大学生兴趣爱好及特长怎么写？

【 #自我鉴定# 导语】特长不一定是专业能力（当然也可以是专业能力），多指的是专业之外的、与兴趣相关的技能。如下棋、写作、朗诵等。以下是 为大家整理的特长爱好怎么写？【12篇】，希望能帮助到您！ 问：特长爱好怎么写？ 　　答： 　　简历中特长可以围绕求职意向写、抓住特长背后的特征并且匹配工作岗位的需求、特长描写越具体越好，不能泛泛而谈、特长中有体育运动，能表明体质健康，写特长时最忌无中生有、假大空。 1.特长爱好 　　我喜欢围棋、象棋：有战略意识，市场或高端职位更适合。 　　善于沟通，具有良好的协调和组织能力，良好的形象，待人友好。善于理解新事物，为人处事独特，工作期间理论联系实际，认真负责，团结同事，严格执行上级安排的任务，按时完成，是一名全面素质的人才。 2.特长爱好 　　本人英语良好，兴趣爱好：唱歌，电影，网络，旅游。特长：有良好的人际交往能力，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。 3.特长爱好 　　兴趣爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。 　　兴趣爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球 　　兴趣爱好：看书，唱歌，跑步 　　兴趣爱好：喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。 　　兴趣爱好：画画，看小说，看日本动漫 4.特长爱好 　　1.电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,xx等各种办公软件; 　　2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心; 　　3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神; 　　4.喜好书法并有一定的书写能力。 5.特长爱好 　　本人精通美容美发企业的企业管理、市场营销，以及市场运作和组织；精通纹绣美甲产品和市场；精通美容护肤彩妆产品与市场；曾在xx杂志发表多篇论文。擅长：销售规划、团队激励与培训、市场拓展。 6.特长爱好 　　具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。 　　具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受压力。 　　有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力。 　　具有很强的判断与决策能力，计划和执行能力。 　　良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。 7.特长爱好 　　我的特长是英语能力很强，口语流利擅长与人沟通，我对一些常用软件操作很熟练。 8.特长爱好 　　体育运动：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。 　　舞蹈艺术：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。 　　音乐艺术：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝）美声，通俗，流行，声乐。 　　美术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。 　　其他艺术：插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。 9.特长爱好 　　旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差，有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 　　跆拳道：适用于管理类，市场类职位。 　　演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 　　舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 10.特长爱好 　　1、熟悉掌握美容、化妆、美发等原理，精通xx美容手法; 　　2、4年美容院驻店经验，精通各种皮肤疑难问题; 　　3、具有丰富的美容师管理经验与协调经验。 11.特长爱好 　　我喜欢读书，古典音乐：高雅。适合文职职位。 12.特长爱好 　　1、熟练使用多种计算机软件office、photoshop和办公设备操作，打字80字/分钟以上； 　　2、熟练上internet查寻资料及收发邮件，公司网站的维护与更新； 　　3、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理； 　　4、良好的沟通能力及协调能力。

没有特长的人写自己的特长就可以从电脑操作、技工操作、抗压能力强、语言表达能力很强、文字表达能力强等等方便来写，这些都是自己的特长。1、电脑操作、技工操作。当然，如果你都不会，可以在特长上写上，学习能力强，进步快，也是你的个性之一就可以了。2、语言表达能力很强。对于喜欢结交，喜欢交流的人来讲，这也是一个特长，所以，你要在特长里体现出来，例如，你可以写成是自己喜欢交流，表达能力很强等。在现在的工作中，交流沟通是很重要的。那些经得起深思熟虑的爱好通常具有这样的特点：获得一定程度的奖励；经哪个权威认证；或具体细节。例如，舞蹈、学校欢迎晚会一等奖，是推荐给省级高校表演的；钢琴级别8级；篮球、校队实力前移，这样的爱好可以写在你的简历上。另外，不要为面试官写一个爱好。如果您在简历中写下一个爱好，面试官可能会要求您提供详细信息。如果你在涂鸦，那么被问到会更麻烦，你会被认为对你的角色有问题。不诚实。

推荐表上的特长与爱好怎么写 　　推荐表上的特长与爱好怎么写，推荐表是大家在工作上比较常写的。其中，推荐表上的特长与爱好都是需要填写的，爱好和特长是每个人都有的，那推荐表上的特长与爱好怎么写？ 　　表上的特长与爱好怎么写1 　　 特长怎么写 　　 1、个性特长 　　人总是有一个个性上的特长的，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。所以，在写特长的时候，最好是先写出来自己的个性特长。 　　 2、工作特长 　　这个工作特长要写的东西就比较多了，例如你的学习能力也要算在工作特长中，接受新事物的能力，交际能力广泛等，这都可以算在工作特长的范畴中。写工作特长的时候，最好是突出自己的能力，例如如何自如在工作中应用这些特长。 　　 3、应用特长 　　对于应用特长来讲，我建议同学们在找工作的时候，可以多写一些例如办公软件的操作，计算机的操作，对某种设备的操作，或者是更懂得互联网等的熟悉程度，这样会对你的求职有所帮助。因为这些特长会对方感觉你是一个懂得并快速接受新事物的人。 　　 爱好怎么写 　　 1、 运动爱好 　　对于一个人来讲，不可能是静止的，总有自己喜欢的运动，例如，你喜欢长跑，或者是打篮球，或者是游泳等，这都是你的.特长，在写这个的时候，可以写你的运动特长对你生活以及工作的影响和帮助。这是十分重要的。 　　 2、艺术爱好 　　对于个人来讲，都会喜欢一种艺术的，例如，你喜欢画画，或者是你喜欢唱歌，或者是跳舞，或者是音乐，这对你来讲，也是十分重要的。在写这个的时候，最好是写清楚，这个特长会让你在工作之余来陶冶情操，并舒缓工作中的压力等。 　　表上的特长与爱好怎么写2 　　 推荐表填写注意事项 　　1、毕业推荐表是应届生就业的一项重要求职工具，在填写有何特长时，要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。 　　2、要适当的夸大，美化，如果平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐。如果活动不主动，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读。可以写上沟通能力较强，爱好交际，待人真诚，爱好助人为乐。 　　3、切忌无中生有，很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 　　4、不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。

写学生爱好特长的例子如下1.我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，善于与别人交流，协调人际关系，注意发挥主观能动性，具有创新意识，这有利于开拓工作新局面;我办事稳妥，处世严谨在洁身自律上要求严格这是做好一切工作的保证;2.我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结公事，而且具有良好的协调能力;3.我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，行一事，爱一事，专一事。尤其是几年的班长经历，培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础;4.篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣，本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯!

特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。那么个人特长爱好总结怎么写呢？ 个人特长爱好总结怎么写（一） 1，电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，Outlook，ERP等各种办公软件。 2，勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的职责心。 3，性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神。 4，喜好书法并有必须的书写本事。 个人特长爱好总结怎么写（二） 1，围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 2，阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 3，舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 4，演讲，辩论：沟通本事强，适用于市场类，销售业务类职位。 5，旅游：适应不一样环境的本事，快速学习的本事。异常是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有必须优势，适用于销售业务类职位。 6，跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 7，蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好能够写进简历。 个人特长爱好总结怎么写（三） 本人善于沟通。具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。 易理解新生事物，对人处事有独特的处理方法，工作期间理论与实践相结合，兢兢业业，团结同事，严格执行上级安排的任务且及时完成;是一位综合素质型人才。 本人具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责。诚实可信赖，态度谦逊，以公司的发展为己任，进取主动完成工作。 在上一间公司多个岗位任职，从收款员到应收会计再到全盘账的会计。在不一样的岗位工作中不断学习。了解多方业务和运作。不断做到最好。

个人简历爱好特长怎么写 1)写强项。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2)强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3)不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4)最好能写上一两项体育爱好。 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 拓展延伸：简历中爱好特长的相关范本 个人特长：绘图员(持有高级CAD证)，学习课程有涉及监理，施工，设计 个人特长：熟悉应用AUTOCAD绘图软件和offic办公软件，个人工作态度认真，做事负责，责任心重，时间观念特强。 个人特长：责任感强，对团队合作意识强，对人与人之间关系处理强，能吃苦耐劳，熟练操作AutoCAD，photoshop，3DS MAX，SketchUp。手绘能力一般。 个人特长：本人拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 1、专业知识牢固，曾在12年的“全国大学生英语知识竞赛”三等奖; 2、在校担任院社团联合会考评部部长一职，具有良好的团队意识和沟通能力，带领本部门获得了“优秀部门”，本人也获得了“优秀部长”称号; 3、成绩优秀，曾获学院“三等奖学金”; 个人特长：熟悉财务管理、企业管理、人事管理的工作;熟练使用EXCEL、WORD，用友通财务办公软件。 个人特长：我是2013应届毕业生，在毕业前除兼职外没参加过其他工作，就兼职后自作自己的工作能力：具有良好的团体协作能力，沟通能力，执行能力，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力。 写个人特长时只要你个人会做的都可写上，在求职中一般只写与求职相关的能力! 个人爱好：听音乐，旅游。 个人爱好：画画，看小说，看日本动漫 个人爱好：打羽毛球 上网 个人爱好：看书，唱歌，跑步 个人爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。 个人爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球 个人爱好：喜欢语言学习;爱运动，乒乓和网球;性格外向，乐于交朋友。 个人爱好：1、喜欢听歌，散步，打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书。 个人简历爱好特长怎么写2 1、兴趣 大多数人其实对兴趣，是有误解的，为什么这么说呢? 如果有人问你，你喜欢旅游吗?相信大部分人的答案都是喜欢。但那是兴趣吗?多半不是。 第一，兴趣很容易跟享受混淆。享受是被动的，无需付出;而兴趣则可能是甘愿为了某件事情付出努力。 第二，接触一件事皮毛的时候不要谈兴趣，很多人毕业后的第一份工作，刚开始处于学习期 ，认为自己的工作是打杂或觉得没什么，没有走进工作的核心价值圈，就过早的做出错误判断。所以任何事情，你至少要做到60分，再谈是否喜欢。因此，我们在谈兴趣时要避免两个误区，第一、享受不是兴趣，愿意付出才是;第二，任何事情，接触皮毛的时候别谈兴趣。 2、能力 除了上课学到的，我还有什么能力呢，又是一头雾水。 上学学到的、拿到证书的，只是能力的一种，叫知识，这部分已经在你的教育经历，所获证书，语言能力中体现过了。 除了知识之外，能力还包括技能和才干。 技能指你能够操作和完成的事情，如你打字一分钟可达60字，你能用PPT完成一份美观清晰的汇报，你能够主持近千人参加的晚会，你英语流利可为国外友人当导游。 才干指个性、品质、内在特征，如你乐于助人，有毅力，亲和力强，开朗外向，逻辑清晰，擅于深入思考，自省，有同理心，擅长换位思考。 作为优势的能力，要尽可能列举技能和才干方面的，不要继续再列知识方面的。 3、用SIGN模型帮你找到职业优势 想必你一定从去大学宣讲的一些500强企业HR里听过这样的话吧，「大学是人生中最美好的时光，你们一定要好好珍惜」。 如果大学是最美好的时光，这岂不是意味着人生在20岁左右就到高峰了吗?岂不是越活越没有意思?其实他们是在表达「哇，大学真是最美好的时光。工作是枯燥的。」 这些分享者都是热心人，跟你讲这些也都是好心，但热心人说的不等于就是正确的。 他们可能是没有能够享受到工作乐趣的人，是没有掌控职业这个游戏的人。 那如何让一份职业正好与你的优势吻合，能发挥优势专长 ，让自己有动力并乐享其中呢? SIGN模型来帮忙。 SIGN是4个英文单词的缩写，它可以用来对你的优势进行360度无死角扫描。 succees成功：已经发生过的成就或亮点事件。 问自己这样几个问题： (1)你认为你能够教别人什么， 或者别人常常向你请教什么。 (2)你跟他人聊天的时候倾向聊什么? 你聊什么你会很自信。 (3)你在做什么的时候不会感到焦虑和担心 。 interesting兴趣：在做之前，你非常有兴趣，对此充满期待，愿意投入时间精力，乐此不疲。(李开复：不给钱你都愿意做) 问自己这样几个问题： (1)你在做什么事情的时候很少拖延? (2)长时间休假之后你最想念工作的哪个方面?哪个内容? (3)你宁愿放弃休息时间也要做的事儿是什么? growth成长：在做事的过程中，非常专注、高效，愿意学习，能力得到提升。 问自己这样几个问题： (1)有什么事情让你沉浸其中，忘记了吃饭和睡觉? (2)在做什么事的时候，你会暂时忘记刷社交网络? (3)在做什么事的时候，你不会容易感到疲倦和厌烦 ? need需求：做完这件事后，你得到期望的结果与满足感。 问自己这样的问题： 过去的工作和生活当中有什么让你获得巨大的成就和满足感? 通过问自己这一系列问题(如果自问自答还觉得不够，你可以邀请身边的小伙伴、老师、同学，让他们帮你给出答案，他人眼中的你和你眼中的你往往会有所不同哟)，即使你的简历中，不要求写特长，你对自己的优势也有了清晰的认知。 这有什么好处呢，当你在做职业选择时，避免自己进入不喜欢但擅长，甚至是不喜欢不擅长的领域，即便为了谋生找一份工作，也要想办法找到让自己成长并快乐的内容，真正享受职业带来的快乐与成就。 而不是让自己在拧巴的状态中工作，避免让上班成为上坟。 个人简历爱好特长怎么写3 1：写强项。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2：强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3：不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4：最好能写上一两项体育爱好。 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 （一）、个人简历中兴趣爱好怎么填写 （二）、描述兴趣爱好的句子 （三）、描写兴趣爱好的片段 （四）、中小学课外兴趣班选老师拼爱好 拼班盛行 （五）、我的兴趣爱好 （六）、我的兴趣爱好 （七）、2019高考填报志愿:要结合自己的兴趣爱好精选专业 ;

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文：申请加入学生会，本人特长有：1、电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，Outlook，BRP等各种办公软件；2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心；3、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神；4、喜好书法并有一定的书写能力。阅读，游泳，篮球，演讲，辩论。性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力。办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学。待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。开朗、谦虚、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战。

简历中特长爱好怎么写 　　简历特长爱好怎么写?临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好，总有很多人不知道怎么填写，因为很多人没有发现自己的什么可以作为特长，爱好呢?怕写了给自己简历的印象降分。总的说来，就是抓准要点，适当夸张，不能与现实相差太大。 　　首先要明确专业不是特长，作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人过耳不忘，但是这个没有关系。 　　现在很多的招聘单位会对简历中的特长爱好只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对特长爱好会认真对待。因此这一项还是要做好的。 　　有的人特长很多，写上去什么好呢?这个就要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你写了对网游赚钱很有心得，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好，也许会因此而录用你。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。 　　要点二，要适当的"夸大，美化。如果你平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐(尤其是催眠曲，不过对用人单位来说是艺术修养的问题)。如果你活动不积极，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读(最好别人别打扰你拿着书睡觉，喜欢学习的人多少给人人材的假象)。如果你骗大一学生比较成功的话，可以写上沟通能力较强，爱好交际(擅长欺上瞒下其实是个强势)。如果你骗大一学生比较失败的话，可以写上待人真诚，爱好助人为乐(有爱心其实还是不错的，说不定用人单位正缺少一打杂的)。 　　要点三，切忌无中生有。很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。 　　很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得我们HR都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，我们很少看。要想吸引我们的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让我们误你为你是写散文写诗歌的高手，而这些，我们用不上。另外，与职位无关的特长、爱好你不要写，你说你喜欢足球，我们并不会给你准备个足球场，再比如你说自己爱唱歌，我们不是招歌唱家或办KTV，这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让你的简历没有重点。 　　总体说来，特长和爱好只是一个附加的要求，企业不能太苛刻个人的兴趣爱好。本文只是个人的一些想法，希望给大家一个参考。希望大家批评指正。 ;

个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。1、围绕求职意向如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。2、兴趣体现于工作某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。3、爱好越具体越好不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4、最好写上一两项体育爱好否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。5、切记不要无中生有很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。

