中国的工业有哪些

纺织业的词语解释是：纺织业在中国是一个劳动密集程度高和对外依存度较大的产业。纺织业的词语解释是：纺织业在中国是一个劳动密集程度高和对外依存度较大的产业。拼音是：fǎngzhīyè。结构是：纺(左右结构)织(左右结构)业(独体结构)。纺织业的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于纺织业的成语女织男耕牛星织女罗织构陷回文织锦男耕女织织白守黑心织笔耕兢兢业业业业兢兢战战业业关于纺织业的词语锻炼罗织织白守黑心织笔耕回文织锦织当访婢关于纺织业的造句1、纺织业主要有丝织业与棉织业两种。2、对中国植棉业和手工棉纺织业的起源问题，目前有二种看法：即宋末元初说和唐朝边疆说。3、南京市纺织品进出口股份有限公司的两位副总经理胡海鸽、唐建国一致认为，“入世”对纺织业来说，无疑是“福音”。4、同一时期，中国民族棉纺织业在上海也相继发展壮大。5、信息技术的发展，使得棉纺织业在生产管理和生产过程中积累了大量的业务数据。点此查看更多关于纺织业的详细信息

纺织类属于制造业制造业是指机械工业时代对制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、技术、信息和人力等），按照市场要求，通过制造过程，转化为可供人们使用和利用的大型工具、工业品与生活消费产品的行业。制造业包括：产品制造、设计、原料采购、设备组装、仓储运输、订单处理、批发经营、零售。主要分类1、农副食品加工业2、食品制造业3、酒、饮料和精制茶制造业4、烟草制品业5、纺织业6、纺织服装、服饰业7、皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋业8、木材加工和木、竹、藤、棕、草制品业9、家具制造业10、造纸和纸制品业11、印刷和记录媒介复制业12、文教、工美、体育和娱乐用品制造业13、石油加工、炼焦和核燃料加工业14、化学原料和化学制品制造业15、医药制造业16、化学纤维制造业17、橡胶和塑料制品业18、非金属矿物制品业19、黑色金属冶炼和压延加工业20、有色金属冶炼和压延加工业21、金属制品业22、通用设备制造业23、专用设备制造业24、汽车制造业25、铁路、船舶、航空航天和其他交通运输设备制造业26、电气机械和器材制造业27、计算机、通信和其他电子设备制造业28、仪器仪表制造业29、其他制造业30、废弃资源综合利用业31、金属制品、机械和设备修理业扩展资料制造业的制造活动是多样的，根据生产制造的目的和前提，制造环境以分为定货生产、装配生产、工程生产和备货生产等4种制造方法。工程生产的交货时间通常比定货生产、装配生产和备货生产都长。这也就是制造业的生产销售环境，它们提前期的长短和工厂的制造配置方式是不同的。有时在一个公司里，同时混合存在着多种制造方法。1、订货生产(Make-To-Order，简称MTO)订货生产：能够制造多种产品，只保持少量产成品库存，生产提前期短，交货期也短。订货生产主要关心生产计划与控制。因为在订货生产中，大部分是新的订单，重复作业的比率不高，所以迅速地报告问题与更快地作出反应，以解决机器安装、物料计划更改等问题就变得非常重要了。2、装配生产(Assembly-To-Order，简称ATO)装配生产是订货生产中的一种特例。即订单上所需要的最终产品是由库存中现有的零部件组装而成的，它往往用于系列可选产品的订货生产中。这些零部件一般是通用的零部件，并且是事先生产好之后存入仓库的，当客户需要时，将它们装配起来就行了。3、工程生产(Engineer-To-Order，简称ETO)工程生产是以工程项目来组织生产的，如电梯、锅炉、造船等生产。一般产品结构复杂，通用件和标准件少。先要进行产品设计，因此提前期长，交货期也长。面向工程项目的企业通常给计划者提供不变的积压订单来进行生产日程的安排。4、备货生产(Make-To-Stock，简称MTS)备货生产：接受订单之前，就开始组织生产。一般有多种产品、多个地点的产成品库存，供客户选择。在备货生产中，由于掌握了生产计划和控制的主动权，所以提前期较短，交货准时。生产计划比较正确有效，库存为需求与供应的变化提供了缓冲，客户服务可得到相当大的改善，设备维护可采用计划维护方式。参考资料来源：百度百科——制造业

在过去的半个世纪里，纺织业在中国既是传统产业，也是优势产业，为国民经济作出了巨大的贡献。近年来高科技产业的发展和国民经济结构的调整特别是国有企业的改革，使纺织业面临的问题进一步凸现，如企业的重组，劳动生产率的低下，设备的陈旧和技术的落后，等等。然而，纺织工业仍然是一个大产业并在整个经济结构中占据重要的地位。1999年纺织工业出口顺差320亿美元，占全国外贸顺差的70％。据2000年数字统计，纺织业产业工人1300万，占全国产业工人13％，固定资产占全国的11.4％；而江苏省纺织工业出口创汇达74亿美元，占顺差净值16亿美元的94％。全国近13亿人口，其衣用和装饰用纺织品离不开纺织工业。据测算，中国加入WTO后最大的受益者是纺织行业：7年内纺织行业上岗人数估计增加23％；在未来5年里，中国纺织工业总产值将每年以6。5％的平均速度增长；到2005年，纺织纤维年加工总量将达到1425万吨，人均年消费量将达到7.8公斤左右；纺织服装年出口创汇将达到650亿美元；行业科技进步对产值增长的贡献率有望达到60％以上。二十一世纪贸易体制的主要变化有：一方面，关税的不断降低，非关税贸易壁垒的不断减少，必然出现西方发达国家以其高新技术产品直接冲击发展中国家；另一方面，发达国家利用技术优势，设置繁多的技术规定和标准，形成各种无形的技术、标准壁垒，限制发展中国家的产品进入他们的市场。

求问

纺织专业学生毕业后可在纺织企业的技术和业务管理部门从事工艺设计、生产管理、产品开发等工作，到经营和外贸等部门从事经营管理和专业外贸等工作，也可以在科研单位、纺织学校从事科研、教学工作。教学工作纺织工程专业就业前景一、纺织工程专业的技术特色，不断顺应现代纺织的发展趋势。同时强调纺织学科与其它学科的交叉结合，使培养的学生具有扎实的纺织专业技术基础和较宽广的交叉学科知识面，既能从事纺织制品及工艺设计、质量控制及性能检测等方面的工作，又能从事生产管理、经营贸易等方面工作。　

纺织业全面应对2007/08年后挑战 理性判断2007/08年后纺织品贸易形势 中欧、中美纺织品协议的签署，为我纺织品出口带来了稳定的贸易环境，确保了我纺织品贸易的有序发展。今年以来，尤其是下半年，企业出口保持稳定增长，出口价格提高，出口效益得以提升，结构调整取得明显成效。企业普遍反映，稳定、可预见的贸易环境增强了客户信心、促使订单回流，因此尽管今年以来历经汇率上浮、退税率下调等宏观政策调整，我纺织品出口无论从规模上、还是效益上仍取得了良性的发展。从目前企业接单情况看，预计明年上半年这种稳步发展态势仍将持续。与此同时，由于中欧协议即将于明年底到期，如果相关政策届时不能明朗，则明年下半年我对欧贸易很可能会因企业等待观望、推迟出货等而受到相应影响。 虽然2006年以来我对欧、美出口保持平稳，但对罗马尼亚、保加利亚、土耳其、墨西哥等一些欧美周边国家的出口增长却出现异常。由于欧美设限，大量中国货物输往其周边国家，而一旦2007/08年协议终止后，如果国家不采取主动管理措施，这部分贸易势必将浮出水面，再次造成我出口量增价减的混乱局面，从而为欧美利用特保、反倾销措施等手段对我实施限制提供口实。 欧美企图在2007/08年后利用反倾销、反补贴措施等手段对我纺织品实施限制的意图明显，一旦实施，我在欧美市场份额将遭到严重削弱。与会代表认为，反倾销、反补贴措施对中国纺织品出口的危害要比单纯的数量限制大得多。尤其是国有企业，由于非市场经济地位条款的制约，更将受到严重影响。欧美目前的动向是个非常危险的信号，要引起政府和行业的高度重视。 周边国家纺织业崛起不容忽视。作为世界最大的纺织服装生产和出口国，中国纺织产业链齐全，行业规模和生产能力突出，供应能力、服务水准、反应速度、配套规模和基础设施等综合竞争力在世界上位于前列。然而，应该看到，很多发展中国家，尤其是亚洲周边国家的纺织业竞争力在不断提高，中国的成本优势不断下滑。与此同时，这些国家的政府也正在采取鼓励性措施，促进其纺织业竞争力的提高。其纺织业整体实力的迅速发展，为欧美大型进口商实施全球采购战略、快速转移订单提供了便利和可能。中欧、中美纺织品协议实施以来，亚洲周边国家受益最大。可以预见，一旦中国面临的外部贸易环境发生突变，这些国家将有能力迅速填补中国留下的市场空间。 反倾销反补贴威胁严重企业亟待转变增长方式 对于协议期满后的应对问题，与会企业意见高度统一，即“稳定高于一切”，去年初的混乱局面不能重演。 企业一致表示，在“管还是不管”的问题上不宜花费过多时间讨论，政府和行业应未雨绸缪，尽快对2007/08年后形势进行充分调研、讨论和论证，并立即着手就具体管理方案进行研究，提前拿出可行的管理办法，在协议期满后继续对敏感产品出口实施管理，保证协议期满后的平稳过渡，将两个协议带来的稳定局面保持下去。 明年底中欧纺织品协议即将到期，自明年下半年起，我对欧出口可能又将出现波动，势必影响明年输欧类别的使用率，给出口企业和进口商带来较大的不确定性。为避免去年初的混乱局面重演，与会代表建议政府和商会提前制定相关预案。 政府和商会应切实支持和帮助纺织企业提高应对国外反倾销、反补贴措施的能力。截至目前，我纺织服装出口业遭遇到的国外反倾销调查从涉及的企业、金额、产品范围来说，影响面相对不大。且前几年企业的精力一直集中在应对纺织品特别限制措施方面，因此无论是在对国外反倾销规则的了解、还是在应对经验方面，都比较缺乏，对反补贴方面的知识更是知之甚少。 随着中欧、中美协议的到期，反倾销、反补贴措施很可能成为下一个5年乃至10年我纺织品出口企业面临的严重威胁，因此，政府和商会应采取措施支持和帮助企业增强应对能力。与会代表建议，在政府层面，国家应设立反倾销、反补贴应诉专门基金，鼓励和支持企业应诉；另一方面，商会应发挥其在组织反倾销应诉方面的专业经验和优势，对企业的应对工作提供指导和咨询，并加强反倾销、反补贴相关知识和规则的普及和培训工作。 企业自身应加快转变增长方式，全面提升竞争力，实现可持续发展。与会企业表示，我纺织出口企业的根本应对之道是加快结构调整，在提高产品质量、增加附浙江！希望能帮助到你！近年绍兴纺织品出口的情况。。。最好有数据资料。。。万分感谢。。。

一、原始社会：一是发现了一些纺织工具；二是在考古中发现绢片、丝带、丝线等。二、商周时期：丝织业在经济生产中已经相当重要，因而，受到了统治者的重视。如：在商代，有负责指导蚕桑生产的专职官员。而在周代，周礼中记载中的“国有六职”中，包括纺织生产。三、汉代：中国的纺织技术相当发达。一、原始社会： 一是发现了一些纺织工具。 二是在考古发现中，仰韶文化遗址中发现了茧壳，浙江吴兴钱山漾新石器时代文化遗存中发现绢片、丝带、丝线等。 说明中国古代的纺织业开始的时间很早，早在原始社会时期，就已经开始了中国的丝织业。 应该说，我国是世界上的最早的养蚕织绸的国家。 二、商周时期，丝织业在经济生产中已经相当重要，因而，受到了统治者的重视。 如：在商代，有负责指导蚕桑生产的专职官员。 而在周代，周礼中记载中的“国有六职”中，包括纺织生产。 三、汉代，中国的纺织技术相当发达。 其表现有二： 一是马王堆汉墓的考古发现，即所谓的素纱单衣，和起戎棉。这充分说明了在汉代，丝织业所拥有的高超的技术。 素纱襌衣： 关于素纱襌衣的特点，可以如下之概括： 一是轻：重量仅为49克，如果除去较厚重的衣领、衣袖、衣襟缘边的绢，其重量只有20多克。可谓“薄如蝉翼”、“轻若烟雾”。 二是色彩鲜艳，纹饰绚丽。 第二件事，是在汉代，开通了著名的丝绸之路，这充分说明了汉代纺织业的影响波及海外。 四、唐代：官营手工业的发展。 五、宋代：棉纺织业的兴起。 补充说明： 关于中国古代纺织业的发展，从纺织来看，即丝、棉和麻。 六、明清时期，随着商品经济的发展，古代的丝织业进入其鼎盛时期。这一兴盛，主要是面向市场的民营丝织业的兴起。出现了苏州和杭州两个丝织业的中心。其中，在苏州，随着生产规模的扩大，出现了“机户出资、机工出力”的雇佣关系，产生了资本主义萌芽。

纺织工业指对纺织原料(棉、毛、丝、麻、化学纤维)或其制品进行加工的工业部门，包括纺纱、织布、印染以及复制品生产等，是轻工业中的重要部门之一，与人民生活关系十分密切。我国的纺织业发展迅速，现在除西藏以外，各省、市、自治区都有了现代化的棉纺织工业企业和棉纺织加工中心。目前上海仍是我国最大的棉纺生产基地；江苏省的棉纺织品生产也十分发达，主要中心有无锡、南通、常州、苏州、南京、扬州、镇江、盐城和徐州；湖北省的棉纺织生产能力居全国第三位，主要中心有武汉、沙市、黄石、宜昌等；山东是近几年来发展较快的省，主要中心是青岛、济南；河南省是新兴的棉纺织基地，主要中心有郑州、洛阳、新乡、开封等；河北省是我国六大棉纺织品产地和调出地之一，主要中心有石家庄、邯郸、保定、邢台、唐山等。为了平衡重工业地区男职工多，女职工少的社会状况，在鞍山、包头等地布置了一些棉纺织厂。中国是世界上生产丝绸最早的国家，素有“东方丝国”之称，因此，丝纺织业起步较早。它包括桑蚕丝和柞蚕丝纺织，以桑蚕丝纺织为主，其分布基本上与养蚕业的分布一致。桑蚕丝纺织主要集中在长江三角洲，珠江三角洲和四川盆地等桑蚕产地，其中，上海是全国最大的丝纺织工业中心；苏州、杭州和湖州是我国著名的“三大绸市”，四川的“蜀锦巴缎”自古有名，主要中心有南充、成都、重庆；珠江三角洲上的广州、顺德、佛山、中山、东芜等是我国南方重要丝绸中心；柞蚕丝是我国的物产，辽宁省是全国最大的柞蚕丝绸中心，主要加工中心有丹东、凤城，其次是山东省的青岛、烟台。我国的毛纺工业发展很快，目前，已形成了一个包括精纺、粗纺、绒线、毛毯、驼绒、长毛绒、羊毛衫、工业用呢、工业用毡、人造毛皮等十大类产品和毛纺工业体系，改建、扩建了原有毛纺中心上海、北京、天津、无锡等地，新建了新疆乌鲁木齐、内蒙古海拉尔、呼和浩特、青海的西宁、甘肃的兰州、天水、宁夏的银川、西藏的拉萨、林芝和云南的曲靖等毛纺工业中心。

