问卷调查

信度分析也叫可靠度分析，用于测量样本回答结果是否可靠，即样本有没有真实作答量表类题项。衡量信度的方法有很多种，其中常用的信度系数包括：克隆巴赫α系数、折半系数，spssau中进行分析。效度分析，简单来说就是问卷设计的有效性、准确程度，用于测量题项设计是否合理。效度又可分为内容效度、结构效度和效标效度。内容效度，通常是以文字来说明问卷的有效性。如通过参考文献，或者权威来源说明问卷的权威性和有效性。结构效度，测量方法有两种，一种是探索性因子分析，另外一种是验证性因子分析。SPSSAU提供此两种分析方法。效标效度，如果以前有一份权威且标准的量表数据，现在依旧使用该量表进行研究，并且收集回来一份数据。以前权威标准数据作为标准，当前数据与前一份数据之间进行相关分析，如果说相关系数值较高，则说明效标效度良好。但在实际分析中，效标效度很少使用。

能查看ip,所用的浏览器版本.在该网站留下的所有痕迹都可以查到

骗你交钱，然后各种各样让你注册，做题，一毛钱没有赚到

去医院要填写流行病学调查表的意思是看看你去过中风险地区和高风险地区没有，是为了防止新型冠状病毒肺炎疫情，对工作人员，患者及家属进行流行病学调查（凡是要进入医院的人员都是要填写流调表的）。并且要测量体温，扫场所，看行程码，戴口罩才可以进入医院的。流行病学（epidemiology）是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。是预防医学的一个重要组成部分，是预防医学的基础。流行病学是人们在不断地同危害人类健康严重的疾病作斗争中发展起来的。早年，传染病在人群中广泛流行，曾给人类带来极大的灾难，人们针对传染病进行深入的流行病学调查研究，采取防制措施

问卷调查是一种收集大量数据的方式，线上问卷收集量会比较大，线下问卷准确性较高，各有优势，可以根据行业需求进行选择，可以通过以下步骤进行：确定调查目的和目标：确定调查目的和目标，以及调查的受众。这有助于确定调查所需的内容和方法。制定调查计划：制定调查计划，包括调查时间、调查范围、样本容量等，以确保调查的可行性和准确性。设计调查问卷：设计合适的调查问卷，包括问题的类型、数量、顺序等。问题的设计需要简洁明了、语言简单易懂、避免偏见等。确定调查方式：根据调查的目的和受众，确定调查方式，包括在线调查、电话调查、面对面调查、邮寄调查等。进行调查：按照预定的计划和方式进行调查，确保样本容量和分布的合理性，同时遵守调查伦理和法律规定。收集数据：收集数据可以通过在线调查工具、电话、面对面调查等方式进行，确保数据的准确性和完整性。分析数据：对收集的数据进行分析和统计，从中提取有意义的信息，了解客户需求和市场趋势。撰写调查报告：根据调查结果撰写调查报告，包括调查目的、结果分析、建议和改进措施等。需要注意的是，设计问卷时需要尽可能地减少主观偏见和误导性问题，保证问卷的客观性和可信度。之前了解到的深圳大宋咨询在进行问卷调查时，需要注意保护受访者的隐私和个人信息，并确保调查过程的公正性和准确性，可以尝试看是否能有自己预期的效果。

给你个参考下吧，具体内容你自己修改，因为不知道具体情况 没法写关于申请拨款修建房屋的请示县财政局： 本税所是xx年建成的，至今已有20年了 ，由于年久失修，部分职工居住的房屋出现多处裂缝、漏雨等情况；部分房屋房内光线太暗。为解决这 些问题，所里拟定从经费中拿出部分经费用作 维修费使用。 此外，为美化税所周围环境 ，丰富职工们，特别是青年同志们的娱乐 活动，拟在税所后面修建篮球、 羽毛球两用场地。我所 资金不足，望能拨款1万元。妥否 ，请批复。 附：器材设备预算表xx税所 xx年x月x日

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大学生网购情况调查大学生上网情况调查大学生兼职情况调查

你放在这里大家回答起来也不方便，你统计起来也不方便啦建议你可以在一些网络调查网站发布问卷，像“大家说网调地带”，会员很多，可以帮你答问卷，或者你可以把问卷链接发出去给别人，他会直接帮你统计数据，这样你就可以很方便也很迅速的收集到足够的数据啦

关于森林防火知识的调查问卷 为普及森林防火知识，提高人民群众对森林防火的认知度，提高森林防火意识，特开展网上问卷调查，欢迎广大网民踊跃参与。在此，对您关心、关注、支持和帮助岳阳林业工作表示诚挚的谢意！ 1、您的年龄 A 20岁以下 B 20～35岁 C 35～45岁 D 45岁以上 2、您了解森林防火知识吗？ A 非常了解 B 基本了解 C 不太了解 D 完全不了解 3、我国森林防火的方针是什么？ A 打防结合，以打为主 B 预防为主，积极消灭 C 安全第一 D 牺牲局部，保存大局 4、当您遇到林区起火时您会如何处理？ A 事不关己，赶快撤到安全地带 B 拨打森林消防热线8847110 C 通知当地林业部门 D 趁火势不大，自己一个人单独去扑灭 5、森林火险等级分几级？ A 三级 B 四级 C 五级 D 六级 6、森林火灾等级以受害森林面积大小为标准，下列哪种情况属于重大森林火灾？ A 受害面积不足1公顷 B 受害森林面积1公顷以上，不足100公顷 C 受害森林面积100公顷以上，不足1000公顷 D 受害森林面积1000公顷以上 7、当您在森林内游玩时，你是否注意过烟头等潜在火源？ A 时刻注意 B 偶尔注意 C 很少注意 D 完全不注意 8、据您所了解，森林火灾时常发生的原因是什么？ A 人们防火意识淡薄 B 相关部门管理疏忽 C 森林防火系统不健全 D 个人素质较低 9、您觉得那种防火措施更有效？ A 张贴防火宣传标语 B 在林区入口处把关，阻止火种上山 C 巡视人员遍布林区进行巡查 D 提高人民群众防火意识 10、您认为当前我市森林消防工作有哪些地方需要重点加强（多选） A 加强火源管理，积极开展巡查 B 合理设置灭火队伍 C 加强相关执行人员的管理 D 加大森林防火知识的宣传力度 E 抓好森林消防检查督促 F 切实做好相关法律法规 规章制度 的落实，严惩违法人员

大学生就业问卷调查表 　　亲爱的同学： 　　您好!我们是 长安大学 汽车学院13级市场营销的学生，我们正在开展一项关于大学生就业情况的调研活动，我们的目的是要了解您对大学生就业情况的态度和看法，希望您能给予配合，认真填写问卷。谢谢! 　　1.您现在所在的年级?() 　　A.大一B.大二C.大三D.大四 　　2.毕业之后，最想进入的是下列哪一个?() 　　A.政府机关B.个人创业C.外资企业D.国企 　　3.毕业之后，最理想的工作地区是下列哪一个?() 　　A.沿海城市B.家乡C.国外D其他 　　4.毕业之后，您期望的每月工薪是多少?() 　　A.1000~~2000B.2000~~3000C.3000~~5000D.5000以上 　　5.您对高校的就业指导有哪些看法?() 　　A.非常实用B.一般C.没有太大作用D.不了解 　　6.您愿意通过哪个渠道获得企业 招聘 ?() 　　A. 求职 网站B.招聘会C.学校就业指导中心D.其他 　　7.如果没有对口的工作，您打算如何?() 　　A.继续等待B.转行另谋出路C.继续深造D.先就业后择业 　　8.您是如何看待所学的专业与工作不对口的问题?() 　　A.这种现象很普遍，容易适应B.给就业造成一定困难，但容易克服 　　C.专业与工作不对口，根本无法就业D.从未关注过这类现象 　　9有认真考虑过就业的事情么() 　　A.从来没有B.偶尔会想C.认真想过 　　10.如果没有对口的工作，你打算如何?() 　　A.继续等待B.转行另谋出路C.继续深造D.先就业后择业 　　11.您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件?()【最多选两项】 　　A.专业成绩B.专业技能C.综合能力D.学校名气E.社会经验 　　F.发展潜力G.思想品德H.性格I.其他 　　12.在就业问题上，您会优先考虑哪些要素?()【最多选两项】 　　A.薪酬待遇B.稳定性C.发展前景D.公司性质(国企民企外资) 　　E.便捷度和自由度F.社会保障G.人际关系氛围H.是否体面或者名气好 　　13你认为在求职前需要做好哪些准备()【最多选两项】 　　A.写好自荐材料简历等 　　B.掌握企业的基本信息和用人的标准 　　C. 面试 的技巧和心理准备 　　D.能力准备 　　E.其他 　　感谢你的热心填写，祝你学习进步，生活愉快!

可以考虑分年级来分类发放，调查不同年级的相关情况，再归纳汇总。

差不多。。。。

步入社会——你做了哪些准备？

　　大学生就业情况调查问卷　　1.性别　　男　　女　　2.所学专业名称　　3.所获学历:　　专科　　本科　　研究生　　4.您觉得自己在就业求职的过程中，最具竞争实力的方面是？　　学习成绩　　专业技能　　实习经历　　考试证书/技能认证　　5.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？　　企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少　　毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔　　应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力　　就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分　　政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够　　大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助　　6.当你选择工作时，你最想进入的行业是:　　IT与通讯业　　金融、证券、保险业　　商贸业　　电力、石化等能源业　　新闻出版业　　房地产业　　医药食品业　　旅游交通民航业　　制造业　　政府机关　　其它　　7.你对这个行业的选择主要是基于: [多选题]　　属于朝阳行业，前途远大　　该行业收入较高　　与自己的专业对口　　创业机会大　　稳定　　其它　　8.如果进入这个企业，您最希望从企业中得到什么 [多选题]　　企业的从业经验　　良好的专业技术　　先进的管理模式　　前沿知识信息　　广泛的人际关系　　团队合作技巧　　良好的薪酬福利　　到海外工作的机会　　自我价值的实现　　稳定的工作岗位　　其它　　9.你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息[多选题]　　学校就业指导中心　　求职网站　　招聘会　　校园宣讲会　　专业媒体　　其它　　10.您对就业地区的选择是[多选题]　　北京　　上海　　广州、深圳　　东部沿海经济发达地区　　中部大中城市　　西部大中城市　　其它　　11.您对上述地区的选择原因是[多选题]　　生活条件好　　有较大的发展机会　　良好的人才政策　　看中创业环境　　回报家乡　　其它　　12.如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受　　乐于接受　　实在没有其他机会时可以接受　　坚决不接受　　13.您进入毕业时期的去向？　　求职　　考研(选择此答案请答第19小题)　　出国(选择此答案请答第20小题)　　创业　　求职考研两手准备　　其它　　14.您对求职薪酬的考虑(试用期后的工资):　　800-1000元　　1001-1500元　　1501-2000元　　2001-2500元　　2501-3000元　　3001-4000元　　4001-5000元　　5000元以上　　15.您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的[多选题]　　人才市场的行情　　对自身价值的评价　　用人单位的实力　　老师、父母或同学的建议　　其它　　16.如果您考研，原因是(限选两项):[多选题]　　对学术感兴趣　　希望在高校工作　　能够有一个好的出路　　对求职恐惧　　专业就业前景不好　　其它　　17.如果您想出国，您首选国家是:　　美国　　英国　　加拿大　　澳大利亚　　日本　　法国　　德国　　其它　　18.您对现在求职形势的看法:　　乐观　　一般　　不乐观　　19.您对学校就业指导的看法:　　非常实用，能对自己求职成功起到重要作用　　一般，有一定的作用　　没有太大作用　　说不清楚　　20.对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项):[多选题]　　应聘技巧　　用人单位信息　　求职心理辅导　　职业规划辅导　　专业出路　　其它　　21.您对求职渠道的选择(限选两项):[多选题]　　人才网站　　校园招聘会　　社会招聘会　　老师、亲戚朋友　　媒体(电视、报刊等)　　其它　　22.您对自己的求职花费预算:　　500元以下　　500-800元　　800-1000元　　1000-1500元　　1500-2000元　　2000元以上　　参考资料：http://www.sojiang.com/jq/6879.aspx　　1. 你对2007年毕业生就业形势的态度是　　A.提高技能 B 通过努力应该可找到工作　　C 现在就业困难很大 D 对就业形势很是担忧 E无所谓　　2．如果你是应届毕业生，你会　　A考研 B就业 C出国 D其他____　　3．在求职中最困扰你的因素是什么 (最多可选择3项)　　A 学校就业指导不够 B 信息量少　　C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足　　E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解　　H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解　　J 其他____　　4. 你认为解决当前就业难的方法是 (最多可选择2项)　　A 提高技能 B 调整择业期望值 C 提高职业素质　　D 职业培训 E 调整心态 F 就业渠道 G 提高自身求职技巧　　5请问您从什么时候开始关注就业信息的？　　A. 大一 B大二 C大三 D.大四　　6你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？　　A 专业成绩 B 专业技能 C 综合能力 D 学校名气　　E 社会经验 F 发展潜力 G 思想品德 H 其他　　7请问您认为要找到理想的工作，除大学文凭外，哪些证书比较重要（最多可选择三项）　　A.英语四、六级证 B.计算机等级证 C.奖学金证书 D体育文艺类获奖证书　　E报关、报检员证 F注册会计师证 G.“优干”“三好学生”证书 H驾驶证　　I.各种专业人员上岗证书　　8你认为自己目前最欠缺的素质主要是　　A、基本的解决问题能力 B、沟通协调能力 C、承受压力、克服困难的能力　　D、相关工作或实习经验 E、专业知识和技能 F、其他　　9你认为所学专业前景如何？（）　　A．很有前途 B. 较有前途 C. 无所谓 D. 较无前途 E. 很无前途　　10请问择业前您考虑的首要因素是什么？　　A经济收入 B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境 E工作的稳定性 F.其他＿　　11请问您的择业观念是什么？　　A.一步到位，有固定收入 B先就业，后择业 C不就业，继续深造 D自主创业　　12请问您对自己从事何方面、何种工作的态度是什么？　　A.没有特定的目标 B.待遇好稳定 C符合自己的兴趣，有发展空间 D.与专业对口　　13请问您将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况？（最多可选择三项）　　A. 建立自己的信息网站 B. 亲自前往用人单位介绍自己C由学校推荐介绍　　D.招聘会现场E寄发自荐材料 F.在就业网站发布就业材料 G.通过熟人介绍 H.其他____　　14你欲选择什么样的单位就业 （最多可选择三项）　　A.国有企业 B.民营企业 C.外资企业 D.合资企业 E.政府部门 F.自主创业 G.其他____　　15 您就业会优先选择的城市是　　A 出生本地 B东部发达城市 C 西部发展地区 D 其他____　　16你认为你能接受的工资是?　　A．1000以下 B.1000—2000 C.2000—3000 D3000-4000 E4000-5000 F5000-6000 G6000以上

