企业的文化、价值观你认为应该加入哪些的重要内容？

中科院心理所有关于企业价值观管理的在职研究生课程，可供我们学习关于此方面的更多内容，其中企业价值观简而言之，企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择，是为员工所接受的共同观念。 　　（1）价值观是企业所有员工共同持有的，而不是一两个人所有的。 　　（2）企业价值观是支配员工精神的主要的价值观。 　　（3）企业价值观是长期积淀的产物，而不是突然产生的。 　　（4）企业价值观是有意识培育的结果，而不是自发产生的。 　　价值观是企业文化的核心。菲利浦·塞尔日利克说：“一个组织的建立，是靠决策者对价值观念的执着，也就是决策者在决定企业的性质、特殊目标、经营方式和角色时所做的选择。通常这些价值观并没有形成文字，也可能不是有意形成的。不论如何，组织中的领导者，必须善于推动、保护这些价值，若是只注意守成，那是会失败的。总之，组织的生存，其实就是价值观的维系，以及大家对价值观的认同。” 　　实际上，企业文化是以价值观为核心的，价值观是把所有员工联系到一起的精神纽带；价值观是企业生存、发展的内在动力；价值观是企业行为规范制度的基础。 　　企业价值观是企业精神的灵魂，保证员工向统一目标前进。企业价值观的发展与完善是一个永无止境的工作，企业的各级管理人员要认真考虑究竟什么是企业最实际、最有效的价值观，然后不断地检讨和讨论，使这些价值观永葆活力。事实上，这样做有助于大家统一思想，步调一致，促进发展。GE的严厉和它强调共有价值观，并非相互矛盾的事情，二者借来自相同的根源——企业必须掌握自己的命运。 无数例子证明，企业价值观建设的成败，决定着企业的生死存亡.因而，成功的企业都很注重企业价值观的建设，并要求员工自觉推崇与传播本企业的价值观。为了让企业员工了解企业的价值观，价值观应该用具体的语言表示出来，而不应该用抽象难懂、过于一般化的语言来表示。 　　例如，海尔公司把价值观表示为“真诚到永远”，IBM提出“最佳服务精神”,把为顾客提供世界上第一流的服务作为最高的价值信念等等。同时，不同的企业，其价值观最好尽可能使用不同的语言来表示，避免雷同，要做到这点虽然很难，但应努力去做，使价值观表示的能够反映一个企业的基本特征，能够把一个企业的对内对外态度和另一个企业区别开来。

1、企业价值观是指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说，价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。企业价值观简而言之，企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择，是为员工所接受的共同观念。 2、不管社会如何变化，产品会过时，市场会变化，新技术会不断涌现，管理时尚也在瞬息万变，但是在优秀的公司中，企业价值观不会变，它代表着企业存在的理由。 3、价值观是企业文化的核心。菲利浦·塞尔日利克说：“一个组织的建立，是靠决策者对价值观念的执着，也就是决策者在决定企业的性质、特殊目标、经营方式和角色时所做的选择。通常这些价值观并没有形成文字，也可能不是有意形成的。不论如何，组织中的领导者，必须善于推动、保护这些价值，若是只注意守成，那是会失败的。总之，组织的生存，其实就是价值观的维系，以及大家对价值观的认同。” 4、实际上，企业文化是以价值观为核心的，价值观是把所有员工联系到一起的精神纽带；价值观是企业生存、发展的内在动力；价值观是企业行为规范制度的基础。

转载以下资料供参考企业价值观简而言之，企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择，是为员工所接受的共同观念。（1）价值观是企业所有员工共同持有的，而不是一两个人所有的。（2）企业价值观是支配员工精神的主要的价值观。（3）企业价值观是长期积淀的产物，而不是突然产生的。（4）企业价值观是有意识培育的结果，而不是自发产生的。价值观包含四个方面的内容1、它是判断善恶的标准；2、核心价值观是这个群体对事业和目标的认同，尤其是认同企业的追求和愿景；3、在这种认同的基础上形成对目标的追求；4、形成一种共同的境界。价值观提升原则利益共同体共同参与。确保价值理念确实反映了公司的长远目标。价值理念应该激励人心。注重价值观的关键驱动因素。找出那些会引起企业价值观朝理想方向转变的行为和惯例。在企业价值观中采用能为管理运用的概念和术语。确保使用简单易懂的语言。确保企业价值观的各要素能明白无误地转换成行为企业价值观是企业判断是非的唯一标准价值观是价值主体在长期的工作和生活中形成的对于价值客体的总的根本性的看法，是一个长期形成的价值观念体系，具有鲜明的评判特征。价值观一旦形成，就成为人们立身处世的抉择依据。美国管理学家彼得斯和沃特曼在对国际知名的成功企业深入考察后指出：研究的所有优秀公司都很清楚它们主张什么，并认真地建立和形成了公司的价值准则。事实上，如果一个公司缺乏明确的价值准则或价值观念不正确，我们很怀疑它是否有可能获得经营上的成功。迪尔和肯尼迪也指出：对拥有共同价值观的那些公司来说，共同价值观决定了公司的基本特征，使其与众不同。更重要的是，这样，价值观不仅在高级管理者的心目中，而且在公司绝大多数人的心目中，成为一种实实在在的东西，它是整个企业文化系统，乃至整个企业经营运作、调节、控制与实施日常操作的文化内核，是企业生存的基础，也是企业追求成功的精神动力。价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候。这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是价值观。提倡什么？反对什么？弘扬什（本文来自精品培训邓正红专栏）么？抑制什么？基本商业伦理和企业精神是什么？企业信仰必须遵循产业社会的一般道德准则，并且，有效地处理与人类社会以及个人价值准则之间的一系列重要关系；由此来约束与激励全体员工的决策行为，尊重相关者地位或满足相关者利益。企业价值观是企业领导者与企业员工判断失误的标准，其一经建立，并成为全体员工的共识，就会成为长期遵奉的信念，对企业具有持久的精神支撑力。美国著名的心理学家马斯洛指出：人的需求是有层次的，不仅有生理、安全等基本需求，而且有情感、自尊和自我实现等高层次精神需求。高层次精神需求一般通过以价值观为基础的理想、信念、伦理道德等形式表现出来。当个体的价值观与企业价值（本文来自精品培训邓正红专栏）观一致时，员工就会把为企业工作看作是为自己的理想奋斗。企业在发展过程中，总要遭遇顺境和坎坷，一个企业如果能使其价值观为全体员工所接受，并以之为自豪，那么企业就具有了克服各种困难的强大精神支柱。许多著名企业家都认为，一个企业的长久生存，最重要的条件不是企业的资本或管理技能，而是正确的企业价值观。企业的命运如何最终由价值观决定。如何培养企业价值观1.领导者作出表率2.通过演讲,教会员工如何思索企业的价值观3.引发员工描述人为价值观的内涵.4.同员工一起找出外显的企业价值观5.归纳价值观优秀企业价值观举例普诺德的企业价值观——“爱心、正直、创造、奉献”；中国移动——“正德厚生、臻于至善”；IBM——“帮助客户带来价值”；万有集团——让3亿人享受放心专业的法律服务；迪斯尼——健康而富有创造力；吉百利——竞争力、质量，明确的目标，朴实，开放，责任感；美林——客户为本，尊重个人，团队精神，负责的公民感，正直诚实；惠普——尊重个人；默克制药——企业的社会责任感，企业各方面绝不含糊的质量要求，科技为本的革新，诚实正直，盈利——从为人类造福的工作中盈利；索尼——提高日本的国民文化和地位，成为行业先锋而非跟随着，向不可能挑战，新生和鼓励个人能力和创造力；宜家——创新，人性化，朴实，追求大多数客户利益和意志力；路透社——准确，独立，可靠和开放，及时，创新和以客户为本；美国军队——忠诚，负责，尊严，无私服务，荣誉感，正直诚实，个人精神；摩托罗拉公司——保持高尚的操守，对人永远地尊重；宝洁公司——领导才能、主人翁精神、诚实正直、积极求胜和信任。

创新，正直，负责。帮助别人成功，自己就能成功。

所谓“个人价值观”说得简单点就是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和。 所谓“企业价值观”？是指企业及其员工的价值取向，对事物的判断标准。 因为有了这一判断标准，员工才知道什么是重要的，什么是可有可无的；什么是该做的，什么是不该做的；什么是可贵的，什么是要抛弃的。 首先，我们应该分析一下企业价值观与个人价值观的原始根基。 不容置疑的是所有企业运转的初衷都是建立在追求利润最大化的基础上。 而我们个人呢，为企业工作的根本原因就是为了得到经济来源，维持正常的个人生活，对于这两点，都是无可厚非的。 但无论是企业还是个人，在原始需求得到了满足之后，都想对自身价值有相应的提升。 在当今这个“企业文化”概念漫天飞舞的年代，又有多少企业家真正理解了企业文化的含义呢？很多企业将员工和企业的价值观剥离开，教条化的制定一个看似美妙却缺乏群众基础的企业价值观，这种企业文化怎能鼓舞员工？怎能推动企业发展？在企业文化中，最核心的内容就是企业价值观，如果企业文化只是口号、教条，只是新员工入职时必上的一堂课，之后这些“可怜的企业文化”将不再被拾起。 一个成功企业必须要有一套符合自身特色的文化核心作为发展根基，只有善于给自己的企业文化注入活力的企业才有着长久的生命力。 什么才是企业文化的活力，大致可概括为四点：一是加强团队合作精神；二是以客户为中心全方位指导市场工作；三是平等对待企业内的第一位员工；四是激励员工创新。 良好的企业文化必须兼顾企业与个人的价值观，认识到这一点的企业也才能获得长足的发展。 任何一个企业如果仅仅只是把利润最大化作为终极目标，它不可能取得长久的成功。 这是一个人的社会，“人”字的架构就是相互支撑，企业的发展也不例外，只依靠自身的力量是无法拓展事业的，企业的发展必须要赢得他人和社会的支持。 如果为发展自身事业而去牺牲合作伙伴的利益，这样的企业必将走向毁灭。 “利人利己，共存共荣”是任何企业都必须遵循的核心价值观。 任何企业、任何人都不能过于强调自我，这是一个相互依存的利益关系，企业必须承担起对股东、对客户、对员工、对社会的责任，而企业内的员工也相应应该承担起对企业、对股东、对同事、对社会的责任。 可以这样界定个人价值观与企业价值观的关系，员工的价值是建立在企业价值之上的，脱离了企业的成功，自我价值的体现便成为空谈；同时，员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动力，它们二者是相互依存相互带动的关系。 市场经济的快速发展将一些更具时代特色的价值特征推上了历史舞台，现在人人都倾向于自我价值的体现，他们需要在企业的成功中能更多地看到自己的付出，也就是说，现代企业的价值观中，应该更多的融入个人的理想，一个符合时代特征、符合自身发展需要的企业价值观才能被员工所广泛接受，才能推动企业的长远发展。

　　没有企业文化目标的企业，一般也不会有企业的自主价值观产生。下面跟着我一起来探析企业文化和核心价值观的关系。 　　 　　个人有个人的核心价值观，一个组织也可以有自己的核心价值观。在许多公司的介绍上专有核心价值观一栏。这么做是为了标榜自己的道德高度而赢得市场的信任吗?不是。这是企业组织建设的一个措施。 　　核心价值观转化为行为才有意义。要让企业的全体员工认同并践行企业价值观，必须具备两个条件：***1***要让员工认识到价值观不仅和企业的命运、也和自己的利益有关;***2***将价值观具体化，让员工知道怎么做。关于后者，我们有很好的经验，最好的例子恐怕是“三大纪律八项注意”，“不能群众一针一线”“说话和气”“买卖公平”“不打人骂人”“借东西要还”“损坏东西要赔”，没有读过书的士兵也知道怎么做。 　　一些成功企业的经验也值得借鉴，看阿里巴巴怎样将它的六条核心价值观具体化为简单易懂、无歧义、可操作的行为： 　　一、客户第一：客户第一，客户是衣食父母 　　1.尊重他人，随时随地维护阿里巴巴形象; 　　2.微笑面对投诉和受到的委屈，积极主动地在工作中为客户解决问题; 　　3.与客户交流过程中，即使不是自己的责任，也不推诿; 　　4.站在客户的立场思考问题，在坚持原则的基础上，最终达到客户和公司都满意; 　　5.具有超前服务意识，防患于未然。 　　二、团队合作：共享共担，平凡人做非凡事 　　1.积极融入团队，乐意接受同事的帮助，配合团队完成工作; 　　2.决策前积极发表建设性意见，充分参与团队讨论，决策后，无论个人是否有异议，必须从言行上完全予以支援; 　　3.积极主动分享业务知识和经验;主动给予同事必要的帮助;善于利用团队的力量解决问题和困难; 　　4.善于和不同型别的同事合作，不将个人喜好带入工作，充分体现“对事不对人”的原则; 　　5.有主人翁意识，积极正面地影响团队，改善团队士气和氛围。 　　三、拥抱变化：迎接变化，勇于创新 　　1.适应公司的日常变化，不抱怨; 　　2.面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合; 　　3.对变化产生的困难和挫折，能自我调整，并正面影响和带动同事; 　　4.在工作有前瞻意识，建立新方法，新思路; 　　5.创造变化，并带来绩效突破性的提高。 　　四、诚信：诚实正直，言行坦荡 　　1.诚实正直，表里如一; 　　2.通过正确的渠道和流程，准确表达自己的观点;表达批评意见的同时能提出相应建议，直言有讳; 　　3.不传播未经证实的讯息，不背后不负责任地议论事和人，并能正面引导，对于任何意见和反馈“有则改之，无则加勉”; 　　4.勇于承认错误，敢于承担责任，并及时改正; 　　5.对损害公司利益的不诚信行为正确有效的制止。 　　五、 *** ：乐观向上，永不放弃 　　1.喜欢自己的工作，认同阿里巴巴企业文化; 　　2.热爱阿里巴巴，顾全大局，不计较个人得失; 　　3.以积极乐观的心态面对日常工作，碰到困难和挫折的时候永不放弃，不断自我激励，努力提升业绩; 　　4.始终以乐观主义的精神和必胜的信念，影响并带动同事和团队; 　　5.不断设定更高的目标，今天的最好表现是明天的最低的要求。 　　六、敬业：专业执著，精益求精 　　1.今天的事不推到明天，上班时间只作与工作有关的事情; 　　2.遵循必要的工作流程，没有因工作失职而造成的重复错误; 　　3.持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向; 　　4.能根据轻重缓急来正确安排工作优先顺序，做正确的事; 　　5.遵循但不拘泥于流程，化繁为简，以较小的投入获得较大的工作成果。 　　企业价值观和企业文化如何融入企业的管理和建设 　　应该遵循以下三原则：企业任何的培训，要以企业文化的核心价值观为基础;企业任何的管理要以企业价值为基础来实施;企业任何的矛盾和决策要以企业文化制度为基础。这样在企业所有的行为中，处处都有企业文化价值观的体现，企业文化才会深入的让每一个企业员工接受。好的企业价值观会改变员工的素质，会逐渐的使员工自身的价值观得到提高。正确企业文化建设，会让企业成为一个培养人才，留住人才，成就人才的机构。即使一个员工离职，但，企业文化对他的影响也会持续他的一生。就拿我们江南的企业核心价值观来说，如果，你的行为处世真正做到了，“用心服务，尽善尽美;踏实努力，共存共赢;责己利人，知恩回报”，这三个层次的价值观要求，那么，你在社会上，无论做什么事，对什么人，你的道德素养和行为素养都会达到一个高度。你的处世做人，必然会得到所有人的拥护和关爱。这个价值观赋予你的，服务意识，努力意识，感恩意识，都将大大的增加，你生活的幸福度和社会融入度。你的做人必定远离了低阶趣味，你和人做朋友，你一定是让任何人都感到愉悦的一个人。你是一个有感恩心的人，一定会是个大孝子，会是一个好丈夫，好父亲或者好母亲。 　　在社会道德滑坡，基本道德价值观缺失的大环境下，企业的价值观更显得重要。在我国众多的企业管理者都着手进行企业文化建设的时候，社会风气的改变将会首先从企业开始，并影响到全社会。从这一点上来说，企业在企业文化建设上的努力，对推动社会发展的意义更远大，对社会的贡献更大，对自身的发展更重要。