纺织业的词语有：锻炼罗织，回文织锦，织当访婢。纺织业的词语有：织白守黑，锻炼罗织，织当访婢。2：拼音是、fǎngzhīyè。3：结构是、纺(左右结构)织(左右结构)业(独体结构)。纺织业的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】纺织业在中国是一个劳动密集程度高和对外依存度较大的产业。关于纺织业的成语女织男耕男耕女织业业矜矜心织笔耕兢兢业业战战业业回文织锦业业兢兢牛星织女织白守黑关于纺织业的造句1、对中国植棉业和手工棉纺织业的起源问题，目前有二种看法：即宋末元初说和唐朝边疆说。2、该市主要的工业有面粉制造业、制鞋业和纺织业，此外，旅游也在当地经济中占据着越来越重要的比例。3、随着行业的发展，全球纺织业将进入一个全新的时代。4、柬埔寨的近四分之三人口是农业工人，不过是纺织业和旅游业正在迅速改变柬埔寨的经济状况。5、入世”后对我国棉纺织业和服装业虽带来了发展机遇，并对彩色棉也增加了需求，总的来说，竞争将十分激烈。点此查看更多关于纺织业的详细信息

纺织服装业指的是纺织服装、鞋、帽制造业，它是以生产为主，可能是代工，是按国家的一个行业统计口径来的，工信部在统计行业信息时，一般将其分为这几个行业，原材料工业、装备制造工业、消费品工业、电子制造业、能源产业，而纺织服装业是属于消费品工业里的纺织业，而这是广义纺织，包括从棉花、羊毛、蚕丝等天然纤维采购，或者化纤的纺丝，经过棉纺、毛纺成为纱线，再经过织造变成布料，再经过染整对布料进行整理，最后加工成衣，纺织业一般再细分为纺织业、纺织服装鞋帽制造业、化学纤维制造业等，它区别于服装业，服装业是销售为主，品牌

一、起源中国机具纺织起源于五千年前新石器时期的纺轮和腰机。西周时期具有传统性能的简单缫车、纺车、织机相继出现，汉代广泛使用提花机、斜织机，唐以后中国纺织机日趋完善，大大促进了纺织业的发展。二、纺织原料多样化古今纺织工艺流程发展都是因应纺织原料而设计的，因此，原料在纺织技术中具有重要的地位。古代世界各国用于纺织的纤维均为天然纤维，一般是毛、麻、棉三种短纤维，如地中海地区以前用于纺织的纤维仅是羊毛和亚麻；印度半岛地区以前则用棉花。古代中国除了使用这三种纤维外，还大量利用长纤维——蚕丝。蚕丝在所有天然纤维中是最优良、最长、最纤细的纺织纤维，可以织制各种复杂的花纹提花织物。丝纤维的广泛利用，大大地促进了中国古代纺织工艺和纺织机的进步，从而使丝织生产技术成为中国古代最具特色和代表性的纺织技术。产品中国最著名的纺织品莫过于丝绸，丝绸的交易带动了东西方的文化的交流与交通的发展，也间接影响了西方的商业与军事。按生产方式不同分为线类、带类、绳类、机织物、针织物、无纺布等六个门类。其中织物按材料分为麻布、纱布、棉布、丝绸等。扩展资料：历史中国旧石器时代山顶洞人址上发现了骨针，为已知纺织最早的起源，要远早于制陶的时间。麻绳、麻布等麻织物是人类最先制造的纺织品。最早可以追溯到公元前4000年埃及的亚麻织物和公元前3600年中国江苏草鞋山出土的葛织物。河南青台村仰韶文化遗址出土的距今5500年的丝织物残片，是中国发现最早的丝织品实物。新石器时代，纺轮的发明使得冶丝更加便捷。西周则出现了原始的纺织机械：纺车和轈车。汉朝时发明了提花机。宋末元初的黄道婆是名垂青史的纺织专家。明朝宋应星编撰天工开物将纺织技术编入其中。英国工业革命前期出现了分工细致的工厂，然而6-8个纺工生产的棉纱只能供给1个织工织棉布，引起所谓的“纱荒”。1765年一位叫做詹姆斯·哈格里夫斯的英国织工发明了一种新式的纺纱机，他用自己女儿的名字命名了这台机器，即著名的珍妮纺纱机。新型纺纱机与的改良与发明带动了英国纺织业的发展，间接影响了日后印度甘地不合作运动的发生。参考资料：百度百科-纺织

1、针织物能在各个方向延伸，弹性好，因针织物是由孔状线圈形成，有较大的透气性能，手感松软。 织物的物理机械性，包括纵密、横密、平方米克重、延伸性能、弹性、断裂强度、耐磨性、卷边性、厚度、脱散性、收缩性、覆盖性、体积密度。 2、针织物由纱线编织成圈而形成的织物，分为纬编和经编。a、纬编针织物是将纬线由纬向喂入针织机的工作针上，使纱线有顺序地弯曲成圈，并相互穿套而成。b、经编针织物是采用一组或几组平行排列的纱线，于经向喂入针织机的所有工作针上，同时进行成圈而成。 3、纺织是纺纱与织布。纺织物由相互垂直排列即横向和纵向两系统的纱线，在织机上根据一定的规律交织而成的织物。有牛仔布、织锦缎、板司呢、麻纱等。 4、纺织业包括棉纺织（印染）、毛纺织、麻纺织、丝绢纺织、针织；服装业包括服装、制帽、制鞋；化学纤维制造业包括合成纤维和人造纤维。按纺织产品应用领域分为衣着用、装饰用、产业用纺织品三大类。

纺织业的定义生产出的棉纱通过纺织机加工的行业， 纺织业大体分为纺纱与编织两道工序， 中国纺织的起源相传由嫘祖养蚕冶丝开始， 考古则在旧石器时代山顶洞人的考古遗址上发现了骨针， 为已知纺织最早的起源，至新石器时代，发明了纺轮， 使得冶丝更加便捷，西周则出现了原始的纺织机：纺车、轈车， 汉朝时发明了提花机， 宋朝宋应星编撰天工开物将纺织技术编入其中。 中国最著名的纺织品莫过于丝绸， 丝绸的交易带动了东西方的文化的交流与交通的发展， 也间接影响了西方的商业与军事。 英国工业革命前期出现了分工细致的工厂，然而6- 8个纺工生产的棉纱只能供给1个织工织棉布，引起所谓的“纱荒” 。 1765年一位叫做哈格里夫斯的英国织工发明了一种新式的纺纱机 ，他用自己女儿的名字命名了这台机器，即著名的珍妮纺纱机。 新型纺纱机与的改良与发明带动了英国纺织业的发展， 间接影响了日后印度甘地不合作运动的发生。 纺织工业涉及的领域很多，分类方式也有几种。记得采纳啊

第一类：丝。纺织业起步较早，它包括桑蚕丝和柞蚕丝纺织，以桑蚕丝纺织为主，其分布 基本上与养蚕业的分布一致。桑蚕丝纺织主要集中在长江三角洲，珠江三角 洲和四川盆地等桑蚕产地。第二类：棉纺织业。棉纺把棉纤维加工成为棉纱、棉线的纺纱工艺过程。这一工艺过程也适用于纺制棉型化纤纱、中长纤维纱以及棉与其他纤维混纺纱等。特点：技术落后技术装备落后，新产品开发不足。据统计，中国纺织品三大行业（纺织业、服装业、化学纤维制造业）产值占比约分别为61%、28%、11%。除化学纤维生产技术和服装骨干企业的缝纫设备接近国际先进水平以外，纺纱、织造、染整等传统工艺与世界先进水平有较大差距。标准低标准低。目前中国的纺织企业还处于低端生产阶段。大约有80%的企业生产中低档产品、6%的企业生产中低档产品，4%的企业生产品质低价格低产品，仅有10%的企业生产高品质产品。人力资源缺乏高素质人力资源缺乏。行业缺乏品牌运作、资本运筹、国际交往的人才，缺乏国际化经营经验和适应国际竞争的复合型人才。

纺织工业为中国的传统产业，除服装、家用纺织品外，还包括产业用纺织品，服装、家用纺织品属于劳动力导向型产品，产业用纺织品为技术导向型产品．由于纺织工业的主要产品为服装、家用纺织品等，因而，一般而言，纺织所属工业部门为劳动力导向型工业．

属于，现在叫轻纺

我国纺织业的优势：原料供应、劳动力资源、纺织工艺。 （1）我国具有丰富的棉、毛、丝、麻及各种化纤原料。中国的棉花产量、加工量及化学纤维的加工量均超过世界总量的25%，均居世界第一，强大的上游原料供应及生产能力为下游的服装生产提供了坚实的物质保障。　　（2）我国针织服装具有纺、织、染、整、辅料、缝制加工、纺织机械配件等一系列最完整的产业链，生产效率高、产品质量好、整体配套能力强，产业链中每个环节都有很强的加工能力。这样的优势是其他纺织服装大国无法比拟的。 　　（3）我国具有世界上最丰富的劳动力资源，近乎无限供给的劳动力资源可以将劳动力成本始终控制在较低的水平；从劳动力的素质来看，与南亚的一些国家相比，尽管在人工成本上不占优势，但我国工人的劳动技能、熟练程度、勤勉程度足以弥补工资上的差距。因此我国的针织企业单位产品劳动力成本仍然是最有竞争力的。

棉花种植、化纤生产

　　五行属性遍布人们的日常生活，各行各业也受到五行的牵制。这也就说明要想企业有个好的发展，是需要多个角度来一并进行的，比如公司的名字抉择，就得结合五行属性来看出对应的关系。精准定位才能取到满意的名字，来探究下纺织布业的五行取名要如何展开吧。 　 　纺织布业属什么五行 　　纺织业是关乎人们日常穿衣的行业。纺织在我国古代主要以天然原料为主，为棉麻，蚕丝，羊毛等，相关的纺织机器也是属木质的，所以古时的纺织业属木属性。发展到今日也依旧以相关的植物纤维制作为主。 　　 纺织布业五行取名用字推荐 　　贤：五行属木，表示温柔、贤惠、文雅、聪明的。用于取名则表示性格温和。 　　艾：五行属木，表示一种可入药的植物，“艾”与“爱”同音，用于取名则表示喜爱、珍惜。 　　杰：五行属木，表示出色、卓越、杰出、出彩的。用于取名则表示卓越非凡、能力出众、有所承建的。 　　楚：五行属木，表示一种落叶灌木丛，其鲜叶可入药。用于取名则表示清楚、明白、了解。 　　梅：五行属木，表示梅花，一种常见乔木，意为美艳的。用于取名则表示高雅、容貌清丽。 　　枫：五行属木，表示一种常见落叶乔木，其树叶为红色。用于取名则表示成熟稳重、功成名就。 　　权：五行属木，表示权势、地位、利益。用于取名则表示有勇有谋、才能出众、慧眼识珠。 　　庆：五行属木，表示欢庆、喜庆、吉祥的事件，可以用作公司的取名。 　　 纺织布业取名大全 　　益林 　　益林“两字五行属性都是木，木木搭配，木旺。寓意着公司财源广进、生意兴隆之义。此外，从两字的寓意内涵来说，也带有吉祥、繁荣昌盛等解析。故提取两字搭配起公司名字，既赋予公司吉祥好名，适合给企业取名。 　　蒲公英 　　蒲是一个五行属木的字。”英“五行属木的字。木木组合，木旺，满足公司五行命理，助运公司好的发展。此外，从名字的音形义来说，”蒲公英“名简单、易记，寓意着公司繁荣昌盛、生生不息之义。其中”蒲公英还突出了公司行业特点，利于企业名声的传播。

2012年纺织工业经济运行具有以下几个特点：增速放缓下降收窄生产增速较上年放缓，但增幅的下降程度有所收窄。2012年1~10月，全国3.7万家规模以上纺织企业累计实现工业总产值46812.9亿元，同比增长11.3%，增幅较上年同期下降17个百分点，较一季度下降3.4个百分点，较1~9月上升0.4个百分点。主要大类产品产量方面，根据国家统计局统计，1~10月，规模以上企业化纤、布、服装产量分别为3162.9万吨、523.5亿米、219.1亿件，分别同比增长11.8%、9.9%、6.4%，增幅分别较上年同期下降3.7、3.5、3.0个百分点。根据中国棉纺织行业协会对重点企业的调查，1~10月纱产量同比下降2.3%。 纺织行业国内市场，内销增速基本平稳。2012年1~10月，全国限额以上服装鞋帽、针纺织品零售额同比增长17.9%，增速低于上年同期6.2个百分点，较一季度提高3.3个百分点，较上半年提高1.0个百分点。扣除价格因素，衣着类商品零售实际增速为14.1%，低于上年同期5.6个百分点，较一季度、上半年分别提高3.5和1.0个百分点。10月，全国百家大型零售百货服装销售同比增长14.2%，增速较上年同期提高2.1个百分点。 纺织行业出口压力仍然较大。2012年1~10月，我国共出口纺织品服装2161.4亿美元，同比增长2.5%。9月、10月连续两个月累计出口同比增速实现正增长，扭转了1~8月出口负增长的态势。但出口压力仍然较大，扣除价格上涨因素，1~10月我国纺织品服装出口数量同比下降0.9%。1~9月，我国在美国市场的份额与上年同期相比略有增长，但在欧盟和日本的市场份额则分别下降了0.8和2.0个百分点。 纺织行业效益逐步企稳行业劳动效率逐步提升，带动行业赢利状况逐步趋稳。1~9月，规模以上纺织企业劳动生产率57.3万元/人，同比提高13.8%。实现利润总额1812.2亿元，同比增长0.4%，增速尽管低于上年同期32.1个百分点，但月度累计利润首次正增长，较一季度提高2.2个百分点，较上半年提高2.4个百分点。销售利润率4.5%，同比下降0.4个百分点。 从2012年纺织工业运行情况看，当前纺织行业内需较年初实现了基本平稳的增长，预计随着国内经济环境逐步企稳，国内纺织品服装市场将继续保持稳步增长;国际经济环境虽不确定，但继续大幅恶化的可能性相对较小，国际市场需求有望进入筑底的过程。总体来看，纺织行业整体处在趋稳的过程。但行业趋稳的基础还非常不牢固，国内外经济环境稍有变动，都可能使行业面临严峻的环境。

是的，这个专业就是冷门专业，很少有人去报考；女孩特别适合报考纺织专业。

第一批机械纺织工场用水轮驱动，厂房简陋，设备粗糙。其中有些厂房过去是仓库和堆栈。建厂初期投资额都比较低，但情况迅速改变。惹人喜爱的水纱畅销，给厂主带来了巨大利润。水纱由英国运至海外销售，所得利润大部分投资于扩充企业和新建厂房。棉纺工业的建立因此并不那么依赖于资本市场，主要通过企业利润自行提供资金。出口的繁荣昌盛以及随着每次技术改进提高生产力，使棉纺业的规模飞速扩大。每个厂都有好几百人在工作。在一代人的时间内兰开夏郡的纺织业中心出现了6至8层高的厂房，以及红砖砌的辅助用房。这些都是一个新时代开始兴旺发达的最初见证。英国的兴趣在于输出棉纱和棉织品，而不是输出纺机，以免带来新的竞争。虽然禁止输出纺机，但却无济于事，英国无法保持垄断。尽管以处罚相威胁，但工业间谍事件、走私机器零件以及外国的有关人员设法把英国的专业人才弄出国，仍有增无减。因此从19世纪30年代起，美国、法国以及瑞士等国的竞争开始在市场上出现，并迫使英国在价格上做出让步。1842年纺织机械的出口禁令终于被废除。成本被迫降低，需要企业不断改进技术。联系到这一点，必须提到18世纪30年代初引进的理查德u2022罗伯茨的自动走锭精纺机。在一台纺机上可自动卷线，装上400至600锭子，以后甚至增加到1000锭子。这是纺织技术上的一项最有意义的发明。但由于劳动力过剩和厂主利润的下降，妨碍了在纺纱业中普遍使用这一昂贵的革新措施。纺纱业仍愿用它们古老的设备从事生产。到1851年，英国以其1800万锭子占了世界棉纺织业产量的一半，顽强地保持其领先地位，直到第一次世界大战的爆发，所有世界贸易渠道都告中断，新的棉纺织业在一些欧洲大国建立起来为止。

时间 工具 原料 代表物品 意义新石器时代 骨针、骨梭、骨锥等 麻、葛 绢片、丝带、丝线等 纺织技术在当时已经出现商代 纺转 丝 玉蚕 中国已经出现人工育蚕和丝织技术，纺织业在经济生存中已经相当重要西周 刺绣 有很大发展春秋战国 麻 长沙麻布残片 纤维相当细密汉 绒毛、丝纱 素纱禅衣 中国的纺织技术已相当发达，被称为丝国，丝绸之路魏晋南北朝 八辈之蚕、蜀锦 隋唐 丝麻 绫锦 品种繁多、吸收了波斯织法和图案风格，私营纺织作坊兴起宋 棉 棉花种植及棉纺织技术的推广元 黄道婆纺车 创造了新式纺车，推广传授“捍、搅、弹、纺、织”之具和错纱配色等织造技术。极大的推动了我国棉纺织业的发展，棉布逐步成为当时民众的主要衣料。明 纱绸机 蚕桑、棉花 手工工场和雇佣劳动关系的出现，标志着资本主义萌芽开始产生清 洋务运动、湖北织布局继昌隆剿丝厂

保护环境爱护地球手抄报内容如下：1、保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如: 遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等.2、保护环境是大家的责任，我要积极参加，主动做好宣传。让大家不抽烟，不乱扔垃圾，减少污染。我还要多栽树，保护鸟类，保护小动物，和他们和谐相处，共同保护大自然。3、淡水也非常宝贵，据电视新闻报道: 全球百分之七十的水属于盐水，这种水不可饮用。据统计: 三个人之中，就会有一人缺水，何况现在也没有发明出盐水转化机。水流声“哗哗”一定是有人没有拧紧水龙头，节约用水只是挂在嘴边，根本没有人记住，那些不自觉的人洗完手之后，不关紧水龙头，让那些淡水白白流走。宣传标语：1.保护环境,保护地球,就是保护人类自己。2.地球是我家，绿化靠大家。3.提高环境保护意识，爱护我们共有家园。4.合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。5.别让眼泪成为地球上的最后一滴水。6.保护地球，人人有责。7.保护环境是每个公民应尽的责任。8.让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。9.绿色是地球的本色。10.手拉手保护地球。11.环境污染 后患无穷。12.珍惜生命之源水。13.不要让地球流泪!14.救救我们的母亲!15.保护环境，保护地球，我们责无旁意!

