纺织专业是个冷门专业吗？女孩适合学纺织专业吗？

纺织业的词语解释是：纺织业在中国是一个劳动密集程度高和对外依存度较大的产业。纺织业的词语解释是：纺织业在中国是一个劳动密集程度高和对外依存度较大的产业。拼音是：fǎngzhīyè。结构是：纺(左右结构)织(左右结构)业(独体结构)。纺织业的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于纺织业的成语女织男耕牛星织女罗织构陷回文织锦男耕女织织白守黑心织笔耕兢兢业业业业兢兢战战业业关于纺织业的词语锻炼罗织织白守黑心织笔耕回文织锦织当访婢关于纺织业的造句1、纺织业主要有丝织业与棉织业两种。2、对中国植棉业和手工棉纺织业的起源问题，目前有二种看法：即宋末元初说和唐朝边疆说。3、南京市纺织品进出口股份有限公司的两位副总经理胡海鸽、唐建国一致认为，“入世”对纺织业来说，无疑是“福音”。4、同一时期，中国民族棉纺织业在上海也相继发展壮大。5、信息技术的发展，使得棉纺织业在生产管理和生产过程中积累了大量的业务数据。点此查看更多关于纺织业的详细信息

纺织类属于制造业制造业是指机械工业时代对制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、技术、信息和人力等），按照市场要求，通过制造过程，转化为可供人们使用和利用的大型工具、工业品与生活消费产品的行业。制造业包括：产品制造、设计、原料采购、设备组装、仓储运输、订单处理、批发经营、零售。主要分类1、农副食品加工业2、食品制造业3、酒、饮料和精制茶制造业4、烟草制品业5、纺织业6、纺织服装、服饰业7、皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋业8、木材加工和木、竹、藤、棕、草制品业9、家具制造业10、造纸和纸制品业11、印刷和记录媒介复制业12、文教、工美、体育和娱乐用品制造业13、石油加工、炼焦和核燃料加工业14、化学原料和化学制品制造业15、医药制造业16、化学纤维制造业17、橡胶和塑料制品业18、非金属矿物制品业19、黑色金属冶炼和压延加工业20、有色金属冶炼和压延加工业21、金属制品业22、通用设备制造业23、专用设备制造业24、汽车制造业25、铁路、船舶、航空航天和其他交通运输设备制造业26、电气机械和器材制造业27、计算机、通信和其他电子设备制造业28、仪器仪表制造业29、其他制造业30、废弃资源综合利用业31、金属制品、机械和设备修理业扩展资料制造业的制造活动是多样的，根据生产制造的目的和前提，制造环境以分为定货生产、装配生产、工程生产和备货生产等4种制造方法。工程生产的交货时间通常比定货生产、装配生产和备货生产都长。这也就是制造业的生产销售环境，它们提前期的长短和工厂的制造配置方式是不同的。有时在一个公司里，同时混合存在着多种制造方法。1、订货生产(Make-To-Order，简称MTO)订货生产：能够制造多种产品，只保持少量产成品库存，生产提前期短，交货期也短。订货生产主要关心生产计划与控制。因为在订货生产中，大部分是新的订单，重复作业的比率不高，所以迅速地报告问题与更快地作出反应，以解决机器安装、物料计划更改等问题就变得非常重要了。2、装配生产(Assembly-To-Order，简称ATO)装配生产是订货生产中的一种特例。即订单上所需要的最终产品是由库存中现有的零部件组装而成的，它往往用于系列可选产品的订货生产中。这些零部件一般是通用的零部件，并且是事先生产好之后存入仓库的，当客户需要时，将它们装配起来就行了。3、工程生产(Engineer-To-Order，简称ETO)工程生产是以工程项目来组织生产的，如电梯、锅炉、造船等生产。一般产品结构复杂，通用件和标准件少。先要进行产品设计，因此提前期长，交货期也长。面向工程项目的企业通常给计划者提供不变的积压订单来进行生产日程的安排。4、备货生产(Make-To-Stock，简称MTS)备货生产：接受订单之前，就开始组织生产。一般有多种产品、多个地点的产成品库存，供客户选择。在备货生产中，由于掌握了生产计划和控制的主动权，所以提前期较短，交货准时。生产计划比较正确有效，库存为需求与供应的变化提供了缓冲，客户服务可得到相当大的改善，设备维护可采用计划维护方式。参考资料来源：百度百科——制造业

在过去的半个世纪里，纺织业在中国既是传统产业，也是优势产业，为国民经济作出了巨大的贡献。近年来高科技产业的发展和国民经济结构的调整特别是国有企业的改革，使纺织业面临的问题进一步凸现，如企业的重组，劳动生产率的低下，设备的陈旧和技术的落后，等等。然而，纺织工业仍然是一个大产业并在整个经济结构中占据重要的地位。1999年纺织工业出口顺差320亿美元，占全国外贸顺差的70％。据2000年数字统计，纺织业产业工人1300万，占全国产业工人13％，固定资产占全国的11.4％；而江苏省纺织工业出口创汇达74亿美元，占顺差净值16亿美元的94％。全国近13亿人口，其衣用和装饰用纺织品离不开纺织工业。据测算，中国加入WTO后最大的受益者是纺织行业：7年内纺织行业上岗人数估计增加23％；在未来5年里，中国纺织工业总产值将每年以6。5％的平均速度增长；到2005年，纺织纤维年加工总量将达到1425万吨，人均年消费量将达到7.8公斤左右；纺织服装年出口创汇将达到650亿美元；行业科技进步对产值增长的贡献率有望达到60％以上。二十一世纪贸易体制的主要变化有：一方面，关税的不断降低，非关税贸易壁垒的不断减少，必然出现西方发达国家以其高新技术产品直接冲击发展中国家；另一方面，发达国家利用技术优势，设置繁多的技术规定和标准，形成各种无形的技术、标准壁垒，限制发展中国家的产品进入他们的市场。

求问

纺织专业学生毕业后可在纺织企业的技术和业务管理部门从事工艺设计、生产管理、产品开发等工作，到经营和外贸等部门从事经营管理和专业外贸等工作，也可以在科研单位、纺织学校从事科研、教学工作。教学工作纺织工程专业就业前景一、纺织工程专业的技术特色，不断顺应现代纺织的发展趋势。同时强调纺织学科与其它学科的交叉结合，使培养的学生具有扎实的纺织专业技术基础和较宽广的交叉学科知识面，既能从事纺织制品及工艺设计、质量控制及性能检测等方面的工作，又能从事生产管理、经营贸易等方面工作。　

纺织业全面应对2007/08年后挑战 理性判断2007/08年后纺织品贸易形势 中欧、中美纺织品协议的签署，为我纺织品出口带来了稳定的贸易环境，确保了我纺织品贸易的有序发展。今年以来，尤其是下半年，企业出口保持稳定增长，出口价格提高，出口效益得以提升，结构调整取得明显成效。企业普遍反映，稳定、可预见的贸易环境增强了客户信心、促使订单回流，因此尽管今年以来历经汇率上浮、退税率下调等宏观政策调整，我纺织品出口无论从规模上、还是效益上仍取得了良性的发展。从目前企业接单情况看，预计明年上半年这种稳步发展态势仍将持续。与此同时，由于中欧协议即将于明年底到期，如果相关政策届时不能明朗，则明年下半年我对欧贸易很可能会因企业等待观望、推迟出货等而受到相应影响。 虽然2006年以来我对欧、美出口保持平稳，但对罗马尼亚、保加利亚、土耳其、墨西哥等一些欧美周边国家的出口增长却出现异常。由于欧美设限，大量中国货物输往其周边国家，而一旦2007/08年协议终止后，如果国家不采取主动管理措施，这部分贸易势必将浮出水面，再次造成我出口量增价减的混乱局面，从而为欧美利用特保、反倾销措施等手段对我实施限制提供口实。 欧美企图在2007/08年后利用反倾销、反补贴措施等手段对我纺织品实施限制的意图明显，一旦实施，我在欧美市场份额将遭到严重削弱。与会代表认为，反倾销、反补贴措施对中国纺织品出口的危害要比单纯的数量限制大得多。尤其是国有企业，由于非市场经济地位条款的制约，更将受到严重影响。欧美目前的动向是个非常危险的信号，要引起政府和行业的高度重视。 周边国家纺织业崛起不容忽视。作为世界最大的纺织服装生产和出口国，中国纺织产业链齐全，行业规模和生产能力突出，供应能力、服务水准、反应速度、配套规模和基础设施等综合竞争力在世界上位于前列。然而，应该看到，很多发展中国家，尤其是亚洲周边国家的纺织业竞争力在不断提高，中国的成本优势不断下滑。与此同时，这些国家的政府也正在采取鼓励性措施，促进其纺织业竞争力的提高。其纺织业整体实力的迅速发展，为欧美大型进口商实施全球采购战略、快速转移订单提供了便利和可能。中欧、中美纺织品协议实施以来，亚洲周边国家受益最大。可以预见，一旦中国面临的外部贸易环境发生突变，这些国家将有能力迅速填补中国留下的市场空间。 反倾销反补贴威胁严重企业亟待转变增长方式 对于协议期满后的应对问题，与会企业意见高度统一，即“稳定高于一切”，去年初的混乱局面不能重演。 企业一致表示，在“管还是不管”的问题上不宜花费过多时间讨论，政府和行业应未雨绸缪，尽快对2007/08年后形势进行充分调研、讨论和论证，并立即着手就具体管理方案进行研究，提前拿出可行的管理办法，在协议期满后继续对敏感产品出口实施管理，保证协议期满后的平稳过渡，将两个协议带来的稳定局面保持下去。 明年底中欧纺织品协议即将到期，自明年下半年起，我对欧出口可能又将出现波动，势必影响明年输欧类别的使用率，给出口企业和进口商带来较大的不确定性。为避免去年初的混乱局面重演，与会代表建议政府和商会提前制定相关预案。 政府和商会应切实支持和帮助纺织企业提高应对国外反倾销、反补贴措施的能力。截至目前，我纺织服装出口业遭遇到的国外反倾销调查从涉及的企业、金额、产品范围来说，影响面相对不大。且前几年企业的精力一直集中在应对纺织品特别限制措施方面，因此无论是在对国外反倾销规则的了解、还是在应对经验方面，都比较缺乏，对反补贴方面的知识更是知之甚少。 随着中欧、中美协议的到期，反倾销、反补贴措施很可能成为下一个5年乃至10年我纺织品出口企业面临的严重威胁，因此，政府和商会应采取措施支持和帮助企业增强应对能力。与会代表建议，在政府层面，国家应设立反倾销、反补贴应诉专门基金，鼓励和支持企业应诉；另一方面，商会应发挥其在组织反倾销应诉方面的专业经验和优势，对企业的应对工作提供指导和咨询，并加强反倾销、反补贴相关知识和规则的普及和培训工作。 企业自身应加快转变增长方式，全面提升竞争力，实现可持续发展。与会企业表示，我纺织出口企业的根本应对之道是加快结构调整，在提高产品质量、增加附浙江！希望能帮助到你！近年绍兴纺织品出口的情况。。。最好有数据资料。。。万分感谢。。。

一、原始社会：一是发现了一些纺织工具；二是在考古中发现绢片、丝带、丝线等。二、商周时期：丝织业在经济生产中已经相当重要，因而，受到了统治者的重视。如：在商代，有负责指导蚕桑生产的专职官员。而在周代，周礼中记载中的“国有六职”中，包括纺织生产。三、汉代：中国的纺织技术相当发达。一、原始社会： 一是发现了一些纺织工具。 二是在考古发现中，仰韶文化遗址中发现了茧壳，浙江吴兴钱山漾新石器时代文化遗存中发现绢片、丝带、丝线等。 说明中国古代的纺织业开始的时间很早，早在原始社会时期，就已经开始了中国的丝织业。 应该说，我国是世界上的最早的养蚕织绸的国家。 二、商周时期，丝织业在经济生产中已经相当重要，因而，受到了统治者的重视。 如：在商代，有负责指导蚕桑生产的专职官员。 而在周代，周礼中记载中的“国有六职”中，包括纺织生产。 三、汉代，中国的纺织技术相当发达。 其表现有二： 一是马王堆汉墓的考古发现，即所谓的素纱单衣，和起戎棉。这充分说明了在汉代，丝织业所拥有的高超的技术。 素纱襌衣： 关于素纱襌衣的特点，可以如下之概括： 一是轻：重量仅为49克，如果除去较厚重的衣领、衣袖、衣襟缘边的绢，其重量只有20多克。可谓“薄如蝉翼”、“轻若烟雾”。 二是色彩鲜艳，纹饰绚丽。 第二件事，是在汉代，开通了著名的丝绸之路，这充分说明了汉代纺织业的影响波及海外。 四、唐代：官营手工业的发展。 五、宋代：棉纺织业的兴起。 补充说明： 关于中国古代纺织业的发展，从纺织来看，即丝、棉和麻。 六、明清时期，随着商品经济的发展，古代的丝织业进入其鼎盛时期。这一兴盛，主要是面向市场的民营丝织业的兴起。出现了苏州和杭州两个丝织业的中心。其中，在苏州，随着生产规模的扩大，出现了“机户出资、机工出力”的雇佣关系，产生了资本主义萌芽。

纺织工业指对纺织原料(棉、毛、丝、麻、化学纤维)或其制品进行加工的工业部门，包括纺纱、织布、印染以及复制品生产等，是轻工业中的重要部门之一，与人民生活关系十分密切。我国的纺织业发展迅速，现在除西藏以外，各省、市、自治区都有了现代化的棉纺织工业企业和棉纺织加工中心。目前上海仍是我国最大的棉纺生产基地；江苏省的棉纺织品生产也十分发达，主要中心有无锡、南通、常州、苏州、南京、扬州、镇江、盐城和徐州；湖北省的棉纺织生产能力居全国第三位，主要中心有武汉、沙市、黄石、宜昌等；山东是近几年来发展较快的省，主要中心是青岛、济南；河南省是新兴的棉纺织基地，主要中心有郑州、洛阳、新乡、开封等；河北省是我国六大棉纺织品产地和调出地之一，主要中心有石家庄、邯郸、保定、邢台、唐山等。为了平衡重工业地区男职工多，女职工少的社会状况，在鞍山、包头等地布置了一些棉纺织厂。中国是世界上生产丝绸最早的国家，素有“东方丝国”之称，因此，丝纺织业起步较早。它包括桑蚕丝和柞蚕丝纺织，以桑蚕丝纺织为主，其分布基本上与养蚕业的分布一致。桑蚕丝纺织主要集中在长江三角洲，珠江三角洲和四川盆地等桑蚕产地，其中，上海是全国最大的丝纺织工业中心；苏州、杭州和湖州是我国著名的“三大绸市”，四川的“蜀锦巴缎”自古有名，主要中心有南充、成都、重庆；珠江三角洲上的广州、顺德、佛山、中山、东芜等是我国南方重要丝绸中心；柞蚕丝是我国的物产，辽宁省是全国最大的柞蚕丝绸中心，主要加工中心有丹东、凤城，其次是山东省的青岛、烟台。我国的毛纺工业发展很快，目前，已形成了一个包括精纺、粗纺、绒线、毛毯、驼绒、长毛绒、羊毛衫、工业用呢、工业用毡、人造毛皮等十大类产品和毛纺工业体系，改建、扩建了原有毛纺中心上海、北京、天津、无锡等地，新建了新疆乌鲁木齐、内蒙古海拉尔、呼和浩特、青海的西宁、甘肃的兰州、天水、宁夏的银川、西藏的拉萨、林芝和云南的曲靖等毛纺工业中心。

纺织业的词语有：锻炼罗织，回文织锦，织当访婢。纺织业的词语有：织白守黑，锻炼罗织，织当访婢。2：拼音是、fǎngzhīyè。3：结构是、纺(左右结构)织(左右结构)业(独体结构)。纺织业的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】纺织业在中国是一个劳动密集程度高和对外依存度较大的产业。关于纺织业的成语女织男耕男耕女织业业矜矜心织笔耕兢兢业业战战业业回文织锦业业兢兢牛星织女织白守黑关于纺织业的造句1、对中国植棉业和手工棉纺织业的起源问题，目前有二种看法：即宋末元初说和唐朝边疆说。2、该市主要的工业有面粉制造业、制鞋业和纺织业，此外，旅游也在当地经济中占据着越来越重要的比例。3、随着行业的发展，全球纺织业将进入一个全新的时代。4、柬埔寨的近四分之三人口是农业工人，不过是纺织业和旅游业正在迅速改变柬埔寨的经济状况。5、入世”后对我国棉纺织业和服装业虽带来了发展机遇，并对彩色棉也增加了需求，总的来说，竞争将十分激烈。点此查看更多关于纺织业的详细信息

纺织服装业指的是纺织服装、鞋、帽制造业，它是以生产为主，可能是代工，是按国家的一个行业统计口径来的，工信部在统计行业信息时，一般将其分为这几个行业，原材料工业、装备制造工业、消费品工业、电子制造业、能源产业，而纺织服装业是属于消费品工业里的纺织业，而这是广义纺织，包括从棉花、羊毛、蚕丝等天然纤维采购，或者化纤的纺丝，经过棉纺、毛纺成为纱线，再经过织造变成布料，再经过染整对布料进行整理，最后加工成衣，纺织业一般再细分为纺织业、纺织服装鞋帽制造业、化学纤维制造业等，它区别于服装业，服装业是销售为主，品牌

一、起源中国机具纺织起源于五千年前新石器时期的纺轮和腰机。西周时期具有传统性能的简单缫车、纺车、织机相继出现，汉代广泛使用提花机、斜织机，唐以后中国纺织机日趋完善，大大促进了纺织业的发展。二、纺织原料多样化古今纺织工艺流程发展都是因应纺织原料而设计的，因此，原料在纺织技术中具有重要的地位。古代世界各国用于纺织的纤维均为天然纤维，一般是毛、麻、棉三种短纤维，如地中海地区以前用于纺织的纤维仅是羊毛和亚麻；印度半岛地区以前则用棉花。古代中国除了使用这三种纤维外，还大量利用长纤维——蚕丝。蚕丝在所有天然纤维中是最优良、最长、最纤细的纺织纤维，可以织制各种复杂的花纹提花织物。丝纤维的广泛利用，大大地促进了中国古代纺织工艺和纺织机的进步，从而使丝织生产技术成为中国古代最具特色和代表性的纺织技术。产品中国最著名的纺织品莫过于丝绸，丝绸的交易带动了东西方的文化的交流与交通的发展，也间接影响了西方的商业与军事。按生产方式不同分为线类、带类、绳类、机织物、针织物、无纺布等六个门类。其中织物按材料分为麻布、纱布、棉布、丝绸等。扩展资料：历史中国旧石器时代山顶洞人址上发现了骨针，为已知纺织最早的起源，要远早于制陶的时间。麻绳、麻布等麻织物是人类最先制造的纺织品。最早可以追溯到公元前4000年埃及的亚麻织物和公元前3600年中国江苏草鞋山出土的葛织物。河南青台村仰韶文化遗址出土的距今5500年的丝织物残片，是中国发现最早的丝织品实物。新石器时代，纺轮的发明使得冶丝更加便捷。西周则出现了原始的纺织机械：纺车和轈车。汉朝时发明了提花机。宋末元初的黄道婆是名垂青史的纺织专家。明朝宋应星编撰天工开物将纺织技术编入其中。英国工业革命前期出现了分工细致的工厂，然而6-8个纺工生产的棉纱只能供给1个织工织棉布，引起所谓的“纱荒”。1765年一位叫做詹姆斯·哈格里夫斯的英国织工发明了一种新式的纺纱机，他用自己女儿的名字命名了这台机器，即著名的珍妮纺纱机。新型纺纱机与的改良与发明带动了英国纺织业的发展，间接影响了日后印度甘地不合作运动的发生。参考资料：百度百科-纺织

