怎么做调查问卷

按照问卷填答者的不同，问卷调查可以分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。按照问卷传递方式的不同，自填式问卷调查可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；按照与被调查者交谈方式的不同，代填式问卷调查可分为访问问卷调查和电话问卷调查。一份完整的问卷通常包括标题、封面信、指导语、问题及答案、编码和其他资料等内容。

（1）要根据绘图目的和统计资料本身的特性选取适合的图形。（2）标示和说明要清晰。图里面画的变量是什么，单位是什么，以及资料来源，这些一定要在标示和说明里表示清楚。（3）要让数据很醒目。一定要注意，抓住看图者注意力的是数据本身，而不是标示、格子，也不是背景的图样。你是在画一个呈现数据的图，不是在从事艺术创作，所以数据要很醒目。（4）不要在图中加入不必要的东西（如物体图片、画像等），以免数据看不清楚。（5）注意曲线图中的刻度。图给人的印象深刻，所以不小心的人很容易被误导。谨慎的人读曲线图时，会很仔细地看横轴和纵轴上标示的刻度，看看有没有被刻意拉大或压缩来制造特定效果。

问卷在调查过程中的作用如下：（1）问卷是调查中广泛使用的一种工具；（2）提供标准化的数据搜集程序；（3）访问员了解应答者信息的工具；（4）提供委托方管理决策所需的信息；（5）将研究目标转化为具体的问题；（6）实施方便，提高精度；（7）易于对资料进行统计处理和定量分析；（8）节省调查时间，提高调查效率。

问卷调查法的优点问卷法节省时间、经费和人力问卷法调查结果容易量化问卷调查结果便于统计处理与分析问卷调查法可以进行大规模的调查问卷法的缺点面向设计的问题问卷调查比较难调查问卷设计难调查结果广而不深问卷调查经常采用由用户自己填答问卷的方式，所以其调查结果的质量常常得不到保证问卷调查的回收率难以保证

品牌型号：RedmibookPro15系统：Windows10软件版本:360极速浏览器13.0.2212.0调查问卷可以在问卷星进行制作。以RedmibookPro15电脑为例，制作调查问卷的步骤共需7步。具体操作步骤如下：1第1步 点击创建问卷在问卷星首页的界面中，点击创建问卷。2第2步 点击调查在通用应用的界面中，点击调查。3第3步 点击立即创建在创建调查问卷的界面中，点击立即创建。4第4步 点击批量添加题目在设计问卷的界面中，点击批量添加题目。5第5步 点击确定导入在批量添加的界面中，点击确定导入。6第6步 修改题目和选项在设计问卷的界面中，修改题目和选项。7第7步 点击完成编辑修改题目和选项之后，点击完成编辑即可。王者之心2点击试玩

问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。 问卷调查是社会调查里的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时，可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上，编制成书面的问题表格交由调查对象填写，然后

问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6项。（1）标题每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标题，把该厂人事部门的调查内容和范围反映出来了。（2）说明问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信，也可以是指导语，说明这个调查的目的意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单位名称和年月日。问卷的说明是：问卷开头主要包括引言和注释，是对问卷的情况说明。引言应包括调查的目的、意义、主要内容、调查的组织单位、调查结果的使用者、保密措施等。其目的在于引起受访者对填答问卷的重视和兴趣，使其对调查给予积极支持和合作。引言一般放在问卷的开头，篇幅宜小不宜大。访问式问卷的开头一般非常简短；自填式问卷的开头可以长一些，但一般以不超过两、三百字为佳。（3）主体这是研究主题的具体化，是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。从内容上看，可以分为事实性问题、意见性问题、断定性问题、假设性问题和敏感性问题等。（详见下面的六问卷设计技巧）（4）编码号并不是所有问卷都需要的项目。在规模较大又需要运用电子计算机统计分析的调查，要求所有的资料数量化，与此相适应的问卷就要增加一项编码号内容。也就是在间卷主题内容的右边留一统一的空白顺序编上1，2，3……的号码(中间用一条竖线分开)，用以填写答案的代码。整个问卷有多少种答案，就要有多少个编码号。如果一个问题有一个答案，就占用一个编码号，如果一个问题有3种答案，则需要占用3个编码号。答案的代码由研究考核对后填写在编码号右边的横线上。（5）致谢语为了表示对调查对象真诚合作的谢意，研究者应当在问卷的的末端写上感谢的话，如果前面的说明已经有表示感谢的话语，那末端可不用（6）实验记录其作用是用以记录调查完成的情况和需要复查，校订的问题，格式和要求都比较灵活，调查访问员和校查者均在上面签写姓名和日期以上问卷的基本项目，是要求比较完整的问卷所应有的结构内容，但通常使用的如征询意见及一般调查问卷可以简单些，有一个标题，主题内容和致谢语及调查研究单位就行了。调查问卷设计原则：1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。5、便于资料的校验、整理和统计。

一、问卷调查的优点1、具有较高的效率问卷调查使用非常广泛，因为其最大的优点就是简单易操作、经济节省开支。不需要调查人员入门入户的挨个调查搜集资料，可以采用团体进行的方法，也可以通过邮寄的方法发出问卷。或者刊登在报刊杂志上，不但可以节省人力、物力、财力和时间，还可以在短时间内调查到很多人，因此，问卷调查是具有很高效率的，适用于计算机处理数据，节省分析的费用和时间。2、具有客观性问卷调查一般不需要在问卷上署名，报刊杂志和邮寄的方法也不需要署名，被调查者可以畅所欲言的表达自己的内心真实想法和情况，如果调查问卷中有涉及到隐私问题的，署名的方式可能导致被调查者不愿意表达真实意愿，而非匿名状态下的问卷调查则可以无所顾忌。3、具有统一性问卷调查对所有的被调查者都是用同一问卷进行提问，这样有益于对被调查者在同一情况下进行比较分析，又能调查出与社会不同意识的被调查者，并可以对个体情况进行分析。4、具有广泛性问卷调查不受人数、范围限制，在设计方面给出的可能回答范围一般是有调查对象做选择，这样也方便调查对象对调查内容的理解。由于问卷调查大多是以封闭型方式进行调查，因为在资料整理过程中，可以对答案进行编码并数据输入，以便进行定量的处理和分析。二、问卷调查的缺点1、缺乏弹性大部分的问卷调查都是由问卷设计者预先设计好了回答范围，使得被调查者作答比较受限，可能会遗漏一些更多细致、深层的信息，对于复杂的问题，简单的答案并能够获取到需要的丰富信息。2、容易误解发放的问卷是有被调查者自由作答的，而调查者为了不给被调查有所压力，一般不会当场进行检查答案的正确或者遗漏，这样容易出现被调查者漏答、错答等一些问题。3、回收率和有效率较低在问卷调查中，问卷的回收率和有效率有一定的比例才能让调查资料有代表性和价值，通过邮寄出去的问卷，回收率往往不高，因为其调查对象没有任何约束，如果不是自愿和自觉，那么往往收不回来问卷，这对调查样本造成很大的影响。扩展资料问卷调查的意义问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，最大的目的是搜集,累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，另外，问卷调查也有其优缺点,检视其特性配合研究主题,方能达成其目标。研究者把所要研究的事项，做成「问题」或「表格」，再以邮寄或访问的方式，请有关的人照式填答的一种形式。问卷调查法，能使研究者直接由受试者获得资料,以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜好与价值观或个人的态度信念，亦可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事。参考资料来源：百度百科——问卷调查

在我们的日常资料整理中，最基本而又最常见的方法就是问卷调查法. 根据研究课题性质和目的的不同，问卷可分为结构型问卷和无结构型问卷两大类。（1） 结构型问卷 ，又称为封闭式问卷，它的特点是，问题的设置和安排具有结构化形式，问卷中提供有限量的答案，受试者只能选择作答。 结构型问卷，由于已设置了有限的答案供受试者选择作答，因此它适用于广泛的、不同阶层的调查对象；同时有利于控制和确定研究变量之间的关系，易于量化和进行数据的统计处理，因此，这类问卷被普遍使用。 但是由于结构型的问卷局限性，在回收回来的问卷上也难以发现特殊的问题。也就是说难以获得较深入、详尽的资料，因此，通常在结构型问卷为主的情况下，可以加入几个无结构型问题，两类型式的问卷结合使用可以获得更好的效果。 （2） 无结构型问卷 ，又称为开放式问卷，它的特点是在问题的设置和安排上，没有严格的结构形式，受试者可以依据本人的意愿作自由的回答。无结构型问卷一般较少作为单独的问卷进行使用，往往是在对某些问题需要作进一步深入的调查时，和结构型问卷结合使用。通过无结构型问卷，我们可以收集到范围较广泛的资料，可以深入发现到某些特殊的问题，探询到某些特殊的调查对象的特殊意见，也可以获得某项研究的补充和验证资料。有时候研究者可以根据受试者的反应，形成另一个新问题，作进一步的调查，使研究者与调查对象之间形成交流，使研究更为深入。 对于文化程度不高，文字表达有一定困难的调查对象，不宜采用无结构问卷进行调查，而且问卷所收集到的资料也难以数量化，难以进行统计分析。研究者需要具有较高的研究分析能力，才可能从回收的问卷中作出判断和分析。因此，这类问卷多适合于作进一步深入调查时使用。

问卷调查是调查的一种~~调查即为了了解情况而进行考察。包括现场调查、田野调查、问卷调查等等~~问卷调查是社会调查引的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时点击此处添加图片说明（比如什么因素影响顾客满意度），他可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上，编制成书面的问题表格，交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论。

意思是：在一定前提下描述一个数学对象所需的参数个数理解：通常的理解是"点是0维、直线是1维、平面是2维、体是3维"。实际上这种说法中提到的概念是"前提"而不是"被描述对象"，被描述对象均是"点"。故其完整表述应为"点基于点是0维、点基于直线是1维、点基于平面是2维、点基于体是3维"。再进一步解释，在点上描述(定位)一个点就是点本身，不需要参数;在直线上描述(定位)一个点，需要1个参数(坐标值);在平面上描述(定位)一个点，需要2个参数(坐标值);在体上描述(定位)一个点，需要3个参数(坐标值)。造句：1、在每个死胡同的尽头，都有另一个维度的天空，在无路可走时迫使你腾空而起，那就是奇迹。2、太阳说明充满热情，炽爱。月亮象征着一个完全不同的维度，一个更高的层面：凉爽的，镇定的，聚敛的，静默的。3、佛陀是最纯粹的宗教维度，可能达到的最纯粹，但是他缺少别的维度。4、有机整合学习目标的三个维度，使学生在兴趣盎然中，通过一定的过程和方法，掌握知识和技能得到情感体验。5、儿童社交自我知觉和友谊质量的冲突背叛维度存在显著的年级差异。6、从析取的维度元素中返回元组集合.7、在所考察的范围内，空穴横纵扩张比与应力三维度成线性关系。8、它引起了我们对于曾经被遮蔽的维度的注意，那遮蔽物正是对追求永恒普遍真理的瘾，及其使用的所谓理性论争的方法。9、也参见第三章中赛斯讨论“第五维度”的摘录。10、当代作文教学的转型可以从价值取向、内容与命题三个维度来认识。11、第二，引入艾斯纳的“教育批评”四维度来构建教育案例接受活动中的批评维度。11、造句 网(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步zaojv.com!12、就中学生英语厌学三个维度而言，情绪态度消极、学习低效能感的平均得分最高，课堂行为欠妥的平均得分最低。13、结论：记忆由不同维度的不同特征构成的客体时，同时采用视觉编码和语音编码。14、沿着赤道使用维度和经度相当简单，形成的网格线大致也是方形的。15、身体处于一个开阔的语境维度中,因而是众多问题的纠集点.16、通过问卷调查，发现管理教练功能包括四个维度：自我意识启发、心理支持、职业发展和角色规范。17、然而，您需要创建不同的报告以包含所有具有详细维度层次的账户，即收入、商品销售费用等。18、全文简要阐述了核心竞争力的概念及维度，重点就肿瘤专科医院核心竞争力进行深入而全面的分析。