个人认为主要是增加上下级员工以及平级员工之间的互动，增加凝聚力，是企业管理的重要手段

企业价值观是：指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。 最初就是创始人的价值观，创始人的价值取向，就是一个组织最原始的价值基因。 不管社会如何变化，产品会过时，市场会变化，新技术会不断涌现，管理时尚也在瞬息万变，但是在优秀的公司中，企业价值观不会变，它代表着企业存在的理由。 是企业的日常经营与管理行为的内在依据。 在企业成长过程中，价值观其实是一个加速度。 一家企业，做强靠产品；做大靠运营，本质上是靠组织；做久要靠文化，不变的是文化，只有你的使命、愿景、价值观才能支撑一个企业做强做久，它是业务持续成功的隐藏已知条件。 价值观从本质上来说可能根本不是文化，而是商业模式。 扩展资料： 企业价值观简而言之，企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择，是为员工所接受的共同观念。 （1）价值观是企业所有员工共同持有的，而不是一两个人所有的。 （2）企业价值观是支配员工精神的主要的价值观。 （3）企业价值观是长期积淀的产物，而不是突然产生的。 （4）企业价值观是有意识培育的结果，而不是自发产生的。 企业价值观能产生凝聚力，激励员工释放潜能。 企业的活力是企业整体力(合力)作用的结果。 企业合力越强，所引发的活力越强。 第一，以企业领导人的言传身教来树立统一的价值观。 员工的企业价值观并非天生，需要企业的灌输与宣传，经过不断地潜移默化后，员工才能逐渐接受并内化为企业价值观．在这个过程中，需要企业领导人的倡导与宣传，宣传工作以深化对价值观的认识。 第二，健全配套机制，企业价值观渗透到企业日常经营管理过程中的每一环节。 第三，塑造企业精神。 包括了一个企业所应有的企业传统，时代意识，基本信念，价值观，理念。 成功的企业都拥有自己的企业精神。 特征 1 独特性 企业文化具有鲜明的个性和特色，具有相对独立性，每个企业都有其独特的文化淀积，这是由企业的生产经营管理特色、企业传统、企业目标、企业员工素质以及内外环境不同所决定的。 2 继承性 企业在一定的时空条件下产生、生存和发展，企业文化是历史的产物。 企业文化的继承性体现在三个方面：一是继承优秀的民族文化精华。 二是继承企业的文化传统。 三是继承外来的企业文化实践和研究成果。 3 相融性 企业文化的相融性体现在它与企业环境的协调和适应性方面。 企业文化反映了时代精神，它必然要与企业的经济环境、政治环境、文化环境以及社区环境相融合。 4 人本性 企业文化是一种以人为本的文化，最本质的内容就是强调人的理想、道德、价值观、行为规范在企业管理中的核心作用，强调在企业管理中要理解人、尊重人、关心人。 注重人的全面发展，用愿景鼓舞人，用精神凝聚人，用机制激励人，用环境培育人。 5 整体性 企业文化是一个有机的统一整体，人的发展和企业的发展密不可分，引导企业员工把个人奋斗目标融于企业发展的整体目标之中，追求企业的整体优势和整体意志的实现。 6 创新性 创新既是时代的呼唤，又是企业文化自身的内在要求。 优秀的企业文化往往在继承中创新，随着企业环境和国内外市场的变化而改革发展，引导大家追求卓越，追求成效，追求创新。

1、企业价值观是指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说，价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。企业价值观简而言之，企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择，是为员工所接受的共同观念。2、不管社会如何变化，产品会过时，市场会变化，新技术会不断涌现，管理时尚也在瞬息万变，但是在优秀的公司中，企业价值观不会变，它代表着企业存在的理由。

1、企业精神（enterprise spirit）是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向。并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。企业精神是企业文化的核心，在整个企业文化中起着支配的地位。企业精神以价值观念为基础、以价值目标为动力，对企业经营哲学、管理制度、道德风尚、团体意识和企业形象起着决定性的作用。可以说，企业精神是企业的灵魂。2、企业价值观是指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说，价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。企业价值观简而言之，企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择，是为员工所接受的共同观念。扩展资料1、企业价值观的内容：价值观包含四个方面的内容（1）它是判断善恶的标准；（2）核心价值观是这个群体对事业和目标的认同，尤其是认同企业的追求和愿景；（3）在这种认同的基础上形成对目标的追求；（4）形成一种共同的境界。2、企业价值观提升原则：利益共同体共同参与；确保价值理念确实反映了公司的长远目标；价值理念应该激励人心；注重价值观的关键驱动因素；找出那些会引起企业价值观朝理想方向转变的行为和惯例；在企业价值观中采用能为管理运用的概念和术语；确保使用简单易懂的语言；确保企业价值观的各要素能明白无误地转换成行为。参考资料来源：百度百科-企业精神参考资料来源：百度百科-企业价值观

企业价值观是指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说，价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。编辑本段主要作用精神支柱企业价值观为企业的生存与发展确立了精神支柱。企业价值观是企业领导者与员工据以判断事物的标准，一经确立并成为全体成员的共识，就会产生长期的稳定性，甚至成为几代人共同信奉的信念，对企业具有持久的精神支撑力。当个体的价值观与企业价值观一致时，员工就会把为企业工作看作是为自己的理想奋斗。企业的发展过程中，总要遭遇顺境和坎坷，一个企业如果能使其价值观为全体员工接受，并以之为自豪，那么企业就具有了克服各种困难的强大的精神支柱。基本特性企业价值观决定了企业的基本特性。在不同的社会条件或时期，会存在一种被人们认为是最根本、最重要的价值，并以此作为价值判断的基础，其它价值可以通过一定的标准和方法“折算”成这种价值。这种价值被称为“本位价值”。企业作为独立的经济实体和文化共同体，在其内部必然会形成具有本企业特点的本位价值观。这种本位价值观决定着企业的个性，规定着企业的发展方向。例如，一个把利润作为本位价值观的企业，当利润和创新、信誉发生矛盾和冲突时，它会很自然地选择前者，使创新和信誉服从利润的需要。导向规范企业价值观对企业及员工行为起到导向和规范作用。企业价值观是企业中占主导地位的管理意识，能够规范企业领导者及员工的行为，使企业员工很容易在具体问题上达成共识。从而大大节省了企业运营成本，提高了企业的经营效率。企业价值观对企业和员工行为的导向和规范作用，不是通过制度、规章等硬性管理手段实现的，而是通过群体氛围和共同意识引导来实现的。产生凝聚力企业价值观能产生凝聚力，激励员工释放潜能。企业的活力是企业整体力(合力)作用的结果。企业合力越强，所引发的活力越强。第一，以企业领导人的言传身教来树立统一的价值观。员工的企业价值观并非天生，需要企业的灌输与宣传，经过不断地潜移默化后，员工才能逐渐接受并内化为企业价值观．在这个过程中，需要企业领导人的倡导与宣传，宣传工作以深化对价值观的认识。第二，健全配套机制，企业价值观渗透到企业日常经营管理过程中的每一环节。第三，塑造企业精神。包括了一个企业所应有的企业传统，时代意识，基本信念，价值观，理念。成功的企业都拥有自己的企业精神。

企业价值观，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说，价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。这里所说的价值是一种主观的、可选择的关系范畴。一事物是否具有价值，不仅取决于它对什么人有意义，而且还取决于谁在做判断。不同的人很可能做出完全不同的判断。如一个把判断作为本位价值的企业，当利润、效率与创新发生矛盾时，它会自然的选择后者，使利润、效率让位。价值观是企业文化的核心。菲利浦·塞尔日利克说：“一个组织的的建立，是靠决策者对价值观念的执着，也就是决策者在决定企业的性质、特殊目标、经营方式和角色时所做的选择。通常这些价值观并没有形成文字，也可能不是有意形成的。不论如何，组织中的领导者，必须善于推动、保护这些价值，若是只注意守成，那是会失败的。总之，组织的生存，其实就是价值观的维系，以及大家对价值观的认同。”实际上，企业文化是以价值观为核心的，价值观是把所有员工联系到一起的精神纽带；价值观是企业生存、发展的内在动力；价值观是企业行为规范制度的基础。企业价值观是企业精神的灵魂，保证员工向统一目标前进。企业价值观的发展与完善是一个永无止境的工作，企业的各级管理人员要认真考虑究竟什么是企业最实际、最有效的价值观，然后不断地检讨和讨论，使这些价值观永葆活力。

企业价值观是企业判断是非的唯一标准价值观是价值主体在长期的工作和生活中形成的对于价值客体的总的根本性的看法，是一个长期形成的价值观念体系，具有鲜明的评判特征。价值观一旦形成，就成为人们立身处世的抉择依据。美国管理学家彼得斯和沃特曼在对国际知名的成功企业深入考察后指出：研究的所有优秀公司都很清楚它们主张什么，并认真地建立和形成了公司的价值准则。事实上，如果一个公司缺乏明确的价值准则或价值观念不正确，我们很怀疑它是否有可能获得经营上的成功。迪尔和肯尼迪也指出：对拥有共同价值观的那些公司来说，共同价值观决定了公司的基本特征，使其与众不同。更重要的是，这样，价值观不仅在高级管理者的心目中，而且在公司绝大多数人的心目中，成为一种实实在在的东西，它是整个企业文化系统，乃至整个企业经营运作、调节、控制与实施日常操作的文化内核，是企业生存的基础，也是企业追求成功的精神动力。价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候。这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是价值观。提倡什么？反对什么？弘扬什（本文来自精品培训邓正红专栏）么？抑制什么？基本商业伦理和企业精神是什么？企业信仰必须遵循产业社会的一般道德准则，并且，有效地处理与人类社会以及个人价值准则之间的一系列重要关系；由此来约束与激励全体员工的决策行为，尊重相关者地位或满足相关者利益。企业价值观是企业领导者与企业员工判断失误的标准，其一经建立，并成为全体员工的共识，就会成为长期遵奉的信念，对企业具有持久的精神支撑力。美国著名的心理学家马斯洛指出：人的需求是有层次的，不仅有生理、安全等基本需求，而且有情感、自尊和自我实现等高层次精神需求。高层次精神需求一般通过以价值观为基础的理想、信念、伦理道德等形式表现出来。当个体的价值观与企业价值（本文来自精品培训邓正红专栏）观一致时，员工就会把为企业工作看作是为自己的理想奋斗。企业在发展过程中，总要遭遇顺境和坎坷，一个企业如果能使其价值观为全体员工所接受，并以之为自豪，那么企业就具有了克服各种困难的强大精神支柱。许多著名企业家都认为，一个企业的长久生存，最重要的条件不是企业的资本或管理技能，而是正确的企业价值观。企业的命运如何最终由价值观决定。

是轴对称图形，是纵轴(y轴)对称图形。

1. 参加闺蜜好友婚礼红包贺词怎样写 当身边的闺蜜好友们一个个步入幸福的婚姻殿堂时，自己也被邀请为参加婚礼的一员，除了对于穿着的精心打扮之外，还要准备哪些事情呢？对了，红包祝词就是必不可少的哦！虽说没有机会在婚宴致辞环节中一展风采，但在婚礼主持流程中，配有婚礼开场音乐的气氛烘托，更能给婚礼增添光彩哦！ 一般的婚礼红包贺词可以这样写： 相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。 愿你俩情比海深！ 祝愿你们新婚愉快，幸福美满， *** 永在，白头偕老！ 让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老！ 婚姻是爱情的坟墓，不过别难过，每个人最终都会走进坟墓，担心去吧，阿门！ 两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝愿一对新人真心相爱，相约永久！恭贺新婚之禧！ 祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！ 你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝愿你们！ 愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增！ 他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。 天作之合，鸾凤和鸣。 千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。 天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。 愿快乐的歌声永久伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无穷的快乐年华。谨祝新婚快乐。 托清风捎去衷心的祝愿，让流云奉上真挚的情意；今夕何夕，空气里都布满了醉人的甜蜜。 谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴 十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精 心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们。 恭喜你找到好的归宿！新郎官结婚致辞 简短而又意味深远三则新郎婚礼致辞参考 煽情浪漫打动人心。 2. 朋友结婚红包写贺词的格式 一，可以竖着写，也可以横着写（古代文字竖写，现代横写） 二，可以写，也可以不写（知道就写，不写新人也知道是给他们的） 三，竖写左下角，横写右下角 四，好，但最好写四句 例1: 恭祝： 新婚快乐， 永结同心， 永浴爱河， 永远幸福！ 挚友：***携女友 例2: 恭 祝 : 永 永 永 新 远 浴 结 婚 幸 爱 同 快 福 河 心 乐 挚 友 : * * * 好累啊！ 3. 朋友结婚红包贺词怎么写 婚礼红包贺词： 相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。 愿你俩情比海深！ 祝福你们新婚愉快，幸福美满， *** 永在，白头偕老！ 让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老！ 婚姻是爱情的坟墓，不过别难过，每个人最终都会走进坟墓，放心去吧，阿门！ 两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久！恭贺新婚之禧！ 祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！ 你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们！ 愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增！ 他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。 天作之合，鸾凤和鸣。 千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。 天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。 愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无穷的快乐年华。 谨祝新婚快乐。 托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。 谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴 十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们。 恭喜你找到好的归宿！ 海枯石烂同心永结地阔天高比翼齐飞 好事连连好梦圆圆 合家欢乐双燕齐飞。 花烛笑迎比翼鸟 洞房喜开并头梅 今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人棕你们祝你俩幸福美满永寿偕老！ 敬祝百年好合永结同心！ 两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱相约永久，恭贺新婚之禧！ 十年修得同船渡百年修得共枕眠。 于茫茫人海中找到他/她分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧真爱的你们。 为你祝福为你欢笑因为在今天我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你们百年好合！白头到老！ 喂！老兄。 这么快就“婚”了。我有事不能来了。 不过我还是要衷心祝福你新婚快乐！多句嘴要小心身体哦！ 梧桐枝上栖双凤菡萏花间立并鸳 相亲相爱幸福永同德同心幸福长。愿你俩情比海深！ 辛劳了半辈子，贡献了几十年，在这丰收安稳的日子，恭贺您再婚之喜，正所谓“夕阳无限好萱草晚来香”。 新婚快乐早生贵子！ 用满怀真挚的友谊 给你祝福千万千的贺礼！ 由相知而相爱由相爱而更加相知。人们常说的仙眷侣就是你们了！祝相爱年年岁岁相知岁岁年年！ 愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子都象今日这般辉煌喜悦！ 愿你俩恩恩爱爱，此生爱情永恒，爱心与日俱增！ 愿你俩用爱去缠着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。 敬祝百年好合永结同心。愿你们能永远拥抱着爱情的甜蜜。 托清风捎去衷心的祝福：让流云奉上真挚的情意；今夕何夕空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友从今后爱河永浴！ 愿天下有情人终成眷属，前生注定喜结良缘。 新婚大喜！百年好合！ 为你祝福，为你欢笑，因为在今天我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你们百年好合！白头到老。 4. 结婚红包上写什么祝福语好 不管是你的闺蜜还是朋友、亲人、同学、同事在结婚的时候总要送上自己的红包，可是红包上只写上自己的名字是不是有些单调呢，也不能表达自己的祝福。 那么结婚红包上写什么呢？当然是要写上你的祝福咯。下面带大家看看结婚红包上写什么祝福语好。 1. 相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深！ 2. 祝福你们新婚愉快，幸福美满， *** 永在，白头偕老！ 3. 让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。 愿你俩永浴爱河，白头偕老！ 4. 婚姻是爱情的坟墓，不过别难过，每个人最终都会走进坟墓，放心去吧，阿门！ 5. 两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久！恭贺新婚之禧！ 6. 祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！ 7. 你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们！ 8. 愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增！ 9. 他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。天作之合，鸾凤和鸣。 10. 千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。 11. 愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无穷的快乐年华。谨祝新婚快乐。 12. 海枯石烂同心永结地阔天高比翼齐飞 13. 好事连连好梦圆圆 合家欢乐双燕齐飞。 14. 花烛笑迎比翼鸟 洞房喜开并头梅 15. 今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人棕你们祝你俩幸福美满永寿偕老！ 16. 敬祝百年好合永结同心！ 17. 两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱相约永久，恭贺新婚之禧！ 18. 十年修得同船渡百年修得共枕眠。 于茫茫人海中找到他/她分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧真爱的你们。 19. 为你祝福为你欢笑因为在今天我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你们百年好合！白头到老！ 20. 喂！老兄。 这么快就“婚”了。我有事不能来了。 不过我还是要衷心祝福你新婚快乐！多句嘴要小心身体哦！ 21. 梧桐枝上栖双凤菡萏花间立并鸳 相亲相爱幸福永同德同心幸福长。愿你俩情比海深！ 22. 辛劳了半辈子，贡献了几十年，在这丰收安稳的日子，恭贺您再婚之喜，正所谓“夕阳无限好萱草晚来香”。 23. 新婚快乐早生贵子！ 用满怀真挚的友谊 给你祝福千万千的贺礼！ 24. 由相知而相爱由相爱而更加相知。人们常说的仙眷侣就是你们了！祝相爱年年岁岁相知岁岁年年！ 25. 愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子都象今日这般辉煌喜悦！ 26. 愿你俩用爱去缠着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。 敬祝百年好合永结同心。愿你们能永远拥抱着爱情的甜蜜。 27. 托清风捎去衷心的祝福：让流云奉上真挚的情意；今夕何夕空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友从今后爱河永浴！ 28. 愿天下有情人终成眷属，前生注定喜结良缘。 新婚大喜！百年好合。

