工商企业管理属于经济学还是管理学？

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 本专业修业年限为四年或三年。 专业课程院校：中国海洋大学、汕头大学、南京航空航天大学、福建农林大学、对外经济贸易大学、河北大学、西南农业大学、上海理工大学、河北经贸大学、山东经济学院、哈尔滨工程大学、北京科技大学、兰州大学、长沙理工大学、广西大学、济南大学、中国地质大学、湘潭大学、北京工业大学、山东财政学院、南开大学等。 扩展资料： 分类 1、按照管理对象划分包括：人力资源、项目、资金、技术、市场、信息、设备与工艺、作业与流程、文化制度与机制、经营环境等。 2、按照成长过程和流程划分包括：项目调研--项目设计--项目建设--项目投产--项目运营--项目更新--项目二次运营--三次更新等周而复始的多个循环。 3、按照职能或者业务功能划分包括：计划管理、生产管理、采购管理、销售管理、质量管理、仓库管理、财务管理、项目管理、人力资源管理、统计管理、信息管理等。 4、按照层次上下划分为：经营层面、业务层面、决策层面、执行层面、职工层面等。 5、按照资源要素划分为：人力资源、物料资源、技术资源、资金、市场与客户、政策与政府资源等。 参考资料来源：百度百科-企业管理专业

企业管理属于经济管理专业类别，是经济管理专业类别的一个分支。

　　企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 　　学生毕业后，可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作，也可以从事相关的科研教学工作。 　　随着中国加入WTO中国经济高速发展，每个企业都成为全球经济的一个车间或部门，企业面临更多的竞争对手。市场的竞争，是技术的竞争，资金的竞争，更是人才的竞争、管理水平的竞争。企业要想在竞争中立于不败之地，只有越来越重视自身管理能力、运营能力，以及应对政策变化、产业环境变化的能力。我国高层次复合型管理人才非常缺乏，而企业管理专业的研究生考试也就成为了热门之一。

1、企业管理专业是一门运用管理学、经济学、心理学等相关理论，以现代企业管理理论与应用为研究对象，培养具有坚实的企业管理理论基础、较强的企业管理技能、能胜任各类工商企业管理工作的高级应用型人才的一门学科。 2、毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职，也适合在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

上面两位回答很好

符合要求呢

　　企业管理隶属于工商管理类专业。本科毕业颁发的是管理学学士学位。

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 本专业修业年限为四年或三年。 专业课程院校：中国海洋大学、汕头大学、南京航空航天大学、福建农林大学、对外经济贸易大学、河北大学、西南农业大学、上海理工大学、河北经贸大学、山东经济学院、哈尔滨工程大学、北京科技大学、兰州大学、长沙理工大学、广西大学、济南大学、中国地质大学、湘潭大学、北京工业大学、山东财政学院、南开大学等。 扩展资料： 分类 1、按照管理对象划分包括：人力资源、项目、资金、技术、市场、信息、设备与工艺、作业与流程、文化制度与机制、经营环境等。 2、按照成长过程和流程划分包括：项目调研--项目设计--项目建设--项目投产--项目运营--项目更新--项目二次运营--三次更新等周而复始的多个循环。 3、按照职能或者业务功能划分包括：计划管理、生产管理、采购管理、销售管理、质量管理、仓库管理、财务管理、项目管理、人力资源管理、统计管理、信息管理等。 4、按照层次上下划分为：经营层面、业务层面、决策层面、执行层面、职工层面等。 5、按照资源要素划分为：人力资源、物料资源、技术资源、资金、市场与客户、政策与政府资源等。 参考资料来源：百度百科-企业管理专业

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。本专业修业年限为四年或三年。本专业开设课堂理论教学24科，总学时1530学时，其中基础510学时，占33.3%；专业基础课500学时，占32.7%；专业课520学时，占34.0%。教学活动总周数124周，其中理论教学115周，占88%，实践教学13周，占12%；理论教学与实践教学比例为8.8：1。温馨提示：以上内容仅供参考。应答时间：2021-03-26，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。本专业修业年限为四年或三年。学生毕业后，可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作，也可以从事相关的科研教学工作。扩展资料：研究方向：研究生层次的企业管理专业研究的范围很广，主要有以下几个大的研究方向：1、企业发展与战略主要研究的方向包括：现代企业生命周期理论；企业发展理论；企业战略理论；战略设计与管理；企业的持续发展。2、市场营销主要研究方向包括：现代市场学的理论；市场研究的方法和技术；企业营销的战略和策略；现代广告理论与技术；国际市场营销的方法与策略；新产品的市场化开发；营销业绩的评价。3、人力资源管理主要研究方向包括：人力资源开发与管理与可持续发展的战略关系；人力资源开发与管理的基本理论；国际人力资源开发与管理的成功经验；人力资源合理流动与合理计量；企业经营者与劳动者的内在动力及效率研究。4、财务管理研究企业如何面对复杂的国内外金融市场，制定科学的融资和投资策略已达到公司的资本结构最优化和市场价值最大化。5、国际经营管理主要研究方向包括：国际企业的一般管理；营销管理；国际金融和投资；国际企业环境分析及不同社会人文环境下管理观念和管理方法比较。由于企业管理有实践性强的特点，如果同时具备不同的知识背景将很容易开展研究工作，并且在毕业后竞争力比单纯专业的学生占优势，这也是吸引跨专业同学报考的重要原因。资料来源：百度百科——企业管理专业

这个专业的专业课包括：企业战略管理、人力资源管理、质量管理、生产运作管理、项目管理等等。 在就业的时候有这么几种状况 1、家里有背景的工作就业面比较广，做管理工作上手也会比较快。 2、自己找工作的话，如果你只学专业课是不够的，因为你没有经验，一般企业不会用没有经验的毛孩子来管理企业，在学好专业课的同时，你首先要确定好你的就业方向，喜欢什么类型的工作，就业方向有：人力资源、物流、质量管理、生产管理 就业行业一般就是：经济、金融 比如说：银行 证券等等。 3、只有一个学士学位是不够的，你可以考一些相关专业的证，比如说： A：人力资源师，助理物流师等等，这些证企业一般不看，含金量不是很高，但是有精力的话，考考起码也不会吃亏； B:计算机等级证、英语四六级比前面的证要重要些，是你实力的证明。 C:相关就业方向的证：银行从业资格证，证券投资资格证、会计资格证等等，这些比前两个更有技术含量，建议首先考虑考这些。 D:word、excel等办公软件要熟悉，比较实用，不管你做什么工作熟悉这些一定会对你有好处。 E:有条件有精力的话 还有一些比较高级的证，继续深造。 这个专业如果你喜欢的话，是一个很好的专业，让你学会怎样管理，虽然知识有些旧，但是万变不离其宗。 就业前景没有会计、国贸、市场营销好，因为那些都很专业，工管有点宽，不过你应该选择你喜欢的，我选择专业的时候，很多人说这个不好就业，不过我还是选了，现在都没有后悔。 至于性格，如果你比较喜欢看新闻，关注经济，关注哪家的CEO，哪家企业怎么怎么样了，你应该就会喜欢这个专业，还有，如果你有自己创业的打算的话，工管也是不错的选择。

区别1：工商管理专业只有本科有，到了研究生阶段就成为企业管理专业，下面分财务管理、人力资源管理、市场营销等方向。 区别2：工商管理硕士是MBA，没有学历，只有学位。企业管理硕士既有学历又有学位 区别3：在公司中，企业管理一般是战略制定部门，而工商管理没有相应部门，市场、财务、人事分别承担职能。应该说企业管理更广泛，包含工商管理 区别4：如果非要说区别，也就是名字区别了。楼上所说的内部和行政，个人认为是不正确的 其实只是一个事物的不同发展阶段的叫法而已。 工商管理，讲的应当是工业及商业管理，说工商管理的时候在学校都基本上是硕士专业学科，本科确实有企业管理。 一般攻读工商管理硕士的人都是一些本科阶段学习工科课程的学生或者已经在生产类型的企业工作了一段时间的人来完善自己的综合能力。 企业管理则没有那么多的要求，不过据说很多大学学习企业管理的人到了社会啥也不会，因为企业管理的课程一般都比较杂，而且很空。 不知道你的父母从事的是什么行业，建议先选一个和这个行业相近的专业学习，起码可以先懂懂行，然后再功个管理学硕士不是挺好吗。 补充一下，工商管理不管怎么说都比企业管理要好得多，因为它比较全面，而且基本可以适用与任何行业，餐饮也可不是个简单的行业，你最好先看看你家的企业里，日常的经营都有哪几条线，每条线的流程都是怎么走下来的，都涉及到哪个具体的领域，比如说食品科学，烹饪，文化特征等等。这些都搞懂了之后（不是那么简单的），再去系统的学学管理比较好。

