新闻与新闻报道的区别是什么？

cctv五专注于以下几个领域：1、体育赛事直播：CCTV-5播放国内外各类体育赛事的直播，包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳、举重等各种体育项目的比赛。2、体育新闻报道：CCTV-5提供全面的体育新闻报道，包括国内外体育赛事结果、球队动态、运动员访谈等内容。3、体育节目和专题报道：CCTV-5制作并播放各类体育相关的节目和专题报道，涵盖运动员的训练与生活、体育赛事的幕后故事、体育产业等方面的内容。4、体育解说和评论：CCTV-5安排专业的体育解说员和评论员，为观众提供对体育赛事的直播解说和赛事分析、评论。专注是指集中注意力、精力或意志力于某个特定的事物或任务，排除其他分散注意力的因素。在专注状态下，人们能够更好地处理任务、提高注意力和认知能力，并取得更好的成果。

1. 写篮球新闻报道的作文结尾 玩有很多方法，如玩游戏，打篮球，玩电脑。每个人都爱玩，我也不例外。 星期天早上，上篮球培训班时，我们举行了两场小比赛。首先是球员分组，四人一组，我被分入第二组。第一场比赛，我们的对手是第一组。比赛开始了，叶老师拿着球，哨子一吹，把球高高地向上抛去，大家拼命地想把球抢过来。不一会儿，我方组员乐乐好不容易抢到了球，运着球来到篮板下，当他要投篮时，对方组员小刚出其不意地截走了球。只见小刚快速运球，左冲右突，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕。“刷——”好一个干净利落的“空心开花”。这局第一组赢了。我方接下来的对手是第五组，对方组有个王牌球员——王业。以前我和他交过手，最后我输了，这次我一定要赢他。哨子一吹，大家生龙活虎，互不相让。果然不出所料，球很快就被王业抢到了手，他拿着球凶猛地向球筐投去，没想到用力太猛，球撞到篮板上又反弹了回来。就在这个时候，我像箭一样冲过去，接住了球。突然，对方组员小利直冲过来要抢我手中的球。我赶紧用左手拼命地防守，右手熟练地运着球，把球牢牢地控制住。然后，将球传给我方组员小明手中，小明身轻如燕，瞄准篮筐，投出一个高抛球，球进了。赢啦！我们高兴地蹦啊，跳啊，喊啊，别提多开心了。篮球，你丰富了我的生活，锻炼了我的意志，充实了我的人生。篮球，我爱你！ 名师点评：小作者描写了自己对篮球的热爱，详细记录了自己和其他伙伴一起打篮球的经历。此过程描写的也还算精彩，不仅着重突出了几个打得特别厉害的人的人物形象，还使整个过程一波三折，增加文章的趣味性和生动性。不足的是老师觉得文章的第一段写得不是很好，感觉和下面的文章内容不是很协调。 2. 篮球新闻报道式作文（500字） 新闻报道 今天，对于大家来说是一个特殊的日子。不错，今天就是“八一”建军节。这是对仍在恪尽职守、保卫国家的军人们最大的褒奖。在此之际，我想对这些英勇顽强、保家卫国的解放军同志们说声：“辛苦了！人民的解放军！” 依稀还记得，那段屈辱的历史。那时，孱弱的中国，任西方列强蹂躏。战场上，大刀长矛挡不住火炮的弹片：谈判桌上，羸弱的长衫在傲慢的西装前不堪一击。生灵涂炭，饿殍遍野。人民渴望着一束星火，能把西洋列强赶出中原大地的星火！ 终于，一把长剑劈开了这黑暗的中原大地，四万万中华同胞迎来了胜利的曙光！光明，洒在了这片饱受 *** 的土地上。听！1927年8月1日，那南昌城中传来了革命的第一枪。虽是黑夜，但是革命者的勇敢善战、舍生忘死却使这天晚上的天空照得如同白昼。请大家铭记这个时刻——1927年8月1日。从那时起，中国 *** 有了属于自己的军队，有了可以同茫茫黑暗作斗争的武器！ 很高兴为您解答 O（∩_∩）O~ 不懂可以继续追问哟 （*^__^*） 满意请及时【采纳】 ^_^ 3. 写一篇新闻报道作文关于学校打篮球的 我校举行校园篮球大赛 本校消息（小记者 张平）11月13日下午两点，我校举行了校园篮球比赛。 为了丰富同学们的业余生活，增进同学之间的友谊，培养班级学生的团体荣誉感和进取精神，在五、六年级班级篮球赛首轮小组循环赛在同学们的期盼下，于11月13日下午在校篮球场准时鸣金开锣。当天共有两场小组赛。赛场上气氛活跃。在此起彼伏的助威声中，各队队员都尽情的展示着自己的能力，赛出了水平，赛出了风格。最终五（3）班和六（5）班分别战胜对手，取得胜利。 此次比赛打破了传统篮球比赛的种种限制与规则，通过“第二节必须全体换人”、“中场休息进行女生定点投篮并计入比赛成绩”、“七次犯规加分制”等一系列新颖的规则，提高了学生的参与度，增加了比赛的趣味性。 4. 篮球比赛新闻报道作文两百个字 “好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵.到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？ 比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了. 我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球.我们大家都为他们捏一把汗.在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感.而是不甘示弱，奋力“拼杀”.渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！ 只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐.眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了.“唉……”同学们都为此感到可惜.高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！ 下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在.他可以自如地在赛场穿梭.瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪.杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空.他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去.大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球.那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐.“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴. “加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声.队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛.整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡. 5. 打篮球作文场面描写 我喜欢运动，尤其是喜欢打篮球。 我的爸爸是个十足的篮球迷。在他的影响下，8岁时，我就迷上了篮球。那时我家就住在学校，只要一放学，我就来到学校的球场去玩篮球。因为我个子小，力气也很小，拿着大篮球要想把篮球投进篮筐去真是不容易。可我就是不服气，不投进十个球不罢休。后来，爸爸告诉我美国有NBA篮球赛，代表了世界一流技术水平，打的非常漂亮。我看过几次电视转播后又迷上了NBA。每到周末，我一听说今天有NBA赛场节目就会争着看。记得有一次，我在自己的卧室里写作文，写着写着，突然从大厅里传来“啪”的声音，我心在想：准定是到了NBA赛场的时间，球迷爸爸把电视打开了吧。我透过门缝看到爸爸果真在看NBA。这时，我的心一下子飞了，我哪还能写得下去呀，我便假装出去上侧所，却躲在墙后偷着看球赛。那是一场姚明和麦迪带领的火箭队和骑士队的对决。我看的入了神，姚明接球后转身一个重扣得分，让我惊讶得不由自主地拍手大叫：“好” ！爸爸听见了，生气地说：“马上写作业去”。我见爸爸发火了，及不情愿地走进屋子里写作业。不一会儿，我写完了作文，就走出去接着看球赛。这时，爸爸看了看我的作文大喊：“写的太少，重新写。”我一听，气冲冲地走进屋子里把作文撕了，趴在床上抱头大哭。我想自己辛辛苦苦写的作文又要重写，不就是不让我看NBA吗？ 在球赛中我认识了许多球星，如火箭队的麦迪，湖人队的科比，太阳队的纳什和马里昴，热火队的韦德……这都是我心目中崇拜的偶像。我暗暗下定决心，长大也要做一名篮球超级巨星。妈妈看到我这么喜欢篮球，便在今年春节去石家庄舅舅家时，买了一个新篮球送给我。因为在楼上玩篮球会影响楼下的休息，我就在楼上弄了一个临时的篮球场，用我的沙包投篮。我经过多天的苦练，自认为投篮水平越来越高了。又是一个周末，我就恳求爸爸和妈妈带我去职中的篮球场玩篮球，想给他们表演一番。于是我们一家三口人来到了职中的篮球场，但结果是让人大失所望。我先是学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的地方跳投，感觉一定进了，却是一个三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，难道是我看错了吗？我不服气又学着球星科比的样子来了一个仰投，使出了全身的力气，可是球碰了一下篮筐后又弹了回来。之后我又投了多次，进的个数总共还没有超过五个。 这次意外的失败，使我无精打采，像霜打的茄子，霎时蔫了下来。我让爸爸妈妈帮我找了一下原因。妈妈建议我：“长高个，增加力气，就要多吃饭，多锻炼。”爸爸告诉我：要吸取教训，任何事不要纸上谈兵。想打好球就要多到球场上去苦练，学习球星们那种永不言败的拼搏精神。我也进行了认真的反省，“站在岸上永远学不会游泳”，今后我一定要多到篮球场上去苦练基本功，实现我的明 6. 篮球比赛新闻稿范文 2009年4月8号由旅游管理系组织的男子篮球赛颁奖典礼在同学的喝彩中落下帷幕。由我系的杨老师颁发荣誉证书和奖金以此鼓励胜出的队员。 3月31号下午四点钟比赛在七号操场进行男子篮球赛的三四名和一二名决赛。首先上场的是08酒店管理专科1班和08旅游管理专科进行三四名决赛，操场四周围围满了前来观看比赛的同学，比赛中途不时传来阵阵的呐喊声，40分钟后双方持平不相上下，空气中充满了紧张感，最终08酒店管理专科1班获得了胜利。接着就要进行激动人心的一二名决赛，由07旅游管理本科PK 08酒店管理2班专科，各班的辅导员和同学前来为本班运动员呐喊助威，五点零五分比赛正式开始，双发实力不分上下，直到上半场结束双方分数都是16:16，呈现打平的状态，看来势均力敌，同学们的心都提到了嗓子眼上，时间一分一秒过去了，双方你追我赶，最终08酒店管理专科二班脱颖而出，成为本次比赛的冠军。随着一声哨响男子篮球赛结束。操场顿时传来阵阵欢呼声！运动员们团结奋进的精神感动了在场的每一个人，他们用自己的 *** 与汗水传达着对运动，对生活的热爱，传达着旅游管理系友爱互助的团队精神。 此次活动丰富了同学们的课余文化生活，提供了同学们交流的平台，创造了展现自我的机会，增进了同学之间的友好关系，增强了班集体的凝聚力，进一步提高了我系在全校的声望和影响力。 7. 五年级作文新闻篮球赛. 光阴似箭，将小学毕业了.我思绪万千，常常回想起与同学们学习生活中的点点滴滴.有高兴的，有友情，有生气的，……但我心中最难忘，记忆犹新的是那场别开生面的篮球比赛. 记得那天下午，虽然天空下着小雨，但比赛还是照样进行.我们教室里空无一人——不是去参加比赛，就是去做啦啦队了.随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来.我是班里的篮球队员，与篮球明星姚明只是一字之差，我暗暗下决心一定要为班争光.看！篮球听见了哨声，立刻从中线跳上天空，我立即跳起，抢着篮球，传给了队友.他立刻带球往篮筐底下冲，来个纵身飞跃，对准篮筐一投，对方的同学见这惊人的动作，心慌了，连忙“飞”起挡球，可是不成功.球经篮筐边反弹到篮板上，太“调皮”了.球又到了我们手里，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面.观众此时都屏息凝视，目不转睛地盯着那“魔”球，只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈，最后还是乖乖地掉进了筐里.“得分！”我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了. 几个来回后，又轮到们发球了，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”就在这一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神， 我深吸一口气，心跳也随着加速.球进了！我们班同学个个再次欢呼雀跃，许多同学都蹦跳起来，不断拍手叫绝.二班的队员们显得有些垂头丧气，但啦啦队员不断给他们加油，使他们重新鼓起精神地投入比赛.由于二班同学的拼搏，最后又得了几分，但我们班还是以绝对的比分赢了.我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼， 比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容. 这场篮球赛真精彩，它给我留下了深刻的印象，特别是队员们的顽强拼搏精神，令我久久不能忘怀. “叮铃铃”上课铃响了.我们十分高兴，因为这一节体育课我们要进行一场篮球赛. 我们怀着无比兴奋的心情来到了操场，老师分完组后，一场激烈的篮球赛就开始了. 第一战：肖贝贝PK吉佳慧.我的心里不由得紧张起来.肖贝贝，别看她个儿不高，可是个投篮高手，有一次肖贝贝连投四球.只见她不慌不忙地走过去，双手抱着球，轻轻地向上一抛，只听“哐当”一声，“耶！球进了.”对方情不自禁地欢呼起来.有的还神气地向我们吐舌头.“砌有什么了不起，我们一定会跟上去的.”我们不服气地说.“再进一个，再进一个.”对方正在为肖贝贝加油打气.我们不甘示弱倒喝彩“不加油、不加油、漏油、漏油.”她又开始投了，我在心里不停地祷告“不要投中，一定不要投中啊！”只见她轻轻向上一跃，“呼的一声，球就乖乖地进了篮球架，她们更得意了. “加油、加油、不加油、不加油”此时，比赛已经到了白热化的阶段.加油声，投球声，叹气声响成一团.“哈哈哈”你们死定了！”对方组传出了奸笑声，因为，只差一球，他们就赢了.只见我队的华艳晨，紧张地举起球，只听“扑通”一声，球撞到了篮筐上“砰”地一下滚到了地上.“嘿嘿”对方发出了嘲笑般的声音，我不服气地想“有什么了不起？不就是一场篮球赛吗”？过了一段漫长的等待，终于到我了，我的心“砰砰”直跳，一定要为队争光啊！不能辜负队友的希望啊！加油声越喊越大，我不知所措，只好闭上眼，往上一投，听天由命吧.我睁开眼目不转睛地盯着球，只见球调皮地在上面转了一个圈，我的心提到了嗓子眼，“啪”球落到了地上，“进了、进了我们欢呼起来. “咻”老师吹起了哨子，大叫集合，我们这才依依不舍地回到了队伍. 8. 怎样写一篇篮球新闻 赛前准备：请一位懂篮球的同学帮你把那些一眼看去就很牛的队员的表现记录下来（得分、篮板、助攻、抢断、盖帽）开头：直入主题（例：今天，我们xx学校举办了一场别开生面的三对三篮球比赛）第二段：简单概括篮球比赛的盛况，赞美运动员的技术，并说清楚最后的胜者。 第三段、抓住个体来描写，如：一个小队或某个队员。（加入你介绍的队伍的表现。 并将之前算好的球员数据插入，当做此段介绍重点。）第四段：大胆地、夸张地、甚至极不要脸地赞美运动员的精神，且必须想方设法地在比赛中找到一个能体现运动员精神的事例加入。 （约占全文的五分之一）第五段：简单说明自己对比赛的看法。第六段（结尾）：简单总结本次比赛，最后加一句小小的期盼（例：相信同学看了这场精彩的比赛，定会努力锻炼，强健体魄！） 赛前 新闻 为了更好的促进各班的交流，让同学们更加热爱体育运动。 信息系学生会组织了一次面对本系的篮球比赛，这次比赛大一、大二的班级都可以报名参加。本次篮球比赛各班都积极的报名参加，一共有12 个班级参加了篮球比赛。 这次比赛采用循环制，每个班轮流和其它班级比赛，赢的班级一轮轮晋级。所以，这次比赛的比赛次数会比较多，活动时间也会较长。 本次比赛分初赛、复赛和决赛。截止到今天，预赛已经全部结束有3个班级和信息系学生会队伍进入到了复赛。 三个班级分别是：印刷图文0601、印刷技术0601、软件技术0602。其中特别的一次比赛是由学生会对计算机0604。 由于计算机0604输给了学生会，所以没有进入到副复赛。还有本次比赛大一、大二都有参加，为了增强比赛的可看性，保留些悬念，所以有些班级将会直接进入复赛。 这次比赛，选手们在场上的比赛表现可圈可点。在第一场比赛中，学生会体育部的蒋少杰同学的表现抢眼，只见他一个假动作晃过防守人员，接着突破，再带球上蓝——球进了。 他这一连串动作一气呵成，赢得了周围观众的阵阵喝彩！将少杰同学这样精彩的表演时常会出现。带给人们阵阵惊喜！还有星期天由学生会成员对计算机0604班的比赛中，徐良林同学表现也突出。 只见他抓住空隙，屡屡突破得手。这样精彩的场面在赛场上时有发生，使得周围观看的同学欢呼声连连，特别是那些来为自己班级选手加油的人，他们可是特别的激动，加油的劲头也比别人足了好多！ 本次比赛才刚刚开始，就已经如此的精彩，接下来的比赛可想而知将会更精彩！让我们继续期待，期待选手们的精彩表演！复赛将在星期五开始 ，望同学们不要错过精彩的比赛！ 赛后 新闻 继上周五的篮球赛，本周五10月27日在我校大操场上举办了大一年级三对三篮球赛的冠军争夺赛. 上周五男子组胜出的是（1）班、（4）班和（5）班.女子组胜出的是（1）班、（4）班和（5）班. 首先男子组是（1）班PK(4)班.女子组是（1）班对决（5）班.比赛在五月天《孙悟空》的歌声中开始了. 精神抖擞的女生们摆开驾势，裁判一声令下.女生们就开始争分夺秒地抢球、运球、传球了.很快，（5）班脱颖而出.而男子组却是不分上下，耗了好久，（1）班才晋级决赛. 然后，是由各班代表组成的拉拉操表演.各自为阵，却又配合默契.简短的表演之后，最紧张的时刻来临了！裁判的一声哨响，男子组、女子组同时开始决赛了. 在之前激烈的你争我夺之后，男子组（1）班明显不敌（5）班.只看到球“飞”过来，又“飞”过去.两个班的差距似乎只是准确率的问题.眼看着（5）班一次又一次地进球，（1）班也不罢休.一轮轮地抢球，投球.动作依然潇洒.很快，（5）班确定了桂冠的地位.周围有不少（5）班的同学在观赛，他们一个劲地鼓掌喝彩，口里还嚷着：“我们班的体育课代表上场，他不赢谁赢？！” 而这次女子组的比赛就显得更紧张了，（4）班的陈梦娜，不仅参加比赛，还是拉拉操队员，听说她还是带伤上场.而（5）班的江馨露也并不逊色，曾多次代表我校参加击剑比赛.两人作为各自方阵的队长，每一个动作都争风相对.比完赛的男生们来给自己的班级加油，其他观赛的同学也为自己支持的队伍加油.此起彼伏的喝彩声、鼓掌声使紧张的赛势轻松了不少.但是，队员自己还是有了强大的压力.平时性格温和的江馨露已经开始有些急躁，使得对方乘虚而入.而导致（5）班更是方寸大乱，最终败下阵来. 比赛结束了，人群散去了.但是却留下了一地的汗水，一地的呐喊.紧张的大学生活也变得多姿多彩. 2006年信息学院“信息杯”篮球赛历经近三周的时间终于落下帷幕，决赛于 11月6日进行，最终我们信息0513~0517班联队赢得冠军，球队以小组赛三战全胜出线（其中还有一场以54:26大比分领先结束比赛），随后连闯两关，杀入了总决赛。 我们在决赛中遇到了强大的对手——电信04级。我们的首发阵容是：石启忠、冷冰、李智、闫钊、伍小成。 上半场，我们使用联防战术，对手则采取半场盯人防守。一开场，便由我们先进一球，然后开始保持着领先优势，不过，对手实力雄厚，始终将比分追得特别紧。 比赛可谓一波三折，扣人心弦。在上半场将要结束的几分钟内，在对手火力减弱的时候，我们趁机掀起一阵进攻狂潮，使得在中场休息时，。 9. 小学生篮球开幕式新闻报道作文 小学生篮球比赛作文： 星期四的上午，我们学校举行了篮球比赛，学校全体师生一起来到了篮球场给篮球队员加油！ 我们来到了篮球场，做到了相应的位置上，开心的等待着。 比赛开始了，裁判员右手拿球，左手拿哨子，“嘟”的一声，裁判员将球一抛，双方队员同时高高的跃起，伸出手。女队员5号抢到了球，准备去投篮，有个男队员阻挡了他，女队员紧紧抱着球，一个转身，就把男方耍的团团转。5号也趁机运到了篮球架下，身子向下，纵身一跃，将球投向篮球板。这时，我心里暗暗的想：“进！一定要进！加油！”结果，这个球因为投的太急，碰到了篮球架上，所以没投进，我们女生唉声叹气。此时，男方率先抢到了球，准备运传，女方急忙阻拦男方，男方一个假投，声东击西，巧妙的躲开了女生的阻拦。快速传给了3号男子张危，那男生站在三分线之外，站稳了，奋力一投。这时，男方的粉丝们喊着：“男生必胜，男生必胜！”那声音如雷一样。我想：“不进！不进！”场外男生欢呼雀跃。 第三轮开始了，女子队员抢到了球，向自己的阵地投球，男子队员8号阻拦了女子队员，女子队员把球传给了女子5号，女子5号纵身一跃，蓝球在筐里转了几圈，这时场外的男生喊：“女生必败，女生必败。”“进了！进了！”场外的女生喊着。 最后，男生以16:8战胜了女方，这次比赛，我知道了：这种集体比赛，一定要配合，团结一致，才能胜利。搞个人英雄，最终只能以失败告终！祝您生活愉快！ 10. 乐在其中（打篮球）作文600字 众所周知，篮球是一种很美国化的运动，而我这个中国孩子却对它爱不释手。电视机里只要一有篮球的比赛，关于篮球的新闻，我就会停下来，仔细观看。当然，最重要的，是篮球给我带来了无穷的乐趣。 我接触篮球，是从三年级开始的。 有一天，班里有位同学带了篮球，在那天的体育课上，我第一次接触了篮球。它给我的感觉就是一个字？？“重”。我想要使篮球碰到篮板一次，就得用劲全身的力气，奋力向上一抛，才可以勉强沾着篮板，但我还是有很大荣誉感和自豪感的，因为那时候，没有几个同学可以做到这一点，所以，篮球就似乎成了我的一个专长。那时候，只觉得是一个专长，但说实话，没有多喜欢。 上了四年级，因为结识了越，所以，我才喜欢上了篮球。 越是个在我们当中比较高的男孩。因为他爸爸是个篮球爱好者，所以自然耳濡目染的的学了不少，也是从他的嘴中，我第一次知道了NBA，第一次知道了詹姆斯，麦蒂，科比……第一次知道了“三步跨栏”，“三分球”，“大风车扣篮”…… 有一次，他约我们一天一同到他家旁边的篮球场玩儿，于是，一年前的那种专长的“感觉”再次回到我的身体。我们来到这里，就看见他在玩篮球。嘿，上篮，定点投射……我迫不及待的上前加入了打篮球的行列。我一拿起球，仍然是那种“重”的感觉，但是现在似乎更“痛苦”，而在试投几次之后，球好像逐渐有变轻了，我拿球时，更加容易了，几次投篮，都沾到了篮板，可惜都没进。但虽然没进球，而我的信心越来越足。毕竟，与以前相比，我进步了许多。 在下学期，班里的体育课，每有同学拿篮球，就都回参与其中。逐渐，在这样的激烈拼抢中，我的技术有了长足的进步，投10个球，肯定就6。7个，当然，我在进第一个球是，更是激动不已。 在同学第一次拿球是，体育老师参与了其中，给我们组织了一个活动，一个人投一次球，这样轮流挨着过，比一比谁投的准。第一位同学拿球时很紧张，一拿起来，双手一颤，求便掉到了地下，可惜啊，本想不丢脸，可谁想丢大了，引得大家一阵笑，这位同学脸色通红的走开了。第二位是个很壮的小伙子，只见他双手托起球，轻轻往上一抛，球便高高跃上篮筐，有机会进球！谁知，球却顽皮的在上面划了两个圈，就掉了下来，丝毫不给他一点儿面子，他之后垂着头离开了……轮到我了，受到前两位的“鼓舞”，我兴奋的拿起球，双手紧捧着，盯着篮筐，瞄准儿，来个空心！物品奋力向上一抛，呀，擦到板儿啦，接着弹到筐上，不会不进吧！那可就……接着又弹了两下，我的心呀被紧绷着。“哐啷！”啊！球擦筐而进！“耶！”我兴奋的大喊。顿时，全体同学都看着我，把我整的像张伯伦单场得100分似的。呀，怎么还看着，我都快成姚命了…… 上了五年级，体育课停了，但是我并没有停止篮球对我，我对篮球的热情。每到星期天，我们几个同学准回拼上两场，在比赛中，我们享受着篮球给我们带来的乐趣。 现在，我渐渐热衷上了篮球，喜欢上了NBA明星，学着明星打球，体验着比赛中进球的兴奋，抢断的激动，三分的感觉，“决杀”的 *** 。每次拿住篮球，就想丢也丢不下了，每次拿住篮球，身体似乎就有了力量，每次拿住篮球，心中就涌发出 *** ！欣赏麦蒂的精准三分，欣赏科比的超人得分能力，欣赏詹姆斯惊人的盖帽，欣赏卡特火爆的篮球。假如说是他们的高超技术让我陶醉，还不如说是我本身就欣赏篮球。 我发现，我渐渐离不开了篮球，因为，篮球给我带来了无穷的乐趣

