一篇学习心得的演讲稿

学习心得就是通过认真学习一种知识自己所收获的感想。心得是指一种读书、实践后所写的感受性文字。学习心得指通过适合自己的学习方法，自己总结出的领悟。1、学习了一个新事物以后，人总会有点收获，学习心得就是你的感想。2、比如：学会了放风筝，心得就是用什么角度可以放得更好，学习了一篇早期的游记，心得是作者当年的心情或者怎么写游记之类的。3、心得写出来都希望都是正向的、积极的，使人进步的。

第一段引述材料，为后文铺垫，第二段对材料进行分析，然后联系实际生活，总结全文，发出号召。1、引述材料围绕感点，有的放矢地引用原文。材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感”的关键词句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，要简练、准确、有针对性。写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。2、分析材料对材料内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；而对寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。3、联系实际紧密联系实际，既可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。这部分是对基本观点的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。4、总结全文提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。学习体会始终要受“学习”的约束，开头要引“学习”，中间还要不时地回扣“学习”的内容，结尾也要恰当呼应“学习”的内容进行升华。注意事项：1、用第一人称写认识学习体会材料一定要以第一人称，就是“本人如何如何”，一定多用第一人称，加上主观的情感、体会，来谈对已经确定的理论、思想的认识。这样，即能确保政治正确，也体现了自己的思想。2、用工作经验谈体会谈对报告的体会，一定要结合本职工作经验，最好有数字，用经验证明某个观点、某个论述的正确性。

心得体会一种读书、实践后所写的感受文字。

首先，你得有心得。

心得报告怎么写 心得报告怎么写。心得体会怎么写一直是困扰很多人的问题，心中有很多想法，但是一到撰写的时候就犯难，这个困局该怎么破解呢？以下分享心得报告怎么写方法，快来一起看看吧 心得报告怎么写1 心得体会的写法 一、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式：在XX活动或XX工作、中的心得体会，关于XX活动或XX工作、心得体会或心得、。 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在XX活动或XX工作、中的心得体会”，例如：从小处着眼，推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得 二、正文这是心得体会的中心部分 1、开头简述所参加的工作或活动、的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。 2、主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。 三、、写作心得体会应注意的问题 1、避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。 心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。 2、实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。 3、语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。 心得报告怎么写2 学习心得体会范文 成功没有捷径，只有靠自己的努力和付出才能取得胜利。在学习的路程上，有着许多困难和挫折，有人没有勇气度过，从而浑浑噩噩度过一生，有人则披荆斩棘，尝到了胜利的果实。 爱因斯坦说过：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”只有对学习产生兴趣，才能更认真的学习。比如某些同学，根据自己的喜好来学习，弱科放在一旁不管，结果偏科很严重。要想办法对自己薄弱的科目产生兴趣，并学好它。老师经常对我们说“理科要多练，文科要多读”。我们应该多读多写，“知之为知之，不知为不知，是知也”，遇到不会的题目，千万不要不懂装懂。 学习更要有“勤奋、刻苦、踏实”的精神。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这对联就很好的诠释了勤奋与刻苦。英语要多读多记多背，如果不踏踏实实地学，又找不到适当的学习英语的方法，就会苦恼、郁闷，因而陷入困境，对英语厌烦，因此，在学习上不仅要有刻苦、勤奋的精神，而且要找到恰当、适合自己的学习方法，在学习之路上踏踏实实地走好每一步。 “预则立，不预则废”每次课前都要先预习下，下节课学习的.内容，不但能使我们的自主学习能力有很大的提高，还能排除对老师的依赖。如果不课前预习，就会比别人慢一拍，造成课堂学习上“手忙脚乱”的窘相。 “温故而知新”当老师讲完课之后，我们应该做到即时复习，巩固学过的知识，记忆得更牢固。我们也可以试试为自己制定一个学习计划，但不要天马行空，纸上谈兵，否则到头来还是竹篮打水——一场空。 学习方法因人而异，各不相同，愿同学们找到适合自己的学习方法，在学习生涯中绘上精彩的一笔！ 心得报告怎么写3 学习心得体会范文 安全对于每个人来说都不陌生，而对一个电力企业来说，它包含的意义尤为深刻。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一个电力企业的建设者都能感受到这份责任的重大。 长大后我背负着父母的期望，怀揣着自己的梦想迈入电力企业这个特殊的行业，成为一名光荣的电力工人。参加工作后，耳濡目染了许许多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责，安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给电力企业的勃勃生机。 企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。 安全生产必须以人为本，提高人的思想素质。对职工队伍的业务培训，除了正常情况下应知应会、必知必会的内容外，更要加大对非正常情况下的应变能力教育和演练。针对安全生产现状，进行超前性、前瞻性的培训，提高事故的防范能力。树立危机意识，落实“谁施工，谁负责”。在每日的工作中相互监督、相互检查，查找漏洞和薄弱环节。一手抓生产一手抓现场，边生产边整顿，发生问题及时整改，这样才能“磨刀不误砍柴工”。 在不断学习再学习“安全管理规章制度”之外，还可以同时开展形式多样、主题鲜明和内容丰富的安全活动，努力营造良好安全文化氛围，共同构筑安全大堤。

关于什么的心得体会

这个学期结束了.在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水.这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩. 总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面： 第一,学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业,能够当堂完成；对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教. 第二,改进了学习方法.为了改进学习方法,我曾给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟；对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容.（2）上课要积极发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.（3）每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.第三,课外学习不放松.能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩.参加少儿书法大赛,还获得了特金奖. 经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩.但我决不会骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩.

通过学习，我知道了许多。新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。(纳粹是左手握拳,高举过头,说:"元首万岁") 红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩.不过要永远记住,它只是一种象征,千万不要迷信到为了保护它去牺牲他人生命财产安全,如果实在丢了破了,可以去文具店买条新的，或者自己用针车车一条出来.没有人会因为你不戴它就认为你不忠的.关键是行动.

关键是你想说的学习什么的心得？

　首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。　　经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连　　在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。　　如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值；另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益；然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。　　公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！　　接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！　　学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好

　　中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！　　知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷”也就是这个道理。毛泽东同志说过：“学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习”。　　学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。　　国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。”第一景说的是要有信心，“独上高楼”，非信心不可；第二景说的是要有决心，“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，“众里寻他千百度”，没有恒心，如何达得到？　　古人说：“凡事预则立，不遇则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。　　要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：( 文章阅读网：www.sanwen.net )　　第一步就是抓好课前预习。　　在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。　　我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。　　简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。　　第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。　　学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。　　上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。　　听课时应做到以下四点：　　1、带着问题听课；　　2、把握住老师讲课的思路、条理；　　3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；　　4、踊跃回答老师提问。　　这样基本上掌握了听课的要求。　　第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。　　课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。　　复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。

　写作步骤　　1、标题：　　学习心得的标题一般有两种。一种是直接写“学习某某的心得体会”或者是“关于某某的心得体会”，如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，同样可以采用双行标题的形式，把心得浓缩为最精华的一句话作为大标题，小标题就是像第一种形式一样了。　　2、楔子：　　所谓楔子，也就是文章的开头，起到引起正文的作用。可以根据自己的情况来写不同的开头，例如你写的是学习英语的心得体会，开篇可以谈谈英语学起来怎么难呀，但是找到了方法学习起来也就不是那么费劲之类的话语，当然还需要根据自己的具体内容来展开，不过不管是什么样的开头，都要和后文连贯，不能一开始写就没有了下文。　　3、正文：　　说白了也就是介绍你的学习办法，例如你写的是学习英语的心得体会，就把自己学习英语的办法介绍出来，写其他科目的同理，最好使用“首先”，“其次”，“再次”把你想要表述的学习方法根据先后顺序写出来，调理清楚便于阅读。　　4、总结：　　最后就是总结性的话语了，我们可以把正文中讲述的学习方法在进行概括总结一下作为结尾，同时也可以对某个学科的学习提供一些建设性的意见，亦或者是一些鼓励性的话语，例如只要掌握了方法都能学好之类的。　　写心得的注意事项　　避免同总结混淆：总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。而心得强调的是工作或者学习中的体验和领悟，两者的重点不一样，因此书写心得的时候一定要注意。　　实事求是：心得体会贵在真实，在书写心得时候时候不虚夸，不作假，不无病呻吟，把自己在学习或者工作中的真实感受反映出来即可，我们不需要故作谦虚，故作高深，更不能虚假浮夸，捏造事实。　　语言简洁：书写心得体会的时候尽量使用运用简洁的语言进行叙述和议论，在此基础上，我们还可以适当地使用一些描写、抒情及各种修辞手法，用来增强文章的感染力，当然简单的修饰即可，不要本末倒置。

多听老师讲下 多看下书 空的话这样的

中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！ 　　 知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说："授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷"也就是这个道理。毛泽东同志说过："学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习"。 　　 学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。 　　 国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。"昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。"第一景说的是要有信心，"独上高楼"，非信心不可；第二景说的是要有决心，"终不悔"实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，"众里寻他千百度"，没有恒心，如何达得到？ 　　 古人说："凡事预则立，不遇则废。"智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。 　　 要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤： 　　 第一步就是抓好课前预习。 　　 在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。 　　 我国古代军事家孙子有一句名言："知己知彼，百战不殆。"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是"知己知彼"的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。 　　 简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。 　　 第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。 　　 学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。 　　 上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。 　　 听课时应做到以下四点 　　 1、带着问题听课； 　　 2、把握住老师讲课的思路、条理； 　　 3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识； 　　 4、踊跃回答老师提问。 　　 这样基本上掌握了听课的要求。 　　 第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。 　　 课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书使知识的掌握向深度和广度　发展，形成学习上的良性循环。 　　 复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。

虽然说，学习的方法有很多，但是我认为上课认真听讲仍为最重要和基础的途径。因此，我们在这里主要讨论一下上课听讲应做到的几点。　　一、 集中注意力　　阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。这是因为，这种学习活动涉及到另外一个人--教师。因此，在准备工作做好的基础上，要听好课，首先集中注意力。　　二、 在课堂上听讲时，听觉通道的畅通当然是十分重要的　　但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在＂听＂的方面还是不够的。如果仅仅是＂听＂，那么，充其量是听懂。听懂不一定是掌握。从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题。因此，学生在课堂上进行听课的时候，不仅要带耳朵，而且要“心”想。这也就是说，听课过程中，思维活动一定跟上。　　三、 听课要有针对性　　听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。　　毫无疑问，要求老师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求，这仅仅是一种理，在实际的课堂教学过程中，老师是很难做到这一点的。因此，我们在具体的听课时，应该根据自己的实际情况，运用一定的策略，调整自己的听课活动。　　四、 积极的回答问题和提问题　　教师在讲解教学内容的过程中，为了激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况，一方面会向学生提出各种各样的问题，另一方面，也会鼓励学生自己提出相关的问题，对此，学生应该积极要回答问题和提出问题。　　五、 正确处理处理听讲和笔记的关系　　听课的过程中，作一些笔记是必要的，但是，＂听＂和＂记＂毕竟是两回事。注意力分配在听课上面，笔记就难以记全，而将注意力分配在记笔记上，听课的质量就要下降。因此，需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为，对于学生的听课来讲，正确性的方法和策略是应该＂以听为主，以记为辅＂。这也就是说，听课的主要注意力应该集中在＂听＂的方面。至于＂记＂的问题，只需要记一些重要的东西。　　六、 听课应该注意教师所用的方法　　在课堂学习过程中，学生不仅要记住教师给出的结论，更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法，甚至要通过积极的思维，想出比教师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平。那种只知道记＂结论＂，如词义、写作特点、答案、得数等，而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的能力的。　　除了认真听讲以外，我们还应该学会合理安排自己时间。人若不会理安排自己的时间，便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息，在休息的时候会想着学习，周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志，总会有各种各样的杂念在困扰他们，因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。其次我们还应该寻找适合自己的学习风格。不同性格类型的人（www.fanwenstudy.com），有着不同的学习和生活方式，如有的人喜欢夜间伏案苦读，有的人喜欢清晨沐着晨光学习，有的人喜欢在床上思考问题，有的人则喜欢边走边想，有的人人喜欢独处一室在清静中学习，有的则喜欢边听音乐边学习，因此选择适合自己性格特点的学习风格也是克服杂念的有效方法。