制作问卷调查大概包括了五个方面的知识，主要是标题制作问卷调查中、前言、导语、正文以及结尾。我们知道，一份好的调查问卷可能带来的是巨大的收益，而一份不合格的调查问卷则可能成为成功路上的一颗绊脚石。这是由于调查问卷是帮助我们发现社会需求的一个工具，如果对调查问卷的制定上出现了一些不合理或者是其他的问题都可能造成最后调查结果的不准确而导致决策上出错。所以制作问卷调查是一个非常关键的部分。那么制作问卷调查大概包括几个重要部分，分别都是什么呢？制作问卷调查大概包括了五个方面的知识，主要是标题制作问卷调查中、前言、导语、正文以及结尾。而这之中较为不重要的是标题的撰写了，标题的撰写只要将调查的事件名词写出来即可。而在这之中最重要的那就是正文的撰写了。正文的内容是向外界提出问题，提出与调查目的有关的问题，所以这个问题的设计直接是影响到调查得来的资料的有效性和真实性，绝对是不能够马虎应付的，一定要紧靠调查目的来编写。而在制作问卷调查时不可掉以轻心的还有前言和导语的撰写。前言是继问卷标题之后首先出现在人们眼前的东西，所以前言就是要写一些调查的目的，调查的意义等对这些进行一个简单的描述，让被调查者能够首先置身进那个环境当中去接受采访。另外就是导语，导语是对正文中的一些问题进行解释，以防被调查者对问题出现理解不清的状况。最后就是结尾的编写了。结尾来说，可以写一些对被调查者表示的谢意或者是一些诙谐的话语。制作问卷调查大概包括几个重要的部分，我们都已经简略的介绍了，也知道了这些部分分别在一个问卷调查中担任的是什么样的一个职位。既然已经知道了它们的重要性，那么就要在自己撰写问卷调查的时候考虑到这些方面的侧重点，该写些什么，该怎么写等等问题，协调好了这几个方面之间的关系，那么也就能成就一份不错的问卷调查了。

问卷的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6项。（1）标题每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标题，把该厂人事部门的调查内容和范围反映出来了。（2）说明问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信，也可以是指导语，说明这个调查的目的意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单位名称和年月日。（3）主体这是研究主题的具体化，是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。从内容上看，可以分为事实性问题、意见性问题、断定性问题、假设性问题和敏感性问题等。（4）编码号并不是所有问卷都需要的项目。在规模较大又需要运用电子计算机统计分析的调查，要求所有的资料数量化，与此相适应的问卷就要增加一项编码号内容。也就是在间卷主题内容的右边留一统一的空白顺序编上1，2，3??的号码(中间用一条竖线分开)，用以填写答案的代码。（5）致谢语为了表示对调查对象真诚合作的谢意，研究者应当在问卷的的末端写上感谢的话，如果前面的说明已经有表示感谢的话语，那末端可不用。（6）实验记录其作用是用以记录调查完成的情况和需要复查，校订的问题，格式和要求都比较灵活，调查访问员和校查者均在上面签写姓名和日期。参考资料来源：百度百科-调查问卷

什么是问卷？问卷可以定义为一组问题，以及为主要用于收集信息或调查目的的受访者提出的答案选择。问卷是进行此类实验的组织者设置的一系列问题，组织者由此从受访者那里收集数据。问卷不一定是统计数据，但它们确实是调查的一种有效替代方案，因为它们价格便宜，可以在短时间内广泛用于人们。这些问卷通常用于获得标准化答案，而不是在其他问卷类型的统计数据收集中看到的具体答案。问卷的优势：1. 问卷处理得时确实很便宜。它们比需要大量时间和金钱的调查更便宜，比如邮寄问卷和手递问卷等等。2. 可以同时向许多人提出一个问题或一个主题，而不会有任何拖延。与调查不同，他们不必去每个人那里得到意见。3. 这是征求许多人意见的有效方法。4. 大量受访者的年龄、性别、职业等可能有所不同。5. 问题回答可以高度定义和具体，具体取决于问卷中提出的问题类型。6. 这些结果也可以作为统计调查，决定因素是问卷的性质和调查问卷基于什么主题。7. 与被调查者必须在那一刻内回答的面对面调查不同，问卷让被调查者有时间仔细思考，然后再给出答案。8. 问卷很容易复制，可以重复，如果构造良好，试验得当，可以用作今后研究和项目的比较材料。9. 标准化问卷已经可以验证，可用于比较作品和研究。10. 它们易于管理。11. 这类数据收集在包括教学和记账在内的各类日常问卷中很常见。问卷已经成为我们日常生活的一部分。12. 大多数类型的调查表的格式是普通民众所通用的，与他们的社会地位无关。13. 初步调查最重要的部分。通常作为收集重要数据（如反馈、建议和建设性批评）的一个步骤。14. 问卷的方法通常简单明了，因此更容易分析和比较理想的答案。15. 问卷为数据分析和数据操作提供了大量资料。收到的数据越多，分析就越准确。16. 问卷使人们在感到方便时能够回答问题。因此，它比面对面的调查更适用，人们不必立即回答这个问题。17. 如果匿名，被调查者会提供更诚实的答复。18. 问卷可以减少很多偏见。因为所有受访者都回答相同的数字和相同类型的问题。19. 用于在短时间内从一大群人那里得到答案。问卷的缺点：1. 问卷的结果仅基于提问的类型。如果问题措辞不当或性质有偏见，那么分析的结果也将具有相同的性质。2. 如果分析员不熟悉提问的系统，问卷可能会给分析员带来困难。即，分析员可能无法提出所需的问题，因此无法达到所需的结果。3. 问卷往往给许多被调查者一种陌生的感觉，因此无论情况如何，它们都非常不人性化。因此，许多人确实更喜欢面对面的谈话，而不是回答问卷。4. 如果人们没有时间或觉得回答问卷不重要，则问卷的答复率可能很低。5. 问卷事实上使人们无法根据自己的观点回答问题。这使得他们在回答这类问题方面非常限制，尤其是当问卷有封闭式问题时。它们将答辩人的意见限制在一个巨大的因素上。因此，可能会收到不太诚实和详细的答案。6. 有些参与者可能会忘记整个问题，往往会忘记为什么一开始就存在这样的问卷。7. 开放式问题可能需要很长时间，并会产生大量数据，需要时间进行分析。8. 如果回答此类问题需要时间，受访者需要承担时间成本。这可能导致分析最终结果的不足和不需要的数据。9. 不要试图问太多问题，因为它可能使受访者疲惫，并最终导致错误的答案。10. 尽量使问卷匿名，因为更有利于答辩人详细解释他们的意见。11. 尽量说明被调查者采取的调查的目的是什么，以及问卷对整个过程有何益处。12. 为了采取更有成效的方法，尽量确保调查表适用于愿意回答并准备给出有效答案的个人。13. 如果答案有任何疑问，分析员无法追溯到被调查者，因为大多数问卷通常都是匿名的。14. 问卷还可以给予答卷人说谎的自由，从而产生与主要问题相去甚远的模糊答案或意见。15. 如果不进行面对面的管理，即通过电话或其他奖励措施，调查表的答复率可能很低。16. 如果没有将问卷向答复者解释可能导致误解的答案和事实的问题。17. 问卷无法说明收集此类数据的真正含义和事实。因此，这意味着答卷人觉得没有义务如实、具体地回答这类问卷。这会导致对数据的误解。18. 人们可能会对问卷中的某些问题感到有偏见。这可能是由于受访者如实回答这类问题时可能会受到惩罚。19. 调查问卷在答复过程中几乎没有提供稳定性。20. 问卷可能不适合某些人。它可能不适合文盲或有阅读问题的人。21. 答复者可能忽略某些问题而不给出适当的答案。22. 问卷可能填写不当。23. 它们不适合收集和获取有关长期和复杂问题的信息。24. 由于使用的语言模棱两可，答辩人回答这类问题可能有点混乱。25. 过多的频繁问卷可令答卷人感到疲劳，并可能导致问卷及有关调查的误用。26. 尽量采用简单和直观的调查问卷格式。例如，尝试在问卷的右侧排列响应框，以便受访者能够轻松地标记选项。27. 尽量使用简单易懂的词汇，以便所有群体都能理解问卷。28. 尽量向答复者说明情况。使用卓易企服云来设置问卷吧~

1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。5、便于资料的校验、整理和统计。扩展资料：调查问卷的结构1、标题。通常标题中包含有调查对象和调查内容，并带有“调查问卷”字样。例如《广州市大学生互联网使用情况的调查问卷》。2、前言。问卷的前言部分通常包括问候语、填表说明和检查督导项目三个部分。（1）问候语，也称寒暄函，是在接触调查对象时，调查者向对方表示问候，以争取调查对象的合作并引起调查对象重视的话。内容主要包括：介绍调查目的、调查者身份、保密措施、奖励措施、表示感谢等。调查员在说问候语时，态度要亲切、诚恳，防止拖沓冗长、意思表达隐晦不清。（2）填表说明，向调查对象介绍填表说明的目的是指导并规范调查对象回答问卷。填表说明部分一般置于问卷开始，亦可放在相关题目之前。一般在开头有一个总的说明，如果个别题目有具体要求，可在题目前进一步说明。填表说明表达要详细、清楚、准确。（3）检查督导项目主要包括：问卷编号、调查起止时间、访员、督导员、审查员签字栏和审查结果栏。检查督导项目的设置主要用以识别问卷、访员，检查监督访员的工作，防止舞弊行为，也为了便于在数据录入和整理时检查、校对和更正错误。问卷编号以及调查起止时间栏可置于问卷开头，亦可置于问卷末尾。3、正文。问卷正文是问卷的主体，主要包括两个部分。（1）调查的主体项目，即为了收集有关调查对象的行为、态度等方面数据所设计的问题及备选答案。这部分是问卷最重要的内容，也是问卷设计的重点所在（2）关于调查对象的背景资料，如年龄、性别、职业、文化程度、职业、收入等资料。这一部分资料由于涉及比较敏感的个人信息，所以调查收集的难度较大，通常放在问卷正文最后，结尾之前。4、结尾。在结束所有数据收集之后，置于问卷最后一部分的内容，即向调查对象表示感谢的简短表述。参考资料来源：百度百科-调查问卷

什么是海外问卷调查就是国外产品来中国做调查，一个人设回答一个调查所以搭建网络环境。一个IP一个邮箱 一个题 来批量答题。

问卷法调查的优点：1.问卷法能突破时空限制，并节省时间、经费和人力2.自填式的问卷调查法具有很好的匿名性3.问卷法所得的资料便于定量处理和分析4.问卷法可以避免主观偏见，减少人为的误差问卷法调查的缺点：1.不能了解生动、具体的社会情况2.缺乏弹性，很难做深入的定性调查3.调查资料的真实性及调查质量常常得不到保证4.回收率有时难以保证5.要求被调查者具有一定的文化水平

1、发送式问卷：由调查者或派专人将问卷送至目标群体，并向其解释整个研究，然后把问卷留给受访者自行完成，稍后再由研究者或专人逐一取回。2、邮寄式问卷：通过邮局寄给被调查者，被调查者填答完后又通过邮局寄回。3、报刊式问卷：把问卷设计在报纸上，随报纸把问题发送到各地，没有确切的目标，当读者看到报纸后在报纸上填写问卷，然后寄回报刊编辑部。其优点是有稳定的传播途径、保密性好、费用低；缺点是回收率不高，现在报刊式问卷已经很少使用了。4、电话访问式问卷：通过互通电话的形式，向应答者提问，调研者根据应答者在电话中的回答情况进行填写。5、网络问卷：新技术为社会研究者提供了更多的机会和选择，其中包括各种电脑辅助的资料收集和分析的方法，此外还可以通过电子邮件和在线调查来进行调查。

