小学数学小论文五年级大约400字。

第一步，选题、选材。要想写什么内容的文章，无论是理论探讨方面，还是教材教法方面和解题方法技巧方面，以及教学经验总结方面，对阐述问题的深度、广度等，要心中有数，具有明确的目的性和主题性。无论选择哪方面的内容与具体题材，都必须力求具有先进性、针对性和实践性，要想做到这一点，首先，根据文献检索方法，尽可能多地查阅资料，掌握国内外最新研究动态。其次，深入钻研这些文献资料，看看能否得到进一步启发，有无新的见解。尽管选题可能重复类似的题材较多，但也可以从不同侧面结合不同实例，根据不同对象写出一定的新意来，使观点更明确，方法更有效，使其先进性、针对性、实用性更强。第三，选题要从实际出发，题目大小、题材的深度和广度要恰当。第二步，拟纲、执笔。论文选题确定后，就要注意写好提纲，这是写好文章的基础。首先，要将内容、结构布局好，要拟定一个写作提纲，准备分几个部分，各个部分集中讲几个问题，这些部分与问题之间的关系如何，都需要进一步精心设计，使其结构严谨、层次分明，具有科学性、逻辑性。其次，要注意各种文章的特点。写理论性的文章，最好能再确定大小标题，叙述上力求论点明确，可信度强，便于别人借鉴；写教材分析方面的文章，应进行比较，提出改进意见或提示值得深入研究的问题等。第三步，修改、定稿。修改是文章初稿完成后的一个加工过程，它包括对论文文字的修饰，以及科学性的推敲等。论文初稿形成后，应从头至尾反复地阅读，逐句逐段推敲，审核一下文中的论点是否明确，论据是否充分，论证是否合理，结构是否严谨，计算是否正确等。一篇好的小学数学论文，应该是数文并茂。就是说，既要有好的数学内容，又要有好的文字表达。所以，文字的工夫对数学论文来说很为重要。数学论文，贵在朴实，少用浮词，免得冲淡文章的中心，文字应通俗易懂，简明扼要，用词应准确简炼，表达完整，特别是中心内容一定要阐述透彻清楚。此外，书写要规范，题号、图号、标点也要正确。修改是一项细致的工作，只有对文稿反复推敲、修改，才能消除不应有的错误。只有经过反复修改加工，文章的质量才会不断提高

我是高中的，小意思

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以前，我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。 那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：”行！””那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗？””这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个"数学博士"也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：”答案正确！100分。””耶！”听了爷爷的话，我高兴地举起双手。从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

摘要:新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。 关键词:小学数学;高效课堂;条件　　　　课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法。这一点在我们的课堂上落实的不是很好,这里折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力? 　　一、了解学生,做到因人而教是高效课堂的前提 　　1.了解学生个性。大多数的学生在学习中高兴得到老师的夸奖,因此,经常开展一些小型竞赛活动,可激发其学习兴趣,增强其竞争意识,让学生在竞争中共同前行。在教学中,采用各种方式的竞争手段,激发学生的学习兴趣和积极主动的参与热情,让全体学生能够共同进步。 　　2.了解学生原有认知基础。任何人在学习新知识时,旧知识总是要参与其中的,用已有的知识学习新知,既提高了课堂教学的含量,也消除了课堂上的无效空间,减少了学生的学习障碍。教师应尽可能地从实际中引出问题,使学生了解数学知识来源于生活,同时又应用于生活实际,从而认识到数学知识在现实生活中的作用;同时,教师也应给学生提供更多的机会,让他们自己从日常生活中的具体事例中提炼出数学问题,用所学的数学知识去解决现实生活中的许多实际问题。 　　二、培养良好的倾听习惯是高效课堂的首要条件 　　要打造高效课堂首先要转变“发言热闹的教室”为“用心相互倾听的教室”。只有在“用心倾听的教室”里,才能通过发言让各种思考和情感相互交流,否则交流是不可能发生的。倾听学生的发言,好比是在和学生玩棒球投球练习。把学生投过来的球准确地接住,投球的学生即便不对你说什么,他的心情也是很愉快的。作为教师要擅长接学生投过来的每一个球,特别是学生投得很差的球或投偏了的球,这也是作为教师其自身的专业素质和驾驭课堂能力的最好表现。 　　三、充分的课前准备是高效课堂的条件 　　新课标针对学生不同年龄段的身心特点,对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。首先,教学目标的定位要难易适中。就跟打篮球一样,篮筐太高了学生再怎么努力也投不进,自然就丧失了信心;而篮筐太低了,学生就会轻而易举地灌进篮筐,当然也就没有战胜困难的喜悦。其次,教师在制定教学目标的时候,要充分考虑到三维目标的统一。教学目标的制定也要兼顾好、中、差三个层次。根据因材施教原则,教学目标的制定也要因人而异,不同层次的学生要求达到的目标也各不相同,要避免一概而论。 　四、课堂中优化教学过程是高效课堂的关键 　　 数学课程标准指出:“有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而高效地数学学习活动应是在有效地数学学习活动基础上的更高层次追求。 　　1.课前导入,出示目标。引人入胜的导入,可以唤醒学生的求知欲,激发他们的学习兴趣。因此,教师一进课堂就可以或让学生听听与课文有关的录音或音乐,或讲一个与课文有关的小故事,或展开一段与课文有关的精彩对话,或利用视频短片导入等等,以激发学生的学习兴趣和学习动机,从而提高课堂效率。 　　2.设置提纲,引导自学。课前写好小黑板,课上通过小黑板让学生看,明确自学要求,即自学什么内容,用多长时间,如何检测等,并指导学生自学的方法,如看书,是独立围绕思考题看书、找答案,还是边看书、边讨论、边解决疑难问题等等。而学习目标与自学要求的提出,低年段学生以激励比赛方式最好,因为比赛可以激发小孩子的求知欲望,调动学生学习的积极性。 　　3.小组讨论,合作探究。合作是一种比知识更重要的能力,它越来越成为当代人的一种重要素质,受到大家的青睐。而课堂开展小组合作学习,有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流,有利于鼓励学生从不同的角度去观察、思考问题,发展思维的发散性、求异性。 　　五、运用信息技术手段师是高效课堂的重要策略 　　教师在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动,对课程教学内容进行信息化处理,使之成为学习者的学习资源,并提供给学生共享。在平时的教学中经常利用多媒体进行教学,感觉对教学很有帮助。

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以下是两篇论文：一：大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如，在我现在的第九册的练习册中，有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？王星与小英在解上面这道题时，计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少，但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢？你想出来了没有？你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实，这道题我们可以很快速地做出一种方法，就是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米），但仔细推敲看一下，就觉得不对劲。其实，在这里我们忽略了一个非常重要的条件，就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话，列式就是前面的那一种，如果是超过中点18千米的话，列式应该就是45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。所以正确答案应该是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。两个答案，也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。 在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。二：圆周率“π”的由来 很早以前,人们看出,圆的周长和直经的比是个与圆的大小无关的常数,并称之为圆周率.1600年,英国威廉.奥托兰特首先使用π表示圆周率,因为π是希腊之"圆周"的第一个字母,而δ是"直径"的第一个字母,当δ=1时,圆周率为π.1706年英国的琼斯首先使用π.1737年欧拉在其著作中使用π.后来被数学家广泛接受,一直没用至今. π是一个非常重要的常数.一位德国数学家评论道:"历史上一个国家所算得的圆周率的准确程度,可以做为衡量这个这家当时数学发展水平的重要标志."古今中外很多数学家都孜孜不倦地寻求过π值的计算方法. 公元前200年间古希腊数学家阿基米德首先从理论上给出π值的正确求法.他用圆外切与内接多边形的周长从大、小两个方向上同时逐步逼近圆的周长,巧妙地求得π 会元前150年左右,另一位古希腊数学家托勒密用弦表法(以1 的圆心角所对弦长乘以360再除以圆的直径)给出了π的近似值3.1416. 公元200年间,我国数学家刘徽提供了求圆周率的科学方法----割圆术,体现了极限观点.刘徽与阿基米德的方法有所不同,他只取"内接"不取"外切".利用圆面积不等式推出结果,起到了事半功倍的效果.而后,祖冲之在圆周率的计算上取得了世界领先地位,求得"约率" 和"密率" (又称祖率)得到3.1415926<π<3.1415927.可惜,祖冲之的计算方法后来失传了.人们推测他用了刘徽的割圆术,但究竟用什么方法,还是一个谜. 15世纪,伊斯兰的数学家阿尔.卡西通过分别计算圆内接和外接正3 2 边形周长,把 π 值推到小数点后16位,打破了祖冲之保持了上千年的记录. 1579年法国韦达发现了关系式 ...首次摆脱了几何学的陈旧方法,寻求到了π的解析表达式. 1650年瓦里斯把π表示成元穷乘积的形式 稍后,莱布尼茨发现接着,欧拉证明了这些公式的计算量都很大,尽管形式非常简单.π值的计算方法的最大突破是找到了它的反正切函数表达式. 1671年,苏格兰数学家格列哥里发现了 1706年,英国数学麦欣首先发现 其计算速度远远超过方典算法. 1777年法国数学家蒲丰提出他的著名的投针问题.依靠它,可以用概率方法得到 的过似值.假定在平面上画一组距离为 的平行线,向此平面任意投一长度为 的针,若投针次数为 ,针马平行线中任意一条相交的次数为 ,则有 ,很多人做过实验,1901年,有人投针3408次得出π3.1415926,如果取 ,则该式化简为 1794年勒让德证明了π是无理数,即不可能用两个整数的比表示. 1882年,德国数学家林曼德证明了π是超越数,即不可能是一个整系数代数方程的根. 本世纪50年代以后,圆周率π的计算开始借助于电子计算机,从而出现了新的突破.目前有人宣称已经把π计算到了亿位甚至十亿位以上的有效数字. 人们试图从统计上获悉π的各位数字是否有某种规律.竞争还在继续,正如有人所说,数学家探索中的进程也像π这个数一样:永不循环,无止无休……

数学小论文 关于“0” 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。” “任何数除以0即为没有意义。”这是小学老师仍在说的一句关于0的“定论”，除法就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。 “105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示…… 爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个小学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。

新课程快乐写字教学尝试[内容摘要]：传统的写字教学，让学生机械反复练习，这样学生积极性被打消，把写字当成一种负担。在新课程的倡导下，实施快乐写字教学，收效很大，学生把写字当成一种快乐，一种享受，只有为学生创设条件，孩子们才会快乐写字，写好每一个字。[关键词]：兴趣 创建 改变 创设实践新课程一个多学期，我发现我的学生都爱写字了，而且都还写得不错。这是我尝试“快乐写字教学”的最大感受。所谓“快乐写字”，就是不要把写字当成一种负担，而是把写字当成一种快乐、一种美的享受。“快乐写字”其实就是一种写字的态度，“态度决定一切”，只有积极、热情的态度，才能把字写好，而传统的写字教学，大都是由教师向学生传授，让学生机械反复地练习。这样只会打击学生写字的积极性，学生怎么会愿写、乐写、写好呢？因此，我在写字教学中进行了“快乐写字”的尝试。　　一、借助故事、儿歌，为孩子打开写字的兴趣大门托尔斯泰说过：成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。而小学生的学习情绪在很大程度上受到“兴趣”的支配，凡是他们喜爱学的，学习的持久性就相对较长，效果也较好。写字是一种枯燥的学习，要使学生乐于写字，我们就要努力激发学生的写字兴趣。　儿歌深受低年级学生的喜爱，文字简练，通俗易懂，琅琅上口。把笔画造型等编成儿歌，让学生乐学，从而激发学生的写字兴趣。如“撇”像扫把，“捺”像剑，“点”像小雨点，“横”像小扁担，“竖”像小棒棒，“钩”像人踢脚。这样就让学生一下子记住了基本笔画的形状。生动的讲解，准确的示范，学生通过观察教师的形象动作，亲眼看到了起笔、行笔、收尾的全过程，书写汉字也就化难为易了。　　　二、创建竞争机制，让孩子爱上写字　　小学生的年龄特征及心理发展规律决定他们具有竞争的天性。因此，在写字教学中创建竞争机制，既能调动学生的积极性，又能激发他们敢为人先的意识，还能培养同学们之间互相合作的精神。在教学中，我经常采用星级作业评比法，每次作业给学生打五角星，星数由一颗到五颗不等。让学生每次都比一比，看谁的五角星多，满10颗星就可获取一个“红苹果”。并坚持每月进行一次写字比赛，在本单元学过的生字中选出字，要求学生在规定时间内完成。这样做不但提高了书写质量，还巩固了所学的字。比赛后，教师和学生共同当评委，评定成绩。除设一、二、三等奖外，还设有优胜奖和进步奖。凡得奖的分别给以精神和物质的鼓励。对此，孩子们的劲头很高，对写字很有兴趣，写字质量提高得很快。心理学家威廉61詹姆斯指出：“人心中最深切的禀质，是被人欣赏的渴望。”因此，我还在教室的后墙上开设了“小小展示台”。在班里开展“比一比，谁的字贴得多”活动。展示台中展示的不仅仅是每次写字比赛中的优秀作品，只要看到平时作业本中有很漂亮的字或有进步的字，我就会及时把它们复印下来，贴在展示台中。因此，这个展示台没有边界限制，每个学生都有机会，每个学生的每一次作业都有机会。一学期下来，班级中32位学生全都上过展示台，最多的学生贴了30多张，孩子们对此都很感兴趣，下课就到那里去看一看，数一数，互相比一比。家长们也很感兴趣，来接孩子时，总要带孩子去展示台前指指点点。这无疑对学生练习写字起到了推动作用。　　三、改变评价方式，让孩子体验成功的喜悦　　教学中我要求学生先用心地观察课后“我会写”田字格的范字，然后对照临写2-3个，再让他们及时进行自评，找出写得最接近范字的那个字，并用笔在下面画上“○”。我在巡视指导中发现，学生自评时都很认真，不是随便画“○”，而是写好这些字后，先把这些字同范字一个一个地认真对照，然后找出写得同范字最接近一个，最后作出决定，在下面郑重地画了“○”。碰到两个字不分上下，难以作出判断时，我发现孩子们非常聪明会在一个字下面的“○”画得重重的，另一个字下面的“○”画得淡淡的，好像在告诉我：“老师，这两个字我都写得不错呀！”当在所收写的字中，没有一个令其满意的时候，学生会自觉地再写2-3个，并在这几个字中重新找出最好的一个，画上“○”，还偷偷地乐上一阵。这种让学生对自己满意的字下面圈点进行自我评价的方法，让学生在写完字后学会认真审视自己的学习成果，在反思中培养对汉字的审美能力；在反思中学会赞赏自己，培养自信心；在反思中也初步意识到自己存在着不足。更重要的是，孩子们在自我评价中不断地体验到成功的喜悦：“我也能评自己的字了！”学生自我评价完，而教师的任务没有结束，还需要进一步进行检查和督导。我每天将学生的自我评价作业本收上来，再一一进行批改。在批改时，我认真细看学生写的每一个字，如果认为学生自评正确，就在这个字边上打一个醒目的小五角星，说明该字自评正确。尽管这样一个字一个字地看，批改整个班级的本子要花费大量的时间，但是看到学生们拿到本子数自己得了多少五角星，听到互相询问：“哎，你这次得了几颗星？”“这次比你多了2颗”“明天我一定要比你多”。这些，我心里十分宽慰，深深感到这样做是值得的。自从采用了这种自我评价方式之后，我发现学生们更爱写字了，并且写的字也越来越好了。　　四、创设美的情境，让写字成为一种享受　　古人焚香弹琴，春天乐挥毫，要的就是一种意境，而小学生写字也要有一个良好的氛围。我本人就十分喜欢音乐，所以在我的语文课上总是乐声袅袅，我个人觉得背景音乐对于帮助学生静下来，投入地写字能发挥较好的作用。在书写的过程中，当学生产生疲劳、烦躁的情绪时，适时地放些舒缓悠扬的轻音乐，如钢琴曲，以及古筝乐曲等无疑会使学生们心情舒畅，心境开朗，疲劳程度降低，从而使注意力又重新回到练习中，取得良好的学习效果。学生们在轻音乐的环境中写字，身心愉快，心中始终有一种饱满的情绪，避免了习字的单调乏味，写字效果自然也提高了，现在学生们在写字课前，经常会问我：“老师，今天写字我们听什么音乐呀？”“老师，我最喜欢听音乐写字了。”我班的学生们都已经把在袅袅乐声中写字当作一种享受了。　　以上是我在写字教学中进行“快乐教学”的一些尝试。虽然，写字本身是一项艰苦的劳动，但是只要我们老师肯动脑，多为孩子们创设条件，孩子们就会快快乐乐地学写字，并能写好每一个字。[参考文献]：《新课程标准》《快乐教学的常识》《小学教学参考》

