教育热点：中小学教师实施教育惩戒规则 ？

学校工会主要职责如下：一、根据《中华人民共和国工会法》和《工会章程》，在学校党组织和上级工会组织的领导下，与学校行政紧密合作，把全心全意依靠广大教职工办好学校落到实处。团结教育广大会员群众，努力把工会建成合格、模范职工之家。二、认真履行工会四项社会职能（维护、建设、参与、教育），充分发挥工会组织是党组织联系群众“桥梁、纽带”的作用，协助党政组织发动教职工积极参与学校的民主管理、民主监督。发挥工会的特色和优势，依照“中国工会章程”独立自主地开展工作。三、根据《学校教职工代表大会暂行条例》的精神，负责学校教职工代表大会筹备、组织工作，并贯彻执行教代会的决议，承担教代会闭会期间工作机构的有关工作。四、关心和维护教职工的合法权益，协助学校党政部门贯彻执行党的知识分子政策和其它各项政策、法规、法令，并及时向学校党政领导反映教职工的意见和要求。五、配合学校党政部门做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作。抓好市、区园丁和先进工作者的推荐工作，做好先进事迹、典型经验推广工作。

教师最基本的权利是教育教学权，即教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。除此之外，教师还具有科学研究权、获得报酬权、指导评价权、进修培训权以及民主管理权。一、教师的权利：(一) 教育教学权：这是老师的基本权利。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，任何人无权干涉;(二) 学术研究权：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。这一点在中小学幼儿园老师身上更多的体现还是完成自己本职的教育工作。(三) 指导评价权：这是体现教师主导地位的权利。指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;但要注意：指导和评价要符合学生身心健康发展，不能恶意评价，损害儿童心理健康;指导和评价要公正;要在法律允许的范围内。二、教师的义务：(一)遵纪守法：体现在老师首先是一个公民，遵守宪法、法律是需要履行的基本义务，另外这也是教师职业道德中为人师表的要求;(二)教师履行教育教学职责：贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;题目可能会出不履行教师聘约就私自离开学校另起炉灶是不合法的。(三)对学生进行思想政治教育：对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四) 爱护尊重学生：关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)保护学生合法权益： 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)提高业务水平： 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。其中，享有教育教学的权利和履行教育教学的职责以及享有进修培训权和提高业务水平既是权利又是义务。法律依据《中华人民共和国教师法》第七条　教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。《中华人民共和国教师法》第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

法律分析：教师可以行使的权利：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六） 参加进修或者其他方式的培训。法律依据：《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六） 参加进修或者其他方式的培训。

一、在上级工会和学校党总支的领导下，宣传党的路线、方针、政策，宣传国家法律法规，提高会员同志的思想素质和业务素质，推进“师表工程”，组织好有关评优评先进的推选工作，发挥好工会的教育职能。　　二、参与学校的***建设和***管理，密切联系教职工群众，为教职工说话办事；要自觉服从党组织的领导，尊重学校行政职权，发挥好工会的桥梁纽带作用。　　三、组织和鼓励教职工会员投身教育教学改革，大力开展教育教学竞赛和合理化建议活动，提高会员参政、议政的能力，增强教职工的主人翁意识，调动会员积极性，发转载自，请保留此标记挥好工会的建设职能。　　四、关心教职工生活，维护教职工合法权益，尽心多办实事，解决实际问题；积极开展多种形式的文体活动；关心女教职工和年老体弱教职工，搞好慰问工作，发挥好工会维权职能。　　五、加强工会自身建设，组织工会及工会活动积极分子学习工会知识和上级工会有关文件；发扬***作风，尊重团结工会同志，善于听取不同意见；廉洁奉公，不谋私利，顾全大局，维护团结；严格执行财务制度，管好用好工会经费，抓好工会资产管理。　　六、及时收集工会档案资料，做好归档、保管工作。　　工会副主席协助主席工作　　工会主席职责、任务　　1、校工会主席在学校党总支领导下及上级工会指导下主持学校工会工作。　　2、学校工会主席应认真履行《中华人民共和国工会法》赋予的职责，遵守《中国工会章程》，坚持四项基本原则，严于律己。　　3、组织工会委员会认真执行教职工代表大会的决议和上级工会的规定。　　4、组织工会委员会配合学习对教职工进行思想政治教育，不断提高教职工工作业务水平，积极开展教学、教研、科研工作，完成各项工作任务。　　5、组织工会委员会和教职工依照法律规定，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校的民主管理、民主监督、和依法治校工作。　　6、密切联系群众，认真听取群众意见。充分发挥工会的桥梁和纽带作用，依法维护教职工的合法权益。　　7、加强工会自身建设，带领工会委员和全体会员搞好本职工作，努力完成学校和上级工会交办的工作任务。　　工会主席职责　　一、认真贯彻党的方针政策和上级工会的有关文件精神，协助党政积极做好教职工的思想工作，自觉加强对教职工的理想、纪律、法制和师德教育。　　二、领导和组织全体会员努力完成党组织和上级工会交给的各项任务，积极组织工会活动，努力提高会员政治和业务素质。　　三、围绕学校中心任务和上级工会的工作要求，制订工会工作计划和工会工作总结，负责向党组织和上级工会汇报工作。　　四、抓好工会领导班子的建设，主持工会日常工作，每月召开一次工会委员会。协助和督促各工会委员认真执行工作计划，各尽其职，创造性地做好本职工作。定期召开并做好学校教职工大会（或教代会）和筹备工作。　　五、密切联系群众，虚心倾听群众意见，及时向有关部门反映教职工的呼声和要求，保障会员的民主权利，组织会员参加学校的民主管理，提高会员参政、议政的能力，维护教职工的合法权益。　　六、负责工会财务开支和审批工作，把好经费开支关。　　七、工会副主席协助主席做好工会工作，完成分管的任务，主席不在时代行主席职权。

全国要是个别的老师压力大一定是校长的责任，要是全国老师压力都大，那就不是校长的责任，而是部长的责任。 个人认为老师职业压力大，校长有责任。 校长是学校法人代表，是掌舵手，一所优秀的学校，肯定有一个优秀的校长。作为一名校长首先应该是一手抓安全和思想道德法纪教育，一手抓教学成绩。其次既要关心学生，也要关心老师，靠打压难以出好成绩，也不是长久之计，要想方设法把老师们的心凝聚起来，“水能载舟，亦能覆舟”。因此校长的领导艺术非常重要，事关学校的发展。我认为校长可通过以下途径来缓解教师职业压力。 第一、利用学校教职工代表大会，制定学校各项规章制度 “校兴我兴，校衰我耻”，人人爱表扬、人人爱面光，校长可通过召开教职工代表大会，充分发挥各位代表参政议政的作用，来合理规划学校发展蓝图，根据实际情况来确定学校的教育教学成绩在本县市的定位，制定教职工的考勤制度、教育教学奖励方案、绩效工资奖励方案、职称考核方案等，往往经职代会通过的一系列的方案教师抵触情绪小，容易接受，既减小教师压力、化解了各种矛盾，又能充分调动教师的积极性，从而更好地促进学校教育教学的良性发展与提高。 第二、校长要以身作则，担任课程教学，让教师心服口服 我们学校肖校长，是遂川县唯一的省级英语学科骨干教师、学科带头人，2018年下学期调入我校任校长，主动提出担任八年级英语，在开学分工大会上老师们一听到该消息，场下鸦雀无声，对自己的工作分工没一点意见，因为之前的几任校长都是只担任2节课，相比之下，教师们不得不承认自身的工作更轻松、压力更小，不努力工作，不把教学成绩赶上去，确实有些过意不下去。 第三、关心关爱每一位教师，让教师有大家庭的温暖，是缓解教师工作压力的金钥匙。 用我们肖校长谦虚的话说，他只是一位生产队长，队长必须冲锋在前，在一起工作就是一种缘分，说话非常平易近人，心中一直装着所有老师，总是想方设法为所有老师着想，尽可能地提高老师的幸福指数，让全体老师在宽松、愉悦的环境中工作和生活。在不到一年的时间里，主要采取了以下方式来关心关爱教师，缓解了各种矛盾，减轻了教师来自各方面的压力。 1、学校食堂自己经营管理。我校离县城11公里，中午教师都在学校用餐，自己经营，成本核算，可以极大地改善教师生活，切实解决教师后勤保障问题，让教师集中精力研究教学工作。 2、每逢教师生日，要在学校的显示屏上循环播放生日祝福语，在微信群发祝福语，学校工会送上一份小小的精美的生日礼物，这特别让老师们感觉到了大家庭的温暖，大家都说：“小小礼物轻又轻，最能代表领导的心”。教师与领导之间的关系变得特别融洽。 3、由于我校教师平均年龄51周岁，多年未参加过体检，通过与主管部门协商确定全校教师到县城医院进行体检，得到全体教师高度评价，“身体是革命的本钱”，有 健康 的体魄才能更好地工作。 4、每学期要求学校工会利用双休日组织老师们进行户外爬山活动，让教师在紧张工作之后得到充分的放松与休息，同时又能强身健体。 5、对于困难家庭和患病教师，学校进行无微不至关怀与热情地慰问，解决后果之忧，让教师安心养病，尽早摆脱困境，受到好评。 6、为每一个教师办公室安装了空调，解决了教师冷暖问题，让教师在办公室坐得稳、呆的住，有更多时间进行课前准备、批改作业和探讨问题。 7、改革开会制度，原先每周一必开教师例会，现在实行有重要的、重大的事情一定要召开会议，而日常工作、普通事情每周一以微信通知为准，极大地把教师解放出来了，赢得了人心，同时又增加了上课、备课和批改作业的时间，一举多得。 8、根据每一个教师个性特点和兴趣爱好，分类后量身定制了几份计划，这里就不一一详谈了。 通过这一系列的措施，“以心换心”，拉近了领导与教师之间的距离，密切了关系，营造了良好的工作氛围，减轻了教师的思想和工作压力，让每一个教师成为了学校的主人，让每一个教师微笑着开展工作，提高了教师的幸福指数。另一方面，搞好了“群众路线”，学校工作鼎力支持，2020年下学期我校九年级期末考试取得了近十多年来最好的成绩。 综上所述，笔者认为老师职业压力大，当然校长有责任。 老师的职业压力大，与校长也有关系，但根子却不在校长身上。 首先，“子不教父子过，教不严师之惰”“师者、所以传道、授业、解惑也”“老师是人类灵魂的工程师”等，都说明从古至今， 社会 赋予老师这个职业很强的 社会 责任。通过 历史 文化沉淀，老师从内心对自己有了一个合适的定位，即老师要对学生的学业负责、要对学生的人格负责，如果学生的学习不成功、做人不合格，老师的内心就会产生一种愧疚感。我在高中时期，我一个学习成绩很好的同学在高考时由于发挥失常，未能进入理想的大学，班主任送他时哭着说，“资质这么好的学生那没有考进好大学，这是我的失职”，可见老师对自已的要求是严苛的。 其次，由于我国的教育体系还是以“分数选拔制”为主，上好的高中要有好的分数、上好的大学要有好的分数、就业公务员、事业单位招考也要有好的分数。学校与学校、班级与班级之间的竞争最简单又直接的手段就是分数的评比，看哪个学校的学生分数高，全省前100名有几个，重点大学有几个。这也是教委考核学校的主要指标。例如，某市某高中考入北大、清华等重点大学占了全市的80%，那个这个学校一定“牛”，校长也更“牛”。考核在全市一定位于前列。 再次，而这种制度贯彻落实要靠基层教学的老师，学校会层层施压，教学成绩用学生的分数来衡量，薪资与分数挂钩，或未位淘汰。因此，一线带课老师的压力山大，据统计，教师行业中患抑郁症的要比其它行业的比例高出许多。 因此，教师行业压力大与我们的教育传统、现行教育制度关系密切，而与校长关系不大，除非这个校长不想出成绩。 很高兴能回答您的问题 一开学，校长大会上一讲话，把一学期任务一布置，就没什么事了。老师们就开始忙了，又是当班主任，又是代两个班的数学课，又怕管理不好学生，也怕学生成绩上不去，又怕班里发生什么事，凡正老师们压力特别大，校长倒也很轻松，今天出去开会，明天外出学习参观，几天不见校长，学校照样正常运转。 到了期中考试后，校长也要忙几天，分析考试成绩，说说你的教学成绩为何这么差，这样下去，下学期你就到后勤得了。当然，校长也有怕的时候，学生在学校万一出个什么事，家长找到学校，找到校长，校长颇为头疼，或者校长屁股不干净，被人举报，上级部门来查，这是校长最担惊受怕的时候。 关键是校长没担当，只想保自己。这样下去谁愿意为你卖命干？以前校长遇到学生或家长吉老师，会对老师说，你放心，该管你管，有啥事我担着！现在呢？…………………… 有压力才有动力，更何况哪个职业没压力？教师尤其是中小学教师特别是乡村中小学教师要知足！ 校长要是给自己找借口，千千万万，你有反抗的方法吗？ 肯定是有的。 教师职业的压力主要来自于自身、学生和家长、校方、还有 社会 四个方面。 育人为本 一名合格的教师，压力永远都是最先由自己施加给自己。传道受业是教师的本职，这“道”和“业”却远远不止书本那么简单，一名合格的教师会以身作则，全身心的投入到这份事业中，不仅视之为一项工作，更奉之为一份使命。可想而知，我们的那些可爱的人民教师需要扛起的担子有多重，更何况要成为一名合格的教师需要承担的压力有多重。 当然，一些不合格的教师就没什么压力，可能仅有的压力也是来自于钱。 望子成龙 在以往的教育体制中，学生学业压力大，自己扛不起就只能甩给老师，家长帮不上也只能甩给老师，这就变成了“孩子考不上好学校，就是老师的责任”的现象，随着教育体制的改革，学生负担减小了，家长也开始分担教学压力，但是考试制度未变，家长对学生的期望未减，教师仍然扮演者其中最重要的一环，这份责任依然没有因为学生和家长的责任分担而减小。 现代化管理 现在的教师除了要教书育人，还要自我提升，不满足条件或者达不到校方教学要求的就会面临降职或者解职，如果说这是为了教育事业跟随时代协同进步，那也无可厚非。但校方会为了学校的等级评定、升学率和其他荣誉奖项要求教师有目的性的完成一些教学工作，这就不太合理了，这不仅平添了学生的课业负担，也增加了教师的从业压力。 社会 舆论影响 随着互联网文化的深入人心，诸多教师面对学生都是小心翼翼的，不能训诫不能打骂，一不留神就会被推上风口浪尖（当然，要排除那些本身不称职的教师）。比如，前段时间的一个街舞老师因为手指的纹身没有遮盖就被众家长推上了互联网的风口，先不论孰是孰非，这种现象是所有教师都非常惧怕的，所以教师这个职业真实越来越难做了。