　　根据学生心智发展的程度和课程内容展开的情况分析，小学是培养数学阅读的最佳时期。现就推荐一套低中高年级小学数学课外阅读书目，帮助学生找回数学阅读的主动权。 　　低 年 级 　　1、《数学帮帮忙》（全25册），（美）罗莎 · 桑托斯，新蕾出版社 　　2、《天哪！数学原来可以这样学》，（日）野口哲典，陕西师范大学出版社 　　3、《奇妙的.数王国》，李毓佩，中国少年儿童出版社 　　4、《李毓佩数学童话集》（小学低年级），李毓佩，海豚出版社 　　5、《马小跳玩数学》（低年级），杨红缨，吉林美术出版社 　　6、《奇妙的数学》（一、二年级），博尔，重庆出版社 　　7、《我超喜欢的趣味数学书》（1、2年级），邢书田、马慧，电子工业出版社 　　8、《数学真美妙》（1-2年级），刘勇，电子工业出版社 　　中 年 级 　　1、《李毓佩数学故事系列》（中年级），李毓佩，湖北少年儿童出版社 　　2、《马小跳玩数学》（中年级），杨红缨，吉林美术出版社 　　3、《好玩的数学（趣味数学专辑）》，谈祥柏，中国少年儿童出版社 　　4、《奇妙的数学》（三、四年级），博尔，重庆出版社 　　5、《数学花园漫游记（趣味数学专辑）》，马希文，中国少年儿童出版社 　　6、《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》，柯友辉，新世界出版社 　　7、《最有趣的50个数学故事》，乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮，上海科技教育出版社 　　8、《可怕的科学 · 特别要命的数学》，卡佳坦 · 波斯基特（著），王渝生（译），北京少年儿童出版社 　　9、《数学真美妙》（3-4年级），刘勇，电子工业出版社 　　10、《我超喜欢的趣味数学书》（3、4年级），邢书田、马慧，电子工业出版社

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　　国有企业，是国家为保证资源属于全民所有，贯彻全民所有制经济而成立的企业形式。这种形式一开始确实对国家代表全体人民行使国有资产产权，保证我国朝着社会主义方向发展起到了很好的作用。但是随着社会的发展和国内外经济环境的巨大变化，这种与计划经济相适应的企业形式，已经不能适应经济发展的要求。因此，国有企业制度的改革已是势在必行。必须建立适应现今经济发展的现代企业制度，即把现有的国有企业改造成股份有限公司和有限责任公司，使企业拥有发展的动力和能力，在激烈的市场竞争中生存、发展、壮大。广西玉林制药厂通过产权制度的改革，以企业全体员工共同出资购买企业资产，组建股份有限责任公司，使这个建厂40多年的老国企，重新焕发了青春和活力，走上了持续发展的康庄大道。 　　一、改革是企业转换经营机制，增强市场竞争力的必然要求 　　广西玉林制药厂建于1956年8月1日，是具有独立法人资格的全民所有制企业，是全国中成药工业五十强企业。经过多年的艰苦创业，从一个最初只有几十名职工、年产值几十万元的作坊式的工厂，发展成为具有一定规模的中型制药企业。生产的主要产品是中成药、空心胶囊。企业生产的“玉林牌”中成药有十一个剂型七十多个品种，均是治疗性中成药，其中正骨水、云香精、鸡骨草胶囊、湿毒清胶囊、止血灵胶囊、睡安胶囊、珍黄丸、银蒲解毒片、乌军治胆片等九个主要产品是国家中药保护品种，保密处方独家生产的传统产品正骨水、云香精驰名中外。同时拥有一批国优、部优、区优、区名牌产品，优质产品产值占全厂总产值的85%以上，是国内中成药厂家中拥有产品较多、结构组成较合理的厂家之一，产品质量可靠，行销海内外。企业具有自营进出口权，出口产品五十多种，远销新加坡、马来西亚、泰国、美国、加拿大、澳大利亚、欧盟等三十多个国家和地区，年出口创汇300多万美元。经过“九五”技术改造，形成主导产品中成药年产量达1200吨以上，空心胶囊4.5亿粒的生产能力，年销售收入2亿元。企业现有职工644人，其中科技人员180人(包括高级职称11人)，占地面积11万平方米。企业技术力量雄厚，生产设备先进，是全国同行业中引进技术和设备最多的企业之一，质量检测手段和检验技术力量具有国内先进水平。 　　广西玉林制药厂建厂至今在不断地扩大发展，并具有良好的产品结构和一定的管理基础，有较快的发展速度和较好的经济效益。但是由于存在政企不分、产权不明等深层次问题，致使职工吃企业“大锅饭”、企业吃国家“大锅饭”的问题不能从根本上解决，企业内部的上岗、分配、管理相应存在不足，更缺乏相应的竞争机制和激励机制，职工的积极性并未充分发挥，已经影响到企业发展的规模和速度。为了理顺企业的内外关系，建立现代企业制度，做到“政企分开、产权明晰、权责明确、管理科学”，使企业真正成为“自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展”的经济实体，因此需要对广西玉林制药厂进行公司制改造，尽快转换企业经营机制，以适应市场经济的发展要求。 　　广西玉林制药厂进行公司制改造的主要目的：一是按照建立现代企业制度的框架要求，实现“政企分开、产权明晰、权责明确、管理科学”，将企业真正地推向市场;二是转换企业经营机制，做到“自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展”，增强企业活力，把企业建设成为按照市场经济规律运行的商品生产者和经营者;三是通过公司内部职工持股，经营者持大股，充分调动经营者和职工的积极性、创造性，发挥职工主人翁的作用，增强企业的凝聚力，加快企业的发展;四是规范企业行为，按照《公司法》运作，创造条件上市募资，为组建集团公司奠定基础。 　　二、股份制改造的主要内容及实施 　　2000年底，在广西玉林市委、市政府的大力支持下，广西玉林制药厂的改制工作拉开了序幕。玉林市国有资产管理部门在反复研究、论证的基础上确定了改制方案，市政府下文批准实施。改制方案的主要内容包括： 　　(一)界定用于改制的资产范围 　　1.对广西玉林制药厂的资产进行整体评估，界定用于改制的资产为生产经营性资产(含土地)，在按政策规定进行各种提留、核销后的剩余净资产用于改制，非生产经营性资产不出让，委托改制后的有限公司管理。 　　2.在保留国有股的情况下，广西玉林制药厂的无形资产由改制后的企业无偿使用;如今后国有股全部退出或转让，上述无形资产的所有权再作价转让给国有股退出后的公司。 　　(二)新组建的有限责任公司的净资产的计算办法 有限公司净资产=评估后生产经营性净资产(含土地)一财产损失核销一保证债务核销一危房核销一提留离退休人员费用+节余工资分配折股金额 　　(三)职工认购股权的办法和出资方式 　　1.职工认购股权办法。按照自愿认购的原则出资认购，如职工自愿放弃的，该股份留公司重新分配。 　　2.改制后企业的高层管理人员每人所获认购的股权，先由本人提出书面申请作为上报方案的附件，经批准后，再办理认购手续。 　　3.职工认购股权采用现金支付，并要一次性付清现金。 　　(四)股权设置 　　公司总股本分为国有股和个人股，全部为普通股，每股面值1元人民币。其中公司经营管理人员持股比例为36%，员工持股比例为49%;国有股持股比例为15%。 　　三、改革使企业走上了良性发展的轨道 　　广西玉林制药有限责任公司成立三年多来，紧紧围绕“加快发展”这个主题，解放思想，真抓实干，全力推进各项工作，企业发展速度明显加快，经济效益明显提高。2002年，工业总产值和销售收入都比改制前增长了15%以上。2003年工业总产值比上年增长26.6%，产品销售收入增长17.5%，上缴税金增长32%，实现利润增长15%。2005年在上年发展速度较快的`基础上又上了一个台阶，其中工业总产值增长13%，上缴税金增长32%，实现利润增长15%。公司的员工既是劳动者，又是股东，员工的收入平均增长了30%。改制使政府满意，因为国家的税收增加了;改制也使公司的员工们高兴，因为他们的收入也增长了;而最让公司经营班子欣慰的是企业已经走上了一条良性发展的道路：一是全体股东投资3000多万元，对企业进行了GMP(药品生产许可证)技术改造，并顺利地通 　　过了国家药品监督局的专家小组对企业的CMP认证，为下一步发展奠定了基础。二是以技术、产品、资金等人股方式，控制了一批中小药厂，组建了制药集团，实现了低成本扩张。三是创建了中草药种植基地，实现了规模种植中草药，使当地农民普遍增收650元，被广西列为农业产业化的龙头企业，这既解决了企业的生产原料问题，又为农民增收作出了贡献。四是从2005年起，公司计划用两年的时间投资两亿多元在玉林城郊建设一个占地两百多亩的中药生产基地，建成后等于新建两个玉林制药厂，成为广西中药产业的主要生产基地。 　　四、改制使国企明晰了产权，解决了发展动力的问题 　　广西玉林制药有限责任公司的成功改制，回答了国有企业为什么要进行产权制度改革和怎样进行改革的问题。国有企业本来不是没有所有者，但关键是没有人格化的所有者，没有具体的人或人群为国有企业的盈亏负责，为国有资产的保值增值负责。也就是说资产的国有化使得对这些资产的运营效率监督弱化，从而产生效益低下和亏损严重。因此国有企业进行产权制度的改革，将没有人负责的国有资产变为有人负责的资产，这样就使得利益多元化、人格化。在利益的驱动下，才真正有人关心企业的盈亏和企业的发展。因此，有了具体化、人格化的企业资产所有者，就有了对这部分资产关心、负责的人;有了责任、权力、利益明确的企业经营者，就有了努力提高企业经营效益、发展企业的人。国有企业的效益低下、亏损严重的问题就可能得到解决。因此产权问题是国有企业制度改革的核心问题。 　　广西玉林制药有限责任公司改制成功，有以下的经验和启示： 　　1.产权多元化 　　产权是市场经济激励机制的核心，它决定着谁承受风险，谁从交易中获得收益。国有企业的最大弊病是产权单一，国家是企业的唯一投资者，国家通过有关的政府部门对企业实行管理。因为没有人格化的风险承担者和直接受益者，企业的管理人员面临的是扭曲的激励机制，从而最终导致企业业绩不佳。通过改革，引进了企业经营管理者和内部职工的资金，使企业产权实现了多元化，因而具有了多元的利益主体。各利益主体必然从各自的利益出发，关心企业的经营，设法强化对企业经营者的激励和监督，从而促进企业效益的提高。 　　2.经营市场化 　　在计划经济的体制下，企业只是政府的所属部门，享受着政府多方面的保护，没有竞争意识。在市场经济的条件下，国企进行改革改制，逐步淡化政府的保护，促进其进入市场和其他企业竞争，从而提高企业的效益和服务质量。 　　3.政企分离化 　　国有企业通过股份制改造，使企业的所有权和经营权分离，政府不再以管理人的身份去干涉企业的日常经营，只以股份的多少在股东会和董事会里发挥作用，这样就使企业摆脱了政府的束缚，独立地在市场中运作，实现了政企的真正分离。同时给企业的经营者一个充分发挥其管理才能的空间，不断改善企业的经营管理。 　　4.管理民主化 　　改制后的企业员工，既以股东的身份委派代表参加股东会，参与企业的重大决策，又以员工的身份派代表参加职代会，对企业的生产经营管理提出意见和建议。这种双重身份使员工既是企业的劳动者，又是企业的所有者，充分调动了企业职工的积极性。

