赶海拾贝诗句

海子的诗有：《面朝大海，春暖花开》，《春天，十个海子》和《五月的麦地》等。1、《面朝大海，春暖花开》赏析：这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言，唱出一个诗人的真诚善良。抒情主人公想要做“一个幸福的人”，愿意把“幸福的闪电”告诉每一个人，即使是陌生人他都会真诚地祝愿他“在尘世获得幸福”。诗人想象中的尘世，一切都那样新鲜可爱，充满生机与活力，字里行间透出积极、昂扬的情感。整首诗乍看是以淳朴、欢快的方式发出对人的真诚祝愿。2、《春天，十个海子》赏析：当春天的风吹着，扶摇而上的还有春天的记忆。 春天去看望一位诗人，他的家面朝大海，春暖花开。 海子是乘着春天和煦的风离我们而去，沐浴在花开的温暖中，选择了将理念融于生命的歌谣。他同永远守护着他的麦地和村庄，他那些孩子的天真和那个抢人军帽的小孩以及心目中那个面朝大海春暖花开的天使一起离开了。 如果把海子的生命比作一朵花，那么是在诗韵文坛的万艳芳季中压枝的一朵。3、《五月的麦地》赏析：海子的精神世界终生与故乡相连，海子一直生活在农村，他曾自豪地对朋友说：“乡村生活至少可以让我写上十五年。”因而乡村以及与此相关的诗歌意象（村庄、大地、麦地、雨水、青草、草原、河水、麦子等）大量进入海子的诗篇。作为伟大诗人的海子，其精神世界是十分矛盾的。现实与理想、物质与精神，在他的诗歌中，呈现出一种不和谐的对抗状态。这位天才的诗人，在他的穷天极地的探寻中，不时有一道道智慧的闪电划过心灵的沉重之门，亮出了一道道奇异的色彩。而又有谁能想到，海子是在肩负着多么沉重的黑暗的闸门呀！对绝对理想的追求，让海子付出了沉重的代价。

1.形容大海的诗句 《你见过大海》 --韩东 你见过大海 你想象过 大海 你想象过大海 然后见到它 就是这样 你见过了大海 并想象过它 可你不是 一个水手 就是这样 你想象过大海 你见过大海 也许你还喜欢大海 顶多是这样 你见过大海 你也想象过大海 你不情愿 让海水给淹死 就是这样 人人都这样 《面朝大海，春暖花开》 ---海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海，春暖花开。 2.描写大海的诗句 外 国 诗 三 首致 大 海普 希 金教学目的：1、学习本诗借景抒情，融情于景的写法。 2、体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。教学重点、难点：1、正确理解大海的象征意义、揣摩诗的意境。 2、结合时代背景，理解抒情主人公复杂的心绪。3、把握本诗的感情线索，理清结构层次。 4、品味形象生动的语言。教学方法：1、诵读法。 指导学生反复朗诵，体味诗人的思想感情。2、问题研究法。 对比较难以理解的诗句，组织学生讨论研究。3、阅读评点法。 对精彩的词句引导学生鉴赏评述。教学步骤：一、导语设计我国是诗的国度，当我们徜徉在唐诗宋词优美的诗境中时，也不妨调转艺术的轻舟，扬起思维的双浆，驰向外国诗歌的殿堂，在那里你可以领略到另一番艺术的优美风光。 今天我们共同欣赏俄国伟大诗人普希金写的一首著名政治抒情诗--《致大海》。二、解题1.作者简介：普希金（1799?-1837）,19世纪俄罗斯的伟大诗人。 在俄罗斯文学中，他是积极浪漫主义的开创者，也是批判现实主义文学的奠基人。普希金坚定地站在十二月党人一边，反对专制农奴制度，热爱、追求自由，因此遭到沙皇政府的迫害。 普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品，诗体小说《欧根u2022奥涅金》是他的代表作。普希金对俄罗斯文学的发展有很大的影响，被高尔基誉为“俄国文学之始祖”。 2.背景介绍《致大海》写于1824年。1820年，普希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇的惊恐。 被沙皇政府放逐到南高加索，由于他热爱自由，不愿阿谀逢迎敖德萨总督，于1824年又被革职遣送回乡（第二次流放）。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起自己坎坷的经历，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，写下了这首诗篇。 三、研习课文1、整体把握，理清思路由于诗歌具有跳跃性，学生初读这首诗时，一时难以把握这首诗的结构思路。教者可设计下面两个问题让学生在反复诵读中去领悟思考，从而把握诗歌的思路。 问题一：诗人面对汹涌澎湃的大海，有哪些感受？把有关的诗句画出来。学生边轻声诵读边圈点思考，在此基础上组织学生讨论明确：对大海的热爱之情和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦（1—7节）；缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜伦（8—13节）；永久怀念大海（14—15节）。 问题二：以上内容是通过什么线索把它们贯穿起来的？明确：诗人以和大海的感情交流为线索来组织这些材料的。2、具体研习问题一：诗人为什么如此热爱大海，大海有没有象征意义？明确：因为大海有广阔的胸怀，惊人的威力，壮丽的景色。 如诗句“翻滚着蔚蓝色的波浪，/和闪耀着娇美的容光。”、“渔夫们的温顺的风帆，/靠了你的任性的保护”、“但当你汹涌起来而无法控制时，/大群的船只就会被覆亡。” 更为重要的是大海是自由精神的象征。诗歌的第一句“再见吧，自由奔放的大海”即揭示了这种象征意义。 问题二：作者对大海的礼赞反映了什么？明确：反映了诗人对自由的热爱与追求。问题三：诗人面对大海为什么又感到悲伤痛苦？明确：大海的自由奔放，勾起了诗人失去自由的“苦恼心伤”。 如诗句：“还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤！”、这里“隐秘的愿望”即第6节诗人所写的“我曾想永远地离开……但是我却未能如愿以偿！”诗人为未能逃脱监禁而悲伤痛苦。问题四：诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，这反映了诗人什么样的思想感情？明确：诗人极力赞颂英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，一方面表明诗人对自由精神的不懈追求，如诗句：“正像你一样，他威严、深远而阴沉，/他像你一样，什么都不能使他屈服投降。” 另一方面也反映了诗人对二人结局增添了前程渺茫，壮志难酬的悲哀，如诗句“世界空虚了……大海洋呀，/你现在要把我带到什么地方？”（以上研习，学生可能有不同的看法，但只要言之成理即可，不要轻易加以否定。另外要求学生通过具体诗句来表明自己的看法，切忌架空分析。） 3、欣赏品味欣赏品味是在对全诗理解基础上的更高一层次的教学活动。在学生反复诵读的基础上，要求学生选择1—2处自认为最精彩之处进行品味，并组织学生讨论评判。 欣赏品味例一：好像是朋友的忧郁的怨诉，/好像是他在临别时的呼唤，/我最后一次在倾听/你悲哀的喧响，你召唤的喧响。大海这一意象已渗透了诗人强烈的主观情感。 因为诗人将要被再次流放到另一个地方，因而大海也仿佛在为诗人发出“忧郁的怨诉”，而大海又是自由精神的象征，在这临别时，她又向诗人发出了“召唤的喧响”，这正是自由精神的召唤。因而诗人在第3节中不禁直抒胸臆：“你是我心灵的愿望之所在呀！”充分表现了诗人对自由的向往与矢志追求。 欣赏品味例二：我曾想永远地离开/你这寂寞和静止不动的海岸，/怀着狂欢之情祝贺你，/并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，/但是我却未能如愿以偿！这里“寂寞和静止不动的海岸”是指诗人将要离开的流放地南高加索。“我曾想永远地离开”是指诗人想秘密逃到海外，去寻求那自由的生活。 进而诗人想象离开囚禁之地时的“狂欢之情”，并用“任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方”这一。 3.大海的诗句 年代：魏晋 作者：曹操 作品：观沧海 内容： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 酒泉子 作者： 潘阆 长忆观潮， 满郭人争江上望. 来疑沧海尽成空， 万面鼓声中. 弄涛儿向涛头立， 手把红旗旗不湿. 别来几向梦中看， 梦觉尚心寒. 秋夜将晓 出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天. 遗民泪尽湖尘里，南望王师又一年。 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。府中连骑出，江上待潮观。照日秋空迥，浮天渤解宽。惊涛来似雪，一座凛生寒。 孟浩然《与颜钱塘登樟亭望潮作》 山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮。 陈子澜《恩波桥诗》 1. 海上生明月，天涯共此时. 唐 张九龄 2. 浮天沧海远，去世法舟轻. 唐 钱起 3. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回. 唐 李白 4. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝. 唐 岑参 5. 君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天. 唐 岑参 6. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 李白：《望天门山》 4.描写大海神秘的诗句 “大海之深，可能与天相比？” 1、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。 2、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。 3、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。 4、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。 5、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体，都分不清是水还是天.正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃 6、看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡.海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗。 哗。 ”的美妙声音！ 7、喜欢它安静的样子，咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。 8、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。 9、伸展眼睛，眺望去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，善良的笑貌，再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去欣赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。 10、海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的 深刻。 11、走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣，它不同于真正的高原大陆，在高原大陆上，一切生命都是坦露无疑的；而在这里，一切都被那层混沌不透明的海水包裹着，内在的生命的冲动只是偶尔变幻称浪花翻腾一下有消失了；在这里，一切都是湿润的、松软的、细腻的和变化不定的……别人都无法真正的窥见他的内心，对他会产生一种渴望，向深入它、洞悉它复杂莫测的心理世界。 5.关于"大海"的诗词 对不起，名称与作者我不知道。 1苍山清野荆棘树， 海阔星凄云雾。 书笺鸿雁遥无期， 生离故国难归路。 思乡梦中泪酸楚， 念去去长亭晚。 雨打浮萍落无处， 瑶台别，芳心苦。 2 红蓼花繁映松， 黄芦叶，乱摇风。 碧水长天落苍穹， 轻拨一潭星动。 望月楼前临江， 古风阁中从容。 茗茶清煮溢香浓， 情愁转眼成空。 6.描写大海的古诗词 题海图屏风 元和己丑年作。 白居易 海水无风时， 波涛安悠悠。 鳞介无小大， 遂性各沉浮。 突兀海底鳌， 首冠三神丘。 钩网不能制， 其来非一秋。 或者不量力， 谓兹鳌可求。 贔屃牵不动， 纶绝沉其钩。 一鳌既顿颔， 诸鳌齐掉头。 白涛与黑浪， 呼吸绕咽喉。 喷风激飞廉， 鼓波怒阳侯。 鲸鲵得其便， 张口欲吞舟。 万里无活鳞， 百川多倒流。 遂使江汉水， 朝宗意亦休。 苍然屏风上， 此画良有由。 石头滩作 崔国辅 怅矣秋风时， 余临石头濑。 蚋呒ue381毒常？尽此数州内。 羽山数点青， 海岸杂光碎。 离离树木少， 漭漭波潮大。 日暮千里帆， 南飞落天外。 须臾遂入夜， 楚色有微霭。 寻源迹已穷， 遗荣事多昧。 一身犹未理， 安得济时代。 且泛朝夕潮， 荷衣蕙为带 十八日潮（之一） 陈师道 一年壮观尽今朝， 水伯何知故晚潮。 海浪肯随山俯仰， 风帆长共客飘摇。 登鹳雀楼 王之涣 [唐] 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 （作于建安十二年秋） （唐）刘禹锡《浪淘沙》 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回.（李白《将进酒》） 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）。 7.关于大海的诗文 诗人海子写的这首诗，本人超级喜欢的。 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 还有舒婷的《致大海》（大海的日出） 大海的日出 引起多少英雄由衷的赞叹 大海的夕阳 招惹多少诗人温柔的怀想 多少支在峭壁上唱出的歌曲 还由海风日夜 日夜地呢喃 多少行在沙滩上留下的足迹 多少次向天边扬起的风帆 都被海涛秘密 秘密地埋葬 有过咒骂，有过悲伤 有过赞美，有过荣光 大海--变幻的生活 生活--汹涌的海洋 哪儿是儿时挖掘的穴 哪里有初恋并肩的踪影 呵，大海 就算你的波涛 能把记忆涤平 还有些贝壳 撒在山坡上 如夏夜的星 也许漩涡眨着危险的眼 也许暴风张开贪婪的口 呵，生活 固然你已断送 无数纯洁的梦 也还有些勇敢的人 如暴风雨中 疾飞的海燕 傍晚的海岸夜一样冷静 冷夜的山岩死一般严峻 从海岸的山岩 多么寂寞我的影 从黄昏到夜阑 多么骄傲我的心 "自由的元素"呵 任你是佯装的咆哮 任你是虚伪的平静 任你掠走过去的一切 一切的过去-- 这个世界 有沉沦的痛苦 也有苏醒的欢欣 8.关于大海的诗 1、原文：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 出自：唐代·王之涣《登鹳雀楼》 释义：夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。 2、原文：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 出自：唐代·王维《使至塞上》 释义：乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已经到燕然。 3、原文：上国随缘住，来途若梦行。浮天沧海远，去世法舟轻。水月通禅寂，鱼龙听梵声。惟怜一灯影，万里眼中明。 出自：唐代·钱起《送僧归日本》 释义：只要有机缘，随时都可以到中国来；一路雾霭茫茫，船只象在梦中航行。天海浮沉，小船驶去那遥远的边际；超脱世俗，自然会感受到法舟轻盈。心境凝定清寂，一切都如水月虚幻；海内鱼龙，也会出来听你诵经之声。 最可爱的是，有盏照亮心田的佛灯；航行万里，眼中永远都是灿烂光明。 4、原文：客路青山外，行舟绿水前。（青山外 一作：青山下）潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 出自：唐代·王湾《次北固山下》 释义：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，碧波荡漾的江上正好行船。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。 5、原文：迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 出自：宋代·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》 释义：迢迢万里的银河朝西南方向下坠，喔喔的鸡叫之声在邻家不断长鸣。疾病折磨我几乎把救亡壮志消尽，出门四望不禁手搔白发抱憾平生。三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 9.有关大海的诗歌 一《大海睡了》 风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。 她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。 二《海上的风》 海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声…… 海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子，它一吼，就掀起波浪滔天…… 三《大海醒了》 大海醒了， 风儿吹响晨笛，浪儿轻声歌唱。 大海醒了，海燕展翅，海鸥飞翔。 大海醒了，阳光撒下金毯，渔船扬帆远航。 四《太平洋遇雨》 一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。 却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。 五《望月怀古》 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

《春暖花开，面向大海》　　海子　　从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面向大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开　　海子(1964年3月24日-1989年3月26日)，原名查海生，出生于安徽省怀宁县高河镇查湾村，当代青年诗人。《面朝大海，春暖花开》是海子于1989年所写的一首抒情诗。全诗共三节，第一节表现了诗人对质朴、单纯而自由的人生境界的向往，对“永恒”、未知世界的探寻精神。第二节写诗人找到幸福后无法抑制的喜悦之情。第三节写诗人对世界的祝福。诗人将直抒胸臆与暗示、象征手法结合起来，使全诗既清澈又深厚，既明朗又含蓄，畅快淋漓而又凝重、丰富，抒发了诗人的向往幸福而又孤独凄凉之情。　　《面朝大海，春暖花开》是海子于1989年所写的一首抒情诗。全诗共三节，第一节表现了诗人对质朴、单纯而自由的人生境界的向往，对“永恒”、未知世界的探寻精神。第二节写诗人找到幸福后无法抑制的喜悦之情。第三节写诗人对世界的祝福。诗人将直抒胸臆与暗示、象征手法结合起来，使全诗既清澈又深厚，既明朗又含蓄，畅快淋漓而又凝重、丰富，抒发了诗人的向往幸福而又孤独凄凉之情。

这首诗是海子的《面朝大海，春暖花开》。从今天起，做一个幸福的人喂马、劈柴，周游世界从今天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从今天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世中获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开

从1982年至1989年不到7年的时间里，海子创作了近200万字的作品，出版了《土地》《海子、骆一禾作品集》《海子的诗》和《海子诗全编》等等。扩展知识：海子（1964年3月24日—1989年3月26日），原名查海生，出生于安徽省怀宁县高河镇查湾村，当代诗人。海子在农村长大，1979年15岁时考入北京大学法律系，1982年大学期间开始诗歌创作，1983年自北大毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作，1989年3月26日在山海关附近卧轨自杀，年仅25岁。海子1983年自北京大学毕业后分配至中国政法大学哲学教研室工作，1984年创作成名作《亚洲铜》和《阿尔的太阳》，第一次使用“海子”作为笔名。从1982年至1989年不到7年的时间里，海子创作了近200万字的作品，出版了《土地》《海子、骆一禾作品集》《海子的诗》和《海子诗全编》等等。在诗人生命里，从1984年的《亚洲铜》到1989年3月14日的最后一首诗《春天，十个海子》，海子创造了近200万字的诗歌、诗剧、小说、论文和札记。比较著名的有《亚洲铜》《麦地》《以梦为马》《黑夜的献诗——献给黑夜的女儿》等。个人作品小说集：《初恋》《诞生》《龟王》《公鸡》《木船》《南方》《取火》《谷仓》《歌手》等；诗歌集：《小站》《河流》《新娘》《活在珍贵的人间》《传说》《房屋》《五月的麦地》《如一》《村庄》《但是水、水》《祖国》《麦地之瓮》（1983—1989年创作）等；长诗集：《太阳·断头篇》《太阳·土地篇》《太阳·大札撒》（残稿）《太阳·弑》《太阳，你是父亲的好女儿》《太阳·诗剧》《太阳·弥赛亚》《土地篇》《太阳，天堂和唱》等；短诗集：《春天，十个海子》《黑夜的献诗》《面朝大海，春暖花开》等；合唱剧：《弥赛亚》；祭祀剧：《弑》；其部分作品被收入近20种诗歌选集，以及各类大学中文系《中国当代文学作品选》教材。

没邮箱怎么发

《以梦为马》（又名《祖国》）是当代汉语诗人海子创作的抒情诗，以梦为马整首诗如下：我要做远方的忠诚的儿子，和物质的短暂情人，和所有以梦为马的诗人一样，我不得不和烈士和小丑走在同一道路上，万人都要将火熄灭我一人独将此火高高举起，此火为大开花落英于神圣的祖国。和所有以梦为马的诗人一样，我藉此火得度一生的茫茫黑夜，此火为大祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨，以梦为土的敦煌——那七月也会寒冷的骨骼，如雪白的柴和坚硬的条条白雪横放在众神之山，和所有以梦为马的诗人一样，我投入此火这三者是囚禁我的灯盏吐出光辉。万人都要从我刀口走过去建筑祖国的语言，我甘愿一切从头开始，和所有以梦为马的诗人一样，我也愿将牢底坐穿，众神创造物中只有我最易朽带着不可抗拒的死亡的速度，只有粮食是我珍爱，我将她紧紧抱住抱住她在故乡生儿育女，和所有以梦为马的诗人一样。我也愿将自己埋葬在四周高高的山上守望平静家园，面对大河我无限惭愧，我年华虚度空有一身疲倦，和所有以梦为马的诗人一样，岁月易逝一滴不剩水滴中有一匹马儿一命归天，千年后如若我再生于祖国的河岸。千年后我再次拥有中国的稻田和周天子的雪山，天马踢踏，和所有以梦为马的诗人一样，我选择永恒的事业，我的事业就是要成为太阳的一生，他从古至今——“日”——他无比辉煌无比光明，和所有以梦为马的诗人一样，最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳，太阳是我的名字。太阳是我的一生，太阳的山顶埋葬诗歌的尸体——千年王国和我，骑着五千年凤凰和名字叫＂马＂的龙——我必将失败，但诗歌本身以太阳必将胜利。《以梦为马》主旨思想：诗人是追求远大宏伟目标的，“我要做远方的忠诚的儿子”；在他的一生中，由于坚执高尚的信念，使得具体的日常生活贫瘠无告，但他并不以此为意“物质是短暂的，它并不值得我们去孜孜以求、锱铢必较”。所以诗人说只做“物质的短暂情人”。诗人的榜样就是人类诗歌伟大共时体上隆起的那些骄子，那些怀有精神乌托邦冲动的诗歌大师们。“和所有以梦为马的诗人一样”，海子不怕生活在压抑、误解的此世界。在生存茫茫的黑夜中，在一个“二流岁月”里，信仰、纯洁、勇敢、爱心这些烛照过人类的精神之火都次第熄灭了。许多诗人以此为借口，转而去写虚无、荒诞的诗歌，有许多诗竟成为为虚无荒诞做辩护的东西。以上内容参考：百度百科-以梦为马