向当地教育部门投诉，一般叫教委、教育局或是教体局。教师由教育行政部门主管。假如教师的行为仅在不良水平的程度，你就向学校反映好了。举报老师方法，具体如下：1、有效投诉。实名举报。有图有真相。照片、视频、录音、书面材料等证据直接发给教育局 。投诉理由正当。留有投诉、受理与否证据以及答复意见。不满意可以向更高一级部门投诉；2、情况属实不但要吊销教师的执照，同时还有一定的刑事责任，查询所在的教育局的地址和联系电话，直接举报；3、学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责，学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。教师的违法行为都有哪些？1、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；2、体罚学生，经教育不改的；3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。【法律依据】; 《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百一十一条 报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员，应当写成笔录，经宣读无误后，由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。 接受控告、举报的工作人员，应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是，只要不是捏造事实，伪造证据，即使控告、举报的事实有出入，甚至是错告的，也要和诬告严格加以区别。 公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为，应当为他保守秘密。

学校代表大会的简称。例句 这件事是由校代会决定的。

教职工是学校教师、职员、教学辅助人员和工勤人员的简称

小学教师需要考哪些证书 　　小学教师需要考哪些证书，每个行业都会有一定的岗位要求，而越好的岗位其要求自然就会越多，所以很多的人都会为了达到要求而做出了一定的努力，以下是关于小学教师需要考哪些证书。 　　小学教师需要考哪些证书1 　　教小学需要考小学教师资格证，小学教师资格证需要考笔试，面试，再加一个普通话证书。笔试不分科目，面试的时候就要分科目了，面试过了之后需要进行教师资格证认定。 　　 中小学教师资格证学历要求 　　中小学教师资格证改革后提高了对考生的学历要求，据了解，现在报考幼儿（小学）教师资格证的考生必须具备大专及以上学历才能报考，报考中学教师资格证必须具备本科及以上学历才能报考。 　　根据教育部的规定，所有符合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格，如汉语言文学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目，如物理、化学等。 　　申请资格认定时与教师资格考试合格证明上标注的学科和学段一致的教师资格，即使所学专业与申请学科不一致或不相近。 　　 初中教资能教小学吗 　　持有中学教师资格证可以从事小学教学工作。《教师资格条例》规定，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。 　　因为根据相关规定，中学教师资格证是从事中学老师的必备证书。但同时，它也是具有其他特殊性。根据教师法规定，为提高教学质量，高级教师是可以直接教低一级的学生，也就是说中学老师可以直接教小学。 　　但考生需要注意一点的是，幼儿园是一个特殊的存在，它并不支持向下包容这一特性，无论是中学老师还是小学老师，都不能够直接教幼儿园，需要考生重新考取幼儿教师资格证。 　　小学教师需要考哪些证书2 　　成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试，取得教师资格和拥有良好的思想品德。无论是考教师资格证，还是学校招聘老师的指标。学历是一个避免不了的另一个硬性指标。 　　根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 　　 取得教师资格应当具备的相应学历是： 　　（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； 　　（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 　　（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； 　　（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定； 　　（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历； 　　（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。 　　 扩展资料 　　 教师享有下列权利： 　　（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 　　（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 　　（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 　　（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； 　　（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 　　（六） 参加进修或者其他方式的培训。 　　 教师应当履行下列义务： 　　（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； 　　（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； 　　（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； 　　（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； 　　（五） 制止有害于学生的.行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； 　　（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 　　小学教师需要考哪些证书3 　　 1、学历与专业 　　幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。 　　小学教师：具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。 　　初中教师：具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 　　高中教师：具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。 　　 2、教资证 　　想从事教师行业的人员必须获得教师资格证，这是由国务院教育行政部门统一印制的证件，也是准入教师队伍的“敲门砖”。根据规定，参加国家统考且笔试和面试都通过后才可获得教师资格证。 　　 3、满足岗位要求 　　要想成为一名真正的人民教师，仅获得了教师资格证是远远不够。通常公立校会另设笔试和面试环节，检验应考人匹配岗位的程度，通过测试后方可到岗。 　　 4、体检与政审 　　能满足岗位要求的身心健康条件，并出具指定医院六个月内的体检报告;无犯罪证明，且政审合格者方可执教。 　　 报考教资证的条件 　　1、具有中华人民共和国国籍，身体健康。 　　2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 　　3、具有户籍，或劳动关系证明材料。 　　4、符合《教师法》规定的学历要求。 　　一般来说，符合教资条件，顺利应考且拿到教资证后，等于获得了进入教师队伍的“敲门砖”。根据学校释放的岗位信息，积极准备笔面试和其他材料，经由学校审核、教育局报备后方可进入教育体系工作。教师应满足学历专业以及与岗位匹配的其他各项约束条件，经验证后方可上岗。

1“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”。简称教育教学权。2“从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”。简称科学研究权。3“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”。简称管理学生权。4“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”。简称获取报酬待遇权。5“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”。简称民主管理权。6“参加进修或者其他方式的培训”。简称进修培训权。

除去公民应有的权利和教师特有的权利（包括教育教学权、学术研究权、指导评价权、报酬待遇权、参与管理权、进修培训权）等可以依法享受的权利外，其他的非教师的权利都不可享受。教师的六大基本权利：(一)教育教学权教师的此项权利是教师最基本的权利，可以对应学生最基本的权利是受教育权来进行识记。教育教学权指的是：教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门都无权干涉。所以凡是跟老师按照要求完成自己的授课任务和教学任务，这种对应的就是教师的教育教学权。(二)学术研究权学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利。学术研究权指的是：教师拥有“从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利。因此，在这项权利中，需要考生掌握的关键词是“学术交流”。凡是题干当中出现这个词语，首先应当想到的就是教师的学术研究权。(三)指导评价权指导评价权是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利。指导评价权是指：教师有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这个权利理解起来并不困难，只是需要注意它的其他几种表述形式：管理学生权和评价学生权，三者是一回事。教师的这项权利主要就是说，教师作为教育工作者，享有对学生进行学业成绩和品行的评价打分的权利，这个是法律赋予教师的权利之一。(四)报酬待遇权报酬待遇权是宪法赋予公民享有的社会经济权利在教师职业范围内的具体体现。《报酬待遇权指的是：教师有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。这项权利是教师职业的物质保障。需要注意的是：此处所指的教师，不仅仅包括公办院校在编教师，同时也包括私立学校的在职教师。(五)参与管理权参与管理权是公民民主权利在教师特定职业下的具体化。参与管理权又称民主管理权，指的是：教师拥有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。这里需要注意的是：在题干中如果出现了“教职工代表大会”，首先应当想到的就是教师的参与管理权。(六)进修培训权进修培训权是教师职业权利中最具代表性的一项。进修培训权是指：教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。法律依据《中华人民共和国民法典》第十三条　　自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。《中华人民共和国教师法(2009修正)》第七条　　教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。

依法治校,是指依照法律对学校各项事务进行管理。依法治校,就是要实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成政府宏观管理,学校依法按照章程自主办学,依法接受监督的新格局。在建设和谐校园的过程中,依法治校具有重要的地位和价值。依法治校:全面贯彻党和国家教育方针的必然要求全面贯彻党和国家的教育方针,是建设社会主义和谐校园的核心。社会主义和谐校园,必定是坚持正确办学方向、全面贯彻党和国家教育方针的校园。离开这一基本前提,即使校园其他方面呈现“和谐”状态,也不是真正的和谐校园。《教育法》第五条规定:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。这是我国法律关于教育方针内容的表述,体现了国家的意志。在此基础上,党的十六大关于教育方针的论述增加了“为人民服务”、与“社会实践”相结合和“美”育的内容,进一步丰富了教育方针的内涵。教育方针体现了我国教育的性质,指明了教育的根本任务。全面贯彻教育方针,是落实党和国家对学校和所有教育工作者提出的基本要求,也是建设和谐校园的内在需要。依法治校是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证。20世纪80年代以来,我国先后颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等法律和一系列教育法规、规章。这些法律、法规和规章在总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,对教育方针、政策以及与之配套的各项具体工作原则、制度作出了规定。认真执行这些法律、法规和规章,严格按照其规定管理学校各项事务,就能从根本上确保正确的办学方向,使教育方针得到全面的贯彻落实。依法治校:保障师生民主权利的必然要求充分保障师生民主权利,调动一切积极因素,是建设和谐校园的关键,也是学校落实科学发展观、以人为本的具体体现。教育民主和学术自由是现代校园的基本特征。只有在充分保障师生民主权利的基础上,才能实现教育民主和校园的和谐。《教育法》第三十条第3款规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”《教师法》第七条第5款规定:教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理”的权利。我国《宪法》将受教育权利规定为公民的宪法权利,这是国家对受教育者的郑重承诺,意味着学校的一切活动都应当以维护学生的受教育权为前提。为了保障师生的民主权利,学校必须制定章程,建立各项管理制度,构建校内治理结构与管理体制,明晰和理顺校内各种关系,确立适应学校改革与发展需要的运行机制,建立教职工代表大会,发挥其参与民主管理、民主监督的作用,实行校务公开,建立校内监督约束机制。所有这一切,必须严格依法进行。有的本身就是具体落实法律、法规的有关规定。从这种意义上来说,依法治校是师生民主权利的保障。依法治校,是指依照法律对学校各项事务进行管理。依法治校,就是要实现学校管理与运行机制的制度化、规范化,形成政府宏观管理,学校依法按照章程自主办学,依法接受监督的新格局。在建设和谐校园的过程中,依法治校具有重要的地位和价值。依法治校:全面贯彻党和国家教育方针的必然要求全面贯彻党和国家的教育方针,是建设社会主义和谐校园的核心。社会主义和谐校园,必定是坚持正确办学方向、全面贯彻党和国家教育方针的校园。离开这一基本前提,即使校园其他方面呈现“和谐”状态,也不是真正的和谐校园。《教育法》第五条规定:“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。这是我国法律关于教育方针内容的表述,体现了国家的意志。在此基础上,党的十六大关于教育方针的论述增加了“为人民服务”、与“社会实践”相结合和“美”育的内容,进一步丰富了教育方针的内涵。教育方针体现了我国教育的性质,指明了教育的根本任务。全面贯彻教育方针,是落实党和国家对学校和所有教育工作者提出的基本要求,也是建设和谐校园的内在需要。依法治校是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证。20世纪80年代以来,我国先后颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等法律和一系列教育法规、规章。这些法律、法规和规章在总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,对教育方针、政策以及与之配套的各项具体工作原则、制度作出了规定。认真执行这些法律、法规和规章,严格按照其规定管理学校各项事务,就能从根本上确保正确的办学方向,使教育方针得到全面的贯彻落实。依法治校:保障师生民主权利的必然要求充分保障师生民主权利,调动一切积极因素,是建设和谐校园的关键,也是学校落实科学发展观、以人为本的具体体现。教育民主和学术自由是现代校园的基本特征。只有在充分保障师生民主权利的基础上,才能实现教育民主和校园的和谐。《教育法》第三十条第3款规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”《教师法》第七条第5款规定:教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理”的权利。我国《宪法》将受教育权利规定为公民的宪法权利,这是国家对受教育者的郑重承诺,意味着学校的一切活动都应当以维护学生的受教育权为前提。为了保障师生的民主权利,学校必须制定章程,建立各项管理制度,构建校内治理结构与管理体制,明晰和理顺校内各种关系,确立适应学校改革与发展需要的运行机制,建立教职工代表大会,发挥其参与民主管理、民主监督的作用,实行校务公开,建立校内监督约束机制。所有这一切,必须严格依法进行。有的本身就是具体落实法律、法规的有关规定。从这种意义上来说,依法治校是师生民主权利的保障。

在职工代表大会大声宣读即可。

教师是以聘用合同的形式与学校签订的劳动合同，属于普通工人，而非国家工作人员。教师是以聘用合同的形式与学校签订的劳动合同，其法律地位与一般的职业工人相同。虽然教师从事的是公共事务，但不代表其属于国家工作人员范畴。国家工作人员是指依法由国家机关任命并支付报酬的人员。根据《中华人民共和国公务员法》的规定，具体包括国家机关工作人员、军人、执法人员、审计人员、公证人员等。而教师并没有被纳入国家工作人员的范畴。此外，虽然教师是受公立学校委托从事教学管理工作的，但是其获得的报酬是来自于学校而非政府。因此，教师的用工单位是学校而非政府机关。那么，教师是否享有公务员的各项福利和待遇？通常情况下，教师并不享有公务员的各项福利和待遇。不过，具体情况还要根据所在地区和学校的政策而定，例如一些地方的教师可能会享受与公务员相似的福利和待遇。虽然教师不属于国家工作人员范畴，但是其从事的是重要的公共事务，负有带教育和培养人才的社会责任。因此，应该尊重和关心教师的权益，保障教师的劳动权益和合法权益的实现。【法律依据】：《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利： （一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二）从事科学研究、学术交流，参加专业和学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六）参加进修或者其他方式的培训。第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责： （一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；

九州职业技术学校在江苏省徐州市铜山区嵩山路1号。基本信息：九州职业技术学院（JiuZhouPolytechnic），简称“九州学院”，是一所具有独立颁发国家承认专科文凭资格的全日制省属民办高校，中国矿业大学原党委书记邢凯于1993年创始创办。据2023年4月学校官网显示，校舍建筑面积15万平方米，已经建成容纳6000名在校生规模；学院现有各类教师总数400余人；开设一部三系四院。历史沿革：1993年6月6日，经江苏省人民政府批准，开始筹办民办九州大学；1994年10月，第一批短期培训学员在贾汪校庆正式开课；1998年11月，在徐州市铜山新区遗址建设新校区，并于1998年11月14日举行新校区奠基模式，1999年8月投入使用。2002年3月8日，江苏省教育厅转发江苏省政府（2002）34号文件，建立九州职业技术学院，开始独立招生，自行颁发毕业文凭；2009年6月7日，学院第一届教职工代表大会第一次会议召开；2013年10月，学院与中国矿业大学签订合作协议。教学建设：据2023年4月学校官网显示，学院建有康复治疗、建筑工程等8个功能实训区，共97个校内实验实训室，紧密型校外实习实训基地43个，在19家企业建立企业实践教学部，并聘请企业有关负责人担任实践教学部主任。学院与上市公司云意电气有限公司、淮海控股集团等单位共建共享实训基地面积达8.3万平方米，共享实训设备总值近4000万元。学院建有江苏省工程技术研究中心1个——江苏省高职院校装配式地下管廊工程技术研究开发中心；市级工程技术研究中心2个——徐州市装配式建筑信息化云端工程技术研究中心、徐州市透水砼检测工程技术研究中心。

教师享有下列权利：1、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；2、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；4、按时获取工资报酬，受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；6、参加进修或者其他方式的培训。教师，以教育为生的职业，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。《中华人民共和国教师法》第七条 教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第八条 教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

学校的行政、财务、人事，一般由校长负责；教导主任负责教学安排，班主任负责学生的生活方面，教师负责各科教学。

别听 顾逸凡909吹牛

法律分析：教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定和福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教师职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。法律依据：《中华人民共和国教师法》 第七条 教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。衍生问题：教师的职责是什么？教师的职责是：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3、制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；4、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

这句话是正确的。《中华人民共和国教师法》第五条规定：国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。扩展资料：教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。参考资料来源：中国人大网——中华人民共和国教师法

