于爱荣及儿子各被判了多少年

15年于爱荣犯诈骗罪判处有期徒刑15年。

潍坊乐道美膳餐饮有限公司联系方式：公司电话8192311，公司邮箱13402265328@163.com，该公司在爱企查共有8条联系方式，其中有电话号码3条。公司介绍：潍坊乐道美膳餐饮有限公司是2013-08-22在山东省潍坊市奎文区成立的责任有限公司，注册地址位于潍坊市奎文区广文街151号。潍坊乐道美膳餐饮有限公司法定代表人于爱荣，注册资本2,000万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看潍坊乐道美膳餐饮有限公司更多经营信息和资讯。

天津紫竹财务咨询有限公司是2010-12-08在天津市南开区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于天津市南开区平利路11号。天津紫竹财务咨询有限公司的统一社会信用代码/注册号是91120104566116272A，企业法人于爱荣，目前企业处于开业状态。天津紫竹财务咨询有限公司的经营范围是：财务咨询，代理记账；人力资源服务（劳务派遣除外）（凭许可证经营）；办公服务；企业登记代理服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看天津紫竹财务咨询有限公司更多信息和资讯。

　　为了确保活动有序地进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我帮大家整理的班会活动方案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　班会活动方案1 　　 一、主题的提出 　　诚信是快乐的、诚信更是可贵的，诚信是一个民族的传统美德，一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财富。那么我们小学生应该怎样做到诚信呢？ 　　为了让诚信扎根于孩子心田，我们班开展一次畅谈“我与诚信”主题班会活动。 　　 二、活动目的 　　让学生在畅谈“我与诚信”的过程中，逐步了解诚信，感悟诚信，做一个真正诚信人。 　　 三、活动准备 　　在活动前一周，我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校，学生所能搜集、查阅的资料少，这一特殊情况。要求学生回忆、搜集发生在自己身边有关诚信的事，搜集好后小组讨论，准备发言。 　　 四、活动形式 　　形式：可采用故事演讲、朗诵、谈感受等形式。学生**选择，并将学生分成两个队竞赛。 　　 五、活动过程 　　主持人： 　　同学们，诚信对我们太重要了。一个人如果失去了诚信，那他就会失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；为了更好理解诚信，今天我们共同畅谈诚信吧！用自己喜欢的方式谈。哪一队先来？ 　　红花队的一个同学站起来讲起《狼来了》的故事，虽然这个故事大家都很熟悉，但今天同学们讲起来、听起来却别有滋味。 　　红花队的另一名同学迫不及待的站起来说：“我听了这个故事，明白了撒谎、骗人的人最后会害了自己。我们可不能撒谎。” 　　苹果队的同学跃跃欲试，爱看故事的杨飞飞同学冲上讲台，绘声绘色的讲起了《金斧子和银斧子》的故事。 　　主持人： 　　刚才两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事，非常精彩，各加10分，比赛继续。 　　这次苹果队先谈，一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事：一次，我没有完成作业，当组长问我的时候，我撒谎说：“做好的可是不见了。其实，我说谎的时候，心里忐忑不安，挺难受，直到补上后才平静下来。我以后再以不能撒谎了。” 　　红花队的同学也有不少体验和感受，梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元钱买笔记本，可奶奶没有零钱，只有5元，我见奶奶不愿意给我，我连忙说：“奶奶，我拿去买，剩余的钱我一定给你拿回来。”当我拿着剩余的钱，看到心爱的玩具，却忘了自己的承诺，买了玩具。回家奶奶问起，我支支吾吾的回答她，钱被我弄丢了，说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了，安慰我说：“丢了就丢了，哭什么。”现在想想自己欺骗了年迈的、慈祥的、又疼爱我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同学们请相信我，今后一定不会再欺骗了。 　　红花队和苹果队的同学热情高涨，激情饱满的畅谈着，比分咬得紧紧的，最后在一曲《一分钱》歌声中结束了这次主题班会课。 　　 六、活动反思 　　同学们，声情并茂的畅谈，让我这个“旁观者”——班主任感到欣慰。同学们对诚信有如此深的领悟。可是，诚信说一说容易，做起来难，如何让同学们把诚信扎根心田，做一个真正诚信人呢？ 　　还得把这次主题班会活动延伸到课外的生活、学习中去，并将坚持组织开展学诚信、守诚信，实践诚信活动。 　　班会活动方案2 　　 活动目的： 　　选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 　　 活动形式： 　　抢答、讨论、表演、拍手歌 　　 活动准备 ： 　　布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌。 　　 主持人 ： 　　黄钰贤、李梦琪 　　 策划指导： 　　班主任 　　 活动过程： 　　一、小主持人谈话。 　　合：能成为三（1）班的学生我们是多么高兴，多么快乐，多么自豪！做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。 　　李：小学生应该有良好的学习习惯。 　　黄：小学生应该有良好的生活习惯。 　　李：小学生应该有良好的卫生习惯 　　黄：好习惯能帮助我们提高学习成绩 　　李：好习惯能帮助我们健康成长 　　黄：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子 　　合：我们从小就要养成良好的习惯，三（1）班《好习惯，早养成》主题班会现在开始。 　　黄：下面请区老师讲话。 　　区老师：同学们，良好的习惯是我们小学生必须做到的，因为养成教育不仅是学校德育工作的重点，还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事，经过这段时间的共同学习，同学们在行为习惯上都有了不同的进步，今天我们组织这个活动。就是希望同学们有更多的体会和收获。下面我把时间交回给同学们，希望大家会有更多收获。 　　二、看小品，讨论 　　李：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。 　　（表演者：李勇、王彦彬演某高年级学生；表演者：冯佳华、陈嘉骏演某一年级学生；地点：教室外走廊。） 　　C、D：(正在走廊上做游戏。) 　　A、B：(追跑过来，猛地把C撞倒在地上。) 　　C：(扑在地上，大哭起来。) 　　D：(连忙扶起C，发现鼻子流血了。)哎呀！流血了。你……你们…… 　　A：我们怎么了？小屁孩！谁让你们在路上挡着的？ 　　C：没挡着，我在边上。呜…… 　　D：(生气地)走，我们告诉老师去！ 　　B：敢？我看你是欠揍！(握拳，举起要打。) 　　C、D：不告，不告。(举手抱着头。) 　　A、B：(耀武扬威地退下。) 　　C、D：(惊恐地哭泣着。) 　　黄：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们分四人小组讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。 　　学生展开热烈的讨论 　　黄：（指名2~3名学生发言） 　　李：刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具，文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。而这两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。 　　黄：如果你撞了别人，你准备怎么做？ 　　（组织同学们分小组讨论，并指名回答） 　　刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的世界是“彩色”的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！ 　　李：除了“对不起”之外，我们还要学会哪些文明用语呢？ 　　(指名2~3名学生回答) 　　(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……) 　　黄：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？ 　　A：在操场上走着。 　　B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。 　　对不起，我不是故意的。 　　A：没关系。(拍身上的灰尘) 　　B：大哥哥，你没受伤吧？(帮忙拍身上的尘土) 　　A：还好，谢谢你。 　　黄：同学们，他们的行为美不美啊？(集体回答：美！)是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。 　　三、判断题 　　李：每天早晨，我们披着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天愉快的学习生活。在我们身边有哪些好习惯呢？又有哪些不好的好习惯呢？请看下面的画面作出判断。（当每幅图出现的时候，主持人问举手的同学：这种行为对不对？） 　　四、抢答题 　　黄：下面进行的是“好习惯早养成”的知识竞赛，这里有几道题目，请同学们踊跃抢答，我们还未答题正确者准备了一些小奖品，现在先来看看比赛要求。（主持人读一次比赛要求）比赛正式开始，请看第一道题目：...... 　　五、听故事、悟道理 　　李：同学们，好的习惯包括的范围很广泛。课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映我们是否尊重他人的劳动。因此，良好学习习惯的养成，在我们小学阶段非常重要。下面我们来一个故事，看看同学们从故事当中悟出一个什么道理？ 　　（由钰贤朗读故事） 　　李：听完了故事，同学们有什么感受？（指名1、2个回答问题） 　　老师总结：同时跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后者却没有，学习要专心致志，聚精会神。即使拥有了高智商的好老师，但是如果学习三心两意，到头来也是一无所获的。 　　六、“学习习惯”小测试 　　黄：下面我们来进行一个测试，大家手上都有一张表，请根据要求填写： 　　（同学完成之后，出示一张正确的进行集体纠正） 　　李：同学们，这些都是教育专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅掌握好书本上的知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。 　　黄：当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴做起，并通过坚持不懈的训练才能够形成，希望做的还不够的同学们通过自身的努力，形成更多的好习惯。在班会结束之前，请我们的老师给我们总结。 　　老师：同学们，今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了，祝贺你们！同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯，把自己培养成一个有文明有素养的人，你们能做到吗？ 　　合：三（1）班《好习惯，早养成》主题班会到此结束。 　　班会活动方案3 　　 一、班会时间 ：20**年4月25日 　　 二、班会地点 ：一年三班 　　 三、参加人员 ：一年三班全体同学及班主任 　　 四、主持人： 　　 五、班会主题 ：法律与我们同行 　　 六、目标： 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。 　　 七、标题 ：踏好青春每一步 　　 八、主要内容： 　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 　　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 　　 九、形式： 　　印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。 　　十、 活动过程参考 　　1、主持人开场白，宣布主题班会开始。 　　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。 　　3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。 　　画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。 　　画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。 　　画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。 　　画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 　　画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。 　　4、班主任老师总结。 　　5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴! 　　班会活动方案4 　　 一、活动主题：《找优点》 　　 二、活动形式： 手语与口语并用理解每个人的意思，讨论、看照片、播放动画等。 　　 三、活动依据： 针对近来有的同学好指责别人的不良习惯或个别学生遇到困难不知如何解决等问题，造成了个别学生做事情绪低落，自信心不足，上进心减弱等现象，影响到了同学之间的团结互助，为此开展《找优点》这项活动。 　　 四、活动目的： 　　（1）培养学生正确地认识自我，公正评价同学，养成平时善于观察并发现别人的优点，并能进行自我对比，虚心向其他同学学习，取人之长，补己之短。 　　（2）培养学生不论遇到什么困难都要想办法解决，树立起“我能行”的自强意识。 　　（3）培养同学之间要团结协作，互帮互学的良好风气。 　　（4）培养建立同学之间相互理解、相互尊重、相互信任、形成“比、学、赶、帮”的良好班风。 　　 五、活动准备： 这次主题班会开展以前，教师录制每个学生在学校里做的好事情；家长配合录制或拍摄学生在家做的好事情。 　　 六、活动人数 ：聋生11人和班主任 　　 七、主持人： 2人（于爱荣老师、学生张雪梅） 　　 八、活动过程： 　　（一）：设疑导入，引入班会主题。 　　师（打手语）：同学们近来心情好吗？ 　　郭梁（打手语）：不好，我数学不会。 　　刘璐（口语）：很好，爸爸和妈妈带我去公园看动物，我很高兴。 　　…… 　　（同学们积极发言，相互讨论说说最近高兴的事情和不高兴的事情）。 　　师（打手语）：当遇到高兴或不高兴的事情时，有没有想到向别人倾诉，或者请别人帮助解决呢？ 　　韩丁（打手语）：我数学不会，向张雪梅问过，她热心地帮助我。 　　徐文通（打手语）：有的词语不明白，我向于老师问过。 　　王燕杰（打手语）：我不高兴时，不愿和别人说，自己闷在心里。 　　郭梁（打手语）：其他同学总是说我做的这也不好，那也不好，我不高兴，也没有告诉别人。 　　…… 　　（学生积极回答当遇到困难或不高兴的事情时，曾经谁帮助过自己，是怎样解决的等等。） 　　师（打手语）：这次班会，我们大家一起来找找每个同学的优点和说说自己的优点，《找优点》主题班会现在开始。（师板书《找优点》） 　　（大家集体拍手，表示对这次主题班会的欢迎和肯定） 　　（二）、主持人提出问题，学生自主发言，倾听（看）每个学生对他人的评价。 　　张雪梅（主持人打手语）：请郭梁同学到讲台上来，大家说说他的优点？ 　　刘璐（口语）：郭梁上课不听讲…… 　　师（打断刘璐的话）：注意今天的主题班会是《找优点》，不是说缺点，郭梁没有优点吗？老师不相信，肯定有，想一想？ 　　孔建光（打手语）：郭梁同学帮助智障学生刷碗。 　　刘璐（口语）：郭梁同学劳动积极。 　　刘娜（打手语）：郭梁同学自己洗衣服。 　　…… 　　（学生说着，郭梁由刚开始的不高兴，逐渐地挺起了胸膛，笑了。教师适时地引导学生到主题内容上来。） 　　师出示照片（父母偷偷拍的照片），照片内容是郭梁正在认真地做饭。 　　师（打手语）：郭梁还帮助妈妈做饭，还自己坐车回家，优点也不少呢。 　　（学生没有想到会有郭梁做好事的照片，高兴地笑起来，为郭梁鼓掌。郭梁高兴地笑着回到座位上。） 　　张雪梅（打手语）：只要我们平时观察，郭梁同学是有很多优点的。现在请刘璐同学上台，同学们说说她的优点。 　　王燕杰（打手语）：一次，我破了鼻子，是刘璐帮助我，让我举起了手，止住血的。 　　韩丁（打手语）：刘璐帮助我认识课文中不认识的字。 　　王雪（打手语）：我不会做的数学题问刘璐，她帮我解答。 　　…… 　　（其他同学也说着刘璐同学做过的好事，刘璐看着同学们说自己的优点，可高兴了！） 　　班会活动方案5 　　 活动目的： 　　1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 　　2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 　　3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 　　教育对象：三年级学生 　　教育形式：主题班会 　　 课前准备： 　　1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 　　2、收集“诚信”的名言。 　　 教育过程： 　　(主持人甲、乙) 　　甲：同学们，今天我给大家带来一首好听的歌曲，想不想听啊? 　　全体学生齐答：想。 　　甲：我们一起来听一听吧 　　全体师生齐拍掌跟着唱。 　　《好孩子要诚实》 　　小花猫喵喵叫，喵喵叫，是谁把花瓶打碎了?爸爸没看见，妈妈不知道，小花猫对我叫，喵!喵!喵!小花猫你别叫，你别叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要诚实，有错要改掉，小花猫对我叫，喵!喵!喵! 　　乙：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了? 　　生齐答：是! 　　甲：这首歌的名字是什么? 　　生：《好孩子要诚实》。 　　乙：那这首歌曲讲了一件什么事情呢? 　　生：讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。 　　甲：同学们听得很仔细。是呀，我们都应该说诚实的"话，做诚实的事，做一个诚实的好孩子。 　　乙：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。 　　甲：生活有了诚信才更加灿烂， 　　乙：人生有了诚信才更加迷人。 　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。 　　三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。 　　甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 　　乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 　　甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 　　诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句 　　请听故事：《狼来了》 　　讲诚信故事： 　　乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。 　　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 　　甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。 　　接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》。 　　乙：我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。 　　宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。 　　甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。 　　生结合自身实际谈启发。 　　乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧! 　　生发言。 　　如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚。 　　失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林。 　　失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚。 　　诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 　　诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕 　　生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。 　　甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么? 　　学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 　　乙：“同学们说得多好呀!诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 　　甲：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 　　让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。 　　拍手歌 　　你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 　　你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 　　你拍三，我拍三，借了东西要归还。 　　你拍四，我拍四，做错事情要承认。 　　你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 　　你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 　　你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 　　你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。 　　你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 　　你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。 　　合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧! 　　 三、主题班会结束。 　　甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 　　乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 　　同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