生活费的数量、来源、使用课余时间的安排、使用课外阅读情况：读什么书？一年读多少书？每天花多少时间读书？体育运动情况恋爱现状 如没有满意答案请追问

您想问的是大学生就业意向问卷一般包括的主要内容是学生的专业，职业倾向，对就业形势的看法，选择工作的条件等等，比较常见，更完整的的就业意向调查表可以去金数据网页看看，模板比较全，问题设置很合理，质量比较高，我做课程调查问卷的时候用过，可供选择的模板很多，我把几个模板的内容对比综合起来了，很实用，特别方便~

　　大学生创业能力和大学生创业教育的理论研究和实践还有待于进一步深化。那么下面是我整理的关于大学生创业问卷调查表相关内容，欢迎参阅。 　　关于大学生创业问卷调查表篇一 　　同学，你好!为了了解大家对职业生涯的规划情况，我们正在做一个关于成教部学生职业生涯规划的调查，这次调查采用不记名形式而且调查结果仅供内部使用，绝不外泄，请你放心作答。 请填写你的基本资料： 　　性别( ) 年级( ) 专业( ) 以下均为单选题 　　1. 你选择你现在专业的依据是什么?( ) 　　A适合自己 B好就业 C听别人说好 D估计还可以 E其他 2. 你是否满意目前自己所就读的专业?( ) A满意 B不太满意 C不满意 　　3.你以后是否会从事与你专业对口的工作?( ) A一定会 B不一定 C不会 　　4.你在选择专业的时候是否想过未来要从事的行业? A.想过，就为了进入某行业而选择的专业 B.想过，通过学习专业知识选择相关行业 C.我没有想过，但是我在寻找适合的行业 D.我没有想过，顺其自然 　　5. 你有没有对自己的职业生涯进行过规划?( ) A 长期、中期、短期都规划的非常详细 B 只有近期的并没有做长期规划 C 只有一点，没有很仔细考虑 D 从来没有想过 　　6. 你认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们 ( ) A重要 B不重要 C没有考虑过 　　7. 你是否了解职业生涯规划的相关理论和方法?( ) A了解 B不太了解 C不了解 　　8.你认为职业生涯规划最关键的依据是什么?( ) 　　A兴趣爱好 B特长 　　C所学专业 D社会热门职业 E其他 　　9. 在你的内心中，对职业生涯规划服务的需求程度有多大?( ) A 非常需要 B需要 C不太需要 D完全不需要 E没想过 10.你愿意参加有关的职业咨询或相关活动吗?( ) A 非常愿意 B 不太愿意 C不愿意 　　11.你认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展?( ) A开设职业规划课程 B举办职业规划讲座 　　C在学校网站开通职业规划测评系统 D其他 　　12.如果学校有提供培训，你希望得到那些方面的培训?( ) 　　A企业人力资源专家提供的职业规划，就业指导,求职技巧等多方面服务 B成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程 C潜能提升课程 　　D到企业实习锻炼，和更多名企业新人互动，沟通 E其他 　　13.如果接受学校进行的职业生涯规划，你更喜欢何种方式进行职业咨询?( ) 　　A面对面咨询 B电话咨询 C网络咨询 D同学互助 E团体 F其他 　　14.在学习职业指导中，你最期望学到的是什么?( ) 　　A职业礼仪、形象指导 B求职、面试技巧、说话艺术的指导 C职场中为人处世原则 D从专业知识方面择业 E其他 　　15.你清楚你的优势和劣势吗?( ) 　　A我只知道自己的优势，不清楚自己的劣势 　　B我只知道自己的劣势，不清楚自己的优势 C我很清楚的了解我自己的优势和劣势 D没想过这个问题 　　16.你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗?( ) 　　A了解 B不太了解 C不了解 D没有考虑 17.你希望你毕业后的去向?( ) A先就业后择业 B自主创业 　　C是经过考虑和挑选才最终确定工作 D听父母的安排 E其他 　　18.在选择就业时,你认为什么是最重要的?( ) 　　A 兴趣爱好 B薪水高低 C发展空间 D工作的稳定性 E其他 19.你觉得现在找工作难吗?( ) 　　A很难 B还可以 C非常简单 D不知道 20.你认为企业最看重的是什么?( ) A个人综合能力 B学校知名度 C学历 D专业 E其他 　　21.你对目前的就业形势和自己未来就业前景如何看待，最担心哪些问题?( ) A就业压力较大，担心找不到工作 　　B缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作 C自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准 　　D对自己很有信心，相信自己的能力不会找不到合适的工作 E其他 　　22.对于就业，你认为你应该具备哪些能力? 答： 　　谢谢你的配合，祝你学习生活愉快! 　　关于大学生创业问卷调查表篇二 　　同学，你好!为了了解大家对职业生涯的规划情况，我们正在做一个关于成教部学生职业生涯规划的调查，这次调查采用不记名形式而且调查结果仅供内部使用，绝不外泄，请你放心作答。 请填写你的基本资料： 　　性别( ) 年级( ) 专业( ) 以下均为单选题 　　1. 你选择你现在专业的依据是什么?( ) 　　A适合自己 B好就业 C听别人说好 D估计还可以 E其他 2. 你是否满意目前自己所就读的专业?( ) A满意 B不太满意 C不满意 　　3.你以后是否会从事与你专业对口的工作?( ) A一定会 B不一定 C不会 　　4.你在选择专业的时候是否想过未来要从事的行业? A.想过，就为了进入某行业而选择的专业 B.想过，通过学习专业知识选择相关行业 C.我没有想过，但是我在寻找适合的行业 D.我没有想过，顺其自然 　　5. 你有没有对自己的职业生涯进行过规划?( ) A 长期、中期、短期都规划的非常详细 B 只有近期的并没有做长期规划 C 只有一点，没有很仔细考虑 D 从来没有想过 　　6. 你认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们 ( ) A重要 B不重要 C没有考虑过 　　7. 你是否了解职业生涯规划的相关理论和方法?( ) A了解 B不太了解 C不了解 　　8.你认为职业生涯规划最关键的依据是什么?( ) 　　A兴趣爱好 B特长 　　C所学专业 D社会热门职业 E其他 　　9. 在你的内心中，对职业生涯规划服务的需求程度有多大?( ) A 非常需要 B需要 C不太需要 D完全不需要 E没想过 10.你愿意参加有关的职业咨询或相关活动吗?( ) A 非常愿意 B 不太愿意 C不愿意 　　11.你认为应该采取何种措施以推进大学生职业规划的发展?( ) A开设职业规划课程 B举办职业规划讲座 　　C在学校网站开通职业规划测评系统 D其他 　　12.如果学校有提供培训，你希望得到那些方面的培训?( ) 　　A企业人力资源专家提供的职业规划，就业指导,求职技巧等多方面服务 B成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程 C潜能提升课程 　　D到企业实习锻炼，和更多名企业新人互动，沟通 E其他 　　13.如果接受学校进行的职业生涯规划，你更喜欢何种方式进行职业咨询?( ) 　　A面对面咨询 B电话咨询 C网络咨询 D同学互助 E团体 F其他 　　14.在学习职业指导中，你最期望学到的是什么?( ) 　　A职业礼仪、形象指导 B求职、面试技巧、说话艺术的指导 C职场中为人处世原则 D从专业知识方面择业 E其他 　　15.你清楚你的优势和劣势吗?( ) 　　A我只知道自己的优势，不清楚自己的劣势 　　B我只知道自己的劣势，不清楚自己的优势 C我很清楚的了解我自己的优势和劣势 D没想过这个问题 　　16.你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗?( ) 　　A了解 B不太了解 C不了解 D没有考虑 17.你希望你毕业后的去向?( ) A先就业后择业 B自主创业 　　C是经过考虑和挑选才最终确定工作 D听父母的安排 E其他 　　18.在选择就业时,你认为什么是最重要的?( ) 　　A 兴趣爱好 B薪水高低 C发展空间 D工作的稳定性 E其他 19.你觉得现在找工作难吗?( ) 　　A很难 B还可以 C非常简单 D不知道 20.你认为企业最看重的是什么?( ) A个人综合能力 B学校知名度 C学历 D专业 E其他 　　21.你对目前的就业形势和自己未来就业前景如何看待，最担心哪些问题?( ) A就业压力较大，担心找不到工作 　　B缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作 C自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准 　　D对自己很有信心，相信自己的能力不会找不到合适的工作 E其他 　　22.对于就业，你认为你应该具备哪些能力? 答： 　　谢谢你的配合，祝你学习生活愉快! 　　关于大学生创业问卷调查表篇三 　　1.在创业之前，您会做哪些准备?* 　　参加创业计划大赛 　　看创业书籍 　　到企业实习 　　求助创业型企业家 　　其它 　　2.您对创业概念的理解为* 　　开办一个企业(公司) 　　只要开创一份事业都可以叫创业 　　开发一项前沿的科技项目 　　不了解 　　3.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持?(可多选)* 　　大学生科技创业基金支持 　　社会化专业化管理服务机构提供服务 　　政策支持 　　宣传鼓励 　　政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业 　　其它 　　4.您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施?(可多选) * 　　学校提供配套资金 　　纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务 　　将创业课程纳入必修课 　　其它 　　5.你认为自主创业要求大学生具备哪些素质：(可多选) * 　　强烈的挑战精神 　　出色的沟通及交际能力 　　较好的专业知识 　　理及领导艺术 　　良好的社会关系 　　其它 　　6.如果要自主创业，你的目的是：(可多选)* 　　赚钱 　　实现自我价值 　　为社会服务 　　积累经验 　　提高社会地位 　　其它 　　7.你认为对大学生创业教育的最好方法是?(多选)* 　　请成功人士讲授经验 　　到创业成功的企业实地考察 　　在新闻媒体多宣传成功创业人士的经验 　　设立大学生创业基金 　　设立大学生创业启动项目 　　建立校企联合的创业基地 　　其它 　　8.你是否打算自主创业?* 　　完全没有 　　考虑过 　　正在进行 　　已经成功创业 　　9.自主创业你会选择什么样的创业类型?* 　　网店 　　注册开公司 　　个体小型零售店 　　加盟店 　　其它 　　10.如果创业你会选择哪种形式?* 　　合伙创业 　　家庭创业 　　自己创业 　　其它 　　11.你是否了解国家对于大学生自主创业的相关政策?* 　　了解 　　听说过一些 　　不了解 　　12.如何筹集创业资金?* 　　银行贷款 　　家庭支持 　　个人存款 　　风险投资 　　政府基金 　　合伙融资 　　其它 　　13.你认为大学生自主创业面临的最大问题是什么?(多选)* 　　资金不足 　　缺乏经验 　　家庭不支持 　　失败带来的后果难以承担 　　没有适合的合作伙伴 　　政策支持力度不够 　　缺乏创业指导指导 　　创业理想化 　　其它 　　14.如果你想创业，你最希望得到哪方面的帮助?* 　　创业知识培训 　　创业能力训练 　　创业资金支持 　　创业政策支持 　　专家咨询指导 　　创业场所支持 　　创业硬件设备支持 　　创业实践活动 　　其它 　　15.你关注过“赢在中国”或者“大学生创业大赛”等一系列的与创业有关的电视节目或者社会活动吗?* 　　关注过 　　没有关注过 　　16.你不打算自主创业的原因是?(不打算创业的填写)* 　　个人偏好 　　资金不足 　　没想好做什么项目 　　失败带来的后果难以承担 　　缺乏经验 　　家庭不支持 　　不自信 　　考研 　　已有比较适合的工作 　　其它 　　17.在大学期间你是否考虑过自主创业?* 　　从没考虑过 　　有过想法，但没行动 　　有想法，也尝试过，但失败了 　　已经尝试或正在尝试 　　18.如果创业，那么你会选择哪个领域?* 　　与自身专业有联系的行业 　　自己感兴趣的行业 　　当前热门的发展方向(如软件、网络等高科技行业) 　　技术要求低的行业 　　19.您认为大学生创业最需要的是什么?* 　　个人强烈的价值观志向 　　个人或团队研究成果或专利 　　学校提供的各种创业培训和支持 　　得到社会专业化的管理和服务 　　充足的资金 　　其它 　　20.如果你进行自主创业，你能够承受多少的资金投入?* 　　5000以下 　　10000左右 　　2—5万元 　　5—10万元 　　无所谓，视情况定 　　21.您觉得作为一个创业者，应具备什么样的素质?* 　　较好的组织能力 　　具有专业知识背景 　　具有良好的社交能力 　　具有良好的心理素质合适应能力 　　其它 　　22.当前大学生创业存在的主要障碍有什么?* 　　经验不足，缺乏社会关系 　　没有好的创业项目，开拓市场困难 　　资金不足 　　缺乏家人的支持 　　缺乏人才和核心技术 　　缺乏良好的创业团队 　　国家的优惠政策没有落实 　　创业与学业的冲突 　　缺乏合作精神 　　其它 　　23.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些?* 　　大学生科技创业基金支持 　　社会专业化管理服务机构提供服务 　　政策支持，宣传鼓励 　　政府不应该扶持，不应该过多颁布这类政策，使大学生创业盲目 　　其它 　　24.如果您现在进行创业的话，那么您的目的会是什么?* 　　赚钱 　　积累经验 　　成长的一种方式 　　一种尝试 　　其它 　　25.如果您有创业的想法，是来源于?* 　　家人朋友的影响 　　国家优惠政策的鼓励 　　就业困难 　　学校开展的“创业设计大赛”类似活动的启发 　　其它 　　26.大学生创业的启动资金从何而来?* 　　自己省吃俭用 　　由家人出资 　　向银行或其他组织借款 　　由第三方投资 　　其它 　　27.大学生创业团队是如何组建的?* 　　宿舍成员组建 　　班级内同学组建 　　同学校同学组建 　　与校外成员组建 　　28.您认为大学生成功的多还是失败的多?* 　　因为有好点子，有激情，很多都可以获得成功，还是成功的多 　　大获成功的少，小有成就的还是很多 　　小有成就算是好的，大多都一败涂地 　　几乎很少有能成功的，缺乏经验，还得从打工做起