<找千克和克>国庆假期中, 和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克.走进超市,首先来到了饼干柜旁,这么多琳琅满目的饼干中, 选择了 最喜欢闲趣饼干, 仔细看了看,终于在角落里找到了"净含量100克",说明这包饼干不含袋子的重量是100克,那要是有10包这样的饼干不就是1千克了. 接着 们又来到买米的地方, 发现一袋米要10千克,如果 们家每天吃2千克的话, 家每个月就要吃60千克,也就是这样的6袋米了. 后来 又看到了16个鸡蛋大约有1千克,一个菠萝大约2千克,一个西瓜大约3千克 今天, 收获真多啊, 感受到了数学中学到的千克和克这个知识,在生活中数学真的很重要. 2.<一个小小的数学误会> 很多人都以为阿拉伯数字是阿拉伯人发明的,可是 一直对他很怀疑,果不出 所料,今天数学课上老师介绍了阿拉伯数字的真正的来历.原来这是一个误会!阿拉伯数字真正的发明者是印度人,因为当时阿拉伯人的航海业很发达 ,他们把数字从印度传到了阿拉伯,欧洲人从他们的书上了解了这种简便的记数方法,就认为是他们发明的,所以称它为阿拉伯数字,后来这个误会又传到了中国. 最后, 很想对印度人说:"谢谢你们给 们人类带来了这么大的方便,就因为这样, 很喜欢数学.不仅数字王国很神奇,而且数学的历史知识更是丰富. 3.<发现> 今天, 在家发现了一个数学问题. 发现一杯可乐800克,一杯绿茶500克,一杯冰红茶不知道多少克,于是 又补充了一个信息-------冰红茶比可乐少200克,要求三杯一共多少克呢?于是, 按照老师教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克. 认为在日常生活中还有许许多多的数学问题,希望小朋友们能多多观察身边的数学问题. 4.<巧妙的加法和减法> 加法和减法在 们的生活中是缺一不可的.身边有许多事情都要用到加法和减法.比如在学校里,统计分数,统计认数-------生活中,妈妈上街买菜付钱;在家里,计算一个月的开支也要用加减法.这一切的一切都与加减法有关,所以加减法在 们生活中起了十分重要的作用. 加法与减法真奇妙啊! 5.<去天目湖的途中> 现在, 们数学课正在解决两步计算的实际问题. 今天是星期天, 们全家去天目湖玩,在去天目湖的路上, 就想到了这样一个问题. 当公交车靠第一站时, 看见有8个人上了车,而第二站上了3个人,那如果第三站上车的人数是第一站和第二站人数的两倍,那第三站一共上了几个人呢? 小朋友们,你们会解决这个问题吗?用 们学到的知识试一试吧. 6.<24时记时法> 24时记时法真是无所不能,不信就看看下面 是怎样过周末的吧::首先,7:30起床,然后7:45---8:00洗脸,8:00---8:15吃早饭,8:15---9:15做作业,9:15---10:30看电视,10:30---11:00吃中饭,11:00---15:00睡午觉,15:00---16:00玩,16:00---17:30看动画片,17:30---18:00吃晚饭,18:00---20:00看电视,20:00---21:00打电脑,21:00睡觉.24时记时法是不是很伟大呢?如果你也有这样的想法,也一定要写一篇这样的日记哦! 7.积少成多 今天下午, 和妈妈来到超市买东西. 当 们买完所需的东西之后,刚要离开, 看见货架上正好摆着火腿肠,于是 让妈妈买些火腿肠,妈妈同意了.可是刚走几步, 又看见货架上摆着一包一包的,同样品牌,同样重量,里面有10根,每包4.30元.到底买一包一包的呢,还是买一根一根的? 犹豫了.突然, 的脑子一转,有了,只要比较一下,哪一种合算就买哪一种.于是 开始算起来：零卖的如果买10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛钱,所以 决定买散装的. 把 计算的过程说给妈妈听,妈妈听了直夸 爱动脑. 8.数学报 今天, 们又发了小学生数学报,这期报纸真的很精彩. 上面讲了怎样让书香伴你左右,茅以升如何苦练记忆力的和阿拉伯数字的由来等数学小常识,翻开一面,有许多数学的小窍门,如：如何找规律,怎样牢记知识,翻开另一面有一些数学小故事,从中 获得了很多课堂上学不到的内容. 所以, 觉得每一次看数学报都能让 掌握到更多的知识, 很喜欢它. 《数学的奥妙》 湖塘桥中心小学 张娜 数学在 们的生活中是无处不在的.比如：在菜市场买菜要付多少元钱?在超市里买东西一共要付多少元?.还有,认识了千克和克,你就可以自己算一算称的东西的价钱了.怎么样,数学是不是很重要? 所以, 要提醒你---一定要学好数学哦! 数学又是很奥妙的,它可以让 们知道一些未知数.所以有的小朋友觉得数学有点难,有时还要请家教. 但是数学也是很灵活的.除了 刚才提到的以外,生活中的数学还有很多种呢! 9.《宝贝丁丁背口诀》 星期天,宝贝丁丁在背口诀,当他背到“三八”时,却打住了. 这时正巧姐姐走过来,丁丁连忙问：“请问：三八?……” 姐姐气呼呼的说道：“你才‘三八"呢!还没多大就学会骂人了!” 正在厨房做饭的妈妈闻声答道：“三八妇女节呀”. 在一旁偷偷的笑了,其实她们都误会了：丁丁既不是在骂人,也不是在记节日,而是在背口诀呀：） 哈哈…….. 10.《比一比,谁用的单位多?》早上, 从长大约2米的床上爬起来； 拿起一枝长大约6厘米的牙刷开始刷牙； 接着,拿起一块长40厘米,宽20厘米的毛巾开始洗脸. 洗漱结束后, 拿了一只重大约100克的碗盛满稀饭； 吃完后, 背着重大约2千克的书包来到学校,开始了40分钟的早读课； 两节课后, 们都站在高大约7米的国旗杆下做操. 好了, 就说这么多,你能比 说得更多更流利吗? 11.《称体重》今天是10月15日星期六, 和爸爸到南大街逛商场. 早上8点多钟, 们就乘车来到了南大街.正巧,站台边有一位老爷爷,他的身边有一台“会说话”的秤. 看到 走过来,老爷爷笑着说：“小朋友,称体重吗? 有点好奇地问：“称一次要多少钱呀?” 老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元,而且还可以量出身高呢!” 想：这真是一举两得呀! 于是, 在秤上站稳.老爷爷把开关打开,只觉得有个软软的东西往 的头顶上一碰,随后,机器上打印出一张小长方形的纸条,上面写着：“体重：27.0公斤 身高132.5厘米”呀!这半年 长高了4厘米,可是体重呢? 这时, 记起数学课上老师说过,“千克”还有一个名字就叫“公斤”,没想到今天被 遇见了,而且 知道 的体重增加了2千克呢! 回来的路上, 好开心啊! 一定要把身体锻炼的棒棒的! 12.有趣的数学题今天, 从书上看到一道很有意思的题目,现在介绍给小朋友. 小赵、小丁、小张分别是教师、医生和律师,只知道：（1）小赵比教师年纪大；（2）小张和教师不同岁；（3）小赵和律师是朋友,你能推断谁是教师,谁是律师,谁是医生吗? 根据（1）小赵比教师年纪大和（3）小赵和律师是朋友,可以推断小赵既不是教师,也不是律师,所以小赵是医生,再根据（2）小张和教师不同岁和小赵是医生可以看出小张是律师,所以剩下的小丁是个教师. 这道题目很简单, 运用了排除法,比如：根据条件（1）和（3）就可以看出,小赵既不是教师,也不是律师.以次类推就可以得出答案.在 们学习数学的过程中, 们只要掌握方法,就可以解决一切难题,想不到从数学中也能得到乐趣. 13.运动中的数字 11月24日, 校迎来了一年一度的运动会. 田径有24米往返跑,60米,100米,200米,400米,800米,1200米,1500米,2000米,还有垒球和跳远. 发现它们都是用时间和长度做单位计算的,输和赢都是靠数字来决定的. 运动也离不开数学呀! 14.<看书的收获> 今天, 看了一本书<科学的故事>,心里感到很沉重. 里面讲了一个数学家,他家很穷,但很好学,就把他送到学校里去读书,可他不认真,一直玩,一天老师找他谈话:"你吃的饭,上学所花的钱,都是你父亲辛辛苦苦的劳动成果,你现在不好好学习,对得起谁啊?"他受到了很多的启发,他想:长大了, 要当一个天文学家,文学家. 但后来,他受到了一位从日本留学回来的老师的影响,又把兴趣转到了数学上,你们知道他是谁吗? 他就是 国著名的数学家苏步青. 吸烟有害健康 爸爸每天抽一报香烟,每包香烟20支, 了解到每支香烟能使人缩短寿命3分钟,那每天就会缩短 20x3=60分钟=1小时的寿命,每年就要缩短365天x1小时=365小时的寿命.所以, 对爸爸说:"吸烟有害健康啊------." 15.自我介绍 hi!大家好! 叫长方形, 的身体长得长长的, 有4条边,4个直角． hello!大家好! 叫正方形, 的身体长的方方的, 也有4条边,可是, 的4条边相同, 还有4个直角． 们长的有很多相同的地方：都有4条边,对边都相等,都有4个直角；长的有点不同之处是：正方形的每条边都相等． 瞧, 们长的多漂亮啊! 长方形和正方形 生活中有许多长方形和正方形． 桌子的面是正方形, 家的床的面也是正方形,钟的面还是正方形．．．．．．． 再来说说长方形,书的面是长方形,门的面是长方形,椅子的面还是长方形．．．．． 你们瞧,长方形和正方形在 们生活中多么的常见,如果你和 一样,去观察一下周围,你会发现许多有趣的数学小知识的,不信,你试试． 周长的作用 生活中有许许多多的长方形和正方形,他们都有周长,那周长有什么作用呢? 发现,在 们的生活中它的本领可真大.比如, 们要为长方形的花坛造个篱笆,如果不知道周长的话,工人们就需要去围一围,这样一次又一次,如果太短还得加长,如果太长,还得重来,你们看这样多浪费啊!所以只要知道周长,量一下,一次就行了,既节省时间,又节省木材,多方便啊! 如果你对周长感兴趣的话,自己也可以去生活中找找看,把它记录下来,和其他小朋友们一起分享! 各种各样的图形 们世界上有着各种各样的图形,有三角形,正方形,长方形,圆形,梯形等等. 在日常生活中,有的图形都有着不同的特点,譬如:正方形,它的四条边都是相等的,而且它的四个角都是直角.生活中正方形的物品很多,如电视机的面,窗户的面,柜子的面.还有三角形,也有很多种,其中比较特殊的是直角三角形,就是 们的一副三角尺: 发现一个三角形,它两条边相等,一个角是直角;另一个三角形,有一条边是另一条边的一半,一个角也是直角.在日常用品中, 发现三角形的东西要比正方形,长方形的少, 在家只找到空调架子和花架是三角形的. 你们会把这些不同的图形组成什么有趣的图形吗?试试看,你会发现很有趣的. 我们家的书房 我们家的书房是长方形的,它的长有7米,宽有4米,坐南朝北呈列着. 一进门,正对着的是一张大的紫红色的书桌,它也是长方形的,大约长有2.5米,宽有1.2米,那是 爸爸的书桌,旁边还有一张小一点的长方形的书桌,大约长2米,宽1米, 妈妈经常在这看书. 另外靠着墙边有一排沙发和一个茶几,墙角是一个空调和一个饮水机和书柜,它们也都是长方形的 最后, 发现 在 们家的书房中竟然没有看到一个正方形,真奇怪! 这就是 家的书房,欢迎小朋友来我家玩!

