请问一下三角形面积的通用公式是什么来的？

三角形的面积公式：S=1/2ab*sinC(其中，a、正毁b为三角形两边，C为边c所对角)因为该公式涉及到建立在直角三角形基础上的正弦值，而“正弦”摆脱圆的控制而在直角三角形中举举备讨论。已知三角形两边为a，b，且两边夹角为C，则三角形面积为两边之积乘以夹角的正弦值，即S=(absinC)/2。设三角形三边分别为a，b，c，内切圆半径为r，则三角形面积S=(a+b+c)r/2。扩展资料三角形的稳定性使其不像四边形那样易于变形，有着稳定、坚固、耐压的特点。三角形的结构在工程上有着广泛的应用。许多建筑都是三角形的结构，如：埃菲尔铁塔，埃及金字塔等答数等。其他的三角形面积公式如因坐标系和行列式概念出现在17世纪，而完善更是18世纪以后的事情，因此，这个公式至少是出现在18世纪的。

三角形面积计算公式是：面积S=1/2底x高。

解：巳知三角形的底长a，和该底对应的高h有面积S＝ah／2

海伦公式：s=sqrt(p*(p-a)(p-b)(p-c))假设在平面内，有一个三角形，边长分别为a、b、c，三角形的面积S可由以下公式求得：s=sqrt(p*(p-a)(p-b)(p-c))而公式里的p为半周长（周长的一半）：p=1/2(a+b+c)扩展资料：一般来讲仅用四边长无法表达某个四边形面积（某些特例除外），必须添加某些条件，比如角、对角线等。海伦公式的提出为三角形和多边形的面积计算提供了新的方法和思路，在知道三角形三边的长而不知道高的情况下使用海伦公式可以更快更简便的求出面积。比如说在测量土地的面积的时候，不用测三角形的高，只需测两点间的距离，就可以方便地导出答案。

三角形面积公式初中S=ah/2三角形的面积计算公式1.已知三角形底a,高h,则S=ah/22.已知三角形三边a,b,c,则（海伦公式）（p=（a+b+c)/2）S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]=(1/4) √/[(a+b+c)(a+b-c)(a+c-b)(b+c-a)]3.已知三角形两边a,b,这两边夹角C,则S=1/2*absinC4.设三角形三边分别为a、b、c，内切圆半径为r则三角形面积=(a+b+c)r/25.设三角形三边分别为a、b、c，外接圆半径为R则三角形面积=abc/4R6.海伦——秦九韶三角形中线面积公式：S=√[(Ma+Mb+Mc)*(Mb+Mc-Ma)*(Mc+Ma-Mb)*(Ma+Mb-Mc)]/3其中Ma,Mb，Mc为三角形的中线长.7.根据三角函数求面积：S= ab sinC=2R sinAsinBsinC= asinBsinC/2sinA注：其中R为外切圆半径.8.根据向量求面积：SA)= √(AB|*|AC)- (AB*AC)

三角函数三角形面积公式如下：1、已知三角形底为a，高为h，则S=ah/2。2、已知三角形两边为a，b，且两边夹角为C，则三角形面积为两边之积乘以夹角的正弦值，即S= (absinC)/2。3、设三角形三边分别为a，b，c，内切圆半径为r，则三角形面积S= (a+b+c)r/2。4、设三角形三边分别为a，b，c，外接圆半径为R，则三角形面积为abc/4R。其中，p为三角形半周长，即p= (a+b+c)/2。三角函数介绍：三角函数是基本初等函数之一，是以角度（数学上最常用弧度制，下同）为自变量，角度对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可以等价地用与单位圆有关的各种线段的长度来定义。三角函数在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用，也是研究周期性现象的基础数学工具。在数学分析中，三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解，允许它们的取值扩展到任意实数值，甚至是复数值。常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。在航海学、测绘学、工程学等其他学科中，还会用到如余切函数、正割函数、余割函数、正矢函数、余矢函数、半正矢函数、半余矢函数等其他的三角函数。不同的三角函数之间的关系可以通过几何直观或者计算得出，称为三角恒等式。

s=1/2ah

3*4*1/2＝6cm2 较长直角边不就是4嘛

(1)S△=1/2*ah（a是三角形的底，h是底所对应的高）　　(2)S△=1/2acsinB=1/2bcsinA=1/2absinC（三个角为∠A∠B∠C，对边分别为a,b,c，参见三角函数）　　(3)S△=√[p(p-a)(p-b)(p-c)][p=1/2(a+b+c)]（海伦—秦九韶公式）　　(4)S△=abc/(4R)(R是外接圆半径)　　(5)S△=[(a+b+c)r]/2(r是内切圆半径)

解：因为D是BC的中点所以BD=CD=1/2BC所以S三角形BDE=S三角形CDE=1/2S三角形BCES三角形ABD=S三角形ACD=1/2S三角形ABC因为E是AD的中点所以AE=DE=1/2AD所以S三角形BDE=1/2S三角形ABD=1/4S三角形ABC所以S三角形BDE=S三角形CDE=1/4S三角形ABC所以S三角形BCE=1/2S三角形ABC因为F是CE的中点所以EF=CF=1/2CF所以S三角形BEF=S三角形CBF=1/2S三角形BCE所以S三角形BEF=1/4S三角形ABC因为S三角形ABC=4cm^2所以S三角形BEF=1cm^2因为S阴影=S三角形BEF所以S阴影=1cm^2三角形的面积公式：(其中，a、b为三角形两边，C为边c所对角)因为该公式涉及到建立在直角三角形基础上的正弦值，而“正弦”摆脱圆的控制而在直角三角形中讨论，是16世纪的事。哥白尼的得意门生——奥地利数学家雷提库斯（Rhaeticus，1514—1574）在《三角学准则》一书中，将正弦函数的定义直接建立在“直角三角形”上，即sinα=对边/斜边。因此，可断定出现在16世纪以后。

用两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形，也就是说三角形的面积等于底乘高，除以2s等于AH除以2等于AH除以2等于s除以a等于，除以h，还有等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的一半s等于ah除以2等于6×4以二等于24，除以2等于12，梯形的面积等于上底加下底的和乘高除以2s等于a加b的和除以2

三角形面积公式：S=（底x高）÷2=(1/2)x底x高。【注】（1）三角形ABC的任何一条边都可以作底；（2）顶点到“底”的距离称为三角形的“高”。三角形面积公式1、三角形面积最常用的面积公式——公式一S=（底x高）÷2=(1/2)x底x高。这里的“底”可以为三角形三条边中的任意一条边，而高则是顶点到底边的距离。2、“两边夹一角”形式的三角形面积公式——公式二设三角形ABC三个角A、B、C的对边分别为a、b、c，三角形ABC的面积为S，则（1）S=(1/2)absinC；（2）S=(1/2)acsinB；（3）S=(1/2)bcsinA。3、利用三角形周长和内切圆半径求三角形面积公式——公式三设三角形ABC三个角A、B、C的对边分别为a、b、c，三角形内切圆的半径为r，三角形ABC的面积为S，则有：S=(1/2)x(a+b+c)r.【注】这个面积公式表明：三角形的面积等于“三角形周长与内切圆半径乘积的一半”。4、海伦－秦九韶公式设三角形ABC三个角A、B、C的对边分别为a、b、c，三角形ABC的面积为S，则S=“p(p-a)(p-b)(p-c)的算术平方根”。其中p等于三角形周长的一半。即p=(1/2)x(a+b+c)。

1、三角形面积=1/2*底*高（三边都可做底） 2、三角形面积=1/2absinC=1/2acsinB=1/2bcsinA 3、三角形面积=abc/4R(其中R是三角形外接圆半径）三角形的面积的平方＝p(p-a)(p-b)(p-c) p=1/2(a+b+c)

三角形面积公式三角函数如下：若△ABC中角A，B，C所对的三边是a,b,c：则S△ABC=1/2absinC=1/2bcsinA=1/2acsinB。定理：在△ABC中，其面积就应该是底边对应的高的1/2，不妨设BC边对应的高是AD，那么△ABC的面积就是AD*BC*1/2。而AD是垂直于BC的，这样△ADC就是直角三角形了，显然，由此可以得出，AD=ACsinC，将这个式子带回三角形的计算公式中就可以得到。三角函数的概念：三角函数是基本初等函数之一，是以角度（数学上最常用弧度制，下同）为自变量，角度对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可以等价地用与单位圆有关的各种线段的长度来定义。三角函数在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用，也是研究周期性现象的基础数学工具。在数学分析中，三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解，允许它们的取值扩展到任意实数值，甚至是复数值。

三角体的表面积公式：s=ad*h，三角体的体积公式：V=S(底面积)·H(高)÷3。三棱锥锥体的一种，几何体，由四个三角形组成。固定底面时有一个顶点，不固定底面时有四个顶点。(正三棱锥不等同于正四面体，正四面体必须每个面都是正三角形）。平面图形是几何图形的一种，指所有点都在同一平面内的图形，如直线、三角形、平行四边形等都是基本的平面图形。平面图形是平面几何研究的对象。

三角形的面积公式：S=ah/2。公式描述：公式中a为三角形的底，h为底所对应的高。 各图形面积公式 1、长方形的周长=（长+宽）×2；C=(a+b)×2 2、正方形的周长=边长×4；C=4a 3、长方形的面积=长×宽；S=ab 4、正方形的面积=边长×边长；S=a.a=；a 5、三角形的面积=底×高÷2；S=ah÷2 6、平行四边形的面积=底×高；S=ah 7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2；s=（a＋b）h÷2 三角形四线 中线 连接三角形的一个顶点及其对边中点的线段叫做三角形的中线。 高 从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 角平分线 三角形一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 中位线 三角形的三边中任意两边中点的连线叫中位线。它平行于第三边且等于第三边的一半。

三角形的面积怎么算公式如下：三角形的面积计算公式为：三角形底乘以高除以2。1、已知三角形底为a，高为h，则S=ah/2。2、已知三角形两边为a，b，且两边夹角为C，则三角形面积为两边之积乘以夹角的正弦值，即S=(absinC)/2。3、设三角形三边分别为a,b,c，内切圆半径为r，则三角形面积S=(a+b+c)r/2。4、设三角形三边分别为a,b,c，外接圆半径为R，则三角形面积为abc/4R。5、在直角三角形ABC中(AB垂直于BC)，三角形面积等于两直角边乘积的一半，即：S=AB×BC/2扩展资料：判定法一：1、锐角三角形：三角形的三个内角都小于90度。2、直角三角形：三角形的三个内角中一个角等于90度，可记作Rt△。3、钝角三角形：三角形的三个内角中有一个角大于90度。判定法二：1、锐角三角形：三角形的三个内角中最大角小于90度。2、直角三角形：三角形的三个内角中最大角等于90度。3、钝角三角形：三角形的三个内角中最大角大于90度，小于180度。其中锐角三角形和钝角三角形统称为斜三角形。