就业推荐表里的特长爱好怎么写 就业推荐表里的特长爱好怎么写，毕业推荐表是应届生就业的一项重要求职工具，在填写有何特长时，要考虑你应聘的单位的职业，下面分享就业推荐表里的特长爱好怎么写，快来看看吧 就业表里的特长爱好怎么写1 个性特长： 人总是有一个个性上的特长的，例如性格外向，喜欢交往朋友，或者是善解人意，还是喜欢帮助人，这都是个性的一个特长性的表现。所以，在写特长的时候，最好是先写出来自己的个性特长。 运动特长： 对于一个人来讲，不可能是静止的，总有自己喜欢的运动，例如，你喜欢长跑，或者是打篮球，或者是游泳等，这都是你的特长，在写这个的时候，可以写你的运动特长对你生活以及工作的影响和帮助。这是十分重要的。 艺术特长： 对于个人来讲，都会喜欢一种艺术的`，例如，你喜欢画画，或者是你喜欢唱歌，或者是跳舞，或者是音乐，这对你来讲，也是十分重要的。在写这个的时候，最好是写清楚，这个特长会让你在工作之余来陶冶情操，并舒缓工作中的压力等。 工作特长： 这个工作特长要写的东西就比较多了，例如你的学习能力也要算在工作特长中，接受新事物的能力，交际能力广泛等，这都可以算在工作特长的范畴中。写工作特长的时候，最好是突出自己的能力，例如如何自如在工作中应用这些特长。 应用特长： 对于应用特长来讲，我建议同学们在找工作的时候，可以多写一些例如办公软件的操作，计算机的操作，对某种设备的操作，或者是更懂得互联网等的熟悉程度，这样会对你的求职有所帮助。因为这些特长会对方感觉你是一个懂得并快速接受新事物的人 就业表里的特长爱好怎么写2 1.毕业推荐表是应届生就业的一项重要求职工具，在填写有何特长时，要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。 2.要适当的夸大，美化，如果平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐。如果活动不主动，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读。可以写上沟通能力较强，爱好交际，待人真诚，爱好助人为乐。 3.切忌无中生有，很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 4.不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。 就业表里的特长爱好怎么写3 1、能熟练使用制图软件以及图片处理软件,比较熟练使用一般的办公软件,工作两年也积累了一定的能力,每次都能认真完成工作任务,在工作中学到新的知识,提升自己的专业知识水平和自身的工作能力,能尽快地调整自己以适应更高的工作要求. 2、本人具有较强的组织能力和很强的责任心,做事条理清楚,思路清析,具有一定的大局观,能与其它同事进行很好的沟通与协调.诚实,热情,自信心强是我的一大特点. 3、实际工作经验丰富,有一定的动手能力和管理能力.懂电脑操作及cad制图软件,善长自动化设计及设备安装、维修、改良,能自主设计装配低压配、控电柜.熟悉plc编程及变频器运用.熟悉港资企业运作及管理,有建厂经验,适合企业动力部、工程部主管的职位。 4、本人性格开朗,积极向上,为人诚恳,工作认真且学习能力强,能很好的与人沟通及有较强的团队精神,喜欢迎接新的挑战.有较强的组织沟通能力.我的专长是体育、唱歌. 5、对各种图纸认识,会使用各种测量工具.对iso,6s管理熟悉.对工作认真负责,良好的沟通和协调能力。 6、个性特长范例： 性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。 7、简历技能特长：我是一个做事一丝不苟，有良好的表达能力，认真负责，胆大心细的女孩，秉承自己的一套原则，做大于说，有良好的团队意识和协助团队精神。认真对待自己手中的工作，遇到困难，绝不会半途而废，坚持完成自己的工作，克服困难。在朋友圈中，有很好的口碑，在以后自己的工作当中，一定好好发扬自己的长处，友好与同事相处，认真负责并且完成上级领导交予自己的任务，努力打造自己的一片天地，深信，成功永远属于有上进心的，有奋斗冲劲的人 8、简历个性特长范文：专业知识扎实，本科和研究生期间担任过学生会干事和班委工作，沟通能力和组织能力较强。从小在农村长大，相对能吃苦，抗压能力强。本科做过教师、销售、调查、服务员、店员等兼职工作，独立能力和合作能力都比较强。

特长爱好在简历中尽量控制在六个以内。在特长数量问题上应该控制在六个以内，一般分为三类以内。如果这些特长全部属于不同的类型，那么会显得你是一个兴趣过于广泛的人，无法将性情控制起来，在同一家企业或者同一个岗位上工作的时间可能并不长，所以我们在此时要注意数量以及类别这两个方面。而后就是注意简历特长项目的强弱性，这跟我们平时说话一样要做到说好不说坏，特长项目名称必须是具体的名字，不能运用统称性的词语，像运动、艺术、阅读等。简历上所写的特长项目必须是你真正喜欢和擅长的，而不是用来滥竽充数的。简历编辑技巧个人简历是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括。写好个人简历非常重要。一份适合职位要求、详实和打印整齐的简历可以有效地获得与聘用单位面试的机会。个人简历一般很少单独寄出，它总是作为自荐信的附件，呈送用人单位。企业对不同岗位的职业技能与素质需求各不一样。因此，建议在写作时最好能先确定求职方向，然后根据招聘企业的特点及职位要求进行量身定制，从而制作出一份具有针对性较强的简历，忌一份简历“行走江湖”。

特长爱好可以这样来写：没有特长的人写自己的特长就可以从电脑操作、技工操作、抗压能力强、语言表达能力很强、文字表达能力强等等方便来写，这些都是自己的特长。具体操作如下：1、电脑操作、技工操作。当然，如果你都不会，可以在特长上写上，学习能力强，进步快，也是你的个性之一就可以了。2、语言表达能力很强。对于喜欢结交，喜欢交流的人来讲，这也是一个特长，所以，你要在特长里体现出来，例如，你可以写成是自己喜欢交流，表达能力很强等。在现在的工作中，交流沟通是很重要的。3、抗压能力强。个人特长还可以体现在抗压能力上，如果你抗压能力强的话，自然也是可以加到你的个人特长里去的，这就能充分地证明你的个性是个什么样子的人，而且面试的人也会对你有所真实的了解，能明白。4、文字表达能力强。个人特长也包括文字特长能力，这个只要你能写出来好的文字，这就是特长了。所以不必害羞，写出来就可以。

特长及爱好填法如下：1、兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习、爱好旅游，象棋，游泳，乒乓球、跑步、喜欢语言学习；爱运动，网球；性格外向，乐于交朋友、画画，看小说，看日本动漫。2、特长：棒球，足球，排球，团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。兴趣特点完整范文：忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习。自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起感谢您的耐心等待。

个人简历中的爱好特长怎么写？一般来说是有什么写什么，当然要突出你在爱好中擅长什么，如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下。这是总体的一般性的做法。特长和爱好有什么区别最佳答案特长就是：在某个领域或技术方面，有着独特的见解和解决手段，一般别人很难达到的。成就这个特长的，可以是因为工作，生活的需要而逐渐练成的，也可以是因为爱好或喜欢。但爱好就不同了，爱好不代表一定具有专业性，可以是随便的，娱乐或消遣等等。总的来说：成就特长有很多可能，但成就爱好的只是自己的意愿了。其实你已经提出了："什么是爱好？"这个问题，看来你对这个名词比较疑惑或不解，是不是心里有什么比较苦恼的事情，是你的父母在强迫你学什么，想让你有个一技之长吗？我感觉你很忧虑，但愿这这只是我的多疑了。祝你开心！特长是指做某种事情，或者技能达到一定水平或者程度。爱好是指喜爱某种事情，或者某种技能，但是不一定达到一定的水平。特长是喜欢且干得不错的，爱好是喜欢但不一定不错的。简历爱好特长怎么写个人特长实际上应该针对所应聘的公司要求来设计，按照公司对应聘者的要求，结合自身的实际情况，在自己的特长中有倾向性，有针对性的写简历，比如公司要招聘公关人员，那么就要突出自己口才好，思维敏捷等特点，如果要招聘工会人员，则可以突出自己的会写书法，或者擅长歌舞等特长例如应聘电子商务专员可以写一些网上操作技术，如推广产品，网站推广，SEO优化之类的，最好是能有淘宝商铺也写上几年几级的好评，这样人家感觉你对这方面最少是操作过。如果想做技术的，就写上网页设计，有什么作品，PS，ASP.NET之类的！个人简历爱好特长写作技巧：1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。2）强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。3）不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4）最好能写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。孩子几岁学特长最“是时候”孩子几岁学特长最“是时候”？孩子学习一些才艺特长是一件好事，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。家长应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供一些建议，以供参考。一、小提琴：5－6岁小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3－4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5－6岁较适当。二、钢琴：4－5岁在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在2－3岁时，效果无法期待，6－10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3－5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4－5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些……三、绘画：2岁半到3岁由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2－3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4－5岁开始对实际事物、经历过的事物有了认识并画出，5－6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。四、戏剧：3岁所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。五、书法：小学三年级书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从小学三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了也可以。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得的进步，要给予鼓励，以增强孩子的自信心。

女生简历爱好特长范文 女生简历爱好特长范文。我们大部分人都需要求职，求职过程中的简历是非常重要的，一份好的简历能让HR眼前一亮。接下来就由我带大家了解女生简历爱好特长范文的相关内容。 女生简历爱好特长范文1 我喜欢旅行:适应不同环境的潜力，快速学习的潜力。个性是指求职者由于某些工作需要经常出差，并且在这个领域有一定的爱好，怀疑自己是否具备必要的优势，这一点非常适合销售类商务职位。 有较强的耐心，对待工作一丝不苟，认真负责；能吃苦耐劳，目前自学日语，具备必要的自学潜力，较强的适应能力和反应能力，具有良好的团队精神，能承受较强的工作压力，写作流利，书面表达能力强，具有较强的动手能力。责任心强，具有良好的团队合作潜力，沟通表达能力强，愿意与公司共同成长! 我喜欢读书，古典音乐:高雅。适合文职职位。 女生简历爱好特长范文2 简历中特长爱好怎么写 围绕求职意向写 例如应聘电子商务相关的工作可以写一些“网虫”，“网上冲浪”的兴趣； 如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百 度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的； 公司要招聘公关人员，那么就要突出能反映自己口才好，思维敏捷，涉猎广泛的兴趣爱好特点，比如常年参加toaster master演讲，热爱桌游等群体性面对面策略游戏等等； 如果应征工会人员，毫不犹豫的把擅长书法、歌舞的特长写上。 能说明你的性格的兴趣，这种性格在工作里是很重要的 某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的.职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。下面是一些简历中的兴趣爱好及让人联想到的特征，可以作为借鉴： 蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。 围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经出差有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 爱好越具体越好 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 这些爱好在HR眼中是： 音乐：没有特长；整天带着耳机的家伙；带2B的文艺青年；可能会唱唱卡拉OK 阅读/读书：没有特长；读各类弱智小说；此人很闷；不说话的人 阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，被校长隆重推出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？原来，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。 强项要写也只写两到三项 特长爱好是不是写的越多越好？有人为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让HR觉得你过于夸大，主次不分。 即使你确实“十项全能”，也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做减法： 这项兴趣对应聘岗位有帮助么？ 比如热爱网游这项兴趣，除了在应聘游戏公司时有绝对优势，在其他大多数公司都是扣分项。 合并同类项：把擅长的运动归类放在一起，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就可以了，不用列好几行。 最好能写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。 不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 切记无中生有 很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 女生简历爱好特长范文3 简历爱好特长怎么写 1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍，因为别人比你自己更容易检查出错误。 2、个人简历最好用A4标准复印纸打印，字体最好采用常用的宋体或楷体，尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字，排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象广告一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。 3、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。 4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。 5、你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页。 6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。 7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。 8、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。 9、不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。 10、要组织好个人简历的结构，不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚，结构严谨是很重要的。 11、最好用第三人称写你的个人简历，尽量避免在个人简历中出现“我”的字样。 12、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。 13、在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。 14、遣词造句要精雕细磨，惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。

体育方面的篮球..文学方面的等等都可以..这个不太重要，形式而已~~

简历中有何特长怎么写 　　时间稍纵即逝，迎接我们的将是新的工作机会，新的挑战，感觉我们很有必要写简历了。你知道简历要如何写吗？下面是我为大家收集的简历中有何特长怎么写，希望对大家有所帮助。 　　“爱好与特长”的说服力本身就弱，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。 　　(1)写强项。弱项一定不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 　　(2)强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 　　(3)不具体的爱好不写，如体育、音乐、阅读。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 　　(4)列举几个用词，如旅行。如果你喜欢旅游，而且真的去过很多地方，有些工作需要经常出差，那么你写上爱好旅游非常有利;有些女性写上烹饪，很实事求是，也给人以踏实的感觉，对于像秘书这样的职位，总有好处。 　　(5)最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 　　具体爱好特长 　　篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。 　　围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。 　　阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 　　旅游：适应不同环境的"能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 　　跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 　　演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 　　舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 　　简历中的特长 　　我们为自己感兴趣的东西，付出了什么，从侧面能反映出我们什么品质。 　　这些品质，迁移到工作上，有哪些正面或者负面的影响。 　　如果我们要填这一项，应该按照如下的方式填写： 　　兴趣如： 　　旅游（去过十个国家） 　　读书（一年读了50本书） 　　跑步（参加马拉松） 　　为什么要这样写呢？ 　　在每一项兴趣爱好之后，加上我们所付出的时间或金钱成本，这样我们的简历不仅能让HR们眼前一亮，而且还对我们建立求职人设有帮助。 　　比如： 　　跑步（参加马拉松） 　　这里，我们在跑步之后，加上了“参加马拉松”，那么我们向HR们传达的信息就不仅仅局限于兴趣爱好了。 　　这从侧面反映出： 　　我们是做事很有恒心有毅力的求职者。即使在工作和生活中遇到困难，也不会轻易放弃，会努力去克服困难。同时，我们也是很乐观向上，抗压能力良好的求职者，充满正能量。 　　而如果我们写的兴趣爱好仅仅是： 　　跑步 　　那么我们向HR们传达的仅仅是：这位求职者对跑步感兴趣。 　　HR：很多人都对跑步感兴趣，然而，这有什么特别的吗？ 　　很多时候，我们会把兴趣爱好混为一谈，认为兴趣=爱好。 　　然而，并不是这样的。 　　兴趣，仅仅是对某件事感兴趣而已。 　　而把一件事当做爱好，我们会付出相应的时间成本和金钱成本。 　　比如： 　　你对音乐感兴趣，然而，你只是单纯喜欢听歌；但是，如果你的爱好是音乐，你可能会去筹办一场小型的音乐会。 　　你对跑步感兴趣，然而，你只是想锻炼身体时去跑上几圈；但是，如果你的爱好是跑步，你可能会去参加马拉松。 　　你对旅游感兴趣，然而你只是宅在家里，浏览了几篇旅游攻略；但是，如果你的爱好是旅游，你可能会去很数十个国家或者城市旅游； 　　…… 　　相信我们大家，现在已经理解了兴趣和爱好的区别： 　　把一件事当做爱好，你会付出一定的成本。而兴趣则不会。 　　其实，我们要写简历的同学们，大致可以分为两类： 　　有特长/兴趣爱好可写； 　　无特长/兴趣爱好可写，真正有的只是“腿特长”、“脸特长“、或者”头发特长”。 　　而第二类同学，其实占了大多数。这种情况，其实我们也不用过于担心。如果我们实在没有什么特长或者爱好，也别灰心。因为这部分可以不填写在简历上的，直接抹掉。把简历上宝贵的空间留给其他模块，如自我评价、工作经历等等。 ;

“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题. 下面介绍些与应聘岗位相关的特长爱好等。简历中常见的兴趣爱好范文 1.篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，特别是一些对团队合作要求比较高的部门，如果你有这方面的爱好可以写进简历。 2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。 3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。 4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。 6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。 个人简历描述兴趣特长要点一:写强项.弱项不要写, 个人简历描述兴趣特长要点二:强项要写也只写两到三项. 因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多,所以你也没必要写那么多,以免给人轻浮的感觉. 个人简历描述兴趣特长要点三:写上体育、户外运动爱好 最好能写上一两项体育爱好,否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你.不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望. 个人简历描述兴趣特长要点四:不具体的爱好不写. 一些非常宽泛的词语,比如你是钢琴九级,而你在简历中只说自己爱好音乐,很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok.不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差.而阅读这样的爱好最好不写,哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道国内企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面也可能一句话就让你卡壳了。 简历中个人介绍描述爱好特长是为了更好地服务于工作, 建议挖掘与你应聘岗位相适应的兴趣特长,例如销售类的职位就需要爱挑战受挫力强的人,在爱好中就要突出与人打交道或交际能力的爱好;如果是做行政工作,与公文打交道比较多,就说爱好看书、写作;文职类,喜欢写作、下棋、读书的人逻辑思维一定能胜任.如果单位经常组织活动,也喜欢有一些特长的职工,就突出如爱好体育、音乐之类的特长.我想也就是这样了,总之爱好要表现出自己的综合能力,也要与实际工作相结合.