体育新闻的具体概念：1、体育新闻是传播人类体育运动、健身活动及其相关的一些信息，张扬人类向自身的极限挑战、不断战胜自我、超越自我、追求自身的至善至美的一种人文精神。2、从概念来理解，特征是指事物区别其他事物的特别显著的征象、标志。每一事物在发生、发展的过程中，都可能形成自身区别于其他事物的显著的标志。3、从体育新闻的活动范围来看，它即从属于新闻事业、又与体育事业密切联系，因此体育新闻的特征必然是在与这两者的交叉与互动中形成，在恪守新闻原则，客观地反映体育事实，遵循大众传播规律的基础上，逐渐形成了自身区别其他新闻传播活动的显著的征象与标志。

《体育新闻报道》一书从提高体育新闻写作能力出发，在新闻写作的基础上注重体育新闻的特点，在体例上突破新闻写作的格式，分别就体育新闻赛事（非赛事）报道、体育广播、体育电视、体育网络等不同方式及媒体报道规律进行分析讲解，是国内第一本专门研究体育新闻写作的著作。章节编写上，凸显体育赛事报道，分赛前、赛后报道，以大量新鲜的实例做分析，细解体育赛事新闻报道的方式、方法。非赛事报道则彰显体育新闻报道领域的宽泛及“大体育”概念的传播。这一部分例文主要采用报纸、网络稿。在第四、五编以体育广播、电视、网络的新闻报道为主进行讲解。

体育新闻的特征是以它的报道对象——体育运动为依托，在对体育运动的报道中形成并反映出来的。①激烈的竞争性。体育竞赛的激烈竞争，赋予体育新闻以有声有色、激动人心的丰富内容。②广泛的群众性。由于群众对体育运动有着强烈的直接参与或间接参与的愿望，因此，体育新闻受到群众的普遍关注。③强烈的国际性。由于体育运动中存在大量的国际交往，体育新闻就成了这个“国际社会”的主要信息传递手段。④紧迫的时间性。体育运动竞赛的时间性很强，体育新闻必须尽快发布出去，稍有延误就失去了时效性。甚至丧失了体育新闻的价值。这也就加大了体育新闻工作的难度。体育新闻可采用文字、摄影、电视、广播等新闻手段。

A 解析 分 析： 《申报》创办于1872年，1949年停刊，历时78年。为近代中国发行时间最久、具有广泛社会影响的报纸，是中国现代报纸开端和标志，在中国新闻史和社会史研究上都占有重要地位。 考点： 中国近现代社会生活的变迁·大众传媒的发展·报刊业的发展。

在比赛中的在错误了

十一月运动会热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力……比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑接力的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。接下来的是激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？ “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了！” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？” “还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12？” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能！！！” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往...... 对不起，我很不情愿，但是......请各位原谅 赞同0|

