个人简历上的性格爱好怎么写？

【 #自我鉴定# 导语】特长不一定是专业能力（当然也可以是专业能力），多指的是专业之外的、与兴趣相关的技能。如下棋、写作、朗诵等。以下是 为大家整理的特长爱好怎么写？【12篇】，希望能帮助到您！ 问：特长爱好怎么写？ 　　答： 　　简历中特长可以围绕求职意向写、抓住特长背后的特征并且匹配工作岗位的需求、特长描写越具体越好，不能泛泛而谈、特长中有体育运动，能表明体质健康，写特长时最忌无中生有、假大空。 1.特长爱好 　　我喜欢围棋、象棋：有战略意识，市场或高端职位更适合。 　　善于沟通，具有良好的协调和组织能力，良好的形象，待人友好。善于理解新事物，为人处事独特，工作期间理论联系实际，认真负责，团结同事，严格执行上级安排的任务，按时完成，是一名全面素质的人才。 2.特长爱好 　　本人英语良好，兴趣爱好：唱歌，电影，网络，旅游。特长：有良好的人际交往能力，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。 3.特长爱好 　　兴趣爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。 　　兴趣爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球 　　兴趣爱好：看书，唱歌，跑步 　　兴趣爱好：喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。 　　兴趣爱好：画画，看小说，看日本动漫 4.特长爱好 　　1.电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,xx等各种办公软件; 　　2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心; 　　3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神; 　　4.喜好书法并有一定的书写能力。 5.特长爱好 　　本人精通美容美发企业的企业管理、市场营销，以及市场运作和组织；精通纹绣美甲产品和市场；精通美容护肤彩妆产品与市场；曾在xx杂志发表多篇论文。擅长：销售规划、团队激励与培训、市场拓展。 6.特长爱好 　　具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。 　　具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受压力。 　　有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力。 　　具有很强的判断与决策能力，计划和执行能力。 　　良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。 7.特长爱好 　　我的特长是英语能力很强，口语流利擅长与人沟通，我对一些常用软件操作很熟练。 8.特长爱好 　　体育运动：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。 　　舞蹈艺术：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。 　　音乐艺术：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝）美声，通俗，流行，声乐。 　　美术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。 　　其他艺术：插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。 9.特长爱好 　　旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差，有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 　　跆拳道：适用于管理类，市场类职位。 　　演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 　　舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 10.特长爱好 　　1、熟悉掌握美容、化妆、美发等原理，精通xx美容手法; 　　2、4年美容院驻店经验，精通各种皮肤疑难问题; 　　3、具有丰富的美容师管理经验与协调经验。 11.特长爱好 　　我喜欢读书，古典音乐：高雅。适合文职职位。 12.特长爱好 　　1、熟练使用多种计算机软件office、photoshop和办公设备操作，打字80字/分钟以上； 　　2、熟练上internet查寻资料及收发邮件，公司网站的维护与更新； 　　3、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理； 　　4、良好的沟通能力及协调能力。

没有特长的人写自己的特长就可以从电脑操作、技工操作、抗压能力强、语言表达能力很强、文字表达能力强等等方便来写，这些都是自己的特长。1、电脑操作、技工操作。当然，如果你都不会，可以在特长上写上，学习能力强，进步快，也是你的个性之一就可以了。2、语言表达能力很强。对于喜欢结交，喜欢交流的人来讲，这也是一个特长，所以，你要在特长里体现出来，例如，你可以写成是自己喜欢交流，表达能力很强等。在现在的工作中，交流沟通是很重要的。那些经得起深思熟虑的爱好通常具有这样的特点：获得一定程度的奖励；经哪个权威认证；或具体细节。例如，舞蹈、学校欢迎晚会一等奖，是推荐给省级高校表演的；钢琴级别8级；篮球、校队实力前移，这样的爱好可以写在你的简历上。另外，不要为面试官写一个爱好。如果您在简历中写下一个爱好，面试官可能会要求您提供详细信息。如果你在涂鸦，那么被问到会更麻烦，你会被认为对你的角色有问题。不诚实。

推荐表上的特长与爱好怎么写 　　推荐表上的特长与爱好怎么写，推荐表是大家在工作上比较常写的。其中，推荐表上的特长与爱好都是需要填写的，爱好和特长是每个人都有的，那推荐表上的特长与爱好怎么写？ 　　表上的特长与爱好怎么写1 　　 特长怎么写 　　 1、个性特长 　　人总是有一个个性上的特长的，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。所以，在写特长的时候，最好是先写出来自己的个性特长。 　　 2、工作特长 　　这个工作特长要写的东西就比较多了，例如你的学习能力也要算在工作特长中，接受新事物的能力，交际能力广泛等，这都可以算在工作特长的范畴中。写工作特长的时候，最好是突出自己的能力，例如如何自如在工作中应用这些特长。 　　 3、应用特长 　　对于应用特长来讲，我建议同学们在找工作的时候，可以多写一些例如办公软件的操作，计算机的操作，对某种设备的操作，或者是更懂得互联网等的熟悉程度，这样会对你的求职有所帮助。因为这些特长会对方感觉你是一个懂得并快速接受新事物的人。 　　 爱好怎么写 　　 1、 运动爱好 　　对于一个人来讲，不可能是静止的，总有自己喜欢的运动，例如，你喜欢长跑，或者是打篮球，或者是游泳等，这都是你的.特长，在写这个的时候，可以写你的运动特长对你生活以及工作的影响和帮助。这是十分重要的。 　　 2、艺术爱好 　　对于个人来讲，都会喜欢一种艺术的，例如，你喜欢画画，或者是你喜欢唱歌，或者是跳舞，或者是音乐，这对你来讲，也是十分重要的。在写这个的时候，最好是写清楚，这个特长会让你在工作之余来陶冶情操，并舒缓工作中的压力等。 　　表上的特长与爱好怎么写2 　　 推荐表填写注意事项 　　1、毕业推荐表是应届生就业的一项重要求职工具，在填写有何特长时，要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。 　　2、要适当的夸大，美化，如果平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐。如果活动不主动，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读。可以写上沟通能力较强，爱好交际，待人真诚，爱好助人为乐。 　　3、切忌无中生有，很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 　　4、不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。

写学生爱好特长的例子如下1.我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，善于与别人交流，协调人际关系，注意发挥主观能动性，具有创新意识，这有利于开拓工作新局面;我办事稳妥，处世严谨在洁身自律上要求严格这是做好一切工作的保证;2.我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结公事，而且具有良好的协调能力;3.我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，行一事，爱一事，专一事。尤其是几年的班长经历，培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础;4.篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣，本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯!

特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。那么个人特长爱好总结怎么写呢？ 个人特长爱好总结怎么写（一） 1，电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，Outlook，ERP等各种办公软件。 2，勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的职责心。 3，性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神。 4，喜好书法并有必须的书写本事。 个人特长爱好总结怎么写（二） 1，围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 2，阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 3，舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 4，演讲，辩论：沟通本事强，适用于市场类，销售业务类职位。 5，旅游：适应不一样环境的本事，快速学习的本事。异常是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有必须优势，适用于销售业务类职位。 6，跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 7，蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好能够写进简历。 个人特长爱好总结怎么写（三） 本人善于沟通。具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。 易理解新生事物，对人处事有独特的处理方法，工作期间理论与实践相结合，兢兢业业，团结同事，严格执行上级安排的任务且及时完成;是一位综合素质型人才。 本人具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责。诚实可信赖，态度谦逊，以公司的发展为己任，进取主动完成工作。 在上一间公司多个岗位任职，从收款员到应收会计再到全盘账的会计。在不一样的岗位工作中不断学习。了解多方业务和运作。不断做到最好。

个人简历爱好特长怎么写 1)写强项。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2)强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3)不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4)最好能写上一两项体育爱好。 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 拓展延伸：简历中爱好特长的相关范本 个人特长：绘图员(持有高级CAD证)，学习课程有涉及监理，施工，设计 个人特长：熟悉应用AUTOCAD绘图软件和offic办公软件，个人工作态度认真，做事负责，责任心重，时间观念特强。 个人特长：责任感强，对团队合作意识强，对人与人之间关系处理强，能吃苦耐劳，熟练操作AutoCAD，photoshop，3DS MAX，SketchUp。手绘能力一般。 个人特长：本人拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 1、专业知识牢固，曾在12年的“全国大学生英语知识竞赛”三等奖; 2、在校担任院社团联合会考评部部长一职，具有良好的团队意识和沟通能力，带领本部门获得了“优秀部门”，本人也获得了“优秀部长”称号; 3、成绩优秀，曾获学院“三等奖学金”; 个人特长：熟悉财务管理、企业管理、人事管理的工作;熟练使用EXCEL、WORD，用友通财务办公软件。 个人特长：我是2013应届毕业生，在毕业前除兼职外没参加过其他工作，就兼职后自作自己的工作能力：具有良好的团体协作能力，沟通能力，执行能力，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力。 写个人特长时只要你个人会做的都可写上，在求职中一般只写与求职相关的能力! 个人爱好：听音乐，旅游。 个人爱好：画画，看小说，看日本动漫 个人爱好：打羽毛球 上网 个人爱好：看书，唱歌，跑步 个人爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。 个人爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球 个人爱好：喜欢语言学习;爱运动，乒乓和网球;性格外向，乐于交朋友。 个人爱好：1、喜欢听歌，散步，打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书。 个人简历爱好特长怎么写2 1、兴趣 大多数人其实对兴趣，是有误解的，为什么这么说呢? 如果有人问你，你喜欢旅游吗?相信大部分人的答案都是喜欢。但那是兴趣吗?多半不是。 第一，兴趣很容易跟享受混淆。享受是被动的，无需付出;而兴趣则可能是甘愿为了某件事情付出努力。 第二，接触一件事皮毛的时候不要谈兴趣，很多人毕业后的第一份工作，刚开始处于学习期 ，认为自己的工作是打杂或觉得没什么，没有走进工作的核心价值圈，就过早的做出错误判断。所以任何事情，你至少要做到60分，再谈是否喜欢。因此，我们在谈兴趣时要避免两个误区，第一、享受不是兴趣，愿意付出才是;第二，任何事情，接触皮毛的时候别谈兴趣。 2、能力 除了上课学到的，我还有什么能力呢，又是一头雾水。 上学学到的、拿到证书的，只是能力的一种，叫知识，这部分已经在你的教育经历，所获证书，语言能力中体现过了。 除了知识之外，能力还包括技能和才干。 技能指你能够操作和完成的事情，如你打字一分钟可达60字，你能用PPT完成一份美观清晰的汇报，你能够主持近千人参加的晚会，你英语流利可为国外友人当导游。 才干指个性、品质、内在特征，如你乐于助人，有毅力，亲和力强，开朗外向，逻辑清晰，擅于深入思考，自省，有同理心，擅长换位思考。 作为优势的能力，要尽可能列举技能和才干方面的，不要继续再列知识方面的。 3、用SIGN模型帮你找到职业优势 想必你一定从去大学宣讲的一些500强企业HR里听过这样的话吧，「大学是人生中最美好的时光，你们一定要好好珍惜」。 如果大学是最美好的时光，这岂不是意味着人生在20岁左右就到高峰了吗?岂不是越活越没有意思?其实他们是在表达「哇，大学真是最美好的时光。工作是枯燥的。」 这些分享者都是热心人，跟你讲这些也都是好心，但热心人说的不等于就是正确的。 他们可能是没有能够享受到工作乐趣的人，是没有掌控职业这个游戏的人。 那如何让一份职业正好与你的优势吻合，能发挥优势专长 ，让自己有动力并乐享其中呢? SIGN模型来帮忙。 SIGN是4个英文单词的缩写，它可以用来对你的优势进行360度无死角扫描。 succees成功：已经发生过的成就或亮点事件。 问自己这样几个问题： (1)你认为你能够教别人什么， 或者别人常常向你请教什么。 (2)你跟他人聊天的时候倾向聊什么? 你聊什么你会很自信。 (3)你在做什么的时候不会感到焦虑和担心 。 interesting兴趣：在做之前，你非常有兴趣，对此充满期待，愿意投入时间精力，乐此不疲。(李开复：不给钱你都愿意做) 问自己这样几个问题： (1)你在做什么事情的时候很少拖延? (2)长时间休假之后你最想念工作的哪个方面?哪个内容? (3)你宁愿放弃休息时间也要做的事儿是什么? growth成长：在做事的过程中，非常专注、高效，愿意学习，能力得到提升。 问自己这样几个问题： (1)有什么事情让你沉浸其中，忘记了吃饭和睡觉? (2)在做什么事的时候，你会暂时忘记刷社交网络? (3)在做什么事的时候，你不会容易感到疲倦和厌烦 ? need需求：做完这件事后，你得到期望的结果与满足感。 问自己这样的问题： 过去的工作和生活当中有什么让你获得巨大的成就和满足感? 通过问自己这一系列问题(如果自问自答还觉得不够，你可以邀请身边的小伙伴、老师、同学，让他们帮你给出答案，他人眼中的你和你眼中的你往往会有所不同哟)，即使你的简历中，不要求写特长，你对自己的优势也有了清晰的认知。 这有什么好处呢，当你在做职业选择时，避免自己进入不喜欢但擅长，甚至是不喜欢不擅长的领域，即便为了谋生找一份工作，也要想办法找到让自己成长并快乐的内容，真正享受职业带来的快乐与成就。 而不是让自己在拧巴的状态中工作，避免让上班成为上坟。 个人简历爱好特长怎么写3 1：写强项。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2：强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3：不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4：最好能写上一两项体育爱好。 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 （一）、个人简历中兴趣爱好怎么填写 （二）、描述兴趣爱好的句子 （三）、描写兴趣爱好的片段 （四）、中小学课外兴趣班选老师拼爱好 拼班盛行 （五）、我的兴趣爱好 （六）、我的兴趣爱好 （七）、2019高考填报志愿:要结合自己的兴趣爱好精选专业 ;

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文：申请加入学生会，本人特长有：1、电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，Outlook，BRP等各种办公软件；2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心；3、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神；4、喜好书法并有一定的书写能力。阅读，游泳，篮球，演讲，辩论。性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力。办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学。待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。开朗、谦虚、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战。

简历中特长爱好怎么写 　　简历特长爱好怎么写?临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好，总有很多人不知道怎么填写，因为很多人没有发现自己的什么可以作为特长，爱好呢?怕写了给自己简历的印象降分。总的说来，就是抓准要点，适当夸张，不能与现实相差太大。 　　首先要明确专业不是特长，作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人过耳不忘，但是这个没有关系。 　　现在很多的招聘单位会对简历中的特长爱好只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对特长爱好会认真对待。因此这一项还是要做好的。 　　有的人特长很多，写上去什么好呢?这个就要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你写了对网游赚钱很有心得，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好，也许会因此而录用你。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。 　　要点二，要适当的"夸大，美化。如果你平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐(尤其是催眠曲，不过对用人单位来说是艺术修养的问题)。如果你活动不积极，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读(最好别人别打扰你拿着书睡觉，喜欢学习的人多少给人人材的假象)。如果你骗大一学生比较成功的话，可以写上沟通能力较强，爱好交际(擅长欺上瞒下其实是个强势)。如果你骗大一学生比较失败的话，可以写上待人真诚，爱好助人为乐(有爱心其实还是不错的，说不定用人单位正缺少一打杂的)。 　　要点三，切忌无中生有。很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。 　　很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得我们HR都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，我们很少看。要想吸引我们的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让我们误你为你是写散文写诗歌的高手，而这些，我们用不上。另外，与职位无关的特长、爱好你不要写，你说你喜欢足球，我们并不会给你准备个足球场，再比如你说自己爱唱歌，我们不是招歌唱家或办KTV，这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让你的简历没有重点。 　　总体说来，特长和爱好只是一个附加的要求，企业不能太苛刻个人的兴趣爱好。本文只是个人的一些想法，希望给大家一个参考。希望大家批评指正。 ;

个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。1、围绕求职意向如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。2、兴趣体现于工作某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。3、爱好越具体越好不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4、最好写上一两项体育爱好否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。5、切记不要无中生有很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

就业推荐表里的特长爱好怎么写 就业推荐表里的特长爱好怎么写，毕业推荐表是应届生就业的一项重要求职工具，在填写有何特长时，要考虑你应聘的单位的职业，下面分享就业推荐表里的特长爱好怎么写，快来看看吧 就业表里的特长爱好怎么写1 个性特长： 人总是有一个个性上的特长的，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。所以，在写特长的时候，最好是先写出来自己的个性特长。 运动特长： 对于一个人来讲，不可能是静止的，总有自己喜欢的运动，例如，你喜欢长跑，或者是打篮球，或者是游泳等，这都是你的特长，在写这个的时候，可以写你的运动特长对你生活以及工作的影响和帮助。这是十分重要的。 艺术特长： 对于个人来讲，都会喜欢一种艺术的`，例如，你喜欢画画，或者是你喜欢唱歌，或者是跳舞，或者是音乐，这对你来讲，也是十分重要的。在写这个的时候，最好是写清楚，这个特长会让你在工作之余来陶冶情操，并舒缓工作中的压力等。 工作特长： 这个工作特长要写的东西就比较多了，例如你的学习能力也要算在工作特长中，接受新事物的能力，交际能力广泛等，这都可以算在工作特长的范畴中。写工作特长的时候，最好是突出自己的能力，例如如何自如在工作中应用这些特长。 应用特长： 对于应用特长来讲，我建议同学们在找工作的时候，可以多写一些例如办公软件的操作，计算机的操作，对某种设备的操作，或者是更懂得互联网等的熟悉程度，这样会对你的求职有所帮助。因为这些特长会对方感觉你是一个懂得并快速接受新事物的人 就业表里的特长爱好怎么写2 1.毕业推荐表是应届生就业的一项重要求职工具，在填写有何特长时，要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。 2.要适当的夸大，美化，如果平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐。如果活动不主动，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读。可以写上沟通能力较强，爱好交际，待人真诚，爱好助人为乐。 3.切忌无中生有，很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 4.不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。 就业表里的特长爱好怎么写3 1、能熟练使用制图软件以及图片处理软件,比较熟练使用一般的办公软件,工作两年也积累了一定的能力,每次都能认真完成工作任务,在工作中学到新的知识,提升自己的专业知识水平和自身的工作能力,能尽快地调整自己以适应更高的工作要求. 2、本人具有较强的组织能力和很强的责任心,做事条理清楚,思路清析,具有一定的大局观,能与其它同事进行很好的沟通与协调.诚实,热情,自信心强是我的一大特点. 3、实际工作经验丰富,有一定的动手能力和管理能力.懂电脑操作及cad制图软件,善长自动化设计及设备安装、维修、改良,能自主设计装配低压配、控电柜.熟悉plc编程及变频器运用.熟悉港资企业运作及管理,有建厂经验,适合企业动力部、工程部主管的职位。 4、本人性格开朗,积极向上,为人诚恳,工作认真且学习能力强,能很好的与人沟通及有较强的团队精神,喜欢迎接新的挑战.有较强的组织沟通能力.我的专长是体育、唱歌. 5、对各种图纸认识,会使用各种测量工具.对iso,6s管理熟悉.对工作认真负责,良好的沟通和协调能力。 6、个性特长范例： 性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。 7、简历技能特长：我是一个做事一丝不苟，有良好的表达能力，认真负责，胆大心细的女孩，秉承自己的一套原则，做大于说，有良好的团队意识和协助团队精神。认真对待自己手中的工作，遇到困难，绝不会半途而废，坚持完成自己的工作，克服困难。在朋友圈中，有很好的口碑，在以后自己的工作当中，一定好好发扬自己的长处，友好与同事相处，认真负责并且完成上级领导交予自己的任务，努力打造自己的一片天地，深信，成功永远属于有上进心的，有奋斗冲劲的人 8、简历个性特长范文：专业知识扎实，本科和研究生期间担任过学生会干事和班委工作，沟通能力和组织能力较强。从小在农村长大，相对能吃苦，抗压能力强。本科做过教师、销售、调查、服务员、店员等兼职工作，独立能力和合作能力都比较强。

