调查问卷一般包括哪几个部分？

按照问卷填答者的不同，问卷调查可以分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。按照问卷传递方式的不同，自填式问卷调查可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；按照与被调查者交谈方式的不同，代填式问卷调查可分为访问问卷调查和电话问卷调查。一份完整的问卷通常包括标题、封面信、指导语、问题及答案、编码和其他资料等内容。

（1）要根据绘图目的和统计资料本身的特性选取适合的图形。（2）标示和说明要清晰。图里面画的变量是什么，单位是什么，以及资料来源，这些一定要在标示和说明里表示清楚。（3）要让数据很醒目。一定要注意，抓住看图者注意力的是数据本身，而不是标示、格子，也不是背景的图样。你是在画一个呈现数据的图，不是在从事艺术创作，所以数据要很醒目。（4）不要在图中加入不必要的东西（如物体图片、画像等），以免数据看不清楚。（5）注意曲线图中的刻度。图给人的印象深刻，所以不小心的人很容易被误导。谨慎的人读曲线图时，会很仔细地看横轴和纵轴上标示的刻度，看看有没有被刻意拉大或压缩来制造特定效果。

问卷在调查过程中的作用如下：（1）问卷是调查中广泛使用的一种工具；（2）提供标准化的数据搜集程序；（3）访问员了解应答者信息的工具；（4）提供委托方管理决策所需的信息；（5）将研究目标转化为具体的问题；（6）实施方便，提高精度；（7）易于对资料进行统计处理和定量分析；（8）节省调查时间，提高调查效率。

问卷调查法的优点问卷法节省时间、经费和人力问卷法调查结果容易量化问卷调查结果便于统计处理与分析问卷调查法可以进行大规模的调查问卷法的缺点面向设计的问题问卷调查比较难调查问卷设计难调查结果广而不深问卷调查经常采用由用户自己填答问卷的方式，所以其调查结果的质量常常得不到保证问卷调查的回收率难以保证

品牌型号：RedmibookPro15系统：Windows10软件版本:360极速浏览器13.0.2212.0调查问卷可以在问卷星进行制作。以RedmibookPro15电脑为例，制作调查问卷的步骤共需7步。具体操作步骤如下：1第1步 点击创建问卷在问卷星首页的界面中，点击创建问卷。2第2步 点击调查在通用应用的界面中，点击调查。3第3步 点击立即创建在创建调查问卷的界面中，点击立即创建。4第4步 点击批量添加题目在设计问卷的界面中，点击批量添加题目。5第5步 点击确定导入在批量添加的界面中，点击确定导入。6第6步 修改题目和选项在设计问卷的界面中，修改题目和选项。7第7步 点击完成编辑修改题目和选项之后，点击完成编辑即可。王者之心2点击试玩

问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。 问卷调查是社会调查里的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时，可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上，编制成书面的问题表格交由调查对象填写，然后

问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6项。（1）标题每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标题，把该厂人事部门的调查内容和范围反映出来了。（2）说明问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信，也可以是指导语，说明这个调查的目的意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单位名称和年月日。问卷的说明是：问卷开头主要包括引言和注释，是对问卷的情况说明。引言应包括调查的目的、意义、主要内容、调查的组织单位、调查结果的使用者、保密措施等。其目的在于引起受访者对填答问卷的重视和兴趣，使其对调查给予积极支持和合作。引言一般放在问卷的开头，篇幅宜小不宜大。访问式问卷的开头一般非常简短；自填式问卷的开头可以长一些，但一般以不超过两、三百字为佳。（3）主体这是研究主题的具体化，是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。从内容上看，可以分为事实性问题、意见性问题、断定性问题、假设性问题和敏感性问题等。（详见下面的六问卷设计技巧）（4）编码号并不是所有问卷都需要的项目。在规模较大又需要运用电子计算机统计分析的调查，要求所有的资料数量化，与此相适应的问卷就要增加一项编码号内容。也就是在间卷主题内容的右边留一统一的空白顺序编上1，2，3……的号码(中间用一条竖线分开)，用以填写答案的代码。整个问卷有多少种答案，就要有多少个编码号。如果一个问题有一个答案，就占用一个编码号，如果一个问题有3种答案，则需要占用3个编码号。答案的代码由研究考核对后填写在编码号右边的横线上。（5）致谢语为了表示对调查对象真诚合作的谢意，研究者应当在问卷的的末端写上感谢的话，如果前面的说明已经有表示感谢的话语，那末端可不用（6）实验记录其作用是用以记录调查完成的情况和需要复查，校订的问题，格式和要求都比较灵活，调查访问员和校查者均在上面签写姓名和日期以上问卷的基本项目，是要求比较完整的问卷所应有的结构内容，但通常使用的如征询意见及一般调查问卷可以简单些，有一个标题，主题内容和致谢语及调查研究单位就行了。调查问卷设计原则：1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。5、便于资料的校验、整理和统计。

一、问卷调查的优点1、具有较高的效率问卷调查使用非常广泛，因为其最大的优点就是简单易操作、经济节省开支。不需要调查人员入门入户的挨个调查搜集资料，可以采用团体进行的方法，也可以通过邮寄的方法发出问卷。或者刊登在报刊杂志上，不但可以节省人力、物力、财力和时间，还可以在短时间内调查到很多人，因此，问卷调查是具有很高效率的，适用于计算机处理数据，节省分析的费用和时间。2、具有客观性问卷调查一般不需要在问卷上署名，报刊杂志和邮寄的方法也不需要署名，被调查者可以畅所欲言的表达自己的内心真实想法和情况，如果调查问卷中有涉及到隐私问题的，署名的方式可能导致被调查者不愿意表达真实意愿，而非匿名状态下的问卷调查则可以无所顾忌。3、具有统一性问卷调查对所有的被调查者都是用同一问卷进行提问，这样有益于对被调查者在同一情况下进行比较分析，又能调查出与社会不同意识的被调查者，并可以对个体情况进行分析。4、具有广泛性问卷调查不受人数、范围限制，在设计方面给出的可能回答范围一般是有调查对象做选择，这样也方便调查对象对调查内容的理解。由于问卷调查大多是以封闭型方式进行调查，因为在资料整理过程中，可以对答案进行编码并数据输入，以便进行定量的处理和分析。二、问卷调查的缺点1、缺乏弹性大部分的问卷调查都是由问卷设计者预先设计好了回答范围，使得被调查者作答比较受限，可能会遗漏一些更多细致、深层的信息，对于复杂的问题，简单的答案并能够获取到需要的丰富信息。2、容易误解发放的问卷是有被调查者自由作答的，而调查者为了不给被调查有所压力，一般不会当场进行检查答案的正确或者遗漏，这样容易出现被调查者漏答、错答等一些问题。3、回收率和有效率较低在问卷调查中，问卷的回收率和有效率有一定的比例才能让调查资料有代表性和价值，通过邮寄出去的问卷，回收率往往不高，因为其调查对象没有任何约束，如果不是自愿和自觉，那么往往收不回来问卷，这对调查样本造成很大的影响。扩展资料问卷调查的意义问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，最大的目的是搜集,累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，另外，问卷调查也有其优缺点,检视其特性配合研究主题,方能达成其目标。研究者把所要研究的事项，做成「问题」或「表格」，再以邮寄或访问的方式，请有关的人照式填答的一种形式。问卷调查法，能使研究者直接由受试者获得资料,以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜好与价值观或个人的态度信念，亦可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事。参考资料来源：百度百科——问卷调查

做调查问卷需要根据具体的调查内容、调查方向、调查时间和调查人群来确定。1、调查内容首先我们在做调查问卷的时候，第一时间需要确定的问题就是需要调查哪些内容，对于这个内容要是一个能够通过调查的方向来确定的结果的一个内容，这个内容需要保证是一个真实有效的。2、调查方向找到调查内容之后，我们接着要确立的就是调查的方向，对于调查的方向来说的话，我们需要提前的做一个简单的规划，方向一定是需要正确的，不然的话调查出来的结果是肯定不正确的。3、调查时间调查的时间也是很关键的，因为不一样的时间对于不一样的调查是有着很大的影响的，所以的话我们在做调查的时候一定要进行一个评估，而这个评估是一定要有相关的证据证明在这个时间段调查这个问题是没有错误的，这样才能进行调查的下一步。4、调查人群在调查的时候一定要确定好调查的内容和人群是不是符合，只有符合的情况才能继续进行调查。

在我们的日常资料整理中，最基本而又最常见的方法就是问卷调查法. 根据研究课题性质和目的的不同，问卷可分为结构型问卷和无结构型问卷两大类。（1） 结构型问卷 ，又称为封闭式问卷，它的特点是，问题的设置和安排具有结构化形式，问卷中提供有限量的答案，受试者只能选择作答。 结构型问卷，由于已设置了有限的答案供受试者选择作答，因此它适用于广泛的、不同阶层的调查对象；同时有利于控制和确定研究变量之间的关系，易于量化和进行数据的统计处理，因此，这类问卷被普遍使用。 但是由于结构型的问卷局限性，在回收回来的问卷上也难以发现特殊的问题。也就是说难以获得较深入、详尽的资料，因此，通常在结构型问卷为主的情况下，可以加入几个无结构型问题，两类型式的问卷结合使用可以获得更好的效果。 （2） 无结构型问卷 ，又称为开放式问卷，它的特点是在问题的设置和安排上，没有严格的结构形式，受试者可以依据本人的意愿作自由的回答。无结构型问卷一般较少作为单独的问卷进行使用，往往是在对某些问题需要作进一步深入的调查时，和结构型问卷结合使用。通过无结构型问卷，我们可以收集到范围较广泛的资料，可以深入发现到某些特殊的问题，探询到某些特殊的调查对象的特殊意见，也可以获得某项研究的补充和验证资料。有时候研究者可以根据受试者的反应，形成另一个新问题，作进一步的调查，使研究者与调查对象之间形成交流，使研究更为深入。 对于文化程度不高，文字表达有一定困难的调查对象，不宜采用无结构问卷进行调查，而且问卷所收集到的资料也难以数量化，难以进行统计分析。研究者需要具有较高的研究分析能力，才可能从回收的问卷中作出判断和分析。因此，这类问卷多适合于作进一步深入调查时使用。

问卷调查是调查的一种~~调查即为了了解情况而进行考察。包括现场调查、田野调查、问卷调查等等~~问卷调查是社会调查引的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时点击此处添加图片说明（比如什么因素影响顾客满意度），他可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上，编制成书面的问题表格，交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论。

意思是：在一定前提下描述一个数学对象所需的参数个数理解：通常的理解是"点是0维、直线是1维、平面是2维、体是3维"。实际上这种说法中提到的概念是"前提"而不是"被描述对象"，被描述对象均是"点"。故其完整表述应为"点基于点是0维、点基于直线是1维、点基于平面是2维、点基于体是3维"。再进一步解释，在点上描述(定位)一个点就是点本身，不需要参数;在直线上描述(定位)一个点，需要1个参数(坐标值);在平面上描述(定位)一个点，需要2个参数(坐标值);在体上描述(定位)一个点，需要3个参数(坐标值)。造句：1、在每个死胡同的尽头，都有另一个维度的天空，在无路可走时迫使你腾空而起，那就是奇迹。2、太阳说明充满热情，炽爱。月亮象征着一个完全不同的维度，一个更高的层面：凉爽的，镇定的，聚敛的，静默的。3、佛陀是最纯粹的宗教维度，可能达到的最纯粹，但是他缺少别的维度。4、有机整合学习目标的三个维度，使学生在兴趣盎然中，通过一定的过程和方法，掌握知识和技能得到情感体验。5、儿童社交自我知觉和友谊质量的冲突背叛维度存在显著的年级差异。6、从析取的维度元素中返回元组集合.7、在所考察的范围内，空穴横纵扩张比与应力三维度成线性关系。8、它引起了我们对于曾经被遮蔽的维度的注意，那遮蔽物正是对追求永恒普遍真理的瘾，及其使用的所谓理性论争的方法。9、也参见第三章中赛斯讨论“第五维度”的摘录。10、当代作文教学的转型可以从价值取向、内容与命题三个维度来认识。11、第二，引入艾斯纳的“教育批评”四维度来构建教育案例接受活动中的批评维度。11、造句 网(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步zaojv.com!12、就中学生英语厌学三个维度而言，情绪态度消极、学习低效能感的平均得分最高，课堂行为欠妥的平均得分最低。13、结论：记忆由不同维度的不同特征构成的客体时，同时采用视觉编码和语音编码。14、沿着赤道使用维度和经度相当简单，形成的网格线大致也是方形的。15、身体处于一个开阔的语境维度中,因而是众多问题的纠集点.16、通过问卷调查，发现管理教练功能包括四个维度：自我意识启发、心理支持、职业发展和角色规范。17、然而，您需要创建不同的报告以包含所有具有详细维度层次的账户，即收入、商品销售费用等。18、全文简要阐述了核心竞争力的概念及维度，重点就肿瘤专科医院核心竞争力进行深入而全面的分析。

制作问卷调查大概包括了五个方面的知识，主要是标题制作问卷调查中、前言、导语、正文以及结尾。我们知道，一份好的调查问卷可能带来的是巨大的收益，而一份不合格的调查问卷则可能成为成功路上的一颗绊脚石。这是由于调查问卷是帮助我们发现社会需求的一个工具，如果对调查问卷的制定上出现了一些不合理或者是其他的问题都可能造成最后调查结果的不准确而导致决策上出错。所以制作问卷调查是一个非常关键的部分。那么制作问卷调查大概包括几个重要部分，分别都是什么呢？制作问卷调查大概包括了五个方面的知识，主要是标题制作问卷调查中、前言、导语、正文以及结尾。而这之中较为不重要的是标题的撰写了，标题的撰写只要将调查的事件名词写出来即可。而在这之中最重要的那就是正文的撰写了。正文的内容是向外界提出问题，提出与调查目的有关的问题，所以这个问题的设计直接是影响到调查得来的资料的有效性和真实性，绝对是不能够马虎应付的，一定要紧靠调查目的来编写。而在制作问卷调查时不可掉以轻心的还有前言和导语的撰写。前言是继问卷标题之后首先出现在人们眼前的东西，所以前言就是要写一些调查的目的，调查的意义等对这些进行一个简单的描述，让被调查者能够首先置身进那个环境当中去接受采访。另外就是导语，导语是对正文中的一些问题进行解释，以防被调查者对问题出现理解不清的状况。最后就是结尾的编写了。结尾来说，可以写一些对被调查者表示的谢意或者是一些诙谐的话语。制作问卷调查大概包括几个重要的部分，我们都已经简略的介绍了，也知道了这些部分分别在一个问卷调查中担任的是什么样的一个职位。既然已经知道了它们的重要性，那么就要在自己撰写问卷调查的时候考虑到这些方面的侧重点，该写些什么，该怎么写等等问题，协调好了这几个方面之间的关系，那么也就能成就一份不错的问卷调查了。

