成为教师需要什么条件

学校工会主要职责如下：一、根据《中华人民共和国工会法》和《工会章程》，在学校党组织和上级工会组织的领导下，与学校行政紧密合作，把全心全意依靠广大教职工办好学校落到实处。团结教育广大会员群众，努力把工会建成合格、模范职工之家。二、认真履行工会四项社会职能（维护、建设、参与、教育），充分发挥工会组织是党组织联系群众“桥梁、纽带”的作用，协助党政组织发动教职工积极参与学校的民主管理、民主监督。发挥工会的特色和优势，依照“中国工会章程”独立自主地开展工作。三、根据《学校教职工代表大会暂行条例》的精神，负责学校教职工代表大会筹备、组织工作，并贯彻执行教代会的决议，承担教代会闭会期间工作机构的有关工作。四、关心和维护教职工的合法权益，协助学校党政部门贯彻执行党的知识分子政策和其它各项政策、法规、法令，并及时向学校党政领导反映教职工的意见和要求。五、配合学校党政部门做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作。抓好市、区园丁和先进工作者的推荐工作，做好先进事迹、典型经验推广工作。

教师最基本的权利是教育教学权，即教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。除此之外，教师还具有科学研究权、获得报酬权、指导评价权、进修培训权以及民主管理权。一、教师的权利：(一) 教育教学权：这是老师的基本权利。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，任何人无权干涉;(二) 学术研究权：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。这一点在中小学幼儿园老师身上更多的体现还是完成自己本职的教育工作。(三) 指导评价权：这是体现教师主导地位的权利。指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;但要注意：指导和评价要符合学生身心健康发展，不能恶意评价，损害儿童心理健康;指导和评价要公正;要在法律允许的范围内。二、教师的义务：(一)遵纪守法：体现在老师首先是一个公民，遵守宪法、法律是需要履行的基本义务，另外这也是教师职业道德中为人师表的要求;(二)教师履行教育教学职责：贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;题目可能会出不履行教师聘约就私自离开学校另起炉灶是不合法的。(三)对学生进行思想政治教育：对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四) 爱护尊重学生：关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)保护学生合法权益： 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)提高业务水平： 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。其中，享有教育教学的权利和履行教育教学的职责以及享有进修培训权和提高业务水平既是权利又是义务。法律依据《中华人民共和国教师法》第七条　教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。《中华人民共和国教师法》第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

法律分析：教师可以行使的权利：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六） 参加进修或者其他方式的培训。法律依据：《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六） 参加进修或者其他方式的培训。

一、在上级工会和学校党总支的领导下，宣传党的路线、方针、政策，宣传国家法律法规，提高会员同志的思想素质和业务素质，推进“师表工程”，组织好有关评优评先进的推选工作，发挥好工会的教育职能。　　二、参与学校的***建设和***管理，密切联系教职工群众，为教职工说话办事；要自觉服从党组织的领导，尊重学校行政职权，发挥好工会的桥梁纽带作用。　　三、组织和鼓励教职工会员投身教育教学改革，大力开展教育教学竞赛和合理化建议活动，提高会员参政、议政的能力，增强教职工的主人翁意识，调动会员积极性，发转载自，请保留此标记挥好工会的建设职能。　　四、关心教职工生活，维护教职工合法权益，尽心多办实事，解决实际问题；积极开展多种形式的文体活动；关心女教职工和年老体弱教职工，搞好慰问工作，发挥好工会维权职能。　　五、加强工会自身建设，组织工会及工会活动积极分子学习工会知识和上级工会有关文件；发扬***作风，尊重团结工会同志，善于听取不同意见；廉洁奉公，不谋私利，顾全大局，维护团结；严格执行财务制度，管好用好工会经费，抓好工会资产管理。　　六、及时收集工会档案资料，做好归档、保管工作。　　工会副主席协助主席工作　　工会主席职责、任务　　1、校工会主席在学校党总支领导下及上级工会指导下主持学校工会工作。　　2、学校工会主席应认真履行《中华人民共和国工会法》赋予的职责，遵守《中国工会章程》，坚持四项基本原则，严于律己。　　3、组织工会委员会认真执行教职工代表大会的决议和上级工会的规定。　　4、组织工会委员会配合学习对教职工进行思想政治教育，不断提高教职工工作业务水平，积极开展教学、教研、科研工作，完成各项工作任务。　　5、组织工会委员会和教职工依照法律规定，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校的民主管理、民主监督、和依法治校工作。　　6、密切联系群众，认真听取群众意见。充分发挥工会的桥梁和纽带作用，依法维护教职工的合法权益。　　7、加强工会自身建设，带领工会委员和全体会员搞好本职工作，努力完成学校和上级工会交办的工作任务。　　工会主席职责　　一、认真贯彻党的方针政策和上级工会的有关文件精神，协助党政积极做好教职工的思想工作，自觉加强对教职工的理想、纪律、法制和师德教育。　　二、领导和组织全体会员努力完成党组织和上级工会交给的各项任务，积极组织工会活动，努力提高会员政治和业务素质。　　三、围绕学校中心任务和上级工会的工作要求，制订工会工作计划和工会工作总结，负责向党组织和上级工会汇报工作。　　四、抓好工会领导班子的建设，主持工会日常工作，每月召开一次工会委员会。协助和督促各工会委员认真执行工作计划，各尽其职，创造性地做好本职工作。定期召开并做好学校教职工大会（或教代会）和筹备工作。　　五、密切联系群众，虚心倾听群众意见，及时向有关部门反映教职工的呼声和要求，保障会员的民主权利，组织会员参加学校的民主管理，提高会员参政、议政的能力，维护教职工的合法权益。　　六、负责工会财务开支和审批工作，把好经费开支关。　　七、工会副主席协助主席做好工会工作，完成分管的任务，主席不在时代行主席职权。

全国要是个别的老师压力大一定是校长的责任，要是全国老师压力都大，那就不是校长的责任，而是部长的责任。 个人认为老师职业压力大，校长有责任。 校长是学校法人代表，是掌舵手，一所优秀的学校，肯定有一个优秀的校长。作为一名校长首先应该是一手抓安全和思想道德法纪教育，一手抓教学成绩。其次既要关心学生，也要关心老师，靠打压难以出好成绩，也不是长久之计，要想方设法把老师们的心凝聚起来，“水能载舟，亦能覆舟”。因此校长的领导艺术非常重要，事关学校的发展。我认为校长可通过以下途径来缓解教师职业压力。 第一、利用学校教职工代表大会，制定学校各项规章制度 “校兴我兴，校衰我耻”，人人爱表扬、人人爱面光，校长可通过召开教职工代表大会，充分发挥各位代表参政议政的作用，来合理规划学校发展蓝图，根据实际情况来确定学校的教育教学成绩在本县市的定位，制定教职工的考勤制度、教育教学奖励方案、绩效工资奖励方案、职称考核方案等，往往经职代会通过的一系列的方案教师抵触情绪小，容易接受，既减小教师压力、化解了各种矛盾，又能充分调动教师的积极性，从而更好地促进学校教育教学的良性发展与提高。 第二、校长要以身作则，担任课程教学，让教师心服口服 我们学校肖校长，是遂川县唯一的省级英语学科骨干教师、学科带头人，2018年下学期调入我校任校长，主动提出担任八年级英语，在开学分工大会上老师们一听到该消息，场下鸦雀无声，对自己的工作分工没一点意见，因为之前的几任校长都是只担任2节课，相比之下，教师们不得不承认自身的工作更轻松、压力更小，不努力工作，不把教学成绩赶上去，确实有些过意不下去。 第三、关心关爱每一位教师，让教师有大家庭的温暖，是缓解教师工作压力的金钥匙。 用我们肖校长谦虚的话说，他只是一位生产队长，队长必须冲锋在前，在一起工作就是一种缘分，说话非常平易近人，心中一直装着所有老师，总是想方设法为所有老师着想，尽可能地提高老师的幸福指数，让全体老师在宽松、愉悦的环境中工作和生活。在不到一年的时间里，主要采取了以下方式来关心关爱教师，缓解了各种矛盾，减轻了教师来自各方面的压力。 1、学校食堂自己经营管理。我校离县城11公里，中午教师都在学校用餐，自己经营，成本核算，可以极大地改善教师生活，切实解决教师后勤保障问题，让教师集中精力研究教学工作。 2、每逢教师生日，要在学校的显示屏上循环播放生日祝福语，在微信群发祝福语，学校工会送上一份小小的精美的生日礼物，这特别让老师们感觉到了大家庭的温暖，大家都说：“小小礼物轻又轻，最能代表领导的心”。教师与领导之间的关系变得特别融洽。 3、由于我校教师平均年龄51周岁，多年未参加过体检，通过与主管部门协商确定全校教师到县城医院进行体检，得到全体教师高度评价，“身体是革命的本钱”，有 健康 的体魄才能更好地工作。 4、每学期要求学校工会利用双休日组织老师们进行户外爬山活动，让教师在紧张工作之后得到充分的放松与休息，同时又能强身健体。 5、对于困难家庭和患病教师，学校进行无微不至关怀与热情地慰问，解决后果之忧，让教师安心养病，尽早摆脱困境，受到好评。 6、为每一个教师办公室安装了空调，解决了教师冷暖问题，让教师在办公室坐得稳、呆的住，有更多时间进行课前准备、批改作业和探讨问题。 7、改革开会制度，原先每周一必开教师例会，现在实行有重要的、重大的事情一定要召开会议，而日常工作、普通事情每周一以微信通知为准，极大地把教师解放出来了，赢得了人心，同时又增加了上课、备课和批改作业的时间，一举多得。 8、根据每一个教师个性特点和兴趣爱好，分类后量身定制了几份计划，这里就不一一详谈了。 通过这一系列的措施，“以心换心”，拉近了领导与教师之间的距离，密切了关系，营造了良好的工作氛围，减轻了教师的思想和工作压力，让每一个教师成为了学校的主人，让每一个教师微笑着开展工作，提高了教师的幸福指数。另一方面，搞好了“群众路线”，学校工作鼎力支持，2020年下学期我校九年级期末考试取得了近十多年来最好的成绩。 综上所述，笔者认为老师职业压力大，当然校长有责任。 老师的职业压力大，与校长也有关系，但根子却不在校长身上。 首先，“子不教父子过，教不严师之惰”“师者、所以传道、授业、解惑也”“老师是人类灵魂的工程师”等，都说明从古至今， 社会 赋予老师这个职业很强的 社会 责任。通过 历史 文化沉淀，老师从内心对自己有了一个合适的定位，即老师要对学生的学业负责、要对学生的人格负责，如果学生的学习不成功、做人不合格，老师的内心就会产生一种愧疚感。我在高中时期，我一个学习成绩很好的同学在高考时由于发挥失常，未能进入理想的大学，班主任送他时哭着说，“资质这么好的学生那没有考进好大学，这是我的失职”，可见老师对自已的要求是严苛的。 其次，由于我国的教育体系还是以“分数选拔制”为主，上好的高中要有好的分数、上好的大学要有好的分数、就业公务员、事业单位招考也要有好的分数。学校与学校、班级与班级之间的竞争最简单又直接的手段就是分数的评比，看哪个学校的学生分数高，全省前100名有几个，重点大学有几个。这也是教委考核学校的主要指标。例如，某市某高中考入北大、清华等重点大学占了全市的80%，那个这个学校一定“牛”，校长也更“牛”。考核在全市一定位于前列。 再次，而这种制度贯彻落实要靠基层教学的老师，学校会层层施压，教学成绩用学生的分数来衡量，薪资与分数挂钩，或未位淘汰。因此，一线带课老师的压力山大，据统计，教师行业中患抑郁症的要比其它行业的比例高出许多。 因此，教师行业压力大与我们的教育传统、现行教育制度关系密切，而与校长关系不大，除非这个校长不想出成绩。 很高兴能回答您的问题 一开学，校长大会上一讲话，把一学期任务一布置，就没什么事了。老师们就开始忙了，又是当班主任，又是代两个班的数学课，又怕管理不好学生，也怕学生成绩上不去，又怕班里发生什么事，凡正老师们压力特别大，校长倒也很轻松，今天出去开会，明天外出学习参观，几天不见校长，学校照样正常运转。 到了期中考试后，校长也要忙几天，分析考试成绩，说说你的教学成绩为何这么差，这样下去，下学期你就到后勤得了。当然，校长也有怕的时候，学生在学校万一出个什么事，家长找到学校，找到校长，校长颇为头疼，或者校长屁股不干净，被人举报，上级部门来查，这是校长最担惊受怕的时候。 关键是校长没担当，只想保自己。这样下去谁愿意为你卖命干？以前校长遇到学生或家长吉老师，会对老师说，你放心，该管你管，有啥事我担着！现在呢？…………………… 有压力才有动力，更何况哪个职业没压力？教师尤其是中小学教师特别是乡村中小学教师要知足！ 校长要是给自己找借口，千千万万，你有反抗的方法吗？ 肯定是有的。 教师职业的压力主要来自于自身、学生和家长、校方、还有 社会 四个方面。 育人为本 一名合格的教师，压力永远都是最先由自己施加给自己。传道受业是教师的本职，这“道”和“业”却远远不止书本那么简单，一名合格的教师会以身作则，全身心的投入到这份事业中，不仅视之为一项工作，更奉之为一份使命。可想而知，我们的那些可爱的人民教师需要扛起的担子有多重，更何况要成为一名合格的教师需要承担的压力有多重。 当然，一些不合格的教师就没什么压力，可能仅有的压力也是来自于钱。 望子成龙 在以往的教育体制中，学生学业压力大，自己扛不起就只能甩给老师，家长帮不上也只能甩给老师，这就变成了“孩子考不上好学校，就是老师的责任”的现象，随着教育体制的改革，学生负担减小了，家长也开始分担教学压力，但是考试制度未变，家长对学生的期望未减，教师仍然扮演者其中最重要的一环，这份责任依然没有因为学生和家长的责任分担而减小。 现代化管理 现在的教师除了要教书育人，还要自我提升，不满足条件或者达不到校方教学要求的就会面临降职或者解职，如果说这是为了教育事业跟随时代协同进步，那也无可厚非。但校方会为了学校的等级评定、升学率和其他荣誉奖项要求教师有目的性的完成一些教学工作，这就不太合理了，这不仅平添了学生的课业负担，也增加了教师的从业压力。 社会 舆论影响 随着互联网文化的深入人心，诸多教师面对学生都是小心翼翼的，不能训诫不能打骂，一不留神就会被推上风口浪尖（当然，要排除那些本身不称职的教师）。比如，前段时间的一个街舞老师因为手指的纹身没有遮盖就被众家长推上了互联网的风口，先不论孰是孰非，这种现象是所有教师都非常惧怕的，所以教师这个职业真实越来越难做了。

向当地教育部门投诉，一般叫教委、教育局或是教体局。教师由教育行政部门主管。假如教师的行为仅在不良水平的程度，你就向学校反映好了。举报老师方法，具体如下：1、有效投诉。实名举报。有图有真相。照片、视频、录音、书面材料等证据直接发给教育局 。投诉理由正当。留有投诉、受理与否证据以及答复意见。不满意可以向更高一级部门投诉；2、情况属实不但要吊销教师的执照，同时还有一定的刑事责任，查询所在的教育局的地址和联系电话，直接举报；3、学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责，学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。教师的违法行为都有哪些？1、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；2、体罚学生，经教育不改的；3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。【法律依据】; 《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百一十一条 报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。 接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。 公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。

学校代表大会的简称。例句 这件事是由校代会决定的。

教职工是学校教师、职员、教学辅助人员和工勤人员的简称

小学教师需要考哪些证书 　　小学教师需要考哪些证书，每个行业都会有一定的岗位要求，而越好的岗位其要求自然就会越多，所以很多的人都会为了达到要求而做出了一定的努力，以下是关于小学教师需要考哪些证书。 　　小学教师需要考哪些证书1 　　教小学需要考小学教师资格证，小学教师资格证需要考笔试，面试，再加一个普通话证书。笔试不分科目，面试的时候就要分科目了，面试过了之后需要进行教师资格证认定。 　　 中小学教师资格证学历要求 　　中小学教师资格证改革后提高了对考生的学历要求，据了解，现在报考幼儿（小学）教师资格证的考生必须具备大专及以上学历才能报考，报考中学教师资格证必须具备本科及以上学历才能报考。 　　根据教育部的规定，所有符合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格，如汉语言文学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目，如物理、化学等。 　　申请资格认定时与教师资格考试合格证明上标注的学科和学段一致的教师资格，即使所学专业与申请学科不一致或不相近。 　　 初中教资能教小学吗 　　持有中学教师资格证可以从事小学教学工作。《教师资格条例》规定，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。 　　因为根据相关规定，中学教师资格证是从事中学老师的必备证书。但同时，它也是具有其他特殊性。根据教师法规定，为提高教学质量，高级教师是可以直接教低一级的学生，也就是说中学老师可以直接教小学。 　　但考生需要注意一点的是，幼儿园是一个特殊的存在，它并不支持向下包容这一特性，无论是中学老师还是小学老师，都不能够直接教幼儿园，需要考生重新考取幼儿教师资格证。 　　小学教师需要考哪些证书2 　　成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试，取得教师资格和拥有良好的思想品德。无论是考教师资格证，还是学校招聘老师的指标。学历是一个避免不了的另一个硬性指标。 　　根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 　　 取得教师资格应当具备的相应学历是： 　　（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； 　　（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 　　（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； 　　（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定； 　　（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历； 　　（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。 　　 扩展资料 　　 教师享有下列权利： 　　（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 　　（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 　　（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 　　（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； 　　（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 　　（六） 参加进修或者其他方式的培训。 　　 教师应当履行下列义务： 　　（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； 　　（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； 　　（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； 　　（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； 　　（五） 制止有害于学生的.行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； 　　（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 　　小学教师需要考哪些证书3 　　 1、学历与专业 　　幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。 　　小学教师：具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。 　　初中教师：具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 　　高中教师：具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。 　　 2、教资证 　　想从事教师行业的人员必须获得教师资格证，这是由国务院教育行政部门统一印制的证件，也是准入教师队伍的“敲门砖”。根据规定，参加国家统考且笔试和面试都通过后才可获得教师资格证。 　　 3、满足岗位要求 　　要想成为一名真正的人民教师，仅获得了教师资格证是远远不够。通常公立校会另设笔试和面试环节，检验应考人匹配岗位的程度，通过测试后方可到岗。 　　 4、体检与政审 　　能满足岗位要求的身心健康条件，并出具指定医院六个月内的体检报告;无犯罪证明，且政审合格者方可执教。 　　 报考教资证的条件 　　1、具有中华人民共和国国籍，身体健康。 　　2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 　　3、具有户籍，或劳动关系证明材料。 　　4、符合《教师法》规定的学历要求。 　　一般来说，符合教资条件，顺利应考且拿到教资证后，等于获得了进入教师队伍的“敲门砖”。根据学校释放的岗位信息，积极准备笔面试和其他材料，经由学校审核、教育局报备后方可进入教育体系工作。教师应满足学历专业以及与岗位匹配的其他各项约束条件，经验证后方可上岗。

