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羽毛球运动常见损伤部位及原因

2023-09-02 20:07:06
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羽毛球运动常见损伤部位及原因

  调查研究表明对于羽毛球运动损伤的原因主要是常出现的几个部位以及具有针对性的一些预防措施。以下是我为大家整理的羽毛球运动常见损伤部位及原因,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文体用品与科技

  羽毛球运动常见损伤部位及原因 篇1

  羽毛球运动是隔网性运动项目,需要发挥人体的灵活性、协调性。近年来随着我国社会经济的快速发展,羽毛球运动以其简易轻便、优美活泼广为人们所喜爱,所以羽毛球运动在我国的普及范围也越来越广。但是,许多羽毛球爱好者由于缺乏科学锻炼,或准备活动不充分,都是凭自己的感觉和习惯打球。

  殊不知,不注意动作规范与科学,长期以错误兹势打球,很容易造成运动损伤,严重的运动损伤影响了羽毛球运动发展和技术水平的提高,因此,深入调查分析羽毛球运动员运动损伤的发生规律和原因,提出有效的预防措施,最大限度的减少运动损伤的发生,使业余羽毛球爱好者的兴趣更浓,羽毛球运动能力提高更快。

  一、羽毛球运动损伤概况

  羽毛球运动一般分肌肉拉伤和关节损伤:

  (一)拉伤

  肌肉拉伤几乎出现在所有的运动当中。在羽毛球运动中,肌肉拉伤是特别常见的,据统计分析拉伤占61.46%。错误的击球姿势、技术是造成肌肉拉伤的主要原因,如不正确的蹬、跨步及后场扣杀等。肌肉拉伤分为两种,分别是主动拉伤和被动拉伤。要避免肌肉拉伤,不仅要正确的掌握打球姿势和技巧,而且要在平时加强肌肉锻炼。

  (二)关节损伤

  羽毛球运动中常见的还有关节损伤,由调查可知关节损伤占38.54%,常见的损伤部位有手腕、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节和腕关节,所以,运动前一定要充分热身。关节扭伤是由于关节发生异常扭转,使关节襄附近其它组织受损。其症状是伤部疼痛,肿胀,压痛及关节活动障碍。

  二、损伤部位和损伤类型

  羽毛球运动常见的损伤部位及类型:

  表2显示,羽毛球运动损伤部位主要体现在肩关节、肘关节、踝关节、膝关节、手腕与腰部,其中损伤概率最大的是肩关节,占32.81%,其次是踝关节损伤占28.64%,膝关节损伤占14.06%,肘关节损伤占9.38%,这是由于羽毛球运动步法中起动、制动与变向技术造成足部与地面频繁摩擦而致;另外,羽毛球运动对手指手腕的灵活性要求较高,所以手指手腕损伤占到了12.5%;此外由于造成损伤的原因多样以及肌肉拉伤部分不同,腰部损伤也占到了2.6%。

  羽毛球运动损伤的主要类型为:关节韧带扭伤、肌肉拉伤、软组织损伤、髌骨捞损、滑囊炎和半月板损伤等。其中关节韧带扭伤和肌肉拉伤分别占损伤的32.29%和23.44%,占全部损伤的一半以上,可见这两种损伤在运动中是多么普遍。其次髌骨捞损占17.71%,软组织损伤占10.94%,滑囊炎占5.51%,半月板损伤占1.56%,其它损伤占8.85%。调查发现,羽毛球爱好者除了关节韧带扭伤外,损伤还突出表现在肩关节拉伤、髌骨捞损和踝关节扭伤。

  羽毛球运动中不充分做热身活动,在击打高远球、扣杀球等鞭打动作中会很容易导致肩关节拉伤和肩周炎等;在组合步法的起动、移动和制动中,会导致膝关节运动杠杆较长、负重过多、保护结构则相对减少,很容易发生膝关节内外侧韧带拉伤和关节损伤等。踝关节的前、后关节囊比较松弛,两侧的韧带拉得过紧,在做起动和制动过程中,当脚跟制动时过度的内翻、外展动作或受到强大的外力作用时,特别容易发生脚跟疼痛和踝关节韧带扭伤。

  三、损伤原因分析

  引起运动损伤的主要原因:

  调查结果表明,造成肌肉拉伤的主要功能原因是技术动作不正确,准备活动不充分,肌肉的生理机能根本没有达到运动最佳状态、身体疲劳、负荷过度或身体训练水平不够等,还有超负荷经常造成踝关节和脚掌常出现急性现理变化。准备活动是在各项运动开始之前必须要做热身运动,充分热身可以提高人体中枢神经系统的兴奋性,促进人体内物质能量代谢活动,有利于克服人体自身的惰性,明显提高肌肉、肌腱、韧带和关节囊的弹性、韧性,可有效地防止运动损伤的发生。此外,身体处于疲劳或过充紧张、场地设施和着装不合理等其它因素也是引起损伤的主要原因。

  四、常见损伤部位及原因

  肩关节损伤原因

  在羽毛球运动中关节损伤是一种比较常见的运动损伤,占常见损伤的32.81%。这是因为在羽毛球的各项技术运用中,无论是正手、反手击打高远、后场球或是劈杀球,要完成其中的每个动作都需要做同时持拍手臂后引、舒展胸,当球落到额前上方击球点时,持拍大臂上方抬起,肘部先动,小臂自然后摆,手腕向后伸,小臂做快速内旋从而带动手腕鞭打发力。然而肩关节在手臂处于外展条件做这各快速运动时,肱骨头在肩关节处会产生旋转离心力,与其同时肩膀袖肌作离心性收缩以保持肱骨头在关节内正常位置。

  又由于击打、劈杀是羽毛球的主要原因进攻手段,训练和比赛时,这种动作要做反复无数次,因而而使得组成肩袖的四块小肌肉常处于离心性超负荷状态,并受到反复碰撞,从而造成肩袖损伤,最常见为冈上肌腱炎,肩胛下肌及小圆肌损伤。此外,由于羽毛球业余爱好者没有经过正规的训练,没有掌握好高空击球的基本技术动作,在脚步没有移动到最佳击球点时就完成挥拍击球的动作,致使肩关节上臂处于外展60~120时作快速发力击球、同时肩关节伴有内旋动作的运动而导致冈上肌受到严重磨损,长期如此而造在冈上肌腱炎。

  常见的错误动作是在击高远球、平高球和杀球时,击球点过低,同时没有利用下肢蹬地带动腰部、肩部上上臂、前臂以及手腕鞭打发力,从而导致屈臂发力,同时力方向不是向前下方并且向另一侧方向缓冲收拍,而是向持球拍手臂同一侧方向并向下、向后发力导致肩关节内旋过度而致伤,以上的错误动作在业余爱好者中比较常见。因此,业余羽毛球运动员肩关节损伤是比较常见的。

  肘关节损伤原因

  肘关节损伤也是人们常说的网球肘,调查可知肘关节损伤占全部损伤的9.38%,这是因为好多控制手指、手腕和小臂运动的肌肉都附在肘关节周围。肘关节损伤不打球一般不容易被发现,其症状是肘部静止时没有疼痛感,当发力击球时就会疼痛。

  引起肘关节损伤的原因主要是由于技术动作不正确或练习时局部负荷过重造成。在羽毛球运动中,屈腕和旋前臂的动作比较多,且使用的都是比较大的爆发力。如反手球动作,它是靠上肢的屈腕肌来完成的。肘关节在击球过程中,伸肌群的合力最为集中,而此时外侧韧带也拉简最紧,如果用力过大,就有可能造成肌体部位负荷过重,发生损伤。因此在羽毛球运动中,肘关节损伤几率也是很高的。

  手腕损伤原因

  手腕损伤在羽毛球运动中是比较容易出现的,是由于羽毛球的技术要求,无论是击球、杀球以及挑、吊、扑、推、勾球时都要求手腕有后伸和外展的动作,随着不同的技术要求手腕快速伸直做鞭打击球或手腕从后伸外展到内收,快速内旋切击球,手腕在做这种快速的后伸和鞭打动作中,还做不同角度的内、外旋运作。因此手胸关节不断受到旋转辗挤造成损伤。所以,羽毛球爱好者在运动中,应该特别注意手腕的准备活动。并且应该长期坚持做好手腕损伤的保护工作。

  手腕损伤的改善措施;可用小哑铃负重做手腕力量练习,增加腕部承受力量。次数和重量应根据个人情况掌握,每次练习以手臂酸胀为止。或用网球拍绕8字练习,也可以用加重的羽毛球拍练习,以加强和改善手腕部的肌肉活动能力。运动时带上护腕或用弹力绷带加固。练习量也是根据个人情况自己掌握。

  据调查分析,膝关节损伤在羽毛球运动中也是较容易常见的损伤,占全部损伤的14.06%。羽毛球运动中。在短距离内常常会出现反复的,瞬间变向,侧身以及前屈、后伸、起跳、跨步,后蹬,膝关节连续承受剧烈的拉应力和牵扯力,而且一旦有哪个动作不协调或用力过试、疲劳过度剧烈运动引起的急性损伤。

  膝果承受力量增强,运动中承受负荷的能力就强,出现损伤的可能性也就会减少。做增力量的练习时膝关节屈的角度可由小到大开始,缓慢的加在不超过92度,每次练习时间可由一小会开始慢慢加大到半小时以上,练习、运动时可佩戴护膝来保护膝关节损伤。

  踝关节损伤原因

  因为踝关节是人体重要的负重关节,所以在羽毛球运动中是特别容易损伤的,据调查分析踝关节损伤率为28.65%。而且和其它下肢大关节一样,踝关节的稳定程度对减少损伤和保持运动功能具有很重要的意义。当羽毛球运动员在赛场上下不停地做前后左右跨步移动或起跳杀球时,由于在脚着地的瞬间,身体重心是不稳定的,并且经常以脚的前外侧先着地,接着才过渡到全脚掌着地。

  羽毛球运动员在训练场上做跑动、跳跃、急停以及扭髋时,都会使脚难以控制平衡,从而发生踝关节的内、外翻转。由于羽毛球运动员必须快速的向着来球方向移动,便使得他几乎是垫着脚类移位,当运动员全力蹬脚前伸使脚尖站起时,踝关节的弯曲角度就会增强,迫使关节面作用也随之加大。一旦发生扭伤,就会使踝关节的稳定性降低。长此以往,踝关节就会经常发生习惯性扭伤,其接触面也明显减少,因此承受力不断减少,这就是导致踝关节退化关节炎的最大原因。此外,踝关节外侧副韧带损伤也不是容忽视的`问题。

  腰部损伤原因

  由于羽毛球运动技术特点的要求,腰部经常会处于不断地过屈或过伸运动中,哪韧步接吊球,跨步接,搓网关球或扣、杀球、击后场高球。在运动中重复做这些动作,腰部会很容易受到损伤。

  羽毛球爱好者在打球时注意力不集中,肌肉过于放松,动作不正确,热身活动不充分,这些原因都容易造成腰扭伤的急性损伤发生。当出现急性腰部扭伤时,腰部会感觉持续的局部性疼痛,行动变的困难、咳嗽、喷嚏的症状变严重,次日可因局部出血、肿胀、腰痛更为严重;也有的只是轻微扭转一下腰部,当时感觉不到明显疼痛,但是休息后次日会感到腰部疼痛,腰部活动受限。做挺、直、俯、仰、扭转会感觉困难,加咳嗽、喷嚏可使疼痛加剧。静止时疼痛稍轻、活动或咳嗽时疼痛较重。

  当发生急性腰扭伤后,立即停止运动,严重者立即送往医院,防止延误治疗而转为慢性损伤。扭伤初期宜睡硬板床,注意保暖与休息,重要需要休息三周以上。治愈后应尽量避免再次扭伤,必要时可采取阔腰皮带外束,以保护腰部。

  五、预防及建议

  (一)加强体育锻炼意识,提高自我保护能力,养成良好的体育卫生习惯,注重充分的准备活动练习,包括专项辅助活动,以避免急性损伤的发生。

  (二)规范技术动作,重视对技术的分析与理解,严格按照动作技术形成规律进行教学与训练。

  (三)重视发展羽毛球运动身体素质,加强对容易损伤部位的练习,调节较好的身体机能状态。尤其是下肢各关节、肌肉的力量和柔韧性,特别要加强上,下肢关节及各部位几群的力量和柔韧性练习。

  综上,羽毛球运动损伤主要体现在肩关节、膝关节、踝关节、腕关节和肘关节与腰部;造成损伤的主要原因是准备活动不充分,技术动作不合理,身体机能状态疲劳,场地设施不合格等。

  那么要尽可能避免羽毛球运动中的损伤,就需要不断加强人们的体育锻炼意识,提高自我保护能力,规范技术动作,改善羽毛球运动的场地设施等。总之,只有充分了解羽毛球运动损伤,掌握相关预防措施后,人们才能更好的尽情享受羽毛球运动带来的快乐。

  羽毛球运动常见损伤部位及原因 篇2

  摘要 :随着高层次社会文化生活节奏的逐渐加快,越来越多的人全都出现了一些身体上所发现的一些重大问题,关于体育运动在一系列健康生活当中的作用也显得越来越重要。导致羽毛球等一系列运动因其参与度比较高而深受人们的喜爱,但是它在带给人们带来快乐和轻松的同时,也会产生一些意想不到的伤害,也经常会出现踝关节扭伤、膝关节受损、跟腱断裂、腰部扭伤等状况发生。这也是作为一些羽毛球爱好者当中一部分人所分享到的一个亲身经历的体会。

  关键词 :羽毛球 运动损伤 预防措施 文献综述

  羽毛球运动作为一项积极参与度极高的一个体育运动项目,经常会反复出现一些短距离的瞬间启动,对于一些走路的步伐以及速度,耐力和力量所触发到的一些柔韧性和爆发等都具有较高的一些要求,由于一些技术的动作十分的不规范,由于过度疲劳等原因所引起的一些损伤也会越来越多。调查研究表明对于羽毛球运动损伤的原因主要是常出现的几个部位以及具有针对性的一些预防措施。

  一、关于在羽毛球运动当中的一些损伤所产生的一些原因

  一些爱好者在进行羽毛球的运动当中,应该特别去注意如何保护好手腕的一些准备活动。还要长期坚持去做好一些手腕损伤的预防工作。关于手腕部位损伤的主要改善措施可以用一些方法。

  (一)对于网球肘部位损伤的一些主要改善措施

  在上场之前一定要充分的去活动各个关节,还要在打球之前挥几分钟空拍,而且刚开始打球时要逐渐加力,特别是冬季天冷时。一定要将球拍相应的部位去加粗拍柄,一般来说对于厂商所出产的一些拍子总是生产最细的,以便谁都能够简单的去使用。

  1.导致踝关节部位的一些损伤。因为踝关节在扭伤之后,绝不能再继续进行一些十分强烈的运动。也不能马上就立即去揉搓,更不能在没有经过一些相应的检查伤病轻重的情况之下进行一些救治,但是必须得立即用冷水去冲洗来达到一些用冷敷去止血的最终目的。因为在冲洗的整个过程当中踝关节的部位会迅速肿胀起来,要是损伤十分严重的话会给治疗带来一些不小的麻烦。

  2.关于踝关节部位一些损伤的主要症状。踝关节所受的损伤一定要根据部位的不同所表现出的一些症状也会有所不同。最关键的部位还在外踝所受损伤的时候,外踝部位前下方的一些凹陷处所受的不同程度的一些肿胀或者所出现皮下的一些淤血。严重时,患足不能完全支持或站立,所导致的不只是单纯的一个韧带撕裂,所压痛的地方大部分主要分布在外踝下方。

  3.关于踝关节部位所受损伤的一些预防进行加以改善等措施。在运动之前一定要注意一定的热身,还要注意鞋一定要得到松紧适度(不能太松)。因为在运动当中一定要十分注意尽量避免过度的疲劳,或避免去拼命。一定要尽量少做一些腾空跳起的动作。同时还要进一步去加强对一些踝关节周围肌肉的一些力量进行反复的练习,如负重提踵、进行足尖走或者足尖跳等。

  (二)对于腰肌扭伤的部位所应采取的一些主要措施

  当出现一些急性的腰肌扭伤时,并伴有腰部出现一些持续或者局限性的疼痛,所导致的行动困难,咳嗽、喷嚏时等方面的症状逐步加重,次日还有可能因局部所导致的出血、出现肿胀,以及腰痛等待更为严重的一些状况发生。也有的只是因为一些轻微的扭转一下腰部,当时并无明显的一些痛感,但是一旦休息之后次日便会感觉到腰部具有十分疼痛的感觉。并导致腰部以下的活动同时也受到了一定的限制。因此导致腰不能挺直,或者俯身、后仰和扭转感等都感到十分的困难、而且还会出现咳嗽、打喷嚏也可使疼痛的力度急剧加剧。

  二、与跟腱断裂相关的一些预防也要加强逐步的改善等一些措施

  在运动之前一定要做好一些充分的准备活动,以便将自己身体的一个兴奋点调节到最佳适宜的一个状态,从而使肌体各部的一些机能活动全都得到进一步的加强。从而在运动当中所需要注意的是一定要进一步加强并去多加保护和自我保护。因为在踝关节处适合用一个护套来增加一定的运动量,而且必须是一个循序渐进的一个过程。如果在运动当中突然出现的一些疲劳或疼痛时,则需要去休息几天。因为激烈运动之后,一定要多注意休息,还要求做一些适度的舒缓。从而能够更加正确的去掌握一些技术等方面的动作要领也是十分重要的。同时还要在完全掌握一些技术的动作要领之后再开始去练习。在进行羽毛球等一些运动当中,其中大腿部位的肌群肌肉也是最容易被拉伤的一个地方。

  三、总结

  通过掌握一些规范的动作技术 ,还要通过对预防手腕、肩袖、踝关节处的一些损伤能起到很好的一些预防作用。因此,一定要请一个专业的羽毛球教练进行相应的指导,或大量翻阅一些相关的书籍去充分的了解和掌握好一些正确的动作要领,将有利于一些爱好者充分掌握好一些规范的动作技术。在运动之前一定要做好十分充分的一些准备活动。特别是在几个十分容易出现损伤的一些主要部位,尤其是对于手腕和肩关节加上腰部和踝关节以及大小腿等一些相关的部位。因此在秋冬季节气温较低的情况下,人的关节活动幅度一定在有所减小,因为韧带的一些伸展度也会相对降低,就更应该充分的去做好一些相应的准备工作。

  参考文献:

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2023-08-29 09:44:401

体育教育对学生运动能力培养探讨论文

体育教育对学生运动能力培养探讨论文    摘要: 体育教育是一种过程化的表现,是将体育技能、体育理论知识以及体育技巧传输给学生的过程展现。其核心的教育目的,就是要更好的培养学生的综合体育能力。研究结果表明通过体育教育培养学生的体育能力,升学生运动能力、自我管理能力、反应能力、创新能力以及应急能力和自我锻炼能力等等。尤其对于学生运动能力的培养,起到更为重要的作用。采用科学的教育办法来激发学生的兴趣,让学生积极的参与到运动项目当中。并需要采取个性化的教育理念,能够让学生们“学有所成”。    关键词 :体育教育;运动能力;培养    1前言   随着现代人们物质水平的提升,对于健康的要求也呈现着严苛的趋势。[1]然而从实际的情况来说,很多因时代而改变的作息方式与生活习惯,却在困扰、影响着人们的身体健康情况,所以对于每一个人来说,都要选择适合的方法,维持自身的健康状态。尤其是要重视体育运动,来强健自己的体魄。或许一些成年人在进入社会之后,被繁琐的工作所困扰,并没有更多的时间投入到运动健身当中。然而对于没有走出校门的学生来说,却可以通过体育教育来为自己的健康身体打下坚实的基础。中学体育教学是传授学生体育基本知识、技术和技能的过程。[2]1.1概念解析1.1.1体育教育与传统教育模式相比较,体育教育在现代教育体系当中,一直占据着重要的位置。现代化的体育教育呈现着学科中心化以及课程科学化的倾向,并且技能传授和增强体质的目的性也越来越清晰。体育教育更多的开始注重实践性,对于缺少劳动生活的学生们来说,意义非凡。我国目前正在全面推广素质教育,而其中便包括对体育教育的重点阐述,表明了体育教育的重要作用。1.1.2体育能力与运动能力所谓能力,主要就是指人们在完成一件活动的过程中,所表现出的协调性和身心统一的才能。一般能力和特殊能力是对能力的"性质划分,而体育能力则属于特殊能力的范畴。简单来说,在体育教育过程中,学生们所学到的体育理论知识和相关的技能知识,就是体育能力的表现。运动能力就是指人参加运动和训练所具备的能力,是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。    2体育教育对学生运动能力的培养作用   伴随我国经济的快速发展和社会的不断进步,体育事业不断朝着更加社会化、终身化的方向发展。[3]从广义的角度来说,体育能力的定义范畴比较宽泛,其分支还包括体育技术、体育智慧、体育知识以及体育技能等等,是一种综合身心个性品质的表现。体育运动能力的培养,需要通过一系列体育教育的过程。教学过程需要从两个角度来培养学生的运动能力,一方面是身体运动,另一方面则是精神能力。2.1培养身体运动能力在拥有相当体育技能、知识和技术的基础上,所能够获得的运动的本领,就是运动能力的概念。[4]运动能力是增强体质和锻炼身体的重要手段,更是反映一个人体育能力的直接指标。通过体育教育的过程,学生可以在这个过程中接受专业的体育知识、技能和技术的传输,并将重点的内容牢记在心中,方便以后学习更多的运动项目。2.2培养精神能力2.2.1自我控制任何一个阶段的学生,都可能存在着方方面面的能力缺陷。在没有接受过系统体育教育的情况下,其基础知识和技能水平,都会呈现出较低的水准,那么其组织和管理能力就会表现的很弱。可能会有一些人认为体育教育与组织教育能力不挨边儿,然而实际上却并非如此。体育教育能够带给学生多方面能力的提升,不仅能够增强学生的纪律观念,而且还能够锻炼学生的管理能力。客观来说,体育活动中存在着很多竞赛和团队合作,那么在这些行为中,无疑都会辅助学生提升管理和组织能力。2.2.2提升反应力和创新力作为一项趣味性的教学科目,体育教学应该是趣味性最强的存在。然而从实际的情况来说,体育项目也存在着较高的风险系数。现实生活中,有太多运动员受伤的例子。其实这些运动员已经做好热身以及相关安全方面的准备,可运动的魅力有时候就体现于其不可预见性,意外事件频频发生。而情况一旦出现,就会对学生的身心造成一定的伤害。比如在足球比赛当中,运动员身体上的接触与碰撞,一些动作行为的发生,都可能是危险情况的诱因。    3结语   体育是全面教育体制内一种必要的终身教育因素。[10]现代化的生活方式,让很多家长过于溺爱孩子,运动成为了一件常常被人们忽视的事情。但从实际的体育教育环节来说,通过对学生运动能力的培养,可以对学生产生良好的教学作用。培养学生体育运动能力的同时,不仅可以强壮学生的身体,强化身体素质———身体运动能力;而且还能够通过身体上的运动训练,来升华学生的精神能力,养成学生良好的自我控制和思维创新能力。    参考文献:   [1]查显屹.体育教育对学生体育能力培养的研究[J]文体用品与科技.2013-07-15.P103   [2]张旭生.中学体育教育对学生体育能力的培养研究[J]读与写(教育教学刊).2010-08-15.P137   [3]陆敏.高职院校学生体育能力培养的研究与策略[J]开封教育学院学报.2013-12-20.P151   [4]高庆春.体育教育对学生终身体育能力培养的探讨[J]理论观察.2011-04-20.P124   [5]施宏伟.高师学生体育能力培养的研究[J]闽西职业大学学报.2003-12-30.P66   [6]体育与健康课程标准研制组.体育与健康[M]北京:高等教育出版社.2004   [7]季浏.“体育与健康”课程与教学论[M]杭州:浙江教育出版社.2003:34   [8]王艺武.体育教学中培养大学生自我锻炼能力的尝试[J]河北体育学院学报,2002,1(16):44-47.   [9]任卫红,朱一鸣.析大学生体育能力的培养[J]上海体育学院学报.2002,5(26):178-179.   [10]钟振新,陈中林.大学生体育能力及培养对策[J]体育学刊.2002,6(9):80-82. ;
2023-08-29 09:44:491