作者是海子，诗名为《面朝大海，春暖花开》，全文如下：从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开扩展资料：全诗赏析这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言，唱出一个诗人的真诚善良。抒情主人公想要做“一个幸福的人”，愿意把“幸福的闪电”告诉每一个人，即使是陌生人他都会真诚的祝愿他“在尘世获得幸福”。诗人想象中的尘世，一切都那样新鲜可爱，充满生机与活力，字里行间透出积极、昂扬的情感。整首诗乍看是以淳朴、欢快的方式发出对人的真诚祝愿。大海是作者诗中的核心意象，广阔浩荡，心旷神怡，生机勃勃，是安魂之乡，是搏斗之乡，是理想之乡，是作者作为“海之子”的精神归宿，是他可以找到真正的幸福感的地方。面朝大海，春暖花开，是一种海市蜃楼，然而这是作者所能感受到的一种明丽的幸福感受。这个题目的意蕴张力在于，它将人们现实中的思维定势扯得七零八落，然后万花筒式地重组，用自己强烈的主导意念使它明丽起来。当然，花应该开在炎热的土地上，作者却让他固执地（“我只愿”）开在自己的幸福之海上，开在自己的理想的追求中，现实中的一切（“喂马，劈柴，关心粮食和蔬菜”），只为了养活自己的躯体，以使自己的心能够跳动，使自己的想象能够飞扬。参考资料：百度百科-面朝大海，春暖花开

【出自】《以梦为马》——海子的著名诗篇【含义】以梦为马，莫负韶华：指把自己的梦想作为自己前进的方向和动力。马，在这里是指像马一样稳重、坚定。整句指不要辜负美好的年华【原文】我要做远方的忠诚的儿子和物质的短暂情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上万人都要将火熄灭 我一人独将此火高高举起此火为大 开花落英于神圣的祖国和所有以梦为马的诗人一样我藉此火得度一生的茫茫黑夜此火为大 祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨以梦为上的敦煌——那七月也会寒冷的骨骼如雪白的柴和坚硬的条条白雪 横放在众神之山和所有以梦为马的诗人一样我投入此火 这三者是囚禁我的灯盏 吐出光辉万人都要从我刀口走过 去建筑祖国的语言我甘愿一切从头开始和所有以梦为马的诗人一样我也愿将牢底坐穿众神创造物中只有我最易朽 带着不可抗拒的 死亡的速度只有粮食是我珍爱我将她紧紧抱住 抱住她 在故乡生儿育女和所有以梦为马的诗人一样我也愿将自己埋葬在四周高高的山上 守望平静的家园面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 水滴中有一匹马儿 一命归天千年后如若我再生于祖国的河岸千年后我再次拥有中国的稻田 和周天子的雪山天马踢踏和所有以梦为马的诗人一样我选择永恒的事业我的事业 就是要成为太阳的一生他从古至今——“日”——他无比辉煌无比光明和所有以梦为马的诗人一样最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳太阳是我的名字太阳是我的一生太阳的山顶埋葬 诗歌的尸体——千年王国和我骑着五千年凤凰和名字叫"马"的龙——我必将失败但诗歌本身以太阳必将胜利【作者】海子（1964－1989），原名查海生，出生于安徽省怀宁县高河镇查湾村，当代青年诗人。海子在农村长大，1979年15岁时考入北京大学法律系，1982年大学期间开始诗歌创作，1983年自北大毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作，1989年3月26日在山海关附近卧轨自杀，年仅25岁扩展资料：这首抒情诗《祖国（或以梦为马）》，写于1987年。这时，正是海子"冲击极限"写作大诗《太阳.七部书》的中期。因此，这首诗与海子的写作状态、抱负构成被此印证关系，同时也预言了自己的命运。今天，斯人已逝，我们返观这首诗，竟仿佛在读一首诗人宣谕和谶语，有种墓志铭般的悲慨与圣洁。

从明天起，做个幸福的人 From tomorrow on, I will be a happy person;喂马，劈柴，周游世界Grooming, chopping, and traveling all over the world.从明天起，关心粮食和蔬菜From tomorrow on, I will care foodstuff and vegetables,我有一所房子，面朝大海，春暖花开I have a house,towards the sea, with spring flowers blossoming. 从明天起，和每一个亲人通信 From tomorrow on, I will write to each of my dear ones,告诉他们我的幸福Telling them of my happiness,那幸福的闪电告诉我的What the lightening of blessedness has told me,我将告诉每一个人I will spread it to each of them.给每一条河每一座山取一个温暖的名字And give a warm name for every river and every mountain.陌生人，我也为你祝福 Strangers, I will also give you my well-wishing.愿你有一个灿烂的前程May you have a brilliant future!愿你有情人终成眷属May you lovers eventually become spouse!愿你在尘世获得幸福May you enjoy happiness in this earthly world!我只愿面朝大海，春暖花开I only wish to face the sea, with spring flowers blossoming.

诗歌作品如下：1、《面朝大海，春暖花开》海子从明天起，　　做一个幸福的人　　喂马，劈柴，周游世界　　从明天起，　　关心粮食和蔬菜　　我有一所房子，　　面朝大海，春暖花开　　从明天起，和每一个亲人通信　　告诉他们我的幸福　　那幸福的闪电告诉我的　　我将告诉每一个人　　给每一条河每一座山取一个温暖的名字　　陌生人，我也为你祝福　　愿你有一个灿烂的前程　　愿你有情人终成眷属　　愿你在尘世获的幸福　　我也愿面朝大海，春暖花开2、《偶然》徐志摩我是天空里的一片云，　　偶尔投影在你的波心——　　你不必讶异，　　更无须欢喜——　　在转瞬间消灭了踪影。　　你我相逢在黑夜的海上，　　你有你的，我有我的，方向；　　你记得也好，　　最好你忘掉，　　在这交会时互放的光亮！3、《远和近》顾城你，　　一会看我，　　一会看云。　　我觉得，　　你看我时很远，　　你看云时很近。4、《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：　　这被暴风雨所打击着的土地，　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，　　这无止息地吹刮着的激怒的风，　　和那来自林间的无比温柔的黎明……　　——然后我死了，　　连羽毛也腐烂在土地里面。　　为什么我的眼里常含泪水？　　因为我对这土地爱得深沉……

却始终两手空空,我怪,我恨,我的胆怯.这是哪首诗?全文是什么？ 麦地 别人看见你 觉得你温暖，美丽 我则站在你痛苦质问的中心 被你灼伤 我站在太阳 痛苦的芒上 麦地 神秘的质问者啊 当我痛苦地站在你的面前 你不能说我一无所有 你不能说我两手空空 麦地啊，人类的痛苦 是他放射的诗歌和光芒！ 一无所有，两手空空是海子的哪首诗？ 麦地与诗人 海子 询问 在青麦地上跑着 雪和太阳的光芒 诗人，你无力偿还 麦地和光芒的情义 一种愿望 一种善良 你无力偿还 你无力偿还 一颗放射光芒的星辰 在你头顶寂寞燃烧 答复 麦地 别人看见你 觉得你温暖，美丽 我则站在你痛苦质问的中心 被你灼伤 我站在太阳 痛苦的芒上 麦地 神秘的质问者啊 当我痛苦地站在你的面前 你不能说我一无所有 你不能说我两手空空 麦地啊，人类的痛苦 是他放射的诗歌和光芒！ 1987 两手空空把钱送是什么生肖 空空---猴，寓意着生活安定、安享清福 两手空空来到这个世界走的时候又两手空空的起,来也空空去也空空,活着是为了什么? 就为活着 活着是幸运我们为之奋斗过 死了是幸运因为我活够了 两手空空是成语吗 两手空空是成语 拼音： liǎng shǒu kōng kōng 解释： 形容人手头很紧，一个钱也没有。 两手空空指什么生肖 猴子 可以给我两手空空的连结吗 我作为一名学生。我们现在查询下载那些歌曲都是用多米音乐播放器。楼主可以去体验一下多米播放器的高速下载和模糊索引查询歌曲功能。很好很强 两手空空式词语 两手空空结构类似的词语： 逃之夭夭、想入非非、 小心翼翼、衣冠楚楚、 气喘吁吁、天网恢恢、 小时了了、虎视眈眈、 妙手空空、风尘仆仆、 大腹便便、得意洋洋、 威风凛凛、其乐融融、 信誓旦旦、硕果累累、 文质彬彬、大名鼎鼎、 忧心忡忡、无所事事、 波光粼粼、不甚了了、 杨柳依依、生机勃勃、 喜气洋洋、人才济济、 秋风瑟瑟、白雪皑皑、 神采奕奕

海子和骆一禾发现了中国的向日葵——麦子麦子之于中国正如向日葵之如欧洲是中国农业诗歌的一次回光返照他的诗在本质上和凡·高的画是一致的他们都让人感觉到生命燃烧的伟大辉煌他以麦子为主线，延伸开出了村庄、人民、镰刀、马匹、瓷碗、树木......他的麦地诗中流淌着一种浓烈的浪漫主义 海子不愧是当代先锋诗人 他的锋——便是他所说的那麦子上金色的芒 开创了一个海子专有的麦地

这是海子的一首诗。这句诗就按字面的意思理解好了。附诗如下：活在这珍贵的人间 太阳强烈 水波温柔 　 一层层白云覆盖着 我 踩在青草上 　 感到自己是彻底干净的黑土地 　　 　　 活在这珍贵的人间 　　 泥土高溅 扑打面颊

随着经济的快速发展和工业技术的提高，已开始实施由人工采矿向智能采矿的转变，高校作为培养专业矿业人才的基地，成为输出采矿工程人才的重要渠道。那么，采矿工程冷门吗？采矿工程还有出路吗？在本期文章中，我将为你逐一解答。 一、采矿工程冷门吗？ 采矿工程专业的发展水平与国家经济密切相关，国家经济发展迅速，对矿物等最基础的原材料的需求就会扩大。 采矿工程专业主要分为煤炭开采方向和非煤开采方向。随着我国采矿工程的发展，矿山开始实施机械化与自动化，井向无人化方向发展，在专业培养中增加了智能开采、地下空间开发等偏向岩土和人工智能的方向，学生需要学习互联网、运筹学等交叉学科方面的知识。 由此可见 采矿工程专业的未来前景可谓是人才急需，形势大好，并算不上完全的冷门专业。 结合往年设计院和相关招聘网站发布的招聘信息来看，该专业毕业后的薪资为： 采矿工程专业本科毕业生的平均薪资为5015元，其中应届本科毕业生工资3558元左右。 具体待遇还要结合年终奖，工作经历，学历状况来定。 二、采矿工程还有出路吗？ 采矿工程专业是一个老牌能源类工科专业，学生毕业后可以从事的职业类型很多，具体如下： 1、继续深造，硕士研究生毕业后进入矿山地质勘查院或地质研究所； 2、硕博连读，进入矿业类大学以及相关科研单位、中专学校从事教学与科研工作； 3、进入交叉领域的安全工程、岩土工程等领域，或者是进入煤炭企业、隧道行业、市政工程等地方工作； 4、毕业后还可以考公职，例如报考国土局的地矿类岗位，或者是进入中铁中建等国企和事业单位。 在软科发布的矿业类中国最好学科排名中，学科排名均为前2%的中国矿业大学和中南大学，而以其中的中国矿业大学2019届为例，矿业类专业的就业情况分别为： 能源与矿业学院-本科生 1、采矿工程：总人数70人，已就业66人，就业率94.2%； 2、工业工程：总人数26人，已就业24人，就业率92.31%。 能源与矿业学院-硕士生 1、采矿工程：总人数50人，已就业48人，就业率96%； 2、工业工程：总人数12人，已就业12人，就业率100%； 3、矿业工程：总人数45人，已就业43人，就业率95.56%； 4、资源开发规划与设计：总人数2人，已就业2人，就业率100%。 能源与矿业学院-博士生 1、采矿工程：总人数28人，已就业26人，就业率92.86%。 根据以上数据，可见采矿工程专业就业率较高，在就业市场分析中，矿业类专业的就业是该院校单位招聘的重点。 希望经过我的讲解，各位考生对于采矿工程专业的出路有了一个初步的认识，也同时希望各位考生结合自身所长，在采矿工程领域发光发热。

执行力是什么？对于现在的企业来说都已经成为了普遍性的问题，没有执行力一切都只是纸上谈兵，没有执行力一切都只是零，并不是别人跑的太快了，而是自己一直都是在原地踏步。没有执行力一切都将会是空谈。现在很多公司的战略目标跟计划制定的好好的，最终结果却让人大跌眼镜，为什么？就是因为执行力出现了问题，高层到中层就开始变样，然而下面的人却来一句：我忙的水都没有时间喝，公司的业绩不好能怪我吗？什么是真正的执行力？真正的执行力，不是冲动的决定，而是强有力的实际行动和长久的坚持，想要实现某个目标就得立刻去执行，遇到挫折时依然不会退缩，努力的坚持下来，终究会取得想要的成功。没有执行力的人，注定一事无成。一个没有执行力的公司注定会被这个社会所淘汰。如果人与人之间起点都是一样的，为何有人已经到了终点，有的人确还是在原地看着，结果却是千差万别，这就是执行力的原因。有些人想到了，但是不去做；有些人去做了，但是坚持不下来；有些人想到了，也去做了，也坚持下来，成功的喜悦自然就会到来。曾经有人这样一句话：“一个企业的成功5%在战略，95%在执行。”既然身在职场，不管因为什么原因，就没有理由浪费自己的生命和人生，道德人格的完善在于把每一天当做最后一天来过，争做最好的自己。第一时间行动起来，解决问题，把握细节 ，把战略和目标以及制度不折不扣地执行下去，才是公司的生存之道。

上篇 总论第一章　药膳学的概念及发展简史第一节 药膳学的概念及内容第二节 药膳学的发展简史第三节 药膳的现代研究与应用第二章　药膳的特点、分类和应用原则第一节 药膳的特点第二节 药膳的分类第三节 药膳的应用原则第三章　药膳学的理论基础第一节 药膳学的基础理论第二节 药膳学的药性理论第三节 药膳学的配伍理论第四节 药膳学的治法理论第四章　药膳制作的基本技能第一节 药膳原料的炮制第二节 药膳的制作工艺中篇 药膳原料、配方第五章　药膳原料第一节　解表散邪类第二节　清热解毒类第三节　温里散寒类第四节　祛风除湿类第五节　开胃消食类第六节 利水消肿类第七节　祛痰止咳类第八节　理气止痛类第九节　活血化瘀止血类第十节　平肝熄风类第十一节　安神益智类第十二节 润肠通便类第十三节　益气健脾类第十四节　补血养营类第十五节 滋阴生津类第十六节　补阳强壮类第十七节 美容养颜类第十八节 明目聪耳类第十九节　调料类第六章　药膳配方第一节　解表类第二节　清热类第三节 泻下类第四节　温里祛寒类第五节　祛风湿类第六节　利水祛湿类第七节　化痰止咳平喘类第八节 消食解酒类第九节　理气类第十节　理血类第十一节　安神类第十二节 平肝潜阳类第十三节 固涩类第十四节　补益类第十五节　养生保健类下篇 亚健康的药膳食疗第七章 躯体性亚健康的药膳食疗第一节 疲劳第二节 失眠第三节 头痛第四节 眩晕第五节 健忘第六节 惊悸、怔忡第七节 神经衰弱第八节 虚劳第九节 便秘第十节 腰痛第十一节 口臭第十二节 单纯性肥胖第十三节 腰肌劳损第十四节 黄褐斑第八章 性亚健康的药膳食疗第一节 阳痿第二节 早泄第三节 遗精第四节 更年期综合征第五节 女性干燥综合征第六节 女性性功能失调第七节 女性慢性外阴营养不良

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语的类型有很多，你都知道吗？下面是我帮大家整理的毕业季横幅标语60句，欢迎大家分享。 毕业季横幅标语1 1、将文明留给母校，将感激留给老师，将关心留给同学，将信心留给自己。 2、师恩难忘、珍重同窗、告慰父母。 3、饮水思源，母校情深。 4、牢记自己在母校的小小理想，在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃。 5、志当存高远，无愧梦少年。 6、来，是快乐地来！走，要文明地走！ 7、牢记同学的友谊，这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆，不可磨灭，难以替代。 8、祝愿毕业生鹏程万里，扬帆远航！ 9、热烈欢送20xx届毕业生奔赴工作岗位。 10、今日是挑李芬芳，明天是社会栋梁。 11、勇往直前，让我们的事业更辉煌！让我们的生活更美丽！ 12、昔日建大共生活，今日各自作奉献。 13、牢记学校培养情，争为母校添光彩。 14、母校是真挚的朋友，无论你离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福。 15、放飞梦想，畅想未来。 16、心有多大，舞台就有多大。 17、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰。 18、一朝师生情终生缅于怀，学子闯天下母校候佳音。 19、力行求是勇于创新，服务社会，报效祖国。 20、毕业了，请接受我们最深最真的祝福！ 21、千里之行，始于足下，每一步都要迈得有力，走得踏实！ 22、牢记老师对于你的期待与关爱，这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖。 23、毕业只是人生的逗号，不是学习的.终点。 24、昂首走天下，母校留心间。 25、让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 26、志存高远脚踏实地，求是创新，奋发成才。 27、服务祖国人民实现自身价值。 28、情系校园，志在四方。 29、走向社会，情系母校，心念同窗。 30、祝愿毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空！ 31、未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。 32、积极行动起来，一起站好最后一班岗，做到文明离校。 33、毕业生与母校心连心。 34、祝愿毕业生一路顺风，前程似锦！ 35、凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福！ 36、将我们的祝福化成燃料，乘着梦想的热气球，去寻找另一片天空吧！ 37、毕业了，祝愿你又站在了人生新的起点上！ 38、挥手道珍重，昂首笑春风，情留校园里，心系大天地。 39、沧海横流，方显英雄本色。 40、春华秋实，饮水思源，母校情深。 41、热烈欢送我校xx届毕业生奔赴祖国各地。 42、不辜负学校对我们的期望，以实际行动回报学校的关怀与信任。 43、留恋总在回眸间。 44、今日桃李芬芳明天社会栋梁。 45、努力吧，你的未来不是梦！ 毕业季横幅标语2 1、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆! 2、新生从这里进入，人才从这里走出! 3、接过你的行囊，我们就是一家人! 4、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才! 5、设计自己塑造自己营销自己成就杰出大学生。 6、起点更新校园更新生活更新开启精彩大学路。 7、荷花映日笑纳新鲜学子，丹桂飘香喜迎远方来客! 8、意气风发求真知，纵横天下绘宏图! 9、今日广科院学子，明日国家栋梁! 10、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞! 11、壮志豪情谱新篇，我们携手共进。 12、用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律! 13、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗! 14、寒窗十年终圆梦壮志豪情谱新篇! 15、青春列车今日重新出发;新的起点，我们携手努力!