1“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”。简称教育教学权。2“从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”。简称科学研究权。3“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”。简称管理学生权。4“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”。简称获取报酬待遇权。5“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”。简称民主管理权。6“参加进修或者其他方式的培训”。简称进修培训权。

除去公民应有的权利和教师特有的权利（包括教育教学权、学术研究权、指导评价权、报酬待遇权、参与管理权、进修培训权）等可以依法享受的权利外，其他的非教师的权利都不可享受。教师的六大基本权利：(一)教育教学权教师的此项权利是教师最基本的权利，可以对应学生最基本的权利是受教育权来进行识记。教育教学权指的是：教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门都无权干涉。所以凡是跟老师按照要求完成自己的授课任务和教学任务，这种对应的就是教师的教育教学权。(二)学术研究权学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利。学术研究权指的是：教师拥有“从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利。因此，在这项权利中，需要考生掌握的关键词是“学术交流”。凡是题干当中出现这个词语，首先应当想到的就是教师的学术研究权。(三)指导评价权指导评价权是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利。指导评价权是指：教师有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这个权利理解起来并不困难，只是需要注意它的其他几种表述形式：管理学生权和评价学生权，三者是一回事。教师的这项权利主要就是说，教师作为教育工作者，享有对学生进行学业成绩和品行的评价打分的权利，这个是法律赋予教师的权利之一。(四)报酬待遇权报酬待遇权是宪法赋予公民享有的社会经济权利在教师职业范围内的具体体现。《报酬待遇权指的是：教师有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。这项权利是教师职业的物质保障。需要注意的是：此处所指的教师，不仅仅包括公办院校在编教师，同时也包括私立学校的在职教师。(五)参与管理权参与管理权是公民民主权利在教师特定职业下的具体化。参与管理权又称民主管理权，指的是：教师拥有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。这里需要注意的是：在题干中如果出现了“教职工代表大会”，首先应当想到的就是教师的参与管理权。(六)进修培训权进修培训权是教师职业权利中最具代表性的一项。进修培训权是指：教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。法律依据《中华人民共和国民法典》第十三条　　自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。《中华人民共和国教师法(2009修正)》第七条　　教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。

依法治校,是指依照法律对学校各项事务进行管理。依法治校,就是要实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成政府宏观管理,学校依法按照章程自主办学,依法接受监督的新格局。在建设和谐校园的过程中,依法治校具有重要的地位和价值。依法治校:全面贯彻党和国家教育方针的必然要求全面贯彻党和国家的教育方针,是建设社会主义和谐校园的核心。社会主义和谐校园,必定是坚持正确办学方向、全面贯彻党和国家教育方针的校园。离开这一基本前提,即使校园其他方面呈现“和谐”状态,也不是真正的和谐校园。《教育法》第五条规定:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。这是我国法律关于教育方针内容的表述,体现了国家的意志。在此基础上,党的十六大关于教育方针的论述增加了“为人民服务”、与“社会实践”相结合和“美”育的内容,进一步丰富了教育方针的内涵。教育方针体现了我国教育的性质,指明了教育的根本任务。全面贯彻教育方针,是落实党和国家对学校和所有教育工作者提出的基本要求,也是建设和谐校园的内在需要。依法治校是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证。20世纪80年代以来,我国先后颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等法律和一系列教育法规、规章。这些法律、法规和规章在总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,对教育方针、政策以及与之配套的各项具体工作原则、制度作出了规定。认真执行这些法律、法规和规章,严格按照其规定管理学校各项事务,就能从根本上确保正确的办学方向,使教育方针得到全面的贯彻落实。依法治校:保障师生民主权利的必然要求充分保障师生民主权利,调动一切积极因素,是建设和谐校园的关键,也是学校落实科学发展观、以人为本的具体体现。教育民主和学术自由是现代校园的基本特征。只有在充分保障师生民主权利的基础上,才能实现教育民主和校园的和谐。《教育法》第三十条第3款规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”《教师法》第七条第5款规定:教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理”的权利。我国《宪法》将受教育权利规定为公民的宪法权利,这是国家对受教育者的郑重承诺,意味着学校的一切活动都应当以维护学生的受教育权为前提。为了保障师生的民主权利,学校必须制定章程,建立各项管理制度,构建校内治理结构与管理体制,明晰和理顺校内各种关系,确立适应学校改革与发展需要的运行机制,建立教职工代表大会,发挥其参与民主管理、民主监督的作用,实行校务公开,建立校内监督约束机制。所有这一切,必须严格依法进行。有的本身就是具体落实法律、法规的有关规定。从这种意义上来说,依法治校是师生民主权利的保障。依法治校,是指依照法律对学校各项事务进行管理。依法治校,就是要实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成政府宏观管理,学校依法按照章程自主办学,依法接受监督的新格局。在建设和谐校园的过程中,依法治校具有重要的地位和价值。依法治校:全面贯彻党和国家教育方针的必然要求全面贯彻党和国家的教育方针,是建设社会主义和谐校园的核心。社会主义和谐校园,必定是坚持正确办学方向、全面贯彻党和国家教育方针的校园。离开这一基本前提,即使校园其他方面呈现“和谐”状态,也不是真正的和谐校园。《教育法》第五条规定:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。这是我国法律关于教育方针内容的表述,体现了国家的意志。在此基础上,党的十六大关于教育方针的论述增加了“为人民服务”、与“社会实践”相结合和“美”育的内容,进一步丰富了教育方针的内涵。教育方针体现了我国教育的性质,指明了教育的根本任务。全面贯彻教育方针,是落实党和国家对学校和所有教育工作者提出的基本要求,也是建设和谐校园的内在需要。依法治校是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证。20世纪80年代以来,我国先后颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等法律和一系列教育法规、规章。这些法律、法规和规章在总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,对教育方针、政策以及与之配套的各项具体工作原则、制度作出了规定。认真执行这些法律、法规和规章,严格按照其规定管理学校各项事务,就能从根本上确保正确的办学方向,使教育方针得到全面的贯彻落实。依法治校:保障师生民主权利的必然要求充分保障师生民主权利,调动一切积极因素,是建设和谐校园的关键,也是学校落实科学发展观、以人为本的具体体现。教育民主和学术自由是现代校园的基本特征。只有在充分保障师生民主权利的基础上,才能实现教育民主和校园的和谐。《教育法》第三十条第3款规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”《教师法》第七条第5款规定:教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理”的权利。我国《宪法》将受教育权利规定为公民的宪法权利,这是国家对受教育者的郑重承诺,意味着学校的一切活动都应当以维护学生的受教育权为前提。为了保障师生的民主权利,学校必须制定章程,建立各项管理制度,构建校内治理结构与管理体制,明晰和理顺校内各种关系,确立适应学校改革与发展需要的运行机制,建立教职工代表大会,发挥其参与民主管理、民主监督的作用,实行校务公开,建立校内监督约束机制。所有这一切,必须严格依法进行。有的本身就是具体落实法律、法规的有关规定。从这种意义上来说,依法治校是师生民主权利的保障。

在职工代表大会大声宣读即可。

教师是以聘用合同的形式与学校签订的劳动合同，属于普通工人，而非国家工作人员。教师是以聘用合同的形式与学校签订的劳动合同，其法律地位与一般的职业工人相同。虽然教师从事的是公共事务，但不代表其属于国家工作人员范畴。国家工作人员是指依法由国家机关任命并支付报酬的人员。根据《中华人民共和国公务员法》的规定，具体包括国家机关工作人员、军人、执法人员、审计人员、公证人员等。而教师并没有被纳入国家工作人员的范畴。此外，虽然教师是受公立学校委托从事教学管理工作的，但是其获得的报酬是来自于学校而非政府。因此，教师的用工单位是学校而非政府机关。那么，教师是否享有公务员的各项福利和待遇？通常情况下，教师并不享有公务员的各项福利和待遇。不过，具体情况还要根据所在地区和学校的政策而定，例如一些地方的教师可能会享受与公务员相似的福利和待遇。虽然教师不属于国家工作人员范畴，但是其从事的是重要的公共事务，负有带教育和培养人才的社会责任。因此，应该尊重和关心教师的权益，保障教师的劳动权益和合法权益的实现。【法律依据】：《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利： （一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二）从事科学研究、学术交流，参加专业和学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六）参加进修或者其他方式的培训。第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责： （一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；

九州职业技术学校在江苏省徐州市铜山区嵩山路1号。基本信息：九州职业技术学院（JiuZhouPolytechnic），简称“九州学院”，是一所具有独立颁发国家承认专科文凭资格的全日制省属民办高校，中国矿业大学原党委书记邢凯于1993年创始创办。据2023年4月学校官网显示，校舍建筑面积15万平方米，已经建成容纳6000名在校生规模；学院现有各类教师总数400余人；开设一部三系四院。历史沿革：1993年6月6日，经江苏省人民政府批准，开始筹办民办九州大学；1994年10月，第一批短期培训学员在贾汪校庆正式开课；1998年11月，在徐州市铜山新区遗址建设新校区，并于1998年11月14日举行新校区奠基模式，1999年8月投入使用。2002年3月8日，江苏省教育厅转发江苏省政府（2002）34号文件，建立九州职业技术学院，开始独立招生，自行颁发毕业文凭；2009年6月7日，学院第一届教职工代表大会第一次会议召开；2013年10月，学院与中国矿业大学签订合作协议。教学建设：据2023年4月学校官网显示，学院建有康复治疗、建筑工程等8个功能实训区，共97个校内实验实训室，紧密型校外实习实训基地43个，在19家企业建立企业实践教学部，并聘请企业有关负责人担任实践教学部主任。学院与上市公司云意电气有限公司、淮海控股集团等单位共建共享实训基地面积达8.3万平方米，共享实训设备总值近4000万元。学院建有江苏省工程技术研究中心1个——江苏省高职院校装配式地下管廊工程技术研究开发中心；市级工程技术研究中心2个——徐州市装配式建筑信息化云端工程技术研究中心、徐州市透水砼检测工程技术研究中心。

教师享有下列权利：1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；2、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；4、按时获取工资报酬，受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；6、参加进修或者其他方式的培训。教师，以教育为生的职业，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第八条 教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

学校的行政、财务、人事，一般由校长负责；教导主任负责教学安排，班主任负责学生的生活方面，教师负责各科教学。

别听 顾逸凡909吹牛

法律分析：教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定和福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教师职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。法律依据：《中华人民共和国教师法》 第七条 教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。衍生问题：教师的职责是什么？教师的职责是：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3、制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；4、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

这句话是正确的。《中华人民共和国教师法》第五条规定：国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。扩展资料：教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。参考资料来源：中国人大网——中华人民共和国教师法

1、校长办公室。校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系，对内协调的工作；负责人事保卫工作、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任一人处理其业务。2、教导处。教导处是组织管理学校教学业务和学生思想政治教育工作的机构，具体领导各科教学研究组和学年组、班主任工作；领导体育室、卫生室、图书馆、实验室、电化教研组工作；掌管学籍、教学档案、成绩统计；安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。教导处设主任1人，副主任2人，主任统筹教导处全面工作，检查协调教导处掌管范围内的工作。副主任可按照具体情况分工，分别管理教学工作与学生思想工作。3、总务处。总务处是组织管理后勤服务的工作机构，负责经费的安排使用，物资的供应保管，校舍的建筑修缮，设备的维修置备等工作，它的宗旨是为教学服务，为师生服务。总务处设主任及会计、出纳等人员。4、教科室。教科室是负责学校教育教学科研的工作机构，协助校长制定并实施学校教育科研工作计划，检查、总结学校的教育科研工作，审查各科研课题组的工作计划，抓好课题申报实施结题及组织管理工作；做好科研工作的组织管理；做好校刊出版工作。教科室设主任一名。5、教研组。教研组即各科教学研究组，它虽然不是一级行政组织，但是行使一定的行政职能，发挥一定的行政作用。教研组长不仅要组织教育方针、教学大纲的学习和学科的教学研究，也要检查本学科的教学进度，组织本学科教师的进修，帮助教师提高业务水平与教学能力。组织与检查和本学科有关的学生课外活动，了解本学科备课、布置作业、命题考试的情况，对本学科的教学质量负有了解和反映情况、评价和研究提高的责任。教研组一般由同学科的教师组成。6、年级组。年级组是同一年级的班主任和任课教师的集体组织。它的任务是了解同年级学生的德、智、体发展的实际，沟通班主任与班主任，班主任与任课教师之间的关系，统一认识，统一步调，提高教育质量。年级组长对本年级教学工作，思想教育工作，体育卫生，课外活动，劳动等进行组织安排，落实各项活动，评估活动效果。

教师的权利与义务在《中华人民共和国教师法》中体现 。教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。分析如下：1、正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；2、高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；3、一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上；4、二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上；5、三级教师：基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格。法律依据：《中华人民共和国教师法》第七条教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，负有领导和管理学校的完全责任。 　　学校设立校务委员会；学校实行教职工代表大会制度；学校工会是教代会常设机构，负责职代会闭会期间的日常工作；学校实行校务公开制度，充分体现依法办学，民主办学，落实公平、公开、公正的办事原则；学校设立学生学生会、团支部、少先大队，对学生进行常规管理、入队的教育和管理；学校设立办公室、教务处、政教处、总务处、年级组等职能部门和班组，负责学校各项工作管理。

学校的权利和义务：根据《教育法》第二十八条学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。第二十九条学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。扩展资料：1、学校责任：根据《教育法》第三十条学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。第三十一条学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。2、学校成立条件：第二十七条设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。第二十八条学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。

国家教师制度是指国家关于公民在各级各类学校及其他教育机构中专门从事教育教学工作的任职资格或条件以及教师资格的主管机关、认定机关及其权限、认定程序及其规范等所作的规定。教师聘任制度是指学校和教师双方在平等自愿的基础上以签订聘任合同的方式确认教师受聘的职务及双方权利和义务关系的教师任用制度。这是应社会主义市场经济发展和教育改革的需要而产生的一项新型用人制度，也是国际上一种通用的做法，它有利于促进人才合理流动和打破教师终身任用制，保证教育教学质量的提高。扩展资料：教师资格一经取得，即在规定范围内具有普遍适用的效力，非依法律规定不得丧失和撤销。为了保证教师的素质、世界上许多国家对教师资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。我国在《义务教育法》中，规定了义务教育阶段学校建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。在后来制定的《教师法》以及《教师资格条例》中，规定了在各级各类学校实行资格制度，对教师的资格分类、教师资格条件、教师资格考试、教师资格认定都有具体规定。参考资料：百度百科-教师资格制度

