小学生朗诵让人发愤图强的春天诗歌

《乡愁》小时候。乡愁是一枚小小的邮票。我在这头。母亲在那头。长大后。乡愁是一张窄窄的船票。我在这头。新娘在那头。后来啊。乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头。母亲在里头。而现在。乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头。大陆在那头。《你是人间四月天》我说你是人间的四月天，笑声点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷你是，鲜妍，百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。

1.适合小学生朗诵的古诗文有哪些 《咏鹅》——唐代骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 《春晓》——唐代孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《春夜喜雨》——唐代杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 《问刘十九》——唐代白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ 《寻隐者不遇》——唐代贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 《绝句》 ——唐代杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《相思》——唐代王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。 《春江花月夜》【唐】张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。 2.在学校要演讲古诗词,要讲什么才比较会让人眼前一亮啊 2分钟的话推荐不要念古诗。念一篇赋文吧。比如这个： 长门赋 司马相如 孝武皇帝陈皇后时得幸，颇妒。别在长门宫，愁闷悲思。闻蜀郡成都司马相如天下工为文，奉黄金百斤为相如、文君取酒，因于解悲愁之辞。而相如为文以悟上，陈皇后复得亲幸。 夫何一佳人兮，步逍遥以自虞。魂逾佚而不反兮，形枯槁而独居。言我朝往而暮来兮，饮食乐而忘人。心慊移而不省故兮，交得意而相亲。 伊予志之慢愚兮，怀贞悫之欢心。愿赐问而自进兮，得尚君之玉音。奉虚言而望诚兮，期城南之离宫。修薄具而自设兮，君曾不肯乎幸临。廓独潜而专精兮，天漂漂而疾风。登兰台而遥望兮，神怳怳而外淫。浮云郁而四塞兮，天窈窈而昼阴。雷殷殷而响起兮，声象君之车音。飘风回而起闺兮，举帷幄之襜襜。桂树交而相纷兮，芳酷烈之訚訚。孔雀集而相存兮，玄猿啸而长吟。翡翠协翼而来萃兮，鸾凤翔而北南。 心凭噫而不舒兮，邪气壮而攻中。下兰台而周览兮，步从容于深宫。正殿块以造天兮，郁并起而穹崇。间徙倚于东厢兮，观夫靡靡而无穷。挤玉户以撼金铺兮，声噌吰而似钟音。 刻木兰以为榱兮，饰文杏以为梁。罗丰茸之游树兮，离楼梧而相撑。施瑰木之欂栌兮，委参差以槺梁。时仿佛以物类兮，象积石之将将。五色炫以相曜兮，烂耀耀而成光。致错石之瓴甓兮，象玳瑁之文章。张罗绮之幔帷兮，垂楚组之连纲。 抚柱楣以从容兮，览曲台之央央。白鹤嗷以哀号兮，孤雌跱于枯肠。日黄昏而望绝兮，怅独托于空堂。悬明月以自照兮，徂清夜于洞房。援雅琴以变调兮，奏愁思之不可长。案流徵以却转兮，声幼眇而复扬。贯历览其中操兮，意慷慨而自昂。左右悲而垂泪兮，涕流离而从横。舒息悒而增欷兮，蹝履起而彷徨。揄长袂以自翳兮，数昔日之諐殃。无面目之可显兮，遂颓思而就床。抟芬若以为枕兮，席荃兰而茞香。 忽寝寐而梦想兮，魄若君之在旁。惕寤觉而无见兮，魂迋迋若有亡。众鸡鸣而愁予兮，起视月之精光。观众星之行列兮，毕昴出于东方。望中庭之蔼蔼兮，若季秋之降霜。夜曼曼其若岁兮，怀郁郁其不可再更。澹偃蹇而待曙兮，荒亭亭而复明。妾人窃自悲兮，究年岁而不敢忘。 3.语文课3分钟演讲（古诗词） 3、《秋浦歌其十三》【唐】李白 渌水净素月，月明白鹭飞。 郎听采菱女，一道夜歌归。 4、《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 5、《关山月》【唐】李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 6、《把酒问月》【唐】李白 青天有月来几时，我今停杯一问之： 人攀明月不可得，月行却与人相随？ 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？ 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 7、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 8、《月》【唐】薛涛 魄依钩样小，扇逐汉机团。 细影将圆质，人间几处看？ 9、《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 11、《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 12、《旅宿》【唐】杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。 13、《故人寄茶》【唐】曹邺 剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。 半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。 六腑睡神去，数朝诗思清。月余不敢费，留伴肘书行。 14、《暮江吟》【唐】白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 15、《霜月》【唐】李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 16、《漫兴》一首【唐】杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 17《泊秦淮》【唐】杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 18、《枫桥夜泊》【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19、《明月夜留别》【唐】李冶 离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到层城。 20、《江楼有感》【唐】赵嘏 独上江楼思悄然，月光如水水如天。同来玩月人何在，风景依稀似去年。 21、《十五夜望月》【唐】王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 22、《春江花月夜》【唐】张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。 23、《生查子》【唐】牛希济 新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。 终日劈桃瓤，仁儿在心里。两朵隔墙花，早晚成连理。 24、《调笑令》【唐】戴叔伦 边草，边草，边草尽来兵老。 山南山北雪晴，千里万里月明。 明月，明月，胡笳一声愁绝。 25、《菩萨蛮》【唐】冯延巳 梅花吹入谁家笛，行云半夜凝空碧。 欹枕不成瞑，关山人未还。 声随幽怨绝，云断澄霜月。 月影下重帘，轻风花满檐。 26、《相见欢》【唐】李煜 无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别有一般滋味在心头。 28、《水调歌头》【宋】苏轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 30、《天仙子》【宋】张先 水调数声持酒听。 午醉醒来愁未醒。送春春去几时回， 临晚镜。 伤流景。往事后期空记省。 沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。 重重帘幕密遮灯， 风不定。人初静。 明日落红应满径。 31、《采桑子》【宋】吕本中 恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。 恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？ 32、《峨眉山月歌》【唐】李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发。 4.小学生演讲稿 主题是“古诗文伴我成长”,四五百字左右 诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。 在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。 “鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。” 蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。 上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。 我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。” 我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。” 我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。 在诗中，我与古今牵手，与世界对话。 我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。 进了初中。 我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。” 我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。” 的英气；读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮；读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。” 的爱憎；读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。 倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生命。

适合小学生朗诵的古诗有如下：《把酒问月》【唐】李白《春江花月夜》【唐】张若虚【水调歌头】（苏轼 北宋）【行路难】 李白【短歌行】 曹操 【念奴娇-赤壁怀古】苏轼........《把酒问月》【唐】李白青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。诗词大意：明月万古如一，而人世间则世代更替，今人只能是前不见古人，后不见来者，可贵的生命倏忽即逝。古往今来的无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着空中同一个永恒的明月，或许都曾有过相似的感慨吧！今晚月华如练人却千里，小女也只是有感于明月长存而人生短暂，希望自己能够珍惜今生的点滴光阴，在瞬间把握永恒，如此而已。《春江花月夜》【唐】张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。诗词大意：　春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，什么地方的春江没有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。月光像白霜一样从空中流下，感觉不到它的飞翔，它照得江畔的白沙看不见。江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。不知江上的月亮照耀着什么人，只见长江不断地输送着流水。游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。美好的闺房中的门帘卷不去月光，在捣衣石上拂去月光但它又来了。这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。送信的天鹅能够飞翔很远但不能随月光飞到您身边，送信的鱼龙潜游很远但不能游到您身边，只能在水面激起阵阵波纹。昨天晚上梦见花朵落在幽静的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。江水流走春光，春光将要流尽，水潭上月亮缓缓落下，如今又西斜。斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。

小学生必背古诗词。 陌上桑 、观沧海、长歌行、 茅屋为秋风所破歌-------也可以找一些中学必背古诗词来朗诵。

沙滩是我们的乐园胡秉言海水亲吻着沙滩的脸螃蟹在沙滩上乱窜海风把沙儿吹散还摇动着归来的渔船沙滩是我们的乐园我们在无垠的沙滩上游玩赤脚踩着绵绵的沙滩那感觉无法用辞藻渲染沙滩是我们的乐园让海水把我脚丫儿舔我门张开喉咙对着大海高喊激动的心情像大海一样阔宽沙滩是我们的乐园我们就着海风放开纸鸢让它带着我们的梦想飞旋与海鸥竞翔在高高的蓝天沙滩是我们的乐园我门是亲密的好伙伴在沙滩上筑起围城家园这时我们最有成就感沙滩是我们的乐园！

朱自清《细雨》- 现代诗 细雨 东风里， 掠过我脸边， 星呀星的细雨， 是春天的绒毛呢。

菊花秋风凋落了黄叶绿草在秋霜里枯萎而菊花却昂首挺胸傲立着迎接寒冬不羡慕娇艳的迎春花在春光明媚里尽享和风不羡慕清纯的水莲花在炽热骄阳下戏逐清波

适合小学生朗诵的现代诗如下：1.秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎?你为何不 ?我多希望有一天，走在树旁不再有落叶，我多希望有一个地方，树常年是绿色的。2.您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟，祖国妈妈，您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群。祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊，啊，祖国，您是慈祥的母亲儿女们要努力学习，天天向上，从小奋发图强，长大为您添彩增光。3.我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。4.风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了。

　　适合小学生六一儿童节朗诵的诗歌　　　　六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌1　　小时候　　最盼望的　　就是六一的到来　　穿起白衬衣　　新裙子　　欣喜的手指　　细细的抚着　　多彩的格子　　或是　　娇柔的碎花　　再把小脚丫　　急急的　　踩进塑料凉鞋　　对着镜子　　把火红的领巾　　系在胸前　　多美的一天　　这是我的节日　　是又一个夏天的开始　　六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌2　　诗歌是从我心里飞出的小鸟　　我的心　　是个孵化场　　温暖洁净的地方　　每一天　　都会有几只　　爱唱歌的小鸟　　从这里起飞　　有的唱着快乐　　有的唱着哀伤　　有的唱着过往　　有的唱着盼望　　和憧憬　　它们能飞到　　很远很远的地方　　一路歌唱着　　我的心　　我给我的这些小朋友　　起了个好听的名字　　它们都叫作　　诗歌

　　(1)我们沐浴着爱的阳光长大　　我们滋润着人间的真情成长　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡　　多少回含着感动的泪花畅想未来　　11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感 激之情永驻心间。　　常怀感恩之心的人是最幸福的　　常怀感激之情的生活是最甜美的　　学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命　　学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识　　学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量　　学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间　　不要忘记说声——“谢谢”　　在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写 在感恩卡上。　　有一个词语最亲切，　　有一声呼唤最动听　　有一个人最要感谢　　有一个人最应感恩　　它就是——“妈妈”　　妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我　　妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我　　妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我　　妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我　　面对妈妈深沉的感情　　聆听妈妈殷切的心愿　　我们应该学会感恩，应该学会感激　　但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。　　渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。　　妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。请欣赏小品《一袋饺子》　　一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。　　让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人 甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。　　如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；　　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。　　拿什么来感谢你，我的父母！　　父母的爱说不完、道不尽　　所有的恩情我们铭记于心。　　(2）岁月，抛落我一双又一双鞋子　　风雨，脱掉我一件又一件衣裳　　家园，赐于我一座又一座路标　　母亲，永不疲倦地向我凝望　　古老而又永恒的关爱　　有时，母亲的手送我一程　　有时，母亲的心送我一程　　其实，送与不送都一样　　我早已经知道　　无论是刮风下雨，还是冰天雪地　　都是你心头的牵挂　　在岁月的山路上，我为你写下脚印　　在风雨的旅途中，我记住你的笑容　　在岁月的风雨中——　　我会带着感恩和虔诚，为你祝福　　（3）白云飘走的时候　　谁会停止流浪　　海水拍打着紫百合的梦境　　美人鱼在天堂微笑　　古老的婚礼 香槟酒的色泽　　在罂粟花丛中传递　　她的歌声　　离去是否存留　　希冀的不曾放弃　　积雪的森林 麋鹿的圣诞节　　美丽的公主已经安睡　　传说的夜空中　　无数的珠翠无人采摘　　时间的巢穴　　安琪儿飞翔 羽翼的光芒　　穿越巴比伦的花园　　安拉是个女人　　她的化身不是太阳神　　娇滴的千金　　沙漠戈壁的罅谷　　比宫殿华贵的　　河流是生灵的母亲　　圣洁的浪花 普泽万物长存　　七彩的花容是雨水　　光照古埃及艳美的妇人　　白云飘走的时候　　背影将要远去　　海水拍打着紫百合的梦境　　美人鱼在天堂微笑　　王子的婚礼 香槟酒的色泽　　在罂粟花丛中传递　　她的歌声　　慈母手中线，游子身上衣。　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖。　　孔子曰：父母在，不远游　　恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长　　爸爸妈妈　　感谢你们　　把我带到了这个　　美好的世界　　感谢你们　　给了我自由的空气　　灿烂的阳光　　感谢你们　　谆谆的教导　　殷殷的嘱托　　我长大了　　而你们却老了　　谁言寸草心　　报得三春晖　　我会向你们献上一片诚挚的孝心　　祝你们永远健康　　（4）情绪像冬天马路上的烟尘　　灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁　　尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方　　没有发现一块成熟的番薯　　别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草　　偶然会给昆虫做窝　　寻找一块开满鲜花的稻田　　从广州到东莞，汽车下高速　　一只西蜀的荆棘鸟　　从我的背上挖走12粒有毒的草籽　　我仰天长笑，内心淤塞的河流疏通了　　激流滚滚东去　　不是所有不快乐的人都能　　获得一只飞鸟的拯救　　我该感恩生活　　它那只喜欢搬弄风雨的手　　并未将我推下绝望的烟水湖里　　（5）情绪像冬天马路上的烟尘　　灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁　　尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方　　没有发现一块成熟的番薯　　别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草　　偶然会给昆虫做窝　　寻找一块开满鲜花的稻田　　从广州到东莞，汽车下高速　　一只西蜀的荆棘鸟　　从我的背上挖走12粒有毒的草籽　　我仰天长笑，内心淤塞的河流疏通了　　激流滚滚东去　　不是所有不快乐的人都能　　获得一只飞鸟的拯救　　我该感恩生活　　它那只喜欢搬弄风雨的手　　并未将我推下绝望的烟水湖里　　（6）峰顶的青松　　厉尽风摇冰压的磨砺　　依然枝繁叶茂　　道旁的小草　　忍受寂寞和伤害　　乐观地开出艳丽的花朵　　空中的白云　　不辞旅途的艰辛　　给大地温暖和甘泉　　冰下的溪流　　保有永不枯竭的暖意　　怀着坚定的信念川流不息　　网上的游民　　终日以小窗为伴　　指尖播撒温暖的友情　　他们在努力拼搏　　全在力量的支撑　　（7）　　微凉的晚风　　送来了阵阵的晚钟　　迟暮的钟声　　送来了声声的晚祷　　巍峨的圆顶大教堂　　在暮气沉沉中微晃　　中世纪的砖墙　　在思想中摇动　　但从未衰老　　老去的只是　　穿黑袍的教士　　还有天真的小修女　　将前世来生押上赌桌的　　痴男怨女 善男信女　　感恩　　在这个圣洁的时刻　　将一切都罩上了耀眼的光环　　为朽木镀上了铂金　　为烂泥准备了宝盒　　为锈剑打造了银匣　　为断弓储存了力量　　感恩　　在瞬间　　我们的心中　　如此强烈真实果敢　　没有丝毫的疑虑　　将一切抛弃到　　人世未知的深渊　　是谁　　将这圣洁的雨水撒遍人间　　将魔鬼的笑声染得嫩绿翠蓝　　将蛆虫的蠕动化为麝香扑鼻的软风　　将这圣洁的柔情织遍环宇　　是温柔的小手吗　　是秋水的大眼吗　　而在下山的路上　　被践踏的小草 用伤痕累累的心　　向路人感恩　　主啊　　你造我已足够　　何须爱我　　在草叶虫的世界里　　爱令人困惑　　爱令人软弱　　爱令人痛苦　　是生命不可承受之重　　是生命不可承受之轻　　声声的晚祷　　穿透了沉闷的晚钟　　在空洞的心灵中　　回响声声的感恩　　来去无踪的风儿　　吹来了宏阔无边的声音　　感恩 感恩 感恩　　面对无始终的永恒　　模了泪与笑　　模了恨与爱