第一章　总 则第一条　为了加强房屋安全管理，保障房屋使用安全，保护公民、法人和其他组织的人身和财产安全，根据《泰州市房屋安全管理条例》（以下简称《条例》），结合本市实际，制定本细则。第二条　本市行政区域内合法建造并投入使用房屋的安全管理，适用本细则。　　房屋安全管理遵循属地管理、预防为主、防治结合、确保安全的原则。第三条　市、县级市（区）人民政府负责辖区内房屋安全管理工作，加强对房屋安全管理工作的组织领导，建立统筹管理、分级负责、综合协调、社会参与的房屋安全管理体系，健全房屋安全突发事件应急处置机制，保障经费投入，加强房屋安全管理执法力量。　　市、县级市（区）人民政府应当建立健全房屋安全管理工作责任制、年度考核制和行政问责制，将房屋安全管理工作作为各级人民政府目标考核和领导干部政绩考核的重要内容。　　市、县级市（区）人民政府应当建立房屋安全管理诚信体系，加大对房屋安全管理失信行为的惩戒力度，并纳入本级政府公共信用信息系统。第四条　市人民政府建立由分管负责人为组长，住房和城乡建设、城乡规划、城市管理、国土资源、发展改革、财政、公安、安监、市场监督管理、行政审批、教育、文化广电新闻出版、卫生计生、体育、交通运输、民政、国资、商务、民宗、旅游等部门负责人参加的联席会议制度，定期研究解决房屋安全管理工作中的重要问题。联席会议办公室设在市住房和城乡建设部门，承担联席会议的日常工作。　　县级市（区）人民政府、医药高新区管委会根据本地实际建立联席会议制度。第五条　市、县级市（区）住房和城乡建设部门及相关行业管理部门的房屋安全监督管理工作经费应当纳入同级政府财政预算。　　乡镇人民政府、街道办事处、各类开发区（园区）管理机构的房屋安全监督管理工作经费由县级市（区）财政予以保障。第六条　房屋安全管理应当纳入本市行政区域安全生产管理体系。第二章　监督管理第七条　市、县级市（区）住房和城乡建设部门是本行政区域内房屋安全管理的主管部门。市、县级市（区）住房和城乡建设部门所属的房屋安全管理机构具体承担房屋安全的日常监督管理工作。　　市住房和城乡建设部门主要承担以下房屋安全管理职责：　　（一）宣传贯彻国家、省、市关于房屋安全管理的法律、法规、规章；　　（二）起草或者制定房屋安全管理法规、规章及相关政策；　　（三）对本市行政区域内房屋安全管理工作进行监督检查和业务指导；　　（四）督促检查县级市（区）住房和城乡建设部门有关房屋安全信访投诉的处理；　　（五）指导县级市（区）开展房屋安全排查，督促检查县级市（区）危险房屋的治理；　　（六）负责本市行政区域内房屋安全鉴定、白蚁防治行业管理。　　县级市（区）住房和城乡建设部门主要承担以下房屋安全管理职责：　　（一）贯彻落实上级关于房屋安全管理的法律、法规、规章，组织房屋安全知识宣传教育；　　（二）负责做好辖区内房屋装饰装修监督管理工作，负责办理辖区内非住宅房屋装饰装修安全备案登记，指导物业服务企业、居民委员会、村民委员会办理住宅室内装饰装修备案登记；　　（三）负责组织乡镇人民政府、街道办事处、各类开发区（园区）管理机构及相关部门对辖区内房屋进行安全排查；　　（四）负责辖区内直管公房的安全检查和危房治理，督促、指导辖区内其他危险房屋治理；　　（五）负责建立辖区内危险房屋管理档案；　　（六）督促指导乡镇人民政府、街道办事处、各类开发区（园区）管理机构、相关行业管理部门开展房屋安全管理工作；　　（七）负责受理辖区内有关房屋安全的信访和举报投诉，依法查处违反《条例》和本细则规定的行为；　　（八）负责辖区内白蚁防治监督管理。第八条　各类开发区（园区）管理机构按照本级人民政府规定的职责，负责本辖区内房屋安全监督管理工作。第九条　乡镇人民政府、街道办事处主要承担以下房屋安全管理职责：　　（一）协助县级市（区）住房和城乡建设部门开展辖区内房屋安全管理，组织开展辖区内房屋安全知识的宣传教育；　　（二）建立辖区内房屋安全监管网络体系和专人检查、专人监管、专人负责的责任机制；　　（三）做好辖区内房屋安全日常巡查和灾害天气下老旧房屋的安全防范；　　（四）负责辖区内房屋安全排查以及房屋安全隐患的登记建档和上报；　　（五）督促房屋安全责任人履行危险房屋治理义务；　　（六）协助县级市（区）住房和城乡建设部门及其他相关部门调解处理辖区内房屋安全方面的信访和举报投诉；　　（七）负责辖区内房屋安全突发事件应急处置。

　　时代不断在进步，我们需要用到串词的情形越来越多，串词，又叫串连词，串联词，主持词。你写串词时总是无从下笔？以下是我整理的幼儿园毕业典礼互动游戏串词（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园毕业典礼互动游戏串词1 　　石和焦：亲爱的爸爸妈妈 　　王和张：亲爱的老师、小朋友们 　　合：大家上午好 　　石：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方 　　焦：三年前，当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园，是老师们轻轻接过我们的小手 　　王：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲 　　张：三年前，我们只能画涂鸦式的图画 　　合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。 　　石：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，来参加我们的毕业典礼 　　焦：让我们共同感受我们的老师为我们付出的艰辛 　　王：请大家共同检验三年来我们学到的本领 　　张：与我们共同分享我们成长的快乐 　　合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼现在开始 　　王：成长的脚步不会停留，多彩的小学生活已悄悄向我们走近 　　张：自从参观小学后，我们小朋友也特别向往小学生活 　　王：嗯，对了，张瑶，那天去了中山小学参观，你有什么感想 　　张：我觉得呀，大家加来后，个个都像个小学了，请欣赏弟弟们的表演《象个小学生》 　　石：弟弟们的表演真精彩，下面请欣赏妹妹们的表演《读书郎》 　　石：我们这些会唱歌的小花朵们，在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光 　　焦：即将迈出幼儿园的校门，我们有很多话想说 　　石和焦：请寿景烨小朋友代表我们来说说心里话 　　石：我们长大了，我们的本领非同一般了，看过我们班那支神气的小乐队吗 　　焦：那可不是一支普通的小乐队。每位队员都能演奏小乐器，真像小学的鼓乐队呢 　　石：百说不如一看，请大家一起欣赏乐队行进表演《土耳其进行曲》 　　王：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈细心地照料 　　张：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈耐心地教导 　　王：是谁不礼貌地说，我们这帮小孩不懂得珍惜，不懂得感恩 　　张：让我们用歌声告诉大家，我们的一片深情报恩之心。请欣赏全体幼儿的表演《感恩的心》 　　石：三年来，我们成长得多快啊 　　焦：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心 　　石：在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说 　　焦：有请王传奕的妈妈和张瑶的妈妈作为家长代表为我们说几句话 　　张：感谢两位妈妈为我们送上的美好祝愿，我们深受鼓舞，我们倍感亲切 　　焦：我们这群可爱的孩子呀，还有什么比父母的祝福，老师的教导，同伴的关爱更值得我们期待呢 　　王；三年的美好时光，犹如一本炫彩的书，记录着我们成长的点点滴滴 　　张：今天我们就要离开老师、阿姨，离开生活了三年的幼儿园，不舍得、不舍得 　　王和张：再见了幼儿园；再见了，老师，我们一定会回来看您！请欣赏集体舞《老师再见了》 　　石：声声感谢化作美丽的诗篇 　　焦：声声留恋化作动听的语言 　　石和焦：请听朗诵《毕业诗》 　　王：三年前，我们走到一起，因为相聚 　　张：今天我们还是聚在一起，因为别离 　　王：我们毕业了 　　张：我们翱翔了 　　王和张：我们就要离开幼儿园了，让我们用美的歌声，唱出我们难忘的情怀，让我们的欢声笑语，永远回荡在幼儿园的上空 　　石和焦：毕业了 　　王和张：我们毕业了 　　石：我们不想离开老师 　　焦：但我们要告别幼儿园 　　王：因为我们的学习旅程又将开始 　　张：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报 　　合：再见了，幼儿园！再见了，亲爱的老师！ 　　石和焦：机关幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中 　　王和焦：亲爱的老师，亲爱的伙伴们，让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来 　　合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼到此结束！再见！ 　　幼儿园毕业典礼互动游戏串词2 　　为了毕业典礼，我们准备了许多精彩的节目。此刻我宣布毕业晚会开始了。 　　A：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，此刻我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法，请欣赏幼二班小朋友表演的节目《唐诗新唱》。 　　A：左手代表着方向，它不会向困难低头； 　　B：右手代表着期望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。 　　A：有方向，有期望，我们牵着手一齐成长，去放飞梦想，放声歌唱。 　　B：下头请欣赏舞蹈《左手右手》。 　　3、A：快欢乐乐的向前行不怕风也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝阳最神气。 　　B：让我们共同迎向朝阳，拥抱美丽的太阳。请欣赏舞蹈《迎向朝阳》。 　　4、A：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，我们的眼里都是一幅最纯真的风景！ 　　B：我们都有一双美丽的大眼睛，我们的眼睛最真实，也是最动人的。 　　A：我们用大眼睛观察世界，用大眼睛表达自我的欢乐与高兴。下头请欣赏大班小朋友带来的独具特色的爵士舞《大眼睛》。 　　A：今日是毕业晚会，幼二班的小朋友想给大家一个惊喜。 　　B：什么惊喜呢 　　A：她们要给大家变一个小小的魔术。 　　B：好啊！好啊！请欣赏《魔法小达人》下一个节目请准备。 　　A：他小小年纪，却聪明勇敢，他急中生智，砸缸救人。让我们记住这个可爱的孩子，一齐重温砸缸救人的故事吧请欣赏由大班女孩子表演的《司马光砸缸》。下一个节目请准备。 　　A：在成长的过程充满着欢乐，也包含着艰辛，在我们成长的道路上。 　　B：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶妈、尊敬的教师们，是你们付出了许许多多，瞧！他们来了。幼二班的男孩子用《小男孩》这个舞蹈，告诉大家我们已经都是勇敢的小男孩。 　　每位父母都是孩子的好榜样，接下来请我们的小朋友和妈妈为我们表演一个十分精彩的节目《圈圈圆圆》。 　　B：所有的节目都需要小朋友们齐心协力的配合才能演好， 　　B：悄悄话，儿时纯真的歌；悄悄话，童年开心的果。请欣赏幼一班小朋友给我们带来的舞蹈《悄悄话》。 　　幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望， 　　A：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文 　　B：《弟子规》是古代文学史上的一颗璀璨的明珠 　　A：朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多深刻的做人道理 　　B：让我们在学中做，在做中学，让我们与经典同行，与圣贤对话！ 　　A：请欣赏舞蹈《我学弟子规》， 　　感激小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太精彩了。 　　幼儿园毕业典礼互动游戏串词3 　　B：尊敬的各位来宾， 　　A：亲爱的老师们， 　　B：亲爱的爸爸妈妈们。 　　A：可爱的小朋友们。 　　合：大家上午好。 　　A：你们可曾记得，四年前，那一群可爱不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。 　　B：四年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，老师们轻轻接过你们的小手。 　　A：四年前，你们只能唱一些简单的歌曲， 　　B：四年前，你们只会画涂鸦式的图画， 　　A：四年后的今天，你们长大了， 　　B：就要离开幼儿园，成为一名小学生了。 　　A：今天，我们诚挚地邀请爸爸妈妈们，以及曾经爱护、关心我们的领导、老师们一起参加我们的毕业典礼。 　　B：请大家与我们一同分享孩子成长的快乐与喜悦！扬大二幼20xx届大班毕业典礼。 　　合：现在开始。 　　二、领导讲话 　　A：四年的时光，每时每刻，老师都见证着孩子的成长，心中总有说不尽的不舍与祝福，下面就有请扬大二幼的耿园长来为大家说说她的感受。（耿园长讲话） 　　B：感谢耿园长的祝福话语，句句是情，字字传意。我们的小朋友代表也有许多的心里话，想对四年来一直关心、爱护孩子的老师妈妈们道一声感谢。下面有请大三班的姚志飞扬。掌声有请。（幼儿代表发言） 　　A：将来，我会长的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，说的真好。四年的时光，总让我们有说不尽的感谢，道不尽的情谊，下面有请大班家长代表发言。（家长发言） 　　B：（感谢家长的发言。总结）4年来，一直默默关心、呵护孩子的除了老师，还有一直在幕后辛勤为我们服务的阿姨们，掌声有请阿姨们，让我们将手中的最美的献花献给最可爱的阿姨，再给阿姨一个深深的拥抱，谢谢阿姨！您辛苦了！（阿姨献花） 　　A：小朋友们就要毕业了，和你们一起相处的弟弟妹妹们对你们有说不尽的不舍和依恋，下面就让我们倾听中班弟弟妹妹的"心声。！请欣赏中班朗诵《信》——（中班朗诵）。 　　B：每个人都有梦想，梦想是纯真美好的，她载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好的回忆，在充满欢笑、充满童话的纯真世界里，有这样一群可爱的小妞妞，带着梦想，带来希望，一起欢送大哥哥大姐姐们，瞧，她们来了，请欣赏中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》） 　　A：感谢中班的弟弟妹妹，一群可爱的孩子们！ 　　B：今天，我的孩子们，你们要毕业了，我们为你们准备了小礼物——字典（A发挥：小朋友们，你们猜猜看会是什么呀？——字典），下面就有请班级的小朋友代表上台领取礼物。希望你们今后的人生充满智慧和知性。同时，我们的家长也向幼儿园献上锦旗来表达自己和孩子对幼儿园4年来的感谢之情。（互赠礼物：幼儿字典，家长礼物） 　　A：在今天这个特别的日子里，我们的思绪总是不能平静，我们从四年前的小弟弟小妹妹，长成了今天的哥哥姐姐。有一首歌这样唱到“老师老师，您真好，辛勤培育好苗苗。” 　　B：一首《毕业歌》，唱出孩子成长的心声，也道出了老师无尽的思念。现在请宝贝们轻轻起立，让我们共同唱响这曲《毕业歌》！（唱《毕业歌》） 　　A：孩子们，明天你们即将起航，离开幼儿园了。理想的琴，须拨动勤奋的弦，才能奏出人生最美妙的乐章。亲爱的孩子们，让我们携起手来共同谱写我们最美好的心愿。 　　三、放飞心愿 　　B：气球代表着孩子们的梦想，老师们用灵巧的双手，编织着梦想，请我们的家长将填满心愿和祝福的卡片系上气球，让我们一起放飞心愿，放飞我们的梦想。 　　A：美好的时光总是让人铭记在心，我的孩子们，幼儿园是你永远的家，欢迎你常回家看看。 　　B：现在请家长们高举你们手中的气球，牵着你们的孩子一同来到我们的操场中间，听好口令 　　合：5——4——3——2——1（音乐） 　　B：天空中充斥着我们的欢笑，空气中弥漫着迷人的气息。可爱的孩子们，让我们一起飞得更高更远。让我们一起高呼： 　　合：我们毕业啦。 　　幼儿园毕业典礼互动游戏串词4 　　甲：亲爱的小朋友， 　　乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨， 　　合：你们好！ 　　老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 　　甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。 　　乙：请听由大（1）班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。 　　甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。 　　乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！ 　　（园长寄语） 　　甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 　　乙：首先，有请大（1）班xx爸爸，让我们一起听听他的讲话。 　　甲：接下来有请大（2）班xx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢？ 　　（家长发言） 　　甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗？ 　　乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！ 　　甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大， 　　乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。 　　（大班组老师寄语） 　　老师：现在我们大（2）班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小朋友的《毕业献词》吧！ 　　孩子，初见你时，你躲在妈妈的身后，眼神中充满着对幼儿园这个“未知世界”的陌生。 　　当你看到幼儿园里那么多小伙伴时，你的眼神中又充满着对于成长和快乐的渴望。 　　孩子，当你在妈妈的带领下来到我的身旁，你可知道，我们将在接下来的三年中彼此陪伴。 　　当你听闻妈妈要将你放在幼儿园交给我这个“陌生的阿姨”时，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人爱怜。 　　老师真的有些不忍，甚至想把你“还”给你的妈妈。 　　但是，老师不能这么做，因为这将是你人生中最重要的一步。 　　亲爱的孩子，这是你第一次面临分别，从众星捧月的家庭来到属于每一个孩子的王国，幼儿园，这也是你人生必须经历的重要阶段，你也将由此开启你充满着无限可能的未来。 　　孩子，当你逐渐适应这里的环境，接纳身边的每一个小伙伴成为你的朋友，这里便成了你人生的乐园，你许许多多的第一次都将在这里开启。 　　孩子，还记得第一次戴上大红花吗？你开心得笑着，脸红扑扑的，不断的抚摸着胸前的大红花，眉毛笑起来像月牙，你的开心那么纯粹，那么的朴实无华。 　　有人为你为什么把花献给了老师，你笑着说：因为我爱她。 　　孩子，还记得第一次画画吗？你把歪歪扭扭的线条和五彩缤纷的颜料画了一副《我的妈妈》。 　　老师问：为什么画中有两个妈妈，你腼腆的说：还有一个就是老师你呀。 　　孩子，还记得第一次在幼儿园里过生日吗？ 　　你带来了大蛋糕和小伙伴们一起分享，你担心老师吃不到你心爱的蛋糕，硬是先给老师切下你最爱的那一块，才肯吹灭蜡烛，唱起生日快乐歌。 　　孩子，有一天你问：老师，你会离开我吗？老师沉默了很久，不知道怎么回答。 　　当你入园时，老师倾尽所能让你学会离开妈妈。 　　而现在，老师却要教你如何离开我，去寻找更广阔的蓝天和海洋，去做你想要成为的飞行员和航海家。 　　孩子，时间过得真快啊，就像马儿跑起来叫都叫不住他。 　　孩子，你就是那匹马，注定要奔驰，注定要勇闯天涯。 　　孩子，你终于要毕业了！ 　　老师应该为你高兴啊，可不知道为什么，老师的双眼里却分明有了泪花。 　　孩子们，终于到了说再见的那一刻！ 　　如果有一天你会想起我，无论你在哪里，请你一定要记得老师的话： 　　老师希望你坚强勇敢。 　　老师期待你正直诚实。 　　老师盼望你乐观向上。 　　老师祈愿你平安健康。 　　（汇报演出） 　　甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵！请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。 　　乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。 　　甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过， 　　乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。 　　甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗？我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。 　　乙：我们班有一对了不起的姐妹花。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。 　　甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。 　　乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（2）班XXX小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。 　　甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。 　　乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。 　　甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。 　　乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。 　　甲：亲爱的小朋友。 　　乙：亲爱的老师。 　　合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。 　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！ 　　幼儿园毕业典礼互动游戏串词5 　　主持人：a：教师b：幼儿 　　一、开场 　　a：亲爱的小朋友 　　b：亲爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈， 　　合：大家好！ 　　a：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。 　　b：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。 　　a：三年前，你们只能唱一些简单的歌曲；三年前，你们只能画涂鸦式的图画。 　　b：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。我们会唱好听的歌曲，我们能朗诵优美的诗篇， 　　a：你们会跳可爱的舞蹈，你们会画美丽的图画， 　　b：我们还会许多本领！今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，以及曾经爱护、关心过我们的老师们，来参加我们的毕业典礼！与我们共同分享成长的快乐。 　　合：岱岳区实验幼儿园大班毕业典礼现在开始。 　　二、致词 　　1。b：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨、爸爸妈妈，还有幼儿园的园长，现在欢迎我们的园长告诉大家她的一些心里话。（园长致词） 　　2：b：我们毕业了！我们毕业了！我们不想离开老师，但我们必须离开幼儿园，因为我们的学习旅程又将开始，当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报！在这里别之际，我们还想再听一听老师的谆谆教诲，铭记老师的话语。（姜老师致贺词） 　　3。a：幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表吴一扬的妈妈讲话 　　金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢” 　　4。b：我们毕业了，我们毕业了！今天我们是主角，在这即将离开的幼儿园之际，请允许我们说一说我们的心里话。下面请大二班的孙凤宇小朋友作为我们的代表发言。 　　5。b：感谢所有的长辈对我们倾心呵护，我们就像春天的小苗茁壮成长 　　a：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑，在童年的岁月里记录着你们成长的点点滴滴。 　　b：请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。 　　三、演出 　　1、a：你喜欢跳舞吗？ 　　b：当然喜欢啦！老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞？？ 　　a：好了，好了，那就请你欣赏大一班小朋友给我们带来的热力四射的印度舞 　　合：阿育王 　　2、请欣赏舞蹈《春来了》 　　3、a：你们快乐，因为你们在成长， 　　b：我们快乐，因为我们都是好朋友。 　　a：三年前，你们走到一起，因为相聚， 　　b：今天我们还是聚在一起，因为别离。 　　b：回首这三年来的每一天，老师的关心，爸爸妈妈的疼爱，仿佛还是昨日，历历在目。 　　a：让我们一起回顾孩子们成长的每一个足印，期盼更美好的未来！ 　　合：请欣赏《毕业诗》。 　　4、请欣赏舞蹈《海娃的歌》 　　5、请欣赏舞蹈《小小竹篮》 　　6、b：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗， 　　苗苗活泼有健壮，聪明勇敢有礼貌。 　　今天我们毕业了，明天就要上学校， 　　等我带上红领巾，再来向您问个好！ 　　a：请听大二班毕业诗《老师再见了》。 　　7、请欣赏舞蹈《青春舞曲》 　　8、请欣赏我们的小男子们带来的舞蹈《长大去当兵》 　　9、弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。这是弟子规中的句子，他告诉了我们许多道理，今天让我们一起重温一段那声人的教诲吧。请欣赏《弟子规》 　　10、请欣赏舞蹈《金孔雀》 　　11。请欣赏舞蹈《谁最乖》 　　12。八月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，大班小朋友一起唱起《毕业歌》 　　四。尾声发毕业证书： （背景音乐（隐形的翅膀） 　　b：我们毕业了！我们毕业了！ 　　a：离园证上留下了你和好伙伴的笑容， 　　b：留下了老师的倩影。当我想起你们的时候，我会打开离园证，幸福的童年就立即展现眼前！我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。 　　a；祝所有的小朋友明天会更好，再见。 　　幼儿园毕业典礼互动游戏串词6 　　师：尊敬的各位家长，各位来宾， 　　吴：亲爱的爷爷奶奶 　　徐：亲爱的叔叔阿姨们 　　合：大家下午好!师：五月的鲜花还簇拥着可爱的孩子 　　徐：六月的掌声还在耳边回响 　　师：随着七月的到来，我们的宝贝们也即将毕业。 　　吴：千言万语汇成一句话： 　　合：亲爱的老师，爸爸，妈妈您们辛苦啦！ 　　徐：今天是我们毕业的日子 　　合：就让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的明天。 　　师：今天，我们诚挚地邀请孩子的爸爸、妈妈以及他们的长辈们，来参加我们的毕业典礼!与孩子们共同分享成长的快乐。现在我宣布： 　　合：红翔幼儿园20xx年“感恩成长，放飞梦想”大半毕业典礼现在开始。 　　一、园长寄语 　　吴：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师，爸爸妈妈，更离不开园长妈妈的关心与爱护。 　　徐：我们亲爱的的园长妈妈有许多的话要说给大家听，让我们用最热烈的掌声欢迎园长妈妈致辞。 　　合：掌声有请 　　二：家长代表发言 　　吴：谢谢园长妈妈的再三叮咛，我们一定不会辜负你的期望。 　　师：孩子在幼儿园三年的学习生活，老师和家长也结下了深厚的情谊。今天，孩子们就要毕业了，他们也想说说自己的心里话。掌声有请 　　小朋友的爸爸。 　　三、教师讲话 　　师：谢谢！短短的话语，浓浓的情谊，蕴含着各位家长对我们工作的肯定。我们一定会努力将孩子照顾的更好。 　　看到自己一手带了三年的孩子，即将扬帆起航，在蔚蓝的童年里航行时，老师有激动，有期待，更有千言万语的诉说，下面有请苹果1班封老师上台致辞。掌声有请！ 　　四、幼儿代表讲话 　　师：孩子们就要离开朝夕相处的老师和小伙伴了。孩子们心中也有很多话想说。现在掌声有请我们的小朋友代表小朋友上台致辞！ 　　给老师献花 　　吴：我们不会忘记园长老师的叮嘱 　　徐：我们不会忘记老师的亲切笑脸 　　吴：让我们把最美丽的鲜花献给您，愿您永远年轻漂亮 　　徐：请小朋友为老师献花。