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焊工是采用合适的焊接方式，合理的焊接工艺，适当的焊接设备，采用与母材同材质或不同材质的填充物甚至不采用填充物，用加热或者加压又或者既加热又加压的方式来将金属或非金属工件紧密连接的一个工种。焊工职责1、对主管每日安排的产品进行焊接作业；2、每日班前班后对机台进行维护及保养，现场5s整理；3、遵循mcg工艺标准进行操作；对输入件进行质量检验，确保输出总成或分总成的质量；对工段长进行产品缺陷的报告；4、对工段长进行设备工具故障的报告；负责夹具和工装的清洁及润滑，保证每日的正确存放。请采纳回答谢谢

篮球规则讲解篮球规则指篮球比赛的各种规则。篮球运动在全世界范围内得到了广泛的普及和深入的发展。为使该项运动永远具有吸引力和生命力，并在持续的发展中得到统一和规范，国际篮球联合会近年来不断地对《篮球规则》进行了修改。2008年4月26日，国际篮球联合会中央局会议又通过了对2008年《篮球规则》的修改部分，并决定于10月1日起在世界范围内正式执行。另有部分修改条款将在2010年10月1日起执行 。简介整个“篮球规则”中提到的都是男性教练员、队员、裁判员等等。显然，它也同样适用于女性，这样写法仅仅是为了方便起见。定义每场篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受下列规则的限制。关于尺寸和器材球场尺寸球场是一个长方形的坚实平面，无障碍物。对于国际篮联主要的正式比赛（见“正式比赛程序”第五节），球场尺寸为：长28米，宽15米，球场的丈量是从界线的内沿量起。对于所有其它比赛，国际篮联的适当部门，如地区委员会对地区或洲的比赛，或国家联合会对所有国内的比赛，有权批准符合下列尺寸范围内的现有球场：长度减少4米，宽度减少2米，只要其变动互相成比例。天花板或最低障碍物的高度至少7米。球场照明要均匀，光度要充足。灯光设备的安置不得妨碍队员的视觉。所有新建球场的尺寸，要与国际篮联的主要正式比赛所规定的要求一致：长28米，宽15米。线条及其尺寸本条款所提到的线条要：用相同颜色画出；宽度为0.05米（5厘米）清晰可辨。（一）界线1、球场要用线条按第二条规定画出，并且界线距观众、广告牌或任何其它障碍物至少2米。2、球场长边的界线叫边线，短边的界线叫端线。从边线的中点画一平行于端线的线叫中线；中线要向两侧边线外各延长0.15米（15厘米）。罚球线、限制区和罚球区1、罚球线要与端线平行，它的外沿距离端线内沿5.80米；边条线长为3.60米。它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上。2、限制区是在比赛场地上标出的地面区域，它由端线、罚球线和两条起自端线（画线的外沿距离端线中点3米）终于罚球线外沿的线所限定。除端线外，这些线都是限制区的一部分。限制区里面可以着色，但必须与中圈内的颜色相同3、罚球区是以罚球线中点为圆心，以1.80米为半径，向限制区外所画出的半圆区域。在限制区内的半圆要画成虚线。4、罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用。画法如下：中圈中圈要画在球场的中央，半径为1.80米，从圆周的外沿丈量。 如果在中圈内部着色，它的颜色必须与限制区内部的着色相同。（二）3分投篮区某队的3分投篮区是指除对方球篮附近被下述条件限制出的区域之外的整个球场地区。这些条件包括：1、分别距边线1.25米，从端线引出两条平行线；2、半径为6.25米（量至圆弧外沿）的圆弧（半圆）与两平行线相切；3、该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上。圆心距端线内沿中点的距离为1.575米。 注：假如球场宽度少于15米，圆弧仍按上述6.25米半径画出。（三）球队席区域球队席区域要按下述条件画出：1、在记录台和球队席同侧的场外（见“球场尺寸”图）；2、每个区域分别由一条从端线向外延伸至少2米长的线，和另一条离中线5米且垂直于边线并至少长2米的线所限定。注解一、比赛期间，仅允许教练员、助理教练员、替补队员和最多5名有特定职务的随队人员（如：领队、医生、按摩员、统计员、译员等）坐在球队席区域内。 其他人员不得坐在球队席5米的范围内。二、随队人员享有权利，也负有责任。因此，他的行为在裁判员的管辖之下。三、如情况需要，主裁判员可以减少在球队席区域内的随队人员数。器材篮板1、两场篮板要用适宜的透明材料制成，它们是整块的，具有与0.03米（3厘米）厚的硬木篮板相同的坚硬度。 它们也可用0.03米（3厘米）厚、漆成白色的硬木板制成。2、篮板的尺寸是：横宽1.80米，竖高1.05米，下沿距地面 2.90米。3、国际篮联的适当部门，如地区委员会对地区或洲的比赛，或国家联合会对所有国内的比赛，也有权批准横宽1.80米，竖高 1.20米，下沿距地面2.75米的篮板尺寸。4、篮板的前面要平整，并且：a、如果篮板是透明的，用白色；b、若不透明，用黑色；c、宽度为0.05米（5厘米）a、外沿尺寸为：横宽0.59米（59厘米），竖高0.45米（45厘米 ）b、长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平。5、篮板要按如下要求牢固地安置：6、两块篮板上的包扎物要符合如下要求：7、篮板支架要作如下包扎：1、篮圈要按如下要求制作：a、它们要具有与那些不可活动的篮圈完全相同的反弹特性。定压装置要保证这些特性，并保护篮圈和篮板。篮圈的设计及制造可保证队员的安全；b、具有定力锁定器的那些篮圈，在离篮圈最远点圈顶上施加静荷载未到105千克时，定压装置绝不能松动；c、当定压装置打开时，篮圈向下转动，与原来水平位置的夹角不得超过30度；d、当定压装置打开并不再施载后，篮圈要自运返回到原来位置。2、篮网用白色的细绳结成，悬挂在篮圈上；它的结构要能够使球穿过球篮时有暂时的停顿。网长不短于0.40米（40厘米），不长于0.45米（45厘米） 。球的材料、尺寸和重量1、球是圆形的，为认可的暗橙色；2、外壳用皮、橡胶或合成物质制成；3、圆周不得大于0.790米（79厘米），不得小于0.780米（78厘米）；4、重量不得少于567克，不得多于650克；5、充气后，使球从1.80米的高度（从球的底部量起）落到球场的地面上，反弹起来的高度不得低于1.20米，也不得高于1.4 0米（从球的顶部量起）；6、球面的接缝或槽的宽度不得超过0.00635米（6.35毫米）。7、主队至少要准备两个用过的、符合上述规格的球。主裁判员是确定球是否合乎标准的唯一鉴定人。如果上述球经鉴定不适宜作为比赛用球，他可以选择客队提供的球，也可以从两队作赛前准备活动使用的球员进行选择。专用器材 主队要提供下列专用器材供裁判员及其助理人员使用：1、比赛计时钟和计秒表a、当任一队都不控制球时，装置上没有显示；b、当宣判球出界并且不需30秒钟装置复位时，该装置能接着从停住的时间处继续计时。3、信号 按规则要求至少要提供两种互相独立的信号器材，它们能发出显然不同并且是非常响亮的声响；4、记录板 记录板要让与比赛有关的每一个人（包括观众）都能看清楚。5、记录表 记录表要由国际篮球联合会批准，并由记录员在比赛开始前和比赛中按规则规定进行填写。6、队员犯规次数标志牌 这些由记录员处置的标志牌要符合下列要求：7、全队犯规标志 要按下列要求为记录员准备两个全队犯规标志：注：可以用电子的或灯光装置，但它们要符合上述要求。8、全队犯规指示器 是指明全队犯规次数的适宜装置。该装置要停在全队犯规的次数上（对2 X 20分钟的比赛为8次；对于4 X 12分钟的比赛为5次），表明某队已达到了受处罚的状态 （第五十八）。对于在国际篮联的正式比赛中使用的器材，见“正式比赛程序”第五节。工作人员及其职责裁判员及其助理人员裁判员包括主裁判员和副裁判员各一名，计时员、记录员、助理记录员和24秒钟计时员各一名为其助理。也可以有一名技术代表到场。技术代表在比赛中的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员，使比赛顺利进行。裁判员及其助理人员要按照规则和国际篮联世界技术委员会确定的国际篮联对规则的官方解释来指导比赛。要特别强调：担任一场比赛的主裁判员和副裁判员不得与比赛双方的组织有任何方式的联系。裁判员及其助理人员或技术代表都无权同意改变规则。裁判员（主裁判员和副裁判员）的服装是：1、灰色上衣；2、黑色长裤；3、黑色篮球鞋和黑色袜子。主裁判员的权力主裁判员要检查和批准在比赛过程中使用的所有器材；他要指定正式的比赛计时钟，并确认计时员、记录员、助理记录员和30秒钟计时员；他不得允许任何队员佩带对其他队员有危险的物品（见第十三条第六款）；他要在中圈执行跳球开始比赛；如遇裁判员对球中篮是否有效的意见不同时，他要作出最终的决定。当情况需要时，他有权停止比赛。如果球队在得到通知后拒绝比赛，或其行动阻碍比赛的进行，他也有权判定该队弃权；在每半时和每一决胜期终了，或任何他认为有必要的时候，他要仔细地审查记录表和核定比分，并确定剩余的比赛时间；在与技术代表和（或）记录台人员的任何商议后，他总要做出最终的决定；主裁判员有权决定规则中未明确规定的事项。裁判员宣判的时间和地点裁判员有权对不论发生在场内或场外的违反规则的行为作出宣判。他们须在预定的比赛开始前20分钟到达场地，即开始行使权力。比赛结束时，经主裁判员批准并在记录表上签字，终止了裁判员和比赛的联系。在比赛休息时间内发生犯规的罚则要按适当条款的规定执行。如果在比赛时间终了和在记录表上签字的期间，队员、教练员、助理教练员或随队人员有任何不道德的行为，主裁判员必须在记录表上注明发生了什么事情，并保证向负责的部门提交详细的报告，负责的部门要予以适当而严肃的处理。任一裁判员无权取消或质问另一名裁判员在本规则规定的各自职权范围内所作的宣判。注解 在比赛的结尾，如果对比赛时间的确切终止有疑问（例如：计时员违例、争球或犯规后未停止比赛计时钟），裁判员要：在下列时候立即互相商量，以确定比赛剩余的确切时间：1、当投篮球离手时；2、发生违例、争球或犯规时。如果有进一步磋商的必要，主裁判员要向地场的技术代表征求意见，并听取记录台人员的陈述。 主裁判员要作出最终决定。如果在下半时，或决胜期结束的同时或在此前发生犯规，而完成罚球后需要有决胜期，那么，结束比赛时间的信号发出后至完成罚球前发生的所有犯规，要看作是在比赛休息时间内发生的犯规，按适当的条款处罚。如果其中一队提出抗议，主裁判员要立即将该事件报告专管的部门。发生违犯时裁判员的职责定义违犯：任何由队员或教练员构成的犯规或违例。发生违例时：1、裁判员要鸣哨，同时做出适当的手势以停止比赛计时钟，使球成死球；2、随后按“裁判员手册”上所确定的手势要求依次完成手势；3、然后遵照规则第三十一条判给对方队员掷界外球。发生侵入犯规时：2、随后他要指出构成犯规的队员； 如果裁判员要求，则犯规队员需要按要求举起手来以示队认；3、然后，裁判员要按“裁判员手册”中确定的报告犯规的程序向记录台报告；4、当记录员得到报告并将此犯规登记在记录表上，举起了犯规次数标志牌后，裁判员要按适当的条款重新开始比赛。对违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、技术犯规或双方犯规，裁判员要立即做出该犯规类型的适当手势。注解在罚球或投篮成功后，裁判员不要鸣哨。每次宣判犯规或跳球后，裁判员总是要交换他们的场上位置。在所有的国际比赛中，如有必要用口语使宣判清楚，则必须使用英语处理。记录员和助理记录员的职责1、记录员要登记比赛开始时上场的队员和所有替补队员的姓名和号码。 在发现提交的上场队员名单、替补队员或队员号码有违反本规则的规定后，要尽快通知就近的裁判员；2、他要记录两队的累积分数；记录投篮和罚球得分；3、他要记录每一个队员的侵入犯规和技术犯规次数，当宣判了任一队员第5次犯规（对于2 X 20分钟的比赛 ）或第6次犯规（对于4 X 12分钟的比赛）时，要立即通知主裁判员。 同样，他要记录每一位教练员的技术犯规，并且当该教练员按照第五十三条罚则第二款必须离开比赛时，要立即通知主裁判员；4、他要记录每队请求的暂停次数，当在每半时已登记了某队第二次暂停（对于2 X 20分钟的比赛）或第三次暂停（对于4 X 12分钟的比赛）时，他要通过裁判员通知该队教练员；5、当计时员指示暂停时间已达50秒时，记录员要发生信号通知裁判员；6、他要出示每个队员犯规的次数。每当队员犯规时，他要举起与该队员犯规次数相一致的标志牌，并要让双方教练员可见；7、他要按下述做法使用全队犯规标志：8、他要按第三十二条实施替换；9、记录员的信号既不能停止比赛计时钟或比赛，也不能使球成死球。 他要注意：只有在死球和停止比赛计时钟，并在球再镒进入比赛状态之前才能发出信号。助理记录员要操纵记录板。他的职责不得妨碍其他记录台人员的职责，或与其相冲突。计时员的职责计时员要按本规则规定掌握比赛时间的运行和停止的时间；计时员要注意每半时开始的时间，并在比赛开始前3分多钟时通知主裁判员，以便主裁判员可以通知或通过其它途径通知球队；每次暂停，计时员要开动计秒表，并且在暂停时间已达50秒钟时通知记录员发出信号；计时员要用非常响亮的信号表示每半时或决胜期的时间终了；如果计时员的信号失灵或未被听到，计时员要用他可动用的一切可能的办法立即通知主裁判员；计时员的信号使球成死球，并停止比赛计时钟。30秒钟计时员的职责30秒钟计时员要按本规则第十八条的规定操纵30秒钟装置（计时钟）。