谈谈新时期校园足球教学现状趋势

谈谈新时期校园足球教学现状趋势   在教师对于校园足球教学的开展中,不仅要传授学生基本的足球技能,还要适当的配合课外练习,以使得学生能够在足球教学中学到更多的知识。   【摘要】   足球运动是一项十分传统的运动体育项目,其中蕴含着博大精深的体育文化精神,足球运动一直是我国人民所关注的一项体育项目,它也受到了广大学生的喜爱,这也成为了我国高校中的一门体育课程。然而,目前我国高中校园的足球教学现状是不太乐观的。其中对于校园足球教学的方式就严重影响了学生在学习过程中的热情。本文就浅析校园足球的发展,并分析目前在新时期的校园足球的教学现状,并对其改革现状进行简单论述。   【关键词】   新时代;校园足球教学现状;改革趋势   随着我国社会经济现状的不断进步,我国在教育方面也有了很大改善,由传统的只学习的教育方式发展成为了现在新时代的教育方式,就是边学习边娱乐,劳逸结合的学习方式,另一方面也是为了增强学生的身体素质,提高学生的健康水平。其中在高校体育课中的足球教育是越来越普遍了,各高校在普及对于足球的教育问题中,主要是使我国青少年学生多多接触这个项目,并提高我国的"足球水平,是学校为国家以后的体育事业在培养人才。   一、新型校园足球的发展现状   在2008年时,我国的足球状况不容乐观,包括校园足球和专业足球,校园足球的开展仅限于体育足球专业及一些专业学校中,这使足球项目的开展遭受了一连串的打击,阻碍了我国足球运动的发展。直到2009年,由国家体育总局及我国教育部发布的“全国青少年校园足球活动”后,我国的这种情况才得以好转。目前,我国已有5084所全面开展了这个活动,其中运动员有19万人以上。各个院校书中的足球训练布局也逐渐展开,对于各个年龄段的学生都有训练方式,使各个学生们在享受足球的乐趣的同时,也能够健康的成长。在2014年的7月份,教育部部长在对于校园足球的改革问题上面的讲话引起了各媒体的讨论及关注,他表示在今后的几年内,校园足球的发展会越来越快,让更多的学生积极的参加到校园活动中去,对于我国足球现状的改善有一个很好的作用。教育部部长的江湖还为我们构建了在新时代下我国的校园足球的发展蓝图,在校园足球教育教学中也有一个重大的转折,这也是校园足球在发展的过程中一个重要的事件。   二、新时代校园足球教学中的现状   近年来,我国在教育事业上有着前所未有的改变,全国的各高校也在不断的扩张,这也影响了教育事业的发展。由于校方及教学方式方面,对于现阶段校园足球教学中也有一定的影响。   1.校园足球教学中过于过于形式化。开展校园足球教学的目的主要就是在学生能够在学习之后放松心情的一个体育项目,使学生在学习中能够获得更多自由发展的机会,并能通过足球教学能够使学能养成一个锻炼身体的良好习惯,有一个健康的身体,使其能够全方位的学习发展,在此基础上根据个人的自身条件为以后我国的足球事业奉献出一份力量。但是目前看来,我国大部分高校在进行校园足球教学的过程中从本质上忽略了教学的基本理念,许多教师在教学的过程中太过于注重理论知识,从而忽视了具体的实践,这不仅对于学生的身心发展没有太大的作用,也逐渐脱离了国家在进行教育开展的目的。   2.校园足球教学中过于程序化。目前学校对于足球的教学太过于强调其在教学课堂中的严密性,对于教学内容过于单调统一,从而导致教师在进行足球教学过程中太过忽视学生的态度,并没有从根本上来挖掘对其有天赋的学生,使教学课堂过于严肃。导致学生对于校园足球的学习缺乏积极性,从而没有达到实施校园足球教学的目的。   3.对于足球的比赛实践少。在开展校园足球教学后,虽然各高校都对此十分重视,但是这样的教育缺乏对外界的沟通,使高校足球运动在整体的水平上面仍没有太大的提高,基本还处于一个低水平的状态。这还由于开展足球比赛的话,花费的时间周期长、要求高,并且需要的场地也大,所以这些条件的实现对于现实中各高校的条件来说太过于困难,所以影响了校园足球教育的的开展。   三、新时代校园足球教学现状的改革策略   1.使足球教学教育灵活开展。在教师对于校园足球教学的开展中,不仅要传授学生基本的足球技能,使学生能够在此基础上能够对于这些理论化的知识得到消化,还要适当的配合课外练习,以使得学生能够在足球教学中学到更多的知识。比如教师对于学生在传授某一个动作的时候,可以先简单的为学生讲清楚这个动作的基本要领,并且带领学生进行反复的练习。这样不仅可以使学生能够真正的学习到足球中的知识,还能在练习中对这些知识进行巩固及完善。   2.创造活跃的课堂气氛。足球在所有的体育运动中的竞争还是十分激烈的,由于足球运动中的动作比较复杂,且学习难度相对来说也比较大,所以在学生对于足球的学习中的压力可想而知也是非常大的,对于学生在练习的过程中会造成一系列的影响,比如怯场、恐惧、有抗拒心理等。所以,在足球教学课堂中创造一个活跃轻松的课堂气氛十分重要的,在教学过程中老师也可多多鼓励学生,使他们在学习足球方面有自信心,提高他们的学习兴趣,让学生们知道,通过训练学习一定可以将足球踢好的。教师还可找出一些在足球方面有天赋的学生,通过训练使他们有朝一日能为我国足球界做出贡献。   总而言之,目前足球在我国各高校学生中还是比较受欢迎的,对于我国教育界的发展趋势,足球教育也在一步一步的成长,相信通过教师及领导对于足球教育的不断探索,最终可以使学生在享受足球的乐趣时,身体健康也可以得到一个良好的发展。   参考文献:   [1]徐高.试论新时期下初中校园足球教学的改革[J].文体用品与科技,2015(14):112-113.   [2]吴知学.高师校园足球教学的改革与创新路径探究[J].文教资料,2015(21):162-163 ;
2023-08-29 09:45:071

幼儿跆拳道中茶礼仪文化融入的作用探讨论文

幼儿跆拳道中茶礼仪文化融入的作用探讨论文   摘要:跆拳道作为一项能够强身壮体,并且能提升锻炼者意志品质的搏击术,凭借其较强的观赏性和实用性,近些年在我国受到越来越多的人的青睐。从现实看,不仅很多成年人在学习跆拳道,很多家长更是让自己的孩子从小就练习跆拳道。应该说,这一现象对我国幼儿体质和意志品质的增强固然有着很好的促进作用,但是也要看到,跆拳道毕竟属于搏击术,有着很强的对抗性和杀伤力,因此对于幼儿来讲,很容易让其产生一些负面作用,如暴力倾向、脾气暴躁等等。对于此,就不妨将我国博大精深的茶礼仪文化融入其中,从茶礼仪文化中汲取“博爱”“平等”“和谐”“友善”“容忍”等思想理念,从而弥补当前我国幼儿跆拳道学习中一些礼仪文化上的欠缺。   关键词:茶礼仪文化;跆拳道;幼儿;融合途径;   近些年,随着我国广大家庭生活水平的提高,以及家长对孩子德智体美全面发展的日益重视,很多家长会在孩子的课外时间,选择让其学习既能强身壮体又能保护自己的跆拳道。从实际看,学习跆拳道的孩子呈现出愈加年幼的倾向,很多还没上小学的幼儿就已经开始了跆拳道的学习,一些幼儿跆拳道培训班更是如雨后春笋般竞相涌现。但是要看到,我国幼儿跆拳道学习存在一些误区,一方面很多家长送孩子学习跆拳道的目的,仅仅是为了强身健体,并让孩子拥有自卫的能力,不受别人欺负。另一方面,很多跆拳道教师为了迎合家长的这一心理,在教学中过于注重搏击本身的内容,对跆拳道的礼仪文化不甚重视,甚至是完全忽略。这些不足,对于幼儿的心理和价值观念有着不容小觑的负面作用。因此,将我国茶礼仪文化融入其中,对于提升幼儿跆拳道的礼仪文化,涵养幼儿正确的搏击观、价值观大有裨益。    1跆拳道礼仪及我国幼儿跆拳道存在的不足   其实,跆拳道不仅仅是单纯的搏击和身体对抗项目,其还蕴含着较为深厚的礼仪文化。由于跆拳道的发源地xx半岛自古便深受汉文化影响,因此跆拳道这门搏击术从形成伊始,就脱离不了儒家思想和文化的滋养。一方面,跆拳道蕴含着强烈的尚武精神,强调学习者要有坚若磐石的意志品质,能够在学习、训练、对抗以及生活中做到百折不挠。另一方面,跆拳道更蕴含着深厚的礼仪文化,这种礼仪文化不仅体现在对对手的尊重上,更体现在自身的克制、容忍等方面。   具体来讲,跆拳道的礼仪体现在其训练、竞赛等诸多方面,其礼仪文化的本质可以归纳为“以礼始、以礼终”。“以礼始”,指的是跆拳道选手在进场后、开始比赛之前,要完成一套礼仪程序。其一,选手要先面向自己国家的国旗鞠躬,然后要按照一定的次序,朝着自己的教练以及其他在场的长辈毕恭毕敬地致敬,以此来表达自己对祖国和自己的教师的感恩和尊重。其二,在比赛开始之际,还要面对面向对手进行鞠躬致敬,当然对方也会在第一时间回敬。这表达的是对自己对手的尊敬。在比赛当中,倘若被裁判打断后重新开始,彼此还要重新鞠躬致敬。“以礼终”,顾名思义,指的是在比赛结束后,无论比赛结果如何、无论比赛过程发生了什么,双方选手都要先向对手致敬,然后还要依次朝着裁判、对方的教练以及自己的教练和团队分别致敬。应该讲,“以礼始”“以礼终”是跆拳道礼仪文化中的重要内容,也是其区别其它搏击术的重要特征。   我国跆拳道教学尤其是幼儿跆拳道教学,一般都会将跆拳道礼仪文化中的“以礼始”和“以礼终”拿过来,融入到教学当中。由于这些礼仪文化每天都会通过训练和比赛来让学习者耳濡目染,因此在长期的反复练习中,的确能够让练习者尤其是幼儿们的行为习惯发生较大的改变,比较显著的就是他们待人接物会更加注重礼仪,更加客气而彬彬有礼。但是也要看到,跆拳道的礼仪文化并不仅仅是这种形式上的礼仪,其还有着较为丰富的内在礼仪,比如说对学武的认知、内心的道德修养等等。但是我国幼儿跆拳道教学往往只是将形式拿过来,对于其内在却不甚重视,再加上跆拳道礼仪文化自身存在的一些先天不足,就使得我国幼儿跆拳道教学存在一些弊端和不足。   首先,我国幼儿跆拳道教学中的不足,体现在其注重形式上的礼仪,而对内心的礼仪不甚注重。前文我们说过,跆拳道在形式上的礼仪文化是比较多的,这的确具有很强的观赏性和感染力,能够给人以极大的吸引力。因此,在幼儿跆拳道的训练中,教练往往会从形式上进行礼仪文化的教学,一方面其简单易学,另一方面具有较强的`观赏性,很容易博得幼儿父母的欢心———觉得跆拳道的礼仪是其它体育竞技项目不能比的。诚然,跆拳道在形式上的礼仪的确能够涵养幼儿更好的礼仪,让其更加健康而阳光的成长。但是其毕竟只是形式上的,倘若不对幼儿从思想上进行礼仪文化的培养,那么很难让其从内心深处认识到礼仪的重要性,无法真正做到内外兼修。因此,注重形式而忽视内在,是我国当前幼儿跆拳道教学的一个重要弊端。   其次,跆拳道本身就存在重形式而轻内在的不足。从实际来看,很多跆拳道选手即便是在赛前再有礼貌,再彬彬有礼,但是到了比赛中,也会为了胜利而无不用其所能,甚至某些人还会用一些下三滥的招数来攻击对手。我们不能说跆拳道不重视礼仪,但是其现实表现可以证明,跆拳道存在一个天然的弊端———重形式而缺内在。尽管跆拳道在教学中会不耐其烦地教学习者以礼仪上的知识,但是这种礼仪往往只是流于表面,只是告诉学习者要尊重对手,尊重教练,要学会忍让,要学会谦虚。但是并没有深刻的让学习者了解到,其为什么要做到这些要求。归根结底,跆拳道还是一门搏击术,其重心还是放在身体对抗上,放在如何赢得比赛上,缺乏一套深刻的思想道德体系。因此,将我国博大精深的茶文化和茶礼仪文化融入到幼儿跆拳道教学当中,就显得尤为必要,其也必然能够取得很好的效果。    2茶礼仪文化的内涵和对幼儿跆拳道的促进作用   茶礼仪文化是中国茶文化的重要组成部分,是茶文化思想和礼仪内涵的具体延伸。茶礼仪文化的形成和发展,与茶文化是一脉相承的,与茶文化的精神思想内涵是基本一致的。众所周知,我国茶文化在发展历程当中,与我国的儒家思想、道家思想以及佛家思想相互渗透相互融合,这就使得茶文化的内涵不断扩展与延伸。简而言之,儒家为茶文化注入了“中庸和谐”的思想内涵,道家为茶文化注入了“天人合一”的思想内涵,而佛教则为茶文化注入了“禅茶一味”的思想内涵。这些思想内涵并非孤立而单独存在的,而是你中有我、我中有你,彼此之间存在千丝万缕的联系。一言概之,这些思想内涵奠定了我国茶礼仪文化的基本形态,那就是“仁、义、信、恕”。   “仁”,是茶礼仪文化的核心内涵。其强调人们要有仁爱之心,这是一种道德准则,其最初的含义指的是人与人之间要互相以“仁”相待,要保持亲密友善的关系,同时还要有恻隐之心,能够对他人的遭遇感同身受。在幼儿跆拳道的竞技比赛中,无论是练习者还是教练,往往只注重如何去击败对手,赢得胜利与荣誉,却对对手的感受不甚重视,有的甚至还会报以嘲讽、讥笑等态度。而幼儿没有成熟的价值观和人生观,这样的情况对他们的成长极为不利。因此,将茶礼仪文化的“仁”融入到幼儿跆拳道当中,能够让孩子们更好地用仁爱之心对待对手,对待教练,能够更好地去尊重对手。这样,不仅对幼儿的跆拳道学习大有裨益,更是能够在他们成长的道路上,帮助他们树立良好的道德观念和价值取向,对他们的成长有着很好的帮助。   “义”,是一种君子之品格,其注重要内外兼修。表现在外在的是礼,有较高的道德修养和素质水平,同时还要做到低调谦逊,对人言而有信、说到做到。茶礼仪文化中的“义”,是其区分君子与小人的重要标准,所谓“君子喻于义,小人予以利”就是这个道理。在实际中,因为跆拳道属于搏击术,在对抗当中必然会有一方要失败。因此,一些教练会在教学中向幼儿灌输一种“为了胜利可以用一切手段”的理念,这对于幼儿的成长极为不利。而将“义”融入其中,则能够涵养他们更加优秀的品质,无论是在比赛中还是在训练当中,都能以君子的品质去面对对手,做到坦坦荡荡、以义为先。   “信”,不仅是茶礼仪文化的重要内容,更是我国儒家五常之一。论语有云:与朋友交,言而有信;人而无信,不知其可也。这些说明了信在我国传统文化中的重要地位。茶礼仪文化要求人们要诚实守信,并将其列为做人、立国与治国的根本要求。将这一精神内涵融入到茶礼仪文化当中,能够更好地教导孩子们做一个守信的人,言出必行,做到以诚待人、以信践诺,这对他们的跆拳道学习以及今后的做人都大有裨益。   “恕”,指的是宽容、谅解。一方面,其强调“己所不欲勿施于人”,不能将自己的喜好、意志强加于人;另一方面,其要求人们要有一颗包容之心,能够以更加豁达的心去面对他人。在幼儿跆拳道的比赛及训练当中,难免会因为对抗而出现一些受伤、动作过大、犯规等事情。从现实看,一些孩子在遇到这种事情时,会出现情绪波动、暴躁不安等情况,极易引起彼此关系的恶化甚至是斗殴等情况。而将茶礼仪文化的“恕”融入其中,必定能在很大程度上改变这一情况,让孩子们以更加平和和友善的心态去面对跆拳道的训练及对抗。    3幼儿跆拳道融入茶礼仪文化的途径   1要在跆拳道的训练中加入茶礼仪文化的教学内容   跆拳道培训机构和教练,不能只教给孩子们跆拳道的搏击方法,也不能只将礼仪文化停留在鞠躬致敬等形式层次上,而是要在跆拳道训练的同时,开设茶礼仪文化的课程。比方说,在每天开始训练之前,可以单独拿出一节课程的时间,结合幼儿跆拳道的实际情况,为孩子们灌输与之相关的茶礼仪文化的精神内涵。在具体的教学过程中,要用深入浅出的语言,或是采取讲故事的方式,把茶礼仪文化内容以更加通俗易懂的方式传授给幼儿,让他们入心入脑,更好地了解茶礼仪文化与跆拳道之间的关系,及其对自己跆拳道学习的重要意义。   2要将茶礼仪文化的具体呈现载体作为幼儿跆拳道学习中的重要内容   茶礼仪文化不仅仅停留在思想的范畴,更是有着丰富多彩的具体延伸和呈现载体,如茶道演示、茶艺表演等等。这些载体不仅有着很好的观赏性,更是有着极强的吸引力和感染力。由是言之,就不妨在跆拳道训练的间隙,抽出时间来让孩子们一起品茶,或是学习茶艺表演、茶道程序等。这一方面能让幼儿们在激烈枯燥的跆拳道训练中,得到身心上的休憩,让体力和精力得到更好恢复。另一方面,更是可以让幼儿们从茶艺表演、茶道演示中感悟到茶文化和茶礼仪文化的博大精深,从而让自己对茶礼仪文化的理解更加深刻。   3要提高幼儿跆拳道教师的茶礼仪文化水平   一方面,要通过培训、讲座、自学等方式,提高现有的跆拳道教师的茶礼仪文化水平,让他们拥有更高的文化修养、道德素质,对茶礼仪文化也有更深的认知,如此才能将茶礼仪文化更好地融入到幼儿跆拳道教学当中。另一方面,在引进新的教师时,还要将其在礼仪方面的内容作为一个重要参考,对其道德素养、人品品质进行考察和考核。如此多措并举,定能大大提高我国幼儿跆拳道培训的文化内涵,并能将茶礼仪文化更好地融入到幼儿跆拳道学习当中,对于这些幼儿的成长起到积极的作用。   参考文献   [1]黎晓勇。跆拳道礼仪与中国传统文化[J]。四川体育科学,2008(2):66—68。   [2]黄腊梅,刘重新。中国传统文化精神与跆拳道[J]。武汉体育学院学报,2004(1):32—3   [3]周勇,王庆国。适龄儿童跆拳道训练方法探讨[J]。内江师范学院学报,2009(12):115—117。   [4]周钟毓,刘晶菁。幼儿跆拳道启蒙的研究[J]。文体用品与科技,2014(16):58—58。 ;
2023-08-29 09:45:211