现代快报：足球罗生门2012年06月19日04:30 现代快报　　在终场哨响之前，足球赛场永远是一个罗生门，你不知道哪一种变化才是真相。虽然名侦探柯南曾经提醒我们，“真相永远只有一个”。　　面对外界之前的质疑，C罗告诉我们一种真相。同样，面对“不可能完成的任务”，罗本也试图告诉我们一种真相。可惜，真相真的永远只有一个。在两个“罗”字辈球星导演的这场“罗”生门中，我们只能选择相信C罗。　　“魔镜魔镜告诉我，世界上最美的女人是谁”，童话里，白雪公主恶毒继母的好奇心和虚荣心，成了一连串悲剧的导火索。　　“魔镜魔镜告诉我，世界上最好的射手是谁”，现实里，C罗天天这样追问。徘徊在自信和自卑之间，心魔似镣铐，阻碍着他的舞蹈。　　没有人怀疑C罗的球技，没有人非要让他与梅西分出个胜负，可是这游戏里，C罗自己先投入了。电影里的冷面杀手怎么说的？谁认真，谁就输了。于是前两场比赛，我们看到了一个急火攻心的C罗。当梅西在南美的艳阳下优哉游哉地享受假日，等待孩子的第一声啼哭时，C罗却在欧洲杯的赛场上，跟自己的“假想敌”玩命。　　这边厢，C罗引经据典、咬牙切齿地非要证明自己比梅西强；那边厢，梅西无辜地耸耸肩，“我对于欧洲杯来说，连打酱油的都算不上，真是躺着也中枪”。——还有比这更滑稽的剧情吗？　　大概是意识到了自己的无趣，C罗如梦初醒。昨天，C罗找到了在风里肆意奔跑的感觉。风声从耳边呼啸而过，尽管他的头发因为涂了太多的发胶而无法飞扬，但那一瞬，C罗无疑接近了自己理想的境界——随心所欲，无可阻挡。　　比进球更重要的是，那一刻他终于可以跟心里的梅西说一句：总考第一的同学，俺的进球与你无关。　　说了这么多C罗，我们把镜头转向罗本。在荷兰四大才子中，罗本是一个独特的天才。他不仅踢球踢得好，在象棋、网球的造诣也是非凡的，当初他差点就成为了职业网球选手。平日里忙于比赛，罗本鲜有机会看网球比赛。这次法网的比赛，因为时间跟欧洲杯“撞车”，罗本更是一场没捞着看。既然已经进入短暂的休假期，不如赶紧订一张月底到伦敦的机票——温网可是25号就要开打了。　　“有得总会有失。”许多年后，当罗本以一个非球员的身份站在欧洲杯场地，准会想起这句古老的名言。这，就是足球“罗生门”的真相。　　徐悦==========================================================================新京报：伪球迷也可以很High！ 2012年06月19日03:40 新京报微博　　□新京报特派波兰记者 田颖　　一枚火柴　　“我觉得英格兰这个443阵型不好。”英格兰对阵瑞典时，一好友发来这样的微信，我回复说，你是我见过的最伪的球迷。但他在那边略带醉意地解释：“我不懂球，我也算不出谁出线谁不出线，可跟着一群伪球迷一起喝酒看球，我开心呀。”的确，享受欧洲杯不仅是专业球迷的特权，伪球迷们也同样可以很High。　　2006年世界杯时，我还在上大学，每晚都组团看球。有个好友特别喜欢舍甫琴科，给我们讲了好多关于“核弹头”的故事，然后另一个问他：“舍甫琴科全名是什么？”哥们儿居然哑口无言。不过，这并不影响他看球的心情，乌克兰被淘汰后，他很快将注意力转向其他球队，不像我那个酷爱英格兰的姐们儿，贝克汉姆被淘汰后她号啕大哭，并且没心情看接下来的比赛。　　这次欧洲杯，有朋友激动地说：“听说今天晚上有英格兰对法国，那我可以看到贝克汉姆和齐达内了！”此等热情难免遭受嘲笑，但好友认为，伪球迷的足球世界也很欢乐，“如果我说错了，旁边的伪球迷却不知道怎么反驳我，我们互相骂对方白痴，然后哈哈大笑，接着喝酒，好开心。”　　其实，我身边也有一小撮真球迷，支持的球队赢了他们开心、出局了他们哭泣，这本无可厚非，但有人指出他的球队有问题时他们就翻脸。最有杀伤力的就是带着一脸鄙夷反问：“你懂球吗？谁都不认识你看什么呢？”　　何必呢。足球，对你来说可能是终生热爱的事业，对别人来说也许就是个游戏。因为足球，朋友们有了凑在一起的理由，有了忘记烦恼的理由。去它的懂不懂球，去它的英格兰什么阵型，去它的谁最后一轮怎么踢才能出线，去它的舍甫琴科全名叫什么……伪球迷也可以狂欢的，来吧，走一个！==========================================================================赵黑：范马尔韦克超额完成任务 2012年06月19日03:39 新京报微博 　　□媒体人 赵黑　　父亲节，范马尔韦克做出了一个艰难的决定——把亲女婿拿出了首发阵容。　　为了仅存于理论中的出线希望，范马尔韦克把亨特拉尔、范佩西、罗本、斯内德和范德法特5名进攻球员堆上场。中场的防守球员只留下了德容。范马尔韦克了解德容的江湖威名，以为，中场有一个北德容就足以阻截各种攻击。但老头忽略了，你有北德容，人家有南佩佩。北德容，南佩佩，武林人士期待已久的巅峰对决终于上演。但两相抵消之后，荷兰那条娇羞的防线赤裸裸地暴露在葡萄牙人枪下。　　德容先出招，他在第66分钟成功将梅雷莱斯击倒。两分钟后，意外发生。这场对决中最出彩的既不是德容也不是佩佩。凶名赫赫的南佩佩被斜里杀出的小白脸一肘击翻，此人名叫范佩西。范佩西放翻佩佩后张开双臂用一个优雅的姿势稳稳落地，而传说中剽悍无敌的佩佩却躺在地上表演着大师布茨克斯的绝技——捂脸偷窥裁判。真丢脸。　　这是这场比赛我最后一次看见范佩西。之后，他便隐形，我找不到，佩佩也找不到。全场比赛，范佩西只有两次射门。但范佩西不是最差的，亨特拉尔只有一次射门，还是在第87分钟。欧洲杯官网有个统计，叫射偏排行榜，其实就是浪射榜。榜首是俄罗斯人科尔扎科夫，3场共射偏11次。当然，他已出局。第二是罗本，3场共9次。上一轮结束后，罗本的浪射已达到8次。本场比赛，罗本只射门一次，还是打偏了。实际上，整个下半场，他都被按在左路。对只会左脚内切的罗本而言，怎么内切？切到观众席？　　顺理成章，最差荷兰产生了。3场全负，进2球丢5球积0分，比起2012年的中国队，只强了几个净胜球而已。　　相比荷兰，葡萄牙的进攻就流畅得多。仅用一个晚上，C罗就让大多数差评变成了好评。这件事，段暄老师也有责任。他一开场就把C罗封为西甲最佳射手而完全无视梅西，C罗不进两个球怎么对得起段老师的殷切期待？　　为什么堆砌了大把进攻球员的荷兰没有打出赏心悦目的进攻，防守也一塌糊涂？3场小组赛荷兰共有14名球员上场，这些人分别来自14个俱乐部。原来，荷兰=罗马+阿贾克斯+埃弗顿+马拉加+埃因霍温+AC米兰+曼城+国米+巴萨+拜仁+阿森纳+热刺+沙尔克04+利物浦+不靠谱主帅=乌合之众。　　在B组，德国拿头名毫无悬念，余下3队争夺的也不过是第二而已。这个位置，赛程表对应的地方清晰地印着“2B”。范马尔韦克超额完成任务了，还是两倍。==========================================================================潘采夫：球星的成长不拘一格 2012年06月19日03:37 新京报微博　　旅英专栏作家 潘采夫　　女儿下个月十岁，这几天她做了两件感人的事，第一件是送我父亲节礼物，另一件是陪我看欧洲杯。她看比赛的角度跟我完全不同，“佩佩(微博)怎么那么丑？罗本怎么那么丑？巴洛特利怎么那么丑？小猪这个名字是因为他长得胖吗？诺伊尔怎么长得像个恶童？”我问：“你为什么喜欢厄齐尔？”她思考了一阵然后回答：“你不觉得他长得有点卡通吗？像什么？哦，对了！他像一只小恐龙！”　　所以，看葡萄牙对荷兰的比赛时，女儿敏锐地捕捉到了C罗的变化。唱国歌时她说：“爸爸，你看C罗那头发怎么竖起来了，跟公鸡似的。”中场归来，女儿一声尖叫：“爸爸你看！”我赶紧凑上去，但没看出门道。女儿继续尖叫，“他竟然换发型了！你看他又梳成了偏分！他中场休息时忙着照镜子！”　　哈哈，哈哈，我细细看过，捧着肚子哑然失笑，真不愧是C罗，骚，风骚，简直是离骚。没办法，女儿还真好他这一口，亮大腿肌肉，秀胸大肌，进了球还换个发型，谁家的闺女不喜欢？　　女儿看发型，我看比赛。看到多半场不由得感慨，C罗这次进步的不是球技，而是气质。以前，如果队友传球不到位，他会双手一挥翻个白眼；助攻队友没跟上，他会一捂脸仰天长叹一声，那种尖子生做派十分欠抽。如果我是他队友，冒着被永久开除国家队的风险，也得找机会揍他一顿。因为我有儿时的心理阴影，初中跟一个教练踢球，他球技超绝，奈何一张臭脸，每当我停球停出两米远，传球成了大力射门，他都会操着正宗的安阳话，在我身后幽幽地叹息一声，“唉，完吊蛋了！”害得我至今踢球时，谁在我身后唉声叹气，我都有揍其一顿的冲动，虽然我有时踢得真不咋地。　　C罗的变化就在这里，现在队友传丢球或者浪费了妙传，他都不再翻白眼，顶多捶下手掌立马转身回防。这就是成长，记得在曼联(微博)时，C罗才十七八岁，被铲翻时哭鼻子，想家了也哭鼻子，2004年葡萄牙输给希腊哭鼻子，2006年输给法国哭鼻子，2010年输西班牙还哭鼻子，过人被铲之后的跳水动作像田亮，世界杯黑掉鲁尼后向队友做鬼脸……抚今追昔，他成长的步子如雨后春笋，竟能听出吱吱拔节的声音。　　C罗在曼联时，我比较偏爱鲁尼，憨头憨脑，踢法无私，生活情商低，踢球智商高，虽然偶尔如愤怒的小牛，但是个与人为善的好小伙，而小小罗花哨自恋，只会过人盘带然后射门。那时鲁尼会踢球，C罗还不会，我喜爱鲁尼的球风。本以为C罗将像罗本一样，在无休的盘带和射门中终老江湖，没想到几年过去，一个男孩长大成人了。　　说到发型，又想起了鲁尼，前两场当看客，他把头发打理得像个小公务员，一脸庄重的样子让人忍俊不禁。成长总是不拘一格啊。==========================================================================双色球火过欧洲杯！央视新闻跟踪报道5.7亿巨奖　 2012-06-15 09:00　　本报讯 (见习记者孙伟) 2012欧洲杯已经拉开大幕，高水平的足球赛事吸引了全球的目光，而双色球(微博) 5.7亿元大奖的中出引燃了整个中国彩市，来得比足球还要火爆！　　　5.7亿一人中？团体中？　　6月12日晚，中国福利彩票(微博)双色球第2012068期开出红球05、17、22、26、32、33，蓝球开出号码10，当期井喷117注单注奖金为518万元的一等奖，北京(111注)、云南(2注)、辽宁(1注)、江苏(1注)、湖南(1注)、广东(1注)六地分享。　　数据检索，当期北京彩民中得的111注一等奖中，110注出自北京市朝阳区三里屯南路18号第10588200号彩站。110注一等奖分别落在三张彩票上，其中两张彩票的投注方式相同，是对5组相同号码进行的10倍投注，另外一张中奖彩票是对一组号码进行的10倍投注。截至目前，从北京市福彩中心获得的消息显示，尚未有人领奖。因此无法确定三张中奖彩票是否是一人所中。　　如果，这三张彩票为一人所中，那么将打破2011年7月26日晚(双色球第2011086期)浙江彩民创下的5.65亿元中国彩市中奖纪录，成为我国彩票中奖第一人。　　疑似一中年男子中奖　　6月12日晚，《公益时报》记者第一时间赶赴中奖彩站，采访了彩站站主刘先生和销售员侯师傅。“当天下午一位40岁左右的中年男子来买彩票，先是花20元买了10注机选，然后又按照机选的数字倍投了100倍，共花费220元。”据投注站销售员侯师傅回忆，“具体是谁中了我真的不清楚。”另据刘站主介绍，来他彩票站买彩票的彩民，打几十倍甚至上百倍投注的不在少数，基本上都是周围小区的居民。　　此外，彩票站中奖的消息引来了社会各界关注，在大奖中出后的时间里，彩票站迎来了一批又一批的媒体记者，附近的居民也都纷纷赶到彩票站询问相关情况。　　另据了解，由于人们的不断到来，彩票站周围的餐饮、住宿和美容商铺也都着实火了一把。一位在附近经营餐馆的老板告诉记者：“大奖中出后前来就餐的人明显增多，大多都是想亲眼看看彩票站的群众，人们吃饭的时候谈论的话题也都是这次的5.7亿大奖。”　　抢风头双色球火过欧洲杯　　“为了早起去彩站现场看一看，晚上都没有看欧洲杯。”13日一大早，一位北京市民专程打车跑到彩站一看究竟。　　和以往亿元大奖产生一样，此次北京110注一等奖中出同样获得了社会各界的高度关注， 央视在12日对大奖新闻做了热点跟踪，报纸、电台、网络等媒体也纷纷就5.7亿元大奖做了不同形式的相关报道。一时间人们开话题热议，讨论异常火爆，在几家著名微博的热点话题排名里，5.7亿元大奖的关注度已经盖过了欧洲杯。　　此外，在一些学术研究机构也因为大奖中出给予了关注。“5.7亿大奖的中出，对于研究当前人们对于金钱、物质、社会等的心态是一个很好的机会和案例。”某所大学社会学专业的一位教授这样提出。　　记者13日致电北京市福彩中心，工作人员告诉记者，由于尚未接到巨奖得主的领奖通知，北京福彩还没有为领奖做特别安排。=========================================================================潘采夫：酒神大战旋转木马 希腊不赢还是人吗？时间：2012-06-18 10:39　　A组最后一轮战罢，我竟收到一堆贺信，最狂热的一位封我为“预言帝”，因为在俄罗斯痛殴捷克之后，我在《如果你是纯种球迷》一文中写下“永远不要小看捷克队”。　　之前，我批荷兰斯内德等一干人自私，引来大批痛骂，斯迷赐我谥号“懂球帝”。一个小小的足球，今生无憾矣，幸何如哉，当我死时，也可以有个墓志铭了，正面碑文是：“吾去佳一远甚。”背面写着：“欢迎参观二帝陵”。　　但预言帝名不副实，我不只看好捷克，还说过不要小看俄罗斯，并歌颂他们简洁细腻明快清新，是米歇尔斯的徒孙全攻全守在东方的革命继承人。我还说过千万不要高看英格兰。话音刚落，俄罗斯人发了两场癔症回家了，沃尔科特神经刀痛斩瑞典。　　关于俄罗斯，我什么都想到了，只是没想到荷兰病，竟然也通过艾德沃卡特传染了。　　那场比赛前，俄罗斯队员在漫谈，阿尔沙文在阅读，他读了一本村上春树的《旋转木马鏖战记》。好一个文学青年，只可惜不是吉兆，旋转木马意味着镜花水月，裹足不前，虽然也有“鏖战”二字，但“鏖战时好一场你死我活，回头看只不过兜回原地。”一个旋转木马，真像大俄罗斯的命运，大帝，大林，又回到大帝。俄罗斯自有伟大的文学，阿尔沙文读什么不好。　　希腊并不在我关注之中，2004年如果不是看雷哈格尔面子，估计一场比赛都不会看。没想到凯泽斯劳滕神话还有余温，希腊神话又上演了一次，老雷这辈子值了。希腊靠夺冠的狂喜，在经济危机中至少撑了10年。每个阳光暖暖的午后，希腊人民都要喝着咖啡先打个盹然后清清嗓音：“我靠，那一年青铜圣斗士紫龙……”这次又出线了，希腊人这几年就靠神话活着了。　　希腊VS俄罗斯，阿尔沙文像一个吹魔笛的少年，在场上仍端着书看，队友们迷迷糊糊地跟在他后面。整场比赛，我只记住了一个人，一个镜头，人是卡拉古尼斯，镜头是他盘过俄罗斯套娃们，在禁区内摔倒，被裁判出示黄牌。之后，那是最震撼的一幕，卡拉古尼斯一手抚胸，一手画着十字，面目扭曲到变形，虎目含泪欲出，像一尊古雕像，蕴藏着悲剧和愤怒的力量。他追着主裁判跑，后者骇而疾走。　　在那个瞬间，我从这个1977年出生的男人身上，看到了古希腊的悲剧、埃斯库罗斯的普罗米修斯及痛苦不能自已的俄狄浦斯王、充满了原始自然力量的酒神。我暗赞一句：“太悲剧了！不赢这还是人吗？”　　这部戏的结尾是：西方的古希腊赢了东方的大俄罗斯，悲剧。==================================================================================================================================================新京报：“博爱”是伪球迷基本素养，好戏还在后头！时间：2012-06-18 10:37　　每逢欧洲杯世界杯，男人们之间的话题多半都与足球有关，当然也有不少女人加入其中。一群人兴高采烈地讨论足球时，总会有一人突然一脸不解冒出这样的问句：“不明白你们为什么都爱熬夜看足球？有啥好看的？”我则一贯乐和地答道：“关你球事啊！”　　这话出自我这样一个普通话不标准的南方人口中，猛一听还挺粗糙。对中国足球，早已无话可说，还能看也必须看、还能说还不得不说的，也只有欧洲杯、欧冠(微博专题) 、世界杯了。再多一句题外话，“关你球事”原是我在云南媒体供职时，一群新闻民工组建的球队队刊名，不过那已是多年前的往事，而今只是一个回忆罢了。　　当然，像我这样的人很容易被人认为是伪球迷，因为我不是哪个球队的忠实粉，我喜欢和热爱的是每场球赛，更偏爱于技艺高超的如西班牙之类的球队，当然也偏爱德国这样爷们得如同坦克般的球队，喜欢细腻而又钟情于男人间的体力对抗。譬如，我知道波兰不会在欧洲杯走得太远，但依然期待他们在揭幕战能有一个好的开始，那是因为波兰有我喜爱的诗人米沃什……别人关于我球迷身份的真伪鉴定，我从不介意，重要的是，能享受到比赛带来的愉悦就够了。　　还是扯一下A组吧，整个比赛过程简直就是一幕让人眼花缭乱的大片。剧本写得如此流畅，跌宕起伏，有起承转合，还有各种暗喻和修辞，奥斯卡的最佳编剧恐怕也只能感慨自愧不如。俄罗斯人如同他们广袤的地域一般，骄傲有余，得瑟有余，却稳重不够；希腊的胜利应验了置之死地而后生那句老话，我看到希腊进球后俄罗斯人的着急，他们离出线只差5公分而已，可谓是一念天堂，一念地狱。　　伤停补时阶段，我知道俄罗斯真的没戏了。他们的运气着实是差了不只一点点，正常比赛的对抗也很精彩，就因为精彩而让人恍惚这样的比分是早有预谋的。爆大冷门庄家们最高兴，他们显然已经是稳赚不赔地数钱了。我没有看到俄罗斯球员脸上有多少悲伤，除了泪珠打转最终流下来的球迷。各种阴谋论揣测，也足够成为我们茶余饭后的谈资。　　再说一下舍瓦吧，他带领的乌克兰也注定有个悲情的结局，与瑞典的首战有如回光返照。看着舍瓦，想得最多的却是齐达内，这两天谈到齐达内时，还有女粉禁不住潸然泪下。这将是舍瓦老最后的战争，他惟一的不足是不如齐达内那般优雅。　　好戏还在后头。我现在要做的，就是邀三五好友，继续熬夜。=======================================================================

