什么是调查什么是问卷调查

按照问卷填答者的不同，问卷调查可以分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。按照问卷传递方式的不同，自填式问卷调查可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；按照与被调查者交谈方式的不同，代填式问卷调查可分为访问问卷调查和电话问卷调查。一份完整的问卷通常包括标题、封面信、指导语、问题及答案、编码和其他资料等内容。

（1）要根据绘图目的和统计资料本身的特性选取适合的图形。（2）标示和说明要清晰。图里面画的变量是什么，单位是什么，以及资料来源，这些一定要在标示和说明里表示清楚。（3）要让数据很醒目。一定要注意，抓住看图者注意力的是数据本身，而不是标示、格子，也不是背景的图样。你是在画一个呈现数据的图，不是在从事艺术创作，所以数据要很醒目。（4）不要在图中加入不必要的东西（如物体图片、画像等），以免数据看不清楚。（5）注意曲线图中的刻度。图给人的印象深刻，所以不小心的人很容易被误导。谨慎的人读曲线图时，会很仔细地看横轴和纵轴上标示的刻度，看看有没有被刻意拉大或压缩来制造特定效果。

问卷在调查过程中的作用如下：（1）问卷是调查中广泛使用的一种工具；（2）提供标准化的数据搜集程序；（3）访问员了解应答者信息的工具；（4）提供委托方管理决策所需的信息；（5）将研究目标转化为具体的问题；（6）实施方便，提高精度；（7）易于对资料进行统计处理和定量分析；（8）节省调查时间，提高调查效率。

问卷调查法的优点问卷法节省时间、经费和人力问卷法调查结果容易量化问卷调查结果便于统计处理与分析问卷调查法可以进行大规模的调查问卷法的缺点面向设计的问题问卷调查比较难调查问卷设计难调查结果广而不深问卷调查经常采用由用户自己填答问卷的方式，所以其调查结果的质量常常得不到保证问卷调查的回收率难以保证

品牌型号：RedmibookPro15系统：Windows10软件版本:360极速浏览器13.0.2212.0调查问卷可以在问卷星进行制作。以RedmibookPro15电脑为例，制作调查问卷的步骤共需7步。具体操作步骤如下：1第1步 点击创建问卷在问卷星首页的界面中，点击创建问卷。2第2步 点击调查在通用应用的界面中，点击调查。3第3步 点击立即创建在创建调查问卷的界面中，点击立即创建。4第4步 点击批量添加题目在设计问卷的界面中，点击批量添加题目。5第5步 点击确定导入在批量添加的界面中，点击确定导入。6第6步 修改题目和选项在设计问卷的界面中，修改题目和选项。7第7步 点击完成编辑修改题目和选项之后，点击完成编辑即可。王者之心2点击试玩

问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。 问卷调查是社会调查里的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时，可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上，编制成书面的问题表格交由调查对象填写，然后

问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6项。（1）标题每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标题，把该厂人事部门的调查内容和范围反映出来了。（2）说明问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信，也可以是指导语，说明这个调查的目的意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单位名称和年月日。问卷的说明是：问卷开头主要包括引言和注释，是对问卷的情况说明。引言应包括调查的目的、意义、主要内容、调查的组织单位、调查结果的使用者、保密措施等。其目的在于引起受访者对填答问卷的重视和兴趣，使其对调查给予积极支持和合作。引言一般放在问卷的开头，篇幅宜小不宜大。访问式问卷的开头一般非常简短；自填式问卷的开头可以长一些，但一般以不超过两、三百字为佳。（3）主体这是研究主题的具体化，是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。从内容上看，可以分为事实性问题、意见性问题、断定性问题、假设性问题和敏感性问题等。（详见下面的六问卷设计技巧）（4）编码号并不是所有问卷都需要的项目。在规模较大又需要运用电子计算机统计分析的调查，要求所有的资料数量化，与此相适应的问卷就要增加一项编码号内容。也就是在间卷主题内容的右边留一统一的空白顺序编上1，2，3……的号码(中间用一条竖线分开)，用以填写答案的代码。整个问卷有多少种答案，就要有多少个编码号。如果一个问题有一个答案，就占用一个编码号，如果一个问题有3种答案，则需要占用3个编码号。答案的代码由研究考核对后填写在编码号右边的横线上。（5）致谢语为了表示对调查对象真诚合作的谢意，研究者应当在问卷的的末端写上感谢的话，如果前面的说明已经有表示感谢的话语，那末端可不用（6）实验记录其作用是用以记录调查完成的情况和需要复查，校订的问题，格式和要求都比较灵活，调查访问员和校查者均在上面签写姓名和日期以上问卷的基本项目，是要求比较完整的问卷所应有的结构内容，但通常使用的如征询意见及一般调查问卷可以简单些，有一个标题，主题内容和致谢语及调查研究单位就行了。调查问卷设计原则：1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。5、便于资料的校验、整理和统计。

一、问卷调查的优点1、具有较高的效率问卷调查使用非常广泛，因为其最大的优点就是简单易操作、经济节省开支。不需要调查人员入门入户的挨个调查搜集资料，可以采用团体进行的方法，也可以通过邮寄的方法发出问卷。或者刊登在报刊杂志上，不但可以节省人力、物力、财力和时间，还可以在短时间内调查到很多人，因此，问卷调查是具有很高效率的，适用于计算机处理数据，节省分析的费用和时间。2、具有客观性问卷调查一般不需要在问卷上署名，报刊杂志和邮寄的方法也不需要署名，被调查者可以畅所欲言的表达自己的内心真实想法和情况，如果调查问卷中有涉及到隐私问题的，署名的方式可能导致被调查者不愿意表达真实意愿，而非匿名状态下的问卷调查则可以无所顾忌。3、具有统一性问卷调查对所有的被调查者都是用同一问卷进行提问，这样有益于对被调查者在同一情况下进行比较分析，又能调查出与社会不同意识的被调查者，并可以对个体情况进行分析。4、具有广泛性问卷调查不受人数、范围限制，在设计方面给出的可能回答范围一般是有调查对象做选择，这样也方便调查对象对调查内容的理解。由于问卷调查大多是以封闭型方式进行调查，因为在资料整理过程中，可以对答案进行编码并数据输入，以便进行定量的处理和分析。二、问卷调查的缺点1、缺乏弹性大部分的问卷调查都是由问卷设计者预先设计好了回答范围，使得被调查者作答比较受限，可能会遗漏一些更多细致、深层的信息，对于复杂的问题，简单的答案并能够获取到需要的丰富信息。2、容易误解发放的问卷是有被调查者自由作答的，而调查者为了不给被调查有所压力，一般不会当场进行检查答案的正确或者遗漏，这样容易出现被调查者漏答、错答等一些问题。3、回收率和有效率较低在问卷调查中，问卷的回收率和有效率有一定的比例才能让调查资料有代表性和价值，通过邮寄出去的问卷，回收率往往不高，因为其调查对象没有任何约束，如果不是自愿和自觉，那么往往收不回来问卷，这对调查样本造成很大的影响。扩展资料问卷调查的意义问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，最大的目的是搜集,累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，另外，问卷调查也有其优缺点,检视其特性配合研究主题,方能达成其目标。研究者把所要研究的事项，做成「问题」或「表格」，再以邮寄或访问的方式，请有关的人照式填答的一种形式。问卷调查法，能使研究者直接由受试者获得资料,以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜好与价值观或个人的态度信念，亦可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事。参考资料来源：百度百科——问卷调查

做调查问卷需要根据具体的调查内容、调查方向、调查时间和调查人群来确定。1、调查内容首先我们在做调查问卷的时候，第一时间需要确定的问题就是需要调查哪些内容，对于这个内容要是一个能够通过调查的方向来确定的结果的一个内容，这个内容需要保证是一个真实有效的。2、调查方向找到调查内容之后，我们接着要确立的就是调查的方向，对于调查的方向来说的话，我们需要提前的做一个简单的规划，方向一定是需要正确的，不然的话调查出来的结果是肯定不正确的。3、调查时间调查的时间也是很关键的，因为不一样的时间对于不一样的调查是有着很大的影响的，所以的话我们在做调查的时候一定要进行一个评估，而这个评估是一定要有相关的证据证明在这个时间段调查这个问题是没有错误的，这样才能进行调查的下一步。4、调查人群在调查的时候一定要确定好调查的内容和人群是不是符合，只有符合的情况才能继续进行调查。

在我们的日常资料整理中，最基本而又最常见的方法就是问卷调查法. 根据研究课题性质和目的的不同，问卷可分为结构型问卷和无结构型问卷两大类。（1） 结构型问卷 ，又称为封闭式问卷，它的特点是，问题的设置和安排具有结构化形式，问卷中提供有限量的答案，受试者只能选择作答。 结构型问卷，由于已设置了有限的答案供受试者选择作答，因此它适用于广泛的、不同阶层的调查对象；同时有利于控制和确定研究变量之间的关系，易于量化和进行数据的统计处理，因此，这类问卷被普遍使用。 但是由于结构型的问卷局限性，在回收回来的问卷上也难以发现特殊的问题。也就是说难以获得较深入、详尽的资料，因此，通常在结构型问卷为主的情况下，可以加入几个无结构型问题，两类型式的问卷结合使用可以获得更好的效果。 （2） 无结构型问卷 ，又称为开放式问卷，它的特点是在问题的设置和安排上，没有严格的结构形式，受试者可以依据本人的意愿作自由的回答。无结构型问卷一般较少作为单独的问卷进行使用，往往是在对某些问题需要作进一步深入的调查时，和结构型问卷结合使用。通过无结构型问卷，我们可以收集到范围较广泛的资料，可以深入发现到某些特殊的问题，探询到某些特殊的调查对象的特殊意见，也可以获得某项研究的补充和验证资料。有时候研究者可以根据受试者的反应，形成另一个新问题，作进一步的调查，使研究者与调查对象之间形成交流，使研究更为深入。 对于文化程度不高，文字表达有一定困难的调查对象，不宜采用无结构问卷进行调查，而且问卷所收集到的资料也难以数量化，难以进行统计分析。研究者需要具有较高的研究分析能力，才可能从回收的问卷中作出判断和分析。因此，这类问卷多适合于作进一步深入调查时使用。

意思是：在一定前提下描述一个数学对象所需的参数个数理解：通常的理解是"点是0维、直线是1维、平面是2维、体是3维"。实际上这种说法中提到的概念是"前提"而不是"被描述对象"，被描述对象均是"点"。故其完整表述应为"点基于点是0维、点基于直线是1维、点基于平面是2维、点基于体是3维"。再进一步解释，在点上描述(定位)一个点就是点本身，不需要参数;在直线上描述(定位)一个点，需要1个参数(坐标值);在平面上描述(定位)一个点，需要2个参数(坐标值);在体上描述(定位)一个点，需要3个参数(坐标值)。造句：1、在每个死胡同的尽头，都有另一个维度的天空，在无路可走时迫使你腾空而起，那就是奇迹。2、太阳说明充满热情，炽爱。月亮象征着一个完全不同的维度，一个更高的层面：凉爽的，镇定的，聚敛的，静默的。3、佛陀是最纯粹的宗教维度，可能达到的最纯粹，但是他缺少别的维度。4、有机整合学习目标的三个维度，使学生在兴趣盎然中，通过一定的过程和方法，掌握知识和技能得到情感体验。5、儿童社交自我知觉和友谊质量的冲突背叛维度存在显著的年级差异。6、从析取的维度元素中返回元组集合.7、在所考察的范围内，空穴横纵扩张比与应力三维度成线性关系。8、它引起了我们对于曾经被遮蔽的维度的注意，那遮蔽物正是对追求永恒普遍真理的瘾，及其使用的所谓理性论争的方法。9、也参见第三章中赛斯讨论“第五维度”的摘录。10、当代作文教学的转型可以从价值取向、内容与命题三个维度来认识。11、第二，引入艾斯纳的“教育批评”四维度来构建教育案例接受活动中的批评维度。11、造句 网(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步zaojv.com!12、就中学生英语厌学三个维度而言，情绪态度消极、学习低效能感的平均得分最高，课堂行为欠妥的平均得分最低。13、结论：记忆由不同维度的不同特征构成的客体时，同时采用视觉编码和语音编码。14、沿着赤道使用维度和经度相当简单，形成的网格线大致也是方形的。15、身体处于一个开阔的语境维度中,因而是众多问题的纠集点.16、通过问卷调查，发现管理教练功能包括四个维度：自我意识启发、心理支持、职业发展和角色规范。17、然而，您需要创建不同的报告以包含所有具有详细维度层次的账户，即收入、商品销售费用等。18、全文简要阐述了核心竞争力的概念及维度，重点就肿瘤专科医院核心竞争力进行深入而全面的分析。