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自己写好点吧

　　首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要作用;本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态度，掌握较为科学的语言学习方法，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。 　　本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。 　　由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习方法，课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学期的环境。 　　课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如speech，discussion，role-paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习方法。课后我认真批改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，指出错误所在，并就一些共同的问题给学生们统一讲解。 　　本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重要的学期因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识同时有针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。如本学期的英语课堂教学中我继续加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为准备四级考试提供了有益的建议和指导。 　　在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学中，如从第二学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对四级考试写作部分的。通过近三个学期的写作专项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。四级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短对话长对话短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练。 　　在本学期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题，每一套题我都认真详细讲解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的准备。通过外语系、我本人以及同学们的共同努力，我相信他们在本学期的四级考试中上次未通过四级考试的大部分同学一定会考出他们心中的理想成绩的。 　　在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成绩但是还有一些不足之处，这些需要在以后的教学过程中进一步加强。通过本次期末考试来看，不难看出学生们的基础还不够扎实，尤其是听力和词汇方面。因此在以后的教学过程中还要继续加强对学生基本工的训练，提高应试能力。 　　大学课程学习心得体会【二】 　　眨眼一个学期过了，在这一学期中学到了很多关于计算机的知识及应用，收获颇丰，虽然之前对于这些都有接触和了解，但通过学习才知道自己了解的还是太少了，只有通过学习才能知道自己的不足，而通过这一学期计算机的学习正好弥补了自己的不足。虽然还有很多地方掌握的不是很好，但以后我会通过不断地练习去慢慢掌握。通过这一学期的学习，我通过结合自己本身有了几点体会： 　　1初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。 　　2要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们工作，生活。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。 　　3提高我们整体的知识，打好基础。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会. 　　其次，学习了常用的办公软件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的计算机知识的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的认识，老师不仅采用操作演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会。 　　同时在学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率. 　　通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的计算机技能，已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题.只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识. 　　我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。 　　大学课程学习心得体会【三】 　　为期八周的构成研究课程让我感触彼深。自感觉这门课程的新鲜有趣到苦恼制作的困难，再到体会学习这们课程开阔思维的乐趣。这每一步每一时期在现在回忆起来都是学习中成长的宝贵历程。构成研究是实践性很强的学习，其中充满乐趣也极富挑战性.我们必须亲自去做，才能够体会到该"如何做"这要比整天在理论中找寻答案更有意义，这是显而易见的. 　　构成是物体有序形成的要素，设计离不开构成，平面构成，是一种视觉形象的构成，是将点、线、面这些基本元素按照一定的规律，进行排列、组合，产生出无穷变化的图形，从而给人一种特殊的视觉效果。它不同于绘画，也不同于其它一些图案，它实际上是一种带有某种规律性、抽象性的图案的设计。 　　抽象图案依据从具象形态中提取的视觉元素如点、线、面等，运用点的分布，线的节奏变化，面的组合，以及黑白、色彩的对比，形成不同的空间变化、组合关系，表现情感、韵律和力量。平面构成可以使画面的关系，几何化，图案化等等，通过组合规律和构形技巧,几何作图的基本方法,构思、设计、表达，使设计内容更加艺术和完美。 　　立体构成是以纯粹的或抽象的形态为素材，探讨更合理，更完美的纯形态构成。它把感性的与理性的统一结合起来，按视觉效果，进行设想来构成理想的形态。 　　学习立体构成的关键在于创造新的形态.提高造型能力，同时掌握形态的分解、对形态进行科学的解剖，以便重新组合。立体构成的原理和思维方法为我们提供广泛的构思方案、为积累更多的形象资料，从中选优创造条件。我们掌握构成形态的认识是由浅到深，从自然形、变形、夸张到装饰形象，从提炼归纳到抽象形态的复杂过程。立体构成也是以自然生活为源泉，它可分解为点(块)、线(条)、面(板)，作为形态要求的形体，可在自然形态中找到根据。天、地、日、月、山川、湖泊、花草……从宏观到微观，无不具备特有的物象形态而无所不在。 　　立体构成和平面构成的学习步骤是一样的，都是有点线面这些基本要素入手。多个点同时出现时，强弱对比程度高的点将成为视觉中心，这是构成是角逐次的因素之一。一个好的作品就是要有他的视觉中心，杂而不乱，乱而不失中心。 　　立体构成与平面构成不同的是，它是有体量的。体和量难以分割。如果作品体量不明显，那就不够立体，通常会被老师点评为“很平面化”。所以，不管作品是给人以舒适，坚硬，令麽，还是亲和的感觉，除形状外，体块的质量也在视觉感受中起着重要的作用。 　　立体设计离不开材料的因素。有些想法，用纸做出来的和用铁丝做出来的东西，不仅感觉不一样，还关系着作品的成败。有些想法只能用某些材质才能做出效果。可以运用各种材料，哪怕是废物，能使你的作品发光，就是有用的东西。作品在于求新。 　　立体构成可以说是对平面、色彩与空间的综合理解。研究的方向是追求有关形态的所有可能性，这就要求从理论上加强对造型观念的认知，从诸多方面进行形态要素的分解、重构等视觉综合训练，从而加强对形态的全面理解和意识升华。作为形态这个研究的主体，我们除了对造型结构的把握外，还应在构成造型的材质和空间环境的互动上重点加强训练。 　　通过老师展示优秀的构成作品，以及构成设计演示，让我们从直观上对构成设计中的美感产生吸引力，从而在思维上产生一种对它的兴趣性，使我们更会有一种强烈的表现欲望。老师对我们积极开拓对构成设计的学习兴趣性，已经让我们了解构成设计在日常生活中诸如广告设计、包装设计、封面设计、染织设计、标志设计等都是构成设计的应用，从而进一步激发我们对构成设计的学习兴趣性 　　但这只是个开始，想要更好的学习这门课还必须投入更多的时间去学习和研究。

近年来，我国进行了较大力度的政府预算制度改革，这对我国的预算会计制度产生了很大的影响，形成了相应的改革压力。　　1、部门预算改革将对现行预算会计基础产生根本性的影响　　现行的部门预算改革使得预算编制进一步细化、公开和透明，同时实行综合预算原则。为进行绩效评价，它将要求逐步引入以权责发生制为基础的政府会计体系。这将有利于强化政府会计责任，明确政府的受托责任，增加财政透明度，全面、准确、完整地反映一个国家的综合财政经济状况，解决以往长期存在的拖欠工资、拖欠工程款项和隐性债务等问题。　　实际上，横亘于收付实现制与权责发生制两者之间的是修正权责发生制（modified accrual basis），若修正很小时，它几乎与收付实现制无异；若修正很大时，它甚至可以等同于权责发生制。各国一般都是根据本国实际，有选择地采用修正权责发生制，而且修正的程度和范围弹性很大。例如，我国财政总预算会计就可以对预算单位的年终结余资金、应偿还的内外债务、政府间上解支出及补助支出等会计事项采用权责发生制确认；行政事业单位会计可以对欠发职工工资、欠发退休养老金、需要分期摊配的大宗服务消耗或购买性支出等会计事项采用权责发生制确认。　　2、复式预算的进一步改革要求组织相应的完整的会计核算　　从复式预算的角度看，我国现行预算会计核算存在两个问题：　　其一，没有按复式预算组织相应的、完整的会计核算。尽管我国《预算法》规定中央及地方政府实行复式预算，但在1997年之前，财政总预算会计对各种政府预算收支仍统一在“一般预算收入”和“一般预算支出”科目中核算。1997年之后，对于纳入预算管理的部分预算外收支，财政总预算会计统一在“基金预算收入”和“基金预算支出”科目中核算。这样，预算会计实际上是按照单式预算来组织会计核算的。　　其二，没有反映出“具有中国特色”的预算状况。“具有中国特色”的预算状况应反映政府实际活动的特点，而不仅仅是反映政府作为财政预算的组织者、执行者的特点。我国现行各级政府财政总预算会计执行同一套会计制度，但各级政府之间所从事的公共活动范围与内容不大相同，这也存在着不少弊端。　　我国现行复式预算的进一步改革，要求将公共预算、国有资本预算和社会保险预算等分开编制。这就要求我国的预算会计制度未雨绸缪，预先为之做好改革的准备。财政总预算会计应为之分别组织完整的会计核算，以反映和考核其运行状态。为此，现行财政总预算会计制度，需要按照上述复式预算的要求进一步改革，为核算完整的政府预算活动分别设置资产、负债净资产、收入和支出等五类会计科目，将公共预算、国有资本预算和社会保险预算等都分别看成是一个会计主体，使“资产=负债+净资产”的会计等式分别成立，并为它们分别编制资产负债表和预算执行情况表。对于复式预算子预算之间的资金转移等业务活动，预算会计也要分别在相应的会计主体中做出会计处理，以完整地反映政府预算的运行状况及结果。　　3、费改税与机构改革将使得预算会计进一步规范化与公共化　　随着部门预算改革的深入，全部政府性基金和预算外资金等将有较大幅度的压缩，并逐步进入专户，实行收支两条线管理。而推行费改税，将使得现行行政单位会计和事业单位会计中预算外资金的核算内容进一步减少。对于行政单位会计而言，由于种种原因可能在一定时期内继续存在部分预算外资金的核算内容；对于事业单位会计尤其是已全面走向市场、与财政脱钩的事业单位会计而言，其为履行或代行政府职责而获取预算外收入的客观条件将逐步丧失，用以核算预算外资金的“应缴财政专户款”也将逐渐失去其存在的意义。　　这就引申出一个问题，事业单位预算会计向何处去？　　事业单位业务范围广，其性质、职责、财务管理以及对市场的依赖程度等都与行政单位存在着明显的差异，需要对其实行区别对待的会计核算方法。对于继续依靠财政补助的教育单位和极少数事业单位而言，可以比照现行行政单位会计执行，采用收付实现制。当然，这并不妨碍其最终也要走向某种程度的权责发生制。对于进一步走向市场、与财政脱钩的事业单位而言，可以比照企业会计制度，采用权责发生制。　　4、政府采购制度的推行也将引起预算会计发生一些变化　　推行政府采购制度，是政府预算管理制度改革的一项重要内容，它将使财政总预算会计对部分财政资金支出数的列报直接以向供货商或劳务提供者的实际拨付数为依据。作为1997年我国预算会计改革的一项重要内容，财政总预算会计对预算包干财政资金支出数的列报口径，从银行支出数改为财政拨款数。而在政府采购制度下，凡是列入政府采购计划、编制政府采购预算的货品和劳务，均由政府采购部门组织对外采购，财政部门通过国库直接向供货商或劳务提供者支付款项。这将使得财政部门的职责不仅仅是按预算和各单位用款进度层层下拨经费，还要根据采购机构提交的预算拨款申请书和有关采购文件，按实际发生数并通过政府采购资金专户支付给供应商。　　5、国库集中收付制度的实施，将对预算会计发生重大影响　　我国现行中央国库集中收付制度的改革，是一个渐进式的改革方案。这主要体现在三个“不改变”上：即不改变部门预算单位资金的所有权和使用权；不改变部门、单位财会人员的职责；不改变人民银行国库局的职责。同时，不清理部门开设的“账户”，但是单一账户以及其他政府预算改革措施将会逐步使部门开设的账户自然消亡。各地的改革方案虽然特点各异，但其共同的特点是没有改变现行预算框架，实行单一账户、统一资金结算，大多统一财务管理，实行“零户统管”。　　国库集中收付制度的逐步推行，将使现行财政总预算会计和行政单位会计又一次面临深刻的变革。现行财政总预算会计收取财政收入、向行政单位拨付经费，行政单位收取财政总预算会计拨人的经费和向下级行政事业单位转拨经费，行政单位向财政总预算会计上缴预算收入和预算外资金收入等业务的发生及其会计核算方法都将发生根本性的改变。财政部门将对财政支出资金实施全过程管理，财政总预算会计的监控对象已延伸到原来的单位预算会计，对单位预算会计的依赖减弱，财政支出就是实际的购买支出或转移支出。各行政单位由于它只是政府组成部分，其所有的资金都是财政资金，都要通过国库单一账户收付，其资金活动已通过总预算会计反映。因此，财政总预算会计和行政单位会计可以说是总和分的关系，它们共同构成了政府会计，其会计目标是为财政管理服务。而事业单位，除了财政资金外还有其他性质的资金，这部分资金收付不需通过国库单一账户，其会计系统的独生性相对较强。只是由于与政府会计有共同的非营利性、公共性特征以及近阶段我国事业单位仍以国有为主的实际，而与财政总预算会计有比较密切的关系。　　另外，政府预算改革，还将使得预算会计科目体系更加科学。　　当前的政府预算制度改革，是我国经济市场化程度不断加深，依法行政，依法理财，以及由此带动财政日益公共化的必然结果。而政府预算制度改革又会给预算会计制度改革以重大影响，这一过程反过来也会对政府预算改革起到促进和推动作用

学习心得写作方法：学习心得没有具体的格式，但是在内容中切记不可夸张、夸大。对于学习的过程、方法、遇到的一些事宜的解决方法进行描述时，用词需要精准，便于他人理解。学习心得例子如下：叶圣陶先生以前说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”我们国家目前处于特定的历史发展时期，我们在习惯上存在很多毛病、任性、霸道；缺乏与他人合作的精神和职责感；缺乏环保意识和独立生活的潜力；群众观念淡薄，意志力薄弱，不能应对困难和挫折。这些问题严重影响了我们的身心发展。我们正是构成良好习惯的关键时期。因此，培养我们的行为规范是致关重要的。职责面前永担当一个人的一生中，无不避免遭遇“职责”袭击。一个人的职责心中，虽有“正面”，但也不会没有“负面”。有一些人总以正应对待生活，反之，其余的人就是以负应对待生活。因此，则出现了职责面前永担当，与职责面前不敢担当的状况。再现实生活中，这种状况的出现，以经不止一两次了！就拿我们生边来说，常有一些同学犯了错不敢承认。为啥？就怕老师批评吧，即使要处罚，最多也但是就是擦一下瓷砖，扫一下地，浇一下花而已。说不定，自己主动承认老师还会网开一面呢！然而，同学们不但没有主动承认错误，反而推三阻四，怪这怪那。这怎样能不让老师失望，让同学蔑视呢？但是值得庆幸，这错还没走火入魔，还能够回头是岸。因此我倡议大家在职责面前永担当！

大学生学习心得体会3篇 我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，这样我们可以养成良好的总结方法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是我精心整理的大学生学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 原本我们这些大学生的假期就已经是比较长的了，因为我们放假要比中小学生要早一点，所以我也是早早地就回到了家中，也没有去想着做一些社会实践工作了，但是没想到在家里面一待就是将近两个月的时间，这也把我给憋坏了，虽然我挺喜欢在家里面保持吃喝玩乐的一种状态，但是我觉得还是在学校里面自由一些啊，不仅能和自己的好朋友们玩耍，还能做更多有意义的事情，另外还有一点就是在家里面待久了容易被爸妈给唠叨，毕竟成天在家里面也没有做啥事情，只会给爸妈增添一些负担，所以现在我也是老实了不少，只等开学的号角了。 正当我祈愿早一点开学的时候，学校传来了一个令我感到微微有点兴奋的消息，那就是要给我们这些学生上网课了，此前我就听说了部分学校早就在上网课了，没想到自己也会轮到这一天啊，所以我一下子就把网课所需要的准备工作给做好了，只等老师如何安排课程了，另外我也想同学们究竟有了怎样的变化。上网课这件事情对于中小学生来言或许是比较新奇的，但是网课对于我们这些大学生来言基本上就是如同家常便饭一样了，毕竟我们平日就喜欢在寝室里面看一看直播或者一些学习视频啊，以前也经历过类似网课的教学，所以对于这种教学方式还是挺容易接受的，我主要是比较期待网课的质量如何，如果上课的质量比较差的话，那就只能在课后再去自主学习一番了，不然等到正式开学之后就会出现跟不上课的情况。 等到我们的课程表被安排出来之后啊，我终于也是重新回到了学习的状态，在家里上课的好处就是太方便了，躺在牀上也能听老师讲课，而且还不用去为其它的事情发愁，这样的日子就实在是太悠闲了，只不过我感觉自己听课的效率还是太低了点，毕竟很多方面都受到了一些限制，不如在学校里听课那么直观，尤其是一些比较专业的课程，听网课完全感受不到那种应有的氛围，所以还是得花一些时间再去复习一遍才行。另外，顶着屏幕的时间太长了也不好，前面几节网课我听的还算是比较认真，但是越到后面我就越跟不上老师的节奏了，眼睛和精神上的疲劳瞬间就向我袭来了，所以我觉得还是早日回到校园比较好，大学生活请快快复原吧！ 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，擡起下巴，抓住今天，它不再回来。 人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才乾和提高思想素质的钥匙。 当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会： 1、在降低成本的同时保证质量 大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。 2、自我决定学习时间和地点 网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。 3、按需进修 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。 网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。 网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部 *** 接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的.组织、管理与控制；但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。 记得往年春节团圆气氛浓厚，一大家子到处串门吃饭，但今年这个春节是不平凡的，年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了（新型冠状病毒），其传播速度极快，严重影响着我们的生活，让我们不能外出、不能走亲访友、不能正常的开学上课。 病毒无情但人却有情，疫情之下无数医生、军人、警察等无数具有担当精神的人奔赴抗疫前线。同时我们待在家里也是在为国家做贡献。往年的这个时候，我们已经和同学们欢聚一堂，坐在教室里听着老师们给我们传授知识，疫情之下虽然我们不能去学校上课，但我们学习的步伐却不能停。 学校自2月24日起开始了线上课程学习，老师在线上给我们传授知识。白天同学们面对着电脑、手机等设备认真听讲，积极主动发言；课间休息也能和同学们聊聊天和老师互动；课后布置的作业也能认真及时的完成。如果课堂上不懂的知识点，课后老师也会留有特定的时间为我们答疑解惑。我们上课地点虽然改变了，但是一点也不降低我们热爱学习的热情。 经过了一周的线上教学，先来说说线上教学的好处吧。线上教学增强了我们自主学习的能力，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，线上教学的资源大部分是学的优秀老师的视屏，同时指导老师又可以从旁指导，结合了两个老师的优点，达到了对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。线上学习可以随处学习，全体学生可通过在线交流，探讨问题，老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题，学生们把自己的观点、见解发布到羣里，讨论时又不会像在教室里，出现喧闹，同时讨论的观点又可以保留下来为课后笔记的整理提供便利，课堂问题又是大家同时回答，提高了课堂教学效率。 每件事情都有利有弊，线上教学也有些不好的地。我觉得网络系统有待升级和提高。网络系统有些地方需要改进，需要提高。同时线上教学又极大的受制于网络信号问题，其次因为不能当面的督促学生，难免会出现上网课的时候，学生们走心去干别的事情。 这个春节“停课不停学，在家自觉学”！前线医务人员在武汉“捐躯赴国难，视死忽如归。”作为大学的我们必将牢记“知识是抵御一切灾祸的盾牌！”在家认真学习以知识，迎接我们中国美丽的黎明！