什么是问卷？问卷可以定义为一组问题，以及为主要用于收集信息或调查目的的受访者提出的答案选择。问卷是进行此类实验的组织者设置的一系列问题，组织者由此从受访者那里收集数据。问卷不一定是统计数据，但它们确实是调查的一种有效替代方案，因为它们价格便宜，可以在短时间内广泛用于人们。这些问卷通常用于获得标准化答案，而不是在其他问卷类型的统计数据收集中看到的具体答案。问卷的优势：1. 问卷处理得时确实很便宜。它们比需要大量时间和金钱的调查更便宜，比如邮寄问卷和手递问卷等等。2. 可以同时向许多人提出一个问题或一个主题，而不会有任何拖延。与调查不同，他们不必去每个人那里得到意见。3. 这是征求许多人意见的有效方法。4. 大量受访者的年龄、性别、职业等可能有所不同。5. 问题回答可以高度定义和具体，具体取决于问卷中提出的问题类型。6. 这些结果也可以作为统计调查，决定因素是问卷的性质和调查问卷基于什么主题。7. 与被调查者必须在那一刻内回答的面对面调查不同，问卷让被调查者有时间仔细思考，然后再给出答案。8. 问卷很容易复制，可以重复，如果构造良好，试验得当，可以用作今后研究和项目的比较材料。9. 标准化问卷已经可以验证，可用于比较作品和研究。10. 它们易于管理。11. 这类数据收集在包括教学和记账在内的各类日常问卷中很常见。问卷已经成为我们日常生活的一部分。12. 大多数类型的调查表的格式是普通民众所通用的，与他们的社会地位无关。13. 初步调查最重要的部分。通常作为收集重要数据（如反馈、建议和建设性批评）的一个步骤。14. 问卷的方法通常简单明了，因此更容易分析和比较理想的答案。15. 问卷为数据分析和数据操作提供了大量资料。收到的数据越多，分析就越准确。16. 问卷使人们在感到方便时能够回答问题。因此，它比面对面的调查更适用，人们不必立即回答这个问题。17. 如果匿名，被调查者会提供更诚实的答复。18. 问卷可以减少很多偏见。因为所有受访者都回答相同的数字和相同类型的问题。19. 用于在短时间内从一大群人那里得到答案。问卷的缺点：1. 问卷的结果仅基于提问的类型。如果问题措辞不当或性质有偏见，那么分析的结果也将具有相同的性质。2. 如果分析员不熟悉提问的系统，问卷可能会给分析员带来困难。即，分析员可能无法提出所需的问题，因此无法达到所需的结果。3. 问卷往往给许多被调查者一种陌生的感觉，因此无论情况如何，它们都非常不人性化。因此，许多人确实更喜欢面对面的谈话，而不是回答问卷。4. 如果人们没有时间或觉得回答问卷不重要，则问卷的答复率可能很低。5. 问卷事实上使人们无法根据自己的观点回答问题。这使得他们在回答这类问题方面非常限制，尤其是当问卷有封闭式问题时。它们将答辩人的意见限制在一个巨大的因素上。因此，可能会收到不太诚实和详细的答案。6. 有些参与者可能会忘记整个问题，往往会忘记为什么一开始就存在这样的问卷。7. 开放式问题可能需要很长时间，并会产生大量数据，需要时间进行分析。8. 如果回答此类问题需要时间，受访者需要承担时间成本。这可能导致分析最终结果的不足和不需要的数据。9. 不要试图问太多问题，因为它可能使受访者疲惫，并最终导致错误的答案。10. 尽量使问卷匿名，因为更有利于答辩人详细解释他们的意见。11. 尽量说明被调查者采取的调查的目的是什么，以及问卷对整个过程有何益处。12. 为了采取更有成效的方法，尽量确保调查表适用于愿意回答并准备给出有效答案的个人。13. 如果答案有任何疑问，分析员无法追溯到被调查者，因为大多数问卷通常都是匿名的。14. 问卷还可以给予答卷人说谎的自由，从而产生与主要问题相去甚远的模糊答案或意见。15. 如果不进行面对面的管理，即通过电话或其他奖励措施，调查表的答复率可能很低。16. 如果没有将问卷向答复者解释可能导致误解的答案和事实的问题。17. 问卷无法说明收集此类数据的真正含义和事实。因此，这意味着答卷人觉得没有义务如实、具体地回答这类问卷。这会导致对数据的误解。18. 人们可能会对问卷中的某些问题感到有偏见。这可能是由于受访者如实回答这类问题时可能会受到惩罚。19. 调查问卷在答复过程中几乎没有提供稳定性。20. 问卷可能不适合某些人。它可能不适合文盲或有阅读问题的人。21. 答复者可能忽略某些问题而不给出适当的答案。22. 问卷可能填写不当。23. 它们不适合收集和获取有关长期和复杂问题的信息。24. 由于使用的语言模棱两可，答辩人回答这类问题可能有点混乱。25. 过多的频繁问卷可令答卷人感到疲劳，并可能导致问卷及有关调查的误用。26. 尽量采用简单和直观的调查问卷格式。例如，尝试在问卷的右侧排列响应框，以便受访者能够轻松地标记选项。27. 尽量使用简单易懂的词汇，以便所有群体都能理解问卷。28. 尽量向答复者说明情况。使用卓易企服云来设置问卷吧~

1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。5、便于资料的校验、整理和统计。扩展资料：调查问卷的结构1、标题。通常标题中包含有调查对象和调查内容，并带有“调查问卷”字样。例如《广州市大学生互联网使用情况的调查问卷》。2、前言。问卷的前言部分通常包括问候语、填表说明和检查督导项目三个部分。（1）问候语，也称寒暄函，是在接触调查对象时，调查者向对方表示问候，以争取调查对象的合作并引起调查对象重视的话。内容主要包括：介绍调查目的、调查者身份、保密措施、奖励措施、表示感谢等。调查员在说问候语时，态度要亲切、诚恳，防止拖沓冗长、意思表达隐晦不清。（2）填表说明，向调查对象介绍填表说明的目的是指导并规范调查对象回答问卷。填表说明部分一般置于问卷开始，亦可放在相关题目之前。一般在开头有一个总的说明，如果个别题目有具体要求，可在题目前进一步说明。填表说明表达要详细、清楚、准确。（3）检查督导项目主要包括：问卷编号、调查起止时间、访员、督导员、审查员签字栏和审查结果栏。检查督导项目的设置主要用以识别问卷、访员，检查监督访员的工作，防止舞弊行为，也为了便于在数据录入和整理时检查、校对和更正错误。问卷编号以及调查起止时间栏可置于问卷开头，亦可置于问卷末尾。3、正文。问卷正文是问卷的主体，主要包括两个部分。（1）调查的主体项目，即为了收集有关调查对象的行为、态度等方面数据所设计的问题及备选答案。这部分是问卷最重要的内容，也是问卷设计的重点所在（2）关于调查对象的背景资料，如年龄、性别、职业、文化程度、职业、收入等资料。这一部分资料由于涉及比较敏感的个人信息，所以调查收集的难度较大，通常放在问卷正文最后，结尾之前。4、结尾。在结束所有数据收集之后，置于问卷最后一部分的内容，即向调查对象表示感谢的简短表述。参考资料来源：百度百科-调查问卷

什么是海外问卷调查就是国外产品来中国做调查，一个人设回答一个调查所以搭建网络环境。一个IP一个邮箱 一个题 来批量答题。

问卷法调查的优点：1.问卷法能突破时空限制，并节省时间、经费和人力2.自填式的问卷调查法具有很好的匿名性3.问卷法所得的资料便于定量处理和分析4.问卷法可以避免主观偏见，减少人为的误差问卷法调查的缺点：1.不能了解生动、具体的社会情况2.缺乏弹性，很难做深入的定性调查3.调查资料的真实性及调查质量常常得不到保证4.回收率有时难以保证5.要求被调查者具有一定的文化水平

1、发送式问卷：由调查者或派专人将问卷送至目标群体，并向其解释整个研究，然后把问卷留给受访者自行完成，稍后再由研究者或专人逐一取回。2、邮寄式问卷：通过邮局寄给被调查者，被调查者填答完后又通过邮局寄回。3、报刊式问卷：把问卷设计在报纸上，随报纸把问题发送到各地，没有确切的目标，当读者看到报纸后在报纸上填写问卷，然后寄回报刊编辑部。其优点是有稳定的传播途径、保密性好、费用低；缺点是回收率不高，现在报刊式问卷已经很少使用了。4、电话访问式问卷：通过互通电话的形式，向应答者提问，调研者根据应答者在电话中的回答情况进行填写。5、网络问卷：新技术为社会研究者提供了更多的机会和选择，其中包括各种电脑辅助的资料收集和分析的方法，此外还可以通过电子邮件和在线调查来进行调查。

一

广东农工商真实评价如下：学校介绍：广东农工商职业技术学院是一所培养高级技能、应用型人才，以商务管理类为主、农工商并举的省属公办全日制普通高校。学院坚持“以人为本，特色强校，求实创新，和谐发展”的办学理念，为各类企事业单位培养了4万多名专业技术人才和经营管理人才。截至2018年6月，学院主校区坐落于改革开放前沿的广州市天河区。目前设有热作农林学院、管理学院、商学院、财经学院、艺术系与设计学院、外语学院、计算机学院、智能工程学院、国际交流学院、继续教育中心等教学及培训机构。拥有广东农工商职业技术学院东南亚研究所、“国家社科重大项目首席专家曹云华教授工作室”、教师发展中心、热带作物研究所、职业技术教育研究所、计算机应用研究所、通信技术研究所、思想政治教育研究所等科研机构。学院同时是农业部华南农垦培训中心。学校专业：学院目前共有54个专业，其中，作物生产技术专业及专业群、农产品质量检测专业及专业群、物流管理（农产品物流方向）专业为广东省示范性高职院校重点专业建设项目；“绿色食品加工与管理”专业为教育部教学改革试点专业；食品加工技术、会计电算化、“市场营销”、“计算机多媒体技术”4个专业是广东省示范性建设专业；作物生产技术”、“市场营销”被立项为中央财政支持的高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目；会计与审计、“农产品质量检测”、“电子信息工程技术”3个专业被评为省级高职教育重点培育专业。市场营销专业牵头成立了“广东高职高专教育工商管理类专业教学指导委员会”，酒店管理专业牵头成立了“广东省高职高专教育旅游类专业教学指导委员会”。

分类: 文化/艺术 >> 文学 >> 小说 问题描述: 拜托啦!快一点了,十万火急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 解析: 史铁生简介 史铁生（1951—），北京人。初中毕业后于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。 初期有的小说，如《午餐半小时》等，带有暴露“阴暗面”文学的特征。发表于1983年的《我的遥远的清平湾》，既是史铁生，也是当时小说创作的重要作品。它在多个层面上被阐释：或说它拓展了“知青文学”的视野，或称它在文学“寻根”上的意义。在“寻根”问题上，作者表达了这样的见解，“‘根"和‘寻根"又是绝不相同的两回事。一个仅仅是，我们从何处来以及为什么要来。另一个还为了：我们往何处去，并且怎么去”。关于后者，他认为“这是看出了生活的荒诞，去为精神找一个可靠的根据”（《礼拜日·代后记》，华夏出版社1983年版）。 史铁生肉体残疾的切身体验，使他的部分小说写到伤残者的生活困境和精神困境。但他超越了伤残者对命运的哀怜和自叹，由此上升为对普遍性生存，特别是精神“伤残”现象的关切。和另外的小说家不同，他并无对民族、地域的感性生活特征的执著，他把写作当作个人精神历程的叙述和探索。“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计”（史铁生《我与地坛》）。这种对于“残疾人”（在史铁生看来，所有的人都是残疾的，有缺陷的）的生存的持续关注，使他的小说有着浓重的哲理意味。他的叙述由于有着亲历的体验而贯穿一种温情、然而宿命的感伤；但又有对于荒诞和宿命的抗争。《命若琴弦》就是一个抗争荒诞以获取生存意义的寓言故事。 著有长篇小说《务虚笔记》，短篇小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。 《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分别获1982年、1983年全国优秀短篇小说奖，《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。

喜帖结婚请柬的写法内容包括标题、称呼、正文、结尾落款。1、标题一般买的请柬封面都是会有请柬两个字的，不过如果没有的话也可以自己写上去在写请帖的标题的时候，最好是让写字好看的人书写，标题可以用行书或者艺术字来写，更加美观。2、称呼写结婚请帖的称谓，不同身份有不同用语。直系旁系血缘亲属间的称谓和同事、领导、朋友间的称呼。亲属间的称谓分为长辈、平辈和晚辈；领导用职位名称，同事和朋友都可以用先生或小姐。3、正文正文就是结婚请柬最核心的部分了。正文一般要写清楚婚礼的时间、地点，最好是帮助宾客写清交通路线，时间方面也尊重不同的习惯，将阴历阳历以及是周几都写上。4、结尾落款结尾的时候为了表示礼貌，可以加上敬请光临、敬邀等。落款写上自己和另一半的名字，也可以写上双方父母的名字，以及发请帖的日期。结婚请柬的设计方式小清新温馨主题结婚喜帖在结婚喜帖上贴上浅黄色贴花，不仅能让喜帖带有立体感，还能让喜帖充满精致感，这款结婚喜帖不但适合黄色主题婚礼，也适合在夏天举办婚礼的新人。简单而不失精美。如果你的婚礼主题确定为粉色，或者你的婚礼选择在春天举办，那么这款以桃花为背景的结婚喜帖绝对非常适合你，浅浅的粉色与深褐色擦出撞色火花，个性十足，赚足人们眼球。用简单的蝴蝶结绑住传递的幸福，缓缓拉开，便能感受到新人的幸福。简约华丽的宫廷式结婚喜帖，会让人联想到“王子与公主从此幸福生活”的美丽句子。随着婚礼主题的多样化，结婚喜帖也相对应地变得层出不穷，用一枚黄色的小海星装饰配上网纱蝴蝶结，让你的结婚喜帖创意十足，可爱满分。以上内容参考：百度百科-结婚请柬