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2023-08-29 09:45:496

学校体育对学习主体非智力性因素的影响论文

学校体育对学习主体非智力性因素的影响论文    摘要: 基于非智力性因素视角下对学校体育培养学习主体的研究,探究体育学习动机、兴趣、情感、意志等方面在学习主体上外显与影响。旨在促进学校体育对学习主体发展的深入探讨,以期实现学校体育对促进人全面发展和塑造完美品质的特有功能。    关键词: 学校体育;非智力性因素;学习主体   人类社会的客观存在表明了人类自身所具有的社会属性。社会属性的人是具备自我认知与自控能力的主体,具体表现在感觉、认知、情感、意志、需求等方面。健全的社会人是由智力因素与非智力因素共同构成的这一观点早已在教育界达成共识。智力因素与非智力因素是构建完善人格的左膀右臂。智力因素也称认知因素,主要体现在人对客观事物的认识方面,主要包含记忆力、注意力、观察力、想象力、思维力等方面。它是人类实现认知活动的重要操作系统。非智力因素也称非认知因素,主要是指智力因素以外的心理因素,它包含面较为广泛,如:动机、兴趣、情感、意志等方面。它是实现人类认知活动的主要动力系统。正是人类内在的操作系统与动力系统的相互配合,才产生人类外在的认识与改造世界的行为活动。然而,由于当前升学、就业的压力使社会、学校更注重智力因素,而弱化了非智力因素的地位。随着教育教学改革的深入推进,学校由传统的教学目标向“三维”教学目标转变,即“知识与能力,方法与过程,情感、态度与价值观”。故而,单纯发展学生智力因素或轻视非智力因素的教育教学是在实践的检验下让人们认识到错误性。“全面发展”的教育理念让学校体育开展确立了方向和明确了目标,因为学校体育对学生非智力因素的完善具有得天独厚的优势。运动技能的掌握是“人的认知因素与非认知因素共同参与的结果”,无论是体育教学还是课余锻炼,其实践表明“重视非认知因素的培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课程质量的提高。”①    1讨论与分析   1.1非智力因素结构在学校体育中的表达   学校体育的功能具有多样性特点,包含着教育功能、健身功能、娱乐功能、文化功能、经济功能等,体育教学则是学校体育本质功能的具体体现,即教育功能。②课余锻炼则是更好地发挥了学校体育的"健身与娱乐功能。与其他学校课程相比,学校体育是以身体练习为手段、运动技术学习为载体、运动负荷为控制的一门教育实践性课程,其独特性决定了非智力因素在学校体育中更显突出。   1.1.1体育学习动机   学习动机是对学习效果的重要影响力,它维持着人们向着学习目标前进的坚持程度。③就体育学习动机的机理而言,体育学习主体是在其主观需求与客观事物自身功能的共同作用下,结合体育学习主体内驱力和外在诱因的引发下产生的。体育游戏的热爱是符合人类天性的特性之一,学校体育的娱乐功能总能让广大学生乐此不疲。学校体育的健身功能是人类生长发育、适应外界环境的独有功能。空旷的运动场所提供的自由空间感是学生走出教室,尽情奔跑嬉戏的内在需求。正是体育运动独有的娱乐性、健身性以及教学环境所拥有的空间感成为广大学生喜爱运动、学习体育的内部动力。   1.1.2体育学习兴趣   学习兴趣是学习主体通过主观努力实现对学习对象的认知或积极参加学习活动所产生的心理上的爱好或追求倾向。“体育学习兴趣是学生积极、优先参与体育锻炼的重要标志,对体育学习效果有着重要影响。”④学习主体在学习某种体育运动所产生的情绪高涨、行为主动、不怕困难、肯苦练、肯钻研等外部表现,都是行为主体内部兴趣心理活动驱使。而且,在学习兴趣驱使下即便学习过程辛苦和艰难,行为主体依然能够全身心投入并感到愉悦。例如,男生普遍对球类运动兴趣盎然,运动行为就有稳定性和持续性;女生则对舞蹈、形体等运动更有倾向性。   1.1.3体育学习情感   学习情感是学习主体在实现学习活动过程中对客观学习对象所产生的情绪态度体验。学习主体对体育学习情感地表达体现着学习主体参与体育运动的意愿性。“当学生在体育行为过程中能够得到积极的情绪情感体验时,才可能更加愿意参加体育活动,形成稳定的行为意向,而稳定的行为意向才会促使体育行为的持续。”⑤师生良好关系的建立同样也离不开积极健康的心理情绪。就心理体验而言,心情愉悦、无压力负担,学习主体在接受知识、技能学习时才会得到尚佳的学习效果,例如:体育课上往往态度端正、性格开朗、学习积极的学生更易表现出灵活敏捷的思维能力和坚强的意志品质。   1.1.4体育学习意志   学习意志是学习主体在既定目标驱使下,有意识、有计划自觉调控自我行为方式并努力去克服困难,实现预定目标的心理过程与状态。体育课程是以身体练习为主的实践性课程,其运动技能并不都是简单易学的,而且运动技能的提高也不是一朝一夕可以实现的。娴熟精湛的技能离不开课堂外的勤学苦练,坚定的意志品质是完成外在任务的内在动力。学习意志表现出的独立性让学习主体在运动中具有良好自我审视能力,果断性让学习主体在运动中展现出更好的决策能力,坚韧性则是学习主体在运动中勇气和毅力的最好体现。   1.2学校体育对学习主体非智力因素的塑造   学校体育课程的主要设置是以运动项目为中心,以身体练习为主要手段,逻辑认知与身体认知兼备,明言知识与默会知识共存的实践性课程。⑥该课程与其他认知性学科相比,其显著差异性呈现出对学习主体非智力因素塑造的优势特点。   1.2.1体育动机的培育   当前体育教学方法多样化、教学难度适中性都说明了学校体育注重学习主体的学习需求,关注着学习主体的学习动机培养。学习主体是否认可和需要体育运动源自主体对运动行为价值的评判。因此,运动技能的价值便是学习主体投入精力并付诸行动的原动力。体育运动的本质属性与自然质功能是强身健体,而体育教学与课余锻炼时时刻刻地诠释运动的价值内涵,加强学习主体对体育内在价值的认知是培养体育动机的先决因素。体育结构质功能告诉我们需要对运动原始材料加工后,方能实现体育教育功能和娱乐功能。因此,体育理论知识和体育运动原理传授是端正学习主体体育动机的前提。   1.2.2体育兴趣的激发   兴趣的本质是行为主体从事行为活动过程所产生的愉悦感和幸福感,感觉越持久行为活动时间也会随之增加。体育课程通过肢体语言的表达引导着学习主体释放着运动的天性。体育游戏的丰富性、教学内容趣味性、体育评价多元性是学校体育激发学习主体兴趣的重要手段。创设问题情境是让学习主体积极投入学习实践的有效途径。注重理论知识传授是让学习主体从本质把握运动原理,循序渐进的教学训练是让学习主体快速掌握运动技能的关键环节。清晰明了的思路和准确流畅的动作是培养学习主体体育兴趣的重中之重,也是形成个人运动特点的核心所在。   1.2.3体育情感的丰富   体育情感的生成与发展遵循着“体验感受—理解与感悟—领悟意义—情感深化”这一过程。⑦体育动机的培育、体育兴趣的激发让学习主体有了运动的初级体验和感受,体育运动过程中主体所产生的喜悦、激情、感动等点点滴滴情感,积蓄了运动主体对体育运动的感悟。素不相识的人在同一运动规则下能共同谋划进攻策略、安排后防布置,一起承担胜利的快乐和失败的难过。体育情感的生成是形成终身体育意识的重要保障。就智力学习产生的情感而言,体育运动带给学习主体更多的是游戏活动中营造的欢乐气氛、比赛过程中的集体拼搏和荣誉感等。同时,体育情感的生成也是意志品质形成的动力所在。1.2.4体育意志的培养在体育运动过程中,意志品质的展现与运动主体的情感表达关系密切。运动技能原理的认知并不能实现对情感的控制,复杂的运动技能以及持续的比赛时间都离不开运动主体意志品质的内在控制与支撑。一个人在困难的情况下是否坚持努力靠什么,最显像的就是靠自我的激励(即便是有他人的激励,也必须得到自己的认可),自我激励也就是自我暗示,就是“自己对自己说的一句话”。⑧意志品质正是在体育运动中一次次的生理痛苦(寒冷、闷热、手磨破)、对危险恐惧(怕摔倒、怕受伤)、对失败的惧怕、对枯燥的厌倦等过程中逐渐积累形成的。    2小结   无论是人类行为的操作系统还是动力系统的发展均不可偏废,智力因素与非智力因素的存在同等重要,忽视任何一项的培训必定影响人的全面发展。学校体育承担着对学生非智力性因素塑造的重任,学校体育开展的过程实质就是学习主体个人内在心理的不断外显与其学习动机、兴趣、情感、意志等方面训练的互动过程。因而,这相互影响的过程正是“全面的人”塑造的关键阶段。    注释:   ①吕坤.高校体育教学中对学生非认知因素的培养[J].文体用品与科技,2015(8).   ②周登松.学校体育学[M].人民体育出版社,2008.66.   ③谢亚雄.对南京体育学院优秀运动员本科学习动机的研究[J].科技资讯,2016(15).   ④柴娇.近20年国内外体育学习兴趣研究综述[J].体育学刊,2014.21(6).   ⑤付东.大学生体育态度与体质健康的调查研究及相关性分析[J].北京体育大学学报,2014.37(6).   ⑥刘斌.体育专业教育中的“术科”课程[J].体育学刊,2010.17(8).   ⑦徐京朝,高亮.大学生体育情感的生成与发展研究[J].搏击,2013.5(11).   ⑧毛振明,蔺铎.在体育课中如何有效地锻炼意志品质[J].体育教学,2011(9). ;
2023-08-29 09:46:091

文体用品与科技的获奖情况

全国轻工业优秀期刊国际文具出版协会会员
2023-08-29 09:46:221

科技论文发表的网站有哪些?

科技论文发表的网站有哪些? 省级刊物:《民营科技》 主管单位:云南省科学技术厅 主办单位:云南省民办科技机构管委会 国际刊号:ISSN 1673-4033,国内刊号:CN 53-1125/N, 国家新闻出版总署收录、知网、维普、万方收录。 省级刊物:《科技资讯》 主管单位:山东省科技厅 主办单位:山东省技术开发服务中心 国际标准刊号:ISSN 1001-9960 国内统一刊号:CN 37-1021/N 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 省级刊物:《黑龙江科技资讯》 主管单位:黑龙江科协 主办单位:黑龙江省科学技术学会 国际标准刊号ISSN 1673-1328 国内统一刊号CN 23-1400/G3 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 国家级刊物:《文体用品与科技》 主管单位:国家轻工联合会 主办单位:全国文教体育用品资讯中心和中国文教体育用品协会 国际标准刊号:`ISSNI006-8902 国内统一刊号:CN11-3762/TS 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录 国家级刊物:《数字技术与应用》 主管单位:天津市中环电子资讯集团有限公司 主办单位:天津市电子仪表资讯研究所 国际标准刊号:ISSN 1007-9416 国内统一刊号:CN12-1369/TN 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 由于篇幅有限,中国期刊库就只介绍这么多科技期刊给大家,如果您还需要了解更多,或者您需要找我们快速发表论文的话,可以联络中国期刊库线上编辑。 中国期刊库---------论文发表,专业期刊论文发表网站 科技论文发表的期刊有哪些? 这个比较多了,中外都有,有的含金量高,有的花钱就行 教育论文发表的网站有哪些? 推早发表网,投稿过一次流程不复杂觉得很好。 职称论文发表的网站有哪些? 直接到中国知网或者图书馆去找你本专业的学术期刊,与杂志社直接联络,网上很多都是中介,并不是杂志社的人,有的可靠有的不可靠,特别是那些说包发包过一上来就要打订金打多少钱的十有八九是骗子。如果是艺术类职称可以再问我 论文发表网站有哪些? 1、期刊备案、收录查询。鉴别期刊真伪,尽量不要发增刊、特刊。首先要到新闻出版总署网站查询其备案情况;2、选择可靠的代理会事半功倍。我先后在网上找过三个代理,有一家收了定金找不到人了,有一家到是每次电话话都说的好听,可是出版的杂志一而再再而三的拖,过了一年多才来通知书,早就过了我的发表时间,之后也没有退定金,幸好在这期间有一家叫博雅论文辅导中心的网站还算靠谱,虽然站长脾气有点大,不过最终事情是办成了。 去找早发表网,出刊只花了21天。 论文发表的渠道有哪些? 这个一般来说,有两种为主要, 一,投稿到各大杂志社, 通过他们的稽核后 就可以发表了。 二,是在网上找个机构帮你发, 这样的好处是 发表得快点 因为他们有关系 而且专业 不过 坏处是 你可能会遇上骗子, 这个的话, 我跟你说个网 你自己去看, 诚信 义论文 发表, 这站挺不错的 。 医学论文发表网站有哪些 这样的网站有很多,建议找几个编辑问问! 论文发表的类别有哪些? 核心期刊、国家级期刊、学术期刊、CN类期刊、ISSN期刊等,这些类别之间有交叉关系。具体论文发表资讯,你可以去找早发表网看! 论文发表的制度有哪些? 只要查重的时候,抄袭的重复率没有太多,都不会有什么发表的问题。早发表投稿还是挺放心的。
2023-08-29 09:46:481

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2023-08-29 09:47:431

如何营造务真求实的学校体育课堂教学

营造务真求实的学校体育课堂教学作者: 赵军 体育课是小学、中学、大学都开设的一门重要的学科,能够从根本上促进学生实现身心健康发展。体育课是培养学生健康体质的基础,切实开展体育课能够帮助学生放松紧张身心,适当缓解学生的学习压力,促进学生学习效率的提高,促进学生身体素质的提高。但是就目前小学生体育课的开展情况而言,出现了一些问题。本文根据自身的实践工作教学经验,对小学生体育课存在的问题以及如何切实营造务实求真的学校体育课堂的方法进行了简要的分析和探讨,希望能够促进小学体育课堂的有序开展,切实让体育课发挥其应有的效果。 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-6917802.htm务真求实体育课堂现状措施一、当前学校体育课存在的问题及原因(一)学生对待体育课的认识不正确体育课是增强学生体质,促进学生综合素质提高的重要途径,但是,就目前的情况而言,体育课存在的问题首先是学生对体育课的认识不到位。在小学的体育课堂上,学生表现积极活跃,但是学生在体育课上进行的大部分是日常的普通游戏,达不到体育课的标准。学生对体育课的认识存在一定的问题,认为体育课就是单纯地在“玩”,对体育课开展的真正目的认识不足。因此,在小学体育课教学中,首先要转变学生对于体育课的认识,将体育课开展的真正意义告诉学生,从小培养学生对于体育课的正确认识,培养学生正确有序参与体育课的良好习惯。体育课的意义是要让学生在放松压力的同时锻炼身体强身健体,而不是单纯地无意义玩耍。(二)学校体育课开展的力度不大学校的体育课是每个学校都开设的一门学科,但是就目前的情况而言,一方面,学校对体育课的开展力度还是较小的,学校对体育课的开展没有足够的重视,使得每到考试的时候就会出现体育课被“霸占”的情况。学校开展的体育课内容也较为单一,学校对体育课也没有过分的关注和教学上的硬性要求,使得学校体育课的质量普遍较低。另一方面,学校对体育课的投入较少,体育课要想为学生开展丰富多彩的活动内容,学校就必须从根本上给予体育事业以重要的支持和保障。学校要认识到体育课开展对学生和学校发展的重要作用,体育课的有力进行能够解放学生的天性,提高学生的身体素质,促进学生课堂学习效率的有效提高。学校的体育课开展不仅要老师和学生共同负责,还要有学校的保障才行,学校要从物质和舆论多方面推进体育课的有效推进。(三)学校体育课的开展内容单调,形式单一学校体育课在开展过程中还存在的另一个问题就是学校体育课开展的形式较为单一,内容较为单调。小学体育课在开展过程中本来就存在学生认识不足,学校重视程度不是特别高的问题,在这样综合因素的作用下,导致了学校体育课开展过程中的内容单调,形式单一。小学体育课的开展内容大多数是以田径类的项目为主,很少开展排球、毽球、健美操等运动,使得小学体育课开展内容较为单一,另外,由于学校对体育课的关注程度较少,因此在体育课开设的过程中缺乏一定的器材,造成体育课的形式较为单一。另外,体育老师的观念也影响着学校体育课的质量,一些体育教师把体育课的重点放在学生的安全上,这样的观念也在很大程度上限制了体育教师开展体育教学内容和形式的多样性。二、营造务真求实学校体育课堂教学的措施(一)转变学生对体育课的认识学校体育课的开展对小学生而言具有重要的作用,体育课的教学不仅要对学生进行相关三基教学,还要培养学生良好的习惯。在体育教学中要想从根本上落实效果就必须先从学生入手,首先要转变学生对体育课的认识。小学生对于体育课的认识大都比较浅薄,认为体育课就是让自己充分利用机会好好玩,但是体育课除了让学生紧张的学习情绪得以放松外,还有一个重要的作用就是提高学生的身体素质,使得学生身心健康发展,因此,在小学中开展体育课时要将体育课开展的重要意义进行及时有效的灌输,提高学生对体育课的认识度。(二)学校提高对体育课的重视,给予支持为了使得学校体育课的有序开展,学校要对体育课的开展提高重视,并且给予体育课一定的支持。首先,学校要加强体育教师对新课标内容的学习和理解,使得体育课的开展不仅是局限于形式,要使得体育课充分符合新时期体育教学的要求,切实为学生营造良好的体育课堂氛围,真正全方位提高学生的综合素养。其次,学校要给予体育教师大力的支持,学校要认识到体育课本身的特点,要认识到体育课发生意外也是能够原谅的,学校要做好教师的坚强后端,保证教师能够在尽量避免意外事件的情况下大胆教学。最后,学校也要给予体育教学一定的资金支持,丰富体育课的教学器材,完善相关的训练设备,如:配备毽球、排球、羽毛球等。另外,学校还要充分保障体育课的开展时间,不能让体育课的时间被随便占用。(三)体育教师要创新体育课的开展内容和方式在体育课开展的过程中,教师起着重要的作用,因此为了营造务真求实的学校体育课堂,教师要创新体育课开展内容和教学方式。首先,教师在体育课堂中注重提高学生的基础知识与基本技能,在教学中严格准备和引导学生进行体育课的教学,向学生传授体育知识,使得学生的身体素质得到全面的锻炼。其次,教师在体育课堂的教学中要丰富学生的活动锻炼内容,开展多形式的体育教学方式,对于小学生可以采取毽球、健美操等方式,丰富体育课的内容。最后,教师在体育课堂的教学中也要注意学生的运动量,要使得学生的运动量符合学生的生理特征,要把握好运动时间和强度的配合。在小学体育教学中尤其要注意小学生的运动量要符合生理负荷,在小学生的体育课堂上要重视“学与玩”相结合,要采用中小程度的运动强度,只有这样才能保证体育课真正营造务真求实的课堂教学。三、结语体育课是各个学校必须要开展的一门课程,在学生全面发展的过程中具有重要的意义,但是就目前的情况而言,学校体育课的开展并不是十分顺利,尤其是小学的体育课堂更是令人堪忧,小学的体育课存在很多的问题,导致了学生身体素质的逐年下降。本文根据自身的实践经验,结合相应的理论对学校体育课开展中的问题及原因还有营造务真求实的体育课堂教学的措施进行了简要的分析,希望能够为体育教育者提供一定的借鉴,促进体育课堂的有序、科学开展,为体育课堂务实求真的推进做出贡献。参考文献:[1]卢旺龙.如何营造务真求实的学校体育课堂教学[J].文体用品与科技,2014,(08).[2]马清泉.如何实现小学体育高校课堂[J].新课程(教研),2010,(09).[3]张洪岩.如何营造务实求真的学校体育课堂的对策研究[J].现代企业教育,2014,(07).
2023-08-29 09:47:511

校园足球文化可持续发展策略论文

校园足球文化可持续发展策略论文    【摘要】 在学校中进行足球文化的构建,对学生的体质素质和综合能力都有积极的影响。同时,构建校园足球文化不仅可以达到国家阳光体育号召的要求,还可以有效的将学生参加足球运动的激情激发出来,推动校园足球运动的可持续发展。本文分析了在校园足球运动可持续发展中,足球文化能够起到的作用,旨在为校园足球运动的发展进步提供理论参考。    【关键词】 足球文化;校园足球运动;可持续发展;策略   在校园足球运动的过程中,足球知识的学习以及和足球比赛当中所形成的各个层面的财富总和就是校园足球文化。在校园中构建和发展校园足球文化,可以促进学生对足球运动有更深层的了解,同时在最大程度上感受让学生感受足球的趣味,从而使学生有更多的兴趣投入到足球运动当中,同时也有效的培养了学生的体育精神,进而使学校的足球运动发展更加快速、稳定,对我国足球运动社会化的发展产生积极的影响。    一、校园足球文化发展的现状   校园足球文化主要是由足球知识、足球课程、足球竞技以及足球氛围组成的。但是由于我国教育体制以及教育观念的限制和阻碍,校园足球课程得不到重视,教学内容也比较单一,考核制度及内容不规范;足球竞技也得不到有质量有规律的开展。从而导致学生在足球学习的过程中无法将自己的主体与潜能充分的发挥出来,无法真正感受足球的乐趣,体会足球运动的魅力。1.没有有效的使用足球运动基础设施。从目前足球运动发展的情况来看,校园足球运动在很大的程度上受校园足球文化的影响与制约。特别是最近几年我国足球运动在世界比赛中的连连失利也对校园足球运动的发展产生严重的影响。在城市中,各类学校都拥有足球场地,但是真正利用足球场地开展足球竞赛的学校却很少,从而就可以知道学校的足球课程教学质量,严重的阻碍了足球文化的发展。2.校园没有良好的足球文化发展环境。在校园教学课程安排中,最基础课程包括足球课程,但是与其他专业学科的文化课程相比,足球课程明显处于弱势。这样就会导致足球运动活动开展的平台有限;其次,学生的大部分的课余时间都被专业文化课占用,这样就致使学生对足球的认识和了解没有更深的层次,进而对足球运动的参与兴趣就更少。    二、校园足球文化构建的重要性   1.使学生对足球知识更加了解,激发更多的参与热情。在学校中构建足球文化,有利于提高学生的身体素质和综合能力。在校园各项运动中,足球运动是学生较为热爱的运动之一,加强对校园足球运动的开展力度,不仅可以激发学生对足球运动的参与热情,还可以有效额锻炼学生的身体素质,并且在操场上自由奔跑的过程中释放自己的情绪,感受足球给身心所带来的极大的乐趣。学校可以通过增加足球比赛的次数,来实现校园足球文化的构建,同时还可以以足球为核心内容的各种演讲比赛或者文艺活动等,有效的将校园足球文化传播形式以及文化活动丰富起来,使更多的同学对足球知识和足球运动有更深层次的.了解和认识。2.将校园足球文化的氛围更好的营造出来。学生是不仅是学校的主体也是校园文化的主体,有效的构建校园足球文化可以激发更多学生参与足球运动的热情和积极性,在参加足球运动的过程中,一方面可以将学生的体质素质进行有效的提高,另一方面还可以将校园足球文化氛围更好的营造出来,对国家提倡的阳光体育的号召进行积极地响应,更好的促进学校足球运动的发展。3.大量培养足球人才,促进足球运动的可持续发展。目前,我国主要是从体校足球专业或者是足球专业队或者当中进行对足球储备人员的选拔,但是这种选拔模式存在一定的局限性。在校园中构建足球文化,可以加强更多学生对足球运动和足球知识的了解和认识,从而促进更多的学生积极主动的参加足球运动活动,使校园足球运动得到更多的发展,同时有效的解除半封闭式或全封闭式足球训练给学生所带来的较大的压力,让更多的学生在课余时间参加足球运动,全身心的体会足球的乐趣,使学生在学习当中所产生的精神压力可以有效的缓解,同时也可以扩大国家对足球运动储备人员的选拔范围,使我国竞技类的足球运动形成良性循环,有效促进我国足球运动长期稳定的发展。    三、校园足球可持续发展的策略   1.在校园中树立足球文化理念,有序的开展足球运动。在足球文化发展的过程中,要将相关规章制度进行完善并落实,给校园足球运动的开展提高有效的保障。首先,学校对构建足球文化的力度要不断加大,让学生的成长和发展与足球运动结合起来,在校园文化构建的过程中让足球文化成为一个重要的组成部分。学校可以结合学生的实际情况不断完善各项规定,使每一位学生都能对足球有更好的了解,并对足球运动产生喜爱。其次,学校要加大对足球场地的建设力度,给学生提供更好的场地进行足球运动,对更多学生在足球运动中的身体安全进行有效的保障,丰富校园文化活动。同时在这浓厚的足球文化氛围当中,可以促使更多的学生热爱足球,参与都足球运动当中。此外,学校要加大与其他学校联合组织并开展各种足球比赛活动的力度,在足球比赛的过程中,一方面对本校学生的足球技能水平进行有效的检验,另一方面还能对其他学校优秀的足球运动技能进行有效的学习,促进本校学生足球运动技能的学校,使其技能水平进一步提高。在足球比赛的过程中,可以有效的培养学生团结协作的意志品质,展现校园足球文化的价值,使学校足球运动得到更有效、更长久、更稳定的发展。2.积极组织校园足球文化活动的开展,使学生的足球综合技能水平得到有效提高。学校要对国家提出的阳光体育运动的号召积极响应,并将本校的特点和学生的实际情况与足球文化活动结合起来,对校园足球运动的思想要坚持正确的传输,并加强对学生足球知识的指导,促进每一位学生对足球知识以及足球运动有更多的认识,从而度足球产生浓厚的兴趣并且积极的投身于足球运动活动当中,将校园足球文化的氛围营造的更加浓厚,对于学生足球技能水平的提高有极大的影响。例如,学校对足球文化活动可以定期举行,举行活动的形式可以是足球竞技类的比赛,也可以是文艺类的活动。在足球文艺类活动开展的过程中,可以举办科普足球知识的活动也可以举办足球知识抢答的活动。在宣传足球知识的过程中可以借助多种信息技术手段,如校园广播、多媒体等等。同时,在体育教学的过程中,教师可以加大对足球知识的讲解力度,从而促进学生深层次、全面的了解认识足球知识,并对足球运动产生浓厚的参与兴趣,感受足球给身心所带来的极大的乐趣。除此之外,还可以将专业的足球教练聘请到学校,更加专业的指导学生的足球运动技巧,进一步将学生的足球运动技巧进行有效的提高并使其足球技能水平更加专业化。教练可以更多的挖掘对足球有强烈的兴趣和球商较好的学生,然后着重培养这些学生,使校园足球文化得到更好的构建,让校园各个角落都充满足球的气息,将更多学生的足球兴趣以及足球运动参与兴趣激发出来,使学校足球运动得到更有效、更长久、更稳定的发展。3.加强对足球外显文化的重视,营造良好的校园足球文化氛围。外显文化在学校文化建设当中的作用是十分重要的,它影响着学生思想文化的形成。因此,构建校园足球文化的时候,要注重对足球外显文化的设计,使学生对足球运动以及足球知识有更多的了解,对足球运动产生更多的兴趣以及参与热情,对足球运动活动可以积极主动的参与到其中。例如,体育教师可以组织学生以班级为单位开展和参加足球运动比赛,在残疾比赛的时候各班都要想一个新颖的口号,从而加强足球运动活动的开展氛围。其次,在构建校园足球文化的时候,可以将相关的国内外的足球名将的海报张贴在公示栏,如李韦峰、C罗纳尔多等等,然后在旁边贴上相关的足球知识,从而使校园中的每一个角落都充满足球文化的气息,有效的促进校园足球运动以及社会化足球运动的可持续发展。综上所述,校园足球文化对我国足球事业的发展具有积极的影响,因此学校要根据自身的特点以及实际情况,首先要做到的就是树立正确的足球观念,这样才能保障足球运动的顺利开展,促使足球文化在校园中充分展现,最终实现学生足球技能的提高。在校园足球文化构建的过程中要加强外显文化的设计的力度,有效的营造学校的足球氛围,使我国社会化足球运动以及校园足球运动得到可持续发展。    【参考文献】   [1]周天,吴晓楠.校园足球文化的构建与发展[J].产业与科技论坛,2017,(17):254-255.   [2]肖锦山.浅谈足球文化对校园足球运动的可持续发展研究[J].中国校外教育(下旬刊),2015,(z2):197.   [3]刘忠.构建校园足球文化对足球运动的可持续发展的作用[J].文体用品与科技,2016,(8):22-23.   [4]肖佳川.构建校园足球文化促进足球运动的可持续发展[J].兰州教育学院学报,2015,(6):165-166.   [5]李庶.促进校园足球可持续发展的策略研究[J].成才之路,2017,(1):30.   [6]林朝威.校园足球文化的构建[J].新教育时代电子杂志(教师版),2017,(37):73,83. ;
2023-08-29 09:47:591