　　有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我为大家整理的大学生问卷调查个人心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大学生问卷调查个人心得1 　　人生有许多回第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的体会不同。这一次进行对公司的调查问卷的活动，我首先选择对八桂物业公司进行调查。一开始，我的胆量不够，在贵公司楼下徘徊了很久，终于有勇气上去，我以为贵公司会很轻松的答应我们的请求，结果，被一句：“不好意思，现在没空准备开会。”婉言拒绝了，我好久没有被人拒绝了，一下子我不知所措，愣愣地站在该公司门口十几分钟。 　　之后，便失落地离开，我们两个人不知方向地走在街上，我心想，在我面前的是一道坎而我却不知道怎样去跨过。梦想与现实之间还有一段距离，而这段距离是我们在这三年用知识、技巧和应变能力去弥补的。也许三年之后，我们在找工作的时候还会遇到这样的情况，到时，我们还会不知所措吗？这些未知的答案，我们其实在做调查问卷时也碰到过一些公司的人蛮热情的，他们有的还很同情我们，说这么热的天在外面跑也不容易的，所以他们有的还倒水给我喝，还蛮愿意填写问卷，可能问卷页数比较多，而且问题也有些麻烦，所以有时填完一份问卷也花了他们几十分钟。在这次实践中，我也了解了公司的一些基本情况，看到了他们的工作环境。 　　看到每一个员工基本上都有一台电脑，他们都在电脑上进行操作。以前也没去过公司，也不知道公司的状况，现在也算了解了一点点。在他们休息的时候看到他们同事之间相互开玩笑，嬉戏，觉得他们相处的很开心，在和谐的环境中才能轻松的工作，所以融洽。和谐的工作环境很重一直对暑期实践充满了期待，觉的暑期实践是个很好的锻炼机会。 　　通过实践可以接触社会，并把学到的知识用到实际当中去，并把遇到的问题和看到的现象用学过的知识去分析，真正实现理论与实际相结合。而且通过暑期实践锻炼自己的能力，扩大自己的知识面，能够了解到更多的东西，还能培养自己处理事情的能力，提高与人交流？的能力。总之，参加暑期实践是一次非常有意义的活动。 大学生问卷调查个人心得2 　　大学生就业一直是全社会关注的焦点，特别是当20xx年的金融危机后，这一问题进一步引人注目。所以我们选择了这个以后必然会跟我们切身有关的话题进行社会实践。我们对本学校的大一、大二、大三、大四的同学们及研究生分别进行了问卷调查。 　　从问卷中我们会发现只有23%的同学们认为专业在找工作中很重要，而42。9%、15。3%、2%的同学则认为它只占了一半、不大和很少的作用。对此，我觉得专业就真的这么不重要，还是我们对专业的精通程度还不够，致使不能很好的使它为我们所用。然而，在对整个社会进行分析后，我们又会发现其实社会是需要很多精通各个专业的人才。因此，我明白到了在大学中，我们不仅要学自己的专业，更要学好自己的专业，这样才能使它在我们找工作时起到桥梁的作用。 　　在对目的性在就业中所起的作用进行分析后，我们得到了有41。8%的同学们深感目的性的重要性。在现实生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有确立了目的，我们才能获得动力，才能不断地向目标靠拢，最后实现目标。因此，在大学里，我们就要开始规划自己的人生。我们不能认为这只是一个形式，而要明白它是一个激励的原动力。只有我们的目标清晰可见，我们才可能会为它付出自己百分百的努力。 　　通过对他们理想中的工作、薪酬及现在的就业形势等多个问题进行调查分析后，我们得出了有54%的同学深感当今社会充满了竞争，就业形势不容乐观。从他们的回答中，我明白了就业的确是我们人生中所面临的一大挑战。要想从容地应对这一挑战，我们必须从现在开始全力以赴。只有靠汗水才能浇灌出美丽的花朵。 　　虽然上面的感想可能有些讲的都是些生活中我们常常听得到的话，但通过这次调查我进一步明白这些话中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大学生活能记住这次社会实践及其从中得到的知识。 　　另外，从刚开始的编制问卷、问卷调查到最后的数据分析，都不是容易的事，必须有毅力、团结合作才能有质量有效率的完成。在一开始，我们就把任务落实到每个人身上，分别调查。在调查当中，我们的同学都非常乐意接受我们的采访，也使我们的问卷调查过程非常顺利。通过我们小组的团结协作，我们一起完成了问卷的编制、调查、数据统计及整理。集体的一起努力，使我们体会到了合作就是力量，集体能使我们事倍功半。在今后的学习生活中，我们要多多向团体靠拢。 大学生问卷调查个人心得3 　　这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。 　　首先我们组成了一个十六人的团队，针对大学生对思想政治理论课的认知进行调查。首先第一小组的同学通过一个晚上的时间精心设计了《大学生多思想政治理论课的认知调查》的调查问卷。然后由第二小组的同学拿到学校的打印室打印了100份问卷准备针对学校不同年级的100个学生进行随机抽样调查。每天晚上他们就分工合作，到同学们的寝室，自习室与室外，进行面对面的问卷调查，真正辛苦的实践活动通过他们的努力完成了。通过整合，只收回了95份调查问卷。这样数据分析的工作就落到第三组的同学手上了。他们的方法是这样的，每个组员分别写下自己对数据的分析结果以及最后的感想，然后由组长修改，整合。终于，他们的辛勤和智慧的结晶一份数据分析结果出来了。 　　可以说最后的报告是最难做的了，这样的重担也就落在我们第四组的同学身上了，而作为小组组长的我来说压力就更大了。为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。担心内容还会有些差错，我就把报告的电子稿同时发给其他小组的组员，让他们查找错误。经过我们的审核，就修订好了最后的这一份总结报告。 　　这是一次深刻的经历，它让我学到了交际的技巧、实践的重要、团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度，要善始善终！这样的学习经历要比只学习书本上的知识更有趣，也使知识掌握地更实际更具体，相信也会对我们以后的工作有很大的帮助。 大学生问卷调查个人心得4 　　我们组成了一个十五人团队，针对大学生自主创业情况进行调查。首先我们三人通过一个晚上的时间精心设计了《大学生自主创业情况》的调查问卷。然后由我拿到学校打印了300分准备针对学校300个学生进行调查。 　　每天晚上我们就分工合作，到同学们的寝室，自习室与室外，进行面对面的问卷调查，真正辛苦的实践活动就开始了。可能是因为胆怯，我不敢与这些陌生的面孔攀谈，当我要和别人交谈的时候，我真的是心跳加速，脸感觉到滚烫。但是一种莫名的勇气，我不能退缩否者我又要被其他队友训了，最后我成功得将自己释放，与他们交谈获得资料。 　　在这几天调查中，我们见识到人心的复杂。一份简单的问卷调查，在我们看来也就几分钟时间就可以完成，至少我一直都这么认为。但在这几天里，我的观念就发生了翻天覆地的改变。 　　当我走进他们与他们说我是X学生，由于学习的需要要做一个有关大学生自主创业情况的调查，希望能配合我帮我填写一下这个问卷的时候，有些人很热情也很乐意配合我们的问卷调查。记得其中就有一个是大一的学妹，当我把问卷递给她的时侯，很乐意的接过去，拿起笔就开始填。边填她还边说：“你们上统计学课还要搞这些实践活动的呀，你们这样是不是很辛苦呀？”我笑笑说：“一点都不辛苦，对我们来说还很有益呢，我们可以锻炼一下自己的交流能力，实践能力，我们非常乐意。”她欣然笑了一下，把填好的问卷给了我。 　　而有的人虽然很热情但一听到问卷时，马上就拒绝了，甚至直接一句有事要忙推脱。有一个我是记忆犹新啊，下课了，我进他们自习室的`时候看见她在书桌坐着发呆，就上去问她能不能帮我填写一下这个问卷，她一听马上就回答说：“我没空，你找别人吧。”虽然心里对她的态度有些不满，但是我没有放弃这个目标接着说：“学妹，我只需要耽误您几分钟的时间就好，不会太久的，这是一份很简单的关于大学生自主创业情况的问卷，我想您很快就可以填写好的，拜托您了。”这位同学看了看我又看了看我手上的问卷，最终还是答应了。 　　有些人则很谨慎，对每个问题仔细地问一遍，甚至还在争论了一番……种种情况，面对同一份问卷里的同一道题，不同的问卷对象能就该问题提出不同的问题，而这些问题大多都出乎我的意料，至少我从未考虑过。而且，从问卷的开放式问题中的答案看来，不同的人对待自主创业持有不同的看法。每一份问卷都会带给我新的思考，新的想法。 　　我们经过几天的调查300份问卷总算完成了，接下来的工作当然是对这些问卷进行分析总结写一个调查报告。当我们把这一切的工作做完时，我们才深深舒了一口气。这是我第一次出来做这样子的问卷调查，可能做的还不是很好，但我相信有第一次才会有第二次，经过这次的经历，我迈出了走向社会的小小的一步，也锻炼了我的胆量，相信以后我会做的更好！ 大学生问卷调查个人心得5 　　的带领下乘车来到X省X自治州西部的惠水县做一次关于X省社区社会组织发展情况的问卷调查。事实证明，这是一次愉快的社会实践，是一次将会令我终身难忘的出游经历。 　　说起来，这也并非是第一次去做此类的社会实践，早在大一、大二的暑期我们就已经圆满完成过两次这样的活动，因此，这一回我们的惠水之行，同学们各个早已是轻车熟路，没有了前两年的焦虑不安，个个都心平气和地来到目的地，以正确的姿势拿着调查问卷，以亲切富有磁性的声音询问各类受访者，同时使出我们贵大学子特有的杀手锏———甜美的微笑，让你不忍拒绝！嘿，别说，还真有那么一点专业调查员的感觉呢。 　　我和班上的杨同学和曾同学是一个小组，我们齐心协力历经挫折最后终于如期完成了各自的20份问卷。此时，我忍不住要赞扬一下我的这两位优秀的搭档。杨同学，是一位十分善解人意的好学生，他知道一位路人如果接受我们的采访，即填写我们的调查问卷时，由于问卷的柔软性，人家站在路上拿在手里填起来必定不会方便，所以他就事先准备好一块厚底板，又用夹子将问卷固定在底板上，这样一来，受访者填写起来就很方便很舒适了。对此，我对杨同学真是感到由衷的赞赏：一个男孩子，居然能替他人细心着想到这地步，实在让人佩服。而我另外一位搭档曾同学，也是同样的有思想有涵养。他告诉我们：我们出来做调查，是代表着贵大而来，因此我们必须要有良好健康积极的精神风貌。这不仅要体现在我们的行为举止上面，还要体现在我们得体的穿着和装备上。他路上叮嘱我们要随时注意自己的形象，要干净整洁，落落大方，不论遇到什么身份的受访者都要优雅自然不卑不亢，在尊重他人的同时也要赢得他人的尊重，要时刻记住自己来自贵大，要给咱们的学校争光！ 　　我很庆幸有这两位明事理又做事认真的同学一路指导，他们教会我许多宝贵的社会经验。

