个人述职怎么写呀

工作述职报告所写的内容如下：1、主要做了哪些工作。叙述工作时要恰当分类，把所做的工作按大小项并列起来，某大项工作内容如果很多，可再分小项。把工作项目按逻辑顺序排列清楚，积压项内容恰当归类。2、做工作的指导思想。给合如何贯彻党和国家的方针、政策，写某项工作为什么要这样抓紧，要以现实观念和未来眼光作简要的理论阐述。3、可以体现工作成果的事实和数据。如今昔的变化、数字的比较、计划指标与完成指标的比较、群众的情绪和反映等。4、在自己职权范围内，有哪些开拓性的工作。包括调查研究工作，自己有哪些创见，为实现自己的主张做了哪些努力，遇到了哪些困难，是怎样完成的，述职报告《如何写述职报告》。述职报告不同于工作总结工作总结是一个单位、个人对一项工作或一段时间里的工作进行回顾检查、分析研究，从中找出经验教训，引出规律性的东西，以指导下一阶段实践所采用的一种文体；述职报告是向上级机关、个人在某一特定领域内履行职责的情况，从而回答是否称职的一种应用文书。

写一篇高质量的述职报告需要一定的技巧和方法。下面是一些写述职报告的建议：1.明确写作目的和读者：首先，你需要明确写作目的和读者。你的述职报告是为了向谁汇报工作，或者是为了向哪些人展示你的工作成果？根据不同的读者来写作，可以让你的述职报告更加精准地传达信息。2.列出工作内容和成果：列出你的工作内容和成果，包括你在过去一年的工作重点、完成的项目、工作中遇到的困难和解决方案等。在列举成果的时候，尽量使用客观的数据和事实，这样可以让你的工作更加有说服力。3.总结工作亮点和不足：总结你的工作亮点和不足。这部分需要客观地评价自己的工作，并提出改进的方案，以便更好地提高自己的工作能力。4.展望未来工作计划：展望未来工作计划，包括你的工作目标、计划实施的项目、预计完成时间等。这部分需要具体、可行的计划，以便更好地展示你的工作计划和能力。5.结尾：在结尾部分，你需要再次强调你的工作成果和计划，并感谢读者的时间和关注。同时，你可以提供一些联系方式，以便读者可以随时联系你。以上是写述职报告的一些建议和方法，希望对你有所帮助。

宝成团队的统计述职报告应该包括以下几个部分：介绍团队背景和任务、统计工作、数据分析与处理、业绩展示、补充说明。1、介绍团队背景和任务首先介绍宝成团队的背景和任务，如团队成立的目的、团队人员构成以及负责的具体业务范围等。具体内容可以根据实际情况进行调整。2、统计工作对过去一段时间内团队的工作进行概述，包括工作范围、任务类型、进展情况、完成的项目、数据采集与分析过程等等。此处应该突出团队的优点和特色。3、数据分析与处理介绍团队的数据分析与处理工作，比如采用的分析方法、使用的工具和软件以及分析的结果。可用图表和表格等形式直观地展示。4、业绩展示对团队在过去一段时间内的业绩进行展示，包括完成的项目数量、质量、效益等具体指标。同时可以对取得的成绩和困难进行分析和总结，以及如何进一步优化业务流程和提高工作效率的建议。5、补充说明如果需要，可以对团队的发展方向、未来工作计划和需求等进行说明。如果团队遇到了困难和问题，也可以提出相应的需求和建议。总之，宝成团队的统计述职报告应该做到内容详尽、清晰易懂，同时要具有可操作性和建设性。

述职报告述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。述职报告的写作方式一般为2种：一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。采取哪种方式，可根据人力资源部门或上级的要求进行。写好述职报告要把握五个要点：一、写出信心不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 。一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心?不怕有缺点，就怕没自信。二、写出成绩可不是“成绩不说没不了，问题不找不得了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。写成绩时切忌两大“戒”：一戒“吹”。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。三、写出特点一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。述职报告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。四、写出不足不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。五、写出方向要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!不要把述职报告当成是“年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!

个人述职报告从德、能、勤、绩、廉五个方面进行阐述。1、“德”方面：思想端正，工作踏实，生活朴实；始终恪守公道处事、正派为人、诚实守信的道德底线；敢于坚持原则，不畏权势，刚正不阿。2、“能”方面：熟悉和掌握新方针新政策和新的会议要求，以及专业的业务知识，能很好地结合实际情况加以贯彻执行；有较强地驾驭复杂工作局面的能力，能充分调动同事员工的积极性，共同完成公司下达的工作任务；有较强的凝聚力和社交能力，能较好的融洽周边关系，在公司工作期间，得到了公司领导和绝大多数员工的大力支持。有较强的逻辑思维能力和丰富的工作经验，勤于调研，善于果断处理工作中的棘手问题。3、“勤”方面：本人有强烈的责任感和事业心，一心扑在工作上；能够吃苦耐劳，勇于克难奋进，善于开拓创新。对工作认真，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计个人得失。4、“绩”方面：本人注重调查研究，勤于学习请教，慎于三思而行，总能把文件精神与实际情况结合起来，把个人智慧与集体智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。5、“廉”方面：一年来，本人自觉做到同公司决策方针保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是；遵守公司纪律，既不独断专行、也不软弱放任；依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；坚持干净为公，艰苦奋斗，宁可自身受苦，长期吃方便面，也要坚决杜绝吃喝应酬之风。管好配偶、子女和身边人员，防止出现“灯下黑”；坚持公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；坚持干净做事，不与人争利。

办公室述职报告的范文，下面就来给大家详细介绍：办公室述职报告可以分三个部分来描写，首先可以描写工作的总体情况，第二个可以描写在工作中遇到了哪些问题，第三个可以描写学到了哪些工作经验。办公室述职报告范文1各位领导、各位同事：大家好!时光荏苒，又是一年。这一年，有忙碌与快乐相伴，亦有繁琐与充实相随，现将一年工作中的的点点滴滴做如下汇报：一、自觉、自制、自律办公室工作人员曝光率高，言行举止都实时展现在领导和同事面前，工作稍有偏差，便会引来众议，正是这个岗位的窗口特点锤炼了我，作为办公室工作人员，既要有品行一致，表里如一的良好作风，更要有吃苦在前，不计个人得失的良好素养。无论是周六周末的考试、寒暑假值班，还是下班时间随叫随到的应急情况，我都诠释了一个办公室工作人员无私奉献，无怨无悔的工作职责。在日常工作中，做到不欺上瞒下、不阳奉阴违，常念他人之好，常思自己之过，凡事尽力往好处办，往好处想，站在服务对象的角度考虑问题，站在比问题更高的角度思考问题。办公室工作虽各有分工，又相互牵连，为了一个共同责任，我尽力做到服务大局，团结同事，相互理解，相互补台。想要有层次，必先有深度，随着学校的快速发展，特别是我校新教师的加入，看到了一份新鲜，更感到自己知识的匮乏和知识亟待更新的压力，业余时间，我坚持了知识的更新更替，兼收并蓄，增强内在能量。二、专注、专业、专心这一年，我校校园文化建设任务重、时间紧、项目多。无论是教学楼前屹立的优秀教师优秀毕业生展架，还是北校教学楼内楼梯口增设的高档大幅面宣传标语，还有南北两个校区二楼大厅内安装的超薄灯箱。这些关系学校形象的建设项目，不仅质量要求高，在制作公司选择上，领导更是货比三家，详细了解，多次实地考察。我除了积极配合校领导与学校相关处室齐心协力完成既定任务外，更是从选材、设计、制作，安装各个环节上，以专业的角度去完善和参与了每一个步骤，做到尽善尽美，高效高质完成。学校门口新增设的电子显示屏，为学校的宣传打开了一个新的窗口，即面向于校内师生，也面向社会大众，我在内容设计上，不仅顺应学校发展形势，逢年过节更是注重传情达意，营造温馨氛围，使传播内容体现时效性、可读性。学校的各种宣传资料上，也有我用心付出的痕迹，小到开会用的桌牌，大到年底赠送给学生的年画，以及学校部分宣传栏的更新更换，都是我努力的见证。在日常来访接待和学校组织的各项活动中，我还负责视频及照片的采集工作，全年拍摄照片__余张，为学校网站和电子校刊提供了大量素材，还整理归纳了学校近几年的照片库，为其他处室提供了急需的照片素材。将所学专业释放到工作中去，将艺术视为自己的旅伴，付一份辛劳，收获一份喜悦。三、平凡、平稳、平衡平凡的工作中，小事急事大事并举。一年来，我校电话、宽带报修率高，迁移次数频繁，设备老旧且线路复杂，每逢学校停电，设备都会出现故障，无论身处何地，我都及时到机房处理问题，保障通信畅通无阻。这一年还为__余名教职工办理了宽带入网业务，开具了__余份宽带及手机证明信，方便了职工，节省了费用。在我校举办的人社系统暨第十届技工院校运动会的会场筹备过程中，局领导高标准要求，既要有热烈隆重的气氛，还要节俭不出差错，鲜花、条幅、彩虹门、气球等等这些会场布置项目都需提早联系，反复比较、斟酌，并在规定时间内布置摆放，即使赶上恶劣天气或特殊情况，也做到不误事、不误时，按既定要求圆满保障了运动会的开幕工作。另外，我还参与了会议及会场的准备、整理、接待工作、日常教学工作，在平凡中勤劳简朴，坚守岗位，踏实奉献。四、欠缺与不足进步的取得，有自己的辛勤付出，更有领导的耐心鞭策和激励，也是同事之间融洽合作的结果，纵观一年的工作还有以下不足和缺憾：第一，教学方面，随意性太强，态度不够严谨，教学方法与教学水平有待进一步提升。第二，在专业知识的运用上，与实践相结合的拓展面还不够全面，还有更多的结合点需要挖掘。第三，在人际关系的处理上，不够成熟。没能把握好与人交往的尺度与深度。还要注意工作的方法、语言技巧，学会扮演和转换好角色，加强自身的处事技巧，处理好各方的关系。从他人身上学习更多优秀方法，当做一面镜子，祛除自身不良行为，增强交际能力，严格要求自己，任重道远。此致敬礼!述职人：___2022年_月_日办公室述职报告范文2各位领导、各位同事：大家好!在__公司领导们积极正确的领导下，我们顺利的渡过了2021年的岁月!在这一年，我们通过积极的努力和拼搏，在正确的道路上取得了出色的成绩和发展。而我在这一年里也在__岗位上也较为圆满的完成了自己的工作任务。回顾这一年，作为行政办公室的主任，我深刻的感受到自己的责任的重大!自己作为行政部的管理者，在工作中造成的影响远超普通的员工!为此，在工作中更要严谨、仔细的去要求自己，认真体会领导的计划和考虑。好将正确的`方向传递到下面。以下是我一年来的工作述职：一、工作的思想方面在这一年的工作中我一直在思想上严谨的要求自己，尤其是公司的行政任务上，我更是不敢有一丝一毫的放松。我深知自身作为行政主任，必须在思想上做到与公司一致，并有明确的集体目标和工作方向。为此，在思想方面我一直都在积极的学习和调整。通过与领导的学习和其他部门领导的积极讨论，我更加深刻的了解了公司的目标和方向。同时也在思想上不断的完善自己，并逐步完成了公司的行政计划。二、工作方面的情况在工作中，我一直积极严谨的维持着工作的进展，保持公司行政计划的积极运行的同时，也在策划新的计划和方案，积极配合公司的发展，及时的制定计划，完善计划，辅助各部门的工作顺利的进行。并且，作为主管，我一直都在坚持做好团队管理。在积极的引导下，我们行政办公室的员工们都井井有条的完成着自己的工作和任务，并且努力的为公司的行政任务贡献力量。三、团队管理方面在这一年，我在团队中积极的培训、管理，通过严格的要求加强行政办公室的员工的积极性，并制定了团队的工作要求，较好的培养了行政办公室的团队风气。此外，在工作中，我在完善并提升自己的时候也不忘对队伍的员工们进行及时的提升，较好的提高了队伍的能力，也完善了队伍的中每个人的能力。且在这一年的公司发展计划中，为公司的贡献了出色的力量。反思这一年，也许我们都有出色的地方，但也都有不足的方面，为此，我会更加努力，紧跟公司的发展，让自己能在的工作中处理的更加出色!此致敬礼!述职人：___2022年_月_日办公室述职报告范文3各位领导、各位同事：大家好!一年来，在办公室领导的正确指导下，各科室同志的支持和帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，为做好办公室各项工作打下了良好的基础。现将我本年度的思想、工作述职如下：一、认真学习，努力提高一年来，我努力提高自己的理论，用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己树立坚定的信念，指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观;其次是深入贯彻落实科学发展观，弄清工作的方向、目标和任务，紧跟时代潮流，确保在思想上、行动上和组织保持高度一致;第三是努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习-思考-提高，自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。二、脚踏实地，努力工作办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员肩负着领导助手的重任，同时又要兼顾机关正常运转的多能手，不论在工作安排还是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。一年来，我牢固树立了“办公室无小事”的思想，尽职尽责，努力工作。首先是熟悉本职业务，胜任工作。在工作之余，通过自己能够找到的一切资料，逐渐增进自己对调查研究的了解，使自己能够做好工作。其次是认真对待本职工作和领导交办的每一件事。办公室是全县机关上情下达、下情上报的桥梁，做好办公室工作，对全县工作的正常运转起着重要的作用，为此，无论是什么工作，在工作中，坚持做到“六个不让”，即：不让领导布置的工作在我手中延误，不让正在处理的公文在我手中积压，不让各种差错在我身上发生，不让前来联系工作的通知在我这里受到冷落，不让任何小道消息从我这里传播，不让办公室的形象在我这里受到损害。第三是注意形象。办公室是县委机关的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，我时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个机关的形象。三、端正作风，摆正位置在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导安排，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的，自工作以来，没有耽误过任何领导交办的任何事情。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。四、存在问题通过一年来的工作，我也清醒地看到自己还存在许多不足，主要是：一、对办公室工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象;二、工作的创造性还不够强，缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;三、学习掌握新政策、新规定还不够，对新形势下的工作需求还有差距;四、调研工作不够深透，工作方法上还有待改进。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好。总之，一年来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。此致敬礼!述职人：___2022年_月_日以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