成为教师需要什么条件 　　成为教师需要什么条件，每个行业都会有一定的岗位要求，而越好的岗位其要求自然就会越多，所以很多的人都会为了达到要求而做出了一定的努力，以下是关于成为教师需要什么条件。 　　成为教师需要什么条件1 　　成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试，取得教师资格和拥有良好的思想品德。无论是考教师资格证，还是学校招聘老师的指标。学历是一个避免不了的另一个硬性指标。 　　根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 　　 取得教师资格应当具备的相应学历是： 　　（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； 　　（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 　　（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； 　　（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定； 　　（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历； 　　（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。 　　 扩展资料 　　 教师享有下列权利： 　　（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 　　（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 　　（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 　　（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的"福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； 　　（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 　　（六） 参加进修或者其他方式的培训。 　　 教师应当履行下列义务： 　　（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； 　　（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； 　　（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； 　　（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； 　　（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； 　　（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 　　成为教师需要什么条件2 　　 1、学历与专业 　　幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。 　　小学教师：具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。 　　初中教师：具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 　　高中教师：具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。 　　 2、教资证 　　想从事教师行业的人员必须获得教师资格证，这是由国务院教育行政部门统一印制的证件，也是准入教师队伍的“敲门砖”。根据规定，参加国家统考且笔试和面试都通过后才可获得教师资格证。 　　 3、满足岗位要求 　　要想成为一名真正的人民教师，仅获得了教师资格证是远远不够。通常公立校会另设笔试和面试环节，检验应考人匹配岗位的程度，通过测试后方可到岗。 　　 4、体检与政审 　　能满足岗位要求的身心健康条件，并出具指定医院六个月内的体检报告;无犯罪证明，且政审合格者方可执教。 　　 报考教资证的条件 　　1、具有中华人民共和国国籍，身体健康。 　　2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 　　3、具有户籍，或劳动关系证明材料。 　　4、符合《教师法》规定的学历要求。 　　一般来说，符合教资条件，顺利应考且拿到教资证后，等于获得了进入教师队伍的“敲门砖”。根据学校释放的岗位信息，积极准备笔面试和其他材料，经由学校审核、教育局报备后方可进入教育体系工作。教师应满足学历专业以及与岗位匹配的其他各项约束条件，经验证后方可上岗。 　　成为教师需要什么条件3 　　符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试： 　　1、具有中华人民共和国国籍； 　　2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德； 　　3、符合申请认定教师资格的体检标准； 　　4、符合《教师法》规定的学历要求。 　　（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。 　　（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。 　　（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。 　　（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。 　　（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

1、校长办公室。校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系，对内协调的工作；负责人事保卫工作、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任一人处理其业务。2、教导处。教导处是组织管理学校教学业务和学生思想政治教育工作的机构，具体领导各科教学研究组和学年组、班主任工作；领导体育室、卫生室、图书馆、实验室、电化教研组工作；掌管学籍、教学档案、成绩统计；安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。教导处设主任1人，副主任2人，主任统筹教导处全面工作，检查协调教导处掌管范围内的工作。副主任可按照具体情况分工，分别管理教学工作与学生思想工作。3、总务处。总务处是组织管理后勤服务的工作机构，负责经费的安排使用，物资的供应保管，校舍的建筑修缮，设备的维修置备等工作，它的宗旨是为教学服务，为师生服务。总务处设主任及会计、出纳等人员。4、教科室。教科室是负责学校教育教学科研的工作机构，协助校长制定并实施学校教育科研工作计划，检查、总结学校的教育科研工作，审查各科研课题组的工作计划，抓好课题申报实施结题及组织管理工作；做好科研工作的组织管理；做好校刊出版工作。教科室设主任一名。5、教研组。教研组即各科教学研究组，它虽然不是一级行政组织，但是行使一定的行政职能，发挥一定的行政作用。教研组长不仅要组织教育方针、教学大纲的学习和学科的教学研究，也要检查本学科的教学进度，组织本学科教师的进修，帮助教师提高业务水平与教学能力。组织与检查和本学科有关的学生课外活动，了解本学科备课、布置作业、命题考试的情况，对本学科的教学质量负有了解和反映情况、评价和研究提高的责任。教研组一般由同学科的教师组成。6、年级组。年级组是同一年级的班主任和任课教师的集体组织。它的任务是了解同年级学生的德、智、体发展的实际，沟通班主任与班主任，班主任与任课教师之间的关系，统一认识，统一步调，提高教育质量。年级组长对本年级教学工作，思想教育工作，体育卫生，课外活动，劳动等进行组织安排，落实各项活动，评估活动效果。

教师的权利与义务在《中华人民共和国教师法》中体现 。教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。分析如下：1、正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；2、高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；3、一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上；4、二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上；5、三级教师：基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格。法律依据：《中华人民共和国教师法》第七条教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，负有领导和管理学校的完全责任。 　　学校设立校务委员会；学校实行教职工代表大会制度；学校工会是教代会常设机构，负责职代会闭会期间的日常工作；学校实行校务公开制度，充分体现依法办学，民主办学，落实公平、公开、公正的办事原则；学校设立学生学生会、团支部、少先大队，对学生进行常规管理、入队的教育和管理；学校设立办公室、教务处、政教处、总务处、年级组等职能部门和班组，负责学校各项工作管理。

学校的权利和义务：根据《教育法》第二十八条学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。第二十九条学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。扩展资料：1、学校责任：根据《教育法》第三十条学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定，确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。第三十一条学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。2、学校成立条件：第二十七条设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。第二十八条学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。

国家教师制度是指国家关于公民在各级各类学校及其他教育机构中专门从事教育教学工作的任职资格或条件以及教师资格的主管机关、认定机关及其权限、认定程序及其规范等所作的规定。教师聘任制度是指学校和教师双方在平等自愿的基础上以签订聘任合同的方式确认教师受聘的职务及双方权利和义务关系的教师任用制度。这是应社会主义市场经济发展和教育改革的需要而产生的一项新型用人制度，也是国际上一种通用的做法，它有利于促进人才合理流动和打破教师终身任用制，保证教育教学质量的提高。扩展资料：教师资格一经取得，即在规定范围内具有普遍适用的效力，非依法律规定不得丧失和撤销。为了保证教师的素质、世界上许多国家对教师资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。我国在《义务教育法》中，规定了义务教育阶段学校建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。在后来制定的《教师法》以及《教师资格条例》中，规定了在各级各类学校实行资格制度，对教师的资格分类、教师资格条件、教师资格考试、教师资格认定都有具体规定。参考资料：百度百科-教师资格制度

中小学教育惩戒规则：1、为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，制定本规则。2、实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。3、学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。4、普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。5、学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人(以下称家长)的意见;有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。6、学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪。未经公布的校规校纪不得施行。学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加，负责确定可适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒的实施，开展相关宣传教育等。7、学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的，实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的;其他违反校规校纪的行为。学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教;构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。8、教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：点名批评;责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;一节课堂教学时间内的教室内站立;课后教导;学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。9、学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：由学校德育工作负责人予以训导;安排接受专门的校规校纪、行为规则教育;暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动;学校校规校纪规定的其他适当措施。10、小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教;由法治副校长或者法治辅导员予以训诫;安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。11、学生扰乱课堂或者教育教学秩序，影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，并予以教育管理。教师、学校发现学生携带、使用违规物品或者行为具有危险性的，应当采取必要措施予以制止;发现学生藏匿违法、危险物品的，应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管，在适当时候交还学生家长;属于违法、危险物品的，应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理。12、教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;因学业成绩而教育惩戒学生;因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒;指派学生对其他学生实施教育惩戒;其他侵害学生权利的。13、教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。学校可以根据实际和需要，建立学生教育保护辅导工作机制，由学校分管负责人、德育工作机构负责人、教师以及法治副校长(辅导员)、法律以及心理、社会工作等方面的专业人员组成辅导小组，对有需要的学生进行专门的心理辅导、行为矫治。14、学校拟对学生实施本规则第十条所列教育惩戒和纪律处分的，应当听取学生的陈述和申辩。学生或者家长申请听证的，学校应当组织听证。学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以提前解除教育惩戒或者纪律处分。15、学校应当支持、监督教师正当履行职务。教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。教师违反本规则第十二条，情节轻微的，学校应当予以批评教育;情节严重的，应当暂停履行职责或者依法依规给予处分;给学生身心造成伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。16、学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力。家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教。家长对教师实施的教育惩戒有异议或者认为教师行为违反本规则第十二条规定的，可以向学校或者主管教育行政部门投诉、举报。学校、教育行政部门应当按照师德师风建设管理的有关要求，及时予以调查、处理。家长威胁、侮辱、伤害教师的，学校、教育行政部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益;情形严重的，应当及时向公安机关报告并配合公安机关、司法机关追究责任。17、学生及其家长对学校依据本规则第十条实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校提起申诉。学校应当成立由学校相关负责人、教师、学生以及家长、法治副校长等校外有关方面代表组成的学生申诉委员会，受理申诉申请，组织复查。学校应当明确学生申诉委员会的人员构成、受理范围及处理程序等并向学生及家长公布。学生申诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进行全面审查，作出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的决定。18、学生或者家长对学生申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核;对复核决定不服的，可以依法提起行政复议或者行政诉讼。19、学校应当有针对性地加强对教师的培训，促进教师更新教育理念、改进教育方式方法，提高教师正确履行职责的意识与能力。每学期末，学校应当将学生受到本规则第十条所列教育惩戒和纪律处分的信息报主管教育行政部门备案。

1、更新淘汰低效电动机及高耗电设备：推广高效节能电动机、稀土永磁电动机，高效风机、泵、压缩机，高效传动系统等。更新淘汰低效电动机及高耗电设备；采用高效节能电机及系统相关节电设备新装电机系统。逐步限制并禁止落后低效产品的生产、销售和使用。对老旧设备更新改造，重点是高耗电中小型电机及风机、泵类系统的更新改造及定流量系统的合理匹配。2、提高电机系统效率：推广变频调速、永磁调速等先进电机调速技术，改善风机、泵类电机系统调节方式，逐步淘汰闸板、阀门等机械节流调节方式。重点对大中型变工况电机系统进行调速改造，合理匹配电机系统，消除“大马拉小车”现象。3、被拖动装置控制和设备改造：以先进的电力电子技术传动方式改造传统的机械传动方式，逐步采用交流调速取代直流调速。采用高新技术改造拖动装置，重点是大型水利排灌设备、电机总容量10万千瓦以上大型企业的示范改造等。4、优化电机系统的运行和控制：推广软启动装置、无功补偿装置、计算机自动控制系统等，通过过程控制合理配置能量，实现系统经济运行

幼教工作者学习学前儿童发展心理学的意义：1、幼教工作者掌握了学前儿童心理学的基本知识，可以提高自己了解孩子和教育孩子的能力。比如，有位老师费了很多工夫，把活动室环境布置得绚丽多彩，可是她在组织孩子们集体活动时，孩子的注意力却集中不到她的要求上来。当她掌握了幼儿知觉和注意的特征时，她就明白了自己事倍功半的原因。2、有的幼儿教师在学习学前儿童心理学之前，总是为不能完成教育任务而苦恼，甚至认为幼儿故意和自己捣乱，但是在了解幼儿心理发展的特点和规律以后，一变而为欣赏幼儿的主动性和积极性，和幼儿建立了深厚的感情。3、幼儿教师与孩子生活在一起，有条件系统地研究孩子，了解孩子的心理。在学习了研究方法之后，教师们发现，在教育工作中，可以用观察、谈话，甚至实验的方法了解幼儿，而研究结果都使教育工作水平有所提高。4、学习学前儿童心理学，可以具体了解孩子的各种心理现象是在什么条件下产生的，在什么条件下发生变化和发展，外界环境对心理发展起什么作用等。学习学前儿童心理学有助于形成科学的世界观。扩展资料：学习学前儿童心理学的方法1、学习学前儿童心理学应抓住本学科的特点，包括本学科的研究对象、内容和本学科与其他学科的区别。2、学习学前儿童心理学，必须明确心理学和学前心理学的基本概念，弄清这些概念的主要内涵和外延。同时要清楚地掌握学前儿童心理学的基本知识，包括儿童心理变化发展的基本规律和儿童心理变化发展的原因。3、学习学前儿童心理学，不能依靠死记硬背。学前儿童心理学的一些概念和理论知识，包括儿童心理发展的顺序和年龄特征等，要结合实际来理解和领会。幼儿教师更是有条件结合实际工作中的所见所闻来学习学前儿童心理学。

咆哮的二十年代 20 年代，也被称为“咆哮的二十年代”和“新时代”，与进步时代相似，美国继续保持经济增长和繁荣。 劳动人民的收入随着中产阶级和较富裕的美国人的收入而增加。