人大。

1、针织物能在各个方向延伸，弹性好，因针织物是由孔状线圈形成，有较大的透气性能，手感松软。 织物的物理机械性，包括纵密、横密、平方米克重、延伸性能、弹性、断裂强度、耐磨性、卷边性、厚度、脱散性、收缩性、覆盖性、体积密度。 2、针织物由纱线编织成圈而形成的织物，分为纬编和经编。a、纬编针织物是将纬线由纬向喂入针织机的工作针上，使纱线有顺序地弯曲成圈，并相互穿套而成。b、经编针织物是采用一组或几组平行排列的纱线，于经向喂入针织机的所有工作针上，同时进行成圈而成。 3、纺织是纺纱与织布。纺织物由相互垂直排列即横向和纵向两系统的纱线，在织机上根据一定的规律交织而成的织物。有牛仔布、织锦缎、板司呢、麻纱等。 4、纺织业包括棉纺织（印染）、毛纺织、麻纺织、丝绢纺织、针织；服装业包括服装、制帽、制鞋；化学纤维制造业包括合成纤维和人造纤维。按纺织产品应用领域分为衣着用、装饰用、产业用纺织品三大类。

纺织业的定义生产出的棉纱通过纺织机加工的行业， 纺织业大体分为纺纱与编织两道工序， 中国纺织的起源相传由嫘祖养蚕冶丝开始， 考古则在旧石器时代山顶洞人的考古遗址上发现了骨针， 为已知纺织最早的起源，至新石器时代，发明了纺轮， 使得冶丝更加便捷，西周则出现了原始的纺织机：纺车、轈车， 汉朝时发明了提花机， 宋朝宋应星编撰天工开物将纺织技术编入其中。 中国最著名的纺织品莫过于丝绸， 丝绸的交易带动了东西方的文化的交流与交通的发展， 也间接影响了西方的商业与军事。 英国工业革命前期出现了分工细致的工厂，然而6- 8个纺工生产的棉纱只能供给1个织工织棉布，引起所谓的“纱荒” 。 1765年一位叫做哈格里夫斯的英国织工发明了一种新式的纺纱机 ，他用自己女儿的名字命名了这台机器，即著名的珍妮纺纱机。 新型纺纱机与的改良与发明带动了英国纺织业的发展， 间接影响了日后印度甘地不合作运动的发生。 纺织工业涉及的领域很多，分类方式也有几种。记得采纳啊

第一类：丝。纺织业起步较早，它包括桑蚕丝和柞蚕丝纺织，以桑蚕丝纺织为主，其分布 基本上与养蚕业的分布一致。桑蚕丝纺织主要集中在长江三角洲，珠江三角 洲和四川盆地等桑蚕产地。第二类：棉纺织业。棉纺把棉纤维加工成为棉纱、棉线的纺纱工艺过程。这一工艺过程也适用于纺制棉型化纤纱、中长纤维纱以及棉与其他纤维混纺纱等。特点：技术落后技术装备落后，新产品开发不足。据统计，中国纺织品三大行业（纺织业、服装业、化学纤维制造业）产值占比约分别为61%、28%、11%。除化学纤维生产技术和服装骨干企业的缝纫设备接近国际先进水平以外，纺纱、织造、染整等传统工艺与世界先进水平有较大差距。标准低标准低。目前中国的纺织企业还处于低端生产阶段。大约有80%的企业生产中低档产品、6%的企业生产中低档产品，4%的企业生产品质低价格低产品，仅有10%的企业生产高品质产品。人力资源缺乏高素质人力资源缺乏。行业缺乏品牌运作、资本运筹、国际交往的人才，缺乏国际化经营经验和适应国际竞争的复合型人才。

纺织工业为中国的传统产业，除服装、家用纺织品外，还包括产业用纺织品，服装、家用纺织品属于劳动力导向型产品，产业用纺织品为技术导向型产品．由于纺织工业的主要产品为服装、家用纺织品等，因而，一般而言，纺织所属工业部门为劳动力导向型工业．

属于，现在叫轻纺

我国纺织业的优势：原料供应、劳动力资源、纺织工艺。 （1）我国具有丰富的棉、毛、丝、麻及各种化纤原料。中国的棉花产量、加工量及化学纤维的加工量均超过世界总量的25%，均居世界第一，强大的上游原料供应及生产能力为下游的服装生产提供了坚实的物质保障。　　（2）我国针织服装具有纺、织、染、整、辅料、缝制加工、纺织机械配件等一系列最完整的产业链，生产效率高、产品质量好、整体配套能力强，产业链中每个环节都有很强的加工能力。这样的优势是其他纺织服装大国无法比拟的。 　　（3）我国具有世界上最丰富的劳动力资源，近乎无限供给的劳动力资源可以将劳动力成本始终控制在较低的水平；从劳动力的素质来看，与南亚的一些国家相比，尽管在人工成本上不占优势，但我国工人的劳动技能、熟练程度、勤勉程度足以弥补工资上的差距。因此我国的针织企业单位产品劳动力成本仍然是最有竞争力的。

棉花种植、化纤生产

　　五行属性遍布人们的日常生活，各行各业也受到五行的牵制。这也就说明要想企业有个好的发展，是需要多个角度来一并进行的，比如公司的名字抉择，就得结合五行属性来看出对应的关系。精准定位才能取到满意的名字，来探究下纺织布业的五行取名要如何展开吧。 　 　纺织布业属什么五行 　　纺织业是关乎人们日常穿衣的行业。纺织在我国古代主要以天然原料为主，为棉麻，蚕丝，羊毛等，相关的纺织机器也是属木质的，所以古时的纺织业属木属性。发展到今日也依旧以相关的植物纤维制作为主。 　　 纺织布业五行取名用字推荐 　　贤：五行属木，表示温柔、贤惠、文雅、聪明的。用于取名则表示性格温和。 　　艾：五行属木，表示一种可入药的植物，“艾”与“爱”同音，用于取名则表示喜爱、珍惜。 　　杰：五行属木，表示出色、卓越、杰出、出彩的。用于取名则表示卓越非凡、能力出众、有所承建的。 　　楚：五行属木，表示一种落叶灌木丛，其鲜叶可入药。用于取名则表示清楚、明白、了解。 　　梅：五行属木，表示梅花，一种常见乔木，意为美艳的。用于取名则表示高雅、容貌清丽。 　　枫：五行属木，表示一种常见落叶乔木，其树叶为红色。用于取名则表示成熟稳重、功成名就。 　　权：五行属木，表示权势、地位、利益。用于取名则表示有勇有谋、才能出众、慧眼识珠。 　　庆：五行属木，表示欢庆、喜庆、吉祥的事件，可以用作公司的取名。 　　 纺织布业取名大全 　　益林 　　益林“两字五行属性都是木，木木搭配，木旺。寓意着公司财源广进、生意兴隆之义。此外，从两字的寓意内涵来说，也带有吉祥、繁荣昌盛等解析。故提取两字搭配起公司名字，既赋予公司吉祥好名，适合给企业取名。 　　蒲公英 　　蒲是一个五行属木的字。”英“五行属木的字。木木组合，木旺，满足公司五行命理，助运公司好的发展。此外，从名字的音形义来说，”蒲公英“名简单、易记，寓意着公司繁荣昌盛、生生不息之义。其中”蒲公英还突出了公司行业特点，利于企业名声的传播。

2012年纺织工业经济运行具有以下几个特点：增速放缓下降收窄生产增速较上年放缓，但增幅的下降程度有所收窄。2012年1~10月，全国3.7万家规模以上纺织企业累计实现工业总产值46812.9亿元，同比增长11.3%，增幅较上年同期下降17个百分点，较一季度下降3.4个百分点，较1~9月上升0.4个百分点。主要大类产品产量方面，根据国家统计局统计，1~10月，规模以上企业化纤、布、服装产量分别为3162.9万吨、523.5亿米、219.1亿件，分别同比增长11.8%、9.9%、6.4%，增幅分别较上年同期下降3.7、3.5、3.0个百分点。根据中国棉纺织行业协会对重点企业的调查，1~10月纱产量同比下降2.3%。 纺织行业国内市场，内销增速基本平稳。2012年1~10月，全国限额以上服装鞋帽、针纺织品零售额同比增长17.9%，增速低于上年同期6.2个百分点，较一季度提高3.3个百分点，较上半年提高1.0个百分点。扣除价格因素，衣着类商品零售实际增速为14.1%，低于上年同期5.6个百分点，较一季度、上半年分别提高3.5和1.0个百分点。10月，全国百家大型零售百货服装销售同比增长14.2%，增速较上年同期提高2.1个百分点。 纺织行业出口压力仍然较大。2012年1~10月，我国共出口纺织品服装2161.4亿美元，同比增长2.5%。9月、10月连续两个月累计出口同比增速实现正增长，扭转了1~8月出口负增长的态势。但出口压力仍然较大，扣除价格上涨因素，1~10月我国纺织品服装出口数量同比下降0.9%。1~9月，我国在美国市场的份额与上年同期相比略有增长，但在欧盟和日本的市场份额则分别下降了0.8和2.0个百分点。 纺织行业效益逐步企稳行业劳动效率逐步提升，带动行业赢利状况逐步趋稳。1~9月，规模以上纺织企业劳动生产率57.3万元/人，同比提高13.8%。实现利润总额1812.2亿元，同比增长0.4%，增速尽管低于上年同期32.1个百分点，但月度累计利润首次正增长，较一季度提高2.2个百分点，较上半年提高2.4个百分点。销售利润率4.5%，同比下降0.4个百分点。 从2012年纺织工业运行情况看，当前纺织行业内需较年初实现了基本平稳的增长，预计随着国内经济环境逐步企稳，国内纺织品服装市场将继续保持稳步增长;国际经济环境虽不确定，但继续大幅恶化的可能性相对较小，国际市场需求有望进入筑底的过程。总体来看，纺织行业整体处在趋稳的过程。但行业趋稳的基础还非常不牢固，国内外经济环境稍有变动，都可能使行业面临严峻的环境。

第一批机械纺织工场用水轮驱动，厂房简陋，设备粗糙。其中有些厂房过去是仓库和堆栈。建厂初期投资额都比较低，但情况迅速改变。惹人喜爱的水纱畅销，给厂主带来了巨大利润。水纱由英国运至海外销售，所得利润大部分投资于扩充企业和新建厂房。棉纺工业的建立因此并不那么依赖于资本市场，主要通过企业利润自行提供资金。出口的繁荣昌盛以及随着每次技术改进提高生产力，使棉纺业的规模飞速扩大。每个厂都有好几百人在工作。在一代人的时间内兰开夏郡的纺织业中心出现了6至8层高的厂房，以及红砖砌的辅助用房。这些都是一个新时代开始兴旺发达的最初见证。英国的兴趣在于输出棉纱和棉织品，而不是输出纺机，以免带来新的竞争。虽然禁止输出纺机，但却无济于事，英国无法保持垄断。尽管以处罚相威胁，但工业间谍事件、走私机器零件以及外国的有关人员设法把英国的专业人才弄出国，仍有增无减。因此从19世纪30年代起，美国、法国以及瑞士等国的竞争开始在市场上出现，并迫使英国在价格上做出让步。1842年纺织机械的出口禁令终于被废除。成本被迫降低，需要企业不断改进技术。联系到这一点，必须提到18世纪30年代初引进的理查德u2022罗伯茨的自动走锭精纺机。在一台纺机上可自动卷线，装上400至600锭子，以后甚至增加到1000锭子。这是纺织技术上的一项最有意义的发明。但由于劳动力过剩和厂主利润的下降，妨碍了在纺纱业中普遍使用这一昂贵的革新措施。纺纱业仍愿用它们古老的设备从事生产。到1851年，英国以其1800万锭子占了世界棉纺织业产量的一半，顽强地保持其领先地位，直到第一次世界大战的爆发，所有世界贸易渠道都告中断，新的棉纺织业在一些欧洲大国建立起来为止。

时间 工具 原料 代表物品 意义新石器时代 骨针、骨梭、骨锥等 麻、葛 绢片、丝带、丝线等 纺织技术在当时已经出现商代 纺转 丝 玉蚕 中国已经出现人工育蚕和丝织技术，纺织业在经济生存中已经相当重要西周 刺绣 有很大发展春秋战国 麻 长沙麻布残片 纤维相当细密汉 绒毛、丝纱 素纱禅衣 中国的纺织技术已相当发达，被称为丝国，丝绸之路魏晋南北朝 八辈之蚕、蜀锦 隋唐 丝麻 绫锦 品种繁多、吸收了波斯织法和图案风格，私营纺织作坊兴起宋 棉 棉花种植及棉纺织技术的推广元 黄道婆纺车 创造了新式纺车，推广传授“捍、搅、弹、纺、织”之具和错纱配色等织造技术。极大的推动了我国棉纺织业的发展，棉布逐步成为当时民众的主要衣料。明 纱绸机 蚕桑、棉花 手工工场和雇佣劳动关系的出现，标志着资本主义萌芽开始产生清 洋务运动、湖北织布局继昌隆剿丝厂

汉城湖是西安古城西北郊正在兴建的一个风景区，原准备在“五一”节开放，后考虑与西安世界园林会同时开放的有所影响，所以推迟在“十一”国庆节开放。由于距儿子的家不远，近日的一个上午，我专程去汉城湖看了看。汉城湖所在地过去是一个水库，曾因积聚污水和倾倒垃圾被称为西安“最大的卫生间”，2008年以来市政府决定结合环境综合治理修建汉城湖景区，引来40公里外的沣河水，经过6．27公里的水路再流入渭河，形成850亩水面，最宽处80米，最窄处30米，水深4至6米，总库容137万立方米。汉城湖与汉长安城遗址相接，所以以水文化和汉文化为主题的园林景观，面积为1031亩。我独自沿着凤城三路西行，穿过两个十字街后，向一个小伙子问路，小伙子笑着抬手指道：就是那个，你看那个就是雕像的帽子！顺着方向望去，高高的墙头上方可看到远处一个皇冠状物体的顶部，不仔细看是看不出来的。谢过小伙子，穿过公路（去机场的朱宏路），沿墙南走一会儿就看到了景区的大门。大门显示着粗犷、简单、大气的汉式风格，高高的四个四方大柱，上有长廊相连的方形塔楼，中间两个比两边的大些，形成一大两小的阙门。阙门上方正中有一红布包着的匾额，应是那个书法大家书写的“汉城湖”三个字。进了大门，抬头望去，哈，短墙后展现出那个戴高帽子的大雕像的侧面，那帽子后沿高高翘起，翘起得有些夸张，宽大的袍袖大约是彰显迎风飞扬的样子，头部微昂，左手扶剑，右手指向前方。看着他那号令千军万马前进的雄姿威势，心想，这应该是汉武帝的雕像吧！“秦皇汉武，略输文采”，毛泽东《沁园春u2022雪》中的词句不由在耳边响起。汉武帝是汉朝第四代皇帝，在经过高、惠、文、景四代六十多年的治理后，出现了社会稳定、政局清明、经济发展、人心归向的大好局面，他本可如同历代处于太平盛世的帝王们那样尽情享受“改革”后的“和谐社会”，“腐败腐败”也不会出啥大问题的，但这个16岁即位的少年天子虽然“略输文采”却继承和发扬其父辈“继续革命”的思想，在强化国家力量的同时东征西伐，开疆拓土，真正形成了自秦始皇以来没有完成的“大统一”局面。汉城湖规划建设：安门盛世、流光伴湾、御景覆盎、角楼叠翠、汉桥水镇、霸城溢彩、封禅天下等七大不同主题区，设计建设24组雕塑，29处历史文化广场，15座游船码头，及9座跨湖桥梁等景观，所有景观计划2013年全部建成。目前免费开放从北依次向南的景区有：封禅天下、霸城溢彩、汉桥水镇、角楼叠翠等片区主要景观。封禅天下广场周围的楼亭台榭已基本竣工，一些地面作业仍未完成。汉武帝雕像是铜的，高20米，湖面上将有100米长的音乐喷泉，主喷泉高度可达60米，喷泉时长30分钟，可展示多种水幕造型。站在亲水平台上扶栏望去，碧波荡漾，绿树葱郁，拱桥弯路，风光旖旎，仿佛置身于一幅美丽的山水画中。

【答案】：A,B,C,D《期货交易所管理办法》第37条规定，公司制期货交易所股东大会行使下列职权：①审定期货交易所章程、交易规则及其修改草案；②审议批准期货交易所的财务预算方案、决算报告；③审议期货交易所风险准备金使用情况；④决定增加或者减少期货交易所注册资本；⑤决定期货交易所的合并、分立、解散和清算事项；⑥选举和更换非由职工代表担任的董事、监事；⑦审议批准董事会、监事会和总经理的工作报告；⑧决定期货交易所董事会提交的其他重大事项；⑨期货交易所章程规定的其他职权。

