎，假如社会奖惩的与个人信奉的并不一致，善的观念还能长久么？按布迪厄所说，场域非个体所能撼动，场域和资本所给予的经验也无法拒绝，我们能做的，只有追随内心愿景、反思自身惯习，更换所处场域、积累不同资本，度过这不短不长、不

解读《实践论》《矛盾论》（一）麦克斯韦方程组关注我，爱你哟！来自专栏《毛选》研究写在前面：非常感谢收藏本文的三位知友，爱你们。本系列会持续更新，直至把《实践论》《矛盾论》都解读完。原创不易，认为文章有价值的，请点赞，关注，给我更多创作动力，谢谢。私信我，免费领取《毛选》1~5卷PDF版本。《毛选》共5卷，要说最核心的是『实践论』与『矛盾论』这两篇「雄文」，大部分人是毫无异议的。因为这两篇「雄文」是《毛选》中为数不多的，从根本上讲明白了关于「认识世界、改造世界」的「方法论」。更因为，它们是毛主席写给所有中国人，特别是无产阶级的「屠龙术」。所以我们有机会一定要仔细研读，并运用起来。那这两篇要先读哪一篇呢？编者认为应该先读『实践论』，再读『矛盾论』，但要结合起来「用」。『实践论』告诉我们「如何正确理解世界」。『矛盾论』告诉我们「如何在正确理解世界的基础上改造世界」。用时髦或偏学术的话来说，这两篇「雄文」是「理解并改造世界」的模型，是「方法论」。那该怎么读『实践论』，又该如何解读呢？副标题前言正文按段落分为七个部分（1-5段）马克思主义者关于『认识论』的三个认为。（6-9段）（10-15段）（16-18段）（19-20段）（21-23段）（24-25段）副标题先不着急解读副标题，既然『实践论』是告诉我们「如何正确理解世界」地「方法论」，那我们就先必须对这个世界有自己的一定理解，最好是先整一个粗糙的模型出来。为了方便大家接下来能无障碍解读『实践论』，编者就根据自己对世界的理解，糅合文章中的一些词语或概念，把模型直接放出来。

没有时间写啊

实践论与认识论什么区别？二者的区别相同吗？实践论与认识论和实践出真知什么关系？有奖励写回答哲学和社会科学探索者高粉答主2021-01-31一个有“优秀知识分子”奖状的平凡之人关注成为第934位粉丝1、实践论是认识论的基础；2、“实践出真知”是认识论的命题。相关知识： 一、范畴定义 1、实践是人们有目的地探索和改造客观世界的物质性活动。 2、认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映。 二、辩证关系 在认识和实践的关系中，实践决定认识，认识反作用于实践。

A. 足不出户就知道外面的事的成语是什么 【秀才不出门，全知天下事】 [xiùcáibùchūmén，quánzhītiānxiàshì] 成语解释：旧时专认为有知识的人即使待属在家里，也能知道外面发生的事情。现在一般是有知识的人，在家中也能知道外面发生的事情，因为他在网上学习阅读世界发生的新闻,所以全知天下事。 出处： *** 《实践论》 B. 中国字天下事的成语50个 火中取栗huǒzhōngqǔlì [释义] 偷取炉火里烤熟的栗子。比喻冒险为别人出力；内自己上了当；却一容无所得。 [语出] 故事见十七世纪法国寓言诗人拉·封登的寓言《猴子与猫》。 [正音] 栗；不能读作“sù”。 [辨形] 栗；不能写作“粟”。 [近义] 代人受过 为人作嫁 [反义] 坐享其成 [用法] 用来比喻被人利用；冒了风险却没有得到好处。一般作谓语、定语。 [结构] 偏正式。 [例句] 犯罪分子通过走私毒品发财；纯属～；最后只能落入法网。 C. 形容诸葛亮坐在山中，便知天下事的成语 决胜千里 jué复shèngqiānlǐ [释义制] 决定千里外战役的胜利。形容卓越的军事运筹才能。 [语出] 汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“夫运筹帷幄之中；决胜千里之外；吾不如子房（张良）。” [正音] 胜；不能读作“shēnɡ”。 [近义] 稳操胜算 [用法] 一般作谓语、定语、宾语。 [结构] 补充式。 D. 闭门能知天下事 打一成语 不出所料 bù chū suǒ liào [释义] 事由变化，在预料之中。形容原先预料的准确。 [出处] 清·曾朴《孽海花》第十回：“见你不在，我就猜着到这里来了，所以一直赶来，果然不出所料。” E. 秀才不出门尽知天下事，谁知道和这句话意思相近的四字成语 胸有悬镜 希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。 满意请及时采纳，谢谢！ F. 形容一个人很宅的成语，不出门的那种 或者形容一个人很宅却能洞悉天下事的句子 1、形容一个人很宅却能洞悉天下事的句子是：秀才不出门，便知天下事。 G. 欲知天下事 ，须读古今书。填空（成语） 欲知天下事，须读古今书。填空（成语）——博古通今 读书贵能疑，疑能得教益。填空（成语）——开卷有益 拳不离手，曲不离口。 填空（成语）——相辅相成 学了就得以运用，光学不用等于零。填空（成语）——学以致用 博古通今 bó gǔ tōng jīn 【解释】通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 【出处】《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。” 【结构】联合式。 【用法】用来称颂人。一般作谓语、定语。 【正音】通；不能读作“tònɡ”。 【辨形】博；不能写作“搏”。 【近义词】满腹经纶、真才实学、见多识广 【反义词】不学无术、寡见少闻、孤陋寡闻 【辨析】～和“博学多才”；都含有“学问渊博；知识丰富”的意思。但～偏重在通晓古今之事；“博学多才”泛指学问广博；具有多方面的才能。 【例句】 (1)我们的历史老师～；受到同学们的爱戴。 (2)诸葛亮称得上是～的政治家和军事家。 H. 形容整天在家上网，却能知晓天下事的成语 运筹帷幄呀 I. 形容两个人（或几个人）在一个小地方、小屋子里，讨论天下事、掌控天下事。那叫什么成语 运筹帷幄之中，决胜千里之外

我国公路建设的发展已经从以前的粗放型，逐步转变为精细化、标准化，对工程的质量要求越来越高。公路工程试验检测作为工程质量控制的重要手段之一，从以前的从无到有，至今已经发展为拥有试验室资质认定、人员考核等一套较为完整的体系。在招标文件、合同文件中已明确了工地试验室的检测能力、人员、仪器设备配备要求。同时，公路工程试验室建立法律文件和管理办法已经规范化和制度化，而实际距离精细化、标准化的公路工程建设还有较长的一段路要走。1试验检测存在的问题在公路工程中,对工地试验室的人员资质及数量、仪器设备的品种及数量等规定得不够明确,施工单位负责编制标书的人员专业水平参差不齐,造成标书中与试验有关的内容与实际需要相差较远,导致其为满足合同中规定的频率要求,往往采取造假的手段。试验工作琐碎,具体责任大,脏、累、险、毒俱全,岗位缺乏吸引力,造成试验检测队伍学历低、职称低、人才流失严重、现有人员不安于岗位的现状;各施工单位投入人员并非合同投标人员,试验人员与使用记录签名人员不对应;一般的检测机构无相应资格,更无相应经验,出现管理跟不上、操作不规范等现象。以上因素,在一定程度上造成了试验检测人员素质的良莠不齐。2加强试验设备的管理2.1试验仪器设备台账试验仪器设备台账,注明每台设备的生产厂家,型号规格、精度要求、购置时间、鉴定时间以及鉴定单位。对每台仪器设备的出厂合格证、使用说明书、鉴定合格证、设备搬运记录、设备使用记录等分别进入设备档案,便于管理。2.2仪器设备的维护与保养试验室要安排专门人员进行计量鉴定的学习,了解计量法规,掌据仪器设备鉴定周期,按时对每类试验仪器设备进行自检或联系相关部门鉴定。制定设备维护制度,定期对仪器设备进行保养,使仪器设备能正常运转。制定仪器设备操作规程,使仪器设备在正常情况下运行,试验检测人员不得违规操作加速仪器设备损坏。2.3加强样品的管理任何试验检测数据,都来源于被检测对象。样品的制作和保管是否符合要求,对试验检测数据同样有很大的影响。每类样品的保管都应有严格的规定,制作试件也应严格按要求进行。但在实际施工环境中,取样人员为了方便,不按试验规程随意制作样品进行送检,再加上试验室未对样品实行妥善的保管措施,造成试验结果不能真正反映原材料的真实情况,导致误判。以混凝土试件的制作和养护为例,在施工现场制作的试件,因为条件限制试验人员不认真进行振捣,造成混凝土试件不密实而影响试件的强度。或者在保管过程中样品受到不同程度的损坏,缺棱掉角,不能反应混凝土本身的强度,影响试验结果的真实性。甚至在试验室由于对水泥留存的样品不符合水泥留样规定,引起不必要的争端。这些都与试验检测人员责任心和业务水平有关,这就需要试验室制定相应的制度,加以约束。不论是取样人员还是样品保管人员,都应认真学习取样要求和保管规定,严格按要求执行。样品在运输过程中应采取相应措施,避免样品受到损害,样品的养护应在规定条件下进行。必要的样品应做到留样备查,留存样品应按规定进行保管。2.4加强试验检测资料的管理试验检测结束后,应对试验检测数据进行计算、处理,并形成正式报告,作为工程质量判断依据。在工地试验室出具试验报告的过程中,有些试验人员责任心不强,使试验资料的错、缺、漏甚至编写假资料的情况时有发生,造成资料不能反映真实情况。资料管理混乱,不及时归档整理,使得在查找资料时没有明确的查找方向。由此可见,试验室必须制定相应的资料管理制度,确保试验检测报告的准确性。每一项试验必须有原始记录,使试验结果有据可查。在试验数据的记录中,必须一个人读取数据,另一个人记录数据,记录的同时应复读数据,保证记录的数据正确无误。试验原始记录不得随意涂改,确实记录错误的应在原始数据上划两道横线,然后在上方填写正确数据,且必须有改动人员签章。试验原始记录的计算正确与否,必须有试验、计算和复核人员签字,经确认无误后发放正式报告。试验原始记录必须有统一的按时间先后顺序的编码,中间不得有撕页、断码的情况出现,防止弄虚作假的情况发生。每一份试验报告的编码应与原始记录相对应。报告形成后,应及时归档整理,并做好记录,便于查找。2.5工程管理者应正确对待试验检测由于试验检测工作不能直接带来经济效益,反而增加其成本的投入。所以许多项目都不愿意在试验检测人员、设备上作过多的投资。有些项目管理者自身质量意识不高,在从事试验检测工作中给予工作人员太多的行政干预,指使试验检测人员弄虚作假时有发生,检测队伍整体素质偏低,给试验检测工作的管理带来很大的难度。3总结总之，公路工程质量关系到人民生命财产的安全，所以，加强公路工程试验检测管理，保证工程质量，是利国一、公路工程试验检测的重要性公路工程试验检测存在与整个施工过程中，由于施工的每一个细节，必须经过科学的试验检测才能进行下一道施工的程序，因此可以保证工程的质量。由此可见试验检测工作在公路工程建设中发挥了强大的作用，极其重要。（一）进行试验检测有助于新的科学技术和机械设备的使用公路工程建设是一项复杂而又综合性较强的工作，需要大量的人力物力的投入。在工程中使用高科技的机械设备，新研发的原材料或者最新的建筑理念等，都会降低工程成本。采用现代化的科学技术，可以使用试验检测对其的有效性和合理性进行科学的检验，有助于新科技，新手段，新理念等的推广与使用。使高科技更好的服务于工程建设。（二）进行试验检测有助于充分利用原材料，降低成本公路工程建设需要很多的原材料，对于原材料的性能、质地等多方面要求的也比较高，就需要在市场上进行大量的购买。如果建筑施工单位能够有效的利用当地的材料，因地制宜，就地取材，再用试验检测的办法对其的合理性进行科学的检验，就可以减少成本的投入，提高经济效益。（三）试验检测能够科学的评价公路工程质量，有利于工程质量评定的验收采用科学的办法对整个施工过程进行合理的检测，得出的精确数据指导工程建设工作，确保工程质量，科学评价工程质量，这也增强了工程质量评定工作的说服力，有助于验收工作的顺利进行。二、公路工程试验检测存在的问题目前我国的公路工程试验检测工作虽取得了一定的成绩，但其中也存在瑕疵。（一）对试验检测工作不重视试验检测在公路工程质量评定中有重要的作用，可是存在相当多的人有着错误的认识，没有强烈的试验检测意识，对其的态度不认真，工作只是流于形式。在实际的试验检测工作中，有的施工单位提供的检验样品不具有代表性，为了蒙混过关就弄虚作假，任意伪造样品；有的试验检测人员为了图省事，怕麻烦，没有严格按照科学的规定进行抽样，保佑应付工作的态度；有的施工单位急功近利，想早点完成任务，没有等试验结果出来，就赶紧的进行下一道施工程序；更有甚者即监督管理人员更是玩忽职守，对抽取样品的过程没有严格监管，对检测过程也是睁一只眼闭一只眼，不考虑其是否具有科学性。对试验检测工作的轻视和懒散定会给工程质量带来隐忧。（二）试验检测的条件设施不完善试验检测的结果必须具有科学性。才能成为每道施工程序的依据和准则。因此必须要确保检测结果的精确性，但是实际上并非如此。有些地区的施工建设单位资金不足，没有投入足够的资金，所采用的仪器设备也是过于陈旧老化，检测出来得数据根本没有准确性，没有多大的参考价值，与实际的情况有很大的差别，由于公路工程建设要求精确的数据，要有科学的根据，每一道施工工序必须要经过严格的科学检验，才能防止豆腐渣工程的出现。因此完善试验检测设备急需解决。（三）试验检测人员的专业素质有漏洞作为试验检验人员必须明白自身的职责与义务，明白工作的重要性。不可对工作有半点的马虎，要有科学严谨的工作态度。实际上有一些偏远的地区，由于资金的不足，对试验检测的资金投入不到位，聘用的检测人员没有相应的专业技能，对遇到的问题也无法进行有效的解决，只能粗略的进行检验工作，甚至有些单位没有检验人员。检验人员的专业水准直接影响到检测结果的准确性，进而影响工程质量。三、改进试验检测质量的措施（一）健全法制，建立公路试验检测机构，规范管理体制所谓“不以规矩不能成方圆”，要想保证检测工作的顺利进行，必须有相关的法律法规可依照，有完善的公路试验检测机构，有完备的管理制度。使各个成员明白自己的职责与工作的重要性，规范大家的行为，强调试验检测工作的重要性和科学严谨性，确保工程质量。（二）改进试验检测的机械设备采用先进的设备才能保证检测结果的可靠与精确。公路施工单位要购置新进的技术设备，给检验人员配置精密的检验仪器，只有好的工具才能出更优秀的成绩。提高工程质量与效益。（三）强化公路试验检测的意识，端正工作态度思想决定行动，态度决定高度。只有从思想上意识到错误，才能更有效地解决问题。因此建筑单位的人员一定要摒弃错误的思想，认识到试验检测工作的重要性。在具体的工作中，检测人员抽取样品时不可凭主观意念，随意的抽取样品，要有科学的抽取方法；监督人员严格把关样品的抽取与检验过程，不能假公济私，图省事；施工单位的领导要定期的给大家做思想报告，强调工程建设的重要行，试验检测工作的重要性，让员工从思想上重视公路试验检测，还要确保大家能够端正工作态度，追求科学严谨的工作态度，认真解决每一个问题，进而保证工程质量。（四）提高试验检测人员的专业技能与知识试验检测人员的专业素质是检测结果是否合理可靠的重要前提。要想完成检测工作首抓检验人员的专业水准。为了提高检测人员的专业技能，公路工程单位可以高薪聘请专家或者从高校录用专业优秀的人才，还可以组织人员进行定期的技术培训，提高大家的整体素质。另外也要确保每位员工都能熟练操作高科技的机械设备，使大家意识到工作结果的重要性。（五）提高施工过程中的管理要想保证公路工程的质量，仅仅依靠试验检测人员还是不够的，还要对施工过程进行严格的管理。施公前要确保原材料的质量，不可用劣质材料，要认真的考察和检验市场上出售的材料；施工的进度要控制适中，不可急于求成，只顾一时的利益，谋取私利，进而抛弃质量，造成豆腐渣工程的出现。施工人员也要认真对待工作，不放过任何一个细节，不弄虚作假，只有大家相互配合与努力，才能如期完成工程，获取经济效益。四、结语：综上所述，试验检测工作在确保工程质量中有着很重要的作用，它能有效的科学评价工程质量，增强施工质量评价的说服力，增强工程质量评定验收工作的科学性。随着公路技术管理的提高，各级公路部门必须对公路工程质量给予高度重视，做好公路工程试验检测工作。只有对所建的公路工程保质保量，才能满足人们出行的需求，才能更好的为社会经济的发展作出贡献。利民的大事，也是公路工程试验检测、管理人员的责任和义务。查询更多建筑企业中标业绩、诚信信息、资质条件，马上一键查询结果，下载建设通app。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一，就业方向:机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。该专业培养具有机械、电子、液（气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。二，就业前景:我国在机电一体化方面起步较晚，目前还有大量的应用要依靠进口设备技术，正处于起步急追的状态，相关人才的需求整体呈上升趋势。三，机电一体化:又称机械电子工程，是机械工程与自动化相互融合的一门专业。是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合。

先自传然后申请

文化差异的例子有如下：一、饮食方面：西方人的早餐和晚餐更偏向于冷食；中国人则习惯一日三餐吃热食或者是熟食。二、人际关系方面：西方人与人关系分明，习惯AA制；中国人讲仁义，喜欢请客买单。三、生活方面：西方的生活倾向于独立生活；中国人自古就是集体生活。四、服饰方面：西方男士在正式社交场合通常穿保守式样的西装，内穿白衬衫，打领带通常穿黑色的皮鞋，西方女士在正式场合要穿礼服套装；虽中国人穿着打扮日趋西化，也会看到不少人穿着背心、短裤、拖鞋等西方认为不合礼仪的服饰。五、教育方面：中国教育，大多是一种封闭教育，得遵守校规；西方教育完全是一种开拓自由思维的空间，他们是在玩中学习，在学习中思考。