1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。 中华人民共和国成立后1979年2月，五届全国人.大常.委.会第六次会议正式通过了将每年的3月12日定为植树节的决议。是通过植树，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。 众所周知：地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远，但是在我们的身边有这样的一群人：他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色，他们有的被称为“英雄"、有的被称为“当代愚公”，有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们，植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业。全民义务植树运动是造福人民的一项伟大事业。多年来，全民义务植树运动的蓬勃开展，对提高全民绿化意识，加快绿化国土和生态环境建设，促进经济发展和社会文明进步起到了重要的作用。　好处　　　一、有力地推动了国土绿化和生态环境建设事业的发展。　　二、带动了部门绿化的发展。　　三、促进了社会主义精神文明建设。

《庆祝无意义》（[法] 米兰·昆德拉）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/13Ega3kZizsC6_t8mI1RkJA 提取码：fnso书名：庆祝无意义作者：[法] 米兰·昆德拉译者：马振骋豆瓣评分：7.1出版社：上海译文出版社出版年份：2014-7页数：130内容简介：六月的一个早晨，阿兰走在巴黎一条街道上，看到很多穿着低腰裤、露脐装的女人。看着她们裸露的肚脐，阿兰既觉得迷人，又感到困惑，情色不再以女人的大腿或乳房而是以女人的肚脐作为诱惑的中心，这意味着什么呢？小说这样开篇，一场嬉笑怒骂的喜剧由此上演，围绕卢森堡公园这个舞台中心，阿兰、拉蒙、夏尔、凯列班四个好朋友轮番登场，顺着他们的脚步、他们的生活故事、他们三三两两的谈话，引出了巴黎街头的花季少女，市民热捧的夏加尔画展，斯大林二十四只鹧鸪的玩笑，尿急的苏维埃傀儡主席，自杀未遂却杀人的母亲，以及天堂纷纷堕落的天使……舞台上演着一部热闹非凡的人间喜剧，幕后却隐藏着作者冷静洞察的智慧：生与死、严肃与荒诞、历史与忘却、现实与梦境，昆德拉让我们在笑中漂浮，为世间的无意义狂欢。作者简介：米兰·昆德拉（Milan Kundera）一九二九年出生于捷克斯洛伐克布尔诺，父亲是钢琴家、音乐学院校长，昆德拉在童年时就受到良好的音乐熏陶和教育。一九六七年，他的第一部长篇小说《玩笑》在捷克出版，获得巨大成功，从此奠定在当代文坛的重要地位。一九七五年，昆德拉离开捷克，定居法国，他的长篇小说《生活在别处》、《告别圆舞曲》、《笑忘录》、《不能承受的生命之轻》，以及短篇小说集《好笑的爱》的原作以捷克文写成；长篇小说《慢》、《身份》和《无知》，还有随笔集《小说的艺术》、《被背叛的遗嘱》和《相遇》的原作以法文写成。另著有戏剧《雅克和他的主人》。昆德拉曾于一九七三年凭借《生活在别处》获得美第奇外国文学奖，一九八五年获得耶路撒冷文学奖，二〇〇一年获得法兰西学院文学大奖。二零一四年，上海译文将推出昆德拉的最新小说以及全新包装的昆德拉作品集。马振骋1934年生于上海，1957年毕业于南京大学外语系法语专业，文学翻译家，傅雷翻译出版奖得主译有《人的大地》、《小王子》、《人都是要死的》、《贺拉斯》、《瑞典火柴》、《蒙田随笔》、《大酒店》、《罗兰之歌》、《田园交响曲》、《要塞》、《斯科塔的太阳》、《雷蒙u2022塞邦赞》等多部作品。是昆德拉作品《慢》的译者。

数学课程就是要促进学生“全面、持续、和谐”发展，让学生快乐轻松地学习数学。课堂教学的实效性是广大教师所共同追求的，而提高课堂教学的效率是解决这一问题的关键。只有增强课堂教学的实效性，才能打造精品课堂。实效性的核心问题就是教学的效益，主要是指通过教师一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。

法律分析：计生证明一般在户口所在地的计划生育服务站办理。现阶段，根据我国的政策，育龄妇女在生育第一胎时，基本不用在开具计生证明。对于外迁入户、出生入户、随迁入户的，可在拟入户街道计生工作机构办理；流动人员可在居住所在街道计生工作机构办理。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》 第十条 县级以上各级人民政府根据人口发展规划，制定人口与计划生育实施方案并组织实施。县级以上各级人民政府计划生育行政部门负责实施人口与计划生育实施方案的日常工作。乡、民族乡、镇的人民政府和城市街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作，贯彻落实人口与计划生育实施方案。

　　根据《城市危险房屋管理规定》，危险房屋是指结构已严重损坏或承重构件已属危险构件，下面我给大家介绍关于城市危房管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。 　　城市危房管理规定 　　建设部关于修改《城市危险房屋管理规定》的决定中华人民共和国建设部令第129号《建设部关于修改<城市危险房屋管理规定>的决定》已于2004年7月13日经建设部第41次常务会议讨论通过，现予发布，自发布之日起施行。部长　汪光焘二○○四年七月二十日 　　建设部关于修改《城市危险房屋管理规定》的决定建设部决定删去《城市危险房屋管理规定》(建设部令第4号)第十条。此外，对部分条文的顺序作相应的调整。 　　本决定自发布之日起施行。《城市危险房屋管理规定》根据本决定作相应的修正，重新发布。(1989年11月21日建设部令第4号发布，2004年7月20日根据《建设部关于修改<城市危险房屋管理规定>的决定》修正) 　　第一章　总　　则 　　第一条　为加强城市危险房屋管理，保障居住和使用安全，促进房屋有效利用，制定本规定。 　　第二条　本规定适用于城市(指直辖市、市、建制镇，下同)内各种所有制的房屋。 　　本规定所称危险房屋，系指结构已严重损坏或承重构件已属危险构件，随时有可能丧失结构稳定和承载能力，不能保证居住和使用安全的房屋。 　　第三条　房屋所有人、使用人，均应遵守本规定。 　　第四条　房屋所有人和使用人，应当爱护和正确使用房屋。 　　第五条　建设部负责全国的城市危险房屋管理工作。 　　县级以上地方人民政府房地产行政主管部门负责本辖区的城市危险房屋管理工作。 　　第二章　鉴　　定 　　第六条　市、县人民政府房地产行政主管部门应设立房屋安全鉴定机构(以下简称鉴定机构)，负责房屋的安全鉴定，并统一启用“房屋安全鉴定专用章”。 　　第七条　房屋所有人或使用人向当地鉴定机构提供鉴定申请时，必须持有证明其具备相关民事权利的合法证件。 　　鉴定机构接到鉴定申请后，应及时进行鉴定。 　　第八条　鉴定机构进行房屋安全鉴定应按下列程序进行： 　　(一)受理申请; 　　(二)初始调查，摸清房屋的历史和现状; 　　(三)现场查勘、测试、记录各种损坏数据和状况; 　　(四)检测验算，整理技术资料; 　　(五)全面分析，论证定性，作出综合判断，提出处理建议; 　　(六)签发鉴定文书。 　　第九条　对被鉴定为危险房屋的，一般可分为以下四类进行处理： 　　(一)观察使用。适用于采取适当安全技术措施后，尚能短期使用，但需继续观察的房屋。 　　(二)处理使用。适用于采取适当技术措施后，可解除危险的房屋。 　　(三)停止使用。适用于已无修缮价值，暂时不便拆除，又不危及相邻建筑和影响他人安全的房屋。 　　(四)整体拆除。适用于整幢危险且无修缮价值，需立即拆除的房屋。 　　第十条　进行安全鉴定，必须有两名以上鉴定人员参加。对特殊复杂的鉴定项目，鉴定机构可另外聘请专业人员或邀请有关部门派员参与鉴定。 　　第十一条　房屋安全鉴定应使用统一术语，填写鉴定文书，提出处理意见。 　　经鉴定属危险房屋的，鉴定机构必须及时发出危险房屋通知书;属于非危险房屋的，应在鉴定文书上注明在正常使用条件下的有效时限，一般不超过一年。 　　第十二条　房屋经安全鉴定后，鉴定机构可以收取鉴定费。鉴定费的收取标准，可根据当地情况，由鉴定机构提出，经市、县人民政府房地产行政主管部门会同物价部门批准后执行。 　　房屋所有人和使用人都可提出鉴定申请。经鉴定为危险房屋的，鉴定费由所有人承担;经鉴定为非危险房屋的，鉴定费由申请人承担。 　　第十三条　受理涉及危险房屋纠纷案件的仲裁或审判机关，可指定纠纷案件的当事人申请房屋安全鉴定;必要时，亦可直接提出房屋安全鉴定的要求。 　　第十四条　鉴定危险房屋执行部颁《危险房屋鉴定标准》(CJ—86)。对工业建筑、公共建筑、高层建筑及文物保护建筑等的鉴定，还应参照有关专业技术标准、规范和规程进行。 　　第三章　治　　理 　　第十五条　房屋所有人应定期对其房屋进行安全检查。在暴风、雨雪季节，房屋所有人应做好排险解危的各项准备;市、县人民政府房地产行政主管部门要加强监督检查，并在当地政府统一领导下，做好抢险救灾工作。 　　第十六条　房屋所有人对危险房屋能解危的，要及时解危;解危暂时有困难的，应采取安全措施。 　　第十七条　房屋所有人对经鉴定的危险房屋，必须按照鉴定机构的处理建议，及时加固或修缮治理;如房屋所有人拒不按照处理建议修缮治理，或使用人有阻碍行为的，房地产行政主管部门有权指定有关部门代修，或采取其它强制措施。发生的费用由责任人承担。 　　第十八条　房屋所有人进行抢险解危需要办理各项手续时，各有关部门应给予支持，及时办理，以免延误时间发生事故。 　　第十九条　治理私有危险房屋，房屋所有人确有经济困难无力治理时，其所在单位可给予借贷;如系出租房屋，可以和承租人合资治理，承租人付出的修缮费用可以折抵租金或由出租人分期偿还。 　　第二十条　经鉴定机构鉴定为危险房屋，并需要拆除重建时，有关部门应酌情给予政策优惠。 　　第二十一条　异产毗连危险房屋的各所有人，应按照国家对异产毗连房屋的有关规定，共同履行治理责任。拒不承担责任的，由房屋所在地房地产行政主管部门调处;当事人不服的，可向当地人民法院起诉。 　　第四章　法律责任 　　第二十二条　因下列原因造成事故的，房屋所有人应承担民事或行政责任： 　　(一)有险不查或损坏不修; 　　(二)经鉴定机构鉴定为危险房屋而未采取有效的解危措施。 　　第二十三条　因下列原因造成事故的，使用人、行为人应承担民事责任： 　　(一)使用人擅自改变房屋结构、构件、设备或使用性质; 　　(二)使用人阻碍房屋所有人对危险房屋采取解危措施; 　　(三)行为人由于施工、堆物、碰撞等行为危及房屋。 　　第二十四条　有下列情况的，鉴定机构应承担民事或行政责任： 　　(一)因故意把非危险房屋鉴定为危险房屋而造成损失; 　　(二)因过失把危险房屋鉴定为非危险房屋，并在有效时限内发生事故; 　　(三)因拖延鉴定时间而发生事故。 　　第二十五条　有本章第二十二、二十三、二十四条所列行为，给他人造成生命财产损失，已构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。 　　第五章　附　　则 　　第二十六条　县级以上地方人民政府房地产行政主管部门可依据本规定，结合当地情况，制定实施细则，经同级人民政府批准后，报上一级主管部门备案。 　　第二十六条　未设镇建制的工矿区可参照本规定执行。 　　第二十八条　本规定由建设部负责解释。

幼儿园毕业典礼入场走红毯串词篇幅较长，可以在相关文库挑选结合实际情况进行参考。串词，又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。

第一课 遵守公共秩序 教学要求： 认知：1、知道有关公共场所所应遵守的公共秩序。 2、列举说明公共场所所需要的良好秩序。 行为：l、在校外自觉遵守公共秩序。 2、见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。 教学要点： 1、公共秩序是公共场所的纪律，我们应当知道有关公共场所的公共秩序。 2、公共场所所需要的良好公共秩序我们每个人都应该自觉遵守。 3、在公共场所自己要遵守公共秩序，看见同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。 教学准备： 1、了解学生中遵守公共秩序的情况。 2、收集与遵守公共秩序有关的资料。 教学过程： 一、谈话，引入新课 1、你在哪些公共场所见过这样的标语？（出示：请安静、请依次排队、请勿吸烟） 2、当你看到这些标语时你是怎样做的？ 师：我们是小学生，必须遵纪守法，我们该怎样从遵守公共秩序做起呢？请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。（板书课题） 二、学文、明理、导行 1、生跟着录音熟悉课文内容（放录音） 思考：我们为什么要遵守公共秩序？ 2、师讲解告诉学生： 公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的地方。公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐步形成和建立起来的一系列的规则。人们按照这些规则办事社会就井然有序。 3、出示（双江小学排着整齐的队伍到剧场看杂技表演） 教师提问、学生讨论： ①从哪些地方可以看出他们遵守公共秩序？ （排队入场、按票入座、演出中役有走动、看演出时不乱吼叫、结束时场地上没有瓜皮果壳） ②剧场的叔叔阿姨是怎样称赞他们的？说明他们怎么样？ ③他们遵守了公共秩序对社会生活有什么好处？ （启发学生从心情、演员完成任务的情况、剧场工作人员的态度等方面来谈） 师小结：遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅，服务者满意，公共场所井然有序，展示我们自己的文明程度。 但是有些学校个别同学就不是这样。 4、出示图： （图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆客车间追打，司机来了个急刹车，才避免了重大事故的发生。） 问：①几个小学生干了一件什么事？他们扰乱了哪里的秩序，结果怎样？②哪位同学的行为是好的？他做了什么事？ 师小结：不遵守公共秩序害处大 板书：公共场所需要有良好的公共秩序，是人们正常学习、生活、工作的保证。 三、深化认识 下面这些说法正确吗？请用事例说明理由。 1、有的同学说：“如果不要公共秩序；大家随随便便，自由自在，想干什么就干什么，不是更好吗？ 2、一个人不遵守公共秩序没有关系。 师小结：遵守公共秩序是必要的，每个人都必须自觉遵守，秩序是自由的第一条件。 板书：个人行为影响公共秩序 遵守公共秩序从我做起 四、行为指导 1、你到过哪些公共场所？你知道这些公共场所的秩序吗？ 2、议议、做做：同学们常去公共场所，请你照例子用有关的规则提醒大家，明确有关公共场所应遵守的公共秩序。 a．上车时；b．到影剧院；c．到游乐场；d．在商店 五、深入导行 生分组讨论：遇到下列情况你该怎么办，为什么要这样做？ 1、同学们在图书室里排队借书，你看见了一个同学没排队而挤进了队伍。 2、你班某同学，在商场里乱扔果皮、纸屑，服务员批评他，他和服务员大闹，你上前劝阻，可这位同学不听。 师再问：当你见到不守公共秩序的行为该怎样办？（启发学生答出：要阻止、批评等） 六、课堂总结 师：通过今天对《遵守公共秩序》这一课的学习，我们懂得了什么？ 在生回答的基础上师进一步谈话：生活中有许多看起来是微不足道的事情，实际上都同社会的主产、生活乃至每个社会成员的工作、学习、生活密不可分，如果一个社会的公共秩序受到了破坏，这个社会的正常生产和生活也就受到极大的影响，社会风气就会颓败，反之如果一个社会的每个成员都学法、懂法、守法、护法，拥有一个良好的公共秩序，那么社会就会有条有理，井然有序，因此建立一个良好的社会公共秩序，是我们大家的迫切希望，希望同学们从我做起，从现在做起，认真遵守公共秩序吧！ 附：板书设计 遵守公 ①公共场所需要有良好的工作秩序，是人们正常学习、 生活、工作的保障 共秩序 ②个人行为影响公共秩序，遵守公共秩序从我做起。

与一般信息系统相比，GIS具有以下特征:(1)数据的空间定位特征。地理数据3个基本要素:属性、时间和空间位置。其中空间位置特征是地理数据区别于其他数据的本质特征，并且是地理数据所特有的。GIS应具有对空间数据表示、操纵和管理的能力。(2)空间关系处理的复杂性。GIS除了要完成一般普通事物性信息系统的工作(属性信息处理)外，还需要完成与其对应的空间位置及空间关系处理，与属性数据的一一对应关系的处理，及空间数据的存储和管理问题。(3)海量数据管理能力。GIS中海量数据特征来自两个方面，一是地理数据，二来自空间分析。这些海量数据带来的是数据组织、系统运转、网络传输等一系列技术难题，这也是GIS比其他信息系统复杂的因素之一。

1、晓陌春寒朝骑来，瑞云深处见楼台。——张籍 《春日早朝》2、何物与人清意思，瑞香花发一亭香。——孔平仲 《春夜》3、见说鬼神犹卫护，瑞光前夜起山坳。——方信孺《顺庵》4、瑞应中都成福地，伯元主宰有神功。—— 王宗贤《天柱山》5、冰丝织络经心久，瑞玉雕磨措手难。 ——方干《酬将作于少监》瑞读音：[ruì]释义：是中国汉字之一，意为古代作为凭信的玉器，如：瑞玉（诸侯朝见帝王时所执玉器的统称）、瑞节、瑞符；意为吉祥、好预兆，如：瑞气、瑞芝、瑞签、瑞雨、祥瑞。瑞也是姓氏之一。组词：瑞霭、瑞金、瑞气、瑞签、瑞霞、瑞香、瑞雪、瑞雪霏霏造句：1、人间万物正在日益完善。如瑞典火柴，小歌剧，火车头，代普莱牌葡萄酒，人与人的关系等。2、真是太开心了，在瑞典的一天，能认识这样一位一见如故，浪漫热情的瑞典女作家。3、瑞典大臣们对欧洲委员会主席这个新职务半信半疑，他们更觉得这就是个组织27国领导人开会的"选出来的会首"。4、虎气带来好运长，年送欢乐家瑞祥。大地风和艳阳笑，吉星高照福满堂。万紫千红春意闹，事事顺心身安康。如今短信传祝语，意浓情暖心飞扬。5、瑞祥女士补充说道，她认为事实上吉尔先生在时髦人群中是被广泛尊敬的，不仅仅是被看作“地区性的”或者是“奇卡诺人的”作家。

迦威 c07283

（1）炖：药膳的炖制法，是将原料食物与药物同时下锅，加水适量，置于武火上烧沸，撇去浮沫，再置文火上炖至酥烂的烹制方法，如雪花鸡汤、十全大补汤等。（2）焖：药膳的焖制法，一般是先用油加工成半成品后，再加入姜、葱、花椒、盐等调味品和少量汤汁，盖紧锅盖，然后用文火焖至酥烂。此法所制药膳的特点是酥烂、汁浓、味厚。如银耳黄焖鸡等。（3）煨：药膳的煨制法，一般是指用文火进行的长时间的烹制方法。具体的加工方法有两种：一种是利用文火，慢慢地将原材料煨烂。另一种是沿用民间单方的烹制法，将所要烹制的药膳原材料用阔菜叶或湿草纸包裹好，埋在刚烧过的柴草灰中，利用余热将原材料煨熟。这种方法时间较长，要添几次热灰，保持一定的温度，如子午乌鱼等。（4）蒸：药膳的蒸制法，是利用水蒸气加热烹制药膳菜肴的方法。其特点是温度高（可以超过100℃），加热及时，汤汁纯厚，利于保持形状的整齐。本法不仅用于烹调，而且还可以用于初加工（如热水发蹄筋）和菜的保温消毒等。（5）煮：药膳的煮制法，是将原材料放入多量的汤汁和清水中，先用武火煮沸，然后用文火烧熟。特点是口味清鲜。具体操作方法是：将药材与食物经初加工之后，放置在器皿中，加入调料，注入适当的水和汤汁，用武火煮沸后，用文火煮至酥烂。适用于体小、质软的原料，如石斛煮花生。（6）熬：药膳的熬制法，是将初加工的原材料放置在锅中，加入水和调料，置武火上烧沸，再用文火烧至汁稠、味浓、酥烂，如银耳羹。（7）炒：药膳的炒制法，是先将锅烧热，再下油，一般先用武火，锅要先下油，并依次下料，用手勺或铲翻拌，动作要快，断生即好。适用于炒的原料多为刀工处理后的丁、丝、条、片等。（8）卤：药膳的卤制法，是将初加工的原料首先按一定的方式与药物相合后，再放入卤汁中，用中火逐步加热烹制，使其渗透卤汁，直至成为熟食品。特点是味厚、郁香。卤汁的配制：沸水10升，酱油25升，料酒250毫升，冰糖500克，精盐250克，大茴香30克，草果30克，桂片30克，甘草30克，花椒15克，丁香15克，葱姜适量。将药料用纱布袋装好，扎紧口，投入沸水中，加酱油、料酒、精盐、冰糖、姜、葱等调料，用温水煮沸。等到透出香味、颜色成酱红色时，即可以用来卤制食品。如丁香鸡、陈皮鸡的卤制。在使用过程中，为了保证其制品的色、香、味，可适当加炒糖汁（冰糖）。（9）炸：药膳的炸制法，是用武火将原料在多油的锅里烹调的方法。一般用油量比原料多几倍。要求用武火，油热，原料入锅后有爆炸声，掌握火候适度，防止过热烧焦。炸的特点是口味香、酥、脆、嫩。药膳炸制法分为：清炸、软炸、酥炸、纸包炸等。（10）烧：药膳的烧制法，一般先将原料经过煸、煎、炸处理之后，进行调味调色，然后再加汤或清水，用武火滚、文火焖，烧至卤汁稠浓即可。其特点是卤汁少而黏稠，味鲜，软嫩。（11）粥：药膳粥的制法，是将药食原料淘洗干净，加入适量汤或清水，先用武火煮沸，再用文火熬至浓稠即成。特点是味道清淡，如山药粥。