三角形的面积公式：1、已知三角形底a，高h，则等腰三角形的面积为 S=ah/2。2、已知三角形三边a、b、c，则 S=√p(p-a)(p-b)(p-c) [p=(a+b+c)/2]。3、已知三角形两边a、b，这两边夹角C，则 S=(a*b*sinC)/2。4、设三角形三边分别为a、b、c，内切圆半径为r，则三角形面积 S=[(a+b+c)r]/2。5、设三角形三边分别为a、b、c，外接圆半径为R，则三角形面积 S=abc/4R。6、已知三角形的三条边为a、b、c,三角形的角为A、B、C，则三角形面积为S=1/2absinC=1/2acsinB=1/2bcsinA。三角形的特点：1、三角形有三个边、三个角。2、三角形任意两边之和大于第三边任意两边之差小于第三边。3、任意两边之差小于第三边。4、三角形内角和为180°。5、三角形一个角的外角等于与其不相邻的两个内角之和。6、三角形具有结构稳定性。

三角形的面积公式(1)S△=1/2ah（a是三角形的底，h是底所对应的高）(2)S△=1/2acsinB＝1/2bcsinA＝1/2absinC（三个角为∠A∠B∠C，对边分别为a,b,c，参见三角函数）(3)S△=√〔p(p-a)(p-b)(p-c)〕〔p=1/2(a+b+c)〕（海伦—秦九韶公式）(4)S△=abc/(4R)(R是外接圆半径)(5)S△=1/2(a+b+c)r(r是内切圆半径)(6)...........|ab1|S△=1/2|cd1|............|ef1|〔|ab1|....|cd1|....|ef1|为三阶行列式,此三角形ABC在平面直角坐标系内A(a,b),B(c,d),C(e,f),这里ABC选区取最好按逆时针顺序从右上角开始取，因为这样取得出的结果一般都为正值，如果不按这个规则取，可能会得到负值，但只要取绝对值就可以了，不会影响三角形面积的大小〕(7)S△=c^2sinAsinB/2sin(A+B)=(1/2)*底*高s=(1/2)*a*b*sinC(C为a,b的夹角)底*高/2底X高除2二分之一的（两边的长度X夹角的正弦）s=1/2的周长*内切圆半径s=(1/2)*底*高s=(1/2)*a*b*sinC两边之和大于第三边，两边之差小于第三边大角对大边周长c=三边之和a+b+c面积s=1/2ah(底*高/2)s=1/2absinC(两边与夹角正弦乘积的一半)s=1/2acsinBs=1/2bcsinAs=根号下：p(p-a)(p-b)(p-c)其中p=1/2(a+b+c)这个公式叫海伦公式正弦定理：sinA/a=sinB/b=sinc/C余弦定理：a^2=b^2+c^2-2bccosAb^2=a^2+c^2-2accosBc^2=a^2+b^2-2abcosA三角形2条边向加大于第三边.三角形面积=底*高/2三角形内角和=180度求面积吗(上底+下底)×高÷2三角形面积=底*高/2三角形面积公式：底*高/2三角形的内角和是180度

三角形面积公式：S=（底x高）÷2=(1/2)x底x高。【注】（1）三角形ABC的任何一条边都可以作底；（2）顶点到“底”的距离称为三角形的“高”。三角形面积公式1、三角形面积最常用的面积公式——公式一S=（底x高）÷2=(1/2)x底x高。这里的“底”可以为三角形三条边中的任意一条边，而高则是顶点到底边的距离。2、“两边夹一角”形式的三角形面积公式——公式二设三角形ABC三个角A、B、C的对边分别为a、b、c，三角形ABC的面积为S，则（1）S=(1/2)absinC；（2）S=(1/2)acsinB；（3）S=(1/2)bcsinA。3、利用三角形周长和内切圆半径求三角形面积公式——公式三设三角形ABC三个角A、B、C的对边分别为a、b、c，三角形内切圆的半径为r，三角形ABC的面积为S，则有：S=(1/2)x(a+b+c)r.【注】这个面积公式表明：三角形的面积等于“三角形周长与内切圆半径乘积的一半”。4、海伦－秦九韶公式设三角形ABC三个角A、B、C的对边分别为a、b、c，三角形ABC的面积为S，则S=“p(p-a)(p-b)(p-c)的算术平方根”。其中p等于三角形周长的一半。即p=(1/2)x(a+b+c)。

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三角形的面积公式：1、已知三角形底a，高h，则等腰三角形的面积为 S=ah/2。2、已知三角形三边a,b,c，则 S=√p(p-a)(p-b)(p-c) [p=(a+b+c)/2]。3、已知三角形两边a,b,这两边夹角C，则 S=(a*b*sinC)/2。4、设三角形三边分别为a、b、c，内切圆半径为r,则三角形面积 S=[(a+b+c)r]/2。5、设三角形三边分别为a、b、c，外接圆半径为R,则三角形面积 S=abc/4R。三角形面积公式的推导过程：如上图所示：两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的面积等于这两个三角形的面积之和，底等于三角形的底，高等于三角形的高，所以一个三角形的面积=这个平行四边形的面积的一半，因为平行四边形的面积=底×高，三角形的面积×2=底×高。三角形的面积=底×高÷2，即S=ah÷2。

高中三角形面积公式如下：1、已知三角形三边a,b,c，则 S=√p(p-a)(p-b)(p-c) [p=(a+b+c)/2]2、已知三角形两边a,b,这两边夹角C，则 S=(a*b*sinC)/23、设三角形三边分别为a、b、c，内切圆半径为r,则三角形面积 S=[(a+b+c)r]/24、设三角形三边分别为a、b、c，外接圆半径为R,则三角形面积 S=abc/4R4、海伦——秦九韶三角形中线面积公式:S=√[(Ma+Mb+Mc)*(Mb+Mc-Ma)*(Mc+Ma-Mb)*(Ma+Mb-Mc)]/3 其中Ma,Mb,Mc为三角形的中线长5、已知三角形的三条边为a,b,c,三角形的角为A,B,C，则三角形面积为S=1/2absinC=1/2acsinB=1/2bcsinA性质介绍：1 、在平面上三角形的内角和等于180°（内角和定理）。2 、在平面上三角形的外角和等于360° (外角和定理)。3、 在平面上三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和。4、 一个三角形的三个内角中最少有两个锐角。5、 在三角形中至少有一个角大于等于60度，也至少有一个角小于等于60度。6 、三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。7、 在一个直角三角形中，若一个角等于30度，则30度角所对的直角边是斜边的一半。8、直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方（勾股定理）。以上内容参考：百度百科-三角形

三角形的面积公式(1)S△=1/2ah（a是三角形的底，h是底所对应的高）(2)S△=1/2acsinB＝1/2bcsinA＝1/2absinC（三个角为∠A∠B∠C，对边分别为a,b,c，参见三角函数）(3)S△=√〔p(p-a)(p-b)(p-c)〕〔p=1/2(a+b+c)〕（海伦—秦九韶公式）(4)S△=abc/(4R)(R是外接圆半径)(5)S△=1/2(a+b+c)r(r是内切圆半径)(6)...........|ab1|S△=1/2|cd1|............|ef1|〔|ab1|....|cd1|....|ef1|为三阶行列式,此三角形ABC在平面直角坐标系内A(a,b),B(c,d),C(e,f),这里ABC选区取最好按逆时针顺序从右上角开始取，因为这样取得出的结果一般都为正值，如果不按这个规则取，可能会得到负值，但只要取绝对值就可以了，不会影响三角形面积的大小〕(7)S△=c^2sinAsinB/2sin(A+B)=(1/2)*底*高s=(1/2)*a*b*sinC(C为a,b的夹角)底*高/2底X高除2二分之一的（两边的长度X夹角的正弦）s=1/2的周长*内切圆半径s=(1/2)*底*高s=(1/2)*a*b*sinC两边之和大于第三边，两边之差小于第三边大角对大边周长c=三边之和a+b+c面积s=1/2ah(底*高/2)s=1/2absinC(两边与夹角正弦乘积的一半)s=1/2acsinBs=1/2bcsinAs=根号下：p(p-a)(p-b)(p-c)其中p=1/2(a+b+c)这个公式叫海伦公式正弦定理：sinA/a=sinB/b=sinc/C余弦定理：a^2=b^2+c^2-2bccosAb^2=a^2+c^2-2accosBc^2=a^2+b^2-2abcosA三角形2条边向加大于第三边.三角形面积=底*高/2三角形内角和=180度求面积吗(上底+下底)×高÷2三角形面积=底*高/2三角形面积公式：底*高/2三角形的内角和是180度

意思：在赤壁这里思念古代的人和事。1.出处：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》2.原文:大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。3.释义大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。4.创作背景这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。5.作者简介苏轼（1037～1101），宋代文学家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。苏洵长子。公元1057年（嘉祐二年）进士。累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书。曾通判杭州，知密州、徐州、湖州、颖州等。公元1080年（元丰三年）以谤新法贬谪黄州。后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立，赦还。卒于常州。追谥文忠。博学多才，善文，工诗词，书画俱佳。于词“豪放，不喜剪裁以就声律”，题材丰富，意境开阔，突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科”的传统樊篱，以诗为词，开创豪放清旷一派，对后世产生巨大影响。有《东坡七集》《东坡词》等。