岗位责任制有岗位执行标准、能力要求及绩效考核标准。公司制度指按如连锁制、特许经营制、控股制等制定的公司制度。

数学专著读书笔记范文（精选7篇） 　　当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是我整理的数学专著读书笔记范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　数学专著读书笔记1 　　最近读《数学思维与小学数学》，感触颇深。书中讲到：只有通过深入的揭示隐藏在数学知识内容背后的思维方法，我们才能真正的做到将数学课“讲活”、“讲懂”、“ 讲深”。这就是指，教师应通过自己的教学活动向学生展现“活生生的”数学研究工作，而不是死的数学知识；教师并应帮助学生真正理解有关的教学内容，而不是囫囵吞枣，死记硬背；教师在教学中又不仅使学生掌握具体的数学知识，而且也应帮助学生深入领会并逐渐掌握内在的思维方法。 　　小学生学习数学，是在基本知识的掌握过程中，不断形成数学能力、数学素养，获取多角度思考和看待问题的方法，从而“数学的”思考和解决问题。基本知识的掌握是途径，多角度的思维方式的获取才是最终目的。法国教育家第斯多惠说：“一个不好的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”学生学习数学是一种活动，一种经历，一个过程，活动和过程是不能告诉的，只能参与和体验。因此，教师要改变以书本知识、教学为中心，以教师传递、学生接受的学习方式，把学习的主动权教给学生使学生在操作体验中获得对知识的真实感受，这是学生形成正确认识，并转化为能力的原动力。正如华盛顿儿童博物馆墙上醒目的格言：“做过的，浃髓沦肌。” 　　平日的教学中，面对教师的提问，若是简单的问题，回应的学生比较多，一旦遇上思考性强、有深度的问题就只有个别同学试探性地举起自己的手，多数同学选择沉默，更有甚者，有时教室里鸦雀无声，真的，学生连大气都不敢出。这每到这时，我的心就开始颤动，课间时还满脸兴奋的孩子怎么到课堂提问时就这幅摸样，我开始寻找答案，原因是他们缺乏思考，日复一日，年复一年，他们的思考能力几乎丧失了。学生的思考来源于何处？答案是老师的启迪和培养。我们做教师的往往都把主要力量用到让学生掌握现成的东西，死记硬背，久而久之，学生从不用思考，慢慢发展到不会思考，最后遇到问题也就不愿意思考了，这就会发生以上的情景。 　　我们教师在课堂上应做两件事： 　　一要教给学生一定范围的知识； 　　二要使学生变得越来越聪明 　　。而我们不少教师往往忽视了第二点，认为学生掌握了知识自然就聪明，其实不然，一个好奇的爱钻研的和勤奋的学生才是真正意义上的聪明学生。那么这种聪明在于教师的启迪和培养。现在的课堂重视小组合作学习，重视学生动手操作能力，其实这些做法都是在培养学生的思考能力。 　　数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与参与者，是学生数学智慧的启迪者。智慧的教师眼中，不能只关注学生是否掌握了某个知识，而更应该关注整个教学过程对学生成长的意义以及对学生人生的影响。做一名智慧型教师，着眼于未来，启迪学生思维，培养学生数学智慧，让学生学会学习，促进终身发展。 　　数学专著读书笔记2 　　尽管原来教授过学前儿童数学教育这门课程，不过很久了，去年曾经给毕业班的学生带过数学教育的校内实训课，但还是感觉了了。其实去幼儿园，也经常和老师们探讨幼儿园的数学活动设计和实施，但很惭愧。这几天又重新开始学习有关数学教育的材料，既包括网上很多相关文章，也包括黄谨编著的《学前儿童数学教育》、张俊主编的《给幼儿教师的101条建议：数学教育》、金浩主编的《学前儿童数学教育概论》等书籍。 　　阅读的收获还是有的，也就明白为什么幼儿园老师们会把数学活动简单化(小学化)，为什么很多老师会感觉为难。如果我们自己的学科知识以及相关的教育学知识欠缺的话，确实很难把幼儿园数学教育做到位。单纯照着教材上两节课，任何一位老师都能做到，可是如何确定每个数学活动的关键经验、如何很好地把数学融入主题又不破坏数学本身的系统性、如何结合孩子的思维发展特点设计活动、如何把孩子引入逻辑思考而不仅仅是数学知识的学习。这些问题对老师们真的都是难题。 　　数学教育的核心是发展幼儿的抽象逻辑思维能力，而运用语言教育的方法是永远达不到这个目的的。而我们的老师太习惯语言教育的方法了。学科的特点还是不能忽视。 　　阅读还发现教材的东西太多，有关儿童数学教育的书籍最多的一是师范专业的教材，二是幼儿园孩子的教材，当然给孩子的教材最多，亦喜亦忧。幼儿园的孩子可以依靠教材学到的数学不足10%，请大家都不要迷信教材。还是需要继续学习。 　　数学专著读书笔记3 　　数学启蒙看似挺简单，数几个数加加减减而已，不管是数数还是几何还是时间金钱等概念，都是最最基础的数学知识。可那是因为我们大人具有了抽象思维能力，觉得懂起来理所应当。如果娃长到一定年龄（6岁左右）也会有抽象思维能力可能确实有的概念不用教。但3-6岁启蒙和6岁才开始懂，是不一样的。说句令人焦虑的话，3-6岁启蒙就是在其原有预装系统上多预装了许多程序，到了一定的时候，会自动深度学习，开发出更多能力。而没有加装系统的，可能到了高年级，就丧失了扩展能力，也就是没有拥有数学脑，误认为自己天生不擅长数学了（并不是否认天赋，是强调适宜开发能得到更加优化的结果）。而英语启蒙，并不需要这样的焦虑，即使早期没有启蒙，顶多就是长大了再学，学好并不难，只看是否用合适的方法去刻意练习了，原则上讲，没有有意愿却学不会英语的人。但数学却有，这跟早期启蒙是有一定的关联的。 　　这就是为什么数学启蒙其实挺难。我们不知道哪一刻该启动哪个升级按键帮助娃进阶，拔苗助长基本功不扎实、不教对于求知若渴的她又过意不去。搞明白他们怎么学，家长怎么教，真的比英语启蒙更加需要技术。 　　可能文章会枯燥，但真心有用。没办法一帖终结，我自己也是边学边卖。 　　数学专著读书笔记4 　　这学期我买了《做一个优秀的小学数学教师》这本书，看完了这本书，仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。书中的名师都爱学生，爱自己的教育事业，爱是成就他们事业的根基。 　　“爱”——人世间最美好的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最伟大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生机和希望。三十年的教师生涯和人生经历告诉李烈老师：一个人生命中不能没有爱，没有爱的生命是悲哀的。诠释生命的`教育中不能没有爱，没有爱的教育是苍白的。你不付出真心爱学生，学生更加不会去爱你，去听你他们不但自己对学生对教育充满着无限爱，他们还是爱的使者，传播爱、延续爱。感动于北京市第二实验小学的李烈校长的教育观念，她在教学及管理中追求“以爱育爱”。她要求以教师自身的爱培育出学生的爱，她认为爱不仅是教育手段，更是教育目标。在教育教学活动中，教师要通过行为的感染、情感的迁移、教育的智慧，唤起学生爱共鸣，最终使学生学会理解爱、主动体验爱、自觉付出爱。让教师以自己爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的艺术，培育学生爱心的理念。 　　在今后的工作中，我会用更多的爱去教育我的学生。争取在教师的专业发展的道路上越走越远。 　　数学专著读书笔记5 　　在我的心目中，《小学数学教师》就是我的良师。它风格十分朴素平实。她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。所以，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自我也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”。 　　做为一名小学数学教师，我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。《小学数学教师》不仅仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我认识和了解到教育界的精英人物及他们先进的教育理念，从他们的教学中学习先进的教育手段，慢慢运用到自我的教学工作中。 　　“一分耕耘，一分收获，”我一向坚信多读一些好书，必须会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。 　　数学专著读书笔记6 　　喜欢读书是我学生时代的一大“嗜好”，徜佯在书的世界里，真得让人有一种忘我的感觉。成家之后喜欢读得书由一些哲理书、励志书，转为一些家教之类的书，从家教一类的书中我明白了阅读对于孩子的重要，所以我常常和儿子同读一本书，并和他交流一些他容易懂的感受，对于阅读的情有独钟也影响到我教学中，尽管我是一名数学教师，但我经常提倡孩子们多读书，开阔自我的视野。异常是开学初看了朱永新教授的《开启欢乐教室》，我更加觉得孩子们不是不爱读书，而是没有构成一个静心读书的环境，让孩子喜欢读书，首先教师要爱读书，此刻学校提倡教师和学生同读，所以，我也利用起了这宝贵的.读书时间，和学生一齐走进阅读世界。对于读书我觉得首先教师必须树立正确的读书观。读书的目的是促进自我专业的发展，提高自我的理论水平，有效地指导自我的教育教学实践。有了这样的思想，便了有读书的动力。其次，围绕自我的专业发展去读书。如今我们异常强调实施新课程改革，在这样大的教育改革背景下，必须多方面地学习新课程改革理论，从而把握新课程改革的基本精神和实质，这是有效实施新课程改革的大前提。 　　我们读书也能够带着必须的问题去读。针对自我教学中存在的困惑或是疑难问题到书籍中去寻找解决的途径。这样读书更有针对性和目的性，收效也会更明显。有时，我们读多了，积累多了，在读中感悟，在感悟中自我写一写学习体会，这样的读书结果会更梦想。 　　数学专著读书笔记7 　　这学期我买了《做一个优秀的小学数学教师》这本书，看完了这本书，仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。书中的名师都爱学生，爱自我的教育事业，爱是成就他们事业的根基。 　　“爱”——人世间最完美的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最伟大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生机和期望。三十年的教师生涯和人生经历告诉李烈教师：一个人生命中不能没有爱，没有爱的生命是悲哀的。诠释生命的教育中不能没有爱，没有爱的教育是苍白的。你不付出真心爱学生，学生更加不会去爱你，去听你他们不但自我对学生对教育充满着无限爱，他们还是爱的使者，传播爱、延续爱。感动于北京市第二实验小学的李烈校长的教育观念，她在教学及管理中追求“以爱育爱”。她要求以教师自身的爱培育出学生的爱，她认为爱不仅仅是教育手段，更是教育目标。在教育教学活动中，教师要经过行为的感染、情感的迁移、教育的智慧，唤起学生爱共鸣，最终使学生学会理解爱、主动体验爱、自觉付出爱。让教师以自我爱的情感、爱的行为、爱的本事和爱的艺术，培育学生爱心的理念。 　　在今后的工作中，我会用更多的爱去教育我的学生。争取在教师的专业发展的道路上越走越远。 ;

不是工作报告只是属于汇报材料,并没有修改章程、决议请求等请示,所以不需要通过股东大会。

推广的EDM

企业发展的根本动力 　　竞争管理是指一个企业内部有两个或两个以上的相对独立的管理团体，他们相互竞争，企业定期择优选择一个团体作为行政团，并由行政团(非行政团辅助)管理企业的这样一个过程，这种管理模式就是竞争管理模式。 　　竞争管理分为民主型竞争管理与集中型竞争管理，是根据企业选择行政团时选择主体不同划分的。 　　民主型竞争管理是指企业在选择行政团时，选择主体是企业全体职工，可适用于国有企业。 　　集中型竞争管理而是企业在选择行政团时，选择主体是企业出资者或其它少数相关人。可适用于私有企业。 　　管理团体的成立，变更与消灭，是指企业全体职工或企业出资者按照企业规定依法成立，变更，消灭管理团体的行为。 　　各管理团体的相互关系。各管理团体相对独立，可有各自的内部组织结构，在企业公共事务上，由行政团统一管理，其它管理团体统一执行行政团的管理方案，在公共事务上，最高责任人是行政团团长(团长为团体内最高的负责人)。在其它非公共事务上，由各团团长负责。各团都具有相互都督权，按规定进行奖罚权。 　　竞争管理的主要参考措施如下： 　　1 成立专门组织以管理各团人事变动情况，并记录各团的奖罚情况等。 　　2 待遇问题。民主型竞争管理实行企业全体职工参与企业净剩余分配，同职位情况下，行政团成员待遇可大于非行政团成员，非行政团成员待遇大于普通员工(未参与任何团体的人员);集中型竞争管理，同职位下，行政团成员待遇大于非行政区团成员，非行政团成员待遇大于普通员工。 　　3 管理团体人数问题。对于民主型竞争管理，各团应有名额限制规定，使企业二分之一的员工不能参加任何管理团体，对于管理团体有两个以上的企业，行政团的规定人数应大于其它任何一个管理团的规定人数。对于集中型竞争管理，各团人数名额应有底线规定，使企业二分之一以上的员工参与管理团体。 　　4 各管理团人员分布问题。行政团与其它管理团各占企业管理职位的二分之一，行政团与非行政团的管理人员在横向与纵向的管理链中实行间杂分布。行政团管理职位向高级职位，重要职位，难度职位等倾斜;其它非管理行政团人员，非行政团人员，普通员工实行混合间杂分布。非管理团人员不得担任管理职务。 　　5 非行政团统一实行行政团的行政方案。 　　6 各团分配的领导职位由各团内部选人担任，各团团长可不担任企业内部具体管理职务，但仍是各团最高负责人。 　　7 允许各团有内部组织与内部规定，但行政团的行政方案不得与企业规定相低触，各管理团(包含行政团)的内部规定不得与行政方案相低触，否则无效。 　　竞争管理实行奖罚绩效评估 　　在所有管理团体中，究竞谁的能力高，谁的能力底，很难从宏观业绩中看出，因此有必要建立一套有效明了的绩效评估体系。 　　奖罚绩效评估是指企业每个员工的能力(绩效)由该员工所受的奖罚总和来确定，管理团体的能力(绩效)由组成该团的所有团员所受的奖罚总和(或人均奖罚总和)来确定。因此，传统的奖罚条件内容必须进行扩充。 　　必须对企业职工大部分非常行为作出奖罚规定，并且奖罚等级应相互对应。如：惩罚等级分为警告，记小过，记大过等;则奖赏等级也相应为赞赏，记小功，记大功等。 　　奖罚行为包括：企业全体职工非常行为及非常管理决策(方案)行为。 　　非常管理决策(方案)行为评估是指对该管理决策(方案)所产生的结果进行评估，评估结果由作出该管理决策(方案)的人承担，或与接受并下令实行的该管理决策(方案)的管理者共同承担。 　　非常行为包括：各种违规行为，建议行为，监督行为，各种能够提高工作效率的行为，发现紧急情况的行为，维护公共财产的行为，渎职行为，特殊积极行为(如，加班超过一定时间的行为)等。 　　非常管理决策(方案)行为包括：临时管理决策(方案)行为，应急管理决策(方案)行为，新管理决策(方案)行为等。 　　对于非常管理决策(方案)行为的奖罚可以实行乘级制度，所谓乘级制度指将非常管理决策(方案)行为受的奖罚乘以其影响层级数。这是因为一个决策(方案)的影响往往是成面影响，而不是单个影响。如，组长层级数为2，主管层级数为3，部门经理层级数为4，后面依此类推。 　　奖罚总和表示形式。很多企业把惩罚级数进位用二进制表示，如，两次警告上升成为一个小过，两个小过成为一个大过，因此我也以二进制进行举例，把所有奖励看成正数，把所有惩罚看成负数，奖罚相对应的级数绝对值相等，即一次警告与一次赞赏相互低消，结果为零。如：某个团体总奖罚情况为：10次警告，6次小过，5次大过，11次赞赏，7次小功，4次大功，计算时，全部用二进制化为警告或赞赏，则得到11+14+16-10-12-20=-1，则该团奖罚总和为-1，个人奖罚总和也照此计算，人均奖罚总和即是团奖罚总和与团人数之比。 　　当然此种估算方法并不一定准确，但在判断某个人或某个团体能力(绩效)时，可作为重要参考依据。 　　竞争管理要解决的问题 　　从理论上讲，竞争管理弥补了现行垄断管理模式存在的大部分缺点，但在此处，只讲以下主要几点： 　　⑴有效地解决了上下级之间信息传递不充分的问题 　　随着竞争管理的建立，企业内部将出现两个或两个以上的相对独立的管理链，各条管理链都是相对独立的信息传递通道，而且各个管理团体的团员相互混杂在企业各个部门，各个领域，所以每个管理团体都能够独立地获取企业各个部门各个领域的充分信息，从而减少或避免了信息传递不充分问题。 　　竞争管理模式的信息传递通道就像用多条水管抽水一样，一条水管堵塞了，还有其它水管可以正常抽水，这样便尽可能地降低了堵塞事件所带来的负面影响。 　　⑵经理人员不再成为企业的一次性消费品 　　前面讲了，经理人员成为企业的一次性消费品对经理人员与企业都不利，这是企业垄断管理的特有现象。 　　在竞争管理中，行政经理人员的“下野”成为自然现象，但“下野”并不是失业，“下野”只是卸下手中部分职权，但仍然在企业内担任某些职务。行政经理人员“下野”往往是行政团出现了更替，竞争管理的这种机制的好处在于：①原行政团“下野”后，将卸下手中行政权和部分管理职位权，这种卸担后的轻装上阵，有利于该团解决自己在行政期间出现的问题，同时，有利于吸取其它团体好的行政经验，从而提升自己，为下次“复出”打下基础。②由于各个管理团体对本企业的信息内容了解程度大致相同，当行政权更替后，新行政团所需的适应期将大大缩短(与现在经理人员更替后所要的适应期相比)，而且各个团体的行政能力超过现行的单人行政或少数人行政。 　　⑶竞争管理将形成广泛监督 　　完美相互监督的条件有四个，一是监督与被监督双方力量相对平衡;二是双方相互了解;三是双方具有矛盾关系;四是最终裁判权归人民。其中，第二条是监督行为发生的前提条件，第一，三条将影响监督行为有效的程度，第四条用在监督双方发生分歧不决时，由人民裁决，是监督有效的根本保证。监督双方情况不满足任何一个条件时，都将影响监督行为的有效性。 　　例如：1两个人在一起工作，假如两人互不了解对方，就不可能发现对方的违规行为;2当监督行为发生后，监督方与被监督方将产生矛盾，假如双方本身没有矛盾或其它利害关系的话，即使发现对方有违规行为，监督方也是不愿意找“麻烦事”的，使监督无效;3当监督行为发生后，假如双方力量不平衡，各种社会关系将出现“引力郊应”，即各种社会关系趋向于力量大的一方，使结果发生扭曲。 　　在竞争管理中，各个管理团体力量相对平衡，他们为争夺行政权而处于“敌对”状态中，各个团体的.团员相互间杂，能够充分了解对方，因此，在理论中，竞争管理完成了“完美相互监督”的条件，但是，要每个团员都心向团体，使之与其它团体团员也成“敌对”状态，还需要团体管理者的管理艺术。 　　总之，在理论上，竞争管理在企业中形成了广泛监督。 　　⑷竞争管理本身就是一种有效的激励机制 　　竞争管理的原理是矛盾律，具有天然的“向上应力”。矛盾律在自然界的表现形式为自然选择，而自然选择的结果是优胜劣汰，任何事物进入优胜劣汰的程序后，不管其出发点如何，只要不想被淘汰，他就只有一个选择：不断发展完善自己。竞争管理对企业每个团体都具有这种“向上应力”;而垄断管理则没有。 　　优胜劣汰是种残酷的自然结果，但它是自然发展的基本模式。因此，竞争管理模式欲想充分发挥优胜劣汰带来的“向上应力”，就必须在一定程度上体现优胜劣汰这一结果，其具体做法主要有：高级管理职位，重要管理职位，管理职位数比例及工资报酬向能力强的管理团体倾斜。 　　上面的做法可能形成同工不同薪的现象，但这与垄断管理中出现的这种现象有本质区别，前者是模仿优胜劣汰所产生的结果，但该结果具有积极影响，而后者主要是因管理者的垄断权力直接加以干预的结果，具有消极影响。 　　此外，公平有效的奖罚制度也是激励的重要因素，从理论上看，竞争管理优于垄断管理，在垄断管理中，员工的非常行为主要被上级个别管理者评估，易受管理者主观因素的影响而主生扭曲;在竞争管理中，员工的非常行为将同时受到各个管理团体相关人员的评估，因此，评估的结果受主观因素影响相对较小，也就相对客观公平。 ;