写作思路：阐述自己现在的状况与思想以及今后的努力方向，要发字肺腑，还要感谢上级及同事。范文：进入公司财务部，迄今为止任职一年时间，主要负责出纳工作。现就任职以来的具体情况述职如下：在公司各级领导和同事的正确带领下，本人深入到出纳工作的重要性。一、必须具有高度的责任心。出纳工作繁杂、琐碎，整天与数字打交道，容不得半点马虎，细心是最基本的要求，高度的责任感和事业心，一丝不苟的作风是做好这项工作的前提。只有认真履行职责，才能在工作中发现问题。二、出纳工作职责是负责现金收付、银行结算、货币资金的核算和现金及各种有价证券的保管等重要任务。出纳工作责任重大，而且有不少学问和政策技术问题，需要好好学习才能掌握。因此，工作的效率很一般，对工作形成了难度，如何办理货币资金和各种票据的收入，保证自己经手的货币资金和票据的安全与完整，如何填制和审核许多原始凭证，以及如何进行帐务处理等问题，通过实践，业务技能得到了很快的提升和锻炼，工作水平得以迅速的提高。

1、在这一年的工作里，我在思想上、学习上、工作上都取得了不小的进步，但我也发现了自己的缺点，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于学生与家长的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民教师，为教书育人作出自己的贡献！新的一年里，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的发展做出新的努力。将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信学校的明天会更好。2、新的时期，新的机遇，新的挑战，还在等着我们去拼搏努力，在上级领导的支持下，在全社员工的配合和帮助下，我将尽我所能，一如既往配合主任做好各项工作，不辜负组织的信任，不辜负全体员工的期望。3、以上是今年在外经贸局的学习工作情况总结，我认为自己能较好的完成各项工作任务，履行岗位职责。当然，工作中仍有许多缺点和不足，我认为工作的创新精神还不够，工作经验也不足，有时遇到困难办法少，自己的知识距离新的形势要求还有差距，实践能力也需要不断提高与完善。4、工作期间，我虽然取得了一定的成绩，得到了上级领导的充分肯定，但我也清醒的认识到，自身能力和素质与上级领导和新时期消防士官的要求还有一定差距。一是业务理论知识还有待进一步提高。二是工作的积极性、创造性还有所欠缺。三是由于工作环境和性质，体能方面还有待进一步锻炼和加强。在今后的工作中，我将认真对待并努力加以改进。5、今后，我要继续加强学习，掌握好理赔工作必备的知识与技能，以科学发展观的要求对照自己，衡量自己，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为局的发展，做出我应有的贡献。以上是我的述职汇报，请各位领导评议，欢迎对本人工作多提宝贵意见，并借此机会，向一贯关心、支持和帮助我工作的各位领导和同事表示诚挚的谢意。

述职报告结尾写法如下。一、结尾提出今后努力方向。在工作总结结尾的写法当中，提出今后努力方向是最为常见的一种，就是在总结的结尾表明心迹，给阅读者留下印象。例如，常见的办公室个人工作总结的结尾如下：在今后的工作中，我将不断加强个人修养，努力学习，努力提高工作能力，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。二、认识自己的不足，提出改进意见。例如，常见的银行人员工作总结结尾：回顾过去一年的工作，虽然取得了不少的成绩，但我仍感自己有不少不足之处：1、只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆等。2、业务素质提高不够快速，对新业务知识仍然学习得不够多，不够透彻。3、本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强。在以后的工作中，请大家给予我监督与建议，我将努力改进自己的不足，争取获得更好的成绩。

http://yjbys.com/shuzhibaogao/fanwen/650696.html 　述职报告的开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。本文是YJBYS的小编为您整理的个人述职报告开头语范例，欢迎大家登录述职报告网，查看更多内容。 　　范例一： 　　两年来，本人在师院各级领导及卫生所x所长的领导下，坚持以十七大精神以及“三个代表”重要思想为指导，认真做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一名基层卫生所医师的岗位职责要求。 　　范例二： 　　回首20xx年，在党的方针、政策指引下，在教育局和学校的正确领导下，我学习政治素质，提高业务水平，脚踏实地开展教师教育工作，取得比较丰硕的成果。 　　范例三： 　　一年来，在本单位领导的精心培育下和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将过去一年个人的业绩工作述职如下： 　　范例四： 　　工作一年来，在委领导的言传身教、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作作述职报告如下： 　　范例五： 　　今年以来，在市委、市人民政府的正确领导下，我团结带领环卫处干部职工，立足科学发展，开拓创新、锐意进取、扎实工作，较好的完成了环卫各项工作任务，城市环境卫生得到进一步改善。现将一年来的工作情况汇报如下：

写作思路及要点：以年终述职报告为题，围绕这一整年的工作内容收获展开详细描写（要包括自己做出的工作贡献），接着表达自己的想法以及观点。正文：尊敬的领导：回首过去的一年，非常感谢医院领导给我这个锻炼的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往，使我懂得了很多。领导和同事对我的支持与关爱，令我感受到人间的温情，在此我向院领导以及全体同事表示最衷心的感谢!正是有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，在工作上，围绕总务科的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成了各项工作任务。以下是我今年的述职报告。一、管理方面即将过去的一年，在院领导的正确领导与协助下，我们的工作着重于以病人为中心，为临床服好务的工作目标上，紧紧围绕重点开展工作，在紧张的工作之余，加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥员工们的主观能动性及工作积极性，提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的新形象。我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟悉技能外，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作责任。在作风上，我能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，兢兢业业工作，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。二、思想方面一年来我始终坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极树立热爱国家热爱医院，医院就是我的衣食父母，拥护领导的管理思想，坚信在医院新的领导班子正确指导下，医院一定会走出一条有自己特色的宽广道路，为加快医院的发展认真做好本职工作。我能重视加强理论和业务知识的学习，不断提高自身综合素质。在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。增强自己执行制度的自觉性和坚定性。一是认真学习医院下发的各种文件和规章制度，做好每一次院务会记录，并把这些精神及时传达到每位员工。二是认真学习工作业务知识，重点学习各工种维修技术、管理知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在理论技术、管理知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力。三、工作方面一年来，我始终坚持努力工作，按时完成工作任务。严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记医院各项规章制度，全心全意为医院创造经济效益和社会效益宗旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作：认真收集科里工作要求及信息，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题。总结工作经验，及时向主管领导汇报，让主管领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，合理安排时间，按时、按质、按量完成任务。在日常工作中，认真听取员工反映的问题，提出的要求和建议。同时，对员工要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好员工的思想工作，让员工相信我们在为员工所想。总的来说，一年来，本人在团队管理方面考虑的较多，工作范围广、任务重、由于本人正确理解上级的工作部署，坚定执行医院的各项制度，较好地发挥了生产管理和组织协调能力，充分调动了广大员工的工作积极性，工作积极主动，不畏脏累，尽职尽责，较好地完成了医院安排的各项工作任务。我也认识到自己的不足之处，文化知识水平还比较低，随着医院的发展，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于领导和员工的监督之下，更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高理论素质和各种工作技能，做一名合格的带头人，为全面建设医院，发展医院的目标作出自己的贡献。此致敬礼！述职人：xx2020年xx月xx日

个人述职报告的标题，常见的写法有以下三种：文种式标题，只写《个人述职报告》。公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。个人述职报告正文：个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩。个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结语。

个人述职报告具体如下：在这个收获的季节里，我将自7月份入职公司到九月份工作作述职，对于我们刚出入社会的毕业生要面对的就是角色转型。在学校，面对的是单纯的学业课程，扮演的是一个被动学习大于主动学习的角色；出入社会，要面对的不仅是单纯的理论知识，更多的是要将理论结合实际事物并加之实践和接触形形色色的社会交际关系网，要扮演的是一个主动、活跃、踏实肯干的新人角色。结合三个月的工作经历，觉得自己在这个转型的角色变换中做的还不够好，确切的说是还保持着一个学生的风貌，没有成功迈出社会的第一步。就拿在工作环境内和同事相处相融度来说，自己没能很好的融入这个大家庭。这点上要给自己敲醒警钟给予自嘲，结合现实和理想之间的差距异同修正自己的不足。主动学习、踏实肯干、夯实专业基础（相关专业理论知识、熟悉和把握行业动态以及公司相关固井外加剂产品）扮演好转型之后的新角色。有方向、有目的的改良自己性格上的缺陷（变内向为外向、开朗、活跃、沉稳）相信这样能为工作添色不少也可以为自己的人生多填充上一份精彩。各拟制一份短期的人生（工作、生活）拓展计划和一份长期人生（工作、生活）拓展计划。消除自己在未来工作、生活上的迷茫和不知所措。其次，古语云，在其位，谋其政。身处技术员岗位，一定要有扎实的相关专业基础知识和开拓技术创新的思维观念。入职的三个月期间，从起初的公司各项基本管理制度培训、固井基础理论知识接触、实验设备仪器操作与维护、公司固井外加剂产品认知到前线的固井水泥浆体系、水泥浆性能参数与室内模拟试验操作规程，固井工艺与工具等一系列的板块理解与学习掌握并能熟练应对实际固井事宜中的一切复杂问题。多学多问、不懂就问、把握好一个新人的学习姿态。扎实固井相关专业的理论知识以及将理论运用到实际生产中的方式方法。端正工作态度，实现完美转型。只有实干、多干方能打好坚实的基础。工作范围内接触的业务与一个新人身份对公司管理发展的建议。三个月的时间，说长不长说短不短，在公司西北区域接触的井次有TK862、TH12355、TK953H，有了对固井流程的简单了解。从接到试验任务单、小样实验摸索与试验要求参数的契合并撰写小样实验报告、井场配灰、半大样实验并与试验要求参数契合及半大样实验报告、井场配水、大样实验并与试验要求参数契合及大样实验报告、井场固井施工并记录相关施工参数并签收施工费用单、施工结束后期的负责人工作总结并发予分管领导审阅。作为一个新人，针对公司的各项管理制度和公司发展建设的相关建议，本着新人该有的姿态和新人认知上的局限性，在一些原则上的错误建议还请公司领导海涵。公司针对新人在固井基础理论以及实际生产中的系统性培训培养机制有所欠缺，对于一个新人渴望快速成长的期盼，无异于奢望。西南西北区域是否也应该像总公司一样，超出正常上班时间的时间份额记为加班。感恩是一个永恒的主题。来到公司这个大家庭，是公司把我们这一堆烂泥慢慢扶上墙去的，诚挚的感谢公司领导对我们这群新进员工的栽培和殷切关爱，相信公司在任何决定上都有公司自己的立场和生存利益的竞争，再次献上我对公司的深深谢意，预祝我们这个大家庭的明天会更好。

写作思路：阐述自己现在的状况与思想以及今后的努力方向，要发字肺腑，还要感谢上级及同事。范文：进入公司财务部，迄今为止任职一年时间，主要负责出纳工作。现就任职以来的具体情况述职如下：在公司各级领导和同事的正确带领下，本人深入到出纳工作的重要性。一、必须具有高度的责任心。出纳工作繁杂、琐碎，整天与数字打交道，容不得半点马虎，细心是最基本的要求，高度的责任感和事业心，一丝不苟的作风是做好这项工作的前提。只有认真履行职责，才能在工作中发现问题。二、出纳工作职责是负责现金收付、银行结算、货币资金的核算和现金及各种有价证券的保管等重要任务。出纳工作责任重大，而且有不少学问和政策技术问题，需要好好学习才能掌握。因此，工作的效率很一般，对工作形成了难度，如何办理货币资金和各种票据的收入，保证自己经手的货币资金和票据的安全与完整，如何填制和审核许多原始凭证，以及如何进行帐务处理等问题，通过实践，业务技能得到了很快的提升和锻炼，工作水平得以迅速的提高。