企业管理专业学生毕业后，可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作，也可以从事相关的科研教学工作。随着中国加入WTO中国经济高速发展，每个企业都成为全球经济的一个车间或部门，企业面临更多的竞争对手。市场的竞争，是技术的竞争，资金的竞争，更是人才的竞争、管理水平的竞争。企业要想在竞争中立于不败之地，只有越来越重视自身管理能力、运营能力，以及应对政策变化、产业环境变化的能力。我国高层次复合型管理人才非常缺乏，而企业管理专业的研究生考试也就成为了热门之一。研究生层次的企业管理专业研究的范围很广，主要有以下几个大的研究方向：1、企业发展与战略主要研究的方向包括：现代企业生命周期理论；企业发展理论；企业战略理论；战略设计与管理；企业的持续发展。2、市场营销主要研究方向包括：现代市场学的理论；市场研究的方法和技术；企业营销的战略和策略；现代广告理论与技术；国际市场营销的方法与策略；新产品的市场化开发；营销业绩的评价。3、人力资源管理主要研究方向包括：人力资源开发与管理与可持续发展的战略关系；人力资源开发与管理的基本理论；国际人力资源开发与管理的成功经验；人力资源合理流动与合理计量；企业经营者与劳动者的内在动力及效率研究。4、财务管理研究企业如何面对复杂的国内外金融市场，制定科学的融资和投资策略已达到公司的资本结构最优化和市场价值最大化。5、国际经营管理主要研究方向包括：国际企业的一般管理；营销管理；国际金融和投资；国际企业环境分析及不同社会人文环境下管理观念和管理方法比较。

培养目标　　本专业主要培养德智体全面发展，掌握现代企业管理理论，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，外语水平高，知识面广，能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术，能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用性人才，同时具有较大的发展潜力，可以成为企事业单位的各级管理人才。主干课程　　大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、经济学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。 毕业前将通过考试获得以下证书 全国计算机等级考试二级证书；全国英语应用能力B级证书； 劳动部助理物流师（国家职业资格三级）证书等；就业前景　　工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点，是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地，社会各领域、各单位也需要大量的管理人员，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。就业方向　　各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。专业发展前景　　本专业培养的学生既具备现代工商企业管理的理论知识，同时掌握国内、国际企业管理的操作技能，具有较高的英语水平，符合国内、国际企业对复合型管理人才的需求，具有较好的灵活性和实用性，就业空间十分广阔。随着市场经济的发展，企业在提高生产技术水平的同时迫切需要优化管理，合理配置和利用资源，实现效益，因此本专业的长期需求量很大。本专业本科毕业后可以继续深造MBA（工商管理硕士）。

企业管理咨询不是一个非常好做的行当，需要多方面的知识。如果比较有用的知识，应该还是财务专业。因为企业管理的关键是提高效益，财务核算是非常重要的一个环节。

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。本专业修业年限为四年或三年。本专业开设课堂理论教学24科，总学时1530学时，其中基础510学时，占33.3%;专业基础课500学时，占32.7%; 专业课520学时，占34.0%。教学活动总周数124周，其中理论教学115周，占88%，实践教学13周，占12%；理论教学与实践教学比例为 8.8：1。

包括的内容有：课程内容（一）公共基础课1.职业道德2.邓小平理论3.应用文写作4.经济应用数学讲授一元函数的极限，微积分，多元（二元）函数微积分以及无穷级数的理论及其基本内容，解题技巧，使学员较扎实的理解微积分理论，概念等基本知识，系统掌握一元二次函数的基本内容.及相关内容，比较熟练的掌握所学知识，应用所学知识解决实践中的问题。并讲授线性代数和线形规划的有关知识。5.基础英语6.计算机应用基础（二）专业基础课7.政治经济学原理8.工业经济管理学重点介绍工业经济的管理体制，生产要素的管理内容，特点及如何组织生产，确定合理的企业规模，经济结构调整，合理布局工业等。使学员掌握工业经济的基本规律，提高分析和解决工业经济管理中文剔能力和水平9.西方经济学系统地概述和评论西方现代微观经济学和宏观经济学的基本原理，主要讲授均衡价格理论。消费行为理论，生产和成本理论，市场理论，国民收入决定理论，经济周期理论，经济增长理论，货币和银行理论。10财政与金融本课程分两部分讲授，财政部分为重点讲解，财政在国民收入分配，再分配中的地位，作用及与经济的关系，财政分配的形式内容等。金融部分重点讲授货币在社会主义经济中的职能作用，人民币的价值基础，信贷资金的管理，货币供求与信贷平衡及银行的职能作用。11.公共关系学重点讲授公共关系研究的对象，公关活动的方式和组织机构，公关在经济活动中的应用，公关活动的规律，使学员通过学习公共关系学的理论和方法，提高企业管理水平。12.财务会计主要讲授会计帐户，主要经济业务核算，会计凭证，报表，会计工作组织等，以及用货币记录和计算一个经济主题各项经济业务并报告其结果的一系列程序和方法，通过学习使学员掌握会计原理和财务会计的基本原理和基本方法。13.经济法重点讲授经济法的产生，发展的基本原则，概念，调整对象，经济法律关系及要素，经济财产权及合同法，经济仲裁与司法以及有关涉外经济法等，使学员掌握基本法律知识。14.统计学原理，使学员掌握统计学基本原理和方法，并学会利用统计这个工具，在分析经济现象上，从数量方面认识企业生产，经营管理状况和规律。其内容重要介绍综合指标，动态数列，指数等。

工商管理叫作企业管理，是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。本人就是管理学院工商管理专业的学生，我觉得我学的这个专业还是比较不错的。

清准备玩宪法，结果忘的更快，教训是深刻的嘛！可我们有不少同志，就是迷信宪法，以为宪法就是治国安邦的灵丹妙药....我从来不相信法律，更不相信宪法，我就是要破除这种宪法迷信......”2.你怎样看待下面这种现象？试从人们不同的宪法意识角度作出评析。温哥华冬奥会上，周洋勇夺女子......金牌，比赛结束后，周洋说：“也可以让我爸我妈生活得更好一点....”这个被认为充满人性的获奖感言感动了很多人。 不过，周洋的言辞在国家体育总局副局长于再清看来还有一点不妥当。“感谢你爹妈没问

没有这个，这是研究生专业！因为这个很综合，本科阶段只有比较单一的专业，像人力资源管理，财务管理，旅游管理！

1、学位课：现代企业管理、市场营销学、企业战略管理、财务管理实务、社会主义经济理论、生产运营管理。2、专业课：组织行为学、证券投融资、电子商务与企业起源规划（ERP）、运营与供应链管理、国际化经营、企业人力资源管理、英语。3、专题讲座：管理沟通、沙盘模拟、小组讨论。扩展资料企业管理专业的就业方向是各类工商企业、银行、证券公司等金融机构，会计师事务所等中介机构，以及政府经济管理部门。从事管理以及教学、科研方面的工作。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种。本专业修业年限为四年或三年。本专业开设课堂理论教学24科，总学时1530学时，其中基础510学时，占33.3%；专业基础课500学时，占32.7%；专业课520学时，占34.0%。教学活动总周数124周，其中理论教学115周，占88%，实践教学13周，占12%；理论教学与实践教学比例为8.8:1。

高收入么！累是当然了。但学到东西了。不很充实么！心态

管理类的专业介绍　　从教育部公布的2442个本科专业名单中不难发现，“专业细化”是目前高校专业设置的一大趋势，管理类专业上体现得尤为明显。　　可授予管理类学士学位的专业在今年新增专业中几乎占近“半壁江山”。其中既有老面孔比如“工商管理”、“人力资源管理”等，还出现了不少新成员，比如“连锁经营管理”、“文化产业管理”、“房地产经营管理”、“会展经济与管理”、“物流管理”等，粗算一下有15种之多。喜爱管理类专业的考生由此拥有更大的选择空间，专业细化、指向性更明确对学生就业更有益处。　　A、物流管理(见上文新增专业之物流管理)；B、文化产业管理(中央财经大学、华东政法学院、江西财经大学、湖南师范大学等)；C、会展经济与管理(沈阳师范大学等)；D、公共事业管理(上海大学、宁波大学、内蒙古科技大学、南京艺术学院等)；E、公共管理(国际关系学院等)；城市管理(华东理工大学、首都经济贸易大学、苏州大学等)；F、旅游管理(大连大学、江苏科技大学、吉林农业大学等)；G、房地产经营管理(华东师范大学、上海财经大学、江西财经大学等)；H、项目管理(上海财经大学、辽宁大学等)；物业管理(武汉大学等)；I、工程管理(中国地质大学、沈阳化工学院、大连大学、河北理工大学轻工学院等)；J、财务管理(中国地质大学、华南理工大学、中国青年政治学院、北京印刷学院、上海大学、上海金融学院、上海商学院、邢台学院等)；K、人力资源管理(上海大学、上海理工大学、武汉理工大学、辽宁大学、沈阳师范大学)；L、行政管理(河北师范大学、燕山大学、天津师范大学、上海政法学院、上海金融学院、南京审计学院等)；M、工商管理(华东政法学院、江苏工业学院等)；N、土地资源管理(上海大学)；O、连锁经营管理(上海商学院)。

