可研报告收费标准?

我们一般意义上说的可行性研究报告，简称可研，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论可行性研究报告流程证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。所以说，可行性研究报告是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。

可研类型不同具体要求也不尽相同，如工业类项目更侧重于市场和财务以及工艺，基础设施类项目更侧重于必要性和实施方案的编制。因为不知道您要编写什么类型得可研，所以只能这样回答您，如需帮助可找下辽宁新青年咨询，希望能够帮到您

不是什么东西。也许是人们把“可行性研究报告”简称为可研报告，说顺了嘴就说成可研性了。

安全性评价报告不属于可研性报告。根据查询相关公开信息显示：安全评估报告不是可研，安全评估报告就是安评，是需要交到应急管理部门备案的，可研是可行性研究报告，是需要交到发改部门进行立项的。

“可研”即可行性研究（Feasibility Study）。一般对可行性研究报告简称为“可研报告”。

任何项目的可行性研究报告（简称“可研报告”）的格式都是一样的，都是国家规定好的，如同八股文，只是按照项目的不同，在标题下填写不同的内容。其固定格式为：第一章　总论 1.1 工程项目名称、建设单位 1.2 项目背景 1.3 项目建设的必要性 1.4 项目投资概况 1.5 可行性研究报告的编制依据 第二章 市场分析 　　　　2.1 行业发展情况 　　　　2.2 市场竞争情况 　　　　2.3 项目产品市场分析 　　　　2.4 该项目企业在同行业中的竞争优势分析 　　　　2.5 项目企业综合优势分析 　　　　2.6 项目产品市场推广策略 第三章　产品方案和建设规模 　　　　3.1 产品方案 　　　　3.2 产品应用领域 　　　　3.3 产品特点 　　　　3.4 产品营销策略 　　　　3.5 建设规模 第四章　项目地区建设条件 　　　　4.1 区位条件 　　　　4.2 自然地理 　　　　4.3 产业园区发展状况 　　　　4.4 项目所在地基础设施 　　　　4.5 社会经济条件 第五章　项目工艺技术方案 　　　　5.1 设计指导思想 　　　　5.2 设计原则 　　　　5.3 项目主要原辅材料 　　　　5.4 项目生产工艺 　　　　5.5 产品生产技术方案 第六章 厂区建设方案及公用工程 　　　　6.1 厂区建设方案 　　　　6.2 公用及辅助工程 第七章　项目环境保护 　　　　7.1 设计依据 　　　　7.2 项目施工期环保措施 　　　　7.3 项目运营期环保措施 　　　　7.4 环境保护投资估算 　　　　7.5 环境影响综合评价 第八章　节约能源 　　　　8.1 用能标准和节能规范 　　　　8.2 能耗分析 　　　　8.3 节能措施综述 第九章 劳动安全与工业卫生、消防 　　　　9.1 设计依据 　　　　9.2 安全教育 　　　　9.3 劳动安全制度 　　　　9.4 劳动保护 　　　　9.5 劳动安全与工业卫生 　　　　9.6 消防设施及方案 第十章 项目组织机构及劳动定员 　　　　10.1 管理机构设置原则 　　　　10.2 管理机构组织机构图 　　　　10.3 劳动定员和人员培训 第十一章 项目实施进度安排 　　　　11.1 项目实施进度安排 　　　　11.2 项目实施进度表 第十二章　项目招投标 　　　　12.1 项目招标目的 　　　　12.2 招标原则及招投标方案 第十三章　投资估算及资金筹措 　　　　13.1 工程概况 　　　　13.2 编制依据 　　　　13.3 其他费用及预备费说明 　　　　13.4 项目投资估算 　　　　13.5 资金筹措与使用计划 第十四章　项目财务评价及社会效益分析 　　　　14.1 财务评价 　　　　14.2 营业收入及税金测算 　　　　14.3 成本费用测算 　　　　14.4 利润测算 　　　　14.5 财务分析 　　　　14.6 项目盈亏平衡及敏感性分析 　　　　14.7 财务评价结论 　　　　14.8 项目社会效益评价 第十五章　项目风险分析及防范对策 　　　　15.1 风险因素识别 　　　　15.2 风险防范对策 第十六章　可行性研究结论建议 　　　　16.1 结论　　　　 16.2 建议以上就是固定格式，大章节缺一不可，小章节有些可以合并或省略。此外还有十几张表，从《项目主要经济技术指标表》，一直到《敏感性分析表》，共同构成一个项目的可行性研究报告。通常还要在报告后面附上一些附件，如项目业主单位的三证、立项文件、资金证明和资质证明、技术证明、土地预审。。。。

做可行性研究报告需要的时间无法确定，大概是7-20天。 可行性研究报告用于企业内部的投资决策，对企业内部股东及董事会负责，遵循企业内部管理规定及法人治理结构的约束。可行性研究报告的主要任务是对预先设计的方案进行论证， 所以必须设计研究方案，才能明确研究对象。可行性研究报告涉及的内容以及反映情况的数据，必须真实可靠，不允许有任何偏差及失误。其中所运用的资料、数据，都要经过反复核实，以确保内容的真实性。

根据华欣泰咨询了解到政府没有规定可行性研究报告的有效期,但是规定了发改委批准文件的有效期(一般是两年)。不规定可研报告的有效期。

各类可行性研究内容侧重点差异较大，但一般应包括以下内容：1、投资必要性。主要根据市场调查及预测的结果，以及有关的产业政策等因素，论证项目投资建设的必要性。2、技术的可行性。主要从事项目实施的技术角度，合理设计技术方案，并进行比选和评价。3、财务可行性。主要从项目及投资者的角度，设计合理财务方案，从企业理财的角度进行资本预算，评价项目的财务盈利能力，进行投资决策，并从融资主体(企业)的角度评价股东投资收益、现金流量计划及债务清偿能力。宏海泽远4、组织可行性。制定合理的项目实施进度计划、设计合理组织机构、选择经验丰富的管理人员、建立良好的协作关系、制定合适的培训计划等，保证项目顺利执行。5、经济可行性。主要是从资源配置的角度衡量项目的价值，评价项目在实现区域经济发展目标、有效配置经济资源、增加供应、创造就业、改善环境、提高人民生活等方面的效益。6、社会可行性。主要分析项目对社会的影响，包括政治体制、方针政策、经济结构、法律道德、宗教民族、妇女儿童及社会稳定性等。宏海咨询7、风险因素及对策。主要是对项目的市场风险、技术风险、财务风险、组织风险、法律风险、经济及社会风险等因素进行评价，制定规避风险的对策，为项目全过程的风险管理提供依据。

如图：从六点来分析可研性报告收费标准。1、企业融资与对外投资合作可行性研究报告。此类研究报告通常需要准确的市场分析、合理的投资计划，并提供竞争分析、营销计划、管理计划、技术研发等实际运营计划。2、国家发展和改革委员会（原计划委员会）的可行性研究报告、项目建议书和项目申请报告。本文件是根据《中华人民共和国行政许可法》和《国务院关于对确需保留的行政审批事项设置行政许可的决定》制定的，是基础性文件。用于建立大型基础设施项目。根据可行性研究报告，国家发展和改革委员会将批准、备案或批准，并决定是否实施一个项目。此外，制药企业在申请相关证书时还需要编制可行性研究报告。3、银行贷款可行性研究报告。商业银行在放贷前进行风险评估时，需要出具项目方详细的可行性研究报告。对于国开行等国内银行，如果报告是A级资质单位出具的，通常不需要组织专家评审。贷款可行性研究报告不需要资质。但是，它需要合理的融资计划、正确的分析和全面的信息。此外，在申请国家政策扶持资金和工商登记时，往往需要准备可行性研究报告。该文件类似于用于银行贷款的可行性研究。4、境外投资项目审批的可行性研究报告和项目申请报告。企业实施“走出去”战略，投资境外矿产资源等产业时，需要编制可行性研究报告或项目申请报告。报送国家发展改革委或省发展改革委。境外重点投资项目需向中国进出口银行申请授信。支持时，还需提供可行性研究报告和项目申请报告，并附有详细规定。5、用于公司上市的可行性研究报告。此类可行性报告通常需要国家发改委颁发的甲级工程咨询资质。6、申请政府性资金（发改委、科技部、农业部资金）的可行性研究报告。此类可行性报告通常需要国家发改委颁发的甲级工程咨询资质。以上内容参考：成都大学-可研报告和项目申请报告收费标准

可研报告、可行性报告、可行性研究、项目可研、工可、预可研这些名词既有相同之处，也有差异。一般地说，可研报告、可行性报告、项目可研都是投资项目可行性研究报告的简称，而工可是工业投资项目可行性研究报告的简称；预可研则是指重大项目或特大项目尚不具备正式可行性研究的条件，仅对重大方案、投资机会、对国民经济和地域重大影响所进行的研究。 >>>>>中国项目可行性研究网

你好，不一样，有问题可以联系我

看是什么项目，如果业主是政府，收费没超过招标限额就可以直接委托。

要立项 就得可研报告可行性研究报告是从事一种经济活动(投资)之前，双方从国家政策、市场形势、建设方案、生产工艺、设备选型、投资估算、投资风险等各种因素进行具体调查、 研究、分析，确定有利和不利的因素、判断项目是否可行，估计成功率大小、经济效益和社会效果程度，为决策者和主管机关审批的上报文件。

可行性研究报告必须写吗？自己写一份可以吗？ 如果您有这个能力。那我告诉你完全可以！但是可研一般人绝对是写不好的。应该让专业的咨询公司根据您的实际情况定做编写。但是您项目如果是往省里或国家申报的大项目。那就需要有甲级资质的咨询公司编写了，因为需要资质公司的盖章。不明白百度一下中投信德杨刚，有很多实际编写案例供您免费参考。 帮忙写一份"甲醇的可行性研究报告" 你好，我可以帮你，百度hi联系 新建医院必须编制可行性研究报告吗 可提供 有写过医院项目 加我百度hi 找人代写一份可行性研究报告要多少钱？ 那得看您的具体项目大小类型决定。一般如果是往县市级申报的话5000元左右。人如果你的项目较大需要申报国家发改委立项。那就需要资质，这样的话收费就比较高了哦。如果您要定做我非常喜欢帮你，您可以百度一下中投信德杨刚，有大量实际案例供参考！ 如何撰写肉鸡可行性研究报告？ 《肉鸡项目可行性研究报告》通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究，从技术、经济、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的经济效益和社会环境影响进行科学预测，为项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。 第一部分　肉鸡项目总论 总论作为可行性报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并 对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。 第二部分　肉鸡项目钢铁可行性 第三部分　肉鸡项目市场需求分析 市场分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一个项目，其生产规模的确定、技术的选择 、钢铁估算甚至厂址的选择，都必须在对市场需求情况有了充分了解以后才能决定。而且市场分 析的结果，还可以决定产品的价格、肉鸡项目收入，最终影响到项目的盈利性和可行性。在 可行性报告中，要详细研究当前市场现状，以此作为后期决策的依据。 第四部分　肉鸡项目产品规划方案 第五部分　肉鸡项目钢铁地与土建总规 第六部分　肉鸡项目环保、钢铁与劳动安全方案 在项目钢铁中，必须贯彻执行国家有关环境保护、能源节约和职业安全方面的法规、法律， 对项目可能造成周边环境影响或劳动者健康和安全的因素，必须在可行性研究阶段进行论证分析 ，提出防治措施，并对其进行评价，推荐技术可行、经济，且布局合理，对环境有害影响较小的 最佳方案。按照国家现行规定，凡从事对环境有影响的肉鸡项目都必须执行环境影响报告书 的审批制度，同时，在可行性报告中，对环境保护和劳动安全要有专门论述。 第七部分　肉鸡项目组织和劳动定员 在可行性报告中，根据项目规模、项目组成和工艺流程，研究提出相应的肉鸡项目组织 机构，劳动定员总数及劳动力来源及相应的人员培训计划。 第八部分　肉鸡项目实施进度安排 项目实施时期的进度安排是可行性报告中的一个重要组成部分。项目实施时期亦称钢铁时间 ，是指从正式确定肉鸡项目到项目达到正常生产这段时期，这一时期包括项目实施准备，资 金筹集安排，勘察设计和设备订货，施工准备，施工和生产准备，试运转直到竣工验收和交付使 用等各个工作阶段。这些阶段的各项钢铁活动和各个工作环节，有些是相互影响的，前后紧密衔 接的，也有同时开展，相互交叉进行的。因此，在可行性研究阶段，需将项目实施时期每个阶段 的工作环节进行统一规划，综合平衡，作出合理又切实可行的安排。 第九部分　肉鸡项目评价分析 第十部分　肉鸡项目效益 第十一部分　肉鸡项目风险分析及风险防控 第十二部分　肉鸡项目可行性研究结论与建议 哪条法律规定必须可行性研究报告 哪条法律规定必须可行性研究报告-免费法律咨询-华律网(66law.) 我的位置:华律网 > 免费法律咨询 > 云南法律咨询 > 昭通法律咨询 > 综合咨询法律咨询哪条法律规定必须可行性研究报告哪条法律规定必须可行性研究报告 大连哪些公司可以写可行性研究报告? 写可行性研究报告必须要有资质。不然写不了啊。优森柯甲级资质，在大连很有实力。 茶叶可行性研究报告如何撰写？ 如果要写茶叶类的可行性研究报告，可以参考一下中国产业竞争情报网上面的报告案例，你的茶叶项目是在哪里？看看当地的一些关于茶叶行业的政策，按照可研报告范文分析一下自己的财务状况和项目的规模，并且任何一个项目，其生产规模的确定、技术的选择 、项目的估算甚至厂址的选择，都必须在对市场需求情况有了充分了解以后才能决定。而且市场分 析的结果，还可以决定产品的价格、茶叶项目收入，最终影响到项目的盈利性和可行性。在 可行性报告中，要详细研究当前市场现状，以此作为后期决策的依据。如果想写好的话，可以咨询一下北京华经纵横专家，撰写经验很丰富，网站上有很多关于这方面的资料，查阅看一下吧。 如何写饭店类可行性研究报告 本报告首先阐述了本项目开发的目的与意义，指出罗浮山开饭店具有广泛的前景和市场空间，为其他方面的论证提供了可靠的前提。其次，介绍了该项目的应用范围及优越性。之后，运用大量详尽的数据和事实等资料 ，论证在当地开饭店的可行性，重点突出，内容全面，论证周详。最后以高度概括的语言，从技术程度、国内外市场前景、经济效益、社会效益、产业基础等方面作出总的结论：可以投资开饭店项目。