于琬滢于佳燕于嵋鲜于月荫于晴丹于薇竹于莎雪于堙一于邱一于嵋一于蝶莺于筱萱于簧丛于刁璁于霞月于茗竹于晴伍于浏人于茵婼于彤轩于旭晨于洪艳于欣邑于新艳于雪峰于璐嘉于志美于沈灵于湄琼于湄人于佳蕖于渌鹃于渥倩于淇鳞于莎镝于漫馨于立金于娟于翔翼于翔翱于翔东于玄同于翔茗于翔笙于翔芝于翔芸于荷灵于缨璎于恋怡于渼窈于缨妍于世欣于净坤于晶焜于曾榇于苹窈于永星于皓婷于天媛于柯于瑞柯于鹦蕖于樱姗于晶波于呗璎于贝璎于贝樱于慧阑于慧雅于蔬慧于慧芹于佩慧于乐慧于慧乐于慧美于彩慧于慧佳于思慧于凤蝶于慧娜于秋爽于灵琳于慧娟于慧鹃于妙希于若昔于若希于若熙于妙熙于佳妍于佳贝于捷于菲菲于晓明于鳗芝于丁俪于甜婷于姗艳于诣于于蕴昕于隰馨于晓荷于裒鹃于煊冉于烁迦于水丰于宏亮于晴晴于敬于安于茶思于瑾萱于戆禧于洁铭于铭洁于铭婕于灏鑫于鑫灏于妍灏于婕于雅彤于天意于雅宣于雅萱于涯宣于娅宣于衍霏于衍翡于靓泫于静宣于靖宣于婧宣于雅婕于翼婕于泓婕于洪恩于洪颉于洪洁于洪鑫于洪婕于锦泱于锦泓于舫颡于媛媛于婷弋于惠夕于莎人于杭艳于海燕于小菊于琬婕于璎婷于蘅轺于戆京于维维于维维于维维于维维于维维于维维于维维于茹于萌萌于梓萌于佯霍于诣深于正藤于苗苗于丽梅于璐于淇梦于瑶于子瑶于惠于刁女于明波于易伶于承材于紫轩于锦于琰琪于燃琪于焱琪于锦煊于炎钰于炎琪于海平于威于健于艺歆于艺娴于慧杰于成明于斐然于渃溪于静于思婷于千涵于巍巍于静萱于溪瑶于艺晗于嘉文于嘉雯于丰泽于荏发于珊于润其于波于弦芩于穗荥于宛茵于子惠于茗颖于昕莲于露雅于欣然于贞于凡玉于蕥菲于瑷慈于雯轩于宝迪于宏坤于甜鸽于甜哥于天姣于园园于乐意于燕荣于梓慧于梓倩于倩倩于萍萍于立娟于立华于国娟于苈兰于苈苹于净钰于雨仙于滢琪于宛臻于婉臻于金英于子函于可欣于可锌于可薪于悦心于子茗于子家于子恬于蕊珍于鑫淋于思旗于依玲于晴钰于娜娜于佳佳于子杰于馨岚于茗菲于子芸于谨瀛于人苗于海夏于海心于川清于丽双于梓洋于益彤于爱荣于香华于锐熙于妹冉于诗芩于俪曼于璐苗于洪丽于淑妃于佳艳于玲玉于子崴于子欲于钰珂于平于心岚于子贤于蕊丹于砚曦于硕伊于璐缨于樱芸于意懿于知莉于今荥于姿朵于琶璎于丹瑛于子杉于子茹于晓鑫于虹于丝腾于书艳于辰岳于紫叶于馨叶于子依于馨轩于馨辰于心辰于心蕊于馨缘于馨怡于子伊于紫辰于紫淼于潇彤于潇萧于笑岚于涵笑于笑笑于宝杉于恒于馨于紫航于馨兰于紫云于紫晨于紫琪于紫诺于紫秋于紫桐于创因于佳儿于芝梅于志梅于篮雅于易佑于易沁于易苈于才平于诗燕于琬遥于馨壹于艳茹于璐萍于阗荥于易湘于昕沨于国桦于诗曼于启蒙于睿茜于梦菲于人嫱于娟涅于芙杭于畔昕于娉杳于珊苓于瑰奕于笫佳于芩悠于采妍于雯星于涴童于淑涵于舒涵于梓孞于士茹于双源于水清于水窈于乐于乐安于水炎于水烟于水言于水焉于水阳于水依于水莺于楠玉于可依于水瑶于鲤箐于环荥于璩兀于昕倩于瑞昕于桂明于艺于梦洋于芯于晓光于瀚于航淼于子静于夏静于子琪于哲涵于涵菲于子彬于雅晴于鹏程于春英于海诺于楠于令馥于熙雯于雯茜于珏晴于茵琵于海虹于淑华于海虹于海虹于海虹于鑫源于樱于泽昕于泽忻于泽歆于泽馨于琴音于明亮于泧珩于悦珩于盼盼于飞飞于月菲于蕙瑄于蕙嫣于才淇于娉璎于淩薇于丽萍于丽理于琦于凤英于姐琵于欣妮于睛于立民于立权于立涵于立沣于立丰于立源于立洁于文于立颖于丽娜于惠俐于志慧于智慧于喜珍于馨惠于雨甜于葭于葭采于琼丹于艺萱于凤君于文敏于林林于沐漩于舒洋于孟筠于上恩于欣平于艳敏于茜羽于天娇于婉晴于欣爽于婉萱于昕念于佩颍于葭佩于恋媛于媛笫于媛恫于谨铬于丹亭于媛菽于裙欣于慧竹于菀彤于雅旖于姬鹊于双嫣于艳佩于陇姗于舒旎于舒彗于舒夕于怡可于思习于彤萱于璐艳于童雨于歆诺于心诺于歆然于果儿于汭萍于林芳于红冉于涪凡于茜于千雯于涵迪于璟然于景然于瑾然于温平于虹艳于小茹于利娟于梅于乐炫于诗炫于安炫于金岭于昕未于娩淑于雅嵋于慧霞于慧瑕于钰于钰于钰窈于瞿韶于蕃菽于罐藜于沣馨于诗淇于长秀于昕言于美希于小西于思雯于小涵于涵娟于香儿于思蕊于梓怡于洳薇于鑫怡于诗蕊于小晗于欢欢于影于晴大于岚珺于雅丽于文娟于佩佩于苏于慧女于南琪于金玉于寰于莉仙于茜艺于丹姿于谨菡于琪燮于菲于馨亭于丁莺于巾蕊于姿妃于于于于于于佳人于雨菀于海明于依涵于静宸于心恬于骁芳于瞿瑚于隰芯于雯牟于子璐于欣玥于水萱于晓静于小轩于晓宁于晓茹于晓佳于燊晖于翱滗于骐睻于蕙瑛于惠萍于凝涵于懿禳于丁霓于凝雁于涵蕾于灵彤于璟雯于滴亦于汾灵于翠翠于碧岑于欣郗于建平于璧瑕于灵芸于彦妮于海娜于蕙暄于雨婷于雯妮于雪莉于艾伦于梓芯于紫芯于金淼于诗尼于梦菡于鹃荥于简萁于妲灵于馨兀于竺艳于大甜于佩灵于雨莺于草梦于曛菩于笫婕于讫旎于昕琬于惋馨于苹缨于雨艳于昕篱于媚怡于鹦霞于鄞菽于竺吟于妲杉于聍雯于琴琼于荑一于诗葶于茜瀚于琬萱于戆幻于滨萁于彝旖于蕊慈于璎雪于芯箐于媛馨于谨宁于璐霓于诗珏于邛镬于莺雪于璎颖于昕荷于汾榉于佩盟于懿燕于蕈茜于汐梦于淅梦于蠛竦于琼珺于路佳于刁于于寐媛于馨掊于藐惠于鹛傒于藐祁于洮彗于蕊泞于璐谨于戆沁于昕璃于沁桧于竺莎于雨岑于晋苓于飘纾于莉人于禳隰于荑畿于萱裳于菡岑于蝶馨于梓岚于娟娟于莉君于佳立于雅藤于一琼于一曦于一馨于一飘于婷一于二货于熙芸于钰彗于钰轲于玲于芳彗于刁莎于贝贝于雨莺于薇竹于俐贞于砭刁于菀窈于迩菀于丛芸于璐凝于紫玉于欣讫于静思于旎收于赪吝于泺诗于撰彤于妃掎于萦岑于糍昕于藐仙于次焯于竹茱于彤少于孔雅于姐桧于妲蔓于蹄人于丹媚于秋漆于思逸于青霓于艾纭于妮欣于佻芝于雨芯于嘉苓于鹃彤于竺甜于静芦于璐蔓于香玉于璐莎于婧藐于雨莫于鹦尹于蔓颍于杼篱于袭烁于袭娉于袭芬于袭芳于袭韵于亚娴于宛艳于非雨于昕昕于枝倩于谨叶于蔓娇于俐梦于明璐于灵姗于明竺于明湄于浦谅于姐髓于萍烨于滏烨于闺烨于荥烨于仿荭于沐昙于雨艳于佳霓于一叶于一慧于蝶莺于昕洋于啸洋于戆月于萦宛于月滢于于萱于亭檄于一缨于赵堇于鹊左于璨碧于俐慧于娜漾于蕊嫣于安苹于赵彗于诺萁于芸竹于蝉缆于闱萱于思璎于风廷于姹姒于娅彤于翠婴于梦雯于依凡于丽琦于迎琦于菀茗于姗施于竹芯于碧岑于搁贝于姝萩于柃妩于鹦蕖于璐饱于鹦廉于怡鳞于怡丁于鹦霞于月一于霍塾于妍嫱于姣萦于忝屿于佳艳于镗仝于馨叮于竺陇于瑾南于蝉静于姿而于钏尼于进金于者颍于师萱于珏萱于妃萱于佳葶于颐缜于昕芩于月馨于洁梦于佩彤于埠艳于戆绢于蕊璎于蕊诗于灵蕴于竹媛于姣娅于竹冬于姣于丹荥于姣玥于厅妆于菀笫于佳厅于香姝于汪枚于易妮于月采于苻娇于佳觎于宛妻于欣姗于璐滢于勿蕴于语芯于妍岑于丛竹于蓓箐于一姒于月戆于遣何于玑含于戆澧于戆鍪于霓鸯于阙涟于竺怀于芜莎于旎楠于缋欣于美缨于怜印于昌萱于昭辕于於娇于姗蕊于朵薇于耿骀于矛竹于宛梦于簧贝于滢琪于佩欣于思瑾于昪彤于蓓笫于梦瑭于璎珊于雨婴于燮羊于雨丸于苻钰于晴丹于泞旖于厅汐于怡妩于幽娴于杏镶于璨淑于岫静于妮萦于依霓于思艳于雨芸于刺岐于雨篱于佩芬于姗芩于匝紫于米痔于赖姐于姣莹于禧艳于妃奴于颖圜于月莺于荫艳于朵苕于一葸于贤珊于荫昕于昕梦于镒瑾于佯灵于镶甜于璐芙于栅妩于紫萍『xingzuo.com』文章未经允许不得转载!您还可以点击底部客服官网给您的宝宝起名，赐子千金不如赐子好名，很多家长都关注了我们，我们会根据宝宝出生年月日，为宝宝起一个带着一生好运的好名字：http://www.adxqd.com/qiming/

你想去租房子还是打算去救人啊?

不是一家管面是的，3家的，

gsh

《找优点》主题班会活动方案 　　在我们平凡无奇的学生时代，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是我收集整理的《找优点》主题班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　一、活动主题：《找优点》 　　二、活动形式：手语与口语并用理解每个人的意思，讨论、看照片、播放动画等。 　　三、活动依据：针对近来有的同学好指责别人的不良习惯或个别学生遇到困难不知如何解决等问题，造成了个别学生做事情绪低落，自信心不足，上进心减弱等现象，影响到了同学之间的团结互助，为此开展《找优点》这项活动。 　　四、活动目的： 　　（1）培养学生正确地认识自我，公正评价同学，养成平时善于观察并发现别人的优点，并能进行自我对比，虚心向其他同学学习，取人之长，补己之短。 　　（2）培养学生不论遇到什么困难都要想办法解决，树立起“我能行”的自强意识。 　　（3）培养同学之间要团结协作，互帮互学的良好风气。 　　（4）培养建立同学之间相互理解、相互尊重、相互信任、形成“比、学、赶、帮”的良好班风。 　　五、活动准备：这次主题班会开展以前，教师录制每个学生在学校里做的好事情；家长配合录制或拍摄学生在家做的好事情。 　　六、活动人数：聋生11人和班主任 　　七、主持人：2人（于爱荣老师、学生张雪梅） 　　八、活动过程： 　　（一）：设疑导入，引入班会主题。 　　师（打手语）：同学们近来心情好吗？ 　　郭梁（打手语）：不好，我数学不会。 　　刘璐（口语）：很好，爸爸和妈妈带我去公园看动物，我很高兴。 　　…… 　　（同学们积极发言，相互讨论说说最近高兴的事情和不高兴的事情）。 　　师（打手语）：当遇到高兴或不高兴的事情时，有没有想到向别人倾诉，或者请别人帮助解决呢？ 　　韩丁（打手语）：我数学不会，向张雪梅问过，她热心地帮助我。 　　徐文通（打手语）：有的`词语不明白，我向于老师问过。 　　王燕杰（打手语）：我不高兴时，不愿和别人说，自己闷在心里。 　　郭梁（打手语）：其他同学总是说我做的这也不好，那也不好，我不高兴，也没有告诉别人。 　　…… 　　（学生积极回答当遇到困难或不高兴的事情时，曾经谁帮助过自己，是怎样解决的等等。） 　　师（打手语）：这次班会，我们大家一起来找找每个同学的优点和说说自己的优点，《找优点》主题班会现在开始。（师板书《找优点》） 　　（大家集体拍手，表示对这次主题班会的欢迎和肯定） 　　（二）、主持人提出问题，学生自主发言，倾听（看）每个学生对他人的评价。 　　张雪梅（主持人打手语）：请郭梁同学到讲台上来，大家说说他的优点？ 　　刘璐（口语）：郭梁上课不听讲…… 　　师（打断刘璐的话）：注意今天的主题班会是《找优点》，不是说缺点，郭梁没有优点吗？老师不相信，肯定有，想一想？ 　　孔建光（打手语）：郭梁同学帮助智障学生刷碗。 　　刘璐（口语）：郭梁同学劳动积极。 　　刘娜（打手语）：郭梁同学自己洗衣服。 　　…… 　　（学生说着，郭梁由刚开始的不高兴，逐渐地挺起了胸膛，笑了。教师适时地引导学生到主题内容上来。） 　　师出示照片（父母偷偷拍的照片），照片内容是郭梁正在认真地做饭。 　　师（打手语）：郭梁还帮助妈妈做饭，还自己坐车回家，优点也不少呢。 　　（学生没有想到会有郭梁做好事的照片，高兴地笑起来，为郭梁鼓掌。郭梁高兴地笑着回到座位上。） 　　张雪梅（打手语）：只要我们平时观察，郭梁同学是有很多优点的。现在请刘璐同学上台，同学们说说她的优点。 　　王燕杰（打手语）：一次，我破了鼻子，是刘璐帮助我，让我举起了手，止住血的。 　　韩丁（打手语）：刘璐帮助我认识课文中不认识的字。 　　王雪（打手语）：我不会做的数学题问刘璐，她帮我解答。 　　…… 　　（其他同学也说着刘璐同学做过的好事，刘璐看着同学们说自己的优点，可高兴了！） ;

这个说法是不准确的。于爱荣，女，汉族，1961年10月出生，山东乳山人，1980年6月参加工作，1985年12月加入中国共产党，研究生学历，高级经济师。曾任内蒙古自治区包头市市长助理、党组成员，内蒙古稀土集团有限责任公司党委书记、董事长。2011年5月30日，内蒙古自治区纪委证实，内蒙古自治区包头市原市长助理、内蒙古稀土集团有限责任公司原董事长于爱荣因涉嫌严重违纪，正在接受组织调查。

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，你懂的！

于爱荣犯诈骗罪判处有期徒刑15年。

苏州工业园区保税物流中心简介苏州工业园区保税物流中心是经国家海关总署批准设立的全国首家“海关保税物流中心（B型）”试点。保税物流中心位于园区东部沪宁高速公路与园区互通附近，北邻312国道、沪宁铁路，南靠机场路，距上海虹桥、浦东机场分别为45、90分钟车程。苏州物流中心有限公司是园区保税物流中心的开发建设、项目经营和服务运营主体。根据《江苏省现代物流业发展规划》和《苏州市现代物流规划》，园区物流中心定位为“苏州与上海方向的重要国际物流转换枢纽”，其发展目标为：以科学发展观为指导，积极开展试点，高标准地建设园区保税物流中心；做大做强，努力建设专业化、规模化、国际化保税物流中心，力争把中心建设成为我国提高经济贸易国际化程度和开展国际信誉管理的示范窗口。园区保税物流中心具有以下六大功能：一是保税仓储，可保税存放各种贸易方式的进口商品和已申报出口商品。二是国际物流配送，货物可与境内外企业自由流转，也可与中心外特定区域间保税转移。三是简单加工和增值服务，可从事不改变货物化学性质和不超过海关规定增值率的简单加工。四是进出口贸易和转口贸易，可从事自营和代理进出口贸易和转口贸易。五是口岸功能，实现内陆地区保税物流中心与港口的联动，企业可直接在保税物流中心所在地主管海关报关，境内货物进入保税物流中心视同出口可以享受出口退税政策，并在进入物流中心环节退税。六是物流信息功能，操作实现数据化处理，提高通关速度。物流中心规划面积3平方公里，首期0.5平方公里已经完成建设，2004年8月18日通过了国家有关部委的验收并已正式运作。

道格拉斯.诺斯的制度经济学不包括(D)。A．产权理论。B．国家理论。C．意识形态理论。D．财富理论。一、道格拉斯·诺斯的资料:道格拉斯·塞西尔·诺斯（Douglass Cecil North，1920年11月5日－2015年11月23日），美国经济学家，1993年诺贝尔经济奖得主。诺斯的主要贡献在于创立了包括产权理论、国家理论和意识形态理论在内的“制度变迁理论”，是美国新制度经济学派的代表人物。诺斯是国内学术界较为熟悉的一位经济学家，以他、科斯以及威廉姆森为代表的新制度经济学对中国的制度研究有很大的影响。“制度是经济增长的根本原因”——这句话是道格拉斯·诺斯在与其合作者撰写的著作《西方世界的兴起》中说出的一句名言。二、制度的含义：1、诺斯在1990年所著《制度、制度变迁与经济绩效》一书中将制度定义为“一个社会的游戏规则，或者更正式地，是定义人类交往的认为的约束”。制度的主要作用是消除或降低社会交往中的不确定性。用制度来指导行为，人和组织的动作就会有明确的方向。2、市场是一种制度，而不是组织。制度是规则，而组织是规则之下受约束的行动者。3、制度与组织的关系是互动的。例如：在计划经济这种制度下，衡量企业表现的是数量，企业的目标是产量最大化；但在市场经济制度下，企业的目标是利润最大化，否则它无法生存。