制作问卷调查大概包括了五个方面的知识，主要是标题制作问卷调查中、前言、导语、正文以及结尾。我们知道，一份好的调查问卷可能带来的是巨大的收益，而一份不合格的调查问卷则可能成为成功路上的一颗绊脚石。这是由于调查问卷是帮助我们发现社会需求的一个工具，如果对调查问卷的制定上出现了一些不合理或者是其他的问题都可能造成最后调查结果的不准确而导致决策上出错。所以制作问卷调查是一个非常关键的部分。那么制作问卷调查大概包括几个重要部分，分别都是什么呢？制作问卷调查大概包括了五个方面的知识，主要是标题制作问卷调查中、前言、导语、正文以及结尾。而这之中较为不重要的是标题的撰写了，标题的撰写只要将调查的事件名词写出来即可。而在这之中最重要的那就是正文的撰写了。正文的内容是向外界提出问题，提出与调查目的有关的问题，所以这个问题的设计直接是影响到调查得来的资料的有效性和真实性，绝对是不能够马虎应付的，一定要紧靠调查目的来编写。而在制作问卷调查时不可掉以轻心的还有前言和导语的撰写。前言是继问卷标题之后首先出现在人们眼前的东西，所以前言就是要写一些调查的目的，调查的意义等对这些进行一个简单的描述，让被调查者能够首先置身进那个环境当中去接受采访。另外就是导语，导语是对正文中的一些问题进行解释，以防被调查者对问题出现理解不清的状况。最后就是结尾的编写了。结尾来说，可以写一些对被调查者表示的谢意或者是一些诙谐的话语。制作问卷调查大概包括几个重要的部分，我们都已经简略的介绍了，也知道了这些部分分别在一个问卷调查中担任的是什么样的一个职位。既然已经知道了它们的重要性，那么就要在自己撰写问卷调查的时候考虑到这些方面的侧重点，该写些什么，该怎么写等等问题，协调好了这几个方面之间的关系，那么也就能成就一份不错的问卷调查了。

问卷的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6项。（1）标题每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标题，把该厂人事部门的调查内容和范围反映出来了。（2）说明问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信，也可以是指导语，说明这个调查的目的意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单位名称和年月日。（3）主体这是研究主题的具体化，是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。从内容上看，可以分为事实性问题、意见性问题、断定性问题、假设性问题和敏感性问题等。（4）编码号并不是所有问卷都需要的项目。在规模较大又需要运用电子计算机统计分析的调查，要求所有的资料数量化，与此相适应的问卷就要增加一项编码号内容。也就是在间卷主题内容的右边留一统一的空白顺序编上1，2，3??的号码(中间用一条竖线分开)，用以填写答案的代码。（5）致谢语为了表示对调查对象真诚合作的谢意，研究者应当在问卷的的末端写上感谢的话，如果前面的说明已经有表示感谢的话语，那末端可不用。（6）实验记录其作用是用以记录调查完成的情况和需要复查，校订的问题，格式和要求都比较灵活，调查访问员和校查者均在上面签写姓名和日期。参考资料来源：百度百科-调查问卷

什么是问卷？问卷可以定义为一组问题，以及为主要用于收集信息或调查目的的受访者提出的答案选择。问卷是进行此类实验的组织者设置的一系列问题，组织者由此从受访者那里收集数据。问卷不一定是统计数据，但它们确实是调查的一种有效替代方案，因为它们价格便宜，可以在短时间内广泛用于人们。这些问卷通常用于获得标准化答案，而不是在其他问卷类型的统计数据收集中看到的具体答案。问卷的优势：1. 问卷处理得时确实很便宜。它们比需要大量时间和金钱的调查更便宜，比如邮寄问卷和手递问卷等等。2. 可以同时向许多人提出一个问题或一个主题，而不会有任何拖延。与调查不同，他们不必去每个人那里得到意见。3. 这是征求许多人意见的有效方法。4. 大量受访者的年龄、性别、职业等可能有所不同。5. 问题回答可以高度定义和具体，具体取决于问卷中提出的问题类型。6. 这些结果也可以作为统计调查，决定因素是问卷的性质和调查问卷基于什么主题。7. 与被调查者必须在那一刻内回答的面对面调查不同，问卷让被调查者有时间仔细思考，然后再给出答案。8. 问卷很容易复制，可以重复，如果构造良好，试验得当，可以用作今后研究和项目的比较材料。9. 标准化问卷已经可以验证，可用于比较作品和研究。10. 它们易于管理。11. 这类数据收集在包括教学和记账在内的各类日常问卷中很常见。问卷已经成为我们日常生活的一部分。12. 大多数类型的调查表的格式是普通民众所通用的，与他们的社会地位无关。13. 初步调查最重要的部分。通常作为收集重要数据（如反馈、建议和建设性批评）的一个步骤。14. 问卷的方法通常简单明了，因此更容易分析和比较理想的答案。15. 问卷为数据分析和数据操作提供了大量资料。收到的数据越多，分析就越准确。16. 问卷使人们在感到方便时能够回答问题。因此，它比面对面的调查更适用，人们不必立即回答这个问题。17. 如果匿名，被调查者会提供更诚实的答复。18. 问卷可以减少很多偏见。因为所有受访者都回答相同的数字和相同类型的问题。19. 用于在短时间内从一大群人那里得到答案。问卷的缺点：1. 问卷的结果仅基于提问的类型。如果问题措辞不当或性质有偏见，那么分析的结果也将具有相同的性质。2. 如果分析员不熟悉提问的系统，问卷可能会给分析员带来困难。即，分析员可能无法提出所需的问题，因此无法达到所需的结果。3. 问卷往往给许多被调查者一种陌生的感觉，因此无论情况如何，它们都非常不人性化。因此，许多人确实更喜欢面对面的谈话，而不是回答问卷。4. 如果人们没有时间或觉得回答问卷不重要，则问卷的答复率可能很低。5. 问卷事实上使人们无法根据自己的观点回答问题。这使得他们在回答这类问题方面非常限制，尤其是当问卷有封闭式问题时。它们将答辩人的意见限制在一个巨大的因素上。因此，可能会收到不太诚实和详细的答案。6. 有些参与者可能会忘记整个问题，往往会忘记为什么一开始就存在这样的问卷。7. 开放式问题可能需要很长时间，并会产生大量数据，需要时间进行分析。8. 如果回答此类问题需要时间，受访者需要承担时间成本。这可能导致分析最终结果的不足和不需要的数据。9. 不要试图问太多问题，因为它可能使受访者疲惫，并最终导致错误的答案。10. 尽量使问卷匿名，因为更有利于答辩人详细解释他们的意见。11. 尽量说明被调查者采取的调查的目的是什么，以及问卷对整个过程有何益处。12. 为了采取更有成效的方法，尽量确保调查表适用于愿意回答并准备给出有效答案的个人。13. 如果答案有任何疑问，分析员无法追溯到被调查者，因为大多数问卷通常都是匿名的。14. 问卷还可以给予答卷人说谎的自由，从而产生与主要问题相去甚远的模糊答案或意见。15. 如果不进行面对面的管理，即通过电话或其他奖励措施，调查表的答复率可能很低。16. 如果没有将问卷向答复者解释可能导致误解的答案和事实的问题。17. 问卷无法说明收集此类数据的真正含义和事实。因此，这意味着答卷人觉得没有义务如实、具体地回答这类问卷。这会导致对数据的误解。18. 人们可能会对问卷中的某些问题感到有偏见。这可能是由于受访者如实回答这类问题时可能会受到惩罚。19. 调查问卷在答复过程中几乎没有提供稳定性。20. 问卷可能不适合某些人。它可能不适合文盲或有阅读问题的人。21. 答复者可能忽略某些问题而不给出适当的答案。22. 问卷可能填写不当。23. 它们不适合收集和获取有关长期和复杂问题的信息。24. 由于使用的语言模棱两可，答辩人回答这类问题可能有点混乱。25. 过多的频繁问卷可令答卷人感到疲劳，并可能导致问卷及有关调查的误用。26. 尽量采用简单和直观的调查问卷格式。例如，尝试在问卷的右侧排列响应框，以便受访者能够轻松地标记选项。27. 尽量使用简单易懂的词汇，以便所有群体都能理解问卷。28. 尽量向答复者说明情况。使用卓易企服云来设置问卷吧~

1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。5、便于资料的校验、整理和统计。扩展资料：调查问卷的结构1、标题。通常标题中包含有调查对象和调查内容，并带有“调查问卷”字样。例如《广州市大学生互联网使用情况的调查问卷》。2、前言。问卷的前言部分通常包括问候语、填表说明和检查督导项目三个部分。（1）问候语，也称寒暄函，是在接触调查对象时，调查者向对方表示问候，以争取调查对象的合作并引起调查对象重视的话。内容主要包括：介绍调查目的、调查者身份、保密措施、奖励措施、表示感谢等。调查员在说问候语时，态度要亲切、诚恳，防止拖沓冗长、意思表达隐晦不清。（2）填表说明，向调查对象介绍填表说明的目的是指导并规范调查对象回答问卷。填表说明部分一般置于问卷开始，亦可放在相关题目之前。一般在开头有一个总的说明，如果个别题目有具体要求，可在题目前进一步说明。填表说明表达要详细、清楚、准确。（3）检查督导项目主要包括：问卷编号、调查起止时间、访员、督导员、审查员签字栏和审查结果栏。检查督导项目的设置主要用以识别问卷、访员，检查监督访员的工作，防止舞弊行为，也为了便于在数据录入和整理时检查、校对和更正错误。问卷编号以及调查起止时间栏可置于问卷开头，亦可置于问卷末尾。3、正文。问卷正文是问卷的主体，主要包括两个部分。（1）调查的主体项目，即为了收集有关调查对象的行为、态度等方面数据所设计的问题及备选答案。这部分是问卷最重要的内容，也是问卷设计的重点所在（2）关于调查对象的背景资料，如年龄、性别、职业、文化程度、职业、收入等资料。这一部分资料由于涉及比较敏感的个人信息，所以调查收集的难度较大，通常放在问卷正文最后，结尾之前。4、结尾。在结束所有数据收集之后，置于问卷最后一部分的内容，即向调查对象表示感谢的简短表述。参考资料来源：百度百科-调查问卷

什么是海外问卷调查就是国外产品来中国做调查，一个人设回答一个调查所以搭建网络环境。一个IP一个邮箱 一个题 来批量答题。

问卷法调查的优点：1.问卷法能突破时空限制，并节省时间、经费和人力2.自填式的问卷调查法具有很好的匿名性3.问卷法所得的资料便于定量处理和分析4.问卷法可以避免主观偏见，减少人为的误差问卷法调查的缺点：1.不能了解生动、具体的社会情况2.缺乏弹性，很难做深入的定性调查3.调查资料的真实性及调查质量常常得不到保证4.回收率有时难以保证5.要求被调查者具有一定的文化水平

1、发送式问卷：由调查者或派专人将问卷送至目标群体，并向其解释整个研究，然后把问卷留给受访者自行完成，稍后再由研究者或专人逐一取回。2、邮寄式问卷：通过邮局寄给被调查者，被调查者填答完后又通过邮局寄回。3、报刊式问卷：把问卷设计在报纸上，随报纸把问题发送到各地，没有确切的目标，当读者看到报纸后在报纸上填写问卷，然后寄回报刊编辑部。其优点是有稳定的传播途径、保密性好、费用低；缺点是回收率不高，现在报刊式问卷已经很少使用了。4、电话访问式问卷：通过互通电话的形式，向应答者提问，调研者根据应答者在电话中的回答情况进行填写。5、网络问卷：新技术为社会研究者提供了更多的机会和选择，其中包括各种电脑辅助的资料收集和分析的方法，此外还可以通过电子邮件和在线调查来进行调查。

马来西亚钱币名称是马来西亚林吉特(Malaysia Ringgit)简称“RM” (即马来西亚元),

冲压模具常见的问题有：凸模折断、凹模开裂、凸模、凹模刃口磨损，毛刺增大。1.凸模折断、凹模开裂可以更换新的备件，凸模、凹模刃口磨损，用平磨磨削刃口，使其恢复锋利的程度。2.模具还会发生导柱、导套磨损、拉毛，导致导柱、导套咬死，其原因是润滑不及时。解决的方法是打磨导柱、导套，使其恢复良好的配合状态。如果间隙过大，就需要更换导柱或者是导套了

徐州生物工程职业技术学院的专业如下：药学、中药学、生物制药技术、食品药品监督管理、药品生物技术、食品质量与安全、药品质量与安全、药品生产、技术、药物制剂技术、食品生物技术、畜牧兽医、动物医学、宠物养护与驯导、宠物临床诊疗技术、现代农业技术、植物保护与检疫技术、园艺技术、园林技术。工程造价、建筑室内设计、会计、财务管理、电子商务、大数据技术、物联网应用技术、计算机应用技术、精密医疗卡械技术，制药设备应用技术，机电一体化技术，机械制造与自动化、工业机器人，汽车运用与维修，汽车技术服务与营销、护理、康复治疗技术、环境工程技术。学校始创于1956年，2002年经省政府批准更名为江苏省徐州生物工程学校，2003年成为徐州生物工程高等职业学校，同时成为江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院，2012年2月升格为徐州生物工程职业技术学院。截至2022年5月，学校有泉山校区、云龙校区、新沂校区和沛县校区，占地面积1000余亩，建筑面积30余万平方米，教科研仪器设备值1亿多元；设有11个二级院部及4所附属医院，开设专科专业40个；有全日制在籍学生1万余人，教职工481人。师资力量截至2022年5月，学校有教职工481人，其中专任教师387人，高级职称148人，硕博士204人，“双师型”教师257人，全国农业职教名师6人，省“333高层次人才培养工程”培养对象9人，省高校“青蓝工程”优秀教学团队1个。中青年学术带头人4人、优秀青年骨干教师培养对象18人，省第十四批“六大人才高峰”高层次人才培养对象1人，市“双百工程”优秀专家3人、拔尖人才8人，市职业学校“名师工作室”2个。