一、健康与心理健康的涵义21世纪，世界变得越来越小，人与人的交往越来越多，人际关系越来越微妙，人们生活在一个缤纷复杂的大环境中，这样就要求人必须具备较高的心理素质来适应时代与社会的要求。现在人们已经开始越来越关注自己的健康状态。世界卫生组织指出：健康应包括躯体健康、心理健康、良好的社会适应性和道德健康。健康不仅仅是一个人没有疾病，不体弱，而是指人的躯体、心理和社会功能均处于良好的状态。人类对健康内涵的认识不断丰富和深化的同时，个体的心理健康日益得到现代社会的广泛重视。心理健康是个体的一种持续的积极的内部状态，个体表现出良好的社会适应性，并充分发挥其身心的各种潜能，在应付各种问题和环境时更多表现出积极的倾向。众所周知，体育锻炼有助于保持身体健康。体育锻炼通常是指那些有计划、有规律、重复性的、以增强体能为目的的身体活动。二、当前中小学生心理健康状况许多关于中小学心理问题的调查报告都已表明，青少年心理问题趋于严重，近年发生的一些恶性事件，如学生往学校水井投毒案、中学生杀母案、学生之间报复杀人案，这些现象都与我们中小学忽视心理健康教育，使学生的成长发展出轨有直接关系。三、体育运动对心理健康的影响体育运动是一种积极、主动的活动过程，它可以有效地塑造人的行为方式，因此也能促进个体的心理健康。人的心理是人脑的活动，心理健康发展，必须以正常健康的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为重要条件。体育运动与日常自然的身体运动相比，无论内容和形式都不尽相同。所以，原有的心理水平往往不能满足所学习的运动项目的需要。几乎任何运动项目，都要求运动员有勇敢、坚持、自制、不怕困难等良好的意志品质和乐观、友爱、愉快、同情等多样的感情。上述心理活动和心理特征，就一个人的自然发展水平来说，当然不能满足运动学习和运动竞赛的需要。但是，在学生为了不断提高自己的运动水平或战胜对手而进行的运动活动中，原有心理水平便慢慢获得提高。也就是说，体育运动的新需要与原有心理水平的矛盾，推动了心理的发展。体育运动之所以能够促进心理健康，主要是因为：1.改善情绪健康、稳定的情绪能使人对现实保持积极的态度，有效地从事学习、工作。经常参加体育活动可以为郁积的各种消极情绪提供一个发泄口，尤其可使受挫折后产生的冲动得到升华或转移，可消除轻微情绪障碍，减缓和治疗某些心理疾病，如抑郁症等。2.培养意志体育一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗以及竞争性强的特点。学生在参加体育锻炼时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。通过体育运动，有助于培养学生勇敢顽强，吃苦耐劳，坚持不懈，克服困难的思想作风，有助于培养团结友爱，集体主义和爱国主义精神，有助于培养机智灵活，沉着果断，谦虚谨慎等意志品质。体育运动能促进身体形态的发育，改善人体机能，提高运动能力，并对提高学生的认识水平，培养良好的情绪和意志品质，形成优良的性格特征起到积极作用。3.人际关系和谐一个心理健康的人，应具有宽容、热情、友爱、合群等到品质，能妥善处理人际关系。体育运动过程中存在着人与人之间、个人与集体之间、集体与集体之间的相互交往性，这种交往性可以使群体中成员，在体育运动中相互影响、相互作用，产生情感上的相互感染、沟通，从而增进了解。由于体育运动的集体性和公开性，在体育运动中的人际交往，能够促进良好人际关系的发展，融洽关系，团结协作，这也助于心理健康。4.自我认识正确一个具有正确的自我观，就意味着他能客观地认识自己和对待自己。体育运动有助于认识自我。体育运动大多是集体性、竞争性的活动，自己的能力的高低、修养的好坏、魅力的大小、都会明显的表现出来，使自己对自我有一个比较符合实际的认识。竞争的成功可以提高自信心和抱负水平，可以获得同伴和集体的承认，从而可以正确地认识自己的社会价值。体育还可以有助于自我教育。在体育运动中暴露自己的缺点发现自己的优点，不断修正自己的认识和行为，对自己的潜能和长处发扬光大，对自己的缺点和不足努力改正和克服，正确对待成功与失败。5.行为适度心理健康的人行为协调，反应适度。行为协调是指人的行为是一贯的统一的，而不是反复无常的；也表现为在相同或类似情况下的行为的一致性。反应适度，指既不异常敏感，也不异常迟钝，刺激的强度与反应的强度之间有着相对而言稳定的关系。体育运动大多是在规则的规范要求下进行的活动，是在“公正、公开、公平”的宗旨下进行的活动，在体育运动中，每一位成员都会受到规则的约束，个人的行为要符合规则要求，因此，体育运动对培养一个人良好的行为规范有着重要和积极作用。6.培养合作与竞争意识合作与竞争是现代社会对人才的要求。体育运动是在规则的要求下，使双方在对等的条件下进行的体能和心理等方面的较量。这种竞争就是追求卓越成绩的努力，证明自己或本队比对手更强，更出色。同时，体育运动又包括个人和集体项目，在一个集体中，每个成员为达到共同的目标而相互合作。因此，要求每位成员的一切行为都要有整体意识，要从全局出发，要抛弃个人的私心杂念，为加强和发挥整体力量而努力。因此，体育运动可以有效地培养人的合作与竞争意识。通过中小学积极开展各项体育活动，对学生进行健康教育，身心并进，是现代教育中的重要方面，不可忽视。“发展体育运动，增强人民体质”的口号喊了许多年，看来，体育运动不仅锻炼人的体质，而且对心理健康也益处多多。无论您如何认同自己的身心健康，都积极地加入体育运动的行列中来吧，既促进心理健康，又强健体魄，何乐而不为！

食物中毒一般具有潜伏期短、时间集中、突然爆发、来势凶猛的特点。据统计，食物中毒绝大多数发生在七、八、九三个月份。临床上表现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状，严重者可因脱水、休克、循环衰竭而危及生命。因此一旦发生食物中毒，千万不能惊慌失措，应冷静的分析发病的原因，针对引起中毒的食物以及服用的时间长短，及时采取如下应急措施：一、催吐。如果服用时间在1～2小时内，可使用催吐的方法。立即取食盐20g加开水200ml溶化，冷却后一次喝下，如果不吐，可多喝几次，迅速促进呕吐。亦可用鲜生姜100g捣碎取汁用200ml温水冲服。如果吃下去的是变质的荤食品，则可服用十滴水来促使迅速呕吐。有的患者还可用筷子、手指或鹅毛等刺激咽喉，引发呕吐。二、导泻。如果病人服用食物时间较长，一般已超过2～3小时，而且精神较好，则可服用些泻药，促使中毒食物尽快排出体外。一般用大黄30g一次煎服，老年患者可选用元明粉20g，用开水冲服，即可缓泻。对老年体质较好者，也可采用番泻叶15g一次煎服，或用开水冲服，也能达到导泻的目的。三、解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100ml加水200ml，稀释后一次服下。此外，还可采用紫苏30g、生甘草10g一次煎服。若是误食了变质的饮料或防腐剂，最好的急救方法是用鲜牛奶或其他含蛋白的饮料灌服。如果经上述急救，症状未见好转，或中毒较重者，应尽快送医院治疗。在治疗过程中，要给病人以良好的护理，尽量使其安静，避免精神紧张，注意休息，防止受凉，同时补充足量的淡盐开水。

（以下完全是按照我的音乐书自己打的，正确率保证，“聆听”和"表演"中的内容均为歌曲）第一课 手挽手聆听： 1.祝你快乐 2.彩虹架到台湾岛表演： 1.拍手拍手 2.阳光牵着我的手第二课 跳起来聆听： 1.马刀舞 2.新疆舞曲（第二号） 3.小步舞曲表演：1.我和提琴2.跳吧，跳吧第三课 家乡美聆听：1.故乡是北京2.我爱五指山，我爱万泉河3.东方明珠表演：1.杨柳青2.大雁湖第四课 水上的歌聆听：1.划龙船2.水上音乐3.船歌表演：1.小螺号2.让我们荡起双桨第五课 童年的回忆聆听：1.彼得与狼表演：1.白桦林好地方2.红蜻蜓第六课 风景如画聆听：1.森林的歌声2.荫中鸟表演：1.小溪流水响叮咚2.茨藜花第七课 校园里聆听：1.运动员进行曲2.打字机表演：1.校园多美好2.冬夜静悄悄第八课 理想聆听：1.长大后我就成了你2.年轻的朋友来相会表演：1.种太阳2.小纸船的梦END

西伯利亚狼现在很少有资料了，不过可以从西伯利亚雪橇犬找到其影子，毕竟它的血统来自西伯利亚狼，也是目前的犬种中基因跟狼最接近的狗。你可以去查询下“西伯利亚雪橇犬”蒙古草原狼是一种体型中等的狼，体貌较之北美灰狼，体毛呈棕黄色，腹部略白，而北美灰狼北部呈灰黑色，腹部呈灰白色，体型比北美灰狼瘦小。分布在在北温带的草原地区，如蒙古草原（包括蒙古国大部分草原和中国呼伦贝尔以及锡林郭勒草原）和内蒙古草原（包括除呼锡草原以外的内蒙古草原）等。我国数量大致4000~6000只左右。蒙古草原狼体长（计尾长）雄性一般1.6~1.8米左右，雌性1.4~1.6米左右，体重雄性40~50公斤，雌性30~40公斤。主要以黄羊、鹅喉羚、马鹿、野兔、旱獭等为食，在饥饿或其他情况下也会捕食家畜。