求助:本人想针对某类产品或其行业进行市场调研,如何开展?有相关案例分享,则不胜感激。

新产品开发的立项报告书  行业内,新产品的开发通常都是由企业内部的人建议的,包括营销经理、市场经理、企业负责人等。新产品开发的过程如下:  1. 新产品立项报告书的制作  2. 新产品开发的目标制订  3. 市场研究和分析(针对产品类别、生产技术、宏观环境、利润状况等深层次的SWOT分析)  4. 制订开发战略(包括价格、渠道、促销、媒体组合、人员、区域等)  5. 费用与销售预算  6. 营销方案实施  7. 新产品(品牌)的维护  对于前面二点,我们这里不作过多的讨论,主要就其他的五点进行深入细致的探讨,说到市场调研和分析,我们不得不说的是宝洁公司,宝洁公司对市场研究的投入每年上亿美元,它在定性研究、定量研究、抽样调查、访问等分析工具和技术上,通常都超过专业的市场研究公司,创造了独特的座谈会技术、深访、抽样等技术。在中国,正是宝洁早期进入之后,由于重视市场研究对公司的作用而大力宣传和实施,才促进了我国90年代的市场研究业的萌芽。调研行业的专家都有一个同意的说法:中国市场研究公司最初就是得益于宝洁,是宝洁公司的需求养活了当时的专业调研公司,也把市场研究的理念、技术传授给了这些专业公司,当然这样说似乎有些夸张。就现在,中国宝洁每年的市场研究费用也是过亿的。有效的市场调研可以让营销效率得到更好的提升、准确反击竞争对手、让新开发的产品快速赢利、减少新产品开发的风险与失败。下面我们就来探讨在新产品开发过程中的第三个问题——市场研究和分析的方法,从个人的角度来看成功:“方法与技巧似乎比知识更重要”;而从企业的角度来看成功:“思路则意味着出路”,市场分析主要可以通过几个方式来得到:二手资料和原始资料。主要的方法有:深度访问、座谈会、问卷调查、向行业协会购买、分公司内部调研、与专业调研公司合作等等。  一、收集二手资料  二手资料是指已经被整理好的对我们调研有帮助的资料。二手资料的获得相对原始资料来说,可以达到速度更快、成本更低、过程操作简单的好处,所以这是大部分调研公司或是企业调研最经常用的方法。主要途径有:《环球文仪》《文体用品与科技》《OPI》等行业杂志期刊、《中国文化用品网》《国际文仪》《慧聪商情办公频道》《阿里巴巴轻工业频道》等网站、中国文体用品等各地的行业协会和政府机关、行业专家、中国海关统计年鉴、各地工业指数等等。  在收集二手资料的时候要注意的几个问题:二手资料的来源?二手资料的内容是否可靠?二手资料是个人还是单位收集的?当时该收集人士(单位)的目的是什么?该人士(单位)是通过什么方式收集的?收集的时间是什么时候?这些问题都将影响到我们的数据是否正确和具有实用性。二、定性研究  定性研究可以弥补二手资料众多的缺点,可以就实际问题提出调研,可以更加生动、真实、准确和详细进行调研,可以根据某些方法得到人民主观的想法,可以发现二手资料的真实性等等这些好处。主要的方法有小组座谈会、深度访谈、投影技法、故事研究法等等  三、抽样调查  通过二手资料和定性研究以后,很多问题已经基本能够确认了,接下来就是进行实际的调查研究了,抽样的技术主要有简单的随机抽样、聚类抽样、系统抽样、分层抽样、判断抽样、配额抽样等等。在抽样调查中碰到最重要的一个问题就是样本量的大小应该如何确认?是越多越好吗?样本量的确定主要由误差大小、置信度、人力与费用预算、总抽样数等来决定的,在我们过去的做法中,置信度大都在98%(可在统计学中查到临界点数据表的数据),误差为95%,总抽样数如果是全国终端用户的话:一级城市为100(企业数)*8个;二级城市为60 *5个;三级城市为40 *3个;如果是全国经销商的话:大型专业文具批发市场20个*50户;小型文具零售商100家(2000万年销售额以下);大型连锁文具企业50家;零售批发商200个;单体文具(夫妻)店200家;百货商场超市100家;会员、仓储店10家。  四、访问的方法  以上我们通过了二手资料收集、定性研究提出命题以及抽样来保证调研的有效性,做完了以上的准备工作我们接下来就要进入实际的访问阶段。访问阶段一般都不能完全保证调研的可信度,这种可信度是建立在被研究者自愿接受并且配合的情况下来完成的,所以我们必须要控制好访问的质量,这主要体现在赠品的吸引力、访问员的培训和访问经验、督导员的把控和抽检、问卷内容的设计等等手段来确保调研结果的可信度。访问的主要方法有:入户访问、拦截访问、电话访问、邮寄访问、计算机辅助访问(CATI)、网上调查等。其中问卷的设计一定要注意几点:问题要具有和项目相关联性、问题能解决调研的目的、问题是受访者知道并且愿意回答的。在进行访问之前笔者建议最好先让访问员先在企业内部先进行试访,这样可以有效解决访问质量的问题。下面是列举一个笔类市场进入的调研和分析:  笔类市场研究分析案例:  我们所要了解的内容主要包括外部环境、内部环境以及竞争对手和客户的研究分析。环境的变化和趋势会导致营销机会和威胁的产生,对环境因素的变化方向和变化大小的预测非常重要,对环境变化的预测成果将会被放在机会和威胁分析阶段当中。外部因素分析包括:市场的经济分析、金融政治分析(主要是指银行和行业用户);总市场的发展状况、产品趋势、市场竞争强度、办公用品的发展速度、细分品类(中性笔、圆珠笔、签字笔)的市场规模、利润空间、细分品类的发展阶段和生命周期、替代品的威胁等等,当然还包括政治、社会、技术创新等问题。根据SHOPA和美国制笔协会的资料统计估测,2003年全球制笔市场总零售额约达223亿美元,年增长率一般在3—6%之间,其中中国制笔市场的总零售额约达28亿美元(见[表1]。从市场成熟度来看,中国市场属于半成熟市场,其所在市场约占半成熟市场的一半(见[表2])。在中国的劳动力成本优势、外商对华投资持续增长以及中国经济发展比较快的前提下,预计今后几年中国笔类产品表观消费量的年增长率将在20%以上五、数据的分析  当所有我们需要的数据都已经做出来以后,我们最后要做的事情就是对这些数据进行分析,以到达我们调研的目的,分析的方法有很多,最重要的是根据不同的项目性质来断定分析的方法是否合适,主要的分析方法包括:联合分析、对应分析、交叉分析、均植分析、频数分析、回归分析SWOT分析等。
2023-08-29 09:48:151

文体用品与科技的投稿须知

1、国内外体育用品、办公用品、休闲娱乐用品、学生用品的新产品、新品种、新规格、新花色和新设计等方面的文章。2、文体行业内各种新技术的应用、专利产品(产品性能质量、产品结构、采用材料、设备工艺、产品功能、产品物理性能及使用性能等方面)、科技论文。3、打假维权方面的文章,正品与假冒产品的区别,消费者如何购买、使用产品,如何识别假冒伪劣产品。4、文体行业、办公用品等的产生、流通的市场现状以及发展趋势,市场现状的问题与思考,对于发展的建议等。5、文体行业企业的先进经营理念,公司的发展与未来,在成长过程中的故事与辛酸苦辣。6、体育竞技、体育训练、全民健身、体育休闲娱乐、学生运动、课余体育活动、学生用品及教学用具的使用等方面的文章。7、文体及轻工行业发展、业行经济分析、信息统计、信息技术、市场分析、科研成果、科技资讯、科技财经等。来稿请通过邮寄、EMAIL或传真至《文体用品与科技》编辑部。热忱欢迎业界专家、企业界人士、大专院校师生及广大读者投稿。让我们一起“交流体育信息、传播科技知识”,为我国的文体与科技行业的健康、快速发展贡献一份力量!
2023-08-29 09:48:221

科技论文发表的网站有哪些?

去找壹品优刊网,出刊只花了21天。
2023-08-29 09:48:362

企业调研报告?

  要做企业的调研报告,怎么做呢?下面是我为大家整理的范文,欢迎阅读。   范文篇1   为贯彻县党政联席会关于手套行业发展问题的有关精神,按照县委、县 *** 的要求,我镇及时组织经贸委人员对全镇手套生产企业进行调查摸底,摸清了手套生产企业的个数、经营情况、市场情况及发展趋势。现报告如下:   一、手套生产企业现状   全镇手套生产企业可以说只有济宁三园工贸有限公司一家,其余均为作坊式加工,不能称之为企业,为此,只能以这家公司为例进行分析。   济宁三园工贸有限公司位于疃里镇前贾村327国道南侧。公司成立于20xx年5月,6月正式投产。公司占地30000平方米,建筑面积120xx平方米,现有职工150人,主要生产防滑手套等产品。装置齐全、配套,固定资产475万元。通过调查发现,工作中存在的问题是:   1、思想不够解放。在全县上下“解放思想、干事创业”的良好氛围下,特别是县委、县 *** 出台了一系列鼓励民营经济发展的优惠政策,给全县经济注入了活力,激发了企业内部潜力。作为三园公贸内部,还存在着发展定位不高、怕担市场风险的错误认识,没能把握住机遇,导致企业发展不快。   2、产品科技含量底。三园公贸属于劳动密集型企业。产品科技含量不高,需要的是技术熟练的年轻工人。但随着近几年青岛、胶东等地的快速发展,工人报酬高,大部分工人都远赴外地打工,导致我们当地劳动力市场人员不足,使现有的装置不能全部正常运转,影响了企业的高速度发展。   3、缺乏高素质的管理人才。现在的私营企业的管理大多还是家族式的粗放管理,企业内高素质、经营理念先进的管理人才较少,加上企业疏于对人才的培训,导致企业不能形成一支高效的管理人才队伍,使企业负责人大事小事一肩挑,抽不出较多的时间研究市场、充电学习,管理水平得不到快速提高。   二、下步工作的打算   1、发展思路是:用足用好县委、县 *** 的各项优惠政策,加强企业的内部管理,促进生产机制的高效运转,提高产品数量,提升产品质量,扩大市场占有率,利用自主出口权的优势,使产品迅速打入国际市场。全力推进外贸出口,扩大出口创汇额,使三园工贸成为疃里镇的知名龙头企业,带动一方经济的发展。   工作目标是:按照超常规、高速度、跨越式发展的总体要求,预计年产品数量达到15万打,产值突破500万元,实现利税80万元,出口创汇突破20万美元。   2、具体工作措施:   1进一步解放思想、树立抢机遇、大发展的意识。县委、县 *** 对企业发展越来越重视,对企业制定的政策越来越优惠。各级领导对企业发展越来越关心,为企业出谋划策,增强了我们干事创业的信心和决心。给我们企业的发展、招商引资提供了一个较大的发展空间。所以我们要牢牢把握住这个千载难逢的机遇,以思想的大解放促进经济的大发展,增强压力感和紧迫感,坚定发展的决心和信心。   2加大企业投入,增加企业效益,带动经济发展。充分利用我县全力推动招商引资的优势,与韩国客商积极洽谈、合作,投资150万元新上一条牛仔裤服装生产线,把企业发展成集手套加工,服装生产多个品种共存,互助互补的企业集团。   3积极推进外贸出口。在镇党委、 *** 的大力支援下,企业实现了外贸出口10万美元,但其余的多为代理出口。明年,将充分利用已有的自主出口权积极向国外市场进军,打出产品品牌,使代理出口变为自主出口,增加企业效益   4加强企业内部管理。向发达地区、县内的先进企业学习,努力探索先进的管理经验,建立现代化的管理模式。培训提高现有人才,引进科技人才,向管理要质量,向先进机制要产量,向科技、人才要效益。最大限度地调动每一位员工的积极性,挖掘他们的潜力,激发他们干事创业的 *** 。   范文篇2   20xx年是我镇加快推进城乡一体化程序,实现经济社会跨越发展的重要一年。镇党委、 *** 立足大局,审时度势,提出了 工业强镇、科技立镇 的发展战略,同时积极开展 企业服务年 及 专案建设提升年 活动,把发展工业经济摆在空前突出的位置,要求全镇上下全力以赴抓好抓实抓出成效。为认真落实镇党委、 *** 的战略部署,为我镇工业经济健康快速发展提供决策依据,我对全镇工业企业进行了调研,先后深入小浪底无纺布公司、济郑矿业公司等数十家重点企业,就企业经营情况;人员结构、行业态势、面临的发展瓶颈等问题,进行了全面的调查了解。现将具体情况汇报如下:   我镇企业经过近几年的发展,积累了一定的基础,并初具规模。目前,我镇共有企业23家,其中规模以上企业3家,固定资产1.2亿元,20xx年,全镇企业共实现利税103.9万元,其中国税61.6万元、地税42.3万元。从以上资料可以看出,我镇的工业经济基础依然十分薄弱,面临的形势极其严峻,突出表现在企业个头小、数量少、底子薄、财税贡献率低、抗风险能力弱、缺乏行业影响力等方面,工业对地方经济的支撑作用没有充分发挥。而且,就现有的几家企业来看,也存在很多薄弱环节和不足之处,具体表现在:   一、产业结构不够合理,重复建设较为普遍   一是产业结构层次较低。我镇企业大多集中在加工制造业这种传统的劳动密集型产业上,其产品大多停留在简单制作的水平上。相当数量的企业技术装备水平低,产品质量、产品附加值低。二是重复建设,重复投入。由于我国消费品市场和资金市场的不成熟,容易形成短时期内的消费热点,短期的利润促使大量资金迅速涌入,在这个过程中, *** 也缺乏巨集观的经济引导,此后随着生产能力的扩大,需求趋于饱和,在此情况下,企业不得不展开低水平的竞争。三是产业关联度低。在纵向合作上,即在关联的企业之间,没有建立起合作关系,缺乏统一的技术和质量标准;在横向合作上,即在生产相同或类似产品的企业之间缺乏明确的市场分工,没有在资讯、人员培训等方面共享社会资源。例如我镇的一定数量的砖厂,就存在制造水平低,重复建设,关联度低等问题。   究其原因,一是多数企业主要集中在生产基础产品的产业上,这些产业对企业的规模、技术、资金、劳动力素质的要求都不高,产业的进入壁垒低,生产经营以 低质跑量 为主,在消费的短期热点中,容易造成持续上专案而形成行业的恶性竞争。二是从产品价值链的角度看,我镇仍处于赢利较少的生产制造环节,而利润丰厚的研发、设计以及市场营销、品牌推广等环节基本没有涉及。三是由于大量企业处于高度专业化分工状态,其固定资产专用程度较高,一旦出现全行业衰退或企业亏损,经营者也很难使装置转用或转卖,所以企业只能艰难维持经营,或偷工减料以求降低成本,使市场上产品质量不断退化。这种局限于中低档生产制造环节,处于产品价值链的低端部分,缺乏自主品牌和市场影响力,企业所获得的附加值和利润偏低就是必然结果了。   二、科技创新能力不足,产品更新换代缓慢   我镇企业大多没有自己的核心技术和智慧财产权,只是以目前市场上极为普遍的甚至于落后的技术作为生产工艺,品牌意识不强。由于自主创新能力不足,缺乏对技术创新投入的力度,产品更新换代缓慢,仅仅依靠低价取胜。这在我镇企业中是极其普遍的现象,调查的这些企业中,大部分只有1-2名技术人员,有的甚至没有技术人员,这造成了企业缺乏发展后劲,缺少自己的核心竞争力,在经历短暂的辉煌后,发展动力不足,甚至会出现消亡的现象。   究其原因,一是企业起点低、实力小,大多缺乏自主创新能力,绝大部分企业都没有自己工艺人员,更别提研发人员。就经济大环境来看,以技术研发为主体的人才倒三角的高新技术企业往往具有更强的活力和潜力。二是高素质的专业技术人才和经营管理人才太少,员工素质普遍较低,大多数人只有初中及以下的文化程度。三是缺乏公共的技术创新平台,不能使企业有效的和高校等科研单位直接挂钩,把最新的技术成果直接转化为生产力。四是大型公司为了保持其技术优势,一般都把核心技术和关键工艺严格控制在内部,我镇企业很难获得相关资料。例如我镇德利煤化有限公司就难以获得附加值很高的针状焦的生产工艺。   三、发展理念不够超前,管理方式普遍落后   我镇企业大多仍沿用家族式管理方式,这一管理方式为企业建立之初的生存与发展曾做出过很大贡献。但是,在当前形势下,特别是在企业发展的中期,这一管理方式往往容易转化为消极的阻滞,容易造成经营效率的低下和激励机制的偏颇。同时,大部分企业主小农意识严重, 小富即安、小进即满 的心态制约了企业的进一步发展。调查中发现,部分企业完全有可能通过融资等手段进一步扩张,但由于担心怕 外人 来分蛋糕,为了避免风险,企业只愿维持现状,不想再去进一步发展。   究其原因,一是价值观错位。管理者将企业存在的价值看成是家族利益最大化的栽体,而不是上升到更高的社会价值层面, 私利 与 功利 相混淆,促使思想陷入封闭,拒绝改变,,导致企业管理僵化。二是思维僵化。由于长期以来受小农文化薰陶,固步自封、志得意满、看问题的片面性决定了无法在瞬息万变的经济浪潮中作出及时的改变。   四、抗风险能力不足,融资困难   目前,银行出于对降低信贷风险的考虑,对企业申请贷款的条件较为严格,一般都要求贷款企业提供连带担保或财产抵押,又由于抵押财产变现难等风险因素,银行一般不接受财产抵押。信誉度较高的企业为了避免资产风险,大多不愿意提供贷款担保。加之我镇企业由于规模小、实力弱、信用等级低等原因,一般很难找2016扶贫工作调研报告到稳定畅通的融资渠道,从而造成了贷款难、融资难、担保难的问题。例如我镇的德利煤化有限公司和鼎泰精化实业有限公司等就存在着不同程度的融资问题。
2023-08-29 09:46:361

监测地下水中的化学成分是否可能预测地震

近日,研究者发现,持续监测地下水的化学成分可以提前很久预测地震。现今的地震预警系统,最多只能给你几分钟时间准备应对马上来临的地震。这是因为,目前的系统需要在接收到最初的地震波后才能发出警报。近日,研究者发现,持续监测地下水的化学成分可以提前很久预测地震。他们监测了冰岛一口自流井的样品,并发现在两次5级以上大地震来临之前的4~6个月,水中氢同位素的比值都发生了变化,且出现一个钠的峰值。化学线索表明不同的地下水发生了混合,因此研究者推断,可能是岩层在地震前发生了断裂,才使得地下含水层相互连通。拓展介绍地震水文地球化学是以热水及矿水的水文地球化学场为主要标志,以构造格局和构造活动性、历史地震活动规律为主要划分依据,再结合地球物理场、地温场及区域地层的组合分布状况,进行了地震危险区带的划分。通过长期监测地下水中水化学成分的变化,就有可能为预测预报地震提供一种新的前兆信息。应用:将中国大陆划分为6个地震危险区、23个危险亚区和30个危险带,并对各个危险亚区和危险带的主要水文地球化学特征及构造进行了论述。通过对地下水水文地球化学特征和水文化学场的研究,分析构造特征及其活动性,确定地震与水文地球化学特征及化学场的耦合关系。这对地震水文观测孔的布置和地震预测具有重要意义。通过长期监测地下水中水化学成分的变化,就有可能为预测预报地震提供一种新的前兆信息。
2023-08-29 09:46:361

