2019村书记换届选举述职报告

支部书记集中轮训和述职报告的区别：根据相关资料查询。1、集中轮训是指对党员、干部或企业职工进行的旨在提高素质、增强能力、拓宽视野等一系列有针对性定期或不定期的系统培训，通常分批次将所有目标人员培训一遍。2、述职报告是指各级各类的机关工作人员，为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。

不少于应述职人数的三分之一。党支部书记述职人数要求是现场述职人数不少于年度应述职人数的三分之一。述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。

党支书是党支部书记的简称，是党支部的第一责任人，主要负责党支部的全部工作，党支书应具有坚强的党性，敢担当善作为，带领党支部做好党的全面工作。 支委是党支部委员的简称，在党支书的领导下负责某个方面的工作，如组织委员负责组织工作，宣传委员负责宣传工作，纪检委员负责纪检工作等等。

是你个人述职对吧，我给你介绍下大概内容安排 1、基本情况 （1）工作过程。 （2）内容概括（成绩、经验为主）。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。 （3）主题认识。这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。 2．成绩经验。 一要以事实和材料为依据。 二要点面结合，重点突出。 三要分析事实与材料，找出规律。 最后是落款需要原创定制一份的话，看我头像内扣扣，希望采纳一下

根据《党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核办法（试行）》，述职采取现场述职与书面述职相结合的方式进行。流程一般为： 　　（1）述职评议前，要对履职尽责抓基层党建工作情况进行总结，为述职、点评做好准备。 　　（2）上级党组织一般以党委常委会扩大会议或党委（党组）扩大会议的形式，听取下一级党组织书记述职。 　　（3）听取述职的上级党组织书记逐一进行点评，班子其他成员可结合工作分工进行点评，重点指出存在的问题和努力方向。点评一般采取“一述一评”的方式进行，也可结合实际集中点评。 　　（4）述职评议后，应将述职报告在一定范围内公布，接受基层党组织和党员群众监督。

2015法院支部书记述职报告ppt　20xx年，本人在县委和地区中院的正确领导下，坚持“三个至上”重要指导思想，狠抓队伍和业务建设，加强理论和业务技能学习，全面加强和推进法院审判执行工作,较好地完成了预期的工作目标。 　　一、加强自身建设，提升道德修养和综合素质 　　一年来，本人在思想上要求上进，学习上不放松，把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本前提。一是坚定理想信念。自觉用中国特色社会主义理论武装头脑、指导言行，开创从法品格修养新境界。二是服务大局。把审判工作纳入县委工作大局，围绕“社会稳定和长治久安”两大历史任务，进一步肃清净土思想，警惕“三股势力”的渗透破坏活动，落实上级维稳部署，并在办案中注重社会矛盾隐患的排查化解，全力推进平安伊吾建设。三是加强政治理论与业务学习，提高自我。认真学习贯彻党的和三中、精神，带头学习、钻研审判业务知识。四是加强道德建设，不断提高品德修养。深入部署开展党的群众路线教育实践活动，并融入其中，历经深入学习、广泛听取意见、深刻剖析根源和认真整改落实，使班子和个人的工作作风进一步得到转变，干警的工作积极性和大局意识、服务意识明显增强。 　　二、加强廉政建设，提高自律意识 　　作为院长，本人始终坚持依靠学习，促进自我改造，牢固树立正确的事业观、工作观和政绩观，在思想和行动上自觉与县委和上级保持高度一致。一是带头落实党风廉政责任制。我院从党组成员、科室负责人到普通干警，层层签订了《党风廉政建设责任书》。党组与中院党组、县直机关工委签订了《党风廉政建设责任书》，形成了一级抓一级、层层抓落实的责任目标管理网络。二是严格执行中央八项、自治区十项和地委、县委十二项规定，营造勤俭节约的氛围，树立审判队伍好形象。三是通过加强党风廉政建设和效能管理，在全院上下推行实施了廉政保证金制度和廉政谈话制度，并规范了全院绩效考核制度。四是加强对配偶、子女和干警的廉政教育，为全院干警做好廉洁自律的表率。五是组织干警认真学习《廉政准则》及反腐倡廉相关文件，严格贯彻院“零容忍”政策，对干警在工作中出现的一些苗头性不良现象及时给予制止和纠正，提高了干警的责任心和使命感。六是开展“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育活动，党风廉政教育月活动，亲情廉政寄语活动;落实领导干部个人重大事项报告制度，严守执法办案纪律，规范审判流程机制，进一步增强党性修养和纪律意识。全年无违法乱纪行为。 　　三、立足本职岗位，履行工作职责 　　一年来，本人结合本年度工作思路去思考谋划、落实各项工作，较好地完成了工作任务。一是加强领导班子建设。在工作、决策中能够坚持民主集中制原则,坚持“五重一大”（baogao.cnrencai.com）制度，努力使党组凝聚力和战斗力不断提高。二是加强队伍建设。组织干警深入开展教育实践活动等一系列主题教育活动。组织干警开展学习讨论，督促干警找问题，剖根源并逐一整改。三是加强审判执行业务工作，维护社会和谐稳定。20xx年我院受理各类案件319件，结案235件。在办案过程中，我院狠抓调解工作，今年调解撤诉案件共117件，调撤率达68.42%。限度的实现社会效果和法律效果的有机统一。同时加大执行力度，多措并举，使当事人利益得以实现。四是加强审判管理，提高办案质量。修订完善了案件质效评估体系和流程管理体系，建立长效管理机制。注重工作绩效的日常管理，强化均衡结案，杜绝超审限现象，全年无超审限案件发生。五是完善司法为民机制。今年共对案件特困申请人实施司法救助金 100260元，对弱势群体依法减免缓诉讼费63817元。同时我院7名干部以全县“五乡两镇”作为联系点，进行法律宣传，法律咨询等便民服务。 　　四、存在的不足及努力的方向 　　一年来，我带领全院干警扎实工作，尽管取得了一些成绩，但也存在不足：一是对新知识、新技能学习掌握还不够;二是领导能力和驾驭水平还有待进一步提高。 　　在今后的工作中，我一定要发扬成绩，改正不足，做到主动加强学习，努力提高自身水平，更加注重廉洁自律，塑造良好形象，率领全院干警努力把法院工作推向人民群众满意程度更高的新阶段。 　　不到之处请组织和同志们批评指正。

双述双评的主要内容是1、村述民评：村两委班子成员分别向村组干部、全村党员、村民代表进行述职，与会人员采用无记名投票方式对述职人员进行评议。2、村述镇评：各村两委班子及成员分别向乡镇班子成员、中层干部、联系村脱产干部述职，与会人员对述职村及人员进行无记名投票评议。 双述双评的主要内容是1、村述民评：村两委班子成员分别向村组干部、全村党员、村民代表进行述职，与会人员采用无记名投票方式对述职人员进行评议。2、村述镇评：各村两委班子及成员分别向乡镇班子成员、中层干部、联系村脱产干部述职，与会人员对述职村及人员进行无记名投票评议。 “双述双评”工作每年开展一次，一般在年底前完成，由基层党委具体组织实施，与民主评议党员和年度考核工作结合进行。基本步骤是： 1、述评准备：党支部书记认真对照职责要求，围绕述评内容撰写述职报告，并在一定范围内征求意见，报基层党委审核。向支部党员大会述职。召开支部党员大会，党支部书记进行述职，接受党员评议。基层党委应派人到会指导。农村、社区党支部应邀请群众代表参加。 2、向基层党委述职：基层党委召开述职评议会，党支部书记集中进行述职，由基层党委负责同志点评，接受参会人员评议。 3、评定等次：基层党委根据述评情况，结合日常管理考核，对党支部书记按照“优秀、称职、基本称职、不称职”4个等次进行综合评定。

《团（总）支部对标定级工作指引（2022年修订版）》，《团支部对标定级自评表》，述职报告。2022年度团支部对标定级工作的通知：召开专题组织生活会，对照《团（总）支部对标定级工作指引（2022年修订版）》，采取五评、双签字方式（评班子建设、评团员表现、评组织生活、评制度落实、评作用发挥，团支部书记、团员代表分别签字确认自评结果），确定自评结果，填写《团支部对标定级自评表》，完成自评定级。另外各团支部书记针对附件2中的对标项目，结合团支部特色工作，撰写2022年度团支部书记述职报告。团支部是团的基础组织，是团组织开展工作的基本单元，是团的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育团员、管理团员、监督团员和组织青年、宣传青年、凝聚青年、服务青年的职责。