地理信息系统(GIS)就是地理信息系统专业。 就业方向一：GIS软件工程师； 就业方向二：三维工程师； 就业方向三：GIS数据工程师； 地理信息系统（GIS，Geographic Information System）是一门综合性学科，结合地理学与地图学以及遥感和计算机科学地理信息系统(GIS)是什么专业，它的就业岗位有哪些？

法律主观：第二条在城市从事住宅室内装饰装修活动，实施对住宅室内装饰装修活动的监督管理，应当遵守本办法。 本办法所称住宅室内装饰装修，是指住宅竣工验收合格后，业主或者住宅使用人（以下简称装修人）对住宅室内进行装饰装修的建筑活动。 第三条住宅室内装饰装修应当保证工程质量和安全，符合工程建设强制性标准。 第四条国务院建设行政主管部门负责全国住宅室内装饰装修活动的管理工作。 省、自治区人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内的住宅室内装饰装修活动的管理工作。 直辖市 、市、县人民政府房地产行政主管部门负责本行政区域内的住宅室内装饰装修活动的管理工作。 第二章一般规定 第五条住宅室内装饰装修活动，禁止下列行为： （一）未经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，变动建筑主体和承重结构； （二）将没有防水要求的房间或者阳台改为卫生间、厨房间； （三）扩大承重墙上原有的门窗尺寸，拆除连接阳台的砖、混凝土墙体； （四）损坏房屋原有节能设施，降低节能效果； （五）其他影响建筑结构和使用安全的行为。 本办法所称建筑主体，是指建筑实体的结构构造，包括屋盖、楼盖、梁、柱、支撑、墙体、连接接点和基础等。 本办法所称承重结构，是指直接将本身自重与各种外加作用力系统地传递给基础地基的主要结构构件和其连接接点，包括承重墙体、立杆、柱、框架柱、支墩、楼板、梁、屋架、悬索等。 第六条装修人从事住宅室内装饰装修活动，未经批准，不得有下列行为： （一）搭建建筑物、构筑物； （二）改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗； （三）拆改供暖管道和设施； （四）拆改燃气管道和设施。 本条所列第（一）项、第（二）项行为，应当经城市规划行政主管部门批准；第（三）项行为，应当经供暖管理单位批准；第（四）项行为应当经燃气管理单位批准。 第七条住宅室内装饰装修超过设计标准或者规范增加楼面荷载的，应当经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案。 第八条改动卫生间、厨房间防水层的，应当按照防水标准制订施工方案，并做闭水试验。 第九条装修人经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案变动建筑主体和承重结构的，或者装修活动涉及本办法第六条、第七条、第八条内容的，必须委托具有相应资质的装饰装修企业承担。 第十条装饰装修企业必须按照工程建设强制性标准和其他技术标准施工，不得偷工减料，确保装饰装修工程质量。 第十一条装饰装修企业从事住宅室内装饰装修活动，应当遵守施工安全操作规程，按照规定采取必要的安全防护和消防措施，不得擅自动用明火和进行焊接作业，保证作业人员和周围住房及财产的安全。 第十二条装修人和装饰装修企业从事住宅室内装饰装修活动，不得侵占公共空间，不得损害公共部位和设施。 第三章开工申报与监督 第十三条装修人在住宅室内装饰装修工程开工前，应当向物业管理企业或者房屋管理机构（以下简称物业管理单位）申报登记。 非业主的住宅使用人对住宅室内进行装饰装修，应当取得业主的书面同意。 第十四条申报登记应当提交下列材料： （一）房屋所有权证（或者证明其合法权益的有效凭证）； （二）申请人身份证件； （三）装饰装修方案； （四）变动建筑主体或者承重结构的，需提交原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出的设计方案； （五）涉及本办法第六条行为的，需提交有关部门的批准文件，涉及本办法第七条、第八条行为的，需提交设计方案或者施工方案； （六）委托装饰装修企业施工的，需提供该企业相关资质证书的复印件。 非业主的住宅使用人，还需提供业主同意装饰装修的书面证明。 第十五条物业管理单位应当将住宅室内装饰装修工程的禁止行为和注意事项告知装修人和装修人委托的装饰装修企业。 装修人对住宅进行装饰装修前，应当告知邻里。 第十六条装修人，或者装修人和装饰装修企业，应当与物业管理单位签订住宅室内装饰装修管理服务协议。 住宅室内装饰装修管理服务协议应当包括下列内容： （一）装饰装修工程的实施内容； （二）装饰装修工程的实施期限； （三）允许施工的时间； （四）废弃物的清运与处置； （五）住宅外立面设施及防盗窗的安装要求； （六）禁止行为和注意事项； （七）管理服务费用； （八）违约责任； （九）其他需要约定的事项。 第十七条物业管理单位应当按照住宅室内装饰装修管理服务协议实施管理，发现装修人或者装饰装修企业有本办法第五条行为的，或者未经有关部门批准实施本办法第六条所列行为的，或者有违反本办法第七条、第八条、第九条规定行为的，应当立即制止；已造成事实后果或者拒不改正的，应当及时报告有关部门依法处理。对装修人或者装饰装修企业违反住宅室内装饰装修管理服务协议的，追究违约责任。 第十八条有关部门接到物业管理单位关于装修人或者装饰装修企业有违反本办法行为的报告后，应当及时到现场检查核实，依法处理。 第十九条禁止物业管理单位向装修人指派装饰装修企业或者强行推销装饰装修材料。 第二十条装修人不得拒绝和阻碍物业管理单位依据住宅室内装饰装修管理服务协议的约定，对住宅室内装饰装修活动的监督检查。 第二十一条任何单位和个人对住宅室内装饰装修中出现的影响公众利益的质量事故、质量缺陷以及其他影响周围住户正常生活的行为，都有权检举、控告、投诉。 第四章委托与承接 第二十二条承接住宅室内装饰装修工程的装饰装修企业，必须经建设行政主管部门资质审查，取得相应的建筑业 企业资质 证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程。 第二十三条装修人委托企业承接其装饰装修工程的，应当选择具有相应资质等级的装饰装修企业。 第二十四条装修人与装饰装修企业应当签订住宅室内装饰装修书面合同，明确双方的权利和义务。 住宅室内装饰装修合同应当包括下列主要内容： （一）委托人和被委托人的姓名或者单位名称、住所地址、联系电话； （二）住宅室内装饰装修的房屋间数、建筑面积，装饰装修的项目、方式、规格、质量要求以及质量验收方式； （三）装饰装修工程的开工、竣工时间； （四）装饰装修工程保修的内容、期限； （五）装饰装修工程价格，计价和支付方式、时间； （六） 合同变更 和解除的条件； （七）违约责任及解决纠纷的途径； （八）合同的生效时间； （九）双方认为需要明确的其他条款。 第二十五条住宅室内装饰装修工程发生纠纷的，可以协商或者调解解决。不愿协商、调解或者协商、调解不成的，可以依法申请 仲裁 或者向人民 法院 起诉。 第五章室内环境质量 第二十六条装饰装修企业从事住宅室内装饰装修活动，应当严格遵守规定的装饰装修施工时间，降低施工噪音，减少环境污染。 第二十七条住宅室内装饰装修过程中所形成的各种固体、可燃液体等废物，应当按照规定的位置、方式和时间堆放和清运。严禁违反规定将各种固体、可燃液体等废物堆放于住宅垃圾道、楼道或者其他地方。 第二十八条住宅室内装饰装修工程使用的材料和设备必须符合国家标准，有质量检验合格证明和有中文标识的产品名称、规格、型号、生产厂厂名、厂址等。禁止使用国家明令淘汰的建筑装饰装修材料和设备。 第二十九条装修人委托企业对住宅室内进行装饰装修的，装饰装修工程竣工后，空气质量应当符合国家有关标准。装修人可以委托有资格的检测单位对空气质量进行检测。检测不合格的，装饰装修企业应当返工，并由责任人承担相应损失。 第六章竣工验收与保修 第三十条住宅室内装饰装修工程竣工后，装修人应当按照工程设计合同约定和相应的质量标准进行验收。验收合格后，装饰装修企业应当出具住宅室内装饰装修质量保修书。 物业管理单位应当按照装饰装修管理服务协议进行现场检查，对违反法律、法规和装饰装修管理服务协议的，应当要求装修人和装饰装修企业纠正，并将检查记录存档。 第三十一条住宅室内装饰装修工程竣工后，装饰装修企业负责采购装饰装修材料及设备的，应当向业主提交说明书、保修单和环保说明书。 第三十二条在正常使用条件下，住宅室内装饰装修工程的最低保修期限为二年，有防水要求的厨房、卫生间和外墙面的防渗漏为五年。保修期自住宅室内装饰装修工程竣工验收合格之日起计算。 第七章法律责任 第三十三条因住宅室内装饰装修活动造成相邻住宅的管道堵塞、渗漏水、停水停电、物品毁坏等，装修人应当负责修复和赔偿；属于装饰装修企业责任的，装修人可以向装饰装修企业追偿。 装修人擅自拆改供暖、燃气管道和设施造成损失的，由装修人负责赔偿。 第三十四条装修人因住宅室内装饰装修活动侵占公共空间，对公共部位和设施造成损害的，由城市房地产行政主管部门责令改正，造成损失的，依法承担赔偿责任。 第三十五条装修人未申报登记进行住宅室内装饰装修活动的，由城市房地产行政主管部门责令改正，处5百元以上1千元以下的罚款。 第三十六条装修人违反本办法规定，将住宅室内装饰装修工程委托给不具有相应资质等级企业的，由城市房地产行政主管部门责令改正，处5百元以上1千元以下的罚款。 第三十七条装饰装修企业自行采购或者向装修人推荐使用不符合国家标准的装饰装修材料，造成空气污染超标的，由城市房地产行政主管部门责令改正，造成损失的，依法承担赔偿责任。 第三十八条住宅室内装饰装修活动有下列行为之一的，由城市房地产行政主管部门责令改正，并处罚款： （一）将没有防水要求的房间或者阳台改为卫生间、厨房间的，或者拆除连接阳台的砖、混凝土墙体的，对装修人处5百元以上1千元以下的罚款，对装饰装修企业处1千元以上1万元以下的罚款； （二）损坏房屋原有节能设施或者降低节能效果的，对装饰装修企业处1千元以上5千元以下的罚款； （三）擅自拆改供暖、燃气管道和设施的，对装修人处5百元以上1千元以下的罚款； （四）未经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，擅自超过设计标准或者规范增加楼面荷载的，对装修人处5百元以上1千元以下的罚款，对装饰装修企业处1千元以上1万元以下的罚款。 第三十九条未经城市规划行政主管部门批准，在住宅室内装饰装修活动中搭建建筑物、构筑物的，或者擅自改变住宅外立面、在非承重外墙上开门、窗的，由城市规划行政主管部门按照《城市规划法》及相关法规的规定处罚。 第四十条装修人或者装饰装修企业违反《 建设工程 质量管理条例》的，由建设行政主管部门按照有关规定处罚。 第四十一条装饰装修企业违反国家有关安全生产规定和安全生产技术规程，不按照规定采取必要的安全防护和消防措施，擅自动用明火作业和进行焊接作业的，或者对建筑 安全事故 隐患不采取措施予以消除的，由建设行政主管部门责令改正，并处1千元以上1万元以下的罚款；情节严重的，责令停业整顿，并处1万元以上3万元以下的罚款；造成重大安全事故的，降低资质等级或者吊销资质证书。 第四十二条物业管理单位发现装修人或者装饰装修企业有违反本办法规定的行为不及时向有关部门报告的，由房地产行政主管部门给予警告，可处装饰装修管理服务协议约定的装饰装修管理服务费2至3倍的罚款。 第四十三条有关部门的工作人员接到物业管理单位对装修人或者装饰装修企业违法行为的报告后，未及时处理，玩忽职守的，依法给予行政处分。 第八章附 则 第四十四条工程投资额在30万元以下或者建筑面积在300平方米以下，可以不申请办理施工许可证的非住宅装饰装修活动参照本办法执行。 第四十五条住宅竣工验收合格前的装饰装修工程管理，按照《建设工程质量管理条例》执行。 第四十六条省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门可以依据本办法，制定实施细则。 第四十七条本办法由国务院建设行政主管部门负责解释。 第四十八条本办法自2002年5月1日起施行。

电子商务专业心得体会1 在这一次实习的过程中，给我收获最大的是我对电子商务和网络营销有了一个全新的认识，我还是坚持认为网络营销是一种运营模式，不管是传统行业还是新兴行业，网络营销都是势在必行的，它是传统营销的一个重要的补充，也是电子商务的一个重要环节，核心。如果说，我觉得网络营销在传统行业中的运用就像是给传统行业装上腾飞的翅膀，这不仅是一种必然趋势，对于社会也是一种进步和资源的优化配置。至于桂林电力电容器总厂，我希望能到企业里面进行一次考察，如果企业同意的话，我希望能够和该企业合作，开辟新的电子商务营销渠道，也算是给家乡的企业贡献一份力量吧。上面对这家公司的诊断报告只是基于网络上的一些网络营销的参考系数，而且该公司网站没有进行网络统计。但是至少目前我还是比较有信心能帮给他做好一个可行的分析和策划并且给公司实施。对与专业的学习，我想如果要做回电子商务，做好网络营销是必须的，或者掌握一些电子商务环节上如支付，网站管理，网站信息管理等技能，对我来说，网络营销，seo是我的目标，我想话一年的时间来进行尝试性的实践，也完成一个有一个网络营销seo的梦想，主要是通过自己建设网站进行网络营销学习和实战。很希望能在大学的最后一年里多看一点书，拓宽一下自己的知识面，我相信我会有足够的时间和精力，当然还要一边进行网络营销的学习和实践。通过这次实习，让我更加理解了电子商务是以电子化为手段，商务为目的的过程;加深理解了一学期来的电子商务理论知识;让我初步了解了b2b、b2c、c2c的交易过程，并掌握了基本的实践技能;充分结合书本所学知识，融会贯通，更深一层的理解电子商务在各个领域的应用，同时任何一个企业都不能忽视网上这块市场，让我更加坚定电子商务将是今后经济发展的加速器，会在生活和经济领域不端影响着我们。 对于就业竞争力的认识，我觉得你有能力给企业带来利润，你能解决企业的问题，企业能够用你，你就具备竞争力。一方面，要培养你的个人能力和素质，是你独一无二，与众不同。我觉得我现在要做的就是把三年学习的理论通过网络营销实战运用到实际之中去，慢慢的消化，把它变成自己的东西。我相信我能做到，因为我可以在这一年的时间里进行网络营销真刀真枪实战，我相信我是独一无二的。这也是我的核心竞争力所在。另一方面，要针对用人单位的需求加强自身素质的训练和提升。网络营销策划和seo最想做的工作，但是不同的企业有着不同的要求和业内规范，这些都是我需要去学习的。而且在没有确定行业之前，必须物色和选择好自己所向往的行业，之后就是对行业的一些基本知识的掌握。当然如果你想做一个市场营销人员，或者公司文员之类的工作，那么不要学我，因为你也是独一无二的，你是你，谁也成不了你。很感谢这次实习，让我有信心去面对以后的职业道路，奋力去开拓商机无限的网上市场，为中国电子商务的发展而努力! 电子商务专业心得体会2 公司给予我的是无限的鼓励与支持，在陶总、蒋总的领导下，按照公司确定的方针，我很快速的进入自己管理工作的角色，做到善于与人沟通的同时，要有强烈的集体意识，充分听取他人的意见和建议，并能够快速地融入工作群团队，实现团队的最佳效益。通过与大学生们的密切配合，基本有效的实现了预定目标。以下是我对3个月来的工作做出总结： 一、主要工作情况。 1、对大学生们进行培训、分工，近而安排他们的相关工作。 大学生不管是人生阅历还是工作经验，可以说都是几乎为零，刚出学校，立马出入公司与社会也有很多的不适应，这份不适应最主要的是不知道他们的工作应该从哪里着手，怎么去做好电子商务相关工作?对大学的培训工作是我与大学生们共创佳绩的第一步，让他们充分的熟悉公司的企业文化，人文文化，最重要的是慢慢熟悉要销售的产品，基本的业务流程，明白公司主要是做什么的?市场定位在何处?我们的市场目标应该投向哪里?针对的市场个体与群体是谁?当大学生们对公司整体有了全新深刻的认识之后，因人而异，分别安排每个成员的日常工作内容，每个成员有了自己的目标，做起来就比较有目的，从而达到人力资源的充分利用。 2、建立淘宝商城平台，包括产品的上架、图片处理、网页美工、装修模板的制定等。 在淘宝我的日常工作内容是：店铺装修、数据分析、软件应用、配合淘宝进行活动报名和在线听课等，包括一些淘宝商城的推广，例如淘宝客、淘掌柜、相关论坛和淘宝帮派内的发贴。初步建立了网络营销的基本框架，但尚未形成真正的规模效益： (1)经过三个月的时间，成功开通了淘宝商城和CC613，现已开始成功运营，并逐步进入正轨，两店的开通运营，为后期的宣传推广及招商加盟，特别是市场动态掌握及消费者的信息反馈，提供了重要的平台和渠道;经营过程中积累的经验和教训也将为以后的工作提供很多值得借鉴和发扬的方式方法。 (2)基于电子商务工作的实际情况，以及公司人才储备等多方面考虑，计划在10月份我们将把CC613交给大学生团队来策划，形成了电子商务的销售团队，尽管人数不多，但是内部分工明确，注重发挥个人专长，并多次开会交流思想和经验。随着以后电子商务的不断发展，我们储备团队成员的数量、结构、分工、素质等将不断提高并加以完善。 (3)随着网络市场的竞争日趋激烈，为了顺应形势，我们组织了多次促销，包括品种促销和节日促销，但效果并不明显。开拓市场是一件令人头疼的事情，寻找潜在的客户也是一门颇深的学问，要下一番苦功夫才行，深究原因，所以我想在10月份计划性的尝试广告的投入，包括直通车及阿里妈妈等，尽管达到的效果可能有限，但是这为我们摸清淘宝广告的特点，以及如何更好的发挥广告的作用，提供了很多值得深入研究的经验和教训。 (4)按照陶总的要求，并通过市场情况的对比，懂得怎么去定价，怎么去分析价格的组成，懂得关于价格的问题怎么与客户去沟通，价格怎么波动，成本费怎么算包含哪些东西等，最后，经过多次的对产品和价格进行了调整，我们定位并调整了消费者能接受的心理价格范围。 二、存在的主要问题 (1)淘宝网内竞争极其激烈。 透过竞争市场的分析，显而易见，淘宝的市场虽还未饱和，但市场的竞争已经是相当激烈。竞争的条件是很多面的，我们有我们的优势，但是我们也有劣势，像我们的价格定位不明确，市场关系不如别人成熟，人脉没有别人广阔，专业营销队伍的缺乏，技术人员的缺乏等，其实对于营销团队是不光要技术上很精通，对待每一个客户怎么走进他们的圈子，怎么去交谈，怎么去建立关系都是应该去深刻研究学习的，我想这一系列都是我们要考虑的问题，所以怎么用我们的优势去抵抗别人的劣势，去捕捉市场这很重要。 (2)受淘宝各种规则影响，网店信用、人气、单品销量等陷入恶性循环。 恶性循环主要表现在搜索排名上，在首页展示的机会太少，若按剩余时间排名，每个单品每周循环到首页的时间不足3分钟;若按人气排名，首页展示的是信用高、单品销量大、人气旺的店铺，如此则信用越低、销量越少的店铺如果凭借正常发展几乎无翻身机会，因为展示的越少，就卖的越少，卖的越少、人气就越差、排名就越靠后，如此陷入恶性循环，周而复始。 从地方专卖店的持续经营来说，我们过去或者将来面对的加盟商有可能都是“半路出家”，所以对行业认知、专业程度、产品熟悉、经营技巧、促销策略等等这些方面都是先天不足、有所欠缺的，所以如何在这些方面有效并且灵活的对加盟商进行指导和培训，也是后期要面临的一个重要问题。 三、CC613商城平台的搭建。 CC613商城中主要负责网络营销和宣传推广，包括问答平台、论坛、百度谷歌贴吧、百度谷歌百科、网站、博客的信息监看以及网站日常维护、根据网站或产品写出推广方案、SEO搜索引擎优化技术和广告投放、利用网站推广的常用方法进行推广等工作。结合本公司情况，电子商务工作如下：(1)导航网站链接; (2)搜索引擎登陆入口的提交，大概有30个，需要审核; (3)SEO搜索引擎优化，关键词的设置; (4)公司网站内容更新，友情链接优化; (5)定时在百度、谷歌搜索等大型门户和行业网站发布企业网站。 电子商务专业心得体会3 为期二周的专业技能实训结束了，这次的实训给了我很大的收获但也给了我一个很深的感触，科技的力量不可小视，IT技术的飞速发展给我们的生活与工作带来了无比的快捷，原来都需要人工来出理的数据，单证，业务，现在都只需要在电脑操作界面上点动鼠标，片刻就能搞定。实训所用的软件中所含有的东西还是比较全面的，整个作业完成下来，确实学到不少东西。从最简单的开始，申请帐号，个人信息的填写，再到后来的商品信息的录入以及一些简单业务的操作，这些看似简单的流程，里面有许多细节问题是要求我们注意的，毕竟将来到真正实际操作过程中很少允许我们出差错的，一个错误的信息的公布出去给公司带来的损失是无法估计的，所以细心，细致是必需的。 这次的实训内容主要有： 一，通过“德意”操作在电子商务虚拟平台了解电子商务的基本流程，同时在虚拟平台上做了操作。 二，通过虚拟平台的模拟操作相应地在网络实践平台做了相应的操作。 三，到欧中经贸网参观并听工作人员介绍公司状况。 四，听讲座。 我们主要是电子商务实训室的德意模拟操作平台里进行的，不管是BtoB还是BtoC交易模式都有前台和后台之分。前台是让客户进行操作的平台，客户可以注册成为会员、网上购物、网上银行的开户、电子钱包、数字证书的注册和获取、以及电子合同的签订等。而后台管理系统是网站管理人员才可以操作的。它能够对前台购物网站进行全面的管理和运作。通过对后台系统的操作，能够让我们了解与参与到电子商务运作与管理过程，有助于我们知识的实践。而后台管理系统的主要模块包括：系统管理模块、日常业务模块、综合查询模块、报表管理模块、月末处理模块、系统帮助模块等。其中的采购业务管理，主要提供采购的各种管理，如采购订单的填写、采购订单的确认，采购入库等管理。电子钱包以及企业数字证书的审批。 在虚拟平台操作完后，我们还在阿里巴巴、拍拍等网站中进行会员注册。我们在阿里巴巴里面发布自己的商业信息，在拍拍网上则是利用QQ号码网上开店，发布自己的商品，进行商品的买卖。这些都是在现实的网络中实现的。当然，作为电子商务的学生，如果我们自己都不去实践，那我们又如何使他人信任，让他人放心的进入到我们自己的网站。 另外，我们还听取了由雅虎中国企业的一名营销经理谢经理给我们讲了关于搜索引擎和推销的知识。让我们从中了解了世界上三大搜索巨头：百度、雅虎、Google它们之间的特色和市场的定位。使我们对这三个常用搜索引擎功能有了清晰的了解，同时听了这位营销经理的推销艰辛而又精采的一面，在为她喝采的同时也开放了自己的眼界，使自己的知识又多了一方面的扩充。 通过这次电子商务综合技能的实训“理论+实操+讲座+参观+案例”，使我对电子商务有更深一层的了解，对国内外电子商务的发展有了进一步的认识。使我们了解电子商务企业的组织机构，企业的管理模式，企业的运作模式，企业的行业特点，电子商务企业运作系统的硬件设施和架构，电子商务应用软件系统的基本架构、运行管理维护的特点和流程，电子商务企业的营销模式和营销过程。这次的实训也让我们更进一步的了解电子商务在当今世界的发展情况。也对电子商务所涉及的几个模块进行了实际操作，我对原先所学的电子商务的理论知识有了更为深刻的理解。 经过这次的实训,我们对电子商务有了更深的了解，从书面的明白到实践的理解。我们这次实习对我们的认识起到了很大的启发作用，使我们以后在接触电子商务的过程中少走点弯路。也使我们对人生和社会有了更清楚的认识，任何的成功都有艰辛和汗水铺出来的，没有那么多的意外收获。 在这里很感谢潘老师给我们传授了这么多的知识和经验,让我们在毕业之际更好的填补自己的不足。 (1)、小学班主任工作经验交流活动方案范文（两篇） (2)、优秀班主任工作经验交流心得体会范文（五篇） (3)、小学班主任工作经验交流会发言稿范文 (4)、全国高校师德师风建设工作经验交流会报告（四篇） (5)、全国高校师德师风建设工作经验交流心得体会（三篇） (6)、全国高校师德师风建设工作经验交流心得感悟（三篇） (7)、三年级班主任工作经验交流会发言稿（三篇） (8)、基层党员内部控制工作的经验+做法及取得的成效 (9)、班主任班级管理工作经验交流心得体会 (10)、优秀班主任教学工作经验总结