“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。（1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。（2）强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。（3）不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。（4）最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。个人特长写什么临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好，中有很多人不知道怎么填写，因为很多人没有发现自己的什么可以作为特长，爱好呢？怕写了给自己简历的印象降分。总的说来，就是抓准要点，适当夸张，不能与现实相差太大。首先要明确专业不是特长，作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人“过耳不忘”，但是这个没有关系。现在很多的招聘单位会对简历中的“特长爱好”只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对“特长爱好”会认真对待。因此这一项还是要做好的。有的人特长很多，写上去什么好呢？这个就要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好，也许会因此而录用你。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。

个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。写履历表要注意的问题是：(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。(3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。(4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。( 5)不要写对申请职位无用的东西，切记!简历上的特长不是你的个人生活中的特长，打篮球 踢足球之类的。

兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。兴趣爱好： 爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步兴趣爱好： 喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。兴趣爱好： 画画，看小说，看日本动漫兴趣爱好： 打羽毛球上网兴趣爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书；兴趣爱好： 听音乐，旅游。兴趣爱好：摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球兴趣爱好： 打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！

个人简历中的爱好特长怎么写？一般来说是有什么写什么，当然要突出你在爱好中擅长什么，如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下。这是总体的一般性的做法。特长和爱好有什么区别最佳答案特长就是：在某个领域或技术方面，有着独特的见解和解决手段，一般别人很难达到的。成就这个特长的，可以是因为工作，生活的需要而逐渐练成的，也可以是因为爱好或喜欢。但爱好就不同了，爱好不代表一定具有专业性，可以是随便的，娱乐或消遣等等。总的来说：成就特长有很多可能，但成就爱好的只是自己的意愿了。其实你已经提出了："什么是爱好？"这个问题，看来你对这个名词比较疑惑或不解，是不是心里有什么比较苦恼的事情，是你的父母在强迫你学什么，想让你有个一技之长吗？我感觉你很忧虑，但愿这这只是我的多疑了。祝你开心！特长是指做某种事情，或者技能达到一定水平或者程度。爱好是指喜爱某种事情，或者某种技能，但是不一定达到一定的水平。特长是喜欢且干得不错的，爱好是喜欢但不一定不错的。简历爱好特长怎么写个人特长实际上应该针对所应聘的公司要求来设计，按照公司对应聘者的要求，结合自身的实际情况，在自己的特长中有倾向性，有针对性的写简历，比如公司要招聘公关人员，那么就要突出自己口才好，思维敏捷等特点，如果要招聘工会人员，则可以突出自己的会写书法，或者擅长歌舞等特长例如应聘电子商务专员可以写一些网上操作技术，如推广产品，网站推广，SEO优化之类的，最好是能有淘宝商铺也写上几年几级的好评，这样人家感觉你对这方面最少是操作过。如果想做技术的，就写上网页设计，有什么作品，PS，ASP.NET之类的！个人简历爱好特长写作技巧：1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。2）强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。3）不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。4）最好能写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。孩子几岁学特长最“是时候”孩子几岁学特长最“是时候”？孩子学习一些才艺特长是一件好事，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。家长应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供一些建议，以供参考。一、小提琴：5－6岁小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3－4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5－6岁较适当。二、钢琴：4－5岁在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在2－3岁时，效果无法期待，6－10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3－5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4－5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些……三、绘画：2岁半到3岁由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2－3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4－5岁开始对实际事物、经历过的事物有了认识并画出，5－6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。四、戏剧：3岁所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。五、书法：小学三年级书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步地学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从小学三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了也可以。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得的进步，要给予鼓励，以增强孩子的自信心。

女生简历特长怎么写 女生简历特长怎么写，简历是我们找工作非常重要的一个途径，对于自己的简历要简单又有重点，在职场上，简历的好坏决定了你工作的机会，那么，女生简历特长怎么写呢？需要好好思考一下。 女生简历特长怎么写1 一、个人简历的兴趣爱好及特长怎么写 忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。 本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强，专业知识较扎实，能够熟练 操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高，做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力！我愿意从最基础工作做起。 二、个人爱好及特长怎么写 爱好特长：实际操作能力强，能够…… （对你的专业不了解，省略号处，如果你的专业中有涉及到动手能力的东西就把它当例子写上去，最好把自己能够做到什么程度写明白了，比如能够在多短的时间之内完成什么呀或是能够把什么东西做的很完美；专业中没有的话就写些现实中的例子，能证实你动手能力强就好，最好还是和专业有关的，不要多，两个就很好，最好语言简练）（另起一段；）性格热情外向，喜欢体育运动，特别爱好篮球，…… （介绍自己的篮球史，比如一直呆在校队呀还是担任前锋后卫队长之类的）简历就是能飘就飘的东西，能跟专业挂钩的不要放弃，能抬高自己的就不要客气，有牛在写简历的时候不吹是绝对会后悔的……但不要加太多跟专业无关的东西，不是所有的公司都对应聘者的性格感兴趣。 女生简历特长怎么写2 个人特长爱好能在一定程度上反应你的性格、观念、心态，这一问题有时候是公司招聘人员的时候闻到的主要问题之一，最好不要说自己没有特长，可以有一些户外的业余爱好及特长来点缀你自己 .你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的`要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种： 个人特长怎么写比如： 我是一个待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强的人。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。 我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。 觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话—— “玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。” 女生简历特长怎么写3 一、你的个人资料 二、目标 ＠ 谋求某一方面的初始职位 ＠ 谋求某些部门下属机构的管理职位。 ＠ 换工作——从某一专业转为另一专业等。 这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。 三、资格 简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格； ＠ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示； ＠ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明； ＠ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。 ＠ 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。 如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历——尤其较短的简历——读起来充满亲切感。 四、实践经历 描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。 不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。 五、学历 按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。 如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。 如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次；反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。 如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。 六、课外活动 多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。

孩子的兴趣爱好和特长写法：1、例如喜爱的体育活动，喜爱看课外书；也能善长的乐器、书法等。此外，也可以说说小孩的性情特征，开朗活泼，有爱心等。2、例如文艺方面的：爱唱歌、舞蹈、画画、奏琴、吹笛子。3、体育方面的：爱打球、下象棋、慢跑。4、科技方面的：爱做小实验、装收音机、实际操作电脑。5、学习方面的：爱写作、数学科目、看课余书本、学英语；还有爱养动物、爱栽花、爱粉饰小假山、会玩蛐蛐，等等。兴趣特点完整范文：忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。

关于写学生兴趣特长的内容如下：1、爱好唱歌、电影、网络、旅游。特长：有良好的人际交往能力，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。2、我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我喜欢打羽毛球，乒乓球，强身健体。3、本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。易理解新生事物，对人处事有独特的处理方法，本人具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责。4、本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强；具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前卫文化。

特长就是自己擅长的领域或技能，具体可以分为琴、棋、书、画、体育、舞蹈等艺术，还有个人交际能力等。如果按照类别划分，特长还可以分为：性格特长、体育特长、个人特长、办公特长和实践特长。性格特长。如性格外向、喜欢交朋友、善解人意、喜欢帮助人，都是个性特长的表现。体育特长。例如擅长长跑、打篮球、游泳等，这都是运动方向的特长。个人特长。 没特长写特长的方法 没有特长的人写自己的特长就可以从电脑操作、技工操作、抗压能力强、语言表达能力很强、文字表达能力强等等方便来写，这些都是自己的特长。具体操作如下： 1、电脑操作、技工操作。当然，如果你都不会，可以在特长上写上，学习能力强，进步快，也是你的个性之一就可以了。 2、语言表达能力很强。对于喜欢结交，喜欢交流的人来讲，这也是一个特长，所以，你要在特长里体现出来，例如，你可以写成是自己喜欢交流，表达能力很强等。在现在的工作中，交流沟通是很重要的。 3、抗压能力强。个人特长还可以体现在抗压能力上，如果你抗压能力强的话，自然也是可以加到你的个人特长里去的，这就能充分地证明你的个性是个什么样子的人，而且面试的人也会对你有所真实的了解，能明白。 4、文字表达能力强。个人特长也包括文字特长能力，这个只要你能写出来好的文字，这就是特长了。所以不必害羞，写出来就可以。 个人特长怎么写 1.写特长时别写类似个人兴趣方面，比如爱唱歌、跳舞等，尽量写写对将来工作比较有帮助的个人特长，比如沟通能力，协调能力，领导能力等，这样的特长不仅能显示你比较成熟，同时对你将来的发展比较有好处（当然，也不能太浮夸） 2.吃苦耐劳，屡受挫折，勤勉奋进，诚实，踏实，为人热情，做事积极 有坚韧的毅力，待人真诚，做事有上进心 3.可以围绕以下几方面来写： 特长： 都会什么，比如会Photoshop做图片后期处理，会编程。 会篮球，羽毛球，乒乓球，曾经多次参加****运动会，*****联赛等。 会一门乐器，例如，萨克斯。已经获得业余组八级证书。参加过****器乐比赛。 爱好： 爱好阅读，宣读背诵过大部分唐诗宋词。 喜欢侍弄花草，从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。 喜欢业余绘画，经常在自己栽种的花草前写生，体会风景如画，画作逼真的玄妙。 一般人，没有那么全面，自己有一样二样健康的爱好，比较拿得出手的特长，就很不错了。不要总拿范文，模板的特长爱好比较自己。把自己比的一无是处。失却了自信。 写个人特长爱好的总原则就是，有则写，无则空着，一定要实事求是。评介如实。不可以无中生有，夸大其词。

1、简历兴趣爱好要写强项。求职者千万不要在简历兴趣爱好上写自己的弱项，因为面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，丧失自信，这对你的面试可能会造成很大影响。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎，到时候你想弥补都很难了，所以告诫求职者在写简历兴趣爱好时，千万不要写自己的弱项，一定要写强项2、不具体的爱好也不写。为什么不具体的兴趣爱好不要写呢?比如说钢琴九级，很可能会被面试官误解为你就是爱唱卡拉OK。所以这些非常宽泛的词语，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，有些面试官会认为你的写作水平很差。还有一些通用的爱好，比如阅读最好不要写，要知道哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天，假如你非写不可的话，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙简历中常见的兴趣爱好兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。兴趣爱好： 爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步兴趣爱好： 喜欢语言学习;爱运动，乒乓和网球;性格外向，乐于交朋友。兴趣爱好： 画画，看小说，看日本动漫兴趣爱好： 打羽毛球 上网兴趣爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书;兴趣爱好： 听音乐，旅游。兴趣爱好：摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球兴趣爱好： 打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯!

爱好与特长是两个不同的概念，写的时候注意区分。爱好，指自己工作之外所喜爱的内容，比如平时喜欢游泳、跑步、爬山等健身项目；比如喜欢阅读、下棋、交友等，都属于爱好范畴。特长，指自己具有的某些特殊的强项。比如某种机械或电子产品的维修、厨艺、快速打字、超强记忆等。一般求职时，在填写资料时，都会有“爱好”、“特长”一栏，有的是分列，有的就是综合在一起。填写时，如果觉得自己没有特殊的爱好或特长，可以不填写。爱好与特长，是单位对一个人的综合性了解，其目的是为了对人的合理使用，以及对各类人才的储备，以备不时之需。

个人爱好及特长的描写需要围绕求职意向展开，同时要能体现于工作，爱好越具体越好，最好写上一两项体育爱好，切记不要无中生有等。 1、围绕求职意向 如果想做技术的，就写上网页设计，趴技术论坛，参加技术聚会，在知乎、百度百科上给人回答问题等，甚至可以把你豆瓣上喜欢阅读的书籍做成豆列，放到兴趣爱好里，让人感觉你就是天生喜欢技术的。 2、兴趣体现于工作 某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃性，缜密性，以及逻辑性。 3、爱好越具体越好 不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 阅读这样的爱好最好不写，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4、最好写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

那到底简历兴趣爱好怎么写呢？以下几点写作技巧供参考！ 兴趣爱好写作技巧 可以展示你的品德、修养、社交能力、与人合作能力。但要与应聘职位有关，否则会弄巧成拙。不该写、没把握的不写，否则会成为面试中的问题。介绍兴趣、爱好、专长，切忌“多”、“杂”、“虚”爱好只需列出主要兴趣爱好即可。爱好广泛，就等于什么都不专、不精。 从兴趣爱好中也可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息，有时可以从中发现该应聘者的职务适应性。如：好运动者，性格外向且单纯；爱下棋者，思维周密而好强；经常旅游者，见识开阔而豪爽；喜欢读书者，志向专注且宏大。泛泛地罗列很多兴趣爱好，不如把一两项最擅长的爱好或兴趣表述得准确一些。 简历中的兴趣爱好是有重要作用的能使你成为工作职位候选人的资历；能说明你的性格，这种性格在工作里是很重要的；某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类职位希望的肯定是团队类，竞争类的一些活动的参与者更让招聘方看重。而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。 网友众说纷纭（范文） 1、报的什么职位，就写爱好这类，不要管假不假，现在招人的都不诚心，只招现成能用的，不招可能有培养潜力的，所以只要写他们喜欢看的就行。 2、做人要诚实，任何一个老板都不可能录用一个招摇撞骗的骗子做自己的员工！是的，现实社会是很残酷，也很无奈，但是，为了生存，连基本的道德观念都没有的话，妄为来人世！首先，做任何事情的时候，要对得起自己，对得起自己的良心！就算因为你说了实话，而没有被录用的话，起码你还能睡个好觉，这叫踏实。 3、一般3个方面：积极有意义的体育活动，看书写作，与专业相关的研究创作，公益活动。其他私人爱好尽量不要写，比如看电影，旅游。

　　你了解你自己吗?你知道自己有哪些特长和爱好吗?你知道在银行网申时应该怎样填写兴趣爱好才不会给自己的简历减分吗?银行网申中个人简历及兴趣爱好怎么写?下面我为大家整理了银行网申中个人特长和兴趣爱好的写作技巧，希望能为大家提供帮助! 　　特长 　　(1)写强项。弱项一定不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 　　(2)强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到"十项全能"水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 　　(3)不具体的爱好不写，如体育、音乐、阅读。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的.爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙。 　　(4)列举几个用词，如旅行。如果你喜欢旅游，并且去过很多地方，而你正好申请的是业务岗，工作需要经常体力较好，每天走路较多，那么你写上爱好旅游非常有利; 但是像是柜员岗，喜欢运动HR会考虑你是否适合长期静坐，静心工作之类的。 　　我总结 　　1. 学历、年龄、英语水平、专业等这些条件是容不得半点造假的; 　　2. 身高、体重这些HR不会太过于严苛; 　　3. 兴趣、特长不要千篇一律的都是“音乐、运动、看书”之类的回答 　　思考3个问题 　　1. 你考银行的意志坚定吗? 　　2. 你有完整的复习规划/安排吗? 　　3. 你做好这半年艰苦奋斗、辛苦奔波的准备了吗?