用不着鞠躬的。

序 以创新精神推进基层党组织建设第一章 党支部的地位、作用和任务一、党支部的地位和作用1.党支部是党的最基层组织2.党支部是党联系群众的桥梁和纽带3.党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒二、党支部的任务1.党支部的基本任务2.不同类型党支部的地位和作用3.党支部在改革开放和经济建设中的主要任务第二章 党支部的划分、支部委员的设置及职责一、党支部的划分1.党支部建立的原则2.联合党支部的设立3.临时党支部的设立4.党支部成立与撤销的审批权限二、党支部委员会1.党支部委员会的产生与分工2.党支部委员的职数和设置3.党支部委员会的任期三、党支部书记和委员的职责1.党支部书记的职责2.党支部副书记的职责3.党支部组织委员的职责4.党支部宣传委员的职责5.党支部纪律检查委员的职责6.党支部青年委员的职责7.党支部统战委员的职责8.党支部保卫(保密)委员的职责第三章 党支部书记一、党支部书记的地位与作用1.班长作用2.组织协调作用3.骨干带头作用4.在经济建设中的保证监督作用二、党支部书记的基本素质1.政治素质2.思想素质3.文化业务素质4.能力素质三、党支部书记的基本修养1.加强自身修养的正确途径2.加强自身修养的基本方法四、党支部书记的基本工作方法1.充分发挥支部委员会的作用2.全面安排，抓住重点3.吃透两头，了解上情和下情4.从群众中来，到群众中去5.既要务虚，又要务实第四章 党支部发展党员工作一、发展党员工作的意义、方针和原则1.发展党员工作的意义2.发展党员工作的方针3.发展党员工作的原则二、党支部对入党积极分子的培养、教育和考察1.建立和扩大积极分子队伍2.对入党积极分子的培养教育3.对人党积极分子的考察和管理4.对发展对象进行政治审查和短期集中培训三、预备党员的接收1.确定人党介绍人和填写《入党志愿书》2.支部党员大会讨论3.上级党委审批四、预备党员的教育、考察和转正1.预备党员的预备期及入党宣誓2.预备党员的考察3.预备党员的转正第五章 党员教育和管理一、党员教育工作1.党员教育的目标2.党员教育的基本原则3.党员教育的方法二、党员管理工作1.党员管理工作的内容及意义2.党员管理工作的原则及要求3.党员管理工作的方式和方法4.开展“创先争优”活动的程序与方法5.党员目标管理的程序与方法6.党员参政议事的程序与方法7.开展党员责任区活动的程序与方法8.日常性的党员管理工作第六章 党支部的纪律检查工作一、党支部要重视党性、党风、党纪教育1.重视党性、党风教育2.重视党纪教育3.自觉执行党内法规二、党支部纪律检查工作的方针、原则和任务1.纪律检查工作的指导方针2.维护和执行纪律的原则3.纪律检查工作的任务三、党的纪律处分1.党纪处分的目的和要求2.党纪处分的种类及其依据3.对违纪党员处分的工作程序4.执行党的纪律应注意的问题第七章 党支部的制度建设一、组织制度1.发展党员制度2.党员管理制度二、生活制度1.党支部的政治生活制度2.党支部的组织生活制度3.党支部的民主生活制度三、其他制度1.监督制度2.工作制度四、党支部各项制度的执行和完善1.党支部制度建设的原则2.党支部制度的执行和完善第八章 党支部的工作程序(图表)图一召开支部党员大会的一般程序图二党支部委员会向支部大会报告工作的程序图三召开党支部委员会的一般程序图四支部委员民主生活会的程序图五基层党支部换届改选工作程序图六评选先进党支部、优秀党员工作程序图七党支部考评党员工作程序图八流动党员教育管理工作程序图九民主评议党员工作程序图十处置不合格党员工作程序图十一发展党员工作程序图十二接收新党员支部大会程序图十三入党宣誓仪式的程序图十四预备党员转正的程序图十五处分违纪党员程序图十六讨论处分违纪党员支部大会程序图十七社区党支部的党员包户活动工作程序第九章 党支部书记常用文书一、通知二、会议记录三、计划四、工作总结五、情况汇报六、典型材料七、入党申请书八、预备党员转正申请报告九、介绍信十、证明信十一、简报十二、党支部换届选举工作请示及选举结果的报告十三、决议十四、决定十五、处分决定十六、请示十七、报告十八、通报十九、会议纪要二十、公函二十一、规定二十二、调查报告二十三、案例剖析二十四、思想动态分析二十五、讲话稿二十六、述职报告二十七、组织鉴定二十八、表扬信二十九、慰问信三十、感谢信 名 称：　最新党支部书记工作手册 （2011年）作 者：　本书编写组单 位：　册类 别：　 党群　组织— 党支部出版单位：　人民日报出版社其它介绍：　2011年定 价：　26元 本书根据十七大、十七届四中全会精神，从党支部书记实际工作需要出发，对党支部书记应具备的知识、应掌握的方法进行了系统的梳理和介绍。除把党支部书记必须了解的基本知识作简单明了的介绍外，主要把重点放在了具体工作步骤与方法的介绍，可以方便查找，充分体现实用的特色。可作为广大基层党支部书记工作的重要参考和实用工具书。

一、农村村支书选举条件是什么1、农村村支书选举条件如下：（1）选举的村书记必须满足户籍在本村的条件；（2）村书记选举需要满足党员的条件，如果没有满足，就不在村书记选举的条件范围内；（3）男的不能超过60，女的不能超过54，这样选举才受法律保护；（4）未被剥夺政治权利；（5）参选者的年龄要在十八周岁以上；（6）参选者品行作风过硬，讲公道、守规矩、为人正派、诚实守信。2、法律依据：《中华人民共和国村民委员会组织法》 第十三条 年满十八周岁的村民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是，依照法律被剥夺政治权利的人除外。村民委员会选举前，应当对下列人员进行登记，列入参加选举的村民名单：（一）户籍在本村并且在本村居住的村民；（二）户籍在本村，不在本村居住，本人表示参加选举的村民；（三）户籍不在本村，在本村居住一年以上，本人申请参加选举，并且经村民会议或者村民代表会议同意参加选举的公民。已在户籍所在村或者居住村登记参加选举的村民，不得再参加其他地方村民委员会的选举。二、村支书选举的流程是什么村支书选举的流程如下：1、由村党组织向乡镇党委提出召开村党员大会的申请，经批复后研究筹备选举工作；2、选举日到会党员人数达到全体党员总数的80%以上方可开会；3、上届党支部书记代表村支部做述职报告；4、提名监票人、计票人、唱票人并举手表决是否通过；5、第一轮投票。无记名投票，选举出差额候选人；6、工作人员以姓氏笔划为序填写第二轮投票票样，并解释票样；7、第二轮轮投票，有两种形式：一是先以无记名投票的方式差额选举出村支部委员。再由支部委员选举出支部书记、副书记。二是直接无记名投票选举出书记、副书记、委员。

投票。全体党员对党支部委员会的述职报告进行评议并展开批评与自我批评、投票测评党支部委员会和党员。支部委员会为优秀党员同志颁发荣誉证书。支部书记对组织生活会和民主评议党员进行点评。最后，支部书记带领全体党员宣誓。

理论上可以的。但是现实生活中行不通

截止到2022年12月20日，去街道或村委防疫工作办公室开。办理普通的出行证明，去街道或村委防疫工作办公室开就可以了。若要办理行程较远的出行证明，要到镇防疫办公室才能开。放行条就是通行凭证，意思是准许在某一特定区域通行的证件。

意思是:管理并安排

三个能力是：增强解决自身问题的能力、领导单位全面建设的能力和带领官兵遂行任何作战的能力。增强三个能力是新形势下加强基层党组织能力建设的核心内容和本质要求，是基层党支部充分发挥战斗堡垒作用和全面提高部队建设质量的关键。基层三个能力的建设措施：1、基层官兵是部队建设的主体，是战斗力的巨大力量源泉。离开了基层官兵的积极性创造性，部队各项建设和工作的发展进步就成了无源之水、无本之木。2、要树立提高基层官兵素质能力、尊重官兵在部队建设中的主体地位和基层至上士兵第一的思想，紧紧依靠基层官兵搞部队建设。3、提高官兵建设基层的素质能力。官兵的能力素质是部队建设水平的基本标志，是推动基层全面进步、全面发展的决定性因素。要积极探索发挥教育训练主渠道作用的方法途径，坚持以军为主，岗位成才，努力克服学习与工作两张皮现象。

地中海气候，是亚热带、温带的一种气候类型。因地中海沿岸地区最为典型而得名。地中海气候的成因，是由西风带与副热带高气压带交替控制形成的；因此，地中海气候主要分布在地中海沿海地区。在地中海地区，夏季受副热带高气压带控制，地中海水温比陆地低，于是形成高压，加大了副热带高气压带的影响势力。冬季，地中海的水温又相对较高，形成低压，吸引西风，又使西风的势力大大加强。气候特点亚热带地中海气候的特点是：夏季炎热干燥、冬季温和多雨，是13种气候类型中唯一一种雨热不同期的气候类型。冬季受西风带控制，锋面气旋频繁活动，气候温和，最冷月气温在4-10℃之间，降水量丰沛。夏季在副热带高压控制下，气流下沉，气候炎热干燥少雨，云量稀少，阳光充足。全年降水量300-1000毫米，冬季半年约占60%-70%，夏季半年只有30%-40%，冬季降水量多于夏季。 如果将地中海地区全年降水量制成条形统计图，就会发现它会形成一个盆状弧线。