可行性研究报告应该介于项目建议书和初步设计之间，主要分析项目建设的可行性（建设条件，包括地质条件、施工条件、经济条件等）、项目建设方案（总平面布置、主要工艺选择等初步的方案，不涉及结构设计、水电暖通具体设计）、项目经济效益、社会效益分析评审的时候如果提到结构、水电、暖通、消防的具体设计，要勇敢的顶回去，呵呵。不管你信不信，反正我是顶过的，专家有时候也不懂，顶了他也没脾气。

是。可行性研究报告简称可研是在制订生产、基建、科研计划的前期通过全面的调查研究，是临时用地需要的。该报告分析论可行性研究报告流程证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。

项目建议书和可行性研究报告的主要区别包括研究任务不同、编制依据不同、内容深度不同、投资估算的精度不同等。研究任务不同：项目建议书是初步选择项目，主要考察必要性和可行性，可研报告则需进行全面深入的技术经济分析论证。编制依据不同：项目建议书是依据国家的长远规划以及产业政策，可研报告需把详细的设计资料和其他数据资料所编制依据。内容深度不同：项目建议书内容比较粗略简单，属于定性，可行性研究报告相比更为完善，具有更多的定量论证。投资估算的精度不同：项目建议书的投资估算一般根据国内外类似一件工程进行测算或对比推算，可行性研究必须对项目所需的各项费用进行比较详尽、精确的记定。可行性研究报告的特点1、科学性可行性研究报告的科学性首先体现在可行性研究的过程中，即整个过程的每一步部力求客观全面。其次，科学性体现在分析中，即用正确的理论和依据相关政策来研究问题。其次是体现在对可行性研究报告的审批过程中，这种审批过程，对科学的决策起到了重要的保证作用。2、详备性可行性研究报告的内容越详备越好。如果是关于一个项目的报告，一般说来，应从它的自主创新、环境条件、市场前景、资金状况、原材料供应、技术工艺、生产规模、员工素质等诸多方面，进行必要性、适应性、可靠性、先进性等多角度的研究，将每一种数据展现出来，进行比较、甄别、权衡、评价。3、程序性可行性研究报告是决策的基础。为保证决策的科学正确，一定要有可行性研究这么一个过程，最后的获批也一定要经过相关的法定程序。在写作上，有些需要加上封面，按照不同的内容性质而分章分节地逐一说明。这些程序性的要求和处理手法，是可行性研究报告的一人特色。

节约能源的重要意义有:1、有利于可持续发展。化石能源是不可持续的一种能源，过度的依赖化石能源会造成地球资源的紧张，对化石能源的无节制的开采利用，总有一天化石能源会消耗殆尽，到时候人们就会面临能源危机。地球上可供人们利用的化石能源是有限的，只有节约能源，开发再能能源，人们才能持续发展。2、有利于环境保护 .目前的能源大部分都是化石能源，无论是开采过程中，还是使用过程中，都会对环境造成破坏，如果我们减少能源的使用，做到节约能源。那么我们就能减少能源的开采与利用，就能为保护地球做出一点微薄的贡献。3、有利于提高人们爱好环境，保护地球的意识。地球是我们共同的家园，我们生活中吃的用的都来自与大自然。特别是能源，因为有了能源，我们的生活才变得更美好了。可是我们知道地球的能源是有限的，只有节约能源，做到爱好地球，我们美好幸福生活才能世代相传。能源就是向自然界提供能量转化的物质（矿物质能源，核物理能源，大气环流能源，地理性能源）。能源是人类活动的物质基础。在某种意义上讲，人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用。在当今世界，能源的发展，能源和环境，是全世界、全人类共同关心的问题。

建立健全法规和监督机制

人民币对美元贬值导致进口商品原材料等相对于国内价格更贵，消费者对国内商品的需求会增加。同时会增加境外资本在国内的投资，因为rmb对美元的贬值降低了投资成本。根据宏观经济学的均衡等式 Y=C+I+G+X，C：消费I：投资G：政府购买X：净出口如果假设国民收入Y和政府购买G不变，那么汇率的降低减少了进出口X，同时刺激了消费和投资（C+I），这就是所谓的拉动内需。

精髓———解放思想、实事求是、与时俱进，核心———坚持党的先进性，本质———立党为公、执政为民。精神实质就是理论的主旨和要义。一种理论的精神实质既要反映这种理论的本质属性，又要反映这种理论区别于其他理论的基本特征。关于“三个代表”重要思想的精神实质，理论界有不同提法，大体有这样几种：第一种观点认为，“三个代表”重要思想的精神实质是坚持党的先进性。第二种观点认为，“三个代表”重要思想的精神实质是立党为公、执政为民。第三种观点认为，“三个代表”重要思想的精神实质包括这一重要思想的精髓———解放思想、实事求是、与时俱进，核心———坚持党的先进性，本质———立党为公、执政为民。第四种观点认为，“三个代表”重要思想的精神实质除包括这一重要思想的精髓、核心和本质外，还应包括主题———建设中国特色社会主义。我个人认为，认识“三个代表”重要思想的精神实质，要抓住最能反映这个理论本质属性和基本特征的方面来认识。从这一点出发，我比较同意第三种观点

法律分析：积极扶持城改项目，吸引更多优质商家和社会资本。村民有序参与建设，实现多方互惠共赢。有序引导村民参与“城中村”改造附属工程建设，变村民的被动拆迁为村民的主动建设，丰富村民参加“城中村”建设形式，让广大村民在主动建设中真正感受到“城中村”建设的意义通村民诉求表达渠道，有疏有堵，正确对待村民的合理诉求，推动城改工作顺利进行，实现互惠共赢。大力加强教育引导，确保真正融入城市。积极教育引导村民培育正确的财富观、就业观，大力支持村民自主创业和发展实体经济予村民职业培训、专业指导以及税费减免等优惠政策，积极帮助村民提高劳动技能过集中归并、资产量化、统一经营等形式，变村民为股民，实现集体资产产权变股权，让村民持久合理地分享到城镇化过程中土地增值的收益，真正融入城市。法律依据：《国有土地上房屋征收与补偿条例》 第十七条 作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿包括：(一)被征收房屋价值的补偿(二)因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿(三)因征收房屋造成的停产停业损失的补偿。市、县级人民政府应当制定补助和奖励办法，对被征收人给予补助和奖励。

[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。[参考答案](1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感；(2)帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯；(3)指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力；(4)开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力；(5)密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力； (6)在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。

公司的发展理念是创新型、交融型、学习型、务实型、廉洁型。公司的优势有很多，比如：整合资源，提高规模经济效益。确定或者巩固企业在行业中的优势地位。改善财务结构，提升企业价值。实现企业的战略目标。保持企业的持久发展，为企业获取更多更大的效益和更广更远的发展机会。

我个人认为体育与健康的关系是手段与目的的关系，即以体育为手段，以健康为目的。体育锻炼具有深厚的群众基础，是增进健康，增强体质最有效的方法，并且能够起到防治疾病的作用。坚持科学的体育锻炼能达到“健身、健心、健美”的效果。体育锻炼可使人体健康发展：促使人体健康发展，骨骼的生长发育需要不断地吸收营养物质，体育锻炼能促进血液循环和增加对骨骼的血液供应，同时，体育锻炼中的各种动作，也具有促进骨骼生长的良好刺激作用。通过科学的体育锻炼会使肌肉体积增大、肌肉中脂肪减少、肌肉毛细血管增多等等，使身体显得丰满而结实。可使人体功能得到充分发展，适当体育锻炼对维持和增强人体活动具有重要意义，人长期从事体育锻炼能增强体质并具有延年益寿的功效。国内体育科学研究观察，体育锻炼可以提高人体的运动机能和心脏、循环系统的机能。国外科学家还做过一种试验，让健康青年连续躺在床上9天，发现他们的心脏循环系统和呼吸系统以及新陈代谢的工作能力平均下降21%，心脏容积缩小10%。体育锻炼可促使人的心理健康发展，培养良好的意志品质，体育锻炼，无论是有组织地或个人单独地进行，对培养和锻炼良好的意识品质有着积极的作用。坚持经常锻炼，需要具有自觉性和自制力。长期从事体育锻炼的人都有体会，如果没有克服困难的毅力和持之以恒的精神是不可能坚持长久的。在体育锻炼中，需要完成一定的身体练习和承受一定的运动负荷，如果没有自觉性和坚持性及果断性，是不可能做到的；调节人的情绪，提高人的精神，良好的情绪主要是指整个心理状态的稳定和平衡，这种状态有利于保持和促进整个有机体的稳定。从事体育锻炼，可以调剂情绪，并在中枢神经系统支配下，对有机体内部的各个方面的关系进行相应的调整和平衡，这对情绪和精神也会有良好的作用，尤其对爱好体育的人，这种作用更为显著。体育锻炼可提高人适应社会的能力，提高人体适应环境的能力，有体育锻炼基础的人对外界环境适应能力强的基本原因有两点：一是长期进行体育锻炼，增进了健康，强壮了体格，身体的各个组织系统在中枢神经支配下，承受外界刺激和协调各组织系统的能力得到增强；二是从事体育锻炼，往往是在各种外界环境和条件下进行的，因而使机体得到锻炼，适应能力不断提高；促进社会交往和增进友谊，体育锻炼是一种社会活动，人们在体育运动过程中，不仅能够锻炼身体，而且在各种锻炼活动中可以促进社会交往和增进友谊。所以，“健康”是体育的终极目的。在高等院校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立，培养学生终生锻炼的意识和习惯，以达到培养大学生“德、智、体”全面发展的目的。

节约能源英文是Energy saving节约能源的方法：1、家庭节电随手关灯，用完电器及时拔电源或者把插排的开关按掉，电视等用的时候音量调低，空调设置26摄氏度，电热水器不要长期设置保温状态等。2、办公节电照明用电方面，能用自然光尽量少开用电器。需要开灯时尽量避免所有灯具全部打开，保留足够的照明亮度即可。午休和下班时间随手关灯、关闭空调、电脑等用电设备。长期离开办公场所应关闭低压电源总开关。3、节约用水：淘米水可留下来洗碗或浇花。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。冲洗衣服时，可以加入少量肥皂粉，因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫，既省水又节约清洗的时间。洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。

0 - 0..建议楼主去买书.或者详细的描写要什麼

制订森林资源开发利用规划，合理安排林业生产的结构与布局。制定保护森林的法令。禁止乱砍滥伐。实行限额管理和采伐证制度。植树造林。退耕还林。加强森林资源保护管理。建立健全森林防火体系。防治森林病虫害。建立自然保护区。 保护森林10条小建议 森林包括乔木林、竹林和国家特别规定灌木林地，是地球上最大的陆地生态系统，也是全球生物圈中重要的一环，还是地球上的基因库、碳贮库、蓄水库和能源库。 森林对维系整个地球的生态平衡起着至关重要的作用，是人类赖以生存和发展的资源和环境，人类需要保护森林。

“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，标志着党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到新的高度——坚持“三个代表”重要思想，就是真正坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。 “三个代表”重要思想在各个方面提出一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，构成一个系统的科学理论——学习贯彻“三个代表”重要思想，是全面开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。 “三个代表”重要思想是全国各族人民继续团结奋斗的共同思想基础，其本质是立党为公、执政为民――学习贯彻“三个代表”重要思想，就必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是什么？ 十六大报告从理论与实践相结合、以理论创新推动实践创新的角度，对全面贯彻“三个代表”重要思想提出了“三句话”的根本要求，这就是：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。关键在坚持与时俱进，揭示了贯彻“三个代表”重要思想，是我们党的理论、党的领导始终保持先进性的根本途径。核心在坚持党的先进性，揭示了“三个代表”重要思想的真谛和精髓，“三个代表”最核心的内容和最根本的要求始终是代表先进生产力、代表先进文化以及代表作为这种先进生产力、先进文化创造者、实践者、传播者的最广大人民的根本利益。所以，从最直接的意义上说，“三个代表”重要思想的核心是着眼于和着力于党的先进性。本质在坚持执政为民，揭示了“三个代表”重要思想的出发点和归宿，就在于我们党的全部理论和工作，要始终以最广大人民群众支持和拥护为最高标准，要始终体现人民群众的根本利益，要始终依靠人民群众的智慧和力量，要始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