行政管理，公共事业管理，卫生事业管理，土地管理，社会保障，企业管理，旅游管理，项目管理，人力资源管理，信息系统管理等。管理学具体说可分为一下两大类：一类是公共管理类：包括行政管理，公共事业管理，卫生事业管理，土地管理，社会保障等。另一类是工商管理类：包括企业管理，旅游管理，项目管理，人力资源管理，信息系统管理等。工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很 多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。与会计、物流管理、市场营销等相关专业相比，工商管理专业在本科阶段更强调提高学生的综合素质。

企业管理专业课程介绍：工商企业管理专科：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、政治经济学（财经类）、高等数学（一）、大学语文（专）、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论（财经类）、企业管理概论、生产与作业管理、英语（一）、国际企业管理、市场营销学、企业会计学、中国税制、人力资源管理（一）。工商企业管理本科：高等数学（二）、管理系统中计算机应用、管理学原理、国际贸易理论与实务、财务管理学、组织行为学、企业经营战略、质量管理（一）、企业管理咨询、金融理论与实务、毛泽东思想概论。

企业管理专业简介 一、教育阶段 1、本科专科阶段 现在还有少数院校本科专科阶段开设此专业。其课程设置与本科工商管理专业大体相当。 2、研究生阶段 目前所所得企业管理专业基本上都是指研究生硕士阶段的学习。 二、企业管理专业硕士研究生 企业管理专业硕士又称企业管理[2]专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 1）培养目标 本专业是培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。 2）业务培养规格 本专业招生对象为具有高中，技校文化程度或具有同等学历，并且正在从事企业管理工作的人员。对于报考第二学历的人员，要求具有非报考专业大专及大专以上文化程度。 ⑴掌握马列主义的基本原理，党的基本方针政策。 ⑵比较系统地掌握企业管理的基本理论，以及现代化管理方法和手段。 ⑶具有开拓创新精神及解决实际问题的能力。 ⑷能胜任工业企业的经营管理工作。 2、就业方向和前景 学生毕业后，可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作，也可以从事相关的科研教学工作。 随着中国加入WTO中国经济高速发展，每个企业都成为全球经济的一个车间或部门，企业面临更多的竞争对手。市场的竞争，是技术的竞争，资金的竞争，更是人才的竞争、管理水平的竞争。企业要想在竞争中立于不败之地，只有越来越重视自身管理能力、运营能力，以及应对政策变化、产业环境变化的能力。现在我国高层次复合型管理人才非常缺乏，而企业管理专业的研究生考试也就成为了热门之一。 3、研究方向 研究生层次的企业管理专业研究的范围很广，主要有以下几个大的研究方向： 1、企业发展与战略 主要研究的方向包括：现代企业生命周期理论；企业发展理论；企业战略理论；战略设计与管理；企业的持续发展。 2、市场营销 主要研究方向包括：现代市场学的理论；市场研究的方法和技术；企业营销的战略和策略；现代广告理论与技术；国际市场营销的方法与策略；新产品的市场化开发；营销业绩的评价。 3、人力资源管理 主要研究方向包括：人力资源开发与管理与可持续发展的战略关系；人力资源开发与管理的基本理论；国际人力资源开发与管理的成功经验；人力资源合理流动与合理计量；企业经营者与劳动者的内在动力及效率研究。 4、财务管理 研究企业如何面对复杂的国内外金融市场，制定科学的融资和投资策略已达到公司的资本结构最优化和市场价值最大化。 5、国际经营管理 主要研究方向包括：国际企业的一般管理；营销管理；国际金融和投资；国际企业环境分析及不同社会人文环境下管理观念和管理方法比较。 由于企业管理有实践性强的特点，如果同时具备不同的知识背景将很容易开展研究工作，并且在毕业后竞争力比单纯专业的学生占优势，这也是吸引跨专业同学报考的重要原因。 （开设企业管理的学校会根据自己学校的实际情况设置不同的研究方向。） 更多介绍您参见相关百科介绍：http://baike.baidu.com/view/1895393.htm?fr=ala0_1

工商企业管理专业就业方向和前途包括企业管理类岗位、财务类岗位、营销类岗位、人力资源类岗位、管理咨询类岗位等。1、企业管理类岗位：包括企业高管、部门经理、项目经理、招商合作等职位。工商企业管理专业学生在学习中接触到众多企业管理工具和方法，具备全面的企业管理能力，是企业管理者的重要人才。2、财务类岗位：包括财务分析、会计、审计和内控等工作。工商企业管理专业涉及到管理会计和财务管理的内容，学生可以熟练运用财务知识分析企业经济状况，并提出有效的解决方案。3、营销类岗位：包括市场营销、市场策划、品牌管理、客户服务等职位。在学习中，工商企业管理专业的学生可以掌握市场调研、产品推广、消费者行为等相关知识和技能，具有较强的市场营销能力。4、人力资源类岗位：包括人力资源管理、招聘和培训等职位。工商企业管理专业的学生可以通过学习训练具备良好的组织管理能力，能够制定和执行人力资源方针和政策，培育优秀的员工。5、管理咨询类岗位：包括战略管理、咨询顾问、研究员等职位。工商企业管理专业学生可以成为一名顾问，帮助企业设计和实施有效的战略规划和管理方案。工商企业管理专业的特点1、跨学科性： 工商企业管理专业常常需要从多个学科中获取知识和技能，例如会计、经济学、心理学和市场营销等学科。2、实践性：该专业注重实际应用，包括与企业合作开展项目实践、实战模拟等实践环节，旨在让学生更好地应对职业挑战。3、系统性： 工商企业管理专业的课程设置相对完备，可以涵盖从企业管理基础到高级领导管理等多个层次，使学生在全面掌握企业管理体系的基础上进一步深入发展。4、强调创新思维：工商企业管理专业的学生需要具备创新思维和敏锐观察力，为企业提供优秀的战略策略提供支持。5、团队合作： 企业管理是一项众多专业人才汇集的工作，工商企业管理专业需要培养学生具有高超的团队领导和团队协作能力。

如果老兄你能找到湘音版小学信息技术五六年级下册教案，请发一份给我啊。邮箱：ldjwh@126.com

字谜是一种文字游戏，也是汉字特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。广义的字谜指所有的词语谜，如字类谜、词类谜、句类谜等；而狭义的字谜指单个汉字的谜语。示例：1、谜题：自大加一点。(打一字)谜底：臭2、谜题：判决无罪。(打一字)谜底：皓3、谜题：吾妻。(打一字)谜底：肉(内人)4、谜题：吴头楚尾。(打一字)谜底：足5、谜题：何需杀人灭口。(打一字)谜底：丁6、谜题：伯父隔壁没住人。(打一字)谜底：白7、谜题：半真半假。(打一字)谜底：值8、谜题：弄瓦之徵。(打一字)谜底：姚9、谜题：行千里路。(打一字)谜底：冲10、小小牙儿左边站，挂个耳朵非正汉(打一字)答案及解析：邪(正汉可以理解为：真正的汉子，为正派。“非正汉”可理解为：邪恶就是这些啦！留给大家两个字谜评论区见！

不同意楼上的说法。首先说，前室可以跟电梯厅合用。如果是消防电梯，候梯厅本身就是前室，如果跟防烟楼梯的前室合用，就是合用前室。三合一合用前室也可以，但消防要求住宅中开向三合一合用前室的户门不多于2个。

广东省机电建筑设计研究院房屋安全鉴定专家为您解答：房屋结构安全性鉴定单位技术负责人具有连续8年以上从事房屋安全鉴定工作的资历，且具有建筑结构中级以上技术职称;具有建筑结构高级技术职称人员2人以上，一级注册结构工程师1人以上，建筑结构中级技术职称人员3人以上,建筑施工、建筑材料中级技术职称或以上人员至少各1人。全部技术人员取得市房地产行政主管部门颁发的《房屋安全鉴定员证》; 希望我的回答能帮到你，谢谢！

我还记得他，但是后来他们并没有在一起，究竟发生了什么不得而知，但还是希望他们都能幸福。

过敏原就是引起你过敏的物质，过敏原检测就是，简单的说，检测你的血液样品会不会对各种过敏原产生过敏反应。过敏原检测会涉及多种日常常见的过敏原，比如你说的葎草、矮豚草蒿、柏榆梧桐柳三角叶杨都属于吸入式过敏原，这些植物的花、种子什么的东西会飘在空中（就像柳絮，只是大小不一样），部分人吸入就会引起过敏反应。至于编号，就不必去管了，就像球员球衣上的号码一样，只是一个代号。究竟你是对哪种东西过敏，还要具体看你检测报告中每种过敏原后面的数字