一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想学习成绩好,多记多看多，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 四年级 语文知识 点 一、生字 组词 淘táo(淘洗、淘米、淘气) 牵qiān(牵挂)(牵制)(魂牵梦绕) 鹅é(鹅掌、鹅蛋、鹅毛) 卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵) 坑kēng(坑洼、水坑、泥坑) 洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼) 填tián(填写、填平、义愤填膺) 庄zhuāng(庄稼、庄、庄严) 稼jià(庄稼、稼穑、庄稼汉) 俗sú(俗语、俗气、庸俗) 跃yuè(跃进、飞跃、龙腾虎跃) 葡pú(葡萄、葡糖、葡萄酒) 萄táo(葡萄、葡萄干、葡萄架) 稻dào(水稻、旱稻、稻米) 熟shú(成熟、熟睡、熟悉) 二、多音字 载zǎi(三年五载)zài(载客) 假jià(放假)jiǎ(假如) 三、 近义词 柔和—柔软　风俗—习俗　满意—满足 浇灌—灌溉　招待—款待 四、 反义词 明亮—昏暗　坑坑洼洼—平平整整 四年级语文基础知识点 难句赏析 1、我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。 这里的“万年牢”是指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称它为“万年牢”。 2、公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。 这句话中的“万年牢”是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。 3、父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人。 从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。 段落结构 全文可为四部分; 第一部分(第1自然段)：父亲做的糖葫芦在天津很有名。 第二部分(第2～4自然段)：父亲自己经营做糖葫芦选用的材料，讲究制作的工艺，手艺高超，保证质量。 第三部分(第5～6自然段)：父亲的手艺出了名，受雇于老板后因不满意老偷工减料、弄虚作假而辞掉工作。 第四部分(第7自然段)：父亲的好品格 教育 了下一代。 小学四年级 语文学习 指导 艾青原名蒋海澄，诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。 巴金(1904—)原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说，是中国现代语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。 鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人，字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人 日记 》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。笔名，因母姓鲁，周鲁同姓之国。鲁迅，愚鲁而迅速;表达对母亲、祖国的挚爱之情，也时刻提醒自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争。 叶圣陶(1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。 老舍(1899—1966)小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。 郭沫若(1892—1978)中国现代学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞，四川乐山人。代表作《女神》《屈原》蔡文姬》 朱自清(1898—1948)原名自华，自佩弦。中国现代 散文 家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。 四年级语文考试知识点笔记相关 文章 ： ★ 四年级语文知识点梳理归纳 ★ 四年级语文期中重点知识点 ★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集) ★ 人教版四年级语文知识点总结 ★ 小学四年级语文知识点归纳总结 ★ 四年级语文上册知识点归纳 ★ 四年级语文课文重点知识总结 ★ 小学四年级语文学习方法指导 ★ 四年级下册语文重点知识复习资料总结 ★ 四年级语文基础知识点总结

元音： 英语和美语的发音最大的区别之一在它们对浑元音（schwa，音标中的倒写e，）的处理。英语中，浑元音在单元音中常通发生在一些非重读的短音a （如 about）和短音er（如computer）上。美语中的er很少为浑元音，并有时对短音i（如sentimental,actuality）和u（如 wuss），甚至短音的oo（如：hooker）采用了浑元音。（这四个例子在英语中的发音分别为[i], [i], [u:], [u]）浑元音的读音是不定的，但是听起来差不多像一个急促的介于“俄”和“啊”的发音。 英语和美语的发音最具代表性的区别是对er的发音的不同。英语中，短音的er是如上所述的浑元音，但长音的er也不过是个拉长了的浑元音，听起来是一个很夸张的介于“俄”和“啊”的声音。而美语中，er听起来怎么都是个“儿”音（例外是一些俗语中发成浑元音）。 ar：除了轻读短音（如singular）和者后连元音（如clarity），英语的ar全部清一色的长音[a:]，而美语中，是“阿尔”。事实上，凡是有r在一个音节尾部的时候，美英发音通常都是不一样的，如tour(英：吐啊，美：吐儿)，tear(英：踢啊，美：踢儿)，pair（英：pe 啊，美： pe儿）。甚至在刚才提到的clarity中，英语["kleriti],美语["kle儿r(er)ti] 元音的发音中还有一个比较重要的区别。一是[o]音：短音的o（如often），英语中发音仅仅为一个缩短了的长音o（如or），而美式的短音o 听起来和英语的短音[/]很像，同时长音o后面如果有r都通常像上一段里说的那样儿化了，没有的话（如plausible, applause）就自动变成了一个短音的o的发音。 另外对u，i和其他元音组合的浑元音化，前面提到了一些，其他就靠大家自己体会了。 辅音： 英语的辅音和美语的辅音是基本一样的，但在使用习惯上有些差别。比较重要的也只有以下两个： r：字母r简直是代表了英美两国的所有差别，到处都是它。在做辅音时，其实差别也就是当r在第一个词的词尾，而第二个词以元音开头，英语把r完全当作元音处理，而美语会把r连读当作后面一个词的开头元音的辅音，如词组clear animosity，英语会读成clear|animosity，而美语会读成clear-ranimosity。 另一个比较明显的区别是d和t。在一部分非重读音节中(如paddle，rattle, actuality)，英语会清楚地发音这两个字母，但在美语中d和t常常会被模糊成一个很难解释的音，跟其它的语言比较，如果你知道西班牙语或者意大利语，它跟短弹音r很接近;如果你懂日语，那么らりるれろ行的辅音很像。如果你都不知道，那么最接近的解释就是边音l了，但是差了那么一节，就看你自己体会了。 还有一点，history, factory这些词，大家可能都发现o的发音（是一个浑元音）在很多音标标注中都是打了括号的。在英国，英语受文言文的影响喜欢省略这个o，而在美国，这个o常常是发了音的。（如果大家对文言文或者诗歌感兴趣，会发现很多浑元音的字母是用一个单引号"表示的，表示省略） 拼写： 英语和美语的拼写无非有以下几种区别： -re和-er：部分以re结尾的词在美语中以er结尾，如: metre/meter, centimetre/centimeter, theatre/theater, centre/center等等 背景：这些词全部都是从法语中来的（分别是:mètre, centimètre, théa^tre, centre）。其它大部分的re词都是，如genre, hors-d"oeuvre等，不过这些的拼写都没有变化了。 our和or：英语部分our在美语中的拼写为or，如： colour/color, favourite/favorite等等。 背景：这些词大部分也都是从法语中来的，不过没那么明显，很多都因为时间原因变化了。如colour是couleur，favorite是favorit。 -ise和ize：英语中的-ise动词在美语中拼写为-ize，如： organise/organize, actualise/actualize, realise/realize 这些词的衍生也因此而异： organisation/organization 背景：这些词还是从法语中来的，分别为organiser, actualiser, réaliser（但因为语言的演变，法文里这些词现在的意思和英文里这些词现在的意思不完全一样了，如actualise现在的意思是“实现”，而 actualiser是“升级，使不过时”；realise现在的意思是“意识到”，而réaliser就变成了“实现”）。 其他还有些特殊变法。我一时间想不起来所有的常规变法，如果有遗漏，欢迎补充。 用词： 英语和美语中有些同样的词语的常用意思是不同的，或者同样的东西用不同的词语来说，而且绝大部分这种词语是和文化风俗有关的，但并不对交流产生实质性影响。如jumper一词在英国可指毛衣，而美国人很少用这个词当衣服讲（是个过时的词），而用sweater来做毛衣。另外有如jersey, slacks, trousers等等。有很多例子，一时想不起来，大家欢迎补充。 俗语和俚语： 这些实在是太多了！就算在美国的不同地方，英国的不同地方，不同的时间，都是不一样的，我就不一一举例了。不过可提的一词是英国人对bloody 这个词的用法。旧时，当f-ck一词是完全不可用的时候（以前书籍中印刷这个词需要用星号f***，否则是要治罪的），bloody一词的猥亵性不亚于现在的f 词。不过现在时过境迁，英国的小孩儿都能用了，而美国人就不用这个词了。但在其他的一些英语国家（如埃及，印度等），用bloody还是要小心的。 语气： 英国人的语气抑扬顿挫，语调高亢，和法语颇有几分类似（不过他们是不会承认的），并且英国人嘲笑美国人说话有气无力，松散无韵律。 美国人说话相对比较稳重低沉，句势通常呈降调，并且速度慢一些。美国人则爱嘲笑英国人的语气的轻微的歇斯底里，女里女气的说法。 其他： 澳洲口音：澳洲口音和英国口音大部分很像，不过澳洲人发[ei]音全部发成[ai]，也就是，即使他们最常用的词儿mate,都说成[mait]（像might）。 埃及口音：埃及口音的英语听起来和埃及口音的阿拉伯语很像。另外，用弹音发r也被使用。 印度口音：印度口音和英国口音比较相似，带了些泥巴味儿，不过现在的印度人开始倾慕美国口音了（印度人特崇洋媚外，排的电影全是关于在发达国家的富裕美丽年轻的印度移民）。 香港口音：没有对香港同胞污蔑的意思，不过香港口音听起来和粤语差不多，发音非常的重，同时带了英国口音的味道。很多人发不出th音，说不出three就说free. 南非口音：没听过。 英国乡土音：英国自己的口音都众多，不过共同的特征是h常常不发，并且连音特多。 美国北方口音：以夸张的o音出名，如talk, walk, off, coffee这四个词，纽约市人会发成：twok, wok, woff, kwoffee（这里的o均为长音“喔”）。 美国南方口音：以把[ai]发成[ae]为最大特称，如I"d like a light beer,南方人会说成ae"d laek a laet beer。同时说话慢条斯理。