问题一：赤壁怀古是什么意思（杜牧） 折断的画戟沉没在泥沙中尚未销融，拾起磨洗一番，仍可隐约看见历史的刀光剑影。 倘若东风不来，周瑜怎么能借东风火烧曹操八十万水军而大获全胜呢？ 三国大局不定，想必曹操两年后在邺都（今河北临漳县）建造铜雀台广罗天下名姬的时候，东吴美人大乔（孙策夫人）和小乔（周瑜夫人）可能就深锁铜雀，春恨无限了。 杜牧于会昌二年（842）出任黄州刺史期间 ，曾游览黄州赤壁矶。站在滔滔东去的大江之滨，观“赤壁”而思史，回忆三国时代在鄂州赤壁矶所发生的吴蜀联军大败曹兵，从而尊定三国鼎立局面的“赤壁之战 ”。抚今追昔，兴之所至，挥笔写下了这著名的咏史诗。 一、二句写作者在江边淤沙之中，诗人以一柄残戟置于诗端，引发后两句的历史议论，具有历史的纵深感。三、四句是说周瑜的获胜是偶然的机遇所 致，仅安凭一时侥幸并不是邦定国之策。假若不是东风骤起，蜀军相助，周瑜的火攻之计大显神威，那么，东吴政权就必然为曹操所灭。这两句诗颇具史论意味，见 解独到 。诗人对周瑜的谐谑揶揄 ，暗示了对曹操的肯定。 诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用。以小见大。 问题二：苏东坡的赤壁怀古是什么 念奴娇u30fb赤壁怀古 宋u30fb 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边 ，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸（惊涛裂岸），卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英（yīng)发。羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹〔或强虏〕灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华（huā)发（fà）。人生如梦，一尊（或樽）还（huán）酹（lèi)江月。 问题三：宋u30fb苏轼《念奴娇u30fb赤壁怀古》是什么意思？ 全词赏析： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物――起句写长江给人以雄奇壮丽之感，“大江东去”是眼前江景，用以起兴。日夜江声，滚滚滔滔，使人感到历史的流逝，对往昔英雄人物无限怀念。 这句是作者触景生情，面对滚滚波涛，感到历史的流逝，有如东去的江水，不禁引起对历史英雄人物的缅怀。这两句既写江景，又点明怀古，从大处落笔，写得气势磅礴，感情饱满。“浪淘尽”三字，把作者凭吊古战场的心情含蓄有力地表达出来。这样开头也为下面描绘赤壁和缅怀周瑜做了环境的烘托和气氛的渲染。 故垒西边，人道是：三国周郎赤壁――此一句除要达到点明题意之目的，其根本则在于通过对赤壁地理位置和历史人物周瑜的述说，引出对三国战事的回忆，而自然联想到赤壁之战宏伟的战斗场面。“故垒西边”两句，指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。作者这样写，是通过联想自然而巧妙地把读者引到这段历史的回顾中去了。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪――正面描写赤壁的景色。从中不难想象出当时战斗的激烈和周瑜统领水军英勇善战的战斗风姿。山势险峻、参差错落的山岩直指天空，狂奔的巨流汹涌澎湃，猛烈地冲击着岩石。这是何等的雄奇景观！这里只用十三个字，便从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，表达了作者热爱祖国江山的感情，同时也为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。 江山如画，一时多少豪杰――作者从神游中又回到现实。英雄人物已经随着长江水而流去了，只剩下如画的江山和无所建树的“我”。 此两句，一承上，一启下，由描景过渡到写人，十分自然。“一时多少豪杰”是虚写，既照应开头“千古风流人物”，也为工阕写周瑜作了铺垫。 上阙即景抒怀，通过描写古战场，引起对古代英雄人物的缅怀。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭――这一段具体描写千古风流人物中的周瑜。作者没有直接写周瑜的胯下马、掌中枪，而是武官文写：周瑜年轻英俊、气概俊伟、雍容娴雅、指挥若定的儒将风度。这充分显示出周瑜的杰出指挥才干和蔑视强敌的英雄气概。作者着力写周瑜其目的全在于凭吊古人以抒自己大志难酬的郁闷愁苦的情怀。周瑜年轻有为，建功立业名垂青史，而自己年近半百，功业无成却又遭贬。如此之磨难自然会哀愁的。他也只有借古来自我排遣了。 故国神游，多情应笑我，早生华发――此句表达了作者极其矛盾和苦闷的心情。面对大好河山，缅怀周瑜少年得志，又深受孙权信赖，年轻时便建功立业，而自己虽有抱负，但有志难伸，毫无作为，相比之下，无限感慨。心情由激昂奋发转入消极苦闷。 人生如梦，一尊还酹江月――结尾句，一方面表现出作者消极悲观的情绪，这是作者阶级局限性和时代局限性的反映。在封建社会里一旦人们主宰不了自己的命运，却常常用达观来解决理想和现实之间的矛盾。作者也不例外。同时也应看到另一面，那就是还不失追求功业的豪迈心情。 下阙着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。 问题四：赤壁怀古是什么 原文： 念奴娇u30fb赤壁怀古 宋u30fb 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边 ，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸（惊涛裂岸），卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英（yīng)发。羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹〔或强虏〕灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华（huā)发（fà）。人生如梦，一尊（或樽）还（huán）酹（lèi)江月。 问题五：《念奴娇 赤壁怀古》的意思是什么？ ]@]@] @大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 翻译： 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被随着滚滚的波浪离开了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。杂乱的石头，峭壁直插云霄，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。江山就像一幅画饥那一时期该有多少英雄豪杰！ 遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。 手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，就在谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于三国时的战场，该笑我太多愁伤感了，早早地生出白发。人的一生像一场梦，这一杯酒还是敬江上的明月。 问题六：念奴娇赤壁怀古的意思是什么 念奴娇就是一词牌名，代表演唱这首词的节奏和这词的格式，赤壁怀古就是在赤壁怀念旧事然后抒发一些感慨，回答完毕。 问题七：《念奴娇u30fb赤壁怀古》全部内容是什么？ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 【作者小传】苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉州眉山（今四川省眉山县）人。父亲苏洵，弟弟苏辙都是唐宋散文八大家之一，世称“三苏”。宋仁宗嘉佑二年(1057)苏轼中进士。 苏轼一生处于北宋新法与旧党之间的斗争、倾轧激烈时期。宋神宗时，因反对王安石变法，先后被贬官杭州、密州、徐州、湖州等地。后谏官弹劾他在诗文中有诽谤朝廷之语，被捕下狱，出狱调黄州团练副使。宋哲宗元佑年间，旧党执政，苏轼曾内调任翰林学士等职，又因与司马光为首的旧党发生一些政见分歧，再次贬谪杭州。后来新党重新上台，苏轼受到更大打击，远调惠州（广东省惠阳县）、琼州（今海南岛），宋徽宗即位，大赦天下，在遇赦北还途中死于常州（今江苏省武进县）。 苏轼政治上思想保守，反对新法，但后期态度有所转变，和旧党又产生了一定程度的矛盾，造成一生受排挤抑郁不得志，但在各地方官任上，他同情人民饥苦，办了不少有益人民的事，在诗词中也有所反映。 苏轼在文学艺术上是一位全才，不仅散文是北宋最杰出的大家，而且诗词也有很高的造诣，开宋代“豪放派”词风。此外在书画方面也有突出成就。 《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士，30 岁以前绝大部分时间过着书房生活，仕途坎坷，随着北宋政治风浪，几上几下。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表。 《念奴娇》词分上下两阕。上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。 上阕咏赤壁，着重写景，即景抒怀，引起对古代英雄人物的怀念。 下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。 《念奴娇》 作者吊古伤怀，想古代豪杰，借古传颂之英雄业绩，思自己历遭之挫折。不能建功立业，壮志难酬，词作抒发了他内心忧愤的情怀。 《念奴娇》一词在写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情。如上半阕对赤壁的描写和赞美，寓情于景，情景交融。下半阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史英雄的敬仰。最后借“一樽还酹江月”表达自己的感慨。全词意境开阔，感情奔放，语言也非常生动形象。 念奴娇赤壁怀古 苏轼 【译文】 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。 故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。 那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。 江山如画，一时多少豪杰。> 问题八：《念奴娇 赤壁怀古》的词牌名念奴娇是什么意思？ 念奴娇是一个词牌名. 念奴娇的来历: 念奴,唐天宝年间著名歌妓,曲名本此 念奴娇，意思是，好娇媚的念奴啊~~~~~~~~~！！！！！蛋疼吧，你感觉千年沉淀的文化精华与本竟然是个为皇上 打情骂俏 写的！！！！！！！！ 尼玛，坑爹啊！！！！！ 杀了我吧！！！ 问题九：赤壁怀古是什么风格 此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。 千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲?然而苏轼却另有心得:既然千古风流人物也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹!人类既如此殊途而同归，则汲汲于一时功名，不免过于迂腐了。接下两句切入怀古主题，专说三国赤壁之事。人道是三字下得极有分寸。赤壁之战的故地，争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用人道是三字引出以下议论。 问题十：赤壁怀古是什么类的诗 《念奴娇u30fb赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的代表作，也是豪放派古词的代表作之一。 文学体裁 怀古词 上阕写景，描绘了万里长江及其壮美的景象。下阕怀古，追忆了功业非凡的英俊豪杰，抒发了热爱祖国山河、羡慕古代英杰、感慨自己未能建立功业的思想感情。 全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.

一般而言，用财政局监制发票收的收入进入专户管理的，都是非税的，反之，用税务机关监制的发票开具的，都是应税的。非税收入是政府参与国民收入初次分配和再分配的一种形式，属于财政资金范畴，相对于税收收入而言，是指除税收以外，各级政府、国家机关、事业单位、代行政府职能的社会团体及其他组织依法利用政府权力、政府信誉、国家资源、国有资产或提供特定公共服务、准公共服务取得并用于满足社会公共需要或准公共需要的财政资金，是各级政府公共收入的重要组成部分。非税收入管理是包括非税收入取得、非税收入预算、非税收入使用、非税收入监督在内的一个完整系统。加强政府非税收入管理对“做大财政收入蛋糕”增强各级政府财力和宏观调控能力、不断完善公共财政体制、有效遏制腐败追求良治和深化改革建立公平社会分配秩序具有重要意义。

　　策划书一般分为：商业策划书、创业计划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等。每一种策划书的写作方式都不一样，你知道怎样书写吗?不知道的话，不要犹豫，赶紧到来了解，下面是策划书网的我收集的策划书的相关内容，欢迎大家前来了解。 　　一、活动主题：科技TECHNOLOGY人文HUMANISM创新INNOVATION 　　二、活动宗旨：塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才 　　三、活动时间：**年*月-*月 　　四、活动简介：校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。 　　五、会徽说明：本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间;标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜30度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。 　　一、学术科技与创新创业系列活动主办单位：共青团南京财经大学委员会 　　活动时间：*月-*月一“挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛 　　主办单位：校团委、大学生科学与技术协会 　　活动流程： 　　1、复赛*月10日 　　2、秘密答辩*月3日 　　3、公开答辩*月28日二南京财经大学第一届网络大赛承办单位：大学生科学与技术协会活动内容：之一网络知识大赛、网页设计大赛*月24日;之二网络技能大赛*月6日;之三计算机程序设计大赛*月13日。三南京财经大学第一届模拟股市大赛承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣。 　　活动时间：*月底活动流程： 　　1、申请开户 　　2、开盘交易 　　3、讲评会四南京财经大学第一届数学建模大赛承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支活动时间：4月活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生活动流程： 　　1、赛前讲座*月中旬 　　2、竞赛阶段*月上旬五南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛承办单位：公共管理系团总支、大学生就业与创业协会活动时间：*月8日-*月8日 　　活动主题：增强竞争意识，提高综合素质。活动流程: 　　1、初赛阶段*月21日、22日以笔试形式进行; 　　2、复赛阶段*月24日以面试的形式进行; 　　3、半决赛阶段*月31日公开比赛; 　　4、决赛阶段*月8日现场面试。 　　六南京财经大学**年信息科技月承办单位：信息工程学院团总支 　　活动主题：提高广大学生的信息素养，增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。 　　活动时间：*月 　　活动内容： 　　之一科技讲座：《VFP向SQLSever转化的应用探索》; 　　之二大学生信息论坛; 　　之三大型电脑装机现场指导活动; 　　之四巡展《计算机发展简史》; 　　之五电子竞技大赛。 　　七创业就业访谈系列承办单位：校学生会、工商管理学院团总支 　　活动时间：*月—*月中旬 　　活动内容： 　　之一邀请知名企业人力资源部主管谈人才的定义，如何发掘人才，如何写简历等等; 　　之二邀请优秀毕业生谈自己的工作经历与经验; 　　之三邀请即将走上工作岗位的普通同学进行面对面交流; 　　之四邀请南京民营企业家进行系列访谈; 　　之五驻宁知名企业南财巡礼。 　　八就业辅导讲座承办单位：金融学院团总支活动流程： 　　1、公务员招考方针和相关政策讲座 　　2、就业指导讲座九“挑战明天”南财大创业研讨会承办单位：食品科学与工程学院团总支活动内容：创业知识讲座及创业成功经验的传授指导 　　二、文化教育与体育休闲系列活动主办单位：共青团南京财经大学委员会 　　活动时间：*月-*月一“三个代表”理论知识竞赛 　　协办单位：各院系团总支 　　活动时间：*月底—*月初 　　活动地点：仙林校区礼堂二南京财经大学**年英语文化月 　　承办单位：外语系团总支活动时间：*月 　　活动主题：提高英语能力，发挥英语特长，带动学习英语的良好氛围，展示自我，展示财大风采。 　　活动口号：“Aweaponinthestruggleoflife—English” 　　之一有奖知识竞猜活动时间：*月1日-*月2日活动内容：猜谜，谚语，成语，文学常识、风土人情竞猜等。 　　之二“TalkShow” 　　协办单位：金融学院团总支 　　活动时间：*月7日 　　活动主题：提高英语水平，浓厚英语学习气氛，丰富课余文化生活活动流程： 　　1、INTRODUCTION：1分钟的自我介绍 　　2、FOLLOWME：英语绕口令即兴进行朗诵 　　3、猜单词：由参赛者用英文描述，外教猜，时间1分钟 　　4、才艺“秀”：演唱英文歌曲选段，朗诵英文诗歌等形式不限，时间在3分钟以内 　　5、“秀”起来：电影片段配音，时间1分钟，然后略谈对该电影片段的感受 　　6、抢答：英文习语、俗语、谚语、文学常识、风土人情知识抢答观众互动抢答 　　之三英文短剧表演 　　活动时间：*月14日 　　活动安排：各院系推荐一支队伍参加比赛 　　三“展南财风采”校园书画作品大赛 　　承办单位：营销与物流管理学院团总支 　　活动主题：挥洒艺术个性，展现南财风采 　　作品形式：书法、国画、篆刻、素描、装饰画、色彩、油画、摄影 　　四放飞春天—风筝节 　　承办单位：校学生会、会计学院团总支 　　活动时间：*月初 　　活动主题：放飞青春、放飞希望 　　活动内容： 　　之一风筝知识竞赛; 　　之二风筝制作比赛; 　　之三放风筝比赛。 　　五时尚搭配秀 　　承办单位：国际经贸学院团总支 　　活动时间：*月中旬 　　活动主题：提倡奇思妙想，展示个人风采 　　活动内容：设立休闲、学生、淑女、白领等六大服装系列，现场比赛，分为服装展示、场景搭配和美的探讨三大板块。 　　六以诚信为主题的演讲比赛 　　承办单位：校演讲 与辩论协会、经济学院团总支 　　活动时间：*月底 　　七爱国主义知识问卷调查活动 　　承办单位：财政与税务学院团总支 　　活动时间：*月底 　　八“我生活的精彩瞬间”摄影大赛 　　承办单位：校学生会 　　活动时间：*月 　　活动主题：弘扬校园文化，提高审美情趣。 　　九无敌智多星知识竞赛 　　承办单位：校学生会 　　活动时间：*月初 　　活动主题：发扬团队精神、亮出智慧风采十院系间足球赛拔河比赛 　　活动时间：*月 　　承办单位：校学生会 　　活动主题：展现团队精神，促进院系交流 　　 我精心推荐