《小学语文课前预习有效指导的研究》课题编号《135YWX-1227》，经延安市教育教学研究中心批准立项，现将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：一、现状分析当前，在我们的语文教学实际中经常会看到这样的现象：一是学生没有进行课前预习。二是有预习但效果不够好，学生仅仅是把字词一写，课文一读就算预习了。教学中发现有的学生存在词语不理解，也查了工具书，但不会结合具体的语言环境来理解词语；有的是借助教辅等参考资料抄写了对文本的理解，放下参考资料又不会了；也有的只是摘抄了一些优美的句段，至于好在哪里没有进行深入地思考等等，这些预习只是为预习而预习，为完成老师布置的作业而已，学生根本不知道课前预习的方法和为何要进行课前预习。预习效果的好坏，直接影响到课堂教学的效率和质量，因此，我把课前预习能力的培养作为一个课题来研究，同时也让这一内容真正的为教学所服务，能在课堂上发挥有效作用。二、课题研究背景 叶圣陶先生说：预习原本通行，但要收到实效，方法必须切实，考查必须认真。这个“必须切实”的方法，对于小学生来说应该是简易、实用、有趣、有效的方法。《小学语文新课程标准》指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文” 。三、课题研究的目的1.通过研究，引导学生掌握正确、科学的预习方法，提高学生的朗读能力、分析能力、理解能力、语言表达能力及自学能力。2.通过研究，使教师在预习方法、预习内容、预习作业的设计等方面有所突破。不断提高教师的教学水平和教学艺术，特别是在学法指导方面的能力，并不断总结，不断实践，从而达到提高教学质量的目的。3.通过研究，努力培养学生的预习习惯，激发学生主动预习的动机，使学生乐于学习，善于学习，提高自主学习、主动预习的能力，养成良好的学习习惯，提高课堂效率，为学生的终身学习打下基础。　四、研究范围及对象宝塔区冯庄学校3-4年级学生五、研究方法及思路（一）研究方法1.问卷调查法。调查教师对学生课前预习的认识及学生课前预习存在的问题，包括学生对课前预习的态度、兴趣、预习的方法、效果等，以便及时全面发现问题，更好地进行研究。2.文献资料法。学习有关预习的相关理论和有关预习的研究情况，了解预习的意义，并对有关研究情况进行全方位的分析，使课题研究的内涵和外延更丰富、更明确、更科学，争取在现有的研究水平基础上有所突破和提高。3.行动研究法。在课题研究的实施过程中主要通过对语文课堂教学的观察和实践，针对性的解决教学中存在的问题，并提出具体改进措施，再实践、反思。4.经验总结法。结合相关理论和具体的语文课堂教学案例，总结课前预习的指导策略和方法，并进行全面、系统的研究分析，形成具体的资料。（二）研究思路通过小学语文课前预习的调查和研究，根据新课程标准和实践经验，分析小学语文课前预习的现状，把语文课堂教学和课前预习紧密结合起来，打造高效的小学语文课堂。六、研究内容1.小学生语文课前预习情况调查。2.小学语文教师课前预习指导情况的调查。3.研究小学语文课前预习有效指导的策略。4.结合语文课文教学案例，让学生真正掌握预习的方法。七、研究过程和步骤（一）准备阶段（2016年4月15日——2016年5月底）1.确定研究班级，调查学生目前预习状况，了解学生预习水平。2.调查了解教师目前对学生预习指导情况。3.收集相关资料，理论学习。4.撰写课题研究实施方案。（二）实施阶段（2016年6月——2016年8月底）1.制定课题研究月活动安排。2.开展学生预习状况和教师对学生预习指导的调查，并形成初步调查分析报告。　　3.开展学生自主预习和有教师指导预习后课堂教学现状的观察研究，结合调查报告，梳理出学生课前预习中存在的主要问题。4.根据课堂教学实践，撰写中期研究报告。　　（三）总结阶段(2016年9月——2016年12月底)1.制定学生课前预习后期调查问卷并形成调查分析报告。2.整理研究过程中的资料，总结学生课前预习有效指导的策略和方法。　　3.撰写课题研究报告，准备结题。八、预期研究成果1.小学语文课前预习有效指导研究报告。2.小学语文课前预习前期、后期调查分析报告。3.学生习得了有效的预习方法，提高了自主学习的能力。

国家学生体质健康标准（2014年修订）是指2014年7月18日教育部公布的最新修订的《国家学生体质健康标准》。学生体测成绩达到或超过良好，才有资格参与评优与评奖。中文名国家学生体质健康标准外文名National student physical health standard公布日期2014年7月18日制定单位中国实施对象在校学生快速导航新增规定相关规定国家学生体质健康标准（2014年修订）指2014年7月18日，教育部公布了最新修订的《国家学生体质健康标准》。学生体测成绩达到或超过良好，才有资格参与评优与评奖。以往，学生的体测按学段分组，每组除了身高、体重、肺活量必测外，还有一些可选项目。新《标准》取消选测。在分组上，小学、初中、高中按每个年级为一组；大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。在各组中，身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈都是必测项目。在大学生和中学生中，男生必须测1000米跑和引体向上，女生必须测800米跑和1分钟仰卧起坐。《标准》还指出，体测的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分；附加分根据实测成绩，对1分钟跳绳、引体向上、仰卧起坐等加分指标进行加分，满分为20分。各组学生按总分评定等级，90分及以上为优秀，80分至89.9分为良好，60分至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。每个学生每学年评定一次，学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。对于测试成绩评定不及格的学生，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。[1]新增规定2014年新出台的《标准》，取消了选测项目，中学生和大学生必须测长跑，初中以上男生必须测引体向上。《标准》规定，学生毕业时，体育成绩和等级，按照毕业当年学年总分的50%加上其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。成绩达不到50分，按结业或肄业处理，也就是说，拿不到毕业证。《标准》要求，初中、高中、大学学生的必测项目全部一致：50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、1000米跑(男)、800米跑(女)。另外，各个测试项目都设置了具体的标准，比如，50米短跑，大一、大二的学生，男生超过9.1秒就为不及格，女生超过10.3秒为不及格；大三、大四的学生，男生超过9.0秒则不及格，女生超过10.2秒为不及格。如果想评优，体育测试成绩评定必须要达到80分以上。学生因病或残疾，可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请。[2]

微信可为大众提供社交聊天、支付缴费、生活服务等诸多功能服务，但使用微信支付功能时会提示需绑定银行卡，有朋友想知道微信不绑定银行卡是否能收钱转账，那么一起来了解下吧!一，微信不绑定银行卡可以收钱转账吗?可以，但是有限额，限额1000元。根据《非银行支付机构网络支付业务管理办法》第十一条规定，对于以非面对面方式通过至少一个合法安全的外部渠道进行身份基本信息验证，且为首次在本机构开立支付账户的个人客户，支付机构可以为其开立Ⅰ类支付账户，账户余额仅可用于消费和转账，余额付款交易自账户开立起累计不超过1000元。使用微信需要实名认证，仅实名认证只能获得1000元的使用额度。如需提高收钱转账额度，用户必须绑定银行卡来多重交叉验证本人真实身份，否则收钱转账额度累计超过1000元，就不能继续使用微信支付了。微信绑定银行卡后，可以少带现金，特别是购物消费，勿需找零钱，更不会担心收到假钱，也还可以用微信充话费，也能用微信订票、订餐，总之好处多多，所以还是尽快绑定银行卡。微信余额满1000必须绑定银行卡吗？如果不绑怎么办？这个问题可以通过四个方面来回答：第一：你的微信没有绑定银行卡是不能提现的，但是你的微信里有一千多元需要提现，这个好办，你可以找几个朋友帮忙，你给他们发红包，然后让他们给你现金就行了，或者转账给他们，他们再给你现金都行。第二：你可以到商场或者买菜的市场上去买东西时多付点钱，找钱时让他们给你现金就行，一般他们都会帮忙的，当然你不买东西他们有的不会帮忙。第三：你可以留在微信里日后再用，例如，买东西时用微信里的钱，手机充话费的时候用，也可以给别人充话费，然后收取他现金就行，反正你每天都会买东西，现在商店、超市、摊位都可以用微信的，慢慢的就会花掉了，跟用现金是一个样的，如果你还用这个微信的话，取不取现金没有什么意义，除非你不想再用这个微信了，那样就必须取出来。第四：现在微信越来越严格了，注册微信后，你不实名认证、绑定银行卡，别人付款给你，你都不一定能收到。

1、建立社区、业主档案，列出每个区域布局图； 2、将管理内容细分，比如常住居民、外来居民、来客接访、民事纠纷与调节、公共设施管理、宠物管理、水暖电管理、社区活动组织与管理、消防安全管理、紧急预案管理等等，并分别根据各项管理内容梳理和制定相关流程进行管理； 3、所谓精细化管理，个人认为最重要的就两点，一是人性化服务于管理，二是品质管理，要本着服务的心态促进社区和谐发展。拓展资料所谓社区管理，主要是指一定的社区内部各种机构、团体或组织，为了维持社区的正常秩序，促进社区的发展和繁荣，满足社区居民物质和文化活动等特定需要而进行的一系列的自我管理或行政管理活动。 正因为社区的这些特征，决定了社区管理的特性及其重要的意义。 社区管理是在政府的指导下，社区职能部门、社区单位、社区居民对社区的各项公共事务和公益事业进行的自我管理。 在我国，社区管理的概念是在我国由传统计划经济体制向市场经济转轨时期，伴随着改革的不断深化，社会结构、人们的生活方式、思想文化以及行为方式等各方面的变化而提出来的。产生背景： （一）是我国社会发展战略的调整。即由经济增长转向社会全面进步的发展观的形成；由国家工业化转向社会现代化的发展战略的确立。 （二）是市场经济体制改革的深化，对重铸新型社区结构，加强社区管理有着迫切的需求。 （三）是社会管理体制的转轨和城市管理重心的下移，赋予了社区管理以充分的条件。从社区管理的含义可以看出，社区管理具有下列特点： 区域性、层次性、互助性、复杂性、综合性、动态性（1）社区管理的地域和人群相对固定； （2）社区管理的组织形式多样化，以街道党工委和办事处为主，其它政府职能机构的派出机构为辅； （3）社区管理的性质侧重于群众性的自我管理和自我服务，强调社区群众的参与。

一点点补充：RBC全球外汇策略主管表示，目前最有可能的猜测是，中国的一篮子货币将是由10种货币组成的货币组合。 其中，日元权重为23%，美元权重为22%，欧元16%，新台币11%，韩元11%，港元7%，新加坡元4%，英镑3%，马来西亚林吉特2%，加拿大元3%。如果是这样，将有利于亚洲货币走势，而不利于美元走势。

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保险代理公司的设立应符合以下条件：1．有符合法律法规要求的发起人设立保险代理公司，应有相应的发起人，设立有限责任公司的股东人数为50人以下，设立股份有限公司发起人人数为2-200人。依据《保险专业代理机构监管规定》及其他法律、行政法规的规定，一些特定主体，如机关、社团等不能投资企业的单位或者个人，不得成为保险专业代理公司的发起人或者股东。此外，为了避免自我代理等机会主义行为，保险公司员工投资保险专业代理公司的，应当书面告知所在保险公司；保险公司、保险中介机构的董事或者高级管理人员投资保险专业代理公司的，也应当根据《公司法》有关规定取得股东会或者股东大会的同意。2．注册资本达到法定的额度注册资本是全体股东所认缴的股本总额，也是保险代理公司对外承担责任的财产基础。各国对保险代理公司的设立一般都规定了最低注册资本。我国2004年的《保险代理机构管理规定》要求，保险代理机构以有限责任公司形式设立的，其注册资本或者出资不得少于人民币50万元；以股份有限公司形式设立的，其注册资本不得少于人民币1000万元。但2009年新颁布的《保险专业代理公司监管规定》则提高了注册资本额度，其第7条规定，保险专业代理公司的注册资本不得少于人民币200万元；经营区域不限于注册地所在省、自治区、直辖市的保险专业代理公司，其注册资本不得少于人民币1000万元；注册资本都应该是实缴货币资本。3．有符合法律规定的公司章程公司章程是公司组织和行为的基本准则，也是公司设立的基础性文件。它由发起人股东制定，规范了公司设立的目的、经营范围、组织机构、权利行使方式等基本问题，对公司股东、董事会、监事会、总经理及其他高级管理人员都具有法律约束力。设立保险代理公司，必须具备相应的章程。4．有符合任职资格的董事长、执行董事、高级管理人员保险代理业的社会影响很大，保险代理工作也具有很强的技术性和专业性。因此，为了保障保险代理公司的顺利运营，也需要经营管理人员具备丰富的保险工作经验和专业知识。《保险法》第121条要求，保险专业代理机构的高级管理人员，应当品行良好，熟悉保险法律、行政法规，具有履行职责所需的经营管理能力，并在任职前取得保险监督管理机构核准的任职资格。《保险专业代理公司监管规定》第20、21条进一步明确：保险专业代理机构高级管理人员包括保险专业代理公司的总经理、副总经理或者具有相同职权的管理人员以及保险专业代理公司分支机构的主要负责人。保险专业代理机构拟任董事长、执行董事和高级管理人员应当具备下列条件，并报经中国保监会核准：(一)大学专科以上学历；(二)持有中国保监会规定的资格证书；(三)从事经济工作2年以上；(四)具有履行职责所需的经营管理能力，熟悉保险法律、行政法规及中国保监会的相关规定；(五)诚实守信，品行良好。5．具备健全的组织机构和管理制度健全的组织机构是指保险代理公司必须具备健全的权力机构、执行机构和监督机构。公司股东会或者股东大会是最高权力机构，由全体股东组成，决定公司的经营方针和投资计划以及其他重大事项：董事会是公司的执行决策机构，对最高权力机构负责，接受监督机构的监督；监事会由股东代表和适当比例的公司职工代表组成，监督公司董事、高级管理人员的行为是否违反法律和公司章程。三个机构相互独立、相互制约，有助于充分保障公司股东的利益，确保公司依法独立地开展保险业务。6．有与业务规模相适应的固定住所住所是指公司的决策机构或者主要经营场所，它是公司开展业务活动的中心场所，具有重要的法律意义，是确定公司纠纷案件管辖法院、准据法、送达地址的基本依据。保险代理公司要想顺利地开展活动，也必须有与其业务相适应的工作场所和条件。7．有符合规定的公司名称及与开展业务相适应的业务、财务等软硬件设施保险专业代理机构的名称中应当包含“保险代理”或者“保险销售”字样，且字号不得与现有的保险中介机构相同，但中国保监会另有规定除外。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