法律分析：是拆迁。城中村改造拆迁是由政府倡导、开发商、村民自主拆迁一种三方结合方式，其拆迁主体是村集体组织自行自主拆迁。城中村改造拆迁补偿项目，因村而异，一村一策，各城中村根据自身的条件和经济状况，通过村民代表大会或村会讨论通过补偿方案确定。法律依据：《国有土地上房屋征收与补偿条例》 第八条 为了保障国家安全、促进国民经济和社会发展等公共利益的需要，有下列情形之一，确需要征收房屋的，由市、县级人民政府作出房屋征收决定：（一）国防和外交的需要；（二）由政府组织实施的能源、交通、水利等基础设施建设的需要；（三）由政府组织实施的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、防灾减灾、文物保护、社会福利、市政公用等公共事业的需要；（四）由政府组织实施的保障性安居工程建设的需要；（五）由政府依照城乡规划法有关规定组织实施的对危房集中、基础设施落后等地段进行旧城区改建的需要；（六）法律、行政法规规定的其他公共利益的需要。

　　绘画是孩子的天性，在美术教学中使他们成长为有较高艺术品位的人是我们美术教育工作者的职责，下面是我整理的美术教学绘画获奖作品。 　　美术教学绘画获奖作品 　　美术教学面向全体重视普及 　　美术教育的目标已经由培养专业人才转变成为提高全民的审美能力上。教学过程是完成这一使命的基本途径，因此重视传授知识的过程，不应把眼光只盯住成绩上，教学的过程是这一活动的重要环节，抓住了这一环节，其他就迎刃而解。 　　在课堂教学中做到讲解到位，语言精炼有吸引力，重视每个学生知识反馈情况，不应用业艺术教育的模式和要求来看待教学，如重视提高忽略普及，重视比赛忽视教学，重视拔尖人才忽略面向全体，重视艺术教育的比赛结果，而忽视审美能力和艺术素质的培养。这些都偏离了小学对美术教学的培养方向，不利于人才的培养，因此我们必须重视普及即面对课堂教学提高全体学生的艺术修养，促进身心发展。 　　作为美术教育无论是有天赋还是无天赋，都应在课堂上有平等的学习和参与活动的权利，在普及中有提高，课内与课外有机结合，让每个学生既张扬个性又全面发展。在教学中注意保护学生个性的小火花，采用多种形式的评价方式，充分肯定学生的每一个闪光点，让学生更加自信，把发自内心的感受充分的表现在画面中。 　　比如在教学《我给同学画张像》中，大家可以任意选择同学做为绘画对象，可以是自己喜欢的、崇拜的同学，可以选择淘气的、安静的，可以选择漂亮的、有气质的、有特点的等等。只要觉得能画出同学的摸样，能表达出同学的特点就是极其完美的作品，在学生的互评中都以一种欣赏的眼光去评价，可以评价别人的，也可以评价自己的，大家各抒己见，在互相交流中得到学习提高，在评价过程中既普及了绘画知识又学会了友情的另一种表现方式，促进了情感交流，增进了友谊合作，更提高了审美鉴赏能力。让全体学生都感受到美术教学的文化性、人文性、艺术性、综合性、多样性，让美术课堂教学绽放无与伦比的魅力。 　　美术教学的建议 　　1、大胆改革课程内容，适当增加乡土教材。 　　开展第二课堂，依“纲”还需靠“本”，我们使用的美术教材，内容较为丰富，体现了美、新、活三大特点，有利培养学生审美能力，发展学生的智力，在课程内容安排时，我们作了一些调整，根据本地本校实际，适当增加乡土教材及有地方特色的教材，使学生对家乡增进了解，培养他们热爱家乡的情感，并使他们学会结合生活，联系实际，有条件的学校，还增设了陶艺、电脑美术等课程。各校还开展丰富多彩的兴趣小组，学生的艺术素质和美术技能往往是在活动实践中得到培养和提高。因此，坚持开展第二课堂、美术兴趣小组活动使学生的艺术潜能得到发掘，综合素质也在活动中不断提高。 　　2、实行开放性美术教育，发挥学生的主体作用。 　　改革课堂教学，营造民主、自由、平等、和谐的教育氛围，师生平等，尊重个性，有效地强化学生的主体意识，培养良好的非智力因素，发挥其各自的专长。课堂教学力求“教”与“学”的优化，教学过程充分体现学生为主体，使学生主动积极参与教学的全过程，想方设法激活学生的原动力，最大限度地把他们的智力潜能发挥出来。 猜你喜欢： 1. 中学生获奖美术作品素材有哪些 2. 画画获奖作品 3. 幼儿大班获奖绘画作品 4. 文明礼仪绘画获奖作品欣赏 5. 优秀美术绘画作品图片大全

学龄儿童在进入小学学习后，以往形成的口头语言表达能力已经不能适应学校学科学习的要求，他们在课堂上想说却说不清、甚至不知如何表达自己思维的过程，这些语言表达的障碍影响了学生学习的积极性和兴趣。作为一线教师的我们也常常能够感觉到一些孩子的思考问题的方法是正确的、高效的，但其他听众，包括教师在听完孩子的表达后却一头雾水，不知所云。这些情况说明了孩子的语言表达问题已经影响了孩子学习的质量。数学学科学习困难的学生有很多就是由不敢说、不会说开始的，以至后来不愿想、不愿参与小组讨论、不愿承担大组发言等等。孩子语言表达能力的培养将会帮助学生扫除说话的障碍，使学生敞开心扉，正确表达自己的思维和想法，提高学习数学的兴趣和积极性。 一、课题的提出1、是新课标的体现。在提倡素质教育的今天，小学数学教学中，如何最大限度地开发学生的潜能，使学生尽快掌握怎样学，即具备学习能力是小学数学教师当前急需解决的迫切任务，而培养学生的数学语言表达能力是一个重要的方面。我们知道数学语言表达对低段尤其一年级学生来说处于启蒙阶段，这一阶段是培养和发展儿童数学语言的最好时期。课程改革以来，小学数学语言口头表达能力的培养越来越受重视。一年级教材里面安排了许多“说”的内容，以“说”来培养学生的语言表达，促进学生的思维发展，这正是新课程改革后的一大特点。但是，对于低段学生来说，他们很难用简洁、准确、清楚的语言表达。他们习惯以讲故事的形式慢节奏地讲，语言表达重复、罗嗦、拖沓现象严重。所以，在低段的数学教学中就应尝试着教小朋友学会用准确的数学语言表达，帮助刚起步的学生把想清楚了的问题说清楚。2、是顺利开展好合作交流一大关键。课改的今天，“自主探索，合作交流，动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性，增强学生的参与、交流、合作意识。”我们也努力在实现，那么在实现这一改革中，作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得更加重要。但是，我们发现学生在合作交流时，都是几个尖子生争相发言，绝大多数学生却变成了光听不说的“机器”，即使被迫发言也是吞吞吐吐，声音很轻，表述自己意见时，语言罗嗦、词不达意、条理不清、疙疙瘩瘩，有的干脆站立不语。特别是农村小学（包括我校）教学中都出现了这种较为普遍的现象。如果一开始不引导好，就这样继续下去，我想将会影响到相当一大部分学生的发展。3、是学生思维发展的需要。数学是思维的体操，语言是思维的外壳，绝大多数学生口头表述能力的高低与思维能力的强弱呈正相关。著名科学家爱因斯坦曾经指出：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言的。”课堂教学活动中，学生的口头表述，是教师获取教学反馈信息的重要来源，也是教师调整教学策略的主要依据。4、是现代社会的需求。随着素质教育的不断推进，社会的不断发展，人们的相互交往更需要直接的口头语言交流（如：经商谈判、招工面试等）。从素质教育的要求和新课程的理念来看，从小培养学生口头表达能力，将对其一生产生重大的影响。综上所述，我确定研究课题《小学低年级数学语言表达能力的培养》。二、课题的界定及理论依心理学研究表明：语言是思维的外壳，也是思维的结果。语言是沟通与理解的载体。一方面学生的感觉、知觉是用语言概括的表达出来的；另一方面学生通过语言活动表达自己的思想，并且调节自己的思维和行为。学前儿童在与成人的交流过程中，已经初步培养了语言表达的能力。但在入学以后，各科的学习都向学生提出了进一步掌握语言表达的要求。数学语言有着简洁性、条理性、抽象性、精确性等学科特点，与学前生活中的对话语言有着很大的区别。新的发展需要与孩子原有的表达水平产生矛盾，这就使语言表达能力的培养成为数学学习的必然，学生数学语言表达能力的高低直接影响着学生分析问题、解决问题能力的提高，以及初步逻辑思维能力的发展。 三、课题研究的目标 通过课题研究，在了解了低年级孩子的语言表达水平的基础上分阶段通过不同的途径对孩子进行数学语言表达的完整性、条理性、简洁性、抽象性的训练，逐步改善学生想得出说不出或说不清楚的状况，并以次促进学生思维水平的发展。 本课题的研究以以人为本的科学发展观和主体教育的理论为理论依据。以低年级学生语言表达水平为基础，关注学生在数学课堂上发言时出现的种种问题，从生活经验引导、从小组学习中挖掘、鼓励多种形式的表述，积极探索小学生数学语言表达能力的训练方法与途径，努力避免数学语言训练障碍的产生。 四、课题研究的内容 1、低年级学生语言表达的特点 2、低年级学生数学语言表达困难原因的分析 3、培养低年级学生数学语言表达能力的方法 4、概念、解决实际问题等教学的典型案例。 五、课题研究的过程与方法 课题开展将以平时的教育教学为主阵地，在课堂上通过倾听、示范、师生交流、生生交流等途径，了解学生语言表达能力的现状，并通过恰当的方法引导启发学生用最合适的数学语言表达自己的数学思维过程，探索提高学生数学语言表达能力的策略、方法和途径，本课题研究可以分以下三个阶段： 1、 前期准备阶段（2010.9-2010.10） 查找相关理论书籍，利用网络搜集与学生数学语言表达能力有关的资料或案例，了解认识课题的研究价值，明确研究的方向，形成研究方案。 2、 实施研究阶段（2010.10-2010.11） 在理论依据的基础上开展实践研究，运用调查法和谈话法了解低年级学生在课堂上数学语言表达的现有水平，以及存在的主要问题，搜集数学语言表达中出现的各种常见的问题；结合典型案例探究低年级学生数学语言表达的特点，积极探索培养、提高低年级学生数学语言表达能力的有效方法。3、总结、结题阶段（2010.11-2010.12） 对研究材料进行收集整理，对研究过程进行梳理和反思，撰写课题研究论文，完成结题工作。 六、课题研究的创新之处 低年级学生年龄较小，语言表达的能力处于最初级的对话语言阶段，对词汇、语法的认识也是无意识的、不完整的。研究者希望通过对儿童心理的分析，从当今儿童语言发展的现状入手，探讨培养和提高低年级学生数学语言表达能力的策略。以此促进学生思维能力的发展，使得课堂教学能更好的发挥学生主体的特点。 七、课题研究的预期成果 1、研究论文。 主要阐述小学低年级学生在数学语言表达方面经常出现的问题，针对问题从儿童心理发展和语言培养方法方面分析原因， 再制定出相应的对策和培养方法。 2、研究案例。通过对个别学生的针对性指导，了解学生个体语言表达能力提高的状况，从中不断探索提高数学语言表达能力的不同对策。

企业发展理念口号 1、专业品质，物超所值。 　　2、业精于专，行成于善。 　　3、尽致尽微，专业专注。 　　4、理性生产，感性生活。 　　5、至诚于专，大道于信。 　　6、诚信求实，专业卓越。 　　7、团结奋进，务实创新。 　　8、诚信为先，客户至上。 　　9、专业品质，卓越服务。 　　10、专业品质，超越价值。 　　11、以质取胜，用心服务。 　　12、专家品质，优质服务。 　　13、超凡品质，超越价值。 　　14、品质服务，质量保障。 　　15、恒久专注，成就价值。 　　16、品质保证，理想之选。 　　17、诚信致专，恒久品质。 　　18、优越于心，大专于型。 　　19、大成品质，传递价值。 　　20、专业品质，与君共享。 　　21、创造价值，打造精品。 　　22、创新品质，立誊全球。 　　23、精益求精，超值选择。 　　24、一流品味，大众消费。 　　25、超凡品质，服务大众。 　　26、专业品质，互信合作。 　　27、专业品质，卓越性能。 　　28、专业品质，专心为您。 　　29、登峰造极，卓越领先。 　　30、超凡卓越，由我领先。 　　31、卓远追求，超远自我。 　　32、专业服务，高质享受。 　　33、专业谛造，服务一流。 　　34、卓尔不凡，品质领先。 　　35、世界品质，追求卓越。 　　36、专注品质，高端价值。 　　37、追求卓越，德满天下。 　　38、质量为上，共筑辉煌。 　　39、卓越出品，专注非凡。 　　40、泰山之诺，钻石之品。 　　41、勤敏务实，和谐致远。 　　42、品质取胜，诚信为赢。 　　43、专注品质，铸造成功。 　　44、精益求精，实事求是。 　　45、因为有我，生活更美。 　　46、精品精制，质优价廉。 　　47、专注细节，成就品质。 　　48、坚持不懈，力争完美。 　　49、非凡品质，专业提供。 　　50、钻石品质，玻璃价格。 　　51、技高业精，优质惠价。 　　52、真诚品质，彰显价值。 　　53、品质专业，顾客至上。 　　54、魅力无限，品质第一。 　　55、专心专注，敢于创新。 　　56、艰苦奋斗，共创辉煌。 　　57、关注细节，你我企业。 　　58、关注人品，关注产品。 　　59、因为专业，所以永恒。 　　60、活力四射，精心细做。 　　61、专业价值，专注品质。 　　62、精益求精，高风亮节。 　　63、业精于专，卓尔不群。 　　64、优质服务，顶尖技术。