员工保密协议　　甲方：　　乙方：　　甲、乙双方根据《中华人民共和国反不正当竞争法》、《劳动合同条例》和《上海宏图纸业有限公司保密制度》以及国家、地方政府有关规定，双方在遵循平等自愿、协商一致、诚实信用的原则下，就甲方商业秘密保密事项达成如下协议：　　(一)保密内容　　1.甲方的交易秘密，包括商品产、供、销渠道，客户名单，买卖意向，成交或商谈的价格，商品性能、质量、数量、交货日期;　　2.甲方的经营秘密，包括经营方针，投资决策意向，产品服务定价，市场分析，广告策略;　　3.甲方的管理秘密，包括财务资料、人事资料、工资薪酬资料、物流资料等未公开的保密资料；　　4.甲方的技术秘密，包括产品设计、产品图纸、生产模具、作业蓝图、工程设计图、生产制造工艺、制造技术、计算机程序、技术数据、专利技术、科研成果。　　(二)保密范围　　1.乙方在劳动合同期前所持有的科研成果和技术秘密，经双方协议乙方同意被甲方应用和生产的;　　2.乙方在劳动合同期内职务发明、工作成果、科研成果和专利技术;　　3.乙方在劳动合同期前甲方已有的商业秘密;　　4.乙方在劳动合同期内甲方所拥有的商业秘密。　　(三)双方的权利和义务　　1.甲方提供正常的工作条件，为乙方职务发明、科研成果提供良好的应用和生产条件，并根据创造的经济效益给予奖励;　　2.乙方必须按甲方的要求从事经营、生产项目和科研项目设计与开发，并将生产、经营、设计与开发的成果、资料交甲方，甲方拥有所有权和处置权;　　3.未经甲方书面同意，乙方不得利用甲方的商业秘密进行新产品的设计与开发和撰写论文向第三者公布;　　4.双方解除或终止劳动合同后，乙方不得向第三方公开甲方所拥有的未被公众知悉的商业秘密;　　5.双方协定竞业限止期的，解除或终止劳动合同后，在竞业限止期内乙方不得到生产同类或经营同类业务且有竞争关系的其他用人单位任职，也不得自己生产与甲方有竞争关系的同类产品或经营同类业务;　　6.乙方必须严格遵守甲方的保密制度，防止泄露甲方的商业秘密;　　7.甲方安排乙方任职涉密岗位，并给予乙方保密津贴。　　(四)保密期限　　1.劳动合同期内;　　2.甲方的专利技术未被公众知悉期内;　　(五)脱密期限　　1.因履行劳动合同约定条件发生变化，乙方要求解除劳动合同的必须以书面形式提前_____月通知甲方，提前期即为脱密期限，由甲方采取脱密措施，安排乙方脱离涉密岗位;乙方应完整办妥涉秘资料的交接工作;　　2.劳动合同终止双方无意续签的，提出方必须以书面形式提前_____月通知对方，提前期即为脱密期限，由甲方采取脱密措施，安排乙方脱离涉密岗位;乙方应该接受甲方的工作安排并完整办妥涉秘资料的交接工作;　　3.劳动合同解除或期满终止后，乙方必须信守本协议，不损害甲方利益。　　(六)保密津贴　　1.甲方对乙方保守商业秘密予以保密津贴，甲方按月支付乙方保密津贴人民币___________元;　　2.保密津贴每月____日与工资同时发放;　　3.乙方调任非涉密岗位，甲方停止支付乙方保密津贴。　　(七)违约责任　　1.在劳动合同期内，乙方违反此协议，虽未造成甲方经济损失，但给甲方正常生产经营活动带来麻烦的，甲方有权调离乙方涉密岗位，停发保密津贴，并予以行政处分;　　2.在劳动合同期内，乙方违反此协议，造成甲方轻微经济损失的，甲方可解除乙方的劳动合同;　　3.在劳动合同期内，乙方违反此协议，造成甲方较大经济损失的，甲方予以乙方除名的行政处罚，并追索全部或部份乙方按月领取的保密津贴;　　4.在劳动合同期内，乙方违反此协议，造成甲方重大经济损失的，甲方予以乙方除名的行政处罚，追索全部保密津贴;并追加经济损失赔偿，构成犯罪的，上诉人民法院，依法追究乙方刑事责任;　　5.甲、方双方因履行本协议发生争议和违约责任的执行超过法律、法规、赋予双方权限的，可向甲方所在地劳动仲裁机构申请仲裁或向人民法院提出上诉;　　(八)其他　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经甲、乙双方签字盖章之日起生效。　　甲方(盖章)乙方(盖章)　　法定代表人签名签名　　年月日年月日

简述弗兰克·杰夫金斯的公共关系策划“六步工作法”的具体内容。 查看答案解析 【正确答案】 （1）确立目标； （2）设计主题； （3）分析目标公众； （4）选择媒介； （5）编制预算； （6）审定方案。 【答案解析】 参见教材P147。 本题知识点：公共关系策划的管理, 　 　　

学会了经得起寂寞，忍得住孤独，

**非金属矿及制品销售经营范围包括粉煤灰**。

锻炼和健康的关系 锻炼和健康的关系，身体是我们生活的基础，运动有利于增强身体的免疫力，适量运动才能对生活充满热情，有些运动并不适合所有人参与，下面我分享一段锻炼和健康到底有什么关系吧。 锻炼和健康的关系1 一、锻炼和健康的关系是什么 1、“生命在于运动”,运动与生命息息相关。一切有机体都在不停地运动,每一个器官,每一个细胞,每时每刻都在运动,都在进行新陈代谢。 2、如果运动停止,新陈代谢也会停止,生命也就终止了。健康也在于运动,人类很早以前就认识到,通过体育锻炼不仅可以改变自身的生理功能,而且可以改善自身的心理状况。现代的科学理论和运动实践更证明:合理的、适宜的、科学的锻炼,对提高和保持旺盛的生理功能,充沛的精力,促进心理健康,具有较为重要的义[1]。因此,健康的心理寓于健康的身体。 锻炼身体也是锻炼意志和毅力的过程,如能养成良好的锻炼习惯,持之以恒,必将受益终生。 二、锻炼对身体有什么好处 1、塑造好身形 青春期的孩子们运动最大的好处就是可以促进骨骼的生长、变粗,骨密度和骨重量也会随之增加。喜欢运动的孩子一般肌肉都长的比较结实,而且经常参加身体锻炼还可以增大胸围,减去多余的脂肪,塑造体形,还可以在不耗损骨骼质量的前提下使身高增长,身体各部分的比例也会变得协调,使人看上去更加完美。 2、提升呼吸系统功能 根据数据显示,经常运动的人心脏的体积比不经常运动的人的心脏体积大,平时每分钟的脉搏挑动次数要比不喜欢运动的人的少,但是输出量要多。不喜欢运动的人平静时每分钟输出的血量大概是5000毫升,剧烈运动的时候大概是20000毫升,经常运动的人在剧烈运动时每分钟输出的血量是可以达到35000毫升的。 3、有利心脏 坚持跑步会让你有颗强大的心脏及心血管系统功能。在提高最大摄氧量的同时向身体各个器官输送的氧量大大增加,各个器官的工作质量自然大大提高。另外中长跑会加速血液循环,使冠状动脉有足够的血液供给心肌,从而预防各种心脏病。通过下肢的运动,促使静脉血流回心脏,还预防静脉内血栓形成。 4、有利血液 有了强大的心脏血管系统,跑者的血液质量也好于常人,身体对长期中长跑发生的适应性改变可改善新陈代谢,减低血脂和胆固醇水平。 锻炼和健康的关系2 1、健康的含义很宽泛，一是指人体的组织器官功能都正常，二是指精神状态良好和智力正常。可是，精神是建立在健康之上，即人体无病，精神才健康。如果是疾病缠身，精神很快就崩溃，病也会随之而加重。如果再遭精神打击，距离死亡也就不远了。 2、体功能正常，是靠数十万亿细胞代谢正常来实现，如果一部分细胞代谢正常，一部分细胞代谢异常，一部分细胞又因代谢异常而死亡，那么人就陷入到病态，严重者还有可能死亡。让数十万亿细胞代谢正常，并非是凭自己的主观意想，而是靠为数十万亿细胞提供营养、氧气、排泄尾物的血循环正常和微循环正常才能实现。 3、可是，在血循环系统中，心脏是为血循环提供动力的，而血液在血管中流动，又要受地球引力吸引。因此，即使是心功能正常，血循环也未必就能正常。如人横卧时全身的动脉压都接近于左心室的射血压，静脉压又接近于右心房的回血压。横卧时虽然在垂直方向也存在着高差，但因高差小，对血循环的影响不大。相反，人由横卧变成直立，不同高度组织器官的动脉压和静脉压就出现了大偏差。 4、据笔者实测与计算，人直立后凡高于心脏的组织器官的动脉压与静脉压均低于心脏的射血压和回血压；凡低于心脏的组织器官的动脉压与静脉压又都高于心脏的射血压和回血压。并且是以0.77mmhg/cm的压力差呈阶梯式分布。即越是接近头顶的血压值越低，越是接近双足的血压值越高。如一个170厘米的人直立后，头顶与双足的动脉压和静脉压的压差均高达130.9mmhg。 5、组织器官的供血压的变化，必然又影响组织器官的血供，并影响组织液的渗出量与回流量。人直立后头部的血管变细、面色变黄和下肢与下腔的血管变粗、肤色变红，就是高位组织血少和低位组织血多的例证。 6、可以肯定的是，短时间的血少和血多并无大碍，但可怕的"是一部分组织器官长期血少，一部分组织器官又长期血多，必然会导致细胞代谢异常。而随着年龄的增长生白发、变秃顶、变花眼、变耳鸣、坏牙齿等等，就是头部连续多年血少的结果。 7、相反下腔和下肢长期血多，人又会随着年龄的增长出现肾小球增生、前列腺增生、宫颈肥大、精索曲张、痔疮、下肢静脉曲张与痛风。这又是连续多年下肢和下腔血多的结果。如果要追查原因，那就是人直立的时间太长了，横卧的时间太短啦！ 8、还有，人激动的时候面色红润，生气和受惊吓的时候面色苍白。而面色红润又是微循环血多的结果，面色苍白是微循环血少的结果。面色只不过是观察微循环状态的一个参考点，那些看不见摸不着的组织器官与内脏的微循环，也同样受心态与情绪的影响和牵连。 9、比如，人生气的时候肝不好的人会发生肝痛，胃不好的人会胃胀和胃痛，心功能不好的人会出现心慌、心悖、心绞痛，外伤未愈的人疼痛也加重。由此不难看出，血循环既受生活体姿的影响，又受日常心态的影响。因此，体姿和心态不但影响血循环，微循环，还影响到数十万亿细胞的新陈代谢，并影响自身的健康。

