实践论以什么和什么的关系为核心

《实践论》的历史意义： 1、《实践论》是从马克思主义的认识论和辩证法观点出发， “去揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义这些主观主义的错误”。 2、《实践论》既是中国共产党人批判 “左”倾错误的哲学总结， 又是中国现代社会革命经验的哲学概括。 3、《实践论》不仅是毛泽东个人哲学思想发展的巨大飞跃， 也是现代中国哲学的璀璨明珠。它 在马克思主义哲学发展史和中华民族哲学发展史上都占有重要地位。

《实践论》提出：由感性认识进到理性认识，并不意味着认识过程的完结，它只说到问题的一半，而且是非十分重要的那一半。“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观世界规律性的认识去能动地改造世界。”这又是从理性的认识到革命的实践的一个飞跃。理论之是否正确，是否符合客观世界的规律性，并不能由主观上觉得如何而定，而是要应用理论于实践，看它是否能够达到预想的结果，在实践中检验其真理性，纠正其不完全性和错误。实践是检验真理的标准。如果人们从社会实践中得到感性认识，再由感性认识推移到理性认识，造成某种思想、理论、计划或方案，用来指导实践，达到了预期的目的，那末，对于这一具体过程的认识运动算是完成了。但是，客观世界的运动变化永远没有完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。毛泽东说：“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和，就是绝对的真理。”“马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。”

在共产党的执政 历史 上，曾有过一段，因为不切实际而损失巨大的 历史 。由于中国共产党内的教条主义和经验主义的错误思想，使中国革命在1931 1934年遭受极大的损失。于是毛泽东同志吸取了 历史 的教训，并且创作了一部伟大的著作《实践论》。 《实践论》是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作。写成于1937年（丁丑年）7月。该著以实践观点为基础，以认识和实践的辩证统一为中心，系统地论述了能动的革命的反映论。它具体地论述了实践及其在认识过程中的地位和作用，强调人类的生产活动是最基本的实践活动，它决定其他一切活动； 社会 实践有阶级斗争、政治生活、科学和艺术活动等多种形式,其中阶级斗争给人的认识发展以深刻的影响;实践是认识的来源和推动认识发展的动力；只有人们的 社会 实践，才是人们认识外界的真理性的标准；实践还是认识的目的，无产阶级认识世界的目的是为了改造世界；阶级性和实践性是马克思主义哲学的两个最显著的特点。 然而，也正是这样一部著作将实践这一重要事物重新带入大众的视野，让更多的人知道了实践的重要性。至于如何实现这一问题，毛泽东同志也在实践论中做出了详细的解答，首先观察事物的外在特性：尽可能多地从不同的侧面观察事物的特性，详细列举事物的外在特性要素。其次观察事物的内在特性：探寻事物内在特性，尽可能多地列举事物的特性的各个要素。然后还需要观察事物的变化过程：即探寻事物特性如何随推演变化的。划分事物的变化阶段、描述每个阶段的事物特性的变化。 所以说实践并非是一件很简单的事情，它需要准确的认识清醒的头脑。当然既然是实践，它就包括了失败的过程。失败有时候也是一种实践。但如果不实践，就永远不可能成功。后汉书上写道“不入虎穴，焉得虎子”。陆游曾说过“纸上得来终觉浅，觉绝知此事要躬行”。茅盾也说过“地上本没有路，走的人多了也便成了路”。确实，实践就像走路，只有走过它才能成路。 实践不仅对于国，对于 社会 很重要，对于家，对于个人同样重要。一个人能走多久，走多远，走到哪，也都要看他自己的行动。这马上就让我想到了李时珍。李时珍在年轻的时候就听人说，有一种神奇的植物叫曼陀罗，李时珍费 了一些周折，终于找到了这种植物，他为了探明究竟，亲自服下了曼陀罗，发现它有麻醉和使人兴奋的作用，少量可以治病，后来曼陀罗被广泛用于制造麻醉剂。正是实践成就了麻醉剂，成就了李时珍。 实践可以很伟大，也可以很渺小。然而不管是渺小还是伟大实践都是必不可少的。 《实践论》读后感 廖婷 《实践论》这篇文章是毛主席在三十八岁时借用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义的主观主义错误而写的。里面阐述了实践与认识的关系，在生活中我们又应该怎样的去实践呢？ 自高中时我们开始了解到实践是认识的来源，实践是推动认识发展的动力。正所谓实践出真知。《实践论》向我们解释了如何以正确的方式去认识并了解事物。我们想要认识某一类事物的时候，要保持平和的心态，逐渐的去挖掘、去深入、去剖析，由局部到整体，注重其客观性再加上自己的理解，不要想着走捷径，通往真理的路程往往是曲折的。 在生活中我们会遇到许许多多的是非对错，每当这时我们就会疑惑如何去辨别。然而为什么我们会有这样的困惑呢？一是因为我们还没有形成自己的一系列判断方法，二是由于在这个时代，眼见未必为实，耳听也不一定是虚。那么我们应该如何去辨别这些是非对错呢？去实践吧。用你的亲身经历来判断，用你的所知所感来抉择，冷静的思考尤为重要。这让我联想到了现在的“照骗”和“见光死”。人们在网络上交友，凭着对方的照片就敢于义无反顾。有人说颜值就是实力，颜值就是资本。相由心生这个概念让人们容易对容貌姣好的人产生好感，又或者谁不喜欢美好的事物呢？但如此种种都抵不过“丑媳妇终究是要见公婆的”。你我相见之时便是分道扬镳之日，网友见面打破了他们对对方的幻想。不见不知道，一见吓一跳。当然，并不是每个网友的会面感受都是糟糕的，其中也不乏美好。 路遥知马力，日久见人心。《实践论》告诉我们事物并不是一成不变的，它时时在变化发展着。用政治老师的话来说，那就是《实践论》提供了指导人们认识世界、指导人们依据对客观事物的深入认识来改造世界方法。时间和实践是一种什么样的关系呢？实践需要时间，时间能够证明实践的正确与否。故当你对一个事物的认识停滞不前的时候，不要焦急，时间会给你答案。不听老人言，吃亏在眼前。为什么呢？老人们常说:“我吃过的盐比你吃过的饭还多”。这实则反映了被岁月洗礼过了的他们经历过很多的事情，具有一定的经验。但大多数年轻人都是不愿意听从老人们的话的，他们往往要拼的个头破血流，通过实践来得到自己的认识和观点。谁不曾有过一段青葱岁月？ 革命尚未成功，同志仍需努力。这是孙中山先生的政治遗嘱中的话，这样一位满怀爱国情的前辈直至生命临近终点仍不忘国家、不忘民族，鼓励人们通过革命去为人民建设一个更加美好的未来。现在我们学习的知识都是大师们通过实践证明出来的。 读完《实践论》让我们更加明白了实践的重要性以及必要性。 《实践论》读后感 刘杏 在读完这篇文章之后，我能够浅层次思考到毛主席的对于一些关系的认解。也对这篇文章的意义有了一些的见解。 《实践论》主要论述了在实践基础之上的认识是真理性标准，论述了感性认识与理性认识的辩证关系，批评了唯理论、经验论，批评了顽固派和空谈主义，摆事实讲道理，证明了认识过程的飞跃。该书以实践与认识关系及其矛盾为中心，阐述了反映论基本原理，丰富和发展了马克思主义的认识论 毛泽东的《实践论》写于1937年，由于教条主义和经验主义的错误思想导致1931—1934年中国革命遭受巨大损失。毛泽东的《实践论》借马克思主义认识论的观点揭露了教条主义和经验主义的弊端，科学地解决了中国人困扰了许久的知行关系问题，为处于动荡中的中国革命指明前进道路。它的诞生，为确立党的实事求是的思想路线，澄清党内错误思想，提高全党思想理论水平以及实现马克思主义中国化起到了巨大作用。 《实践论》首先说明了认识对生产和阶级斗争的依赖关系，而在马克思主义理论里，人的 社会 实践其内容正是生产活动、阶级斗争、政治生活科学和艺术的活动等等。因此认识对 社会 实践同样有着依赖关系。又通过阐述认识的发展过程，我们可以更清楚地了解到人的认识究竟怎样从实践产生，而又服务于实践。于是我们得出，在单个对于某一客观过程在某一发展阶段内的认识中，通过实践发现真理，又通过实践证实真理和发展真理。从感性认识能动地发展到理性认识，又从理性认识能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界；我们又可以得出辩证唯物主义的知行统一观：实践到认识到再实践到再认识，如此循环往复不断发展，并且每个新的循环都代表着更高的内容。 “实践是检验真理的唯一标准”。毛泽东说：“知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”只有吃了，你才知道梨子的滋味。而不是一味地空想它能不能吃，味道怎么样。事实证明，空想对 社会 变革并没有实质上的推动作用。实践出真知，唯有不断实践才能找到适合中国革命的前进道路。 正如《实践论》所述的，认识与实践是相互统一的，是马克思主义认识论的本质规定。我们在生活、学习实践中要学以致用，必须坚持一切从实际出发。这就是我们一切缩影坚持的真理。

《实践论》的历史意义： 1、《实践论》是从马克思主义的认识论和辩证法观点出发， “去揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义这些主观主义的错误”。 2、《实践论》既是中国共产党人批判 “左”倾错误的哲学总结， 又是中国现代社会革命经验的哲学概括。 3、《实践论》不仅是毛泽东个人哲学思想发展的巨大飞跃， 也是现代中国哲学的璀璨明珠。它 在马克思主义哲学发展史和中华民族哲学发展史上都占有重要地位。

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

理论与实践之间的关系十分复杂。如果把这种复杂的关系简单化，就可能产生两种片面倾向：一种是片面强调理论的重要性、轻视实践经验的教条主义倾向；另一种是片面强调实践的重要性、忽视或不能全面理解理论对实践的指导作用和能动作用的“唯实践论”倾向。实践检验理论,理论也检验实践,人的“全部实践”才是检验真理的标准,不能把理论联系实际的原则简单化庸俗化。对于普通人来说，理论和实践这种抽象的形而上的东西是不太容易让人理解的，但是对于我们学生来说。最关心的理论和实践问题就是自己的数学自己的专业能否在将来工作中实际能够发挥作用，很多学生学的专业几年之后，发现在工作中根本毫无作用，四年的大学时间都浪费，在了一些无用的知识上面。这就是最关心的理论和实践的问题。

它包括三部分内容：场域、资本和惯习。从实践的功能角度来说，就是行动空间或背景、行动工具和行动倾向。 讲术语总归有些不接地气，乏味得很，因此不妨把它们套用到现实生活中。毕竟，这些看似高深复杂的理论，本来就是解释现实生活的。 一般领域总是有些模糊，所以就拿界限分明的官场或职场举例吧。 首先，何谓场域，粗略来说就是领域内的现存制度。人只要扮演了某种角色，就需要按照该角色所处的环境办事。如在职场中，有发号命令的领导，也有负责执行的下属，人人根据自己所在的位置办事，便能使事件的发展按制度所设想的那般进行。说实话，这样的例子有失偏颇，因为“制度”与“实际关系”并不一致，如“潜规则”——当官的收受贿赂或任人唯亲，这都是不合规矩，但却是实在发生的——这一方面是由于人类的普遍心理需求，另一方面则是现有制度仍留有漏洞或不足。说白了，“制度”常常无法捕捉或干预人与人之间真实的关系，因而只能说思想一致，但实际相差甚远。按定义来说，场域是“在一个个相对自主的社会小世界中，各种位置之间存在的客观关系的网络或构型”，这便是在说，所谓的行动空间或背景，并非我们主观构造（规章条例或法律法规）甚至臆想（各种成功学中宣扬的交往之道或礼仪）的，而是人与人之间根据所处地位的不同而形成的不同的交往模式。这并非抽象空洞的权力框架，而是基于具体实际的活动，换言之，就是见人说人话，见鬼说鬼话，没有一定之规，而是通过长期实践活动摸索出来的具体规则。 其次，所谓资本，最根本的也是最直观的，就是财富。但布迪厄并不仅关心物质财富，事实上，他将资本定义为“积累起来的劳动”，就是要将所有类型的财富都纳入考量。经济资本固然重要，但假如有农民突然挖到一桶金元宝、某厂工人突然中了彩票头奖，ta们并不一定能够得到高地位（尊重或权力），而更可能被视为“土财主”、“暴发户”。这一方面是因为财富的来源，另一方面则是由于经济资本并不等同于权力符号，予人显赫。具体来说，布迪厄将资本划分为经济资本、文化资本（占有的文化资源，如上过的学、读过的书、受过的艺术熏陶等）、社会资本（社会关系资源，如兴趣组、老乡会、朋友等）、符号资本（象征性资源，如有名望、学历、证书等）。在这其中，布迪厄尤其强调前两个，并指出：文化资本同经济资本一起，构成了一切社会区分化的两大基本区分原则。 最后，什么是惯习，它和习惯不同，是性情和行动倾向，具备一定的创造性和生成性，有一定的自由，并非简单地重复过往动作。 这里涉及一个二元论的问题，不妨先拎出来谈谈。无论在哲学界还是科学界，人们都无法完全解决这一难题。因为人本身与其他动物一样，生于自然，存于自然，终于自然；但自我意识使得人能够将自然视作思考的对象，因而从自然中分离出来。为了解释自然的普遍，我们将人视作一个整体；为了解释人的特别，我们又将自己分为身体与灵魂。实际的情况或许复杂许多，但事实情况就是，二元对立的解释不妥似乎是学界共识，但在具体论证或实验过程中，我们还是将其视作前提。说到底，人能够“自由地”思辨，这太神奇了。 布迪厄怎么处理这个问题的呢？根据我占有的有限资料来看，他采取了一个当前最受欢迎的方法——由实践出发，从关系切入。什么意思？人在思考的时候能够将自己“完全”独立出来，但在真正做事的时候，ta与环境则“几乎”是融为一体的；从实体的角度来看，交互必须要假设双方都是某种实际存在的东西，而从关系角度来看，研究互动只需要将头埋进互动之中，两边是什么不需要管。进一步说，个人和群体长期的实践活动，在意志控制前塑造了人的行为倾向，而根据行为倾向做事所产生的经验内化于意识，又能继续指挥和调动个人和群体的行为。无论是否存在主观还是客观世界，人在实践过程中根据需要在二者间反复横跳，因而只需要从功能性角度而非实在性角度来看：人既受他人或环境影响不断产生一些难以改变的行动倾向（由于该过程在意志控制前发生，故无法避免），又能依靠其他经验或思考能动地理解（通过赋予意义选择接受或拒斥）和产生行动。 总而言之，在某个大背景下，人受其影响、不断学习，积累资本并根据自己的身份、按照自己的习惯办事。人的适应能力是强大的，如从前波兰被法国占领时，一夜之间从封建帝国变为资本主义，人们的思想和行动没过多久也完全变更；又如当今技术发展，从前谁会瞧得起天天拿着个手机傻乐、有胆量把钱存到虚拟账户中、有兴趣向任何人展露自己的生活，然而没几年，一切都变了。我的观点和卢梭、弗洛姆等人一致，人的天性中是有善的一面，向往利他、向往创造，但社会制度扭曲了这一点。试想一个勤奋的人，若是看到别人利用旁门左道窃取了自己的劳动成果，ta的信念是否会动摇？人可以不追逐名利，但却无法不在乎，假如社会奖惩的与个人信奉的并不一致，善的观念还能长久么？按布迪厄所说，场域非个体所能撼动，场域和资本所给予的经验也无法拒绝，我们能做的，只有追随内心愿景、反思自身惯习，更换所处场域、积累不同资本，度过这不短不长、不

解读《实践论》《矛盾论》（一）麦克斯韦方程组关注我，爱你哟！来自专栏《毛选》研究写在前面：非常感谢收藏本文的三位知友，爱你们。本系列会持续更新，直至把《实践论》《矛盾论》都解读完。原创不易，认为文章有价值的，请点赞，关注，给我更多创作动力，谢谢。私信我，免费领取《毛选》1~5卷PDF版本。《毛选》共5卷，要说最核心的是『实践论』与『矛盾论』这两篇「雄文」，大部分人是毫无异议的。因为这两篇「雄文」是《毛选》中为数不多的，从根本上讲明白了关于「认识世界、改造世界」的「方法论」。更因为，它们是毛主席写给所有中国人，特别是无产阶级的「屠龙术」。所以我们有机会一定要仔细研读，并运用起来。那这两篇要先读哪一篇呢？编者认为应该先读『实践论』，再读『矛盾论』，但要结合起来「用」。『实践论』告诉我们「如何正确理解世界」。『矛盾论』告诉我们「如何在正确理解世界的基础上改造世界」。用时髦或偏学术的话来说，这两篇「雄文」是「理解并改造世界」的模型，是「方法论」。那该怎么读『实践论』，又该如何解读呢？副标题前言正文按段落分为七个部分（1-5段）马克思主义者关于『认识论』的三个认为。（6-9段）（10-15段）（16-18段）（19-20段）（21-23段）（24-25段）副标题先不着急解读副标题，既然『实践论』是告诉我们「如何正确理解世界」地「方法论」，那我们就先必须对这个世界有自己的一定理解，最好是先整一个粗糙的模型出来。为了方便大家接下来能无障碍解读『实践论』，编者就根据自己对世界的理解，糅合文章中的一些词语或概念，把模型直接放出来。

没有时间写啊

实践论与认识论什么区别？二者的区别相同吗？实践论与认识论和实践出真知什么关系？有奖励写回答哲学和社会科学探索者高粉答主2021-01-31一个有“优秀知识分子”奖状的平凡之人关注成为第934位粉丝1、实践论是认识论的基础；2、“实践出真知”是认识论的命题。相关知识： 一、范畴定义 1、实践是人们有目的地探索和改造客观世界的物质性活动。 2、认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映。 二、辩证关系 在认识和实践的关系中，实践决定认识，认识反作用于实践。