这个具体的可能是你的卡有什么问题，所以才会这样。你最好还是直接去银行询问比较好。

正规请柬格式范文：1、封面。正规请柬的封面多数都很简洁的，表明这个请柬是干嘛的就行了。比如结婚请柬，那么就直接写上“结婚请柬”，或者用上双喜的图案也是可以的，毕竟双喜大家都知道是代表结婚的意思。2、正文。正规的请柬正文大概有这几个内容，受邀人，时间地点，新人名字，邀请人。受邀人就是这个请柬给谁的，邀请谁来参加婚礼。时间地点和新人名字，就是什么时间在什么地方给谁举办婚礼。3、落款。写好了请柬的正文内容后，那么就是要落款了，落款主要是邀请人和填写请柬时间。请柬的落款就是写邀请人，就是谁给的请柬。一般来说这个邀请人就是新人本人或者是新人的父母。再加上一个恭敬的词语，比如“敬邀”、“敬请光临”等等。最后加上填写这个请柬的时间，一般请柬需要提前1到3月填写。4、范文。送呈：张三先生台启。谨定于公历：2020年5月20日（星期三）农历：庚子年四月二十八日。为新郎王大和新娘李美举办结婚典礼敬备喜宴。恭请张三（夫妻）及其家人光临。李帅敬邀。时间：2020年1月20日。地点：爱玲国际大酒店5楼20厅。

（一）小学一、二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项。（二）小学三、四年级测试身高、体重、50米跑、立定跳远四项。（三）小学五、六年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。选测项目为三项：从台阶试验、50米×8往返跑中选测一项。本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳。加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。健康标准：为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

　　时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是我收集整理的小学班主任教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学班主任教学工作计划1 　　一、班级基本情况： 　　本班共有学生53人，其中男生29人，女生22人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 　　二、班级奋斗目标： 　　（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 　　（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 　　（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（2）班的奋斗目标。 　　三、班级管理措施： 　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手： 　　（一）学习方面 　　1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 　　2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。 　　3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 　　（二）纪律方面 　　1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。 　　2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。 　　3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 　　（三）劳动方面 　　1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。 　　2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 　　（四）卫生方面 　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 　　（五）安全教育方面 　　“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。 　　四、班干部的培养方面： 　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。 　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 　　五、加强与家长的合作 　　1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。 　　2、建立班级qq群，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时展示孩子们的学习成果，分享教育心得。 　　六、其他方面 　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。 　　七、对自身的要求： 　　关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 小学班主任教学工作计划2 　　一、指导思想 　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。 　　二、学生现状分析 　　我班共有41名学生，14名女生，12名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 　　三、本学期奋斗目标 　　近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 　　中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。 　　远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。 　　四、班级建设 　　组建健全的、得力的班委会，逐渐形成凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体，有良好的班风、班貌。同时要抓好常规管理及班级管理工作，充分发挥班会、中队会的功效，以小学生守则、规范为准绳，带领学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境，以平常心面对挫折等教育。 　　五、采取的措施 　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的.养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。开学后，及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。 　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 　　8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 　　六、工作重点 　　1、德育 　　（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》； 　　（2）以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民； 　　（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进； 　　（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作； 　　（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力； 　　（6）结合"十、一"节日对学生进行爱国主义教育 　　（7）"创建文明校园，文明班级，文明个人"为主题开展四个四多活动。 　　2、智育 　　（1）继续开展"课前一分钟见闻谈"活动； 　　（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步； 　　（3）在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格； 　　（4）开展写好字，读好书，做好文的活动； 　　（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育； 　　3、体育、美育、劳育卫生教育 　　（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； 　　（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动； 　　（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动； 　　（4）要求学生认真上好各专业课； 　　（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务； 　　（6）开展"拥抱自然，保护环境"的活动。 　　4、纪律 　　（1）课堂纪律 　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 　　（2）课间纪律 　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 小学班主任教学工作计划3 　　一、指导思想 　　以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以让我们的童年充实、快乐，拥有智慧为目标，以立志、努力、进步、成功为班训，努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。 　　二、班级概况： 　　我班现有学生11人，其中—6人，男生5人。已进入六年级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。 　　还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 　　三、工作目标： 　　1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。 　　2、结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。 　　3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。 　　4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 　　5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 　　四、具体措施： 　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。 　　2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。 　　3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。 　　4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。 　　5、加强学生心理健康教育工作。 　　（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。 　　（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 　　（3）结合潜能生的帮教转化工作，把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。 　　五、工作安排： 　　2月份： 　　1、组织学生开学报到，检查暑假作业。交流暑假见闻。 　　2、新学期校规校纪教育。安全教育。 　　3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。 　　3月份： 　　1、十月一日，开展国庆教育。 　　2、开始着手准备班级作文集。 　　4月份： 　　1、举行古诗文大赛。 　　2、组织学生参加主题中队会 　　5月份： 　　1、组织学生参加学校各项比赛。 　　2、带领学生外出参加户外活动。 　　3、班队会半学期之后的得与失批评与自我批评教育。 　　6月份： 　　1、总结本学期读书情况，评选读书大王。 　　2、督促学生期末复习。 　　3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。 小学班主任教学工作计划4 　　一、指导思想 　　以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。 　　二、班级概况： 　　我班现有学生76人，其中女生38人，男生38人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。 　　还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 　　三、工作目标： 　　1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。 　　2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。 　　3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。 　　4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 　　5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 　　四、具体措施： 　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。 　　2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。 　　3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。 　　4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。 　　5、加强学生心理健康教育工作。 　　（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。 　　（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 　　（3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。 小学班主任教学工作计划5 　　今年学校安排我接任六年级班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、追求新奇的学生，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。使学生能够在有限学习时间里，学到本领，发展自己的个性，提高个人的素质。帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观。为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯。为学生的终身发展奠定良好的基础。把我们的六年级建成一个和谐的家庭！根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划 　　一、首先做好入学教育 　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 　　二、其次做好学生的思想工作 　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。 　　三、再次教育学生要自尊、自重、自信 　　人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 　　四、教育学生做心胸宽广的人 　　学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。 　　五、再要教育学生努力学习不断提高成绩 　　我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。 　　六、教育学生要严格遵守班纪班规 　　无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。 　　七、班级活动安排： 　　1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 　　2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。 　　3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。 　　4、比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。 　　5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。 　　以上是我为六年级班做的20xx—20xx学年第一学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引导学生的健康成长！

一般是分为六个类目1：研究报告2：分析报告3：市场分析报告4：行业研究报告5：行业调查报告6：行业分析报告

根据你的功能需求、设计需求来定价格

保险公司合规经营从业务、财务、理赔三个方面考虑：（一）业务发展方面（1）严格执行统一法人制度，严格授权管理；（2）严格执行保险监管部门批准或备案的条款和费率，严格禁止以竞争为目的错套条款、变相降费的情况；按规定承担相应的保险责任；（3）坚持严格的报审程序，并按照批复意见操作；（4）严格执行异地、统括、联保和共保业务的相关规定履行相应报批报备手续。（5）严格执行纯风险损失率，使用费率均按照纯风险费率规定测算；（6）批退工作符合相关要求，杜绝违规批退或批减保费情况，并严格按照批复意见批退；（7）严格保险相关法规的经营。（二）财务管理方面：（1）严格按照新会计准则及保费收入确认原则如实反映保费收入情况；不存在“小金库”、“帐外帐”等现象；（2）没有通过非财务意义上的未达帐项或者通过未达帐项虚挂应收保费、虚列费用成本的现象；（3）严格按照《资金管理办法》的有关规定管理资金；严格按照“收支两条线”的资金管理规定，一切资金收支全部纳入账内核算；杜绝超限额存放现金、超范围使用现金、“白条抵库”等现象;（4）严格按照财务管理规定，规范理赔费用的计提、使用和管理；不存在展业手续费和行政办公费用列支理赔费用现象；（5）各项经营成本费用据实列支，财务数据确保真实准确；（6）各项责任准备金依法依规计提；准备金数据真实准确；（7）不存在撕单埋单、阴阳保单、系统外出单、净保费入账等违规情况。（三）理赔管理方面：（1）按保单规定处理赔案，杜绝恶意拖赔、惜赔、无理拒赔等损害客户权益的行为；（2）不存在故意编造未曾发生的保险事故进行虚假理赔，严禁故意扩大保险事故损失范围虚增赔款金额；杜绝将与赔案无关的费用纳进赔案进行列支现象；（3）不存在与其他单位合谋骗取赔款等违法违规行为；（4）不断建立健全理赔服务标准；在确保理赔质量的前提下，认真落实简化理赔单证、优化理赔工作流程工作。合规经营让保险业健康发展，合规经营，要求保险机构和从业人员必须严格遵守国家法律法规、行业规则规范、职业道德准则，并在具体工作中时时、处处规范行事。在这其中，制度建设的重要性不言而喻。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

这正的不太好比较，冲压模和塑胶模都有很多分类，这此分类技术性都很强，一个人能精通一个小分类就己经不错了，对技术类行业来说，隔行如隔山，所以任何的比较都不会太科学，我一开始是做冷冲模，中途才改注塑模，所以对这两个行业都有一些了解，冷冲模方面，级进模和拉伸模技术复杂，要成为高手，这两种模具必须会做，注塑模以前对师傅的要求较高，随着加工精度的提高和分工的进一步完善，现在的钳工师傅都只负责组装或调整模具了。要求和责任没以前高了。建议选注塑模吧！