　　下面是为大家提供的苏教版小学二年级数学下册教学工作总结，感谢阅读，更多有关苏教版小学二年级数学下册教学工作总结内容请访问工作总结栏目。 　　本学期，本人担任二（x）班的数学教学工作，通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探索教法，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结： 　　 一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务 　　1、严谨备好每一节课。 　　人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。 　　2、认真上好每一节课。 　　(1)创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点、选择学生的探究结果，引导学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识、培养能力；组织学生练习不同坡度、不同层次的题目，巩固知识、形成能力、发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。教学之余虚心请教其他老师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。想尽办法提高自己的教学水平。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 　　(2)及时复习。根据遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢，因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间，这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 　　(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”、再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习正迁移，给学生的创新实践提供了可能。 　　3、细致批阅每一次作业.。 　　针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 　　4、耐心做好每一次辅导. 　　对学困生分层次要求，在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程的指导，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。例如，我班的熊欣瑶同学年龄不比别人小，就是脑子转得比别人慢，人家做10个口算题的时间，他最多只能做2个，还用手指头掰几遍，还经常出错，为了他，我经常单独辅导，尊重他用手指算的做法，慢慢引导，发现他有一点小小的好表现，马上全班表扬，增强他的自信，现在他已经有了进步。 　　5、客观评价每一位学生。 　　评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况，作为教师改进教学的依据，在自制测试卷中，我增加了体现学生思维过程的试题，测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中错误较多的类型依次进行讲解，希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。 　　为了帮学生确立明确的学习目标，使学生中形成一种比一比、学一学、赶一赶、帮一帮、超一超的氛围，我和班主任一起设计了题为“谁得到的红旗最多”这样一个评比栏。其中如果学生在能按照学校一日行为规范来做，不做违反校纪、班规的事，就可得一朵小红花；书写得2个优秀也可以得到一朵小红花，数学作业得2个优也可以得一朵小红花；勤思善问在课堂中能勤于思考老师提出的问题，大胆发言，并能提出有价值的问题的同学2次便可得一朵小红花。经过一段时间的评比，学生中已经形成了一种和同学比谁得的红花多的一种风气，并促使学生不断的进步着。 　　 二、充分利用教材挖掘德育素材，在教学过程中进行德育渗透 　　教材在设计教学活动时非常重视渗透思想品德教育，提供了丰富的、符合儿童特点的素材，于是我结合教学进行爱祖国、爱科学、爱钻研等良好的思想品质培养。精心设计了：美丽的校园、金色的秋天、美丽的小湖、和平广场、做值日、过马路等情境，对学生进行热爱家乡、热爱祖国、热爱劳动、热爱和平、保护环境、尊老爱幼、珍惜时间、遵守交通规则等的教育。教材整体体现了丰富多彩、努力向上的学校生活和身心健康的生活态度，学生在教材和老师创设的环境下，心灵得到了熏陶。 　　我尽量力求做到把德育教育贯穿于对知识的分析中。例如在教学钟表的认识时对学生进行珍惜时间的教育。在碰到数学知识的介绍时，采取讲故事的方法，介绍数学家的故事，这样既可以增强学生的民族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性，另一方面也可以学生培养不畏艰难，艰苦奋斗，刻苦钻研的献身精神。可以说是一举多得。 　　在教学过程中，采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在数学中，有很多规律的总结，有很多多样化的算法的发现，如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。 　　 三、营造良好的教育氛围，培养学生良好的学习习惯 　　小学阶段是一个人形成良好学习习惯的关键时期，也是一个人成长的奠基时期。故此，我在教学中尤其重视学生良好学习习惯的培养。 　　上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。对学生的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯。课间根据学生注意力不持续，易转移等特点，我尽量把握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思维处于活跃的状态之中，逐渐培养学生注意力持久保持的良好习惯，使学生上课不搞小动作。此外小学生普遍存在着做事无紧迫感，动作缓慢的现象，我就时刻提醒学生加强做事的计划性，养成做事有条理的好习惯。课后我又注意培养学生良好的书写习惯，要求学生作业整洁，不潦草，不涂抹。为了培养学生作业书写工整的好习惯，我首先注意教学时板书书写规范整齐，严格要求自己，不断学习，提高业务素质，时时处处注意用自己良好的行为习惯影响、感染学生，此外加强写字课教学和书写评比，并用鼓励性的评价标志奖励书写认真的同学，经过两个学期的细致培养，大多数学生的课前准备、上课注意力的集中、特别是学生的书写均有较大的进步。 　　 　四、创设学习情景，增强学生学习数学的信心 　　1、设计数学游戏，使学生乐在其中。根据低年级学生心理特点，在教学中设计了小学生最喜欢做的游戏，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学。比如上数学活动课，就组织学生进行下列几种形式的游戏。. 　　（1）个体活动游戏。上课开始进行“比比谁最火眼金睛”游戏：让学生自己进行操作实验——观察、比较、用手摸、放在木板上滚，看看各种几种物体（圆柱体、正方体、长方体、球等）分别有什么特征，通过学生的自主操作，初步感知几何物体的一些特征。 　　（2）集体合作游戏。在上“统计”活动课时，学生小组合作统计谁投的球多等相关问题，自己分工，商量最快的统计办法，小组间比赛。激发了学生自主探究的热情，培养学生的领导意识、社会技能和民主价值观。 　　（3）师生互动游戏。为了测试学生掌握的情况，可以组织师生互动游戏“对口令”、“猜一猜”、“送信”等，通过游戏，学生就会感到学有劲头，学有乐趣，学有所获，由此生发的热爱数学的情感就会自然而然爆发出来。 　　2、创设生活情景，使学生体会数学与生活的联系。 　　本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的美丽。 　　经过一个学期的努力，学生上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。他们能用数学解决生活中的问题。绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。 　　 五、重视与家长的联系，双向管好孩子 　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。 　　一学期以来虽然在工作上取得了一些成绩。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。同时工作中还有许多不足之处，如学生中优秀生较少，中后生占了较大的比例。少数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高。动手操作能力欠缺，不善于合作和思考。知识的融会贯通及运用不是很灵活。加上本人担任学校行政工作，对于班级中后进生的个别辅导时间较少，因此，还有很多需要努力的空间。今后要做到注意培养学生良好的学习习惯和培养学生的学习能力，加大检查力度，从而大面积提高教学质量。 　　总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。

离散元与有限元两者在介质和接入点上有所不同。离散元方法是由分析离散单元的块间接触入手找出其接触的关系建立接触的物理力学模型并根据牛顿第二定律对非连续、离散的模拟仿真。而有限元方法是将介质复杂几何区域离散为具有简单几何形状的单元通过单元集成、外载和约束条件的处理得到方程组再求解该方程组就可以得到该介质行为的近似表达。1、计算方法：目前世界上结构计算方法一般分为有限元（FEM finite element method）、离散元（DEM discrete element method）、还有边界元（EEM）。2、离散元方法：最早是1971年由Cundall提出的一种不连续数值方法模型离散元理论是由分析离散单元的块间接触入手找出其接触的本构关系建立接触的物理力学模型并根据牛顿第二定律建立力、加速度、速度 及其位移之间的关系对非连续、离散的单元进行模拟仿真。3、有限元方法：插值是基于网格的、所以需要人为做好单元、这很耗时间、但是单元就好像人们修了路一样、计算的时候可以节省很多时间、效率比较高。同时、这也是有限元法的一个缺点、大变形问题中的网格畸变问题、本质在于单元插值造成的 。

　　写心得体会是每个人成长学习中每个人都要掌握的基本技能，以下《公务员职业道德心得体会范文》由心得体会范文频道为您独家提供，欢迎大家参考。 　　参加这次公务员职业道德培训活动，是一次给我自己提高自素质和工作能力的好机会，在学习中，我深深地体会到公务员职业道德水平和依法行政能力在社会发展中具有重要作用和地位。这次培训班，给我指明了如何加强自身职业道德建设，提高依法行政工作水平的方向和具体方法。下面是我学习职业道德建设方面的一些心得体会。 　 　一、提倡公务员的职业道德具有十分重要的意义 　　1、公务员职业道德以其社会示范和社会导向作用直接影响政风和社会风气。它是社会的主体性道德,在各行各业的职业道德中居于首要地位。公务员是党和政府各项政策、法律、法规、规章的执行者,是行政管理活动的领导者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自岗位上以身作则,将直接影响整个社会的道德风尚。孔子之言:“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃”从一个侧面说明：官德和官风好且正,就会大化流行,从而变化为好的民德、民风;而官德败坏,官风不正,就会导致民德滑坡,民风败落。邓小平在谈到党风对社会风气的影响时,曾引用毛泽东的话说,“只要我们党的作风完全正派了,全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人,只要他们是善良的,就会跟我们学,改正他们的错误,这样就会影响全民族。”实践也证明,社会的腐败和堕落往往是从国家官员的腐败和堕落开始的。因此,我们应该以“官德”建设带动全民的、各行各业的道德建设。 　　2、加强公务员职业道德教育,是防治腐败,促成廉政建设的重要手段。腐败现象在全国各地滋生蔓延,严重破坏了政府的威望,对此,我们不仅要以法控权,强化吏治,而且应该从治本做起,加强思想道德教育,增强公务员保持廉洁的自觉性。一切腐败行为都说明腐败是从践踏道德开始的。从腐败动机的形成,到腐败过程的实施,都起始于对道德的背离,对良心的背叛，从一定意义上来说,如果没有道德的约束,法则徒具其名。因此,公务员职业道德建设就成为防治腐败的第一道线。 　 　二、如何加强公务员道德建设 　　公务员职业道德的特殊性和当前加强公务员职业道德建设的紧迫性，决定了我们必须把公务员职业道德建设作为精神文明建设的一项基础工程来抓，当作全社会职业道德建设的重中之重来抓，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段来加强公务员职业道德建设。 　　1、结合时代特点加强公务员道德教育 　　坚持两手抓，两手都要硬，加强思想政治教育，强化精神文明建设。首先是加强优良传统教育。任何符合时代的道德规范总是要继承和发展先前社会中的有积极作用的道德规范。我国自古就强调官德吏风，讲求“诚意正心修身治国平天下”，主张“为政以德”的伦理原则，认为为官要正要诚。某次是结合时代要求，加强执政为民思想的教育。在当今公务员应加强服务意识，因为是代表国家在行使行政权力，权力是人民赋予的，人民之所以赋予公务员权力就是为了更好地实现人民自身的权利，这就要求公务员要把为人民群众谋取实实在在的利益放在第一位，坚持把执政为民落实到制定和实施党和国家的方针政策中去，落实到关心群众具体的生产生活上，做到权为民所用，情为民所系， 利为民所谋。其实我们党所提出“以德治国” 的方略从本质意义上说，首先是指执政党的党员和领导干部、国家机构的广大公职人员自身的道德建设，即政府公务员职业道德建设。再次是加强自律。道德教育为的是把外在的道德要求内化为心中的道德法则去遵守，把“他律”转向“自律” 。道德不只是一种外在的约束，就其本性而言，道德更是一种内在自律性力量。因此，加强公务员道德教育还需要用正确的道德信念进行自我磨砺，做到“自重、自省、自警、自励”。把外在强制力转化为内在的自觉，把他律转化为自律，“堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白做官。” 　　在当今社会如果只靠外在教育和内在“自律”还不足以防止违背道德的行为发生。在现实中，道德自律的效果总要依赖于个人的觉悟和素质，如果个人的觉悟和素质不高，道德自律的作用就会很小，因此我们需要加强道德他律的建设。 　　2、加强学习提高公务员职业道德素质 　　一个公务员素质的高低，直接反映了他的职业道德水平。要形成机关职业道德的良好风貌，必须以公务员良好的职业素质为前提条件。否则，门难进、脸难看、话难听，事难办，不仅是公务员个人的问题，还会造成不良的社会影响，直接影响党和政府的形象。公务员的主要素质有：首先在政治上要与党中央保持一致，对党和人民忠诚，能认真执行党和国家的路线、方针、政策。能在各级党委、政府的正确领导下，搞好各项工作。其次是要有主人翁责任感的敬业精神。有了这种精神，就会干一行，爱一行，就会保持高昂的热情和干劲，就会有良好的工作态度。这种敬业精神，是在大量的日常工作中体现出来。第三，要有精益求精的业务水平和工作能力。如果一个公务员只有为人民服务的思想，而没有过硬的业务水平和工作能力，也是不能实现其理想和愿望的。在实际工作中，如果别人来机关办事、咨询，一问三不知，不能把工作干好。因此，要提高公务员的综合素质，首先要加强学习，既要学习理论，又要学习业务，在学习中掌握、思考和运用。其次要加强培训，针对新形势、新政策、新任务、新要求，要进行经常性的培训，同时，注重研讨，活学活用，力求每个公务员成为本岗位的行家。再次，为了提高工作效率，端正工作态度，强化为民服务，还要持久开展效能建设等活动。通过学习，全方位提高公务员道德素质，进而提高机关的整体办事效率，优化政务环境，树立和维护党和政府在人民心目中的形象。 　　3、健全制度保障公务员职业道德建设 　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。” 职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。 　　一要严格公务员的招考、录用制度。公务员的整体素质高低直接取决于公务员的引进渠道，近年来国家出台的公务员公开招考、录用制度，很大程度上推动了公务员队伍素质的改善，但是，有些地区的一些部门，不能严格按照国家有关规定招考、录用公务员，扭曲了“任人唯贤”的原则要求，反而出现“任人唯亲”、“任人唯权”、“任人唯钱”等所谓的原则，使中央的政策在执行过程中严重变形，即损害了国家、社会的利益，又损害了正常参考人员的利益，同时打消了正常参考人员参与公务员考试的积极性，最终使热衷于公务员工作的人被拒之门外，而一些根本不具备公务员素质的人确混进公务员队伍，降低了公务员队伍的整体素质。因此，有关部门应严格把好公务员考试关、录用关，真正从源头上提高公务员的素质。 　　二要严格公务员的守纪、问责制度。改进机关作风、优化政务环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”公务员是“奉法者”，是依法行政的主体，公务员的能力、素质、作风等，直接影响依法行政的效果。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。而要达到以上效果，就要加强对公务员的问责制度。真正的问责制度，应贯彻于政府管理的全过程，贯彻于平日和非常时期。通过启动行政问责，实施“服务承诺”、“首问负责”、“限时办结”等制度，有效地促进了政府职能的转变，不仅增强了公务员的服务意识，而且也增强了公务员的职业道德意识。 　　三要严格公务员的年度考核、淘汰制度。要紧紧围绕贯彻落实《公务员法》，进一步探索完善以工作实绩为核心，以德能勤绩廉为主要内容的领导干部综合考核评价体系，努力提高干部考核工作的科学性和准确性。把目标考评工作与干部选拔使用有机结合起来，发挥其应有的作用。要把经常性的考核成果作为干部“能上能下”的重要依据，扩大考核成果的运用。同时，要加大“治庸”力度，力倡勤政，建立干部能上能下、正常退出机制。要调整不称职、不适应的干部，重点在干部“能下”方面取得突破。近年来，许多企事业单位通过年度考核、末位淘汰制度的运行和实践，增强了公务员的忧患意识，起到了明显的效果。它的推行将给所有公务员一种压力感，令那些工作不求上进，混进机关过日子捧着“铁饭碗”的人随时有被清退出公务员队伍的可能。这是提高公务员队伍的整体水平的一项得力措施。

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中国十大机器人公司1、机器人公司排行榜前十名名单：新元科技、华中数控、拓斯达、克来机电、新时达、神思电子、埃斯顿、工业富联、瑞松科技。新元科技公司是国内工业智能化输送配料行业内较早发展起来的公司之一。2、图灵机器人隶属北京光年无限科技公司，于2014年11月第一次发布图灵机器人。3、国内智能机器人十大上市公司分别为UBTECH优必选、Abilix能力风暴、小忆机器人、CANBOT爱乐优、ROOBO、寒武纪智能、Haier海尔、Gowild公子小白、小鱼在家、babateng巴巴腾。4、遨博机器人。创立于2015年，专注于协作机器人研发、生产和销售。有比较广泛的应用。新松机器人。5、辰视智能在辰视智能的官方网站中可以知道，公司团队是以中国科学院出身为主，并且业务和3D机器视觉技术方向比较偏向于制造业、汽车厂、汽车零部件、铸造等工业生产场景的工件识别、上下料以及涂胶引导等。6、扫地机器人十大品牌排名第六名：(小狗中国)小狗扫地机器人小狗扫地机器人是北京东森兰盾科技有限公司旗下品牌产品，北京东森兰盾科技有限公司在1999年7月15日注册了自己的商标“小狗”品牌。东森兰盾主要经营产品为：小狗吸尘器系列产品。在国内发展得比较好的机器人制造公司?1、机器人公司排行榜前十名名单：新元科技、华中数控、拓斯达、克来机电、新时达、神思电子、埃斯顿、工业富联、瑞松科技。新元科技公司是国内工业智能化输送配料行业内较早发展起来的公司之一。2、安川首钢：安川首钢机器人有限公司的前身是首钢莫托曼机器人有限公司，由中国首钢总公司和日本株式会社安川电机共同投资，是专业从事工业机器人及其自动化生产线设计、制造、安装、调试及销售的中日合资公司。3、恩智浦（NXPSemiconductors）：恩智浦是一家全球领先的半导体公司，其在工业机器人控制器和传感器领域拥有较高的技术实力。4、工业机器人行业上市公司汇总工业机器人行业在我国各个领域应用广泛，在节省人工成本以及提高生产效率上有重要贡献。5、人工智能作为世界科技前沿技术，国内外的众多科研机构也都在加大对机器人的研发力度。目前，服务机器人市场整体规模正突飞猛进地增长。6、总体来看，埃斯顿在工业机器人行业较机器人更胜一筹。国产工业机器人稳定性最好的品牌有哪几家?上海发那科机器人有限公司上海发那科机器人有限公司拥有一流的研发团队和先进的生产制造工艺，客户更是包括了国内外知名公司。榜单聚焦中国科技机器人领域，根据各大企业研发的机器人产品进行综合评价，相信大家在这份名单中会看到自己熟悉的品牌。安川：稳定性好，但精度略差传承了近百年的电气电机技术，安川的AC伺服和变频器市场份额稳居世界第一，1977年，安川研发出日本首台全电气式产业用机器人MOTOMAN。总体来看，埃斯顿在工业机器人行业较机器人更胜一筹。广数机器人。广数机器人是我国最早被评为国产四小龙之一的企业。佛山华数机器人。华数机器人是属于机器人教育领域中国内的领先品牌。钱江机器人。智能机器人十大排名1、斐纳TOMEFON斐纳TOMEFON源自德国，始创于1976年，致力于室内净化领域已经有40多年的成功历史，欧洲作为智能家居的起源地。斐纳TOMEFON在该领域的品牌知名度较高，是欧洲家庭购买扫地机器人的首选品牌，常年位干销量榜首。2、扫地机器人品牌十大排名如下：斐纳。斐纳是排名首位的品牌，自上世纪70年代的成立起，斐纳品牌一直在室内净化领域辛勤地耕耘，积攒了非常强劲的研发、制造实力。3、电销智能机器人排行榜有布丁/pudding、能力风暴/abilix、阿尔法蛋、寒武纪智能、小鱼在家、优必选、爱乐优/CANBOT、Gowild、EVOLVER、哈奇智能。布丁/pudding2015年9月11日，北京。4、国内智能机器人十大上市公司分别为UBTECH优必选、Abilix能力风暴、小忆机器人、CANBOT爱乐优、ROOBO、寒武纪智能、Haier海尔、Gowild公子小白、小鱼在家、babateng巴巴腾。