A. 足不出户就知道外面的事的成语是什么 【秀才不出门，全知天下事】 [xiùcáibùchūmén，quánzhītiānxiàshì] 成语解释：旧时专认为有知识的人即使待属在家里，也能知道外面发生的事情。现在一般是有知识的人，在家中也能知道外面发生的事情，因为他在网上学习阅读世界发生的新闻,所以全知天下事。 出处： *** 《实践论》 B. 中国字天下事的成语50个 火中取栗huǒzhōngqǔlì [释义] 偷取炉火里烤熟的栗子。比喻冒险为别人出力；内自己上了当；却一容无所得。 [语出] 故事见十七世纪法国寓言诗人拉·封登的寓言《猴子与猫》。 [正音] 栗；不能读作“sù”。 [辨形] 栗；不能写作“粟”。 [近义] 代人受过 为人作嫁 [反义] 坐享其成 [用法] 用来比喻被人利用；冒了风险却没有得到好处。一般作谓语、定语。 [结构] 偏正式。 [例句] 犯罪分子通过走私毒品发财；纯属～；最后只能落入法网。 C. 形容诸葛亮坐在山中，便知天下事的成语 决胜千里 jué复shèngqiānlǐ [释义制] 决定千里外战役的胜利。形容卓越的军事运筹才能。 [语出] 汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“夫运筹帷幄之中；决胜千里之外；吾不如子房（张良）。” [正音] 胜；不能读作“shēnɡ”。 [近义] 稳操胜算 [用法] 一般作谓语、定语、宾语。 [结构] 补充式。 D. 闭门能知天下事 打一成语 不出所料 bù chū suǒ liào [释义] 事由变化，在预料之中。形容原先预料的准确。 [出处] 清·曾朴《孽海花》第十回：“见你不在，我就猜着到这里来了，所以一直赶来，果然不出所料。” E. 秀才不出门尽知天下事，谁知道和这句话意思相近的四字成语 胸有悬镜 希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。 满意请及时采纳，谢谢！ F. 形容一个人很宅的成语，不出门的那种 或者形容一个人很宅却能洞悉天下事的句子 1、形容一个人很宅却能洞悉天下事的句子是：秀才不出门，便知天下事。 G. 欲知天下事 ，须读古今书。填空（成语） 欲知天下事，须读古今书。填空（成语）——博古通今 读书贵能疑，疑能得教益。填空（成语）——开卷有益 拳不离手，曲不离口。 填空（成语）——相辅相成 学了就得以运用，光学不用等于零。填空（成语）——学以致用 博古通今 bó gǔ tōng jīn 【解释】通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 【出处】《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。” 【结构】联合式。 【用法】用来称颂人。一般作谓语、定语。 【正音】通；不能读作“tònɡ”。 【辨形】博；不能写作“搏”。 【近义词】满腹经纶、真才实学、见多识广 【反义词】不学无术、寡见少闻、孤陋寡闻 【辨析】～和“博学多才”；都含有“学问渊博；知识丰富”的意思。但～偏重在通晓古今之事；“博学多才”泛指学问广博；具有多方面的才能。 【例句】 (1)我们的历史老师～；受到同学们的爱戴。 (2)诸葛亮称得上是～的政治家和军事家。 H. 形容整天在家上网，却能知晓天下事的成语 运筹帷幄呀 I. 形容两个人（或几个人）在一个小地方、小屋子里，讨论天下事、掌控天下事。那叫什么成语 运筹帷幄之中，决胜千里之外

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时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，一起好好总结过去这段努力的时间吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是我帮大家整理的有关二年级数学教学工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 二年级数学教学工作总结1 二年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点 一、以课堂教学为核心 1、备课 学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课 （1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。 （2）及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。 （3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 3、批改作业 针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 4、注重对学困生的辅导 对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 5、做好测试评估工作 评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。 在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。 二、设计符合小学生年龄特点的实践活动 二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高实践活动的能力。 三、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养 在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养判断，推理能力和分析综合能力。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导学生观察所比较的数的数位是不同的还是相同的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。 四、巧妙渗透环保教育，关心环保 在教育过程中，出现一些应用题，如课本18页的例子：“学校有30张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张，还剩多少张？”在完成知识教育外，还应教育学生做完纸花后，剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯。 五、勤与家长沟通，实现共同教育 与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。以后，我会通过自己努力的耕耘使自己各个方面迈上一个新的台阶。 二年级数学教学工作总结2 这学期经来，我担任了二年级数学的教学工作，为了全面实施素质教育，使各项工作有条不紊的进行，前半学期的工作已经结束，为了做好下半学期的工作，特作如下的总结。 一、完成前半学期的教学工作。 前半学期的教学资料有：解决问题、表内除法（一）、图形与变换、表内法（二）、万以内数的认识，这些资料本人依照教学大纲的要求，精心组织备、辅、批、记，到目前为止经全面完成半学期的教学工作。 二、学生学习状况的分析 半学期来本班学生用心配合教师能按时完成各种作业，上课认真听讲，熟练地掌握了一些最基本的加、减、乘、除和综合运算，但就对应用题的分析还存在必须的问题，有个别同学在计算过程中不写单位，xxx由于基础较差，学习上比较困难。 三、采取的方法与措施 这学期以来，教师始终坚持做好教学常规的管理，因材施教、对症下药。认真学习教学大纲，用心参加教研教改，全面落实素质教育。进一步学习新课程改革的成功经验，以适应新的教学环境。在学习上鼓励学生用心进取，刻苦学习，透过这一系列方法和措施，涌现出以申寅昌、申大鑫、张海涛、苏彩凤等为代表的学习尖子。对学习困难生的辅导工作采取了一帮一的措施，基本上完成了学期初制定的教学计划。 四、做好学生的思想工作 在数学教学中渗透德育教育，以人为本，使他们从各个方面都有不同的收获，在学习知识的过程中不断地完善自己，学会期五、待人，教育学生助人为乐，互帮互学，最终建立和谐、礼貌、团结、平等的师生关系。 五、考试成绩分析 透过这次考试，学生考的成绩不理想，总分是1678，均分是57.862，最高分是88.5，最低分是10，及格人数是12人，80分以上的是3人。出现这种状况的原因有多方面的，透过本人认真的分析，主要原因是教师平时要求不严，对知识的应用没有拓宽到必须的程度，对学习困难生的辅导不彻底，在加上这次考试的范围的扩大，透过试卷分析期中考试以后的资料要占19分。还有一个主要原因是学习对应用题的分析和解决掌握的不牢固，在这期考试中失分较大。这次考试对自己是一次严重的警告，教师在什么时候都不能放松对学生常规管理。在今后的工作中不断地加大教学常规管理，认真做好备、授、辅、批、记等各个环节，努力提高教学成绩，完成学期初初制定的天文学奋斗目标。 总之，透过半学期的工作，教学中取得了必须的成绩，但也存在着一些问题，如，对教法的计设还不合理，对学生的评价比较单一，对学习困难生的辅导力度不够等。还需要在今后的工作中不断努力，完成学期初制定的各项计划，争取在期末考试中取得好成绩。 二年级数学教学工作总结3 本学期，我主要任教二年级的数学，兼教二年级班主任工作，我忠于党的教育事业，爱岗敬业。在我校教育教学工作计划的指引下，主要以数学课堂教学质量为切入点，以促进学生能力的发展为主攻方向，努力提高数学课堂教学效率，切实提高教育教学质量。坚持以学生为本的宗旨，关心爱护学生，努力学习数学专业知识，认真反思本学期的教学工作，收获不少，感受很多。在新的教学模式的引领之下，在与学生一起相处和教学相长的过程中，我感受到学生的巨大潜力，也促使我不断地反思自己的数学课堂教学，不断地改进自己的数学课堂的教学方法。现在对本学期的教学工作情况做出总结，总结经验的教训，以促进数学教学工作再更上一层楼。 一、提出了“精讲精练、当堂达标、当堂过关、单元过关”这一新理念 努力去学习、实践着、摸索着，并逐步看到了自己学生的一些欣喜的变化，感受到由此带来的课堂教学的轻松和愉悦。 1、指导预习，使学生学会学习。 2、精讲、引导，教给方法。对于讨论中暴露出的问题，学生不懂的教师一定要精讲。关键要讲到学生需要之处，讲到学生困惑之时，讲到点子上。讲要突出重点、突破难点、解除疑点，强化弱点。不仅要讲知识，更重要的是讲方法，讲思想。这样才能举一反三，达到一节课的学习目标，提高学生的学习能力。另外，还可以将抽象、复杂的概念形象直观展示出来，让学生真正的会学习，掌握思考的方法。 3、合作交流，共同进步。对于及学生的疑问，先让学生在小组内交流、讨论解决，对小组内解决不了的，再组织学生开展小组间的交流，班学生都解决不了的问题教师就要及时搜集起来，统一在课堂上讲解。及时纠正偏见，消除误解，更要关注学习消极的学生。 二、课后辅导 1、关爱后进生。真诚的接受和理解他们的做题过程中的各种心理表现和看法、想法。课堂上多给他们发言的机会，课后多和他们交流、谈心。 2、耐心辅导。从“耐心”入手，去坚定学生的“恒心”。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高他们的成绩，首先要解决他们心病，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习有兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 3、养成良好的学习习惯。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。首先要解决的是“听”的习惯，让他们学会倾听别人的发言，从中吸取经验和方法。其次是“说”的能力，要求学生不仅会做题，还能将思路和方法给大家有条理的讲出来，提高语言表达和思维能力。 三、存在问题 1、运用理论指导实践不够。 2、课题探索研究工作力度不够。 四、改进措施 1、今后继续加强理论学习，突出自己的教学艺术和风格。 2、强教学反思，积累经验，切实提高教学质量。 3、学习使用现代教育手段。 总之，在今后的工作中，要经常向有教学经验的教师学习，弥补自己教学工作中的不足，在课题研究方面要大胆探索，并不断创新、不断改进、不断提高教育教学效率。 二年级数学教学工作总结4 不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感叹时间的.飞逝。岁月如流水，容不得一 刻停歇！回想这学期的工作，有付出，有收获。虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充满喜悦。 一、本学期，我担任的是二年级的数学，由于本学期的教材，内容多，难度大，孩子们 学起来非常吃力。 针对这种情况，我认真做好教学计划，提前备好课，平时做到周前备课。 备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。 备课分三个方面： ①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和 难点内容，做到心中有数。 ②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教 学的针对性。 ③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节 课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验，让 孩子当小老师，培养孩子的说的能力，和自信心。我每节课都要认真做好准备，认真讲课， 明确教学目的，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到 “知识与技能”、“过 程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理 清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。 运用多 种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性，培 养学生良好的数学素养。注意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，注 意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。 一个学期以来，我都处于紧张的状态，每天忙忙碌碌，从早上到校开始一直忙到下班，课前 准备、上课、改作业、备课、辅导，每项工作安排的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是 我很充实，看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容……一切都是值得的！ 二、在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以掌握的情况也有所不同，为了提高整 体成绩，我采取了培优、促中、补差的工作，重点是补差。 我所担任的两个班上，有个别孩 子基础很差，他们在学习上，一没有良好的学习习惯；二对学习没有兴趣；三在课堂不认真听讲；这些因素就导致他们的成绩差距很大，对于这部分孩子，我先抓课堂，上课时，随时 关注这些孩子，对于简单的问题就找他们回答，回答对的及时肯定和表扬，回答错的给予指 导和鼓励，逐步提高他们的学习兴趣和信心。 在抓好这些工作的同时，我还利用课余时间帮 他们辅导，耐心的讲解，细心教导，为了使他们能够提高的更快，我经常和家长沟通，了解 孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况，经过双方的共同努力，孩子们 有了很大的进步。 三、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在数学的认识上有更大进步。 3、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好数学，还要学会关心和帮助同学，一起步。 4、利用各种教学方法，提高学生注意力。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付 出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实和感情。在今后的教学工作中，我将更 加严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为 美好的明天奉献自己的力量。 二年级数学教学工作总结5 本学期由于个人原因只担任了一个班的数学教学工作，虽然教学任务较一年级压力小些，但我没有丝毫放松自己的工作，现将本学期的工作总结如下： 一、严谨备好每一节课 因担任备课组长一职，在组内我积极认真地备好每一节课，提高教学质量。二年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。在上新课之前我细心的阅读教参，在网上积极的查找相关的课件，课前，课堂上大胆的设计有引导性的游戏，在归纳中不断的提高自己的教学水平。个人工作总结本学期，我担任二年级数学教学。 二、细致批阅每一次作业，耐心做好每一次辅导 在教学中我注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程的指导。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取"扬弃"的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。在课余时间，我针对不同的练习错误做到面批，指出个性问题，集体订正共性问题。 三、虚心向有经验的老师请教 我们组的刘老师经验丰富，每天都有用不完的劲，但工作也很繁忙，有时候我总是趁机紧紧抓住他，虚心向他请教低年级的教学方法。当遇到难点时，我及时和组内教师共同探讨，积极交流，因为这样的积累，对我的教学效果有了很大的突破。 四、存在的问题和困惑： 1、与家长沟通的时间太少。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不同，从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问，不加以引导任其自由发展，而有的家长对自己的孩子管的过死，不给孩子留有玩耍的时间，从而导致学生与教师在管理学生上的分歧，教师的很多的教学计划不能很好的落实到位。 2、教材的挖掘还不够深。在教学中，如何充分挖取有效的教学资源，提高课堂教学的实效性，还需要在以后的教学工作进一步探讨、研究。

手抄报主题有：1、热爱祖国。2、热爱自然。3、爱护小动物。4、父亲母亲辛苦了。5、雷锋的事迹。6、向郭明义学习。7、马路交通守则。8、节约粮食。9、读书小报。10、垃圾分类。10、重阳节。11、学习技巧。12、科技小报。

一、调动学生学趣,激发表达愿望　　兴趣是最好的老师,美国心理学家布鲁纳曾说过：学习的最好刺激乃是对扬学知识的兴趣.看来,要想提高学生的口语表达能力,还须充分调动学生的兴趣,激发表达愿望,方能起到事半功倍的效果.这就要求教师要动之以情,晓之以理,导之以趣,巧妙设计好每一堂课的每一个细节,让学生始终被一种愉快的气氛陶冶,感染激励,从而产生浓厚兴趣和强烈的表达欲望.具体如：可根据儿童爱听故事的天性,结合教学内容讲故事以丰富学生生活,引起学习兴趣,也可根据小学生的年龄特点,采用生动而富有感染力的语言以言导趣,使学生潜移默化地体会出语言文学的美妙绝伦.还可根据教学中的重点词进行换词练习,一义多词,异中求趣,给学生带来词汇的积累,无比快乐.一个生动的故事,一个精巧的提问,一次故意的失言,一个恰当的比喻,一则富有哲理的笑话,都会给学生流下美好而深刻的印象,使学生在其间海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.自由健康地发展.　　二、借助电教手段,强化朗读训练　　朗读并不是简单的念字现象,而是一个有着复杂的心理、生理变化的驾驭语言的过程,是一个语言艺术再创作的过程.指导学生正确、流利、有感情地朗读文章是口语训练的起步,也是一条重要的途径.新大纲明确提出：朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练,各年级要重视朗读,充分发挥其发展语言、陶冶情感的作用.常听常读好文章,可以帮助学生吸取人类语言精华,积累好词佳句、精彩的语段,开拓思维,确切地表达自己的真情实感.正如郭沫若先生所说：胸藏万江凭吞吐,笔有千钧任歙张.在朗读训练中,应充分利用录音朗读或电脑光盘朗读教材.因为朗读教材是语言朗读专家们认真揣摩、精心制作的,恰到好处地再现了文章的语言、节奏、格调和文章蕴含的感情色彩,很好地帮助学生把握读书的要领.日积月累,最终培养学生具备准确运用朗读技巧的能力.所以利用现代教育技术强化朗读训练,效果甚佳.　　三、改进教学方法,发展说话能力　　刚入学的孩子说话往往不完整,缺乏条理性,老师要在说话教学中抛给学生一条可攀缘的思维绳索根据循序渐进的原则训练学生由说完整的话起步,到把一句话说具体,最后到连起来说几句话乃至一段话.　提问法是最初级的训练方法,如出示图片,教师提问：图上画着谁在干什么?学生回答.再问：他在什么地方干什么?学生回答,这样一步一步把句子说具体.另外,低年级学生思考问题往往缺乏深度,随着学生认知水平的提高,教师要在教学中提出一些富有启发性的问题,诱导学生在比较中鉴别理解,并口头表达出来,把思维引向深入.如讲《狼和小羊》一课中我怎么会把您喝的水弄脏呢?一句,先让学生读出这句话的意思,读出设问的语气,再把这个句子换成：我没有把你喝的水弄脏.进行比较,并放到课文里去读,学生从中得出的结果是：两个句子意思一样,但句子的表达方式不同,标点符号不同,从而使学生感知到问句读起来语气更强烈,理由也显得更充分有力,在阅读理解中,学生的朗读能力得到提高.　　四、创设表达情境,引导想象说话　　在培养学生口语表达中,引导学生想象说话有不可低估的作用.在口语训练时,教师要善于创设情境,引导学生展开丰富的想象,培养和发展他们创造性说话的能力.如：听录音的各种声音,展开想象,将周围环境、人物、事情联系起来编故事；看幻灯故事的主要情节,想象故事的开头,续编故事的经过和结尾,等等.有一次,我上一年级说话课《打电话》后,再补充一幅一个少先队员正在打电话的幻灯图,让学生想象这个少先队员为什么打电话,正在和谁通话?因为学生大多接触过电话,这时,他们就插上想象的翅膀,思维非常活跃,仅打电话的原因就说了十多种.接着,让学生上台用玩具电话机表演打电话,我一边播放电话机拨号码、 线路接通、占线、响铃等录音,一下子把学生带入了现实生活的情境,他们纷纷欲试,这样借助录像媒体,激发调动了学生想象说话的积极性.　　五、培养思维双性,增强表达能力　　学则不思则罔,思而不学则殆,这句名言足见思重要性.说话和思维是密切联系着的,学生的说话是在思维过程中实现的.学生思维具有广阔性和深刻性.因此在说话教学中,注重学生思维的广阔性和深刻性的培养,定能发展和提高学生的表达能力.鼓励求异思维,是训练学生思维广阔性的重要手段.教师在训练学生说话时,要积极鼓励学生发散思维,说自己独创的句子,比如在教学句式可以时,开始学生思路也较狭窄,总围绕着学习用品和生活用品说句子,但当一位学生说出：太阳能可以发电.教师及时给予表扬鼓励时,学生思维一下子活跃了许多,以至有位学生一口气造了：电剪子可以剪羊毛,羊毛可以纺毛线,毛线可以织毛衣.　　注意了学生说话训练中思维的广阔性之后,还要培养他们思维的深刻性.我们可以运用鼓励学生的质疑习惯来进行.学生在学习中能产生疑,说明他们的思维在向纵深发展,如教师及时地给以释疑解惑,学生的思维也向前有所飞跃.这一点,我们在教学实践中是深有体会的.