写自己在部队的所见所闻，光荣事迹，先进个人。主要从以下三方面来写：一、政治思想方面。二、工作生活方面。三、作风纪律方面。思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与党中央保持一致，旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。在工作中干一行，爱一行，学一行，专一行，精一行，在工作中发扬不怕吃苦，不怕脏，不怕累，脚踏实地的认真干好本职工作，做一名XX人员能够做好的本职工作，严格遵守公司纪律，规范操作，认真履行XXX职责，努力保证公司正常经营运转。同时能够虚心向“老师傅”学习，能利用自己的课余时间进行专业理论知识的学习。要牢记依法治军、从严治军是强军之基，必须保持严明的作风和铁的纪律，确保部队高度集中统一和安全稳定。这一重要指示把依法治军、从严治军摆到了更加突出的战略位置，反映了军队建设的内在规律。基层是部队建设的主体，必须进一步加大依法治军、从严治军力度，为实现强军目标提供坚实可靠的基础和保证。

政治表现情况可以这样简写：1、思想素质好、政治定力强，有大局意识和全局观念。该同志能坚持学习党的理论，将理论与工作实际紧密联系，开展全方位的学习。政治立场坚定，时刻以好干部的“二十字方针”严格要求自己，做忠诚担当的好干部。2、该同志政治思想素质好，立场坚定。自觉加强党性锻炼，注重提高自己的政治修养，注重改造世界观、人生观，树立正确的价值观和权力观。政治立场坚定，始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。3、 以学修德，主动提升政治素养。该同志始终高度重视理论学习和党性修养，严格遵守党的政治纪律、政治规矩，树立“四个意识”、落实“两个坚决维护”，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。述职简介：述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点、问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。以上内容参考：百度百科-述职

1、首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为“述职报告”，也可以在“述职报告”前面加上任职时间和所任职务；双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括，副标题与单标题的构成大体相似。(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告，应写明收文机关；向领导和本单位干部职工作述职报告，则应写明称谓。2、正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。(1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责，简要交代述职的内容和范围；二是任职评价，扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。(2)主体。这是述职报告的核心，主要陈述履行职务的情况，包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成情况，取得的主要工作成绩；二是存在的问题及经验教训；三是今后工作的努力方向、目标或打算。(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文，采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。3、落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。

你在百度里面搜索一下，有很多范文的，你可以参考一下，下面是网上搜索到的一篇文章，你也可以参考一下，希望对您有帮助。个人述职报告的大致内容：　　第一、关于述职报告的本身。为何述职？解决什么问题？只是简单让大家亮亮相，还是让大家通过述职解决问题？ 　　工作述职，首先应对业绩以及职责有一个明确陈述。重点是把履职经验与组织分享，否则向老总一个人汇报就可以了。总结、提炼你过去一年有哪些成功的经验。通过成功经验的分享，本身就是一个学习。而且通过总结，提炼经验，也是完成一个系统。 　　在陈述过程中，要以数据和事实来说话；同时要注重对成功经验的提炼，不要只是一种罗列，我今天干了些什么……有的述职列了几十条，记流水帐，没有对流水帐进行提炼，对于成功经验，没有去很好地、系统地予以总结。述职的最终目的是通过总结经验对系统加以改进。 　　第二、述职的再一个目的是寻找问题。即一年来我们存在什么问题；同时找到产生问题的原因。通过分析找出问题，避免以后犯同样的错误。允许犯错误，但不要犯同样的错。我们应该深入地去分析问题，找出问题责任人，相关原因何在？从教训中去学习，不要回避问题的责任人，要找到问题的关键及解决问题的方法。要避免局限于谈现象，缺乏原因、责任人、今后如何避免等分析。 　　第三、述职本身是一个能力开发过程，是对自我能力，以及团队能力的一个开发过程。除讲业绩经验以及问题，还要分析我们团队的建设及人力资源管理问题。 　　人力资源不应是人力资源部一个部门的事，而是每个管理者都要参与的事。部门经理要对本部门的人才结构、核心人才流失负责。如果我们人才留不住，人才结构没有提升，那说明你的业绩没有提升。 　　如何把我们的人力资源建设、企业文化建设放在述职中？对此我们谈得较少。说明我们在对业绩的陈述中，对软件即队伍建设、文化建设、团队建设关注不够。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不够？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是个人，还包括团队。如果团队的能力提升得不够，那么仅靠个人能力提升也是不够的。 　　第四、确定新目标，新思路，新系统是述职的又一要求。因为述职是一个管理过程，可以及时发现问题，改进工作，这是一个新思路的产生过程。 　　为什么要让领导参加？就是让你的思路让领导了解。这是一个良性互动概念。评委已不仅是评价打分，而更为重要的是通过了解述职人的新思路，来考虑它与大局、与集团或公司的整体思路是否吻合。这个过程也是高层与基层的一个沟通过程，一个相互达成共识的过程。所以说，述职是一个管理过程，一个系统过程。一种绩效推进系统的原因所在。 　　为何要让文员参加？要相关部门参加？这就是要让相关部门认识到，我怎么去提供支持。看其他部门在做什么，我怎么办、怎么做。 　　第五、在提出新思路、新观念的同时，我们还要思考我们面临什么样的挑战、什么样的机会。在谈新思路时，要有一个透晰的分析。 　　第六、述职过程是一个寻求支持、寻求资源的过程。因为当我们做到一定程度时，需要的是一种整体绩效，我们的产研销部门绝对不是一个局部绩效，它要求的是一个整体绩效。所以在这样一个条件下，你需要你的上级、相关部门提供一个什么样的支持？要利用这个机会，明确提出你的要求。 　　述职本身就是一个沟通，更多的应是提出变革与创新，不要仅是做职责的罗列。我们所要求提倡的是创新性的策略与措施，重点应在这方面，更多的是看公司下一步可持续性发展、为公司的变革与创新，我要做出哪些创新性贡献。

述职报告述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。述职报告的写作方式一般为2种：一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。采取哪种方式，可根据人力资源部门或上级的要求进行。写好述职报告要把握五个要点：一、写出信心不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 。一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心?不怕有缺点，就怕没自信。二、写出成绩可不是“成绩不说没不了，问题不找不得了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。写成绩时切忌两大“戒”：一戒“吹”。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。三、写出特点一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。述职报告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。四、写出不足不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。五、写出方向要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!不要把述职报告当成是“年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!

述职，有着同总结相似、相近的内容和形式，其组成，一般包括这么几个部分：一是工作开展、完成情况;二是能力、经验提升积累情况;三是工作分析及个人分析;四是下一步工作打算、思路或者规划。述职就是为了今后工作的更好开展，这个部分一般都应该有。没时间写的话，可找人代笔。

述职报告开头主要分析一下自己这一段时间在工作上的一些成绩和问题，之后再写一写如何改进

个人述职报告大体由三部分组成： 　　一、绪言。就是述职报告的开场白。在这部分应交待清楚述职者的身份和职责，主要说明所分管的工作、岗位职责、工作目标和述职时间（一季度、半年或全年）。 　　二、主要业绩。这是述职报告的重要部分。其主要内容包括履行岗位职责的情况、工作目标完成情况和突出的业绩以及自我评价等。换句话说，就是写述职者做了哪些工作，怎么做的；取得了哪些成绩，其效益如何；从质和量两方面，进行自我评价。 　　三、问题和改进措施。这部分主要明确讲叙在履行职责中存在的主要问题和述职者应负的责任及今后改进的具体办法，问题要找准，态度要诚恳，措施办法要可行，切忌问题含混，措施空泛。 　　从一篇述职报告的文章结构上讲，写好上述三部分就基本是一篇完整的述职报告。但要真正写好一篇述职报告，还要注意以下几点： 　　一、坚持实事求是。述职者在讲成绩或问题时，都要实事求是，一就是一，二就是二，成绩讲足。问题讲透，不夸大，也不缩小，要原原本本反映履行职责的状况； 　　二、着重讲述履行职责的主要情况。每个干部职责不同，实施的工作也不同，不可能把所有的工作都写出来，要选择有重大影响的事件和突出的政绩来写。一篇报告一般在3000字左右，发言稿30分钟左右为宜。 　　三、要写出个人的作用。个人述职必须交待清楚在每项工作和取得的成绩中自己所起的作用，是起主要的作用，还是支持他人或部下的作用；是起组织协调作用，还是亲自带头的作用；是起决策作用，还是提合理化建议的作用，只有讲清个人所起作用，才能看出述职者与业绩的关系，准确评价述职者的功绩。同样，对于存在的问题和过失，也要分清责任，是负领导责任，还是负直接责任。在讲个人作用的时候，要摆正关系，正确处理好个人作用与集体效能的关系。不能把成绩都记在个人账上，也不能笼统摆政绩，看不出个人的作用。

个人述职报告从德、能、勤、绩、廉五个方面进行阐述。1、“德”方面：思想端正，工作踏实，生活朴实；始终恪守公道处事、正派为人、诚实守信的道德底线；敢于坚持原则，不畏权势，刚正不阿。2、“能”方面：熟悉和掌握新方针新政策和新的会议要求，以及专业的业务知识，能很好地结合实际情况加以贯彻执行；有较强地驾驭复杂工作局面的能力，能充分调动同事员工的积极性，共同完成公司下达的工作任务；有较强的凝聚力和社交能力，能较好的融洽周边关系，在公司工作期间，得到了公司领导和绝大多数员工的大力支持。有较强的逻辑思维能力和丰富的工作经验，勤于调研，善于果断处理工作中的棘手问题。3、“勤”方面：本人有强烈的责任感和事业心，一心扑在工作上；能够吃苦耐劳，勇于克难奋进，善于开拓创新。对工作认真，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计个人得失。4、“绩”方面：本人注重调查研究，勤于学习请教，慎于三思而行，总能把文件精神与实际情况结合起来，把个人智慧与集体智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。5、“廉”方面：一年来，本人自觉做到同公司决策方针保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是；遵守公司纪律，既不独断专行、也不软弱放任；依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；坚持干净为公，艰苦奋斗，宁可自身受苦，长期吃方便面，也要坚决杜绝吃喝应酬之风。管好配偶、子女和身边人员，防止出现“灯下黑”；坚持公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；坚持干净做事，不与人争利。

个人述职报告需要包含称谓，本人基本情况，成绩经验，问题教训和今后计划。述职报告是指各级各类机关的工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主。述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。述职报告是报告的一种特殊形式，它的着眼点是述自己职。自己在一定时期内履行岗位职责情况，称职与否。功过得失，报自己的告，局限于个人职责范围之内的工作的自我回顾、检查、评价。报告具有时间的限制性，述职者必须在考核期间，按考核时间的要求写出书面报告，向本部门群众宣读并上交上级有关部门。述职报告范例：在自我主观世界方面需进一步提高，在大是大非问题上能够坚持原则，在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，工作有拖沓的坏习惯，认识有待深化等现象。以上是我的工作总结，在过往的近一年里，要再次感谢感谢同事们给予的关心和支持。过往的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身能力，提高自身综合素质。

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成： 开头，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。 结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、老师们批评指正”等作结。 述职报告的落款

2013年即将过去，在过去的一年中，大家在工作中做了哪些贡献，一篇个人工作总结可以很好的归纳自己的工作，下面来看一篇2013年个人工作总结的范文，供大家参考。光阴似箭，时间如梭。转眼间上班已经一年多了，回首过去的一年，内心不禁万千。在各位领导的帮助带领下，以及和同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，我顺利地做好自己的工作，这也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。以下就是我今年的工作总结：一、工作态度、思想工作。我热衷于本职工作，严以律己,遵守各项厂规制度，严格要求自己,摆正工作位置，时刻保持“谦虚、谨慎、律己”工作态度，在领导关心培养和同事们帮助下,始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，坚持理想，坚定信念，不断加强学习，牢固自己工作技术！二、设备操作，工作领悟。每一个好的员工都应对自己的工作认识清晰，熟悉和熟练自己的工作。流程简单，操作同样需要严谨细致，这要求我要对设备及操作过程情况熟悉与理解，还应有较强的理论知识。不但要有对机器工作操作的了解，也要有对发生故障的应变能力，完成领导给予的各项任务。但由于自己的能力有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有许多不足和缺点，对机器的原理和工作技巧还稍欠缺，但这些会让我更加努力的工作，谦虚谨慎的向别人学习，尽可能提高自己的工作能力，使自己在自己的岗位上发挥到最大的作用，更快更效率的完成自己的本职工作，和其他同事的人际关系也很重要，因为一个人的能力有限，每件事的成功都是靠集体的智慧，所以和同事们团结在一起才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅事工作，平时的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅是个人的事也是一种工作的义务！三、回顾过去，展望未来。对于过去得与失，我会吸取有利因素强化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作让我在成为一名合格职工道路上不断前进，我相信通过我努力和同事合作，以及领导们指导，我会成为一名优秀员工，充分发挥我个人能力。也感谢领导给我这一个合适工作位置，让我能为公司做出自己该有贡献。一年来我做得虽然还不够最好，但我相信在今后工作中，我还会继续不断努力下去，我相信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大努力，将自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