最感人的故事(不少于600字) 一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我女儿的声音我太熟悉了.。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。 接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。 那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……” 就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……” “那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地追问。 “妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸"声音的手机……” 珍贵的礼物手套作文600字 生活中最珍贵的礼物往往都是自己最喜欢的东西.有人喜欢玩具,有人喜欢书籍,有人喜欢学习用品,有人喜欢……而我却觉得,我一生中最珍贵的礼物是妈妈. 小时候,我过生日时,外婆总是给我送许许多多我喜欢的礼物.但是,渐渐地,外婆再也没有送过我礼物了,而是对我说了这样一句话：“孩子,我已经送了你很多礼物,这些礼物当中有一个无法再有的礼物.” 外婆的话说了一次又一次,我却不知道那个礼物是什么,有一次,我甚至还搜了网络,结果是什么呢?我等着等着,结果却是“无法显示……”我气得火冒三丈,去问外婆,外婆却说：“这必须就尼自己想!”我无可奈何,想了一年、二年、三年…… 终于我把自己思想的结果告诉了外婆,外婆漫不经心地说：“错!错!错!大错特错!”我心想：我这几年的思考难道就全部成了废物吗?是不是外婆一时糊涂,把“对”说成了“错”,一定是这样的!于是,我又问道：“我刚才的答案是对……”还没等我把话说完,外婆又连忙说：“跟你说了是错,你听力怎么比我还差呢!”看来外婆是生气了,我急忙忙地跑到了自己的房间. 从那一刻起我常常用“我还小,在读幼儿园,思想方面还不是很大”这一句话来安慰自己. 渐渐地,我长大了,上小学了.当我再一次生日时去向外婆倾诉自己的想法,外婆有点儿高兴地说：“孩子,你比以前进步了不少呀!现在的想法居然是半对半错呀!”我简直不敢相信自己那一对大大的耳朵,连忙说：“是真的吗?”“当然是真的了,不过还要想一段时间才行哦!”我听后,十分地高兴,所以,这是我从幼儿园到现在最高兴、最快乐、最热闹的生日了. 经过了几年的思考,在我十岁生日的那天,我对外婆说：“是我的妈妈和您与她对我的爱!对吗?”外婆眉开眼笑地回答道：“绝对正确!”我十分地高兴,还不由自主地想着：这恐怕是我一生中最快乐的时候了!周记大全 我一生中最珍贵的礼物既是妈妈,又是外婆.这两个礼物比我的生命还要更加珍贵一些.我一定会珍惜这两个珍贵的“礼物”的. 我记得我曾经写过这样一个小故事：彼得是全班公认的差生但是却有一位十分疼爱他的母亲.一次,全班数学考试,就他一个人不及格,得了13分.彼得失落极了,他不敢面对为了他的学费而累死累活的母亲.当他迈着沉重的脚步跨进家门时,看见的是妈妈灿烂的笑容.彼得鼓起勇气告诉了妈妈考试的事.出乎意料的是,妈妈仔仔细细地看完那张糟糕透顶的考卷后,并没有狠狠地批评他和打他,只是摸了摸彼得的头,微笑着说：“哦,小彼得,妈妈并不觉得你有多苯!你看,这些题目好多都是因为太粗心了对吧?妈妈相信你,你可以做得更好!”彼得惊讶地看着妈妈.突然感到浑身充满了力量…… 我想,大家应该知道故事的结局是什么吧?对,彼得成功了!可是,大家有没有想过,什么是促使他成功的主要原因?我想,除了他自身的努力,还有很重要的另一部分——母亲的鼓励与信任.也许有人会反对,会认为这两个词太“客套”了,我却认为不是这样,因为我就亲身经历过—— 记得那时六年级的上半学期.我在周末写了一篇小文章,题目叫《荒岛历险记》写完了,我让爸爸妈妈看看,评价一下.爸爸笑了,他看我的文章可从来不笑的.“恩,不错!不过,我感觉似乎还没完,你再加长一些吧!”爸爸跟我说了一大通,我一句也听不进去,只记得要把文章再加长.没等爸爸说完,我赶忙夺下作文本,奔到楼上写.真的很幸运,灵感来了就是不一样! 就这样,我利用了几个周末,将作文加了老长一段. 可是,还没完呢,灵感却飞跑了.我呆呆地坐在凳子上想,想几分钟、几十分钟……几个小时甚至都有过!但是,我就是想不出该写什么.写作文没灵感,是最讨厌、最无奈的事,我气急败坏地扔下笔,将一叠稿纸重重地摔到地上.妈妈可能是听见了声响吧,她打开房门,走了进来,捡起地上的笔和纸,在桌上放好.然后,她走过来对我说：“怎么?这么一次挫折就把你给打倒了?要知道,成功就必须努力!你就这样打退堂鼓,不觉得可惜吗?”“可是我……”“我知道,妈妈相信你,你一定可以把这个故事写得很棒的!”我来不及辩解什么.不!我突然觉得没什么可辩解.加油!继续写,一定能成功! 往后便是坚持. 我想,上帝给了我世界上最珍贵的东西,最美好的礼物,它让我找会了自信自我,它就是——鼓励与信任. 有时礼物代表着祝福,有时礼物代表着鼓励,有时礼物代表着感激,有时礼物代表着一份心意,有时礼物代表着一个故事.爸爸给予我的话语是我最难忘的礼物,它给予我信心与温暖. 记得有一次,我失望地回家,妈妈一看我那副无精打采的样子,便自信地说道：“没考好,对吗?”“嗯!这次的分数出乎意料地低!”我低着头对妈妈说.妈妈同情地看着我,说道：“女儿,惨了!你爸爸回来会大发雷霆的!”我心里就像揣了一只小兔一样,快要蹦出来了! 说曹操曹操到!只听妹妹大叫一声：“爸爸回来了!”我心跳加速,心里就像吊了十五个水桶——七上八下.妹妹居然当了“汉奸”,把我没考好的消息告诉了爸爸.我低着头,做好了被挨打的准备,令我大吃一惊的是爸爸不是责怪我,而是轻轻地抚摸着我的头,用和蔼的目光看着我,用温和的语气对我说：“一次没考好不要紧,下次可以再爬起来,谁一生没有失败时呢?只要努力过,就一定会有收获!记住这次的教训,把你做错的题目订正,把不懂的题目想明白,不懂的要弄懂!要知道‘失败是成功之母"啊!”一股暖流涌上心头,我觉得爸爸给予孩子的爱与鼓励是给予我最宝贵的礼物. 爸爸对我鼓励的话语是我最珍贵的礼物,爸爸对我的关怀实在是太伟大了! 礼物是一缕冬日的阳光,温暖了我的心田；礼物是一丝和煦的春风,吹走心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流,唱响着生命的赞歌；礼物是一杯香醇的美酒,陶醉着我们的生活. 一座小城的乞丐们在圣诞节的前一天聚集在一起,他们在这座小城靠乞讨生活已经将近一年了,城里的居民给了他们一日三餐的生活,给了他们温暖,也给了他们许多难以忘怀的善良,在圣诞节就要到来时,他们决定选出一位施舍给他们最多、最善良、也最使他们感动的人,然后全体乞丐要编织一只“善良天使”的花环,把它做为圣诞礼物,送给大家公认的最善良的他（她）. 有人提议“善良天使”应该是那位大腹便便的阔绰富翁,因为向他乞讨时,他每次都是给予整整百元的美元大钞.也有人提议应该把这项荣誉给予市中心的那家餐厅老板,因为每当大家饥肠辘辘时,他总能雪中送炭地让你饱吃一顿热气腾腾的面包和美汤.甚至还有人提议应该把这项桂冠授予一位德高望重的医生,因为大家谁有小疾,他总是及时地出现在你的面前,不嫌弃肮脏和贫寒,热情耐心地帮大家治病…… 正当所有乞丐都争吵得面红耳赤的时候,一个腋下夹着拐杖的女孩站了起来,她说：“我想应该把‘善良天使"授予那个下巴上长着一颗黑痣的大婶.” 马上有人站起来反对说：“不行,她并不比我们富裕,没给过我们百元大钞,甚至连一块面包也没有.” 但夹着拐杖的姑娘说：“但只有她才给了我们别人没有给予过的东西.” “别人没有给予过的东西?那是什么东西呢?是黄金?是支票?还是钻石什么的?”有人站起来问. 夹着拐杖的姑娘脸色羞红地说：“不,这些她都没有,但她给予我们的比这些都重要.” 比黄金钻石还珍贵,那么她给予了什么呢?大家都静下来了,一齐探询地望着那个夹拐杖的姑娘.姑娘沉静地望着大家说：“她每次都给了我们微笑,并且还抱歉地同我们每个乞讨者说：‘对不起,因为我实在没有什么能给予您的."” 姑娘想了想说：“对,她给予了我们尊重.” 大家都沉默了,是的,面包、衣服、金钱、美酒都常常有人施舍给过他们,但又有多少人能施舍给他们微笑和尊重呢?沉默了一会儿,所有的乞丐都“哗哗”鼓起掌来,大家一致通过把这项桂冠授予那位几乎一无所有的老太太,因为她施舍给了大家从没有人施舍过他们的珍贵东西,那就是：微笑和对大家的尊重. 在这个世界上,黄金和钻石并不是最高贵的礼物,最能让一颗心灵感动的,才是心灵和生命最感珍贵的礼物. 尊重每一颗心灵,给一颗心灵予尊严,这才是每一个人和每一个生命最珍贵的礼物. 在我的桌前有一个钟,是时间老人送给我最珍贵的礼物.它嘀嘀嗒嗒响个不停,听着这声音,我好象看到时间老人匆匆的从我身边跑过,我想伸手抓住它,但它却从我指缝间溜开了,但我什么都没抓住.时间啊,你这珍贵的礼物,你在哪里? 时间在树林里还是在花丛里,是在玩耍中还是在睡梦里?它是那样飘渺不定,却有存在,它是公平的,它给每个人已机会却又不纵容他们的懒惰. 在小树林里,我看见了时间,它将每一片树叶吹落地面,看到婴儿,我想起了时间,它在一分一秒地把人推向未知、未来和死亡.可我终究没能看见时间到底在哪里?这珍贵的礼物永远是一个谜. 时间在教室、在操场、在家里,它伴着我们的成长,时时刻刻鞭策着我们,提醒着我们,让我们珍惜生命中的每一天,不要淹没在碌碌无为的叹息里. 我面前的钟表嘀嘀嗒嗒还在走个不停,仿佛永远没有停歇的时刻,它的每一声滴答都敲在我心里.嘱咐我：珍惜!珍惜!属于每个人的生命只有短短几十年,我们没有理由不发奋努力,不刻苦学习,不让这珍贵的礼物放射光彩! 我终于明白,那个钟就是时间的化身,那永不停歇的脚步与默默无语的表情便是珍贵的礼物,在时钟的奔跑中,我明白时间在哪里,也明白如何去珍惜时间馈赠与我这最珍贵的礼物! 七年级作文《一双手套》600字 手套,是温暖手的,可是那一次,那一双手套,却不仅温暖着我的手,同时也温暖着我的一颗心. 冬天,寒风呼呼地刮,掠夺着周围几乎所有的温度.出操时,我没戴手套.很快,我的手便冻僵了,冻麻了,通红通红的蜷着.做完了操,远处的赵雨菁立即赶了过来,一把摘下了她的手套,套在了我的手上.这是棕黄色的呢子手套,很保暖的."不,不，我不要！"我缩回了手,我怕她冻着了.我知道,她比我怕冷."赶快戴上,瞧,都冻地通红通红的了,冻坏了是自己的事啊."她又将手套递了过来."那你呢?你不冷吗?你也会冻坏的!"我也关切地问她."不,不冷.我当然不冷,我戴了那么久,怎么会感到冷呢?"她急忙说着,却将手背到身后去,我清清楚楚地看见,她的手被冻地通红,她只是将温暖让给我."嘿,还不冷呢,手都冻地红红的,赶快戴上,冻坏了是自己的事啊."我俏皮地一笑,也模仿着她的语气说.并且将手套给她戴上,但她将一只又套上了我的手.只有一只,但却使我的心骤然温暖起来,一股暖流涌遍了我的全身.我说不清到底是手暖还是心暖. 两只戴着手套的手挽在了一起,一种幸福与感动在我们心中荡漾.分享一双手套的温暖--这是多么幸福,多么快乐的一件事啊!互相辞让的一双手套,传递的却是两颗紧紧相拥的心. 这是我生平所戴过的最温暖的手套,虽然是普通材料,然而它却足以温暖周遍这个冰冷的世界. 一双手套的温暖 感人的故事(不少于600字) 一个教导主任救了一个班的学生,可惜自己死了. 面对即将倒塌的危楼,一个解放军跪着说道:"让我再进去救一个吧." 一位母亲在楼房倒塌时用身体挡住了石块,救了还在襁褓中的婴儿,死前还完成了最后一次哺乳. 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。 当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 女孩废墟里读书 坚强让老师哭泣 “清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。 在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢？” 终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。” 与邓清清一样，另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她赢了死神。 妈妈买了一双手套的作文600字左右 手套,是温暖手的,可是那一次,那一双手套,却不仅温暖着我的手,同时也温暖着我的一颗心. 冬天,寒风呼呼地刮,掠夺着周围几乎所有的温度.出操时,我没戴手套.很快,我的手便冻僵了,冻麻了,通红通红的蜷着.做完了操,远处的赵雨菁立即赶了过来,一把摘下了她的手套,套在了我的手上.这是棕黄色的呢子手套,很保暖的."不,不，我不要！"我缩回了手,我怕她冻着了.我知道,她比我怕冷."赶快戴上,瞧,都冻地通红通红的了,冻坏了是自己的事啊."她又将手套递了过来."那你呢?你不冷吗?你也会冻坏的!"我也关切地问她."不,不冷.我当然不冷,我戴了那么久,怎么会感到冷呢?"她急忙说着,却将手背到身后去,我清清楚楚地看见,她的手被冻地通红,她只是将温暖让给我."嘿,还不冷呢,手都冻地红红的,赶快戴上,冻坏了是自己的事啊."我俏皮地一笑,也模仿着她的语气说.并且将手套给她戴上,但她将一只又套上了我的手.只有一只,但却使我的心骤然温暖起来,一股暖流涌遍了我的全身.我说不清到底是手暖还是心暖. 两只戴着手套的手挽在了一起,一种幸福与感动在我们心中荡漾.分享一双手套的温暖--这是多么幸福,多么快乐的一件事啊!互相辞让的一双手套,传递的却是两颗紧紧相拥的心. 这是我生平所戴过的最温暖的手套,虽然是普通材料,然而它却足以温暖周遍这个冰冷的世界. 一件感人的事600字 我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我我亲身经历了感人的一件事。 在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎，我俩才回教室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不容易好了。” 第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗？”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手 *** 兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀？”他二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。 我们排着队，跑出校门，风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看看李博，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看着他，冲我笑了笑好象在说：“没关系，我结实着呢。” 回到班里，我的手一点也没事，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，我把手套还给他感激地说：“太谢谢你了！”他微笑着对我说：“不用谢。”看着李博那通红的双手，我感激的心情无法用语言来表达，一股暖流进了我的心田。 一只手套的故事讲了个啥道理 今天，我无意间看到了《一只手套》这个故事，心里久久不能平静，想了很多很多。 这个故事主要讲了在一个雪花飞舞，寒风呼啸的日子。有两个看上去生活拮据的母子到小商店去买手套，她们挑来挑去，选了一种比较便宜的手套，可由于口袋里只有买一只手套的钱，便请求老板娘卖给她们一只手套。老板娘由于半天没做生意，现在又要做亏本生意，便拒绝了她们。母子俩失望地放下手套，往外走去。老板娘猛然发现，那男孩的一只袖子空荡荡的，里面没有手臂。便追出去将手套卖给了她们，她们临走时再三感谢。女老板望着他们远去的背影，比赚了钱还心满意足。 看了这个故事后，我觉得善良就是一颗真诚广博的爱心。由此，我想了我们现实中，就有一个例子。一个和我们年龄相仿的同学，无意间得了白血病。光治病就要花几十万，可他父母赚的钱远远不够，看着一朵即将枯萎的花，我们应该袖手旁观吗？不，我们应该将自己的爱心，用行动表现出来。这就是我们身边的例子，希望知道这件事的人，都能伸出援助之手，挽救这一朵即将枯萎的花朵，尽自己的一份力，尽自己的一份心。正所谓，帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。 望全人类都能拥有一颗真诚广博的爱心。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。 《一只手套》，大家听了这个题目也许会觉得好笑，谁买一只手套呀？但是，当你细细读完文章后，一定会深受感动，再也笑不出来了。 文中讲到，一对衣着陈旧的母子进了一家百货店买手套。儿子说买一双便宜的绒线手套，可母亲看中了一双146元的羊皮手套，说它既暖和又好看。母亲摸遍了身上所有的衣袋，掏出了所有的整钱零钞，可还差5元。母亲请求女店主便宜5元钱，漂亮的女店主一口回绝。母亲试探着问女店主，那可不可以卖一只，女店主直摇头。母亲只能拉着儿子走出店去，寒冷的风吹来，当少年空荡荡的衣袖软绵绵地飘荡时，女店主陡然一惊，立即答应将一只手套卖给了少年。 “我再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。我猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。”女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，却会为行一件小小的善事感到极大的满足，这便是价值与价钱的区别。 做善事，不在大小，只要你有那份心意，我就有过这种经历。在上海旅游期间，人们的高尚品质总深深地感动我。地铁里，总能看到年轻小伙为老人让座的情形。那天，我也经历了一回，心情确实不一样。也许那天是迫不得已吧，身旁坐着的基本是老奶奶、老爷爷，站着的全是小伙子。车到站了，一位老爷爷由他的孙子搀扶着进了地铁，我赶紧站了起来，以免让别人占了先机，老爷爷对我点了点头，他的孙子连声说谢谢。我心里真比吃了蜜还要甜，这中大奖、受表扬意义还要深刻呀！ 《一只手套》是一个感人的故事，他告诉了我们一场胜利、一堆钱所兑现不到的东西：做了一件善事的“心花怒放”。多多行善，在这个社会里，你一定会得到肯定的。