“三进三同”活动，是重庆在新时期加强党的建设方面的一个创举。对于密切党员干部和群众的关系，磨炼党员干部的工作作风，丰富工作经验，以及体察民情、了解民意，具有十分重要的意义。为了响应党的号召,怀着向党组织靠拢的强烈欲望,自 “三进三同”活动开展以来，我院高度重视，我也十分珍视此次学习锻炼的机会，所以我积极报名加入学院组织的大学生三下乡队伍，先后深入铜罐驿镇双骑龙村农户家中，与他们同吃同住同劳动，体会很深，收获很大，主要有以下几点： 一、深入社会实践，增进了与农村群众的感情 对于我来说，我从小是在农村长大的，所以与农民有着十分亲切之感。从入住双骑龙村王帮英家开始，我就把农家当成自家，由于我从小在农村长大，所以对大家的生活方式都有一定的了解，所以相处起来很融洽，一下子拉近了我与大家之间的距离，使我赢得了认同。我与他们拉家常，聊农事，谈发展，他们也就随之自然而然敞开心扉、打开话匣把我当成自己人。活动期间，我还在周高远孤寡老人家中，他的老伴前不久去世了，儿女也常年在外工作奔波。她的家庭经济状况比较困难。我也向村委会干部申请，给他日常生活中一些必要的补助。到中午了，我在老人的家里和老人一起做了午饭，虽然在条件非常简陋，但是我也会把入乡随俗的去适应这一切。经过一会儿的努力，饭菜做好了。我和老人一起吃着朴实的饭菜，老人脸上也露出了会心的笑容，我的心里也乐滋滋的。但是我也在想：虽说中国人民的生活水品已经得到了很大的提高，但是还是有少数人民过着十分艰辛的生活，我也衷心的希望，政府能给到他们更多的帮助，让他们过上更美好的生活。 二、关注留守儿童，提高了为民服务的能力 在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。留守儿童因为父母很少在身边，所以生活上缺少父母的关爱，学习上缺少父母的监督、引导。所以在活动期间，我们来到了张鑫家，她父母常年在外打工，很少回家。她开始有一点认生，慢慢的被我的热情感化了，我陪她一起玩耍，她玩的很开心。我问了下他的成绩，她的成绩在班上名列前茅，我也对她竖起看大拇指，表扬她。我问了下她是否在学习上遇到问题，她把家庭作业拿来出来，向我请教，在我的引导下，她把那些问题都解决了，她也非常的开心。最后在我们离开她家的时候，我们送给她一个笔记本和钢笔，鼓励她努力学习，将来回报家人和我们伟大的祖国。她感慨颇深，她也自己特地画了一幅画送给我们，给我们留做纪念。接着我们又走访了几个留守儿童的家庭，我们将温暖与爱带给他们，从他们的脸上和眼中我们看到了希望，同时也看到了他们的感激。他们励志长大后要报效祖国。三、深入了解现状，再接再厉，再创辉煌 据当地村支书介绍，双骑龙村在铜罐驿镇的七个村中相对最贫困的村，因为受当地政策的限制，不能招商引资，引进大型的工厂，只能发展农业，所以相对来说比较贫困。无论在与农民群众摆谈中，我都深刻感受到他们改变落后状况，谋求快速发展的强烈愿望。但我也实实在在地体察到科学发展的观念要农村落到实处亦非易事。与发展经济的迫切要求不相匹配。双骑龙村未实施拆迁的不少农户通过外出务工或者发展农副产业增加收入之后，纷纷盖起了新房。尽管外墙贴上了瓷砖，屋里配备了各式家电，但室外的环境则天壤有别。两三米之内遍设鸡窝、猪圈，生活污水随意排放，连通各家水泥院落的共用小道泥泞难行，类似这样的问题不胜枚举。虽然这些情况在偏远农村司空见惯，大家也变得熟视无睹，但却促使我认真思考。双骑龙村的农户过度分散居住状况，不仅限制了土地集约利用，造成有效土地资源浪费，而且大大增加水、电、路基础设施建设成本，甚至给农村文化、计生、综治工作带来难度，使得空巢老人无人养、留守儿童无人管、公益事业无力做、农村文化很空虚的情况更加严峻。这样的体验让我坚定地认为，强调科学发展对于目前的农村来说并非超前消费，轻视统筹规划反而会削减农民应当享有的生活舒适度和幸福指数，甚至可能制约农村的长远发展。这样的经验也让我深刻地体会到，理论与实际相结合的至关重要。“三进三同”活动，不仅为我提供了不忘根本，紧密联系广大群众，深刻进行自我反思的好机会，而且也为我创造了以人民群众为师为友，增强切身感受，接受基层实践锻炼的好平台。作为当代大学生的我们，要将深入贯彻落实科学发展观与自身的发展联系起来，从实际出发，坚持实事求是，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。当然我们也应该看到推动科学发展是一个长期的历史任务，只能分阶段、有层次地循序推进。贯彻落实科学发展观，更要求我们客观冷静地求真务实，坚持不懈地开拓前进，扎扎实实脚踏实地地团结奋斗。通过这次活动的参与，经受了历练，会使我变得更加的成熟，在以后的日子里，我会不断追求进步，刻苦求知，将在大学校园的课本理论知识与社会实际相结合，开拓创新，肩负起新时代大学生建设祖国伟大使命。希望有帮助！

公共关系学就业方向：本专业学u2f63毕业后可在政府部门、企事业单位或社会团体，从事公众信息传播管理、公共关系协调、信息咨询、活动策划与实施及教学科研u2f2f作。从事行业：毕业后主要在新能源、房地产、互联网等行业工作。从事岗位：毕业后主要从事办公室主任、总裁助理、销售经理等工作。公共关系专业主要职业能u2f12：1.具备对新知识、新技能的学习能u2f12和创新创业能u2f12；2.具备良好的组织内外的沟通与协调能u2f12；3.掌握市场调查的相关知识与技能；4.掌握策划学的相关知识与技能，具备与企业形象、品牌、u2f34告等相关的活动的策划能u2f12。

青岛西海岸新区保税物流中心有限公司联系方式：公司电话020-28351230，公司邮箱hanxiaofei@qingdaokj.cn，该公司在爱企查共有7条联系方式，其中有电话号码2条。公司介绍：青岛西海岸新区保税物流中心有限公司是2017-10-31在山东省青岛市黄岛区成立的责任有限公司，注册地址位于山东省青岛市黄岛区敖江路20号。青岛西海岸新区保税物流中心有限公司法定代表人江南，注册资本30,165.91万(元)，目前处于开业状态。通过爱企查查看青岛西海岸新区保税物流中心有限公司更多经营信息和资讯。

内蒙古的草原文化逐渐没落，越来越多的人舍弃了蒙古包，住上了高楼。

不要。信息安全工程师报名不设学历与资历条件、年龄以及专业等要求限制，只要达到相应的技术水平就可以报考相应的级别，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别与资格进行报考。软考信息安全工程师报名对专业没有要求，不需要计算机专业也可以报考。根据《计算机技术与软件专业技术资格考试暂行规定》第八条相关规定：凡遵守中华人民共和国宪法和各项法律，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可根据本人情况，报名参加相应专业类别、级别的考试。考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格进行报考，但一次考试只允许报考一种资格。根据原人事部、原信息产业部颁布的《关于印发〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定〉和〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试实施办法〉的通知》（国人部发 [2003] 39 号），计算机资格考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度的统一规划。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 下方免费复习资料内容介绍：希赛2020系统集成项目管理工程师考前必备7页纸（内部资料） 格式：PDF大小：1115.98KB 2021下半年软件设计师考前必备几页纸 格式：PDF大小：8329.21KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

在音乐教学的过程中，总是会出现许多意想不到的问题，处理结束之后一定要做好反思，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的教学反思吧，以下是我和大家分享2022小学音乐教学反思精选优秀范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 小学音乐教学反思 篇1 u2003u2003在音乐课堂教学实践中发现，同学的学习热情不高，往往注意力不集中，导致学习效果不理想。于是我通过对教学《龟兔赛跑》这一案例进行反思，具体地分析探索教学内容、教学目标、教学策略、集体协作等方面的反思及调整的过程与方法。 u2003u2003一、讲究音乐与实际生活相结合，进行课堂教学内容的反思 u2003u2003在以往的课堂教学中往往容易从完成教学任务的角度去思考和实施教学内容，但这样却忽略了学生的主体地位，没有换位思考。所以在课堂教学上要充分尊重学生的主体地位，真正做到以学生为本。教学内容不仅具有音乐性、审美性，更应让内容贴近实际，使学生能从身边的实际中感受到音乐的魅力，然后再根据学生的审美需求，考虑学生的学力水平，充分地把现有教材中的内容重组或调整，利用生活中学生能认知或接触到的实际例子，把教材中枯燥的内容融入生活情趣，才能提高学生的学习热情，才能有效地激发学生的审美情感与审美愉悦，让教学内容真正使学生想学、爱学、乐学。在教学《龟兔赛跑》时，我安排了欣赏三段不同的音乐：第一段是兔子、小鸡和小猫；第二组是乌龟、鸭子和小羊；第三组是大象、小熊和老牛。第一步让学生聆听音乐并思考：这段旋律表现了哪一组小动物呢？第二步问为什么你会认为这是这组小动物呢？此时学生会根据他平时积累的经验告诉我们：大象的腿很粗，它走起路来很笨重，所以它的音乐听上去很强也很沉重，而乌龟呢，它爬得慢，但身体没有大象那么庞大，所以音乐听上去很平稳。而小兔子是一蹦一跳的，所以音乐听上去很轻松，也很活泼。第三步让学生聆听音乐模拟这一组动物走路的情景。这样才能激起学生对音乐的内化，体会音乐艺术的美感。 u2003u2003二、坚持以学生为本，充分尊重学生的主体地位，反思教学目标 u2003u2003整个社会从21世纪初就在提倡“以人为本”，那么在教学当中也是必须要坚持以学生为本，充分尊重学生的主体地位，因为学生的需求、爱好、能力、基础和兴趣都是多样化的。音乐课堂教学目标应结合实际，教师应切实做到以人为本的科学教育观，在教学中以学生为主体，遵循学生的现实发展水平和能力，根据学生在每个阶段的学习实际情况，认真把握好课程标准，灵活设计课堂教学的音乐审美、情感态度和知识技能目标，提高教学目标设置的合适度，增强教学目标实现的有效性，真正起到教学目标的导向、调控、评价作用，成为课堂教学成功的保证。在设计《龟兔赛跑》这一课时定下了三个教学目标：1、欣赏，目的是使学生在欣赏的过程中能简单的感受到节奏、旋律、速度所表现的不同，进而想象对应的音乐形象。2、编故事，通过创作编写故事，给学生强烈的画面感，更好地激发学生的想象力和创造力。3、二次表演，通过前面的欣赏和创作的故事后，学生的脑海中都有了大概的画面感，也激发起了学生的学习兴趣和表现欲。通过反思，围绕着学生年龄特征和音乐感知等特点，重新设立教学目标：“通过对教具的直观介绍及有关乐曲欣赏，充分体验学生丰富的表现力，同时形象感受和理解作品所表现的音乐形象及情绪。”课堂上，通过讨论欣赏、比较欣赏、选择欣赏等多种教学策略进行反思。 u2003u2003三、充分了解学生的认知心理，紧紧围绕学生的主体性来实施教学 u2003u2003从小学生的身心特点出发，小学生的学习依赖心理强，这就要求在具体教学过程中，时刻围绕学生的主体性来实施教学。尽可能的让他们主动去理解节奏、感受旋律的不同和美感，主动的掌握知识要点。多以朋友的身份融入学生，能多一些换位思考，真正的站在学生的角度去看待问题，思考教学，拒绝填鸭式教学，拒绝完成任务式教学。在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和认知心理、对音乐的兴趣爱好与情感反应等，合理安排课堂教学策略，尽可能的使学生积极主动的，全身心的感知并参与音乐实践活动。 u2003u2003四、围绕主体，多反思多学习多创新 u2003u2003多年的教学实践证明：反思性教学是行之有效的教学方法，能更好的因材施教。那么在小学音乐教学方面若要做好反思性教学，则须始终坚持以学生为主体，围绕这个主体，从学生的身心发展规律和认知心理出发，充分结合学生的生活实际，通过对音乐课堂教学内容、教学目标、教学策略、集体协作等多角度、多形式进行科学反思。反思不是闭门造车，反思也不是单纯的面壁思过，反思是为了更好的指导教学，需要更好的总结，向优秀的同仁学习，在教学中多创新，更好地适应教学的需要。比如从成功的课例中我们应该反思：“这次成功的原因是什么？”“对应的理论依据又是什么？”“是不是在教学的设计与过程中哪个环节有特色，让学生感兴趣？”“下次如何做得更好？”等等，从中提炼方法和技巧，总结出规律和经验，进一步指导教学。从失败的课例中我们应该反思：“为什么这次会失败？”“是不是在 教学设计 不合理，还是教学方法不恰当？”“教育理念或教育思想有没有问题？”“是不是有哪位同仁在这一课教得很好，值得学习？”等等，从中吸取教训，向教学优秀的同仁学习，从而更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性教学随笔真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。 小学音乐 教学反思 篇2 u2003u2003一年级学生刚进入学校，课堂常规训练是必不可少的，所以要学生要有计划地进行常规训练，这对以后的音乐课非常重要。 u2003u2003除了对学生站、坐、行、排队要进行严格的训练外，对音乐课的常规训练也是不能忽略的。音乐是一种语言艺术，它能够通过旋律带给大家喜、怒、哀、乐。所以我认为音乐课也应该用音乐形式来训练学生的常规。让学生真正感受什么是音乐课。例如：让同学聆听音乐进教室，用上、下音阶进行师生问好，设计一条师生问好音乐问候语言，拍节奏让学生坐好，规定一个和旋表示“安静”等等，来达到用音乐说话的常规训练。不仅加强了学生的练耳能力，还能达到常规训练。以形成音乐课堂的特点。 u2003u2003同时，对于一年级的新生而言，我认为要学习丰富的音乐知识并不是重要的，应该以：让学生喜爱音乐、喜欢音乐课、喜欢音乐老师为主，从而达到提高学生的兴趣为目标这才是最重要的。 u2003u2003一年级音乐课是通过教师的情感投入，心灵的感悟来完成教学目标的。如果不能让学生获得好的心情、好的情绪就不能获得良好的教学效果。在音乐活动中教师更应该起带头作用，做学生的大朋友，让学生对你产生亲近感和认同感。乐于接受教师的指导，使学生敢想、敢说、敢做来发挥他们最大的潜能。另外，从音乐是一种感官艺术来说，在音乐课中，一定要抓住和突出音乐中的“听”的重要功能，学生听多了、耳熟了，自然就会唱了。我上课通常采取几种“听”的方法：一、拍节奏法。即让学生和着音乐拍击节奏，这样有利于学生掌握歌曲的节奏；二、口令法。即在听歌曲时，教师根据乐曲的情绪给予各种口令，让学生和着音乐做举手、踏步、转身等动作，这通常以乐段为单位；三、闭目法。此法能消除视觉上的干扰，集中注意力，使学生全神贯注的倾听音乐，用心去感受音乐，这种方法比较适合于旋律优美的歌曲欣赏课。音乐课堂教学中采用多种多样的“听”的形式，学生在听时就不会觉得枯燥单调，在和谐、平等、愉快的气氛中自然学会新歌。 小学音乐教学反思 篇3 u2003u2003音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我会从下列两个方面对学生进行教育和培养： u2003u2003一、根据学校现有的乐器，通过音乐欣赏的形式，让学生认识和了解各种乐器。 u2003u2003并且让学生参与其中亲身实践，讲解各种乐器基本的演奏方法，这样一来，学生不仅对乐器有了进一步的接触，而且还对我国的各种音乐产生了浓厚的兴 u2003u2003趣。从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃空气，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。 u2003u2003二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。 u2003u2003针对本校特点，在学习音乐教材的同时运用电子琴钢琴音色琴进行音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为： u2003u20031、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学校现有的乐器，结合大纲要求，给学生示范演奏，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有提高审美能力。 u2003u20032、在音乐理论知识的教学方面，为避免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习，通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，学生会比较容易掌握。 u2003u20033、利用多媒体、电视、音响等不同教学设备，欣赏大型的交响乐和民族管弦乐作品，让学生进一步了解和感受音乐。 u2003u20034、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如静下心来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家收集的迎新杯篮球赛工作总结，希望能够帮助到大家。 迎新杯篮球赛工作总结1 　　这是一个金色的季节，惠风和畅，桂花飘香，缕缕秋风迎来了成功的喜悦。为了使今年的大一新生能够更好的融入到大学的新环境中，并丰富课余生活，促进同学们之间的友谊，加强新老生之间的联系，我院决定举办12级迎新杯篮球赛，并以此作为送给大一新生的第一份礼物。 　　本次篮球赛为11级大二学生对12级大一新生，规模较小，但涉及的各方面问题很多，由外国语学院团委学生会体育部独立举办，在院团委领导的指导，学生会主席的关怀和体育部各成员的共同努力下，本次篮球赛最终以11级大二获胜圆满落下了帷幕。 　　此次篮球赛增强了同学们的集体主义观念，增强了大一新生和高年级同学的活力和凝聚力，使荣辱观教育以一种生动活泼的形式深入到学生心中。全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发挥友谊第一，比赛第二的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，充分展示了我院篮球运动员的风采，篮球赛中也涌现了一批篮球运动技艺不错的学生。体育部全体同学也努力为大家服务，为保证篮球赛的圆满成功做出了贡献。 　　本次活动中，体育部通过精心策划，积极准备，合理安排，并热情地为比赛做后勤服务，使本次篮球赛顺利进行，各学干表现都非常出色。 　　尽管如此，本届比赛中，我们也发现了不足之处。 　　由于我们院迎新篮球赛与体育学院篮球赛在时间上发生了冲突，因此之前约定好的体院裁判团同学没能如约来当裁判，使得在比赛前我们不得不临时再另外找裁判。没有事先了解情况并确定裁判，是体育部的失职，在此我们深表自责，也感谢大三学长的帮忙，才让比赛如期顺利进行。 　　另一不足之处是啦啦队不积极。啦啦队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，我们的啦啦队是班上同学自愿参与的，但事后发现班上同学对观看篮球赛的热情并不高，比赛开场时啦啦队人数较少，后来只有对班级进行强制，加派啦啦队人员。 　　之后体育部召开了部门会议对此次比赛进行了小结，并提出以下改进意见： 　　1、 比赛计分一律用粉笔以“正”字形式写在地上， 这样可以方便啦啦队及球员对比赛情况的了解 　　2、 赛前对院里各班进行关于比赛的大力宣传 　　3、 啦啦队采取强制措施，每班至少出五名拉拉队员，赛前点到，人数不达标的班级采取一定惩罚措施 　　4、 分配学干组织啦啦队为各队队员加油 　　5、 带好垃圾袋，赛后清理好赛场 　　6、 带好医药品，以防队员受伤，能够做好及时的轻微伤口处理 　　此次篮球赛是我院体育部新学期举办的第一次活动，也是体育部新学干接手的第一份工作，他们热情、负责，在活动期间表现良好。经过这一次的比赛，相信在体育部的努力下，今后的工作能够做得更好，体育部也愿意为了提高外院运动氛围，丰富同学们课余生活，为同学们举办更多有意义的体育活动。 　　江西师范大学外国语学院团委学生会体育部 　　XX年11月12日 迎新杯篮球赛工作总结2 　　“迎新杯”篮球赛是历年学院的传统活动，一向有着深厚的群众基础。比赛在各位老师和全体队员的共同努力下，经过紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛日程。 　　本次活动为同学们塑造了一个活跃的生活氛围，丰富了大家的课余生活，最更重要的是以比赛为载体来增强各班同学间的联系，使得我们国际经济与贸易系这个大家庭更加融洽、温馨。比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二的体育精神，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。各位计分员、裁判员、后勤人员尽职尽责，牺牲中午休息的时间，付出了艰辛的劳动。各班都组织了“啦啦队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我系学生良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次比赛活动，充分发挥了体育活动的功效，体现学生的凝聚力和向心力，达到了增强体质，增进健康的目的。对于这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴。 　　 一、工作亮点 　　(一)安全措施做足。在对上场运动员的的平时训练中，我们突出强调了运动员的的人身安全，因此在整个篮球赛下来，都没有出现运动员受伤情况。 　　(二)积极做好准备工作。本次比赛，体育部干事以及生活部干事都能及时到场布置好比赛场地。及时为休息的运动员送上热水。 　　(三)活动结束的清场工作非常到位。每场比赛结束后，我系学生会各部门都很积极配合做好收场工作，场地都是干干净净，充分表现出国际经济与贸易系同学的文明素质，给各系的同学、老师留以良好的印象。 　　总之，所有的比赛组织者和和协助工作者的工作积极性都很高涨，保障了此次篮球赛的圆满成功。 　　 二、不足之处 　　(一)组织人员经验不足。如：部分组织人员找不到事做，不知如何组织，无从下手。 　　(二)服装不能够完全统一，给裁判工作带来一定的不便。 　　(三)没有组织好啦啦队。可能由于比赛是在中午进行，比赛场上的`观赛人员不多，比赛氛围不够浓郁，没有很好的调动所有人的积极性。 　　(四)未对比赛付出的广大服务人员表示感谢。比赛结束后未及时将慰问品发给裁判员，这是一个重大疏忽。活动中许多部门付出了很多，也没来得及及时表示感谢。 　　 三、改进措施 　　(一)开拓思路，大胆创新。特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。 　　(二)学会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。 　　(三)充分做好准备工作，提前制定工作计划，严格报名制度。 　　(四)做好通知，按排好场次，禁止迟到。 　　(五)对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备，发生意外事情以最快的速度、最好的方式处理好。 　　通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了学院篮球队的力量，同时看到了国际经济与贸易系同学们的积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把国际经济与贸易系的体育工作推上新的高度。