你准备教孩子诗词了吗?六一儿童节就到了，我整理了适合小学生朗诵的诗分享给你，这些诗词都是他们这一生必学的哦! 　1、《七步诗》——曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急? 点评：三国时期，天下纷争不断，曹植惨遭哥哥迫害，不由得作诗一首来感叹往昔的兄弟之情与控诉生活的不易。字里行间十分真切，发人深省。 　2、《枫桥夜泊》——张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 点评：这是一首收录在小学课本里的古诗，用词精准简洁，句句都抒发了他忧国忧民，万分愁绪的感情。 　3、《忆江南》——白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 点评：我国江南的景色美如画，曾有无数文人雅士为止着迷，为其赞颂，独特的江南美景让人赏心悦目。 　4、《题西林壁》——苏轼 横看成岭侧成峯，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 点评：大文豪苏轼以写景的方式表达出了深层的人生哲理，告诫我们要时刻警醒自己，认清世事，不要受到蒙蔽。 　5、《水调歌头》——苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年? 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒!起舞弄清影，何似在人间! 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 点评：中秋节到了，这是一个人月两团圆的日子，我们该好好珍惜共聚时分，珍惜身边的亲人好友。 这些诗句流传已久，寓意深远，发人深省，极具教育意义且十分易记，非常适合小学生们背诵。 更多热门文章推荐：

一、《再别康桥》作者：徐志摩全文：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。二、《留住童年》作者：钱万成全文：摘下这片树叶，珍藏起一个不老的春天；诗会从此常绿，直到永远永远；童年没有遗憾，失落的往事是缤纷的花瓣；风中飘来风中飘去，芳香在生命中弥漫；挡在前面的是山，踏在脚下的也是山；迷路的只是眼睛，清醒的总是脚板；留住童年，留住一份勇气和果敢；如果前面是一片海，那就做一条乘风破浪的船。三、《我召唤青青的小树林》作者：邵燕祥全文：我召唤青青的小树林，同我一起到原野上飞奔；摇一簇早春的新叶，那是绿色的旗帜；拽一片细碎的繁花，桃色的、白色的云；送一支新条作教鞭，给年轻的女教师；送一支新条当马骑，给没有上学的孩子；跟我一起越过山脊，化为奔马脖颈上的马鬃；跟我一起踱过河边，一串串身影落入春水中；春风轻浅地掠过林梢，我们一路吹着柳哨；春风猛扬起我们的头发，我们狂喜地向前快跑；跑累了，就搀扶着站定，在月光下悄悄地闭上眼睛；如果地面被春雨打湿，那是我们的热汗淋淋；来吧，青青的小树林，同我一起到原野上飞奔。四、《如果我是一片雪花》 作者：金波全文：如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。五、《天上的街市》作者：郭沫若全文：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，那怕是他们提着灯笼在走。

适合小学生六一儿童节朗诵的诗歌六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌1小时候最盼望的就是六一的到来穿起白衬衣新裙子欣喜的手指细细的抚着多彩的格子或是娇柔的碎花再把小脚丫急急的踩进塑料凉鞋对着镜子把火红的领巾系在胸前多美的一天这是我的节日是又一个夏天的开始六一儿童节适合小学生朗诵的诗歌2诗歌是从我心里飞出的小鸟我的心是个孵化场温暖洁净的地方每一天都会有几只爱唱歌的小鸟从这里起飞有的唱着快乐有的唱着哀伤有的唱着过往有的唱着盼望和憧憬它们能飞到很远很远的地方一路歌唱着我的心我给我的这些小朋友起了个好听的名字它们都叫作诗歌

1、《水调歌头》苏轼。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。2、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼。大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。3、《虞美人》李煜。春花秋月何时了，往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。4、《天净沙·秋思》马致远。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。5、《永遇乐·京口北固亭怀古 》辛弃疾。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否。

走吧，一起去看海，让我们感受大海的宽阔。走吧，一起去看海，让我们感受大海的丰富。海浪敲击石头，溅起一朵朵漂亮的水娃娃。风娃娃深深的吹了一口气，吹乱了海弟的头发弟。

故事名称：清晨_诗歌故事内容：模糊的早晨像小猫刚睡醒一样当小猫眨眨眼睛时我的眼睛也亮了太阳也揉揉眼睛模糊的早晨也亮了起来故事：等我长大以后妈妈，当我长大了，我要搭一个长长的梯子，一直通到云端，我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋，都装满闪闪发光的星星，然后带回来，分给学校里的小朋友们。对于您，我的好妈妈，我要给您带回那轮明月，让它照亮咱们家，不再费一点儿电。

听说挺好看，我的同学看过

http://www.pkucn.com/archiver/?tid-122228.htmlhttp://zhidao.baidu.com/question/449483.htmlhttp://www.jeast.net/old/cat_eeueoeon.html

食品安全归食品安全监督管理部门、卫生行政部门管。在食品安全监管工作由各部门分工负责的体制下，为保证监管工作的整体性和有效性，有必要进一步强化各部门在食品安全监管工作中的协调与配合，以免各个监管部门在工作衔接上出现交叉重复或者监管漏洞。食品安全监管分为3个层级。首先，国务院设立食品安全委员会。其次，国务院卫生行政部门承担食品安全综合协调职责，负责食品安全风险评估、食品安全标准制定、食品安全信息公布、食品检验机构的资质认定条件和检验规范的制定，组织查处食品安全重大事故；国务院质量监督、工商行政管理和国家食品药品监督管理部门依照食品安全法和国务院规定的职责，分别对食品生产、食品流通、餐饮服务活动实施监督管理。再其次，县级以上地方人民政府统一负责、领导、组织、协调本行政区域的食品安全监督管理工作，建立健全食品安全全程监督管理的工作机制；统一领导、指挥食品安全突发事件应对工作；完善、落实食品安全监督管理责任制，对食品安全监督管理部门进行评议、考核。如何保障食品安全问题？1、净化市场源头2、建立市场级检测体系3、增加媒体透明度综上所述，我们可以了解到食品安全监管分为3个层级，分别是国务院设立食品安全委员会、国务院卫生行政部门、国务院质量监督、工商行政管理和国家食品药品监督管理部门等。【法律依据】：《中华人民共和国食品安全法》第五条国务院设立食品安全委员会，其职责由国务院规定。国务院食品安全监督管理部门依照本法和国务院规定的职责，对食品生产经营活动实施监督管理。国务院卫生行政部门依照本法和国务院规定的职责，组织开展食品安全风险监测和风险评估，会同国务院食品安全监督管理部门制定并公布食品安全国家标准。国务院其他有关部门依照本法和国务院规定的职责，承担有关食品安全工作。

什么叫美声唱法美声唱法于17世纪发源于意大利，成形于欧洲，是目前世界上发展的、最完善、最系统、最科学的一种唱法。与其它唱法相比，美声唱法有以下几个主要特点：1、共鸣位置较高，一般在鼻腔以上，声音结实、明亮、有立体感。2、气息深厚，上下贯通，音域较宽、音量较大、力度可塑性强。3、口形较圆，由于欧洲一些国家的语言发音较靠后即舌根与软腭的发音较多，所以口共鸣腔以圆形为多，这样可使发声通畅、共鸣充分，音量较大、音色较统一。另外口形向圆靠拢，可以使音与音、字与字的连接过渡较为自然、平稳、均匀。它的以上特点，均可供通俗唱法和民族唱法参考和供鉴。

　　每届全国节能宣传周都会有其特有的宣传主题与宣传口号，并且结合该主题在全国各地开展各项不同的活动，旨在不断地增强全国人民的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。下面是我收集整理的2021年全国节能宣传周主题，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　2021年全国节能宣传周主题 　　“节能降碳，绿色发展” 　　2021年全国节能宣传周时间 　　2017年8月23日至29日 　　2021年全国低碳日主题 　　“低碳生活，绿建未来” 　　全国节能宣传周历年主题 　　2021年全国节能宣传周主题是“节能降碳，绿色发展”。 　　2020年全国节能宣传周主题是“绿水青山，节能增效”。 　　2019年全国节能宣传周主题是“绿色发展，节能先行”。 　　2018年全国节能宣传周的主题是“节能降耗，保卫蓝天”。 　　2017年全国节能宣传周的主题是“节能有我，绿色共享”。 　　2016年全国节能宣传周活动的主题“节能领跑 绿色发展” 　　2015年全国节能宣传周活动的主题“节能有道,节俭有德” 　　2014年全国节能宣传周活动的主题“携手节能低碳,共建碧水蓝天” 　　2013年全国节能宣传周活动的主题“践行节能低碳，建设美丽家园” 　　2012年全国节能宣传周活动的`主题“节能低碳，绿色发展” 　　2011年全国节能宣传周活动的主题“节能我行动,低碳新生活“ 　　2010年全国节能宣传周活动的主题"”节能攻坚、全民行动” 　　2009年全国节能宣传周活动的主题“推广使用节能产品 促进扩大消费需求” 　　2008年全国节能宣传周活动的主题“依法节能 全民行动” 　　2007年全国节能宣传周活动的主题“节能减排、科学发展” 　　2006年全国节能宣传周活动的主题“节约能源，从我做起” 　　2005年全国节能宣传周活动的主题“全民动员，共建节能型社会” 　　2004年全国节能宣传周活动的主题“节约用电，缓解瓶颈制约” 　　2003年全国节能宣传周活动的主题“节能与全面建设小康社会” 　　2002年全国节能宣传周活动的主题“依法节能，持续发展” 　　2001年全国节能宣传周活动的主题“节约能源，持续发展” 　　2000年全国节能宣传周活动的主题“依法节能，节约增效” 　　1999年全国节能宣传周活动的主题“依法节能、节约增效” 　　1998年全国节能宣传周活动的主题“依法用能，提高能效” 　　1997年全国节能宣传周活动的主题“依法用能，提高能效” 　　1996年全国节能宣传周活动的主题“综合利用资源，促进经济增长方式 转变和可持续发展” 　　1991年全国节能宣传周活动的主题“节约能源、保护环境、造福子孙” 　　全国节能宣传周宣传标语 　　1、节约成本，等于节约之源，等于延长筹命 　　2、随手关灯一小步、节约能源一大步 　　3、节能减排，全民行动 　　4、推动节约能源，落实优质环境 　　5、节能减排减污增效，保护环境利国利民 　　6、保护环境=保护自己。 　　7、节能减排，从我做起 　　8、环保从点滴做起 　　9、减少了垃圾，就减少了生命的危机;增加了绿色，就增加了生命的活力 　　10、节约能源不是口号，是一种行动力 　　11、节能出产品节约出人品 　　12、地球资源日日少，节能减排不可少 　　13、节能降耗从我做起，控制成本再接再厉 　　14、节约用水，从我做起 　　15、珍惜能源，创造美好环境 　　16、低碳环保天天做，节能减排日日行 　　17、节能降耗，和谐发展 　　18、能源得来不易，节约共享便利 　　19、勤于节能，功在千秋 　　20、低碳减排，绿色生活 　　21、画山描山，不如植树养山;歌水颂水，不如节约用水 　　22、让校园成为绿色殿堂 　　23、人离机停、人离灯熄 　　24、全民行动，关注节能 　　25、保护环境，保存希望 　　26、低碳创造美好世界，低碳建立和谐家园 　　27、节能减排齐出力，五星南海共得益 　　28、保护环境，少说多做 　　29、点点滴滴降成本，分分秒秒增效益 　　30、节能行动，个个参加;低碳生活，人人受益 　　31、节能降耗减污增效保护环境利国利民 　　32、节能减排：当地球没有了水，我们还能去哪 　　33、省一点能源，多一点资源 　　34、节能珍惜资源，减排爱护环境 　　35、保护环境，从我做起 　　36、创新节能减排，引领循环经济 　　37、节能减排，靠大家;低碳生活，一同享 　　38、节能减排从我做起，控制成本再接再厉 　　39、节约水资源，责任人人有 　　40、人生在世须减排，莫使节能成空话 　　41、倡导低碳生活，共创美好家园 　　42、拯救地球，一起动手 　　43、节能减排，盈利聚财 　　44、欲享资源用不竭，各种能源随手节 　　45、痰吐在地，辱写在心 　　46、为了地球上的生命 　　47、能源你我共享，节约你我同行 　　48、全球变暖让人慌，齐来“低碳”把心安 　　49、节能减排事虽小，众人拾柴火焰高 　　50、节能我行动，低碳新生活