首先，植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各种香甜鲜美的水果；有芳香四溢的茶叶；还有滋补身体的冬青树上的女贞子，鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材。在用的方面，搞建筑，开采煤炭，交通运输，制造车辆、船舶、尺机，修建桥梁、码头，造纸等都需要木材。比如，修建1000平方米混合结构的房屋需要木材130立方米；开采1000吨煤，需要22立方米的坑木。在农业生产中，我们使用的大量农具也离不开木材。 木材加工产品更受到人们的喜爱。锯末水解可得葡萄糖、洒精等物质。50公斤锯末可提取糖桨37公斤或结晶葡萄糖10公斤，食用或药用均可。每1立方米干锯末，可提取酒精70公斤，饲料酵酶18公斤， 醛4.2公斤，干冰18公斤，木素板33平方米。每百斤桦树皮可提炼桦皮焦油15公斤～30公斤,它可用来配制木材防腐剂，或加工提取汽油等物质。用1立方米木材，能制成150多公斤的人造丝或人造毛，相当于7.5亩棉田的年产量或20只～30只羊的年产毛量。还有用于房屋建筑、家具等用的胶合板、纤维板大都是森林采伐和木材加工剩余的“废物”制成的。至于车辆上的轮胎，大家肯定知道是从橡胶树上“脱胎”而来的。 其次，植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。我们知道人每天吸入氧气，吸出二氧化碳，树正好相反，它的叶子在阳光照耀下不断进行光合作用——吸入二氧化碳，释放出氧气。据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养。树木能粘附空气中的尘埃而使空气清洁、新鲜。科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。此外，，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。道路两旁栽树可以降低噪音，多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶可以美化环境，为人们学习、工作和生活提供理想化环境。 再次，植树造林能够使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我国许多地方植被覆盖率低，水土流失严重。特别是黄河流域，由于土质松散，每到雨季，雨水冲刷，大量泥沙流入黄河，致使河水变浑，河床增高，给防洪防汛工作带来了巨大的困难。而多植树，就可以控制水土的流失。因为树木有庞大的根系，这些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被树根吸收畜存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植树造林。因为“沙漠向人类进攻的主要武器是风和沙”（竺可桢语），大量植树造林，就可以形成一道道防护林，减少风的速度和力量，固定沙丘，起到控制风沙的作用。

埃罗·沙里宁（EeroSaarinen，1910-1961）是20世纪中叶美国最有创造性的建筑师之一。1910年8月20日生于芬兰柯科鲁米一个艺术家家庭，父亲埃里尔·沙里宁是芬兰著名建筑师，母亲是雕塑家。或许是因为遗传的原因，沙里宁很小的时候就在设计方面表现的非常有天赋，12岁在瑞典火柴盒设计比赛中赢得了第一名。同一年，父亲赢得了芝加哥论坛报大厦设计竞赛第二名，这一成绩使得父亲下决心全家移居美国，在那个新兴的国家发展。1925年，沙里宁全家搬到密歇根州。在堪布鲁克艺术学院附近长大，他的父亲亦在这所学校执教，且为这所学校设计了部分校舍。埃罗·沙里宁曾跟随其父亲学习，并还研习了雕塑和家具设计。埃罗·沙里宁与他的同学查尔斯·埃姆斯关系密切，与佛罗伦斯·诺尔也结为好友。在对未来职业的选择上，小沙里宁始终摇摆不定，当必须做出选择的时候，他选择了雕塑，并于1929年赴巴黎进行专门学习，但是一年之后，他又改变了注意，他返回美国，决定放弃雕塑，转而学习建筑。他认为自己只有在建筑设计中才能获得更多的乐趣。之后，沙里宁考入美国耶鲁大学建筑系，毕业时以有优异的成绩获得了为期两年的旅游奖学金。在这两年内，他一边在欧洲游玩，一边体验欧洲大陆上出现的各种新式建筑潮流。回美国后，他成为克兰布鲁学院的设计讲师。1937年他加入父亲的建筑事务所工作。开始参与实际建筑设计。欧洲之行开拓了沙里宁的眼界，他非常推崇功能主义建筑，而在美国，当时流行的却是折中主义建筑。沙里宁必须在设计风格上与父亲保持一致。为此，他只能压抑自己对新建筑的喜爱。这一时期，沙里宁父子一起设计的著名作品纽约水牛城的科林汉斯音乐厅和印第安纳州哥伦布市的基督教堂。在从事设计的同时，沙里宁又投入到家具设计中，1940年，他在美国现代艺术博物馆举办的家具设计比赛中获得了优胜的奖项（和查尔斯·埃姆斯合作设计），开始受到评论界的注意。这把椅子和他之后设计的许多其他椅子一样，被诺尔家具公司投入规模生产。（此公司由沙里宁的朋友佛罗伦斯·诺尔与其夫汉斯·诺尔创办。）第二次世界大战期间，沙里宁应征入伍，不过主要是在后方工作。这样他仍能有空闲时间和父亲一起做建筑设计。战争结束后，沙里宁开始独自从事一些重要的建筑物的设计工作。他的第一项主要作品，是和他父亲共同开始设计的，位于密西根州沃伦的通用汽车科技中心。这一设计颇具路德维希·密斯·凡·德罗的理性主义风格，这个建筑群有25幢建筑物，每幢的建筑高度都不超过三层，这些外形简洁的建筑物在空间呈不规则分布，但都环绕着中央的环湖礁。在技术中心的建造中，一种新的隔热玻璃得到大量的运用，它在使建筑物外形保持美观一致的同时，也为技术中心的建筑外墙的强度提供了保证。通用汽车公司技术中心设计方案和菲利普·约翰逊等人的作品一起在以后数十年的时间里支配了美国建筑界的潮流。使埃罗·沙里宁名闻世界的是杰斐逊国家扩展纪念碑（俗称圣路易弧形拱门）。这座高宽各为190米的外贴不锈钢的抛物线形拱门，造型雄伟，线条流畅，象征该市为美国开发西部的大门。1954年，他与他第一任妻子离婚，并与《纽约时报》的艺术评论员爱琳·伯恩斯坦结婚。婚后他的妻子为他的社会事务做了大量的工作。他们育有一子，以其好友和合作者查尔斯·埃姆斯之名取名为埃姆斯·沙里宁。父亲去世后，埃罗大胆的改变了设计风格。从1952年到去世的11年间，他设计了一系列新奇独特的作品。1952年他设计了麻省理工学院礼堂和小礼堂，礼堂采用只有三个支点的1/8球壳作屋顶，教堂为圆形砌建筑。1958年为耶鲁大学设计了冰球馆，采用悬索结构，沿球场纵轴线布置一根钢筋混凝土拱梁，悬索分别由两侧垂下，固定在观众席上。建筑造型奔放舒展，表达出冰球运动的速度和力量 。他最令人惊奇的作品是纽约肯尼迪机场的美国环球航空公司侯机楼，建筑外形象展翅的大鸟，动势很强；屋顶由四块浇钢筋混凝土壳体组合而成，几片壳体只在几个点相连，空隙处布置天窗，楼内的空间富于变化。这是一个凭借现代技术把建筑同雕塑结合起来的作品。他的另一杰作是华盛顿杜勒斯国际机场候机楼。大楼为悬索屋顶，跨度45.6米，长度为182.5米，人流沿纵向行进。跨中屋顶低矮，下设办理登机手续等一系列管理用房；跨端空间高敞，供旅客集散之用。结构形式与功能结合妥善，轻巧的悬索屋顶象征飞翔，与结构本身的特点合拍，显得十分自然。沙里宁设计了一系列新奇独特的作品，表现了丰富多彩的建筑语汇。埃罗·沙里宁1961年9月1日死于脑科手术中。1962年美国建筑师协会追授他金质奖章。他曾为悉尼歌剧院的设计评审团成员，并在最终选定约恩·乌松的著名设计的过程中起了重要作用。

药膳的主要原料之一是中药。据资料统计，在数千余种的中药中，能作为药膳原料的只有几百种，如当归、人参、三七、天麻、何首乌、枸杞子、黄芪、银耳、冬虫夏草等。用中药与食物配伍、炮制和应用时，一定要根据病情和药物与食物的偏性而定。因食物与药物的互相配伍，可相互影响，药膳的配伍是否合宜，将直接影响食疗、药膳的效果。在长期的生活实践中，人们还摸索出某些有毒副作用的食物。通过配伍后可消除或减低其毒副作用。如生姜能解鱼蟹之腥，紫苏能解鱼蟹之毒。鱼蟹之腥膻及毒副作用能被生姜、紫苏降低或消除，这种配伍，类似于中药配伍中的相杀、相畏配伍。能降低或消除另一药、食毒副作用者为相杀；毒副作用能被另一药、食降低或消除者为相畏。二者是同一事物的两个方面，均属食疗药膳中降低或消除毒副作用的配伍方法。可见，日常生活中做鱼、蟹时放入生姜、紫苏，并不单纯在于调味，还有解毒之功。如此配伍，民间流传甚多，如大蒜防治蘑菇中毒，蜂蜜解附子、乌头之毒等。食疗药膳配伍中，若不掌握食物、药物的性能，则配伍后可能相互拮抗而致原有功效降低甚至丧失。这种配伍，属中药配伍中的“相恶”配伍。此类食物或药物的性能大致相反，故应避免同用。如虚寒之体，在食用羊肉、狗肉等温补气血之类的食物时，同时食用生萝卜、绿豆等食物，则可使前者的温补功能降低。又如食用药膳参药乌骨鸡时，若同时食用萝卜、莱菔子或喝茶，则使人参、山药、乌骨鸡的补益功能降低，即常言所谓，一补一消，作用抵消。因此，食疗药膳进补时，不能同时食用耗气之品。食疗药膳的配伍不当，不仅可降低功效，甚至还可产生毒副反应，这种配伍属中药配伍中的相反配伍。从长期的饮食经验来看，相反配伍虽极为少见，但必须引起重视。可见食物如同药物一样，通过配伍可发生不同的变化，产生不同的效果。因此，食疗药膳中必须掌握配伍原则，按照科学的配伍方法应用。

毕业不要烧被子 扔东西 猥琐小学妹

这篇《小学法制教育主题班会活动方案》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、活动目的： 随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。 二、活动方法： 通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。 三、活动准备： 收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。 四、活动时间：9月5日第四、五节课 五、活动内容及过程： （一）、主持人宣布活动开始。 （二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。 （三）、中队长讲话： 春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。 甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。 甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。 甲：同学们，当你一个人走在公路上时； 乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时； 甲：当你横穿马路时； 乙：当你翻越栏杆时； 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！） 乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。 甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下儿童不准骑自行车：（ ） A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为（ ） A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过马路时我们应该： A、直接穿行 B、走斑马线 4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（ ） A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 5．过马路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行 B、绿灯行 6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶： A、非机动车道 B、机动车道 7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做： A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再慢慢过去 8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做： A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路 甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。 乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！ 甲乙：全体起立，跟我们说： 从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 大家都学法，保护你我它， 法前人平等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。 （四）、 中队辅导员讲话： 中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声） 中队辅导员： 祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！ （五）、 呼号 中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生回答：时刻准备着！ （六）、 退旗 （七）、 中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！

形象店的意思：1、品牌形象，形象店以良好的店面装修、产品展示效果，代表公司在门店所在区域的形象，加盟商的言行举止代表着公司的服务品牌。旗舰店一词来自欧美大城市的品牌中心店的名称，其实就是城市中心店或地区中心店，一般是某商家或某品牌在某地区繁华地段、规模最大、同类产品最全、装修最豪华的商店，通常只经营一类比较成系列的产品或某一品牌的产品，比较常见的有化妆品品牌旗舰店、服装品牌旗舰店、眼镜旗舰店、家具品牌旗舰店等，最近经营IT通讯产品的旗舰店也有所增多。旗舰店已经越来越流行，也为应用写作所关注。旗舰店不仅仅是一个概念、一个品牌、一种哲学、一套生活方式，旗舰店也应该是形象的旗舰店，用来更好地展示企业品牌形象；还应该是销售的旗舰店，要有好的销售业绩；更应该是管理的旗舰店，可以高效地管理商店（其中包括对员工的管理）。总之，旗舰店是企业顺应商业发展需要和参与市场竞争的必然产物，是品牌竞争的有力手段，对企业本身有重大意义，对行业发展也能起到绝佳的示范作用。