1. 文言文里面的“夫”字发音到底是怎样的呢 夫 fū 基本字义 1. 旧时称成年男子：渔~。农~。万~不当之勇。 2. 旧时称服劳役的人：~役。拉~。 3. 〔~子〕a.旧时对学者的称呼；b.旧时称老师；c.旧时妻称夫；d.称读古书而思想陈腐的人。 4. 与妻结成配偶者：丈~。~妇。 详细字义 〈名〉 1. （象形。甲骨文字形，像站着的人形（大），上面的“一”，表示头发上插一根簪（ zān），意思是成年男子，是个丈夫了。古时男子成年束发加冠才算丈夫，故加“一”做标志。本义：成年男子的通称） 2. 同本义 夫，丈夫也。 3. 又如：夫公（古代敬称男子为夫公）；夫男（男人，丈夫）；夫家（男女。丁男无妻者谓夫，有妻者谓家） 4. 女子的正式配偶 5. 又如：夫主（丈夫）；夫室（丈夫）；夫党（丈夫的亲属） 6. 旧称从事某种体力劳动的人 。如：农夫；人力车夫；马夫；轿夫；夫头（夫役的头目） 7. 大丈夫。对男子的美称 8. 剑衣 9. 通“趺”。足背 〈副〉 1. 通“复”。再，又一次 2. 另见 fú 夫 fú 基本字义 1. 文言发语词：~天地者。 2. 文言助词：逝者如斯~。 3. 文言指示代词，相当于“这”或“那”：~猫至。 详细字义 1. “夫”假借为“彼”。他，她，它，他们 。2. 那，那个，那些 元 3. 这，这个，这些 4. 所有的，大家。 〈助〉 1. 用于句首，有提示作用 2. 用于句中，舒缓语气 3. 用于句尾名，表示感叹 4. 另见 fū 2. 夫在古文中有哪几个意思 一、名词。 “夫”作名词时，读作“fū”，意思是成年男子或丈夫。如： ①遂率子孙荷担者三夫. （《愚公移山》） 译文：于是带领儿孙中（能够）挑担子的三个人.。 ②未几，夫齁声起。（《口技》） 译文：不久，丈夫..的呼噜声想起来了。 ③此庸夫. 之怒也，非士之怒也。（《唐雎不辱使命》） 译文：这是庸人. 发怒，不是士发怒。 在古代汉语中，“夫”与“子”连用，组成“夫子”一词，表示对男子的尊称。如： ④.夫子..何命焉为？（《公输》） 译文：先生..对我有什么吩咐呢？ 二、助词。 “夫”作助词时，读作“fú”，可以用在句首、句中或句尾。在句中所处位置不同，作用也不一样。 1、用在句首，表示将要发表议论，引出议论，可以不要翻译。 如： ①夫.专诸之刺王僚也，彗星袭月。（《唐雎不辱使命》） 译文：专诸刺杀王僚的时候，彗星遮盖了月亮。 ②夫.环而攻之，必有得天时者u201eu201e（《得道多助 失道寡助》） 译文：包围起来攻打它，一定有得到（有利于作战）的天气、时令u201eu201e ③夫.大国难测也，惧有伏焉。（《曹刿论战》） 译文：（齐国）是大国，难以摸清（它的情况），怕他们有埋伏。 2、用在句中，只起到补充音节的作用，无实义。 如： ①岱宗夫.如何？（《望月》） 译文：泰山是什么样的呢？ “夫”字的这种用法极少，初中教材所选古诗文中只此一例。 3、用在句尾，表示感叹，相当于现代汉语中的“啊”、“唉”等。 如： ①子在川上曰：逝者如斯夫.。（《论语》） 译文：孔子在河岸上说：逝去的时光就像这河水一样，昼夜不停啊.。 “夫”字的这种用法在初中教材中出现的也很少。 三、指示代词。 “夫”作指示代词时，读作“fú”，相当于“彼”、“此”，可译为“这”、“这个”、“那”、“那个”等。如： ①予观夫. 巴陵胜状，在洞庭一湖。（《岳阳楼记》） 译文：我看这.巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。 ②非夫.人之物而强假焉，必虑人逼取。（《黄生借书说》） 译文：不是那个.. 人的东西而勉强借来，必定担心人家催着要。 3. “夫” 文言文中的意思和范例 ◎ 夫 fū 〈名〉 （1） （象形。 甲骨文字形，像站着的人形（大），上面的“一”，表示头发上插一根簪（ zān），意思是成年男子，是个丈夫了。古时男子成年束发加冠才算丈夫，故加“一”做标志。 本义：成年男子的通称） （2） 同本义 [man] 夫，丈夫也。——《说文》。 按，夫从一大，会意兼象形。周制以八寸为尺，十尺为丈，人长八尺，故曰丈夫。 夫也不良。——《诗·陈风·墓门》 残贼之人，谓之一夫。 ——《孟子》。注：“将必将为匹夫。” 二田为一夫。——《管子·乘马》 遂率子孙荷担者三夫。 ——《列子·汤问》 一夫不耕，或受之饥。——汉· 贾谊《论积贮疏》 （3） 又如：夫公（古代敬称男子为夫公）；夫男（男人，丈夫）；夫家（男女。 丁男无妻者谓夫，有妻者谓家） （4） 女子的正式配偶 [hu *** and] 大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发。——《虞初新志·秋声诗自序》 使君自有妇，罗敷自有夫。 ——《乐府诗集·陌上桑》 （5） 又如：夫主（丈夫）；夫室（丈夫）；夫党（丈夫的亲属） （6） 旧称从事某种体力劳动的人 [working man]。如：农夫；人力车夫；马夫；轿夫；夫头（夫役的头目） （7） 大丈夫。 对男子的美称 [true man] 西川 刘禅本非夫， 文灿贪庸亦竖奴。—— 柳亚子《诸将六首》 （8） 剑衣 [sleeve of a sword] 剑则启椟，盖袭之，加夫襓与剑焉。 ——《礼记·少仪》 （9） 通“趺”。足背 [instep] 渠长丈六尺，夫长丈二尺，臂长六尺。 ——《墨子·备城门》 〈副〉 （1） 通“复”。再，又一次 [again;once more] 回志怯来从玄谋，获我所求夫所思？——张衡《思玄赋》 ◎ 夫 fú 〈代〉 （1） “夫”假借为“彼”。 他，她，它，他们 [he,she,it,they]——第三人称代词。如：使夫往而学焉 （2） 那，那个，那些 [that,those]——表示远指 故为之说，以俟夫观人风者得焉。 ——唐· 柳宗元《捕蛇者说》 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。——宋· 王安石《游褒禅山记》 （3） 这，这个，这些 [this,these]——表示近指 夫人不言，言必有中。 ——《论语·先进》 （4） 所有的，大家。相当于“凡” [all] 夫知保抱携持厥妇子。 ——《书·召诰》 〈助〉 （1） 用于句首，有提示作用 夫秦有虎狼之心。——《史记·项羽本径》 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于 秦。 ——宋· 苏洵《六国论》 夫战，勇气也 （2） 用于句中，舒缓语气 乃歌夫“长铗归来”者也。——《战国策·齐策》 （3） 用于句尾名，表示感叹 孟子曰：“术不可不慎。” 信夫！——清· 方苞《狱中杂记》 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。——宋· 苏洵《六国论》。 4. 文言文中的之字怎么翻译 （一）代词。 1.第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。 ①太后盛气而揖之。（《触龙说赵太后》） ②不知将军宽之至此也。 （之：我）（《廉颇蔺相如列传》） ③臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。（之：我）（《信陵君窃符救赵》） ④且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？（之：我）（《信陵君窃符救赵》） ⑤然语之，又恐汝日日为吾担忧。 （之：你）（《与妻书》） 2.指示代词，这，此。 ①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。 （《季氏将伐颛臾》） ②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（前一个“之”，这样。后一个“之”，它。） （《季氏将伐颛臾》） ③之二虫又何知。（《逍遥游》） ④均之二策，宁许之以负秦曲。 （《廉颇蔺相如列传》） （二）助词。 1.相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。 ①虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》） ②子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。（《勾践灭吴》） 2.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。 ①臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（《烛之武退秦师》） ②客之美我者，欲有求于我也。 （《邹忌讽齐王纳谏》） ③不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。（《勾践灭吴》） ④王无异于百姓之以王为爱也。 3.放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。 ①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。 （《师说》） ②譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》） ③诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。 （《齐桓晋文之事》） 4.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （《劝学》） ②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列传》） 5.用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。 ①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 （《寡人之于国也》） ②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③顷之，烟炎张天。 （《赤壁之战》） （三）动词，到锭海赤剿俦济稠汐椽搂……去。 ①胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》） ②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》） ③有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之？”（《齐桓晋文之事》） ④卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。 （《齐人有一妻一妾章》） 参考资料：wenwen.soso/z/q150508872。 5. 文言文中“夫”和“是”有哪几种解释 夫 1.成年男子 （读fū），例如“遂率子孙荷担者三夫”（《愚公移山》）2.丈夫（读fū） ，例如“今夫又死焉” （《捕蛇者说》）3.这、那（读fú） ，例如“予观夫巴陵胜状” （《岳阳楼记》）4.句首发语词，一般表示将发议论 （读fú） ，例如“夫晋，何厌之有？”（《烛之武退秦师》）5、语气助词，一般用在句尾，没有实在意义，例如“悲夫”（《烛之武退秦师》）是 在文言文教学中，文言词语“是”的出现很常见，其用法主要有虚词、实词两大类，代词、助词、动词、形容词四小类用法：（1）作指示代词，与“此”同义，“这、这样、如此”之意。 （2）作助词，一般用于倒装句中，使宾语前置，起强调作用，无实义；（3）作动词，与现代汉语中判断动词“是”相同；（4）作形容词，与“非”相对，“正确、对”之意，此义项有时活用为意动词，“认为……正确、对”之意。下面逐一阐述。 一 、虚词类：1、作指示代词，与“此”同义，“这、这样、如此”之意。这是文言词语“是”在古代书面语中最基本、最常见的一种用法，且这种用法一 直保持到现在。 请看下面的例子：（1）今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之，此何故也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入园圃窃桃李。 是何故也？以亏人愈多。（《墨子·非攻（上）》）“是何故也”与“此何故也”义同，“是”即“此”，作该句主语。 （2）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（《孟子·寡人之于国也》）“是”，指示代词，复指“谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用”，作主语。 （3）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。” （同上）“是”复指上句“非我也，岁也”这种说法，作主语。（4）是时，上未立太子。 （《史记·魏其武安侯列传》）（5）是日，天朗气清，惠风和畅。（王羲之《兰亭集序》）（6）如是，则非德民不和，神不享矣。 （《左传·宫之奇谏假道》）“是”作指示代词，常与其他一 些词合用，构成固定的习惯用语。如“是以”、“是故”、“于是”等等。 （7）太伯不从，是以不嗣。（同上句）（8）为国以礼，其言不让，是故哂之。 （《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》）（7）(8)两句中，“是以”“是故”均为“因此”“所以”之意。（9）吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。 （《捕蛇者说》）（10）民之有口，犹士之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。 （《国语·邵公谏弭谤》）（11）王不听。于是国人莫敢出言，三年乃流王于彘。 （同上）（12）当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。于是秦人拱手而取西河之外。 （贾谊《过秦论》）“于是”的用法有二：“于”“是”各为一词，（9）中的“于是”表示“在（捕蛇）这件事上”，（10）中的“于是”表示“由此”“从此”之意；（11）(12)中的“于是”相当于现代汉语中表示承接的词。2、作助词，用于动宾倒装结构中，起强调作用，无实义。 这种用法还残存在现代汉语的几个词语中，如“惟利是图”“惟命是从”等。（13）《鲁颂》曰：戎、狄是膺，荆、舒是惩。 （《孟子·有为神农之言者许行章》）句中“是”是何用法？查朱东润主编的《中国历代文学作品选》上册第69页注：全句的意思是“击退戎、狄，制御荆、舒”，；是，助词。可见这是个倒装句，可“是”的用法，讲得不够清楚。 再查万光治和徐安怀主编、电子科技大学出版的《中国古代文学作品选》上册第81页，注：戎狄必须打击，荆舒也应该严惩；是，助词，使宾语提前，加以强调。前者用主动语态译句，后者用被动语态译句，因而语序不同；把二者对“是”的注释结合起来看，“是”的用法就清楚了。 （14）季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。” 孔子曰：“求！无乃尔是过与？”（《论语·季氏将伐颛臾》）“无乃……与”是古汉语中一种表示推测语气的固定格式，可译为“恐怕……吧”。“尔是过”即“过尔”，责备你们；是，助词，使宾语提前，加以强调。 （15）将虢是灭，何爱于虞！（《宫之奇谏假道》）“将虢是灭”即“将灭虢”的倒装。宫之奇对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。 故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。"”（同上）（16）诸君若有意，惟余马首是瞻可也。 （《冯婉贞》）“惟德是依”“惟德是辅”“惟余马首是瞻”分别是“惟依德”“惟辅德”“惟瞻余马首”的倒装，意思分别是“依据于有德者”“只是辅佐有德者”“只要大家看我的马头所向（听我的指挥）就行了”。“是”的这种用法，与“之”在下列句子中的用法相似：孔子云：何陋之有？/何罪之有？以上两句中的“之”，用于肯定反问句中，将动词宾语提前，有否定和加强语气的作用；“是”则基本用于肯定陈述句中。 二、实词类：1、“是”作判断动词。在古汉语中，常用“为”“乃”“则”等词语和判断句式来表示判断，用“是”表示判断则出现较晚，且主要见。

计算机科学与技术专业课程主要有电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。 主干课程 公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数值分析）、政治（马克思主义思想概论、毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、大学英语、体育。 专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、C语言/c++语言等。 专业方向课程：计算机数据库原理、Java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。 就业方向 第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高； 第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。 第三条路线，报考公务员或者事业单位。由于现在各行各业都需要利用计算机来工作，或者完成信息化建设等工作，所以公务员岗位和事业单位中除开特别针对信息化行业的单位设置较多岗位外，一般很多单位设置了一定的岗位来满足本单位对计算机技术专业的要求。

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时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写 工作计划 了。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班 教学工作计划 ，希望能够帮助到大家! 幼儿园小班教学工作计划1 一、基本情况分析 本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿__名，其中男孩__，女孩__。经过几天的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的`动手能力与语言表达能力等。 二、教学内容与要求 (一)、健康领域。 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己。 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 (二)、语言领域。 1、乐意与人交谈，讲话礼貌。 2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 3、能清楚的说出自己想说的事。 4、喜欢听 故事 、看图书。 5、能听懂并会说普通话。 (三)、社会领域。 1、能主动的参与各种活动，有自信心。 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 (四)、科学领域。 1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 (五)、艺术领域。 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 三、家长工作 在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的 规章制度 ，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行 教育 ，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。 四、安全工作 将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时 报告 医务所。 对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的 经验 ，提高幼儿之间的交往能力。 总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们老师最大的心愿。 相信有了我们老师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。 幼儿园小班教学工作计划2 一、指导思想 在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实我园数学教育方案，申报数学方面的课题研究，培养教师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教育走向新里程。 二、工作思路 新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向经验丰富的同事学习，提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求自己终生学习，并制定20__年下学期目标。 三、配班方面 (一)协助班主任一起达到以下目标： 1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、掌握概括和分类的 方法 等。 2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。 3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。 4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。 5、加强孩子的 安全教育 ，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。 6、引导帮助家长了解并具备正确的 儿童 观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式，并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动，从而形成良好的家园互动平台。 7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。 (二)努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。 (三)进一步提高自己的教育教学水平。认真备课，并且做到备教一致，多向有经验的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标;带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地发展，做孩子的良师益友。 幼儿园小班教学工作计划3 新的一学期又要开始了，经过上学期的`小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个 总结 ： 孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会"协商、合作、交往、分享"。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点"放得开，收不拢"的感觉。另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培养。 一、发展目标 (一)健康 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。 3、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。 (二)语言 1、乐意与人交谈，讲话礼貌。 2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。 3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法 4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。 二、具体 措施 (一)语言 1、提供说普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别能力较差的幼儿学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。 2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。 3、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说。 4、本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。 (二)健康 1、每天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。 2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。 3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。 4、给予幼儿在户外自由活动、探索和交流的机会。 5、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。 6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 7、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡。 三、家长工作 1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用家长会、家长开放日、家长学校等各种途径做好家长工作。 2、注重家长工作，根据主题教学需要，与家长做好沟通，协助做好搜集资料、辅导孩子等工作。 3、向家长推荐教育资料(早期教育家教版)，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。 4、请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料(废旧物品)。 5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈，做好交流沟通工作。 幼儿园小班教学工作计划4 一、情况分析 (一)幼儿情况。 1、今年概况。 本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。 2、幼儿情况分析。 由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培养，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分析。 (1)喜欢上幼儿园。 开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。 (2)午餐。 由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。 (3)参加体育类活动。 小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。 (4)团结同伴。 独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，互相帮助，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在老师少许的提醒下就有了马上改正，这点很好。 (二)薄弱环节分析。 1、自己动手穿脱衣裤。 由于孩子努年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面发展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应继续加强这方面的培养。 2、整理玩具用具，做值日生。 首先是孩子们不愿意劳动，小朋友在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励，幼儿参与整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领会老师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。 二、家长工作 (一)家长园地 1、每两周出一期家教 文章 ，向家长介绍先进的科学教育方法。 2、每周公布一次周计划及课程安排情况。 (二)家长工作 1、发放家教宣传资料，解决家教中出现的问题。 2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 三、大活动安排 3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动。 4月份：美丽的春天春游活动。 5月份：爱劳动的好宝宝。 6月份：快乐的“六一”。 幼儿园小班教学工作计划5 时间过得很快，一晃一学期过去了，随着新年的到来，新的一个学期也将开始，制定一份好的计划，才能更好的工作，并在工作中提高自己。为了更好地工作，特制定以下计划： 一、投入更多时间，细致的作好幼儿的安全工作和家长工作。 “细节决定成败”。的确是这样的，家长的信任孩子的发展往往是通过一个一个的细节中产生和发展起来的，孩子的安全工作和家长工作是一个幼儿园的重点和要点，也是我们常抓的工作，但是如何切实的落实到每个孩子的身上，真正的做到细致，作好细节工作却是我本学期应该思考的。 1。将安全工作做到平常化、细致化。 小班中安全工作更是重点中的重点，也是一些工作的前提和基础，用爱心和责任心将孩子的安全工作做好，做到平常化和细致化将是这学期的首要任务。 2。将家长工作做到位。 家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展，虽然在上学期中，我们取得了阶段性的成绩，孩子在幼儿园的发展 和老师的付出得到了家长们的认可，但这是一项长期的工作，需要持之以恒的努力。 第一、作好班级工作，多与家长沟通交流，取得家长的信任。 第二、用专业知识指导家长的行为。 第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。 只要用心与家长进行真诚的沟通和交流，我相信任何问题都可以迎刃而解。 二、学会学习，不断提升自己的素养。 让孩子学会学习，掌握学习的方法，自己也要学会学习，能订阅相关的幼教杂志、进修学习，吸收各种幼教信息，开阔自己的视野，只有不断的吸取，才能不断的创新。本学期将进行相关的业务知识培训，利用空余时间学习新思想、新方法，开拓教育教学的新思路。多看好书，积累幼教理论知识，提高写作能力，并横向、纵向向他人学习，使自己全方位发展。 三、积极参与幼儿园大型活动，在各项活动中展现风采，为幼儿园挣得荣誉。 每学期，园内都会举办各种大型活动，这些活动奠定了幼儿园的基础，提升了孩子的能力，也让自身风采得到了展现，让能力得到一次提升。本学期，幼儿园也将进行各种有意义的活动。在这些活动中，本人将积极参与，力所能及的承担责任，为幼儿园挣得荣誉! 根据本人的现状制定了以上计划，只有做到心中有计划、并用心的实施，才能实现计划，与幼儿园共同发展! 幼儿园小班教学工作计划5篇相关文章： ★ 幼儿园小班教学计划5篇 ★ 2022幼儿园小班工作计划5篇 ★ 2022年幼儿园小班新学期的工作计划5篇 ★ 幼儿园小班语言教学工作计划4篇 ★ 幼儿园小班教育教学工作计划 ★ 幼儿小班教学工作计划5篇合集精选 ★ 幼儿小班教学工作计划总结5篇 ★ 幼儿园小班教学计划最新合集5篇 ★ 教学计划幼儿园小班汇总精选5篇 ★ 幼儿园小班教学计划合集精选5篇