1、大学生信用消费现状研究互联网时代下，新的信用消费方式和消费理念被越来越多的大学生所接受。然而，信用消费在给大学生带来便利性的同时，其存在的消费风险不容忽视。　　2、大学生恋爱观及性观念的调查研究　　21世纪是信息化、全球化、网络化的知识经济时代，在此背景下，2022年左右出生的高职大学生从小就接受良好的教育，思想活跃，接受新事物能力强，整体素质较高，但辨别力有所缺乏。3、大学生求职调查　　针对于这样的一个问题情况，大学生对求职抱有怎样的希望，什么样的`求职态度，什么样的求职愿景，希望获得怎样的求职性需要等等，这些对于我们来说也是非常重要的。

当代大学生恋爱观调查问卷高中时代，爱情是奢侈品，少数人拥有得起。大学时代，爱情是日常用品，但没有很寒酸。爱情是大学生生活美丽的一幕，当代大学生正处于思维，行为成长的阶段。那作为大学生的你，对恋爱又有什么看法呢？1、您的性别是？A、男B、女2、您的年级是？A、大一B、大二C、大三D、大四3、您现在的恋爱状态是？A、正在恋爱中B、曾经有过恋爱的经历C、正处于寻找中D、不准备在大学阶段谈恋爱4、您认为大学生认识爱情的主要途径有哪些？A、同龄伙伴和朋友之间交流B、随着的年龄增长而形成的一些看法C、学校老师的教诲D、杰出人物或名人的影响E、自身的体验F、社会上人们的观点及习俗等的影响5、对于大学生是否应该恋爱，您持的态度是？A、应该，不能错过青春年华B、不应该，谈恋爱浪费时间，精力和金钱C、顺其自然，重要的是有没有缘分D、其他6、对待周围的情侣，您的感受是？A、这是正常现象B、随便他们，这不关我的事C、在公共场合下会感到不舒服D、十分羡慕7、您认为大学生恋爱的动机是什么？A、丰富生活，精神寄托B、周围同学的影响，弥补空虚C、在生活和学习上找到好伴侣D、积累经验，体验人生8、您认为大学生谈恋爱有何好处或坏处？（多选题）A、减轻自己的心理压力B、在生活上和学习上有个好伴侣C、消除寂寞D、满足了自己的心理需求E、分散精神F、浪费时间G、影响学习H、影响自己与异性同学交往I、其他9、假如让您选择，你会选择？A、你喜欢的人B、喜欢你的人10、您会选择年龄比自己小（大）的男（女）朋友吗？A、不在乎B、暂不作考虑，如果实在有喜欢的可能会C、基本上不会D、绝对不会11、您会选择身高比自己矮（高）的男（女）朋友吗？A、不在乎身高B、很介意身高，但如果实在有喜欢的可能会C、基本不会D、绝对不会12、您会选择学历比自己低（高）的男（女）朋友吗？A、不在乎学历B、很介意学历，但如果实在有喜欢的可能会C、基本不会D、绝对不会13、如果您要选择或已有恋人，您最看重对方的？A、自身修养，气质品味B、是否有自己相同的爱好，喜欢自己C、看其发展潜力D、其家庭和经济条件14、你认为自己会为了在大学里谈恋爱而降低自己的选择要求吗?A、会B、基本不会，但有调整C、完全不会D、不知道15、邂逅您喜欢的人时，您会主动追求吗？A、会大胆主动追求B、会有所暗示C、觉得不好意思，静而观之D、能会在追求我的人中选择16、您的父母是否提出过禁止或不主张您在大学期间谈恋爱？A、是B、否C、没说过17、如果您在大学期间恋爱，您会告诉你的父母吗？A、一定会B、不会C、只要不被父母说，可能会D、看情况18、您认为恋人间或您与恋人见面的频率是？A、天天在一起B、隔几天见一次C、每个月见一两次D、一年只能寒暑假见面

关于大学生的调查问卷比较好的主题有：恋爱方面、求职方面、创业方面、兼职方面、课外活动项目方面、未来规划方面等。大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。基本定义“大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的“大学”。大学生则应学习“大学”之道，努力把自己塑造成为具备一定“治国安邦”才能的人。大学生指大学在读或毕业的学生。全日制和非全日制大学毕业生是两种学习形式，都是国家认可的正规学历，至于含金量和社会认可度取决多种认知维度和学生本身。随着社会和教育的发展，本科及以上学历的取得都将不易，真才实学是王道。

适合大学生的问卷调查有：校园网络购物现状调查；大学生社会兼职状况的调查；大学生择业观调查；当代大学生社会公德状况的调查；大学生勤工助学状况调查；大学生人际交往中存在的问题调查；大学生校外住宿情况调查等等。一、问卷调查的概念1、问卷调查是指，通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。2、问卷，又称调查表，是一组与研究目标有关的问题，或者说是一份为进行调查而编制的问题表格。它是人们在社会调查研究活动中用来收集资料的一种常用工具。二、问卷调查的用途问卷调查最首要的用途是收集数据样本，获得需要的研究资料。但收集数据并非问卷调查的最终目的，问卷调查研究的目的是根据获得的数据资料进行变量变化的描述，并进一步阐释变化的原因，即相关分析与因果分析。三、问卷调查的方式1、按照介质分类，问卷调查可分为纸质问卷调查和电子或网络问卷调查。2、按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。四、问卷调查选题的来源1、从社会热点中挑选主题。2、从同龄人生活中挑选主题。3、从社会责任与公益、弱势群体关怀中挑选主题。

大学生的调查问卷的主题有：大学生信用消费现状研究、大学生恋爱观及性观念的调查研究、大学生未来的职业规划、大学生对以后工作待遇的要求、大学生创业意向影响因素研究、大学生就业问题的调查研究等。1、大学生信用消费现状研究互联网时代下，新的信用消费方式和消费理念被越来越多的大学生所接受。然而，信用消费在给大学生带来便利性的同时，其存在的消费风险不容忽视。而这个调查旨在分析大学生信用消费存在的问题，对当代大学生信用消费提出合理的建议。2、大学生恋爱观及性观念的调查研究21世纪是信息化、全球化、网络化的知识经济时代，在此背景下，2000年左右出生的高职大学生从小就接受良好的教育，思想活跃，接受新事物能力强，整体素质较高，但辨别力有所缺乏。而该问卷调查旨在了解当前高职大学生恋爱观及性观念的现状并分析现状产生的原因，针对一些影响大学生身心健康的问题，提出相应的对策。3、大学生未来的职业规划大学生在校期间如何顺利完成学业、健康成长并能实现自己的预期目标,职业生涯规划十分重要。目前高校中大面积开展职业生涯规划教育，但大都流于形式。至于大学生职业生涯规划的制定是否科学、合理、实用，同时大学生的实际发展情况是否与其所制定的职业生涯规划相一致、是否真正起到了指导意义还是值得探究的。而这个调查旨在为大学生的职业生涯规划教育提供参考与借鉴，对大学生的健康成长具有重要意义。4、大学生就业问题的调查研究要做好大学生就业指导工作，首先要搞清楚当前大学生就业难难在哪里。为此，针对用人单位对毕业生的素质要求开展了问卷调查，并对调查结果进行了系统分析。站在用人单位的立场看待大学生求职，与专业技术知识的掌握相比，大学生在思想品德方面的素质受到了重点关注，这对广大大学生和高等学校都具有启示意义，为如何塑造大学生的综合素质指明了方向，毕竟就业市场是检验人才质量的最重要和最可靠的场所。5、大学生创业意向影响因素研究创业意向是创业行为的有效预测指标，以意向为切入点的创业行为研究对缓和我国劳动力市场饱和状况、促进大学生创业就业有重要意义。本调查问卷旨在来讨论教育相关因素对本科生创业意向的影响和相关关系。研究发现，男性在大学期间的创业意识与倾向强于女性；大学期间接受教育内容与时长不同，对大学生的创业倾向影响不同；随家庭资本的提高，大学生的创业意识会随之增强；周边环境中创业榜样和本人实习经历的增加会促进大学生创业意识的增强。扩展资料：调查设计的措辞语言需要注意以下：无论哪种问卷，问题的措辞与语言十分重要。语言与措辞要求简洁、易懂、不会误解，在语言各个方面都有要求1、多用普通用语、语法，对专门术语必须加以解释。2、要避免一句话中使用两个以上的同类概念或双重否定语。3、要防止诱导性、暗示性的问题．以免影响回卷者的思考。4、问及敏感性的问题时要讲究技巧。5、行文要浅显易读，要考虑到回卷者的知识水准及文化程度，不要超过回卷者的领悟能力。6、可运用方言，访问时更是如此。参考资料来源：百度百科-调查问卷

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以下是做好问卷调查的一些建议：1. 设计问卷：在设计问卷时，需要明确研究问题和研究目的，制定清晰的调查问题和选项，保证问题清晰、易于理解、且不会对受访者产生过大压力。2. 选择受访者：要根据研究目的选择适当的受访者群体，并通过多种途径寻找受访者，例如在线调研平台、社交媒体、邮件、电话等。3. 提高回复率：提高回复率是关键，可以采取多种措施，如提供奖励、明确研究目的、提供问卷预览等方式鼓励受访者参与。4. 合理安排时间：合理安排调研时间，避免在节假日或者特殊时期进行调查，以免影响受访者的情绪和行为。5. 提高数据质量：在收集和分析问卷数据时，需要注意保护受访者的隐私，确保数据质量并避免数据失实或者误导。6. 分析数据：分析数据时，需要对每个问题进行统计和分析，深入挖掘数据背后的意义。同时，需根据研究目的将数据对比、分类、绘图等方法进行数据整理和呈现。7. 有效应用结果：最后，需要根据研究结果制定相应的营销策略或者改进方案，在实际工作中有效应用调查结果。总之，做好问卷调查需要认真地设计、选择受访者、合理安排时间、提高回复率、保证数据质量、深入分析数据和有效应用结果。

参加过几次ictr在线调研社区的在线问卷调查，主要是收集用户对各种产品、各种服务的意见或建议，帮助提升或改善产品、服务质量，用户好像也能获得一些福利吧，个人觉得这种方式还可以。