欧洲货币体系创立的一篮子货币是什么？欧洲货币单位是当时欧共体12个成员国货币共同组成的一篮子货币，各成员国货币在其中所占的比重大小是由他们各自的经济实力决定的。欧洲货币体系是什么？欧洲货币体系，又称“欧洲货币制度”。是指欧洲共同体国家通过决议建立的货币集团。1979年3月正式成立。旨在建立一个欧洲货币稳定，在共同体内部保持成员国之间的汇率稳定，避免美元不稳的影响，发展成员国之间的经济贸易关系，促进投资，提高共同市场的经济增长与就业，推动西欧联合。主要内容：成员国之间实行固定汇率制，对非成员国实行浮动汇率制；创设欧洲货币单位，并使之逐步发挥货币职能；准备建立欧洲货币基金，以加强干预市场和提供信贷的力量；对经济情况较差的成员国提供各项资助。欧洲货币体系内部的汇率制并非完全固定的，成员国之间货币汇率有一个可波动的范围。每一成员国的货币都与欧洲货币单位（ECU）定出一个中心汇率，这个汇率在市场上的上下波动幅度为正负2.25%，对英镑来说是6%。由于马克是欧洲货币体系中最强的货币，马克又是国际外汇市场上最主要的交易货币之一，人们便常常把欧洲货币体系成员国货币与马克汇率的波动，作为中央银行干预的标志。好处：1. 它在很大程度上削弱了美元的霸主地位；2. 由于欧洲货币体系的平价网体系稳定了汇率，对欧共体国家经济和贸易发展方面都有不可估量的作用；3. 欧洲货币单位的使用在各个范围内不断扩大，已经成为仅次于美元和德国马克的最主要的储备资产。

一.企业的网上形象不仅是企业形象的重要组成部分，更将随着互联网经济的发展自身展示给客户乃至全球的窗口。互联网作为信息双向交流和通讯的工具，已成为企业青睐的传播媒介，被称之为继广播、报纸、杂志、电视后的第五种媒体--数字媒体。传统媒体的价格昂贵，受时间、地区等限制，效果不如人意。相比之下，网络宣传的费用低廉，回报毫不逊色，能帮助企业把握广阔的国际发展空间和众多潜在的商业伙伴，是24时的广告窗口。越来越多的企业建立了自己的网站，使企业本身不局限于某个地区，而是直接面向全世界，它的广泛性、高效性为企业带来了不容质疑的效益和效率。是否拥有自己的网站已经成为衡量一个企业综合素质的重要标志。新的世纪，互联网将进入一个崭新的阶段，信息化的发展带动其它产业的发展，各行业都将与它进行更深入的融合和渗透。越来越多的企业已开始从对互联网的认知阶段进入到认同和行动阶段。企业的主页是企业在Internet上展示形象的门户，是企业开展电子交易的基地，是企业网上的"家"，设计制作一个优秀的网站是建站的企业成功迈向互联网的重要步骤。网络可以带给企业不分地域、不分国别的大量客户，带给您无限的商机。为了获得本行业的领先地位，面对不断涌现的种种机会，企业建立一个具有自己特色的，精美完善的，集多种功能于一体的企业网站，尤其重要。所以在当前如何利用网络提供售后服务以及客户资源维护，是作为一个现代化的企业应当前应考虑的紧迫问题。二.通过互联网树立企业形象，提高企业的知名度，进而增强企业的竞争力企业网站是企业对全国开放乃至全球开放的窗口，是目前向全球宣传最快捷的方式。互联网是强有力的工具，能以低代价却很方便的把产品或服务的信息发向全世界的每个角落。通过这个网站将企业展示这么多人面前，一定可以大大提高企业的知名度，进而增强企业的竞争力。快捷、有效、长期地为企业客户或潜在客户传递信息三.企业通过网站弥补了传统商业宣传模式的不足，如：大量印刷企业简介，产品宣传册，通过最邮寄、派发等古老的传递方式给客户。现在通过因特网以快捷、全面、最经济、最有效的方式传递给所需的客户，而最重要的是客户将根据自己的需要来访问网站，这使网站的访问者具有极强的针对性，对他们提出的意见或建议极有很高的研究价值。四.提高企业产品被采购的机率通过网站能以多方面的形式展示产品与设备，可将企业的众多产品一一呈现在客户眼前，包括产品的详细说明及报价。这是传统媒体无法比拟的优势之一。让所需的客户对企业的产品备一目了然。同时客户能对自已所需的产品自由选择。以最方便、快捷的方式达成双方的交易，良好地建立双方的互动关系。这一点对于提高企业的产品成交率，增加额外订单是非常重要。五.企业资源信息化企业可以通过网站发表新闻、增加客户、开发加盟商、进行在线人才招聘等信息来实现企业资源信息化。及时、真实、有效得到顾客的反馈意见，掌握顾客的需求，改善企业服务规范通过网站上的用户调查表、用户投诉、留言簿等方式可以迅速准确地得到大量用户反馈和建议，这些信息是非常重要的第一手资料，有助于改善企业服务规范及得到相关产品的不足华兴互联拥有多年的建站软件研发和支持服务经验，一直专注于网站建设的研发。由专业策划人员对各种行业网站进行细分研究，为各行各业提供度身定制的成品网站。每一款成品网站都力争在风格设计、栏目内容布局、功能模块安排上更接近行业用户的最终需求，具有定制的品质、成品网站的便捷、模板建站的实惠价格！我们为每一款网站产品提供演示和免费体验，用户可以访问演示网站，通过试用体验来全面了解网站功能，选购最合适的产品，迅速建立网站！

先讲一下五金模具的定义：五金模具是在工业生产中，用各种压力机和装在压力机上的专用工具，通过压力把金属材料制出所需形状的零件或制品，这种专用工具统称为五金模具。 我们日常生产、生活中所使用到的各种工具和产品，大到机床的底座、五金模具机身外壳，小到一个胚头螺丝、纽扣以及各种家用电器的外壳，无不与模具有着密切的关系。模具的形状决定着这些产品的外形，模具的加工质量与精度也就决定着这些产品的质量。因为各种产品的材质、外观、规格及用途的不同，模具分为了铸造模、锻造模、压铸模、冲压模等非塑胶模具，以及塑胶模具。

在这个瞬息万变的社会中，我们要结合自己的工作水平进行制定计划，计划可以让我们的工作比较有规律性，以下是和大家分享的中小学班主任工作计划通用三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 中小学班主任工作计划通用1 u2003u2003一、班级情况： u2003u2003本学期我们三年级(1)班现在有学生61人，其中男生36人，女生25人。我班学生活泼、热情,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。 u2003u2003二、班级管理目标： u2003u20031、思想： 对学生进行五爱教育，做好身边的每一件小上事，继续培养良好的行为及学习习惯， 树立我以实验小学为荣，实验小学以我为荣的思想。 u2003u20032、学习：端正学习态度，积极主动学好各门功课，掌握学举一反三 争取更大进步， u2003u20033、纪律： 早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。 上课：积极发言。 课间：注意轻声快步靠右行。两操："快、静、齐"， u2003u20034、卫生： 热爱劳动 自觉地保持自己的环境卫生区 ，积极认真参加小组值日劳动，掌握基本劳动技能 u2003u2003三、采取的具体措施： u2003u2003一思想方面： u2003u20031、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。 u2003u20032、每周四召开班队会，做到日评，周总结，月总评。 u2003u20033、继续培养班级小干部，引导积极参与班级管理工作。 u2003u20034、积极开展各项评比。积极参加各项活动。 u2003u2003二纪律方面： u2003u2003设立班委会，试行班长轮流值日，设立评比台，及时进行星级评比，培养学生团队精神 评选纪律之星 u2003u2003三劳动方面： u2003u20031、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评选优秀值日生。 2 实行值日生岗位负责制。 u2003u2003四、活动方面： u2003u20031、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。 u2003u20032、老师和班干部共同制定活动计划。 u2003u2003 中小学班主任工作计划通用2 u2003u2003一 、班级情况分析 u2003u2003这学期，接三(4)班，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 u2003u2003二、指导思想： u2003u2003本期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力;逐步形成开朗、乐观、愉快的性格;使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力;使他们每人都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。 u2003u2003三 采取的措施： u2003u20031.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 u2003u20032、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 u2003u2003(1)重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 u2003u2003(2)加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 u2003u2003(3)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 u2003u2003(4)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 u2003u2003(5)培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 u2003u2003四、各月份工作安排： u2003u2003九月份： u2003u20031、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。 u2003u20032、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。 u2003u20033、开展尊师好学及民族传统的教育活动。 u2003u20034、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 u2003u20035、出好第一期墙报。 u2003u2003十月份： u2003u20031、召开主题班会，庆祝国庆__周年，对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 u2003u20032、组织学生积极参加爱好小组活动，全面开展素质教育。 u2003u20033、组织学生参加学校各项活动。 u2003u20034、对学生进行各项安全教育。 u2003u2003十一月份： u2003u20031、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 u2003u20032、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 u2003u20033、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 u2003u20034、主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 u2003u20035、对学生进行各项安全教育。 u2003u2003十二月份： u2003u20031、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。 u2003u20032、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 u2003u20033、对学生进行各项安全教育。 u2003u2003一月份： u2003u20031、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。 u2003u20032、做好学生评语及成绩入册等工作。 u2003u2003 中小学班主任工作计划通用3 u2003u20031、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。 u2003u20032、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。 u2003u20033、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。 u2003u20034、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 u2003u20035、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 u2003u20036、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，采取轮换制度，让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 u2003u20037、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 u2003u20038、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 u2003u20039、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。 u2003u200310、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 u2003u200311、尝试实施班干部轮换制度。 u2003u200312、格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。 u2003u200313、利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 u2003u200314、展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 u2003u200315、学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 u2003u200316、学校布置的各项工作不折不扣的完成。 u2003u200317、服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 u2003u200318、班费的公开明细工作，严格班费使用制度。 u2003u200319、有效的措施，杜绝学生进网吧。 u2003u200320、进行班级 工作总结 和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 u2003u2003七年级三班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

根据《中华人民共和国行政许可法》和《烟草专卖许可证管理办法》的相关规定，申请人应当向当地烟草专卖行政主管部门行政服务窗口提出申请；可以委托他人前来我局申请办理《烟草专卖零售许可证》并提交相关资料。现将相关规定和需要提交的资料提示如下： x0dx0a一、根据《中华人民共和国烟草专卖法》第十六条规定，经营烟草制品零售业务必须办理《烟草专卖零售许可证》。x0dx0a二、根据《中华人民共和国烟草专卖法实施条例》第九条之规定，办理《烟草专卖零售许可证》应当具备下列条件：x0dx0a（一）有与经营烟草制品零售业务相适应的资金；x0dx0a（二）有与住所相独立的固定经营场所；x0dx0a（三）符合当地烟草零售点合理布局的要求；x0dx0a（四）国务院烟草专卖行政主管部门规定的其他条件；x0dx0a三、申请人申请办理《烟草专卖零售许可证》需提交的材料：x0dx0a（一）烟草专卖零售许可证申请书原件1份；x0dx0a（二）申请人身份证复印件1份；x0dx0a（三）申请人免冠1寸照片2张；x0dx0a（四）经营场所证明（自有房提供所有权证复印件，租赁房提供租房协议复印件，没有房屋所有权证和租房协议的，提供居委会、村委会或相关单位出具的房屋使用证明复印件）x0dx0a（五）经营场所平面方位图。x0dx0a(六)委托证明和代理人的身份证明。

