综合办公室管理条例

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办公室日常管理制度 第一条 为规范办公区域的管理，创造文明、整洁的办公环境，维护正常的办公秩序，树立良好的企业形象，提高办公效率，利于公司各项工作的开展，特制定本制度。本制度适用于总公司、各子（分）公司、各管理处办公室。第二条 员工应严格遵守考勤制度，准时上班按时下班，上下班时间按现有规定执行。第三条 上班打卡后不得外出吃早点或办私事，如确有需要须向直管领导报备，午休后应准时上班。第四条 不得将可能影响办公环境的与工作无关的物品带入公司。第五条 员工上班时必须着装整洁、得体，不得穿军靴、露出脚趾及后跟的凉鞋及其他不适宜的装束，不准佩戴夸张、异类、过大的饰物上班。整体形象符合《基本服务礼仪标准》中的仪容仪表要求。第六条 办公时间因私会客需和直管领导报备，时间不得超过30分钟；因私打电话必须简短。第七条 上班时间内办公区不得大声喧哗、嘻笑打闹、聚堆聊天、玩游戏、浏览与工作无关网站；任何时候不得使用不文明语言和肢体动作。第八条 上班时间内不得用餐、吃零食；第九条 个人所属的桌椅、设备、垃圾桶由各使用人自行清洁；部门所属的存储柜、文件柜内部由各部门指定专人负责整理和清洁； 第十条 办公室环境要求：环境整洁、摆放有序；随手清洁，及时归位；办公室内不得摆放鞋、雨伞等有碍形象和环境的杂物（鞋、雨伞存放于指定场所）；严禁随地吐痰、乱丢纸屑；垃圾桶不超过3/4满。第十一条 公司办公区域、公用区域严禁吸游烟，吸烟的员工应注意他人的感受，控制吸烟量及避免在女性面前吸烟；冬、夏季开启空调期间，禁止在空调房内抽烟，须到有外窗的洗手间或指定场所进行。第十二条 工作期间和午休（餐）时间不得饮酒，不得带有酒精状态上班；接待公司客人的除外。第十三条 下班、或离开办公室30分钟以上的，须关闭不使用的电器、电灯等耗电设备，午餐期间关闭应关闭显示器和电灯；公文、印章、票据、现金及贵重物品等须锁入保险柜或抽屉内，关窗、锁门后方可离开。第十四条 遵守保密纪律，保存好各种文件及技术资料，不得泄露公司机密。第十五条 文明用厕，节约用纸，注意保洁。第十六条 办公区内不得擅自添加办公家俱。第十七条 爱护公司财产和设备，发现损坏及时向办公室报修，无法修复的应注明原因申请报废；因故意或使用不当损坏公物者，应予以相应赔偿。第十八条 本制度自发布之日起实施。以上仅供参考！

公司管理制度一般包括u2002：一、各部门岗位责任制。二、人力资源类1、招聘管理制度2、培训管理制度3、辞聘管理制度4、薪酬管理制度5、绩效管理手册6、员工手册7、新员工入职培训手册8、考核管理制度9、考勤管理制度。三、行政管理类制度1、办公用品管理制度2、值班管理制度3、印章管理制度4、车辆管理制度5、安全保卫管理制度6、餐厅管理制度7、会议管理制度8、档案管理制度9、宿舍管理制度10、环境卫生管理制度11、保密制度12、电话使用管理规定13、复印机、打印机、传真机使用管理规定14、电脑使用管理规定。四、财务类制度1、信用管理制度2、员工交通补助管理办法3、报销管理制度4、出差费用管理制度还有劳动合同管理制度;拓展资料：办公室行政管理制度管理规定：1、凡本公司员工上班需坚守工作岗位，不要串岗。2、上班时间不要看报纸、上网聊天、玩电脑游戏、打瞌睡或做与工作无关的事情。3、办公桌上应保持整洁，并注意办公室的安静5、不要因私事长期占用电话。8、不要迟到早退。9、请假须经总经理书面批准，到办公室备案。如假条未在办公室备案，以旷工论处，扣减工资。10、平时加班必须经公司总经理批准，事后备案不发加班费。11、在月末统计考勤时，办公室对任何空白考勤不予补签。12、不准在办公室吸烟，如有需要请自动离开，否则将被罚款。13、请病假如无假条，一律认同为事假。14、请假条应于事前交办公室，否则将视为旷工。15、因故临时外出，必须请示部门经理，本部门全体外出，必须给集团办公室打招呼。16、不得将集团烟缸、茶杯、文具和其他公物带回家私用。17、在业务宴请中，勿饮酒过量。18、无工作需要不要进入经理办公室、财务部、以及会议室、接待室。参考资料：百度百科-办公室行政管理制度

办公用品管理制度 x0dx0ax0dx0a为规范机关办公用品的采购、保管、领取和使用。确保办公所需，倡导勤俭节约、物尽其用．杜绝铺张浪费、大手大脚．管好用好办公物品．特制定办公用品管理制度。 x0dx0a一、办公用品的采购 x0dx0a1、办公室所有办公用品的采购工作．统一在办公室采购领导小组的监督指导下进行。采购领导小组组 长由办公室分管后勤副主任兼任，副组长由机关事务管理科科长兼任．成员由有关科室负责同志组成。机 关事务管理科是办公室采购工作的统筹协调承办单位。 x0dx0a2、坚持实行集体采购制度。急用现买零散性采购实行双人采购制度；大宗、批量、贵重物品由采购领 导小组及有关领导在采购地点、规格型号和质量价格上予以把关，全程参与采购工作；相关科室也要派人 参与采购工作；必要时，可邀请有关专业人员参与。 x0dx0a3、严格采购审批制度。随用随买的个别零散性采购。一次性支出在 200 元以下的．由机关事务管理科 科长暨采购领导小组副组长审批；一次性支出在 200 元以上、1000 元以下的，由分管后勤副主任暨采购领 导小组组长审批；凡支出在 1000 元以上的，由办公室主任审批。 x0dx0a4、采购工作要科学、合理，增强透明度。采购前。应做好市场调查，充分掌握欲购物品的性能、价格 及附加优惠条件。货比三家，讲价压价，努力达到货真价实，物美价廉。本地有的物品，只有当因差价节 省的钱超过交通运输成本时，方可派人派车到外地采购。 x0dx0a5、办公用品采购的一般程序为：x0dx0a需用单位或个人向机关事务管理科提出购物申请→机关事务管理科确认库存无可用或可替代的物品后按照规定权限办理审批，并报告办公室采购领导小组有关成员→在采购领导小组的监督指导下实施采购→所购物品交与申购单位(个人)或仓库保管员验收；采购人和验收人各自在发票上签字→有关领导按规定批准权限审签→财务科核销。 x0dx0a6、机关车队要严格执行定点加油和定点维修制度，并接受办公室采购领导小组的监督指导。 x0dx0a二、办公用品的保管 x0dx0a1、办公用品由机关事务管理科负责保管(办公自动化管理科管辖的除外)。办公用品的保管与采购人员应由2人以上分别担任，各负其责，不得一人双兼。 x0dx0a2、库存办公用品的种类和数量要科学确定，合理控制。常用、易耗、便于保管和适于批量采购的办公 用品可适量库存。要避免不必要的储存或过量积压，确保供应好、周转快、消耗低、费用省。 x0dx0a3、批量购入的办公用品应即时入库存储，物品采购员和仓库保管员要搞好验收交接，在(办公用品入 库登记本)上如实填写接收物品的名称、规格、单价和数量，并签字。 x0dx0a4、加强对办公旧物的管理。阶段性使用和暂时闲置的物品要妥善保管，随时待用；科室替换下的各类 办公设备交由机关事务管理科保管，机关事务管理科要及时回收。登记造册，修旧利废．充分利用。 x0dx0a5、定期进行办公用品库房盘点，确保帐物相符。随时掌握库存物品的数量、质量和需求情况，适时增 加库存，保障供给。 x0dx0ax0dx0a三、办公用品的领取 x0dx0a1、领取的原则是：工作任务清楚，使用目的明确．一次一领，随用随领，用多少领多少，专领专用。 科室领用时，应征得本科科长同意。 x0dx0a2、领取时，领取人须在<办公用品领取登记本>上写明日期、领取物品名称及规格、数量、用途等项并 签字。领取非库存、专门采购的办公用品时，领取人须在购物发票上签字。领取接待用品(如水果、烟、茶、 纸杯等)时应由接待承办科窒或接收此物的服务员在购物发票或领取登记本上签字。 x0dx0a3、 办公用品管理部门及人员应恪尽职守，坚持原则，照章办事，严格控制办公用品的领取数量和次数，保证办公需要。对于消耗品，可根据历史记录和经验法则设定领取基准。明显超出常规的申领，领取人应 作出解释，否则保管员有权拒付。 x0dx0a4、领取的非消耗性办公用品(如订书器、计算器、剪刀、台历架等)应列入移交，如重复申领，应说明 原因或凭损毁原物以旧换新，杜绝虚报冒领。 x0dx0a5、大件物品领取后，应列入办公室固定资产管理序列，明确责任人。办公用品领取后发现不适用或未 用完部分应立即退还给采购员或保管员，采购保管人员根据情况予以调换或收回入库。 x0dx0a6、为接受民主监督，强化节约意识，每季度通报 1 次办公用品出入库数额和各科室领取(购置)情况。 x0dx0ax0dx0a四、办公用品的使用 x0dx0a1、使用办公用品应以室为家，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想，在日常工作中，处处精打细算，提倡节省每一张纸、每一颗钉、每一滴墨、每一分钱，努力降低办公成本。 x0dx0a2、办公用品应为办公所用，不得据为已有，挪作私用；不得用办公设备干私活，谋私利；不许将办公 用品随意丢弃废置。 x0dx0a3、精心使用办公设备，认真遵守操作规程，及时关闭电源。定期维护保养，最大限度的延长办公设备、 用品使用寿命。 x0dx0a4、办公用品使用要物有所值，物尽其用，不要大材小用．贵材贱用。复印纸应用于复印，不得用做草 纸、包装纸；大头针、曲别针等要反复使用；纸张可双面利用，修改校对稿可先用废旧纸张打印等，充分 发挥各种办公用品的最大使用效率。 x0dx0a5、印制文件材料要有科学性和计划性。要根据文件材料印制要求及数量选择合适的印制方式，既要方 便快捷，又要使成本最低。并力求使印制数与需用数基本相符，略有余富，避免不必要的浪费。 x0dx0a6、对于高档耐用办公用品，科室间应尽量协调相互借用，一般不得重复购置。使用中办公设备出现故 障，由原采购人员负责协调和联系退换、保修、维修、配件事宜；因使用不当，人为造成设备损坏的，直 接责任人应负赔偿责任。

为了节约办公费用，规范办公用品的发放，特制定本制度。第一条 办公用品的领用原则：以部门为单位，按用途、实际人数执行限额领用。 第二条 办公用品领用程序：1、易耗品类的由各部门经理（主管）按实际每月实际用量、种类每月一次性提出申请，经人力资源部审核，总经理批准后方可领用，个人不得领用（高层管理人员由人力资源部负责发放）；2、工具类用品领用由人力资源部按其职位、用途不同配置，并进行登记、造册。 第三条 办公用品按易耗品、办公工具和特殊用品分类。1、易耗品：圈珠笔及笔芯、水笔及笔芯，铝笔，胶水（液体和圆体），订书针，曲别针、大头针、复写低、修正液、橡皮添、长尾夹、档案袋，拉边夹，打印派、刀片，色带、便笼、印泥油、一次性杯子，创口贴、正气水、便笼、笔记本、员工考勤表、出门单、请假单、请购单、传真纸等。2、办公工具：笔筒，订书器、前刀，计算器、文件夹，文件架，打孔器，电话、电脑，打印机、传真机等。 3、其他特殊办公用品。第四条 各部门在办公用品使用上应注意保管，节约使用，坚决杜绝浪费。第五条 本细则自发布之日起执行。

　　为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度。　　　　一、全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。　　　　二、禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。　　　　三、通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。　　　　四、鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。　　　　五、实行“岗薪制”的分配制度，为不同岗位的员工提供不同的薪资。并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇;公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。　　　　六、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬团队合作和团队创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。　　　　七、员工必须维护公司利益，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。　　　　八、本制度是劳动合同之一部分，聘用员工违反本规章制度视为违反劳动合同。

1、 仪表：公司职员工应仪表整洁、大方，穿戴整齐，需统一着装。2、 微笑服务：在接待客人时，应语气温和，微笑服务。3、 电话接听：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，重要电话做好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。4、 及时接受传真，把信息传达出去。5、 工作时间内不能无故离岗，不得闲聊，吃零食，确保办公环境安静有序。6、 应在每天的工作时间开始前和工作结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，保持物品整齐，桌面清洁。7、 员工下班，不应迟到早退。员工休班时，不应早退晚归。8、 节约用水用电以及办公资源。办公室内杜绝浪费。9、 应保持好洗手间，厕所，走廊和办公室的卫生清洁。10、自觉遵守保密守则和保密制度，下半时及时锁好门，未经同事同意不得随意翻看同事的电脑及文件、资料，办公抽屉等。11、借用他人或公司的东西，使用后及时归还或放到原处。12、不擅自使用复印机，打印机及其他办公设备。13、发现办公设备（包括通讯、照明、影音、电脑等）损坏或发生故障时，员工应立即向办公室报修，以便及时解决问题。14、各办公室、会议室没有人工作时，应自觉做到人离熄灯，并关上空调或风扇等电源开关；电脑、打印机、复印机、等办公设施在一个小时内不使用时要关闭电源。15、工作时间不允许在网络上从事与工作无关的行为（如：上网聊天、打网页游戏等等）16、员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构，并能向客户及外界正确地介绍公司情况。17、顶起检查资料，了解公司的经营情况。18、积极配合，协调公司各项工作，做好外借，查看资料的记录工作。19、员工要保管好个人电脑，按公司规定进行文档存储、杀毒及日常维护，如发生故障应及时报告综合管理部，由公司安排修理。20、负责做好各种接待及会议的会务工作，包括会议记录、会场准备等。21、上班开电脑时检查迅雷是否开启，如开启，将首先关闭。（注：要是下载工作上的材料、软件等可以使用，使用完成后要将其关闭。）22、办公室电脑中与工作无关的软件要卸载掉。23、各部门专用的设备由其部门指定专人定期清洁，公司公共设施由办公室负责定期的清洁保养工作。24、每周末要做好，一周总结和下周计划，到月末在统计一下。25、工作时间不可擅自使用自己的移动硬盘与U盘，如有需要转载的文件，需要向领导领取专用设备。26、工作时间接听私人电话，不可打扰其他工作人员。（注：有事说事，没事勿扰。） 这是我们公司的管理制度 仅限办公室