　　一、树立自信，自觉、自主地进行自我修养　　在职业道德修养上，自觉是非常重要的，人一旦有了自觉性，才能在道德活动中处处留心，时时提醒自己，严格要求自己，完善自己的职业道德品格。　　二、学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合　　学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。　　三、向新时期涌现的职业模范人物和身边的榜样学习　　新时期，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，为人民服务精神日益发扬光大.社会职业道德风尚发生了可喜变化，涌现了王启民、徐虎、邱娥国、李素丽、徐振超等楷模，为我们进行社会主义职业道德修养树立了榜样。　　四、自觉地进行内省和慎独　　“内省”，就是内心省察检讨，去除私心杂念，使自己的言行规范于道德标准的要求，树立正确的道德观念。一个人只有在内心严于解剖自己，行为上善于反省自己，才能成为一个符合时代精神的有高尚职业道德的人。　　五、从小事做起，从现在做起，循序渐进　　中国古代最有影响的思想家之一孟子.在道德修养方法和培养高尚道德感情上有很深刻的论述。他认为，修身养性，培养浩然之气，并非深奥玄妙之事，而是要从身边事做起、从小事做起，把内心德行修炼与现实生活紧密结合起来，避免不切实际的高谈阔论。

当下，新一轮 科技 革命和产业变革到来，人工智能技术成为第四次工业革命的核心驱动力量。“十四五”规划指出，要瞄准人工智能等前沿领域，实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大 科技 项目。在此背景下，企业作为市场主体与 科技 创新主体，成为打好人工智能核心技术攻坚战和产业基础高级化、产业链现代化攻坚战的关键。已在人工智能领域布局十余年的百度，宣布将人工智能多年技术积累和产业实践的集大成“百度大脑”升级为7.0，实现了能力的全面提升，兼具“融合创新、降低门槛”两大显著特点。 “目前以人工智能为代表的新一代信息技术蓬勃发展，驱动新一轮 科技 革命和产业变革，在新的发展阶段，人工智能技术越来越复杂，融合创新正在成为新常态；同时，随着人工智能技术在各行业的渗透，面向不同应用场景，降低门槛也变得越来越重要。”百度集团副总裁吴甜在9月13日的“AI面对面”媒体沟通会上表示。 “融合创新”涵盖四个方面。在知识与深度学习融合创新方面，打造了拥有5500亿知识的多元异构超大规模的知识图谱，发布“知识增强大模型”——ERNIE（文心）3.0，将大规模知识和海量的数据进行联合训练，从而具有更丰富的知识；将语言理解和语言生成统一训练，从而具备更强大的语言理解、推理、文学创作等能力。文心曾一举刷新54个中文 NLP任务基准，其英文模型在国际权威的复杂语言理解任务评测SuperGLUE上，登顶全球榜首，首次突破90分大关，刷新榜单 历史 ，超越人类得分。 在跨模态多技术融合创新方面，通过融合了语言、语音、视觉等不同模态的技术，得以像人类一样，实现对复杂真实场景的跨模态深度语义理解，进而获得对真实世界的统一认知。基于这一技术能力，在视觉常识推理、视觉问答、引用表达式理解、跨模态图像检索、跨模态文本检索5项典型多模态任务中刷新了世界最好效果，并在多模态领域权威榜单视觉常识推理任务（VCR）上超越微软、谷歌、Facebook 等机构，登顶榜首。 与此同时，将人工智能技术深入到实际应用场景中，与场景融合创新。目前，AI已经在搜索、同声传译、办公会议等应用场景，以及工业制造、能源、金融、城市、媒体、医疗等领域释放价值。比如，智能质检让工作效率倍增，电网智能巡检可及时防范意外险情，7 24小时工作的数字员工已在金融机构上岗，渣土车等城市治理难题在AI大脑面前迎刃而解。 在软硬一体融合创新方面，其自研的AI芯片百度昆仑，针对语音、自然语言处理、图像等AI技术优化，可支持飞桨等深度学习框架，灵活支持训练和预测，使得AI模型计算效率更高、应用效果更好；针对远场语音交互研制的鸿鹄芯片，让人与 汽车 、智能家居等设备的语音交互更便捷、更流畅。 “融合创新”正在使百度AI能力变得越来越强。过去几年，被《哈佛商业评论》认为是“中国AI领域投入最早、技术最强、布局最完整的企业”，入选“2019全球AI公司五强”榜单，还连续两年入选《麻省理工 科技 评论》“50家聪明公司”。在过去一年的CVPR、ECCV、NeurIPS、INTERSPEECH等全球顶级的人工智能学术会议和相关竞赛上，AI拿下近30次冠军；截至2020年底，已为国际AI顶会贡献260多篇学术论文，AI学术国际影响力不断提升。 但技术创新的价值需要在引领经济 社会 高质量发展中体现。如何让前沿的AI技术更易用？“降低门槛”正是百度大脑7.0的另一特征。“降低门槛”主要通过核心基座“飞桨深度学习”平台来实现。飞桨是其自主研发、国内最早开源开放、功能丰富的产业级平台，一直致力于满足不同行业、不同阶段、不同类型开发者的需求。 “从飞桨与伙伴合作过程中观察到的路径来看，企业应用AI的过程可以分为AI先行者探路、AI工作坊应用、AI工业大生产三个阶段。飞桨以全面而丰富的技术、功能、产品和服务，支持着合作伙伴应对各个阶段的困难，实现阶段的跃迁，将AI越来越多且深入地引入到自身业务中。”吴甜表示。 除了提供丰富工具，帮助开发者快速、高效地使用AI技术，还以飞桨为创新基座，联合学术界和产业界，共同培养会算法、懂业务、知工程的复合型AI人才，现已构建起涵盖学习、实践、比赛、认证、就业在内的全周期服务体系。截至目前，飞桨已有来自于各行各业的360多万开发者，开发了40万个AI模型，累计服务13万企事业单位。 当前，各行各业正在经历AI技术驱动的产业智能化转型升级。在工业领域，打造安全可控的工业智能基础设施，赋能设计研发、生产制造、供应物流、销售经营等环节，助力企业降本增效、绿色双碳、智能升级。在金融领域，数字员工、远程银行、智能营销等智慧金融应用正在加速落地，助力审核、风控、客服等环节提质增效，助力中国金融基础设施与服务升级。 基于百度大脑技术的智慧城市解决方案，正在雄安洞察城市发展，在丽江实现城市大脑精准治理，在上海张江为产业赋能，在成都落地智能无感停车应用。灵医智惠的循证AI赋能基层医疗，联合爱尔眼科医院打造眼底筛查机，让眼疾筛查更便捷；在湖北省基层医院落地辅助诊疗，让优质诊疗更可及；落子国家级糖尿病医防融合试点，让慢病管理更规范。 当今世界， 科技 创新已经成为各国重点战略布局与国际间争夺生存权、发展权、话语权的焦点。“十四五”规划明确指出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把 科技 自立自强作为国家发展的战略支撑。 科技 创新正在被赋予引领国家发展全局的重要角色。 分析人士指出，以人工智能为代表，由企业主导的中国自主 科技 创新力量不断壮大，有利于我国在人工智能驱动的新一轮产业变革中掌握更多主动权，加速前沿技术向先进生产力转化，建立国际竞争新优势，抢占智能化时代的经济发展高地。

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七一节肯定要有小党旗，弄点小军装拍亲子照片，提问的帅哥美女，手动打字答题不易，望多多包涵，多多采纳，祝您心情愉快，每天开心快乐！

防震减灾是我们在生活中非常重要的一项知识，它可以帮助我们保护自己和家人的生命财产安全。通过手抄报的形式，我们可以向更多的人传递这一重要的知识。那么，如何画一份生动有趣的防震减灾手抄报呢？下面是一些建议。选择好主题防震减灾是一个非常广泛的主题，你可以选择一个你最感兴趣的方面作为你的主题。比如，你可以选择地震的原因、地震的影响、地震的应对措施等等。收集资料在你开始画手抄报之前，你需要先收集资料。你可以从互联网、书籍、资料库中搜集相关的信息。你需要了解地震的基本知识，如何预防地震，应对地震等等。选择合适的图片和图表图片和图表是手抄报中非常重要的一部分。你可以选择一些有趣的图片和图表来插入到你的手抄报中。比如，你可以选择一些地震照片，一些地震图表等等。设计手抄报的布局布局是手抄报中非常重要的一部分。你需要设计一个合适的布局来展示你的内容。你可以选择一些有趣的字体、颜色和背景来增加你的手抄报的吸引力。写出你的内容在你开始画手抄报之前，你需要先写出你的内容。你可以选择一些简洁明了的语言来表达你的内容。你需要让读者能够理解你的内容，并且能够记住你的主要观点。给你的手抄报添加一些互动性互动性是手抄报中非常重要的一部分。你可以设计一些小游戏或者小测试来让读者更加深入地了解你的内容。这些互动性的设计可以让你的手抄报更加生动有趣。通过以上几点，你可以画一份生动有趣的防震减灾手抄报。在你的手抄报中，你需要注意一些细节，如拼写错误、字迹清晰、排版整齐等等。只有这样，你的手抄报才能够让人们更加深入地了解防震减灾的重要性，从而保护他们自己和家人的安全。

在取一部分斑羚来繁衍后代，和一起死之间，他们选择了后者。因为不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后，它们的首领镰刀头羊怒吼了一声，斑羚群应声分成老年斑羚和年轻斑羚两拨……所以“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡？是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神！一种我认为连一部分人类都没有的精神活生生地体现在斑羚的身上。“没有拥挤，没有争夺。秩序井然，快速飞渡，”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。　　伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。“镰刀头羊孤零零地站在山峰上，”静静地，一切都变得平静了。它坚定地眺望远方，它在想什么？可能，它在想，要么就跳下去，要么就退回去，做人类的奴隶，做人类的食物。它可能也在想，如果退回去的话，可能还有一线生机——就是为人类做牛做马，做一辈子 ！但这只有一半的机会。然而，“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”没错，它决定了。为了自己的尊严，它决定了；为了种族的尊严，它决定了。它不要做人类的奴隶，做人类的囚徒！　　“它走了上去，消失在一片灿烂中。”他这一跃给人们留下什么？是震撼？是内疚？是对自然生命的敬畏？这群可怜、坚毅、悲壮、无畏的斑羚在绝境中竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群生存的机会。这难道是上天给人们的一记棒喝吗？是的。罪魁祸首难道不是那支可耻的狩猎队，他们为什么要这样对待一群无助的斑羚？难道他们连一点人类的同情心都没有吗？没有！一点也没有！他们都是为了一己私利。其实他们大可静静地撤退，就不会酿成这一幕悲壮的斑羚飞渡，但是他们有吗？没有！请静心想一想，除了猎人，还有其他什么是幕后真凶吗？不是什么，就是我们人类！小斑羚，在你危难的时刻，老一辈都为你牺牲了生命，无论何时，请一定要记住：在天堂的某一处，他们在看顾你，多为他人付出一点，你会更幸福难道人类就不能与动物友好相处吗？难道真的非要杀这些动物不可？都是自私！都是这可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的良心！人们啊，你们可曾听到风声之中隐藏着的哭声吗？

无法确定《教育》是否为正规刊物。维普网收录的《教育》杂志虽然有国际标准刊号和国内统一刊号，但这并不能证明它一定是正规刊物。在新闻出版总署的查询系统中，没有搜索到相关的期刊信息。因此，我无法确定该杂志是否为正规刊物。

有限元分析软件编辑词条 　 有限元分析是对于结构力学分析迅速发展起来的一种现代计算方法。它是50年代首先在连续体力学领域--飞机结构静、动态特性分析中应用的一种有效的数值分析方法，随后很快广泛的应用于求解热传导、电磁场、流体力学等连续性问题。　　有限元分析软件目前最流行的有：ANSYS、ADINA、ABAQUS、MSC四个比较知名比较大的公司，其中ADINA、ABAQUS在非线性分析方面有较强的能力目前是业内最认可的两款有限元分析软件，ANSYS、MSC进入中国比较早所以在国内知名度高应用广泛。目前在多物理场耦合方面几大公司都可以做到结构、流体、热的耦合分析，但是除ADINA以外其它三个必须与别的软件搭配进行迭代分析，唯一能做到真正流固耦合的软件只有ADINA。　　ANSYS是商业化比较早的一个软件，目前公司收购了很多其他软件在旗下。ABAQUS专注结构分析目前没有流体模块。MSC是比较老的一款软件目前更新速度比较慢。ADINA是在同一体系下开发有结构、流体、热分析的一款软件，功能强大但进入中国时间比较晚市场还没有完全铺开。　　结构分析能力排名：1、ABAQUS、ADINA、MSC、ANSYS　　流体分析能力排名：1、ANSYS、ADINA、MSC、ABAQUS　　耦合分析能力排名：1、ADINA、ANSYS、MSC、ABAQUS　　性价比排名：最好的是ADINA，其次ABAQUS、再次ANSYS、最后MSC　　ABAQUS软件与ANSYS软件的对比分析　　1． 在世界范围内的知名度：　　两种软件同为国际知名的有限元分析软件，在世界范围内具有各自广泛的用户群。ANSYS软件在致力于线性分析的用户中具有很好的声誉，它在计算机资源的利用，用户界面开发等方面也做出了较大的贡献。ABAQUS软件则致力于更复杂和深入的工程问题，其强大的非线性分析功能在设计和研究的高端用户群中得到了广泛的认可。　　由于ANSYS产品进入中国市场早于ABAQUS，并且在五年前ANSYS的界面是当时最好的界面之一，所以在中国，ANSYS软件在用户数量和市场推广度方面要高于ABAQUS。但随着ABAQUS北京办事处的成立，ABAQUS软件的用户数目和市场占有率正在大幅度和稳步提高，并可望在今后的几年内赶上和超过ANSYS。　　2． 应用领域：　　ANSYS软件注重应用领域的拓展，目前已覆盖流体、电磁场和多物理场耦合等十分广泛的研究领域。ABAQUS则集中于结构力学和相关领域研究，致力于解决该领域的深层次实际问题。　　3． 性价比　　ANSYS软件由于价格政策灵活，具有多种销售方案，在解决常规的线性及耦合问题时，具有较好的性价比。但在实际工程中，非线性是比线性远为普遍的自然现象，线性通常只是非线性的理想化假设。随着研究水平的提高和研究问题的深入，非线性问题必然成为工程师和研究人员面临的课题，并成为制约深入研究和精确设计的瓶颈。购买ABAQUS软件可以很好地解决这些问题，缩短研制周期、减少试验投入，避免重新设计。工欲善其事，必先利其器，使用不恰当或低档的分析工具进行工作的成本要远超过使用合适工具的成本。因此，从综合效益和长远效益而言，ABAQUS软件的经济性也是非常突出的。　　4． 求解器功能　　对于常规的线性问题，两种软件都可以较好的解决，在模型规模限制、计算流程、计算时间等方面都较为接近。　　ABAQUS软件在求解非线性问题时具有非常明显的优势。其非线性涵盖材料非线性、几何非线性和状态非线性等多个方面。　　另外，由于ABAQUS/Standard(通用程序)和ABAQUS/Explicit(显式积分)同为ABAQUS公司的产品，它们之间的数据传递非常方便，可以很容易地考虑预紧力等静力和动力相结合的计算情况。　　ABAQUS软件的求解器是智能化的求解器，可以解决其它软件不收敛的非线性问题，其它软件也收敛的非线性问题，ABAQUS软件的计算收敛速度较快，并更加容易操作和使用。　　5． 人机交互界面　　ABAQUS/CAE是ABAQUS公司新近开发的软件运行平台，他汲取了同类软件和CAD软件的优点，同时与ABAQUS求解器软件紧密结合。　　与其他有限元软件的界面程序比，ABAQUS/CAE具有以下的特点：　　l 采用CAD方式建模和可视化视窗系统，具有良好的人机交互特性。　　l 强大的模型管理和载荷管理手段，为多任务、多工况实际工程问题的建模和仿真提供了方便。　　l 鉴于接触问题在实际工程中的普遍性，单独设置了连接(interaction)模块，可以精确地模拟实际工程中存在的多种接触问题。　　l 采用了参数化建模方法，为实际工程结构的参数设计与优化，结构修改提供了有力工具。　　6． 综合性能对比　　综合起来，ABAQUS软件具有：　　l 更多的单元种类，单元种类达433种，提供了更多的选择余地，并更能深入反映细微的结构现象和现象间的差别。除常规结构外，可以方便地模拟管道、接头以及纤维加强结构等实际结构的力学行为　　l 更多的材料模型，包括材料的本构关系和失效准则等，仅橡胶材料模型就达16种。除常规的金属材料外，还可以有效地模拟复合材料、土壤、塑性材料和高温蠕变材料等特殊材料　　ANSYS软件与ABAQUS软件、ADINA软件的对比分析　　1． 在世界范围内的知名度：　　三种软件同为国际知名的有限元分析软件，在世界范围内具有各自广泛的用户群。　　ANSYS软件在致力于线性分析的用户中具有很好的声誉；ABAQUS软件则致力于复杂和深入的非线性工程问题；而ADINA软件除了求解非线性问外，其多物理场的流固耦合求解功能也是全球唯一的专利技术。　　2． 应用领域：　　三种软件同为大型通用分析软件，都具有各自广泛的应用领域。　　ANSYS注重应用领域的拓展和合并，目前已覆盖结构、温度、流体、电磁场和多物理场耦合等十分广泛的研究领域；ABAQUS则只具备结构分析功能，功能仅局限于结构力学领域；而ADINA软件和ANSYS软件一样都包括结构、温度、流体及流固耦合的功能，因此其应用领域也是相当广泛。　　3． 性价比　　三种软件同为美国的有限元分析软件，在价格方面相差不是特别大，不过由于ABAQUS软件仅具有结构分析的功能，因此从整体来看ABAQUS软件是最为便宜的；不过如果需要进行流体计算或者多物理场耦合求解功能的话，则相信ANSYS软件和ADINA软件都会是更好的选择。　　4． 求解器功能　　对于常规的结构线性问题，三种软件都可以较好的解决，在模型规模限制、计算流程、计算时间等方面都较为接近。　　ABAQUS软件和ADINA软件在求解非线性问题时具有非常明显的优势；而ANSYS软件和ADINA软件则在流体和多物理场耦合功能方面具有无可比拟的优势。　　5． 人机交互界面　　ANSYS/Workbench、ABAQUS/CAE、ADINA/AUI都是采用CAD方式建模和可视化视窗系统，都具有良好的人机交互特性。三种软件都除了提供窗口操作外都还提供命令流输入，但是ABAQUS/CAE并不对所有的命令流都支持CAE界面操作。　　6．建模方式　　ANSYS软件和ADINA软件都采用Parasolid为核心的实体建模技术，因此可以和其它Parasolid为核心的CAD软件实行真正无缝的双向数据交换，且该两种软件自身的建模功能很强大。而ABAQUS软件的CAE模块和输入文件两种建模方式是由两家不同的公司研制的，CAE模块功能还不是很完全，一些功能只能通过编辑INP输入文件来实。　　7．网格划分　　三种软件都提供多种网格划分器，可以进行复杂模型的自由网格划分。　　除常见网格划分外，ANSYS软件和ADINA软件还可以对复杂模型进行自动六面体网格划分，从而在节省技术人员工作时间的情况下又保证了网格的精度。　　8． 综合性能对比　　ANSYS软件的命令流操作非常方便，对于结构循环优化方面比较有优势，但目前还只是局限于线性方面，非线性方面功能很差而且基本没有；　　ABAQUS软件则在显式非线性方面有些特色，但隐式非线性方面比不上ADINA，且不具备流体的功能；　　ADINA软件则在结构非线性及多物理场耦合方面非常出色，是全球非线性功能最强大的有限元软件之一，而且具有全球最好的流固耦合分析功能。