对导致或可能导致食品安全事故的食品及原料，工具，设备等应当立即采取措施进行封存控制，并且事故发生两小时内向所在地县级人民政府卫生行政部门报告

1.【小学音乐基本知识】 小学音乐乐理知识汇总 一年级：1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调.2、能读出四分、和八分节奏的不同.3、能感觉出两拍子和三拍子的不同.4、能听辩出音的长短.二年级：1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符.2、认识弱起小节.3、认识附点 4、认识反复记号，知道其作用.5、认识字母谱，用唱名唱出旋律.6、认识重音记号.三年级：1、会识谱唱歌.2、掌握个别音符时值.3、认识升降记号，掌握其作用.4、巩固弱起小节的唱法.5、复习附点的知识，将附点音符唱准.6、认识五线谱中的八分休止符.四年级：1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录.可自己创编节奏.2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号.3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势.4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义.5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等.五年级：1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）.2、唱准装饰音和带记号的音.3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解.4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力.六年级：1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段.2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力.3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势.4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行.5、认识了解西洋乐器和民族乐器.。 2.小学1 说过的我就不说了.2/4拍指以四分音符为一拍，每小节有两拍（以此推立）6/8以八分音符为一拍，每小节有6拍常用速度记号（意大利文）：Grave 庄板（名称） 40（每分钟节拍数）Largo 广板 46Lento 慢板 52Adagio 柔板 56Larghetto 小广板 60Andante 行板 66Andantino 小行板 69Moderato 中板 88Allegro 小快板 108Allegro 快板 132Presto 急板 184 Prestissimo 最急板 208常用力度记号（最前面是记号，中间是意大利文，最后是力度）：pp pianissimo 很弱p piano 弱mp mezzo-piano 中弱mf mezzo-forte 中强f forto 强ff fortissimo 很强sf sforzando 特强fp sorto-piano 强后即弱3/4拍的强弱规律是：强 弱 弱2/4：强 弱4/4：强 弱 次强 弱3/8：强 弱 弱6/8：强 弱 弱 次强 弱 弱音的长短跟震动的持续时间有关音的高低跟振动的频率有关音的强弱跟振动的幅度有关音的音色跟物体的形状.材料.振动方式有关钢琴有88个键，52个白键，36个黑键声音分成乐音和噪音，乐音有固定的音高，又和谐又好听.音乐世界主要是有乐音组成的为了称呼音乐中所使用的乐音，人们采用七个英文字母.分别是CDEFGAB（这就是音名）我们所唱的do,re,mi,fa,sol,la,si是唱音.音程，就是两个音之间在音高上的距离，这两个音可能是一先一后发出声音的，这叫做旋律音程，也可能是同时发出身影的，这就叫做和声音程.名称 包含全音的数目纯一度 0小二度 1/2 大二度 1小三度 1 1/2大三度 2纯四度 2 1/2增四度 3减五度 3纯五度 3 1/2（两个是不一样的，一个是四个音，一个是五个音）小六度 4大六度 4 1/2小七度 5大七度 5 1/2 纯八度 6因为是打字，我不想再打多点了，很辛苦.想知道更多的话，上网会更好，比如他们推荐的网站，要么就买本乐理书。 3.小学音乐基本知识 小学音乐乐理知识汇总 一年级： 1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。 2、能读出四分、和八分节奏的不同。 3、能感觉出两拍子和三拍子的不同。 4、能听辩出音的长短。 二年级： 1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。 2、认识弱起小节。 3、认识附点 4、认识反复记号，知道其作用。 5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。 6、认识重音记号。 三年级： 1、会识谱唱歌。 2、掌握个别音符时值。 3、认识升降记号，掌握其作用。 4、巩固弱起小节的唱法。 5、复习附点的知识，将附点音符唱准。 6、认识五线谱中的八分休止符。 四年级： 1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录。可自己创编节奏。 2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。 5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。 五年级： 1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）。 2、唱准装饰音和带记号的音。 3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。 4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。 六年级： 1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 4.小学音乐知识 笛二胡扬琴琵琶云锣，又叫九音锣以上百度都能找到 下面是一些乐器介绍，想看就看下，不想就算了民族乐器介绍民族乐器中的拉弦乐器，主要是指弓弦磨擦发音的乐器，这类乐器发音优美，有极为丰富的表现力，深受人民群众的喜爱，在独奏、重奏、合奏和伴奏中被广泛使用。 1、二胡二胡又称胡琴、南胡，约有一千二百年的历史，是各地普遍流行的拉弦乐器中最有代表性的一种。琴筒用木或竹制成，一端蒙以蟒皮，张两根琴弦。 由琴筒、蟒皮、琴杆、弦轴、琴弦（丝弦或金属弦）、千斤（也称腰马）、琴马以及琴弓等组成。用高音谱表记谱。 二胡按五度关系定弦，内弦“d（上标1）”，外弦“a（上标1）”，音域从“d（上标1）—e（上标4）”达三个八度，常用音域为“d（上标1）—e（上标8）”。二胡的低音区厚实、不很明亮；中音区柔和、圆润、较明亮，音色很美；高音区发音纤细、稍紧张，尚美；极高音区尖锐、纤细，不能强奏，少用。 二胡可以自如地演奏音阶和音程的跳动，也可以演奏各种装饰音、滑音和泛音。常用的演奏技巧有二分弓、连弓、顿弓、连顿弓、跳弓、抖弓、颤音、滑音、快弓、拔奏等。 二胡没有固定品位，转调自如，常用D、G、F、C等调，必要时移动千斤，可改变音列的音高。二胡的音色柔和，表现力丰富，擅长于表现细腻的抒情乐段，还可演奏技巧性很高的华彩性乐段。 二胡还可以模仿人声、鸟声、甚至打击乐器的音响。二胡可用于独奏、亦可参加重奏或合奏。 2、高胡高胡亦称粤胡，原流行于广东地区，不仅粤剧音乐使用，而且现也在各类民族乐队中普遍使用。琴筒木制，张两根金属弦。 其外形、弓法、指法、符号、把位与二胡相同。高胡用高音谱表记谱，可按实际音高记谱，也可作低八度记谱。 高胡按纯五度关系定弦（内弦“a（上标1）”、外弦“e（上标2）”）。音域从“a（上标1）—g（上标3）”。 高胡没有明显的音区差别，b（上标3）以上的音尖锐、纤细，不宜多用。高胡的音质清亮、透明、华美、飘逸，声音穿透力强，它既可以演奏缓慢、抒情、华丽的旋律又能演奏活泼、轻快的技巧性乐段。 高胡可独奏，也可用于重奏、合奏。3、中胡中胡即中音二胡的简称，是在二胡的基础上创制的中音拉奏乐器，多用于合奏中。 形状比二胡大些，张两根金属弦。中胡用高音谱表记谱。 中胡按纯五度关系定弦，内弦“g”（或“a”），外弦“d（上标1）”（或“e（上标1）”）。常用音域“g—g（上标2）”，共两个八度。 中胡没有明显的音区区别。中胡音色丰满、宽厚，在民族乐队中是重要的中音乐器，常常担负中音声部的演奏。 中胡也可独奏或参加重奏。中胡的演奏技巧与二胡相同，由于左手按音的指距较宽，演奏起来不如二胡灵活4、低胡民族拉弦乐器组的低音乐器尚在发展和制造过程中，现今各地区各个乐队所使用的低音拉弦乐器各有不同。 我们这里讲的低胡是指低音二胡，形状和构造与二胡、中胡基本相同，定弦比中胡低四度或五度，演奏方法同中胡。5、板胡板胡又称秦胡、梆子胡、大弦等，是流行于我国东北、华北和西北地区的拉奏乐器，板胡琴筒为椰壳，以桐木为板面，琴杆较粗，张两根金属弦（或丝弦），弓毛多而拉得紧，夹在两弦之间。 用高音谱表记谱。板胡定弦不统一，两弦按纯五度或纯四度定弦。 里弦可为“g（上标1）—d（上标2）”，外弦可为“d（上标2）—a（上标2）”。板胡的演奏技巧很丰富，除一般的拉奏乐器常用的弓法和指法技巧外，还有自己独特的演奏技巧。 如甩弓、跳弓、击弓、点音（多用于戏曲音乐）、勾弦、弹弦、双音等。板胡没有固定品位，转调自如。 板胡发音清脆、嘹亮、高亢、刚健、热情而豪放，特别富有乡土气息，具有穿透力，技巧灵活，是我国许多地方戏曲音乐（如梆子戏、哈哈腔、吕剧、秦腔、蒲剧、郿鄂、陇剧等）的主要伴奏乐器。板胡多用于独奏，演奏欢快、奔放、明朗、炽热的旋律最为合适。 亦可参加重奏或合奏。因板胡的发音色彩性强，音量大，合奏中使用较谨慎。 民族乐器中的拨（击）弦乐器除扬琴是击弦发音外，都是用指甲或拨子弹拨琴弦发音的。常见的有琵琶、柳琴、阮、三弦、筝、古琴等。 1、琵琶琵琶最早流行于波斯、 *** 等地，公元五世纪传入我国。隋、唐时代在我国已相当流行。 现行制已趋统一，成为六相二十四品（最多可达二十五品）的琵琶，张四根金属弦。琵琶相邻的相或品均为半音，音域有三个八度多，可转十二个调。 琵琶四弦由粗到细分别称为缠弦、老弦、中弦、子弦，定音为“A、d、e、a”。演奏时左手各指按弦于相、品位处，右手戴假指甲拨弦发声。 左手有吟、带起，打、推、煞、绞、伏等技法，右手有弹、挑、轮、滚、勾和拂等技法。一般用大谱表记谱，也可用高间谱表或低音谱表记谱。 琵琶音域宽广，低音区深沉、浑厚，余音较长。中音区明朗、圆润、柔美，高音区清脆、明亮，极高音发音清晰、纤细，较紧张。 琵琶是十二平均律乐器，转调不困难。琵琶演奏有各种风格和流派之分。 左右手演奏技巧繁多，基本指法左右手各有二十种，具有丰富的表现力。既可以演奏慷慨激昂、威武悲壮的武曲，又能演奏柔美。 5.小学音乐常识 1、《中华人民共和国国歌》原名《 》，是电影《 》的插曲，词作者 ，曲作者 。 2、连线有两种，一种是 ，一种是。 3、我们学习了很多音乐符号， #是 ， f 表示 ， 5、是附点 音符； 是附点 音符。 1、世界三大男高音分别是帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯2、写出几种演唱形式（两种以上）：独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱（轮唱）3、《欢乐颂》是贝多芬的第九交响曲的终曲乐章，它原本是德国诗人席勒的一首诗作。4、《自新大陆》交响曲的作者—德沃夏克；《蓝色多瑙河》的作者—施特劳斯柴可夫斯基的作品有：天鹅湖、胡桃夹子等；《安魂曲》的作者是木莫扎特5、帕瓦罗蒂于12月10日在中国北京举行最后一场演出。 6.小学三年级音乐知识 三年级（上）音乐试题班级： 姓名：一、写出下列音乐记号的名称（30分）X （十六分音符 ） f （ 强） p （ 弱） mf（中强）mp（中弱） v（呼吸记号） /// （ 波音记号）▼（顿音记号） （反复跳跃记号） （延长记号）↘ （ 下滑音 ） ↗（ 上滑音 ）X（四分音符）X-（二分音符）0（四分休止符）二、填空（40分）1、《我们多么幸福》是（金帆）作词，（郑律成）作曲。 2、《放牛山歌》是（四川）儿歌。3、《桔梗谣》是（朝鲜）民歌。 4《中华人民共和国国歌》（田汉）作词，（聂耳）作曲。 三、写出下列拍号的含义（30分）拍号 含 义2/4 以四分音符为一拍，每小节有两拍。 3/4 以四分音符为一拍，每小节有三拍。4/4 以四分音符为一拍，每小节有四拍。 三年级（上）音乐试题班级： 姓名：一、写出下列音乐记号的名称（30分）X ( ) f ( ) p ( ) mf( ) mp( ) v（ ) /// （ )▼（ ） （ ） （ ）↘ （ ） ↗（ ）X( ) X-( ) 0（ )二、填空（40分）1、《我们多么幸福》是（ ）作词，（ ）作曲。2、《放牛山歌》是（ ）儿歌。 3、《桔梗谣》是（ ）民歌。4《中华人民共和国国歌》（ ）作词，（ ）作曲。 1、《春到沂河》是（ ）独奏曲。2、《赛马》是（ ）独奏曲。 3、《春》的曲作者维瓦尔第是（ ）人。4、《嘹亮歌声》的演唱形式是（ ）。 5、《我是小音乐家》是（ ）歌曲。6、人声的分类有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）.7 《中华人民共和国国歌》（ ）作词，（ ）作曲。 三、写出下列拍号的含义（30分）拍号 含 义2/4 3/4 4/4根据地方教材均有差异~~。 7.小学一年级音乐课要教什么音乐知识内容 一年级的孩子年龄小，应该注重培养他们这方面的兴趣，学唱歌曲聆听音乐是对他们的教学重点 1.欣赏：培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐；欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。 2.唱歌：继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养成良好的歌唱习惯；学习自然地呼吸，做到不耸肩；咬字清楚，口型正确。能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。 18首歌曲能够基本背唱。 3.唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作；注意音乐与动作的配合，乐感的培养。 4.音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱。 5.突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。 6.启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。 7.使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。 8.了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的潜力。 扩展资料 新课程对学生的全面发展给以新的阐述和定位，突出的特点是课程目标由单向方式走向多元、综合与均衡。 具体来说，每一门课程目标都体现了情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能等三个维度的有机整合。 。 8.小学音乐课有哪些乐理知识 1、音乐构成的四个基本要素：音的高低、音的长短、音量、音质。 2、音符 记录音乐的符号叫做音符。而音符用七个 *** 数字来表示： 1 2 3 4 5 6 7 音 名： C D E F G A B 唱 名：do re mi fa so la si 3、音符的划分 在这七个音符中有一个规律，就是3(mi)到4(fa),7(si)到高音1(do)是半音。 在吉他上是相邻的两个品为半音，比如一弦1品是3(mi)，那么一弦2品就是4(fa)；在吉他上隔一品是全音，比如一弦1品是1(do)，那么一弦3品就是2(re)，中间隔了1品。 4、音高 音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。 音乐里总共就有7个音符。 5、附点音符 写在音符右边的小圆点，叫附点，带有附点的音符叫做附点音符。 无论什么音符，只要带有附点，就延长附点前面音符的一半。 6、节奏 掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握u2002节奏要能准确的击拍。 击拍的节奏方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。 扩展资料： 于 1950年颁布《小学音乐课程暂行标准（草案）》，所订目标为： 1、培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。 2、培养儿童爱好音乐，以音乐陶冶身心，丰富生活，并乐为人民服务的兴趣和愿望。 3、培养儿童活泼、愉快、热情、勇敢及“五爱”国民公德和保卫祖国、保卫世界和平的爱国主义思想和感情。 教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。 9.小学一年级趣味音乐小知识 问：笛子有七个孔还是八个孔？ 答：八个孔 问：《小河淌水》（月亮出来亮汪汪亮汪汪；想起我的阿哥在深山）是哪个民族的歌曲？ 答：云南白族 问：《青藏高原》（是谁带来远古的呼唤）是什么风格的歌曲？ 答：山歌风格 问：《青春舞曲》（太阳下去明天依旧爬上来）是哪个民族的民歌？ 答： *** 尔族民歌 问：《中华人民共和国国歌》是由田汉作词还是聂耳作词？ 答：由田汉作词。 问：《十面埋伏》属于琵琶曲中的文曲还是武曲？ 答： 属于武曲。 问：《命运交响曲》是莫扎特的作品还是贝多芬的作品？ 答：贝多芬