应该不能

《敕勒歌》是一首汉乐府民歌

寻租现象的产生，根源在于利益的驱动，为了获取最大化的利益，一些利益相关者从而通过一切可能的途径，去寻求得到这种最大化利益的方式。失去利益的驱动，则不可能产生寻租现象，而利益的驱动，究其根本，在于人性的贪婪，不满足现实，这也是需求理论中所阐述过的观点。但从另一个角度讲，这种贪婪，反而有助于促进某种意义上的进步，如果都满足了，则不可能有前进的脚步。寻租现象中，最常见的就是权力寻租，没有权力的人通过一些手段寻求有权力的人解决某种问题，或者达成某种目的。

目前，我们的课堂教学还存在着重学科知识传授和技能训练的价值，轻学生个体生命多方面发展的价值的弊端，与新一轮课程改革的要求还有一定的差距。新制定的国家数学课程标准，充分汲取国内外成功的经验，明确了教育必须以学生发展为本，为学科教学的发展指明了方向：“动手实践，自主探索，合作交流应成为今后学生学习的重要方式。”课题研究实施方案一、课题名称小学生数学素养培养的研究二、课题的提出　　（一）课题提出的背景　　“数学素养”一词最早出现在国家教委制定的《九年义务教育全日制初级中学教学大纲（试用）》中，一度成为全国数学教师的热门话题之一。人们普遍认为数学素养是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动，所获得的知识、技能、能力、观念和品质的素养。它的形成是学生在数学学习过程中逐渐积累起来的，是一个长期的、反复的、渐进的自主生成过程，也是一个不断反省、反证的自我体验过程。它一旦形成必将超过数学学科知识范畴，并发挥长期、实在的功效。提高学生的数学素养即提高学生适应社会，参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识和基本技能，这既是时代的需要，也是学生实现可持续性发展，最终实现自身价值的需要。因此，作为基础教育的小学数学教学应以提高学生的数学素养为教学的终极目标。课堂教学作为培养学生创新精神与实践能力的主渠道，只有深化了课堂，才能承载新课程的企盼，也才能将新课程真真切切地体现在学校生活中，落实到教育教学中。但纵观目前课堂教学，由于陈旧的教学观念和长期应试教育的影响，课堂教学仍以课本为主，教学内容与学生生活实际相脱节，学校教育与社会生活严重脱节。课堂教学方式单一，学生学习被动，死记硬背，导致学生缺乏学习兴趣，学生的学习潜力难以得到发挥，课堂教学失去了活力；教师过于注重对学生基础知识与基本技能的传授，忽视了对学生基本态度与基本能力的培养；学生只注重书本知识的获得，而相对忽视了数学知识的运用，到至于只会计算不会运用。使培养学生的数学素养成为一句空话。为此，我们必须探求新的教学方法，改革教学模式，提高教学质量和效益，使课堂教学成为培育学生数学素养的温床。为此我区根据目前教育现状和本地实际提出“培养小学生基本数学素养的研究”课题。（二）课题研究的目的和价值《数学课程标准》提出 “人人学有价值的数学、人人都能获取必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展”然而在我们身边更多教师关注的是学生知识的理解与掌握，关注学生的解题能力的提高，而忽略了学生综合素质的数学素养的培养。数学素养是指在环境和教育的影响下，所达到一定心理发展内容和心理水平，形成相对稳定的心理素养，包括知识、能力、技能，观念、态度、行为习惯、价值观等。所以我们课题组成员对小学生数学素养的培养展开研究以促进学校、教师和学生的共同发展。其主要目标有以下几点：1.提升教师教学理念，关注学生数学素养的培养。将关注学生解题能力的目标进一步升华为培养学生综合能力的数学素养。从而使教师意识到培养数学素养比培养成绩更重要，自然会面向全体学生使全体学生在数学能力上都能有一个跨越性的提高。通过本课题研究使教师对小学生数学素养的培养认识和理解，探索、形成小学生数学素养的培养策略。2.改善教师教学方法，重视学生的感受和体验。《基础教育课程改革纲要》中指出“改变课程过于注重知识传授的倾向，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”数学过程是一种体验和领悟的过程，要求教师充分尊重学生的个体差异，通过分析知识的内在联系和变化规律，充分展示知识发生发展的过程，并形成开放性和自主性的数学教学方式。通过本课题研究诱发学生思维的独立性、深刻性和创造性。3.改变学生的学习方式，养成学生良好的习惯。小学生数学素养的培养是一个系统工作，必须有一个循序渐进的过程。在此过程中，教师应注重学生学习方法的改变，从而促进他们学习方式的改革。培养学生专心听讲、勤于动脑独立思考、认真细致独立完成作业等方面的内容使学生养成一个良好的学习习惯。通过本课题研究使学生在自主性学习、研究性学习和合作性学习方面能进一步提高。4.完善数学教育评价体系，提高学生的实践能力。传统数学教学的评价观是“以教师评价为中心，以结果评价为中心。”这种评价影响了教师的教学方法也制约着学生创新意识和实践能力的提高，不利于学生的全面发展。新课程指出评价的功能就是：促进学生发展、教师提高和改进教学实践。因此，应建立一套科学合理的适应学生身心发展特点的数学评价体系，这是一项具有一定挑战性和综合性的工作。通过本课题研究我们将迎难而上进一步完善学生数学素养的评价方式，形成一套科学合理的小学数学学习的评价体系。本课题研究将立足于小学数学教学实践，针对我区小学生的身心特点和教育环境，以新课程理论为指导，组织全体数学教师在教学中不断地探索加于实践研究，总结培养小学生数学素养的基本方法和基本原则。希望通过本课题研究可以进一步提高我区小学数学教师的整体科学研究水平、提升学校数学教育教学质量、养成学生良好的数学学习习惯、强化学生的数学创新意识和实践能力。（三）完成课题研究的条件（含研究能力、图书资料及实验设备、领导态度、经费保障等）参与本课题研究的成员共有9人，其中课题负责人帅琼为全国优秀教研员和全国小学数学专业委员会先进工作者，省、市学科带头人，江西省小学数学中心组成员，中级职称。在一线教学工作15余年，曾担任过学校教务处主任、既有丰富的教学经验，又有较强的教育科研能力及组织课题研究的能力。在国家、省、市级专业刊物上发表教研论文数篇，她从事数学教育工作以来，有30余篇论文分别获国家级、省级和市级佳奖。自从2004年开始担任数学教研员职务以来，从事教研科研工作已8余年，因此有更多的精力参与到课题研究工作当中。承担该课题研究的其余八位教师都是新区数学中心组成员和各校数学学科教研组长。他们年轻好学，教学功底扎实，有一定的教科研能力，是我区数学教学一线的中尖力量，为该课题研究的顺利开展夯实了基础。区研发中心将对现有的图书、资料等资源进行整理，统一调配，妥善安排实验学校，充分发挥基层教学实验田的作用。课题负责人、研究人员积极参加多途径、多形式的教科研培训，努力提高教育科研能力和专业理论水平。如参加省市业务部门组织的课题知识培训、阅读专业理论书籍、网上学习等。教体办从新区的教育长远发展考量，制定了以课题研究带动全区教育发展，从制度上保证对课题研究的财力支持，区管委会及财政部门将大力支持课题研究经费。三、指导思想本课题的研究将严格贯彻党和政府的各项方针和政策，密切关注国内外的教育科研动态，加强专著和核心期刊的学习，加大现代教育理念转化成具体教学行为的力度。重点研究小学生数学素养的培养过程，为学生素质的全面发展创设最佳的环境。四、课题的总体目标以课程标准为指针、以国标本教材为依托，使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思维方法和必要的应用技能，学会运用数学的意识，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心……。本课题的研究，以新课标的总体目标（知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度）这四个维度为总体目标，以学段目标为具体目标，培养学生的数学素养，促进其掌握数学知识、形成数学技能、生成数学意识、产生数学情感等。

五篇放假通知，供大家参考：1、全体同仁：值此新春佳节来临之际，为让大家拥有一个快乐而充实的过年，根据国务院办公厅xx年过年放假安排：xx年过年从xx月xx日至xx月xx日放假调休共7天，xx月xx日，xx月xx日上班。现公司领导决定，我司过年放假安排如下：一、xx月xx日开始过年放假，共7天，截止时间为xx月xx日，xx月xx日正式上班。二、假期因工作需要，需要加班人员必须于放假前填写加班申请单，经审批后方可加班。三、假日期间，请各部门提前安排好值班和安全保卫工作，各部门负责人电话必须24小时保持畅通，经备必时之需。如遇重大突发事件，及时报告并妥善处置，确保员工度过愉快的过年。2、各院处：根据国务院办公厅关于xx年部分节假日安排的通知，现将xx年元旦节放假有关事项通知如下：一、元旦节放假时间：xx年12月30日至xx年1月1日放假，共3天；其中12月30日（星期一）、12月31日（星期三）、1月1日（星期三）元旦节放假补休，1月2日（星期四）休假结束正式上班。二、请各院处遵照上述安排，在节前做好师生员工的出行安全、卫生防疫教育。节日期间，安排好值班，做好安全保密、防火、防盗和校园稳定等工作。三、元旦节期间学校将安排处级干部值班，具体安排和要求见附件。假期期间处级干部如外出离开成都，须报分管校领导同意。3、XX公司全体员工请注意：20xx清明节假期将至，根据根据国家节假日放假规定，并研究公司的实际情景，公司特将20xx年清明节放假做以下安排，请各位员工参照执行！一、清明节放假时间：根据公司实际情景，我公司清明放假时间为20xx年4月4日——20xx年4月6日（周六、周日、周一）共3天，20xx年4月7日（周二）正式开始上班。二、节假日期间外出游玩请看好自己的行李物品，注意自己的人身安全。意外情景，公司将不予负责！三、请各部门将需要安排值班情景以及值班人员安排的详细情景（包括姓名、部门、联系方式等）与放假前一天下班之前提交公司人事部XX处，多谢！4、集团所属各单位部门:20xx年春节将至，为使公司和员工共同度过一个欢乐、祥和、平安的新春佳节，切实做好节日期间的安全工作，现将有关事宜通知如下：一、放假时间：自20xx年x月xx日（农历腊月二十六）至20xx年x月xx日放假，共12天。x月xx日（星期一）上班。二、认真做好安全检查工作。对所属办公室进行以防火、防盗为主要内容的安全大检查，确保重点部位如仓库、办公用电设备、机房等场所的安全。各单位要认真清理一下文件资料，将重要文件保管好，贵重物品放在安全处，防止被盗。财务部门要保证保险柜等重要设施的安全稳固。保证门窗的关闭和落锁，并由该部门负责人落实到位。三、节假日期间为事故多发期，在节日期间返乡的员工要注意旅途人身、钱物安全，假期结束后请按时返回公司。集团公司祝全体员工新春愉快，万事如意！附：公司全体员工于2月5日午饭后开始整理办公区域内的环境卫生，要求做到：地面整洁、桌椅整齐、物品摆放有序。各公司副总经理、部门经理于5日14:30分开始检查各公司、部门的卫生安全情况。5、尊敬的各位家长：您好！岁末年初，辞旧迎新，伴随着孩子们的欢声与笑语，20xx年即将结束了。在此，第一实验的全体教职工向一直支持、理解幼儿园工作的全体家长们献上最真挚的祝福和诚挚的谢意！在新的一年里，我们将一如既往陪伴孩子们度过健康、快乐的每一天！我园20xx年元旦放假时间安排如下：20xx年12月30日（周六），12月31日（周日）和20xx年1月1日（周一），共放假三天，20xx年1月2日（周二）正常上学。温馨提示为使您的孩子平安度过一个开心快乐的元旦，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，加强居家安全的教育，采取有效的安全保护措施确保孩子在家安全，多带孩子进行亲子活动，享受温馨愉快的假期。我园特作以下温馨提示：管理好孩子，禁止孩子单独外出玩耍。孩子外出必须有家长带领，教育孩子注意交通安全，为孩子做好遵纪守法、文明礼仪的好榜样。切勿把孩子单独留在家里。要教育孩子不要玩火、玩电器，做好水电安全及居家安全防护措施。合理安排孩子的一日生活，注意劳逸结合，每天带孩子适当锻炼，督促孩子注意个人卫生和饮食卫生，保证孩子饮食均衡，防止病从口入。恰当安排一些学习时间，并让孩子在家多帮父母做一些力所能及的事情，养成孩子良好的生活习惯和劳动习惯，培养一个勤劳的小宝贝。请尽量避免带孩子到人群密集、卫生差的地方玩耍，防止感染传染病。放假期间请家长每天检查孩子有否出现传染病的征象，如有出现口腔和手、脚掌心出现红色小点或溃疡点等疑似症状，请即时带孩子到正规医院确诊治疗，早日痊愈，以免影响孩子正常开学。xxxxx20xx年xx月xx日