电阻焊烟尘集气速度为1.2m/min。通过查询电阻焊烟尘的物品参数，电阻焊烟尘集气速度参数标识为1.2m/min。因此电阻焊烟尘集气速度为1.2m/min。

法律分析：依据我国相关法律的规定，小区公共设施倒塌造成他人人身损害的，公共设施的管理人是物业公司，所以由物业公司承担侵权的责任。有证据证明是受害人自己过错造成的，物业不承担责任，如果是出于意外事故，那么双方都无责任,但根据公平责任原则，物业公司可以给予受害人一定补偿。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千二百五十二条 建筑物、构筑物或者其他设施倒塌、塌陷造成他人损害的，由建设单位与施工单位承担连带责任，但是建设单位与施工单位能够证明不存在质量缺陷的除外。建设单位、施工单位赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。因所有人、管理人、使用人或者第三人的原因，建筑物、构筑物或者其他设施倒塌、塌陷造成他人损害的，由所有人、管理人、使用人或者第三人承担侵权责任。

办烟证分两种情况。 如果是新开的店，还没有办好营业执照，那就先去工商部门领取《名称预先核准通知书》，也就是确定店名，然后拿着这张通知书去当地烟草局办理《烟草零售经营许可证》，办好这个证之后才去工商部门办理营业执照，这样营业执照上就有烟草零售的经营范围了。 如果已经拿到了营业执照，那么就直接拿着营业执照去烟草局申请《烟草零售经营许可证》就行，拿到这个烟证之后，再去工商部门办理营业执照经营范围的变更手续，增加烟草零售这个经营范围就可以。 《烟草专卖许可证管理办法》第三十二条烟草专卖许可证有效期届满需要继续生产经营的，应当在该烟草专卖许可证有效期届满三十日前向原发证机关提出延续申请。 第三十三条烟草专卖许可证有效期届满需要继续生产经营的，因生产经营能力、条件发生重大变化导致不符合法定条件的或者有严重违法行为的，不予延续。 扩展资料： 《中华人民共和国烟草专卖法》第十六条经营烟草制品零售业务的企业或者个人，由县级人民政府工商行政管理部门根据上一级烟草专卖行政主管部门的委托，审查批准发给烟草专卖零售许可证。 已经设立县级烟草专卖行政主管部门的地方，也可以由县级烟草专卖行政主管部门审查批准发给烟草专卖零售许可证。 《中华人民共和国烟草专卖法实施条例》第六条　从事烟草专卖品的生产、批发、零售业务，以及经营烟草专卖品进出口业务和经营外国烟草制品购销业务的，必须依照《烟草专卖法》和本条例的规定，申请领取烟草专卖许可证。 烟草专卖许可证分为： （一）烟草专卖生产企业许可证； （二）烟草专卖批发企业许可证； （三）烟草专卖零售许可证。 参考资料：百度百科-中华人民共和国烟草专卖法 参考资料：百度百科-中华人民共和国烟草专卖法实施条例 参考资料：百度百科-烟草专卖许可证管理办法

小学语文学科渗透法制教育学习总结 　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此我们要做好回顾，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的小学语文学科渗透法制教育学习总结，欢迎大家分享。 小学语文学科渗透法制教育学习总结1 　　在新的历史时期，经济和社会发展对学校教育人才培养的标准有了一个根本性的转变：教育不再满足于对知识的获取和积累，学习不只是对结论的记忆，学生不仅仅具备读写、计算能力。未来社会的建设者和接班人必须是高素质、高起点的，他们应具备一定的法律知识。中小学教育作为基本的、起始的教育途经完全应该适应并挑战于这一全球性的发展趋势。显然，对学生加强法制教育已刻不容缓。法制教育不仅仅是思想政治教学的任务，各学科都应渗透于教学之中。语文作为小学的一门基础学科，课时分配比例大，更应该注意渗透法制教育。那么，在语文教学中如何渗透法制教育，是当前新课程实施过程中所面临的课题之一。针对这一课题，我在日常教学过程中，根据课程标准的要求，结合语文学科的特点谈几点认识，以供同仁共鉴。 　　 一、利用课文内容向学生渗透法律知识 　　课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、最快捷、最有效的途径。我们要充分挖掘小语课文中教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受到法制教育。如《生命桥》一课的学习中，学生的注意力很容易被优美的文字、令人震撼的情节、斑羚超乎常人想象的智慧和团队精神所吸引。在充分赏析了学生感兴趣的这些内容之后，注意引领学生关注造成这场动物悲剧的“罪魁祸首”――狩猎队，他们的行为是一种什么行为?学生立即意识到这中捕杀斑羚的狩猎活动是一种违法行为。教师趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例，让学生对此行为性质的认识更加清楚、深刻。在此基础上，组织学生依照《野生动物保护法》，给狩猎队写一封信，谴责他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。学生通过此课的学习，保护野生动物的意识得到极大的增强。 　　在小学语文教材中有许许多多能渗透法制教育的课文，只要我们的老师认真钻研，将各种法律知识适时渗透到相关的课文中去，学生的法律观念增强了，由此增强学生的依法维权意识。 　　 二、在作文教学中融入法制教育 　　习作是学习语文的最高层次它既是个体对生活现象的深切感受，又是个体对生活实践的独特体验。教师在习作教学中引入法制事件，诱发学生思考、分析、比较、总结，不仅可以深化学生的思想认识.提高学生的习作水平，而且可以规范学生的法制行为。如电视节目中的《今日说法》、《法治直通车》、《法治在线》等栏目深受观众的喜爱，原因不仅是它们在选题贴近百姓生活、讲述真实生动、弘扬道德风尚、普及法律常识，每一期的标题都很新颖。我们教师可以利用这些媒体资源向学生传授作文拟题技巧的相关知识.提高学生的习作水平，更重要的是能够以这些特殊的案例为切入点。引发学生的深入思考，整理自己的思想，表达自己的看法，在习作中深化认识，对比自己或周围人的做法，规范自己的行为。 　　 三、利用模拟法制现场，进行法制道德教育 　　生活是语文学习的大舞台，综合实践活动就是以语文的方式让学生通过动手、动腿、动口、动脑去体验生活，感受生活，认知生活，从而学会生存，学会学习，学会做人，学会生活。而法治教育其实就是指导学生怎样生活，怎样做人的。它只有和生活情境结合起来，才能产生教育本身所可能产生的作用。在语文综合实践活动中，我时常组织学生模拟法庭审案的形式，让学生来扮演法官、原告人、被告人、辩护律师，再现生活中的某些情境。通过活动，学生认识到作为一个人必须有良好的道德，必须要学会公平、公正、公开对待每一件事，不能徇私舞弊，损公肥私，这其实就是培养他们良好的法制道德。此外还有环境保护调查、制作法制手抄报等形式的综合实践活动，为学生法制道德的形成搭建平台，提供生长的土壤。活动的内容要丰富，要充分利用第二课堂和社会实践活动，对学生进行生动、直观的法制教育。比如，在对学生上学路上的安全进行教育的同时，可以做一个身临其境的游戏: “今天我来指挥交通”，让学生了解交通规则: 红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。使行人和车辆有条不紊地通过。如果不遵守交通规则，人人都随己心愿，任意在十字路口穿梭，想怎样开就怎样开，就会引起很多的交通事故。通过游戏，了解交通法规，增强维护交通秩序的观念，对学生今后的生活终身受益。 　　 四、写作训练，有机渗透。 　　在小语习作中,有很多内容要求学生关注生活,从现实生活中取材,这就要求教师在指导学生习作时引导学生进行综合实践调查,搜集相关资料,善于用法律标准来明辨是非。在习作中,我还利用写日记这一渗透法制教育的重要渠道。学生在写日记时说的是真话和心里话,这便起到了使人求真的作用。同时,写日记能规劝自己上进、自省,劝别人改过。让学生联系生活中不文明、不规范行为,乃至违法犯罪现象,通过日记这个载体进行内心的真实表露,接受深刻的教育。同时教师通过批阅,对学生进行面对面的心理健康指导,针对性地进行日常行为规范教育和法制教育。 小学语文学科渗透法制教育学习总结2 　　少年儿童是我们国家的未来、民族的希望。他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小对他们进行法律意识培养和法律素质教育，有助于减少学生违法犯罪，促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们健康成长。 　　学科教学渗透法制教育十分重要，这既不是强加附合，更不能喧宾夺主，因此，教师在语文教学中渗透法制教育必须将学科教学内容与法制知识有机地结合起来。要根据语文学科的特点，要注意简单化、牵强化的形式主义，在教学中恰当地把握尺寸，潜移默化地进行渗透。综上所述，我认为小学语文教师从以下几个方面进行法制渗透： 　　 一、利用课文内容向学生渗透法律知识 　　课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、最快捷、最有效的途径。我们要充分挖掘小语课文中教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受到法制教育。如《美丽的小路》一课的学习中，学生的注意力很容易被优美的文字所吸引。在充分赏析了学生感兴趣的这些内容之后，注意引领学生关注课文中游人对野物的态度。教师趁机为同学们详细介绍了《城市市容和环境卫生管理条例》爱护环境的相关条例，让学生对此行为性质的认识更加清楚、深刻。学生通过此课的学习，有爱护环境卫生及保护环境的愿望和行动，从而全班学生在教育下取得更好的意识得到极大的增强。 　　 二、写作训练，有机渗透 　　在小语习作中，有很多内容要求学生关注生活，从现实生活中取材，这就要求教师在指导学生习作时引导学生进行综合实践调查，搜集相关资料，善于用法律标准来明辨是非。在习作中，我还利用写日记这一渗透法制教育的重要渠道。学生在写日记时说的是真话和心里话，这便起到了使人求真的作用。同时，写日记能规劝自己上进、自省，劝别人改过。让学生联系生活中不文明、不规范行为，乃至违法犯罪现象，通过日记这个载体进行内心的真实表露，接受深刻的教育。同时教师通过批阅，对学生进行面对面的心理健康指导，针对性地进行日常行为规范教育和法制教育。 　　 三、在口语交际中讨论，确定法制认知 　　口语交际是语文教学重要的组成部分。利用口语交际活动，不仅可以锻炼学生的口头表达能力，还可以激发他们的思考，从事物的表象认识到事物的内层，会在自己的心理形成一种强烈的认知。我经常引用生活中的、报刊上的、电视上的那些违法犯罪的事件，组织学生进行口语交际，发表他们自己的观点，因为这些最能激发他们表达的欲望和交流的热情。在学生激烈的表达自己的看法和感受的同时，教师只需要再往深处引导一下，思考产生犯罪的原因，寻求解决问题的办法。自然而然地就把学生的思维转向了对规则的认知上来，使他们学会遵守法律、法规，一切行为以法律法规为准绳，从而深化他们遵纪守法的意识，强化对法律法规的认知。 　　在小学语文教学中，只要适时、适度，点点滴滴地渗透法制知识，持之以恒，一定会取得良好的教育效果，一定会让法制教育与学生的健康成长同行。 小学语文学科渗透法制教育学习总结3 　　少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的希望。公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的`重要标尺。曾有教育专家说过：“法制教育要从娃娃抓起。”因此，普法势在必行。孩子是国家与民族的未来，让小学生了解一些基本的法律知识，提高法制意识，是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢?”一个大胆而富于创意的课题摆在了我们面前。 　　语文学科的性质是工具性和人文性的统一。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育，达到“潜移默化，润物无声”的效果。 　　课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。例如我在教学五年级语文第十二课《美丽的眼睛》时，除了介绍、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相关知识外，运用多媒体播放人类捕杀鲸的场景，提问学生：人们这样做对吗?为什么?学生立即意识到这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例，组织学生依照《野生动物保护法》进行全班讨论，特别是对世界稀有物种的捕杀，谴责他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题，围绕某一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习，保护野生动物的意识得到极大的增强。 　　此外还可通过形式多样的活动，如讲故事，手抄报，演讲等让学生感受到“法”的观念，感受到法无处不在，从小就学法，知法，懂法，不断提高普法力度。 小学语文学科渗透法制教育学习总结4 　　通过课堂教学，对学生进行渗透法制教育是很重要的，也是必不可少的。那么在学科教学中如何渗透法制教育呢？ 　　在学习课本知识的过程中，不断加强对青少年的法律教育，提高他们的法律知识水平和法律意识，是国家法制建设，乃至整个社会主义现代化建设的百年大计。青少年正处在学知识、长身体的时期，也是确立世界观、是非观、法制观的时期，要使他们接受正确的东西，养成遵纪守法的良好习惯，关键在于教育。因此，必须加强青少年的法制教育，以保证青少年沿着祖国未来需要的道路健康成长。 　　 一要落实责任，上好法制课。 　　小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为。在小学语文学科教学，渗透法律知识。 　　 二是要开展形式多样法制教育课。 　　比如：举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。 　　总而言之，孩子是祖国的花朵，是人民的希望，是中华民族的未来。国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。 小学语文学科渗透法制教育学习总结5 　　当今社会是法制社会，每个人都应该学会用法律来维护自己的合法权益。青少年正处在学知识，长身体阶段，也是确立世界观、是非观、法制观的时期。祖国的未来要靠这一代，因此，对青少年学生的教育，决不能忽视道德品质教育和法制教育的内容。小学生的可塑性很强，我们应该从小学生抓起，培养他们的法律意识，引导其健康成长，以预防青少年学生走上违法犯罪的道路。 　　教师与学生接触最多的是课堂，对学生的教育也更多的体现在课堂教学上。因而学科教学是渗透法制教育的主要实施途径。结合这段时间的教学，我浅谈一下自己在小学数学教学中渗透法制教育的体会。 　　首先，法制教育让学生对法律知识有所了解，学生能够知法、守法，特定情况下还能用法。例如：在教学一年级数学上册《6、7的认识和加减法》这部分内容时，我先引导学生观察情景图——植树，通过观察图中小朋友的活动，使同学们知道： 　　1）我们现在的美好生活和植树造林，保护环境密不可分。 　　2）小朋友参加植树造林是为了保护环境。 　　3）每个小朋友都要学会保护周围的环境。 　　然后提问：“你知道哪些与环境保护有关的法律呢？”教师据生的回答适当加以解说。由此引入《中华人民共和国环境保护法》，并着重向学生介绍几条。例如使同学们知道： 　　第一条、为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，制定本法。 　　第六条、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。 　　第八条、对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由人民政府给予奖励；在教学一年级上册第三单元《分一分》的“想想做做”第一题时，渗透了《中华人民共和国野生动物保护法》。告诉学生野生动物的珍贵之处，教育他们要保护野生动物，爱护环境；在教学一年级下册第三单元《认识100以内的数》之“多一些、少一些、多得多、少得多”的第4题情景图时，我以不同汽车都有一个固定座位数为渗透点、渗透《中华人民共和国道路交通安全法》中规定的不能超载这一知识点。 　　其次，法制教育的渗透要求教师要做到深入理解和钻研教材。教材是落实教学大纲，实施教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。每个教师要仔细琢磨，认真推敲，才能驾驭教材。并不是每一个知识点，每一堂课都适合渗透法制教育，因而要依据教材的内容而定，在吃透教材的基础上，再适时渗透，做到既尊重教材，又不破坏教材原意。 　　渗透内容的分量要适中，目标要恰当。渗透法制教育内容的分量要恰到好处，不占用过多教学时间，防止将数学课上成一堂法制课。渗透内容还要尊重学生的认知能力，与实际生活相联系，既满足学生成长和走入社会的基本需要，又不超越学生的接受能力。 　　总之，在实际教学中，我们要把握好法制渗透的有机性原则、选择性原则、贴近性原则、情感性原则和有趣性原则等，注意找准“渗透点”、把握“渗透时机”、掌握“渗透度”等细节。在方法上要遵从在生活中渗透、在情境中渗透、在案例中渗透、在现代教育技术运用中渗透等。 　　教学中渗透法制教育内容既加强了学生的法制教育，同时也让教师对法律有了更深刻的认识。 ;