问题一：请教下放行条怎么写好呢? 走货需要有出库单销售单有保安的专用联 问题二：公司放行条模板 放行条 所在单位: 所在单位经办人姓名: 放行内容: 放行日期: 放行人签名: 注:1.此放心条为一次性使用: 2.须有指定人签名: 3.不得转接他人使用! 年 月 日 问题三：出口报关的放行条是什么呢？ 放行条其实是你公司在起运港顺利清关后，海关发给发货人用来表示此票货物已接受检查， 并无大碍，贰予放行的凭证u30fb 问题四：有公司人员出入放行条的格式吗？ 呵呵,这个难为人了.你干脆做个表格,什么时间啦物品啦姓名啦职务啦都列上就可以了.最重要的是让拿东西的人签字. 问题五：放行条是什么? 放行条其实是你公司在起运港顺利清关后，海关发给发货人用来表示此票货物已接受检查， 并无大碍，准予放行的凭证u30fb 问题六：放行条怎么写 姓 名 部 门 岗 位 工 号 携带行李外出原因 限离宿舍日期 批准人 说 明 员工 已于 年 月 日办理离职手续，行李已核查，恭门卫凭此条予以放行。 问题七：急啊急啊. 工厂的放行条怎么写啊。请各位大哥帮帮忙啊，急啊 10分 放行条 年 月 日 物品数量 规格 单位 数量 送交地点 理 由 请准予 先生或公司携出上列物品。 此致 保安部： 经理： 主管： 经办人： 问题八：放行条格式模板 放行条 所在单位: 弧 所在单位经办人姓名: 放行内容: 放行日期: 放行人签名: 注:1.此放心条为一次性使用: 2.须有指定人签名: 3.不得转接他人使用! 年 月 日 问题九：放行条怎么写？有没有格式限制？都有哪些格式？ ****已完工，××××机械设备要退场，请予以放行 ××××公司

体育教育（Physical Education）：即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。体育教育的目标包括：1、培养学生的身体素质：通过各种体育活动，包括体育课、运动会、课外体育俱乐部等，帮助学生发展健康的体魄，提高心肺功能、协调性和柔韧度等方面的身体素质。2、促进学生身心健康发展：体育活动可以减轻学生的学习压力，增强心理健康，提高注意力和学习效果，有利于学生全面发展。3、培养良好的道德品质和价值观：体育教育注重培养学生的团队合作、公平竞争、遵纪守法和自律等品质，培养积极向上的人生态度和价值观。4、传授体育知识和技能：体育教育不仅关注学生的身体锻炼，还包括传授体育运动规则、技术和战术等相关知识，提供丰富的体育运动体验。体育教育是指通过组织和开展体育活动，培养学生身体素质、促进他们身心健康发展，并传授与体育相关的知识和技能的教育过程。它在学校教育中扮演着重要的角色，旨在全面提升学生的体育水平、培养良好的运动习惯和意识，以及培养团队合作精神和领导才能。

太好了＼(^▽^)／！

李白《南陵别儿童入京》仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

开奶茶店不需要办理食品流通许可，需要办理食品经营许可证。食品流通许可证已废止，合并为食品经营许可证。根据《食品经营许可管理办法》第四条　食品经营许可实行一地一证原则，即食品经营者在一个经营场所从事食品经营活动，应当取得一个食品经营许可证。第十一条　申请食品经营许可，应当符合下列条件：（一）具有与经营的食品品种、数量相适应的食品原料处理和食品加工、销售、贮存等场所，保持该场所环境整洁，并与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定的距离；（二）具有与经营的食品品种、数量相适应的经营设备或者设施，有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施；（三）有专职或者兼职的食品安全管理人员和保证食品安全的规章制度；（四）具有合理的设备布局和工艺流程，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，避免食品接触有毒物、不洁物；（五）法律、法规规定的其他条件。扩展资料：《食品经营许可管理办法》第四十五条　未取得食品经营许可从事食品经营活动的，由县级以上地方食品药品监督管理部门依照《中华人民共和国食品安全法》第一百二十二条的规定给予处罚。《中华人民共和国食品安全法》第一百二十二条　违反本法规定，未取得食品生产经营许可从事食品生产经营活动，或者未取得食品添加剂生产许可从事食品添加剂生产活动的，由县级以上人民政府食品安全监督管理部门没收违法所得和违法生产经营的食品、食品添加剂以及用于违法生产经营的工具、设备、原料等物品；违法生产经营的食品、食品添加剂货值金额不足一万元的，并处五万元以上十万元以下罚款；货值金额一万元以上的，并处货值金额十倍以上二十倍以下罚款。明知从事前款规定的违法行为，仍为其提供生产经营场所或者其他条件的，由县级以上人民政府食品安全监督管理部门责令停止违法行为，没收违法所得，并处五万元以上十万元以下罚款；使消费者的合法权益受到损害的，应当与食品、食品添加剂生产经营者承担连带责任。参考资料来源：东莞市场管理局——食品经营许可管理办法

电子取证包括拍照存证、录音存证、视频存证

地中海气候的特征是夏季高温干燥，冬季温和湿润。冬季平均气温高于0度，比较温暖；夏季平均气温高于20度，多晴朗天气。地中海气候主要分布于南北纬30度——40度的大陆西部，地中海沿岸地中海气候分布最广。

搬家车辆放行条在小区物业开。居住在小区里的租户搬家，还是业主自身搬家，都应当到小区物业办公室去办理出门手续，办理出门手续，是业主本人的，物业要身份证进行核对。是租户的，需要办理人出据本人的身份证，并与业主进行核实确认后，方可开具出门手续。