爱好与特长是两个不同的概念，写的时候注意区分。爱好，指自己工作之外所喜爱的内容，比如平时喜欢游泳、跑步、爬山等健身项目；比如喜欢阅读、下棋、交友等，都属于爱好范畴。特长，指自己具有的某些特殊的强项。比如某种机械或电子产品的维修、厨艺、快速打字、超强记忆等。一般求职时，在填写资料时，都会有“爱好”、“特长”一栏，有的是分列，有的就是综合在一起。填写时，如果觉得自己没有特殊的爱好或特长，可以不填写。爱好与特长，是单位对一个人的综合性了解，其目的是为了对人的合理使用，以及对各类人才的储备，以备不时之需。

文化寻根就是寻找他的理论来源和依据。

　　幼儿园的教育是一项重要事情,是小孩启蒙的时候，老师要运用好的教学方法。下面是我收集整理的幼儿园教学方法。 　　幼儿园教学方法 　　1、启发探索法　　启发探索法的目的是依靠幼儿已掌握的数学知识和经验，启发其去探索并获得新的知识，这是幼儿在教师的指导下学习数学的一个重要方法，它能最大限度地激发幼儿学习热情，充分调动幼儿学习的主动性。启发探索法的运用过程中必须注意： 　　(1)启发探索法要贯穿整个数学教学过程，以及教师指导下幼儿进行积极思考探索的学习过程 　　(2)启发探索法应与操作法结合进行 　　(3)教师的提问要能起到引导幼儿思路、引导探索方向的作用 　　(4)在教师的启发下，鼓励幼儿独立思考问题，充分调动幼儿的学习积极性 　　(5)当幼儿在学习过程中遇到困难时，教师要及时予以开导、鼓励，并给予帮助。 　　2、游戏法　　游戏法的目的是通过游戏引发幼儿学习数学的兴趣。游戏是幼儿学习数学的一种十分重要的途径和方法，也是幼儿获得数学知识和思维发展的有效手段。主要的游戏方法有 　　(1)有情节的游戏，如看电影按票号坐座位 　　(2)运用感官进行的游戏，如听鼓声说数 　　(3)口头游戏，如数数歌 　　(4)竞赛游戏，如倒数比赛等。 　　3、归纳演绎法　　归纳法是借助已掌握的知识，概括出简单本质特征和规律，以获得新的数学知识的方法。演绎法是运用带有规律性的知识进行推理以获得新的数学知识的方法。 　　通过这两种方法幼儿可以获得初步的推理能力，并能运用之来学习新的数学知识。 　　如幼儿在认识了三角形之后，知道凡是有三角三边的图都是三角形;在学过1、2,3,4,5的排列规律后可以推理出6-10的排列形式。　　其他方法(欣赏法、观察法、谈话法、归纳法、演绎法、情景法) 　　4、比较法　　比较法的目的是通过两组或两组以上物体的比较，找出相同和不同之处。按照比较的形式来分，可分为对应比较(如重叠等)和非对应比较(如单双排的不对应等)。 　　比较法的运用过程中必须注意： 　　(1)比较过程中要引导幼儿进行认真观察比较 　　(2)教师要以启发性的提问(问题要围绕重点要求进行)，指导幼儿进行比较 　　(3)观察的过程中要引导幼儿积极思考，努力发现，并学会总结和归纳。 　　5、操作法　　幼儿的思维是具体形象的，他们通过借助于事物在头脑中的形象来思维。单纯地向幼儿传授讲解，既不能获得较好的教学效果，又不利于发展幼儿的思维能力。 　　如何优化数学教育活动，促进幼儿更有效主动地学习、增强幼儿的自信心呢? 　　实践中，我发现操作法是幼儿学习数学的基本方法。由于幼儿时期的各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性的特点，所以一些新颖的、有情节的、变化的、让他们动手的活动，能够引起他们的注意和兴趣。 　　幼儿通过操作活动，通过操作具体的材料(这种材料多数是幼儿身边常见的自然物品、玩具等)，并且每个幼儿都有足够的材料，使他们都有操作的机会，独立进行学习活动，这种活动能够充分地调动幼儿学习的主动性和学习兴趣。 　　操作法的运用过程中必须注意： 　　(1)为幼儿操作活动创造必要的条件 　　(2)在幼儿动手操作之前要对幼儿讲清楚操作的目的和具体操作方法 　　(3)给幼儿充分的时间操作、观察、思考和探索 　　(4)操作过程中要观察幼儿的操作情况并以提问的方式引导幼儿进行思索 　　(5)进行结果讨论，帮助幼儿在感性认识的基础上整理归纳，明确概念，向内部思维活动转化。 　　6、讲解演示法　　讲解演示法目的是通过教师展现直观教具并结合口头讲解把抽象的数、量、形等知识呈现出来。 　　讲解演示法运用过程中要注意： 　　(1)演示的教具要直观，易于幼儿理解接受 　　(2)教师讲解语言要简练，生动形象，通俗易懂。 　　如何培养孩子好习惯 　　为孩子做个好榜样。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。父母首先要有良好的习惯，同时告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做，以榜样的力量促成好习惯。 　　不要对孩子大吼。当孩子出现不好的习惯的时候，或者同一种错误一犯再犯的时候，父母的耐心已耗尽，就会对着孩子吼，这种做法是非常不可取的，被吼惯了的孩子不仅不会听话，反而认为父母不爱他了，因此做父母的要一忍再忍之后耐心地告诉孩子这样做是不对的，下次不许了。控制好自己的情绪，也是让孩子养成好习惯的必要条件。 　　培养孩子多读书。给孩子多读些中华文明小故事或者养成良好习惯的绘本，慢慢给他讲做人的道理，让他们自己慢慢体会什么习惯是好的，什么不是好的，自发养成好习惯。 　　给孩子的良好表现点个赞。孩子的世界很奇妙，但他们喜欢被肯定。可以给孩子设定奖励牌，有好习惯了奖励一朵小红花等等，通过鼓励的方式，让孩子养成好习惯。 　　参加亲子游戏。很多亲子游戏的设定都是通过游戏过程增强家长和孩子间互动，密切亲子关系，更有助于让孩子接触社会，学会和他人相处，也容易让家长和孩子看到“别人家的孩子”的长处，进而让自己的宝宝越变越好。 　　亲近大自然。家长带着孩子亲近大自然，能够让孩子视野开阔，保持心情舒畅，养成良好性格，好心情促成好习惯。

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的工作方案6篇，欢迎阅读与收藏。 工作方案 篇1 　　为了推进区环保新三年行动计划的进一步落实，减少区内畜禽养殖场对环境的影响，根据区环保新三年行动计划协调推进领导小组的部署，对列入环保新三年行动计划内的畜禽养殖场的污染治理工作提出如下实施方案。 　　 一、指导思想 　　领会精神，增强意识，规范管理，治理达标，减少污染，确保推进环保新三年行动计划的落实。 　　 二、基本思路 　　根据区政府的要求，农委对全区畜禽养殖计划内养殖场的畜粪治理工作进行总体协调，环保部门负责监督并验收，全区畜禽养殖场要严格畜粪治理的准入标准，并在全区范围内首选三个试点单位（猪、鸡、牛各一个），待验收合格出样后，再全面展开。 　　 三、保证措施，分工负责 　　为使环保新三年行动计划工作有利，有序、有效的展开，各镇及相关部门要认真组织实施，做好指导、服务、监督，把该工作作为实践“ ”重要思想的具体体现，按照“二级政府，三级管理”的基本思路和“条块结合，以块为主”的属地化管理的原则，责任到人、到场，确保人、财、物的投入，真正做到畜粪治理工作的落实。 　　 四、综合治理计划 　　根据环保新三年行动计划的要求，今明二年需治理达标畜禽养殖场123家。其中， 年治理达标74家， 年治理达标49家。各镇及相关职能部门要抓紧各个环节的工作启动，要从全局出发，对实施本计划予以积极的支持和配合。 　　 五、治理经费 　　根据上级有关精神，畜粪治理专项资金由区、镇二级财政和所在养殖单位各自负担1/3，具体标准根据不同类形（猪、鸡、牛场）的不同要求待核。 工作方案 篇2 　　 一、精简和规范会议 　　1.加强会议审批。切实减少各类会议，能不开的坚决不开，能合并的合并召开，能套开的尽量套开，能采用现场协调等方式部署工作的坚决不开会。加强会议审批管理，确需召开的会议应当主题突出、目标明确、任务清晰。 　　2.简化会议形式。精简会议议程，一般性部署工作的会议，不安排讨论、典型发言。同一项工作部署只安排一名领导讲话。 　　3.严格经费管理。举办会议活动，严格执行有关规定，厉行节约，反对铺张浪费。会议活动现场布置简朴，除重要商务活动外，会议现场一律不摆放花草、不制作背景板。不以任何名义发放纪念品。 　　5.严肃会议纪律。严格控制参会人员，参会人员必须按时到会，无故不得早退，严禁缺席、替会。严格遵守会场秩序，参会人员应按规定就座。会议期间不得随意走动、交头接耳，处理与会议无关事宜。 　　 二、精简和规范文件简报 　　1.精简文件数量。凡国家法律法规和党内法规已作出明确规定的，现行文件规定仍然适用的，不再重复发文。没有实质内容、可发可不发的文件一律不发。未经县委、县政府批准，不向乡镇党委、政府发布指令性公文。 　　2.控制文件规格。严格按照有关要求，对文件的内容、格式和报送程序进行规范，注重综合协调和审核把关，提高文件质量。 　　3.精简简报资料。为确保下情上达需要，只保留一种简报，并努力提高文稿质量。不将简报办成内部刊物。 　　4.提高文件质量。严格公文处理工作规范，认真把好公文处理各个环节和各道关口，起草文件一把手严格把关，切实提高公文质量。 　　5.提高办文效率。全面推进本级电子政务内网公文系统运用，不涉密文件全部通过公文系统运行，实现文件的网络传输、网上办理和查看管理，有效提高办文效率。规范公文拟制、会签、审核、签发和印制等各个环节，加快文件会签审核，局内文件会签原则上在一个工作日内完成，一般公文办理不过夜。 工作方案 篇3 　　为做好我县预算公开工作，根据《关于做好地区20xx年预算信息公开工作的通知》精神，结合我县实际，制定20xx年县预算公开工作实施方案。 　　 一、预算公开的指导思想 　　按照中央、自治区和地区的统一部署，以财政资金分配为重点，分层次、有步骤地积极推进财政预算信息公开工作，有助于保障公民的知情权、参与权和监督权，促进公共财政管理的制度更加科学合理、程序更加规范透明、分配更加公平公正、资金更加安全高效，努力构建公共财政与防治腐败协调互促的新机制。 　　 二、预算公开的内容 　　（一）财政部门信息公开的内容为当年经人大审议批准的财政预算（草案）报告和年度决算报表的信息公开工作。 　　（二）预算单位预算信息公开的内容为经县人大批准的年初部门预算安排数、“三公”经费预算安排数。年未预算单位需公开20xx年“三公”经费实际支出数。 　　 三、预算公开的形式 　　对于需要公开的信息采取下列形式进行公开： 　　（一）通过政府公告、政府的网站； 　　（二）新闻发布以及报刊、广播、电视等。 　　 四、公开的时间 　　全县各预算单位5月20日前公开20xx年部门预算和“三公”经费（涉密单位除外），12月31日前要公开全年“三公”经费实际支出数。 　　 五、职责分工 　　各业务科室负责对分管单位公开的督促、推进、指导及资料统计报送工作。 　　预算单位负责本单位部门预算和“三公”经费支出预算数据公开、解释说明工作，并负责指导二级单位公开工作，同时将公开内容等相关资料汇总报送财政部门分管业务科室。 　　 六、做好财政预算信息公开工作的要求 　　（一）加强组织领导。各单位要高度重视财政预算信息公开工作，主要领导为本部门本单位财政预算信息公开的第一责任人，全面负责财政预算信息公开工作；要认真研究财政预算信息公开的内容、公开范围等事项，确保财政预算信息公开工作的顺利推进。 　　（二）建立协调机制。各单位要主动加强与政府信息公开主管部门和人大、审计等部门的沟通，积极做好协调配合工作；要研究制定具体措施，明确财政预算信息公开主体，落实工作责任。 　　（三）深化预算改革。要进一步深化预算管理改革，完善政府综合预算编制体系，细化预算编制，提高年初预算到位率，增强预算编制的准确性、科学性；要加快预算执行进度，及时掌握预算执行动态，加大预算资金跟踪问效和监督检查力度，切实提高财政资金使用绩效，为财政预算信息公开提供有利条件。 工作方案 篇4 　　 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以巩固提升国卫创建成果为目标，大力开展市容环境卫生整治活动，集中解决辖区市容环境卫生管理中的突出问题，努力提高市容环卫管理水平，着力构建干净、有序、优美的市容环境，为打造全省最优投资环境提供强有力的保障。 　　 二、时间安排 　　从x月10日至x月20日，共100天。 　　 三、整治重点 　　着力“治脏”,对地面脏、墙体脏、设施表面脏、积存垃圾脏、绿篱树坑脏、生活垃圾运输车体脏等脏的现象进行治理，确保辖区干净整洁;全面“治乱”，对门前三包乱、车辆停放乱、灯箱广告乱、摆摊设点乱、占道洗车乱、杆线乱及乱贴乱画、乱拉乱倒等乱的现象进行治理，规范城市市容秩序。 　　 四、任务分工 　　(一)由环卫所负责做好市容环境卫生工作。 　　(1)道路清扫保洁工作。清扫员全额、全员上岗，实行全天候动态保洁，组织开展主、次干道“三灰带”清洗、绿篱、绿化带、果皮箱清掏、行道树木刷白等整治活动，严格标准，精细作业，确保辖区卫生无死角，建立长效保洁机制，不断提升保洁质量，使清扫保洁率达到100%。 　　(2)门前“三包”管理工作。发动沿街门店、单位，对门头牌匾、卷闸门、建筑立面的积尘进行集中清洗，坚决取缔各种落地牌匾和过时、残缺、破旧的宣传条幅和对联。沿街的`商户牌匾要整齐划一，一店一牌，多余的牌匾要一律取缔，橱窗上的广告要全部清除干净，按照整治要求，督促各沿街单位、门店认真落实包卫生、包绿化、包秩序目标责任，“门前三包”责任书签订率达98%以上。 　　(3)“野广告”清理工作。及时清理辖区沿街建筑物和公共设施表面乱喷涂、乱涂写的“野广告”，要求野广告随涂随清，原色覆盖，滞留时间不得超过24小时。 　　(4)公厕管理工作。抓好公厕清扫保洁，及时修复破损设施，全面达到“一全三净五无”，即设施全;地面净;立面净、便池净;无积尘、无蚊蝇、无乱画、无杂物、无污水。 　　(5)垃圾清运工作。督促各清运公司适当增加垃圾收集频次，有效对接投放、清运时间，实现垃圾定时定点收集，严禁在道路上堆积垃圾，垃圾及时收集，密闭清运，日产日清。确保日产日清率达到95%以上，杜绝垃圾当街堆放、马路中转等现象。 　　(二)由民政办牵头，各社区负责做好社区和单位内部卫生工作。 　　(1)督促各单位、社区按照“属地管理”的原则，对单位、社区内部的卫生死角和积存垃圾进行彻底整治，积极动员市民群众全面清理小区内、楼道内、阳台上堆积的杂物，全面清理乱倒的生活垃圾、基建垃圾和废弃物，消除卫生死角。 　　(2)组织社区各单位认真抓好爱国卫生组织管理、健康教育、“四害”等工作。 　　(3)加大对单位社区内部环境卫生整治的检查考核力度，确保整治取得实效。 　　(三)由创建办牵头，各包村组办负责做好城中村卫生工作。 　　督促各村负责清理公路沿线两侧的卫生死角，消除村内“三堆”，清理“野广告”，各村委会督促村民全面清理门前乱堆乱放，及时拉运自家建筑垃圾并将建筑材料堆放整齐，不占道堆放物料。各包村组办要切实负责，督促所包村严格按标准整治环境卫生，创建办要加大巡查力度，增加巡查次数，发现问题，及时处理，确保此次整治工作取得实效。 　　 五、几点要求 　　一要高度重视。各组办要充分认识开展夏季市容环境卫生百日集中整治工作的重要性和紧迫感，把这项活动作为当前的一项中心工作，高度重视，精心安排 　　二要明确任务。各相关组办要对照整治内容和工作重点，认真梳理薄弱环节，把各项工作任务分解到人，做到明确职责、明确人员，做到早安排、早落实。对市容环境卫生管理工作存在的问题采取有效措施，确保各项整治任务落到实处。 　　三要强化督查。在做好夏季百日集中整治活动的同时，各包抓领导和相关责任人要加大巡查工作力度，加强检查督查工作，发现问题，及时通报，限期整改，切实将夏季百日整治活动真正落到实处。 工作方案 篇5 　　 一、活动主题 　　法律顾问走基层、法律扎根村（社区） 　　 二、活动内容 　　可以开展下列法律事务： 　　1、开展村（居）务“法律体检” 　　2、法律培训 　　3、法制宣传、法律咨询 　　4、协助矛盾纠纷调处 　　5、依法开展法律援助等 　　具体活动形式由各法律顾问与聘请村（社区）按照活动要求自由商定。活动期间须保证法律服务工作到点、到位，实现“村村（社区）见顾问”。 　　 三、活动步骤 　　1、准备阶段。6月下旬，召集各镇（街道）司法所长、法律服务机构主任召开动员部署会，积极做好宣传发动工作。6月30日前，各法律顾问与聘请村（社区）商定到村（社区）集中服务的时间与形式，由所在法律服务机构汇总后报局法管科，法管科汇总后统一制作《活动服务表》。 　　2、实施阶段。7月5日、6日，按照《活动服务表》，各村（社区）相继开展“法律顾问进村（社区）”集中服务活动，请各村（社区）、法律顾问做好活动记录工作。 　　3、 总结阶段。活动结束后，各镇（街道）司法所负责收集所在镇（街道）相关村（社区）开展“集中服务活动”的资料，汇总后报送法管科。法管科负责对整个活动进行阶段性 总结。 　　 四、工作要求 　　1、统一认识，加强 领导。集中服务活动是“百名法律顾问结百村（社区）”活动的深化，是加强基层民主法治建设的需要，是构建和谐社会的需要。各参加单位要高度重视此项活动。各镇（街道）司法所、法律服务机构要协调好、配合好各村（社区）开展“集中法律服务”工作，各法律顾问要及时与聘请村（社区）商定服务时间及形式，确保此项活动顺利进行。 　　2、加强宣传，营造氛围。加强对深化“百名法律顾问结百村（社区）”活动的宣传，营造司法行政机关和法律服务队伍为我县基层民主法制建设服务的良好氛围。通过电视、电台、广播等新闻媒体做好宣传发动，以及先进人物、先进事迹、典型案件的宣传工作。 　　3、注重实效，强化指导。法律顾问要注重聘请村（社区）的实际情况，有重点、有针对性的开展集中法律服务活动，实实在在地为基层服务。活动期间，县局将组建活动小组，选择部分村（社区）开展现场巡查，加强对此项活动的工作指导。 工作方案 篇6 　　为切实做好基金筹集工作，确保年我区新型农村合作医疗工作的顺利实施，根据《新型农村合作医疗管理办法》，制定本方案。 　　 一、工作目标 　　新型农村合作医疗基金筹集工作的目标是：建立多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度；农民以家庭为单位参加合作医疗，农民参合率以乡镇为单位达到93.7%以上；从12月1日起至12月28日完成参合农民每人10元的参合基金缴纳任务。 　　 二、筹资对象 　　凡户籍在的农业人口均可以户为单位在户籍所在地的乡镇、街道参加合作医疗(不含正在服役的义务兵和羁押服刑人员)。户籍非但与人员结婚，且在居住的人员、长期在外地居住但户籍未迁出的人员也可在参加合作医疗。 　　 三、筹资与代缴标准 　　（一）筹资对象个人缴费。凡参加新型农村合作医疗的人员必须以户为单位每人缴费10元。 　　（二）区民政局为筹资对象中的特困户、五保户、老复员军人、烈属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、伤残军人、带病回乡退伍军人等人员代缴参合基金10元/人。 　　（三）区计生局为农村独女、双女、蒙三女结扎户中未满18岁女孩代缴参合基金10元/人。 　　 四、基金收缴 　　（一）筹资对象个人缴费部分。各乡镇或街道组织行政村或社区居委会对新参合农户进行登记造册、收费、填写合作医疗证，并开具内蒙古自治区财政厅印制的“内蒙古自治区非税收专用收据”。对年已参合农户，直接将参合情况填入合作医疗证，同时结转个人家庭账户余额和开具统一收费票据，并将参合票据粘贴在合作医疗证后。 　　（二）民政、计生部门代缴基金。12月25日前，由区民政局、计生局根据代缴人员名册，按每人10元标准将代缴资金缴入区新型农村合作医疗基金账户。 　　（三）集体经济组织、社会团体等扶持资金由各乡镇、街道统一组织收取，登记造册，并及时缴入区新型农村合作医疗基金账户。 　　（四）各级财政专项补助资金按各自承担的比例直接划入区新型农村合作医疗基金账户。 　　（五）新型农村合作医疗基金专储帐户名称：财政局，开户银行：松山建行，帐号：15001646658050000554。 　　 五、工作步骤 　　（一）年12月1日至12月3日，各乡镇、街道组织召开宣传培训会议，下发宣传资料，培训经办人员。 　　（二）年12月4日至12月20日，各乡镇、街道入户收缴参合基金，并及时存入基金专户。对多次工作后不愿参合的农民进行登记，并签订《不参合协议书》。 　　（三）年12月21日至12月28日，各乡镇、街道录入参合数据，发放《新型农村合作医疗证》，结转上年度个人家庭帐户余额。