　　要根据办公事务和分工及单位实际制定管理制度，以下仅供参考：　　办公室管理制度　　第一章 总则　　一、 为了加强办公室管理，明确公司内部管理职责，使内务管理工作更加标准化、制度化和规范化，结合实际情况，特制订本制度。　　二、 本制度适用于公司所有成员并严格遵守各项规定。　　三、 切合公司实际，根据不同的制度内容编写相应的规范化要求，力求使办公室各项工作都有章可循、有法可依，保证公司的办公事务有效开展。　　四、 办公室人员应明确各项工作职责，简化办理流程，做到每周有计划、每月有总结的工作目标。　　第二章 职责范围　　一、 办公室管理人员直接受行政人事主管领导，在直属主管的领导下主持开展办公室的各项工作。　　二、 负责办公室相关规章制度的起草编写、一般性文书的整理汇编、资料信息收集编撰等文字工作。　　三、 负责公司文书管理、图书管理、办公用品管理、会议管理、清洁卫生管理等工作，保证各项事务有序开展。　　四、 协调各部门之间的行政关系，为各部门工作开展提供相应的服务。　　五、 负责公司对内、对外公共关系的维护和改善，做好来客接待和公司的各项文化宣传等工作。　　六、 收集各部门反馈信息和外部资讯，上传下达各种指令，及时做出整理，当好领导参谋。　　七、 协助其他部门工作，完成上级交代的其他工作，如：名片印制、收发传真等。　　第三章 工作规范　　一、 办公室工作规范包括仪容仪表规范、礼仪规范、言语规范、行为规范，相关规定按照员工守则细则执行。　　二、 办公室管理人员严格按照本制度中的要求规范开展工作。　　第四章 办公室事务管理　　一、 文书管理制度　　文件是文书的重要组成部分，文件是各部门根据自己的职责范围所制发的具有执行效力的并设有特定版头的文书。本制度中，文件特指公司内外部发文文件；而文书特指内部一般性传阅资料。档案是文书基础上形成的，档案是文书的延续。现把文件、文书、档案统归于文书管理，并对文书管理制度做以下规定。　　（一） 文件管理制度　　第一条 管理要点　　1、 为使文件管理工作制度化、规范化、科学化，提高办文速度和发文质量，充分发挥文件在各项工作中的指导作用。　　2、 文件管理的范围包括：上级下发文件、公司各类制度文件、外部传真文件、政策指导类文件、各类合同文件等。　　3、 制度类文件按照公司文档统一格式进行编写，统一页眉、页脚，写明公司全称及文件性质；正文部分写明题目、时间、发文部门、内容等信息；措辞规范，表达无歧义。　　4、 根据文件属性、类别，对所有文件进行编号，根据编号定期归档，做好相应的文字记录，以备查阅。　　第二条 制度规范　　1、 文件的起草、收发、打印、归档整理、借阅销毁等由办公室人员负责执行。　　2、 公司上报下发正式文件的权利主要集中在行政人事部，各部门一律不得自行向上、向下发送正式文件。　　3、 公司对内公开文件由行政人事部负责起草和审核，总经理签发；各部门需要向下或对外发文的文件由各部门负责起草，行政人事部负责审核，审核无误后行政办公室打印，打印后送回起草部门校对，校对无误方可正式打印，由总经理盖章，签发。　　4、 凡寄至公司的文件、传真等，由办公室签收并做好相应记录。　　5、 机密文件由行政人事部主管保管，办公室人员对一般性文件进行分类管理，定期整理并制作相关报表提交给部门主管。　　6、 各部门因工作需要可借阅一般性文件，需严格履行借阅手续，对有密级程度的文件，需行政人事主管审批，总经理批准后方可借阅。　　7、 办公室管理人员对文件借阅情况进行登记，做好借阅记录并限期清退。　　8、 按时间、内容、部门、名称等内容分门别类进行整理，附件、批件、定稿等资料收集完全，存档备案。半年一小清，年终一大清。　　9、 根据存档时间及存档的必要性对文件进行销毁，需上报行政人事主管签字批准，按照文件管理制度进行处理。　　第三条 文件管理流程设计　　1、 内部文件管理流程：起草文件→审查编号→审批、签发→打印文件→下发文件→文件存档　　2、 外部文件管理流程：外部收文→文件整理→文件存档→清退→文件存档→文件销毁　　3、 借阅流程：提出申请，办理手续→批准→借阅→清退→文件存档→文件销毁　　（二） 文书管理制度　　第一条 管理要点　　1、 为确保文书制发、处理、管理工作顺利进行，保证公司内部资料的安全性、完整性，促进与提高组织管理工作的效率，充分发挥文书在各项工作中的指导作用。　　2、 文书管理范围包括：一般性文书（通知、公告、提案意见、会议纪要、总结汇编）、行政人事部发文文书（学习资料、各类简报）、宣传资料、各类应存档的图表、其他有关公司的重大事项文书资料。　　3、 除通知外，一般性文书没有固定的格式，但必须标有页眉页脚，文本内容可根据文书具体内容进行调整。　　4、 根据文书性质进行编号整理，定期对文书进行归档整理，保持纸质文档与电子文档的同步更新。　　第二条 制度规范　　1、 根据公司实际需要及上级安排，起草编写内部公开文书，张贴公示学习。　　2、 按照文书管理范围，行政人事部的发文根据需要填写《发文簿》，所有文书原稿均由行政人事部分类存档备查。　　3、 行政办公室发出的学习文书，需附上学习进度表；阅读者需认真学习并签名备注。　　4、 按时间、内容等降序排列，整理归档，坚持平时归档与年终归档相结合，对照编号列出整理清单。　　5、 根据文书的时效性和保存的价值性，对文书进行整理销毁；须上级审批同意，方可销毁。　　6、 办公室负责人为第一责任人，若发现文书丢失，办公室人员必须查明原因，如实向主管部门报告，若未查明原因，则由办公室负责承担。　　7、 违反以上规定者按照相关规定予以惩处。　　第三条 流程设计　　起草文书→填写《发文簿》(需要时)→张贴→存档→更新目录(纸质档与电子档)→借阅→清退→审批→销毁　　（三） 档案管理制度　　第一条 管理要点　　1、 为了维护档案的真实性和可查阅性，使档案管理更科学、更专业，及时分类、整理、编辑、传递文书资料，提高档案管理质量与效率。　　2、 档案管理范围：公司各类证照及各类文件、文书资料、其他应存档的信息资料。　　3、 根据文书整理和文件整理编号，对对应资料进行相应的归档、整理、备注，并存入专门的档案文件柜保管。　　第二条 制度规范　　1、 应归档的文件、材料由办公室人员负责收集，份数齐全，包括附件、批复、定稿等。　　2、 所有归档文书材料经过初步整理，根据时间先后顺序再按同一项目文书材料集中整理，并贴上标签。　　3、 坚持平时归档与年终归档、定期归档与不定期归档结合，对照编目，列出清单。　　4、 各部门需借阅相关档案，须由行政人事部主管签字，审核通过后方可借阅，不得抄录、复制或借出。　　5、 档案管理人员必须遵守保密规定，履行保密手续，特别是员工个人信息、公司图片等主要资料的保管，确保档案安全与完整。　　6、 档案接收、移交，必须根据档案管理制度严格做好记录。　　第三条 流程设计　　根据文件、文书目录整理需要归档的档案→排序整理，编制编目→存档→借阅→清退　　二、 办公用品管理制度　　第一条 管理要点　　1、 为了加强办公用品管理，规范办公用品管理各项程序，节约办公经费，提高利用效率。　　2、 办公用品管理人员负责办公用品的处理和管理工作，权责一致严格要求，无私自挪用现象。　　3、 办公用品保管实行“日清月结，出入库等量、年终查存统计”原则。　　4、 办公用品的采购，应进行多方比较，保证性价比和质量，择优选用，合理开支。　　第二条 制度规范　　1、 公司办公用品的采购、保管、发放和办公设备的入库登记由行政办公室全权负责。　　2、 办公用品购置应遵循以下程序：每月27号之前各部门将所需办公用品报至办公室，行政办公室根据各部门的需求计划和月末办公用品清算单中的物品实际库存和用量，做出采购计划，经部门主管批准，财务部签字后方可采购。对急用品的采购，可根据具体实际进行灵活处理，但必须经部门主管批准。　　3、 根据物品所属类别，对办公用品进行及时出入库登记，注明名称、数量、规格、单价、出入库时间等，做到账物相符。　　4、 各部门申领的办公用品需及时发放，并做好填表记录；因特殊情况急需领用未填表登记，事后须及时补填。　　5、 任何人未经允许不得进入办公用品管理室，不得私自挪用办公用品。　　6、 办公用品管理人员负责收发入、离职人员的办公用品。　　7、 办公室建立公司固定资产总账，每年进行一次汇总普查。　　8、 管理员定期对办公用品进行盘查，核实库存，保证出入库等量。　　第三条 管理流程设计　　编制《需求计划表》 审批 采购 入库登记 发放　　编制需求计划 统计申购情况 月末清算汇总 出库登记　　三、 图书管理制度　　第一条 管理要点　　1、 为了让大家有一个良好的借阅环境、快捷的办理手续，规范图书管理工作。　　2、 图书管理人员严格按照制度中规定准时到岗，服务到位，保证借还流程有序进行。　　3、 根据图书类别，对图书进行编号，并制作目录卡以备员工查阅。　　第二条 制度规范　　1、 各部门可根据实际工作需要，申请申购图书。　　2、 按照各部门的实际需求申购图书，办公室每季度负责采购图书1-2次。　　3、 对所有图书进行分类整理，贴上类别标签并编号登记，注明购进日期、作者、出版社及其他有必要的项目。　　4、 按照规定时间借阅图书、归还图书；借阅期满，未按时办理续借手续经通知仍未还书者，按照规定进行惩处。　　5、 借书人员妥善保管好图书，不得在书中圈点、画线、涂写，如严重损害或丢失图书，需做出相应的赔偿，丢失图书者全额赔偿。　　6、 图书管理员定期对图书进行清点，如遇图书丢失，查明原因，报部门主管，按指示行事。　　第三条 管理流程设计　　1、 申购流程：填写申购单→审批→采购→图书入库登记　　2、 借还流程：查阅图书目录卡→填写借阅单→图书卡签字→图书借阅→续借图书，再次填写图书借阅单　　四、 会议管理制度　　第一条 管理要点　　1、 为了提高会议质量，促进有效沟通，提高行动能力，进而规范会议管理。　　2、 根据公司实际及具体的情况，确定会议召开的必要性。　　3、 清楚会议召开目的，合理安排时间，做到少而精，讲究高效原则。　　4、 会议负责人有效的控制会议，明确会议召开与否的界限；提高会议主持人控制会议进程的能力与水平，保证会议实效。　　5、 按照制度规定，严格会议管理，参会人员准时参加会议，并遵守会议纪律。　　6、 会议组织者审时度势，明确会议要点，做好一切准备工作。　　第二条 制度规范　　1、 收集会议议题，根据选定的议题收集会上所需资料，拟定会议时间、地点等做好会议通知工作。　　2、 会议主持人负责会议的召开并负责现场秩序的维护，行政专员负责做好相应的会议记录。　　3、 行政专员根据参会人员的发言状况及相关事项，及时整理好会议记要或者会议决议，打印并张贴。　　4、 按照时间排列，将所有会议记录文字资料和电子资料同步整理并归档。　　5、 会议记录为公司的机要档案，保管人员不得擅自外泄。如需查阅应严格按照文书管理制度规定执行。　　第三条 管理流程设计　　会前：确定议题、会上所需资料准备、通知→会中：积极参与，做好会议记录→会后：整理会议记录→张贴→归档整理　　五、 清洁卫生管理制度　　第一条 管理要点　　1、 为了营造一个良好的工作环境，树立公司形象，保证清洁卫生管理工作顺利进行。　　2、 按照规定，清洁人员完成所有规定项目，并达到相应洁净标准。　　3、 办公室管理人员为第一责任人，管理所有清洁项目并不定时对卫生进行保持与维护。　　第二条 制度规范　　1、 清洁区域包括：办公区域、卫生间、会议室、地板及其他纳入在内的区域。　　2、 按照排班安排，轮流打扫清洁，行政人事部人员负责卫生检查工作。　　3、 清洁卫生实行卫生责任制，办公室管理人员负责管理办公室所有区域的清洁卫生，当日值日生按时做好所有的清洁，监督者及时做好相应的督察。　　4、 由办公室管理员不定时对清洁卫生进行维护，保证地面整洁，茶水供应，洗手间的整洁和卫生纸供应等工作。　　5、 值日生在规定时间内做好所有清洁项目，填写《清洁卫生值日表》，监督员认真核实，并填写《清洁卫生监督表》。　　6、 未按要求清洁者，按照规定予以处罚。　　第三条 流程设计　　安排清洁排班→完成清洁项目→填值日表→监督检查→填写监督表→办公室人员执行维护→发现问题→执行处理　　六、 日常事务管理　　（一） 接待管理　　第一条 来客接待是行政事务的重要组成部分，为使接待工作规范有序，维护公司的良好形象，对接待工作做具体的要求。　　第二条 以主动、热情、礼貌为原则，接待人员应落落大方，以礼相待。按照接待要求，严格自己要求，做到言行、礼仪规范。　　第三条 接待人员问清来者意图，引领其见所需见的人员，并奉上茶水，做好一系列的后续工作。　　第四条 流程设计：接待来访人员→询问来意，需要找的人→通知被访者→引领会见→奉上茶水→送客→整理客人走后清洁　　（二） 报刊收发整理　　第一条 办公室管理人员按照公司实际需要，订阅报刊，做出计划预算，负责办理订阅的有关手续。　　第二条 办公室管理人员负责每日收取报纸并整理放置在公共阅览资料架上，报纸、内部刊物可随意阅览，但不得带出公司或随意撕剪，阅毕放回原位。　　第三条 任何人不得随意将公司内部刊物挪为他用。　　第四条 报纸每周更换一次，所有报纸每季度处理一次。　　第五条 流程设计：收发报刊→整理→放置资料架→定期清理　　（三） 后勤管理　　第一条 为了认真贯彻公司的各种制度，充分发挥和调动员工的积极性和主动性，根据实际严格制度。　　第二条 后勤管理分为日常清洁卫生管理和考勤登记汇总管理工作。　　第三条 办公室人员负责每日的清洁卫生监督和维护，及时提醒值日生和监督者做好相应工作。　　第四条 根据外出工作人员情况，及时督促其按时填写外出工作时间登记，如实填写时间及外出事由。　　第五条 办公室人员每周进行一次外出工作时间统计，每两周进行一次考勤汇总统计，月末根据外出工作时间登记进行总的考勤汇总。　　第六条 流程设计：监督→如实审核→汇总登记→报表　　（四） 文化宣传管理　　第一条 负责公司内部文化活动的宣传和落实工作，同时负责公司外部的宣传维护工作。　　第二条 根据需要，及时收集信息、加工信息，做好信息传递工作。　　第三条 关注国家政策法规，及时记录政策动向，制作简报以供学习。　　第四条 收集与工作有关的学习资料，丰富大家的知识面，附上签阅单进行进度跟踪。　　第五条 流程设计：获取信息来源→编辑整理→张贴→学习→存档　　（五） 其他事务　　第一条 名片制作、收发传真等其他事务。　　第二条 负责公司文书的打印复印工作。　　第三条 负责树木花卉的养护工作。　　第四条 协助其他部门工作，完成上级交代的其他任务。　　附则　　第一条 本制度由行政办公室制定，解释权归办公室。　　第二条 本办法由总经理核准后实施，修改时亦同。

第一章总则 第一条：目的 为使本公司员工的管理有所遵循，特制定本手册 第二条：范围 1、本公司员工的管理，除遵照政府和地方有关法令外，悉依本手册办理。 2、本手册所称员工，系指本公司雇用的男女从业人员。第二章录用 第三条：新进人员经考试或测验及审查合格后，先行试用三个月，期满考核合格者方得正式雇用。但成绩优良者，可缩短其试用时间。 第四条：试用人员因品行不良、工作成绩欠佳或无故旷工者，随时停止试用，予以辞退，试用未满三日者，不给工资。 第五条：试用人员于报到时，应向人事部门缴验下列文件： 一、居民身份证、学历证书复印件。 二、最后工作单位离职证明。 三、保证书。 四、试用同意书。 五、人事资料表。 六、扶养亲属申报表。 七、相片二张。 第六条：凡有下列情形者，不得录用： 一、被剥夺政治权利尚未复权者。 二、受通缉尚未结案者。 三、吸毒者。 四、亏欠公款者。 五、患有神经病或传染病者。 六、品性恶劣，经公、私机关开除者。 第七条 1、本公司各级从业人员共分8种职称，其职称与职位参见公司有关文件。 2、工作人员晋升办法另订。 第三章保证 第八条：本公司员工应一律办理保证手续。 第九条：保证人的资格必须是具有独立经济能力的成年公民。 第十条：在本公司工作的员工不能担任保人。 第十一条：被保证人有下列情况之一者，保证人应负赔偿及追缴的责任。 1、营私舞弊或其他一切不法行为，到使本公司蒙受损失者。 2、亏欠公款者。 3、窃取机密技术资料或财务者。 第十二条：保证人如欲中途退保，应以书面通知本公司，等被保证人员找到保证人，办妥新保证手续后，才能解除保证责任。 第十三条：保证人有下列情况之一者，被保证人应立刻通知公司更换保证人： 1、 保证人死亡或犯罪者。 2、 保证人宣告破产者。 3、 保证人的信用、财产有重大变动因而无法保证者。 第十四条：被保人离职三个月后，如无手续不清或亏欠公款等情况，即向本人发还保证书。 第四章工作 第十五条：员工应遵守本公司的一切规章、公告及通告。 第十六条：员工应遵守下列事项： 1、尽忠职守，服从领导，不得有阳奉阴违或敷衍塞责的行为。 2、不得经营、从事与本公司类似及职务上有关的商业活动。 3、不得兼任其他厂商的职务。 4、不得泄露业务或职务上的机密。 5、不得假借职权贪污舞弊或以本公司名义在外招摇撞骗。 6、不得私自携带违禁品、危险品或与业务无关的物品进入公司。 7、不得私自携带公物（包括业务资料及复印本）出公司。 8、对外接洽业务，态度谦和，不得有损害本公司名誉之行为。 9、内部团结，不得吵闹斗殴、搬弄是非或扰乱秩序。 10、上班时间不得接见亲友；如经特准，应在指定地点会客。 11、未经允许不得私自带领亲友进入样品室、办公室。 12、按规定时间上、下班，不得无故迟到、早退。 第十七条：员工每日工作时间以8小时为原则，上午8：00~12：00；下午2：00~6：00。但因特殊情形或基于生产业务需要可延长工作时间。 第十八条：员工上、下班均应亲自打卡计时，不得托人或受托打卡，否则双方均以旷工一日论处。 第十九条：员工如有迟到、早退或旷工等行为，依下列规定处分： 1、员工均须按规定时间上、下班，工作时间开始后3分钟至15分钟以内到职者为迟到。 2、工作时间结束前十五分钟内下班者为早退。 3、上班超过15分钟时，除因公外出经主管证明者外，必须办理请假手续（请假至少以1小时计）。每月迟到、早退的累计数每三次以旷工半日论，减发当月工资的1/50。 4、员工未经请假或假满未续假而擅自不到者以旷工论。 5、迟到或早退每月不得超过三次。 第五章待遇 第二十条本公司遵循公平原则，给予员工合理的待遇。 第二十一条员工待遇分为： 1、基本工资 （1） 视工作人员的学历、经验、能力、体格及其工作性质而定。 （2） 工作人员的年度工资调整方案由人事部拟定，呈董事长、总经理核定后调整。 （3） 职务工资：依员工所任职务的繁简与责任的轻重发给。 2、奖金 (1)全勤奖金 a全月未请假、迟到、早退者，发给全额奖金50元。 b有下列情况之一者，发给25元。 全月出勤中，请假4小时（含）以内者，超过4小时以上不发给。 全月出勤日中，迟到、早退累计未超过三次（含）者，四次以上不发给。 (2)年终奖金 视本年度利润状况发给（给予标准另订）。服务未满一年者，以基本工资服务月数1/12的标准发放。 第二十二条：员工待遇，采用月工资制，每月工资发放一次，于次月1号发给（如遇假日提前发给），新进人员自报到日起次月发给；离职人员自离职之日停薪，按日计算。 第二十三条：临时性、特定性和计件等工作人员之待遇，另按《临时、计件人员薪酬管理办法》办理