重庆医药高等专科学校 总共有4个校区，分别为大学城、沙坪坝、九龙坡、铜梁新校区（在建）。 一、重庆医药高等专科学校总共有几个校区 重庆医药高等专科学校 总共有4个校区，分别为大学城、沙坪坝、九龙坡、铜梁新校区（在建）。二、重庆医药高等专科学校简介 重庆医药高等专科学校 是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校，是国家“双高”建设单位。拥有首批全国职业院校养老服务类示范专业点、首批全国职业院校健康服务类示范专业点、首批国家级职业教育教师教学创新团队、首批国家级示范职教集团。首届全国高校思政课教学展示活动特等奖，是教育部“专科临床医学（3+2）卓越医生教育培养计划项目”试点学校、教育部中医学专业现代学徒制试点学校、教育部网络空间应用普及活动优秀学校、全国第一家定向培养基层卫生专业直招士官的医药卫生行业学校、全国“青爱工程”十大标杆学校，是国家卫生职业技能鉴定站，教育部药学专业、护理专业、食品营养与检测专业教学资源库建设牵头单位，教育部高职专科药学专业、中药学专业、护理专业、医学检验技术专业、康复治疗技术专业骨干教师国家级培训项目基地，中国护理职业教育联盟副理事长单位。拥有一批国家级精品课程和国家级精品资源共享课程。 办学水平社会高度认可 学校起源于1948年成立的中国人民解放军华东野战军第一后方医院卫生学校。七十余年来，学校始终坚持******办学方向，落实立德树人的根本任务，秉承“以生为本，立德树人”的办学理念，“笃学求真，懿德善能”的校训，以服务国家战略需求、推动社会进步为使命，扎根中国大地办教育，积累了丰富的办学经验，办学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可，为国家和社会培养了十五余万名优秀医药卫生人才。 2015年时任******政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，2018年时任国务院副总理刘延东等党和国家领导人先后视察学校，充分肯定了学校的办学水平。 拥有一流师资队伍 学校有教授、副教授等副高以上专业技术人员200余人，“双师”素质教师270余人，具有硕士及以上学位的教师300余人，其中博士学位80余人。拥有首批国家级职业教育教师教学创新团队，有全国名老中医学术传承工作室专家、国家卫生职业教育教学指导委员会校院合作专委会主任委员、国家卫生职业教育教学指导委员会委员、全国食品药品教学指导委员会药物制剂专业委员会主任委员、全国优秀教师、全国青少年培养导师、首届全国高校思政课教学展示活动特等奖获得者、重庆市名师、重庆市最受喜爱的健康卫士、重庆市名中医指导教师、重庆市学术技术带头人、重庆市“十佳教师”、重庆市教书育人楷模、重庆中医药学会会长、重庆市全科医学会会长等为代表的一批优秀教师。 学校近三年担任全国教材主编70人次，立项各级各类科研教研项目300余项。有国家级教学成果奖1项，省部级以上科技成果奖和社科成果奖6项，省部级教学成果奖5项。教师在核心期刊上发表论文282篇，其中SCI 77篇，EI8篇。 建有现代化实训基地 学校有中央财政支持的药学、药物制剂技术、护理学高等职业教育实训基地，有地方财政支持的生物制药技术高等职业教育实训基地、重庆高校中首家模拟GMP药学实训工厂等一批校内实训基地。有重庆市高职专科院校中首家工程技术研究中心、重庆市医学检验试剂研究所等独立设置的研究机构。有直属附属医院1所、共建共管附属医院1所、非直管附属医院17所、教学医院20所及大中型制药厂、医药公司、医院等校外实习基地100多家。其中学校附属第一医院——重庆市职业病防治院（重庆市第六人民医院、重庆市中毒控制中心）是一所以职业病防、治、研及中毒处置为特色，以医疗、教学、科研、预防、保健为一体的市属三级医院。学校牵头成立的重庆医药职业教育集团，是国家首批示范集团，拥有180多家成员单位，为学生提供了一流的实习条件。 专业精度高 竞争力强 学校开设有药学、临床医学、口腔医学、预防医学、护理、医学检验技术、中医学、中医养生保健、助产、智慧健康养老服务与管理、康复治疗技术、医学美容技术、药品生产技术、制药设备应用技术、药品经营与管理、药品质量与安全、中药学、卫生检验与检疫技术、食品检验检测技术、针灸推拿、眼视光技术、医学营养、医学影像技术、智能医疗装备技术、医疗器械经营与服务等25个大专专业，其中临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、预防医学是国控专业，药学、中药学、护理学、药品生产技术、药品质量与安全是国家级骨干专业。“金平果”首次高职专业排行榜显示，学校医药卫生大类专业竞争力位居全国第一，食品药品与粮食大类专业竞争力位居全国第七。 招生就业供需两旺 学校面向全国招生，全日制在校生15600余人。多年来，学校录取分数稳居重庆市高职专科最高，就业综合竞争能力居重庆市高职专科前茅，专升本通过率居重庆市前茅。近三年毕业生平均就业率98%以上，学生职业资格考试通过率、双证获取率97%以上。 打造医药职业教育名校 在十四五期间，学校将坚持新发展理念，构建新发展格局，加速推进“双高”建设，立足重庆、服务全国、面向世界，精准对接健康服务、智慧医疗和药学服务等大健康产业发展需要，培养具有良好医药职业素养的复合型技术技能人才，开展技术技能创新，服务、引领产业发展。以药学专业群、护理专业群为龙头，推进医养、医技、医工、医管等专业群协调发展，努力把学校打造成主干专业优势突出、行业办学特色鲜明、国内领先、国际可交流的医药职业教育院校。

根据财政部印发的《政府会计准则第5号——公共基础设施》（又称《公共基础设施准则》）《政府会计准则第6号——政府储备物资》（又称《政府储备物资准则》）的相关解释：公共基础设施准则所称的公共基础设施，是指政府会计主体为满足社会公共需求而控制的，同时具有以下特征的有形资产：（1）是一个有形资产系统或网络的组成部分；（2）具有特定用途；（3）一般不可移动。公共基础设施主要包括市政基础设施（如城市道路、桥梁、隧道、公交场站、路灯、广场、公园绿地、室外公共健身器材，以及环卫、排水、供水、供电、供气、供热、污水处理、垃圾处理系统等）、交通基础设施（如公路、航道、港口等）、水利基础设施（大坝、堤防、水闸、泵站、渠道等）和其他公共基础设施。独立于公共基础设施、不构成公共基础设施使用不可缺少组成部分的管理维护用房屋建筑物、设备、车辆等，适用《政府会计准则第3号——固定资产》。属于文物文化资产的公共基础设施，适用其他相关政府会计准则。采用政府和社会资本合作模式（即PPP模式）形成的公共基础设施的确认和初始计量，适用其他相关政府会计准则。政府储备物资准则所称的政府储备物资，是指政府会计主体为满足实施国家安全与发展战略、进行抗灾救灾、应对公共突发事件等特定公共需求而控制的，同时具有下列特征的有形资产：（1）在应对可能发生的特定事件或情形时动用；（2）其购入、存储保管、更新（轮换）、动用等由政府及相关部门发布的专门管理制度规范。政府储备物资主要包括战略及能源物资、抢险抗灾救灾物资、农产品、医药物资和其他重要商品物资，通常情况下由政府会计主体委托承储单位存储。企业以及纳入企业财务管理体系的事业单位接受政府委托收储并按企业会计准则核算的储备物资，不适用本准则。参考资料：http://news.163.com/17/0803/17/CQUAEQMP000187VE.html

当鼓励勇气继续向前的时候，迎来的坦诚只为性的索取，而不是真的爱。不悔不怨，是因为他陪我度过被亲人抛弃的那一段黑暗，教我生存本领，受用至今，所以我感激！所以我用生命去回报那份情。

1、史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），中国作家、散文家。1951年出生于北京市。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。2018年1月《史铁生全集》由北京出版社出版发行，全集共350万字，按体裁分为各类小说、散文随笔、剧本诗歌、书信、访谈等12卷。10月18日根据史铁生小说《关于詹牧师的报告文学》改编的话剧《酗酒者莫非》在北京上演，该剧由波兰戏剧导演克里斯蒂安·陆帕执导。 2、2019年9月23日，史铁生长篇小说《我的丁一之旅》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。

若逢新雪初霁，满月当空下面平铺着皓影上面流转着亮银而你带笑地向我步来月色与雪色之间你是第三种绝色——余光中《绝色》与海为邻住在无尽蓝的隔壁却无壁可隔一无所有却拥有一切——余光中《与海为邻》你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之外，在时间之外，等你，在刹那，在永恒如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬在我的鼻孔，我会说，小情人诺，这只手应该采莲，在吴宫这只手应该摇一柄桂浆，在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨后的红莲，翩翩，你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里，有韵地，你走来——余光中《等你，在雨中》十六柄桂浆敲碎青琉璃几则罗曼史躲在阳伞下我的，没带来的，我的罗曼史在河的下游如果碧潭再玻璃些就可以照我忧伤的侧影如果蚱蜢舟再蚱蜢些我的忧伤就灭顶八点半。吊桥还未醒暑假刚开始，夏正年轻大二女生的笑声在水上飞飞来蜻蜓，飞去蜻蜓飞来你。如果你栖在我船尾这小舟该多轻这双浆该忆起谁是西施，谁是范蠡那就划去太湖，划去洞庭听唐朝的猿啼划去潺潺的天河看你发，在神话里就覆舟。也是美丽的交通失事了你在彼岸织你的锦我在此岸弄我的笛从上个七夕，到下个七夕——余光中《碧潭》当我死时，你的名字，如最后一瓣花自我的唇上飘落。你的手指是一串串钥匙，玲玲珑珑握在我手中，让我开启让我豁然开启，哪一扇门？握你的手而死是幸运的听你说，你仍爱我，听你说凤凰死后还有凤凰春天死后还有春天，但至少有一个五月曾属于我们每一根白发仍为你颤抖，每一根潇骚都记得旧时候，记得你踩过的地方绽几朵红莲你立的地方喷一株水仙你立在风中，裙也翩翩，发也翩翩覆你的耳朵于我的胸膛听我的心说，它倦了，倦了它已经逾龄，为甄甄啊甄甄它跳得太强烈，跳得太频爱情给它太重的负荷，爱情爱情的一端在此，另一端在原始。上次约会在蓝田再上次，在洛水之滨在洪荒，在沧海，在星云的叆叆在记忆啊记忆之外，另一端爱情下次的约会在何处，在何处？你说呢，你说，我依你（你可相信轮回，你可相信？）死亡的黑袖挡住，我看不清楚，可是嗯，我听见了，我一定去——余光中《下次的约会》如果早晨听见你倾吐，最美的那动词，如果当晚就死去我又何惧？当我爱时必爱得凄楚，若不能爱得华丽你的美无端地将我劈伤，今夏只要伸臂，便有奇迹降落在摊开的手掌，便有你的降落在我的掌心，莲的掌心例如夏末的黄昏，面对满池清芬面对静静自燃的灵魂究竟哪一朵，哪一朵会答应我如果呼你的小名？只要池中还有，只要夏日还有一瓣红艳，又何必和你见面？莲是甄甄的小名，莲即甄甄一念甄甄，见莲即见人只要心中还有，只要梦中还有还有一瓣清馨，即夏已弥留即满地残梗，即漫天残星，不死的仍是莲的灵魂永远，我等你分唇，启齿，吐那动词凡爱过的，远不遗忘。反受过伤的永远有创伤。我的伤痕红得惊心，烙莲花形——《永远，我等》千古诗才，蓬莱文章建安骨一身傲骨，青莲居士谪仙人李白追月逆江河包黑斩龙顺民心豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新我辈此中惟饮酒，先生在上莫题诗酒入豪肠，七分化作月光，剩下的三分，啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。——《忆李白》云只开一个晴日虹只驾一个黄昏莲只开一个夏季为你当夏季死时所有的莲都殉情——余光中《诀》浅蓝色的夜溢进窗来夏斟得太满萤火虫的小宫灯做着梦梦见唐宫梦见追逐的轻罗小扇梦见另一个夏夜一颗星的葬礼梦见一闪光的伸延与消灭以及你的惊呼我的回顾和片刻的愀然无语——《星之葬》小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头——余光中《乡愁》