接入网的界定：一切连接用户设备终端（UNI）与服务商终端（SNI）之间的网络都可以称为接入网，比如无线基站其实就是无线接入网的一种。核心网部分就是位于网络子系统内，核心网的主要作用把A口上来的呼叫请求或数据请求，接续到不同的网络上。主要是涉及呼叫的接续、计费，移动性管理，补充业务实现，智能触发等方面主体支撑在交换机。

强调责任心、检查与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

　　四年级语文期末检测已经结束，进行质量分析很重要，下面是我整理的四年级语文期末检测质量分析案例，供大家参阅，希望对你有帮助! 　　四年级语文期末检测质量分析案例1 　　一、试题分析 　　试卷共分四大部分：识字写字占16%、积累与运用占24%、短文阅读占30%和习作占30%。 　　本次试卷命题形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目难易适中，内容全面，知识点突出，注重学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力考核。命题同时体现了新课标精神，是一份较为全面检查学生语文综合素养的优秀试卷。 　　二、学生答题情况分析 　　识字、写字：第一小题抄写句子，要求正确、工整，但仍存在书写较乱、字形不漂亮的现象。第二小题看拼音写词语，存在写同音字和错字的现象。如：“封面题字”的“题”写成“提”，“不辞辛劳”写成“心劳”等;“赠送礼物”的“赠”字有学生写不出，有的写错为“增”。其他字词学生掌握比较熟练，错误率较低。 　　积累运用：第一小题选词填空，四个词语分别是“悄悄”“轻轻”“慢慢”“渐渐”，个别学生对两组同义词区分不明，没有仔细体会句子意思，出现选词错误而失分较重，但多数学生回答较好。 　　第二小题语言实践，三个小题都与课本紧密相连。一是写反映诚信可贵的名言警句，二是写关于勤奋读书的名言，三是写一副对联来表达对新年的美好祝愿，因为平时在名言对联方面对学生要求比较高，训练也比较多，学生的答题情况比较好，基本能正确写出名言。只有个别学生没有看清题目的具体要求是要表达对新年美好祝愿的对联，而答成其他对联，导致无辜失分。 　　第三小题根据课文内容填空，学生完成较好。这四个小题都是课文要求背诵重点理解的，原文填空基本没有出错的。学生有个别出错的出现在第(4)题第四个空，“这句话在全文起到的作用是()”，应该填总结概括全文，个别学生回答不出。 　　阅读检测：短文1 课内阅读是节选的第21课《珍珠鸟》的最后两个自然段。第一小题给“伏案写作”中的“案”字选择正确的解释，大部分学生能选出正确答案“(1)一种旧式的长桌子”，个别学生没有理解词语的意思，选择的是“(2)案卷，记录”。这反映了学生掌握字词准确但不够灵活，这也为今后的教学提供了一个方向。第二小题给第二段话加上合适的标点符号，学生回答情况较好。第三小题理解题，文中“小家伙”指的是(小珍珠鸟)，这一问学生基本都能回答准确;从这个称呼可以看出(“我”对小珍珠鸟的喜爱之情)，有部分学生回答不准确。 　　短文2 跨越障碍 第一小题根据意思在文中找成语，学生回答情况不好，“不可能实现的想法”即“痴人说梦”，“一点儿也不妥协放弃”即“毫不气馁”，大部分同学能答对第二个词语。第二小题结合上下文理解词句，学生回答比较准确，说明学生还是能理解这篇文章所讲故事。第四小题写出对题目“跨越障碍”的理解，部分同学的回答没有深度，只看出的这个题目的表面意思。第五小题写几个成语来赞美派蒂，多数同学能写出两到三个，如“坚持不懈”，“奋勇向前”等，说明学生的成语积累还是太少。 　　习作：本次习作是两题任选一题。题目1要求以“功夫不负有心人”为题写自己经历的一件事，多数同学能写清楚过程并阐发自己的感受，但仍有相当一部分学生审题出偏差，故而离题造成文不对题。题目2要求以“不说话的朋友”为题介绍你身边的物，如院子里的花草，书包里的文具，卧室里的玩具，还有家里饲养的小动物等，写一写它给你留下的美好回忆。选择这个题目的学生，写物不能抓住物的主要特点，或者理解错题意写成了人，而不是物，导致偏题跑题。作文分数普遍偏低。 　　三、学生答题中存在的缺陷及教学中的不足 　　1、基础知识的掌握还不够扎实。作为教师不是讲过了就算完成任务，如何让学生真正理解掌握并能灵活使用才是更重要的?对此，教师应加强平时新授课时对生字的处理，不光让学生掌握字形，还应让学生了解字义。教师还应有意识的将学过的生字放在一起组合成新词，这样学生才会正确的使用这些字，丰富词汇量。 　　2、粗心大意、审题不清仍是学生中普遍存在的问题。它经常让学生与完美擦肩而过。 　　3、学生的阅读量达到了，阅读能力也应有更大提高。目前教师已注重了对学生阅读的积累，从本次成绩来看有所提高。但发现仍有个别学生对短文的理解还浮于文字表面，对短文只是粗粗的读过缺少思考与品味，因此有些题的回答不完整或缺少深层次的理解。 　　4、学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看还是有进步的，但学生的思维还不够广，个性化的理解还不够理想。这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维，培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。 　　四、努力方向及措施 　　1、不断提高教师自身素质。教师要加强学习，认真反思，要有充足的知识、能力储备。积极争取家长的配合，共同努力帮助学生养成良好的主动学习的好习惯。 　　2、夯实基础。创新的同时不能忽略基础知识的教学。教学的基本依据是教材，钻研教材是教师上好课的重要保证。课前要准确全面的理解教材内容，了解学生的学习需要，真正提高课堂的实效性。 　　3、加强课上的师生互动、生生互动、人机互动。教师要善于观察、思考，适时转换和优化知识结构，把课堂还给学生。让学生参与教学，亲身体验探究的过程， 　　激发学习热情。 　　4、力求让知识“活”起来。设计更合理有效的课后作业，减轻学生课业负担同时又能发挥作业的实效性，培养学生解决实际问题的能力。 　　5、提高学生的阅读能力。从基础的讲读课文入手，尊重学生在学习过程中的独特体验。在引导学生正确理解文本的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识。充分利用读书笔记、读书演讲等系列读书活动加大学生的课外阅读量，同时培养学生的理解、分析、概括、表达能力。 　　6、随着教学资源的不断开发，教学内容的不断丰富。教学中，教师应适时的指导学生掌握相关的学习方法，引导学生将知识和能力相课外迁移，同时使课外学习成为课内的补充。 　　语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识到了，并在努力的实践中，摸索提高学生语文能力的方法，我们会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，使学生爱上语文，从而提高语文综合素养。 　　四年级语文期末检测质量分析案例2 　　本次期末质量监测试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从字词，积累运用，阅读理解，作文等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面，我简要地谈一谈。 　　一、考查情况 　　本班考试人数49名。平均分79.5分，优生率50%，及格率91.2%，差生率5.9%，有三人未及格。 　　二、卷面情况分析 　　第一题：拼一拼 1.读拼音，写词语。考察学生的拼音和书写能力，总的来看还不错，但有个别学生对于复杂难写的字掌握得不牢，如“悠”，对于形近字难以区别;如“冶炼”的“冶”写成“治”，要加强这部分学生的语文基本功。2.在下面的括号里填上同音字或形近字。此题正确率较高，基础稍差的同学将“绕、挠”的右上多一点。在今后的教学中要注意强调。 　　第二题：选一选 1.给带点的字选出正确的读音，用“u221a”表明。部分学生混淆鼻音“l”和“n”，选择失误;2.下面几个词语中形容老人的是( )和( )。如果学生能分辨出词语的意义很快就能选择出来，中等学生是没有问题的;3.选择恰当的的词语填在括号里。学生在做这道题的时候，没有弄清对象，造成失分，大部分学生结合句子的意义能准确地判断出来。因此此题失分较少。4.下面的词语比喻什么? 选择正确的答案的序号填在括号里。这3个词语都是人体的器官，含有比喻义，部分学生容易掌握，失分较少。5.一字多义，主要是考察学生结合词语分清字义。大部分学生不容易准确分清，失分较多。 　　第三、四、、五题：三个大题都是语文乐园中精选出来的，学生容易掌握，能够准确答题。其中除修改病句中的2小题外，学生不知道“响应”与“号召”的搭配，得分较多，失分较少。 　　第六题：根据原文填空，并解答。本题是考查学生对书本知识的掌握情况，都是书上课文中的，做得较好，但个别学生由于粗心，对于文中的花形和和花色理解不透彻，答题疏忽，要引起注意。 　　第七题：课外短文阅读。学生在完成课内阅读时做得较好，毕竟是学过的课文。课外阅读是考查学生的阅读能力，由于部分学生的不细心和平时阅读不够，也出现了失分现象。要加强学生的阅读，培养学生的阅读能力。 　　第八题：习作 这一篇学生所熟悉而又有生活素材来源的作文，考察学生组织语言表达的能力。总体来看，学生写得较好，但少数学生由于语言积累不够，也出现了失分现象。 　　三、从考卷中发现的问题 　　本次试题做到全、新、活，难度适宜，符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。 　　(1)词语积累不够 　　重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 　　(2)综合能力薄弱 　　由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。 　　(3)逻辑思维能力欠佳 　　本次质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，童真、童趣体现不够。可见在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生逻辑思维能力的训练。 　　(4)书写不规范。 　　从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，部分学生字迹潦草不规范。 　　四、改进措施。 　　1.要继续重视识字和积累 　　从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，因此在今后教学中必须继续重视这方面教学。 　　2.在平时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。 　　3.在平时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。 　　4.教会学习方法，提高学习能力 　　“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，教师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。 　　5.充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神 　　在今后的教学中，我们将更应充分发挥学生的学习积极性。教师在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知识，要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。 　　6.要树立大语文观，拓展思维 　　要树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，注重课外知识点的渗入，融会贯通。首先教师要多读书，其次要求教师能多对学生进行阅读指导，让学生学会读各种文章。不仅自己能读懂，而且有所感悟，有所积淀。这样，学生平时就有了充实的阅读素材，增加了对语言的悟性，提升了语文综合素养。 　　总之，要教好语文，让学生真正学好语文，必须靠自己本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断发掘，严格要求，不断提高自身素质。 　　四年级语文期末检测质量分析案例3 　　一、试卷评析： 　　从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，题型是三类，分别是基础知识、阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。 　　二、我班的考试情况： 　　我班语文在此次考试中, ,语文成绩程度差不多,考试成绩也比较好,其中优秀率都在80%以上,及格率97%. 　　三、考题分析： 　　现将本次测试情况就记忆力、想象力、学习力几方面简单分析如下： 第一题：基础题，从考题看，学生对课文基础知识的掌握较牢固，考得非常理想，说明学生的记忆力较佳。 　　第二题：阅读题，考查学生的学习力和想象力。其中第七题是课内的阅读题，是课文中的选段，学生对于课文中的内容比较熟悉，理解比较透彻，所以作答的难度不大，绝大多数学生都得满分。第十题是课外的阅读题，失分相对严重，原因是学生的想象能力不强，所以考得不是很理想。可见，学生对阅读题的阅读能力，理解分析和解决问题的能力还不够强，还普遍存在学习力差的现象，所学过的知识还不能灵活地迁移运用。 第三题：习作题，内容是写自己最熟悉的，而且认为是最想告诉别人的事情写下来。个别学生没有审清写作要求，也没有表达出自己的真情实感。 　　四、改进措施。 　　1、要继续重视识字和积累。 　　从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，因此我在今后教学中会继续重视这方面教学。 　　2、在平时教学中，我要注重学生语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。 　　3、在平时教学中我会加强训练，在做语文习题时，我要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。 　　4、教会学习方法，提高学习能力。 　　“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，我在今后教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。 　　5、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。 　　在今后的教学中，我将更充分发挥学生的学习积极性。我在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知识，要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。这样学生就不至于考试过程中，对于开放性的题目感到十分茫然，或只求答案唯一。 　　6、作文教学是我今后必须长抓不懈的工作。平时我要引导学生多读 　　课外书、积累好词佳句，培养学生的想象力、创造力，以及写作的兴趣，逐步提高写作水平。 　　总之，要教好语文，让学生真正学好语文，必须靠我自己本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断发掘，严格要求，不断提高自身素质，不断适应时代的要求。