字数太多

小学生数学报上有の

可以自由发挥

我也在找

小学数学小论文课堂提问是教学的核心，是数学启发式教学的一种主要形式，也是教师常用的教学手段。我们可以从以下几方面来说明。　　一、问题设置要问到点子上，引发学生思维的火花　　（1）从“问题”引入新课，引起学生注意。一出戏开头设置悬念，自然会引人入戏，课堂教学也是如此。授课伊始，教师提出问题，容易吸引学生注意。如在《简单事件的概率》教学中，教师问：“同学们玩过‘剪刀、石头、布"的游戏吗？”学生肯定会说玩过，教师接着问：“那同学们觉得这种游戏公平吗？”“如果公平，又是为什么呢？”……这样，学生带着问题很快进入状态，进而达到提高教学效果的目的。　　（2）于重点、难点处设问，帮助学生理解。教学重点好像是统管数十盏电灯的“总开关”，是四通八达的交通“枢纽”。教师如果不掌握重点，就不能真正提高教学质量。只有在有限的时间里，抓住重点，突出要害，才能做到“牵一发而动全身”。因此，结合教学内容，针对教学的重点、难点，精心设计几个关键性的提问，有助于促进学生对知识的理解和掌握，学会融会贯通。设计提问，不要面面俱到，不要频繁、烦琐，要能够以最短时间创造最佳效果。　　二、课堂提问要符合学生的认知规律，启迪学生的心智　　《学记》载：“善问者，如攻坚木，先其易后，后其节目。”就是说问题设计应由浅入深，由易到难，遵循学生认识事物的规律，要由直观表象到具体形象，由形象识记到抽象识记，由机械记忆到理解记忆。　　（1）把握难度，要跳起来够得着。课堂提问不能停留在“是不是”或“对不对”这一层面上。如果提的问题太难，就会造成“启而不发”的尴尬局面，结果只能是自问自答，流于形式；但是，提的问题也不能太简单，以致学生不需要动脑随口就可以回答出来，失去了探究问题的热情。教师要设计一些学生“跳一跳能摘到桃子”的问题，以引起学生更深层次的思考和推理，体验探索的乐趣。设计好问题的关键在于把握好问题的难易程度，“不愤不启，不悱不发”，学生在学习过程中碰到了困难，产生了矛盾，才能促进思维。质量高的问题，应该既使学生感到有解题的压力，又使学生感到有解决的信心。　　（2）提问面要广，注意调动学生的积极性。教师对学生提问要面向全体学生，不能只局限于少数优秀生，要使好、中、差的学生都有回答的机会，如果只限于提问少数学生而冷落了大多数，会让他们觉得教师偏心，不利于建立良好的师生关系。教师在提问过程中要注意调动学生回答问题的积极性，对回答错误或不会回答的学生，要耐心引导和启发，不可严加批评和指责，对于积极回答的学生要给予鼓励，使教师提问和学生回答在融洽友好的气氛中进行，以达到预期效果。　　三、把握提问的时机

古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”，学生的思维活跃于疑问的交叉点。为此教师应依据教材内容，抓住儿童好奇心强的心理特点，精心设疑，制造悬念，着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩，使学生处于一种“心求通而未达，口欲言而未能”的不平衡状态，引起学生的探索欲望，促使其积极主动地参与学习。下面结合教学实践谈谈在小学数学课堂教学中设置悬念的几种方法。 　一、激“疑” 　　“学起于思，思源于疑”，疑能使心理上感到困惑，产生认知冲突，进而拨动其思维之弦。适时激疑，可以使学生因疑生趣，由疑诱思，以疑获知。 　　如在教学“体积的意义”时，教师巧妙地利用“乌鸦喝水”的故事向学生激疑：“为什么瓶子里的水没有增加，丢进石子后水面却上升了？”一“石”激“浪”，课堂上顿时活跃起来，学生原有的认知结构中有关长度、面积等的知识块被激活。他们各抒己见，有的说因为石子有长度，有的说因为有宽度，还有的说因为有厚度、有面积等。正当学生为到底跟什么有关系而苦苦思索时，教师看准火候儿，及时导入新课，并鼓励学生比一比，看谁学习了新课后能够正确解释这个现象。这样通过“激疑”，打破了学生原有认知结构的平衡状态，使学生充满热情地投入思考，一下子把学生推到了主动探索的位置上。 　　二、巧“问” 　　一个恰当而耐人寻味的问题可激起学生思维的浪花。因此，教学中要结合教学内容精心设计问题来吸引学生的注意力，唤起求知兴趣。如在教学“圆的认识”时，我提出如下问题：“同学们，你们知道自行车的车轮是什么样的？”学生回答：“是圆形的。”“如果是长方形或三角形行不行？”学生笑着连连摇头。我又问：“如果车轮是椭圆形的呢？”（随手在黑板上画出椭圆形）。学生急着回答：“不行，没法骑。”我紧接着追问：“为什么圆的就行呢？”学生一听，马上活跃起来，纷纷议论。

小学

数学小论文是学生自我评价的需要方式之一。反思型论文可以根据自己的数学作业或试卷以及课堂中的表现，对解决某个问题所采用方法的优劣进行自我反思，认识自我，澄清有关问题，从而为充满信心地继续学习数学打好基础。每个星期要求学生对一周来的数学学习情况以数学日记的形式表达出来，教师对学生能够撰写的数学日记及时地进行反馈和交流，让每个学生都有机会在全班同学前朗读自己的日记。这样有利于学生取长补短，提高数学交流能力，增强其自信心。长期以往，使学生养成自我反思的习惯，提高数学学习中的认知水平，增强他们自我反思的能力。 撰数学小论文不能满足于数学反思日记，而要将视野开阔。教师应该充分利用学生已有的生活经验，指导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。开始，学生不明白如何将数学知识、数学问题融于故事情节中，如何观察生活中的数学知识。教师要站在学生的角度考虑问题，写范文，读给学生听，并带学生分析：哪些地方应用了数学知识？是怎么应用的？还可以应用哪些数学知识、续编哪些故事情节？学生模仿练写数学小论文，逐步养成了从数学的角度观察生活的习惯，为数学学习积累了丰富的感性经验。在为数学小论文撰写而进行的调查活动中，还培养了学生事事心中有数学的节约、环保等意识和强烈的社会责任感。同时，也提高了数学教师的写作能力。

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回答：泛舟 广泛 泛白 宽泛泛泛 泛指 泛滥 泛海

1、控制水龙头出水量在厨房或浴室的水龙头加装省水垫片或压力补偿装置，这些小小的装置可在水流上混入一点空气，从而让出水量变小，减缓出水量。2、上厕所省水法使用省水型马桶或是装置节制水流量的设备。如厕后，按“半抽”模式冲洗马桶，以节省用水。3、关紧水龙头随手关紧水龙头，并且在每次出门前和临睡前仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。4、洗涤水再利用用淘米水洗碗筷，可降低洗洁精的污染和用水量。收集洗衣机排出的水来冲马桶。把洗蔬菜的用水留着用来浇花、洗车或洗厕所等。5、缩短冲凉时间尽量缩短每天洗澡的时间，据说减少冲凉时间一分钟，就能节省九公升的水。在抹肥皂、洗头发时也应先把水龙头关掉。冲凉时，在等待冷水转热以前的水可以用水桶装起来，以便用来冲洗厕所。6、用漱口杯盛水刷牙刷牙时应先把水龙头关掉，用漱口杯盛水即可。7、洗脸以盆代替水流许多人在洗脸时会将水龙头大开，水花四溅，这时只需先盛出需要的水量或是控制水龙头开关至小水量即可。8、用水盆洗菜洗碗洗菜时先盛出需要的水量，改掉开着水龙头任水狂流的坏习惯。9、以擦拭代替冲洗做家务时，先以水桶装取适量的水，再进行后续的擦拭与清洁。10、洗蔬果一集中洗把所有蔬果集中在一个盆子里，以小水流的方式慢慢洗。

通启致：全体员工由：人力资源部日期：2013年12月26日事由：关于2014年元旦放假通知根据国家法定假期的规定和公司的实际情况，现将2014年元旦放假及假期工作安排通知如下：一、放假时间2014-01-01（周三）当天休假一天二、放假要求1)各同事请根据放假时间要提前做好工作安排；2)放假前恳请各位伙伴及时检查门窗，关闭办公设备电源，妥善保管各类物；3)放假期间，各部门负责人保持手机开机，通信畅通，便于联络；4)放假期间，全体伙伴需管理好自身物品，需外出、探亲者注意旅途安全。

有秘密

简单来说，地质公园就是：具有显著、独特的地质特征（如丹霞地貌、火山）的自然景观，有自然、科学、审美价值的地方。 普遍的解释是：地质公园(GeoPark)是以具有特殊地质科学意义，稀有的自然属性、较高的美学观赏价值，具有一定规模和分布范围的地质遗迹景观为主体，并融合其它自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域。 既为人们提供具有较高科学品位的观光旅游、度假休闲、保健疗养、文化娱乐的场所，又是地质遗迹景观和生态环境的重点保护区，地质科学研究与普及的基地。

拉大内需是什么意思？ 扩大内需的基本内容 内需，即内部需求，包括投资需求和消费需求两个方面。扩大内需，就是要通过发行国债等积极财政货币政策，启动投资市场，通过信贷等经济杠杆，启动消费市场，以拉动经济增长。 扩大内需的必要性 1。世界经济全球化程度加深，国际市场风险加剧，外贸出口难度加大；2。由我国国情决定，我国地域辽阔，经济发展不平衡，人民生活由温饱向小康过渡，无论是市场容量还是未来发展，潜力都十分巨大；3。工业化，城市化，现代化进程加快，经济结构调整升级，国内市场的需求进一步扩大。所以，对我国这样一个发展中大国来说，拉动经济增长的最主要力量仍然是国内需求，这是我国经济发展的坚实基础。扩大内需的难点 1。有效需求不足，没有供不应求的商品；2。农民购买力低；3。传统的消费观念亟待更新；4。社会保障体系还不够完善 扩大内需的举措 经济增长有“三驾马车”，即扩大国内投资， *** 国内消费和扩大外贸出口。扩大内需主要是通过扩大国内投资和国内消费来带动国民经济增长。 1。继续实施积极的财政政策，努力发挥货币政策的作用，配合运用税收，价格等经济杠杆，全力解决有效内需不足的矛盾；2。提薪。适当提高社会保障“三条线”的保障水平，提高工职人员工资；3。降息，征收利息税。4。调整消费政策，培育消费热点，优化消费环境，更新消费观念，千方百计的 *** 消费，拉动经济增长。开拓农村市场， *** 假日经济，调整限制消费的税费政策等。 扩大内需是什么意思？怎样才能扩大内需，一般通过什么途径？为什么要扩大内需？扩大内需的后果是什么？ [编辑本段]扩大内需的基本内容 内需，即内部需求，包括投资需求和消费需求两个方面。扩大内需，就是要通过发行国债等积极财政货币政策，启动投资市场，通过信贷等经济杠杆，启动消费市场，以拉动经济增长。 [编辑本段]扩大内需的必要性 1.世界经济全球化程度加深，国际市场风险加剧，外贸出口难度加大；2.由我国国情决定，我国地域辽阔，经济发展不平衡，人民生活由温饱向小康过渡，无论是市场容量还是未来发展，潜力都十分巨大；3.工业化，城市化，现代化进程加快，经济结构调整升级，国内市场的需求进一步扩大。*所以，对我国这样一个发展中大国来说，拉动经济增长的最主要力量仍然是国内需求，这是我国经济发展的坚实基础。 [编辑本段]扩大内需的难点 1.有效需求不足，没有供不应求的商品；2.农民购买力低；3.传统的消费观念亟待更新；4.社会保障体系还不够完善 [编辑本段]扩大内需的举措 *经济增长有"三驾马车"，即扩大国内投资， *** 国内消费和扩大外贸出口。扩大内需主要是通过扩大国内投资和国内消费来带动国民经济增长。 1.继续实施积极的财政政策，努力发挥货币政策的作用，配合运用税收，价格等经济杠杆，全力解决有效内需不足的矛盾；2.提薪。适当提高社会保障"三条线"的保障水平，提高工职人员工资；3.降息，征收利息税。4.调整消费政策，培育消费热点，优化消费环境，更新消费观念，千方百计的 *** 消费，拉动经济增长。开拓农村市场， *** 假日经济，调整限制消费的税费政策等。 [编辑本段]扩大内需通俗解释 扩大内需就是一单元隔壁几家人，你拿钱给我，我拿钱给你，换著买东西。这样产生税收，产生GDP 。 [编辑本段]中国如何才能扩大内需 从我国的基本国情来看，在工业化过程中，扩大内需仍然是一项长期的基本国策。对于发展中国家来说，扩张性经济政策除了针对即期萧条状态之外，进一步的意义则在于，工业化过程中存在着大量剩余劳动力亟待转移，城市化进程具有不断加速的趋势，这些特征客观上决定了采取必要的经济政策往往是有效的，财政——货币政策对产出水平有着普遍的、持续的影响力，有力地支持了“发展是硬道理”观点。这是迄今为止出台各项经济政策和应对各种危机办法的基石，也是 *** 大有作为的理论依据。但是，迄今为止，财政政策的作用力为何这么有限，带动经济增长的力度，持续的时间为什么这么短暂？可以摆出统计数据来说明这一结果：从1998年下半年实施扩张性财政政策以来， *** 性投资并没有引致民间私人投资，虽然工业产品产值仍然增长较快，但是，投资开始出现断层现象，现在人们紧紧盯住物价，看物价能否回升，产出能否持续增长，担心仅凭已实施的那些财政政策的力量还不足以引致民间私人投资，显然，这就对财政政策的有效性大打折扣。 单纯地依靠扩张性财政政策的作用是非常有限的。那么，内需又如何才能启动呢？第一，在目前货币政策失灵的条件下，保持扩张性财政政策仍然是很有必要的。要继续追加 *** 对基础建设投资，在稳住一块市场需求基础上，逐步加大对加工业技术改造的力度，进而在条件许可的情况下进一步提高居民的收入标准。 政策的转变需要一个过程，这个进程则取决市场启动的状况。城市化发展伴随着“开放区热”等助长了“经济过热”现象，使得城市化一度停缓了下来，但是，这并不能说明城市化就不能搞了。如果我们在城市化节奏上把握一下，如在目前这样的经济低潮上搞就非常合适。加快城市化发展进程，发挥城市规模经济效益，全面振兴投资和消费，这比通过股市 *** 需求增长效果要理想得多，长期来看也更为有利得多。第二，改变...... 扩大内需什么意思？举例子说下 经济增长有“三驾马车”，即扩大国内投资， *** 国内消费和扩大外贸出口。扩大内需主要是通过扩大国内投资和国内消费来带动国民经济增长。 1.继续实施积极的财政政策，努力发挥货币政策的作用，配合运用税收，价格等经济杠杆抚全力解决有效内需不足的矛盾。 2.提薪。适当提高社会保障“三条线”的保障水平，提高工职人员工资。 3.降息，暂停征收利息税。（2008年10月9日起暂免征收利息税。） 4.调整消费政策，培育消费热点，优化消费环境，更新消费观念，千方百计的 *** 消费，拉动经济增长。开拓农村市场， *** 假日经济，调整限制消费的税费政策等。 5促进人们思想观念的转变，加强对人们经济消费的引导。 6 建立健全社会保障制度，免除消费后顾之忧 7 推行积极的就业，再就业政策 8 完善分配制度，处理好效率与公平之间的关系，缩小贫富差距 9 最根本的是要大力发展经济，巩固社会主义基本经济制度 我有右手是什么意思？？ 就是指男人用右手 *** ，不需要女人的意思，望采纳 "拉动内需"是什么意思为什么要拉动内需 拉动内需就是拉动国内的消费需求，是促进稳定发展的明智之举，是解决我国经济问题的必经之路。 如何解决我国内需不足 以前的老办法是大盖楼房，多建大工程，如公路、大坝、工厂等。现在看来虽然加强了内需，可是导致了浪费严重，产能过剩，产业失衡。现在探索来看，多建高质量的学校、医院、福利院、健身运动场所等，跟群众生活相关的产业来拉动内需最为妥当。比如建一个公用篮球场，即解决了全民健身问题，已解决了娱乐问题，还拉动篮球产品（球、球服、球鞋等）、建造的水泥、塑胶、钢铁等工业产品的消费。 什么是3农啊？ 我国是一个农业大国，农村人口占全国人口的3/4。解决好农民问题、农村问题和农业问题这"三农"问题是党和 *** 的一项极其重要的工作。要解决"三农"问题，就得眼光向内，解决内需问题。解决内需问题就是解决了中国的发展问题。当前，包括农业、农村、农民在内的"三农"面临的问题，是中国整个经济发展中关系全局的一个突出问题。努力减轻农民不合理的负担，调整农村产业结构，确保粮食安全和让农民增收，已成为中国"十五"计划时期和今年农业及农村经济工作的重中之重。 什么是内需？中国现在会如何促进内需，这里面会有什么商机？ 就是国内的需求的意思啊，具体包括了消费需求和投资需求。扩大内需最终目的就是扩大消费，根据Y=C（消费）+G（ *** 购买性支出）+I（投资）+X目的在于增加国民收入。我国近期经济增长缺乏动力，部分地区出现劳动力紧缺，劳动力价格攀升，之前廉价劳动力优势不再（这也是我国近年来推行鼓励生育政策的原因）。我国经济需要新的经济增长点，最终需要的是高科技，具有高附加值的行业代替现有的低端的劳动力为中心的行业带动经济增长，但在目前，我国技术积累不足以拉动一场革命（搜索制造业2025），所以持续维持灵活宽松的货币政策来增加对经济的 *** ，欲促进国内需求增长来拉动经济。（可以参考谈得很多的房地产去库存，初衷是一方面可以防止泡沫破裂造成的极端影响，一方面可以说是促进了内需拉动钢铁水泥等行业发展。这会造成一二线人口净流入城市房价快速攀升，而人口流出的三四线城市的库存并不能得到有效消耗。长期来看或许能够对房地产不健康的现状有一定积极的作用，毕竟这只是权宜之计） 可以看欧洲发达国家，GDP增速缓慢，显然其中很多高端行业领域要优于中国，但人口的低速增长，高福利一般意味着钜额财政赤字（可能导致高税收），这都可能导致内需不足。个人认为这些国家就是内需不足。 关于机会，个人观点就是高新技术的发展以及其带动的产业的发展。同时在较为宽松的政策下，如何理财也是个值得思考的问题。 上述均为个人观点，仅供参考 当前实施西部大开发战略，对我国长期发展有什么重要意义 我国目前面临的一个窘境就是，国内需求严重不足，而西部大开放战略可以提高西部GDP水平，将西部和东部连接起来，大幅度开发西部市场，解决内需不足问题，而这样做也可以解决这个二元化局面，经济的不均衡发展，无论是长期还是短期对我国都是不利的。