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的优秀作文 ，欢迎阅读与收藏。 优秀作文 1 　　一个夏天的早上，阳光明媚，绿油油的小草在阳光的照耀下，格外显眼，远远望去，真像一床软绵绵的地毯。小兔乖乖背起他那崭新的书包，急匆匆地向学校走去。小兔乖乖刚走到他的学校附近的一座独木桥，就发现小猴和他的妈妈从对面走了过来。原来在昨天晚上，小猴的妈妈对小猴说：“明天，我们就能吃到桃子啦！”“真的吗？我已经好几年都没有吃到桃子了，肯定没有，你一定是你哄我的，难道是真的？”小猴不相信妈妈说的话，整夜都没有睡着，梦中都在想桃子的事，好像马上就要吃到桃子。 　　第二天早上，小猴想到可以马上吃到桃子，真是太开心了，高兴得一蹦三尺高。可是，现在小兔要过桥到小猴他们那边，小猴他们要过桥到小兔家这边，该怎么办呢？小猴连忙说：“我们先过吧。”“你这个不争气的东西，小兔，你先过吧。”猴妈妈骂着小猴。小猴一听，大哭了起来。“不，不，还是你们先过吧，你看小猴都哭了。”小兔不假思索地说。猴妈妈微笑着说：“不用理会小猴，上学重要，你先过吧。”小兔撸起袖子看了看手表，说：“现在才七点，我八点上课。你们先过吧。”见小兔这么懂事，猴妈妈只好拉着他那不争气的小猴，一前一后地走过了桥。 　　为了感谢小兔，猴妈妈从桃树上摘下一个大桃子送给了小兔，高兴地说：“如果中午在学校饿了，你就吃这个桃子吧。”小兔谢过了猴妈妈，把桃子放进了书包，蹦蹦跳跳地上学去了。在学校里，老师知道了小兔为小猴让路的事情，称赞小兔是一个懂事的好孩子。 优秀作文 2 　　如果说年轻的心就应当随风飘荡在彩旗的广场，我偏要把我的那一颗，跳动着的，抛入翻滚着泡沫的大海，被漩涡卷到幽深的海底，守着灯笼鱼被水纹模糊的微光。 　　如果说当下的手指都会去拨弄感伤的音乐，我宁愿把我的一双手，握着笔的，放在洗洁精与油污的水槽里，触碰着腐烂的菜叶，等待有一只光亮的瓷盘浮出水面。 　　我行走城市的黑夜与乡村的黎明，我点燃西方的灯座与远东的烛香，我鼓舞他人前进的勇气与信念，最终站在梧桐树下与公交站前，做出辗转的决定。 　　假如真的有一天，轻浮的空气充盈大气内的无数角落，我也要绑上一只名为责任的锚，沉到一口黑暗清凉的井里。 　　任艳红的太阳高照吧，黄昏的小雨依然叩在我的窗前，满山野的林木若被你们夷为世界的跳舞场，我仍要守着桌上那株小小的薄荷草。 　　即便如此，我也会奔走在喧哗的土地上，用沉默的语言与无声的歌曲，或是无血的伤口和缺水的眼泪，祈求天空，山河，无数的人们。 　　请用你们的嘴唇去亲吻天边的朝霞，请用你们的脚掌去让草叶刺入其间，请用你们的耳朵倾听母亲的絮说，请用你们的手在田字格里写出心底的文字。 　　那是一个光辉的明天，灿灿的月光照耀在今天的书本与死者身上，雁群成行落下，遗忘了南国的方向，秋风却携沙裹尘，唤醒记忆和信仰。 优秀作文 3 　　“情浓钱淡，永葆清白”“对待身外之物要铁石心肠”——郑培民走了，但他生前常说的话还回荡在人们耳边，他廉洁的故事被人们争相传诵。今天，我来给大家讲讲吧！ 　　郑培民经常告诫家人，要廉洁奉公，不谋私利，只做好事，不做坏事。郑培民的儿子在湘潭大学读书时，曾经有过被爸爸从车上赶下来的经历。有一次郑培民从长沙去湘潭开会，在家中休假的儿子想顺便搭爸爸的车去学校。谁知郑培民一上车，看到车里的儿子，毫不留情地把儿子从车上轰了下去。他从不让儿子搭他的车，凡是探家都自报路费。这可见，他对自己的自律习惯连家人都不例外。 　　郑培民在湘西工作时，一次，他的妻子去湘西看他，一进屋，地上扔的是一双沾满泥巴的胶鞋，唯一一套出国时置办的西装，在柜子里已被虫子蛀满了洞。郑培民拦住要帮他刷鞋的"妻子：天天都要穿，一出门，还是要粘泥的… 　　有一次，家里来了不速之客——两个小偷。 　　两个小偷把所有的衣服都翻了，把口袋都捏了，还不见钱。他们又把这房子翻了个底朝天，最后只找到五千元钱。他们不甘心，还想翻。这时，女主人回来了，小偷不得不跳窗逃走。 　　后来，两个小偷被抓住了，经核实才知道，就连那五千元钱也是郑培民女儿出差借的公款。 　　郑培民用自己的一生，写下了光辉的一页：他不愧是一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。这样一个人，怎么不会受人民尊敬？他的事迹怎么会不让人争相传颂呢？ 　　廉洁，似乎对我们小学生来说可能有点早，可是，我们从小就要树立正确的人生观、世界观。不只是郑培民，任长霞、 牛玉儒等许许多多的廉洁模范都是值得我们学习的。 优秀作文 4 　　姑妈在家普里写到：奶奶是慈母、奶奶是严师、奶奶是顾问。每当有人说起奶奶，都是竖起大拇指的，都说奶奶是女强人，说奶奶有一颗慈祥、善良，有一颗年轻的心。是的，奶奶永远是那么年轻。 　　一二年级时，我是住校生，一个星期回一次家。那时候，爸爸妈妈很忙，一直是奶奶照顾我。每到星期五的时候，奶奶都会来接我。那管是炎热干燥的夏天，寒风刺骨的冬天。现在，每当我一想起以前和奶奶闹变扭是，我真觉得愧疚呀！我现在真想对奶奶说一声“对不起”。 　　我祝奶奶：身体健康，万事如意。福如东海，寿比南山。 　　我的奶奶有一张椭圆形的脸，身材瘦瘦的，你可别看奶奶瘦，她很健康的，因为奶奶天天早晨都要锻炼做操。 　　我的奶奶是一个和蔼可亲的人。上一年级的时候，奶奶给我默写词语，把“青山绿水”读成了“青三六书”，我歪着脑袋瓜子听了半天，还是听不出来奶奶到底在说什么。小时候，奶奶讲故事哄我睡觉，我还睁着圆溜溜的大眼睛想听后面的结尾，奶奶却已经打起了呼噜。 　　还有一次刮台风，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下。一脚踩下去，积水都快没过鞋子。我一出校门，奶奶二话不说，背上我就朝家跑。过了马路，我就使劲从奶奶背上滑下来，“奶奶，这里的积水少了，我自己走。”奶奶立马调头又回去背俞奕柠。回到家，我看见奶奶的衣服、裤子全湿透了。奶奶居然还笑呵呵地说：“没事，没事，只要我的宝贝没湿就好。” 　　奶奶就是这样无微不至的照顾、关怀着我，我长大以后要好好的孝敬奶奶，就像奶奶爱我一样。 优秀作文 5 　　随着年龄的增长，我从报纸、新闻等地方明白此刻还有些与我年龄差不多大的孩子家中因经济困难还读不起书，异常是在农村的孩子。他们有些因路途遥远，每一天总是要起早摸黑。 　　我多么想奉献自我的爱心。让许多同学都把自我用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。 　　我多么想奉献自我的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。我多么想奉献自我的爱心。让家庭困难的人们不需要每一天都十分累，让他们能够回家后好好照顾自我的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。 　　我多么想奉献自我的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也能够让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。 　　我多么想奉献自我的爱心。为准备2008奥运会的运动健儿们创造更好的条件。让建筑工人们在建造房屋时注意一下朝向。让屋子里阳光四射，为奥运健儿们增添许多信心。 　　奉献自我的爱心应当成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自我的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更完美。 优秀作文 6 　　一天晚上，爸爸拖着疲惫的身躯回到了家。当他去厨房做晚饭时，正好路过了儿子的房间，发现里面空无一人，书包被随随便便地扔在地上，课本、作业本东倒西歪地摆放在课桌上。爸爸走进去一看，发现作业本上只是零星地写了几个字，不禁火冒三丈，心想：这臭小子跑哪儿去了，作业也没写，准是又去看电视了！ 　　接着，爸爸怒气冲冲地来到自己的卧室，推开门一看，儿子正坐在沙发上，眼睛死死地盯着电视，看得还津津有味的呢！ 　　爸爸顿时被愤怒冲昏了头脑，不分青红皂白地冲上去迅速地将电视关了，然后一边揪住儿子的耳朵，一边大声骂道：“哼！好你个臭小子！你的作业还没有完成就来看电视！你这孩子，真是气死我了！”爸爸生气地跺了跺脚，还狠狠地给了儿子一记耳光。 　　儿子的脸上瞬时出现了五个红红的手指印，儿子一边抚摸着脸，一边哭着对父亲解释道：“老爸你别生气，听我说，我们老师今天布置了一篇作文，并且要求我们观看了这周的“写作指导”以后才可以开始写作文。所以，我看电视也是为了学习啊！您怎么能不问清楚就下手打我呢？” 　　爸爸听了儿子这番解释，顿时愣住了，他没想到事情的真相竟然是这样的，他深深地自责起来。他用他那双粗糙的大手轻轻抚摸着儿子的脸，满怀歉意地说：“孩子，刚才是爸爸错怪了你，更不应该那么重地打你，你能原谅爸爸吗？”儿子仰起头，说：“爸爸，没关系，我知道你这么做也是为了我好啊！” 　　爸爸提议道：“儿子，你能让我和你一起看节目吗？”儿子开心地点了点头。 　　自此以后，爸爸每天一回家便会关心儿子的动态，并且向儿子保证以后再也不会错怪他了。儿子也学会了分担一些家务活儿，主动与爸爸交流。就这样，父子俩的感情更加深厚了。 优秀作文 7 　　不知不觉，一跨入春的门槛，随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。 　　春天就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在学校里的这一个月，也深深地这么感受。 　　看着前几日学校中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。学校中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。 　　浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天的到来就突然给郁闷的人一个开朗的心情。不过，也只是心情好时这样想罢了。 　　有时，看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天。但我知道一切都会变，就好像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就好像这个春后转眼就到了绿荫。 　　春天是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是舒心的还是痛苦的，在我心中都如金子般珍贵。 　　走在学校里，看着那飞舞的柳枝，芬芳的清风和千娇百媚的花朵，我突然停住脚，仰望着蓝天，好像知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬…… 　　 优秀作文 8 　　外婆家后院有一株葡萄，它已经生长好几年了，枝条爬满了葡萄架。 　　春风吹响了起床号，植物们都穿上了新衣服，葡萄也套上了黄绿色的毛衣。几天后，嫩芽织成的“毛衣”变成了茶杯盖那么大的叶子。经过几阵春雨的冲刷，“茶杯盖”很快长成了“巴掌”，布满葡萄架。 　　战胜了酷暑，葡萄叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮的严严实实的，活像一个绿色的凉棚。火辣辣的太阳照在葡萄架上，只能透出几缕金光，葡萄架下面显得特别阴凉，我最喜欢在绿棚子下和小伙伴打扑卡牌或聊天。不久，葡萄树结了许多小葡萄，它们犹如一串一串的绿色珍珠躲在大叶子的后面。我真想摘下小葡萄来满足我的馋嘴，可妈妈告诉我，现在葡萄没有成熟，酸溜溜的，要等到秋天，葡萄红透了才能食用呢！ 　　我天天盼，月月盼，终于盼来了秋天。葡萄架上，一串串葡萄红得发紫，个个又大又圆，晶莹剔透，仿佛一串串玛瑙挂在树上。外婆剪下几串“玛瑙”，我立刻挑了一个最大的塞入口中，真好吃，甜甜的，酸酸的，汁水丰富，还有三四个水滴状的核，有麻雀的眼睛那么大，尝葡萄时千万别吞核儿，否则它会在你肚子里长出葡萄藤的！哈哈！ 　　“呼呼——”风爷爷唤来了雪姐姐。葡萄架上陆陆续续飘下几片黄叶，整个架子显得稀稀疏疏，只剩下横七竖八的单调的枝条。雪姐姐给大地披上银装，那些枝条也被盖住了。 　　我希望时间过得快一些，那样我很快又可以尝到美味的葡萄了。 优秀作文 9 　　陪伴是清晨的一缕阳光，温暖我的心房；陪伴是朦胧的一颗露珠，滋润我的枯枝；陪伴是生命的一眼甘泉，浇灌我的梦想 　　妈妈的陪伴，在我们一生中是不可缺少。 　　妈妈的陪伴，有落日余晖的暖意，上小学时，傍晚放学妈妈一定会来接我，她会牵着我的手，用她那双大手来温暖我冰冷的小手，有时妈妈会带着我一起走回家，那条回家的路，夕阳的余晖透过朵朵云层，晚霞醉人，这美丽的场景中，只有两个安静的背影笼罩在金色的大地上。现在到了初中，在我住校的时候，每到周三晚上妈妈都会在门口等待，当我来到学校门前时妈妈总会问我冷不冷，要不要再送几件衣服，虽然我们之间隔着一道门，但爱却从门外溢了进来。 　　妈妈的陪伴，有月光洒落的温馨，到了初中随着学习量的不断增大，每到夜深人静的时候，我依然坐在课桌前，妈妈当然不会早早入眠，与我一起学习，我和妈妈一会儿因一道题讨论的热火朝天，一会儿因意见不同而争执的面红耳赤，一缕墨香弥漫在我周围。一股暖流流淌在我的心房，时间在我和母亲的是学习中流走，这个记忆深深的刻在我的脑海深处，像生了根我总会想起，因为母亲的陪伴，每一个夜晚都是那么充实。 　　妈妈的陪伴，有学习路上的奔波，在小学时，每到周六我都要去如皋学小提琴，不管天气是怎样，妈妈总会准时的接送。在我学习小提琴的时候，妈妈则会坐在学校的休息室里，那漫长的两小时他从不会叹一声气，当放学后，妈妈又会带我去吃午饭。这顿午饭看似简单，但却包含着妈妈对我满满的爱，这暖暖的陪伴，为我的心灵披上了一件棉衣。 　　陪伴，会沉淀最真的感情；风雨，会考验最暖的陪伴，妈妈的头发一天天变白，想探寻那长长短短里，浸着多少爱意。 优秀作文 10 　　2月4日立春。“立”是开始的意思，又叫“打春”。古人在这天有个打牛的风俗，二十四节气形成于汉朝的牛耕时代，牛是农业生产中的重要“动力”，春天来临了，牛也闲得很啦，该打一打让它活动活动，所以，“打牛”的立春就叫打春。当然，“打”字自身也有开始的意思，如“从头说起”和“打头说起”表达的是一个意思。立春，农历最早是腊月十五，最晚是正月十三。谷类作物在清明后播种，立春了，人们该为耕种做些准备，“猫冬”结束了。立春都是在春节前后，人们先得忙活这个年。春节前立春，等到忙过正月十五的元宵节，感觉清明就在眼前，人们会说 “春脖子”短，反之，像今年是正月十三立春，过了元宵节，到下种还有两个月，自然“春脖子”就显得长。 　　民谚有“春打六九头”一说（今年立春是“五九”最后一天，原因较复杂，在此不论），还有“五九六九沿河看柳”的说法，意思说这时候柳树开始泛绿，万物孕育新生。但这个季节天气依旧寒冷，民谚提醒我们，“打了春，后欢喜，六十天的冷天气。”为什么是六十天呢？民谚同时告诉我们，“春达寒食六十日”，寒食次日是清明，只有到了“气清景明”的清明节，春天才真正安顿下来，天气暖和了。 　　不要因为立春不是岁首而遗憾，打春了，春天已悄然来到我们身边。春天在我们眼里，春天在我们心里，我们在春天里。 优秀作文 11 　　记得在我上的时候，在一个放学回到家的时间段里，我忽然明白了如一杯温水！ 　　那次放学后，我迫不及待地跑回了家，因为天实在是太热了，大地都快被烤熟了。 　　回到家，你还是一如既往地在家门口等候着我；你还是一如既往地把微笑挂在脸上；你还是一如既往地把椅子放在你的身旁……但不同寻常的是你手上端着一杯水。 　　我快步走到你的身边，仍旧坐在椅子上，并说了声“谢谢。”我问：“爸爸，我好渴啊，我要喝水！”“给！”你毫不犹豫地把手中的水递给了我。我接过水，发现水是温的，便叫道：“我要喝冰水！”“不行，喝冰水不好，听话，喝温水。”我听了，十分恼火，像头咆哮的对你怒吼：“我就是要喝冰水！你不用管！”我一边说一边气呼呼地走向冰箱，没好气地拉开冰箱门，抽出一瓶冰水。不知为什么，我始终没有把冰水喝下去，而是纹丝不动地盯着那杯温水，我想到了大热天你帮我扇风，想到了你每天为我做得热乎乎的早饭，想到了晚上默默陪伴我的身影……我感到一丝愧疚，想向你道歉，但转念又想：我又没做错什么，凭什么道歉……经过心中的万分纠结，终于还是决定向你道歉。 　　我蹑手蹑脚地走到你的房间，发现你正坐在椅子上一声不吭，似乎在对刚才的事发闷气。大概是惊动了你，你回头和蔼地对我笑了笑，好像刚才那件事已经云消雾散了。我看着你那慈爱的脸，豆大的眼泪似断了线的珍珠，止也止不住。我哽咽地说：“爸爸，对不起，我不该对你大发雷霆的。”爸爸拍着我的肩膀，安慰我说：“没事。”我快速找到那杯温水，不加思索地喝下了那杯温水，发现那杯水似乎多了些浓浓的父爱。 　　哦！父爱如一杯温水！父爱如一杯温水！ 优秀作文 12 　　有一次，我发现了一群蚂蚁，它们正背着战利品往家里走，因为好奇的缘故，我抓了其中的一只。 　　据说，蚂蚁的生命力很强，所以我决定试一试。我拿来一盆水，在里面放了几个漂浮物，把蚂蚁放了进去。蚂蚁在水中拼命挣扎，虚弱地滑动着自己的六足。我以为它就要淹死了，于是就到客厅去看电视了。过了会儿，我决定去洗手呢，让我意想不到的是：蚂蚁竟然已经爬到了水盆的边沿。蚂蚁这种毅力让我惊奇。为了看清楚它是怎样爬上来的，我又将它放入了水中。没想到，它这次又凭着自己的毅力借助漂浮物慢慢地爬了上来。 　　这让我想到了，在20xx汶川大地震中，也有许多像蚂蚁这样顽强求生的事迹。 　　比如：女孩废墟里读书。“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有?”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子。在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪。 　　“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢?”终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。” 　　我认为，只要不放弃就会有希望。相信自己，什么困难都可以克服。 优秀作文 13 　　童年时候的我比较胆小，很少说话，也很少跟别人沟通，并不是一个活泼的孩子。正因为这样，学校的同学才不理我，从来不跟我玩，同时，我才明白了沟通的重要性。那一件事一向让我记忆犹新。 　　记得三年级的时候，我是一个很胆小，十分文静的一个男孩，教师与同学都不太喜欢我，因为我平时很少说话，学习成绩也不是很好。在他们的眼中，我就是一个透明的人，总是忽略我的存在，从来不在乎我的感受。每逢下课，同学们各自冲出教室，到外面玩耍去了，唯有我自我一个人坐在自我的座位上发呆，我的心充满了悲伤感，感到十分自卑，内心受到极大的伤害，同学们对我的无视，更加重了我思想上的负担，我开始有一种想哭的感觉。放学回家，我自我坐在床上反省，妈妈见我脸色不太好，就追问理由，她得知事情的经过后，便安慰我说：“他们不理你是因为你很少说话，不善于跟他人沟通，你能够试着跟他们说说话，沟通一下呀。”当时无助的我不得不听从妈妈的议建，我照办了，没想到一周后，同学们与教师就改变了对我的态度，我此刻能够和同学们一齐玩耍，一齐说笑，美丽的学校里留下了我们欢快的笑声，我所以感到无比的欢乐与自豪。 　　经过这件事我才明白了沟通有多么重要，世界因沟通变得美丽；大地因沟通变得苍翠；人类因沟通变得欢乐。请学会沟通吧！这需要你细心。在沟通中点亮别人的内心，也点亮了自我的内心，共筑一座美丽的心灵桥梁。 优秀作文 14 亲爱的妈妈： 　　您辛苦了！ 　　我有好多话想跟您说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受极了！借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗――说说心里话了。 　　妈妈，我想对你说 　　妈妈我想对你说声谢谢，是你让我这个小生命来到了人间，从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星，是你用爱的泉水不断地浇灌着我，使我不断地萌芽；不断地成长。 　　记得在一个雨天。我发高烧了，我每天都要吃很多的药，而且这些药都是苦苦的，我闻了就感觉到难以下咽，实在是不想吃，但是我还是得把它们给咽进肚子里。过了很长时间都没有退烧，那些药物好像都不起作用了，好像被那些病菌给降伏了，那时我觉得非常难受。妈妈见了，非常着急，就像热锅上的蚂蚁——团团，过了一会儿，她想出一个办法，说：“要不你去医院打针，让医生来帮你把这些病菌给降伏了，好不好啊？”我一听到“打针“这两个字就浑身发抖，我哭丧着脸说：“打针是很疼的，妈妈，我不要打针！你也知道，我很胆小的。”妈妈听了，急忙劝我说：“我们让最好、经验最足的阿姨来帮你打针，她们很厉害的，不会让你感觉到疼痛的！”听了妈妈的话，我顿时豁然开朗，因为妈妈说阿姨给我打针是不疼的，于是我就答应去医院打针了。当妈妈看到我答应时，就急忙抱着我往家外跑，那时正下着大雨，妈妈就把一件大衣披在我的身上，而妈妈却淋着大雨，妈妈急忙的叫了一辆出租车，我们坐上了车，那时我觉得很困就先睡了一觉，我躺在妈妈的怀里进入了甜蜜的梦乡。她还陪了我差不多2个小时，当我知道的时候，鼻子一酸，留下了幸福的眼泪。正在这时，妈妈醒来了，我赶紧擦去泪水、破涕而笑。妈妈见我醒来时，急忙对我说：“小心点，手上的针。别掉了。 优秀作文 15 　　盼着盼着，终于到了腊月二十三，------小年，这一天我们村里的人们都兴奋起来。 　　我出去玩刚回来，就看见村里的人们买澡堂回来我问：“妈妈我们什么时候去买澡堂呀？” 　　我妈妈说“你想什么时候去买就什么时候去买”“那我们现在就去吧”我读妈妈说。我妈妈开着电车到了超市，在我们去超市的路上村里的人们都提着澡堂回来了，妈妈有些失望，怕买不到澡堂，到了超市果然不出妈妈所料妈妈赶紧让我去村东头的大超市。我对妈妈说一包不够吃买两包吧？我妈妈说好只要吃买两包没事。我拿着钱一路小跑到了超市急忙问售货员还有没有灶糖。售货员说有我拿了两包拿完急忙给钱走人。到了家里我们听到了放鞭炮的声音我赶快找爷爷，爷爷我一挂火鞭，让我放我拿着火机点着火鞭。噼噼啪啪得想着。火鞭放完我们开始吃灶糖。灶糖真甜呀！ 　　我吃完灶糖我对妈妈说我出去玩一会？妈妈说“好你去玩吧”。我和小伙伴们玩了起来。我们放起了炮来我们一会往瓶里扔个大炮，大炮把瓶都炸碎了。我们一会炸砖头都炸烂了。我们一会玩黑旋风，威力也很大，而且还会呲花。 我们玩完黑旋风，又开始玩天上飞。我点火，胡晨浩拿着。点完火我就赶紧跑到一边，这时胡晨浩也有点慌了，撒开了手，结果天上飞一下飞到了墙根上，砰的一声炸响了。把我俩吓了一大跳。 好在没有飞到草堆里或者是人身上，下次可得注意了呀！ 　　过年真开心呀！甜甜的麻糖是过年的味道，鞭炮的响声也是过年的味道！我真喜欢过年！