体育节手抄报体育课对学生来说是最放松的课程了，同时也是学生最喜欢的课程。这次的体育课却让我学会了什么是坚持，坚持就是力量。记得那天，第三节课是体育课，我早早地跑到楼下去，静静地等待体育老师的到来，希望能早点活动完后和同学们一起玩。可是，出乎我意料之外的事发生了。老师说给我们跳远的同学三次机会，只要跳过一次，就能去完了，我看着同学们一个个的跳过了，我也一想大展身手。该我了，我来到标准线上，我脱下了外套，一阵风吹过我的脸颊，我感觉异常的冷。看着那根线，好像比以前远了一些。我准备了一下，一使劲，纵身一跳。可是，那只发挥失常，居然还差标准线一点点，我心一寒，不可能吧！我又热了热身，然后用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最后一次了，我想一定要跳过呀我默默地祈祷着，可是临时抱佛脚也没有用，最后一次我仍然没有跳过。唉，肯定是我太久没有练习了才会这样，我后悔莫及，但世上没有后悔药卖。我只好一个人孤零零的练习着那个动作，可是总是跳不过，每次跳都充满着一种不情愿。但是如果这次不练习，那下次怎么办？我想到：只要功夫深，铁杵磨成针。我便一直坚持练习，终于，奇迹出现了。我屏住呼吸，把脚往前一迈，我过了。尽管我汗流浃背，但我尝到了成功的喜悦。失败是成功之母，没有失败的成功也不知以引以自豪。只有努力了才会成功，而成功不仅需要努力，更加需要的是坚持，因为“世上无难事，只怕有心人。”1、生命因运动精彩，体育让梦想成真， 青春因坚持美丽！2、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持！3、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机！4、挑战运动极限，演绎健美人生！5、锻炼身体、增强体质，勤奋学习 立志报国！6、年轻健儿显身手，时代学子竞风流！7、激情燃烧希望，励志赢来成功！8、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！9、发展体育运动，健身报效祖国！10、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！11、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！12、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意！13、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

文综是指政治、历史、地理这三科，文科综合简称“文综”。高考中，文综包括政治、历史与地理三大告携学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（分为文科数学与理科数学）、英语，“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理科综合。扩展资料高考考全国卷的文科生，笔试分两天进行，考试四科分别是语文、文科数学、外语和文科综合。这里说外语而不是英语，说明高考可以选其他小语种代替英语，而文科数学和理科数学难度上也是有一些差异的，文数比理数稍简单一些。适用于全国卷的地区有河南、河北、吉林等地区。对于自主命题袜派伏的地区，北京和天津文科高考科目与全国卷相同，分为语文、文数、外语、文综四套试卷。江苏文科生考语文、数学、外语，同时还要考选测科目。海南文科生考语文、文数、外语、政治、历史、地理六科。浙江和上海是新高考改革试点地区，不分文理科，高考除了考语文、数学、外语三科外，学生需要再选三科作为选考科目计入高考总分。中考各科分值：语文、数学、英语每科满分150分。文科综合满分150分，其中思想品德60分、历史60分，地理30分。理科综合满分200分，其中物理95分(笔试85分，实验羡桐操作10分)，化学70分(笔试60分，实验操作10分)，生物35分(笔试30分，实验操作5分)。体育满分70分。

2020实用保密工作心得两篇 　1 　保密工作历来是党和国家的一项十分重要的工作，事关经济建设的快速健康发展，事关社会政治大局的稳定。随着社会主义市场经济体制的建立和改革开放的不断深入，保密工作领域不断扩大，渠道不断拓宽，手段不断更新，任务不断加重。面对新形势和新任务的要求，做好基层保密工作应正确处理好五个关系。 　　一是正确处理好保密与开放的关系。保密工作的基本职能是保安全、促发展。当前，既要保证国家秘密的绝对安全，又要促进资本、人才、信息、资源等生产要素的有序流转。这就要求我们必须克服“无密可保”和“有密难保”的错误思想，掌握好“保”与“放”的尺度，防止只讲保密不讲开放和只讲开放不讲保密的片面倾向。做到保而有序，放而不乱。使保密工作更好地服务于改革发展和社会稳定。 　　二是正确处理好继承与创新的关系。在继承中创新，在创新中发展，是做好各项工作的不竭动力。保密工作亦如此。我们一方面要继承和发扬好保密工作多年来积累的好经验、好做法，另一方面要结合新的实践，不断探索、不断发展、不断创新，牢固树立保密意识、服务意识、责任意识，加强调查研究，掌握新情况，借鉴新经验，制定新对策，不断创新保密工作思路;严格按照《保密法》的要求，健全保密执法监督机制。加大督促检查力度，切实提高依法行政、依法治密水平，不断创新管理方式。 　　三是正确处理好一般与重点的关系。保密工作任务繁重，并且点多面广线长。当前，一方面要坚持不懈地抓好一般性保密工作，另一方面要坚持突出重点的原则，切实落实好重点人员、重点部门、重点秘密信息的保密防范措施，积极稳妥地做好保密工作。重点人员主要是抓好各级领导干部和涉密人员的保密教育管理，不断增强保密意识;重点部门、部位要建立健全各项保密 规章制度 和涉密人员岗位责任制，确保国家秘密的绝对安全;重点秘密信息要确保不泄露;重点涉密载体要加强管理，严防失盗。 　　四是正确处理好管理与服务的关系。随着改革开放的不断深入，保密工作正在由单一的管理职能向全方位的服务职能转变。这就要求我们一方面要规范各项管理措施，另一方面要牢固树立服务意识，扩大服务领域，加大服务力度，寓服务于管理之中。特别是保密工作人员要熟练掌握保密法律、法规知识，全面掌握保密工作信息，及时提出加强保密工作的意见和建议，为领导决策搞好服务;积极指导企事业单位做好关键技术、重要信息的保密工作，为经济建设搞好服务;不断加强对各类大型活动的保密监督管理，严防失泄密事件的发生，为社会稳定搞好服务。 　　五是正确处理好学习与实践的关系。保密工作者一方面要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质，学习保密法律法规、现代科学技术和保密业务知识，努力提高自身思想政治素质和业务能力。另一方面，要充分运用所学知识，做好计算机网络系统、办公信息化和电子政务等高新技术条件下的保密工作，不断提高基层保密工作水平。 　　2 　　最近以来，区委办公室组织党员干部学习了保密知识培训，对我触动很大。在此次学习中，我强烈地意识到，在信息化长足发展的这天，如何在新时期做好保密工作已经成为摆在我们面前的一道重要课题。下面，我结合自己的工作和生活实际，谈谈在学习保密知识培训过程中的一些体会。 　　古人云“时时检饬，谨言慎行，守口要密，防意须严”，说的是君子保守秘密修德养性的处世之道。“秘密”二字各有一“必”，也就是为“心”加了一把保险锁。而守口如瓶，一诺千金更是我们中华民族的君子之道。在革命战争时期，革命先烈用性命和鲜血向我们证明了保守机密，维护民族和党的利益高于一切。如今，通讯发达之神速令人惊叹，真可谓：一机在手可知天下之事。随着电脑入住百姓家庭，网络世界向人们打开了互通有无，共享彼此信息的便利条件，这就意味着涉及计算机中的信息对所有用户都是公开的，显示器的辐射最强，稍加改装的普通电视机，在30米内就能够接收到正在工作的计算机显示屏上的信号。有关情报传递的途径已今非昔比，一些窃密分子仍然能够透过运用“黑客”程序等各种技术手段，窃取网络内计算机系统的秘密信息，因此，保密工作的涉及面也是十分之广。 　　通过学习，我认识到以下三点： 　　一是广大机关干部对保密工作重要性的认识有待进一步提高。随着我国改革开放的进一步扩大、市场经济的深入发展、信息化进程不断加快和民主法制建设稳步推进，涉密人员、涉密活动、涉密载体等不断发生新的改变，使保密管理的对象、领域、方式和环境发生了深刻变化，保守国家秘密的难度加大，泄密渠道增多，保密工作在观念、制度、手段等方面与形势任务不相适应的问题日益突出。 　　二是保密宣传教育形式有待进一步创新。尽管近年来全市开展了一系列有关保密法制宣传教育的活动，但总体看，多是发发传单、办办宣传栏，内容上没有很好的贴近干部群众的工作实际，形式上没有采取干部群众喜闻乐见、便于参与的形式，使得干部群众参与热情不高，效果不很理想。 　　三是保密宣传教育规划执行力度有待进一步加强。目前，各单位的各项保密工作机制虽然已经建立，规章制度比较健全，但仍然存在执行不力、落实不到位的现象，规划和制度与执行“两张皮”成了一纸空文，形同虚设。 　　针对以上问题，我决心在今后的机关工作中，从自身点滴做起，对机关保密工作有更加实际的行动。在今后的工作中，我将做到以下四点： 　　首先是纠正错误认识，提高保密意识。结合一些泄密教训来看，那些泄密职责者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意识淡薄而产生了一些错误的认识，例如单位内部人员都知道的事情就算不上秘密、将秘密告诉给关联较好的人员谈不上是泄密等等。因此，在今后的理论学习中，我会认真学习《新保密法》，随时比照《新保密法》的资料进行自我反思，查找自我对保密工作中存在的错误认识，坚持做到不该说的不说、不该看的不看、不该听的不听、不该问的不问。 　　其次是坚持党章对党员的基本要求，抵御外界诱惑。虽然平时不接触保密工作，也要以国家与群众的利益为重。在对待国家和人民的利益时，要时刻保持清醒的认识，在应对外界诱惑时，用党章来约束自己，切实做到“眼不红、嘴不谗、手不伸”。 　　最后是加快知识更新，增强防范潜质。信息化发展步伐的加快，在无形中也对保密工作提出了更高、更严的要求。当前，信息化发展速度明显加快，如果从事信息管理工作的人员不能加快知识更新，不仅仅是会被工作所淘汰，更重要的是在应对犯罪分子利用网络入侵时，便会显得束手无策。因此，在今后的工作中，我将会不断以信息化发展趋势为指引，加快对新知识、新技术的吸收，在工作中筑起一道牢不可破的“防火墙”。 　　总之，在信息化快速发展的这天，我们作为区委基层工作人员，要树立牢固的保密观念和脚踏实地做人、认真负责干事的作风，要能耐得住寂寞，守得住冷清，吃得了苦，要善于利用时刻、静下心来抓好学习，发奋提高自我的综合素质，争当新时代保密卫士。