小学世界卫生日活动方案

  为了确保活动科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢?下面是我收集整理的2022年小学世界卫生日活动方案(精选5篇),希望对大家有所帮助。   小学世界卫生日活动方案1   在世界卫生日来临之际,结合我校““三四五六”礼仪行动,我校决定在四月份开展文明卫生、健康游戏活动,通过多种形式赋予我们的人文校园更丰富的内涵——礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园。   一、活动目的:   创建礼仪校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园,养成卫生习惯,丰富健康游戏,争做文明学生。   二、活动内容:   A、卫生小卫士:选拔出两名卫生小卫士对本班同学的卫生情况进行监督,在校园内(操场、楼道口、走廊等)监督,对于随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明的学生,给予点名批评。   B、张贴制度:利用班级的制度栏、一分钟课程等张贴标语,做好宣传工作。并制定出各班的卫生制度,要设计精美,色彩明亮.。   C、爱我校园:在我们每天生活的校园中,你的脚下是否留有垃圾?你是否有想捡起垃圾?你是否以爱国爱校爱家为荣?让我们行动起来吧,进入“弯弯腰”行动当中,从我做起,从点滴小事做起,并把这些小小的行为转换成朗朗上口的格言,“校园是我家,卫生大家抓”格言大赛。以此时时提醒自己要做文明人,时时都做文明事。   D、小手拉大手:把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会,带入家庭,带动一个家庭成员,用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民,让每一个家庭成员参与到这个活动中来,做好校园内外及家居环境卫生,形成一种良好的卫生习惯,   E、快乐十分钟:为了丰富学生课间生活,引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏,教育学生以遵纪守法为荣、以团结互助为荣,学校倡导学生开展“快乐十分钟”文明课间游戏征集与设计大赛活动(详见活动倡议书)。   希望全班同学立即行动起来,为争创礼仪、卫生、绿色、和谐的校园而努力。   小学世界卫生日活动方案2   今年4月7日是xx个“世界卫生日”。为在全校学生中普及卫生健康知识,预防和控制春季各类传染病的发生和流行,进一步做好校园环境卫生清理,提高校园环境质量,不断提升学生的卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识,我校决定在“世界卫生日”到来期间,结合“五创联动”,积极组织开展相关主题宣教活动,现制定如下实施方案:   一、活动目的   通过开展系列主题活动,一是要逐步培养学生养成良好卫生习惯,增强健康保护知识,减少各类传染疾病的发生和流行。二是要通过主题教育及实践活动,做好我们校园内外的卫生治理,为学习生活创造一个干净、整洁的环境,并以此推动校园“五创联动”深入开展。   二、活动时间   4月7——4月12日   三、活动主题   预防春季传染病,防止病从口入   四、活动宣传   (一)校少先队大队利用周一(4月8日)国旗下的讲话活动,积极号召全校学生积极行动起来,从自身做起,从小养成良好卫生习惯,减少疾病发生;在学校、家庭、社会要积极争当“卫生小卫生”,为建设卫生、洁净的学习生活环境携手努力。   (二)各班在活动期间要充分利用黑板报、文化墙、宣传栏等载体做好卫生知识的相关宣传,特别重点要做好春季传染病防控的相关宣传。   五、活动内容   (一)开展好一堂主题班队会。4月8日上午第一节课,各班要围绕“世界卫生日”这一主题,开展一堂形式多样,教育意义深刻的班队会,让学生在活动中学到更多健康卫生知识,提高自身健康意识。活动前,要做好相关准备工作,如资料收集,活动过程安排等,确保活动取得实效。   (二)开展“卫生小卫士”活动。活动期间,校少先队大队在各楼层安排两名“卫生小卫士”对各楼层班级的卫生情况进行监督,并及时下发整改通知单;各班在本班也要招募“卫生小卫生”对本班学生出现的随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明现象,给予劝导、制止、纠正。   (三)重点治理乱吃零食现象。活动期间,各班班主任要加强对学生进行食品安全教育,特别是针对当前学生中爱买零食吃蔚然成风的现象,应向学生讲明吃小零食和“三无”食品对健康的危害性,同时请家长积极配合学校,共同做好对孩子进行食品安全教育及监管。学校要积极和区卫生主管部门取得联系,对校园门口及天桥下摆摊设点的小商贩进行清理,以杜绝“三无”食品出现在校园周边。   (四)开展校园环境美化活动。活动期间,要结合当前全市正在开展的“五创联动”,在本校组织开展卫生大清扫活动。校党支部、校团委、校少先队大队要分别组织党员、团员、队员在活动期间自行确定时间集中开展一次对校园内及周边环境卫生进行一次综合治理,美化校园内外环境。各班在4月10日下午第二节课后,对本班教室、公区进行一次大扫除,为自身创造一个良好的学习环境。   (五)开展“小手拉大手”活动。在对学生进行主题教育的基础上,要发动学生把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会,带入家庭,带动一个家庭成员,用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民,让每一个家庭成员参与到这个活动中来,做好校园内外及家居环境卫生,形成一种良好的卫生习惯。   小学世界卫生日活动方案3   4月7日是世界卫生日,今年的主题为“城市化与健康”。口号是“健康有益长寿”。为普及卫生健康知识,预防和控制春季各类传染病的发生和流行,进一步保护校园环境卫生面貌,提高环境质量和学员们卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识,为学校发展创造良好的环境。我校决定在学校开展“世界卫生日”宣传教育活动。   活动时间:   4月7日——4月9日   活动主题:   “城市化与健康”,旨在号召全社会关注城市化带来的健康问题,参与卫生健康行动,倡导爱护城市环境,培养健康生活方式,促进社会和谐发展。   活动目的:   从身边的小事做起,让每一位同学懂得保护环境的重要性,倡议大家爱护环境,摒弃各种不良的生活恶习。倡导学生作文明人,用实际行动美化校园。   活动内容:   1、开展“建设优美环境,享受健康生活”主题班会,倡导学生爱护环境卫生。   2、各班级利用课余时间组织彻底卫生清理,尤其是卫生死角,清除垃圾,彻底铲除“四害”孳生场地。   3、小手拉大手:把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会,带入家庭,带动一个家庭成员,用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民,让每一个家庭成员参与到这个活动中来,做好校园内外及家居环境卫生,形成一种良好的卫生习惯。   4、充分利用学校的宣传栏张贴宣传资料,广泛普及和推广“卫生日”的常识。   5、给自己的生活习惯打分,积极养成健康的生活方式和生活习惯。让同学们通过对照自己的饮食、卫生、学习、活动等,发现自己不良的行为习惯,并积极改正,以养成健康的"生活方式和生活习惯。   小学世界卫生日活动方案4   一、活动目的   4月7日是世界卫生日,为规范班级管理,培养学生良好的文明素质,使学生养成良好的卫生习惯,学校组织开展卫生行为习惯活动,以进一步提高学校管理水平,培养良好的班风、校风。   二、活动主题   做文明学生,塑西小形象   三、活动内容   1、宣传发动   升旗仪式上对全体学生作一次宣传发动,星期三(4月8日)班会课举行讲卫生,从我做起、学校是我家,美化靠大家、我爱我校等为主题的主题班会,进行广泛的宣传发动。   2、签名活动、   各班选派10名同学参加此次活动,8日下午第二节下课后迅速由班长带队,到前操场集合,要求统一穿校服、佩戴红领巾。   活动程序(主持人主持)   活动第一项:大队委员宣读做文明学生,塑西小形象倡议书   活动第二项:领导讲话。   活动第三项:宣誓(宣誓词:我宣誓一定要做个文明卫生的学生,塑西小形象宣誓人:某某)   活动第四项:学生签名。   活动第五项:领导讲话。   活动第六项:宣布做文明学生,塑西小形象签名活动到此结束。   3、开展清洁校园行动   各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强抽查力度,若发现问题,及时督促清理。   ①教室卫生:地面(用拖把拖净)、桌面干净,门窗、黑板干净整洁,卫生工具统一摆放,课桌椅摆放整齐。   ②环境区卫生:各班所负责的环境区包括楼梯、走道(用拖把拖净)无灰尘及纸屑。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。   ③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督同学在本班区域内捡拾垃圾。   3、开展校园突击清理活动   办公室和大队部每周不定期带领值日学生到各班检查卫生,办公室不定期带领被抽查年级的班主任一起到各班检查教室卫生和卫生区的卫生,并将检查情况在广播中公布。   4、加强卫生常规检查   每天两小扫,每周一大扫。   5、小结评比   学校就上述要求进行量化打分,并就这一活动进行小结,对活动中涌现的优秀班级和先进个人进行表彰,并将此作为先进班集体评选的重要依据。   小学世界卫生日活动方案5   4月7日是世界卫生日。每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视,并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况,提高人类健康水平,确保人民能够生活在安全、发展、繁荣的和谐社会中。世界卫生日期间,包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动,推广和普及有关健康知识,提高人民健康水平。   一、活动目的:   良好的工作生活环境能使人处于一种健康状态,在这种状态中,每个人都能够认识到自身潜力,能够适应正常的生活压力,能够有成效地工作,良好的个人习惯又能带动周边环境的改善。因此,将通过进行问卷调查以及发动全院学生自觉维护工作环境及学习环境,号召大家爱护环境讲究卫生,来减少校园垃圾,治理白色污染,铲除四害生源,消灭卫生死角,提高环境卫生质量,增强群众卫生意识,改变不良卫生习惯,改善校园卫生面貌,建立健康绿化的和谐校园。   二、活动主题:   健康、和谐、绿化   三、活动时间:   暂定4月6日至4月12日   四、活动地点:   树达楼前及全院宿舍楼   五、活动对象:   湖南师范大学树达学院全体学生   六、活动流程:   前期准备:   (1)联系好系部宣传部人员于4月5日前出好海报;借好相机;安排好执勤人员;打印好调查问卷及报名表;   (2)邀请我系宿管部配合此次活动,协助查寝。   中期开展:   (1)4月6日上午12点之前在树达楼前接受志愿者参与寝室文化节活动的监督人员报名,志愿者主动向同学们宣传重视公共卫生的重要性,指出室内死角,并主动帮人倒垃圾。同时对过往的师生开展一次关于校园环境与宿舍卫生环境建设的问卷调查。(进入大学,校园与宿舍就成了广大大学生的第二个家。校园环境与宿舍的生活环境直接影响到大学生的生活质量和日常的学习状态。倾听同学们的心声,改善宿舍公共卫生,从而切实的为同学服务)   (2)4月11日晚上7点部分志愿者协助宿管部在树达楼门口集合,xx级经管系各班级进行检查,拍照。从评委中选出最佳宿舍。   后期收尾:相关同学及时写好通讯稿及总结,收集志愿者心得。统计校园环境的调查问卷,写好总结及时向老师们反映学生对校园环境的动态并对最佳宿舍进行张榜表扬。   七、活动人员安排:   复印相关资料:   海报设计及后续评选结果公布:   报名活动负责人:   调查问卷统计:   通讯稿:   活动总结:   八、活动物品及经费:   海报纸及水彩10元   调查问卷100份10元   笔2支2元
2023-08-29 09:46:381

幼儿园健康教育教案

  作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家收集的幼儿园健康教育教案5篇,欢迎大家分享。 幼儿园健康教育教案 篇1    活动目标:   ⒈教幼儿学会刷牙,掌握正确的刷牙方法。   ⒉使幼儿懂得保护牙齿的重要性,养成每天早晚刷牙的好习惯。   活动准备:   1、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。   2、多媒体准备,动画课件。    活动过程:   一、引发兴趣,导入课题。   教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?   二、讲解示范。   1、 出示牙齿模型,演示刷牙的过程:   牙杯里接满水--挤牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。   2、正确的刷牙步骤和方法:(竖刷法)幼儿伸出小手,跟着老师徒手练习。   上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。   3、请2--3个幼儿拿牙杯接水刷牙,教师及时指导鼓励。   4、《漱口》   我们一起跟着老师念《漱口歌》,幼儿跟着徒手练习。   手拿花花杯,喝口清清水。   含着水、闭上嘴,咕噜、咕噜,吐出水。   三、集体练习完整的刷牙过程。   小朋友,刷牙还有一首非常好听的儿歌呢。现在,你们找到自己的牙刷,老师说儿歌,我们完整的做一遍。   先挤好牙膏,在水里湿一下,"小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上刷刷下刷刷,左刷刷右刷刷,里刷刷外刷刷,牙齿刷得白花花。"喝些水漱干净,洗牙刷放放好,擦擦嘴笑一笑,我们的牙齿白花花。"早上刷,晚上刷,没有蛀牙人人夸。"四、观看动画课件,加深印象。    活动延伸: 小朋友们回家后用正确的方法和爸爸妈妈一起比赛刷牙。看看谁刷的干净好不好?   此教案有相关的FLASH动画课件:   1、FLASH动画课件:天天刷牙刷牙歌 幼儿园健康教育教案 篇2    活动目标:   1、了解传染病的相关知识。   2、能说出并掌握预防传染病的方法。   3、增强自身预防疾病的意识。    活动准备:   幻灯片、白板、胸卡    活动过程:   一、情景活动导入。   1、 教师出示幻灯片,并提问:请你们看一看,图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?   2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的?   二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些?   1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些?   2、教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。   3、教师提问:常见的传染病有哪些?孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。   4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。   三、讨论总结传染病的预防方法。   1、教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病,那有哪些方法可以预防传染病呢?   2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。   3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。   4、讨论:还有哪些方法可以预防传染病?   四、玩游戏"智力大闯关"巩固所学传染病的相关知识。   每人取一张胸卡戴在胸前,将孩子们分成A、B两组,教师提出问题后抢答,给回答正确的那一组添加一个圆形,最后圆形多的那组就是胜者。 幼儿园健康教育教案 篇3    活动目标:   1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。   2、培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。   3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。   4、初步了解健康的小常识。   5、初步养成良好的卫生习惯。    活动准备:   1、预防传染病的方法。   2、一些有关于传染病的图片。   3、红眼咪咪的故事。    活动过程:   一、以故事引出活动。   师:今天钟老师带来了一个好听的故事,想和小朋友们一起分享,请你们认真听,听完了故事,我还要你们来回答我的小问题呢?   1、教师有表情的讲述故事。   2、讲完故事后提问:   师:故事讲完了,那故事讲了一件什么事情呢?为什么咪咪会的红眼病呢?那为什么咪咪妈妈的.眼睛也红了呢?   教师小结:原来咪咪的眼睛进沙子了,他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了,变红了,得了红眼病,红眼病是一种很强的传染病,所以红眼病传染给了妈妈!   3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。   师:红眼病会传染给别人,那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?   教师小结:我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛,用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病,应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。   二、讨论其他的传染病。   1、讨论其他的传染病。   师:刚刚我们说了红眼病,红眼病是一种传染病,那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢?   2、讨论该如何去抚养传染病。   师:传染病真是可怕!而且我们的生活中到处都是存在着传染病,我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢?   (教师播放一些图片,引导幼儿仔细认真观看)   教师小结:我们生活中应该要多通风,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的话,我们也带上一个口罩,我们还要注意自己的卫生。   三、教师总结。结束活动。 幼儿园健康教育教案 篇4    【活动目标】   1、能围绕话题进行谈话,会用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法。   2、感受、理解同伴的心情。   3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。   4、体验游戏的快乐。    【活动准备】   自制脸谱    【活动过程】   1、感受脸谱上的不同情绪反应。   出示脸谱,引导幼儿观察各种表情,并讨论每一种表情代表的意思。(快乐、伤心、烦恼、生气、害怕等)   2、讲述自己的经历   请幼儿自选一个脸谱,并根据所示表情,说一说自己经历的一件最(快乐、伤心、烦恼、生气、害怕)的事情。   3、引导幼儿将自己印象最深刻的经历画下来。   幼儿作画,老师巡回指导   老师帮助幼儿记录下这件事的大概情节。    【教学反思】   上完这节课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情,一种表情代表着一种心情,所以,我们可以从一个人的表情知道他的心情。能让孩子在学习中缓解哭闹的情绪,让他们脸上画上笑的表情。课堂气氛活跃,提高孩子的学习兴趣,增强师生感情。
2023-08-29 09:46:401

合同保管及归档方法

法律分析:1、合同应交由企业档案管理部门进行归档,档案管理一般为法务部门或行政部门。 为保稳妥,建议企业每个合同至少应留存两份原件,并分别放置两个地方独立留存。 2、合同登记的项目应由企业的业务部门与归档部门一同汇总,共同完成登记工作。 有些企业仅登记合同中的收、付款信息,这是远远不够的,登记应至少包括对方主体信息、主要项目内容、本企业合同负责人、对方合同负责人、主要权利义务履行期限、付款节点、收款节点、涉及资产购买的还应进行资产登记。3、合同归档之前进行扫描,留存合同电子版,做到纸质文件与电子文件的统一。 日后非必须使用原件时,查询电子版本即可。 4、建立客户档案信息。 通过签署合同得知的客户信息进行汇总,方便日后查询。法律依据:《合同保管归档规定》第六条 凡属企业归档范围的文件材料,必须按有关规定向本企业档案部门移交,实行集中统一管理,任何个人不得据为己有或拒绝归档。第七条 企业档案的保管期限定为永久、定期两种,定期一般分为30年、10年。
2023-08-29 09:46:431

如何写计算机专业个人简历

个人简历可以是表格的形式,也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容: (1)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣、爱好、性格等等; (2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等; (3)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况; (4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等; (5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分,要写得简洁精练,切忌拖泥带水。个人简历后面,可以附上个人获奖证明,如三好学生、优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件,这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。 写履历表要注意的问题是: (1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来,会有说服力。 (2)履历表切忌过长,应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。 (3)履历表上的资料必须是客观而实在的,千万不要吹牛,因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度,有多少写多少。 (4)和写求职信一样,资料不要密密麻麻地堆在一起,项目与项目之间应有一定的空位相隔。 (5)不要写对申请职位无用的东西,切记给你个模板地址http://wenku.baidu.com/view/98f781d528ea81c758f57876.html
2023-08-29 09:46:431