幼儿教师应热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表率，注重个人形象，使幼儿得到良好 教育 。那么工作 自我评价 该怎么写呢？下面我给大家分享一些幼儿园中班工作评价五篇，希望能够帮助大家，欢迎阅读！ 更多幼儿园中班工作评价相关内容推荐↓↓↓ 幼儿园 工作心得 体会 幼儿园工作 心得体会 5篇 幼儿园大班工作个人心得 幼儿园小班工作心得 总结 幼儿 工作计划 幼儿园中班工作评价1 这一个学期也是要结束了，回顾这学期，虽然短暂，可是孩子们也是认真的去学，培养好了习惯，同时班务的工作，我们教师也是努力的去做好了，对此也是评价下。 保健工作要做好，更何况这一学期也是在疫情之中去开学了，虽然之前是本地没有了疫情，可是也是要预防突发，异常是孩子们抵抗力也是比较的脆弱，所以我们每一天也是做好消毒，孩子们进入学校测量体温，同时对于其他流行病也是做好防控的工作，一学期下来，孩子们也是健健康康的成长，工作里头，我们教师也是严格的按照要求去做，同时也是孩子们配合，孩子们也是清楚这些情景关乎他们的生命，进取的做好了配合，也是让我们教师感到欣慰，之前的教学是做好了的。夏天到了，天气也是热了起来，也是做好了防暑的工作，减少户外的一些运动，对于孩子们的身体状态实时的去了解，避免出现危及身体健康的事情发生。 常规工作在教师们的配合下去进取的做好了，对于目前阶段的孩子们来说，即已经适应了幼儿园的生活和学习，也是要去努力学好一些知识，同时个人的习惯也是得到了一段日子的培养，要继续的去巩固，去让在中班的日子有更多的收获，所以日常一日里，也是对于孩子们的习惯要求严格，做得不够好的地方，会去和孩子们说，去纠正，仅有养好了习惯，那么在班级里面的成长才会是更优秀的，这些习惯也是会影响终生的，所以更是要去做好它，让其变成孩子们自主会去遵守，去做做好的。 教育活动也是进取的去开展，目前阶段，孩子虽然也是能理解一些相对枯燥一些的知识，可是玩乐的心依旧是比较重的，所以也是在开展教学活动之中，去让孩子们能参与进来，在活动之中体会到欢乐，同时也是收获到知识，而这些活动也是得到了家长们的支持，异常是亲子的活动更是让孩子和家长都是有了收获，经过这一学期，看到孩子们健康的身体，欢乐的笑容，还有他们的成长真的很多，我也是感到骄傲，这是我们教师共同努力的一个结果，也是要在今后继续的去发扬，大班的时候，更是要为孩子们去进入小学的一个学习去做好充分的准备，把孩子们的基础打得更加的扎实和牢固。 幼儿园中班工作评价2 时间过的真快.转眼间本学期的教学工作已即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践，评价，更新，力求做到最好.孩子们各方面的本事都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的工作评价: 一，思想品德作为一名教师，在思想上我进取要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观.在工作中 爱岗敬业 ，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象.同时以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作.进取参加园内各项活动，做好各项工作.热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中. 二，教育工作仅有经过多种 渠道 不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领.本人在本学期中，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作.在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课.为了上好课，我备好每一节课.自我动手制作教学用图和教学用具.了解幼儿的兴趣，需要， 方法 ，习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的 措施 .关注全体幼儿，注重个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛.多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新的活力.1，在教育教学活动中，为幼儿创设良好学习机会与条件，供给充足的操作材料.根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的 生活知识 经验 ，培养幼儿独立解决问题的本事.2，在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理论贯穿于教学实践中，善于评价经验，每周撰写教学 反思 ，以提高自身本事.3，在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴 趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了 新《纲要》精神.4，根据制定的活动目标，资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事. 三，保育工作在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动.教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人.对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德，有智慧，有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯.1，加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展.2，严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩，用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩，用具的卫生，安全使用.进取配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作.3，每一天强化幼儿健康意识，保证幼儿进餐时心境愉快.注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒.4，注意观察幼儿不一样的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育.5，加强幼儿午睡的管理，培养幼儿良好的午睡习惯——进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好，鞋子摆整齐. 四，安全工作安全工作是幼儿园中最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活，成长，我做到了以下几点:1，教给幼儿一些 安全知识 ，提高幼儿的安全意识和自护本事.不玩火，水，电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不跟陌生人乱走，发生危险时，会大声呼救.明白基本的急救电话.2，严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园.管理好病儿药品. 3，加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防幼儿意外事故的发生. 五，家长工作1，主动亲切地与家长沟通.我利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景.2，使用家园联系册，电话，校信通多种形式进行访问.这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切.3，与家长进行了密切沟通，每周向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识 ，提高了家长，社会对幼教工作的了解与认识，配合. 幼儿园中班工作评价3 经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来这一年的评价工作，看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新，看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。 带了一年的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿，我能够根据他们不一样的本事给他们相应的锻炼机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的本事都比较强，我会根据每个人不一样的特点，安排他们完成不一样的任务。这样做教师既能够省下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的本事上给予了锻炼，我和他们也成了无话不说的好朋友。 平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮忙他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情景，耐心地做他们的工作。 幼儿园是个 儿童 的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些异常的孩子给予更多的关爱。 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本事在原有基础上有所提高，我根据班级情景以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。 家园互动，做好家长工作。.教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮忙也是很重要的。所以，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情景，宣传科学育儿的知识。同时，孩子们在学校中碰到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园一致共同教育。 回顾一年的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的 热点 生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必须研究的话题。 在这一年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有欠缺，也需努力做好一点。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。 这一年的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的提高使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。 幼儿园中班工作评价4 时间恍然消逝，第一个学期已经临近尾声，这个学期中，我顺利的完成了自我的工作，将自我的职责扛在肩上，一路前行，不忘初心。来到幼儿园也已经很多年了，每一年的自我都会有所成长，都会有一些改变的地方。今年这个学期是我有史以来最顺利的一个学期，也许是因为自我提前做好了一个计划，所以才会这么顺利的完成任务，抵达终点。此刻我想为这个学期的工作做一次评价，收一个好尾。 一、学生上 幼儿园中班的孩子们相对而言还是比较幼小的，可是相比较小班的孩子们来说，他们也已经像是一个小大人了，平时我说话都会认真地听，上课的时候也会严格的遵守纪律。其中有几个调皮的孩子上课总喜欢吵闹，我和他私自聊了几次之后，他也逐渐地开始作出了一些改变。其实对于这个年纪的学生而言，他们也许只是不明白什么是对的，什么是错的。仅有我去告诉他们如何去做时，他们心里才会有一个方向，也有明辨是非的本事。 所以不论怎样说，作为一名幼师，我首先要把一半的精力放在孩子们的健康上，他们还不能够自我照顾好自我，我也承担着一个“妈妈”的主角，所以身体成长是最重要的。其次就是放在孩子们的个人成长上头，让他们养成好的习惯，树立正确的方向，拥有是非本事。 二、课堂上 课堂上我一般都会比较的严格，但我也不会一尘不变，我明白他们是没有办法像年纪大的孩子一样笔直坐一整节课的，所以在课堂中我常常会设立一些趣味的小环节，让他们都参与进来，也让他们都明白上课时趣味的，并且是能够学习到东西的。从而增加他们对学习的兴趣，也增加他们对未知更多的向往。这是刺激他们学习的一个重点，也是引导孩子们逐步走向正轨的一种方式。课堂上孩子们也表现的相当不错，随着时间的推移，原本有很多小毛病的学生也开始改正自我了，这一点让我十分的欣慰，我也会继续坚持下去。 三、生活中 我平时在生活中是一个比较随和的人，和孩子们的交往中，我看到了他们的纯真可爱，也看到了他们的朴素自然。所以也许也是因为这一点，我自我也逐渐变得更加的纯澈一些了，应对这些年幼的孩子，我必须抛弃更多的杂念，一心一意对待他们，教育他们，不负教育的这份职责和使命。 幼儿园中班工作评价5 在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自我的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我热爱我的职业.在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作评价如下: 一、培养幼儿的自理本事，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理本事是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理本事的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。仅有以培养幼儿的自理本事为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理本事时，对幼儿在不一样阶段应做出不一样的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能坚持盥洗室地面无水。有些自我服务的资料对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应当怎样做，逼着孩子一次一次练，这种效果必须没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。之后一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的理解了。当然培养幼儿良好的自理本事需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的本事，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”，异常对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，能够说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们教师就是这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时必须要做到事事严于律己，要求孩子做到的自我首先要做到，平时也要注意经常检查自我，一旦发现自我做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是十分重要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自我要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自我的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，此刻他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为，教师经过一次次谈话、接触，先培养他与教师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。 三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情景，有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的备课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情景，而是充分发挥幼儿和广大家长的进取性，一齐收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是经过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会。课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。所以在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，经过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自我从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。 四、教师与家长构成教育合力，做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理本事和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会很明显，仅有家长在家中配合教师继续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就经过家长园地将必须的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。经过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情景，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更，这样对于工作比较繁忙的全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“学校博客”家长来说是一种最好的联系方式。 五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。今年我和齐教师一齐管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。我和齐教师一齐评价幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。一齐解决教育上的困惑，一齐寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。学期初，根据我班情景商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获，在今年，班级工作取得了一些成绩。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”教师的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自我的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自我，争取使自我的班主任工作更上一层楼! 幼儿园中班工作评价参考5篇相关 文章 ： ★ 幼儿园中班工作评价5篇 ★ 幼儿园中班下学期工作评价五篇 ★ 幼儿园中班下学期工作评价模板五篇 ★ 最新幼儿园教师学期评价5篇 ★ 幼儿园中班上学期个人工作总结 ★ 幼儿园家长工作总结参考材料(2) ★ 关于教师年度考核个人工作总结参考范文2020年【5篇】 ★ 幼儿园后勤园长个人工作总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

目前而言我国城乡差距现状主要表现在四个方面：收入差距；消费差距；教育水平差距；公共设施医疗卫生。1.1收入差距国际社会公认的城乡差距比例仅为1.5—2:1。但是数据显示，1978年我国城乡居民收入差距仅为2.36:1，2003年上升为3.23:1，之后此数据依然在增长。此数据也高于国际公认的城乡差距比例。可见我国城乡收入差距已经成为了我国必须解决的问题。1.2 消费差距众所周知，中国目前已经成为了世界上奢侈品消费最大的国家之一，与此同时我国依然有部分地区家庭年消费能力十分薄弱。如此巨大的消费差距正面反映了我国城乡差距的现状。1.3 教育水平伴随着收入与消费的差距，城乡在教育方面的发展十分悬殊。教育差距所带来的负面影响远远大于经济差距，成为农村落后的根源。城市的学校基本是是高质量的楼群，而在农村，仍然存在用危房做校舍的现象。师资力量更是悬殊，城市里的小学老师一般都是大学专科水平，中学考试务必要有本科学历，而农村很多老师仅有成人自考学历而已。教学水平低下直接导致农村孩子仍不具备与城市学生竞争的实力。1.4公共设施医疗卫生现在城市基本上都配备公园健身器材，残疾人专用通道，厕所等基本设施，但是农村一些基本设施配备不全。而在医疗卫生方面城市更是领先农村不知道多少倍。至目前为止，很多农村仍然不能摆脱缺医少药的状态。农村的医疗设施差，并且没有分级的服务网络。