管理能力和管理水平如何提高 管理能力和管理水平如何提高，步入职场以后是有很多事情需要注意的，而且管理者的能力和水平随着经济的发展也是需要提高的，我和大家一起来看看管理能力和管理水平如何提高的相关资料。 管理能力和管理水平如何提高1 一、管理能力的提高，关键在于加强学习。 作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径。我们在工作中获得的是经验，而理论学习赋予我们的是进一步实践的有力武器。只有不断地学习和更新知识，不断地提高自身素质，才能适应工作的需要。从实践中学习，从书本上学习，从自己和他人的经验教训中学习，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养，当作提高自身管理能力的现实需要和时代要求。同时，学习的根本目的在于运用，要做到学以致用，把学到的理论知识充分运用到工作中，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性。通过不断地学习，不断地实践积累，从而不断地提高自身的管理能力。 二、管理能力的提高，要树立创新观念。 创新是现代管理的重要功能之一，管理创新与科技创新不同，它不是个人行为，而是一种组织行为，即是一种有组织的创新活动。因此，促进创新的最好方法是大张旗鼓的宣传创新，激发创新，树立创新观念，使每一位组织成员都奋发向上，努力进取，跃跃欲试，大胆尝试。要造成一种人人谈创新，时时想创新，无处不创新的组织氛围。 企业管理是处在不断变化的动态环境中，许多情况是无先例可循的，特别是要使每一位管理者认识到管理不仅仅是用既定的方式重复那些已经重复了许多次的操作，更重要的是要不断去探索新方法，找出新程序，不断提高管理质量。因此，公司提出2007年的经营管理思路“观念创新出思路，管理创新出成效，科学创新出效益，机制创新出人才”，这就需要各级管理者进一步打破因循守旧的观念，树立大胆创新的观念，自觉运用创新思维，完成公司的经营目标。 三、管理能力的提高，要有良好的执行力。 执行力是管理者具备的最基本条件，一个出色的管理者应该是一个好舵手，遭遇风浪时，临危不惧，身先士卒。执行力体现在完成公司目标的程度上，管理者必须执行公司确立的目标，使目标清晰具体落实。作为管理者落实执行力上，最基本的就是严格执行公司的既定目标与规章制度，按时完成各项工作，认真履行组织赋予的职责。管理者的个人素质以及思维方式，对执行力会产生决定性的影响，因此，对于管理者，除了集思广益、博采众长之外，还应不断锻炼对整个管理过程进行规划发展、远景展望的能力，不能停留在表面的工作点上，工作中必须有计划，有总结，这样才能保证执行的效果，执行过程中绝不能随遇而安，想如何就如何，这样只会影响管理质量。 四、管理能力的提高，要培养勤思考的习惯。 提高思考能力，要善于从全局上观察和处理问题。“不谋万事者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一城。”这就要求管理者必须以宽广的眼界去思考去观察，从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律，提高看问题的敏锐性，提高协调和处理各种矛盾的能力，真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。 很多管理者在工作中遇到同一样问题时，处理的方法会不一样，有的管理者处理得恰当，而有的管理者处理得草率。那就是在遇到问题时，不要简单地急于处理，要勤于思考，对问题进行分析，把握好“度”，以最佳的方法去进行处理。作为管理者，只埋头于事务性的工作，对企业发展全局性、重要性的工作不进行思考，是很难做好管理工作的。同时，在日常工作中要注意培养观察问题和发现问题的能力，抓住管理工作的重点、热点和难点，从中掌握问题的主要矛盾，及时给予处理。 五、管理能力的提高，要有良好的协调和沟通能力。 企业内部各部门和基层单位处于相互作用、相互依存状态，这就需要管理者在工作中注意协调好部门之间、基层之间、部门与基层之间的相互作用，还要注意与上级、同行之间的协调和沟通。管理工作的每个步骤，都依赖于组织成员良好的沟通，成员良好沟通，又依赖于领导者的管理能力，因此，良好的沟通成了实现组织行为过程中重要的成功要素。 管理能力和管理水平如何提高2 一、管理能力和管理水平的提高，关键在于加强学习。 作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，从而不断地提高自身的管理能力。 二、管理能力和管理水平的提高，要树立创新观念。 创新是现代管理的重要功能之一，管理创新与科技创新不同，树立大胆创新的观念，自觉运用创新思维，完成公司的经营目标。 三、管理能力和管理水平的提高，要有良好的执行力。 执行力是管理者具备的最基本条件，想如何就如何，这样只会影响管理质量。 四、管理能力和管理水平的提高，要培养勤思考的习惯。 提高思考能力，要善于从全局上观察和处理问题。“不谋万事者，及时给予处理。 五、管理能力的提高，要有良好的"协调和沟通能力。 管理，是指以管理主体，有效组织并利用其各个要素(人、财、物、信息和时空)，借助管理手段，完成该组织目标的过程。 管理主体是一个组织，这个组织可能是国家，可以是一个单位;也可能是一个正式组织或非正式组织。 管理主体包含5个方面的要素:人(决策者、执行者、监督者)、财(资金)、物(土地、生产设备及工具、物料等)、信息(管理机制、技术与方法、及管理用的各种信息等)、时空(时点和持续时间、地理位置及空间范围)。 管理的手段包括5个方面:强制(战争、政权、暴力、抢夺等)、交换(双方意愿交换)、惩罚(包括物质性的和非物质性;包括强制、法律、行政、经济等方式)、激励、沟通与说服。 管理的过程包括6个环节:管理规则的确定(组织运行规则，如章程及制度等)、管理资源的配置(人员配置及职责划分与确定、设备及工具、空间等资源配置与分配)、目标的设立与分解(如:计划)、组织与实施、过程控制(检查、监督与协调)、效果评价、总结与处理(奖惩)。 管理的职能是管理过程中各项活动的基本功能，又称管理的要素，是管理原则、管理方法的具体体现。管理职能的划分有许多学派，国外普遍将管理职能分为五项：计划、组织、人员管理、指导与领导、控制。 管理能力和管理水平如何提高3 一、注重自我修炼，切实增强“三种意识” 企业要发展，领导是关键。管理人员是各项决策、决定的具体组织实施者，其领导水平高低和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现。因此，管理干部要深刻认识当前企业面临的新形势、新机遇、新挑战，切实增强“三种意识”，加强自我修炼，自觉强化自身领导力建设。 （一）增强大局意识。不谋全局者，不足以谋一域。烟草行业是一个充满挑战的特殊行业，倍受社会关注。长期以来，烟草行业在维护“两个至上”即:“国家利益至上，消费者利益至上”的行业价值观方面取得了令人瞩目的成绩，得到了社会的广泛赞同，但是，当前形势仍然很严峻，在这种情况下，怎么谋全局？ 这就要求把企业的发展放在经济社会的大局中去思考、去实践。要站在企业发展的高度，积极开展履行职责，确保“卷烟上水平”的各项工作顺利实施。进一步加强内部管理，规范工作行为，切实解决好发展中出现的问题，牢固树立有为才有位、有为才有威的思想，在科学发展的平台上，正确认识和处理好当前利益与长远利益的关系、局部利益与全局利益的关系，谋求与社会经济同步的发展道路，进一步夯实企业持续发展的基础，深入地把基础工作抓实、抓好、抓出成效，进一步提高管理的规范化水平。 （二）增强责任意识。责任意识是搞好团队管理的灵魂，集中表现为尽职尽责、尽心尽力。要认清企业的发展规律，把企业的发展融入到和谐社会的关键环节中去思考，不断增强自身的领导管理能力，恪尽职守，做到对社会、对企业、对员工负责，要坚决克服安于现状、不思进取、小富即安、小成即满的思想，大力弘扬艰苦奋斗、积极向上、与时俱进、开拓进取的优良传统，把促进企业健康可持续发展作为自己义不容辞的责任，把企业的管理与发展摆在首要位置抓紧、抓好，确保企业稳定。 （三）增强效能意识。“执政为民，服务发展”其精髓就是要牢固树立发展是第一要务的理念，积极服务经济社会发展，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实解决员工最迫切、最关心、最突出的热点、焦点、难点问题。要永葆“执政为民，服务发展”的成果，必须增强效能意识，继续坚持上下联动、整体推进的部署安排，继续坚持问政于民、问计于民、问效于民，拿出不解决问题不罢手、不健全制度不松劲、不见到效果不回头的决心和信心，积极服务，主动服务，优质服务，着力在处理好把管理与服务的关系上下功夫，狠抓各项工作绩效的效能，既要注重量的积累，更要注重质的飞跃，坚持不懈地将提高效能作为一种常态，扎扎实实，一步一个脚印地抓好企业的发展。要持之以恒地按“制度管人、流程管事”的要求抓整改、抓落实，使工作效能取得突破性进展，为经济社会又好又快地发展做出更大贡献。 二、注重自我塑造，着力加强“三个建设” 管理水平的高低取决于领导干部自身素质的高低。一个只知埋头苦干而不顾团队的领导，绝不是一位优秀的管理者。因此，团队管理干部要切实加强“三个建设”，不断提升综合素质和领导力。 （一）加强思想建设。思想决定行动，思想的解放程度决定着企业发展程度。要从思想上不断注入新活力，坚持不懈地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，紧紧围绕企业发展的目标，增强大局意识；紧紧围绕保持与员工的团结协调的良好联系，增强公仆意识；紧紧围绕抓住重要战略机遇期要求，增强创新意识。要牢固树立正确的`权力观和价值观，进一步增强责任感和使命感，增强投身和谐社会建设的积极性、主动性和创造性。 （二）加强组织建设。充分发挥党组织的战斗堡垒作用，对提升领导干部的领导力具有突出的推动作用。要从组织上不断注入新活力，切实抓好员工队伍建设，教育和引导干部员工树立正确的人生观和价值观，形成“潜心做事、低调做人”的行业信条。坚持领导干部谈话制度、民主生活会制度，定期召开民主生活会，加强班子的沟通协调，进一步提高班子的凝聚力、向心力和战斗力。要自觉贯彻民主集中制原则，在广泛听取群众意见的基础上，依靠集体智慧做出决定。坚持选好人、用好人，选拔使用政治上靠得住、肯干事、能干事、会干事的干部，推行公开选拔和竞争上岗，形成能上能下的用人机制，打造一支优秀团队。 （三）加强作风建设。领导干部要牢记“两个务必”，自觉做到“八个坚持、八个反对”。要从作风上不断注入新活力，认真贯彻落实省、市局关于党风廉政建设和反腐倡廉的工作部署，进一步增强领导干部的思想政治素质和廉洁自律意识，筑牢思想道德防线。要经常深入一线，搞好调查研究。要深入群众，关心群众，多向群众征求意见和建议，集思广益、齐心协力推动企业发展。要严格要求自己，踏踏实实办事，清清白白做人，在工作中率先垂范，在生活上以身作则，在学习上争当标杆，充分发挥模范和示范作用，树立作风正派、求真务实的形象。 三、注重自我调节，逐步提高“三种能力” 当今社会，管理者不再是简单的签个字，开个会了，时代要求我们必须要有较强的管理能力，而管理能力是一种综合能力，要提升管理能力，需要提高决策、执行和管理三种能力，这是时代和企业发展的要求。 （一）提高科学决策能力。科学的决策是工作取得实效的关键。要提高科学决策能力就必须深入调查研究和善于集思广益。一是要调查研究。要深入一线，掌握好第一手材料，坚决反对走马观花，要大力倡导求真务实之风，要去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，为科学的决策提供依据。二是要集思广益。管理者要善于总揽、不要独揽，要善于决断、不要盲断。这样才能真正保证决策的正确性。 （二）提高全员执行力。执行力的强弱直接决定着企业管理水平的高低，同时也体现了管理者的领导力。提高执行力，必须全面贯彻上级指示精神，严格按照上级要求办事，切实做到政令畅通、令行禁止。要大力加强企业文化建设，营造良好的文化氛围，靠文化引导团队、约束团队，在内部形成说干就干、雷厉风行的办事风格，不折不扣、优质高效地完成上级交办的各项工作任务。要严格落实执行责任制，制定详尽可行的工作计划，制订科学合理的工作流程，明确每个岗位的工作职责，形成一整套科学有效的工作执行体系。要切实增强团队精神，充分发挥团队优势，严禁推诿扯皮的行为，杜绝“各人自扫门前雪、不管他人瓦上霜” 的现象，强化沟通交流，加强团结协作，切实提高团队整体执行力。 （三）提高企业管理能力。强化内部管理有助于规范工作行为、提高管理水平，能增强掌控全局的能力。要加强对团队的工作监督，严格落实过错责任追究制度。要突出监督重点，建立健全科学有效的监督机制，加强事前、事中、事后全过程监督，及时发现并纠正错误苗头性和倾向性的东西，把监督贯穿到企业发展的各个方面、各个环节，以服务中促管理，在管理中促服务，进一步增强管理能力和对全局的控制能力。