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一、 当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分） 答：要在教师指挥下迅速蹲到课桌下。地震一停，秩序撤离。 二、 在学校遇见突发事件学生如何安全疏散? 学生保持冷静，按学校要求进行有序疏散。在疏散过程中要求一切行动听指挥，严禁说话、拥挤，严禁动手推搡，严禁奔跑抢先。 三、 面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分） 答：要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 四、 在道路上行走时应注意什么？（10分） 答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不跨越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹，看书。7.夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。 五、中小学生游泳四不要。（10分） 答：1、 没有家长带领，小孩子不要偷偷地结伴去游泳；2、 不要去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、 先活动身体，用水淋湿身体，不要马上下水； 4、 对自己的水性要有自知之明，下水后不要嬉戏玩闹。（10分） 六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分） 答：尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。 家长安全知识问卷：一、 如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分） 答：家用电器着火不能用水灭火。扑灭家用电器发生的火灾方法是：首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套，人要离远些，避免切断电源时的电弧喷射烧伤脸部。用电工钳或干燥木柄斧子切断电源时，应将电源的相线、地线一根一根的分别切断，否则会引起短路，造成更大的灾难。扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣盖住火苗。。火扑灭后，必须及时打开门窗通气。 二、 我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分） 答：1.检查燃气管道和炉具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重点是：各个接口，如燃气泄露会出现气泡，平时在煮饭时如有燃气泄露会有一股很浓的味道。 2. 燃气泄露处置办法：在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如现场允许尽快关掉阀门和电源，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。 三、 如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？（10分） 答：让孩子大叫父母，吓跑陌生人；报警。 对 四、 家长应该如何教育孩子安全横过马路？（10分） 答： 教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。

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●一般来说，严格正规的格式如下： 1、题目 2、班级、姓名（如果是课题组，那么按照贡献大小排列，先大后小，一般不要超过5个） 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述 6、正文： （1）调查对象、调查方法 （2）调查内容、研究假设 （3）调查步骤、过程如何 （4）调查结果分析和讨论 7、结论和建议 8、参考文献 ●给你一个范文参考： XX中学学生买零食情况的调查报告 一、 研究背景： 由于现在的初中生，几乎都是独生子女，家长都比较疼爱，对于孩子提出来的要求，基本上都答应，造成孩子偏爱零食，再加上我校是寄宿制学校，同学们买零食情况普遍存在，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。 二、研究目的： 通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原因，针对部分同学偏爱零食的不良习惯，提出整改措施。 三、研究方法： 观察法、问卷法。 四、研究时间：9月25日至11月20日 五、小组分工： 组长：付爱仙（负责撰写报告及汇报） 组员：付万英、朱建军、张苏杭（负责观察及问卷调查）吴倩倩、付子姣、金莹莹（负责总结材料） 曹铮、张靓、张晶（负责课件的制作） 六、研究问题： 1．同学们每月的零食的消费数目的调查； 2．导致同学们买零食的原因是什么？ 3．如何改掉偏爱零食不良习惯？ 七、研究过程： 1．实地察看； 2．问卷调查。 从调查的情况看，早餐和中餐买零食的不多，而晚自习结束后买零食的就多得不得了，同学每月买零食花费25元左右。通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面： （1）零食的味道好，就像上瘾一般，无法离开它； （2）有人请客，不吃白不吃； （3）看到别人在吃，当然自己忍受不住； （4）由于部分同学存在着偏食的习惯，不喜欢有些饭菜，没有吃饱，到小店买零食填肚子； （5）买零食可以边走边吃，节省时间，又美味可口，实在一举两得； （6）零食的外面包装，很有吸引力，不得不买来尝尝。 早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟，就出来到学校商店买零食，原因是偏食造成的，椐我们调查组了解，我们学校供应的早餐是相当丰富的，有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等。 由于部分学生存在着浪费现象，包子只吃里面的肉，而把包子皮剩下，造成浪费，导致早餐没吃饱，而找借口到小店买零食。晚自习后，为什么有那么多人买零食呢？原因是肚子饿了，其实睡觉前吃零食是很不好的。因为睡前因饥饿吃些零食，在吃完以后又不及时刷牙或漱口，清洁牙齿和口腔，很容易引发龋齿。 八、调查后我们小组提供如下建议： 1．提倡节约，反对浪费，发倡议书； 节约型校园倡议书: 无论大海多么广阔，也是由每一滴水汇集而成。节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。为此我班决定开展以“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一分钱，节约每一粒米，节约每一张纸。”为主题的“节约五个一”活动。让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风，让我们行动起来!为创建节约型社会而努力! 2．多吃饭菜，因为零食没有营养，矫正偏食的坏习惯； 3．平时父母零用钱少给一点，把零用钱转移到精神消费上来； 4．建议学校食堂，在早上10点钟左右供应营养餐，因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长，吃中饭时，我们肚子早就饿了，第五节课上课效率很低。 由于种种原因，早餐总是吃得急匆匆，造成早餐吃得少就匆匆去上课，而未到午餐就感到肚子饿了，直接影响第四、五节课的学习效果。在这种情况下，如果在上午10点左右吃一点零食，就可以圆满地解决这一问题。 感想与体会： 1．部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学，应及时改正饮食习惯； 2．针对班级里买零食开销大的同学，我们将做同学之间的思想工作。

和此商家交流，自觉七经八脉为之一畅，我在淘宝买了这么多年，所谓看过"女干"商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了。 你的高尚情操太让人感动了。本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情竟是久久不能平静。自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这人英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣 .......看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来。可是我立刻想到，这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评!

如下：问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。同学，你好！我是XX大学的实践队员，我们正在做关于XX的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！ (多用于访问时，并不是很正式)。你好：我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨在了解XXX的基本情况，以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。格式问题：通常包括标题、导语、资料统计、概况介绍、分析内容、总结。1、标题部分。调查报告分单标题和双标题，其中可分为文章式标题和公文式标题。双标题也就是一个正标题和一个副标题。2、导语部分。导语也就是我们说的引言，它是调查报告的前言，也是全文的引子，为下面的正文做好铺垫，也可以对调查的基本情况，过程，方法等进行简单的介绍。3、正文部分。这部分是调查报的主体。正文部分主要是对调查的整个活动进行总结。包括调查结果的分析，有关材料的表述，或者是对分析结果进行了讨论。这里我们重点说明正文的框架结构。正文的框架结构主要分为两种，一种是依据逻辑关系组织材料的框架结构，其中包括横式结构、纵或结构和纵横式结构；另一种是按照主体内容的层次进行组织材料的框架结构，可以是：“情况——成果——问题——建议”式，也可以是：“成果——具体做法——经验”式。4、结尾部分。结尾部分主要是对分析问题和解决问题的总结性概括，提出对问题的看法和建议，其中也可以是再次提出问题引人深入。5、落款部分。这里包括调查者的单位、个人姓名、写稿时间或者是联系方式。以上内容参考：百度百科-问卷调查

一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。1、问卷的标题问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。2、问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。51调查网，让调查更简单方便！

什么格式?说清楚点

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如下：问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。同学，你好！我是XX大学的实践队员，我们正在做关于XX的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！ (多用于访问时，并不是很正式)。你好：我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨在了解XXX的基本情况，以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。格式问题：通常包括标题、导语、资料统计、概况介绍、分析内容、总结。1、标题部分。调查报告分单标题和双标题，其中可分为文章式标题和公文式标题。双标题也就是一个正标题和一个副标题。2、导语部分。导语也就是我们说的引言，它是调查报告的前言，也是全文的引子，为下面的正文做好铺垫，也可以对调查的基本情况，过程，方法等进行简单的介绍。3、正文部分。这部分是调查报的主体。正文部分主要是对调查的整个活动进行总结。包括调查结果的分析，有关材料的表述，或者是对分析结果进行了讨论。这里我们重点说明正文的框架结构。正文的框架结构主要分为两种，一种是依据逻辑关系组织材料的框架结构，其中包括横式结构、纵或结构和纵横式结构；另一种是按照主体内容的层次进行组织材料的框架结构，可以是：“情况——成果——问题——建议”式，也可以是：“成果——具体做法——经验”式。4、结尾部分。结尾部分主要是对分析问题和解决问题的总结性概括，提出对问题的看法和建议，其中也可以是再次提出问题引人深入。5、落款部分。这里包括调查者的单位、个人姓名、写稿时间或者是联系方式。以上内容参考：百度百科-问卷调查

基本上是宋体

分类: 教育/科学 解析: 设计问卷调查主要分两个步骤：设定调查的范围和写出具体问题 (一）设定调查范围 1. 设定调查问题的范围，其关键是要从选题的目的和需要着眼，绝不能偏离； 2. 对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计，有些属个人私隠的问题，恐怕不易得到答案； 3. 问题太多，导致完成问卷的时间太长等，均需要避免。 (二)写出具体问题 1. 所列问题应简单明确； 2. 消除受访者的疑虑，一般一个问题只包涵一个调查指标； 3. 问题不带倾向性，不能有诱导受访者回答某； 4. 同类问题排列一起，问题排列的先后以先易后难为原则，开放性问题尽量放在后面； 5. 一般而言，涉及事实的问题是用选择性；有关了解看法的问题可用1-5来表示(例如：1代表极不同意；5代表极同意)； Text6. 问卷草拟后，应该邀请其他人扮演受访者，尝试回答问卷中的题目。这些经验可以大大提升问卷的质素。 问卷内容 u2022 在设计问卷时，应包括以下的部份： – (1) 进行调查的目的 – (2) 答题说明 – (3) 问题和选项 – (4) 受访者背景资料 – (5) 致谢 问卷要点 u2022 注意事项 – 指示要清楚易明 – 问卷前面的问题是比较容易回答的 – 供选择的答案项目要「尽列」，亦应包括「不知道」或「不适用」或「其他」的项目 – 同一个题目的所有选项必须相互排斥 – 问题的用词要精确及适当 – 问题要具体 – 问卷的布局要美观、清晰 – 预留足够的空间给受访者填写资料 / 意见 u2022 避免事项 – 避免包括与研究没有关系的问题 – 不可欠缺可以提供重要资料的问题 – 不宜设计太多没有固定答案的问题 – 避免直接询问受访者确切的年龄、收入或其他私人的问题 – 不宜询问受访者一些尖锐性或威胁性的问题 – 不要以否定或双重否定方式提问 – 避免询问发生在很久以前的事情 – 不要用「引导性」问题 u2022 例如：你会同意香港的房屋政策吗? – 不要用「有倾向性」问题 u2022 例如：你会否同意地下铁路合理地调整票价吗? – 不要一题多问 下面是格式: 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1.1 标 题： 三种写法。 ① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。 ② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。 ③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。 1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。 这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 Ⅱ 调查报告的撰写格式 题 目 姓 名 （ 经济管理学院 2001级 经济学专业 ） 前 言 一、 1、 ① ② ③ 2、 3、 4、 二、 三、 结 语

有没有快速办理营业执照的方法？

1、问卷调查法可以进行大规模的调查。2、无论研究者是否参与了调查，或者参与的多少，都可以从问卷上了解被访者的基本态度与行为。这种方式是其他任何方法也不可能做到的，而且问卷调查可以周期的进行而不受调查研究人员变更的影响,可以跟踪某些问题用户的变化。3、问卷调查是一种结构化的调查，其调查问题的表达形式、提问的顺序、答案的方式与方法都是固定的，而且是一种文字交流方式，因此，任何个人，无论是研究者，还是调查员都不可能把主观偏见代入调查研究之中。其调查的统计结果一般都能被量化出来。4、由于问卷调查结果便于统计处理与分析。5、问卷法节省时间、经费和人力，这是为什么经常采用问卷法的原因。6、问卷法调查结果容易量化。7、虽然他不可能取代面对面的问卷调查，但由于成本更低，更容易及时调整问卷设计上的不足，越来越多的问卷采用电子问卷的形式，可以通过网站，e－mail进行发布与回收。数据直接使用数据库记录，方便筛选与分析。 8、现在有大量的相关统计分析软件可以帮助我们进行数据分析，有些甚至能直接帮助我们设计问卷。方便实施和分析。也方便进行数据挖掘。9、现在的电子问卷克服了纸质问卷的一些缺点，方便实施与调整。简单的优势是：1）问卷调查法的最大优点是，它能突破时空限制，在广阔范围内，对众多调查对象同时进行调查。2）便于对调查结果进行定量研究。3）匿名性。

1.具有较高的效率，可快速的收集到资料；2.具有广泛性。其缺点就是回收率太低。

1、自我介绍（让调查对象明白你的身份或调查主办的单位）；2、调查的目的（让调查对象了解你想调查什么）；3、回收问卷的时间、方式及其他事项（如告诉对方本次调查的匿名性和保密性原则，调查不会对被调查者产生不利的影响，真诚地感谢受调查者的合作，答卷的注意事项等）。指导语旨在告诉被调查者如何填写问卷，包括对某种定义、标题的限定以及示范举例等内容。扩展资料：问卷的主体，即问题，一般有开放式和封闭式两种。1、开放式问题就是调查者不提供任何可供选择的答案，由被调查者自由答题，这类问题能自然地充分反映调查对象的观点，态度，因而所获得的材料比较丰富，生动，但统计和处理所获得的信息的难度较大。可分为填空式和回答式。2、封闭式问题的后面同时提供调查者设计的几中不同的答案，这些答案既可能相互排斥，也可能彼此共存，让调查对象根据自己的实际情况在答案中选择。它是一种快速有效的调查问卷，便于统计分析，但提供选择答案本身限制了问题回答的范围和方式，这类问卷所获得的信息的价值很大程度上取决于问卷设计自身的科学性、全面性的程度。