关于参赛队员和教练员球队每个队要按下列要求组成：对于2 X 20分钟的比赛，不超过10名合格参赛的球员；对于4 X 12分钟的比赛，或竞赛中一个队超过3场比赛时，不超过12名合格参赛的球员；一名教练员，如果球队需要，可配备一名助理教练员；其中一名合格参赛的球员是队长。队员和替补队员比赛进行时，每队要有5名队员上场，并可按照规则的规定进行替换。球队的球员在场上时为队员，他有权参加比赛。在场下则为替补队员。当裁判员招呼某替补队员进场时，他即成为队员；当裁判员招呼那名队员的替换者进场时，该队员即成为替补队员。队员的服装要按下列要求配备：1、前后是相同单一颜色的背心（不允许有条纹的背心）。2、圆领衫可以穿在背心里面，但要与背心相同的单一颜色。3、前后是相同单一颜色的短裤，但不一定和背心的颜色相同。4、允许穿长于短裤的紧身内裤，但要与短裤相同的单一颜色。每个队员背心前后的号码须是清晰的、单色的，并与背心的颜色有明显的区别。号 码要醒目，并且：1、后背的号码至少高0.20米（20厘米）；2、前胸的号码至少高0.10米（10厘米）；3、号码的宽度不得少于0.02米（2厘米）；4、球队要使用0至99的号码（NBA惯例）；5、同队队员不得使用重复的号码。注：在比赛中，如果某队员改变他的号码，他要向记录员和主裁判员报告这一改变。主裁判员不得允许任何队员佩带对其他队员有危险的装备。1、下列装备不允许：2、下列装备许可：注解本条中关于合格参赛的球员服装号码的尺寸、颜色和位置的规定必须严格遵守。号码必须清晰可见，并易为裁判员和记录员辨认。背心上允许的广告不得干扰前后号码的可见性。背心上号码的尺寸无论如何不得缩小。球队必须至少有两套服装，一套浅色（最好白色），一套深色。对所有的比赛：1、秩序册中队名列前的队（主队）要穿浅色服装（最好白色）；2、秩序册中队名在后的队（客队）要穿深色服装；3、然而，如果涉及比赛的两队同意，他们可以互换服装颜色。对于国际篮联主要的比赛，同队的队员要：1、穿着一致的单一色或多色的鞋；2、穿着一致的单一色或多色的袜子。队长的职责和权力必要时，队长是他的球队在场上的代表。他可以为获得必要的情况向裁判员提出请求。这样做要有礼貌，而且只能在球成死球并停止比赛计时钟时。队长因任一正当原因离开球场，要把他不在场期间代理队长职务的队员通知主裁判员。教练员的职责和权力至少在预定的比赛开始前20分钟，双方教练员要将包括参赛球员姓名、号码，以及队长、教练员和助理教练员的书面名单送交记录员。至少在比赛开始前10分钟，教练员要确认该队已登记的球员姓名、号码和教练员姓名的名单，并在记录表上签字。同时指明开始上场的5名队员。“A”队教练员要首先办理此事。只有教练员或助理教练员可以提出暂停请求。当教练员或助理教练员想要替换队员时，该替补队员必须向记录员报告请求替换，并必须立即做好上场比赛的准备。如助理教练员，他的姓名必须在比赛开始前填入记录表内（他没必要签字）。教练员如因任何原因不能继续执行其职责，要由助理教练员代理。如果教练员不能继续工作，而在记录表上又没有登记助理教练员（或助理教练员也不能继续工作），队长可以担任教练员。如队长因任何正当的原因必须离场，他可以继续担任教练员。然而，如因被取消比赛资格而必须离场，或因受伤不能担任教练员，则代替他担任队长的队员替代他当教练员。比赛中，仅允许在记录表上登记姓名的教练员站立着。注解教练员已指定了某队员在开始比赛时上场，如果该队员受伤，只要主裁判员确认受伤是真实的，可以被替换。迟到的替补队员可以参加比赛，只要在比赛前教练员向记录员提交的球员名单中已包括了他们。教练员（或助理教练员）是该队在比赛中唯一可与记录台人员联系的代表。他可以在比赛计时钟停止、球成死球期间进行联系，必要时可询问有关比分、时间、记录板或犯规次数等事宜。 他与记录台人员接触的任何时候都必须是态度和蔼和有礼貌。他绝不能干扰比赛的正常进行。关于比赛时间比赛时间比赛可分成：两个半时，每半时20分钟；四节，每节12分钟（NBA和CBA惯例，国际篮联规定时间为每节10分钟）。第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟；半时间的休息时间为10分钟或15分钟：1、由当地组织者决定，但该决定最迟必须在预定的比赛（锦标赛）开始前一天通知到所有有关人员。2、如果仅一场比赛，该决定必须在比赛开始前通知。国际篮联的适当部门要决定比赛的时间：1、世界锦标赛由国际篮联中央委员会决定；2、地区或洲的比赛由地区或洲的最高机构决定；3、国家或地方的比赛由国家或地方的协会决定。操纵比赛计时钟下列情况要开动比赛计时钟：1、跳球中，球抛到最高点后被跳球队员合法地拍击时；2、罚球未成功继续比赛，当球触及场上队员时；3、掷界外球后，当球触及场上队员时。下列情况要停止比赛计时钟：1、在半时或一节结束的时间终了时；2、当裁判员鸣哨时；3、当30秒钟信号发出时；4、当投篮得分，对方球队按规则第十九条第二款3已经请求了暂停时。24秒钟规则当一名队员在场上控制活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。控制球队在24秒钟内未投篮，要发出24秒信号的声响，违反本条规则为违例。按下列规定操纵30秒钟装置：1、一名队员在场上一旦获得控制活球，就要开动24秒钟装置。2、一旦球队控制球结束，该装置就要停止（见第二十八条）。3、只有当队员在场上重新控制球，新的24秒周期开始时，24秒钟装置才复位和重新开始。4、下列情况停止24秒钟装置，但不重新设定24秒周期：5、由于任何其它原因，要判给控制球队一个新的24秒周期，除非裁判员判断某队已被置于不利，在那种情况下，裁判员不要判给控制球队一个新的24秒周期。注解 投篮的球在空中时，如果24秒钟装置错误时发出声响：如果双方队员均未触及球，球进入球篮，则投中得分；如果球被任一队员合法触及或投篮明显不会成功，则球成死球，要判为跳球；如果球有机会进入球篮，并在接触篮圈前被触及，规则第四十四条的所有有关限制均适用。关于篮球比赛要登记的暂停说明 按下列规定，球队持续1分钟的暂停要登记。1、对于2 X 20分钟的比赛，每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停，每一决胜期内准许1 次。2、对于4 X 12分钟的比赛，每队每半时（两节）的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每一决胜期内准许1次。3、如果要登记的暂停时间未到，而请求暂停的队已做好了比赛的准备，主裁判员要尽快重新开始比赛。4、暂停期间允许队员们离开比赛场地，坐到球队席上。程序1、教练员或助理教练员有权请求要登记的暂停。他要亲自到记录员处用双手做出规定的手势，明确地提出“暂停” 请求。2、一旦球成死球并停止比赛计时钟时，记录员就要通过他的信号通知裁判员某队的暂停请求：3、下列情况教练员或助理教练员也可以获得一次要登记的暂停：1、从第一次或仅有一次罚球，球进入比赛状态的瞬间起，不允许暂停；只有经过一个比赛的钟表运行片段后，球再次成死球时才允许。例外：2、如有下述情况，则不登记“暂停”：3、未用过的暂停不可挪到下半时或决胜期。注解下列几点关于要登记的暂停的处理方法是教练员和记录员要注意的：除了对方队员投篮得分后和当时又没有发生犯规的情况外，要给首先提出请求的教练员登记暂停。一个队请求的要登记的暂停可以撤销，但只能在记录员向裁判员发出暂停信号以前提出。队员或裁判员受伤队员受伤1、假如队员受伤，裁判员可以停止比赛。2、如活球中发生受伤事故，裁判员要使比赛告一段落时再鸣哨；所谓告一段落，即控制球的队已经投篮、失去控制球、持球停止进攻或球已成死球。 然而，为了保护受伤队员，必要时裁判员可立即中断比赛。4、如果出现下列情况，受伤队员不能留在场上继续比赛，必须被替换：5、如已判给受伤队员罚球，则要由替换他的队员执行。该替换队员不能被替换，只能等到该队下次替换机会时再被替换。6、比赛中，裁判员要命令每一位正在流血或有伤口的队员离开比赛场地，并让其替换。该队员只有在流血停止并且患部或创面已被全面安全地包扎后才可返回球场。裁判员受伤 如果一位裁判员受伤或任何其它原因，在事故发生后10分钟内还不能继续执行任务，比赛要继续进行，除有可能以有资格的替补裁判员更换受伤的裁判员外，另一位裁判员应单独工作到比赛结束。得分相等和决胜期如果下半时（2 X 20分钟的比赛）或第四节（4 X 12分钟的比赛终了时得分相等，要延长5分钟作为决胜期继续比赛，必要时要延长几个这样的5分钟，直到分出胜负为止。第一个决胜期前，两队要抛币来确定他们将要进攻的球篮。每次增加的决胜期开始时，他们要互换球篮。每次决胜期前允许有2分钟的休息时间。每一决胜期要在中圈跳球开始。比赛的胜负在比赛时间内得分较多的一队为胜队。比赛的开始如果某队在场上准备比赛的队员不满5名，比赛不能开始。比赛要在圆圈内跳球开始。当主裁判员持球步入中圈执行跳球时，比赛正式开始。每一节比赛开始要按上述第二款和第三款的程序进行。所有比赛的下半时，双方队要交换球篮。球的状态下列情况表明球进入比赛状态；1、裁判员持球进入圆圈执行跳球时；2、裁判员持球或不持球进入罚球区执行罚球时；3、当掷界外球，队员可处理球时。下列情况表明球成活球：1、跳球中，球到达最高点后被一名或双方跳球队员合法拍着时；2、裁判员将球置于罚球队员可处理时；3、掷界外球后，球接触场上队员时。下列情况表明球成死球：1、任何合法中篮时；2、球成活球或球进入比赛状态，裁判员鸣哨时；3、对于下列情况的罚球，球明显不会中篮时：4、当活球，30秒钟计时员发出信号时（例外：见第十八条注解）；5、每半时或每节时间终了时；6、每半时或每节时间终了或宣判犯规后，投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及。 第33条和第44条的规定仍然有效。 例外： 如出现下列情况，球不成死球，投中得分有效：罚球或投篮，球在空中时发生上述第2、4或5项的情况。当队员在做投篮动作并仍控制着球时，对方队员对他犯规，他继续完成对方犯规前的投篮连续动作（见第二十九条）。 上述第二款不适用于每半时或每节比赛结束时，或在30秒信号发出后。我也对篮球很感兴趣，很想在这方面有所提高，最近关注了一个威信公众（号）：koulan8 感觉还是学习到很多实用的技巧！楼主，你如果有什么问题，可以直接在这个上面去查的！比较方便！

万水千山走遍

蒙氏教育的弊端如下：1、因为中国并没有全面推行蒙氏教育，因此在目前情况下，孩子都是在幼儿园或辅导班接受这种训练，但在家庭生活中一般不能进行最有效的配合。2、在孩子上学之后，由于我国的小学、初中以至高中都是一种传统式的教育模式，要求学生坐在课桌前听老师讲课，而蒙氏班则是让孩子们席地而坐，没有课桌、板凳，孩子已经习惯了“自由”的活动氛围，也就不适应小学的教育模式。蒙特梭利感官教育的内容蒙特梭利感官教育是以系统的感官教具为媒介，刺激感觉的感官功能，使儿童在从不断训练和强化的过程中来获得智能教育，为发展知觉和思维奠定基础。其主要内容包括以下几个方面：1、视觉教育视觉教育主要是通过训练或摆弄教具让儿童辨别几何物体大小、颜色、形状、高低、长短，培养儿童观察能力、手眼协调能力、辨别能力，初步的逻辑思维能力等。2、触觉教育在感官教育中，相比与其他几种感觉的教育，触觉教育在蒙特梭利的感官教育中占用更为重要的位置。触觉教育包括皮肤觉(触觉)和温度觉，其中皮肤觉的训练是让儿童通过单纯的触摸触觉板来感知其粗糙与光滑的程度，而温度觉的训练是让儿童通过操作温度板、温度瓶等教具来体现冷、温、暖、热的感觉。

“机制”和“体制”的区别：1、“机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式，如：市场机制、竞争机制、用人机制等。“体制”指的是国家机关、企业、事业单位等的组织制度，如：学校体制、领导体制、政治体制等。2、两个词的中心语和使用范围不一样，“机制”由有机体喻指一般事物，重在事物内部各部分的机理即相互关系，“体制”指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位。3、体系，就是指广义上的一个完整的大的系统，里面有可能包括一些小的系统，构成一个个具有某种功能的结构。就像人体有循环系统、呼吸系统等小系统构了一个完整的人体体系一样的道理。所谓体制就是维持国家和社会运行的组织机构和制度法律。4、而机制泛指一个系统中，各元素之间的相互作用的过程和功能。多用于自然科学，mechanism 指机械和机能的互相作用、过程、功能等等。社会科学也常使用，可以理解为机构和制度。 制度一词有广义的解释与狭义的解释。5、就广义而言，在一定条件下形成的政治、经济、文化等方面的体系就是制度（或叫体制），如政治制度、经济制度、社会主义制度、资本主义制度等等。就狭义来讲，是指一个系统或单位制定的要求下属全体成员共同遵守的办事规程或行动准则，如工作制度、财务制度、作息制度、教学制度等等。这里讲的制度专指一种公务文书。扩展资料：《现代汉语词典》中收了这两个词。“机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式，如：市场机制、竞争机制、用人机制等。“体制”指的是国家机关、企业、事业单位等的组织制度，如：学校体制、领导体制、政治体制等。两个词的中心语和使用范围不一样，“机制”由有机体喻指一般事物，重在事物内部各部分的机理即相互关系，“体制”指的是有关组织形式的制度，限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位。参考资料：百度百科-机制百度百科-体质