　　文艺会演和文艺汇演实际上并没有本质区别，因为会演一般指汇演，意思是将各个单位之间的文艺节目集中起来，单独或者是同台演出，含有汇报、互相交流、学习经验的作用，它和演出有本质的区别，演出一般指的是参加某次表演，在运用的时候不能弄混。 　　汇演的出处 　　汇演出自《花城》1984年第4期：“以师范学院为主的工农兵学员业余汇演正在热闹地进行着。”这里的汇演指的就是将大批工农兵学员的表演汇集在一起进行演出，此后这个词也就一直沿用至今。 　　 演出的含义 　　演出指的是演出单位或个人在特定的时间特定的环境下所举办的文艺表演活动，他也就是将舞台艺术展现给观众的一个过程，其必须具备的三个基本要素是演员、观众和演出场所。 　　汇演更重要的是展示一段时间的成果，而演出相较于汇演会更专业一些，这一点可以体现在演员以及表演形式上，但是汇演在民间会更受欢迎，也更普遍。

技术保障和服务工作等。电视台调度主要包括的有：负责对省内中波、电视、调频广播电视发射台信号进行监测；提供有关数据和技术资料，为提高信号传输质量与覆盖效果，做好技术保障和服务工作。负责广播电视安全播出预警信息接收、发布和安全播出情况汇总上报；协调重大宣传活动和重要保障期的广播电视安全播出事项；负责紧急状态下广播电视安全播出应急预案的组织实施和统一调配；指导全省各播出单位的安全播出工作。

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服务精神是为某种事业、集体、他人工作的思想意识和心理状态。具有服务精神的人有帮助或服务客户的愿望以满足他们的要求，即专注于如何发现并满足客户的需求。判别方法是:这人是否能设身处地为顾客着想、行事。服务理念也可以简单归纳，那就是严谨执着，完美主义。与服务精神不同的是，工匠精神一定要非常好强的人才可。因为好强而执着，而坚持，而认真，最终磨砺成一个匠人。“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”才是服务理念的核心。掌握服务理念和服务精神的重要性过去有句俗话，叫做：男怕入错行，女怕嫁错郎。所以，准确把握自己的天性习气，定位准确而后积极投身到相宜的行业和职业中，不仅仅有利于自己的职业发展，也有利于社会的和谐安定。对于企业来说，摸清员工特性，安排相宜工作，也是一个重要课题。人有所长，术有所专。每位劳动者在社会上都有适合自己的位置，每个人的诚实劳动都值得尊重。“三百六十行，行行出状元”。最想唤回的其实是一种精神——服务精神、工匠精神、职业精神、人类精神。同时想唤回的是让上述精神生长、发扬的土壤。有了适宜的土壤，精神之花才能绽放。

体育的基本功能。体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。即便在奥林匹克运动中，体育仍然被认为是一种教育方式，即在道德范围和公平竞争的原则下促进人身心健康发展。体育的教育功能主要体现在：体育运动可以促进良好生活习惯的形成；通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化；通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。扩展资料：体育教育作为本科专业：体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。参考资料来源：百度百科-体育教育参考资料来源：百度百科-体育教育

你需要去相应的工商部门去申请~还需要去体检并获得健康证书

计算机类包含很多专业，基本如下:计算机科学与技术、网络工程、信息安全（网络安全）、软件工程、物联网工程、智能科学与技术，以及新开的大数据专业等。部分学校甚至把“信息工程”和“电子信息工程”纳入计算机大类，计算机类相关专业非常多，本科有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术等专业。专科有计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术等专业。

1、地中海气候的特点是：（1）夏季炎热干燥，冬季温和多雨，是13种气候类型中唯一一种雨热不同期的气候类型。 （2）夏季在副热带高压控制下，气流下沉，气候炎热干燥少雨，云量稀少，阳光充足。冬季受西风带控制，锋面气旋频繁活动，气候温和，最冷月气温在4－10℃之间，降水量丰沛。 （3）全年降水量300－1000毫米，冬季半年约占60%－70%，夏季半年只有30%－40%，冬季降水量多于夏季。如果将地中海地区全年降水量制成条形统计图，就会发现它会形成一个盆状弧线。 2、温度特点。夏季温度在沿海和内陆有较大区别，沿海受冷洋流影响，温度较低，最热月在22℃以下，空气比较潮湿，多雾，称为凉夏型。在内陆距海较远，海洋调节较小，空气干燥，暖热，最热月温度在22℃以上，称为暖夏型。 3、植被特点。亚热带地中海式气候的特点概括起来说就是高温时期少雨，低温时期多雨；这种不协调的配合，对植物十分不利。在生长季节，植物必须经过炎热干燥的锻炼，为了减少水分的蒸发，叶片一般较厚，植被的叶子上长有一层厚厚的蜡质层，叶小，很硬，故地中海的植被类型被称为亚热带常绿硬叶林或副热带常绿硬叶林。

1）确认天线组装正确，对星完成，对星参数正常；2）确认发电机工作正常，输出电压合格；3）确认设备连接正确；4）系统逐步开机；5）确认卫星通道正常，满足传输要求；6）确认单兵图像及双向语音质量合格；7）确认本地摄像头和麦克风工作正常8）呼叫建立会议，进入会商状态；9）确认双向音视频质量合格；10）正式会商；11）监视会商过程的音视频质量；12）监视单兵图像质量；13）会商结束。

国家保留地摊经济，体现了国家为人民之所想，想让老百姓都能有钱可赚，也想让每一个城市都会活起来的经济制度。

波泼摸佛得特讷勒拼音歌如下：玻坡摸佛得特讷勒，哥科喝，基欺希，知蚩诗日资雌思，鱼哀诶威熬，欧优耶约耳，安恩因温晕，昂亨英翁，织吃狮日资次丝屋，衣鱼椰月元因云鹰。汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ，拢圆嘴巴o、o、o，嘴巴扁扁e、e、e，牙齿对齐i、i、i，嘴巴小圆u、u、u，撅嘴吹哨ü、ü、ü。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。现代拼音从1958年秋季开始，全国小学的语文课本采用汉语拼音给汉字注音，接着，中学教科书、字典、词典以及通俗读物、扫盲课本也采用汉语拼音注音。邮电局名、铁路站名、气象站名、城市街道名也都使用汉语拼音标注。《汉语拼音方案》公布后，陆续出版了利用汉语拼音编写的普通话教材、读物、字表、字典、词典，促进了普通话的推广和普及。在对外汉语教学中，《汉语拼音方案》已经成为外国人学习汉语进行全面训练的不可缺少的工具。用于字典、词典的注音、排序，书刊的索引。75卷的《中国大百科全书》采用汉语拼音排序，正文的每一个条目都注上了汉语拼音。

宽900深一般在1000.