1、让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚！2、今天你吃了森林，明天沙漠就会吃了你。3、为子孙后代留下蓝天碧水绿地!4、人人当好护林员，保护绿色大家园。5、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。6、保护一片绿地，撑起一片蓝天。7、保护树木，人人有责。树林是我们的家园。8、保护森林资源，共建绿色家园。9、保护森林、仿木代木、环保绿色、美化生活。10、保护森林，就是在保护自己。

“三个代表”是指，中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是一个相互联系、相互促进的辩证统一的整体：（1）发展先进生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件（2）先进文化是人类社会的灵魂，也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，是人类社会不断进化发展、实现自身本质力量的重要手段（3）人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量（4）不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了不断实现最广大人民的根本利益“三个代表”密切相联、辩证统一，先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂和旗帜，最广大人民的根本利益是主体和目的，三者统一于党的建设新的伟大工程和建设有中国特色社会主义的伟大实践。

幼儿园课程名词解释如下：幼儿园课程名词是从幼儿身心发展的特点和特定的士会文化背景出发，有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验，这种经经验是幼儿园施加教育影响的一种中介，以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。幼儿园课程内容的原则1、满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用。幼儿园课程内容的选定从总体的范围来说，应能满足幼儿身心各方面的发展需要，包括身体、认知、语言、社会性、情感、创造诸方面，并使这几方面得到平衡地发展。同时，在选择和确定内容时，要综合考虑各领域对幼儿某方面发展的特殊教育作用及其对诸方面发展的一般作用。如体育、语言、数学、科学、社会、音乐、美术等，这些内容都对幼儿身心发展的相关方面具有特殊的教育作用，彼此不能替代。2、符合幼儿的年龄特点。人的一生都处于发展的过程之中，在不同的年龄阶段都需要学习某些基本的知识、技能及社会行为。幼儿所处的童年时期，有其特殊的学习需要和学习对象，不能把未来所的知识技能简单地压在幼儿身上，进行超前教育。也就是说，幼儿学习的内容，应当符合幼儿期的年龄特点和幼儿期的生活，不要把适合在小学学习的东西拉到幼儿期来。3、联系幼儿的实际生活经验与兴趣。社会的发展，人类的进步，高科技的应用都会反映在人们的日常生活中。对幼儿来说，学习与生活有关的事物，他们才容易掌握，才能够引起联想，才有学习的兴趣。因此，在提供幼儿学习的内容时，应尽可能地使幼儿看得见、摸得着，要让他们能够亲身感受与体验，正如陈鹤琴先生所说“大自然、大社会，都是活教材”。4、适合幼儿的能力与发展需要。课程内容的选择与安排应既能满足幼儿当前发展的需要，又能促进幼儿能力的提高，为后面的学习奠定基础。对幼儿过难或过易的内容都不利于幼儿的学习与发展。恰当的学习内容应使幼儿"跳一跳，够得着"。对幼儿具有挑战性的学习内容，才能激起他们的学习兴趣，才具有促进幼儿发展的价值。

香港联合国教科文组织世界地质公园（英语：Hong Kong UNESCO Global Geopark），前称中国香港世界地质公园（英语：Hong Kong Global Geopark），旧称香港国家地质公园，简称香港地质公园，是香港的地质公园，位於新界东部及东北部一带，包括新界东北沉积岩和西贡东部火山岩两大园区共8大景区，占地5,000公顷。香港联合国教科文组织世界地质公园拥有世界一流的酸性火山岩柱，展现了5亿2,000万年至2亿5,000万年前的古生代期间，通过沉积作用形成沉积环境的一段地质历史，极具典型性和稀有性。其中火山岩柱为含硅质较高的酸性流纹火山岩，所占范围为100平方公里（部分是海域），平均直径1.2米，不论就规模和岩石特徵皆堪称世界罕见，更特别的是该处的火山岩同时展现凝灰岩和熔岩的特徵，对其是如何形成的，地质学家至今仍看法不一，极具科学研究价值。此外，海岸作用在此形成了多种侵蚀和沉积地貌，其中的化石对於瞭解古老的古生代环境、地理、气候及生物进化提供了线索。2011年9月17日，香港国家地质公园获联合国教科文组织列入世界地质公园名录[1]，成为中国第26个世界级地质公园，亦是罕有位於国际大都会中的世界地质公园，并更名为中国香港世界地质公园。[2]及至2015年9月，公园成功通过评估，继续成为世界地质公园网络成员。随著「联合国教科文组织世界地质公园」这个新标识的创立，香港地质公园於2015年11月17日再更名为香港联合国教科文组织世界地质公园。[2]

长歌行汉乐府古诗解释如下：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

试用期对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。亲爱的读者，我为您准备了一些 试用期 工作 总结 ppt，请笑纳! 试用期工作总结ppt1 通过半年的努力工作，我已渐渐进入了工作的角色，我除了积极配合村干部及街道领导开展日常的工作，还发挥自身的优势创新工作。在各级领导的关心指导及自身的努力下，个人能力取得了很大的进步。新的一年开始了，我将在总结去年工作 经验 的基础上制定今年的 工作计划 ， 一、参加各种实践，继续熟悉环境、了解村情民意 在去年的半年中，我以熟悉村情民意为主要工作之一，通过半年的接触我从刚进村时的门外汉到如今对芮埭村已经有了一定的了解，但是随着时间的推移，一切皆在变化，特别是我们这种处于拆迁区域的村情况更加复杂，只有加强接触和了解才能保证信息的时效性。因此，继续加强对民情的了解仍是我今年工作的重点，只有了解村民的意愿、想法才能真正为他们办实事，才能得到村民的认可。 二、加强村党、团组织建设 1、强化基层党建工作：作为芮埭村学历最高、最年轻的党员，我村党建工作自然而然就落在了我的肩上。面对去年党员转进、转出混乱，流动党员管理不规范，党建材料凌乱等情况，今年我将把一系列材料整理、归档，主要包括党员名册、党支部分组、党员进出等，并对其进行更新，同时注重党员的远程 教育 。 2、加强团的建设：由于北桥街道拆迁办的需要，我村的团支部书记借调到拆迁办工作已1年多，随着拆迁任务的加重，村里团支部的事务已无暇管理。作为一名年轻的村干部，我有义务将团的建设纳入我工作的一部分。利用工作之余，我将认真完成北桥街道团委布置的各项任务，不让我村因为团支书被借调而落后于其他兄弟村。 三、勤做实事，一如既往的做好份内工作 1、工会工作：在去年工会工作的基础上，继续推进今年的工会工作，在去年工会工作台帐的基础上不断地优化完善，同时做好集体合同、工资协商协议的签订和工会的换届选举工作。 2、关工委工作：虽然关心下一代工作委员会的核心成员是老党员、老干部，但是面对我村创建零犯罪村需要大量的书面材料、台帐是他们很难完成的，我将尽力为他们做好各类文书工作，负责将他们的工 作文 字化、电子化，以保证我村的关工委工作顺利进行。 3、支部工作台帐：支部工作的电子台帐是今年新增的内容，由于是第一年建电子档案，因此工作量相对较大，我将极力配合我村组织委员做好我村党总支的台帐，不管是速度还是质量都要争取在走在其他村的前列。 4、各类信息的村传递员：工作中我将主动承担起信息传递员的角色，负责好我村各类信息的上报，各类总结的撰写，各类会议的记录等，同时配合好各个条线做好各类普查工作，以保障各项信息的上传下达。 5、积极参与村里的集体事务：亲历亲为、以身作则是我村的传统，经过了半年的实践，我认识到了我村打扫卫生、清扫路面等小事一般都由村干部自己动手的。今年，我将继续一如既往，不怕苦不怕累，积极参与到此类事务中去。 四、加强个人的学习 1、加强自身理论知识的学习。工作之余，认真学习党中央的各类新政策、新知识，用新的理论知识丰富和武装自身的头脑。 2、加强个人能力的培养。在协助村干部开展日常工作的同时，认真学习他们为人处事、处理各类纠纷的能力，并在学习中勤总结、勤思考，把他们的处事 方法 、经验转化吸收为自己的智慧结晶。今年，我将重点学习他们在拆迁过程中与百姓沟通交流的方法，学习他们与百姓的 谈判技巧 与艺术。 3、继续以学习的姿态来工作，增强自身独挡一面的能力。 4、积极配合上级组织部门完成各项工作并自觉接受他们的监督、考核，按照组织的要求一丝不苟的工作，在工作中处处体现一名省招村官的优势。 有了以上的工作的计划，我的工作有了目标和方向。在新的一年里，我将更加努力的工作，积极配合村里其他干部的安排，在保证村各项工作顺利开展的同时增强自己各方面的能力。 试用期工作总结ppt2 通过这次实习，我觉得我收获很大，首先，我知道了大学生 实习 报告 怎么写，同时，在老师的指导下，我也知道了 毕业 论文怎么写。这次实习使我明白走向社会工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中，我一定会珍惜机会，争取将工作做得更好。以下是我的毕业实习 个人总结 ： 首先我在这次任务中担任检验员，虽然任务算是最轻的，但重要是熟悉各个部门操作流程.主要方面有①各岗位车间的标准程序规章②设备仪器工具的使用③原料 辅料检验入库发放记录④关键工序 主要瓶颈⑤不同环境下生产产品的检验⑥检验记录。其次这次实习，帮助我树立药品生产反应是中心、工艺是主体、设备是环境、检验是条件的思想，使我认识到药品生产是按工艺和检测两大主线来实施的。通过这种普遍联系的整体—部分—整体的思维方法和认识过程，使我学到一套科学的训练方法。提高动手、观察、分析、综合等四种能力，促使生产能力的提高落到实处：动手能力是收集毕业设计资料与素材的首要能力。观察能力是生产能力强弱的直接体现。分析能力是前两种能力的发展。综合能力是前三种能力的总括和提高. 通过认识实习——生产实习——毕业实习在时间和空间上形成一个实践链，这个链的高端环节毕业实习—毕业设计(论文)将使学生的四年学习的庞杂而繁多的知识和理论得到一次新的全面的“装配”与升华。 我这次毕业实习的题目是《青霉素的工业生产及相关影响检测》.青霉素由真菌产黄青霉产生的。青霉素的生产目前主要用微生物发酵法进行生物合成。很少数亦可用化学合成法生产。此外还可将生物合成法制得的青霉素用化学或生化方法进行分子结构改造而制成各种衍生物，绝大多数青霉素是针对新药物开发的,因此人们总希望在发酵过程或其后的工艺过程中努力提高其产率.本研究旨在探讨不同发酵条件对青霉素发酵的影响,为调控生产青霉素提供最佳的发酵条件，和缩短生产周期，提高产量提供科学依据 实习的开始通过对青霉素生产工艺的文献检索，对整理资料的认真学习和分析，掌握了青霉素的一般生产工艺流程，并有针对性的了解了青霉素的生产环境，生产状况有了实质性的认识。通过实习期间对不同ph值 温度最适时间生产的青霉素进行管碟法检测.而系统的认识到了青霉素质量检验.通过不同环境生产青霉素为调控生产青霉素提供最佳的发酵条件，和缩短生产周期，提高产量提供科学依据.最后查阅青霉素的主要用途。(研究和医药方面)了解到临床上主要用于革兰阳性球菌例如链球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物学研究 这次实习对我来说收获非常大，真是学有所用，我可以把以前书本上学到的知识和实际工作结合起来，使我对我所学的专业技术有了更大的兴趣，也学到了一个科研工作者应该有的态度，就应该是脚踏实地，吃苦耐劳。在以后的学习生活中我一定要积极主动学习老师同学的优点和长处。本次实习相信对我以后的工作会有很大帮助，是我走向社会的最后一堂很有意义的实践课。 以上也算是我的 实习工作总结 ，最后，我感谢学校给我这次实习的机会以及精心指导和鼓励我实习的马金柱老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。 试用期工作总结ppt3 一晃眼间，我已经从一名懵懂的大专生，走上社会，实习生活以来我一直一严谨的态度，主动的热度投身于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有成功的泪水，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到，成为一名德智体全面发展的优秀大专生的重要性。 其次，我要对我的实习做以下鉴定： 1、工作态度主动 在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习。 2、基本礼仪 步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平时我多学习，注意其他人的做法或向学者请教。 3、工作时追求完美 在工作中，我不允许自己有丝毫的马虎，严谨认真是我时刻牢记的。 4、主动参与公司活动 虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司尽我的一份力量。 实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。 实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。 试用期工作总结ppt4 一晃眼间，从长城实习了4个月我已经从一名懵懂的大专生，变成一个将要走上社会的热血青年，在长城公司实习这4个月以来我一直一严谨的态度，积极的热情投身于学习和实习中，不但有失败的辛酸，也有成功的泪水，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到，成为一名德智体全面发展的优秀大专生的重要性。 其次，我要对我的实习做以下鉴定： 1、工作态度积极 在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习。 2、基本礼仪 步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平时我多学习，注意其他人的做法或向专家请教。 3、工作时追求完美 在实习工作中，我不允许自己有丝毫的马虎，严谨认真是我时刻牢记的。 4、积极参与公司活动 虽然我只是品检科的实习生，但品检科对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为品检科进我的一份力量。 实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。 实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力 试用期工作总结ppt5 老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面 说说 我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。 在 教学工作计划 方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的 学习计划 情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。 当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流。 试用期工作总结ppt相关 文章 ： ★ 试用期工作总结范文优秀集锦 ★ 试用期转正述职报告优秀 ★ 员工试用期工作总结精选范文 ★ 公司工作人员试用期工作总结 ★ 公司人事试用期转正工作总结 ★ 试用期工作总结报告范文3篇 ★ 试用期转正工作总结范文5篇2020 ★ 公司试用期个人总结报告范文 ★ 试用期转正工作总结 ★ 2020最新员工试用期转正工作总结范文5篇