　　时间过的真快!转眼间期末即将来临，作为一名优秀的教师，学会对过去的工作进行 总结 与 反思 十分重要。下面就是我给大家带来的 二年级数学 教师 教学 工作总结 精选 范文 ，希望能帮助到大家! 　　 二年级数学教师教学工作总结精选范文一 　　万事开头难!数学的 教学 方法 是灵活多样，但真的要教好可不容易，教学的改革在不断创新，没有一劳永逸的。借鉴是最好的老师，只有在不断学习中才能提高自己。现在学生的知识是多 渠道 ，这就要求我们要与时俱进。 　　我将本学期的数学 教学总结 如下： 　　一、认真学习新课标 　　开学初，我反复研究新课标，了解二年级数学学生应该掌握的基础知识点，认真看新课标的基本理念，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，采用多种教学方法，调动学生学习数学的兴趣 　　二、培养学生计算能力和思维能力 　　我觉得二年级的小孩子，应重点培养计算能力，为高年级的计算和以后打基础。我坚持每天自习课进行20道的口算题，由简单到较难，以提高学生的计算能力。在每节上课前五分钟进行口算或计算练习。在口决方面也要求人人过关。在思维上我培养学生从多角度多方面考虑问题，开发学生的思维。 　　三、认真备好每节课，做好教学的每一个环节 　　在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想 教育 作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定 学习计划 和目标。 　　四、多和同事交流，多听取宝贵意见 　　虽然如此，但我的数学教学有很多不可避免的缺憾和疏漏之处，比如孩子们喜欢犯的一个通病——粗心，有时我还不能熟练驾驭数学教学等等，这些都需要在以后的教学中不断地探索和完善。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，从基础入手到提高能力直至学以致用，在不断学习中提高自己的业务水平，在学校领导的领导下和老师们的帮助下，我会一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 　　 二年级数学教师教学工作总结精选范文二 　　本学期，我担任二年级一班和二班的数学教学工作，回顾过去，有成功的喜悦，也有辛酸的泪水。由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生均为转校生，来自不同学校，习惯基础都参差不齐，而且学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下： 　　一、以课堂为阵地，以教学为核心 　　二年级数学采用的是全新的教材，而且本人从未带过低年级数学所以学期初，我认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 　　在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。 　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。 　　批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 　　二、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养 　　在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养判断，推理能力和分析综合能力。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导学生观察所比较的数的数位是不同的还是相同的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。 　　三、勤与家长沟通，实现共同教育 　　与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。 　　一份耕耘，会有一份收获的!在本学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。 　　 二年级数学教师教学工作总结精选范文三 　　二年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效 措施 ，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点： 　　一、以课堂教学为核心 　　1、备课 　　学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 　　2、上课 　　(1)创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑;针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力;让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。 　　(2)及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。 　　(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 　　3、批改作业 　　针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 　　4、注重对学困生的辅导 　　对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 　　5、做好测试评估工作 　　评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。 　　二、设计符合小学生年龄特点的实践活动 　　二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高了实践活动的能力。 　　三、巧妙渗透环保教育，关心环保 　　在教育过程中，出现一些应用题，如：用纸折角、拼图等。在完成知识教育后，教育学生将剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯。 　　四、勤与家长沟通，实现共同教育 　　与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。 　　五、积极参加教研活动 　　每月按时参加校本培训活动，并坚持详细做好笔记。积极参与网上教研活动，发帖、回帖做到高质量。认真参加教学预案设计，听、评课活动，主动与同年级同学科教师探讨教材、教法。本学期在“博客”上撰写了自己的多篇教育教学心得、教学反思。通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上了一个新的台阶。 　　 二年级数学教师教学工作总结精选范文四 　　本学期我继续担任二(1)班的数学教学.整个班学生成绩较优，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气，但也有四五位成绩偏差，作风懒散的学生等待改善的.现将一学期以来的具体状况总结如下: 　　一，主要工作和成绩 　　我始终严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯.在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有 经验 的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定. 　　1，做好备课工作.在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法.在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲，抓重点;备教材，备学生，备教法;能围绕本课时教学目的，要求，根据学生的实际状况，把复杂的资料进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等. 　　2，上好每一节课.课堂教学能做到:教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展.严把课堂教学质量关等. 　　3，作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整.对完成作业优秀的学生盖红花，学期结束时进行总评，红花数量前10名的学生给予奖励，进一步激发了学生做作业的兴趣，提高了作业完成的质量. 　　4，抓好培优扶差工作.我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班群众扫清障碍，利于班级良好学风的构成.因此，我坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高合格率和优秀率. 　　5，加强学生成绩管理，使用好成绩册.对学生的作业状况，提问效果，课前准备等等表现都做出公正，准确的评价，鼓励学生不断进步.透过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标. 　　三，存在不足与今后打算: 　　1，班级发展不平衡，二(1)班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高; 　　2，继续更新观念，努力实践主体教学;用心运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质. 　　一学期来，工作有得有失，今后我必须会取长补短，争取做到最好. 　　 二年级数学教师教学工作总结精选范文五 　　时间飞逝，转眼一年的时光过去了，过去一学年，我担任的是二年级数学教学工作，回想一年来的工作，既充实，又忙碌，现将一年来的 思想工作总结 如下： 　　一、思想方面： 　　在这一年来，我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、 爱岗敬业 、关心学生、廉洁从教。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 　　二、教学方面： 　　首先做到提前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。其次认真学习“主动教育”模式，积极参加学校组织的听课、培训、教学交流，上好考核课。平时课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让学生快乐学习，并运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。再次我热爱每一个学生，尤其是对待后进生多给予他们一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。作为低年级老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 　　三、努力方向： 　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 　　3、利用各种方法，培养学生良好的行为习惯。 　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我将用我的心去教诲我的学生，用我的情去感染我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 相关 文章 ： 1. 小学二年级数学教师教学工作总结范文 2. 二年级数学教师工作总结优秀范文5篇精选 3. 小学二年级数学老师教学工作总结 4. 二年级数学教师个人工作总结范文 5. 小学二年级教师教学工作总结模板5篇精选

派出所人民警察入党自传〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： QQ 百度 雅虎〗〖在线字典〗我于xx年xx月xx日生于xx县xx村，父亲xx和母亲xx都是老实巴交的农民，我的祖辈也都是农民。在纯朴的农民家庭教育下，我渐渐懂事。我第一次知道中国共产党是在很小的时候，是爷爷奶奶和我说的，虽然我不记得当时他们说什么了，不过中国共产党却牢牢的记在我的心中了，这也可能是我与党有缘的原因吧。在我长大成熟了以后我才回过头来回顾我小时候的想法，我感觉自己从小就立下了志愿！1987年9月开始进入xx小学读书，在老师的悉心教育和培养下，我懂得了“只有共产党才能救中国”、“没有共产党，就没有新中国”的道理。通过阅读老一辈无产阶级革命家为党为公鞠躬尽瘁的文章，在我幼小的心灵里渐渐萌发了对党、对祖国、对人民的无比热爱之情，开始有了长大后为“四个现代化”作出贡献的奉献之情。正是在这种良好的环境教育和培养下，我于1989年光荣地加入了中国少先队。小学的生活，使我树立了正确的社会主义道德观、人生观、价值观和政治观。1992年我小学毕业，考入xx初中，随着年龄的增长和知识的积累，我懂得了团组织是青年人进步的摇篮，我于1995年5月份光荣地加入了中国共产主义青年团，积极接受组织的教育和培养，进一步树立了为社会主义和共产主义奋斗终身的远大理想。1996年我初中毕业考入了xx第三中学读高中，历任班长、学习委员、团支书等职务，由于思想进步，学习优秀，工作出色，我多次被评为校“三好”学生、优秀学生干部和优秀团员等光荣称号。XX年9月我高中毕业，并以优异的成绩考入了xx大学。在大学期间，我完成了从一名高中生向预备警官的转变，树立起了全心全意为人民服务的思想，更加坚定起了为党和社会主义事业奉献终生的伟大理想，立志成为一名维护社会正义和和平的人民警察。为了对党和社会主义有更加深刻的认识和了解,使我对社会主义的优越性和党的先进性有了更加深刻的认识，为此，我怀着无比激动的心情，向党组织郑重地递交了我的第一份入党申请书，向党表明了自己的决心和愿望，志愿加入中国共产党、甘愿为共产主义事业奋斗终身。从此，我在各方面更加严格要求自己，学习和工作之余，积极主动找党员谈心，向组织汇报思想。虽然过后由于入党指标有限，我没能被列为入党积极分子，但是我没有因此而气馁。这种政治上的进步与追求成为我刻苦学习的强大精神动力，使我更加理性地思考人生的价值和意义，使我以一个更加积极进取的人生态度来认识与把握中国的改革开放和社会主义现代化建设、把握时代的脉搏，立志为社会做出自己应有的贡献。三年的大学生活，我在政治上逐渐成熟起来，练就了全心全意为人民服务所必备的素质和能力。在大学期间，我政治坚定、作风优良、学习进步，多次荣获嘉奖和奖学金，并被评为优秀团员.XX年7月我以优秀的成绩从大学毕业，经过激烈的公务员考试，我被xx县公安局录用（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。），如愿以偿地当上了一名人民警察。XX年5月份我被分配到xx派出所工作，走入社会这个五彩缤纷的大舞台，我时刻提醒自己，要想不迷失方向，必须时刻严格要求自己。我努力学习业务、学技能，讲学习、讲政治、讲正气，立警为公、执法为民，时刻谨守“五条禁令”，把“人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”作为自己的行动指南，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，深刻领会“三个代表”重要思想和“二十公”会议精髓，积极参加大练兵活动，并被局里选中深造后发展为大练兵活动的小教官；在工作中，我公正、严格执法，积极、主动做事，参与了一次又一次大案要案的侦破，维护了一方平安，赢得了领导和同事们的好评，XX年年底，因为我个方面表现优秀，被局里面给予嘉奖一次。因自我感觉时机已经成熟，我于XX年年3月再次向党组织提交了一份入党申请书，表达了我积极向党组织靠拢，自觉接受组织教育和培养的愿望。从此以后，我更加自觉地结合工作实际、思想实际，开始了更加刻苦的业务学习和思想改造过程。通过党组织一段时间的考核，我于2010年6月份被发展为入党积极分子。回顾这十多年来的进步历程，我深深感到，没有党组织的教育和培养，我就没有今天的成功，就没有今天的事业。正是这种思想上、政治上的引导和鼓舞，使我进一步树立了社会主义世界观、人生观和价值观，确立了为共产主义奋斗终身的政治信仰和为党为国为人民无私奉献的崇高品格与追求，成为我成长的方向盘与指南针，是我健康发展的强大精神动力和思想支持。值此全国人民全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面之际，我作为一名时代青年，一名积极向党组织靠拢的积极分子，倍感欢欣与鼓舞，同时，我感到肩上的担子更重，责任更大了。为此，我将更加努力学习党的指导思想和深刻领会党的各类重要会议精神，加强思想建设，牢记党的性质、宗旨和使命，以自己的模范行动时刻保持党的先进性，以公安战线为阵地，忠诚党的公安事业，不断加强政治修养，努力学习、勤奋工作，和全国人民一道，全面建设小康社会，为共产主义美好的明天鞠躬尽瘁、死而后已！我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，我现在是一名人民警察，我会在发奋学习时利用自己的特长或是优秀的方面，来帮助那些有困难的同学，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。我热爱祖国，热爱人民，更加热爱中国共产党，我会努力做好自己的，请党组织放心，我只要有一天还在工作岗位上，我就永远要和恶势力斗争下去！您可以访问第一范文网（www.DiYiFanWen.com）查看更多与本文《派出所人民警察入党自传》相关的文章。新华书店优秀工作者入党自传〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： QQ 百度 雅虎〗〖在线字典〗作为一名念过中年的新华书店工作者来说，人生中要追求的目标其实已经不是很多了，不过我只有一个目标在心中永不破灭，那就是我要入党的愿望，我想直到我逝去的那天，我都会坚持不懈的坚持入党的。不过我的运气是不错的，现在的我已经是一名入党积极分子了，我会在将来的某一天成为正式的党员，那时我的人生最重要的目标就完成了。我出生在一个普通农民家庭，父母都经历过旧社会的黑暗年代，我从小父母的言传身教给我留下了不可磨灭的印记,那就是：没有共产党，就没有新中国。我得到了来自社会和家庭的良好教育，在党的关怀教育下健康成长。姓名：***；性别：男；民族：汉族；文化程度：大专；籍贯：**省***；家庭出身：农民，*年*月23日出生于**省***村。现工作于**新华书店业务股副股长。　1976年至1981年，我在**小学校完成了小学学习任务。从小，父母就教导我要好好学习，天天向上，做一个正直的人。在老师的培养和教育下，我光荣的加入了中国少先队，当选为**小学少先队员大队长。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。1981年至1984年我分别在*小学和**中学完成了中学的学业。我团结同学，刻苦学习。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。初中毕业后，我忍痛离开了学校，但是我从来没有放弃学习文化知识。1989年5月，我考入了***厂工作。在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。对党的认识逐渐加深了解，对党组织更加向往。于是我的工作热情非常高涨，从此，无论是从思想上、工作上、生活上和学习上都严格要求自己，处处以共产党员标准去衡量自己。另外，为更好地做好工作，不断提高自己综合素质，我还利用业余时间学习文化知识和党的基本知识和党的路线方针政策，对党有了较系统全面的认识。通过自身努力，于1990年考入了**电大中专部业余学习，并于1993年顺利毕业。**年10月，我参加了***事业（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）单位公开招考事业干部的考试。通过笔试、面试和政审等环节，我以综合成绩第五名的优异成绩被***人事局录用，并于1997年4月分配到***新华书店工作。从此，我投身到图书发行事业的工作中去。到了新华书店工作之后，我更加珍惜这来之不宜机会，以高标准、严要求和高度的责任感做好每一项工作，从不计较个人得失。认真学习理论知识，努力钻研业务，业务水平和政治觉悟不断提高。期间还利用业余时间完成了云浮电大行政管理专业函授大专毕业考试。多年来，我不论干什么工作，无论在哪个岗位，我都是坚持干一行爱一行，坚持全心全意为人民服务，为社会主义服务的思想，工作踏踏实实，任劳任怨，团结同志，爱护集体，爱岗敬业，克己奉公。受到领导和同志们的好评。得到了组织的肯定，在新华书店工作期间，先后多次被市、县评为图书发行先进工作者，今年，又被省新华书店协会评为全省新华书店系统先进工作者。面对着荣誉，我觉得这是组织对我过去工作的肯定，但更是对我今后做好工作的鞭策。通过多年的学习和工作实践，并参加两次入党积极分子培训的学习，使我对党、对祖国、对人民的感情得到极大的提高和升华，使我懂得了重要思想以及落实科学发展观是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革开放政策，加强党风廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我怀着无比激动的心情，向党组织递交了我的入党申请书，向党表明了自己理想和愿望，志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习工作上刻苦努力，而且积极参加党组织开展的各项活动，主动为广大职工群众服务，积极靠近党组织，争取党组织对我的教育和帮助。回顾自己成长的历程，我每一步成绩的取得，都是党和人民教育的结果，是同志们帮助的结果。作为一名图书发行员，一名即将跨入党组织大门的一分子，我感到肩上担子更重，责任更大了。一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，不断转变工作作风，积极为人民服务，为社会主义服务。另一方面要努力学习科学文化知识和业务知识，不断提高为人民服务的本领和水平，努力成为德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人。