违反保密协议可能产生三种责任，民事责任、行政责任和刑事责任。违反保密协议首先要承担的是民事责任。保密协议是用人单位与劳动者就保守用人单位商业秘密而达成的合意，合法的保密协议受到法律的保护，当事人应当认真履行，不得违反。如当事人未履行保密协议规定的义务，不论是否给用人单位造成了实际损失，都是对保密协议的违反，应当承担违约责任，而违约责任是民事责任的一种。在民法理论上，民事责任可以分为违约责任和侵权责任。违约责任是合同的签约一方或双方因不履行合同义务或者不适当履行合同义务而应承担的不利的法律后果。承担违约责任的方式可以是实际履行、支付违约金、赔偿损失等。如果员工违反了保密协议，用人单位可以要求员工实际履行保密协议中约定的保密义务。如果保密协议中约定有违约金，用人单位可以要求员工依约支付违约金。如果员工违反保密义务的行为给用人单位造成了实际损失，用人单位可以要求员工赔偿损失。违约金与赔偿损失有什么不同呢？首先，在劳动合同中，违约金是不能随意约定的，按照《上海市劳动合同条例》的规定，用人单位只有在两种情况下才能约定违约金（详见第185问），保密协议即是其中的一种情况。《上海市劳动合同条例》还规定，如果违约金畸高或者畸低，双方可以要求适当降低或提高。但是赔偿金的适用范围则很广泛，只要用人单位因员工的违约行为而遭受了损失，就可以要求员工赔偿。其次，只要保密协议中约定了违约金，不论员工的违约行为是否给用人单位造成了实际损失，用人单位都可以要求员工支付违约金，而赔偿金则建立在实际损失基础上，如果保密协议中没有约定违约金，而员工的违约行为又没有给用人单位造成实际损失，用人单位就不能要求员工支付赔偿金。违约金的数额是明确写在保密协议中的，比较容易认定，只要不是畸高或者畸低，一般不会发生变化。但是赔偿损失就不同，涉及到损失的计算问题。根据《违反有关劳动合同规定赔偿法》第五条的规定赔偿：“劳动者违反劳动合同中约定的保密事项，对用人单位造成经济损失的，按《反不正当竞争法》第二十条规定支付用人单位赔偿费用。”《反不正当竞争法》第二十条规定了两种损失或者说赔偿额的计算方法，一是按照实际损失计算；二是实际损失难以计算的，赔偿额为侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润。作为补充，还规定侵权人应当承担被侵害人因调查该不正当竞争行为所支付的合理的费用。在确定用人单位的实际损失时，可能包括以下内容：1.商业秘密（一般为技术秘密）研制开发的成本，包括投入的时间、金钱和付出的努力等。2.现实的优势，也就是使用商业秘密在给权利人带来的优势或利益，涉及到生产成本的降低、销售额的提高、利润率的增加等。侵犯商业秘密时权利人现实利益的丧失属于实际损失。3.将来的优势，即权利人对将利益合理预期。在因披露而使商业秘密丧失的情况下，或者实际情况表明不宜于责令停止违法行为情况下，将来优势损失往往是实际损失的重要组成部分。确定此种损失当考虑商业秘密新颖性的程度、经济价值的大小、利用周期的长短、市场竞争的程度、市场前景的预期等。但有时用人单位的损失额与侵权人的获利额都不能确认，在实践中，法院将会根据侵害的商业秘密的类型、评估价值、侵权持续时间、权利人因侵权所受到的商誉损失等因素在一定的幅度内确定赔偿额。侵犯用人单位的商业秘密也可能构成行政责任。根据《反不正当竞争法》的规定，工商行政管理机关有权依法责令停止违法行为，并可以根据情节处以一万元以上，二十万元以下的罚款。同时工商管理机关还可以责令侵权人将载有商业秘密的图纸、软件及其他有关资料返还权利人或销毁。侵犯用人单位的商业秘密还可能承担刑事责任。根据《刑法》的有关规定，如有以下行为，并且给商业秘密的权利人造成重大损失的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金，造成特别严重后果的，除3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。1.以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获得权利人的商业秘密的；2.披露、使用或者允许他人使用以前项手段获取的权利人的商业秘密，3.违反约定或者权利人有关保守商业秘密的要求，披露，使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密。

稳健型就是风险很小的一种

男 回族 1957年12月生 中共党员 湖南常德人毕业于中国纺织大学纺织工程专业，获学士学位，2002年12月获湖南大学控制工程硕士学位。2002年8月晋升为教授。曾任原常德高等专科学校机械纺织系副主任、教务处副主任、实验中心主任、电气系主任等职；1999年学校合并升本以后，曾任常德师范学院机械系党总支书记；2003年起任湖南文理学院电气工程系主任、院学位委员会委员，兼任湖南省纺织工程学会科技信息专委会副主任委员、《机电产品开发与创新》杂志编委、美国机械工程师学会（asme）会员。李晓峰教授长期从事纺织材料性能及现代检测技术理论与方法的研究工作，主持完成了部、省、市级科研教改项目6项，其中有教育部重点项目“基于泛灰数学的机器人机构误差分析与数据处理方法的研究”、省教育厅项目“基于灰色系统理论的智能检测技术及其应用研究”、常德市科技攻关项目“可编程控制器在纺织生产中的应用”等。他从事科研工作的特点是：把理论与实际相结合，着眼于解决生产实际中的问题。从1988年以来，多次为地方技术监督、质检部门进行仲裁检验，为地方工矿企业、乡镇企业进行技术攻关，解决纺织产品质量及检测技术方面的疑难问题，取得了显著的经济效益与社会效益。同时在《纺织学报》、《应用科学学报》、《应用基础与工程科学学报》、《数学的认识与实践》、《传感器技术》、《棉纺织技术》、《计算机系统应用》等国家核心杂志与国家级期刊上发表科研论文20多篇，其中有多篇论文获得国家与省市有关部门优秀论文奖。李晓峰教授还长期担任《电工电子技术》、《纺织实验仪器学》、《纺织材料学》等课程教学。他讲课思路清晰，重点突出，语言精炼，深受学生的好评，在原常德高等专科学校组织的首届青年教师讲课竞赛中获讲师组一等奖。他作为主要成员参与的“五大环节产学研相结合培养模式的研究”国家级教改课题于1997年获得湖南省优秀教学成果二等奖。李晓峰教授教学科研工作成绩突出，多次被学校评为优秀教师，先进工作者， 1998年被市政府记功，。