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参加典礼致辞稿篇1 尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们， 大家好!我是--大学--学院--系的20--届毕业生---，很荣幸能作为本专科毕业生代表在毕业典礼上发言。 岁月荏苒，光阴似箭，又是一年凤凰花开。清晰地记得四年前的9月，我初到--，看着校园里火红的凤凰花，不知不觉地陶醉于海上花园学府的动人美丽和无穷魅力之中。而在此时，相信在座的各位同学都和我一样，涌动在心底里的则是对四年大学生活的点滴回忆、对母校养育之恩的无限感激和对这片知识沃土的眷恋之情。在这里，我要向一起陪伴我走过四年大学生活的每一个人致以衷心的感谢，感谢老师们的默默耕耘，感谢家长们的无私奉献，感谢朋友们的支持帮助。 还记得大海对面的漳州校区，那里是我们大学生活的起点。在那片依山傍海的土地上，留下了我们军训场上的汗水、晚会台下的欢声、运动场上的呐喊、白沙滩上的脚印。阿福伯的烧鲜草、马路边的烧烤摊、晨光中的南滨道、月色下的台湾街，当然还有经常讨价还价的水果小贩，后山一起偷摘杨梅的当地小孩儿，这些曾给予我们美食、美味、美景的地方和伙伴现在都成为我们美好的回忆。芙蓉娇媚，勤业坚持，映雪囊萤以古为范，笃行博学治行修身，壮志凌云豪气干天，漳州校区用年轻沉淀精华，学子们用青春积聚未来。 还记得大海这边的本部校区，这里是我们放飞梦想的地方。仍旧是依山傍海，满眼的盛夏花开，我们拥抱着新的生活。在这里，我们不再被看作是高四、高五的准大学生，我们也不再是两耳不闻窗外事、一心只读教科书的背多分学生，借助这里浓厚的学术氛围和丰富的校园文化，我们迅速成长为视野开阔、知识广博的新一代，敢于实践、勇于创造的新青年。 还记得四年的葱茏岁月，从激腾勃发的漳州校区走向深蕴敛怀的厦大本部，山水木石无不见证着我们成长的足迹。五老峰下，闻晨钟而开卷，听暮鼓而抒怀;芙蓉湖畔，游小岛而信步，临碧水而赋诗;凤凰树下，剪呢喃而燕归，逐白鹭而欢歌;石井山巅，登鼓浪而评说，抚雕栏而思远。我们成长着、成熟着，知道了为学当勉励、懂得了为人当自强，经历着挫折磨难、品尝着胜利喜悦。在困难中慢慢成长，在成功中默默感恩。这中间老师们的诲人不倦、同学们的鼓励帮助、母校的关心培养是我们一生难以忘怀的记忆。 鹰击长空，鱼翔浅底，学术路上我们探索真知;书生意气，挥斥方遒，实践途中我们体味民生。四年里，我和同学们一起代表母校参加了许多活动和比赛，在国际学术会议上展现厦大青年风采，在各类科技竞赛中尽显南强学子本色，所到之处，厦门大学都成了最耀眼的光环。校园里，我们怀抱不同梦想并为之努力;校园外，我们拥有共同名字而倍感荣光! 今天，我们齐聚在巍巍的建南礼堂共庆我们的成长;明天，我们奔走在世界的各个角落创造厦大人的辉煌。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我期待着在多年之后，母校的百年华诞之时，能和在座的各位老师、同学、朋友们，再次聚首南强，相信彼时的厦门大学，必将以她自强不息的昂扬斗志实现其止于至善的宏大理想。 亲爱的老师们，我们感谢您，您挥洒汗水哺育我们茁壮成长;您传授知识引领我们学海远航。亲爱的老师们，我们感谢您，讲台上您严父般矫健的身影，讲台下您慈母般的和蔼的脸庞，都将伴随着我们的记忆，驶向远方。亲爱的母校，我们感谢您，您是莘莘学子成长的花房，您是远方游子永远的海港;亲爱的母校，我们感谢您，四年的金色年华，将长存在我们心底，永放光芒。 最后，祝愿各位老师事业之树常青、各位同学工作之路顺达。 祝愿： 母校学术百花齐放， 教书育人桃李芬芳。 奋勇前行乘风破浪， 永塑厦大南方之强。 谢谢大家! 参加典礼致辞稿篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好! 在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表--届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。 然而，是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。 在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是自信、放松，因为紧张是毫无用处的。 在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的珍惜。 在--学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求知识、爱心、良知，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用的状态，异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷! 你还记得吗?还记得在刻骨铭心的军训中撒下的汗水与歌声吗?高一的元旦联欢，我们久难散场。笑脸墙上绽放的笑容，定格了我们的青春片段。跑操时震撼人心的 口号 ，是班级凝聚的精魂。社会实践中，我们体味到走出象牙塔，走向社会的艰辛与不易。 现在请我们，再把目光投向站在你们身后的老师，认真看这些如父母般疼爱我们的人。是他们，用渊博的知识，丰富的教学经验帮助我们成长;是他们，照顾我们生活，让我们感受到家的味道;是他们，白天帮我们攻克学习难关，深夜还在批改作业。同学们，如果我们无法用言语表达对老师的感谢，就让我们谨记老师的教诲，让我们用努力来证明老师的努力没有白费。 最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。 参加典礼 致辞稿 篇3 亲爱的老师们，同学们： 上午好!今天，我们六(-)班同学欢聚一堂，举行小学毕业会。我代表全班向老师表示崇高的敬意和深深的谢意，六年以来，老师您不仅把知识传授给我们，而且还教会我们怎样做人。 我记得两年前，在一次班队活动课上，班主任柴老师对我们说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。没有勤奋，成功何谈?而现在我国正处在一个高速发展的时期，只有勤学好问，长大才能为祖国添砖加瓦。”老师的谆谆教诲，经常在我们耳畔响起，时刻鞭策着我们。班主任柴老师宁愿把自己未满周岁的孩子寄放在乡下，而她一心扑在教学上，为我们分析课文，评讲考卷……她这种精神，深深地鼓舞着我们，形成了我们良好的学习氛围，大家比学赶超，勤学苦练。 我还记得在一次数学考试中，有一位同学不承认自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，显示出自己的不满之意。班主任柴老师发现这种情况后，把他叫到办公室，语重心长地说：“成绩是可以用分数来计算的，可诚实是一个人最可贵的美德，却难以用分数来计算。把实情告诉老师失去的仅仅是一分，而得到的却是无论用多少个一分也换不来的诚实呀!你是要那虚假的一分，还是要可贵的诚实呢?”听了老师的一番话，这位同学心灵得到了一次净化。我想：这位同学一辈子也会记住这件事的。“分数价更高，诚实更可贵。”通过这件事，我才真正理解了这句话。 常言道：人心齐，泰山移。我们班级在学校多项文体活动中，被评为优胜班级，这些荣誉的获得，无不倾注着老师的点滴心血。班主任柴老师时刻告诫我们：六(-)班是一个集体，每一位同学是其中的一员，大家要互帮互助，发扬团队精神。我们一直遵循老师的教诲，无论是在学习、体育等活动中，我们57位同学劲往一处使，心往一处想，团结一致，为班级增光添彩。 明天，我们就要离开母校了，对母校的报答是铭记老师的教诲，勤奋学习，夯实基础;学会做人，成为人才;发扬团队精神，争取再创佳绩。 最后，我衷心祝愿母校蓬勃发展，老师健康快乐，同学学有所成。 参加典礼致辞稿篇4 尊敬的各位家长、老师、同学们： 大家好! 今天是我们校区一年一度的开学典礼，我提议让我们把最热烈的掌声送给今天前来参加典礼的各位家长，感谢您们对学校工作的支持和配合!其次我们也要欢迎新学期加入三里屯一中教育事业的6位新老师和150名新同学!你们的融入，让我们校区这个和谐的大家庭，更加充满生机和活力!当然我们更要把掌声送给假期辛勤工作着的所有教职员工，是你们为同学们提供一个丰富多彩的暑期生活，并保证了新学期的正常开学! 上一学期我校区全体师生和衷共济，教学质量不断攀升，原初一初二年级在期末统考中“一分两率”均完成“保五争二”的质量目标，原初三年级在今年的中考中成绩优异，实现了报考率和及格率双百的好成绩，同时葛亮、马丁、胡新宇三位同学考入五中，有46名学生中考成绩达到了市级示范高中的录取分数线，普高达线率达到80%，这标志着我校区的发展又进入了新的层次和标准!在此让我们用最热烈的掌声为我们自己的进步祝贺! 面对新学年，我想说的第一句话是：“日新其德、日进其业”。对学生而言，德，就是品德，业，就是学业;对教师而言，德，就是师德，业，就是教业。我们正处在一个日新月异的时代，我们必须紧紧围绕这个“新”字进德修业。每一天，我们都要在品德、师德锻炼上有新进步;每一天，我们都要在学业、教业上有新收获。 新学期、新起点、新目标、新要求。在此，我想说的第二句话是是：“关照小事，成就大事” ：要想比别人更优秀，就要以认真的态度对待工作和学习，细节的成功看似偶然，实则孕育着成功的必然。作为屯一教师，我希望大家做到两点：积极践行“钻研、拼搏、协作、奉献”的校区精神，树立把校区办成区级名校的愿景。营造出一种学习反思自我超越的学术氛围，贯彻新课堂理念，努力构建自主高效的课堂，让学生学的快乐，学的出色。作为屯一的学生，我希望同学们牢记校训“爱家、爱校、爱国，求真、求善、求美”，在德育处“自管自育”理念的指引下，树立正确的人生观、世界观、价值观，勤奋学习、踏实做人，在学校搭建的舞台上充分展示自己的才华，让自己的初中生活更加精彩，成绩更加优异。 老师们，同学们，新学期、新气象、新起点、新征程。新东方的董事长 俞敏洪先生曾说：你的心有多大，你就能走多远，只要坚持跑下去，你就会跑出自己意想不到的距离。希望我校区全体师生志存高远，脚踏实地，争一流、创特色、用实际行动书写新的校史和辉煌! 谢谢大家! 参加典礼致辞稿篇5 老师们、同学们： 大家好! 我是_年_班___的家长，在此作为家长代表发言，深感荣幸。请允许我代表本届毕业生的家长，对___中学的所有领导、老师和全体工作人员们表示诚挚的感谢和崇高的敬意!同时，向顺利完成学业，走上新的人生征途全体毕业生表示热烈祝贺! 在高中的三年里，我们家长的心始终与___中学联系在一起。我们共同见证了孩子的每一步成长，每一点进步。此时此刻，作为一名毕业生家长，我百感交集。___中学的老师们，让我感动。是你们，呕心沥血，春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。孩子们，能够拥有这样的老师是你们的幸福和幸运。不管你们将来飞得有多远，有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是___中学给了你们起飞的动力。希望你们，永远记得回母校看望你们亲爱的老师们。 作为一名毕业生家长，面对即将毕业的孩子们，我有喜有忧。喜的是儿女终于长大，忧的是无尽的牵挂。总之，千言万语汇成一句话：“孩子们，你们长大了，请带着责任，继续前进吧!”今天，让我们为你们打点行装，送你们踏上新的征程。孩子们，无论何时，父母老师都是你们永远的支持者。 最后，祝全体同学前程锦绣、一路凯旋!祝所有家长如愿以偿、梦想成真!祝学校的领导、老师和职工们工作顺利、快乐健康!祝___中学越办越好! 谢谢! 参加典礼致辞稿篇6 亲爱的__届毕业班的同学们、各位老师： 大家上午好！ 栀子花开，蝉鸣初夏。六月的环院，山水传情，草木欢笑。又是一年毕业季，这是一个收获的季节，更是一个放飞希望，放飞梦想的季节。在这个特别的日子，我代表全校教职工向顺利完成学业的同学们表示最热烈的祝贺！向为培养你们成长成才付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢！ 别情依依，前路漫漫。亲爱的同学们，时间都到哪儿去了？几年前，你们怀着无限憧憬，带着青涩和稚嫩步入这座花园学府，那场景恍若昨日；弹笑间，你们已然成熟和稳重，青春的脸上洋溢着自信，神采飞扬，成为今夏这场毕业盛会的主角。也许你们早就想说"世界那么大，我想去看看".今天，你们就要告别母校、告别老师、告别你们的伙伴，作为你们的校长、老师和朋友，我想和大家说几句心里话。 一、感谢你们，在最美的青春年华和环院相遇，为环院增添魅力 这些天，校园里总是很热闹。我看到，你们有的在忙着论文答辩，有的在忙着合影留念，有的在收拾行装，有的哼着"我们相逢是首歌",有的"执手相看泪眼，竟无语咽噎"……看到这些，让我欲言又止，感同身受。明天就要远行，让我们再回眸一眼，在环院的一千多个日日夜夜，你们留下的环院印记吧。 "携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂。" 同学们，你们一定忘不了那最美的军姿——你们顶着烈日，汗流浃背，却留下了最坚强的背影；你们腿脚酸痛，声音嘶哑，却喊出了最响亮的口号。你们一定忘不了那最蛮拼的身影，——田径运动会上的角逐，创新技能大赛的比拼，你们驰骋赛场，过关斩将，留下了敢于有梦，勇于追梦的青春风采。你们一定忘不了那最温馨的画面——宿舍文化节的欢笑，校园艺术节的浪漫，博雅文化广场的放歌，还有那创业园里的辩论，立雪亭下的书声，求知石旁的交谈…等等，这些都一一彰显了你们的青春活力和张扬个性。_《匆匆那年》里说到：每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。你们也一定忘不了那最无奈的"吐槽"吧——食堂里"舌尖上的环院"留下了你们青春的余香和不爽；文化中心的舞台上留下了你们拼搏的身影和失意的惆怅；实训基地闷热的厂房里留下你们挥洒的汗水和不适…… 所有这些都将永远留在你们的青春岁月里，而你们也在这酸甜苦辣的青春记忆中收获了刻骨铭心的成长。谁的青春没有被风吹过？哭过、笑过、爱过的青春才是真正的青春！而全部的这些环院印记，将变成你们回味一生的"匆匆那年". 亲爱的同学们，感谢你们选择了环院，感谢你们陪伴环院一同成长。你们将奋斗、欢乐、朝气播洒在环院的各个角落，你们让环院迸发活力，让母校魅力四射。今天，我不想只做一名学究式的老夫子，我想大声向你们表白：老师永远爱你们，母校感谢你们！ 二、祝福你们，在未来的人生旅途和幸福相伴，为社会演绎精彩 同学们，尽管你们依依不舍，尽管你们眼泪满眶，尽管你们打出的"师妹，待你长发及腰，嫁给汽车男神可好"毕业签名红遍校园，明天，你们就要和环院说再见了，就要去体会"外面的世界很精彩，但很无奈",就要去开启人生新的旅程，借此机会我向同学们提三点希望： 1.坚守梦想。马丁·路德·金有篇的演讲《ihaveadream》我想大家都看过。梦想是什么？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，就是引航你人生的灯塔。："中国梦，是我们的，更是你们青年一代的。"理想信念是我们人生的精神支柱。无论将来你做什么，在什么样的岗位，在面向挑战的时候，在面临低谷和挫折的时候，我期待你们总能坚守梦想，不抛弃、不放弃。请相信流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强。任何时候，都要勿忘初衷，拥抱梦想，做的自己。也许你的梦想很平凡，但那是真正属于你自己的故事。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。 2.笃实行久。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行".要让实干成为我们人生的一种气度、一种精神，一种信念。不管你们在学校的表现如何，请一切从头再来。在社会这所大学里，面对各种困难、挑战、_，用实干去改变能改变的，用胸怀去接受不能改变的，用智慧去分辨这两者的区别。要不畏困难，不怕挫折，勇于实践，勇于创新。因为青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；不倦的思索，大胆的实践，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！ 我记得哈佛大学校园有一句名言：entertogrowinwisdom,departtoservebetterthycountryandthykind.（入校为增长智慧，离校为更好地服务你的国家与人民。）环院是国家生态文明教育基地，作为环院的毕业生，你们要将"和气、合力、和谐、天人合一"的校园风尚和"行言、行知、行德、知行合一"的环院品质，传递到你们工作岗位中去，传递到社会中去，做一名生态文明建设的实践者和示范者，"路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。"奔跑吧，同学们，路在脚下，"美丽中国"就在前方。 3.砥砺德行。古人云："崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。"道德是人们灵魂深处的真善美，道德的光芒比阳光还要灿烂。无论时代如何发展，社会如何进步，明大德、守公德、严私德，应当成为我们人生的一种态度，一种自觉追求。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"在纷繁复杂的社会环境中，同学们，要能够守住道德的底线，守护灵魂的纯净，守望人性的善良。你可以不可爱、可以不美丽、可以不温柔，但是一定要诚实和善良。胡适先生说："种下道德，收获命运。"同学们，"格物更需格己，觉人先要自觉",要为人诚信，待人友善，懂得感恩，守护和传递青春的"正能量",这样同学们才会更好的享受生命中的酸与甜，苦与乐，这样的人生才会更加绚丽多彩。 三、牵挂你们，在圆梦的快乐时分和环院相约，常回来看看 同学们，有一个地方，只有你我知道，想起斑驳的时光，熟悉的校园，逝去的美好，这就是令人难以释怀的环院。环院与你的相识，是于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。所以，母校对你们的爱"根本停不下来",你也可以"任性"地表达对母校的爱。希望你们不要让太多昨天占据你们的今天！ 相见时难别亦难（itisdifficultforustomeetandhardtopart.）。同学们，请不要忘记，母校春日里那迎风盛开的玉兰花；请不要忘记，母校夏日里那阴凉蔽日的大樟树；请不要忘记，母校秋日里那金色夺目的银杏叶；请不要忘记，母校冬日里那翠色依旧的火炬松。你们以后会明白，因为环院曾经在你们的世界里出现过，其他的学校都会变成将就。 同学们，无论你们身处何方，不论是四分之一英里的赛道，还是绕了大半个地球的距离，母校事业发展中最重要的力量就是你们。就在此时、就在此地，我期待你们把电话留下，把邮箱留下，把地址留下。在未来的日子里，请别忘了给老师送去问候，给同窗捎去祝福，给母校报个平安。 我不去想，是否能够成功，既然选择远方，便只顾风雨兼程；我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命。一切都在意料之中。亲爱同学们，wejustsaygoodlucktoyou,notgoodbye,让我们在依依不舍中祝愿，祝愿同学们永远保持最真的笑脸，最阳光的心态；让我们在紧紧拥抱中祈祷，祈祷同学们在未来的人生旅途中乘风破浪浪，一帆风顺！ bestwishesforthefutureandhappinessthroughoutyourlife.thankyou! 谢谢大家！ 参加典礼致辞稿篇7 亲爱的__届同学们： 你们好！再过几天，你们将要走上考场，为人生道路上最紧要的关口之一——高考，进行拼搏，此后，你们将要开启人生新的航程，你们将不得不告别与你们朝夕相处了一千多个日日夜夜的同学、老师，你们将要告别__中，告别家乡。 天下没有不散的筵席。也许从给第一位同学写毕业留言的那一天开始，你们就开始了告别活动。毕业合影那天，你们在校园里到处留影，已经让我感受到了离别的意味；最近三天，每位老师的最后一堂课上，更是弥漫了浓浓的愁云别雾。毕业，只表明着高中生活的_结束；分别，只意味着我们为了各自的前程各奔东西；思念，是今后留在我们心间永远挥散不去的同学情、师生意。为了告别，你们很多人一定哭过、笑过、喊过；为了告别，你们一定沉默过、拥抱过、难受过。酸甜苦辣，个中滋味，只有你们自己最清楚。 告别每天上学放学一同挤公交的日子，告别放学铃声响起后向食堂冲锋的日子，告别没有空调的宿舍，告别教室里的单调与压抑，告别大课间跑操时的汗水与呐喊，告别篮球场上的_与疯狂，告别各种集体比赛时的团结与拼搏；告别留下你浪漫、清涩的筱湘湖畔的青石小道，告别常常想去放纵青春的景观湖和东顾山。 的确，人生其实是在不断地与过去告别。告别了父母的怀抱，我们走进了幼儿园；告别了懵懂无知，我们走进了小学；告别了天真顽皮，我们走进了初中；告别了年少轻狂，我们走进了高中；如今我们即将告别花季雨季的高中，走进青春浪漫的大学校园，或者踏进气象万千的社会大观园……还有很多难舍的告别，比如告别旅途上一处处美丽的风景，告别人生中陪我们走过一段段旅程的伴侣，告别在困境中帮扶过我们的好心人和热心人。 同学们，不知道你们是否真正懂得，我们为什么而告别？应当告别什么？ 也许，你的高中生活一帆风顺：你成绩优异，一直备受老师同学的称赞；你长相出众，校园里吸引过不少异性的目光；你才华突出，各种竞技舞台上都留下过你自信的身影。你要告别自大，才能不断刷新你的优秀。也许，你的高中生活不尽人意：你家境一般，成绩中等，长相平平，属于那种掉进人堆里再也找不到的类型，你也不用气馁，这有什么不好呢？这最安全，众，最流行，最也代表性。你要告别自卑，别自寻烦恼，健康地成长，快乐地生活。 同学们，你们还记得学校大门口内墙上那20个金光闪闪的大字吗："以学生的健康成长为本，为学生的终身发展奠基".那就是__中的办学理念。除了在教室里埋头苦读、挥汗如雨，在考场上绞尽脑汁、奋笔疾书，你一定还记得高一军训时飒爽的英姿与自豪的笑容，你一定还记得高二篮球赛时为胜利欢呼雀跃为失败抱头痛哭的情形，你一定还记得高三励志演讲大会上感动不已的泪水和响彻云霄的誓言。 也许你们曾抱怨过食堂饭菜的质量与价格，也许你们曾抱怨过开水房和地下车库的拥挤，也许你们曾经抱怨过教学楼楼梯的狭窄，也许你们曾抱怨过漂亮的图书馆和艺术馆没有充分利用……是的，你们在__中生活的三年，还存在一些不尽人意的地方，但我们的新__中，无论是硬件还是软件建设，都还处在不断完善之中。 毕业之后，__中就成了你的母校。什么是母校，就是你身处其中时常常忍不住抱怨这抱怨那却绝不允许别人说她一句坏话的地方。从今以后，你们将为实现各自的理想飞向四面八方，你们要告别一切陋习，培养良好的习惯，完善自己的人格，实现自身的价值。真诚祝愿将来有一天，母校和家乡能够以你为荣。 同学们，让我们挥手告别，其实也将是各自开启新的人生旅程，实现人生新的抵达！愿你们的明天更美好！愿我们的__中，明天更美好！