线性编辑与非线性编辑 一 、线性编辑 传统的线性编辑是录相机通过机械运动使用磁头将25帧/秒的视频信号顺序记录在磁带上，在编辑时也必须顺序寻找所需要的视频画面。用传统的线性编辑方法在插入与原画面时间不等的画面，或删除节目中某些片段时都要重编；而且每编一次视频质量都要有所下降。 二、非线性编辑 非线性编辑系统是把输入的各种视音频信号进行A/D(模/数)转换，采用数字压缩技术存入计算机硬盘中。非线性编辑没有采用磁带而是用硬盘作为存储介质，记录数字化的视音频信号，由于硬盘可以满足在1/25秒内任意一帧画面的随机读取和存储，从而实现视音频编辑的非线性。 非线性编辑系统将传统的电视节目后期制作系统中的切换机、数字特技、录像机、录音机、编辑机、调音台、字幕机、图形创作系统等设备集成于一台计算机内，用计算机来处理、编辑图像和声音，再将编辑好的视音频信号输出，通过录像机录制在磁带上。对于能够编辑数字视频数据的软件也称为非线性编辑软件，如Premiere。 三、非线性编辑的特点 非线性视频编辑是对数字视频文件的编辑和处理，它与计算机处理其它数据文件一样，在微机的软件编辑环境中可以随时、随地、多次反复地编辑和处理。而非线性编辑系统在实际编辑过程中只是编辑点和特技效果的记录，因此任意的剪辑、修改、复制、调动画面前后顺序，都不会引起画面质量的下降，克服了传统设备的致使弱点。非线性编辑系统设备小型化，功能集成度高，与其他非线性编辑系统或普通个人计算机易于联网形成网络资源的共享。参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/2285598.html?si=1

城市基础设施配套费按建设项目的建筑面积计征。征收标准为：（一）合肥市：住宅每平方米60—70元；非住宅（不包括工业厂房、仓储用房，下同）每平方米100—110元。（二）其他省辖市：住宅每平方米40—50元；非住宅每平方米60—70元。（三）县级市城区及县城关镇：住宅每平方米30—40元；非住宅每平方米40—50元。（四）工业厂房、仓储用房均按当地住宅收费标准的80%征收。配套费的使用范围为：（一）每平方米30元由市统筹用于轨道交通建设。（二）住宅项目市政公建配套建设。市政配套设施包括住宅项目建筑区划红线外相关城市道路、雨污水系统，供水、供电、供气接入等市政公用设施建设、居住区集中绿化。公建配套包括为住宅项目配套的中、小学和幼儿园等教育用房；街道、居委会等地区管理用房，社区卫生、文化、为老等社区公共服务用房，环卫、公交等市政公用管理用房以及公益性室内菜市场等内容。（三）在优先确保住宅项目配套前提下，可以用于补贴以保障性住房为主的大型居住社区外围大市政配套以及市政府同意的其他配套设施建设。拓展资料：城市基础设施配套费属于什么收费？城市基础设施配套费是指按城市总体规划要求，为筹集城市市政公用基础设施建设资金所收取的费用，它按建设项目的建筑面积计征，其专项用于城市基础设施和城市公用设施建设，包括城市道路、桥梁、公共交通、供水、燃气、污水处理、集中供热、园林、绿化、路灯、环境卫生等设施的建设。法律依据：《上海市人民政府办公厅转发市发展改革委等六部门＜关于本市清理规范城镇供水供电供气行业收费促进行业高质量发展的实施意见＞的通知》一、凡在本市城镇国有土地上新建、改建、扩建的住宅项目，除国家和本市另有规定外，应按本通知要求缴纳配套费。二、从2021年8月1日起，配套费征收标准从每平方米住宅建筑面积430元调整为550元。

问题一：公司注销清算报告怎么写 ×××公司清算报告（范本） 根据《公司法》及公司《章程》的有关规定，我×××公司已经×年×月×日召开的股东会决议解散,并成立公司清算组于×年×月×日开始对公司进行清算。现将公司清算情况报告如下。 一、公司登记情况，包括公司名称：×××；公司类型：×××；法定代表人：×××；住所：×××成立时间：×年×月×日；注册资本：×××；股东姓名（名称）：×××；股东出资额：×××；出资比例×××。 二、公司清算组已于×年×月×日向公司登记机关备案，并取得《备案通知书》（文号X）。清算组成员由股东×××、×××、×××等人组成，由×××担任清算组负责人。 三、通知和公告债权人情况。公司清算组于×年×月×日通知公司债权人申报债权，并于×××在×××报公告公司债权人申报债权。四、截止×年×月×日，公司资产总额为×××元，其中，净资产为×××元，负债总额为×××元。附《资产负债表》。 五、公司财产状况。附《财产清单》。《财产清单》内容包括财产的名称、数量、价值等。 六、公司债权债务状况。××× 七、公司资产总额为×××元，并按以下顺序进行清偿： 1、清算费用；××× 2、所欠职工工资、社会保险费用和法定补偿金；××× 3、税款；××× 4、债务；××× 5、剩余财产按股东出资比例分配。×××××× 截止×年×月×日，公司债权债务已清算完毕，剩余财产已分配完毕，实收资本为零。 清算组成员签字盖章： ×××公司清算组 经全体股东审查确认，一致通过该清算报告。 全体股东签字盖章： ×××公司（盖章） ×年×月×日问题二：公司注销清算报告怎么写？ 公司注销清算报告: 根据《公司法》及公司《章程》的有关规定，XXX公司已经XXXX年XX月XX日召开的股东会决议解散,并成立公司清算组于XXXX年XX月XX日开始对公司进行清算。现将公司清算情况报告如下。 一、公司登记情况 公司名称：XXXX有限公司 类 型：有限公司公司;法定代表人：XXXX; 住 所：XXXXXX; 成立时间：XXX年XXX月XXX日; 注册资本：XXXX万元; 股东姓名：XXX顶X，出资XXXX万元。 二、公司清算组已于XXXX年XX月XX日向公司登记机关备案，并取得《备案通知书》(文号 )。清算组成员由股东XXXX担任。 三、通知和公告债权人情况。公司清算组于XXXX年XX月XX日通知公司债权人申报债权，并于XXXX年XX月XX日在《XXXX报》公告公司债权人申报债权。 四、截止XXXX年XX月XX日，公司资产总额为XXXX元，其中，净资产为XXX元，负债总额为XXXX元。附《资产负债表》。 五、公司财产状况。附《财产清单》。 六、公司债权债务状况：公司应收债权数额为XXX元，债务为XXXX元; 七、公司资产总额为XXXX元，并按以下顺序进行清偿： 1、清算费用; 2、剩余财产由股东XXXX所有 截止XXXX年XX月XX日，公司债权债务已清算完毕，剩余财产已分配完毕，实收资本为零。 清算组成员签字： 经全体股东审查确认，一致通过该清算报告。 全体股东签字盖章： XXXX有限公司(盖章)问题三：各位朋友，有限公司注销清算报告怎么写 建议问下工商局咨询老师。成立清算组 做清算报告。 不介意的话我们可以聊下。 问题四：清算报告上的金额怎么写？ 20分 清算的话，肯定要有会计师事务所或税务师事务所出具的清算鉴证报告或者清算审计报告，报告中的资产负债报表上期末数，资产类应该只有货币资金，负债和所有者权益类应该只有实收资本、未分配利润、所有者权益。 清算报告中涉及到的应该是所有者权益和清算费用，所有者权益减去清算期产生的费用，剩下的就是互终分配给投资方的金额。 资产总额是资产负债表资产类合计数，正常情况应该就是货币资金（清算后资产类科目只剩货币资金） 负债总额见负债合计数，清算后应该为零。 债权债务清偿后应该没有，报告中填写均清偿完毕 清偿费用就是清算费用，即清算期中发生的种种费用 剩余资产分配＝清算后资产负债表中所有者权益－清算费用问题五：清算报告里面的资产金额怎么写，净资产，负债总额是怎么写，急用！！谢谢 5分 清算报告，肯定要有会计师事务所或税务师事务所出具的清算鉴证报告或者清算审计报告，报告中的资产负债报表上期末数，资产类应该只有货币资金，负债和所有者权益类应该只有实收资本、未分配利润、所有者权益。 清算报告中涉及到的应该是所有者权益和清算费用，所有者权益减去清算期产生的费用，剩下的就是最终分配给投资方的金额。 资产总额是资产负债表资产类合计数，正常情况应该就是货币资金（清算后资产类科目只剩货币资金） 负债总额见负债合计数，清算后应该为零。 债权债务清偿后应该没有，报告中填写均清偿完毕 清偿费用就是清算费用，即清算期中发生的种种费用 剩余资产分配＝清算后资产负债表中所有者权益－清算费用问题六：公司注销清算报告如何填? 1、截止2010年4月8日止，共有资产（?????）元，负债（?????）元，净资产（?????）元。可以根据清算报告中的资产负债表取数。 2、经过清算后，债权（?????）万元已由公司全部收回，债务（?????）万元已由公司付清，至此本公司的债务已经全部清偿完毕，若有未清偿的债务由股东按原出资比例承担。填列清算过程中清理的债权债务。 3、清算期发生的清算费用共计（?????）元。清算中支付的费用。 公司对剩余财产（?????）元，经股东协商同意，将按各自实际出资比例分配。所有的资产变现，减去所有的负债后的余额。 问题七：公司注销清算报告怎么写 105分 就是成立清算组 做清算报告 建议问下工商局的咨询老师他们会给你指导建议的 问题八：公司清算报告中第一项清算工作的步骤如何写？ 1.注销企业概况。(企业名称、性质、注册时间、注册资本、是否设有分支机构及对外投资、股东构成及各股东投资比例、其他要说明的情况) 2.企业注销的原因。 3.清算组的成立情况。(清算组成立时间、清算组成员的组成及清算组成员的身份、职务) 4.公告的情况。(公告的时间、报纸类别) 麻烦采纳，谢谢!问题九：清算报告时间和确认清算报告时间怎样填写 外资的清算审计分为特别清算和普通清算，你要哪一种啊，外商的普通清算（到期清算）一般和内资差不多，只是要报送的部门很多，因为要注销的证件太多了，比如外汇管理局，商务局，财政局等等。这个要找家会计师事务所做正式的审计报告，需要的资料主要有这些，每年的报表审计报告，商务局同意清算的批复，股东会决议，所有账簿，报表及凭证，现金盘点表，银行对账单及调节表，债权债务的询证函。对账面资产进行一次彻底的清查盘点并出具盘点表，所有证件（营业执照，税务登记等等）的复印件。 问题十：撤销营业执照的清算报告怎么写呀！里面一般都要些什么内容呢？ 。。。。。公司清算报告 根据《公司法》及公司《章程》的有关规定，我 有限公司已经于。。年。。月。。日召开股东会决议解散，并成立公司清算组于。。年。。月。。日开始对公司进行清算。现将公司清算情况报告如下： 一、公司登记情况： 公司名称： 公司类型： 法定代表人： ； 注册地址： 成立时间： ； 注册资本： ； 股东及出资比例： 出资额： ，出资比例： ，出资额： ，出资比例： 二、清算组成员组成情况。清算组成员由股东 组成，由 担任清算组负责人。 三、通知和公告债权人情况。公司清算组于。。年。。月。。日通知公司债权人申报债权，并于。。年。月。日在西安晚报公告公司债权人申报债权。 四、公司财务状况。截止。。年。。月。。日，公司资产总额为 。。。元，其中，净资产为。。。。元，负债总额为。。。元。 五、公司资产总额为。。元，并按以下顺序进行清偿： 1、清算费用：。。元。 2、无所欠职工工资＼社会保险费用和法定补偿金。 3、无税款。 4、债务。。元均已清偿。 5、剩余财产按股东出资比例分配：。。分得。。；。。分得。。 截止。。年。。月。。日，公司债权债务已经清算完毕，剩余财产已经分配完毕，实收资本为零。 公司股东会确认意见： 经全体股东审查确认，一致通过该清算报告。本公司清算组出具的清算报告已经公司股东会审议确认，报告内容不含虚假，如有虚假，全体股东愿承担一切法律责任。 清算组成员签字盖章： 法人（含其他组织）股东（盖章）并由法定代表人签字： 全体股东签字盖章： 。。。。。公司（盖章） 。。年．月。日