1、粮食浪费节庆时节，聚会增多，请人吃饭一定要多点菜，不然会觉得丢面子。往往造成请客的点得不少、赴宴的吃得不多，一桌宴席有一半会被浪费。2、衣服浪费旧的衣裤不穿，总爱买新的衣服； 互相攀比，追求新异穿名牌。 过分地攀比、打扮、追求时髦，是穿的浪费。3、用水浪费“土渠输水、大水漫灌”的农业灌溉方式还仍在普遍沿用，灌溉用水一半在输水中就渗漏损失了，灌溉用水的利用系数大多只有0.4，不足一些发达国家的一半水平。4、用电浪费出门随手关灯关电源。5、能源浪费家庭中的灶台、煤炉效率很低，燃料燃烧不充分，浪费能源。一些节约不浪费知识：一、用水方面1、长期无人居住的房屋，应到自来水公司办理暂停用水手续，并关闭用水阀门；将自家的电话号码留给邻居，以便情况紧急时联系。2、现代高层建筑许多都配备有水箱，以供高层用户使用。这里就有水源的二次污染的问题，水箱由于环境不好、外界污染、长期不清洗都会对水造成污染，滋生大量细菌。所以应让物业定期清理水箱，保证水源的清洁。二、粮食方面1、节庆时节亲朋聚会多，希望市民能依据就餐人数及需求量而点餐，不要碍于“面子”而造成太多浪费。2、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

(一)1975年2月4日辽宁海城地震1975年2月4日辽宁海城7.3级地震的成功预报,获国家科技进步二等奖。海城地震被中国地震界视为里程碑式的事件,它是人类历史上第一次准确预报的强震。联合国迄今为止只承认了这一个准确预报的地震案例。海城地震的成功预报使可能导致超过10万人的死亡人数降低到1300多人。1975年2月3日,工作于中国科学院地球物理所的李志永,结束了对沈阳水库一个月的观测后,到营口探亲。2月4日早上,营口发生了有感地震,他赶到营口市科技局和地震办参与工作。根据地震台源源不断报上来的数据,他在2月4日中午做出了一个重要的推测,在2月4日晚12点左右可能会发生7级以上的大地震。在做出这次短临地震预报前,该区地震也引起政府和工作部门的重视。1974年6月国务院转发的中科院的69号文件中,锁定了几个可能发生地震的地区,京、津、唐、渤、张,“立足有震,提高警惕,防备六级以上地震的突然袭击……”。营口地区不断出现地震前的征兆,当地的地震工作者一再推测和锁定大地震可能发生的时间。1975年1月,辽宁省革命委员会发布了地震情况通报:丹东、营口、旅大、盘锦地区有发生5.0~6.0级地震的可能。从2月1日到2月3日,地震监测设备监测到小震增强。2月4日凌晨,辽宁省革命委会地震办公室发布简报称,即将发生5.0级以上地震。2月4日早晨7点50分,一场4.8级的地震发生了。这场地震让李志永和近一个月在水库的观测结果以及9年前在邢台地震中所取得的重要经验联系起来。下午市里有个关于地震的紧急会议,李志永的这个推论被在会议上传达,会议要求通过街道办等基层组织传达给市民。在海城地震发生之前的那天下午,居民被通知,晚上可能有大地震,必须做好抗震准备,睡觉不能关灯锁门,有的地方甚至通知放映露天电影,建议居民不要进屋睡觉等。(二)1976年5月29日云南龙陵地震1976年5月,云南龙陵发生了7.3级和7.4级两次地震。这两次地震都是有预报的。1970年5月龙陵地震办成立,1973年曾预报3年内龙陵会发生5.0~6.0级地震的可能性。1975年又预报1年内会发生5.0~6.0级的中期地震预报。1976年4月上旬,土、地、电有异常。4月下旬,水及电流等出现同步异常,经过反复会商认为在6月1日至10日在龙陵县100千米范围内,可能发生5.0~6.0级的地震,并将会商结果上报保山地震办,同时向县委办公室汇报了短期预报情况。5月29日19点左右在龙陵发生5.2级前震,这时在家的李文煌、赵松茂两人紧急会商认为:“大震还在后头。”李文煌马上找到主管的县委副书记,当时的县委书记杨茂春得到消息后,迅速跑到地震办,赵松茂紧急告诉他“大震还在后头”。杨茂春听后,马上回去第一个电话就是让县医院马上疏散,第二个电话告诉电影院停止放映,人员要疏散。赵松茂抓紧起草地震预报广播稿。当时李文煌在室外突然看到一条橘红色光带在西北边出现。当即判断这是大震前兆,并跑回值班室敏捷地拉响了警报,紧接着李文煌拿着赵松茂写好的预报广播稿向广播站奔去,行走在途中(19点58分)第一次大地震发生了,广播站被震坏了播不出去。龙陵地震办对这次大地震做了长中短期预报,基本上是成功的。因此受到国务院办公厅的通报表扬,办公室受到中央慰问团团长、副总理吴桂贤的亲切慰问。(三)1976年8月16日四川松潘、平武地震1976年8月16日、22日和23日松潘、平武发生7.2级、6.7级和7.2级地震,震前地震部门作了预报,政府采取了防御对策和措施,减少了损失。1975年11月20日至25日,四川省召开地震趋势会商会议,提出“1976年上半年松潘、茂汶地区存在发生6级左右地震的危险”。1976年1月,全国地震趋势会商会议肯定了上述意见。2月,国家地震局在《关于1976地震趋势的意见》中,指出“在川、青、甘交界一带存在发生较强地震的背景下,尤为值得注意的地段是川北的松潘至茂汶一带”,并将其列为全国第二重点加强监视的危险区。1976年6月12日,省地震部门向国家地震局、四川省计委、四川省军区呈报了《关于我省近期震情报告》,提出了“近1~2月内,我省龙门山断裂带中南段,即茂汶、川北—宝兴、天全、芦山一带可能发生6级地震”的意见。6月14日,省地震部门召开了紧急会商会议,发出了《地震简报》第二期,提出了龙门山断裂带中南段,茂汶、北川至康定在1~2个月内,特别是6月下旬要注意,可能发生6.0级左右地震的预报意见。当时提出,主要注意两个地区:一是茂汶、北川、汶川一带,二是天全、泸定一带。第2期地震简报发出后,中共四川省委和国家地震局对此非常重视。6月22日,成都召开了南北地震带中段近期地震趋势会商会议,认真分析和研究了各种异常资料,进一步提出了近1~2个月内(8月底以前)龙门山断裂带中南段有发生6.0级或6.0级以上地震的危险。中共四川省委根据省地震部门的汇报和会商中一些同志认为有7.0级以上地震的意见,在川委发(1976)30号紧急通知中明确提出“我省龙门山断裂中南段近期可能发生7级以上破坏性地震”,对测、报、防、抗、救作出部署,要求阿坝、绵阳、温江、雅安、甘孜等地、市、州及有关各县加强党对防震工作的领导,扎扎实实地做好本地区的防震工作。1976年7月31日、8月5至6日,四川省地震部门连续召开了专群结合的震情会商会,对专业台站和群众测报资料、宏观异常等进行了分析,并于8月2日、7日接连发出《地震简报》第五、六期,指出在8月份,特别是8月13日、17日、22日前后,在龙门山断裂中南段,茂汝、北川或康定、泸定一带可能发生6.0级或6.0级以上甚至7.0级左右地震。中共四川省委立即指示四川省防震指挥部和四川省地震办公室于8月12日凌晨紧急电告绵阳、阿坝、温江、成都等地、市、州和各地震台站,并转地震危险区各县,自8月12日凌晨起进入临震戒备状态,要求做好人畜转移,邮电、交通、物资、卫生等部门及有关部队做好应急准备,一旦地震发生,立即奔赴灾区进行抗震救灾。这次地震预报的成功产生了良好的社会和经济效益,减少了人员伤亡,3次地震仅造成38人死亡,重伤150余人,伤600余人。若无预报和预防,人员伤亡数将是数倍或更多。在一定程度上消除和缓解了唐山地震的负面效应,取得了人们和社会对地震科技人员和防震减灾工作的理解和信任,获得了联合国教科文组织和国际友人的赞扬和高度评价,为国家争得了光彩和荣誉,推进了国际的学术交流,先后接待了日本、美国等14个国家的地震代表团21批次。培养锻炼了一支地震科技队伍,先后获得全国科学大会、四川省科学大会奖、四川省科技成果一等奖和国家地震局科技成果一等奖。(四)1976年11月7日四川凉山州盐源县强震1976年11月7日,四川凉山州盐源县发生6.7级强震。同年12月13日,在原震区附近又发生了6.4级地震。本次地震的成功预报,为地震预报提供了很好的实例。盐源—宁蒗地区中强地震与龙门山地震带北段松潘和南端康定地区强震的对应关系、地壳垂直形变长趋势异常、地电阻率趋势性异常、理塘毛垭温泉趋势性异常等异常综合分析研究,在1976年9月中旬,四川省地震局召开的川西南地区震情会商会议上正式提出:1976年冬天年底以前,川滇两省相邻盐源、宁蒗一带地区,有可能发生5.0~6.0级地震,应认真注意监视。在短期预测意见提出后不久,趋势性异常即开始出现转折,并不断加速上升。地磁低点位移预示可能发生地震的时间已不远了。接着11月1日和2日又先后出现了西昌台水氡突跳和地磁日变形畸变的突出临震前兆异常。认为时机已到,立即组织地震综合分析预报组会商,经分析研究讨论,提出川滇两省相邻盐源与宁蒗一带地区,在11月10日以前最晚15日,有可能发生5.0~6.0级地震的临震预测意见,并立即上报了四川省地震局。1976年10月7日,地磁普遍出现低点位移。出现的台站有四川西昌、米易、攀枝花、马边、康定、道孚、甘孜、郫县、马尔康、松潘10个台和云南的下关、昆明、思茅、通海4个台及甘肃兰州、天水2个台共计16个地磁台。其中多数台在14点出现,4个台出现在15点和13点时间。四川省地震局接到会商意见后非常重视,省地震局领导指示,通知西昌地震中心站和凉山州地震办公室,要他们认真做好监视,并立即向州领导汇报,注意加强预防。11月7日盐源地区就发生了6.7级地震。

　　时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！以期更好地开展接下来的教学工作，以下是我帮大家整理的2021年幼儿教师教育教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　幼儿教师教育教学工作计划1 　　在新生调查表中我了解到：在我班共有32个孩子，年龄均在三岁左右，在入园前学校组织过一次亲子活动，大家都表现的很积极，活动进行的很顺利，孩子们也对幼儿园有了一定的了解。为了让孩子们在接下来更好地适应和喜欢幼儿园生活，我在美术和健康领域做了如下计划： 　　一、美术具体活动计划 　　（一）幼儿特点分析 　　小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚。幼儿观察能力差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画表现事物，他们喜欢手拿笔在纸上涂鸦，他们喜欢的是画画的过程，对于画什么内容并不感兴趣。做为一名美术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，让幼儿对绘画产生兴趣，本学期我计划从以下几方面入手： 　　（二）实施步骤； 　　1、培养幼儿对绘画的兴趣： 　　（1）运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。 　　组织幼儿观看幼儿园墙壁上图画和一些手工制作，告诉他们这是老师画出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽；鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自由表现；经过一段时间的练习，可采用游戏的方法，如添画游戏、涂色游戏等，使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。 　　（2）运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣。 　　可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上；可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印；也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理；还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。 　　2、进行必要的常规教育 　　（1）教会幼儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。 　　（2）教会幼儿认识和使用绘画工具和材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。 　　以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划，在实施过程中我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。 　　二、健康具体活动计划： 　　（一）每月计划 　　九月、十月： 　　1、稳定幼儿情绪，逐步消除孩子的入园焦虑，初步适应幼儿园的生活，愿意上幼儿园。 　　2、知道自己的姓名和自己的老师是谁，尝试记住同伴的姓名。 　　3、愿意在幼儿园吃饭，认识碗和小勺，知道这是宝宝吃饭的工具，会拿勺子舀起东西往嘴里送，并吃完自己的一份饭菜。 　　4、认识自己的标志，找出自己的毛巾、杯子。 　　5、学习正确洗手，认识厕所，知道大小便要入厕。 　　6、认识自己的被子，愿意躺下午睡。 　　7、理解并愿用简单的礼貌用语，个别交谈或集体活动中，喜欢听老师谈话。 　　8、愿意和老师说话，有困难知道要找老师帮忙。 　　9、愿意参与各种游戏，尝试搬弄各种玩具。愿意玩花片，积木；能插（搭）出较简单的物体。 　　10、在老师的带领下跟着音乐做动作，练习朝着一个方向（一个跟着一个走）。 　　十一月： 　　1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。 　　2、想大便时，能及时入厕并会用简短的语句请求老师帮助。 　　3、懂得独立、安静的入睡，知道在午睡中有尿意是及时告诉成人。 　　4、能用较大的纸随意撕。 　　5、会拿细线穿大木珠，能随意插大花片。 　　6、个别交谈时能注意听老师说话，集体交谈时能安静地听老师说话。愿意回答别人的问题。 　　7、喜欢和老师、同伴一起游戏，不抢同伴的玩具，愿意与同伴分享玩具。 　　十二月： 　　1、初步学习和同伴一起滚球，并能双脚较协调地向上跳。 　　2、初步学习大片大片地涂色，会将皱纹纸撕成长条和团纸。会用大花片插出简单的物体。 　　4、喜欢说普通话，能用普通话说出一句话，学着有礼貌的与人打招呼。 　　5、在集体活动中能集中注意倾听别人说话。 　　6、尝试与同伴一起玩，活动结束时，知道把玩具收好，放回原处，乐意和老师一起收拾玩具。 　　7、知道洗手前要卷袖子，需要时主动请老师帮忙，在成人的提醒帮助下，养成饭前洗手的好习惯。 　　8、鼓励幼儿在简单的活动中能克服困难获得成功，激发幼儿自己动手的自信。 　　次年一月： 　　1、学习手脚协调，上体挺直向前走和跑。 　　2、初步学习手握蜡笔在作业纸上画。 　　3、不随意乱放玩具，主动帮助成人收拾玩过的玩具。 　　4、在家里初步学习关心父母，学着帮长辈做些力所能及的小事。 　　5、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦干净。 　　6、独立吃完自己的一份饭菜，不把饭菜泼撒在桌上，不挑食。 　　7、积极参加各项活动，经常保持愉快的情绪，知道游戏中不能到处乱跑，建立游戏的常规。 　　8、鼓励幼儿勇敢的走过独木桥，发展幼儿的平衡能力。 　　（二）具体工作措施： 　　1、通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育。 　　2、教师以身作则，为幼儿树立榜样坚持正面教育。 　　3、寓教于一日生活中，并能持之以恒 　　4、教会幼儿正确的自我服务的方法 　　5、取得家园的配合，注重个别教育，取得家长的支持，配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。 　　6、开展丰富、趣味、适宜的体育活动。使幼儿积极参加体育活动和户外游戏，在活动中发展走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作，提高动作的协调性和灵活性，增强身体素质，提高运动能力和对环境的适应能力。 　　幼儿教师教育教学工作计划2 　　工作思路： 　　依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师业务素质。提高老师教育教学反思能力，提高我园教育质量。 　　工作重点： 　　1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。 　　2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人能力和水平。 　　3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。 　　4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的"美好回忆。 　　5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。 　　具体工作： 　　三月份： 　　1、新学期开始各项工作认真完成。 　　2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。 　　3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。 　　4、认真做好各项教育资料的书写工作。 　　5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。 　　四月份： 　　1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。 　　2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。 　　3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。 　　4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。 　　五月份： 　　1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。 　　2、各班老师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划，根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展示才艺的机会，在他们的记忆中留下美好的回忆。 　　3、做好各项联欢活动的准备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热情接待，做好幼儿的安全工作。达到联欢活动圆满成功。 　　六月份： 　　1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，老师们总结摸索经验，使我园的区域教学达到更高的标准。 　　2、各班老师根据本班幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经验，使孩子们的绘画能力得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。 　　3、认真研究讨论科学教育课题，提前做好各项准备工作———教学材料和教育思路。课后平行班老师相互交流教学经验，教育随笔及时记录，使孩子们在这一学科中增长知识，激发他们对身边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。 　　4、健康教育是我们这学期研究的课题之一，组织老师学习相关知识点，提高并丰富老师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师巧妙的语言。让孩子们了解并会保护自己的身体，懂得健康的重要性。 　　幼儿教师教育教学工作计划3 　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 　　一、班级情况分析： 　　经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 　　1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 　　2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 　　3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 　　4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 　　鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 　　二、班级日常工作 　　1、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 　　2、配合组上开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。 　　3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 　　4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参加小学部组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六一”演出工作。 　　三、卫生保健工作： 　　1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 　　2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。 　　3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。 　　四、本期教育教学目标与要求。 　　语言： 　　1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 　　2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。 　　3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。 　　4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能根据教师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。 　　5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。 　　常识： 　　1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。 　　2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配餐，喜欢吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。 　　3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 　　4、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知某。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。 　　5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。 　　音乐： 　　1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。 　　2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。 　　3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。 　　4、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。 　　体育： 　　1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。 　　2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创造性游戏。 　　3、能够在愉快的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。 　　4、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 　　5、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。 　　幼儿教师教育教学工作计划4 　　一、指导思想 　　本学期，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为准则，积极服从和服务于教师的专业发展，进一步加强幼儿园教研改革，推进教育科研的积极性，使教科研工作成为促进教师、幼儿园共同发展的动力，把我园工作推向一个新台阶。 　　二、工作目标 　　1、重点抓好常规管理。 　　2、抓岗位培训，促进教师专业发展和师资队伍的整体成长。 　　3、开展园本教研活动，把教研活动方式推向深入。 　　三、主要工作 　　1、加强理论学习，积极构建学习型组织。 　　根据幼儿园发展目标，紧紧围绕“幼儿园主题活动和学科教学的整合”这一主线组织教师开展专业理论学习，加强对教学中的热点与难点问题的研究，要求每位教师都认真阅读与教育课题相关的教学刊物或理论书籍，并围绕各自课题做好富有启发性、指导性的专题总结。 　　2、开展园本教研活动把新的教研方式推向深入 　　幼儿教师是《纲要》与幼儿发展的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证，也是提高质量的关键。因此，我园将围绕“发展内涵”这一工作宗旨，从教师专业发展需要出发，推行多样化的师资培训，并使教师的专业与班级特色有机结合，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。 　　3、注重教学反思，一一与心灵交流 　　为切实提高教师的实际教学能力，在学习新理论新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。不同层级水平的教师应不断寻找自我的“最近发展区”，在研究中学习在学习中成长。每位教师在积极参与理论学习研讨的同时，更深刻地反思自己的教育行为，写好每次主题反思及每周至少1次的教学反思活动，努力使自己成长为一个专业型研究型的教师。 　　四、本学期主要活动安排 　　九月份 　　1、各班制订班务教育教学计划 　　2、召开幼儿园教研会议 　　3、课间手指操 　　4、班级常规检查及评比 　　5、制作学生花名册 　　十月份 　　1、各班设计一个主题活动并作好记录、反思 　　2、布置教室 　　3、户外活动 　　4、明年六一汇演计划、 　　5、政治学习 　　十一月份 　　1、全园教师公开教学活动比武 　　2、园本培训：如何上好一堂音乐课 　　3、教室布置评比 　　4、安全学习 　　十二月份 　　1、准备“元旦”庆祝活动 　　2、园本培训：体育活动的组织、 　　3、安全学习 　　元月份 　　1、政治学习 　　2、家长开放日 　　3、教师专业发展总结与交流 　　4、学期总结