简单的说，我国的汇率制度不同于浮动汇率，固定汇率，而是资本管制。浮动汇率和固定汇率都是 中央银行接受你任何的买卖货币的请求，无论数额大小。而中国是不允许你自由兑换外币的。所以现在西方一直说中国的汇率没有市场化。

第四产业和第三产业的区别：一、第三产业包括：交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机服务和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究、技术服务和地质勘查业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务和其他服务业，教育，卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，公共管理和社会组织，国际组织等行业。二、第四产业：对“克拉克大分类法”（第一产业：农业，第二产业：工业，第三产业：服务，除第一、二产业外的所有其他产业）的延伸，该产业是指对本身无明显利润但是可以提升其他产业利润的公共产业。也可以称之为知识产业，或者信息产业。【拓展资料】第四产业是介于计划与市场之间的以国家行政作保障、以职能化公共服务为本质特征的“边缘产业”。以公共政策为主导、职能化公共服务为主要生产经营方式；以生产“公共产品”和“私人产品”为产业基础，是第四产业的主要特征。由于其生产关系亦即社会关系所具有的公共性特点，第四产业亦可称之为公共产业。第四产业的属性包括公共属性和产业属性，其中公共性延伸派生出公益性、公平性、差异性和行政性。产业性蕴含滋生公私性、功利性、投资性以及消费性和经营性。第四产业呼唤着公共意识、公共秩序、公共道德、公共制度；呼唤着公共产业市场的健康发展；呼唤着更多公共产品的问世　第四产业是按照新的产业分类法划分国民经济产业的一个产业部门。第四产业是人类产业经济的第四次分类。是根据马克思主义关于“生产力决定生产关系”的基本原理以及劳动对象的非物质变化，理论结合实际，进行的一次新的探索。是介于计划与市场之间的以国家行政作保障、以职能化公共服务为本质特征的“边缘产业”。

婚礼的情景上要注明时间日期，地点，还有邀请的人的姓名。

第一，在3-4月弱势美元阶段，篮子货币指数从99跌至97。当时由于美联储再度爽约加息预期，美元指数下探至94，篮子货币要求人民币兑美元升值。然而，由于大多数持汇投机者不愿意在高位结汇，境内人民币对美元汇率并未明显升值。在此期间，由于日元和欧元对美元大幅升值，导致人民币对欧元和日元明显贬值，CFETS跌至97。面对弱势美元，人民币对美元收盘价升值幅度不足，会带动篮子货币贬值。第二，在5月强势美元阶段，篮子货币指数跌破97。当时美联储鹰派人物频繁发话，加息预期再度升温，人民币对美元的贬值压力开始释放，但是人民币对美元的贬值幅度低于欧元和日元（期间人民币贬值1.8%，欧元贬值2.7%，日元贬值4.2%），CFETS跌破97。面对强势美元，篮子货币作为缓冲器，降低了收盘价贬值幅度。篮子货币和人民币对美元汇率同时贬值，一起消化贬值压力。第三，英国退欧，全球金融风险上升阶段，篮子货币指数跌破95。英国退欧事件引发英镑和欧元贬值，避险资金涌入美国和日本，美元和日元被动升值。短短八个交易日，美元指数上升2.6%，日元升值了3.7%，最终导致篮子货币跌破95，人民币对美元的贬值幅度则达到1.2%。面对全球金融风险冲击，篮子货币迅速下降加快了人民币对美元汇率贬值速度。从上述三个阶段可以清楚的发现，无论美元是升是贬，篮子货币都在持续贬值。应该说，面对强势美元，篮子货币可以缓解人民币对美元贬值压力，但是面对其他冲击，人民币对美元和篮子货币反而会给彼此增加贬值压力。仅仅半年的时间，CFETS指数已经贬值6%。如果今年美联储重新释放加息信号，年内CFETS贬值幅度可能会超过10%。出现这种情况的主要原因是，当前的汇率形成机制依然无法解决外汇市场出清问题。"收盘价+篮子货币"并没有解决过去中间价定价机制中的核心矛盾--外汇市场出清问题。对比人民币汇率波动率与外汇市场交易量可以发现，近期市场供需之间存在较大缺口。人民币隐含波动率是反映货币风险溢价的重要指标，波动率上升代表投机人民币的风险增加。一般而言，汇率波动率上升，对冲外汇风险的需求也会上升。正常情况下，人民币对美元交易量应该随之增加。下图显示，2016年1月份以来，人民币隐含波动率基本保持在4.0-4.5左右，人民币风险溢价较高，但在岸外汇市场人民币－美元交易量却从去年末接近400亿美元下降至200亿美元左右。个别工作日交易量跌至100亿美元的低点，基本回到了"8.11"汇改前水平。外汇市场相对低迷的交易量，反映当前市场量价并不匹配，市场美元供需存在较大缺口，美元供给不足。市场交易量受美元供给的短边约束。有一部分投资者仍然在持汇观望。外汇市场无法出清的原因缘于资本管制和价格管理。当前的资本管制政策不允许一部分有购汇意愿的机构和投资者购买外汇，减少了外汇需求，外汇需求曲线从D下移到D"。同时，央行运用篮子货币缓解了人民币汇率贬值幅度，将美元价格定在投资者心理价位之下，最终导致外汇市场美元处于供不应求的状态

计算机应用研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。应用系统分析在于系统地调查、分析应用环境的特点和要求，建立数学模型，按照一定的规范化形式描述它们，形成计算机应用系统的技术设计要求。应用系统设计包括系统配置设计、系统性能评价、应用软件总体设计以及其他工程设计，最终以系统产品的形式提供给用户。软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向，而针对高职学生，必须坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。因此，我们一方面定期修订教学计划，保证课程设置与软件技术的发展基本同步，另一方面利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化课程结构，形成合理的、科学的课程体系。依据培养目标的要求，软件技术专业的...计算机应用研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。应用系统分析在于系统地调查、分析应用环境的特点和要求，建立数学模型，按照一定的规范化形式描述它们，形成计算机应用系统的技术设计要求。应用系统设计包括系统配置设计、系统性能评价、应用软件总体设计以及其他工程设计，最终以系统产品的形式提供给用户。软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向，而针对高职学生，必须坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。因此，我们一方面定期修订教学计划，保证课程设置与软件技术的发展基本同步，另一方面利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化课程结构，形成合理的、科学的课程体系。依据培养目标的要求，软件技术专业的课程包括公共课程、专业基础理论课程、专业课程、素质能力提高课程四个部分。