中国哪里可以看到人气最高、密度最大、历史跨度最长的“古建筑”群落？ 绝对出乎你的意料——答案并不是山西等古建筑大省，也不是保存较完好的北京等地，而是各地的影视城。这也不奇怪，虽然中国的影视剧水平参差不齐，但一些“大制作”还是很舍得在布景上花钱的。 在这种情况下，即使有很多“四不像”的仿古建筑被批量生产，但是，还是有不少比较符合记载的影视城出现。 比如，堪称“古建筑展览馆”的横店。 作为全中国最出名的影视基地，上到大气辉煌的“秦王宫”“故宫”“圆明园”，下到排列整齐的“明清”民居，上下几千年的历史都在横店浓缩，简直是观赏、“穿越”的必去宝地。不过嘛，中国影视城的水平良莠不齐，小艺特别选择了几座以古建筑为特色的影视城，即使回不到那些朝代，骗骗自己也不失为一种乐趣嘛~01/象山影视城 地址：浙江省宁波市象山县新桥镇 开放时间：08:30-16:00 象山影视城起初并不出名，但却是近几年最热门的取景地之一。《神雕侠侣》《碧血剑》《少年杨家将》《封神榜》《薛仁贵传奇》《大明王朝》《水浒人物谱》等影视大片皆在此取景。 象山影视城以灵岩山为大背景，主要由神雕城、春秋战国城、唐城、民国城等区域组成，整体建筑呈现宋代风格。 神雕侠侣城以宋代为依托复原了襄阳城，有客栈、酒家、怡春院、茶庄等布景。 而春秋战国城内则充满秦汉遗韵，由城墙、行宫、府邸、军营、街道、广场及贫民住宅等组成，建筑风格精致完美，气势恢宏、特色鲜明。远可拍秦汉、唐、宋，近可拍明清，不同历史阶段的影视题材均可在这里找到合适的场景。02/易县战国影视城 地址：河北省保定市易县 开放时间：08:30-16:00 易县影视城名声可能不是很大，但是内涵绝对不低，它最初主要是为了电影《荆轲刺秦王》的拍摄而建。如今，已经有《隋炀帝》《吕不韦》《秦始皇》《中华文明》《赤壁》《三国》《花木兰》《孔子》等200余部影视剧在此完成拍摄。 现在的易县影视城主打战国城，主要由外城、内城组成，城内关门交错，殿宇、楼亭便布，回廊相连。其中，雄伟壮观的秦王宫、幽雅的大郑宫、神秘的古兢技场、古朴的作坊、繁华的秦街、燕市，华丽的长信侯府等建筑都值得一看。其规模之大，建筑之雄伟，风格之古朴，堪称我国“战国”建筑群之首。03/焦作影视城 地址：河南省焦作市解放区普济路北端 开放时间：08:30-17:00 焦作影视城是1995年因拍摄《东周列国志》耗资数千万元建起来的，是一座以春秋战国、秦汉、三国时期文化为背景的仿古建筑群，分为城门区，周王宫区、楚王宫区和市井区四个区。 在中国众多的影视城中，焦作影视城以依山而建、气势磅礴、造型古朴为特色，形成了别具一格的园林特色。 尤其是城门广场区，以铜铸方鼎、西周东迁和大秦一统的大型浮雕、青铜武士、古钱币状大门以及三皇像、六哲人、四神兽雕塑等。《东周列国》《貂蝉》《屈原》《洛神》《汉武帝刘秀》《曹操与蔡文姬》《鲁班大师》《秦始皇》《争霸传奇》《卧薪尝胆》《马鸣风萧萧》《大秦帝国》等国内外近百部影视剧在此拍摄。05/都匀秦汉影视城 地址：贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市都凯大道 开放时间：09:00-18:00 秦汉影视城占地900余亩，其城市规模、城区布局、建筑风格，均依据史料记载和专家考证构建，最大限度还原秦汉时期皇都风貌。 皇城区内未央宫殿群、长乐宫、祭坛、皇家马厩等，外城区有三大王府，公主府，东西市，官府监牢，客栈、酒楼、民宅小巷等一应俱全，前几年很火的《庆余年》正是在这里取景的。05/大敦煌影视城 地址：甘肃省景泰县东部 开放时间：08:30-20:00 大敦煌影视城位于甘肃省景泰县东部，景泰各级政府等机关投资700多万元，占地面积5000㎡。 原本，大敦煌影视城是不应该被列进来的，但是，谁让它是全国第一家继承敦煌文化的影视基地呢？ 这座影视城主打仿敦煌建筑，其中包括按照1∶1的比例建造的莫高窟，分上中下3层，开窟108个，壁画也有部分还原。 除此之外，还有明清风情街可供选择。 不过，如果可以的话，在真正的敦煌还在的情况下，这座影视城也就只能用于拍摄了，旅游还是选择真敦煌比较好。06/东平影视城 地址：山东省泰安市东平县 开放时间：08:30-17:30 东平影视基地位于山东东平县境内，主要有水浒影视城、水浒大寨、东平古城、昆山影视拍摄区等四十余处影视拍摄项目。其中水浒影视城是影视基地的龙头项目，以唐宋建筑为主，规模宏大、场景群集，主要有府邸衙门、英雄府院、街区铺面、市井商家、酒楼茶肆、紫石街、王爷府、太师府、太尉府、青楼、御龙坊等仿宋建筑，古风浓郁，工艺精湛，细致逼真。在这里拍过新版《水浒传》《剑侠情缘》《神探狄仁杰》等三百余部影视剧。07/涿州影视城 地址：河北省保定地区涿州市码头镇 开放时间：08:30-18:00 80年代末，中央电视台为拍摄电视剧《唐明皇》，决定在河北省涿州市建立一座影视城。这就是中国第一个影视城——涿州影视城，如今，它也是亚洲最大的影视拍摄基地。 可以说，爱看历史大片，就不会对涿州影视城陌生。 如今的涿州影视城由唐城、汉城、铜雀台等外景区，以及明清皇宫和传统民居、内景区等多处影视拍摄景观组成。 长2.1公里的汉代景区中，魏蜀吴三国景象分列在三条街道，除此之外，还有4座城楼和200米长的长城建筑群。为了更好地拍摄，涿州影视城内还复原了昔日大名鼎鼎的铜雀台，集亭、台、楼、阁、廊、桥、院、阙于一体，十分值得一看。 《唐明皇》《武则天》《三国演义》《西游记》《大明宫词》《汉武帝》等电视剧都曾在这里取景。08/襄阳唐城 地址：襄阳市襄城区向阳路十家庙村4组 开放时间：08:30-16:30 由《妖猫传》而生的襄阳唐城，是少有的仅以唐朝为背景修建的影视基地。 这部电影好不好看，这是各花入各眼，但是，襄阳唐城绝对是非常值得一去的影视基地。 唐城景区分为城楼、宫殿、街市、宅邸、寺院、水系六大片区，建有凯旋楼、明德门、朱雀廊、东西市、青龙寺、 皇宫、花萼相辉楼、胡玉楼、高力士宅、涧南别业等建筑群。雄伟壮观、色彩艳丽。 漫步其间，高大的古典建筑与汉水粼粼波光相映成趣，踏入大门后仿佛穿越时空梦回唐朝。09/中央电视台无锡影视基地 地址：无锡市滨湖区山水西路太湖之滨 开放时间：07:30-17:30 中央电视台无锡影视基地又名三国水浒影视城，当初是中国中央电视台为拍摄《唐明皇》《三国演义》和《水浒传》而建，被誉为"东方好莱坞"。 中央电视台无锡影视基地主要分为唐城、三国城和水浒城三个部分。都是由专家们精心考证设计，真实再现了当时历史背景下的建筑风貌。 其中，三国城内建造了具有浓郁汉代风格的“吴王宫”“甘露寺”“曹营水旱寨”“吴营”“七星坛”等几十处大型景点，水浒城也复原了翠仙楼、武大郎店铺等著名场景。10/鄂尔多斯蒙古源流影视城 地址：鄂尔多斯伊金霍洛旗 开放时间：09:00-17:00 蒙古源流旅游区坐落于一代天骄成吉思汗陵所在地——鄂尔多斯伊金霍洛旗，主要以元代的建筑为主，包括大名鼎鼎的元大都、元上都等建筑群落。 相比起其他老牌影视基地，这座影视城可以说是很年轻了。网上的介绍没有很多，甚至出名的影视剧都没有几部。 但是，作为一座以元朝为背景的影视城，它终于不再是以蒙古包为主题，“复原”被称作是“奠定近代北京的城市基础”的元大都，还是十分值得一看的。 当然，这里的风景也非常不错，属于网红打卡地之一。11/北普陀影视城 地址：北京市大兴区南宫村京福路 开放时间：08:00-17:00 北普陀影视城位于大兴县瀛海乡南宫，占地30万平方米，是继中央电视台无锡、涿州影视城之后崛起的、以明清建筑风格为主调的第三大影视城。 北普陀影视城拥有20多个景区，50多处景观。主要有城中红楼梦园、北普陀寺等古色古香的建筑，还有蒙古茶包、天桥把式、乔装花会、绣球临幸等洋溢着传统民俗文化的活动。12/正定荣国府 地址：河北省石家庄市正定县兴荣路51号 开放时间： 8:20-17:30 正定荣国府主要是为了拍摄87版《红楼梦》而建造，是一片具有明清风格的仿古建筑群。 如今，这里由荣国府、宁荣街、曹雪芹纪念馆等景区组成，共有房间212间，游廊102座。 在荣国府中，贾母花厅、贾母正房、凤姐院等场景或点缀庄重的宫廷彩绘，或搭配典雅的古色家具，足以感受“金门玉户神仙府，桂殿兰宫妃子家”的气派景象。 当然，这些建造在影视城里的建筑，为了美观和拍摄，肯定比不上真实的古建筑那么震撼人心。 但不可否认的是，拜访这些或是源于书籍和想象的“古建筑”，未尝不是另一种意义上的“寻古”——它们分明具备古建筑的特征，却又完全是现代技术的产物，行走其中，寻找其中的古意，也是乐事一件。 假作真时真亦假，距离愚人节结束还有几个小时，我们选择这样的一期主题，不仅是骗骗大家，也是骗骗自己。 面对着时空的阻隔，这些可能并不完全复原的影视城，也足以成为一份聊以慰藉的“代餐”。 ufe0f U0001f573ufe0f 互动话题 #还有哪些影视城值得一看？# 欢迎在留言中和我们分享～-END- 编辑整理丨艺旅文化

工作日志是指工作中的每一天，对当日的工作进行记录。工作日志的写法有两种：第一种是流水帐，把一天的工作按照时间顺序进行记录，一般是按照上班、下班、做事、吃饭、睡觉等顺序来记录。第二种是把一天的工作分成几个阶段来记录，一般是按照上班、下班、工作、吃饭等顺序来记录。[1、工作日志的写作要点： 2、要有计划，不要盲目。3、要有重点，不要泛。4、不要罗嗦，不要记流水帐。5、要有总结，不要记流水帐。6、要有创新。[7、工作日志的格式： 8、标题：一般为“日期+文种”，如：“×年×月×日×事”。也可以不写标题，直接正文。9、正文：开头要写明时间、地点、活动内容、主办部门、参加部门和参加人员、活动效果、活动体会等；然后写明活动目的、方法、过程、收获、意义等；最后要总结经验、教训，提出改进意见或建议等。