在小学教学中语文教学是非常重要的,只有努力提高小学语文教学质量,才能提高其他各科的成绩,小学语文教学的目的是培养小学生识字、看书、阅读、写作能力,另外提高小学语文教学质量的关键是教师要有爱岗敬业的精神,要有高尚的道德情操,要有精彩的课堂表现，调动学生学习语文的积极性,培养学生良好的学习习惯,从而提高语文教学质量。一、观念新、素质高的语文教师队伍是提高教学质量前提。 “振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，一句 “至理名言”足可以看出教师在教学中占有着不可估量的地位。教师教学观念的新旧、素质的高低制约着语文教学的每一个环节，也制约着学生语文素质的提高。对于用全新思想观念锻造的课程标准和教材，教师在实施过程中，如果教师观念不新，素质不高，那是很难与现在的课标、教材相匹配的，预期的教学目标更是很难达到。因此教师要树立新理念，体验新教材，走进新课程，用新的教育教学理念指导自己的教学行为，同时还应自觉加强自身业务学习，苦练基本功，提高自身语文素质。 　 作为教师，面对新课标，我们应牢牢树立现代教育的四大观念： 一是树立新的学生观，为了每一位学生的发展；二是树立新的发展观，三位目标整合；三是树立新的知识观，选择、探索、质疑、创新、实践；四是树立新的课程观，开发课程资源。二、实效性强的课堂教学是提高语文教学质量的关键。 课堂教学是培养学生语文能力的主渠道，也是实施教学计划的主要阵地，其质量的高低是决定着语文教学质量的关键。课堂教学效果如何，关键又在于备课，因此教师备课要做到四有：脑中有课标 胸中有教材 心中有教法 目中有学生。因为备好课是搞好语文课堂教学的基础之基础，根本之根本。教师只有深入了解学生、钻研教材、精心设计课堂教学思路，才能取得良好的教学效果。因此，教师应花大力气在备课上，在动笔备课前至少要做到三个明确：明确学生的知识底细，明确每篇课文的训练重点，明确每节课的教学目标。只有知道学生该学什么，才能弄清楚自己该教什么，否则，闭着眼睛捉麻雀，只是无效劳动而已。古人云：“授人以鱼，只供一餐；授人以渔，可享一生。”二十一世纪的语文课堂教学是素质教育环境下的课堂教学，教学中我们教给学生的不仅仅是知识，更要注重培养和发展学生的语文能力，为学生的进一步学习和可持续发展奠定基础。学生语文能力的形成不是自发的，而是需要教师对其进行培养，培养学生的语文能力又不能仅靠传授，关键还是要在课上进行训练，因此，语文课上必须让学生多听、多读、多说、多写，在听、说、读、写的训练中提高学生的语文能力。这就要求教师要充分利用每一节语文课，巧设计，善挖掘，循循善诱，循序渐进，学生就会在不断积累语文知识的前提下，形成语文能力，在任何情况下（包括各级各类的考试）以不变应万变，切实提高语文成绩。教师上课要尊重“四为主”原则：就是以教师主导，以学生为主体，以训练为主线，以参与为主环。1、围绕一条线索：（1）以事情发展顺序为线索,就是按照事情的发生,发展,经过和结果的顺序。如《落地的红枣也不能吃》。（2）以时间顺序为线索,就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,并叙述在此时间内发生的内容.如《一定要争气》,重点记叙了童第周在中学读书和在欧洲留学两个时期的事.（3）以地点变换的顺序作线索，以写景,参观访问过程为内容的文章一般用地点变化顺序作线索,叙述时要写清每个地点上的事情。如《参观人民大会堂》不仅按参观顺序来写,而且以参观者每到一处的踪迹开头，点明参观的地点,再抓住每一处所见所闻具体描述。（4）以具体的事物为线索，如写《一个苹果》把传来传去的苹果作为线索,围绕苹果叙述了感人的事。（5）中心事件为线索.中心事件在文章中起主干作用,围绕它来写一些相关的事，如《养花》围绕中心事件养花写了为什么养花,养什么花,怎样养花,怎样劳动获得丰收,怎样享受劳动成果，养花有何乐趣等。（6）以事物特点的几个方面为线索，如《说茶》一文,介绍了我国是茶的故乡,介绍了茶叶的种类,喝茶的好处以及茶具的质地和造型。 2、理清两种方法：一是教法——以读代讲，点拨引导。应试教育注重的是如何让学生学会现成的知识，强调对完整知识体系的学习和掌握。表现在语文教学中，则是教师过分强调对课文的理性分析，忽视了让学生从整体上对课文内容的欣赏和感悟，忽略了对学生的美读指导。一篇优美的文章往往在这样的理性分析下变得支离破碎，导致学生丧失了学习语文的兴趣。而以读代讲，点拨引导，目的是将学习的主动权交还学生，让学生学会读书，学会思考，学会表达。摆脱无味的理性分析，让学生主动活泼地学好语文。二是学法——自读自语，教师引导。小学语文课程标准指出：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。” 书读百遍，其义自见。语文课的教学也应该遵循这一阅读的规律，在新的课程标准所要求的范围之内，围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，让学生在反复的阅读中理解和掌握知识，培养学生的能力。3、确保三个到位：一是课外积累和阅读教学结合的到位。课外阅读在学生的阅读中占据重要地位，对学生的文化积累和建构起着重要作用。师要将课外阅读积累这一活水引进课堂，使课外阅读为我们的语文教学注入了新的活力。把阅读与积累有效地结合在一起，不仅拓展了学生的视野，增加了孩子的语言积累，而且使学生一下子置身于文化氛围中，激发了学习的欲望。同时也消除了孩子学习的畏难情绪，为理解课文内容，进行说话训练做了很好的铺垫。如：案例一：马克俊老师在讲《伯牙绝弦》时伯牙在楚国做宫廷乐师时，楚王君臣饮宴伯牙弹《高山流水》一事；子期死后，伯牙到他的墓前悼念，面对子期的坟墓，伯牙写下了一首短歌一事。案例二：苏会勤老师在讲《盾和矛的集合》时开头的故事《自相矛盾》；周凤萍老师在讲《盾和矛的集合》时讲到坦克威力时的一段话，1916年9月15日早晨，在法国的索玛河畔……二是语文的工具性与人文性的统一的到位。《语文课程标准》已明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点”。工具性是基础，人文性是核心，二者如盐入水，水乳交融。教学中，老师要多次安排对文本的拓展和想象补充等能力训练，让学生的情感得到了升华。这样既锻炼了学生的口语表达能力、词语运用能力，又使学生的想象力得到了发展，更重要的是引导学生感悟文章的思想感情。语文课程应臻力于学生语文素养的形成和发展。它还指出语文课程要培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生理解和运用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的语文能力，提高他们的品德修养和审美情趣。基于这样的课程理念，在钻研教材时，要特别关注学生语文能力的发展和审美情趣的提高。教师试图去繁就简，返璞归真，回归语文教学进行语言实践、发展语文能力的本位。让学生充分地读，在读中有所感悟，培养语感，得到情感的熏陶，抒发美的情感。 案例：马克俊老师在讲《伯牙绝弦》时，启发学生伯牙还会志在什么？善听的子期又会发出怎样的赞叹？学生思绪飞扬，展开了大胆的想象；仿照文中的句式津津有味地吟诵起来。（清风徐徐、明月皎皎、杨柳依依、炊烟袅袅、流水潺潺、白雪皑皑、云雾蒙蒙等）又如：在感悟伯牙失去知音之痛时，老师又启发学生想象伯牙当时的内心情感世界，通过想象说话，再一次让学生深切感受到伯牙失去知音的那种刻骨铭心的痛。三是“传统教学与新课标理念”融洽的到位。粉笔加黑板，似乎看成是传统教学，可在这传统工具的基础上融入了新的教学理念，使课堂更加生动、美丽、有效。法国的著名教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。” 这两者只是形式不同，但目标是一致的，课堂氛围民主和谐，有亲和力，教师的多次鼓励，可以促进和改善学生的学习，提高阅读效果。基础教育课程改革就课堂教学提出了“三大理念” ，即：关注每一个学生的学习状态；张扬和发展每一个学生的个性；培养和发展每一个学生的学习兴趣和责任。案例：马克俊老师《伯牙绝弦》的课堂上，我们听到了“老师都被你读得感动了。”“你念得比老师还要棒!”“你的想象力真丰富”“你能运用文中的句式来赞叹伯牙的琴声”“ 你让我们看到了一个善听的子期”这样真实贴切的评价。通过与文言文的“亲密接触”，带给孩子们一份走进古典文学的惊喜！4、实施四种读法：一是读通。认真地把课文读几遍，读准字音，并注意停顿。边读边想想你读懂了什么？检查自学情况。二是读懂。是了解了，明白了的意思。案例：<伯牙绝弦》一文，要充分利用了注释的作用，帮助学生梳理一些难理解的字词意思，体会到古今义的区别。比如马老师这样展开教学：我们说“断”，古文中说——（绝）割断琴弦就是 ——（绝弦）表面上说割断琴弦，实际上指的是伯牙——不再弹琴了，用文中的词说就是 ——（不复鼓）。 三是读深。在阅读理解课文的过程中，不但要对文章的遣词用句、立意选材、谋篇布局、表达技巧和文体特点等内容进行深思熟虑，而且要用特定的符号直接圈点勾画或用简明的文字在行距之间和书页的空白处略加批注，把知识要点句画出来。案例：读深文言文就要读出文言文的“文化底蕴”，这个应该贯穿文言文教学的始终。《伯牙绝弦》这个文本是以“知音文化”而流传千古的。而文中的钟子期是一个樵夫，居然能够听得懂宫廷首席乐师的弹奏，是不是有些不寻常？其实钟子期从小就有良好文化的熏陶，他对音律是很有修养的。在教学“知音”这一文化时，要注意避免让学生误以为一个砍柴的樵夫听得懂古琴曲就是知音，其实只有相同文化积淀、理解自己心意、有共同语言的人才能成为知音。真可谓“千古知音最难觅”啊！ 四是读熟。读熟就是把文言文积累下来，可吟可诵。案例1：如马老师在这节课上就采用了背诵的方法，放着《高山流水》述说着一对知音相识、相知、生死不离的故事。从而达到了“以声传情，以言动人，以情激情”的效果。案例2：《美丽的南沙群岛>这篇课文用优美、精练的词语介绍了南沙群岛的迷人及富饶。课文构段比较简单，都是总分结构。本课生字词很多，还有很多较绕口的词，要想全班同学流畅地把课文读出来，还要认真扫除这些“拦路虎”。5、达到五个读中：读中有想象：“鸟语花香”“春夏秋冬”等词再进行大胆地想象，想象词中的颜色、声音、画面、情节、气味等，打开了学生想象的翅膀，活跃了学生的思维，为正确理解文本打下了良好的基础。读中有层次：字正腔圆，读准字音；读句子通顺，注意断句；读具有韵味，摇头晃脑；文从字顺。每一读我都提出不同层次的要求，由易到难，一步一脚印，一步一落实，而达到使学生会读的目的。读中有变化：读的形式要多样，如自由读、个别读、齐读、师生配合读、范读等，通过不同形式的读，让学生读出节律、读出情感、读出神韵，从而使学生达到爱读的目的。读中有拓展：一篇课文，对学生来说，要读得透彻，必须有背景资料的拓展。课前预习时，我要求学生进行读的拓展——查找资料，并读熟资料的内容。背景资料的阅读，为学生理解文本打下了基础。通过读中的拓展，使学生读得明白。读中有积累：读懂文课文、背诵课文是对学生的基础目标进行的落实。通过反复诵读，学生已对内容了解，我再引导学生由默背、全班试背，再到个别背、师生齐背，这样积累下文言文，使学生达到能诵的目的。教学过程中，老师如一位高明的指挥，又似一名出色的导演，有效地调动学生去读书、去思考，步步深入又准确地演绎着文本中丰富的信息。老师在不露痕迹的教学中，让学生明白课文的的意思。教师和学生既各自感受着，又互相感染着，美好的情愫在课堂悄然流淌，不知不觉进入了美好的境界。这样的课堂是有着灵动的生命，有深沉的人文内涵的。我想，课堂的精彩源于老师深厚的文化底蕴，源于老师对于语文的满腔热情，源于老师充满魅力的才气 。三、良好的学习习惯是提高教学质量的保证。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。无论是家庭教育还是学校教育，都应该重视学习习惯的培养。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。做为语文教师更是有必要培养孩子们良好的语文学习习惯，如：课前预习的习惯、规范书写的习惯、边阅读边批注的习惯、认真、按时完成作业的习惯，仔细审题分析的习惯等等。当学生学习出现问题时，教师不要只从表面上、客观上找原因，还要从学生学习习惯上找原因。有些学困生之所以学习困难，就是因为他们没有养成良好的学习习惯，其中最常见的就是没有养成上课专心听讲，按时完成作业的好习惯。　　面对今日教育现状，我们不得不承认忽视学生学习习惯是一大失误。教师所希望的，与学生的实际相差太大了，比如：你希望他们把字写端正、写规范，格式写正确，学生有多少人能做到这一点，他们的写字距正确有多大差距？又比如：你希望他们看书有个好习惯，动动脑、动动手，再书上画点记号，写点批语，留下点思考的痕迹，他们做的如何？有多少人能做到？多少人成为自觉做到？多少人是在老师的强调下做到？多少人还置之不理，无动于衷？又比如：教师一再强调，课前预习，课后复习，这种独立学习的习惯学生做得到吗？现在的学生有许多应该养成的习惯，没有养成，有些习惯不应该养成，倒养成了，无休无止。严峻的事实告诉我们，培养学生良好的学习习惯是素质教育的重大任务。忽视良好学习习惯的养成是敷衍了事的教育表现，是不成功的教育。所有教育教学活动的着眼点必须是全体学生，这是提高全民素质的需要，也是符合“面向全体，因材施教”的教学规律，是素质教育与应试教育的根本区别。因为素质教育的真谛并不是让每个学生都成为统一规格的产品，而是造就充满活力的，具有鲜明个性的人。因此，只有让全体学生养成良好的学习习惯，才能真正地实施素质教育，全面提高教学质量。在知识竞争加剧，科技日新月异的今天，人们要适应不断变化着的新生活，唯一途径就是靠自学，靠养成自学的习惯。通过经常学习，自我反省，不断增长新的能力，适应新时代的需要。因为我们知道，未来的文盲，不是不识字的人，而是不会学习的人。教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题。我想，在新课程改革的语文课堂中，教师如果少些限制，多些引导；少些包办，多些自由，我们的学生才会越来越喜欢语文，我们的语文课程真正体现工具性与人文性的统一。课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性，为了提高教学的质量，我们必须以教学理论作指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，真正提高课堂教学的质量，提高语文的教学质量。