《老人与海》是海明威一生的创作的结晶，是思想和艺术的总结。这是故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。《老人与海》写的是老人桑提亚哥在远离陆地的大海上与一条比小船还要大的马林鱼搏斗的故事。桑提亚哥是一个孤独的捕鱼的老人，出海84天却一无所获。周围的人不理解他，嘲笑他，但他并未放弃希望。他独自一人驾船“走出去很远”，终于捕到一条大马林鱼。不料，在回来的途中遭到成群的鲨鱼争夺，搏斗两天两夜之后，他筋疲力尽,满身血污地拖着马林鱼的骨架回家了。桑提亚哥不仅仅是个普通劳动者的形象，还是个富有寓意的形象。他是海明威所崇尚的完美的人的象征：宽厚、仁慈、充满爱心、有着永远不败的精神力量。即使在人生的角斗场上失败了，面对着不可逆转的厄运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”，而不是要别人保护的可怜虫。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”［1］这是桑提亚哥的生活信念，也是《老人与海》的主旨。桑提亚哥是海明威以细腻的现实主义笔调塑造的具有浓厚象征性的硬汉典型，他是海明威笔下一系列硬汉形象的发展与升华。他“象征着一种高度哲理化的人类精神，一种永恒的超越时空的存在”［2］。海明威将富有生命力的人物形象与朦胧抽象的寓意、把现实生活的诗情画意与丰富深刻的哲理有机融合，从而创造出这位体现着人类尊严、在厄运乃至悲剧性命运的重压下昂首挺立而不弯腰的硬汉子典型。作为硬汉性格的最典型体现，桑提亚哥主要有这样几个特点：1.首先具有一般硬汉所共有的勇敢、倔强、不屈不挠的精神特质。桑提亚哥在接连84天没有捕到一条鱼的困境中，毫不气馁，再度出海。在远海上为制服马林鱼，周旋了三天三夜；归途中又与蚕食自己劳动果实的凶猛鲨鱼展开殊死搏斗，鱼叉丢了用刀，刀子折了用船桨，桨把断了再用舵……2.超时空的主体情境，赋予了桑提亚哥豪迈的人格力量。海明威笔下的许多硬汉总是活动于具体的时空，而桑提亚哥则明显不同，始终是孤零零地漂泊于浩瀚无际的大海上，先后与大马林鱼和鲨鱼展开搏斗。在这种超越具体的时空中，老人与大海及与鱼的关系便具有了某种象征性意义：他与大鱼的较量成了一曲人类与自然、人与命运相抗争的颂歌，老人失败转化为寓言意义上的胜利，老人由此而获得了豪迈的人格力量。即如他的那句口头禅所说的：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”3.小说结尾的点睛之笔，给桑提亚哥的硬汉性格注入了独有的乐观因素。和其他许多硬汉相比，桑提亚哥并没有带着悲壮的神色走向必然的失败，而是在遭受了那么多磨难之后，仍满怀信心地梦见了力量的化身——一头雄狮。桑提亚哥已经不是单纯的硬汉子了，他的背后是人类永恒存在的价值：自信、自强和自尊。桑提亚哥的形象具有象征性的哲理意义，他不再代表他个人，他的行为也不是个人的英雄主义，而是象征了永恒的人类精神存在。他激励人们向困难和死亡挑战，他的行为准则就是拼，不顾一切地去拼，虽死犹荣，决不屈服。所以，瑞典皇家科学院的颁奖词最后颂扬海明威是“我们这个时代最伟大最诚实最大无畏的创造了我们这个苦难时代中真实人物的作家。”

关于管理是不是一门科学（还是一门艺术）的争论，一直没有停止过。德鲁克认为，如果要更加谨慎、谦虚和适合的话，管理被成为一种分析工具，而不是管理科学，会更加准确。究其本源，管理的研究对象是企业这样非常复杂的社会系统，而非物理或者化学等意义上的机械系统，前者是无法在实验室环境中精确模拟和复制的，或者当然可以做到。所以，德鲁克指出：管理科学（即便可以这样叫的话）不是计算的方法而是分析的工具，其目的是帮助经理人进行诊断，其任务是帮助深入认识后提出种种可能之解决方案而非开处方。管理科学一词最早出现在上世纪二战后。从字面不难看出，当年的人们希望这一学科变得更加严密、科学和可定量分析。当时的管理科学多以运筹学为基础，希望一些新的管理工具以确定性代替猜测、以知识代替判断，以铁的事实代替经验，显现出及其急迫重建和过于乐观的时代背景。在当时，人们更寄希望于电子计算机代替经理人，管理科学家们更是摩拳擦掌，认为自己将要接管对企业的决策控制权。当然，今天我们知道，计算机也只是一种工具，不可能代替人脑。另外一方面，管理科学如果正确认识自身，完全可以变成一种更能发挥更大潜力的工具。打个比喻，一个医生不一定非得成为血液化学家或者细菌学家，一个经理人也不一定要成为管理科学家，但是，一个医生必须知道血液化学和细菌学作为诊断工具能提供些什么，并如何运用它们，一个经理人也必须知道管理科学能为管理工具提供什么，并将如何运用它们。管理科学最大的缺陷一因为受制于它所研究对象的复杂性。企业都被一致公认为最高形态的社会系统，在所有的系统中，最重要的都市整体成就，那往往是成长和动态平衡的结果，而不是技术效率的结果。而社会系统区别于机械系统和生物系统的特点是其巨大的不确定性。一言以蔽之，当前管理科学的弊端在于：它重技术而非原则，重措施而非决策，重部分效率而非整体绩效。另一方面，管理科学的巨大潜力还没有被发掘出来，主要原因有二：1、第一个原因与管理科学起源有关。其他科学都是先粗略地确定研究对象，然后制定研究要领和工具，管理科学一开始却将其他科学使用的概念和工具，运用于特定目的，换言之，只是将自然领域的一些发现，直接拿来用到企业研究当中，其结果是，管理科学往往忽视了提出并回答这样的正确问题：如企业是什么？管理是什么？企业和管理要做什么？它们需要的是什么？，而是把重点放在了诸如什么地方可以应用我这些新花招？等这样的细枝末节上。管理学家往往把科学等同于数量化，忽略了管理科学应该从对研究对象的认识开始，其次建立起它的基本假设和原则，尤其是这样一个重要事实：任何一个企业，都是存在于极其复杂的经济和社会之中，即便是一个最强大的企业，也必须听命于环境，也有可能被环境消灭掉。另一方面，即便是最微弱的企业，也不仅仅是在适应环境，而且还在影响和塑造经济和社会。关于企业这一研究对象的基本原理还包括：A、企业生产的既不是物品，也不是思想，而是由人确定的价值。一架再漂亮的机器，在对客户有用之前，都只不过是一堆废铁而已；B、企业价值中的一些衡量手段，如货币等等，既高度抽象，又非常具体；C、经济活动的本质是将现有资源用于未知而不确定的未来。换言之，企业的实质是风险，是用于期待而非用于事实，企业的基本职能就是制造和承担风险；D、企业内外部环境常常发生着不可逆转的变化。企业就是作为工业社会中的一种变革发动者而存在，它既要适应，又要创新。管理科学当然需要数量化，但一门科学往往在其发展到最后阶段才能数量化，管理科学也需要科学方法，最要在特殊领域和特殊作业中进行细致的研究工作，但前提是，我们需要认识到企业的特殊性质以及对它进行研究所必须的特殊原理。基于此，德鲁克认为，管理科学的第一需要是：要充分地尊重自己是一门独立而真正的科学。制成管理科学缺陷的第二个原因是，以前的管理科学都往往以使风险最小化或者消除风险作为其研究的最终目的。试图消灭企业中的风险往往不可能有效，企业将资源投入未来期望，必然伴随风险，试图消除风险，或者使之最小化，都只能使得风险变得不合理而无法承担，最后只能造成最大的风险僵化。事实上，管理科学的重要目标应该是使得企业能够承担恰当的风险，或者说，必须使企业能够更大的风险。为了做到这一点，管理科学必须为企业提供各种风险和期望的知识；确定需要的各种资源和努力；动员各方作出贡献的种种力量；对照目标衡量成果，以便为及时改正错误或者不恰当的决策提供手段等等。因之，德鲁克认为，管理科学的第二个重要问题是，必须严肃地对待自己的研究对象。最后，德鲁克指出，要使得管理科学发挥更大的效用，经理人关键在于从四个方面提出要求和期待：1、管理科学家要对各种假设进行检验；2、管理科学家要确定应该提出的正确的问题；3、他们要提出各种可供选择的方案而不是提出答案；（企业中的答案始终是判断，是在具有不同的但同样是不确定的风险的各种可能的方案中进行抉择，是知识、经验和希望的综合体，企业中的每一个行动方案都有它自己的风险、不确定性、界限、成本等，都不是尽善尽美的。）4、他们要把注意力集中在理解而不是公式上。总而言之，经理人如果能看到管理科学的起源和历史中产生非局限性，就会明白，管理科学是经理人的工具，而非科学家的工具。管理科学所运用的工具重点应该放在管理任务并指引它们为管理作出贡献，这才是经理人的责任。

一般是合法的。很多地方的出租车公司都会有这方面的规章制度。对于只能单程运送乘客，回程不允许带客的出租车，其回程所发生的过路过桥费一并由单程乘客承担。一般情况下，出租车公司会有这方面的规定。对于只能单程运送乘客，回程不允许带客的出租车，其回程所发生的过路过桥费一并由单程乘客承担。出租汽车应当符合下列要求：1、车辆技术性能、设施完好，车容整洁；2、出租汽车应当装置由客运管理机构批准的，并经技术监督部门鉴定合格的计价器；3、小客车应当装置经公安机关鉴定合格的防劫安全设施；4、出租汽车应当固定装置统一的顶灯和显示空车待租的明显标志；5、在车身明显部位标设经营者全称及投诉电话，张贴标价牌；6、携带建设部统一样式的营运证正本。在车前挡风玻璃处张贴建设部统一样式的营运证副本；7、符合客运服务规范的其他要求。经营者应当遵守下列规定。（一）执行由城市的物价部门会同同级建设行政主管部门制定的收费标准，并且使用由城市客运管理机构会同税务部门印制的车费发票；（二）按时如实向城市客运管理机构填报出租汽车统计报表；（三）按照规定缴纳税费和客运管理费；（四）不得将出租汽车交给无客运资格证件的人员驾驶；（五）未经客运管理机构批准，不得将出租汽车转让或者移作他用；（六）符合其他有关规定。法律依据：《城市出租汽车管理办法》 第十七条 经营者应当遵守下列规定。（一）执行由城市的物价部门会同同级建设行政主管部门制定的收费标准，并且使用由城市客运管理机构会同税务部门印制的车费发票；（二）按时如实向城市客运管理机构填报出租汽车统计报表；（三）按照规定缴纳税费和客运管理费；（四）不得将出租汽车交给无客运资格证件的人员驾驶；（五）未经客运管理机构批准，不得将出租汽车转让或者移作他用；（六）符合其他有关规定。

办公室工作的四大职能是：计划、组织、领导和控制。1.计划：计划是指根据目标和需求，设置相应的工作计划和时间表，以确保工作顺利完成。办公室工作中，计划的主要内容包括：（1）每日工作安排。（2）会议、培训等日程安排。（3）重要事件预警和紧急处理计划。2.组织：组织是指根据所制定的计划和时间表，合理分配资源，并明确各项工作的职责和分工，以达到高效的工作目标。办公室工作中，组织的主要内容包括：（1）分配任务和责任。（2）协调内部人员和外部资源。（3）制定流程并完善工作规范。3.领导：领导是指对工作进行指导和疏导，为下属员工提供方向和引导，使他们个人和团队更好地适应任务要求。办公室工作中，领导的主要内容包括：（1）鼓励沟通并解决问题。（2）指导下属完成工作目标。（3）支持员工的学习和发展。4.控制：控制是指对工作进行监督和检查，确保任务按照计划和标准执行，并纠正偏差和不足之处。办公室工作中，控制的主要内容包括：（1）定期检查进度并进行调整。（2）评估绩效并对结果进行反馈。（3）制定改进计划并调整异常情况。办公室工作职能的四大方面十分重要，如果没有这些方面的有机衔接和协调，将会导致工作效率低下、任务完成不良、团队失控等问题。在现代企业中，组织一支高效的办公室团队已逐渐成为了企业成功的重要标志之一。因此，在办公室工作中，要注重计划管理、人员配置、领导与协调以及数据收集与分析等方面的工作，从而能够有效地提升团队的工作效率、提高执行力、提升工作品质，使企业在激烈的市场竞争中获得更加显著的优势。