问卷调查的目的和意义是搜集，累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，方能达成其目标。 问卷调查 问卷调查是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。 所谓问卷是一组与研究目标有关的问题，或者说是一份为进行调查而编制的问题表格，又称调查表。 调研人员借助这一工具对社会活动过程进行准确、具体的测定，并进行描述和分析，获取所需要的调查资料。

问卷调查的方法有以下2类：1、线上调查（包括网络问卷、邮寄调查等）2、线下调查（包括拦截访问、入户访问等）一般根据调查对象、样本量来设置调查方式，如线下调查我们公司采用调查系统，访问员通过平板智能设备进行答题，自动录音，可以实时提交数据，并且督导和后台审核人员能够随时查看访问员所在位置，防止数据作假。

问卷调查的目的，是要通过问卷上的封闭式问题和开放式问题了解调查对象： 市场调查的目的是为了收集足够的、真实的和有效的信息为企事业单位等的其他活动和策略所服务，为管理部门提供参考依据。利用市场调查的部门可以是企业、公司、团体以及任何一切企事业单位的管理决策层或个人。市场调查的目的可能是为了制定长远性的战略性规划，也可能是为制定某阶段或针对某问题的具体政策或策略，提供参考依据。研究可以是学术性的，也可以是实用性的。1)调查环境，适应快速。即通过对市场环境的调查，达到快速适应环境，快速顺利地开拓新市场的目的。2)调查对手，胜之一筹。即通过对竞争对手的调查，达到了解对手情况，制定出措施、办法、制度胜过竞争地手一筹的目的。3)调查客户，刺激需求。即通过对现有客户和潜在客户的调查，达到了解在客户心目中的形象，制定出相应对策，刺激客户对产品需求的目的。

问卷调查法也称"书面调查法"，或称"填表法"。用书面形式间接搜集研究材料的一种调查手段。通过向调查者发出简明扼要的征询单(表)，请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得材料和信息的一种方法。一)问题的种类　　(1)背景性问题，主要是被调查者个人的基本情况。 　　(2)客观性问题，是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。 　　(3)主观性问题，是指人们的思想、感情、态度、愿望等一切主观世界状况方面的问题。 　　(4)检验性问题，为检验回答是否真实、准确而设计的问题。(二)设计问题的原则　　(1)客观性原则，即设计的问题必须符合客观实际情况。 　　(2)必要性原则，即必须围绕调查课题和研究假设设计最必要的问题。 　　(3)可能性原则，即必须符合被调查者回答问题的能力。凡是超越被调查者理解能力、记忆能力、计算能力、回答能力的问题，都不应该提出。 　　(4)自愿性原则，即必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。凡被调查者不可能自愿真实回答的问题，都不应该正面提出。

通过工作问卷调查，可以挖掘出员工的各种想法，还有对公司的期望。

1、本调查问卷共有22个问题，问题采用单项选择的方式，简明扼要并易于回答。2、此次调查问卷以匿名方式填写。本调查问卷的任何信息都将严格受到保密，所以你可以放心做答。3、当有超过50%的题目不做回答时，本问卷将做无效处理。4、请你按实际情况作答，否则将影响调查结果。问卷调查的意义问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，最大的目的是搜集,累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，另外，问卷调查也有其优缺点,检视其特性配合研究主题,方能达成其目标。研究者把所要研究的事项，做成「问题」或「表格」，再以邮寄或访问的方式，请有关的人照式填答的一种形式。问卷调查法，能使研究者直接由受试者获得资料,以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜好与价值观或个人的态度信念，亦可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事。

制作问卷调查大概包括了五个方面的知识，主要是标题制作问卷调查中、前言、导语、正文以及结尾。我们知道，一份好的调查问卷可能带来的是巨大的收益，而一份不合格的调查问卷则可能成为成功路上的一颗绊脚石。这是由于调查问卷是帮助我们发现社会需求的一个工具，如果对调查问卷的制定上出现了一些不合理或者是其他的问题都可能造成最后调查结果的不准确而导致决策上出错。所以制作问卷调查是一个非常关键的部分。那么制作问卷调查大概包括几个重要部分，分别都是什么呢？制作问卷调查大概包括了五个方面的知识，主要是标题制作问卷调查中、前言、导语、正文以及结尾。而这之中较为不重要的是标题的撰写了，标题的撰写只要将调查的事件名词写出来即可。而在这之中最重要的那就是正文的撰写了。正文的内容是向外界提出问题，提出与调查目的有关的问题，所以这个问题的设计直接是影响到调查得来的资料的有效性和真实性，绝对是不能够马虎应付的，一定要紧靠调查目的来编写。而在制作问卷调查时不可掉以轻心的还有前言和导语的撰写。前言是继问卷标题之后首先出现在人们眼前的东西，所以前言就是要写一些调查的目的，调查的意义等对这些进行一个简单的描述，让被调查者能够首先置身进那个环境当中去接受采访。另外就是导语，导语是对正文中的一些问题进行解释，以防被调查者对问题出现理解不清的状况。最后就是结尾的编写了。结尾来说，可以写一些对被调查者表示的谢意或者是一些诙谐的话语。制作问卷调查大概包括几个重要的部分，我们都已经简略的介绍了，也知道了这些部分分别在一个问卷调查中担任的是什么样的一个职位。既然已经知道了它们的重要性，那么就要在自己撰写问卷调查的时候考虑到这些方面的侧重点，该写些什么，该怎么写等等问题，协调好了这几个方面之间的关系，那么也就能成就一份不错的问卷调查了。

设计问卷的目的是为了更好地收集市场信息，因此在问卷设计过程中，首先要把握调查的目的和要求，同时力求使问卷取得被调查者的充分合作，保证提供准确有效的信息。 具体可分为以下几个步骤： 第一步，根据调查目的，确定所需的信息资料。然后在此基础上进行问题的设计与选择。 第二步，是确定问题的顺序。一般简单的、容易回答的放在前面，逐渐移向难度较大的。问题的排列要有关联、合乎逻辑，便于填卷人合作并产生兴趣。 第三步，是问卷的测试与修改。在问卷用于实地调查以前，先初选一些调查对象进行测试，根据发现的问题进行修改、补充、完善。 在问卷设计中，问题的设计是关键，应该遵循下列原则： 1、主题明确。根据调查的目的，确定主题。在问卷设计之初要找出与调查主题相关的要素，问题必须与调查主题紧密相关。问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。注意紧紧围绕调查主题，问卷题目的表述要简洁、明确，内容要生动活泼，接近生活。问题的设置应具有普遍意义，这是问卷设计的一个基本要求。 如：（有关“白色污染”的调查最初的问题设计）你买菜时一般自带： A、竹篮 B、塑料筐 C、布袋 D、塑料袋 2、结构合理。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合被调查者的思维程序。问题与问题之间要具有逻辑性、连贯性、条理性、程序性，所提的问题最好是按类别进行“模块化”。问题设置紧密相关，问题集中、有整体感、提问有章法，被调查对象能够获得比较完整的，而不是发散的、随意性的、不严谨的信息。 A、生产的发展太快 B、塑料制品回收太少 C、人们的环保意识太差 A、塑料 B、纸 C 、布 A、焚烧 B、填埋 C、回收 D、使用替代品 3、确定性。问题的提出要准确，清晰，便于回答。被访问者是否能够对问题作出明确的回答，等等。 4、客观性。所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示，问题要设置在中性位置，应作到能够让被调查者作出真实的回答。如果提问方式带有诱导性，得到的结果是问题设计者想得到的，而不是被调查者实际的想法。 5、便于整理、分析。问卷设计应考虑到问卷在调查后的整理与分析工方便可行，容易得出调查结果，以及调查结果有说服力。 6、长度适宜。所提出的问题不要过繁、过多，回答调查问卷的时间不应过长，以免引起被调查者不耐烦的情绪。 7、通俗易懂。调查问卷应使被调查者一目了然，并愿意合作，如实回答。所以调查问卷中的语气要亲切，避免使用专业术语，对敏感性问题采取一定的技巧，使调查问卷具有合理性和可答性。

一、问卷调查的优点1、具有较高的效率问卷调查使用非常广泛，因为其最大的优点就是简单易操作、经济节省开支。不需要调查人员入门入户的挨个调查搜集资料，可以采用团体进行的方法，也可以通过邮寄的方法发出问卷。或者刊登在报刊杂志上，不但可以节省人力、物力、财力和时间，还可以在短时间内调查到很多人，因此，问卷调查是具有很高效率的，适用于计算机处理数据，节省分析的费用和时间。2、具有客观性问卷调查一般不需要在问卷上署名，报刊杂志和邮寄的方法也不需要署名，被调查者可以畅所欲言的表达自己的内心真实想法和情况，如果调查问卷中有涉及到隐私问题的，署名的方式可能导致被调查者不愿意表达真实意愿，而非匿名状态下的问卷调查则可以无所顾忌。3、具有统一性问卷调查对所有的被调查者都是用同一问卷进行提问，这样有益于对被调查者在同一情况下进行比较分析，又能调查出与社会不同意识的被调查者，并可以对个体情况进行分析。4、具有广泛性问卷调查不受人数、范围限制，在设计方面给出的可能回答范围一般是有调查对象做选择，这样也方便调查对象对调查内容的理解。由于问卷调查大多是以封闭型方式进行调查，因为在资料整理过程中，可以对答案进行编码并数据输入，以便进行定量的处理和分析。二、问卷调查的缺点1、缺乏弹性大部分的问卷调查都是由问卷设计者预先设计好了回答范围，使得被调查者作答比较受限，可能会遗漏一些更多细致、深层的信息，对于复杂的问题，简单的答案并能够获取到需要的丰富信息。2、容易误解发放的问卷是有被调查者自由作答的，而调查者为了不给被调查有所压力，一般不会当场进行检查答案的正确或者遗漏，这样容易出现被调查者漏答、错答等一些问题。3、回收率和有效率较低在问卷调查中，问卷的回收率和有效率有一定的比例才能让调查资料有代表性和价值，通过邮寄出去的问卷，回收率往往不高，因为其调查对象没有任何约束，如果不是自愿和自觉，那么往往收不回来问卷，这对调查样本造成很大的影响。扩展资料问卷调查的意义问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，最大的目的是搜集,累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，另外，问卷调查也有其优缺点,检视其特性配合研究主题,方能达成其目标。研究者把所要研究的事项，做成「问题」或「表格」，再以邮寄或访问的方式，请有关的人照式填答的一种形式。问卷调查法，能使研究者直接由受试者获得资料,以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜好与价值观或个人的态度信念，亦可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事。参考资料来源：百度百科——问卷调查

手机：iphone 11系统：iOS 14.3软件：问卷星2.0.751、进入问卷星应用后，点击创建新问卷的选项。2、点击调查的图标进入。3、点击需要使用的调查问卷模板。4、选择下方的复制此问卷的选项。5、点击编辑的选项，也可以对内容进行重新编辑。编辑后，点击保存。6、选择发布调查的选项。发布问卷调查后，点击分享调查即可。

问卷调查和调查问卷区别为：性质不同、从属不同、目的不同。一、性质不同1、问卷调查：问卷调查是通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。2、调查问卷：调查问卷是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。二、从属不同1、问卷调查：问卷调查需要调查问卷作为收集调查资料的工具。2、调查问卷：调查问卷作为工具用于问卷调查。三、目的不同1、问卷调查：问卷调查的目的为对社会活动过程进行准确、具体的测定。2、调查问卷：调查问卷的目的为获取所需要的调查资料。

授人以鱼，不如授人以渔。应该给ni一个永久性的摇钱树。而不是暂时的东西。

问卷调查数据整理分析的方法有描述性统计分析、信度系数分析、探索性因素分析和验讧性因素分析、结构方程模型分析、综合评价法。1、描述性统计分析包括样本基本资料的描述，作各变量的次数分配及百分比分析，以了解样本的分布情况。2、信度系数分析信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠。3、探索性因素分析和验讧性因素分析用以测试各构面衡量题项的聚合效度与区别效度。4、结构方程模型分析可同时处理多个因变量，容许自变量和因变量含测量误差，可同时估计因子结构和因子关系。5、综合评价法综合评价法指的是运用多个指标对多个参评单位进行评价的方法，简称综合评价方法。综合评价是指某些企业通过多元化评价对企业的发展及方向进行一个综合的统计评价，从而来判断企业的走向和目标，这对任何一个企业或者行业化发展都有很大好处。