体育新闻报道实验小学五年级男篮循环小组第一场比赛结束五年(二)班男篮获得冠军实验小学男子篮球比赛,经过激烈的角逐,于4月8日在校园操场进行比赛五年(二)班球队已14比8战胜五年(一)班男子篮球队,获得冠军.五年(二)班球员配合默契,上半时比分暂时落后,下后半时比分一直上涨.直到最后已14比8的好成绩获得冠军.五年(一)班男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁,下半时曾一次追成平局.但由于队员体力不支,最终已6分之差失利.五年(二)班的拉拉队在喊:“ 五(一),五(一),倒数第一”.五年(一)班的拉拉队气之下呐喊:“五(一),五(一)永争第一”!这只是第一场比赛,还有四商比赛等待着我们,在这里我祝福五(一)班的队员们加油!

为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，教育部、国家体育总局、共青团中央决定于4月29日在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动，现将相关要求通知如下：　　一、提高认识、精心组织。开展全国亿万学生阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效地促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。各级教育、体育行政部门和共青团组织要高度重视，精心策划，认真研究制订方案，确保阳光体育运动在各地、各级各类学校全面开展，做到有声势、有影响、有内容。　　二、统一时间、全面启动。为扩大全国亿万学生阳光体育运动的声势，形成全国联动、上下互动的体育活动氛围，4月29日上午10时至11时在全国范围内统一时间举行阳光体育运动全面启动、全国亿万学生集体锻炼一小时活动。届时，国家体育总局、教育部、共青团中央、北京市政府将在北京举办大型“阳光体育运动”现场启动活动，邀请中央领导同志出席，由中央有关新闻媒体进行报道。各地要组织各级各类学校师生在同期统一时间内以学校为单位，因地制宜地组织开展适合各自特点的学生体育活动。　　三、重视宣传、营造氛围。为积极争取各级党委和政府对全国亿万学生阳光体育运动的重视，动员全社会关心、支持青少年体育，各地在组织本地启动活动时，要邀请当地党委、政府和各有关部门的领导参加，各地教育、体育、共青团部门的主要领导都要参加。要充分利用各种媒体加大对全国亿万学生阳光体育运动的宣传报道，形成鼓励青少年积极参加体育锻炼的宣传声势。　　四、全国亿万学生阳光体育运动启动活动结束后，各地要对活动开展情况进行认真总结，并形成书面总结分别报送教育部、国家体育总局和共青团中央。

2016年5月13日，NBA季后赛西部半决赛，雷霆主场113比99击败马刺，以总比分4比2淘汰对手，与勇士会师西部决赛。这是雷霆三年里第二次进入西部决赛。选A

体育运动需要热身　 “热身”，体育运动前的必要准备。 　　“有调查表明，八成以上的运动损伤是由于突然增加运动量造成的。因此，普通群众参加激烈的体育运动前，要主动向教练人员学习科学‘热身"即准备活动的方法；在进入正式的体育运动之前，要循序渐进地做好‘热身"活动。这样，就能使身体各关节、肌肉的柔韧度增加，也能使心脑血管紧张度变得适合运动；并能使人对自己的体能状况“心中有数”，以便适度掌握运动量和强度。也只有这样，人们才能在激烈的运动中不容易受伤害。”双德全对记者说。 　　众所周知，对于进行体育运动的人来说，越是年轻越是喜欢参加激烈的运动，所以，学生尤其是要注意运动前准备活动的群体。 　　对此，介绍了一些“热身”活动经验。一是“热身”要活动到身体微微出汗为好，即使在冬天也应如此。二是参加正式运动前，先慢跑5分钟左右。三是再做5分钟左右的徒手操，注意活动颈、肩、肘、腕、手指、髋、膝、踝等部位的关节，尤其注意活动髋关节和膝关节。四是对要参加的激烈运动或比赛项目，先进行20分钟左右的、轻松的练习。五是“热身”活动后要休息几分钟，再进入正式运动及比赛。此外，进入一项自己从未参加过的体育运动之初，持续活动的极限在15分钟，以后可以隔一天增加一些运动量。

真的有点难！

1. 写女排的新闻作文 里约奥运会上，郎平带领中国女排绝地反击，荣获冠军，完成了一个看似不可能完成的任务。电影《头文字D》里有一句台词：神其实原来也是人，只是做了人做不到的事，于是就成了神。郎平至此一战封神。从赛后观众的反应就可以看出，这次女排夺冠的意义，绝不仅仅是中国军团多了一枚金牌，更因为她们为这个时代召唤出了“传说中”的“女排精神”。 上世纪八十年代的女排之所以被称为“精神”，是因为她们并非世界“最强”，却战胜了对手。本届奥运会的中国队，从死亡之组以第四名堪堪出线，却在淘汰赛接连上演逆转好戏，中国队可以说是一路被看低地拿到这个冠军。但她们也正是以这样卑微却决不放弃的态度踏过了全世界。还有比卑微却不畏惧更加骄傲的吗？还有比弱小却不放弃更加强大的吗？还有比这更加励志的故事吗？ 郎平赛后说：我们的技战术不是最强的，但我们有作风！这作风是什么？不就是不畏强权、坚定不移、敢打敢拼的“女排精神”吗？《左传》有云：太上有立德、其次有立功、其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。郎平作为运动员，在上世纪八十年代为中国女排拿下了五连冠，可谓立功；如今带领新女排虎口夺金，使“女排精神”在新时代破茧成蝶，堪称立德。 没错，我们是无神论者。我们的意识形态里不需要神。但是我们的时代需要精神。“女排精神”始于上世纪八十年代，距今已经30多年。这30年正是我们改革开放的30年，也是精神文明建设的30年。“女排精神”能够延宕不息，穿越时空而重新绽放，正是因为它与我们的时代相得益彰，你我都需要它，我们每一个看完比赛热泪盈眶的人都需要它！ 中国梦不应该是小富即安，也不应该是急功近利，而应该是以我为主，脚踏实地，锲而不舍，谦逊而又坚定地迈过艰难险阻，让民族重回世界之巅，让每一个人在民族自信中找到自己心安放的地方。“女排精神”在上世纪八十年代照亮了50后、60后甚至70后，“女排精神”今天必将凝聚80后、90后乃至00后。“女排精神”其实就是“中国精神”，我本自然，舍我其谁？ 2. 新闻报道排球怎么写 范文500 写新闻稿的目的是为了让更多人去关注此项比赛，所以重点一定要简明、扼要、突出。先介绍比赛双方，再介绍其中精彩片段，主要的精彩动作，以及旁边的观众的热烈气氛反应等，最后写比赛结果。下面摘录了一篇排球赛新闻稿供参考。 排球赛新闻稿 2009年5月13日，XX学院与XX学院进行了首次排球比赛，我院最终以高比分取得了首场小捷。 下午5:30，伴随着一声哨响，我学院与XX排球赛正式拉开帷幕。XX学院先发一球，拿下了漂亮的一分，我院也不示弱，接着回击一球，取得了球权。两队实力相当，赛场上分数激烈的交替上升，但最终我学院更胜一筹，取得了第一场的胜利。第一场的胜利使XX学院代表队更加谨慎，随后在第二场中扳回一局。随着比分的拉平，我院也更加谨慎。第三局一开场，我院代表队就给他们一个“下马威“，场下拉拉队更是不示弱，加油助威声一浪高过一浪。随后，我院一连续发球七次得分，未给对方球队返还机会。大的比分差距奠定了胜利的基石。最后，我院代表队以15:6取得了首场小捷。 此次排球赛我院以高比分取得了胜利，此次首场小捷给我院排球代表队以大大的鼓励。相信在以后比赛中的表现会更加的出色。也希望通过比赛使我院系学生更加团结、互助。更加懂得合作精神、比赛内涵。 3. 女排夺冠的新闻作文 上世纪80年代的女排精神一直作为各界学习的榜样广为传颂，这种精神既是激励，也是拼搏。 而当朱婷扣下最后一球，女排姑娘们集体泪奔来庆祝胜利的时候，经历了“世界二流”的苦楚和新老交替的阵痛的中国女排终于重回巅峰。可以说这场胜利是女排精神的再现。 在过去的11年里，中国女排有过世界排名仅列第十的难堪低谷，也经历过亚锦赛第四的最差战绩。女排姑娘体会着从甜蜜到苦涩的滋味，在焦虑中等待希望。 随着时间的推移，改变的除了一茬又一茬不再熟悉的面孔，还有已经消减的斗志。所以现在这支年轻的女排夺冠对国人而言堪称惊喜。 4. "写新闻作文 关于中国女排 中国女排让全中国人苦苦等了二十年。 在一九八四年美国洛杉矶奥运会，中国女排拿到一金后，时隔二十年，在希腊的雅典奥运会，中国女排在陈忠和的带领下，在小组赛中出线了，在半决赛打败了古巴队，又打败了在小组赛的手下的手下败将——俄罗斯队。夺回了世界第一的位置，这枚金牌非常沉重，因为他让全中国人苦苦等了二十年。 现在就让我们走进中国女排总教练——陈忠和。陈忠和是二千零一年担任中哦功能过女排总教练，开始陈忠和就以军训的方式来锻炼她们的体能，然后然她们练：接、发球，二千零一年的釜山亚运会，中国女排就得了银牌，这说明了中国女排有能力拿第一名的水平。 据陈忠和自己讲；他与拿来是给运动员擦地板的，逐渐当上了副总教练，最后在二千零一年当上了中国女排的总教练，在新闻发布会上，他说：既然国家和社会这么信任我，我就不会辜负国家和社会对我的信任。正如他所说的一样，就在希腊的雅典奥运会上，陈忠和带领着不服重望的中国女排，在最后一场比赛上，重现辉煌，这么大的动力，来自哪里呢？来源于从地板工到总教练，他把每位教练的优点相加。 这就是陈忠和，一个把国家利益放在眼里的人。 中国女排的精神值得我么你去学习，应为她们奋力拼搏，用争冠军。 5. 写一篇关于中国女排奥运会上的赛事新闻400字 北京时间8月22日，中国女排在里约奥运决赛中夺得了时隔12年后的又一个奥运冠军，在本届奥运会中，女排越战越强，翻过一个又一个强敌的表现也感染了无数观众。 拿下这枚来之不易的金牌后，主帅郎平与队员朱婷接受了新华社的专访，分享了这次夺冠历程中的种种感受。 访谈首先回顾了中国女排在奥运会夺冠之路中的表现。 淘汰赛的几场关键比赛中，中国队多次在关键时刻利用发球一击得分，而对手们却正好相反，半决赛和决赛中，荷兰队与塞尔维亚队都在比赛的最后几个回合出现了发球失误，直接送给中国女排不少分数。这是不是说明运气站在了中国女排一边？主帅郎平认为，球队确实是得到了好运的眷顾。 “真的是运气，我们顶到那个时候，运气就来了。塞尔维亚队16号之前发球那么好，赛点前的那个球，我就想，也该来一个界外了吧，结果她果然发丢了。” 在奥运会一系列的比赛中，郎平在关键时刻多次神来之笔一般的换人调整给人留下了深刻印象。对此，主持人也问到，这些大胆的人员调整，是赛前就已经做好了计划，还是临场的放手一搏？郎平表示，所有的调整都是基于她对自己队员的充分了解。 “换人不能想万一怎么样，换她上就必须要相信她。我让张常宁上去发球，没有说让她去发球立功，我就是想着只要发过去就行了，反正对方打过来，我们也有防守。 结果她这个球发出来下沉直接就得分了。我一直告诉朱婷，你是我们支柱，要顶住。 在比赛中，朱婷也做到了。” 在不被看好的情况下，一路战胜曾经击败过自己的对手，拿下奥运冠军。 女排精神又一次成为了人们津津乐道的话题。在郎平眼中，女排精神又是怎样的？“女排精神就是一种团队精神，遇到困难永不放弃。 我们的实力没有说能战胜每一个对手，哪怕我输给你，也要把我水平打出来。我跟队员们说，如果这场球我们打的非常好结果输了，说明对手水平比我们高，要跟她们学习。 场上要互相理解、包容、相信队友，有些场次我们12个人都上了，就是大家互相弥补，一个人出了问题，一定会有其他人来帮她顶上。”。 6. 写一篇关于中国女排的最新新闻150字 北京时间8月22日，中国女排在里约奥运决赛中夺得了时隔12年后的又一个奥运冠军，在本届奥运会中，女排越战越强，翻过一个又一个强敌的表现也感染了无数观众。拿下这枚来之不易的金牌后，主帅郎平与队员朱婷接受了新华社的专访，分享了这次夺冠历程中的种种感受。 访谈首先回顾了中国女排在奥运会夺冠之路中的表现。淘汰赛的几场关键比赛中，中国队多次在关键时刻利用发球一击得分，而对手们却正好相反，半决赛和决赛中，荷兰队与塞尔维亚队都在比赛的最后几个回合出现了发球失误，直接送给中国女排不少分数。这是不是说明运气站在了中国女排一边？主帅郎平认为，球队确实是得到了好运的眷顾。“真的是运气，我们顶到那个时候，运气就来了。塞尔维亚队16号之前发球那么好，赛点前的那个球，我就想，也该来一个界外了吧，结果她果然发丢了。” 在奥运会一系列的比赛中，郎平在关键时刻多次神来之笔一般的换人调整给人留下了深刻印象。对此，主持人也问到，这些大胆的人员调整，是赛前就已经做好了计划，还是临场的放手一搏？郎平表示，所有的调整都是基于她对自己队员的充分了解。“换人不能想万一怎么样，换她上就必须要相信她。我让张常宁上去发球，没有说让她去发球立功，我就是想着只要发过去就行了，反正对方打过来，我们也有防守。结果她这个球发出来下沉直接就得分了。我一直告诉朱婷，你是我们支柱，要顶住。在比赛中，朱婷也做到了。” 在不被看好的情况下，一路战胜曾经击败过自己的对手，拿下奥运冠军。女排精神又一次成为了人们津津乐道的话题。在郎平眼中，女排精神又是怎样的？“女排精神就是一种团队精神，遇到困难永不放弃。我们的实力没有说能战胜每一个对手，哪怕我输给你，也要把我水平打出来。我跟队员们说，如果这场球我们打的非常好结果输了，说明对手水平比我们高，要跟她们学习。场上要互相理解、包容、相信队友，有些场次我们12个人都上了，就是大家互相弥补，一个人出了问题，一定会有其他人来帮她顶上。” 7. 2019中国女排vs美国新闻特写200到300 9月23日，2019年女排世界杯第7轮争夺在日本展开。对阵同获6连胜的美国队，中国女排发拦针对性更强以3-0力克对手，三局比分为25-16、25-17和25-22。如愿夺下7连胜后，拿到20分的中国女排独自领跑积分榜，为蝉联冠军打下了坚实基础。 此役中国女排首发派出主攻朱婷、张常宁，副攻袁心玥、颜妮，接应龚翔宇，二传丁霞和自由人王梦洁。美国队先发亮相的是主攻拉尔森、罗宾逊，副攻华盛顿、奥格博古，接应德鲁斯，二传波尔特和自由人考特尼。 首局4平后袁心玥吊球得手、张常宁发球建功，中国6-4超出。朱婷反击出界美国追至6-7，张常宁后攻命中，中国8-6领先进入第一次技术暂停。颜妮封死罗宾逊的后攻、朱婷轻打抓反击，中国将比分拉开到10-6。中国拦网强势将领先优势扩大到13-7，张常宁封死德鲁斯的一攻，更在第二次技术暂停16-9占先。美国的自由人考特尼频遭追发后一传屡出纰漏，袁心玥连抓反击和探头，中国队18-9遥遥领先。随后的较量中国一路领先，拉尔森发球出界送局点、颜妮发球直接锁定胜局，中国25-16大胜先赢一局。 第二局美国由洛维担纲接应。奥格博古相继触网和过线、张常宁进攻下手果断、洛维扣球出界，中国赢得3分优势。颜妮背垫丁霞暴扣7-4占先，美国连扳2分后，华盛顿发球下网，中国8-6领先进入第一次技术暂停。6-9落后的美国通过洛维的突破追成10平，龚翔宇反击得手12-10超出。洛维扣球咬至12-13，张常宁强突得手、洛维扣球出界、朱婷反击下球，中国在第二次技术暂停将比分拉开到16-12。罗宾逊进攻相继出界和被拦12-18落后，颜妮快攻打中获得7分优势。朱婷拦住奥格博古的快攻、拉尔森扣球出界，中国23-14领先。龚翔宇拐直线将比分定格在25-17，中国再胜一局。 第三局美国改由卡利尼担纲二传，巴奇和拉尔森搭档主攻，自由人奥兰特斯-王主打。0-2落后的中国靠龚翔宇的拦网扳成2平。相持到7平后，袁心玥发球直接得分，中国8-7领先进入第一次技术暂停。暂停后朱婷反击打中、洛维的强攻和推攻连续3次受挫，中国将比分拉开到12-7，美国换上接应德鲁斯。短暂相持后龚翔宇2号位突破成功，中国在第二次技术暂停16-12占先。拉尔森抓反击迫近到17-19，龚翔宇半高球打中过轮20-17领先。朱婷后攻反击打中24-21夺下赛点。美国扳回1分后，张常宁拐直线命中，中国25-22获胜，3-0完胜美国。 此役中国的队长朱婷独揽23分荣膺得分王，主攻张常宁贡献13分，副攻袁心玥赢得10分，接应龚翔宇和副攻颜妮同获6分。美国的替补接应洛维拿下本方最高的10分，主攻拉尔森赢得9分，主打前两局的主攻罗宾逊仅有5分进账。 8. 怎样才能写好新闻啊我想写一篇有关校园排球赛的新闻,但是新闻以前 新闻要写得短小精悍、简洁明白，所以语言必须精炼。 范文如下： 1[军营生活]女兵连排球赛 7月17日晚上，军训旅一营的女兵连之间进行了一场精彩的排球友谊赛。这场比赛由一营组织，目的在于丰富军训生活，增强学生的组织纪律性。 同学们不顾训练的劳累，积极参加比赛。 赛场上，队员热情投入，观众的加油喝彩声此起彼伏。 军训期间，军训旅还组织了演讲比赛、歌咏比赛以及篮球赛等，这些文化体育活动丰富了军训生活，也对同学们起到了良好的教育作用。 2学校教职工排球赛比赛拉开帷幕 10月12日下午，学校第23届运动会教职工排球赛在新建成的排球场上正式开赛，来自各教学单位、图书馆、机关和后勤集团分会的10支代表队开始了激烈的争夺。 本届运动会更加强 *** 职员工的参与性。因此，跟以往历次比赛不同的是，本次排球比赛的成绩将计入到运动会各单位的总成绩中。 排球比赛的开始，也意味着学校第23届运动会正式拉开了竞赛序幕。 。