1、简单扼要的介绍公司基本情况。注册时间，注册资本，公司性质，技术力量，规模，员工人数，员工素质等等。2、发展状况：公司的发展速度，有何成绩，有何荣誉称号，未来展望等。3、文化：公司的目标，理念，宗旨，使命，愿景，寄语等。4、楼盘：特色，创新，超前。5、销售业绩及网络：销售量，各地销售点等。6、售后服务：对于售后服务的承诺。扩展资料房地产是一个综合的较为复杂的概念，从实物现象看，它是由建筑物与土地共同构成。土地可以分为未开发的土地和已开发的土地，建筑物依附土地而存在，与土地结合在一起。建筑物是指人工建筑而成的产物，包括房屋和构筑物两大类。对于房地产的概念，应该从两个方面来理解：房地产既是一种客观存在的物质形态，同时也是一项法律权利。参考资料：百度百科：房地产

孩子是祖国的未来，承载着一个家庭的幸福,孩子自制能力弱，加强学生安全教育是学校其他教育的基础和保证，学校要把强化学生安全教育纳入重要议程,教师要把安全教育落实在具体的行动中，不断筑牢学生安全意识堤坝，坚决遏制溺亡、车轮伤亡、斗殴致残、舌尖舆情、突发公共卫生事件等悲剧上演，最大限度降低校园安全责任事件，全力把校园打造为最阳光、最安全的地方，保驾护航促发展。针对当前学校安全教育我谈以下六点肤浅认识：01制定教育计划 学校要把安全知识教育作为学校安全工作的重要内容来抓，要摒弃孤立开展安全教育的思想，切实将安全教育置于学校素质教育的大背景下来考虑，纳入学校素质教育的内容体系，针对学生年龄、生理、心理及地理位置特点，制定教育计划，创新教育手段，推动学校安全教育迈入常态化、正规化、科学化轨道。02召开培训会议 学校每学年至少组织一次全员教职员工开展安全专题管理培训。每周教职工例会要有安全议题。使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。学校要加强师德建设，教育教职工要遵守职业道德规范，树立良好的道德及行为风范，不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。03重视时段教育 学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。日常要结合季节特点，充分利用国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、学校广播等载体，强化“1530”模式集中开展以“防水、防火、防盗、防震、防传染病、防交通事故、防食品中毒”等为主的安全知识教育、法制教育和心理健康教育，通过“观看影像警示片、主题班会、写教育反思、做手抄报”等形式加以内化，确保师生受教育面达100%。04开展应急演练 平时多一次演练，危难面前就多一份希望。学校每月（幼儿园每季度）要至少开展一次“防踩踏、防地震、消防安全、防泥石流、反恐、雨雪极端天气”等应急演练，完小以上学校要形成常态化，提高自我保护能力。师生较为密集的寄宿制学校要进步一步修订完善预案、健全学校师生避险疏散标识、优化疏散线路，在严密组织、确保安全的前提下，一学期组织一次午晚休时段地震、消防疏散演练，有针对性的提高师生减灾避险自护意识和能力。特别提醒：午晚休时段教师监管力量薄弱，演练目的重点是训练值日、值宿教师及班委对突发事件组织能力和学校对突发事件调度能力，演练前一定要对师生先动员讲清要求，定岗、定人、定线路，人员较多学校，可以分班级、楼栋等演练，逐步推开，切忌盲目开展演练，造成拥挤、踩踏。 05聘请法制副校长 学校要选聘优秀的公、检、法人员兼职法制副校长、安全首席官或者法制辅导员，开展送法进校、模拟法庭等法制教育工作及做好问题学生帮教工作。06开展家校联系 各地学生安全事故统计分析，90%以上均是校外。学校每学期要至少召开一次家长会，指导家长树立科学教育观，提醒家长履行好日常生活中子女安全教育、监护责任。鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。学校节假日向学生家长发送的告知、提示信息，要有明确的学生离校时间、返校时间，在学生离返校期间要提醒家长知道孩子会做些什么、指导家长清楚自己要做些什么。

十七大。文化软实力是中国共产党数代领导人关于文化建设的思想在新阶段，新形势下的发展和创新。这次党的十七届四中全会又提出要加强党的意识形态工作和思想政治工作，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力。这些都表明，中国共产党历来就非常重视对内有凝聚力、驱动力，对外有影响力。 提高国家文化软实力，是党的十七大报告中提出的旨在推动社会主义文化大发展大繁荣的重要战略命题，这是我党数代领导人关于文化建设的思想在新阶段，新形势下的发展和创新。这次党的十七届四中全会又提出要加强党的意识形态工作和思想政治工作，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力。这些都表明，中国共产党历来就非常重视对内有凝聚力，驱动力，对外有影响力。 文化软实力是综合国力和国际竞争力的重要组成部分。软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量。任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时，提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。“提高国家文化软实力”，是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。

对于计划,它是活动能否正常进行的重要前提,想要做成一个目标,计划必不可少,因为他是整个活动的指针和灵魂。下面是我为大家整理的关于语文教研组教研 工作计划 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 语文教研组教研工作计划1 一、指导思想 以--市的学期工作计划为指导思想，结合教研组的实际情况，扎扎实实开展有利于学生 语文学习 的实践活动，全面提高本小组语文教师的 教育 教学水平。 二、教研目标 1、骨干教师引领青年教师，共同提高课堂教学水平。 2、积极探询“有效教学”的科学 方法 ，努力提高学生的学习质量。 3、努力创建教研组特色。 三、积极开展活动，提高教研水平 1、抓好理论学习。 21世纪是信息化社会、知识经济时代，终身学习对教师的生存和发展极为重要，教研组学习既是一种团体压力又有助于教研团队动力的形成。要引导教师学会理性地思考教学问题，而不要小看理论思维，理论学习要更加指向实践中发生的真实问题。因此要利用教研活动时间进行理论的学习。此外，除阅读教育教学相关的理论著述，提倡阅读文学作品以及能提高自身 文化 底蕴，提升人格魅力的书籍。教师写好自己的业务笔记，撰写 读书心得 体会，积极参加学校的教师读书沙龙活动。 2、完善常规工作，规范集体备课。 (1)规范集体备课，真正做到集老师们的智慧，备好每一个课时。备课前安排好备课的时间、内容以及教案编写的，教学设计杜绝照搬参考教案，教后必须写好教学心得或教后记，以便提高教学质量。 (2)作业规范化要求进一步强化、细化。继续培养学生良好的完成作业的习惯。严格执行相关的作业规范化要求，使学生的作业质量有明显的提高，达到净化、美化。 3、抓好听课、评课活动。 任何一次公开课教学是一位教师对教材的处理、教学手段、 教学方法 、教学过程中应对能力、启发引导学生等各种能力的展示，也是一位教师教学理念、 基本素养 的体现，因此任何一次公开课对教师自身能快速成长会起到积极的作用。 所以，教研组要充分重视每一次公开课，认真组织好听课、评课活动。对于组内的青年教师的开课设想要认真听取，组内教师都应该对其初稿的可操作性能做出客观的评价，再稿时还对各种细节问题提出忠告。课堂教学结束之后，客观地评价他这堂课的成功和失败之处，促使青年教师尽快成长起来。本学期，教研组将继续开展好“螺旋滚动课”的活动。 4、转变学生的 学习方法 ，树立学生的主人翁意识。 根据新课程标准要求：建立自主、合作、创新的学习方式，在课堂上以平等、宽容的态度对待每一位学生，在沟通和“对话”中实现师生共同发展，努力建立互助的师生关系。陈旧的教学模式和教学理念已不符合新时代的要求，努力培养学生的创新精神和实践运用能力，在教学中应发挥学生的主体作用，教师则是引路人，创设一个活跃的学习环境，真正体现学生的自主性，从而促进学生的全面发展。 5、加强课题研究，推进语文素质化进程。 课题研究是提高教学效益的需要，是深化教学改革的需要，也是推进素质教育、培养新时代人的需要。以“科研兴校、科研兴教”为宗旨积极开展课题研究工作。结合教学实际，深入课题的探索和研究，努力做到点与面结合，针对性与实践性相结合，同时努力增强教师科研的服务意识、实践意识和精品意识。本学期将继续做好组内教师个人课题的申报和研究工作。 我们只有坚持以教学为中心，以质量为生命，加强教育教学管理，以“务实创新，开拓进取”的精神，才能把本组的教育教学研究工作推向一个新的高潮。 语文教研组教研工作计划2 一、指导思想 继续贯彻市、学区 教学工作计划 的精神，努力落实新课程的教学理念，结合我校实际，教研组秉承严谨务实的作风，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，以调动学生的积极性、培养学生学习的兴趣为出发点，以课堂为主阵地，以优化课堂教学作为突破口，发扬合作的精神，注重课余的学习交流，加强研究，反复实践，提升教师素养，提高教学质量，确保学校教学迈上新台阶。 二、活动组织 语文组由戴海棠老师负责。其余语文老师为组员。 三、主要举措 1、上课、听课、评课：语文安排四名老师上课。具体是这样操作的： ①教研组长需在三周前定好课题、选好主备人员，然后全体参与集体备课，最后提前一周由抽签决定执教者、试教; ②开课时，各学科的成员要调好课按时参加， 其它 学科的老师若有空也可参加; ③正式上课，听课老师做好笔记;听后马上评课(一两位老师主评)，由教研组长负责; ④听后一周内，执教老师上交教案，同学科的听课老师上交评课稿，听后一周多两天内，执教老师在看了评课稿后上交教后 反思 。 2、集体备课： ①教研组长需在定好课题、选好主备人员(开课前三周); ②主备人员先自备(开课前三周); ③主备人员把教案打印发给本组的其他老师，让他们先思考、修改(开课前两周); ④集体备课，完后由抽签决定执教者(开课前一周); ⑤试教，个别评议，再次自备(开课前一周); ⑥校公开课，集体评议。 集体备课各教研组成员应向开课者提供校公开课后的书面评课。本学期语文组集体备课两次。 3、写字教学、低段教学、中段教学、高段教学交流会：每人准备一份相关资料进行交流，个别老师主讲。 4、积极参加滨海教研联盟、学区、市等教研活动。特别是参加滨海教研联盟的成员，不得无故早退、缺席;相关作业请注重质量。 5、观看教学光盘：观后写评课，一周后上交。本学期语文数学组各安排两次。 四、个别说明 1、教研活动实行教研组长负责制，每次教研组活动都要有书面记录和考勤。 2、教研组活动视同正常课时工作量，缺席应在教研活动前向教研组长请假，并在教研活动记录册上注明请假原因。 3、教研组活动应提前10分钟到达指定地点，并携带相关资料和必备学习用书。 4、教研组成员要按时完成教研组长布置的教研活动任务，特别是稿子要及时上交 5、外出学习(指出温州)回来要写学习体会，并在教师会或教研组活动中发言，或者做示范课。 6、校长室负责监督并组织不定期抽查。 语文教研组教研工作计划3 一、指导思想： 根据学校、学部教学工作计划的精神指导和具体要求,充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，以规范执行学校各项“制度”和严格执行“六认真”为重点，继续以古诗文辅读、 作文 教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养，为学校可持续发展创造条件。 二、工作目标 1、教学成绩：合格率100%，优秀率85%,100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。 2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%学生学习状态良好。 3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，骨干教师20%，推进教师队伍的整体优化。大练语文教师教学基本功，我们将组织各项提升语文教师基本功的比赛，如朗读比赛、板书设计等。 4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 5.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。 6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字测查。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典，做个有根的人，提升学生的人文素养。在读书节中让学生遨游书海，享受读书的乐趣，培养学生爱书的兴趣，教会学生读书的方法，训练学生读书的能力，让孩子在阅读中成长。 写好汉字是每一个中国人应该具有的基本功，本学期我们将认真培养孩子的写字能力，让孩子有一个良好的书写姿势，能写一手工整清楚的汉字，为孩子的终身发展奠定坚实的基础。组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、 手抄报 等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。 四、重点工作及 措施 1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论 文章 ，学他人实践，勤记录：做好文摘;善分析：理好所得。继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学基本功。 2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。继续抓好西师教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课、对外公开课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展校内、外青年教师赛课活动，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。 3、注重“活动”：每周教研活动时间，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。深化教研活动的质量。加强小课题研究，及教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的 经验 论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处;又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。 5、配合“检查”：谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而，降低月查难度。以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。(第4周第一次教案检查;第8周第一次作业检查;第12周第二次教案检查;第16周第二次作业检查。) 6、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。 8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。 9、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。 10、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。 12、办好三次手抄报，根据年级不同由年级语文老师设计好模板。与学校开放日结合，进行学生课外阅读手抄报展示。 13、开展教师互 相学 习“一对一”结队活动，促进共同发展。 五、具体安排 二月份： 1、制订备课组及个人教学计划。 2、组织学习《新课标》解读材料及西师版教材的编写原则。 3、上报“人人一堂研究课”安排表，并按表逐步实施。 三月份： 1、研究课展示、交流活动，组织听、评课。 2、课堂教学研讨月准备。 3、开展“古诗文诵读”活动及读书活动。 4、准备家长开放日的课及成果展示。 5、常规检查，反馈。 四月份： 1、中、低年级讲 故事 比赛，高年级演讲比赛。 2、单元测试质量分析、反馈。 3、、中、高年级现场作文比赛。 五月份： 1、中、高年级学生古诗文诵读汇报。 2、读书汇报活动，成果展示。 3、优秀教案设计(每位老师至少一篇) 4、各年级规范字晋级活动。 5、常规月检查。 六月份： 1、制订复习计划。 2、上好复习示范课。 3、期末考试。 七月份 1、教研组、备课组交流 总结 。 语文教研组教研工作计划4 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习 语文知识 ，根据学部对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本计划： 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。 二、工作目标 1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。 2、全体老师争优秀示范教师，推出2名优秀示范教师，1名师专家老师，打造芦外小学语文品牌。 3、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上;中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。 三、工作要求及措施 1、结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革 我校的小学语文课程改革已经进入第二年。一年来，我校课程改革取得了可喜成绩。让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。 (1)1-3年级创特色教学，继续进行趣味教学，强化直映识字教学。4-6年级以新课堂为主线，探讨作文教学，强化学生表达能力。 (2)举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并及时发在内网和外网。 (3)开展三月份新年亮相课“作文教学”、四月份-五月份问“研讨课或开放课”的研究，打造一批“精品课”，为五月份的教学开放日作好准备，把自主教学新课堂推向萍乡，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。 2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。 加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。 (1)各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。 (2)备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠; (3)挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享，由备课组制定分组备课，其他教师进行修改补充，制定电子教案。 (4)充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。 (5)每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反思 (6)养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动 (7)抓好学生的书写工整，提出练字要求： A、1~2年级铅笔字，3~6年级白板字钢笔字 B、具体练字时间：晚自习是语文和数学课前的晚读时间。 C、教研组、备课组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。 3、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。 4、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。 近几年，我校青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。 (1)把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。 (2)及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学 随笔 、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。 5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。 6、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。 四、作业检查要求。 1、四五六年级检查： 1)语文练习册(全批全改) 2)课堂作文8篇(有眉批，有教师点评，教师评价等级) 3)导学稿(有 对子 互改，教师有检查，有学生纠错订正)。 4)每周一篇周记或者学生 日记 。(有老师检查记录) 2、二、三年级检查： 1)语文练习册(全批全改) 2)课堂作文8篇(有眉批，有教师点评，教师评价等级) 3)生字抄写。(全批全改) 3、一年级检查： 1)语文练习册(全批全改) 2)生字抄写以及 造句 本。(全批全改) 语文教研组教研工作计划5 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量为中心，以实施素质教育为突破口，结合语文教研组特点，充分发挥教师在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学教研氛围。以 学校工作计划 和教务室工作计划为指导，各项活动的开展本着切实有效的原则，积极贯彻上级教育部门关于教学教研的意见，认真学习新课程标准，努力创新教学方法，提高课堂教学效率。 二、工作思路及目标 1、理论学习，要不断学习新课程理论，学习新课程标准，明确教育教学目标，探索教育教学方法，提升教育教学理论修养。 2、课堂教学研究，深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。 3、教材教法研究，参与国家级课题实验，进行子课题的研究，提升教师个人研修能力，促进学校语文学科教学长足发展。 三、工作主要措施 (一)、加强常规教学过程管理，提高教学质量。 1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新版课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。 2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地进行课堂教学，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 3、继续推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强对语文练习的研究，做到精要，实用，不做无效作业。各班作业要尽量统一，便于讲评和集体反思，调研。 4、各教学环节要认真落实。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不要走过场。听课评课活动，认真填写好听课笔记，做好评课。 5、继续落实好“帮带工作”。一是组织本组教师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。二是青年教师的成长，指导教师要深入课堂，具体指导，有针对性，有实效。 6、服从学校教务室的要求，做好教学常规检查，努力做到有记录，有总结，有提升。 (二)加强课题研究管理，提升研修能力。 1、组织好“一师一优课”活动。 认真组织教师参加国家教育资源公共服务平台的“晒课”和“优课”活动，通过研讨、观摩、评议等形式，相互学习，取长补短，促进教师教学水平的提高。 2、认真开展国家级写作教学研究课题之“初中阅读与写作教学有效结合的研究”这个子课题的实验，促进每位教师的科研能力的提升，形成本校的课题研究特色。 扎实地开展该课题研究，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，落实每人围绕课题一节课例分析。 四、活动安排 三月份： 1、制订语文教研组工作计划。各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。 2、完成“一师一优课”活动的“晒课”。 3、申报国家级课题实验，写好课题实验总方案，确定本学期阶段性课题方案。 4、召开第一次教研组会议，学习教务室工作计划，布置本学期本组工作。 5、完成第一次月考及质量分析。 6、完成第一次展板。 四月份： 1、召开第二次教研组会议，学习新课程标准。 2、完成“优课”的磨课、录制。 3、“初中阅读与写作教学有效结合的研究”课题实验活动：梳理写作训练点。 4、完成第二次展板，七年级 传统文化 宣传; 八年级 经典阅读。 五月份： 1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。 2、上交写作训练点收集表格。 3、召开备课组长会议，对写作训练点进行归纳整理。 4、完成3、4月份的教学常规检查，上交教务处。 5、参加学校的常规教学活动。 6、完成第三次展板。 六月份： 1、中考、期末调研考试。 2、撰写教学论文或 教育叙事 ，课堂教学实录或案例分析。 3、课题研究资料整理、汇总。 4、写好教研组期末总结。 语文教研组教研工作计划5篇相关文章： ★ 小学语文教研组的工作计划5篇 ★ 语文教研组工作计划合集5篇 ★ 初中语文教研组工作计划5篇 ★ 语文教研组工作计划总结汇总5篇 ★ 高中语文教研组工作计划5篇 ★ 语文教研组工作计划5篇汇总大全 ★ 小学六年级语文教研组工作计划5篇 ★ 小学语文教研组工作计划五篇 ★ 高三语文教研组工作计划5篇 ★ 2022语文教研组工作计划10篇