真正奠定路遥创作基础的作品是《人生》。当路遥年轻时不停地奔波在城市与乡村时，他最为熟悉的生活即是“城市交叉地带”，充满生气和机遇的城市生活对于象他那样的身处封闭而又贫困的农村知识青年构成了一种双重的刺激，不论在物质还是在精神上。

《婚变：一月老公不负责(大结局）》文 / 冇嚸乖为了抵抗日渐强大的炽集团，夏、凌两大家族决定联姻。可就在婚礼的前一天，准新娘突然离家出走，为了顺利举行婚礼，尚年小的夏欣然代替姐姐踏入结婚教堂。本以为嫁给心仪已久的穆凡哥哥，会迎来幸福美好的生活。可就在那一夜之后，她从此跌进地狱的深渊……新婚夜，走进她房间的人，一双深蓝色的眸子噙满嫌恶与仇视……“我看你还拿什么去爱凌穆凡！！！”……《情驭冷姬：抢来的王妃（完）》文 / 雪妩她曾经是万人之上的天之骄女，而今却沦为人尽可欺的亡国侍女。他贵为金国皇子，却半生孤苦。他毁了她的家园，也差点毁了她一生的幸福。可家仇国恨，为何竟抵不过他深情的双眼、落漠的背影。因为，她与他的相遇，早就注定了一场爱与恨的挣扎。《苍灵渡》 作者：天下尘埃 简介：荷香垸莲花摇曳，一段掩埋了十九年前的恩怨情仇，再现苍灵渡。是谁，曾在渡口丢失了深爱？又是谁，没有好好去珍惜她的心？生命逝去，但爱和善良却在渡口徘徊，等爱的祉莲最终没有等来全心全意的爱情，却化身福祉之莲，决定了战事的逆转。《观世音的玫瑰》 作者：伽蓝净影 你在聆听别人的忧伤，谁在与你共舞人生的精彩？你在点评别人的故事，谁又为你指点旅途的迷津？情感记者，聆听别人的故事记录别人的故事。他们真实的生活又是如何？他们在别人的故事里进行着自己的日常生活，他们自己的困惑烦恼痛苦又说与何人？这里有你最想了解的答案。这里有他们亲历的回答。《一只狗狗的日记》 作者：zhsha1993 虽然黑猩猩与人的DNA比对有高达99.8％的相似，但是毫无疑问，在地球上能与人类拥有最直接情感沟通的只有我们狗狗。我等与人类之间的情缘，大概可以追溯到四万年之前，追溯到那个由野性到温顺转变的时代。其实，我们本就与灵长类生物在心智进化的途路上一同走来。或许我们平时只是懒懒地赖在你的腿上，用舌头舔舐着你的手指。但唯有到了最紧迫的时刻，你才会倏尔发现，我们对你竟能如此的忠贞——即便饱经沧桑，仍旧不离不弃。请关爱你身边的每一只或许并不瞩目的小狗。因为你有你的家庭、爱人、孩子和事业，但我，却永远只有你。请从日记中倾听一只小狗的心声。《婚姻的背后》 作者：秋雨春燕 婚姻的背后有太多的故事：有爱情、有甜蜜、有思念、有悲伤、有无奈、有背叛、有阴谋，有伤害……本书通过六十年代末部队家庭出生的高干子女李思雨坎坷的一生贯穿三个年代，写那年那月的情写那被人们已经淡忘了的战争……《90后的婚姻生活》 作者：宁夏百合 我是90后，我的老公也是90后,今天我毕业了，可我还中了大奖，我怀宝宝了。在双方父母的捶胸顿足与要不要孩子的争执中，结婚了。《双城计中计》 文 / 鬼脸石佛 电影《双城计中计》同名小说，本书同名电影《双城计中计》由任贤齐、腾格尔、翁虹、刘承俊等人主演。将在2012年2月24日上映。十里洋场，灯影迷离。 有这样一个时代，神秘得华丽，华丽到萎靡。 像光与影的交错，像昼与夜的重合。 是乱世，但却那般迷人。 香烟，歌舞，魔术， 他，随性不羁，七十二般变化，擅长各种人物扮演，以假乱真，为此，江湖人称“八面鬼脸”。 他，沧桑放dàng，骗术奇高，人称“不动石佛”。却甘愿在监狱中颐养天年。 然而所谓一山不容二虎，他与他，似是生死宿敌，水火不相容。 却是什么，让他们由龙虎相争变成强强联手？ 难道，真的如表象——只为惧怕上海滩最恐怖残忍的黑帮老大林啸东？ 还是，这欢喜冤家的背后隐藏着什么不为人知的阴谋？ 大漠狂沙，满目疮痍。 因一张地图，一条财路。她结识了他。 情不知所起，一往而深。找了几部个人觉得还可以的，至少可以看下去，重要的是前面几部书现在不要钱哈，活动中，喜欢的可以去红袖添香去看看

数据结构、数据库原理、计算机网络、操作系统等等。另外，一些公共通识课程，如：英语，大学物理，电子电工等都是计算机科学与技术专业要学的课程。 2021计算机科学与技术专业学什么 1、公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、政治（马克思主义思想概论、毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、大学英语、体育。 2、专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。 3、专业方向课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等。 计算机科学与技术专业就业前景 1.网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 2.软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

节约粮食最简单的做法就是吃多少做多少。还有就是适当的减少食量。不仅可以减肥，还有助于身体健康。

若使用的是vivo手机，设置版本13.5及以上版本，可以进入手机设置 --安全--地震预警，开启地震预警服务。周边发生地震时，方便您及时接收到预警信息。如果在设置中未找到功能开关，还可以通过以下路径开启功能：1、天气 版本≥V6.0.0.0：打开天气APP -- 右上角-- 设置 --地震预警，开启地震预警服务。2、天气 版本＜V6.0.0.0：打开天气APP -- 向上滑动页面--在页面中找到并开启“地震预警”3、地震预警服务支持全国范围（港澳台地区暂不支持）。当开启地震预警功能时，设备处于支持预警地区且在预警范围内，将向您发送地震预警提醒。具体可参考地震预警支持地区。*注：天气 版本V5.2.3.1及以上版本支持地震预警功能（天气V5.2.9.0版本不支持地震预警）更多使用疑惑可进入vivo官网--我的--在线客服--输入人工，咨询在线客服反馈。

企业管理创新的内在动力 　　企业在参与国际市场竞争的过程中，面临着严峻的考验，企业得以继续生存和发展下去的关键就是进行管理创新。因此，企业要认识到管理创新的必要性，结合自身实际情况，采取相应措施，以提升自身核心竞争力，进而推动我国企业的健康发展。 　　一、加强新时期企业管理创新的必要性及特点 　　企业创新管理主要是企业管理理念、方法等方面的创新，主要是为了迎合市场需求、参与市场竞争而进行的革新，是当今企业发展的必要手段，也是顺应时代需求的趋势。 　　随着我国改革开放进程的深化，推动我国逐渐进入新时期，面对新时期下的机遇与挑战，企业在获取机遇带来的巨大经济收益的同时，也要接受严峻的挑战。创新作为一个国家生存和发展不竭的动力和源泉，也同样适合企业的发展需求，创新作为企业发展的重要手段，在为企业提供发展动力的同时，也为企业指引发展方向。相比较而言，创新不像降低成本等方法那样具有一定的局限性，创新是没有约束的，可以无限发展，而且创新能够推动企业成为市场竞争中的佼佼者，打败其他竞争对手，并在市场竞争中站稳脚跟。因此，企业管理创新是企业未来发展的必然趋势。 　　知识化，企业管理创新过程中，知识的重要性日益突出，掌握核心技术证明企业就成功了一半，知识管理将成为企业未来管理的重要特征，而相应的提高知识生产力以及创新能力也势必是企业管理的关键内容。技术化，计算机技术的推广和普及，为企业创新提供了帮助和支持，新时期下企业的管理创新将会利用计算机和互联网这两大利器，并实现企业转型;理念系统化，当今时代，知识更新速度之快，令人难以企及，企业要想满足市场发展需求，就需要扩大视野，吸取其他国家企业先进的管理理念等，并结合自身特点，树立符合自身发展的管理理念。 　　二、加强新时期企业管理创新的有效措施 　　1.树立正确的创新观念 　　管理作为新时期企业管理的关键，注重企业管理创新十分必要。因此，在思想和观念上，企业内部需要接受和认可创新的必要性，并认识到创新对企业发展具有不可替代的作用。在当今时代环境的影响下，要增强企业从上至下的管理创新。企业管理者要充分掌握复杂多变的市场情况，并进行周密、谨慎的计划，进而加大创新力度。除此之外，企业要建立创新鼓励机制，为积极创新或者为企业发展做出贡献的员工进行奖励，进而激发员工创新积极性，形成创新凝聚力，与此同时，让员工认识到创新的重要性，并树立创新新观念，通过全员创新，推动企业创新。 　　2.创建创新氛围 　　环境造就人才，说明了环境对一个人具有一定影响。因此，企业要为员工创建一个积极学习的氛围，通过举办交流会等方式在企业内部开展学习活动，以组织带动个人，进而促使企业全体员工都参与到学习中。企业通过创建学习氛围，不仅能够提高员工的综合素质，也能够推动企业进步，也能够极大地激发员工的.创造力，为企业发展做出贡献。 　　3.结合自身实际情况创新 　　企业管理创新具有着现实意义，但是，企业管理创新不是一蹴而就的事情，要充分考虑自身实际情况，要在自身能力范围内进行创新，不能盲目、没有计划的创新。因此，企业在创新之前，必须对自身的实际状况进行科学、合理的考察和研究，对企业资源等方面做出具体规划，确定企业未来发展方向。为了能够适应新时期发展环境，企业的发展以及管理方式要与时代要求相符合，相对于传统的管理方式，现代企业管理应当更加精细，注重对管理每个环节的创新。 　　4.注重品牌创新 　　企业管理创新不单纯是在理论上进行创新，还要重视对自身潜力的挖掘，企业要积极树立品牌价值观，创立自主品牌，不断提升本企业的产品质量，增加产品技术含量，进而形成品牌效应，增加农业企业产品的附加值，实现企业经济效益的最大化，推动企业迅速发展，进而确保企业在市场竞争中立于不败之地。 　　5.实现企业信息、知识化管理 　　随着信息技术的不断发展，为企业参与国际竞争提供了支持。因此，企业在进行管理创新时，需要将信息化管理方式作为核心，在企业内部管理中进行推广和普及，为企业控制各环节成本同时，实现企业效益最大化，为企业创造更多的利益。知识化管理主要是针对企业员工的人性化管理，切实考虑员工的利益，增强员工的归属感，提升员工凝聚力，促使员工能够更加投入工作，为企业创造价值，通过实现信息、知识化管理，能够推动企业科学、可持续发展。 ;

第1篇：小学数学教研组工作总结 　　本学期在我校教研室的的领导下，学校领导的精心安排下，我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以提高课堂教学为核心，注重课堂教学的时效性，高效性。从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下： 　　一、研读新课标，践行新理念。 　　1.以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强我组教师对《2011版小学数学课程标准)》的学习，不断提高课程实施水平，构建绿色高效课堂。利用网络平台，解读《2011版小学数学课程标准》，并发表学习感言，并组织“学习新课标，践行新理念”征文活动，评选优秀论文。 　　分散研修期间，组织全组教师观看优秀课例视频，以研修课例引领研修组打磨优秀课例。磨课期间，公开、公平、公正选出主讲教师，制定切实可行的磨课计划。研修组组织选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。在全组老师的努力下，张亮执教的《两三位数乘两位数的估算》课例被评为滨城区优秀课例。 　　二、开展课堂教学展示活动，把教学研讨带进课堂。 　　1.校级优质课评选、迎接教学示范校验收活动。 　　本学期，数学组围绕学校“首届校级优质课评选活动”，在公开、公平、公正的原则上评选数学组优质课并选报学校教科室。主要程序是先由教师自愿申报，然后由根据一定比例初评推报，最后是学校组织专门人员评审确定。 　　2.青蓝工程-------师徒结对。 　　结合本组教师的特点，我组开展师徒结对活动。充分发挥骨干教师的带动作用，以经验带动激情，推动原有骨干教师更上层楼，拉动年轻教师迅速成长。通过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。 　　加强对青年教师的培养和提高，为青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。 　　三、做新型的创新教师-------蹲下来、俯下身子搞教研 　　1.组建项目组，实事求是搞教研。 　　数学组分高中低学段分别建设三个项目组，每组学校确定一名教学骨干作为组长，组长自行选择确定两名成员组成项目组，一学年调整更换一次。我们数学项目组：低年级数学组：胡国静、王小红;中高年级数学组成员：王海平、王艳慧、刘娟娟。 　　2.开展小课题研讨：每个项目组确定一个研究专题，开展行动研究，2012年12月24日学校成功召开《小课题开题》汇报会，会上老师交流研究设想。我们数学组的选题是针对学生改错习惯的养成。中高年级的小课题是：《我的错我来改》的建立和有效使用。 　　四、严谨教学常规，提升教学质量 　　1.认真落实集体备课制度。本学期我们继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据我校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。课后及时写好教学札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容，而且要创造性的运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。 　　2.优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行听评课活动。课后检查教案，点评交流，通过开展听课、评课的研讨活动，教师们取长补短，不断提升自己的课堂教学水平。 　　3.进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。 　　4.本学期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。 　　5.组织进行了教学教研活动，远程研修给我们提供更好的学习机会，在我们组三次打磨王艳慧老师的《两三位数乘一位数的估算》和张亮老师执教的《两三位数乘两位数的估算》的磨课过程，组内教师献计献策，众志成城。通过研修，我们组内教师的学习积极性很高，并且有一定的收获。提升了教师的课堂教学水评。在忙碌的过程中，教师收获了幸福! 　　五、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。 　　1.积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。 　　2.进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。 　　3.进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率. 　　4.进一步培养学生的改错学习习惯。 　　总之，让每一位老师在数学课堂上，都有不同程度的提高，让每一个学生在数学学习方面都取得了进步，这是我们数学教研组对每位老师的期待…… 　　第2篇：小学数学教研组工作总结 　　本学期在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下： 　　一、以课改为核心，加强校本活动。 　　1、进一步更新教育教学理念。认真组织教师开展了校本培训工作，通过以校领导辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《空间与图形》《统计与概率》等方面的教材分析等有关讲座，紧急围绕我校数学小专题进行，提出问题，分析原因，最后制定解决问题的策略，不断提高认识，深化和发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念;同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。 　　2、重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。 　　3、积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。 　　4、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于30节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。 　　二、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理 　　1、认真落实备课制度，切实提高备课质量。广泛借鉴各种优秀教案，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的备课。课后及时写好教学札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容，而且要创造性的运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。 　　2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课和年段分组研课活动。课后检查教案，点评交流制度。 　　3、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。 　　4、组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优质课，写一份优秀的教案，写一篇优秀教学论文或反思，编一份好的试题，制作一份好课件。此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习，虽然老师年龄较大，但教师的积极性很高，有一定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习，使教师更好地共享优质资源资料，优化教学。 　　三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。 　　1、积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。 　　2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。 　　3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。 　　第3篇：小学数学教研组工作总结 　　一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。 　　一.坚持理论学习，促进教师素质的提高 　　随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。 　　教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 　　二.积极参加和开展教研活动 　　我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组的老师都能认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规本学期，教研组有8位老师每人都讲了一节公开课。每次公开课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。除本组的公开课外，还为校级以上公开课评优课推荐人才。如：王莉红老师和唐士琴老师代表凤阳工小送教下乡到刘府和总铺，赢得听课老师和领导的好评。本学期每位老师听课至少10节。[ 　　在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们努力配合年级组做好培优补差工作，教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。 　　三、切实开展集体备课活动，在促进新教师快速成长的同时，提高全组教师的备课质量和教学效益。 　　本教研组中，近年来的新教师有两名，因此，如何促进新教师快速成长成了迫在眉睫的问题。事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。集体备课主要以各年级为单位(因各年级只有一位数学教师)，由组长负责，每月至少有两节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，各年级教师进行讨论，在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学，最后达成共识，之后形成文字形式的教案或电子教案，并制作课件，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。重视教学过程的反思，每个月教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。同时各年级的教师在其他教师的参与下每月至少写一个高质量的集体备课的教案。 　　存在的问题： 　　1、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。 　　2、教师教学水平有待进一步提高。 　　3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。 　　4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。 　　教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。　总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

用美术字体表现就好了。1、第一步先写出“艺”字的美术字体形式。2、第二步写出“术”字的美术字体形式。3、第三步写出“节”字的美术字体形式。4、第四步用彩铅灰色把“艺”字涂成灰色。5、第五步用彩铅粉色把“术”字涂上颜色。6、第六步用彩铅绿色把“节”字涂上颜色。