央视网消息：今天（22日），教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》公开征求意见的通知。为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长，根据教育法、教师法、未成年人保护法等法律规定，经充分调研与广泛征求意见，我部研究制定了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。现面向社会公开征求意见，公众可通过以下途径和方式提出反馈意见：1.登陆中国政府法制信息网（网址：www.chinalaw.gov.cn），进入首页主菜单的“立法意见征集”栏目提出意见。2.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号 教育部政策法规司法制办（邮编：100816）。来信请注明“《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见”字样。3.通过电子邮件方式将意见发送至：fzb@moe.edu.cn。　意见反馈截止时间为2019年12月22日。教育部2019年11月22日《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》全文：第一条 （目的依据）为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长，根据教育法、教师法、未成年人保护法等法律规定，制定本规则。第二条 （适用范围）普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校（以下称学校）教师对学生实施教育惩戒，适用本规则。第三条 （概念界定）本规则所称教育惩戒，是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要，对违规违纪、言行失范的学生进行制止、管束或者以特定方式予以纠正，使学生引以为戒，认识和改正错误的职务行为。教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。第四条 （职责要求）学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。教育行政部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或者侵犯学生合法权益的言行。第五条 （实施原则）实施教育惩戒，应当遵循以下原则：（一）育人为本。应当基于关爱学生的宗旨、符合育人规律，达到教育学生遵守规则、增强自律、改过向上的目的。（二）合法合规。应当以事先公布的规则为依据，尊重学生基本权利和人格尊严，遵循法治原则，程序正当、客观公正。（三）过罚适当。应当根据学生的性别、年龄、个性特点、身心特征、认知水平、一贯表现、过错性质、悔过态度等，选择适当的惩戒措施，实现最佳教育效果。（四）保障安全。应当事先了解学生行为动机、判断行为性质，并注意方式、场所和环境的安全，防范可能出现的风险。第六条 （一般惩戒）教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒：（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；（三）适当增加运动要求；（四）不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省；（五）暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品；（六）课后留校教导；（七）学校校规规定的其他适当措施。学生扰乱课堂或者教学秩序，影响他人或者可能对他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，暂时隔离。教师对学生实施前款措施后，应当视情况以适当方式告知学生父母或者其他监护人（以下称家长），要求家长共同做好对学生的教育工作。第七条 （较重惩戒）学生违反校规校纪，情节较重或者经现场教育惩戒拒不改正的，教师经学校德育工作负责人同意，可以实施以下教育惩戒措施，并应当通知家长：（一）暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动；（二）承担校内公共服务任务；（三）由学校学生德育工作负责人予以训导；（四）在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育；（五）要求家长到校陪读；（六）学校校规规定的其他适当措施。第八条 （严重惩戒）学生违规违纪、行为失范，屡教不改的，或者严重影响教育教学秩序的，或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节的，教师应当提请学校采取以下措施进行教育惩戒：（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回配合开展教育；（二）由法治副校长或法治辅导员予以训诫；（三）安排专门的教育场所，由专业人员进行辅导、矫治；（四）改变教育环境或者限期转学；（五）学校校规规定的其他适当措施。对违规违纪情节严重，或者经教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给与警告、记过、留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予勒令退学或者开除学籍的纪律处分。学生行为涉嫌违法、犯罪的，学校应当移送司法机关处理。对严重不良行为或者因违法、轻微犯罪行为但不予行政、刑事处罚的学生，学校可以按照法定程序，建议将其转入专门学校教育矫治。第九条 （强制措施）教师发现学生携带、使用违规或者违法危险物品的，应当予以制止、暂扣并通知家长，情况严重的，应当报告学校。暂扣的违规物品应当在适当时候交还学生家长。违法、危险物品应当予以没收或者报告公安机关、安全生产管理部门等有关部门依法处理。教师发现学生行为具有危险性，应当采取必要措施予以制止；发现学生藏匿违法违规物品的，应当责令学生交出或者对其藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。学生行为损害公共财物或者他人物品的，应当依法予以恢复原状或者赔偿。第十条 （制定校规）学校应当依法制定、完善校规校纪，明确教师实施学生管理和教育惩戒的具体情形和规则。学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和家长的意见。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会、校长办公会议审议通过后实施，并报主管教育部门备案。学校可以结合本校实际，在校规校纪中规定本规则之外的其他适当教育惩戒措施，但应当进行风险评估、合法性审查，并听取法治副校长、法律顾问以及专家的意见；有条件的，可以组织听证。第十一条 （校规执行）学校校规校纪应当公布，未经公布的不得执行。学校应当利用入学教育以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪。学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加，负责讨论确定可采取的教育惩戒措施，监督教师教育惩戒权的实施，开展相关宣传教育等。学校拟对学生实施本规则第八条所列教育惩戒措施的，应当听取学生的陈述和申辩，必要的应当举行听证。第十二条 （帮教措施）教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通与帮扶，注重惩戒与教育效果的统一。学校可以根据实际和需要，建立学生教育保护辅导工作机制，由学校分管负责人、学生工作机构负责人、教师以及法治副校长（辅导员）、司法以及心理、社会工作方面的专业人员组成辅导小组，对有不良行为的学生进行专门的辅导、矫治。对有严重不良行为或者构成犯罪但未受刑事处罚的学生，学校应当依法协同、配合公安机关、检察机关进行管教、帮扶，并要求家长予以配合。第十三条 （禁止情形）教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中，不得有下列行为：（一）以击打、刺扎等方式，直接造成身体痛苦的体罚行为；（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为；（三）辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为；（四）因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；（五）因个人情绪或者好恶，恣意实施或者选择性实施惩戒；（六）其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。第十四条 （教师权责）教师正当实施教育惩戒，因意外或者学生本人因素导致学生身心造成损害的，学校不得据此给予教师处分或者其他不利处理。教师违反本规则第十三条，情节轻微的，学校应当予以批评教育；情节严重的，应当依法给予处分；对因重大过失导致学生身体伤害的，学校承担相关赔偿等责任后，可以向教师追偿。第十五条 （家长责任）家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师对违规违纪、行为失范学生进行管束教育。家长对教师实施教育惩戒有异议的，学校应当引导家长通过正当渠道，合理表达诉求；对威胁、侮辱、伤害教师的，学校教育主管部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益，支持或者代表教师追究其法律责任。第十六条 （惩戒解除）学生受到本规则第八条规定的教育惩戒或者处分后，能够诚恳认错、积极改正的，学校可以提前解除惩戒措施。学生被解除教育惩戒或者处分的，其获得表彰、奖励的权益应当予以恢复。第十七条 （校内申诉）学生及其家长对教师实施的第七条、第八条教育惩戒或者学校给予的纪律处分不服的，可以提起申诉。学校应当成立由学校相关负责人、教师、学生以及家长委员会、法治副校长等校外有关方面代表组成的学生申诉委员会，受理学生的申诉申请，组织复查。学校应当明确学生申诉委员会的人员构成、受理范围及处理程序等并向学生及家长公布。学生申诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进行全面审查，做出维持、变更或者撤销原纪律处分或者处理措施的决定。第十八条 （救济途径）学生或者家长对学生申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核。第十九条 （指导监督）学校应当加强对教师实施教育惩戒行为的指导、监督，采取措施提高教师正确履行职权的意识与能力，并纳入师德考核范畴。每学期末，学校应当将学生受到第八条所列教育惩戒的信息报主管教育部门备案。第二十条 （实施日期）本办法自年月日起施行。各地可以应当结合本地实际，制定本地方或者指导学校制定细则。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

中小学教育惩戒规则：1、为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，制定本规则。2、实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。3、学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。4、普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。5、学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人(以下称家长)的意见;有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。6、学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪。未经公布的校规校纪不得施行。学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加，负责确定可适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒的实施，开展相关宣传教育等。7、学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的，实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的;其他违反校规校纪的行为。学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教;构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。8、教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：点名批评;责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;一节课堂教学时间内的教室内站立;课后教导;学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。9、学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：由学校德育工作负责人予以训导;安排接受专门的校规校纪、行为规则教育;暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动;学校校规校纪规定的其他适当措施。10、小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教;由法治副校长或者法治辅导员予以训诫;安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。11、学生扰乱课堂或者教育教学秩序，影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，并予以教育管理。教师、学校发现学生携带、使用违规物品或者行为具有危险性的，应当采取必要措施予以制止;发现学生藏匿违法、危险物品的，应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管，在适当时候交还学生家长;属于违法、危险物品的，应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理。12、教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;因学业成绩而教育惩戒学生;因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒;指派学生对其他学生实施教育惩戒;其他侵害学生权利的。13、教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。学校可以根据实际和需要，建立学生教育保护辅导工作机制，由学校分管负责人、德育工作机构负责人、教师以及法治副校长(辅导员)、法律以及心理、社会工作等方面的专业人员组成辅导小组，对有需要的学生进行专门的心理辅导、行为矫治。14、学校拟对学生实施本规则第十条所列教育惩戒和纪律处分的，应当听取学生的陈述和申辩。学生或者家长申请听证的，学校应当组织听证。学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以提前解除教育惩戒或者纪律处分。15、学校应当支持、监督教师正当履行职务。教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。教师违反本规则第十二条，情节轻微的，学校应当予以批评教育;情节严重的，应当暂停履行职责或者依法依规给予处分;给学生身心造成伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。16、学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力。家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教。家长对教师实施的教育惩戒有异议或者认为教师行为违反本规则第十二条规定的，可以向学校或者主管教育行政部门投诉、举报。学校、教育行政部门应当按照师德师风建设管理的有关要求，及时予以调查、处理。家长威胁、侮辱、伤害教师的，学校、教育行政部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益;情形严重的，应当及时向公安机关报告并配合公安机关、司法机关追究责任。17、学生及其家长对学校依据本规则第十条实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校提起申诉。学校应当成立由学校相关负责人、教师、学生以及家长、法治副校长等校外有关方面代表组成的学生申诉委员会，受理申诉申请，组织复查。学校应当明确学生申诉委员会的人员构成、受理范围及处理程序等并向学生及家长公布。学生申诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进行全面审查，作出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的决定。18、学生或者家长对学生申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核;对复核决定不服的，可以依法提起行政复议或者行政诉讼。19、学校应当有针对性地加强对教师的培训，促进教师更新教育理念、改进教育方式方法，提高教师正确履行职责的意识与能力。每学期末，学校应当将学生受到本规则第十条所列教育惩戒和纪律处分的信息报主管教育行政部门备案。

追溯历史，美国饮酒习惯来源已久，早在被殖民以前印第安人就已经学会用玉米和无花果自酿酒，哥伦布到来之后葡萄酒的酿造技术又传入。殖民时期酒并没有被视作一种破坏社会，毁灭道德之物。 在前禁酒令时期我们可以发现，美国社会有如下变迁。 1.独立战争之后本土酿造业飞速发展（殖民时期主要靠进口西欧），工业革命的发展也提升了制造业的效率，农业革命+工业革命让酒可以大批量生产了。 2.不论是城市化的发展还是大批移民的涌入，都造成美国人口的急剧增长。其中移民的进入影响颇大。自1880年开始美国移民的来源发生变动，不同于早期的殖民国地区，出现了大批爱尔兰、墨西哥、意大利等地区的人和犹太人（这一时期的这些地区出现了农业危机，而犹太人是为了躲避追杀）。对于爱尔兰、意大利这种不喝酒会死星人来说，酒精是一切，在粮食和热量不足的时候，酒精可以维持生存。 3.城市化和人口的增长给社会造成动乱，种族问题、劳资纠纷、社会治安等问难以解决。酗酒现象也加剧了家庭和社会矛盾。无疑，酒精就成为短暂的替罪羊。 4.社会一矛盾重重，人们就开始追忆往昔，就像成年后的人们惯于怀念童年。这时候不少宗教人士开始发起禁酒运动。这主要也是因为早期从英国进入美国的宗教人士都是清教徒，清教徒看名字就知道了，勤俭廉洁，勤劳简朴，是拒绝饮酒的。 5.如果说这些是禁酒运动的助燃剂，妇女的参与无疑是又加了把柴火。19世纪中期美国妇女运动开始，并想要赢得选举权。而酗酒的受害人之一就是妇女，妇女为了提升社会影响力，保护自我，矛头指向酒精。 6.基本上来说，社会之乱+移民+妇女+宗教+党派之争，构成了禁酒令的原因。 禁酒的目的在于通过强制措施消除酒类的生产、销售和使用，从而根除一系列社会问题如贫穷、犯罪、道德腐败等。 然而酒禁而不止。 从根本上来说，无法切断走私的来源。在长达十三年的禁酒期间非法酿造、售卖和走私酒类饮料的新的犯罪行为猖獗，依靠私酒贸易带来的暴利，美国的黑社会开始发展壮大。 与此同时，警察也和商家勾结，日益腐败，犯罪率不断上升。 初露弊端之后，社会意见分歧严重，围绕禁酒的分歧甚至使共和党内部出现分歧。1929-1933的经济危机时期，不少农民也主张废除禁酒，扩大粮食消费。此外，在具体操作上禁酒令也出现一些漏洞和问题。 总之，这一想要依靠法律来违背美国人民自由精神的禁酒令最后还是废除了。 1933年2月17日，《布莱恩法》（BlaineAct）通过，将《沃尔斯特德法》修正为容许3.2%酒精含量的饮料。同年12月5日第21宪法修正案通过，废止了第18宪法修正案。 或许，这对我们最大的启示就是，一切依靠强制去挑战人民根本权利和欲望的行为都是行不通的。 （注：清教徒主要信奉加尔文教，而当时英国经历了宗教改革后信新教，这些清教徒就想我还不如去开辟新大陆去。）