结婚的意义，是给爱的人一个承诺，彼此扶持相伴到老。彼此扶持相伴到老这就是爱情千万年以来最好的模样也是夫妻相处最佳的模式爱情假如脱离了形式会变得容易流失与不稳定。一、结婚的真正意义是过更幸福的生活结婚的真正意义是两个人共同组建一个家庭之后，去过更幸福的生活。如果结婚后的生活不幸福，那么就失去了婚姻的意义所在。结婚的真正意义应该是幸福的美满的，是比之前单身一个人的时候更幸福快乐的生活。婚姻存在的本质就是让人们拥有更美好的生活，所以结婚后必须要过得更好，才是找到了结婚的真正意义所在。二、结婚的真正意义是共同抵挡风雨结婚的真正意义是两个人一起共同抵挡生活中的各种风雨，遇到困难你们一起携手面对，走过风雨之后你们就一起拥抱最灿烂的生活。结婚的真正意义就是让两个人在经历风雨的过程中不断成长，最终不断包容与理解，两个人成为最默契的战友。三、结婚的真正意义是认同彼此认同爱结婚的真正意义是认同彼此，认同你们之间的爱。没有爱的婚姻肯定没有真正的意义，当两个人做出结婚的选择时，你们一定是对彼此充分认同的，你们也一定是深爱着对方的，这样的结婚才是有意义的。结婚后的生活才能每一天都过得非常有意义。

买个变压器就可以了

法律主观：非税收入管理范围主要包括： 政府性基金、彩票公益金、国有资源有偿使用收入、国有资产有偿使用收入、国有资本经营收益、罚没收入、以政府名义接受的捐赠收入、主管部门集中收入、政府财政资金产生的利息收入等。 《中华人民共和国 个人所得税法 》第二条法律客观：《中华人民共和国个人所得税法》第四条 下列各项个人所得，免征个人所得税： （一）省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位，以及外国组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金； （二）国债和国家发行的金融债券利息； （三）按照国家统一规定发给的补贴、津贴； （四）福利费、抚恤金、救济金； （五）保险赔款； （六）军人的转业费、复员费、退役金； （七）按照国家统一规定发给干部、职工的安家费、退职费、基本养老金或者退休费、离休费、离休生活补助费； （八）依照有关法律规定应予免税的各国驻华使馆、领事馆的外交代表、领事官员和其他人员的所得； （九）中国政府参加的国际公约、签订的协议中规定免税的所得； （十）国务院规定的其他免税所得。

访谈节目。首席访谈是一款守护企业家精神，传播思考者声音的访谈节目，是由深圳市西瓜互动传媒有限公司进行录制并发布的。

电子竞技作为一项新型的竞技项目，在近年来越来越受到广大观众的关注，同时也得到了国际体育组织的认可。2018年，电子竞技首次进入亚运会，并成为了亚运会的正式比赛项目，这一事件引发了广泛的讨论和争议。下面我将从以下几个方面进行分析：一、电子竞技进入亚运会的背景随着互联网技术的发展和普及，电子竞技作为一种新型的竞技项目在全球范围内得到了广泛的普及和发展。同时，电子竞技也带来了新的商业机会和产业链，成为了一个新兴的产业。在这种背景下，越来越多的国际体育组织开始认可电子竞技的地位和价值，并且在各种国际赛事中增加电子竞技的比赛项目。二、电子竞技进入亚运会的意义1.推动电子竞技现代化电子竞技作为一项新型的竞技项目，需要不断地进行技术升级和规则完善，以适应不断变化的市场和观众需求。进入亚运会不仅将电子竞技提升到了一个更高的平台，也为电子竞技的现代化发展提供了更多的机会和动力。2.促进体育与文化交流亚洲地区的各个国家和地区都有自己独特的文化和体育传统，电子竞技的进入将为各国之间的文化和体育交流提供更多的机会。同时，作为一项新型的竞技项目，电子竞技的发展也为年轻人的国际交流提供了更多的渠道和机会。3.增加亚运会的吸引力和影响力随着电子竞技的受众逐渐扩大，越来越多的年轻观众开始关注和支持电子竞技。进入亚运会将使得亚运会的受众范围扩大，也会为亚洲地区带来更多的商业机会和经济效益。三、电子竞技进入亚运会的争议1.电子竞技是否是一项真正的体育运动？电子竞技是否具备体育运动的属性一直是学界和媒体关注的问题。有一派认为，电子竞技无法与传统体育项目相比，因为它更多地依赖于技术设备和智力思维，而不是身体素质和体育精神。但是另一派认为，电子竞技同样需要训练、技术和战术策略，而且电子竞技的竞技形式和竞技精神与传统体育运动也有一定的相似性。2.电子竞技的规则和成绩如何进行认证？电子竞技的成绩认证和规则制定也是电子竞技运动界面临的一个重要问题。传统体育项目的成绩和规则都有严格的认证和监管机制，而电子竞技在这方面还有很多待完善的地方。3.对年轻人的影响和教育意义电子竞技作为一项新兴的竞技项目，对于年轻人的影响和教育意义也需要进行认真的思考和分析。有人担心，电子竞技过度娱乐化，可能会影响年轻人的身体健康和学习成绩。综上所述，电子竞技进入亚运会既有积极的意义，也存在一定的争议。对于电子竞技的发展，我们需要继续深入研究和探索，加强规范和管理，使得电子竞技能够真正成为一项有价值的竞技项目，为推动体育现代化和年轻人的健康成长发挥积极的作用。

保税物流中心A型经营企业申请设立物流中心应当具备下列条件： 一、符合海关对物流中心的监管规划建设要求； 二、公用型物流中心仓储面积,东部地区不低于20000平方米,中西部地区不低于5000平方米； 三、自用型物流中心的仓储面积（含堆场）,东部地区不低于4000平方米,中西部地区不低于 2000平方米,9,保税物流中心A型的仓储面积最低标准是多少? B型东部10万平方米 中西部5万平方米,那么A型的仓储面积是多少

　　公关就是公共关系专业，是指以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科，是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。公共关系在学科分类属于管理学，是可以作为二级学科设立的。 　　公共关系专业是一门关于如何维护公众形象，和一个组织或个人如何交流沟通的应用性很强的学科，适用于个人及任何组织。将从这门学科中学到如何恰当的传递讯息，并使之达到想要的效果。同时，也会掌握技术和管理方面的技巧，比如撰写和创造一些打印的，可观看的材料，并且学会策略规划和解决问题。

隶属于财政局。非税收入管理局工作职责：一、贯彻落实国家、省有关非税收入征收管理的法律、法规、规章和制度，拟订市级非税收入征收管理的具体实施办法。二、依照有关法律、法规、规章、制度和实施办法的规定，负责本级行政性收费、事业性收费、政府性基金（附加）、罚没收入、国有资产和国有资源收益以及其他非税收入的征收管理，组织、委托市直各执收单位做好非税收入的征缴工作。三、核定本级行政事业单位非税收入年度预算，负责向市局就本级非税收入减免提出初审意见四、负责非税收入征收管理系统网络建设与维护，非税收入的核算与统计工作。五、负责非税收入票据的保管、发放、核销、检查等日常管理工作。六、参与非税收入的清理整顿和已取消（或调整）的非税收入项目标准和督查落实工作。七、开展非税收入日常监督和专项稽查，依法查处各种违反非税收入征收管理规定的行为。八、负责各执罚单位《罚没许可证》和执罚单位执罚人员的《执罚公务证》的发放与年审。参考资料：重庆市非税收入网

1）焊丝直径焊丝的直径通常是根据焊件的厚薄、施焊的位置和效率等要求选择。焊接薄板或中厚板的全位置焊缝时，多采用1.6mm以下的焊丝（称为细丝CO2气保焊）。焊丝直径的选择参照下表 焊丝直径（mm） 熔滴过渡形式 可焊板厚（mm） 施焊位置 0.5~0.8 短路过渡 0.4~3 各种位置 　　细颗粒过渡 2~4 平焊、横角 1.0~1.2 短路过渡 2~8 各种位置 　　细颗粒过渡 2~12 平焊、横角 1.6 短路过渡 2~12 平焊、横角 　　细颗粒过渡 〉8 平焊、横角 2.0~2.5 细颗粒过渡 〉10 平焊、横角 （2）焊接电流焊接电流的大小主要取决于送丝速度。送丝的速度越快，则焊接的电流就越大。焊接电流对焊缝的熔深的影响最大。当焊接电流为60~250A，即以短路过渡形式焊接时，焊缝熔深一般为1mm~2mm；只有在300A以上时，熔深才明显的增大。（3）电弧电压短路过渡时，则电弧电压可用下式计算：U=0.04I+16±2(V)此时，焊接电流一般在200A以下，焊接电流和电弧电压的最佳配合值见表2。当电流在200A以上时，则电弧电压的计算公式如下。U=0.04I+20±2(V)4）焊接速度半自动焊接时，熟练的焊工的焊接速度为18m/h~36m/h；自动焊时，焊接速度可高达150m/h。（5）焊丝的伸出长度一般情况下焊丝的伸出长度约为焊丝直径的10倍左右，并随焊接电流的增加而增加。（6）气体的流量正常焊接时，200A以下薄板焊接，CO2的流量为10L/min~25L/min；200A以上厚板焊接，CO2的流量为15L/min~25L/min；粗丝大规范自动焊为25L/min~50L/min。具体工艺参数电流：一般为：150-350安培，常用规范为200-300安培。电压：一般范围值：22-40伏特，常用规范为26-32伏特。干伸长度：焊丝从导电嘴前端伸出的长度，一般为焊丝直径的10-15倍，即10-15毫米长。焊接速度：每分钟焊接的焊缝长度，单焊道按时每分钟300-500毫米，个别达到25000毫米/分钟（比如截齿的焊丝用的LQ605），摆动焊接时，120-200毫米/分钟。

求婚订婚结婚顺序步骤：1、求婚仪式：在恋人之间单独完成的，当两个人的感情达到一定的升华，男孩想要表达自己内心的爱，想要给她一生的幸福，此时就会用求婚来向对方传递自己的感情。一般都是男生邀请爱人以及自己的朋友到场参与，也有一些是在广场上，所以会有陌生人在场，或者只有两人参与，双方父母通常不到场。2、订婚：必须要在双方家长的见证之下，将双方的亲朋友好聚集在一起，然后选择一家高档餐厅，正式的举行订婚仪式，这样的仪式是在双方家长的见证和同意之下的。东亚传统的订婚仪式称为包括纳采、纳征、下文定，现代多简化至只保留纳征。3、结婚：是两人正式确立夫妻关系，受法律保护。因此求婚和订婚的顺序是先求婚再订婚。首先购买好求婚钻戒，举办一场浪漫的求婚仪式，向女士求婚，征得女士同意之后，父母双方会面，举办订婚仪式，商定婚期之后准备结婚。求婚和订婚的区别是：1、求婚订婚的仪式不同首先，仪式不同，因为，求婚是情侣之间单独完成的，当两人的感情到一定地步时，若想更进一步，那么，则可以弄一个求婚仪式，向对方传递自己内心的那份感情，让对方答应嫁给你。但订婚就完成不同了，它必须要在双方家长的见证下，将双方的亲朋好友聚在一起，正式的完成订婚仪式，所以，从仪式来说它们是不同的。2、订婚的意义不同其次，它们的意义不同。求婚是男生想要博取女生的芳心，它们会通过各自浪漫的方式来代表自己的感情，所以，它属于一种浪漫的行为，不意味着真正确定了婚姻关系。而订婚比较正式，必须要在家人和朋友的见证下完成，意味着你们将一起携手走过未来的日子，确认彼此为自己的爱人，所以，对于求婚来说，订婚更加的正式权威。另外求婚戒指和订婚戒指也各不相同，为她带上求婚钻戒，说明她答应你的求婚，而并没有真正的确人关系。当你为她带上订婚戒指时，才说明你们的婚姻关系已经初步确定，因此，求婚与订婚还是有一定的区别的。

领导的业务能力一定要比下属强吗？我认为不可能。有许多所谓的领导都是靠不正当上去的，或者说他们溜须拍马上去的。他们有很多人，根本就没有什么真才实学。

新制度经济学产生于19世纪六、七十年代的美国，此时的美国，跨国公司正繁荣的发展着，为了寻找更有效的管理企业的方法，新制度经济学提出了交易费用、产权、契约等概念，构筑了一套完整的理论体系，用于对企业和企业家的理论与实践创新之中。新制度经济学的代表人物科斯的《企业的性质》可以说是现代企业理论的奠基之作。科斯在这篇文章中提出的有关企业性质的学说为人们提供了崭新的视角。从此,企业理论的研究进入了一个崭新的发展阶段：企业的契约理论指导着许多优秀的经济学家的研究,而这些研究工作反过来也使企业的契约理论得到了完善和发展,以至于成为现代企业理论的主流。新制度经济学时期，对企业家问题的研究出现了前所未有的兴盛局面。新制度经济学跳出新古典经济学假定价格体系协调资源配置的框架,把企业看作是组织经济活动的方式,解释企业内部有关的问题,使得企业理论在近几十年中得到快速发展。同时，新制度经济学强调企业与企业家的关系，将二者联系起来加以讨论。 新制度经济学时期，是企业家理论辉煌发展的开始，在此时期内，企业家理论完成了由单独的研究企业家，到将企业家置于企业和市场的大环境中加以分析的发展过程，企业家在社会经济发展中的巨大作用，从理论的角度得到了展示，之前的多种理论，也在新制度经济学的发展框架下的到了圆满的解释。新制度经济学的企业家理论，多与企业理论相辅相成，而这也恰好解释了这个时期企业家理论获得巨大发展的原因。严格的说，企业理论的奠基人是科斯, 他1937年的文章具有革命性的意义，当哈特提出不完全合同这一概念之后，契约理论又在威廉姆森提出资产专用性的重大发展之后，又获得了一个突破性的进展，解开了交易费用的来源之谜。契约理论作为一个体系就具备了清晰的逻辑，即：之所以有交易费用（不管是市场交易还是企业内部交易），是因为契约是不完全的，因为不完全所以才需要有一个所有者，而所有者是要靠产权来定义的，按照哈特的观点，产权的核心是剩余控制权。有了产权才有经营权和所有权的分化，随着经营权和所有权的分开从而有了激励不兼容的问题，出现了代理问题，现代企业制度对代理问题的解决办法是，让管理者成为所有者或至少是部分所有者以及建立企业家市场机制。1．诺斯的企业家观点诺斯在其早年的著作中并未对制度变迁过程中的企业家作用进行分析。他认为,相对价格的变化以及随之而来的利益刺激将会引导人们建构新的制度,不存在企业家的创新、学习和试验,制度将会自发地沿着有效率的方向演进。20世纪90年代后,从熊彼特的企业家理论中得到启发,诺斯重新修正了自己的理论。他将广义企业家引入到制度变迁模型中：广义企业家存在于个人、团体和政府三个层次上；稀缺条件下的竞争导致企业家和组织加紧学习以求得生存,在学习过程中发现潜在利润,创新现有制度。然而在这一理论框架中,诺斯着重强调的是制度与组织两者之间的交互作用对制度变迁的影响,从事市场交易活动的企业组织和作为变迁“代理人”的企业家都先验地存在着,企业家作为组织实现最大化的工具,不存在自身的创造性和预见性。企业家仅仅只是诺斯制度变迁理论中的催化剂,而不是制度变迁中基本性的作用力量。2．阿尔钦和德姆塞茨的企业家观点 阿尔钦和德姆塞茨认为，企业实质上是一种团队生产方式，每个成员的边际贡献不可能精确的分离与预测，为了克服由此而产生的“搭便车”问题，就必须让部分成员专门从事监督其他成员的工作。为了保证其监督的积极性，剩余索取权必须交于监督者，为了使监督有效率，监督者还必须掌握修改合约条款及指挥其他成员的权利，否则他就不能有效的履行他的职能。另外，监督者还必须是团队固定投入的所有者，因为由非所有者的监督者监督投入品的使用成本过高。阿尔钦和德姆塞茨的企业家理论，有力的解释了古典企业中的不对称的合约安排，但把企业家的功能仅归结为“监督”，而忽视了企业家其他的更重要的职能。