1、一路走来，从懵懂到成熟，从无知到知性，阿赵用她做了我们的榜样，只要有愿望，不停下步伐，终究会有到达、实现的一天！ 　　2、好朋友给我做了一个总结，纪念了一下十年的人生变化，从懵懂无知到成熟干练。纪念的不只是我的变化，更是一种友谊的见证。 　　3、从青涩到成熟，从懵懂到坚定，愿余生我们一起勇敢走下去，一起努力，变成更好的自己。 　　4、从早期到现在，好像变了，又好像没变。从稚嫩到成熟，从懵懂到从容。他眼里的光没变，心中的希冀没变。 　　5、20年的友谊，从懵懂无知到成熟懂事，过去经历的每一幕都值得回味，现在经历的每一刻都要加倍珍惜，一直一直走下去。 　　从懵懂到成熟的一段话 　　6、早安一路走来，看着她从青涩到成熟，从懵懂到通透。 　　7、四年，从懵懂到成熟，从路人到明星，是你走过最艰难的路，看着你汗如雨下，遍体鳞伤，却没停下脚步。 　　8、大学的美好时光如同手中的握不住的沙，恍若昨日。从懵懂到成熟，从少女到新娘，祝福。 　　9、每次想到，就让我心疼到心塞的大男孩 这么多年，从懵懂到成熟，在我的心里， 他值得拥有这个世界的美好。 　　10、从繁华到安宁、我们从懵懂到成熟！整个过程必须亲自体验、领悟到从容：「那些美好」在不同的旅途中；从纯真到清澈；人生四季。我们背着行囊不断修行。 　　11、从少年到成熟，从懵懂到笃定，这是他这一生独一份的岁月。他这辈子还只喜欢过席遇一个人，他的喜欢不大胆、不莽撞、不惊艳，未曾轰轰烈烈。 　　12、二十三岁时觉得自己才十七八岁，三十岁时觉得自己才二十五六岁，总是在不经意间发现成长的不期而至，从懵懂到成熟，也只是一瞬间的事。 　　13、我们的十九年 ，从懵懂到成熟， 唯一不变得是你一直都在我身边。 　　14、人生中的每一段经历都在教会我们成长，恋爱也是。从懵懂，到青年，到成熟，我都有一直在进步，在更好的学会爱，更好的经营一段感情。 　　15、两年的蜕变，从懵懂到成熟的蜕变，但她们依旧是曾经的少女。 　　16、人生短短数十载，每个人都负重前行着，从懵懂，到青涩，到成熟，到最后稳重，然而它只是一个生长的阶段，而过程中的辛酸苦辣咸只有尝试才懂！ 　　17、六年，见证了你的成长，你的改变，从懵懂少年，成长为无畏男人，从青涩到成熟，也曾到过巅峰，也曾到过低谷。时光荏苒，归来依旧是少年。 　　18、从晨曦到日暮，从严寒到酷暑，从懵懂到成熟。见证着一位追梦少年的蜕变。这一路也许迷茫，但不慌张。 　　19、从懵懂到睿智，从幼稚到成熟，当干练取代生疏，我们都在属于自己的成长之路上脚步渐稳。 　　20、从懵懂幼稚到成熟稳重，是你教会了我爱与恨 ，后来发现，是我教会了自己。 　　21、每个人都会经历这个阶段。从青涩到成熟，从懵懂到圆滑，每一段经历都是一段感悟。这个世界很精彩，不要沉浸在一个角落里自怨自艾，学会爱自己，爱家人。 　　22、看着他们从懵懂到成熟，就像看着自己一样，一路痛苦，一路欢乐，一路成长！ 　　23、从懵懂到成熟，从刻骨到平凡。成熟的喜欢，最长远，平凡的陪伴，最心安。 　　从懵懂无知蜕变到成熟的句子2 　　1、如果爱意味着的是好似蜘蛛丝一般重重叠叠，不断盘绕上去的失落，那麼我愿意认可我还在那懵懂无知的岁月中，曾曾经爱过一个人 　　2、或许大家那时候年龄确实很小、从那懵懂无知走入分别天上。 　　3、也许那一年的你仅仅懵懵懂懂的小孩。遇上那一年的我仅仅孤独的季节。 　　4、也是一场梦，每一次梦醒来时我都会取笑自身的小肚鸡肠，不过是青春年少懵懂无知的缺憾，为何十几年以往依然会梦见他，哪个从未拥有过的幸福的岁月…… 　　5、“我都青春年少稚嫩懵懂无知，你纯真讨人喜欢柔美笑容。。。”“同学们你一直在哼谁的歌？”“TFBOYS的啊！你连这都不清楚？” 　　6、懵懂无知稚嫩的年龄不懂珍惜辨别身旁美好事物！当已过这一环节！你发觉身旁美好事物越来越低，离你也越走越远…… 　　7、童年的我，懵懵懂懂。年青的我，狂妄判逆。现如今的我，成家立业立事。早已了解：辛辛苦苦的最高境界，做父母的艰苦。今天您的生辰，妈妈。祝你健康漂亮！ 　　8、停留素净的懵懂无知儿时，模糊不清爸爸的年青容貌。变黄的相册图片记述谆谆督查，细细皱褶藏满苍桑小故事。要我的短消息，在母亲节串出你的内疚，接力赛跑传送祝爸爸安全 　　9、在大家懵懂无知的情况下，都会有那么本人，使我们为他自作多情好多年。 　　10、很羡慕嫉妒这些从互联网来到实际从稚嫩到懵懂无知再到完善的感情。 　　11、尽管，幸福快乐化作以前，已是了甩不开的预言，随处的伤，如已是疤痕，但还是隐痛。懵懂无知的青春年少仍在按耐不住。情未了，不可以了，无数个不愿意，迷人的场景纠缠不清在脑海中，在美，早已是以往。在痛，还要应对！由于，一切来的太忽然。仅仅不情愿从哪个动心的一瞬间离去。离去会声嘶力竭。 　　12、当时大家仅仅随便玩玩而已想不到玩着玩着就玩确实了，还给青春年少还给青少年还给的愚昧还给懵懂无知的自身】 　　13、我已已不是昨日哪个懵懂无知的青少年，我已搞清楚这个世界不容易为我而更改 　　14、一生就谈三次谈恋爱最好是：一次懵懂无知，一次刻骨铭心，一次一生。 　　15、普普通通的苦处说爱说痛都太含糊，被小故事选定没资格懵懂无知。 　　16、懵懂无知的全球是多么的幸福纯真、可一直有一天、那懵懂无知的全球、会变为丑恶的全球、 　　17、磕磕绊绊的小恋情丶 懵懂无知的小青春丶 　　18、〆宝贝你的青春年少继写了我孩子气的儿时 很美好的时光 〆 宝贝你的儿时激起了我懵懂无知的青春年少 很快乐的岁月 　　19、我印证了你懵懂无知时的初恋情人 经历了这些搞笑又好玩的事 从同学们到盆友 确信大家的友谊能不断到你去报名参加我的丧礼 　　20、被选定的小故事没资格懵懂无知。 　　21、女性疼。卟思念：卟凄凉，傻子大爷。能不能再做我的新娘来；我确实放不下你*~……懵懂无知小女子 　　22、第一年大家懵懂无知谈恋爱。在一起第二年，也常常闹矛盾但自始至终没舍弃。在一起早已三年大家情感越变越好。 　　23、因为我该长大以后，之后要学好听话了，不可以像之前那般懵懂无知了。 　　24、那一年，大家懵懂无知、无拘无束。时间已过，大家各在远处 　　25、春季好像一列火车，携带一点暖的懵懂无知，越过一季花的芬芳，纪录着你将来憧憬的，收藏着你以往历经的，幸福快乐着你如今有着的，盆友，常联络，天天快乐！ 　　26、匆匆那年看完了结果我就是喝醉懵懂无知的青春年少还是比但是残酷的现实，爱惜身旁的不太好吗非得搞的最爱的人都走吗 　　27、以前懵懂无知孤注不置一生，给你燃烬能量胆量 　　28、懵懂无知的时光里个人收藏的是非常简单的微笑# 　　29、翻纪录见到一句话，差点儿泪水就出来。 我将我懵懂无知的那些日子都赠给了你。忽然怀恋你。 　　30、某年某月的某一天，懵懂无知遇到夜空最乏力的温柔，以后，心若皓月，日思夜想！ 　　31、大家一直持续往前飞奔，不断追求更强的前途，理想的日常生活。可是谁也未曾回头瞧瞧大家渡过的这些岁月，或者惨忍的、躁动不安的、茫然的…记忆深处旧情往事一直幸福的"，却不知道时下的全部也会变为以前。我经常感慨万千人生道路悠长又短暂性，从懵懵懂懂经历尘事艰苦，感觉谁都面目可憎，心头怨气，亏吃少了福也吃少了；再到把自己折进去，思念三情的幸福，心渐渐地被融化没了，融化成一滩粘粘的手足无措，因此最后的我们像柳枝，风来就走，风停就留。 　　32、那些日子一起追的女生，追忆时却笑了，笑我们的回忆，善解人意和懵懂无知。而不一定是喜欢 　　33、我们在今年高考离去分道扬镳多年以后再聚已并不是当时青春年少懵懂无知的青少年愿都比得上如今过得更强这些我爱的你们高考加油?。 　　34、近期太累了，不经意间的就睡觉了，从8月中下旬到现在，从未释放压力过，不管精神实质还是人体。必须时间调节自身，有关工作与生活，究竟要想哪些，想做什么样的人，和未来五年想干哪些的事，一转眼2015最终一个月，这大半年来懵懂无知，跌跌撞撞，有时候艰辛，有时候糊涂，可总的来说获得许多 　　感谢，晚安好梦！ 　　35、就是这样，很简单的深爱着你 就是这样，懵懂无知的想起你 　　36、干万不要说昨日还爱，今日就不喜欢！也不要说昨天懵懵懂懂结错婚，今天看懂人生道路勇猎爱！更不要说不爱还在一起是不负责任的！崇高是崇高者的墓志铭，卑鄙是卑劣者的通行卡！鬼话连篇，还自觉得是喜欢得英勇，实际上不过是欲望而放肆的托词！厚颜无耻即使了，请别太虚情假意，令人轻看！爱，非常简单，爱就是，努力！ 　　37、我很喜欢早晨起来懵懂无知的自身。 　　38、烟火点亮了这座大城市 点亮我自以为是不可一世却一直懵懵懂懂的十二岁 　　39、人生道路中最是时间无法留住，容貌辞镜花别树，一声不响，无气味无痕迹，托起着大家从懵懂无知中一路走来，倥偬中白头发暗生，老之将至。叹惜寂寥是没有用的，默然的孤单，莫名其妙的忘却，都会伴着时间的流逝随风飘扬去。 　　40、道上，很有可能有憋屈的眼泪；道上，懵懂无知的坚持不懈着；道上，迷惘的选择着；道上，有取得成功的信心；道上，有不成功的警觉。性命的丰硕源于大家心的大慈大悲，生活美满源于有着一颗良好的心态。人生之路无须雕刻，要是很简单为人处事。

制药设备应用技术专业主要学药用基础化学、机械基础、机械制图与 计算机 绘图、电工电子技术、制药过程原理与设备、 医药 职业道德、气压与液压传动、智能制造技术概论、制药通用设备应用技术、药物制剂技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课程：药用基础化学、机械基础、机械制图与计算机绘图、电工电子技术、制药过程原理与设备、医药职业道德、气压与液压传动、智能制造技术概论。专业核心课程：制药通用设备应用技术、药物制剂技术、药剂设备应用技术、电气控制与可编程控制器（PLC）技术、制药机械安装调试技术、GMP 实务、机械制造技术、设备维护与管理。2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和制药通用设备应用、药物制剂、药剂设备应用等知识，具备识图绘图、安装调试、维护维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制药设备安装调试和运行维护、制药设备故障诊断和维修、制药设备管理和选型等 工作 的高素质技术技能人才。3、 就业方向 面向设备管理员等职业，制药设备运行与维护、设备维修、设备管理等岗位（群）。