消息 通讯 报告文学

1、概念不同：“新闻报道”是媒体对于事件的直接阐述；所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。而“新闻报导”是引用其他媒体的“报道”，或者对于其他途径宣传、传播的引用，是一种行为。2、性质不同：新闻报道是阐述新闻事件，新闻报道的特点是用事实说话，尽量真实的提供信息，有一定的准确性、真实性、简明性与及时性。而新闻报导是带倾向性的叙述新闻。

消息二则的六要素分别是什么?消息二则的六要素分别是人物、时间、地点、起因、经过、结果。消息是新闻报道中最重要的体裁。从现实生活中选择最新鲜的事实，及时加以报道，文字精练，主题突出，是新闻报道的主要形式。用事实说话是消息的一个重要特征，也是消息写作的一种基本方法，又是客观报道的形式。事实是最有说服力和感染力的，只有事实内容是客观的，报道形式客观的，新闻才具有可信性，才能充分发挥作用。新闻六要素的意思就是，是指新闻报道的要素，人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。新闻的结构：标题、导语、主题、背景、结语。标题、导语、主题是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里面，有时省略。新闻 ，是指报纸、电台等媒体使用的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等。消息的种类可以从不同角度区分如下：从报道内容上分，可分为：政治新闻、经济新闻、文教新闻、军事新闻、体育新闻、法制新闻、社会新闻等等。从新闻和事件的关系上分，可分为：事件新闻、非事件新闻。从反映的对象上分，可分为：人物新闻、事件新闻。从篇幅长短上分，可分为：长消息、短消息、简讯、一句话新闻、标题新闻等等。

新闻体裁从广义上，按表达的内容和方式等综合情况，可分为：新闻报道类（如消息、通讯、特写、专访、调查报告、新闻公报等）；新闻评论类（如社论、评论员文窜、述评、思想评论等）新闻附属类(如散文、杂文、诗歌、回忆录、报告文学等）。中国传统意义上的新闻体裁，一般分为消息、通讯、评论、摄影和漫画等五类，也有将深度报道、特写和调查报告与上述并列，分为八类。随着电子传播手段在新闻报道中的广泛运用以及新闻业务改革的深人和记者创新意识的加强，新闻体裁的分类更趋予多样化。消息：一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和结语五个部分。新闻特写：是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。通讯：是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。新闻专访：是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。新闻评论：是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种形式评论的总称。所有这些与新闻有关的体裁，都是网络新闻资源系统中不可缺少的形式，它们从新闻写作的角度，共同建构了网络新闻资源的组织形式。体裁属于新闻资源内部形式的基础层次。各类新闻资源都有适应自身定位和表现内容需要的常用体裁，要从资源性质和体裁的固有联系出发，在把握体裁特点和及其表现功能的基础上，紧紧围绕发挥多种体裁相互配合的互补效应，恰当调动、巧妙运用各种新闻体裁。关于体裁规范，更多的属于新闻写作的方面的问题，和传统媒体新闻写作的规范要求相一致，这里不再赘述。扩展资料：新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。参考链接：新闻-百度百科新闻体裁-百度百科

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日本地震在3月11日13时46分，当我们还在上课时，我国的邻国--日本仙台发生了9.0级大地震，这是迄今为止日本发生的第一大地震，也是世界第五大地震。这次地震分不同个层次，最大的地震并不是发生在日本岛上，而是发生在宫城县(日本的一个县城)以东的太平洋海域，震源深度约二十公里，由于这次地震的震级太大，所以由此引发了巨大的海啸，吞没了包括仙台在内的几个县，日本气象局发布高级别海啸警报。据说海啸会在3月11日17时17时13分前后到达我国台湾东部沿海，波高为50到100厘米于21时前后到达浙江、福建沿海，波高为30到60厘米左右;于22时前后到达广东东部沿海，波高为40厘米以内;于12日凌晨2时前后到达江苏、上海沿海，波高为30厘米左右。该次地震发生后，日本股市大幅下跌，目前已知有数人受伤，至少2人被埋压。当地电视画面显示，由于地震引发强烈海啸，日本岩手港出现4.2米高浪，水中漂浮着数十辆汽车，距离震中最近的日本宫本县已宣布出现“严重伤亡”。日本共同社最新消息称，当地时间11日下午3点25分，停靠在日本横须贺海港基地的所有海自舰艇已受命驶往宫城县附近海域，驰援震区。此外，宫城县知事村井嘉浩下午3时许向陆上自卫队提出派遣赈灾人员的要求。唉，日本，你们那边发生了海啸，我深表同情，但是你们以前杀了我们那么多无辜的同胞们，我深表痛恨，但是一情胜一仇，我还是同情你们，我本来可以给你们捐款或捐物，但是还没有这样的活动，所以我只能默默等待。啊，我为日本人祈祷，祝愿他们平安无事!

1、定义不同新闻报道：所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。新闻：新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。2、特点不同新闻报道：新闻报道的特点是用事实说话，尽量真实的提供信息，有一定的准确性、真实性、简明性与及时性。新闻：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。3、分类不同新闻报道：按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻。按照新闻发生的时间性来分，有突发性新闻、延缓性新闻。按新闻与读者的关系分，可分为硬新闻和软新闻。按照新闻的性质来分，有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非事件性新闻，单一性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻，本体新闻与反应新闻。按照新闻的题材来分，有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。按照新闻传播的手段来分，有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻。新闻：按事实发生状态分，突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；按事实发生与报道的时间差距分，事件性新闻与非事件性新闻；按新闻发生的地区与影响范围分，国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；按新闻事实的材料组合分，典型新闻、综合新闻、系列新闻；按传播渠道与信息载体分，文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；按反映社会生活的内容分，政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。参考资料来源：百度百科-新闻参考资料来源：百度百科-新闻报道

新闻的英语读法为"news"。以下是关于新闻的详细描述：1、新闻的定义新闻是指通过各种媒体传播的关于事件、事实和观点的信息。它通常涉及到当前的事件、社会问题、政治动态、经济情况等各个领域的报道和分析。2、新闻的种类新闻可以分为不同的种类，包括：国内新闻(domestic news)、国际新闻(international news)、财经新闻(financial news)、体育新闻(sports news)、娱乐新闻(entertainment news)、科技新闻(technology news)等。每个类别都有其特定的报道内容和风格。3、新闻的来源新闻可以来自各种渠道，包括传统媒体如报纸、电视和广播，以及现代媒体如互联网、社交媒体和移动应用程序。人们可以通过这些渠道获取最新的新闻消息。4、新闻的特点新闻具有一些独特的特点，包括：及时性(timeliness)，即新闻报道要及时反映当前事件；真实性(accuracy)，即新闻报道要真实、客观；全面性(comprehensiveness)，即新闻报道要全面覆盖事件的各个方面；客观性(objectivity)，即新闻报道要避免主观偏见。5、新闻的重要性新闻在社会中起着重要的作用。它不仅能够向公众传递信息，增加知识面，还可以帮助人们了解世界上发生的事情，促进社会的发展和进步。新闻也是民主社会中监督政府和提供舆论平台的重要手段。6、新闻的影响力新闻报道具有很大的影响力。一则新闻可以引发社会的关注和讨论，影响公众的观点和行为。媒体的选择和报道方式也会对事件的认知和评价产生影响，因此媒体应该承担起责任，确保报道的客观性和准确性。

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随着近年来广播电视事业不断的蓬勃发展，电视新闻节目内容的不断丰富,电视屏幕上的记者身影越来越活跃,电视新闻采访报道越来越多,越来越精彩。也就越来越受到观众的广泛欢迎和评头论足。这是因为电视新闻采访最具有电视特点，最能够体现声画并茂的现场纪实特征，最有可能使观众产生身临其境的感觉，最充分的展示记者个人气质、才华、个性和风格。这种来自第一线的现场采访和现场报道，大大的增强了新闻报道的真实性、可信性和亲切感、参与感。 随着电视新闻节目报道内容程度的加深，电视新闻节目也向着专业化的方向纵深发展。出现了很多分类的新闻，如国际新闻、科技新闻、军事新闻、农业新闻、体育新闻等等。这其中，体育新闻具有更广阔的受众群。 通过我在播音专业四年的专业学习，以及在相关电视媒体将近一年时间的认识实习，我对电视体育新闻的现场采访和现场报道，积累了一些初步的认识，在我的论文中将围绕如何运用播音主持技巧，更好的服务于实际工作这一中心论题展开论证。 我的观点是，掌握好播音主持技巧，是完成电视体育新闻现场采访和现场报道的基础。没有好的播音主持基础，是不可能做好电视新闻现场采访和现场报道的。张颂老师在《播音创作基础》第7页中提出：“播音这个概念已经涵盖了广播和电视，播音员这一概念也是发展的，广播播音员、电视播音员、广播电视节目主持人（各种样式，不同类型）都是直接面对广播电视受众，以有声语言为手段的专业语言传播工作者”。由此可见，只要是以有声语言为手段的专业语言传播者，他的工作就应该属于播音的范畴。因此我们对于电视以与新闻现场采访和现场报道的研究也就有了基本的理论依据。

1、按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；2、按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻；3、按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；4、按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；5、按传播渠道与信息载体分：文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；6、按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/77094b36acaf2edd64f1dde9821001e9390193aa"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/77094b36acaf2edd64f1dde9821001e9390193aa?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/77094b36acaf2edd64f1dde9821001e9390193aa"/>扩展资料：新闻的基本特征1、真实准确真实是新闻的生命，是新闻最根本的属性和最基本的特征。2、内容新鲜新闻要新，是由新闻本身的功能和社会需要所决定的，是新闻的天性。新闻之新，取决于事实之新。3、报道及时报道及时，是新闻求新的必然要求，也是新闻必须具备的时间条件。在一定条件下，时效决定成效。这一距离越短，时效性越强，新闻价值相对越大，传播效果越好。4、传播公开公开传播是新闻固有的特性，也是新闻传播活动必须遵守的基本要求。重大突发事件的报道，必须不断提高公开度和透明度，充分尊重公民的知情权，满足人们的信息需求。参考资料来源：/baike.baidu.com/item/%E6%96%B0%E9%97%BB/289002?fr=aladdin#3_4"target="_blank"title="百度百科-新闻">百度百科-新闻