《登幽州台歌》古诗带拼音如下：qián bù jiàn gǔrén，hòu bù jiàn lái zhě前不见古人，后不见来者。niàn tiān dì zhīyōu yōu，dú chuàng rán ér tì xià。念天地之悠悠，独怆然而涕下。译文：向前看不见古之贤君，向后望不见当今明主。一想到天地无穷无尽，我倍感凄凉独自落泪。《登幽州台歌》赏析《登幽州台歌》这首短诗，深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。全诗语言苍劲奔放，富有感染力，结构紧凑连贯，又留有充分的空间。诗中的古人和来者，都是指古代的明君和贤臣，借此感慨自己的怀才不遇。男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处，面对天地悠悠，想到人生短暂，过客匆匆，而自己壮志难酬，只能洒下悲愤的泪水。

是对他的贬义词。都觉得他实力不够强，战绩不够优秀，但是却总是有那么多机会。

作为免费师范生，我响应学校开展的“三进三同”（进基层，进村子，紧农户；与农民同吃同住同劳动）的社会实践活动，结合自己的专业知识深入农村，深入基层，更深一步的了解现在农村的实际情况以及发展现状，体味农村生活情况，了解国情，认识国情，在实践过程中，我们坚持理论联系实际的原则，认真研究解决在实践中产生的新情况、新问题，用理论知识推动社会主义新农村建设。 中国农村要发展就要重视教育，教育是国民素质发展的基础，只有提高了文化素质，中国的农村才能得到更好的发展。这次支教活动为我提供了积累直接的经验的机会。在支教活动过程中我感受到了，作为教师，必须磨砺敏锐的洞察力，能快速观察出学生的性格特点、兴趣爱好和特长等，在顾全整体的同时，应尽力顾及学生的个人特点，因材施教，让学生在学习中体验真正的快乐，这样才有利于学生的健康成长。一个好的教师不仅要教给学生知识，而且要给学生作模范，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 在“感恩父母”主题活动中，与孩子们交流，教育孩子们感恩父母的过程中，我就在进行自我反省，看到孩子们小小年纪就已经很能理解体谅父母，我内心感到一丝愧疚。虽然已经成人，但相比起他们，在感恩父母上，我做的并不好。有时候我觉得自己长大了，不再需要父母太多的照顾，于是，在一定程度上疏远了父母。好多事情都不和他们商量；同时对他们的关心也不够，不知不觉父母亲都老了，白发已经占据他们的头，身体也不如以前了，而自己却没能好好的照顾他们，让他们放下手中的活，享享清福。我觉得为人子女，我们应该学会如何更多的关心父母，为父母分忧，应将“孝顺父母”常记于心，并付诸行动！虽然我来自农村，但不同的农村环境，就要求我们必须克服困难，学会以最快的速度适应。“三进三同”给了我很多锻炼自我的机会。在实践过程中我学会了与同伴们，相互协调，相互帮助，以集体的力量解决随时发生的问题。大学生应该走出校园，接受社会的考验。在实践中锻炼自我，展示自我，奉献社会；在实践中树立正确的世界观、人生观、价值观，为将来真正进入社会，奉献社会，实现自我价值作充分的准备。

一对园区与境外之间进出货物的监管1、海关对园区与境外之间进、出的货物实行备案制管理，但园区自用的免税进口货物、国际中转货物或者法律、行政法规另有规定的货物除外。境外货物到港后，园区企业（或者其代理人）可以先凭舱单将货物直接运至园区，再凭进境货物备案清单向园区主管海关办理申报手续。2、园区与境外之间进出的货物应当向园区主管海关申报。园区货物的进出境口岸不在园区主管海关管辖区域的，经园区主管海关批准，可以在口岸海关办理申报手续。3、园区内开展整箱进出、二次拼箱等国际中转业务的，由开展此项业务的企业向海关发送电子舱单数据，园区企业向园区主管海关申请提箱、集运等，凭舱单等单证办理进出境申报手续。4、从园区运往境外的货物，除法律、行政法规另有规定外，免征出口关税。5、下列货物、物品从境外进入园区，海关予以办理免税手续：⑴园区的基础设施建设项目所需的设备、物资等；⑵园区企业为开展业务所需的机器、装卸设备、仓储设施、管理设备及其维修用消耗品、零配件及工具；⑶园区行政管理机构及其经营主体和园区企业自用合理数量的办公用品。6、下列货物从境外进入园区，海关予以办理保税手续：⑴园区企业为开展业务所需的货物及其包装物料；⑵加工贸易进口货物；⑶转口贸易货物；⑷外商暂存货物；⑸供应国际航行船舶和航空器的物料、维修用零配件；⑹进口寄售货物；⑺进境检测、维修货物及其零配件；⑻供看样订货的展览品、样品；⑼未办结海关手续的一般贸易货物；⑽经海关批准的其他进境货物。7、园区行政管理机构及其经营主体和园区企业从境外进口的自用交通运输工具、生活消费用品，按一般贸易进口货物的有关规定向海关办理申报手续。8、园区与境外之间进出的货物，不实行进出口许可证件管理，但法律、行政法规、规章另有规定的除外。二对园区与区外之间进出货物的监管1、园区与区外之间进出的货物，由园区企业或者区外收、发货人（或者其代理人）在园区主管海关办理申报手续。园区企业在区外从事进出口贸易业务且货物不实际进出园区的，可以在收、发货人所在地的主管海关或者货物实际进出境口岸的海关办理申报手续。2、园区货物运往区外视同进口，园区企业或者区外收货人（或者其代理人）按照进口货物的有关规定向园区主管海关申报，海关按照货物出园区时的实际监管方式的有关规定办理。3、园区企业跨关区配送货物或者异地企业跨关区到园区提取货物的，可以在园区主管海关办理申报手续，也可以按照海关规定办理进口转关手续。4、除法律、行政法规、规章规定不得集中申报的货物外，园区企业少批量、多批次进、出货物的，经园区主管海关批准可以办理集中申报手续，并适用每次货物进出口时海关接受该货物申报之日实施的税率、汇率。集中申报的期限不得超过1个月，且不得跨年度办理。5、区外货物运入园区视同出口，由园区企业或者区外发货人（或者其代理人）向园区主管海关办理出口申报手续。属于应当征收出口关税的商品，海关按照有关规定征收出口关税；属于许可证件管理的商品，应当同时向海关出具有效的出口许可证件，但法律、行政法规、规章另有规定在出境申报环节提交出口许可证件的除外。用于办理出口退税的出口货物报关单证明联的签发手续，按照下列规定办理：⑴从区外进入园区供园区企业开展业务的国产货物及其包装物料，由园区企业或者区外发货人（或者其代理人）填写出口货物报关单，海关按照对出口货物的有关规定办理，签发出口货物报关单证明联；货物转关出口的，启运地海关在收到园区主管海关确认转关货物已进入园区的电子回执后，签发出口货物报关单证明联；⑵从区外进入园区供园区行政管理机构及其经营主体和园区企业使用的国产基建物资、机器、装卸设备、管理设备等，海关按照对出口货物的有关规定办理，并签发出口货物报关单证明联；⑶从区外进入园区供园区行政管理机构及其经营主体和园区企业使用的生活消费用品、办公用品、交通运输工具等，海关不予签发出口货物报关单证明联；⑷从区外进入园区的原进口货物、包装物料、设备、基建物资等，区外企业应当向海关提供上述货物或者物品的清单，按照出口货物的有关规定办理申报手续，海关不予签发出口货物报关单证明联，原已缴纳的关税、进口环节增值税和消费税不予退还。6、从园区到区外的货物涉及免税的，海关按照进口免税货物的有关规定办理。7、经园区主管海关批准，园区企业可以在园区综合办公区专用的展示场所举办商品展示活动。展示的货物应当在园区主管海关备案，并接受海关监管。园区企业在区外其他地方举办商品展示活动的，应当比照海关对暂时进口货物的管理规定办理有关手续。8、园区行政管理机构及其经营主体和园区企业使用的机器、设备和办公用品等，需要运往区外进行检测、维修的，应当向园区主管海关提出申请，经园区主管海关核准、登记后可以运往区外。9、运往区外检测、维修的机器、设备和办公用品等不得留在区外使用，并自运出之日起60日内运回园区。因特殊情况不能如期运回的，园区行政管理机构及其经营主体和园区企业应当于期满前10日内，以书面形式向园区主管海关申请延期，延长期限不得超过30日。10、检测、维修完毕运回园区的机器、设备等应当为原物。有更换新零配件或者附件的，原零配件或者附件应当一并运回园区。对在区外更换的国产零配件或者附件，如需退税，由园区企业或者区外企业提出申请，园区主管海关按照出口货物的有关规定办理，并签发出口货物报关单证明联。11、区外原进口货物需要退运出境或者原出口货物需要复运进境的，不得经过园区进出境或者进入园区存储。根据无代价抵偿货物规定进行更换的区外原进口货物，留在区外不退运出境的，也不得进入园区。三对园区内货物的监管1、园区内货物可以自由流转。园区企业转让、转移货物时应当将货物的具体品名、数量、金额等有关事项向海关进行电子数据备案，并在转让、转移后向海关办理报核手续。2、未经园区主管海关许可，园区企业不得将所存货物抵押、质押、留置、移作他用或者进行其他处置。3、园区企业可以对所存货物开展流通性简单加工和增值服务，包括分级分类、分拆分拣、分装、计量、组合包装、打膜、加刷唛码、刷贴标志、改换包装、拼装等具有商业增值的辅助性作业。4、申请在园区内开展维修业务的企业应当具有企业法人资格，并在园区主管海关登记备案。园区企业所维修的产品及其零配件仅限于来自境外，检测维修后的产品、更换的零配件以及维修过程中产生的物料等应当复运出境。5、园区企业自开展业务之日起，应当每年向园区主管海关办理报核手续。园区主管海关应当自受理报核申请之日起30日内予以核库。企业有关账册、原始数据应当自核库结束之日起至少保留3年。6、进入园区的国内出口货物尚未办理退税手续的，因品质或者规格原因需要退还出口企业时，园区企业应当在货物申报进入园区之日起1年内提出申请，并提供出口企业所在地主管税务部门出具的未办理出口退税证明，经园区主管海关批准后，可以办理退运手续，且无需缴纳进口关税、进口环节增值税和消费税；海关已征收出口关税的，应当予以退还。货物以转关方式进入园区的，园区企业出具启运地海关退运联系单后，园区主管海关办理相关手续。进境货物未经流通性简单加工，需原状退运出境的，园区企业可以向园区主管海关申请办理退运手续。已办理出口退税的货物或者已经流通性简单加工的货物（包括进境货物）如需退运，按照进出口货物的有关规定办理海关手续。7、除已经流通性简单加工的货物外，区外进入园区的货物，因质量、规格型号与合同不符等原因，需原状返还出口企业进行更换的，园区企业应当在货物申报进入园区之日起1年内向园区主管海关申请办理退换手续。海关按照《中华人民共和国海关进出口货物征税管理办法》的有关规定办理。更换的货物进入园区时，可以免领出口许可证件，免征出口关税，但海关不予签发出口货物报关单证明联。8、园区企业需要开展危险化工品和易燃易爆物品存储业务的，应当取得安全生产管理、消防、环保等相关部门的行政许可，并报园区主管海关备案。有关储罐、装置、设备等设施应当符合海关的监管要求。通过管道进出园区的货物，应当配备计量检测装置和其他便于海关监管的设施、设备。9、除法律、行政法规规定不得声明放弃的货物外，园区企业可以申请放弃货物。放弃货物由园区主管海关依法提取变卖，变卖收入由海关按照有关规定处理。依法变卖后，企业凭放弃该批货物的申请和园区主管海关提取变卖该货物的有关单证办理核销手续；确因无使用价值无法变卖并经海关核准的，由企业自行处理，园区主管海关直接办理核销手续。放弃货物在海关提取变卖前所需的仓储等费用，由企业自行承担。对按照规定应当销毁的放弃货物，由企业负责销毁，园区主管海关可以派员监督。园区主管海关凭有关主管部门的证明材料办理核销手续。10、因不可抗力造成园区货物损坏、损毁、灭失的，园区企业应当及时书面报告园区主管海关，说明理由并提供保险、灾害鉴定部门的有关证明。经园区主管海关核实确认后，按照下列规定处理：⑴货物灭失，或者虽未灭失但完全失去使用价值的，海关予以办理核销和免税手续；⑵进境货物损坏、损毁，失去原使用价值但可以再利用的，园区企业可以向园区主管海关办理退运手续。如不退运出境并要求运往区外的，由园区企业提出申请，并经园区主管海关核准，根据受灾货物的使用价值进行估价、征税后运出园区外；⑶区外进入园区的货物损坏、损毁，失去原使用价值但可以再利用，且需向出口企业进行退换的，可以退换为与损坏货物同一品名、规格、数量、价格的货物，并向园区主管海关办理退运手续。需退运到区外的，如属于尚未办理出口退税手续的，可以向园区主管海关办理退运手续；如属已经办理出口退税手续的，按照本条第二项进境货物运往区外的有关规定办理。11、因保管不善等非不可抗力因素造成货物损坏、损毁、灭失的，按下列规定办理：⑴对于从境外进入园区的货物，园区企业应当按照一般贸易进口货物的规定，以货物进入园区时海关接受申报之日适用的税率、汇率，依法向海关缴纳损毁、灭失货物原价值的关税、进口环节增值税和消费税；⑵对于从区外进入园区的货物，园区企业应当重新缴纳因出口而退还的国内环节有关税收，海关据此办理核销手续。12、园区货物不设存储期限。四对园区与其他监管区域往来货物的监管1、海关对于园区与海关特殊监管区域或者保税监管场所之间往来的货物，继续实行保税监管，不予签发出口货物报关单证明联。但货物从未实行国内货物入区（仓）环节出口退税制度的海关特殊监管区域或者保税监管场所转入园区的，按照货物实际离境的有关规定办理申报手续，由转出地海关签发出口货物报关单证明联。2、园区与其他海关特殊监管区域、保税监管场所之间的货物交易、流转，不征收进出口环节和国内流通环节的有关税收。以上依据《中华人民共和国海关对保税物流园区的管理办法》海关总署令第134号，此办法自2006年1月1日起施行。