一年一度的 工作 总结 来了，那么关于工作总结的会议议程你知道了吗?会议议程是为使会议顺利召开所做的内容和程序工作，是会议需要遵循的程序。它包括两层含义，一是指会议的议事程序，二是指列入会议的各项议题。下面是我为你整理的年度工作总结会议议程，希望对你有用! 年度工作总结会议议程篇1 盐城市恒固建材(矿粉)有限公司 一、 年终总结 大会会前准备 1、会场卫生打扫 2、水果、糖块、瓜子 4、红包、荣誉证书 二、会场纪律 会议主持人： 为了开好会、开出实效，在开会之前我首先要强调一下会议纪律： 1、请所有参会人员暂时关闭手机或调成振动状态。 2、会议期间如有紧急电话请到会议室外接听。 3、不要在会场内、外来回走动，保持会场安静、不得窃窃 私语。 下面我宣布会议正式开始。 尊敬的各位同仁：大家下午好! 今天，我们公司全体同仁济济一堂，召开职工大会，这是我们公司成立四年来的首次，也许有人会觉得不适应、不习惯，之所以会有这样的不适应、不习惯，只能说明我们公司这样的会议开的太少了，这与现代企业的管理要求是严重的不相适应，同时也说明我们公司 企业 文化 建设、家园文化建设没有到位。 一个正规的单位、一个现代企业能少得了开会吗?所以我希望今后这样的会议要经常开，只有经常开会才能统一大家的思想，只有经常开会才能解决实际问题，只有经常开会才能集思广益、发挥集体的智慧和才干，找出一条适合公司业务发展的新路子。会议的重要性不用多说我想大家都很清楚。 在此我顺便强调一下，今后我们公司各种形式的会议要制度化，比如车间晨会、周例会制度、经营形势分析会、股东会等。今天会议的主题是总结、分析公司2012年度工作，部署2013年度工作。具体议程有这么四项： 一、大会第一项议程，请生产厂长李德光同志将公司2012年年度生产运行情况进行总结、分析。 二、大会第二项议程，请公司总经理周玉法同志总结、分析公司201X年度工作，部署201X年度工作。 三、大会第三项议程，宣读201X年公司度优秀员工获奖名单并为获奖人员颁发奖状和奖金。 四、大会第四项议程，全体员工会餐。 下面就开始大会的第一项议程。第二项议程。第三项议程。 会议结束总结： 今天的会议的各项议程已圆满结束，李厂长总结公司2012年度的生产运行情况，周总总结了201X年度的工作成绩，也分析了不足之处，同时提出了201X年的工作目标与具体 措施 。表彰了201X年度的优秀员工。下面我就贯彻落实本次会议精神提几点要求： 一、既要肯定成绩，更要查找差距与不足。201X年度，我们公司克服重重困难，奋力前行，取得的成绩比我们预想的要好得多(我们预想201X年亏损100万元以上)，成绩的取得是全体员工凝心聚力、奋力拼搏的结果，更是全体员工集体智慧的结晶，这一点必须得到充分的肯定与赞扬。但我们也必须清醒地认识到，我们公司还有很多的差距与不足，刚才公司两位领导已作了总结，希望大家再对照对照，在今后的工作中加以改进。 二、既要学习先进，更要赶超先进。刚才会上表彰了201X年度的优秀员工，这几位优秀员工都是大家选出来，这说明了什么?说明群众的眼睛是雪亮的，只要你是真正的付出了，肯定是有回报的。今后我们公司年年要评先进，人人都有机会当先进，要在公司上下形成一种人人学习先进，个个要赶超先进的良好氛围。这次表彰的都是一线员工，中层及管理人员没有参于，在实际工作中，李厂、裴主任等能吃苦在前，带领大家在生产一线，为公司的生产作出了很大的贡献，他们是先进中的先进，是我们学习的榜样。 三、既要干好本职，更要关心支持公司的发展。作为公司员工，干好自己的本职工作，这是应该的，是份内之事。有的人认为我只要干好我的份内的事，其他的跟我无关。这种观点是错误的。“皮之不存，毛将焉乎”,这是文言文，解释一下，就是没有头皮子，头发存在哪里呢。没有公司的业务发展，就没有我们工作岗位，今天工作不努力，明天努力找工作，目前在我们公司工作的大部分员工是年龄偏大的同志，这种年龄段的人到外面去找工作不是那么容易的，特别是近年来经济不景气，找工作更难。所以我衷心希望我们公司的全体员工与我们一道，同舟共济，共渡难关，把公司的生产搞上去、成本降下来，降本增效，争取公司经营效益的最大化。只有这样，公司发展了，大家也得到实惠了。我们有这样的打算，只要经营效益比较好，我们可以经常组织一些文体活动，或者组织大家分批外出旅游等，这些都是有可能的。时间有限，就不多讲了。 最后，顺祝全体员工在新的一年里工作愉快，身体健康，合家幸福。 我宣布会议的第四项议程：会餐。 公司在食堂准备了酒席，半小时后请全体员工共进晚宴，要吃饱喝足、酒要尽兴但不能喝醉。 　年度工作总结会议议程篇2 一、主持人宣布会议开始。 二、各项目部总监代表各自项目部做工作总结。 三、总经理代表公司做年终 报告 。 四、宣读获奖员工名单并颁奖。 五、获奖员工与公司领导合影。 六、全体员工合影。 内蒙古华远建设项目管理有限公司 2013年12月12日篇二：2011年度年终总结大会议程 2011年度年终总结大会议程 准备开会，请大家把手机关掉或调到震动状态。 一、 宣布大会开始 光阴似箭，日月如梭。我们胜利的走过了2011年，又迎来了新的201X年。在这新春佳节即将来临之际，我们衢州市有限公司召开年终总结大会，全体员工欢聚一堂，共度这美好的时刻，我现在宣布大会开始。 二、 大会进行第一项，全体起立，高喊我们公司 口号 “我是衢州人，衢州好我才好”，请大家坐下。 三、 四、 五、 大会进行第二项，请管道事业部总经理发言; 大会进行第三项，请瓷砖事业部总经理发言。 大会进行第四项，各部门负责人上台发言，首先我把我的年终总结在这里汇报一下，张三作准备，李四、王二。 六、 七、 各部门员工代表发言： 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”;“群雁高飞头雁领”。我们的董事长就是我们的“火车头”“领头雁”，他为公司的成立与发展倾注了一腔心血，他思想解放，敢想敢为，有开拓精神，是一位名符其实的企业家，是企业界的一位强人。没有董事长，就不会有今天的衢州公司。大会进行第五项，请大家和我一起用最热烈掌声欢迎公司董事长为我们作重要讲话。 八、 大会进行第六项，抽取三等奖，有请卫浴部主管抽取三名，请念到名字的人上台来站在后面一排，并请主管为她们颁奖。(配放颁奖音乐) 九、 大会进行第七项，宣布 作文 名题大赛 “老板的 故事 ”获奖人员及颁发奖金，首先颁发的是鼓励奖：张三、李四、王二，有请卫浴部主管为获奖人 员颁奖;获得三等奖：小明、大明、李明、王明，有请瓷砖事业部总经理为获奖人员颁奖;获得二等奖：高二、叶三，有请管道事业部总经理为获奖人员颁奖，并发表获奖感言; 获得一等奖：王美丽，有请公司老板娘为获奖人员颁奖，并发表获奖感言。(配放颁奖音乐) 十、 大会进行第九项，2011年由浙江省总工会、浙江省工商联合会、浙江省 企业联合会，举办的浙江省热爱企业优秀员工评选活动，我公司余丽同志荣获这一殊荣。 请余丽上台，有请公司董事长为余丽颁奖，请余丽平发表获奖感言，接下来颁发今年部门先 进员工，原本董事长要求每个部门都要评选，2011年度的优秀员工，但管道事业部、卫浴事业部自动放弃这一评选，董事长尊重各部门的决定，公司 其它 部门今年获得部门先进员工的有：江路，何小华，请获奖人员上台领奖，有请公司董事长为部门先进员工颁奖，获奖发表获奖感言。 十一、 大会进行第十项，今年各部门为了增添大会气氛特地作准备了一些节 目，请卫浴部***为我们演唱一首*****歌曲 十二、 大会进行第十一项：抽取大会二等奖，有请瓷砖部经理上台来抽取二名， 请念到名字人员上台领奖，并发表获奖感言。 十三、 游戏环节。 十四、 大会进行第十二项，取大会一等奖，有请公司董事长上台来抽取一名， 请念到名字人员上台领奖，并发表获奖感言。 今天的大会开得非常好，大会的发言热情洋溢，会场气氛热烈高涨，令人精神鼓舞，群情振奋。这是一个团结的大会，催人奋进的大会，也是一个把压力变成动力的大会。我们充分肯定了2011年的成绩，也看到了2012年新的曙光。 我们充分相信，20xx年，我们在公司董事长的领导下，全体员工同心同德，艰苦奋斗，开拓创新，我们一定会谱写出衢州辉煌绚丽的新篇章。让我们挥毫泼墨，浓墨重彩，描绘衢州最新最美的画卷。 最后，祝全体员工新年愉快，身体健康，合家欢乐，新年发财。 现在我宣布，会议到此结束。 晚上公司在万豪大酒店准备了分岁酒，请全体员工共进晚宴，度一个欢乐、祥和、美好的夜晚。 游戏项目： 1、 猜 成语 ： 规则：由六个人上场比拼，两人1组，分三组， 1个人提示1个人猜，提示者不准说出成语内的字语，违规答对不计数量内，每组共十个成语，由三个字、四个字的成语组成，猜中最多组获胜。 第一组：齐心协力、目瞪口呆、白日梦、狼吞虎咽、对牛弹琴、东倒西歪、鸟语花香、刻舟求剑、不倒翁、恭喜发财 第二组滚雪球、盲人摸象、口是心非、及时雨、头重脚轻、眉开眼笑、挤牙膏、愁眉苦脸、坐井观天、万事如意 第三组：左顾右盼、守株待兔、美人计、三顾茅庐、一箭双雕、压岁钱、九牛一毛、挥汗如雨、心急如焚、四季发财 2、 踩气球 规则：由四个人上场比拼，两人一组，将两个人的左右脚绑在一起，其中一个人脚上绑3-5个小气球，那一组人先将对方组气球踩破完为胜，奖励小礼物一份每人，失败组表演个节目(气球、绳子) 3、 真假难辩 规则：由六人协作完成，3个人喝酒，3个人猜3个一样的杯子里只有1个杯子里装有白酒，其余2个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒，最后猜中者获胜，喝酒者不得提示。(雪碧，杯子) 4、 另准备16-20份小奖品。 年度工作总结会议议程篇3 公司总经理 **** 职工同志们，大家下午好! 今天我们在这里召开公司201X年度工作总结大会，本次会议的目的主要是全面总结过去一年的工作成绩，认真查找分析存在的问题和面临的形势，安排部署新一年的工作任务。 过去的一年，面对复杂多变的市场环境，在公司决策层的正确领导和广大职工的共同努力下，我们克服了生产经营中的诸多困难，比较圆满的完成了全年的奋斗目标，为全面完成201X年的各项工作打下了较好的基础。但是，在工作中出现的一些问题，也要引起大家的高度重视，特别是基础管理工作还有待加强，干部职工的思想观念、工作作风和进取精神与企业发展要求相比，还有较大差距，需要在新的一年里不断改进和加以解决。 董事长将在今天的会议上进行深入剖析，并分析探讨今后的解决思路，希望大家认真听取王董的 工作报告 ，并切实加以落实。下面请公司董事长、党委书记*******同志为大家作公司《 201X年度工作总结暨201X年度工作动员报告》，大家欢迎?? (报告完成) 刚才董事长对公司2011年度的工作做了全面详细的总结，实事求是，客观公正。对过去一年工作中存在的问题也进行了有力的剖析，针对性强，切中要害。根据当前形势提出的201X年度公司的奋斗目标和具体打算，符合当前企业实际，指导性强。 在如何落实报告精神上我提几点要求。 1、会后，各单位要深入学习、领会这次会议的精神，以201X年度企业的工作思路和指 导方针为依据，团结一心，共同努力、不断创新、狠抓落实，确保完成公司201X年度的各项工作任务。 2、对过去一年中存在问题，各单位要认真总结，切实吸取教训，把新一年的工作抓紧抓好抓出成效，争取各项工作迈上一个新台阶， 3、对2012年的工作安排，各单位要及早行动，统筹规划，按照会议要求，把各项工作做实做细，开好头，起好步。 >>>下一页更多“年中工作总结会议议程”

幼儿心理学是研究幼儿(3-6、7岁入学前儿童)心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。 幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科，和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指导等教育理论课都是学前教育专业的必修课。(一)学习幼儿心理学有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界与幼儿在一起，能否科学有效地指导幼儿活动，其前提之一就是要了解幼儿的心理特点。幼儿教育的对象是处于幼儿阶段的孩子，他们的心理活动是非常有趣而且独特的。(二)学习幼儿心理学，有助于树立正确的儿童观进入儿童的世界，你就会觉得孩子的内心充满了许多特殊的东西。儿童与成人是不一样的。他们的心理特点是属于他们自己的。幼儿心理学会让我们明白，幼儿有许多可爱的特点。学习幼儿心理学之后，你就能够知道如何看待幼儿，能够正确地对待幼儿，尊重幼儿，形成正确的儿童观。(四)掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作幼儿教育工作是以了解幼儿的心理特点为基础的。幼儿教育在选择教育内容和方法时，要以幼儿的心理特点和规律为依据。学习幼儿心理学，还有助于我们更好地对幼儿进行因材施教。幼儿心理发展中存在着个别差异性，了解幼儿的这一特点，能够使我们真正从每个幼儿的特点出发，与幼儿进行积极而有效的交往，引导他们良好的发展。(五)通过学习幼儿心理学，我们会重视并能够为幼儿创造一个能使其很好发展的环境。

自然资源范围>能源范围>矿产资源自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等等有用矿产在地壳中或者地表聚集起来，达到工业开采利用要求的就是矿产，有用资源就是矿产资源，有铁矿、煤矿、金矿等等。能源资源包括石油、天然气、矿产资源等等综上所述：自然资源范围>能源范围>矿产资源

1. 公司股东会董事会小知识 公司股东会董事会小知识 1.公司法里面的股东会和董事会有什么区别 公司是资本主义生产关系的产物，传统的公司理论将公司定义为一个由物质资本者组成的联合体和他们赚钱的“工具”。公司是一个营利性的社会法人，其权利的基础是物质所有者即股东的出资。公司在运营过程中首先要确保股东的利益，即股东通过什么机制迫使经营者将公司利润的一部分作为回报返还给自己，以及如何约束经营者的行为并使其在股东的利益范围内从事经营活动。这就是传统的公司法人治理结构所要处理的问题。由于股东共同出资构筑公司资本基础，则出资者即股东的共同利益便成了股东大会作为公司权利机关的立法源泉。但股东对公司直接占有和控制是不现实的。早期由出资者兼经营者的做法无法满足公司自身生存发展的需要，现代公司的主要特征就是所有权和经营权分离，于是股东大会便选举产生董事会，并由董事会代表股东行使公司权利。其中包括为公司选择有经营能力的高层经理和对经理的行为进行监督。这样就形成两种关系，一方面即公司委托董事管理与经营公司财产，董事由此取得对公司事务的经营决策和业务执行权。董事作为受托人负有忠实义务和善管义务。另一方面，董事会与高层经理之间被认为是一种委托代理关系，即董事会以经营管理知识、经验和创造力为标准选择和任命？可见，以股东本位论为支柱而构建的传统公司法人治理结构试图通过股东大会、董事会和经理人员之间权利分配与制衡的关系，来实现股东对公司的最终控制。 麻烦采纳，谢谢！ 2.请问,公司董事会是做什么的 董事会是股东会或企业职工股东大会这一权力机关的业务执行机关，负责公司或企业和业务经营活动的指挥与管理，对公司股东会或企业股东大会负责并报告工作。股东会或职工股东大会所作的决定公司或企业重大事项的决定，董事会必须执行。董事会是由董事组成的、对内掌管公司事务、对外代表公司的经营决策机构；董事是公司里负责指导和管理公司事务的管理者。多个董事组成董事会（董事局）。很多时候，董事会要选择其中一人为董事长（董事会主席）。 理论上说，控制公司的有两种实体：董事会和股东大会。实际上，不同的公司董事会的权力差别很大。小的私人公司里面，董事和股东一般就是同一个人，所以根本就没用真正的权力分割。对于大的上市公司，董事会一般会有很大的权力，各个董事的职责和管理权限也一般由个别专业的执行董事（常务董事）专门负责那些专业领域的事务（比如财务董事和市场推广董事）。 大型上市公司的董事会还有一个特点，就是董事会通常拥有实际的权力。机构股东（如养老基金或者银行）通常在董事会有自己的代理人，这样在股东大会的时候，相对于小股东，董事会能掌握投票结果。但是，最近也有一些运动，希望推动和提高机构投资者和小股东的发言权。 股东大会是公司的最高权利机关，它由全体股东组成，对公司重大事项进行决策，有权选任和解除董事，并对公司的经营管理有广泛的决定权。股东大会既是一种定期或临时举行的由全体股东出席的会议，又是一种非常设的由全体股东所组成的公司制企业的最高权力机关。它是股东作为企业财产的所有者，对企业行使财产管理权的组织。企业一切重大的人事任免和重大的经营决策一般都得股东会认可和批准方才有效。 股东会由全体股东组成，是公司的最高权力机构。分为年度股东大会和临时股东大会。年度股东大会每年召开一次，应当于上一会计年度结束后的6个月内举行。临时股东大会则会在特殊情形时在法律规定期限内召开。 3.股东会与董事会权力如何分配 股东会与董事会权力分配 一 引言 股东大会和董事会是股份有限公司中两个重要的机构，它们之间权力的分配成为股份有限公司感到十分棘手的问题。 事实上，长期以来，人们对它们两者之间的权力并没有合理地、科学地分配，致使股东大会权力过大，董事会权力较小。 这种权力结构阻碍了股份有限公司的发展。 因此，合理地、科学地分配股东大会和董事会的权力，是当今市场经济发展之必需，引起各国的重视并成为许多国家立法之规定。 二 我国股份有限公司中股东大会的权力及特征 1。 股东大会的权力我国公司法第102条规定：“股份有限公司由股东组成股东大会，股东大会是公司的权力机关。 ”我国公司法第103条规定股东大会可行使下列职权：（1）决定公司的经营方针和投资计划；（2）选举和更换董事，决定有关董事的报酬事项；（3）选举和更换由股东代表出任的监事，决定有关监事的报酬事项；（4）审议批准董事会的报告；（5）审议批准监事会的报告；（6）审议和批准公司的年度财务预算方案、决策方案；（7）审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损方案；（8）对公司增加或者减少注册资本作出决议；（9）对发行公司债券作出决议；（10）对公司合并、分立、解散和清算等事项作出决议；（11）修改公司章程。 它表明：我国从立法上确立了股东大会为股份有限公司最高权力机关的地位，并赋予了明显多于董事会的权力。基于法律的规定，在股份有限公司的实际经营过程中，股东大会权力过大，有时甚至事无巨细都由股东大会裁决，对公司的实际经营者———董事会牵制过多。 董事会仅仅只是股东大会的执行机关。 我国立法上的这一漏洞使股份有限公司越来越不适应瞬息万变的市场，束缚了董事会的手脚，丧失了许多使公司发展的千载难逢的好机遇，严重地阻碍了公司的发展。 2。股东大会的特征我国公司法规定：股东大会由全体股东组成，这种由人数众多，成员复杂而组成的股东大会其特征如下： 第一，随着市场经济的不断发展，股份有限公司作为现代企业的形态之一，其资本日趋向巨额发展，并呈现国际化的趋势。 而我国处于社会主义初级阶段，城乡居民整体收入水平较低。即使一部分人投身于股市，也只能购入极少量的股份，成为人数众多的小股东，导致股份有限公司的股东愈加分散。 这些人数众多且特别分散的小股东，恰似一盘散沙，使公司缺乏凝聚力，很难形成集体智慧和一个团结、协作的集体。 这样也就不可能使股东大会成为一个快速、高效的决策机构，而公司法却赋予股东大会过多的权力，这已不能适应市场经济的迅猛发展对现代企业的需求。 第二，这些为数众多的股东对公司的日常经营活动，他们既无时间、精力，也无兴趣。同时，他们也缺乏现代企业经营的知识和经验，无法参与公司的经营活动。 于是，绝大多数股东产生一种“白搭车”的心理和“关心公司不如关心股市”的心态。因此，许多股东从未关心过公司作出的重大决策，也没有为公司如何经营献计献策。 他们只希望从股票价格的涨落中获取巨利。由有这种“白搭车”和“关心公司不如关心股市”心态的股东所组成的股东大会，其决策能力之低下是可想而知的。 第三，公司法规定：公司召开一年一度的股东大会，也只是极少数的股东参加会议。这种参与人数极少的股东大会所制订的决策并不能代表公司的意志。 事实上，在此情况下，股东大会所形成的决策并不一定具有科学性。换言之，股东大会所形成的决策有时违背市场规律和公司的实际情况，况且市场瞬息万变，股东大会所制订的决策不一定能适应市场的变化。 董事会执行股东大会这些并不科学的决策，能不给公司带来损失吗？有时甚至是灭顶之灾。因此，一年一度的股东大会不能适应瞬息万变、错综复杂的市场。 第四，一年一度的股东大会，使公司丧失许多天赐良机。市场经济的特点是瞬息万变、错综复杂，许多信息稍纵即逝。 在这样一个“时间就是金钱”的信息社会，股东大会掌握着公司的大权，公司的一切大政方针均由其制定。事实上，股东的日趋分散，无法及时召开股东大会对新出现的情况作出科学的决策。 而董事会的职权较小，无权对一些有关公司发展的重大情况作出决策，使许多有利于公司发展的天赐良机被丧失。 股东大会出于自身的弱点，在激烈的市场竞争中，无法肩负公司发展的重任，需要一个高效运作的机构对瞬息万变的市场作出快捷、敏锐的决策，股东大会的权力必须弱化。 三 强化董事会的权力已成为股份有限公司发展的必然趋势 董事会成员由股东大会推举产生，股东大会在选择董事会成员时，无不以股东的持股多少为依据。 换言之，持股多者成为董事会成员的权利和机会多，持股少者成为董事会成员的权利和机会也就少。 从这个角度上讲，董事会成员总要在一定程度上反映公司的意志和大股东的利益。公司的兴衰荣辱与董事会成员的切身利益息息相关。 公司兴旺发达，受益最多的是这些持股较多的董事会成员；公司衰败，受害最大的也是这些持股较多的董事会成员。 董事会成员必能为公司的兴旺发达而尽职尽责。 因此，董事会比股东大会更能体现公司的利益，由董。 4.董事会对股东会行使什么职权 董事会对股东会负责，行使下列职权：（1）负责召集股东会，并向股东会报告工作；（2）执行股东会的决议；（3）决定公司的经营计划和投资方案；（4）制订公司的年度财务预算方案、决算方案；（5）制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案；（6）制订公司增加或者减少注册资本的方案；（7）拟订公司合并、分立、变更公司形式、解散的方案；（8）决定公司内部管理机构的设置；（9）聘任或者解聘公司经理（总经理）（以下简称经理），根据经理的提名，聘任或者解聘公司副经理、财务负责人，决定其报酬事项；（10）制定公司的基本管理制度。 5.股东大会和董事会有什么区别 一个公司就那么几个从股东里选出来的几个董事，股东确可能会很多。所以董事会么就那么几个董事开会，股东会么你是个小股东么自己也可以去旁听参会的嘛 当然是董事会了，谁占的股份多谁说话算~~~ 倒。。。谁股份多谁是大股东。51%的股份就是绝对控股的地位。谁控股么当然谁说了算，大股东么一般都是董事会成员的，董事长么也肯定是大股东里选出来的，小股东算根毛，在一边听听的份~~ 最高决策机构不就是董事会么。权利机构么是股东会了。 6.董事会股东会行使哪些职权 （一）召集股东会会议，并向股东会报告工作； （二）执行股东会的决议； （三）决定公司的经营计划和投资方案； （四）制定公司的年度财务预算方案、决算方案； （五）制定公司的利润分配方案和弥补亏损方案； （六）制定公司增加或者减少注册资本以及发行公司债券的方案； （七）指定公司合并、分立、解散或者变更公司形式的方案； （八）决定公司内部管理机构的设置； （九）决定聘任或者解聘公司经理及其报酬事项，并根据经理的提名决定聘任或者解聘公司副经理、财务负责人及其报酬事项； （十）制定公司的基本管理制度； （十一）公司章程规定的其他职权。