教师个人工作调动申请书范文1 xxx教育局： 我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。20xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。 我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路xx小学工作。 请领导批准。 申请人： 日期： 教师个人工作调动申请书范文2 尊敬的x市教育局领导： 您好！本人是x镇多别小学的教师，丈夫是x中学的教师，安家在x中学。为了工作，我每个星期一早上7点都要离家，开摩托车到多别小学；星期五下午放学又要开车回家，路途遥远，经过很多偏僻的山头，危险重重，来回一趟大概要一个小时。无论是感冒发烧，每个星期都要走上一趟，有突发事情时要来回几趟，非常辛苦，影响工作。 我和丈夫两地分居，风里来，雨里去，造成很多工作的不便和浪费时间不说，还有一个重要的问题急需解决，就是家婆年迈，行动不便，已经七十多岁，因家公和丈夫的兄长意外去世，她由丈夫赡养，丈夫由于工作问题无法很好地照顾她，需要我照料她的日常生活。 为了能调入x中学，照顾家婆，本人已取得了中学教师资格证书，已就读xx师范学院本科。 现我请求上级领导把我调到x中学工作，以便更好地照顾我的家婆，也让我和丈夫能够安心工作，为人民的教育事业做出应有的贡献，恳请领导帮助解决。 申请人： 教师个人工作调动申请书范文3 尊敬的_____领导 我是___，于2019年从___师范学院毕业后入职于___学校，在学校近十年以来，我积极服从校领导的安排，日日备课，工作认真负责，一心一意，从未出过差错，但因离家太远， 家校往返十分不便、而爱人常年出差在外跑业务,导致不满一岁的孩子由六十多岁的老人照顾，但父母毕竟年事已高，身体不是太好,孩子与老人都继续大人照顾等实际困难，特向领导申请，调往靠家附近的____学校工作。 如果校领导同意了我的调动申请,我相信在免除家庭后顾之忧后，更好地投身工作。衷心地恳请上级组织予以批准! 此致 敬礼! 申请人___ 20__年6月14日 教师个人工作调动申请书范文4 尊敬的中心学校领导： 本人自20年9月参加工作以来，先后在过__小学、__小学、__小学、__小学。其间，积极进取;爱岗敬业;团结同事;热爱学生;服从领导的安排;积极参与学校主持的各种学习及活动;工作突出;是同事赞誉、学生欢迎、家长接纳的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素质，强化自身工作能力为导向，不断优化自我、完善自我。——20__年中文系专科毕业，现正自考中文系本科。——于20__年申请加入中国_______，20__年7月正式成为中共党员。 本人是一个爱好广泛的人，对写作、播音、主持等颇有经验，尤其是音乐方面、吹拉弹唱略懂，钢琴为17级，音乐创作以达到完美境界。曾几次去录制原创歌曲，因经济能力有限而未发表。本人自工作以来，一直担任音乐教师。同时，本人胜任一至九年级语文、数学等。 本人为了能够充分施展自己的才华，能够把自己拥有的知识全面的传授给下一代。因此，本人特想领导申请调动工作，由小学调到中学。我恳请领导在百忙之中考虑一下我的调动申请，这一方面有利于学生未来的发展;有利于学生精神面貌的改变;同时更有利于本人能安心工作，使本人尽职尽责，为我镇的教育事业增添光彩。 愿批准为盼。 此致 敬礼! 申请人： __月__日 教师个人工作调动申请书范文5 尊敬的教育局领导： 我于20__年从__学校毕业后分配在__区从事教育工作，在__小学工作四年后，于20__年7月调至__小学工作至今。因本人工作的__小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的__路第一小学工作。 20__年12月，我与在_县上班的爱人结婚。20__年我们按揭在__巷购置了房屋。我的父母在__市居住，爱人的父母在_县居住，均因年事已高，不能来__区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至__小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。 此致 敬礼! 申请人：___ 申请日期:20__年_月_日 教师个人工作调动申请书范文6 尊敬的___领导： 您好! 首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 我系__小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自__年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。 家在马渚距离单位较远,工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。 父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。 因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢! 此致 敬礼! 申请人： __年4月 教师个人工作调动申请书范文7 尊敬的上级领导： 本人于_年9月参加工作至今，始终把教育教学工作放在第一位，刻苦专研，努力学习。不断提高自身的教学业务能力与整体素质。尤其是在近几年来，本人通过自学考试，取得了大专毕业证书;在__年，有幸通过北京大学对于远程教育辅导教师的考核，成为北京大学远程辅导教师的一员，先后担任过贵州威宁、山西大同，山西运城初、高中教师的远程培训;培训效果得到了北京大学教学监督和助理的一致好评! 本人至__年9月调入海丰希望小学后，努力工作，尽职尽责。使本人所担学科由原来的倒数第一名上升到全镇第七名的好成绩表。由于离家较远，孩子较小。在很多时候出现家庭与工作不能兼顾的尴尬处境，严重影响到教育教学工作。同时，在上下班路上，耽误较多的时间，消耗了自己太多的精力。为了使自己有一个更好的发展舞台，特向领导申请调到万屯中学或万屯小学工作，还望各位领导能酌情考虑为谢，我将不胜感激! 此致 敬礼! 申请人：___ ____年_月_日 教师个人工作调动申请书范文8 尊敬的___县教育局领导： 您好! 首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。 本人__，女，1983年10月出生， 20__年毕业于____学校，20__年获得本科文聘。20__年9月,成为一名特岗教师，20__年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在____中学任教。 20__年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。 20__年1月，我与在___小学工作的爱人结婚，并且我们 按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个： (1)家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父母年岁已高，身体都不好，父亲患有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。 (2)个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之___乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响 教学计划 ，教学进度，教学质量，我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。 在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。 如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在___乡和县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。 最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼! 谢谢! 祝您工作顺利，万事如意! 此致 敬礼! 申请人 20__年__月__日 教师个人工作调动申请书范文9 尊敬的学区及学校领导 您们好! 我于20__年分配到YT中学，现担任初三化学教学工作。由于我家住GP而工作地点在YT，相距太远，经济上带来极大负担，生活上也极为不便等原因，特向领导提出申请：调回GP工作。 自我到学校以来，各级领导给我诸多的关爱，在工作出现困惑时，及时给我很多有益的指导和建议，使我迅速成长和成熟，较好的完成了初三教学任务。可以说，我在这里的每一步成长，每一个小小的成功都有你们的参与，我从内心向你们说声 谢谢 ! 虽然时间不长，但我对学校是有感情的，可是摆在我面前的问题却是现实和残酷的。我家在GP，工作在YT，两地相距20公里。每次搭车，从GP到YM后， 即使不坐麻木，从城南走到城北(3公里)，再从城北搭车到YT，单程花费5元;遇上下雨或时间不够，搭个麻木就要增加到7元。每个月就按往返四次算，车费花消就得(5_2_4=)40元至(7_2_4=)56元。这样的上下班既浪费金钱和精力，又影响工作。由于是单身汉要住校，吃饭又是个大问题。就以每天每餐最低标准计算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元，一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元，一个月20.5_4=82元。换句话说，一个月开销最低也需要122-138元。然后看看现在飞涨的物价，房价、油价、菜价 ，在看看那两年未见动静的工资：510.5元，扣除这些后，不知道剩下的那点能做什么。可我到现在还没有解决个人终身大事，还没有自己的房子住，还没有 ，想到这些真让人冷汗直冒。此外，初三考试较多，都安排在双休日，学校也不提供伙食，总让人感到身心疲惫。 综上原因，也为了更好的投身工作，我希望调回GP，请领导批准。 此致 敬礼 申请人：___ 20_____ 教师个人工作调动申请书范文10 尊敬的教育局领导： 您好！ 本人XX，女，1980年2月出生，汉族，20xx年毕业于美术师专业，现在XXX小学任教，教小学语文课程。20xx年7月，以优秀成绩完成教育学院美术专业专科学习，并已取得小学一级教师资格证书。 教书以来，我一直热爱教育事业，秉承着“全力培养社会有用的人才”理念，勤勤恳恳，谦虚谨慎，积极努力，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务。通过不懈努力，收到了较好的教学效果，所教的班级每年期末统考成绩均名列全镇前茅，本人也多次获得了景洪市教育局、镇级等部门授予的“优秀教师”称号和“超平均分奖及进步奖”光荣称号。 多年的教学实践和学习，不仅增强了我对教育事业的热爱，更进一步坚定了我较好书、培养更多有用人才的信心和决心，同时也激起了我到城区小学校教学的渴望，并希望通过城区小学这个更高的平台，能把自己的教学特长和更好的业务知识充分发挥出来，为城区教育作出更多的贡献。 新的环境，新的生机。如果我能调到城区小学，我将积极认真履行教师教书育人的职责，把更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为景洪市的教育事业添砖加瓦。我衷心期盼局领导能够批准我的调动申请！ 申请人： 日期： 教师个人工作调动申请书范文11 尊敬的教育局领导、xx校长、xx校长： 您们好！我是xx职校物理教师xxx，现年37岁。由于我丈夫xxx在xx二中工作，长时间两地分居，给生活、工作带来不便。特别是照顾小孩子的学习、生活极为不便，而且xxx在二中担任的是班主任工作，工作繁杂锁碎，又要分心来照顾小孩，这样在很大程度影响到了工作的质量。 为了解决长期两地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顾好小孩子和家庭，恳请各级领导考虑我的实际情况，把我调到xx二中工作。 申请人： 日期： 教师个人工作调动申请书范文12 尊敬的xx镇中学领导: 我是xx县xx九年一贯制学校的老师，xx，男，1983年8月出生，汉族，xx省xx县人，专科，本科在读，中学二级教师。我于xx年7月毕业于xx师专，同年8月分配到xx九年一贯制学校任教至今，承担过数学教育教学工作， 在思想上。坚持四项基本原则，能认真贯彻党的基本路线和教育方针。能严格遵守国家法律法规，廉洁从教，谦虚好学，积极进取，为人师表。注重自己的`言行，为人师表。与同事坦诚相待，团结合作，克己奉公。 在教学工作中我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在20xx年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在曼腊九年一贯制学校工作期间，任劳任怨，服从领导安排，除了承担相应的教育教学工作，还承担档案、图书管理及报账员工作，也获得了一些成绩。 多年来，我一直希望能进入xx镇中学任教。现得知贵校正在招聘教育人才，我自愿参加贵校的竞聘工作，若我有幸能调入贵校工作，我一定不负贵校对我的关心、支持和厚望，服从领导的安排，努力工作，为祖国的教育事业贡献自己的力量。 申请人： 日期： 教师个人工作调动申请书范文13 尊敬的各位领导： 您好!首先感谢您百忙之中抽时间阅览我的申请书。 我叫xxx，家在xxxx。于20xx年x月毕业于xxxx大学，xxxx专业，于20xx年x月参加工作。经公开人事招聘考试，被聘任后分配到xxxx小学任教。现从事xxxx工作。 我于20xx年至今，在教育教学工作中兢兢业业，认真完成单位各项任务，同时也得到了学校领导、师生的一致好评。 现在的工作地和家之间，相距甚远，从学校到家坐车需10小时左右，平时上班与回家很不方便。同时家中有体弱多病的父母需要照顾，母亲因前两年的两次大手术已完全丧失劳动力，父亲也因胰腺病不能从事重体力劳动。而地处农村的家中的一切全靠年迈的父亲独自承担。每每想到此，而我因工作原因无法照顾，心中顿生凄凉之感，未尽人子之责而自责。 我和爱人于20xx年登记结婚，丈夫/妻子xxx，现在工作于xxx。至今长期分居两地，还好有着坚实的感情基础，至今未发生重大感情问题。但是时常想来，丈夫/妻子长期独自一人，我却因工作未尽为妻、夫之道。在离婚率如此之高的当今社会，更是忧心忡忡，不禁潸然泪下。 在生活上还存在着许许多多的`实际困难。长期在家、学校、父母三地间奔波，我已经疲倦之极，实在难以支撑。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望能调入附近的学校工作，为本系统多做一些贡献。 我特别恳请领导能体谅我的不便与困难，审验我的调动申请。为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作干的更好。敬请领导批准我调入本县。 申请人：

旅客凭有效的身份证件，可在客运场站售票窗口、市内联网售票代售服务点和省际长途客车途中配载站点预购、现购车票。然后拿着票进入候车室，进入候车室的时候，需要对行李进行安检，都放在安检机器就可以了。最后拿着自己的行李，去对应的通道等着上车就可以了。根据汽车票上面的发车时间，检票口准时的到达制定的地方检票乘车。如果乘客因为个人原因没有赶上自己购买班次的汽车，应该及时去退票，重新购买其他班次的汽车，不能因为急着回家强行上车或者闹事。乘客上车应该遵守当地的客运规定，不能携带危险、违禁物品乘车，不能影响他人以及客运站的秩序。实名制后购票坐车根据新规，购票时由购票人提供旅客的有效身份证件原件并由售票人在客票上记载旅客的身份信息；携带免票儿童的，应当凭免票儿童的有效身份证件同时免费申领实名制车票。根据新的规定，广大旅客在购票乘车时务必携带、出示有效身份证明等有效证件，一个有效证件购买一张车票（人、证、票需一致）。通过网络、电话等途径购票的旅客请携带身份证件以备查验。同时，在办理改签、退票等手续时，旅客需凭购票时的有效证件原件办理。

不收费。根据携程网查询显示：兴隆国家地质公园不收取门票费。

我们公司的经营理念就是讲诚信，把客户的服务放在我们的心上，我感觉比较适合我们的公司，因为我们公司是服务业。

1、食品科学与工程：以食品科学和工程科学为基础，研究食品的营养健康、工艺设计与社会生产，食品的加工贮藏与食品安全卫生的学科；2、食品质量与安全：培养学生具备化学、生物学、食品科学、食品质量管理及安全控制、国内外食品安全的标准与法规等方面知识和基本实践技能；3、烹饪与营养教育：培养学生具备化学、生物学、食品科学、食品质量管理及安全控制、国内外食品安全的标准与法规等方面知识和基本实践技能；4、食品营养与检测：以食品检验技术为特色，服务面向食品行业、农产品加工业，培养能够从事食品分析与检验、产品质量安全控制等工作的高素质技能型专门人才；5、食品加工技术：培养能从事食品生产技术管理、产品开发、资源利用、工程设计等工作的高级技术应用性专门人才。

08年11月10日国务院推出了四万亿的刺激计划.