我对学习有兴趣。

　　1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话，以及就整体而言学到哪些东西。 　　2、第二部分可以说说来到学校的感受，以及学习的基本情况。 　　3、接着写整个学期大致的学习安排如何。 　　4、然后写一下课余生活如何，可以具体写一下参加过什么比赛，获得什么奖，心情如何等 　　5、可以写一下个人获得的某些成绩。 　　6、写回望某学期的学习生活，谈谈具体的感受。 　　7、总结一下上学期的得与失后，再写一下对未来的展望。

对“前概念”“事实性知识”“元认知”“前拥理解”概念的再此学习 一、对前概念的学习 前概念，又叫前科学概念，在教学中泛指学生在新课教学前，对所学知识已有的认识和了解。 也就是说学生在学习某个概念之前，已对周围与之相关的事物及现象有了一定的认识和了解，同时初步形成了一些自己的观点和看法，这些看法就是学生的前概念。学生的前概念有些是错误的，有些是模糊的，但也有一些是正确的。 前概念是学生对所要学习新知的已有的知识基础，是一些非本质的相关联的碎片而粗略的认识，学生所掌握的前概念的正确性与丰富性对新知的学习起着决定性作用。 解决前概念对教学的影响策略： 1、师生对话显示出学生的前概念，也就是通过师生对话，教师发现学生的已有知识， 2、创设各种问题情景引发学生的认知冲突； 3、以实验验证、概念重释、比较鉴别等方式纠正前概念中的错误成分； 4、深刻讲授，特别是对于科学概念的教学要给学生以全面的理解。 如果学生在学习中前概念没有被卷如其中，那么他们对新概念就无法理解，更不能运用。 二、事实性知识的学习 三类知识概念把只是分为三类：事实性知识（陈述性知识）、程序性知识和概念性知识（策略性知识），这三类知识构成了人类的知识结构。 1、事实性知识又叫事实。比如说，这只猫身体是白色的，尾巴上有一点黑，这就是事实，属于事实性知识。描述的不是一类物体的共性，是点滴的，孤立的，抽象概括水平低。事实性知识的基础性：如儿童习得了自家养的宠物狗及邻居家养的宠物狗的一些事实，才有可能形成“狗”的概念。 2、概念性知识是一种较为抽象概括的、有组织的知识性类型。各门学科中的概念、原理、理论都属于这类知识。如从生活实例中抽象出图形角、平行四边形、三角形，把有这些图形的共性特征抽象概括出来，就形成了有关这些图形的概念性知识。如加法的概念与减法和乘法概念密切相关，像这样，按一定结构组织起来的也属于概念性知识。 3、程序性知识是关于如何做事的一套程序或步骤。 程序性知识要回答如何做的问题，概念性知识则要回答为什么要这么做。程序性知识是一套做事的步骤，强调的重点是如何做，而概念性知识则强调概念之间的关系，重点是在一定的关系中理解某一概念或原理。运用程序性知识可以获得概念性知识，而对概念性知识的理解则是程序性知识运用的前提条件。 三、元认知的学习 元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。 元认知一般包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分。元认知知识主要包括个体对自己或他人的认知活动的过程以及结果等方面的知识；元认知体验指伴随认知活动而产生的认知体验和情感体验；元认知监控指认知主体在认知过程中，以自己的认知活动为对象，进行自觉的监督、控制和调节。 元认知策略大致可分以下三种:计划策略、监控策略和调节策略。 四、前拥理解 对某一知识、现象等已有的认识、理解。相当于前概念。