从一个个懵懂无知的孩子变成了懂事知礼的少年，从幼稚变得成熟，从懦弱变得勇敢。

【法律分析】：首先办理好营业执照，去烟店所在县、区烟草专卖局申请办理，然后向申请新办烟草专卖零售许可证的企业或个人应向其经营场所所在地的烟草专卖局提出申请。若申请材料齐全、符合法定形式，或者申请人按照要求提交了全部补正申请材料的，县级烟草专卖局应当受理。烟草专卖局受理后，会指派两名以上工作人员到经营场所进行核查，一般情况下，烟草专卖局会在受理之日起20个工作日内依法作出决定。【法律依据】：《烟草专卖许可证管理办法》第八条 公民、法人或者其他组织从事烟草专卖品的生产、批发、零售、进出口等业务的，应当依法向烟草专卖局申请领取烟草专卖许可证。法人所属的不具备法人资格的单位单独领取烟草专卖生产企业许可证或者烟草专卖批发企业许可证的，其所属法人单位应当向相关的烟草专卖局提出申请，并提交有关申请材料。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

如果您要发送竖式结婚请帖，您可以在请帖上注明入席时间为6点30分。您可以在时间栏中使用“6:30 PM”或“6:30 PM sharp”来明确表示入席时间。您还可以在请帖上添加注释，例如“我们期待您准时到达”。以下是一个示例：【被邀请人姓名】我们诚挚地邀请您参加我们的婚礼，并见证我们彼此承诺的时刻。时间：2023年5月20日，下午6点30分地点：【婚礼地点名称】着装：正式请在收到请帖后尽早回复您的出席意愿，以便我们更好地安排婚礼细节。谢谢您的关注和支持，我们期待着与您共度这个特别的日子。【新人姓名】

“一个生命的奇迹，在漫长的轮椅生涯里至强至尊，一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当代精神的高度，一种千万人心痛的温暖，让人们在瞬息中触摸永恒，在微粒中进入广远，在艰难和痛苦中却打心眼里宽厚地微笑。”以上这段话赞颂的正是杰出作家史铁生。今天我就给大家分享一下史铁生的小说和散文的代表作，空闲之余可以阅读一番，从中必得能领悟一点人生哲理。一、中短篇小说集代表作1.《我的遥远的清平湾》《我的遥远的清平湾》是中国当代作家史铁生创作的短篇小说，是作者的成名之作，于1983年发表于《青年文学》第1期。该小说描绘了黄土高原上的小山村和一个风趣的放牛倌的故事，以抒情散文的笔法，通过老知青对插队生活的回忆，真实鲜活、自然贴切地描绘了革命根据地陕北黄土高原的风貌，为读者展示了陕北人民的朴实、忠厚、积极乐观的性格，激发人们认真地思考人生，思考社会。2.《命若琴弦》《命若琴弦》是一部小说集，作者是史铁生，从生命经历的体验、痛苦、冲击以及希望存在的意义来探讨生命最终的意义。在这部书里，他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐。他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。二、长篇小说代表作《务虚笔记》《务虚笔记》是2006年1月由春风文艺出版社出版的长篇小说，作者是史铁生，于1996年《收获》杂志首次出版。小说通过动物的繁殖、植物的生死，通过童年经验、革命和背叛、爱情的意义等来思考虚无。小说行文优美、凝练，情感真挚、厚重，且好读，处处透映着一种对人世沧桑的如泣如诉、似幽似怨的伤感与领悟。隔着咫尺的空间与浩瀚的时间，史铁生将带着读者凝望生命的哀怨与无常，体味历史的丰饶与短暂。三、散文随笔集代表集1.《我与地坛》《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文，中国当代作家史铁生著。该作是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。2.《病隙碎笔》《病隙碎笔》 ，长篇哲思抒情散文随笔集，中国当代著名作家史铁生著。《病隙碎笔》中，史铁生用生动而通俗且不失优美的语言追寻和探索了关于我们人生未知的道理：人生、命运、爱情、金钱、道义、信仰，健康的心态、成功的途径和价值、孩子的教育、家庭的纽带。残疾与爱情是史铁生命运的关键词。《病隙碎笔》已不是单纯数量上的又一本散文随笔集，而是一部充满了生命体验的人生笔记。

开题报告写作思路：1、课题开题报告含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究。自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，u2002也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。2、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：(一)课题名称u2002(二)课题研究的目的、意义(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。(四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如:我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。扩展资料：开题报告需考虑的要素1、研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。2、 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。3、研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。4、创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

微众银行开通后，微信转账还是有限额的，只不过是转账限额从20万提升到了50万，所有额度用完后就不能再提升了。开通了微众银行的话，就可以在你使用微信支付的时候，将微信零钱里的资金自动转入到微众银行账户里再完成支付，这样就提升了微信零钱的一个支付额度。操作环境(安卓手机微信版本8.0.15)拓展资料：而开通微众银行提升的额度主要是由系统根据用户的信用记录、消费情况等多方面的因素来评定的。不过具体能够提升多少额度，很多人的说法都不一致，有的网友说是没有固定的提升额度的，也有的网友说大概是能够提升20万左右的额度。 微信零钱额度介绍如下： 根据央行2016年颁布《非银行支付机构网络支付业务管理办法》可以得知，用户在使用微信和支付宝支付的时候，每年会有一个额度上限。其中微信支付的额度上限是20万元人民币一年。 如果超过了20万的限额，那么在超过之后，就不能再用微信零钱支付了，只能用微信绑定的银行卡去支付，微信的零钱只能用于提现或者还款。这两个是不同业务，微信零钱每年额度是20万，微众银行是贷款用的。根据《非银行支付机构网络支付业务管理办法》等法规要求，个人身份证名下的所有支付账户(含支付宝、微信支付、QQ钱包、财付通等)，年度累计零钱支付额度最多不超过20万元。按照此前规定，微信零钱支付额度超限后，人工客服无法继续提升额度。达到限额后，只能使用银行卡支付。次年1月1日起，年累计支付额度清零，并重新开始累计计算。即通过由腾讯牵头发起设立的“微众银行”账户提升额度。达到零钱支付限额的微信用户会收到弹窗提示，告知用户可以通过开通微众银行的方式继续使用零钱支付。 用户开通微众银行账户后，使用零钱支付时资金将自动转入该账户再完成支付。至于提升额度的多少，系统会根据用户信用记录、消费情况、支付需求等综合因素评定。 如果想开通微众银行，只需要下载app，按照指示，填写相关信息，即可开通。