体质健康测试标准：《国家学生体质健康标准》指出，体测的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分；附加分根据实测成绩，对1分钟跳绳、引体向上、仰卧起坐等加分指标进行加分，满分为20分。各组学生按总分评定等级，90分及以上为优秀，80分至89.9分为良好，60分至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。学生体质健康测试标准《国家学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校中的具体应用。《国家学生体质健康标准》测试的目的是为了贯彻落实第三次全国教育工作会议提出的“学校教育要树立‘健康第一"的指导思想”的精神，促进学生积极地参加体育锻炼，上好体育课，增强学生的体质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体美全面发展的高素质人才。通过《国家学生体质健康标准》的测试，可以使你清楚地了解自己体质与健康的状况，还可帮助你监测自己的体质与健康状况的变化程度。

微信转账的额度限制应该是20万呢。我们平常都不可能转账那么多，所以不会受到这样的限制。也就是几百几千或者几万块钱的转账。所以感觉用这个还是不错的。

高尔基曾说过：“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”透过这扇窗户，我们能欣赏到不一样的风景，感受到不一样的烟火，于是自然而然的就引发了不一样的思考。《吴忠豪与小学语文名师磨课》对我而言就是这样的一扇窗，注入了一道亮光。 这本书收集了14位名师的磨课案例，案例执教教师一半以上都是特级教师，五分之四以上是名师工作室主持人。每个案例都详细呈现两次教学设计和教学实录，以讨论点评的形式展示吴忠豪教授与名师开展的问题研讨，每次磨课都附有名师磨课体会以及吴教授的感受。文字记录中名师们对于课堂精益求精的精神，让我肃然起敬。这些名师一半以上都是特级教师，五分之四以上是名师工作室主持人，第一稿的设计都是在全国性或省级、地区级教学研讨活动中展示过，可以说是含金量已经很高了，但是他们还愿意不断地去打磨，反观我自己对待课堂的态度，认为只要得到了听课老师称赞，就可以给自己的课堂画上一个圆满的句号。 依稀记得在教学《将相和》这一课时，我也设计了三次表达练习（用完整的语言来表达将相不和的原因；观察图上的插图，补白蔺相如见廉颇负荆请罪时的对话；对于廉颇和蔺相如你最佩服的是谁？）暗自得意，觉得自己很有训练意识，和名师想到一块去了，致力于提高学生的语言品质。后面读到吴教授给名师的修改建议中，才明确的认识到，这样的三次表达练习没有内在联系，不能体现从易到难，由分到合，环环紧扣，螺旋提升的课堂教学逻辑顺序。表达练习设计“东一榔头，西一棒槌”表面看训练意识强，实则是混乱的训练，课堂效率非常的低下。这也就能够解释，为什么我在最后一个环节让学生总结课堂收获时，他们说的更多的是从人物身上学到的品质，因为我的语文表达实践没有落实到位，我是很有意识地“教过”了，但学生并没有“学会”，我是花了40分钟上了一堂自认为精彩绝伦“语文课”的品德课。 读着读着，自己都不好意思地笑出声了，一直以为自己工作七年，用人教版教材也7年了，对于大部分文本心里还是有数的，知道该怎么通过自己的解读转换成学生的习得。尽管教材大换血已成定局了，对于新教材的编排如一张白纸的我，凭借七年的教学经验，应付他应该是不成问题的。庆幸是在我这错误理念贯彻到教学之前，读到了这样的一本书，吴教授在书中阐述的一些观点，于我而言就像是一个如沐春风的洗礼，带着一种虔诚的态度接受新教材这个新事物的来临。读完这本书虽不能夸张的说会是一次华丽的转身，但对我认识与践行小学小学语文教学来说是一个转折，会重新给自己定方向，在小学语文教学实践中不再迷茫、徘徊。

社会管理设施有自来水管道、煤气管道、暖气管道等设施。社会服务设施也就是社会公共服务设施，是由公共、服务和设施三个词语或者是公共服务与设施两个词语构成的合成词，是这些词语含义的整合。公共服务，是21世纪公共行政和政府改革的核心理念，包括加强城乡公共设施建设，发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。公共服务以合作为基础，强调政府的服务性，强调公民的权利。

从懵懂无知蜕变到成熟的句子 从懵懂无知蜕变到成熟的句子，人生就是需要历练，才能成就出更加强大的自己，一步步从从懵懂无知蜕变到成熟也是必经之路，下面是我为大家收集的从懵懂无知蜕变到成熟的句子。 从懵懂无知蜕变到成熟的句子1 1、一路走来，从懵懂到成熟，从无知到知性，阿赵用她做了我们的榜样，只要有愿望，不停下步伐，终究会有到达、实现的一天！ 2、好朋友给我做了一个总结，纪念了一下十年的人生变化，从懵懂无知到成熟干练。纪念的不只是我的变化，更是一种友谊的见证。 3、从青涩到成熟，从懵懂到坚定，愿余生我们一起勇敢走下去，一起努力，变成更好的自己。 4、从早期到现在，好像变了，又好像没变。从稚嫩到成熟，从懵懂到从容。他眼里的光没变，心中的希冀没变。 5、20年的友谊，从懵懂无知到成熟懂事，过去经历的每一幕都值得回味，现在经历的每一刻都要加倍珍惜，一直一直走下去。 从懵懂到成熟的一段话 6、早安一路走来，看着她从青涩到成熟，从懵懂到通透。 7、四年，从懵懂到成熟，从路人到明星，是你走过最艰难的路，看着你汗如雨下，遍体鳞伤，却没停下脚步。 8、大学的美好时光如同手中的握不住的沙，恍若昨日。从懵懂到成熟，从少女到新娘，祝福。 9、每次想到，就让我心疼到心塞的大男孩 这么多年，从懵懂到成熟，在我的心里， 他值得拥有这个世界的美好。 10、从繁华到安宁、我们从懵懂到成熟！整个过程必须亲自体验、领悟到从容：「那些美好」在不同的旅途中；从纯真到清澈；人生四季。我们背着行囊不断修行。 11、从少年到成熟，从懵懂到笃定，这是他这一生独一份的岁月。他这辈子还只喜欢过席遇一个人，他的喜欢不大胆、不莽撞、不惊艳，未曾轰轰烈烈。 12、二十三岁时觉得自己才十七八岁，三十岁时觉得自己才二十五六岁，总是在不经意间发现成长的不期而至，从懵懂到成熟，也只是一瞬间的事。 13、我们的十九年 ，从懵懂到成熟， 唯一不变得是你一直都在我身边。 14、人生中的每一段经历都在教会我们成长，恋爱也是。从懵懂，到青年，到成熟，我都有一直在进步，在更好的学会爱，更好的经营一段感情。 15、两年的蜕变，从懵懂到成熟的蜕变，但她们依旧是曾经的少女。 16、人生短短数十载，每个人都负重前行着，从懵懂，到青涩，到成熟，到最后稳重，然而它只是一个生长的阶段，而过程中的辛酸苦辣咸只有尝试才懂！ 17、六年，见证了你的成长，你的改变，从懵懂少年，成长为无畏男人，从青涩到成熟，也曾到过巅峰，也曾到过低谷。时光荏苒，归来依旧是少年。 18、从晨曦到日暮，从严寒到酷暑，从懵懂到成熟。见证着一位追梦少年的蜕变。这一路也许迷茫，但不慌张。 19、从懵懂到睿智，从幼稚到成熟，当干练取代生疏，我们都在属于自己的成长之路上脚步渐稳。 20、从懵懂幼稚到成熟稳重，是你教会了我爱与恨 ，后来发现，是我教会了自己。 21、每个人都会经历这个阶段。从青涩到成熟，从懵懂到圆滑，每一段经历都是一段感悟。这个世界很精彩，不要沉浸在一个角落里自怨自艾，学会爱自己，爱家人。 22、看着他们从懵懂到成熟，就像看着自己一样，一路痛苦，一路欢乐，一路成长！ 23、从懵懂到成熟，从刻骨到平凡。成熟的喜欢，最长远，平凡的陪伴，最心安。 从懵懂无知蜕变到成熟的句子2 1、如果爱意味着的是好似蜘蛛丝一般重重叠叠，不断盘绕上去的失落，那麼我愿意认可我还在那懵懂无知的岁月中，曾曾经爱过一个人 2、或许大家那时候年龄确实很小、从那懵懂无知走入分别天上。 3、也许那一年的你仅仅懵懵懂懂的小孩。遇上那一年的我仅仅孤独的季节。 4、也是一场梦，每一次梦醒来时我都会取笑自身的小肚鸡肠，不过是青春年少懵懂无知的缺憾，为何十几年以往依然会梦见他，哪个从未拥有过的幸福的岁月…… 5、“我都青春年少稚嫩懵懂无知，你纯真讨人喜欢柔美笑容。。。”“同学们你一直在哼谁的歌？”“TFBOYS的啊！你连这都不清楚？” 6、懵懂无知稚嫩的年龄不懂珍惜辨别身旁美好事物！当已过这一环节！你发觉身旁美好事物越来越低，离你也越走越远…… 7、童年的我，懵懵懂懂。年青的我，狂妄判逆。现如今的我，成家立业立事。早已了解：辛辛苦苦的最高境界，做父母的艰苦。今天您的生辰，妈妈。祝你健康漂亮！ 8、停留素净的懵懂无知儿时，模糊不清爸爸的年青容貌。变黄的相册图片记述谆谆督查，细细皱褶藏满苍桑小故事。要我的短消息，在母亲节串出你的内疚，接力赛跑传送祝爸爸安全 9、在大家懵懂无知的情况下，都会有那么本人，使我们为他自作多情好多年。 10、很羡慕嫉妒这些从互联网来到实际从稚嫩到懵懂无知再到完善的感情。 11、尽管，幸福快乐化作以前，已是了甩不开的预言，随处的伤，如已是疤痕，但还是隐痛。懵懂无知的青春年少仍在按耐不住。情未了，不可以了，无数个不愿意，迷人的场景纠缠不清在脑海中，在美，早已是以往。在痛，还要应对！由于，一切来的太忽然。仅仅不情愿从哪个动心的一瞬间离去。离去会声嘶力竭。 12、当时大家仅仅随便玩玩而已想不到玩着玩着就玩确实了，还给青春年少还给青少年还给的愚昧还给懵懂无知的自身】 13、我已已不是昨日哪个懵懂无知的青少年，我已搞清楚这个世界不容易为我而更改 14、一生就谈三次谈恋爱最好是：一次懵懂无知，一次刻骨铭心，一次一生。 15、普普通通的苦处说爱说痛都太含糊，被小故事选定没资格懵懂无知。 16、懵懂无知的全球是多么的幸福纯真、可一直有一天、那懵懂无知的全球、会变为丑恶的全球、 17、磕磕绊绊的小恋情丶 懵懂无知的小青春丶 18、〆宝贝你的青春年少继写了我孩子气的儿时 很美好的时光 〆 宝贝你的儿时激起了我懵懂无知的青春年少 很快乐的岁月 19、我印证了你懵懂无知时的初恋情人 经历了这些搞笑又好玩的事 从同学们到盆友 确信大家的友谊能不断到你去报名参加我的丧礼 20、被选定的小故事没资格懵懂无知。 21、女性疼。卟思念：卟凄凉，傻子大爷。能不能再做我的新娘来；我确实放不下你*~……懵懂无知小女子 22、第一年大家懵懂无知谈恋爱。在一起第二年，也常常闹矛盾但自始至终没舍弃。在一起早已三年大家情感越变越好。 23、因为我该长大以后，之后要学好听话了，不可以像之前那般懵懂无知了。 24、那一年，大家懵懂无知、无拘无束。时间已过，大家各在远处 25、春季好像一列火车，携带一点暖的懵懂无知，越过一季花的芬芳，纪录着你将来憧憬的，收藏着你以往历经的，幸福快乐着你如今有着的，盆友，常联络，天天快乐！ 26、匆匆那年看完了结果我就是喝醉懵懂无知的青春年少还是比但是残酷的现实，爱惜身旁的不太好吗非得搞的最爱的人都走吗 27、以前懵懂无知孤注不置一生，给你燃烬能量胆量 28、懵懂无知的时光里个人收藏的是非常简单的微笑# 29、翻纪录见到一句话，差点儿泪水就出来。 我将我懵懂无知的那些日子都赠给了你。忽然怀恋你。 30、某年某月的某一天，懵懂无知遇到夜空最乏力的温柔，以后，心若皓月，日思夜想！ 31、大家一直持续往前飞奔，不断追求更强的前途，理想的日常生活。可是谁也未曾回头瞧瞧大家渡过的这些岁月，或者惨忍的、躁动不安的、茫然的…记忆深处旧情往事一直幸福的"，却不知道时下的全部也会变为以前。我经常感慨万千人生道路悠长又短暂性，从懵懵懂懂经历尘事艰苦，感觉谁都面目可憎，心头怨气，亏吃少了福也吃少了；再到把自己折进去，思念三情的幸福，心渐渐地被融化没了，融化成一滩粘粘的手足无措，因此最后的我们像柳枝，风来就走，风停就留。 32、那些日子一起追的女生，追忆时却笑了，笑我们的回忆，善解人意和懵懂无知。而不一定是喜欢 33、我们在今年高考离去分道扬镳多年以后再聚已并不是当时青春年少懵懂无知的青少年愿都比得上如今过得更强这些我爱的你们高考加油?。 34、近期太累了，不经意间的就睡觉了，从8月中下旬到现在，从未释放压力过，不管精神实质还是人体。必须时间调节自身，有关工作与生活，究竟要想哪些，想做什么样的人，和未来五年想干哪些的事，一转眼2015最终一个月，这大半年来懵懂无知，跌跌撞撞，有时候艰辛，有时候糊涂，可总的来说获得许多 感谢，晚安好梦！ 35、就是这样，很简单的深爱着你 就是这样，懵懂无知的想起你 36、干万不要说昨日还爱，今日就不喜欢！也不要说昨天懵懵懂懂结错婚，今天看懂人生道路勇猎爱！更不要说不爱还在一起是不负责任的！崇高是崇高者的墓志铭，卑鄙是卑劣者的通行卡！鬼话连篇，还自觉得是喜欢得英勇，实际上不过是欲望而放肆的托词！厚颜无耻即使了，请别太虚情假意，令人轻看！爱，非常简单，爱就是，努力！ 37、我很喜欢早晨起来懵懂无知的自身。 38、烟火点亮了这座大城市 点亮我自以为是不可一世却一直懵懵懂懂的十二岁 39、人生道路中最是时间无法留住，容貌辞镜花别树，一声不响，无气味无痕迹，托起着大家从懵懂无知中一路走来，倥偬中白头发暗生，老之将至。叹惜寂寥是没有用的，默然的孤单，莫名其妙的忘却，都会伴着时间的流逝随风飘扬去。 40、道上，很有可能有憋屈的眼泪；道上，懵懂无知的坚持不懈着；道上，迷惘的选择着；道上，有取得成功的信心；道上，有不成功的警觉。性命的丰硕源于大家心的大慈大悲，生活美满源于有着一颗良好的心态。人生之路无须雕刻，要是很简单为人处事。