（1）在每个温度区段或分期建设的区段中，应分别设置能独立构成空间稳定结构的支撑体系。（2）在设置柱间支撑的开间，应同时设置屋盖横向支撑，以构成几何不变体系。（3）端部支撑宜设在温度区段端部的第一或第二个开间。柱间支撑的间距应根据房屋纵向受力情况及安装条件确定，一般取30~45m，有吊车时不宜大于60m.（4）当房屋高度较大时，柱间支撑应分层设置；当房屋宽度大于60m时，内柱列宜适当设置支撑。（5）当端部支撑设在端部第二个开间时，在第一个开间的相应位置应设置刚性系杆。（6）在刚架的转折处（边柱柱顶、屋脊及多跨刚架的中柱柱顶）应沿房屋全长设置刚性系杆。（7）由支撑斜杆等组成的水平桁架，其直腹杆宜按刚性系杆考虑。（8）刚性系杆可由檩条兼做，此时檩条应满足压弯构件的承载力和刚度要求，当不满足时可在刚架斜梁间设置钢管、H型钢或其他截面形式的杆件。（9）当房屋内设有不小于5t的吊车时，柱间支撑宜用型钢；当房屋中不允许设置柱间支撑时，应设置纵向刚架。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

小心地滑。

【篇一】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在本班教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必须程度的提高和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情景总结如下： 　　一、教育教学方面 　　1、主题活动的实施。 　　本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》和《武汉市课程纲要》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合新世纪主题探究课程，开展了《异常的我》、《美丽的春天》、《十二生肖》、《愉快的夏天》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“美丽的春天”中，教师和幼儿一齐到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。 　　2、结合主题活动开展区域游戏。 　　我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中二班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢乐舞台”“小手真能干”“我和数字做游戏”“小豆豆长大了”等8个区域，并在区域活动有计划有步骤地供给材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿供给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动《美丽的春天》，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领制作植物标本；结合季节，教师与幼儿一齐种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并根据中班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探索活动供给了帮忙。结合《十二生肖》主题活动，我们在手工区供给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自我喜欢的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 　　二、生活护理及常规教育 　　1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份，因为我班有个别幼儿出水痘，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观察班上幼儿情景，及时隔离，使水痘传染得到了较好的控制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异常关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。 　　2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，进取鼓励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓励下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了，独立本事也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每一天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意丰富户外活动的资料。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检，我班的三率达标情景良好。 　　三、家长工作 　　《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。 　　在主题活动实施期间，我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间，我们也经常与家长交流，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。 　　四、个别幼儿的教养工作与成效。 　　每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，毛哲正是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发现这个问题后，我们针对幼儿情景采取了必须的措施，刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，期望家长多多教育，可这种方法收效甚微，之后，我发现他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情景，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很高兴，整个午时都很守纪律，以后，我们改变教育方式，总是借机会表扬他，鼓励他，慢慢地，毛哲正变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们二位教师都很高兴，他的爷爷奶奶也很高兴。另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的提高。 　　五、存在不足与努力方向 　　虽然我们的教养工作取得了必须的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 　　1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 　　2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。 　　3、多数幼儿绘画本事及动作协调本事差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画本事，进取开展各类体育训练幼儿动作的协调性。 　　4、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。 　　4、参加社区活动做得还不够。 　　在新的学期中，我班二位教师将认真反思自我工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探索，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更出色。 【篇二】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班教师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自我的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理本事明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长进取支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必须的生活自理本事，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，异常是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达本事方面也明显有提高，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情景。 　　一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。 　　一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，进取开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗本事，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理本事的培养，使幼儿学会了自我穿脱衣服、鞋袜，自我整理床铺，并经过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班教师一齐，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。 　　二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。 　　1、加强常规教育，建立良好的班级常规习。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。所以，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。 　　2、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与进取性。所以，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，进取发言，思维异常活跃，智力水平明显提高。 　　3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿异常活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。 　　4、进取参加教研活动，提高教研本事。本学期，我园进行了月末展示，教师之间互相学习，吸收好的经验，经过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。 　　三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。 　　在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，经过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施，所以，教师与家长直接接触的机会减少，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还常常经过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情景，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班教师的发动下，家长十分重视，参与的进取性高，每次出勤率都在90%以上。经过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自我孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。 　　本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 【篇三】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　时光流逝，一学期结束了，回顾自我在班级的安全工作管理中，主要做到以下几点： 　　一、树立安全意识 　　安全，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，安全知识较薄弱，我常常利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏;上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家;住在曾井的同学不横穿公路，过路时应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全，教会学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学期来，孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安回家”。 　　二、培养学生遵守纪律习惯 　　结合我校开展“礼貌银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培养，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂注意力较不集中。所以，在开学初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应当做些什么，在课堂的教学中，善于发现学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能及时表扬，并在学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校教师的表扬，班级的学生的进取性都很高，并实行班干部分工负责，逐步构成让学生自我管理自我的班级管理模式。 　　三、全面做好家校联系工作 　　教师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会，经过家长会让家长理解教师工作的辛苦，了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。异常是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经有了很大的提高，如：方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家长自我接送，以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实，以确保每个孩子的安全。

《山东省公共场所治安管理办法》所指公共场所包括： （一）影剧院、俱乐部、文化宫《馆、站》、青（少）年宫、群众艺术馆； （二）录像放映点、音乐厅（茶座）、卡拉OK厅、曲艺厅、舞厅（场）、游艺室、游乐场、电子游戏室； （三）体育场（馆）、游泳池（场）、溜冰场、健身房、台球场（室）、保龄球场、高尔夫球场； （四）博物馆、美术馆、展览馆、图书馆； （五）公园、风景游览区； （六）饭店、酒馆（吧）、咖啡馆、理发店、美容厅、浴室； （七）车站、码头、渡口、民用飞机场及其广场； （八）集贸市场、证券交易市场、大型商场（店）； （九）用于举办大型定货会、展览（销）会、物资交流会、灯会、庙会、山会、体育比赛、文化演出的临时场所； （十）省公安机关认为应列入治安管理的其它公共场所。

刚架的间距与刚架的跨度、屋面荷载、檩条形式等因素有关，当刚架跨度较小时，选用较大的间距，会增加檩条的用钢量是不经济的。刚架规范规定，刚架柱距宜为6m，7.5m，9m，最大可采用12m。经过大量计算发现，随着柱距的增大，刚架的用钢量是逐渐下降的，但当柱距增大到一定数值后，刚架用钢量随着柱距的增大下降的幅度较为平缓，而其他如檩条、吊车梁、墙梁的用钢量会随着柱距的增大而增大，就房屋的总用钢量而言，随着柱距的增大先下降而后又上升。因此，在一定条件下，门式刚架存在着一最优间距，下表列出在一般情况下不同跨度所对应的最优间距：　　跨度（m） 最优柱距（m）　　 9---12m 　　5.5m　　12---18m 　　6m　　18---36m　　 67.5m　　36---35m 　　7.59m　　一般情况下，门式刚架的间距应在69m之间，超过9m时，屋面檩条与墙架体系的用钢量增加太多，综合造价并不经济。