精选社区安全监管活动方案

  精选社区安全监管活动方案   坚持“以人为本、安全发展”的原则,多措并举,整体协调,注重实效,稳步推进,着眼长远,规范发展,创建工作取得了良好效果,居民群众生活得到有效改善。以下是我为大家精心准备的社区安全监管活动方案3篇,欢迎阅读。   社区安全监管活动方案1   一、指导思想认真学习实践科学发展观,倡导“资源整合全员参与持续改进”的理念,求真务实,用于创新,结合辖区的实际,不断探索、不断深化、不断发展,深入开展和推动安全社区建设,促进全街各项工作安全发展、---发展。   二、工作目标以创建全国安全社区为总目标,不断完善安全促进、伤害预防和项目干预的创建机制,努力营造一个宜居宜业、安全---的生活环境,打造现代化人文社区。   三、工作重点(一)进一步提高辖区居民的安全意识、应急技能,变居民接受教育为自觉参与创建,形成人人关注安全的良好氛围。   一是加大宣传力度,提高居民的安全知识。通过发放安全教育宣传品,提高居民的安全意识和对创建安全社区的知晓率。通过安全生产活动月、爱国卫生月等为契机开展多种形式的宣传活动,增强居民对安全知识、应急技能的储备,让安全知识、应急技能入脑入心,全面提升居民群众的安全素质。   二是加强培训、演练,提高居民的应急技能。联合消防中队、社区卫生服务中心等跨界组织深入社区,针对老年人、儿童、建筑工人、残疾人、外来人员等,开展多层次多主题的安全知识讲座、培训、应急演练,覆盖不同性别、不同年龄的人员和各种环境状况,运用案例及实际操作演练,提醒居民注重生活中的安全细节,注重平时安全知识的积累,增强突发事件应急技能,确保自身安全、家庭安全、社区安全。   三是营造安全氛围,提高居民的共建意识。利用街道和社区宣传栏的宣传标语,在居民集中的地方悬挂宣传横幅和张贴宣传版面等方法进行户外宣传,在全街区域范围内积极营造安全社区创建的氛围,随时提醒着人们注意安全,提高居民安全共建的意识。   (二)进一步推进安全楼院试点建设,加强安全社区建设新思想、新理念的交流,开拓工作思路。   一是增加安全社区建设示范点的推广面。安全社区建设是一项持续推进的工作,安全隐患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和财力,因此在安全干预项目开展中我们选择了“试点先行,以点带面”的工作方式探索建设安全社区的有效方法。在残疾人安全方面,选取凤岭社区作为试点进行推进;在儿童安全方面,将选取金沙小学和金沙幼儿园作试点后再全面推广;在建筑工地安全方面,拟定元邦地产建筑工地作为试点单位,抓好该工地的岗位职责培训和岗前培训,落实安全作业的 规章制度 ,通过建筑工地联席会议等方式加强安全监管。通过示范点建设的增加,努力实现广覆盖,乃至全覆盖。   二是广泛参加国内安全社区网络的交流活动。加强信息交流是安全社区建设标准一条重要要求,且安全社区建设的专业技术性、规范性较强,为了使安全社区建设工作不偏离标准,我们通过“走出去,请进来”两种方式不断增长知识面,开拓安全社区建设的工作思路。通过积极参加国内外组织的培训、考察、交流活动、专家指导,增强对安全社区理念和安全社区标准内涵的理解,明确创建步骤和建设方法,学习好的做法和经验。   (三)进一步挖掘辖区资源,引领创建工作向纵深发展,把各个安全促进项目做深做细。   20--年各个安全促进项目取得了一定的成效,20--年我们将在建立落实20--年干预措施长效机制的基础上不断深化各个安全干预项目,由“抓重点”向“抓细节”转化。   1、建筑工地安全项目:一是健全组织,明确目标。项目成员增加新入建筑工地企业,负责对社区交通安全宣传教育的组织和运行工作。并通过制定相关工作制度,明确相关人员职责,使创建工作逐步走上制度化、规范化、标准化的道路。二是广泛宣传,浓厚氛围。利用街道网站、工地宣传栏、橱窗等宣传教育阵地,进行文明施工宣传。三是突出重点,保障安全。规范工地安全档案登记,加强对建筑工人的管理。   2、出租屋消防安全项目,对辖区出租屋和外来人员等加强危险源辩识与分类建挡管理;加大对人员密集场所的消防安全隐患专项排查治理力度,不断强化消防安全的宣传教育,持续开展消防安全“进家庭、进楼院、进学校、进社区、进企业”的“五进”宣传教育活动;组织企业负责人的消防安全培训,签订消防安全责任状;组织企业、学校及出租屋开展针对不同对象和情况的消防应急逃生演练。   3、残疾人和精神康复病人安全项目,在星光老人之家安全设施的改造和安全培训的基础上向残疾人居家、出行、残疾人在公共场所的安全领域进行拓展和衍生。   4、儿童安全项目:一是强化责任意识,健全青少年安全教育工作机制。构建学校、家庭、社会“三位一体”的立体网络模式,着力发挥学校在教育中的主渠道作用,家庭的教育引导作用,和社会的参与协同作用,形成全社会关心和支持青少年教育工作的风气。二是加强阵地建设,构筑青少年安全教育平台。   安全社区建设工作,涉及到人们生活,工作乃至环境各个方面,安全社区建设工作是社区各相关单位自我检查、自我纠正、自我完善、自我改进、周而复始的一项长期工作,是一项系统工程,是只有起点没有终点的工作。希望各部门、各科室、各有关单位能够持续改进,持之以恒,在建设中摸索,在摸索中进步,为有效降低伤害发生的目标而不懈努力,实现20--年成为全国安全社区这一目标。   社区安全监管活动方案2   一、建立一支由居民群众骨干分子组成的安全工作管理队伍,并和驻区各单位进行紧密联系,做到班子强、业务精,齐抓共管,积极配合上级部门,加强安全宣传力度,设立宣传站,定期办好安全宣传黑板报。   二、协助配合各部门、公安机关做好安全隐患整改工作,加强社区安全检查,坚持每月一次安全大检查。对有安全隐患的院落、小区每周检查一次并做好记录。   三、做好对流动人口、出租房屋的安全检查管理以及夏季防汛工作,防止恶性安全事故的发生,确保无群死、群伤事件,无重大安全事故发生。   四、加大社区安全检查力度,充分发挥居民群总的力量,提高社区安全工作人员的业务素质。建立安全隐患报告制度,以法律法规、规章政策和社会公德为依据,对发生的安全隐患及时处理,如社区不能处理的应及时报告上级部门,并做好记录。   五、认真开展创建安全示范社区、平安小区的活动。抓好社区个院落的安全防范工作,加强守楼护院。大力加强人防、物防、技防的投入,减少各类可防事故的发生,为打造平安顺庆、平安南充作出贡献。坚持以防为主、深入基层、深入群众,收集广大人民群众的意见和建议,营造一个安定、祥和的和谐社区生活环境。创建社区的重点,是活跃社区文化生活,提高社区居民素质。在创建过程中开展多样的文化活动既能丰富人民群众的文化生活,又能增强社区的凝聚力。所以为了更好的搞好社区文化体育工作,特制定以下计划。   一、成立社区文体工作领导小组。专门设立组长,副组长统筹规划,充分利用重要节日、纪念日以及空暇时间,根据居民群众的不同喜好,组织开展健康有益、丰富多彩的文化活动。   二、社区文化活动室向居民群众开放,利用场地开展棋类、文艺类娱乐活动。   三、坚持以群众为主体,积极发动引导居民广泛参与社区文化活动,每星期安排棋艺切磋,健康服务,健身锻炼,学习交流,书法之家,戏曲平台等。   四、加强社区图书室建设,为居民提供学习的条件和场所,改善群众学习交流的环境。积极创办社区科普、文化长廊,并建立固定的宣传阵地,以丰富群众文化知识。   五、培育组建社区文化队伍。组建各种文体队伍,中老年太极拳、木兰拳、竹板说唱队等,坚持每天开展形势多样,内容丰富的各种文体活动,繁荣社区文化,提高居民文明意识。   六、经常开展高品位的文娱活动。每年不少于举办二次大型的文体活动,展示社区文体风采,使小区居民文化生活更加丰富多彩。   七、积极创办“健身路径”,经常开展室外晨练健身活动。   八、加强对文化活动场地的监察工作,严禁黄、赌、毒现象的发生。   坚持利用各种形式推进社区文化活动的开展,努力搭建社区居民健身休闲,文化、学习交流的平台,营造了健康向上的社区文化氛围,增强居民群众对社区的归属感和认同感。   社区安全监管活动方案3   一、指导思想   以党的十七大届五中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持安全发展原则和安全-,预防为主,综合治理的方针,进一步落实安全生产、消防安全、食品安全和整规责任,深化重点行业(领域)安全专项整治和监督管理,深化安全生产、消防安全、食品安全的管理规范化建设,推动隐患排查治理制度化、规范化、经常化,严防重特大事故发生,切实维护和保障好人民群众的生命财产安全,促进区域经济持续、快速、健康发展。   二、工作目标   (一)强化安全生产管理和监督,杜绝重特大生产安全事故,减少一般事故,确保辖区安全生产形势的稳定和进一步好转。   (二)减少一般火灾事故的发生,遏制重特大火灾事故的发生,坚决杜绝群死群伤恶性火灾事故的发生。   (三)以食品安全、无证医药为重点,大力开展整顿和规范市场经济秩序工作,全面完成辖区整规工作的各项任务。   (四)做好双基(基层、基础)工作,在本社区建立较为完善的防控体系。   三、工作重点   (一)狠抓安全生产、消防安全、食品安全和整规的责任落实。   1.按照《四川省生产经营单位安全生产责任规定》(金牛府办发[20--]20号),切实落实社区和辖区各企(事)业单位安全生产、消防安全、食品安全和整规的责任,健全完善以落实岗位安全生产责任制为核心的长效机制。   2.按照《成都市各级政府及行政主管部门负责人安全生产一岗双责制度的实施办法(试行)》(成办发[20--]106号),对社区所辖各企(事)业单位安全生产、消防安全、食品安全和整规的职责进一步进行规范和明确,切实把一把手是-责任人、管生产必须管安全和谁主管,谁负责、谁审批、谁负责的安全生产、消防安全、食品安全、整规工作原则落到实处。   (二)深入开展宣传教育培训。   1.广泛开展全民安全生产、消防安全、食品安全等宣传活动。要以开展消防四进工作,全国安全生产月活动,食品安全宣传日、11.9消防日为契机,采取多种形式,广泛宣传党和国家关于安全生产、消防安全、食品安全的方针政策、法律法规以及与人民群众密切相关的交通、用火、用气、用电等安全常识,在全社营造关注安全、关爱生命的浓厚氛围并进一步完善安全监管机构,组织相关人员参加市、区、街道组织的安全生产行政执法培训。   2.在本社区企业内大力开展《四川省安全生产条例》和《四川省生产经营单位安全生产责任规定》的宣传教育,督促企业落实安全生产主体责任,提升企业安全基础。   (三)深化重点行业领域安全专项整治和监督管理。   1.危险化学品:认真贯彻落实《危险化学品安全管理条例》和《金牛区关于加强油库周边安全监管工作的意见》继续深入开展两关闭、五整顿工作,严格危险化学品从业单位资质管理,督促其整治事故隐患,加强安全管理。   2.建筑施工:加强对建筑施工企业和建筑工程的安全监管,加强对从业人员特别是外来务工人员的安全技术知识培训教育,严肃查处违章违纪行为。   3.加强小区的安全管理:今年内社区已有七个居民小区,社区将切实抓好各小区的安全、消防管理。要求小区的安全、消防设施要全部配置到位,加强小区停车场、电梯、安全用水、用电、用气的宣传工作,落实安全措施做好各项隐患的排查工作。确保人民安居乐业。   4.烟花爆竹及民爆物品:规范危险化学品经营秩序,依法取缔各类非法经营活动并从严控制辖区内烟花爆竹零售点的设立,严格烟花爆竹经营许可,实行烟花爆竹配送和定点销售制度,加大打非力度,坚决打击非法从事烟花爆竹生产经营的行为。   5.学校、幼儿园安全。全面落实教育部等部委颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》,协助有关部门加强对中小学生安全教育、强化安全管理,切实加大安全隐患排查和校园周边整治力度。   (四)抓紧应急救援体系建设。   1、制定完善安全生产、消防安全、食品安全等应急救援预案。并报街道安办备案,负有安全生产、消防安全、食品安全、整规等监管职责的社区人员要指导辖区重点生产经营单位制定和完善安全生产、消防安全、食品安全应急预案。抓好应急救援队伍建设,特别是重点生产经营单位的安全生产、消防安全、食品安全应急救援队伍的建设,提高应急救援能力。   2、加强重点人员安全、消防培训。积极组织社区所辖各企(事)单位分管领导、安全管理人员参加市、区、街道举办的安全生产、消防安全、食品安全培训;抓特种作业人员培训;抓社区失地就业人员、外来农民工和再就业人员的安全培训。   (五)继续加强整规工作,进一步健全辖区内生产经营活动监管网络体系,落实对辖区生产经营活动监管的工作机制,强化管理、监督和检查力度,每月对辖区内重点单位进行不少于一次的巡查,积极配合相关职能部门查处本辖区内从事非法生产经营活动的案件,及时报送案件查处情况,坚决打击辖区内生产经营活动中的违法行为,保持对打假治劣的高压态势,建立良好的市场经济秩序。   1、进一步加强本辖区食品生产加工领域食品质量安全监管工作,加强对违法行为的打击力度,严格规范辖区内食品加工企业的生产经营秩序。   2、严厉打击辖区内无证非法行医和超范围行医,规范辖区内医疗服务市场秩序。   3、加强对辖区内特种设备及特种作业人员的建档工作。   4、加大对无证食品、药品的检查和整治力度。   5、完善同辖区内企事业单位安全消防、食品、药品安全目标责任书的签定。
2023-08-29 09:46:461

胆色素在体内的来源及其代谢过程是怎样的?

体内胆红素的80%~85%来自循环血液中衰老红细胞血红蛋白的血红素部分,另约15%~20%系来自骨髓中无效红细胞生成和组织内一些含铁卟啉辅基的血色蛋白。衰老的红细胞被单核巨噬细胞系统吞噬破坏,血红蛋白转变成胆红素。这种胆红素未酯化,不能直接与凡登白实验中的偶氮试剂反应,故称为间接胆红素。间接反应胆红素进入血液后与白蛋白结合,随血浆到达肝脏,再通过肝细胞膜上的特异载体转运系统进入肝细胞,并立即与细胞内Y蛋白或Z蛋白结合,运送至光面内质网。其中绝大多部分与葡萄糖醛酸结合形成胆红素-葡萄糖醛酸酯。这种胆红素能与偶氮试剂起直接反应,称为直接反应胆红素,占胆汁中胆红素的90%.直接反应胆红素随胆汁排入肠道,不被肠道吸收,仅有少量胆红素因肠道细菌及β-葡萄糖醛酸苷酶的作用而转变为尿胆原及间接反应胆红素被部分地吸收。尿胆素类化合物是胆色素代谢排放的最终形式。
2023-08-29 09:46:502

保管合同自什么时成立但当事人另有约定的除外

法律分析:根据我国《民法典》的相关规定,保管合同是实践合同,自保管物交付的时候成立,但是当事人另有约定的除外。法律依据:《中华人民共和国民法典》 第八百八十八条 保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物,并返还该物的合同。寄存人到保管人处从事购物、就餐、住宿等活动,将物品存放在指定场所的,视为保管,但是当事人另有约定或者另有交易习惯的除外。第八百九十条 保管合同自保管物交付时成立,但是当事人另有约定的除外。
2023-08-29 09:46:511

如何解决农村学校物理实验教学过程中存在的问题

【摘要】物理是一门实践性和实验性很强的自然学科,它是以实验为基础的科学,学生在学习和掌握这门知识的过程中必然服从人类认识的一般规律,由实践……理论……实践。因此在中学物理教学过程中物理实验课有着举足轻重的作用。它是学生在教师指导下独立获得物理知识与实验技能的活动,是手和脑、知识和能力得到综合训练的重要环节,另外在培养学生观察能力,激发学生学习兴趣等方面,实验教学也有着不可替代的作用。总之,从中学物理教学的目的与任务、物理学的特点和学生的年龄特征等多方面综合来看,实验课确实是整个物理教学的坚实基础。【关键词】农村学校 物理实验教学 实验探究 实验仪器 实验课堂 培养学生 物理学是从初中八年级才开始的一门实验探究学科,它的理论形成及论证的基础大多源自于科学家们的智慧和实验。随着新课改进程的推进,加强中学物理实验教学势在必行。众所周知,初次接触物理课程的初中生的知识体系和知识结构不十分完善,物理实验需要在教师的指导下进行。物理实验的主要目的是让学生动手操作,通过实验学会观察现象,使用仪器进行测量及处理数据,然后分析结果,形成实验报告。这样的实验教学不仅能够锻炼学生的动手能力,培养学生学会独立获取知识,还能培养学生应用知识独立解决问题的能力。可当前,农村学校物理实验教学存在以下的问题:实验仪器配备不全、设施陈旧、器材不配套、数量不足;实验教师资质的匮乏;传统的应试教育模式禁锢着实验课的开设;学生基础知识差,后进生多等现实问题。诸多的因素使农村学校物理教学实验无法正常开展。而一些教师总是默默地耕耘,克服困难将物理实验教学开展得有声有色。下面我谈几点肤浅的认识和做法:一、注意收集可用实验的物品,努力创造物理实验教学条件在物理实验教学过程中实验仪器的损耗是非常大的,新教材中也出现的一些先进的仪器,因此,实验室就必须不断填补器材,而农村学校教育经费的严重不足,很大程度上也就制约了实验课的正常开设。特别是我的学校,近几年来又是拆又是搬迁,桌椅已搬得面目全非,而那少得可怜物理实验仪器,如今是残的残锈的锈。面对少得可怜又残缺的物理实验仪器,作为一名物理教师的我,在小孩的玩具堆里、在不起眼废墟堆中总能找到有价值的器材,把它们收集起来,用于课堂的小实验,从而使我的物理教学课堂充满活力。例如小玩具溜溜球用来演示惯性现象或动能与重力势能的相互转化;针灸的小银针(细而长),在演示电磁铁强弱中,效果更明显等等。渐渐的学生也学我把身边小玩具、物品带到课堂共享实验带给我们的喜悦。体现新课改的理念“从生活到物理,从物理到社会”。至于课本中的分组探究实验,在我校的实验室无法进行的,我就向教学条件好的县中或思源实验学校借用实验仪器,尽量让学生自己动手进行实验。使物理课堂充满魅力,带给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。二、适当地使用多媒体辅助教学,优化物理实验教学农村学校没有配备实验教师,实验器材得不到完善保管,以及实验教师和授课教师的不分,使本来就十分繁重的教学任务让授课教师们无暇顾及实验课。实验自然就被置于一个从属的、次要的地位,从而得不到应有的重视。多媒体教学技术的出现,使得丰富多彩的世界,都可以模拟仿真。把多媒体技术引入教学,是学校电化教学的一大革命,它可以根据学科特点、不同的内容、充分利用声、 画、视频等多媒体手段创设情境、化不见为可见,化静为动、化抽象为形象,最大限度地调动学生积极性,激发学生学习兴趣。充分表现教学内容、突出重点、突破难点,引导学生主动探索、主动发现、主动学习。例如托里拆利的演示实验,水银昂贵且有毒,我校的实验室不配备,此实验无法操作,而我借助多媒体可以更加自然、逼真地展示实验教学过程及结果。从而克服了学校实验仪器的缺陷,改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学过程的全面优化,提高了教学效果。但多媒体教学并不是提高教学效果的灵丹妙药,不要一味地过多追求和利用多媒体教学,要适可而止,否则会出现负面效应。三、重视物理实验教学的探究过程,改变传统考核形式 长期以来,社会和家长甚至上级主管部门评价学校的标准往往是一个升学率,评价学生就是看分数,很自然地大家仍以应试、升学为轴心来安排教学内容,对于实验内容的教学,也只注重书面知识的传授,结论的得出,让学生记实验现象和实验结论,而过程怎样并不注重。而这与现行的《课标》背道而驰,培养不了学生的动手操作、分析、归纳能力。物理教学是以实验为基础的,对学生实施考核势在必行,应摒弃传统的纸笔型(书面)考核的单一形式,而用书面与实际操作相结合的方式,真实地衡量出学生的实际能力。不过在操作考核中应以“易行”、“可靠”为原则,操作考核的内容要覆盖所有的考核内容,既不能容易到“伸手可得”,也不能难到“跳一下也摘不到果子”的程度,要适中,评分要凭学生的操作动作,操作结果论英雄。近几年来我省在物理、化学的考试中,实施了实验操作的考核,促进了教师对实验教学重视。四、激发学生学习物理的兴趣,养成良好的实验习惯本地区农村家庭教育几乎是空白的,学生小学的知识基础差,进入中学后课程增多、难度增大,学生的厌学、逃学、辍学情况严重。而初中物理教学是物理学的启蒙阶段,知识与生活贴近,学生刚接触物理时往往具有好奇心。因而,物理实验教学的首要任务是,及时的抓住这一特点,激发学生学习物理的兴趣,并使这种“短暂”的兴趣得以稳定的发展,注意强化课堂演示实验教学、开发学生自创小实验是重要途径。例如八年级物理(上册)《绪论》的课堂上,这一节课一定要上好,如果枯燥无味地灌输《绪论》,势必缺乏吸引力,也调动不起来学生学习的积极性,尤其对基础差的学生,感觉不到是在学习一门新课。这一课我尽可能的备生活常见且有趣的小实验(两张纸间吹气、透镜引火、硬纸片堵玻璃杯中的水等等)和学生一起探讨并动手实验。让学生感受到学习物理是一件轻松愉快、有吸引力的学科。同时,教师要深刻领会新课标精神,在实验教学过程激发学生学习物理的兴趣,调动学生学习物理的主动性和积极性,把实验教学与理论教学、思想教育,以及情感、能力、科学态度和科学方法的培养有机结合起来,达到全面提高物理教学质量。教学中注意从科学态度、规范操作上给学生示范,对学生的操作提出严格要求,对如何观察、记录实验现象、填写实验报告加以具体的指导,使学生自主完成探究过程,启迪学生的智慧,培养学生的创新精神。目前,要想彻底改善农村初中物理实验科学,做到这些还远远不够,这只是我个人的一些想法和做法,也是我今后一段时间里的努力方向。新课程改革对物理这门自然科学课程的重视是大家的共识,物理教学必须体现实验科学的教学规律,注重对学生实验实践能力、探究能力和创新精神的培养。为了培养学生学习物理的兴趣和爱好,激发他们树立敢于攀登科学高峰的雄心壮志,我们就进一步改善实验条件,改进实验教学,直观形象地为学生提供感性知识。教师应充分认识实验教学的必要性,从现有资源出发,完善实验教学环节,提高实验效果。 参考文献 1、李 伟 《浅谈农村学校物理实验教学的实施》2、马学莲 《农村中学初中物理实验教学的改进方案》
2023-08-29 09:46:511

幼儿园保健老师心得三篇

在幼儿园担任保健老师,要一学生的安全,还有身体健康作为第一标准,给他们营造一个快乐的学习环境,使自己成为德育、 教育 、保育都优秀的教师。下面是我为大家收集整理的幼儿园保健老师心得,欢迎大家阅读。 幼儿园保健老师心得篇1 光阴似箭,20__年在孩子们的欢声笑语中结束了。与孩子们在一起的时间过得很快。下面,我将一年来各方面的 工作 总结 如下: 思想工作方面: 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项 规章制度 ,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。 生活卫生方面: 做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2 3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒幼儿园保育员 工作心得 3篇幼儿园保育员工作心得3篇。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。 保育工作方面: 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通幼儿园。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行 安全教育 ,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。 在协助教师工作上: 本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等 积极的参与一些简单玩具的制作 心得体会 。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 保育员学习方面: 能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新 方法 》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点,互 相学 习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。 我在工作中也存在很多不足之处,在今后的工作里,我会继续努力,刻苦学校,改善不足,把工作做的更好。 幼儿园保健老师心得篇2 我园教师胡群文老师于寒假参加了 合肥市学前教育三年行动计划保育员培训开班典礼 主要学习保育员的职责。 会上针对《纲要》中幼儿健康教育思想进行了进一步的解读。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。 树立正确的健康观念 是促进幼儿健康的前程。 专家着重强调了幼儿的心理健康,介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法,提出现代教育呼唤心理健康的教师。教师的学习动机不高,难培养出幼儿的学习兴趣。教师的情绪不稳定会怒于幼儿,使他们恐惧教师的脸色,增加焦虑感幼儿园保育员工作心得3篇幼儿园保育员工作心得3篇。教师缺乏自信心会成为一种错误的示范,影响幼儿自我意识的发展。教师行为冲动,会使幼儿直接观察到,学到不良的品行。 保育员的职责就是保教结合,做到保中有教、教中有保。让我们遵守保育员职业守则: 爱岗敬业 热爱幼儿 为人师表 遵纪守法 积极进取 开拓创新 尊重家长 热情服务,做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员。 保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分幼儿园保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进孩子的全面成长,为了能更好的提高本身的各项工作程度。 不停学习,总结 经验 ,做好本身的保育工作 社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求,这就要求咱们不停学习,不停前进,才能当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位老师和谐相处,学习他们的优点,不断提高本身的保育水平。 体贴孩子,热心工作 爱 是无私的,也是做好保育员的前提,打从我担任了保育员以来,体贴每个孩子,使他们健康快乐的成长 紧密感情好联系,增进家园相互作用 在家园共建方面,要搞好工作,必然要家长的配合幼儿园保育员工作心得3篇心得体会。日常我能热忱对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况,家长都觉得非常贴心与亲近。 幼儿园的工作离不开保育员的细心,耐心和爱心。今后我会更加努力学习,不断提高自己的保育水平,为每个幼儿搞好服务。 幼儿园保健老师心得篇3 不断学习,总结经验,做好自己的保教工作 社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。推荐文档:科学发展观 学习心得 关心孩子,热心工作 爱 是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着 爱 ,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 手脚勤快、经常 反思 虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要 勤 ,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考, 为什么要这样做 ,今天这件事我做的对不对 等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步幼儿园保育员工作心得3篇幼儿园保育员工作心得3篇。 密切联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通幼儿园。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议 让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标幼儿园保育员工作心得3篇心得体会。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。 幼儿园保健老师心得篇4 幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。然而,他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力,因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,以提高幼儿自我保护的防范能力,帮助幼儿树立一定的安全意识。 培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:“习惯养得好,终身受其益。” 首先良好的生活行为的养成,能使幼儿躲避伤害。例如,正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行,可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节,教育他们自己的事情自己做,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境,才能培养幼儿安全自我保护意识。 其次,遵守游戏规则,形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出,玩得高兴时,常常忘记了要遵守规则和秩序,往往一拥而上,你推我挤,极易造成身体伤害。因而,在游戏活动中,注意培养幼儿按秩序游戏,遵守游戏规则,也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的 教学方法 ,如讲 故事 、游戏模拟等,让幼儿判断是非,知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如,设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯,有时甚至三个人一起拉手走,这是比较危险的,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小 手相 拉,摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作,而容易导致头部受伤。根据这种情况,我们创编了“上楼梯”的儿歌,以此提高幼儿思考的能力,从而使幼儿学会积极的防御。 同时通过各种活动,加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育,强化幼儿自我保护意识,我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动,其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动,通过丰富多彩的教学活动,把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌,在教学中运用形象的语言,童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动,教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片,让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,逐步掌握技能,就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害,增强了自我保护意识。 经过安全自我保护教育,我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御。同时,培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展。 幼儿园保健老师心得篇5 一、不断学习,总结经验,保教工作。 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照顾好幼儿的一日生活。 每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。 看了“幼儿园保健老师心得”又看了: 1. 幼儿园保健老师心得 2. 幼儿园保健教师个人总结 3. 幼儿园健康教育心得体会 4. 保健老师随笔 5. 2017年幼儿园保健工作心得体会 6. 幼儿园教师实践心得
2023-08-29 09:46:521