服务行业的宗旨就是：服务你的每一个客人，帮助他们解决问题，做到他们的事当是自己的事来做，来处理。其实也就这么简单。将一切制度围绕顾客而改变。服务在企业发展过程中的巨大作用，服务是企业竞争的利器，并在实践中认真诠释服务的精髓，把“客户是上帝”奉为服务信条,在为客户真诚服务中，突出企业特色，赋予“服务客户”以新的理念、内容，去不断追求卓越的服务，为企业在竞争中取胜增添砝码。作为服务行业其主要一点就是你的服务是否到位，消费者是否对人们的服务能否满意。扩展资料：服务行业的要求：1、规范化服务：没有规矩不成方圆。不管哪一行、哪一业都不能没有自己的规范。2、情感服务：情感，是人类共同行为的重要基因，很大程度上影响着人的思想行为，尤其在今天物欲横流、竞争白热化、情感愈发淡薄的社会里，情感因素已成为一个企业生产经营的一个非常重要而独特的参照因素。3、周到的服务：周到的服务不仅表现在人力、物力、财力的巨大付出上，更多表现在不起眼的细枝末节上。

节奏感差的训练方法如下：一、简单的单一的节奏训练。1、切分音，包括大切分音，小切分音。2、附点音，包括前附点音，和后附点音。3、三连音。4、六连音、十连音，十一连音等。5、前十六音，后十六音。6、一长音后，紧跟三十二份音符。二、包含休止符音型的节奏训练。1、八分音符八分休止后二分音符。2、二分休止四分音符四分休止。三、二二的拍子的训练。1、较多的接触四四拍子，遇到二二拍子常常按四四拍对待，容易出错。2、四四拍子，乐句的需要打八拍，也会出现视觉错误。四、较难的节奏组合。1、两拍的三连音。2、三拍子的同度音。两拍后，一拍连线连着下一小节的第一拍。后又是两拍。这样的节奏连续进行几小节。使三拍子乱了阵脚。3、三拍子。一拍一音，音型是四个一组，连续重复。同样从音型上冲击三拍子的节律。4、四四拍子，连续的后附点音，转换八三拍子前八分音后四分音符。两者节奏相近，但截然不同，如何在心里打拍子，使重音落在下拍子上。5、十六分音符和八分音符杂乱交替，使人顾此失彼。6、每小节四拍子两个三连音。7、四分音符。强拍休止，和弱拍休止杂乱交替，中间夹杂二分音符。8、四四拍，四分音符，后连续三个三连音，后又是四分音符分弓演奏。9、散板中的连续七连音、十一连音等。节奏感的体现：1、能在弹奏中体现出明确而又自然的节拍强弱感。2、能在弹奏中依据风格、表情的需要，保持稳定、持续的均分律感，即速度、拍感的稳定、统一。3、能够令人信服、合乎逻辑地弹好各种非均分律节奏，如渐快、渐慢、突快，突慢、散漫、延长音等等。4、能够准确弹奏出非正常节拍强偌关系的特殊强弱关系来。

歌词为：小白小白上楼梯，打开电视机。拉拉小天线，电视不好看。关掉电视机。小白小白下楼梯，去吃肯德基。汉堡啊，汉堡，可乐啊，可乐。鸡腿啊，鸡腿，圣代啊，圣代。厄！吃饱了么？《小白上楼梯》，是幼儿园手指游戏的节奏韵律儿歌，重点在练习手指触觉，认识幼儿五官和增强幼儿注意力、倾听力。由贝瓦儿歌创作。《小白上楼梯》是一首孩子在幼儿园学的手指游戏儿歌，伴着歌词，孩子做出相应的动作，比如唱着“打开电视机”，就摁一下鼻子；唱着“调调小频道”，就拉拉耳朵。儿歌中的“肯德基”可依据幼儿原有经验替换为各种商店名、餐厅名，发展幼儿语言表达能力。对于《小白上楼梯》儿歌中涉及具体商业品牌，首都师范大学初等教育学院副教授、儿童发展研究专家李敏接受媒体采访提过，从教育学角度来讲，教授孩子儿歌是教师的工作属性之一，暗含广告的儿歌会对孩子心理形成暗示，无形中培养孩子的兴趣爱好以及对食物的选择习惯，会给孩子的成长带来很重要的影响。

【 #课件# 导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。 为大家准备了以下课件，希望对你们有帮助！ 1.小学四年级语文课件 　　教学目标： 　　1、理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人。 　　2、培养学生复述课文的能力。 　　教学重难点： 　　1、在理解课文的基础上理解寓意。 　　2、培养学生复述课文的能力。 　　教学时数：一课时 　　教学过程： 　　一、指名讲学过的寓言故事。《揠苗助长》、《亡羊补牢》 　　二、教师边作图边讲故事，学生猜故事结尾。 　　三、这个人傻不傻，傻在哪里？ 　　（他傻在不该捂住自身的耳朵去偷他人的铃铛。） 　　四、给故事取个题目。 　　板书课题：掩耳盗铃 　　五、释题 　　掩耳：捂住耳朵。盗：偷。 　　掩耳盗铃：捂住自身的耳朵偷他人的铃铛。 　　六、翻开课本读寓言故事。 　　七、理解故事内容 　　1、指名读第一自然段，结合插图板书“想偷铃铛”。 　　2、读第二自然段，想想、议仪。 　　1）偷铃铛的人明明知道只要用手一碰，那铃铛就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉，那他是想出一个什么方法去偷铃铛的？（结合插图板书“掩住耳朵”） 　　2）他的想法对吗？为什么？ 　　3）那个人掩住自身的耳朵，伸手去偷铃铛，结果怎样了？（结合插图板书“被人发觉”） 　　3、小结：结果当然会被他人发现了：掩住自身的耳朵去偷铃铛，铃铛还是照样会响的，不过只是自身听不见，他人还是照样听得见的。哪个偷铃铛的人只是自身欺骗自身。 　　4、用一个成语说说偷铃人的行为。（自欺欺人） 　　八、小结：这则寓言故事讽刺了那些想欺骗他人，结果只是欺骗了自身的人，所以说是自欺欺人。 　　九、学生复述这个故事。 　　 2.小学四年级语文课件 　　学习目标 　　1.认识生字新词。 　　2.能正确、流利、有感情的朗读课文。 　　3.能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。 　　4.感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。 　　教学重、难点： 　　能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。 　　教学过程： 　　直接揭题：指名读课文前面的过度语。 　　学生自学 　　带着过度语提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词。 　　整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗？ 　　引导读通 　　正音、解词、通读句子。 　　合作学习 　　你觉得哪些语段、词句写的好？这段话或这一词语好在哪里？在四人小组里阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。 　　班级交流 　　各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。 　　激发兴趣，课外延伸 　　在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流。 　　摘抄优美词句 　　有条件的设计专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。 　　作业：复习词语卡。 　　 3.小学四年级语文课件 　　第一课时 　　学习要点： 　　有趣的汉字、词语超市、写字板、阅读欣赏 　　教学程序： 　　一、有趣的汉字：了解汉字的一字多音。 　　1.学生读一读各组词，注意同一个字的不同读音。 　　2.查找工具书，了解多音字在词语中的意思。 　　3.积累带有多音字的词语。 　　二、词语超市。 　　1.学生读一读与“勇气与正义”有关的成语。 　　2.拓展：你还知道哪些类似的成语？ 　　三、写字板。 　　1.学生发现写字板中六个字的结构特点及写的时候应该重点留意的笔画。 　　2.学生汇报发现所得。 　　3.学生写字练习，教师巡视指导。 　　4.同桌互评写字情况。 　　四、阅读欣赏：《儿童和平条约》。 　　1.学生自学短文，了解短文的内容。 　　2.学生通过工具书、联系上下文等方式了解难字词的意思。 　　3.学生交流阅读体验。 　　4.写一写自己最深的感触。 　　5.完成词语库的积累。 　　第二课时 　　学习要点： 　　语文生活（关注世界儿童） 　　学习程序： 　　一、提前布置。 　　学生准备：分组搜集反映世界儿童生活和命运的文字、视听资料。 　　二、主题班会或出板报。 　　1.分组推选口头或书面汇报的学生，完成任务。 　　2.其他同学可以提问质疑，展开互动。 　　三、活动小结，布置习作。 　　第三课时 　　学习要点： 　　语文生活（习作写信） 　　学习程序： 　　一、明确习作要求： 　　1.回顾活动过程。 　　2.谈一谈自己的感受。 　　3.把活动过程和自己的感受写下来。 　　二、学生习作。 　　教师巡视学生习作情况，随时评价，并及时指导困难生的习作。 　　第四课时 　　学习要点： 　　语文生活（讲评习作） 　　学习程序： 　　一、引导学生自评 　　将你的习作读一读，重点修改不通顺的句子、标点符号，还可以增减一些内容，对文章进行润色。 　　二、引导学生互评 　　同桌之间或者好朋友之间交换习作，互相评价。 　　互评重点：发现对方习作的优点；帮他提建议，如错别字、内容方面等。 　　三、教师点评 　　1.教师评介本次习作的整体情况。 　　2.教师以两三篇不同程度的习作做范本，引导学生共同点评，教师作引导讲评。 　　 4.小学四年级语文课件 　　教学目标 　　知识技能目标 　　1．用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词； 　　2．复述课文主要内容，提高口语表达能力； 　　3．通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。 　　过程方法目标 　　1．联系上下文理解课文内容，然后完成课后第二题； 　　2．通过合作解疑，培养分析和解决问题的能力。 　　情感态度目标 　　通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。 　　教学策略中彩那天教案教学设计精品 　　本课拟采取以下教学策略： 　　1．略读复述、把握主要内容。 　　2．合作讨论、相机点拨、突破难点。 　　3．感情朗读、激发想象、说议结合。 　　教学过程 　　第一课时 　　一、揭题解疑，导入新课： 　　二、初读课文，整体感知。 　　（一）学生略读。自由读课文，读通语句。 　　（二）鼓励好同学复述课文的主要内容，教师相机出示关键词。 　　（教师范读：思考课文讲了一件什幺事情？） 　　（三）请成绩一般的同学根据提示复述主要内容。对表达完整的同学提出表扬，发放进步星。 　　（四）请学困生根据提示复述其中的一部分内容。只要敢于起来说，就应该表扬，发放进步星。 　　（五）识字教学：学生自主识字后出示幻灯片，请学生将课后的15个生字归类，当堂学习掌握。 　　跟“手”有关的字： 　　跟“心”有关的字： 　　最容易记的字： 　　最难写的字： 　　自己练习组词写两遍，然后听写，改错。 　　教学后记：近来学生在生字新词方面出现比较大的错误，这是我平时比较忽视造成的，今后应改进。 　　 5.小学四年级语文课件 　　教学目标 　　1、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”。 　　2、理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。 　　3、练习有感情地朗读课文。 　　重点、难点、关键 　　重点、难点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。 　　关键：通过讨论，有感情地朗读，突破重、难点。 　　教具：小黑板 　　教学过程： 　　一、谈话导入，板书课题 　　谜面：麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子（花生） 　　板书课题、落花生 　　二、指导学生自学课文 　　1、读课文划出文中的生字词 　　2、找出文中不理解的地方 　　三、检查自学情况，整体感知课文内容 　　1、认识生字新词 　　2、指名读课文，纠正学生读音。 　　3、本文主要内容及理清课文的叙述顺序。 　　四、深入理解课文内容 　　1、讲读父亲的话 　　（1）什么是“爱慕之心”，“之”什么意思？“生爱慕之心”什么意思？ 　　（2）、父亲对什么产生爱慕之心？你从哪个词看出来的？ 　　（3）、“可贵”是什么意思？父亲为什么认为花生最可贵？ 　　五、学生再读课文，并根据自己对课文的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。 　　1、花生好，桃子、石榴、苹果不好。 　　2、凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。 　　3、我们不需要外表美。 　　六、生活中有没有其它事物，让人一见就生爱慕之心？有没有具有花生品质的其它事物？ 　　七、讲读“我”的话 　　1、什么叫只讲体面？ 　　2、这句话的意思是什么？ 　　3、我们要做怎样的人？你身边有没有这种默默奉献的人？请说一说。 　　八、指导有感情地朗读课文 　　九、小结 　　做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 　　板书设计： 　　落花生 　　谈花生——论花生（要……不要……）