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任君说的口吐泡沫，我自神游无形太空

　　中学校园环境建设实施方案范本五篇合集 　　为了建设一个优美健康的校园学习环境，通过加强学校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化学校环境，对校园环境进行绿化美化。以下就是我为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。　　中学校园环境建设实施方案一 　　校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的文化现象，是以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态。校园文化建设是教育追随时代发展的需要，也是构建和谐社会对学校教育的必然要求，更是提升学校教育内涵、促进学校可持续发展的重要途径。依据x0年宜兴市教育工作会议精神，为贯彻质量立校、文化强校的办学方略，扎实推进学校文化建设，促进学校健康、快速、持续发展，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以先进的物质文化、精神文化和制度文化为载体，以服务全校师生为宗旨，以全面实施素质教育，培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，不断深化和筑牢“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面打造校园各层面的内隐学校文化和外显学校文化，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生愉悦身心、陶冶情感的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 　　二、总体目标 　　1、以先进的办学理念为指导，整合学校已有的教育资源，形成叩合时代要求、激励学校发展的“一训”（校训）“三风”（校风、教风和学风），确立富有陶中个性的、为全校师生所认知的学校核心价值观（即学校的发展方向、人才培养的策略、教学方式等）。 　　2、进一步加强学校制度文化的建设，根据目前教育的新形势和面临的新问题，梳理学校的各项规章制度，按照“以人为本、构建和谐校园”的原则，对已有的制度加以继承、扬弃和发展，追求制度与文化的完美结合，真正让学校制度对全校师生起到约束、导向、整合、激励和教育的作用。 　　3、不断加强学校行为文化的建设，即“关注每一位学生、关注每一位老师、关注每一项活动”，打造学校优良的校风、学风和教风，树立正确的、全面的、科学的教育观、质量观和人才观，办让人民满意的学校，进一步打响学校品牌。 　　4、本着“整体规划，分步实施；追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科学规范，讲究实效”的原则，重新规划建造学校大门；调整学校绿化布局，在美化、生态化上下功夫；在已有沿河休闲小路、假山雕塑的基础上，再规划设置几处具有陶文化特色兼备育人功能的校园景点；利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文化板块，努力创设悦目怡心、充满生机的校园育人环境，彰显学校文化特色。 　　三、具体措施 　　（一）学校核心价值观和精神文化的建设 　　学校核心价值观和精神文化是学校文化建设的核心内容，也是学校文化追求的最高境界。学校的核心价值观是全体师生对学校发展方向、人才培养规格、教学方式等重要问题所共有的理解与选择，是指导学校日常运作和组织发展的基石和核心，更是实现学校可持续发展的基石和核心。学校精神文化是学校师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，也就是学校精神。良好的学校精神文化，能够催人奋进，会使师生逐渐形成一种热爱祖国、热爱人民、追求真理、刻苦学习、积极进取的精神风貌和高尚明达、宁静淡泊的情操及博大庄严、任重道远的使命感。 　　1、建设积极向上的“一训”“三风” 　　校训：陶铸成器 　　锦绣江南，太湖西岸。千年陶都，百代流芳。地域文化，精神滋养。陶都之子，秉承传扬。陶铸成器，嘉训意长。陶铸，本指烧制陶器或铸造金属器物。陶铸成器，喻指经历锤炼，成长成才，成为有用的人。范土成器，锻炼成材。这是方与圆的艺术，这是水与火的哲学。现实追求，理想境界。形神兼备，自然天成。我校师生，同心一意。铭记于心，致力于行。 　　校风：熔铸品质、励志成材 　　教风：培育用心、塑造得法 　　学风：专一持恒、向善求真 　　2、营造健康和谐的校园人际环境。校园人际环境是校园精神环境的重要支点，它包括教师之间、师生之间、生生之间、干群之间的关系。旨在激发原动力，增强凝聚力，形成向心力。包括宽松和谐的人际关系，好学上进的学习氛围，严谨认真的工作环境，安全稳定的生活环境，营造和谐的人际关系。 　　3、开展形式多样的教育活动，营造正确健康的舆论氛围。通过会议、办专栏、橱窗、画溪之音、校园电视台、国旗下讲话，设立校务公开栏、校园网站等，以及开展主题班会、主题教育、科技节、艺术节、评先评优、树榜样等活动，树正气，明是非，辨善恶、抨歪风，打造学校团队精神，逐步锻造学校的精神文化。 　　4、营造氛围，建设书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，陶冶师生自己情操，丰富校园文化，营造书香校园。不断充实图书资料，提高图书设施的使用率和图书借阅率，为读书活动的开展创造良好条件。在校园的橱窗和教学楼走道布置师生作品、名人名言；在花园草地布置有人文气息的宣传标语。利用乡村少年宫建设，开展丰富多彩的社团活动。通过读书知识竞赛、 读后感 交流、读书征文、经典篇章诵读、歌咏比赛等活动，建设“书香校园”，进一步提高师生的人文素养，构建提升教育品质的理想平台。 　　5、以画溪文学社楹联诗社为依托，搞好楹联文化建设。楹联，是我国一种独特的文学艺术珍品；楹联艺术，是中华民族的文化瑰宝。迄今已有千余年的历史，自成一体，以简练的语言，工整对仗的格式，言志抒情，描物写景，又以高度的概括力引人深思，寓教于乐。通过楹联文化建设，让学生了解楹联的历史、特点、艺术手法和社会功用等，从而使学生更深刻了解中国传统文化，增强爱国意识，提高审美水平。 　　（二）校园制度文化建设 　　“没有规矩，不成方圆”，制度也是一种文化，它具有规范性、连续性和导向性。学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。通过它可以把学校的物质文化和精神文化有机地结合成一个整体。科学的管理机构，务实的管理阶层，严谨规范、实用有效的规章制度，是保证精神文化、物质文化建设得以顺利实施的关键。 　　1、继续实行校务公开制度和民主管理制度。坚持以人为本，以教师发展为本，以学生发展为本；坚持以德治校与以法治校密切结合，创新有利于师生、学校健康发展的教师管理、学生管理、教学管理、总务管理、学校设施管理等各种管理制度，使各项教学管理活动有章可循，在一个有秩序的氛围下良性发展。 　　2、结合学校实际情况，围绕行政、党建、人事、教学、教研、德育活动、安全、卫生、后勤等各方面，进一步完善学校的各项规章制度，尤其是绩效考核制度，使之更加完美、人性化，实现有章可循。制度完善过程中，广泛征求师生意见，取得多数利益相关者认可，同时每一条规定要宽严适度，符合教育发展规律，兼顾师生正常合理的需求，体现以人为本的办学理念，从而提高制度的可执行率。 　　3、坚持有尊重的管理，充分体现制度的激励机制。依法管理，科学管理，精细管理，统一管理与分类管理相结合，管理与教育相结合，适度奖励与适度惩罚相结合，刚性管理与柔性管理相结合，外在管理与自我管理相结合，不断提升管理艺术与管理效率，做到情感管理、人文管理和制度约束的协调统一。 　　（三）学校行为文化建设 　　学校行为文化是学校物质文化、制度文化、精神文化相互作用的表现形式。它是学校师生员工在教书育人、学习生活中表现出来的做事方式和处事态度，是师生员工的生活习惯、价值观念、价值取向和行为方式，体现在教学、科研、生活、管理、人际交往、社会实践中。 　　1、进行学校观念文化内涵的提炼。即“眼界决定境界，思路决定出路，领悟决定觉悟，细节决定成功；有实力才有魄力，有思想才有智慧，有作为才有地位，有付出才有收获”。 　　2、学校师德文化的提炼，即“心慈仪端、德高志坚、业精学勤、团结协作”。学校加强师德文化建设，旨在激励陶中教职员工怀仁爱、和善之心，行正直事，做正派人；坚定品德高尚、服务学生、奉献教育的志向；追求刻苦钻研业务，努力达到专一的境界；促进同事之间团结协作的氛围，努力开创陶都中学更美好的明天。 　　3、学校管理文化的提炼。学校管理文化是学校管理领域内形成的一种特殊的文化倾向，是以学校教育价值观为核心的观念、制度、课程、行为方式和物质建设的集合体，对师生具有正面导向、凝聚激励、约束规范、同化辐射等作用，是学校精神财富和物质财富的总和，是学校提高办学水平的重要推动力。我校根据自身发展的实际结合时代发展的主旋律，将办学理念提炼为“以人为本，构建和谐发展”。 　　4、学生行为文化的熏陶和培养：学生行为文化建设的目标就是培育出符合社会主义道德标准，具有强烈的爱国情趣、崇尚文明的言行习惯，具备健全的人格和心理品质的优秀中学生。由此须培养学生六个好习惯：热爱祖国的好习惯、文明礼貌的好习惯、遵纪守法的好心惯、勤学善思的好习惯、团结友爱的好习惯、讲究卫生的好习惯。 　　总体要求为：语言文雅、举止儒雅、情趣高雅。 　　实践途径： 　　（1）构建以集体为导向的人文文化，规范学生行为习惯。 　　①加强六好班级建设，促进学生良好行为习惯养成。 　　②全面落实全员德育，推动学校全员育人目标实现。 　　（2）构建以活动为导向的人文文化，促进学生全面发展。 　　①开展丰富多彩的校园文化活动，推动学生特长发展。 　　②开展广泛深入的综合实践活动，促进学生体验感悟。 　　（3）构建以和谐为导向的人文文化，促进学生健康成长。 　　①提出三个主体（教师、班干部、学生）的不同要求，营造和谐育人环境。 　　②提出教师“四留情”（手下留下、嘴上留情、作业留情、处理留情），建立和谐师生关系。 　　通过校园行为文化的建设，使校园文化渗透到行为中，并将校园理念和文化内化为学生行为，建构出教师、学生自立、自主健康人格的行为文化特色，确保“校园文化”之树根深叶茂。 　　（四）学校物质文化建设 　　物质文化是学校文化建设的基础，也是学校文化的载体。是学校视觉识别系统，是学校文化中最外在、最直观的部分，是将学校抽象的深层理念转化为具体的符号概念，通过个性化、规范化、系统化的视觉方案将学校的理念和精神传达出去，塑造学校的视觉新形象，给社会公众以良好的印象，从而吸引优秀师资和生源，激发学校成员的活力，提高学校办学质量。 　　本着“整体规划，分步实施；追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科学规范，讲究实效”的原则，继续加大学校硬件建设的力度，一着不让抓好学校物质文化的建设： 　　1、重新规划建造学校大门；随着画溪中学的停办、两校资源的整合，学校将重新规划设计、建造学校新大门，年内完成设计论证，明年假期施工建造完成。 　　2、调整学校绿化布局，在美化、生态化上下功夫。学校将聘请园林公司对学校已有绿化进行布局调整，并计划将学校绿化进行社会化管理，提高绿化养护水平和管理质量，构建生态校园。 　　3、在已有沿河休闲小路、假山雕塑的基础上，再规划设置几处具有陶文化特色兼备育人功能的校园景点。 　　4、利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文化板块，努力创设悦目怡心、充满生机的校园育人环境，彰显学校文化特色。 　　5、对综合楼、三幢教学楼等主要建筑进行征名、命名活动。要求根据学校“一训三风”以及地域陶文化特色，体现时代特征和学校办学特色，彰显学校办学理念，显现学校深厚的文化底蕴。 　　6、搞好班级文化名片和宣传栏建设。政教处要抓好班级文化的建设，围绕学校文化建设总要求，打造班级文化名片，将本班的班风、目标自行设计于文化名片之中，这样既可以明确奋斗目标，振奋班级精神，又可以表达学生的情感，展示才艺。 　　中学校园环境建设实施方案二 　　一、指导思想 　　以科学发展观和可持续发展理念为指导，进一步绿化、美化校园，建设绿色校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，促进人与自然的和谐发展。 　　二、目标 　　全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。 　　三、工作重点 　　1、从我校的实际出发，结合上级文件精神的要求进行工作。 　　2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。 　　四、规划设计原则 　　发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。 　　后教学楼的前面可绿化，东西厕所美化墙体加种植矮棵草花；体育场四周植树；中教学楼和前教学楼之间的法桐下和名人像之间栽培草坪。 东办公楼前原有草皮进行更新，其他绿化植被物种不变动，原喷泉周围的灌木进行补栽。 　　五、我校绿化工作的要点 　　我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。 　　在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。 　　西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。 　　将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。 　　六、管理养护 　　适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。 　　特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。 　　工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。 　　今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。 　　二十一世纪是一个生态文明的世纪，城市园林绿化与生态环境的改善，直接关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人，也要树木，自然和人文环境的有机结合，方可培养出高素质的现代化人才。为了使我校不仅能够在学科建设中走在学校的前沿，而且在校园环境的建设中也能达到一流的、高档次的园林式校园，特制定本规划。 　　一、 规划的指导思想： 　　本规划以改善校园生态环境与校园的对外形象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建设成为一个集文化、生态、景观、休息、娱乐为一体的绿化空间，创造自然景观，使天、地、人、自然万物相辅相成，达到天人合一的至善至美的境界，体现出绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅的园林式校园环境氛围。 　　二、规划的具体工程项目： 　　1、为了能体现我校的悠久历史，以全新的面貌迎接50周年校庆，校门内东西两边改造为维经诗苑。 　　2、主楼前的花坛，缺乏层次感，色彩也比较单调，拟增加造型树，增加花色、品种，体现校园的绚丽多彩，给人以美感。 　　3、周围的绿化带，要设计成组群花坛，布置艳丽多姿的露地草花，还可选用多年生宿根草本和球根植物，这样既可以节省绿化管护费，而且一年四季可以观赏。 　　4、增加孤植树与造型树（雪松、花灌木、金丝垂柳）。 　　5、 绿化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品为主，栽植常青树与花灌木，以大面积缀花草坪为基调，几条曲径（用鹅卵石、山石、彩板砖铺成）分割成几个部分，配以山石，在上面布满藤蔓植物凌霄，使得操场充满生机，丛植不同花色、花期、观果、观叶的花灌木，构建绚丽多彩、轻松、活泼的绿化环境，周围略点缀几珠乔木或常青树，做到立体与平面感统一协调。 　　6、 现需绿化面积较大，宜设计成学生休息、娱乐活动的场所，拟增加凉亭、雕塑、园林小品。 　　7、 有的地方不存在遮挡光线的问题，可以考虑种植杨树林或经济林：银杏林、香樟林，这样既可以节约绿化管护费，又可以增加校园的园林氛围，改善校园生态环境。。 　　8、骨干道路的改造： 　　道路作为连接校园各个区域的纽带，其绿化效果对体现校园特色及绿化美化起着举足轻重的作用，所以拟以载植香樟树并尽量考虑各个道路的风格各异，特色显明。 　　9、为了迎50周年校庆，校门内东西两边建好、管好。体现一种人与自然相结合的具有一定文化内涵的景观效果。同时绿色与花色的有机结合形成丰富多彩的景观。 　　三、完成规划的措施： 　　1、因地制宜、合理布局 　　充分利用自然条件、建设状况、人文景观、经济能力等各个条件，将自然、人文景观组织成一个有机体，注重历史和时代特征的结合，构成独具特色的风貌，努力创造舒适、方便、优美的学习生活环境。 　　校园绿化应以林荫、绿地为主体，适当配备亭台、雕塑园林等景观。造林绿化要适地适树，实行乔灌草混植的立体种植结构。因此，在搞绿化工程的设计上要科学地规划、合理布局，改善植物的空间分布状况，形成多层次的点、线、面相结合的完整的绿地系统。 　　2、优化绿地结构，丰富植物材料、种类与配置 　　遵循适地适树的原则，积极引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物物种（品种），增加校园园林绿化的物种资源，提高绿化水平，优化绿化结构，强化校园生态系统的稳定性。坚持以乡土绿化植物种为主，积极引种观赏性强生长表现好的驯化品种，丰富生物种类，注重使用具有绿化、美化、香化、经济、适用的植物材料，采用抗性强、耐污染、造型美、观赏品位高的优良品种。 　　3、加快基础设施建设，增加环境建设的资金投入 　　绿化设施：校园各个地段的果皮箱是环卫工作必不可少的， 会使学校的环境有一个质的飞跃，真正可以达到清洁、优美、文明。 　　由于校园环境建设是一项公益性事业，主要靠投资来发展，目前我校的绿化与环境卫生基础设施薄弱，投资少、设计起点低、标准低，不能充分体现学校的历史和现代科技的发展景观；需投入大量的资金，提高整体水平，以便使学校能走上可持续发展的道路和提高整体管理水平。这样才能使绿化工作事半功倍，真正达到园林化的校园标准，努力争创市绿色学校。 　　中学校园环境建设实施方案三 　　校园文化是整个社会文化的重要组成部分，体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。加强校园文化建设是全面实施素质教育的重要内容，是实现教育现代化的必然要求，是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效措施。为了更好地营造浓厚的育人氛围，提高学生思想道德素质，经研究决定，制定我校校园文化建设的实施方案。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，深入落实教育发展思路，以社会主义荣辱观为导向，以师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以构建“文明和谐校园”为目标，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。 　　二、总体要求 　　校园文化充分体现“高雅、特色、和谐”，做到硬化、净化、绿化、美化、亮化和一定的文化品味。实现每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。 　　（一）坚持高标准、高品位，突出教育性。 　　校园文化建设的出发点和落脚点在于促进师生全面、和谐发展，培养适用于社会主义建设的优秀人才，所以，以校园环境为载体的静态校园文化，要精心设计和布置，使校园的每一块墙壁，每一个角落，每一处空地都具有教育作用。整个校园应和谐统一，布置物的制作必须讲究艺术性，符合要求，达到简洁、美观、高雅、大方，催人奋进。 　　（二）坚持师生共同参与，突出主体性。 　　校长是校园文化建设的培植者、引领者，教师和学生是校园文化建设的主体。要充分发挥师生员工在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围，让师生在参与中建设，在建设中受到熏陶和教育。 　　（三）坚持因校制宜，突出特色性。 　　要坚持科学规划，突出重点，分层推进，量力而行，紧密结合学校实际和师生思想实际，能建设的，立即行动起来，短期见效；暂时不能建设的，做出规划，分步实施。校园文化建设活动要凸显学校的办学理念、发展目标和办学特色，更要秉承我校的风格，弘扬其特点。 　　三、主要内容 　　校园文化分为物质的和非物质的。物质建设主要是校园环境建设，非物质建设包括校园精神、文化氛围、规章制度和活动形式。 　　（一） 物质文化建设。 　　加强校园环境建设。建设整洁、优美、富有教育意义的校园环境，是校园文化建设的物质载体。校园环境包括布局规划，校园建筑，校园活动场所的绿化、净化、美化、硬化，和所有教学设施设备等诸多方面。环境建设要提高文化品味，科学规划，合理布局，在规范化、标准化建设的基础上，形成自己独特的文化风格，体现学校特点，突出文化内涵，强调自然和谐。要把校园环境建设与创建特色学校、文明学校和花园式、田园式、园林式学校结合起来，通过3-5年的努力，抓出成效。 　　1、校园的净化。大力加强学校的卫生保洁工作，全面治理校园内存在的“脏、乱、差”现象，办公室、教室、实验室等教育场所，寝室、食堂、厕所等生活设施都要干净，还要保持墙壁、阅报栏和各种宣传窗的整洁、有序。师生都有很强的环保意识，无乱扔纸屑、杂物现象，使校园始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。定期、不定期进行各种形式的检查评比，开展“卫生标兵”、“文明班级”、“文明办公室”等评比活动，提升校园环境建设水平。 　　2、校园的绿化。以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛为辅，适当设置景点，做到点面结合、布局合理、搭配协调，营造花草葱荣、绿树成荫、清爽优美、赏心悦目的校园环境。校园绿化提倡立体性和园艺化，使地面绿化与空中绿化相结合，并寄寓一定的象征意义，提高绿化的文化品位。加强对绿化工作的目标责任制管理，组织全校师生定期对全校花草、树木进行修剪、养护，努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。

对于文化的管理和一些现象的整治。文化产业在我国也是十分重要的一项产业，所以也要对其进行管理和整治。

有规划。民和县米拉湾地区有搬迁计划，截止2023年2月24日，民和县拆迁所在地政府已发布米拉湾区域拆迁相关信息。民和县米拉湾位于宁夏回族自治区银川市西部，是一个自然湖泊。

分析报告模板如下：1、分析报告一般都要写一段导语，以此来说明这次情况分析的目的、对象、范围、经过情况、收获、基本经验等，这些方面应有侧重点，不必面面俱到。或侧重于情况分析的目的、时间、方法、对象、经过的说明，或侧重于主观情况，或侧重于收获、基本经验，或对领导所关注和情况分析所要迫切解决的问题作重点说明。2、主体是分析报告的主要部分，一般是写调查分析的主要情况、做法、经验或问题。如果内容多、篇幅长，最好把它分成若干部分，各加上一个小标题；难以用文字概括其内容的，可用序码来标明顺序。主体部分有以下四种基本构筑形式。3、结尾的写法灵活多样，自然结尾、总结性结尾、启示性结尾、预测性结语。主要的策略：1、竞争对手的长远目标。对竞争对手长远目标的分析可以预测竞争对手对位置是否满意，由此判断竞争对手会如何改变战略，以及他对外部事件会采取什么样的反应。日本摩托车企业在20世纪70一80年代的战略目标很明显，就是要全面占领美国这块世界上最大最好的市场。2、竞争对手的战略假设。每个企业所确立的战略目标，其根本是基于他们的假设之上的。

对于职业生涯规划的认识：(1)做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。(2)通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。(3)通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。(4)通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，提供了前进的动力。(5)通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。(6)通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。(7)通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。(8)职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很多人很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果我不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。

当前，一些企业进行装置检修时，对一些项目进行外包。由于承包商队伍素质参差不齐或存在分包、转包等因素，往往给安全生产埋下隐患。笔者认为，企业要加强对各级承包商的严格管理，检修工程不能一包了之，更不能以包代管。首先，严把承包商资质准入关。要针对承包商建立考核机制，不断抬高准入门槛，通过严格考核，确认施工方的安全施工能力，确保施工队伍符合各项要求，做到正规化、专业化。同时，要强化外来施工人员的安全教育工作。一些承包商往往急功近利，抱有侥幸心理，该花费的培训费不愿花，不重视施工人员安全教育培训。企业要严格把关，将项目安全技术向施工方彻底交底，对施工人员进行系统的安全技术培训，坚决杜绝不进行安全考核，不持证上岗等现象发生。其次，要杜绝承包商将检修项目再一次分包或转包。事实上，承包商层层分包、转包的现象还不在少数。由于利益关系，分包商或转包商为获取更大利润，往往雇用临时工、劳务派遣工等，以此降低人工成本。这些施工人员对化工企业设备、原料性能、生产环境和工艺特点等都缺乏全面深入的了解，如果没有进行系统培训，没有实操训练，必然给安全检修埋下隐患。再次，要强化属地工程施工监督。建立施工单位现场挂牌制度。标明施工单位名称、项目责任人、甲方代表、电话，施工期限等内容，以利于大家监督，增强施工单位管理意识。总之，企业要做好承包商的安全管理工作，就要统筹规划、严格把关，现场进行项目交底，加强管理对接、跟踪监督，一经发现现场存在隐患，就要立即叫停，确保万无一失。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