【2015年教学工作总结三】 　　2015年，在市教育局的直接领导下，在各级党委、政府的重视、关心、支持下，中心校领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神，用科学发展观统领教育工作全局，围绕“质量、安全、稳定”的工作主题，团结带领全镇广大教师和教育工作者，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，打造和谐教育，全面实施素质教育，巩固提高基础教育，大力发展成人教育，幼儿教育，有力推动了全镇教育事业健康发展。 　　中心校各项工作受到了上级表彰奖励，先后荣获“邓州市八荣八耻”、“网通征文”组织一等奖。“邓州市教学质量先进单位”、“邓州市小学教学教研先进单位”、“全国文心杯优秀组织奖”、“中学三赛”位于全市第6名。现将一年来工作总结予后： 　　一、牢固树立“育人为本，德育为首”观念，不断加强中小学校思想政治工作和德育工作。 　　2015年初，中心校围绕市教育局的工作要求，研究制定了《罗庄镇关于加强中小学德育工作全面推进素质教育的实施意见》、《罗庄镇关于进一步加强师德师风建设活动实施意见》，以及《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干实施意见》，进一步明确了中小学校思想政治工作和德育工作的各项目标任务。 　　为了确保活动的开展、工作的落实，一年来，在教师队伍中，一是抓好周二早教师业务学习活动，重点学习新修订的《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》和胡锦涛书记倡导的《八荣八耻》以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神等，学后，教师结合工作实际写出心得体会;二是师德教育活动深入开展。 　　各中小学校在定期扎实开展教师职业道德活动的基础上，10月份，又在全镇教育系统启动了以“修师德、做楷模、树形象”为主题的师德师风集中教育活动。从制定实施方案到活动有计划、有步骤的认真开展，从而对教师的从教行为做出规范，提出了新的要求。特别表现突出的有：一初中、镇小、二初中、青冢、周郝、张宋等校宣传氛围浓厚，开展工作扎实。 　　二是树身边典型。中心校以教育系统党员干部，率先垂范为榜样，大树特树，身边人的事迹影响，带动全体教师。 　　在学生中，一是组织抓好升国旗活动，利用国旗下讲话对学生进行爱国主义教育。二是开展“八荣八耻”征文达3000余篇。在9月份市组织的小学生演讲比赛活动中，高庄六年级学生郭鑫源荣获一等奖。邓州市组织的“八荣八耻”网通征文活动中，一初中两名学生分别获一、二等奖，中心校荣获该项活动组织一等奖，受到表彰奖励;三是开展青少年爱国教育读书活动。四是有目的、有计划、有针对性的开展一系列的教育活动。 　　如重大节日活动、“道德新风进校园活动”、“中华古诗文背诵活动”、“学雷锋、树新风”活动等。此外，还在全系统广泛开展“两争两创”评选活动。五是依法治校，在全镇中小学范围内，大力开展“三九”月普法宣传活动，上好法制课，开展法律知识竞赛，层层开展法制讲座，通过多种渠道，有力的促进了广大师生的法制观念意识，守法意识。再就是在全镇教育系统弘扬敬业爱岗，再现默默无闻，辛勤耕耘品质，树立身边典型，展示教育阵地这块“净土”。 　　二是围绕“质量、安全、稳定”的工作主题，全面推进各项教育事业齐头并进，协调发展。 　　(一)“三教统筹”工作取得新进展 　　一是基础教育稳步发展，义务教育保障能力不断提高 　　针对我镇“普九”巩固提高工作存在的问题和不足，中心校的班子成员积极当好党委政府的参谋，开拓性地做好协调工作。一年来，全镇教育充分用足用活上级政策，多渠道协调，争取危改资金，借村村通工程以及同地方政府协调，共筹措资金达55万元，其中岑子、马岗、肖营各争取危改资金14万余元，拆除旧危房，建起新教学楼;南古学校多方协调，得到村级政府大力支持，出资2万余元，硬化了校园，购置了课桌、凳，增添了音响、电视机、VCD等设备，陈王、冯坡两村利用村村通工程，分别出资2万余元，硬化了校门口马路，校园建起了示范村幼儿园。 　　高庄小学自筹措资金达万元，建成了村庄整治示范村幼儿园。再就各中小学校都能根据实际情况，制订出切实可行的学校管理方案，积极协调，精心组织，科学安排，统筹兼顾，使学校管理工作进一步达到经常化、规范化、科学化、制度化，校园管理达到“七无”、“两净”，做到了干净整洁、优雅，形成了良好的育人环境。 　　一年来，学校管理整体突出的单位有：任岗小学、一、二初中、宅子小学、青冢小学、张宋小学、董赵小学、周郝小学。罗庄中心小学、岭上小学，2015年上半年经邓州市教育局验收，被命名为示范性学校。目前，中心校依据市教育局规范化学校达标工作安排，对2015年规范化的6所学校，已出台工作方案，安排部署，加大工作准备力度和督查力度，在没特殊的情况下，中心校一班子人，明确分工，责任到人，深入学校，进行视导，对学校存在的问题要求及时整改，有力的促进了规范化学校工作的落实，经市教育局验收，六所学校已达标。 　　二是贴近农村实际，大力发展成人教育 　　一年来，镇村成人学校两级联动，坚持“以质量求生存，以服务求支持，以效益求发展”的指导思想，围绕“建好基地，选好项目，培育人才，带动产业，搞活经济，致富群众”的工作方针，以提高农民科学文化素质，发展农村经济为重点，搞好培训，促进效益，努力搞好项目创办和实用农业技术推广工作，收到了明显效果。一年来，聘请市内外农业专家到我镇进行农业技术培训3期，累计培训青壮年农民达千余人次，使农民掌握了3-4项实用农业技术，收到了一定的效益。 　　三是幼儿教育健康发展 　　我镇中心校幼儿园、岭上集镇幼儿园以及村庄整治示范村五个幼儿园，目前建设已全部到位，教学管理在罗庄中心园的带动下，教学管理规范化、制度化、科学化。育人质量迅速提高，育人水平不断增强。特别是三所民办幼儿园也不断发展壮大。 　　(二)突出中心，抓好落实，教育教学质量大幅度提升 　　一年来，中心校一班人站在为罗庄父老乡亲、为子孙后代造福的高度，站在对罗庄事业，对民族未来的负责的高度，克服困难，排除一切干扰，坚持教学中心不动摇，集中精力，扑下身子议教学，抓教学，管教学，促进了教学质量的稳步提高。 　　一是全面贯彻党的教育方针，开齐开满课程，全面推行素质教育。 　　二是教学管理举措相继出台，工作落实扎实有效。 　　中心校依据市教育局有关指导思想，新修订了《教学工作考评意见》和《教学工作细则》，对教学目标、教学内容、教学过程、教学基本功、教学效果等提出了明确要求。一年来，中心校在工作头绪多、任务繁重的情况下，周周召开专题会，研究部署教学教研工作，并组织人力对全镇中小学校的领导、教师工作手册、教师备课、学生作业、教学批改以及业务笔记等进行了30余次不同形式、不同层次、不同范围的检查或抽查，主管业务领导每周至少听课4节以上。 　　三是强化学校领导工作责任。 　　中心校要求学校领导每周做到“四个坚持”，即坚持听评一次校内竞赛课，坚持参加分包学科教研组的集体教研活动，坚持对教师教案、学生作业抽查一次，坚持听两节以上推门课。同时规定：学校领导要确保90%的时间在学校;90%的时间抓教学，服务于教学，特别是要求领导担主课、担毕业班课;以教学领导教学。表现突出的有：马为民、郝普定、白月亭、肖义彬、白华中、彭志伟、周英浩、唐占浩、肖俊华;教导主任担毕业班课的有：马春雨、肖文范、董晓峰、刘合仁、周永辉、冯军浩、任礼申等。 　　四是教学教研活动富有特色，素质教育效果明显。 　　在全镇中小学校开展了“一优众为”课堂教学改革试点。以“青年教师优质课竞赛”等活动为载体，大力开展“岗位练兵”。全镇中小学有300多名教师参加了镇级优质课选拔赛，有20多名教师参加了市级优质课竞赛，罗庄中心小学卢静获南阳市自然优质课一等奖，肖营小学教师赵志侠获南阳市语文学科优质课一等奖;青冢小学教师郭囝获邓州市语文新教材说课第一名。 　　通过各种活动，使一大批教学骨干脱颖而出。中心校还多次邀请市内外教研员、专家到我镇举办了新课程教学讲座、初中学科应考报告会，中考信息分析会、中招专题辅导报告会等。今年下半年中心校专题召开了两个学校全段教师教学工作分析会。此外，还精心组织了“姚雪垠作文竞赛”、“彭玮数学竞赛”、“关工委知识竞赛”、“文心杯”全国师生作文大赛等活动。 　　全镇共有60余名中小学生分获国家级、省级、市级奖项。其中高庄小学教师刘长青获“文心杯”国家级一等奖;罗小教师马静辅导学生在“文心杯”竞赛中获国家级一等奖。镇中心校在全国“文心杯”竞赛中，荣获优秀组织奖，从而为学生的全面发展提供了广阔的平台。 　　五是新课程改革积极推进，教师业务素质明显提高。 　　一年来，中心校为了提高广大教师的业务能力，围绕新课改实施意见，精心组织、选派骨干教师到省内外学习，同时还邀请教学名家举办新课程示范观摩报告会，使全体教师收益非浅。 　　六是全面抓好两个学段毕业班工作。 　　今年以来，中心校班子对两个级段的毕业班进行了10余次视导。在全面抓好各学段毕业班工作的基础上，突出了初中毕业班工作，在扎实抓好课堂教学、基本功达标、教学经验交流、复习观摩课等活动的同时，我们组织部分学校校长、教导主任、任课教师赴镇平、淅川、内乡等地了解中考信息，学习先进经验，收到了良好效果。 　　(三)抓住关键，常抓不懈，确保教育系统大局安全稳定 　　一是中小学安全工作常抓不懈。 　　中心校以创建“平安罗庄”为载体，在全镇中小学校开展了“平安学校”创建活动，层层签订了安全工作目标责任书，强化工作责任，坚持开展自查、拉网查、突击查、专项查等“四查”活动。“中小学安全教育日”前后，全镇中小学校通过办板报、版面、开校会、举行报告会、签字仪式、演练活动等多种形式，对中小学生普遍进行以“珍爱生命，安全第一”为主题教育。 　　为了加强学校安全管理，中心校组织全镇中小学校长、安全管理员50余人参加了市安委举办的安全培训，有效的提高了他们的安全管理能力。一年来，学校安全工作上，特别突出的有：一初中、二初中、镇小、周郝、张宋、肖营、岭上、青冢、马岗、张楼、任岗、宅子等。 　　二是收费管理工作进一步规范。 　　中心校认真落实义务教育阶段“一费制”政策，坚持“三严格、四统一、六不准、一坚持”的收费管理办法，层层签订了目标责任书，强化工作责任，同时对中小学生实行“阳光作业”，将收费标准制成清单，直接送到家长手中，并在校内设立收费公示栏，接受社会监督，乱收费现象得到有效遏制。 　　三是围绕建设社会主义新农村和构建和谐社会的宏伟目标，圆满完成了市教育局交办的工作任务。 　　一是认真做好“两免一补”工作。根据上级“两免一补”工作部署，中心校与镇财政所联手，在层层宣传发动、澄清实际的基础上，严格程序，确定对象，按照“两免一补”资金管理及发放程序，把党的惠民政策落实到广大群众中去，圆满完成了“两免一补”工作任务，共发放“两免一补”资金36万元，资助学生近1354人，取得了学生满意、家长满意、社会满意的工作效果。 　　四是切实解决贫困大学新生入学问题。 　　中心校积极配合上级政府，专题召开会议，经过广泛宣传发动，逐级申报，全镇共有26名贫困大学新生申请贷款，资金达13万元。 　　总之，一年来，全镇的教育工作，取得了一定的成绩，这是市教育局正确领导的结果，是镇党委、政府重视、支持的结果，也是中心校全体成员和各学校领导团结协作、密切配合的结果。但也还存在一些问题： 　　一是个别教师“三心”不强，思想模糊，工作有应付之嫌; 　　二是由于教育投入不足，部分学校存在有危房或房舍严重不足现象; 　　三是教师队伍整体质量和整体素质与教育改革的新形势还不相适应，在一定程度上阻碍了我镇教育事业的发展，需要我们在今后的工作中，认真研究并采取得力措施迅速加以解决。 　　在今后的工作中，将以“十六大”精神为指针，按教育局“质量、安全、稳定”工作为主题思路，有决心，有信心，努力学习，辛勤工作，更加务本求实，博学创新，真抓实干，开拓奋进，务实为教，全心全意为教育事业服务。做好本职工作，尽职尽责，忠于职守，不辜负上级领导和全镇人民的厚望与重托，带领全镇广大教育工作者为罗庄教育事业的繁荣和地方经济的振兴做出应有的贡献，使罗庄的教育教学教革诸方面工作再上一个新的台阶，再创罗庄教育新辉煌。 【2015年教学工作总结四】 　　2015年度在继续按照学校的中长期的办学方向深入教学改革的同时，严格按照年初校长在学校职代会及教学工作会上提出的“质量管理年”的目标，进行基础管理、细化管理的基础建设。在校委的领导下，通过我院全体教职工的一年的齐心协力和合作，圆满地完成在全日制学历教育、成人学历教育、网络教育、短期培训、特色语言教育等多种教育形式，取得了一定的成绩。 　　一、在校委的领导下，各教学单位各尽其责、相互合作，严格执行教学纪律，各部门相互合作与支持，圆满地完成各类教学任务。 　　1、全院专职教师现有130余人，2014年完成全年各类教学任务共约87694.5学时，超课时为58151.4学时。2015年上半年完成各类教学任务共约47863.06学时，超课时为340762.2学时。 　　2、与各系合作支持共同完成了各类毕业生的毕业实践考核、毕业论文组织与答辩等教学组织工作，2014年应毕业1046人，答辩通过率为97.6%，顺利送出毕业生1021人。十月一日国庆节期间配合西安石油大学成人继续教育学院完成了2007届成人本、专科学院的毕业文论答辩任务，通过率为99%。 　　2015年上半年网络毕业118人。电大开放教育毕业144人，2007年1月将毕业函授生440人。2015-2007年共计毕业生702人。 　　二、 加大招生宣传力度，实施多元渠道办学，完成2015年各类成人学历招生任务。 　　1、在招生宣传上，认真地落实了校委提出的“细化管理的基本原则”，把招生口号落实到了行动上，加大在电视、报纸、网络平台等媒介宣传的同时，科室负责招生的同志采取了主动出击，到市场中去寻找生源，突破传统观念，积极与企事业单位进行合作办学，尤其在克拉玛依成人学历教育市场日渐滑坡(骤减)的情况下，正是通过全员的共同努力，在2014年的基础上，我们圆满地完成了2015年各类成人学历教育招生计划，基本稳定了我校的成人学历教育规模。 　　2、完成了2015年各类成人学历教育招生计划，基本稳定了我校的成人学历教育规模。 　　⑴完成成人函授学历招生，北京石油大学专升本123人，高升本68 人，专科141人。西安石油大学专升本18人，专科50人。正在报到之中。到目前为止，成人函授学历教育学生在校数为 1927人。并为学校获得了较为良好的效益。 　　⑵电大开放教育实行春、秋两季招生，春季招生学员专升本61人，专科35人。秋季招生专升本学员39人，专科学员63人。到目前为止，电大学历生及开放教育学员在校生为441人。 　　⑶石油大学网络教育实行春、秋两季招生，主要招生方向是石油工程。春季招生专升本52人，高起本30人，高升专38人。秋季根据市场需求首次开设了石油化学工程与工艺专业;招生专升本54人，高升专74人。到目前为止，石油大学网络教育学生在校生为836人。 　　⑷与奥鹏远程教育合作办学。2014年9月开始与浙江大学、大连理工大学、北京交通大学联合办学，网络教育招生和教学实践已经开始起步，06春季招生8人，06秋季招生16人并进行了注册学习。目前在籍学生38人。 　　截止到目前在校成人学生数为3242人。 　　3、自2004年与克拉玛依职业技术学院联合开办高职“2+3”教育，2014年与石河子电大合作实施“订单教育”，今年配合学生科招收克拉玛依职业技术学院实施全国招生的高中后高职教育学历生近400人，成为学校教学收入的新的经济增长点，使2015年的学校全日制学生规模达到了近800人的规模，为在3—5年内使普通学历教育力争达到1000人规模，打下了一个良好的基础。 　　三、加强新生入学教育关，加强专业培养教育，树立良好的学习风尚。 　　1、配合学生科组织一年一度全日制“新生入学教育”，通过班主任的宣传教育使学生基本知晓自己所学专业的基本方向和课程设置，为今后树立信心奠定了一定的基础。 　　2、组织召开了“2015年中国石油大学(北京)/西安石油大学新生开学典礼”，通过校长的致辞和寄语，教务处有关教学学籍管理和专业课程设置的介绍，使学员对即将要学习的专业、教学要求和规定有了初步地了解，为学习树立良好的目标有了基础。 　　3、组织召开了2015年春、秋季的电大开放教育学员开学典礼和石油大学网络教育开学典礼，通过观看校领导的u2018入学教育视频讲话u2019使每一位学员对现代远程教育的理念有了一个初步的认识和理解;教务处专业人员随后对每位学员u2018如何使用网络计算机进行学习u2019进行了细致的培训，通过培训使得每位学员都能基本学会使用计算机进行网络在线学习的基本方法，为进一步进行深入的网络在线学习提供了技能保障。 　　四、加强教学管理力度，强化教学督导职能和教学行政值班制度，稳定了教学秩序，规范了教学行为，促进了教学质量的提高。 　　1、开学、期中例行的教学检查得到了各教研部的大力支持和配合，任课教师都能按照教学要求进行《授课教学进度计划》、《教学一体化》的设计，上课有教案，课后有作业有反馈有评价，按时填写《教师教学日志》，使得教学有序进行。 　　2、教学督导听课检查促进了教师之间教学相长，互进互助，共同提高。教务处、教研部有计划、有针对性地听课教学检查，及时地了解到每一位教师课堂教学的实际情况和教学进度，同时相互交流，促进了教学，提高了质量。配合自治区电大和克拉玛依职业技术学院完成了每学期的教学督导检查，通过检查与指导使我们找到了不足，明确了改进的方向。 　　3、教务处教学行政值班检查得到了教研部教师的支持，值班人员能对每周的教学值班情况进行小结，对存在的问题和不足给予通报，通过电子邮件发到各教研部，使得各教研部主任及时了解所属辅导教师的教学情况，规范了教学秩序。 　　五、建立健全考试管理制度，加强教学过程的单元考核，规范考试程序，因地制宜认真实施，全员动员保证考试的各个环节顺利进行，保证了考试质量，真实地反映学生的学习水平，做到公平公正。顺利地完成了校内外各级各类的考试任务，于3月、6月、11月完成了国家教育部组织的全国网络高校本科专业部分公共基础课统一考试的组织实施工作。 　　1、注重学习过程管理，加强课程的单元和期中阶段考试管理，各学科课程教师都能按照教学进度如期进行单元测试，随时检验学生的学习效果。按照教学要求对全日制班级实行“教务处集中期中考试”，在执行中实行严管理、严考核，发现问题及时纠正、及时通报，使学生树立良好地考风。 　　按照现代远程教育要求，对开放教育学员的期中或单元考试实行“在线测试”，本学期任课教师都能在网络平台上积极组织试题，同时定时间、定要求组织学员上网进行“网络在线测试”，通过测试辅导教师了解学员的学习情况并予以及时地纠正，同时促进学员的网络学习行为的养成。 　　2、今年七月我校又开始实践“全国保险代理人员资格考试”的组织和实施工作，一月一次，从组织报名，考场编排，试卷收发、保存，考试实施都严格按照“全国保险代理人员资格考试”制度和程序执行，严格履行考试纪律，从校领导、考务人员到监考教师都能以身作则，顺利完成了每一次的考试任务。 　　六、加大师资队伍素质的培养力度，加大“教学观摩”技术练兵力度，加快教学教研步伐，以教研促教学，不断提高教师的教学能力和水平。 　　1、与校工会合作组织举行了“克拉玛依电大第三届教师教学媒体课件评选会”，结果：有一人获得一等奖，三人获二等奖，三人获三等奖。 　　2、在参加新疆电大“首届开放教育课程教学一体化设计评”活动中，我校有一名获得一等奖，两名获得三等奖，一名获得优秀奖。 　　3、基础教研二部的胡宗哲老师获得2015年中央电大主办的第二届“教学创新奖”。 　　七、不断总结办学经验，积极准备完成了各类教育评估工作。 　　完成了新疆教育厅“开放教育评估专家组”对我校的“开放教育总结性评估”，取得了一定的成果。配合新疆电大完成了中央电大“开放教育评估专家组”对新疆电大的“开放教育总结性评估”。 　　完成了陕西省各成人高等院校函授教学评估的自评工作。 　　积极准备迎接中国石油大学(华东)现代远程教育校外中心教学质量评估。 　　八、取得的成果。 　　1、在网络教育招生工作成绩突出，我校获得石油大学网络教育学院 “2014-2015教学管理先进单位”。 　　2、考试工作扎实，获得自治区电大“2014-2015年度信得过考点”。 点击下一页继续阅读2015年教学工作总结 　　 我精心推荐