有关于毕业晚会的主持词（通用9篇） 　　主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今中国社会，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是我帮大家整理的有关于毕业晚会的主持词（通用9篇），希望对大家有所帮助。 　　毕业晚会的主持词1 各位领导、老师们、同学们： 　　今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子，我院xx名同学将庄严地接过毕业证书，从x理工大学安静而详和的校园走向社会，从大学这个温暖的集体走向充满挑战的新的人生征程。为此，我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会，为我院20xxx届毕业生举行毕业典礼。首先，请允许我介绍在座的领导和嘉宾。 　　我首先介绍出席今天毕业典礼的校友代表，x建科加固有限公司董事长、总经理xx博士。 　　出席今天毕业典礼的学院领导有：院长、博士生导师xx教授、党委xxx教授、副院长xx教授、xx教授、xx教授。 　　参加毕业典礼的还有各系老师、机关各科室主任、辅导员老师。让我们对他们的到来一并表示热烈的欢迎。 　　下面我宣布，理学院20xx届毕业生毕业典礼现在开始！ 　　全体起立，奏国歌。 　　一、祝福 　　临别依依，言语万千！毕业典礼的第一个环节是祝福。 　　首先是院长致辞。 　　谢谢x院长。x院长对大家顺利完成大学本科或研究生的学习表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求；x院长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。 　　下面有请教师代表xx教授向同学们说说心里话。大家欢迎！ 　　谢谢x教授。x教授的致辞表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。 　　下面请观看老师们给毕业学生带来的歌舞。 　　下面请校友代表，x建科加固有限公司董事长、总经理xx博士致辞谢谢xx董事长。 　　参加今天的毕业典礼的还有x、x的学生，让我们一进来听听他们的代表20xx级学生统计x班的晏榛的祝福，和他们为大家准备的。 　　谢谢同学们的祝福。此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，四年了，同学们长大了，成熟了，你们一定感慨万千。 　　下面就请20xx届毕业生代表光科x班的xx同学讲话。大家欢迎。谢谢xx同学 　　母校是同学们成才的摇篮，下面由xx和x代表毕业生向学院赠送礼物。 　　今年我院就要整体搬迁新校园了，x级同学给学院送了一面镜子，并题有"昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依"，为了届时安装方便，今天像征性送一牌匾。请x院长、xx接牌 　　二、授学位 　　"四载励志求学，一朝鲲鹏展翅"下面请李院长为大家授予学位 　　三、观看"毕业之声"，合唱毕业歌 　　临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为工作的动力。在未来的工作中保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭，回报社会。 　　让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱"毕业歌"。 　　毕业晚会的主持词2 　　开篇语：尊敬的各位家长，亲爱的老师和小朋友们，大家好，非常感谢各位能来参加今天xx幼儿园大班的毕业典礼，都说童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人追梦的时代，它满载着我们飞向五彩斑斓的世界带给我们无限美好的回忆，而今天，在这春暖花开的六月里，我们迎来了宝宝们的毕业季，依稀还记得他们刚刚步入幼儿园的那一天，从婴儿学步时的跌跌撞撞如今即将成为彬彬有礼的小学生，我看见了他们的成长，也参与了他们的梦想!我想我是幸运的，但时间犹如白驹过隙，伴随着离别的钟声即将敲响，作为老师，我对你们有万般的不舍，但又为你们即将成为小学生而高兴!今天让我们共同带上老师们的祝福以及爸爸妈妈的期望一起迈向美好人生新的起点。(礼仪主题操) 　　(礼仪主题操后)发言环节：孩子们，在这个欢乐的时光里如果没有她我们不能认识这么多的小朋友，如果没有她我们不能有这么多好玩的玩具，如果没有她我们不能有这么多好妈妈疼爱，她就是我们这个大家庭的家长，小朋友们猜猜她是谁啊?那我们看看园长妈妈要对我们说些什么?有请xx园长。(园长讲话) 　　幼儿园是一个花园、一片沃土，园长妈妈和老师就是里面辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要长成大树，家长的心中也充满了无限的感激和敬意。他们也有好多话想对大家说呢!下面有请大班的xx妈妈/爸爸，看看他要对我们说些什么。(家长讲话) 　　今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹!最后，我代表xx幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意!愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。谢谢大家的光临! 　　毕业晚会的主持词3 　　方：毕业的钟声已经敲响，离别的脚步越来越近了。 　　杨：离别的号角已经吹响，相聚的时间越来越少了。 　　徐：再见了，我的四年，我将永远不负初心。 　　辛：再见了，我的中南，我将永远与你深爱。 　　方：再见了，我的恩师，我将永远铭记教诲。 　　杨：再见了，我的同窗，我将记得那段岁月你我同行! 　　合：再见了，朋友们! 　　辛：我宣布中南大学资源加工与生物工程学院20xx毕业生晚会到此结束。合：各位，晚安! 　　毕业晚会的主持词4 　　今天我们怀着一颗不舍得心为我们第一届的毕业生送出衷心的祝福，今天我们怀着一颗激动地心迎来了一代领秀大地幼儿园的一周年，今天让我们一起来分享这份期盼记住这份喜庆，20xx届大班毕业典礼现在开始。 　　1.园长致辞： 　　三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，但也离不开园长妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，园长妈妈也有许多话想对小朋友们说，现在让我们掌声有请xx幼儿园园长为我们致辞。 　　2.表演《让爱传出去》 　　爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。 　　3.颁发证书 　　六月的天是暖的，六月的雨是细的，六月的风是轻的，六月的幼儿园是热的，热的是你的泪，热的是我的心，热的如同那一本本毕业证，红红映衬的是孩子们的成长，下面就请我们最亲爱的园长妈妈为我们xx幼儿园大班的小朋友们颁发毕业证书。 　　4.结束语 　　我们的努力创造了辉煌的过去 　　我们的畅想预示了灿烂的明天 　　我们的活动也即将进入尾声 　　在新的未来，让我们全体教职员工一同携手，共同努力，为创造一代领秀幼儿园更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!最后让我们共同祝愿大家在以后的日子里，身体健康，心想事成，也预祝我们的毕业班的宝贝在成长之路上快快乐乐地取得更好的成绩!本次活动到此结束，谢谢大家光临。 　　毕业晚会的主持词5 　　乙：敬爱的老师，亲爱的同学。 　　合：大家晚上好。 　　甲：我是主持人xxx。 　　乙：我是主持人xxx。 　　甲：如果说三年前的邂逅，仅仅是一次命定的偶然，那么今天的离别则是三年幸福时光经过后的必然。 　　乙：每年的这个时候除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业欢送晚会已成了，你我踏入高中前的最后集体聚会。 　　甲：三年来的点点滴滴，我们一步步走来，充满欢乐，也有过失败，难过，让曾经的一切，化为我们一生最美好的回忆吧，三年前的轻浮急躁，三年后的成熟稳重，是用岁月和每位老师的教育所编制而成的，或许，这就是xx中学送我们最美好的回忆。 　　乙：花开花落毕业时人生的转折点，但愿我们能够展开双翼飞得更高，看得更远。 　　甲：三年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑。三年的校园生活，留下了我们磨练翅膀的.背影。“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由校长致辞。感谢校长的诚挚祝福，相信我们将不辜负所有疼我们爱我们教育我们的长辈和至亲的殷切期盼。 　　乙：今晚让我们再一次重温那些感动过我的人和事，让同学们用歌声和舞蹈编制而成吧 　　毕业晚会的主持词6 　　郑：我们带着满怀的希望 　　陈：我们带着美好的憧憬 　　虞：我们带着相聚的欣喜 　　金：我们带着离别的寓意 　　虞：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光 　　郑：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心 　　陈：那过去的日子将在这一瞬间复活 　　金：将来的岁月将在这一瞬间展望 　　郑：让我们拉开心灵的幡幔 　　虞：用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态 　　齐：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。xxxx小学xx级xx班毕业晚会正式开始。 　　郑：六年时光，转瞬即逝。在六年间，我们有过欢笑，有过泪水，有过遗憾，有过成功。 　　陈：那些与同学们在一起的美好回忆将永远珍藏在我们的心灵之匣中。 　　郑：对了，陈，你还记不记得去年为我们带来异常精彩的相声表演的那群演员? 　　陈：当然记得了，他们的相声太精彩了，让我欲罢不能啊!听说他们今天也来到了现场，准备一展身手。 　　郑：下面掌声有请金、李、黄、杨为我们带来相声——xxx。 　　毕业晚会的主持词7 　　1：亲爱的老师 　　2：亲爱的爸爸妈妈 　　3：亲爱的小朋友 　　合：大家好 　　3：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻的接过我们的小手。 　　4：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲。 　　2：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。 　　合：三年后的今天，站在这里的还是我们。 　　1：但是我们长大了， 　　2：变得聪明了、 　　3：懂事了， 　　合：学会了许多本领。 　　1：我们会唱好听的歌曲。 　　2：我们能朗诵优美的诗篇。 　　3：我们会跳可爱的舞蹈。 　　4：我们会画美丽的图画。 　　合：我们还会许多的本领。 　　1：今天，我们诚挚地邀请爸爸妈妈，来参加我们的毕业典礼！ 　　2：此时此刻，我们的心情非常激动，因为明天我们就要毕业了，让我们把这美好的时刻永远记在心中。 　　合：幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始。 　　3：首先请欣赏大四班小朋友带来的舞蹈《快乐的波斯兰猫》 　　4：亲爱的小朋友，我们即将离开幼儿园，园长和老师对我们都有太多的不舍。下面请园长和老师为我们送来祝福。（园长讲话、老师讲话）。 　　1：谢谢园长和老师送给我们的祝福。 　　2：我爱阳光，我爱月光，我爱老师的目光。请听大一班小朋友的合唱《我爱老师的目光》。 　　3：三年来我们成长的多快啊！这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们也一定有许多话要说。 　　4：下面就有请 小朋友的家长代表致贺词。 　　1：我们不想离开老师，但我们必须离开幼儿园，因为我们的学习旅程又将开始，当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报。 　　3：小椅子陪伴我们度过了三年快乐的时光，今天我们的椅子也想和我们一起舞蹈。请欣赏大二班小朋友表演的椅子操。 　　4：我们有一个共同的家叫中国，我们都是中国妈妈的好宝宝。请欣赏大三班和大四班的小朋友为我们带来的合唱。《国家》、《祝福你，我的祖国》。 　　2：看，来了一群动感的小朋友，他们充满了活力和朝气。请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《nobody》。 　　1：你们知道唐诗么，你们会读唐诗么。今天大三班的小朋友将会带我们走近唐诗，体会唐诗的韵味，请看舞蹈《唐诗伴我行》。 　　3：小朋友，你们知道我们是哪个民族的孩子吗，除了汉族你们还知道那些民族呢？瞧，这里来了一群少数民族的小朋友。请欣赏大二班小朋友表演的舞蹈《民族大团结》。 　　4：三年的集体生活使我们与老师阿姨建立了深厚的感情。现在让我们用热烈的掌声请出大班的老师和阿姨。 　　（老师阿姨上台） 　　3：感谢三年来一直关心教育我们的老师和阿姨。让我们用一束鲜花表达我们最衷心的祝福。 （献花时音乐《感恩的心》响起，幼儿献完后一起说“谢谢老师，谢谢阿姨，你们辛苦了”。） 　　合34：谢谢老师，谢谢阿姨，你们辛苦了 　　1：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导，爱心哺育。 　　2：离别之际，我们有许多的话要说给你们听。 　　1：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由全体大班小朋友表演。请大班所有小朋友全体起立，立正。 　　3：小朋友，你们看，幼儿园还为我们每个人准备了一份记念礼品，希望我们今后在学习的时候，不要忘记我们曾经是研训中心附属幼儿园的孩子，不要忘记我们应该为我们的幼儿园而努力学习！下面请唐园长为我们颁发礼品，大家欢迎！ 　　4：谢谢唐园长的礼物；为了祝贺我们小朋友顺利从幼儿园毕业，我们的全体老师为小朋友带来了节目。请欣赏舞蹈《飒爽英姿》。 　　3．谢谢老师们的表演；最后，让我们在歌曲《毕业歌》中结束今天的大班毕业典礼。 （放音乐《毕业歌》） 　　1：再见了！亲爱的老师们！ 　　2：再见了！亲爱的幼儿园！ 　　3：愿所有的老师身体健康，家庭幸福！ 　　4：愿所有的小朋友生活愉快，学习进步！ 　　合：20xx届大班毕业典礼到此结束，再见！ 　　毕业晚会的主持词8 　　张：尊敬的各位领导嘉宾。 　　卜：各位老师。 　　杨：亲爱的同学们。 　　合：大家晚上好!(鞠躬) 　　张：首先欢迎各位xx级的学长学姐来xxx观看庆祝毕业生晚会，接下来让我们认识一下今晚到场的各位领导嘉宾，他们分别是……，接下来请掌声欢迎x校长为大家讲话! 　　……。 　　卜：让我们再次以热烈的掌声感谢x校长的精彩致辞，同时也再次欢迎各位领导嘉宾在百忙之中抽空来观看我们这场晚会。 　　杨：为了这场晚会，所有有幸参与这场晚会演出的xx，xx级的同学们都以最饱满的姿态做好了最充分的准备; 　　宋：为了这场晚会，他们牺牲了自己中午的休息时间，放弃了自己周末出游的打算，在xxx认真的.彩排; 　　卜：我们的目的只有一个，就是想把自己在舞台上最好的一面展现给各位xx级的学哥学姐们，因为我们知道，这场晚会对你们来说有着特殊的意义。 　　张：今晚的xxx属于xx级的学哥学姐们，这是一场专为你们而设的晚会，但同时也是你们在xx欣赏到的最后一场晚会。 　　杨：此时此刻，我们的心情和各位xx级的学长学姐一样都有些复杂，我们刚为久别过后的重逢而感到高兴甚至兴奋，但内心又为这短暂重逢后即将到来的久别而感到一种无法抹去的悲伤。 　　宋：三年的时光弹指一挥间，三年前，热闹的迎新生场面仿佛还在眼前，各位在xx级学长学姐们的热情笑容中开始了在xx的生活，而三年后的今天，各位又将在xx，xx级学弟学妹们的依依不舍中结束在xx的生活。 　　卜：在过去的三年中，各位有的参与学生会的工作，为学校的学生工作做出了大量贡献;有的加入自己感兴趣的社团，并成为其中骨干;还有的专注于学业，在自习室为自己心中的那份理想而努力奋斗。xx三年中，大家都拥有各自不同的生活轨迹。 　　张：但是有一个地方，却是我们每天都会去的，那就是自己的教室，有一个组织，是我们从未脱离的，那就是班集体，有一种关系，是我们无法改变的，那就是我们用真心对真心的交流和将近三年的时光积淀而形成的同学关系，朋友关系。希望我们今晚的这场晚会能够帮助各位学哥学姐再次重温一下三年的xx时光。 　　毕业晚会的主持词9 　　女：也许，今天这不仅仅是一场毕业典礼。更是一场隆重的精神洗礼，这是一次真正的整装出发！就让我们一起走进第二篇章：（合）收获一路的芬芳，因为有你陪伴！ 　　男：一千多个白昼与黑夜，三季春去又秋来，是谁服务学生、服务家长，舍小家，为大家，用父母的慈爱，撑起一片片爱的港湾？是谁在我们跑操时陪伴在我们左右？是谁在烈日下的操场一句句的叮咛？还记得他们那浸着汗水的脸庞吗？还记得他们在你摔倒时扶住你的有力的臂膀吗？他们是谁？让我们一起请欣赏一段视频：（播放视频《一路有你——班主任及课任老师》视频） 　　女：（轻音乐走起）是谁，用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。他们怀着一颗奉献的心，在平淡的岁月里继续演绎着自己的精彩！ 　　男：他们就是我们可亲可爱的的20xx届毕业班班主任群体，（轻音乐止） 同学们，用你们的掌声请出各位可爱可亲的班主任老师们！（同学们，让我们一起用呼喊的方式，告诉老师：“我们爱你！”连喊三遍！注：能否调动场面，需要慎重！） 　　（班主任老师上场）（音乐起：感恩的心，声音不要压过主持人的声音） 　　男：有请我们的同学们为我们的班主任老师献上最美的花儿！（请我们最可爱的班主任老师在主席台边稍候）（音乐停，声音停时逐渐降低至零，不要戛然而止） 　　女：有一个群体，他们在为我们默默地传道授业；他们把最坚毅的身体交付给最光辉的教育事业；他们把最温润的灵魂呈现给最深爱的学生。他们就是20xx届高三年级毕业班课任教师团队。有请各位老师上场（音乐起：最美的太阳，声音不要压过主持人的声音）（课任教师上场） 　　女：有请我们的同学们为我们的课任教师献上最美的花儿！（学生献花） 　　（班主任老师重新上场） 　　男：一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。我们难忘老师您的精心培养，难忘那一节节悉心传授的课堂，难忘那一声声谆谆的教诲。（音乐止：最美的太阳）此刻，下面让我们再一次感受老师们那潜移默化的沐雨春风。让我们静下心来再一次聆听老师的教诲之声！ 　　节目：班主任和任课教师集体诗朗诵 《远航吧，亲爱的孩子！》配轻音乐 　　男：谢谢，谢谢亲爱的老师们深深的祝福 　　男：（轻音乐起）还有这样一个群体，他们认真工作，在我们焦急电灯不亮的时候，是他们点亮了我们世界；他们埋头无语，在我们上完课疲倦饥饿的时候，是他们为我们做好了热腾腾的饭菜；他们不畏危险，在我们迷失彷徨的时候，是他们让我们看到了红艳的条幅，让我们再次燃起高考冲刺拼搏的火苗——他们默默无闻，却默默地为我们能够安心无忧地高考提供了强有力的保障。他们就是为我们负责后勤保障的可亲可爱的人，有请他们登场！（轻音乐止）（音乐起《最可爱的人》群星演唱） 　　男：有请XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX为他们送上一份奖品 　　女：感谢你们，你们的关爱如空气般形影不离；感谢你们，你们的守护在我们身边感觉温暖如衣；感谢你们，你们的关怀是奇迹让心与心零距离；感谢你们，你们的关爱让我们感受这份温暖的真谛！（音乐止《最可爱的人》群星演唱，注意音乐声音的调控，注意声音不要压过主持人的声音） 　　女：再次把掌声送给获奖的可亲可爱的他们。 ;

去找管理员呀

1《罗马帽子之谜》2《希腊棺材之谜》3《荷兰舞鞋之谜》4《埃及十字架之谜》5《弗兰奇寓所粉末之谜》6《x之悲剧》7《y之悲剧》8《z之悲剧》9《雷恩先生最后探案》

膳既可治病，又可强身防病，这是有别于药物治疗的特点之一。药膳尽管是平和之品，但其防冶疾病和健身养生的效果却是比较显著的。如山东中医学院根据古代食疗和清宫保健经验研制而成的“八珍食品”，含有山药、莲子、山楂等8种食用中药，幼儿食用30天后食欲增加者占97%，生长发育也有所改善。