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特教老师要有爱心，有耐心，有恒心，有毅力，有包容心去对待这些特殊的孩子，还需要了解特殊孩子的心理。

法律分析：未来五年里，辖区西营村暂无棚改搬迁计划；根据《北京市顺义区赵全营镇小官庄村村庄规划（2019-2035年）（简本）》，小官庄村规划目标是：规划将小官庄村打造为生态宜居示范村、产业特色发展村。法律依据：《北京市顺义区赵全营镇小官庄村村庄规划（2019-2035年）（简本）》 第五条 顺义将加快重构城市副中心以北路网结构，加速轨道交通和城市道路建设进程，形成“七横、十七纵、六高速”的路网骨架，构建交通圈。全区中心镇到区中心行车时耗不超过三十分钟，各相邻镇中心之间行车时耗不超过三十分钟。

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢?下面我给大家整理乡村环境卫生整治 实施方案 ，希望大家喜欢！ 乡村环境卫生整治实施方案1 为规范农村公共服务运行维护机制试点工作，探索有效运行模式，实现村庄环境干净优美、文娱活动丰富多样、乡风乡情文明和谐整体目标，根据《市农村公共服务运行维护机制建设试点实施方案》、《镇农村公共服务运行维护机制建设实施方案》，结合我镇工作实际制定本实施方案： 一、工作任务 1、村级工作任务：每村确定一个垃圾集并点，每个集并点配备一个钩臂箱(特大村可考虑适当增加)，每户自备一个圾桶，每80-100户选聘一名保洁服务人员和垃圾清运服务人员，负责村庄日常清扫保洁及垃圾清运，运送至村集并点，做到“六净”、“六无”，即：进村道路净、集市街巷净、沟塘堰边净、公共场所净、房前屋后净、村周环境净、无生活垃圾、无建筑垃圾、无抛洒杂物、无乱堆乱放、无乱搭乱建、无乱栽乱种。 2、镇级工作任务：镇建设一座统一规范的垃圾压缩中转站，配备专业钩臂车和钩臂箱，将各村集并点垃圾收至镇中转站，进行压缩处理，由市运至九真填埋场填埋。 二、工作要求 (一)服务人员要求 1、在卫生保洁员责任区范围内，服务人员负责清扫道路、人行道、河塘边、公共厕所和 其它 公共活动区域等的环境卫生，确保无杂物、无碎石碎砖和其它生活垃圾，并将每家每户垃圾收集转运到村垃圾集并点钩臂箱，服务人员保证一天两次(早6：00---8：00，晚17：00---19：00)对上述地域进行清扫。 2、服务人员负责对本责任区内各家各户落实门前“三清”责任制进行督促和检查。 3、当钩臂箱垃圾装至箱体80%左右，及时联系转运司机进行清运，并同时清扫钩臂箱周围散落的垃圾。 (二)环境保洁服务内容 1、清扫。对责任区内公共道路、公共场所进行清扫，做到无垃圾纸屑、积水、青苔。 2、捡拾垃圾。及时清除公共道路、沟渠、堰塘、绿化带等责任区内的白色垃圾、漂浮物。 3、运送。清扫的垃圾运送到指定的垃圾集并点。 4、清洁公共设施。保证清运板车及责任区内各种指示牌、宣传栏、钩臂箱外观干净整洁。 (三)垃圾清运服务内容 1、将责任区内所有居民户垃圾每天上午收集并清运到村级垃圾集并点。 2、将村庄前后、沟渠、堰塘的积存垃圾逐步清运至村垃圾集并点。 3、确保垃圾不外溢，对清运设施检修保洁，需更换零件及时提出申请。 4、责任区内公共厕所及时进行清理。 三、组织领导 为加强组织领导，我镇成立了领导小组。 四、推进步骤 20__年8月-9月为前期准备阶段，一是进行宣传发动，采取下发宣传资料，上门宣传等方式提高群众对服务项目实施的知晓率。二是选聘村级服务人员，并与之签订正式 服务合同 。三是配合市级建好中转站，各村选建好垃圾集并点。10月进入正式运行阶段，全镇24个村1个社区统一进行农村环境卫生整治，保证服务项目正常化、常态化运转。20__年元月为检查考核结账阶段。 五、考核结帐 镇委、镇政府组织对农村环境卫生整治运行维护服务项目进行考核结账。根据保洁效果、垃圾清除量以及垃圾清运服务项目中的工作时间、效果，通过每月定期检查评分，每季度按群众代表、村“两委”干部、镇专班人员按照4：3：3比例计算服务人员最终分值，按分值兑现服务报酬。 乡村环境卫生整治实施方案2 为进一步加快美好乡村建设，认真抓好农村环境卫生综合整治，不断改善居住环境，根据《__市美好乡村建设“十二五”行动计划》、《___加快美好乡村建设推进城乡统筹发展意见》以及《__农村环境卫生综合整治实施方案》等文件精神，现结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、目标任务 按照“全面推进、梯度培育、重点打造、争创亮点”的要求，深入开展美好乡村创建活动，加快推进城乡规划、产业发展、基础设施、公共服务、社会保障和生态环境等一体化建设。各村(社区)应重点培育省道、_道、镇道、到村(社区)主干道沿线点，美好乡村示范点以及风景区等点。 具体目标是：力争到20__年底，全镇农村环境清洁工程垃圾处理覆盖率达到100%，农村环境脏、乱、差现状得到全面改观;到20__年底，全镇70%以上的行政村基本达到美好乡村建设标准，累计培育13个左右。 二、工作原则 1、坚持规划先行、梯度推进。因地制宜确定集镇建设规划和村庄建设规划。按照重点村庄整治村、美好乡村创建村、美好乡村示范村的标准，分层次、分阶段推进建设。 2、坚持分类指导、注重特色。广宜路沿线村以及老集镇所在村要按照社区建设标准，着力整村推进，全面改造提升，突出集镇文明特点;中心村要着力推进人口集中、产业集聚、功能集成，形成基础完善、群众生产生活便捷特点;山区村要突出环境优美、经济繁荣特色。 3、坚持点面结合、重点突破。重点选择基础较好的村或社区，高起点规划、高标准建设、高质量实施，努力打造一批独具魅力示范点。通过“点”上的重点突破，带动全镇“面”上的整体提升。 4、坚持以人为本、群众主体。始终把和谐幸福作为美好乡村建设的出发点和落脚点，更加注重保障和改善民生。充分发挥村民的主体作用，引导农民主动投身到美好乡村建设当中。 三、工作重点 1、垃圾集中清理分类。按照至少“1名保洁员、1套保洁工具、1个保洁池”的标准组建村庄保洁队伍。同时由村(社区)委会牵头，理事会负责，组织全体村民开展清洁家园活动，彻底清除各类陈年垃圾，对废塑料制品、废橡胶制品、废布料和废纺织品等非有机垃圾，能再生利用的实行回收，不可回收利用的，采取集中处理。做到户有两桶一袋，每个村(社区)有垃圾池或处理设施，镇配备有垃圾运输车、中转站及填埋场。 2、切实改善村民居住条件。今年我镇将加大力度扶持农户兴建一家一户水冲式厕所，计划两年内将全镇所有村(社区)公共厕所建齐;采取集中供给方式进行改水，农户安全用水率达90%以上。 3、着力优化农村环境。以绿化美化和改善生态环境为重点，大力开展植树造林。有庭院的农户应该适当给予管理，不应乱堆乱放;电线不能乱搭乱接，应大力推广健康养殖，禽畜圈养，圈舍要定期清洁，垃圾应丢入垃圾箱内，确保无卫生死角。 四、具体模式 1、“户集、村收、镇中转、_集中处理”的模式。具体是指农户负责收集房前屋后的生活垃圾，存放到统一设置的垃圾桶或指定的堆放点;村保洁员将垃圾桶或堆放点垃圾收集后，运送至村或社区垃圾中转站;然后再由镇里负责统一运送至_垃圾处理场集中处理。 2、“户集、村收、村处理”的模式。具体是指对于特别偏远或交通十分不便的村可以自行采取无害化处理。 五、奖惩机制 严格检查，落实奖惩。镇农村环境综合整治领导小组将不定期的对农村环境综合整治工作进行日常督促和指导，明确一名党政领导带队，按照随机抽取形式，每月一次例行检查，并实行打分排名，计入半年一次的汇总考核成绩。届时对工作开展有成效地将给予表彰，对工作开展不利地(连续两个月倒数一、二名的)将给予通报，并严格追究责任。 1、设立基数奖。对考核成绩(半年度)为90分及以上的村(社区)进行奖励，奖励标准为2.5万元/半年。对考核成绩(半年度)在90分以下的村(社区)不得获此基数奖，更无资格参与排名奖。 2、设立排名奖。对考核成绩(半年度)为90分及以上的村(社区)进行排名，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，奖励标准为一等奖2万元、二等奖1.5万元、三等奖1万元。并对各村(社区)重点培育点中工作比较得力、整治效果比较突出的村民组颁发荣誉证书，原则上一村(社区)一个。 六、组织保障 1、明确责任，强化领导。成立了__镇农村环境综合整治领导小组，由镇党委书记任组长，党委副书记、镇长任第一副组长，分管副书记任常务副组长，领导组下设办公室，办公室地点设在镇美好乡村建设办公室。各村(社区)成立办公室，安排村两委专人分管。 2、广泛宣传，深入发动。 乡村环境卫生整治实施方案3 为了进一步改善我镇村居环境面貌，全面提高我镇环境质量，巩固我镇环境整治成果，为全镇经济社会发展和美丽__建设创造良好的外部环境，结合区环境卫生综合整治方案和区创建办整体要求，镇党委、政府决定近期集中开展镇村环境综合整治活动，现制定如下实施方案。 一、整治标准 按照《陕西省卫生乡镇标准》、《陕西省卫生村标准(试行)》等相关标准相关项目要求，严格落实整治任务。 二、整治内容 1、镇容村貌环境卫生。整治各行政村主要巷道、居民房前屋后、院落屋顶、田间地头，清运积存垃圾，整理粪土堆和柴草堆，清理野 广告 ，做到“二净”(路面净、边角净)、“四无”(无垃圾堆放、无果皮纸屑、无砖头瓦块、无积水)。集中清理镇区积存垃圾、乱贴乱画乱挂;加强对牛、羊等牲畜的管理，严禁街道堆放牲畜粪便和畜圈垃圾，指定牲畜、生活垃圾处理掩埋场地;突出抓好镇区的道路保洁、垃圾清运工作，保持日产日清;加强引导居民住户生活垃圾处理。认真贯彻执行“门前三包”;尤其加大对商店、饭店等经营性场所的经营垃圾管理处理;加强对户外广告、交通秩序、建筑扬尘、居民区等方面的治理;禁止超载超标的大型车辆在镇区硬化路面和主要街道行驶、停放;按消防要求，疏通消防巷道，检查用电线路和火墙、烟囱等火险部位;对__镇主要街道两侧路面进行修整铺垫，实现镇容村貌整洁有序。 2、__路、乡村道路两侧环境卫生。清除__公路、乡村道路两侧各种建筑遗留垃圾、白色垃圾;严格整治__公路两侧施工乱挖乱放，破坏植被行为。利用好春季植树造林时机，补植适植花草树木，完善道路设施。 3、空闲地整治及绿化、美化工作。整治久闲不建的空闲地、村民宅基地和各类垃圾坡，清除生活及建筑垃圾，利用好春季植树造林时机，广泛开展各类空闲土地、垃圾坡的绿化、美化工作。 4、单位、学校环境卫生。驻镇各企事业单位、学校组织开展彻底的清洁卫生大扫除，清除楼院、绿地暴露垃圾，整治院内、楼道、公厕等公共场所堆积物和卫生死角。加强卫生管理，落实日常环卫保洁制度。学校通过继续开展小手拉大手活动，督促学生动员家长及邻里邻居彻底清理道路及房前屋后土堆、粪堆、草堆、垃圾堆，清除门前乱修乱建、乱堆乱放柴草、秸杆等现象，自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯，积极参入到本次活动中来。 5、除“四害”工作。定期对辖区内厕所、垃圾箱、污水明沟等“四害”孳生地喷洒药剂，消除蚊蝇、蟑螂孳生条件，防止蚊蝇、蟑螂传播疾病。 三、保障 措施 (一)加强领导，提高认识。农村环境卫生综合整治事关农村和谐社会构建，各村要将此项工作列入重要议事日程。农村环境卫生整治按照属地管理的原则，各村党支部书记为农村环境卫生整治工作的第一负责人。落实镇级领导包片、抓示范点，干部包村的工作责任机制，确保责任到人。各行政村、驻镇各企事业单位要提高认识，切实加强组织领导，做到分派专人负责，领导跟班带队，认真组织实施，集中时间、集中人力，真抓实干，不搞形式，不走过场，注重整治效果，打好环境卫生综合整治攻坚战。要坚持严格标准、落实责任的原则，坚持重心下移、属地管理的原则，积极履行管理职责，做到各司其职，相互配合，形成我镇环境综合整治的强大合力和长效机制。 (二)强化宣传动员，引导群众提高环保意识。针对目前我镇农村环境卫生状况普遍不理想、群众的卫生意识不强、环境卫生设施落后等现象，要充分利用各种 渠道 和方式，围绕“村容整洁”这个目标和创建“洁净家园”“美丽__”的标准要求，将整治农村环境卫生作为农业、农村工作的重要突破口和切入点，掀起全镇环境卫生宣传月活动，加大环境整治方面宣传动员力度，积极引导群众提高环保意识。 (三)建立环境卫生综合整治考核制度。将环境卫生综合治理工作纳入实绩考核，重点考核各村、各单位环境卫生整治的措施和成效。各村、各单位要做到“四个有”：有领导分管、有实施规划、有管理制度、有专人负责。镇政府将专门就环境卫生整治定期召开现场工作会议，督促工作有效落实，各村要每周对环境卫生进行一次自查自纠，不断强化责任，认真 总结 ，及时解决整治过程中所遇到的困难和存在的问题。镇考核组定期或者不定期对各村环境卫生整治工作进行巡查，对整治成果突出的进行通报表扬，对整治效果不明显的`通报批评，力促我镇农村环境卫生整治工作取得实实在在的效果。 乡村环境卫生整治实施方案4 为进一步优化辖区环境，提升街区市容环境卫生状况，加快创建省级文明城市、卫生城市、园林城市步伐，加强和改进辖区环境卫生、秩序和建设管理水平，营造整洁、优美、舒适、温馨的人居环境，不断促进我街政治、经济、 文化 和社会全面发展，现决定在街道范围内开展市容环境卫生综合整治工作。具体实施方案如下： 一、整治范围 全街辖区内的“四小”即“小街、小巷、小区、小院”、主次干道、广场、楼体、城市出入口、城乡结合部、集贸市场周边的环境卫生。 二、组织领导 为保证整治活动顺利开展，经街道办事处决定成立城区市容环境卫生综合整治活动领导小组，具体组成人员如下： 领导小组下设办公室，办公室设在街道综合办，办公室主任由同志兼任，具体负责整治工作的日常事务。 三、时间安排 此次城区市容环境卫生综合治理工作从__年3月11日开始至__年10月30日结束。 (一)筹备工作： 1、3月16日—3月25日。街道、社区、企事业单位制定方案。 2、3月18日召开全街市容环境卫生综合整治动员大会，与各社区签订责任状。 3、3月20日协调环卫处、全街对辖区内的迎宾小区开展先行整治工作。 (二)开展宣传发动 3月26日—4月5日。为宣传发动阶段，各社区要层层发动，广泛宣传，唤醒市民的环境卫生意识和环境卫生舒适观念，自觉保护周边环境。使居民群众主动参与到整治活动中来，形成人人爱护环境、人人保护环境的良好局面。 四、集中整治 4—6月春季集中整治阶段。各社区、台兴村要对越冬垃圾、残雪进行清理、清除，整治乱倒垃圾、乱泼污水、乱堆杂物等违章行为。彻底清理城区结合部及城市出入口的卫生死角垃圾。 7—8月全街道组织开展“洁我家园共创文明”行动。在城区环境卫生整治取得成效基础上，进一步巩固阶段成果，结合创建活动，净化、美化、优化公共场所和居住环境，营造以讲卫生、讲文明、树新风的良好氛围;将环境卫生整治成效作为创建精神文明活动的一项重要内容进行考核评比，进一步促进城区环境卫生面貌的全面改观，形成整治行动的第二个高潮。 9—10月推动“城区环境卫生整治行动”进一步开展，完善硬件设施，健全队伍，积极探索建立健全长效工作机制，以环境优美、秩序优良、服务优质、管理优化的城区新面貌，形成整治行动的第三个高潮。 五、保障措施及工作要求 (一)各社区居委会、村委会是城区环境卫生整治行动责任主体，要把这项工作摆上议事日程，切实加强领导，制定实施方案，精心组织实施，强化督促检查，切实抓好整治行动的组织实施，指标分解和任务落实，确保如期完成各项工作任务。 (二)充分发挥媒体宣传引导。围绕环境卫生整治行动主题，加大正面宣传和舆论监督。通过 标语 、横幅、专栏、宣传单等媒介广泛开展整治行动宣传，既要加强正面宣传，又要曝光问题。对于群众关注、社会影响大的环境卫生问题，要充分发挥媒体的监督作用，督促有关部门采取措[]施予以解决。 (三)加强督促检查。由街道综合办牵头，组织开展整治行动进展情况督促检查。春季城区环境卫生行动结束时，对各社区、台兴村环境卫生情况进行测评并公布。 (四)建立健全长效管理机制。各社区、台兴村要注重城区环境卫生整治行动长效机制的建立，继续完善设施、健全队伍、建章立制，使城区环境卫生整治的成果得到持续、巩固和提升。 (五)认真组织督查。各社区、台兴村要建立定期督查机制，督促各项措施落实到位并取得实效。街道将适时组织若干个督查组，分别对各社区、村环境卫生整治情况进行督查。各社区、村可邀请党员代表、村、居民代表对本辖区环境卫生整治行动开展情况进行检查指导。 六、检查考评(10月20日—10月30日) 巩固整治成果，提升管理水平，严格考核评比，总结工作 经验 ，办事处集中整治领导小组适时检查验收各社区、台兴村的整治工作，对完成任务成效显著的单位予以表彰，对没有完成任务的单位予以通报批评，并限期改进。 乡村环境卫生整治实施方案5 为进一步改善和提升全镇农业生产环境，进一步减少农业生产对环境造成的污染和影响，根据《镇全域无垃圾专项行动实施方案》的内容及相关要求，现制定镇农业环境卫生专项整治方案。 一、指导思想 贯彻落实中央、省、市、区绿色发展理念和镇全域无垃圾专项行动精神要求，以解决农业面源污染，改善农业生产和人居环境为目标，全力打造干净、无污染的绿色农业生产模式。 二、基本原则 一是政府引导，大力宣传。通过宣传层面、政策层面和技术层面的引导，加大对农业环境卫生的整治和宣传。让广大种养户自觉形成农业绿色发展、洁净发展的理念。 二是多措并举，严格防控。完善各类制度、强化监督管理，注重项目示范引领，从源头上减少和防控农业生产垃圾的产生。 三、行动目标 (一)日光温室蔬菜秸秆和尾菜得到有效处理。通过对日光温室蔬菜秸秆和尾菜的有效处理，减少在日光温室周边堆放废弃蔬菜秸秆和尾菜的情况，提升全镇日光温室生产形象，提高全镇设施蔬菜整体竞争力。 (二)设施养殖动物粪便得到妥善处理。切实改变村庄周边及个别巷道内动物粪便乱堆、乱排，严重影响人居环境和农业生产的问题。 (三)地膜污染得到有效控制。有效解决废旧地膜直接翻入土地、焚烧处理等方式对土壤和环境造成的污染。 (四)玉米秸秆青黄贮得到大力推广。解决玉米秸秆饲喂牲畜利用率不高，在村庄周围和巷道内乱堆乱放造成的火灾隐患等安全问题。 四、工作措施 (一)建立设施农业生产台账。建立全镇日光温室蔬菜 种植 品种、定植时间、拉秧时间为主要内容的动态生产管理台账，全面掌握各村日光温室种植茬口，为督促统一集中处理打下基础;全面建立对人居环境和地理环境有影响的没有建设化粪设施的养殖场和养殖户台账，掌握好各村养殖户养殖动态，存在的具体问题，对存在环境污染问题的养殖户督促进行整改。 (二)加大设施农业生产产生废弃物处理力度。在日光温室集中拉秧的时间一方面动员群众通过饲喂牲畜，发酵堆肥还田等方式加大对尾菜的处理利用力度，另一方面引导群众通过生物质能利用、沼气能利用、集中堆放统一处理等方式逐步提高蔬菜废弃秸秆的利用率;动物粪便主要通过修建化粪池的方式进行处理、病死畜禽通过焚烧深埋等方式进行无害化处理。在全镇规划好设施养殖可建区和禁建区，建立避免造成农业环境污染的长效机制。积极协调区畜牧兽医局、区环保局对规模养殖户进行畜禽粪便污染处理专题培训，在培训后规模养殖户积极做好粪污处理，对不配合处理的养殖户，协调区环保局依法查处。 (三)提高地膜利用及回收率。一是推广一次覆膜使用两年的“一膜两用”免耕技术，提高地膜使用率。二是全面推广使用方便回收的高标准地膜，方便捡拾。三是配合工商、安监加大监管力度，对农资地膜经营单位开展检查，禁止销售厚度小于0.01mm的地膜。四是提高全镇地膜回收率，积极发动有意向的个人或合作社申报区级相关项目建立废旧地膜回收点，各村成立一个废旧地膜回收点，由专人负责回收和捡拾，动员回收点参与开展“交旧领新”、“以旧换新”等活动，并由回收点负责对辖区内农民未捡拾干净的地膜进行清理回收。 (四)提高玉米秸秆青黄贮。推广(引进)使用玉米秸秆青黄贮加工机械，向广大养殖户宣传青贮技术，提高养殖户对青贮饲料利用价值的认识，动员牛羊养殖大户积极建设青贮池进行青贮，小规模的养殖户利用袋贮的 方法 进行加工贮存饲喂。 五、组织实施 (一)建立台帐阶段(__年10月底前)。摸清全镇日光温室集中拉秧时间，摸清全镇未建设化粪池和干粪堆积场的养殖暖棚，尤其是靠近村庄影响人居环境的和直接排污的养殖户情况，为下一步工作打下基础。 (二)集中整治阶段(__年11月至__年6月)。全面对日光温室秸秆、尾菜、无化粪池的养殖棚、玉米秸秆、废旧地膜进行整治。 (三)总结提高阶段(__年7月至8月)。在前一阶段工作的基础上分析总结，对工作中的问题进行分析和改进，探索形成开展此项工作的长效机制。 六、保障措施 (一)成立工作机构。成立由分管领导为组长，所有农口干部为成员的农业环境卫生专项整治工作小组，根据涉农站所的业务分工切实做好此项工作。 (二)落实工作责任。各涉农站所根据自己的业务要求，承担相应范围内的农业环境卫生整治工作。由农技站和农监站牵头做好日光温室蔬菜秸秆、尾菜处理、废旧地膜利用的技术指导;由畜牧站和农机站牵头做好设施养殖畜禽粪便无害化处理、玉米秸秆青黄贮的技术指导;农口其他站所根据工作和集中整治时期的需要做好此项工作。 (三)充分发动群众。农业环境卫生专项整治工作在发动群众方面，严格按《镇全域无垃圾专项行动实施方案》中“七个带头”的内容进行，即，村组干部、军属家庭、低保家庭、干部家庭、党员家庭、代表家庭、妇女要带头做好农业生产中环境卫生的保洁整治。 (四)积极申请项目扶持。积极争取区上尾菜处理利用、废旧地膜回收利用、农机补贴、生猪调出大项奖励、病死猪无害化处理补贴等相关项目和补贴，为开展好全镇农业环境卫生整治提供保障。 乡村环境卫生整治实施方案5篇相关 文章 ： ★ 农村环境卫生工作计划范本 ★ 2020年环境整治工作总结范文五篇 ★ 环境整治调研报告范文【精选5篇】 ★ 2021美丽乡村建设工作实施方案 ★ 生态文明乡村建设实施方案 ★ 农村环境卫生管理方法 ★ 村级美丽乡村建设实施方案 ★ 农村环境卫生管理规定范文 ★ 2022乡村疫情防控工作方案5篇 ★ 乡镇环境卫生整治年度工作总结