史记》的诞生，就中国史学的具体发展而言，《史记》的贡献巨大。 第一，建立杰出的通史体裁。《史记》是中国史学史上第一部贯通古今，网罗百代的通史名著。无论说它是古代中国史学史的最辉煌成就，还是说它是世界古代史学史的最辉煌成就，都毫不为过。这一点，只要将之与希罗多德的《历史》相比较，就会非常明白。正因为《史记》能够会通古今撰成一书，开启先例，树立了榜样，于是仿效这种体裁而修史的也就相继而起了。通史家风，一直影响着近现代的史学研究与写作。 第二，建立了史学独立地位。我国古代，史学是包含在经学范围之内没有自己的独立地位的。所以史部之书在刘歆的《七略》和班固的《艺文志》里，都是附在《春秋》的后面。自从司马迁修成《史记》以后，作者继起，专门的史学著作越来越多。于是，晋朝荀勖适应新的要求，才把历代的典籍分为四部：甲部记六艺小学，乙部记诸子兵术，丙部记史记皇览，丁部记诗赋图赞。从而，史学一门，在中国学术领域里才取得了独立地位。饮水思源，这一功绩应该归于司马迁和他的《史记》。 第三，建立了史传文学传统。司马迁的文学修养深厚，其艺术手段特别高妙。往往某种极其复杂的事实，他都措置的非常妥贴，秩序井然，再加以视线远，见识高，文字生动，笔力洗炼，感情充沛，信手写来，莫不词气纵横，形象明快，使人“惊呼击节，不自知其所以然”。（《容斋随笔·史记简妙处》） 但必须特别指出的是，由于作者受到当时时代和阶级的局限性，他的历史观是唯上唯心的，这也很程度上使其作品内容的历史真实性与全面性受到一定的影响。 《史记》作为第一部传记文学的确立，是具有世界意义的。过去欧洲人以欧洲为中心，他们称古希腊的普鲁塔克为“世界传记之王”。普鲁塔克大约生于公元46年，死于公元120年，著有《列传》（今本译作《希腊罗马名人传》）50篇，是欧洲传记文学的开端。如果我们把普鲁塔克放到中国古代史的长河里来比较一下，可以发现，普鲁塔克比班固（32—92）还要晚生14年，若和司马迁相比，则要晚生191年了。司马迁的《史记》要比普鲁塔克的《列传》早产生几乎两个世纪。 《史记》无论在中国史学史还是在中国文学史上，都堪称是一座伟大的丰碑。史学方面姑且不论，文学方面，它对古代的小说、戏剧、传记文学、散文，都有广泛而深远的影响。首先，从总体上来说，《史记》作为我国第一部以描写人物为中心的大规模作品，为后代文学的发展提供了一个重要基础和多种可能性。《史记》所写的虽然是历史上的实有人物，但是，通过"互见"即突出人物某种主要特征的方法，通过 不同人物的对比，以及在细节方面的虚构，实际把人物加以类型化了。在各民族早期文学中，都有这样的现象，这是人类通过艺术手段认识自身的一种方法。只是中国文学最初的类型化人物出现在历史著作中，情况较为特别。由此，《史记》为中国文学建立了一批重要的人物原型。在后代的小说、戏剧中，所写的帝王、英雄、侠客、官吏等各种人物形象，有不少是从《史记》的人物形象演化出来的。 在小说方面，除了人物类型，它的体裁和叙事方式也受到《史记》的显著影响。中国传统小说多以"传"为名，以人物传记式的形式展开，具有人物传记式的开头和结尾，以人物生平始终为脉络，严格按时间顺序展开情节，并往往有作者的直接评论，这一切重要特征，主要是渊源于《史记》的。 在戏剧方面，由于《史记》的故事具有强烈的戏剧性，人物性格鲜明，矛盾冲突尖锐，因而自然而然成为后代戏剧取材的宝库。据傅惜华《元代杂剧全目》所载，取材于《史记》的剧目就有180多种。 据李长之统计，在现存132种元杂剧中，有16种采自《史记》的故事。其中包括《赵氏孤儿》这样的具有世界影响的名作。已经失传的类似作品，当然更多。到后来的京剧中，仍然有许多是取材于《史记》的，如众所周知的《霸王别姬》等。 在传记文学方面，由于《史记》的纪传体为后代史书所继承，由此产生了大量的历史人物传记。虽然，后代史书的文学性显著不如《史记》，但其数量既浩如瀚海，如果将其中优秀传记提取出来，也是极为可观的。此外，史传以外的别传、家传、墓志铭等各种形式的传记，也与《史记》所开创的传记文学传统有渊源关系。 《史记》固然"究无人之际，通古今之变，成一家之言"，从而开创了史学的种种先河，也堪称是脍炙人口的文学佳作，但《史记》最为耀眼的闪光点在于它的平民立场。在司马迁的《史记》之前，所谓的历史仅仅是王侯的发家史、光荣史、太平史。在司马迁的《史记》里，自以为功高盖世的帝王们同样有无耻、暴戾、虚假和懦弱的一面；虽然有着种种的过失和缺点并最终兵败垓下，自刎乌江的楚霸王项羽不失为顶天立地的英雄；一介布衣陈胜曾经在田间耕作，既是不折不扣的庄稼汉，也是满怀鸿鹄之志的豪杰，正是他第一个揭竿而起反抗秦的暴政；就在正统文人对浪迹江湖的行径嗤之以鼻的时候，司马迁却对荆轲、唐雎等四海漂泊的游侠们和快意恩仇的游侠精神赞誉有加、不胜神往……《史记》就是这样以平民的立场、平民的视角、平民的情感看历史、写历史、评说历史，从而第一次给历史以真实可亲的面 目，第一次给那些值得尊敬的灵魂们以尊严。清朝诗人宋湘曾经有句诗说："史有龙门诗少陵"，《史记》中所透出的民间精神，再现在杜甫那些忧国忧民的不朽诗作中，并成为流传千古的力量源泉。 《史记》是中国历史学上一个划时代的标志，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对中国文化特别是历史学方面的极其宝贵的贡献。全书包括本纪、表、书、世家和列传，共一百三十篇，五十二万六千五百字。“本纪”除《秦本纪》外，叙述历代最高统治者帝王的政迹；“表”是各个历史时期的简单大事记，是全书叙事的联络和补充；“书”是个别事件的始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的专门科学史相近；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记，少数列传则是叙述国外和国内少数民族君长统治的历史。《史记》就是通过这样五种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构成了完整的体系。它的记事，上自黄帝，下至武帝太初(前104－101年)年间，全面地叙述了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史发展，是中国古代历史的伟大总结。 由于司马迁受时代的限制，《史记》也存在某些缺点与不足之处。例如，存在“天命”、灾异和历史循环论的神秘思想的影响。在《六国年表序》论述秦并天下的原因时，指出这是“天所助”的结果。《高祖本纪》带有“三统循环论”的色彩，以为“三五之道若循环，终而复始”。在《天官书》中，记述各种特殊的自然天象时，常常与人事联系在一起，更多地表现了灾异的神秘思想。这些说明《史记》在“究天人之际”时，仍然没有摆脱“天人感应”神学思想的影响，等等。

在小语教学中渗透美育 “爱美之心，人皆有之”一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分，因为美是人们精神生活的一种享受，一种乐趣，一种陶醉。真正的美应当是纯洁的，真实的，善良的。他能使人的内心产生无比的喜悦和兴奋，在欣喜中受到启迪，领悟生活的真谛，从而完善自己的道德，陶冶自己的情操。 陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本中学到美。那么，教师如何在小学语文教学中渗透美育呢？我根据自己的教学实践，认为应从以下几方面去尝试。 一、教师语言揭示艺术美 教学语言是教师传授知识给学生时最重要工具。著名的教育家斯霞曾指出：对于教师来说，他的语言恰似一面镜子，通过它，可以看出教师思维的逻辑性、感情的丰富性、知识的广阔性、认识的深刻性、表达的艺术性以及反映问题的敏捷性。可以想象，教师语言缺乏美感，学生就会感到枯燥乏味；教师语言深奥，学生就难以接受和理解。所以，一位好的语文老师，语言应具有强烈的艺术感染力，在课堂上要尽量做到语言准确、鲜明、生动、形象，富有逻辑性，富有吸引力，有条有理，声音抑扬顿挫。只有这样，才能使语言文字中蕴含的思想性和情感性如润物无声的丝丝春雨自然地与学生交融。语文教师虽然不是演员，但总还是一个有感情的人，只要感情真实，语言动人，就永远给学生一种艺术的美。 二、创设情景感受语言文字美 文章不是无情物，大部分课文的情感是十分丰富的。但如果教师不能身临其境，进入角色，只作为旁观者，作一般的叙述，学生是不能很好地受到美的感染。因为文学作品是用形象来反映生活的，而形象又是借助语言塑造出来的。在作品中，我们看到的是具体的、感性的典型形象。只有我们身临其境，与作品息息相通，才可能受到潜移默化的教育。如何发挥自己的情感去激发、感染学生，这是教学艺术的更高层次。为此，教师可以通过设计意境，制造气氛，表情范读，看图描述，配乐朗诵等多种艺术手段，以情动情，使语文教学达到一个更完美的境界。 如教学《荷花》一课时，可创设情景，学生随着轻柔的音乐来到“荷花池”边。通过画面的展示，再加上生动的配乐朗诵，把学生带入到课文所描写的意境中，一朵朵婀娜多姿的荷花便跃然纸上。学生边听边想，仿佛自己已“飞”到美丽的田野，来到荷花池，眼前出现一池婷婷玉立的荷花，它们千姿百态，清香怡人。进而让学生身入其境的用手摸一摸荷叶、荷花，去感受一下叶子的油滑，花瓣的细腻。随着语言文字的描绘，运用移情想象，学生把自己也想象成一朵洁白的荷花。音乐会让学生情不自禁地沉浸在美丽的意境之中。 这样教学唤起了学生的情感活动，做到认知活动和情感活动相伴相随，使得智力因素和非智力因素得以和谐发展。更重要的是学生在这样的情境中感受到祖国语言文字的“神奇”与“美丽”，得到了美的感染与熏陶，获得理解语言文字和塑造心灵相统一的效果。 三、利用插图感受形象美 在审美教育中，审美对象总是以具体可感知的形象方式存在的，离开了具体的感性形象，就不可能成为审美对象。因此，美感的获得，首先在于对形象的感知。有些课文，学生可以依据语言文字，经由想象，直接浮现出作品所描绘的形象，从中得到美的享受。但是，由于小学生的审美想象力尚不发达，加之表象储存贫乏，有时仅凭文字的叙述，很难使学生呈现形象，唤起美感。这时最好的办法是利用插图，把文字内容诉诸于视觉的画面，（因为图画比文字更容易产生鲜明的形象），使学生直接地产生意象整体，以达到陶冶美感和高尚情操之目的。 如《董存瑞舍身炸暗堡》一文中写道：董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索，导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花，火花照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”单靠这样的描述，学生很难形成清晰的意象，唤起美感。教材以图辅文，在凝冻的瞬间，董存瑞威武高大的形象，钢铸般的脸，坚毅的目光，整体透出这伟大战士坚定的革命信念，大无畏的牺牲精神，气吞山河的英雄气概。教学时，通过对插图的欣赏，能使学生获得主人公的整体的形象感知，理解他为人民的解放事业英勇献身，舍身为国的品质，体会包含其中的壮美和崇高，受到心灵的震撼，学会“真正用人性的态度对待世界”（鲍列夫《美学》第562页）。这样学生的审美感受力，审美理解力将同时受到良好的训练而发展起来。 四、利用板书展示结构美 人们都说当老师的是每天与粉笔打交道。不错，课堂上教师离不开板书。写得一手好字，自然给每天都望着黑板的学生一种美的享受。 板书美，不仅强调老师要写得一手好字，还要求老师在板书时必须注意板书的位置，板书的条理。一句话，板书要合理。有的老师一节课把黑板写得满满的，写了擦，擦了又写；有些老师却不喜欢板书。前者往往给学生以杂乱的感觉，抓不住重点，后者则给学生留下的印象不深。所以，该板书的要板书，多余的板书则应省略。板书应力求简洁、明了，既要给学生以美感，又要有助于学生理解课文的内容。 像教《小珊迪》一课时，我认为这样的板书的确是较合理地把一篇课文的主要内容与中心，整体与部分，主要与次要，重点与难点都揭示出来。 外貌——冷 同情 语言——饿 请求 小珊迪 轧伤还钱 诚实 悲伤行为 激动挂念弟弟 善良 赞美 通过板书，还可以教学生自己整理学过的知识，了解学生对课文的理解程度。还可以让学生自己动手设计板书，从而认识作者布局谋篇的结构美。 有的教师本身素质好，板书时，还可以即兴配合图画来增添美的色彩。 五、启发想象体味整体美 如果说理解比较能够再现形象美的话，那么，想象就可以拓展和创造意境美。想象是储存于大脑的表象，重新组合，构成新的意象（主观把握了的表象）的过程。把文字转化为意象的阅读，一刻也离不开这一基本的心理活动方式。因此，在阅读中，“想象力比知识还重要”（爱因斯坦语）。想象的触觉伸得越长，由文字所唤起的意象愈丰富，对课文的感受就愈生动，愈深刻。在阅读教学中，引导学生展开丰富的想象，把其中概括着的、凝冻着的内容融化开来，再造意象的整体，从而加深对文字的理解和感受，拓展想象力，对培养学生的审美能力是很有必要的。对于小学生来说，依靠具体的视觉形象，比依靠抽象的文字符号更容易唤起想象，而且由前者唤起的想象较后者的更生动得多、丰富得多。例如，教学《长城》时，可以让学生想象长城蜿蜒盘旋，横贯万里的壮观景象；想象孟姜女哭塌万里长城的民间传说；想象修筑长城的工匠的繁重劳动；想象狼烟四起，气势磅礴的古代战争等，学生通过想象，再造长城的意象整体，重现凝聚在这一典型的“人化的自然”当中的人的本质力量，理解“多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城”的含义。再如，教学《富饶的西沙群岛》一课，启发学生想象西沙群岛海底五光十色，瑰丽无比；想象海底一半是水一半是鱼；想象鸟的天下，到处是鸟蛋，到处听到鸟叫声的情景；想象满地是贝壳，孩子们在尽情地拾贝壳……让学生驰骋于想象的自由王国，在脑海里形成一幅风景优美，物产丰富的西沙群岛的美丽画卷，从而陶冶学生的整体美感。 六、引导朗读感受意境美 瑞士思想家阿米尔说过“一片风景是一个心灵的结晶”。外在的自然风景与内在的心灵互相迭印，相融为一，这即是意境。为学生创设一种美好的意境，朗读是一种很好的形式。教师可根据课文的特点，运用范读、自读、引读、议读、齐读等多种形式来引导学生深入感悟文中的意境美。 如《观潮》一课，教学重点部分“潮来之时”，首先让学生体会读，让学生根据自己的理解，有感情地读自己喜欢的句子，给学生自悟的机会和空间。接着指名读、评议、复读，让读得不好的学生再读。 然后，教师范读，让学生看着老师读，注意老师读时的眼神、体态、手势的变化等。最后，让学生模仿观潮的沸腾人群，跳着、叫着、挥舞着手进行朗读。这样引导学生反复地有感情地朗读，使他们置身于其中，充分感受潮来之时“浩浩荡荡”、“人群鼎沸”、“山崩地裂”的壮观场面。又如《桂林山水》一文是这样描写桂林的山：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。作者成功的运用排比句式，语句对称工整。教学这样的句子，可通过引读、齐读、议读、分小组读等朗读方式，理解句与句之间的关系，进而使学生体会出美的韵味来。 总之，在小学语文教材中，有丰富的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。教师除了让学生感受体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生的审美规律，由浅入深，由表及里，由感性到理性，才能更好地在教学中进行美育渗透，从而提高学生的审美素质。

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1、普通三角形没有对称轴。2、等腰三角形有一条对称轴，就是底边的中线。3、等边三角形有三条对称轴，就是各边的中线。4、等腰直角三角形有一条对称轴，就是斜边的中线。

EDIUS是国际品牌，但一般是中低端的产品，而大洋、索贝是按照中国人使用习惯而生产的编辑系统，而索贝在字幕上更优越于EDIUS，还有一点要说的EDIUS盗版很多，而索贝、大洋、苹果没有盗版，premiere跟小学、中学里的绘声绘影差不多一个档次"像制作精品宣传片和电视节目没有用premiere的。EDIUS使用最多，支持格式最广，操作简单，容易上手。苹果非编的是HD完整的非编，借口全。索贝非编运行稳定，借口根据配置不同分为高、中、低三个档次。这位老师的回答太偏见了，每个非编都有各自的优势，建议楼主选择适合自己的

“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。”字面意思是:我曾经说过:读书有三到，说的是心到、眼到、口到。(心到就是把心思用在书上，专心致志。眼到就是眼睛不离书，不受外物影响，目不旁观散视。口到就是用口诵读，朗读不辍。作者朱熹在这篇《读书要三到》中认为，三到之中，心到最重要。心既然已经到了，眼和口自然会到。)编辑于 2019-12-22查看全部4个回答一起学网校语文小说阅读答题技巧高分名师课，阅读理解+作文双提升值得一看的语文相关信息推荐一起学语文小说阅读答题技巧名师课，作文专项提升+阅读写作重难点讲解，为孩子建立语言思维，提升表达能力清北一流名师，人均授课超20000小时，全方位科学指导，名师体验课9元限时抢购!xue.17xueba.com广告 — 你看完啦，以下内容更有趣 —读书有三到，谓心到、眼到、口到。是什么意思？读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。 心思不在书本上，那么眼睛就不会看仔细，既然心思不集中，就只能随随便便地诵读，绝对记不住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到是最重要的。 原文：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?” 翻译：我曾经说过：“读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？” 扩展资料： 朱熹说："读书之法，莫贵于循守而致精。"就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。 朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。"所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。"这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是"主私意"，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是"旧有先人之说"，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心"涵泳"，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 参考资料来源：百度百科——读书有三到