　　办公室管理制度　　一、办公室管理条例　　第一章 总则　　第一条 为加强公司管理，维护公司良好形象，特制定本规范，明确要求，规范行为，创造良好的企业文化氛围。　　第二章 细则　　第二条 服务规范：　　1.仪表：公司职员工应仪表整洁、大方；　　2.微笑服务：在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注释对方，微笑应答，切不可冒犯对方；　　3.用语：在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗；　　4.现场接待：遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班时间（包括午餐时间）办公室内应保证有人接待；　　5.电话接听：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。　　第三条 办公秩序　　1.工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。　　2.职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、会议室、接待室、总经理室）或通过公司内线电话联系，如需在个人工作区域内进行谈话的，时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外）。　　3.职员应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，保持物品整齐，桌面清洁。　　4.各部门专用的设备由其部门指定专人定期清洁，公司公共设施则由办公室负责定期的清洁保养工作。　　5.发现办公设备（包括通讯、照明、影音、电脑等）损坏或发生故障时，员工应立即向办公室报修，以便及时解决问题。　　第三章 责任　　本制度的检查、监督部门为公司办公室共同执行，违反此规定的人员，将给予50-100元的扣薪处理。　　二、办公室物资管理条例　　第一章 总则　　为使办公室物资管理合理化，满足工作需要，合理节约开支，特制订本规定，此规定的执行部门为办公室。　　第二章 物资分类　　1.公司办公室物资分为低值易耗品、管制品、贵重物品、实物资产。　　2.低值易耗品：笔、纸、电池、订书钉、胶水等　　3.管制品：订书机、打洞机、剪刀、美工刀、文件夹、计算器等　　4.个人保管物品：个人使用保管的三百元以上并涉及今后的费用开销的物资；　　5.实物资产：物资价格达300元以上，如：空调、计算机、摄像机、照相机。　　第三章 办公用品物资采购　　1.公司办公用品物资的采购，原则上由办公室统一购买，属特殊物资经办公室同意，可由申购部门自行购买。　　申购物品应填写物品申购单，300元以内物品申购交部门经理同意，办公室批准；300元以上（含300元）部门主管同意，办公室审核，总经理审批。　　2.物资采购由办公室指定专人负责，并采取以下方式：　　1)定点：公司定大型超市进行物品采购。　　2)定时：每月月初进行物品采购。　　3)定量：动态调整，保证常备物资的库存合理性。　　4)特殊物品：选择多方厂家的产品进行比较，择优选用。　　第四章 物资领用管理　　1.公司根据物资分类，进行不同的领用方式：　　2.低值易耗品：直接向办公室物品保管人员签字领用　　3.管制品：直接向办公室物品保管人员签字领用　　4.贵重物品：根据专立文件的领用程度来领用　　5.实物资产：由办公室设立实物资产管理台帐，以准确记录固定资产的现状　　第五章 公司物资借用　　1.凡借用公司办公器材，需填写物资借用单，并由部门主管签字认可　　2.借用物资超时未还的，办公室有责任督促归还　　3.借用物资发生损坏或遗失的，视具体情况照价或折价赔偿　　第六章 附则　　1.新进人员到职时有管理部门通知，向办公室领用办公物品；人员离职时，必须向办公室办理办公物品归还手续，未经办公室认可的，其它部门不得为其办理离职手续。　　2.办公室有权控制每位员工的办公物品领用总支出。　　3.本办法由人事部解释、补充、修改时亦同，经总经理批准颁行。　　三、传真使用管理办法　　(一)、总则：为加强公司传真使用管理，特制定本办法。　　(二)、使用范围　　1.本办法适用于公司使用传真机的各种情况。　　2.使用范围包括本地、国内、国际传真。　　(三)、传真的接收管理　　1.传真件的接收纳入公司收发管理办法范围内，由收发员统一接收。　　2.传真件接收后，填写收件登记簿，并及时分发收件部门和人员。涉及公司事务的原件在行政部留存，业务部门留复印件。　　3.公司传真机应随时处地开机接由状态。　　(四)、传真的发送管理　　1.各部门和人员发送传真，由收发员统一发送；重要文件可由当事人亲自发送。　　2.传真发送，须经领导批准，填写发文登记簿表，并及时发送出去；因故不能发送，应及时通知有关当事人迅速另行处理。　　3.传真原件留存行政部。　　(五)、附则　　传真电话不能被占为普通电话使用，以免延误传真收发。　　四、公司值班管理条例　　一、总则：为保障公司正常工作秩序不间断和财物安全，特制定本制度。　　二、管理体制　　1.员工值日：公司依据自身情况，设立公司或部门值日制度；　　2.部门主管值班：公司依据自身情况，设立公司部门主管值班制度。　　三、管理要点和内容　　(一).员工值日。　　1.目的：维护公司日常工作秩序，及时联络、处理事务；　　2.一般以工作时间为责任时间；　　3.值班要点：　　1).巡察办公场所保洁情况；　　2).电话记录、处理、转送；　　3).领导交办任务。　　(二).部门主管值班　　1.目的：以公司业务工作为主；　　2.一般以下班时间或节假日为值班时间；　　3.值班要点：　　1).接待下班后来客；　　2).处理未完成工作；　　3).处置下班后的突发、紧急事件；　　4).值班人员接打值班电话，应记录来电时间、单位、授话人、主要内容；　　5).值班接待来宾要记录来访时间、单位、来访人、主要内容，提出处理意见；　　6).值班人员要按规定准确填写值班日志。　　四.值班规定　　1.遵守值班纪律，按时交接班，有事须先请假，以便安排临时代替人员；　　2.值班时坚守岗位，不得聚众打牌、看电视、嗑睡；　　3.在规定的时间做好防盗、防火等工作，尤其加强对重点部位的监管；　　4.接待来宾外松内紧、热情招呼，具有高度警惕性，善于鉴别来人意图，要守口如瓶，不能随便乱说；　　5.值班人员密切关注领导活动行踪，遇到紧急情况即能取得联系，须将公安、消防、医院、供水、供气、供电、通讯等部门及火车、飞机、出租车的地址、电话、路线等信息置于明显处，以备应急需要；　　6. 遇到紧急事件，首先要冷静，敢于负责，一方面大胆采取应急措施，以免贻误；另一方面及时汇报主管领导或和公安部门报警。　　五.接听值班电话应注意：　　1.礼貌相待：不论打进、接入，应主动通报公司名称、职务、姓名，如对方未通报，应客气询问清楚；　　2.使用语言文明，切忌粗声粗气；　　3.对重要或较长的电话内容，可请对方复述一遍；　　4.对要求打公司领导的电话，首先问清对方的单位名称、职务、姓名，然后婉转回答“请您稍等，我给您找一下”之类的话再处置；　　5. 对打听事情、咨询类担心条态度和蔼、礼貌对待、恰到好处地回答；　　6. 除紧争情况随时报告外，一般将若干电话内容集中到一起，有条理地予以报告；　　7.加大节假日值班力量，由公司部门主管带班，征求下属中同意后排定值班表，印发各有关部门和人员；　　8.根据需要，可安排公司单身职工多兼值班工作，并给予适当的加班补贴。　　六.附则　　1.员工值日、部门主管值班为义务值班，必要时可予轮休。　　本制度由人事部解释、补充，经总经理批准颁行。

你是傻X吗？符合实际的得自己编写。

办公室管理制度 为完善公司的行政管理机制，建立规范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使公司各项行政工作有章可循、照章办事，特制订本制度。 文件收发规定 一、董事会和公司的文件由办公室拟稿。文件形成后，属董事会的由董事长签发，属公司的由总经理签发，属党内的由党支部书记签发。 业务文件由有关部门拟稿，分管副总经理或总工程师审核、签发。 属于秘密的文件，核稿人应该注“秘密”字样，并确定报送范围。秘密文件按保密规定，由专人印制、报送。 二、已签发的文件由核稿人登记，并按不同类别编号后，按文印规定处理。 文件由拟稿人校对，审核后方能复印、盖章。 三、董事会和公司的文件由办公室负责报送。送件人应把文件内容、报送日期、部门、接件人等事项登记清楚，并报告报送结果。 秘密文件由专人按核定的范围报送。 四、经签发的文件原稿送办公室存档。 五、外来的文件由办公室文书负责签收，并于接件当日填写阅办单，按领导批示的要求送达有关部门，办好文件阅办；属急件的，应在接件后即时报送。 六、文件阅办部门或个人，对有阅办要求的文件，应在三日内办理完毕，并将办理情况反馈至办公室。三日内不能办理完毕的，应向办公室说明原因。 文印管理规定 七、所有文印人员应遵守公司的保密规定，不得泄露工作中接触的公司保密事项。 八、打印正式文件，必须按文件签发规定由总经理签署意见，送信息中心打印。各部门草拟的文件、合同、资料等，由各部门自行打印。打印文件、发传真均需逐项登记，以备查验。 九、文印人员必须按时、按质、按量完成各项打字、传真、复印任务，不得积压延误。工作任务繁忙时，应加班完成。办理中如遇不清楚的地方，应及时与有关人员校对清楚。 十、文件、传真等应及时发送给有关人员。因积压延误而致工作失误或造成损失的，追究当事人的责任。 十一、严禁擅自为私人打印、复印材料，违犯者视情节轻重给予罚款处理。 办公用品 购置领用规定 十二、公司领导及未实行经济责任制考核部门所需的办公用品，由办公室填写《资金使用审批表》，报总经理审批后购置。实行经济责任制考核的部门所需购置办公用品，到办公室领用，办理出入库手续，明确金额。需购置的，由部门负责人填写《资金使用审批表》，报总经理审批后由办公室购置。大额资金的使用，由总经理审核并报董事长批准后办理。 十三、办公用品购置后，须持总经理审批的《资金使用审批表》和购货发票、清单，到办理出入库手续。未办理出入库手续的，财务部不予报销。 十四、各部门所用的专用表格等印刷品，由部门自行制定格式，按规定报总经理审批后，由办公室统一印制。 十五、办公用品只能用于办公，不得移作他用或私用。 十六、所有员工要勤俭节约，杜绝浪费，努力降低消耗和办公费用。 电话使用规定 十七、公司各部门电话费均按月包干使用。具体标准如下：办公室120元/月，投资发展部100元/月，财务部60元/月，城建资产部100元/月，市场营销部200元/月，项目技术部130元/月，会议中心50元/月。 十八、若有超出当月包干标准的，从超额部门的工资中扣出。当月节余部分累计到本部门下月话费中使用。 公司管理制度之考勤制度 一、为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。 二、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。 三、周一至周六为工作日，周日为休息日。公司机关周日和夜间值班由办公室统一安排，市场营销部、项目技术部、投资发展部、会议中心周日值班由各部门自行安排，报分管领导批准后执行。因工作需要周日或夜间加班的，由各部门负责人填写加班审批表，报分管领导批准后执行。节日值班由公司统一安排。 四、严格请、销假制度。员工因私事请假1天以内的（含1天），由部门负责人批准；3天以内的（含3天），由副总经理批准；3天以上的，报总经理批准。副总经理和部门负责人请假，一律由总经理批准。请假员工事毕向批准人销假。未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。 五、上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到论处；超过30分钟以上者，按旷工半天论处。提前30分钟以内下班者，按早退论处；超过30分钟者，按旷工半天论处。 六、1个月内迟到、早退累计达3次者，扣发5天的基本工资；累计达3次以上5次以下者，扣发10天的基本工资；累计达5次以上10次以下者，扣发当月15天的基本工资；累计达10次以上者，扣发当月的基本工资。 七、旷工半天者，扣发当天的基本工资、效益工资和奖金；每月累计旷工1天者，扣发5天的基本工资、效益工资和奖金，并给予一次警告处分；每月累计旷工2天者，扣发10天的基本工资、效益工资和奖金，并给予记过1次处分；每月累计旷工3天者，扣发当月基本工资、效益工资和奖金，并给予记大过1次处分；每月累计旷工3天以上，6天以下者，扣发当月基本工资、效益工资和奖金，第二个月起留用察看，发放基本工资；每月累计旷工6天以上者（含6天），予以辞退。 八、工作时间禁止打牌、下棋、串岗聊天等做与工作无关的事情。如有违反者当天按旷工1天处理；当月累计2次的，按旷工2天处理；当月累计3次的，按旷工3天处理。 九、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。在规定时间内未到或早退的，按照本制度第五条、第六条、第七条规定处理；未经批准擅自不参加的，视为旷工，按照本制度第七条规定处理。 十、员工按规定享受探亲假、婚假、产育假、结育手术假时，必须凭有关证明资料报总经理批准；未经批准者按旷工处理。员工病假期间只发给基本工资。 十一、经总经理或分管领导批准，决定假日加班工作或值班的每天补助20元；夜间加班或值班的，每个补助10元；节日值班每天补助40元。未经批准，值班人员不得空岗或迟到，如有空岗者，视为旷工，按照本制度第七条规定处理；如有迟到者，按本制度第五条、第六条规定处理。 十二、员工的考勤情况，由各部门负责人进行监督、检查，部门负责人对本部门的考勤要秉公办事，认真负责。如有弄虚作假、包痹袒护迟到、早退、旷工员工的，一经查实，按处罚员工的双倍予以处罚。凡是受到本制度第五条、第六条、第七条规定处理的员工，取消本年度先进个人的评比资格。档案管理制度 一、严格执行党和国家的保密、安全制度，确保档案和案卷机密安全。 二、各部室应在每年元月底向公司办公室移交上年度文书档案并履行清交手续。 三、各部室应明确规定档案责任人，档案责任人（档案员）对本部门档案的收集、建档、保管、借阅和利用负全责。 四、各类规章制度、办法、人事、工资资料、会议记录、会议纪要、简报、重要电话记录、接待来访记录、上级来文、公司发文、工作计划和工作总结以及添置设备、财产的产权资料由办公室负责归档。 五、各工程项目立项、国土、规划、设计、监理、质监及技术等图纸文字技术资料、质量资料由投资发展部负责归档。 六、各类承包合同、商务合同、协议的正本原件由财务部归档，副本原件由办公室归档，其他部门备份存档并由信息中心实行电脑化管理。 七、各招商引资贷款项目申报资料、征地、拆迁批复、国土规划等技术、图纸分别由投资发展部、城建资产部、项目技术部、市场营销部等业务部门按业务分工负责归档。 八、归档资料必须符合下列要求： ①文件材料齐全完整； ②根据档案内容合并整理、立卷； ③根据档案内容的历史关系，区别保存价值、分类、整理、立卷，案卷标题简明确切，便于保管和利用。 九、档案资料借阅需履行登记、签字手续，重要资料借阅需先请示分管领导。 十、由分管领导定期组织档案责任人、业务部门组成档案鉴定小组对超期档案进行鉴定，提交档案报告，并根据有关规定的酌情处置。 十一、加强档案保管工作，做好防盗、防火、防虫、防鼠、防潮、防高温工作，定期检查档案保管工作。 保密制度 为保守公司秘密，维护公司利益，制订本制度。 一、全体员工都有保守公司秘密的义务。在对外交往和合作中，须特别注意不泄露公司秘密，更不准出卖公司秘密。 二、公司秘密是关系公司发展和利益，在一定时间内只限一定范围的员工知悉的事项。公司秘密包括下列秘密事项： 1、公司经营发展决策中的秘密事项； 2、人事决策中的秘密事项； 3、专有技术； 4、招标项目的标底、合作条件、贸易条件； 5、重要的合同、客户和合作渠道； 6、公司非向公众公开的财务情况、银行帐户帐号； 7、董事会或总经理确定应当保守的公司其他秘密事项。 三、属于公司秘密的文件、资料，应标明“秘密”字样，由专人负责印制、收发、传递、保管，非经批准，不准复印、摘抄秘密文件、资料。 四、公司秘密应根据需要，限于一定范围的员工接触。接触公司秘密的员工，未经批准不准向他人泄露。非接触公司秘密的员工，不准打听公司秘密。 五、记载有公司秘密事项的工作笔记，持有人必须妥善保管。如有遗失，必须立即报告并采取补救措施。 六、对保守公司秘密或防止泄密有功的，予以表扬、奖励。 违反本规定故意或过失泄露公司秘密的，视情节及危害后果予以行政处分或经济处罚，直至予以除名。 七、档案室、微机室等机要重地，非工作人员不得随便进入；工作人员更不能随便带人进入。 八、办公室应定期检查各部门的保密情况。 车辆管理制度 一、公司车辆由办公室统一管理、调度。各部门公务用车，由部门负责人先向办公室申请，说明用车事由、地点、时间，办公室根据需要统筹安排派车。 二、车辆使用按先上级、后下级；先急事、后一般事；先满足工作任务、接待任务，后其他事的原则安排。除公司领导或各部门到有关部门、工地办事外，单独一人在城区办事，原则上不安排车辆。 三、外单位借车，需经总经理批准后方可安排。 四、车辆驾驶实行专人专车，专车专管。面包车由投资发展部使用，由该部统一领油、维修、持有手续、承担责任。如有临时安排，其他部门用车，在用车期间内承担责任，保持车况完好。 五、车辆在下班后或节假日必须停放公司院内，并采取必要的防盗措施。 六、车辆实行定点维修，需维修的项目由驾驶员列出清单后，由办公室报总经理批准。 七、车辆用油由办公室统一购买，油票由办公室发放登记，桑塔纳轿车每100公里按12升耗油量计算，面包车每100公里按9升耗油量计算，节奖超罚。公司车辆一律凭票到指定加油站加油。 八、办公室建立车辆的用油台帐，每月核算一次，严格按行车里程与百公里耗油标准核发油料，并做到每月核对无误。 九、驾驶员应做到合理用车，节约用油，将油耗控制在指标以内，特殊情况需增补油票的，须报公司领导批准。 十、车辆在外加油须经公司领导审批，否则不予报销。 十一、驾驶员不得私自出卖油料和将油料赠送他人，如有发现，按贪污论处。 十二、办公室应按时办好车辆保险、养路费缴纳等各项手续，车辆有关证件及资料由驾驶员妥善保管。 十三、违规与事故处理 1、下列情况，违反交通规则或事故的经济损失及责任由驾驶员负担： （1）无照驾驶； （2）未经许可将车借予他人使用； （3）违反交通规则引起的交通肇事； （4）违反交通规则，其罚款由驾驶人员负担。 2、意外事故、不可抗拒原因造成的车辆事故由公司酌情研究处理。 卫生管理制度 为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，制定本制度。 一、卫生管理的范围为公司各部门、工地办公室的办公室、会议室、微机室、厕所、花坛、绿地及走廊、门窗等办公场所及其设施的卫生。 二、卫生清理的标准是：门窗（玻璃、窗台、窗棂）上无浮尘；地面无污物、污水、浮土；四周墙壁及其附属物、装饰品无蜘蛛网、浮尘；照明灯、电风扇、空调上无浮尘；书橱、镜子上无浮尘、污迹，书橱、档案橱内各类书籍资料排列整齐，无灰尘，橱顶无乱堆乱放现象；办公桌上无浮尘，物品摆放整齐，水具无茶锈、水垢；桌椅摆放端正，各类座套干净整洁；微机、打印机等设备保养良好，无灰尘、浮土；厕所墙面、地面、便池清洁干净，无杂物、无异味；花坛、绿地内无杂草、杂物。 三、卫生清理实行部门责任制，部门负责人为责任人。各部门办公室的卫生，由各部门负责日常保洁。公共卫生清理实行区域负责，区域划分为：南办公室走廊大门以东办公室负责，走廊大门以西财务部负责；院子以走廊大门中心界定东西，以局西办公楼门洞中心界定南北，大门以东南部及东南角花坛由办公室负责，大门以西南部由财务部负责，大门以东北部及东北角花坛由城建资产部负责，大门以北部及花坛由投资发展部和项目技术部负责。市场营销部负责门前三包。文苑小区工地办公室的卫生保洁分别由投资发展部和项目技术部负责。 四、责任区卫生清理每周集中进行一次，日常保洁每月由办公室牵头进行卫生检查评比。 五、各部门要认真对待卫生清理和卫生检查评比工作，积极主动地搞好卫生清理，不得因卫生清理不达标而影响公司的整体评分。 六、卫生检查评比结果累计存档汇总，列入年终评先树优工作的内容。 差旅费管理制度 根据上级有关规定，结合本公司实际情况，本着既勤俭节约、开支，又要保证出差人员工作与生活需要的原则，制订本制度。 一、本办法适用于本公司因公出差支领旅费的员工。 二、出差旅费分交通费、宿费及特别费三项： 1、交通费系指火车、汽车、飞机等费用。 2、膳宿费系指膳食费及宿费。 3、特别费系指因公支付邮电或招待费等。 三、员工因公出差，应事先填明员工出差申请单，经部门负责人审核并呈报总经理批准后出差，如因事情紧急而未及时填表，须事先由部门负责人口头报告总经理，等返回公司后，应立即补办手续，员工出差报支表的处理程序如下： 1、出差前依单填明单位、级别、姓名、出差事由、搭乘交通工具、出差日期、预支金额，经部门负责人审核后呈报总经理批准。 2、出差人凭核准的预支金额，填写借款单，向财务部预支差旅费。 3、出差人返回后7日内应填写差旅费报销单，注明实际出差日期、起始讫地点、工作内容、报支项目、金额等，由所属部门和财务部负责人审核后报总经理批准，由财务部在报销时冲销预支数。 四、差旅费按业务需要按岗位职务分成如下几个包干： 1、享受总经理以上待遇的人员，差旅费实报实销。 2、享受副总经理和总工程师待遇的人员，宿费上限150元/日。 3、享受部门负责人待遇的人员，宿费上限100元/日，其他人员宿费上限80元/日，另伙食补助30元/天。交通费以经主管领导核准的交通方式依票据实报实销。 4、公司员工出差期间，确因工作需要宴请时，需经主管领导核准，依票据实报实销，同时取消当日伙食补助。 5、公司员工出差期间，因游览或非工作需要的参观而开支的一切费用，由个人自理.