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幼儿园创建无烟校园工作总结（精选9篇） 　　时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候认真地做好工作总结了。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的幼儿园创建无烟校园工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇1 　　接到市爱卫办关于做好第xx个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知，我园认真学习通知要求，做了如下工作： 　　一、幼儿园完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为幼儿创造清洁的环境。 　　二、开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动，幼儿园利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第xx个“世界无烟日”活动计划。 　　1、利用早谈，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让幼儿知道哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导幼儿积极参与“我劝父母戒烟”的家园联系活动。 　　2、在大班开展“世界无烟日，吸烟的危害”的主题教育活动，组织幼儿参与“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。 　　3、对全园幼儿进行常规教育：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；幼儿不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟、宣传吸烟的危害。 　　4、在园内张贴禁烟宣传图片，对幼儿进行吸烟有害健康宣传，教育幼儿不要吸烟。 　　5、把无烟日活动与保护环境教育活动结合起来，让全园师幼树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的"最高目标、是幸福的基石。 　　通过本次活动，让幼儿知道了本次无烟日的主题是“烟草业干扰控烟”，口号是“生命与烟草的对抗”。明白了烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素，我园将长期做好此项工作，继续为幼儿营造一个良好清新的社会环境，促进幼儿全面健康成长。 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇2 　　为进一步提升广大师生自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，县实验小学于5月29日组织开展了“远离烟草、崇尚健康、爱护环境”主题宣传教育活动。 　　在活动中，优秀教师代表江娟向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底，“建文明校园，创无烟环境”的倡议。优秀学生王科程代表全校学生作了“远离烟草，拒绝二手烟”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。 　　各年级结合实际，围绕自选主题，开展了形式多样的活动。一至三年级的同学在班主任老师的指导下，开展了“吸烟有害健康”主题班会活动;四至六年级的同学组织开展了“拒绝吸烟，珍爱生命”主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高了对吸烟的危害的认识。在此期间，各班还积极开展“无烟日”主题班会，通过主题演讲、知识问答、开展“拒绝烟草、珍爱生命”签名活动、观看主题宣传片、创作“无烟日”宣传标语等形式，加强对学生进行健康教育。同时，各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识，积极营造“无烟日”良好氛围。 　　通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建“无烟校园”奠定了良好基础。 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇3 　　20XX年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日，5月25日周一国旗下讲话，解放路大地幼儿园的老师对全园孩子们进行了一次世界无烟日的宣传教育活动。 　　这次的教育主题是“xxx”，虽然是幼儿园的小朋友，但是孩子们对“吸烟有害健康”的话题也有自己的想法和见解。孩子们希望能够用自己的一言一行去影响还在吸烟的长辈和亲人，让他们知道吸烟的危害，让他们了解全世界每年因吸烟死亡人数达250万之多，烟是人类第一杀手。 　　这一教育活动是为了响应“无烟日”的倡议和号召，同时也想让更多的人加入到讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚中来，提高人们对吸烟危害的认识，营造一个健康、清洁、无烟的社会环境。 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇4 　　2022年5月31日是世界卫生组织发起的第35个世界无烟日，主题是“提高烟草税”。按照上级文件要求，结合我校实际，在第35个“世界无烟日”到来之际，我xx小学开展了以“美好生活，拒绝吸烟”为主题的系列活动。具体做法是： 　　一、成立“世界无烟日”活动领导小组，加强指导 　　组长：校长 　　副组长：安全监察员、少先队辅导员、教务主任 　　组员：各班主任、任课教师 　　我校十分重视开展第xx个“世界无烟日”宣传活动，成立了由学校领导、相关部门、全体班主任及健康教育课教师参加的专门领导小组，协调和参与控烟、禁烟宣传活动。 　　在领导小组的指导下，积极开展形式多样的宣传教育活动。根据实际，制定了《xx小学开展第xx个世界无烟日活动计划》，对各部门的主要工作进行任务分解，做到分工明确，各司其职，确保各项活动顺利开展。 　　二、对小学生进行吸烟有害健康的教育，开展“拒吸第一支烟”宣传活动 　　在开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下的讲话机会，进行宣传“吸烟有害健康”的讲话，并布置开展第xx个“世界无烟日”活动计划。 　　(1)利用宣传画了以及宣传板报了解吸烟对身体和环境的危害 　　(2)学校开展以“美好生活，拒绝吸烟”为主题开展班会、队会、晨会活动 　　①认识禁烟标志 　　②通过故事、图片教育学生：吸烟对人体的危害 　　③结合身边吸烟人群的身体健康状况谈自己的感受。 　　④教师在集会上宣讲：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。 　　(3)开展“世界无烟日”，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。 　　(4)各班从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，提出了“为了您的健康，快快戒烟吧”。各任课教师均能把“吸烟危害健康”与相关知识有机结合，融入到教学中去。我校控烟工作由校长领衔主抓，教务处主任、德育主任、安全监察员负责落实，每天课间以及中午都有专人巡查。 　　三、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动 　　学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，组织学生开展“吸烟的危害”的主题讨论，真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。 　　四、树立教师榜样的作用，加大宣传 　　学校充分利用宣传栏、黑板报等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”，积极动员老师、家长不要在公共场所吸烟，学校同时把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为学校的纪律要求。 　　学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。 　　五、开展“小手拉大手”活动，做好家长禁烟宣传 　　通过学生在学校了解到的禁烟知识，回家做好村庄和家庭的环保宣传小卫士。力争全社会响应本次活动，为群众创建良好的生活氛围。 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇5 　　按照幼儿园制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、主题班会、板报等多种形式，向全体师幼宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校教职员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行幼儿园控烟规定。做到园内无人吸烟，师幼控烟、控烟意识增强。 　　一、领导重视、制度健全。 　　在幼儿园控烟领导小组的统一组织下，园长亲自进行监督，组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。 　　二、加大宣传力度，收效显著。 　　充分利用健康教育课、主题班会、板报、等多种形式，对师幼开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师幼的控烟知识，培养教职工不吸烟行为的好习惯，增强师幼自我保健意识和能力。 　　三、幼儿园内禁止吸烟。 　　幼儿园内禁止吸烟，并设醒目标志、标牌，不设烟具。 　　四、领导带头，人人参与控烟活动。 　　幼儿园带头控烟，全体教职工共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了教职员工的控烟责任感，增强了控烟能力。 　　五、控烟宣传遍及家庭和社区。 　　幼儿园主动和家长配合，利用家长会积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导幼儿规劝家长戒烟、控烟。在幼儿园的主题教育活动中，要求幼儿力所能及劝阻家长控烟、戒烟，同时建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育幼儿养成不吸烟的习惯做表率。 　　六、幼儿园把是否吸烟作为评优评先的依据。 　　幼儿园教职工的年度考核，评优评先等工作将教师是否在园内吸烟作为考核依据。把控烟与教师德育工作相结合。 　　总之，经努力，全校教职员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养幼儿良好的健康习惯，促进教职员工的身心健康做出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明幼儿园。 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇6 　　xx幼儿园严格落实《关于进一步加强学校控烟工作的意见》文件，通过加强组织、大力宣传、严格落实、扩大战果等多项举措，保持控烟工作良好局面，创建无烟校园，保障师生身体健康，促进校园文明向上程度的提高。 　　一是建章立制，组织保障，塑造“文化校园”。学校成立由校分管责任人、政教处、安保处、责任教师、学生监督员等组成的控烟工作领导小组，负责控烟工作的宣传、组织、实施。小组定期召开专题会议，制定控烟工作的目标、计划及监督措施。制定《学校控烟工作实施办法》、《学校控烟宣传条例》以及《学校控烟奖惩措施》等规章制度，严格落实、保障实施。 　　二是加强宣传，强化认识，创设“健康校园”。学校通过宣传栏、黑板报、手抄报、张贴宣传标语和宣传海报、开展健康教育课、团队活动、主题班会等形式宣传吸烟对健康的危害、对环境的影响及可能产生的安全隐患，引导广大师生学习控烟知识，养成健康的生活习惯，增强自我保健的知识和能力，自觉抵制烟害，形成良好的控烟氛围。 　　三是明确职责，重在落实，营造“文明校园”。学校积极倡导创建无烟校园，全体师生共同参与控烟活动，人人争当控烟主人。学校、处室、班级、学生层层监督落实，学校层面开展定期检查与随机抽查相结合；处室开展评选“无烟处室”；班级增设“控烟工作义务监督员”，及时反馈校园控烟工作实时状况。通过严格的监督落实，校园控烟工作成效显著。 　　四是以点带面，扩大战果，创建“和谐校园”。学校要求每一位师生争做控烟工作的流动旗帜，积极向家庭成员、同学好友，以及利用各种集会活动向周围人宣传烟草对健康的危害、对周围环境的影响以及戒烟知识等，让控烟观念扩大影响、深入人心。学校每月评选控烟工作先进处室、先进个人，逐步构建师生、学校、家庭、社会四级控烟网络，形成控烟合力。 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇7 　　吸烟是危害人类健康的重要因素之一。20xx年，随着我市创建国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将这一系列的工作总结如下： 　　一、领导重视、制度健全 　　成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校”工作计划，校长担任组长，书记和副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。 　　二、专题宣传，形成共识 　　我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。年级组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。 　　此外，学校还充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。 　　三、领导带头，开展控烟 　　学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督，有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。 　　四、以活动为载体，切实注重控烟实效 　　在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是： 　　（1）开展控烟宣传活动学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将吸烟危害健康的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的"科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。 　　（2）开展控烟主题签名活动今年11月19日我校全体师生举行了“远离香烟，珍爱生命，构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。 　　（3）举办控烟健康教育知识讲座通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。 　　（4）开展丰富多彩的文体活动，增强教职工中吸烟者的戒烟决心。学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。 　　控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇8 　　我校结合实际，在＂世界无烟日＂到来之际，开展了以＂美好生活自由呼吸＂为主题，以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是： 　　一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。 　　在开展第xx个＂世界无烟日＂宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第xx个＂世界无烟日＂活动计划。 　　（1）利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害。 　　（2）学校开展以＂美好生活自由呼吸＂为主题开展中队活动。 　　（3）开展＂世界无烟日＂与＂健康教育＂结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。 　　二、开展＂世界无烟日＂宣传的社会实践活动 　　学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，要求学生写＂我劝父母戒烟＂的文章，并进行作文竞赛和展览，真正做到＂拒绝二手烟、让肺自由呼吸＂。 　　三、教师以身作则加大宣传 　　学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。 　　为了推动宣传教育工作，在＂世界无烟日＂学校把＂不要在未成年人中吸烟＂和＂不在公共场所吸烟＂作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。 　　幼儿园创建无烟校园工作总结 篇9 　　学校把控烟工作列入议事日程，通过健康教育、校会、班会，广播、国旗下演讲、第二课堂、电教、板报、宣传栏等多种形式，向广大师生员工灌输吸烟有害健康等知识，在此基础上，学校积极响应上级号召，认真学习有关法律和健康知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行学校禁烟规定。做到校内地面无烟蒂，公共场所无人吸烟，创建无烟学校取得了明显的成效，师生禁烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。 　　一、领导重视、制度健全。 　　学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，由校长、德育校长具体组织计划和实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。 　　二、加大宣传力度，达到共识。 　　充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。利用一切可以利用的途径开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。 　　三、公共场所禁止吸烟。 　　学校的教室、实验室、图书室、电教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，除特设的吸烟室外，其他地方均为无烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。 　　四、校长带头，人人参与控烟活动。 　　校长及学校领导带头不吸烟，学校党、团等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。 　　五、控烟宣传遍及家庭和社区。 　　学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。 　　总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的不吸烟习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，为社会做贡献。 ;

2013-3-3 从现在起到2015年，劳动用工基本策略(简称1+1策略）是，降低用工总量，合理控制使用长期职工，推广业务委托用工，减少劳务派遣和非全日制用工，逐步取消短期职工，供电企业不再与农电工直签劳动合同。 1.开展人力资源需求预测。 国网公司启动了需求预测模型推广工作，通过开展需求预测，10月底前完成2012年计划指标的调整明年1月完成2013年用工计划的编制，逐步优化个专业之间的人员配比，强化计划的导向性和约束力。 2.严格控制员工入口 1)提高主干专业和重点院校招生比例，今后3年招聘计划减少。 2）组织2013年招聘高校毕业生统一考试。 3.合理控制使用长期职工 利用3年左右时间，通过电网发展，扩展新型业务，劳务输出以及减少劳务派遣，非全日制等其他用工，扩宽富余长期职工的转岗分流渠道，有效解决艰苦偏远地区人才缺乏，生产一线缺员等问题，加快建立公司系统内部统一的人力资源市场，调整单纯通过招聘毕业生解决用工需求的思路。 4.推广业务委托用工 培育业务委托主体，逐步扩大委托规模，2013年底前，短期职工全部清理规范，转为业务委托用工。 5.清理劳务派遣用工 不符合要求和岗位性质不明晰的劳务派遣用工协议要予以解除或终止，对于服务类岗位和劳务派遣的农电用工，应于2015年底前原则上全部转为业务外委，安排电网企业富余职工转岗代替部分劳务派遣用工岗位 6转换农电用工方式 农电用工以业务委托为主，逐步取消直签合同，劳务派遣等其他用工形式，到2013年上半年，直签合同农电用工分两批转为业务委托用工。到2014年，劳务派遣方式的农电用工全部转与集体企业建立劳动关系或劳务关系，改为农电业务委托用工，逐步压缩非全日制农电用工规模，今后劳务派遣，业务委托的农电用工不再统计到电网企业用工。 修订《多元化用工管理暂行办法》。 转换农电用工方式 公司计划2013年1月启动，2013年6月底前完成公司系统直签合同农电用工转为业务委托用工。 加强“三考”工作，将实为非全日制用工的农电用工（原村电工以农电工身份进入管控，每月只负责定期抄表，催费人员）改为非全日制用工。 规范劳务派遣用工 主营业务岗位全部使用长期合同职工，不得使用多元化用工。服务类和辅助类岗位依法规范使用劳务派遣用工。 推广业务委托用工 省供电服务中心95598呼叫业务正式切割运行后，市县公司相应岗位需全部取消，社会化用工将全部撤离岗位。 各单位集体企业原则上不得新增用工，特殊情况确实需要新增用工的，要行文上报省公司审批。 公司将建立涵盖集体企业全民职工，集体身份职工，农电用工，社会化用工等各类用工详细台账，年底前实现集体企业用工集中管控。

　　非公有制经济是相对于公有制经济而产生的一个名词，是中国现阶段除了公有制经济形式以外的所有经济结构形式，也是社会主义市场经济的重要组成部分，其主要包括：个体经济，是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式，是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。社会主义初级阶段一种重要的的非公有制经济。私营经济，是一生产资料私有何雇用劳动为基础，以取得利润为目的所有制形式。是社会主义初级阶段一种重要的的非公有制经济。外资经济，是我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式。包括中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。是社会主义初级阶段一种重要的的非公有制经济。参考资料：《政治经济学》