1、消防的目的是为了员工的安全！2、从安全的角度去考虑，只要有员工在进行工作，那么就一定会出安全问题（比如：用小刀的时候，切到手指之类的！）所以需要对员工进行安全方面的相关的，专业的培训！3、在安全措施方便，尽可能的提前预防(以预防为主)，并在实施的过程中针对一些重点单位或个人进行监督和检查！4、职业健康方面由于工种的不同会有不同，请查阅相关的工种的安全要求！（比如：登高时要安全绳索，电焊东西的时候需要口罩或者眼镜等等）5、七分雪为您解答！

面对的是特殊的学生，比如说听力障碍，视觉障碍，听不见，看不见，或者智力有问题的人。主要学习的内容就是教育学，心理学。

1、炮采工作面；主扇、局扇、主变压器、干式变压器（127v)煤电钻、矿车、绞车、（其它材料、仪器）2、普采工作面；增加采煤机、转载机、刮板运输机、皮带运输机、防爆开关、供排水泵3、综采工作面；增加液压支架还要看煤矿地质条件

老人与海是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。作为他最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫展开，讲述他与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的历程。虽然对它有不同的文学评价，但它在20世纪小说和海明威的作品中是值得注目的，奠定了他在世界文学中的突出地位。 1953年5月4日海明威的《老人与海》获得普利策奖。

1、特殊教育专业主干学科：教育学、心理学、医学。 2、主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。 3、实践教学：包括特殊教育见习、实习、科研实践等，一般安排时间总数不少于14周。主要专业实验：残疾儿童生理、病理实验。

软实力对世界各国制定文化战略和国家战略是一个重要的参照系。表面上文化确乎很“软”，但却是一种不可忽略的伟力。任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时，提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。“提高国家文化软实力”，这不仅是我国文化建设的一个战略重点，也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。