　　美术教学总结1 　　在这一个学期中，我担任四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 　　一、 教学计划贯彻情况 　　教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 　　二、教学工作 　　在教育教学工作中，我根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 　　为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 　　三、 经验总结 　　1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。 　　2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 　　3．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 　　4、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。 　　5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 　　四、自身素质 　　课堂之余，我认真参加了学校各种业务学习，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。 　　美术教学总结2 　　本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。 　　作为一名教师，我用心参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。 　　作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏潜力、创作潜力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了必须的进步。 　　一、课堂教学方面： 　　课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏潜力有所提高。具体体现： 　　1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。 　　2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。 　　3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学资料，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生构成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，理解新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。 　　4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我用心撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。 　　二、特长培养，坚持不懈。 　　我除了认真上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的"书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还用心完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮忙同事解决制作教具上的一些问题等。 　　“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。 　　美术教学总结3 　　20XX———20XX学年在学校的工作安排下，我担任了高三五班班主任和本班的美术专业教学工作。一年来，在学校领导的关心支持下，在六位任课教师的通力协作下，我们尽职尽责出色的完成了艺术班的各项既定目标。现就工作情况汇报如下： 　　一、 今年高三五班高考情况 　　全班共62人，美术生39人，专业上线38人，高考双上线30人。音乐生23人，专业上线23人，高考双上线18人，共计本科双上线48人。美术专业最高分239分；音乐专业最高分145分；文化课最高分439分；400分以上11人。 　　二、 我的一些做法 　　1、首抓思想；学生选择专业时就应有目标、有志向，不要有思想负担，做好刻苦努力的准备。 　　2、严抓纪律；对学生考勤及画室日常行为严加督导，对作业严格要求数量，作出相应处罚措施。根据我校美术生的情况，考生的专业辅导与管理相比，管理应放在第一位，除了个别学得早的或比较热爱美术的学生以外，多数是不得已才走美术这条路的，本来兴趣就不大，你放松一点，就会得寸进尺，在管理上稍有漏洞，学生就会钻空子。后果可想而知。所以一定要严格管理，任何小事都不能放过，管顺了，才能顺利实施教学，完成教学任务。 　　3、制定专业教学有计划和方法； 　　A、加强基础训练，特别是系统训练，不要偏废，不要猜题； 　　B、加强理论知识的教学，让学生掌握理论知识指导实践是较快提高水平的有效途径； 　　C、教导学生掌握学习的方法，学会欣赏是提高水平的有效方法（分析好作品，临摹、写生相结合）； 　　D、增加学生深度的训练（长期作业的深入度）； 　　E、 应试技巧训练是正常发挥和提高考试的有效保障（考前一个月提高训练难度，加快画面的速度，不断变换考试方法和题型，以数量来稳定质量）； 　　F、加强学生再创能力的训练，组织仿真模拟考场（通过限时模拟考试并对模拟考卷进行分析，加强学生在再创造方面的理论知识，偿试用同考题进行两次或三次考试以提高学生的审美能力）； 　　G、注意日常生活和身边的事物的观察； 　　H、收集整理各省高考试题，加强考试经验的借鉴。 　　三、我的不足之处 　　1、学生大部分在高考文化无望时才选择美术专业，专业学习较晚，所以动员工作没做好。 　　2、在管理过程中，没有持之以恒，对学生放松了要求，中途有学生外出学习结果造成专业6人不过线。 　　3、因学生起步时间不同，分层教学，分散了许多时间精力，学生在学习中出现许多小毛病没有及时纠正督导。 　　4、对于考试针对性训练专业学习时间分配不足。 　　5、 色彩训练短期作业太少，学生拖沓现象使色彩感觉迟钝。 　　美术教学总结4 　　本学期我担任三年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美、表现美、审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 　　一、制定切实可行的教学计划 　　开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。 　　二、积极利用网络资源充实自己 　　为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。 　　三、学生为主，课堂围着学生转 　　美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。 　　四、本学期采取的主要教学措施及成就 　　首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 　　其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。 　　调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。 　　总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。 　　美术教学总结5 　　回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。 　　作为一名新教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 　　学期初，和教研组教师们一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 　　认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少（一周每班一节）。这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的漫画拓展课程，鼓励学生参加“神龙杯”漫画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生漫画功底大大提高。 　　本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。 　　在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内外听课，评课以及区教研活动。向老教师学习教学经验，同时课外看了很多教学理论方面的书籍。 　　美术教学总结6 　　泸州市江阳区周永福学校长山分校杨云珍一学期来，我所从事的美术教学工作，是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。下面我把本学期一年级美术工作总结如下： 　　一、基本经验与做法： 　　1.一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。 　　2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　3.了解学生初级知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生对美术的特殊情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣。 　　二、主要问题： 　　1.学生作业，应认真及时批改，批改评分实事求是，对敷衍塞责或不符要求的作业，则应重画或订正，要注意教学信息反馈，让学生掌握正确的作画，耐心辅导学生，帮助他们克服困难，完成学习任务。 　　2.在教学过程中，仅仅把学生教会还不行，还要教活，并渗透思想品德教育，培养学生全面发展，这才是素质教育所企盼的。把学生放在首位，不断充实自己，努力钻研教材，提高自己的教学水平，才能真正落实素质教育。 　　三、今后努力方向： 　　1.学习新大纲，把握教改动向。提高认识，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。 　　2.精心准备，做好课前工作。 　　3.运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。 　　4.抓好课外美术兴趣小组的活动，发展学生的特长，定期展出学生的优秀作业。 　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 　　美术教学总结7 　　本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级（2）班的美术教学工作。本学期即将结束，在即将过去的这一个学期中，我在教学中既有收获与喜悦，也有遗憾与失误。下面，我对本学期的美术教学工作做一总结。 　　一、教学完成情况 　　教学中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，认真坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了学期初制定的教学工作计划。工作上兢兢业业，认认真真，对学生以身作则，言传身教。 　　二、成绩分析 　　1、认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。 　　2、注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力。为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 　　3、注重激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 　　4、贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 　　5、教学之余，我还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。另外，我积极关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 　　三、工作经验及教训 　　这个班我从来没有接触过，这学期是我第一次与他们接触，所以对他们的喜好、兴趣、学习方法和学习习惯等缺乏足够的了解，导致我在教学设计和教学方法上的一些失误。 　　四、努力方向 　　通过以上分析，本人将在下学期的美术教学中，我会更多地走近学生，了解学生，从学生出发设计教学环节和教学方法，提高教学效益。 　　美术教学总结8 　　转眼间本学期即将结束了。回顾这段时间的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，现总结如下： 　　今年我主要负责一至三年级共十个班的美术教学，各个班级的学生的状况也不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向专家学习、请教。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。 　　二十一世纪是一个知识不断更新的社会，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。因此，我在平时能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。 　　我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生受欢迎课。 　　总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要继续努力，争取取得更加突出的成绩！

房地产系不动产的商品概念，与其他商品有着本质截然不同的区别，不同于买件衣服那样随心所欲，这是因为买房子价位高，耐用性长。买主务必经过审情度事、权衡利弊的反复斟酌才能作出决定，而且反弹心理很强，稍有不称心就会改变主意，买主思考的问题，内容丰富，错综复杂，既要考虑得天独厚的地理条件，又要科究优雅舒适的自然环境，楼质、交通、音贝、污染、安全等诸方面的慎之有慎。由此可见房地产营销深度广，难度大，负荷重，企求在房地产营销上取得卓然显著的成效，并非轻而易举、弹指一挥间，必须加强重视大脑智力投资的力度，具备冰冻三尺非一日之寒的韧劲和毅力。1、形象定位：对楼盘的综合素质进行整体概括，揭示楼盘从地理位置、物业档次到设计思想、具体细节等到方面的高起点定位。所谓高起点完全可以从楼盘的整体设计中体现到：吸取园外、境外高档物业经验，处处顾及住户需要，大到小区环境规划设计和公共空间的审美安排；小至空调机位、公共过道采光以及住户户型设计等等,都进行精碉细凿，力争完美。好东西总有不同之处，因而“不同”二字构成了楼盘这一高档物业的形象基础，使它有机会从众多物业中脱颖而出。比如：地理位置不同，交通条件不同，物业品质不同，发展商信誉不同，人均拥有空间不同，升值潜力不同，车位数量不同，小区规划不同。这“八种不同”的明知故问句子成为开发商向楼盘消费对象阐述物业优势的重要线索。2、主要卖点：对楼盘进行全面分析研究，概括为四个方面的卖点构成：1）地理位置；2）、楼盘设施结构；3）、楼盘做工用料；4）、户型设计。突出明显优势，这是楼盘消费者最关心的物业指标。3、绘制效果图：根据开发商的条件和推广需要，分别绘制整体效果图、多层单体效果图。绘制效果图要强调公共空间开阔、细节丰富、品味高，因为楼盘的销售，需要启动购楼者对未来的想象，无数事实范例证明，精美的效果图对营销起了事半功倍的决定性作用。4、广告诉求点：1）阐述楼盘的位置；2）阐述楼盘所在地的历史渊源；3）阐述楼盘交通条件；4）阐述楼盘人口密度情况；5）阐述楼盘的升值潜力；6）阐述楼盘开发商的信誉；7）阐述楼盘的背景；8）阐述楼盘的舒适温馨；9）阐述楼盘的实用率；10）阐述楼盘的付数计划；11）阐述楼盘的品质；12）阐述楼盘的深远意义；13）阐述楼盘的物业管理有什么不同。5、广告阶段划分：对楼盘的品牌推广是一个长期的行为，应有战略的考虑，从而使每一期广告都变成一次品牌的积累。都成为对楼盘形象的一次重要投资。其广告推广大致划分为三个阶段：第一阶段（预期到首期交楼入住）：此阶段广告宣传以建立品牌知名度和促进销售为目标，从而尽快奠定楼盘在人们心目中的品味、档次和形象。此阶段广告费用投入相对较大。第二阶段（首期交楼至二期完工）：此阶段以品牌维持为目的，稳固楼盘高档物业的品牌形象。同时促进销售。此阶段广告费用投入相对较少。第三阶段（二期工程交楼至整体竣工）：此阶段的广告任务重点是维持楼盘的良好口碑，可结合已经入住的众多住户来谈论评估本楼盘并通过口碑带动销售，完成售楼收尾工作。此阶段广告费用投入为中等不平。总体上看，楼盘全程广告投入曲线呈马鞍形，这是根据各销售期要求和工程进程不同阶段而得出的较合理的分配方案。当然，每个阶段中的广告及发布，应依据具体情况灵活使用和调整。6、广告表现：在楼盘预售及正式展销前，应设法积蓄气氛，设计一个别开生面、形式独特的揭幕仪式。在预售参观登记前一周，更新目前围在售楼部和样板间外侧的围布。直到预售和开幕式当天隆重揭幕，让优雅美丽的楼盘示范间瞬间呈现在大众及过往行人面前。届时，乐队奏出美妙动听的西洋乐曲，嘉宾云集，参观人流穿梭样板之间，惊羡之辞不绝于耳。（具体揭幕仪式内容安排及细节，另视情策划）。预告广告以渲染气氛为主，配合精彩的揭幕预售仪式先期刊登。7、首期广告内容及时间安排：内部认购展示会和首期展销会定期举行，广告准备工作应在此之前全部到位，具体内容大致如下：①楼盘效果图。②楼盘售价表和汇款方式的确定与制作。③售楼宣传册和促销宣传单的设计制作。④工地围板的设计、绘制。⑤展销场地宣传旗帜、宣传画和横幅的设计制作。⑥展销场地道路指导牌的制作。⑦展板（两套，每套12张）的设计、制作和摆放。⑧影视广告创意构思及拍摄制作。⑨报纸广告首5期的设计、完稿及定版。⑩围绕展示会其它促销宣传用品。

城市化是社会发展到一定历史阶段的产物，它是资本主义发生并发达以后，特别是工业化以后所特有的现象。由于社会经济的发展，农业社会进入工业社会，非农业活动的比重逐渐上升，农村地域中城市要素逐渐增长，出现了人口从以农业活动为主的农村向以非农业活动为主的城镇转移的过程，城市人口比重日益增大，城市数目迅速增加，这就是城市化的基本含义。所以城镇化是社会生产力发展的必然趋势，也是国家工业化和农业现代化的必然结果。二十世纪以来，尤其是第二次世界大战以后，世界城市化的速度空前加快。以世界城市人口占总人口的比重看，已从1950年的29.2％增加到1980年的42.5％。但是，世界城市化水平的地区差别仍然非常悬殊，发达国家城市人口占总人人口的比重已从1950年的52％上升到1980年的70％，不少国家农业人口向城市的迁移已大大变慢，甚至停止；而发展中国家城市人口的增长速度虽较快，但城市人口的比重仍较低，1950年为16.7％，1980年升到30.5％。城市化的过程不仅表现在城市人口的迅速的增长上，而且还表现在特大城市和城市群的迅速增加，以及第三产业人口在城市人口中所占比重的极大提高上。由于发达的资本主义国家的城市化是无计划地盲目地进行的，它经历了一个恶性膨胀、畸形发展的过程，大城市、特大城市不断涌现，全世界百万人口以上的大城市1950年仅71座，1980年达到234座。城市规模的无限制扩大，城市人口的迅猛增长，给城市交通、生活组织、生态环境以及社会安定等方面带来了许多难以解决的矛盾和问题。为此，不少国家采取措施分散大城市职能，建设新城市和卫星城。在中心城市外围，还有若干市镇和农村区，它们在功能上联为一体，成为大城市连绵区。如美国东北部从波士顿到华盛顿的狭长地带和五大湖南岸，日本的九州——鹿岛的太平洋沿岸带状地区，联邦德国的鲁尔区，英国以伦敦为中心的英格兰南部城市群以及西欧荷兰、比利时、卢森堡的城市群等；苏联也有以莫斯科为中心的城市群和乌拉尔城市群、顿巴斯城市群等。此外，现代世界城市化的趋势之一是城市人口中第三产业人口比重的极大提高，尤其是一些发达国家，第三产业人口占城市人口的比重都在一半以上。小城镇的发展必须要有一定的优势条件来支撑.区域内资源禀赋的状况和该区域的区位优势是支撑小城镇发展的基本条件之一,因为丰富的资源是小城镇产业发展的重要条件,良好的区位优势是信息、技术、人才等经济资源集聚并产生规模效益的重要基础.陇东南地区在这些方面有着得天独厚的优势,充分利用小城镇发展,加快该区域城镇化进程,意义是极其深远的.

1983.3.1。根据查询百度题库试题得知，《中华人民共和国海洋环境保护法》正式施行的时间是何时？（）A．1983.3.1；B．1983.3.2；C．1984.3.1；D．1984.3.2。答案：A，所以是1983.3.1。《中华人民共和国海洋环境保护法》1982年8月23日第五届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过，1982年8月23日全国人民代表大会常务委员会令第九号公布。历经1999年修订，2013年、2016年、2017年三次修正，共十章节九十七条。

可在各市、县级门户网站查阅。具体操作如下:1、进入该市、县政府网站，以．gov.cn结尾的网址。以湖北省黄冈市为例，进入百度搜索”湖北省黄冈市政府“，找到该县政府网站，以．gov.cn结尾的网址。2、进入门户网站后，在页面底部的”导航链接“，查找”地方志“等链接。3、点击该”市志地方志“，即可看到地方志。国有史，地有志，家有谱。地方志是中国传统文化的瑰宝。地方志，古称地志、地记、图经、方志等，是指全面、系统地记述本行政区域自然、政治、经济、文化、社会的历史与现状的资料性文献。赓续不断地编修地方志，是中华民族的优秀文化传统，已有2000多年的历史。新中国成立后，特别是改革开放以来，这一优良传统得到了继承和发扬，焕发出勃勃生机。

会议议程的格式：一、交代会议的任务、目的。二、介绍与会者（主席台上的为“出席”，台下的为“参加”）。三、进入会议流程：1、会议进行第一项……2、会议进行第二项……四、总结。概述会议主旨，重点强调“落实”。会议议程范文：会议时间：20XX年3月4日下午2：30会议地点：四楼会议室主持人：同志们：现在开会。为保证会议效果，请参会全体同志关闭手机或将手机调至震动档。今天，区政府在这里召开工作会议。这次会议的．主要任务是，回顾20XX年成果，研究部署20XX年工作，动员全区部门和广大干部职工、居民群众统一思想，提高认识，明确任务，狠抓落实，进一步做好工作。今天的会议共有六项议程：一是由区局长总结20XX年工作。二是由区政法委副书记宣布《关于表彰20xx年先进单位的决定》。三是为先进单位颁奖。四是请区政法委副书记宣布《办法》五是签定目标责任书六是请副区长讲话。首先，由区局局长总结20XX年工作。会议进行第二项，请区政法委副书记宣布《关于表彰20xx年先进单位的决定》。会议进行第三项为先进单位颁奖。下面我就贯彻落实好这次会议精神再讲三点意见。一是要迅速传达贯彻这次会议精神。会议之后，各单位各部门要迅速将这次会议精神特别是区长的讲话，向党委、政府领导作专题汇报，并结合这次会议精神的传达贯彻，对工作专门作一次研究，充分发挥自身在工作中的作用，积极投入工作中。二是要认真开展专项活动。各单位各部门要根据这次会议的部署要求，紧密结合各自实际，突出重点、统筹安排，相互配合，狠抓措施落实。三是落实措施，精心组织部署工作。实施方案部署，结合对部门要求，切实加强组织领导，周密部署，制定切实可行的工作方案。要切实研究长效管理办法。各单位各有关部门要认真落实的各项措施。认真分析形势，加强研究，制定适合的长效管理办法，杜绝的再度回头。各乡（镇）、办事处、要将情况按阶段及时以书面形式上报区政府办公室。散会