危机传播伦理失范的原因和后果：管理制度。我国在新闻领域进行了一次大规模的体制化改革，媒介的政治属性没有改变，但是在经营管理上由全额拨款变为自负盈亏，即所谓的“事业单位企业化管理”，加之自媒体的出现，打破了传统媒体一家独大的局面。传播主体的多元化。“媒介审判”、真相与道德。在新闻传播中，真实性是最为重要的原则要求，但在展现过程中，存在真实与道德的困境。后果，“塔西佗陷阱”在传统媒体时代，由于公众无法及时准确地获取信息，因此媒介失语现象频频发生。二次伤害虚假新闻及低俗新闻。

聊天软件有QQ、陌陌、微聊、比邻、飞信等。1、QQ：是腾讯QQ的简称，是一款基于互联网的即时通信软件。其标志是一只戴着红色围巾的小企鹅。2、陌陌：可以通过视频、文字、语音、图片来展示自己，基于地理位置发现附近的人，建立真实、有效、健康的社交关系。3、微聊：微聊是一款专注于速度、安全性和易用性的即时通讯软件，消息所有内容，包括聊天、群组等，都使用端对端加密，服务器不保存任何单，即使在弱网络环境下，也能保证安全、高速传递与可靠性相互兼容。4、比邻：比邻是一款电话社交平台APP，是一个刺激年轻人心跳的社交工具。主要通过即时通话，随时畅聊你感兴趣的话题，并且可以通过精彩的图片和文字分享生活中的美好点滴。5、飞信：飞信是中国移动的综合通信服务，是融合语音（IVR）、GPRS、短信等多种通信方式，覆盖三种不同形态（完全实时的语音服务、准实时的文字和小数据量通信服务、非实时的通信服务）的客户通信需求。

文 小米集团 陈长林 李泽霖 打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。推进以智能制造为核心的智能工厂建设是实现这一目标的重点方向，是我国迈进世界强国大门的关键一环。而信息安全是保障智能工厂系统能够顺利运转的根基。 小米作为一家互联网 科技 制造公司，一直走在创新的前列。在小米十周年的演讲中，创始人雷军对小米的过去十年进行了总结和复盘，也对未来十年提出了三个发展策略：重新创业、互联网 + 制造、行稳致远。在“互联网 + 制造”这条路线上，小米经过过去三年的努力，已经建成了百万台级的全自动化智能工厂（即“黑灯”工厂），致力于超高端手机的自动化生产。对于这条自动化水平极高的生产线，信息安全是其重要根基，是保证整个工厂安全、高效、稳定运转的关键一环。小米把信息安全体系建设作为智能工厂稳健运营的基石，在信息安全管理体系建设与实践上也下足了功夫。 小米智能工厂的信息安全管理体系包括三道防线： 第一道防线——安全技术体系，包括设备层、网络层、系统层和应用层。 第二道防线——安全管理体系，包括安全制度与全员安全意识培训。 第三道防线——安全审计，以攻击方蓝军视角对系统进行渗透测试。 第一道防线——安全技术体系 小米智能工厂安全防护体系主要通过应用层、系统层、网络层、设备层 4 个层面组成，通过纵深防御体系，最大程度保障小米智能工厂的安全。 一、设备层防护 智能工厂中，不仅有机器人、工业摄像头、AGV 等工业智能设备，同时还会配备监控摄像头、门禁系统、智能储物柜等常规的 IoT 设备。这些设备在生产之初更多考虑的是设备功能的实现以及设备性能的稳定性，而在安全性的设计考量上往往较为匮乏。 近几年来，行业内智能设备被攻击的案例层出不穷。据各大安全厂商的不完全统计，在所受到的DDoS 攻击中，黑客操纵僵尸网络从而发起的攻击占总数量的一半以上。而互联网中海量缺乏安全性设计的物联网设备就成为这些攻击的“重灾区”。2017 年，由 Mirai 僵尸程序组成的僵尸网络发起的大规模 DDoS 攻击，导致美国、中国、巴西等国家大面积的网络瘫痪。而感染的主要设备有监控摄像头、数字视频录像机及路由器等大量物联网设备。 小米拥有全球最大的消费级物联网，对物联网的安全尤为重视，也为此在 2018 年正式成立了 AIoT安全实验室，实验室的组成成员均在 IoT 安全、网络安全等方面有着丰富的经验和实践。利用这一优势，小米针对智能工厂中的智能设备进行了全面地安全审计，挖掘设备本身存在的潜在安全隐患，并在第一时间联系相应的厂商进行分析、修复和整改。这一举措将从源头上尽可能地消除设备的安全隐患，缩减可能遭受攻击时的攻击面，在设备层面上做到安全性的提升。 二、网络层防护 智能工厂主要由生产网、集成系统网、办公网三大网络组成。 生产网中的设备主要有数控机台、机器人、传感器等；集成系统网中的设备主要有 MES、SAP、MOM 等；办公网中的设备主要为工厂员工办公使用的 PC。这三大网络分别具有不同的特征属性。 生产网是实际生产线所在的网络环境，该网络需要具备极高的稳定性和可靠性，一般会划分为多个产线，不同产线承担不同的生产需求。而由于生产网的极高可靠性要求，一些安全变更（如操作系统补丁、安全策略变更、防护变更等）需要一定周期，不能收到更新时立即进行。所以，对生产网的网络层防护就变得格外重要。有效的网络层防护能够阻挡外部黑客、病毒的攻击，为生产网建立完备的安全屏障。小米在生产网的防护中，采用了单向隔离的安全策略，并对生产网的单向访问策略也做了严格的限制，从网络层面上阻断了可能的攻击路径。同时，在生产网内部，也对高危端口（如 TCP135/139/445/1433/3306/5985/5986 等）进行了禁用，避免病毒利用这些高风险端口在生产网中扩散。 集成系统网中拥有大量工业控制应用系统，这些系统与传统的应用系统类似，通常会开放 Web、远程桌面、SSH 等服务。小米搭建了全套零信任防护体系，对集成系统网中所有服务都实施了访问控制，仅允许授权用户访问，将非法攻击者拒之门外。对所有集成系统中的服务器，小米通过部署自研的HIDS（主机型入侵检测系统），实时监控服务器的安全状况，并对外部攻击进行阻断和拦截。对于系统本身，小米安全团队会对其产品全流程进行安全把控，在研发、测试、上线阶段进行安全评估，及早地发现问题，提升系统整体安全性。 办公网主要是工厂员工日常办公所使用的网络。由于办公网中环境复杂，为了避免对其对核心生产网造成不良影响，办公网与核心生产网完全隔离。而为了保障办公网的安全性，小米在每一名员工的办公 PC 都强制安装了杀毒软件和安全合规检测软件，以保障 PC 的安全性和合规性。为了能够及时发现办公网中的安全隐患和潜在的安全风险，小米在网络出口侧部署了威胁检测系统，实时发现存在隐患和威胁的 PC，并采取相应的安全策略进行紧急处理和防护。 三、系统层防护 生产网中有大量的工控上位机，这些工控机来自多家供应商，存在操作系统不统一、安全防护水平参差不齐的问题。而在工控行业，经常会出现一机中毒、全厂遭殃的情况，给整个生产造成严重的影响。 为了解决这些问题所带来的安全风险，小米针对生产网制作了标准的操作系统镜像，在操作系统镜像中加入了 IP 安全策略、系统补丁、杀毒软件等安全模块，拉齐系统安全基线。工控电脑终端统一加入工厂专用域，便于管理人员进行集中地安全管理和操作审计。 四、应用层防护 在工业网络中，文件传输是常见的一个应用场景。但是，不恰当的文件传输方式极易造成病毒的传播与扩散，对正常生产造成影响。 文件传输的需求主要分为产线内传输、产线间传输和外部交换等。为了满足这一正常业务需求，我们构建了专用文件摆渡服务。 在文件摆渡服务的设计上，主要分为几个部分：文件服务器上部署实施病毒监控服务，保证文件服务器上所有文件的安全性。文件服务器上开启审计策略，对文件交换行为进行记录和审计。向生产网开放 SMB 文件共享接口，并与产线专用域账号打通，用于产线内和产线间的文件传输需求。向办公网开放 Web 文件共享接口，并接入零信任防护系统，用于产线与办公网的文件摆渡。通过统一的文件传输管控，不仅仅解决了业务的使用需求，同时也增强了文件的安全性。 第二道防线——安全管理体系 人员安全意识是安全防护中重要的一环，往往也是安全防护体系中的薄弱环节。近几年，针对企业员工的安全攻击手段层出不穷，从传统的钓鱼邮件、人员渗透到新型的 BadUSB、钓鱼 Wi-Fi 等，都对智能工厂的安全产生巨大的威胁。 小米在员工信息安全意识方面，定期进行钓鱼邮件演练，提升员工对钓鱼邮件的识别能力。定期举办安全意识培训，介绍业内常见的安全攻击和渗透手段，从而提升员工安全意识，降低类似攻击发生的概率。 第三道防线——安全审计 仅从技术层面和人员意识方面进行防护仍然不够，小米蓝军通过模拟真实黑客攻击，对整个安全防护体系进行检验，发现其中的薄弱之处，然后加以修复和整改。 实践是检验真理的唯一标准，在安全防护领域也是如此，一个优秀的安全防护体系必须能够经得起攻击的检验。小米蓝军是一支拥有丰富经验的企业网络攻击团队，通过模拟真实黑客的攻击手法，对整个安全防护体系进行攻击模拟，以评判其在应对攻击时的安全表现。 小米蓝军的渗透测试不仅仅需要对安全方案中提到的四大层面进行安全评估，同时也会结合最新的安全攻击技术，对安全方案未覆盖到的风险点进行挖掘，推动整体安全建设。 除了定期的渗透测试外，小米蓝军还拥有实时漏洞监控与扫描平台，7 24 小时不间断对工厂网络进行安全扫描，及时发现安全问题，规避安全风险。 展 望 李克强总理在考察制造业企业时指出“中国制造 2025 的核心就是实现制造业智能升级”。未来，小米将会紧跟国家《中国制造 2025》的发展方向，将企业的发展与中国制造业的未来绑在一起。当前，我们已经进入了“5G+AIoT”的时代，消费端产品能力的实现对企业的技术创新能力和保障信息安全的能力提出了更为严苛的要求。所以，如果没有安全这一“夯实基础”，就无法搭建起一直追求高精尖的中国制造业这一“上层建筑”。 在小米十周年演讲中，创始人雷军对“互联网 +制造”方向也提出了更高的要求和目标。在智能工厂的第二阶段，希望建成千万台级别的超高端智能手机生产线，该工厂将实现极高的自动化，同时也会具备更为严苛的安全标准以保障生产线的高效运转。未来，小米将会继续深耕智能制造业，努力推动中国制造走在更为安全、先进、稳健的前进道路上，为实现“中国制造 2025”这一伟大的十年计划做出应有的贡献。 （本文刊登于《中国信息安全》杂志2021年第1期）

一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面： 　　1．语音、语调是否正确，口齿是否清楚； 　　2．流利程度； 　　3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯； 　　4．内容是否充实，逻辑是否清楚。 　　这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。 　　第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组）、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。 　　第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。 　　（一）模仿模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。 　　大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。 　　模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。 　　模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。 第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。 重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。 第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。 　　模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。 　　（二）复述 　　学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。 　　复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。 　　具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。 　　复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。 　　复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。

提高职业道德素质需要：和优秀的人为伍。近朱者赤近墨者黑，不管是职场中还是现实生活中，都需要和优秀的人为伍，需要建立自己的正确的价值观和人生观，学习别人优秀之处，提高自己的道德素质。4/7提高职业道德素质需要：认真用心对待工作中的每一件事，还需要尊重职场中的每一个人，不管是客户还是领导，不管是下属还是合作伙伴，都需要尊重他们，保持礼貌，保持真诚。5/7提高职业道德素质需要：遵纪守法，严格按照职场中的规章制度办事。要提高职业道德素质，还需要做到遵纪守法。每一个公司都有自己的规章制度，都需要严格遵守。6/7提高职业道德素质需要：努力做出成绩的同时，尽可能帮助身边的人。不管是客户、同事还是其他的人群，只要自己可以帮忙的，要尽可能帮助大家，为创造和谐的工作环境和氛围做出自己的贡献。7/7提高职业道德素质需要：严守职业底线，要有自己的原则和底线。提高职业道德素质，还需要有自己的原则和底线。不论是从事什么领域，不管是处于什么位置，都需要有自己的原则和底线，要坚持行业的规矩不能修改，坚持原则。

吴井烧春酒的由来～～～横泾酒有烧酒、甜酒两大类，烧酒称做“烧春”甜酒称做“靠壁清”，名闻江、浙、沪，它的酿造之法，史籍多有记载：“以陈糯米浸四五日，蒸作贮于大箩河中淘之，杂以酒药十八味，斗米得三十瓯，月余出之，鲜美如蜜。”清乾隆年间，横泾镇上大小酒行数十家，都是用此法酿酒，但要数沈记酒行的“烧春”最纯，如果打个比方，别家酒行酿造的烧春酒算是美女的话，沈记的酒就是西施了。为什么有这么个差异呢？诀窍在“酒药十八味”这句话里。横泾酒的祖师爷是沈东老，沈东老是元代人，他在镇上开了第一家酒行，乡亲向他讨教酿酒技艺，他也肯教，镇上的酒行就渐渐多了起来。不过，沈东老也不是毫无保留教人的，他在十八味酒药中换了两样，那关键的两样写在一张方子上，秘不示人。从元代到清代，四百余年，这张秘方传男不传女，始终牢牢掌握在沈氏长房男丁手里，所以，只有沈记酒行的“烧春”才是最正宗的。相传沈老板酿酒秘方被骗去、光福翁姓武举人帮助他将秘方讨回。沈老板的家传秘方失而复得，对翁举人感激不尽，为报答翁举人就将沈记酒行搬迁到了光福，后来光福一带又发展了不少酿酒的作坊。1958年，因粮食原料不足，政府号召发展薯干类代用品酿酒，横泾、光福地区不具备此种条件，烧春酒酿制业遂宣告停歇，千百年来的传统副业及其闻名遐迩的传统产品----烧春酒从此绝迹。后来在苏醉文化通过整理史料，寻访老艺人才得以烧春涅槃重生，取名曰吴井烧春！

《斑羚飞渡》读后感读完《斑羚飞渡》合上书,斑羚那奋力一跳,仍清晰地印在脑海里.一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边.当"斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境"时,显得多么惊慌,无助,它们"胡乱蹿跳",一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧",结果"像颗流星似的笔直坠落下去".接下来发生的事情完全出乎我们的意料.斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老斑羚的生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,赢得了种群的生存机会.老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路.最后伤心崖上,只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹.在斑羚集体遇难时,为了让部分的斑羚存活,斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命.老斑羚及一些成年的大斑羚不惜牺牲自己的生命,成为一块工具般的跳板.牺牲的斑羚们那样地"从容",接受"生命的援助"的斑羚也没有表现出特别的感激,只是"兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了".没有什么要特别感激的,因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨,去为另一群年轻斑羚做"桥墩".在情况危急的时候,动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具,而没有丝毫的畏惧,也没有要试图逃生,这种精神是人类所没有的.斑羚的举动让我明白了付出,人只有懂得付出,懂得爱,才算一个完整的人读后感:《斑羚飞渡》读后感看了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千.它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨.这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!"没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡",没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,很踏实:为了下一代,我们有了坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲

通知外出务工党员回村参加七一活动可以采取以下步骤：1、确定通知方式：选择合适的通知方式与外出务工党员联系，例如电话、短信、社交媒体、邮件等。确保选用的方式能够与他们有效沟通。2、获取联系信息：收集外出务工党员的最新联系信息，包括手机号码、电子邮箱等，以便能够准确地发送通知。3、提前通知：提前通知外出务工党员有关七一活动的时间、地点和内容。可以提前几周或几天通知，以便他们安排好行程并回村参加活动。4、温馨提醒：在通知中温馨提醒外出务工党员注意活动的重要性和意义，并鼓励他们积极参与。5、提供支持：外出务工党员需要协助安排交通、住宿等方面的事宜，你可以提供帮助或指导，以确保他们能够顺利回村参加活动。6、跟进确认：在通知后的一段时间内，进行跟进确认，确保外出务工党员已经收到通知，并了解他们是否能够参加七一活动。7、沟通反馈：如果有外出务工党员无法参加活动或有其他问题，保持沟通，并尽力解决他们的困难和需求。所以，通知外出务工党员回村参加七一活动可以采取以上步骤进行。在通知外出务工的党员回村参加七一活动时，要提前做好沟通和安排，尽量提供详细的活动信息，确保他们能够准确了解活动的时间、地点和要求。同时，也要理解他们会有工作或其他约束，尽量提前通知，以便他们能够安排回村参加活动。