实施城市日常值守、指挥调度、应急处置。三亚智慧城市指挥中心是负责城市管理综合行政执法的部门，主要的工作职能是实施城市日常值守、指挥调度、应急处置。相关的工作内容是研究制定全区城市管理和综合行政执法的规划、重点和方法，提出加强城市管理和综合行政执法的政策措施，拟定年度和阶段性工作计划并组织实施。

要是上面没有时间的话，那就是什么时间去都是可以的，要是有写了时间，那就是什么时间的放行条就什么时间有效的，所以你看下放行条本身就可以了。因为有的工厂里面的材料什么的涉及工厂内部事务，工厂工人离开工厂都是要有记录的，而放行条就是这个通行凭证。而且放行条一般为一次性使用，不能转借给他人使用。可到工厂的管理处去开放行条。不管是出宿舍大门还是大门都是要放行条的，要不然警卫是不让出去的。有离职单或者是自离单就可以去宿管办办理放行单，没有的话就必须严格按照程序办理这两种中的一种了。

这么说吧，假如我想买一斤苹果，为什么要花钱购买，是因为我没有，此时通过货币实现了交换，正是因为有了交换的需求，我们每个人都希望挣钱来过自己想要的生活，就要通过提高自己的水平（个人能力，业务水平）来在众多人群或者企业中脱颖而出，获得较高的酬劳。经济发展（交换的更加频繁）意味着在各行各业的整体水平都在提升，直观感觉就是生活水平、科学人文医疗等的提升。

貌似你系统出错了。

我看到上面这些回答，太肤浅了，一个‘伟大的‘文学家，在诺贝尔讲台上，仅讲叙了三个故事，而且你仔细观察，唯独就是最后一个故事描写的最生动，描写的篇幅也是最多的，怎么可能仅宣扬一种正义？！对人性的界定？！ 真正的寓意也许只有他自己清楚……

　　导语：一般在正式学习前、学习中、学习后，或闲暇时，或游戏时，都可进行手指游戏的练习。那幼儿园有趣的手指游戏有哪些呢?下面就由我来告诉大家吧! 　　幼儿园有趣的手指游戏有哪些 　　1《菊花》 　　菊花菊花开开， (双手手碗相对，四指打开呈花状，360度饶腕花两边) 　　板凳板凳歪歪， (手心向下，双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏) 　　开几朵，开三朵， (拍手一下，手腕由里向外转动一圈) 　　爸一朵妈一朵， (左手食指竖起来转动手腕一下，右手食指竖起来转动手腕一下) 　　宝宝头上戴一朵。 (右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方) 　　2《土豆》 　　土豆土豆丝儿， (双手握拳对击两下，拍手一下) 　　土豆土豆皮儿， (双手握拳对击两下，手背相拍一下) 　　土豆丝儿土豆皮儿， (双手握拳对击一下，拍手一下) 　　土豆皮儿土豆丝儿。 (双手握拳对击一下，手背相拍一下) 　　3《抬妞妞》 　　一二三，爬竹竿， (拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖) 　　四五六，踢足球， (拍腿3下，双手握拳捶腿) 　　七八九，手搭手， (双手握拳 交替向上移动3次，手背搭手背) 　　搭个花骄抬妞妞。 (手背搭手背左右晃动) 　　4《敲小鼓》 　　上敲鼓咚咚， (五指并拢食指向上分开、合上4次) 　　下敲咚咚鼓， (五指并拢小拇指向下分开、合上4次) 　　上下一起敲， (五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次) 　　小鼓咚咚咚。 (五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次) 　　5《 大瀑布》 　　山公公， (两掌弧形相对) 　　会织布， (拇指小指相对，三指弯下) 　　没人买， (十个指尖抓在一起) 　　挂高处， (双手合十) 　　天天挂， (左右合十的.手掌) 　　月月挂， (同上) 　　原来是条大瀑布。(双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶) 　　6《照相机》 　　小小照相机， (左手食指和右手大拇指相对，右手食指和左手大拇指相对) 　　大家都爱你， ( 做相反方向) 　　照出我们的欢和喜 (上边动作不动，其余三指勾动) 　　美丽人生在这里。 (左右手小指交叉勾手，其余四指握成圆圈) 　　小小照相机， (同第一句) 　　照出我和你， (同第二句) 　　美丽新世界， (同第三句) 　　送给妈妈笑嘻嘻。 (左右手食指交叉勾手，其余四指握成圆圈) 　　7《小蚂蚁》 　　小蚂蚁，很有趣， (伸出食指、中指在手背上交替爬行) 　　头上长着小胡须， (伸出食指、中指向上立起来晃动) 　　小蚂蚁，有秩序， (伸出食指、中指在手背上交替爬行) 　　走路排队很整齐。 (伸出食指、中指交替沿直线向前爬行) 　　小蚂蚁，有情义， (伸出食指、中指在手背上交替爬行) 　　见面点头很有礼， (伸出食指、中指互对点点头) 　　小蚂蚁，真得意， (伸出食指、中指在手背上交替爬行) 　　冬天来了有积蓄。 (左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上) 　　8《毛毛雨》 　　毛毛雨， (手指由下向上抖动) 　　轻轻下， (手指由上向下抖动) 　　春娃娃，快长大， (双手握拳 交替捶) 　　发了芽， (双手交叉) 　　开了花， (呈花) 　　接了一个大西瓜。 (比个西瓜状) 　　9《数九歌》 　　一九二九不出手， (双手手掌互相搭起来) 　　三九四九冰上走， (双脚在地上交替走) 　　五九六九河边看杨柳， (双手手腕花在左、右上方各一次) 　　七九河开， (双手胸前打开) 　　八九燕来， (双手做燕飞状放在头上) 　　九九加一九，耕牛遍地走。(双手做牛角状，大拇指顶在头顶) 　　10《点豆花》两人一组 　　点、点、点豆花，点到谁 (一个人用食指尖在另一个人手心点) 　　谁开花! (最后一句的时候出手心的人抓住另一个人的食指可自行掌握频率)