　　办公室管理规章制度　　第一章 总则　　第一条 为加强公司管理，维护公司良好形象，特制定本规范，明确要求，规范行为，创造良好的企业文化氛围。　　第二章 细则　　第一条 服务规范　　1. 仪表：公司职员应仪表整洁、大方。　　2. 微笑服务：在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。　　3. 用语：在任何场合应用语规范，使用普通话，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。　　4. 现场接待：遇有客人进入工作场所应礼貌问、答，热情接待。　　5. 电话接听：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动代接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。　　第二条 办公秩序　　1. 工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。　　2. 职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、会议室、接待室、总经理室）或通过公司内线电话联系，如需在个人工作区域内进行谈话的，时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外）。　　3. 职员应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，保持物品整齐，桌面清洁、整齐。　　4. 部门、个人专用的设备由部门指定专人和个人定期清洁，公司公共设施则由公司保洁员负责定期的清洁保养工作。　　5. 发现办公设备（包括通讯、照明、电脑等）损坏或发生故障时，职员应立即向办公室报修，以便及时解决问题。　　6. 吸烟应到规定的区域范围内（如接待室、会客室等），禁止在办公室（办公坐位上）吸烟。　　7.办公室人员外出《外出单》或用车(公车或的士)《派车单》需由直接主管或总经理审批，。　　8.不准用迪铭公司电话打私人电话或信息电话，不准占用本部电话谈论与工作无关的事,除业务有关人员需上网外,其余正常上班时间不得用本部电脑上网聊天。　　第三章 办公礼仪规范　　第一条 职员必须仪表端庄、整洁。具体要求如下：　　1、头发：职员头发要经常清洗，保持清洁；男性职员头发不宜过长。　　2、指甲：职员指甲不能太长，应经常注意修剪；女性职员涂指甲油应尽量用淡色。　　3、胡须：男性职员胡须不宜留长，应注意经常修剪。　　4、女性职员化妆应尽量给人以清新健康的印象，不能浓妆艳抹，不宜用香味浓烈的香水　　第二条 办公室职员上班服装如公司有制服应穿公司制服，无制服者应穿整洁、大方，不宜穿奇装异服，具体要求如下：　　1、衬衫：无论什么颜色，衬衫的领子和袖口都不能污秽。　　2、女性职员应保持服装淡雅得体，不得穿着过分华丽或低胸、暴露的服装。　　第三条 在公司内职员应保持优雅的姿势和动作，具体要求如下：　　1、站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔。两臂自然，不耸肩，身体重心在两脚中间。　　会见客人或出席仪式站立场合，或在长辈、上级面前，不得把手交叉抱在胸前。　　2、坐姿：坐下后，应尽量坐端正，并把双脚平行放好，不得傲慢地把脚向前伸或向后伸，或俯视前方。要移动椅子的位置时，应先把椅子放在应放的地方，然后再坐下去。　　3、公司内与同事相遇应点头表示致意。　　4、握手时用普通站姿，并目视对方眼睛。握手时脊背挺直，不弯腰低头，要大方热情，不卑不亢。伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间应先向男方伸手。　　5、递交物件时：如递交文件等，要把正面，文字对着对方的方向递上去，如是水笔，应把笔尖向着自己，使对方容易接着，至于刀子或剪刀，应把刀尖向着自己。　　第四章 责任　　第一条 本制度的检查、监督部门为行政人事主管、总经理共同执行，违反此规定的人员，将给予相应的警告处分（30-100元）。　　第二条 行政人事部对本制度负有最终解释权和修改权。　　第三条 本制度自公布之日起生效执行。　　部门职能：　　1，建立、健全各项规章制度；　　2． 协调各部门的工作；　　3． 负责办公室值班的安排；　　4． 收集各种反馈信息，并及时上报；　　5． 整理勤工助学各类资料；　　6． 协助开辟勤工助学岗位；　　7． 根据原则安排勤工助学人员上岗；　　8． 管理勤工助学数据库档案；　　9． 每月3日（法定假日另行处理）前收齐考勤表，并交于财务部；　　10．完成每月评优工作的汇总。　　11．负责联络各岗位及用人单位。　　工作流程:　　==》勤工助学岗位变动信息　　信息登记--->考察可行性分类存档----->信息处理-----> 招聘 ----->按原则安排上岗----->单位接受学生----->收考核表并交于财务部----à学生工作得报酬----->意见反馈----->接受反馈及意见、整理存档----->处理意见 ）　　==》客户需求信息　　信息登记-à信息处理-à分类存档-à交由有关部门处理-à交财务部考核表做工资-à发放工资-à接受反馈意见-à处理意见　　勤工助学中心办公室主任职责　　主持开展中心内部的全面工作，负责各部门（基地）间的协调，以及配合组织部丰富内部生活文化的延续；　　协助中心主管老师顺利完成各项任务；　　三 、制定及完善各项规章制度、工作制度、管理条例，学期初制定工作计划、期末总结；　　四 、监督各部门（基地）的工作，及时、准确地向上级反映全体员工的思想动态等基本情况，发现问题，及时解决；　　五 、负责勤工助学内部的月底评优及年底评估，做到公正严明，奖罚分明，确保勤工助学指导中心工作台的正规化；　　六 、协助组织部召开每周例会、安排勤工助学办公室值班人员的值班；　　七 、带头学习勤工助学内部的各项制度，认真履行勤工助学指导中心的管理条例，严格要求自己、以己律人；　　勤工助学中心办公室管理规范　　勤工助学中心办公室是处理勤工助学日常事务的场所，为了促进勤工助学工作的规范化建设和管现制定如下工作规范，望各部门（基地）负责人和勤工助学干事认真遵守：　　一、办公室使用规范：　　1． 要使用办公室的各部门（基地），其负责人必须提前一天向办公室预约，如需临时使用　　可在办公室无计划时使用，并在计划使用前撤离；　　2．未经办公室同意，任何部门及个人不得使用办公室；　　3．使用过程中，必须确保办公室内财务的安全完整，未经办公室人员许可，不得对办公室　　内文档、财务作出操作处理(部门负责人只许对本部门文件进行查阅)。　　二、勤工助学中心办公室值班制度　　值班时间：每天晚：7：00－9：00　　一、 按时值班，严格服从勤工助学的各项规章制度；　　二 、值班人员必须严格按照值班表进行值班，做到提前十分钟到岗，做好值班前的准备工作，例如打扫卫生，整理文件等；　　三 、值班人员必须做好值班日记，转接班时必须保持室内的清洁卫生，交接一切未处理的工作；　　四 、礼貌待客，热情周到。做到认真、公正、严格地执行任务，做好记录工作。如有重大事件发生及时准确地向领导汇报，请示后处理；　　五 、请假时必须提前半天以上向办公室主任递交请假条，批准后由办公室主任协调换班；　　六 、值班人员应遵守文明公约、使用文明语言，不得在办公室吃东西、吸烟、打牌、喧闹等一切影响工作的事；　　七 、办公室不得随意借出。办公室钥匙不得私自配备或转借他人，办公室所属物品属于公有， 不得私自挪用和外借；　　八 、办公室电话是方便各部工作之用，不得用来处理任何不相关的私事；　　九、 值班人员到岗后，首先查看记录本，有事做事，无事做日记，不得做做与工作无关的任何事情（学习除外，一旦有事，立即停止）；　　十、对有重要事件部长级以上的勤工助学干事进出办公室要登记，并把相关事件记录下来；　　十一、全体勤工助学干事应团结友爱、发扬高度主人翁精神，不搞分裂，互相学习、共同进步，在错误面前互相监督，努力做到最好，在勤工助学同学中树立榜样、起到表率作用。　　十二、此制度从公布之日起开始实施，本制度解释权归勤工助学中心财务部.　　公司办公室规章制度范例　　基本制度　　1 ． 进入办公室必须着装整洁。　　2 ． 在办公室自觉讲普通话，禁止喧哗、说笑、打闹，说粗话、脏话。　　3. 爱护办公室的各项设施，随时保持办公室干净、整洁、营造一个良好的工作环境。　　4 ． 不得利用办公室会客、聚会、不得在办公室吃饭，更不允许吸烟。　　5 ． 各部门务必及时、认真递交下个月的工作计划和上一月的工作总结。　　6. 办公室工作由办公室人员全面负责，其他部门予以配合。　　7 ． 不准私自动用办公室物品，如需应向办公室登记并做好领取记录。　　会议制度　　1 ． 参会时，不迟到、不早退；有病、有事的确不能出 席会议者应先请假，同意后方有效。　　2 ． 学生干部参会时，务必做好会议记录，以便及时安排和布置工作。　　3 ． 每次例会后，各部须交书面报告和工作计划。　　4 ． 各项会议制度应充分坚持民主、认真、广泛听取每位成员的意见。　　值班制度　　1 ． 值班人员必须按时到办公室。　　2 ． 接待来访同学，处理当日事务，了解同学宿舍管理的意见，巡视各宿舍楼，处理各宿舍楼的一般问题，及时向学生宿舍管理科报告情况。　　3 ． 工作中必须热情、礼貌、认真的原则。　　4 ． 在值班记录本上详细的记录当日的值班情况。　　5 ． 做好办公室清洁卫生。　　办公室规章制度　　办公室是公司的综合性、服务性、行政事务性部门，办公室工作好坏体现全公司的工作面貌和业务水平，因此全公司人员必须积极配合办公室的工作。　　为完善公司的行政管理机制，建立规范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使公司各项行政工作有章可循、照章办事，特制订本规章制度。　　办公室文件收发规定　　一、董事会和公司的文件由办公室拟稿。文件形成后，属董事会的由董事长签发，属公司的由总经理签发，属党内的由党支部书记签发。　　业务文件由有关部门拟稿，分管副总经理或总工程师审核、签发。　　属于秘密的文件，核稿人应该注“秘密”字样，并确定报送范围。秘密文件按保密规定，由专人印制、报送。　　二、已签发的文件由核稿人登记，并按不同类别编号后，按文印规定处理。文件由拟稿人校对，审核后方能复英盖章。　　三、董事会和公司的文件由办公室负责报送。送件人应把文件内容、报送日期、部门、接件人等事项登记清楚，并报告报送结果。　　秘密文件由专人按核定的范围报送。　　四、经签发的文件原稿送办公室存档。　　五、外来的文件由办公室文书负责签收，并于接件当日填写阅办单，按领导批示的要求送达有关部门，办好文件阅办；属急件的，应在接件后即时报送。　　六、文件阅办部门或个人，对有阅办要求的文件，应在三日内办理完毕，并将办理情况反馈至办公室。三日内不能办理完毕的，应向办公室说明原因。　　办公室文印管理规定　　七、所有文印人员应遵守公司的保密规定，不得泄露工作中接触的公司保密事项。　　八、打印正式文件，必须按文件签发规定由总经理签署意见，送信息中心打樱各部门草拟的文件、合同、资料等，由各部门自行打樱打印文件、发传真均需逐项登记，以备查验。　　九、文印人员必须按时、按质、按量完成各项打字、传真、复印任务，不得积压延误。工作任务繁忙时，应加班完成。办理中如遇不清楚的地方，应及时与有关人员校对清楚。　　十、文件、传真等应及时发送给有关人员。因积压延误而致工作失误或造成损失的，追究当事人的责任。　　十一、严禁擅自为私人打英复印材料，违犯者视情节轻重给予罚款处理。　　办公用品购置领用规定　　十二、公司领导及未实行经济责任制考核部门所需的办公用品，由办公室填写《资金使用审批表》，报总经理审批后购置。实行经济责任制考核的部门所需购置办公用品，到办公室领用，办理出入库手续，明确金额。需购置的，由部门负责人填写《资金使用审批表》，报总经理审批后由办公室购置。大额资金的使用，由总经理审核并报董事长批准后办理。　　十三、办公用品购置后，须持总经理审批的《资金使用审批表》和购货发票、清单，到办理出入库手续。未办理出入库手续的，财务部不予报销。　　十四、各部门所用的专用表格等印刷品，由部门自行制定格式，按规定报总经理审批后，由办公室统一印制。　　十五、办公用品只能用于办公，不得移作他用或私用。　　十六、所有员工要勤俭节约，杜绝浪费，努力降低消耗和办公费用。　　电话使用规定　　十七、公司各部门电话费均按月包干使用。具体标准如下：办公室120元/月，投资发展部100元/月，财务部60元/月，城建资产部100元/月，市场营销部200元/月，项目技术部130元/月，会议中心50元/月。　　十八、若有超出当月包干标准的，从超额部门的工资中扣出。当月节余部分累计到本部门下月话费中使用。　　办公室考勤制度　　一、为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。　　二、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。　　三、周一至周六为工作日，周日为休息日。公司机关周日和夜间值班由办公室统一安排，市场营销部、项目技术部、投资发展部、会议中心周日值班由各部门自行安排，报分管领导批准后执行。因工作需要周日或夜间加班的，由各部门负责人填写加班审批表，报分管领导批准后执行。节日值班由公司统一安排。　　办公室部门规章制度　　分团委、学生会办公室部门规章制度第一章　　办公室职能第一条 负责分团委文档的整理、登录、分类保存等工作，还要对分团委举办的各项活动及常规活动的所有活动材料，包括图片资料、文字资料，均在活动结束后及时整理、归档、备用。力求做到需要调用文档时，能立即提供。　　第二条 负责分团委内部会议的筹备、会场布置，协助各部门筹备学院大型会议。例如分团委学生会的例会的会议记录，以及党组织生活的会议记录等等。　　第三条 需合理安排分团委一周的值班情况，并做好监督工作。记录并存档分团委委员每次的例会的出勤情况。负责考核分团委各个部门以及部长值班和工作完成情况，为评优提供依据。建立分团委、学生会委员的个人档案以及各部门干事的联系情况，记录工作业绩，人事档案定期及时整理、补充和安全保管。　　第四条 在学院电脑里建立分团委、学生会的文件夹，以便让各部门的工作记录能更完整清晰的汇总进电脑，并保证电脑“桌面”的干净和维护，负责办公的清洁工作。　　第二章 办公室值班制度第五条 办公室干事将根据值班负责同学通知的值班时间进行值班，需要各干事积极配合，认真对待。第六条 每天的办公室值班时间为：中午：12：00－13：00下午：16：30－20：30各值班成员需按时到场，不能迟到或早退，如有特殊情况不能出席的，要在值班前一天向有关人员说明请假原因。第七条 值班同学到位后即在值班表上签到，不得代签，不得事后补签；值班同学不得擅自离岗，因故不能值班者应事先请假并安排其他人员及时换班。　　第八条 中午值班同学到岗后进行点名签到工作，告知老师自己是当天进行值班的同学。值班时主动协助老师、学生干部完成工作。值班完成后进行整理清洁等工作。　　第九条 晚上值班同学到位后进行点名签到工作。值班时负责大一同学晚自修点名及“手拉手”活动点名工作，主动协助老师、学生干部完成工作。值班完成后进行扫地、整理清洁等工作，负责关门、关窗、关灯、关闭电扇、电脑等电器。　　第三章 办公室用人制度第十条 明确部长及副部长的分工。认真听取干事意见，根据各自特长，将部门内干事进行两人左右一组的分工，每一组由小组长负责，对分配到的任务进行完成。第十一条 在新干事刚接手办公室事物时，由部长、副部长指导操作，注重培养人才，使他们尽快熟悉办公室工作、融入办公室部门及学校分团委、学生会的日常工作中。第十二条 通过定期分团委、学生会招新吸收新成员加入办公室部门，要做到尽量吸收人才。　　第四章 办公室日常安排　　第十三条 定期进行办公室部门例会，每个干事都需出席，如有特殊情况不能出席的，要在提前一天向有关人员说明请假原因。第十四条 例会内容为：对近期学院的有关活动进行说明，进行工作布置。对日常工作情况进行汇总。　　第十五条 学期末进行一次总结大会，对于各干事一个学期的表现进行考核。　　区委办公室规章制度　　区委办公室规章制度　　（一）调查研究制度　　为充分发挥办公室的参谋助手作用，更好地为区委领导决策和指导工作提供服务，特制定本制度。　　1．调研工作年初要制定全年调研的目标和计划，每次调研要确定调查范围和对象，参加人员，拟定调研提纲并及时做好调研报告的起草和上报工作。　　2．调研的重点是全区各项工作中取得的成绩，全区阶段性中心工作实施过程中各单位创造的好做法，工作中出现的事有苗头性，倾向性的问题，区委领导和基层群众关心的热点、难点、敏感点问题；某项具体工作，具体问题和具体事件，区委领导正在考虑或将要考虑的重要工作及重大事项。　　3．调研人员要坚持一切从实际出发，实事求是的思想路线，发扬吃苦精神，改进工作作风，深入基层，深入群众，虚心向群众学习向实践学习增强认识问题，分析问题的能力，提高调研报告的时效性和针对性，不断提高调查研究的水平。　　（二）信息工作制度　　为搞好信息工作，为省、市、区委决策提供及时准确的信息服务，特制定本制度。　　一、信息例会制度　　1．每周召开信息专题会。分析、研究省、市委信息刊物采编需要重点，确保和落实本周需要组织收集、编报的信息重点和题目。　　2．每月召开信息分析会。分析本月信息采编中存在的问题，研究下月信息要点和采编计划及需要落实的有关措施。　　3．每季度召开信息例会。各单位分管办公室领导和信息员参加，围绕本季度信息工作情况，有针对性地总结，交流各部门做好信息工作的新经验，以及要解决的问题。　　4．每年召开信息工作年度会。总结本年度工作，表彰先进，安排部署下年度信息工作。　　二、紧急信息报送制度　　1．凡重大突出事件，重要社会动态，紧急灾情疫情以及其它重要紧急情况，各单位必须在2小时内报区委办公室。　　2．对迟到、漏报、瞒报紧急重要信息的单位，要在全区通报批评，对造成不良影响和严重后果的，要追究有关领导和当事人的责任。　　（三）督促检查工作制度　　为进一步做好督促检查工作，确保市委、区委各项工作任务的贯彻落实，并使全区各级党委的督查工作走上经常化、制度化轨道，特制定本制度。　　1．责任制度。对督促检查的事项，认真进行分解，实行量化管理，责任到人、到单位。督查工作人员明确分工，各司其职，各负其责，保证决策督查和专项查办各项目标任务的完成。　　2．分流制度。对种类督促检查事项按照“分级负责，归口办理”原则，由区委办公室统筹安排，分流到有关单位办理，对多个部门共同承办的及时协调。　　3．督办制度。《督促检查事项通知单》发出之后，区委办公室对承办单位事项的进展情况，要及时进行催办，对办理进度缓慢的单位，派人直接到承办单位进行督促检查，促其按期办理。　　4．报告制度。及时收集各类督促查办事项落实情况，按照时限要求向区委写出专题或综合报告。　　5．反馈制度。区委办公室对各单位上报的贯彻落实区委重大决策，重要工作部署的情况，要进行综合分析，及时汇总并向区委或有关领导反馈，为区委领导决策提供服务。　　6．通报制度。对各单位贯彻市委、区委重大决策、重要工作部署和办理领导批示查办件的情况定期在一定范围内进行通报，表扬先进、批评后进，以推动市委、区委决策在我区的贯彻落实有及查办件按期办结。　　7．评比制度。按照全区督促检查要求，认真搞好各项统计工作，每年年终对各单位开展督促检查工作情况进行一次考核评比，评出先进单位和个人，进行表彰和奖励。　　（四）档案管理制度　　一、档案管理范围　　区委办公室档案室负责、省、市等上级文件、刊物的立卷、归档及保管、查阅工作，负责区委、区委办公室文件，区委书记办公会、区委常委会议记录、纪要的立卷、归档及管理查阅工作。　　二、档案管理制度　　查阅机密等级以下文件资料须持单位介绍信。　　2．查阅会议记录等重要机密文件，须经主管领导（主任或副主任）批准；查阅归档文件一般不得带出档案室，特殊情况须经主管领导批准，并办理借阅登记手续。　　4．档案管理人员要熟悉本部门档案情况，以利查阅；应熟悉《档案法》、《保密法》等有关法律法规，依法办公；工作调动时，应在有关领导的主持监督下，办好交接手续。　　（五）印章管理制度　　为加强区委、区委办公室印章管理，确保用印正确，不出错误，特制定本制度。　　一、中共鹤山区委员会、中共鹤山区委办公室印章由区委机要室专人负责管理。凡需使用区委、区委办公室印章者，一律凭领导批件登记用印。　　二、区委印章管理制度　　1．使用区委印章必须认真履行用印手续，并报区委书记或常务副书记批准。　　2．区委公文需用区委印章时，须由书记或常务副书记批准，并由办公室有关人员监印。　　3．区级命名的劳动模范和先进集体、个人，需要奖励或发给奖状使用区委印章的，必须报区委书记或常务副书记批准，凭批件或花名册用印。属各系统召开的表彰大会，需要颁发奖状的，均不以区委名义用印。　　三、办公室印章管理制度　　1．凡是以区委办公室名义印发的文件，通知，请求报告，因公出差，联系工作调理研究，外调证明材料，办公室工作人员因特殊情况需加盖区委办公室印章的，均须经主任或主管副主任批准，凭批件登记用印，重大事项，必须报主任批准。　　2．凡经领导批准使用印章，印章管理人员对使用单位，事由，批准人，经办人，都要进行登记，以便备查。　　四、印章管理人员未经领导批准，不准私自加盖区委、区委办公室印章，不准私自出具盖有区委、区委办公室印章的空白信，违犯规定者，要进行严肃处理。　　团委办公室职责及规章制度制度　　团委办公室职责　　1、整理整个团委人员的档案 ；　　2、汇总各部门开展的各种活动的活动计划 ；　　3、对干部进行考核；　　4、对月初计划、月末计划、学期初计划、学期末总结及其它文字性资料进行整理。　　团委办公室的规章制度　　1、协调团委各部门的工作，协助监督各部门落实工作，完成领导交办的其它事宜。　　2、同学生会办公室一起召开各部门文书的会议，并要求各部门文书以书面的形式交一份上个月的工作总结和下个月的工作计划。　　3、同学生会办公室一起召开各系办公室主任的会议，要求对近期的工作做一下总结和计划。　　4、认真做好团委各种会议的记录和考勤工作。　　5、领取和管理团委的报刊、文件和资料，认真做好团内文件、资料的登记、收发、传阅、保管、清退和销毁工作。　　6、认真搞好档案管理和保密工作。　　①按照要求认真整理好各类档案，对上级下发的文件要认真、规范及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失，收集整理各项档案资料并装订成册。作好人事管理工作，掌握基础数据，按要求及时上报信息。　　②做好学校文字材料的撰写和整理工作，及时做好公文的处理，做好各种会议的记录和整理存档，加强学校档案管理工作，及时完善、健全学校综合档案，确保学校档案材料完整齐全。　　7、每年对干部进行考核。（考核内容：学习成绩，宿舍卫生，开会是否迟到旷会，任务完成的情况等）并统计公布一次团干部名单和团委基本情况。　　8、负责每月一次团内各部的工作计划和总结的整理，负责每学期一次团工作计划和总结的撰写。　　9、调查掌握各阶段团员的思想动态，为学校职能部门开展学生工作提供依据。　　10、负责团委委员值班安排与考勤情况，监督值班委员做好办公室的清洁美化工作。　　11、负责电脑管理和印制常用的表格，并管理相关的文件。