学校篮球比赛的活动总结（精选6篇） 　　一次精彩纷呈的活动结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，一定有不少可以总结的东西吧。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我帮大家整理的学校篮球比赛的活动总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。 　　学校篮球比赛的活动总结1 　　为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我此次数理杯篮球赛。在老师的支持和学生会以及同学们的大力帮助下，经过为期两周的精彩比拼，数理杯篮球赛圆满结束。最终比赛结果为： 　　冠军：信息081 　　亚军：信息091 　　季军：物理091 　　此次比赛得到了同学们的关注，每个班级都很积极的参加到了活动中来，从常规赛到决赛，篮球场上都不乏那热情激扬的啦啦队员，他们为本班的同学加油，那一次次的漂亮进球更是激起他们的热情；其中最为活跃的就是信息081班了，他们每一场比赛都是热情激扬，就是这种团结的精神，促使着球队一步步向着冠军进发，直到最终拿下它，然后集体欢呼。这种精神同样也在大一大二的班级中展现出来了，此次比赛达到了预期的效果，增强了班级的凝聚力，同时也增加了同学之间的感情交流，愉悦了同学们的身心。 　　然而此次的比赛仍然有一些不足之处，比赛时裁判没有充分的准备，导致有身体上的对抗与接触；时间上有的班级没有准时，在球赛期间有的班级下午上课又迟到现象，这些都是有待改变的，通过这次的数理杯篮球赛，我们增长了一些组织上的经验。同时也培养了一些裁判，相信他们在这次比赛后会有很大的收获。这次比赛更是锻炼了大一的球队员，在某种程度上提高了我系同学的篮球水平，我们期待着他们的发展，为我系篮球的发展献出力量。希望通过类似活动的举办，锻炼同学们的身心健康，可以使我系同学更加的团结，数理系会越来越强大。 　　学校篮球比赛的活动总结2 　　由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。这里还特别感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下： 　　首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。 　　最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。 　　通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。 　　我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。 　　尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成一定不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。 　　部门的干事提出以下建议，以后的比赛可以考虑设置最佳啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还希望体育部可以承办一些除了体育赛事以外的特色活动。 　　此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐渐到来，在这次比赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。 　　感谢院里所有老师和领导的关心，让我们在大一下学期的这次篮球赛中得到了锻炼的机会，因为是以班级为单位，所以充分调动了每一位同学的积极性，使同学们以各种方式团结到了一起。这次的班级篮球联赛，班级实行交叉比赛，更加公平、公正，让各班级的球队在一个更加良好的比赛环境中进行，广大队员和观众都认可了比赛结果。 　　作为这次比赛的冠军班级，我想这可以说是实力的表现，首先，我们班的运动员拥有强大的实力，技艺纯熟，配合完美;其次拉拉队大力配合，给力的呐喊助威使得运动员的身上又无形地增添了一股力量，最终五战五胜拔得了比赛的头筹。 　　我们的胜利当然也离不开年级的大力支持，因为院系为我们提供了良好的环境，再加上年级和班级良好的风气，使这次比赛进行的有条不紊，秩序有佳，无论输赢，每一个人都努力过了，场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一，比赛第二的精神，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。 　　比赛结束了，感觉时间过得飞快，每一场球赛我们都做了充分的准备，运动员们积极调整自己的状态，努力地训练，终于不负众望，获得了佳绩，这是属于我们班的荣誉，当然也是院系的荣誉，我们的胜利，不仅证明了我们的实力，也代表了我们这一届新生对运动的热爱，对篮球的热爱，对生活的热爱，希望在今后的日子里，每一个班级都能变得更加团结，我们电气院也能变得更加强大。 　　学校篮球比赛的活动总结3 　　篮球赛终于成功落下帷幕了，从总体上来说这次活动是比较成功的。我们目的是进行文明道德风尚教育，推动体育运动的开展，提高各个大家的团结协作能力，丰富业余生活的理念。举办了此次篮球赛。 　　比赛结果：男队：女队：精神文明奖：道德风尚奖： 　　我部对此次的活动总结如下： 　　首先，比赛的前期工作我们做得很充分。从对各专业体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。但在赛程方面，我们遇到了很大的困难。由于长期的`雨水天气，我们的比赛又只能安排在中午进行，所以导致有的比赛不得不推迟进行。于是，我们针对这些特殊情况，及时对赛程做出了调整，并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然，这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。 　　其次，这次比赛我们的人员安排较为合理，规则通知比较明确。在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队，裁判员开会。重申了赛场规则。而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员，提高了公平，公正性。在比赛过程中，裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。虽然此次活动主要目的是丰富同学们的校园生活。但是，今年专业的参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是，在进行了几场比赛，我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律，加大裁判执法力度，严格控制场上的火药味。因此，在接下来的比赛中，场上紧张的气氛逐渐被各队同学们的加油呐喊声所淹没。 　　第三，本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。如三四节没课的同学就拿着拖把到场把积水托干。为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录，而且随身携带相关药物，及时为受伤的运动员做疗伤护理。比赛结束后，体育部的成员能及时把比赛结果统计出来，并写到赛事进程公布栏上，让全院的同学及时了解比赛进程与结果。增加了比赛成绩的透明度。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。 　　但是，活动中依旧存在一些问题： 　　一、由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。 　　二、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训。争取以后的活动按原计划依时进行。 　　面对这次活动，在好的方面要加强，对不足之处，我们应该加以改进，争取在今后的活动中努力把活动越办越好； 　　1.在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。争取杜绝像这次03级个别班级不参与活动的情况。让更多的同学参与到其中，增加活动的气氛。 　　2.在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。 　　3.面对新干事对活动的不熟悉，在今后各项活动中，一开始都由老生带着他们，对工作熟悉后，再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。 　　本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个专业，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。 　　最后，我们还要感谢经管学院老师们的指导及学工室老师们对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的！ 　　学校篮球比赛的活动总结4 　　在院领导和各系部领导老师的大力支持下，在体育教研室老师的周密安排下，在全院学生的共同努力下，历时一个月近100场比赛，圆满地完成了本次篮球比赛任务。这次比赛不仅为黑林职院评估系列活动添了精彩的一笔，而且也为篮球爱好者提供了真实的大餐。 　　此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。我们的篮球队员们不仅牺牲了他们的中午休息时间，还要来回于南北校区之间，还牺牲了四个星期日的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学院领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。我们教研室部分老师牺牲中午和周末休息时间担当裁判工作，虽然裁判工作顶着烈日，又苦又累，但老师们都没有怨言。本次篮球比赛取得了圆满成功，在这次活动中，青年志愿者同体育教研室老师一起，为活动提供了强有力的裁判及后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。 　　本次篮球比赛取得前八名的班级是：第一名家俱04-4第二名建工05-1第三名道桥05-2第四名家俱05-5第五名园林05-1第六名会计05-2第七名机电05-3第八名计应04-1对于这次活动，学院领导给予了极高重视，从整体上看，达到了预期的效果，但也存在几点不足： 　　1）准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。 　　2）有迟到现象，由于是利用中午学生休息时间，还有雨天的困扰，部分班级实习，所以比赛时有同学迟到，调整部分场次。但及时通知，得到合理处理。 　　3）宣传力度和沟通还有不到之处，各班级辅导员有部分没有到场，致使在场上出现一些问题。 　　4)报名工作不够严格，出现外员参赛的情况。 　　5）服装不能完全统一，给裁判工作带来很大的难度。 　　鉴于以上情况，我们总结经验如下： 　　1）充分做好准备工作，提前制定工作计划，严格报名制度，必须有辅导员担当领队。 　　2）做好通知，按排好场次，禁止迟到；要作到服装完全统一。 　　3）对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备，交齐保证金。通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了学院篮球队的力量，同时看到了黑林职院人 　　积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把黑林职院的体育工作推上新的高度。 　　学校篮球比赛的活动总结5 　　机械系迎新杯篮球赛结束了，活动总体上圆满成功，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基矗这次活动，我们总结出以下经验： 　　一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。 　　系领导与班主任老师相当重视本次学生联赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。 　　而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，机械系领导及学生会大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。 　　二、比赛阶段用净时间比赛，更加公正、公平。 　　此次篮球赛所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果， 　　三、注重细节，比赛更加规范、正式。 　　我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备。这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验，让今后的工作开展更加得力。 　　学校篮球比赛的活动总结6 　　以倡导积极向上的精神，锻炼各协会成员的体魄，汇聚协会力量，展放社团光芒为目的的“社团杯”篮球比赛已经结束了。 　　通过这次篮球比赛，增强了各协会之间的相互联系，增大了大学生社团联合会在大一新生中的影响力，印证了各协会的实力，展示各协会的风采。陶冶大学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养大学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念、勇于拼搏的奋斗精神，激发大学生热爱校园的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 　　这次的篮球比赛不仅增强了各协会之间的相互联系，增大了大学生社团联合会在大一新生中的影响力，还锻炼了我们社联大一干事组织活动的能力，对活动中突发的事件的应急和处理反应充分发扬了我们社联“服务社团，奉献校园”的宗旨。 　　本次活动总体上是非常成功的，它达到了我们举办“社团杯”篮球比赛目的，在丰富校园生活的同时，促进了我们各社团之间的友谊，发扬了团结精神。 　　尽管这次活动是非常成功的。但还是有以下不足之处，各协会没有在下面商量下一场比赛本队队员穿什么衣服，而是到了比赛快开始的时候才发现撞衫了。在预赛中有些协会不遵守比赛规则，社联会事先没有培训计分、计时员，许多新成员都不知道裁判的某些手势。各协会的啦啦队组织的都不好，有些比赛根本就没有人呐喊助威。这是自己加入社联会的第二次大型活动，在各方面都有了深入的了解。在比赛中出现的问题也敢于说出来了，也敢于纠正了。总之我对这次活动中自己的表现还是比较满意的。 　　以后各协会应该提前到场组织队员，对比赛中应该注意的问题及比赛规则给队员们讲清楚。协会应该有自己的口号，啦啦队加油的时候可以大声叫出来。这样既可以给队员加油，也可以将自己协会的精神表现出来，给观众一个良好的印象。 　　这次比赛中出现了许多问题，比如比赛结束时场地上还留有运动员喝水留的纸杯、水瓶等。人员还是没有配备合理等，各部门不能够很好地团结合作。这些问题是我们社联会所有成员必须注意的，各部门要在以后的活动中赶进，时刻抱着“服务社团，奉献校园”的宗旨去做事努力办好以后所有的活动。 ;

选择在近河流，空气流畅，四周宽阔，远离禽畜养殖场、酿造厂、生活区、医院、垃圾场的场地。场地要采取翻土、晒土、灌水等措施取代农药消毒。水源水质要求选清洁的井水、自来水，远离污水源。菇棚要求棚体牢固、地势较高、排水畅通，棚内不积水，覆盖塑料薄膜和遮阳网，防日晒雨淋。覆盖物要厚一点，利于保温，四周用草帘围住，留通风孔。培养料以桦木料的木屑为最好，配以棉子壳、黄豆杆、玉米心等，辅以麦麸皮、米糠，并添加微量元素。原材料新鲜、干燥，没有虫蛀、霉烂变质、结块是成功的基础。此外培养料使用前需经过消毒处理。食用菌胞子发芽和菌丝体生长的适宜温度是20～30℃，但不同种有机食用菌在促成子实体分化的温度上，差异较大，大体可分为下列三种类型：（1）低温型：子实体分化最高温度在24℃以下，最适温度在20℃以下。（2）中温型：子实体分化最高温度在28℃以下，最适温度为20～24℃。（3）高温型：子实体分化最温度在30℃以上，最适温度在24℃以上。有机食用菌生长发育所需要的水分绝大部分都来自培养料，一般培养料含水量控制在65%左右为宜。子实体生长发育过程中，由于蒸发或采收而使培养料的水分减少。因此，平时必须经常喷水，使菇房中保持一定的空气相对湿度，防止培养料水分的过度蒸发。空气相对湿度可由普通干湿计测定。有机食用菌在子实体发育阶段要求有较高空气相对湿度，适度的相对湿度是80％～95％，如湿度过低，则会影响子实体的分化和发育，严重者，则子实体不分化，即使已分化的幼菇也会姑死。但菇房湿度也不宜超过96％。否则，不但菇体发育不良，还会滋生病菌。一般适宜菌丝生长的pH值在3～8之间，最适pH值为5.0～5.5。氧与二氧化碳也是影响食用菌丝生长发育的重要因素，二氧化碳过多，对食用菌生长发育不利，生产上为防止二氧化碳积存过多，菇房内经常需要通风换气，这是食用菌栽培中确保子实体正常发育的一项关键性措施。通风换气能补充菇房内的新鲜空气，排除过多的二氧化碳和其它代谢废气，此外，适当通风不定期能调节空气中的相对湿度，减少病菌的滋生。食用菌不同于一般绿色植物，不能进行光全作用，不需要直射的光线，又由于日光紫外线有杀菌作用，直接暴露在阳光下不利于食用菌不能象种庄稼那样栽在田间，暴露在阳光下，而需要培养在专门的菇房或遮荫棚内。

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候写一份 个人 总结 了。那么个人总结应该怎么写才合适呢?下面是我精心整理的2022音乐教师学期 教学 工作总结 ，希望能够帮助到大家。 2022音乐教师学期教学工作总结1 时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20__年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得! 二、 教育 、教学工作 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新 方法 来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。 学校的bbs也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进 经验 同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。 为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和 爵士舞 的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20__年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 2022音乐教师学期教学工作总结2 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： 一、思想方面 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的 规章制度 。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的 音乐欣赏 课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、 学习方法 的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都 爱好 音乐，喜欢音乐。 另外对九年级学生的 乐理知识 做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 三、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求： 1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。 2、要求背 唱歌 曲一段歌词，任选一段歌词。 3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。 四、课外工作 我经常通过网络去收集各种音乐 文化 资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。 由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。 五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和 教学方法 。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。 六、不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。 2022音乐教师学期教学工作总结3 任冰雪再冷漠，在阳光中也会悄然融化;任路途再遥远，在征程中也渐见曙光。任音乐教师已有十四年的时间，教育教学路上我在不断摸索中学习着，内心由迷茫到清晰，渐渐明白，从自己踏进音乐教师队伍那天开始，便开始了自己对教育事业的这份执着。于是我在春季播撒着希望，在秋季里收获着快乐，在冬季里又孕育新的期望!忙碌而紧张的教学工作即将接近了尾声，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、思想方面 在“新课程、新教材”的教研总目标指导下，为了增强、提高对新教材新理念的理解与认识，我组老师经常在一起学习，大家共同学文件、看报纸、查阅资料、做笔记，统一思想，提高认识。每个礼拜一的下午都积极参加各项教学教研活动，并做好笔记，在活动中不断提高自身的认识和理解。在全省内组织的教学教研活动中，每位教师都积极参加，认真听课评课，在实际行动中加深对新课程新课标的认识，推动新课标、新教材的实施。积极响应学校的各方面及领导分配的工作。依照师德师风准则要求自己，做一名 爱岗敬业 的合格教师。 二、教学方面 在爱的教育理念下明确自己的教育职责所在，教师的价值所在。本学期我担任6年级的音乐教学任务，我用学科特有的感情来教育学生，用爱心拉近师生的关系，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。 在欣赏教学方面，我是这样做的： 1、重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对内容研究相应的欣赏方法，做好 反思 ，写好课堂 随笔 ，有计划有步骤的记录活动过程。 2、积极进行理论学习、说课、评课、研讨、录像赏析、外出听课等活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜集教学资源，加强信息交流，以便取长补短。 3、注重实践，总结经验，积累材料，每一次活动的闪光点和缺陷，及时调整课堂，改进方法，完善教学。 4、定期交流，做好小结。 5、利用课余时间阅读教育书籍，写好 读书笔记 ，这样注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，尝试营造一种平等、和蔼、爱心浓郁的音乐课堂。真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友，从而热爱音乐，热爱生活! 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对高年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐，以后要在课堂中寻求一条更加恰当的路子来。 三、课外活动。 本学期在校领导、老师们的共同努力下，我们音乐科组积极配合体育组较成功地举办“第二届冬季趣味运动会”的大型开幕表演、舞蹈《感恩的心》、花样操《七彩阳光》，校园集体舞《阳光校园》等受到大家的好评。 四、 其它 我很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上教育网里与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。还要加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 寒冷的冬季即将过去，迎来的是朝气蓬勃的春天，我相信勤能补拙，以及在领导和同事的关心和帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。 2022音乐教师学期教学工作总结4 为了激发学生朝气蓬勃、积极向上的革命精神，促进学校的精神文明建设、丰富学生课余文化生活，增强学生对音乐的兴趣与爱好，满足广大学生对音乐的需求，并及时发展学生的音乐才能与特长，在学校领导的支持下，对全校学生实行第二课堂教学，现将本学期工作总结如下： 一：器乐方面： 让学生掌握吹奏姿势、呼吸方法，能够演奏简单的乐曲，并鼓励学生用竖笛和其它乐器合奏，在今年庆 元旦 活动中，学生的合奏表演得到家长和老师的一致好评。 二：合唱方面： 我让学生掌握统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进。并在合唱队员中发现优秀学员独唱，通过一学期的训练，学生的音准能力各 发声方法 都到了很大的提高。 三：舞蹈方面： 在舞蹈训练方面，我从学生的基本功开始练习，并把练习过的基本功运用到舞蹈中去，增加学生的兴趣。 在本学期，通过本的努力，器乐队、舞蹈队、合唱队在庆元旦活动中都表演的很成功，一致得到家长和老师的好评。 2022音乐教师学期教学工作总结5 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪 儿童 心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。 一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。 分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”“快乐的一天”“祖国你好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。 1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。 2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。 3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。让孩子们了解了自己的祖国。 4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。 二、思想教育教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。 教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。 本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后有小结，期末有总结。 在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率。 下面将本学期的教学工作作如下总结： 一、抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、 说说 说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习。 二、认真备课 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。 三、抓好学生的基础知识 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。外语学习网 (1)注重汉语拼音知识 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 (2)抓好写字 写字教学是 一年级语文 教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。 (3)抓好读书 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 四、注重提高学生的语养。 经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与 语文学习 ，把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应该加强联系。 总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，积极投身教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及 家庭教育 的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。 2022音乐教师学期教学工作总结6 一学期过得真快，转眼间本学期的教学工作已结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现就本学期的工作总结如下： 一、指导思想： 着重培养学生具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏能力，使学生掌握一定的技能，使学生的音乐素养、音乐知识、音乐技能结构能适应时代的要求。 二、工作情况： 1、紧扣音乐学科特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣，取得了成效。如：①渗入适当的流行音乐转移学生的学习兴趣。②采用积分奖分制进行提高学生的兴趣等。 2、认真贯彻学校计划要求和新课标要求，结合本期制定的进行实施教学，使本期的教学工作能按质按量地完成。 3、狠抓课堂纪律，提高教学质量。 课堂纪律是提高课堂教学质量的根本保证。而对于非统考科目的音乐学科，课堂纪律尤为难抓，针对这一情况，本期充分运用了奖分积分制进行约束学生的课堂学习纪律，效果非常好。 4、运用多媒体教学进行优化课堂。 根据教材内容，选取多媒体教学用具，大大提高了教学效率，优化了课堂教学，同时也促进了教学质量的提高，如选一些现实生活中出现的声音作引导。适当选用录像、录音、图片等等的手 段进行创造和运用多媒体教学。特别是本科组__老师在区举行的音乐课例《国旗，国旗真美丽》中所运用的多媒体教学，深受区领导和听课老师的好评，全面革新了区的音乐教学，起到了带头作用。 5、积极与体育科组配合，认真训练，使校园舞在区、市级获奖。 三、学生情况： 1、学习的兴趣大大提高，但学习的思想观念仍是未完全转变。 2、学生普遍已掌握了一定的技能技巧，如：自学唱新歌曲和舞台表演的技巧等。 3、学生的课堂学习纪律大大好转。 4、学生的自我表现能力还较差，有待努力提高。 四、期望与今后努力的方向： 1、学生对音乐科的学习兴趣，能进一步提高。 2、教学资料更齐全。 3、今后，仍需不断积累经验，力求教学方法有所突破，使学生的音乐素质更高。 2022音乐教师学期教学工作总结相关 文章 ： ★ 音乐教师年度考核个人工作总结2022年十篇 ★ 音乐教师2022个人工作总结精选 ★ 2022初中音乐教学工作总结 ★ 音乐教师工作总结5篇 ★ 2022年音乐教师教研心得 ★ 2022年教师工作总结10篇 ★ 2022教师年终个人工作总结10篇 ★ 音乐教师个人工作年终总结10篇 ★ 2022教师个人年终工作总结最新10篇 ★ 优秀音乐老师教学总结5篇