特长爱好在简历中尽量控制在六个以内。在特长数量问题上应该控制在六个以内，一般分为三类以内。如果这些特长全部属于不同的类型，那么会显得你是一个兴趣过于广泛的人，无法将性情控制起来，在同一家企业或者同一个岗位上工作的时间可能并不长，所以我们在此时要注意数量以及类别这两个方面。而后就是注意简历特长项目的强弱性，这跟我们平时说话一样要做到说好不说坏，特长项目名称必须是具体的名字，不能运用统称性的词语，像运动、艺术、阅读等。简历上所写的特长项目必须是你真正喜欢和擅长的，而不是用来滥竽充数的。简历编辑技巧个人简历是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括。写好个人简历非常重要。一份适合职位要求、详实和打印整齐的简历可以有效地获得与聘用单位面试的机会。个人简历一般很少单独寄出，它总是作为自荐信的附件，呈送用人单位。企业对不同岗位的职业技能与素质需求各不一样。因此，建议在写作时最好能先确定求职方向，然后根据招聘企业的特点及职位要求进行量身定制，从而制作出一份具有针对性较强的简历，忌一份简历“行走江湖”。

特长爱好可以这样来写：没有特长的人写自己的特长就可以从电脑操作、技工操作、抗压能力强、语言表达能力很强、文字表达能力强等等方便来写，这些都是自己的特长。具体操作如下：1、电脑操作、技工操作。当然，如果你都不会，可以在特长上写上，学习能力强，进步快，也是你的个性之一就可以了。2、语言表达能力很强。对于喜欢结交，喜欢交流的人来讲，这也是一个特长，所以，你要在特长里体现出来，例如，你可以写成是自己喜欢交流，表达能力很强等。在现在的工作中，交流沟通是很重要的。3、抗压能力强。个人特长还可以体现在抗压能力上，如果你抗压能力强的话，自然也是可以加到你的个人特长里去的，这就能充分地证明你的个性是个什么样子的人，而且面试的人也会对你有所真实的了解，能明白。4、文字表达能力强。个人特长也包括文字特长能力，这个只要你能写出来好的文字，这就是特长了。所以不必害羞，写出来就可以。

特长及爱好填法如下：1、兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习、爱好旅游，象棋，游泳，乒乓球、跑步、喜欢语言学习；爱运动，网球；性格外向，乐于交朋友、画画，看小说，看日本动漫。2、特长：棒球，足球，排球，团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。兴趣特点完整范文：忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习。自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起感谢您的耐心等待。

大学生兴趣爱好及特长怎么写 大学生兴趣爱好及特长怎么写，个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开,同时要能体现于工作,通常需要用到自我介绍,拉近我们与陌生人的关系。那么大学生兴趣爱好及特长怎么写？ 大学生兴趣爱好及特长怎么写1 写个人爱好及特长应该遵循： 要明确专业不是特长，写有利于专业优势的特长，用事实证明自己的特长，可以加以修饰，适当夸大。 一、要明确专业不是特长 比如，作为一个的学生，把做实验能力强作为自己的特长，并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。 比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。 二、写有利于专业优势的特长 这个就要考虑应聘的单位的职业，有利于专业优势的就要写，不利的则要省略。比如在办公室做职员，但是写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人觉得应聘者会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观。 从侧面来看，应聘者很有学习和经商的天赋。如果老板有一样的爱好，也许会因此而录用。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。 三、用事实证明自己的特长 很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的等等，看得HR都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。 其实对于这样的特长字眼，HR很少看。要想吸引眼球，不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，说自己组织能力强，可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。 四、加以修饰，适当夸大 在大学生简历中，即便是没有明显的个人特长，也不要留有空白。因为在大学生简历中表现自己的特长，也可以证明自己某些方面的能力。 如果平常比较懒散，比较急喜欢轻音乐，也可以把个人特长一栏写成，爱好轻音乐，表达自己抗感染能力强，有一定艺术修养。 而如果不喜欢运动或其他活动，也可以写爱好阅读，以此表明自己具有更好的能力。而如果自己平常话语较多，也可以写爱好交际，以此表达自己具有较强的沟通和交际能力。 扩展资料： 个人爱好及特长在工作中的作用： 写个人爱好及特长，不可无中生有。如果自己确实没有体育方面的特长，就不要在大学生简历中无中生有。 因为可能公司领导会因为在大学生简历中所写的特长，来指定来组织或参与某些项目。比如，如果擅长篮球，或音乐，但在公司篮球运动或年会上，却当场不得已被揭短，那么可能就会失去领导的信任，降低自己在同事中的信服力。 特长爱好在简历中的作用不大，并不是HR最关心的地方，但是兴趣爱好可以为招聘方对求职者做一个全面综合的评估。尤其有些单位都会有年会啊运动会啊什么的，领导们都想招个到时能顶点作用，给自己脸上争点光的新人。 大学生兴趣爱好及特长怎么写2 个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。 1、围绕求职意向 如果想做技术的，就写上，趴技术论坛，参加技术聚会，在、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。 2、兴趣体现于工作 某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。 3、爱好越具体越好 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4、最好写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。 不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 5、切记不要无中生有 很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 扩展资料 注意事项： 首先，在写个人的爱好特长的时候不要过于浮夸或者不接地气，最好是要有实际发生过或者能实践证明的事情。 其次，在写个人的爱好特长的时候不要随波逐流，盲目从众，而是要结合自身的`性格特点、工作性质等，描述实际的特长。 大学生兴趣爱好及特长怎么写3 1、写在简历上的爱好要经得起推敲 经得起推敲的爱好一般有这类特征：得到过一定级别的奖项;有哪个权威机构的认证;或者是具体的细节。例如：舞蹈，校迎新晚会一等奖，被推荐至省高校会演;钢琴8级;篮球，校队大前锋，这样的爱好可以写在简历中。另外不要为投面试官所好而写一个爱好，如果简历中写了爱好，就有可能被面试官追问细节，如果是乱写的，被问住就比较麻烦，会被认为人品有问题，不诚实。 例如，有人写爱好阅读，面试官老师问：你最近看了哪本书?为什么要看这本书?书的大致情节是什么?你最大的收获是什么?这样几个问题下来，你是否真正爱好阅读，就一目了然了。 2、尽量写一些能为简历加分的爱好 有些爱好比较普遍适用，应聘大部分岗位都可以写，例如：文体爱好可以写，许多企业，尤其是大型企业对有文体特长的人非常有兴趣，他们内部的时候，非常需要这样的人来调节气氛;体育类的爱好，尤其是篮球、足球这类爱好，能体现，写在简历中是有益的`;做义工、志愿者，这类爱好可以写，体现慈善精神。 3、兴趣爱好要与岗位匹配 不同爱好所表现出求职者的个性特点是不同的，把与岗位匹配的爱好写上去会为简历加分，相反，与岗位不匹配的爱好，会使简历减分。 有些爱好，仅适合部分岗位，例如：唱歌、跳舞应聘销售、市场营销类岗位没问题，但曾经见过一个应聘的男性爱好是跳舞，甚至参加演出，就影响简历的专业性，不如不写。 阅读、音乐之类的爱好，比较有气质修养，适合研发、分析、助理类岗位，但这类爱好会显示出在人际方面的兴趣可能不足，应聘销售、管理类岗位时，在一些面试官看来，可能会显得负面。 当然，有些爱好，如看电视、玩游戏、搜集变形金刚玩具之类，除非是应聘影视、游戏相关行业的，否则千万别写，写上去等于自毁前程。 4、有些兴趣爱好也可以不写 简历一定要精简，兴趣爱好加进来可使简历内容丰富，对于经历较少的大学生来说，这项可以写，对于本来经历就很丰富的人来说，兴趣爱好可以不写，以免分散面试官注意力，影响专业性。 简历中兴趣爱好的写与不写，怎么写，绝不是随意的，一定要以：为简历加分为标准。

个人简历中的爱好特长怎么写？一般来说是有什么写什么，当然要突出你在爱好中擅长什么，如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下。这是总体的一般性的做法。特长和爱好有什么区别最佳答案特长就是：在某个领域或技术方面，有着独特的见解和解决手段，一般别人很难达到的。成就这个特长的，可以是因为工作，生活的需要而逐渐练成的，也可以是因为爱好或喜欢。但爱好就不同了，爱好不代表一定具有专业性，可以是随便的，娱乐或消遣等等。总的来说：成就特长有很多可能，但成就爱好的只是自己的意愿了。其实你已经提出了："什么是爱好？"这个问题，看来你对这个名词比较疑惑或不解，是不是心里有什么比较苦恼的事情，是你的父母在强迫你学什么，想让你有个一技之长吗？我感觉你很忧虑，但愿这这只是我的多疑了。祝你开心！特长是指做某种事情，或者技能达到一定水平或者程度。爱好是指喜爱某种事情，或者某种技能，但是不一定达到一定的水平。特长是喜欢且干得不错的，爱好是喜欢但不一定不错的。简历爱好特长怎么写个人特长实际上应该针对所应聘的公司要求来设计，按照公司对应聘者的要求，结合自身的实际情况，在自己的特长中有倾向性，有针对性的写简历，比如公司要招聘公关人员，那么就要突出自己口才好，思维敏捷等特点，如果要招聘工会人员，则可以突出自己的会写书法，或者擅长歌舞等特长例如应聘电子商务专员可以写一些网上操作技术，如推广产品，网站推广，SEO优化之类的，最好是能有淘宝商铺也写上几年几级的好评，这样人家感觉你对这方面最少是操作过。如果想做技术的，就写上网页设计，有什么作品，PS，ASP.NET之类的！个人简历爱好特长写作技巧：1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。2）强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。3）不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4）最好能写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。孩子几岁学特长最“是时候”孩子几岁学特长最“是时候”？孩子学习一些才艺特长是一件好事，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。家长应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供一些建议，以供参考。一、小提琴：5－6岁小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3－4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5－6岁较适当。二、钢琴：4－5岁在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在2－3岁时，效果无法期待，6－10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3－5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4－5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些……三、绘画：2岁半到3岁由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2－3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4－5岁开始对实际事物、经历过的事物有了认识并画出，5－6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。四、戏剧：3岁所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。五、书法：小学三年级书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从小学三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了也可以。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得的进步，要给予鼓励，以增强孩子的自信心。

女生简历爱好特长范文 女生简历爱好特长范文。我们大部分人都需要求职，求职过程中的简历是非常重要的，一份好的简历能让HR眼前一亮。接下来就由我带大家了解女生简历爱好特长范文的相关内容。 女生简历爱好特长范文1 我喜欢旅行:适应不同环境的潜力，快速学习的潜力。个性是指求职者由于某些工作需要经常出差，并且在这个领域有一定的爱好，怀疑自己是否具备必要的优势，这一点非常适合销售类商务职位。 有较强的耐心，对待工作一丝不苟，认真负责；能吃苦耐劳，目前自学日语，具备必要的自学潜力，较强的适应能力和反应能力，具有良好的团队精神，能承受较强的工作压力，写作流利，书面表达能力强，具有较强的动手能力。责任心强，具有良好的团队合作潜力，沟通表达能力强，愿意与公司共同成长! 我喜欢读书，古典音乐:高雅。适合文职职位。 女生简历爱好特长范文2 简历中特长爱好怎么写 围绕求职意向写 例如应聘电子商务相关的工作可以写一些“网虫”，“网上冲浪”的兴趣； 如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百 度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的； 公司要招聘公关人员，那么就要突出能反映自己口才好，思维敏捷，涉猎广泛的兴趣爱好特点，比如常年参加toaster master演讲，热爱桌游等群体性面对面策略游戏等等； 如果应征工会人员，毫不犹豫的把擅长书法、歌舞的特长写上。 能说明你的性格的兴趣，这种性格在工作里是很重要的 某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的.职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。下面是一些简历中的兴趣爱好及让人联想到的特征，可以作为借鉴： 蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。 围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经出差有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 爱好越具体越好 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 这些爱好在HR眼中是： 音乐：没有特长；整天带着耳机的家伙；带2B的文艺青年；可能会唱唱卡拉OK 阅读/读书：没有特长；读各类弱智小说；此人很闷；不说话的人 阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？原来，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。 强项要写也只写两到三项 特长爱好是不是写的越多越好？有人为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让HR觉得你过于夸大，主次不分。 即使你确实“十项全能”，也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做减法： 这项兴趣对应聘岗位有帮助么？ 比如热爱网游这项兴趣，除了在应聘游戏公司时有绝对优势，在其他大多数公司都是扣分项。 合并同类项：把擅长的运动归类放在一起，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就可以了，不用列好几行。 最好能写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。 不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 切记无中生有 很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 女生简历爱好特长范文3 简历爱好特长怎么写 1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍，因为别人比你自己更容易检查出错误。 2、个人简历最好用A4标准复印纸打印，字体最好采用常用的宋体或楷体，尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字，排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象广告一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。 3、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。 4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。 5、你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页。 6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。 7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。 8、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。 9、不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。 10、要组织好个人简历的结构，不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚，结构严谨是很重要的。 11、最好用第三人称写你的个人简历，尽量避免在个人简历中出现“我”的字样。 12、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。 13、在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。 14、遣词造句要精雕细磨，惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。

体育方面的篮球..文学方面的等等都可以..这个不太重要，形式而已~~

简历中有何特长怎么写 　　时间稍纵即逝，迎接我们的将是新的工作机会，新的挑战，感觉我们很有必要写简历了。你知道简历要如何写吗？下面是我为大家收集的简历中有何特长怎么写，希望对大家有所帮助。 　　“爱好与特长”的说服力本身就弱，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。 　　(1)写强项。弱项一定不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 　　(2)强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 　　(3)不具体的爱好不写，如体育、音乐、阅读。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 　　(4)列举几个用词，如旅行。如果你喜欢旅游，而且真的去过很多地方，有些工作需要经常出差，那么你写上爱好旅游非常有利;有些女性写上烹饪，很实事求是，也给人以踏实的感觉，对于像秘书这样的职位，总有好处。 　　(5)最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 　　具体爱好特长 　　篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。 　　围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 　　阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 　　旅游：适应不同环境的"能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 　　跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 　　演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 　　舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 　　简历中的特长 　　我们为自己感兴趣的东西，付出了什么，从侧面能反映出我们什么品质。 　　这些品质，迁移到工作上，有哪些正面或者负面的影响。 　　如果我们要填这一项，应该按照如下的方式填写： 　　兴趣如： 　　旅游（去过十个国家） 　　读书（一年读了50本书） 　　跑步（参加马拉松） 　　为什么要这样写呢？ 　　在每一项兴趣爱好之后，加上我们所付出的时间或金钱成本，这样我们的简历不仅能让HR们眼前一亮，而且还对我们建立求职人设有帮助。 　　比如： 　　跑步（参加马拉松） 　　这里，我们在跑步之后，加上了“参加马拉松”，那么我们向HR们传达的信息就不仅仅局限于兴趣爱好了。 　　这从侧面反映出： 　　我们是做事很有恒心有毅力的求职者。即使在工作和生活中遇到困难，也不会轻易放弃，会努力去克服困难。同时，我们也是很乐观向上，抗压能力良好的求职者，充满正能量。 　　而如果我们写的兴趣爱好仅仅是： 　　跑步 　　那么我们向HR们传达的仅仅是：这位求职者对跑步感兴趣。 　　HR：很多人都对跑步感兴趣，然而，这有什么特别的吗？ 　　很多时候，我们会把兴趣爱好混为一谈，认为兴趣=爱好。 　　然而，并不是这样的。 　　兴趣，仅仅是对某件事感兴趣而已。 　　而把一件事当做爱好，我们会付出相应的时间成本和金钱成本。 　　比如： 　　你对音乐感兴趣，然而，你只是单纯喜欢听歌；但是，如果你的爱好是音乐，你可能会去筹办一场小型的音乐会。 　　你对跑步感兴趣，然而，你只是想锻炼身体时去跑上几圈；但是，如果你的爱好是跑步，你可能会去参加马拉松。 　　你对旅游感兴趣，然而你只是宅在家里，浏览了几篇旅游攻略；但是，如果你的爱好是旅游，你可能会去很数十个国家或者城市旅游； 　　…… 　　相信我们大家，现在已经理解了兴趣和爱好的区别： 　　把一件事当做爱好，你会付出一定的成本。而兴趣则不会。 　　其实，我们要写简历的同学们，大致可以分为两类： 　　有特长/兴趣爱好可写； 　　无特长/兴趣爱好可写，真正有的只是“腿特长”、“脸特长“、或者”头发特长”。 　　而第二类同学，其实占了大多数。这种情况，其实我们也不用过于担心。如果我们实在没有什么特长或者爱好，也别灰心。因为这部分可以不填写在简历上的，直接抹掉。把简历上宝贵的空间留给其他模块，如自我评价、工作经历等等。 ;

“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题. 下面介绍些与应聘岗位相关的特长爱好等。简历中常见的兴趣爱好范文 1.篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，特别是一些对团队合作要求比较高的部门，如果你有这方面的爱好可以写进简历。 2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。 3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 个人简历描述兴趣特长要点一:写强项.弱项不要写, 个人简历描述兴趣特长要点二:强项要写也只写两到三项. 因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多,所以你也没必要写那么多,以免给人轻浮的感觉. 个人简历描述兴趣特长要点三:写上体育、户外运动爱好 最好能写上一两项体育爱好,否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你.不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望. 个人简历描述兴趣特长要点四:不具体的爱好不写. 一些非常宽泛的词语,比如你是钢琴九级,而你在简历中只说自己爱好音乐,很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok.不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差.而阅读这样的爱好最好不写,哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道国内企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面也可能一句话就让你卡壳了。 简历中个人介绍描述爱好特长是为了更好地服务于工作, 建议挖掘与你应聘岗位相适应的兴趣特长,例如销售类的职位就需要爱挑战受挫力强的人,在爱好中就要突出与人打交道或交际能力的爱好;如果是做行政工作,与公文打交道比较多,就说爱好看书、写作;文职类,喜欢写作、下棋、读书的人逻辑思维一定能胜任.如果单位经常组织活动,也喜欢有一些特长的职工,就突出如爱好体育、音乐之类的特长.我想也就是这样了,总之爱好要表现出自己的综合能力,也要与实际工作相结合.