1、遵守公司考勤制度，准时上下班、不迟到、不早退，上下班需在考勤表上签到。有事提前请假，填写员工请假单，经部门领导批准后方可离开；否则视为缺勤。2、每日早会，无故不得迟到、早退，不参加，如有急事需经领导同意后方可离开；无故迟到、早退、不参加者，给予警告，严重的直接调离岗位处理。3、每日值日人员需提前到办公室做好办公室内的卫生工作，若发现忘记打扫卫生者，给予一周打扫卫生的处罚。每日值日人员后还需要检查办公室所有电器设备前一天晚上是否切断电源。4、工作时间内办公室人员需将手机调成振动，不得在办公区域大声喧哗、吵闹等；不得做与工作无关的事情。5、维护公共卫生，禁止随地吐痰、随手乱放乱扔杂物（如饮料瓶、废弃的纸张、纸盒等），禁止在办公室内吸烟，保持办公区域的整洁、干净、卫生，保持良好的工作环境。6、所有办公室人员应妥善保管、爱护和使用各种设备、办公用品等，无故损坏公司办公设备等应按照原价予以赔偿公司。对各种设备应按规范要求操作、保养，降低消耗和费用，发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。7、下班后，必须把电脑、空调、饮水机等电器设备电源及插排开关电源断开，把桌椅摆放整齐，收拾好办公用品，维持办公室清洁。8、下班最后一位离开办公室的人员必须关好门窗，检查电脑、空调、饮水机等电器设备及插排开关的电源是否断开，一切检查落实好，然后在检查登记表中签字离开。9、所有办公室人员应遵守保密纪律，保存文件及技术资料，不得泄露公司机密。

包括

这个问题很复杂,你能不能说详细点,当然可以根据行业,人数,年龄等等 来,而且我知道 我说的都 和你而要的不一样

法律分析：1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象法律依据：《公共场所卫生管理条例实施细则》 第八条 公共场所卫生管理档案应当主要包括下列内容：（一）卫生管理部门、人员设置情况及卫生管理制度；（二）空气、微小气候（湿度、温度、风速）、水质、采光、照明、噪声的检测情况；（三）顾客用品用具的清洗、消毒、更换及检测情况；（四）卫生设施的使用、维护、检查情况；（五）集中空调通风系统的清洗、消毒情况；（六）安排从业人员健康检查情况和培训考核情况；（七）公共卫生用品进货索证管理情况；（八）公共场所危害健康事故应急预案或者方案；（九）省、自治区、直辖市卫生行政部门要求记录的其他情况。公共场所卫生管理档案应当有专人管理，分类记录，至少保存两年。

　　导语：办公室要严肃纪律，保持优美的工作环境和良好的工作气氛，提高工作效率。促使办公秩序规范化。下面我为您收集整理了办公室纪律管理规定范文，欢迎阅读! 　　办公室纪律管理规定篇一 　　为规范员工行为，提升企业形象，更利于公司管理和企业文化的建设，特制定办公室纪律管理制度如下： 　　第一条 员工上班期间，不得穿奇装异服，不得留怪异发型，不得穿超短裙、浓妆艳抹，不得打赤膊、穿拖鞋。 　　第二条 员工应按时上下班，不迟到、早退，不旷工、溜班，坚守工作岗位，不得擅自离岗、串岗。 　　第三条 上班时间，不得吃零食、不准抽烟、不得做与岗位工作无关的事情(如看杂志、玩电脑游戏、打牌、睡觉、闲聊QQ、下载电影等行为)。不得大声喧哗，不得嬉笑打骂，应保持办公室的安静。 　　第四条 员工个人办公桌自行打扫，不随意堆放文件、物品，应保持办公桌的整洁。 　　第五条 员工应注意礼貌用语，说话和气，举止大方，不得说脏话、粗话、俚语。 　　第六条 上班时间不得煲电话粥，不得因私事长期占用公司电话或拨打国内、国际长途电话。 　　第七条 客人来访或洽谈应在会议室进行，接待人或洽谈人应热情、大方、笑脸相迎，并及时给来客倒水倒茶。 　　第八条 员工如有需要使用他人的电脑时，应征得他人同意，否则不得随意使用。 　　第九条 上班期间，如因工作需要外出办事前，需在外出登记表进行登记，经领导批准后方可外出。 　　第十条 下班时，当班人员必须关闭电脑、照明电源和门窗，保证人离机停、灯灭。 　　第十一条 办公室环境卫生每日安排一当值人员轮流值日，除个人办公桌以外，办公室区域内卫生当值人员需维护整洁、干净。 　　说明：本制度规定的上班时间为8:30-12:00、14:00-17:30。 　　人事行政部 　　20xx年1月16日 　　办公室纪律管理规定篇二 　　一、目的` 　　为加强公司管理，维护公司良好形象，特制定本规范。明确要求，规范行为，创造良好的公司文化氛围 　　二、范围 　　适用于办公室工作人员 　　三、责任 　　本制度的检查、监督部门为总经办、部门经理共同执行 　　四、工作纪律 　　上班期间保持良好的仪容仪表，并佩戴工作证件; 上班不迟到、不早退、不脱岗、有事必须事先请假; 对领导安排的重要、紧急工作完成后应立即向领导汇报; 办公室事务处理要及时、准确，日事日毕，不得无故拖拉; 工作时间不准长时间接打私人电话，煲电话粥; 　　严禁散播对公司不利的言语、谣传，不得背后议论人非; 不得利用公司电话或公司其他财物设备处理个人事务; 不得私自套、配办公室钥匙(包括门钥匙、抽屉钥匙等); 及时将各种资料、信息录入电脑，并分类整理，及时更新，备注清楚; 　　考勤人员严格执行<<公司考勤制度>>,在部门经理安排下制定相关的值班轮班制度，坚决杜绝办公室空人现象; 　　爱护办公设施，经常擦拭和检查，发现异常，及时排除或上报; 　　严格执行办公室“5S”管理标准,做到礼貌和谐、秩序井然; 出外办事应先请示领导，并经领导同意后方可离开; 工作中实事求是，不弄虚作假，严格遵守各项办事程序; 　　对同事及办公室工作安排有意见，应先向部门经理反映，不得越级汇报; 　　对部门经理有意见应当面提出或直接向总经办负责人反映; 外出办事原则上只能乘坐公共汽车或自行解决，特殊情况须经部门经理同意后才能坐的士; 　　尽职尽责，在做好本职工作的同时，应发扬自我学习精神、团结协作精神、创新精神，为公司的长久发展献计献策。 　　XXX有限责任公司 　　 20xx年6月20

1．《乐记》情感论辨析，《湖北大学学报》1991年增刊号。2．论诸葛亮的政治思想及其形成原因，《湖北大学学报》1992年增刊号。3．春秋雅俗乐之争与当代文艺学发展方向的思考，《通俗文学评论》1994年第4期。4．“士”与战国时期的传播艺术，《中南民族学院学报》2001年第1期。5．先秦时期的“说”诗方式，（台北）《孔孟月刊》42卷第6期（2004年3月）。6．先秦时期诗歌的传播，《社会科学辑刊》1999年第1期/人大复印资料《中国古代近代文学研究》1999年第6期。7．古典意境的符号学诠释，《东方丛刊》1993年第4期（广西师大出版社1993年版）。8．隐逸·山水·士人审美心态，《湖北大学学报》1993年第3期。9．审美感应与山水文化，《湖北大学学报》1994年第1期。10．汉语与山水诗的造境，（台北）《国文天地》第210期（2002年11月）。11．古代文学批评史上的“小道”，（香港）《学术前沿》2004年第9期。12．张问陶诗歌思想的发展，《张问陶全国学术研讨会论文集》（中国三峡出版社2002年6月）。13．杜濬与清初遗民诗学，《古代文学理论研究丛刊》第20辑（华东师范大学出版社2002年12月版）。14．王渔洋的神韵说与王维的山水诗画，《王维研究》第四辑（辽海出版社2003年版）。15．叶燮论杜诗，《杜甫研究学刊》2004年第4期。16．论晚明小品的世俗性，《海南师范大学学报》2006年第3期。17．论晚明山阴祁氏女性文学群体，《2006明代文学论集》浙江大学出版社2007年版。18．合理有序地利用文化遗产，《光明日报》（理论周刊）2005年10月13日。19．网络文学的审美品位，《光明日报》(网络周刊)2000年5月10日。 1．清人对清真词的解读，《湖北民族学院学报》1995年第4期。2．清初词坛的“尊柳”与“抑柳”，《武汉大学学报》2002年第4期/《词学》第十五辑（华东师范大学出版社2004年版）/《中国文学传播与接受研究论丛》中华书局2006年版。3．唐五代词与清代的词学论争，《唐代文学研究》第十辑（广西师范大学出版社2004年版）4．柳永词在清代的传播与清代词学观念的转变，《柳永新论》海峡文艺出版社2002年8月版。5．杜甫与“词中少陵”，《杜甫研究学刊》2003年第3期。6．稼轩风在清初的“回归”，《厦门教育学院学报》2004年第4期。7．唐宋词籍在明末清初传播述略，《湖南文理学院学报》2007年第5期。8．云间派接受唐宋词之“进路”——以陈子龙、蒋平阶、宋征舆为例，《文学传播与接受研究论丛二编》中华书局2007年版。 1．崇祯末年至康熙初年的词学思潮，《湖北大学学报》1996年第2期。2．评康熙时期的选词标准，《武汉大学学报》1998年第1期/人大复印资料《中国古代近代文学研究》1998年第6期。3．论康熙年间词学的南北宋之争，《中国韵文学刊》1998年第2期。4．文学传统与纳兰性德的词学思想，《渤海学刊》1998年第1期。5．临桂派词学思想的发展，《湖北大学学报》1999年第2期。6．浙派词学与中国传统美学精神，《东方丛刊》1999年第4期。7．清代词学尊体与古代文学价值观，《黄冈师范学院学报》1999年第1期。8．嘉庆年间词学思想的新变，《武汉大学学报》1999年第2期。9．康熙年间词学的辨体与尊体，《华中师范大学学报》1999年第6期。10．张惠言的词学与易学，《周易研究》2000年第1期/人大复印资料《中国古代近代文学研究》2000年第6期。11．论康熙年间河南词人群的词学思想，《商丘师范学院学报》2000年第3 期。12．论同光之际江浙词坛的词学思想，《北方工业大学学报》2000年第4期。13．清代词学的诗学化，《武汉水利电力大学学报》2000年第3期/高校文科学报文摘2000年第5期。14．论道光时期的浙派词学，《孝感学院学报》2000年第3期。15．浙西词派与宋词在清代的传播，《文学评论》2000年青年学者专号。16．道光年间词学思想的发展，（台湾）《中山人文学报》第11期（2000年10月）。17．清代词学与杜甫的诗歌思想，《杜甫研究学刊》2001年第2期/人大复印资料中心《中国古代近代文学研究》2001年第10期。18．谢章铤与浙派，《人文论丛》2001年卷（武汉大学出版社2002年10月）。19．陈廷焯“沉郁”说与古代的诗学传统，《中国韵文学刊》2001年第2期/《中国古典文学研究》第六辑（台湾学生书局2001年12月版）。20．清代的“词史”意识，《武汉大学学报》2001年第4期/人大复印资料《中国古代近代文学研究》2002年第2期。21．道光年间词学思想发展的内在理路，《中国文化研究》2002年第1期（春之卷）。22．常州派与近代词学中的解释学思想，《求是学刊》2002年第5期。23．《云韶集》与陈廷焯初期的词学思想，《湖北大学学报》2002年第6期。24．20世纪清代词学文献整理述略，《古典文学知识》2002年第5期。25．清初词学的话语建设，《齐鲁学刊》2003年第3期。26．陈廷焯的师友交往与词学立场的转变，《荆州师范学院学报》2003年第6期。27．嘉、道以来“声律词派”的发展及其词学成就，《中华文史论丛》第78辑（上海古籍出版社2004年10月）/《第三届国际暨第八届清代学术研讨会论文集》（台湾高雄中山大学清代学术研究中心2004年7月版）。28．清代的词籍出版与词学中兴，（台中）《中国文化月刊》第278期（2004年2月）/《文学传播与接受研究论丛》中华书局2006年版。29．清代词学文献的搜集与整理，《光明日报·文学遗产》2004年4月7日。30．乾嘉学派与清代词学，《文艺研究》2007年第5期/人大复印资料《中国古代近代文学研究》2007年第9期。31．纳兰性德文学接受述论，《民族文学研究》2007年第2期。32．咸、同时期淮海词人群体综论，武汉大学学报2007年第6期。 1. 刘永济与传统词学的现代化，《长江学术》第3辑（长江文艺出版社2002年11月版）。2．叶恭绰论词及其对现代词学的贡献，《北方交通大学学报》2003年第3期。3．刘永济《词论》与《文心雕龙》之相关性考辨，《中国韵文学刊》2004年第1期。4．胡适与20世纪的中国词学，《武汉大学学报》2005年第1期/《高等学校文科学术文摘》2005年第2期全文转载。5．从传统到现代的词学传型——俞平伯家族的词学史，《社会科学辑刊》2005年第2期。6．论晚清常州词派尚“涩”，《东方丛刊》2005年第4期（广西师范大学出版社2006年1月版）。7．南社论词之两派及其词学史意义，《文与哲》（台湾中山大学中文系）第七期（2005年12月）。8.赵尊岳《明词汇刊》的学术价值，《明代文学研究国际学术研讨会论文集》南开大学出版社2006年版。9．刘永济与词学国际学术研讨会综述，《文学遗产》2003第第6期。 1．《白雨斋词话》在20世纪的回响，《黄冈师范学院学报》2003年第1期。2．二十世纪大陆地区清代词学文献整理述略，《书目季刊》36卷第2期（台湾学生书局2002年9月版）。3．1900～1919年的清词研究，《南阳师范学院学报》2003年第11期。4．1919—1929年的清词研究，《清代学术研究通讯》（高雄中山大学清代学术研究中心主办）第7辑（2004年3月）。5．1930-1949年清词的总体研究，（台北）《汉学研究通讯》2003年第3期。6．近五十年来港台地区纳兰性德词研究述评，《民族文学研究》2004年第3期。7．近二十年来大陆地区清词研究述评，《人文论丛》2004年卷（武汉大学出版社2005年10月版）。8．最近二十年来港台地区清词研究述评，（台北）《书目季刊》2004年第3期。9．近二十五年来纳兰词研究的回顾与前瞻，人大复印资料《中国古代近代文学研究》2005年第4期/原载《承德民族师专学报》2004年第4期。10．20世纪清词研究的现代化进程，《南阳师范学院学报》2005年第1期/《新华文摘》2005年第4期要目辑览。11．二十世纪的清代女性词研究，《妇女研究论丛》2004年第1期。12．二十世纪的明词研究，《中州学刊》2003年第6期。13. 明词研究二十年，《明代研究通讯》第六辑（台北乐学书局2003年12月版）14．蒋春霖研究史述略，《北方工业大学学报》2004年第2期。15．顾春研究的世纪回顾，《满族研究》2005年第2期。16．近现代词学史上的纳兰词研究，《大连民族学院学报》2005年第4期。学术综述：1．二十世纪大陆地区清代词学文献整理述略，《书目季刊》36卷第2期（台湾学生书局2002年9月版）。2．1919—1929年的清词研究，《清代学术研究通讯》（高雄中山大学清代学术研究中心主办）第7辑（2004/03）。3．刘永济与词学国际学术研讨会综述，《文学遗产》2003第第6期。4．1930-1949年清词的总体研究，（台北）《汉学研究通讯》2003年第3期。5．近五十年来港台地区纳兰性德词研究述评，《民族文学研究》2004年第3期。6．近二十年来大陆地区清词研究述评，《人文论丛》2004年卷（武汉大学出版社2005/10）。7．最近二十年来港台地区清词研究述评，（台北）《书目季刊》2004年第3期。8．近二十五年来纳兰词研究的回顾与前瞻，人大复印资料《中国古代近代文学研究》2005年第4期/原载《承德民族师专学报》2004年第4期。9．二十世纪的清代女性词研究，《妇女研究论丛》2004年第1期。10．二十世纪的明词研究，《中州学刊》2003年第6期。11. 明词研究二十年，《明代研究通讯》第六辑（台北乐学书局2003/12）12．蒋春霖研究史述略，《北方工业大学学报》2004年第2期。13．顾春研究的世纪回顾，《满族研究》2005年第2期。14．近现代词学史上的纳兰词研究，《大连民族学院学报》2005年第4期。15．北美地区中国词学研究述评，《汉学研究通讯》2014年第4期（2014/11）16．北美地区中国文学性别研究述评，《海外人文社会科学发展年度报告2012》17．近五十年来港台地区八股文研究之述评，台湾研究所集刊2015（待刊）