导论都没啥意思，真的，啥都有，啥都没说清楚！

　　为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我收集整理的学校全国节能宣传周活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　学校全国节能宣传周活动方案1 　　根据“关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知”(发改环资〔20xx〕948号)的精神要求，结合我校实际情况，决定于6月11日至6月xx日期间开展以“节能有我绿色共享”为主题的节能宣传周活动。同时，围绕我校节能工作特色，于宣传周期间组织开展两项节能低碳主题活动。请全体师生员工从我做起，关注节能、参与节能、倡导节能，欢迎大家积极参与相关主题活动。 　　 一、活动组织 　　本次节能宣传周活动由党委宣传部、学指委、工会、后勤保障处联合组织，具体活动由后勤保障处负责实施。 　　 二、相关要求 　　请各二级单位认真学习并深刻领会相关通知要求（附后），结合各自单位特点和实际情况，广泛开展贴近师生、形式多样的节能减排、绿色环保实践活动，大力宣传节能、低碳、环保理念，普及生态明法律法规及科学知识，培育生态明意识，推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态明人人践行的校园新风尚。 　　请各单位将在节能宣传周活动期间开展的活动信息及时报送到后勤保障处，相关活动将作为学校“节能节水先进单位”评选的参考依据。 　　 三、节能低碳主题活动 　　活动一：“创新引领、示范先行”新能汽车体验活动 　　6月1日（星期二）全天，学校后勤保障处联合北斗交大新能公司举办新能汽车“0元享车”体验活动。在闵行校区菁菁堂门口及智能电网大楼设置两处体验点，在校师生可凭工作证或学生证，亲临上述体验点注册成为格灵出行会员。身着组织方免费发放的“节能宣传周化衫”并在指定地点留影并转发朋友圈，可立即获得0元分时租车优惠券和电影观摩券2张，每人限领一次。 　　活动二：“节能有我，低碳出行”教职工健步走活动 　　活动由两部分组成： 　　1、线上健步：6月10日-6月16日，请各位教职工登录“交大健步平台”加入“低碳出行”队伍即可参与活动； 　　2、线下健步：20xx年6月xx日（星期六）9：0-10：0。具体活动内容请关注“交大健步平台”。 　　学校全国节能宣传周活动方案2 　　 一、指导思想 　　深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求，充分发挥学校的育人功能，以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动，增强师生的节能意识，为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。 　　 二、活动主题 　　携手节能低碳，共建碧水蓝天。 　　 三、活动时间 　　20xx年6月12日至18日 　　 四、活动内容 　　1.集中开展一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”专题升旗仪式。向全校师生发出“低碳生活，节能减排”倡议书，号召全体师生节能减排，低碳生活。 　　2.利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语，营造“低碳、节能”的氛围。利用校园广播、黑板报等多种形式，宣传环保知识，引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。 　　3.加强节能环保知识教育。要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活，节能减排”的情感教育，以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。3—6年级出一期环保教育黑板报，要求：通过多种途径，收集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。图文并茂，色彩鲜艳，主题突出。自己动手抄写，报刊名自拟。 　　4.开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。6月10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开，乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，办公室、会议室不开或少开照明灯。 　　5.开展“小手拉大手，节能一起走”活动。向家长发出“低碳生活，节能减排”的倡议，号召学生积极向家长宣传节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动，进行垃圾分类，教育学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。 　　学校全国节能宣传周活动方案3 　　“节能宣传周”，是国务院在全国范围内组织开展资源节约活动的重要组成部分，是大力发展循环经济，建设节约型城市，广泛动员社会各界参与，引导规范社会公众节能行为的宣传平台。为此，思路要有新突破、形式要有新变化、起点要有新提高、效果要有新提升。 　　 一、主题 　　加快发展循环经济，建设节约型城市 　　 二、宗旨 　　1．公告北京市的能源形势，宣传节约能源资源的必要性、紧迫性，提高社会公众的节能意识，调动全社会节约能源的积极性。 　　2．宣传节能政策、法规、标准，加大节能监管力度，促进节约型城市的建设。 　　3．推广节能新技术、新产品，提升节能品牌企业的社会影响力，培育节能产业。 　　4.将节能展览会办成我市推进节能工作的标志性典型活动，打造成全国的一个品牌展。 　　 三、时间 　　6月12日-18日 　　 四、组织机构 　　主办单位： 　　组织单位： 　　承办单位： 　　 五、主要活动 　　原则：政府领导，公众参与，强化宣传，重在实效。 　　思路：以社会动员为基础，媒体宣传为主线，节能展览为平台，组织研讨做推动。实现政府、公众、媒体互动，区县、企业、社区并举。 　　1．媒体宣传（分三个阶段） 　　●预热宣传：5月23日—6月11日 　　召开新闻发布会。在电视台、报纸等媒体开辟专栏，连续报道（刊登）有关发展循环经济，节约能源方面的信息、文章。 　　●正式宣传：6月12日—18日 　　发布推荐节能产品目录，组织典型节能、可再生能源示范工程及相关展馆对公众开放。市、区联动，点面结合。成果跟踪报道，编发专刊。 　　2．举办20xx年北京节能技术展览会。北京及国内外企业展示节能产品、技术，展览期间举办技术研讨和产品推介会，组织大型公建、重点用能企业人员专场参观。 　　3．社会参与。 　　在广大市民中开展节能知识问答活动。 　　4．开展“节能之星”评选活动。 　　媒体宣传 　　公告北京市的能源形势，普及资源节约知识、宣传优秀科研成果、实用技术和产品、曝光典型的浪费行为和现象，提高全民的资源忧患意识和节能意识，增强紧迫感和责任感。 　　时间：5月23日-6月25日 　　形式：报纸与电视结合，电台与网站并举。 　　内容：分为三个阶段。 　　第一阶段：预热宣传：5月23日至6月11日 　　主题：广而告之（以报纸、网站为主） 　　1．举办第一次新闻发布会（约100人） 　　时间：5月23日上午9：30-10：30 　　地点：北京远洋大厦 　　内容：发布”节能宣传周”活动信息。 　　2．宣传形式及内容 　　①在北京电视台、北京移动电视、千龙网、北京节能环保网、北京日报、北京晚报、北京青年报、北京人民广播电台等50家强势媒体发布信息、报道宣传周活动安排、公告北京能源资源形势。 　　②在北京日报、北京晚报、北京青年报刊登节能、可再生能源典型示范工程及相关展馆的内容介绍、开放时间、行车路线，向公众开放。 　　③在北京晚报和千龙网、节能环保网刊登两期“节能知识问答题”，由市民参与解答。 　　第二阶段：正式宣传：6月12日至18日 　　主题：全民参与 　　宣传周期间，既有全市性的展览会、媒体宣传等大型活动，也有各区县不同形式的分散活动。另外，还有与公众息息相关的互动活动，这样会吸引媒体进入追踪报道强势阶段，必将产生现场鲜活新闻的报道高潮。 　　1．播出专题片、公益广告、制作宣传片 　　①在BTV-1晚黄金时间播出大型系列专题片《生命的呼唤-资源篇》。 　　②在BTV-1黄金时间播出《生命的呼唤》30秒公益广告片。 　　③创意、策划、制作15分钟有视觉冲击力、影响力，反映我市能源资源形势的`电视宣传片，包括资源状况、节能潜力、重大举措，使观众看后既感到资源紧缺、形势严峻，又看到政府采取的措施、增强自己的责任感，在观众中产生一定的警示激励作用，在展览会序厅中播放。 　　④在北京移动电视、千龙网、社区市民学校播放电视宣传片、公益广告。 　　2．新闻报道 　　①邀请50家北京及中央的主流新闻媒体对宣传周活动进行点与面有机结合的全程报道。对于节能及可再生能源典型示范工程的节能新技术，在北京电视台《科技全方位》栏目中做专题宣传。 　　②曝光浪费典型。在北京电视台新闻专题栏目 　　重点报道或《七日七频道》开辟专栏，在北京日报、北京晚报等公众关注的媒体征集能源资源浪费典型并公布举报电话及电子信箱,对于浪费严重的典型案例,予以曝光。 　　3．新闻专访 　　①采访并播出主管市长电视讲话。 　　②在北京日报开辟版面，刊登市政府能源资源主管部门领导的专访。 　　③在人民日报市场报奥运经济周刊刊登品牌企业领导的专访。 　　4．举行第二次新闻发布会（约100人） 　　地点：北京远洋大厦 　　内容： 　　①展览会取得的成效。 　　②市政府迎峰度夏的举措。 　　③政府机构节能倡议。 　　④发布开展“节能之星”评选活动的意见。 　　主题：交流提高 　　宣传周时间仅仅一周，其活动的宣传效应已延伸一个月乃至更长的时间，对家喻户晓，深入人心的宣传效果进行总结。 　　1．对宣传周活动跟踪报道成果进行总结。 　　2．邀请相关媒体座谈，总结交流经验，提出建议。 　　展览会 　　展览会要求精求实，求新求变，打造品牌，培育产业；对参展项目的技术水平要严格把关，对参展企业的规模效益要严格筛选，使展览真正成为为政府招标采购节能产品创造条件，为培育节能产业奠定基础。 　　主题：加快发展循环经济，建设节约型城市 　　时间：20xx年6月12日-15日 　　地点：全国农业展览馆 　　规模：设置3×3标准展位60个，特装展位4个（50-60平米），占地20xx平米。 　　展区设置：馆内设置分为一个序厅三个区，分别为： 　　①序厅：公告北京能源资源形势、政策法规、节能措施和成果等，中间设置高清晰全彩LED3×5米大屏幕，用于播放北京市能源资源形势宣传片、公益广告、背景音乐等。 　　②民用节能品牌展示区：包括家用电器、照明、节水器具等。 　　③公用节能品牌展示区：包括大型公共建筑、中水利用设备、高效照明产品、新能源和可再生能源等。 　　④咨询、商务洽谈区:对节能政策、法规、标准提供咨询，包括合同能源管理、项目节能评估，节能产品认证、能效标识、水价管理、燃气及用电管理、建筑节能标准及政府招标采购等。 　　参展单位：北京及国内外企业，能源管理公司，科研院所。 　　展览会主要活动： 　　1．开幕式 　　时间：6月12日上午9：00-9：30 　　地点：展览会现场 　　人员： 　　2．专场观众组织 　　①政府机构工作人员专场； 　　②大型公共建筑（商场、写字楼、宾馆饭店等）人员专场； 　　③规划、设计院所、建筑公司、大专院校人员专场； 　　④重点用能企业、外资合资企业、开发区驻区企业人员专场； 　　⑤社区、物业公司、建筑开发商专场； 　　⑥外国驻京机构、投资及商务人员专场。 　　3．产品推介、技术研讨 　　为社会和企业节能提供解决方案，在展览期间根据需求情况，结合当前的热点问题举办三次专场产品推介或技术研讨。内容涵盖大型公共建筑；节能、节电、节水技术；新能源与可再生能源等推出一批科技含量高、技术成熟、市场前景好的技术和产品，形成政府、企业、社会相互联动，相得益彰的效果。 　　社会参与 　　社会参与要搭建展览会主场，区、县分场，西单图书大厦广场三个宣传平台，以营造浓郁的宣传氛围，使广大市民在社区、在单位都能感受并积极参与”节能宣传周”活动。 　　时间：5月23日-6月25日 　　内容： 　　1．组织各区县制定节能宣传周活动方案，市发展改革委督导实施。 　　2.与《北京晚报》联合在西单图书大厦举行《生命的呼唤-资源篇》光盘赠送（1000套）及节能知识问答启动仪式，使政府、企业、公众、新闻媒体形成互动，产生较大的社会影响力。 　　3．政府机构节能工程进入实施阶段，媒体加大宣传报道力度。 　　4．节能宣传展板在各郊区、县巡回展出。 　　5．制作、印刷宣传品，向社会发放。

描绘了守边将士在沙场上征战的艰苦生活，表达了盛唐的精神风貌，歌颂了他们忠心报国的英勇精神。

安全无小事，特别是对于年龄不大的小朋友来说，生活中存在着各种安全隐患，那么幼儿园加强 安全 教育 非常有必要。下面是我为大家整理的关于幼儿园安全 工作 总结 ，希望对您有所帮助! 幼儿园安全工作总结1 本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，全体教职工齐心协力，团结合作，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。幼儿园安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，把安全工作作为重中之重，具体总结如下： 一、交通安全 1.组织开展 交通 安全知识 宣传活动，印发交通安全知识宣传材料，组织学习了《未成年人保护法》等法制宣传日系列活动。教师不断向幼儿讲解严格遵守交通规则，教育幼儿不能独自在马路上玩，更不能在马路上打闹、嬉戏、追逐等。入园离园的路上一定要注意，并做了寒假、 春节 期间交通安全宣传。做到了高高兴兴入园，平平安安回家。 2.教师配合家长做好对幼儿的接送管理工作，通过家长会对家长、幼儿讲清上车、下车、坐车的安全教育。 3.加强了门卫的工作职责，台格家长须知、家长会等，要求幼儿园门口不得停放车辆，严禁外来车辆进入园内，闲杂人等一律不得入园，外来人员如有事要进入园的，办理相关登记手续。 二、教学设施安全 1.电器、用具等使用前进行了安全检查，对有故障的进行了及时排除。随时检查电线绝缘皮是否完好、漏电等。 2.活动器械在使用前教师进行了认真检查，确定完好后才进行使用，活动期间教师随时关注幼儿的活动，做好保护每个幼儿随时出现的事故的发生。 3.不断向幼儿进行日常行为的规范教育，上下楼梯按照幼儿标志脚印行走，避免幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等危险动作。 三、饮食卫生 1.严格按照卫生部门办好食堂的要求，食堂工作人员进行了定期体检，经体检合格，持证上岗。 2.制定好各项卫生制度，严格按照操作规程操作，做到了证照齐全。 3.经过育儿常识的宣传教育，幼儿不喝生水，不吃生冷食物。饮热水时在教师的监护下，防止了烫伤等安全事故。 4.严格食品药品监督局要求，做到了索票、索证，采购、入库人员、厨师严格把关，严禁不合格食品、腐烂、变质食品进入食堂，食堂所用食品通过正规 渠道 采购。确保了食品安全隐患。 5.切实做好了食堂的卫生清洁工作，灭除“四害”，创建文明食堂。 6.接受了食品药品监督管理局的多次检查，均符合要求。 四、园舍安全 1.定期和不定期对园舍的安全检查以及安全隐患排查，并对排查出的安全隐患，及时排除、整改，进行了墙面瓷砖大批脱落、松动的维修、门框的维修、门把手的维修，屋顶漏雨防水的维修，储煤仓的改造工程以及园内 其它 维修工作，院内大面积工字砖维修和建筑内存在安全隐患整改。 2.切实做好安全保卫工作，本学期进行了防盗、防火、防水患等工作 措施 ，确保了全园安全。多次接受了教育局安全办安全检查工作以及指导工作。 五、对上级有关安全方面的文件和会议精神 能做到及时地贯彻和学习，参加了伊金霍洛旗贯彻学习新《 安全生产 法》培训会。并根据其精神结合园内工作的实际，认真组织检查落实，制定了全年月安全防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人，并将防范措施发放到班级，张贴到宣传栏，随时对照检查。 六、通过开展活动 给师幼宣讲消防知识和实地演练，使师幼掌握了消防的一些基本知识和技能。给幼儿作以“育儿常识”、“安全小常识”为主题的安全知识教育，提高自救自护能力。通过形式多样、丰富多彩的安全教育活动，收到良好的效果。 七、存在问题 1.本学期不断出现幼儿被抓伤现象。 2.教师宿舍电热毯、电热壶人离未断电。 3.消防方面消火栓无水，无喷淋、防火卷帘门。 八、整改措施 1.进一步规范考核方案。 2.消防方面存在问题上报教育局。 幼儿园安全工作总结2 在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下： 一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中 1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。 2、组织教职工学习报刊、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度 1、成立安全工作领导小组 为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如开关、电器、卫生、消毒、消防栓、灭火器、户外大型运动器械等等。发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全，并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。 2、严格执行接送、交接班制度 为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。 3、加强对卫生药品的管理 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如消毒药)单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。 三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识 安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。 首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。 其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通、标记，懂得红灯停、绿灯行的常识，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120。为了让幼儿了解地震、水灾、火灾发生时如何自救，我园开展了防震减灾演练等，一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。 四、重视“疾病”防治工作，措施到位责任到人 每天定时用紫外线 方法 对教室进行消毒、用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等。坚持一人一杯，并定时消毒。严格执行晨检制度，做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。 一年来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间没有发生任何一起安全事故。 幼儿园安全工作总结3 一学期即将结束，我园牢固树立安全第一的思想，从促进幼儿健康成长的高度出发，本着对幼儿高度负责的精神，重视和加强幼儿园安全工作，宣传、贯彻国家有关安全工作的法律法规、方针政策，对幼儿园教职工和幼儿及家长进实施安全教育，增强防范意识，提高安全自救能力，及时排除各类安全隐患，防止事故发生，确保在园内幼儿和教职工的人身安全及公共财产不受损害。现我们根据园内《安全制度》及幼儿日常生活安全工作，总结如下： 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我园把安全工作放在首位。在园长的领导管理下，由幼儿园后勤组安排，教职工分工负责、组织实施。 二、制度保证，措施到位 本园从学期开始便成立幼儿园安全领导小组。由园长总负责，具体负责制定幼儿园安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保幼儿园安全工作有序开展。并将安全工作列入教职工目标考核内容，进行严格考核，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关及直接责任人的责任。 三、广泛宣传，加强教育，提高安全意识 幼儿园安全小组从成立以来利用会议、宣传厨窗、宣传板等形式进行了广泛的宣传，并发动全园开展安全知识讲座活动，并以此为载体全体动员、幼儿、家长共同参与，把安全工作作为幼儿园日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中，针对防火和防霍乱工作中，在安全小组的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。在这学期末我园即将使用智能化的计算机综合管理系统，使幼儿园工作进一步得到完善。 四、加强教育、促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。 五、完善制度，强化管理，健全管理网络 为使幼儿园安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，进一步完善了幼儿园安全工作的各项制度， 不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、健康体检等 规章制度 ，分工到人，责任到人，并与教职工考核相挂钩，强化管理，使幼儿园安全管理网络覆盖到幼儿园的每一个区域，每一个角落。并严禁组织幼儿从事危险性工作，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 幼儿园安全工作总结4 关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的职责和义务，我们不仅仅努力在一日活动的每一个细微处体现这一念，还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中，经过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。现将一学期班级安全工作情景总结如下。 一、确立幼儿自我保护本事的培养目标 安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼进行一些安全教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场所包括了孩子的所有生活情境，所以都能够进行相关的安全教育。在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护，在家庭中我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识，在社会中则是一些生活安全常识及紧急情景逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完成。 二、强化对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护的意识针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育资料纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。 三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护本事的发展 良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时十分注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自我做，决不包办代替，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。 四、经过生活和游戏，学习和巩固一些自我保护的方法与技能为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，经过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎样办?”然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上到达教育目标。又如、为了教育幼儿感到不舒服，主动对教师说，我们设计了活动生病以后。经过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒服必须要及时告诉成人，以免耽误病情。 游戏是幼儿最喜欢的活动，在本学期我们将幼儿的自我保护教育资料融入游戏之中，能使幼儿在简便、愉快的气氛中巩固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的 故事 编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表演在自由活动时和孩子一齐下好习惯棋等，孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。 五、安全主题活动组织形式的选择 我们根据不一样资料的需要做了区分，团体与小组活动：在此类活动中我们围绕一个幼儿感兴趣的资料，收集资料，然后经过师生互动、生生互动到达 经验 共享和交流的目的。如：保护五官、爱护玩具等资料我们都采用团体活动的形式开展。而欢乐的分享活动、上厕所时的安全等活动则采用小组交流分享的方式。总之，在具体的实践中教师们能够灵活地选择运用。在区域性活动中，经过幼儿个别化的自主探索，满足不一样的发展水平、本事倾向幼儿的发展需要。如一些安全标志、安全小故事等比较适合幼儿个别去认知。 此外我们还将安全教育放在生活活动、预案演习以及外出等活动中，经过多种形式提高孩子的学习兴趣和相关经验。 六、做好家长工作，构成家园教育合力。 幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们进取动员家长一齐参与幼儿安全教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还经过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。 幼儿园安全工作总结5 __年对我园来说是平安的一年，在上级的正确领导和亲切关怀指导下，园长率领一班人马齐心协力，团结合作，认真履行国家相关法律、法规以及上级总体部署和要求，增强法律意识，建立健全安全管理工作规章制度;坚决贯彻“安全第一，预防为主”的方针，在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造“和谐社会、和谐教育”的良好氛围。 一、加强领导，严格管理，明确职责，抓好幼儿园安全工作 1、“安全”是我们幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，为此，我园实行人人齐抓共管，设专人具体负责安全工作。针对幼儿园特殊性质，我们要求各岗位人员在上岗下岗前务必将所负责区域所有环节进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每一天安全组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。 2、园内始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，防微杜渐，加大安全管理力度，为完成安全工作任务打下良好基础。我们在安全管理中还突出重点，坚持开展安全教育和培训工作，透过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职员工认识到安全工作的重要性，从而在思想上、行动上构成共识。透过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识，真正做到了临场不乱，报警不慌，提高了教职工对突发事故的应急潜力和幼儿园安全组织的指挥潜力及安全救生潜力，为幼儿园其它工作的开展带给了安全保证。 3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度，增强安全防范，注重安全管理制度化。我园制定了《幼儿园突发事件应急处理预案》、《幼儿接送制度》以及《卫生保健检查制度》等制度和措施。成立以园长为组长的安全工作领导小组，小组成员分清职责，制定措施，园长带头签定安全职责状，明确安全职责、安全目标以及奖惩条例等，强化安全职责心，按时召开例会，对安全状况总结分析，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。 4、坚持定期不定期进行安全排查工作：排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、厨房、库房等的安全状态;排查灭火设施及报警装置的安全状况和放置位置等，以确保出现紧急状况时可及时应对，从而确保安全工作顺利进行。 二、加大检查力度，强化幼儿园安全保卫意识 1、加强安全宣传，提高教职工安全意识。针对全国各地连续发生幼儿园和中小学事件，我园领导对此十分重视，在安全例会上及时传达，并结合实际工作，制定相应措施，对全园进行各环节安全自查，并利用板报、橱窗、家长园地等形式，加强对内对外宣传，要求每位教职工务必要确保幼儿的生命安全，时刻把幼儿生命和促进幼儿健康发展放在工作首位。对幼儿进行安全教育(采取儿歌、故事、 顺口溜 、歌曲、图片、讲述等形式)，做到安全教育不放松;提倡安全教育随机性的同时，将安全教育宣传延伸到家庭，从而在提高幼儿自我保护潜力和安全意识的同时，让全社会和家长都来关心安全、重视安全(如：教育幼儿过马路要走人行横道，不斜穿马路，不闯红灯，自觉遵守交通规则，加强自我保护潜力等)确保幼儿安全健康平安地成长。 3、加强幼儿园食品卫生制度建设和规范管理，建立健全幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作职责制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的职责分解落实到具体负责人，做到职责到岗，职责到人。坚持定期不定期进行卫生检查，切实有效地加强卫生安全管理，及时排查卫生安全隐患。 4、加强门卫管理制度。严格执行幼儿接送制度，做好晨午检工作，严禁幼儿带尖利物品入园，做好幼儿带药记录;家长有序接孩子离园，严禁陌生人接近幼儿。严把门卫出入关，做好外来人员出入登记，严禁可疑人员入园。 三、用心组织安全教育活动，营造安全和谐的教育氛围 幼儿园常年坚持安全教育，用心营造安全、祥和的校园氛围。我园举办了幼儿诗歌朗诵比赛，孩子们透过表演安全儿歌，进一步加强了安全意识，获得了更多的安全知识。我园还用心将安全宣传工作送入社区，利用门口宣传栏、安全 标语 等形式，全方位地进行安全宣传。还利用家长会等对家长进行安全知识宣传，营造平安和谐氛围。由于宣传教育深得人心，全园教职工、幼儿、家长、社区居民法制、安全观念大大加强。 透过一年的努力，我园安全工作取得了必须实效，没有出现重大安全事故，并受到家长、及社会各界认可和好评。今后，我们将继续努力，开拓创新，用心营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长。 幼儿园安全工作总结(5篇)相关 文章 ： ★ 幼儿园安全防范工作总结范文大全【8篇】 ★ 幼儿园安全总结汇报(精选5篇) ★ 2022年幼儿园安全工作总结及反思五篇 ★ 2022幼儿园安全工作总结最新【15篇】 ★ 幼儿园安全教育工作总结优秀报告8篇 ★ 幼儿园安全管理工作总结10篇 ★ 幼儿园安全教育总结报告5篇 ★ 幼儿园安全教育活动总结五篇 ★ 幼儿园2021年安全工作总结报告五篇 ★ 2021年度幼儿园安全的工作总结5篇