源远流长的古代美术学生作品如图：中国绘画史，是一部记录绘画文化在中国的历史过程，展现了绘画在各个历史阶段的影响力，是中国经典文化之一。石器时代是中国绘画的萌芽时期，伴随着石器制作方法的改进，原始的工艺美术有了发展。但在若干年以前，我们所掌握的中国绘画的实例还只是那些描画在陶瓷器皿上的新石器时代的纹饰。到了先秦时期，由于统治阶级的需要，促进了美术各门类的发展。但是，我们今天能够见到的先秦绘画遗迹少之又少。秦汉时期是中国民族艺术风格确立与发展的极为重要的时期。秦汉时代的绘画艺术，大致包括宫殿寺观壁画、墓室壁画、帛画等门类。到了魏晋南北朝时期，其艺术方面的变化更多的是体现在书法艺术方面，至此楷书真正出现了。绘画艺术的变化虽然不像书法那么显著，但是社会风气的变化，崇佛思想的上扬，都让本来简略明晰的绘画进一步变得繁复起来。在这一时期中，发展得最为突出的是人物画和走兽画，如东晋顾恺之的传世作品《洛神赋图》。到了隋代，绘画风格开始承前启后，有了“细密精致而臻丽”的特点。来自各地、集中于京畿的画家，大多擅长宗教题材，也善于描写贵族生活。作为人物活动环境的山水，由于重视了比例，则更好地表现出了“远近山川，咫尺千里”的空间效果，山水画由此便开始独立出来。盛唐时期是中国绘画发展史上一个空前繁盛的时代，也是一个出现巨人与全新风格的时代。宗教绘画日趋世俗化，不同地区的画法交融为一，产生了颇受欢迎的新样式，以“丰肥”为时尚的现实妇女进入画面。以吴道子、张萱为代表的人物仕女画，从初唐的政治事件描绘转为描写日常生活，造型更加准确生动，在心理刻画与细节的描写上均超过了前代的画家。唐朝之后，中国的绘画艺术也开始朝多元化的方向发展，成为中国文化史上的一道美丽风景线。

广州城中村改造名单，有那些村？ 整治改造模式 (三)全面改造模式。对位于城市重点功能区、对完善城市功能和提升产业结构有较大影响的52条“城中村”，应按照城乡规划的要求，以整体拆除重建为主实施全面改造。 (四)综合整治模式。对位于城市重点功能区外，但环境较差、公共服务配套设施不完善的“城中村”，以改善居住环境为目的，清拆违章、抽疏建筑，打通交通道路和消防通道，实现“三线”下地、“雨污分流”，加强环境整治和立面整饰，使环境、卫生、消防、房屋安全、市政设施等方面基本达到要求。 全市52条全面改造“城中村”名单 越秀区：杨箕、登峰、西坑、瑶台(4条)， 海珠区：官洲、琶洲、沥滘、红卫、东风、三滘(6条)， 荔湾区：花地、茶滘、东漖、西塱、坑口、坦尾、河沙、五眼桥、西郊、东塱、南漖、沙洛、海南、海中、海北、增滘、龙溪、葵蓬(18条)， 天河区：猎德、冼村、石东、林和、石牌、棠下、棠东、小新塘(8条)， 白云区：三元里、萧岗、江夏、陈田、棠下(5条)， 黄埔区：文冲、横沙、下沙、长洲、深井、茅岗、南岗(7条)， 萝岗区：黄陂、玉树、暹岗、华沙(4条)。 实行“阳光动迁”。试行旧城更新改造事前征询制度，开展两轮征询，全面、及时、动态地公开各种拆迁补偿安置资讯，充分尊重改造区域居民的参与权和知情权，使其真正成为旧城更新改造的主导者和推动者 第一轮，征询改造区域居民意愿，同意改造户数的比例达到90%以上(含90%)的，方可启动改造，并办理地块改造前期手续， 第二轮，征询改造区域居民对补偿安置方案的意见，在规定时间内，签订附生效条件的房屋拆迁补偿安置协议的居民户数达到2/3以上(含2/3)的，方可具体实施拆迁。 :tieba.baidu./f?kz=1053107392 广州城中村改造名单 没有，主要有琶洲，杨箕，潭村，员村，三元里 广州城中村改造 总共有139条城中村详细的：:wenku.baidu./view/772e3e69a45177232f60a200. 广州城中村改造名单是否有城介村 是程介村啦~ 天河区：龙洞 石牌、新市、康乐、冼村、员村、程介村、谭村、龙洞、柯木塱、猎德村、上社、棠东等 广州城中村改造广州108城中村改造名单是否有黄埔区南岗村 有！ 黄埔区：文冲、横沙、下沙、长洲、深井、茅岗、南岗 广州城中村改造名单是否有京溪村？ 有 但不是整体改造.是综合整治.也就是不会拆. 广州城中村改造问题 改造是否对城中村有利，应该是由城中村里的居民说了算。 他们是最好的代表，最有发言权。 广州城中村改造有上社吗？ 上社不包括，但有冼村谭村。。。 广州城中村改造补偿问题 听说是按每户280平方米回迁。因为是按户口为单位计算补偿，而多数萧岗村民都有几幢以上的房产，为了补偿多几倍，所以就把原来一家几个人一起的户口分散成好几个，变成多个单独只有一人的户口。总之尽可能加大户口数量。1个变3，4个户口多的是。试想原来只有一个户口只赔偿280平方，现在因为多了好几个户口，补偿就多了好几倍了。但不知道现在还能不能改户口数。 广州城中村改造如何补偿 ？ 整治改造模式 (三)全面改造模式。对位于城市重点功能区、对完善城市功能和提升产业结构有较大影响的52条“城中村”，应按照城乡规划的要求，以整体拆除重建为主实施全面改造。 (四)综合整治模式。对位于城市重点功能区外，但环境较差、公共服务配套设施不完善的“城中村”，以改善居住环境为目的，清拆违章、抽疏建筑，打通交通道路和消防通道，实现“三线”下地、“雨污分流”，加强环境整治和立面整饰，使环境、卫生、消防、房屋安全、市政设施等方面基本达到要求。 全市52条全面改造“城中村”名单 越秀区：杨箕、登峰、西坑、瑶台(4条)， 海珠区：官洲、琶洲、沥滘、红卫、东风、三滘(6条)， 荔湾区：花地、茶滘、东漖、西塱、坑口、坦尾、河沙、五眼桥、西郊、东塱、南漖、沙洛、海南、海中、海北、增滘、龙溪、葵蓬(18条)， 天河区：猎德、冼村、石东、林和、石牌、棠下、棠东、小新塘(8条)， 白云区：三元里、萧岗、江夏、陈田、棠下(5条)， 黄埔区：文冲、横沙、下沙、长洲、深井、茅岗、南岗(7条)， 萝岗区：黄陂、玉树、暹岗、华沙(4条)。 实行“阳光动迁”。试行旧城更新改造事前征询制度，开展两轮征询，全面、及时、动态地公开各种拆迁补偿安置资讯，充分尊重改造区域居民的参与权和知情权，使其真正成为旧城更新改造的主导者和推动者 第一轮，征询改造区域居民意愿，同意改造户数的比例达到90%以上(含90%)的，方可启动改造，并办理地块改造前期手续， 第二轮，征询改造区域居民对补偿安置方案的意见，在规定时间内，签订附生效条件的房屋拆迁补偿安置协议的居民户数达到2/3以上(含2/3)的，方可具体实施拆迁。