制图的大致步骤如下：1 起始—制图（插入图纸页)—选择纸型象限投影（第三象限为国外，第一象限为国内)—确定2 图纸布局工具条—基本视图(一窗口)—选择合适的比例(单击对号选择俯视主视等）—走向视图工具（确定各个方向的视图)3 首选项—可视化(可视化首选项窗口)—编辑背景（颜色窗口)—选颜色—确定一确定作用:改变制图背景的颜色（仅电脑显示)4 首选项制图（制图首选项)窗口—视图—边界显示尺寸标注我原则：1、机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形大小及绘图准确度无关。2、图样中的尺寸，以毫米为默认单位时，不需标注。如采用其它单位，则必须注明。总结一下就是：标尺寸标真实值，与其他无关；默认单位为毫米。

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释义：史家独一无二的文章，没有韵的《离骚》。这是鲁迅对司马迁《史记》的评价，是一个相当高的评价。《离骚》是屈原的代表作，在我国古代文学史上有着划时代的意义，书写了高洁的志向和人格。屈原是我国第一位浪漫主义诗人，开创了中国的浪漫主义文学。而司马迁的《史记》是以记录史实为根本，加之他写的栩栩如生，故也有相当高的文学价值，不仅是史学家研究历史的有力依据，同时也在文学界有着很高的地位。对于后代文学的人物形象以及性格描写等方面都起到了很好的指导作用，所以鲁迅说它是没有韵的离骚，可见把《史记》提到了一个相当的高的地位。扩展资料：《史记》开创了中国史书无数的先河，它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为中国“二十四史”之首，上到上古传说的黄帝时代，下到汉武帝太初四年间共三千年的历史。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。最初称为《太史公书》，或《太史公记》、《太史记》。作者是西汉时期的司马迁，字子长，父亲司马谈任太史令，写古今通史的愿望没有实现，临终要司马迁完成其夙愿。后来，司马迁继任父亲太史令之职，开始写《史记》，历十余年而完成。此书记载了从黄帝至汉武帝太初四年（前101年）约3000年的历史。全书共130篇，有12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共计526500字。

(1)认真地编辑问卷。 (2)拟好问卷主题。 (3)对本次调查作简要介绍。 (4)设计过滤性问题。 (5)将[其他]列入选项。 (6)设置未回答项。 (7)考虑设置开放式问题。 (8)设计明确的答案。 (9)设计合理的问题数量及答卷时间。 (10)设计结束语。 (11)设立奖励。 (12)做好测试工作。

怎样做公司注销营业执照的清算报告和清算的财务报表?谢谢,各位高手了! XXX公司清算报告 根据《公司法》及公司《章程》的有关规定，我 有限公司已经于X年X月X日召开股东会决议解散，并成立公司清算组于X年X月X日开始对公司进行清算。现将公司清算情况报告如下： 一、 公司登记情况： 公司名称： 公司类型： 法定代表人： ；　 注册地址： 　 成立时间： ； 注册资本： ； 股东及出资比例： 出资额： ，出资比例： ，出资额： ，出资比例： 二、 清算组成员组成情况。清算组成员由股东 组成，由 担任清算组负责人。 三、 通知和公告债权人情况。公司清算组于X年X月X日通知公司债权人申报债权，并于X年X月X日在西安晚报公告公司债权人申报债权。 四、 公司财务状况。截止X年X月X日，公司资产总额为X元，其中，净资产为X元，负债总额为X元。 五、 公司资产总额为X元，并按以下顺序进行清偿： 1、 清算费用：X元。 2、 无所欠职工工资＼社会保险费用和法定补偿金。 3、 无税款。 4、 债务X元均已清偿。 5、 剩余财产按股东出资比例分配：XX分得X；XX分得X 截止X年X月X日，公司债权债务已经清算完毕，剩余财产已经分配完毕，实收资本为零。 公司股东会确认意见： 经全体股东审查确认，一致通过该清算报告。本公司清算组出具的清算报告已经公司股东会审议确认，报告内容不含虚假，如有虚假，全体股东愿承担一切法律责任。 清算组成员签字盖章： 法人（含其他组织）股东（盖章）并由法定代表人签字： 全体股东签字盖章： XXX公司（盖章） X年X月X日 注销营业执照清算报告如何写 请教附近的会计师事务所 公司注销，清算报告样本？ 找当地工商部门要，他们有一本专门的书，相关方面的样本都有。 公司注销清算报告问题 1.总资产是不是=3万元？ ----3万元减去用掉的部分 2.负债是不是写零？ ----没有开展过业务,可以填零 3.净资产是不是=（3万元）-总运营的成本支出？ ----理论上是这样.但是由于你提出钱来用了,对你来讲都是成本支出.但对税务部门来讲,可能有些不能入帐.例如.招待费用,核销是有额度限制的(与收入挂钩).由于你公司没有收入,也就不能核销招待费用.类似这样的费用就不能作为报表上的成本支出. 总之,还是得做一次正规的帐才行. 清税报告和清算报告一样吗?公司注销是先出请税报告，再找会计师事务所出清算报告吗？ 税务师事务所 公司注销清算报告怎么写 就是成立清算组 做清算报告 建议问下工商局的咨询老师他们会给你指导建议的 ×××公司清算报告（范本） 根据《公司法》及公司《章程》的有关规定，我×××公司已经×年×月×日召开的股东会决议解散,并成立公司清算组于×年×月×日开始对公司进行清算。现将公司清算情况报告如下。 一、公司登记情况，包括公司名称：×××；公司类型：×××；法定代表人：×××；住所：×××成立时间：×年×月×日；注册资本：×××；股东姓名（名称）：×××；股东出资额：×××；出资比例×××。 二、公司清算组已于×年×月×日向公司登记机关备案，并取得《备案通知书》（文号X）。清算组成员由股东×××、×××、×××等人组成，由×××担任清算组负责人。 三、通知和公告债权人情况。公司清算组于×年×月×日通知公司债权人申报债权，并于×××在×××报公告公司债权人申报债权。 四、截止×年×月×日，公司资产总额为×××元，其中，净资产为×××元，负债总额为×××元。附《资产负债表》。 五、公司财产状况。附《财产清单》。《财产清单》内容包括财产的名称、数量、价值等。 六、公司债权债务状况。××× 七、公司资产总额为×××元，并按以下顺序进行清偿： 1、清算费用；××× 2、所欠职工工资、社会保险费用和法定补偿金；××× 3、税款；××× 4、债务；××× 5、剩余财产按股东出资比例分配。×××××× 截止×年×月×日，公司债权债务已清算完毕，剩余财产已分配完毕，实收资本为零。 清算组成员签字盖章： ×××公司清算组 经全体股东审查确认，一致通过该清算报告。 全体股东签字盖章： ×××公司（盖章） ×年×月×日 公司注销清算报告: 根据《公司法》及公司《章程》的有关规定，XXX公司已经XXXX年XX月XX日召开的股东会决议解散,并成立公司清算组于XXXX年XX月XX日开始对公司进行清算。现将公司清算情况报告如下。 一、公司登记情况 公司名称：XXXX有限公司 类 型：有限公司公司;法定代表人：XXXX; 住 所：XXXXXX; 成立时间：XXX年XXX月XXX日; 注册资本：XXXX万元; 　 股东姓名：XXXXX，出资XXXX万元。 二、公司清算组已于XXXX年XX月XX日向公司登记机关备案，并取得《备案通知书》(文号 )。清算组成员由股东XXXX担任。 三、通知和公告债权人情况。公司清算组于XXXX年XX月XX日通知公司债权人申报债权，并于XXXX年XX月XX日在《XXXX报》公告公司债权人申报债权。 四、截止XXXX年XX月XX日，公司资产总额为XXXX元，其中，净资产为XXX元，负债总额为XXXX元。附《资产负债表》。 五、公司财产状况。附《财产清单》。 六、公司债权债务状况：公司应收债权数额为XXX元，债务为XXXX元; 七、公司资产总额为XXXX元，并按以下顺序进行清偿： 1、清算费用; 2、剩余财产由股东XXXX所有 截止XXXX年XX月XX日，公司债权债务已清算完毕，剩余财产已分配完毕，实收资本为零。 清算组成员签字： 经全体股东审查确认，一致通过该清算报告。 全体股东签字盖章： XXXX有限公司(盖章) 公司注销清算报告如何填? 1、截止2010年4月8日止，共有资产（?????）元，负债（?????）元，净资产（?????）元。可以根据清算报告中的资产负债表取数。 2、经过清算后，债权（?????）万元已由公司全部收回，债务（?????）万元已由公司付清，至此本公司的债务已经全部清偿完毕，若有未清偿的债务由股东按原出资比例承担。填列清算过程中清理的债权债务。 3、清算期发生的清算费用共计（?????）元。清算中支付的费用。 公司对剩余财产（?????）元，经股东协商同意，将按各自实际出资比例分配。所有的资产变现，减去所有的负债后的余额。 工商所注销营业执照要不要清算报告的! 请问你是个体还是企业呢，如果是个体不用出，是企业还要看税局的要求。

解题如下：

《小天使报·教学研究》是国家基础教育的重要刊物，知网全文收录，欢迎投稿，电子邮箱：hnjxyj@126.com。qq：1242946749

祝你们新婚快乐，百年好合，早生贵子，白头偕老，永远幸福，这样的祝福语也是不错的啦！

且不说烟草公司为开发统投资的人力、物力、财力有多大，单说为客户免费配置了扫码枪，并无偿指导使用，但是始终是剃头挑子--一头热，广大零售客户朋友始终不热心，消极应付积极对待，总感觉烟草公司很“烦人”。当前，烟草行业正在如火如荼地开展终端建设。且不说烟草公司为开发系统投资的人力、物力、财力有多大，单说为客户免费配置了扫码枪，并无偿指导使用，但是始终是剃头挑子--一头热，广大零售客户朋友始终不热心，消极应付积极对待，总感觉烟草公司很“烦人”。今天小编跟您谈谈烟草公司为什么要“烦人”这档子事。首先，谈谈为什么要对卷烟进行扫码销售。小编将从两方面来说，对零售客户而言，只有扫码销售后，系统才能提供更加直观、更加便捷的经营、毛利和消费群体分析，才能更加准确判断和把握消费变化、自身销售特点，及时有效地调整经营策略，提高经营水平；对烟草公司而言，只有客户扫码销售、终端的进销存和价格信息才有可能采集上来，才能更好地把握市场需求，更加合理地组织货源，更精准地投放货源，更及时的调控市场，更有针对性为零售客户提供服务。其次，谈谈扫码销售的好处。小编总结了有以下几条：1、客户能对店里的卷烟能够即时查询进销存，可以随时了解某个时间段购进多少、卖多少，还剩多少卷烟，一目了然。2、防止由于生意忙等原因，无法时行库存盘点而在进货上较随意造成库存不合理而影响经营。从销售到库存盘点，改变以往很多客户需要在本子记录的传统，实现无纸化经营。3、可以随时查询某个时间段店卷烟销售利润是多少，什么牌子的卷烟的量最多，什么牌子的卷烟利润最多，对店里的主销品牌随时掌握。4、明码标价、明码实价地进行扫码销售，使消费者感觉店铺经营的正规性，可以有效地提升零售店在消费者心目中的形象，让消费者在购买卷烟时更放心，可以更好地留住老顾客，吸引新顾客。5、烟草公司不定期举办的积分兑换、促销抽奖活动，能推动消费者的积极性，为零售客户争取更大的收益。6、店铺里的饮料、茶、酒等非烟商品也可扫码，商品管理可以从卷烟扩大到店铺的全部商品，为店铺建立起一个“家居型小超市”。7、提高客户卷烟经营的管理水平，通过卷烟扫码销售，进一步规范客户购销存等信息，提高经营能力，保障自身盈利。8、烟草公司提供强有力的后台保障服务，服务器之大是你很难想像，甚至比有些网站的还大。你的数据信息无需自己维护，即使你的电脑意外坏了，你的数据我们依然存在，这样还让你觉得还不够吗？烟草公司为你免费提供设备、提供无偿服务提供后台支持，所做的一切努力无非就是让你在卷烟销售进行实时扫码而已。

《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，列为前“四史”之首，与《资治通鉴》并称为“史学双璧”。因此司马迁被后世尊称为“史迁”、“史圣”。与司马光并称“史界两司马”，与司马相如合称“文章西汉两司马”。在中国传统文化国学精品中，《史记》之树长青，它有取之不尽的思想源泉，是培养爱国主义和民族自信心的珍贵文化遗产。《史记》养育着一代又一代的人，发挥了重要的民族凝聚作用。这一特殊的历史价值与地位，使《史记》成为中国人心中很重要的一部典籍。司马迁的思想、精神、人格魅力对中国社会各阶层人士、对中华民族产生了很长远的影响。20世纪30年代，国学大师梁启超先生说：《史记》应进入高校课堂。20世纪80年代，我国一些高校开设了《史记》专修课。国学大师陈垣先生也说，高等院校文史两系不读《史记》的学生是不合格的大学生。史学影响建立杰出的通史体裁《史记》是中国史学史上第一部贯通古今，网罗百代的通史名著。正因为《史记》能够会通古今撰成一书，开启先例，树立榜样，仿效这种体裁修史相继而起。通史家风，一直影响着近现代的史学研究与写作。建立了史学独立地位中国古代，史学包含在经学范围之内，没有自己的独立地位。史部之书在刘歆的《七略》里，附在《春秋》之后。自司马迁修成《史记》以后，后世作者继起，专门的史学著作越来越多，西晋的荀勖适应新的要求，将历代的典籍分为四部：甲部记六艺小学，乙部记诸子兵术，丙部记史记皇览，丁部记诗赋图赞。从而，史学一门，在中国学术领域里才取得了独立地位。饮水思源，这一功绩应该归于司马迁和他的《史记》。建立了史传文学传统司马迁的文学修养深厚，其艺术手段特别高妙。往往某种极其复杂的事实，他都措置的非常妥贴，秩序井然，再加以视线远，见识高，文字生动，笔力洗炼，感情充沛，信手写来，莫不词气纵横，形象明快，使人“惊呼击节，不自知其所以然”。其中，《廉颇蔺相如列传》被列入小学生语文实验教科书第18课《将相和》。人物简介司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

一、篮球基本规则一1、比赛方法每队五人，其中一人为队长，替补球员最多七人,但可依主办单位规定增加人数。比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟後比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。2、得分种类球投进篮框经裁判认可後，便算得分。3分线内投入得2分；3分线外投入得3分，罚球投进得1分。3、进行方式比赛开始由两队各挑出一名跳球员在中央跳球区跳球开赛。4、选手替换每次替换选手要在20秒内完成，替换次数不限定。交换选手的时间选在犯规、争球、叫暂停时进行。裁判可暂时中止球赛的计时。5、罚球每名球员各有5次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在没有防守的情况下进行投篮，做为对犯规队伍的处罚。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後5秒内要投篮。投篮後，球触到篮框前球员不能踩越罚球线。6、违例大致可分为(1)普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。(2)跳球违例、(3)跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。二、篮球基本规则二1、24秒钟规则--进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒，全美大学体育联合会比赛中为35秒)。2、10秒钟规则--球队从后场控制球开始，必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场)。3、5秒钟规则--持球后，球员必须在5秒钟之内掷界外球出手。FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒)。4、3秒钟规则---与对方发生身体接触而产生的犯规，比如与裁判发生争执等情况。5、侵人犯规--与对方发生身体接触而产生的犯规行为。6、技术犯规--队员或教练员因表现恶劣而被判犯规，比如与裁判发生争执等情况。7、恶意犯规--球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人。发生此类情况后，球员应立即被罚出场外。8、队员5次犯规--无论是侵人犯规，还是技术犯规，一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场，不得再进行比赛。9、违例--既不属于侵人犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为。主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界。10、队员出界--球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域，即属球出界。在球触线或线外区域之前，球在空中不算出界。11、干扰球--投篮的球向篮下落时，双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候，防守队员不得触球。12、被紧密盯防的选手--被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球，运球或投篮，否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定)。13、球回后场--球队如已将球从后场移至前场，该球队球员便不能再将球移过中线，运回后场。