　　时间过得很快，这一段时间的工作已经快过去了。我们应该写新的工作计划，只有将自己的小学数学教研组工作计划好了，新一阶段才能更加有动力！为满足你的需求，的我特地我了“2023小学数学教研组工作计划范文”，希望对你的工作和生活有所帮助。 2023小学数学教研组工作计划范文 篇1 　　本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研室、教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。 　　 一、指导思想 ： 　　本学期数学教研组工作继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。努力培养全面发展的合格学生。 　　 二、具体工作： 　　（一）加强学习、提高认识。 　　1、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。 　　2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。 　　3、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观 　　（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。 　　1、继续加强教研学习活动。 　　强化满意课堂教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。 　　2、推行听课制度。 　　积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。 　　3、加强常规管理制度。 　　每月进行常规检查，对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。 　　（三）发挥教研群体作用，提高教研实效。 　　积极开展学校教研组活动。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。 　　1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。组内教师校内听课不得少于10节。 　　2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。 　　 三、工作安排： 　　二月份： 　　1、做好开学初的各项准备工作。 　　2、制定本学期的教学计划。 　　三月份： 　　1、本学期计划检查。 　　2、开展数学教研组活动。 　　3、本月教学工作检查。 　　四月份： 　　1、数学组集体备课活动。 　　2、教研公开课。 　　3、期中复习。 　　4、本月教学工作检查。 　　五月份： 　　1、集体备课活动。 　　2、开展教研组公开课 　　3、本月教学工作检查。 　　六月份： 　　1、制定学科复习计划。 　　2、组织期末考试。 　　3、工作总结归档。 　　4、期末工作检查。 　　七月份： 　　1、做好期末工作。 　　2、放暑假。 2023小学数学教研组工作计划范文 篇2 　　踏着金秋的步伐，我们迎来了新的一学期，本学期，我们数学教研组将以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习、更新观念，确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研活动和科研课题，坚定不移地实施以培养学生创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 　　 一、工作目标： 　　1、进一步提高教师的业务水平和职业道德。 　　2、进一步加强教学常规的检查和教学进度 　　3、大力推进数学学科中的研究性学习，积极开展同课异构，上好课，听好课，评好课。 　　4、指导和帮助教师提高，特别是加强对青年教师的培养力度，积极开展好教学的相关评比活动。 　　 二、工作措施： 　　1积极参加政治业务学习，加强《教师职业道德》的学习，提高教师的思想和业务素质。 　　2、加强教师对新课标的学习，推荐本教研组教师学习一本有助于提高业务水平的专著。 　　3、抓好备课，写好每一节课的反思，提高教育教学能力。 　　4、认真组织教师间相互听课，评课，相互促进，共同进步。 　　5、开展丰富多彩的教学活动，活跃校园气氛。 　　老师要积极参加各级组织的教研活动，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益。发挥学科的带头的引领的作用，本期教研组将有计划地按排公开课。开展青年教师优质课评比。开展高年级的数学竞赛，进行优秀作业展评。 　　6、加强对学习上有困难的学生的辅导。 　　要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素质教育。 　　7、全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为。 　　对一些典型课例进行&“案例分析&”，每位教师都要养成&“课后反思&”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践经验，为后继实验积累有价值的素材。 　　8、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 　　课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点；过程上趋于开放和灵活；组织形式上要趋于宽松民主；评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。 　　9、教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。要上好课改实践课，分析研究，提高课改实施水平。 　　10、配合教导处作好教案、作业的检查、反馈工作。 　　总之，数学教研组的工作要靠全体数学教师的共同努力，只有这样我们的工作才会整体推进，本期本人希望数教组全体成员精诚团结，求真务实，加强探讨和交流，严格要求自己，精心准备，认真上好每一堂课。只有这样，数学教学质量才会有大幅度的提高。工作安排 2023小学数学教研组工作计划范文 篇3 　　 一、指导思想 ： 　　以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 　　 二、工作目标： 　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 　　2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。 　　 三、工作重点： 　　1、坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动 　　2、坚持超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。 　　3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 　　4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置，力求做到“精选、精练、精批、精讲”，严格控制作业量，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。 　　5、开展集体备课、听课、评课的研讨活动。 　　 四、工作措施： 　　 （一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 　　1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 　　2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。 　　 （二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 　　1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。 　　2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。 　　3、批改。作业批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有适当评价。 　　4、辅导：将培优补差工作落到实处。 　　 五、活动安排 　　 时间活动内容 　　二月 　　1、学习数学课程标准，制订教研组工作计划； 　　2、制定数学教学计划、备课检查。 　　三月 　　1、年级内计算能力测试比赛质量分析 　　2、观摩学习第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动； 　　3、教师基本功大赛启动仪式； 　　4、教师基本功大赛第一项活动“教学设计”。 　　四月 　　1、年级内计算能力测试比赛质量分析； 　　2、教师基本功大赛第二项活动“课件制作”； 　　3、教师基本功大赛第三项活动“课堂教学”； 　　4、教师基本功大赛第四项活动“现场问答”； 　　5、期中复习备考。 　　五月 　　1、期中质量分析； 　　2、学习观摩经典课，名师课； 　　3、年级内计算能力测试比赛质量分析； 　　4、组内集体备课，听竞赛课，反思。 　　六月 　　1、制定复习计划； 　　2、教研组整理活动资料，撰写工作总结； 　　3、教研组上交工作总结； 　　4、期末复习备考。 　　20xx年2月28日 　　团山寺镇小学数学教研组 2023小学数学教研组工作计划范文 篇4 　　新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。 　　 一、指导思想 ： 　　本期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“课程标准”，以“老师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”改教师课堂教学方法主题，提高教师教学、教研能力为目的，特制订本计划： 　　 二、工作目标： 　　1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。 　　2、进一步加强教学常规的管理和教学质量的监控。 　　3、以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为研究主题探索新课程理念下的数学课堂教学模式。 　　4、指导和帮助教师学习提高，做到互帮互学 　　 三、主要工作和措施 　　1、组织教师学习相关法律法规，提高老师的思想素质。 　　2、加强常规管理，全面提高教学水平和教育教学质量。 　　（1）加强常规检查，要求教师做到教学认真。 　　（2）认真反思每一堂课的教学，认真总结教学心得体会和点滴经验，积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。 　　（3）开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上一堂以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为主题的课堂教学交流课，互听互评，取长补短，提高能力。 　　（4）抓好“培优辅差”工作，关注学生，提高及格率和优生率。 　　（5）利用学校现有的网站，为教师搭建自我展示和交流的平台。 　　（6）加强理论学习，推荐本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的书籍。 　　（7）进行课标和教材的验证。 　　 四、教研组活动安排： 　　1、学习教研组计划，布置任务； 　　2、观看碟片：新课程下的课堂教学“教师是学生学习活动的组织者，引导者，参与者”的案例及评析； 　　3、互动交流； 　　4、推荐好书，必须学习，作好学习笔记； 　　5、课后交流，评课 　　6、 半期小结 　　7、讨论：自己在教学中是怎样实施落实“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”的，最好案例说明。 　　8、小结本期教研组活动开展情况； 　　9、收集资料，提出要求。 2023小学数学教研组工作计划范文 篇5 　　上学期经过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗，我们小学数学组较好地完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下： 　　 一、指导思想 　　认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 　　 二、目标任务 　　1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 　　2、开展以"如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性"为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。 　　3、积极开展“一人两课”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 　　 三、主要措施 　　1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 　　2、各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。 　　3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，上好一人两课。 　　4、进一步加强教研工作： 　　（1）认真开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 　　（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验、成果。 　　（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。 　　5、培养学生良好的学习习惯 　　学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。 　　 四、各月活动安排： 　　二月 　　1、小结上学期数学组工作情况，制定本学期教学计划。 　　2、开展“一人两课”、检查备课、作业。 　　三月 　　1、继续开展“一人两课”教学研究活动。 　　2、备课、学生作业月查。 　　四月 　　1、继续开展教学研究活动。 　　2、检查学生作业、教师备课。 　　3、进行期中考试。 　　4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。 　　五月 　　1、备课、学生作业检查。 　　2、教师交流教学经验。 　　六月 　　1、检查学生作业本和教师备课本。 　　2、各年级制订期末复习计划。 　　3、组织一至六年级期末测试。 　　4、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 　　5、做好教研组工作总结。 2023小学数学教研组工作计划范文 篇6 　　一、工作思路 　　本学期小学数学教研工作将紧紧围绕“提升学科教学质量、促进教师专业成长”这一中心目标，坚持以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步强化研究、指导、服务和管理的功能，努力提升全区新课程实施水平，提高数学教学质量。 　　 二、主要工作 　　（一）、改善学习方式，增强课程实施意识。 　　1、学习新课标，提升理论素养。帮助教师理解、内化、践行20xx版数学课程标准，仍然是本学期教研工作的重要任务。教师在学习新课标时，要重视核心概念的解读，在正确把握概念的基础上有效提升学生的核心能力；要重视新课标的案例式解读，使教学理念在具体教学实践中得到落实。教师可借助于省“小学数学教学网”“武进小数QQ群”等平台，积极参加互动交流，实现问题研讨、资源分享的目的。 　　2、研读新教材，把握教学内容。今年秋季，全省小学数学各年级都将使用新教材。为了做好新旧教材的顺利衔接工作，这学期一方面要继续做好低年级下册的教材分析。学校要进一步改善教材分析活动的内容与方式，要以单元教材分析为切入口，帮助教师认真领会苏教版数学教材的修订说明与实施建议。除此以外，其他年级也要关注教材调整变化情况，以使教材使用能顺利过渡。 　　（二）、强化学科常规，着力课堂教学，提升学科教学质量。 　　1、增强执行常规意识。为使“减负增效”真正落到实处，要认真组织教师学习《xx市中小学课堂教学建议》，以使教学常规成为教师的教学习惯，成为学校的教学常态。本学期各层面的课堂观摩活动要切实关注教师教学常规的落实情况、学生学习习惯的养成情况等，以引导教师在实践中认真执行学科教学常规。 　　2、加强教研组和备课组建设。进一步发挥教研组作用，提高教研工作的有序性和实效性，从而有力推动校本教研的开展。要切实重视备课组的建设，把集体备课真正落到实处。 　　（三）、改善教研方式，提高研究实效，增强课程实施能力。 　　1、开展课堂教学研究。本学期将根据新课程的要求，开展各层面的课堂教学观摩活动，以期进一步改善教师的教学行为与学生的学习方式。 　　2、开展教学专题研究。根据省、市教研室的工作安排及区实际，本学期将以“线段、直线、射线”为研究主题，可围绕主题，展开充分调研，围绕教师的困惑，学生的困难，有针对性地开展研究，并积极组织课堂教学实践，特别是就“如何引导学生想象，建立几何概念”形成研究经验或成果。四月份，xx市将围绕这一主题开展同题异构活动。区教研室也将择优推选优秀课堂或优秀文章参与观摩交流活动。 　　3、开展课题研究。应按照教研室的要求，加强课题的过程管理，切实开展研讨活动，不断积累资料与经验，取得预期成果。 　　（四）、积极搭建平台，优化培养机制，促进教师专业发展。 　　1、校本研修进一步做实。教研组要提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强对有效课堂的探索；要继续重视青年教师的培养工作。 　　2、认真参加协作片、区级教研活动。积极参加数学教师基本功比赛、各级专题研讨活动、课堂教学展示活动等形式，一方面宣传推广学校的数学课改经验，展示课改成果，另一方面也为广大教师搭建专业发展的平台，提供展示才华的机会。

运输设备有皮带运输机、刮板运输机、电机车、防爆电机车、工具性质的煤溜槽等，各种规格品名不一，需要具体确定，井下的要求具有“三证”一标志，不然就是违规。我是一个矿务局供应处设备科的，详细规格很难出具，结合具体情况选择型号、规格。

作为一名步入大学的学生，许多的同学觉得进入大学有些不适应新的学习方式，有些无所适从，关于如何进行大学学习，我也问过老师及一些学长，下面就把我的心得写出来与大家分享，希望我们可以共同进步。 课堂学习的策略 虽然说，学生的课堂学习有许多类型，但是从目前的情况来讲，听老师的讲解还是一种最基本的学习方法。因此，我们在这里主要讨论学生在课堂学习过程中听教师讲解的策略问题。 听老师讲解的方法和策略 要在课堂学习的过程中，保证能够听好教师的讲解，并掌握教师讲解的内容，一方面应该主动的讲解，充分发挥学习的主体性，另一方面，应该注意运用一些科学的听课方法和策略。在这里，我们主讨论听课的方法和策略的问题。 1、 做好听课的准备 听课准备工作做得好坏，将直接影响听课的质量。听课的准备工作主要包括这样几个方面的内容: (1)识的准备 这主要是通过预习的方法，了解自己是否掌握听新课需要的知识，如果发现自己还不具备这种知识基础，便要在听课这前及时补上。这样可以保证在教师讲新课的时候"听得"懂。 (2)质的准备 教师在讲课的时候，往往是根据课本的内容来讲解的。另外，学生在具体的听课过程中，对于一些重要的内容还将记录下来。有时，教师讲解需要一定的学习用具相配合。因此，学生在做听课的准备工作时，还应该准备好用的课本、笔记本和其它的学习用具。大学老师与初高中的老师在讲课上最达大的区别讲课范围比较广，所以记好笔记有助于期末复习。 (3)精神的准备 听课的精神准备有两方面:一是调整好自己的心理状态;二是注意劳逸结合，保证上课前有沛的精力。 2、 集中注意力 阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。这是因为，这种学习活动涉及到另外一个人--教师。因此，在准备工作做好的基础上，要听好课，首先集中注意力。 3、 学生在课堂上听老师讲解学习内容，听觉通道的畅通当然是十分重要的。但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在"听"的方面还是不够的。如果仅仅是"听"，那么，充其量是听懂。听懂不一定是掌握。从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题。因此，学生在课堂上进行听课的时候，不仅要带耳朵，而且要用心去听。这也就是说，听课过程中，思维活动一定跟上。 4、 听课要有针对性 听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。 5、 正确处理处理听讲和笔记的关系 听课的过程中，作一些笔记是必要的，但是，"听"和"记"毕竟是两回事。注意力分配在听课上面，笔记就难以记全，而将注意力分配在记笔记上，听课的质量就要下降。因此，需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为，对于学生的听课来讲，正确性的方法和策略是应该"以听为主，以记为辅"。这也就是说，听课的主要注意力应该集中在"听"的方面。至于"记"的问题，只需要记一些重要的东西。 6、 听课应该注意教师所用的方法 在课堂学习过程中，学生不仅要记住教师给出的结论，更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法，甚至要通过积极的思维，想出比教师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平。那种只知道记"结论"，如词义、写作特点、答案、得数等，而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的能力的。 学会合理安排自己时间 人若不会理安排自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息，在休息的时候会想着学习，周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志，总会有各种各样的杂念在困扰他们，因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。大学的生活多姿多彩，我们要合理安排好课余活动与学习之间的关系，在保证学习的前提下，有效地利用自己的时间，积累一些生活经验，为我们走向社会做好基础。 此外，勤与老师沟通，与同学研究，分享学习经验都是很好的方法，希望我们大家共同努力，让自己的大学学习时光缤纷多彩。

国家开放大学期末考试后1-2个月出成绩。国家开放大学期末成绩的出来时间因地区和专业而异，一般在考试后1-2个月内公布。学生可以通过国家开放大学官网或学习中心查询成绩，也可以通过短信或邮件方式获取成绩通知。国家开放大学，简称“国开大”（OUC），是中华人民共和国教育部直属单位，是教育部批准的具有成人教育办学资质的高等院校，是面向中国开展开放教育的新型高等学校。据2022年6月学校官网信息显示，学校有正式教职工571人；专任教师150人，其中教授12人，副教授56人，讲师48人。另从北京大学、清华大学、中国科学院、中国社会科学院等中国国内普通高等学校、科研院所聘请了专家学者担任课程主讲和教材主编。2021年度，学院评选出了10名“师德标兵”和84名“师德先进个人”，办学体系在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中斩获5金8银，有18本教材荣获首届全国优秀教材奖。国家开放大学是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。国家开放大学学术研究：1、科研平台：据2022年6月学校官网显示，学校设有2个校级研究部门。2、科研成果：据2022年6月18日中国知网显示，国家开放大学的师生已经申请了27条专利，在期刊上发表了1702条论文，在外文期刊上发表了83条论文，在报纸上发表了5条论文，在会议上发表了31条论文。3、馆藏资源：据2022年6月学校官网显示，学校设有终身教育平台，汇聚了国家开放大学自建学习资源、338所高校的课程资源、10个平台的特色课程等共计50万门；学习资源部与Iresearchbook外文电、CNKI中国知网、Web of Science、EBSCO数据库等中国国内外学术期刊平台达成合作。