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所谓一篮子货币，就是多种货币的组合，不是单一货币，各种货币的权重不一样。比如现在人民币的管理浮动，就是盯住一篮子货币，其中，可能美元比较重要，占比60%，欧元和日元比较次要，各占比15%，剩下10%可能包括英镑等其他货币，这种多个货币的权重组合，就叫一篮子货币，来自英文翻译：abasketofcurrencies。

一、制药设备应用技术专业主要学什么 1．专业课程 典型制药设备应用与维护、药物制剂设备、制药机械安装维修、机电一体化控制技术、机械制造工艺、设备管理、GMP 实务、药物制剂技术等。 2．实习实训 在校内进行金工、电工、制药机械使用、机电综合等实训。 在制药企业和制药设备等企业进行实习。 二、制药设备应用技术专业未来从事什么工作 主要面向制药、制药装备等企业，在制药设备运行维护、维修、管理，以及制药设备的装配、售后服务及营销岗位群，从事制药设备的应用、装配与维护等方面工作。 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握制药设备的机械、电气控制的装配及应用等基本知识，熟悉药品生产、GMP 的相关知识，具备典型制药设备的装配、运行维护、机电维修、售后服务及管理等能力，从事制药设备的机电装配、安装调试、运行维护、技术改造、产品研发、管理及营销等工作的高素质技术技能人才。

　　先把冲压模具合在一起，测量合模后模具的高度，（上模平面到模具底座的距离）然后把冲床滑块降到下死点，然后把滑块丝杠向上调节，使得滑块的下平面到冲床工作台的距离大于冲压模具的高度尺寸。然后把滑块升上去，把模具放进去，然后把滑块慢慢的降下来，把模具的模板套进滑块的安装孔里。然后调整滑块丝杠，往下走，压住模具，紧滑块螺丝，把上模固定住，然后再把滑块往上走一点距离，使模具松动，活动一下，然后再把滑块压下来，压死，用压板压住下模，紧死。然后再调节上模吃刀的深度（凸模吃进凹模的深度）。然后把滑块丝杠的紧固螺母紧死就可以冲压产品了。

会有一个月后官湖呼呼呼鸡火锅复合弓一会

懵懂 měngdǒng 懵懂； 糊涂无知；不明事理. 近义词：模糊 冥蒙 朦胧 迷茫 反义词：明晰 汉语释义 也作懵董.糊涂,不明了；对事物的模糊,没有认识到本质,只是粗浅了解. 例：堪笑世人懵懂,不识菩提路径.懵懂不知摘星事 直到流萤舞成眠. 懵懂无知是连用的,从意思上两个词语的意思一致,一般用在幼儿身上. 英文 〖ignorant;muddled〗；头脑不清楚或不能明辨事物,有的时候也可以指不清楚状况.

　　导语：今天小兔给大家介绍一下关于焊接烟尘净化器的知识，其实对于焊接生产是有很多的污染物生产的，危害也是比较大的。经常从事焊接的人患有魔种职业病。关于焊接烟尘净化器大家有的人叫做焊烟净化器、移动式焊接烟尘净化器与焊接除尘器等等。对于焊接烟尘净化器很多的朋友对于它都不是了解，最近朋友问起焊接烟尘净化器的价格，接下来小兔就给大家介绍一下。　　一、焊接烟尘净化器的工作原理　　通过风机引力作用，焊烟废气经万向吸尘罩吸入设备进风口，设备进风口处设有阻火器，火花经阻火器被阻留，烟尘气体进入沉降室，利用重力与上行气流，首先将粗粒尘直接降至灰斗，微粒烟尘被滤芯捕集在外表面，洁净气体经滤芯过滤净化后，由滤芯中心流入洁净室，洁净空气又经活性碳过滤器吸附进一步净化后经出风口达标排出。　　移动式焊接烟尘净化器用于焊接、切割、打磨等工序中产生烟尘和粉尘的净化以及对稀有金属、贵重物料的回收等，适用于电弧焊、二氧化碳保护焊、MAG焊接、碳弧气刨焊、气熔割、特殊焊接等产生烟气的作业场所。　　二、焊接烟尘净化器的市场价格　　1、LB-JZ1500移动式焊接烟尘净化器　　价格：7500元/件　　2、徐州焊接烟尘净化器，单臂高效焊烟净化器　　价格：8000元　　3、山东临沂菏泽焊接烟尘净化器　　价格：1.46万元/件　　4、路博牌LB-电焊车间焊接烟尘净化器　　价格：6000元/件　　5、焊接烟尘净化器　　价格：1.12万元/台　　6、蓝世W1500焊接烟尘净化器　　价格：1000元　　7、焊接烟尘净化器　　价格：2600元　　上面关于焊接烟尘净化器给大家介绍了这么多，相信大家对于焊接烟尘净化器已经有了一定的了解。其实对于焊接烟尘净化器具有很多的特点，比如具有可移动性，能够移动的作业。清灰的方式也是比较先进的，上面汇入德国的先进技术，并且使用的寿命也是比较长的，建议大家在购买净化器的时候，多去参观两个品牌，然后大家再掂量一下，决定买个什么样的净化器。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

1.结婚回门宴邀请短信怎么写 回门宴邀请短信范文 回门宴请柬的写法一般是：姓名用全称，不能用任何小名昵称或姓名的缩写；家庭成员的顺序写清；“和”字要出现；日期、星期、时间写清；年份不必出现在回门帖上；在请帖一角附上婚宴的地点、时间顺序等或在卡里另附一页加以说明。这是一般的格式，当然现在有些酒店为了招揽生意，会提前印出一些格式统一的回门帖，免费提供给客人们使用。 回门帖一般要以家长的名义发出，落款是父母亲的大名。以长辈的名义去邀请会显得格外的有诚意和应有的尊重。 更多关于婚礼回门的相关事宜可以参考希望答案对你有帮助。 2.婚宴请帖 发请柬是为了表现对客人的尊重，也表明邀请者的慎重立场，所以请柬在款式和装帧设计上应雅观、慷慨、精巧，使被邀请者体味到主人的热情与诚意，觉得喜悦和亲切。当初通行的请柬情势有双柬帖与单柬帖两种：双柬即双帖，将一张纸折成两等分，对折后成长方形；单柬帖即单帖，用一张长方形纸做成。 无论双帖、单帖，帖文的书写或排版格式均有横排、竖排两种。 请帖的篇幅有限，书写时应依据详细场所、内容、对象，当真措词，行文应达、雅兼备。达，即正确；雅就是讲求文字美。 在遣词造句方面，有的应用文语言句，显得古朴典雅；有的选用较平易艰深的语句，则显得亲热热忱。 不论使用哪种作风的语言，都要稳重、清楚，使人一看就懂，切忌语言的乏味跟浮华。 一、请柬的书写格式 1、双柬帖封面印上或写明“请柬”二字，正常应做些艺术加工，即采取名家书法、字面烫金或加以图案装潢等。有些单柬帖，“请柬”二字写在顶端第一行，字体较注释稍大。 2、无论单帖、双帖，在帖文行文方面大抵是一样的。帖文首行顶格书写被邀请者的姓名或被邀请单位的名称。 有的请柬把被邀请者的姓名或单位名称放在末行，也要顶格书写。 3、写明被邀请者参加活动的内容，如参加座谈会、联欢会、赴宴，应交待详细时间、地点。 若有其余运动，如观看影视表演，应在请柬匕注明或附入场券。 4、结尾写“敬请光临”、“致以敬礼”等，古代称此为“具礼”。 5、题名应写明邀请人的单位或姓名和发出请柬的时光。 二、结婚请柬 结婚请柬，又称婚柬帖，是专门邀请亲友前来加入婚礼、婚宴的请柬，是目前在民间社交中应用最广、笼罩面最大的一种请柬，大多由新人的家长发出。 文字较讲究，文言颜色较浓，且须根据邀请者与被邀请者的各种不同关联，采用不同的语词。例如： 示例1：娶儿媳宴请客人婚柬 **先生： 小儿王**与张**女士结婚，荷蒙厚仪，谨订于*月*日下昼六时喜酌候教 王**暨男**鞠躬 席设聚宝饭店 恕不介催 示例2：嫁女宴宴客人婚柬 **先生： 小女**八月十日于归，荷蒙厚仪，谨订于是日下午五时淡酌候教 **鞠躬 席设聚宝酒楼餐厅 恕不介催 以上两则是发给赠予贺礼的客人，帖文中的“厚贶”、“厚仪”即指客人赠送的礼品。 假如是请尊辈，则不宜写“恕不介催。”有的婚柬像普通信函，如： 健吾兄： 谨订于四月二十五日， *** 志平与淑娴小姐在北京举办结婚仪式，是晚六时假座峨眉酒家敬备喜酌。 恭请 光顾 四月二旬日 婚宴时男女双方所邀请来宾赴宴的柬帖，个别可由新郎、新娘独特具名，也可分辨具名，或由其家长具名。 例1：自己具名请柬 某某先生（女士、小姐）： 咱们定于*月*日下午*时假座**饭店**厅举行婚宴 恭 请 光 临 某某（新人名）谨邀 年 月 日 例2： 某某先生及夫人： 我们定于某月某日下午某时，假坐某某饭店某某厅举行婚宴。 届时恭请 光临 某某谨邀 年 月 日 例3： 家长具名obr>请柬谨订于**月**日*午**时假座**饭店**厅为小儿***（女***）举行婚宴谨请光临***家长谨订*** 兹定于玄月二十九日（礼拜六）下战书四时在纽约天安教堂为小女伊丽莎白.史密斯与约翰？弗雷德里克.汉密尔顿先生举行婚礼，届时恭请光临。 约翰.史密斯夫妇谨订。 格局一 谨 定于2004 年公历4 月5 日（星期一） 农历三 月初一 日 为GG、MM 举行婚礼 敬备薄酒 酌 恭候张三、李四夫妇（或者写张三携夫人、张三携家眷，李四与先生） 光临XX大酒店，地址：延安中路1000号3楼XX厅 敬约 恕邀 时间：下午17:30 时恭候 下午18:00 时入席 席设：5号 格式二 送呈张三台启 谨定于2004 年公历4 月5 日（星期一） 农历三 月初一 日 为GG、MM 举行婚礼 恭请张三、李四夫妇（或者写张三携夫人、张三携家属，李四与先生） 光临XX大酒店 敬邀 邀 地点：延安中路1000号3楼XX厅 恕 时间：下午18:00时 。 3.结婚请贴 送呈 （ 被邀请人姓名 ） 台启 谨定于。 年。 月。日（星期。 ） 此处为婚典时间（年.月.日.星期要写准确，有时时间还分为公历和农历，要一一写明）。 为 （ 新人姓名 ） 举行结婚典礼敬备喜筵 此处新人姓名要并排写（如横行一上一下，如竖行一左一右）。 恭请 （ 被邀请人姓名 ） 光临 此处可为***，也可为***伉俪（或夫妇） 。 .敬邀 此处一般是写新郎父母名字（并排写） 率 子***媳***（并排写） 如： 新郎父名字 。. 子 。

班主任工作在学校教育中具有极其重要的作用，是学校核心工作之一。充分认识这项工作的重要意义，把握这项工作的重要环节，是做好这项工作的有利保障。先谈一下班主任工作的目的性。班主任工作应具有明确的目标和计划，这是做好班主任工作的一个最基本的出发点，也是做好班主任工作的动力源泉，明确的目标为班主任工作指明了前进方向，周密的计划是做好班主任工作的有利保障，因此，每学期初我都做好班级工作计划，制定明确的目标。我于去年接手了一个三年级的班级，老实讲，接手这个新的班级，对我来说都即是机遇又是挑战，同时我又有些担心，怕自己带不好这些“初生牛犊”，正是在这种极其复杂的心理状态下，使我对这个班级有了一个最初的想法。“就是这个班的学生将来毕业时应具备什么样的素质呢？”根据这个问题，提出了我的工作目标。这两年来班里每学期制定的工作计划和班级活动计划基本上都是围绕着这个目标进行的。明确了班级工作的大目标，下一个问题是如何实施实现这个目标，每个班级都各有特点，应根据实际情况提出一套有效的管理措施和方法。我带的是中年级的班级，那么在管理方法上，我抓住三个原则。第一是师表原则，用师表行为去感化学生。我在班主任工作中也有过失误。但我敢于在我的学生面前承认自己的错误。这样，不但使我在与学生谈心做思想工作中缩短了距离，而且使学生能更容易接受批评和改正错误。第二是循序渐进原则，什么事物的发展都有过程，更何况做学生的转化工作。第三管理制度化原则。俗话说，没有规矩不成方圆，班主任工作在学生管理中如何体现出严肃性和权威性，关键是制定实施一套较完善的班级管理制度，提高学生遵纪守法的意识。教师工作意味着奉献，班主任工作更应提倡这种奉献精神。可能班主任工作本身就是奉献和付出。但这种奉献和付出所创造的价值，却是无法用金钱来衡量的。这一份付出，换来的将是许多学生的健康成长，有时这一付出可能将改变学生一生的命运。以上是我对班主任工作的一点认识有不当之处，请批评指正。