“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。（1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。（2）强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。（3）不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。（4）最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。个人特长写什么临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好，中有很多人不知道怎么填写，因为很多人没有发现自己的什么可以作为特长，爱好呢？怕写了给自己简历的印象降分。总的说来，就是抓准要点，适当夸张，不能与现实相差太大。首先要明确专业不是特长，作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人“过耳不忘”，但是这个没有关系。现在很多的招聘单位会对简历中的“特长爱好”只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对“特长爱好”会认真对待。因此这一项还是要做好的。有的人特长很多，写上去什么好呢？这个就要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好，也许会因此而录用你。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。

个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。写履历表要注意的问题是：(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。(3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。(4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。( 5)不要写对申请职位无用的东西，切记!简历上的特长不是你的个人生活中的特长，打篮球 踢足球之类的。

兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。兴趣爱好： 爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步兴趣爱好： 喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。兴趣爱好： 画画，看小说，看日本动漫兴趣爱好： 打羽毛球上网兴趣爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书；兴趣爱好： 听音乐，旅游。兴趣爱好：摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球兴趣爱好： 打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！

个人简历中的爱好特长怎么写？一般来说是有什么写什么，当然要突出你在爱好中擅长什么，如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下。这是总体的一般性的做法。特长和爱好有什么区别最佳答案特长就是：在某个领域或技术方面，有着独特的见解和解决手段，一般别人很难达到的。成就这个特长的，可以是因为工作，生活的需要而逐渐练成的，也可以是因为爱好或喜欢。但爱好就不同了，爱好不代表一定具有专业性，可以是随便的，娱乐或消遣等等。总的来说：成就特长有很多可能，但成就爱好的只是自己的意愿了。其实你已经提出了："什么是爱好？"这个问题，看来你对这个名词比较疑惑或不解，是不是心里有什么比较苦恼的事情，是你的父母在强迫你学什么，想让你有个一技之长吗？我感觉你很忧虑，但愿这这只是我的多疑了。祝你开心！特长是指做某种事情，或者技能达到一定水平或者程度。爱好是指喜爱某种事情，或者某种技能，但是不一定达到一定的水平。特长是喜欢且干得不错的，爱好是喜欢但不一定不错的。简历爱好特长怎么写个人特长实际上应该针对所应聘的公司要求来设计，按照公司对应聘者的要求，结合自身的实际情况，在自己的特长中有倾向性，有针对性的写简历，比如公司要招聘公关人员，那么就要突出自己口才好，思维敏捷等特点，如果要招聘工会人员，则可以突出自己的会写书法，或者擅长歌舞等特长例如应聘电子商务专员可以写一些网上操作技术，如推广产品，网站推广，SEO优化之类的，最好是能有淘宝商铺也写上几年几级的好评，这样人家感觉你对这方面最少是操作过。如果想做技术的，就写上网页设计，有什么作品，PS，ASP.NET之类的！个人简历爱好特长写作技巧：1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。2）强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。3）不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4）最好能写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。孩子几岁学特长最“是时候”孩子几岁学特长最“是时候”？孩子学习一些才艺特长是一件好事，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。家长应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供一些建议，以供参考。一、小提琴：5－6岁小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3－4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5－6岁较适当。二、钢琴：4－5岁在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在2－3岁时，效果无法期待，6－10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3－5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4－5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些……三、绘画：2岁半到3岁由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2－3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4－5岁开始对实际事物、经历过的事物有了认识并画出，5－6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。四、戏剧：3岁所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。五、书法：小学三年级书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从小学三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了也可以。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得的进步，要给予鼓励，以增强孩子的自信心。

女生简历特长怎么写 女生简历特长怎么写，简历是我们找工作非常重要的一个途径，对于自己的简历要简单又有重点，在职场上，简历的好坏决定了你工作的机会，那么，女生简历特长怎么写呢？需要好好思考一下。 女生简历特长怎么写1 一、个人简历的兴趣爱好及特长怎么写 忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。 本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强，专业知识较扎实，能够熟练 操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高，做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力！我愿意从最基础工作做起。 二、个人爱好及特长怎么写 爱好特长：实际操作能力强，能够…… （对你的专业不了解，省略号处，如果你的专业中有涉及到动手能力的东西就把它当例子写上去，最好把自己能够做到什么程度写明白了，比如能够在多短的时间之内完成什么呀或是能够把什么东西做的很完美；专业中没有的话就写些现实中的例子，能证实你动手能力强就好，最好还是和专业有关的，不要多，两个就很好，最好语言简练）（另起一段；）性格热情外向，喜欢体育运动，特别爱好篮球，…… （介绍自己的篮球史，比如一直呆在校队呀还是担任前锋后卫队长之类的）简历就是能飘就飘的东西，能跟专业挂钩的不要放弃，能抬高自己的就不要客气，有牛在写简历的时候不吹是绝对会后悔的……但不要加太多跟专业无关的东西，不是所有的公司都对应聘者的性格感兴趣。 女生简历特长怎么写2 个人特长爱好能在一定程度上反应你的性格、观念、心态，这一问题有时候是公司招聘人员的时候闻到的主要问题之一，最好不要说自己没有特长，可以有一些户外的业余爱好及特长来点缀你自己 .你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的`要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种： 个人特长怎么写比如： 我是一个待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强的人。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。 我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。 觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话—— “玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。” 女生简历特长怎么写3 一、你的个人资料 二、目标 ＠ 谋求某一方面的初始职位 ＠ 谋求某些部门下属机构的管理职位。 ＠ 换工作——从某一专业转为另一专业等。 这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。 三、资格 简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格； ＠ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示； ＠ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明； ＠ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。 ＠ 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。 如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历——尤其较短的简历——读起来充满亲切感。 四、实践经历 描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。 不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。 五、学历 按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。 如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。 如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次；反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。 如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。 六、课外活动 多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。

孩子的兴趣爱好和特长写法：1、例如喜爱的体育活动，喜爱看课外书；也能善长的乐器、书法等。此外，也可以说说小孩的性情特征，开朗活泼，有爱心等。2、例如文艺方面的：爱唱歌、舞蹈、画画、奏琴、吹笛子。3、体育方面的：爱打球、下象棋、慢跑。4、科技方面的：爱做小实验、装收音机、实际操作电脑。5、学习方面的：爱写作、数学科目、看课余书本、学英语；还有爱养动物、爱栽花、爱粉饰小假山、会玩蛐蛐，等等。兴趣特点完整范文：忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。

关于写学生兴趣特长的内容如下：1、爱好唱歌、电影、网络、旅游。特长：有良好的人际交往能力，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。2、我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我喜欢打羽毛球，乒乓球，强身健体。3、本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。易理解新生事物，对人处事有独特的处理方法，本人具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责。4、本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强；具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前卫文化。

特长就是自己擅长的领域或技能，具体可以分为琴、棋、书、画、体育、舞蹈等艺术，还有个人交际能力等。如果按照类别划分，特长还可以分为：性格特长、体育特长、个人特长、办公特长和实践特长。性格特长。如性格外向、喜欢交朋友、善解人意、喜欢帮助人，都是个性特长的表现。体育特长。例如擅长长跑、打篮球、游泳等，这都是运动方向的特长。个人特长。 没特长写特长的方法 没有特长的人写自己的特长就可以从电脑操作、技工操作、抗压能力强、语言表达能力很强、文字表达能力强等等方便来写，这些都是自己的特长。具体操作如下： 1、电脑操作、技工操作。当然，如果你都不会，可以在特长上写上，学习能力强，进步快，也是你的个性之一就可以了。 2、语言表达能力很强。对于喜欢结交，喜欢交流的人来讲，这也是一个特长，所以，你要在特长里体现出来，例如，你可以写成是自己喜欢交流，表达能力很强等。在现在的工作中，交流沟通是很重要的。 3、抗压能力强。个人特长还可以体现在抗压能力上，如果你抗压能力强的话，自然也是可以加到你的个人特长里去的，这就能充分地证明你的个性是个什么样子的人，而且面试的人也会对你有所真实的了解，能明白。 4、文字表达能力强。个人特长也包括文字特长能力，这个只要你能写出来好的文字，这就是特长了。所以不必害羞，写出来就可以。 个人特长怎么写 1.写特长时别写类似个人兴趣方面，比如爱唱歌、跳舞等，尽量写写对将来工作比较有帮助的个人特长，比如沟通能力，协调能力，领导能力等，这样的特长不仅能显示你比较成熟，同时对你将来的发展比较有好处（当然，也不能太浮夸） 2.吃苦耐劳，屡受挫折，勤勉奋进，诚实，踏实，为人热情，做事积极 有坚韧的毅力，待人真诚，做事有上进心 3.可以围绕以下几方面来写： 特长： 都会什么，比如会Photoshop做图片后期处理，会编程。 会篮球，羽毛球，乒乓球，曾经多次参加****运动会，*****联赛等。 会一门乐器，例如，萨克斯。已经获得业余组八级证书。参加过****器乐比赛。 爱好： 爱好阅读，宣读背诵过大部分唐诗宋词。 喜欢侍弄花草，从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。 喜欢业余绘画，经常在自己栽种的花草前写生，体会风景如画，画作逼真的玄妙。 一般人，没有那么全面，自己有一样二样健康的爱好，比较拿得出手的特长，就很不错了。不要总拿范文，模板的特长爱好比较自己。把自己比的一无是处。失却了自信。 写个人特长爱好的总原则就是，有则写，无则空着，一定要实事求是。评介如实。不可以无中生有，夸大其词。

爱好与特长是两个不同的概念，写的时候注意区分。爱好，指自己工作之外所喜爱的内容，比如平时喜欢游泳、跑步、爬山等健身项目；比如喜欢阅读、下棋、交友等，都属于爱好范畴。特长，指自己具有的某些特殊的强项。比如某种机械或电子产品的维修、厨艺、快速打字、超强记忆等。一般求职时，在填写资料时，都会有“爱好”、“特长”一栏，有的是分列，有的就是综合在一起。填写时，如果觉得自己没有特殊的爱好或特长，可以不填写。爱好与特长，是单位对一个人的综合性了解，其目的是为了对人的合理使用，以及对各类人才的储备，以备不时之需。

个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。 1、围绕求职意向 如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。 2、兴趣体现于工作 某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。 3、爱好越具体越好 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4、最好写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

那到底简历兴趣爱好怎么写呢？以下几点写作技巧供参考！ 兴趣爱好写作技巧 可以展示你的品德、修养、社交能力、与人合作能力。但要与应聘职位有关，否则会弄巧成拙。不该写、没把握的不写，否则会成为面试中的问题。介绍兴趣、爱好、专长，切忌“多”、“杂”、“虚”爱好只需列出主要兴趣爱好即可。爱好广泛，就等于什么都不专、不精。 从兴趣爱好中也可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息，有时可以从中发现该应聘者的职务适应性。如：好运动者，性格外向且单纯；爱下棋者，思维周密而好强；经常旅游者，见识开阔而豪爽；喜欢读书者，志向专注且宏大。泛泛地罗列很多兴趣爱好，不如把一两项最擅长的爱好或兴趣表述得准确一些。 简历中的兴趣爱好是有重要作用的能使你成为工作职位候选人的资历；能说明你的性格，这种性格在工作里是很重要的；某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类职位希望的肯定是团队类，竞争类的一些活动的参与者更让招聘方看重。而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。 网友众说纷纭（范文） 1、报的什么职位，就写爱好这类，不要管假不假，现在招人的都不诚心，只招现成能用的，不招可能有培养潜力的，所以只要写他们喜欢看的就行。 2、做人要诚实，任何一个老板都不可能录用一个招摇撞骗的骗子做自己的员工！是的，现实社会是很残酷，也很无奈，但是，为了生存，连基本的道德观念都没有的话，妄为来人世！首先，做任何事情的时候，要对得起自己，对得起自己的良心！就算因为你说了实话，而没有被录用的话，起码你还能睡个好觉，这叫踏实。 3、一般3个方面：积极有意义的体育活动，看书写作，与专业相关的研究创作，公益活动。其他私人爱好尽量不要写，比如看电影，旅游。

　　你了解你自己吗?你知道自己有哪些特长和爱好吗?你知道在银行网申时应该怎样填写兴趣爱好才不会给自己的简历减分吗?银行网申中个人简历及兴趣爱好怎么写?下面我为大家整理了银行网申中个人特长和兴趣爱好的写作技巧，希望能为大家提供帮助! 　　特长 　　(1)写强项。弱项一定不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 　　(2)强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到"十项全能"水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 　　(3)不具体的爱好不写，如体育、音乐、阅读。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的.爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙。 　　(4)列举几个用词，如旅行。如果你喜欢旅游，并且去过很多地方，而你正好申请的是业务岗，工作需要经常体力较好，每天走路较多，那么你写上爱好旅游非常有利; 但是像是柜员岗，喜欢运动HR会考虑你是否适合长期静坐，静心工作之类的。 　　我总结 　　1. 学历、年龄、英语水平、专业等这些条件是容不得半点造假的; 　　2. 身高、体重这些HR不会太过于严苛; 　　3. 兴趣、特长不要千篇一律的都是“音乐、运动、看书”之类的回答 　　思考3个问题 　　1. 你考银行的意志坚定吗? 　　2. 你有完整的复习规划/安排吗? 　　3. 你做好这半年艰苦奋斗、辛苦奔波的准备了吗?

爱好与特长是两个不同的概念，写的时候注意区分。爱好，指自己工作之外所喜爱的内容，比如平时喜欢游泳、跑步、爬山等健身项目；比如喜欢阅读、下棋、交友等，都属于爱好范畴。特长，指自己具有的某些特殊的强项。比如某种机械或电子产品的维修、厨艺、快速打字、超强记忆等。一般求职时，在填写资料时，都会有“爱好”、“特长”一栏，有的是分列，有的就是综合在一起。填写时，如果觉得自己没有特殊的爱好或特长，可以不填写。爱好与特长，是单位对一个人的综合性了解，其目的是为了对人的合理使用，以及对各类人才的储备，以备不时之需。

不同的城市房子的价格不一样，房价（房地产价格）是指建筑物连同其占用土地在特定时间段内房产的市场价值，即房价：土地价格+建筑物价格，是房地产经济运行和资源配置最重要的调节机制。房价的价格定位由多种因素构成。温馨提示：以上内容，仅供参考。应答时间：2021-07-01，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

为大家整理的《几类少儿舞蹈的编排》，供大家参考。 幼儿自娱性舞蹈的创编 　　1.幼儿律动的创编步骤 　　(1)明确目的 　　在幼儿自娱性舞蹈的创编过程中，首先必须有一个明确的目的。是发展幼儿的模仿能力，还是培养幼儿的节奏感，或者是训练幼儿的动作协调性等。明确了目的之后，再去选择合适的音乐进行编舞。 　　如果是为了培养幼儿的节奏感，可编一些走、跑、跳、拍手、转腕、点头、转头等动作简单而有动律感强的动作。 　　如果是为了发展幼儿的形象模仿能力，可模仿劳动、生活类。例如扫地、洗衣、摘果子、刷牙、洗脸、敲锣、打鼓、骑马等。还可模仿动植物类。例如小树长大、鲜花开放、风吹、雪花飘、细雨以及蜗牛、大象、小熊、小猴子、公鸡、小鸭等，使舞蹈富有趣味性。 　　如果是为了训练幼儿的动作协调性，可将我国的民间舞蹈如秧歌、云南花灯、新疆舞、藏族舞等基本步伐或基本韵律进行练习，既可欣赏到我国优美的民族音乐，又可培养幼儿全身体态动律的协调统一。 　　(2)找到合适的音乐 　　创编幼儿律动舞蹈的目的明确后，就要选择一个既符合舞蹈内容又富有动作性的音乐或歌曲，让孩子们一听到音乐的节奏，就有一种想随乐起舞的冲动。好的音乐或歌曲一定篇幅短小，乐句方整，好听，顺畅，伤口，节奏鲜明，音乐形象突出，且富有动作性。 　　(3)设计主题动作 　　当音乐确定后，就必须根据歌词或音乐的内容，找出所表现事物或动物的特征，设计出能刻画人、事、物，突出主题、形象生动鲜明、动律感强的主题动作，再将主题动作进行变化。小班的律动一般采用3―4个动作，中班可采用5―6个动作，大班则可采用7-8个动作，注意设计的律动应富有趣味性或游戏色彩。 　　(4)根据音乐连接动作组合 　　主体动作和变化动作产生后，接下来就是根据音乐的节奏、结构来进行动作的连接和分段。再动作的连接中，应突出音乐的强弱，层次分明，并遵照人体运动的规律，将动作连接的通顺连贯，易于上手。采用的形式可轻松、自由、丰富多样，队形不拘，让孩子们感觉就像玩游戏。　　2.幼儿集体舞的创编步骤 　　(1)确定内容和形式 　　集体舞的形式丰富多样，有邀请舞、单圈舞和双圈舞，不同的形式达到不同的目的和效果。因此，在编舞之前，首先要明确上课的冬季，如果是为了达到团结友爱、相互交流的目的，可选用邀请舞的形式;若是为了让幼儿感受大自然的美，则应选择单圈舞或双圈舞。总之，集体舞的形式与内容是紧密相连的。 　　(2)选定音乐 　　集体舞大多是以歌曲来伴奏。由于集体舞是一种集体娱乐的形式，因此，选择的歌曲应节奏欢快愉悦，情绪高昂，旋律优美，富有动感;歌词应通俗简洁，易于上口，以便幼儿记忆;歌曲的篇幅应短小、一般限于32～48小节之间。 (3)设计主要动作 　　在设计主要动作之前，首先应将集体舞的基本步伐确定，主要动作设计的重点应在舞伴之间的交流动作上，动作不宜设计的过于复杂，以突出集体舞的趣味性与娱乐性为主，使幼儿在舞蹈中感受到游戏般的愉悦。 　　(4)设计队形与队形变化 　　无论是采用哪种队形，首先应根据舞蹈的内容和形式来确定。集体舞一般以每跳完一段必须交换新的舞伴为特点。因此，集体舞经常选择圆圈队形，它便于行进、移动和反复进行。在设计队形时，还应考虑舞蹈者在舞蹈时的变化位置要与动作相协调统一，队形的设计应体现自然、流畅，恰到好处，且具有游戏性。 3.幼儿歌舞表演的创编步骤 　　(1)选定歌曲 　　幼儿歌舞表演的创编首先必须选择一个节奏感强、旋律优美、篇幅短小、乐句方整、音域不宽且富有童趣和动感的歌曲，并且歌词应简单上口，便于记忆，符合幼儿的年龄特点并使幼儿感兴趣。 　　(2)设计主要形象的动作 　　歌表演的特点是以唱为主，以舞为辅。所以在设计动作之前首先应将歌曲反复唱热，并根据歌词的主题意义来设计能突出主题，动作形象鲜明，并具有风格特点的主要形象动作，同行思在主要动作的基础上再派生新的动作，力求达到歌与舞生动贴切，风格完整统一。 　　(3)根据歌曲结构连接动作组合 　　根据歌表演以唱为主的特点，在设计动作连接时，无论是再队形的变化上还是在步伐的起伏上，动作幅度都不宜过大，否则就会影响歌唱而造成喧宾夺主。同时，舞蹈段落应分明，节奏的强弱要清晰，在求以平稳为主的同时体现动作的优美顺畅，连贯统一，形象要生动鲜明，以更加完美的表达歌曲的风格和主题。 　　4.幼儿音乐游戏的创编步骤 　　(1)确定主题、内容和形式 　　音乐游戏的性质形式多样。有歌舞性音乐游戏、创造性音乐游戏、模仿性音乐游戏、竞赛性音乐游戏和体育性音乐游戏，大多是有主题，有角色，有情节，但也有的无主题，无角色，无情节，在创编音乐游戏之前，首先应将内容和形式确定下来，以此为依据来选择游戏的歌曲或乐曲。 　　(2)根据内容选择音乐 　　音乐游戏一般是由歌曲或乐曲来伴奏。选择的乐曲或歌曲首先应与内容相符，力求节奏鲜明，对比性强，段落清楚，富有动感。最理想的是选用游戏性歌曲，以便让幼儿边唱边玩，而富有乐趣。 　　(3)设计游戏的动作与队形变化 　　音乐游戏的动作不宜设计的过多过难，其重点应放在刻画角色性格和角色之间的情感交流上。同时，力求动作应形象直观，富有趣味性;要善于将幼儿的日常生活的素材加以提炼，多采用拟人化的动物动作，以此来增强幼儿对游戏的兴趣。音乐游戏的队形变化应根据内容形式的发展设定，一般采用圆圈队形较多。 幼儿表演性舞蹈的创编 　　表演舞是幼儿通过舞蹈动作和表情来表达舞蹈作品的内容或某种情绪的舞蹈。特点是题材广泛，体裁丰富，动作较复杂，有主题、情节、角色和舞台调度。 　　表演性舞蹈的创编过程： 　　1.选择题材。这非常重要，选择好的主题是创作的关键。确立乐好的主题才能去构思。应注意有情趣、富有教育意义，且幼儿所喜闻乐见，满足幼儿的好奇心。 　　2.构思情节。确定舞蹈作品的结构非常重要，各类舞蹈作品基本都是由开头、发展、高潮、结尾几部分组成，无论是抒情舞蹈还是叙事舞蹈结构规律都应该是一样的。发展和高潮是舞蹈的主体，高潮部分应是舞蹈最激烈、最动人的地方，音乐的高潮之处也应是舞蹈的高潮之处，基本可用三种手法来表现高潮：一是用大动作和技巧来表现;二是用重复来表现;三是用快动作来表现。设计好开端和结尾才能使一个作品首尾完整，应根据作品的不同内容寻找最恰当的表现形式。要应注意有情趣、富有教育意义，且为幼儿所喜闻乐见，满足幼儿的好奇心。 　　3.选择创作歌曲或乐曲。选择适合的音乐，同时要依据情节的要求决定要不要主题歌。 　　4.编排动作、队形(舞蹈构图)。根据音乐节奏和思想内容确定舞蹈动作，编排出反映主题思想的动作。这种主题动作可在整个舞蹈中反复出现以强化主题。此外还要考虑一个队形换成另一个队形时应用的过渡动作。节奏要根据内容做到快慢适度，动静结合，有起有伏、有放有收。 　　编排队形时应简单清晰，变换队形时要穿插合理、错落得当、疏密相间、变化有序，防止队形拥挤和偏台。 　　5.合理运用服装道具。为了突出主题，服装要鲜明、合体、恰到好处，并能体现民族和幼儿的特点。 　　幼儿即兴编舞的训练 　　幼儿舞蹈编导，需要掌握即兴舞蹈创作的艺术技能，并能自编自演表演儿童特色的即兴舞，指导儿童进行即兴舞蹈、即兴歌表演的设计。 　　即兴编舞训练过程： 　　1.听音乐(第一遍)了解音乐的内容，确立主题思想。 　　2.听音乐(第二遍)了解音乐的段落、性质，进行简单的构思。 　　3.听音乐(第三遍)随音乐起舞。 　　每一名幼儿教师平时都要细心观察生活，发现和挑选舞蹈素材，并要用孩子的思维方式来确定舞蹈的主题。