计算机应用基础试题(有答案)：一、选择题1、计算机诞生于 ( B)A. 1941年B. 1946年C. 1949年D. 1950年2、世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是 (D)A.莫奇莱B.艾仑·图灵C.乔治·布尔D.冯·诺依曼3、世界上第一台电子数字计算机采用的主要逻辑部件是 (A)A.电子管B.晶体管C.继电器D.光电管4、下列叙述正确的是 ( D)A.世界上第一台电子计算机ENIAC.首次实现了“存储程序”方案B.按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代C.微型计算机最早出现于第三代计算机中D.冯·诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础5、一个完整的计算机系统应包括 (B)A.系统硬件和系统软件B.硬件系统和软件系统C.主机和外部设备D.主机、键盘、显示器和辅助存储器6、微型计算机硬件系统的性能主要取决于(A)A.微处理器B.内存储器C.显示适配卡D.硬磁盘存储器7、微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是 ( D)A. 16个二进制位B. 32个二进制位C. 64个二进制位D.与微处理器芯片的型号有关8、计算机字长取决于哪种总线的宽度 ( B )A.控制总线B.数据总线C.地址总线D.通信总线9、“PentiumⅡ350”和“PentiumⅢ450”中的“350”和“450”的含义是 ( D)A.最大内存容量B.最大运算速度C.最大运算精度D. CPU的时钟频率10、微型计算机中，运算器的主要功能是进行 ( C)A.逻辑运算B.算术运算C.算术运算和逻辑运算D.复杂方程的求解11、下列存储器中，存取速度最快的是 ( D )A.软磁盘存储器B.硬磁盘存储器C.光盘存储器D.内存储器12、下列打印机中，打印效果最佳的一种是 ( B )A.点阵打印机B.激光打印机C.热敏打印机D.喷墨打印机13、下列因素中，对微型计算机工作影响最小的是 ( D )A.温度B.湿度C.磁场D.噪声14、CPU不能直接访问的存储器是 ( D )A. ROMB. RAMC. CACheD. CD——ROM15、微型计算机中，控制器的基本功能是 ( D )A.存储各种控制信息B.传输各种控制信号C.产生各种控制信息D.控制系统各部件正确地执行程序16、下列四条叙述中，属RA.M特点的是 ( B)A.可随机读写数据，且断电后数据不会丢失B.可随机读写数据，断电后数据将全部丢失C.只能顺序读写数据，断电后数据将部分丢失D.只能顺序读写数据，且断电后数据将全部丢失17、在微型计算机中，运算器和控制器合称为 ( C )A.逻辑部件B.算术运算部件C.微处理器D.算术和逻辑部件18、在微型计算机中，ROM是 (C )A.顺序读写存储器B.随机读写存储器C.只读存储器D.高速缓冲存储器19、计算机网络最突出的优势是 ( C)A.信息流通B.数据传送C.资源共享D.降低费用20、E-mA.il是指 ( A)A.利用计算机网络及时地向特定对象传送文字、声音、图像或图形的一种通信方式B.电报、电话、电传等通信方式C.无线和有线的总称D.报文的传送二、判断题1、信息按状态划分可以划分为动态信息和静态信息。(√)2、操作系统不具有通用性。(×)3、在Windows XP环境中，整个显示屏幕称为桌面。(√)4、在Windows XP中，拖动鼠标执行复制操作时，鼠标指针的右下方带有“+”号。(√)5、Word 2000文档文件的扩展名缺省为.dot。(×)6、Excel2000的工作表最多有255列。(×)7、演示文稿中的每一张演示的单页称为幻灯片。(√)8、IP地址可以用8位二进制数来表示。(× )9、DHTML是一种表格的缩写。(× )10、软件Winamp是一种媒体播放软件。(√)三、填空题(每空2分，共30分)1、世界上第一台电子计算机诞生于( 1946 )年。2、计算机能够直接识别的是( 二 )进制。3、Windows XP中大致有“开始”菜单、( 窗口菜单 )、( 控制菜单 )和( 快捷菜单 )四种菜单。4、除( 直线条 )和( 任意多边形 )外，其他的自选图形中都可以添加文字。5、标尺分为水平标尺和( 垂直标尺 )。6、图表分为两类：即(嵌入图表 )和( 图表工作表 )。7、设置背景时，若将新的设置应用于当前幻灯片，应单击( 应用 )按钮。8、个人用户连入Internet的两种方式是( 单机拨号入网 )和( 通过宽带入网 )。9、共享边框是Web站点上一个或多个网页的( 公共区域 )。10、Daemon Tools最多可以支持( 4 )个虚拟光驱。四、简答题(每题5分，共30分)1、简述计算机的发展。(1)电子管计算机(2)晶体管计算机(3)集成电路计算机(4)大规模集成电路计算机2、试举出四种在已打开的多个应用程序之间切换的方法?(1)使用Alt+Esc键(2)使用Alt+Tab键(3)单击要切换到的应用程序窗口的任何部位(4)单击任务栏上指定应用程序的任务按钮3、试举出三种关闭应用程序窗口方法?(1)单击窗口的“关闭”按钮(2)双击控制菜单按钮(3)单击控制菜单中的“关闭”命令4、打开已有文档的方法有哪些?同时打开多个Word文档，有什么方法?答：菜单命令方式、命令按钮方式、快捷打开放式和直击文档方式。选中多个要编辑的Word文档，按回车键可同时打开。5、试述单元格内文字、数值和逻辑与错误信息对齐方式的默认方式。答：文字靠左对齐数值靠右对齐逻辑与错误信息局中对齐6、试述计算机病毒的特点?答：(1)隐蔽性(2)潜伏性(3)传染性(4)破坏性

蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的一种教育方法。蒙氏教育：是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量；而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展；儿童不是成人灌注的容器，也不是可以任意塑造的泥和蜡，教师和父母必须认真研究、观察儿童、了解儿童的内心世界，在儿童自由与自发的活动中，帮助儿童获得身心发展。据此，蒙台梭利为学前儿童设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。基本原则：1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。2、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。6、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。7、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。9、摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。特点：蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。价值：蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍及欧洲大陆，也走向了世界，蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同，在美国、欧洲、日本、新加坡、澳大利亚等学前教育发达国家极受关注，蒙台梭利学校已遍及一百多个国家。

调查问卷的问题形式和内容固然重要，但是问题的数量同样是保证一份问卷是否成功的很关键的因素，由于时间和配合度的关系，人们往往不愿意接受一份繁杂的问卷，及时风度地接受，也不能认真地完成，这样就不能保证问卷答案的真实性，同时在问题设计的时候也要注意逻辑性的问题，不能产生矛盾的现象，并且应该尽量避免假设性问题，保证调查的真实性，为了使受调查人员更容易回答问卷，可以对相关类别的题目进行列框，受调查的人员一目了然，在填写的时候自然就会比较愉快地进行配合，另外，主观性的题目应该进行避免，或者换成客观题目的形式，如果确实有必要的话，应该放在最后，让有时间和能配合受调人员进行一定的文字说明。51调查网，让调查更简单方便！

学习短视频不一定非要花钱,当然现在处于知识付费的时代,花钱学习短视频制作可能会更便捷和省力,但是在前期很多科普性操作真的不需要大家花钱学习。视频剪辑是使用软件对视频源进行非线性编辑，加入的图片、背景音乐、特效、场景等素材与视频进行重混合，对视频源进行切割、合并，通过二次编码，生成具有不同表现力的新视频。视频剪辑软件是一种应用软件，可在电脑非线性剪辑系统（NLE）上处理数字视频的后制剪辑。它取代了传统的平面赛璐珞底片剪辑工具，以及模拟的录像带线性剪辑机器。非线性剪辑软件通常是以时间轴（timeline）接口为基础， 录制的动态视频片段（clip）依播放顺序在时间轴上排列。非线性剪辑软件提供了各种编辑片段的工具，包括裁剪、分割、切断，也能重新组合排列时间轴上的各个片段。随着非线性剪辑软件的发展进步，所包含的功能也逐渐扩展，大多数的消费者和专业非线性剪辑系统也加入了调整视频色彩、视频校正和视觉特效功能，也能编辑或混合与视频串行同步的音频。当剪辑项目完成后，非线性剪辑系统能将计划输出成多种格式，包括公开播送用的影带格式，或可透过网络、DVD和移动设备传输的压缩文件格式。

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公司注销时出清算报告时要求提供资产负债表，请问此表应该如何填写？ 这个是要找个会计师事务所出一个清算审计报告的. 所以这个你们不用自己写.要拿审计报告上工商行政管理机关去的. 不然是没有任何作用的. 公司注销，填写清算报告时 实收资本怎么填写 公司注销，填写清算报告时 实收资本按照真实收到的股东出资金额填写。 扩展阅读： 按财务报表，及总账，明细账的数填，具体样板如下： 有限公司清算报告 根据《公司法》及公司《章程》的有关规定，我×××公司已经×年×月×日召开的股东会决议解散,并成立公司清算组于×年×月×日开始对公司进行清算。现将公司清算情况报告如下。 一、公司登记情况，包括公司名称：×××；公司类型：×××；法定代表人：×××；住所：×××成立时间：×年×月×日；注册资本：×××；股东姓名（名称）：×××；股东出资额：×××；出资比例×××。 二、公司清算组已于×年×月×日向公司登记机关备案，并取得《备案通知书》（文号X）。清算组成员由股东×××、×××、×××等人组成，由×××担任清算组负责人。 三、通知和公告债权人情况。公司清算组于×年×月×日通知公司债权人申报债权，并于×××在×××报公告公司债权人申报债权。 四、截止×年×月×日，公司资产总额为×××元，其中，净资产为×××元，负债总额为×××元。附《资产负债表》。 五、公司财产状况。附《财产清单》。《财产清单》内容包括财产的名称、数量、价值等。 六、公司债权债务状况。××× 七、公司资产总额为×××元，并按以下顺序进行清偿： 1、清算费用；××× 2、所欠职工工资、社会保险费用和法定补偿金；××× 3、税款；××× 4、债务；××× 5、剩余财产按股东出资比例分配。×××××× 截止×年×月×日，公司债权债务已清算完毕，剩余财产已分配完毕，实收资本为零。 清算组成员签字盖章： ×××公司清算组 经全体股东审查确认，一致通过该清算报告。 全体股东签字盖章： ×××公司（盖章） ×年×月×日 公司准备注销，资产负债表该如何清零 公司注销先要经过税务审计，然后提交审计报告及税务的发票等。资产负债表无需清零。 企业做清算报告，资产负债表可以是空表嘛？ 不可能是空表，最起码得有注册资金吧。 资产负债表年报如何填写？ 资产负债表年报填制方法同月报类似 1．根据总账科目余额直接填列。资产负债表大部分项目的填列都是根据有关总账账户的余额直接填列，如“应收票据”项目，根据“应收票据”总账科目的期末余额直接填列；“短期借款”项目，根据“短期借款”总账科目的期末余额直接填列。“交易性金融资产”“工程物资”“递延所得税资产”“短期借款”“交易性金融负债”“应付票据”“应付职工薪酬”“应缴税费”“递延所得税负债”“预计负债”“实收资本”“资本公积”“盈余公积”等，都在此项之内。 2．根据总账科目余额计算填列。如“货币资金”项目，根据“库存现金”、“银行存款”、“其他货币资金”科目的期末余额合计数计算填列。 3．根据明细科目余额计算填列。如往来项目需要根据明细期末余额方向进行重分类后填列。还需要扣除相关坏账准备的金额 4．根据总账科目和明细科目余额分析计算填列。如“长期借款”项目，根据“长期借款”总账科目期末余额，扣除“长期借款”科目所属明细科目中反映的、将于一年内到期的长期借款部分，分析计算填列。 5．根据科目余额减去其备抵项目后的净额填列。如“存货”项目，根据“存货”科目的期末余额，减去“存货跌价准备”备抵科目余额后的净额填列；又如，“无形资产”项目，根据“无形资产”科目的期末余额，减去“无形资产减值准备”与“累计摊销”备抵科目余额后的净额填列。 注意：对于年报的往来项目，如果一家单位同一业务形成的预付款和暂估应付款，在填报年报的时候需要进行抵消后按照净额填列 清算资产负债表 需要再分算出来，这样比较好做试算平衡。 资产的余额写在借方，负债的余额写在贷方。 资产的余额=期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 负债的余额=期处余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 ERP的资产负债表如何填写 通过系统间的集成和配置，以及手工记账方式，系统会自动生成会计凭证。 资产负债表可以自动生成。 作为基本的主要报表，ERP系统都会提供，不同ERP系统提供不同的操作方式。 如果想了解具体的原理，可以查看基础会议的书籍资料。 清华大学出的《会计学基础》(ISBN 978-7-302-14137-2),书不错。 公司清算程序如何编制资产负债表 下面由法律快车知识编辑整理提供：清算组确定财产清理基准日，编制资产负债表。 高分：资产负债表如何填写 有没有发生业务？ 如果没有的话，在货币资金期末数那里填3W，所有者权益期末数那里填3W，这样就可以了。 如果发生了业务，就要根据科目余额表填列。

三毛作品全集《撒哈拉的故事》1976年5月初版 《雨季不再来》1976年7月初版 本书可归纳为表现心灵生活经验的写作，一种人类深思默省存在的意义，灵魂的归依，命运奥秘等问题的写实.这些作品构成三毛生命的一个阶段，亦是日后成熟三毛的基石. 《稻草人手记》1977年6月初版 《哭泣的骆驼》 1977年8月初版 《温柔的夜》1979年2月初版 《娃娃看天下(一)》1980年2月初版（译成） 《娃娃看天下(二)》1980年2月初版（译成） 季诺笔下的玛法达，跟玩伴菲力普、马诺林、苏珊娜、米盖、自由、吉他，他们的喜怒哀乐二十年来感动了成千上万的世界读者。作家三毛将他们带来中文世界，是一套感人的漫画。《娃娃看天下》出版至今畅销不绝，是你一能错过的一套感人漫画 《背影》1981年8月初版 《梦里花落知多少》1981年8月初版 《万水千山走遍》1982年5月初版 《兰屿之歌》1982年6月初版（译作） 《送你一匹马》1983年7月初版 《清泉故事》1984年3月初版 《倾城》1985年3月初版 《谈心》1985年3月初版 《随想》1985年3月初版 《刹那时光》1986年1月初版（译） 《三毛说书》 1987年3月初版（有声书） 《我的宝贝》1987年7月初版 《流星雨》1987年7月初版（有声书） 《闹学记》1988年7月初版 《阅读大地》1989年7月初版（有声书） 《滚滚红尘》1990年12月初版（电影原著剧本）

上课干嘛呢？没听老师讲课么？