文化寻根是全球化趋势下一种反叛现代性的普遍反应。在过去的20世纪，西方文化寻根发展成为波及范围最广泛的思想运动和民间文化复兴运动，在理论上也催生了一大批重要的思想成果，其中以文化人类学领域的成就最为卓著。

职业教育的意义职业教育是我国教育体系的重要组成部分，然而长期以来，职业教育被视为一种底层的教育，一直是教育体系中的弱势。社会各界尤其是对发展职业教育的认识不足，不够重视。但随着社会分工进一步完善，能够掌握一定专业知识和技能的人才，不仅在就业市场上受到青睐，更是获得了社会的尊崇，现在国家也开始注重职业教育，进行大力扩招。每个人的成长，几乎都要通过展现自身的职业能力来实现职业诉求。正因如此，我们可以从广义上来理解职业教育意义，它不仅包括专业技能和知识的培训，更意味着使受教育者成长为适应社会需求并为社会做贡献的人，通过职业能力的培养和提升，不仅能实现个人发展，也彰显了一个人的社会价值。社会对职业教育的需求也在不断变化，一些传统的工作和工作岗位逐渐消亡。另一些新技术和新工种雨后春笋般的出现，例如计算机网络、信息技术、无线通讯、多媒体、图形设计等。在这样的形势下，职业教育一方面要对已有的劳动力加强继续教育，使他们能够适应社会的进步和工作性质的变化；另一方面要改革教育，以培养新一代的劳动力。在经济高速发展的今天，职业教育，必将成为人才培养的重要形式，首先职业技术学校的学生，学习都是有针对性的，让学生产生学习兴趣，使每一位学生选择的都是自己喜欢的专业；其次职业学校的理实一体化课程，让学生不仅仅只是被灌输理论知识，更多的是自己实际动手操作，将理论知识深刻转化为操作的能力，一般现在学校都是七分实践，三分理论。从现阶段国家的一些相关政策倾向和相关就业数据看到，我国教育体制的大趋势已经发生重大改变，职业教育在当今社会越来越吃香，现在是一个很重要补充形式，肩负着为社会和用人单位输送专业人才的责任与使命，职业教育培养的则是能够快速工作的实用型人才。

快板同仁堂台词是：同仁堂，开的本是老药铺，先生这个好比甩手自在王。药王爷就在当中坐，十大名医列两旁。先拜那个药王后拜你，你是药王爷的大徒弟。药王爷，本姓孙，骑龙跨虎，手捻着针。内科的先生孙思邈，外科的先生华佗高。孙思邈，华佗高，三十二岁，入的堂朝！正宫这个国母得了病，他是走线号脉（mo）治好了（liao）。这个一针治好了娘娘的病，他是两针扎好了龙一条哇！万岁一见，龙心喜，亲身这个封他在当朝。封他文官他不要，这个封他个武将他把头摇哇！万般无奈，无计奈，亲身这个赐件大黄袍。一旁怒恼了哪一个？怒恼这个敬德老英豪。微臣我，东档西杀功劳大，为什么不赐大黄袍哇？一把钢鞭，拿在了手，手拿着钢鞭赶黄袍。药王爷，妙法高，他脱掉了黄袍换红袍。这个黄袍供在了药王阁（gao三声），黎民百姓，才把香烧。您老这个买卖有栏柜，您老这个栏柜三尺三寸三分高。这个一旁供着个压药碾，这个一旁供着个轧药刀哇！轧药刀，亮堂堂，有几味草药，您了先尝。先轧这牛黄与狗宝，后轧槟榔与麝香。桃仁陪着杏仁睡，这个二仁躺在沉香床啊！睡到三更，茭白叶！胆大的木贼跳了金墙。盗走了水银五十两，这个金毛狗儿叫汪汪。有丁香，去送信，这个人参这才坐了大堂。佛手抄起，甘草棍，棍棍打在陈皮上。打的这个陈皮流鲜血啊，鲜血淌在了木瓜上。大苏丸，小苏丸，胖大海，滴溜圆，这个狗皮膏药贴伤寒哪！我有心接着药名往下唱，我是唱到明儿个唱不完。