念奴娇赤壁怀古拼音全文如下：念奴娇·赤壁怀古原文带拼音：dà jiāng dōng qù ， làng táo jìn ， qiān gǔ fēng liú rén wù 。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。gù lěi xī biān ， rén dào shì ， sān guó zhōu láng chì bì 。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。luàn shí chuān kōng ， jīng tāo pāi àn ， juǎn qǐ qiān duī xuě 。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。jiāng shān rú huà ， yī shí duō shǎo háo jié 。江山如画，一时多少豪杰。yáo xiǎng gōng jǐn dāng nián ， xiǎo qiáo chū jià liǎo ， xióng zī yīng fā 。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。yǔ shàn guān jīn ， tán xiào jiān ， qiáng lǔ huī fēi yān miè 。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。gù guó shén yóu ， duō qíng yīng xiào wǒ ， zǎo shēng huá fà 。故国神游，多情应笑我，早生华发。

老哥，加一只7805，还不用计算

网络安全与执法专业就业前景如下：信息安全专业的学生毕业后可以在政府部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息系安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，网络与信息安全工程师是该专业较为对口的职业。信息安全技术应用的就业领域非常广泛，囊括了政府、金融、IT、电子商务等多个行业。具体职位包括网络安全工程师、信息保密专员、信息安全工程师、安全顾问、数据安全专家等。随着信息化和数字化的推进和发展，信息安全问题日益凸显。从互联网金融到智能制造业，从大数据到人工智能，都需要信息安全技术的支撑和保障。因此，信息安全技术应用的市场需求和前景非常广阔。信息安全技术应用涉及众多领域和技术，例如网络安全、身份认证、数据加密、反病毒、安全咨询等。需要熟练掌握TCP/IP协议、操作系统Windows、Linux等、编程语言Java、Python等等基础知识，同时还要了解运维、编码、测试等工作。在信息安全技术应用领域，要具备分析问题、解决问题的能力，以及熟练掌握黑客技术和防范策略。另外，沟通、编程、网络知识、数据库操作等技能也是必不可少的。未来信息安全技术应用的趋势是“智能化、云化、协作化”。即信息安全技术要向人工智能、云计算、大数据、物联网等前沿技术方向拓展，同时需要各个企业之间进行更密切的合作和沟通，提高整个信息安全行业的整体水平。扩展知识：信息安全技术是信息管理与信息系统专业本科学生的一门专业课。随着计算机技术的飞速发展，计算机信息安全问题越来越受关注。学生掌握必要的信息安全管理和安全防范技术是非常必要的。通过对本门课程的学习，学生可掌握计算机信息安全的基本原理和当今流行的信息安全设置、安全漏洞、防火墙的策略与实现、黑客原理与防范，以便能够使学生胜任信息系统的实现、运行、管理与维护等相关的工作。

登幽州台歌作者陈子昂（公元659～公元702），字伯玉，梓州射洪（今四川省遂宁市射洪县）人，唐代诗人，初唐诗文革新人物之一。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。人物生平:少年时期：陈子昂幼而聪颖，少而任侠，年十七、八，尚不知书。后因击剑伤人，始弃武从文，慨然立志，谢绝旧友，深钻经史，不几年便学涉百家，不让乃父。两次落第：高宗调露元年（679年），怀经纬之才的陈子昂，出三峡，北上长安，进入当时的最高学府国子监学习，并参加了第二年科举考试。落第后还乡。回故里金华山研读，“数年之间，经史百家，罔不赅览。尤善属文，雅有相如、子云之风骨”，为他后来革新文学奠定了坚实的基础。永淳元年（682年），学有所成的陈子昂，再次入京应试，仍不为人知。得到重用：文明元年（684）进士及第。陈子昂生性耿直，关怀天下，直言敢谏，一度遭到当权者的排斥和打击。三十八岁辞职还乡，后为奸人所害。但因其文“历抵群公”，得罪权贵，不为所用。不久唐高宗病逝于洛阳，武则天执掌朝政，议迁梓宫归葬乾陵。陈子昂闻后，上书阙下加以谏阻，武则天看后，叹其才，授以麟台正字，旋迁右拾遗。垂拱二年（686），万岁通天元年（696）两次从军北征。受谗被诬：陈子昂北征，积极反对外族统治者制造的分裂战争，多次直言进谏，不但未被采纳，却被斥降职，一度遭到当权者的排挤和打击，壮志难酬的陈子昂三十八岁辞职还乡，后被奸人陷害，冤死狱中，年仅四十一岁。轶事典故伯玉毁琴：陈子昂第二次落第，适一人卖胡琴，索价百万，豪贵围观，莫敢问津，陈子昂挤进人群，出千缗（古代一种计量单位）买之。并于次日在长安宣阳里宴会豪贵，捧琴感叹：“蜀人陈子昂，有文百轴，不为人知，此乐贱工之乐，岂宜留心。”话完即碎琴遍发诗文给与会者。其时京兆司功王适读后，惊叹曰：“此人必为海内文宗矣！”一时帝京斐然瞩目。狱中卜命：卢藏用《陈子昂别传》云：“属本县令段简贪暴残忍，闻其家有财，乃附会文法，将欲害之。子昂慌惧，使家人纳钱20万，而简意未塞，数舆曳就吏。子昂素羸疾，又哀毁，杖不能起。外迫苛政，自度气力恐不能全，因命蓍自筮，卦成，仰而号曰：”天命不佑，吾殆死矣！"于是遂绝，年四十二。评价： 在初唐到盛唐诗风发展转变的过程中，陈子昂起到了相当重要的作用。时人和后人都给了他很高的评价。卢藏用《右拾遗陈子昂文集序》：“横制颓波，天下翕然质文一变。”金元好问《论诗绝句》：“沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。论功若准平吴例，合著黄金铸子昂。”杜甫：“千古立忠义，感遇有遗篇。”白居易《初授拾遗》：“杜甫陈子昂,才名括天地。”韩愈《荐士》：“国朝盛文章，子昂始高蹈。”宋刘克庄《后村诗话》：“唐初王、杨、沈、宋擅名，然不脱齐梁之体，独陈拾遗首倡高雅冲淡之音，一扫六代之纤弱，趋于黄初、建安矣。”萧颖士：“近日陈拾遗子昂文体最正。”梁肃《补阙李君前集序》：“陈子昂以风雅革浮侈。”陈子昂进一步发展了“初唐四杰”所追求的充实，刚健的诗风，彻底肃清了齐梁诗歌中绮靡纤弱的习气，对盛唐诗人张九龄，李白，杜甫产生了深远影响。诗歌特色：陈子昂在著名的《修竹篇序》里，曾经提出了诗歌革新的正面主张：东方公足下：文章道弊，五百年矣，汉魏风骨，晋宋莫传，然而文献有可征者。仆尝暇时观齐梁间诗，彩丽竞繁，而兴寄都绝，每以永叹，思古人，常恐逶迤颓靡，风雅不作，以耿耿也。一昨于解三处见明公《咏孤桐篇》，骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声。遂用洗心饰视，发挥幽郁。不图正始之音，复睹于兹；可使建安作者，相视而笑。…… 在唐诗发展史上，陈子昂这篇短文好像一篇宣言，标志着唐代诗风的革新和转变。我们知道，刘勰、锺嵘反对南朝形式主义诗风，曾经标举过“比兴”、“风骨”的传统。王勃反对龙朔前后的宫廷诗风，也指责他们是“骨气都尽，刚健不闻”。陈子昂继承了他们的主张，一针见血地指出初唐宫廷诗人们所奉为偶像的齐梁诗风是“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，指出了“风雅兴寄”和“汉魏风骨”的光辉传统作为创作的先驱榜样，在倡导复古的旗帜下实现诗歌内容的真正革新。态度很坚决，旗帜很鲜明，号召很有力量。“兴寄”和“风骨”都是关系着诗歌生命的首要问题。“兴寄”的实质是要求诗歌发扬批判现实的传统，要求诗歌有鲜明的政治倾向。“风骨”的实质是要求诗歌有高尚充沛的思想感情，有刚健充实的现实内容。从当时情况来说，只有实现内容的真正革新，才能使诗歌负起时代的使命。同时，我们还应该看到，由于“初唐四杰”等诗人的积极努力，新风格的唐诗已经出现，沿袭齐梁的宫廷诗风已经越来越为人们所不满，诗歌革新的时机更加成熟了。陈子昂的革新主张在这个时候提出，不仅有理论的意义，而且富有实践的意义；不仅抨击了陈腐的诗风，而且还为当时正在萌芽成长的新诗人、新诗风开辟道路。《晚次乐乡县》是陈子昂由故乡东行入京,在襄州乐乡县留宿时所写的一首抒发羁旅之情的五律.顾璘曰:“无句法，无字法，天然之妙”。 陈子昂继四杰之后，以更坚决的态度起来反对齐梁诗风的统治，在理论和创作实践上都表现了鲜明的创造革新精神。陈子昂的思想是很复杂的，他既好纵横任侠，又好佛老神仙，但儒家兼善天下的精神，仍然是他思想的主导方面。从他的许多政论奏疏中，我们可以看到他洞察国家安危的远见，关怀人民疾苦的热情。例如在《上蜀川安危事》的奏疏中，他曾经对诸羌的进犯感到忧虑，对蜀川人民“失业”、“逃亡”深表同情，对“官人贪暴”、“侵渔”、“剥夺”百姓的罪恶加以愤慨的指责。《资治通鉴》引用他的奏疏、政论有四、五处之多。王夫之《读通鉴论》认为陈子昂“非但文士之选”，而且是“大臣”之材，这是完全正确的。他的政治热情是他从事诗歌革新的动力。陈子昂的诗歌创作，鲜明有力地体现了他的革新主张，《感遇诗》三十八首，正是表现这种革新精神的主要作品，这些诗歌并不是同时之作，有的讽刺现实、感慨时事，有的感怀身世、抒发理想。内容广阔丰富，思想也矛盾复杂。首先值得注意的是那些现实性很强的边塞诗，例如：朝入云中郡，北望单于台。胡秦何密迩，沙朔气雄哉!籍籍天骄子，猖狂已复来。塞垣无名将，亭堠空崔嵬。咄嗟吾何叹，边人涂草莱。 这是他从征塞北时的作品，诗中对将帅无能，使边民不断遭受胡人侵害的现实，深表愤慨。在从征幽州时所写的“朔风吹海树”一篇中，又对边塞将士的爱国热情遭到压抑表示深刻的同情，《丁亥岁云暮》一篇更明白地揭发了武后开蜀山取道袭击吐蕃的穷兵黩武的举动。陈子昂的诗突破了泛拟古题的边塞诗传统风气，他对武后内政方面的弊端也有所讽刺。在“圣人不利己”一诗里，他指责了武后雕制佛像、建造佛寺，浪费人力物力的佞佛行为。在“贵人难得意”一诗里，他更勇敢地讽刺了武后对待臣下时而信任、时而杀戮的作风。从这些现实性很强的诗篇中，我们清晰地看到他的政治抱负和他的诗歌革新主张有着密切的内在联系。他的那些感怀身世的诗，也写得很动人：兰若生春夏，芊蔚何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成? 这里，美好理想无法实现的深沉的苦闷，借楚辞草木零落、美人迟暮的意境，宛转蕴藉地表现出来。但是，他这种苦闷，在不同的时间境遇之下，又转为愤激慷慨之音。如： 本为贵公子，平生实爱才。感到思报国，拔剑起蒿莱。西驰丁零塞，北上单于台。登山见千里，怀古心悠哉!谁言未忘祸，磨灭成尘埃。《感遇诗》里也有一些叹息人生祸福无常，赞美隐逸求仙，发挥佛老玄理的作品，例如“市人矜巧智”、“玄天幽且默”等篇，都有浓厚的佛老消极思想。《登幽州台歌》和《蓟丘览古赠卢居士藏用》七首也是他杰出的代表作。这几首诗是他随建安王武攸宜出征契丹的时候写的。卢藏用《陈氏别传》说：子昂体弱多疾，感激忠义，常欲奋身以答国士。自以官在近侍，又参预军谋，不可见危而惜身苟容。他日又进谏，言甚切至，建安谢绝之，乃署以军曹。子昂知不合，因箝默下列，但兼掌书记而已。因登蓟北楼，感昔乐土、燕昭之事，赋诗数首。乃泫然流涕而歌曰：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”时人莫不知也。 他在《蓟丘览古》中，曾经歌颂了礼贤下士、知人善任的燕昭王、燕太子，感激知遇、乘时立功的乐毅、郭隗等历史人物。俯仰今古，瞻望未来，他更深刻地体验到生不逢时、理想无法实现的痛苦和悲哀，也更深刻地体会了古往今来许多仁人志士在困扼境遇中激愤不平的崇高感情。也正是这种不可遏止的理想和激情，使他唱出了这首浪漫主义的《登幽州台歌》。尽管由于历史条件的限制，他的苦闷无法解决，使这首诗的情调显得相当孤独。但是，也正是这首诗，在当时和后代得到无数读者的深刻同情，卢藏用说这首诗“时人莫不知也”，就是有力的证明。这不愧是齐梁以来两百多年中没有听到过的洪钟巨响。陈子昂的律诗比较少，但是象《度荆门望楚》，也是初唐律诗中的佳作：遥遥去巫峡，望望下章台。巴国山川尽，荆门烟雾开。城分苍野外，树断白云隈。今日狂歌客，谁知入楚来。 诗人用气势流畅的笔调，写出了他初次离蜀途中所见的巴楚壮丽山川。风格和其他诗人是有所不同的。陈子昂仰慕“建安作者”和“正始之音”，他的诗受建安、正始诗人影响较深。唐皎然《诗式》说：“子昂《感遇》，其源出于阮公《咏怀》。”象“兰若生春夏”、“贵人难得意”等比兴托讽的诗篇，以及那些感慨人生祸福无常的诗，的确和阮籍相似。此外如《燕昭王》乃至《登幽州台歌》等，和阮诗“驾言发魏都”、“独坐空堂上”等诗也有意境相通之处。而“丁亥岁云暮”、“本为贵公子”、“朔风吹海树”、“苍苍丁零塞”等边塞诗，则和建安诗中“梗概而多气”的写时事之作比较接近。他的诗中，现实主义和浪漫主义同时存在。那些现实主义的作品，有的叙事慷慨沉痛，有的还兼有政论锋芒。那些偏于抒发理想之作，有的寄兴幽婉，有的又激情奔放，这又是浪漫主义的不同表现。总的来说，他的诗风格并不完全统一。当然，陈子昂的诗在艺术上也存在一些缺点。他对汉魏南北朝的乐府民歌学习得不够。对七言诗这种新形式也不重视，集中竟没有一首七言诗(注：只蜀刻本《陈子昂先生全集》有《杨柳枝》七绝一首，真伪难定。)。《感遇诗》中甚至还有一些作品受玄言诗影响，读起来有些枯燥乏味。但是，他的全部诗作绝没有一点齐梁浮艳的气息，这是更难能可贵的。 总之，他是唐诗开创时期在诗歌革新的理论和实践上都有重大功绩的诗人，杜甫称赞他：“有才继骚雅，哲匠不比肩。公生扬马后，名与日月悬。……千古立忠义，《感遇》有遗篇。”韩愈称赞他：“国朝盛文章，子昂始高蹈。”都对他在唐诗发展上的功绩有高度的肯定，也反映了唐代诗人的公论，至于他的《感遇诗》直接启发了张九龄《感遇》和李白《古风》的创作，李白继承他以复古为革新的理论，进一步完成唐诗革新的历史任务，更是众所周知的事实。陈子昂在散文革新上也是有功绩的。他文集中虽然也还有一些骈文，但那些对策、奏疏，都用的是比较朴实畅达的古代散文，这在唐代，也是开风气之先。所以唐代古文家梁肃、韩愈都对他这方面的努力有较高的评价 。子昂遗迹：陈子昂读书台陈子昂读书台位于射洪县城北23公里处的金华山上，是初唐诗人陈子昂青年时代读书的地方，原名读书堂，或称陈公学堂。发展历史：①旧址在金华山古观之后，今祖师殿一带。唐大历年间，东川节度使鲜于叔明曾为陈子昂立旌德碑于读书堂前。②中唐后政局混乱，战争频仍，学堂因之衰废。③宋嘉裕年间，邑令庞子明在其遗址建拾遗亭。④ 明初，拾遗亭已毁，廉承务逍于旧基建屋塑像，并立明远亭于其侧，成化时，县令郭镗立感遇亭。⑤清初，上述建筑全坍坏。⑥康熙五十一年，知县唐麟翔于学堂旧址建方厅一大间，置匾额为古读书台。⑦道光八至十一年，邑令钱秉德，汪澍移读书台于岭后梧岗山。⑧光绪六年（1880），知县文芳等捐资劝募，拆去短垣，芟除荆莽，于亭前新建厅三间，翼以回廊曲槛，外置甬道门阁；亭右立精舍三间，亭后辟地增葺大厅三间，额拟留云山馆，游廊环绕，外蔽缭垣；最后砌台竖荷叶亭一大间，额拟涵波临江，建船房三间，小榭一间，已初具规模。此后基本保持原状，略有增修。文革期间被毁。⑨2006年05月25日，陈子昂读书台作为清代古建筑，被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。陈子昂墓：陈子昂墓在今四川省射洪县龙宝乡龙宝山东麓，龙宝山唐时名独龙 山。陈子昂墓面对梓水，右傍涪江，四周青山蔚起，层峦叠翠，平川广陆，流水映带。唐东川节度使鲜于叔明曾为之立旌德之碑于墓前，后因字迹磨灭，宋开宝年间郭延谓重建此碑。明成化时，郭堂及扬澄曾先后立诗碑于墓前。清嘉庆时，墓侧有祠，康熙四十八年知县李瑞建，旁有古柏五十八株，犹蔚然翠。文革中，墓被毁，1999年恢复维修陵园，现址为后来砌石恢复土冢原貌。

可以朗诵毛主席诗词。

红包雨来了？？？？？？？？？？