　　时间过得太快，让人猝不及防，新的机遇和挑战向我们走来，是时候静下心来好好写写教学计划了。以期更好地开展接下来的教学工作，下面是我帮大家整理的2022幼儿园教师教育教学工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园教师教育教学工作计划1 　　一、中班组分析： 　　因为本次干沟双语幼儿园大部分幼儿都是新生，所以他们在生活的自理能力，基本自我服务，学习自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处等问题上仍存在一些问题，此外还需加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们中一，中二班的教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。 　　二、管理班级工作计划。 　　1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。 　　2、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。 　　3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。(因为全是少数民族幼儿，所以要学会用汉语表达基本礼貌用语和基本句式如：老师好，你好，老师再见，谢谢老师，我要上厕所，我要吃饭，喝水，老师我来说，我喜欢干什么，我喜欢吃什么及日常蔬菜，水果，动物及生活用品的正确说法和使用等)。 　　4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿 　　5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 　　6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。(此外，充分利用家园合作的条件，让家长为自己的幼儿提供废弃品，装饰品和教材用具)。 　　7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。严格做好班级消毒记录。 　　三、教学工作计划。 　　1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。 　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。 　　3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。 　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。 　　5、五大领域。 　　〈1〉健康--身体运动智能，随儿歌指令 　　移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。此外农村的孩子应该多一点户外游戏和一些简单的体育竞技游戏，充分促进幼儿谷歌良好的发育发展。 　　〈2〉社会---人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。还可以在中班组进行友好手拉手活动，交朋友活动使幼儿学会主动与他人打招呼和沟通。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。 　　〈3〉语言--1、在我们农村双语幼儿园，幼儿的汉语言表达能力及故事讲述，情景表演，看图讲述，看图认物等至关重要，所以我们老师要严格要求自己，在多说，多听，多表演的基础上，让幼儿良好的掌握每一个主题上的重点词语，句式和会话。并利用区角为幼儿创设有趣的语言区，让幼儿在学中玩，玩中学。2、还有，充分的利用教学光盘，畅言机等珍贵的学习资源，让幼儿适应多听，多说的环境，从而得到良好的语言提升，进步。 　　〈4〉艺术---音乐智能；培养使用幼儿园有的简单乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性，并可用汉语表达。 　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。本学期重点认读数字1至10，和书写。 　　自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。 　　幼儿园教师教育教学工作计划2 　　一、指导思想 　　根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 　　二、教研重点 　　1、加强理论学习，提高教师理论水平 　　教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下： 　　（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 　　（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育 　　2、注重业务培养，提高保教质量 　　每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有： 　　（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 　　（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。 　　（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。 　　（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为月考依据） 　　3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 　　（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（英语（王录音）音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨） 　　（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有： 　　a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 　　b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。 　　4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 　　师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。 　　（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练。 　　（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。 　　（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。 　　（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交） 　　5、加强课题研究，凸现我园的特色教育 　　（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。 　　（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好） 　　古诗、儿歌：（每月） 　　小班：3首大班：4首 　　中班：4首学前班：4首 　　6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧 　　有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。 　　幼儿园教师教育教学工作计划3 　　一、班级情景分析 　　本学期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不一样的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的.依靠性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理本事和行为习惯普遍较差，如：不会自我吃饭、不会上厕所；有的个性强，构成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园团体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们三个教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的提高。 　　二、总目标 　　根据园务计划和班级情景，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，结合班级实际情景，认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模式为突破口，全面提高保教质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言本事和生活自理本事，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。 　　三、主要工作任务及措施 　　（一）优化班级环境，为幼儿营造一个简便的学习气氛。 　　具体措施： 　　1、组织本班教师学习《幼儿园指导纲要》，为幼儿创造一个友爱和睦的团体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、团体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。 　　2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以供给成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调本事及动手操作本事。在室外创设作品栏，展示幼儿自我的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。 　　3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供给半成品和非成品材料。 　　4、更加合理的利用社区资源。 　　（二）合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。 　　具体措施： 　　1、根据本班幼儿的本事和兴趣安排不一样的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。 　　2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、团体活动及每周各学科的课时分配有必须的比例，给予个别辅导和随机教育。 　　3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动作合乎要求。 　　4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动资料，并将贯穿在一日生活中。 　　5、保证每一天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有资料、有器械。 　　6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析结果进行改善。 　　7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。 　　（三）加强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿终身发展奠定坚实基础。 　　1、帮忙幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。 　　2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能，提高幼儿交往的本事、合作本事，让孩子终身受益、童年生活幸福欢乐。 　　（四）重视对幼儿的观察、评价，经过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改善教育工作。 　　具体措施： 　　1、认真填写《幼儿成长记录册》，体现幼儿的成长过程及提高。 　　2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：经过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向。 　　3、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而供给更加适宜的帮忙和指导。 　　（五）安全教育工作： 　　注意根据天气的变化给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 　　（六）家长工作 　　1、个别接触。经过家访、电访、个别约谈，了解其在家情景及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率到达100%以上。 　　2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的资料，及时展示主题活动情景，帮忙家长了解幼儿园的教学情景，向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 　　幼儿园教师教育教学工作计划4 　　本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，继续以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面发展。因为不方便线下教学，所以制定以下线上教学计划： 　　一、工作目标 　　1、从一日生活常规入手，培养幼儿的良好习惯。 　　2、加强教学常规精细化，养成教师的工作习惯。 　　3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面发展。 　　二、主要工作 　　(一)加强教育教学常规化管理 　　1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。 　　2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。 　　(二)有效地开展园所特色教育 　　全面贯彻“一课堂一讲坛一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。 　　在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，引导幼儿掌握生活礼仪(用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪)公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。 　　(三)加强师资培训 　　1、学习落实《纲要》、《指南》精神，按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等，教师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量。 　　3、加强集体备课。组织教师“备幼儿(幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反应)、备目标、备教师(语言、应答)、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的能力，提升教师的教育教学水平。 　　幼儿园教师教育教学工作计划5 　　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点: 　　一、班级指导思想 　　自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 　　二、保教工作 　　1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。 　　2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 　　3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 　　4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 　　5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到成长。 　　三、保健方面 　　1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。 　　2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。 　　3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。 　　四、家园教育方面 　　1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 　　3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 　　五、自身素质的提高 　　1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 　　2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会承担中(2)班的教育教学工作。 　　3、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 　　4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 　　5、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 　　6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 　　7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。 　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够_地完成计划。

很抱歉，汉城湖是西安的地铁，不是北京的地铁。在西安，可以乘坐地铁八号线到汉城湖地铁站下车，然后步行或骑行到汉城湖景区。

节约粮食的文字内容有：1、爱惜粮食，人人有责！2、爱粮节粮，建设节俭型社会。3、节俭资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。4、节俭粮食，从我做起，从此刻做起。5、节俭用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！6、放开粮食市场，加强监督管理。7、节俭粮食，人人有责。节俭粮食，人人有利。8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。9、粮食安全实行行政首长负责制。10、浪费粮食是最大的犯罪！11、桌上一粒饭，农民一滴汗。12、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。13、节俭是一种美德，请珍惜盘中食物！14、爱惜粮食就是热爱生命。15、粮食是血汗换来的！16、静以修身，俭以养德。17、节俭粮食光荣，浪麦粮食可耻。18、粮食是血汗换来的。19、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。20、爱惜粮食就是爱惜生命。21、若要生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝！22、一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。23、节粮从我做起，建设节俭型社会。24、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。25、粒米虽小君莫扔，勤俭节俭留美名。26、爱惜粮食，从我做起！27、节俭需从点滴起。28、天地粮心，珍食莫蚀。29、饱时不忘饿时饥。30、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

企业内部控制的动力来源分析 　　当前内部控制工作主要是由制度规范和监管(主管)部门的要求而推动的(有人将这种情况称为“外力驱动型”实施模式)，而内部控制原本应该是企业出于自身需要而主动实施(可以称之为“内生需求型”)。因此，研究企业内部控制的动力来源，激发企业实施内控的主动性，推动内控规范实施由“外力驱动型”转为“内生需求型”，是关乎企业内控规范体系实施成败的一个重要问题。 　　一、影响内控规范实施效果的因素 　　企业内部控制工作是一项复杂的系统工程，内控规范在各企业的实施效果也大相径庭。有很多文献对内控规范实施效果及其原因进行了分析，其中关于“实施动力不足、实际效果不理想”的原因可以概括为五点： 　　(一)企业内部控制的基础薄弱 　　对于不少企业而言，按照有关部门的要求执行好内控规范，客观上面临较大的难度。一是内部控制环境整体较差。我国还处在经济转型时期，虽然十四届三中全会提出建立“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度，经过二十年的努力，也取得了很大成效，但是与西方发达市场经济国家相比，企业治理机制、内部管理控制水平等整体上存在较大差距，企业在发展战略、人力资源、社会责任和企业文化等内部环境方面的实际情况与内控规范的要求有明显差距，企业及其工作人员难以自觉地从内控规范的角度考虑问题并作出适当行为。二是内部控制专业人才匮乏。企业内部控制的有效实施需要既熟悉企业生产经营和管理活动，又具备内部控制相关理论和实务能力的高层次人才。但是大多数企业的在职员工中系统地接受内控专业知识培养的人才并不多，因此在实施内控规范时，单纯依靠自身工作人员往往力量不够，只能聘请内控专业人员协助进行相关制度设计，甚至直接将内控实施工作外包给专业机构或个人。 　　(二)内部控制规范的针对性较差 　　不少文献认为，我国内控规范自身存在缺陷，规范过于笼统，对具体业务的针对性和指导性太差，导致企业在执行过程中不知所措、无所适从，实施效果当然不理想。实际工作中，确实有一些内部控制基础薄弱的企业反映，内控规范的规定较为笼统，无法覆盖企业的各种业务，很难准确指出企业各种业务的关键风险点和控制措施。内部控制是针对企业各类生产经营和管理活动的一种内部行为，具有高度个性化的特征。而统一的内控规范只能是针对企业生产经营和管理活动中具有代表性、普遍性的一些问题进行规范和指导，完全不可能让所有企业都感觉足够具体、足够有针对性，这是由内部控制活动及其统一规范之间的固有矛盾决定的，不能视为我国内控规范的缺陷。 　　(三)内控规范实施的成本太高 　　美国萨班斯法案执行之初，企业必须按照法案规定重新设计财务流程，聘请审计师进行审计等等严格进行内部控制，给企业增加了巨大的成本。美国证券交易委员会曾预测每家企业每年在法案合规上的费用将为9.1万美元，另有数据认为，一般企业的花费就需要四五百万美元，特大企业更是高达几千万美元。即使我国企业内控规范的要求未必有萨班斯法案之严，但是成本也足以成为企业实施内控规范时考虑的重要因素。如果需要大量付现成本，而实施内部控制带来的预期收益并不明确或者并不乐观，那么企业很可能将消极对待这项工作，做些表面文章敷衍应付在所难免。应该理性看待企业在执行内控规范中的表现，根据其面临的客观困难采取有针对性的措施，帮助企业实施符合实际情况的内部控制。 　　(四)内控规范实施情况的监督乏力 　　《企业内部控制基本规范》规定，国务院有关部门可以对企业建立与实施内部控制的情况进行监督检查，因此，企业内控规范实施的外部监督主体是“国务院有关部门”。通常而言，制度规范的制定和发布人一般有权对制度规范的实施情况进行监督，财政部、证监会、审计署、银监会和保监会作为规范的发布人理所当然有监督权，国务院国资委等其他部门、银行、税务、中介机构等也可以根据工作需要，在各自职权范围内进行监督。从企业内部看，“监事会对董事会建立与实施内部控制进行监督”，企业应当“制定内部控制监督制度，明确内部审计机构(或经授权的其他监督机构)和其他内部机构在内部监督中的职责权限”，因此，内部监督主体包括监事会、内部审计或经授权的其他机构等。不少文献认为，外部监督主体的监督动机和能力差别很大，监督缺位、乏力、有力无处使等情况较为普遍;监事会等内部监督主体首先考虑的是自身利益或者企业利益，很难自动地遵从内控规范制定者的意愿推动规范有效施行。有关文献的分析有一定道理，但是内部控制的高度个性化特征决定了外部监督的难度很大，不应该主要依靠外部监督推动内控规范实施。 　　(五)内部控制实施主体认识和努力不足 　　《企业内部控制基本规范》指出，内部控制是“由企业董事会、监事会、经理层和全体员工实施的、旨在实现控制目标的过程”，说明内部控制的实施主体是董事会、监事会、经理层和全体员工。实施主体的思想认识和主观努力是决定内控规范实施效果的直接因素。但是大部分人认为，现阶段实施主体的认识和努力均有不足，表现之一是，实施主体可能在一定程度上没有意识到自己的主体地位。现有文献中不乏“谁是内控实施主体”的讨论，实务中也有一些企业的部门和人员不知道自己就是实施主体，不自觉地表现出事不关己高高挂起的态度。表现之二是，有的部门和人员风险意识不强，对内部控制工作的重要性和意义认识不足，以为开展内部控制无非是搞形式走过场，无法理解和预期实施内部控制带来的好处，在工作中没有做到尽心尽力。 　　二、内控规范实施动力不足的原因 　　企业为什么会实施内控规范、开展内部控制相关工作?一般认为，企业实施内控规范的驱动力主要来自三个方面：一是实施内控规范可以帮助企业健全内部制度机制、规范企业生产经营和管理活动、防范并控制风险，最终实现企业目标(提高经济效益等);二是实施内控规范可以帮助企业赢得良好声誉和社会形象，提升企业软实力;三是法规制度或者主管部门要求企业实施。从动力来源看，前两个方面是内力，来自企业内部;第三个方面是外力，由国家法规制度、监管部门等因素形成强制力。目前对“外力驱动型”内控实施模式的批评，反映出企业实施内控规范的.动力不足的现实，其深层原因在于： 　　(一)内控规范由监管部门根据监管需要而推出 　　从各国的内控实践来看，内控规范一般都是监管部门为了自身监管的需要而制定并推动实施的。我国古代内部控制起源于西周，当时是为了防止掌管财务的官吏贪赃舞弊，所以采用了分工牵制和交互考核等办法，形成了早期的内控规范。秦朝的上计制度和御史监察制度、宋朝的知府和通判联署制度体现了分工牵制和业务流程控制等思想，都是政府为了防止组织内部的错弊而建立的。上世纪九十年代以来，财政部先后发布了《独立审计准则第9号——内部控制和审计风险》和《内部会计控制规范》(含基本规范和系列具体规范)。《中国财经报》2000年12月21日刊发时任财政部会计司司长冯淑萍的《构建适合国情的内部控制体系》文章，指出，建立内控体系是为了“深化经济改革和建立现代企业制度，”“解决会计信息失真和保护所有者资产的安全与完整”“协助相关法律制度的贯彻实施”，核心思想是为了让监管部门更好发挥监督职能。近年来，COSO内部控制框架、萨班斯法案以及我国企业内控规范的推出，无一不是为了加强监管。实施内控规范、实现监管与被监管被大多数人视为“猫抓老鼠”的游戏，老鼠的行为可以在一定程度上解释企业的消极和被动。 　　(二)内控规范的实施尚未很好满足企业营利目标 　　内部控制是一种企业行为，企业是以营利为目的的经济组织，内部控制只有较好地满足企业的营利目标，它才会有动力实施好内控规范。问题是，第一，内控规范的目标并不必然直接满足企业目标。关于内部控制相关目标，《企业内部控制基本规范》有两处规定：制定和实施内控规范，目的是“为了加强和规范企业内部控制，提高企业经营管理水平和风险防范能力，促进企业可持续发展，维护社会主义市场经济秩序和社会公众利益”;“内部控制的目标是合理保证企业经营管理合法合规、资产安全、财务报告及相关信息真实完整，提高经营效率和效果，促进企业实现发展战略”。显然，两个目标并不完全重合。内部控制的目标接近企业营利目标，内控规范的目标则以“维护社会主义市场经济秩序和社会公众利益”为最终归宿，主要体现的是监管要求。第二，内控规范的实施面临无法回避的困难。即使内控规范的目标完全符合企业营利目标，由于企业面临前述各种现实条件的制约，规范的实施效果必然会打折扣，对企业实现营利目标难免折上加折。 　　(三)内控规范实施主体的激励机制匮乏 　　虽然内控规范要求企业“建立内部控制实施的激励约束机制，将各责任单位和全体员工实施内部控制的情况纳入绩效考评体系”，但是从近几年的实际情况看，很多企业仅仅是将企业内控规范的要求落地，完成自身内控制度设计，就“疲于应付”，要进一步将相关内控制度与激励约束制度有机融合，实现两类制度的相互促进，超出了许多企业的能力范围，短时间内很难做到。内控规范的实施主体缺乏有效的激励和约束，直接导致内控规范实施缺乏内在动力。 　　三、构筑企业内部控制实施的动力机制 　　推动企业内部控制建设必须着眼于企业“内生需求”，激发企业内部动力。考虑历史和现实的原因，由监管部门担任主导者、以内控规范的实施为抓手是现实可行的做法。关键是要培养企业对内部控制的“内生需求”。应该以企业营利目标为逻辑起点设计内控制度。 　　企业内控目标应该遵从企业目标，内部控制目标由企业目标决定，即通过内部控制活动促使企业目标得到更好实现。与此相关的一个概念，是企业内部控制规范的目标，它的实现也有利于企业目标的实现，但是并不等于企业目标的实现。而且，内部控制目标、内控规范目标的实现依赖与不同的途径(如图1所示)。 　　图1中，实线部分是以监管目标(内控规范目标)为起点，通过外部监管机制推动企业开展内部控制建设的路径，反映了“外力驱动型”内控模式的主要特点：内控规范目标(监控目标)的实现主要由外部监管机构、监管机制发挥作用，基本手段是指导企业对业务活动进行流程设计、寻找关键风险点、实现对风险的防范和控制、促使企业合法(合规)经营。 　　如果从企业目标出发，那么内部控制的目标除了合法(合规)的监管目标，还应该有利于实现通过内控活动而营利的目标。即，应该在“外力驱动型”途径之外，增加一部分内容：根据企业内部生产经营和管理活动，针对内控规范的实施主体(董事会、监事会、经理层、员工)设计有效的激励约束机制和内控评价机制，使实施主体的利益与内部控制活动的实际效果密切相关，不仅仅考虑风险控制，而且要实现收益与风险的合理均衡，使得实施主体的利益与企业营利目标一致，从而激发企业实施内部控制的内在动力。 ;