　　一、目前学校德育工作中存在的问题及原因 　　（一）只重视对“学习、品德后进生”开展德育工作 由于片面追求升学率这一现象的存在，学校的一切工作都围绕升学考试转，这就导致学校把德育工作的重点都放在“学习后进生”和“品德后进生”的身上，大家都觉得他们就是是政教处工作的重点对象，或者说就是学校德育工作的重点对象。 学习成绩差的学生不少存在纪律较差、思想不上进、品德水平较低、行为习惯较差、集体意识淡薄、自我放纵的现象，但并不是所有的学习较差的学生都是这样，有不少学习差的学生反而在以上方面要优于成绩好的学生，因此，学校德育工作只重视对学习成绩较差的学生，而忽视其它学生的做法是不妥的。社会上经常报道的拾金不昧的、舍己救人的、助人为乐的、关心集体的等方面的先进事迹，恰恰是成绩一般或成绩比较差的学生所为，而很少有学校、班级的学习成绩特别优秀的学生所为。因此，只重视对学习后进生和品德后进生开展德育教育是不全面的。 （二）对学习成绩好的学生干脆不开展德育教育 中小学德育工作的对象毫无疑问应该是全体学生，但是一些教师，特别是班主任在进行德育工作的时候，往往只重视对学习后进生和品德后进生开展德育工作，而忽视了对学习成绩好的学生进行德育教育。由于片面追求升学率现象的存在，学校、老师普遍有一种偏见，那就是只要学习好，什么都无所谓，即“一俊遮百丑”现象。实际上对不少学习成绩好的学生也有必要开展德育教育。优等生由于成绩好，经常受到同学的羡慕和老师的青睐，往往会表现出不同程度的自负心理和嫉妒心理，承受挫折的能力差，对他们更需进行这方面的教育，而这些都应该是学校德育工作的内容。 （三）忽视对中间生的德育工作 在学校德育工作中，虽然人们也在理论上提“抓两头带中间”，而事实上在具体的德育工作中是“忙两头，丢中间”，这部分中等生长期缺乏教师应有的关心和帮助，在集体生活中也缺乏唱“主角”的机会，形成人际关系淡漠，精神欲求不足以及学习生活等方面的消极心理。他们自信心不足，缺乏主见和上进心，逐渐会发展成为真正的品德纪律和学习方面的“双差生”。因此学校德育工作不能丢掉这部分学生，否则学校德育工作更加不全面，中间的大部分学生也可能转化成“双差生”，那就是学校德育工作的失败。 二、应对问题的策略 学校德育工作应有全局观和长远观。常言说得好“十年树木，百年树人”。德育工作是培养人的工作，是对学生进行真、善、美的塑造，这就需要从点滴做起，要对所有学生都开展德育工作，不能只抓成绩差的学生，不能只抓品德后进生，也不能干脆不管学习成绩好的学生的德育工作，更不能“抓两头丢中间”。因此，学校德育工作应该兼顾以下几方面： （一）学校德育工作首先要把重点应放在“学习后进生”和“品德后进生”身上。 “学习后进生”和“品德后进生”应该是学校德育工作的重点对象，他们的形成不是偶然的，具有复杂的社会原因，是长期形成的。因此我们可以从以下几个方面入手去抓好他们的德育工作。 首先要正面激励，培养自信，引导他们走出不良心理误区。品德后进生往往学习成绩较差，这就易使他们产生自卑感、羞辱感，表现为烦燥、不安、苦闷、反抗，在同学面前感到脸上无光，自卑感强，显示出消极性急燥，情绪不稳，漠然的学习生活态度。对此班主任要从尊重学生入手，用欣赏的眼光去看待他们，尽量发现他们的闪光点，并及时表扬强化，尽量通过展示其特长来达到其增强自信的目的，自信强了，对学习、生活充满了希望。比如，我校近几年加大评选标兵的力度，从各个方面让学生展示自己的特长，我们每年评选劳动标兵、纪律标兵、捡金不昧标兵、勤俭节约标兵、助人为乐标兵、关心集体标兵等二十多种标兵，目的是让每名学生发现自己的价值，找到自信。还比如我校实行轮流班干部制度，使每名学生都得到锻炼的机会，找到主人翁的感觉，这样他们就慢慢有了自信，对学习生活充满了希望，对我校的思想品德教育工作起到积极的促进作用。 其次，我们注重“全员育人”工作。我校的“全员育人”实际上就是真正在落实“抓两头带中间”的工作思路。我们将每班的学生分派到每名任课老师、环节干部、领导的名下，定期找学生谈心，了解学生的思想动态，及时帮助其解决。 特别是我们将所谓的“品德后进生”和“学习后进生”分派到领导和环节干部的头上，但这个名单不让学生知道，防止刺伤学生的自尊心。校长、主任经常找这些学生谈心，了解动态，帮助其解决困难，难道他们不会被感化吗？事实证明这样做增强了他们的自信，开始严格要求自己，努力做好人好事，在各方面想表现自己的才能，减少了打架斗殴等不文明现象，同时也促使那部分“中间生”也开始向健康方面发展。 再次，我们注重对他们进行情感教育、孝心教育和爱的教育。班主任、学校从尊重他们的人格，尊重和维护他们的权利入手，信任他们、爱护关心他们、启发他们正确认识他们的缺点和错误，鼓励他们告别过去，回到集体中和大家一起进步。要爱护他们的自尊心，千方百计让每个学生感到尊重，感受到爱，感受到成功，杜绝尖刻的批评和讽刺挖苦。 最后，班主任要正确评价“品德后进生”和“学习后进生”，做到表扬与批评恰当的结合。他们不是一切都差，要及时抓住其闪光点进行表扬，但表扬不能太频，要因人而异，防止让学生感到你的表扬不真实，带有讽刺意味。对他们的批评也要及时，注意方式和场合，对不同的人采用不同的方法。 品德后进生和学习后进生的转化教育还要做好耐心细致的跟踪教育，防止其旧病复发，要动员家庭和学校中的其它力量，共同配合教育，做到防微杜渐，持之以恒。 （二）学校德育工作也要对学习成绩好的学生开展针对性教育。 首先要对这些成绩好的学生进行挫折教育，这方面优等生与成绩差的学生相比较恰恰是他们的弱项。优等生整天处在表扬和被羡慕中。由于学习好，老师、家长、同学们都在表扬他们，很少受到批评，他们承受打击和挫折的能力普遍不强，遇到考试失败、人际关系不融洽、老师批评等不如意的事情就会想不开，甚至发生一些意外，因此对他进行挫折教育更有必要。教师通过日常活动，故意让他们知道，他们的学习成绩好并不能代表全优，还有许多方面不如别人，让他们知道人无完人，人生难免有挫折。 其次，注意优等生的自负问题。由于在学习上他们是相对权威，是大家表扬羡慕的对象，常表现出盛气凌人的态度，容不得不同意见，这样发展下去，会导致固步自封，不思进取。因此班主任在进行德育时要及时发现苗头进行教育，使他们正确认识他人，特别是正确认识自我，以便求取更大进步。 第三，需注意针对优等生的嫉妒心理及时进行教育。 一般来说优等生在班里总是名列前茅，他们容不得别的同学超出自己，一旦发现别人比自己强，就心生妒意，有的甚至采取不健康手段，抵毁他们。因此教师必须对这种现象加以关注，采取适当措施帮助优等生克服嫉妒心理，融洽其人际关系，使其保持健康心理。 （三）对“中间生”的德育工作也不能忽视。 中间生人数比较多，影响大，可塑性比较强，对这部分人不能疏忽，要采取针对性措施对他们进行德育工作。把这部分人的德育工作做好了，就做好了学校绝大部分学生的德育工作，对于“抓两头”也起积极的促进作用。 学校德育工作是学校教育工作的重要组成部分，我们承担着为祖国培养人才的重任。要成材，先成人。

一、当前小学科学论文，大家最关注什么1.从关注的内容看，分为六大类：课堂教学、课外活动、学生学习、教师专业发展、课程资源开发和教材。其中：课堂教学22篇（教学目标2、教学方法4、教学过程11、教学评价2、环境创设 2 、课型研究1 ）；课外活动2篇（自编1、教材延伸1）；学生学习与评价 8 （后进生1、学习方法1、价值观1、证据意识2、观察能力1、质疑能力1、前概念1、评价1）；教师专业发展2篇（兼职教师学习1、学习途径1）；课程资源1；教材3（德育渗透、概念、学科整合）。课堂教学研究最为集中，特别是对教学过程中问题的研究有11篇（交流、教学意外各2、记录、数据收集与整理、教学现象、纪律、教师指导各1；教学环节或全过程2）。课堂教学研究对老师来说最为熟悉也最能写出文章来。对教学的“有效性”探讨是焦点，在题目中出现“有效“两个字的就有7篇，占18.5%。 2．从论文的形式看，分为理论探讨型、实证研究型、经验总结型三大类。(1)理论探讨型主要从思辨的角度对某一现象或教学概念进行理性探讨，可以包括什么是该教学现象（概念）？为什么会产生这一教学现象（概念）？这一教学现象（概念）的类型、价值等问题的理性思考。对教师来说，按照为什么研究？它是什么（内涵与外延）？我们该怎么做？的思路撰写教学论文，尤其应深入思考前两个问题。40篇文章中，一等奖《小学科学教学中师生非逻辑性对答剖析》属于该类型。(2)实证研究型论文是指研究者通过观察、访谈、调查或实验基础上写就的研究报告，具体包括调查报告、教学诊断和实验报告三类。教学调查报告如：《建立科学探究差异研究共同体，改善后三分之一孩子的认知结构》；《蜡烛燃烧的条件—— 关注小学生对“燃烧概念”的相异构想》；《谈学生养蚕上簇率不高的成因及对策》教学诊断如：《基于课堂后测的评课范式》；《基于数据收集的科学课型探讨》；《小学生实验数据作假现象探因及教学策略》等；这40篇文章严格地说，没有实验报告。(3)经验总结型可分为：经验总结型的论文包括教学策略、实践反思、教学随笔、个案分析等形式。教学策略是指教师从多年的教学实践中，对自身的某些教学行为有成功感，以大量的例证说明事理。例如：《让“概念”为“探究”掌舵 ——对“科学概念教学”的认识与实践》《科学课中促进师生有效交流的对策》、《小学生家庭实验室项目实施问题与对策》、《小学科学学科“学生成长记录袋”评价的再实践与反思》；实践反思是指教师从各种教学实践中观察或体验到困惑，对其进行分析、并提出教学建议。《刍议小学科学课的有效记录》；教学随笔的文章一般比较短小、观点鲜明、内容单一，往往根据某一具体事情引发出来的议论。（做个“无事生非”的老师）；个案分析是指选择某一典型教学对象作为研究重点，通过对其学习行为的研究，提出教学对策。如：《在推测与验证的思维过程中建构科学概念》，《也谈农村小学生科学观察能力的培养策略》。当前，对于小学科学教学论文的基本情况来看，涉及的研究主题范围比较广，尤其是对学生学习的关注与科学课堂教学的深化研究成为亮点。但对学生科学学习的规律研究的兴趣仍显薄弱。论文的类型比较丰富，然而占主体的仍是经验总结类文章。 二、优秀教学论文的基本特点1．论文的选题针对小学科学教育的热点问题，源于教学实践，做到人无我有，人有我新，人新我实。《小学生家庭实验室项目实施问题与对策》——课外活动，做到人无我有。《让科学教育插上德育之花 ——在科学教学中有机渗透德育的尝试》——德育渗透，人无我有；《建立科学探究差异研究共同体，改善后三分之一孩子的认知结构》——关注差生，做到人有我新。《《小学科学学科“学生成长记录袋”评价的再实践与反思》——学生评价，做到人新我实；2．论文的主要论点有自己独到的见解，给人以启发，少有“正确的废话”。如《小学科学教学中师生非逻辑性对答剖析》；《让“概念”为“探究”掌舵 ——对“科学概念教学”的认识与实践》。《在推测与验证的思维过程中建构科学概念》一文，如果能从个例的研究提升为一类，则能增加文章的分量，因为概括的水平越高，推广就越有价值。3、论文的例证新颖，引证有说服力，论证有深度，研究成果或教学对策能指导实践大多数优秀的论文具备这一点，特别是《基于后测的评课范式》值得大家一读。三、论文撰写的问题与建议：（一）选题与标题1.问题：（1）选题过大过宽，例如《科学教育需要均衡发展》，《农村科学教育之我见》；（2）选题追风，如《把握总舵 和谐构建科学课堂》。人们常说，题好文一半，可见选题是至关重要的。2.建议：角度要小而新，小题大做。很多老师为选题犯愁，建议从以下几个视角试试：从行动中选题：关注教师专业发展的教研经历；对教学改进的策略：基于前概念的教学；最烦恼的问题：农村小学科学的“巧妇难为无米之炊”；课堂调控；最感兴趣的问题，获得成功的方法，你警觉的现象，震动你的新理念；从别人的研究成果中选题：例如材料设计、情境创设、评价研究从其他学科的研究选题中嫁接。翻阅年度获奖论文的标题，各门学科的论文，凡是能获奖的，都有某一个领域都有突破性的研究，如果这个领域其他学科研究成熟，而本学科还刚刚开始乃至空白，不凡就此研究展开。要定期查阅教学刊物，获得理论和实践的补给，站在巨人的肩膀上。不选没有自己的实践而东拼西凑的话题；不选自己不认同又不知所云的话题、不选题太平常而一说就完的题；不选自己似懂非懂的题、不选理论性太强的题。3.标题：第一，在内容上，标题应准确反映研究的主题与范围，《科学教育需要均衡发展——对新课程实施中兼职科学教师培训的一些思考》，这样的主标题显得很蹩脚。第二、在语言上，标题应注意准确、简洁、完整。《“与思维同行”：小学科学有效探究的原点追寻——小学科学课堂“探究秀”的反思与纠正》这样的副标题有点画蛇添足；第三、在表达形式上，标题应注意新颖性、生动性。但不要弄巧成拙。如《让“概念”为“探究”掌舵 ——对“科学概念教学”的认识与实践》这样的主标题就显得生动而准确。（二）行文1.问题表征：（1）概念界定不清，与标题不符 （2）分类标准不统一，面面俱到（3）引用不严谨，实践性不够（4）提出问题不做归因分析，建议没有针对性（5）有文学化倾向这些问题需要我们在撰写论文是予以矫正。写论文与一般文学文章不同，学术的严谨，需要理性思维的参与、需要实证精神，不要简单用枚举思维，仅罗列教学现象而无分析和归因，文章就会显得随意、主观臆断。不要简单地引用某某人的话，要有参考文献，这样会使文章看上去有深度。建议养成“五常”习惯：常阅读、常收集资料、常反思、常整理与分析资料、常修改。

一、 试卷特点： 本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。 二、测试情况： 三年级122人，参考率100%，总得分8784分，平均分72分，其中优秀53人，比率为43.4%；良好29人，比率为23.8%；及格12人，比率为9.8%；不及格28人，比率为23%。积分1.369，总体看,测试结果良好。 三、答卷情况。 （一）、基础知识： 1、口语交际4分，大多只得了1分或2分，学生没有细读要求，要求中一要写出遇到过的不便之处，二要写出怎么想办法解决的。而学生只回答其一，没有就其二作出回答。 2、看拼音写词语。让学生写汉字，重在考查学生对生字的掌握情况，从答题情况看，孩子们书写正确工整，得分率较高。 3、比一比，组成词语和多间字组词，这两题得分率也很高，体现出学生在词语方面掌握较好。 4、写硬笔字。学生书写正确、端正、纸面也较干净，基本上这题都得满分。 5、补充完整词，此题让学生补充完整词语，部分为成语，旨在考查学生的词语积累。但此题满分率不高。出现错误很多，主要是同音字错，如没精打“彩”、沉默不“雨”。 6、选词填空。此题考查学生对词语的理解运用这题得分较好。 （二）、积累运用 1．按原文填空重在考查学生积累情况。从答题情况看，孩子们都能背诵课文中要求的句子，只是填写中错别字较多，错的字比较多 2．改病句，该题得满分的学生比较少，总有个把没找到，说明审题不够仔细。 （三）、阅读部分： 这部分试题是检测学生对课文中语言的积累和独立阅读短文进行思考的能力。 第一部分：根据短文解释词语、写词语、造句理解文意，其中1、2、3 答题不错，4题有部分同学不能用恰当的语言进行表达。 第二部分:短文的阅读能力在此题中充分体现。学生的理解,大部分只停留在表面,失分较多。 （四）、习作部分： 1、把题目补充完整“风景优美的________”，大多数学生能补充正确。 2、作文。这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说，有一些难度。作文要求用给定的补充完整的题目。第一，学生不明白题意，有的学生没有用补充完整的题目，而是用另外一个题目写。第二，也是不明白题意，不知道怎样才可以更好的我这几个词语恰当的运用。所以在写的过程中，出现了许多毛病。 四、存在问题： 1、从整体上看，个别学生答题字迹潦草，书写不规范，卷面欠整洁。 2、学生的习作普遍篇幅较短, 审题不认真，组材方面还有待加强, 有些学生有偏题现象. 五、综合分析意见： 1．教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，。 2．教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义。 3．改变重背诵轻默写的，从试卷情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。 4．增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。 5．加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力。 6．要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。 语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识到了阅读的重要性，并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我们会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，从读中提高语文综合素养。

城市规划的范围以城市规划区范围为准我国《城市规划法》第三条指出：本法所称城市规划区、是指城市市区、近郊区以及城市行政区域内因城市建设和发展需要实行规划控制的区域，城市规划区的具体范围，由城市人民政府在编制的城市总体规划中划定。 城市规划区是城市建成区和城市发展需要实施规划控制的区域。划定城市规划区的主要目的，在于从城市远景发展的需要出发，控制城市建设用地的使用，以保证城市总体规划的逐步实现。 城市规划区一般包含三个层次：①城市建成区。在这一范围内用地管理的主要任务是合理安排和控制各项城市设施的新建和改建，进行现有用地的合理调整和再开发。②城市总体规划确定的市区（或中心城市）远期发展用地范围。这部分包括建成区以外的独立地段，水源及其防护用地，机场及其控制区，无线电台站保护区，风景名胜和历史文化遗迹地区等。在这一范围内，用地管理的主要任务是按照规划的要求，保证各项用地和设施有秩序地进行开发建设。位于其中的农村集镇和居民点要进行的一切永久性建设，都必须经过城市规划管理部门批准。③城市郊区。它的开发建设同城市发展有密切的联系，因此需要对这一区域内城镇和农村居民点各项建设的规划及其用地范围进行控制。特别是城市对外交通的干线两侧一定范围内的用地，更要严格管理。在这一地区内进行重大的永久性建设，都要经过城市规划管理部门批准。

个人实习工作总结报告四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最开始的时候就是订一些文件，发放开会的文件，协助领导开会，倒茶水····这些都是很简单的任务，我们都很用心的去完成。刚开始来的时候，我们经常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是，就是因为这样，才会认识到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一整天，直到下班。后来慢慢走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙，主要做的是接打电话，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一个月后，回到市统计局。一、学习方面。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基矗二、思想方面进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素质，三、工作方面大学期间，我担任了两年的学生会文娱委员，在广播站任职。在与同学们相处的两年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

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