努力勤奋，抓住机遇

“安全生产月”活动总结（通用5篇） 　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？以下是我帮大家整理的“安全生产月”活动总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　“安全生产月”活动总结 篇1 　　根据粤府办发xx2号文件关于开展安全生产月活动要求，结合我厂实际情况，紧紧围绕全国第五次安全生产月的主题“安全发展,国泰民安”，于xx年6月1日至30日，在全厂范围内开展了此次活动。现将本次安全月活动总结如下： 　　一、厂领导重视，各项组织措施到位 　　为加强本次安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实，我厂主持全面工作的厂长亲自负责本次安全月活动的组织实施，各级领导积极配合开展。在六月初转发了公司x28号《关于开展安全生产月活动的通知》文件，并根据公司x28号文件要求，紧紧围绕“遵章守法、关爱生命”的主题开展此次活动，对活动进行认真组织，使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于我们准备充分、布置周详，使我厂“安全生产月”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道，并使得在本次安全月活动中全厂各单位无任何大小伤害事故发生。 　　二、积极开展形式多样宣传教育活动 　　利用“安全生产月”活动的安全宣传画（张贴在主要生产单位）、《报》、橱窗以及各种会议、简报，大张旗鼓地进行宣传，用舆论导向激发职工地参与热情，让职工牢固树立“安全第一”的思想，把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉活动。据不完全统计，在安全月活动中，我厂共张贴安全生产标语标图76幅，办专题橱窗4期，报送安全报道稿件27篇，制作各类型标志牌38块。通过各种形式的宣传，激发了职工自觉参与安全月活动的热情，使安全生产真正进入了职工心中。 　　用各种教育手段及安全活动开展形式多样的教育培训及安全活动，从而提高了职工的安全生产水平。在活动中，我厂各单位认真组织职工学习集团公司xx年1~5月事故案例，并在班组周安全活动中结合自身实际情况进行学习讨论，学习面达到99%以上；同时根据公司要求，结合我厂实际情况进行了“kyt”（伤害预知预警）活动试点工作，各单位的试点班组都积极认真地开展，在公司“安康杯”检查中，得到了公司的肯定，认为是搞得最好的单位。据不完全统计，在安全月活动中，各车间举办各种安全学习班18期，参加人数达630余人：并开展安全生产劳动竞赛、安全生产知识竞赛等有益活动，各车间开展工段班组级以上安全活动183次，参加人数达993人。此外，各车间积极参加厂工会、团委组织的“安康杯”、“青安岗”等活动；并参与公司统一组织的“x市10万职工安全生产知识竞赛”，全厂共1500人参加了此次竞赛，上交答题卡1951份，答题卡回收率达96.5%；同时参与了厂工会组织进行职工安全卫生消防知识竞赛，参与人数达2458人，占全厂总人数的89.6%。通过各种教育培训及安全活动，提高了我厂各级人员的安全生产水平，为安全工作的开展打下了坚实的基础。 　　三、以安全月为契机，落实隐患整改，注重加强实际效果 　　为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，我厂各级管理人员经常到基层、现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，厂部坚持日常检查、周安全检查及专业检查相结合的检查方式。除日常检查及周检外，厂部组织进行了三次专项检查：6月初，厂生产安全科会同设备动力科对全厂起重机械及吊具进行了为期两天的专项安全检查，对所查出的隐患（问题）已全部要求车间进行了整改；6月13日~16日，由厂安办会组织专项检查小组对各车间生产现场进行了三班跟班安全、消防、保卫等方面专项检查，对所查出的不符合要求项已严格按厂安全生产考核办法进行了考核，并要求车间及时整改了；6月26日，厂生产安全科组织各车间安全员进行了安全带（绳）专项安全检查，并对各生产现场进行突击检查，对所查出的不合格项已要求各车间及时整改了。在安全月中，积极开展厂“安康杯”检查，并积极配合公司工会进行了公司的“安康杯”检查。除厂级的各种检查外，各车间领导和安全员也经常到生产现场巡查，据不完全统计，活动期间，各车间共组织班组级以上安全检查20次，共查出隐患80项（次），已全部进行整改，整改率达100%。通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使我厂安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全工作，为我厂生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。 　　四、安全月活动期间正值六月，气温越来越高，给安全生产造成一定影响。 　　在保证生产一线防暑降温工作的前提下，生产安全科与各车间积极配合，做好了各车间生产现场的清凉饮料供应工作。据不完全统计，在安全月活动期间，各生产现场共供应冰糕叁万余支、汽水两万伍仟多瓶、酸梅汤伍佰多公斤，并于活动开始前发放茶叶壹仟柒佰多斤到全厂职工手中，保证了生产现场职工的防暑降温，推动了安全生产。 　　通过此次“安全月”活动，使我厂在安全生产、定置管理等方面的工作均上了一个新台阶，进一步增强了各级管理人员的履职责任心，为今后更好地开展安全管理工作打下了坚实的基础。 　　“安全生产月”活动总结 篇2 　　为进一步夯实安全基础，根据场部下发的文件要求，结合大队实际情况，在6月份全国开展安全生产月活动中，紧紧围绕“强化红线意识，促进安全发展”这一主题开展活动。加强领导，精心组织，分工负责，狠抓落实。召开会议进行了宣传发动。制定了工作措施，明确了目标，明确了责任，明确了任务。同时成立活动领导小组，由队长、书记任组长。活动要讲求实际，注重实效，真抓实干，抓出成效，严禁形式主义，严禁走过场。为确保大队农业生产的正常开展进行夯实基础，进一步推动了大队各项工作的顺利开展。 　　一、加强安全教育，狠抓制度落实： 　　安全生产月期间，一队安全领导小组以多种多样的形式在全大队职工群众中进行安全教育工作，充分利用大会、小会、广播、横幅，标语等多种形式加强宣传教育，营造了良好的.社会氛围，安全生产责任重于泰山，首先是队领导高度重视，大队一把手亲自抓、亲手抓，制定安全生产工作计划，切实可行的活动计划，并按计划落实到位，促使安全生产月活动开展的有声有色，有条不紊，同时大队凭借“安全生产月”活动，积极开展各种宣传教育活动，一是在营区显眼处悬挂安全横幅4条，张贴标语57条，通过广播宣传50余次，时时提醒全大队职工群众“重视安全，关爱生命”强化安全管理手段，同时还利用大会等形式组织职工群众学习“安全生产法”等法律法规知识，做到人人讲安全，事事注意安全的社氛围，“在安全生产月”轰动中始终处于安全生产“警灯常亮、警钟长鸣”是全大队掀起一个安全生产高于一切的新浪潮。 　　二、狠抓落实，确保各项工作顺利开展： 　　在“安全生产月”活动中，大队狠抓安全生产各项制度落实工作，达到安全是目的的工作理念，采取了一系列行之有效的措施，讲安全生产责任分解到各条田，各班组，建立健全安全责任制，层层签订安全生产责任书，明确到户道人，同时分期分段的开展安全生产情况进行全面自查，在自查过程中发现安全隐患3处，立即进行了整改维修，及时消除隐患，杜绝了事故的发生，同时加强了大队自由农机车辆的安全管理工作，对私有农机户进行统一管理，制定了机车田间作业，交通行驶安全制度和处罚条款，特别是私有摩托车交通安全管理工作，要求各车主必须健全各项手续后方可上路行驶，在各车主中开展安全操作、安全行驶的法律法规学习，采取了一系列的安全管理手段，有效的保证了安全生产工作的顺利进行。 　　三、关爱生命、关注安全 　　6月，一队开展了以“强化安全基础，推动安全发展”的安全生产活动，贯穿主题，注意结合，在职工群众中重点开展了食品卫生安全、用电安全、农药使用安全的宣传教育工作，利用近几年身边发生的由于忽视安全造成严重后果的典型事例，教育广大干部、职工群众“关注安全、关爱生命”从而提高职工群众重视安全的自觉性，在职工群众中广泛宣传安全生产的重要性和必要性，做到安全生产人人皆知，家喻户晓。 　　“安全生产月”已经结束，在安全生产月活动中，大队重视，分工明确，措施落实到位，是安全生产月活动取得了较好的社会效益，同时也有效的杜绝了安全事故的发生，虽然“安全生产月”结束，但一队丝毫没有放松安全生产工作，一“安全生产”月活动为契机，推动全年安全生产工作顺利进行。 　　“安全生产月”活动总结 篇3 　　为了确保我校广大师生的生命和财产安全，为深入落实德州市人民政府安全生产委员会《德州市20xx年“安全生产月”活动实施方案》要求，进一步加强安全生产宣传教育，我校于6月1日到6月30日开展了安全生产月活动，现将此活动的主要工作总结如下： 　　一、成立“安全生产月”活动领导小组 　　组长：xxx副组长：xxx组员：全体教师 　　二、全方位开展宣传教育活动 　　学校通过国旗下讲话、教职工会、主题班会，广泛宣传“安全生产月”活动意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级微信群和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围，学生踊跃参与，师生安全意识明显增强。 　　三、多形式普及安全知识 　　组织了各班上了一节安全教育课，结合近年来的溺水事故、道路交通事故等典型事故案例展开讨论，举一反三，吸取教训，提高全校师生的事故防范措施，遏制和杜绝安全事故发生。 　　四、组织了安全大排查 　　组织了全体教师对我校进行了安全隐患大检查，卫生死角等各方面的大检查。通过多项检查学校安全隐患，提高老师查险除患意识和能力，不断提升学校安全工作管理能力。 　　五、有针对性地开展活动 　　“安全生产月”活动期间，我们努力让活动贴近学生，贴近生活，突出重点，增强针对性。值班教师每天不定时的检查用电用水安全和治安安全情况，及时解决问题，落实安全工作措施，消除安全工作管理漏点、盲点。 　　六、开展预防溺水教育活动周工作 　　认真组织开展预防溺水教育活动周工作，把“珍惜生命、预防溺水”作为主题，以班级为单位组织讨论，学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育，给学生家长致信，告之学校作息时间和防溺水防范要求，学校与家庭、教师与家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。 　　七、开展安全隐患排查整治工作 　　我们按照上级要求，反复排查学校安全隐患，发现问题，及时整改。我们把学校校园设施、交通、饮食安全作为重点来抓，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。 　　八、周密安排期末及暑期学校安全工作 　　暑假将至，我们根据学校实际，进一步增强做好学校安全工作的责任感和自觉性，严格执行学校各项安全工作制度，自觉做好各项安全工作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖。 　　总之，校园安全，责任重于泰山，在以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的安全活动生产月中，通过全校师生的共同努力，不但提高了全校师生的安全防范意识，还增长了各方面的技能，为全体师生平安愉悦地度过暑假，营造和谐安定的校园氛围和社会氛围打下了坚实的基础。 　　“安全生产月”活动总结 篇4 　　根据莆田管理分公司《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》（闽高莆安办〔20xx〕21号）文件精神，今年6月份，我所积极开展以“防风险、除隐患、遏事故”为主题的安全生产月活动。经所务会研究制定了活动实施方案，精心组织、全面部署、认真落实、注重实效，以宣传国家有关安全生产法律法规、安全生产知识、公司安全生产管理制度，增强全体职工的安全意识和防范事故的能力。积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，取得了显著成效，保证了安全生产。现将开展20xx年“安全生产月”活动总结如下： 　　一、加强领导，提高认识，强化管理。 　　我所成立了“安全生产月”活动领导小组，由各班组长为成员，负责督导“安全生产月活动”的开展。组织机构人员职责明确，分工合理，配合密切，使全体职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融会到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围，保证了此次活动的顺利进行。 　　二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育。 　　活动期间，我所根据实际情况，组织全所员工进行培训教育，广泛利用宣传展板、QQ群、知识竞赛等方式大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，开展现场咨询、开展用电及消防安全知识讲座等活动。全面提高全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。6月16日上午联合莆田高速交通执法三中队、高速交警二大队在城区所收费广场开展“安全生产咨询日”活动，共分发安全宣传材料350余份、接受咨询25人次，营造了良好的活动氛围。 　　三、以安全月为契机，落实隐患整改，注重实际效果。 　　为了将本次安全生产月活动落到实处，使活动的开展有成效，所部活动领导小组经常组织安全检查，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，我所坚持日常检查及专项检查相结合的方式，通过进行有计划、有组织、有目的的定期检查和不定期巡查，使我所安全月活动更加落到实处、更加全面，有力地推动安全工作,为我所的稳定运营提供了良好的环境。 　　四、未雨绸缪，开展演练。 　　在安全生产月期间，为检验我所应对突发事件的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，查找应急处置时可能存在的问题，把应急预案演练作为今年“安全生产月”活动的一项重要内容。结合我所实际组织开展车道应急保畅演练，此次演练模拟日常工作可能遇到的收费设备故障、主线分流等情况。演练活动根据制定的方案紧张有序展开，各个岗位人员齐心协力，快速处置了出口车道更换、增开出口车道、启用便携式车道控制器（一体机）、柴油发电机、纸质通行卡、定额票据、特殊车辆处置和现场特殊事件处置等多项应急事件，收到了预期的效果。通过演练，使我们对应急预案有了一定的认识，并从中吸取了宝贵的经验，为应对各种突发事件打下了坚实的基础。 　　安全生产月期间，我所共设置安全宣传展板1个，悬挂横幅1条，等安全主题系列宣传片1场，组织防汛防台培训班1期，受教育人员32人；组织开展演练2次，参加人员31人次；开展安全知识竞测试1场，参加人员35人次。 　　通过此次“安全生产月”活动，向广大职工灌输安全文化、安全法律、安全科技、安全知识，进一步强化了我所员工对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，在全所范围营造出了“人人讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全工作进一步深化，有效的控制了各类事故的发生，取得了显著成效。 　　“安全生产月”活动总结 篇5 　　按照运营公司关于“安全生产月”活动的相关安排部署，锦州分公司有条不紊地落实各项活动要求，现将活动整体开展情况总结如下： 　　一、出台具体实施方案，确保活动顺利推进。 　　在省公司明确活动方案后，分公司及时出台《20xx年“安全生产月”活动实施方案》（辽高锦州安发〔20xx〕49号），为活动的顺畅开展提供有力的依据。 　　二、全程采取多种举措，营造浓厚活动氛围。 　　1、印发了9000余份安全知识宣传单，通过收费站出入口对用路人进行发放，为活动打造声势。 　　2、利用沿线电子情报板全天播报安全标语，对过往车辆进行提示宣传； 　　3、印制了18个安全宣传条幅，在收费场区进行张挂宣传。 　　4、制做了2块宣传展板，用于咨询日宣传。 　　5、利用分公司微信公众平台，对外发布“安全生产月”专题宣传信息，向公众普及“安全生产月”相关常识。 　　三、认真落实活动要求，各项活动圆满完成。 　　（一）认真组织开展安全生产咨询日活动。 　　6月16日安全生产咨询日当天，在收费站设置咨询台开展安全生产咨询服务活动：咨询台旁摆放宣传展板；距咨询台30米范围内驻守服务车；现场出动工作人员，以锦州站收费外广场及收费车道为活动区域现场进行宣传服务活动。当日共对用路人提供咨询服务30余次，发出宣传单1100余张，出动服务车辆2台、工作人员10人。 　　（二）认真组织开展警示教育及培训宣贯活动。 　　1、组织开展主题宣贯活动。 　　6月21日上午10时，在公司大会议室，按照省公司相关工作安排部署，总经理围绕《中共中央、国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》、《安全生产法》、《辽宁省安全生产条例》的主要精神，以及对落实企业安全生产主体责任的要求，结合交投集团及运营公司相关规章制度以及我公司安全生产工作实际，为各岗位职工代表进行安全生产主题宣贯辅导。 　　2、完成了新《辽宁省安全生产条例》的全员宣贯学习。 　　本项内容采取集中和分散学习相结合的方式，实现了全员培训，并在培训结束后分头组织了专项内容考试。本次共印发考题475份，从考试结果来看学习效果达到了预期，优秀率百分之百。培训及考试相关内容均已纳入从业人员个人教育培训档案。 　　3、开展警示教育活动，组织职工观看警示教育宣传片。 　　6月28日上午9时，在公司大会议室，安全管理部组织机关职工观看安全生产警示教育片《以生命的名义-安全生产警示录》。会后，安全管理部要求各部门自行组织职工进行观看，保证职工受教育面百分之百。 　　（三）认真组织开展经验交流及实地观摩活动。 　　6月21日下午，安全管理部利用半天的时间，组织开展了一次安全生产工作经验交流活动，并在会后组织各部门、站及养护单位前去进行观摩学习，在隐患排查内业资料方面做出样板进行统一和规范。 　　（四）认真组织开展施工封闭现场隐患排查治理活动。 　　本次活动中，安全管理部组织养护部门开展了为期15天的施工封闭现场安全隐患排查治理专项行动。通过安全隐患的专项排查和治理，公司管段占道施工现场的安全生产管理水平得到了显著的提升。 　　本次行动中共发现和纠正问题一处，为：6月29日10:13，京哈高速沈阳方向k493+900处，施工现场人员未穿标志服，安全员不在岗，已现场责令整改。 　　在本次“安全生产月”活动过程中，公司严格按照省公司相关部署落实开展工作。通过组织开展各项活动，各职人员的安全生产意识和能力得到了大幅提升，对全面落实企业安全生产主体责任形成了一种有效的促动。在今后的工作中，锦州分公司会时刻绷紧安全这根弦，通过全员重视和齐抓共管，让各项管理工作在安全的前提下顺畅、有序开展。 ;