法律分析：一般是合法的。很多地方的出租车公司都会有这方面的规章制度。对于只能单程运送乘客，回程不允许带客的出租车，其回程所发生的过路过桥费一并由单程乘客承担。法律依据：《城市出租汽车管理办法》 第十七条 经营者应当遵守下列规定。（一）执行由城市的物价部门会同同级建设行政主管部门制定的收费标准，并且使用由城市客运管理机构会同税务部门印制的车费发票；（二）按时如实向城市客运管理机构填报出租汽车统计报表；（三）按照规定缴纳税费和客运管理费；（四）不得将出租汽车交给无客运资格证件的人员驾驶；（五）未经客运管理机构批准，不得将出租汽车转让或者移作他用；（六）符合其他有关规定。

几个，看过小郡肝，看过， 回来吃可还行靠关系现金刚下课刚下课好吃开个车看过看哈，个可惜

标 管 理　　目标管理把经理人的工作由控制下属变成与下属一起设定客观标准和目标，让他们靠自己的积极性去完成。　　1954年，德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理(Management By Objectives，简称为MBO)，它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，并已成为当代管理体系的重要组成部分。经理人不能监控其他经理人。老福特曾试图这样做，结果福特汽车公司濒临倒闭。经理人必须实施目标管理，这是德鲁克给经理人的忠告。从根本上讲，目标管理把经理人的工作由控制下属变成与下属一起设定客观标准和目标，让他们靠自己的积极性去完成。这些共同认可的衡量标准，促使被管理的经理人用目标和自我控制来管理，也就是说，自我评估，而不是由外人来评估和控制。　　南方卫理工会大学商学院的理查德·巴斯柯克指出，目标管理这一概念具有哥白尼“日心说”般的突破性效应：“德鲁克注重管理行为的结果而不是对行为的监控，这是一个重大的贡献。因为它把管理的整个重点从工作努力——即输入，转移到生产率——即输出上来。”德鲁克对这一概念做了精辟的解释：“所谓目标管理，就是管理目标，也是依据目标进行的管理。”　　德鲁克认为，任何企业必须形成一个真正的整体。企业每个成员所作的贡献各不相同，但是，他们都必须为着一个共同的目标作贡献。他们的努力必须全都朝着同一方向，他们的贡献都必须融成一体，产生出一种整体的业绩——没有隔阂，没有冲突，没有不必要的重复劳动。　　因此，企业的运作要求各项工作都必须以整个企业的目标为导向;尤其是每个管理人员必须注重企业整体的成果，他个人的成果是由他对企业成就所作出的贡献来衡量的。经理人必须知道企业要求和期望于他的是些什么贡献。否则，经理人可能会搞错方向，浪费精力。　　有一个古老的故事说，有人问三个石匠在做什么。第一个石匠说：“我在混口饭吃。”第二个石匠一边敲打石块一边说：“我在做全国最好的石匠活。”第三个石匠眼中带着想象的光辉仰望天空说：“我在建造一所大教堂。”　　自然，只有第三个石匠才是真正的经理人。第一个石匠知道他要从工作中得到什么并设法得到它。他很可能会“正当地工作，以便得到公平的报酬”，但他不是而且永远不会是一位经理人。成问题的是第二个石匠。事实上，技艺是极为重要的。如果一个组织不要求其成员贡献出尽可能高的技艺，该组织就可能士气不振。但始终存在着这样一种危险，一个有真本事的工人或专业人员在雕琢石块或聚集了很多下脚料时，认为这本身就是成就了。在企业中应该鼓励人发挥技艺，但技艺始终应该同整体的需要相联系。　　任何一个企业中绝大多数的经理人和专业人员，正像第二个石匠那样，关心的只是专业工作。它可能使一个人的眼界和努力从企业的目标转移开来，而把职能性工作本身作为一种目的。在很多情况下，职能经理不再以他对企业作出的贡献而以他的专业技艺标准来衡量自己的成就。当为了企业的成就而对他提出要求时，他感到恼怒，认为这妨碍了“优质的工程”或“均衡的生产”。职能经理的这种技艺要求，如果不予以调节，就会成为一种离心力，把企业搞得支离破碎，并使企业成为各个职能王国的一种松散的邦联。这些职能王国只关心自己的专业，保守自己的“秘密”，热衷于扩大自己的领域而不是热心于建设整个企业。　　上级必须知道对下级的期待是什么;而下级必须知道自己对什么结果负责。每一位经理人，上至大老板，下至生产工长或主管办事员，都必须明确其目标。否则，一定会产生混乱。这些目标必须规定该人所管理的单位应达到的成就，必须规定他和他的单位在帮助其他单位实现其目标时应作出什么贡献，还应规定他在实现自己的目标时能期望其他单位给予什么贡献。换言之，从一开始就应把重点放在团队配合和团队成果上。 这些目标应该始终以企业的总目标为依据。即使对装配线上的工长，也应该要求他以公司的总目标和制造部门的目标为依据来制定自己的目标。公司可能非常之大，以致个别工长的生产工作同公司的总产出之间似乎有着天文数字般的距离。但工长还是应该把自己的注意力放在公司的总目标上，并用他的单位对整体作出的贡献来表述本单位的成果。如果一位经理人及其单位不能对明显影响企业的繁荣和存在的任何一个领域作出贡献，那就应该把这一事实明确地指出来。这对于促使每一个职能部门和专业充分发挥技能，以及防止各不同职能部门和专业建立独立王国并互相妒忌，都是必需的。这对于防止过分强调某一关键领域也是必需的。　　为了获得平衡的工作，各个阶层和各个领域中所有经理人的目标还应该兼顾短期的考虑和长期的打算。而且，所有的目标应该既包括各项有形的目标，又包括经理人的组织和培训、员工的成绩和态度以及公共责任这些无形的目标。否则，就是短视和不切实际。　　每一位经理人的工作目标，应该用他对自己所属的更高一级单位的成功作出的贡献来规定。高一级的管理当局当然必须保留是否批准下级制定的目标的权力。但是，制定自己的目标，却是每一个经理人的责任，并且是其首要责任。它还意味着每一位经理人应该认真地参与他所属的上一级单位目标的制定工作。做一个经理人就意味着承担责任。正因为他的目标应该反映企业的客观需要，而不仅是上司或他本人的想法，他必须以积极的行动承担起对企业目标的责任。他必须知道企业的最终目标，期望于他的是什么，为什么期望于他，对他进行衡量的标准是什么，为什么是这样的标准。在每一单位的整个管理当局中，必须有一种思想的交流。要做到这点，每个经理人就必须仔细考虑本单位的目标是什么，并积极而负责地参与制定目标的工作。只有下一级的经理人用这种方式来参与，上一级的经理人才能知道应该对他们提出什么要求。　　目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励：一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理。　　一个经理人为了能控制自己的成就，除了了解自己的目标以外，还必须了解其他一些情况。他必须能够对照目标来衡量自己的成果。在企业的所有重要领域中，应该提出一些明确而共同的衡量标准。这些衡量标准不一定是定量的，也不一定要十分精确，但必须清楚、简单合理。它们必须与业务有关并把人们的注意力和努力指引向正确的方向。它们必须是可靠的——至少其误差界限是大家所公认并为人所了解的。　　每一个经理人都应该能得到他衡量自己的成就所必需的信息。而且要及时得到，以便能作出必要的修正，获得所需的成果。而且这种信息应该送交经理人本人而不是其上级。它应该是自我控制的工具，而不是由上级来控制的工具。　　通用电气公司的例子表明信息可以有效地用于自我控制。 目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理。　　目标管理把客观的需要转化成为个人的目标，通过自我控制取得成就。这是真正的自由。 可以选择上文的精华部分！！！就因为这道题我差点留级！！呵呵！！

小学教育和教育学是两个不同的专业，各有侧重和优劣。具体区别如下：1、小学教育专业主要学习小学各科知识和教育教学方法，同时也会学习一些教育心理学、教育管理等方面的知识。毕业后可以在小学从事教育教学工作。2、教育学专业则更注重理论研究，从教育学的角度来探讨教育现象、问题的本质和解决方法，同时也有一些教育心理学和教育管理等内容。毕业后可以从事教育管理、研究等工作。选择哪个专业比较好，要看个人的兴趣和职业规划。如果想从事基础教育教学工作，那么选择小学教育专业比较好；如果对教育理论和研究更感兴趣，或者想从事教育管理、研究工作，那么可以选择教育学专业。

　　一、本学期工作指导思想： 　　全面实施素质教育，提高教育教学质量，全面提高学生素质。培养学生良好的行为习惯及心理素质。 　　二、学生情况分析: 　　本学期是学生进入初中阶段的第二学期，经过上学期对学生进行入学的适应培养及与他人交往原则技巧的培养与学习，良好学习习惯和学习态度的培养，学生对适应中学生活有了良好的开端。中学阶段正是学生生理及心理飞速成长的阶段，是价值观和世界观初步形成的重要时期，但是也是心理发展极不稳定的时期，针对以上学生特点，我们要有针对性的.开展适合学生生理和心理发展特点的思想品德教育教学方式，以学生和焦点问题开展教育教学工作。 　　三、具体工作和措施： 　　（一）全面加强学习，不断提高自身素质 　　1、本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准；认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓励本组教师积极开设公开课 　　2、做好教情学情的调查，及时调整教与学。把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。教师要了解学生的基本情况，进一步培养好学生学习的兴趣。 　　（二）认真落实教学常规，发挥集体优势 　　1、增强备课组凝聚力，发挥人才优势，每节课都做到集体备课，实施资源共享。切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探索课堂结构改革，倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法，帮助学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的主人。 　　2、加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次，加强组内评课的深度，使青年教师尽快站稳讲台，早日成长为教学骨干。 　　3、贯彻落实教学常规，把握好教学的五个重要环节。有针对性的开展课后练习，让学生掌握答题方式和技巧。尽可能的避免学生以假、大、空的形式应付课后练习，启发学生有感而发。 　　（三）努力提高教学效率，提高教学质量 　　1、课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，同时要兼顾课堂有效教学次序，做到活而不乱，有序而不死是我们追求的目标。 　　2、教学中要注重： 　　（1）强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力； 　　（2）增强实践意识、重视探究和应用； 　　（3）倡导主动学习，营造自主探索和应用：教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力； 　　（4）开设《新闻播报》等学生自主进行的课前学习活动。引导学生关心时事、关注时事。了解时事与我们生活的关系。 　　（5）根据本学期教学内容适时开展学生辩论、情景剧、小法庭等学生喜闻乐见的教学方式。 　　四、教学进度安排 　　第1—4周：试卷讲评及《感动中国人物》颁奖盛典的观看及观后感的撰写。 　　第5—7周第一单元《珍爱生命》 　　第8—10周第二单元《自强不息》 　　第11—14周第三单元《法律护我》 　　第15—18周第四单元《法不可违》 　　第19—20周期末复习

成都五大主城区（武侯区、青羊区、锦江区、金牛区、成华区）都有部分区域在一环路以内，其中青羊区占的最多。成都中心主城区不是按几环来划分的，同样就是青羊区，区域从一环路一直拉伸到绕城高速（四环）以外了。再说郊区县，龙泉驿区就是属于郊区，但是它有一部分区域在三环路以内（成南立交一带）。你可以使用百度地图，输入成都各区县名字，就能看到用虚线标识出来的这个区县的整个区划。扩展资料：成都市一环路通车：2011年3月11日，随着围档拆除，成都市一环路西门车站和羊西线跨线桥于下午2点同步通车。两座跨线桥之间距离约100米，一环路上双向行驶的车辆在西门车站和羊西线两个交通繁忙的路口均实现了连续上跨，极大缓解了两个平交路口的交通压力。经过一晚的紧张施工，一环路西门车站和羊西线跨线桥所有交通标识都设置完毕。在两座跨线桥的桥头，交通警示牌已经就位，上面显示跨线桥限速为40公里，行人和自行车禁止上桥。双向4车道的路面宽敞整洁，路面中央安装了分车隔离带。在两座跨线桥下，两侧机动车路面也重新铺设了沥青，与跨线桥路面形成统一风格。下午2点，跨线桥开始放行，一环路上行驶的车辆通过两座跨线桥实现连续上跨。羊西线路口的车辆一直都非常多，加上行人和自行车过马路，该路口在早晚高峰成为交通瓶颈。从昨日下午通车的效果来看，从羊西线往西门车站方向行驶的车辆不再受瓶颈制约，由于少了两个路口的红绿灯，交通非常顺畅。在两座跨线桥下，平交路口的行驶车辆秩序井然，以往路口“打拥堂”的局面少多了。一环路羊西线、西门车站及高升桥路口节点立交工程自2010年12月5日正式进场施工后，只剩工程量较大的一环路高升桥路口立交桥还没有建成通车，预计2011年3月25日竣工通行。届时，一环路上，从交大立交到高升桥路口，可逐步形成片区连续流的车辆通行能力。值得一提的是，一环路羊西线、西门车站路口立交桥比预定工期提前建成通车，创造了成都市中心城区立交节点建设总工期用时最短纪录—96天。参考资料：百度百科-成都市一环路