问题一：怎样提高语言表达能力 亲爱的，看见了你的问题，我愿意给你一些建议，但愿这些建议对你有所帮助： 1、内向性格的人，有一个很大的特征就是不善言谈，不懂得怎样表达自己。但是不善于表达自己，不代表自己内心没有什么想法。所以，你现在所要做的就是将自己内心的想法如实的表达出来。 2、如果你是学生，我想，改变自己最好的办法就是积极参加课堂活动，回答老是的提问，这个不仅仅是考验自己知识储备的好办法，也是锻炼自己说话、发言的胆量的好途径，更是学会组织语言的好方法。 3、我想，还有比较好的一点就是扩大自己的交友面，通过和朋友之间的交流互动，一方面让自己学会怎样表达自己，另一方面在人际福系中的成长可以帮助你迅速的成熟开朗起来。 祝福你 问题二：怎么快速有效提高自己的口语表达能力 个人的口才是通过说的能力写的能力听的能力阅读的能力,几个方面形成的. 第一要敢于说,没事时多想想,如果别人问这个我怎么说,问哪个怎么说. 第二多看别人是怎么说的. 第三多看一些口才方面的书. 第四自己有什么想法,感想把他写下来. 其次和别人说话时要大胆,不要经常自我暗示,我不会说话,我说话说不好等 多和别人交流 学习口才好的人 多参加讨论 演讲等 勇于表现自己 不怕出丑 还有最重要的 就是要对自己有信心 只要敢说 就会成功 我觉得应该从以下几个方面入手： 首先，口才是练出来的，不要羞怯，要知道每个人的资质都是差不多的，自己有怯场的心理，别人也会有同样的感受，要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己，给自己信心，相信自己既能够做得到也能够说得出，每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气，再加上自己不断的总结和积累。长此以往，必然能够在以后的一切场合中自己脱颖而出，说出自己，证明自己。 其次，说话要有内容，才能够在社交场合及一些工作场合中吸引别人的倾听，你总要使别人在听你说话的过程中有一些收益或是产生共鸣，那么这样的说话才是成功的，而别人也才会乐意听你说话，与你交流。同理而言，一位好的说话者一定是一位特别擅长沟通的人，在自己说话的时候也要学会倾听他人的说话，俗话说：出门看天色，进门看脸色。因此在说话时更要学会看他人听你说话时的表情，以便适时的改变自己说话的内容、语气等等，说话时千万不要自说自话，这是最不成功的说话。 再次，说话要注意自己的节奏感，这一点是相当重要的。有些人在说话的时候语速相当快，就象在爆豆子一样，往往她自己说完以后，别人都没有反映过来她说的是什么。说话说得慢一些，声音响亮一些，你会发现，人们会更加注意的倾听你的说话，而且他们会感觉你所说的每一句话都是从内心深处说出来的，是经过你慎重考虑后才说出来的，人们会认为你在对自己说的话负责任。其实言语并不见得比写文章容易，文章写得不好来还可以修改，而一句话说出来了，要想修改是比较困难的。我们也常感觉到，即使同一个意思，甚至同一句话，会说话的人，能叫你眉飞色舞，不会说话的人，则叫你头昏脑胀。 最后，要跟会说话的人多学习，多去倾听别人的说话，西方有句谚语说：上帝之所以给人一个嘴巴两只耳朵，就是要人多听少说。多听，才是最有收获的，不断的丰富自己的内在知识，不断的去学习别人的长处，用一颗自信与谦和的心来面对自己的每一次社交与工作中的场合，即使自己做的不够好，只要努力，只要有真诚，相信你假以时日，一定能够成为一位说话和沟通的高手，为自己的事业和生活带来很多快乐！ 问题三：怎样提高自己的语言表达能力和说话技巧？ 有位美国政界要人曾说过，个性和口才的能力比起外语知识和哈佛大学的文凭更为重要。的确，口才很重要。但你也许会说：“我先天不足怕开口，见人就脸红，没口才。”那么，我们告诉你：朋友，这不要紧，路就在脚下。口才不会与生俱来，也不会从天而降，就像庄稼需要施肥、道路需要整修，口才也要培养。 一切美丽的花朵，都植根于沃土之中，离开了泥土，它也就失去了养分；没有了泥土，它就会干枯、凋零。空中没有盛开的鲜花。 如果我们把口才也看成是百花园中的一朵鲜花，那么它扎根的沃土就是人的思想、知识、能力、毅力，离开了人的这些素质，那么口才也就成了一朵空中的花，一朵永远不会盛开的花。 崇高的思想、渊博的知识、远见卓识以及一定的记忆能力、较强的应变能力、持之以恒的毅力，这些都是我们培育“口才之花”的“养料”，离开了这些，练口才只能是一句空话。 1、要有崇高的思想 少年朋友们，大家或许都有过这样的体验，当一个自己言行欠佳的同学或老师批评你的时候，你的心里一定很不服气。甚至在心里说：你自己做得也不怎么样，有什么资格说我呢！你会感到这人言行不一。中国有句老话，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，品德、修养恶劣的人带给别人的也只能是卑鄙的灵魂、低级的趣味，而且很难受到大多数人的欢迎。这就是一种人格力量。无论是演讲、谈话、论辩都是一种向听众作宣传的双重活动，你的思想、品德、感情、修养都会在有意与无意中影响着听众的思想、品德、感情、修养。而演讲者、说服者只有具备了高尚的思想修养，他的话才具有说服力。身教胜于言教就是这个道理。你们听过曲啸的《心底无私天地宽》这个演讲吧，这个演讲所以能打动人、教育人、感染人，是与曲啸本人的崇高品德分不开的，是与他热爱党、热爱人民的炽烈感情分不开的，也是与他坚定的共产主义信念分不开的。如果一个演讲者、一个论辩员没有高尚的思想修养做后盾，那么他的演讲、论辩是不可能成功的，其结果只能是台上他讲，台下讲他。 所以，我们要练口才，首先就要培养自己的思想美、心灵美、行为美，培养自己热爱祖国、热爱人民的高尚情操，学会使用正确的方法、立场去分析问题、解决问题，只有这样，你才能用美好的语言去感染听众、说服听众、宣传听众，你练就的口才也才能为人民服务，为祖国服务。 2、要有渊博的知识 要想给别人一杯水，自己要有一桶水。这是一个普通的常识。我们要说给别人听，首先就得自己有。别小看了演讲时的几分钟，论辩时的几句话，就这几分钟、这几句话，需要我们有丰厚的知识积累。 我们有些同学有这样一个好习惯：准备一个小本子，把每天从报纸、杂志、课文中看到的观点、方法，好的词、句子都记录下来，有时间就拿出来看看，天长日久，就形成了自己的思想，有了自己的见解，也有了自己的词汇库。说起话来也就头头是道，也不觉得没词儿可说了，甚至常常能妙语惊人，这就是积累的结果。 3、要有远见卓识 远见卓识是演讲者、交谈者、论辩者必须具备的一种素质。我们不论是演讲，还是谈话、论辩，面对的都是人，或是广大的听众，或是单个的个人。但不论是人多，还是人少，谁都不愿意去浪费时间听那些老掉了牙的、人人皆知的陈词滥调。如果你总是人云亦云，从没有自己的见解，自己的观点，那么你永远也不会成为一名受人尊敬、受人欢迎的演讲者、谈话者、论辩者。你永远不可能征服你的听众。而要想自己的见识超群，见解独到，就要站得高，看得高，高瞻远瞩，言别人之未言，说别人之难说。但是，我们千万记住决不要去追求华而不实的噱头，决不要去哗众取宠。4、较强的应变力 著名相声演员马季，有一次到湖北省黄石市演出。在他表演之前，有一位演员错把“黄石市”说成......>> 问题四：怎样才能提升自己和语言表达能力和技巧？ 多接触人群 一定要克制自己胆小的性格 在别人说话时也跟着一起说话 多看些书 扩充自己的知识面 那样就不会胆小没话可说了 总结起来就是： 首先，肚子要有货，如果是臭皮囊再善于表达也不过说些空话。平时加强各方面的学习和积累，从提高自己写作能力开始。 其次，说话要想好再说，有理不在言快，说话要有条理性，慢慢培养自己的条理性，做事也要养成规律。 第三，要有好的心理素质，养成波澜不惊，以平和的心态对待人和事。 “人都是爹妈生的，大家都是吃米饭和面食长大的，谁还比谁高明吗”，“物质生不带来死不带走，干吗太计较”。 第四，不善于表达的人往往性格偏内向，要加强锻炼，要克服自卑和恐惧的心理，要有“天地之间我在行走，我是谁，我怕谁？！”的气概。多参加社交场合，增长见识，扩充自己的思路。 给你提几条建议你可以借鉴一下： 1.必须让肚子里有墨水。不仅要多看书，而且要看好书，名著啥的我就不说了（个人建议多看看国外的),主要是要猎书要广泛不论哪方面只要对自己有益你能看得下去你随便看。军事，文艺，言情等等，从这些书籍里你能学到很多东西。你觉得自己墨水差不多的话就要梳理一下了，你要看一些如何表达或者教你如何与人交谈的书，换句话说就是――谈话技巧。这是一个循序渐进的过程。 2.不要让自己激动。越激动越说不出来，先把话理清，冷静下来，一句一字的表诉清楚，说的慢不要紧，只要把意思表达清楚就行了。想要说的快也容易。我小时候很爱看书，巅峰状态时可以一目十行！这就导致我现在有时候说起话来非常快，这是一种后遗症，其实就是说的少一时无法控制自己。 3.多说是提高的唯一实战方法。不论说什么，你在掌握谈话技巧的前提下要很投入，不要害怕或者害羞，英语都敢说中文再说不出口就太丢人了 问题五：如何提高语言表达能力 与其说你的语言表达能力差，倒不如说你是缺乏自信．你之所以在面对陌生人的时候无法正确完整地表达你所想向其表达的讯息，突然变得语无伦次起来，很大程度上是盯为你担心出差错，害怕出丑．但是这很正常．如果你想在与陌生人交谈时能够很好地表达出自己的话语，首先需要做的就是树立你的自信心！！拥有较好的语言能力的人一定非常自信，你首先就需要培养自信．当然啦，在和陌生人说话的时候脸皮可以厚些，不要担心自己出错，别人一定不会介意．你想想：别人对我们自己说错话的时候我们也并不觉得怎样吧？所以，防开去说吧！！可以用寒暄来打开局面，进而更深地交谈．久而久之你就会惊奇地发现自己不再那么羞涩了！！这是帮助你克服与陌生人说话是胆怯的一些方法． 至于提高语言水平吧，我想你可以每天都照着镜子，看着自己，然后不拿着稿子对着自己发表演讲，就像电视上的那些演讲家那样，适当地运用一些肢体语言．此时因为没有人在一旁，所以你不会有心理负担，一段时间之后你就会不知不觉的得到提高了．你也可以经常模仿自己的老师讲课的样子，把自己所学习的知识对着镜子或者干脆对着空气讲，这样既能够锻炼口语，又能复习功课，岂不是一举两得？！ 多阅读，多跟不同类型的人打交道。我有个语文很好的同学，自幼他爷爷就让他读报纸，然后叙述新闻大意..看来很有用的 养成写日记的习惯，我觉得这是最重要的一种提高语言表的能力的方法。你要把每一篇日记都当成一篇文章来写，一般不要写草稿，直接写，而且你可以试试一些比较新鲜的文章结构，有时也可以写写自己的心理感受，这时日记就不一定非得是一篇完整的文章，但一定要以写一篇完整的文章的态度对待他，这样做的目的是你能把你想到的一点不保留的表达出来，这很有利于表达能力的提高。最后你要经常改自己的文章，把自己的一些错别字病句改过来，或者一些表达不是太令自己满意的地方，换一种说法，都可以提高你的语言表达能力。 你能够意识到语言表达的重要性这点很好，拥有很强的语言表达能力对你在社会上立足是非常有帮助的！！也祝愿你取得进步！！ 问题六：如何提高汉语口语表达能力 一、引言 语言本来就是交流工具，而口语交流是最重要、最普遍的交流方式。因此汉语口语具有重要的作用。然而在实际生活中，少数民族学生的汉语表达能力却影响到了他们与主体民族-汉族的交往。 因此，为了增进我国各民族之间的交往，加快少数民族地区经济的发展，让少数民族大学生成为新疆经济建设的主力军，熟练掌握汉语势在必行。 大量准确的口语表达能力能够促进听力和写作能力的提高。然而，在现实教学中，忽视汉语口语的现象普遍存在。一方面，很多教师不把口语作为教学重点；另一方面，学生也不愿大声练口语（尤其是汉语基础差的学生）。因而，严重影响了少数民族学生汉语口语的表达能力。 二、少数民族学生口语能力的调查 近年来，新疆少数民族大学生汉语水平有了很大的提高，但语言交际能力，尤其是说的能力依然很差，突出表现在口语交流时，说不出，表不清。我对阿瓦提县第四中学的138位民语言学生进行了口语问卷调查，内容涉及学习汉语口语的动机，口语学习的障碍，学校对汉语口语教学的重视程度，口语交流存在的问题，对口语教材和教学方法的看法等。调查结果归纳如下： 1、少数民族学生口语能力的调查情况。 （1）调查对象： 调查对象为新疆阿瓦提县第四中学不同年级的少数民族学生，共138位学生。 （2）调查工具： 调查问卷主要调查学生口语教学的实际情况和学生的态度与认识，以及学生在口语学习方面的现状与困惑。该问卷共设7个问题，主要调查学生的学习方式、学习目的、学习兴趣及态度水平等口语学习情况。 （3）对调查卷进行分析： 根据学生调查问卷数据统计：72.4%的少数民族学生认为多与别人用汉语谈话是最有用的口语训练方式，其次他们认为有用的学习方式为做语法练习；听别人讲汉语和多看汉语书，人数分别占44%、40.9%和58%。98.1%的学生认为学会讲流利的口语非常重要，为应付考试和父母的只有极少数，分别为85%和32%；86%的学生认为口语教师非常重视口语训练，只有5.3%的学生认为老师不重视口语训练； 54.3%的学生认为学口语遇到最大的困难是不敢开口，怕讲错，61.8%的学生认为自己学习不得法，5.5%的学生觉得学习没兴趣。 通过问卷发现，75.4%的学生希望发音出错时老师要多给予肯定和鼓励，不要马上予以纠正；也有74.9%的学生愿意讲错时马上被纠正，可见学生学习口语的积极性较高。 调查结果显示，学生汉语口语学习现状的突出表现为：口语学习缺乏趣味和动力、在口语学习过程中希望能得到老师更多的帮助与鼓励，希望有更好的口语学习环境与更多的学习方式。2、少数民族学生口语表达能力不高的原因分析。 （1）传统教学模式的影响。 传统教学模式的影响下，相当一部分教师们的教学模式采用满堂灌“填鸭式”，并认为学生们只要把笔记做好、多做些题就有可能考出好成绩。但我校“小班化”教学难以进行，为了讲求课堂效率，很难做到让每位学生畅所欲言、充分表达自己，学生的思维和语言能力都缺乏应有的锻炼。多数口语表达能力不高的学都是在思维到语言的转换阶段和表达阶段出现了阻碍，一些零碎的片断在学生的大脑中难快速准确的变成流利生动的语言表达出来。 （2）教师的教学方法欠妥。 目前的口语课堂教学基本上教师主宰一切，学生从课本或录音机中吸收语言，并在教师指导下重复这些语言或进行操练，教学活动以教师讲授语法规则、分析课文为中心，28.2%的教师仍用大量的时间讲解语法。学生仅充当教学过程的客体，相互交流很少。这一模式使学生在课堂上几乎没有锻炼语言交际能力的机会，压抑了学生参与教学过程的积极性和主动性。......>> 问题七：语言表达能力太差怎么办？如何提高？ 【锻炼自己的胆量】 不要放过那些可以发言的机会，多到经常开会的主席台上，面对下面练习发言。在开会讲话的时候，不要直视下面的人。最好就当作下面无人，只是一些木偶。讲话的时候，不要去关注别人，而要专注于自己的思路。在讲话之前，做好一些准备，然后就顺着自己的思路说下去，不要看别人的脸色。经常练习就好了。 【搞清自己的问题】 先要把自己存在的问题搞清楚，然后跟别人进行交流。否则别人没办法给你帮助，无法回答你。在做任何一件事情的时候，先要考虑好，随时检查自己做这件事的目标。目标明确，才能保证正确的方向。 【脸皮要厚点】 面子是要的，但别总是死要面子。如果放不下脸皮，放不下架子，别人说什么你都不屑一顾，那么沟通无法进行。多向身边的朋友和同事学习，看看他们那些语言表达能力很好的人，不都是脸皮厚的比墙还厚吗？不怕别人的嘲笑，不怕别人的打击，不怕自己犯错，这样自己才会进步。 【解除别人的抗拒】 有时候，别人抗拒你，是因为信息不足，对方对你拒绝，是在要求你提供更多的信息。要问正确的问题，谈有意义的话题，才能引导对方的想法和观念。不要试图改变对方，让对方自己说服自己。 【消除害怕心理】 说话的声音大点。容易害羞的人，说话都很小声。不妨把自己的音调提高，你就会变得更加自信，相信自己更有权说话。如果自己心中有些害怕，不妨把担心的一切多往好处想，不要太在乎那些害怕的东西，慢慢地你就会发现自己真的变成了另一个人。很多人总认为自己有了勇气才去行动，其实恰恰相反的是，有了行动，一个人才会变得有勇气。 【摘录经典语句】 将自己看到的经典好句子，只要自己感到有力量，很是喜欢，就记录在笔记本上，每天读一遍，培养语感。坚持每天读读看看，时间长了，自然就会妙语连珠。平时要善于总结，将自己总结的东西经常温习一下。想拥有能力，就要付出加倍的努力，不要妄想靠小聪明一步登天，那是不可能的。 注意事项 无论做什么事情，决心是最重要的。有了决心，自己就会想方设法去做，朝着目标努力。一边做一边总结，自然就会有进步。 问题八：怎样提高书面语言表达能力 1． 强化词、句训练。句子是构成文章的基本单位，而没有丰富的词汇知识和组词造句的能力，那么写作就成了一句空话。要求学生用英语翻译词、句甚至短文。在要求学生赵出句子中的错误。 2． 听、说、读、写结合。在听的基础上设计听写填空，经过听-----记------写得过程，学生优化了语段的理解， 词语的搭配， 以及句型结构的巩固。 在读的过程中，对于课文上的一些典型句子、精彩段落应该背诵下来，变成自己的东西。 学习口语句型结构和表达方式往往是学习写作的基础。所以平时要进行连贯性说话训练，如不全句子、看图说话、复述等， 即完整地进行语气模仿，又富学生的写作素材。 3． 根据课文进行写作训练。中学英语课文内容丰富，题材广泛，是训练书面表达得好材料。 可以先练课文的缩写。 再练习课文的改写。经过缩写、改写训练后，进一步要求学生能仿照课文自由写作。 问题九：如何提高口头表达能力？ （3）练声法： 练声也就是练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是： ①练气：俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。 ②练声：我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。口腔活动可以按以下方法进行：1.进行张闭口练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。2.挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫gāgā声来体会。人体还有一个重要的共鸣器就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。我们还要注意练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样冷空气进入口腔后会 *** 声带。 ③吐字：吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能字正腔圆。我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的；而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。字尾主要是归音，归音一定要到位，要完整。也就是不要念半截子字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。这里应多做一些这样的练习：1.深吸一口气数数，看能数多少；2.跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。3.按字正腔圆的要求读下列成语： 英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑 果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断 源远流长 山清水秀 4.绕口令：好饭换坏饭，坏饭换......>> 问题十：怎样提高口语表达能力？ 你指的这个口语表达能力,应该归纳在逻辑能力里,就是说你觉得自己的逻辑归纳能力比较弱,再有就是性格内向知道怎么与陌生人"破冰. 先说第一个问题:语言逻辑能力,逻辑能力弱是可以后天锻炼.可以多读写书,然后试着归纳中心思想和段落大意,小学的时候应该学过的.这样儿你锻炼你的总结归纳能力.当你总结归纳能力有了提升,自然逻辑能力就会好起来. 例如,从一篇报道几千字的内容里,归纳出一句话把事情讲给别人听.这就是一种逻辑总结和归纳能力.思路要清楚,你可以尝试着自己归纳后问家人或者朋友,能在你归纳的一句话里知道什么内容,和原文有多大出入.多练习肯定会有进步的. 第二个破冰的问题,其实也离开不多读书,各类的百科知识多涉猎些.例如你想和什么样儿的人打交道,你首先要对他有一些简单的了解,多少年纪,那里人,有什么爱好,再投其所好的去恶补一下他所喜好那部分的知识.如果你不能做到有一定的了解,切记不要乱讲,不懂装懂结果会比较惨.你可以让对方多讲,你多提问,这样儿也可以让对方感到自己有成就感,有当老师的感觉.期间你要表现对他喜好的事物非常感兴趣,想请教.这个很重要. 如果没有目标,那就多看新闻,发生了什么事儿,包括八卦的至少了解一些,讲起来你知道,自然不会觉得没有话说了.多看些网上排名靠前的书,如果没有时间或者太多的兴趣,可以大致看一下内容简介一类的.至少你知道人家说的是什么,你可以接着说些什么.就不会冷场了. 当然你说越想做好越难,是因为你太紧张了,人一紧张往往什么事情都做不好.就像有人学习再好,一考试就差强人意,就是因为太紧张了.放松,每次破冰与人沟通就当是在做游戏.放松自然心态就好了.呵呵 加油,这不是很难的事情,只要你想肯定就能有所改变.