我是一位英语爱好者，总感觉自己和纯正英语差别太大，怎样提高英语口语能力 请记住，方法就是方法，它最终无法取代刻苦的学习。所以，要想练就一口纯正

《双城记》是狄更斯最重要的代表作之一。这部历史小说的创作动机在于借古讽今，以法国大革命的历史经验为借鉴，给英国统治阶级敲响警钟；同时，通过对革命恐怖的极端描写，也对心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出警告，幻想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路。

　　演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想，感情，事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必须要有现实的针对性。 下面就是我给大家带来的中学生 即兴演讲 范文 五篇，欢迎大家阅读! 　　中学生即兴演讲范文五篇1 　　大家好! 　　什么是诚信?大家都知道列宁小时候打碎花瓶的 故事 吧。一天，列宁到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，当姑姑问起来的时候，他的兄弟姐妹们都忙着推卸责任，都说不是自己打破的。列宁犹豫了一会儿，最终承认了错误。这就是一个简单的诚信故事。诚信，就是要诚实守信，它体现在生活中的点点滴滴之中。比如言行一致，说到做到，不撒谎，与朋友聚会都守时守约。一个懂得诚信的人，在生活中，在事业上，往往能够比较成功。毕竟对一个从小就学会撒慌骗人的小孩，难到你能期望这样的人也能成为一位流芳百世的大思想家么? 　　诚信，是衡量一个人的标准。一个人，如果做到了“诚信”二字，就一定会得到人们的尊重。它是中华民族的一种传统美德，也是人与人交往应该遵守的原则。记得有一次，我与好朋友约定星期天早上九点钟在商场门口见面，把一本书借给她。谁知那天早上下起了倾盘大雨，眼看约定的时间快到了，我打电话给她，可与她联系不上，怎么办呢?这时妈妈对我说，你答应别人的事就要办到，不能失信于别人。我只好冒雨前往。虽然那天我淋湿了衣服，但我遵守了诺言，也获得了友情。 　　诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动。有了诚信，我们的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因为诚信，我们的世界会变得更加美好。 　　中学生即兴演讲范文五篇2 　　尊敬的老师、同学们： 　　古人常常把时间比喻成流水，对的，时间是长了翅膀的，如果我们不抓紧它，它就会飞走的。 　　时间对我们学生来说是如此的重要啊!哪一个成功人士浪费过时间，他们都争分夺秒地学习。因为他们懂得珍惜时间的深刻含义。古今中外凡有成就者。无不珍惜时间。 　　在生命的长河中唯有珍惜时间者才能在无际的知识海洋里获取更多的营养。可是，有的人说钱是万能的。可能他们永远也不会知道金钱是买不到时间的。也有许多人为了能好好地利用时间而努力。比如说我国数学家陈景润，在攀登数学高峰中，勤学苦练，阅读了中外上千本有关资料。通宵达旦的学习，终于成了世界数学家。这表明只要珍惜时间，刻苦学习就能取得巨大的成就。 　　珍惜时间就是分分秒秒的努力，把时间用在有用的方面上，不要为了一些毫无用处的事而花费时间，如果虚度时光，那我们的生命就没有什么意义了，只有那些珍惜时间、把时间用在为人民利益上的生命，比彩虹还美! 　　所以每个人都要珍惜时间、把握时间，不让它流失，它一旦离开，就不会再回来了，那时候我们惭愧也来不及了。尤其是我们这些学生，浪费了时间，就没有了阳光般的前途，所以我们得珍惜时间，不要被时间抛弃。 　　这样我们才能获取人生奖赏——幸福。 　　中学生即兴演讲范文五篇3 　　敬爱的老师，亲爱的同学： 　　你们好!今天我演讲的题目是《 文明礼仪 伴我行》。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把 文化 知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。 　　事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。 　　记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开! 　　中学生即兴演讲范文五篇4 　　各位老师同学大家好!这天我演讲的题目是：学会感恩。 　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地在感恩着; 　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天在感恩着。 　　因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛; 　　从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水， 编织 了多少个日日夜夜; 　　从上小学到中学，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自我，点亮着他人。 　　感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。” 　　父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知衣来伸手，饭来张口。而似乎又有一条隔离带，把我们变得自私自利，忘记了以前父母的付出，忘记了那一声声快乐。 　　学会去感激别人是自我的一份良心，一份孝心，因为只有这样才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 　　怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋好友，你将会发现自我是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。 　　让我们学会感恩，只有这样才使世界更完美，才会使生活更加充实!我的演讲完毕，谢谢大家! 　　中学生即兴演讲范文五篇5 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，经过几千年的积淀，她博大而精深，她厚重而宽广，祖国从古至今有着许许多多的文明，在中华民族五千年的文明史中尊老爱幼不仅是文明精神的体现，更是一种爱的体现。同时是我们小学生都应该学习的一种美德。 　　尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶，自古以来，有许许多多尊老爱幼的 事迹 ，如春风一样，感染着我们，打动着我们的心灵，滋润着我们的心田，丰富着我们的精神，历有许多尊老爱幼的事例为人称道。 　　孟子曾说过这样一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”它教导我们不光要孝敬自己的长辈、爱惜自己的子女，还要孝敬别人的长辈、爱惜别人的子女。 　　孔子也曾说：“孝，天之经、地之义、民之行也。”古人更有：孝子王祥卧冰求鲤的故事。 　　尊老爱幼是中华民族传承几千年的美德，更是人类敬重自己的表现：每个人都有自己的 儿童 时代，每个人也都有老去的一天。 　　尊老爱幼，从身边的小事做起，平凡的事将成就不平凡的你。 　　谢谢大家! 中学生即兴演讲范文五篇相关 文章 ： 1. 关于自信的即兴演讲五篇 2. 初中生关于自信主题演讲稿汇总5篇 3. 中学生精选即兴演讲稿 4. 自信即兴演讲稿五篇 5. 五分钟即兴演讲范文大全 6. 关于青春励志演讲稿范文5篇 7. 90秒即兴演讲范文3篇 8. 三分钟即兴演讲稿范文6篇 9. 中学生演讲稿大全3分钟 10. 3分钟即兴演讲范文3篇