1. 食品标签标识小知识(食品标签必须标注的内容有哪些) 食品标签标识小知识(食品标签必须标注的内容有哪些) 1.食品标签必须标注的内容有哪些 预包装食品标签标注的内容：食品名称、配料表、净含量和规格、生产者和（或）经销者的名称、地址和联系方式、生产日期和保质期、贮存条件、食品生产许可证编号、产品标准代号及其他需要标示的内容。 注意事项： 1、食品名称：应在食品标签的醒目位置，清晰地标示反映食品真实属性的专用名称。2、配料表：各种配料应按要求标示具体名称，食品添加剂按照要求标示名称。 3、净含量的标示应由净含量、数字和法定计量单位组成。 4、规格的标示应由单件预包装食品净含量和件数组成，或只标示件数，可不标示“规格”二字。 5、生产者、经销者的名称、地址和联系方式： 应当标注生产者的名称、地址和联系方式。生产者名称和地址应当是依法登记注册、能够承担产品安全质量责任的生产者的名称、地址。 6、日期应按年、月、日的顺序标示，如果不按此顺序标示，应注明日期标示顺序。 拓展资料： 预包装食品：经预先定量包装，或装入（灌入）容器中，向消费者直接提供的食品。 预包装食品标签基本要求： 1、预包装食品标签的所有内容，应符合国家法律、法规的规定，并符合相应产品标准的规定。 2、预包装食品标签的所有内容应清晰、醒目、持久；应使消费者购买时易于辨认和识读。 3、预包装食品标签的所有内容，应通俗易懂、准确、有科学依据；不得标示封建迷信、黄色、贬低其他食品或违背科学营养常识的内容。 4、预包装食品标签的所有内容，不得以虚假、使消费者误解或欺骗性的文字、图形等方式介绍食品；也不得利用字号大小或色差误导消费者。 5、预包装食品标签的所有内容，不得以直接或间接暗示性的语言、图形、符号，导致消费者将购买的食品或食品的某一性质与另一产品混淆。 6、预包装食品的标签不得与包装物（容器）分离。 7、预包装食品的标签内容应使用规范的汉字，但不包括注册商标。 8、包装物或包装容器最大表面面积大于20cm2时，强制标示内容的文字、符号、数字的高度不得小于1.8mm。 9、如果透过外包装物能清晰地识别内包装物或容器上的所有或部分强制标示内容，可以不在外包装物上重复标示相应的内容。 10、如果在内包装物（或容器）外面另有直接向消费者交货的外包装（或大包装），可以只在外包装（或大包装）上标示强制标示内容。 参考资料来源：国家卫计委-食品安全国家标准 预包装食品标签通则 2.食品标签应该看哪些内容 食品标签有很多内容，您去超市买东西的时候肯定看到过，但不一定知道怎么看或看什么。首先您肯定会看生产日期和保质期，并不一定是生产日期越近越好，其实 只要在保质期内就行了。买食品不要囤在家里，如果买太多，很可能放在角落里根本想不起来，再长的保质期也没用。除此之外，您应该看看包装上有没有写保存条 件，如果有特殊要求，比如冷藏，您就需要按照它的要求存放，否则可能会提前变质。 您还会看到配料表，尤其是看使用了哪些食品添加剂。其实食品添加剂的安全性很高，您看了这些信息也不可能了解每一种成分的作用。配料表的作用只是满足知情 权，对于您选择什么食品并没有多大的指导意义。关键还是要看这个食品提供哪些营养，这就需要您学会看营养标签（后面的内容会有介绍）。有些食品还会注明可 能引起过敏的物质，如果您是过敏体质，可以关注一下是否有相关信息。 您还应该看看生产厂家的信息，正规的产品会标示得很清楚，比如产地、生产许可证号、制造商、地址、电话等。假冒伪劣产品或者作坊食品往往没有这些信息或标示不全，这样的食品风险很大，最好不要买。 当然也有特殊情况，当食品包装面积很小的时候，可能只标示产品名称、净含量、生产者（或经销商）的名称和地址。食醋、食盐、固态食糖、味精、酒精度大于10%的酒类等个别品种可以不标保质期。 3.如何看懂食品标签 学会看标签，要分五步走。 第一步：看日期 保质期和生产日期是必须要看的，如果在超市里看到过期的产品，一定要买回家，别拿去送礼就好，一定要求索赔，2009年6月1号食品安全法第96条规定，买到超市里过期、变质的产品可以要求商家或者厂家十倍索赔。而且索赔的是，保证质量的产品，所以购物留好了购物小票，有的产品明明看着没过期，但是食用时已经变味了，这样也可以要求索赔，如果你的购物小票没留好，就直接给厂家打电话解决。 第二步：看配料表 有些配料表，化学名词太多，消费者可能会看不懂，这个时候不要怕，食品添加剂不是坏东西，只是有些不法商贩把不是添加在食品里的添加剂添加到食品里了，人们都让食品添加剂背了黑锅。当然食品添加剂超量食用的话，也会给人体带来危害，所以选择食品时，还是选择食品添加剂越少越好，天然的东西越多越好。 第三步：看营养成分 何为营养成分，就是吃了对我们人体有好处的营养，叫做营养成分，食品添加剂大多没有什么营养，所谓的营养包括：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、膳食纤维和水，当然是种类越全，比例均衡的比较好，按需求购买。 第四步：看安全标识 现在市场上的东西也是五花八门的，绿色、无公害、有机、都各有自己的安全标识，其实这些食品的营养价值并非就比普通的高，不过送礼还是很有面子的，有条件可以选择吃有机食品，毕竟相对安全些，种植有机食品的土地，是三年以上没使用过农药化肥的。 第五步：看特殊标识 有一些保健品是一定要看特殊标识的，比如功效和含量，最重要的是适应人群。看产地、看品牌、比如要送礼给家里糖尿病的病人，要是挑选了含糖量很高的食品，到时候是不是丢了很大面子呢，要是送了标识“不含蔗糖”几个大字的，配料表却标识含有麦芽糖的食品，又被病人吃了，那就麻烦大了。 所以，每一个人都要学会看标签，健康自己，健康他人，不只是过节，日常购物，也应该养成购物看标签的习惯。 4.食品标志 、我国国家标准GB7718─94 《食品标签通用标准》规定食品标签上必须标注的内容有8项： 1食品名称 2配料表 3净含量及固形物含量 4制造者、经销者的名称和地址 5日期标志和贮藏指南 必须标明食品的生产日期、保质期或/和保存期。 6质量（品质）等级 产品标准（国家标准、行业标准）中已明确规定质量（品质）等级的食品，必须标明食品的质量等级。 7产品标准号 即产品执行标准 8特殊标注内容 详细规定摘录如下： 5必须标注内容 5。 1食品名称 5。 1。 1必须采用表明食品真实属性的专用名称。 当国家标准或行业标准中已规定了某食品的一个或几个名称时，应选用其中 的一个。 无上述规定的名称时，必须使用不使消费者误解或混淆的常用名称或俗名。 5。 1。2在使用“新创名称”、“奇特名称”、“牌号名称”或“商标名称”时，必须 同时使用5。 1。1条中规定的任意一个名称。 5。1。 3为避免消费者误解或混淆食品的真实属性、物理状态和制作方法，可以在食品 名称前附加或在食品名称后注明相应的词或短语。 5。 2配料表 5。2。 1除单一配料的食品外，食品标签上必须标明配料表。 配料表的标题为“配料”或“配料表”。 各种配料必须按加入量的递减顺序一一排列。 如果某种配料本身是由两种或两种以上的其他配料构成的复合配料，必须在 配料表中标明复合配料的名称，再在其后加括号，按加入量的递减顺序一一列出原 始配料。 当复合配料在国家标准或行业标准中已有规定名称，其加入量小于食品总 量的25%时，则不必将原始配料标出，但其中的食品添加剂必须标出。 5。 2。2各种配料必须按5。 1条的规定使用具体名称。食品添加剂必须使用GB2760规定 的产品名称或种类名称。 5。2。 3当加工过程中所用的原料已改变为其他成分时（指发酵产品，如酒、酱油、醋等）， 为了表明产品的本质属性，可用“原料”或“原料与配料”代替“配料”，并按 条的规定标注。 5。 3净含量及固形物含量 5。 3。 1必须标明容器中食品的净含量，按以下方式标明： a。液态食品，用体积； b。 固态食品，用质量； c。半固态食品，用质量或体积。 5。3。 2容器中含有固、液两相物质的食品，除标明净含量外，还必须标明该食品的固 形物含量，用质量或百分数表示。 5。 3。3同一容器中如果含有互相独立且品质相同、形态相近的几件食品时，在标明净 含量的同时还必须标明食品的数量。 5。4制造者、经销者的名称和地址 必须标明食品制造、包装、分装或销售单位经依法登记注册的名称和地址。 5。5日期标志和贮藏指南 5。 5。1必须标明食品的生产日期、保质期或/和保存期。 日期的标注顺序为年、月、日。 可以采用下列方式之一标明保质期或保存期： a。 “最好在……之前食用”，或“最好在……之前饮用”（用于保质期）； “……之前食用最佳”，或“……之前饮用最佳”（用于保质期）；“……之前食用”，或“……之前饮用”（用于保存期）。 b。 “保质期至……”； “保存期至……”； c。“保质期……个月”。 “保存期……个月”。 5。 5。2如果食品的保质期或保存期与贮藏条件有关，必须标明食品的贮藏方法。 5。6质量（品质）等级 产品标准（国家标准、行业标准）中已明确规定质量（品质）等级的食品，必须标明食品的质量等级。 5。7产品标准号 必须标明产品的国家标准、行业标准或企业标准的代号和顺序号。 5。8特殊标注内容 5。 8。1经电离辐射线或电离能量处理过的食品，必须在食品名称附近标明“辐照食品”。 5。8。 2经电离辐射线或电离能量处理过的任何配料，必须在配料表中加以说明。 二、绿色食品标志 绿色食品标志 绿色食品标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成，象征和谐的生态系统。 整个标志为正圆形，寓意为保护。绿色食品分为A级和AA级两类，这两类的主要区别是：A级绿色食品在生产过程中允许 *** 使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质。 绿色食品认证指南提供了以下概念： 第一章 绿色食品概念 第一节 定义 绿色食品是指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品商标标志的无污染安全、优质、营养类食品。 第二节 注册商标图形及文字 绿色食品标志由三部分组成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。 绿色食品中文标准字体、字形已注册，用者不可再作修改。标志图形、中、英文文字及三者的任意组合已由中国绿色食品发展中心注册为质量证明商标。 第三节 必须具备的四个条件 一是产品或产品原料产地必须符合绿色食品生态环境质量标准 二是农作物种植、畜禽饲养、水产养殖及食品加工必须符合绿色食品生产操作规程 三是产品必须符合绿色食品产品标准 四是产品的包装、贮运必须符合绿色食品包装贮运标准 祝好！ 。 5.食品标识的标注内容有哪些 第五条 食品或者其包装上应当附加标识，但是按法律、行政法规规定可以不附加标识的食品除外。 食品标识的内容应当真实准确、通俗易懂、科学合法。 第六条 食品标识应当标注食品名称。 食品名称应当表明食品的真实属性，并符合下列要求： （一）国家标准、行业标准对食品名称有规定的，应当采用国家标准、行业标准规定的名称； （二）国家标准、行业标准对食品名称没有规定的，应当使用不会引起消费者误解和混淆的常用名称或者俗名； （三）标注“新创名称”、“奇特名称”、“音译名称”、“牌号名称”、“地区俚语名称”或者“商标名称”等易使人误解食品属性的名称时，应当在所示名称的邻近部位使用同一字号标注本条（一）、（二）项规定的一个名称或者分类（类属）名称； （四）由两种或者两种以上食品通过物理混合而成且外观均匀一致难以相互分离的食品，其名称应当反映该食品的混合属性和分类（类属）名称； （五）以动、植物食物为原料，采用特定的加工工艺制作，用以模仿其他生物的个体、器官、组织等特征的食品，应当在名称前冠以“人造”、“仿”或者“素”等字样，并标注该食品真实属性的分类（类属）名称。 第七条 食品标识应当标注食品的产地。 食品产地应当按照行政区划标注到地市级地域。 第八条 食品标识应当标注生产者的名称和地址。 生产者名称和地址应当是依法登记注册、能够承担产品质量责任的生产者的名称、地址。 有下列情形之一的，按照下列规定相应予以标注： （一）依法独立承担法律责任的公司或者其子公司，应当标注各自的名称和地址； （二）依法不能独立承担法律责任的公司分公司或者公司的生产基地，应当标注公司和分公司或者生产基地的名称、地址，或者仅标注公司的名称、地址； （三）受委托生产加工食品且不负责对外销售的，应当标注委托企业的名称和地址；对于实施生产许可证管理的食品，委托企业具有其委托加工的食品生产许可证的，应当标注委托企业的名称、地址和被委托企业的名称，或者仅标注委托企业的名称和地址； （四）分装食品应当标注分装者的名称及地址，并注明分装字样。 第九条 食品标识应当清晰地标注食品的生产日期和保质期。 食品的保质期与贮藏条件有关的，应当标注食品的特定贮藏条件。 乙醇含量10%以上（含10%）的饮料酒、食醋、食用盐、固态食糖类，可以免除标注保质期。 日期的标注方法应当符合国家标准规定或者采用“年、月、日”表示。 第十条 定量包装食品标识应当标注净含量。对含有固、液两相物质的食品，除标示净含量外，还应当标示沥干物（固形物）的含量。 净含量应当与食品名称排在食品包装的同一展示版面。净含量的标注应当符合《定量包装商品计量监督管理办法》的规定。 第十一条 食品标识应当标注食品的配料清单。 配料清单中各种配料应当按照生产加工食品时加入量的递减顺序进行标注，具体标注方法按照国家标准的规定执行。 在食品中直接使用甜味剂、防腐剂、着色剂的，应当在配料清单食品添加剂项下标注具体名称；使用其他食品添加剂的，可以标注具体名称、种类或者代码。 食品添加剂的使用范围和使用量应当按照国家标准的规定执行。 第十二条 食品标识应当标注企业所执行的国家标准、行业标准、地方标准号或者经备案的企业标准号。 第十三条 食品执行的标准明确要求标注食品的质量等级、加工工艺的，应当相应地予以标明。 第十四条 实施生产许可证管理的食品，食品标识应当标注食品生产许可证编号及QS标志。 委托生产加工实施生产许可证管理的食品，委托企业具有其委托加工食品生产许可证的，可以标注委托企业或者被委托企业的生产许可证编号。 第十五条 混装非食用产品易造成误食，使用不当，容易造成人身伤害的，应当在其标识上标注警示标志或者中文警示说明。 第十六条 食品有以下情形之一的，应当在其标识上标注中文说明： （一）医学临床证明对特殊群体易造成危害的； （二）经过电离辐射或者电离能量处理过的； （三）属于转基因食品或者含法定转基因原料的； （四）按照法律、法规和国家标准等规定，应当标注其他中文说明的。 第十七条 食品在其名称或者说明中标注“营养”、“强化”字样的，应当按照国家标准有关规定，标注该食品的营养素和热量，并符合国家标准规定的定量标示。 第十八条 食品标识不得标注下列内容： （一）明示或者暗示具有预防、治疗疾病作用的； （二）非保健食品明示或者暗示具有保健作用的； （三）以欺骗或者误导的方式描述或者介绍食品的； （四）附加的产品说明无法证实其依据的； （五）文字或者图案不尊重民族习俗，带有歧视性描述的； （六）使用国旗、国徽或者人民币等进行标注的； （七）其他法律、法规和标准禁止标注的内容。 第十九条 禁止下列食品标识违法行为： （一）伪造或者虚假标注生产日期和保质期； （二）伪造食品产地，伪造或者冒用其他生产者的名称、地址； （三）伪造、冒用、变造生产许可证标志及编号； （四）法律、法规禁止的其他行为。 6.食品包装上有哪些标识 绿色食品标志是由绿色食品发展中心在国家工商行政管理总局商标局正式注册的质量证明标志。 它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。 标准规定： ①产品或产品原料的产地必须符合绿色食品的 生态环境标准。 ②农作物种植、畜禽饲养、水产养殖及食品加工必须符合绿色食品的生产操作规程。 ③产品必须符合绿色食品的质量和卫生标准。④产品的标签必须符合中国农业部制定的《绿色食品标志设计标准手册》中的有关规定。绿色食品的标志为绿色正圆形图案，上方为太阳，下方为叶片与蓓蕾，标志的寓意为保护 。 7.食品安全法要求食品标签应标注的内容 《食品安全法》与消费者权益保护50问（20）——预包装食品标签必须标注哪些内容 《食品安全法》第四十二条规定，预包装食品的包装上应当有标签。标签应当标明下列事项：（一）名称、规格、净含量、生产日期；（二）成分或者配料表；（三）生产者的名称、地址、联系方式；（四）保质期；（五）产品标准代号；（六）贮存条件；（七）所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称；（八）生产许可证编号；（九）法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项。专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品，其标签还应当标明主要营养成分及其含量。 食品标签是指在食品包装容器上或附于食品包装容器上的一切附签、吊牌、文字、图形、符号说明物。食品标签的基本功能是通过对标示食品的名称、配料表、净含量、生产者名称、批号、生产日期等内容进行清楚、正确地描述，科学地向消费者传达该食品的质量特性、安全特性以及食用、饮用说明等信息。 预包装食品是指经预先定量包装，或装入、灌入容器中，向消费者直接提供的食品。为了防止运输过程污染的运输包装或商店称量销售的简易包装水果、蔬菜、水产品、畜肉、禽肉、蛋类、小块糖果、巧克力、即食快餐盒饭等非定量包装食品，不属于预包装食品；不向消费者直接销售的食品和餐饮业使用的原料、辅料，即使具有包装，也不属于预包装食品。 按照《食品安全法》的要求，预包装食品包装上必须有标签，标签上应标明特定事项，这是一种强制性规范，保护了消费者的知情权和选择权。生产经营无标签的预包装食品，或者标签、说明书不符合本法规定的食品，有关主管部门最高可处以货值金额5倍的罚款，并吊销许可证。