对比分析法、平均和变异分析法、综合评价分析法、结构分析法、平衡分析法、动态分析法、因素分析法、相关分析法层次分析法结构分析方程模型参数检验、非参数检验、相关分析、回归分析、聚类分析、判别分析、主成份分析（归一化除以各自标准差）、因子分析、关联分析、决策树分析、贝叶斯、时间序列。

就是对进行问卷调查后，回收回来的问卷数据进行分析。首先你要明确数据分析的目的，也可以说是这个问卷调查的问题。然后根据目的 并结合问卷，来构思分析思路，通过怎么样的分析能够实现目的之后就是用软件对数据进行分析 以实现目的

问卷数据收集完成后，无效问卷是否已经剔除掉，以保证数据的准确性。着手分析前一定要明确自己调查的目的，全程要带着目的围绕主要问题去分析。判断完成分析需要用上哪些分析方法，怎么展示，以选择合适的工具。在市场营销的工作过程中，经常会通过问卷调查进行调研研究，不管是线下发放的纸质问卷还是线上电子表格式的问卷，回收完问卷后都需要进行数据分析。如果是线下发放的纸质问卷，可以先通过一些OCR文字扫描转换工具，来把纸质文档转化为电子文档。节约打字浪费的时间，再整理录入形成excel文档。现在OCR文字识别工具多种多样，每个软件都有相关工具。这里推荐电脑软件PandaOCR和微信小程序传图识字。PandaOCR一款免费开源的OCR文字识别工具，可以识别PDF、图片、网站、软件窗口的文字。软件才2M多，无广告十分清爽。传图识字软件功能较为简单，可以识别手写字体，印刷字体，表格等多类文字，可以直接在微信网页版使用，胜在方便。如果使用的是电子问卷，直接将数据导出excel文档即可。问卷星一个专业的在线问卷调查、考试、测评、投票平台，专注于为用户提供功能强大。人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析等系列服务。金数据人人可用的在线表单工具，快速创建问卷调查，活动报名，意见反馈，信息登记，在线订单，考试测评等表单。自动化收集整理数据，节省工作时间，更聪明，更体面的完成工作。描述性分析主要是对被调查者的基本信息进行描述，如性别、学历、年龄、工作年限、居住地等等。

1.设计问卷问题条款不要太多，多则调查效果不好。与你调研目的关联不大的项目都可不考虑，如性别、职业、旅游偏好等。每条问题的选项要符合完整性，几项选择要不重复、不遗漏、同等级。根据你的需求，至少需要有年龄段划分、旅游消费、停留天数等项目，应当考虑从旅游六要素细分游客花费结构。2.实施调查设计抽样调查实施方式、实施场所、样本空间等问题，力求保证调查的时空分布随机性、样本空间代表性。3.数据录入建议用excel，简单实用，功能足够，不建议用spss，华而不实，操作繁琐，不够灵活。4.数据处理初等数学就差不多够用了，求和、求均值、求差求比，简单的侧重于市场份额和市场增长率两方面就能得出很多有用的结论，若精力、技术足够，建议用一些稍微高级一点点地数据模型算法等等，然后制成图表。5.调研分析根据数据结果，结合相关的宏观旅游数据，提出自己的观点，引用自己的数据论证。说的有点简单，实际上是一门学问，作好了很难，做简单了很容易，如果会用数理统计，数据前期预处理做点数据标准化、信度效度校验，初步建模后作个误差校验，即便不做误差反馈，估计应付个硕博论文什么的是没什么问题的。

一、数据分析思维首先学会做基础数据分析并不难，掌握一些必要的知识就能很快上手，学习数据分析的路径如下共三部曲：数据类型的识别、研究方法的选择、结果分析。(1) 数据类型的识别数据类型是一切研究的基石，也是数据研究思维的最基本且最关键的思维。确认数据的真实准确性后，即完成数据清理后，可对数据类型进行区分，一切数据均可分为两种类型，包括定性数据和定量数据。· 定量：数字有比较意义，比如数字越大代表满意度越高，量表为典型定量数据· 定类：数字无比较意义，比如性别，1代表男，2代表女(2)研究方法的选择数据类型确认后，此时即可理解数据分析方法的选择。像SPSSAU在设计时，区分数据类型的同时，还区分X和Y。比如性别和是否吸烟的关系，X是性别，Y为是否吸烟。X和Y均为定类数据。此时则应该选择“交叉卡方”分析。第一步即选对研究方法，即数据类型的识别。第二步即结合研究目的进行分析，常见的研究目的包括：数据基本描述、影响关系研究、差异关系研究及其它关系。请点击输入图片描述(3)分析结果分析基础比较薄弱，可使用SPSSAU进行分析，系统会自动生成指标解读报告。请点击输入图片描述二、分析思路模板研究框架是分析的核心，一般可分为非量表和量表问卷，然后再对照着框架进行分析即可。量表类问卷最大的特点是：非常多的量表题，而且量表题对应着‘变量"或者‘维度"。便于研究‘变量"间的关系情况。以及可以使用信度、效度、因子分析等方法。非量表题其最大的特点为大部分为单选题、多选题或者排序填空题等，但很少 有出现量表题（是量表题是指类似答项为“非常不同意”，“比较不同意”，“中立”，“比较同意”和 “非常同意”之类的问题）更多是使用基本频数分析和交叉分析等，同时使用图形和表格进行多样化展示。

问题一：如何用数据分析方法对调查问卷进行分析 看图演示。 其中开始新建了一个叫“汇总”的表，作为模板，然后复制这个表，改名叫1，输入第一张问卷结果，再复制一张表，输入第二张问卷结果。。。直至输入完毕。 然后在汇总表输入求和公式。 B2公式如下： =SUM("汇总 (2):汇总 (4)"!B3) 其中汇总 (2)是第一张问卷结果表名，汇总 (4)是最后一张问卷表名，我这图为了简便就做了3个结果表，然后复制公式到所有单元格。 问题二：如何用Excel来进行调查问卷的整理、统计和分析？ 2007版 数据――数据分析 97-2003版 好像是工具里忘了 你用帮助搜索一下， 问题三：如何处理问卷调查数据进行统计分析 你提到了统计分析表格，这个提法是错误的 没有这个说法 你可以先设计研究目的，做出研究假设，然后根据假设做分析，然后制作成表格 我经常帮别人做这类的数据统计分析 问题四：问卷调查，“数据分析”具体指什么 就是对进行问卷调查后，回收回来的问卷数据进行分析。 首先你要明确数据分析的目的，也可以说是这个问卷调查的问题。 然后根据目的 并结合问卷，来构思分析思路，通过怎么样的分析能够实现目的 之后就是用软件对数据进行分析 以实现目的 问题五：录入好的调查问卷，该如何进行数据分析？ 在设计时就需要考虑到统计方便，才能便于汇总。用excel就可以。 问题六：如何用Excel分析调查问卷数据 看图演示。 其中开始新建了一个叫“汇总”的表，作为模板，然后复制这个表，改名叫1，输入第一张问卷结果，再复制一张表，输入第二张问卷结果。。。直至输入完毕。 然后在汇总表输入求和公式。 B2公式如下： =SU哗("汇总 (2):汇总 (4)"!B3) 其中汇总 (2)是第一张问卷结果表名，汇总 (4)是最后一张问卷表名，我这图为了简便就做了3个结果表，然后复制公式到所有单元格。 问题七：如何写调查问卷的数据分析 这个你要根据设计的问卷、然后结合你的分析思路，也就是你要通过问卷得出什么结论 这个就是数据分析 问题八：发布了百度问卷调查,怎么看数据 首先登陆我要调查网账号，然后进入会员中心点击会员中心的问卷列表，点击问卷右下角的统计分析按键，即可实时查看数据结果可以在页面上查看各个状态的数据，同时可以直接以Excel和Csv形式导出数据进行分析可以通过筛选功能，筛选出符合设置条件的数据 问题九：问卷调查如何分析和整理 从你的提问，是要了解如何分析和整理调查得来的数据。 通常使用表格“整理数据”，用“条形图”、折线图或“扇形图”等来“描述数据”。 用表格整理数据时，要注意列表，第一列是你要了解的情况“分类”，第二列就是“划记”，第三列是“人数”，第四列是“百分比”。 用划记法记录数据时，通常用“正”字，一笔代表一个数据。 分类的人数统计表做好后，就可以利用“条形图”或折线图或“扇形图”来“描述数据”，也可以用“频率分布直方图”来分析数据。 问题十：问卷调查所能用的统计方法 50分 1. 调查的样本量太小，计算出的结论可靠性不高。 例如看到一些研究生的论文，只发了几十份问卷调查表，就根据统计到的百分比写下十分肯定的结论。其实，是有问题的。 例如：调查“你对××活动喜欢的程度”，调查了45人。调查结果：非常喜欢2人，喜欢5人，一般10人，不太喜欢13人，不喜欢15人。作者统计出：喜欢和非常喜欢的共7人占调查人数45人的15.5%，不太喜欢和不喜欢的共28人，占62.2%。并根据15.5%和62.2%来进一步写结论。 但是，他忽略了调查的样本计算出率以后，还应该计算率的标准误和置信区间。如本例喜欢率为15.5%。还应该计算率的标准误Sp。 _________ _________________ 本例，喜欢率的标准误 Sp =√P(1-P)/n = √15.5(100-15.5)/45 = 5.39 % 按样本量n，查t值表上, n-1的t0.01和t0.05 的值，查得t0.05＝2.02 , t0.01＝2.69, 根据喜欢率15.5 %、标准误5.39 % 和t0.05的值,可计算出： 95% 置信区间：15.5±2.02×5.39＝4.6%～26.4%。(置信区间上下限的差值高达21.8%)。 95% 置信区间的含义是，如果用样本的喜欢率15.5%来估计总体的喜欢率时，有95%的可能是在4.6%～26.4%的区间之间。这样高达21.8%的区间意味着15.5%是不太可信的。 但是，如果扩大样本量到450人，4500人，而统计出的喜欢率也是15.5%。由于调查的样本量扩大了，标准误 Sp会缩小，计算出的95% 置信区间也就缩小为12.2%～18.8%和14.4%～16.6%。这时用样本率估计总体率时，上下限的差值很接近15.5%，才是可信的。 2. 调查数据的统计分析过于简单。 目前看到的调查数据统计分析大都比较简单。只是计算各个问卷指标的百分比，如上面举例的喜欢率15.5%等等。 要避免统计分析过于简单，首先，在做调查表设计时，就事先要考虑好调查数据的统计分析方法。例如同样是调查“你对××活动喜欢的程度”，除了要扩大调查样本量外，在调查表中增加调查性别和年龄。这样就可以采用一种较为复杂的方法――交叉分析。交叉分析是分析“年龄”、 “性别”和“对××活动喜欢程度”三个变量之间的关系。假设不分类统计时，喜欢率是15.5%。交叉分析后就会发现由于性别的不同，年龄段的不同喜欢率是不同的。 例如：2005年国民体质监测问卷调查中，对“睡眠时间”的统计分析，如果只是简单地计算某市成年男子2473人的问卷，只能统计出：睡眠6小时以下的人为13.4%，睡眠6～9小时的73.6%，睡眠9小时以上的13%。但是，如果增加年龄因素，分年龄段进行统计就可以看到，各年龄段的百分比是不同的（统计表略）。利用分年龄段的百分比还可以画出折线图（图略）。从图上更可以清楚的显示出：随着年龄增加，睡眠时间逐渐减少的趋势。 上述统计分析方法比较简单。但是，仅靠简单的统计方法来处理问卷调查数据是十分可惜的，因为大量的数据信息还没有充分利用。所以，设计问卷时，就应该注意到，让收集到的调查数据能做多因素统计分析（如：回归分析，因子分析等）。下面是我帮助或指导有关单位做过的统计分析实例： 例1：2005年国民体质监测的调查问卷内容中，包括了各人的文化程度，职业，工作、生活和体育锻炼等方面的许多问题。为了分析这些调查内容和各人的体质有什么关系，找出哪些因素对体质的好......>>

可以做一些差异性分析我替别人做这类的数据分析很多的

1、弄清楚问卷调查的目的是什么：目的与问卷的问题有着明确的相关性；2、统计出每一项问题各种回答的具体数字：这些数字能直接反映出被调查人的行为以及心理状况；3、根据问题及其不同答案类型的数目来分析这些数字能直接或间接呈现的具体的情况：每一项的结果都要与调查的目的息息相关，围绕目的去分析；4、根据各项分析结果做出总的结论。

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1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。u2002 u2002u20022、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。u2002u2002u20024、结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束。51调查网，让调查更简单方便！