制度完善，监督与激励相结合。希望能帮到你

问题一：什么是个人工作日志 工作日志算是一种记录的习惯吧，把每天工作做的事情和学到的东西记录下来做一个总结 问题二：什么是工作日志 工作日志顾名思义就是针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。最好可以详细客观的记录下你所面对的选择、观点、观察、方法、结果和决定，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。 按照使用对象来分：班主任工作日志、学生工作日志、销售工作日志、采购工作日志、行政工作日志、客户服务工作日志、研发工作日志、管理工作日志等等。 按照日志属性来分：结构化工作日志和非结构化工作日志。结构化工作日志是指具有通用性模板的日志，例如服装行业的门店工作日志（每天统计进店人数、客流量、试穿率等）、IT企业服务器维护日志（服务器的负荷、维护状态、内容）等，具有固定的格式和指标。非结构化工作日志是指没有固定格式的工作日志，例如新员工试岗日志的感想等，属于个人化的心理感受，比较随意。 问题三：工作日志怎么写？ 工作日志不用很复杂。一个清晰的文本文件是最好的，你可以把它加入到你的程序版本控制系统（version control system）中并能够跟踪其变化。 每天，写下日期。谈谈你解决问题时的思路和方式。写下你所面对的选择、观点、观察、测试方法、结果和决定。如果你犯了错误，记下为什么事情会如此，描述你的选择。如果你碰到了bug或者问题，描述一下以及你如何解决的。 如同有写日记习惯的人，工作日志只是个人用来记录有关工作的事，因此，它不会代替正式的项目文档或者源代码中的注释。一天大约写几百行。 最后，不要修改。描述你做了什么，以及详细的结果。诚实的记录下来，不管是好的、坏的还是令人讨厌的。 ------------------------------- 个人工作日志管理（记录工作日志的历程） 工作日志管理其实不难，最简单的方式，就是你把它当成一个工作日记，平铺直叙地写当天都发生了些什么事情，但是在结尾的时侯不要忘记总结一下，今天的教训、经验、收获等等。 记工作日志久了，我总结出下面一些“规律”： ――每天的日志其实都是由一些发生在不同时间点的、看似独立的事情组成的； ――这些事情有的是自己原来安排好的，有的是临时发生的； ――某些事情和自己正在做的一个或者多个任务、项目相关； ――某些事情一定会涉及到其它人员，他们可能是自己的同事、朋友、客户、供应商、竞争对手等等 后来，我一般按照下面的工作日志的格式来组织内容： Xxxx年xxx月xxx日 工作日志1(某个事情)：发生时间、主要内容和小结、关联的项目场;任务、关联的联系人 工作日志2(某个事情)：发生时间、主要内容和小结、关联的项目/任务、关联的联系人 …… 经过一段时间，我发现随着工作日志的增加，我要找某些内容的时侯还是有些不方便，所以，我联合了几个有共同想法的软件开发人员尝试着开发自己的工作日志软件，用来管理自己的相关事务，同时，让它成为个人信息管理的一个平台。 我们把和个人相关的信息总结成为工作日志、项目/任务、联系人、工作单位四个对象。 工作日志包括了发生的日期、时间、主要内容记录，还包括了一些增值信息，您可以通过记录“日程安排”的方式来完成您的工作日志，这些工作日志还可以是循环不断发生的，您还可以设置是否需要提醒，记录和某个事情相关的费用等等。 我们把项目（任务）、联系人、工作单位独立成另外的表格来管理，这样，当您在记录某个工作日志的时侯，可以增加和这个工作日志相关的项目（任务）、联系人、工作单位，如果您要增加的相关记录已经存在了，您不需要重新输入，只需要选择就可以了。 这样做的另外一个好处是，当您在查询某个项目（任务）、联系人、工作单位时，您可以看到和这些对象都有哪些相关的工作日志，我们的个人信息管理就更有条理了。 通过这样的一个整理而形成的工作日志系统成为适应范围非常广的一种工作日志格式，不同行业、职务的人使用，它就可以“变成”不同的工作日志软件，比如班主任工作日志、学生工作日志、销售工作日志（客户经理工作日志、客户工作日志）、采购工作日志、行政工作日志、客户服务工作日志。...>> 问题四：什么叫企业工作日志？ 工作日志是员工对自己的工作进行计划、总结、问题反馈与记录的有效工具，全球知名企业中99% 的公司都有日志要求。 1）工作日志做的好将对企业产生重大影响，在企业发展阶段过度过程中，将伴随企业管理的同步 过渡。企业业务发展过快，企业管理跟不上，企业发展就会出现严重的窒息，当企业内部支撑力没 有办法支撑企业业务发展时，企业发展就会产生重要瓶颈。 2）企业任何制度都会对员工起着一定的约束，因此或多多少都有员工对制度的执行都会产生一定 的抵触作用，这是因为他们认识到的是企业对员工的不信任及控制，作为企业的管理者是想让每一 位员工都明确，任何制度都是促进。制度对工作表现优良的员工是一种激励，对表现差的员工是一 种鞭策，所以员工深刻理解这一点；我们只有发现缺陷、尊重缺陷并及时解决缺陷，才能提高我们 企业的整体战斗力，打造高效团队。 3）总部员工每个工作日用时大约5-10分钟需完成一篇工作日志；（不限制具体条数，但求记录有 价值的计划、总结、分析、反馈） 我们团队现在使用的日事清就有比较不错的功能，通过看板按照项目、部门、时间等维度组织团队 工作清单，梳理团队任务，创建团队工作计划，让团队工作可视化。建立在看板的任务会落实到人 ，这些任务会自动分解至团队相关成员的个人日程中去，让个人的日程和团队的工作安排打通，实 时跟进。通过这样的方式，使团队有计划、有反馈、有总结、有调整，基于此就形成一个完整的“ 戴明环”，保证了团队的效率和质量。 问题五：怎样写工作日志？ 工作日志怎么写 首先分析一下制定这项制度的动机： 1、检察员工饱和度，让我知道员工一天做了什么； 2、通过这项制度让员工懂的思考总结，迅速提升工作能力； 3、知道员工工作中遇到了什么问题。 这是研究多家工作日志模板中最为常见的三个动机。 知道了这三项动机之后，那可以针对这些问题来决定工作日志内容。团队的工作日志采用的是KPTP工作法则：今天完成了什么、遇到了什么问题、解决方法、明天的工作安排。 有这四项内容一般便可以满足大多数企业对于工作日志的要求，不过有的企业可能有极其特别、细微的要求，这就要按照具体情况加入内容。结合实例来具体讲一下流程，公司要求每个人写工作日志，以前是写在纸上，公司专门给每个人一个本子写工作日志，然后抽查。 有过这个经历的人应该能明白当时的痛楚，真的好烦。后来开始用日事清软件写工作日志。以前按照表格内容逐项填写工作内容，后来通过日事清的宣传改为了KPTP方法，就是上面说的四项工作内容。 用了日事清对于我来说还是省了一点麻烦：写完后不用在上交了，领导要看直接在软件里面看就行了。不过这不是最主要的，关键是它有个“自动生成”功能，按照你日程中完成的任务可以采用KPTP工作法自动生成一篇工作日志，这个还是非常令人惊喜的。 不过如果想通过“自动生成”功能作弊这也不现实，领导要求每天都要规划日程，将一天的工作内容放到日事清里面，就相当于一个记事本，完成一项勾选一下，下班的时候自动生成一篇工作日志就可以了。 其实只要了解“为什么要写工作日志？”就能明白应该怎么写了。弄清目的，对症下药。 问题六：写工作日志，有哪些好方法 工作日志的目的是帮助撰写者反省总结一天的工作，不断改善提高自己。所以一篇好的工作日志，可以从时间、内容和感想三个维度来考量。 时间维度 能够如实的记录自己的时间消费记录。将自己在某些事情上花费的时间记录统计出来，从而判断自己工作效率究竟如何。 内容维度 每天的工作有一些事情是自己原来安排好的，有的是临时发生的，有的任务是短期独立存在的，有的任务是长期并且和其他任务相关的，有的事情自己一个人就可以搞定，有的任务可能需要自己的同事、朋友、客户等多方参与。在处理这些事情的过程中，工作日志需要详实的记录任务的进展，能够根据当前的发展情况，列出下一步行动清单。 感想维度 人是理性和感性的混合体。工作中肯定会有失败的苦闷和成功的喜悦，这些感性的认知丰富着我们人生的阅历。通过工作日志抒发记录自己工作中的喜怒哀乐，能够缓解自己的工作压力，保持对工作的积极态度。 工作日志顾名思义就是针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。最好可以详细客观的记录下你所面对的选择、观点、观察、方法、结果和决定，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。 随着移动互联网时代的到来，QQ、微博、微信等新应用层出不穷，人们对于时间资源的需求也越来越大，而另一方面，时间的碎片化往往让很多工作者结束一天工作的时候，却想不起来今天到底做了哪些工作。工作日志在帮助人们抵抗时间碎片化方面能够起到一定的作用。 按照使用对象来分：班主任工作日志、学生工作日志、销售工作日志、采购工作日志、行政工作日志、客户服务工作日志、研发工作日志、管理工作日志等等。 按照日志属性来分：结构化工作日志和非结构化工作日志。结构化工作日志是指具有通用性模板的日志，例如服装行业的门店工作日志（每天统计进店人数、客流量、试穿率等）、IT企业服务器维护日志（服务器的负荷、维护状态、内容）等，具有固定的格式和指标。非结构化工作日志是指没有固定格式的工作日志，例如新员工试岗日志的感想等，属于个人化的心理感受，比较随意。 提醒作用 。工作日志是记录任务来源及任务输出的过程，因此，对于员工来讲，工作日志的提醒作用就体现的非常明显。员工在实际操作过程中，可能会同时进行多项工作（尤其对企业的最高管理者），在从事实际操作过程中，可以会因注意小的现象而忽略重要的事情，所以及时的查看工作日志，并进行标注，对企业的每一位员工都有重要作用。 跟踪作用 。不同的员工从事的业务是不同的，其工作内容就会有本质上的不同。因此企业员工的效率及工作的及时性就非常难进行控制，因此企业的最高管理者就应该把工作日志看成是跟踪的重要手段。企业的最高管理者根据工作日志所记录的内容，对相关员工的重要事件进行跟踪，在跟踪过程中增加资源支持的优势，把风险降低到最低限度。 证明作用 企业内部员工之间的合作需要一个公平公开的平台，在这个平台上做事，员工之间就不会有太多的疑义。如果企业内部不建立这样的平台，就会出现工作效率日益低下，这种现象一但发生，企业内部矛盾就会出现，企业的发展就变成了一种奢望，因此建立一种业绩证明的平台是必须的。 问题七：什么是企业工作日志？ 企业每天要做的工作所写出的计划内容 工作日志的目的是帮助撰写者反省总结一天的工作,不断改善提高自己。 问题八：工作日记 工作日志不用很复杂。一个清晰的文本文件是最好的，你可以把它加入到你的程序版本控制系统（version control system）中并能够跟踪其变化。 每天，写下日期。谈谈你解决问题时的思路和方式。写下你所面对的选择、观点、观察、测试方法、结果和决定。如果你犯了错误，记下为什么事情会如此，描述你的选择。如果你碰到了bug或者问题，描述一下以及你如何解决的。 如同有写日记习惯的人，工作日志只是个人用来记录有关工作的事，因此，它不会代替正式的项目文档或者源代码中的注释。一天大约写几百行。 最后，不要修改。描述你做了什么，以及详细的结果。诚实的记录下来，不管是好的、坏的还是令人讨厌的。 个人工作日志管理（记录工作日志的历程） 工作日志管理其实不难，最简单的方式，就是你把它当成一个工作日记，平铺直叙地写当天都发生了些什么事情，但是在结尾的时侯不要忘记总结一下，今天的教训、经验、收获等等。 记工作日志久了，我总结出下面一些“规律”： ――每天的日志其实都是由一些发生在不同时间点的、看似独立的事情组成的； ――这些事情有的是自己原来安排好的，有的是临时发生的； ――某些事情和自己正在做的一个或者多个任务、项目相关； ――某些事情一定会涉及到其它人员，他们可能是自己的同事、朋友、客户、供应商、竞争对手等等 后来，我一般按照下面的工作日志的格式来组织内容： Xxxx年xxx月xxx日 工作日志1(某个事情)：发生时间、主要内容和小结、关联的项目/任务、关联的联系人 工作日志2(某个事情)：发生时间、主要内容和小结、关联的项目/任务、关联的联系人 …… 经过一段时间，我发现随着工作日志的增加，我要找某些内容的时侯还是有些不方便，所以，我联合了几个有共同想法的软件开发人员尝试着开发自己的工作日志软件，用来管理自己的相关事务，同时，让它成为个人信息管理的一个平台。 我们把和个人相关的信息总结成为工作日志、项目/任务、联系人、工作单位四个对象。 工作日志包括了发生的日期、时间、主要内容记录，还包括了一些增值信息，您可以通过记录“日程安排”的方式来完成您的工作日志，这些工作日志还可以是循环不断发生的，您还可以设置是否需要提醒，记录和某个事情相关的费用等等。 我们把项目（任务）、联系人、工作单位独立成另外的表格来管理，这样，当您在记录某个工作日志的时侯，可以增加和这个工作日志相关的项目（任务）、联系人、工作单位，如果您要增加的相关记录已经存在了，您不需要重新输入，只需要选择就可以了。 这样做的另外一个好处是，当您在查询某个项目（任务）、联系人、工作单位时，您可以看到和这些对象都有哪些相关的工作日志，我们的个人信息管理就更有条理了。 通过这样的一个整理而形成的工作日志系统成为适应范围非常广的一种工作日志格式，不同行业、职务的人使用，它就可以“变成”不同的工作日志软件，比如班主任工作日志、学生工作日志、销售工作日志（客户经理工作日志、客户工作日志）、采购工作日志、行政工作日志、客户服务工作日志。 问题九：班主任工作日志是什么意思 新上任的么 问题十：工作纪实是什么意思 将在工作中的任务及所发生的情况用书面形式表现出来，其实就是做工作笔记