三个代表”精髓是“解放思想、实事求是、与时俱进”。　　解放思想，就是在马克思主义的指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，解除束缚人们思想的精神枷锁，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，使主观与客观相符合，使思想与实际相一致。　　实事求是，“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。解放思想和实事求是是相统一的。解放思想是实事求是的条件，实事求是是解放思想的基础。　　与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素，进一步丰富了党的思想路线的内涵。与时俱进，作为党的思想路线的内容，既从马克思主义的发展规律和时代要求的角度体现了对解放思想、实事求是的发展，又从解放思想、实事求是中获得了本质的规定性。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，其本质就是要以创新的精神和科学的态度去认识、把握和遵循事物发展的客观规律。

1、保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于发展人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。2、因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分循环利用水。要树立惜水意识，开展水资源警示教育。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。3、其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。

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1. 阳山公园写风景300字作文 星期六，妈妈、爸爸带我去阳山游玩，一路上的天气一会儿阴沉沉的，一会儿又阳光明媚。小树点着头好像是说：“欢迎！欢迎！欢迎你们的到来！”。 一会儿，我们就来到了妈妈的学生家门口，只见桃花片片，远看像一只只粉红色的小鸟，近看如一张张通红的娃娃脸，我们在客人家坐了一会儿，便去大街上玩，大街上可真热闹，路的两边摆满了小摊，出售各种各样的货物，我们还来到了朝阳寺，里面是神话中的佛……，吃完中饭已经是中午时分了，妈妈带我去桃园，妈妈对我说：“桃树要三年才开始结果，结了五、六年后就要把老树砍了，种上小树。”只见妈妈又从桃树上摘下了两朵桃花，对我说：“你看，并不是每朵桃花都有花粉，有的没有花粉的桃花必须要进行人工授粉后，才会结桃子。”今天的收获真大呀！ 我们迎着开满桃花的路开回了家。 2. 苏州阳山公园的作文不少于400字 今天，我、妈妈、妹妹一起去了大阳山森林公园。 站在门口，一阵清新的空气便向我扑来，阵阵花香围绕着我。一眼望去，一朵一朵的花，五彩缤纷；一颗一颗的树，高大雄伟。 我们刚进去，便看见两个大头娃娃正跳着舞，他们边跳边向每个人一张抽奖券，有这种方式迎接我们，真是特别呀！ 啊，那儿有一个好大的球啊！“我也要玩！”我兴奋地对妈妈说。妹妹听了也要玩。于是，我们便排在那条“长龙”后面，耐心等待着。过了还一会儿，终于轮到我们了，我们钻进球里，奔跑着。我们无意中发现在我们周围有着许多鱼，我没变和他们比赛看谁跑得快。 5分钟过去了，我们出来了，看看表，已近3点钟了。瞧，哪儿有一大群人围在一个舞台中间。我们便也为了上去。因为人太多，我有太矮，便什么也看不见。我急匆匆的赶到一块大石头上看着，听着。 哦，原来是抽奖啊！我赶紧拿出抽奖票，仔细地听着。三等奖、二等奖、一等奖。看着一个个兴高采烈的人站上舞台，拿到奖品，我就十分羡慕。不过我也不灰心，因为还有一个一等奖呢，5000元。主持人读了两个号，都没人上去领，于是，他又缓缓地念了第三个号：“1——0——8——-8——9。”当听到前面三个数时，我都兴奋死了，谁知最后一个数竟是“9 ”害我白高兴一场，倒是把我旁边的小女孩个高兴死了。她竟是那个5000元得主。 太阳的脸也红了，好强在祝贺那个小女孩，我没回家了。虽然没拿到奖，但我们这一天还是玩得十分愉快！ 3. 游大阳山植物园作文 游大阳山植物园 “世纪寒潮”从苏州退去，阳光又回到了苏城。也正值逢年过节，也是踏青的好时节。于是，我们一家去大阳山植物园游玩。 走进公园，第一眼看见的就是一些知名的，不知名的花草树木。有些上面还有标注和介绍。紧接着。就走入了一条蜿蜒的石径。望向远方，有个巨大的半圆形玻璃物。通过导游图介绍。应该是整个公园的重彩头——热带植物园了，一路上说说笑笑，也很快走到了热带植物园前。 走进热带植物园，里面可真是与外面天差地别。仅一墙之隔，外面可是草黄木枯，而里面却感觉夏日炎炎，生机盎然。由于是热带植物园，所以温度也比外面高多了。里面有许多只有热带才能看见的植物。这里也是一应俱全。还有不少奇观，俗话说“独木不成林”但在榕树中，一棵树就可以造就一片树林，你根本无法分清哪个树枝是榕树的主枝，哪个只是气根。还有不少是热带水果树，比如有很多人都喜欢吃的荔枝、火龙果等等。突然，我们看见了一棵树，这树看上去稀松平常，但一看介绍。这可是著名的“毒树”——“见血封喉”啊！我赶紧离远一点。 在植物园的出口，还有几只鹦鹉正在表演节目，我们也坐下来，兴致勃勃地观看起来。最后我们在植物园里游览了一大圈，植物园面积好大啊，我们拖着疲惫的双腿离开了大阳山植物公园。 随着科技的发展，对生活的影响也愈来愈大了，原来在这边的地理环境见不到的，不能生长的植物，也能让我们不用去千里之外观赏了。也希望更多的新科技、新技术会更好地改变我们的生活，为我们服务。 4. 天柱山地质公园作文怎么写 这个……你需要先到天柱山国家地质实地考察一番，对公园的景物、布局有个了解，尤其是天柱山地质博物馆更要好好看看，馆内的馆藏不仅是很好的作文素材，还能够让您全方位地、更加深入地了解地质公园，增长知识。 然后就是写作文了，可以当做风景类的作文来写，但是要注意主次之风。先整体介绍一下地质公园，再重点介绍一两处自己感兴趣或者有代表性的景点（最好介绍清楚其地质成因、特点等，不清楚地可以到“地质公园之家”网上查一下，多多少少对您的协作会有帮助），最后再介绍一下 天柱山国家地质公园存在的作用和意义——了解地质、保护环境、保护地球就OK拉。 个人观点，希望能够帮到你。 5. 作文游丹霞地质公园 五一劳动节，我和爸爸妈妈、叔叔婶婶、哥哥弟弟一起去爬丹霞山。 丹霞山地宫园位于广东省韶关市东北郊，总面积290KM2。丹霞山是世界上丹霞地貌的命名地，同时是国家重点风名胜区，国家AAAA级的旅游区。 我们站在山脚下，哇，好高呀！我心里想。我还没做好准备，哥哥就像一个猴子一样连蹦带跳地往上爬了，我爬着爬着渐渐落后于大家了，于是我奋力向上爬，终于追上了妈妈和婶婶，又超过了爸爸和叔叔，后来终于跟上了哥哥，我们一其向上爬。妈妈说她和婶婶穿的是高跟鞋不能爬。爸爸问我爬不爬，我犹豫了一下，想到上次在龙南我不敢爬山的时后，我又看见了一个挑山工，挑着土向上走去，我心里想，挑山工挑那么重的东西都能挑上山去，我为什么就不能上去呢？于是我定决心爬上去。 我开始爬了，开始很轻松地爬上去了，可是到了一线天的时候被卡住了。因为我上次在龙南也是被一线天卡住的。可是我想到了挑山工那坚持不懈的精神时，我又来了勇气，我又爬，最后我终于爬上了山顶，看完了风景，我们准备下山了。 俗话说“上山容易，下山难”我一下山果然是这样，往下一看，哇，好高呀！我拼命抓住护拦一步一步地走下了山，我感到我的脚在颤抖，我慢慢地下了山。然后我们就依依不舍地离开了丹霞山。 这次爬山不既快乐，而且还让我的胆量增加了很多。 6. 写八公山地质公园作文300字以上 俺家乡的八公山旅游风景区，豆腐之乡哦！ 八公山旅游区位于淮南市八公山区境内，2001年12月10日，八公山旅游区被被批准为国家地质公园；2002年12月2日，被批准为国家森林公园；2003年7月31日被评为国家AAAA级旅游区。 八公山是一座历史文化名山，又名紫金山，由四十余座山峰叠嶂而成，方圆128平方公里，峰峦叠翠，清泉密布，景色优美，历史文内涵深厚，由152种树木形成的天然次生林，是皖北大地上一颗绿色明珠，春来绿意盎然，生机勃勃，秋踏漫山红叶，如火如茶。1600多年前发生在这里的以少胜多的世界著名战役“淝水之战”，留下了“风声鹤唳、草木皆兵”的千古佳话；2000多年前，汉淮南王刘安招贤纳士，编著了一代名篇《淮南子》，第一次整理编定了二十四节气，发明了名扬四海的美食--豆腐，演绎出“一人得道，鸡犬升天”的神话故事；形成于8亿年前的“淮南虫”化石，是迄今为止世界上发现最早的古生物化石，被国际地质学界誉为“蓝色星球”上的生命之源。 2000年，中科院考古队在八公山又发现了古猿化石，距今300多万年，是我国迄今为止发现最早的古猿化石。 八公山风景区依据独特的历史文化和自然山水风光，以生态休闲旅游为主题，开发建设和规划建设中的主要景观有：汉淮南王宫、升仙台、淝水之战遗址、白塔寺、白塔、青琅玕馆，石林、忘情古、森林浴场、红叶谷、岚香湖度假村等，将为旅客提供一处休闲度假、宗教朝圣、观光修学旅游的好去处。 八公山旅游区以神奇秀丽的自然山水风光为重要信托，以绚丽多彩的历史人文景观为丰富内涵，以古汉文化和“淝水之战”为品牌，以休闲渡假旅游为主题，已成为国内著名风景名胜旅游区之一。 我爱家乡的八公山，不为什么只因为，那是我的家乡，那里，有我的梦。 7. 关于芒砀山地质公园作文 经过近两个小时的奔波，我们一家三口终于到达了永城芒砀山 渐渐地，远处的群山露出了它的真面目，连绵起伏，高度不算高 郁郁葱葱。楼台亭阁掩映在轻松翠柏之间，高大威武的刘邦像矗 立在山顶，尽显当年汉高祖的威仪。我们先来到刘邦斩蛇出，只见 刘邦手执宝剑，正准备斩杀那条蟒蛇，蛇盘曲身体，扬着头，吐着 长长的芯子，瞪着眼，雕塑栩栩如生，真是巧夺天工。 登上山顶，俯视山下，只见层层叠叠，各种花木竞相争春，青 松葱茏，桃李芳菲。远处有一片桃树正在盛开，宛如粉红色的云， 在山间漂浮。 这里斩山为廓，，开凿修建了巨大的古墓群，埋葬着西汉梁孝 王的一家，有他的妻子李王后，他的儿子梁共，三座陵园组成。这 三座陵园大体相似，里面有许多石室，石室陈列着许多器物。最叹 为观止的是金缕玉衣，是用金线把许多长方形的玉片穿织而成，真 让人惊叹当时的工艺竟如此精湛。 沿着一级级石阶，我们欣赏着满山的层峦叠嶂，碧树红花，还 有流水潺潺，在蓝天的映衬下，宛如一幅壮美的山水画。我们一家 人拍照合影，把这美妙的一瞬间永远定格下来，给女儿买了个套娃 又买了一对汉代酒盏，依依不舍的离开了 8. 游览五谷仙公园作文400字 星期六清早，天还濛濛亮，妈妈就轻声的把我和妹妹叫醒，赶着我们盥洗一番，说要带我们到地质公园游玩。一听到出去玩我睡意全消，开心不已。 一到地质公园，立刻闻到咸咸的海水味道，走在观海步道，看到海水一波又一波打到岩石溅起的浪花，非常美丽。海面起伏的波浪，好像阅兵典礼上一列列的士兵，壮观又威武。海浪的声音像一首进行曲，指挥着波浪整齐的向前进。石头站在弯弯曲曲的海岸，排成一列优雅的姿态，一列可以感动人们的风景。 我们遇到许多观光客，一大群人排队要和女王头合照。站在特殊的地质上，彷佛置身在另一个国度里，各种奇特的岩石造形，让我看了眼花了乱。尤其是蕈状石，有很多分身，又几乎长得一模一样，实在令人叹为观止！ 很快的，天色渐渐暗了，要和奇石、浪花、涛声说再见，真。星期六清早，天还濛濛亮，妈妈就轻声的把我和妹妹叫醒，赶着我们盥洗一番，说要带我们到地质公园游玩。一听到出去玩我睡意全消，开心不已。 一到地质公园，立刻闻到咸咸的海水味道，走在观海步道，看到海水一波又一波打到岩石溅起的浪花，非常美丽。海面起伏的波浪，好像阅兵典礼上一列列的士兵，壮观又威武。海浪的声音像一首进行曲，指挥着波浪整齐的向前进。石头站在弯弯曲曲的海岸，排成一列优雅的姿态，一列可以感动人们的风景。 我们遇到许多观光客，一大群人排队要和女王头合照。站在特殊的地质上，彷佛置身在另一个国度里，各种奇特的岩石造形，让我看了眼花了乱。尤其是蕈状石，有很多分身，又几乎长得一模一样，实在令人叹为观止！ 很快的，天色渐渐暗了，要和奇石、浪花、涛声说再见，真舍不得。地质公园的奇特，连外国人也竖起大姆指说赞！我去一趟就爱上它了，期待能再一次来这里游览。 9. 饶平青岚省级地质公园作文600字 今天，我们坐车来到了台湾最负盛名的野柳地质公园。它又被称为“魔鬼之路”。听导游叔叔介绍野柳地质公园风景区是一个凸出海的岬角，长约1700米，经千百万年的海蚀风化和地壳运动而形成的特殊地质景观。 依据游览路线，首先我们进入了野柳地质公园二区，映入眼帘的是奇形怪状的岩石，有的像青蛙，有的像大象，有的像台湾地图和仙女姑娘遗失的一只水晶鞋。其中，最引人注目的是女王头，这个女王头像伊丽莎白女王的头像。远远望去，能看到女王头的头上戴着王冠，脖子很细。近一看能清楚地看见女王头像的眼睛和鼻子，十分美丽。我赶紧让妈妈给我和美丽的女王头留影。 我牵着妈妈的手继续往前走，来到了一区。一区里有许许多多大小不一的岩石，非常像蘑菇，简直就是蘑菇的世界。我看见了一个“小蘑菇”假装咬着它，让妈妈给我和“小蘑菇”留影。 一区看完后，我牵着妈妈的手开心地离开了野柳地质公园！