今天是XXX先生与XXX女士缔结百年之好的大喜的日子，我受新郎新娘的委托，很荣幸为他们主婚。在此，首先代表一对新人对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心地感谢!同时也代表所有来宾对两位新人的结合表示热烈的祝贺!新婚，是人生的一个新里程牌，标志着新生活的开始，也意味着从此将肩负起更多的社会和家庭的责任。希望一对新人婚后要继承和发扬中华民族的美德，做尊老爱幼、团结邻里的榜样和模范。在今后的生活中，要互敬互爱，相携相挽，互相帮助，互相支持，事业上做比翼鸟，生活中结连理枝，并肩携手，共创生活的甜蜜、事业的辉煌。最后，再一次祝福这对新人生活幸福美满，祝愿各位嘉宾、各位朋友身体健康，合家幸福!谢谢!在这春光明媚、鸟语花香的日子里，我们迎来了xx先生与xxx女士的结婚大典。受新郎父母重托，在这神圣而又庄严的仪式上，能为这对珠联壁合的幸福新人主婚，我感到非常荣幸。在此，我先代表这对新人对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心地感谢!各位来宾，这是一个浪漫的季节，新郎新娘拥有一个温馨怡人的爱之甜梦;这是一个醉人的时刻，新郎新娘开始一个幸福热烈的爱之春天。为了这个神圣的日子，鲜花含笑更美，为了这一甜美的时刻，今夜星光灿烂。在此，我希望新郎新娘从今以后能互敬、互爱、互谅、互帮，以事业为重，以家庭为重，用自己的聪明才智和勤劳双手去创造美好的未来，要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永远心心相印，并肩携手，白头偕老。同时，还要多多孝敬双方父母，愿你们今日喜庆的阳光永远照耀在父母慈爱的心间。最后，祝福新郎新娘钟爱一生，永结同心。也祝愿所有来宾心想事成，万事如意!谢谢大家。今天是xx先生与xxx女士缔结百年之好的大喜日子，我受新郎父母的委托，很荣幸为这对佳偶天成的新人主婚。在此，我先代表新人对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心地感谢!同时也代表所有来宾对两位新人的结合表示热烈的祝贺!各位来宾，xx先生不但为人忠诚，而且多才多艺。xxx女士更是热情奔放、温柔大方。古人说：心有灵犀一点通，俗话讲：千里姻缘一线牵，上帝说：前生 500次的深情凝眸，才换来今生一次相恋。是情、是缘、是爱让他们走到一起，让他们相识、相知、相爱，直到今天结为连理。在他们即将开始新的生活之前，我想说，希望他们能用轻盈的脚步去感受生活中的甜酸苦辣，用辟浪的英姿去搏击人生路上的烦恼，用深沉的爱去温馨父母夕阳般的暮年。祝你们共享爱情，共擎风雨，白头偕老;祝你们青春美丽，人生美丽，生命无憾!阳春布德泽，万物生光辉。在这天降祥瑞，春光明媚的时刻，今天我们迎来了新郎***先生与新娘***女士的结婚大典。受新郎新娘委托，能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人主婚，我感到非常高兴!在此，我谨代表两位新人和***全体人员向前来参加婚礼的各位来宾、各位朋友表示热烈地欢迎和衷心地感谢!同时也代表所有来宾对两位新人喜结连理表示真挚的祝福! 月下老人巧牵线，世间爱人喜成婚。新郎**先生精明强干，纯朴善良，新娘**女士秀外惠中，美丽端庄，正所谓“郎才女貌原是对，千里姻缘一线牵”，两位新人相知相爱、情深意笃，终成眷属，乃天作之合。新婚，是人生的一个里程牌，标志着新生活的开始，也意味着从此将肩负起更多的社会和家庭责任。在此，我以“六心”相赠：希望你们忠心献给单位，孝心献给父母，爱心献给社会，专心心献给事业，诚心献给朋友，信心留给自己。在即将开始人生的新篇章之际，希望你们能用踏实的脚步去感受生活中的甜酸苦辣，用坦荡的胸怀面对人生路上的烦恼坎坷，用深深的爱去温馨父母。祝愿你们共享爱情，共擎风雨，白头偕老!最后，让我们在这里共度一段美好的时光，祝所有来宾身体健康，合家欢乐，万事如意! 谢谢!阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣 先生和 小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场！红杏枝头春意闹，玉栏桥上伊人来，身披着洁白的婚纱，头上戴着美丽的鲜花， 沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在庄严的婚礼进行曲当中心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。朋友们，让我们衷心的为他们祝福，为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩，为了他们完美的结合，让我们再一次热情鼓掌，祝福他们美好的未来！

银行董事长最大， 总揽全局。监事长排第三，中间隔着行长， 主要负责监察审计等工作， 相当于内部检察院。银行中央监事长应该为副省部级。

1. 工业化、城市化和现代化是现代社会历史发展过程中三个相互影响、相互作用的重要因素。我国目前正处于城市化的加速时期，城市化建设取得了瞩目的成就，城市规模不断扩大、数量不断增加、以城市人口增长为标志的城市化率稳步提高。2.伴随着我国城市化进程的推进，贫困问题、公共安全管理问题、资源短缺问题、城市化与产业结构不协调问题、城 市特色危机等问题也随之出现，这些复杂的问题交错在一起，不仅会阻碍我国的城市化和现代化进程，也会带来一系列的更深层次的社会问题，必须要科学妥善地加以解决。 拓展资料1.城市化特点。改革开放以前，中国的城市化呈现出以下几个特点：(1)政府是城市化动力机制的主体。(2)城市化对非农劳动力的吸纳能力很低。(3)城市化的区域发展受高度集中的计划体制的制约。(4)劳动力的职业转换优先于地域转换。(5)城市运行机制具有非商品经济的特征。这种城市化的结果，是形成了城乡之间相互隔离和相互封闭的“二元社会”。这里所说的二元社会结构，是指政府对城市和市民实行“统包”，而对农村和农民则实行“统制”，即由财产制度、户籍制度、住宅制度、粮食供给制度、副食品和燃料供给制度、教育制度、医疗制度、就业制度、养老制度、劳动保险制度、劳动保护制度、甚至婚姻制度等具体制度所造成的城乡之间的巨大差异，构成了城乡之间的壁垒，阻止了农村人口向城市的自由流动。1978年以后1978年改革开放以后的城市化，是在国民经济高速增长条件下迅速推进的，城乡之间的壁垒逐渐松动并被打破，特别是乡镇企业的发展，使得中国的城市化呈现出以小城镇迅速扩张、人口就地城市化为主的特点。 2.城市化进程。改革开放以来，中国的城市化进程大致经历了以下三个阶段：（1)1978-1984年，以农村经济体制改革为主要动力推动城市化阶段。这个阶段的城市化带有恢复性性质，“先进城后建城”的特征比较明显。第一，表2009年大约有2000万上山下乡的知识青年和下放干部返城并就业，高考的全面恢复和迅速发展也使得一批农村学生进入城市；第二，城乡集市贸易的开放和迅速发展，使得大量农民进入城市和小城镇，出现大量城镇暂住人口；第三，这个时期开始崛起的乡镇企业也促进了小城镇的发展；第四，国家为了还过去城市建设的欠帐，提高了城市维护和建设费，结束了城市建设多年徘徊的局面。这个阶段，就人口来看，城市化率由1978年的17.92%提高到1984年的23.01%，年均提高0.85个百分点。