一般都是由IT部门负责，比如阻止安装盗版啦，购买正版软件序列号（财务付款就行）等等啦，话说哪个公司还会单独从IT里面分个正版化部门出来啊？

节电器可以省电，这是假的。网上有店家声称，只要将节电器接入家庭电路，每月至少可以节约用电20%。对于这个问题，我在网上查了一些资料，有专家明确指出，家庭电路损耗有限，几乎可以忽略，使用节电器并没有效果，反而可能引发安全隐患。我们再看看这些网红“节电器”在解释节电原理时怎么说的：它是通过优化电压、平衡电流、减少线损，电力末端就地补偿，根据电器能耗自动调节电流大小，提升功率因素来达到节能效果，这个答案显然不靠谱的。据武汉供电公司电能计量中心工作人员介绍说：“节电器”宣称的节电原理一般适用于大型工程用电，那样的平衡装置是特种设备，需要专人维护，节电效果一般可达到5％以上，主要工作原理是通过电磁转换和补偿等来达到节电的目的，但这些工业用的节电器造价昂贵。 而家庭电路一般较短，损耗基本可以忽略不计，所以，指望安装节电器省电，这并不现实。相反，这类节电器包括指示灯、显示屏等用电部件，反而会成为耗电用品。如果贸然在电路中接入不达标的电容器，一旦击穿，很容易造成火灾。老年人对这类事很敏感，所以，在前两年我妈就买了这种节电器，当时是花了65元网购的。在最开始的5个月，她都会用笔记下来当月消费，通过5个月的数据来比较，电费不减反而增多一点点（是参照没有安装节电器之前的电费做比较）。并且，还是按日常做法没有任何改变的情况下做记录来对比的。先不说是否增多的问题，在节电方面根本就没有任何变化，如果按商家那么吹捧，应该是每月最少能省个几块钱吧？！但是，并没有。所以，通过专家的解释以及自家实验来证明，节电器不能省电，不靠谱。想要省电，大家可以这样做：关闭不常用的电器并拔掉电源插头，避免长时间待机耗电；合理使用电器，不频繁开关电器，如空调、冰箱等。这样长久坚持下来就可以省出一部分电费了。

喜格-食品药品检验所实验室的基本原则：1.1设计原则和基本布局做到总体原则为科学合理、规模适当、资源共享和不重复建设。一是同类实验室，工程管网较多的实验室以及有洁净要求的实验室组合在一起；二是将有隔振要求的实验室设置于底层；三是把有毒性物质产生的实验室组合在一起；四是实验室尽量靠窗设置，确保足够的自然采光。药化分析实验室、动物实验室、中心库房、排污处理站(含焚烧室)等设施的规划建设，按独立、分散式规划设计。1.2实验室及公用系统设置按照规划设计原则，把实验室建设成公共实验“平台”，建立统一管理模式。将实验室系统设置为:药化分析实验室、仪器分析实验室、微生物实验室、植化分析室、标准室(含标准物质)、加热室、样品预处理室、CL级动物实验室、制水站、应急治疗室、中心库房及污水处理站等。食品药品检验所实验室设计建设方案（喜格），内容比较长，要的话可以百度喜格来找我。

写作提纲的格式如下：(1)、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。(2)、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)、结构安排。这是作文提纲最主要的部分。提纲例子《爸爸睡着了》（记叙文）第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩。第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。（全文重点、详写）第三段：写爸爸在公园睡着了。写作提纲技巧作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依靠表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题，立意是否明确、深刻，对选择的材料还需要进一步做哪些取舍，自己满意了，才可以动笔行文。

1 目的　　根据《中华人民共和国职业病防治法》和《使用有毒品作业场所劳动保护条例》（国务院352号令2002），为预防、控制和消除职业危害，有效预防职业病发生，保护员工健康，促进本公司经济的健康快速发展，特制定本管理制度。　　2 适用范围　　本制度适用于本公司职业卫生安全与职业病管理。　　本制度所称职业病，是指在本企业生产作业过程中，因接触粉尘放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。　　3 职责与分工　　主管部门：安全管理部。负责监督本制度的执行。　　相关部门：公司各部门。日常工作中贯彻执行本制度。　　4 内容与要求　　4.1 公司以安全管理部、行政办公室为基础成立职业卫生管理领导小组，配置兼职管理人员。　　组长：蒋建民　　副组长：陈永来　　组员：肖志强、段永猛、陈永来　　4.1.1 督促各部门建立、健全员工职业健康档案，并对从事能发生职业病危害的员工发放《职业病危害告知》，进行上岗前培训，做好职业卫生的预防和防护工作。　　4.1.2 每位新进厂员工必须提供县级以上医疗机构出具的有、无职业病史健康证明。　　4.1.3 对接触有毒、有害物质的在册员工，应由安全管理部负责定期进行健康检查，并建立健全员工健康监护台帐。　　4.1.4 对从事接触性有毒、有害物质及腐蚀性较强化学品作业的人员，应加强预防措施。　　4.1.5 对已确诊为职业病的患者应进行积极治疗。　　4.1.6 发生职业病危害事故时，立即采取应急措施，并及时上报卫生行政部门和相关部门，并积极协助调查处理。　　4.2 生产作业场所运用先进技术或采取有效治理措施，改善劳动条件，确保作业场所职业危害因素符合国家卫生标准。　　4.3 涉及有害作业的新建、改建、扩建、技术改造的项目应当符合国家卫生标准和要求，并按规定做到“三同时”，涉及有害作业项目应进行职业危害预评价报告和进行职业卫生审查验收。　　4.4 涉及有害作业场所必须符合：　　4.4.1 作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人。　　4.4.2 有害作业与无害作业分开，高毒作业场所与其他作业场隔离。　　4.4.3 设置有效的通风装置，可能突然泄漏造成急性中毒的作业场所设置自动报警装置和事故通风设施。　　4.4.4 涉及有害作业场所应设置安全警示标志和区域警示线，配备有效的应急防范设备的救护、抢险用品，并设置通讯报警装置。　　4.4.5 高毒作业场所设置应急撤离通道和必要的泄险区。　　4.5 按照《劳动防护用品和保健品发放管理制度》及时足额落实员工劳动防护用品的发放，并督促员工合理正确的使用，对职业卫生防护设施进行经常性维修、检修，定期检测，确保正常使用。　　4.6 对可能发生急性职业损伤的有毒、有害作业场所，应当设置安全警示标志，配置现场急救用品。　　4.7 按国家有关规定对作业场所定期进行职业病危害因素检测，并将检测结果及时向职工公布。　　4.8 需对有毒物品的生产装置进行维护和检修时，应事先制订维护检修方案，制订职业中毒防护措施，确保检修人员生命安全和身体健康。　　4.9 对从事职业危害作业的员工安排职业性健康检查，并将体检结果告知员工。涉及危害作业的人员，离开企业时，企业应将《职业健康档案》复印件无偿提供给员工。　　4.10 对职业病患者、观察对象、职业禁忌症按规定复查，并建立《职业健康档案》。　　4.11 制订事故应急救援预案，并结合实际情况变化及时进行修订，定期组织演练，事故应急救援预案上报当地政府相关部门备案。

清朝皇帝，满族爱新觉罗氏，名唤载淳，文宗之子。因为他年纪轻轻就继位了，所以他得到了肃顺和其他大臣的辅佐，年初他们的头衔是“齐襄公”。慈禧太后和颐R政变后，杀了肃顺，东西宫挂帘听政，衔头同知。在位期间，太平天国等起义被平定，洋务派实行新政。死后，这座寺庙的名字叫穆宗。穆宗大兴园林工人穆宗大兴园林工人历史悠久。上面写着只有龚旺一个人送，而且是马上送到。他只向恭王的荣辱致敬。修园之事一直持续到十年后，恭王再次下了军机，甲午海战海军战败，清社早亡，都是因为修园思想之一。这个想法，为了检验一下，其实是在娜拉之后进行的，而穆宗是后者的亲子，所以对他的老朋友的考验是坚定的，他后来也有过思考，并告诉了劝谏者。寿阳齐景仪?谷亭随笔中有一段记载了这件事。内容比较详细，可以和我敬爱的父亲参考的日记。云起：山东惠友东侍郎百川，同知任旭翰林，被解除御史，几个都被挪到顺天府府尹，仓场侍郎，同光里进步最快的一个。有直声，尤识河务，同治无叶，游于谏，曾劝停圆明园工程。穆宗召见他，尖锐地说，“你也有父母。你有父母想要的，所以你不服从？意思是考秦的命。你说太后政治闲暇要照顾好自己，不如就近装修西园，以为福地不贵，容易复古。但是穆宗邀请了他，但他没有我不知道西苑在哪里。他游历沈复游玩，也就是南北三海之间，并下榻皇宫。穆宗人生难得。然后说：不需要。即御笔赐作书。你战栗着说，我不敢。穆宗说，我告诉你不要固执。万不得已，就在王座前，书上面。穆宗也说过，你的表现就是证据。以后，我可以不要再谈建设三海了。我不知道该怎么游泳，所以我下去了，我什么也做不了。木宗盛远在，我就去睡了。牧之葛公望同治十三年七月，牧之葛公望遭闹剧，作者不妨直抒胸臆。吴志富老师13年9月5日的日记，日记中写道：当我看到一封来自杜夏和一所中学的官员的信时，我说我将停止在花园里的工作。7月18日，亲政府官员文大内将于20日在园中表演。十几个人加入了陈数的行列。经过仔细考虑，我要求传唤，禁止它，重复之前，我可以，并阅读数不清的行。然后我说，我我将停止工作。宫狄云，某个地方演出太多了。请宣布，他就把折中的办法告诉你，一条一条看，反复提到陈，生气地说，这个琴儿怎么样？文倒在地上，情急之下，命人先扶他出来。春弟继续哭着抗议，去了个微行，坚持谣言怎么办。春弟指实时间，却不敢说什么，下令停工。27日，我召见春弟，到南苑试炮，又打电话给恭弟，打听杭炜的情况。我听谁说的，恭帝被控朝臣，于是我对恭帝很生气，被控犯罪。另一个支点说，27日，原意中，有跋扈强权，欺我年少，除去一切差使，降为庶人，交由宗仁政府严管等字样。文接旨，即陈偏州将归，赐传圣旨，并请暂亭一日。明天，我我必须面对面地打，所以我我会尽我最大的努力去面对。因此，有神谕中有Gaen这个词吗？一天多后回复，我没有我不知道谁在抱怨。突然，我召见王大彻先有朱昱，然后做所有的改变？)享王、恭王、景寿、易？文祥、鲍克、沈桂芬和李鸿藻有十个帖子，这意味着他们的朋友不平等。召六部尚书、左侍郎、都御史内阁学士度，并宣布为太子葛公王。两宫闻知，出见军务尚书、兵部尚书，慰王，还爵。我记得许多不同的单词。王庆其描述的谣言尤其荒谬。Kei受到了谴责，她对其他人说。穆宗带头后，王太后仍多加干涉，但她要求辟一个园子养活自己，这本来是应该禁止的，这样她就不再插手政治了。没想到，太后也感觉到了，于是化为一片奇云。这尤其令人震惊。俗话说，有劫益和的先兆。Kei知道他被判了重罪，所以他假装胡说八道来解释自己，但他没有他不知道自己陷入了一场大叛乱，所以他可以不要被信任。卷上，言路起起落落，言路兴盛于同治末年，衰落于宣彤初年。恭亲王奕在位时，王母娘娘示谏，叩头曰：我们应该反省自己，不要。不要让外国法庭说太多。所以当时很少有道德失败的。主政的穆宗在两宫读书，要修圆明园养活自己。演讲不顺利，演讲者就交章骂人，以土木为戒。最后建议做了一次百川之行，言辞特别震撼。穆宗把所有的河流都叫到河里，告诉他内幕。岳：若无自性，西园仍在宫旁。即南海子也。穆宗佯装不解，拿着御笔，命百川上书，期望参拜两宫，意欲借外朝议此事，以止檄文。那时候和言论之路一样重要。第4卷游戏？因为谏冶游，他几次在穆宗载淳被杀。他没有被允许死去，社会传播者已经存在很久了。住在他的宫殿里，他品尝黑色的衣服。恭亲王奕？以违祖制，委婉谏之。穆宗严肃地说，违反祖制怎么办？王：我冒着生命危险说话，乞求圣人的允许。什么皇帝的罪行是什么？也常穿这种服装出入宫门。为什么对程不严格，却要训诫我？国王撤退，走到半路，在一封信下杀了国王。在所有的军机都向慈禧太后抱怨之前，她打电话给皇帝说什么会杀了你？是吗？穆宗没能因为不对，所以他去睡觉了。穆宗号仇外思想夏子嵩，侍郎，称慕宗时，常班督。我对一款计时手表感兴趣，但我私下看。正如你所看到的，什么是查询，助理部长是正确的，穆宗把它和打破它。说：当你什么都不是的时候，你什么都不知道？也有人说，穆宗以热河为耻，咬牙切齿仇视外国人，试图过多地制造外国人偶像。在安排案上，他一上来就拿刀，说，把洋鬼子都杀了，把洋鬼子都杀了。第1卷

小学美术课如何评价 评价在美术教学中起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价，能够使学生了解自己一节课下来的学习状况，找出自己学习中的不足，激发学习美术的兴趣．从而提高课堂效率。而这种评价在小学美术课中显得尤为重要。教师的评价方式是否得当，评价过程是否经常及时，评价语言是否专业精当，评价结果是否多维互动．是关系到一节美术课成败的关键。在小学美术教学中，评价应做到“四要”。一、评价方式要多种多样学生的学习习惯、掌握基础知识的水平和综合素质不同，教师评价的方式也不尽一致。要采取多种形式、多把尺子评价学生．以增强评价的可信度。1．整体评价。整体评价是促进整个班级正确认识自己，全面提高自己的评价方式．这种方法一节课中不宜多用，但是有存在必要，_尤其是一个美术教师往往担任同年级好几个班的美术教学，这种评价有助于兄弟班级间进行竞争，全而提高孩子们的绘画水平。2．分小组评价。一开始分好组，就鼓励他们的竞争意识，让他们进行比赛，同答好一个问题、画出一幅好画、非常遵守课堂纪律，都及时地给他们组加一分，这就明确了评价标准，最后的优胜者还能得到精神或物质方面的小小奖励!这样，每节课孩子们都觉得新鲜感十足．他们就会很专注于课堂．就连最容易乱的手工课，他们也有条不紊，最后的学习效果可想而知。3．个别评价。个别评价时，经常是就课堂上问题的一问一答式或者就学生的某一幅作品进行评价。这种评价不仅仅面向那些优秀的孩子，应该把更多的鼓励肯定的话语送给那些弱势生们，他们一次精彩的回答．一次绘画作业的进步，都应该及时地、肯定地给予他们正确的评价，激发他们的绘画兴趣及上进心。二、评价过程要及时经常曾经听过一节语文课，年轻的女老师让孩子们以开火车的形式读课文，孩子们在读的过程中难免出现这样那样的错误，但老师没有及时地更正。而我想，美术课上．如果孩子在起形阶段出现的不足老师不及时更正的话，那么这一幅画画下来，这种错误就没法再更正了。在绘画课《伙伴》一课的教学中，为了避免孩子们出现构图方面的问题．我在孩子们画之前就强调了构图的重要性以及好构图的标准，但在孩子们实际作画期间，我发现有的孩子仍然把本是画面主角的几个好伙伴画得过小，以至于整个画面看起来成为一幅以风景为主的画，出现了喧宾夺主的问题。我及时发现了这一问题，并鼓励孩子重新构图作画，孩子在新的构图中更正了前面出现的错误．最终画出了完整的紧扣题意的画。因此，及时的评价非常重要。三、评价语言要专业精当要注意州美术语言来评价，计孩子从小树立一种正确的美术学习观，让孩子们在欣赏生活、欣赏作品时有一双美术的眼睛。教师如果经常用“你回答得很棒!”“你画得真好!”“你真了不起!”来评价，具体棒在哪．好在哪，了不起在哪却不言明!久而久之．这种评价就显得比较苍白，孩子们对这佯的评价也就显得比较漠然了，而评价也会失去应有的作用!因此，教师在评价时．一定要有针对性．比如这幅画好，好在哪?要具体到构图、形象、线条、色彩，是用怎样一种视角来画的，甚至主题思想等等。在评价时还应尊重学生程度差异，用儿童的眼光去解读学生作业，优生提高标准，好巾求异，优中求新：中差生降低要求，寻找进步点，发现闪光点。对作品进行评价时要肯定每一个孩了，因为每个孩子的画面都有闪光点。四、评价结果要多维互动1．学生评。主要采取互评和自评的办法。孩子们的作业完成后，教师要及时进行展示．或者贴到黑板上进行对比展示．然后让孩子们进行互相评价．这样可以让孩子们通过评价他人的作品提高品评美术作品的能力，从而吸取其中的优点为已所用．以带动孩子的绘画水平的提高。学生的展示作品毕竟有限．课堂上还有一大部分学生的作品不能放到讲台上进行评价，这时候，可以采取学生自评的方法．让孩子自己找出画面中的优点和不足，以在以后的绘画创作中进一步提高自己。2．教师评。在互评和自评中，可以穿插老师的评价。最后的总结性评价也非常关键，主要应以激励的话语来进行，以提高学生学习兴趣，激发学生的创作激情。