文学的分期分为古代、近代、现代和当代。具体细分如下：1. 古代：先秦文学、两汉文学（远古、中古、近古）。2. 近代：魏晋南北朝文学、唐代文学。3. 现代：宋元文学、明清文学。4. 当代：1949年后的文学。

1、先用铅笔书写原型。2、用黑色中性笔勾画外部边框。注意：每个笔画要流畅，差不多粗，有的笔画是叠加关系，要有前后的区别。3、检查细小的局部是否勾线到位，添加细节，让字体更有识别度，避免缺少笔画，出现错误。然后擦去铅笔印记。4、用中性笔加粗外部边框，让外部边框是原来厚度的两倍，从而使字体更加突出。5、等中性笔的颜色干后，用马克笔铺一层黄色。6、为了使得字体更加立体，用橙色加粗“竖”和“下方”的颜色，只加一边，记住用马克笔细笔头来加盖颜色。

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1、材料封面；2、会议通知，注意提前时间；3、通知回执；4、会议议程；5、签到册；6、主持词；7、会议议案；8、会议表决票；9、审议结果统计表；10、会议记录；11、会议决议。股东会、董事会需要的材料：1、股东会会议通知2、董事会工作报告3、监事会工作报告4、财务预决算工作报告5、利润分配方案

农村城镇化质量是一个多元的复合型概念，涉及到较多的影响因素，包括经济、文化、社会等多个层次。为构建全面的城镇化质量评价指标体系，以下仅拟列出其中所应该较为几个重要的一级指标，并进行简单的说明。人口结构指数：伴随着城镇化进程的进一步加深，农村产业结构也随之发生调整，不同产业之间的收入差距进一步逐步扩大，直接导致从事农业生产的人口逐步下降。除了就业人口结构的变动，城镇化过程中还伴随着人口从农村向城镇自发的转移过程。虽然仅以城市人口比重作为城镇化程度的衡量标准过于单一，但不得不承认的是与之相关的人口结构的变动的确是城镇化的显著和直接特征之一。经济发展指数：要提高农村城镇化质量，必须要有经济作为支撑，同时城镇化的深度发展也能够有效的提高农村的经济收入水平。以人均GDP为核心的经济发展指数，可以准确地衡量特定区域的经济实力和居民生活质量，同时辅助以产业收入比重指标，进一步衡量产业结构的调整和升级，预测区域的发展前景。生活环境指数：城镇化的发展，最为根本的目的是有效地改善居民的生活水平，除了需要考虑收入等村镇“硬实力”外，还需要考虑基础设施和公共服务等方面的“软实力”。通过衡量交通、通讯、医疗、教育、居民娱乐等相关设施的人均拥有量，可以初步拟合村镇的生活环境指数。社会保障指数：在任何一种发展过程中，与效率同样重要的就是公平，只有二者并重才能真正实现可持续发展。保障村镇在城市化发展进程中有效规避收入差距、就业困难等社会问题，稳定全面的社会保障体系至关重要。通过衡量养老保险、医疗保险以及其他社会保障体系的推进和普及程度，可以从侧面反映出该区域城镇化发展的健康水平，从而对其未来的发展趋势进行预估。

天津大学地标性建筑首先是大家最熟悉的东门！一张图镇楼这里是梦想开始的地方~我会说隔壁南小开也是类似的一道门吗第一眼看到，有一种历史沉淀的厚重感，侧面印证了天津大学“实事求是”的校训2北洋大学堂这应该是没来天大的各位最先看到的建筑吧，就在录取通知书上就有北洋大学堂的身影哦大学堂从外面看及其端庄威严，像一位老者坐镇在北洋广场，庄严宣告：巍巍学府北洋高！这里应该称得上是天津市民的后花园了，每天下午都能看到老爷爷老奶奶们相约来散步，还有一家三口带着小婴儿来这里玩耍~要多惬意有多惬意。等到四月的海棠花开，这里更是人山人海，大家都来一年一度的海棠季，那时的广场可热闹啦3 宣怀广场这里是位于津南的新校区，喜提“斗兽场”称号的宣怀广场。两边的建筑是半圆形的，遥相呼应，设计非常像古罗马的斗兽场~每次穿过的时候还有点时空穿越的感觉呢~4 郑东图书馆我郑东图书馆必须拥有姓名！作为北洋帝国图书馆，郑东图书馆可谓是新校区各位最熟悉、相处最久的建筑啦~它有四层，每层设计风格不一 四楼还有一间古色古香的书斋呢 三楼有个私人放映室，方便大家观影~只是考试周的这里一定座无虚席，一楼的通宵自习室的座位也早就占满了，大家的学习热情在期末尤为高涨