假的，不信你就试试吧

参审制与陪审制虽仅有一字之差，本质上却是截然不同的两种制度。我国参审制通常的表现形式是由两名外行人与一名专业法官组成合议庭或所谓混合法庭来审理案件。在审理案件的过程中，理论上外行人与专业法官享有同等的权利（这也意味着陪审员与法官之间职能划分的消失），并同时参与对案件事实的判断与对法律加以适用的各个环节。 由于这种差异，导致了人民陪审员虽然在理论上“同法官享有同等权利”，但由于法律专业知识的限制，往往难以发挥实质性的作用。相反，他们会受到法官的左右与影响。“在实践中，法官往往在庭审时安排陪审员宣读一些程序性文字材料，如有关案件当事人权利的规定等，就算陪审员参与审判活动了。至于评议的时候，陪审员一般都会举手同意法官的意见，是名副其实的‘陪审"”。在这种背景下，即便媒体超越司法程序抢先对案情做出判断，对涉案人员做出定性、定罪、量刑以及胜诉或败诉等结论，影响到了陪审员对相关事实的体认，也难以对司法进程的改变产生实质性的影响。所以，在一定程度上可以说，中国目前并不存在本原意义上的“媒介审判”现象。 “媒介审判”是西方传来的说法。中国有中国的国情，人们只是借用而已。中国的媒介审判有自己独特的特点、根源和背景。我们可以不必拿外国来比照，中国应当如何。只要从中国现行法制和社会现实来衡量，媒介审判也是完全没有存在理由的。我们应当制定一定的规范和准则，维护新闻和司法的正常关系

1、【奋斗百年路启航新征程·脱贫攻坚答卷】告别饮水难毛南族迎来更加美好新生活。2、【央视快评】完整准确全面贯彻新发展理念。3、李克强签署国务院令公布《排污许可管理条例》。4、“十三五”成就巡礼，夯实基础研究中国科技创新取得新进展。5、华龙一号全球首堆投入商业运行我国自主三代核电技术跻身世界前列。6、【迈好第一步见到新气象】万建民：立志打赢种业翻身仗。7、山东农业总产值破万亿元。8、广东江门优化营商环境推动高质量发展。9、【新春走基层】巡逻在祖国的边防线。10、中央宣传部国家发展改革委联合发布2020年“诚信之星”。11、各地有效防控堵住疫情传播。12、国家卫生健康委通报最新疫情。13、国内联播快讯：（1）2020年全国可再生能源发电量同比增长约8.4％。（2）海南自贸港鼓励类产业目录发布。（3）鄂北水资源配置工程全线通水。（4）云南思澜高速建成通车。（5）我国运动员获得世界极限运动会双板超级U型场地冠军。（6）第31届世界大学生夏季运动会倒计时200天。14、全球新冠肺炎确诊病例超1亿105万美国疫情仍在恶化医院压力未缓解美媒：疫苗接种存在种族差距世卫批评欧盟限制疫苗出口。15、国际联播快讯：（1）俄完成延长俄美军控条约相关程序。（2）以色列驻印度使馆附近发生小型爆炸。（3）多数民众认为气候变化构成全球紧急状态。参考资料来源：央视网——2021年1月30日新闻联播文字摘要

内蒙古交通职业技术学院2023中职专业有如下：1.道路运输类：道路与桥梁工程施工接续专业举例：接续高职专科专业举例：道路与桥梁工程技术、道路工程检测技术、道路养护与管理；接续高职专科专业举例：道路与桥梁工程技术、道路工程检测技术、道路养护与管理；接续高职本科专业举例：道路与桥梁工程；接续普通本科专业举例：道路桥梁与渡河工程。2.航空装备类：无人机操控与维护主要专业课程与实习实训：专业基础课程：机械制图、电工电子技术与技能、无人机系统导论、无人机法律法规。专业核心课程：无人机结构与系统、无人机飞行原理、无人机模拟飞行、无人机操控技术、无人机组装与调试、无人机维护技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机操控、无人机维护等实训。在无人机研发企业、无人机制造企业、无人机应用企业等单位进行岗位实习。3.城市轨道交通类：城市轨道交通运营服务培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市轨道车站站务服务、设备操作、应急处理等知识，具备客运服务、行车组织、车站设备操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市轨道交通乘客服务、售检票、客流组织、行车作业、站内设备操作等工作的技术技能人才。4.城市轨道交通类：城市轨道交通车辆运用与检修主要专业课程与实习实训：专业基础课程：机械制图与机械基础、电工电子技术与技能、城市轨道交通系统、城市轨道交通运营安全。专业核心课程：城市轨道交通列车检查作业、城市轨道交通列车机械系统维护、城市轨道交通列车电气系统维护、城市轨道交通列车电气设备维护、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通列车驾驶。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械钳工、维修电工、城市轨道交通列车车门等实训及职业技能等级证书专项实训。在城市轨道交通行业的城市轨道交通运营企业等单位进行岗位实习。5.铁道运输类：电气化铁道供电培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和接触网、电力线路、变配电所和电气试验等知识，具备电气化铁道供变电线路及设备运行、检修和施工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事牵引电力线路（接触网）、牵引变电所、维修与施工等工作的技术技能人才。6.航空运输类：航空服务主要专业能力要求：具有熟练使用离港系统为旅客办理乘机登记和登机口服务的能力；具有通过对旅客和行李进行检查，迅速准确查出可能携带的违禁物品的能力；具有按工作流程和服务程序进行机上旅客服务的能力；具有为进港旅客提供行李发放服务和不正常行李运输查询服务的能力；具有读懂英文业务文件，在工作中与外籍旅客交流的能力；具有按照民航服务岗位的仪容仪表和言谈举止要求服务旅客的能力；具有信息技术应用、安全防护和质量管理的能力；具有终身学习和可持续发展的能力。

语言表达能力分为书面表达和口头表达。但不管哪种表达能力，都应该是语文教学培养的主要任务之一。因为语言表达能力，对于一个人来说是非常重要的。在现实社会中，良好的语言表达能力会受到人们的称赞，也容易使别人接受你，所以在小学阶段我们应该注意培养学生的这种能力。培养学生语言表达能力的关键是激发学生说话兴趣，让学生产生说话的欲望，孔子曰知之者不如好之者，好之者不如乐知者，这就告诉我们只有不断激发和保持学生想说，爱说的兴趣，达到不亦说乎的美好境界，才能有效地提高学生的语言表达能力。长期以来，语文教学中都以教师的说为主。学生的说为辅，极大的压抑了学生的语言表达能力。从而影响了写作水平。甚至会影响到走入社会后的社交能力。要在语文课中培养学生的语言表达能力，教师就应该从每一课，一个细节入手。从说话到写话（写作）都要逐层深入地加以有效训练。一、造句教学中学生语言表达能力的培养学生的认知过程是从简单到复杂，从低级到高级的，是有序的，我们的教学也应该循序渐进。正如荀子所说不及跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。所以语言表达能力的培养应该从最简单的造句开始。造句是贯穿于各个年级，旨在培养学生语言表达能力的重要环节。小学语文教学大纲指出，要采取多种方法引导学生运用恰当地词语表达自己的思想感情，所以，造句也是同写作一样，要善于造的丰富多彩些，如：紧张一词造句，先指导学生弄清紧张一词的意思：（1）精神处于高度准备状态，兴奋不安：（2）激烈或紧迫。使人精神紧张：（3）供应不足，难于应付。有的学生根据这三个意思造了三个不同的句子；（1）第一次登台，免不了有些紧张：（2）比赛进入了紧张阶段；(3)又到了播种季节，种子供应非常紧张。这样即使学生不单造出了这个词最基本、最常用的句式，还让他们通过理解词义又造出了其他的句式。造句训练除去运用理解词义造出不同的句式以外，还可以让学生用反问句、疑问句、比喻句、拟人句、夸张句等多种形式去造句。通过这些方法不仅使学生的求异思维得到训练和提高。为写好作文打下了坚实的基础，而且又培养了学生正确运用语言文字的能力。二、阅读教学中学生语言表达能力的培养阅读教学，在语文教学中占有很大的比例，那么我们如何在阅读教学中抓住学生的语言训练呢？我的做法是，培养学生每见到一篇文章后要细心地去阅读，用心地去读，凭借想象，书面语言文字在大脑中还原成作者所描写的事物或人物，使其产生身临其境、如见其人的感觉，以借助形象理解语言。如：阅读《卖火柴的小女孩》一文时，可以让学生把自己想象成那个穿着单薄的衣服、光着一双小脚丫的又冷又饿的小女孩，教师可以引导，小女孩几次擦燃了火柴？每次擦燃火柴后她会看到什么？她问什么会看到这些事物？小女孩最后怎样了？用自己的语言表达出来。这样一来，不仅能使学生对内容有一个深刻的了解，还能让学生用生动的语言表达出来，培养了他们语言表达能力。三、口语交际中培养学生的语言表达能力新版的语文教材中，特别注重学生的素质教育，在每个单元后面都安排了口语交际，那么我们应该不失时机的让学生开口去说，大胆的与学生去辩论。如六年级语文第二单元后安排了一个辩论善意的谎言可以说一直以来，一提作文二字，学生就会头疼，而一些教师在教学作文时也并不注意方式方法，有时只把作文要求说一下或者读几篇类似的范围，就让学生去写，学生只好硬着头皮去完成任务，写出的文章有的前言不搭后语，有的跟记流水账似的。并不精彩，我教作文时，进入课堂后并不提写作文。然后让他们说一说自己的理由，如果理由不充分或过于简单，可以让其他同学给他补充一些想法，一堂作文课下来，学生过的轻松、愉快，不单作文写得非常棒，而且锻炼了自己语言表达能力，起到的相得益彰的效果。提高学生的语言表达能力必须引起语文教师的高度重视，更需要我们在教学工作中不断的去摸索和总结，从而找出更多的更有效的能够提高学生语言表达能力的方法

　　一等奖防震减灾手抄报图片鉴赏 　　一等奖防震减灾手抄报图1 　　一等奖防震减灾手抄报图2 　　一等奖防震减灾手抄报图3 　　一等奖防震减灾手抄报图4 　　一等奖防震减灾手抄报图5 　　一等奖防震减灾手抄报内容一 　　1、必须进行地震安全性评价的建设工程，建设单位应该在项目规划设计阶段向地震工作主管部门提出确定建设工程抗震设防要求的申请。(错) 　　正确：必须进行地震安全性评价的建设工程，建设单位应该在项目可行性研究阶段向地震工作主管部门提出确定建设工程抗震设防要求的申请。 　　2、对项目可行性论证或者项目申请报告、工程设计中未包含抗震设防要求的建设工程，有关主管部门不得审批。(对) 　　3、地震安全性评价是根据可能发生的地震破坏程度和强地面运动参数的大小所做的地震区域划分。(错) 　　正确：地震安全性评价是指根据对建设工程场址和场址周围的.地震活动与地震地质环境的分析，按照工程设防的风险水准，给出与工程抗震设防要求相应的地震动参数，以及场地的地震地质灾害预测结果。 　　4、平面和竖向结构均不规则的建筑工程必须根据地震安全性评价的结果来确定建设工程抗震设防要求。(对) 　　5、四百张床位的综合性医院的门诊楼和住院楼必须要根据地震安全性评价的结果来确定建设工程抗震设防要求。(错) 　　正确：五百张以上床位的综合性医院的门诊楼和住院楼必须要根据地震安全性评价的结果来确定建设工程抗震设防要求。 　　6、长度为九百米的地下隧道必须进行地震安全性评价，并根据地震安全性评价结果，确定抗震设防要求。(错) 　　正确：长度大于一千米的地下隧道必须进行地震安全性评价。 　　7、位于边远地区的建设工程，由于地震研究程度和资料详细程度较差，因此可以不进行地震安全性评价。(错) 　　正确：地震研究程度和资料详细程度差的边远地区建设工程必须进行地震安全性评价。 　　8、地震安全性评价工作单位已经取得国务院地震工作主管部门核发的工程地震安全性评价资质证书后，开展业务工作不需要到县级以上地震工作主管部门进行业务登记。(错) 　　正确：地震安全性评价工作单位应当在项目所在地的县级以上人民政府负责管理地震工作的部门或者机构进行业务登记，并接受管理和监督。 　　9、已经建成的学校教学楼，虽然没有采取抗震设防措施，但是因为其建成时间较早，没有必要采取抗震加固措施。(错) 　　正确：已经建成的学校、医院等人员密集型场所建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应进行抗震性能鉴定并采取必要的抗震加固措施。 　　10、农村的建制镇、集镇规划区公用建筑必须根据地震动参数区划图确定的抗震设防要求进行设计和施工。(对) 　　一等奖防震减灾手抄报内容二 　　1、防灾减灾，平安常在。 　　2、普及防灾知识，弘扬减灾文化。 　　3、防灾人人抓，幸福千万家。 　　4、生命无价，平安是福。 　　5、树立防灾减灾意识，普及防灾减灾知识。 　　6、家事国事天下事，防灾减灾是大事 　　7、爱护地球，减少灾害，保护环境，共享和谐。 　　8、防灾减灾重如山，全民携手保平安。 　　9、灾难面前人人平等，注重预防个个有责。 　　10、防灾减灾须从青少年抓起。 　　11、天灾无情人有情，大爱无疆传真情。 　　12、防灾，未雨绸缪;减灾，莫失良机。 　　13、早防灾，减大灾，早治灾，少受灾。 　　14、防灾重在教育，减灾重在保障。 　　15、人人提高防灾意识，处处化解灾害危机。

基本实现代化，而且大面积的应用新技术

微信年终报告不是真的。微信年终回忆录不是真的，因为它不是官方推出的服务，也只能查看拿起手机次数、累计发送信息数、超过多少好友、删除你的好友数、把你置顶聊天的好友数、收群消息数量、撤回消息字数等等数据；并不会像微信官方总结报告单一样详细。因为“微信2021年终回忆录”并不是官方提供的服务，而是由个人或者第三方团队企业提供服务，需要获取你的微信数据信息才能展示对应的“年终回忆录”，而这些数据涉及到个人隐私，同时该小程序名称又有点像微信官方服务，所以被官方以“涉嫌混淆官方服务功能”理由暂停使用。微信的使用注意事项截屏功能与职场大多数礼仪背道而驰。两个人的聊天是非常私密的行为，发送出去与暴露他人和自己的隐私没有区别。在职场上使用微信截图要格外谨慎，不要随意截屏为证，更不可随意把截屏发送给第三者。单位群的感情交流功能相对弱一些，主要是为了工作。所以在工作群里聊天，如果不是工作必要，一定要适可而止。同时，不要随便拉陌生人进入群里，以免泄露工作秘密。

入党申请书和个人自传不一样。入党申请书是指想要加入中国共产党的入党申请人向党组织提出入党申请所需要的材料。个人自传是指申请人根据自身实际情况，向党组织汇报自己的个人情况、家庭情况、思想情况等。因此，入党申请书和个人自传在内容、格式、提交方式等方面都有所不同。

手抄报步骤大全 　　手抄报步骤大全，手抄报可以很好的开发孩子的大脑，所以很多学习都会让孩子画手抄报，手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式，手抄报的内容很多，以下分享手抄报步骤大全。 　　手抄报步骤大全1 　　1 步骤一：在中间画出一个父亲背着孩子，爸爸的手放在孩子的胳膊上，孩子两只手伸开。上面画一个大大的爱心。在两边画出手抄报的标题，写出艺术字的文字“我的爸爸”。 　　2 步骤二：在爱心的外面加化学与更爱心的线条画出线框，接着在两边画出大大爱心的线框，注意爱心之间的遮挡关系，爱心上面画出漂亮的太阳。 　　3 步骤三：标题和中间的线框涂上红色，爸爸和孩子涂上漂亮的颜色。 　　4 步骤四：两边的线框涂成粉色，下面的草地涂成绿色，太阳涂成黄色和红色。 　　5 步骤五：上面涂成蓝色，漂亮的父亲节手抄报就画好了。 　　上面就是父亲节手抄报的.绘画教学了，我们就对父亲节手抄报进行绘画时，重点画出父亲和孩子的装饰，难点是对手抄报上颜色的选择和搭配，这样画出来的父亲节手抄报既好看又简单。 　　手抄报步骤大全2 　　第一步：用勾线笔画一个长方形的边框。 　　第二步：在边框内画4个不规则的小曲线边框。 　　第三步：在小边框内用空心字的形式书写读书小报，这样就完成了标题的绘制。 　　第四步：画一个翻开效果的书本。 　　第五步：在书本形状的边框下边绘制幼苗、心形的装饰品。 　　第六步：在书本形状的边框内画横线格子，横线格上方画一个小太阳，3个心形。 　　第七步：在手抄报边框的左上角画两个发芽的小苗，右上角画树枝条。 　　第八步：在手抄报边框左右下角画星星、月亮、飞船等装饰物点缀整个画面。 　　手抄报线稿绘制完毕了是不是很简单，动手画一下吧。不要忘了画完涂上颜色会更富有层次感。 　　手抄报步骤大全3