文化寻根 鲁迅先生说，我家门前有两棵树，一棵是枣树，而另一棵也是枣树。我不知道。秋叶飘 零，它们要一同抵挡萧瑟，专寻得精神一隅的梦何时才能绽放。 帘卷西风时，那堪凛冽？无语低询，只道秋意无限。 走过《诗经》的缠绵柔情，走到唐诗走到宋词，我的思绪被牵引到枯藤与老鸦一起凝视 的那个面色清瞿的诗人上，他骑着瘦马憔悴而来。暮色苍茫，我被他吟哦的曲子搅得悲寂凄 凉，一转身竟靠在了小杜银烛秋光下的画屏边，身着罗绮的少妇轻摇小扇，流萤飞舞，和天 上的牵牛织女星隔着几亿年放出的微光一同如水般向我微笑…… 我抬头， 猛然， 远处玻璃幕墙反射的光之万箭惊破了我的视神经， 没有茅店， 没有荒树， 支离破碎的天空，夜晚找不到萤火虫……诗韵失去了滋养它的土壤，城市的红灯绿酒，繁弦 急弦喑哑了它的声音，它沉默了。 也许，冰心、巴金的去世已割断了五四文化留给我们最后的血脉，于是，捧读张爱玲那 经了大家氤氲钟鸣鼎食熏染的小说，竟有莫名的韵味涌上心头。那些下午的章回小说，线装 书的沉香，绮丽在她的眼梢眉角，勾勒出她的冷艳之笔，每一个回廊都蕴藏着一个故事，每 一个角落都弥漫着一种苍凉。苍凉，胡琴的调子，不是低低的怨诉，而是冷静的表白，读来 没有眼泪，但觉无边无际的悲伤流言般蔓延，无可救药。 然而蔓延到了当下呢？韩寒、郭敬明的“新概念”大行其道，莫言、贾平凹少见其踪， 那些所谓的学者名流一顿饭构思长篇小说的轮廓， 文字成了把玩于手中博人眼球的珠玉， 像 是安插了重金属的民乐，说不上是生硬的搭配还是纯粹的调和。 意象已逝，环佩声遥。 当有人质疑我们皓首穷经到底为何时，那么牛虻，有谁来做？ 想起隔了海峡的余光中， 想起他的诗他的文字寻寻觅觅时为了求得赤县的另一边无尽的 回忆，还有更深沉的、由苍颉触发的美好。那一脉根流转出生长到今天是否还流着长江水和 海棠红那样明丽的色彩？ 秋的萧瑟隐退在夏的聒噪中，冬后有春。我知道，那是希望，我正在追寻。而它，或许 正在月牙泉底，鸣栖山上默默注视着沧海桑田。 点评： 点评： 情理并茂。 韩寒、郭敬明的“新概念”大行其道，莫言、贾平凹少见其踪，那些所谓的学者名流一 顿饭构思长篇小说的轮廓， 文字成了把玩于手中博人眼球的珠玉， 像是安插了重金属的民乐， 说不上是生硬的搭配还是纯粹的调和……当下是一个推销、宣传、广告、美容组成的以包装 为主色调的社会。真实与自然正逐渐地离我们远去，我们跟着现代文明的脚步一路奔来，我 们在不知不觉间正在被强拽着离开了土地。作者以笔为刀，以纸为剑，对所谓的现代文明进 行了解剖，在那种圆熟老到的文字背后，我们读出了深刻，读出了作者的欲哭无泪， 语言流美。 帘卷西风时，那堪凛冽？无语低询，只道秋意无限……意象已逝，环佩声遥……或许正 在月牙泉底， 鸣栖山上默默注视着沧海桑田……这些句子勾勒了一种幽怨哀婉的意境， 让人 们读出了文化荒漠的无奈与感慨；那些下午的章回小说，线装书的沉香，绮丽在她的眼梢眉 角，勾勒出她的冷艳之笔，每一个回廊都蕴藏着一个故事，每一个角落都弥漫着一种苍凉。 苍凉，胡琴的调子，不是低低的怨诉，而是冷静的表白，读来没有眼泪，但觉无边无际的悲 伤流言般蔓延，无可救药……老练的文笔，对张爱玲小说的独特体验，使得作者的文字有如 潺潺小溪，流淌自然。 感恩的方向 行走于世间，或接受或拒绝，生命就是一场生离死别的游戏，芸芸众生皆在其中轮回， 无法藏匿无法躲避。 岁月悠悠地流淌，时间的齿轮无情地配合着春夏秋冬转动，我们从幼稚走向成熟，从青 涩走向甜美，一分一秒凝聚成无数双眼睛的注视，承载着无数颗心灵的跳动。 我们向高考迈进，也意味着与同窗的分离。曾经，我们吹呼雀跃，只为了一次考试的进 步；我们抱头痛哭，只是因为误解后的内疚自责。忆往昔，春光融融，可起笔落纸间，竟忘 了相知多少，只好乞求时光的原谅。现在，充满信心的我们勇敢地转弯，相信人生就是一条 充满弯道的路，相信绕过去就是阳光，我们将记忆藏进心灵的最深处，倾泻下一地的斑斓。 我想在不同的时间，不同的地点，想着同一件事，那表情一定是笑着的。 我心里的村庄一直是沉默着的，犹如一位在冬阳下默默捻线的老母亲。没有语言，却散 发着一种无法抗拒的亲和力。我一直以自己的家乡为傲，她不富裕，但她有着坚忍的意志； 她不高大，但她有着执著的信念；她不艳丽，但她有着清新的泥土味，我和她一起成长着。 在经济发达的物质时代，她怀着谦卑的心情出发，超越可怕的平庸，最后自信地奔向成功。 我为她欣喜，并带着崇拜的眼神仰望着，她说： “孩子，不用这样看我，正如牛顿所说的， 我只是一个在河边玩耍的孩子，偶尔捡到了一枚美丽的贝壳。 ”不过，我相信，她捡到的一 定是最美的，家乡用她身影向我宣示：认真的人改变自己，执著的人改变命运。于是，我努 力地成长，奋斗，终有一天，我也要让家乡以我为傲。 太平洋不会如此浩瀚，如果你能停止凝望；南海不会如此悲怆，如果你能回到家乡。隔 着一弯浅浅的海峡，台湾呐喊着，她痛苦着，她的根在大陆，却被无情地分离，她在等待中 挣扎， 在残阳中歌唱， 歌声撞碎了无边的云霞， 她歌唱燃烧，唱出了煎熬， 唱出绵绵的思念。 母亲也在等她，等着她重回温和的梦乡，将她身体中不安分的沙子磨砺成温和，我们坚信， 信心之旅一定会开创美好的明天，落叶终究要归根。 纪伯伦曾说： “忘记是自由的一种形式，记忆是相会的一种形式。 ”拥挤的心情，乱窜的 目光，归根的落叶，颤抖着感恩的方向。 点评： 点评： 文意层递。 文章写了三层意思：一是自己与同窗分离，产生的依恋感激之情。曾经一起走过，一起 进步，一起抱头痛哭，同窗给自己留下了美好的回忆，这是同窗情，是个体对个体的感恩。 二是故乡一直以来，像一位冬阳下默默捻线的老母亲守望着“我” ，家乡用她的身影告诉自 己：我们需要怀着谦卑的心情，超越可怕的平庸，认真改变自己，执著于人生的奋斗，这是 故土情，是个体对土地的依恋。三是写了台湾对祖国的思念，一弯浅浅的海峡隔断了台湾大 陆半个多世纪，她们在互相等待，等待着团圆，这是故国情，是一种类似于母子般的依恋。 作者用递进的手法，层层推进，写出了叶与根的情意。 辞里藏锋。 “忆往昔，春光融融，可起笔落纸间，竟忘了相知多少，只好乞求时光的原谅” ，概括 的笔调，超常的搭配，使得语言具有了一种张力，一种诗意，将无法言说的同窗之情写得很 精致而有味。 “她在等待中挣扎，在残阳中歌唱，歌声撞碎了无边的云霞，她歌唱燃烧，唱 出了煎熬，唱出绵绵的思念” ，拟人的手法，昂扬的情感，排比的句式，写出了台湾对大陆 的渴望，期待回归的急切，突出了情感，增强了气势。 何时再闻泥巴香 半轮素月云中藏，一束银光洒夜江。 斜身倚船望西北，何时再闻泥巴香？ 十年前的秋季，父亲为了我能够得到更好的教育，毅然决定背井离乡，前往母亲的老家 浙江。我生在陕西，长在陕西，我的根在陕西，对陕西的感情很深。突然离开了，心中不免 有些伤感。 到了离开的那一天，父亲特地去买了个花盆，在老家旁的土地上挖了几抔泥巴，再种上 一株不知名的植物，然后带着这充满家乡味的泥巴上了火车。 经过一天一夜的奔波，再转了几回车，我们才到了母亲的老家，这儿早已没有熟悉的黄 沙味儿，只剩下眼前桔黄的树叶；早已没有熟悉的高山峻岭，只剩下眼前的绵延小山；早已 没有熟悉的粗放歌声（秦腔） ，只剩下耳旁的细声窃语。并非江南不好，只是江南实在缺少 了那份粗犷豪放之景，让我浑身的不自在。只有身边那盆泥巴，还有些故乡的影子，故乡的 气息。 安顿下来后，我与父亲都特别重视那盆泥巴，把它放在阳台最显眼的地方，一有亲朋好 友来我的家做客， 想看看房子的摆设时， 我们都会很自豪地指着阳台的那盆泥巴， 说道： “这 是我们陕西老家的泥巴。 ”有些客人很奇怪，我们不介绍盆中的植物，却介绍起盆中的泥巴。 说实在的， 我也不知道盆中种的是什么， 但我知道种这种植物的目的是让盆中的泥巴新鲜些， 不至于干掉，龟裂开。而这盆泥巴也就成了我们一家和家乡沟通联系的方式之一。 越是珍贵的东西越难珍藏。这盆泥巴不知什么时候，突然消失不见了。我和父亲都仿佛 是被人当头打了一棒，呆在阳台不知所措。过了很久才想起去找，却始终找不到。后来才知 道我那顽皮的表弟在阳台玩耍，不小心打碎了花盆，慌忙将泥巴扫进簸箕，倒掉了！我与父 亲得知此事都懵了，过了一会儿，父亲摇摇头，叹了口气，进了房间。而我则一言不发，从 此不准表弟到我们家的阳台玩。 也是从那以后，我所闻到的泥巴味儿虽说不臭，但却闻不到什么香味了。本想着什么时 候回去再挖几抔泥巴，却发现这儿学业繁重，到了高三后，居然一次也未得机会。 但我的心依然想着那片黄沙地，我依然牵挂我的根。本想着高中毕业回一趟家乡，但又 要在家等录取通知书，着实地麻烦。真不知，何时再闻泥巴香。 点评： 点评： 标题抢眼。 文章以一句诗作标题，有三方面的妙处：一是与开头的一首诗一起串起了全文，引出了 文章与泥巴有关的故事，借泥土表现自己的乡恋，意象新颖贴切，极为典型；二是标题以疑 问的形式出现，体现了一种强烈的感情，以表现思乡情的浓洌；三是泥土虽是人们常见的事 物， 但它与中华民族传统的 “安土重迁” 的内在精神高度统一， 体现了一种浓重的文化意识。 感情浓郁。 作者对故乡怀有深刻的感情， 这种感情一方面体现在带有乡土气息的泥巴上： 有亲朋好 友时， “我们”都会很自豪地介绍那盆泥巴，当这盆泥巴被打破时， “我与父亲得知此事都懵 了” ，而作者因为学业的原因，心里一直念叨的是：何时再闻泥巴香。因为对故乡爱得深切， 作者初到江南时，感叹这儿早已没有熟悉的黄沙味儿，早已没有熟悉的高山峻岭，早已没有 熟悉的粗放歌声（秦腔） 。对于此，作者进一步作了强调，并非江南不好，只是江南实在缺 少了那份粗犷豪放之景，对比的手法，突出了作者乡土情的浓郁。 一片不可缺少的叶 中华九州大地之上的大树，耸入重霄之上。墨绿色的浓叶随风鼓荡，猎猎作响。但谁曾 想到，随着蒋介石的败退，他竟夺去了一片我们不可缺少的叶！ 大树猛地一震， 充满生气的一片椭圆形绿叶就那样随风而去， 无法归根。 它飞越了海峡， 从此在蒋家军的封锁之下，海峡铸起了城墙，阻隔了两岸的中国人！ 那一刻，灰沉阴郁的天气就如同预见了灾难似的来临了。整日的暴雨，似两岸人民无尽 的悲痛哭泣。咆哮的海水，愤怒凶猛地击打着海峡上的礁石，欲冲破这一无形的隔膜，打垮 这一堵本就不该铸就的墙！暴雨之中，夹杂着骇人的闪电，伴随着震耳的雷鸣，这是人民的 希冀，是他们渴望民族团结和国家统一的呐喊！ 血泪模糊了这一浅浅的海峡，两岸欲以武力解决。每日的炮轰，是在展示中国对中国的 威严吗？无尽的烟火，除了留下了无数坑坑洼洼之外，只会进一步地切断仅存的联系。 雨下得更猛了，无论是大树还是叶子都已是伤痕累累。终于，大树冷静了下来，树叶也 明白了些许， 但这一海峡并没有缩短它连接两岸的距离， 而叶子也已褪去了社会主色的色彩。 痛了伤了的是人民啊！ 大树太久没有见到“光明”了，一颗晶莹的泪水顺着破损的枝叶流入大地，慢慢渗透， 终流入了海峡，成为一体。 顿时，海水沸腾了，一股热气骤然升起，冲破了散布在天空的阴云，暴雨不再，换之以 绵绵的细雨。水珠滴打在血腥的泥土上 ，抚摸着破损的残枝败叶，给人一股别样的温暖。终 于血色被雨水冲淡了，枯败之景也渐而恢复了生机。一条条的红线穿越海峡，迈过城墙，将 两岸紧紧地联系在一起。 此时的你，若微微仰首，定能看到一架架承载着希望的飞机喷射出团结的烟雾；若缓缓 低头，定能望见一艘艘充满着祝福的海轮波荡出友谊的海纹。 于是我们发现了，你那叶脉刻画的仍是中国的字，你那叶髓流淌的仍是祖国的血！回来 吧，台湾！回到大树的怀抱，让你这一片不可缺少的叶更显得绿意盎然！ 点评： 点评： 大气包举。 这次浙江不少考生写到台湾，但只有少数几篇脱颖而出，这一篇无疑是最出色的。究其 原因，首先在于作者的大气。作者写了两岸关系的几个阶段：蒋介石的败退，夺去了我们不 可缺少的叶；建国后两岸壁垒森严，关系紧张，炮火交织；稍后的文化大革命，两岸关系进 一步恶化；八九十年代两岸经济关系开始转入正常化；进入新世纪后，两岸实现了“三通” ， 关系逐渐走向人们期待的轨道上……这些阶段，由于作者情感的渗透，布局的巧妙，使得文 章如一幕幕电影画面，展现在人们的眼前，行文大气磅礴。 风华掩映。 作者很懂得语言的化俗为新，化腐朽为神奇的道理：台湾是祖国不可分的一部分，作者 以“一片不可缺少的叶”作了比喻； “整日的暴雨，似两岸人民无尽的悲痛哭泣” ，写出了两 岸人民望眼欲穿的哀痛； “血泪模糊了这一浅浅的海峡”暗示两岸武力相见的苦难； “定能看 到一架架承载着希望的飞机喷射出团结的烟雾； 若缓缓低头， 定能望见一艘艘充满着祝福的 海轮波荡出友谊的海纹” 反映了作者对两岸和平安定的热切期待……同样的意思， 到了作者 笔下，由于融入了真情，灵活运用了语言技巧，文章因此风华掩映，美不胜收。

6小时能到那里?

在新形势下学校的德育工作十分重要,它是做好学校各方面工作的重要保证。为此,学校应把德育工作放在首位,要以德立校,全面发展。笔者就谈谈自己的建议。一、要提高认识,着眼未来,重视学校德育工作中学教育是基础工程,学校的德育教育不仅与智育、体育等各方面教育有相辅相成的关系,而且对保证学生素质的提高起着决定性的导向作用。所以,学校应始终把德育工作放在首位,加强学校德育工作的理论学习和探讨,力争把学校的德育工作落到实处,使其起到应有的作用。二、健全德育组织领导,实施系统规划学校的德育工作是个系统的工作,必须要有一个组织机构,为此,建议学校成立一个由校长、德育主任、团支部、班主任、政治课教师等组成的德育领导小组,领导学校的德育工作。每学期初制定出学校的德育工作计划,相应部门制定出各部门的德育工作安排。平时定期召开领导小组会议,分析总结学生的思想品德情况,召开有针对性的校会、班会,定期对德育工作进行总结,奖励对德育工作有贡献的教师和德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生,使德育工作变得系统全面。

现在全球原型工具有很多，那我今天就罗列一些UI设计师和产品经理经常用到的工具，以此提高工作效率，又好又快的完成工作。第一款：Axure（也就是你提到的软件）Axure RP是美国Axure Software Solution公司旗舰产品，是一个专业的快速原型设计工具，让负责定义需求和规格、设计功能和界面的专家能够快速创建应用软件或Web网站的线框图、流程图、原型和规格说明文档。作为专业的原型设计工具，它能快速、高效的创建原型，同时支持多人协作设计和版本控制管理第二款： Adobe XDAdobe XD是一站式UX/UI设计平台，在这款产品上面用户可以进行移动应用和网页设计与原型制作。同时它也是唯一一款结合设计与建立原型功能，并同时提供工业级性能的跨平台设计产品。使用Adobe XD可以更高效准确的完成静态编译或者框架图到交互原型的转变。Adobe XD 面向网站设计、移动 APP 设计等设计工作。第三款：Mockplus（摹客）Mockplus，一款简洁快速的原型图设计工具。适合软件团队、个人在软件开发的设计阶段使用。其低保真、无需学习、快速上手、功能够用。并能够很好地表达自己的设计。从设计上，采取了隐藏、堆叠、组合等方式，把原本复杂的功能，精心安排。上手很容易，但随着你的使用，功能层层递进，你会发现更多适合自己的有用的功能。新手不会迷惑，熟手可以够用。值得一提的是这是一款国产工具，我认为是国内目前最好的工具。因为目前Mockplus的在线原型设计协作平台已然走在国内甚至国际（很多老外也购买摹客英文版）的前列，不论是原型设计、流程协作还是设计规范，都能够在摹客完成，非常方便。并且支持Figma、Sketch、PS、Axure、XD几乎所有主流工具的插件，界面和语言对国内设计师也非常友好。有兴趣可以去摹客官网注册试试。- 可分工协作，多人编辑同一个项目；- 通过评论和标注原型，完成对项目的审阅；- 提升开发团队的生产力；- 大大降低沟通交流成本。第四款： JustinmindJustinMind是由西班牙JustinMind公司出品的原型制作工具，可以输出Html页面。与目前主流的交互设计工具axure，Balsamiq Mockups等相比，Justinmind Prototyper更为专属于设计移动终端上app应用。justinmind的可视化工作环境可以让你轻松快捷的以鼠标的方式创建带有注释的高保真原型。不用进行编程，就可以在原型上定义简单连接和高级交互。第五款：Balsamiq MockupsBalsamiq Mockups是一款共享软件，每个lisence授权是79美刀，对个人用户来说，价格不菲。它推出之后如此受欢迎的原因是在软件产品原型图设计领域，特别是web原型图设计领域，还没有哪款产品有如此丰富的表现形式。使用Balsamiq Mockups画出的原型图都是手绘风格的图像，看上去非常美观、清爽（当然，跟使用者的设计水平也有关系）。它支持几乎所有的HTML控件原型图，比如按钮（基本按钮、单选按钮等）、文本框、下拉菜单、树形菜单、进度条、多选项卡、日历控件、颜色控件、表格、Windows窗体等。除此以外，它还支持目前如火如荼的iPhone手机元素原型图，这为开发iPhone应用程序的软件工程师提供了非常好的设计图。第六款： Proto.ioProto.io是一个专门用于移动应用的产品原型工具——可以构建和部署全交互式的移动应用的原型，并且可以模拟出相似的成品。基于Web的在线环境，它可以让你制作流行的 iPhone，iPad，Android 手机以及任何带有屏幕界面的产品原型。