户门直通前室不超过3户开向前室的门为防火门

参加《非诚勿扰》这个节目的人，可分为3类：极少数是真的来相亲的，一部分是自己报名来增长名气，想来玩一玩。大部分是节目邀请参加，按照剧本演出的。先说极少数的那部分人 ，一档综艺相亲节目，如果没有真的素人来支撑也是不行的。一般节目会和那种大型相亲交友网站合作，征集相亲的素人。或者在官微官博等媒体通道征集，筛选资料后才能参加。 但是一般能入选的素人，一定会在某些方面更加突出，因为节目需要一些爆点增加热度。一般在长相、身材、物质基础、学历这方面挑选会更加出色的。当然如果你人足够有话题度也能被选上来，比如那种钢铁直男、奇葩男。不过这种参加的人还是少数，节目组没有太多时间接触素人，只能通过资料得到第一手信息。 另一部分的人参加节目，就是 奔着节目想出名走红来的 。大家还记得之前“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车后面笑”的马诺吗？就是靠着这句话在网络上走红。 虽然对她骂声一片，但知名度和热度有了，后来当起了网红，拍起了电影。 还有节目中的一个人气挺高的女生，被一个自称从事餐饮行业的创业帅青年牵走。那时候俩人还挺有cp感，以为私下会交往，但没想到并没在一起。 而从这个男的微博可以看出来，他是混迹 娱乐 圈的模特，微博大都是参加节目，想进 娱乐 圈走红的。 追过好几季节目，发现那些明明看起来很登对，无论是外表、学识、谈吐都很搭的人，眼看着就要牵手成功，但在最后一刻总会灯灭。 这种有可能就是 节目组请来的托 ，一般当托的女嘉宾居多，男嘉宾较少。他们会按照剧本人设来走，演练好各种情节，还被告知哪些女嘉宾不能牵（可能是签了长期合同），在适当的时候牵手失败来引起热议。录制之前男女嘉宾不能见面，一般是防止两人混熟了在舞台上就没有效果。现场录制的时候，可能一个人可能录制将近一小时，最后剪出来就十几分钟。台上被安排拒绝牵手的其实也不怕，因为台下也有很多机会交流。就算没牵手成功，他们留的公开的联系方式，比如邮箱，都会收到很多青睐者的信息，不排除很多人利用这个来yp。当然，也有真心想来相亲，结果却遇到被请来“演戏”的嘉宾。 有一期叫余燕的女嘉宾，本人较胖，没想到牵手了一个不错的帅哥，但一下台就关机，断绝联系，最后告诉是剧本演戏的真相，伤害了她，余燕的姐姐在微博上大力控诉，斥责。只能说，很多电视上的综艺节目，大家不要太较真，因为要保持话题度和收视率，肯定会设置剧本，走人设。当个 娱乐 节目乐呵乐呵就行，但认真，你就输了。 《非诚勿扰》作为国内最为知名的相亲类节目，从2010年开播以来，至今依然屹立不倒，而且如今更是树立成一个“品牌”般的存在。或许很多人都不明白，《非诚勿扰》里那些相亲的男女嘉宾们，前去节目中相亲是真实的吗？最后牵手成功又真的走到一起了吗？ 换做是8年前，或许大多数的观众都会以为这就是一个相亲平台，很羡慕那些牵手成功的男男女女。但后来一些网友的爆料，《非诚勿扰》也并非我们当初想象的那般单纯。不过，《非诚勿扰》既然是综艺节目，那就不可能完全是真，而作为相亲节目，自然也有部分是真实的。如果没有一定的真实性，或许这个节目早就被曝光其内幕了吧。 首先，作为一档综艺节目，当然是需要提前录制，这里就带有一定的演艺在里面 《非诚勿扰》不是国内综艺第一个节目，此前播出那么多的综艺节目，哪个节目不要提前录制呢，录制好了，还需要剪辑，最后以最好的效果放映在荧屏之中。起初开始，这些节目定然要请一些固定嘉宾前来参加，这里的很多固定嘉宾，其实他们更多的还是在演的。 特别是一期出席的24位女嘉宾，很多女嘉宾都是节目组请来的做节目的，他们或许签了一定的档期，在某个时期选择下线。要说嘉宾靠演最为深刻的莫过于那位说 “宁愿坐在宝马车上哭，也不愿坐在自行车上笑” 的女嘉宾马诺吧。 据悉，多年后她还在微博中爆料，这只是当时节目组的安排，让人甚至震惊。从那以后，或许很多观众就慢慢意识到综艺节目其实也是为了效果罢了。还记得某位女嘉宾，在档期到来时，刚好没有男嘉宾看上她，刚好那期男嘉宾也不是特别出色。结果怎么着来着，她竟然死皮赖脸的要跟一位条件不太好的男嘉宾牵手。看似像个“拜金女”，结果出现那么实诚的一面，好让人感动的感觉，其实这是她档期到了，该下线了。 其次，综艺节目中很多参加者，其目的还是为了走红 很多嘉宾上节目，真的是为了找一位喜欢的相伴者吗？其实也不然，很多嘉宾，看着他们的资料，来自各式各样的人群，也特别的优秀。不过，很多都是做出来的。这里很多嘉宾，其实他们真正的身份是模特、网红，当然还有一些不知名人士，他们上这个节目，最终的目的也是为了能够走红。 马诺曾经的这段话，不仅起到了节目效果，更成为一句经典语录，也让她知名度暴涨，成为一名网红。据悉，后来她还被签约，出演电视剧呢。其实，这也很好理解，很多明星上综艺节目，都是为了能够积累一些名气呢。何况那些想成为网红的人士，当然也不会错过这次机会啊。 很多嘉宾他们牵手成功后，走到台下，彼此就各奔东西了，再不联系了，这就好比逢场作戏吧。 最后，作为相亲节目，有一部分嘉宾也是希望能找到自己的真爱 作为国内最为知名的一档相亲类节目，其实很多观众还是相信它有一定真实性的。曾经大伙坐在一起时，讨论哪天要不要上《非诚勿扰》找个伴呢。 当然，这里就有一部分嘉宾，他们也想通过这个平台去寻找自己的另一半。看到自己喜欢的对象，报名上台希望能够牵手成功，当然也是有可能的。只是那些报名的嘉宾自身条件都挺不错的，看到他们的履历，一般的普通人想必连报名资格都没有吧。 有些上节目后，第一眼缘对口，彼此互生好感，荧屏中牵手成功。当他们走向台下后，也是有相处一段时间的。只是大多数他们相处一段时间后，因为一些原因没有走到最后罢了，而成为不错的朋友。所以说，《非诚勿扰》作为一档综艺节目，就不可能完全是真，很多的演艺也是为了节目效果。但作为相亲节目里，也存在一些真实的素人，为了寻求那一缘分！ 非诚勿扰是真是假，我觉得这取决于观众的心态了，节目为了收视率，肯定会有安排的痕迹，但不会很多。 我只是感觉非诚勿扰这个节目离老百姓真实的生活还是太遥远了，比如说最近的节目，那么多90后女生有那么多的 情感 经历，而且工作也特别的好，老多男嘉宾都是健身教练的工作。 但是这个 社会 并不是都是健身教练的工作吧？也有普通人，也有一些并不光鲜的工作比如说体力活，但是你很少再看到底层人士来到这里去寻找相亲对象。 给我感觉每一个来到非诚勿扰的人都有一种自带传播的效果，也就是说很多人并不是来相亲的，而仅仅是来展现自己，所以这才让人感觉到虚假。 但是我们作为观众，我觉得要吸取这个节目的营养，比如说最近的每一期节目都有一些价值观输出，比如说黄澜，姜振宇和孟非，他们会去分析男女嘉宾的感情，点出问题的所在，然后让男女嘉宾去反思。 我感觉到这个节目有一点虚假的原因，就是那么多男嘉宾的 情感 经历，只有三段，而且三段 情感 经历还比较狗血，如果你过去的 情感 经历有很多让你糟心的部分，那么你其实也不是一个很好的人。 因为我们会从你过去的 情感 经历，来看到你现在身上的一些问题，我只是想说，当一个节目越来越与模式化，流程化，就会慢慢有一些虚假。 但依然有很多人去看，我也会看，每周末让自己放松放松。 《非诚勿扰》是真实的。孟非在节目中也多次就《非诚勿扰》节目的真实做过说明，嘉宾身份真实，不存在“演”的成分在内。如果有假的内容，存在导演婚恋交友的话，早就会曝光。更别说现在网络这么发达。 从节目中，我们也得知真实是节目组的底线，栏目组也要求工作人员，特别是外拍编导要认真核实嘉宾情况，做真实的外拍视频。如果有作假情况，将立即开除。这么严厉的处罚措施，严格的审查管理，相信会保证节目的真实性的。观众完全应该信任！ 1、非诚勿扰不是真实的！ 2、节目创办开始也确实有个别真的有人报名去上了，或许后来报名人员不够，或许真实的“效果”不好，不吸引人。为了收视率吧，只能“演”了，所以发展到现在已经是纯 娱乐 节目了。3、非诚勿扰的那些男女一部分是从各类选秀、 娱乐 节目、演员、艺校 学生、模特大赛中淘汰的选手等。一部分是专门报名上节目的。 4、非诚勿扰的故事情节、谁给谁亮灯、爆灯，怎么表达、结果等。都是导演、编剧提前设计好的，有的还要进行彩排。5、为什么这么多年节目还很热，很好解释：利益！（1）节目中的那 些“演员”们都是按天获取报酬、每天包吃包住，还能拿几百、上千，想干的也是挤破头。有的都把这个当成职业了，在节目中一个月、几个月的都大有人在。（2）电视台收视率高，赞助商、广告费自然财源滚滚。（3）更重要的是有一大群傻子观众做他的衣食父母。节目不继续做下去，你当它傻啊。6、现在 社会 人真了就混不下去，还指望这些利欲熏心的节目是真的吗？ 只有假的才能长盛不衰！ 为了提高收视率，以江苏卫视巜非诚勿扰》为＂领头羊＂的各大卫视的相亲类节目，建议上级主管部门责令停办。理由是： 一，我国男女恋爱是自由的。无需省级重要媒体一一卫视台，来作＂红娘＂牵线，浪费频道资源。把握不当，甚至起到不良影响。 二，我国男女恋爱渠道是通