刑警个人先进事迹材料四篇 　　成功的花，只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。下面是我为大家整理的刑警个人先进事迹材料，欢迎阅读借鉴! 　　刑警个人先进事迹材料一 　　“选择了刑警职业，就等于选择了危险，就要随时准备流血牺牲。作为一名刑警，就要发生大案干在前，危险时刻冲在前。”这是同志常说的一句话。刑警的确是一个高危职业，在抓捕穷凶极恶的犯罪分子中经历过多少次凶险场面，亲历过多少次生死考验，流过多少次热血，连他自己都记不清了。“活着干，死了算!”已成为的一句口头禅。 　　3月22日，经侦查获悉，一名涉嫌伤害致死的网上重要逃犯张学力藏匿在兴旺寨乡史家坨村其妻妹家中。当晚10时许，立即带领队友将逃犯藏匿的住宅包围，但带玻璃的客厅大门被紧紧锁住，逃犯手中还可能带有凶器，入室抓捕这名逃犯异常危险。为防止逃犯狗急跳墙，拼死逃脱，一脚踹开大门玻璃，只身从碎玻璃窗处钻进室内，在冲入屋中时，大腿不慎被破碎的玻璃划伤，血流不止，但他不顾伤痛，不顾凶险，将藏在室内欲与民警拼命的逃犯扑倒在地。事后，队友将送到医院治疗，他的伤口被缝了8针。简单治疗后，同志又一瘸一拐地赶回刑警大队，参加对逃犯的审讯工作。直到后半夜，才带伤返回家中，他的妻子张桂凤见伤成这样，眼泪立时就流了下来，又害怕又心疼地为清理到凌晨。天一亮，又一瘸一拐的赶回到刑警大队投入新的战斗。妻子怎么拦也拦不住他。 　　6月30日，石门镇提举坞村发生一起杀人案，凶手齐少华作案后藏在该村村北地里一草垛内，等民警奉命带领两名武警战士前往抓捕。面对围捕的警察，穷凶极恶的凶手齐少华手持杀人菜刀在草垛旁叫嚣：“来一个，我杀一个!不怕死的就上来!”怒火中烧，不顾生命危险，勇敢地向齐少华冲了过去。凶手见一名民警向其冲来，立时举起菜刀朝凶狠砍去，一个闪身，瞅准机会，一脚将凶手踢翻，牢牢地将其按在地上。其他民警迅速赶上，将凶手铐住，受到现场围观群众一片喝彩。 　　3月24日，娘娘庄乡东小河村发生一起重大杀人案，32岁的村民马和其55岁的老母亲郑被人杀死在家中，凶手畏罪潜逃。经侦查，获悉凶手就是本村村民张明强且在党峪一带活动后，局领导立即组织等民警前往抓捕。连夺二命的张明强心狠手辣，心里知道自己落网后必将受到法律严惩，欲拼死拒捕。主动请缨，带领5名刑警迅速出击，经一番生死搏斗，终将凶恶的杀人凶手擒获。 　　5月的一天，江苏省江阴市警方派员到遵化，要求协助抓捕一名抢劫杀人逃犯叶功富。8年前，叶伙同他人，抢劫杀人后，一直在逃。叶奸诈狡猾，反侦查能力强，作案后，连一张照片都没有留下，多次抓捕未获。经8年工作，终获悉叶已逃往遵化一铁矿打工。遵化警方立即责成及时任特情中队队长的许炳新等刑警，配合江阴警方深入开展排查工作。经缜密工作，在西三里乡某铁矿的流动人口档案里发现一名叫杨友安的某市巫溪县打工人员，与江阴警方介绍的杀人逃犯叶功富体貌特征相似。江阴民警遂将西三里派出所建立流动人口档案时，深入工棚拍到的这张照片，电传回江阴警方。经受害人辨认，确定此人就是化名杨友安的杀人逃犯叶功富。5月31日下午、许炳新等民警配合江阴警方民警将某矿工棚包围，第一个冲入工棚内，将这名已潜逃8年的杀人凶手扑倒在地，抓获归案。江阴警方为感谢等刑警，过细工作，奋勇擒凶的精神，专门给遵化警方送了一面鲜红的锦旗。 　　同志时刻把战友的安危挂在心上,多次抓捕行动中,他总是把危险留给自己，把安全让给战友。5月的一天,经侦查获悉,一起省公安厅督办的一个多次抢劫拉铁精粉大货车、涉案30余万元的犯罪团伙，现正藏匿在遵化市委党校一胡同的出租民房内。犯罪嫌疑人带有砍刀等凶器，还可能带有自制枪，抓捕工作异常危险。主动请战，乘夜色带领5名刑警，身穿防弹背心，前往抓捕。时任大案中队长的李建松深知这次抓捕危险系数高，也从另一办案现场赶来参战。见李建松未穿防弹背心，主动脱给李建松，并开玩笑说：“我牺牲了，还有俩闺女呢，比你强!”与队友们越墙冲入抢匪的出租房内，一歹徒见状，抄起枕下一米多长的砍刀，朝第一个冲进室内的砍去。在这千钧一发之际，一撤步，挥起电警棍，瞄准歹徒持刀右臂砸了下去，歹徒“哎哟”一声，砍刀掉在地上。大喊一声：“我们是警察，放下凶器!”刑警们一齐冲上去，将这个犯罪团伙成员全部擒获。事后，队友们拉住说道：“真玄啊!” 　　在危险时刻始终冲锋在前，然而，在荣誉面前却总是推脱谦让，主动把立功受奖的机会让给老同志或是新同志。9月一天，等去刘备寨村抓一杀人逃犯。经对逃犯家中仔细搜索，却没有发现逃犯踪迹。 　　等抓捕民警刚刚走出院子，就听到猪圈内有异常响动，立时寻声过去，发现逃犯正藏在邻居一猪圈内，手中拿着一把匕首。只身跳进猪圈，冲上去紧紧攥住凶手持刀的右臂，把他摔倒在地，将凶手擒获。事后，局党委要对只身擒凶的予以立功奖励，但却找到大队和局领导，要求把立功的机会让给老同志，他说：“参战老民警都50多岁了，还带头去抓逃犯，忒不容易，我这么年轻带头上去是应该的，我还有很多立功机会，应该把功让给老同志。” 　　刑警个人先进事迹材料二 　　xxxx年我从省人民警察学校毕业后，多数时间在刑侦第一线工作,从一名普通的侦察员到中队长、副大队长、大队长，10多年的刑侦工作，使我对刑侦工作有了这样的感受：刑侦是智慧和勤劳的结晶,我为曾经熔入其中而深感自豪。xxxx年，我光荣地加入了中国共产党，成了我党千万名中的普通一兵。从此，我更加懂得，既要当好一名刑警，更要当好一名合格的共产党员。 　　常言道：干一行，爱一行，我想这还不完全，应该说爱一行，还要钻一行。初到刑侦，我带着一种好奇心跟着老同志起早摸黑地干,虽然自己是警校毕业的，但碰到具体刑侦业务却无从着手，摸不着头脑，十足的一个门外汉。记得那是91年2月，六横地区连续发生系列盗窃案件，我随一名老侦察员负责主侦此案。当时按大队领导研究确定的侦查范围和侦察方向开展排摸。经过半个月的工作，侦破工作豪无进展，我开始对确定的方案产生了怀疑，提出要求改变侦察思路，被大队领导否决，说我是无依据。时过20天，派出所在侦查一起小案件时，发现了系列案件的重大线索，经过我们的进一步查证，破获了此案，我发现自己曾经到此案犯的家中调查过，当时由于我主观上认为本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园此对象年龄较小，不可能作案，被轻易地否决了。就因为我少了一根弦，漏掉了一条“鱼”。破案后我不但没被表扬反而挨了一顿批。此后，我清醒地意识到，要干好这一行，光是凭一腔热情一般冲劲是不够的，还需要智慧和谋略。于是我就发奋学习，遇到问题及时向老同志请教，一旦发生重大案件就主动抢任务到现场参加侦破，就是别人在搞的案件我也不放过，主动去“听”、去请教。同时还自购业务书籍，从典型案件中去寻找启发。每当办结一起案件，都要进行自我反思，总结经验。91年5月，我从外地出差回队，几天来连续高烧不退，大队领导命令我休息。那时刚好沈家门新港冷冻厂发生了一起保险箱被撬近6 万元现金盗的大案。得知专案组成员中没有我的名字，我感到莫大的委屈。是我不够格?是领导对我不信任?于是我带着疑问找大队和局领导，请求参战,愿望终于实现了。此案经专家分析，作案人熟悉外围环境，很有可能是在本单位或旁边船厂打过工的外地人。涉嫌对象要涉及到好几个省,排查工作犹如大海捞针。两个月过去了，侦破未见成效。由于其他大案频发，部分骨干侦察员被抽调，7月份，队领导叫我带一名同志前去象山调查。被调查的对象多数处于偏远的.山区，交通十分不便，几天下来本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园没有找到几个人。于是我决定从有经济反常的人员中着手开展排摸。就此一招，效果就出来了。据许溪镇三头黄村干部反映，有一户姓黄的人家原系村里最穷户，近来在新建楼房，经济极为反常。为不使其惊动，我与当地民政部门同志一同以访贫为由，进村开展调查，经其邻居反映“该户人家的小儿子黄一明前段时间在沈家门打工，赚到一笔大钱，现回家建房”。打工能有可能暴富吗?这无疑是一个重大的喜讯。在象山公安局的配合下，进一步查证，真相大白，还在他家中搜出没有化去的4万元的现金(该犯被判死刑)。沉浸于喜悦的同时，我也悟到了许多许多。 　　有人说刑警威风，搞破案刺激、神秘，在侦破小说中，那些神探们个个英勇神武、无坚不摧，没有难得倒的事。可是在现实中的刑警们，有谁会知道这些美名的背后，却蕴藏着多少的艰辛困苦，要承受多少的压力，饱受多少的酸甜苦辣，经受多少正与邪、血与泪、生与死的考验。前进中的每一步都凝结着侦察员付出的沉重代价。 　　刑侦的“苦”如流水。97年我被任命为刑侦大队副大队长兼任刚成立的城区刑警中队长。城区中队主要承担全区近65%的案件，每个侦察员平均每天要受理1-2起案件，时间不够，只能是利用休息时间加班加点。在我们的记忆里只有年、月、日没有星期几，更没有节假日。中队办公室的灯整夜通明是常事。有一名侦察员一个月下来加班20个工作日天，还被中队列为本月的后进对象。我家虽然与中队距离不足400米，但我三分之二的夜晚是在单位里渡过的。有一次从晚上9时到次日凌晨4时，连续接到6次报警，但不论案件大小，无论你再累、再困，你也得前去现场，因为这就是命令。面对如此的困难，我们没有被压倒，经过全队同志的努力，从一无借鉴、二无经验的情况下，城区中队连续四年被评为省优秀责任区中队，先后22人次受到立功嘉奖，02年被公安部命名为全国一级责任区中队，记集体二等功一次。 　　生命仍可贵，事业价更高，刑警的险时常会发生。作为刑警，破案就是我的全部。面对凶犯，哪怕是亮闪闪的刀锋，黑洞洞的枪口我也必须毫不犹豫地冲上去，那就是对一名共产党员党性的考验。1995年7月，我面临了一生中生死考验的挑战，在侦破一起敲诈勒索案中，我带领侦察员前往宁波奔野大厦与一位知情人会面，谁知嫌犯张某和陈某已抢先在房内，陈犯认出了我们是公安的，穷凶极恶的他抽出随身携带的匕首猛然捅入我的腹部，另一案犯用刀按住知情人当人质。在钻心的疼痛中，我唯一的念头就是不能让他们逃跑，就死死地抓住他们的双手，相持了几分钟后，在战友们赶到时，我被送进了医院。事后医生说，我的伤口深达七公分，要是刀再偏一点，就是脾脏了。 　　94年9月，青龙山连续发生持刀抢劫情侣的案件。为侦破此案，大队领导决定，由我带领一名女同志乔装成一对恋人前去引蛇出洞。连续14个夜晚的守候，那天晚上下着毛毛细雨，我们在烈士墓旁边静静地坐着，约12时左右，有两个年轻人慢慢地靠近我们，忽然抽出匕首指着我，拿出钱来。此时我飞起一脚将其踢开，一面迅速地掏出枪朝天开了一枪。听到枪声，隐藏在附近的同志们一拥而上将他们抓获。 　　创业难，守业更难。2014年，我走上了刑警大队长的岗位。普陀，虽然地方不大但发案自有它的特点。一是发案量大，占全市发案的五分之三：二是性质，恶劣特大盗窃、抢劫、杀人案的数量和恶性程度均在全市前茅：三是案件新型多，外地刚出现，普陀马上就发，绑架、碎尸、巨额盗窃案等都是普陀开的先河。普陀刑警大队是一个具有光荣传统和辉煌业绩的先进集体，要继续保持荣誉，我深感肩上的担子和压力的重大。孔子说过“其身正不令而行，其身不正强令而不行”。平时我更加严格要求自己，凡要求他人做到的自己带头做到。刑警工作的特点是分散型、单兵作战，队伍管理上稍有放松就容易出乱子。为此本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园在对人的管理上我力求做到“五清五访”，即思想动态清，工作特长清，经济状况清，家庭情况清，身体状况清;民警身体有病必访，思想有情绪必访，家庭有纠纷必访，生活有困难必访。有一位民警落聘待岗，我主动与其结对，多次找谈心开导他，了解他的思想动态，得知实际情况后，我主动为其解决困难，帮他妻子联系工作，消除他的后顾之忧。从此，这名民警工作信心大增，当年个人立了三等功一次。 　　群众看公安关键在破案，作为刑警只有破案才会有其生命力，在当今高科技迅猛发展的年代，犯罪的手段也日趋翻新，智能化、科技型犯罪不断凸现，而传统的粗放型人海战术已不能适应对敌斗争的需要。刑警工作面临着极大的挑战。我清醒地认识到：增强科技意识，加大高科技投入和使用是今后刑警工作的唯一出路。在局领导的支持下，先后投入资金60多万元购置了一批先进设备，率先在全市公安机关中建成了监控、通讯、图像处理、及刑侦信息网络系统，并对交通工具、办公设施进行了大幅度的更新，从而使刑警工作逐步从人力密集型向科技型、从数量规模型向质量效能型转变，赢得了对敌斗争的宝贵时间，极大地提高了刑侦作战的能力。03年4月13日，沈家门城区发生了震惊全市的三个外来女子被杀案件，这对我这个刑侦大队长来说是一个极大的考验。犯罪分子作案手段高明，反侦察能力强，现场没有留下没有多少可助于破案分析的痕迹。时间一天天地过去，群众的各种言论也随之而来，已听习惯了的“饭桶”、“吃白饭”等一些不堪入耳的话纷纷传来。压力是越来越大。于是我一面组织力量到有关地区串并同类案件，一方面要求技术人员加大技术侦察力度。4月16日，在上级公安机关的支持配合下，通过技术手段发现了犯罪分子的踪迹。此案的破获充分展现了科技这一第一生产力的作用。 　　小家固需要，大家更重要。看到了电影、电视上的变形的刑警形象，刑警有没有泪似乎也成了话题。有人问我你有泪吗?眼泪它凝结了一个人的挚爱、痛恨、辛酸。刑警也是一介平民、凡夫俗子，怎么会没有眼泪呢?说实话我们也很想家，很想和家庭、亲友欢聚一堂。经过我多年来对侦察人员的观察，得到的一个结论是“一个不爱家的人不是一个好男儿，而长期被家庭琐事所困惑中的人，他肯定不会是一个合格的刑警”。我出生在六横一个农村家庭，那里有我年迈的父母亲，母亲患病十多年卧床不起，去年母亲住院我想好好陪陪她老人家尽我这做儿子的孝心，但是没几个小时，局领导来电通知我带队到外省追逃犯。为难之际，母亲看出我的心事，对我说，“儿子你有今天是我做母亲的福气，工作要紧，你走吧”。一席话使我泪流满面，就这样挥汗告别母亲踏上远去的路。结婚8年，这些年来我没有携妻子逛过一次街，没有给家里搞过一次像样的家务，更没有帮她找过一次工作，至今她还是一名临时工。妻子常说，家是你的饭店、旅社，我是你的保姆和出气洞。妻子的埋怨，我始终只能回答的一句话是“谁叫你是一名刑警的妻子，再过20年吧，我会加倍偿还的”。7岁的女儿时常提起，你是一个坏爸爸，把我一个人锁在家里。那是一个傍晚，妻子上夜班，岳母又不在家，我和女儿在家看电视，队里打来电话说有案件要我参加研究。我总不能带着女儿去，没办法只能将女儿锁在家里。这些年来我得到了很多，也失去了很多，在家人面前我是一个不孝顺的儿子、不称职的丈夫、不合格的父亲。家人的感情债是还不清了，只能在事业上加倍努力去做一名合格的警察，我想这才是他们所最需要的。 　　为了工作，我不知道得罪了多少亲朋好友，饱尝了多少误解和委屈。有一次，大队破获了一起船用物资系列盗窃案，由于赃款不足，只能按比例退还。当时我有一个从小长大又同窗多年的好友也是事主之一，他希望我将赃本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园款全额退还给他，被我回绝了，并希望他能理解我，最终他还是没有理解我，从此不再和我来往，偶尔路上见到我也视同陌生人。但我从来也没有去怨恨他，心里却是酸的，我可不是无情的汉呀! 　　一份耕耘一份收获，03-04年，刑警大队被评为省级优秀大队，二次荣立集体二等功，五次荣立集体三等功，省级劳动模范集体， 45人次受到立功嘉奖。这么年来本人也先后四次荣立三等功，2014年获省级政法系统“双十佳公安民警”称号，20142年被评为省“青年英才奖”、省“优秀人民警察”，2014年被省公安厅评为全省公安系统“优秀卫士”，同年荣获公安部、人事部授予的“全国优秀人民警察”称号。 　　一个人的一生，有许多路可以选择。如果当初不是选择刑警，可能不会遇到这样大的风险，也不会被亲友和群众所不理解，更不会有让亲人左等右盼的苦衷。但你不干刑警，他不干刑警，谁来维护国家的安宁。男儿当自强，献身于这种事业比得到什么更令人振奋。我认为：人活着，不仅需要优越的环境以及物质的满足，更需要的精神的寄托和生活的冲击，甚至一点泪。尽管有说不完的酸甜苦辣，但我坚信，自己选择的这条路没有错，干上刑警这一行我今生无怨无悔。 　　刑警个人先进事迹材料三 　　**，男，39岁，大学文化,中共党员，1987年7月毕业于山东公安专科学校，毕业后一直从事刑事侦查工作，现任**市公安局刑警支队副支队长。 　　在刑事侦查工作的岗位上，**同志从一名普通刑事技术员成长为业务骨干和基层领导干部，十八年如一日，始终刻苦钻研、勤奋工作、务实奉献、以实际行动学习和实践“三个代表”重要思想，认真履行新时期公安“执法为民、服务发展”的工作职责，在维护**市的社会稳定和人民生命财产安全的工作中做出了突出的贡献。他先后参与千余起重特大刑事案件的侦破工作，年平均出差办案超过200天，加班加点超过500小时，在全市大部分有影响的大要案侦查中，从现场勘查、物证检验到调查取证的每个环节都发挥了重要作用。由于工作成绩突出，多次被评为先进工作者和优秀共产党员，先后荣立一等功一次、二等功三次、三等功三次，获得了全省公安系统优秀人民警察，全省公安系统模范人民警察，**市劳动模范，市十佳优秀党员，省优秀青年卫士等多项荣誉。 　　刑警，作为与刑事犯罪斗争的专业力量和前沿阵地，它的首要任务就是打击犯罪、侦查破案，近年来一批影响**市社会稳定和人民群众安全感的案件相继告破，在这些案件的侦破中，**都发挥了关键性作用。 　　**分管大要案侦查工作以来，面对案件多发的形势，带头深入基层、深入群众开展调查研究，认真总结刑事发案的规律特点，适时组织专项打击行动和破案会战。2014年以来，先后组织了全市打黑除恶专项斗争，打击盗抢机动车犯罪、农村盗抢耕牛犯罪等一系列专项打击行动，先后打掉了危害一方的**史建东黑恶势力犯罪团伙等一系列重、特大恶性案件，赢得了当地群众的交口称赞。2014年的侦破命案专项行动中，在**的带领下，全市刑侦破案战果卓著，发生的74起命案，破获70起，命案破案率连续两年达到94%以上，列全省第二位。 　　2014年9月，党的“十六大”前夕，惠民县李庄镇发生一起投放炸弹敲诈勒索案，**同志冒着生命危险将炸弹排除后，立即投入案件的侦破工作中，经过艰苦细致的调查摸排，终将两名犯罪分子抓获归案。 　　**同志积极参加社会主义精神文明建设，具有良好的社会公德和家庭美德，时刻以共产党员的标准严格要求自己，自觉抵制拜金主义、亨乐主义、自由主义等各种错误思潮和不正之风的侵袭，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，艰苦奋斗，廉洁自律，自觉树立群众观念，走群众路线，切实把人民群众满意不满意、答应不答应当做检验工作好坏的标准，把人民群众的情绪变化当成工作成功与否的晴雨表。他自觉接受群众监督，深入群众，深入基层，虚心听取群众意见，不断改进工作方式方法，努力服务群众、服务基层，受到群众的普遍赞誉和基层的欢迎。他认真学习法律，熟知法律规定，严格依法办事，公正执法，文明办案，恪守警察道德，遵守警察纪律，维护警察形象，从警多年从未发生违法违纪现象，发挥了党员干部的模范带头作用。 　　刑警个人先进事迹材料四 　　**，男，39岁，大学文化,中共党员，1987年7月毕业于山东公安专科学校，毕业后一直从事刑事侦查工作，现任**市公安局刑警支队副支队长。 　　在刑事侦查工作的岗位上，**同志从一名普通刑事技术员成长为业务骨干和基层领导干部，十八年如一日，始终刻苦钻研、勤奋工作、务实奉献、以实际行动学习和实践“三个代表”重要思想，认真履行新时期公安“执法为民、服务发展”的工作职责，在维护**市的社会稳定和人民生命财产安全的工作中做出了突出的贡献。他先后参与千余起重特大刑事案件的侦破工作，年平均出差办案超过200天，加班加点超过500小时，在全市大部分有影响的大要案侦查中，从现场勘查、物证检验到调查取证的每个环节都发挥了重要作用。由于工作成绩突出，多次被评为先进工作者和优秀共产党员，先后荣立一等功一次、二等功三次、三等功三次，获得了全省公安系统优秀人民警察，全省公安系统模范人民警察，**市劳动模范，市十佳优秀党员，省优秀青年卫士等多项荣誉。 　　刑警，作为与刑事犯罪斗争的专业力量和前沿阵地，它的首要任务就是打击犯罪、侦查破案，近年来一批影响**市社会稳定和人民群众安全感的案件相继告破，在这些案件的侦破中，**都发挥了关键性作用。 　　2014年11月8日，在**市阳信县公安局巡警姚衍庆同志在抓捕一名持枪抢劫的歹徒时，被歹徒开枪打死，市委领导要求公安机关迅速破案。为了查找现场可能遗留下来的痕迹线索，**带着专案组的同志们一道连夜开展现场勘查，部署全市设卡堵截工作。他冒着浓雾，一夜奔波100余公里，督导检查工作。接下来的日子里，他带领侦查员住到了案发现场乡镇办公室里，对相邻的惠民、阳信两个县五个乡镇的200多个村进行挨家挨户的访问和摸排，农村办案条件差，没有吃饭的地方就自己带着方便面，大雪封路通不了车，就步行调查，一走就是一天。就在这样的条件下，他连续工作18天，通过大量工作，线索逐渐集中到惠民县麻店镇一抢劫出租车负案在逃的朱合军身上。该朱1994年就负案在逃，抓捕难度很大，**带领专案组的同志，怀着对英雄的崇敬之情，决心尽快将朱抓获归案。他们内查外调，对朱合军的所有社会关系进行摸排，又经过5天的紧张工作，在山东**市一劳务市场将朱合军生擒，经连夜突审，朱合军供述了枪杀姚衍庆的犯罪事实，另外还供认入室q###j、抢劫作案8起。此案的侦破，告慰了烈士英灵。 　　2014年1、2月间，**市惠民、阳信、沾化、滨城等地发生系列抢劫加油站案件，**同志身先士卒，既当指挥员，又当战斗员，连续十几天战斗在侦查破案的第一线，历尽艰辛，一举摧毁了一个抢劫加油站团伙，破获案件14起，抓获犯罪分子6名。另外，在**浦湖公园无名女尸案、邹平县“2.9”特大杀人案等等许多案件的侦破中，**同志都起了关键作用，为维护全市社会治安稳定，促进经济发展立下了汗马功劳。 　　**分管大要案侦查工作以来，面对案件多发的形势，带头深入基层、深入群众开展调查研究，认真总结刑事发案的规律特点，适时组织专项打击行动和破案会战。2014年以来，先后组织了全市打黑除恶专项斗争，打击盗抢机动车犯罪、农村盗抢耕牛犯罪等一系列专项打击行动，先后打掉了危害一方的**史建东黑恶势力犯罪团伙等一系列重、特大恶性案件，赢得了当地群众的交口称赞。2014年的侦破命案专项行动中，在**的带领下，全市刑侦破案战果卓著，发生的74起命案，破获70起，命案破案率连续两年达到94%以上，列全省第二位。 　　2014年9月，党的“十六大”前夕，惠民县李庄镇发生一起投放炸弹敲诈勒索案，**同志冒着生命危险将炸弹排除后，立即投入案件的侦破工作中，经过艰苦细致的调查摸排，终将两名犯罪分子抓获归案。 　　**同志积极参加社会主义精神文明建设，具有良好的社会公德和家庭美德，时刻以共产党员的标准严格要求自己，自觉抵制拜金主义、亨乐主义、自由主义等各种错误思潮和不正之风的侵袭，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，艰苦奋斗，廉洁自律，自觉树立群众观念，走群众路线，切实把人民群众满意不满意、答应不答应当做检验工作好坏的标准，把人民群众的情绪变化当成工作成功与否的晴雨表。他自觉接受群众监督，深入群众，深入基层，虚心听取群众意见，不断改进工作方式方法，努力服务群众、服务基层，受到群众的普遍赞誉和基层的欢迎。他认真学习法律，熟知法律规定，严格依法办事，公正执法，文明办案，恪守警察道德，遵守警察纪律，维护警察形象，从警多年从未发生违法违纪现象，发挥了党员干部的模范带头作用。 ;