南通海边旅游景点推荐：海门海滨风景区、海安沙滩、黄金海滩等。1、海门海滨风景区海门海滨风景区是江苏省唯一的国际海洋旅游度假区，集旅游、休闲、娱乐、观光、购物于一体。这里有金色沙滩、碧海蓝天，还有丰富的海上运动项目，如游泳、摩托艇、帆船等，让游客们在玩耍中尽情享受海上乐趣。2、海安沙滩海安沙滩是一个不大的海滨浴场，但是却非常适合亲子游。这里的沙滩非常细腻，还有着一些小型儿童游乐设施，让孩子们可以在海边畅玩，让家长们也可以安心地放心孩子玩耍。3、黄金海滩黄金海滩位于江苏省南通市启东市寅阳镇东侧，规划总面积2700多亩。景区东靠黄海，拥有东部沿海难得的优质铁板沙资源，贝类资源丰富、风光秀美，南邻圆陀角风景区、玉龙寺和恒大威尼斯水城，是一个极具发展潜力和开发价值的海滩湿地景区。黄金海滩推荐游玩项目：1、彩虹超跑浪漫之行黄金海滩景区新晋网红体验项目——彩虹超跑，由清华大学汽车研究所博士团队研发，搭载智能缓启、多维雷达、副驾制动踏板，安全更有保障。从漫行到飞驰，体验驾驶乐趣。不管是亲子、家庭还是情侣，都可以体验驾驶彩虹超跑，在黄金海滩大坝上行驶，享受一场浪漫的亲海之旅。2、海上小火车搭上鲸滩的小火车，享受一场跨海之旅，乘着火车徜徉在海上，听着浪花翻滚的声音，喜不自胜。3、闲牛赶海还可以坐上牛车，缓缓向外海出发，走过滩涂任海风拂面，又是一番别样体验。4、奇趣海狮大咖秀呆萌海狮滚着它圆乎乎的身体来啦，敬礼、握手、台上顶球倒立、陆地接圈、溜旱冰、跳华尔兹模仿秀，十八般武艺样样精通，让你大呼过瘾敬请锁定黄金海滩海狮表演剧场。以上内容参考：百度百科-黄金海滩

《斑羚飞渡》是一篇文章，本文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，他们为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的勇气、智慧和自我牺牲精神，让每一个读者感到震撼，也让人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。

将单元总装成整个离散域的总矩阵方程(联合方程组)。总装是在相邻单元结点进行。状态变量及其导数(如果可能)连续性建立在结点处。联立方程组的求解可用直接法、迭代法。求解结果是单元结点处状态变量的近似值。对所求出的解根据有关准则进行分析和评价。后处理使用户能简便提取信息，了解计算结果。扩展资料：有限元方法/理论已经发展得相当成熟和完善，而计算机技术的不断革新，又在很大程度上推进了有限元法分析在工程技术领域的应用。然而，如此快速地推广和应用使得人们很容易忽视一个前提，即有限元分析软件提供的计算结果是否可靠、满足使用精度的前提，是合理地使用软件和专业的工程分析。参考资料来源：百度百科-有限元分析

区别如下：1.定义不同。舆论断案本质上是一种越界行为，舆情与案情之间有交集、有碰撞，但案情不能被舆情左右。法庭审判是人民法院采取开庭的方式2.审判方式不同。舆论审判是指媒体有倾向性的审前报道和评论对公正审判产生影响的现象。法庭审判是展开调查之后依据法律判刑。3.原则不同。伴随着互联网的普及，舆论突破了传统媒介的渠道限制，网络舆论的影响力日益强大，对司法机关造成的舆论压力也越来越大。舆论断案现象的产生与热点事件本身、外部传播因素以及受众心理因素等原因是分不开的，其网络传播以及舆论生成呈现出一定的特点。舆论审判是事件曝光进入公共视野先于立案调查。产生舆论断案的热点事件往往是最先通过网民或者媒体传播到网络传播环境中的，事件曝光之前警方未介入调查或者正在调查之中，事件真相、事件证据并没有被完整的通报。网民们率先基于曝光的信息内容以及自身的判断发表意见，表达立场。对事件中的某个人或者某些人进行猜想或抨击或抵制。在舆论场上率先给事件当事人的一方判定“罪行”。当然，不排除有些事件即便是在官方通报、法律定论之后，有些网民此前的态度仍旧不改变，形成舆论的极端讨伐。传播外因及心理动因助推网络断案现象。舆论断案的形成与传播环境以及传播主体有着密切的关系，尤其是传播主体的传播策略。首先，有些新闻媒体在报道一些热点事件时，其报道倾向性明显，率先将传播目的放到媒介审判的立场之上，媒介审判下造成了公众舆论的认同以及追随，进而形成舆论断案；其次，当今的部分自媒体在带节奏、恶意传播方面表现的十分活跃，这无疑带动了部分非理性网民们的积极参与，舆论指向统一而明显。除了传播外因之外，舆论断案还与公众的社会心理动因有密切的关系。首先，群体传播下，个体受到群体共同心理的影响，无形中组成了乌合之众，加之社会转型期社会心态呈现畸变之势，无形中也推动了这种现象的形成；其次，网络断案的形成还与网民们朴素的道德情感息息相关，公众基于道德情感的自觉判断，表达立场，推动舆论断案的产生。舆论极化情绪宣泄现象极易形成。舆论断案往往会伴随着舆论极化，舆论极化一方面表现出极高、极强的舆论声量，另一方面则带有明显的非理性表达。舆论极化下形成的网民断案，往往会导致网民疯狂地进行情绪宣泄。这种强烈的认知态度，会使网民们拒绝倾听其他的声音，甚至反过来攻击与其态度相左的声音，不管这些声音表达的是什么内容，形成选择性的屏蔽。依据刑事诉讼法的规定，法庭审判程序大致可分为开庭、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述，评议和审判五个阶段。法庭审判遵循执行的合法性原则、执行标的的有限原则、兼顾被执行人利益原则、强制执行与说服教育相结合的原则、协助执行原则。在公诉人、当事人和其他诉讼参与人的参加下，听取控、辩双方对证据、案件事实和运用法律展开辩论的情况下，依法确定被告人是否有罪，应否判刑，给与何种刑事处罚的诉讼活动。法律依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百八十六条　对公诉案件的审查 人民法院对提起公诉的案件进行审查后，对于起诉书中有明确的指控犯罪事实的，应当决定开庭审判。第一百八十七条　开庭前的准备 人民法院决定开庭审判后，应当确定合议庭的组成人员，将人民检察院的起诉书副本至迟在开庭十日以前送达被告人及其辩护人。在开庭以前，审判人员可以召集公诉人、当事人和辩护人、诉讼代理人，对回避、出庭证人名单、非法证据排除等与审判相关的问题，了解情况，听取意见。人民法院确定开庭日期后，应当将开庭的时间、地点通知人民检察院，传唤当事人，通知辩护人、诉讼代理人、证人、鉴定人和翻译人员，传票和通知书至迟在开庭三日以前送达。公开审判的案件，应当在开庭三日以前先期公布案由、被告人姓名、开庭时间和地点。上述活动情形应当写入笔录，由审判人员和书记员签名。第一百八十八条　公开审理、不公开审理 人民法院审判第一审案件应当公开进行。但是有关国家秘密或者个人隐私的案件，不公开审理；涉及商业秘密的案件，当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。不公开审理的案件，应当当庭宣布不公开审理的理由。第一百八十九条　出庭支持公诉 人民法院审判公诉案件，人民检察院应当派员出席法庭支持公诉。第一百九十条　开庭 开庭的时候，审判长查明当事人是否到庭，宣布案由；宣布合议庭的组成人员、书记员、公诉人、辩护人、诉讼代理人、鉴定人和翻译人员的名单；告知当事人有权对合议庭组成人员、书记员、公诉人、鉴定人和翻译人员申请回避；告知被告人享有辩护权利。对认罪认罚的审查 被告人认罪认罚的，审判长应当告知被告人享有的诉讼权利和认罪认罚的法律规定，审查认罪认罚的自愿性和认罪认罚具结书内容的真实性、合法性。第一百九十一条　法庭调查 公诉人在法庭上宣读起诉书后，被告人、被害人可以就起诉书指控的犯罪进行陈述，公诉人可以讯问被告人。被害人、附带民事诉讼的原告人和辩护人、诉讼代理人，经审判长许可，可以向被告人发问。审判人员可以讯问被告人。