轧钢工，调整工，精整工，烧火工

在一年级数学中，会要求孩子数出给出的图形中的特定形状的数量。在这一类的题中，所有的图形不再是完全分开的，而是大大小小地图形合在一起，图中有图。比如，我们常见的数三角形的题，如下图所示：在数图形教学中，需要孩子具备的前备技能是1）区辨不同的图形，包括平面图形和立体图形；2）点数报总数；3）在干扰条件下区辨图形并数出数量（干扰条件包括a. 图形中包含其它东西，而不仅是简单线条的图形；b. 给出的图中包括多种图形）。下面，我们会通过一些常见题型来讨论教导的要点：例题1：下图中有多少个长方形？对于孩子来讲，找出独立的图形并不困难，难点在于找出包含有小图形的大图形。在受视觉干扰的条件下，孩子经常会漏掉一些隐藏在其中的形状。所以，教导的重点在于1）找出隐藏的大图形；2）通过标记来帮助孩子记住哪些图形已经找过了，哪些还没有。教导程序：家长展示要数的图形在孩子面前，指示孩子读题家长先让孩子自己找一找。在这一步，孩子应该能找出最直观的小图形，家长要求孩子用同一种颜色的笔将图形标记出来。如下图所示：请点击输入图片描述3. 家长通过示范来教导孩子找出隐藏的大的长方形，使用不同的颜色笔来加强视觉效果，如下图所示：请点击输入图片描述家长让孩子尝试找出类似的长方形，如果孩子无法找到，家长再示范，如下图所示：请点击输入图片描述4. 家长再让孩子以相同的规律找出其它的长方形，如上一步，如果孩子无法找出（比如：孩子持续寻找的时间达到30秒-1分钟，或by孩子求助），家长给出示范。每一次示范后，家长都会让孩子再尝试自己寻找。在练习一几道题后，家长也可以通过给出提示的方法来逐渐撤销示范辅助，比如用手遮掉一半的图形，或用手指描画图形。每次给出辅助，都给予孩子一定的思考时间，如果孩子在思考20-30秒后仍然无法解答，家长需要进一步给出辅助。本题后续的解题步骤如下：请点击输入图片描述请点击输入图片描述请点击输入图片描述5. 家长提问孩子一共有多少长方形家长可以根据标记下的数字直接回答：“9个”；在这一步，家长可以要求孩子再一次数出所有的9个长方形，在数的时候，用手指描画长方形的外框。（注：在我们给出的图形示范中并没有保留前面步骤中画的颜色，所以不直观；但在现实生活中，孩子是用手描绘的，所以不同颜色的外框会留在图形上，会方便孩子重新点数。）6. 家长要求孩子将答案写在题目要求的位置。7. 当孩子完成解答后，家长夸奖孩子8. 给出下一题，让孩子继续练习。每次训练建议练习5道题左右。注意：在数这类图形时要避免的就是不遗漏，但也不能重复，所以家长要教导孩子按照一定的顺序去数，可以从里面数到外面（也就是先数小的，再数大的），也可以从外面数到里面（也就是先数最大的，再数小的），不论哪一种数法，最好让孩子每数出一个形状就用笔标记出来，标记的方式可以是描出该图形的边框，也可以在图形内画不同的线条来标记，也可以用数字来标记。例题2：数出下图中的正方体个数请点击输入图片描述在早期的训练中，我们会进行【积木仿搭】的训练，该技能会为解立体数图形的题目做一定的铺垫。积木仿搭包括以下目标阶段：1) 跟随仿搭，即家长搭一块，孩子搭一块2) 整体仿搭：即根据给出的图形进行仿搭，包括3D立体图形和2D平面图形（通常会先教导3D的仿搭，但根据孩子的学习特点，如果发现孩子更易于跟随2D图来仿搭，也不仿可以从2D开始教导）前两个阶段一般使用方形积木块（或少数几种形状的积木块）来进行训练，教导的重点在于a. 根据形状颜色来选择正确的积木；b. 将积木按示范搭放在正确的位置。3) 搭乐高积木：在练习时，积木数量越来越多，图形也越来越复杂，直至最后孩子可以拿到整套的积木，按说明书完成拼搭。当孩子具有这个能力时，孩子应该已经注意到，有些积木在眼前是看不到的。在训练的时候，我们会观察到，孩子会探头到给出的3D示范的背面去看正面看不到的积木的颜色或形状。立体图形的题的难点在于：要将看不到的图形数进去，所以，教导的关键点在于让孩子意识到有看不到的图形。当然，解题仍然是有技巧的。与数平面图形类似，在数立体图形时，我们仍然要有顺序地去数，一般会按层，从完全看得见的层面开始数，然后按顺序一层一层往下数。以下题为例：请点击输入图片描述教导程序：1. 家长展示题目在孩子面前，指示孩子：数一数一共有几个正方体？2. 家长提问孩子一共有几层？如果孩子不能回答，家长用手势指出，或用颜色笔在两层之间划出界限，指出一共有2层。3. 家长要求孩子先数看得到的一层，即最上面的一层。孩子数出有3块（一般情况下，孩子可以完成这一步）4. 家长要求孩子数第2层家长需要指出，第2层与第1层是完成重合的，所以是一模一样的。如果孩子不能理解，家长可以使用积木来演示给孩子看。5. 当孩子数出第2层也有3块积木，家长要求孩子将两层的积木数量相加，或让孩子从头开始再数一次，最终得出一共有6块积木的答案。6. 家长要求孩子按照题目要求将答案写在对应的位置7. 家长夸奖孩子做对了8. 变化下一题进行练习，建议每次训练做5题左右例题3：多种形状的组合图形请点击输入图片描述在这类题中不再是单一的图形，而是一个题中会有多种图形，而让孩子去数出指定的图形。这一类题在数形状上并没有太大的难点，关键点在于（1）能在干扰下数特定形状；（2）能无遗漏地找出复合图形中所有的特定形状，所以标记仍然会是一个有用的方法。教导程序：1. 家长指示孩子读题2. 找出问题的关键词：家长提问孩子，要数什么形状？孩子需要能回答“正方形”3. 家长指示孩子找出图中的正方形，并做上标记（可以使用彩笔）·当孩子有所遗漏时，家长可以给出提示，提示的方法包括a. 口语（如：门是什么形状？）；b. 手势（家长用手指或描画孩子未数出的正方形，如房子）；c. 家长用采笔勾画出正方形。·图中如果有复合图形（如窗户），教导方法见例题1·每数出一个图形，可让孩子用数字做出标记以免漏数·观察时，帮助孩子养成同一方向（从上向下、从左往右）查找的习惯4. 当孩子数出正确的个数时，家长指示孩子把答案写在题目要求的对应位置5. 家长夸奖孩子6. 家长给出下一题（建议每次练习不超过5题）例题4：数缺失的图形数量一面单层的砖墙下暴雨时塌了，少了一些砖（如下图）。请你帮忙计算一下，需要多少块砖才能把墙补好。请点击输入图片描述这一类题，因为要数的是缺失的部分，所以孩子没有办法直接进行点数。解题可以从两个方向着手：（1）将缺失的墙面补齐；（2）找规律后进行计算。方法1比较花时间，而且孩子需要有能力进行绘画，当然，在完成绘画后，点数的过程会很容易。方法2节省时间，并且有可泛化性，所以我们会建议家长教导孩子如何寻找规律，最终通过计算来得出结果。教导程序：1. 家长要求孩子读题，并且指出要点数的是看不到的部分的长方形的数量。如果孩子完全无法理解，家长可以遮掉一部分的图形，简化题目来帮助孩子理解，如下图所示。请点击输入图片描述2. 找规律：家长提示孩子找出完整的一层墙面，即最底层，并且要求孩子数出一共有多少块砖。规律为：3块大砖，1块小砖3. 家长要求孩子逐层数出有多少砖，并且计算出缺了多少块砖（如下图所示）请点击输入图片描述在点数过程中，我们会发现，小砖并没有缺少，而每一层都少了大砖。根据每层应该有3块大砖，要求孩子在每一层写下缺少的砖的数量。4. 计算：家长指示孩子计算缺少的砖的总数量：2+2+1+2+2+1=105. 家长指示孩子把答案写在题目要求的对应位置6. 家长夸奖孩子7. 家长给出下一题（建议每次练习不超过5题）

银行结构性存款是具有一定的风险性的。即便是保本属性的结构性存款，能做到的也就是保证存款人的本金而已，对存款人的存款收益是没有办法保证的。而对于非保本属性的结构性存款而言，存款人的本金以及收益都是没有办法得到保障的，这项投资对于存款人而言是具有一定的风险性的。拓展资料结构性存款的特征有一点，结构性存款不是银行的存款业务，也不同于银行的理财产品，处于存款与理财产品之间的一种特殊性产品；结构性存款是让购买的投资者承担的一定风险的基础上获得更高收益。结构性存款是嵌入了金融衍生工具，而金融衍生工具都是浮动的，从而结构性存款的收益率也是浮动的。所以各大银行给出的结构性存款收益率只是一种预期收益，并非是实际收益率，所以大家知道这一点特征。结构性存款收益率直接跟汇率，利率，指数等进行波段的，自然购买的投资者想要获取更高的收益率，肯定购买到风险性更加大的结构性存款，也就是承担更加大的风险来获取收益率。根据2019年各大银行的结构性存款收益率来看，大部分银行给出的结构性存款收益率在3.5%~5%之间，只能说不同的风险有不同的收益率。什么样的人不适合买结构性存款？其实结构性存款是属于一种特殊性理财产品，既然是特殊性理财产品并非像银行存款这样保本保息的，从而说明结构性理财产品是有风险的，本金可能出现亏损，收益率达不到逾期等风险。所以可以得出，如果投资者一点冒险都不愿意冒的，想要自己的本金100%安全的，这类人是不适合购买理财产品的。比如说养老金，老人的投资理财最好就是存银行存款为好；保守型的人，这些人也是不适合购买结构性存款的，保守型一般也是追求资金安全为主，我个人认为这两类人是不适合购买结构性存款的。什么样的人适合购买结构性存款？针对这个问题，我上面已经分析得很清楚了，既然只有老人的养老金和保守型的人资金适合购买结构性存款，其余的人可以选择性的购买银行结构性存款。比如说有一定的风险承受能力的人，想要追求高收益的人，稳健型投资者以上的这类人都是适合买结构性存款的。综合以上分析可以得知，至于银行的结构性存款能不能购买确实不能一概而论，要根据自己的风险承受能力以及追求的收益率来决定，建议大家别盲目购买银行的结构性存款，真正不愿意承担任何风险的还是选择银行存款业务为好，有风险承受能力的购买银行理财产品最佳，结构性存款并非是投资理财的标的产品。

制定工作计划的要求 你清楚制定工作计划的要求吗？时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是我为大家收集的制定工作计划的要求，欢迎大家分享。 制定工作计划的要求1 1、工作内容：做什么（WHAT）--------工作目标、任务。 计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 2、工作方法：怎么做（HOW）---------采取措施、策略。 要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。 3、工作分工：谁来做（WHO）-----工作负责。 这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。 4、工作进度：什么时间做（WHEN）------完成期限。 制定工作计划的要求2 计划工作的基本要求和原则是：目的性，首位性，普遍性，效率性。 计划工作是全部管理职能中最shu基本最重要的一个职能，计划工作既包括选定组织和部门的目标，又包括确定实现这些目标的途径，为使组织中各种活动能够有节奏地进行，必须有严密的统一的计划。从提高组织的经济效益来说，计划工作是十分重要的。 计划工作有广义和狭义之分。广义：制定计划、执行计划、和检查计划执行情况这三个紧密 衔接的工作过程，就是制定计划，即根据实际情况，科学地预测，权衡客 观的需要与主观的可能，提出在未来一定时期的要达到 的目标，以及实现目标的途径。 扩展资料： 计划工作的任务，就是根据社会的"需要以及组织的自身能力，确定出组织在一定时期内的奋斗目标；通过计划的编制、执行和检查，协调和合理安排组织中各方面的经营和管理活动，有效地利用组织的人力、物力和财力资源，取得最佳的经济效益和社会效益。 计划工作的第一步是确定目标，这是计划工作的基础。 目标的定义：就是组织和个人活动所指向的终点或一定时期内所寻求的最终成果。

信息技术的发展和普遍应用,极大地改变了人类社会的生活和工作方式,尤其是对文化和教育产生了深刻的影响。文化是人类文明的发展程度,文化程度代表着个体掌握人类文化知识的水平,而这些又都是与信息技术和教育有着密切联系的。信息技术教育是新一轮基础教育课程改革的重要内容之一。信息技术的产生与发展是人类文化发展的结果,反过来,信息技术的发展又促进了人类文化的发展。信息技术是通过教育来促进文化和自身的发展的,因为“就教育活动这一教育形态而言,可以认为它是人类一种特有的文化传递的形

　　赤壁　　折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。　　东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。

问题一：供电局有哪些部门，分别干些什么，请真正明白的人说说，谢谢！不要复制别人的。 供电局现在应该叫供电公司（国网系统），一般是指地市级220kV以下（因各地而异，有些地方是110kV 及以下）电网生产营销服务企业。 机关部门主要有办公室、思想政治工作部、安全监察部、生产技术部、科技信息部（有些地方与生技部合并）、营销部、基建部、农电工作部、发展策划部、人力资源部、离退休工作部（有些地方与人资部合并）、财务资产部、监察部、审计部、行政保卫部、工会办公室等等。 基层单位分为专业工区、直属中心和营销分公司（三集五大之前是这样的，改革后怎么样不知道，就现在情况说吧，三集五大其实职工心里都没有底），主要有输电工区（有些地方叫送电，一般负责35kV及以上电力线路及其设备运行、维护、检修、技改），变电运行工区（负责所辖变电站、开关站运行监视、操作、维护、一般消缺），变电检修工区（有些地方叫电气修试工区，负责所属变电站设备大型消缺、检修技改），配电工区（负责10kV及以下电力线路及其设备运行、维护、检修、技改），电缆工区（有些地方与配电合并，看具体范围划属，负责配电站及电力电缆运行、维护、检修、技改），通信自动化工区（负责电力通信、自动化设备运行、维护、检修、技改），大用户分公司（有些地方或许没有，负责35kV以上用电客户以及大容量用户的优质服务及电费核收），营销分公司（以供电区域命名，负责所辖范围用电检查、小容量报装计量、抄表核收等），电能计量中心（负责大用户表计安装、电表校量），电费管理中心（负责统一管理电费业务），客户服务中心（负责优质服务、大容量报装以及电力稽查），电力调度中心（有些地方已经实现调控一体化，是电网控制中枢，从技术以及电网接线角度负责电网调度控制、运行方式制定、继电保护整定等），信息网络维护中心（有些地方不是此名但有类似机构，负责信息网络运行维护），物流服务中心（负责材料招标物流配送），培训鉴定中心（负责教育培训技能鉴定），基建工程公司（负责大型电力工程建设）。 另外地市供电公司还下辖若干农电企业以及三产公司。 够详细吧？强烈要求加精！ 问题二：供电局有哪些部门 5分 这我知道，一般是机关、调度、变电、修试、用电、计量、配电等，我在里面工作知道的。 什么部门好排序如下：机关、用电、调度、计量、配电、修试、变电、线路 问题三：谁了解供电公司有哪些部门？部门职责有哪些？ 我是电力人。 没有所谓“永久用电”。 我们这儿只说临时用电和正式用电。 经过的部门不会少，在供电公司内部流程很复杂。 你只管找他们的客服或营销部门就行了。按他们的流程办手续就行。 别试图钻什么空子，没戏的。 问题四：供电局有哪些岗位 朋友你好，有营销的，生产的（变电运行，生产管理等），有人事，财务，党委，工会。祝你愉快！！！ 问题五：电力局有什么岗位 序号 机构及岗位名称 一 公司高级管理层9人 1 总经理（不竞聘岗位） 2 书记（不竞聘岗位） 3 副总经理（不竞聘岗位） 4 工会主席（不竞聘岗位） 5 总工程师（不竞聘岗位） 6 财务总监（不竞聘岗位） 二 总经理工作部9人 1 主任 2 副主任 3 秘书 4 档案管理员 5 计算机网络管理员 6 打字文印员 7 收发员 8 勤杂员 9 接待员 （一） 车队16人 1 汽车队队长 2 班长兼安全员 3 汽车驾驶员 三 财务部13人 1 副主任 2 物资管理中心主任 3 物资出入库专责 4 物资调拨员 5 合同管理员 6 助理会计师 7 会计员 8 出纳员 9 采购员 10 仓库保管员 四 人力资源管理部7人 1 主任 2 副主任 （兼考核组长、团委书记） 3 劳资管理员 4 职教管理员 5 劳动管理员 6 考核管理员 五 党群工作部3人 1 主任（兼管企业文化） 2 纪检监察员（不竞聘岗位） 3 党务、工会干事 六 生产技术部10人 1 主任 2 副主任 3 基建管理专责 4 技术员 5 线路、变电管理兼安全员 6 两率指标管理专职 7 综合管理员 （一） 输电线路班9人 1 班长 2 副班长兼安全员 3 线路管理工 （二） 变电检修班8人 1 班长 2 副班长兼安全员 3 检修工 （四） 电力调度控制中心11人 1 主任 2 继电保护兼安全员 3 通信及自动化维护 4 调度正值班员 5 调度副值班员 （五） 设计室5人 1 主任 2 助理工程师 3 技术员 （六） 万和35千伏变电站9人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （七） 雷湖35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （八） 金州35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （九） 罗白35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十） 板利35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十一） 新和35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十二） 新和侨区110千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十三） 左侨110千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十四） 驮卢35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十五） 左州35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十六） 驮柏35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十七） 濑湍35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十八） 那隆35千伏变电站4人 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （十九） 中干35千伏变电站 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 （二十） 丽江110千伏变电站 1 站长 2 变电运行正值班员兼安全员 3 变电运行副值班员 七 营销部12人 1 主任 2 副主任 3 线路管理助工兼安全员 4 线路管理技术员 5 线损专责 6 电价管理员 7 系统管理助工 8 系统管理技术员 9 综合统计管理员 （一） 电力客户服务中心14人 1 主任 2 业扩报装勘察员 3 收费员 4 复核员 5 ......>> 问题六：供电局各科室的职能是什么？ 用电科：大的供电项目的对口业务办理 生技科：供电部门的技术部门 电费科：电费核算与收取 运行科：供电项目的实施与运行 线路班：供电设备的线路维护 盯电班：带点作业条件下 变压器班：变压器的调整与维护 计量室：设备的长度计量（电线） 装表班：进屋装电表的 问题七：电业局里面的职位都有什么？ 一般新去的人都会分到变电实梗，然后再定岗。有保护，检修，营销，基建，调度，会计，变电，线路，实验。。。。 问题八：供电局是国家 *** 机关部门还是国有企业？ 是国有企业. 分析:国家 *** 机关,严格地说,叫 *** 机构,是国家机关的重要组成部分,也叫国家行政机关. 国家机关还包括国家权利机关,指人大及人大常委会; 国家司法机关,指人民检察院,人民法院. 国家军事机关,指中国人民 *** . 而国丹院是最高国家行政机关,是中央人民 *** . 供电局只是地方 *** 管辖的一个事业单位.根据所有制形式,它属于国有企业,意思是它的所有财产归国家所有. 问题九：电力公司有哪些部门? 非常多的。 一般变电检修，输变电，运行部，调度室，送电部，营销部耿还有一些监察部，工会，这些相对比较虚的部门了。 这个是主业部分，很多地区还有多种经营公司，那就更多了。酒店，物资公司，电缆公司，监理公司七七八八等等，非常多。还有亿力集团这个最大的多经公司。