　　跟建筑有关的一般都是跟工人安全相关的，因此安全问题就显得尤为重要。下面是由我为大家整理的“建筑安全员工作总结及反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　建筑安全员工作总结及反思【一】 　　悠悠万事，制度为先，安全为大，质量为本，这是我今年一切工作的出发点。以计划作为先导，以管理贯穿过程，以效益注释成绩。我在部门负责施工管理、安全生产、质量控制、计划统计、维修回访等5个方面的工作。下面就我个人全年的工作进行总结： 　 　一、建章立制明确责任 　　公司运作后不久，在领导支持下，部门对全年的工作做出安排。在专业会上，公司领导与所属11个主要负责人签订了安全责任状，落实安全责任。建立并完善了各项规章制度，参照《项目管理手册》、安全责任状、质量创优等资料，部门先后制定出台了《安全检查制度》等12个管理规定，规范机关和项目的管理，从根本上理顺了公司与项目经理部工作的责任和权利的关系，使公司施工生产日常工作有序进行。 　　二、计划施工文明生产 　　20xx年公司的生产任务，相比而言，结构要合理一些。在建的6个项目中，xxx工程在进行地下室施工，xx，xx两项目在进行主体施工，xx、xx在进行装修收尾，xx进场作前期准备。9月底，xx、xx项目先后交付业主使用。在上级领导的关心、帮助下，通过全体员工的共同努力，20xx年，累计完成施工生产产值x亿元，其中自行完成x亿元，目前在建项目4个，建筑面积251130㎡；竣工项目2个，竣工面积94733㎡。 　　我受领导委托，主管公司施工生产，从施工计划入手，在监督、协调、控制、组织等方面，在公司班子的领导下，在机关部门的配合和支持下，对施工各项目做了一些工作。坚持每月的安全检查和生产调度，协助项目解决生产中存在的疑难，总是在第一时间到存在质量、安全等的问题施工一线，确保生产顺利进行。 　　在抓生产的同时，我十分注重现场的文明施工。因为它不仅是一个企业的形象，提高企业的知名度，而且为项目创造和谐的施工环境。所以在每月的检查和巡视中，都将文明施工放在很重要的位置，积极协助项目开展ci创优工作。 　　三、安全预防立体防护 　　坚持项目施工检查，每月18～20日，公司部门安全管理人员依实际对各项目的不同阶段，有侧重的检查；每季度的第三个月，组织了项目施工检查组，工程、物资、财务、综合等部门参加，对所属的在建项目，进行了以安全生产为主的项目施工综合大检查。对脚手架、井架、塔吊等重要设施，对高处作业、临边防护，施工用电的等进行了重点检查。 　　今年前11个月，共发整改通知单44份，提出整改措施192条，累计罚款xx元。对检查中出现的违章指挥、违章作业行为，当场进行纠正，查出的安全隐患，发整改通知单，限期进行整改。项目对检查组提出的问题都进行了回复，按照整改通知的要求整改完毕。 　　要加强安全工作的统一管理，实现安全管理人员的有效管理，就必须实行垂直管理制度，而召开安全例会是实现垂直管理的一种很好的方式。部门重新完善了安全班例会制度，每月22日全体安全员在一起召开安全例会。主要内容为传达上级文件、精神，汇报工作情况和困难，以及在项目进行检查交流等等。通过这种方式，公司能够更加及时的了解项目安全生产情况，增进安全员之间和安全文秘家园员与公司之间的沟通，及时解决安全员工作中的困难等等。使公司安全工作开展得更全面、有效。 　　四、全员教育专业培训 　　强化教育、培训工作是我工作重心之一。为提高公司全员安全意识，增强公司全员工程质量创优意识，部门订购了《建设工程重大安全事故警示录》7本，建筑安全宣传挂图9套，安全专题知识展板35㎡，《建筑安全检查标准（jgj59-99）释义》20本等安全教育宣传资料，常年订阅《建筑工人》杂志，分发到项目和机关有关部门。 　　为加快公司发展，改变目前人才紧张的局面，满足公司生产经营的实际，推动公司管理向纵深发展，适应建筑技术日新月异的形式，面对建筑市场竞争激烈的实际，提供员工个人发展的空间，将公司办成&ldquo；学习型&rdquo；的企业，由部门和办公室牵头，开展全员教育和培训工作，将公司创建成为一个员工接受学习和再学习的学校。依据公司施工生产的实际，机关和项目经理部两个层面，开展全员学习的活动，先后学习了《建设工程安全管理条例》、《国标预拌混凝土》、《竣工工程质量技术资料验收管理规定》、《安全奖罚条理》、《施工安全生产保证体系管理资料手册》、《中华人民共和国道路交通安全法》等，收到良好效果。在紧张的日常事务中，抽出时间学习，采取走出去请进来的办法，借鉴别人的先进经验和好的做法，来提高公司的管理水平。 　　五、维修回访实现双赢 　　到去年底，公司有5个项目交付业主使用，我们在交钥匙时，就将公司的维修小组的电话告知，对在使用过程中出现的问题，及时维修，及时帮助业主想办法出主意，解决实际问题，获得业主和主管部门的交口称赞。 　　同时，对所有交工项目公司按计划，主动、及时进行三轮回访，对存在的问题及时维修和处理。到目前为止，我们没有接到一起业主投诉和曝光电话。 　　通过上述工作，不仅履行了我们的职责，更让我们尝到了甜头，业主称赞我们是一支过硬的队伍，为我们工程结算和后续工程承接作了良好的铺垫。 　　六、质量创优过程精品 　　为进一步扩大分公司在当地的知名度，为经营工作提供强有力的品牌支持强调精品意识，在公司在成立之初，明确工程质量的创优目标，响亮提出精品战略口号，按相关规定，建立了质量委员会，健全了内部监理机构和人员，质量管理人员持证上岗率为100。施工时做到了事先策划，强调了过程控制，工程整体水平有了较大的提高，没有发生一项工程质量事故。工程资料基本上与施工进度同步，工程实体都能代表系统的水准。5个工程主体验收均一次通过。 　　七、总结不足展望未来 　　总的来说今年的工作，我是尽职尽责，忠于职守。稍有成绩，自评&ldquo；良好&rdquo；！但离分公司领导对我的期望，有很大差距。 　　1、公司管理整体水平不高，对施工项目施工指导、管理、监督等工作还有待加强和提高，今后的工作中，公司对项目管理的中心和重心，在执行贯标要求的同时，针对管理人员施工不规范的实际，继续抓好施工过程中施工管理记录的真实性和完整性，抓好公司特色工法的编制； 　　2、转变思想，改进方法，将工作做得更仔细，更扎实； 　　3、公司联营队伍专职安全管理人员不到位，生产一线安全管理还停留在粗放管理阶段。在安全管理上继续推行和深化三大措施，一是安全风险抵押金制度。凡劳务队伍进场，除签订安全责任状之外，还要交纳一定数额的安全风险抵押金；真正做到安全生产，人人有责。二是对劳务队伍安全员实行直管制度。督促劳务队设置专（兼）职安全员，把安全员纳入公司部门直接管理，将安全工作的中心向一线倾斜。三是建立和健全作业队伍安全评价体系，加强作业一线人员安全意识，真正从源头上降低安全风险； 　　4、积极协助其他部门，按照《建筑法》的规定，并根据地方政府的要求，做好现场施工人员意外伤害保险工作； 　　5、加强个人学习，不断充实自己。今年的学习计划制定，在时间的安排上，过于集中，学习的效果不是很好。我们要结合地区的情况，结合个人实际，以参加国家一级建造师考试为契机，积极学习新知识，并将科学的方法应用到生产实际当中。 　　雄关漫道征如铁，而今迈步从头越！过去的岁月，是翻过一页的日历，总结历史，找出不足，发扬长处，为了创造更美好的未来。在公司领导班子的带领下，我将继续尽自己个人的能力，兢兢业业，为做大作强公司而努力。 　　建筑安全员工作总结及反思【二】 　　安全工作大于天，这绝对不是什么单纯的口号，而是对我们建筑人员的警示。所以在建筑施工的工地上面，我作为我们建设队的建筑安全员，我就要担负起这个职位的责任，所施工队的所有工人的安全负责，要对公司的财产安全。在这一个岗位上面，我需要保持严谨、严肃的工作态度，时刻不能掉以轻心，我一直把大家的安全挂在心上，做到行动上。现在我将我个人作为建筑队安全员的工作坐下汇报争取新一年安全员工作做的更好。 　　一、今年做的具体工作 　　1、施工队员的安全工作。我们安全队伍专门有制作安全广告牌，在施工工地的各个地方进行粘贴宣传，告示所有进入工地的工人和领导进入工地必须要戴好安全帽。我在每一天的早上、中午和下班时间专门在工地大门口进行监督，没有戴好安全帽禁止进入，必须要戴好后绳子系到脖子上后才准许进入。在上班施工的时候，我还不定时不定地址的到各个地方惊醒巡逻检查，看看有没有工人嫌麻烦不戴安全帽的行为。一旦有发现不遵守工地安全规定的，必须要罚款。通过这种严格地监督方法，有效地减少了工人嫌麻烦而漠视安全的行为。 　　2、建筑设施的安全工作。做了这么多年的建筑工地，听说了不少的安全事故，有不少都是因为施工设施的问题，比如脚手架没有搭稳、安全绳没有检查系好就下施工场所的、甚至有些是工具没有进行定期检查更换，而过了耐用度造成事故的。所以我做了安全员以来，尤其是这一年，尤为地关注工具的安全检查问题，每一次工地开会的时候，都跟各个小组的组长说好，不许重视工具的检查跟换，宁可在材料费上面多花一点，也不愿意看到工人失误后花在治伤上面。 　　3、工地的巡逻检查。我每一天的主要工作，不是呆在工地上面指点江山，而是在工地的各个地方进行巡逻检擦，上到楼顶封顶的地方，吓到深坑地基，每一个地方都要去。做好安全工作的检查、督促工作。今年暑假的时候，就有发现有工人带自己的小孩子来工地，虽然考虑到小孩放学回家没人带的情况，但是也不能呆在工地这么危险的地方，所以督促家长将孩子送回去。毕竟工地非常的为危险，万一一个不小心，受伤了，对小孩子的安危我们就会难辞其咎。 　　二、新一年的工作计划 　　安危工作我时刻不敢放松，所以这一年，我做到了滴水不漏的地步，在新的一年，我将在工地的安全工作上面，继续下重手，工地的监管更严一点，规章制度更全一点，工地巡逻更多一点！期望新的一年，我们施工队我们工地，做到全年五安全事故发生！ 　　建筑安全员工作总结及反思【三】 　　本人20xx年参加工作，于20xx年开始从事水电安装建筑行业，已有初级水平的工作经验。今年来，我紧紧围绕项目部领导安排的工作思路和本职岗位工作，进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了工作计划和各项工作任务。工作期间自己的专业知识得到了加强，实践经验得到了积累。为了能提高自己的专业知识水平，还参加了安全员培训，材料员培训，并拿到了相关的岗位资格证书。在担任专职安全员时，不仅及时完整的做好了安全资料，而且还跟踪施工作业，对劳务队进行安全技术交底。经常性的深入到工人中去，成为他们中的一员，谦虚谨慎的向工人们学习实践经验，请教老工人安全施工与保证质量之间发生矛盾时怎么处理，在与老工人积极交流勾通中，达到了共识，得到理解并支持安全管理工作，施工中起到了积极带头做好安全防范作用。同时增进了与工友们的友好关系，更加有利于安全工作的动态管理与情感式管理的结合。每次在施工前认真做好安全教育工作，时刻安全警钟常鸣，防患于未然，发现问题当即要求整改，杜绝各种机具操作伤害及触电伤人，防止安全事故的发生。 　　除了做好本职工作以外，我不愿意落后于人，一有时间就钻研施工工法和技术知识，用热情主动、积极务实、认真负责做我的工作原则，以吃苦耐劳为工作精神，我觉得只有认认真真，脚踏实地的工作才会换来应得的报酬，要求自己做事要尽职尽责，不推委扯皮。在工作中有幸与赵经理一同去吴起县工地向领导学到了过硬的施工知识及现场丰富的经验，使所学所看所做的更好的结合在一起。 　　由于项目领导赵经理的培养提拔，同事们热情的帮助下，我担任了临潼科技大学3—A阶梯教学楼的项目负责人，主管全部现场管理工作。接任工作后由我制定了现场管理制度，职工宿舍制度，办公室管理规定。负责开展施工组织协调，安全管理，建立好与甲方，监理，土建的友好界面。 　　此教学楼高三层，建筑面积6000多平方米，工程造价1000多万元，框架结构，是树立安装公司在学校建设方形象的好机会，所以自上而下一致认真抓好工程质量，用科学的管理，专业的知识，一流的施工技术，来保证工程质量的优良。 　　在工作当中，让我认识到作为一个不是很专业的工作人员的艰辛和不易，所以我求知若喝，向技术人员请教，学习图纸，周密布置组织施工，认真全面抓好安全管理。平日里，带着管理人员跟踪作业，现场认真检查施工质量，安排好施工进度，严格要求按规范配置水电管、盒，达到验收合格，未发生重大质量和安全事故。 　　到目前为止，进度已经到一层顶板开始配强弱电线焊管，及水，暖预留洞的施工。现场更需要科学的管理，达到低耗材料，在保证质量前提下，提高施工进度，做好成本管理，节约出来的就是项目部的经营利润。 　　新的时代，新的工作岗位，要求我更要认认真真工作，踏踏实实做好每一件事，跟上建筑业的发展，作为一个与时代，与建筑业，发展同步的人，在工作中尊敬领导，热情饱满，虚心学习，团结同事，创新务实，努力学习专业知识，今后到任何部门我仍会继续发扬我的优秀工作态度，提高自身的工作能力，及时纠正工作中的错误，为将来创造更好的工作成绩打好基础，才能自信的担当好职务，出色的尽职尽责完成领导交办的各项工作任务。 　　建筑安全员工作总结及反思【四】 　　xxxx年本人担任xx工程项目部安全员，在任职期间认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真抓好现象工作，把安全落到实处。经过项目部领导以及安全员的不懈努力，营造出了一个安定、和谐的施工环境，确保了工程建设的各项工作的安全顺利进行。xxxx年工作情况如下： 　　一、建立完善制度措施 　　1、建立安全生产工作领导责任制和责任追究制 　　由项目经理负责，将安全生产工作列入各施工队的目标考核内容中，定期进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。建立一套项目部安罚体系，对于在施工过程中不遵守安全制度的施工人员进行处罚。 　　2、完善各类预案 　　参与项目部编制《食物中毒、中暑事故应急准备与响应预案》、《应急事故预案》。就台风、火灾等易发事故专门进行演练，熟悉应急救援方案。 　　3、签订责任书 　　项目部与各施工队层层签订责任书，明确各自的职责。新职员、新班组来项目部报到的第一时间就到安全部接受教育，在安全生产责任书上签字，并重点灌输搞好安全工作的重要性，提高的安全意识。将安全教育工作作为对员工及施工队年终考核的重要内容之一，实行安全一票否决制度。 　　二、积极开展三级教育，加强工人的安全意识 　　1、施工生产进入正轨大量工人陆续进场，为了使工人熟悉本项目安全管理制度，提升工人安全生产意识，杜绝安全生产事故的发生；项目部把安全教育培训作为提高公司职工素质和安全管理的必修内容，整个项目安规考试应考率为100%，及格率为100%，同时，重点抓了对工人进场前“三级”安全教育，全部经考试合格方可上岗。 　　2、针对现场施工的特点，对工人班组展开安全技术交底会，对关键部位，易发生安全事故的地方对其进行交流，做好预防措施。 　　3、对电气焊工加强管理，所使用操作证必须年检合格方能上岗，动火时要开动火证以及配好灭火器和监火人。 　　4、维护电工所使用操作证必须年检合格方能上岗，工作年限在三年以上才能上岗。 　　三、加强现场自查自纠力度 　　每个星期组织领导以及相关人员对施工现场进行安全大检查，并且做好安全检查记录，对检查出来的隐患要求马上停工整改，确保施工现场的安全。每天不定时对施工现场进行检查，排查安全隐患，发现隐患立即整改。从7月份开工以来共发出隐患整改通知书8份，安全处罚通知书6份，整改各类隐患41处，严格控制施工现场违章作业，顺利完成公司安全指标。 　　四、施工现场管理 　　1、加强施工现场的安全警示牌，安全宣传标语20块，各项安全标示牌20多块加强安全知识宣传，提高现场施工人员安全意识。 　　2、根据施工规范要求，进行施工现场必须配戴安全帽，在特种作业环境里，施工人员必须戴好安全帽，高空作业必须系好安全带。各职能施工员要做好各项安全技术交底，项目部在各分项工程开工以前，根据各分项工程所需的防护用品配发到每一个施工人员的手中，并在施工进入施工现场前配戴好方能进行施工。 　　3、着重对现场的氧气、乙炔进行隐患排查，凡是不符合氧气、乙炔使用规范的立即进行处理、针对现场的情况，专门定制放置氧气、乙炔的钢筋笼，两瓶分开放置，并且在乙炔钢筋笼上准备两瓶灭火器。 　　4、加强消防管理工作，对重点部位，安排专人负责，配足消防器材和设施。广泛开展消防安全知识的宣传，全面增强广大施工人员的消防安全意识和消防法制观念。 　　5、加强库房管理，对材料配件归类码放整齐，所使用的照明灯不能超过60W，并配备灭火器。 　　五、自我工作总结 　　1、项目部领导对于安全工作还是放在首位，对于安全员的工作也是非常支持，但是我还是要不断的去学习，加强自身的安全知识。 　　2、开展安全隐患排查，预防各类安全生产事故的发生，同时要加大对分包单位的安全管理，监督隐患整改落实情况。 　　3、贯彻落实公司安全教育培训制度，对新进场、转岗及复岗人员开展安全教育，并开展消防演练、防台防汛等一系列应急救援演练，提升工人安全生产意识和事故应急处理能力。

各省地方志行政级别如下。1、国家级，国务院(中央人民政府)。2、省部级，省政府(同级：直辖市政府、民族自治区政府)。3、司厅局级，地区级市政府(同级：地区行政公署、州)。4、县处级，县政府(同级：县级市政府、县级区政府)。

提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。只是标题比常用公文自由、灵活、随便一些。主体也因提纲不同，有些差异，结语可长可短。论文提纲也可以用最简单的格式和分类，简明扼要地阐述论文的目的、依据和意义，甚至两个句子。这样的大纲经常被用在科学论文中，当它们彼此关联而不是孤立地被讨论时。假如总是分1、2、3......点来写，常常会形成“八股文”的模式，这样的论文常常是应付式的，其真正的科学价值就会大大降低。作文提纲没有固定的格式和统一的要求，题目和详略的程度可以根据材料的特点、表达的需求和自己的水平而定。大纲，是对叙述纲目、要点进行概括的公文。这篇文章并不全是写出来的，只是把主要内容，提纲挈领地写出来。用提纲报告工作、传达会议精神、讲话发言。一般说来，考试中一提到提纲或要点等，就是指把你写的东西分成两部分(标题+正文要点内容)(题目+要点内容)，其中正文应分条，写出各部分的主旨和主要内容等。看一看你就会明白你的想法。

确定目标，划分目标，目标实施的方式方法，然后在结合当地市场做一些分析。

城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程。 反映城镇化水平高低的一个重要指标为城镇化率，即一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。城镇化是人口持续向城镇集聚的过程，是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段。当前，世界城镇化水平已超过50％，有一半以上的人口居住在城市。城市化是一个地区的人口在城镇和城市相对集中的过程。城市化也意味着城镇用地扩展，城市文化、城市生活方式和价值观在农村地域的扩散过程、人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史过程，表现为乡村人口向城市人口的转化以及城市不断发展和完善的过程。 城市化也有的学者称之为城镇化、都市化，是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程，具体包括人口职业的转变、产业结构的转变、土地及地域空间的变化。不同的学科从不同的角度对之有不同的解释，就目前来说，国内外学者对城市化的概念分别从人口学、地理学、社会学、经济学等角度予以了阐述。

董事长秘书在公司董事会领导下，对董事会负责，那么董事会秘书或助理的主要工作职责是什么呢?下面我给大家介绍关于董事会秘书助理工作职责的相关资料，希望对您有所帮助。 董事会秘书工作职责篇一 一、准备和递交国家有关部门要求董事会和股东大会出具的 报告 和文件; 二、筹备董事会和股东大会，并负责会议记录和会议文件、记录的保管并起草董事会的会议纪要、文件。 三、负责公司信息披露事务，保证信息披露的及时、准确、合法、真实和完整; 四、保证有权得到公司有关记录和文件的人及时得到有关文件和记录; 五、使公司董事、监事、高级管理人员明确他们应当崐担负的责任，遵守国家有关法律、法规、规章、政策、公司章程等有关规定; 六、协助董事会行使职权。在董事会决议违反法律、法规、公司章程等有关规定时，应及时提出异议; 七、为公司重大决策提供咨询和建议; 八、处理公司与证管部门及投资人之间的有关事宜; 九、公司章程和证券交易所上市规则所规定的 其它 职责。 十、承办董事长交办的各项工作。 董事会秘书工作职责篇二 1)主要职能：负责公司的对外信息披露和董事会日常事务性工作，对董事会负责。 2)隶属关系：直接隶属董事会管理3 )职责与权限: (1)依法准备和递交国家有关部门所要求董事会会议、股东大会出具的报告和文件; (2)筹备股东大会和董事会会议，并负责会议的记录工作，保管会议文件和记录; (3)依法负责公司有关信息披露事宜，建立并完善信息披露制度，并保证公司信息披露的及时性、合法性、真实性、完整性; (4)协助董事处理董事会的日常工作，协助董事及经理在行使职权时切实履行法律、法规、公司章程及其他有关规定;(5)办理公司与董事、证券管理部门、证券交易所、各中介机构和投资人之间的有关事宜; (6)接待来访，回答咨询; (7)保管股东名册和董事会印章; (8)参与组织资本市场融资。 董事会秘书工作职责篇三 一是负责公司股东大会和董事会会议的筹备、文件保管，即按照法定程序筹备股东大会和董事会会议，准备和提交有关会议文件和资料;负责保管公司股东名册、董事名册，大股东及董事、监事和高级管理人员持有本公司股票的资料，股东大会、董事会会议文件和会议记录等。 二是负责公司股东资料的管理，如股东名册等资料的管理。 三是负责办理信息披露事务。如督促公司制定并执行信息披露管理制度和重大信息的内部报告制度，促使公司和相关当事人依法履行信息披露义务，按照有关规定向有关机构定期报告和临时报告;负责与公司信息披露有关的 工作 ，制订保密 措施 ，促使董事、监事和其他高级管理人员以及相关知情人员在信息披露前保守秘密，并在内幕信息泄露时及时采取补救措施。 董事会秘书助理工作职责相关 文章 ： ★ 董事会秘书助理工作职责