竣工资料一、交工技术文件的交付及责任建设单位对交工技术文件的形成、收集、组卷有协调、监督的责任。监理单位对交工技术文件的形成、收集、组卷有组织、审核的责任，应及时对交工技术文件进行检查、审核、签证、盖章，组织承包单位完成交工技术文件的归档工作。交工技术文件由施工单位负责编制、组卷。有分包施工单位的工程项目，分包施工单位应按本规定的要求向总承包单位提交经整理、编制后的分包工程交工技术文件，然后由总承包单位统一汇编、组卷。各施工承包单位不可单独组卷或移交档案，各单元联合参建单位需编制好本单位施工范围内竣工资料，交主体施工单位统一组卷，否则整个单元资料不予验收。施工承包单位按照工程承包合同规定的内容和要求及设计文件、施工图等，完成承担的全部建筑安装工程，并经工程交接后，在三个月内将装订成册的交工技术文件正本、副本向建设单位归档。建设单位应在收到交工技术文件后一个月内组织监理单位、工程质量监督机构及有关部门对其完成审核、签章确认工作，并签署和办理交工技术文件移交手续。当存在影响试运行、投产和使用的少量未完工程时，可暂不提交未完工程的交工技术文件。当未完工程完工后，施工承包单位应及时补交有关交工技术文件，并汇入原交工技术文件的相应案卷中。二、项目竣工文件内容项目竣工文件包括：1. 项目施工文件；2. 竣工图；3. 项目监理文件。 （一）、项目施工文件详表：施工文件及组卷顺序应包含但不限于以下内容：第一卷 施工综合管理资料序号 名 称 表格编号1. 外封面 见档案馆要求2. 封面SY01-0013. 交工技术文件目录SY01-0024. 工程说明SY01-0035. 工程交接项目统计表SY01-0046. 主要实物工程量及劳动工日统计表SY01-0057. 未完工程明细表SY01-0068. 施工分包审批表SY01-0079. 施工图审查记录SY01-00810. 施工技术交底记录SY01-00911. 单项工程开工报告SY01-01012. 施工组织设计、HSE管理文件、工程质量管理文件、工程进度管理文件、工程分包计划和工程单位工程划分（包含批复文件） 13. 合格焊工登记表SY01-01114. 无损检测人员登记表SY01-01215. 特种作业人员登记表（通用）SY01-01316. 计量器具登记表（无计量器具，有施工机具）SY01-01417. 设计变更通知单明细表SY01-01518. 设计变更通知单SY01-01619. 工程联络单明细表SY01-01720. 工程联络单SY01-01821. 单项工程质量验收评价表SY01-01922. 单位工程质量验收评价表SY01-02023. 分部工程质量验收评价表SY01-02124. 质量保证资料核查表SY01-02225. 声像材料交接记录SY01-02326. 重大质量事故处理记录SY01-02427. 中间交接证书SY01-02528. 工程交接证书SY01-026第二卷 设备材料验收资料序号 名 称 表格编号1. 材料代用单SY02-0012. 合格证汇总表SY02-0023. 合格证粘贴表SY02-0034. 设备开箱检查记录SY02-0045. 材料检验（试验）报告明细表SY02-0056. 阀门／管件试验记录SY02-0067. 高压管件现场检验记录SY02-0078. 大型设备（构件）到货检查记录SY02-008第三卷 施工及质量检验记录（一）工业建构筑物施工卷1. 压实土密实度试验报告 甘试-212. 水泥试验报告 甘试-223. 钢材力学性能试验报告 甘试-234. 砂实验报告 甘试-265. 卵石（碎石）试验报告 甘试-276. 混凝土配合比报告 甘试-287. 砂浆配合比报告 甘试-298. 混凝土抗压强度试验报告 甘试-329. 混凝土强度评定记录 甘试-3310. 混凝土抗渗试验报告 甘试-3411. 建筑工程饰面砖粘结强度报告 甘试-4012. 石油沥青纸胎油毡防水卷材试验报告 甘试-4113. 高聚物改件沥青防水卷材试验报告 甘试-4214. 高分子防水卷材试验报告 甘试-4315. 聚氨酯防水材料试验报告 甘试-4416. 混凝土配合比设计委托单 甘试-6317. 砂浆配合比设计委托单 甘试-6418. 道路石油沥青检验报告 有相应资质检测单位出具的正式报告19. 水泥混凝土抗折强度检验报告 20. 道路基层、面层厚度检测报告 21. 道路弯沉检验报告 22. 路面抗滑性能检验报告 （二）动设备安装工程施工及质量检验记录用表格式（三）静设备安装工程施工及质量检验记录用表格式（四）储罐/气柜制作安装工程施工及质量检验记录用表格式（五）球罐制作安装工程施工及质量检验记录用表格式（六）管道安装工程施工及质量检验记录用表格式（七）电气安装工程施工及质量检验记录用表格式（八）自控仪表安装工程施工及质量检验记录用表格式（九）通信安装工程施工及质量检验记录用表格式施工资料填报要求：1、上述表格中未涵盖的其它筑炉、衬里、防火、防腐、防渗、绝热、锅炉、压力容器等专业以及其它需要由国家认可的、有资质的检测（试验）单位检验的材料二次复验和施工质量检测用表，按检测（试验）单位主管部门的规定执行，同时按本管理办法列入交工技术文件，组卷、装订及交付按本管理办法执行。2、压力容器、锅炉、电梯等特种设备安装工程的交工技术文件内容除执行本管理办法外，还应执行国家或建设项目所在地特种设备安全监察管理部门的相关规定。3、交工技术文件中的材料和设备质量证明文件应有一份为质量证明文件原件，并在质量证明文件上标识使用部位和数量。4、设备、材料使用（安装）单位领取设备、材料时，采购单位应随材料交付质量证明原件，确实不能出具质量证明文件原件时，应出具质量证明文件复印件并加盖采购单位“质量证明印章”。5、进口设备、材料的质量证明文件，以及海关检验文件的管理，按国家主管部门的相关规定执行。商检合格的进口设备、材料进入施工现场若还需复验，可使用本管理办法规定的表格。6、施工承包单位从工程建设单位物资采供部、施工经理部、档案室等部门领取的设备随机资料或由其直接开箱验收提取的设备随机资料，必须全部纳入交工技术资料编制范围，按专业组卷归档。否则，视为整体交工资料不完整，对整个单元交工资料不予验收。7、建设工程项目采用第三方检验试验时，检测单位应向工程施工单位出具三份检测报告，并由该单位汇入相关工程专业卷册移交给建设单位。检测单位在检测项目全部完成后30 天内提交正式报告，并与受检工程的施工单位办理移交手续，检测单位对出具的检测报告负完全责任。8、设备和管道焊接接头无损检测报告应符合下列规定： a）检测单位应在检测项目合格后24 小时提交过程检测报告；b）最终检测报告提交时间应符合本规范6.1.2条的规定；c）设备无损检测报告应按设备位号编制，且应有检测位置布置图；d）管道无损检测报告应按管道编号编制，并应有检测位置布置图。9、设备检测位置布置图应在组对排版图上标明焊缝编号、焊工代号、无损检测方法、返修及扩探焊缝位置等可追溯性标识。管道检测位置布置图应在单线图上标明焊缝编号、焊工代号、焊接位置、无损检测方法、返修及扩探焊缝位置等可追溯性标识。（二）竣工图具体要求见《庆阳石化公司搬迁改造集中加工项目施工文件及竣工图整理归档规定》。（三）监理文件第一卷：监理管理类资料（一）监理依据性文件监理委托合同施工合同文本监理规划监理实施细则往来信函（二）资质类文件资料总监理工程师、总监理工程师代表任命书公司的资质证书、营业执照和监理人员执业资格证书的复印件承包单位、分包单位的企业资质证书、营业执照和上岗人员执业资格证书的复印件供货单位资质证书、营业执照的复印件（仅限自购设备材料）试验室的资质证书、营业执照的复印件（三）会议纪要调度例会纪要专题会议纪要设计交底与图纸会审纪要（四）监理报告监理月报监理周报专题监理报告（阶段性质量报告、总结）第二卷 监理工作资料（一）A类工程管理用表表A01 工程开工/复工报审表表A02 施工组织设计（方案）报审表表A03 分包单位资格报审表表A04 报验申请表表A05 工程款支付申请表表A06 监理工程师通知回复单表A07 工程最终/临时延期申请表表A08 费用索赔申请表表A09 工程材料/构配件/设备报审表（需含数量清单）表A10 工程竣工报验单施工进度计划报审表（可自制）（二）B类工程管理用表表B01 监理工程师通知单 表B02 工程暂停令表B03 工程款支付证书（必须）表B04 工程临时延期审批表表B05 工程最终延期审批表表B06 费用索赔审批表工程平行检验记录（可自制）旁站监理记录表（可自制）（三）C类工程管理用表表C01 监理工作联系单表C02 工程变更单关键工序质量控制点登记表（监理报验点）（四）结算文件结算书结算汇总表工程费用分析报告（五）质量记录见证取样送检台帐设计变更、材料、零部件、设备代用审批资料工程质量监理评价报告（六）监理总结监理服务验交证书（可自制，内容需涵盖监理范围，提交竣工资料卷册数及卷册索引）监理工作总结（七）照片资料（附光盘及说明）（至少需涵盖项目建设前期场地全貌，监理人员合影，施工过程中重要监理工作，工程完工后项目全貌）监理资料填报要求：1. GB50319中规定的监理表格表头编号必须齐全，不可擅自删除；2. 工程名称严格按照竣工图填写，单位、分部、分项工程名称按照最新版单位工程划分填写；3. 涉及选项的项目必须杠划，不可用对勾代替；4. 监理报验表格总/专监处按审批人实际职务杠画；5. 材料/构配件/设备报审表必须含数量清单、质量证明文件及自检记录，如为设备报验则须附设备开箱检查记录，数量清单仅填写成套设备，无需一一标注设备装箱单内容；6. 所有提交质量安全环保处复查的竣工资料必须经过监理审核，并出具相关证明。要求监理切实履行审核责任，如发现竣工资料存在明显问题，将对责任施工单位及资料员进行处罚，且监理单位及审批人承担连带责任。监理单位需将自身资料整理完成后提交质量安全环保处复查。