管理大师彼得？德鲁克指出：“20世纪的企业，最有价值的资产是生产设备；21世纪的组织，最有价值的资产将是组织内的知识工作者和他们的生产力。”这些论断，都在要求企业在成长中要重视企业发展的源动力，而企业的源动力在很大程度上是企业文化的内生力量。我们认为：企业源动力是指源自于企业自我发展、自我完善、自我超越、自主创新的内在力量，是企业永续经营、基业常青的发动机。企业发展的源动力来自于自我不断地成长，来自于不断地创造价值，来自于团队整体的发展。企业源动力作为一种客观存在，具有如下四个特点：自生性——它是企业发展、员工成长的内在要求，具有强大的生命力；持续性——它提供源源不断的力量源泉，具有强大的后劲；群众性——它体现了团队的集体意志，具有强大的凝聚力；创新性——它能够与时俱进、自我更新，具有强大的创造力。当前影响企业源动力的原因企业层面在企业规模快速增长、市场环境迅速变化的大环境下，对临变应变准备不足，对增长模式和路径创新不足；管理中“唯考核指标”是从，缺少全面的管理手段和动力生成机制；领导干部与员工之间、员工与员工之间，工作来往多，思想交流少；安排任务多，提出思路少，公司成立初期那种团结拼搏，同甘共苦的精神有所弱化。员工层面企业的快速发展和良好业绩，使得一部分员工盲目自信，战略上看不到竞争对手的发展、进步和成长。部分人员盲目自大，缺乏紧迫感和危机感。团队精神弱化，安排工作，解决问题的时候，不是站在全局的角度，首先考虑的是本单位或部门。服务意识不到位，没有真正站在客户、基层或生产一线员工的角度去考虑和处理问题、制定规章制度和完善工作流程；没有真正把重心放在促进市场发展方面。社会层面当前社会的一些不良风气在企业流行，讲排场、摆阔气，花钱大手大脚的不正之风滋长蔓延，艰苦创业的精神丢了，不派车无法工作；攀比的多了，比谁的住房好、车子好、办公楼气派等。企业强化源动力的主要措施以正确的目标引导人，形成人本管理机制，合力铸就向心力。源动力归根到底是人的问题，解决这些问题，必须建立学习型组织，提高全员素质，尤其是提高高级经营管理人员驾驭全局的能力及其经营水平、创新能力和管理艺术，提高全体员工的终身学习能力和知识管理能力，员工的综合素质提高了，核心竞争力就出来了。管理的理想境界是员工自治，即自我学习、自我管理、自主创新。他们积极鼓励创新，实现知识的采集、管理、运用、转化和共享，将知识内化为能力，以知识创新带动业务、服务和管理创新，确保员工个人素质与公司运营绩效同步提高。目标战略化如何把员工引导到一面共同的旗帜下干事创业，成为当时迫切需要解决的问题。作为行业领跑者，要坚持“用未来管理现在，用现在确保未来”的管理理念，向世界一流看齐，面向国际国内市场，积极迎接挑战，还要经常通过事实描绘公司未来发展愿景，增加员工的决心与信心，逐步建立一个企业主动、市场拉动、环境促动、政府推动的运行机制，使企业能够在更大程度上按照市场经济的内在规律运转。流程科学化科学的流程是人力资源得以顺利运转的动力之源，也是提高效率的根本途径。要从制度创新入手，改革原有的经营理念、运营模式、组织流程，建立面向市场的组织结构、业务流程、管理体系、企业运营机制，坚持“按制度管人、依制度办事、用数字说话”的原则，依靠制度的力量，建立适应外部环境发展变化企业内部的“微循环系统”，使企业的管理结构从原来的金字塔式“A型”结构向扁平化的“H型”迈进，克服企业既有组织管理体系的惯性，理顺工作流程，更新员工观念，提高整个企业的运行效率，保证企业逐渐步入稳健、可持续发展的良性轨道。通过企业改组改造，达到高效运转的目标。管理人性化企业管理应时刻关注企业目标与发展，关心员工利益与成长，实现企业与员工共同成长。可持续发展是企业的根本，也是员工的利益所在。移动企业是人才密集、知识密集型，员工有较高的综合素质，有深层次的心理需求。不仅要把员工放在心里，使之真正从内心感觉出受到尊重，还要创造一个能够促进员工奋发向上的心理环境，激发员工的高层次需要。要通过设立总经理信箱、网上在线交流等方式，方便广大员工同各级领导人员的互动沟通，推倒企业内部“无形的墙”。各级企业要加强领导班子建设，严以律己，率先垂范，维护员工权益，增加企业的亲和力和凝聚力。要主动变管理为服务，开发人力资源，组织持续开展多种形式的劳动竞赛、合理化建议和技术创新活动，加强民主管理，进行一系列卓有成效的创新活动，营造积极向上的用人机制和人才成长环境，把人力资源优势变成智力优势，有效地集合全体员工的智慧和才华，充分发挥员工的创造性和积极性，使员工在为企业和社会创造财富的同时，实现自己的人生价值，从而实现企业的良性循环；通过选树、培育企业典型人物等方式，使企业使命、企业价值观、企业精神等逐渐深入人心，大家心往一处想，劲往一处使，企业的凝聚力不断增强。以竞争的机制激励人，养成员工职业精神，活力激发创造力。在一个国有控股的上市公司和基础电信运营企业中，仅有主人翁精神，不足以促进企业又好又快的发展和国有资产的保值增值，还需要实现这些目标所必需的、由职业素养和职业技能等衍生而来的职业精神；每一个中国移动的员工，都应该是一个卓越的、职业化的行家里手和职业经理人；每一个中国移动团队，都应该是一个自省的、高绩效的学习型组织和创新型团队；作为企业内在成长动力之一，职业精神就像一个引擎带动员工拼搏创新，不断提高“职商(CQ)”，在与企业共同成长的职业生涯中实现个人价值。职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神，包含了职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风等多种元素，表达出来的是一种态度，一种如何对待工作、对待社会的态度。人在社会活动中需要遵守的行为规范则构成了职业素养。就像世上没有“永动机”一样，企业发展的源动力只能来自于企业自身产生的能量和“造血”机制，不仅需要职业精神引领下的员工自治，还需要一个按照相互默契的某种规则、各尽其责而又协调地自动地形成有序结构的组织体系。我们要摈弃过去那种单纯的“KPI”考核模式，按照“职位明确化、激励差异化、考核全面化、奖惩透明化”的原则，以人为本，统筹兼顾，形成一个处处充满人文关怀，为员工的价值实现提供了良好的平台、具有鲜明特色的岗位竞聘制度、绩效考核制度、薪酬制度。这一系列制度，倡导敬业乐业、勇担重任、艰苦奋斗、团队协作、务实创新、精益求精、坚韧执著、信仰坚定的职业精神，增强了企业的活力，激发了员工的创造力。职位明确化要从员工的上岗、尽职、考核、升职、降职、淘汰等环节着手，强化岗位管理。建立以人为本、人尽其才、才尽其用、人事相宜、能上能下的员工升降流动机制，按照市场化运作的要求和国际通行规则，以及精简、效能的原则，明晰岗位职责，量化岗位标准，细化岗位描述，确定岗位职数，明确各级各类岗位的管理权限并实行动态管理。积极完善全员竞聘上岗制度，实行全员竞聘，双向选择，促进企业人力资源的优化配置。推行员工动态待岗制度，增加员工的危机感和紧迫感。激励差异化评价激励机制的科学与否，是人才活力能否充分激发的关键因素。要以“能力为本、绩效优先”为基础，完善以能力、业绩为导向的人才评价机制和以岗位绩效为核心的分配制度。通过建立管理人才能力素质模型、高级专业人才评价体系，探索不同标准的人才评价体系，完善“四步法”评价机制：一是由绩效管理办公室收集高级专业人才的关键绩效指标完成情况，并统一核算高级人才关键绩效指标得分；二是将高级人才工作目标的评估主体多元化，实行由其所在部门领导及员工等对其工作目标的完成情况进行共同评价。三是加强高级人才综合素质考核，细分为德、能、勤、绩、廉等五部分内容、18项素质要求。四是从绩效计划完成情况、综合素质考核结果等方面对高级人才的评估结果进行详细分析，最终形成个人年度绩效评估结果反馈材料。坚持收入分配要向关键人才和重要岗位倾斜，充分体现劳动差别、能力差别和绩效差别。考核全面化首先，大胆尝试以绩效考核为主体的一系列制度创新与改革，建立制度严密、职责明确、考核严格的业绩考评体系，全面推行立体化、综合化的绩效考核机制。根据企业的发展不断进行修订、完善和创新，并以关键绩效指标、工作目标设定和能力发展计划为载体，通过标准统一化、运作规范化、评定透明化、结果数量化，科学、公正地衡量员工的年度工作绩效，并及时向员工进行反馈，帮助他们随时把握自身工作情况，及时进行自我调整，保持最佳工作状态，员工的岗位工作能力和实际贡献，与员工的报酬待遇、岗位轮换、职位升降紧密结合起来，激发广大员工的创新精神。其次，建立一个科学的评估体系和荣誉体系，科学准确的评估员工创造的价值，让员工自身的价值得到充分实现。围绕激活组织、激励员工，在员工绩效考核的的基础上，对工作业绩优劣的员工，分别进行精神上或物质上的鼓励或惩罚。积极探索构建基于中国移动核心价值观的荣誉管理体系，通过确定统一价值评价标准，对现行荣誉称号进行分层分类，努力实现精神奖励和物质奖励相结合、长期激励与短期激励相结合、员工激励与领导激励相结合，为增强企业软实力作出有效支撑。奖惩透明化企业持续增长的源动力在于员工为企业目标的不断努力。而要使员工为企业目标不断努力，一个基本的方法就是利用奖惩手段激励员工。要按照绩效考核办法，公开、公正、公平，奖优罚劣，通过深化分配制度的改革，由原来的岗位技能工资制向岗位工资制转化，完善员工激励约束机制，激发员工的创新精神，调整内部岗位等级和薪酬标准，向优秀人才和关键岗位倾斜。在薪资分配上，坚持效率优先，兼顾公平，重点倾斜市场竞争力较强的关键岗位和素质高、能力强、业务精的优秀员工。推进简单劳动社会化，在一些责任界限分明、劳动技能要求不高、市场有提供能力的外延业务领域积极推行外包。在人员和岗位的重组中，使员工找到合适的岗位，岗位找到合适的员工，保持人岗相宜、岗易薪变，切实增强员工的责任感。以战略的眼光培养人，培养务实创新氛围，潜力提升竞争力。电信企业将面临更加开放和竞争的发展环境，市场竞争向全面化、深层次发展，且不仅仅局限于国内企业，正在向全球化发展。我们应从长远出发，把员工作为企业最重要的资源来培养，构筑“人才高地”，迎接更加激烈的市场挑战，致力于建设一支职业化的经营管理人才队伍，一支专家型的、业内领先的专业人才队伍，一支爱岗敬业、高素质的员工队伍。培训制度化完善高级营销、管理、技术等专业人才的选拔、培育机制，健全引才、育才、用才、留才等环节，逐步造就一支专家型、业内领先的专业人才队伍，为企业的持续、快速、健康发展提供有力的人才支持和智力保证。通过各种技术交流、业务研讨、管理咨询和项目培训等，提高公司领导人员的决策能力和经营管理水平。员工通过多岗位、多角色的实践锻炼，造就了一支职业化的经营管理人才队伍。成才多元化用“人才价值本位”替代“官本位”，实行岗位分类分层管理。注重人才配置的科学合理性，促进成长通道多元化，将员工分为技术、营销服务、专业管理三类，并在相应的类别设置资深专家、一级专家、二级专家、三级专家、高级主管、主管，形成岗位序列。鼓励员工实现岗位成才，为各类专业技术人才打通“第二条通道”。员工既可走管理岗位发展路线，还可选择专家人才发展路线，而不再只过管理岗位这个“独木桥”。加大对优秀专业人才的培养和管理力度，以能力和业绩为选拔依据，明确对高级专业人才的定位和角色要求，优先安排他们参加企业的重点工程和重要项目，提供更多的培训、学习和参加国内外重要学术交流的机会，营造鼓励人才成长的良好环境。根据优秀专业人员的实际情况，积极创造有利于其发展的条件，安排他们到各级重要岗位，并疏通管理人才与专业人才之间横向发展的通道。如此一来，纵向——晋升更高岗位，争当“岗位能手”、“专业行家”；横向——交流互通，鼓励一部分人成为复合型人才，调动各类人才职业发展的积极性，让他们在各自的岗位上人尽其才、人尽其能，发挥作用。学习终身化塑造一个“学习性组织”一直是企业努力的方向。我们以增强员工业务能力、提高综合素质水平、保证各项工作协调推进为中心，通过完善教育培训管理体系，坚持培训与考核相结合、培训与使用相结合，提高员工参与培训的积极性、主动性与实效性，加强员工岗位适应性培训。按照各岗位的职责描述，根据不同的岗位、层次要求，深入开展岗位培训。在公司推出新的业务类型、开发新的增值项目、实施新的市场策略时，主动预测培训需求、提前进行业务技能培训。在认真开展员工职业生涯设计工作的基础上，掌握员工在不同岗位、不同发展阶段的教育培训需求，突出个性化培训，并据此制定公司的教育培训计划，有针对性、系统性、战略性地开展公司员工教育培训工作。同时，大力推广讲座、研讨会、网上教育、拓展训练等多种培训形式，激发员工的学习热情，鼓励员工通过各种学习途径，提高自身综合素质，真正实现员工队伍素质和个人价值与公司运营绩效的同步提高，实现公司向学习型企业的转变。这种人文关怀的人本管理模式、敬业乐业的职业精神和求真务实的企业价值导向，促使企业建立一个自主自足、自我控制、自我发展、自我完善的人本管理体系，激发员工创造力，增强了企业凝聚力，不仅实现企业资源的合理配置，完善可自主控制的网络、造就特别能战斗的人才队伍、形成特色鲜明的企业文化、打造家喻户晓的强势品牌，推动企业做优、做细、做精、做强。这一切，已经随着企业发展历程与每个员工融为一体，从而形成了企业的文化基因。他们中的精髓要义，流淌在某某移动的血液里，构成了企业的源动力。

用[红心]沿着边圈在里面放一根圆锥体物，再往里轻松皱皱拉开叶子用胶水粘贴最快

　　随着人们对食品的越来越关注，食品标签标识问题也成了职业打假人的打假重点，那么怎么去监管和规范食品标签标识呢？下面是我带来的关于正确标注食品标签标识的内容，欢迎阅读参考! 　　正确标注食品标签标识的内容如下 　　正确标注食品标签标识之一：食品标签标识问题的重要性和必要性 　　食品标签是指预包装食品容器上的文字，图形，符号，以及一切说明物。食品标签的所有内容，不得以错误的、引起误解的或欺骗性的方式描述或介绍食品，也不得以直接或间接暗示性的语言、图形、符号导致消费者将食品或食品的某一性质与另一产品混淆。此外，根据规定，食品标签不得与包装容器分开;食品标签的一切内容，不得在流通环节中变得模糊甚至脱落，食品标签的所有内容，必须通俗易懂、准确、科学。食品标签是向消费者传递产品资讯的载体。做好预包装食品标签管理，既是维护消费者权益，保障行业健康发展的有效手段，也是实现食品安全科学管理的需求。 　　纵观世界，各个国家对食品标签标识问题也是高度关注。亚太经合组织也将食品标签标准一致化工作列入四个首要完成的工作之一，并将食品标签法律、法规 及标准研究专案定为最优先顺序及最重要的A级专案。德国、美国、英国等国家都相应出台了很多有关食品标签标识的法律、法规和条例等，严格规范食品标签标识问题。 我国也已经颁布《产品质量法》、《食品安全法》、《产品标识标注管理规定》等法律法规和GB7718《预包装食品标签通则》、GB28050《预包装食品营养标签通则》、GB2760《食品新增剂使用卫生标准》等强制性国家标准来严格规范食品标签，保障食品质量安全和维护经济秩序。 　 　 正确标注食品标签标识之二：食品标签标识存在的问题及标注方法 　　2.1 产品名称 　　在食品标签标识检查中我们会发现有的食品名称不能直接反映食品的真实属性，让消费者有些摸不著头脑都不知到底是什么东西。比如：有个企业在他们的产品上标的美国肥牛，实际上跟牛肉边都沾不上，就是属于方便食品里的面制小食品。还有在月饼的检查中发现产品名称那里标的是富贵团园几个字，你说消费者看到这样的名称他能明白这是月饼并且知道是什么口味的月饼吗?所以，标注产品名称时应该在食品标签的醒目位置，清晰的标示反映食品真实属性的专业名称。 　　2.2 配料表 　　产品配料表是消费者最关心的问题，可是我们有些食品就不把配料表给你写清楚。如：XXX代泡茶，它的配料表就写成鲜叶，消费者一看头都大了，根本不知道这鲜叶到底是茶鲜叶还是其他的什么树的鲜叶，怎么敢喝。还有的产品配料表不按配料的从多到少来标注，这也是让人搞不懂这食品到底什么为主料什么是辅料等等的问题。其实在标配料表时各种配料应按制造或加工食品时加入量的递减顺序排列：加入量不超过2%的配料可以不按递减顺序排列。新增食品新增剂的应当标示其在GB2760中的食品新增剂通用名称。 　　2.3 净含量 　　在食品标签中净含量经常出错的主要是单位问题，很多企业由于不熟悉质量和体积的单位，往往就乱标，液态食品标成多少kg或者g，有的还把kg的大小写都分不清，标成Kg或者Ml。我们的净含量的标示应由净含量、数字和法定计量单位组成。字元高度也要符合GB7718的规定。 　　2.4 厂名、厂址和联络方式 　　最突出的问题是有些产品同时标注很多个分厂或分装地的厂名、厂址和联络方式，根本不标示清楚这个产品究竟的产地是哪里。正确的要求是应当清楚的标注生产者的名称、地址和联络方式。生产者名称和地址应当是依法登记注册、能够承担产品安全质量责任的。依法承担法律责任的生产者或经销者的联络方式应至少标示以下至少一项内容：电话、传真、网路联络方式等。 　　2.5 生产日期和保质期 　　生产日期是消费者尤其关注的重点，篡改食品生产日期的事情在电视和媒体上频频曝光。所以生产日期的标注应该清晰、明了，而且应当标示在醒目的位置。日期标示不得另外加贴、补印或篡改。 　　2.6 产品标准 　　由于对产品标准不懂或者不熟悉，我们的很多产品标注的产品标准号不正确或者和自己的产品不匹配，从而导致产品抽检不合格或者找不到标准来判定的情况发生。有些产品没有国家标准、地方标准或者行业标准的，切记不要乱套，应该找有关部门制定适合自己的企业标准。 　　2.7 食品生产许可证 　　今年3月份，我们有一家企业被职业打假人举报他的食品生产许可证是生产油辣椒，可是这个生产许可证却用在油炸土豆片的包装上，于是我们有关部门依法对他进行了处罚。针对超范围或者乱用生产许可证的这种情况尤其值得企业注意的。在产品的标签上不但要正确标示QS证号还要清楚的标示QS的图示。 　　2.8 营养标签 　　根据GB28050《预包装食品营养标签通则》的要求，我们必须严格按照要求标注清楚产品的营养成分和营养值，并且按照营养标签标注的格式和顺序进行标注，国家不要求标示的例外，比如饮用水、茶等产品。 　　2.9 贮存条件 　　这条对一些特殊的食品要求很严，特别是一些要求冷藏、冷冻、密封干燥等要求的食品一定要标示清楚，如果不正确会导致食品很快腐烂变质，造成不必要的损失。 　　2.10 其他 　　像糕点、植物油等需要标注加工方式、转基因食品要标注是转基因、有的产品分等级的还要标注产品的等级、有致敏物质还要求标明具体的致敏物质名称、有些食品还必须标注食用方法等等。 　正确标注食品标签标识之三：规范食品标签的措施和建议 　　针对以上标签标识出现的问题，归根结底是企业不重视还有的企业根本不懂食品标签标识的要求，而我们的监管部门有的也不完全了解食品标签的规定和监管不力造成的。所以我们要从以下几方面加强： 　　1高度重视，提高认识。各地要以食品标签标识的管理工作作为2015年以及今后几年的工作重点，针对本地区标签标识存在的突出问题以食品生产企业为重点进行专项治理，并确保治理到位。 　　2督促企业自查整改，落实主体责任。要加强对企业的整改，确保标识标注的真实合法。编制《食品标签标示监督检查指导书》、《预包装食品标签标识案例集》等，指导基层开展监督检查，并且重视和加强标签的举报投诉的处理，用市场机制倒逼企业强化标签标识的意识，不断完善食品标签标识。 　　3加强标签的培训指导，积极推进社会共治。通过请食品专家对我们的食品生产企业的人员和监管部门的监管人员认真培训学习有关食品标签标识的法律、法规和条例。并且通过新闻媒体广泛宣传普及食品标签标识的相关知识，及时向社会公布标签标识违法案件，发动群众参与，形成社会共治。 　　我相信，只要我们齐心协力共同关注食品标签标识问题，食品标签标识问题一定会越来越规范。我们消费者一定会可以买的方便吃的放心的。