　　时间在不知不觉间流逝，这一阶段的工作已经快要结束了！我们可以对新一阶段的工作先进行一个妥善的安排。对小学语文教研组的工作进行一个详细的计划，才能完成制定的工作目标！相信你应该喜欢我整理的2023年小学语文教研组工作计划范文，欢迎分享给你的朋友！ 2023年小学语文教研组工作计划范文 篇1 　　一、指导思想 　　以课程改革为中心，以提升教师教学本事为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我们中年级语文教研组每个语文教师的素养，从而全面提高中年级语文教育质量。 　　 二、工作思路 　　本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；经过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。 　　 三、工作重点及主要措施 　　(一)立足课堂教学研究，提高语文教学质量 　　1、进一步强化理论学习，使新课程新理念内化为教师的教学理念，实施于整个教学过程。让教师阅读教科研理论著作、教育教学杂志、报刊等学习教科研理论，强化教科研方法和技能，不断提升教师的理论修养。 　　2、每位教师要深入学习、研讨新课标中年段的要求，对本年段的要求能融会贯通，用以指导自我的教学工作，提高教学质量。 　　3、组织教师开展教材解读活动，就本册教材阅读教学、习作教学等资料的教学要求、目标、做法统一思想，制订计划，扎实推进。 　　4、进取开展各年级的团体备课，在自我独立思考的前提下，资源共享，使每个人对教材有跟好的把握，提高课堂实效。 　　5、认真写好教学反思，及时记录课堂中的点滴体会。进取撰写教育教学随笔和论文并投稿，期末写出一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析。 　　(二)立足语文教师队伍建设，提高教师业务水平 　　1、备好课，上好课，切实提高教学效率 　　坚持每周一次的团体备课，达成共识，缩小教师的教学差异，避免出现教学失误，以更好保证课堂教学的有效性。 　　2、进取推进“教学结对”活动，加强交流。 　　组内成员进行“互帮互助”结对，教师间要互相听课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自我驾驭课堂的本事。 　　加强教研组团体备课与评课的力度。上好教研课，做到人人参与评课，及时自我反思，从中提高教学认识、教学本事、教学水平。 　　3、轻负担，高质量，严把作业关 　　严格执行省减负规定，控制作业量，确保学生的活动时间。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增强作业的实践性与开放性，做到精、活、实，提高学生学习成绩，培养学生的创新精神与实践本事。进一步重视写字教学，让“提笔既练字”深入人心，让每位学生会写汉字，能写好汉字。 　　(三)立足课题研究，提高课题研究的质量。 　　认真抓好组内课题“提高小学中年级语文课堂实效性的研究”，教师应在平时围绕课题认真搜集、整理并学习理论和实践资料，在教学中有针对性地进行课题研究教学实践，同时不断反思，总结经验教训，争取写出高质量的课题论文，争取在下学期顺利结题。 　　 四、工作安排 　　第二周：解读本册教材，制订教学计划 　　第四周：“提高小学中年级语文课堂实效性的研究”研讨 　　第八周：教学研讨课 　　第十周：研讨课评课交流 　　第十二周：有关课题的理论学习 　　第十四周：研讨课 　　第十六周：研讨课讨论交流 　　第十八周：“提高小学中年级语文课堂实效性的研究”研讨 　　第二十周：期末总结交流 2023年小学语文教研组工作计划范文 篇2 　　 一、指导思想 　　本学期语文教研组以z市“高水平教育现代化”评估指标、学校主课题“国际理解教育提升学生素养的实践研究”以及学校“十二五”发展规划为指导，以提升教学质量和指导学生“会学习”为重点，充分落实z市“小学语文学科教学建议”与“小学语文序列目标”的研究成果。规范中求创新，规范中求质量，规范中求发展。不断提升教师的业务水平，发展学生的语文素养。 　　 二、工作思路 　　1、规范是教学工作的主旋律，要进一步强化规范意识。 　　规范是衡量日常教学工作是否有效的前提。教学工作需要将规范坚持到底，让规范成为习惯。本学期，语文组将继续以教学“七认真”工作为抓手，要求教师将教学“七认真”细则纳入常态学习内容，在日常工作中做到细化落实。积极应对定期或不定期教学调研与督导，确保每一位教师规范教学行为。 　　2、质量是学校发展的生命线，要进一步明确质量意识。 　　20xx年是我校的“教育质量年”，因此每位老师需要树立质量意识，努力提升学科教学质量。注重每一节课的质量，每一次练习的质量，每一次检测的质量，每一次教研活动的质量。要借助教研组、备课组的团队力量，充分发挥教师之间的传、帮、带作用，在教学质量上坚持做到科学提升、整体提升，优质发展、均衡发展。 　　3、创新是教研活动的源动力，要进一步突出创新意识。 　　语文教研组立足教学即研究、课堂即实验，在继承中创新，在创新中提升。不断加强网络教研活动与传统教研活动的结合，积极开展辅导学生经验交流会，优化设计个性化分层作业与自学指导序列方案，帮助学生总结提炼学习经验与心得。结合学校主课题的开题要求，积极完成D2视点“经典诵读”专刊的编印工作，有序推进“经典诵读提升学生人文素养的实践研究”课题研究工作。 　　 三、具体措施 　　常规性工作 　　1、“七认真”工作 　　各位老师要以教学“七认真”细则为指导，认真做好备课、上课、听课、作业批改等常规工作，积极应对备课组、教研组及教导处的组织“七认真”常规检查工作。备课组以自查为主，一般是教完一个单元的内容，组织一次自查。本学期教导处每月都将组织至少一次备课、听课、作业批改等方面的“七认真”检查。 　　2、“轮教课”活动 　　本学期将继续以“同题异构”的形式开展备课组轮教课活动，加强听课研讨，主动学习反思，提升课堂教学整体水平。备课组要积极开展“备课、说课、上课、听课、评课”等系列磨课活动，将每一节轮教课都打磨成精品课，提高课堂教学的效益。 　　3、“备课组”建设 　　备课组要以“优秀备课组评比细则”为参照开展工作。坚持以“四定”为要求，（定时间、定地点、定内容、定主讲人）开展好每周一次研讨活动。集体备课的成果要在组内教师的备课中得到体现。备课组还要结合“三会”要求，进一步优化个性化分层作业、指导自学序列方案等。 　　4、“传帮带”工程 　　本学期，教研组、备课组要充分发挥骨干教师的引领示范作用，开展好师徒结对活动。不断提升青年教师的业务素质，加快年轻教师的成长步伐。对于组内的薄弱的环节，各备课组要组织力量，加强指导，明确目标，杜绝“短板现象”，实现均衡发展，整体提升。 　　创新性工作 　　1、指导自学方面 　　各备课组要认真制定“指导自学序列方案”。突出“读写”结合。“读”包括经典诵读与课外阅读。课前三分钟的经典诵读要有安排，有内容，有落实。课外阅读要做到推荐与检测工作。推荐的阅读书目要及时张贴到班级图书角，课外阅读的检测可与主题班会相结合、与单元练习相结合。“写”包括写字与写作。要强化“提笔即练字”的要求，鼓励学生每周完成一张硬笔书法作品，开展班级或校级评比活动，激发学生的习字兴趣。树立“我手写我心”的理念，帮助学生养成写日记、周记的习惯，认真辅导学生习作，力争有更多的学生作品发表或获奖。 　　2、作业设计方面 　　要进一步深化作业的改革，根据学生的不同水平，通过分层设计，使作业真正具有个性化。本学期的个性化作业一般两周一次，各备课组需充分讨论个性化作业的选题，明确选题的设计意图。从“知识积累”、“阅读理解”、“表达运用”三个方面来进行分层。在尊重学生个性的基础上，由学生根据自身的实际能力完成必做题与选做题。教师要做好优秀个性作业的收集整理工作，为学校个性化作业成果集的选编做好准备工作。备课组还要做好单元命题工作，本学期采用“8+1”的形式。每个单元教完安排一次单元检测，期末复习阶段安排一次总检测。教师要做好单元练习质量分析工作，通过分析查找不足，通过分析科学改进。 　　3、辅导学生方面 　　要重视学生的学习辅导，细心、耐心地做好提优补差工作。对于学习困难的学生要给予特别关注，要从多方面查找学习落后的原因，要注重家校之间的沟通，形成教育合力，要多向有经验的老师请教，帮助学困生收获学习的自信，体验成功的喜悦。三月份，教研组将组织开展一次辅导学生主题沙龙活动，通过优秀教师辅导学生经验交流、青年教师辅导学生反思等进一步推进学困生的辅导工作。 　　4、活动组织方面 　　本学期，将继续开展好语文学科方面的活动。结合“经典诵读”基地建设要求，各班至少组织一次以“经典诵读”为主题的班级读书会。备课组需统一设计活动方案，重视活动的宣传，做好活动资料整理与收集工作。此外，教师要注意发掘并帮助学生总结学习心得和学习经验，积极探讨学生如何有效的进行自主学习，积极评选每月“三会”之星，并利用D2之声推选“会学习”的学生代表介绍自主学习方法。 　　 附：行事历 　　二月份： 　　1、制定教研组、备课组工作计划。 　　2、“七认真”检查：教学计划、备课。 　　3、校内轮教课。 　　4、辅导学生沙龙活动。 　　5、“三会”每月之星评选。 　　三月份： 　　1、“七认真”检查：随堂听课、指导学生自学。 　　2、青年教师说课、上课比赛活动。 　　3、主题研讨：“怎样上好一节课”。 　　4、校内督导。（随堂听课、课堂质量调研） 　　5、“三会”每月之星评选。 　　四月份： 　　1、“七认真”检查：作业。（个性化分层作业的设计与练习） 　　2、校内督导。（毕业班质量调研） 　　3、“单元命题”研究。 　　4、“三会”每月之星评选 　　五月份： 　　1、“七认真”检查：单元练习 　　2、校内督导。 　　3、期末命题研究。 　　4、个性化作业成果展示并编印成册。 　　5、“三会”每月之星评选 　　六月份： 　　1、期末命题。 　　2、期末测试、分项考核。 　　3、学期教学资料归整。 2023年小学语文教研组工作计划范文 篇3 　　 一、指导思想 　　以现代教育思想、现代教育理念为指导，继续认真贯彻落实小学语文课程改革，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，着力于教师和学生自主发展机制的建立，加强语文教学流程管理，努力提高课堂教学效率，切实提高语文教学质量。 　　 二、工作目标 　　1、继续强化语文教师《语文课程标准》的学习，深入领会其精神实质，重视学习语文教学新理念。要求各校根据自身的实际，有重点地组织学习。依据课程标准，评价老师的教与学生的学。 　　2、认真抓好教学常规管理。以课堂教学为中心，重视学生的学习习惯的培养，提高学生的学习能力，形成良好的学习品格。 　　3、抓好课堂问题研究，深化教学改革。重视研究教学过程，将问题研究与培养青年教师结合起来，真正使问题研究成为深化教学改革的重要环节。 　　4、继续加强青年教师的培训，不断提高业务水平，力争打造一支高素质的小学语文教师队伍。 　　5、改进教研活动的形式、方法和内容，切实提高小学语文教师的教学科研能力，力争形成“研有特色”的小学语文教研模式。 　　 三、工作措施 　　（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验 　　1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面培训和研讨活动，评议切磋，交流碰撞，在活动中发现问题，研究问题，解决问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视学生学习兴趣的激发、体验的激活。 　　2、学习《语文课程标准》，不断转变教育观念。要潜心研究语文课程改革的背景、指导思想、改革目标，掌握课程标准的目标、内容和要求。继续转变陈旧的课程观、教学观、人才观和目标观，继续将课改理念转化为语文教学过程的具体行为，优化教学过程。 　　3、加强课改过程管理。积极开展教材培训，努力上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。充分发挥“教坛新星”、“教学能手”的导航、引领作用，为广大语文教师服务。 　　（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理 　　1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。努力使阅读教学与习作教学紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。 　　2、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，抓经常，为学生可持续发展打下良好的基础。 　　3、加强教学质量监控。继续开展教学质量的监测,活动，时刻关注教学的全过程，不断检查教学效果，以促进学生素质的全面发展。 　　（三）加大力度，培养骨干，积极推进名师工程 　　1、加强教师的培训。继续开展课改培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，配合上级的教学管理要求，组织教师多写并写好随笔、反思教学案例和教育论文等。 　　2、重视学科骨干、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐公开课、外出参观学习等活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。 　　3．积极要求教师立足自己的教学实践平台，开展课题研究。认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。 2023年小学语文教研组工作计划范文 篇4 　　 一、指导思想 　　以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》及《温州市小学各学科教学常规》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的`教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 　　 二、工作重点 　　1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。 　　2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 　　3、继续结合《阅读记录本》培养学生的课外阅读积极性，促进学生学习积极性与语文能力的提高。 　　 三、主要工作 　　1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。 　　（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 　　（2）《温州市小学各学科教学常规》的学习。认真抓好《温州市小学各学科教学常规》的语文常规的学习，每位老师要经常对照检查。 　　2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。 　　教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 　　因此，我们抓实教学过程各个环节，保证提高教学质量。 一抓备课。提高备课质量是教师上好每一堂课的关键；要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习惯适应、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标、吃透教材、挖掘到位、知识准确”。二抓集体备课。一个人的智慧总是有限的，集体备课博众家之长，集集体的智慧，在讨论中，在反驳声中寻求共同的进步。三抓课堂。继续开展“推门听课”活动，抓好“常态化”教学；在12、13周举行“第二届知心杯”教师教学展示，50周岁以下的老师每人都上一堂公开课。继续实施“拇指引导”策略，推行“3＋1”评点风格，让大家听、大家评、及时反思，帮助寻找不足，帮助改进，向课堂35分钟要质量，提高教学效益，增强质量意识。 四抓反馈，这是我校的重点工程，每月进行一次教学常规的检查。主要抓实作业留批，对作业留批要及时检查，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提高分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生各方面的能力为基点，作业批改做到及时、认真，重点针对教师的二次批改。其次抓课前备课，检查老师的备课是否有结合本班学生的实际，落实重点。课堂的设计是否以学生的活动为主线。 　　3、积极开展教学研究活动，提高教研水平 　　（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。 　　（2）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。 　　（3）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。 　　（4）、撰写论文和教学案例。 　　4. 每学期组织学生结合《阅读记录本》开展大量阅读活动，期末进行“阅读之星”及“书香班级”的评比活动，借此提高学生的阅读积极性。并结合学校的善行文化，利用学校的校本阅读课程诵读经典。一、二年级读《经典诵读100篇》，三至六年级读《三字经》。结合学校的各类评比，提高学生的写作积极性。 2023年小学语文教研组工作计划范文 篇5 　　 一.学期教研目标 　　1、认真执行学校和教研组教学计划，搞好校本课程、EEPO教学方式的研发，继续开展对新课程新教材的研究，把课程改革作为教研工作的中心。 　　2、更进一步搞好教改、教研，认真加强本专业、学科的教学特色研究，从培养学生的语文综合素养积极推进创新教学，改进传统课堂教学模式和风格，形成我校小学语文学科教育的特色。 　　3、保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性。 　　 二.主要教研任务及完成措施 　　(一)、认真学习，大胆实践，努力提高课堂教学质量。 　　1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 　　2、加强课题研究。本学期将拉开《开发湖湘文化校本课程，组织小学生阅读实 　　践活动研究》课题研究活动。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多出成果。 　　3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校及市级先进教研组。 　　(二)悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。 　　1、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。 　　2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。 　　3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如“读课外书、写规范字、诵经典诗文”比赛等，以促进学生素质全面发展。 　　(三)加大力度，积极推进教师素质的提高。 　　1、加强教师的培训。教研组将在教科室指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校在本学期读一本教育专著，在教研组活动中做一次读书介绍。 　　2、重视学科带头人培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干教师在语文教学中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。 　　3.认真组织参加各级各类教学评优活动，为个别教师的脱颖而出提供更多的机会。 　　4、青年教师常规课堂教学研讨： 　　听课、评课：组员(各备课组长、以往参加星城杯比赛获奖教师) 　　推门听课：(近三年入校的新教师：一年级青年教师：谭婧婷、何艳辉、曾玲;二年级：李恋四年级：彭海英) 　　(四)利用网络，积极开展网络教研活动 　　组织语文教师，及时总结成功经验，鼓励教师将平时教学经验及时上传。 　　每月对网络教研工作进行专题总结，及时推广成功的案例和经验。组织评比、给 　　予奖励机制。 　　(五)整合资源，形成梯队，创建学生语文素养发展的良好平台。 　　本学期，我们要注重加强学生语文实践活动。每位教师要结合学段特点，多组织语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣。教研组也将根据学校安排和教导处计划，定期开展学生语文实践活动，认真组织，高度重视，鼓励学生人人参与。虽然在拓展课程设置中已设小主持人班、生活语文班、写作兴趣班等，但未形成规模，没有规划系统的教材与培训体系，也没有很好的发展平台，还需不断补充和进行更科学的规划，因此就需要我们有良好的成建制的梯队建设。为此，我们希望今后能与长沙晚报社等建立供学生发展的良好平台，如“小记者团”“麓山枫文学社”等，活跃学生文化，激活学生语言文字的实践运用潜能，真正为培养学生良好的语文综合素养起到积极地推动作用，并为之保驾护航。