特教老师工作总结1 　　光阴似箭，转眼间一个月过去了。在这一个月中，我体会到了教学的快乐和艰辛，收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学来源于生活，又应用于生活，让孩子体会生活的多姿多彩，更好的适应生活，这对孩子的发展是多么的重要。回想这一个月的教学工作，总结如下： 　　1、 因人施教。每一个孩子的程度、基础不一样，根据孩子的个性特点，采用不同的教学方法。例如：宣宣小朋友一直模仿老师及大人的话，可能是孩子对简单的对话和理解能力比较欠缺。在不经过大脑思考的情况下，大人说什么，他就学什么。针对孩子的这种情况，要及时的引导他，比如说：“谁和你一起上课？”在孩子没有跟老师模仿同样的话之前，另外一位老师用手势提示和语言提示他正确的答案---爷爷。让孩子先观察在回答。经过一个月的训练和引导。宣宣能够正确的分辨学校的老师及家长。在遇到类似的问题时，孩子能够思考后做出正确的回答。例如：“我是谁？—曹老师”。“谁送你上学？—爷爷”。“谁在开车？—爸爸”。“你在干什么？—搭积木”等等。孩子重复性语言慢慢的得到了矫正。 　　2、 训练与生活相结合。将训练和生活融入一体。就是孩子与人交往的各种场合中出现的各种问题，在生活中进行分解，把目标一步步的分解，逐一的突破。比如：“教孩子涂色公交车的时候，将其分解成长方形、圆形和正方形，先涂好正方形，并说出这是正方形，再让孩子完成其他。最后教孩子回家的时候坐几路公交车，上车的时候要投币等等。让训练与生活相结合，提高孩子的各项能力。也只有在生活中训练，才能更好的改善孩子的社会功能。 　　3、 循序渐进。做什么事情都不能急于求成，教育也是如此。根据孩子的基础，给孩子制定个性化的教学方案，坚持每天进步一点点，使孩子慢慢的融入家庭和社会。 　　在这一个月中，有喜悦、有泪水、有懊丧。每一个孩子都是可爱的天使，我愿意陪着孩子们在康复训练的路上一直的走下去。尽自己最大的努力让孩子取得更多的进步。 特教老师工作总结2 　　一直有一种感觉，当我们向前看时间时，觉得还有很长很长；当我们向后看时间的流逝时，会突然发现时间过得竟如此之快，真的就像那句名言所说:“光阴似箭，日月如梭”。回头去看这一年走过的时光，似乎是在一眨眼间就流逝了。在这一年中，我担当着多样的角色，在多样的生活中，成长了很多，有进步，有不足。 　　在这一年里，我最大的角色就是老师，一名特殊教育的生活数学老师。从实习的时候就知道，对于培智学生来说，生活数学是最难的一科。因为，数学方面的一些知识太过于抽象，他们无法理解这些知识的含义，所以，想要教好生活数学，就要不断的思索，思索出让学生更容易理解的方法。在这一年中，我课前备好每一节课，课上不断创新我的教学方法，课后及时反思自己的教学，通过这样的方法，让学生更好的爱上生活数学的课堂。例如：在学习枯燥无味的数字时，我会和孩子们把数字融入到他们喜欢的动物、水果、食物等等地方，加入夸张的手势，让他们在快乐中学习。在学习形状时，我会带他们走进校园去认识形状，从而记住形状的.模样，为了让他们记住图形的特征，想尽办法，编出顺口溜。功夫不负有心人，在这样的环境中，孩子们真的记住了一些知识，内心充满了成就感。不过，作为一名年轻的老师，在教学这条路上还是会有不足之处。回忆一年的教学，感觉最大的不足就是：对于备学生做的还是不够到位，不能够每一节课都能做到分层教学、因材施教，特别是对于c组的学生，把控的不够准确，有时候会高估他们的能力，有时候会低估他们。不过，通过和孩子们一年的相处，我越来越了解他们了，相信在下一个学期，我可能更好的把控学生的能力了！ 　　在这一年中，我还担当了一个从未担当过的角色——安全专干。这是一个从来没有接触过的角色，它比老师这个角色更加的陌生，没有学习的机会，直接上手。第一次担任这样的角色，内心是忐忑的，因为自己从来没有做过安全相关的工作，这是一个需要有敏锐的洞察力的角色，要及时发现学校中的安全隐患，以保证孩子们在校园中无忧无虑。经过一年的磨练，感觉自己做的越来越顺手了，发现安全隐患似乎成了我的“职业病”，出去玩耍、吃饭都会无意间观察周围的环境是否存在安全隐患。不过，很开心自己能养成这样的“职业病”，因为这样能更好的保证大家的安全！在这一年中，我也会偶尔的开展安全演练，让孩子们学会应该紧急情况。但是，我感觉对于学校的安全演练活动，我做的并不好，一年才进行了2—3次，对于我们的学生来说，次数太少了，这样孩子们面对紧急情况的应变能力就达不到太好，在下一年的安全工作中，我会做好计划，做到每一个学期4次的安全演练，从而提高孩子们的紧急情况应对能力！相信下一个学期，我会做的更好！ 　　这一年中，我还收获了一群可爱的同事们，我们互相配合、互相理解，一起做好学校的各项工作。当然，在工作中，我们肯定会有磨合，正是因为磨合，我学会了换位思考，思考她为什么要这样做，理由是什么？正是因为磨合，我学会了与人的相处之道。正是因为磨合，我学会了静下心来思考问题，而不是急急燥燥的。正是因为磨合，我学会了很多很多…。但是，感觉自己还是不够成熟，思考问题、为人处事做的还是不够好，希望在以后的生活中，我会越来越成熟，越来越会做事、做人！ 　　这一年，我还有很多很多角色，在这些角色中，我学会了很多方方面面不同的东西；在这些角色中，我学会了各种工作的协调和时间的把控，及时非常忙碌，也能有条不紊。一年的工作，付出很多、收获很多，回忆也很多。在这些回忆中，总结自己，反思自己，成长自己！

有线网络和无线网络有以下三方面的区别：1、通信方面的区别无线网络通信双方因为是通过无线进行通信，所以通信之前需要建立连接；而有线网络就直接用线缆连接，不用这个过程了。通信双方通信方式是半双工的通信方式；而有线网络可以是全双工。通信时无线网络在网络层以下出错的概率非常高，所以帧的重传概率很大；而有线网络出错概率非常小。2、性能方面的区别有线网络提供卓越的性能。无线网络连接仅提供10Mbps带宽，相反100Mbps有线网络虽然成本稍高，但很容易获得。在未来几年内，无线网络应该足以满足家庭文件共享、游戏和高速互联网访问。如果多台计算机同时大量访问网络，使用集线器的有线网络可能会降低性能。使用无线网络交换机而不是集线器来避免这个问题。交换机比集线器贵一点。3、安全方面的区别理论上，无线网络不如有线网络安全。这是因为无线通信信号在空中传播并且可以被拦截。为了证明他们的观点，一些工程师推广了战争驾驶的做法。Wardriving涉及使用Wi-Fi设备穿越住宅区并扫描无线电波以查找未得到适当保护的网络。不过，总的来说，无线安全的弱点更多是理论上的，而不是实际的。无线网络通过加密标准保护数据，使无线通信与家庭中的有线通信一样安全。