　　班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。下面给大家分享二年级班主任的工作计划，欢迎参考！ 　　小学二年级班主任的工作计划1 　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 　　 一、指导思想 　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 　　 二、本班学生现状分析 　　我班原有学生20人，其中男生15人，女生5人，男女人数失衡。本学期又转来3名学生，其中1名女生，2名男生。15名学生来自本村，6名学生周边村，2名外县学生。有5名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建5大团队10个小队，班干部6人，没有品德特殊的学生。 　　具体情况分析如下： 　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 　　学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 　　班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 　　 三、班级工作重点及目标 　　班级教育工作重点 　　加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 　　具体工作： 　　1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 　　本班学生奋斗目标 　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 　　2、争当学校的“优秀班集体”。 　　3、发展个性特长，促进身心健康。 　　具体工作： 　　(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 　　(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. 　　(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 　　 四、常规管理措施 　　1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： 　　（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 　　（2）、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 　　2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： 　　（1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 　　（2）、定期对学生进行道德行为的教育。 　　（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 　　3、卫生方面： 　　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 　　(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 　　(3)每天由卫生委员检查个人卫生。 　　(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。 　　 五、德育工作措施 　　在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 　　 六、学生心理健康教育 　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 　　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。 　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 　　 七、学生安全教育 　　1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 　　2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。 　　3、课间要到教室里，等放学后再离开。 　　 八、家访、来访工作的开展 　　由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的"时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。 　　小学二年级班主任的工作计划2 　　 一、班级概况 　　本班共有32名学生，18名女生，14名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。 　　 二、采取的措施： 　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 　　 四、主题活动内容及安排 　　三月份： 　　1、开展文明礼貌月活动。 　　2、学习雷锋活动（各小队共同完成） 　　3、与家长见面（开家长会） 　　4、对学生进行安全教育。 　　四月份： 　　1、开展人人做环保小使者的活动。 　　2、进行班级作业评比。 　　3、开展我爱家乡“（护林活动） 　　4、继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。 　　五月份： 　　1、班队会评优准备活动。（巩固出旗仪式、唱队歌、行队礼） 　　2、为庆六一排练节目。 　　3、继续抓好纪律和学习目的教育。 　　4、培养学生的参与意识和集体主义精神。 　　六月份： 　　1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示） 　　2、六月五日”世界环境日“召开演讲会。（保护环境作贡献） 　　3、继续抓好常规教育，对学生进行安全教育。 　　七月份：做好各项工作总结。 　　小学二年级班主任的工作计划3 　　一转眼，又是一个新的学期的开始，本学期我班的学生已经是二年级第二学期的学生。在过去的一学期里，我们全班同学在各方面取得了不小的成绩。语文、数学、英语各门考试的成绩都表现良好。在参加活动上，在活动中不怕苦不怕累，互相帮助，出色的完成了任务，获得好评。 　　当然这些荣誉只代表了在过去的一学期中大家所取得的成绩，新的学期即将开始了，我和我的同学们又将重新站到起跑线上开始新的征程。 　　 现状分析： 　　本班现有23名学生。班里同学团结、互助，积极要求上进，有很强的集体荣誉感。在上学期的学习中，大部分同学上课表现良好，且在考试中发挥了自己应有的水平，取得了良好的成绩。但仍有一小部分同学，上课自觉性较差，注意力不集中，影响听课效率。 　　 工作措施： 　　1、班委重组：通过一段时间的观察，发现班里有些班干的表现不能在同学中起到带头模范的作用，且考虑到部分班干部的工作任务过重，因此，对班委进行内部重组，吸收了几位表现好的同学进班委内，希望通过这样的方法，树立起班委在班级中的榜样作用，以促进班风的良好建设。 　　2、学习方面：本学期学生的学习任务较繁重，他们将面临英语、语文、数学的考，因此，我在开学初对班级作为进行了调整，整个班级形成一种“好帮差”的座位形式，希望学生能互帮互助，使班级的学习气氛更加浓厚。 　　3、卫生工作：卫生工作一直都是比较繁琐的，且同学们对此积极性不是很高。本学期对班级卫生工作将继续采取奖励与惩罚并重的方式，鼓励同学积极自觉地完成卫生工作。 　　4、家长工作：本学期我将继续延续上学年的家长工作，及时与家长做好沟通交流工作，具体通过电话联系或者家访的形式，及时了解学生的情况，以便在以后的教育工作中“对症下药”。 　　5、差生转化、优生培养工作：通过各种渠道来转化差生，在生活上关心她们，在学习上帮助她们，及时与课任老师取得联系，了解她们的学习情况，同时希望她们的同桌对她们进行帮助，使她们在思想上和学习上都有所转化。对于优生，经常鼓励她们，给她们信心，同时在思想上教育她们不骄不躁，争取为三年级的分班进行最后的冲刺。 　　总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

史铁生简介 史铁生，1951年1月4日出生于北京，1958年入北京东城区王大人胡同小学读书，1967年毕业于北京清华大学附属中学。1969年到陕西延川插队落户。因双腿瘫痪于1972年回到北京。1974—1981年在北京新桥街道工厂做工，后因瘫痪而停薪留职，回家养病。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表中、短篇小说多篇，1983年他参加中国作家协会。从1986年起，即为北京作家协会合同制作家，后为北京作家协会驻会作家，一级作家职称。作品风格清新，温馨，富有哲理和幽默感，在表现方法上追求现实主义和象征手法的结合，在真实反映生活的基础上注意吸收现代小说的表现技巧，作品从内容到形式技巧都显出异乎寻常平淡而拙朴，属意蕴深沉的“散文化”作品。史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的作品多次获得国内外重要文学奖 项，多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调，严于律己，品德高尚史铁生简介，是作家中的楷模。2010年12月31日凌晨3点46分，史铁生因突发脑溢血在北京宣武医院抢救无效去世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐给需要的患者。 史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带 进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。——华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词 史铁生作品 《我的遥远的清平湾》 《插队的故事》 《老屋小记》 《几 *** 梦里回延安》 《季节的律令》 《来到人间》（小说）《法学教授及其夫人》 《兄弟》 《绵绵的秋雨》 《夏天的玫瑰》 《在一个冬天的晚上》 《奶奶的星星》 《足球》 《来到人间》 《车神》 《礼拜日》 《毒药》 《我之舞》20400 《一个谜语的几种简单的猜法》 《小说三篇》 《中篇1或短篇4》 《关于一部以电影作舞台背景的戏剧之设想》 《关于詹牧师的报告文学》 《命若琴弦》 《原罪宿命》 《钟声》 《第一人称》 《别人》 《死国幻记》 《两个故事》 《务虚笔记》（长篇小说） 《我的丁一之旅》 《扶轮问路》 《妄想电影》 《随想与反省》 《答自己问》 《自言自语》 《好运设计》 《随笔十三》 《游 戏 平等 墓地》 《给杨晓敏的信》 《谢幕》 《没有生活》 《爱情问题》 《神位 官位 心位》 《记忆迷宫》 《无答之问或无果之行》 《熟练与陌生》 《宿命的写作》 《文学的位置或语言的胜利》 《给安妮的信》 《足球内外》 《私人大事排行榜》 《无病之病》 《秋天的怀念》 《合欢树》 《我的梦想》 《文革记愧》 《我21岁那年》 《我与地坛》 《散文三篇》 《墙下短记》 《郿英》 《悼少诚》 《外国及其它》 《说死说活》 《有关庙的回忆》 《病隙碎笔》系列 《给李健鸣的三封信》 个人荣誉 《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖 电影剧本：《死神与少女》以其对人生价值的探索于1989年获保加利亚第十三届瓦尔纳国际红十字会与健康电影节荣誉奖； 《多梦时节》以其新颖的视角获第九届金鸡奖最佳儿童片奖，广电部1988年优秀影片奖史铁生简介，第三届儿童电影童牛奖艺术追求特别奖 1996年11月，史铁生的短篇小说《老屋小记》获得浙江《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖。获首届鲁迅文学奖。 2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖，同年，《病隙碎笔》获首届“老舍散文奖”一等奖。

高考 填报志愿 时，制药设备应用技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和制药通用设备应用、药物制剂、药剂设备应用等知识，具备识图绘图、安装调试、维护维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制药设备安装调试和运行维护、制药设备故障诊断和维修、制药设备管理和选型等 工作 的高素质技术技能人才。 2、 就业 方向 面向设备管理员等职业，制药设备运行与维护、设备维修、设备管理等岗位（群）。 3、主要专业能力要求 具有熟练使用常用办公软件及通过网络获取信息，编辑制药设备标准操作文本的能力； 具有识读、绘制工程图样，根据图纸选择正确的零部件，根据需要绘制零部件加工图纸的能力； 具有使用常用操作工具，安装、修配设备部件，处理常见电气故障的能力； 具有熟练运用各类测量工具进行测量的能力； 具有依据 GMP 从事药品生产职业活动的能力； 具有制药设备整机调试、运行维护及常见故障处理的能力； 具有设备管理与设备选型能力； 具有适应信息技术、数字经济发展新需求的能力； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：药用基础化学、机械基础、机械制图与 计算机 绘图、电工电子技术、制药过程原理与设备、 医药 职业道德、气压与液压传动、智能制造技术概论。 专业核心课程：制药通用设备应用技术、药物制剂技术、药剂设备应用技术、电气控制与可编程控制器（PLC）技术、制药机械安装调试技术、GMP 实务、机械制造技术、设备维护与管理。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金工、电工、电子、制药机械、虚拟仿真等实训。在制药行业的药品生产企业等单位进行岗位实习。 5、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：工业机器人装调、药物制剂生产 6、接续专业举例 接续高职本科专业举例：制药工程技术、医疗器械工程技术 接续普通本科专业举例：制药工程