毕业生要实习证明的一般格式有兹证明_______大学研究生_____在我单位从____年____月____日到____年____月____日在我单位实习从事________岗位，工作期间表现良好。特此证明！单位（实习单位盖章）______年___月___日

接口设计的主要依据是形象；因为在平面设计中，一组相同或相似的形象组成，其每一组成单位成为基本形，基本形是一个最小的单位，利用它根据一定的构成原则排列、组合、便可得到最好的构成效果。接口设计主要包括：1．形状的渐变：一个基本形渐变到另一个基本形，基本形可以由完整的渐变到残缺，也可以由简单到复杂，由抽象渐变到具象；2．方向的渐变：基本形可在平面上作有方向的渐变；3．位置的渐变：基本形作位置渐变时需用骨架，因为基本形在作位置渐变时，超出骨架的部分会被切掉；4．大小的渐变：基本形由大到小的渐变排列，会产生远近深度及空间感；5．色彩的渐变：在色彩中，色相、明度、纯度都可以出渐变效果，并会产生有层次感的美感；6．骨格的渐变：是指骨格有规律的变化，使基本形在形状、大小、方向上进行变化。划分骨格的线可以做水平、垂直、斜线、折线、曲线等个总骨格的渐变。渐变的骨格精心排列，会产生特殊的视觉效果，有时还会产生错视和运动感。扩展资料：接口设计随着现代科技的发展、知识社会的到来、创新形态的嬗变，设计也正由专业设计师的工作向更广泛的用户参与演变，以用户为中心的、用户参与的创新设计日益受到关注，用户参与的创新2.0模式正在逐步显现。用户需求、用户参与、以用户为中心被认为是新条件下设计创新的重要特征，用户成为创新2.0的关键词，用户体验也被认为是知识社会环境下创新2.0模式的核心。设计不再是专业设计师的专利，以用户参与、以用户为中心也成为了设计的关键词，Fab Lab、Living Lab等的创新设计模式的探索正在成为设计的创新2.0模式。

特许经销特许加盟是同一种商业模式的不用叫法。是指拥有注册商标、企业标志、专利、专有技术等经营资源的企业，以合同形式将其拥有的经营资源许可其他经营者，被特许人按照合同约定在统一的经营模式下开展经营，并向特许人支付特许经营费用的经营活动。

会计核算流程就是由做凭证开始到编制会计报表这一过程，也叫会计循环。房地产主要是成本费用方面与其他企业不一样，成本一般是指开发成本，一般下设：“土地征用及拆迁补偿费”、“前期工程费”、“建筑安装工程费”、“基础设施建设费”、“配套设施费”和“开发间接费用”等六个成本项目专栏，如果有项目贷款的还可设“项目利息支出”

近几年，我国计算机行业发展迅猛，特别是在软件领域，各行业对于IT行业的存在着巨大的需求，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。初中毕业可以选择互联网行业，学习一门互联网技术，比如互联网应用技术工程师、VR智能家居创意设计师、全媒体运营师、4D动漫游戏设计师、人工智能应用工程师、VR传媒与电子竞技运营、VR动漫游戏与电子竞技运营、WEB前端工程师、VR影视动画设计师等等。

实习证明的格式 篇1兹有___________学校________同学于________年__月__日至年__月__日在__________大学生就业实习基地实习(/或者__________公司__________部门实习)。工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。(/可选)特此证明。公司(盖章)时间：实习证明的格式 篇2兹有____________________学校/学院__________________专业_________同学于_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________实习。该同学的实习职位是__________________该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。证明人： _________(实习单位盖章)_________年____月____日实习证明的格式 篇3

没有固定的答案，只有适合的才是最好的，可以从事餐饮行业，男生做厨师，女生做西点，餐饮行业是日不落的行业

转眼间，你已在教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的 总结 经验 教训取得更好的成绩，成为一名合格的"人民教师"，你打算写什么 工作总结 呢?以下是我整理了关于2020教师年度考核 岗位职责 个人总结 范文 5篇，希望你喜欢。 教师年度考核岗位职责个人总结篇一 经过了一年的 教育 教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级情况分析 我们大大班一共__名小朋友，大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是数学、语言、认字、书写、讲 故事 等，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。 在读故事的过程中，让小朋友们感受快乐并学习着，从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。 三、保育工作 每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 四、家长工作 通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新 教学 方法 ，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好! 教师年度考核岗位职责个人总结篇二 一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业， 爱岗敬业 ，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下： 一、政治思想方面 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。 二、教育教学方面 通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好 学习方法 的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。 四、教学研究方面 积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学 反思 、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。 教师年度考核岗位职责个人总结篇三 光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下总结： 一、思想工作方面 一年来，我经常收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。 平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。 二、教育工作方面 本学年，我担任三(1)、三(3)两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了 心得体会 就及时记下来与同事交流。 面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。 当然教育学生不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。本学年，我还担任了三(_)班的副班主任，积极有效地协助班主任工作。不仅如此，我还参加了学校校刊的编辑工作，与大家一起分享教育的成功与喜悦! 三、个人学习 工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真 学习电脑 知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学案例，及时反思自己的教育行为。 四、努力方向 1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教师年度考核岗位职责个人总结篇四 本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下方是本人的教学经验及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作： (1)课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施 。 ③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。 3、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种 兴趣 爱好 ，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力量。 教师年度考核岗位职责个人总结篇五 在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养 在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。 这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素质 现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习。 第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。 第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊。 第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。 三、做好自己的本职工作 第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动; 第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色; 第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题 报告 ，在常州市交流;20__年_月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。 四、今后努力的方向 增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。 2020教师年度考核岗位职责个人总结范文5篇相关 文章 ： ★ 2020年度个人年终工作总结精选5篇 ★ 2020办公室主任个人工作总结范文5篇最新 ★ 2020基层党支部个人年终工作总结优秀范文5篇精选 ★ 2020人事总监个人年终总结范文5篇精选 ★ 2020年学校工会的岗位职责范文 ★ 2020采购部岗位职责范文总结4篇 ★ 2020学校党支部副书记年终工作总结范文精选 ★ 2020个人德能勤绩廉年终工作总结最新 ★ 关于个人下半年工作计划精选5篇2020 ★ 后勤岗位职责范文2020最新合集

教学目标1、让学生在探索“怎样加快溶解”的过程中经历“问题——假设——验证——证实”的科学探究过程。2、引导学生在探究活动中，经历控制单个变量进行对比实验的探究过程，并认识影响物体在水中溶解快慢的几个因素。3、培养学生与同学合作进行研究活动，敢于发表自己的意见，并能注意倾听他人的意见的科学素养。教学重点通过对比实验使学生知道搅拌、用热水、把要溶解的物体研成粉末,可以加快溶解。教学难点帮助学生掌握对比实验的设计方法。教学准备（小组用）筷子、玻璃杯、热水和冷水、小锤、冰糖、表、汤匙、肥皂、高锰酸钾等。

王家岭煤矿透水是因为打穿地下湖，使水一发不可收拾。它们有水喝，才得以幸存

分类: 文化/艺术 >> 舞蹈 解析: 中国快板网 kuaiban/ 中国快板概述 kuaiban/Article/ShowArticle?ArticleID=271 竹板的基本打法 一、五功三技 为了给下一步竹板击节的各种『板式』创造条件，必须加强”臂〃、”肘〃、”腕〃，三方面的基本功训练，下面将『五功三技』的基本练习方法介绍如下： 1、『节子』的基本功分为五种，即：”搧〃、”撩〃、”颠〃、”摇〃、”抖〃。 （1）搧功：将节子立直，”食指〃横穿底板前隙，”姆指〃自然扬起，”中指〃、”无名指〃、”小指〃，贴在底板的后侧，随即”腕子〃摇动，用底板撞击前四块板，发出”嘀〃的声音，此动作就像搧扇子时手腕摇动一样。搧功要求动作自然，每半拍一个声音，速度平稳均匀。 （2）撩功：以”搧功〃为基础，速度加快一倍，用底板将上块板”撩〃起，发出”嘀〃的声音，用此功增强腕力。 （3）颠功：将节子横握，姆指按在节子的顶端，肘、腕往上推动，使节子颠起，也发出单点”嘀〃的声音，速度与撩功相同。 （4）摇功：将节子立起，侧面朝外，姆指放在弟一块板的腰部，腕子左右摇晃，用底板撞击前四块板，发出”嘀〃的声音。当前四块托起的时候，再被姆指弹回，又发出”嗒〃的声响，如此反复，前半拍为”嗒〃，后半拍为”嘀〃，速度均匀不要快。 （5）抖功：在”摇功〃的基础上，腕子急速抖动，继续发出”哗....〃的声音，速度要均匀，切忌忽快忽慢。 2、『大板』的基本功练习分为三种，即：”握〃、”挑〃、”扬〃。 （1）握法：右手姆指为一方，其它四指为一方，将底板握住，侧面朝外，持板位置在拴绳处的下端，掌心与底板凹槽约有半个鸡蛋的空隙，手掌与竹板接触之处尽量密合，要能形成一个共鸣箱。肘和腕子向前推动，撞击前板，发出”呱〃的声音。腕力似搧扇，速度较慢且均匀，手握竹板要松弛。（2）挑法：将姆指穿入拴绳处，用虎口轻轻夹住底板，另四指松开，协从姆指的动作，手腕转动，底板与前板的下端撞击，发出”台〃的声音，类似戏剧乐器”小锣〃的声响。 （3）扬法：将底板握住后，臂往上扬，前板随着扬起的”贯力〃，向上起翻，与底板成平行。然后，臂肘下落，发出”呱〃的声音，反复进行。 另外还有一种综合”挑法〃和”扬法〃的操作。在上述”挑法〃的基础，手腕转动更为用力，以底板下端与撞击前板，发出”特〃的声音后，顺势将前板扬起。再将前板往下砸，发出”呱〃的声音，反复进行。 二、合成 单项练习熟练之后，进入合成节段。可按”数来宝〃，”三、三、七〃的板式，基本点儿合成，口诀为：一二三、三二一、一二三四五六七，心念手打：（每小节为一拍） 口诀 ：│ 一 二 │ 三 0 │ 三 二 │ 一 0 │ 节子 ：│ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板 ：│ 特 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 口诀 ：│ 一 二 │ 三 四 │ 五 六 │ 七 0 │ 节子 ：│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板 ：│ 特 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 练习要求： （1）位置：敲打节奏时，”节子〃与”大板〃侧面朝外持板姿式，”低〃不能超过腹部。在练习的时候，动作要求伸展，里外前后，左右上下，运动自如，为表演打下良好的基础，”立搧〃、”平撩〃，可进可退，防止一种姿式的倾向。 （2）节奏：以钟表速度做为节拍的标准，”时钟〃、”手表〃行走的速度有快慢之别，在练习时可采用各种速度，练习节奏的准确性。 （3）音量：要有”强〃、”弱〃的控制，要掌握节子方面的五指功能。其功能为：姆指为挡，食指为挑，中指为托，无名指为贴，小指为协。五指间互相配合，控制音量。 三、演唱板 演唱时，为配合各种句式，所采用的『板点』，用来烘托情节，这里称为『演唱板』。演唱板主要誁『节子』的运用： 1、基本点儿： 是叙述句子时用的板式，也是全段基础。使用时，将节子立起，侧面朝外，腕子左右扭动，先用底板将前四块板推起，发出『嘀』的声音，待回来时撞击底板，又发出『嘀』的音，当弟二次推起时，姆指横在节子的腰部碰出『嗒』的音，姆指又借样回撞击底板，又发出『嗒』的音，如此反复，要求速度均匀，较慢。 嘀× 嘀嗒× 嘀× 嘀嗒× 2、单 点 儿： 姆指将节子的『顶端』按住，用腕将节子托起时，姆指下按，撞击底板机，发出『嗒』的单点机声音，此节奏适用于『垛板』为1/4节拍，速度较快。 嗒××××××× 3、双 点 儿： 腕子左右扭动将节子推动，姆指将节子的腰部挡回，撞击节子的底板机，推起时发出『嘀』的声音，挡回时发出『嗒』的声音，如同钟表的摇声、产生了双点节奏，适用于『俏口』的句式： 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 4、垫 点 儿： 用于句子的结尾处。在演唱肘惟恐节子音量压演唱嗓音，因此，节子的音量要适当，当句子结束时，再加大节子的音量由于上述要求，才产生了『垫点儿』，但速度和演唱时一样，发出『嘀嗒』的声向，大致分为三种。 （1） 句尾垫点儿： ○满山.的森林密屋屋，○嘀嗒 嗒○ （2） 无板垫点儿： 句子演唱时无拍节，和说话样，使用垫点时再加节奏。象『山东快书』的句式演唱相仿，唱完一句后加『铜板』的过门儿。 二武松一听火往上撞。○嘀嗒嗒○（3） 达花垫点儿： 句尾加垫点，发出『嘟』的长音，或句中加垫点机。 ○一轮红日东方起， 看日出，（嘟.....嗒○）您奔东岳蹬泰山。 5、颠点儿： 将节子平端，放在腰的位置，姆指按住节子的『顶端』，腕子上下颠动，发出来『嗒』的单点声向，节奏1/4节拍，一字为一板，板起家出，字停板上的板式。 嗒×××××× 6、火车点儿： 与火车行进时发出的节奏相仿。要求速度均匀，双人快板或数来宝适用此点机，因它节奏鲜明一拍即合。 嗒×× 嗒×× 嗒×× 嗒×× 7、晃 板： 无有节奏，姆指放在节子腰部腕子急速抖动，达续发出『哗』——的声音，表现紧张的情节适用于此点儿。 8、拈 花： 将节子平端，用腕颠起发出『嘀』的声音，姆指放在节子的腰部，当颠起后碰出姆指发出『嗒』的音，随即挡回撞击底板机。姆指与拈花相似。胳膞可伸、可缩、可前、可后、可长、可短、可上、可下，此节奏适用于配合各种人物的动作，表现快活。 嘀嗒嘀 嗒× 嘀嗒嘀 嗒× 9、凤 点 头： 姆指将节子的顶端按住，拳至与耳相齐，肘腕大幅度甩下，至左半姆相齐，发出『嘀』的音，然后，肘腕臂拈又拳至耳齐，发出『嗒』的音，如此反复，由于节子上下舞动如鸡啄碎米，因此称为『凤点头』，此点机适用于『贯口』或『结尾』时使用。 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 10、混合点儿： 前边所述各种板式的结合。『单点儿』、『双点儿』、『晃板』，等达环套用，可根据情节变化，起承结合，配合不同的板点机，也许一句当中前半句是『火车点儿』，后半句就改为『风点头』。总之，变换频繁，适用于一些高难度的情节及人物处理，混合点的创造在人物多变，情节复染的处理上，给快板书演唱表演，解决了很大的困难。 四、开场板 ”开场板〃使用于快板书演唱的开端，起到很好的”拢神〃效果（凝聚观察的注意力），更是快板书表演的一大特色。在前两节的竹板操作基础上，”开场 板〃更重于左右两手，节子与大板的互相搭配，难度也更大。”开场板〃是由各种不同的板式所组成的，组合则因人而异，可以任意拆组。由于”快板书〃演唱 的派别不一样，”开场板〃的演奏也不同，这里综合几位快板书名家的打法，分类解说，参照如下： 1、基 础 板： 是开场板的主要板式，也是各种花点儿，转换的扭带。起着运接的作用，是最基础的点儿，由始至终全用此点儿贯穿。起板时，节子甩动两下发出”嗒、嗒〃的两声响，规定出节奏，然后大板与节子配合。 节子：│ 嗒 0 │ 嗒 0 │ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板：│ 0 0 │ 0 0 │ 特 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 2、鸳鸯点儿： 大板采用”下点上敲〃的板式。下点时，姆指穿入两块竹板之间，撑住线绳处。以右手虎口夹住底板，向左敲打前板，发出”台、台〃像小锣一般的声音。然后扬起前板，连续板落，发出”呱〃的声音。由于细声粗声结为一体，故称之为”鸳鸯点儿〃。 节子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板：│ 台 台 │ 0 台 │ 0 台 │ 台 0 │ 节子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板：│ 特 0 │ 0 呱 │ 0 0 │ 呱 0 │ 3、马蹄点儿： 这种板式酷似马蹄行走的声音，发出”勃〃，”得〃的声响。演奏时，右手掌握住大板的底板，拇指横在底板上部打孔穿线处，其余四指弯在底板前面侧边；掌心拱起，捂住底板的瓦垄处(凹面)，形成”共鸣箱〃。手腕转动，用底板敲击前板，发出”勃〃的声音。然后掌心动作不变，用姆指和食指原地捏住，固定底板，其余三指张开；手腕转动，用底板敲击前板，发出”得〃的声音。 节子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 大板：│ 勃 0 │ 得 0 │ 勃 0 │ 得 0 │ 4、剃头：托动底板，撞击前四块板，发出”夹〃的声音。 右手大板扬起，上端相迭，用虎口握住两板迭接处，两板平行成一字。转动手腕，以大板前板的前缘，往节子底板的顶端敲击，发出”啪〃的声音。 然后再以大板前板的前缘，搭在节子底板的顶端，顺势拉下，在节子的前四块板上端，轻轻括出较长的”聒～〃的声音。 节子：│ 夹 0 │ 夹 0 │ 夹 0 │ 夹 0 │ 大板：│ 0 啪 │ 0 聒～│ 0 啪 │ 0 聒～│ 5、滚板： 衔接在”剃头〃板式之后专用的板点。由于大板的动作，呈现划弧一般的滚动，所以称为”滚板〃，共有三个碰击点。当”剃头〃板式收尾时，也就是”聒～〃的声音一完，左手腕向上翻转，以节子下端，撞击大板前板的凸面中段，发出”翻〃的声音。接着，节子不动，右手腕向上翻转，手往上抬，令大板底板凸面下端，撞击节子下端，发出：”挑〃的声音。随即，在节子发出两拍”夹、夹〃的声音中间，右手掌心向上，反握大板，以底板下端，向左横向撞击节子第一块板的中段处，发出”撞〃的声音。 节子：│ 夹 0 │ 夹 0 │ 夹 0 │ 夹 0 │ 夹 0 │ 大板：│ 0 啪 │ 0 聒～│ 翻 挑 │ 0 撞 │ 0 0 │ 6、莲花板： 演奏此板式时，节子不再抖动。用姆指将节子的腰部捏住，靠虎 用运腕力，将节子快速抖动，发出”嘟～〃的声音；延长两拍后，用大板将节子的节奏切住，这就是莲花板的打法。 由于”嘟～〃的声音达续两拍，比起其它板式的节奏花样要特殊，因此称为”莲花板〃。 节子：│ 嘟....│....0 │ 嘟....│....0 │ 夹 0 │ 嘟....│....0 │ 大板：│ 0 0 │ 呱 0 │ 0 0 │ 呱 呱 │ 0 呱 │ 0 0 │ 呱 0 │ 7、连板： 大板高高扬起，达续敲出，节子根据大板的拍节，配合节奏。此板式在”对口快板〃或”数来宝〃中经常使用。 节子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀喀│ 嗒 0 │ 大板：│ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 呱 0 │ 8、收尾板： 开场板即将结束时使用，速度缓缓减慢，为起唱做好准备。 节子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板：│ 特 0 │ 0 呱 │ 0 0 │ 呱 0节子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板：│ 特 0 │ 0 呱 │ 0 0 │ 节子：│ 嗒 0 │ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板：│ 特 0 │ 特 0 │ 0 呱 │ 0 0 │ 呱 0 │ 节子：│ 嗒 嘀喀│ 嗒 嘀 │ 嗒 0 │ 大板：│ 0 0 │ 0 0 │ 呱 0 │ │