海的现代诗歌1 　　海 　　海，博大宽广 　　烟波浩渺 　　蓝天下水蓝蓝 　　倒映着白云 　　彼岸的绿树红花 　　雄壮的山峦 　　海，深厚无量 　　蕴藏载物 　　穿梭的船只远行的货轮 　　巡逻的舰艇 　　富丽的海底世界 　　丰饶的宝藏 　　海，是胸怀情操的象征 　　是承担 　　是母爱父爱的深厚和博大 　　是无私是奉献 　　海，不索 　　潮起潮落 　　始终回归 　　深远博大宽广 海的现代诗歌2 　　 《海滩》 　　如果你能像天空那样倾斜下来 　　如果你能站在最远的礁石上 　　看最近的海鸥起飞，你闭上眼睛时 　　用下巴靠近我，并用世上 　　最细腻的声音给我温柔 　　那么，这片海滩就是你一个人的 　　我将在最荒远的海域，拾掇贝壳 　　紧握那盐凉的海水下面 　　每一片海土和岩石的语言，还有 　　鱼的翅膀上，水晶般的温暖水流 　　这一切都将使我慰藉，今天 　　我就带着星星和月亮，在深沉的海水中死去 　　我离去，和我来时，并没有区别 　　在黄昏，你若浪漫的潮水涌来 　　无声无息，带着洁白的乳香 　　呈现给我古典女子般的柔情 　　使我疯狂，又安静，若大海生出的巨人 　　如今，我偎着这片潮水 　　看着欢愉中睡去的海鸟 　　梦中燃烧着橄榄石的火焰 　　繁华的大船载满喧嚣离去 　　我将不属于它们，在爱我的女人那里 　　我怀抱着哭泣的海水 　　更多的，我要在寂寞中找回自己 　　 《关于海》 　　只有汹涌的大海才能使我释怀 　　只有奔腾的浪花才能让我动心 　　我想，我是属于海的 　　我才是大海年轻力壮的儿子 　　重峦叠嶂的高峰已不能阻隔我的思念 　　荒蛮无边的草原也不能淡薄我的情感 　　我所有的骄傲 　　都来自于一场惊心动魄的潮汐 　　一次关于海的歌赞 　　 《大海和鞋子》 　　我想带着你去流浪 　　天涯海角都跟我去好吗? 　　我写情诗你唱情歌 　　一起做梦都好吗? 　　给你太阳和月亮 　　也给你鲜花与皇冠 　　把你的心交给我好吗? 　　千年前，你是我诗歌的皇后 　　千年后，你是我湖泊的新娘 　　给你绿叶和美酒 　　也给你最美丽的婚礼 　　把你的爱全给我好吗? 　　我想带着你去私奔 　　海枯石烂都要去好吗? 　　你是风儿我是沙儿 　　一起漂泊都好吗? 海的现代诗歌3 　　大海的夏天， 　　激情在海水燃烧。 　　赤裸的肉体在海水里翻腾， 　　身上只还有遮羞布条。 　　手捂住眼从指缝瞧， 　　心脏象鱼儿在胸口欢跳。 　　大海的夏天， 　　激情在栈桥燃烧。 　　晚霞映红了远天的海面， 　　海风吹来了渔归的歌谣。 　　浪花打湿了我的衣杉， 　　妹子在旁边乐得直笑。 　　大海的夏天， 　　我们在月亮下面吹萧。 　　音乐悠悠把我们带入梦境， 　　浪花把我们再次拥抱。 　　波涛起伏载着美丽的想望远去， 　　只有我们的风筝还在云天里飘。 海的现代诗歌4 　　one此一时彼一时 　　太阳，用温度在海的身上 　　书写爱的絮语 　　海，在阳光的抚摩下梦呓 　　浪，是她多情的颤栗 　　Two日出 　　太阳，需要怎样的勇气 　　将海的一夜的.激情和缠绵舍弃 　　悄然，带着海的泪珠升起 　　Three深一脚浅一脚 　　脚印，扑满 　　零晨五时的沙滩 　　喧哗，一脚深一脚浅 　　全然不顾 　　太阳的白眼 　　海的抱怨 海的现代诗歌5 　　大海浪起镶着清辉的银光 　　好象是你带着风来过 　　重逢时你的矜持 　　我的浩瀚 　　是谁忘了流年的眉线 　　在清晨极浅的梦镜中 　　拥抱清风的飘展 　　细致地描绘好了的蓝图 　　热烈地计划过的远景 　　最终成为生命中的慰叹 　　聆听琴浪里所有不同的音间 　　是一首无调的歌 　　在一生平淡的过程世界 　　我拿不出任何美丽的答案 　　可以与你交换 　　暮霭里向你深深俯首 　　含泪成为永恒的摸子 　　在无法预知的命运里 　　我怕再也不能 　　再也不能与你相见 　　我终生所爱慕的人 　　曲终人散 　　无论怎样请将我带走 　　就象此刻你牵起我的手 　　荡起所有的银光闪闪 　　为什么一定要是你 　　从我身边静静走来 　　走进我的心中 　　一生到底能有几次重逢 　　那海那风越离越远 海的现代诗歌6 　　当初他们也是这样的 　　背对而望听着彼此的心跳 　　以水墨相溶的姿势 　　渗入对方的血液 　　在时间的容器里凝固 　　成礁 　　行走多年，亲爱 　　靠着我的背坐下来好吗 　　让万盏渔火也停下来 　　还有天上一颗颗星星 　　都和我们一样闭上眼睛 　　听我们没有言语的诉说 　　黑夜薄如蝉翼，脉络清晰 　　用三十六年的坚韧隐忍一句话的深意 　　海浪在胸腔里彻夜难眠 　　汇流溶合成微笑 　　浮起的瞬间浅到没有觉察 　　如果一滴泪能深深埋藏一个名字 　　我愿在诗的深处等待这样的季节 　　听风老在你出没的港口 　　灿烂以流星的轨迹别离 　　月光下我的沉默经年不变 　　亲爱，如果美只是以距离为借口 　　请你不要转身，就这么久久不动 　　我以洁白的容颜对着海水的清晰 　　唱一支只有夜才能听懂的歌 　　就让我的心跳湮没你的心跳 　　瓦解一切的没能说出 海的现代诗歌7 　　木笛歌赋，许一枚愿期 　　那轻轻柔柔、又细细微微 　　那似有若无、又伸着无限牵引 　　挥一尽蘸朱砂的笔，点燃一颗等待的心 　　我想苍穹之上，定有人儿痴情 　　撩一弦筝乐，让那潺潺流水 　　寻觅到了山之高、听闻了水之音 　　让此乐似彼月一般亮一彻夜的梦境 　　偶有几声清脆的铜铃，余波威震到人的内心 　　那里藏有一片海域，正巧将海鸥翔集览进眼底 　　迎上海风畅快淋漓的风情 　　远处一架白色的三角钢琴，奏出淳厚的声音 　　相交于筝的古鸣，伴着笛的惬意 　　越来越将人儿牵引 　　掀起似海浪般澎湃的心情 　　琵琶哪能自甘孤寂，曼舞着它灵动的倩影 　　为这一章乐曲，添上了欢快的续音 　　渐有一瞬间，了然无音 　　是谁用爽朗的笑声讲沉睡中的萨克斯唤醒 　　它似一杯干巴一样浓烈，刺激着人的每根神经 　　未饮，人已先醉 　　请允许一个在耳畔用尽深情的稚嫩的声音念着旁白： 　　那要比花朵盛开还要美丽 　　那要比天籁的歌曲还要动听 　　那要比感动还要感动的感动 　　末了是一声声清新的口琴 　　简单、干净、平淡、抒情 　　天之涯、地之角 　　知交半零落 　　一壶浊酒尽余欢、今宵别梦寒 　　夕阳西下之所以安静落幕 　　是因为情到深处，无从告别！ 海的现代诗歌8 　　海的声音 　　那么熟悉 　　缠绵不觉 　　嗡…轰…哗啦啦… 　　你的身影在阳光的背光处轮廓 　　我努力追遂 　　我尽力呼喊 　　你却听不见… 　　海也会哭泣 　　波澜不惊 　　疼痛的涟漪 　　拾起一地空白 　　我闭上双眼 　　哼着小歌 　　漫步沙滩 　　脚丫碰触潮湿的海 　　聆听海风 　　呼呼啦啦 　　默数三秒 　　漂流瓶里载满我写的幸福 　　你终究是岸边一粒沙 　　无声无息 　　就像一路走来与遇见 　　最终徙留一地空白 　　回忆 　　载满咸咸的味道 　　那是时光酝酿了美人鱼的泪水 　　明媚了忧伤 　　绵长了苦涩 　　触摸那逝去的岁月 　　日升日落 　　风景如画 　　青春华艳 　　物已人非 　　海风依旧 　　海 　　你的名字 　　为我生命勾勒色彩 　　我终会带着一颗简单的心去旅程 　　有一天 　　我会站在砂岩上触摸阳光最近的温度 海的现代诗歌9 　　1、《 面朝大海，春暖花开 》 　　海子 　　从明天起， 　　做一个幸福的人 　　喂马，劈柴，周游世界 　　从明天起， 　　关心粮食和蔬菜 　　我有一所房子， 　　面朝大海，春暖花开 　　从明天起，和每一个亲人通信 　　告诉他们我的幸福 　　那幸福的闪电告诉我的 　　我将告诉每一个人 　　给每一条河每一座山取一个温暖的名字 　　陌生人，我也为你祝福 　　愿你有一个灿烂的前程 　　愿你有情人终成眷属 　　愿你在尘世获得幸福 　　我只愿面朝大海，春暖花开 　　2、《 海滩 》 　　如果你能像天空那样倾斜下来 　　如果你能站在最远的礁石上 　　看最近的海鸥起飞，你闭上眼睛时 　　用下巴靠近我，并用世上 　　最细腻的声音给我温柔 　　那么，这片海滩就是你一个人的 　　我将在最荒远的海域，拾掇贝壳 　　紧握那盐凉的海水下面 　　每一片海土和岩石的语言，还有 　　鱼的翅膀上，水晶般的温暖水流 海的现代诗歌10 　　心绪摇落在深渊。 　　想起入耳的冷言冷语， 　　脚步沉重在凄凉的幽林小道。 　　无奈地笑， 　　也许这纯洁的地方不容有眼泪摔落...... 　　细雨肆无忌惮地飘......只能无奈地走， 　　无奈地笑。 　　落叶纷纷， 　　你在路边歌唱。 　　风的感觉......那么缥缈的声音， 　　你的眼睛， 　　透着幽幽的蓝色......黯然的忧郁。 　　你在笑， 　　淡淡地笑。 　　双眼望向沉默的天空......风一样的忧郁...... 　　愣愣地傻站着， 　　莫明的翩浮联想......那双幽深的眼睛， 　　似乎没有了泪光的影子。 　　落叶飘在你的肩头， 　　清风放肆地摇摆你的发丝， 　　眼前， 　　舞动， 　　翻飞得绚丽...... 　　从未看你如此忧郁， 　　松开了握紧的手， 　　我流泪了......扑上去， 　　望着你幽蓝的眼睛， 　　那里似乎有透明的碎片。 　　转头， 　　你笑了， 　　风一样地清晰、缥缈...... 　　就这样安静， 　　幽林的小道...... 　　两个女孩偎依在一起， 　　那个如蓝色般忧郁的女孩在笑...... 　　笑得灿烂， 　　就这样拥抱着......从未出现过的风景...... 　　风在吹， 　　吹落了一个季节的树叶......

对承包商的关键业务管控包括以下要求：1. 注重合作：企业需要与承包商建立良好的合作关系，确保合同中的具体工作任务清晰明确，包括工作时间、服务质量、安全要求、风险评估等方面。2. 确认风险：企业需要对承包商的管理，工作流程和安全风险评估进行评估，并与承包商同步了解和掌握风险状况，根据情况采取相应措施降低潜在的安全风险。3. 设立KPI: 企业需要建立承包商KPI系统，对其管理、工作流程和服务质量进行考核和评估，并根据考核和评估结果相应制定奖惩措施，以确保承包商的高效合规执行。4. 监督跟踪：企业需要通过定期监督和跟踪承包商的工作流程、服务质量和安全要求的执行情况，及时发现问题和异常情况，及时处理并反馈情况，以便于承包商及时调整工作方案。5. 资质评估：企业需要对承包商的资质进行评估，选择符合要求的承包商，并在业务过程中动态关注承包商的发展和变化，以便于更新资质和信息。总之，对承包商的关键业务管控要求是与承包商加强合作、确认风险、设立KPI、监督跟踪和资质评估的全过程盯点管控，以确保承包商按照要求合规执行，避免产生不必要的风险和问题。

太阳初生，又一个新的日子到来，各位老师，同学，大家好

工艺美术师职称评定是遵守中华人民共和国宪法和法律法规。具有良好的职业道德、敬业精神，作风端正。热爱本职工作，认真履行岗位职责。按照要求参加继续教育。持续参加行业组织开展的工艺美术公共文化和社会教育等服务，取得良好的社会效应和行业认可。申报流程本人在申报该职称期刊，登陆当地的市人力资源和社会保障局公众信息网，根据提示申报。注意:注册登录后按照信息系统的提示如实填报职称申报信息，上传本人取得的学历学位证书和初级职称证书原件或相关职业资格证书清晰彩色照片须提供证书的全部内页供审核。证书为复印件或照片模糊的，网上初审不合格。请选择成都市工艺美术专业中初级职称评审委员会审核。如果申报系统的专业选择框中没有自己申报的专业名称，请按相近相关专业自愿选择填报。按系统提示逐项完成相关栏目内容，请本人再次核对后网上点击提交提交后即不能修改内容。请牢记注册手机号、注册信息和登录密码，委托他人代为申报的由申报人承担后续责任。

据公开资料，临湘市二中有搬迁计划，但具体搬迁时间和地点尚未确定，市政府已经做出了搬迁计划，将在未来一段时间内向公众公布相关信息。

　　拿到准迁证后马上就可以办落户。从到达迁入地的时候起，城市在三日以内，农村在十日以内，由本人或者户主持迁移证件向户口登记机关申报迁入登记，缴销迁移证件。u200d　　《户口登记条例》　　第十三条 公民迁移，从到达迁入地的时候起，城市在三日以内，农村在十日以内，由本人或者户主持迁移证件向户口登记机关申报迁入登记，缴销迁移证件。　　没有迁移证件的公民，凭下列证件到迁入地的户口登记机关申报迁入登记：　　1、复员、转业和退伍的军人，凭县、市兵役机关或者团以上军事机关发给的证件;　　2、从国外回来的华侨和留学生，凭中华人民共和国护照或者入境证件;　　3、被人民法院、人民检察院或者公安机关释放的人，凭释放机关发给的证件。

上学期末，惠州学院的副院长刘教授给我们开了一个精彩而生动的讲座，主要从底气、价值、品味、尊严等几个方面给我们讲述了怎样做一名合格的教师。整个讲座的过程在轻松愉悦的氛围中进行，大家都被刘院长的精彩的讲座内容，幽默的讲述风格深深吸引，两个多小时的时间不知不觉就过去了，大家都还有一种意犹未尽的感觉。通过这样一场精彩的讲座，也是我受益匪浅，下面就从以下几个方面谈谈自己的心得体会。一、做一名有底气的教师——提高自身素质做为一名教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水，这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。苏联教育家马卡连柯认为，学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。做为特教老师，我们必须不断提高自身的专业素质和教育教学水平，不断探讨适合不同特殊儿童个体的教育方法，不断提高自身的科研水平，才能使我们的教育更加得心应手，才能做一名合格的有底气的特殊教育工作者。二、做一名有价值的教师——爱岗敬业、敬职敬责作一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效为引导学生怎样去做人和学习。做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。特殊教育，可能没有桃李满天下的芬芳，有的只是日复一日、年复一年的默默耕耘；可能没有太多的回报，有的只是无私的付出与奉献。但，既然我们选择了特殊教育这一职业，我们就选择了奉献，我们要做的就是要以特殊教育作为毕生追求的事业，爱岗敬业，敬职敬责，做一名有价值的特教老师。三、做一名有爱心的教师——教育学生、春风化雨爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光，留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱。作为特教老师，我们所面对的是一群特殊儿童，他们是社会上的一群弱势群体，有的甚至不能自理，更需要我们的爱。有些孩子表面上看起来很强大，实际上他们的内心肯能比其他人更脆弱。对于他们的教育，我们更应该在保证孩子心灵不受伤害的基础上，让教育春风化雨、润物无声。例如：我们班的两个“调皮鬼”温港湖和谢笃永同学，每次犯错误，开始我都要压着满腔怒火，耐心地跟他讲道理，指出他们做的不对的地方。慢慢的，我开始与他们进行深入的交流，慢慢地走进他们的内心，慢慢地与他们成为朋友，慢慢地影响和改变他们的火爆脾气。虽然一次看不到太大的教育效果，但小的教育效果却在慢慢累积。所以爱和感情可能是教育学生最有效的手段。四、做一名有品位和尊严的教师——淡薄名利、志存高远当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。做特殊教育，要耐得住寂寞，甘于走默默奉献的人。也许我们的工作曝光率不高，也许我们的工作认可度一般，也许有些人为了一点所谓的名利而心态失衡。但于我来说，做好自己的本职工作，能看到学生取得点滴进步就是我最大的欣慰。在工作中，我始终把名利看得很淡，认真做好教学工作，认真从教学中总结经验，提高自身的教学水平才是我最看重的东西。 做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。

公安机关或者检察机关有权对通信进行检查。通信，指人与人或人与自然之间通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递，从广义上指需要信息的双方或多方在不违背各自意愿的情况下采用任意方式、任意媒质，将信息从某方准确安全地传送到另方 。通信的分类如下：1、按传输媒质分类，可以分为有线通信和无线通信。有线通信是指传输媒质为导线、电缆、光缆、波导、纳米材料等形式的通信，其特点是媒质能看得见，摸得着（明线通信、电缆通信、光缆通信、光纤光缆通信）。无线通信是指传输媒质看不见、摸不着（如电磁波）的一种通信形式 ，（微波通信、短波通信、移动通信、卫星通信、 散射通信）；2、按信道中传输的信号分类，可以分为模拟信号和数字信号。模拟信号，凡信号的某一参量（如连续波的振幅、频率、相位，脉冲波的振幅、宽度、位置等）可以取无限多个数值，且直接与消息相对应的，模拟信号有时也称连续信号。这个连续是指信号的某一参量可以连续变化。数字信号，凡信号的某一参量只能取有限个数值，并且常常不直接与消息相对应的，也称离散信号 ；3、按工作频段分，可以分为长波通信、中波通信、短波通信、微波通信；4、按调制方式分类，可以分为基带传输和频带传输。基带传输是指信号没有经过调制而直接传送到信道中去传输的通信方式。频带传输是指信号经过调制后再送到信道中传输，接收端有相应解调措施的通信方式。《中华人民共和国宪法》第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

邮轮 (国语)歌词：不过一个邮轮假期不过是为了能给你散心是谁　最后能成为你的唯一我也只能为你高兴依赖我也只是曾经恢复了以后我是我你是你反正　我们的世界没有交集忘记我你也不会可惜我的宿命　在大海上永远飘零让你高兴　却没人留在我的手心付出了我坚定的感情到最后　又有谁会　会感激我的宿命　人来人往走过不停海的声音更显出我的孤寂浪花跟眼泪　落在一起也只有我痛心陪着你也只是曾经那一句再见连我都不相信反正　我们的世界没有交集忘记我你也不会可惜我的宿命　在大海上永远飘零让你高兴　却没人留在我的手心付出了我坚定的感情到最后　又有谁会　会感激我的宿命　人来人往走过不停海的声音更显出我的孤寂我也想忘记　我们的回忆可是我不甘心我要放弃　在大海上永远飘零让你高兴　却没人留在我的手心付出了我坚定的感情到最后　又有谁会　会感激我要放弃　人来人往走过不停海的声音更显出我的孤寂大海会证明　我曾经为你为你而哭泣