节能，就是尽可能地减少能源消耗量，生产出与原来同样数量、同样质量的产品；或者是以原来同样数量的能源消耗量，生产出比原来数量更多或数量相等质量更好的产品。随着社会的不断进步与科学技术的不断发展，人们越来越关心我们赖以生存的地球，世界上大多数国家也充分认识到了环境对我们人类发展的重要性。各国都在采取积极有效的措施改善环境，减少污染。这其中最为重要也是最为紧迫的问题就是能源问题，要从根本上解决能源问题，除了寻找新的能源，节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施，在最近几年,通过努力，人们在节能技术的研究和产品开发上都取得了巨大的成果。节能是指加强用能管理，采用技术上可行，经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费，更加有效、合理地利用能源。其中，技术上可行是指在现有技术基础上可以实现；经济上合理就是要有一个合适的投入产出比；环境可以接受是指节能还要减少对环境的污染，其指标要达到环保要求；社会可以接受是指不影响正常的生产与生活水平的提高；有效就是要降低能源的损失与浪费。节能是我国可持续发展的一项长远发展战略，是我国的基本国策。广义地讲，节能是指除狭义节能内容之外的节能方法，如节约原材料消耗，提高产品质量、劳动生产率、减少人力消耗、提高能源利用效率等。狭义地讲，节能是指节约煤炭、石油、电力、天然气等能源。从节约石化能源的角度来讲，节能和降低碳排放是息息相关的。在狭义节能内容中包括从能源资源的开发，输送与配转换（电力、蒸气、煤气等）或加工（各种成品油、副产煤气为二次能源，直到用户消费过程中的各个环节，都有节能的具体工作去做）。扩展资料：节约能源日常生活对策部分举例：1、节约用电注意随手关灯。人走灯关。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。节能灯最好不要短时间内开关，节能灯在开关时是最耗电的。早睡早起有利于身体健康，又环保节能。2、低碳烹调尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物，并造成油烟污染居室环境。减少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满，否则煮沸后溢出汤水，既浪费能源，又容易扑灭灶火，引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围，使其不超过锅底外缘，取得最佳加热效果。如果锅小火大的话，火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。参考资料来源：百度百科-节约能源参考资料来源：百度百科-节能

住房建设领域的寻租 自1998年实行城镇住房制度改革以来，我国逐渐形成了多层次住房供应体系，即高收入者按市场价购买商品住房、中低收入者低价购买经济适用房、最低收入者租用政府或单位提供的廉租住房。对于经济适用房，国家给予了用地优先划拨、免收土地出让金、开发贷款优先发放、减免部分行政事业性收费等诸多优惠政策，自然诱使开发商们竞相向主管部门寻租，以“经济适用房”之名行“商品房“之实。而对于拥有审核开发商资质、分配经济适用房等权力的主管部门及负责人来说，一旦认识到手中权力的市场价值，“寻租”也就滋生开来。北京曾发生的 “放号”风波及“经济适用豪宅”现象就是很好的证明。 寻租及寻租理论研究 一、西方寻租理论概述 寻租(rent-seeking)理论是20世纪70年代西方经济学界公共选择学派创立的理论。最早提出寻租思想的是公共选择学派的主要代表人物之一塔洛克((Tullock, 1967)。但是，真正掀起寻租理论研究大潮的是于1974年在《美国经济评论》上发表《寻租社会的政治经济学》一文的安妮·克鲁格。后来巴格瓦蒂(J·Bhagwati)、布坎南(J - Buchanan )、布雷彻(R ·Brecher )、斯里尼瓦桑(T·N·Srinivasan )、托利森(R·Tollison)等人又陆续对该理论进行了深入研究，布坎南还因与此相关的理论贡献获得1986年度的诺贝尔经济学奖。 二、寻租理论在我国的应用 西方寻租理论创立是在上个世纪七十年代，其时正是我国由传统计划经济体制向市场经济体制转轨的过渡时期，新旧体制上的漏洞与摩擦、权力监督制衡的缺乏以及部分掌权人私欲的膨胀使得拉关系、走后门、送红包、递“回扣”、权钱交易等不正之风和腐败成为一种较为严重的社会现象，可惜的是创始者却未能将目光投向中国。出于对改革前途的高度的责任感，以吴敬链教授为首的一批经济学家率先于1988年在《经济社会体制比较》杂志上向国内经济学界介绍了西方寻租理论，进而借助寻租理论对我国现实经济生活中的腐败现象予以分析。随后，寻租理论在对我国腐败现象及转轨经济的研究中得到了更广泛的应用，但这一理论的应用在此后反而走向衰退，也未在房地产等领域深入展开。 三、寻租理论中重要概念的一般性解释 “寻租”与“DUP”：现代寻租理论基本上继承了巴格瓦蒂的定义，将寻租活动归纳为人类社会中“追求直接的非生产性利润”的活动（即DUP，Directly Unproductive Profit-seeking）。这里的“直接”即“直接产生于权力而不是借助于生产过程”，“非生产性”即指“相关活动只产生金钱收益，但并不产生包括在正常效用函数中的产品与劳务，也不产生投入这些产品与劳务生产的投入品，它不能扩大社会生产规模，甚至还会因垄断而缩小生产规模，所争夺的是既有的生产利润”。从以上概念可以看出： 1、“租金”产生的根源在于政府对市场的不恰当干预和管制。 2、寻租抑制了市场的公平竞争，造成生产的低效和资源的浪费。 3、整个寻租活动包括两个方面： 权力主体的设租(rent-setting)：即权力主体在对经济活动的行政干预和管理过程中阻止供给增加，人为造成某种生产要素的供给弹性不足，从而形成权力主体获取非生产性利润的环境和条件，这往往是从权力到金钱的过程。 个体寻租：个体利用合法或非法等手段获得特权以维护既得利益的活动。这往往是从金钱-权力-金钱的增量过程。 4、这里的“租金”与一般经济学原理中的“租金”不同，前者系通过权力干预人为导致某些资源的稀缺从而形成的超额利润，而后者是因资源的自然稀缺形成的超过机会成本的级差收入，例如土地、石油、稀有矿藏等因数量有限、供给缺乏弹性而产生的租金。 寻租现象在我国房地产业中的体现 我国上世纪90年代之前的寻租主要产生于双轨价格的商品流通领域。90年代之后，随着经济体制改革的深化，寻租活动逐渐从商品流通领域转向生产要素领域，房地产成为重灾区。这是因为，一方面，有形商品价格进一步放开，价差减少，另一方面，资金、土地市场进一步发育，而相应的政策法规未能及时出台，不恰当的行政配置资源方式造成资金、土地等生产要素市场产生了巨额租金并诱发了相应的寻租活动。此外，房地产业对土地、资金要素有着天然的依赖性，因而也为寻租现象的滋生和蔓延提供了“肥沃土壤”。 一、房地产寻租特点：租金规模大、寻租主体多、手段多元化 房地产业领域寻租的一大特点是租金规模较大。胡和立、万安培在对我国房地产业的租金规模进行估算后指出，1988年、1992年房地产开发过程中仅土地交易的潜在租金就分别不少于“100亿元、200亿元”。继此之后，万安培于1998年又测算出1996年“股份制改造和房地产开发租金不少于800亿元”。2005年钟伟也经过测算得出“2002-2004年间仅流失的地租一项已达3300亿元”的结论。由于估算者一般宁愿少说不愿多说以免被人攻击的缘故，我们推测，实际的租金只会比任何估算者来得要大。 房地产行业链条较长、涉及的环节也较多，因而房地产经济中寻租者主体也甚广。除了必不可少的各级政府、建设、规划、房屋管理、土地管理、审计税务等部门外，还包括资金提供者--银行、资金使用者--房地产开发公司，甚至也包括个体经营承包者、居民户等。寻租的手段也多种多样，有合法手段如企业通过谈判、游说向政府争取优惠待遇，利用特殊政策维护自身的垄断地位等，也有非法手段如行贿受贿、滥用职权等，还有介于合法、非法之间的灰色寻租手段如“乱收费”、集体寻租等。 二、租金来源 寻租活动是行政干预的结果，意味着权力的运用造成了租金的产生。按权力部门发挥作用的不同，可将房地产业寻租活动的租金来源分为三类：权力部门无意设租、权力部门被动设租和权力部门主动设租。 1、无意设租是指权力部门为弥补市场缺陷而干预经济生活，无意中导致租金产生并引发寻租行为。它产生于权力部门“良好的主观愿望”，是一种主观与客观相脱离的表现。由于自身能力的局限性，权力部门制订了不科学的资金、土地配置政策，便会造成无意设租，并被其他经济人利用从而为自身谋利益，即展开寻租活动。随着知识、经验的积累和管理决策的科学化，无意设租行为会逐渐减少，但只要存在权力部门的干预，这种租金就无法彻底消失。 2、被动设租指的是权力部门出于自身利益或受既得利益集团的影响，利用其职权，制定并实施一些能给这些集团带来巨额租金的法案，客观上成为利益集团的谋利工具。当前一个很好的例子就是，一些地方权力部门出于短期政绩需求或迫于地方经济增长的压力，为房地产开发提供廉价出让土地等过度倾斜的优惠政策，客观上给开发商大肆寻租创造了机会。 3、主动设租指权力部门预期到设租行为可为其带来收益，从而主动通过行政干预创造租金，增加本部门、本地区企业的收益，而这些企业向该权力部门提供部分租金作为回报，其实质是公共权力的商品化，就是权钱交易的腐败现象。由于公共权力的行使与公共利益相背离，这种设租、寻租活动往往导致社会财富的转移和社会矛盾的激化。 三、寻租表现形式 如前所述，房地产开发具有链条长、涉及部门多的特点，因而寻租活动的表现形式也多种多样。 1、土地供应领域的寻租 稀缺的土地资源是房地产开发必备的要素之一，房地产开发商拥有了土地，也就拥有了财富。对土地资源的依赖必然引发开发商不规范运作的冲动，而我国尚不健全的土地制度也为寻租提供了契机，进而使得土地成为房地产寻租的重灾区。据统计，2003年全国共查处包括历年遗漏案件在内的土地违法案件16.8万起，738人被给予党纪政纪处分，134人被追究刑事责任。众多的土地寻租案件中，寻租方式主要有以下几种： （1）供需双方利用协议出让土地方式“暗箱”操作，以明显低于市场的价格出让土地, 用地企业将小于甚至等于其所寻租金的费用私下支付给出让方。有学者曾对我国土地出让价格进行实证分析发现，1992年我国土地拍卖出让价格、招标出让价格、协议出让价格的比值为1: 0.61: 0.14,可见，协议出让方式下租金金额之大。潜在的巨额租金使得协议方式成为历年来土地出让方式的首选。有数据显示，截至2002年底，我国招标、拍卖出让土地面积仅占出让总面积的15%，其它绝大部分都是协议出让； （2）在招标出让土地方式下通过控标、抬标寻租，即作为寻租者的开发商在政府部门默许下，与其他竞争者达成私下协议，以支付现金方式使其他竞争者实际退出竞争，从而以较低的招标价获得土地使用权。这种寻租方式极具隐蔽性，不易被察觉； （3）行政划拨土地的占有者擅自改变土地用途上市交易，从而获取巨额租金； （4）地方政府非法、低价征用农村耕地，将其变为房地产开发用地，高价出售，从而获取巨额租金。 2、住房建设领域的寻租 自1998年实行城镇住房制度改革以来，我国逐渐形成了多层次住房供应体系，即高收入者按市场价购买商品住房、中低收入者低价购买经济适用房、最低收入者租用政府或单位提供的廉租住房。对于经济适用房，国家给予了用地优先划拨、免收土地出让金、开发贷款优先发放、减免部分行政事业性收费等诸多优惠政策，自然诱使开发商们竞相向主管部门寻租，以“经济适用房”之名行“商品房“之实。而对于拥有审核开发商资质、分配经济适用房等权力的主管部门及负责人来说，一旦认识到手中权力的市场价值，“寻租”也就滋生开来。北京曾发生的 “放号”风波及“经济适用豪宅”现象就是很好的证明。 3、资金领域的寻租 房地产业是资金密集性行业，房地产开发离不开金融的支持。我国房地产企业自有资金较少，融资渠道狭窄，对银行资金的依赖尤其严重。有资料统计，2004年我国房地产开发资金中大约有50%以上来源于银行。企业对资金的渴求，加上国有银行自身的软预算约束，使得寻租活动在银行信贷领域蔓延。以2003年2月底央行发布的《2002年货币政策执行报告》为例，中国人民银行通过对部分城市商业银行2001年7月1日至2002年9月30日发放的房地产贷款进行检查发现，违规贷款和违规金额占总检查金额的24.9%。如果这个检查结果具有代表性，即意味着房地产贷款中有近四分之一是违规贷款。而违规放贷，当然是为了索取巨额“回扣”、参与分成，甚或间接成立房地产开发公司，以国家和人民的钱“借鸡生蛋”、谋取私利。 4、涉税领域的寻租 2004年度中国纳税500强企业排行榜中，300名内都没有一家房地产企业，与其在”中国十大暴利行业”中高居首位的形象形成对比。同时，据悉，近期国家税务总局在对7省市的调查中发现，在各种涉税问题中，房地产业的问题占了90%。2003年南京市地税局稽查分局曾对2002年度纳税额较大的88户房地产企业进行了税收专项检查，竟然发现87户有偷漏税问题，涉税金额高达5031.66万元。偷漏税现象如此严重，与房地产商和官员们的寻租、设租活动是分不开的。 5、房地产业的“乱收费问题” 目前，我国地价及税、费合计约占房价的50%，相对国际上一般20%的比例而言，地价及税、费比重明显过高。据调查，全国各城市在房地产开发经营中涉及的各项税费项目有60～180多项，其中税仅有12种左右（费镇明，1996）。上海市经过1995年清理不合理收费后，房地产收费项目仍达100多项。武汉市经过1996年和1997年清理不合理收费后，房地产收费项目仍近60项，且某些明令取消的项目仍在暗中执行或变相执行(邓宏乾，2000)。河南省在房地产二级、三级市场上，房地产行政收费也达到了87个（李哲，2003）。另据调查估算，1998年房地产行业各项收费大约在1200亿元～1500亿元。房地产“乱收费问题”实质上是有关部门的“集体寻租”行为，不过是用合法的手段掩盖了不合理的寻租事实，是更高级形式的寻租。它不仅加大了居民的购房成本，也使得房地产业不堪重负，阻碍了房地产业向健康发展。 寻租的不良后果 一、既浪费资源又降低经营效率，损害整个社会的福利 尽管寻租活动对于寻租者个人而言是一种“正和的博弈”，即收益大于成本，但从全社会的角度看，寻租活动则是“负和的博弈”，即对整个社会而言是弊大于利，造成整个社会的福利水平下降。原因在于，寻租是一种非生产性的寻利活动，它并不创造社会财富。相反，在政府干预的情况下，人们为了获取个人利益，一方面，把人力、物力、财力用于政府公关，以争取政府的种种优惠，从而加大了交易费用，消耗了大量的稀缺资源；另一方面，在寻租就能获得高额利润的刺激下，企业竞相展开寻租竞争，忽视了降低成本、提高质量、增强自身竞争力的重要性，造成企业经营效率低下。从短期看，开发商必然将寻租成本和经营效率低下带来的冗余成本转嫁给广大消费者从而导致房价上升，而严重背离消费者支付能力的住房价格必然损害消费者的切身利益，造成消费者剩余被剥夺。从长期看，寻租导致开发成本加大、房价走高，引发泡沫产生，而泡沫一旦破灭，必然造成经济下滑，进一步降低整个社会的福利水平。 二、扭曲市场的资源配置功能 在市场经济体制中，市场在资源的有效配置中扮演着重要角色。而开发商为维护自己通过寻租获得的利益，就希望政府保持对土地等资源的控制权，或者通过某种“隐形市场”支配和影响资源配置。政府对市场的垄断及政府扶持下造就的企业垄断排除了公平竞争的可能性，使得竞争机制、供求机制和价格机制不能良好的运行，导致市场的资源配置功能失灵，给消费者和整个宏观经济带来潜在损失。 三、改变了财富分配格局，危害社会稳定 寻租不是创造财富，而是利用权力对既有财富的争夺和转移，通俗的讲，就是不是致力于把社会财富的蛋糕做大，而是致力于尽可能多的占用现有蛋糕的份额。房地产业中的寻租使得社会民众的大量财富轻而易举地转移到少数人手中，从而得以在短期内造就一大批暴富的房地产商和主管官员，以安徽省前副省长王怀忠为例，由于他在阜阳任职期间直接干预大量土地批租和出让事务，导致1994年到2000年间，阜阳明显属于国有土地资产流失的金额高达10亿元，而这笔巨资的绝大部分又都流入了王怀忠倾心扶持的少数“房地产老板”手中。