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的关于诚信的优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 关于诚信的优秀作文1 　　要不是我亲眼看见，我还很难相信这是真的。 　　那是一次郊游，我和老爸一块儿去的。出城约一公里，来到郊区的一条土路口，这时发现，在这站了一名男孩，六七岁的样子，留着小头，一身洗旧的牛仔服紧绷在身上，在他面前放着几只菜筐，筐里装着新鲜的白菜。哎，这小男孩真有意思，卖菜也不选个地方，在这卖一百年也很难卖完。于是带着疑惑，我询问了他，他调皮的眨巴着眼睛回答：“我不是卖菜的，这是一个进城卖菜的伯伯走到这车坏了，只好卸下来，他求我帮他看着，我答应了，他说到前面修好了马上回来。”这时，老爸走过来用手拍了拍小男孩的肩膀说：“孩子，好样的！” 　　我们从小男孩旁边走过，一路上采野花、扑蝴蝶、观赏麦田。此时，麦子已经出穗了，郊外的一切犹如一幅美丽的图画。大约玩了一个小时，天公不作美了，下起了小雨，老爸建议赶快往回走，因为我们没带伞。 　　当我们和其他行人匆匆忙忙又经过那个土路口时，看见小男孩还站在原地，站在雨中，两只小手本能地搭在头顶遮雨眼睛焦急地望着城里的方向。我走过去问：“那位伯伯还没有回来？”“没有，大概是车子还没修好吧！”老爸说：“孩子下雨了，你怎么还不走？”小男孩瞪着黑黑的眼珠说：“不，不能，我答应了要帮伯伯看东西的，说话就要算数，不然就是小狗。”嘿！嘿！他笑了，露出缺了一颗门牙的牙齿。 　　老爸又一次用手拍了拍孩子的肩膀，夸奖地说：“孩子诚信是最可贵的，难得你有那么好的品质。”此时此刻，我的心也油然升起一股敬佩之情。在回家的路上我一步一回头，望着那站在雨中守着菜筐的小男孩。 　　一直到现在，那个小男孩坚守岗位，说话算数的形象还刻在我心中。 关于诚信的优秀作文2 　　张劭的话音刚落，远处尘土飞扬，一匹快马飞奔而来，马上的人正是范式。 　　这就是家喻户晓的故事：〈千里赴约，言而有信〉。其实我们生活中也有许许多多关于诚信的故事。就像有一次，我们班级有一个同学，她去游乐厂玩了以后，没钱了，就被保安留在了那里，于是，我和我的妈妈就给她20元钱，让她先出来，钱的事情以后再说。她谢了我和妈妈，就跑回家了。时间如水，日子一天又一天过去了，她的钱仍然没有还给我，妈妈说：“等着吧，说不定，她们家的经济现在正紧张，下一段时间再还也说不定。”于是我就继续在那里等。过了一天、一星期、一个月……两个月……她仍没有把钱还给我。这天，我终于忍耐不住了，去问她是怎么回事，她看看我说：“下个月吧，下个月一定还!”我问她是不是家里经济紧张，她说不是，我信了她。一个月过了，她没有来，在我和她玩的时候，我悄悄提醒她，她又对我说明天，明天一定还。一天过去了，一个月过去了，一年过去了，她仍然没有把钱还给我，甚至没有给我任何的解释。时间过去了一年多，她还是没有把钱还给我，虽然我没有再问她，也许她把对我说的话给忘记了。但是这件事情仍记在我心里，我不是为了那20元钱，只是希望她能兑现她的承诺，做一个诚实的人。 　　孔子说的好，子曰：“人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之在哉?”是啊!人不诚信，和车没有轮子有什么区别呢?所以请大家都要诚实守信，把中华民族的这个美德延续下去，并发扬光大。 关于诚信的优秀作文3 　　我国乃至世界著名的作家巴金曾说过：说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理也不是指正确的话。自己想什么就讲什么，自己怎么想就怎么说这就是讲真话。从古至今，诚信一直就是人们所推崇的品质。 　　在战国时期，晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话：晋文公退避三舍。晋文公流亡里在楚国作客，曾承诺过如果楚军和晋军交战，晋军会退避三舍，也就是九十里。楚国真的和晋国交战的时候，守诚信晋文公真的让晋军往后退了九十里。赢得了人们的尊敬。从这个故事，我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质。 　　然而，从一个催人泪下的故事里，我们又能看出什么呢？吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月在20xx年突然患了髓母细胞癌，心跳随时都有可能会停止。欣月有一个美好的愿望，就是去天安门广场看升旗。为了圆欣月美好的愿望，长春市的20xx余人行动起来，给了欣月一个升旗仪式。许多人看见欣月用耳朵听见国歌声时脸上流露出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时，流出了泪水。一个美丽的谎言编织成的摇篮，让一个九岁的小女孩愿望的花苞绽开了，让千百人流下了眼泪。 　　诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。有了谎言，人就不会诚信。然而，如果在谎言面前加三个字善意的，那结果就是不一样的。一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心，让一个临死的人对生活充满信心。 　　一个谎言会让人身败名裂，无容身之处。谎言会让撒谎的人心中如25只兔子百爪挠心，让受欺骗的人生活上布满阴霾；善意的谎言则会帮助人，使人恢复信心，让善意的谎言绽开吧！善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采。谎言不可以，但善意的谎言可以。 关于诚信的优秀作文4 　　《论语·子路》里有这样一句话：言必行，行必果。这句话告诉我们承诺的事就一定要做到。 　　最近，我们班开展了“诚信周”活动。在“诚信周”活动中，我们每个人都要做一个诚信卡，把自己的承诺写在上面，并贴到“诚信树”上，同学们互相监督，看谁最守承诺，就会在他(她)的诚信卡上贴一颗星。谁的星多，谁就是诚信之星。我的承诺是：只要同学有难处，我一定会去帮助。 　　第一天，我正在和同学谈天，聊得正开心时，突然看到姚伟康看着数学作业本发呆，我想他一定是遇到很难的题了，不会做。我赶紧走过去，指着那道题给他讲了起来。讲了两遍后，他终于听懂了，高兴地对我说：“谢谢你，太谢谢你了!我一定给你贴一颗红星。”可我给他讲题并不是为了得到红星，我连忙说：“没关系，不用，不用。” 　　又过了一天，正当我奋笔疾书认真写作业时，向彦姝的练习册找不着，她急得都快哭了。我心想：全班有很多同学帮她找呢，又不缺我一个人，还是赶紧完成自己的事再说吧。忽然我的眼光落在桌角的“诚信手册”上。我刚刚读完里面《宝剑赠知音》的故事，文中的季札连自己心里的承诺都能毫不犹豫地做到，而我的承诺已经贴在“诚信树”上向全班公布了，又有什么理由不去帮助她呢?想到这儿，我快步走到向彦姝身边，帮她找练习册……就这样，每一天我都能主动帮助同学，为同学排忧解难。看着我的“诚信卡”上渐渐多起来的红星，我开心地笑了。 　　这次“诚信周”活动，让我明白了讲诚信对一个人来说是多么重要，同时，我也体会到信守承诺得到别人信任的充实与快乐。我想无论是现在还是将来，我都要做一个诚实守信的人。 关于诚信的优秀作文5 　　诚信是待人接物的起码原则，任何人都需要以诚为本，做到言而有信，这样才能使别人对你信任。 　　有这样一个故事：春秋时，吴人季扎出使某国途经朋友徐君家。徐君对其佩剑十分喜爱。季扎打心里想送给他，但出于礼仪之需，暂不能送人。等季扎返回，徐君也死了。于是他将剑取下，系在徐君坟头的树上。别人不解，季扎说：“我心已许，怎能因其死而背心?”这个故事说明诚信是由心灵支配的高度自觉。徐君己死，可季扎却不违背自己的心，依然把剑留给徐君，这种对友谊的忠贞，不正是对朋友付之诚信的表现吗?“人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。”孟子这样说。“贵在知心”指的是要彼此坦然，彼此忠诚，将心比心。 　　后汉人郭极，当并州牧时到美稷视察，受到几百名骑竹马儿童的欢迎。等他要到别处时，儿童问他返回的日子，说到时还欢迎他。可郭极返回时，比原定的日期早了一天。他为了守信，就住在城郊，到次日才如约进城，接受孩子们的欢迎。孩子们知情后，对他更为信服。郭极正是由于言而有信，才使孩子们信服他。所以说诚信可以和谐人际关系，可以拉近人的感情。德国诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”这句话给人很深的启迪。生命的鲜花是不可能从谎言的阴影下开出来的，鲜花需要真诚的阳光来抚育才能开放，才能多姿。 　　印度诗人泰戈尔说：“信用的坠地，犹如打碎的镜子，不能重圆。”不要再期待破镜的重圆吧，用你的真诚、信用，永远保护好这面不能重圆的镜子，让绚丽的诚信之花开在你曾经孤冷的心中吧! 关于诚信的优秀作文6 　　什么是诚信？守诺言，讲信用，答应他人的事情努力做到，就是最基本的信用，假如一个人不守诺言，不讲信用，那么他将会没有自己朋友，这样又怎能让自己在社会上立足呢？而一个人遵守信用，讲诚信，那么，你就能使自己在社会上站稳。 　　星期天的早上，我兴致勃勃地跟着老妈到菜场买鱼，来到水产柜前，只见五六个鱼摊一字排开，摊主们正在满脸堆笑地招呼着过往的顾客。老妈径直来到3号摊位前，对旁边的鱼摊看都没看。我站在一旁，发现了一个奇怪的现象，一连好几位顾客们都直接到3号摊位买鱼，很少有人问津其他摊位。 　　我正疑惑不解，老妈已经挑出一条大鳊鱼，称好重量，付了钱。离开水产柜台，我问老妈：“你平时经常提醒老爸买东西要货比三家，怎么今天买鱼不到旁边的摊位先打听一下行情呢？而且我发现其他顾客也喜欢到3号摊位买鱼。”听了我的话，老妈对我点点头：“你观察得很仔细！”边说边领着我来到公平称前，把刚买的鱼放在称上，说：“你看，7。25元，刚才收我7元钱。这个摊主，不但分量准足，而且经常让掉零头，所以大家都喜欢去他的摊位买鱼，他的生意特别好。有几次，我去得晚了点，他的鱼都已经卖完了，可旁边摊位还没做几笔生意呢。”“哦，原来是这样。看来，这个摊主有诚信，所以大家都信任他。”“是啊，有的摊主靠克扣分量赚钱，缺了诚信，生意是做不长的。” 　　听了老妈的话，我知道了：诚信是一种责任、一种美德、一种力量！做到诚实守信。它是人最美丽的外套，心灵最圣洁的鲜花。 关于诚信的优秀作文7 　　诚信十分重要，一定要尽力兑现答应他人的事情。 　　曾子的妻子为了不让儿子与她去偏远的市集，就哄儿子说回来杀猪吃。当妻子回来的时候，看见曾子正要去杀猪，就对曾子说这是哄儿子的话。曾子说要让孩子从小就守信，家长也是孩子的“老师”。之后，妻子履行了自己对儿子的许诺。 　　虽然曾子的时代离我们十分遥远，但是从古至今，他深受大家的爱戴，我也十分尊敬曾子。那个时代的人都能讲诚信，何况是现在的我们呢？在现代社会，受欢迎的人也必定是讲诚信的。有诚信的人，信守诺言的人，不会轻易地向他人许诺，假如许了诺，就得守时守约。答应他人的事情，还要是自己能做到的事情。文中的妻子假如没有守信用会怎样？会让孩子不重视诚信，长大了会骗人。 　　为什么美国的信用率那么高？为什么他们的银行几乎不追信用卡的债务？美国作为一个世界金融中心，作为一个世界消费大国，信用卡是各种金融交易的必备品，没有信用卡，几乎做不了任何一笔大额交易，购买不了大额物品。想申请信用卡可不容易，你必须没有一次拖欠债务，没有逃票记录……等等才能申请。而且在美国，真的离不开信用卡。 　　有一名聪明的青年，在一所名牌大学就读，被老师给予了很高的期望。但是，当这名青年发现在车站用些小聪明能逃票时，他十分高兴，就想着为了省些钱，逃了几次票。当他毕业以后，以为自己是非常优秀的成绩毕业的优等生，去大公司工作不会有任何问题，但是他被拒绝的原因就是因为这几次逃票记录。他失去了很多的好机会，申请信用卡也没有成功，无法购买汽车，无法购买房子。可见信用是多么的重要。 　　在同学之间要讲信用，在家中也要有信用，不论做任何事情都要有信用，因为诚信是金。 关于诚信的优秀作文8 　　志不强者智不达，言不信者行不果。 　　家家有家风，我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个有诚信的，懂得感恩的，善良的人。 　　在我们日常的人际交往中，诚信对待身边的朋友才会赢得他人的尊重与信任。而信任正是人与人之间互相联系与合作的桥梁。人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信。 　　在家里，妈妈经常教导我要诚信待人。记得有一次，我与同学约好了一起去玩，但是，天却偏偏在那天上午下起了大暴雨，在我犹豫不决想留在家里玩时，妈妈说：“既然你已经跟同学约好时间了，你还是去吧，同学可能已经在那儿等你了。不然他会认为你是一个不守信的人。”我赶忙拿起雨伞穿好鞋冲了出去，到那边时全身都湿了，但看到迎面走来一个熟悉的身影时，心里高兴极了。虽然两个人身上都被雨水淋湿了，但是我很高兴我没有失约，也明白了诚信的意义。过了一会儿，天放晴了，我们一起高高兴兴地去玩耍了。 　　我也有过失信的经历。有一次，我向同学借了一本《哈利.波特》，说好两天后还他。可是，一个星期过去了，还是没有还他书，只到有一天，他向我讨要，我才猛然想起我借他一本书没还，而我答应他两天后还并没有做到。事后我很后悔，下决心再也不失信了，决心做一个诚实守信的好孩子。 　　诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落!我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌! 关于诚信的优秀作文9 　　什么是诚信？守诺言，讲信用，答应别人的"事情努力做到，就是最基本的信用，假如一个人不守诺言，不讲信用，那么他将会没有自己朋友，这样又怎能让自己在社会上立足呢？而一个人遵守信用，讲诚信，那么，你就能使自己在社会上站稳。 　　星期天的早上，我兴致勃勃地跟着妈妈到菜场买鱼，来到水产柜前，只见五六个鱼摊一字排开，摊主们正在满脸堆笑地招呼着过往的顾客。妈妈径直来到3号摊位前，对旁边的鱼摊看都没看。我站在一旁，发现了一个奇怪的现象，一连好几位顾客们都直接到3号摊位买鱼，很少有人问津其他摊位。 　　我正疑惑不解，妈妈已经挑出一条大鳊鱼，称好重量，付了钱。离开水产柜台，我问妈妈：“你平时经常提醒爸爸买东西要货比三家，怎么今天买鱼不到旁边的摊位先打听一下行情呢？而且我发现其他顾客也喜欢到3号摊位买鱼。”听了我的话，妈妈对我点点头：“你观察得很仔细！”边说边领着我来到公平称前，把刚买的鱼放在称上，说：“你看，7。25元，刚才收我7元钱。这个摊主，不但分量准足，而且经常让掉零头，所以大家都喜欢去他的摊位买鱼，他的生意特别好。有几次，我去得晚了点，他的鱼都已经卖完了，可旁边摊位还没做几笔生意呢。”“哦，原来是这样。看来，这个摊主有诚信，所以大家都信任他。”“是啊，有的摊主靠克扣分量赚钱，缺了诚信，生意是做不长的。” 　　听了妈妈的话，我知道了：诚信是一种责任、一种美德、一种力量！做到诚实守信。它是人最美丽的外套，心灵最圣洁的鲜花。 关于诚信的优秀作文10 　　每一个人都应该拥有诚信这一个良好的品质。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德之一。对于我们来说，诚信是非常重要的。在古代的时候，诚信更是一个人做人的标准，可是随着时间的发展，现在我们身边的许多人似乎都已经将诚信这个优良的品德所抛弃。我相信许多人都曾经通过互联网，电视等多方面的渠道看到许多人被诈骗的信息。很多人为了自己所谓的利益，什么手段都可以用的出来，即使是抛弃自己的成绩，也是经常有的事情。 　　其实诚信对于我们是非常重要的，如果一个人失去了信用的话，那么这个人无论在任何行业都无法继续发展下去。诚信更是一个人立足社会的根本，在古代先秦的时候，商鞅变法为了能够取信于民，特意在城头立了根木头，对老百姓说，如果谁能够将这个木头搬到对面的拳头，那么就会赏百金，这件事情对于很多人来说都是非常容易的一件事情，但是许多人都抱有怀疑。最后还是出了现了一个敢于吃螃蟹的人，抱着试一试的态度搬了这个木头。到了目的地之后，这个人也被赏了。 　　这样一来他的新法一旦推出来之后，老百姓们都会服从，这就是诚信的力量。如果商鞅在之前没有取信于民的话，那么他的新法出台之后，老百姓也未必全部都会服从。但是他在推出新法之后特意取信于民，这样一来就让老百姓知道他是一个守信的人。诚信是立人之本，我们每一个人都应该遵守。我们要对自己所付出的承诺要严格执行没有诚信的话，那么就等于让我们在这个社会上失去了立足的根本，以及他人对我们的信任。如果就连我们失信他人的话，其他人又怎么可能会相信我们呢? 关于诚信的优秀作文11 　　世界上有许多种财富，比如尊严、守信、帮助别人等等，但在我的成长当中，我觉得：诚实是一种最宝贵的财富。 　　记得一个星期天，同学们来找我玩，我特别开心。同学们关心的问我：“你的作业做完了吗”？我想：如果我实话实说，同学们一定会嘲笑我还没有完成作业，如果我说做完的话，大家一定会羡慕我这么积极的做完作业，为了给她们塑造一个好学生的形象，所以我故意装作轻松的说：“我早做完了，还做了几份试题呢！”“是么？”一个同学说。我结结巴巴的回答：“那那当然了！”“你的脸为什么这样红呢？”我并没有回答同学的问题，继而转移话题：“你们玩吧，我先帮妈妈收拾下地板去了”。话没有说完，我就一股烟跑进了卧室。同学们见我有事，就各自道别走了，我偷偷的在阳台上看着她们离去的身影，自己也松了一口气“终于蒙过去了！” 　　随后，我越来越觉得欺骗了同学们，我不是一个诚实的人，同学们知道之后的一定会瞧不起我的，会笑话我的。忽然，我的心里同时出现了两个精灵，他们一个说：“主人，你一定要做个诚实的人，不能撒谎，你快跟你的同学把事实的真相说清楚”；可另一个又说：“主人，你不蒙骗他人的话，你的形象就彻底毁了”，犹豫再三，我最终还是选择了第一个给我说的智者精灵，我决定把事实的真相给同学们说清楚。没想到，同学们听后，反而没有丝毫的嘲笑和生气，我也如释重负了。 　　通过这件事情，我明白了，面子，其实就是一个让人诚实的大障碍，我们不应该太爱面子，应把自己最诚实的一面展现出来，真诚的面对我们身边的每个人、每件事，做一个诚实守信的人，共同构建一个诚信的社会。 关于诚信的优秀作文12 　　小时候，爸爸妈妈就给我们讲过《狼来了》的故事，告诉我们要做诚实的好孩子。现在我们长大了，对城实的理解也更深刻了。可是伴随着成长，身边越来越多的不诚信的现象令我迷惑了，身边也越来越多的人在说做老实人多吃亏的例子了。但是，做一个诚实的人会吃亏吗？我疑惑了。 　　上了初中后，政治渐渐地为我解开了这个困惑。 　　当我们学习关于诚信的知识，一个个鲜活的例子展现在我面前：扬州大学附中中学生徐砺寒在骑车上学的途中不慎刮蹭路边宝马轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留下一张道歉及赔偿联系的小纸条。车主对此无比感动和极度震惊，做出了不让徐砺寒赔偿的决定；任庆河店铺被拆，却坚守原地数月，直到将已售出的最后一张鸡蛋票兑给顾客。他说：“人活一辈子，信誉和良心这两硬东西任何事都都不能丢。”这些例子，感动了无数人，也感动了我，为我解答了我的疑惑。 　　可见，诚实是我们人生中宝贵的财富。可同时，也有人把诚信丢弃，把自己的人生丢弃。 　　有一个在国外留学的青年，学习成绩非常优秀，也很精明能干。毕业后本以为可以找到一份好工作，但连续跑了好几家公司都被拒绝了。当他询问原因时，才知道在他的档案里记录着他曾经三次乘公共汽车逃票的经历。 　　古人有云：君子坦荡荡，小人长戚戚。所以，诚信是为人做事的基本原则。可见，做一个诚实的人不会吃亏。我们要传承中华民族“君子一言，驷马难追”古训。 关于诚信的优秀作文13 　　一个孩子在成长的过程中，想必会有撒谎的经历吧？可是人要以诚为本，以信为天。社会需要诚信、学校需要诚信，我们少年也需要诚信。 　　诚信与不诚信的后果可想而知。你能选择诚信，同样你也能选择不诚信。 　　下面我来讲一个关于诚信的小故事，在古代时有一位商人，他要出去离开这个地方，走时拿了七个行囊，这七个行囊分别是诚信、金钱、外貌、地位、评价、长生、不老。他坐在一只小船上，可是小船承受不了重量，他必须扔掉一个行囊。他想了又想，最后他扔掉了诚信。我们都知道，诚信最重要。显然，这位愚蠢的商人并不知道扔掉诚信的后果。 　　在中华五千年的历史长河里，还有很多关于诚信的故事，这都说明了诚信的重要性。 　　所以说诚信是很重要的，比如：在生活中，我们需要诚信；在商业中，我们需要诚信；在社会中，我们需要诚信；在学校里我们需要诚信；在家里，我们也需要诚信……我们处处都需要诚信！ 　　诚信在你内心最深处，它会给你机会让你开启它，机会就像一把钥匙，可是，还是有许多人错过了它，关闭了大门，从而扔掉了诚信。 　　在这个世界上，诚信是我们必不可缺少的一件东西，一个人若拥有诚信，便会得到社会的认可；相反要是一个人扔掉了诚信，将会永远的被社会遗忘。所以，我们千万不要小看了诚信，要稳稳地握住它，因为它是证明一个人最好的名片。 　　朋友们，让我们永远与诚信同行吧！ 关于诚信的优秀作文14 　　诚实守信是我们中华民族的传统美德，在我们的生活和学习中，如果你不诚实守信，很难想像你能成为一个什么样的人，你的身边怎么会有好朋友呢? 　　在暑假里我经历了许多与诚信有关的事，但有一件事情让我印象特别深刻。那是一次星期天的晚上，天上下起了倾盆大雨。可我答应了老师今天晚上7点准时上长笛课，但如果现在出门，全身一定会被淋湿，而且打车也打不到!这个时候妈妈劝我随便找个理由向老师请假，我想了想，断然拒绝了。我既然答应了老师今晚要上长笛课，那我就是爬也要爬过去!从家里走到学校步行大约要一个小时，骑电动车大约需要20分钟，平时我都是做出租车，再过半个小时就要上课了，这可怎么办呀!在这个时候爸爸被我感动了，他告诉我将亲自骑车送我!我们穿好雨衣，坐上车，穿梭在茫茫的大雨中!坐在爸爸的车后，感觉风大雨大，虽然穿着雨衣，可雨水还是无情地把衣服淋湿了!到了琴校，我赶紧去更衣室把透湿的衣服和鞋袜全部换掉。来到教室里，老师笑眯眯地递给了我一杯滚热的姜汤，我感到了无比的温暖。接着我和同学们快乐地吹着长笛，优美的音乐响彻四方。今天的声音也和平时的不同，那是一种让人幸福和快乐的味道，今天的我没有失信，明天的人生道路将更加美好! 　　回家的路上，雨也停了。我坐在爸爸的车后开心地哼着歌，一路上和爸爸有说有笑。因为诚信，我有很多的好朋友;因为诚信，老师和同学们都非常信任我：因为诚信，在学习的道路上我比别人更有毅力!希望大家在自己的心中开出诚信之花，“诚信最美丽，我做守信人!” 关于诚信的优秀作文15 　　以前我认为诚信离我们小学生很远，通过阅读《做一个有道德的人》一书后，深深感到诚信在我们学生生活周围时时考验着我们。 　　在《别拿诚信开玩笑》章节中，叙述了一位在国内小有名气的教授，年轻曾在法国留学时，因当地的车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没检票员，便给自己找理由：自己还是穷学生嘛，能省一点是一点，便经常逃票上车，偶尔也会被查到而处罚。4年后，以优异的成绩大学毕业，频频去一些跨国公司推销自己，却都对他婉言拒绝，当得知是因为二次逃票受罚纪录，而失去了信任，才不予录用，此时他如梦初醒。 　　关于诚信，孔子说：“人而无信，不知其可也。”《论语·为政》。孟子说：“诚者，天之道。思诚者，人之道。”《孟子·离娄上》。孔子和孟子这些话，都是从自然和做人的根本上来说明诚信的重要。 　　不要认为诚信离我们学生很远，其实有关这方面的事，经常出现在我们生活周围，时刻考验着我们。如这次由杭州市教育局联合杭州网、西湖国学馆及出版社等单位在全市范围内推出的“杭州市中小学生国学知识网络大赛”，我在测试前就跟爸爸妈妈说：“我要自己上网测试，用平时所掌握的知识来答题”。虽然这次测试成绩我只得了83分，但成绩真实地反映了我平时知识的积累。通过这次大赛测试，我同时也看到了与得到高分同学之间的差距，比赛只是手段，更重要的是让我们学生真正地去学习了解国学知识。诚信才能取得人们的信任，就需要我们每个学生严格自律，让我们从小做起，从小培养诚实守信，拥有这种高尚的品德，做一个诚实守信的人，让诚信铭刻在我们心中。

既然学的是检测专业就可以去一些检测单位或者实验室这些都是可以的稍微偏离一些的，可以去施工单位比如说道路桥梁或者土建工程都可以

2020年即将到来，最近朋友圈的2019微信年度报告是已经刷屏了，很多朋友表示还不知道2019微信年度报告怎么弄，今天小编就来教教大家如何生成2019微信年度报告，一起来了解一下吧。2019微信年度报告怎么弄是现在非常火的话题，微信官方推出的小程序，玩家们可以查看这一年以来所有的信息记录，包含了生活中的各个方面，非常的好玩有趣，很多用户选择发送在朋友圈，一种不错的互动方式。通过进入微信公众号，就能够一键快速生成，这个时候就能跳到：陪你如梦，这个公众号点击关注就能快速的生成了。全新的画风体验，所有的用户都可以通过小程序进入，完成自己的2019年回顾，对新的一年充满期待。非常不错的线上互动方式，和好友亲朋在朋友圈互晒内容。引起别人的关注，很有意思的小游戏，丰富丰富有趣的玩法，你可以在这里看到自己喜欢的人或者事情。在国情的一年里所有来看过你的人，看了多少次，这些都是有记录的。有多少个人删除你这里都可以详细的记录。还没有生成年度总结的微信，用户可以快速的在小程序里面搜索，就能够一键生成，非常的方便，全新的2020年就要到来了，相信这一年的微信好友里有超多的数据报告快速的生成， 快来查看你的年度数据报告吧!