　　为了更好地了解全校语文教学质量，了解我校学生语文学习情况，我校应区教研室统一安排，于xx月xx日上午对我校1—4年级全体学生进行了期末质量检测。本次语文检测的命题涵盖了基础知识，以及对语言的理解和运用两个方面。 　　本次检测，在教导处统一安排有序地进行，力求做到真实、公正，现将考试情况分析如下： 　　一、全校的成绩分析： 　　参考人数 　　平均分 　　优秀率 　　合格率 　　不合格率 　　535人 　　93.5 　　78.9% 　　99.6% 　　0.04% 　　在本次检测中，全校学生成绩较好，535人语文平均分是93.5分，优秀有422人，占全校总数的78.9%，不合格的人有2人，占0.04%。 　　二、各年级情况分析： 　　1、一年级试卷大致分为三块，即拼音、词句、写话。 　　拼音这一块学生掌握较好，但集中在“老鹰”的“鹰”韵母写成前鼻音，“拿梨”两个音节边音鼻音相混； “深夜里”中的“里”分不清是轻声；“长”的多音分不清；“儿女”中的“女”分不清是鼻音还边音。 　　词句掌握较牢固，错误集中在“生与升”分不清，“工与公”分不清；填空的第一题是对《家》一课的内容概括，形式稍活，学生看不懂题意，对课文的理解较死板。 　　写话这一块得分率也很高，达到96.35%，只是个别学生错别字和错误的音节较多，造成句子不通顺。 　　且一年级学生书写都很认真，仅有11人口书写分。 　　2、二年级试卷分为基础、阅读、写作三部分。 　　各班基础部分得分率均在92%以上，其中二（4）班连线、课文填空这两项等分率为百分百。问题主要出在错别字上，如“童年”写成“同年”，“玩耍”的“耍”上半部分写成“西”，“善良”的“善”少一横，“延安”的“延”写错。填“一（）好字”时，将“手”写成了“首”等类似形近字、同音字混淆。 　　阅读这一部分，学生大多能读懂文章，理解小花猫的快乐，但有学生多画了内容。学生能在阅读的基础上发表自己的观点，认为快乐是什么，但有的学生在语言表达上不够完整，有少字现象，有学生写成了“快乐”的词语解释。 　　写作的得分率均在85%左右，学生没有丰富的语言积累，个别学生语句简单，显得无话可写，寥寥数行，内容干瘪，语句不连贯。还有极个别学生来不及写完或走题等。 　　3、三、四年级也分为基础、阅读、写作三大块。 　　第一部分基础知识，大部分学生能够较扎实地掌握，少数同学掌握较差，字音和形掌握不牢，错别字较多。如三年级试卷中 “疼痛”两个字顺序写反，“记忆”的“忆”字写错，，“挺拔”的“拔”和“拨”混淆，“巧夺天工”的“工”写成“功”，“修行在自身”的“身”写成“声”。四年级试卷中“开卷有益”的“益”写成“义”，“鲁迅”的“鲁”中的 “日”写成“口”， “装载”的“载”读音选错等。像这样类似的情况在三、四年级中还比较普遍。还有填写古诗词，课文内容默写也出现了会背不会写的情况。 　　第二部分阅读理解共有两个短文，一个课内阅读，一个课外阅读，但难度都不算大，有部分同学得到了满分，多数同学也能达到15—18分，只有个别同学知识掌握不牢，不能够认真审题，造成丢分现象。如三年级中部分同学标点符号写错，问答题回答得不够完整。课外阅读中“友谊”的近义词错写成“友爱”；少部分同学文意没弄清楚，选择题出错；审题不清，“从文中选取关键句子回答”，有学生用自己的话回答了。四年级就课外阅读扣5分以上竟有17人，他们基本上不能理解短文表达的意思，不能正确分析文中三个人物的特点，同时不能联系自己谈感想，其中6人分析人物几乎不得分。总的来讲，课内阅读的答题情况好于课外阅读。 　　第三部分作文约有70%的学生写作主题比较明确，内容能扣题，语句基本通顺，基本上能表达出自己的内心想法。两个班的得分率均在91%以上。因为作文平时练习过，所以没有什么大问题，但大多学生作文没有新意，有雷同式的作文。另外作文中的错别字比较严重，作文书写也不令人满意。 　　三、反思与改进措施： 　　1．要努力培养学生良好的学习习惯 　　叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句说，就是要养成良好的习惯”。习惯是一种根深蒂固的东西，形成一个好的习惯将受益无穷。对小学生来说，要培养他们“听、说、读、写”的良好习惯。就读来说，要培养认真读书的习惯；就“写”来说，养成勤于练笔的"习惯，认真书写的习惯等等。培养学生良好的学习习惯，是每个语文教师义不容辞的责任，要自始自终地，一以贯之地重视。习惯的培养有一个很长的过程，要从小抓起，不是某一个年级，某一个学段的事情。 　　2．要加强识字写字教学 　　写好字是一项语文基本功，是一个人语文素养的基本体现。教学中，一方面要指导学生认真地写，要掌握正确的写字姿势和握笔方法，要端正写字态度，一笔一画地写端正，写整洁。另一方面要指导学生规范地写。写字笔画要到位，按笔顺写，不能缺胳膊少腿，不写错别字，要注意间架结构，在此基础上，练习把字写美观，写漂亮，要有一定的速度；再一方面，要指导学生纠正和消灭错别字。对会写的字要通过多种形式进行复习巩固，要强调在具体的语言环境中用字。对容易写错的字，可以集中进行归类辨析，逐步减少乃至消灭错别字。 　　3．加强基础训练，练好语文基本功。 　　万丈高楼平地起，不打好语文基础，怎么能建语文的高楼大厦呢？加强双基训练，应是语文教师不变的努力方向。华师大教授杨再隋指出，语文教学要念好“字、词、句、段、篇、听、说、读、写、书”十字真经。这“十字真经”指的就是语文的“双基”训练。教学中，加强字词训练，要重视语言积累，重视语文基础知识的复习和巩固。说白点，就是要求会认的字要能认，要求写的字要会写，要求掌握的词语要掌握，要背诵的名言名句、名段名篇要会背诵；有的句子要会理解运用。要会读书，会写作文。重视语文基础知识的掌握，更要学生的语文基本能力。如在识字中，培养学生的识字写字能力，在阅读训练中培养学生的阅读理解能力，在习作训练中，提高学生的书面表达能力等。 　　4．注重培养和提高学生的阅读能力 　　阅读的核心是理解，培养学生的阅读能力，主要是培养学生提出问题，分析问题和解决问题的能力。在教学中要要重视默读指导，要放手让学生自主阅读，鼓励学生质疑问难，注意阅读方法指导。 　　5．要加强课外阅读指导，强化语言积累 　　一个人的阅读史就是他的精神成长史。大量阅读，有利于拓展视野、增长知识、积累语言、陶冶情操，其作用不言而喻。我们一方面要重视学生的课外阅读，另一方面要加强课外阅读指导。要安排课外阅读指导课，指导学生读课外书，如指导学生做读书笔记，做读书摘录卡，写读后感等；指导学生读懂某一类书，还可以向学生推荐阅读的书籍。同学还可以开展一些丰富有趣的读书比赛活动，激发学生的阅读兴趣，提高阅读效率。 　　6．加强习作指导，提高学生的书面表达能力 　　写作是运用语言文字进行表达交流的重要方式，写作能力是语文素养的综合体现。要加强习作指导，提高学生的书面表达能力。在平时教学中应注意激发学生的习作兴趣，鼓励学生自由表达，指导学生具体地表达。 　　当然，教无定法。要想教好书，需要我们平时多研究、多琢磨、多反思。

2016-2017第一学期四年级语文期末考试质量分析 　　期末考试质量分析是检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。下面是我整理的4年级语文期末考试质量分析，欢迎参考! 　　【1】小学四年级语文期末考试质量分析 　　一、试题的评价 　　1、 本次期中考试，试卷从基础知识、综合实践、阅读、作文四个方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，学生综合运用知识的基本技能，重难点适中。本套诗题是在夯实学生基础的前提下进行拔高性的考察，特别是课外阅读要求学生具有整体把握文章结构的能力，符合《新课程标准》的要求。 　　2、 本次试题知识点综合性比较强，比如在第一大题第1小题中，“我感受到了第四组课文中( )的白鹅，( )的猫，( )的母鸡。”同时我又感觉在这里存在一点出题不严谨的情况，有的"学生会理解成让填哪位作者写的“猫”这样的误区。本次试题知识点非常全面，覆盖面很广，但有反而感觉在一些知识的设计上又有一些局限性，比如课外阅读题19小问“文章的结尾写扣花在阳光照射下熠熠闪光，有哪两层含义?”不应该只局限在两层含义上，有的学生可以写出好几种自己的理解。 　　二、测试结果分析 　　从本次试题看，大部分学生对基础知识和基本技能掌握比较理想，书写较工整，态度很认真，卷面也很整洁。 　　从学生答卷情况看，本次期中考试学生生字词掌握得可以，失分较少;看来半个学期的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文，大多数学生都掌握了。成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。基本达到了《课标》要求。但还有部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。遇到一些较灵活概括性的题，就感到束手无策。比如在第一大题第1小题失分就有些严重。特别是第4小题破折号的作用，学生更是有些吃力。 　　课外阅读失分较严重，学生不会通过反复的读去理解原文，不会在原文中找答案，更不能按题目要求回答问题，在做阅读题的过程中有很多同学只读一遍就开始做题，缺少思考，.审题不够细致，语言组织能力还有待提高 　　课外阅读很难从整体把握文章的主旨。 　　学生的习作水平有明显提高。 本次习作从卷面写自己喜欢的一种小动物，大多数学生写出了动物的特点习性，自己喜欢的理由，并从中获得一定的道理。从中可以看出，通过半个学期的写作训练训练，学生的习作水平已有了明显提高，但个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作，语言枯燥，表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。 　　学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的。但学生的思维还不广，个性化的理解还不够理，平时在教学中多鼓励学生拓展思维，培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。 　　三、采取措施 　　1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。 　　2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改反问句、写反语等句式的训练，除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。 　　3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等语言的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。 　　4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。 　　5、平时给优生多加强一些灵活有难度的题型加以提高，并采用一优生带一后进生的一帮一行动，重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 　　四、奋斗目标 　　总之，在今后要教好语文，让学生真正学好语文，必须本着一颗积极探索努力钻研的心去不断努力，不断提高自身素质，不断适应时代的要求才行。争取在期末考试中取得优秀的成绩，均分达到87分，优秀率达到50%，及格率达到100%，力争进入中心校前3名。 　　【2】4年级上册语文期末考试质量分析 　　一、试题分析 　　本次测试卷共有十一道题。题型比较全面，基本符合教学要求。从汉语拼音、识字写字等方面来考查学生对知识的掌握情况。第九、第十题有难度，分值较大很多学生都没有完成好，丢分较多。 　　(一)成绩分析 　　本次参加测试的学生共有438人，平均81.2分，及格率94.1%，优秀率44.5%，差生率0.68%，最高分100分，最低15分。 　　(二)答卷分析 　　第一题：我会写汉字，每个写两遍。 　　答题情况普遍较好，绝大部分学生能正确、认真地把四个字抄写在田字格里，而且书写工整。个别学生不注意站位，把字写得较大。 　　第二题：我会写拼音，每个写两遍。 　　考查学生在四线三格中正确书写字母的情况。学生完成得好。写j的时候，有少部分学生没有写到下格。 ;

快板《中国话》的台词如下所示：劳动节，好快乐，唱段快板来祝贺。我们大家来祝贺，来祝贺！青年节，好活跃，哥哥打鼓妹敲锣。家家团圆乐哈哈，乐哈哈！庆双节，好热闹，黄金假日乡村游，欢聚一堂来喝彩。来喝彩！春天里，好神奇，祖国大地很美丽，无数鲜花开满地。开满地！快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。建国后，快板艺术取得了极大的发展，形成了闻名全国的三大艺术流派，即：高派、王派、李派。快板的种类1、小快板小快板即通常所说的快板诗。由一个人边打板边演唱，又叫单口快板。这种快板形式最易掌握，因为它篇幅短小，形式简单，只需十句八句，或一二十句，就能迅速反映现实生活。2、对口快板由甲、乙两人各数一段，交替演唱。每段句数的多少视具体情况而定，一般是偶数。它往往把若干材料连缀在一起，没有一个贯穿始终的中心事件。但组织材料仍然要紧紧围绕主题，防止漫无边际、杂乱无章。3、群口快板又叫快板群。参加表演的人数较多，四五个人至十来个人均可。演唱时有领有合，也可以分成两三个小组交替演唱。有时辅以集体造型。演员的身份一般都不固定，可以是叙述者，也可以进入角色，以作品中人物的口吻演唱。这种快板形式适于表现热烈的场面。4、快板书由一个人边打板边演唱，有时插入白口。它和单口快板的区别是：后者重点不在于交代情节和刻画人物，而着重在议论、抒情，容量小，篇幅短；快板书则有完整的故事情节和人物形象，容量大，篇幅长，是一种叙事性的快板。