一、舆情演化路径3月17日上午，楚天都市报极目新闻首发报道《黑龙江15岁女中学生弑母藏尸冷库，三个月后被抓获》一事，该案本身的悲剧性与恶劣性瞬间触动舆论神经，刺激着网民在极短的时间内产生第一反应。网络舆情也因此而聚焦并初步形成，但因信息来源较为单一，信息较少，舆论较为分散和碎片化。经新京报、南方日报等媒体进一步传播后，黑龙江15岁女生弑母藏尸冷库舆情达到峰值，进入爆发阶段。#黑龙江15岁女生弑母藏尸冷库#、#14岁少女涉嫌弑母藏尸，已被刑拘#等焦点话题登上各大社交平台热搜榜，网络热点话题传播与网民自身传播成为消息扩散的主要形式。网民更广泛的参与，更高强度的注视倒逼事实真相的进一步挖掘。3月17日下午，巴彦公安于微信公众号发布官方警情通报，表明确有此事且案件正在进一步侦办中。在舆情回落，热度趋于缓和的同时，媒体继续进行追踪性报道，且舆论主体出现偏移。《14岁少女弑母案：一个‘幸福"的农村家庭之殇》、《15岁女生弑母藏尸冷库，学校:因上学问题与母亲发生矛盾》、《可怕！15岁女孩儿弑母藏尸冷库！是什么让她对母亲下此毒手？》《黑龙江15岁女生弑母藏尸冷库：变成杀人犯的孩子，都有什么样的父母》等等与成长环境和作案动机的相关信息频出。舆论矛头转向家庭教育、代际矛盾等问题，但少有对案件更为深度的思考。

入党自传内容要求写以下几个方面： 　　本人基本情况：包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人身份、文化程度、现从事职业及担任的职务等.对党的认识；个人简历；家庭成员；社会关系；对能否批准的态度；入党介绍人；署名日期。写自传应注意的问题:实事求是。如实写出自己的经历，实事求是的评价自己;时间、地点写清楚;重要事件要有证明人。从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。写自传不能等同于写“履历”。

014年二年级数学上册教学工作总结　　本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：　　一、积极落实素质教育　　坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律；动物拼图；我当售货员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。　　二 、努力提高课堂教学质量　　1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中、在整个小学阶段的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。　　2、上课。　增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。　　（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。充分发挥学生的探究欲望，发挥他们的主体意识，是他们不再是“看客”。（2）及时复习。新知识的遗忘规律是随时间的延长而减慢，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。（3）构建知识网络结构。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习，连成知识网。学生对着本册书的目录就可以回忆起所学的知识。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生学习数学指明了方向，给学生的创新、实践提供了可能。　　3、批改作业。　　处理学生作业是一项长期的工作 ，每天都不少于一个小时，针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。　　4、注重对后进生的辅导。　　对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。对后进生百倍关爱，用放大镜找出他的优点 ，及时的给予表扬，增进他们学习数学的勇气和信心。　　5、让学生尝试写数学日记。在本学期的教学中，指导学生学会观察生活，找一找身边的数学信息，然后规定日记格式和日记主题，让学生在有一定操作方法的基础上写数学日记，开始时他们 写的仅仅是三言两语，但我相信随着时间的推移他们会有收获的，当多数学生会写数学日记后，逐步放开，不定主题不定格式让学生自由去写数学日记。

为了让自己有更好的发展，成为更好的自己，不少人会制定好个人成长计划。下面是我为大家整理的关于个人成长计划书5篇 总结 范文 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! ★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★ 关于计划书5篇大全 计划书合集精选5篇 计划书怎么写精选4篇范文 策划计划书大全集锦5篇 个人计划书范文大全 个人成长计划书1 莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途! 追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。 新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在 毕业 考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。 我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。 我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。 新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧! 个人成长计划书2 时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近3 年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名20__ 年特岗教师，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步，俗话说得好，“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。作为一名刚走上工作岗位的新特岗教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行 教育 事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。 因为自己是刚参加工作，虽然能完成一些必要的工作要求，但在教学上与老教师比起来还相差很多，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我还年轻，也比较容易接受新的东西，思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研、 课题上小有成就。我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。 1.摸索学习阶段，教育教学认真实施《课程标准》，虚心向有 经验 的教师请教教育 教学 方法 ，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。多上几次公开课，并能取得老师的肯定。在工作上能得到老教师的肯定及信任。 在教学上有一定的提高，在个人教师基本功上由量到质的飞跃，提高教育科研能力，能够根据教育、体育与健康课程的发展不断充实和完善自身素质的能力，发现并提出学校体育与健康有关的课题，以及进行研究设计的能力，进行教学研究、撰写科学研究论文的能力。 2.成为业务水平较高的教师，不断运用所学的理论知识指导自己的教学实践，在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自己的教学能力迅速提高，驾驭课堂更加游刃有余。能够独立接受上级的安排。在教育科研上有一定的成绩。目标已经制定，以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。具体的实施 措施 如下： 一、师德方面： 作为一名新特岗教师教师，本人坚决拥护党的领导,热爱祖国,热爱教育事业。树立正确的职业态度、敬业精神;热爱与尊重学生、诚恳待人，服从领导班子的工作安排，与学校同事们团结协作，严格遵守教育法规，师德规范对教师的要求，遵守学校 规章制度 。规范自己的道德，提高自身的素质。教师的职业道德将对学生的成长产生深远的影响。坚持把职业道德放在首位，教师不仅仅是“传道、授业、解惑”者，更是具有道德准则(即私德、公德、职业道德)的人，并最终形成为党的教育事业奋斗终生的师德。 二、教学专业化水平 作为一名新教师，虽然接受了很多知识的教育，通过一个学期以来的体育教学工作，使我认识到教育教学能力很重要。教师的任务不仅仅是教书，重要的是育人。而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。在能力方面要求自己学习做到以下几点： 1.教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，而要情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。 2. 因材施教的能力。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心。 3.对《课程标准》、教科书、教学参考资料的理解能力。 4.学习、掌握与运用现代教育理论、体育理论、健康理论的能力。 5.设计体育与健康课程教学的能力。 6.激发学生学习主动性、积极性的能力。 7.恰当指导学生学习和掌握体育与 健康知识 和技能的能力。 8.完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。 三、教学理论及教学研究 1. 积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行 反思 。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多思、多问。 2.提高教育科研能力，包括：根据教育、体育与健康课程的发展不断充实和完善自身素质的能力;发现并提出学校体育与健康有关的课题，以及进行研究设计的能力，进行教学研究、撰写科学研究论文的能力。要求自己平时要善于根据自己的教学实践，发现课题并通过研究设计进行调查和实验研究，写出有一定内容和见解的调查分析 报告 和科研论文，以提高自己的科学素养和科研能力。 综上所述，本人对今后希望能够指引我更好的按照些目标要求来发展和充实自己的教师专业素质，使自己三年后从特岗老师的身份转变为正式的公办教师，这将是我的动力，为今后更长的教师生涯打下坚实的基础，为教育事业贡献自己的一份力量。当然要努力的东西很多，我将在经后的工作中努力做的更好一点，再好一点。 个人成长计划书3 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的! 二、活动目的： 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生 文化 底蕴，提高学生的综合素质。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 三、阅读书目： 《安徒生童话》《格林童话》《 成语 故事 》《三字经》《古诗文诵读手册》《小布头奇遇记》《小老虎历险记》等描写动物的童话《365夜知识童话》《大头儿子和小头爸爸》《木偶奇遇记》《丁丁历险记》童话《假面舞会》童话《快乐小屋》童话《下一个就是我》有关春天的故事等 四、指导策略： (一)营造书香浓郁的读书氛围。 (1)“我爱读书”剪报活动。 为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，学校举行了“我爱读书” 手抄报 评比活动，结合这次活动，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。 (2)征集 读书 名言 ，制作书签。 在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。” 学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。 (3)《快乐从书中来》课本剧、童话剧、情景剧展评 (4)以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 (5)记住班级读书 口号 ：“读书快乐，快乐读书!”要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 (二)建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。 营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。 1、要求每人选5本书带到学校，建立班级小书库。推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。 2、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。 3、“换一本书，交一个友”。 鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。 五、评价方法： 低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听(讲)故事，爱表演。针对他们的特点，我采取“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、、亲子共读、每月的读书交流、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动，评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家” 个人成长计划书4 看到学校关于“青蓝双馨”的培养方案后，心情很激动。这将意味着我们不仅是大安小学一名普通的教师，更有幸成为各位老教师的学生，更为在以后的工作中能够得到各位师长的悉心指导，倍感荣幸。学校领导为我们创造了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。 作为一名青年教师，我深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切得期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善，特制定此计划。 一、本学期专业成长目标 为了更好地实现专业的成长，我将树立坚持学习的态度，进行有计划的课外阅读活动。力求每节课及时记录反思，跟踪记录自己的班主任历程。力求探索适合自己的教学风格。按培养方案上规定的时间，实现自己由实践型教师向科研型方向发展，努力成为学校的优秀教师。 二、本学期个人成长计划 有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心;有一定的修养，有深厚的文化底蕴;能独立承担几节观摩课，并得到一定程度上的认可;能有自己的研究课题，自己撰写的教学论文或是教学 随笔 能在评比中获奖;使自己的课堂管理有特色，为学生营造和谐的学习氛围。营造良好的班级精神风貌，培养学生热爱生活，自信乐观的价值观。随时记录自己在“班主任”角色上的尝试和体会。 三、本学期具体安排 1、制定具体的个人成长计划; 2、每月听“蓝方教师”新授课2节，认真做好听课记录和反思;准备2节新授课，请“蓝方教师”指导、点评; 3、在“蓝方教师”指导下上好一节成长汇报课; 4、命制一份测试卷，撰写一篇教研叙事; 5、研读一本教育教学专著并撰写 读书笔记 2万字以上; 6、每月月终上交一份月收获总结; 7、学期末撰写本学期的成长总结; 8、实现“一课多上”和“一课多案”; 9、养成天天阅读的好习惯，坚持写“教学反思”。 “一步登天不可能，但脚踏实地，一步一个脚印有可能”。人的潜能是无限的。个人专业化成长计划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。 我相信，在领导的关怀下，在“蓝方教师”的悉心指导下，年轻的我们一定会快速地成长，成熟，成才! 个人成长计划书5 1、整理客户资料、建立客户档案 客户送车进厂维修养护或来公司咨询、商洽有关汽车技术服务，在办完有关手续或商谈完后，业务部应于二日内将客户有关情况整理制表并建立档案，装入档案袋。客户有关情况包括：客户名称、地址、电话、送修或来访日期，送修车辆的车型、车号、车种、维修养护项目，保养周期、下一次保养期，客户希望得到的服务，在本公司维修、保养记录。 2、根据客户档案资料，研究客户的需求 业务人员根据客户档案资料，研究客户对汽车维修保养及其相关方面的服务的需求，找出“下一次”服务的内容，如通知客户按期保养、通知客户参与本公司联谊活动、告之本公司优惠活动、通知客户按时进厂维修或免费检测等等。 3、与客户进行电话、信函联系，开展跟踪服务 业务人员通过电话联系，让客户得到以下服务： (1)询问客户用车情况和对本公司服务有何意见; (2)询问客户近期有无新的服务需求需我公司效劳; (3)告之相关的汽车运用知识和注意事项; (4)介绍本公司近期为客户提供的各种服务、特别是新的服务内容; (5)介绍本公司近期为客户安排的各类优惠联谊活动，如免费检测周，优惠服务月，汽车运用新知识晚会等，内容、日期、地址要告之清楚; (6)咨询服务; (7)走访客户。 售后服务工作规定 1、售后服务工作由业务部主管指定专门业务人员——跟踪业务员负责完成。 2、跟踪业务员在客户车辆送修进场手续办完后，或客户到公司访谈咨询业务完后，两日内建立相应的客户档案。客户档案内容见本规定第二条第一款。 3、跟踪业务员在建立客户档案的同时，研究客户的潜在需求，设计拟定“下一次”服务的针对性通话内容、通信时间。 4、跟踪业务员在客户接车出厂或业务访谈、咨询后三天至一周内，应主动电话联系客户，作售后第一次跟踪服务，并就客户感兴趣的话题与之交流。电话交谈时、业务员要主动询问曾到我公司保养维修的客户车辆运用情况，并征求客户对本公司服务的意见，以示本公司对客户的真诚关心，与在服务上追求尽善尽美的态度。对客户谈话要点要作记录，特别是对客户的要求，或希望或投诉，一定要记录清楚，并及时予以处理。能当面或当时答复的应尽量答复;不能当面或当时答复的，通话后要尽快加以研究，找出办法;仍不能解决的，要在两日内报告业务主管，请示解决办法。并在得到解决办法的当日告知客户，一定要给客户一个满意的答复。 5、在“销售”后第一次跟踪服务的一周后的7天以内，业务跟踪员应对客户进行第二次跟踪服务的电话联系。电话内容仍要以客户感兴趣的话题为准，内容避免重复，要有针对性，仍要体现本公司对客户的真诚关心。 6、在公司决定开展客户联谊活动、优惠服务活动、免费服务活动后，业务跟踪员应提前两周把通知先以电话方式告之客户，然后于两日内视情况需要把通知信函向客户寄出。 7、每一次跟踪服务电话，包括客户打入本公司的咨询电话或投诉电话、经办业务员都要做好电话记录，登记入表(附后)，并将电话记录存于档案，将电话登记表归档保存。 8、每次发出的跟踪服务信函，包括通知、 邀请函 、答复函都要登记入表(附后)，并归档保存。 9、指定跟踪业务员不在岗时，由业务主管临时指派本部其他人员暂时代理工作。 10、业务主管负责监督检查售后服务工作;并于每月对本部售后服务工作进行一次小结，每年末进行一次总结;小结、总结均以本部工作会形式进行，由业务主管提出小结或总结书面报告;并存档保存。 11、本制度使用以下四张表格：“客户档案基本资料表”、“跟踪服务电话记录表”、“跟踪服务电话登记表”、“跟踪服务信函登记表”。 个人成长计划书5篇总结范文相关 文章 ： ★ 个人成长计划书5篇精选总结范文集锦 ★ 个人成长计划书范文总结大全集锦5篇 ★ 个人成长计划书最新范文5篇精选合集 ★ 个人成长计划范文6篇 ★ 学生个人成长计划书范文3篇 ★ 个人成长计划书范文3篇 ★ 个人发展计划精选最新5篇总结大全 ★ 个人成长计划范文例文 ★ 员工个人发展计划书模板5篇 ★ 个人工作计划书精选总结范文集锦5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a4b756339138199b385b89eb6d5bb4e2"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

去海边玩哪里比较好 去海边玩哪里比较好，随着人们生活水平的提高，人们都会利用假期出去旅游，很多人旅游也会选择海边。去海边旅游是一件愉快的事情。下面一起来看看去海边玩哪里比较好？ 去海边玩哪里比较好1 1、北海银滩 广西以“北有桂林山水，南有北海银滩”而自豪，可见北海银滩魅力不小！它位于广西北海市银海区，是广西著名的旅游景点之一，由西区、东区和海域沙滩区组成，东西绵延约24公里，总面积约38平方公里。 沙滩均由高品位的石英砂堆积而成，在阳光的照射下，洁白、细腻的沙滩会泛出银光，故称银滩。北海银滩以其“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软、无鲨鱼”等特点，而被称为“天下第一滩”。 2、青岛金沙滩 青岛金沙滩位于山东半岛南端黄海之滨，南濒黄海，呈月牙形东西伸展。是我国沙质最细、面积最大、风景最美的沙滩之一，号称“亚洲第一滩”。这里水清滩平，沙细如粉，海滨休闲、餐饮、娱乐等各项旅游功能应有尽有。当然，海参、鲍鱼和螃蟹是金沙滩的三宝，来到这里一定要品尝海鲜，个大肥美营养高。 3、舟山千步沙 千步沙位于普陀山景区内，南起几宝岭北，东北至望海亭，是普陀山上最大的沙滩。这里沙色如金，纯净松软，宽坦软美，犹如锦茵设席，人行其上，不濡不陷。有人曾将其与壮丽的朝阳涌日，合称昔陀山观绝。 4、厦门鼓浪屿 鼓浪屿是厦门的旅游金字招牌，历来有着“不游鼓浪屿，枉费厦门行”的说法，每年吸引着无数游客前往。岛上气候宜人，没有机动车，也没有工厂，素有“海上花园”之誉。这里的鼓浪屿浴场和黄厝海滩是厦门最美的海滩，碧海、蓝天、白云、帆船、帆板、水滑板和摩托艇组成一幅如诗的画面， 5、惠州巽寮湾 巽寮湾是粤东数百公里中海水最洁净的海湾之一，总长20多公里的海岸线内，有八个海湾，以石奇美、水奇清、沙奇白著称。海滩上软细洁白的海沙含沙量高达99%，被誉为“绿色翡翠”和“天赐白金堤”。 6、三亚亚龙湾 三亚是个小有名气的旅游城市，亚龙湾是三亚最美的海湾，拥有7000米长的银白色海滩，沙质细腻，岸上林木郁郁葱葱，号称“东方夏威夷”。集中了现代旅游五大要素：海洋、沙滩、阳光、绿色、新鲜空气于一体。 去海边玩哪里比较好2 一、厦门鼓浪屿 所在位置：福建省厦门岛西北隅，与厦门岛相临。 旅游景区特点：有着厦门市最美丽的两个个海边：厦门鼓浪屿浴池和黄厝海滩。这里有碧水、蓝天白云、云朵、游艇、水双翘板和摩托艇，在这儿游泳不亦乐乎。 二、广西北海银滩 所在位置：广西北海市南边海宾，距北海市城区8千米。 旅游景区特点：北海银滩是国内唯一建在自治州的国家级别海边游玩旅游景点旅游度假区，沙滩均由高质量的石英沙沉积而成，太阳底下会沁出星光，故名银滩。 美食小吃：海产品、烤串、红豆糖水、卷粉、猪脚粉、鸡饭。 三、北海涠洲岛 所在位置：广西北海市正南边21海中的海平面上，距北海市城区36海中。 旅游景区特点：中国年轻的火山岛，从高处俯瞰，像一枚弓型翡翠玉浮在海洋中。沿海地区海面碧蓝见底，深海活珊瑚礁、珍贵海产品壮丽奇妙、称得上蓬莱宝岛。 四、三亚亚龙湾 所在位置：三亚西南28千米处。 旅游景区特点：海南省最南的一个月牙形港湾，约长7、5公里。沙滩小石子雪白软细、海面清亮澄莹，可见度7——9米，有珊瑚礁、各种各样观赏鱼、珍贵贝壳类等。长年可游水、被称作“天下第一湾”。 五、大鹏半岛 所在位置：深圳市东南部地区海湾。 旅游景区特点：深圳市、有着更为完好无损的绿色生态净土，沿岸地区遍布着金沙湾、西涌、东涌、桔钓沙等十几个海边，沙质土绵软。湾内水位很大，能够游泳、帆板。 轻吹罗带等。 去海边玩哪里比较好3 1、 热带风情：三亚 南国特色非常显著，阳光、沙滩、椰树以及各式各样的`海上活动和热带特色水果，当地居民生活节奏普遍散漫，国内的度假首选。海水肯定是最好的，喜欢海上运动的话一定会觉得性价比超高，不管是潜水还是冲浪比起境外那些知名地方都要便宜的多，至于住宿，不住星级酒店的话跟国内大部分城市的物价水平差不多，但水果就普遍便宜又好吃97 2、 文艺小清新：浙江福建沿海地区各种海岛 比如东极岛（包括东福山、庙子湖等）嵊泗列岛、枸杞岛、花鸟岛、平潭岛等等，海水虽算不上非常好也几乎没什么海上运动可参与，但胜在整体气氛文艺，海岛的质朴和天然的山海风景让人很容易就放松下来，没有一年四季的高温反而多了些地气。 节假日以外民宿好订价钱也比较合理，只是岛上的食物会稍微贵一些，毕竟交通不便嘛也可以理解，如果正好生活的城市就在附近的话，这些岛都很适合周末游玩，而且每个岛都有自己的特色 3、 人文风景兼顾：青岛、厦门 这俩海边城市之所以放在一起是因为我觉得他们之间有很多共同点，同样是海边城市发展的也不错，有一些历史沉淀又融合了现代化的新东西，站在高处俯瞰绿树红房是他们共有的特色风光，不过相较而言青岛的海水更好一些，北方的海边城市更多一些粗旷。物价上两边也差不太多，除了一些天价海鲜事件，吃海鲜的时候注意点选地方就好啦

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一般即时通讯有：微信、QQ。国内常用的社交软件，具有实时聊天、多人聊天、支付、小程序游戏、视频号、朋友圈的开放性社交平台。交友社交通讯：探探、陌陌、soul等等。常见的网友线上交友平台，根据用户的个人资料、位置、兴趣爱好等信息，计算并推送身边与你匹配的人，帮助用户结识互有好感的新朋友 。加密即时通讯：WhatsApp、蝙蝠加密聊天、Snapchat。使用端对端加密技术，基于保护用户隐私的社交平台。WhatsApp、Snapchat是国外的加密聊天软件，蝙蝠加密聊天是中国安全领域内的社交软件。端对端加密技术：国际认可的安全性最高的传输技术之一，使用该技术的软件用户在注册账号时，产生专属密钥，从用户终端加密，保障信息在传输过程中的安全性。蝙蝠加密聊天有截图提醒、预设密信、密聊模式、万人群聊等，是一款可实现实时聊天的社交聊天软件。