你好，这个要看你们和微软公司之间的协议是如何约定的，如果没有约定，你们有权利采用其他公司的软件。你们企业如果与微软公司没有特别的约定,你们企业可以选择其他正版软件.我公司并不想和微软冲突，毕竟微软是垄断的软件商，我们一个小小几十人的企业那里有这个胆子惹它啊，主要是想了解一下我们企业是否能够购买金山wps来解决正版化问题，万一我们买了金山wps了，微软说我们不合法，要追究我们责任我们就要多花钱了。主要是以前都是用盗版软件，微软说他们是要追究这个责任的，毕竟在中国，以前基本都是用盗版，正版化也是这2年才是搞的，如果不采用他们的产品，就要追究我们企业以前的责任，真是苦脑啊。感觉微软说的也有道理，但是这样以来，不是全中国的都只能用微软产品。现在微软强调说我们曾经用过他们的盗版，他们就有权利追究我们的责任，所以我们必须买他们的，不知道法律上有规定吗？

现存最早的全国地方志，是公元813年唐代李吉甫编的《元和郡县图志》(后因图佚，改名《元和郡县志》)，共40卷，后有部分散失。它以唐代的47镇为纲，每镇一图一志，详细记载了全国各州县的沿革、地理、户口、贡赋等。 南宋以后，地方志大量增加，尤以明清两代最多。据1976年统计，我国仅现存的地方志即达8000多种，约12万卷。地方志的地方，不仅仅是针对中央的那个地方，也不只是行政区划界定的区域，而是广义上的某个区域。它既可以是某个行政区域，如省域、市域、县域、乡域、村域等。也可以是1个地理概念，如江河的流域、山脉所在的区域、海域等。还可以是国域、国外的某个区域，如某个国家、某个国家的某个区域、跨几个国家的某个区域等。(王照伦：理论方志学纲要.海南史志，1995，[3])。地方志按它记述的空间不同可以分为行政区域志和非行政区域志2大类。记述空间是行政区域的有：国志、省志、自治区志、直辖市志、市志、县志、乡志、镇志、村志等。记述空间不是行政区域或跨行政区域的有：山志、江(河)志、海域志、海岛志、寺(庙)志、南极志、远东志、西欧志、北美志等。(王照伦：理论方志学纲要.海南史志，1995，[3])。按照志书记述的内容不同可分为2类。1类是综合性志书。综合性志书记述的内容是所志时空的方方面面，从自然到社会、从经济到政治、从美德到陋习，无所不包。一统志、省志、县志等即属此类。另一类是单一性志书。单一性志书记述的空间可以是某个行政区域，也可以是几个行政区域和非行政区域，还可以是国外的某个国家或跨国家的某个区域。这类志书的名称庞杂，如：山东文化志、中国戏曲志、欧洲风俗志、南极矿业志、日本服装志、西非报业志、平邑县水利志、临沂市农业志、亚洲铁路志、东欧工业志、北戴河水产志、世界人口志、西欧教育志、各国领海志、北美物产志、南极探险志、世界航天志、北极动物志、太平洋生物资源志、中国淡水渔业志、杂志、怪异志，等等。(王照伦：理论方志学纲要.海南史志，1995，[3])。按照志书记述的时间不同可分为通志和断代志2类。通志记述的时间上限是被志事物的发端，下限是志书断线(截止时间)。如《费县志》(时限是开天辟地到1985年)。断代志记述的时限是某个时期或者说某个历史阶段，如《费县志(1986-2005)》。