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第一章　总则第一条 本会的名称为：中山市保险行业协会（以下简称协会）。其英文全称为：zhongshan Association Of Insurance Industry，英文缩写为ZSAII。第二条 协会是中山市商业保险机构和商业保险中介机构自愿结成的保险行业非营利性、地方性社团组织。第三条 协会宗旨是：遵守国家宪法、法律、法规和经济金融方针政策，遵守社会道德风尚，深入贯彻科学发展观，依据《中华人民共和国保险法》（以下简称《保险法》），在国家对保险业实行集中统一监督管理的前提下，配合保险监管部门督促会员自律，维护行业利益，促进行业发展，为会员提供服务，促进市场公开、公平、公正，全面提高保险业服务社会主义和谐社会的能力。第四条 协会自觉接受社团登记管理机关中山市民政局的监督管理和业务指导部门中国保险监督管理委员会广东监管局（以下简称“广东保监局”）的以及中山市人民政府相关职能部门的业务指导。第五条 协会的活动地域为广东省中山市行政辖区。第六条 协会办公地点设在广东省中山市东区兴文路13号中环商务街二层10号。第二章　职责范围第七条 协会履行下列行业自律职责：（一）接受业务指导部门委托，制定从业人员道德和行为准则，制定行业标准和业务规范，对保险从业人员进行资格管理；（二）督促会员依法合规经营，组织签订自律公约，约束不正当竞争行为，维护公平竞争的市场环境；（三）接受业务指导部门委托，组织制定保险业产品、技术、服务等方面的指导性或标准化条款，报业务指导部门审查同意后对外发布；（四）推进行业信用体系建设，探索建立信用评价机制，大力培育诚信文化，加强诚信检查和监督；（五）进行自律管理，对于违反协会章程、自律公约、损害保险消费者合法权益、参与不正当竞争的会员，可按照章程或自律公约的有关规定，实施警告、业内批评、公开谴责、提请业务指导部门依法对其进行处罚等惩戒措施。第八条 协会履行下列行业服务职责：（一）积极参与政府部门和业务指导部门的政策论证，提出保险业政策、立法和行业规划等方面的建议;（二）积极开展调查研究，及时向业务指导部门和政府反映保险市场存在的问题，并提出解决意见和建议;（三）加强同政府部门和市场主体的沟通，争取有利于保险业发展的社会环境和政策环境，维护行业、会员和保险消费者的合法权益;（四）认真受理保险咨询和投诉，化解各种矛盾，及时向业务指导部门上报重大投诉事件，做好业务指导部门批转的投诉案件调查处理工作;（五）组织会员开展业务、技术和工作经验交流。通过刊物、网站等形式，完善信息数据，反映业内动态，建立信息分享机制;（六）整合宣传资源，大力提高公众保险意识，强化市场主体法律意识，正面引导舆论宣传;（七）经业务指导部门授权和委托，开展保险职业与实务方面的教育培训工作;（八）加强与中山市内外协会组织间的交流和合作，借鉴先进做法，维护保险业利益;（九）承办业务指导部门委托办理的其他事项。第三章　会员管理第九条 协会会员为单位会员。（一）凡经保险监管部门批准在中山市设立的保险机构，依照《保险法》、中国保监会《关于加强保险业社团组织建设的指导意见》的有关规定，应当在设立后加入协会，成为会员；（二）凡经保险监管部门批准在中山市设立的各类保险中介机构可自愿申请加入协会，成为会员。第十条 申请加入协会的会员，必须具备下列条件：（一）拥护协会的章程；（二）有加入协会的意愿；（三）应持有工商营业执照等相关证件；（四）协会要求的其他条件。第十一条 会员单位设会员代表一名，代表其在协会履行职责。会员代表应当是会员单位的法定代表人或主要负责人。会员更换会员代表须向协会书面报告。经确认后，继任会员代表可继任协会职务。第十二条 会员入会的程序：（一）提交入会申请书；（二）提交经营业务许可证复印件、营业执照复印件及协会要求的其他文件；（三）经理事会审议通过，或由理事会授权协会秘书处审查后,申请单位按协会规定办理入会手续即成为会员。第十三条 会员资格的变更与终止：（一）会员发生合并、分立、终止等情形的，其会员资格相应变更或终止；（二）会员退会应书面通知协会，并付清应缴纳协会的一切费用；（三）会员如果无故一年不缴纳会费或不参加协会活动，视为自动退会；该会员如申请重新入会，按新会员对待；（四）会员如有严重违反本章程的行为，经会员大会表决通过，取消其会员资格。第十四条 会员享有下列权利：（一）出席会员大会，参加协会的活动，接受协会提供的服务；（二）选举权、被选举权、审议权和表决权；（三）要求协会维护其合法权益不受损害的权利；（四）通过协会向有关部门反映意见和提出建议的权利；（五）优先参加协会举办的活动和获得协会服务的权利；（六）对协会工作批评建议权和监督权，参与讨论并决定协会的重大事项，对协会决议的执行情况进行监督；（七）会员大会决议规定的其他权利。第十五条 会员应履行下列义务：（一）遵守协会章程和协会制定的各项共同规则，执行协会通过的各项决议；（二）维护协会的合法权益和声誉；（三）积极参加协会组织的活动，完成协会交办的工作；（四）接受协会的调查咨询，如实反映情况并提供协会履行职责所需的有关资料；（五）按期缴纳会费和协会决议要求交纳的其它费用；（六）会员大会决议规定的其他义务。第十六条 会员应根据《中山市保险行业协会会费管理办法》缴纳会费，会费标准参照上一年度保费总收入，确定下一年度会费缴纳标准。各会员单位会费缴纳标准如下（不分产、寿险）：（一）年保费总收入小于5000万元的，缴纳会费人民币17160元；（二）年保费总收入在5000万元至1亿元之间的，缴纳会费人民币25740元；（三）年保费总收入在1亿元至2亿元之间的，缴纳会费人民币34320元；（四）年保费总收入在2亿元至3.5亿元之间的，缴纳会费人民币51480元；（五）年保费总收入在3.5亿至5.5亿元之间的，缴纳会费人民币68000元；（六）年保费总收入在5.5亿元以上的，缴纳会费人民币85800元。上述会费缴纳标准执行一年后，可作检讨修订，经2/3以上会员到场并获过半数以上会员通过，按新的缴纳标准执行。第四章 组织机构和负责人产生、罢免第一节 会员大会第十七条 协会建立健全会员大会、理事会、监事会、专业委员会和秘书处。本协会的最高权力机构是全体会员组成的会员大会。会员代表由会员单位指定。会员大会的职责是：（一）决定协会在法律、法规规定范围内的业务范围和工作职能；（二）制定或修改协会章程、组织机构的选举办法；（三）选举和罢免会长、副会长、理事、监事；（四）审议理事会、监事会的工作报告和协会年度财务预决算方案；（五）审议理事会对会员除名的提议；（六）改变或撤销理事会不适当的决定；（七）制定会费管理办法；（八）决定协会的合并、分立和终止事宜；（九）决定协会其他重大事宜。第十八条 会员大会每届四年，因特殊情况需提前或延期换届的，须经理事会表决通过，报业务指导部门审查同意，经社团登记管理机关批准，并在批准时限内完成换届。申请延期换届最长不超过一年。会员大会每年至少召开一次会议，经理事会或五分之一以上会员提议可以召开临时会员大会。第十九条 会员大会须有三分之二以上的会员代表出席方能召开，其决议须经全体会员代表半数以上表决通过方能生效。会员大会应当对所议事项作会议纪要，并向会员公告。第二节 理事会第二十条 协会设理事会，理事会是会员大会的常设机构，在会员大会闭会期间，依照会员大会的决议和协会章程的规定履行职责。理事必须是会员。理事人数为会员人数的三分之一。第二十一条 理事应当具备下列条件：（一）在会员中具有代表性；（二）能正常行使会员权利、履行会员义务；（三）支持协会工作；（四）会员大会要求的其他条件。第二十二条 理事会的职权是：（一）筹备和召集会员大会；（二）执行会员大会的决议并向会员大会报告工作；（三）决定协会具体的工作业务；（四）决定新申请人的入会和对会员的处分，提议对会员的除名；（五）聘任或者解聘秘书长，决定协会分支机构主要负责人；根据秘书长提名，聘任或者解聘副秘书长和协会办事机构、代表机构主要负责人，审议决定协会薪酬制度；（六）制定自律规则、行业标准和业务规范；（七）审议决定协会内部管理制度；（八）制定协会年度财务预算方案、决算、变更、解散和清算等事项的方案；（九）制定协会增加或者减少注册资金的方案；（十）决定协会各内部机构的设置，并领导协会内部各机构开展工作；（十一）协会章程规定的其他事项。第二十三条 理事会每半年至少召开一次，由会长主持召集。当会长因特殊情况不能履行职务时，由会长委托副会长召集或主持。如有特殊情况，根据会长或三分之一以上理事提议，可临时召开理事会，也可采用通讯方式召开。理事会会议须有三分之二以上理事出席方能召开，其决议需经全体理事过半数表决通过方能生效。理事会应当对会议决议作会议纪要，并向全体理事公告。第三节 会长、副会长、秘书长第二十四条 协会设会长一人，副会长六人。会长为协会的法定代表人，协会法定代表人不得兼任其他协会的法定代表人。会长在任期届满时原则上男性不超过60周岁，女性不超过55周岁。会长应在行业内享有一定威望，热心协会工作，并符合协会章程规定的其他条件。会长应每季度主持召开一次会长办公会议，参会人员包括会长、副会长、秘书长。第二十五条 会长、副会长任职基本条件，参照《保险公司董事和高级管理人员任职资格管理规定》执行。第二十六条 会长、副会长每届任期4年，会长不得连任。第二十七条 会长行使下列职权：（一）召集和主持理事会、会长办公会；（二）组织研究本市保险市场发展规划和重大问题；（三）检查会员大会、理事会决议的落实情况，向理事会提交协会工作报告，向会员大会汇报工作；（四）代表协会签署有关重要文件；（五）决定理事会授权处理的相关事项。副会长协助会长工作，会长因故不能履行职责时，由会长授权代其履行职责。第二十八条 会长、副会长在任期内发生违法违纪或有损行业利益行为的，经理事会研究，并报业务指导部门核准，应提前离任协会职务，因此空缺的协会职务予以补选。第二十九条 会长、副会长在协会任期内调离原单位或调离保险行业，或因其他情况而确实不宜继续担任协会职务的，应由原单位在1个月内提出人员变动申请，由会长、副会长单位继任主要负责人接任，直到本届任期届满。第三十条 协会设立秘书处，秘书处为协会日常办事机构，由秘书长负责。秘书处应本着精简高效的原则，建立健全内部管理制度，所有工作人员面向社会公开招聘，订立劳动合同，实现专职化、专业化。第三十一条 秘书长为协会常设专职职位，协助会长开展工作，对理事会负责。协会秘书长采用聘任制，秘书长人选面向社会公开招聘，经理事会表决通过并报业务指导部门审查同意后方可任职。第三十二条 秘书长行使下列职权：（一）主持协会秘书处日常工作；（二）组织实施协会的年度工作计划和财务预决算；（三）提名副秘书长以及各内设机构负责人、其他专职工作人员的聘用或解聘；（四）签发协会日常文件。第三十三条 秘书长应具备下列条件：（一）具有较高的政治素质，具有较强组织协调能力，热心协会工作；（二）遵纪守法、公正廉洁、品行良好，无不良行为记录；（三）曾担任地市级保险公司领导班子成员2年以上或担任县区级保险支公司（营销服务部）主要负责人3年以上，或曾在党政机关、事业单位担任科级领导职务3年以上；（四）身体健康，能坚持正常工作。第三十四条秘书长每届任期4年，可以连任，但任期内年龄一般不得超过60周岁，特殊情况经理事会表决，并经业务指导部门审查同意，可以继续担任至任期届满。第三十五条 秘书长在任期内发生违法违纪或有损行业利益的行为的，或因其他原因离任的，经理事会研究，并报业务指导部门核准，应提前离任。秘书处年度工作经考核不合格的，秘书长应在考核结果公布后1个月内离任。第四节 监事会第三十六条 协会设立监事会，监事会由会员大会选举产生。第三十七条 监事会设监事长一名，监事二名。监事会任期与理事会任期相同。会长、副会长、理事、秘书长不得兼任监事。第三十八条 监事会行使下列职权：（一）向会员大会报告年度工作；（二）监督会员大会和理事会的选举、罢免；监督理事会履行会员大会的决议；（三）检查协会财务和会计资料，向社团登记管理机关、业务指导部门以及税务、会计主管部门反映情况；（四）监事列席理事会会议，有权向理事会提出质询和建议。监事长列席会长办公会议；（五）监督理事会遵守法律和章程的情况。当会长、副会长、理事和秘书长等管理人员的行为损害协会利益时，要求其予以纠正，必要时向会员大会或政府相关部门报告。监事应当遵守有关法律法规和协会章程，接受会员大会领导，切实履行职责。第五节 专业委员会第三十九条 协会根据工作需要设立专业委员会，专业委员会在协会的统一领导下开展工作。理事会下设提名、薪酬、监察三个专业委员会，由会员大会选举产生，对理事会负责。专业委员会会议原则上每年至少召开一次，研究专业领域发展的事项。第四十条 提名委员会负责协会会长、副会长、秘书长、副秘书长、专业机构和各委员会委员候选人的提名和资格审查工作，研究理事会理事、专设委员会委员的选任标准，对其履职情况进行考核。第四十一条 薪酬委员会负责制定协会专职人员薪酬制度，报理事会审议决定。第四十二条 监察委员会负责对秘书处工作的监督，对违反规章制度的专职工作人员进行纪律处分，审计协会财务工作。第四十三条 协会设立其他专业委员会等分支机构的规则、程序：（一）由协会秘书处提出设立分支机构的具体方案；（二）将具体方案提交会长办公会议讨论通过；（三）将通过后的具体方案提交理事会审议批准；（四）报业务指导部门审查同意，报社团登记管理机关审批。第五章　资产管理、使用原则第四十四条 协会的经费来源：（一）会费；（二）捐赠；（三）在核准的范围内开展活动或服务的收入；（四）政府资助；（五）其它合法收入。第四十五条 协会按照国家有关规定和经会员大会审议通过的协会经费管理办法收取会费。经费额度的确定，既要满足工作需要，又要充分考虑未来发展，为有效地为会员服务创造条件。第四十六条 协会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，以及工作人员的工资、福利等支出，不得挪作他用，不得在会员中分配。第四十七条 协会配备具有专业资格的会计人员，建立严格的财务管理制度。会计不得兼任出纳。会计人员必须进行会计核算，实行会计监督，保证会计资料合法、真实、准确、完整。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。第四十八条 协会的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受会员和财政部门的监督。每年度一月份编制上年度决算报告和本年度预算报告，报理事会审查，同时报送业务指导部门。资产来源于国家资助或社会捐赠的，应将有关情况以适当方式向社会公布。协会资产任何单位和个人不得侵占、瓜分和挪用。第四十九条协会进行年度报告、换届、变更法定代表人以及清算，应进行财务审计。法定代表人离任须进行离任审计。第五十条协会预算外的大型活动需临时筹集经费时，须征得参加活动的理事单位同意。第五十一条 协会按照《广东省行业协会条例》规定，于每年3月底前向登记管理机关报送上一年度活动报告、财务报告和本年度的活动安排。协会建立重大事项报告制度：协会召开大型学术报告会、研讨会、展览会，举办对外交流，与境外民间组织交往，开展业内评比、达标、表彰活动，接受境外及社会捐款等，在活动前向业务指导部门和社团登记管理机关报告并办理相关手续。第五十二条 协会专职工作人员工资福利待遇，参照本市事业单位平均工资待遇并结合国家有关规定和协会实际情况，按照理事会审议决定的协会薪酬制度执行。协会应建立和完善专职工作人员社会保险（包括基本养老、失业、医疗、工伤和生育保险）、住房公积金制度。第六章　章程的修改第五十三条 协会章程的修改，须经理事会审议同意并经会员大会表决通过。第五十四条 协会修改的章程，须在会员代表大会通过后15日内报业务指导部门审查同意，并报社团登记管理机关核准后生效。第七章　终止程序及终止后财产处理第五十五条 协会有以下情形之一，应当终止，并由理事会提出注销动议：（一）没有完成章程规定的宗旨的；（二）会员大会决议解散的；（三）协会发生分立、合并的；（四）无法按照章程规定的宗旨继续开展工作的。第五十六条 协会终止动议须经会员大会表决通过，报业务指导部门审查同意，并报社团登记管理机关核准。第五十七条 协会终止前，须在社团登记管理机关及有关单位指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。协会应在清算结束之日起十五日内到社团登记管理机关办理注销登记手续。第五十八条 协会经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。第五十九条 协会终止后的剩余财产，在业务指导部门和社团登记管理机关的监督下，按照国家有关规定，用于发展与协会宗旨相关的事业。第八章　附则第六十条 本章程经2011年3月29日召开的第三届会员大会表决通过。第六十一条 本章程的解释权属协会理事会。第六十二条本章程自业务指导部门审核同意，报社团登记管理机关核准之日起生效。