职业道德需要社会、学校、教师三方面的共同努力去建构、营造和维护。它不仅需要社会形成一种职业道德的共识，需要学校方管理层的重视和不遗余力的努力，需要有条不紊的沟通、宣传、疏导，还需要教师个体充分意识到职业道德的真实意义所在。在职业道德的建构营造上，三方各自承担其不同的角色与责任。社会形成共识职业道德共识的形成，都需要社会各界的积极参与。社会主张什么，反对什么，对职业道德的形成具有很深的影响。职业道德在内容和形式上不是一成不变的，需要从实践中不断吸取丰富的养料。作为职业道德的第三方，社会方对教师职业道德的评价的客观可信度较大。因此，社会与行业必须建立有效的道德监督机制和行业准入机制。道德监督机制需要社会各方的共同参与，对行业从业者的道德行为进行记录。而行业准入机制则在道德监督机制的基础上，依凭职业道德行为记录，对其进行奖惩。有效的监督机制和准入机制是一个行业走向职业化、抑制不道德行为发生的重要保证。学校营造氛围学校是一个小型社会，教师与教师之间，管理者与被管理者之间对同一事物的认识存在着不同的差异。为了营造良好的职业道德文化气氛，事先学习沟通尤为必要。学校应通过培训提高教师对职业道德的认知度，达成共识，增强教师工作的自觉性和凝聚力。校还应该反省自身的行为，纠正不对的做法，不断地完善学校的各项制度，努力使学校迈向人性化，为社区和教师树立起典范。教师提高修养作为职业人员，我们应该充分认识到职业道德的重要性，努力使自身的行为符合职业要求，对得起自己的良心。我们应该从那些名誉扫地、众叛亲离的人身上吸取教训，深刻体会违背职业道德会有什么样的后果，会付出什么样的代价，是如何被社会与学校所不容，从而努力使自己警惕，时刻提醒自己，避免做出不符合职业道德的事情。职业道德不仅仅是从事某个职业的要求，也是为人处世的基本，是个体人格的体现。无私的团队精神、认真而忠于职守、谦虚大度而不乏热情等素养不仅能让你在工作中如鱼得水、游刃有余，还会形成一种无穷的人格魅力让人赞赏不已。

增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。下面山草香为大家整理了12篇防震减灾主题手抄报内容，希望可以帮助您更好的写作防震减灾手抄报内容。防震减灾主题手抄报 篇一1、防灾减灾，宣传落实见实效。2、尊重规律讲科学，防灾减灾重行动。3、开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识。4、防灾减灾，从我做起。5、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。6、有备无患，平安相伴。7、手牵手积极防灾减灾，心连心构建和谐家园。8、灾害之前早预防，灾害来了少伤亡。9、防灾靠宣传，减灾靠行动。10、防灾事关你我他，减灾利国又利家。11、防灾减灾时时抓，和谐安全你我他。12、防灾减灾靠大家，和谐平安你我他。13、全民携手，防灾减灾。14、防灾减灾，构建和谐。15、增强自救意识，提高逃生本领。16、群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐。17、增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。18、防灾减灾，从心做起。19、安全属于你我他，防灾减灾靠大家。20、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安。21、防灾减灾，防患未然。22、防在心理，减在行动。防在能力，减在意识。23、没有绝对的安全，正如没有永恒的生命。24、防灾减灾靠大家。25、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力。26、平安共处，你我一同参与。27、防灾减灾，人人有责。28、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。29、防灾减灾，有备无患，防灾减灾，现在做起。30、城市是我家，防灾减灾还要靠大家。31、灾害无小事，预防要及时。32、防灾减灾一面镜，照亮温暖万人心。33、防灾减灾人人参与，和谐社会家家受益。34、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识。35、警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安。36、防灾连接你我他，安全和谐靠大家。37、防灾减灾手牵手，和谐中国心连心。38、普及防灾减灾意识，提高防灾减灾能力。39、防灾减灾，安全意识最重要。40、防震救灾靠自己，防震减灾靠大家。小学生防灾减灾手抄报内容简短 篇二今天我跟着明德小分队到了个防震减灾的训练基地，虽然从外面看起来只是座普通的房子，但里面却有许多的项目。我们先到第一个展厅，看到这有个有时候古时候张衡发明的"地动仪(模型)。它是一个大鼎，上面有八条龙，龙嘴里有颗珠子，面向八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西南、西北，下面对应有八条蟾蜍，哪个方向地震了，相应龙嘴里的珠子就会掉到对应蟾蜍的嘴里，这样就可以判断哪里有地震。让我印象最深刻的是那位给解放军敬礼的小孩——郎铮。他在地震中受了伤，被解放军救出，他的左手骨折不能动，但他用虚弱的右手向解放军敬了一个标准的军礼，这一幕把在场的所有人都感动了。在地震时，有个班级正在上课，在老师的帮助下很多同学都逃了出去；有四名学生没有逃出去，跑也跑不了，他们就躲在桌子底下，老师就用自己的身体护住他们，可是等救援人员赶到，这名老师已经没有了生命迹象。这四名学生因为有老师的保护而幸存了下来，这一幕让我感动……讲解员还告诉我们，地震时如果在室内应该尽快躲进桌子底下，或用硬物顶在头顶上后躲在墙角，也就是“三角区”。还让我们体验了地震模拟，威力真大！所以逃生方法一定要牢记。通过这次活动，我从中学习到了怎么样在地震中存活，也感受到英雄们无私奉献、舍已为人的精神。我想让更多的人学生在地震中求生，也想要让人们知道那些英雄的事迹，向他们致敬！防震减灾主题手抄报 篇三1、防灾减灾系万家关爱生命靠大家2、防灾事关你我他减灾利国又利家3、大手牵小手防灾一起走4、防灾减灾开启幸福生活每一天5、防灾减灾人人有责以人为本科学预防6、积极推进防灾减灾事业构建和谐平安校园7、唤起全民防灾意识构建和谐平安社会8、开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识9、普及防灾减灾知识提高自救互救能力10、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力11、防灾事关你我他减灾利国又利家12、灾害之前早预防灾害来了少伤亡13、防灾减灾从娃娃抓起14、减灾知识进课堂安全意识传万家15、让校园远离灾害，让学生安全成长16、学习减灾知识营造安全家园17、减少灾害利国利民18、防灾减灾重在行动贵在坚持19、减轻灾害共创和谐20、防灾减灾从我做起21、传播减灾文化共创人类文明22、增强青少年的减灾意识23、落实减灾责任，加强减灾教育24、防震减灾，造福人民25、加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力26、防震减灾人人抓，幸福社会千万家。27、有备无患平安相伴28、防灾减灾靠大家和谐平安你我他29、群策群力防灾减灾同心同德共建和谐30、警钟长鸣抓防范积极防灾保平安小学生防灾减灾手抄报内容简短 篇四今天，我看了防震减灾，从中我学到了许多知识，自然灾害，是人造灾害，有地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。我们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，1605年海南琼州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多灾害，损伤惨重，特别是唐山大地震，有20多万人死亡和受伤。有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。酸雨，被人们称为“空中死神”，因为人们的工厂排放出的废气，(硫化物)飘到空中，一下雨，便和雨一起下来，就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸，鱼虾类死亡；森林渐渐衰老；农田变贫瘠；一旦滴到文物古迹，珍贵字画上，马上会被腐蚀烂……可见，酸雨对人们的危害有多大！听了这些，可见大部分都是我们人类造成的。防震减灾主题手抄报 篇五1、积极防御，努力保障经济建设地震安全2、加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识3、防灾求得平安在减灾换得幸福来4、减灾知识进课堂 安全意识传万家5、减少灾害利国利民防震减灾主题手抄报 篇六1.但愿千日平安无震，不可一日疏于防灾。2.防灾减灾手牵手，和谐中国心连心3.动用各种渠道，保证物质供应，确保社会秩序稳定！4.防震依靠科学，减震依靠大家。5.落实减灾责任，加强减灾教育6.普及防震知识，弘扬减灾文化。7.科学决策能减震，立足发展要防震。8.宁可千日不震，不可一日不防9.依法保护地震监测设施与观测环境10.用法律落实防震措施，强责任提升减震效能。11.树立防震意识，增强防震技能。12.天灾无情人有情，防震减灾要先行。13.抗震预案在心中，有备无患保平安。14.灾害无小事，预防要及时15.手牵手积极防灾减灾，心连心构建和谐家园16.防震减灾人人抓，幸福社会千万家。17.众志成城抗震救灾重建家园！18.全民动员防灾，人人参与减灾。19.让校园远离灾害让学生安全成长20.建房要抗震，依法保平安！小学生防灾减灾手抄报内容简短 篇七地震，这个字眼我们都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人员伤亡的惨重事故，对于地震，我们又该怎样预防呢？全球共有两大地震带：欧亚地震带和环太平洋地震带。欧亚地震带横跨欧洲和亚洲，环太平洋地震带是环绕中国、日本、美国和海上一些小岛国的地震带。这两条地震带正好把我国夹在中间，所以，每年我国都会发生十几次地震，给人类带来意想不到的损失。对于突发而来的地震，我们应心平气和去面对，不要听信谣言。在大震前发生小的晃动时，应迅速关掉暖气、水壶、煤气和电源，然后躲到桌、椅、床等结实的家具下，在大晃动过后跑到公园、广场、操场等宽阔地，抱头趴下，注意好以上预防措施，才能在地震中生存下来。很久很久以前，我国就已有了对地震的预防机构，相当于现在的地震局。东汉时期，科学家张衡还发明了“地动仪”，将我国科学事业推向了高峰。而我们更应该好好学习张衡的科学精神，不相信邪教，不听信谣言，用科学的方法预防地震，才能防震减灾，将我国的明天建设的更加美好。小学生防灾减灾手抄报内容简短 篇八星期四的下午，从我们的会议室里响起了经久不息的掌声，这是怎么回事？原来是中国科学院老科学家、中国地震局研究员、中因国际求援队一徐德诗爷爷来我们学校进行科学讲座。当校长介绍他的身份时，我们都很敬佩他。爷爷有两条浓密的眉毛，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，就像两颗圆滚滚的黑珍珠，挺拔的鼻梁上架着一副眼镜，额头爬上了几条皱纹。活动开始了，徐爷爷给我们提示，让我们总结出了十种常见的自然灾害，分别是：洪水、地震、瀑雨、龙卷风、泥石流、山体滑坡、山火。我印象最深刻的是视频上面，房子先是不停地晃动，人们立刻逃出房子，来到楼下空旷的地方，可是他们还是被四面八方倒下的高楼压在了下面。一声声尖叫声勾着我们的心，看到这里我想到”四川大地震”那一幕幕，不得不倒呼一口冷气，不禁联想到孩子被石头压住痛苦的哭声，父母对孩子着急的呐喊声，为了孩子可以不顾生命的危险，就是这样一场地震，让许多孩子失去父母，失去自己的家庭。如果世界上没有这样的灾难，那该多好！我忽然感觉我们生活在东阳是安全的，可徐爷爷说：不能这么想，灾害会在我们忘记它，觉得自己很安全的时候来临，所以我们不能忘记它们。徐爷爷问了我们几个问题，场面一下子变得热闹了，我们非常激动，纷纷举起了手，一时间小手林立。有的人站了起来，有的人把手举过了头顶，还有的说：“我会，我会。”徐爷爷问：“你们谁知道为什么会地震？”“我知道，是因为地壳在运动。”我们班的许锦灿被请到了。讲座接近尾声，爷爷选了五(5)班的郭帅，给了他一份大礼，那就是……中国科学院院徽，同学们都鼓起了掌。听完这次讲座，我了解到课堂上学不到的一些防灾减灾有关的知识。我们不能放松，因为灾害随时随地都会来。二零一八年五月十二日是防灾减灾日，主题是防灾减灾从我做起。我们要学科学，爱科学，讲科学，用科学。小学生防灾减灾手抄报内容简短 篇九生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，因此我们要珍爱生命，让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧！人的一生不可能风调雨顺，总会遇到大大小小的灾祸。孟子说：“生于忧患，死于安乐。”不正是证明了之一点吗？人要想在忧患中生存，没有些防灾减灾的意识和知识怎么行呢？要防灾减灾首先要有防灾减灾的意识，要注意身边每一个可能成为安全隐患的细微之处，只有做到面面俱到，你才能真正保证自己生命财产的安全。或许你会说：“干嘛顾忌这些细枝末节，又不会出什么事。”可是，中国有句老话：“不怕一万就怕万一”，不留意这些小地方，就有可能为今后发生重大事故埋下祸根。.大地震中，有一所中学竟无人伤亡，这与校长平时对学生的教育是分不开的。据说，这位校长每学期都要让同学们进行防灾演习，所以才创造了这样一个奇迹，因此这位校长也被网民们评为了最“牛”的`校长。地震往往是突发事件，有些人不了解求生常识，采取“盲目避震”的行动，结果造成伤亡。而有些人沉着冷静，化险为夷，求得生存。地震来临时，我们要就近躲避，在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边，注意保护头部。在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边，同时将书包顶在头上……地震是自然灾害，无法避免，可是我们只要按照以上步骤来做就可能生存。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗

不存在。在辱母杀人案审判中，审法院认定其构成故意杀人罪，判处无期徒刑。二审法院审判结果是判处有期徒刑5年，所以辱母杀人案不存在媒体审判。法庭审判是人民法院采取开庭的方式，在公诉人、当事人和其他诉讼参与人的参加下，听取控、辩双方对证据、案件事实和运用法律展开辩论的情况下，依法确定被告人是否有罪，应否判刑，给与何种刑事处罚的诉讼活动。