一、门诊部审批条件是什么1、门诊部审批条件是：（1）有设置医疗机构的批准书；（2）符合医疗机构的基本标准；（3）有适合的名称、组织机构和场所；（4）有与其开展的业务相适应的经费、设施、设备和专业卫生技术人员；（5）有相应的规章制度；（6）能够独立承担民事责任。2、法律依据：《医疗机构管理条例》第九条县级以上地方卫生计生行政部门按照《医疗机构设置规划指导原则》规定的权限和程序组织实施本行政区域《医疗机构设置规划》，定期评价实施情况，并将评价结果按年度向上一级卫生计生行政部门和同级人民政府报告。第十条医疗机构不分类别、所有制形式、隶属关系、服务对象，其设置必须符合当地《医疗机构设置规划》。二、门诊部审批流程有哪些1、不设床位或者床位不满100张的，向所在地的县级人民政府卫生行政部门申请；2、提交设置医疗机构申请书、设置可行性研究报告和选址报告和建筑设计平面图；3、经地方人民政府卫生行政部门审核批准后，领取《医疗机构执业许可证》。

核心价值观的理解是企业一定要拥有的终极信念，不仅是企业哲学中起主导型作用的重要组成部分，也是解决企业在发展中怎么样处理内外矛盾的一系列准则，像企业对客户、对市场，对员工等的态度或者是看法，它影响和表明企业如何生存的立场。核心价值观的意义是一个民族、一个国家以及一个社会在长期共同的实践以及认识中，必然会形成一定的价值体系，核心价值观是某一个社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。核心价值观的作用：核心价值观是精神支柱，也是行动向导，对丰富人们的精神世界以及建设民族精神家园，起着决定性和基础性的作用。

关于计算机基础教育的新探索 计算机基础教育的本质应该是计算机文化教育，计算机文化教育的目的与核心是为了提高被教育者的计算机文化素质与数字化生存质量。一、从数据库应用看计算机基础课的教学数据库技术是信息化社会的重要基础技术之一，是计算机科学领域中发展最为迅速、应用最为广泛的重要分支；《数据库系统应用》也是计算机应用基础课程的必修科目。（一）数据库系统应用的背景：概念、市场及其发展数据库可以理解为在一个或多个企业组织中，为多个用户服务的、在计算机上可运行的、有结构的数据集合。与文件相比，文件是面向单个程序的，而数据库则是面向整个需求的；数据库中的数据是有结构的，而文件中各记录之间是没有联系的。传统意义上，数据库系统是把有关的硬件、软件、数据和人员组合起来为用户提供信息服务的系统。数据表示可以有不同的抽象层次。在数据库结构的描述中至少需要有三级抽象层：概念观点、逻辑观点和物理观点。数据模型（DataModel）是数据及其相互关系的代表，而数据及其关系又是关于现实世界的抽象。数据模型既代表了数据的逻辑观点，同时也代表了数据的概念观点。三种最流行的数据模型是层次模型、网状模型和关系模型。在最常用的关系模型中，包含有关系（Relation）、元组（Tuple）、属性（Attribute）等成分，其中，关系与逻辑记录值的集合相对应，元组与逻辑记录值相对应，属性与数据项、记录之间的联系也用关系来表示。那么，什么是好的关系模式？起码它不该有数据冗余、更新异常、插入异常和删除异常。这取决于数据依赖的概念，但在许多数据依赖的类型中，最重要的是函数依赖和多值依赖。数据库技术的发展，曾使其产品分为文件系统、关系数据库、对象数据库以及关系-对象数据库等四大类，而目前世界上最大的系统软件市场依然是关系数据库，虽然它能解决的问题与对象数据库并不相同，但它们之间大有兼容、融合之势。未来最大的数据库市场是支持通用的应用（UniversalApplications），并支持简单和复杂的数据；同时，一些新的应用将驱动市场，如Web、DigitalFilm、DigitalKiosks和GPS等等。（二）数据库系统应用课程教学的回顾：dBase-FoxBASE-VisualFoxPro微机数据库管理系统dBaseU 46;曾是数据库技术中的杰出代表。dBaseⅢ具有关系数据库的基本特征，程序结构精巧，处理信息能力较强，运行效率较高；它的全屏幕编辑功能，操作简便；它的人机会话方式，易学易懂；它提供运行的辅助手段，方便用户，还有它的较强的适应环境的能力，使其应用极其广泛，因此它获得了“大众数据库”的美称。自从dBaseⅢ引进我国并成功汉化后，计算机专业人员和经济、管理等方面的技术工作者，经过几年的不懈努力，使汉字dBaseⅢ广泛应用于财务会计、物资、图书资料、科研项目、学生成绩、人事档案、生产调度、经营计划、财政税收、银行帐目等各个管理部门，建立了无数的小型信息系统，有力地促进了我国经济的发展和管理现代化的工作，使它成了名副其实的大众数据库，也因此随着IBM-PC淘汰AppleII，dBaseⅢ取代了dBaseII，自然而然地走进了大专院校的课堂。和dBaseⅢ相比，FoxBASE 更胜一筹：可在UNIX、XENIX等多用户操作系统下运行；完全兼容dBaseⅢ；运行速度更快；可以使用数组来实现数组和数据库文件之间的数据交换，以方便对数据库文件中记录的操作；可以自定义函数，简化程序设计；可以保存和恢复屏幕图像；可以将多个命令文件合并成一个过程文件，减少读盘次数，提高运行速度；能自动调整内存分配，以便充分利用有效内存，提高速度；扩充了部分命令的功能，新增了若干命令；扩充了一些技术参数的范围，方便了程序设计。于是伴随着CPU的换代和DOS的升级，FoxBASE 理所当然地替代了dBaseⅢ。FoxPro除了兼容性和扩大已有的命令、增加新的命令和函数、减少对用户的限制外，采用90年代的先进技术，支持鼠标器，使整个系统更易使用和操作。尤其是可将程序伪编译为非常接近机器语言的中间代码程序，增快其执行的速度。如果程序经FoxDistributionKit编译，生成exe文件，就可脱离FoxPro而直接执行。2.0以后的版本加入Rushmore优化技术，使速度显著提高；面向对象技术的应用使数据库的设计效果结构清晰、简单，便于实现OOP；数据库对象的独立性、自治性使其便于维护，从而需求变更时程序与数据库重用率高，修改少等等，也就高于同时期的其它产品。尤其是VisualFoxPro3.0作为第一个正式具有Windows95兼容标志的应用软件，一个32位的数据库开发系统，引进了可视编程和面向对象的概念，使用了真正的数据库概念和多媒体数据，具有更快速开发应用程序、面向对象和客户机/服务器的强大功能，曾被认为是多年来出现在关系数据库方面最重要的产品，甚至是一个革命性的软件产品。既具有Visual系列的功能强大、直观易用、面向对象等优点又兼具Windows和FoxPro的长处；提供的向导、设计http://www.hebkjxx.cn/skwty/器、生成器等工具，加之从界面到内核的完全汉化，使数据库的管理变得轻而易举，跟着Windows淘汰DOS，VisualFoxProForWindows换代FoxBASE也就顺理成章了。但是对于“摩尔规律”作用下的IT世界，发展尤其是永恒的。随着微机的CPU从8086/8088到PentiumⅢ/Pentium4以及K7/K8……的发展，操作系统由Dos到Windows又到Windows95/98/2000/XP/2003……的升级，程序设计由面向问题到结构化又到面向对象再到可视化，内容由文字到图文并貌又到多媒体，应用由单机到网络又到全球互联网，计算机公共课的教学由Dos-Wps-Lotus123向Windows-Word-Excel转变，桌面数据库的情形自然该有本质性的飞跃，尤其是这样的数据库技术已不只是被数据库专家所拥有了。（三）桌面数据库系统应用的新概念：Access和Office97/2000/XP随着个人计算机的发展和普及，越来越多的人采用数据库的技术来管理数据、分析数据和获取信息。所以，编程简化把数据库的用户从传统的专业编程人员扩大到了所有的计算机用户。Access的问世和推广，使它在短短几年之间即取代了FoxPro在桌面数据库市场上的统治地位。Access在国际桌面软件中早已占有了超过半数的市场份额。Access在1993年问世，是一个完全基于Windows环境的桌面数据库系统，它是与Windows同步成长起来的。在Access中，微软加入了一种先进的数据库机制，即JetEngine。这种机制取代了以前的文件格式的数据库引擎，为数据库的技术与应用提供了更广阔的发展空间。今天的用户可以在VB、VC以及新版的FoxPro中发现这种数据库机制。在编程

《狮子和蚊子》寓意：尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识,告诫人们：任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地.本文用拟人手法，赋予动物以人的感情和性格，用动物之间的关系来概括人与人之间的关系，显得清新，形象。本文的拟人，能抓住蚊子和狮子的自然特征，拟得逼真神似，生动有趣。如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱凯歌”，以状其得意忘形之态，十分新鲜、贴切。人们不常见蚊子战胜狮子，听蚊子的“宣言”还以为是吹牛，再一看，还真不假。人们常见蚊子被蜘蛛网粘住，但是蚊子刚刚战胜狮子，正把自己看得无敌于天下时，它却被打败了，这反而让人觉得出乎意料了，再一想，又毫不奇怪。作者巧妙地把二者联结起来，构成大起大落的故事情节，寓意深刻，耐人寻味。此故事选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。扩展资料：《蚊子和狮子》主要内容：有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。”蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”参考资料来源：百度百科-蚊子和狮子

一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。

一、食堂的管理方式1、天天处理区别工作现场中必要与不必要的东西，工作现场中只保留必要的东西(要有丢的勇气，不要这也舍不得，那也舍不得，最后什么都堆在一起，非常乱)。2、天天整合将必要的东西加以定位，收放整齐、明确标示，保证随时可取用的状态，养成物品归原位的习惯。3、天天打扫维持工作场所无垃圾、无污垢、无褪色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，打扫用其定位、清洁。4、天天规范采用一目了然的现场管理方法，使各项现场管理要求实现规范化、持续化，让员工明白自己的管理责任。5、天天检查创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地，自律地执行规范标准。6、天天改进管理坚持正常化、日常化、习惯化、自然化、真实化，能提升自我品质与效率。二、选择食堂1、食堂管理是否具备成型、稳定和品种齐全的特点，因为做任何生产都需要利润来维持，利润从哪里来呢?是剥削工厂员工还是赚取物料中间商批发的差价呢?这些都是是公司首要考虑的因素。因为具备集中采购大量批发的大型物流中心是能否保证饭菜质量的关键。2、食堂管理是否具备成功的饭堂管理模式，在食堂管理是否具备成功的饭堂管理模式，是要进行重点评估的内容，因此要求食堂管理解说及提供管理模式，并实地考查管理藏匿的实话效果。三、食堂管理简介食堂管理是指以专业、先进的物流基础设施和大规模的统一采购、源头采购形成品种、价格、数量、质量上的突出优势，为各企业单位、学校、工厂和自营餐厅的客户或其他餐饮服务企业配送所需的肉类、蔬菜、豆制品、主副食品及调味料等。

我只知道火焊和电焊

肯定是从中国开始来的啊，这些都是应该考虑在里面的 你是要有自己客观的判断的。这么多算是我弄那么长时间总结出来的

结构性存款可称为收益增值产品（YieldEnhancementProducts），是运用利率、汇率产品与传统的存款业务相结合的一种创新存款。该产品适合于对收益要求较高，对外汇汇率及利率走势有一定认识，并有能力承担一定风险的客户。所谓结构性存款，是指投资者将合法持有的人民币或外币资金存入银行，银行通过在普通存款的基础上嵌入金融衍生工具（包括但不限于远期、掉期、期权或期货等），从而使存款人在承担一定风险的条件下获得较高预期利息的存款类产品。从已发行的产品来看，现有结构性存款产品都是保本型的，比如招行当前在售多款结构性存款产品。目前银行大多向机构客户发售结构性存款产品，而面向个人发行结构性存款的银行并不多。结构性存款属于保本产品，浮动的只是和金融衍生品挂钩的那部分资金。用作银行存款的大部分资金属于银行存款，也受存款条例保护。存款保险条例第五条——存款保险实行限额偿付，最高偿付限额为人民币50万元。就是说哪怕银行倒闭了，50万元及其以下的存款也能得到全额赔付。