　　安全在我们一生中永远都是第一位的，我们一定要提高我们的的安全意识，安全是很重要的，以下是由我为大家整理的“安全生产月活动开展情况总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　安全生产月活动开展情况总结【一】 　　6月，安全月的号角吹响在祖国大地，各大厂矿企业、学校、城市街道墙壁挂着本年度的安全主题口号“强化安全基础，推动安全发展”横幅，电视、网络及各种传媒相继开始宣传安全的知识，国家把安全知识与安全工作的重要性通过各种传媒，灌输到每一个家庭，每一个员工，每一个企业领导的心里。 　　安全监管，关键在人，安全工作系于责任，建国以来，我们国家出台了《安全生产法》及相应的《法律法规》，各级政府制定了《安全管理规章制度》，建立高效完善的应急预案，并要求各级政府必须做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”，时刻保持清醒头脑，做到防患于未然，杜绝各类重特大安全事故的发生，保障人身、机械设备的安全。 　　安全第一，生命至上，安全监督人员的职责，坚守自己的岗位，及时纠正人的不安全行为，杜绝物的不安全状态，消除环境带给人们的不安全因素，监督监护各类重大项目的生产和设备安装，在每一个生产和安装过程中，检查指导，坚持“四不放过”的原则，从每一个细节做起，不放过一个漏洞，不忽视一个隐患。 　　炎热无比的某建筑工地，一位员工在零米搬运材料时，不慎掉入了两米深的沟道，当安全人第一时间赶到现场时，那位敦实憨厚的员工，被人搀扶而去，现场只留下一滩血迹；某电建施工现场，正直施工高峰，土建框架结构施工时，一位木工师傅，被电锯划伤了大拇指，当这位师傅被现场停留的救护车送往医院，大家看着木工使用过的电锯上遗留的斑斑血迹，同事们心情无比的沉痛。如果，如果我们时刻牢记安全，如果我们在场的兄弟同事，随时给予提醒，纠正了他的不安全行为，消除了物的不安全状态，那一滴血，那一时的伤痛，完全可以避免。 　　安全责任重于天，对于一个企业来说，安全管理人员，就是企业领导的左膀右臂，一个企业能不能安全稳步的发展，与我们每一个安全管理人员，有着密不可分的关联。企业要发展，离不开安全，企业增效益，少不了安全，可安全对于我们企业，不是形式，不是过程，也不是只在口头上说说而已，对于企业，我们的安全工作必须落于实处，从细节开始，从微小的丁点开始，防微杜渐，严丝把缝，攻坚克难，把安全从墙面上、书面文字里请出来，握在手里，扛在肩上，投入到我们的电建工地，走进我们的生活，常言道“人心齐，泰山移”，只要我们齐抓共管，增强每一位员工的安全防范意识，隐患必然会消失遁迹。 　　安全生产月活动开展情况总结【二】 　　为广泛深入开展20xx年“安全生产月”活动，根据《xxxx人民政府安全生产委员会办公室关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》相关要求，集团公司积极响应，认真部署，开展了以“强化红线意识、促进安全发展”为主题的“安全生产月”活动。活动期间，各单位、部门根据活动方案，积极行动，认真落实，在全公司内形成了关爱生命、关注安全的良好氛围。现将安全生产月活动情况总结如下： 　　 一、精心组织、认真部署 　　为确保本次安全生产月活动扎实有效开展，公司成立了以总经理为组长，分管领导为副组长，各单位、部门主要负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，负责“安全生产月”各项活动的具体组织落实工作。集团公司根据自身实际认真制定活动方案，并于5月30日召开集团公司安全员工作例会，下发了《关于开展20xx年安全生产月活动的通知》，方案中明确了各项活动内容及活动要求，各单位、部门将各阶段开展情况及时反馈领导小组，确保各项活动有条不紊的进行。 　　二、广泛宣传、全面动员 　　为使安全生产工作深入人心，营造“安全生产月”活动的良好氛围，公司上下广泛利用周五安全活动日、黑板报、宣传栏、横幅、标语等方式大力宣传安全生产月活动主题及内容。各单位、部门通过周五安全活动日向员工“安全生产月”活动主题及活动内容，并对关于安全生产系列重要指示精神向每一位员工进行了传达。并根据自身实际制作安全板报，宣传公司的安全管理方针、目标及安全知识，悬挂安全标语横幅，营造“安全生产月”活动氛围。活动期间，公司在员工工作生产场所和员工聚集所共张贴标语xx条，共出板报6期，印发防雷击、防触电知识和其它安全生产宣传材料xx份，悬挂安全旗帜共xx面。 　　三、开展形式多样的安全生产活动 　　1、开展了安全知识系列宣传教育活动。本次 “安全生产月”期间利用周五安全活动，对所有员工进行了岗位安全操作技能培训，并对作业环节、作业区域存在的危险源进行识别，并在各作业岗位张贴了《岗位（工种）风险告知牌》，使员工熟知本岗位作业过程中存在的危险与危害，教育引导员工规范操作。同时，还把“安全生产月” 和“6.5”世界环境日结合起来，开展了环境保护知识讲座，强化员工安全责任和环境保护意识。组织员工参与了全国职业病防治知识竞赛活动，共收取答卷600多份，通过竞赛答题的形式提升了全员职业安全健康、安全生产知识水平。 　　2、开展了安全生产事故警示教育活动。在安全生产月期间，各单位、部门组织员工观看和学习了相关事故案例视频和警示教育片，包括触电事故、高处坠落事故、班组安全建设、设备伤害事故、常见违章作业等，并结合集团公司典型事故案例教育引导广大干部员工，吸取事故教训，用事故教训推动安全主体责任落实和防范措施完善，防止同类事故发生，促进安全生产。通过开展安全生产事故警示教育活动提高了全体干部员工的红线意识，弘扬了“人的生命大于天，安全责任重于山”的安全理念。 　　3、开展了隐患排查治理活动。各单位、部门结合“夏防”工作要求，在6月xx日前组织相关人员进行了隐患排查，对检查的部位和设备设施进行了登记造册，建立了台账，对存在的问题和隐患实行“零容忍”，对整改落实情况实行了跟踪监督。自6月初开始，安技环保部会同设备动力部、生产技术部、建设处、办公室等部门一起，先后开展了防台防汛专项检查，重点检查了各类坝体、排洪沟道、供电系统、排（泄）洪设备（设施）、家属房、职工宿舍、产品及物资保管以及防汛应急物资储备情况等，本次隐患排查治理活动共查出隐患16处，现已全部整改完毕。各单位、部门在自检中发现的各类隐患，也都本着自行整改的原则及时进行了整改，及时消除了汛期存在的安全隐患，为公司平安度汛打下了坚实的基础。 　　4、开展了应急预案演练活动。各单位、部门结合自身实际情况开展了应急预案演练和应急救援知识宣传活动，在本次“安全生产月”期间，全集团公司共进行应急演练16次。通过组织员工学习各类应急预案，增强了员工应对突发事件处理的能力和反应速度，并认真结合演练情况，对应急预案进行了修订与完善，进一步推动了应急救援体系的完善，强化了应急预案管理，提高了公司事故救援和应急处置能力，健全完善车间和公司间预防预警和应急处置机制，推动应急管理工作的落实。 　　通过全体员工的努力，集团公司在“安全生产月”活动期间取得了一定的成效，尤其是在员工的安全意识、防范事故及逃生自救的能力方面都得到了一定的提高。6月底，公司各单位、部门对“安全生产月”活动都进行了认真的总结上报，通过安全生产宣传、教育、培训、检查、演练等一系列的活动，使“强化红线意识，促进安全发展”的活动主题深入人心，进一步强化了全体员工对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了员工防范事故的能力与隐患辨识能力，有效的预防了各类事故的发生，促进了各项工作的落实，取得了扎实的成效，为以后的安全管理工作打下了坚实的基础。 　　安全生产月活动开展情况总结【三】 　　今年6月是第XX个“全国安全生产月”，按照中宣部等六部门的统一部署，在县委、县政府的领导下，紧紧围绕“科学发展，安全发展”的主题，从“坚持科学发展，构建和谐XX”的高度，切实加强安全生产月活动的组织领导，开展了丰富多彩的活动，积极宣传党和国家安全生产方针、政策、法律法规，大力推进安全文化建设，为促进全县安全生产工作不断稳定好转打下了坚实基础，达到了预期效果。 　　 一、组织领导得力，责任落实到位 　　县委、县政府对“全国安全生产月”活动高度重视，将此项活动列入重要议事日程。为搞好“全国安全生产月”活动，根据国家和省、市的要求，县政府安委会下发了《xx县xx年“安全生产月”活动实施方案的通知》，提出了总体要求，作出了周密部署。6月x日，县政府召开了各乡镇长、派出所长，县政府安委会成员单位领导，重点企业负责人参加的全县XXXX年“安全生产月”活动动员会议。副县长XXX代表县政府，就搞好“全国安全生产月”活动提出了明确要求。各乡镇、各部门、各单位，重点监管单位及生产经营单位，认真贯彻落实县政府的部署和要求，统一认识，积极行动，制定了切实可行的“安全生产月”活动方案和重大活动应急预案，建立了“安全生产月”活动指导委员会或领导小组，为全县“安全生产月”活动有序开展提供了组织领导保证。 　　二、活动主题突出，宣传效果明显 　　各乡镇、各部门、各单位，重点监管单位及生产经营单位，紧紧围绕“科学发展，安全发展”的活动主题，以丰富的内容和形式营造了浓厚的舆论宣传氛围，进一步深化安全生产宣传教育活动，收到了良好的社会效果。 　　一是开展了媒体宣传活动。为营造“安全生产月”活动氛围，县“两台”开办了专栏，副县长宫显民代表县政府发表了电视讲话；县电视台制作安全生产公益广告在黄金时段连续播放，每天播放两则安全教育警句；开设消防、交通两期安全生产专题节目，播放消防安全、道路交通安全专题片4部。 　　二是开展了“精彩人生演讲比赛”。 6月5日，我县组织举办“精彩人生由自己书写”演讲比赛，举办这次演讲比赛的目的，不仅对参赛选手有积极的促进作用，也是对其他党员干部的一次教育和熏陶。也是扎实贯彻县第十五次党代会精神，更好的推进全县各党委和广大党员干部，解放思想，开拓创新，求真务实，扎实工作，廉洁从政，为全县经济社会“科学发展、安全发展”献计出力的重要举措。 　　三是开展安全知识答卷活动。为提高全民安全意识，大力弘扬安全文化，我县在生产企业、乡村干部中开展安全知识答卷活动，全县城乡共有xx人参加了安全知识答卷。通过举办这次安全知识答卷活动，努力营造了人人讲安全、人人重安全、人人保安全的和谐社会氛围，起到了积极有效的促进作用。 　　四是开展了全县青年歌手电视大奖赛。表达了对平安的祝福、对生命的呵护和对生活的热爱。x月xx日，我县纪念xx同志《在xx文艺座谈会上的讲话》发表xx周年青年歌手电视大奖赛决赛在县影剧院举行。全县以此次青歌赛为契机，深入学习贯彻胡锦涛对纪念《讲话》发表70周年作出的重要指示，进一步营造浓厚的学习和纪念氛围，全面提升安全文化建设，增强文化自信，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力创作 　　更多思想性、艺术性、观赏性相统一，无愧于历史、无愧于时代和人民的优秀作品，全面活跃群众文化生活，促进社会主义文化大发展大繁荣，以健康向上的文艺活动，促进各项工作的顺利开展。 　　五是开展了安全生产月咨询日活动。为普及安全知识，全面提升市民的安全文化素质，推动安全文化进企业、进社区、进学校、进乡村、进家庭。在全县中小学举办了“小手拉大手”活动，教育学生树立“安全伴我在校园，我把安全带回家”意识，县交警大队、消防大队定期到学校举办安全讲座。认真组织相关企业开展安全标准化活动，教育员工树立安全意识，掌握安全知识，使其努力做到“三不伤害”，并在建筑工地，生产企业悬挂安全条幅100多条，设置安全生产标语、安全警示标志70多处。充分发动居民参与社区安全管理，组织社区老年文艺演出队，自编自排自演安全文艺节目，做到了寓教于乐。为推动安全文化进乡村、进家庭，县委、县政府把宣传安全文化与“三下乡”活动紧密结合， 实行目标同向、部署同步、落实同抓。在此基础上，以全国第十一个“安全生产月”活动为契机，在县“两台”开辟专栏，县领导发表电视讲话，为确保今年全县的安全生产月活动取得实效，于XXXX年6月xx日上午8时xx分，我县在县商贸大楼门前举行全国第十一个“安全生产月暨集中咨询日”活动启动仪式，拉开了全县开展以“科学发展，安全发展”为主题的安全生产月宣传活动序幕。政府副县长XXX宣布活动正式启动并讲话。在城内主要街道、社区、乡镇、建筑工地等场所悬挂安全生产条幅400多个、标语、版报100多个，彩旗200多面，迎风招展；在全县繁华地带设置的二个彩虹门上分别书写《科学发展、安全发展》、《安全责任，重在落实》安全生产月宣传标语，特色鲜明，主题突出；XX县老年秧歌队，高举《安全连着你我他，平安幸福靠大家》横幅标语，扭起了欢快的东北大秧 　　歌，充分展示着全县人民的精神风貌；县四大班子领导及相关职能部门的负责人分别向过往的群众、居民及社会人群、劳动人群发放宣传单5000多份，市民安全常识手册、关于进一步加强企业安全生产工作的通知、公众防灾手册xx本，《特种设备监察条例》1000本，农机安全常识手册1000本，宣传教育居民群众、劳动职工知法、懂法、守法。同时，通过手机短信形式把 “科学发展、安全发展”、“安全责任、重在落实”、“安全第一、预防为主”等内容的安全生产信息发送到千家万户，引导全县干部群众和社会各界广泛关注和参与，使全县的安全生产月活动再掀活动新高潮，形成了“人人想安全，人人关注安全”的浓厚氛围。 　　六是开展了应急救援演练活动。6月xx日，XX县一中、四中先后在学教学楼举办消防应急救援综合演练，通过此次演练，进一步增强了全县中小学校安全防范意识，提升了安全防范水平，为营造安全、和谐的校园环境奠定了良好的基础。 　　 三、检查指导深入，隐患整改及时 　　“安全生产月”活动期间，各乡镇、各部门、各单位按照国家和省、市的统一部署，在搞好宣传教育的同时，结合全县安全生产“打非治违”专项行动，全面开展了安全生产执法检查，进一步落实各项安全措施，消除事故隐患，有效遏制了重特大事故的发生，取得了明显成效。对全县加油站、农药商店加大了监督检查执法力度。加油站进行严格审查，下达限期改正通知书xx份，对到期整改不到位的将报县政府吊销其危险化学品经营许可证。全县共有农药经营业户xx家，针对储存、销售等环节存在的多种安全隐患，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，集中时间、集中力量，协同相关职能部门通力合作，消除不安全隐患xx处，取缔无证经营的农药商店 　　家，有效规范了农药市场安全经营秩序净化了全县安全生产环境。前一段时间，由县安监局牵头，组织建设局、质监局联合执法，对XX镇个体户XXX同志私自倒运液化气的违法行为进行了查处，对检查发现存在隐患的78只液化气瓶中的液化气全部抽入XX县石油液化气站储罐。并按照有关规定对当事人予以相关处理，消除了存在的事故隐患，防止了火灾、爆炸事故的发生。 　　总之，我县今年的“全国安全生产月”活动在县委县政府的领导下，在市安监总局的指导帮助下，开展得声势浩大、丰富多彩、成效显著，受到了社会各界的广泛好评，取得了圆满成功。同时，我们也清醒地认识到，开展好“安全生产月”活动是一项长期而艰巨的任务，需要不断探索新规律，改进新方法，积累新经验。我们将立足于已取得的成绩，从“坚持科学发展，构建和谐XX”的高度，进一步总结经验，开拓思路，扎实工作！ 　　安全生产月活动开展情况总结【四】 　　我校以宣传贯彻《安全生产法》为主线，以“关爱生命，关注安全”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下： 　　 一、统一思想，提高认识 　　按照教育局文件统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，建立健全安全生产责任制，在抓好教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全校师生重视人的生命价值，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。 　　二、全方位开展宣传教育活动 　　学校通过国旗下讲话、教职工例会、主题班会，广泛宣传“全国安全生产月”活动意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。 　　三、有针对性地开展活动 　　“安全生产月”活动期间，我们努力让活动贴近学生，贴近生活，突出重点，增强针对性。继 三月三十日“全国中小学生安全教育日”活动之后，我们认真组织开展防溺水教育、交通安全教育、食品安全教育、消防安全教育、珍爱生命教育、卫生防疫教育等，并在6月xx日集中对全体学生家长进行安全知识培训，6月xx日专门对学生进行禁毒教育。 　　四、开展安全隐患排查整治工作 　　在安全生产月工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。对学校食堂、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。 　　五、开展食品卫生安全专项活动 　　学校在广泛宣传夏季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重点抓好禁止学生购买垃圾食品的工作，每个班设立安全监督员，负责监督检查学生校外购买垃圾食品的情况，经过一段时间的严格管理，现在学生中已经完全杜绝了购买垃圾食品的现象。

问题一：体育舞蹈是什么 体育舞蹈和国际标准交谊舞是同义词。 国际标准交谊舞( International style of Ballroomdancing)，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈， 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。由于国标舞对舞姿， 舞步要求非常严格。 所以， 出现了要求相对低一些的交谊舞， 它保持了国标舞各种舞种的风格， 但比较随意。 尽管如此， 交谊舞依然有自己的要求， 这样， 才能体现各个舞种的风格， 才能洒脱自如。 1984年体育舞蹈传入中国 1986年成立“中国国际标准舞总会” 1987年举办了“第一届全国国际标准舞锦标赛” 1989年8月，国家体委成立了体育舞蹈俱乐部 1993年12月举办了“中国上海、北京世界杯体育舞蹈锦标赛”（中国首次被认可的世界性公开赛） 1994年“中国国际标准舞协会”和“国际标准舞学院”相继成立。 1996年5月协会首次派考察团参加世界著名的英国“黑池”71届舞蹈节 如今，体育舞蹈在中国已经非常流行，加上国家的重视，中国参加体育舞蹈英国黑池舞蹈节比恭的选手已经非常多，水平也已经非常高，目前成绩从21岁冠军一直到职业新星、职业都能看到中国选手的身影，并且都能获得极为优秀的成绩。 问题二：体育舞蹈包括哪些？ 体育舞蹈也称国际标准交谊舞。体育运动项目之一。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。标准交谊舞起源于古代土风舞，经历对舞、圈舞、行列舞、集体舞等演变过程，成为流传广泛的社交舞蹈。19世纪20年代后，英国皇家舞蹈教师协会对原舞种、舞步、舞姿等进行规范整理，制定比赛方法，始形成国际标准交谊舞，并于1947年在德国柏林举行第一届世界标准交谊舞锦标赛。现已发展成艺术性高、技巧性强的竞技性项目。摩登舞（modern） 又译现代舞。体育舞蹈项群之一。内容包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞。特点是由贴身握抱的姿势开始，沿着舞程线逆时针方向绕场行进。步法规范严谨，上体和胯部保持相对稳定挺拔，完成各种前进、后退、横向、旋转、造型等舞步动作。具有端庄典雅的绅士风度。曲调大多抒情优美，旋律感强。服饰雍容华贵，一般男着燕尾服，女着过膝蓬松长裙。　　 拉丁舞（latin） 体育舞蹈项群之一。内容包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。特点是舞伴之间可贴身，可分离。各自在固定范围内辐射式地变换方向角度，展现舞姿。步法灵活多变，各舞种通过对胯部及身体摆动不同的技术要求，完成各种舞步，表现各种风格。舞姿妩媚潇洒，婀娜多姿。风格生动活泼，热情奔放。曲调缠绵浪漫，活泼热烈，节奏感强。着装浪漫洒脱，男着上短下长的紧身或宽松装，女着紧身短裙，显露女性曲线的美。 拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的 *** 、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，有较大的自由发挥空间，以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术，其中包括五个舞种：伦巴、恰恰、桑巴、斗牛、牛仔。 华尔兹舞（waltz） 用w表示。也称慢三步。摩登舞项目之一。舞曲旋律优美抒情，节奏为3/4的中慢板，每分钟28～30小节。每小节三拍为一组舞步，每拍一步，第一拍为重拍，三步一起伏循环。通过膝、踝、足底、跟掌趾的动作，结合身体的升降、倾斜、摆荡，带动舞步移动，使舞步起伏连绵，舞姿华丽典雅。是维也纳华尔兹（快三步）的变化舞种。19世纪中叶，维也纳华尔兹传到美国，当时美国崇尚舒缓、优美的舞蹈和音乐，于是将快节奏的维也纳华尔兹逐渐改变成悠扬而缓慢、有抒发性旋律的慢华尔兹舞曲，舞蹈也改变成连贯滑动的慢速步型，即今之华尔兹舞。 维也纳华尔兹（Viennese waltz） 用V表示。也称快三步。摩登舞项目之一。舞曲旋律流畅华丽，节奏轻松明快，为3/4拍节奏，每分钟56～60小节，每小节为三拍，第一拍为重拍，第四拍为次重拍。基本步伐是六拍走六步，二小节为一循环，第一小节为一次起伏。基本动作是左右快速旋转步，完成反身、倾斜、摆荡、升降等技巧。舞步平稳轻快，翩跹回旋，热烈奔放。舞姿高雅庄重。源于奥地利的一种农民舞蹈，由男女成对扶腰搭肩共同围成一个圆圈而舞，故被称为圆舞。著名的约翰u30fb施特劳斯为华尔兹谱写了许多著名的圆舞曲。 探戈舞（tango） 用T表示。摩登舞项目之一。2/4拍节奏，每分钟30～34小节......>> 问题三：体育舞蹈比赛项目有哪些？ 体育舞蹈可分为两大类，10个舞种。第一大类，为现代舞，包括”华尔兹”“探戈”“狐步舞”“快步舞”“维也纳华尔兹”；第二大类，为拉丁舞，包括“伦巴”“恰恰恰”“桑巴”“斗牛舞”“牛仔舞”。1964年以后，又增加了新的表演比赛内容，那就是“集体舞”。集体舞是由8对选手，不限舞步的按照一个主体表演骸使和谐的配合，出神入化的队形变化，欢快的音乐和高超的技艺达到完美的统一。[ 问题四：国标舞包括哪些? 分为摩登舞和拉丁舞两大系列共10个舞。摩登舞包括华尔兹、探戈、快步、狐步、维也纳华尔兹； 拉丁包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛舞 补充说明：有朋友提到的“布鲁斯”（也有译为“勃罗斯”的）。此舞是一种悠闲舞蹈，原是英国的一种旧式社交舞，现中国很多地方，特别在台湾地区，仍受很多人喜爱，并在休闲人多拥挤的舞厅较为流行。该舞音乐为4/4拍，速度弗分钟26小节，步伐主要有常步与并步两种基本动作组成，节凑缓慢，进退平稳，易如走路，现被人们称为交谊舞中的“慢四步”。初学国标（摩登）舞的朋友从布鲁斯舞入手，是最聪明的迭择。 问题五：大学体育舞蹈学什么 学校不一样学的也不一样，建议你，，问问上届的学长学姐什么的 问题六：请问体育舞蹈专业考试考什么 各个学校考试内容不一样，具体内容请到相关学校官网咨询。 考体育舞蹈的考生，大约在每年的十二月底或者是一月中旬时(每年都不一样，有通知)参加本省的联考，然后本省的联考过了可以提档考外省。要参加本省的联考准备两个成品舞拉丁或摩登，技巧组合，节奏，即兴表演一共二百分，然后过本省的线就可以提档考外省了。测试指标及比例类分别是初试、复试、基本形态、综合素质、专项技术指标、体型技术技巧组合、体育舞蹈竞技组合，形象分值 10分 40分 50分。 测试方法与评分标准(一) 初试 1、基本形态 (1)体型 ① 测试方法：由考官目测。要求身材匀称，线条优美。 ② 成绩评定：根据考生的身体线条进行评分，分值5分。 (2)形象 ① 测试方法：由考官目测。要求五官端正，气质佳。 ② 成绩评定：根据考生的条件进行评分，分值5分。 2、综合素质 (1)考试内容 ① 把杆练习：擦地、蹲、小踢腿、单腿蹲、大踢腿、搬腿。(抽考三项) ② 把下练习：小跳、中跳、大跳、四位转、平转。 (2)考核要求把杆练习：分值20分。 ①擦地、蹲、小踢腿考核考生舞蹈基本能力，分值10分。 ②单腿蹲、控制考核考生的肌肉控制能力及模仿能力，分值5分。 ③大踢腿、搬腿考核考生的柔韧度和外开度，分值5分。把下练习：分值20分。 ①小跳、中跳、大跳考核考生的弹跳力，分值10分; ②四位转、平转考核考生半脚尖的力量及平衡能力，分值10分。 (二)复试 专项技术 (1)测试内容：体育舞蹈(标准舞、拉丁舞)自备竞技组合 (2)测试方法： ① 考生表演自备主项舞系比赛组合(标准舞或拉丁舞中任意两支舞)，规定每个曲目时间为1分～1分30秒。要求组合具有较高的舞蹈技术技巧，表演时具有一定的表现力。双人、单人均可，分值40分(每支舞20分)。 ② 考评组对考生非主项舞系中一支舞对考生进行测试(拉丁舞―伦巴舞;标准舞―华尔兹)，时间为1分～1分30秒，双人、单人均可，分值10分。 (3)评定标准：从艺术感染力、技术、技巧、难度动作完成质量以及编排等方面进行综合评定。 问题七：健美操和体育舞蹈有什么区别 健美操是跟广播体操相类似的 体育舞蹈是拉丁,摩登这种国标舞 问题八：大学体育舞蹈学的是什么舞呢？ 交谊舞 还有华尔兹,恰恰什么的 一般到考试就是考华尔兹和恰恰 问题九：哪些综合类的大学有体育舞蹈专业？？ 体育舞蹈专业很多学校有，一般的专业的体育院校如北体，上体，成体，武体，广体等等都有的。 综合类的有很多啦！什么教育部直属的师范院校，如华中、华南、华抚师范大学，还有各省属的示范院校都有的！这个你可以看一下你们高考的报考指南！ 问题十：什么是体育舞蹈？竞技性体育舞蹈有那些种类 体育舞蹈分两大类：1. 拉丁 2. 摩登 各有5个种类总共是10个种类！拉丁分为：桑巴、恰恰恰、伦巴、斗牛、牛仔！摩登分为：华尔兹、探戈、弧步、快步、维也纳华尔兹！并且这俩大类的舞种都有多多少少的相通！我是专业学习体育舞蹈的希望可以帮助你