节约用电的措施如下： 杜绝白昼灯、长明灯。自然光足够亮时不再开灯，做到人走灯灭。上班时用到的设备再开，不用不开。人走顺手关电脑主机、显示器、打印机、传真机、复印机，饮水机，只要是用电的设备，下班时必须关。夏季空调温度不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度，开空调不开门窗，无人不开空调，人走关机。加强单位产品电耗定额的管理和考核；加强照明管理，节约非生产用电；积极开展企业电能平衡工作。采用高效率低消耗的生产新工艺替代低效率高消耗的老工艺，降低产品电耗，大力推广应用节电新技术措施。新技术和新工艺的应用会促使劳动生产率的提高、产品质量的改善和电能消耗的降低。

1从概念入手：学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发生发展规律的科学。 学前教育学是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育组织的活动和施加的影响。2从内容入手：学前儿童心理学，包括学前儿童感知觉，注意，记忆，特征，想象，思维，语言，情绪意志，行动，个性等的发展 而学前教育学则是研究学前儿童观，学前教育观，学前教育课程，幼儿园的社会教育等等

上午好！男；一段温馨怀旧的老歌正式拉开了本次“天曲岁末亲情送，科学养生保健康”主题联谊会的序幕。女；在这里，请允许我们代表中国航天科技集团东方红航天生物科技有限公司西北办事处的全体工作人员对各位叔叔阿姨的到会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。男；立足生命科学，造福人类健康。女：紧握科技脉搏，共享幸福人生。男：各位叔叔阿姨，你现在参加的是由甘肃省卫生厅、甘肃省老龄委、甘肃省委老干部局联合主办；甘肃省健康教育所协办，东方红集团承办的“天曲岁末亲情送，科学养生保健康”东方红大型健康联谊会。女；说到健康呀！我想今天到会的叔叔阿姨们都是非常渴望健康的，现在已经进入冬季，早晚温差比较大，而且空气比较干燥，在这段时间里，尤其是咱们中老年人，容易诱发各种呼吸系统疾病，这就要求我们从根本上提高自身机体的免疫能力和抗病毒能力。男：是呀，由于气温急剧下降，老年人身体各个器官功能处于衰退阶段，对外界的适应能力很差，各种慢性疾病随之而来，这不仅要求我们多加强户外锻炼，更重要的是调整我们的饮食结构，合理膳食。俗话说：药补不如食补，健康的食品会给您带来健康的体魄。女：另外，您早上外出的时候，一定要记着添加衣服，注意保暖。我们珍奥人最大的心愿就是您能健健康康的，同时也望这些健康小常识能融入到你的生活当中，给您带来健康和快乐。男：没错，其实除了健康常识之外呢，掌握健康方法也非常重要！刚才大家在鼓掌的时候就已经运用到了！你知道吗，在我们每个人的手掌心上有一个穴位叫“劳宫血”，专家研究指出，每触动一次“劳宫穴”，其寿命就会延长0.15秒，所以说，经常拍手对我们的健康也是很有益的。现在我们是不是一起来拍拍手呢！幸运抽奖女：今天活动现场来了这么多的天曲老朋友和新朋友，我们感到非常的高兴。值此新年来临之际，我们不仅要把最诚挚的祝福送给您，还要把更多、更好的健康知识、健康理念送给您。男：今天是个喜庆的日子，在这个喜庆的日子里，我们还将有更多的惊喜和优惠来回馈和感谢那些支持，爱护天曲的老朋友们，感谢那些关心，关注天曲的新朋友们，此时此刻，我们现场就设置了一轮幸运抽奖的活动，我们要抽出的是现场最幸运来宾奖，那么我们设置的奖品是什么呢？请工作人员将奖品呈上来。女：好，我们的奖品就是——————，您可千万别小看这————，这每一项产品的背后都蕴涵着巨大的科技含量，此曲只应天上有男：通过大屏幕马上产生今天的最幸运来宾奖，请各位高举手中的号牌，大屏幕闪动…停！好，我们的最幸运来宾产生了。请这位来宾先在下面坐一下，刚才我们说过了，东方红的每一项产品的背后都蕴涵着巨大的科技含量，正因为如此，东方红产品不仅得到了千千万万老年朋友的青睐，更得到社会各界的广泛关注。（科技研发介绍）展示铜牌女：————“是年庆典”健康教育活动启动仪式在人民大会堂隆重举行，本次活动得到的大力支持。为此，——集团绝不会让支持——的政府部门失望，把更多、更好的健康知识、健康理念送进每一个社区、每一个家庭。现在向您展示的是：┉┉男：看过了这些代表荣誉和信任的铜牌，对于珍——来说，既是动力，又是压力，请您相信，办事处将始终把造福人类健康为己任，坚定不移的把—康教育进行下去┉┉好！让我们一同回到活动现场，观察试验结果┉┉女：掌声有请刚才那位来宾上台领奖，奖给他————（现场采访）没有中奖的来宾也不要灰心。在之后的节目当中，我们还有更多的惊喜带给大家。当然，我们还会把这种——当作礼物送给大家。短片《》男：没错，刚才我们看过了——的这个短片，短片里面对——了一些介绍，但是大家对于————还很陌生。————介绍。女；其实关于这方面呢？中央电视台的《道，下面就让我们一起聚焦——连线。专家讲座女；通过短片，我们对————有了一定的了解，那么究竟————和我们人类的健康有什么关系呢？这个问题呀，我想还是由我们的专家来帮我们作出详细的解答！今天我们非常荣幸的邀请到了——专家侯书刚教授，大家掌声欢迎侯教授。男：那么今天同时到会的还有几位咨询专家，他们是；咨询专家——女士，咨询医生——女士，让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的到来。那么侯教授在全国各地已经作了几百场的巡回讲座，被十几家媒体采访报道，同时被称为《中老年健康卫士》，今天侯教授不仅来到了我们的活动现场，还给大家带来了一堂非常精彩的健康知识讲座，好的，现在首先就让我们以热烈的掌声有请侯教授！互动十四大优势女：非常感谢各位叔叔阿姨的积极配合。刚才大家通过短片和专家讲座对————了很好的了解，其实————之所以在同类保健品乃至整个保健品行业当中一直作为排头兵、领路人，之所以在国际、国内享有很高的声誉，就是因为它具有非常多的优势，那么在这里我们也为大家列举了几方面的优势，下面就让我们结合大屏幕一起来了解一下。》栏目也给予了详细而权威的报保健品会议主持词（保健品会议主持词（3）尊敬的各位来宾、亲爱的中老年朋友：大家，早上好！“开拓健康视野、更新健康理念”，这里是“增强免疫预防疾病——珍奥健康联谊会现场；本次活动是由中国健康教育协会、珍奥集团股份有限公司联合举办的。借此机会，请允许我代表珍奥集团公司的全体同仁对您的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎！今天来自大连市各周边地区的朋友珍奥生命园欢聚一堂，可以说机会非常难得现在还是让我人一同来认识一下。首先让我们欢迎来自瓦房店的朋友、来自普兰店的朋友、来自金州的朋友、来自中山区的朋友、来自西岗的朋友。在这里我再一次代表我们珍奥人祝愿在坐的每一位朋友能够健康永久、青春常在。公益活动9：05—9：1521世纪是生命科学的时代，也是人类追求健康长寿的时代，作为发展健康产业的珍奥人始终紧跟时代的步伐，以“立足生命科学、造福人类健康”为已任，为人类健康事业的发展做着不懈的努力。无论是98年的抗洪抢险，还是今年上半年的非典，珍奥人再一次通过自己的实际行动向世人证明了珍奥大爱无处不在。到底珍奥人是如何通过自己的实际行动来发展健康事业的呢？还是让我们通过大屏幕一同来了解一下。9：15—9：25游戏随着“珍奥关爱老年健康”行动的深入开展，越来越多的朋友加入到了珍奥健康队伍的行列当中。他们所得到的不仅是身体上的健康、更重要的是对生命意义的理解。我们珍奥人流行着这句话——“生命诚可贵、健康价更高，若要做选择，后者更重要！现场的来宾朋友：“您想拥有健康的，请快速把手举起来！”“您认为您现在就非常健康的也请快速把手举起来！”既然这么多朋友这么有自信，咱们不如现场比试比试怎么样？好哇！怎么比呢？规则非常简单，首先请各地区派出两名来宾、两名员工抓紧时间到前台来。好，现在所有的参赛队员都已经到前台来了，我们今天的比赛内容就是看一看哪一方队员协调能力更强，集体合作能力更强。规则非常简单：一名员工吹汽球、两位来宾运汽球、另外一名员工接汽球。对运汽球的队员有所要求——不允许动手，只允许用后背夹汽球。准备，计时，开始！专家介绍9：20—9：25不论比赛结果如何，大家都在为健康做着不懈地努力。那么到底什么是健康，怎样才能达到真正地健康呢？我想这个问题还是需要专家来帮我们解答。今天我们还特别为大家邀请到了一位特殊的专家，他就是来自于中国健康教育协会健康教育专家王森教授。王教授在去年10和今年的6月受邀于马来西亚演讲，再次赢得高度称赞和广泛好评。今天，回国不久的王森教授也亲临到了联谊会现场，让我们用热烈的掌声，有请王森教授上场，为我们带来精彩的健康讲座！有请王森教授！讲座9：25—10：00健身操10：00—10：10老顾客发言10：20—10：40通过王森教授的讲座，我想大家已经明白了只有基因健康，人体才能健康，而基因的营养素就是核酸。作为全国最大的核酸产业化基地——珍奥集团公司，其主打产品——珍奥核酸与同类产品相比，有无可比拟的优势。一、高起点珍奥核酸产品的生产企业——珍奥集团公司为国家火炬计划重点高新技术企业；珍奥核酸系列产品被列为98"国家火炬计划项目；正是在这个基础上，珍奥核酸开始走向全国、走向世界。二、高科技珍奥核酸作为生物技术产品本身就是高科技，1、扔有处主知识产权，并居世界世界地位的核酸原料提妈专利技术；拥有核苷酸体外“预消化”2、处理的专有技术及科学组方复配技术；三、高标准珍奥核酸产品通过国家药品、食品GMP认证百级、万级、十万级、三十万级无菌、空气净化下的厂房生产出来的。珍奥公司质量管理是通过ISO9001：A2000认证的国际标准化质量管理体系；四、高层次珍奥核酸系列保健通过了复旦大学公共卫生学院和和同济大学基础医学院2年大样本、多中心、随机双盲人体试验，这在全国保健品是独一无二的；2001年，珍奥核酸产品被定为第28界中国体育代表团指定专用保健品；五、高品味是指珍奥核酸产品的文化内涵、文化品味和服务品次高。珍奥核酸蕴含了现代分子生物学和传统养生文化的精髓；其次，蕴含了公司与员工致力社会公益事业，立足生命科学、造福人类健康，以大爱为核心地企业文化；并与中国健康教育协会共同在全国展了“老年健康教育爱心工程”。咨询时段10：40—在中国率先通过11：40自珍奥核酸上市七年多来，已经有八十多万的消费者服用，许多通过服用又重新获得了健康。今天在我们的活动现场就有许多珍奥核酸的受益者。现在我们就把时间留给他们，让他们同大家聊一聊服用核本能前前后后的一些感受。听了几位来宾的发言，我想大家一定都希望和他们一样拥有健康的身体和快乐的心情。没有服用珍奥核酸的朋友在心中一定会想，我服用核酸也会有这么好的效果吗？带着这个疑问，您可以向后方邀请到的专家进行咨询，相信他们会给您一个满意的答案。另外，为了答谢各位的到来，我们还为大家准备了几轮幸运的抽奖环节，每位来宾都将凭借手中的蓝色抽奖卡参与抽奖，都有中保健品会议主持词（保健品会议主持词（4）2009-06-0521:14幕后：你春风复苏我世界我们用爱心捍卫生命我们相互祈祷只要人人健康我们息息相关只要人人健康走向台前：我春雨泛绿你苍白让笑脸如花在大地盛开我们相互信赖何惧重重叠叠疾病我们共赴现在我们用爱心捍卫生命风采（边走边说）载着祝福伴着初冬丝丝寒意我们欢聚一堂为生命为健康为有一个幸福晚年而喝彩！（声音提高）尊敬中老年朋友们大家上午好！值此感恩节到来之际CDH糖尿病康复工程真心祝愿——愿幸运幸福像春雨滋润万物般飘洒在你左右；愿健康快乐像阳光普照大地般环绕在你身边现在请允许我宣布**糖尿病康复工程感恩回报大型联谊会现在----开-始！（礼花）今天看到这么多人来到现场我很高兴又能见到老朋友又能结识新朋友了老朋友们可能都认识我我叫**今天远道而来朋友哪里呢？好请大家认识一下来自**请挥挥手；来自**请招招手对于大家到来表示热烈欢迎（掌声）来自朋友你们在哪里？同样热烈掌声欢迎你们！**朋友们你们很早就起床了吧这么冷天大家真很辛苦啊再次以热烈掌声对大家到来表示感谢这么辛苦大家还能来到这里为有回答参加联议会康而来啥啊？（大家为健有回答健康）大家为**糖尿病康复工程而来既然我们今天有缘分坐在一起那就让我们彼此认识一下交个朋友握握手好请大家站起身来同你前后左右朋友握握手问问好你好你好！你好你好！这一握手呢就拉近了我们之间距离也使我们变成了朋友只要你每天认识一个朋友相信你心情每天都会快乐那么你身体也就会越来越健康！大家请好坐下面有请工程领导**先生为本场联谊会致辞：（领导讲话：2001年4月在中华预防医学会**分会及省防疫站共同倡导下我们组建了**省糖尿病康复工程自工程成立至今已走过5年风雨历程在工程推广地区糖尿病得到良好控制病友身体健康得到有力保障尤其当我们看到广大病友在工程正确指导下战胜病魔恢复自信找回了昔日笑容与神采时我们感到特别欣慰这也我们继续战斗更好为广大病友服务最大动力因为你们健康与幸福我们最大心愿！最后在这感恩节大好日子里再次欢迎大家到来并预祝本次联谊会圆满成功！谢谢大家！）今天值此感恩节大好日子里在这么好会场里在这么好布置里我们还请到了很好专家让大家能学到很好知识让我们以热烈掌声欢迎们到来今天到场专家有……（介绍专家边介绍边由礼仪小姐领着上台专家每人讲一句话）好感谢领导和专家组致辞让我们再次以热烈掌声欢送们回贵宾席入座今天确个好日子我们有幸请到了我省著名歌唱家**老师她将为大家演唱歌曲《好日子》掌声欢迎*老师（在演员表演过程中主持人不时发出赞叹、惊讶声并鼓励各地患者参与进来让所有会员把桌上气球抛起来以营造气氛）谢谢*老师精彩演唱……大家今天来这里目为了健康最想学到知识得到健康吧！大家不早就期待着听教授讲宝贵健康知识了呢？大家可不要随意走动讲话啊精彩十分不容错过有请敬爱**教授……（专家讲课）感谢**教授精彩讲解**教授讲得非常棒我们大家都受益匪浅学到这些真知灼见对我们将非常有帮助让我们以热烈掌声欢送**教授大家都应该看到了会场两边几个大中国结了吧？我们一起来念上面文字好吗？来唐——笛——克……哦原来大家都知道它们呀！（有节奏念出产品名字简单介绍两种产品及卖点）坐了这么长时间大家不感到有点累了下面我们来做一个小游戏这个游戏题目叫作《火星撞地球》看谁撞得运气更好今天有哪些叔叔、阿姨和老伴一起来（会员都举手可以选择高低胖瘦不同4——6对增强娱乐性等会员上台以后再讲游戏规则每个夫妻一组按顺序来进行）叔叔你这么壮实可千万别把阿姨撞倒了呀！……你们这样不行不能用肚子把气球挤破重来吧让阿姨撞您……我们给们鼓励失败成功母亲再来！……哈哈哈……（对获胜者）今天表现真棒哪象得过病来分享一下冠军感言吧！倒象来自篮球队开个玩笑我们……（获胜者讲话相当于一个简单现身说法）我们把**送给您祝您每一年都有365天健康身体好您慢走掌声开心小游戏之后我们大家都放松了刚才听了**教授讲课大家可能还有些没有听明白地方没关系接下来我们播放专题片请大家专心听（……播放专题片）好专题片播放完了不知大家认真听了没？大家坐了这么久我看也累了我建议大家全体起立活动活动筋骨大家前后站成排（喊着口号拍拍肩膀……现场气氛热闹起来）今天到场有许多老会员们在工程帮助下走上了康复之路下面我们有请几位会员上台谈一下自己康复历程和在座所有会员朋友交流康复经验（宣读名单或者报名上台以艺术人生方式访谈会员现身说法过程中主持人要适时赞同引导诱导……）感谢几位发言谁也不想得病得病谁都想早点好起来今天到场会员不少看到大家恢复都不错我们很高兴大家说都很棒！确实CDH糖尿病康复工程就象一个大家庭为了会员健康工程每一名员工都将为此奋斗拼搏因为我们都有一颗《感恩心》下面由我们员工表演《感恩心》（全场灯灭身着统一服装员工集体上台手捧蜡烛来表演……感动会员！患者自发给予热列！鼓掌能取得患者共鸣）健康我们不变追求工程发展离不开广大会员朋友支持和厚爱在这感恩节到来之际我们将会加倍努力以更好服务更优惠产品来回报广大会员对我们厚爱下面请CDH糖尿病康复工程领导给大家宣布有史以来最最好消息请大家仔细听绝对震撼（工程领导宣布优惠政策……宣布刮刮卡、包装盒换产品、大礼包等机会仅限前30名现在开始报名！）——伯伯阿姨们我们工程主任已宣布完我们优惠政策我们报名抢购将在十秒钟后开始（数十秒,十、九、八……一开始！）——大家不要挤、不要慌两边排队等候各位健康顾问要照顾好自己会员……——赶快行动把健康抱回家！快乐抱回家！——为了您健康为了您幸福不要再犹豫了赶快订购我们健康产品刮刮卡大奖等你拿百分百中奖！——伯伯阿姨们机不可失本次活动我们产品自上市以来最大一次优惠活动！（开始咨询和仪检让工作人员准备好……）——请还未做仪检伯伯阿姨们赶快到仪检区去做仪检还有那些不明白地方可以咨询我们专家们将会给您一个满意答复！——存钱不如存健康自己身体好了儿女不受累自己不受罪！——由于购买量过大我们产品已没有了请还等着购药伯伯阿姨们不要慌我们将尽快与总部取得联系请大家先用午餐午餐后我们产品马上就到！（午餐时间到了大家准备午餐）——午餐时间到了请服务代表们为我们伯伯阿姨们领取午餐我们将在午餐后揭晓我们刮刮卡奖项请大家先用午餐！（用餐完毕大家已经开始领奖）——大家不要挤不要急由工作人员组织排好队大家都会有奖品领取……——还未购到产品伯伯阿姨现在可以拿着您订购单去领取产品了值此感恩节我们举办康复感恩大回报活动我们有史以来最大一次优惠请广大会员朋友抓住机会不要错过——我们活动就要结束了请大家抓紧时间闭幕词：让我们携起手来相聚在这里相聚在康复工程；让我们树立起信心托起希望用共同努力克服糖尿病；让我们携手同行艰辛与共用爱心用科技建设我们太平盛世下健康事业！保健品会议主持词（保健品会议主持词（5）男；尊敬的各位来宾女：亲爱的中老年朋友们合：大家上午好！男；一段温馨怀旧的老歌正式拉开了本次“珍奥岁末亲情送，科学养生保健康”主题联谊会的序幕。女；在这里，请允许我们代表珍奥集此文来源于文秘家园云南办事处的全体工作人员对各位叔叔阿姨的到会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。男；立足生命科学，造福人类健康。女：紧握科技脉搏，共享幸福人生。男：各位叔叔阿姨，你现在参加的是由云南省卫生厅、云南省老龄委、云南省委老干部局联合主办；云南省健康教育所协办，珍奥集此文来源于文秘家园承办的“珍奥岁末亲情送，科学养生保健康”珍奥大型健康联谊会。女；说到健康呀！我想今天到会的叔叔阿姨们都是非常渴望健康的，现在已经进入冬季，早晚温差比较大，而且空气比较干燥，在这段时间里，尤其是咱们中老年人，容易诱发各种呼吸系统疾病，这就要求我们从根本上提高自身机体的免疫能力和抗病毒能力。男：是呀，由于气温急剧下降，老年人身体各个器官功能处于衰退阶段，对外界的适应能力很差，各种慢性疾病随之而来，这不仅要求我们多加强户外锻炼，更重要的是调整我们的饮食结构，合理膳食。俗话说：药补不如食补，健康的食品会给您带来健康的体魄。女：另外，您早上外出的时候，一定要记着添加衣服，注意保暖。我们珍奥人最大的心愿就是您能健健康康的，同时也望这些健康小常识能融入到你的生活当中，给您带来健康和快乐。男：没错，其实除了健康常识之外呢，掌握健康方法也非常重要！刚才大家在鼓掌的时候就已经运用到了！你知道吗，在我们每个人的手掌心上有一个穴位叫“劳宫血”，专家研究指出，每触动一次“劳宫穴”，其寿命就会延长0.15秒，所以说，经常拍手对我们的健康也是很有益的。现在我们是不是一起来拍拍手呢！幸运抽奖女：今天活动现场来了这么多的珍奥老朋友和新朋友，我们感到非常的高兴。值此新年来临之际，我们不仅要把最诚挚的祝福送给您，还要把更多、更好的健康知识、健康理念送给您。男：今天是个喜庆的日子，在这个喜庆的日子里，我们还将有更多的惊喜和优惠来回馈和感谢那些支持，爱护珍奥的老朋友们，感谢那些关心，关注珍奥的新朋友们，此时此刻，我们现场就设置了一轮幸运抽奖的活动，我们要抽出的是现场最幸运来宾奖，那么我们设置的奖品是什么呢？请工作人员将奖品呈上来。女：好，我们的奖品就是珍奥托玛琳活水陶粒，您可千万别小看这小小的陶粒，珍奥每一项产品的背后都蕴涵着巨大的科技含量，现在有不少的家庭会花上几千甚至上万元购买碱性饮水机，而我们的活水陶粒呢，就相当于您家的碱性饮水机，为了让您体验它的神奇特点，在抽奖之前，让我们请一位来宾朋友和我们共同做一个神奇的实验（工作人员马上准备实验）珍奥与诺贝尔同行男：通过大屏幕马上产生今天的最幸运来宾奖，请各位高举手中的号牌，大屏幕闪动…停！好，我们的最幸运来宾产生了。请这位来宾先在下面坐一下，刚才我们说过了，珍奥每一项产品的背后都蕴涵着巨大的科技含量，正因为如此，珍奥产品不仅得到了千千万万老年朋友的青睐，更得到社会各界的广泛关注。2004年6月18日，国际诺贝尔生理学及医学奖获得者青克纳格尔博士与珍奥集此文来源于文秘家园在北京人民大会堂签约，正式参与研发珍奥核酸项目，这不仅代表了珍奥在国内及国外有很高的美誉度，更标志着以珍奥为引领者的中国健康产业一个大健康时代的来临，让我们通过短片来了解一下（珍奥与诺贝尔同行）展示铜牌此文来源于文秘家园女：2004年7月3日，云南省“关爱老年健康”健康教育活动启动仪式在昆明连云宾馆大礼堂隆重举行，本次活动得到了省卫生厅、省老龄委、老干局；云南省健康教育协会、健康教育所的大力支持。为此，珍奥集此文来源于文秘家园绝不会让支持珍奥的政府部门失望，把更多、更好的健康知识、健康理念送进每一个社区、每一个家庭。现在向您展示的是：┉┉男：看过了这些代表荣誉和信任的铜牌，对于珍奥来说，既是动力，又是压力，请您相信，珍奥云南办事处将始终把造福人类健康为己任，坚定不移的把云南省健康教育进行下去┉┉好！让我们一同回到活动现场，观察试验结果┉┉女：掌声有请刚才那位来宾上台领奖，奖给他珍奥托玛琳活水陶粒一盒（现场采访）没有中奖的来宾也不要灰心。在之后的节目当中，我们还有更多的惊喜带给大家。当然，我们还会把这种陶粒当作礼物送给大家。此文来源于文秘家园。短片《东方时空》男：没错，刚才我们看过了珍奥与诺贝尔同行的这个短片，短片里面对珍奥核酸有了一些介绍，但是大家对于基因、核酸这一类的词还很陌生。2003年4月15号，由英国、美国、法国、德国、中国、日本六个国家共同参与的人类基因组计划之基因组序列图提前两年绘制完成，人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划、阿波罗登月计划并称为人类科学史上的三大计划。基因组序列图的绘制完成标志着人类在探索健康的道路上又迈出坚实的一步。女；其实关于这方面呢？中央电视台的《东方时空》栏目也给予了详细而权威的报道，下面就让我们一起聚焦时空连线。专家讲座女；通过短片，我们对基因、核酸营养有了一定的了解，那么究竟基因、核酸营养和我们人类的健康有什么关系呢？这个问题呀，我想还是由我们的专家来帮我们作出详细的解答！今天我们非常荣幸的邀请到了中国健康教育协会，健康教育专家侯书刚教授，大家掌声欢迎侯教授。男：那么今天同时到会的还有几位咨询专家，他们是；咨询专家朱莲芳女士，咨询医生郝宝银女士，让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的到来。那么侯教授在全国各地已经作了几百场的巡回讲座，被十几家媒体采访报道，同时被称为《中老年健康卫士》，今天侯教授不仅来到了我们的活动现场，还给大家带来了一堂非常精彩的健康知识讲座，好的，现在首先就让我们以热烈的掌声有请侯教授！互动十四大优势女：非常感谢各位叔叔阿姨的积极配合。刚才大家通过短片和专家讲座对珍奥核酸有了很好的了解，其实珍奥核酸之所以在同类保健品乃至整个保健品行业当中一直作为排头兵、领路人，之所以在国际、国内享有很高的声誉，就是因为它具有非常多的优势，那么在这里我们也为大家列举了几方面的优势，下面就让我们结合大屏幕--扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