康洁，震央映秀镇中心小学的11岁女孩，地震时，她带领10名同学从教学楼四楼果断跳下，避免了他们活埋倒塌在瓦砾中，教学楼倒塌之后，她又冲回废墟救援被埋老师，左脚受重伤。林 浩 小班长背出两名同学9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级班长。“当时石板后面传来一个女同学的哭声，我就告诉她，别哭，我们一起唱歌吧。后来，我爬出来了。”逃出来的林浩又两次爬回去，把昏倒的女同学和另外一个男同学背了出去。 5月12日下午地震发生时，林浩和同学正坐在学校二楼教室里上课。当老师大喊同学们快跑时，林浩和约七八个同学刚跑出教室就被压在狭小的砖石夹缝中。大约过了两个小时，林浩挣扎着从石堆中爬了出来，马上返回去把原来压在自己身上的两个同学从废墟中往外拉，全然不顾左手被扭擦伤，把同学背出去后，接着又返回去将另一位同学从废墟中拉出并背出来交给了校长。当人们问林浩为什么想到要去救同学，他不假思索地回答：“因为我是班长啊！” 面对倒塌的教学楼，爬出废墟的绵阳市北川中学高二学生王亮不停地呼喊着同学的名字，不断为同学鼓劲、传递消息，并且几次爬进“死亡洞穴”，成功把一名同学救出，但没办法挪开压着另两个女生的石板，他就陪一位受困同学说话。 地震发生时，成都市温江区玉石乡实验小学学生陈浩看见一个女孩还在高墙前，他跑去一把将女孩向外推去。砖墙哗啦倒了下来，陈浩被埋在了瓦砾中，女同学安然无事。事后，双下肢、腰椎多处骨折的陈浩说：“能救而不救，我肯定会感到惭愧。” 一块水泥板倒下来，压在汶川县映秀镇漩口中学初三女生向孝廉身上， 她昏了过去。一个声音唤醒了她，那是同学马健的声音。 马健一边喊着“坚持，坚持”，一边疯了似的用双手刨着水泥碎块。4小时后，向孝廉被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。 地震发生时，青川县木鱼中学初一女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到地震时，又跑进宿舍，将10多名在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。 50个小时后，她获救了。由于重物长时间挤压，何翠青永远失去了右腿。 北川县曲山镇小学五年级两名女同学被埋压在废墟下。19小时后她们被发现，救援人员通过缝隙将矿泉水递给上方的何亚军。 11岁的何亚军伸出仅能活动的右手，后仰为斜下方约1米处的同学喂水。在等待被救出的50小时里，她给同学喂水120多次。

1、班级基本情况本班有学生（5）8人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩还可以，但也有许多不足。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成全面发展的人。2、本学期工作目标（1）向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。（2）贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。（3）积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。（4）注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。（5）培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。3、具体措施（1）充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。（2）利用早读和午休时间，进行辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。（3）发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。（4）尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。（5）布置好教室环境，增强学习气氛。（6）更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。（7）在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。（8）重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。

计算机应用技术专业属于什么大类 　　计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。下面是我整理的计算机应用技术专业的类别，希望大家认真阅读! 　　一、专业背景 　　我系计算机应用技术专业创办于1983年，是我校历史最悠久的专业之一，经过30余年的建设发展，积累了丰富的办学经验和丰厚的办学底蕴。毕业生遍及省内外，与母校建立有持久的人脉往来，不但有利于专业的建设发展，更惠及晚辈新生。 　　随着社会信息化的不断推进，计算机应用技术类人才持续旺销，特别是十二五以来，国家和河北省产业政策对信息业扶植力度空前提升，十八大以来，对以信息服务业为重点的现代服务业的极高关注，进一步拓展了计算机应用技术专业人才的需求空间。根据国内权威教育咨询机构麦可思、上大学网等的调查研究，近年来，计算机应用技术专业学生的就业率和毕业半年后(工作基本稳定)的工资待遇均远远高于其他专业的平均水平。我系近三年计算机应用技术专业毕业生的就业率一直保持在98%以上，入职底薪不低于3500元。 　　二、人才培养目标 　　根据生源特点和人才市场需求状况，目前我系计算机应用技术专业开办两个培养方向：信息服务与运维管理方向和Java软件开发方向。 　　1. 信息服务与运维管理方向”人才培养目标 　　本专业方向主要面向网站美工与网页制作、运维服务、信息技术支持、信息产品营销等工作岗位，培养掌握计算机软硬件技术、网站设计与开发、网络信息系统运行管理、数据库系统管理与开发、信息产品营销、IT职业外语等专业理论知识和职业技能，能够完成网站美工与制作、信息产品部署与实施、网络系统管理与维护、数据库系统管理与维护、信息产品营销与服务等工作任务，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。 　　2. “Java软件开发方向”人才培养目标 　　本专业方向主要面向Java软件开发、软件测试、网页设计、网站美工、软件技术支持等工作岗位，培养掌握行业应用软件开发、数据库管理与开发、软件系统测试、网站开发、网站美工、IT职业外语等专业理论知识和职业技能，能够完成Java平台下行业应用软件开发、软件产品测试、数据库系统管理与维护、网站艺术设计与开发、软件技术支持与维护、软件项目实施、软件现场应用等工作任务，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。 　　三、适合的工作岗位 　　1. 信息服务与运维管理方向 　　通俗地讲，这个专业方向培养的人才将来可以做这样一些工作：建设和管理从家庭到电信级别的网络，单位里网络和网站服务器(Linux或Windows)的管理维护，数字产品(如笔记本、平板、手机等)的售前售后服务，各类企事业单位电子化办公系统的使用管理，网站的编辑制作等。如果上网搜索，则可以查到如下的`一些职位描述和职业资格证书的说法. 　　2. Java软件开发方向 　　通俗地讲，这个专业方向培养的人才将来可以做这样一些工作：做相关行业的应用软件，如水电费计费收费系统、电信公司的计收费系统、人事工资管理系统等;开发手机上的应用软件，如游戏程序、聊天程序等;设计制作人们日常浏览的网页和网站等。将来可以做程序员、工程师、技术服务、业务经理和信息主管等工作。如果上网搜索，则可以查到如下的一些职位描述和职业资格证书的说法： 　　四、主要学习内容 　　学习内容与工作岗位所需技术和要求保持一致，并根据技术更新变化和岗位需求变化不断动态更新，使学生毕业时本领能与时俱进，与其它院校毕业生相较具有比较优势。 　　1. 信息服务与运维管理方向 　　2. Java软件开发方向 ;

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沛县湖西职业技术学院有什么专业如下；药学、中药学、生物制药技术、食品药品监督管理、药品生物技术、食品质量与安全、药品质量与安全、药品生产、技术、药物制剂技术、食品生物技术、畜牧兽医、动物医学、宠物养护与驯导、宠物临床诊疗技术、现代农业技术、植物保护与检疫技术、园艺技术、园林技术。工程造价、建筑室内设计、会计、财务管理、电子商务、大数据技术、物联网应用技术、计算机应用技术、精密医疗卡械技术，制药设备应用技术，机电一体化技术，机械制造与自动化、工业机器人，汽车运用与维修，汽车技术服务与营销、护理、康复治疗技术、环境工程技术。学校始创于1956年，2002年经省政府批准更名为江苏省徐州生物工程学校，2003年成为徐州生物工程高等职业学校，同时成为江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院，2012年2月升格为徐州生物工程职业技术学院。截至2022年5月，学校有泉山校区、云龙校区、新沂校区和沛县校区，占地面积1000余亩，建筑面积30余万平方米，教科研仪器设备值1亿多元；设有11个二级院部及4所附属医院，开设专科专业40个；有全日制在籍学生1万余人，教职工481人。师资力量截至2022年5月，学校有教职工481人，其中专任教师387人，高级职称148人，硕博士204人，“双师型”教师257人，全国农业职教名师6人，省“333高层次人才培养工程”培养对象9人，省高校“青蓝工程”优秀教学团队1个。中青年学术带头人4人、优秀青年骨干教师培养对象18人，省第十四批“六大人才高峰”高层次人才培养对象1人，市“双百工程”优秀专家3人、拔尖人才8人，市职业学校“名师工作室”2个。

喊麦版原版就到驰骋疆场求一败，之后的都是别人加的，下边的是音乐版歌词一人 我饮酒醉醉把佳人 成双对两眼 是独相随只求他日 能双归娇女 我轻扶琴燕嬉 我紫竹林痴情红颜心甘情愿千里把君寻红颜 我痴情笑曲动 我琴声妙轻狂高傲懵懂无知只怪太年少弃江山 忘天下斩断情丝 无牵挂千古留名传佳话两年征战 以白发一生征战 何人陪谁是谁非 谁相随戎马一生为了谁能爱几回 恨几回败帝王 斗苍天夺得皇位以成仙豪情万丈天地间续写另类 帝王篇红尘事我 以斩断久经战场 人心乱当年扬名又力万这一战我无遗憾相思 我愁断肠眼中 我泪两行多年为君一统天下戎马把名扬烟雨 我平凡事此生 我怀大志为了佳人回眸一笑立下这毒誓百花 我出芬芳回首 我曲流伤回眸沧海一首忧歌感触莉花香将军出征 人在外归来之日 谁还在兄弟把酒 论豪迈驰骋疆场 求一败一人我饮酒醉酒过三巡 人憔悴佳人 她仍未归寒里一人 独伤悲繁星 他在闪烁月光 他太落寞镜花水月太过清澈是非恩怨我对与错佳人 魂牵梦绕带走 我的骄傲就算知道是圈套仍然愿意我为你跳斩情丝 断牵挂怀念三千 你秀发日月翻腾 山河画醉生梦死 一刹那流水 翻起落花冷风 卷起飞沙漫天风我漫天刮三门醉于望天塌相思雨 南柯一梦一支笔我拿起笔回眸写下这一曲我最后不过烟一缕看今生 饮酒醉人醉情思我无力争提酒一人到三更我望不穿她那盏灯夜 漫长苦回味酒 三巡仍憔悴醉 佳人太妩媚一首琵琶心已碎寒 天下再回首风 卷过千日香吹 出那三人州我一人煮酒含泪光写下 一人春豪已下 孤酒断肠红颜知己不在身旁寒风吹我心微凉最终 那酒已醒终于失去你身影我就站在男人顶怀念当初的场景再举杯抬头望月似去追我寒风吹佳人一去我为谁归退隐江湖我独伤悲

烟草专卖许可证的办理流程如下：1. 申请：申请人到当地县级烟草专卖局办证大厅提出办理申请。2. 受理：申请人递交的材料齐全的县级烟草专卖局应当受理，并将加盖专用印章的《受理行政许可通知书》送达申请人；不予受理的，烟草专卖局应负责将加盖专用印章的《不予受理行政许可通知书》送达申请人。3. 实地核查。需要注意的是，不同地区的烟草专卖许可证办理流程和具体要求可能会略有不同，建议您在办理前先咨询当地烟草专卖局。

我国保险法从自留保险费、承保责任、再保险等方面对保险公司规定了风险管理的规则。1自留保险费的限制限制经营财产保险业务的保险公司承担过大风险的一个基本方法就是限制其自留保险费的数额。因为保险费不是保险公司的资本，而是保险公司的负债。自留保险费额越高，就表明保险公司债务越多，所承担的风险就越大。这并不是说保险公司所自留的保险费不可超过公司的资本，只不过是对其超出额进行一定限制，以防范风险过大。（1）我国《保险法》第九十九条规定：“经营财产保险业务的保险公司当年自留保险费，不得超过其实有资本金加公积金总和的四倍。”（2）经营人身保险业的保险公司，其当年自留保险费不受此限制。财产保险的保险事故发生不规则，缺乏稳定性，经营风险大于人身保险业务，因而保险准备金的数额的要求也大。2承保责任的限制保险公司的经济实力决定着它的承保能力，实力强承保能力则大；实力弱承保能力则小。但保险公司是以营利为目的，这就易使保险公司为增加利润而追求业务量的扩大。从理论上讲，适当地扩大业务量有利于保险公司的盈利，不至于影响正常的保险经营；但是，如果保险公司承保的一个危险单位的保险标的巨大或者经营超出其承保能力，就会损害被保险人或者受益人的经济利益。因此，现代保险法为了更好地维护被保险人的利益，促使保险企业的稳健，避免保险人因承保某危险单位的业务量过大而出现一次支付过多保险金并陷入困境，进而损害其他被保险人的利益，都明确规定了保险公司对每一危险单位承保责任的限制。我国《保险法》第一百条规定：“保险公司对每一危险单位，即对一次保险事故可能造成的最大损失范围所承担的责任，不得超过其实有资本金加公积金总和的10%；超过的部分，应当办理再保险。”“危险单位”，专指一次保险事故发生可能造成的最大损失范围，它直接关系到保险金支付的数额和再保险业务的进行。如果任由保险公司自己来计算危险单位，易发生故意缩小危险单位、盲目扩大业务、过量收取保险费等现象。为此，《保险法》第一百○一条规定：“保险公司对危险单位的计算办法和巨灾风险安排计划，应当报经保险监督管理机构核准，”否则其计算办法和结果无效。3再保险的强制再保险，是分散原保险公司风险，控制其承保责任的有效途径。因此许多国家通过强制办理再保险来对保险企业的风险加以管理。我国《保险法》第一百○二条规定：“保险公司应当按照保险监督管理机构的有关规定办理再保险。”此外，《保险法》第一百○三条规定：“保险公司需要办理再保险分出业务的，应当优先向中国境内的保险公司办理。”《保险法》第一百○四条规定：“保险监督管理机构有权限制或者禁止保险公司向中国境外的保险公司办理再保险分出业务或者接受中国境外再保险分入业务。”扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

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在房屋产权办理过程中，由公共设施管理部门向社区居委会出具的一份书面文件。公共设施办产权社区出的交接书，是指在房屋产权办理过程中，由公共设施管理部门向社区居委会出具的一份书面文件。文件主要记录了社区公共设施的交接情况，包括公共设施的种类、数量、位置、使用状况等信息，以及交接的时间和方式等内容。

这样限制没有用，只是零钱用不了，卡里赚不是还一样，要不卡也限制就安全了