1．美术字的特点和基本笔画 ①宋体美术字：特点是端庄大方，古朴挺拔，结构紧密，笔画横平竖直，横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。字形有正方形、长方形、扁方形等。 ②仿宋体美术字：是由宋体字和楷书结合变化而来的字体，特点是刚劲有力，结构匀称，笔画横平竖直，横竖粗细一致，点如三角、撇如长刀形。字形有正方形、长方形、扁方形等。 ③黑体美术字：特点是粗壮有力，庄重醒目，结构均匀，笔画横平竖直，粗细一致，方点、方角。字形多为方形、长方形等。 ④变体美术字：是对宋体字和黑体字的字形、结构、笔画进行适当的加工、变化、装饰、美化而成的各种字体。特点是新颖别致、生动活泼、丰富多彩。笔画变化要简洁明朗、生动活泼、连贯一致，通常有装饰美术字、象形美术字、立体美术字和阴影美术字等。 2．美术字的书写规律 ①方正：由于汉字的结构是方形，所以美术字的外围要方正。笔画一定要横平竖直，摆正放稳，才显得端庄大方。 ②匀称：在安排美术字的结构时，要使字体的笔画分布匀称，合理协调。如果笔画或大或小，或紧或松，就会造成字体松散或者拥挤。 ③穿插争让：美术字的笔画、部首各有不同。为了使字的笔画之间，互相呼应，重心稳定，就要对字的某些笔画进行适当的调整和安排，使其穿插有序，争让合理。所谓穿插，就是对美术字的笔画交插延长；所谓争让，就是对字的某些笔画向前争抢一步，而有的笔画就要向后退让一步。 ④顶格、缩格、出格：顶格，就是将美术字的主要笔画或边缘笔画顶住字格，但是要注意恰到好处，不能过头。缩格，是将某些字的笔画向回收缩，因为有些字的外周笔画与字格边线相平行，在书写时就不能压住或靠紧字格的边框线，要收缩调整，如“国”、“司”、“日”、“山”、“南”等字。否则，这些字会显得肥大而不协调。出格，是三角形、菱形之类的字书写时，可以将其点、撇、捺的笔端适当出格，如“人”、“会”、“命”等字。出格也要注意适可而止。 ⑤密收：汉字的笔画有疏有密。写美术字时，对于笔画稠密的字，要适当收缩或者减细其笔画，以避免这类字过大而使得字格盛不下，如“健”、“锻”、“警”、“譬”等。对笔画稀疏的字，要力求开阔，撑足字格。 1．美术字的特点和基本笔画 ①宋体美术字：特点是端庄大方，古朴挺拔，结构紧密，笔画横平竖直，横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。字形有正方形、长方形、扁方形等。 ②仿宋体美术字：是由宋体字和楷书结合变化而来的字体，特点是刚劲有力，结构匀称，笔画横平竖直，横竖粗细一致，点如三角、撇如长刀形。字形有正方形、长方形、扁方形等。 ③黑体美术字：特点是粗壮有力，庄重醒目，结构均匀，笔画横平竖直，粗细一致，方点、方角。字形多为方形、长方形等。 ④变体美术字：是对宋体字和黑体字的字形、结构、笔画进行适当的加工、变化、装饰、美化而成的各种字体。特点是新颖别致、生动活泼、丰富多彩。笔画变化要简洁明朗、生动活泼、连贯一致，通常有装饰美术字、象形美术字、立体美术字和阴影美术字等。 2．美术字的书写规律 ①方正：由于汉字的结构是方形，所以美术字的外围要方正。笔画一定要横平竖直，摆正放稳，才显得端庄大方。 ②匀称：在安排美术字的结构时，要使字体的笔画分布匀称，合理协调。如果笔画或大或小，或紧或松，就会造成字体松散或者拥挤。 ③穿插争让：美术字的笔画、部首各有不同。为了使字的笔画之间，互相呼应，重心稳定，就要对字的某些笔画进行适当的调整和安排，使其穿插有序，争让合理。所谓穿插，就是对美术字的笔画交插延长；所谓争让，就是对字的某些笔画向前争抢一步，而有的笔画就要向后退让一步。 ④顶格、缩格、出格：顶格，就是将美术字的主要笔画或边缘笔画顶住字格，但是要注意恰到好处，不能过头。缩格，是将某些字的笔画向回收缩，因为有些字的外周笔画与字格边线相平行，在书写时就不能压住或靠紧字格的边框线，要收缩调整，如“国”、“司”、“日”、“山”、“南”等字。否则，这些字会显得肥大而不协调。出格，是三角形、菱形之类的字书写时，可以将其点、撇、捺的笔端适当出格，如“人”、“会”、“命”等字。出格也要注意适可而止。 ⑤密收：汉字的笔画有疏有密。写美术字时，对于笔画稠密的字，要适当收缩或者减细其笔画，以避免这类字过大而使得字格盛不下，如“健”、“锻”、“警”、“譬”等。对笔画稀疏的字，要力求开阔，撑足字格。 3．美术学的书写步骤 ①根据字数和需要确定字体、大小，并划好字格。 ②分析每个字的结构、笔画，并合理安排布局。 ③轻轻勾出字的单线结构。 ④加粗字的各个笔画。 ⑤修改整理细部。3．美术学的书写步骤 ①根据字数和需要确定字体、大小，并划好字格。 ②分析每个字的结构、笔画，并合理安排布局。 ③轻轻勾出字的单线结构。 ④加粗字的各个笔画。 ⑤修改整理细部。

环保手抄报可以写什么内容　低碳生活-措施简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯： 　　每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 　　.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 　　.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气； 　.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。 　　.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 　　.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。 　.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。 　.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。 　　经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 　　“低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。 　低碳：是生活方式，更是生活态度“如果你乘飞机旅行2000公里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度电，那么你就排放了78.5千克二氧化碳；如果你自驾车消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳……”曾几何时，我们的生活开始用“碳”来计算。进入阅读：“低碳”之风席卷中国低碳生活＝“勤、俭” 人们不注意保护生态平衡, 致使多数森林遭到毁坏, 小鸟没有家了, 再也不会欢歌笑语, 大地没有漂亮的绿衣裳了, 不再生机勃勃, 这一切都是人类自已惹的祸! 但是, 有些人们还设意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着. 我们要呼吁大家, 呼吁身边的人, 保护环境己经到了刻不容缓的地步! 我们责无旁贷! 谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲变成了一个遍身鳞伤, 欲哭无沮, 痛苦难言的黑色地球.　　大地上拥有和谐的绿色, 让我们手牵着手, 心连着心, 从现在做起, 从点点滴滴做起, 共同共关注环境保护, 共同保护我们绿色的家园! 让地球变成一个洁净、 清新、永远年轻的蓝色星球.

对于汉城湖景区，不同的游客可能花费的时间也不太相同，年轻人肯定会比携家带口的快一些，总的来说整个景点游览一遍大概需要3小时 - 4小时。 汉城湖，位于西安市西北部，原为团结水库，水面最宽处为80米，最窄处30米，水深4至6米，湖面850亩，是集防洪保安、园林景观、水域生态、文物保护和都市农业灌溉为一体的特色生态公园。 西安汉城湖景区规划用地面积2890亩，游客可以乘船欣赏汉城湖两岸独特的风光，有服务设施配备齐全的豪华画舫船；有安全、舒适、平稳的仿古画舫船；还有具有现代风格的大型游轮。途中可以感受到别有韵味的小桥流水、精致典雅的古典园林。西安汉城湖景区还可以乘观光车欣赏汉城湖旅游风景区，沿途设立了多处乘车站点，让西汉的烟尘东汉的风洗去现实生活中的疲倦，承载着梦想穿梭于曲折蜿蜒的林间小道，静听着与千百年前没有丝毫差异的风声鸟语，柳暗花明，低头望去，一幅长卷优美如画尽收眼底。

　　本学期，我们小学数学教研组全体教师在校领导的引领与指导下，坚持 教育 、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式。本文是我为大家整理的小学数学校本教研 工作 总结 ，欢迎阅读! 　　小学数学校本教研工作总结篇一 　　本学期，我们数学教研组全体教师在校领导的引领与指导下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进 教学 方法 和手段，为提高我校的数学教学质量辛勤的耕耘着。现对我校数学校本教研 经验 总结如下： 　　一、坚持理论学习，提高教师素质 　　善学才能善研，善研才能善教，没有丰富的理论知识教学实践也是盲目的、空洞的。本学期我们狠抓教师业务学习，引领教师向专业化教育发展。组织教师深入学习《国家课程标准》与教材教法，理论知识学习，更新教育观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，每个教师都学习了一本以上的业务知识书籍，并认真写出了 读书笔记 与 心得体会 。我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。本学期很多老师的论文获奖，发表。 　　二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作 　　本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。 　　三、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。 　　本学期为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。我们充分发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位青年数学老师都上了1节公开课，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。 　　四、存在的问题。 　　1、对听评课的基本功有待于进一步提高。 　　2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。 　　3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中? 　　4、如何提高教学效率，这也是实际存在的问题。也是我们来期主要研究的问题。 　　五、改进 措施 。 　　1、进一步加强教师基本功的训练与指导。并定期进行经验交流。 　　2、建立学习制度。并进行学习交流与评比。用激励机制激发教师学习。以此提高教师的理论知识。 　　3、加强教育教学研究，不断改进课堂教学。提高课堂教学的质量。 　　4、加强学法研究，提高学生的学习积极性，从而提高课堂教学质量。 　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，"教无止境、研无止境"我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，以饱满的精神，开拓进取。 　　小学数学校本教研工作总结篇二 　　我读了新课标，明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观，质量价值观。这就要求我们树立终身学习的意识，不断学习、自觉参加校本校级活动，加强校本培训，尽快地转变教学观念和育人观。 　　本学年，我通过自主学习，本学期我努力加强业务学习，上好每节课，做好个人教学 反思 和 随笔 、积极参加外出培训和学习，改进自己的教学方法和工作方法，经过一年的不断进取，我觉得我的个人研修有点收获，愿意和同仁分享，希望大家给提出宝贵意见和建议。 　　一、思想方面 　　在个人校本研修期间，本人能够积极借鉴别人的经验，虚心学习，收集别人的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，积极总结和积累，把教学发生的事情以 教育叙事 的写下来，或新的体会，学习感受等，多年来，积极听课、参加评课，根据自己的教学积累做好笔记，积极立足于个人小本研修，以这个平台来提升自己的业务水平。 　　二、个人收获 　　(一)积极参加听课、评课活动。 　　通过校本研修培训，外出培训学习，我的教传授方式得到转变，教给学生获取知识的技能和方法，也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学，体现了《新课标》指出，学生是教学的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。 　　根据校本研修的要求，听课、评课是我的个人研修中最平常，最频繁的一项工作。每周四节听评课记录，每月听一个年级语文数学一共24节，网上学习和参加校际活动一共6次(有名师大篷车活动在培新小学、名师大篷车活动在团结小学、市二小的模式教学、吕河中心小学的微型课研究、在团结小学专家古诗教学和 报告 以及网上“国培”)现场共听10节课。别人有很多的优点我都记下来，结合自己也发现自己讲课的不足，借鉴别人的经验优点用于自己的教学，同时和同伴交流听后感受，达到共同进步。 　　(二)积极参加公开课。 　　新课标教学是给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教学课堂是民主、和谐、自由，尊重个体发展的一个活的课堂，公开可也是提升教师业务水平的一个平台，只有经历和磨练教学能力才能提高，我们才能在教学中成长起来。这一年中我上了2次公开课，即:汉滨区教研室领导来指导、评课的是我教学的四年级下册《三角形内角和》、汉滨区教师进修学校领导来观摩指导我教学的是四年级下册数学广角《植树问题》都得到了好评，也有不足之处，我再以后的教学中一定注意。 　　(三)网络学习方面 　　网络学习是最快捷的一种形式，在线研修好的一种研修学习方式，我做到网上在线找相关的课题的视频学习，找相关研修主题的资料查阅学习，也可以和同伴在微信和QQ上、博客交流个人校本研修的过程分享其他同行的个人研修成果，吸取了他们很多有用的经验，效果好。 　　(四)教学反思方面 　　每次听完同伴的课或者听专家的课，我都要把对我启发最大的课的感受写下来，把我每次平时上的感触最深也写下来，把我公开的课的评课和建议意见也写下来，我从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去写，作为以后的教学经验的积累。我还在上完课经常反思自己是否忽视了学生的个性发展，有没有体现“以人为本”的理念等。 　　(五)读书学习方面 　　“书籍是人类进步的阶梯”，也是我们老师成长的精神粮食，都市能明理、读书能开阔视野，能充实我的生活，能指引我的从教之路，随着时代的前进，教师应当是自来水，这样就可以给学生一桶水。要想使自来水就得学习，就得充电，才能源源不断的给学生一桶水。所以在这一年的个人研修期间我读了《黄爱华与智慧课堂》、《数学课程标准(2011年版)解读》、读了几期《陕西教育》刊物、读了《新教育》以及与研修主题有关的专家教学论文，还撰写了心得体会，随笔。 　　(六)研修论文成果方面 　　我一年来结合自己在校本研修实践中的经验，在教学中不断总结和反思，结合自己外出学习和网上国培的理论知识，撰写了一篇《在小学数学课堂教学中如何创设教学情境》的论文，也获得安康市中小学教学论文评比二等奖。 　　(七)狠抓基本功练习 　　我觉得我的理论知识还是欠缺，有时候的教学实践不能用理论来指导，所以还要向专家请教、向同行学习，才能够完成好个人校本研修这项任务。 　　三、努力与团队合作。 　　(一)、能够积极地按时地参与校本研修活动，认真参加理论学习做好记录，发言积极，并认真撰写心得体会和随笔，在学习中不断充实自己，提高自己的理论水平。 　　1、积极参加和开展课堂教学研究， 向四十分要质量。 　　学校组织的评估课、公开课观摩课，不论什么科目或年级都能积极参加，学习先进的白板的运用在自己的教学中。认真研究备课、作业设计和批改，每次教研活动也积极讨论、积极准备集体备课，把教研真正的落实到行动中。 　　2、在校本研修培训中，积极参加课题研究，积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，评课记录，在学习中取人之长补己之短。根据平时的积累，认真填写个人研修手册。做到工作做到平时。 　　3、自我反思常抓不放。 　　反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己上课时是否出现问题，自己是怎样及时处理的;反思自己这节课有哪些优点和不足以及学生的课堂生成;反思自己在备课时是否困惑，是否调整教材内容，是不是结合学生的实际情况设计的。经过不断的反思与总结，自己就掌握了研修的第一手材料，完善了自己的课堂，而且，对于自己成功的课，就做好课件积累和课堂教学实录的积累。 　　(二)加强师德修养。 　　教书育人，师德为本。认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》和中央对干部的《八条规定》等 规章制度 ，把师德教育放在首位，把育人和关心学生心理健康放在首位，注重内化，积极参加和开展师德建设活动，促进个人师德修养的进一步发展。做到 爱岗敬业 ，为人师表，遵纪守法、自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，立志成为学生、家长、社会满意的好教师。 　　(三)、研修方式多样灵活，提升了自己业务素质。 　　1、网络上研修，每天利用课间休息，都要上网浏览研修论坛新发表的微博、博客、相关研修的专家报告和论著，看同行们对于课堂教学改革思考、体会，并对户型学习发表见解和看法，和同伴沟通交流，开拓自己的视野。 　　四、个人校本研修有收获 　　本人以新课程标准为导向，巧妙运用案例反思与分析、一课两上的课例的实验、实践、总结等多种方式，来解决教育教学中的困惑和疑难、教学研究的具有针对性和讲实效，在实践中成长，在总结中提升自己，认真学习《基础教育新课程改革纲要》和《数学新课程标准(2011年版)解读》以及《陕西教育》、《安康教育》刊物等先进的教育教学理论，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，积极借鉴和灵活地运用在备课平台和教学课件，教学课例中，积极积累、总结，得到个人研修的重要材料，在研修中提升自己的业务水平。 　　四、我的期望和憧憬 　　我经过一年的研修，深深感到自己在教学的实践活动中攒在着不足：教育理论知识不是那么丰富，教学资源利用的不那么投入、挖掘的不够，我的某些教育思想没有太大的提升和改变。我多么希望我将来是个研究型的老师啊，带着研究走向讲台，带着教育的新理念走进学生的心灵，带着所有的期待当好一名小学老师! 　　小学数学校本教研工作总结篇三 　　回顾本学期的工作，首先我想先用这样几个词来概括经历这个学期的感觉，这样三个字：“忙”、“实”、“短”。连成一句话可以这样说：“忙的实就感觉短”。本学期与以往的学期工作相比，我们有下几个方面做的比以前较为突出： 　　一、做“实”教科研活动。 　　按学期制定的教研 工作计划 ，在规定的时间里我们以“圆桌式”的教研形式有步骤有计划的进行了课题的教学研讨。教研中，大家围坐到一起，切实做到抛开 其它 活动以“教研为中心”，各述己见，谈教学重点，难点，突破方法，注意事项等等，收到了良好的效果。老师们充分体验到教研不在是原来可有可无的形式而是一种必不可少的教学活动。 　　二、狠抓了学生课前上课习惯和书写习惯的培养。 　　课前2分钟到上课前的这段时间里我们坚持先检查学生的课本，练习本，和其他学习用品是否准备妥当，再上课的要求，培养学生养成良好的课前习惯。在书写方面，我们重复强调书写的规范和整洁，为了培养学生良好的书写习惯我们采取班内表扬，全班展览，喜报奖励， 故事 教育等形式培养学生的书写习惯，我们常讲给学生这样一句话：“对待作业就想是对待你身上的新衣服一样，要时刻保持美观和整洁。” 　　三、采取各种方法鼓励学生积极的课堂发言： 　　根据各班都存在这样的习惯：“课堂上，多数同学课堂发言的意识不强，存在各种各样的心理包袱，只有少数几个同学积极发言，来代替全班的发言，为了让学生认识和体验到课堂积极发言的重要性我们普遍采取两种形式鼓励学生的发言： 　　第一、掌声鼓励精彩的发言。 　　第二、用手势表示发言次数，每发言十次奖励喜报一张。也有的班级实行，分小红花制度，每5张小红花发喜报一张。并在喜报上注明“发言奖励”，激励学生养成积极的发言习惯。 　　三、注意培养学生良好的倾听能力。 　　我们在鼓励学生积极发言的同时，同时加强了倾听习惯的培养，要求同学们做到，在同学发言时，即使他说错了，也不要马上反驳，有不同的想法，当同学发言结束后在举手发言。课堂上我们常给学生说，“尊重别人的发言，就是尊重你自己”。 　　四、重视后进生的帮扶。 　　除教师的帮扶外，本学期我们又推行了学生的接对帮扶，一名学困生自愿挑选一名学优生做自己学习上的伙伴，来促进自己的学习，让他们共同帮助，共同学习，这样既提高了他们的学习成绩，又培养了学生之间良好的友谊。学生进步了我们给予帮扶者和被帮扶者双层的奖励。 　　五、协调好备课与作业的时间分配。 　　本学期我们处理好两者的协调发展，把更多的时间，放在如何备课上，努力做到教师轻松的教，让学生轻松的学，切实给学生减负， 　　六、充分利用多媒体进行教学活动： 　　本学期，我们充分利用学校为我们提供的良好的多媒体资源，发挥多媒体在教学中的优势，在新课教学以及讲解练习中，广泛的使用多媒体课件和展台，收到了良好的效果。本学期只我们自制的课件就将近30个。 　　七、充分发挥喜报的作用： 　　根据学生在各方面的进步，我们给学生派发各种形式的喜报，如：作业全部正确的喜报、书写仔细的喜报、认真听讲的喜报、单元测试优秀的喜报、优秀小助手的喜报，积极发言的喜报，学习进步的喜报。在此基础上我们想在下学期再设计一种版面较小的印有 名人 名言 的喜报，内容包括：立志，习惯，勇气、信念等鼓励学生学习的喜报，来促进学生更好的发展。 　　八、加强学习提高自身的教学水平： 　　为提高本身的教学水平，我们加大了听课的力度，全组完成了学校规定的听课的任务，最多的听课多少节，全组把听课做为一种促进自身发展的教学习惯。为提高本身的教学水平，黄云梅老师和吕建路老师从学期开始，一直接受张延平老师的听课与指导，本学期教学水平有了明显的提高。