做seo要学习网站策划其实一个成功的seoer（seo高手）需要的掌握的实在太多了，根本不是一个点或者几个点就能解决问题的，我也在一直努力着，那今天再来聊聊我在seo学习中的一些心得，就是今天的主题——做seo要学习网站策划。一、网站策划基础知识（一）什么是网站策划从事应用科学的思维方法，对以盈利为目的的社会经济整体活动和网站设计、网站建设、网站推广、网站运营等进行系统的科学的创造构思、谋划和设计，以期达到最佳效果。（二）网站策划的分类1、网站策划根据网站操作的先后顺序一般分为网站建设策划、网站推广策划、网站运营策划：网站建设策划：主要策划网站的功能,定位,页面风格,是整个网站的基础工作.网站推广策划：主要考虑在如何让公众知道这个网站,如何把公众吸引到网站.网站运营策划：涉及到网站战略,经营方向的问题.2、根据网站的目标定位一般在策划中有近期策划、远期策划。（三）网站策划的重要性网站策划直接决定网站能否成功。如果在网站建设之前没有经过整体策划，一般这样的网站很难达到预期的目标。（四）网站策划的核心技术网站策划要求工作者能够围绕互联网所进行：策划目标定位、策划诊断调查、策划创意构思、策划方案论证、策划实施操作、策划评估等一系列相关的能力。（五）网站策划流程大致说明一、网站定位重点在于：网站功能定位网站价值定位网站商业定位网站定位在投资经营网站中属于战略性决策，网站定位我们需要考虑以下几个问题。1网站定位的依据有哪些？A影响定位的因素：市场容量与发展潜力个人或企业在此领域中的经验国家或地方政策是否倾斜B用实际市场调查去验证这些因素。思域经历过很多次失败，很多原因就是因为没有做市场调研或未做足市场调研工作，仅仅是个人或是企业老总拍拍脑袋做出来的决策。2网站定位多大？A地域特点（全国性？区域性？）B类型特点（大而全？专而深？）C服务行业（娱乐行业？电子商务？搜索服务？新闻信息？等等）D层次特点（高端？中端？中低端？低端？）F自身扮演的角色（桥梁？服务提供商？店面出租商？等等）根据这些定位可以定出网站模块栏目风格构架后台功能等等3目标受众群体特征如何？A目标受众群体年龄学历行为特征B目标受众群体在互联网中的市场规模现在有多大？发展趋势如何？（现在有很多行业分析报告都很有参考价值）C结合网站定位，思考目标受众群体可能经常上本网站做什么，符合互联网本质特征吗？4网站盈利模式是？A请精辟的用一句话来阐述网站的盈利模式及网站的终极目标B列出围绕次盈利模式产生的盈利点，把你能想到的盈利点全部列出来，并结合资源特点目标受众分析网站定位资金投入等内容，逐一筛选，成生短期盈利点与可增长性盈利点，让你对网站在经营有宏观性把握。C此盈利模式与你的竞争对手是否产生同质化特征？请思考自己的市场是否能通过这些同质化的盈利模式产生收入，有没有新的盈利点可以挖掘。现在很多人做B2B，但是有很多东西没有办法复制的，比如网上网下撮合贸易结合，提取销售佣金模式。围绕企业外销或内销产生的收取翻译费等等增值性收入模式等等。二、网站策划诊断调查1市场调查根据网站定位进行市场调查，其实这两个步骤是不分先后的，只是为了条理性，才分开，网站定位也许建立在市场调查的基础上，但是现在很多企业建设网站都是先定位在调查的。调查的要素有：行业状况（但前状况发展状况是否可待挖掘）行业资源，是否有行业资源可利用或可开发，市场规模和市场比例，同行业竞争等。2完整自身诊断如果网站是已经建立好的。并已经运营了一段时间，则网站自身的诊断是很重要的常见问题：A网站访问量低、用户量增长缓慢，不能达到理想状态！B网站整体形象差，没有充分展现网站平台品牌形象及实力！C网站规划合理性、操作方便性、引导人性化、程序精确性方面无法吸引客户继续访问！D网站排名始终落后于竞争对手，而具体原因不清！三、网站特色开发即我们所说的创意，根据你的定位你的调查，找出你自己的卖点。四、策划方案论证这一流程是将你所有的想法以文字和图标形式表达出来的过程，直接影戏这个项目的发展做出的方案要图文并茂，切不能只能自己看得懂五、网站建设这个不需要我多说了，都是这个行业的，但是有些东西需要注意，网站的栏目和内容甚至排版都要做细致的策划。一方面要结合你的策划，其中包括栏目策划内容策划CI策划另一方面要根据策划的可持续发展做长远的规划，就像盖房子，一定要规划好，以后哪里要加一层，哪里要加一间，不要时不时的做修改，觉得这里要来扇窗子，就把墙弄个窟窿，这两间要合并就把墙拆了，弄得网站千疮百孔。需要用什么语言来编写后台，需要哪些样式表，升值文件夹名字要如何取，如何定，都可以是策划的内容。网站建设好可是说是策划此项目的一个里程碑，因为一切的策划毕竟开始赋予实施，但是也仅仅是开始。就网站这个平台来说，仅仅建设好是不购的，还要做优化，还要推广，要结合市场销售策略调整网站。其中网站优化又包括：网页代码优化图片优化URL优化网站框架优化目录结构优化等等；网站推广包括：网络推广和地面推广1.网络推广包括：搜索引擎推广电子邮件推广资源合作信息发布病毒式营销等等网络广告推广2.市场推广：抓住市场和媒体六、网站效果评估A：市场反馈信息分析B：网站流量分析总结：网站策划是个系统的工作，需要相对庞大的行业信息来源和理论基础，从上面可以看出商务策划也必须至少了解行业技能，策划是个体力活也是个脑力活，虽然很辛苦但是却很有意义，策划项目的同时也在策划自己的生活，用策划的眼观去看世界待生活，会清晰一些清醒一点！最后祝所有的策划友仁新年里事业有成，生活顺利！二、网站策划对seo的影响首先要明确的是：对于seo来讲，网站策划主要做的是网站内部优化这一部分，更明确的说，主要是做例如：网站结构，网站内容这样的工作，做为seo的一个基础工作，内容起到作用相信朋友都是有目共睹的。

国际货币基金组织（IMF）总裁拉加德在今天北京时间1时宣布，人民币正式纳入特别提款权(SDR)篮子货币，2016年10月1日生效。人民币在篮子货币中的比重为10.92%，美国占41.73%（括号里为旧有的比重41.9%），欧元占30.93%（37.4%），日元占8.33%（9.4%），英镑占8.09%（11.3%）。IMF执行委员会决定，人民币符合IMF的“自由使用”标准，因此将人民币纳入SDR篮子货币。IMF每5年一次检讨SDR篮子，上次为2010年，当时的检讨认为人民币没有达到IMF货币“自由使用”的入篮标准。但是中国经过5年的努力，不仅交易结算货币成了全球第二大货币，而且人民币在国际市场的投资货币、储备货币的影响也逐渐扩大，特别经过一系列的人民币汇率形成机制市场化的改革，人民币在国际市场的影响更是在扩大。比如，8月份人民币的“新汇改”只是校正人民币汇率现汇价与中间价的偏离，就对国际市场产生如此巨大的影响，就可见人民币对国际市场影响力及作用，如果不让人民币纳入SDR篮子已经就不过去了，因此，IMF宣布将人民币纳入SDR篮子货币是实至名归。可以看到，这次人民币纳入SDR篮子货币，应该是IMF的SDR篮子货币创立以来最大的一次权重调整。而这种权重调整不仅体现了中国经济大国地位正在确立，也对一些货币权重的挤出效应十分明显。这次SDR篮子货币权重缩减最大的是欧元，其次是英镑及日元，美元的权重基本上没有多少变化。而人民币在SDR篮子货币的权重尽管只有10.92%，但仍然排到了第三位。有此排列自然与当前中国经济的实力有关。可见，人民币纳入SDR篮子货币最重要的意义就是完全确立了中国经济在全球市场上的大国地位。这对中国大国经济来说具有里程碑上的意义。这不仅帮助中国在全世界展示了国家的经济实力及金融实力，提高了各国央行和投资者持有人民币资产的需求，也是全球各国对中国这几十年市场经济改革成绩的肯定，对进一步推动中国经济的改革开放及金融市场的改革将会起到重要的作用。也就是说，人民币纳入SDR篮子货币，就是IMF对人民币的信用背书，这不仅是对中国在全球经济和金融市场中地位不断上升得到认可，也让更多的国家将人民币作为储备货币，让更多的国家把人民币作为贸易活动的结算货币、投资货币及储备货币，从而全面推动人民币国际化的进程。这些都具有十分重要的象征意义及实质意义。更为重要的是，如果在当前的条件下人民币纳入SDR，也就是意味着在人民币没有完全自由可兑换、资本项没有完全放开的情况下，扫除了全球各国央行持有人民币作为国际储备货币的技术障碍，也增强了人民币在跨境交易和投资结算等方面在国际市场上的地位，有利于降低中国企业在国际市场上融资成本，推进中国金融市场改革及资本账开放的进程，及减少要求人民币完全自由可兑换可能受到国际市场冲击所面临的巨大风险。还有，人民币纳入SDR篮子货币后，各国对人民币的储备需求有多大？有分析指出，管理6万亿美国外汇储备的72个国家央行已经表态将会增持人民币资产，因此人民币纳入SDR之后，人民币在SDR中的比重会逐年升高。最近，中国人民银行发布《2015年人民币国际化报告》指出，截至今年4月底，境外央行或货币当局在境外持有债券、股票及存款等人民币资产达6,667亿元人民币。如果按照人民币在SDR篮子货币中的比重，人民币在SDR篮子货币中的应该是300亿左右。这个数量与目前境外个人及机构投资者持有的人民币及人民币资产相比应该是一个不大量，因此市场不用过高的估计各国央行及境外投资者对人民币需求的增加。因此，由人民币纳入SDR篮子货币的需求也不会短期内快速增加，这还得看到未来中国经济成长情况。现在国内居民最为关心的问题可能是，人民币纳入SDR篮子之后会不会催生境外对人民币的巨大需求而导致人民币再次出现如前十年那样的长期单边升值？如果对于未来中国经济乐观，再加上人民币的外部需求突然快速增加，当然是人民币单边升值的重要条件。但是，现实情况是，未来几年美元汇率变化如何？今年12月之后，美国将进入加息周期，美元强势将是大概率事件。如果美元持续强势，而人民币也跟随美元强势，特别是对非美元单边强势，这对中国是不利的特别是对中国的出口会相当不利。更为重要的是，在短期来看，中国经济转型及调整已经是一种趋势，在这种情况下，人民币根本就没有再单边升值的实力。还有，在国际贸易交往中，SDR实际上用得不多，只用于各国央行之间的交易。在这种意义上，人民币纳入SDR还是象征意义大于实质意义。而且，人民币纳入SDR后各国央行是否会增加多少人民币的储备需求及对市场之影响也不用过度夸大。因为，IMF给人民币背书并非就意味着人民币纳入SDR之后一定会升值，从已加入SDR篮子货币的表现情况来看，这些货币加入SDR后并非一定是升值也存在贬值。

住宅小区物业费费用类型基本包括，综合管理服务费、公共部位、公共设施设备的维护保养费、清洁卫生费、秩序维护费、绿化费。每项费用的价格基准还要根据服务等级来划分，而绿化在整个服务等级中，服务循环周期是最长的，这个楼主可以看看物业合同当事签订的服务等级标准。如果标准有了物业企业没有完成，可以以此理由去当地物业主管部门投诉物业。如果物业企业按照标准完成了要求，业主无理由不应拒缴物业费。

支付宝基金需要第三方存管是因为第三方存管机构可以帮助监管和保障基金的安全，确保基金资产的安全性和透明度。第三方存管机构作为基金的独立监管机构，可以对基金公司的资金和账户进行实时监控，并且对基金的买卖和资产管理进行独立审核和确认。这样可以防范基金公司的潜在风险，同时保护基金投资者的利益，确保基金的合法性和公正性。此外，第三方存管机构还可以提供资金和账户托管、清算结算、风险控制等服务，帮助基金公司提高运营效率，提升投资者的信任度和满意度。因此，第三方存管机构在基金市场中的作用非常重要，也是监管机构对基金市场进行有效监管和保护投资者权益的必要手段之一。

企业网站是企业网络品牌推广最基本的的标配，很多企业在b2b弄一个二级页面网站以为就可以了，那种网站档次太低，彰显不出企业品牌。现在做网站其实也很简单，注册一个域名，购买一个虚拟主机，然后去下载网站系统就可以自己做网站了，比如pageadmin、discuz、ecshop这些都是开源的网站系统，都很方便。

5月12日，四川汶川发生7.8级大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事和情景，感动得你热泪盈眶。正在家探亲的江苏公安都江堰籍消防战士、27岁的党员班长黄恒，在父母失踪、在没有接到任何指令的情况下，积极投入到抗震救灾中。他连续6天6夜奋战灾区一线没休息，只身救出200多人，还组织小分队救出一批乡亲。他在救人时不幸被钢筋剌成重伤住进了医院。他的英雄事迹深深感染着我们每个人。