将二进制数（101101011）2 用十进制数表示 363将八进制（3567）8 转换成十六进制数表示 777

1、全国节能宣传周主题有：绿水青山节能增效、绿色发展节能先行、节能有我绿色共享、节能降耗保卫蓝天、节能有道节俭有德、节能领跑绿色发展、践行节能低碳建设美丽家园、携手节能低碳共建碧水蓝天、节能我行动低碳新生活、节能低碳绿色发展、节能攻坚全民行动、节能减排科学发展、依法节能全民行动、全民动员共建节能型社会、节约能源从我做起、节约能源持续发展、依法节能续发展等。 2、全国节能宣传周活动：是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的。从1991年开始，全国节能宣传周活动每年举办。鉴于全国性的缺电状况，2004年全国节能宣传周活动由原来的11月改为6月举行，目的是在夏季用电高峰到来之前，形成强大的宣传声势，唤起人们的节能意识。2020年全国节能宣传周于6月29日7月5日举办，主题为绿水青山，节能增效，为首次采用线上方式启动的全国节能宣传周。每届全国节能宣传周都会有其特有的宣传主题与宣传口号，并且结合该主题在全国各地开展各项不同的活动，旨在不断地增强全国人民的资源意识、节能意识和环境意识。

因为给定了一个局域网最多是30台机器，那包括路由器自己本身的IP的广播地址为32个，掩码可以用/28则IP划分为 203.120.111.0/28例三个路由器地址分别为203.120.111.1/28203.120.111.33/28203.120.111.65/28等

是体外诊断试剂吧？你去查医疗器械229号令吧。至于所属类别去查《医疗器械分类目录》。

这天，我看了《文明之旅，海纳百川闽南韵》这个节目。 随着华丽的开头，我进入了节目。一开始就演起了提线木偶剧：钟馗斩妖！那高超的演技使我为之惊叹，真是太精彩了。 木偶剧一演完，黄少萍和方志远两位嘉宾就落坐了。 接着，主持人就和两位嘉宾说了起来，从中，我知道了提线木偶的历史非常悠久，而且技艺精湛，很复杂，木偶竟然有手关节，居然要36条线才能表演木偶大剧。可想而知，刚才的木偶剧有多么困难了，这个提线木偶啊在我们闽南表演进叫“嘉会”。婚丧嫁娶、生老病死时要表演。 然后，映入眼帘的是一张唱片，我一听，太惊讶了，那是一张给外星文化的唱片，由于我们不知道外星有什么和我们能交流的语言，就录制最主要的六十种语言，闽南语也在其中，“人生可比是海上的波浪，有时起，有时落，好运、歹运，总嘛要照起工来行，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”！黄少萍书记唱起了闽南歌《爱拼才会赢》展现了闽南人爱拼敢赢的积极向上的精神！ 接下来，他们讨论的是惠安女了，惠安女贤惠、漂亮，还有好多惠安女组织起来，建了一个大水库！她们有着任劳任怨，坚韧的品质。这个是很值得女孩子学习的"。 最后，讲起了闽南最典型的建筑----古大厝。古大厝也叫皇宫起，为什么会有这么多的像皇宫的房子呢？；因为有一年刮起了台风，房屋都倒了，皇后得到了皇上的许可，“你府上”改为“贵府”，“贵府”就是泉州，所以泉州就是皇宫起了。 从这个节目， 我了解了闽南文化的悠久历史和我们闽南人爱拼敢赢的精神！

严格审验供货商(包括销售商或者直接供货的生产者)的许可证和食品合格的证明文件。实行统一配送经营方式的食品经营企业,可以由企业总部统一查验供货者的许可证和食品合格的证明文件,进行食品进货查验记录。

李白的《塞下曲》直抒胸臆，正面表现戍边将士的战斗生活，有对战斗生活的正面描写。主要是衬托手法，用恶劣的自然环境反衬戍边将士不畏艰险的精神。

美声唱法及演唱风格 　　美声，按照字义上讲呢，就是优美美丽的歌唱并且有美丽歌曲和歌唱的意思在里面即：bel canto(意大利文)，那么从深层上讲呢，它不仅仅是一种发声方法，也是一种演唱的风格，一种声乐的学派，所以被称之为美声唱法。下面是美声唱法及演唱风格介绍，欢迎阅读了解。 　　美声的起源追溯到很早以前 大概也出现在1500之前，它和教会音乐也息息相关，但是那时候还并没有一套很完整的教学体系和方正，所以那时的史料里也没有记载准确的时间，所以按照真正美声的起源时期并完善大概到：1600-1700年之间，起源国家也就是意大利。 　　经过很久一段时期的完善，1600-1700年意大利意大利美声的唱法强调准确的声乐技巧，而且声音干净通透，也为之后意大利歌剧演唱奠定了坚实的基础。 　　关于唱法 　　美声歌唱的创始人G.卡奇尼在他的《新音乐》的序言中介绍了这种演唱方法。继而18世纪的P.F.托西、G.曼奇尼，19世纪的F.兰佩蒂、M.加西亚等又著书作了详细阐述。美声唱法在演唱技术上的特点如下： 　　呼吸 　　要求有饱满的气息支持和灵活自如的呼吸控制能力，因此，排斥啜泣时的锁骨部位的呼吸法和胸式呼吸法，主张胸腹混合式的横膈膜呼吸法。美声歌唱的格言是“谁懂得呼吸和吐字，谁就懂得歌唱”。正确的呼吸方法是良好发声的基础。 　　起音 　　美声学派把轻松、明亮、准确、圆润的起音，看作是正确发声的关键，是调整气息及喉头状态以及集中 共鸣的最基本的手段。起音分软起音和硬起音两种，初学者宜以练软起音为主，跳音练习也是一种很有益的练习，它实际上是一系列的起音，有利于锻炼呼吸支持、喉头的积极配合和集中声音的共鸣。良好的起音应以最少的消耗取得最大的效果。在良好起音基础上的演唱，可以使声音有弹性，有持久力，节约声带和体力消耗，延长演唱寿命。 　　声区 　　声区的统一是美声歌唱训练中的试金石，美声唱法取得声区统一的主要方法是：强调唱好各声区间的“过渡音”，就是唱上行音阶时，要把前一个声区的最后3个半音，唱得稍带下一个声区的特征(即虚些、假些、暗些);唱下行音阶时，较高声区的最后下行的3个半音，要唱得稍具有较低声区的特征(即实些、真些、亮些)。这样逐渐的量变的过渡就可避免由于从这一声区到另一声区的突变而产生的破裂音。 　　声音的连贯 　　是气息流畅和喉头稳定、共鸣良好的反映，又是美声歌唱的旋律线条优美动人的主要特点。破坏声音连贯的原因是多种多样的：起音不准确，滥用滑音;声区不统一，音量忽大忽小，音色忽明忽暗，或出现破裂音;呼吸控制不佳，气息逼紧;母音的"共鸣部位的不统一[特别是“窄”母音(i，e)和“宽”母音(a,o,u)之间的不统一]等，都影响声音的连贯。声音的连贯首先是母音间的连贯。用发子音的部位来唱母音(特别是在高声区)是造成声音不连贯、不统一或“白声”的原因之一。 　　音量 　　美声学派注重追求圆润、明亮、优美而抒情的音质，它的格言是“追求音质，音量自然会来”。它十分重视在一个单音上渐强渐弱的控制能力的训练，这不仅是训练呼吸控制和音量变化的能力，而且还可使声音松弛富有弹性，音色有多样变化，以丰富艺术表现力和促使声区的统一。声音的渐强渐弱主要是依靠气息来控制，也就是要用呼吸而不是用喉部肌肉来调整音量变化。用有气息支持的轻声来唱高音也是获得“头声”的良好途径之一。 　　音质 　　明亮、丰富、圆润而又具有金属色彩、富于共鸣的特殊音质，是美声歌唱的特征之一。人们往往从音质上来检验学派的正统性。良好的音质是良好的声带闭合、适度的气息冲击、适度的喉的低位置、适度的软腭提起，喉部及咽部肌肉积极但又不僵硬、不紧张的配合，正确的舌位，松弛的下巴和口型，自然而美好的歌唱心理状态等因素的综合的协调一致的产物。理想的音质是既明亮又圆润，既结实又松弛，即所谓“又明又暗”。 　　演唱风格 　　一、要求演唱者深入理解歌词，力求自然质朴，追求高度的艺术表现。 　　二、培养声音的美学观念，提高鉴赏力，使演唱更加合乎美声的要求。 　　三、歌唱中特别强调气息的控制，强调(连贯性)及音色的优美，要求歌唱中语气富于变化，情感表达真挚。在即兴演唱高难度的华彩乐段时，要求严格的音准和节奏，流利灵活的乐旬，松弛、明亮、丰满的声音形象。 　　随着美声的成熟，它在声音训练方面的各种技术也日趋规范，主要表现在以下六个方面： 　　一、正确的呼吸。美声强调呼吸是歌唱的基础，要求“用气息托住声音”，肯定了胸腹式呼吸法，提出用调整呼吸状态来调整歌唱状态的观点。 　　二、准确的起音。认为美声只有完成良好的起音，才能获得轻松柔和、明亮圆润的声音。而要完成良好的起音，一定要正确呼吸，喉头稳定、思想集中、心理上作好充分准备，声带积极闭合。著名声乐家加尔西亚具体地概括出起音的要领：舌头平放、准确地唱到音高，平稳而不能滑动。 　　三、声音的连贯性。美声强调保持音质的一致、声音位置安放不变，音与音的连接讲究平滑匀净，音量渐强渐弱控制自如。 　　四、声音的灵活性。18世纪比较崇尚花腔技巧和复杂的装饰音演唱，所以美声注重训练声音的灵活性，发展音域，打开喉咙，锻炼声音的控制能力应多练习快速音阶、快速走句、跳音，要求声音清晰明亮而准确。 　　五、声区与共鸣。声区是一个复杂的技术问题，很多专家对此都有自己的理论观点。但无论将声区如何划分，Bel canto都始终坚持在教学中统一声区，并认为声区是教学的关键，声区与共鸣是相辅相成的。要达到音色统一动人，富有穿透力，共鸣的位置必须相对稳定、准确。 　　六、吐字和语言。美声要求语言中每个元音的发声是清晰准确的，歌唱中的元音转换要圆润、流畅，只有这样，Legato的原则才能在吐字和语言中得到真正的体现。 ;