幼儿园中班秋季班级 工作总结 1 一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的提高，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下 经验 ，以便能更好的开展班级工作。 1、认真开展 教育 教学活动 做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自我的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行! 2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯 前半年的时间，由于自我的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富的教师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内教师的全力配合，孩子们的常规有了明显的提高。我也更加认识到了教学经验的重要性。 3、形式多样，促进家园互动 我一向都坚信，优秀的孩子需要的不仅仅是优秀的教师，更离不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的提高及时的告知家长;也会用便签的方式跟家长交流，让家长配合我们的工作;贴在室外的每日教学资料也很受家长的关注。 当然，我们班在工作上仍存在必须的不足，如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。 总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经验丰富的教师学习，努力的做好自我的本职工作，争取取得更大的提高! 幼儿园中班秋季班级工作总结2 一、思想方面 工作学习方面：通过这一学期的教育教学，使我更加深刻的认识到教育的过程是自我学习，自我探索，自我提高的过程。每一次活动的开展，每一天的工作感受，每一点一滴小事都能使我从中 反思 ，获取不同的经验，不同的知识。 二、安全工作 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简单的保护自己的一些 方法 ，教育幼儿出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等，使幼儿产生初步的自我保护意识，让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿。 三、保教工作 (一)保育工作方面 我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利……虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，另外每天都对幼儿进行都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，每周还进行玩具的消毒工作，对工作特别的认真，每天都严格按照卫生消毒制度对本班幼儿的用品进行良好的管理，在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。所以本学期我班的幼儿生病的也较少，出勤率也比较高。 (二)幼儿的自理能力方面 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。 我们利用每天空余时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，并制作了保龄球。投篮。 折纸 。等玩具，积极参与幼儿的活动，与幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 三)教育教学方面 除了完成正常的教育教学任务以外。努力搞好区域环境布置。还积极丰富区域活动材料，利用了许多废旧物品制作半成品供幼儿活动使用，发展了幼儿的 想象力 和创造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。本着低成本高质量的环境创设理念努力为幼儿创设一个适合其游戏、学习、活动的环境 四、家园共育 用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。用多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。 在家长半日开放活动中，我们也积极进行准备，家长反应非常好，都说不知道当一名幼儿园老师这么不容易，我们在家看一个孩子都费劲，老师要看四十多个孩子，真太辛苦了!通过半日活动家长们理解了幼儿园老师工作的辛苦，能够充分的换位思考，这使我们老师和家长的距离更加贴近了。 五、认识不足，努力学习，争取更大的进步 通过这一年的工作，我学到了不少东西，业务上也有所提高，在这里我要感谢各位领导和同事的帮助。我将继续积累经验，在经验中学习，将理论运用于实践，做到多学、多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园中班秋季班级工作总结3 不知不觉一学期又在忙忙碌碌中即将过去，本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划，在幼儿园领导的直接领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求。现将本学期我们年级组开展的 活动总结 如下： 一、加强班级管理是开展工作的前提 班级管理是一项长期的工作，从一开始就不能有丝毫的放松。在年级组活动中，老师针对中班自控能力差等年龄特点，要求幼儿每日生活习惯自我评定，根据幼儿表现情况，让幼儿自己推荐选出一日最棒的小朋友做值日生。通过这样的活动，提高了幼儿的自律能力，教学生活常规大见好转。课间和进餐前后这段时间幼儿活动往往是最散漫的时候，我们针对这一情况，请幼儿自带图书及涂色本、橡皮泥、 飞行棋 等，提供给幼儿作为组织安静活动的自主游戏材料。这样不但提高了幼儿的阅读能力和绘画水平，也在无形中提高了幼儿自身的有意注意水平，为日常教学活动奠定了良好的基础。我们中班提倡每班走廊留一块涂鸦墙，这样给幼儿绘画成果的"展示开辟了一片天空。 二、督促教师努力钻研，不断提高年轻教师的业务水平 我们中班提倡年级组老师互帮互扶，青年教师在业务上不断钻研，精心设计教学活动，请老教师听课评课，虚心向老教师请教等，年轻教师进步是显而易见的。平时，教研室准备各种学前教育杂志专刊等，老师们可以在没课时翻阅，闲暇时可以丰富专业理论知识，使得理论知识更为扎实，在理论层次上更上一个台阶。 三、班级间相互合作进行区角环境创设和开展 本学期幼儿园工作比较繁重，一边进行教学活动，一边还要进行区角材料展示的准备、省级幼儿园游戏环境评比，及六一节目汇演工作等，为了很好地进行这些工作，我们中班年级组在年级组会议上进行了分配。班级教师间相互协商，分工进行。环境创设根据班级教室分布，二班和三班进行一个主题环境创设，四班和五班进行一个主题环境创设。区角活动孩子可以在年级组中组织自由选择玩，充分利用每班区角材料。六一节目排练时班级教师全力配合，利用下午放学时间积极排练。各项工作在有条有序的进行着。 培养幼儿不是一朝一夕的事，做好年级组的工作也不是一个人的事，可以说我们的工作是在互相理解、支持、合作中进行的，年级组的每一项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作，才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，特别是教学活动的组织形式上，区域活动的观察与指导上还要不断地研讨、学习，创造出自己富有特色的新经验。 幼儿园中班秋季班级工作总结4 一、认真完成教育教学工作 1、我们开展了“绿色的春天”主题教学活动。 本月，我们结合春天主题，带领幼儿一起寻找春的足迹，春天在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在弯弯的柳条上……春天在乡间的每个角落里，春天在孩子们的笑脸中!孩子们通过在家长和老师的带领下发现了春天的变化，感受了春天的美景，激发了孩子们热爱大自然的情感。 2、班级教师认真准备好每一个教学活动，以幼儿为主体，开展好每一堂教学活动。 二、卫生保健工作： 1、本月我们继续抓好卫生保健工作，预防传染病的发生，每天定时做好教室、寝室、一些日常生活用品的消毒工作。幼儿每天来园时做好晨检，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。 2、各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物，让家长多放一件衣服在书包里，教师及时提醒出汗的幼儿更换衣服，并及时为出汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又增强了幼儿的自理能力。 三、安全工作。 安全工作一直是我们的重心之重，也是我们一直最头痛的事，孩子的安全意识不强，总是喜欢和其他小朋友打架，导致一系列的小事故发生，但是我们一定会多注意，开展一系列的活动，让幼儿知道好朋友之间要友好，不能随便打架，要学会包容。 四、家长工作 本月我们利用校讯通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长和孩子一起踏春，进行手工制作等，家长们都能积极配合我们的工作。教师及时填写《家园联系册》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。 当然我们的工作中还存在着很多问题，比如：个别幼儿行为习惯较差、课间操常规不好等，我们将在以后的工作中继续努力，向优秀班级学习。 幼儿园中班秋季班级工作总结5 时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的本事也有了不一样水平的提高。幼儿在教师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，本事、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。 一、保育工作： 幼儿经过上学期的学习后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，进取鼓励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮忙，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自我的事情要学着自我做，在我们的努力下，，动手本事有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情景，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异常关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心! 二、教育工作： 在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，进取为幼儿供给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿进取与材料互动。我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩团体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，进取参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能进取愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自我生成活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成资料来推动幼儿学习。本学期我们两位教师以园的指导方针，结合本班幼儿发展情景，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展 安全教育 ，提高了幼儿的自我保护的意识和本事;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在 人际交往 中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿进取主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作： 家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用家长会与家长进行沟通，经过多种形式(家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，同时我也了解幼儿在家的情景，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。 四、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。 3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。 在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光! 幼儿园中班秋季班级工作总结5篇相关 文章 ： ★ 2021幼儿园中班班主任工作总结范文5篇 ★ 2021幼儿园班级工作总结中班 ★ 幼儿园中班班主任工作总结以及计划5篇 ★ 幼儿园中班下学期班务工作总结5篇 ★ 2021中班下学期班务总结 ★ 幼儿园上学期中班班主任工作总结 ★ 幼儿园中班期末工作总结范文5篇 ★ 幼儿园中班工作总结汇报五篇 ★ 幼儿园秋季学期工作总结5篇 ★ 幼儿园中班下学期班级工作总结范文