第一章　总则第一条　为了加强对保险公司的监督管理，维护保险市场的正常秩序，保护被保险人合法权益，促进保险业健康发展，根据《中华人民共和国保险法》（以下简称《保险法》）、《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）等法律、行政法规，制定本规定。第二条　中国保险监督管理委员会（以下简称中国保监会）根据法律和国务院授权，对保险公司实行统一监督管理。　　中国保监会的派出机构在中国保监会授权范围内依法履行监管职责。第三条　本规定所称保险公司，是指经保险监督管理机构批准设立，并依法登记注册的商业保险公司。　　本规定所称保险公司分支机构，是指经保险监督管理机构批准，保险公司依法设立的分公司、中心支公司、支公司、营业部、营销服务部以及各类专属机构。专属机构的设立和管理，由中国保监会另行规定。　　本规定所称保险机构，是指保险公司及其分支机构。第四条　本规定所称分公司，是指保险公司依法设立的以分公司命名的分支机构。　　本规定所称省级分公司，是指保险公司根据中国保监会的监管要求，在各省、自治区、直辖市内负责许可申请、报告提交等相关事宜的分公司。保险公司在住所地以外的各省、自治区、直辖市已经设立分公司的，应当指定其中一家分公司作为省级分公司。　　保险公司在计划单列市设立分支机构的，应当指定一家分支机构，根据中国保监会的监管要求，在计划单列市负责许可申请、报告提交等相关事宜。　　省级分公司设在计划单列市的，由省级分公司同时负责前两款规定的事宜。第五条　保险业务由依照《保险法》设立的保险公司以及法律、行政法规规定的其他保险组织经营，其他单位和个人不得经营或者变相经营保险业务。第二章　法人机构设立第六条　设立保险公司，应当遵循下列原则：　　（一）符合法律、行政法规；　　（二）有利于保险业的公平竞争和健康发展。第七条　设立保险公司，应当向中国保监会提出筹建申请，并符合下列条件：　　（一）有符合法律、行政法规和中国保监会规定条件的投资人，股权结构合理；　　（二）有符合《保险法》和《公司法》规定的章程草案；　　（三）投资人承诺出资或者认购股份，拟注册资本不低于人民币2亿元，且必须为实缴货币资本；　　（四）具有明确的发展规划、经营策略、组织机构框架、风险控制体系；　　（五）拟任董事长、总经理应当符合中国保监会规定的任职资格条件；　　（六）有投资人认可的筹备组负责人；　　（七）中国保监会规定的其他条件。　　中国保监会根据保险公司业务范围、经营规模，可以调整保险公司注册资本的最低限额，但不得低于人民币2亿元。第八条　申请筹建保险公司的，申请人应当提交下列材料一式三份：　　（一）设立申请书，申请书应当载明拟设立保险公司的名称、拟注册资本和业务范围等；　　（二）设立保险公司可行性研究报告，包括发展规划、经营策略、组织机构框架和风险控制体系等；　　（三）筹建方案；　　（四）保险公司章程草案；　　（五）中国保监会规定投资人应当提交的有关材料；　　（六）筹备组负责人、拟任董事长、总经理名单及本人认可证明；　　（七）中国保监会规定的其他材料。第九条　中国保监会应当对筹建保险公司的申请进行审查，自受理申请之日起6个月内作出批准或者不批准筹建的决定，并书面通知申请人。决定不批准的，应当书面说明理由。第十条　中国保监会在对筹建保险公司的申请进行审查期间，应当对投资人进行风险提示。　　中国保监会应当听取拟任董事长、总经理对拟设保险公司在经营管理和业务发展等方面的工作思路。第十一条　经中国保监会批准筹建保险公司的，申请人应当自收到批准筹建通知之日起1年内完成筹建工作。筹建期间届满未完成筹建工作的，原批准筹建决定自动失效。　　筹建机构在筹建期间不得从事保险经营活动。筹建期间不得变更主要投资人。第十二条　筹建工作完成后，符合下列条件的，申请人可以向中国保监会提出开业申请：　　（一）股东符合法律、行政法规和中国保监会的有关规定；　　（二）有符合《保险法》和《公司法》规定的章程；　　（三）注册资本最低限额为人民币2亿元，且必须为实缴货币资本；　　（四）有符合中国保监会规定任职资格条件的董事、监事和高级管理人员；　　（五）有健全的组织机构；　　（六）建立了完善的业务、财务、合规、风险控制、资产管理、反洗钱等制度；　　（七）有具体的业务发展计划和按照资产负债匹配等原则制定的中长期资产配置计划；　　（八）具有合法的营业场所，安全、消防设施符合要求，营业场所、办公设备等与业务发展规划相适应，信息化建设符合中国保监会要求；　　（九）法律、行政法规和中国保监会规定的其他条件。

（一）为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本标准。（二）本标准是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求,适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。（三）本标准从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。（四）本标准将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组，初、高中每年级各为一组，大学为一组。小学一、二年级组和三、四年级组测试项目分为三类，身高、体重为必测项目，其他二类测试项目各选测一项。小学五、六年级组，初、高中各组，大学组测试项目均为五类，身高、体重、肺活量为必测项目，其他三类测试项目各选测一项。选测项目每年由地（市）级教育行政部门、高等学校在测试前两个月确定并公布。选测项目原则上每年不得重复。（五）学校每学年对学生进行一次本标准的测试，本标准的测试方法按《国家学生体质健康标准解读》（人民教育出版社出版）中的有关要求进行。（六）本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分—89分为良好， 60分—74分为及格，59分及以下为不及格。学生体质健康标准成绩每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。因病或残疾免予执行本标准的学生,填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。（七）本标准由教育部负责解释。【参考资料来源】

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教学机构（系、中心） 系主任 副系主任 计算机科学系 毋国庆 吴黎兵 计算机工程系 许先斌 刘树波 计算机应用系 梁意文 李 晶 信息安全系 杜瑞颖 傅建明 计算中心 殷 朴 汪同庆 高建华 科研机构（研究所） 所长 副所长 计算机软件研究所 刘 娟 李石君 文卫东 计算机应用研究所 梁意文 何发智 赵俭辉 计算机网络研究所 黄传河 张 健 龚奕利 办公室 主任 副主任 学院办公室 瞿成雄 寇 宁 梁铭铭 陆 一 学生工作办公室 赵 健 潘 艳 张文俊 教学管理办公室 余 俐 丁红利 科研与基地办公室 潘志宏 吴闽泉 郑艺 继续教育办公室 程 媛 陈端直 校友与校庆办公室 傅 杰 　教学督导办公室 张锦春 　实验室 主任 副主任 　张沪寅 黄建忠 游维涛

时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的四年级班主任工作计划，希望能够帮助到大家!四年级班主任工作计划1班级情况：本班共有46名学生，其中男生23人。班级学生活泼开朗、热情善良，个个生龙活虎，个性鲜明有特色，但最令人头痛的是纪律涣散，喜欢讲小话，不会倾听，更谈不上自我管理与约束自己了。由于我的管理方法过于简单，处理问题的方式方法不太得当，导致班级这种现象并没有得到根本性的改变。作为一个班级，没有良好的纪律，学生的知识与能力从哪里来?学生的全面发展又从何谈起?痛定思痛，针对班级这种情况，我拟订了本学期的如下工作计划。一、班级目标(特色)：培养学生守纪、学会自我管理与自我约束的能力。二、措施：1、树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。2、奖罚及时，贯彻始终。3、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。4、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。5、改变自己的方式方法，包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。三、班会主题确立：1、学会关爱自己2、我爱我的班3、劳动最光荣4、倾听是美德5、珍惜时间6、接力比赛7、我有一颗责任心8、感谢挫折9、拔河比赛10、节约伴我行11、我是榜样12、学会理解与宽容四、班级主要活动：三月份：参加植树活动或养花草四月份：寻找春天，拍下精彩瞬间五月份：给母亲献上一份节日礼物六月份：对爸爸说：“我爱您”四年级班主任工作计划2这学期我继续担任四年级三班的班主任工作，为了使本班的管理和教学有条不紊的进行。特制定如下计划:一、常规教育方面1、充分利用晨会的时间进行安全教育，在日常生活与学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，强调不能随意触摸他人身体，不能推推搡搡，提倡课下做有意义的活动。2、合理利用主题升旗仪式，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。结合重要、重大节日，比如“3.15”、“清明节”、“五一”等，对学生进行相应的思想品德教育。3、充分发挥活动的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:积极参加果实树的评比活动，培养学生的集体荣誉感。鼓励学生认真参加校本活动，学会轮滑，为本学期的“超越杯”做好准备。二、班级纪律方面良好的纪律是一个班学习、生活的保障。在本学期，我将从以下几方面强抓纪律：#160;1、课堂纪律根据自身教学特点，课堂上以鼓励为主，批评为辅。通过抑扬顿挫的语调，来提醒上课搞小动作、窃窃私语的学生。这样既有效地提示学生注意听讲，也节省了上课时间。2、课间纪律课间以互相监督为主，建立奖惩制度。课下以班长、体委负责，监课同学走廊纪律，提醒同学右侧通行、走路轻轻、说话小声，尤其是午休期间，严查、严抓楼内跑跳现象。三、卫生方面严格按照学校要求，清除班级班级卫生死角，主动检查学生的个人卫生。每周一提醒学生剪指甲、洗脖子、换洗衣服，提倡学生做到三努力做到“三勤”，勤清桌堂，勤摆物品，勤洗手。努力做到班级的每个人干干净净地来上学，提高精神面貌。每天放学主动和学生打扫卫生，学生清扫地面，老师擦地，合理分工，既有效地完成扫除工作，又促进师生情感的沟通。讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.四、班干部的培养方面上学期班级已经确定了杨灿担任班长，从她的能力来看，能有潜力，但管理学生时缺少方法，对个人的要求也不够严格，因此本学期指导其管理同学的方式方法，逐渐提高其管理能力。一个班级的管理光靠班主任、班长是不够的，生活委员、小组长等等班干部都是班级管理的小助手。这学期我将采取组长轮流制，使班级的每个学生都有参与班级管理的机会，同时也能挖掘人才，有效地确定其它班干部的人选。有人说：一年级的班主任很难，难在他们什么都不懂，什么都需要教。而我觉得，一年级的班主任不难，虽然事事都要指导、强调、监督，但他们对一切都充满了新鲜感，而这也是班主任开展工作最好的切入点。我相信，只要我坚定信念，充分热情，班级里的42棵小向日葵会健康快乐成长。四年级班主任工作计划3一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级情况四(5)班现有学生59人。女：27人，男32人，其中4名奥体生。初步了解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大部分学生文明守纪，天资聪颖。但许多学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课要么发呆要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进改变现状，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。三、奋斗目标近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。四、工作重点1、德育(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和光谷六小《一日常规》;(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;(6)结合“十一”等各种节日，进行爱国教育;(7)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)要求学生认真上好各专业课;(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。五、工作措施1、制度切实可行的工作制度和积极向上的班纪班规2、建立人人有岗责任制、明确岗位职责3、成立14个你追我赶学习活动小组4、在学生自荐和学生推荐的基础上成立班干部委员会5、在教室里布置各种栏目、如红旗榜。树立各方面的学习榜样6、充分利用班队会进行励志性激励教育7、紧密联系家长和科任教师进行多方面的关爱教育8、以身作则做学生的楷模，公平关爱每个学生六、各月份的工作安排略四年级班主任工作计划4一、本班学生基本情况：全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、基本措施和做法：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。四年级班主任工作计划5随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。所以，我将本学期的工作安排如下：一、纪律方面：进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。二、学习方面：在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。三、生活方面：在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!

制药通用设备应用技术、药物制剂技术、药剂设备应用技术、电气控制与可编程控制器（PLC）技术、制药机械安装调试技术、等等就业方向：面向设备管理员等职业，制药设备运行与维护、设备维修、设备管理等岗位扎实的科学文化基础和制药通用设备应用、药物制剂、药剂设备应用等知识，具备识图绘图、安装调试、维护维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事制药设备安装调试和运行维护、制药设备故障诊断和维修、制药设备管理和选型等工作的高素质技术技能人才。——源于网页链接

中关村

所称住宅小区含居住区、小区、组团及单栋建筑物。所称部分配套市政设施建设，主要是指住宅小区内道路、排水(雨、污水)工程管线建设。住宅小区配套市政设施产权归住宅小区业主所有，按照《物权法》等要求进行维护。 公共场所、公用设施、物业服务用房的产权归属：　　《物权法》规定，建筑区划内的公共场所、公用设施和物业服务用房，属于全体业主共有。业主对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利。《物业管理条例》规定：“新建物业在规划建设时，应当建设必要的物业管理配套设施，制定物业管理实施方案。开发建设单位在移交住宅区时，应当按照住宅区总建筑面积的千分之三至千分之四（这个各地区分配的不一样，可参照各地的物业管理办法实施）无偿提供物业管理服务用房，其产权属该住宅区全体业主共有。”

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