　　职业道德是每个职场人都需要坚守的基本道德，职业道德是我们开展工作的前提和基础。下面是由我为大家整理的“会计职业道德心得体会1000字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　会计职业道德心得体会1000字【一】 　　近年来，随着国内外出现的一系列会计造假事件，人们对会计工作的真实性和有效性产生了疑虑，从而引发了对会计信息的信任危机。如何采取积极措施，从体制、机制、法制和会计人员素质等方面来解决财务活动中诚信缺失的问题，已刻不容缓。 　　新《会计法》的实施，对于规范会计行为，保证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务管理，维护社会主义市场经济秩序，具有重要的现实意义。而它也促进了我们对会计职业道德的越来越高的要求的实现。特别是会计人员，作为会计工作的主要承担者，其业务素质的高低，道德水平的优劣，直接影响着单位会计工作的质量。因此我们必须要深刻了解会计职业道德的各个方面的内容。下面我稍微介绍下会计职业道德的相关知识。 　　会计职业道德，是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 　　会计职业道德主要内容有八项，包括以下方面： 　　1、爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。 　　2、诚实守信。要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。 　　3、廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。 　　4、客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。5、坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。 　　6、提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。 　　7、参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。 　　8、强化服务。要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 　　从以上种种的论述当中，我们可以很清楚明确的知道会计职业道德的重要性和实行的必要性。会计职业道德不是法律规范，也正因为如此，它不是依赖于国家的强制力来执行和实施的，而是依赖于个人，尤其是从事会计职业的相关人员。如果会计从业人员自身没有足够的信念和觉悟，则很难实行和开展起来，但是会计职业道德又不同于我们所说的道德、品德，可能你的道德和品德很高尚，但是你的职业道德却不一定过关。更不用说如果你的个人品德和道德都没过关的话了。由此我们可以知道，会计职业道德不仅仅是简单的个人品德，个人道德，而是远远超越品德和道德这方面的。 　　所以，我们在校大学生，尤其是将来要从事会计职业的大学生们，更应该积极学习会计职业道德，学习会计职业的知识。因为如果我们光有知识没有道德，那么我们的知识很可能成为犯罪的工具，从而给企业、给社会和人民造成无可估量的损失。但是如果我们光有道德没有知识，那么我们也很可能会因为我们的无知和能力不够的关系，而同样给企业、给社会和人民造成巨大的损失。基于这两方面的要求，我们都必须学好会计职业道德，从而具备会计职业道德，用我们的知识，用我们的能力，给企业、给社会和人民带来收益，带来利润，带来发展。 　　会计职业道德心得体会1000字【二】 　　目前，会计信息失真严重，提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息，在账簿上做文章，不按规定设置账簿或设置多套账等等，这些都是会计信息失真的表现，这些会计信息的＂制作过程＂无一不经会计人员之手。有的会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年，但在检查中，仍有一些无证，低学历人员占着岗位，其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在，严重弱化了会计工作的严肃性，影响了会计工作质量。 　　会计信息是会计人员工作的产品，其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时，总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准，这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然，会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是，他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高，其主观努力程度如何，往往最终决定着主体素质的高低。以下是提高会计人员素质的途径。 　　 一、树立创新意识，强化终身学习的理念 　　知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标，也是会计人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。＂活到老，学到老＂虽是一句俗语，可是伴随着知识有效期的缩短，自学校毕业后若不继续汲取新知，则在校所学知识将很快成为过时，或者知识根本就不够用。知识的提升量与资讯化密切相关，知识的增加量与时间呈反比，即知识增加的时间缩短，但量却呈几何级数增加。因此，终身学习确有其实质上的必要，欲适应未来的会计工作，终身学习的生活是必不可少的。 　　 二、树立正确世界观、人生观、价值观，强化职业道德意识 　　会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力，要把诚信放在首位，把它当成人生的一种追求，以诚信为做人标准，一名优秀的会计人员不仅要有一流的专业知识，更要有一流的职业道德水平，严格规范会计行为，就是要求会计人员严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则也是提高会计工作质量的有力保障。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。即会计工作的合法性，信息的真实可靠性。因此要求 　　财务人员必须对照会计法规，知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。 　　 三、加强后续教育，不断增加新知识 　　所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职人员来说，后续教育是不可避免的。 　　所以，我们在校大学生，尤其是将来要从事会计职业的大学生们，更应该积极学习会计职业道德，学习会计职业的知识。因为如果我们光有知识没有道德，那么我们的知识很可能成为犯罪的工具，从而给企业、给社会和人民造成无可估量的损失。但是如果我们光有道德没有知识，那么我们也很可能会因为我们的无知和能力不够的关系，而同样给企业、给社会和人民造成巨大的损失。基于这两方面的要求，我们都必须学好会计职业道德，从而具备会计职业道德，用我们的知识，用我们的能力，给企业、给社会和人民带来收益，带来利润，带来发展。 　　会计职业道德心得体会1000字【三】 　　作为有几十年会计职业经历的我有三点最大的体会：一是必须加强学习。要树立终身学习的习惯，学习政策方针，思想上与时俱进，掌握时代脉搏，提高看问题的高度和深度；学习法律知识，知法懂法守法；学习专业技能，更新专业知识，提高效率，增强工作能力；学习做人道理，与同事融洽相处，共同提高，致力于单位和谐和社会和谐。二是人必须有所畏俱。不是要畏俱上帝和神明，而是要畏俱单位规章和党纪国法，做事情必须有底线，万万不可超越划定的红线。党纪国法神圣不可侵犯，拿党纪国法当儿戏，就是拿人生做赌注，必定要付出血的教训甚至是生命的代价。三是人要知足。知足常乐，心大炸肺！名誉、地位、金钱、权力的追求是永无止境的，关键是要摆正心态，学会审时度势，量力而行，切不可勉为其难。不该自己拿的自己不能拿，不义之财万万要不得。作为会计师事务所会计人员，经常和钱财打交道，更要常思律己之心，做到常在河边走，就是不湿鞋。 　　从建立清洁财务的长效管理机制出发，从根本上杜绝会计人员不发生经济违法案件，我觉得必须从两个方面入手： 　 　一、个人角度，主要体现在四个“努力” 　　1、热爱本职工作，努力提高会计职业道德水平。会计人员既然选择了会计这个工作岗位，就要摆正自己的位置，热爱会计工作。爱岗敬业是会计职业道德的核心。职业道德水平的高低，主要体现在能否爱岗敬业上。它要求会计热爱自己所从事的职业，以恭敬、虔诚的态度对待自己的工作岗位，以高度的责任感和使命感，以忘我的态度，全力以赴做好本职工作。把我们所从事的这一职业，不仅看成是维持生计所必须，更要看成是我们的事业，要把会计职业当成我们的事业来经营，这样才能确保我们在遇到“两难”时，做到正确抉择，自觉遵守和维护职业道德。 　　2、努力学习，不断提高自身学识水平和专业能力。21世纪是知识经济爆炸的时期，特别是我国处于不断深化改革，与世界经济逐步融为一体的阶段，会计也正在加快与国际惯例接轨，各项新制度、新准则以及各种科学管理方法、先进经营理念不断推出和创新。就引航中心来说，信息化建设步伐加快，各种新技术及新会计软件应用日益广泛，要成为一名合格的会计人员，就不能满足于现有的水平，而是要不断加强对专业知识、信息技术和科学技术的学习，不断提高学识水平、专业能力。 　　3、努力提高自身的政策法律水平。政策、法规不仅是会计人员执行职业道德的依据和保障，而且是会计职业道德中带有强制性的最基本的部分。会计工作本身是一项涉及面广、专业性、政策性强的工作，这都要求会计人员加强对如《公司法》、《证券法》、《经济法》等法规的学习，不断提高政策法律水平和运用法律手段处理会计事务的能力，只有这样，才能切实履行会计职业道德。也只有这样，才能真正做到“诚信为本，操守为重、坚持准则、不做假帐、参与管理、强化服务”。 　　4、牢固树立服务意识，努力提供优质服务。一方面，应做好会计基础工作，做好各种预算管理并在实际工作不折不扣的执行。做好数据分析和统计，为中心领导正确决策提供可靠依据，为长江引航事业健康发展保驾护航；另一方面，财会人员要树立服务一线的思想，多为一线引航职工提供方便快捷的会计服务，想他们之所想，急他们之所急，热情周到服务，努力解决他们后顾之忧，做好后勤保障，使他们能专心安全引航生产。 　 　二、单位角度，主要是做到四个“必须” 　　1、必须加强内部监督。内部控制是一个过程，这个过程必须纳入管理制度，为了确保单位内部会计控制制度被切实执行、效果良好，内部控制必须被监督，单位应设置内部审计机构或建立内部控制自我评估系统，加强对本单位内部会计控制的监督和评估，及时发现内部控制中的漏洞和隐患，并针对出现的新问题和新情况及内部控制执行中的薄弱环节，及时修正或改进控制政策，做到有章可循，违章必究，违规必罚，以罚促纠，提高会计信息质量，以期更好地完成内部控制目标。 　　2、必须做到职务分离。要求单位按照不相容职务相分离的原则，合理设置会计及相关工作岗位，明确职责权限，形成相互制衡机制。不相容职务主要包括：授权批准与业务经办分离，业务经办与会计记录分离，会计记录与财产保管分离，业务经办与业务稽核分离，授权批准与监督检查分离等。一个人不能同时兼干可以隐匿自已所犯错误和不轨行为的职务。不相容的经济业务至少有两个或两个以上的个人和部门参加，只要这些人员和部门不互相勾结，差错和不轨行为就很容易被发现。通过职务分离不但能提高作业效率，而且也使内部会计控制得到实施，有效保证会计信息的真实完整。 　　3、必须建立激励约束机制。建立相应的激励约束机制，把核心人员及其员工的短期行为长期化。通过这种激励和约束，使公司核心人员更关注公司的长远发展，从根源上消除虚假信息的动机，建立良好的人力资源管理机制，提高公司有关培训、待遇、业绩及晋升等政策和程序的合理程度。 　　4、必须提高会计人员素质。单位的成就主要还是要依靠职工的素质。任何内部会计控制制度的成败取决于其设计水平和高素质人员的贯彻执行。加强对会计人员的继续教育，要重视业务技能的培训，以提高其工作能力，减少会计业务的技术错误引起的会计信息失真。同时要对会计人员进行职业道德培训，加强对会计人员的违法违纪，反腐倡廉等方面的教育。对职工实行休假和轮岗制度，当其他人员接替原工作人员工作时，以往日常工作中的差错和不轨行为容易暴露，轮岗可以消除有些人蓄谋侵占盗用的念头。增强会计人员自我约束能力，履行各项法律法规，遵守财经纪律，做到奉公守法，廉洁自律。 　　会计职业道德心得体会1000字【四】 　　会计必须要坚守职业道德，以下是我的几点心得体会： 　 　一、提高会计人员素质的必要性 　　（一）会计信息失真严重，提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息，在账簿上做文章，不按规定设置账簿或设置多套账等等，这些都是会计信息失真的表现，这些会计信息的＂制作过程＂无一不经会计人员之手。某些企业为了吸引客户，扩大业务，在开具发票时不遵守财务制度，不严格如实反映发生的经济业务，而按照采购人员的要求虚开发票，甚至在没有发生任何业务的情况下也给开具发票。这就导致大量假票据出现，会计人员根据这些不真实的原始发票进行业务处理，必然造成会计信息失真，进而影响决策者的决策。 　　（二）会计人员知识结构参差不齐，与目前快速发展的社会经济不相称。在前阶段，澄城县会计事务所利用三个月的时间对全县会计人员的从业资格证进行了注册登记检查，共检查会计人员x人次。首先在学历方面，研究生x人，本科生x人，二者总计约占总数的x%，大专学历x人，约占总数的x%，中专学历x人，约占总数的x%，高中学历以下有x人，约占总数的x%。比较之下中专类及中专以下会计人员明显偏多，中专以上偏少，两者形成显明对比反映出我县会计人员总体学历水平偏低的现象。其次，在会计职称方面，注册会计师7人，高级会计师4人，中级会计师职称x人，初级会计师职称x人，全县拥有职称的会计人员尚不够x人，仅占会计人员总数的x%，明显偏少，难以满足实际工作的需要。 　　（三）会计执业保护不善。会计岗位实行持证上岗已有多年，但在检查中，仍有一些无证，低学历人员占着岗位，其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在，严重弱化了会计工作的严肃性，影响了会计工作质量。 　 　二、会计人员的素质及对会计信息的影响 　　会计信息是会计人员工作的产品，其质量高低直接取决于会计人员的主体素质。这是因为会计人员在完成自己的工作任务时，总是有其不同的实现动机和价值标准、伦理道德标准，这就反映出不同的会计人员的主体素质情况。诚然，会计人员的主体素质状况与其先天生理特点有必然联系。但是，他们的素质可以而且应该在后天的实践和学习中得到发展和提高，其主观努力程度如何，往往最终决定着主体素质的高低。从会计人员主体素质差异来分析会计信息质量差异，可作如下概述。 　　（一）思想素质 　　会计人员的行为是由其思想支配的，只有正确的思想才会有正确的会计行为。如果会计人员的思想不正确，就很难保证其会计行为的客观公正，其所制造的会计信息质量就难以令人信赖。要想提高会计信息质量，必须重视提高会计人员的思想素质。在新的历史时期，我们尤其要在会计人员中坚持实事求是、讲真话、讲原则、讲正气等方面加强教育，让他们为共同的理想和目标而奋斗。 　　（二）道德素质 　　在我国现阶段，会计人员的道德观念和道德行为也存在着很大差异，既有以社会主义、共产主义思想为核心的先进道德观念和道德行为，也有中华民族传统的优良道德观念和道德行为，还有历史上遗留下来的以及西方社会渗透进来的一些腐朽的道德观念和道德行为。这就造成了会计人员的道德素质存在较大差异，比如，会计人员对于某些领导要求制造虚假会计信息，会有许多不同的表现：有的投其所好，有的拒绝，有的表面上服从，但事后向有关部门反映，有的等领导出了事再作交代，等等，可以说是五花八门。这说明会计人员的主体道德素质状况存在很大差异，而且这几年有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我们的经济体制改革和社会稳定，产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德素质下降不无关系。 　　我们可以看到，凡是道德素质高的会计人员，都具有道德自律能力，总是传播和实践着先进的会计职业道德观念和会计职业道德行为，并与那些腐朽的道德观念和道德行为作斗争。在全社会，广泛、深入、持久地进行社会主义会计职业道德教育，并通过先进会计人员的道德行为去影响其他会计人员，逐步提高会计人员的职业道德素质，形成良好的会计职业道德风尚，对提高会计信息质量十分必要。 　　（三）文化素质 　　在现阶段，会计人员的文化素质比过去有了很大提高。但具体分析，会计人员的文化水平既有高层次的，也有中等层次的，还有一些低层次的，差异比较大，还不能适应目前市场经济的需要，这也是造成会计信息质量差异的主观原因之一。因为有些会计人员本来也想把本职工作做好，但由于文化知识和专业知识不过关，对会计改革和新的会计制度、会计准则难以全面正确理解和应用，所制造出来的大量会计信息不符合新的会计制度、会计准则的要求，有的甚至出现大量的技术性和基本原理差错，以至于发生某些违法、违反科学的行为还不自知，这就难免造成会计信息质量的低劣。诚然，文化不等于文明，有了高层次的会计人员不等于有了高质量的会计信息，但是会计人员的文化素质如果上不去，高质量的会计信息是很难产生的，会计人员的文化素质的高低是会计文明的重要标志之一。因而，提高会计人员的文化素质，进而提高会计信息质量是目前会计改革和发展的重要战略之一。 　　（四）专业素质 　　会计工作需要会计人员具有较高的专业素质，而且还有一些共同的专业素质要求。但是，由于会计人员的专业素质不同，在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择，造成会计信息质量差异。有些会计人员由于专业素质不过关，造成会计信息质量不高，甚至给经济管理带来了损失。这说明，会计人员的专业素质不佳也是造成会计信息质量差异的主观原因之一。这需要我们因势利导，积极引导会计人员自觉地提高专业素质，为会计信息质量提供专业保障。

　　数学的教学方法是灵活多样，但真的要教好可不容易。转眼间一学期就要过去了，作为数学老师的你是否也已有了自己的工作总结，来提高学生的学习效率呢?下面是的我为大家整理的“新人教版二年级下册数学教学工作总结”，仅供参考，欢迎阅读! 　　新人教版二年级下册数学教学工作总结(一) 　　本学期，我主要任教二年级的数学，兼教二年级班主任工作，我忠于党的教育事业，爱岗敬业。在我校教育教学工作计划的指引下，主要以数学课堂教学质量为切入点，以促进学生能力的发展为主攻方向，努力提高数学课堂教学效率，切实提高教育教学质量。坚持以学生为本的宗旨，关心爱护学生，努力学习数学专业知识，认真反思本学期的教学工作，收获不少，感受很多。在新的教学模式的引领之下，在与学生一起相处和教学相长的过程中，我感受到学生的巨大潜力,也促使我不断地反思自己的数学课堂教学，不断地改进自己的数学课堂的教学方法。现在对本学期的教学工作情况做出总结，总结经验的教训，以促进数学教学工作再更上一层楼。 　　 一、提出了“精讲精练、当堂达标、当堂过关、单元过关”这一新理念 　　努力去学习、实践着、摸索着，并逐步看到了自己学生的一些欣喜的变化，感受到由此带来的课堂教学的轻松和愉悦。 　　1、指导预习，使学生学会学习。 　　2、精讲、引导,教给方法。对于讨论中暴露出的问题,学生不懂的教师一定要精讲。关键要讲到学生需要之处，讲到学生困惑之时，讲到点子上。讲要突出重点、突破难点、解除疑点,强化弱点。不仅要讲知识,更重要的是讲方法，讲思想。这样才能举一反三，达到一节课的学习目标，提高学生的学习能力。另外，还可以将抽象、复杂的概念形象直观展示出来，让学生真正的会学习，掌握思考的方法。 　　3、合作交流，共同进步。对于及学生的疑问，先让学生在小组内交流、讨论解决，对小组内解决不了的，再组织学生开展小组间的交流，班学生都解决不了的问题教师就要及时搜集起来，统一在课堂上讲解。及时纠正偏见，消除误解，更要关注学习消极的学生。 　　 二、课后辅导 　　1、关爱后进生。真诚的接受和理解他们的做题过程中的各种心理表现和看法、想法。课堂上多给他们发言的机会，课后多和他们交流、谈心。 　　2、耐心辅导。从“耐心”入手,去坚定学生的“恒心”。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高他们的成绩，首先要解决他们心病,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习有兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 　　3、养成良好的学习习惯。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。首先要解决的是“听”的习惯，让他们学会倾听别人的发言，从中吸取经验和方法。其次是“说”的能力，要求学生不仅会做题，还能将思路和方法给大家有条理的讲出来，提高语言表达和思维能力。 　　 三、存在问题 　　1、运用理论指导实践不够。 　　2、课题探索研究工作力度不够。 　　四、改进措施 　　1、今后继续加强理论学习，突出自己的教学艺术和风格。 　　2、强教学反思，积累经验，切实提高教学质量。 　　3、学习使用现代教育手段。 　　总之，在今后的工作中，要经常向有教学经验的教师学习，弥补自己教学工作中的不足，在课题研究方面要大胆探索，并不断创新、不断改进、不断提高教育教学效率。 　　新人教版二年级下册数学教学工作总结(二) 　　数学的教学方法是灵活多样，但真的要教好可不容易，教学的改革在不断创新，没有一劳永逸的。借鉴是最好的老师，只有在不断学习中才能提高自己。现在学生的知识是多渠道，这就要求我们要与时俱进。 　　我将本学期的数学教学总结如下： 　　 一、 认真学习新课标 　　开学初，我反复研究新课标，了解二年级数学学生应该掌握的基础知识点，认真看新课标的基本理念，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，采用多种教学方法，调动学生学习数学的兴趣 　　 二 、培养学生计算能力和思维能力 　　我觉得二年级的小孩子，应重点培养计算能力，为高年级的计算和以后打基础。我坚持每天自习课进行20道的口算题，由简单到较难，以提高学生的计算能力。在思维上我培养学生从多角度多方面考虑问题，开发学生的思维。 　　 三 、认真备好每节课，做好教学的每一个环节 　　在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学习计划和目标。 　　 四、多和同事交流，多听取宝贵意见对于我的教案，老师们都提出了宝贵的意见，使我受益匪浅 　　虽然如此，但我的数学教学有很多不可避免的缺憾和疏漏之处，比如孩子们喜欢犯的一个通病——粗心，有时我还不能熟练驾驭数学教学等等，这些都需要在以后的教学中不断地探索和完善。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，从基础入手到提高能力直至学以致用，在不断学习中提高自己的业务水平，在学校领导的领导下和老师们的帮助下，我会一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 　　新人教版二年级下册数学教学工作总结(三) 　　本学期继续担任二年级的班主任及数学教学工作。按照新课标的指示，再结合本班学生实际的情况，我采用有效地措施，激发学生的学习兴趣，让学生主动地参与到学习中来。在本学期中，学生各方面都取得了一定的成效。现将本学期的教学工作作出如下汇报： 　　 一、学习新课标 　　我在本学期只要有时间，我就会学习新课标的内容，了解到学生在二年级应该掌握怎样的数学知识点，领会新课标的精神，在自己的教学实际中不断地研究学生、研究教法，以便于能够让学生自主的参与到学习中来。 　　 二、认真备课 　　备课是教学中的最为重要的一个环节，它不仅要认真备教材、备教法，更重要的是备学生，因为学生的差异不同，他们理解的能力也是不同的。因此要根据教材及学生的实际情况，设计好课的类型，选好教学方法，写好教案。 　　 三、课堂教学 　　首先要向课堂40分钟要质量，那么就必须调动学生的注意力，使其积极参与到课堂的学习中来。在课堂上要激发学生的学习兴趣，通过学生们自己动手操作，自主实践，是学生们产生快乐的学习心情。在课堂上，提问要面向全体学生，要给足他们动脑思考的空间，这样才会是学生理解所讲的内容。课堂上的讲练结合，让学生从分掌握学习的知识。在课堂上还要将强师生之间的交流，要学生们发现问题，及时和老师一起解决，做到不留死角。 　　四、认真、及时批改作业及做好课后辅导 　　在批改作业时，尽量做到在学生面前面批，这样学生就知道自己哪里做错了，并且不要指明错误在哪里，让学生自己去查找错误，这样就会增强学生的分析能力以及计算能力。学生订正后，要及时的回改，让学生知道自己做得是否正确，这样才会在知识点上得到掌握，进而提高教师教学的针对性。课后辅导针对的对象是那些后进生，这样不仅在知识上能够补缺补差，并且能够改善他们学习的不好习惯，指导他们有正确的学习态度和思想，从而提高差生的成绩。 　　 五、培养学生的学习习惯 　　课堂上，大部分学生都可以认真听讲，家庭作业也可以认真完成，但还是有少部分学生听课精力不集中，课后作业完成度不够好。对于出现这种情况，我将班级中的优等生和后进生安排到一起，让学习积极性高的同学带动后进生的学习，并且为他们定下教学目标，只要有进步，就多给他们一些鼓励。也经常在班级中开展各项竞赛活动，目的是促进后进生的学习，晚放学后，要求学生复习今天所学的内容和完成家庭作业。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。 　 　六、不足之处 　　虽在教学中有点进步，但是和有着资深教龄的老师相比，我还差得很远。在今后的教学中，我要更加的调动学生的学习积极性，在教学方式上要形式多样一些，继续提高教学水平。

在工业物联网应用领域有一个小盒子，个头虽然不多，但是作用却很了不起，离开他，就没什么物联网可谈。对于这个神奇的物联网小盒子，你又认识多少呢？ 这个工业物联网的小盒子作用就是数据的采集与传输，我们经常将其称作为工业网关、工业智能网关。工业网关作为一个数据采集模块，他经常要做的工作就是采集设备上的PLC数据信息，并将读取到相关数据信息传输到工业云平台。最终，工业用户实现在云平台读取相关需要的信息。一个小小的盒子承担着数据的采集和传输的双层作用，把守着工业设备数据传递的关口。当然，很多人也会发出质疑，一个小小的盒子竟然会有这么大功能呢？信息传递安全吗？能够保证其实时数据传递不会出现信息的丢失吗？确实就是这个小盒子，功能作用还真是不一样。对于一些工业智能网关，在设计之初就考虑到信息安全这个问题。例如御控yc-5300系列网关就能同时满足实时传输、断点传输和加密传输这个要求。所以即便是在断网的情况下，数据信息也不会出现丢失，加密功能也很好的保护了用户的信息安全性。这只是归功于网关的一些基本配置，对于一些更高配置的工业级网关可以实现边缘计算、设备现场的实时监控、设备远程监控以及调试等功能。这些功能的实现都是依靠于这个不起眼的智能网关盒子。小盒子大本事，如果没有这个小盒子对设备数据的采集和传输，工业物联网方案也就成为空谈。 工业网关作为工业物联网的硬件是其方案实施的一个根本保证，目前市面上工业网关的品牌众多。选取一个适合自己的网关盒子十分重要，但是其最终还是要落地到其功能选择上。好鞍配好马，好的网关盒子配上专业工业云平台才一套完整可执行的工业物联网方案，才能为工业用户解决问题，提高效率。如果你想了解更多的工业网关，给自己的设备配上一台合适的网关，不放联系我们，为您提供专业的网关盒子，满足您的需求。

1、媒介审判:是指新闻媒介超越正常的司法程序对被报道对象所作的一种先在性的“审判预设”。它是新闻竞争日趋激烈下的产物,从法理学的视角看,“媒介审判”损害媒体作为社会公器的形象,是新闻媒体的职能错位,它使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜,有悖于法治精神。 2、发展传播学:发展传播学主要在广大的发展中国家盛行,其核心内容是:国家的发展尤其经济发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服务、服从、促进国家发展尤其经济发展。因此发展中国家的新闻媒介都程度不一地同政府保持一致,宣传政府的施政纲领,十分注重新闻媒介的守望、整合和教育功能。 3、党报理论:党报理论最早起源与苏联,后来在各社会主义国家和部分发展中国家流行。党报理论的核心是:新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具,必须无条件宣传党和政府的方针、政策、法令法规。 4、新闻活动:新闻活动是一种普遍的社会现象,是人们传播和获取新闻的活动。不限于和大众传播工具的直接接触,还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。