计算机水平怎么填写 个人简历中计算机水平怎么写

1、如果您参加过全国计算机等级考试,可根据您的考试等级进行填写,一般计算机等级分为一级、二级、三级、四级四个等级。 2、如果您未参加过相关考试,但是熟悉计算机的基本操作和技能,可以写:一般、熟练等。 3、全国计算机等级考试证书效力 一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力,掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件(MS Office、WPS Office)的使用及因特网(Internet)应用的基本技能,具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。 二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力,能够使用计算机高级语言编写程序,可以从事计算机程序的编制、初级计算机教学培训以及企业中与信息化有关的业务和营销服务工作。 三级证书表明持有人初步掌握与信息技术有关岗位的基本技能,能够参与软硬件系统的开发、运维、管理和服务工作。 四级证书表明持有人掌握从事信息技术工作的专业技能,并有系统的计算机理论知识和综合应用能力。
2023-08-29 09:46:531

文明健康绿色环保活动方案2000字精选

  当面临活动的时候,我们应该根据情况来制定活动方案了。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束,所以这次的活动方案不能被我们遗忘。你们到底知道多少优秀的活动方案呢?经过我精心整理,推出文明健康绿色环保活动方案,仅供参考,欢迎阅读。 文明健康绿色环保活动方案(篇1)   各中小学、幼儿园:   春季是流感、流脑、麻疹、腮腺炎、猩红热等各种传染病多发的季节。近期,我国多省份、我省部分地区均报告人感染H7N9禽流感散发病例。为切实做好学校传染病防控工作,保障师生身体健康,根据市县有关文件精神,结合我县实际,决定在全县教育系统组织开展春季爱国卫生运动。现将有关要求通知如下:    一、活动时间   20__年2月—4月。    二、活动主题   清洁家园促进健康    三、活动内容   (一)加强健康教育宣传,提高师生自我防护能力。   各校(园)要发挥传统媒体和新媒体的载体作用,充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、电视、广播和微信群、qq群等形式,在开学后集中开展一次春季爱国卫生运动和传染病预防知识的宣传教育活动。   在全面了解掌握流感、麻疹、猩红热等春季传染病的防控知识的同时,特别是要让师生了解甲型H7N9流感可防、可控、可治,掌握H7N9流感疫情的主要防范措施,不断提高师生的自我保护意识和防病能力,避免产生不必要的恐慌。   各中小学、幼儿园要发挥家校合作机制,利用致家长一封信、召开家长会等形式,向学生家长讲解预防传染病的相应知识和要求,要求家长履行好监护义务,关注学生的身体健康状况,如出现流感样症状要及时到医院诊治、留在家中休息等。   (二)参与全域环境整治,优化校园周边卫生环境。   各校(园)要主动融入文明创建和全域环境整治工作中去,广泛发动师生开展校园环境保洁和卫生大扫除活动。及时清理校园及周边的垃圾、积水、杂物、杂草,不留卫生死角,有效治理环境“脏乱差”问题;关注学校食堂、宿舍、厕所等重点场所,采取堵洞抹缝、专业投药等科学防治措施,消除病媒生物孳生地,定期开展“四害”消杀工作;重视办公室、教室、宿舍等场所卫生保洁工作,尽量湿性扫地,保持室内通风换气,强化校园环境巡查和卫生检查工作。   (三)重视传染病的防控,推进学校卫生文明创建。   各校(园)要结合当前人感染H7N9病例散发的疫情形势,把春季传染病防控工作纳入爱国卫生运动的重要内容,作为保障学生身心健康、维护学校和社会稳定的大事来抓,坚持学生晨午检制度,加强值班巡查,禁止校园内圈养、放养家禽家畜。   主动加强与卫生部门的沟通和联系,及时了解本地疫情和防控工作部署,在当地政府的统一领导和卫生部门的业务指导下,并结合学校实际和特点,将传染病防控纳入卫生考评要求,融入文明校园创建体系,采取得力措施,推动春季爱国卫生运动深入开展。   (四)规范食堂卫生监管,保障学校饮食饮水安全。   各校(园)要遵循“食以安为先”的理念,严格执行食品安全和饮用水安全管理制度,切实按照规定落实食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理,不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品,未经检疫的家禽、家畜不得自行宰杀加工,加工食品时要确保煮熟煮透。   有自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池的学校要在卫生部门的指导下做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作,定期请当地卫生部门进行水质检测,确保饮水安全。   (五)执行疫情报告制度,提高预警应急处理能力。   各校(园)要严格执行学生晨检、午检和因病缺勤跟踪追查与登记制度,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗,一旦发现师生有流感样症状(如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等),要督促其及时就医,并依照有关规定报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门,确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。    四、活动要求   (一)加强领导,构筑合力。   开展春季爱国卫生运动是防控各类传染病行之有效的重要手段,更是目前H7N9等传染病防控形势的迫切需要。各校(园)要将春季爱国卫生运动摆上重要位置,制定方案,落实措施,加强联动,形成合力,真正把活动组织好、发动好、开展好。   (二)突出实效,示范引领。   开展春季爱国卫生运动要主动融入文明创建进程,是优化校园周边环境、推进全域环境整治的有效载体。各校(园)要切合校情实际,聚焦整体规划和问题导向,创新学校内部协调和家校合作机制,以卫生文明创建为驱动,发挥学校在爱国卫生运动中的示范引领作用,实效推动学校食品安全、疾病预防和环境整治工作再上新台阶。   (三)注重宣传,督查提升。   开展春季爱国卫生运动要坚持宣传督导并进原则。各校(园)要大力营造宣传氛围,重视规划落实和自查自纠,及时反馈活动开展的动态进程,宣传推广学校成效经验,相关活动信息和总结请及时报送县教育局基础教育科(邮箱:__)。   县教育局将加强对各校(园)爱国卫生运动开展落实情况的督导检查工作,关注各校(园)的特色做法和工作成效,并把活动开展纳入学校安全卫生工作考核考评体系之中。 文明健康绿色环保活动方案(篇2)   今年四月是全国第__个爱国卫生月,为了更好地做好卫生工作,切实解决一些卫生问题,改善学习、工作、生活环境。根据__市、__县教育局文件精神的要求,结合我校的实际特提出__年__中学爱国卫生月活动方案。    一、指导思想   以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础,以创建卫生校园为主线,重点抓好卫生死角的整治,推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲究卫生,人人参与创卫,促进人人卫生习惯的良好改变,使我校的创卫工作有个好成绩。    二、爱国卫生月组织机构   组长:   副组长:   组员:各班班主任    三、主要活动安排   1、开展爱国卫生月宣传教育活动,营造创卫的良好氛围。   (1)召开爱国卫生组织成员会议,传达市、县教育局的有关创卫的工作会议精神,下达下一阶段学校健康卫生的重点工作,明确各自的职责。   (2)学校利用广播、黑板报、橱窗等平台向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生和健康知识,做到人人知晓创卫,人人有参与创卫意识,创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。   (3)各班每期的黑板报要设一个健康卫生教育专栏,宣传有关的健康卫生知识。   (4)各班班主任要加强对学生健康卫生知识的教育,各班主任4月份至少上一堂健康卫生课,主要是春季传染病防控方面的教学,要求能精心备课,认真上课。   2、组织开展全校性的环境治理活动。   (1)4月__日至4月__日,全校进行一次卫生大扫除,各个班级除了打扫好自己班级的教室、环境区外,另外增加划分区域全面彻底进行一次清扫,做到教室内无纸屑、开关、玻璃窗和桌子、走廊无灰尘,包干区无垃圾和烟蒂,其中花坛内做到无杂草。   清扫时班主任要求学生人人参与,职责到位,不走过场,不留死角,彻底干净。学校组织相应人员对各班的卫生大扫除情况进行检查,检查结果出现不清洁的扣除班级卫生分数,并要求做好补救工作。及时公布检查结果,切实提高学校的环境卫生面貌。   (2)学校加强平时卫生的检查力度。分工负责的行政人员和学生会按各班级承包的区域每天早、中、晚进行卫生检查。早上7:40后进行检查,中午12:50进行检查,下午4:50进行检查。检查的范围是班级卫生、环境区卫生和包干区卫生。每天随机检查各班教室的通风情况。   (3)加强学校食品卫生管理。学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,成立了学校食品安全工作领导小组,配备一名专(兼)职食品卫生管理员。   学校食堂实行《卫生许可证》(或《餐饮服务许可证》)制度,从业人员每年体检合格、卫生知识培训合格才能持证上岗;个人卫生做到“四勤”,“四不”:勤洗手剪指甲;勤理发洗澡;勤洗衣被褥;勤换工作衣帽;工作时不留长指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸烟。   常带清洁的工作衣帽、头发置于帽内、工作前便后应洗手。食堂环境卫生采取“四定”办法,定人、定时间、定物、定质量,做到环境整洁。操作间、售饭间、原料库应有防盗、防投毒设施(有防护窗),餐厅应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置和加盖污物桶;加强食品采购、贮存、加工和销售环节的管理,严格落实防尘、防潮、防鼠、防蝇措施。   学校定期对食堂饮食卫生进行指导,定期对师生和从业人员进行食品卫生知识教育和培训。建立食物中毒或其它食源性疾患等突发事件的应急处理机制。   (4)加强教职工和学生个人卫生养成。讲究个人卫生养成良好习惯:勤洗手,勤洗澡,勤换衣服,勤理发,勤剪指甲,勤洗被褥。不乱倒垃圾、乱扔果皮、碎纸,禁止“随手丢”行为,看到垃圾主动捡起扔进垃圾箱。不随地吐痰、吐口水、吐口香糖等。不在教室墙壁、学校建筑物、课桌椅上乱贴标语、乱写乱画。不损坏校园内的卫生、美化设施等。   (5)加强对学生公寓各寝室进行检查,检查学生寝室的卫生情况、用电情况、安全情况。   3、建立传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度。根据《教育部办公厅关于做好当前传染病防控工作的通知》精神和__文件精神,认真做好学校传染病防控工作。   (1)建立实施学生晨检制度。在疫情报告人指导下,由班主任或任课教师进行晨检,对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况并做好登记。一旦发现学生有流感样症状(如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等),应当及时告知疫情报告人,并联系学生家长或监护人,督促其到正规医院就诊。   (2)建立实施因病缺勤病因追查与登记制度。班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的原因,如怀疑为传染病,要及时报告给疫情报告人,并进行追踪管理,确保做到对传染病病人的早发现。   (3)严格执行传染病疫情等突发公共卫生事件报告程序。当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向当地卫生疾控部门报告,同时向县教育局报告。   4、利用教职工会议和国旗下讲话,学校组织全体师生进行学习,明确各自职责;同时加强对健康教育课任教师专题培训。对班主任进行专题培训,提高他们的健康卫生知识水平。   5、搞好春季除四害活动。通过广泛深入的开展除四害活动,切实把我校的鼠密度控制在国家规定的范围之内,选择适当时机在校园内进行灭蚊蝇消毒杀菌。    四、要求   1、各成员以及全体师生员工要充分认识这次开展爱国卫生月活动的重要性,以高度的政治感对待这次创卫工作,思想要重视,行动要自觉,组织要严密,措施要得力,重点要突出,效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展,为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。   2、学校认真总结爱国卫生月活动开展情况,发现好的经验和做法,梳理存在的问题和困难。 文明健康绿色环保活动方案(篇3)   各县(市)区旅游局、___开发区旅游局、___管委会旅游局、各旅游企业:   为积极推动我市爱国卫生运动,促进旅游环境卫生改善和广大居民良好卫生习惯养成,根据市政府、市爱卫会工作要求,市旅游局决定开展旅游行业爱国卫生月活动,特制定本方案。    一、活动时间   xx年__市旅游行业爱国卫生月活动确定为4月份。    二、活动主题   文明健康绿色环保    三、活动内容   开展环境卫生整治、清理旅游景区和水面、清除白色污染    四、活动重点   全市各县(市)区旅游局、___开发区旅游局、___管委会旅游局、各旅游企业及其工作人员牢固树立“讲究卫生从我做起,爱护环境人人有责”的卫生意识和责任意识,着力解决企业环境卫生问题,预防和控制传染性疾病的发生,全力打造环境整洁、生活舒适、居民健康的旅游人居环境,为创建国家级文明城市奠定坚实基础。    五、活动内容   广泛宣传发动全市范围内各县(市)区旅游局、北大壶开发区旅游局、松花湖管委会旅游局、各星级宾馆、a级旅游景区、旅行社等旅游企业工作人员从管好自己的嘴,不讲不文明的话,不乱吐痰;管好自己的手,不乱扔垃圾;管好自己的腿,不走不文明的路。开展卫生环境大扫除、大清理活动,针对春季环境卫生管理中的薄弱环节,重点解决旅游企业的公共场所、卫生死角的环境卫生问题,具体做如下活动安排:   (一)食品安全专项整治。按照《食品卫生法》和《公共场所管理条例》的要求,加强卫生监督和日常管理,严禁假劣、腐败变质、“三无”食品及食品原料流入星级宾馆、a级旅游景区,同时搞好从业人员健康检查和卫生知识培训,做到持证上岗,保持公共场所清洁卫生。   (二)景区卫生专项整治。各a级旅游景区(点)要结合市旅游局统一工作部署,治理旅游景区环境卫生,消除卫生死角。治理垃圾乱丢、污水乱泼等现象。保持景区环境整洁、景区厕所清洁,同时做好景区绿化工作,净化景区环境。   (三)健康教育到身边活动。各旅游企业可采用宣传栏、健康课堂等形式,对工作人员、城乡居民进行健康知识的宣传;积极开展控烟宣传,在公共场所张贴控烟标识。大力倡导不随地吐痰,不乱扔垃圾等习惯,树立良好文明卫生形象。    六、时间安排   (一)宣传发动阶段(xx年4月6日-8日)   印发《吉林市旅游行业爱国卫生月活动实施方案》,部署活动安排。各县区旅游局、北大壶开发区旅游局、松花湖管委会旅游局、各旅游企业要召开专门会议,逐级动员,落实工作任务。广泛宣传开展爱国卫生月活动的目的、意义,宣传卫生防病和卫生保健知识,提高广大旅游从业者和游客自觉参与意识和自我防护能力。   (二)集中整治阶段(xx年4月6日-4月30日)   环境卫生集中整治阶段,各旅游企业在本单位、本区域开展环境卫生清理和整治活动,力争取得明显的阶段性成果。各旅游企业要按照方案的总体部署,集中时间,集中精力对城乡卫生环境进行彻底清理整治,重点清理旅游景区环境、水面环境、白色垃圾和企业内部环境。   (三)检查验收阶段(xx年5月1日-5月15日)   各旅游企业要自行组织自查自改,促进整治达标,各县(市)区旅游局要于5月3日前将工作总结上报市旅游局监督管理处。    七、工作要求   (一)加强领导,明确责任。   各县(市)区旅游局、___开发区旅游局、___管委会旅游局、各旅游企业要成立活动领导小组,主要领导挂帅,统一指挥和实施。按照属地管理原则做好组织、指导和监督。   (二)广泛宣传,提高认识。   开展好爱国卫生活动,是改善旅游卫生面貌,提高旅游质量的关键环节,也是为创建国家级文明城市打好基础。各县(市)区旅游局、各旅游企业要加强对活动的宣传报道,营造浓厚氛围,掀起全市旅游行业爱国卫生活动新高潮。   (三)加强督导,确保实效。   市旅游局将组成督查组,对各县(市)区旅游局、北大壶开发区旅游局、松花湖管委会旅游局、各旅游企业开展活动情况适时进行检查督导,并在全市范围内通报检查结果。
2023-08-29 09:46:541

计算机专业中专生求职简历范文3篇

求职信是属于书信类的应用文,它是大学生 毕业 前为了寻找一份理想的工作,向用人单位推销自我的信函。那关于计算机专业中专生的求职简历有哪些呢?下面是我为你整理的计算机专业中专生求职简历 范文 ,希望你喜欢。 计算机专业中专生求职简历范文篇1 基本信息 姓 名: 性 别:女 民 族:汉族 出生年月:1984年7月14日 证件号码: 婚姻状况:已婚 身 高:160cm 体 重:42kg 户 籍:广东湛江 现所在地:广东湛江 毕业学校:兴宁职业高级中学 学 历:中专 专业名称:计算机专业 毕业年份:2004年 工作年限:五年以上 职 称:中级职称 求职意向 职位性质:全职 职位类别:行政/后勤- 其它 职位 职位名称: 办公室文员 ; 跟单文员 ; 前台文员 工作地区: 湛江市霞山区 待遇要求: 可面议 ; 不需要提供住房 到职时间: 可随时到岗 技能专长 语言能力: 普通话 标准 计算机能力: 证书 中级 ; 教育 培训 教育经历: 时间 所在学校 学历 2002年9月 - 2004年7月 兴宁市职高 中专 培训经历: 时间 培训机构 证书 陈文卫会计培训机构 工作经历 所在公司: 广东新隆基建筑集团有限公司 时间范围: 公司性质: 国有企业 所属行业: 建筑、房地产、物业管理、装潢 担任职位: 文员 工作描述: 1. 接听、转接电话;接待来访人员。 2. 负责办公室的文秘、信息、机要和__,做好办公室档案收集、整理工作。 3. 负责总经理办公室的清洁卫生。 4. 做好会议纪要。 5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 6. 负责传真件的收发工作。 7. 接受其他临时工作。 离职 原因: 所在公司: 广州喜盈雅景喜盈店湘盈楼 时间范围: 2007年5月 - 2012年10月 公司性质: 私营企业 所属行业: 餐饮、娱乐、酒店 担任职位: 仓管文员 工作描述: 1. 接听、转接电话;接待来访人员。 2. 负责办公室的文秘、信息、机要和__,做好办公室档案收集、整理工作。 3. 负责总经理交待的事务处理。 4. 做好会议纪要。 5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 6. 负责传真件的收发工作。 7. 接受其他临时工作。 8、负责整个公司员工的考勤、工资表、整理采购单据、进货入单、出货入单。 9、盘点货与单据的一对一对数。 离职原因: 所在公司: 广州豪光电子科技有限公司 时间范围: 公司性质: 私营企业 所属行业: 电子、微电子技术 担任职位: 跟单文员 工作描述: 离职原因: 其他信息 自我介绍 : 本人组织能力强,在职工作时善于组建团队,组织培训,制定计划,并达成目标.善于资源分析,能充分利用各种资源.有较强的独立性.有较强的分析能力.能够适应快节奏的工作,有较强的实战 经验 和实际操作能力,工作中能够独当一面。 性格乐观开朗,做人本分,原则性较强,戒骄戒躁,有比较沉稳的性格.对工作认真负责,经常得到领导的好评! 发展方向: 本人上进心强,朝更上层的方向去发展。 意向岗位:文员 , 文秘 , 助理 , 文档管理 , 其他文职 其他要求: 待遇要求:1500元 其他要求:国家假日 寻求职位:办公室文员、行政文员、前台文员、仓管文员 联系方式 计算机专业中专生求职简历范文篇2 个人简历 自从事工作以来经过不断的学习和实践,也得到了很多的锻炼机会。本人对待工作认真负责,善于沟通,能吃苦耐劳。有较强的协调组织能力和管理能力,适应能力较强,有良好的沟通能力和团队组合精神,并能很好地与同事相处并协同工作。如果贵公司能给我一个展示自己的舞台,我将尽心尽力地做好每份工作。 个人特点 本人性格开朗、活跃,乐观向上, 爱好 广泛,拥有较强的组织能力和适应能力,并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽,乐于助人,对工作认真负责。能够积极参加学校及班级组织的活动,并能在活动中充分发挥出自己的作用。 应聘岗位及个人特长和能力 [责任心.耐心.细心 创新精神.合作精神.进取精神.真诚.开朗.热情] 所学专业和主要课程: 专业制图、专业计算、专业理论、钳工、钣金、焊接、英语、 计算机、政治、法律、气割、气焊… 自我能力:熟悉计算机网络原理以及拥有较强的操作能力 能非常熟练地运用这种办公应用软件 熟练操作windows等 操作系统 熟练的操作各种焊接设备 自我评价 : ★活泼开朗、乐观向上、待人热情、兴趣广泛脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳 ★个人拥有较强的沟通技巧和协调、应变能力、适应能力、喜欢与人相处 ★具备扎实的专业理论知识,具备一定的工作能力,能很快投入工作 社会实践 经历:2007年12月到2011年2月 佳能负责生产管理工作,包括清点回收、物品配给、质量检查、登记入账。每天盘存一次,对每笔出入帐要及时登记到台帐上,以便核对。 个人简历 姓 名 丽 性 别 女 出生年月 1989.05.20 籍 贯 河南 民 族 汉 身体状况 政治面貌 党员 身 高 163 外语程度 所在学院:河南省 学 历:中专 曾任职务 所学专业:计算机 特长 毕业时间 2007.12 联系电话 家庭住址 河南省 邮政编码 个人网站 E-mail XX 主修课程 计算机专业中专生求职简历范文篇3 个人简历 姓名:xxx 性别:男 出生年月:1990年7月 籍贯:河北省邯郸市 民族:汉 身体状况:身体健康 所在学院:山东xxx学院 学历:中专 曾任职务:xxx 所学专业:计算机 个人爱好:网站开发、平面设计、 毕业时间:2011年7月 联系电话:15227999xxx 家庭住址:河北省邯郸市xx 邮政编码:057450 e-mail: 主修课程: dreamweaver8网页制作、flash动画制作、计算机组装与维修、办公自动化、photoshop平面设计、 计算机网络应用、cad建筑设计 获奖情况: 2009~2010年度获学院举办的第四届技能大赛“网页设计优秀奖” 2009~2010年度获学院举办的第四届技能大赛“平面设计一等奖” 个人特长: 本人擅长网页设计、网站开发、网站维护、平面设计、flash动画设计、web安全渗透测试、web服务安全风险评估、局域网搭建与维护。 熟悉asp语言、html语言、cssdiv美工、易语言. 应聘岗位及能力: 求职意向:网站开发类 本人能吃苦耐劳,具有较强的社会交际能力,组织能力强,有责任心,专业知识扎实。 人生格言 蝉在地下漫长的等待,只为飞上枝头那一夏的绝响。
2023-08-29 09:46:341

胆色素的生成转运

体内红细胞不断更新,衰老的红细胞由于细胞膜的变化被网状内皮细胞识别并吞噬,在肝、脾及骨髓等网状内皮细胞中,血红蛋白被分解为珠蛋白和血红素。血红素在微粒体中血红素加氧酶(beme oxygenase)催化下,血红素原卟啉Ⅸ环上的α次甲基桥(=CH-)的碳原子两侧断裂,使原卟啉Ⅸ环打开,并释出CO和Fe3+和胆绿素Ⅸ(biliverdin)。Fe3+可被重新利用,CO可排出体外。线性四吡咯的胆绿素进一步在胞液中胆绿素还原酶(辅酶为NADPH)的催化下,迅速被还原为胆红素。血红素加氧酶是胆红素生成的限速酶,需要O2和NADPH参加,受底物血红素的诱导。而同时血红素又可作为酶的辅基起活化分子氧的作用。用X线衍射分析胆红素的分子结构表明,胆红素分子内形成氢键而呈特定的卷曲结构分子中Ⅲ、Ⅳ两个吡咯环之间是单键连接。因此,Ⅲ环与Ⅳ环能自由旋转。在一定的空间位置,Ⅲ环上的丙酸基的羧基可与Ⅳ环,Ⅰ环上亚氨基的氢和Ⅰ环上的羰基形成氢键;Ⅳ环上的丙酸基的羧基也与Ⅱ环、Ⅲ环上亚氨基的氢和Ⅱ环上的羰基形成氢键。这6个氢键的形成使整个分子卷曲成稳定的构象。把极性基团封闭在分子内部,使胆红素显示亲脂、疏水的特性。(三)胆红素在血液中的运输在生理pH条件下胆红素是难溶于水的脂溶性物质,在网状内皮细胞中生成的胆红素能自由透过细胞膜进入血液,在血液中主要与血浆白蛋白或α1球蛋白(以白蛋白为主)结合成复合物进行运输。这种结合增加了胆红素在血浆中的溶解度,便于运输;同时又限制胆红素自由透过各种生物膜,使其不致对组织细胞产生毒性作用,每个白蛋白分子上有一个高亲和力结合部位和一个低亲和力结合部位。每分子白蛋白可结合两分子胆红素。在正常人每100ml血浆的血浆白蛋白能与20-25mg胆红素结合,而正常人血浆胆红素浓度仅为0.1-1.0mg/dl,所以正常情况下,血浆中的白蛋白足以结合全部胆红素。但某些有机阴离子如磺胺类、脂肪酸、胆汁酸、水杨酸等可与胆红素竞争与白蛋白结合,从而使胆红素游离出来,增加其透入细胞的可能性。过多的游离胆红素可与脑部基底核的脂类结合,并干扰脑的正常功能,称胆红素脑病或核黄疸。因此,在新生儿高胆红素血症时,对多种有机阴离子药物必需慎用。
2023-08-29 09:46:331

农村教育资源的严重短缺,是哪些原因导致的?