行政月工作总结和计划 　　行政月工作总结和计划一 　　转眼间20xx年上半年已过去了，回顾这半年，在领导的关心指导和同事的支持与帮助下，我顺利的完成了上半年度的工作。作为公司的行政专员，半年来，在公司各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了上半年度的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这半年的学习、工作情况总结如下： 　　一、踏实的工作态度： 　　半年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。 　　行政专员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。每天我都认真做好各项服务工作，以保障各部门工作的正常开展。日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。为了按时完成各项工作，坚持每日建立备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。 　　二、尽心尽责，做好行政人事工作： 　　认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。 　　1、物资管理工作：做好公司日常必备的物资采购，根据部门领用情况，进行领用登记。 　　2、文件管理工作：上半年共书写会议纪要20篇、新闻通讯投稿8篇，各项申请报告及总结20余份，同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。 　　3、人事管理工作：每月月初统计公司员工考勤、加班值班表、按时完成员工社保缴费基数的变更，及每月五险一金缴纳及核定工作。 　　4、日常行政工作：车辆的使用、办公用品和印章的管理，做到细致和仔细。 　　5、公司资料办理工作：办理了公司营业执照年检和组织机构代码证年检。 　　6、协助工作：协助部门经理做好公司活动的组织和安排工作，以及搞好公司企业文化的宣传活动。 　　三、学习到的知识： 　　作为房地产公司的"一名员工，我深深地感觉到了学习的紧迫性。所谓学海无涯，而现有的知识水平是远远不够的，随着企业不断深入的发展，只有不断学习、不断积累，才能满足企业发展的需求。为此，我利用业余时间报名了国家人力资源师二级培训，通过学习，加强了本岗位专业知识，同时提高了自身专业素质。 　　四、下半年工作计划 　　面临着项目已接近尾声，在下半年工作中，我将积极协助部门经理组织各项验收手续办理的准备工作，按时完成资质证书的年检工作，确保各部门工作正常开展，认真做好员工考勤及社保缴纳核定工作。以端正的心态，踏踏实实、任劳任怨的完成上级交派的各项工作任务。为企业明天的壮大发展贡献自己的一份力量。 　　行政月工作总结和计划二 　　我从进入公司接管行政、人事事务、办公室事务、总务后勤工作，在上级领导的关心、支持、领导下以及各部门的配合按照公司方针政策，行政人事部的工作特点：做好常规工作，进一步提高工作效率、确保各项工作的正常运作；进一步强化各项服务工作，为生产经营提供周到快捷的后勤保障服务；储备、创新人力资源管理工作，为公司发展，生产经营提供动力支持；加强制度执行力度等。在08年的工作中，也都是围绕上述思路展开工作。努力服务生产经营，适时调整招聘、用工管理思路。 　　回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，较好的完成各项工作任务。其总结报告如下： 　　一、人事管理方面 　　1、建立、建全、规范不事档案（新进、离职、调动、升级）管理：（1）、重新对现有人员进行了建档工作，现员工档案齐全，证件齐全。（2）、对各部门、人员进行分组编号建档，并存入电脑，便于工作操作和核查、调动和管理。（3）、办理公司新进、离职、调动等手续；对离职人员的自离、辞工、病退等实行分类整理存档，并存入电脑中，便于查证；同时做好调动、提拔人员等档案资料信息保管，月底传新进、离职、调动人员名单到财务。（5）、实行各部负责人对在职人员的人数每周进行统计，并对离职人员、新进、调动人员作周报表统计并与人事部进行核对，方便了部门、人事、财务查找、结算管理，增强了人力资源管理。（6）、及时做好档案材料的收集、整理、归档。 　　2、招聘：（1）、部门传人员增补单。（2）、根据部门人员的实际需要有针对性、合理性招聘一批员工，以配备各岗位。通过采取一系列切实措施，如广发招聘信息、网上招聘、定点招聘等各种办法揽用工人才，卓有成效。 　　3、宿舍管理：（1）、公司共有宿舍80间（包含外租房）：针对宿舍有些住宿人员情况不明、档案混乱，进行了整理、清查，重新建档并在档案上注明部门、组别及编号，以及在每个房间的档案上分类注明床的张数以及床的名称（铁床或木床）。在查找、了解宿舍情况和安排住宿上方便快捷、清楚明了，并把档案存入电脑中。（2）、合理安排员工住宿情况，其中管理房间住舍有8间；集体员工17间（男占12间，女占5间）；夫妻房52间；保姆、出租、临时工各1间。（3）、对宿舍的财产进行登记整理建档。（4）、对宿舍的环境、卫生、纪律进行整顿、通告、检查、管理，对有异常的进行处理。（5）、每月对宿舍水、电进行检查、统计，并对水、电费的扣款明细核算并张贴通知，对有异常的进行处理。（6）、与物业联络等工作。 　　4、严肃劳动纪律：（1）、加强考勤管理，在全公司上下协助下抓按时上、下班时间，规范考勤制度。（2）、严格考勤制度责任的落实。（3）、加强请假制度、放行条管理，对不履行请假手续或未打卡者擅离岗者，坚决予以查实并作出处理，这样即维护考勤制度的严肃性，又从另一方面激励了在岗员工的积极性，进而大大改善了公司的工作作风。 　　5、认真做好常规工作，包括：优秀员工、工资、升级和其它的核定审查工作；对厂牌、考勤卡的补办进行核实查证办理等等各项工作。 　　6、人事周报表统计工作。每周对公司全厂各部门人数进行汇总，对新进、离厂、调动人员进行备注汇报。 　　7、 收集信息，做好人力资源档案开发与储备，提高办公效率。 　　8、宣传和培训工作 　　二、行政、办公室事务、总务方面 　　1、贯彻执行公司领导指示。做好上、下联络沟通工作，及时向领导反映情况，反馈信息；搞好各部门间相互配合，综合协调工作；对各项工作和计划的督办和检查。 　　2、根据领导意图，起草工作作计划和其他文稿。负责公司来往信函的收发、登记、传阅、批示；做好公司文件的通知、审核、传递、催办、检查。加强办公文件、档案管理。在文件收发上做到下发的文件适时送达有关部门办理，为公司贯彻落实上级精神、及时完成工作任务提供了有力的保证；同时，档案管理做到井然有序，随时为公司查询服务；加强文字材料的草拟打印工作，能按规定的时间和内容要求完成。 　　3、协助公司领导，完善、制定公司制度，并执行贯彻公司制度。 　　4、加强沟通：与员工面对面解决问题，使员工工作有章可循，做到违纪有据可查，使他们了解、支持后勤工作，取得了良好的效果，并注重后勤质量的提高。 　　5、能很好地履行岗位职责，办事效率高。 　　6、监督、管理、检查方面：每天对公司各部环境卫生、消防、纪律检查工作，每次检查均有书面记录，有异常情况进行处理。在检查中发现的违纪、违规、等各种不良现象及时通知各部门负责人进行处理；为公司加强管理、提高后勤服；认真收集信息，全面、准确的了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的问题，总结工作经验，及时向公司汇报，让公司上级能全面准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出正确的决策。 　　7、公司财产、办公用品、库存鞋的管理：对公司各部使用的资产按部门进行了统计，并分类建档存电脑中，保证了资产使用的安全；负责公司办公设施的管理和维护及维修联络。包括公司办用品采购、发放、保管、使用登记、维护工作等；并履行稽查职能，认真办理办公用品的出、入库、领用严格控制和管理。办理库存鞋的出、入库交接、保管管理。 　　8、公司日常行政、人事、办公事务等管理工作，协助总监处理日常工作。 　　9、公司总务工作，做好后勤保障。 　　10、公司办公、生产会议安排、记录和整理会议记要，根据需要按会议决定发文。 　　11、接待来访客户，坚持按照工作要求，热情接待来访客户、认真听取来访客户反映的问题，提出的要求、建议。 　　12、保安、司机的监督管理。对保安及司机上报的各种表格及日常工作、报表进行审核、查阅，对有异常的进行处理。 　　13、公司各种表格管理。 　　14、完成上级交办的其他任务，并按时按质的完成。 　　（三）、20xx年计划及建议 　　根据部门20xx年的工作结合公司目前实际情况和今后的发展趋势，行政人事部计划从以下几方面开展20xx年度的工作，全面推行目标管理。 　　一、行政人事部在20xx年里除做好日常管理工作外，重点做好以下三方面工作： 　　1、加大后勤服务及监督力度，并根据公司工作实际情况，对后勤服务行修改、完善，使其更加符合总公司工作实际的需要。 　　2、配合公司促建工作，加大宣传力度，对在工作上涌现出来的典型的人和事予以及时报道，通过以点带面，促使工作质量进一步提高。 　　3、加大人力资源管理力度，完善劳动人事档案管理，严格控制公司劳动用工，做好以事设岗，人尽其才。为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据 　　4、完成日常人力资源招聘与配置。 　　5、严格执行公司各项规章制度。比如考勤、用工、宿舍管理等等。 　　6、严格办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生管理 　　7、加大内部人力、人才开发力度，弘扬优秀的企业文化和企业传统，用优秀的文化感染人。 　　8、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理等记录。既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。 　　四、建议 　　行政人事工作对一个不断成长和发展的公司而言，是非常重要的基础工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部门配合共同做好工作的项目较多，因此需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否，各部门提供支持与配合的程度如何，都是行政人事部工作成败的关键。所以行政人事部在制定年度目标后，在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。 　　20xx年公司是紧张忙碌的，行政部工作责任大，但我始终以饱满的工作热情投入工作，兢兢业业，履行行政、人事等各项工作职责、执行公司的规章制度，较好的完成了各项工作任责。当然，行政部在今年的工作中还存在粗糙等不足，将在来年工作中改进和纠正。随着公司的发展壮大，根据需求进行人力招聘、加大宣传力度和员工培训等完成各工项工作，以及严格实行和执行公司各项规章制度，可以预料来年我们的工作将更加繁重，要求也更高，为此，我将更加勤奋的工作，努力为公司做出贡献。 ;

提供个范文，主要是表态。尊敬的董事长、总经理、各位股东：　　感谢股东对我的信任，感谢董事长、副董事长以及前三任执行总经理对我工作能力的培养。今天我荣幸当选为某某公司的董事，成为董事会的一员，深感责任重大。我将在股东大会和董事会的领导下，认真履行职责。在这里我向全体股东，向董事长、副董事长、总经理，新领导班子以及全体股东表态：　　 1、担任总经理期间，我本人首先要做到“本本分分做人、扎扎实实做事”，力争一次把事做好。在工作中我将发挥班子的核心领导团队作用，做到分工明确，各尽其责，带领全体员工把各项工作做好。　　 2、在市场开发工作方面：在前任总经理刘建明先生的领导下，公司发展势态良好。2005年下半年，公司的经营班子将继续以市场为导向，继续创新市场开发策略并进一步拓展市场开发渠道，力争年底中标合同额突破10亿元以上。　　 3、在工程技术管理方面：坚持以“现场保市场”，强化各项目对工程技术和工程质量的高标准、高要求以及施工法、作业指导书的规范应用，抓关键施工的新技术、新工艺、新材料的推广和应用，增强公司技术实力，在公路市场率先形成竞争优势。　　 4、在生产经营工作方面：以2005年工作报告精神为指导，坚持以项目为中心，以质量和成本为主线，加强项目成本管理力度，尤其针对2004年下半年市场材料、水泥、燃油、石料大幅度上涨等不利因素给公司带来的经营风险，确定2005年的工作重点是：加大精细管理力度，不断提高创利水平。目前时间已过半，截止5月底已完成计量产值2.43亿元，占年计划34.39%，下一步要抓住第三季度施工旺季，确保年底实现计量产值6亿元，力争突破8亿元。　　 5、面对公司跨越发展战略目标的实现，在今后的管理中要进一步加快人力资源的开发，加大对员工能力培训和对人才的引进与培养，使公司的人才结构不断优化，使公司人力资源真正成为公司的优势资源。　　 6、继续加强项目基础管理，原创文秘材料，尽在文秘知音网络.com网。全面推进公司企业文化创新，强化团队执行力，提升项目形象力，使公司整体能力和素质得到进一步改善，以不断提升东盟营造的品牌影响力和市场竞争力。　　 在公司良好的发展势头下，我们同时要保持清醒的头脑，不能轻视当前残酷激烈的市场环境，随时要有居安思危、如履薄冰的风险意识，要认识到我们还有很多管理方面的不足，与局各兄弟单位在一些方面还有差距，公司各项目之间管理水平还有差距。比如：公司内部操作层的培养，目前发展还很不成熟、不规范；外部操作层还要进一步整合。公司要实现有效扩张，必须整合发挥内外部的资源优势，还要不断总结积累经验、吸收教训，只有这样才能使公司得以长足发展。　　 总之，在董事会的正确领导下，在二局的大力支持下，在全体东盟人敬业精神的鼓舞下，我有决心、有信心带领新经营班子全体成员以及全体东盟人，首先把公司做强，在公司未来发展中，力争提前实现“同业多元跨越发展”第二阶段目标，进一步扩大公路拓宽市场，开发公路养护市场，通过横向联合，继续开发轻轨、地铁、隧道施工市场，加大公司体制改革步伐，整合内外部资源优势，实现企业有效扩张，在做强的基础上稳步把公司做大。　　 谢谢大家!

幼儿园课程的心理学基础如下：认知心理学、成熟理论、行为主义心理学和心理动力理论等。在20世纪60年代以前，行为主义理论在世界范围内曾是心理学界的主流，它曾对包括学前教育在内的教育产生过重要影响。遗传因素对儿童心理发展的作用，不仅表现在提供最初的自然物质基础，遗传因素还制约着儿童生长发育过程。

　　1 目的　　根据《中华人民共和国职业病防治法》和《使用有毒品作业场所劳动保护条例》（国务院352号令2002），为预防、控制和消除职业危害，有效预防职业病发生，保护员工健康，促进本公司经济的健康快速发展，特制定本管理制度。　　2 适用范围　　本制度适用于本公司职业卫生安全与职业病管理。　　本制度所称职业病，是指在本企业生产作业过程中，因接触粉尘放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。　　3 职责与分工　　主管部门：安全管理部。负责监督本制度的执行。　　相关部门：公司各部门。日常工作中贯彻执行本制度。　　4 内容与要求　　4.1 公司以安全管理部、行政办公室为基础成立职业卫生管理领导小组，配置兼职管理人员。　　组长：蒋建民　　副组长：陈永来　　组员：肖志强、段永猛、陈永来　　4.1.1 督促各部门建立、健全员工职业健康档案，并对从事能发生职业病危害的员工发放《职业病危害告知》，进行上岗前培训，做好职业卫生的预防和防护工作。　　4.1.2 每位新进厂员工必须提供县级以上医疗机构出具的有、无职业病史健康证明。　　4.1.3 对接触有毒、有害物质的在册员工，应由安全管理部负责定期进行健康检查，并建立健全员工健康监护台帐。　　4.1.4 对从事接触性有毒、有害物质及腐蚀性较强化学品作业的人员，应加强预防措施。　　4.1.5 对已确诊为职业病的患者应进行积极治疗。　　4.1.6 发生职业病危害事故时，立即采取应急措施，并及时上报卫生行政部门和相关部门，并积极协助调查处理。　　4.2 生产作业场所运用先进技术或采取有效治理措施，改善劳动条件，确保作业场所职业危害因素符合国家卫生标准。　　4.3 涉及有害作业的新建、改建、扩建、技术改造的项目应当符合国家卫生标准和要求，并按规定做到“三同时”，涉及有害作业项目应进行职业危害预评价报告和进行职业卫生审查验收。　　4.4 涉及有害作业场所必须符合：　　4.4.1 作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人。　　4.4.2 有害作业与无害作业分开，高毒作业场所与其他作业场隔离。　　4.4.3 设置有效的通风装置，可能突然泄漏造成急性中毒的作业场所设置自动报警装置和事故通风设施。　　4.4.4 涉及有害作业场所应设置安全警示标志和区域警示线，配备有效的应急防范设备的救护、抢险用品，并设置通讯报警装置。　　4.4.5 高毒作业场所设置应急撤离通道和必要的泄险区。　　4.5 按照《劳动防护用品和保健品发放管理制度》及时足额落实员工劳动防护用品的发放，并督促员工合理正确的使用，对职业卫生防护设施进行经常性维修、检修，定期检测，确保正常使用。　　4.6 对可能发生急性职业损伤的有毒、有害作业场所，应当设置安全警示标志，配置现场急救用品。　　4.7 按国家有关规定对作业场所定期进行职业病危害因素检测，并将检测结果及时向职工公布。　　4.8 需对有毒物品的生产装置进行维护和检修时，应事先制订维护检修方案，制订职业中毒防护措施，确保检修人员生命安全和身体健康。　　4.9 对从事职业危害作业的员工安排职业性健康检查，并将体检结果告知员工。涉及危害作业的人员，离开企业时，企业应将《职业健康档案》复印件无偿提供给员工。　　4.10 对职业病患者、观察对象、职业禁忌症按规定复查，并建立《职业健康档案》。　　4.11 制订事故应急救援预案，并结合实际情况变化及时进行修订，定期组织演练，事故应急救援预案上报当地政府相关部门备案。

第1式：【企业营销】除了企业品牌导入、推广外，开发商往往会将知名合作伙伴一并纳入到推广体系下，成为项目的一个卖点，主要体现的是开发商企业本身和合作伙伴的实力，以此来作为营销推广的卖点。第2式：【区位营销】项目所处区位在当地市场具有一定优势，占据一定地理、社会、经济等优越条件，因此以项目区位作为主要卖点进行宣传推广第3式：【网络营销】网络是21世纪盛行的一种新媒体，房地产营销推广过程中对于网络的运用已经到了多元化的地步，从电子楼书到QQ群、网络游戏、博客、微信、小视频等，通过不同方式向消费者传达项目信息，并吸引消费者主动参与到开发商所组织的游戏等活动中。第4式：【体验营销】体验营销是在体验经济发展基础之上，站在消费者的感官、情感、思考、行动、关联等五个方面，重新定义、设计营销的思考方式。从房地产营销的角度来看，以产品、服务体验为基础，强调与消费者的沟通，并触动其内在的情感和情绪；以创造体验吸引消费者，并增加产品的附加价值；以建立品牌、商标、标语及整体意象塑造等方式，取得消费者的认同感。第5式：【卖点梳理】项目卖点梳理是项目营销过程中必不可少的步骤，往往根据项目在产品方面的优势，从开发理念、规划布局、建筑风格、景观特色、户型设计、智能化等方面选取较为突出的元素进行组合作为项目的主要产品卖点，是一种以产品制胜的策略进行推广的方式第6式：【精装修】精装修是交房的一种标准，开发商往往提供多种精装修标准，为客户提供统一的装修服务，减少客户装修时间不统一和自己装修所带来的困扰和麻烦。尤其是小户型，多建在城市的繁华地带，不仅能满足投资者的投资需要，更为年轻人提供了相对便利的生活空间。随着房地产市场的发展，精装修的趋势日益明显，未来的住宅中精装修的交房比例将会有所提高第7式：【主题论坛】主题论坛是指通过主办高层次的学术活动，并借助其强大的影响力来为企业和项目造势。这种营销模式在操作上首先要体现权威性，其次是主题新颖，目的在于引起业界和置业者的广泛关注和积极参与第8式：【房展会】开发商通过房展会充分展示企业和项目形象，在展示项目的同时进行企业品牌推广第9式：【形象代言人】楼盘形象代言人多用明星、名人的明星效应吸引市场眼球，吸引消费者关注和购买代言项目。第10式：【楼书】楼书是项目推广必不可少的宣传资料，随着市场的发展，楼书的形式从传统的文本开始向多样化发展，从内容到形式都产生了多种变化，包括电子楼书、媒体楼书、多媒体楼书、学术楼书、MOOK、笔记本楼书等。

宣讲提纲格式是向群众宣传某一重要问题而拟写的纲要性的文字材料。一般由标题、正文、署名和日期3部分组成。正文由于宣传内容不同而有变化。宣传党和国家某一重大政策时，其写法是把上级的政策分为有机的几个部分，每部分用一个分论点表示出来。宣讲提纲写作技巧：要想演讲吸引听众、起到煽动听众情绪、让人进入演讲人的时态就要:尽量使用听众觉得与众不同的词语，如古诗、名句、名言或者网络、社会、切中时代利弊的新词，做到引人入胜。尽量使用排比句和循环句，可以得到事半功倍的效果，吸引听众。尽量使用首尾呼应的方法，突出重点，推出理想的效果。整个演讲要讲究思维的逻辑性，由浅入深、有条有理的把论点论据讲明白，讲清楚。

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我学美术论文，从哪方面写？美术题材的方面的论文也有很多很多，就看自己想从哪方面来写，培养学生的美术绘画能力了，或者是提高学生的想象力啦，方方面