一、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 二、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉 三、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向 四、至哉天下乐，终日在书案。——欧阳修 五、每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰 六、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生 七、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》 八、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 九、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知 十、人生在勤，不索何获。——张衡 十一、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 十二、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 十三、书籍是全人类的营养品。——莎士比亚 十四、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子 十五、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋 十六、读书使人成为完善的人。——培根 十七、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 十八、人生如逆水行舟，不进则退。——（中国）陈独秀 十九、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 二十、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其 二十一、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯 二十二、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》 二十三、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科 二十四、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。——佚名 二十五、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦 二十六、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》 二十七、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔 二十八、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》 二十九、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾 三十、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪 三十一、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——（清）张月楼 三十二、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——（宋）苏轼 三十三、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔 三十四、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。——孟德斯鸠 三十五、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 三十六、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 三十七、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹 三十八、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥 三十九、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基 四十、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生 四十一、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。——邓拓 四十二、最困难的事情就是认识自己。——希腊 四十三、书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。——高尔基 四十四、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬 四十五、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格 四十六、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。——《对联集锦》 四十七、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基 四十八、人无志向，和迷途的盲人一样——朝鲜 四十九、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山 五十、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之 五十一、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉 五十二、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特 五十三、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹 五十四、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 五十五、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面。——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 五十六、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提 五十七、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。——高尔基 五十八、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。—罗曼·罗兰 五十九、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚 六十、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》 六十一、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 六十二、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊 六十三、立身以立学为先，立学以读书为本。——（宋）郑耕老 六十四、明灯常作伴；益书常为朋。——《对联集锦》 六十五、读书百遍，其义自见。——佚名 六十六、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 六十七、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。——（中国）沈从文 六十八、不读诗书形体陋。——吴嘉纪 六十九、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 七十、志不强者智不达。——《墨子·修身》 2021读书名言手抄报（70条） 1、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔 2、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井 3、敏而好学，不耻下问。——孔子 4、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 5、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升 6、立志难也，不在胜人，在自胜。——韩非子 7、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》 8、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——培根 9、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——（唐）李欣 10、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根 11、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之 12、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。——高尔基 13、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森 14、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 15、假使你活着能够认命，你就会平平稳稳，安安静静的活下去。不要顶风站着，有好多东西会随风吹来的。——高尔基 16、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰 17、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎 18、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹 19、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿 20、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照 21、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔基论青年》 22、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——佚名 23、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊 24、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国） 25、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东 26、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫 27、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 28、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘 29、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想——鲁巴金 30、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁 31、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 32、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。——荀子 33、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德 34、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》 35、要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 36、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 37、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 38、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达芬奇 39、书籍若不常翻阅，则等于木片。——莎士比亚 40、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》 41、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 42、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 43、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——（宋）程颢 44、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼 45、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 46、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹 47、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 48、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基 49、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。——佚名 50、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 51、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 52、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫 53、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹 54、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基 55、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》 56、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔 57、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真 58、书是纯洁美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。——华兹华斯 59、对人来说，世界是一片暗夜，每个人必须给自己照亮道路。——高尔基 60、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根 61、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 62、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔丘 63、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明 64、一日不读口生，一日不写手生。——佚名 65、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林 66、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 67、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧 68、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔 69、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 70、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。——佚名 手抄报读书名言 手抄报读书名言 1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈 2、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹 3、少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》 4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》 5、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。 6、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 7、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子 8、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修 9、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子 10、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 11、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。弥尔顿 12、己所不欲，勿施于人孔子 13、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰 14、己所不欲，勿施于人孔子 8、读书破万卷，下笔如有神杜甫 15、敏而好学，不耻下问孔子 16、行万里路，读万卷书。 17、读书破万卷，下笔如有神。 18、读万卷书，行万里路刘彝 19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 20、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿 21、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 23、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子 24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦 25、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮 27、书读百遍，其义自见。 28、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈 29、读书破万卷，下笔如有神杜甫 30、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞 31、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹 32、书犹药也，善读之可以医愚刘向 33、学而不思则罔，思而不学则殆孔子 34、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅 35、勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿《三国志》 36、观山则情满于山，观海则情溢于海。 37、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元 38、学而不思则罔，思而不学则殆孔子 39、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 40、敏而好学，不耻下问孔子 41、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子 42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子 43、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 44、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 45、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。 最经典的读书名言非常经典的50句读书名言关于中国古代读书名言 读书手抄报的名言 1.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 2.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 4.有志者事竟成。——《后汉书·耿、列传》 5.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》 6.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 7.志不强者智不达。——《墨子·修身》 8.壮不努力，老大徒伤悲 9.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 10.书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰 11.古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。 12.形成天才的决定因素应该是勤奋。??有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 13.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 14.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 15.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 16.积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》 17.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 18.我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱 19.问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹 20.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 21.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 22.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 23.在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 24.读万卷书，行万里路。(刘彝) 25.位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 26.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 27.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》 28.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》 29.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 30.志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》 31.读书百遍，其义自见。——《三国志》 32.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 33.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章 34.石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》 35.书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。——华兹华斯 36.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》 37.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，，岁月不待人。 38.己所不欲，勿施于人。——孔子 39.丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 40.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》 41.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克 42.我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦 43.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 44.读万卷书，行万里路。——刘彝 45.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果 46.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 47.人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅 48.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭 49.做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章 50.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

篇一： 为纪念中国共产党建党98周年，近期，双峰县永丰镇各级党组织围绕“不忘初心、牢记使命”为主题，纷纷开展“庆七一”主题党日活动，继承和发扬优良传统，进一步坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。 6月28日，来自永丰镇天青社区党支部和诸家村党支部的40余名在家党员，顶着烈日，汇聚在双峰县烈士陵园，向革命烈士敬献花篮、面向党旗重温“入党誓词”、站在“衡宝战役青树坪战斗烈士纪念塔”前听取《回顾青树坪战斗历程，不忘来时之路》的微党课，在“人民英雄永垂不朽”纪念碑前聆听《缅怀烈士功绩，传承红色基因》的微党课，在全体党员心中引起了强烈的反响。 6月25日上午，该镇梓园社区在蔡和森广场举行“不忘初心、牢记使命”为主题“永远跟党走”的“庆七一、迎国庆”文艺汇演，活动在《我和我的祖国》中拉开序幕，以红歌、社区文明创建、乡村文明、扫黑除恶、禁毒和古典文化贯穿整台文艺汇演。此次文艺汇演通过歌、舞、戏曲等多种喜闻乐见的表演形式表达了居民群众对中国共产党的热爱、感恩及祝福之情。 近日，该镇犁头村党支部将组织在家的全体党员赴韶山参观红色教育基地、接受革命传统教育；其他各党支部也相继开展了中央八项规定大学习、学习党支部工作条例、学习农村基层组织工作条例、召开座谈会、为村级产业义务劳动、聆听党的十九精神宣讲等形式的主题党日活动，自觉接受了一次深刻的党性教育，为基层党建、乡风文明、美丽乡村、产业发展、扫黑除恶、脱贫攻坚提供更强有力的组织保证。 篇二： 市政府办公室机关举行庆“七一”暨建党98周年主题党日活动，市委副书记、市长朱是西出席活动并讲话，勉励全体党员干部要敢于担当、争做表率、勇争一流，积极为党和人民的事业贡献力量，为实现驻马店高质量跨越发展不懈奋斗。副市长冯玉梅、刘晓文、何晞、贺振华、贾迎战及市政府秘书长毕俊德参加活动。 朱是西在讲话中回顾了中国共产党走过的98年光辉历程。他说，98年来，党带领全国各族人民历经苦难辉煌，从站起来、富起来到强起来，谱写了从胜利走向胜利的壮丽诗篇。今年恰逢建党98周年和新中国成立70周年，在这个时间节点，市政府办公室举办此次活动，具有重要意义。 朱是西强调，市政府办公室党员干部要在政治上做忠诚的表率，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业、忠诚于同事，认真履职尽责，践行为人民服务的宗旨，为全市人民谋幸福。要在责任上做担当的表率，坚定理想信念，树立大局意识和责任意识，提高执行力，做到敢于担当。要在作风上做廉洁的表率，讲道德、守纪律、守法律，加强道德修养，常怀感恩之心，遵守党纪国法，建设法治政府，提高依法行政水平。要在工作上做高效的表率，做到行动迅速、善抓落实、勇争一流，打造一支讲政治、讲大局、讲奉献的战斗集体，让省委、市委放心，让人民群众安心。 活动在合唱《我们走在大路上》歌声中拉开帷幕。一个个铿锵有力的演讲朗诵、一首首动听的红色赞歌，展现了市政府办公室党员干部坚定的理想信念。 其间，朱是西兴致勃勃地参加集体朗诵《用生命去督查》，并与冯玉梅、刘晓文、何晞、贺振华、贾迎战及毕俊德一起走上舞台，同全体党员干部一起合唱《我和我的祖国》。市政府办公室11个党支部受到表彰。 ;

特设岗位试用期结束后，对考核合格，对工作能力肯定，特岗转正需要不断的进行学习加强自己，今天我给大家带来了特岗转正 个人 总结 ，希望对大家有所帮助。 特岗转正个人总结篇一 转眼，三年已经过去，特岗教师来我校已经三年时间了，在这三年里我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心，无论是在思想上，还是在生活、工作等方面都给予了很大帮助，特岗教师也取得了不错的成果。下面就几方面做总结 ： 一、思想上：这名教师，热爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的教师形象。课堂上，循循善诱，力争为学生营造一个融洽的学习环境;课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进 方法 ，与同班教师默契配合，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也经常找她谈话，了解该教师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础。 二、生活上：在生活上一如既往的关心特岗老师。校领导提供了良好的学习、成长环境，周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学 经验 交给年轻教师，使特岗教师能够在教学工作中快速成长。 三、工作上：这位特岗老师谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。白天除了上课外坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，学校安排这位老师承担二年级班主 任一职，并且在学生管理上让优秀班主任传授经验，使其能够尽快的适应教学工作环境，该师也确实胜任班级管理工作，将班级管的井井有条。并协助校领导做好学生会管理工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。 以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足，然而特岗老师年轻、活泼，从这三年的教学工作上来看，青年教师对教学也有青年教师的独到之处，悉心培养，他们也会逐渐成为学校建设的一股重要力量。 注：在20__ 年全县第二届“中小学运动会”上取得团体第一名 在20__ 年全省可口可乐杯校园 足球 夏令营上取得三等奖 ________________ 学校 ____ 年__ 月__ 日 特岗转正个人总结篇二 我于2__ -__ 年7月通过考试，成为云南省20__ “特岗计划”中的一员 ，来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作，特岗教师 转正 自我鉴定 。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。 一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材， 按我校实际，教学中运用多种 教学方法 ，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和 教学总结 ，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。 二、个人素养方面: 在这一年里， 我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，，以党的 教育 理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和-谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念 三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友. 特岗转正个人总结篇三 作为20__ 年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。 积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互 相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 通过三年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任! 二、师德培养方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。 我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。 为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、教育教学方面： 刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习语文中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 这三年以来一直担任语文教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种语文教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 四、继续教育学习方面： 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。 五、工作业绩方面： 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。 总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。 特岗转正个人总结篇四 在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。 三年的支教工作，让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。作为刚从学校里 毕业 的我，有着对教育的满腔热情和美好理想，但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握，多亏了老教师们的关心和开导，我才能走出困境;作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。 在从事初中物理教育教学工作的过程中，我不断总结经验， 反思 自我，对少数民族地区的物理教学工作，有了一定的感悟，并形成了经验性 文章 《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》，于2009年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀教师。 由于学校领导的信任，我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此，我要感谢，领导们的信任和关心帮助。 此外，在07年至08年期间，我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。 三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还浮现在眼前，似乎就是发生在昨天的事情。三年，让我了解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们，需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪! 我深知，作为一名年轻的党员教师，应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”现在我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育，应该有更多的孩子们享受到这样的教育。 我们得荣，应该有更多的孩子们走出大山，拥有更加灿烂的未来!我们得荣，应该以知识为前提发展、建设的更加美好!我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣，为得荣的教育事业添砖加瓦，为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。 在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力;更加用心地思考、专研，去寻求民族地区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 特岗转正个人总结篇五 光阴荏荏，自20__ 年8月参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。 在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从20__ 年8月23日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。 “学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。 在工作的这一年里，我积极参加区里面的新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己，坚持对专业知识的学习，在校领导的支持下20__ 年上半年成立了 健美操 小组，带学生参加了区里面健美操比赛，还参加了区里面的体育能手比赛，取得了一些成绩，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项 规章制度 ，不迟到、不早退，积极配合学校工作，认表现出良好的组织纪律性。 未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，我会努力加油!

1、手机qq消息延迟是因为网络问题导致的，建议更换网络即可。qq是腾讯qq的简称，是一款基于Internet即时通信（IM）软件。2、QQ是腾讯QQ的简称，是一款基于Internet即时通信（IM）软件。目前QQ已经覆盖MicrosoftWindows、macOS、Android、iOS、WindowsPhone、Linux等多种主流平台。其标志是一只戴着红色围巾的小企鹅。腾讯QQ支持在线聊天、视频通话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与多种通讯终端相连。3、2017年1月5日，腾讯QQ和美的集团在深圳正式签署战略合作协议，双方将共同构建基于IP授权与物联云技术的深度合作，实现家电产品的连接、对话和远程控制。双方合作的第一步，是共同推出基于QQfamilyIP授权和腾讯物联云技术的多款智能家电产品。更多关于为什么qq消息提醒延迟，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/c5e1d41616092519.html?zd查看更多内容

每周二刊。根据查询江苏教育杂志官网显示。截止2023年8月11日。江苏教育杂志每周二发刊。江苏教育是一本由江苏省教育厅主办的教育期刊，1953年创刊，周二刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献。

防震减灾手抄报可以使用以下内容：1、大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要恐慌，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。2、人多先找藏身处，学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。3、远离危险区域，如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。4、被埋要保存体力，如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。5、公共场合要自救，在群众集聚的公共场所遇到地震时，最忌慌乱，而应有组织地从多路口快速疏散，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡。常见避震方式1、家中避震：迅速躲在坚实的桌子下、床下、卫生间、厨房、浴室、趴在地上、保护好头部，不要使用电梯和千万不要跳楼、跳窗。2、学校避震：如果正在上课，要在老师的指挥下迅速躲在各自的课桌下，不要慌不择路，拥挤外逃，待地震过后，有组织的疏散撤离。3、室外避震：原地不动蹲下，注意保护自己的头部，注意避开高大建筑物和危险物，避开高楼大夏，立交桥和烟囱、水塔、变压器、电线杆、危旧房屋、危强等危险场所，迅速离开河边、湖边、海边、桥面或桥下、山脚下、陡岸边，找一个安全、开阔处躲避，以防止地震时河崖坍塌、山体崩塌、泥石流、滑坡等。

　　摘 要：随着互联网时代的到来，许多司法案件在网络舆论的强烈关注下，迅速演变成轰动全国的热点问题。媒介审判也在网络时代呈现出新的发展和变异。本文主要探究了网络时代媒介审判产生的原因，并从提高网民的媒介素养，加强媒介自律，以及促进网络舆论与司法的良性互动三个方面提出了有效防止网络“媒介审判”的一些建议。 　　关键词：互联网；媒介审判；网络舆论；司法独立 　　中图分类号：G201 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2012）08-0032-02 　　 　　2012年2月24日，一条“网曝安徽‘官二代"横行霸道，恋爱不成将少女毁容”的微博在网络上疯传。该微博称17岁高中生周岩，因屡次拒绝“官二代”陶汝坤（17岁）的求爱，竟被陶坡泼硫酸烧成重伤；凶手陶汝坤的父母为合肥市审计局、规划局干部；因受害人家属拒绝在关于“认可陶汝坤当天积极救治和自首”的材料上签字，凶手父母不再支付治疗费用，受害人被迫出院[1]。新闻一出立即激起了舆论的怒火，网上一片“枪毙凶手”、“深挖背景”、“罪不容诛”，要对灭绝人性的凶手“严惩不贷”的呐喊声。对于这样的情形，让人不禁想起了2011年轰动一时的药家鑫案。网络舆论也如现在一样群情激愤，“轰炸式”的情绪宣泄对司法的量刑造成了巨大的舆论压力。 　　随着网络媒体的崛起，网络舆论具有交互性、隐匿性、非理性、个性化、发帖随意性、真实性差等特质，使网民个体的舆情表达容易发生变化甚至扭曲[2]。这些特点让网络时代的舆论更加复杂与模糊，传统媒介时代就存在的“媒介审判”问题也出现了新的流变。 　　一、网络“媒介审判”的定义 　　“媒介审判”又叫“新闻审判”、“舆论审判”，意指新闻媒介报道正在审理中的案件时超越法律规定，影响审判独立和公正，侵犯人权的现象[3]。而笔者认为互联网环境中的“媒介审判”是网络媒体、网民通过网络平台对某些社会性热点问题进行分析调查和评论，从而形成舆论的压力，干预、影响司法独立和公正的现象。 　　二、网络“媒介审判”产生的原因 　　（一）互联网技术的发展——言论自由化 　　互联网和其他技术的发展打开了言论自由的魔盒，网络让普通人拥有了前所未有的话语权，每个人都可以借助微博、博客等“个人媒体”就热点案件直接发表观点。一般情况下，网民在互联网上注册的身份多用假名、匿名，有了这个保护伞，网民可以随心所欲地发表言论，无需担心是否要对自己的言论负责任。这使得他们在对舆情案件表达自己观点的时候缺乏自律和自主意识，缺乏冷静的思考和独立的判断，因此网络舆论存在非理性的一面。 　　在现实生活中人们对某些现象心有愤懑但是由于害怕遭到压制或者报复很少在公众空间将之表露。在网上人们可以没有顾忌，坦然地表达自己的观点和情感，热点事件常常成为他们宣泄情绪的出口，网民通过对当事人的讽刺、谩骂和攻击来发泄心中的郁闷，进而有可能对这些事件进行“审判”。网络交互性、裂变式、即时性的信息传播特征，又使得敏感或者重要信息以惊人的速度传播开来，传播的范围越广，形成的舆论压力越大，就越容易对司法的审判造成压力。 　　（二）社会转型期——矛盾凸显 　　我国目前正处于社会转型时期，贫富差距不断拉大，再加上环境污染、医疗纠纷、就业压力、教育资源分配不均等问题造成社会矛盾层出不穷，社会不满和冲突现象日益增多。在这种官民对立、贫富对立的情境之下，某个特定的司法案件如果触碰到社会公众心中“紧绷的那根弦”，使得事件反映的问题在网民内心深处形成共鸣，往往会点燃或加速弱势群体对社会不公的不满和愤怒。在对互联网的日常使用中，这种不满和愤怒感就自然而然地在网络空间内得到流露、集中表达和相互传递。而舆论是公众意见的集合，如果公众对某一案件特别关注，意见特别强烈，倾向性基本一致，就会对司法审判产生强大的舆论压力。在 “众口烁金”、“众曰可杀”、“不杀不足以平民愤”的舆论氛围下，司法为迎合民意就可能作出偏离法律的裁判[4]。 　　（三）网络传播——信息发布的便捷性与低门槛化 　　网络传播中信息发布的便捷与低门槛化弱化了媒介组织把关者的权力，社会精英、领袖人物和权威媒体的话语霸权被消解。网民关注的热点与焦点往往成为媒介报道选材的判断标准。媒介组织在传播内容的选择上容易受到“多数网民意见”的干扰，从而失去理性导向。 　　网络热点事件是一定时期内公众广泛关注的舆论焦点问题，许多网络媒体为了吸引受众的眼球，提高点击率，获得更好的经济效益竞相追逐报道这个热点。由于媒体相互之间竞争加剧，多数媒体不愿因发布与网民期待相反的言论而丧失受众群体，所以就形成了媒介组织盲目“跟风”或者失语的现象。媒介组织舆论导向功能的弱化使得网络“媒介审判”的现象没有得到有效的遏制，从而形成对司法独立的干预。 　　三、关于防止网络时代的“媒介审判”的一些建议 　　从2008年开始，中国的互联网逐渐搅活了舆论这“一池春水”，一些重大案件在网络的发酵下相继成为社会“公共事件”。从杭州“飙车”案到哈尔滨6警察打死青年案，从邓玉娇案到轰动一时的药家鑫案，一件件刑事个案在网民的激情介入下，迅速成为社会广泛关注的焦点。这都向我们重新敲响了警钟：必须要高度警惕网络时代的“媒介审判”，保证司法的独立与公正。笔者也从提高网民的媒介素养，加强媒介自律，以及促进网络舆论与司法的良性互动三个方面提出了关于防止新形态的“媒介审判”的一些建议。 　　（一）提高网民的媒介素养，创造健康的网络环境 　　在web2.0时代，网络论坛、博客、微博的出现使网民既处于媒介中，又处于虚拟社会之中；既是传播者，又是受传者，所以网络媒介素养又具有双重性质：既是传播者的媒介素养，又是受传者的媒介素养。从受传者的角度来看，在某一司法案件受到媒体的关注而被推到舆论的风口浪尖时网民应保持冷静的头脑，对媒介及信息内容进行分辨、选择并且能够作出理性的判断和评价。这就要求每位网民要不断提高自身的法律意识、道德意识和社会责任意识。