是因为农村的条件还是比较落后的,而且也是因为人们的观念问题,所以导致里面的教室特别的少,没有办法实行教育,人们对于这方面的意识也比较薄弱,对于大城市毕业的一些学生根本不愿意进入到农村支教,根本就没有办法开展下去。
2023-08-29 09:46:335

如何节约用水?

1、生活中我们可以用淘米水、洗菜水、洗脸水等都可以用于浇花,冲马桶;2、洗衣服水同样可以用于冲马桶;3、合理利用雨水,可以用雨水浇花,做绿化;4、废水再利用,合理处理废水,经过处理,使其达到再次利用的标准;5、洗车时用水桶盛水,用抹布擦,合理利用;6、洗衣尽量手洗,不用全自动洗衣机。扩展资料:我国是一个缺水国家,在日常生活中,我们一拧水龙头,水就源源不断地流出来,可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上,我们赖以生存的水,正日益短缺。目前,全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水,因此,人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。水,并不是取之不尽,用之不竭的,节约用水,我们要从身边的每一件事做起,从生活的点点滴滴做起。一滴水,微不足道,但是,不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,"滴水"在1个小时里可以浪费到3.6公斤水;1个月里可集到2.6吨水。这些水量,足可以供给一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的"大水",每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。可见,节约用水要从点滴做起。参考资料:百度百科-节约用水
2023-08-29 09:46:3112

社区活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我为大家收集的社区活动方案5篇,希望对大家有所帮助。 社区活动方案 篇1   为进一步弘扬中华传统文化,引导广大居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而增强爱国情感和民族凝聚力,根据区文明办安排,经研究决定,在全街道开展“我们的节日春节”主题活动,现将有关事项通知如下:    一、指导思想   以科学发展观为统领,以社会主义核心价值体系建设为根本,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,广泛开展群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动,着力营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围,在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,共同建设幸福美好的生活。    二、组织领导:   组 长:   副组长:   成 员:    三、活动内容   (一)开展向道德模范和身边好人拜年活动   1、春节前道德模范寄发贺年卡、拜年信,体现党和政府的关怀。   2、安排道德模范部身边好人及其他道德建设先进人物参加社区的节日庆典和文艺联欢活动。   3、走访慰问道德模范、道德模范提名奖获得者、身边好人及其他道德建设先进人物,帮助他们解决生活中的实际困难,为他们送去节日的祝福。   (二)开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动   1、开展送温暖志愿服务。继续组织开展关爱空巢老人、关爱残疾人志愿服务活动,开展“邻里一家亲”活动,组织志愿者到敬老院、福利院开展慰问、拜年等活动。   2、开展送文化志愿服务。组织广大文艺爱好者深入基层开展“我们的节日-春节送欢乐下基层”活动,组织职工志愿者依托社区文艺小团体开展形式多样的文化娱乐活动。   3、开展送卫生志愿服务。组织“低碳生活、从我做起”志愿服务活动和“美在家庭、美在社区”环境整治行动,普及资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。   4、开展送平安志愿服务。组织社区志愿者参加治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪等工作,组织老年志愿者对未成年人上网进行监管引导,组织专业志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识和安全燃放烟花爆竹的有关规定。   5、开展送健康志愿服务。组织社区医疗卫生服务人员向居民讲解食品安全、健康膳食与营养平衡等知识,开展“健身大拜年、体育进万家”全民健身志愿服务活动。   (三)开展节日文化惠民服务活动   1、以“服务群众、推动发展、促进和谐、共享成果”为主题,继续开展与群众开展面对面的文化服务、辅导和交流,更好地满足群众的节日精神文化需求。   2、发挥公共文化服务设施的服务功能。文化站(室)、图书馆等在节日期间要搞好环境布置,照常开放,并举办相关展览、演出、讲座,活跃节日文化生活。   (四)开展群众性节日文化娱乐活动   广泛开展群众性文化活动。集中力量组织展览会、游园会、新春音乐会、文艺晚会、联欢会等规模大、影响力大的活动,开展民俗展示、歌舞表演、联欢联谊、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动,引导群众在参与中感受祖国和家乡日新月异的巨大变化,享受亲情友情、体验健康快乐。   三、工作要求   1、精心组织安排。各社区要把春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动作为丰富群众节日生活的一项重要工作,纳入日程,摆上位置,加强领导,周密部署,确保各项活动圆满顺利。   2、突出思想内涵。要把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终,坚持以文化人、以文育人,着力增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。把开展“我们的节日”主题活动与创建全国文明城市相结合,引导人们在感受文化氛围、享受节日快乐的过程中,不断提高自身的思想道德素质。   3、广泛动员参与。要多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各类文化场馆、文化服务设施要通过延长周期、增加场次、减免票价等方式,让更多的群众参与活动、享受文化惠民服务。要积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。 社区活动方案 篇2   一、活动目的:我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到快乐。   二、活动时间:20xx年6月20日三、活动地点:社区会所一楼四、活动对象:社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容:"感恩老爸 我拍拍爱社区将于6月11日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上),选取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必须突出体现父亲的正面形象,并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然,真实,亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月18日前交到社区。于6月20日父亲节当日社区活动中颁奖。说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话,在6月20日父亲节当天,我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。   亲情趣味活动:   快乐满筐:准备汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人配合,2分钟进5个球的得奖励。   运乒乓球:用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得奖励。   猜谜接力:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得奖励。   圈圈传情:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得奖励。 社区活动方案 篇3   为进一步深入开展教育服务进社区活动,将学校、家庭、社区教育三结合、加强青少年思想道德建设,现根据市教育局有关文件精神,制定如下岗前培训方案。    一、指导思想   深入贯彻落实科学发展观,充分挖掘教育资源,切实履行教育职能,把教育向社会延伸,把课堂向社区延伸,进一步向社会开放教育,倡导教师积极参加社区公益活动,突出服务主题,切实服务社区群众、学生,彰显教育为民服务宗旨,提升社区居民整体素质,构建学习型社区,努力办让人民满意的教育。    二、社区学校组织机构   为加强教育服务进社区活动,建立校长负责制、分管领导具体抓,政教处、团委、教务处落实的工作机制。建立社区、学校定期联系制度,共同研究制订活动计划,落实责任分工,明确活动内容和完成时间,共同推进各项活动有序开展。   校长:z   教务主任:z   教师:z    三、主要工作   (一)助学进社区   利用我校优秀的基础教育优质资源,成立党员教师社区服务站,组织特级教师、学科带头人、教学能手等名特优教师定期深入社区,采取名师坐堂助学的方式,专题讲座和个别辅导相结合,在寒暑假和周末免费为学生指导科学的学习方法,辅导学生学习学科知识,为学生提高学习成绩和综合素质提供帮助。党员教师社区服务站的建设做到“四确定、四统一”,“四确定”,即辅导站地点确定、辅导时间确定、辅导内容确定、辅导教师确定;“四统一”,即活动标识统一、工作章程统一、辅导形式统一、工作流程统一。   (二)党员义工进社区。校党支部组织党员教师深入社区,了解社情民意,与社区负责人会商共建工作。党员教师以社区服务站为载体,建立社区学生档案,组织党员教师深入家庭,与学生家长或监护人交流学生成长情况,针对存在问题,研究解决问题的办法,通过学校、社区、家庭三方共同努力,构建青少年健康成长的良好环境。利用节假日,组织党员教师深入社区,开展便民服务活动,为群众提供喜闻乐见的舞蹈、棋类、书法等文娱项目指导。在重要节日,组织党员教师、团员学生到社区开展各种形式的文艺活动,活跃社区文化氛围,丰富社区文化生活。   (三)政策宣传进社区。在社区设立“教育专栏”,及时发布教育政策及重要的教育工作信息,帮助社区群众、学生、家长及时了解相关政策。充分利用社区内文化生活设施,加强社区思想文化建设,定期为社区出黑板报、布置橱窗,及时传播政治、文化、科学技术信息,营造崇尚文明、学习科学的良好氛围。   (四)教育访谈进社区。通过个别访谈、问卷调查等多种形式,了解群众对学校的教育需求和教育期盼,广泛征求社区群众对学校教育教学的意见和建议,为学校发展决策的科学化、民主化奠定良好基础。主动邀请社区党员、群众代表为学校作风建设出点子、提建议,督促广大教职员工更好地履行职能,不断提高学校管理水平。   (五)资源开放进社区。最大限度地将体育场馆、微机室、图书馆等教育教学设施向社区成员开放,以体现“人民教育为人民”的精神。充分发挥学校的作用,调动教师的积极性,通过家长学校举办家长培训班,让教师参加社区教育和家庭教育咨询、辅导等活动,使教育资源成为向社区居民传授政治思想、科学文化知识的重要场所,满足社区内各类人员的学习要求,构建学习型社区。   (六)志愿者服务进社区。组织由共青团员、少先队员、青年教师参加的志愿者服务队,定期参与社区公益活动、卫生服务,为慰问社区老弱病残,为社区精神文明建设服务。   四、暑期学业辅导安排表(每周一、三、五下午3:00——5:00)   时间 学科 辅导老师(单周) 辅导老师(双周)   星期一 数学、语文、英语z   星期三 数学、物理、化学z   星期五 数学、历史、英语z 社区活动方案 篇4   一、活动主题:   通过开展此次活动,一方面通过开展此次活动对中国银行信用卡产品的优势特色进行宣传和展示,建立中行信用卡产品的品牌好感度和熟知度,提升中国银行信用卡品牌形象,达到我行品牌形象与经济效益的双项提升;另一方面,可以把日常生活中需要了解的金融知识传授给社会公众和潜在客户,丰富百姓的金融知识和消费方式,提高公众的风险识别和防范能力。   二、营销目标:   1。通过中国银行信用卡产品的宣传营销工作,扩大我行信用卡产品的知名度和影响力,有效拓展客户并带动借记卡、存款、理财等其他多项业务的发展。   2。使中国银行信用卡产品成为市民使用、消费的首选产品,得到公众的认可,在濮阳信用卡市场上占取有利的"市场地位。   三、活动时间、地点:   时间:20xx年6月—7月(待定)   地点:联华大卖场、丹尼斯、义乌小商品城、各大社区门口   四、活动安排   (一)现场咨询:在活动地点门口设置宣传咨询平台,咨询内容主要为信用卡产品等业务(各营业网点提供宣传单及咨询人员)。所需物资:折叠桌3个、折叠长桌1个、座椅3张、宣传单、横幅1条、饮用水、纸杯、宣传视频资料若干、小礼品、信用卡申请报   若干。   横幅内容:中国银行“信用卡知识进社区”宣讲活动   (二)相关配套:   1、电子屏宣传   宣传内容:(1)热烈庆祝中国银行“信用卡知识进社区”活动开展(2)中国银行“信用卡知识进社区”现场驻点咨询活动正在火热进行中,欢迎前来洽谈咨询。   2。广播宣传:   宣传内容:各位商户及客户朋友,中国银行“信用卡知识进社区”现场驻点咨询活动正在火热进行中,中国银行濮阳分行工作人员欢迎莅临现场咨询并有丰富礼物馈赠!感谢您的参与与支持!   五、活动分工   六、活动要求:   1、各相关部门、支行、各业务条线高度重视,精密配合,确保活动的顺利举办;   2、个人金融部负责提供纸质或视频类宣传资料及相关宣传媒介设计所需的内容,并保证活动期间配备足够的工作人员; 社区活动方案 篇5   7月16日,是中国传统的节日-七夕情人节。上古传说中,农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。到如今,特别是近些年来,七夕情人节已成为时尚男女们追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。   随着社会经济高速发展,生活与工作的压力也与日俱增,以至于许多人将自己的终身大事放在了事业与工作的后面,大龄未婚人数不断上升,这部分人多半已经成为社会的中坚力量,工作稳定,事业有成,但由于自身和社会因素的影响,仍然过着"自由而寂寞"的生活。   "七夕寻缘,爱在无锡",举办相亲大会活动,由无锡青商文化传播公司策划、承办。本次活动结合了交友、情恋、娱乐等为一体。   一、活动宗旨:   通过公平、公开、公正的组织原则,自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。   二、活动意义:   通过本次活动为无锡地区大量单身男女带来一次美好婚姻的机会。更能提高主办方的企业的形象和社会影响力。   三、活动主题:七夕寻缘,爱在无锡   四、活动组织:   1.主办单位:   2.承办单位:无锡市青商文化传播有限公司   3.媒体支持:无锡太湖交友网   五、活动时间:08月16日   六、活动地点:   无锡市学前街168号科技大厦613室   七、参与对象及人数:   要求为18周岁以上人士,总人数在50人左右,报名费100元。   报名地点:无锡市学前街168号科技大厦613   八、相亲大会活动流程:   开场音乐:   (一)"寻找你心中的女神"--17:30-18:30   1、通过对嘉宾的介绍,嘉宾选出自己心仪的对象   (自我介绍限时2分钟/人,女嘉宾通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解,男嘉宾作出选择,如果只有1位男嘉宾选择,并且女嘉宾同意,则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择,则男嘉宾有1分钟的表白时间,最后女嘉宾选择1位心仪的,速配成功。)
2023-08-29 09:46:301

社会体育和体育保健有什么不同

社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育;按健康状况分有:正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育;按组织形式分有:家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育;按场所分有:室内体育、室外体育、野外体育等。社会体育出来当老师,体育 体育保健学科学的学科之一。体育保健学是研究体质与健康教育及体育运动中的保健规律和措施的一门应用科学,是运动医学的一个分支。主要内容包括:体育卫生;保健按摩;体育疗法;体育伤病的预防和处理。主要任务是运用医学保健的知识和方法,对体育运动参加者进行医务监督和指导,使体育锻炼能更好地达到增强体质、增进健康和提高运动技术水平和效果。体育保健,出来会涉及健身师,运动营养搭配师等
2023-08-29 09:46:301

手机版同花顺 在那里看 量比??

在分时图下面有一个叫【盘口】的页卡,盘口里面就有“量比”这个数据,希望能帮到你。
2023-08-29 09:46:261

纸花的折法

纸花的折法如下:准备工具:白纸、线绳、牙签。方法:1、把纸用对折的方式撕成一样大小的4张,叠在一起对整齐,折成折扇的样子。2、用白线从中间把它扎起来。3、用剪刀把两端剪成花瓣形。4、用牙签从上边一层一点点的撬起,牙签尽量插深一些。5、撬起来后整理平整。6、一层撬完后,撬第二层,方法相同。7、将所有纸层撬起后分离出间隙,做成花朵盛开的样子,小白花就做好了。
2023-08-29 09:46:241

不属于体育保健学关注的内容为()

不属于体育保健学关注的内容为() A.体质B.运动损伤预防C.运动损伤康复D.具体的运动训练方法正确答案:具体的运动训练方法
2023-08-29 09:46:211

地下水有什么测试指标?

地下水检测项目包括:色度;浑浊度;臭和味;余氯;化学需氧量,化学耗氧量越高,表示水中有机污染物越多。水中有机污染物主要来源于生活污水或工业废水的排放、动植物腐烂分解后流入水体产生的。&203;地下水(ground wat...
2023-08-29 09:46:185

美术鉴赏课的意义是什么?

意义:美术鉴赏不仅是对知识的学习,更重要的是对培养学生认识世界的功能,审美的眼睛和健康的审美情趣以及未来的人生发展,都具有十分重要的意义。从简单的生活出发来讲,鉴赏功能对我们的生活有着很重要的意义。在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。扩展资料:欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。要在文化情境中来认识和理解美术,“情境”,即指影响各个时期美术的政治、经济、历史、文化等背景。美术作品中所反映的各种思想、观念,都与艺术家所受到特定的政治、经济、历史、文化等背景的影响有关。参考资料来源:百度百科--美术鉴赏
2023-08-29 09:46:171

珲春市到底怎么念?

应该是hun chun
2023-08-29 09:46:177

保管合同的注意事项

保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物,并返还该物的合同。在保管合同中,寄存物品的一方称为寄存人,负责保管物品的一方称为保管人。 在签订保管合同的过程中,应注意以下事项:一、保管合同的成立保管合同为实践合同,即保管合同仅有承诺生效,双方意思表示一致,该合同仍不能成立,还须寄存人将保管物送保管人,保管合同方才成立。二、保管凭证应记载的事项保管凭证是保管合同的一个重要证据,需注意以下事项:1、若保管凭证仅为接受保管物凭证,则所记载事项较为简单,只需记明保管人及所收保管物的名称、数量等基本情况。2、若保管凭证即为保管合同,则签订保管合同应使用全国统一的保管合同文本,保管合同应尽量做到条款齐备、文字涵义清楚、责任明确。三、保管人的限制保管合同是以保管物品为目的的合同。委托人将自己的物品交给保管人保管,只是把该物品的使用权交给保管人保管,该物的物权仍归委托人,保管人只能按合同约定妥善管理的义务,并承担保管期间的毁损、灭失责任。保管人不得将保管物转交第三人保管,但当事人另有约定的除外。保管人违反该规定将保管物转交第三人保管,对保管物造成损失的,应当承担损害赔偿责任。四、保管费用订立保管合同时应当明确保管费用,否则保管会是无偿的义务行为。无偿的保管行为除保管人能证明自己没有重大过错行为不承担赔偿责任外,其他情形也要承担保管物的损害赔偿责任,因此,在订立保管合同时,应明确保管物应支付的费用。五、保管合同的终止1、保管合同终止的原因①因履行而终止。②因抵销而终止。③因提存而终止。④因双方协议而终止。五、保管合同的诉讼时效《民法通则》第一百三十六条规定,寄存财物被丢失或者损毁的,诉讼时效期间为1年。六、保管合同的违约责任及违约责任的免除(一)违约责任1、《合同法》 规定,寄存人交付的保管物有瑕疵或者按照保管物的性质需要采取特殊保管措施的,寄存人应当将有关情况告知保管人。寄存人未告知,致使保管物受损失的,保管人不承担损害赔偿责任;保管人因此受损失的,除保管人知道并未采取补救措施的以外,寄存人应当承担损害赔偿责任。2、《合同法》规定,保管人违反规定将保管物转交第三人保管,对保管物造成损失的,应当承担损害赔偿责任。3、保管期间届满或者寄存人提前领取保管物的,保管人应当将原物及其孳息归还寄存人。如果因违约行为使对方失去实际上可获得的利益,包括利息的损失、自然孳息损失、利润损失等,应当赔偿受害方所遭受的损失。(二)保管合同的违约责任的免除一是因不可抗力而免责。不可抗力是当事人不能预见、不能避免且不能克服的客观情况。由于不可抗力的原因造成保管合同不能履行或不能完全履行,不是当事人主观上的过错所引起的,因此,在不可抗力发生后,有关当事人即可依法免除违约责任。二是受害人对于损失的发生也有过错的,可以减轻或者免除违约方的责任。七、争议解决方式①如约定诉讼管辖法院,只能约定由被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、合同标的物所在地法院管辖,且只能约定其中一个法院管辖。如果约定不明确、选择两个以上法院管辖、或约定上述5个法院以外的法院,或既约定仲裁又约定诉讼的,这样解决争议的条款是无效的。②如约定仲裁,应当明确约定具体的仲裁机构和仲裁事项。仲裁机构约定明确的标准为:仲裁机构所在地明确,同一地点有两个以上仲裁机构的应当写明约定的仲裁机构的详细名称。③发生争议后当事人双方可以平等协商达成共识,也可以由人民调解委员会调解或者向人民法院起诉以及依约定申请仲裁。人民法院的裁判、调解以及仲裁机构的裁决、调解都是具有强制力;当事人双方协商达成的共识和人民调解委员会的调解没有强制力但是其效力等同于签订了新的合同。综上所述,合同双方在履行保管合同过程中,应严格按照法律规定和合同约定来履行,以免引起法律纠纷,损害双方利益。
2023-08-29 09:46:151