通过 总结 ，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取 经验 教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。这次我给大家整理了小学数学教研组下学期 工作总结 ，供大家阅读参考。 更多工作总结相关内容推荐↓↓↓ 抗击疫情防控工作总结 高一上学期班主任工作总结 关心下一代工作总结 酒店前台上半年工作总结 数学教师个人工作总结 小学数学教研组下学期工作总结(一) 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质 教育 为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园 文化 。 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。 4、加强教师 网络技术 培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂老师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后 反思 。 4、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师积极参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加了市级教师优课赛听课活动;张淑香老师参加了区级优质课评比活动。 5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。 三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。 1、为了改革课堂结构和 教学 方法 。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的 措施 ，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。 3、为了更好的落实教育局下发的《加强学校教学管理的指导意见》，在课堂上能真正实施“有效教学”，数学教研组全体数学教师共同讨论并制定了《以问题为中心》课堂教学模式。 四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和 儿童 身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。 2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。 3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组织教师在校园网上发表论谈或上传论文。 4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。 教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 小学数学教研组下学期工作总结(二) 我校认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处 工作计划 的指导下，立足“35分钟”课堂的教学研究、以实施课程改革和全面教学质量为目标，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。 现就本学期开展的工作做如下总结： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍 1、围绕校“35分钟课堂”和教师课题的开展，组织教师认真学习了《新课程标准》以及自我学习一些教育教学书籍刊物，进一步领会新课标的精神，努力促使教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念、教学行为。每月按时完成了“教育综述”和“我最得意的一节课”摘抄500字。 2、结合每学期两篇教育教学 随笔 加强教学反思。认真撰写案例、“最得意的一节课”并组织参加区案例、“最得意的一节课”的评比。李朝品的《小学数学的课堂应该是基于“核心问题”的课堂——记两节“认识人民币”听课有感》获区案例评比三等奖。 二、加强常规管理，优化课堂教学 1、本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。 2、围绕市、区“数学与生活”学生作品征集竞赛这一工作，认真组织学生学习参与活动中，让学生感受了数学与生活的联系，激发的学习数学的兴趣，经过全体师生的共同努力，最终区级每个班都有收获，市级2个二等奖、3个三等奖，李朝品和刘芳老师被评为区“优秀辅导员”。 3、积极组织全体三四年级学生参加校“数学应用能力”等级考试，丰富了学生的数学生活，提高了学生的数学学习品质。 三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革 1、利用集体备课认真做好教材研读与学习、教学过程中的问题讨论研究反思。提高认识与处理水平。 2、以“随堂听课”为契机，加强听评课活动。提高教师认真钻研每课教材，深入分析教法学法，提高课堂教学质量以及对数学的理论研究和实践水平。 先后有黄腊香的《三角形的分类》、陈道年的《两位数乘两位数》和邓树清的《千米和吨的复习》。 3、结合交流老师黄腊香的汇报课暨城区小学联谊课《倍数和因数》，展示和促进了老师们的教学研究。 4、课题研究： ①积极组织教师参加基于‘核心问题"的市、区联动小学数学教学研活动 ②黄腊香老师的市级个人课题“小学数学课堂中学生错误资源的运用”获得立项; ③?章志勤老师的区级个人课题“小学数学隐性失分成因分析及策略研究”获得立项。 ④课题组成员李朝品参加省规划课题《基于“核心问题”的小学数学课堂教学改革的实践研究》和区规划课题《小学高年级运算失误归因及提高运算能力的研究》的开题和研究工作。 ⑤课题组成员刘芳参加省规划课题《基于“核心问题”的小学数学课堂教学改革的实践研究》开题研究工作。 5、李朝品老师参加第八届区优秀青年教师评选。在校领导和组内教师的关心帮助下经过笔试、材料、课堂教学层层考核终于顺利的过关完成了比赛并获得了“区优秀青年教师”的称号。 6、“师徒结对”工作。在教科室的精心组织下以“师徒结对”为契机与平台，认真开展了“师徒帮扶”工作。师徒双方以真诚、真心、用心进行“做人”“教育教学理论”“课堂教学实践”等方面的互动学习研讨活动。 　　本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 小学数学教研组下学期工作总结(三) 本学期小学数学教研组工作在上级领导的指导下，在学校及教务处的直接领导下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育教学，逐步探索各年级数学教学课堂新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主要方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结： 一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学习习惯。努力体现以人为本的思想，教师认真备好每一堂课，并且积极探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，及时有效的进行期中检测分析，召开家长会，家校共同帮助孩子查缺补漏，积累 学习经验 。我校各数学老师也及时进行查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。 二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。 1、发挥团体教研的优势，加强邀请式听评课活动的实效性;鼓励学生家长走进我们的课堂，看看孩子的课堂表现，加强家校联系，帮助孩子展翅飞翔。本学期，每位数学老师都上了1节公开课，课后及时在数学组博客中进行交流：上课老师进行课后反思;听课老师进行评课，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。发表自己的见解。在外出学习的交流活动中，通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。 2、外出学习感悟：20__年3月21号，我校三年级---五年级8位老师到滨城区授田英才学园听课学习，聆听各位老师的“生本课堂”，关注学生在课堂上的表现，在课堂中的创新发展。其中赵新美老师对我校数学老师进行了二次培训，使我们认识到：课堂是师生的，需要师生一起来创新。 20__年4月23号，我校一年级组张艳和赵珊珊，二年级组胡国静和刘娟娟四位老师在滨城区逸夫小学听取了吴正宪老师的一堂课和针对解读数学新课标的讲座。胡国静老师对我们进行了二次培训，引起我们对吴正宪老师执教的魅力课堂的回味，使我们对小学数学新课标进一步的认识。 20__年5月29日---5月31日，王海平到博兴博奥小学参加了《滨州市小学数学思想方法教学研讨会》会上观看了8位教师的课堂展示，每节课都展示了数学方法在课堂教学中的渗透。13位教师进行了专题发言，交流了自己在课堂教学中的经验。最后徐主任作专题发言：《掀起你的盖头来，让我看看你的脸》---对数学思想方法及其教学的几点思考。回到学校王海平对我校数学老师进行了二次培训，并且在本校数学教研组博客中进行交流探讨……我校数学组老师珍惜外出学习的机会，及时充电，更新理念，构建 高效课堂 。 三、具体开展的活动。 1、学期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科的教学计划。 2、组织开展了全组的邀请式听评课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行网上听评课研讨。 3、及时参加区教研室组织的各项外出学习，参与学习的数学老师进行了交流汇报，二次培训，使本组数学老师得以提升自己的课堂教学。 4、组织进行了全校的数学期中检测工作。 5、组织、指导期末复习，进行期末考试。 四、存在的不足与改进的方向。 1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的课堂教学艺术进一步得到提高。 2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一。 3、今后工作重点： 本学期通过一系列的教研活动，让每一位老师在数学课堂上，都有不同程度的提高，让每一个学生在数学学习方面都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风争取更好的成绩。 小学数学教研组下学期工作总结(四) 紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液。虽然本学期新教师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟悉，但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结如下： 一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划 利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学教师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学计划。 二、做好教学常规，全面提高教学质量 1、加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。 2、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。 3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。 4、课后辅导、做好培优补差工作采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。 三、用心开展教研活动 本学期学校继续开展了由全体数学教师参与课堂大赛活动，大赛结束后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，不断的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。 四、用心参加教研活动状况 每次市级、区级的教研活动，本组教师用心参加和开展教研活动，我们数学组教师用心多次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感受，做到取长补短，改善教学手段，提高课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式和教学模式。 五、存在问题及今后工作 我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让学生乐意学、喜爱学数学。在研究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。 教学常规中要认真批改作业，及时做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，取得了必须的效果，结合目前的教学现状，我感觉我们还有很多不足之处，在下一学期我们要进一步加强对教师教学技能的培养。 小学数学教研组下学期工作总结(五) 时间真快，又一学期快过去。在这一学期中，我们数学教研组的全体教师遵照 学校工作计划 和学校教导处的教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 一、加强业务学习，提高教学水平 组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络资料外，还组织教师到成都、青岛、北京等地参加学习，聆听了专家的讲座，观摩了名师的教学风采，学习了新的教学技术，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。 二、落实教学常规，丰富教学活动 1、充分发挥备课组的作用，认真抓好集体备课活动，一学期来，各备课组发挥职能作用，在备课组长的组织下举行集体备课活动，加强教材教法的研究，明确教材编写意图，教学目标、重点、难点，确定教学方法，做到“三备”(备三维目标，备教材，备学生)。备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动中相互共同探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。 2、为了加强我校的“三步导学”课堂改革模式，推进“回归学习本真，走向深度学习”的学生课堂模式，开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。一学期来，多次举行了校内示范课、观摩课、公开课。讲课者认真备课，写详案;听课者有记录，听课后及时交流，互相切磋，认真撰写评课意见。每位老师根据自己的上课实际效果，及时反思，总结该节课的得失，并根据评课老师的意见，对自己的教案进行第二次设计，使课堂教学过程更优化。 3、各数学教师严格执行课程计划，准时上、下课，保证了正常的教学秩序和教学质量。同时利用“一帮一”、课外辅导、家访等查漏补缺，培优转差。 4、本学期配合学校的安排，组织了两次月考和一次期中考试。每次考试都进行了质量分析和试卷分析，起到了检测的作用。 5、本学期数学教研组积极配合教导处定期进行教案、作业检查(每月一次)，每次都能及时检查、及时记录、及时反馈。 三、共同关注学困生的发展 对学困生进行分析，以此来转变学困生的学习，同时提高教师的教学质量、在业务交流中，老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果，的关注学困生学习的态度，和学习目的的教育，再教给他们一些好的 学习方法 ，培养他们一些良好的学习习惯。郎林梅老师在班上建立起“一帮一”的帮学 对子 ，让学习好的学生帮助学困生，促进学生的共同进步、 四、存在的不足与改进的方向 1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。 2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。 3、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 小学数学教研组下学期工作总结5篇相关 文章 ： ★ 小学数学教研组最新工作总结范文 ★ 小学数学教研组计划总结集锦大全5篇 ★ 小学数学教研组计划5篇总结合集 ★ 小学数学教研组工作总结怎么写 ★ 小学教研工作总结范文5篇 ★ 小学数学教研组的工作计划5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

现在的同学在选择专业的时候应该顺应时代的变化，学互联网不仅可以找到工作，还可以创业，因为网络创业的成本比较低。具体选择哪一个专业，学生要看自己爱好是什么，最好是根据自己的兴趣来选择，这样才会学的更好。

企业文化是企业发展的内在动力 　　企业文化是企业在经营管理实践中，经过积累和引导逐步沉淀形成的集体人格和精神价值，其核心内容包括企业的核心价值观、使命愿景、经营理念、行为规范、诚信道德、社会责任及品牌内涵等。 　　它深深熔铸在企业经营管理的方方面面，不仅深刻影响员工的思维方式、行为习惯和组织情感，而且规范引导企业的发展方向、经营方式和组织行为，是企业凝聚力、创造力、执行力和影响力的重要源泉。因此，可以说企业发展实质上是一个文化过程。不管是企业的战略转型，还是技术创新、体制创新和管理创新，最终都要落实到企业文化的不断优化和创新上来。 　　凡是能够树立崇高的理想信念和精神价值、并不断革除阻碍发展的文化弊病的企业，往往能够兴旺发达，甚至后来居上;凡是囿于固有经验和传统思维、价值观念不端正的企业，往往难以持续繁荣和长远发展，更不可能成为世界一流的企业。这一点从联想控股、青岛海尔、天津港、开滦集团、潍柴动力等一大批优秀企业的表现已经得到了充分印证。例如，联想控股培育形成的以“说到做到、尽心尽力”为联想之道和以“管理三要素”为管理思想基础的企业文化，成为提升企业管理水平、培养锻炼人才队伍的灵魂工程;开滦集团在继承“特别能战斗”优良传统的基础上，用“基业长青、员工幸福”凝聚力量，以理念创新引领支撑企业走出了资源型企业转型的新道路;潍柴动力在兼并收购了几十家企业之后，着力培育以执行、激情、创新、感恩为内容，以“包容、沟通、责任”为集团核心理念的“动力”文化体系，点燃了广大员工干事创业的激情。 　　当前，在经济全球化和我国不断深化各项改革、加快转变经济发展方式新的历史条件下，我国不少企业长期高速成长所依赖的基本条件正在改变，发展动力明显不足，企业要想在日益激烈的市场竞争中赢得发展的主动权，其内生动力不仅来源于资源保障和制度机制层面上的进步，更来源于企业文化的`强大力量。 　　企业在坚持良性或好的价值观时，可能会在短期内失去一部分利润，但从长期来看，必定会赢得员工、客户和社会的尊重，赢得长远发展的机会和可能，这才是企业发展的根源性动力。党的十八大进一步把文化建设纳入中国特色社会主义事业和全面建设小康社会的总体布局，确立了建设社会主义文化强国的战略目标。企业文化作为社会文化的重要组成部分，能够对促进社会和谐稳定、提升国家整体形象和竞争力产生重要影响，是建设社会主义文化强国不可或缺的关键资源。 　　所以，越是面对复杂的发展环境，越是面临艰巨的发展任务，企业就越要注重通过文化建设树立坚定的理想信念、科学的发展思维、先进的价值观念，使优秀的企业文化在增强企业发展动力和创新活力、培育优秀品牌、加强诚信道德建设、自觉履行社会责任以及促进“走出去”战略的有效实施等方面发挥独特作用。这已经不仅仅是企业发展的内在需求，更是这个时代的迫切要求。 　　我们期待广大企业高度重视并深入推进企业文化建设，把社会主义核心价值体系的基本要求自觉融入企业价值观传承、实践和创新的全过程，经过长期坚持和不懈探索，使先进的价值观念渐渐积淀成企业特有的集体人格和精神价值，不断朝着中国特色社会主义先进企业文化前进方向积极迈进。 ;

体育馆的看台设计至关重要，场馆的平面形状与看台的结合有重要关系。如圆形的体育馆外墙与看台交接会产生较多的空间浪费，这需要协调处理看台与外墙的交接关系。一般来说，中小型体育馆从视线、声学等功能要求来说不采用圆形方案，用多边形和椭圆形代替，这样看台在平面处理上会更有利些。看台的布置对体育场馆的造型有很大影响，对称看台与非对称看台的设计会导致差异很大的两种场馆造型。对中小型体育馆来说采用非对称看台可以争取到较多的文艺演出正面观看的观众席，而视觉质量也较容易控制在有效的范围内。体育场的观众席看台同样也有这样的问题，因为体育比赛观众满座率不高，3万人以下的体育场采用非对称布置看台对使用功能和造型都有利。观众席看台的剖面设计直接影响到场馆的高度和体量。由于视线剖面设计要保证视线设计的通视，即视线无遮挡，所以看台首排高度的确定将直接影响看台每排的高度数值。看台的首排高度越高视线越陡，看台的每排升高值和排距会增加，场馆的高度也会增加，体量会增大。而看台的首排高度越低则相反。但看台的首排高度越低会使看台下的使用空间减少，这是一个矛盾协调的问题。合理地确定看台的首排高度可以采用提高比赛场地，降低看台下空间的方法，有机地结合处理好看台的设计。体育场的看台设计还注意其建筑构造设计难点，体育场馆的看台为外露的空间，对看台下部的辅助用房来说具有屋面的功能即防水和保温隔热。

邮件营销的劣势，也是邮件营销最大的瓶颈，从发件方无法控制邮件被收件方放在哪个文件夹，只能规避反垃圾

始一反焉的焉的意思：助词，置于句末，表示肯定的语气，相当于“也”、“矣”、“呢”。出自《愚公移山》：“遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。”节选译文：于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才能往返一次。《愚公移山》赏析《愚公移山》是《列子》中的一篇寓言小品文。这则故事的发源地，通常被称之为愚公故里的河南济源。文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。全文叙次井然、首尾呼应、情节完整、对话生动、毕肖声口，符合个性的对白极好地推动故事情节的发展。

恩，应该是生产厂家，生产时间，还有食品添加剂的成分、但是现在做的不好的就是应该把添加剂的用量，和对人体的危害填上那才好呢、

用纸卷玫瑰花步骤如下：1、制作这个纸玫瑰和材料所需要的工具：彩色的包装纸或者卡纸、剪刀、铅笔、胶枪和工艺铁丝。2、先用剪刀将卡纸剪裁成这种非规则的圆形。3、剪裁完成之后得到的圆形纸片如图所示。4、用剪刀剪裁入圆形结构中。5、将其剪裁成如图所示的环状。6、然后用手从边缘开始向内卷曲。7、形成这样独特的纸卷样式。8、将其用手指拿住。9、将其调整的底部打开一些。10、用胶枪在底部涂抹上融化了的胶棒。11、用手固定等其凝固。12、再从绿色的卡纸上剪裁出叶片的结构来。13、如图所示的按压底部。14、同时也用胶棒进行底部的粘贴和固定。15、将工艺铁丝前部弯曲。16、然后用胶枪将其粘贴到纸玫瑰的底部。17、再粘贴上叶片的结构。18、这样一个简约漂亮的纸玫瑰花就制作完成了。