　　我们知道中国文化博大精深，而相对独立的文明也对中国的各个领域产生了深远的影响，形成了一套只属于中国的独特文化，无论从礼仪，医疗，建筑等等方面均可以看的出浓浓的中国风文化。而中国的建筑可谓是包含了古今的很多思想，包括人与自然，人与人之间的。而如今中国人更愿意在现代文明上加上古风以显得古朴，高雅，而仿古门楼就是一个不错的选择，那么今天我们就来看看仿古牌坊古建门楼效果图怎样设计施工。　　　　仿古牌坊仿古门楼效果图施工图，古建牌坊古建牌楼效果图施工图，农村牌坊水泥牌坊，这些牌坊牌楼我们可以简称为仿古牌坊，具体的设计施工大同小异。在具体的牌坊设计图施工过程中，要寻找可靠的古建设计施工，其设计人员会依据相应的要求设计成牌坊效果图，然后在效果图的基础之上进行现场的施工建造。依据工程量的大小少则个把月，长则数月，甚至几年。　　工具/原料　　仿古牌坊门楼效果图　　仿古牌坊门楼施工图　　方法/步骤　　　　仿古牌坊古建门楼效果图施工图。首先在双方相互约定的基础之上，有的时候或许有口头或者书面的合同，在这些基础之上，设计师会设计出相应的效果图，也就是通常所说的设计图，给甲方确认，在认可牌坊效果图的基础之上开始进行下一步。　　仿古牌坊古建门楼深基坑。在勘探现场的基础之上，组织挖掘设备，预留好现场的场地，特别要注意深基坑里面的电缆，光缆，下水管等，以免被挖坏。同时设置好现场的安全警戒设备。　　仿古牌坊古建门楼柱子。开始建造施工牌坊的四个立柱，柱子是牌坊立起来的根本，所以在施工建造基础的时候，一定要求好质量和规格，以免出现不可逆的危险。　　　　仿古牌坊古建门楼主体。在主体的立柱施工完毕后，开始施工主体的横梁，横梁的要求是水平，并且要控制好钢筋的质量。钢筋依据相应的要求进行焊接，下雨天焊接的时候要注意用电安全，如此保质保量的完成仿古牌坊水泥牌坊的主体。　　仿古牌坊古建门楼油漆彩绘。开始做古建牌坊的彩绘部分，也是最为重要的部分，这部分依据南北方，中东西的古建特点会有些不同。油漆彩绘要颜色持久耐用。工艺要做好。确保彩绘的质量。总而言之要完全的依据牌坊牌楼门楼效果图施工图来，控制好质量，给甲方做出一个精品，有作后人纪念的作品，让后人回忆无穷。　　注意事项　　仿古牌坊古建门楼设计施工，下雨天施工要特别注意用电安全，特别是南方雨水季节。　　仿古牌坊古建门楼效果图和施工图，要用相应的材料，控制好工程的质量。　　　　那么上述就是仿古牌坊建门楼的相关步骤和经验，其实这类工程最主要的便是施工图施工技巧，以及注意自然气候条件，这是建好这个仿古建筑的必要条件，而我们对于仿古建筑最看重的便是它的精气神以及带给现在以及后人无限的追思和感慨，这才是应该渗透到这个仿古建筑中去，也是欲建者需要留心的。那么今天的相关问题就给大家介绍到这里。

天下起了倾盆大雨，我们只好延后郊游的日子。

正确。根据查询城乡差距消息得知，协调发展就是消除城乡差距说法正确。社会主义和共产主义条件下消除城乡对立和城乡差距是实现人的自由全面发展的必然要求，推动城乡区域协调发展，就是要发展社会主义市场经济，逐步缩小城乡差距、缩小区域发展差距，促进城乡共同繁荣，推动区域协调发展。

昨天下午四点半准时参加了小皮蛋子升入中班以来的第一次家长课堂。 这个月是“尊重月”，本次家长课堂的主题是——“培养礼貌品格开启文明之旅”。 整个过程中，高老师没有准备稿子，就那样想到哪儿说到哪儿，却是非常流畅自然，引人共鸣，打动人心。开课之前，那个没有一句台词“你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔”的小视频看疼了很多家长的心，却是万千家长的真实写照。带着高老师给我们提出的三个问题：“1.礼貌品格的定义和具体表现 2.礼貌品格的重要性有哪些 3.我们应该如何培养孩子的礼貌品格”，我们走进了循循善诱让人如沐春风的夏静博士的课堂。 “礼貌”是指在交际过程中应具有的相互敬意、友善和得体的气度与风范。具体表现为语言文明、态度亲和、态度端庄。 “懂礼貌”能让孩子更受欢迎，增强孩子的自信心，打造个人的美好形象，提高自己的道德修养。 但我们要如何培养孩子的礼貌品格呢？ 1.为孩子树立榜样。家长是孩子的一面镜子，孩子是父母的影子。家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。 2.培养孩子注意个人礼仪，服装整洁，举止得体。 3.引导孩子礼貌对待身边的人，每一个平凡普通的人都值得我们尊重。 4.让孩子感受到他人对自己的礼貌和尊重。 相信在有着先进教育理念的世纪星幼儿园、在经验丰富懂孩子爱孩子的高老师和小刘老师的引领下，每个孩子都会成为一个有礼有度、眼里有光,心中有爱,行中有善,脚下有远方的小小少年！家长课堂结束后，到院子里找自己的娃，他们由小刘老师带着在长长的画卷上用蜡笔涂鸦，已经接近尾声。 最后拍全家福，合影留念。

B 试题分析：A项，主宾搭配不当，“博客”不能成为“博客名人”；C项，“坐满了很多同学和老师来听讲”句式杂糅，应为“坐满了很多来听讲的同学和老师”；D项，不合逻辑，“社会问题”包括“收入分配、居民住房、社会治安”，两者不能并列。

是二进制吧~这样理解，比如我们十进制，做加法时逢十进一，做减法时借一当十那么二进制，做加法时逢二进一，做减法时借一当二

塞下曲 （唐）李白 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。

三大部分组成，第一部分：被测物质的名称；第二部分：用途；第三部分：方法或原理。------飞速度CRO

美声唱法是产生于17世纪意大利的一种演唱风格。以音色优美，富于变化；声部区分严格，重视音区的和谐统一；发声方法科学，音量的可塑性大；气声一致，音与音的连接平滑匀净为其特点。这种演唱风格对全世界有很大影响。现在所说的美声唱法是以传统欧洲声乐技术、尤其是以意大利声乐技术为主体的演唱风格。 在文艺复兴思潮的影响下，逐渐产生了歌剧，美声唱法也逐渐完善。佩里根写出意大利最早的歌剧《达芙妮》，1600年又写出了歌剧《犹丽狄茜》。作曲家的创作，使歌剧突破了以往的唱法。歌剧中要求咏叹调和宣叙调相结合；要求合唱和重唱相结合；宣叙调需要足够的气息支持，要求明亮优美的声音能穿透交响乐送到观众耳边。歌剧的出现,使美声唱法趋于完善。 美声唱法传入我国，是在五四运动以后，并逐步在我国古老的大地上生根，发芽。美声唱法对我国声乐艺术无疑是起了巨大推动作用。近年来我国年青选手纷纷在国际声乐比赛中获奖，更进一步说明运用美声唱法来解释和表达外国声乐作品的艺术水准已达到相当水平。但如何使中国声乐走向世界？如何把美声唱法的优点不断的与我国声乐艺术、语言特点相结合而形成中国声乐学派，这还有大量艰苦细致斩工作，需要广大的专业和业余的声乐爱好者去不懈的努力。 意大利文中称美声唱法为Bel canto。我国在开始引进这种唱法时，把Bel canto翻译为“美声唱法”，并把学习这种唱法的人统称为“美声学派”。其实Bel canto这个词意大利语的真正含义是“完美的歌唱”。我们仔细分析一下，“美声唱法”与“完美的歌唱 ”之间，在含义上是不尽一致的。“完美的歌唱”不仅仅包括声音，它还应该包括歌唱的内容及歌唱者的风度、仪表、气质等等。而“美声唱法”很容易的被顾名思义地理解为具有“美好声音”的唱法。把“完美的歌唱”理解为“美好的声音”，用田玉斌老师的话说，这种不全面、不准确的理解，使我国的声乐在发展中走了一些弯路。在很大程度上把美声唱法理解为只重视声音，声音高于一切，而忽略了其它方面的学习。因此致使不少学习美声唱法的人，在学习和实际歌唱中，要么重声不重字，要么重声不重情，甚至有的歌者非但不重字和情，就连声音也是装腔作势，唱起歌来很不感人。 基于以上原因，在声乐界有人曾主张将“美声唱法”改为“美歌唱法”。其目的也是为了能准确地认识美声唱法的，含义，以避免在理解上乃到在实践佧莂出现偏差。其实，“歌”与“声”是不能划等号的。“声”是“歌”的“载体”，但决不反映“歌”的内容。在对“美声唱法”的称谓上已经约定俗成的情况下，再去在名称上大做文章，是无实际意义的。我们可以延用“美声唱法”这一习惯称谓，但关键是如何使美声唱法与我国的歌唱语言相结合，使歌唱者既能唱好外文歌曲，也能唱好中文歌曲。 运用好美声唱法，还应该知道美声唱法包括哪些实际内容和原则。基诺.贝基先生在讲学中的有关美声唱法的一系列主张和论述，经田玉斌老师概括整理为以下六个方面内容： （1）美声唱法有声部之分；（2）美声唱法要求声区统一；（3）美声唱法要求母音一致、吐字清楚；（4）美声唱法要求声音连贯；（5）美声唱法要求具备良好的音乐修养； （6）美声唱法要求声情并茂。 以上六点是美声唱法的重要内容，也可以说是六个重要原则。之所以称之为原则，是因为学习美声唱法的人必须严格遵守，而且是缺一不可的，否则很可能是不完全和不完美的美声唱法。

古建工程一般有：寺宇庙院、园林景观、仿古建筑、古建筑修缮、仿古建筑小品（亭、台、楼、阁、门楼牌坊等）

困难补助申请书的写法有：简洁明了的写法、感性的写法、实事求是的写法、诚恳的写法、感谢的写法。一、简洁明了的写法困难补助申请书不需要过多的废话，应该简洁明了地表达自己的困难和需求。应该说明自己的身份和家庭情况，包括家庭人口、收入来源、支出情况等。再详细说明自己的困难和需要补助的原因，如生病、失业、家庭变故等。最后，应该简要说明自己的期望和希望得到的帮助。二、感性的写法困难补助申请书可以采用感性的写法，通过表达自己的感受和情感来引起读者的共鸣。可以写一些真实的故事，让读者了解自己的生活经历和遭遇。同时，要表达出自己的感激之情和对社会的信任和依赖。三、实事求是的写法困难补助申请书需要实事求是地描述自己的情况和需求。应该提供真实的收入和支出情况，以及其他相关证明材料。同时，应该客观地说明自己的困难和需要补助的原因，避免夸大和虚假陈述。四、诚恳的写法困难补助申请书需要表现出自己的诚恳和真诚，让读者感受到自己的诚信和可信度。可以在申请书中写一些自己的经历和感受，表达出自己的内心世界和真实想法。同时，应该承诺好好利用补助资金，不浪费和滥用。五、感谢的写法困难补助申请书需要表达出自己的感激之情和对社会的感谢。可以在申请书中写一些感谢的话语，如感谢社会的关爱和帮助，感谢政府的支持和帮助，感谢亲朋好友的关心和帮助等。这样可以让读者感受到自己的感恩之心和对社会的认同和尊重。