安妮宝贝简介 。 安妮宝贝 ，原名励婕，一名在网络上四处飘荡的人。从1998年10月开始在网络上写作和发表作品，以《告别薇安》成名于江湖，是2000年国内风头最健的网络文学作者。职业曾经历金融、编辑、广告，现在从事文化产品的策划及内容制作，任职出版社编辑。 1998年：得到第一台兼容机，开始上网。用电脑创作小说。成名作《告别薇安》，《七年》，《七月和安生》等，以告别，流浪，宿命为题材，文笔艳丽诡异，格调清冷阴郁。发表于互联网，引起轰动。 1999年：不喜欢银行的工作，准备辞职。家里反对，无法办妥手续。离家，开始自由生活。在南京短暂居留，从事广告。期间写作大量中短篇小说，陆续发布于互联网。拥有广泛读者群。网上有固定专栏和作品集。被称为具备偶像效应的作家。 1999年12月：到上海，进入网络公司，任职内容制作主管。 2000年1月：小说结集出版。《告别薇安》风行一时，出现大量盗版。 2000年5月：终于办妥银行辞职手续。在网络公司策划主编电子杂志，制作独立频道。 2001年1月：出版《八月未央》。在杂志上开设时尚专栏。 2001年2月：离开网络公司。开始写作长篇小说。 2001年5月：长篇写作完毕。去新疆旅行。 2001年8月：离开上海，去往北京。 2001年9月：长篇小说《彼岸花》出版。《告别薇安》在香港，台湾出版。从事文化产品的策划及内容制作。任职出版社编辑。 02年9月《 二三事》出版 04年1月摄影集〈蔷薇 岛屿〉 04年10月都市心情笔记〈清醒记〉 安妮宝贝，真名励婕，曾任职金融、广告行业，现为自由作家. 安妮宝贝1998年开始发表小说，因作品风格独特引起广泛关注。2000年起出版小说集《告别薇安》，《八月未央》，长篇小说《彼岸花》。所有作品均持续登上书店系统销售排行榜，并进入全国文艺类书籍畅销排行榜前十名，在众多读者中深具影响。作品已介入香港、台湾、日本、德国等国家和地区 迄今为止安妮宝贝一共出了四本书：两本短篇小说集《告别薇安》、《八月未央》；一部长篇小说《彼岸花》；最近的一本《蔷薇岛屿》在制作上取法的则是台港“行走文学”的样式，收录的是她在越南的旅行笔记——不是一般的介绍当地风物的“行旅”，而是贯注作者强烈主体意识的“心旅”，文字中间且配上了精良的摄影图片。作为一位备受市场欢迎与肯定的作家（1），基本上，安妮宝贝应该算是当代中国大陆第一位言情小说“品牌”作家。继琼瑶、亦舒之后，我们的文化市场终于也出产、拥有了一位“中国（大陆）特色”的都市男女爱情小说作家。不过，安妮宝贝可能会不满于只称她为“言情小说家”，在她每本书的序里，安妮宝贝一再强调她关注的是“灵魂”，“人性的虚无、绝望”等等，在这一点上，安妮宝贝的志向实在是比她的前辈大得多，她宣称她的写作是为了抚慰读者的“灵魂”，“写作的本质就是释放出人性”（2），相比之下，琼瑶、亦舒从来不曾具备这种探掘人类灵魂的雄心，她们至多是说希望写个好看的故事，给现代读者单调的生活增添点乐趣。安妮宝贝既是某些时尚杂志如《女友》、《花溪》、《城市画报》的专栏作者，她的小说也曾出现在中国严肃文学的代表杂志《收获》上（3），正是在文学位阶的模糊上（通俗作家？严肃作家？通俗内容严肃主题？通俗主题“纯文学”姿态？），安妮宝贝呈现出转型期文学、文化场域变化的一些饶有意思的征象。 安妮宝贝属于网络成名转向纸质媒体发展的作家。英雄不论出身，不管纸质还是网络，都有可能产生好文学。我们没有必要在纸质文学与网络文学之间划出泾渭分明的界限，毕竟它们使用的是同一语言，分享同样的社会文化、意识形态假定；在多大程度上它们能够突破成规，提供出文学特有的感性洞见，这才是衡量好坏文学的标准，这个标准不以发表和传播载体的改变而不同。但是另一方面，我们不能不看到这一特定的网络社区所型构的文学社会学中，网络文学的读者，也就是“网民”们的阅读习惯、审美口味、价值取向——这一切都会体现在他们迅速即时的bbs回应上，必然会促生出属于他们的文学评价标准。更确切地，这一标准或许不能说是“文学”的，网上的发贴多半随心所欲直抒胸臆，很难要求他们用专业研究者的眼光在文学史的参照系中对作品的文学价值给出定位，但是，正是从这些零乱芜杂的随感式评论中，一种特定的取舍范围，文化气氛正在形成，而这一网民群体不容忽视的购买力也早被敏感的商家看中，他们的文化品味必然会影响文化产品的生产与流通、文化市场的调整与重组，而最终的结果则是他们作为力量之一，促使新的文学、文化场域的生成。在这个新场域中，不同的作家所占据的位置，所分配到的文化资源与拥有的象征资本也必然发生位移、调整与变动。虽然安妮宝贝声明“不留恋在网络上发表作品的时期，它只是一段过程，已经结束了”（4），但是她的声名的浮现、她最大的读者群，她在这个新场域中赖以维系的象征价值以及由此获得的经济收益，无不与网民——在上网所费不赀的时候，网民是“小资”的别一身份标识（5）——有着血肉相联的关系。再进一步说，安妮宝贝本人也正是这一群体中的一员，她既是“小资”意识形态的产物，也是这一意识形态的参予与建设者。 “小资”虽然业已成为近年来的流行语之一，但是它的具体所指却可意会不易言传。它有一些社会学的阶层概念，但又不是严格以经济收入来定义，而更多地指向了某种“生活”的“文化”品味、情调与氛围。这样介乎经济与文化之间的用法倒是和革命时代的“小资产阶级”有同分异曲同工，在革命时代，“小资”除了是经济地位上“中国社会各阶级的分析”中的一类，又经常被用来批判知识分子的“多愁善感”“脉脉温情”等和革命要求不相符合的个人情感与意识（6）。商业时代的大众传媒巧妙地继承、挪用了这个身具经济与文化双重意味的概念，经过新语境的改造、加工与翻转，成为流行文化中的一个颇具生产性与集聚性的核心能指。围绕着这个能指，一系列关于衣、食、住、行、工作、娱乐、文化活动等生活方式的引导与指示得到了某种标识。 “小资”这个称谓以及相关的文化产品、文化现象在九十年代中期出现并开始流行表明经过十余年的发展，我们的大众文化也开始迈向了“精致”，不再只是色情加暴力以及政治窥秘的小报、地摊读物的流行，而是一种更“有品质”的精致流行文化的出现。而这一精致流行文化的发育与成熟，除了受发达世界流行文化的引领，也不可避免地带上了我们时代与社会文化发展所特有的印痕。我在前面说，安妮宝贝是第一位中国（大陆）特色的品牌流行作家，不是戏言，从她的身上，我们正可观察到***十年代的“纯文学”、大众文化、社会发展是如何养育与成就了她。 安妮宝贝的小说多半围绕城市男女爱情展开，然而我最后把它定位为通俗文学的原因不在于它偏向于“言情小说”的文类，虽然这个文类经常被主流男性批评家诟病为小情小爱，但是题材的选择不一定妨碍形式的精良与主题的深刻，典型的例子如张爱玲，她对“言情小说”文类的喜好使她坚持使用这一文类的框架，但是她的运用意象的巧妙、技巧的圆熟以及她对一般言情小说所展现的普通男女爱情的拆解又往往颠覆、超出了这个框架，使之达到了严肃文学的水准。安妮宝贝的小说初看上去似乎也具备了这些特质，她的文字流畅、具有鲜明的个人特色，叙述风格是杜拉斯式的跳跃的短句，爱情的内容也不是琼瑶式的有情人终成眷属的模式，而常常以“破碎、离开、告别”为收束，再加上文中不时出现的哲理式警句：诸如“长期的理想是可以某天突然的消失，短暂的瞬间，漫长的永远。”；“包围着我们的，其实是一种绝对的空虚，所有的产生，消耗，都是为了消失……”（7）使得她的小说外表甚至于充满了现代主义风格。但是，我所说的文学位阶模糊，其中一个含义指的就是在消费性的后现代文化环境中，通俗文化与严肃文化之间日益相互渗透与挪用所产生的界限模糊，诸如严肃文学对通俗文艺样式巧妙利用的“以通俗反通俗”，或者是通俗文学对严肃文化的借调给自己添饰的“品味”。安妮宝贝小说外型上的现代主义风难掩其内质的匮乏。她的小说与台湾另一位言情小说家苏伟贞一样拥有一位“欲力强大冷凝寡欢”（8）的女主角，她们活在自己的世界里，对感情期盼又不能相信，兀自上演着一幕幕既给女主角带来伤痛又不乏自得其乐的都市爱情剧。男女主角开始于一场邂逅（邂逅场景的新元素是网络，当然还有都市符码少不了的酒吧），气质上的互相吸引（这吸引经由网络“心有灵犀”的聊天或是观察到的衣着细节，良好品味，都市冷漠颓废之“性感”而展现）使得男女主角开始靠近，可能会发生性关系可能没有，但是多半不了了之，因为女主角从一开始就具有一种又热烈又冷静的特质，她乐于沉缅于一段“都市夜归人”的互相取暖，但似乎深知此类爱情的不可靠，于是最后她总是清醒决绝的离去，并发出自艾的喟叹：“我不知道有什么人是能够深深相爱的。也许他在非常遥远的地方，用一生的时间兜了个大圈子，却依然不能与他相会。”（9）“我们是没有未来的人，不断地寻找，不断地离开。“（10）“只是等待一次爱情，也许永远都没有人。可是，这种等待，就是爱情本身。“（11）“一场沉沦的爱情终于消失。”（12）但是，安妮宝贝几乎没有解释女主角的性格特征与对爱情的悲观态度其来何自，环境如何培育、发展出她这种特质，由于一开始女主角的特质就是一个给定的事实，都市并没有与之形成一有机的互动，都市场景只是一个布景，中间的爱情也不过是一场在其间自虐虐人，自娱自乐的表演，类似于一华美的MTV，提供了符号、影像以及情调、气氛的消费，但没有供思考的启发，基本上是一自我循环封闭的展现，而不是层层深入剥茧抽丝的挖掘。间或安妮宝贝会给出一个模糊的说明，例如女主角不和睦的家庭、性格怪异的母亲，不幸的童年等等。这些既定的“宿命”成了女主角性格无可推卸的原委。长篇《彼岸花》中，故事经由乔与南生、两个有着相同个性的女子的两条线索的展开显得丰富了一些，安妮宝贝没有明确说明这两个人是否就是同一个人，但是她有意识地让二者构成一种互为镜照的关系，或许南生是乔创造出来的电影，也可能乔是南生笔下的小说，这样，经由南生命运的演示，我们可一窥南生或乔目下疏离、幽闭、自我、虚无性格的来由。但是，父母双亡，家庭不幸再次成为女主角一生命运的原动机，目的只为了铺陈南生与林和平纠缠晦暗的“孽缘”与乔淡漠犬儒的虚空，女主角的各种反应似乎一开始就由她的“命运”注定了，之后再也没有成长、救赎的可能，彼岸花与此岸之间看不到任何的桥与路。 在故事相对单薄（既没有琼瑶的起伏跌宕，也没有亦舒的跳挞俐落）的情况下，安妮宝贝仍然吸引到为数众多的读者，这不能不归功于她小说话语层面的营造功力，她成功地在人物、叙述者、作者与读者之间构造出了一种召唤性的身分认同，也就是，四面彼此呼唤的镜像。安妮宝贝的小说叙述者—作者与人物之间有相当程度的情感投射与认同，作者绝不比人物高（13）。这也是言情小说成功的关键之一，并不象一般对大众文化持批评态度的批评家所想象的通俗小说只是作者拿一些煽情故事来糊弄普通读者，事实上，一个成功的通俗小说作家对其笔下的人物态度毋宁说是相当真诚的，如果叙述者—作者与人物不是有相当一致的情感、价值取向，读者很容易觉得他在受愚弄，琼瑶对轰轰烈烈爱情的信仰与亦舒中产阶级女性的爱情观都是非常真诚地呈现在他们的小说中的。（与此不同的是，张爱玲则在她的类言情小说中创造出了一个游走于各种视角提供出反讽声音的叙述者。）更具体地说，安妮宝贝话语层面所营造的认同感包括两个方面：一、精神情绪的把握。她相当敏感地捕捉到都市白领的一种情绪与心态，一种疲倦、飘忽、不安定感与冷漠症。这些情绪经由散片式的叙述流与喃喃自语的类哲理议论得以成功散发，安妮宝贝将这种情绪的由来归之于“宿命”或“人性”“灵魂”的“甘美与脆弱”。显然，安妮宝贝对此类情绪的解释是相当非意识形态的。（她的解释可能有两个原因：一是采取大众文化对社会问题不看或“看不见”的策略；也有可能她受八十年代的思路所影响，文学一律向“人性”求答案，而不去考察这种人性是如何在社会环境中得以培育、发展出来的。）正如她自己所说：她所做的是“抚慰”，读者阅读小说未必会去深究来龙去脉，他们在小说所唤起的情绪氛围中得到了沉浸与共鸣，视安妮宝贝“于我心有戚戚焉”，从而在安妮宝贝程式化小说所唤起的悲情中一遍遍释放自恋与自怜。二、大量的消费符码所构造的身分政治。在安妮宝贝的小说中有很多对“品味”的貌似不经意实则颇门槛精的书写，这一品味由衣着的细节、espresso咖啡，哈根达斯冰淇淋、帕格尼尼、欧洲艺术电影等等组成。这一品味构造的身份政治所流露出来的“势利”至少可以追溯到亦舒——这位八十年代中期开始进入大陆市场，对当代众多流行小说女写手有着巨大影响的祖师奶奶。亦舒笔下的中产阶级女性看起来比琼瑶时代的女性有了不少进步，不再只是一心扑在爱情上拿这个作为女性证明自我存在的第一要务，她们经济独立，有自己的事业，然而仔细阅读之下，这些小说仍然不过是郎才女貌的现代翻版，再怎么学历高有知识的女性寻求的仍然是有良好经济基础，英俊、有品味的男性，她们的目光从来不会旁落到“专业人士”身外，强烈的身份意识使得她们很难寻觅到符合她们理想标准的伴侣，也因此时常发出美好爱情难得的喟叹。这个喟叹，是深具阶级意味的。在对“品味”的捕捉与点染上，安妮宝贝继承了亦舒的“炬炬目光”，直白一点，——就是“势利眼”。不客气地说，她与她的读者群中的部分“小资”是颇为势利眼的，只不过他们未必会自觉到这一点。 在某种程度上，安妮宝贝特别象是八、九十年代陈染与九十、零年代消费文化奇异媾和的产物，一方面是现代主义式对“个我”形而上关注的“虚无”、“绝望”，另一方面则是非常实际的所谓“优雅”物质、品味、情调的艳羡与享受，在这喃喃自语的“虚无”与不厌精细的“品味”之间所呈露出来的自相矛盾与裂隙，叙述者—作者从来没有意识到。二者之间广阔的社会现实、不同人群的生存境遇、公民权利的争取，全都不再进入作者的视野。这也是当下文学的状况，当社会现实被抽空后，文学似乎就只能在二者之间摇摆，不是遁入空洞的形而上，就是沉溺于对物质细节的张爱玲式的愉悦。 八、九十年代的“纯文学”与港台流行文化同时养育了目下的小资，这是他们文化谱系的构成。另一方面，小资之所以会和安妮宝贝的小说产生共鸣，在现实境遇的情绪上确实有一些相通之处，但是这种情绪的产生绝不是什么宿命之类，而是一种非常实际的第三世界都市文化情形之产生。那就是一种类似于在中国“飞地”的工作环境中培养出来的品格。这些都市白领每天进出于空调间，承受着沉重的工作压力，一方面，他们必须努力工作才能在竞争激烈的职场中占稳脚跟，升至更高的位置，这种情形下疲倦、焦虑势不可免，另一方面，较为舒适的办公环境，相对于普通劳动者较高的薪金，又会使这些人或多或少产生比上不足比下有余的优越感。更重要的是，在一种跻身于“与国际同步”的环境中所培育出来的心理上、习惯上向西方“先进”“文明”世界的靠拢、趋附与对本土或第三世界的轻视、疏离，经常是相生相伴的。问题的关键就在于，这种“全球”恰恰是与无数的“本土”缠绕在一起的，离开了八小时之内的“飞地”，扑天盖地而来的就是混杂、无名的现实。在“天涯之声”论坛上曾经有一个引起热烈讨论的贴子《一个上海白领的心里话》（14），一个网名叫“麻木热”的上海白领说出了他郁结已久的苦闷：他一直觉得自己很优秀，也确实很优秀，重点中学——名牌大学——跨国公司（月薪八千以上），自己和朋友们都活得不错，直到自己去了一趟内地小城的姨妈家，发现了“另一个世界”的生活，（有工厂临时工得了病不肯去看只为省下医药费给儿子读书，小男孩家里穷为吃肉被父亲打，得了绝症临死前家里为他煮了一锅肉），深感震惊，回到上海后才“发现”上海同样有着“另一面”：为还能每个月领到六块钱车贴而庆幸的工厂女工，在菜市捡菜边的城市贫民，两小时一刻不停挣得十块钱报酬的钟点工……作者于是发现，自己已经被现代社会无形的区隔化而和社会的真实面目隔绝开来（15）：“如果我只呆在漂亮的写字楼，每天上下班打的，业余去蹦迪，去茂名南路的club找点刺激。去和平饭店搞搞聚会，在巴黎春天购物，那么我不会感到什么苦闷。我只会踌躇满志，自我感觉良好。以为我是这个国家的那一部分精英。可是，我看到了，而且我相信更多的我没有看到。所以我没法心安理得地自我陶醉。”这位上海白领经由他的亲身感受提出了“公共性”的问题：“这个国家大部分人是怎样生活的呢？他们的思想是怎么样的呢？他们难道不值得被了解吗？作为这个国家中有知识的一部分人，难道没有义务去了解他们吗？那么不了解一个国家的真实面目，光靠喊着民主就可以为这个国家做点什么吗？”。 这位上海“小资”对生活发出了自己困惑与反思的声音。显然，它提示了我的“小资”分类与分析的简化性。事实上，这是个年轻、受过教育、有思考能力、能够发声的一个阶层，他们会有自己的生活感受与判断，对将来的社会发展也有可能起到有益的、良好的影响与作用，只不过，受这二十年从美学个人主义到生活个人主义演变以及由此造成的政治冷漠症的影响，再加上方兴未艾的消费主义对理想生活模式的引导与形塑，他们中的一些人变得越来越只注重个人“高尚”生活的获得，而不再关心“个人”所必然含有的人与人之间，个人与群之间的联系与同情，而一旦个人成为自我张扬与扩张的个人，很难想象真正的爱情如何从之产生，因为真正的爱情是在人与人之间的交通与融合中获得的，这一融合的基础必是超越了原子意义上的个人，而指向人与人之间的理解与同情。这也在某种意义上解释了安妮宝贝笔下的爱情为什么总是以“破碎”告终，因为两个个人主义者的相爱，最终的结果就是那个豪猪的寓言：为了取暖他们聚拢在一起，可是那个尖刻的、自我保护的刺又立即把它们分开。他们之间可以有身体、情调的吸引，但是不会有真正的信赖与帮助，因为这一切，都不是在个人主义中能够获得的，它必建立在人与人之间无限广阔的联系上，唯有在整体的呼应中，孤立的个人通过爱的联系才能找到存在的意义，否则那个“虚无”的命题会如影随形在安妮宝贝的小说中再三复现，永远纠缠着她笔下那些想爱又不相信爱不能获得爱的个人主义者。 安妮宝贝的崛起如她所说，“没有侥幸”，她依托网络，以其流畅的文字，都市爱情题材的书写获得了她在当下文学场域的地位。与二十世纪的中国作家相比，二十一世纪的安妮宝贝显然更有理由骄傲：因为她不是政治，而是“读者选择的”。中国作家进入“文坛”的路线已经改变了，现在，不只是政治在推出作家，市场也提供了一个“公平竟争”胜出的机会。然而，被市场肯定是否就表明他（她）是一个确凿无疑的好作家？以安妮宝贝的出现与畅销而论，确实可以看到新一代文化教育水准的普遍提高，首先一点就是对精致文字与个人风格的打造与欣赏能力，其次就是对世界文化资讯的广泛汲取，比如安妮宝贝与她的读者群们共享的杜拉斯、村上春树、帕格尼尼、欧洲艺术电影等。然而在这种中产阶级性质的文化品味之上，文学是否还有一些更不容忽视的品质：不只是抚慰，还可能是愤怒、伤痛、与发自心肺的呐喊?！对小人物的同情，对真正的自由、解放、幸福时刻的向往与召唤?！在这个新的文学场域里，正在成长的，或者已经功成名就的中国作家们会选择什么呢？ 喜欢她，是因为她是个寂寞的女子，安静的让人心疼