个人工作总结及自我评价范文如下：时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一年来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间;坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。认真学习知识;具有强烈的责任感。积极主动学习质量检测员专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。当然，在工作中，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢领导对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。下面对一年的个人工作做如下总结。一、工作岗位和工作能力方面：1、我的工作岗位是一名测量员，一个把握工程质量的重要岗位。我深知我的重要性，所以我本着“把工作做的更好”的目标，扎扎实实干好本职工作，并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己，虽然在工作上会遇到很多挫折但是我相信我自己。2、有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻，本着笨鸟先飞的思想，我相信只要我付出的比别人多肯定能弥补我在检测专业知识上的不足。二、工作上的不足：1、工作方面与领导的要求还有一定差距。一方面，由于个人能力和素质不够高，一方面就是工作量多、和时间比较紧时，工作效率不高。工作时责任心不强、有点小马虎。工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感，工作没有提前，上报情况不够及时。2、在工作岗位上发挥不够明显。对全盘工作情况掌握不细，还不能主动、及早想办法，许多工作还只能算是一般。在社交方面我还存在很大的不足，有时心里面有的表达不出来，有些话不是太敢说出来没有胆气不够阳刚，在处理有些事情时还需领导的帮助。3、在检测方面不够细致、专业知识不够充足，有好多东西明知道是错的却说不出来为什么。在检测过程中又不是很仔细，是因为检测之前没有做好充分的准备，在检测过程中有点手忙脚乱，往往重视了这头，却又忽视了那头，有点头重脚轻，没能全方位的进行系统的工作。三、未来的工作打算1、我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高办事效率。2、在检测之前，我首先要了解需要检测的项目，检测 方法 及技术要求等才能在检测工作中做好事前的准备工作。并且在检测前应该做好事前准备，检测时认真踏实。在检测过程中做好监督工作，及时发现并纠正检测过程中存在的问题。3、此刻展现在自己面前是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任，在今后工作和生活中我将继续学习，深入实践，不断提升自我，不辜负单位给我这个机会以及领导和同事对我的栽培，我不是最优秀的，但我是最努力的！

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　　为何要锻炼?几乎每个人都会这样回答：锻炼有益于健康。事实表明，参与有规律的锻炼会使人身体棒、感觉爽，精力充沛地完成各项工作和任务。那么，体育锻炼是如何促进身体健康的?我告诉你，体育锻炼对身体健康的促进表现在这些方面。 　　 (1)预防心血管病 　　心血管病是当今世界上危及人类生命的头号杀手。据报道，在美国每死去的两个人中就有一个是心血管病，在我国死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明，参与有规律的体育锻炼可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。 　 　(2)改善呼吸系统的功能 　　人在体育锻炼过程中呼吸过程加深，会吸进更多的氧气，排出更多的二氧化碳，从而使得肺活量增大，残气量减少，肺功能增强。经常锻炼的人由于身体适应能力较强，其呼吸显得平稳、深沉、匀和，频率也较慢，平均每分钟呼吸6～8次，而不锻炼的人平均每分钟呼吸12～15次。 　　(3)提高消化系统的功能 　　体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。另外，体育锻炼还会促进胃肠蠕动和消化液分泌，改善肝脏、胰腺的功能，从而使整个消化系统的功能得到提高，为人的健康和长寿提供良好的物质保证。 　 　(4)改善神经系统的功能 　　人的活动是在神经系统支配下的协调活动，坚持锻炼的人(特别是中老年人)，常表现为机体灵活、耳聪目明、精力充沛，这正是神经系统功能健壮的表现。 　　(5)降低糖尿病发生的危险性 　　糖尿病的特征之一是人的血糖水平很高，如果病人不加控制，还会引起许多其它健康问题，如视力减弱和肾亏等。有规律的体育锻炼由于能控制血糖水平的提高，从而使个体产生糖尿病的可能性大大减小。 　　 (6)预防骨裂 　　骨质疏松会引起骨裂，骨裂在各个年龄层次的人群中均会发生，在老年人(特别是老年女性)中比较普遍。 　　研究表明，有规律的体育锻炼可以通过提高骨质密度和骨的强度达到预防骨裂之目的。当然，体育锻炼对于骨质疏松病人也具有积极的治疗作用。 　　 (7)保持身体活动的能力 　　人类老化的主要特征之一是身体活动能力的逐步衰退，尤其是60岁以后，身体活动能力的退步尤为明显。我国有句谚语：“老年勤锻炼，拐杖当宝剑”。事实表明，有规律的体育锻炼能使老年人身体活动能力的退化减慢。 　 　(8)控制体重与改变体型 　　众所周知，过分肥胖会影响人的正常生理功能，尤其是容易造成造成心脏负担加重，寿命缩短。如果一个人的皮下脂肪超过正常标准的15～25%，那么，他的死亡危险率会增至30%。俗话说：“长练筋长三分，不练肉厚一寸”。由于体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体形和外表。 　　 (9)延年益寿 　　俗话说：“身体锻炼好，八十不算老;身体锻炼差，四十长白发”。大量的研究表明，有规律的体育锻炼可以延年益寿。有一项持续30年的研究显示，不锻炼的人比经常锻炼的人早逝的可能性为31%。那么，为什么有规律的体育锻炼有助于延年益寿呢?主要原因在于有规律的体育锻炼可以预防心脏病和癌症的发生。

企业管理的发展阶段　　企业管理的发展大体经历了3个阶段： 　　①18世纪末～19世纪末的传统管理阶段。 　　这一阶段出现了管理职能同体力劳动的分离，管理工作由资本家个人执行，其特点是一切凭个人经验办事。 　　②20世纪20～40年代的科学管理阶段。 　　这一阶段出现了资本家同管理人员的分离，管理人员总结管理经验，使之系统化并加以发展，逐步形成了一套科学管理理论。 　　③20世纪50年代以后的现代管理阶段。 　　这一阶段的特点是：从经济的定性概念发展为定量分析，采用数理决策方法，并在各项管理中广泛采用电子计算机进行控制。

拉动内需：是指内部需求，即是本国居民的消费需求，是经济的主要动力。拉动内需，就是说，中国人生产的商品，自己要多买些，多消费，这是促进稳定发展的明智之举，简而言之，就是内部消化。一般而言，在经济比较落后的国家，资本投入和劳动投入增加对经济增长的贡献较大。拉动内需，是促进稳定发展的明智之举，也是长远发展和可持续发展的需要，更是我们目前解决发展问题的一剂良方。4万亿元的投入，将是一场规模宏大的经济发展战役，必定为我国经济的发展注入强劲的活力，带动中国经济健康有序地发展。应该说，拉动内需已经成为各地寻求解决经济趋缓发展问题的共识，各地近来纷纷表态要以拉动内需来促进发展，这无疑是十分喜人的，只要步调一致，就没有战胜不了的困难。真正“拉动内需”，合理的途径是政府在不该管的地方放松乃至取消管制，在该管的地方要坚决承担起责任，哪怕是起码的责任。前者叫不干预（等于鼓励）市场自由竞争和创新，后者叫维护市场秩序。

热加工面包是指加工过程中以加热熟制作为最终工艺的糕点、面包类食品。冷加工面包是指加工过程中在加热熟制后再添加奶油、人造黄油、蛋白、可可等辅料而不再经过加热的糕点、面包类食品。国家标准GB7099-2003对热加工和冷加工糕点、面包的卫生要求并不一样，相对而言，对热加工要求严格很多冷加工的面包一定不能吃，因为这种面包热量很高，热加工的面包相对来讲热量少些。另外如果在减肥期间最好不要食用面包之类的甜点(特殊情况外)因为不论哪种面包都有一定的热量 ,而且面包没有太多营养推荐食用粗粮面食 营养健康而且有饱腹感不至于工作时间感到饥饿,当然如果您喜欢吃面包的话还是选择热加工的回