1、焊接时手需要保持平稳烧焊，双臂一定要夹紧，已免抖动，这样焊才能均匀漂亮。2、焊接时一般是采取之字型和圆点型来烧焊，使焊出来的焊缝纹路更清淅。3、烧焊时，焊条与铁板保持45度夹角，有利于铁水的均匀分布，烧出来的焊才光滑。进行仰焊操作时由于铁水容易掉落，故需采取点焊形式，这样烧接会更加牢固。拓展资料电焊是指利用电能，通过加热或加压，或两者并用，并且用或不用填充材料，使焊件达到原子结合的焊接方法。用于电焊的加工设备叫电焊机。焊接方法根据焊接时加热和加压情况的不同，通常分熔焊、压焊和钎焊三类。焊丝的选择要根据被焊钢材种类、焊接部件的质量要求、焊接施工条件（板厚、坡口形状、焊接位置、焊接条件、焊后热处理及焊接操作等待）、成本等综合考虑。适宜的焊接速度是以焊条直径、涂料类型、焊接电流、被焊接物的热容量、结构开头等条件有其相应变化，不能作出标准的规定。保持适宜的焊接速度，熔渣能很好的覆盖着熔潭。使熔潭内的各种杂质和气体有充分浮出时间，避免形成焊缝的夹渣和气孔。在焊接时如运棒速度太快，焊接部位冷却时，收缩应力会增大，使焊缝产生裂缝。

所谓制度化管理是指公司治理中强调依法治企，法制规章健全，在管理中事事处处都有规章制度约束，因此以管理制度完善，并且注意管理的硬件，重视管理方法的科学化公司的制度化管理这种模式的最大好处有这样几点：一是可将优秀人员的智慧转化成为公司众多职员遵守的具体经营管理行为，形成一个统一的、系统的行为体系；二是能够发挥企业的整体优势，使企业内外能够更好的配合，可以避免由于公司中的员工能力及特点的差异，使公司生产经营管理产生波动；三是为公司员工能力的发挥制定了一个公平的平台，不会因为游戏规则的不同、评分标准的不同，对员工努力的评定产生大的误差；四是有利于员工更好的了解企业，能够更好的规范企业的工作流程，让员工能够在其中找对自己的位置，有法可依，使工作更顺畅；五是有力于公司员工的培训，有利于公司员工的自我发展，公司员工由于有统一的标准可供参考，可以自己明了自己工作需要达到的标准，能够对自己的工作有一个明确的度量，自己可以发现差距，有自我培训发展的动力和标准。华税律师

非主流 亚文化（subculture）:又称集体文化或副文化，指与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象，指在主文化或综合文化的背景下，属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式，一种亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，而这些价值观是散布在种种主导文化之间的。亚文化是一个相对的概念。是总体文化的次属文化。一个文化区的文化对于全民族文化来说是亚文化，而对于文化区内的各社区和群体文化来说则是总体文化，而后者又是亚文化。研究亚文化对于深入了解社会结构和社会生活具有重要意义。那就是在都市处于非中心——或者说处于边缘地位的人，共同创造与享有的特殊文化，而且它是相对于主流文化而言的。一般来看，这些文化极少被专业出版物、媒体与展示单位所介绍，甚至也不为专业的文化学者所重视。在外国的历史上，著名的爵士乐与摇滚乐都曾经是亚文化，但随着专业人士与文化学者的不断介入，它们到后来都成了正规文化的一部分。昨天的亚文化可能就是今天的主流文化，今天的亚文化可能就是明天的主流文化。这也表明，所谓正规文化总是在吸收亚文化的过程中发展起来的。近年来，在世界的范围内，已经出现了研究都市亚文化热的趋势。　　亚文化（subculture)，整体文化的一个分支，它是由各种社会和自然因素造成的各地区、各群体文化特殊性的方面。如因阶级、阶层、民族、宗教以及居住环境的不同，都可以在统一的民族文化之下，形成具有自身特征的群体或地区文化即亚文化。

s71200编程中tag-1变成文字方法：1、计算机系统应用语言在控制面板（ControlPanel）的区域与语言（Regionandlanguage）中确认。2、单击区域与语言（Regionandlanguage）后，在弹出的属性面板中选择管理（Administrative）。3、选择当前系统环境（Currentsystemlocale），进而选择中文（Chinese，SimplifiedPRC）。4、完成计算机系统应用语言的设置后，打开STEP7-Micro/WIN编程软件，选择Tools（工具）。5、在tools下拉菜单中选择Options（选项），弹出Options配置面板。6、在Options（选项）配置面板中，选择General（常规）。7、在Language（语言）选项处选择Chinese中文，点击OK确认保存即可。

中毒人数超过30人，按照突发公共卫生事件处理。根据《食物中毒事故处理办法》第七条，县级以上地方人民政府卫生行政部门对发生在管辖范围内的下列食物中毒或者疑似食物中毒事故，实施紧急报告制度：（一）中毒人数超过30人的，当于6小时内报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门；（二）中毒人数超过100人或者死亡1人以上的，应当于6小时内上报卫生部，并同时报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门；（三）中毒事故发生在学校、地区性或者全国性重要活动期间的应当于6小时内上报卫生部，并同时报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门；（四）其它需要实施紧急报告制度的食物中毒事故。任何单位和个人不得干涉食物中毒或者疑似食物中毒事故的报告。扩展资料突发公共卫生事件应急预案流程如下图：参考资料来源：百度百科-食物中毒事故处理办法

二者紧密相连。社会体育讲的是全民体育，包括社会体育概念、全民参加体育活动，对于人体健康起着重要的作用，而社会健康包括人体健康，体育和健康存在必然联系，由此可以看出二者紧密相连。

　　一项建筑工程经过几年终于建筑好了，进入到验收的阶段，这个时候就得写一份验收单(验收报告)。验收单是代表建筑工程竣工的最后一道工序，它也是非常重要的一个步骤，也是需要给老板、投资商、股东等考核用的文件。由于工程验收单的重要性，所以在撰写的时候可不能够马虎，必须要懂得相关的格式，按照具体的格式书写。那么工程验收单格式是怎么样?　　工程验收单格式　　封面　　1.首先要说的是封面。任何报告单都得有个封面，工程竣工验收报告单也不例外。　　2.不过貌似没有统一的打印用纸标准，建议用A4纸。封面顶部首先是写题目，例如：“建设工程竣工验收报告单”看你做什么工程就写什么工程。　　3.然后再纸张中间写上单位工程名称、建设单位名称、竣工验收时间。最后再右下角添上时间。封面大概就是这样，接下来是内容。　　内容　　1.内容以表格的形式书写。具体设计内容有：单位工程名称、建筑面积、结构内型/层数、施工单位名称、勘察单位名称、设计单位名称、监理单位名称、工程报建时间、开工日期、工程造价、工程概况、竣工验收程序、竣工验收内容。　　2.当然还有竣工验收组织、竣工验收标准、对勘测单位评价、对施工单位评价、对设计单位评价、对监理单位评价、建设单位执行基本建设程序情况、工程竣工验收意见、工程竣工验收结论等等内容。　　3.格式要求清楚整洁。　　结尾　　1.对于结尾出书写也是以表格形式书写的。工程竣工验收报告单最后一篇全是签字盖章并介绍签字盖章人姓名、职位、工作单位等。　　2.全部由工程竣工验收小组人员签字。签字人员为：验收组组长、验收组副组长、验收组成员、建设单位项目负责人、建设单位法定代表人。　　3.最后得注意建设单位项目负责人和建设单位法定代表人处不仅要签字，必须要加盖公章填写的内容必须准确可靠真实。　　工程验收单格式是怎么样?如果从来没有写过工程验收单，又不知道它怎么写的话，可以从网络上找一些范本来看一看，学习它们的写法，再根据相关工程的实际情况来撰写实际的工程验收单。工程验收单上面的内容是需要非常的严谨，而且要很规范，上面的一字一句都是要经过推敲确定，并不是随便写或随意写上去的，希望写工程验收单的人要重视。

据我所知，中国91种非金属矿中，最值钱的肯定是宝玉石、玛瑙类矿石了。像辽宁省的岫岩玉就很值钱，但这些矿产在中国储量小，开采难。其他的像石墨、膨润土、高岭土、滑石等也都是比较值钱的。现在中国的现状是：开采非金属矿不挣钱，关键是加工非金属矿挣钱，我介意你投资开采的同时要投资筛选加工，很挣钱的。

早教并不等于托育，当时送小孩去金睿家上早教的时候我也分不太清楚，后来老师给我科普了才明白，金睿家的早教是亲子早教，通过运动课程、舞蹈课程、音乐课程培养孩子的各项能力，增强亲子关系。而托育是全日托育，不光有“教”，同时还有“育”，涉及到孩子成长的方方面面。我很喜欢金睿家早教+托育的模式，而且他们托育的环境特别好，有专业的一日流程、全天外教授课、科学的配餐，我打算孩子再大一点就给他报托教课程。

草原狼是一种体型中等的狼，体貌较之北美灰狼，体毛呈棕黄色，腹部略白，而北美灰狼北部呈灰黑色，腹部呈灰白色，体型比北美灰狼瘦小。分布在在北温带的草原地区，如蒙古草原（包括蒙古国大部分草原和中国呼伦贝尔以及锡林郭勒草原）和内蒙古草原（包括除呼锡草原以外的内蒙古草原）等。我国数量大致4000~6000只左右。　　草原狼体长（计尾长）雄性一般1.6~1.8米左右，雌性1.4~1.6米左右，体重雄性40~50公斤，雌性30~40公斤。主要以黄羊、鹅喉羚、马鹿、野兔、旱獭等为食，在饥饿或其他情况下也会捕食家畜。　　在夏季或其他食物丰盛的时候，通常以家庭和成对居住，单身狼也会独居，各有各的领地，一般住在土洞中。在捕食大型猎物和抵御外来狼群、其他食肉动物或冬季食物缺乏时，会集成5~12只的群体，由一对狼王狼后统领。（有时狼群只是一个小家族，那么就不存在集成大群体，而是不论什么时候都一起生活）各狼的领地本群的狼可以进入，但整个狼群也有领地，但是狼群的领地是不允许其他群体的狼进入的，一旦发现就会将闯入者驱逐出去。狼群中只有狼王狼后才有生育的资格，其他狼不允许生育，加大了头狼幼仔的存活率。幼狼1岁时可以独立生活，到2岁时完全成熟，这时如果狼群数量较少，需要增加群体数量，那么幼狼会继续留下来，壮大群体。如果狼群数量较多，自然条件苛刻，则会被狼王狼后驱逐出狼群,蒙古狼属于草原狼的一种无法比较，与北美灰狼比较的话我认为还是草原狼厉害些，虽然个头小了点，但很是凶惨的。