1引言　　随着我国经济的快速发展，我国的公路工程行业呈现出良好的发展趋势，同时，我国的公路工程试验检测水平也取得了长足的发展。但近年来，在我国许多大型公路工程的建设过程中，出现了试验检测条件较差、试验检测管理不够规范等许多公路工程试验检测方面的问题。　　公路工程试验检测为工程验收提供重要依据，可以保证资料的完整性，同时它也是公路工程技术管理和施工质量管理的主要组成部分。准确科学的公路工程试验检测数据，是提高工程质量、加快工程进度的主要依据[1]。因此，为了保证我国公路工程建设安全和质量，取得更好的社会效益与经济效益，就必须努力提高我国的公路工程试验检测水平。虽然我国在公路工程试验检测方面取得了一定成绩，但问题也大量存在。因此，加强并做好我国公路工程试验检测已成为当今我国公路工程行业的一项亟待解决的课题。　　2公路工程试验检测工作的重要意义　　试验检测是公路工程质量控制及验收的重要依据，它是公路工程质量检测切实有效的手段。公路工程试验检测在公路工程建设中具有重要的现实意义，其具体意义主要体现在以下几个方面。　　（1）从公路工程施工前的各项试验准备、竣工后的评定验收、施工过程中的质量控制等各个阶段都需要试验检测，试验检测是一种有效科学的方法，它可以科学合理的控制并评价公路工程的施工质量。　　（2）公路建设用各种原材料及其半成品、成品材料的质量好坏，都可以通过试验检测进行评定[2]。对于公路工程建设所使用的材料都可对其实施规定性能相关检验，并对材料及产品质量是否合格做出科学评定。试验检测是提高公路工程建设质量、合理应用材料的重要保证。　　（3）对公路建设所使用的新材料、新工艺、新技术等实施试验检测，可以对其有效性、适用性、可行性、先进性等给出科学的评价，从而为后续工程及类似工程的施工提供经验。通过试验检测，对提高公路工程进度和质量、推动施工技术进步等都会起到积极的作用。　　（4）实施公路工程试验检测，有利于就地取材，充分利用当地原材料，降低材料使用成本，从而降低整个公路工程建设造价。有上述分析可以发现，试验检测对于降低公路工程建设造价，提高公路工程建设质量，加快工程建设进度，都会起到良好的推动作用，所以，我们一定要高度重视公路工程试验检测工作，并努力提高其试验检测水平。　　3我国的公路工程试验检测中存在的主要问题　　由于我国公路工程试验检测工作起步较晚，近年来虽然我国在公路工程试验检测方面取得了部分成绩，但同时也存在着试验检测制度不够完善等问题。目前我国公路工程试验检测存在的问题主要包括以下几个方面。　　（1）目前我国的试验检测行为不规范，试验检测管理制度还不够完善[3]。部分工地试验室仪器设备的标定、维护更新不够及时，相关各项规章制度尚未健全与完善；部分试验检测没按相关检测规程规定的日期、数量、温湿度等要求进行，没能达到规定的抽查频率或自检频率要求，没建立并完善试验检测台帐；试验检测管理制度不够完善，缺少严格履行签字程序及手续，越职签字的现象时有发生。　　（2）目前我国公路工程试验检测条件普遍较差。试验检测人员素质较低，部分试验检测人员操作不熟练、不规范现象严重，业务水平偏低，无证上岗情况时有发生；部分工地试验室的试验检测人员素质整体偏低，往往会导致试验检测结果不够准确；部分附属设施配备不齐全或检修不及时，通常会使试验检测条件与规程要求相差较大，从而出现检测结果准确性较低的现象；部分试验检测仪器陈旧，设备不准确，缺乏先进的检测仪器及设备，部分设备由非正规生产厂家仿造，加工精度较低，造成检测结果不准确。此外，我国的公路工程试验检测设施还不够健全。　　（3）公路工程试验检测人员的意识淡薄、工作态度不够积极[4]。在分项工程完工后，监理单位未建立独立的抽检试验室，开展监理平行抽查试验，并独立获取抽检数据，没现场核实自检数据的准确性及真实性，且没严格审核施工自检数据操作流程。工程开工前，对工地试验室资质及现场人员配备、场地布置、设备配置等没有进行严格审查等。　　4我国强化公路工程试验检测工作的主要措施　　针对目前我国在公路工程试验检测方面所存在的主要问题，可以采取以下措施加以防范与控制。　　（1）引进先进的测试方法和测试仪器，加大试验检测资金投入，随着我国公路建设的逐步发展，许多新的测试方法和测试仪器被引入到我国的公路工程试验检测工作当中，利用新设备新方法，可以提高测试准确性，从而提高公路工程建设质量。　　（2）建立并完善我国工程质量管理制度及其质检机构，并建立健全相关法制。近年来，我国公路工程试验检测机构已初具规模，但与西方发达国家仍存在不小的差距，为了使我国相关质检机构更加专业化、规范化，必须要制定并逐步完善一套切实可行的管理措施，严格管理，加强管理[5]。另外，虽然我国已制定了《公路法》等部分行业标准与法规，且其推动了我国公路建设的发展，但随着我国经济的迅猛发展，相关法规制度等需要进一步完善与发展，从而更好服务于我国的公路建设。　　（3）增强公路工程质量意识，建立健全公路工程质量保证体系，加强企业自检。目前我国实行“企业自检、社会监理、政府监督”三级质量保证体系。在实际操作过程中，要严格落实质量岗位责任制，实行分工负责、责任到人的规章制度，增强建设各方的质量意识。同时，各级质量管理部门要尽职尽责，还要逐步完善三级质量保证体系，加强质量管理与质量监督，严格实行质量自检，不断提高我国公路工程质量管理水平。　　（4）加大公路工程试验检测人员技术培训，努力提高其技术水平和专业素质。当前，我国公路工程建设人员的技术水平普遍偏低，从事公路工程试验检测人员更加缺乏，且相关质检人员的业务素质较低。基于该种情况，有必要加大公路工程试验检测人员技术培训，提高我国该领域从业人员的整体素质与业务水平。　　（5）建立健全公路工程试验检测监理制度，在实施监理过程中，对违反操作规程、弄虚作假的人员，监理人员要及时上报并传达相关整改意见。对坚持试验检测并取得较好成绩的单位或个人，监理人员要及时汇报给相关领导，从而对提高工程质量有突出贡献人员给予应有的表彰和奖励。　　5结束语　　试验检测是公路工程竣工验收评定和质量控制工作的主要部分，同时它也是公路工程施工技术管理的重要环节，科学合理的试验检测是整个公路工程建设质量的重要保障。因此，相关单位一定要重视公路工程试验检测，建立健全相关制度，努力提高我国的公路工程试验检测水平，从而促进我国公路建设事业的健康发展。　更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

看是什么单位吧。。。如果是企事业单位，最好是大家都参加到活动中。如果是学校的话，就办一些话剧，或诗歌朗诵什么的，重要的是有观众！如果是商家之类的，可办一些促销活动什么的

斑羚飞渡：bān líng fēi dù《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界

1.因为有学分.2.一门关于心里的课程.3.心理测试.4.解决内在心里因素.

媒介审判的影响 （一）积极影响 1、媒介审判为弱势群体提供话语权 媒介的话语权是指媒介对受众产生传播效果的潜在的现实影响力。媒体作为公众最普遍的利益表达管道，不仅能够引起对弱势群体问题的广泛关注，而且还具有极其重要的政治意义和社会意义。 2、媒介审判是新闻媒体监督司法的有效手段 目前，我国的司法制度还不够完善，司法审判不够公正透明、法官整体素质不高、权力制约机制缺乏等诸多缺陷。在这种情况下，媒介审判既满足了公众的知情权，帮助公众了解司法审判的过程和结果，又在一定意义上可以防止权力滥用，促进司法公正，推进法治社会的建设。 （二）消极影响 1、媒介审判是对司法公正性和独立性的干扰 媒体超越自身的职能和角色对其进行是非评判，掀起“群情激愤”的舆论氛围，这无疑会干扰司法机关的正常审判，从而挑战法律的公正性和独立性。 2、媒介审判造成媒体公信力的下降 媒体在报道这类事件中更应坚持“客观性”、“真实性”原则，不偏不倚，忠实记录。若滥用自己的权力，就会损害媒体在受众心中的地位，造成媒体公信力的下降。 3、媒介审判侵犯当事人的正当权利 媒介审判将司法审判的权利和自身的舆论监督权利的边界模糊化，将二者混为一谈，以“话语强权”代替舆论监督。由于媒介审判通常都是站在一个盲目的、非理性的角度上对案件进行大肆渲染，干扰司法机关的正常审判，这就极易发生错判、误判当事人的情况。

特岗教师年度考核自我鉴定1 本学年，我获得一定的成绩，但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力，以学生为本，一切为了学生，为我们边远地区的孩子能走出大山，并回来建设大山，添砖加瓦！ 鉴定二：特岗教师考核自我鉴定 20xx年，大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟"吃苦在前，享乐在后"。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。 二、工作能力方面： 自踏上工作岗位起，我就一直担任班主任工作，而且是一年级班主任。对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。 三、工作态度勤奋敬业方面： 三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。 四、工作业绩方面： 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我经常听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，终于我的业务水平有了显著地提高，而且我所任教的班级连续三年来教学成绩始终都是位居首位，得到了家长和领导的一致好评。更让我觉得欣慰的是家长都想把自己的孩子送到我的班级，这是我最大的成就感。在年我又获得了镇级优秀班主任，镇级优秀教师等荣誉称号，我所任教的班级也被评为优秀班集体的光荣称号。三年里的赛课活动每次都有我的身影，而且我也会不负众望，取得一个又一个可喜的成绩。 一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远，学海无涯、学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。 特岗教师年度考核自我鉴定2 转眼，三年已经过去，特岗教师来我校已经三年时间了，在这三年里我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心，无论是在思想上，还是在生活、工作等方面都给予了很大帮助，特岗教师也取得了不错的成果。下面就几方面做总结 ： 一、思想上：这名教师，热爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的教师形象。课堂上，循循善诱，力争为学生营造一个融洽的学习环境;课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进方法，与同班教师默契配合，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也经常找她谈话，了解该教师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础。 二、生活上：在生活上一如既往的关心特岗老师。校领导提供了良好的学习、成长环境，周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师，使特岗教师能够在教学工作中快速成长。 三、工作上：这位特岗老师谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。白天除了上课外坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，学校安排这位老师承担二年级班主 任一职，并且在学生管理上让优秀班主任传授经验，使其能够尽快的适应教学工作环境，该师也确实胜任班级管理工作，将班级管的井井有条。并协助校领导做好学生会管理工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。 以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足，然而特岗老师年轻、活泼，从这三年的教学工作上来看，青年教师对教学也有青年教师的独到之处，悉心培养，他们也会逐渐成为学校建设的一股重要力量。 注：在2014年全县第二届“中小学运动会”上取得团体第一名 在2014年全省可口可乐杯校园足球夏令营上取得三等奖 xxxxxxxxxxxxxxxx学校 xxxx年xx月xx日 特岗教师年度考核自我鉴定3 2010年特岗教师李道明同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥教师特岗教师的引导作用，关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，李道明老师全身心投入教科研工作。 为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。 他不仅在教学方面取得成绩优秀，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校德育工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。李道明老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，，他时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。 . 特岗教师年度考核自我鉴定4 屈小艳，女，汉族，1987年5月22日出生，大专学历。该同志曾于2011年9月至2014年8月在安集海镇中心学校任教。先后担任过初中政治学科教学及政史地教研组组长工作。 该同志在思想上积极上进，热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,时刻遵守教师职业道德规范，立志献身教育事业。在我校任教期间，她勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责，对学生关爱有加。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟和文化专业知识水平。 自新课程改革以来，她积极投身新课程校本研究，参加学历提高和继续教育，不断提高自身的教科研水平和教育教学能力。逐渐成为我校新课程改革的中坚力量。 2013年，她个人参加我校“首届青年教师技能大赛”获一等奖。同年参加“安集海镇中心学校师德演讲比赛”获一等奖。 相信她在 今后的工作中能取得更出色的成绩。 特岗教师年度考核自我鉴定5 作为2008年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为贵州威宁县特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在双龙第二小学学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在双龙学校这个优秀的大家庭中慢慢成长， 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。 二、师德培养方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放 在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、业务知识和工作能力方面： 2010至2011年，我任一年级(1)班的班主任，及数学科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 四、工作态度勤奋敬业方面： 三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我担任五年级(2)班的教学工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。 我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。教师工作鉴定五、工作业绩方面： 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。特别是我的美术课，当我带领他们用简笔画描述水果、蔬菜、动物时，同学们都认真领会，聚精会神，津津有味，让课堂更加丰富多彩。 一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。 我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进21世纪，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。

【篇一】幼儿园迎七一建党节活动方案 一、活动内容： 庆七一主题活动 二、活动目标： 1、让幼儿了解七月一日是中国共产党的生日，培养幼儿热爱中国共产党的情感。 2、让幼儿了解中国共产党成立的时间，知道没有共产党就没有新中国。 3、锻炼幼儿的动手绘画能力。 三、活动准备：<<没有共产党就没有新中国>>磁带，自制党旗和国旗各一面，红色黄色油光纸，白纸若干。四、活动过程： 1、欣赏歌曲：<<没有共产党就没有新中国>>（两遍） 2、提问，引出主题。小朋友知道中国共产党是什么时间成立的吗？（1921年7月1日中国共产党正式成立，今年是党成立99周年，每年的7月1日就是党的生日，人们通过各种方式来庆祝党的生日。）小朋友知道为什么没有共产党就没有新中国吗？（因为自从有了中国共产党的领导才有了我们今天的幸福生活） 3、出示党旗，请幼儿观察，并回答问题 （1）党旗什么颜色？（红色）（2）党旗上面有什么？ 是什么颜色？（镰刀和铁锤，是黄色） 教师讲解：党旗是红色的，镰刀代表农民，铁锤代表工人，是黄色的，象征中国共产党领导的工人和农民。 4、出示国旗——-五星红旗，和党旗比较相同之处和不同之处：相同之处都是红色的，不同之处————国旗是五颗星星，而党旗是镰刀和铁锤。 5、为了庆祝党的生日，全国上上下下的党员群众都在举行各种庆祝活动（如：歌咏比赛，舞蹈晚会，绘画比赛等），那我们也来做一做党旗或画一画党旗来庆祝党的生日好不好。（好），请幼儿自主选材做或画。 6、举行"庆七一美工绘画作品展"，和幼儿一起张贴作品。（结束） 【篇二】幼儿园迎七一建党节活动方案 一、活动目的： 为了庆祝伟大的中国共产党诞辰99周年，进一步加强我园党支部和党员队伍建设，丰富党员生活，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，特举办此次活动。 二、活动内容及时间安排 1、重温一次入党宣誓(梅老师领誓)。 宗旨：重温入党誓言，增强党员党的意识和责任意识。 时间：XX年年7月1日上午8：30 地点：党员活动室 2、参观一次图片展。 宗旨：举办建党99周年图片展，回顾党的光辉历史，歌颂中国共产党在中国革命和建设中的丰功伟绩。 时间：XX年年7月1日上午9：00 地点：音体楼展厅。 3、组织推荐参加区直属党工委举办的“地税杯”卡拉ok个人演唱赛。 时间：待通知 人员： 4、组织一次考察活动。 为增强党员的荣誉感、使命感和责任感，激发党员为民服务的热情，支部将于6—7月间组织全体党员赴金门进行一次考察活动。 三、活动要求： 1、党员同志要对本次活动引起高度重视，注意时间节点，并积极投入其中。 2、要根据活动安排有序、有节地组织开展，以确保活动的质量。 【篇三】幼儿园迎七一建党节活动方案 为了隆重纪念党的生日，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，结合XX村实际，现就做好今年“七一”活动，经支部研究决定特制定如下活动方案。 一、活动的原则 1、坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则。 2、广泛宣传党的光辉历程，伟大的成就和优良的传统。 二、活动的安排 1、向流动党员发放一封慰问信。 “七一”前夕通过发送慰问信、电话、短信息、电子邮件等形式向流动党员送去节日问候与祝福，让他们在异地他乡也能感受到党组织的关怀。同时要求广大流动党员积极参与当地党组织开展的庆“七一”各项活动，鼓励他们为家乡发展献计献策，添砖加瓦。 2、召开七一座谈会。 请在村党员到村委会会议室召开座谈会。并结合城乡基础党组织结对共建活动方案邀请XX县林业局、XX县农村商业银行来给本村党员上一堂党课、讲述一段党史。 3、募捐活动。 号召全村党员干部为官汰组里庄“急性淋巴细胞白血病”患者程安豪小朋友开展献爱心募捐活动。 4、慰问活动。 邀请XX县林业局、XX县农村商业银行走访慰问本村困难党员和老党员户，使生活困难党员和老党员在炎炎夏日里感受到清凉和温情。 5、开展美家园，清垃圾活动。 组织全村党员干部整治清理XX村河道及马路的环境卫生。 三、几点要求 1、加强领导，提高认识。支部成员要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员干部认真学习有关文件精神，提高认识。支部书记具体负责纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。 2、实事求是，合理部署。支部在听取党员意见建议的基础上，结合目前的中心工作和实际情况，安排活动内容。 3、加强监督，及时总结。在纪念活动中要自觉克服形式主义，严格按照上级党委要求进行，保证活动内容积极、健康、向上。 （一）.小学七一建党节活动方案范文（三篇） （二）.幼儿园七一建党节活动方案范文（四篇） （三）.2021年七一社区庆祝建党100周年活动主持词（三篇） （四）.2021社区街道办七一建党100周年活动方案精选5篇 （五）.2021单位庆祝七一建党100周年活动方案策划 （六）.2021年七一建党100周年主题活动方案策划范文稿 （七）.2021七一建党99周年活动方案多篇 （八）.2021年建党99周年七一主题活动方案精选5篇 （九）.2021七一迎党的生日讲战役故事悟初心使命主题活动总结 （十）.庆七一活动策划案2021建党99周年活动 【篇四】幼儿园迎七一建党节活动方案 xx学校为隆重纪念建党99周年，巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果，激发幼儿园广大党员、教师以更加饱满的热情投入到工作之中，促进农场经济社会又快又好发展，幼儿园党支部在“七一”前后开展“七个一”活动庆祝党的生日。 (一)开展一次主题实践活动 结合“基层组织建设年”活动，开展“慰问老干部”活动。组织党员教师、幼儿排练文艺节目，和老干部联欢。 (二)开展一次手工制作粘贴画活动 庆“七·一”党员、教师利用废旧物品，每人制作一幅手工粘贴画，主题是歌唱共产党。 (三)召开一次民主生活会和组织生活会 幼儿园党支部组织召开一次党员领导干部民主生活会和一次专题组织生活会，结合农场“基层组织建设年”活动，紧密联系今年以来思想和工作实际，认真查找、深刻剖析突出问题，庆祝党的生日。 (四)为党员上好一堂党课 通过学习“最美丽教师张丽莉”事迹，号召全园党员、教师学习英雄不能只在口头上，要落实在行动中。组织党员、教师观看党课光盘等多种形式，为党员上好一堂党课，向党员讲解党的基本知识、进一步激发广大党员的工作热情，增强加快幼儿园发展的决心和信心。 ;

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