五一劳动节是中国的法定节假日，每到这个时候我们都可以收到放假通知书，下面是小编整理的五一放假通知书，欢迎阅读参考。五一放假通知书篇1各部门、各位员工根据《国务院办公厅公布20__年放假安排》，结合公司的实际情况，现将五一期间放假安排通知如下：一、行政人员5月1日-5月3日共放假三天，5月4日正常上班。二、生产部根据生产计划在以上假期内自行安排。注意事项：1、请各部门负责人提前组织好放假前安全检查，并做好防火、防盗排查;2、放假期间，请保持手机通讯畅通;3、放假期间需要外出的员工请注意安全防护，避免意外事故发生。祝各位员工劳动节假期愉快!管理部二___年四月二十一日五一放假通知书篇2各部门：劳动节将至，根据国家20__年节假日放假规定，并结合公司的实际情况，公司20__年劳动节的放假安排如下：20__年5月1日(周五)放假一天，与周末连休。特此通知!预祝全体员工劳动节快乐!人事行政部20__年04月09日五一放假通知书篇3公司领导、各部门：根据《国务院办公厅关于20__年部分节假日安排的通知》和海南省政府办公厅的通知精神，并结合我司实际，现将五一节放假有关事宜通知如下：一、劳动节：5月1日至5月3日放假调休3天，其中5月1日(星期五)、5月2日(星期六)、5月3日(星期日。5月4日(星期一)正常上班。二、各部门自行妥善安排好放假前工作，4月30日下班前务必切断水、电源，关好门窗做好安全防范工作。三、节日期间，全体员工需24小时保持手机开机状态，已确保紧急情况联系畅通。四、放假期间正常上班的部门，请在4月26日下午6点前将值班人员安排表报至综管部。四、如遇有重大突发事件，迅速启动应急预案，妥善处理并按规定第一时间上报，确保节日安全。特此通知。综合管理部

【出处】：清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回：「况且上海办捐的人，钻头觅缝，无孔不入。」 【释义】：孔：小洞。比喻有空子就钻。 【读音】：wu kǒng bu ru 【反义词】：无懈可击 【例句】： 1.女生你要时刻小心---附近无孔不入。 2.现在的行销更加精密复杂、更加无孔不入。 3.无孔不入的网络诈骗者将会在那些能够以最低风险获取最大回报的领域采取行动。 4.他也认同 *** 的影响无孔不入。 5.认为在商业逻辑无孔不入的时代，有必要重新强调文学的道德伦理向度。 6.但是，众所周知，中国信贷分配制度被无孔不入的寻租行为和贿赂所困扰。 7.当今社会，选择的观念无孔不入，种种选择会导致人们越发感到焦虑不安和力不从心。 8.在某些方面，我认为这更加糟糕，因为它更容易打扰你，无孔不入。 9.如今，三个机构-国家安全部，公安部，和军事安全司令部-控制着「一个无孔不入的系统」，对「革命的敌人」，「革命阵营内部的敌人」以及所有金氏家族圈外的人进行大清洗。 10.尤其是在农村,高利贷无处不在,无孔不入,表现得非? 11.各类服务商(如支付pal制)出现,但足以成为支配和无孔不入构成标准. 12.不过约兰达表示，开除几名看守解决不了问题，因为该监狱的状况太混乱了，违法的事情无孔不入。

写明原因，更适于XX工作，本人一定加倍努力工资，希望领导批准等等。1、公司人事部：您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。我叫XXX，于XX年XX月份进入公司工作至今。现想申请调动目前XXX岗位到XXX岗位。2、在公司工作XX年多的时间里，我都是在XX岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。3、你要对自己有一个全面的剖析，对现在的岗位之所以不喜欢的原因，再对即将调动过去的岗位进行考察，根据自己的实际能力衡量最终所能做出的成绩值得不值得你调动，再次和领导交谈的时候，一定要对新岗位有一些建设性的意见，这样才可以证明你能否在新的岗位上创造价值。4、提出调动的理由啊，尽量堂皇一些，比如你现掌握到了哪些能力，如果调动会给企业带来什么样的利益或损失，再掺杂个人的发展规划与情感需要等等，企业也能理解的。

餐巾纸玫瑰花的折法图解就是这样普普通通的餐巾纸，随手可得。选择较长的一边，像上图这样卷起来。再从另一个方向卷起来，玫瑰花的样子就出来了。调整下花瓣，让玫瑰花显现自然形态。剩余的餐巾纸卷起来，就得到花茎和叶子。

要以人为本

幼儿园项目式课程的含义和特征意思是指幼儿园项目课程注重在做中去学习、团体讨论、知识与经验的总结与应用，在教学实践中取得良好的教学效果。就是引导幼儿针对某一个喜欢的项目进行积极的探索。其实施的流程如下：1、明确项目任务：教师提出任务同学讨论。2、制定计划：学生制定教师审查并给予指导。3、实施计划：学生分组及明确分工合作完成。4、检查评估：学生自我评估教师评价。5、归档或应用：记录归档应用实践。特点：实践性：项目的主题与真实世界密切联系，学生的学习更加具有针对性和实用性。自主性：提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展。发展性：长期项目与阶段项目相结合，构成为实现教育目标的认知过程。综合性：具有学科交叉性和综合能力的运用的特点。开放性：体现在学生围绕主题所探索的方式、方法和展示、评价具有多样性和选择性。评价特点：项目型教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程，测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。

汉乐府诗歌传达了汉代民众的心声，反映了广阔的社会现实，其思想内容主要有：1、表现民众的悲苦、怨恨与反抗。如《孤儿行》则反映了私有制下道德沦丧导致的一幕悲剧，《东门行》表现了百姓困不可忍之后的反抗。这类民歌，远超先秦民歌“怨刺”的界限，反映了新的时代特点。2、控诉战争、徭役给人民带来的沉重灾难，《战城南》、《十五从军征》、《悲歌》等属此。3、反映爱情、婚姻、家庭问题这一永恒主题，并藉之歌颂了当时人们追求的坚贞爱情和他们反抗封建礼教的斗争，《有所思》、《上邪》、《孔雀东南飞》等皆为此类民歌。4、汉乐府民歌中还有一些寓言诗，如《乌生》、《枯鱼过河泣》等，善用拟人手法，想象奇特丰富，曲折暴露了统治者地凶残，表现了人民忧生惧祸的心理，并留下了一些有益的社会生活经验。5、汉乐府民歌中还有一篇以劳动为题材的名篇——《江南》，用反复咏唱的形式，描绘鱼儿在莲叶四周戏游的情景，表现了采莲青年男女欢愉的心情，展示了江南水乡明媚秀丽的风光。扩展资料：汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集，不同《诗经》（《诗经》亦是现实主义），它开创了诗歌现实主义的新风。汉乐府民歌中女性题材作品占重要位置，它用通俗的语言构造贴近生活的作品，由杂言渐趋向五言，采用叙事写法，刻画人物细致入微，创造人物性格鲜明，故事情节较为完整，而且能突出思想内涵着重描绘典型细节，开拓叙事诗发展成熟的新阶段，是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。汉乐府在文学史上有极高的地位，于与诗经，楚辞可鼎足而立。《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌，后者是我国古代最长的叙事诗，《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。