《山海经》中的妖魔鬼怪是真的还是假的？鸿蒙世界中存在着各种各样的妖兽，它们成为上古传说。直到今天，人们依然能在一些书籍或者影视作品中寻找到它们的踪迹，有些甚至还出现在大家的口中。很多故事为它们染上了神秘的色彩，让人们十分好奇。首先我来给大家介绍一下什么是《山海经》！《山海经》是古代社会的百科全书，记录了花草虫木、山川河流、民间传说、湖底游鱼、地理知识。还包括药材药物、民间祭祀、不同民族等等，内容包含很多也很丰富。这本著作中有很多神话故事，比如《夸父逐日》。《精卫填海》这部电视剧就是选取于其中的一个神话故事。里面记载的神话故事非常精彩。山海经中有很多妖魔鬼怪，其中就有被誉为百鸟之王的神兽凤凰、聊斋中摄魂取魄的九尾狐、传说中能够呼风唤雨的烛龙、被东方人视为祥瑞的麒麟、以及《香蜜》中出现的上古四大凶兽之一的穷奇、还有名字笔画非常复杂的饕餮等等是人们脑海中熟知的上古神兽与妖兽。这些神兽或者妖兽全都带有浓重的玄幻色彩，曾经被人误以为《山海经》仅仅是部神话著作。却忽略了其庞大而包括万种景象象的真实内容。实际上，《山海经》是一部不可多得的伟大名著，这本书积攒了古人所有创造力与智慧。然而，《山海经》中出现过的神兽与妖兽并不是全部真实存在的，它们其中有大部分是我国古人想象力的结晶。事实上，真实存在的妖兽可以说是少之又少，只有很少的几种是由一些真实存在的动物为原型改编而来的。《山海经》中的大蟹与蜘蛛蟹是同一种生物、耳鼠是以跳鼠为原型改编、旋龟与鹰嘴鱼十分相似、文鳐鱼与飞鱼有着异曲同工的长相!目前看来，这些妖兽的本来面目都有迹可循，但更多的妖兽原型，还有待去研究发现哦!

两个基本一样，只是换了个更官方点的说法而已。会议的流程就是事先安排好了，首先干什么讨论什么，然后干什么，最后干什么。有点像每次什么大会都会是第一项奏国歌升国旗，第二项某某领导致开幕词等等。会议议程就是为使会议顺利召开所做的内容和程序工作，是会议需要遵循程序。它包括两层含义，一是指会议的议事程序，二是指列入会议的各项议题。下面程序较详细了，我补充一下 希望你能理解。 会议流程，就是为了顺利的召开会议，将会议召开的相关的动作按照先后顺序组合起来就是流程。 基本上所有的会议都是按照一个统一的流程来进行。 会议议程，就不一样了，开会就是要解决问题的，议程就是指某一个具体会议上应该解决哪一些问题的顺序。 希望你能明白会务工作是为会议服务的各种具体事务工作。它包括如下几个方面。第一，会议预案制定。会议预案即会议筹备方案，预案制定的好坏直接影响会议的质量。 会议预案包括：会名、会期、会场、与会者的资格(选举、指定、特邀、列席)与名单、会议票证、筹备处内部的职责分工及工作人员的调配、会场布置、会议议程，如有选举、发奖、摄影、录像等项，也应列入预案。 第二，准备会议文件。会议审议的文件材料的拟议、起草、审阅、印制、分发(会前分发或会上分发)。 第三，会议通知。会议通知的拟议与分发必须及时。重要会议在发出通知后还要跟踪落实，以了解对方能