太阳能（Solar）一般指太阳光的辐射能量。在太阳内部进行的由“氢”聚变成“氦”的原子核反应，不停地释放出巨大的能量，并不断向宇宙空间辐射能量，这种能量就是太阳能。太阳内部的这种核聚变反应，可以维持几十亿至上百亿年的时间。太阳向宇宙空间发射的辐射功率为3.8x10^23kW的辐射值，其中20亿分之一到达地球大气层。到达地球大气层的太阳能，30%被大气层反射，23%被大气层吸收，其余的到达地球表面，其功率为800000亿kW，也就是说太阳每秒钟照射到地球上的能量就相当于燃烧500万吨煤释放的热量。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源，如风能，化学能，水的势能等等。狭义的太阳能则限于太阳辐射能的光热、光电和光化学的直接转换。　　人类对太阳能的利用有着悠久的历史。我国早在两千多年前的战国时期，就知道利用钢制四面镜聚焦太阳光来点火；利用太阳能来干燥农副产品。发展到现代，太阳能的利用已日益广泛，它包括太阳能的光热利用，太阳能的光电利用和太阳能的光化学利用等。太阳能的利用有被动式利用（光热转换）和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源利用方式。 　　使用太阳电池，通过光电转换把太阳光中包含的能量转化为电能，使用太阳能热水器，利用太阳光的热量加热水，并利用热水发电，利用太阳能进行海水淡化。现在，太阳能的利用还不很普及，利用太阳能发电还存在成本高、转换效率低的问题，但是太阳电池在为人造卫星提供能源方面得到了应用。 　　主要是硅光电池在吸收太阳所发射出来的光能，硅光电池主要是从沙子里提炼出来的，由贝尔实验室开发。　据记载，人类利用太阳能已有3000多年的历史。将太阳能作为一种能源和动力加以利用，只有300多年的历史。真正将太阳能作为“近期急需的补充能源”，“未来能源结构的基础”，则是近来的事。20世纪70年代以来，太阳能科技突飞猛进，太阳能利用日新月异。近代太阳能利用历史可以从1615年法国工程师所罗门·德·考克斯在世界上发明第一台太阳能驱动的发动机算起。该发明是一台利用太阳能加热空气使其膨胀做功而抽水的机器。在1615年～1900年之间，世界上又研制成多台太阳能动力装置和一些其它太阳能装置。这些动力装置几乎全部采用聚光方式采集阳光，发动机功率不大，工质主要是水蒸汽，价格昂贵，实用价值不大，大部分为太阳能爱好者个人研究制造。20世纪的100年间，太阳能科技发展历史大体可分为七个阶段。 优点：(1)普遍：太阳光普照大地，无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，且勿须开采和运输。　　(2)无害：开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁的能源之一，在环境污染越来越严重的今天，这一点是极其宝贵的。　　(3)巨大：每年到达地球表面上的太阳辐射能约相当于130万亿t标煤，其总量属现今世界上可以开发的最大能源。　　(4)长久：根据目前太阳产生的核能速率估算，氢的贮量足够维持上百亿年，而地球的寿命也约为几十亿年，从这个意义上讲，可以说太阳的能量是用之不竭的。　　缺点：　　(1)分散性：到达地球表面的太阳辐射的总量尽管很大，但是能流密度很低。平均说来，北回归线附近，夏季在天气较为晴朗的情况下，正午时太阳辐射的辐照度最大，在垂直于太阳光方向1平方米面积上接收到的太阳能平均有1000W左右；若按全年日夜平均，则只有200W左右。而在冬季大致只有一半，阴天一般只有1／5左右，这样的能流密度是很低的。因此，在利用太阳能时，想要得到一定的转换功率，往往需要面积相当大的一套收集和转换设备，造价较高。　　(2)不稳定性：由于受到昼夜、季节、地理纬度和海拔高度等自然条件的限制以及晴、阴、云、雨等随机因素的影响，所以，到达某一地面的太阳辐照度既是间断的，又是极不稳定的，这给太阳能的大规模应用增加了难度。为了使太阳能成为连续、稳定的能源，从而最终成为能够与常规能源相竞争的替代能源，就必须很好地解决蓄能问题，即把晴朗白天的太阳辐射能尽量贮存起来，以供夜间或阴雨天使用，但目前蓄能也是太阳能利用中较为薄弱的环节之一。　　(3)效率低和成本高：目前太阳能利用的发展水平，有些方面在理论上是可行的，技术上也是成熟的。但有的太阳能利用装置，因为效率偏低，成本较高，总的来说，经济性还不能与常规能源相竞争。在今后相当一段时期内，太阳能利用的进一步发展，主要受到经济性的制约。　　

图形界面，文字界面（dos） 软件工程的七条基本原理 一、用分阶段的生命周期计划严格管理有人经统计发现,在不成功的软件项目中有一半左右是由于计划不周造成的,可见把建立完善的计划作为第一条基本原理是吸取了前人的教训而提出来的. 在软件开发与维护的漫长的生命周期中,需要完成许多性质各异的工作.这条基本原理意味着,应该把软件生命周期划分成若干个阶段,并相应地制定出切实可行的计划,然后严格按照计划对软件的开发与维护工作进行管理.Boehm 认为,在软件的整个生命周期中应该制定并严格执行六类计划,它们是项目概要计划,里程碑计划,项目控制计划,产品控制计划,验证计划,运行维护计划. 不同层次的管理人员都必须严格按照计划各尽其职地管理软件开发与维护工作,绝不能受客户或上级人员的影响而擅自背离预定计划. 二、坚持进行阶段评审 当时已经认识到,软件的质量保证工作不能等到编码阶段结束之后再进行.这样说至少有两个理由：第一,大部分错误是在编码之前造成的,例如,根据Boehm 等人的统计,设计错误占软件错误的陆三%,编码仅占三漆%；第二,错误发现与改正得越晚,所需付出的代价也越高.因此,在每个阶段都进行严格的评审,以便尽早发现在软件开发过程中所犯的错误,是一条必须遵循的重要原则. 三、实行严格的产品控制 在软件开发过程中不应随意改变需求,因为改变一项需求往往需要付出较高的代价,但是, 在软件开发过程中改变需求又是难免的,由于外部环境的变化,相应地改变用户需求是一种客观需要,显然不能硬性禁止客户提出改变需求的要求,而只能依靠科学的产品控制技术来顺应这种要求.也就是说,当改变需求时,为了保持软件各个配置成分的一致性, 必须实行严格的产品控制,其中主要是实行基准配置管理.所谓基准配置又称基线配置,它们是经过阶段评审后的软件配置成分（各个阶段产生的文档或程序代码）.基准配置管理也称为变 动控制： 一切有关修改软件的建议, 特别是涉及到对基准配置的修改建议,必须按照严格的规程进行评审,获得批准以后才能实施修改.绝对不能谁想修改软件（包括尚在开发过程中的软件）,就随意进行修改. 四、采用现代程序设计技术 从提出软件工程的概念开始,人们一直把主要精力用于研究各种新的程序设计技术. 陆0年代末提出的结构程序设计技术,已经成为绝大多数人公认的先进的程序设计技术.以后又进一步发展出各种结构分析（SA）与结构设计（SD）技术.实践表明,采用先进的技术既可 提高软件开发的效率,又可提高软件维护的效率. 5、结果应能清楚地审查 软件产品不同于一般的物理产品,它是看不峥摸不着的逻辑产品.软件开发人员 （或开发小组） 的工作进展情况可见性差,难以准确度量,从而使得软件产品的开发过程比一般产品的 开发过程更难于评价和管理.为了提高软件开发过程的可见性,更好地进行管理,应该根据 软件开发项目的总目标及完成期限,规定开发组织的责任和产品标准,从而使得所得到的结 果能够清楚地审查. 陆、开发小组的人员应该少而精 这条基本原理的含义是,软件开发小组的组成人员的素质应该好,而人数则不宜过多. 开发小组人员的素质和数量是影响软件产品质量和开发效率的重要因素. 素质高的人员的开发效率比素质低的人员的开发效率可能高几倍至几十倍,而且素质高的人员所开发的软件中的错误明显少于素质低的人员所开发的软件中的错误.此外,随着开发小组人员数目的增加,因为交流情况讨论问题而造成的通信开销也中国剧增加.当开发小组人员数为N时,可能的通信路径有N（N?/FONT>一）/二条,可见随着人数N的增大,通信开销将中国剧增加.因此, 组成少而精的开发小组是软件工程的一条基本原理. 漆、承认不断改进软件工程实践的必要性遵循上述六条基本原理,就能够按照当代软件工程基本原理实现软件的工程化生产,但是,仅有上述六条原理并不能保证软件开发与维护的过程能赶上时代前进的步伐,能跟上技术的不断进步. l 因此,Boehm提出应把承认不断改进软件工程实践的必要性作为软件工程的第七条基本原理.按照这条原理,不仅要积极主动地采纳新的软件技术,而且要注意不断总结经验,例如,收集进度和资源耗费数据,收集出错类型和问题报告数据等等.这些数据不仅可以用来评价新的软件技术的效果,而且可以用来指明必须着重开发的软件工具和应该优先研究的技术

城市规划对城市发展建设的重要性 　　导语：根据国家城市发展和建设方针、经济技术政策、国民经济和社会发展长远计划、区域规划，以及城市所在地区的自然条件、历史情况、现状特点和建设条件，布置城市体系;确定城市性质、规模和布局;统一规划、合理利用城市土地;综合部署城市经济、文化、基础设施等各项建设，保证城市有秩序地、协调地发展，使城市的发展建设获得良好的经济效益、社会效益和环境效益。 　　前言：城市规划是研究城市的未来发展、城市的合理布局和安排城市各项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图，是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的依据，也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。 我国的城市规划概念通常是为了实现一定时期内城市的经济和社会发展目标，确定城市性质、规模和发展方向，合理利用城市土地，协调城市空间布局和各项建设所作的综合部署和具体安排。 　 　1、分析城市规划在城市建设管理中的主要地位建设是城市发展的基础 ，是规划和管理工作的具体实施。城市规划制定后，如何使其贯彻于城市建设过程中，就成为突出问题。成功的城市建设应该是科学与艺术、人工与自然完美结合，经济效益、社会效益、环境效益的有机统一。城市建设是城市进一步发展的基础，完善的城市基础设施配套，可以给城市经济的发展插上腾飞的翅膀，起到事半功倍的效果，可以改善市民的生产、生活状况，创造优良的宜居环境。发达的交通网络体系可以方便市民出行，提高市民的生活水平。 　　具体的城市规划建设决定城市化进程的健康发展。因此城市规划建设水平决定了城市的功能完善程度、效率便利程度、环境优美度和人与自然和谐程度，进而决定了城市形象，在城市的规划建设过程中，正确处理好城市规划建设与城市化进程的关系，成为城市化健康发展的保障。 　　1.1 城市建设管理是城市发展的保障 　　①城市要促进经济增长。经济繁荣是城市发展的先决条件，尽管高的城市经济增长并不必然导致高的居民福利，但没有一定的经济条件肯定没有好的城市生活;②城市要促进社会公平。这意味着管理者不仅考虑城市经济总量，还要关注个体收入与财富的分配、所享有的资源情况、就业、保健、医疗和教育等等;③城市要促进生态和谐。城市的经济增长应该是低代价的、环境友好的。相反，如果城市的发展以城市环境污染和不可居住性为成本，这将会降低城市居民的生活质量。而管理正是城市发展的保障，是规划和建设的重要手段，管理的好，城市才能发展的好。规范而高效的城市管理，是确保城市规划全面实施、城市建设逐步推进、城市各项工作顺利开展的关键。 　　综上所述，城市规划、建设、管理是密不可分的统一体，是一门综合性极强的社会系统工程。三者只有彼此兼顾，互相促进，城市发展才能步入协调健康有序的良性循环轨道。 　　 2、如何科学地合理地完善城市规划设计 2.1 打造个性特色鲜明的.城市由于城市所处的空间地理位置、地形条件、气象条件和自然环境的不同，构成了不同的城市环境空间形态，提供了每个城市区别于其他城市的环境空间特性。 　　期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆城市规划的—个重要任务，就是要充分认识该城市的山、水、园林和风景名胜等自然景观要素，发掘、保护、利用、开发、改造自然环境空间特色，在共性中找出个性，围绕个性建设特色城市。 　　2.2 保护好、利用好城市的历史文化文化是城市的骄傲和无价之宝，保护历史街区不仅保护完好，而且不断修缮，展示昔日的辉煌。保护文化和发展经济并不矛盾，文化品牌可以拉动地方经济的发展。 　　2.3 重视园林绿化和城市景观的规划现代化城市的竞争不只是经济的竞争，更重要的是文化的竞争，环境的竞争。园林绿化是城市的“肺”，通过它进行吐故纳新。保护生态环境是以人为本、亲和自然、恩泽当代、惠及子孙的伟大事业。 　　公园、绿地的安排是城市规划的重要内容，应引起足够的重视。 　　3、分析城市规划对于城市未来发展的重要性城市规划是研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排。 　　城市各项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图，是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的依据，也是城市规划、城市建设、城市运行阶段管理的龙头。我国的城市规划是为了实现一定时期内城市的经济和社会发展目标，确定城市性质、规模和发展方向，合理利用城市土地，协调城市空间布局和各项建设所作的综合部署和具体安排。城市规划不能仅仅限于理想模式的探讨，还要注重务实，及时调整思路，加强应用理论的研究，动态地解决城市发展中存在的问题。城市规划中规划研究是基础，规划技术是保证，规划实施是关键。 　　3.1 可持续发展的指导思想可持续发展是人类发展的必然选择，实现经济社会文化人口等的协调发展是当代城市发展的主潮流。城市规划建设中对生态环境的破坏在所难免，但要采取科学合理的规划措施把这种消极影响降到最低，要把可持续发展的思想贯彻到规划的各个层面上。 　　3.2 人性化的规划理念城市规划是一项与城市社会发展密切相关的主体行为，它涉及到人与自然的关系，人与人的关系，人与自身发展的关系。 　　3.3 城市规划，就是通过对城市空间的设计和分析，来对人们的活动空间区域之间的关系进行有效的协调。通过对城市空间的有关概念进行解析，来探讨建筑设计和城市规划相互的制约和影响关系。 　　城市空间也是“空间”概念中的一种，它不仅是指单纯的城市生活空间，同时还包括在城市里生活的人们在城市中体会到的所有包罗万象的全部感受。 　　4、科学编制未来城市规划 　　4.1 编制生态城市规划生态城市规划是当前人们十分关心的问题，生态城市的建设不仅要有一个科学的、高水平、高质量的生态城市规划，而且要做好生态城市设计，同时在规划和设计实施中要充分利用自然生态基础。编制生态城市规划，就是要建立由经济、社会和环境三方面要素构成的生态城市规划指标体系。城市规划要做好以下几点： 　　4.2 用科技创新改善涉及人居环境的有关领域，城镇是人口和经济活动的集聚地，也是各类污染集中的地区。 　　建设规划工作必须围绕人居环境质量的改善，研究气象环境与规划布局、基础设施建设与生态环境之间的相互影响和相互关系，努力控制城乡建设活动可能造成的污染。在污水资源化、建筑节能、化学建材、建筑用钢、智能交通、住宅产业现代化等影响和制约人居环境质量进一步改善的几个关键领域，加强科研攻关，加强技术集成，加大技术推广应用力度。 　　4.3 城市建设规划要具有特色性中国城市建设文化走向。 　　每一个城市，都有自己独特的地理环境，山水特征、地质资源、物产资源、气候特征等等，都是丰富多彩的。这些就是独特的地理文化;每一个地方的风俗、习惯、生活方式、审美情趣、价值追求等人文精神内容也不尽相同，这无不与当地的城市文化基因、传统个性都有着必然的密切的联系，这些人文内容也就形成了当地的独特的社会文化。 　　4.4 用绿化建设大力改善城市人居环境加强城市绿化建设，是城市生态环境建设的基础性工作。要采取有效措施，增加城市中心区的绿地面积，提高城市绿化水平。要制定城市绿地系统规划，严格划定绿化用地面积，科学安排绿化布局。 　　5、结束语：城市规划是城市的发展计划，也是城市建设发展的蓝图和管理城市的依据。城市规划是一项科学性、应用性和综合性很强的工作，我们要根据当地的实际情况进行城市规划设计，并且始终把科学发展观作为指导思想。 ;

培养学生对基本规律的应用。期末检测质量的分析是学校为了培养学生对基本规律的应用即培养分析解决问题的能力。期末指期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。

一 “中国教育学会、中央教科所的获奖证书在河北教师”评职称中算什么级别 按理一样是属于省部级（部级），因为这些学会和所是挂靠在部级单位的。 二 河北省教育厅主管的《学周刊》期刊和河北省人民教育出版社出版的《教育教学论坛》期刊哪个评职称最好 都是省级普通期刊，差不多。 如果从名字来看，后者《教育教学论坛》更好点。 《学周刊》（旬刊）创刊于1985年，是由河北省教育厅主管、河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司主办的 教育类学术期刊。主要栏目：教学研究、教育与管理、实践课堂、素质与能力、艺术教学、学术探讨 《教育教学论坛》（旬刊）创刊于2010年，是由河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教学刊物。主要栏目：特别关注、教改创新、教法研究、学法指导、科学管理、课题成果、观察与思考、探索与实践、信息技术、民主教学、快乐教学、德育美育、检测评价、实验平台、学前教育、其他综合 如果我的回答对你有一点帮助，请及时采纳。 三 河北省教育厅微课大赛的证书评职职称时算优质课吗 这样的问题是不是问问河北教育网 四 河北省教师教育学会的证书评职称有效吗 河北省教师教育学会是是面向河北教师的培训组织，根据本地区本县职称评定标准，证书很有用处。本地人事部门的规定每个证书的分值了，举办的优质课评比，课题证书也是很有分量的，很有影响力的，希望大家参与。 五 高校老师职称评定是省教育厅还是省人事厅管 省教育厅组织专家评审，省人事厅核准后发证。 六 我是教育这口，在评定职称期间，我对单位公示结果存在异义，并及时在公示期内上报给有关部门，相关领导以 维什么权啊？不管你以什么方式 *** 也是劳累劳心，徒劳无功的，这是中国特回色！ 最好的方法还答是私下找一把手聊聊，并送上贵重礼物，口头承认自己今年做得不好，争取明年创佳绩。 或许，明年你还有机会，如果公开走上了 *** 之路，即使你赢了也是永远输了，什么也不能得到还要被所有人排斥。 信我吧。。。 七 河北省高级职称答辩结果公示后多久发通知 高级职称评定公示后一般需要三个月才能取得证书。 高级职称，一般是指： （1）博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为高级。 （2）硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年以上。 （3）大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，取得助理职称四年以上 （4）大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。 (7)河北省教育厅职称公示扩展阅读 ： 副高级职称 （1）博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 （2）硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。 （3）大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。 （4）其他符合评定条件人员。 正高级职称 （1）大学本科以上毕业，取得副高级职称，从事专业技术工作五年以上。 （2）其他符合评定条件人员。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 八 为啥有的技术职称评审在人社厅,有的在教育厅 教育厅只评审小学，初中，高中的一级教师，高级教师和特级教师。除开教育厅外，人社厅评审的是考评结合的，和教育相关的就是中专系列和文化系列，评审专业有1000多个。 九 人事局或教育局职改办为何不把各校职称名额在网上公布 让你朋友到达州教育网上看看，应该有，公布了的。 十 2014年中小学中级职称评定结果什么时候公示 一般评审结束之后的月底就能公示。 料的准备与报送 优质课、表彰、课题应在简表中说明举办部门、证书编号，有文件号的需要提供文件号。 一、优质课的范围：1、基础教研室优质课；2、电教馆信息技术与学科融合类优质课；3、职教室优质课只认可职业技术学科。 除此之外的优质课不认可。 报送时须附评课表及相关佐证材料。 二、课题的范围：1、教科所课题；2、基础教研室课题。 除此之外的课题不认可。 课题报送尽可能表现环节的完整性及周期性。 三、 *** 综合表彰： *** 名义开展的综合性表彰和教师节期间人力资源社会保障部门、教育部门联合表彰的模范教师、优秀教师、优秀教育工作者。 四、综合表彰：由 *** 授权人力资源社会保障部门开展的综合性表彰以及教师节期间经 *** 或授权由人力资源社会保障、教育部门联合表彰的模范教师、优秀教师、优秀教育工作者 五、单项表彰：指教育行政部门授予的学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者，师德标兵。五一劳动奖章获得者。 专职从事共青团、少先队工作人员获得的先进团委（团支部）、少先队、优秀团（队）辅导员、模范团（队）干。 除此之外的表彰不认可。 六、教学成果奖：2013年以来全国、全省举办评定的予以认可；以前的论文、课件、课例等成果不作为评审条件。 七、辅导奖不算综合实践、课程改革、素质教育成果。 八、班主任、班集体表彰是指由教育行政部门组织的综合性班主任、班集体表彰。单项或在某次活动中进行的表彰的不予认可。 整理顺序按照评审条件的项目，按序排放，同一项目内，要把分量最重的业绩放前面。 此外，另交2张1寸近期证件照。一张用于讲课答辩通知书，一张用于办证。 答辩时带身份证，答辩通知书。