图片出自《中华人民共和国国家标准房产测量规范 GB/T 17986.1-2000》。房屋结构形式的鉴定，国内现行的规范有：1、《工业建筑可靠性鉴定标准》（GB 50144-2019）;2、《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-2015）;3、《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）

诗人登鹳雀楼时看到了太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去的景象。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗。此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝。全文：白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。翻译：太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。扩展资料：“白日依山尽”写山，“黄河入海流”写水。诗人遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没；目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中，画面宽广辽远。杜甫在《戏题王宰画山水图歌》中有“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里”两句，虽是论画，也可以用来论诗。王之涣的这两句写景诗就做到了缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势。

食品？营养？换专业或改行吧娃哈哈/汇源/红牛/可口可乐/百事可乐等饮料公司五粮液/茅台/洋河/张裕等造酒公司中粮/玛氏等双汇/雨润/金锣等肉制品公司蒙牛/伊利/光明等乳品企业统一等方便面公司湖南金健/益海嘉里/鲁花等粮油公司------------- 以上是部分食品类大型知名企业，行业利润较低，待遇相对重工业还是差了一大大大截的，不信自己去应聘，不管你是小硕还是博士，都比好行业待遇很差N多；食品名校硕士毕业生真实起薪和待遇如何，眼见为实！我强烈建议大家去中国农大、江南大学等公认食品牛校的食品学院看看，看看2012年用人单位在他们那招聘食品硕士给的待遇，-- 上海数家企业2012年去江南大学招聘食品硕士给的普遍是3400 --3900，这算什么？？机械、通信、计算机、软件工程、建筑、船舶等很多好专业本科生在上海的起薪都有这个数字了吧！？硕士，这样的待遇比一些在上海刨去住房、吃饭、日用，够生活么？这到底是专科待遇还是硕士待遇？ 我本人211本硕连读（保送生）的食品硕士（本校食品有一级学科博士点和博士后流动站，在国内位居前列），毕业也做过食品行业，很多本科同学也考到南农、江大、南昌大学、中国农大、中国海洋等食品方面的硕士，现在都参加工作了，总体的待遇和起薪只能用一个字形容：惨！食品的名校硕士毕业后，起薪不如一些好行业本科生，往往比她们的起薪甚至低1000 --1500，这就是行业差别，血淋淋的现实，因为中国大陆食品是非常没有前途的行业，政府重视的是重工业发展，是高精尖技术，食品这样的传统行业是被忽视的、被冷落的！考研本是改变未来的一次良机，不要浪费我们的青春和机会，选择错误的道路再努力也白搭！国内食品强校名单1 江南大学 A +2 中国农业大学 A +3 华南理工大学 A +4 华中农业大学 A +5 南京农业大学 A +6 西北农林科技大学 A7 南昌大学 A8 浙江大学 A9 中国海洋大学 A10 江苏大学 A11 东北农业大学 A12 华南农业大学 A13 河南工业大学 A14 天津科技大学 A15 沈阳农业大学 A16 福建农林大学 A17 山东农业大学 A18 合肥工业大学 A19 浙江工商大学 A20 哈尔滨商业大学 A以上院校食品都不错，有食品科学与工程一级学科博士点 + 博士后流动站的也都还可以的，如上交大、吉林大学、西南大学等的食品也还不错；如果真的有人很喜欢这个专业，尽量选考上述学校吧食品行业也有搞出名堂的，如读博后爬到教授级的，做到食品企业高管的，这些都是出类拔萃的，收入自然也不会低，不过这样的很少很多，也要熬很多年的，任何食品人要跻身到这波很难，小概率事件可以忽略不计的，也无法代表和代替现状和大局；我们必须要看多数人的情况，这多数人情况才能代表行业；拜托网上那些没有切身体会的朋友就不要乱喷了，咱再也不能坑害不知情的懵懂学子了，再也不能毁了他们前途了！！我们十年寒窗容易么？我们父母含辛茹苦供我们上学的学费来的容易么？不能错误选择一个黯淡的专业，断送自己的努力、青春、所有的付出.................. 学食品当下最好出路无非考公务员去食品药品海关等国家检验部门，或者读个食品名校博士毕业进一所一般般的高校，其他出路都比较差（极个别挤入玛氏的不错起薪10K，中粮起薪5K，还有益海嘉里等这类企业待遇也好一些，不过十分难进，每年全国也就招那么几个，而且不一定招食品，可能是其他专业的，锁定的基本是北大之类的前20的院校）；更多食品类毕业生不得不为了生存和独立而进入食品、饮料、药物等企业，充当廉价苦力，不得不面对没日没夜的加班、轮班、生物钟紊乱、生活无规律、节奏紧张、精神压力大、身心疲惫等问题，按说如此辛苦应该高薪才对，错！大错特错！！这不是金融业、不是船舶业.......食品，这个道貌岸然的专业，不仅辛苦，而且低薪，这是有目共睹的食品行业属于快速消费行业，劳动强度大，附加值普遍低，门槛普遍不高；且国内食品加工业的技术含量基本都很低，很少有企业愿意不惜血本做研发，大环境决定的，你不昧着良心做你就倒闭，你就OUT，这就是恶心的大环境；自己去查查大陆食品企业还剩几个有实力的？ 康师傅比较强了吧，别搞错了，她属于台湾人，不是大陆；徐福记有点名堂，可惜已被雀巢收购！我们曾经应以为傲的民族品牌啊，太太乐、银鹭、小肥羊、全兴集团、味事达等多家中国知名食品企业，均被可口可乐、百事可乐、法国达能集团、美国百胜餐饮、瑞士雀巢集团等跨国公司收购或并购。行业不景气的情况下，本土食品经济相继倒戈.........令人堪忧！！这些年来，我们回忆下：苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、地沟油等彼起此伏的食品问题，现在终于知道这个行业内幕、前途和被重视程度了；在中国，你想吃没毒的东西，很难很难，除非你是领导人，有特供！！这是个被冷落和忽视的、被边缘化的行业，仅此而已~ 也许有人说：大家都不搞食品，你吃什么？其实，食品专业出现在中国高校前，国人也都活得好好的，也有很多长寿的人！加工食品虽然方便了我们的生活，但远不如绿色原生态食品来的健康！而方便面、饼干、膨化食品、油炸食品、可乐等加工食品的出现，将柠檬酸、甜菊糖苷、阿斯巴甜、甜蜜素、芬兰白色素、香兰素、乙基麦芽酚、山梨酸钾色素、防腐剂、饱和脂肪酸等这些添加剂不断输入人体，或多或少有一定毒害作用！ 改行吧，所有学食品的同仁们，所有准备投身食品的潜在食品人们，放弃食品吧，离开这辛酸、不公、黯淡的行业，别再明珠暗投了，“良禽择木而栖，贤臣择主而侍”啊！！让我们不辜负美好未来，另辟蹊径，为辉煌的明天和幸福的生活而努力！别骂我，社会太现实、生活太现实，选择好的行业，在收入上事半利倍；选择差的行业，事倍利半！

一、居民小区是否属于公共场所1、法律未将居民小区列入为公共场所。共场所一般包括：（1）宾馆、饭馆、旅店、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶馆；（2）公共浴室、理发店、美容店；（3）影剧院、录像厅、游艺厅、舞厅、音乐厅；（4）体育场、游泳场、公园；（5）展览馆、博物馆、美术馆、图书馆；（6）商场、书店；（7）候诊室、候车室，公共交通工具。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第九百三十七条物业服务合同是物业服务人在物业服务区域内，为业主提供建筑物及其附属设施的维修养护、环境卫生和相关秩序的管理维护等物业服务，业主支付物业费的合同。物业服务人包括物业服务企业和其他管理人。二、公共场所经营者的哪些行为会受到行政处罚经营者的以下行为会受到行政处罚：1、卫生质量不符合国家卫生标准和要求，而继续营业的；2、未获得“健康合格证”，而从事直接为顾客服务的；3、拒绝卫生监督的；4、未取得“卫生许可证”，擅自营业的。

　　并不必然冲突，在蓝海的限制性环境下进行定位策略可以做到相互相依。　　蓝海战略认为，聚焦于红海等于接受了商战的限制性因素，即在有限的土地上求胜，却否认了商业世界开创新市场的可能。运用蓝海战略，视线将超越竞争对手移向买方需求，跨越现有竞争边界，将不同市场的买方价值元素筛选并重新排序，从给定结构下的定位选择向改变市场结构本身转变。　　企业战略定位的核心理念是遵循差异化。差异化的战略定位，不但决定着能否使你的产品和服务同竞争者的区别开来，而且决定着企业能否成功进入市场并立足市场。著名的战略学专家迈克尔·波特早在其20年前的名著《竞争战略》中就指出了差异化战略是竞争制胜的法宝，他提出的三大战略——成本领先、差异化、专注化都可以归结到差异化上来。差异化就是如何能够做到与众不同，并且以这种方式提供独特的价值。这种竞争方式为顾客提供了更多的选择，为市场提供了更多的创新。

请问有第一个视频吗？