1.学生上学、放学必须遵守右侧通行的原则。2.车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必须在确保安全的原则下通行。3.严格注意交通信号、交通标志和交通标线，服从交通指挥。4.未满12岁儿童，不准在道路上骑单车、三轮车和推、拉人力车；乘坐二轮车和三轮车必须戴安全头盔；二轮、侧三轮车、摩托车后座不准附载不满12岁的儿童，轻便摩托车不准载人。5.学生必须遵守下列规定：（1）严禁在校园内骑车。（2）学生须在人行道上行走，没有人行道的靠路边走。（3）横过车道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的须直通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。（4）不准穿越、倚坐人行道、车道和铁路道口的护栏。（5）不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。（6）列队通行道路时，每行横列不准超过两人。儿童的队列须在人行道上行进，成年人的队列可以紧靠车行道右边行进。列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过；没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必要时。可以暂时中断通过。6.学生乘车必须遵守下列规定：（1）公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。（2）不要在行车道上招呼出租车。（3）不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租车和长途汽车等。（4）在机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

文化事业管理是指管理全市文化艺术事业、社会文化事业，编制并组织实施艺术事业、群众文化事业、少儿文化事业、少数民族文化事业等发展规划；文化事业管理是指管理全市文化艺术事业、社会文化事业，编制并组织实施艺术事业、群众文化事业、少儿文化事业、少数民族文化事业等发展规划；研究拟定文化艺术工作、社会文化工作政策及规章。指导全市文艺创作与生产及各类艺术单位的业务建设；协调全市艺术事业发展的结构和布局；研究指导文化艺术事业的政策工作；制定并组织实施全市艺术教育、文化理论研究规划及年度执行计划。管理、指导全市文化艺术、社会文化的普及工作；研究、指导社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化、家庭文化，促进其健康发展。指导、协调全市性重大社会文化活动；协调全市性文化艺术比赛、展览和非营业性演出；负责文化艺术工作的对外交流。

（一）各种工作计划特征和写作特点１、规划规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《××省经济和社会发展十年规划》，《××省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。 规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。如《××省“八五”期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（１）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。（２）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。（３）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式结构”。（４）结尾，即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。 ２、设想设想是计划中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“构想”；时间不太长、范围也不太大的则称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、计划作出准备的，是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些，因为它是为正式的规划或计划作准备，不是给各级领导看的，就是交群众讨论的，不必也没时间考虑得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任务或目标时，往往还有一些简短的论述语句。设想与规划一样，在内容的写法上都是比较原则和概括，不可能也没有必要写得太细、太具体。 设想的具体写法：设想因具有超前性，所以其写作要求并不十分严格，其格式也不大一样：如果是给领导看的，报给上级，就要严肃一些，随报告报送，不必落款，也不必写行文时间；如果是交给群众讨论的，或者不以通知或报告的形式转发或上报，就要落款并写明具体行文时间。设想的标题可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略单位名称，或省略时间期限，还可以是“两要素”省略单位名称和时间期限，如《关于机构改革的初步设想》。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目标、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作计划的最初构思或打算。第二种是也按规划、计划、方案或安排的格式结构，只是内容粗略一些的想法，适用于预备性计划，即只是征求意见的“构想”、“思路”或“打算”。 ３、计划狭义的计划是应用写作广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。 计划的具体写法：计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样，以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容：（１）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；（２）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务、措施分说）。（３）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。 ４、要点所谓要点，实际就是计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划。一般以文件下发的计划都采用“要点”的形式。 要点的具体写法：要点大多是上级机关某一项重要或较大工作计划的摘要，一般都要以文件形式下发，因而多用某个通知作“文件头”，所以只要有标题和正文两部分内容就可以了，不必再落款，再写成文时间；但也有些要点，由于 涉及的工作重大，为郑重起见，往往要在标题下标明发文机关名称和制发具体时间。要点的标题可写“四要素”，也可写“三要素”，但“三要素”的写法一般要在题下标明被省略的发文机关名称。正文写法，由于要点的内容是摘录计划的主要之点，所以其正文都写得比较概要，既不要兼顾到各个方面，也不必讲具体做法，更不用讲道理；没有过渡段，段落也不长。在结构方式上，大都是并列式，可分若干项目一贯到底，也可分几大项，大项下分若干小项，其中的小项可在每一大项下单独排列，也可全文排列。 ５、方案方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。 ６、安排安排是计划中最为具体的一种格式：由于其工作比较确切、单一，不作具体安排就不能达到目的，所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。 安排的具体写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有两种发文形式：一种是上级对下级安排工作，尽管涉及面较小，也要用“文件头”形式下发。“安排”的格式是“标题”和“正文”两部分。另一种，如果是单位内部的工作安排，也可直接下发文件，格式就由“标题”、“正文”、“落款及时间”三部分组成。但不管哪种形式，作为“安排”本身都不该有受文单位，如果必须有，则或者以“文件头”形式下发，或者以“关于.....安排的通知”名义下发。安排的标题可是“三要素”写法，也可是“两要素”写法（省略机关名称）。安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成；也有的省略“结尾”，“主体”结束，正文即随之结束。“开头”同计划的开头差不多，或阐述依据，或概述简明扼要。“主体”是正文的核心，一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。在结构上可按这四方面内容分项来写；也可把任务和要求合在一起，把步骤和措施合在一起来写；还可以先写总任务，然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务，每一项有每一项的要求及措施，要依据工作性质及具体内容来定。但不管怎样结构，其任务都要具体，其要求都要明确，其措施都要得当。 方案和安排有共同之处，即写作题材都是单项的工作，即只对一项工作作出部署和安排。这也正是方案、安排与规划、设想、计划、要点的根本不同。但二者在内容范围上也有个大小之分：方案的内容范围适合于上级对下级或涉及面比较大的工作，安排的内容范围则适合于单位内部或涉及面较小的工作，如《××市关于计划生育的工作安排》。方案和安排还有一种较为概要一点的写法，以便于下级具体实施时灵活掌握，叫做“意见”：方案大多称“实施意见”，如《××市“七五”期间社会主义精神文明建设的实施意见》；安排往往称“安排意见”，如《××××系统关于开展增收节支活动的安排意见》。

加盟商是指在连锁加盟的模式下,接受总部的品牌与技术指导的一方特许经营是指特许经营权拥有者以合同约定的形式，允许被特许经营者有偿使用其名称、商标、专有技术、产品及运作管理经验等从事经营活动的商业经营模式。加盟是属于特许经营的一个种类

中国航天也迎来甜蜜时刻，北京航天城、酒泉卫星发射中心、中国卫星海上测控部、太原卫星发射中心、西安卫星测控中心、西昌卫星发射中心、中国文昌航天发射场七地联动，为301对航天新人举办集体婚礼，让祖国见证幸福，把幸福洒满太空！

软件开发技术学哪些内容是什么?昌平北大青鸟专业老师告诉你：昌平北大青鸟学校软件的课程安排计算机基础、软件编程基础、程序逻辑基础JAVA、Html网页设计思路与实践、SQlsever2005初高级应用、C#桌面应用程序开发、.net面向对象深入编程、C#.net多层应用框架、JavaScript客户端高级编辑、大型数据库应用orade、asp.net、Ajax脚本应用、lamp环境开发等等。Java，C++，C#，VB.NET、JavaScript昌平北大青鸟的老师认为也完全有必要学习另外一种语言，使自己能阅读和理解它们现有的例子代码，并且能将一种语言编写的代码转换成你首选的编程语言代码。这里列出的四种语言可谓是一个强大的开发语言工具箱，如果你掌握了它们，毫无疑问你一定是一个众人仰慕的高手。这里北京计算机学校要声明一下：那就是我并没有要忽略和排除其它的高级语言，如：FORTRAN、COBOL、APL、ADA、Perl和Lisp等等，根据你所从事的领域不同，应该选择适合的语言和工具。培养目标：职业素质优良，职业技能熟练，具有项目经验;满足企业Web页面设计师、程序员、软件工程师、软件测试工程师、软件项目经理等IT岗位。计算机是个很好的专业，尤其是高端计算机人才缺乏，学计算机就业空间较大，将来发展潜力巨大。作为一所计算机专业课程培训学校，昌平北大青鸟学校所设立的软件开发专业皆是厂家需要，结合社会需求所创建的，让华夏学子能学到有用过硬的技能，更能学到前沿的技术，成为受企业青睐的IT精英。软件开发技术学哪些内容?昌平北大青鸟软件工程师课程包含了广大学子所要学的内容，具体详细内容请在线咨询昌平北大青鸟专业老师。

1、 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。2、 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。3、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。4、 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。5、 有爱，就会有奇迹！6、 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。7、 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。8、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。9、 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。10、 有爱，就会有奇迹！11、 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

文化局审批的证件主要是音像制品、文化娱乐、电子游戏、美术品等经营项目的审批、发证和年审换证工作。比如：网吧经营许可证、文化经营许可证等等x0dx0a文化局及其委托所属的文化市场管理办公室，文化稽查大队、文物管理所，在全县宣传、贯彻文化市场管理的法律、法规和规章，依法对文化市场经营活动进行执法检查和管理，保护合法经营，制止和查处文化经营活动中的违法行为，促进文化市场繁荣和健康发展，其主要职能任务是：x0dx0a1．依法对文化市场进行监督管理，对文化经营活动中的违法、违章行为进行调查并作出处理。x0dx0a2．负责对音像制品、文化娱乐、电子游戏、美术品等经营项目的审批、发证和年审换证工作。x0dx0a3．定期或不定期地开展“扫黄打非”活动和文化稽查活动，净化文化市场。x0dx0a4．负责对当地行政区域内的营业性演出经营的审批、发证和年审换证工作。联系办理当地演出团体出省和出（出境）进行营业性演出和文化交流的有关手续。依法查处营业性演出活动中的违法、违章行为。x0dx0a5．负责对当地行政区域内文物保护、管理和文物经营活动，依法查处文物保护、管理和文物经营活动中的违法、违章行为。x0dx0a6．负责对文化执法人员和文化经营业主进行培训、学习和掌握国家有关法律和文化市场管理的法规、规章，提高执法人员和依法行政水平和经营业主的守法经营和自我保护意识。

一帜特许经营为您解答：我国要开展特许经营，需要有两家或以上直营店，并经营一年以上，并需要到商务主管部门备案。当你决定发展特许经营时，你决定授予受许人的权利总和就是特许经营权了，它是以企业知识产权为核心的权利束，具体有哪些权利全看特许人拥有哪些权利，并根据实际需要选择。主要有商标权、专利权、商业秘密权等。特许人应当自首次订立特许经营合同之日起15日内，依照条例的规定向商务主管部门备案。在省、自治区、直辖市范围内从事特许经营活动的，应当向所在地省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门备案;跨省、自治区、直辖市范围从事特许经营活动的，应当向国务院商务主管部门备案。由此可见，商业特许经营备案是一项法律的强制性规定，特许经营企业(即以连锁加盟方式招商的企业)如不备案，将会面临商务主管部门的行政处罚。

DisplayPort （简称DP）是一个由PC及晶片制造商联盟开发，视频电子标准协会（VESA）标准化的数字式视频接口标准。该接口免认证、免授权金，主要用于视频源与显示器等设备的连线，并也支持携带音频、USB和其他形式的数据。 此接口的设计是为取代传统的VGA、DVI和FPD-Link（LVDS）接口。通过主动或被动适配器，该接口可与传统接口（如HDMI和DVI）向后兼容。 基本介绍 中文名 ：显示接口 外文名 ：DisplayPort 定义 ：数字式视频接口标准 学科 ：通讯工程 简称 ：DP 开发者 ：PC及晶片制造商联盟 概观,版本,1.0,1.1a,1.2,1.2a,1.3,1.4,配套标准,Mini DisplayPort,PDMI,SlimPort,支持厂商,优点,技术规格,多显示屏输出,参见, 概观 DisplayPort是第一个依赖数据包化数据传输技术的显示通信连线埠，这种数据包化传输技术可以在乙太网、USB和PCI Express等技术中找到。它既可以用于内部显示连线，也可以用于外部的显示连线。与过去的标准需要在每个输出端的差分对里面固定传输定时器信号不同的是，DisplayPort协定是基于小的数据报文被称为微报文，这种微报文可以将定时器信号嵌入在数据流中。其优点是较少的引脚数，就可以实现更高的解析度。数据报文的套用也允许使用DisplayPort可扩展，这就意味着随着时间的推移，物理通信连线埠本身不需要显著的变化就可以增加额外的功能了。 DisplayPort可用于同时传输音频和视频，这两项中每一项都可以在没有另外一项的基础上单独传输。视频信号路径中每个颜色通道可以有6到16位，音频路径可以有多达8通道24位192 kHz的非压缩的PCM音频，或可以在音频流中封装压缩的音频格式。一个双向的、半双工的辅助通道携带了主连结用的设备管理和设备控制数据，如VESAEDID、MCCS和DPMS标准。此外，该通信连线埠是能够运送双向USB信号。 DisplayPort信号不兼容DVI或HDMI。然而，双模式DisplayPorts被设计用来通过该通信连线埠传输单连结DVI或HDMI1.2/1.4的协定，需要通过使用一个外部无源连线器来实现，选择所需的信号，并将电气信号从LVDS转换为TMDS。带有被动连线器的双模DisplayPorts不支持VGA和双连结DVI。这些通信连线埠需要有源连线器来转换所需要输出的协定和信号。VGA连线器可以使用DisplayPort连线器来供电，而双连结DVI连线器可能依赖于外部电源（参考HDMI、DVI和VGA兼容性）。 DisplayPort连线器在主链路可以有1、2、或4路差分数据对（巷道），每巷道可以在自定时器运行于162、270、或540MHz的基础上其原始码率为1.62、2.7或者5.4 Gbit/s。数据为8b/10b编码，即每8位的讯息被编入10比特符号中。因此，解码后每通道的有效数据传输速率是1.296、2.16、4.32 Gbit/s（或者说是总量的80%）。 版本 1.0 2006年5月发布。频宽10.8Gbps。DisplayPort 1.0的最大传输速度是8.64Gbit/s，长度是2米。已经废弃。 1.1a 2008年1月发布。DisplayPort 1.1允许使用其他传输介质（例如光纤），令传输距离增加，但没有标准化其他传输介质。同时加入HDCP到DisplayPort Content Protection (DPCP). 目前极少使用。 1.2 于2009年12月22日发布。它最大的改变是传输速度增加两倍到21.6Gbit/s（High Bit Rate 2（HBR2）mode），支持4K（4096X2160）60Hz，因此支授更高的解析度、帧速率及色深。苹果公司设计的Mini DisplayPort亦兼容此标准。支持3D。支持多流(multi-streaming)。目前该版本是主流。 1.2a 2012年5月12日，视频电子标准协会宣布，DisplayPort 1.2a增加可由视频输出端动态控制显示屏更新率的技术“适应性同步”（Adaptive-Sync），让显示屏完全配合视频输出端的指示来更新画面。 1.3 2014年9月15日，视频电子标准协会发布DisplayPort 1.3，频宽速度最高32.4 Gbps（HBR3），编码后有效频宽为25.92 Gbps，可支持4K（3840X2160）120hz、5K（5120X2880）60hz、8K（7680X4320）30hz。 1.4 2016年2月份最终版的DP 1.4通信连线埠规范，新标准基于2014年9月的DP 1.3规范，频宽不变但加入了显示压缩流(Display Stream Compression)技术、前向错误更正(Forward Error Correction)、高动态范围数据包（HDR meta transport），声道也提升到32声道1536 KHz采样率，将为笔记本电脑、智慧型手机及AIO一体机带来8K级别（7680x4320）的60Hz输出，4K的话则可以上到120Hz。 配套标准 Mini DisplayPort Mini DisplayPort是一个微型版本的DisplayPort。由苹果公司于2008年10月14日发表。现在套用于MacBook（取代先前的Mini-DVI）、MacBook Air（取代先前的Micro-DVI）与MacBook Pro（取代先前的DVI）笔记本计算机中。亦套用于27吋的LED Cinema Display。 PDMI PDMI（全称Portable Digital Media Interface，中文名为携带型数字媒体接口）是一种携带型媒体播放器的互连标准。2010年2月CEA（美国消费电子协会）开发了此标准，名称为携带型媒体播放器通用互联标准（Common Interconnection for Portable Media Players），标准号为ANSI/CEA-2017-A。在微软David McLauchlan的带领下，全球有超过五十家消费类电子公司支持和投入到此标准的开发。它被设计用于替代只有苹果公司使用的iPod接口。 SlimPort SlimPort是一项由矽谷数模基于DisplayPort技术开发的，支持在移动设备和外部所显示屏之间创建简单连线的技术。 功能特色 使用USB/MicroUSB接口。SlimPort技术不需要设备必须配置MHL接口，仅通过现有的USB接口便可实现即插即用的使用过程，大大拓展了显示设备的选择范围。 实现移动设备高清化/3D化。SlimPort技术不仅可以让手机、平板电脑等设备中的资料转移到全高清的显示设备上，最高支持带7.1声道音频的1080p3D视频。 同时连线多种显示设备。由于SlimPort技术仅需要USB接口便可实现信号的转换和传输。因此它可以实现一个移动设备同时连线多个显示器，在每个显示器上运行不同的效果应用程式。 延长移动设备的电池寿命。在连线的过程中，SlimPort技术不会消耗电池电力，降低移动设备的功效，反而能够保持电池寿命，延长移动设备的性能，对移动设备进行有效的保护。 完全兼容现有HDMI1.4a标准和旧的HDMI标准。 支持好莱坞标准内容保护。完全兼容好莱坞标准内容保护(HDCP)，以保护著作权内容不会受到未经授权的截取。 无版税费用。 支持厂商 AMD、苹果、戴尔、英特尔、联想和惠普等企业曾表态支持DisplayPort。 优点 基于小型数据包的协定 允许简易的扩展DisplayPort标准 允许在单独实体连线上有多重视频流（在未来版本） 设计于支持内部晶片之间的联系 允许直接操作显示器功能选项，能够将显示器的控制回路去除以生产更便宜与更轻薄的显示器。 目标是要以统一的连结界面取代笔记本电脑面板内部的LVDS连线。 允许向后兼容于单路DVI/HDMI；双路的DVI/HDMI与模拟VGA接头需要转换接头。 支持RGB与YCbCr色彩空间（ITU-R BT.601与BT.709的格式）。 辅助通道能够使用于触控式面板数据、USB连结、相机、麦克风等设备。 较少的通道与内嵌的时钟频率降低射频干扰《RFI》。 支持USB Type-C。 技术规格 DP1.4最高达32.4Gbps的频宽，可支持8K 60Hz 、4K 120Hz HDR高解析。 8bit/10bit数据传输 开放且可扩展的标准能够加速普及。 支持6、8、10、12与16位色深。 缆线的完整频宽保证长度为3米。 1080p的有效传输频宽保证长度为5米。 支持128-bitAES的DisplayPort内容保护（DPCP），版本1.1更支持40-bitHDCP。 同时支持内部与外部链结，能够使计算机制造商因此降低花费。 多显示屏输出 DisplayPort 1.2支持MST（Multi-Stream Transport），单个DP可连线到多个显示器。要使用这项功能，显示器需要支持DP 1.2菊花链（Daisy-chaining），或使用MST Hub把DP一个拆成三个。 参见 信息技术主题 Mini DisplayPort HDMI Thunderbolt