　　只有地方环保局落实各项监测任务,环境保护才有了实现的基础。环保局的工作总结该怎么写呢?以下有三篇范文可供参考： 　　1 　　为落实环保部及自治区环保厅要求，强化我市化工石化、有色冶炼等可能引发环境风险的企业环境影响评价管理，结合我市实际，我局认真组织开展了环境风险隐患排查工作，及时转发并督促两县一市、三区环保(分)局尽快组织开展排查。完成排查重点审批、验收项目8个，现将排查项目的整改情况汇报如下： 　　一、整改问题，完善档案 　　1、根据上次排查情况，以来全市审批的可能引发环境风险的建设项目均严格执行环境保护分级审批规定。此次共排查化工项目3家，废油综合加工项目4家，铅蓄电池生产项目1家。其中，已验收4家，已建成正在做验收监测报告2家，停建停产2家。其中5家企业环境影响评价文件中均有环境风险评价专章，无环境影响风险评价专章企业3家。 　　目前，环境影响评价文件中环境风险评价和事故防范措施及落实情况不完整的项目，均已整改完成，补充编制了环境风险专章;对环境应急预案、档案资料不完善的项目，也已积极进行整改，完善了相关档案资料。目前，尚有2个涉及环境风险的项目正在做验收监测报告，我局将跟踪监督进展情况和做好相关服务工作，同时，进一步加大对可能引发环境风险的建设项目的日常环境监管。 　　2、要求化工石化、有色金属冶炼及涉及重金属及危险废物的企业进一步完善环境突发应急预案并组织演练;巩固环境安全管理制度，并定期排查环境污染事故隐患，同时，做好固体废物储存处置等档案建立工作。 　　二、巩固成果，建立机制 　　2 　　20xx年是十一五的开局之年，也是为全面完成十一五艰巨任务打基础的关键一年。二00六年上半年里，我局广大职工在市委、市政府的正确领导下，在局领导合理的工作安排下，始终坚持邓小平理论，认真实践三个代表重要思想，坚持贯彻十六届五中全会精神，统一思想，开拓创新，使我市的环境保护工作有了全新的开始，党的建设进一步得到了加强，民族团结的氛围日益浓烈，环境保护的各项事业得到了全面的进步。截止目前为止，共完成征收催缴排污费约30万元，收费单位合计279户，共取得监测数据4194个，全面完成了上级下达的各项指标任务，为更好地完成全年的各项环保工作任务奠定了坚实的基础。 　　一、加大环境监督管理力度，坚决杜绝新污染源的产生，严格控制老污染源的蔓延。 　　(一)、认真贯彻全国环境保护会议精神，严查环境违法行为，遏制污染反弹。 　　环境管理是环境保护的生命线，那么环境执法则是环境法制建设的关键。为了加大环境监督管理，合理有效地控制各种污染源，在去年监督检查的基础上，继续加大环境现场监督检查的力度，严肃查处环境违法行为，针对市属重点企事业单位和个体经营业的排污情况进行定期检查，从源头上杜绝了污染源的蔓延，上半年累计现场监察检查、巡查达7500人/次，下达排污申报登记通知书1100余份;下达征收排污费通知书800余家、处理信访污染投诉75家， 　　(二)、严格执法，控制污染源的产生。 　　《环保法》是我国的一项基本国策，为维护它的尊严，履行它的义务，并保证执法工作的正常开展，监察执法人员始终认真学习和贯彻执行该法，对拒绝履行《环保法》的单位及个人，下达行政处罚通知书25份，有4件环境违法案通过法院进行了强制执行。 　　(三)、加强市区的噪声污染控制，确保居民安居乐业。 　　根据环保总局下发的《关于开展中、高考期间噪声污染控制和监督检查工作有关问题的通知精神》的精神，我局及时向市区所有排放噪声的单位、企业及娱乐场所下达了《关于高考期间防治噪声污染的通告》，我局领导精心组织，制定了行之有效的措施，进行现场监督检查。在五月份以来，尤其加大了在夜间的23.00点到凌晨2点的监督巡逻力度，对拒绝执行《通告》精神的施工单位及娱乐场所下达限期治理通知书，责令其停止施工及营业。为使此项工作能取得更好的效果，方便于市民，我局还特在《**日报》、市长热线等处公布了投诉电话，通过一段时间的运行，此项举措得到了市民及考生的好评。目前，关于噪声污染的投诉率呈下降趋势。 　　(四)、加大排污收费的征收力度。 　　为推进环境执法工作，达到强化环境执法目的，我局克服人员少、排污单位和个体户比较分散等困难，采取强化内部管理，施行分片包干的方式进行收费，在收费过程中，我局监理人员严格按照《环保法》的要求，稳定基数，扩大收费面。截止目前为止，共催缴排污费30万元，其中：征收企事业单位及个体排污户数约700余家。 　　(五)、树立全心全意为人民服务的思想，为市民创造优美、安静的生活空间。 　　切实解决人民群众关心的热点、难点问题，改善和保护人民群众的生活环境，为市民群众创造优美的生活环境，是实践三个代表重要思想的具体体现。半年来，监察大队在人员少、工作任务重的情况下，使信访、投诉件件有结果、件件有答复，并坚决做到快速、准确，解决了人民群众生活中的热点、难点问题。半年来，共处理市长热线投诉;来人、来信投诉75件，做到了人民满意，领导放心。 　　二、加强环境监测工作，为环境管理提供科学依据。 　　上半年监测站对我市所排放的废水、废气、噪声及锅炉烟尘等情况进行了全面的监测，为环境管理提供科学依据，上半年共获取监测数据21820个。 　　城市环境综合整治定量考核是一项重要的环境管理制度，它是以城市环境综合规划为依据，制定科学量化的城市环境综合整治定量考核指标。今年城市综合整治定量考核的内容包括环境质量指标、污染控制指标、环境建设指标、环境管理指标四大类27项内容，共取得1437个数据，同时编写了城考资料说明，20xx年度城市环境综合整治计划完成情况及总结分析报告和20xx年度城市环境综合整治计划等，为明年开展好此项工作奠定了基础。 　　在交通噪声监测工作中，共对解放南路、人民东路等八条路段中的25个点进行了布控监测，取得监测数据350个。完成区域环境噪声97个点的噪声例行监测工作，取得970个数据。 　　完成功能区噪声监测工作，连续两次24小时不间断地对市内外功能区噪声进行监测，取得监测数据1920个;完成特殊住宅区、居民文化区、一类混合区、商业集中区、工业集中区、交通干线道路7个功能区的噪声监测工作，共取得监测数据2390个。 　　三、提高信息工作质量，加大环保宣传力度。 　　环保信息工作，一直是领导非常重视的工作。为便于市委、市政府及有关部门的领导及时、准确、全面了解我局开展工作的情况及我市所面临的环保问题，我们从提高信息质量入手，局领导亲自把关，对不符合情况、质量不高的信息坚决不予以上报。截止上半年，共上报信息20篇，为政府提供了决策性的依据。 　　为唤起市民环境忧患意识，共同投入保护环境的行列，在六?五世界环境日来临之际，走上接头，利用环保警示图片展、散发环保宣传单等形式，向广大市民广泛宣传环境保护有关政策、法规。 　　四、认真实践三个代表要求，全面推进精神文明建设。 　　今年初，我局就如何开展好今年的精神文明建设工作达成了一致的共识：以三个代表重要思想为指导，进一步贯彻党的十六届五中全会精神，围绕中心，服务大局，扎实工作，团结奋斗，大力加强思想道德教育，扎实开展群众创建活动，全面推进精神文明建设，为改革开放和现代化建设提供思想保证和精神动力。 　　(一)、加强职工政治思想教育工作。 　　政治思想教育是做好各项工作的前提，只有具有较高思想觉悟的人，才能适应新形势下环保工作的需要。今年是大力开展社会主义荣辱观教育的一年，我局紧密结合当前环保工作的特点，加强职工的思想道德、社会公德、职业道德、家庭美德的教育工作，职工追求科学、文明、健康的生活方式以成为自觉行动。 　　(二)加强民族团结教育，做好社会稳定工作。 　　在今年五、六月的民族团结教育月活动中，我局制定了详细的活动计划和具体的实施方案，局领导班子专门抽调一名领导主抓此项工作。民族团结教育月中我局开展了丰富多彩的民族团结教育活动，局领导亲自授课，讲述新疆历史，同时还开展了民族团结演唱会;民族团结座谈会等，从不同层次，进行了多方位的教育，目前，思稳定、求团结、盼发展、争富强已成为我局各族职工的共同愿望。 　　(三)、认真抓好党建目标管理工作，全面加强和改进党的建设。 　　党建目标管理工作是一个基层党组织最基础的工作，局支部开展工作始终围绕着党建目标管理，认真抓好党的建设和干部队伍建设，强化政治观念，坚定正确的立场和方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实做到一切为人民服务思想，充分发挥党员的先锋模范作用，党员在群众中的地位逐渐提高，群众向党组织靠拢的愿望日益迫切。 　　找差距、谈问题是开展批评与自我批评的主题，通过经常性的批评与自我批评，加深了对党员群众对党的认识，增进了友谊，集体荣誉感得到了增强。关心群众，为群众解决热点、难点问题是支部工作的中心，每个党员与职工建立了广泛的群众联系点，并定期向支部反馈意见，架起了领导与职工的桥梁。 　　(四)关心妇女身体健康，做好计划生育工作。 　　计划生育工作是我国的一项基本国策，**市环保局年初成立计划生育领导小组，由专人负责此项工作。在做好计划生育优质服务和婚育新风进万家的同时，积极响应市委、市政府关于强调为群众提供综合的生殖健康、计划生育优质服务、促进广大育龄群众生殖健康水平和生活质量的提高的号召，并根据年初计划，由单位出资为全局男、女同志检查身体，充分体现了大家庭的温暖。 　　20xx年又是一个充满机遇和挑战的一年，我们将继续以三个代表重要思想、十六大和十六届四中、五中全会精神为指针，在上级主管部门和市委、市政府的正确领导下，抓班子、定谋略、强队伍，以环境监测为依据，以环境监察为依托，以经济建设为中心，以污染源治理为重点，以生态建设项目解决突出环境污染问题为手段，以取得社会、经济、环境效益为目的，以可持续发展为目标，全面开展我市的环境保护工作。 　　3 　　按照县政府办关于报送有关工作情况的通知要求，总结如下： 　　一、今年以来的工作 　　(一)主要污染物减排工作扎实有效 　　一是县政府多次召开会议研究减排目标，分析减排形势，明确了减排工作重点和突破口; 　　二是我局按照市环保局及县政府的要求，详细核算了减排量，制定了减排计划;三是与有关单位签了主要污染物减排目标责任书，把减排任务科学分解了有关企业和单位，并建立了定期督查制度，确保减排工作进度和质量。通过关闭有限公司制浆生产线，关闭纸厂，完成县污水处理厂验收。至十月底，实现削减cod：吨，削减so2：吨。 　　(二)环境综合整治有了新突破 　　组织开展了河流域和造纸及畜禽养殖行业环境综合整治。 　　一是县政府下发了《环境综合整治实施方案》(新政60号); 　　二是对化工有限公司、牧业有限公司分别实施了停产治理和限期治理，化工有限公司完成终端水治理工程建设并通过验收;牧业有限公司编制了治理方案; 　　三是取缔小火纸、小炮纸作坊2家; 　　四是确定有限公司实施清洁生产审核，该公司编制了审核方案; 　　五是责令、纸业实施了停产整顿，完成了三同时竣工验收; 　　六是对牧业有限公司等5家规模化畜禽养殖企业实施了环保限期治理。 　　(三)工业污染防治进一步深化 　　一是严格执行环境影响评价和三同时制度，共受理建设项目环评审批个，县级审批个，上报省市审批11个。 　　二是加强了污染防治和污染源监控，对重点污染源实行环保驻厂员长效监管机制，对其他污染源采取定期不定期随机抽查，保障了所有工业污染源达标排放。集团公司、酒精公司、化工有限公司等重点污染源的自动在线监控设施与省市环保部门监控中心联网，实现了自动监测数据的连续准确传输，提升了污染源监管水平。 　　三是完成了污染源普查。成立了污染源普查领导小组，设置了工作机构，配备了专门人员，清查登记工业源个，生活源个，污染源普查工作在进度及质量方面都位距全市前列。四是开展了华兴酒精有限公司清洁生产审核工作，制定了清洁生产审核工作计划，准备了有关材料。 　　(四)农村生态环境保护工作有了新进展 　　一是开展了《农村污染防治规划(-2020年)》编制筹备工作，搜集整理了有关资料; 　　二是开展了了生态文明村的创建，组织我县乡村创建省级生态文明村，并通过省市环保部门验收。 　　三是开展了畜禽养殖污染综合整治和资源化综合利用工作，对牧业公司、牧业公司等5家畜禽养殖企业实施了环境限期治理，改善了农村区域环境质量。四是协助筹备全市农村环保工作现场会在我县召开。 　　(五)辐射环境管理和固废污染环境防治进一步加强 　　一是加强了医疗固废的监督管理，落实了医疗固废联单管理制度，保证了所有医疗固废纳入了无害化处理; 　　二是对全县固废进行了全面普查，全县粉煤灰年排放3740吨，炉渣年排放1021吨，污泥年排放751吨，为加强固废污染防治提供了科学依据。 　　三是加强了辐射环境管理，存在射线装置的个单位办理了辐射安全许可证。 　　(六)环境信访处理水平和环境应急能力建设得到提升 　　一是认真履行环境信访办理职责，妥善处理群众信访及上级交办等信访26件，及时化解了矛盾，无群众集体上访、恶性上访事件发生。 　　二是联合县信访、纠风等部门在县文化广场开展5次环境大接访活动，现场解疑答难，接受群众环保投诉，及时查处环境违法案件13起，化解纠纷47起，维护了群众环境权益，宣传了环保，激发了群众了解环保支持环保的热情，营造了良好环境保护工作氛围。 　　三是完善了突发性环境安全事件应急处置预案，具备了突发性环境安全事件应急监测处置能力，无重大环境安全事故和环境污染事件发生。 　　(七)支持服务县重点工作成效明显 　　一是发挥环保部门优势，支持服务企业发展及全县招商引资工作，县级申批建设项目环评个，协助办理省市环评审批11个。 　　二是积极协调沟通，向省环保局争取到价值45万元的环保监测、监察车辆、仪器、设备。 　　三是服务县重点项目环评报批。我局负责协助办理的印染、产业科技园区立项和肉牛新品种审定等项目环评，经认真审阅项目资料，仔细研究，积极审报，这些项目顺利通过了环评审批。 　　四是启动了沿岸安全饮水工程。组织对个自然村的个监测点位进行监测分析。在收集了河、河、河数据的基础上，编制了县农村安全饮用水项目材料，通过了市环保局审批。 　　二、存在的突出问题 　　1、污染减排工作压力大。由于对污染物总量减排核算办法认识上的分歧，若市环保局不认可我县关闭纸业制浆生产线的削减量，我县无法完成年度污染削减任务。 　　2、地面水责任目标任务艰巨。由于河接纳了县城大部分生产和生活污水，上半年我县污水处理厂没有正式运行，河又没有生态流量稀释，流程较短，污染物无法降解。今年以来，我县出境水氨氮指标1、3、4、6月超标，化学学耗氧量指标3月份超标，按市局环保责任目标考核办法，即使11、12月全部达标，也将要扣除7分。 　　3、环保办公用房等基础设施陈旧且严重不足，与规定的基层环保基础设施建设标准差距较大，不利于正常环保工作。 　　三、工作打算 　　(一)基本思路 　　以党的十七届三中全精神为指导，全面落实科学发展观，按照县委、县政府的统一部署和要求，深入推进产业结构调整，落实扩大内需、促进增长的环保政策，加快推进环保三个转变，促进全县经济社会全面协调持续发展。加大执法力度，严厉打击环境违法行为，严防污染事故发生，切实维护群众环境权益，为构建和谐新野做积极贡献。 　　(二)工作任务 　　推进节能减排，落实扩大内需促进经济增长的环保政策;加强污染监管，严防污染事故;加强建设项目环境管理，支持全县项目建设和资金争取;加强环保宣教，提高全民环保意识;加强城区环境综合整治，支持环境优美城镇创建;落实农村环保法律法规及政策，为我县新农村建设做贡献;抓好班子带好队伍，提高服务能力和水平，为县域经济社会发展提供优质服务。 　　(三)工作重点 　　1、强力推进污染减排。 　　通过促使产业结构优化升级，加强环境监管，督促治污工程建设，削减主要污染物排放总量。 　　2、强化环保监管。 　　以水污染防治为重点，巩固、扩大污染防治成果。落实排污许可证审核发放制度;杜绝十五小、新五小企业反弹;落实排污总量控制计划，为我县项目建设、经济发展留足排污容量空间;加强对公司、化工有限公司、污水处理厂等重点污染源及危险化学品和放射源、射线装置使用单位的监管，做好全县医疗卫生机构的射线装置的管理工作;加大对居民集中区、河流沿岸污染排放企业，尤其是存在污染事故隐患企业的监管力度，杜绝各类环境污染事故发生。 　　3、进一步加强建设项目环境管理。 　　一是严格环境准入，杜绝建设项目环境违法，严格控制污染排放增量。 　　二是发挥环保优势，实施优质服务，对我局审批范围的环评文件，简化程序，尽快办理，对上级环保部门审批的环评文件积极协调，跟踪服务; 　　三是积极筛选上报项目，努力争取环保资金。 　　4、深入推进村庄环境污染综合治理。 　　加强农村工业企业污染防治;强化畜禽养殖污染和农村生活污染防治;积极开展生态建设促进生态文明村创建;加强水源水质监测，推进白河沿岸安全饮水工程，保障农村饮用水环境安全。 　　5、开展环境综合整治。 　　一方面继续配合做好白河流域等区域环境综合治理，另一方面进一步加大城区环境综合整治力度，重点对饮食、娱乐、服务业加强管理，严厉查处锅炉粉尘、建筑噪声等扰民现象，使城区污染物排放达到标准要求，为创建环境优美城市做贡献。 　　6、探索环保工作新途径。 　　围绕环保工作重点和难点，不断创新工作思路，改进工作方法，研究、探索创建资源节约型、环境友好型社会，促进县域经济社会发展，构建和谐社会的新思路、新途径。

全体2013届毕业生： 为做好2013届毕业生毕业离校工作，营造健康有序的环境和氛围，确保同学们顺利毕业、文明离校，愉快地走向工作岗位，按照学校工作的整体部署，结合我院毕业生工作实际，现将我院毕业生在毕业离校期间的要求和注意事项通知如下：一、加强对毕业生的安全教育，做到文明安全健康离校1、要求毕业生离校期间要遵守法纪法规、校纪校规，严禁酗酒，不得到校外游泳玩水，做到文明有序，爱护公共财物，防火防盗，注意人身和财产安全。2、学生党员和学生干部要尤其关注毕业生中极可能出现的各种心理疾病问题，协助辅导员及早发现各种事故苗头并上报处理。3、要强化对外出学生和已工作学生的管理，严格履行学生外出请、销假手续。号召全体毕业生珍惜在校的最后时光，切勿私自外出游玩，切勿到没有安全保障和签订就业协议的单位企业工作。辅导员老师和班级学生干部要及时掌握学生毕业期间的动向，做好毕业生去向登记，尤其是在毕业前夕对于没有按规定请销假，不参与各种集体活动，不能履行各种毕业手续的同学要暂缓发放毕业证和学位证。二、认真做好毕业期间各项事务性工作1、提前做好各种毕业手续的准备工作。毕业前各班级需提前收集好每名毕业生的学生证、校徽、图书证、上机卡等相关证件，清算宿舍电费、归还图书馆和院资料室所借图书、归还各种实验仪器，做好餐卡退费等工作。每名同学要根据教务系统进行成绩梳理并提出学士学位申请以及《毕业生鉴定表》的填写。2、要求毕业生诚信签约就业，已签订就业协议的同学要尽快将个人的协议书上交学院，以免影响个人的就业报到证、档案和户口的正常办理。关于毕业生档案问题，基于人事档案的重要性和档案转接程序的繁琐性，建议大家如不清楚尽量办理档案人事代理。我校会在毕业生离校前进行人事代理工作的宣传，届时请同学们留意。

　　一、办证条件：离开户籍所在县(市)的行政区域，拟异地居住30日以上，年龄在18周岁至49周岁之间，从事务工、经商等活动(探亲、访友、就医、上学、出差等除外)的公民。 　　二、办证机构：流动人口户籍所在地的乡镇、街道计划生育部门。 　　三、审批流程：领取审核登记表，然后到所在单位或村(居)盖章，所在镇(街道)计生部门盖章，最后人口计生局审核盖章即可。 　　法律依据： 　　《人口与计划生育法》第十八条 国家提倡一对夫妻生育两个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。

江苏省矿业工程集团有限公司是2010年2月经省批准，在原江苏华美工程建设集团有限公司基础上更名注册的国有资产投资主体的企业，隶属于国家特大型企业徐州矿务集团，是江苏省唯一集矿井勘探、建设、开采、研发以及工业、民用建筑施工于一体的综合矿业工程集团。集团下属5个分公司、4个全资子公司，总资产6.78亿元，2007年企业综合施工能力位列全国施工企业第17位，企业年施工产值超过15亿元。被中国工程建设信用管理委员会等多家资信评估机构和金融机构评为资信AAA等级企业。

　　班长工作经验交流会发言稿　　各位老师，同学晚上好，很荣幸有机会在这里跟大家一起分享我的工作经验，在此希望通过这次会议让我们更好地管理我们的班级。　　作为班长，我的主要工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协同同学们建设好我们的班集体，并努力创建优良的班风学风。回顾过去的两年，我觉得我已经成长了很多，工作能力得到了很大的提升，在班级工作方面也积累了一些经验。　　在工作上：　　第一、我觉得作为班里的领导者，首先要树立威信，多做实事，让所有同学都知道你在工作。（例如课后擦黑板，班会上发言时适当展现领导者气质和风采，让大家在潜意识里觉得你像个领导，大家才能乐于接受你的领导。考前积极寻找考试资料，与大家分享。）　　第二、要以身作则。做到不旷课，不迟到。因为只有这样，才能令其他同学信服。假如我们出现违纪现象，我们都不好意思叫同学们不违纪了。　　第三、做事公平，公开，公正。任何时候都把立场放在全体同学身上。（例如，要进行每一次活动，都要通知每一位班干出来商量，然后我会把商量结果通过飞信向同学们回报，有意见的可以提出。这样我都能保证每一位同学都能积极参加我们的活动，达到一个最好的效果。）　　第四、不要把自己看得太重要，要积极发挥每一个同学的特长。（例如在搞主题班会时，我知道我一定能胜任主持一职，但每次都希望找到另外一名同学去担任主持，让更多的同学融入活动中，为他们留更多的表现机会。还有在每次班活动中，我会特意设立尽可能多的互动环节，也是希望有更多的同学能有机会上台锻炼自己。）　　第五、要牢记，我是线，其他同学才是珍珠！（例如在一次拔河比赛中，我虽然不是运动员，但是这就代表我只需做一名看客吗？很明显不是，我积极的组织其他同学到现场，构成一支强大的拉拉队，为运动员们打节拍，让我们的心拧成一条绳，做到这样，真的比获一等奖更开心，结果已经不重要了。）　　第六、了解每一位同学的特点。最起码，你随便说我们其中一名同学，我都可以告诉你他的家乡，他的生活习惯，他的性格特点等。因为与不同的人谈话要有不同的表达方式，当我了解他们这些基本信息以后，才会选择到一种最恰当的谈话方式，增强自己的说服能力。（例如，我班有几个同学真的不怎么喜欢上课，也许他们也不在乎自己被学校处分，但他们的集体荣誉感好强。这时，我就夸张一点跟他们说，我知道你们对自己是否被处分并不着急，但你不去上课影响到我们班的评优和其他同学的入党问题，这对一部分同学不公平。你说我该怎么办。结果他们都几乎没有怎么逃课了。）　　第七、平时要与辅导员和班主任多作交流，积极向辅导员反应班内的情况。因为只有这样，才能主动地令辅导员更了解与重视我们整个班级的发展，有利于我们工作的进行。此外，还要与其他班的班干部们搞好关系，相互之间多做交流。　　在学习上：　　对于这方面，我深有体会。在大一整个学年里，我出现了挂科的现象。原因很简单，忙学生会，忙谈恋爱。导致不能管理好班级的学习问题，在学习方面不能让同学们信服。对此，我十分后悔。也许我们在大一的时候都遇到两个辩题：“工作实践与学习哪个更重要”，“是否支持大学生谈恋爱”。对于这两个问题，我觉得可以用机会成本去解释，我们要在大学期间工作，必定要以牺牲学习时间为代价，我们要在大学期间恋爱，也必定要以牺牲学习时间。难道学习时间是用来牺牲的吗？因此，我们应该珍惜我们的学习时间，只有在学习好的情况下才能做到工作好。在读书期间只忙于工作，也许我们都能应付得起。但等到毕业后我们都有了正式工作有了家庭的时侯再兼顾学习就难了！当我在大二开始认真学习以后，我再没有挂科现象，而且成绩排名班里的前八。我们的努力同学们是看到的。原本习惯去自修的同学变得更加的积极，原本不去自习的同学也开始去自习了，这就是我们想看到的效果。　　在日常生活中：　　第一， 我会确保在每个学期都组织同学们去进行户外活动，我一般会搞旅游或者烧烤，丰富同学们的课余生活。　　第二， 在周末会叫男生一起去打篮球，打完球就去吃夜宵，顺便再叫一些女生出来，加强全部同学的交流。　　第三， 当我们班有同学参加一些比赛时，我一定会尽量前往观看，当有同学校获奖了，就通过飞信告诉全班同学，鼓励更多的同学积极参加学校的一些比赛活动。　　第四， 当其他同学之间发生矛盾的时间，我会去当中间人，尽量进行和解，如果不成功的话就找他们的好朋友，继续劝解。再不行的话就得找辅导员了。当我与其他同学发生矛盾时，我都会做妥协的那个，一切为大局着想。　　　　最后，我要感谢我的辅导员和09会本3班的全体同学，在两年的工作中我体会到了一种责任，同时也感受到了责任带给我的进步和快乐，感受到大家对我的认同与尊重。这感受让我会一直俯首甘为孺子牛。