中小学安全管理条例 第一章 总 则 第一条 为了加强学校安全教育和管理，维护正常的教学和生活秩序，强化学生安全责任意识和自我防护意识，保障师生人身和财产的安全，促进学生身心健康发展，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》的精神，结合我校实际情况，特制定本条例。 第二条 学生安全教育及管理的主要任务是宣传和贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规。对学生实施安全教育和管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。 第三条 学生安全教育及管理，要以人为本、安全第一、预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是，妥善处理的原则，做好安全教育和管理工作。 第二章 安全教育 第四条 学校及校属各有关单位要把对学生进行安全教育作为一项经常性工作，列入重要议事日程，加强领导。学校各部门和有关群众团体或组织要相互配合，积极开展安全教育及安全知识宣传，增强学生的法制观念和安全意识，提高防范能力。 第五条 学生安全教育应根据不同专业及学生的特点、根据环境、季节及有关规律性现象和突发事件，从学生入学到毕业，在教育教学活动和日常生活中，特别是节假日前，适时进行四防、交通安全、饮食卫生、遵纪守法等方面的教育、并使之经常化、制度化，防患于未然。 第六条 对学生进行必要的心理疏导、教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故隐患消灭在萌芽状态。 第三章 安全管理 第七条 建立和健全安全管理 规章制度 ，把安全教育及管理工作纳入学生工作考核体系并落实到班级和宿舍，各院应有一名领导主管安全教育及管理工作，实行谁主管谁负责的层层责任制度。 第八条 学生工作处和保卫处是学校日常安全教育及管理工作的主管部门，其重要职责是草拟学生安全教育管理文件，具体组织学生安全教育及管理工作，协调各方关系，做好安全工作。 第九条 后勤处、教务处和保卫处要定期检查校舍、场地、设施（包括消防、教学、食堂）设备的安全情况，排除其存在的安全隐患。 第十条 全体教职工要树立安全意识，在做好本职工作同时，要引导学生，保护自身和他人的人身和财产安全，履行对学生进行安全教育及管理的义务和责任，在任何时间，任何地点发现学生行为具有危险性，都必须进行必要的管理、告诫、制止。 第十一条 在校园范围内发生刑事、治安案件或交通、灾害等事故，在场人员应保护现场并及时报告学校，按学校制定的紧急事件处理预案进行处理并报告政府有关部门。 第十二条 学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，注意自身的人身和财产安全增强安全防范意识和提高自我保护能力。 第十三条 学生应严格遵守宿舍管理的规定，自我维护宿舍的安全，提高自我管理能力。 第十四条 组织大型的学生集体课外活动，须经主管领导批准，主管部门应对活动的时间、场所、参加人员、活动内容、安全措施、活动组织者、安全责任人等进行审查，严把安全关。 第四章 安全责任 第十五条 学生在正常的教学活动和在日常生活中，经证明为学校有关单位忽视安全管理、措施失当等原因，造成学生人身伤害或财产损失的，由学校及有关单位承担责任，并负责做好处理及善后工作。外单位来参加校内建设，因安全管理或措施失当，造成的学生人身伤害或财产损失的，由该单位负直接责任，并负责处理善后工作，因学生过错行为，造成本人、他人或集体伤害、财产损失的，由该学生承担责任。 第十六条 学生参加教学实践，公益劳动及由院属各部门批准的集体活动，应严格遵守活动纪律及有关规章制度，否则，因学生违规造成本人、他人或集体人身伤害、财产损失的，由违规学生承担责任。 第十七条 学生集体或社团组织活动，应履行审批手续，否则，发生意外由组织者和参加者承担相应责任。由学生自发组织的活动，发生意外，由学生本人及参加者承担相应责任。 第十八条 学生因私请假或擅自离校外出，发生的一切事故，学校不承担责任。 第十九条 学生不得在校外租房住宿，凡私自在外住宿的学生若 发生人身伤害及财产损失的由当事人负完全责任，学校不承担责任。 第二十条 学生办理离校手续后在规定时间未离校者，在校外发生意外事故，学校不承担责任。 第二十一条 学生违反教室、实验、训练场所、机房、图书馆、宿舍等有关安全管理规定，引起火灾、失盗等造成学校、本人或他人人身伤害和财产损失的，由违规学生承担责任和赔偿。 第五章 事故处理与处罚 第二十二条 学生人身和财产发生一般伤害或损失后，学校要及时调查处理，根据当事人的过错情况给予批评教育或相应的行政、纪律处分。 第二十三条 校内发生非正常死亡、重伤或被盗、火灾造成重大损失等重大安全事故后，应及时按学校紧急事件预案进行调查处理。并在24小时内向上级或者地方政府有关部门报告。 第二十四条 凡发生安全事故涉及学生的，学校要及时通知学生家长，涉及追究刑事责任的学校及时交司法部门并协助调查处理。 第二十五条 因忽视安全、管理不善、不负责任、违章指挥、玩忽职守、徇私舞弊等对学生造成严重的人身损害及财产损失者，由学校视其具体情况及情节轻重对有关责任人员给予相应的行政处分和经济赔偿。 第二十六条 在校内正常学习和生活或学校在校外组织的活动中，由于不可抗力而发生的事故由学校按有关规定处理。 第二十七条 学生私自在宿舍容留外来人员住宿，给予警告以上 处分。 第二十八条 学生在宿舍私接、乱挂电源、违章用电、使用违章电器，若一经发现将没收违章电器并给予警告以上处分，造成火灾事故的给予记过以上处分，其一切后果违章者自负。 第二十九条 擅自挪用、损坏消防器材或安全设施的，给予记过以上处分，因此造成安全事故的给予留校察看以上处分。 第三十条 学生在宿舍、楼道、教室、训练场地等公共场所打闹，打架斗殴致人伤害者给予严重警告以上处分，并负责经济赔偿。 第三十一条 私自存放或携带铁器、管制刀具等危险品或造成他人伤害者，给予严重警告以上处分，并负责经济赔偿。 第三十二条 与校外社会人员勾结来校挑衅闹事者给予留校察看以上处分。 第三十三条 私自在学校内存放有毒、有害、易燃、易爆或者其他危险品者一经发现给予警告以上处分，若造成事故的视其情节轻重给予记过以上处分。 第三十四条 本条例自二OO 六年四月一日起实行。

过去几十年，软件技术经历了一系列重要的变化和发展，构成软件的软件实体的粒度不断增大，软件基本模型越来越符合人类的思维模式；软件运行平台的能力不断增强，越来越多地屏蔽掉计算机底层的复杂性；软件支撑平台的能力不断增强，越来越多地屏蔽了软件开发过程的复杂性；软件技术的应用范围不断扩大，越来越广地渗透到人类生活的各个方面。网络技术的发展日新月异，基于新一代网络技术的各种应用的融合是大势所趋。网络新技术与软件新技术的相互促进必将为人类创造一个更为灿烂多彩的IT世界。在上面写了一些对软件工程软件开发技术方向的认识，因为自己学习软件才只是两年，所以理解实在有限。更多的东西还要在以后慢慢理解思考，值得一提的是当学习的两年之后，回过头来再看软件工程，亲切多了，同时这也让我更加清晰我要学的是什么，将来要做的是什么，这次对软件工程的重温让我受益匪浅。一直以来，把软件工程理解为是一种数学建模，用给定的资源（人，资金等）用最短的时间满足用户的需求，完成项目，并使后续维护的成本最小。明显这是个最优化的模型，还有模型的求解要应该我们来做。

集体婚礼场面大，路引也是非常长，场景大布景就大，人员多，每对新人有不同的表现，一对接着一对讲不同的故事，场面非常热闹，氛围完爆个人婚礼。集体婚礼一般由专业团队运作，才能完成集体婚礼全过程，专业的集体婚礼主持才能胜任集体婚礼。集体婚礼大部分项目会一对一对进行，充分彰显个人的仪式感，每对新人的仪式感融合成一体，形成新时期婚礼的个性化。传统婚礼的形式已经格式化了，参加过很多婚礼的来宾估计闭着眼睛都能说出下一道环节是什么。而集体婚礼则可以随意安排行程，非常自由。往往直接进入主题，整场婚礼短小精悍，使新人和来宾都不会感到疲倦。传统婚礼不仅要晒份子钱。让人左右为难，大搞攀比、铺张浪费的婚宴更是砸钱的重灾区，动辄20万-30万婚礼不在少数，集体婚礼节俭、热烈、隆重，有的还同时举办蜜月旅行，这种实实在在的婚礼形式逐渐被推广和接受。

　　职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。党中央、国务院高度重视发展职业教育，改革开放以来特别是近几年来，积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。　　大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要。基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，是本世纪头 20年我国经济社会发展的战略任务。我们要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子；要推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代化水平，都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军，再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占4%。从制造业比较发达的沿海地区看，技术工人短缺，已成为制约产业升级的突出因素。我国已是制造业大国，工业增加值居世界第四位，但还不是制造业强国，我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。主要问题是产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主、附加值低，资源消耗大，而且安全生产事故也多，这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。现在经济全球化深入发展，国际产业结构加快调整与重组，我们要抓住机遇，努力提高我国制造业水平，使“中国制造”在国际市场上真正有竞争力。这就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。

1、按特许权的内容划分特许经营按特许权的内容划分为以下几种类型。(1)较早出现的特许方式被称为“产品品牌特许经营”，又称“产品分销特许”，是指特许者向被特许者转让某一特定品牌产品的制造权和经销权。特许者向被特许者提供技术、专利和商标等知识产权及在规定范围内的使用权，对被特许经营形式的典型例子有汽车经销商、加油站及饮料罐装和销售等。目前在国际上，这种模式逐渐向经营模式特许经营演化。(2)“经营模式特许经营”被称为第二代特许经营，目前人们通常所说的特许经营就是这种类型。它不仅要求加盟店经营总店的产品和服务，而且质量标准、经营方针等都要按照特许者规定的方式进行。被特许者缴纳加盟费和后即不断的权利金(特许权使用费)，这些经费使特许者能够为被特许者提供培训、广告、研究开发和后续支持。这种模式目前正在国内外快速发展。2、特许双方的构成划分特许经营按特许双方的构成划分为以下几种类型。(1)制造商和批发商。(2)制造商和零售商。(3)批发商与零售商。(4)零售商与零售商。3.按授予特许权的方式划分特许经营按授予特许权的方式划分为以下几种类型。(1)单位特许。(2)区域开发特许。(3)二级特许。(4)代理特许。上述就是关于特许经营的类型的分类，希望以上内容可以解决您心中的疑惑，但是由于特许经营权的类型比较复杂，同时类型繁多。所以要在这里提醒广大看官，因为特许经营的情况复杂所以建议您可以咨询相关专业人士，以避免产生不必要的损失。一帜特许经营

【 #励志名言# 导语】每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。 整理“幼儿园教师的教育格言座右铭”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 1.幼儿园教师的教育格言座右铭 　　1.努力把自己当成一个孩子。　　2.教育无小事;教师无小节。　　3.多一份赏识，就多一份成功的希望。.　　4.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。　　5.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。　　6.牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!　　7.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。　　8.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。　　9.教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。　　10.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。　　11.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。　　12.高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。　　13.心系学生宽容为怀。　　14.有所尝试，就有所作为。　　15.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。　　16.笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。　　17.爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。　　18.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。　　19.爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。　　20.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。2.幼儿园教师的教育格言座右铭 　　1.用爱奉献一生。　　2.以人为本，是一切教育的出发点。　　3.言力所能及之.做力所能及之.思力所不及之思。　　4.喜欢孩子，善待孩子。　　5.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。　　6.用爱奉献一生。　　7.以人为本，是一切教育的出发点。　　8.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。　　9.喜欢孩子，善待孩子。　　10.我们的每一个孩子都是好孩子。　　11.生命正因为风雨而变得精彩。　　12.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。　　13.用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;　　14.学生的需求，我们不懈的追求。　　15.奉献人生，付出才会有收获。　　16.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。　　17.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。　　18.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。　　19.学生的满意，是的幸福。　　20.立足三尺讲台，塑造无悔人生。3.幼儿园教师的教育格言座右铭 　　1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。　　2.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。　　3.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。　　4.爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。　　5.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!　　6.生以求知为乐，师以从教为荣。　　7.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。　　8.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。　　9.人不可以瞧不起自己。　　10.孩子的健康成长，是我们的希望。　　11.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。　　12.踏踏实实做人，认认真真做事。　　13.师的人格就是教育工作中的一切。　　14.信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!　　15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。　　16.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。　　17.诚实做人，踏实工作。　　18.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。　　19.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。　　20.热心对待工作，真心呵护幼儿。4.幼儿园教师的教育格言座右铭 　　1.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。　　2.好人有好报，即使没好报，也要做好人。　　3.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。　　4.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。　　5.学海无涯苦作舟。　　6.知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。　　7.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!　　8.说老实话，干良心事。　　9.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。　　10.行为比语言更有说服力。　　11.冰冻三尺，非一日之寒。　　12.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。　　13.有所尝试，就有所作为。　　14.堂堂正正做人，兢兢业业工作。　　15.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。　　16.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。　　17.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。　　18.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。　　19.眼中有孩子，心中有目标。　　20.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!5.幼儿园教师的教育格言座右铭 　　1.育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。　　2.真情教书，真心育人。　　3.爱己之心爱人，律人之心律己。　　4.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。　　5.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!　　6.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。　　7.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。　　8.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!　　9.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。　　10.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。　　11.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到!　　12.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生的快乐。　　13.踏踏实实工作，认认真真育人。　　14.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。　　15.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。　　16.全心全意为学生服务。　　17.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。　　18.用爱倾听每一个孩子心底的声音。　　19.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。　　20.做一名美和爱的使者。

数据一致性、兼容性、易于维护和管理、数据安全性。1、数据一致性：通过锁定数据模，可以确保不同系统之间的数据格式和结构保持一致。这样，在数据交换过程中就能够保证数据的准确性和完整性。如果没有锁定数据模，不同系统可能会使用不同的数据结构和格式，导致数据解析错误、丢失或无法正确处理。2、兼容性：通过锁定数据模，可以确保接口的兼容性。当不同系统之间需要进行数据交互时，通过使用统一的数据模型，可以避免因数据格式不兼容而导致的错误和故障，提高系统的互操作性和扩展性。3、易于维护和管理：通过锁定数据模，可以使接口的设计和维护变得更加简单和可控。任何接口的修改或升级都需要考虑数据模型的变化，并确保与其他系统的兼容性。如果数据模型没有锁定，接口的设计和维护将变得复杂和困难，难以控制和管理。4、数据安全性：通过锁定数据模，可以增强数据的安全性。通过定义明确的数据模型，可以限制和验证接口传输的数据，确保只有被授权的系统可以正确解析和处理数据。这有助于防止未经授权的访问和数据泄露。

教师总结德能勤绩廉五方面表述示例：一、德一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中。二、能本学年度我担任九年级语文教学，我努力学习有关知识，按照中心学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。三、勤本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。如：积极与学生交流沟通等。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。四、绩由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，主动承担教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。五、廉时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。德能勤绩廉之间的关系：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般说来，就能创造绩。绩，尤其是工作成绩，是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神成果。德、能、勤、绩、廉、健缺一不可，这就是德、能、绩、廉、健的关系。

1、《绘画：可见与可述——从绘画看福柯的艺术哲学》，发表于《文艺理论研究》，2012年第5期。2、《重复、断裂与自我的逃逸——当代中国小说的后现代姿势》，发表于《海南师范大学学报》，2012年第1期。3、《从外部空间到外部思想——福柯对于主体的解构策略之一》，发表于《浙江师范大学学报》，2011年第6期（此文被《人大复印资料·J1文艺理论》2012年第3期全文转载）。4、《文学的边界——福柯的文学“凝视”及其转折》，发表于《法国研究》，2011年第4期（此文被《人大复印资料.J4外国文学研究》2012年第4期全文转载）。5、《空间、语言与生存——福柯生存美学的一个视角》，发表于《武汉科技大学学报》，2011年4期。6、《社会美及其后现代转向》，发表于《吉首大学学报》，2010年第5期。7、《深度空间与纯粹的身体——梅洛-庞蒂现象学美学的起点》，发表于《江淮论坛》，2010年第3期（此文被《人大复印资料.B7美学》2010年第7期全文转载）。8、《空间伦理与文化乌托邦》，发表于《华中科技大学学报》，2010年第1期。9、《语言与生存——梅洛-庞蒂的语言和他人问题》，发表于《中国矿业大学学报》，2010年第1期（此文被《高等学校文科学术文摘》2010年第4期摘录）。10、《直觉与审美共通感》，发表于《湖北民族学院学报》，2009年第4期。

山西朔州煤矿发生透水事故，相关企业该应该加强相关保护措施的力度，对相关设施加强检查，以避免此类事件的发生。