就是对进行问卷调查后，回收回来的问卷数据进行分析。首先你要明确数据分析的目的，也可以说是这个问卷调查的问题。然后根据目的并结合问卷，来构思分析思路，通过怎么样的分析能够实现目的之后就是用软件对数据进行分析以实现目的

问题一：如何用数据分析方法对调查问卷进行分析 看图演示。 其中开始新建了一个叫“汇总”的表，作为模板，然后复制这个表，改名叫1，输入第一张问卷结果，再复制一张表，输入第二张问卷结果。。。直至输入完毕。 然后在汇总表输入求和公式。 B2公式如下： =SUM("汇总 (2):汇总 (4)"!B3) 其中汇总 (2)是第一张问卷结果表名，汇总 (4)是最后一张问卷表名，我这图为了简便就做了3个结果表，然后复制公式到所有单元格。 问题二：如何用Excel来进行调查问卷的整理、统计和分析？ 2007版 数据――数据分析 97-2003版 好像是工具里忘了 你用帮助搜索一下， 问题三：如何处理问卷调查数据进行统计分析 你提到了统计分析表格，这个提法是错误的 没有这个说法 你可以先设计研究目的，做出研究假设，然后根据假设做分析，然后制作成表格 我经常帮别人做这类的数据统计分析 问题四：问卷调查，“数据分析”具体指什么 就是对进行问卷调查后，回收回来的问卷数据进行分析。 首先你要明确数据分析的目的，也可以说是这个问卷调查的问题。 然后根据目的 并结合问卷，来构思分析思路，通过怎么样的分析能够实现目的 之后就是用软件对数据进行分析 以实现目的 问题五：录入好的调查问卷，该如何进行数据分析？ 在设计时就需要考虑到统计方便，才能便于汇总。用excel就可以。 问题六：如何用Excel分析调查问卷数据 看图演示。 其中开始新建了一个叫“汇总”的表，作为模板，然后复制这个表，改名叫1，输入第一张问卷结果，再复制一张表，输入第二张问卷结果。。。直至输入完毕。 然后在汇总表输入求和公式。 B2公式如下： =SU哗("汇总 (2):汇总 (4)"!B3) 其中汇总 (2)是第一张问卷结果表名，汇总 (4)是最后一张问卷表名，我这图为了简便就做了3个结果表，然后复制公式到所有单元格。 问题七：如何写调查问卷的数据分析 这个你要根据设计的问卷、然后结合你的分析思路，也就是你要通过问卷得出什么结论 这个就是数据分析 问题八：发布了百度问卷调查,怎么看数据 首先登陆我要调查网账号，然后进入会员中心点击会员中心的问卷列表，点击问卷右下角的统计分析按键，即可实时查看数据结果可以在页面上查看各个状态的数据，同时可以直接以Excel和Csv形式导出数据进行分析可以通过筛选功能，筛选出符合设置条件的数据 问题九：问卷调查如何分析和整理 从你的提问，是要了解如何分析和整理调查得来的数据。 通常使用表格“整理数据”，用“条形图”、折线图或“扇形图”等来“描述数据”。 用表格整理数据时，要注意列表，第一列是你要了解的情况“分类”，第二列就是“划记”，第三列是“人数”，第四列是“百分比”。 用划记法记录数据时，通常用“正”字，一笔代表一个数据。 分类的人数统计表做好后，就可以利用“条形图”或折线图或“扇形图”来“描述数据”，也可以用“频率分布直方图”来分析数据。 问题十：问卷调查所能用的统计方法 50分 1. 调查的样本量太小，计算出的结论可靠性不高。 例如看到一些研究生的论文，只发了几十份问卷调查表，就根据统计到的百分比写下十分肯定的结论。其实，是有问题的。 例如：调查“你对××活动喜欢的程度”，调查了45人。调查结果：非常喜欢2人，喜欢5人，一般10人，不太喜欢13人，不喜欢15人。作者统计出：喜欢和非常喜欢的共7人占调查人数45人的15.5%，不太喜欢和不喜欢的共28人，占62.2%。并根据15.5%和62.2%来进一步写结论。 但是，他忽略了调查的样本计算出率以后，还应该计算率的标准误和置信区间。如本例喜欢率为15.5%。还应该计算率的标准误Sp。 _________ _________________ 本例，喜欢率的标准误 Sp =√P(1-P)/n = √15.5(100-15.5)/45 = 5.39 % 按样本量n，查t值表上, n-1的t0.01和t0.05 的值，查得t0.05＝2.02 , t0.01＝2.69, 根据喜欢率15.5 %、标准误5.39 % 和t0.05的值,可计算出： 95% 置信区间：15.5±2.02×5.39＝4.6%～26.4%。(置信区间上下限的差值高达21.8%)。 95% 置信区间的含义是，如果用样本的喜欢率15.5%来估计总体的喜欢率时，有95%的可能是在4.6%～26.4%的区间之间。这样高达21.8%的区间意味着15.5%是不太可信的。 但是，如果扩大样本量到450人，4500人，而统计出的喜欢率也是15.5%。由于调查的样本量扩大了，标准误 Sp会缩小，计算出的95% 置信区间也就缩小为12.2%～18.8%和14.4%～16.6%。这时用样本率估计总体率时，上下限的差值很接近15.5%，才是可信的。 2. 调查数据的统计分析过于简单。 目前看到的调查数据统计分析大都比较简单。只是计算各个问卷指标的百分比，如上面举例的喜欢率15.5%等等。 要避免统计分析过于简单，首先，在做调查表设计时，就事先要考虑好调查数据的统计分析方法。例如同样是调查“你对××活动喜欢的程度”，除了要扩大调查样本量外，在调查表中增加调查性别和年龄。这样就可以采用一种较为复杂的方法――交叉分析。交叉分析是分析“年龄”、 “性别”和“对××活动喜欢程度”三个变量之间的关系。假设不分类统计时，喜欢率是15.5%。交叉分析后就会发现由于性别的不同，年龄段的不同喜欢率是不同的。 例如：2005年国民体质监测问卷调查中，对“睡眠时间”的统计分析，如果只是简单地计算某市成年男子2473人的问卷，只能统计出：睡眠6小时以下的人为13.4%，睡眠6～9小时的73.6%，睡眠9小时以上的13%。但是，如果增加年龄因素，分年龄段进行统计就可以看到，各年龄段的百分比是不同的（统计表略）。利用分年龄段的百分比还可以画出折线图（图略）。从图上更可以清楚的显示出：随着年龄增加，睡眠时间逐渐减少的趋势。 上述统计分析方法比较简单。但是，仅靠简单的统计方法来处理问卷调查数据是十分可惜的，因为大量的数据信息还没有充分利用。所以，设计问卷时，就应该注意到，让收集到的调查数据能做多因素统计分析（如：回归分析，因子分析等）。下面是我帮助或指导有关单位做过的统计分析实例： 例1：2005年国民体质监测的调查问卷内容中，包括了各人的文化程度，职业，工作、生活和体育锻炼等方面的许多问题。为了分析这些调查内容和各人的体质有什么关系，找出哪些因素对体质的好......>>

对比分析法、平均和变异分析法、综合评价分析法、结构分析法、平衡分析法、动态分析法、因素分析法、相关分析法 层次分析法 结构分析方程模型 参数检验、非参数检验、相关分析、回归分析、聚类分析、判别分析 、主成份分析（归一化 除以各自标准差）、因子分析、关联分析、决策树分析、贝叶斯、时间序列。

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？以下是我为大家收集的问卷调查活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　问卷调查活动方案 篇1 　　一、活动目标： 　　为响应校团委关于开展“活力在青年，青春争先锋”主题团日活动的通知的号召，加强学院各中队、班级团组织的建设，激发团组织的活力，提升团组织的影响力和凝聚力。 　　二、活动背景： 　　虽然当代大学生群体的整体思想道德水准在全社会范围内处于较高层 　　面,但也出现了不可忽视的问题,必须采取切实可行方法,深入开展理想信念、爱国主义、集体主义和社会主义教育,提高大学生的思想道德素质,使大学生树立正确的世界观、价值观和人生观,把大学生培养成理想、道德、文化兼具的社会主义事业建设者和接班人 　　三、活动主题： 　　活力在青年，青春争先锋 　　四、活动口号： 　　飞扬青春，追逐梦想；团结奋进，励志激昂 　　五、活动对象： 　　全院团员青年 　　学院团委方面： 　　1.围绕活动主题，设计调查问卷，分发调查问卷。（10月22日-11月2日） 　　面向对象：信息学院 　　10、11级全体团员青年。 　　内容：加强同学们对本次座谈会的深入认识和理解，深入团员青年中间，了解同学们的思想动态；抓住影响本单位共青团工作突出的矛盾和问题，广泛听取团员青年的意见和要求。 　　问卷调查活动方案 篇2 　　1.概述 　　民以食为天，吃的好坏直接影响到一个人的营养状况和身体健康问题。而作为大学生，是个特殊的群体，为了求学孤身一人来到人生地不熟的地方，远离了父母的悉心照顾，校园就是他们的第二个家。而在这第二个“家”中，食堂作为大学生除了教室、寝室以外必去的第三个场所，他们的早饭、午饭和晚饭基本上是在那解决的，能不能在那吃得舒服、健康和营养不光是许多家长关心的问题，也是学生自己极其关注的问题。因而食堂质量的好坏对广大学生的身体健康、切身利益和学校的稳定是极其重要的。 　　故而对校园食堂质量的调查是很有意义的！ 　　2.调查目的与任务 　　通过调查，旨在获取同学们对食堂质量好坏评价的各种信息及搜集对食堂改善的一些宝贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，进而把我们海院食堂的质量推向一个更高的层次。调查的任务在于准确、系统地搜集同学们对食堂质量好坏的评价和一些建议，并进行分析研究，从中归纳出目前食堂需改善的地方和一些好的建议。 　　3.调查对象 　　调查对象为全年级学生，其中每个学生为调查单位。 　　4.调查内容与项目 　　调查的内容与项目主要包括以下几个方面： 　　（1）学生对于食堂的评价。主要包括食堂的饭菜质量，就餐环境，服务态度，就餐时间等方面的调查。 　　（2）学生希望能够改进的地方。 　　5.调查表和问卷设计 （见附录） 　　6.调查时间和调查期限 　　调查时间：第十四周 　　调查期限：为期一周 　　7.调查人员： 　　xxx 　　8.调查方式和方法 　　调查方式：采用抽样调查方式，样本量为100份。 　　调查方法：本次调查主要采用问卷调查法 　　9.程序：资料整理和分析方案 　　根据回收的问卷信息。按饭菜质量，就餐环境、服务态度和就餐时间等的具体情况，编制分布数列，得出结论。并对同学们希望改进的地方，综合概括。 　　问卷调查活动方案 篇3 　　一、问题的提出 　　在如今多元化的学习交流时代，考虑交流学习的灵活性、和实效性是学生自主开展研究性学习和实践性学习的两个重要课题，为解决学生自主开展、组织活动的灵活性和实效性。本社开创性提出“学生价值链”理论，为了解学生价值链在学生心目中的作用。以便我们更好的研究该课题并应用于实践，我们将对在校大学生做一个学生价值链的问卷调查。 　　二、调查的目的和内容 　　（一）调查目的 　　通过对在校大学生的问卷调查，全面了解大学生关于“学生价值链”相关思想的了解和应用情况，为大学生自主开展、组织活动提供相关的动态信息。 　　1、研究学生的行为与心理，了解大学生的思想和兴趣。 　　2、了解大学生自主开展实践性活动的情况及接受态度。 　　3、理论与实际相结合，在问卷调查过程中，学会发现问题，分析问题，解决问题，提高各个方面的能力。通过深入实践，学会运用学生价值链理论。进行调查和分析，得出结论并实际应用。 　　（二）调查内容 　　基于要了解大学生关于学生价值链相关实践的应用情况因此问卷的具体调查内容为： 　　1、觉得自己所在学校课外学习、实践等各项活动是多还是少，或是适中。□多□适中□少 　　2、是否希望自己组织开展活动。 　　□是□否 　　3、开展活动是否希望拥有自主领导和决策权。 　　□是□否 　　4、觉得自己是否有这个能力去领导决策。 　　□是□否 　　5、是否希望形成价值团体，链接优质教育资源帮助自己和别人，开展学习实践。 　　□是□否 　　6、是否希望与其他院校进行赛事互动。 　　□是□否 　　7、假如学生价值链形成是否会对自己综合应用能力的提升有所帮助。 　　□是□否 　　三、调查对像和调查单位 　　调查对象为在校大学生，其中以校内的每个学生为调查单位。拟采用随机调 　　查的组织方式，样本量不限。 　　四、调查时间和调查期限 　　1、调查时间：20xx年3月5日起 　　2、调查期限：一个月 　　五、调查方式和方法 　　1、调查方式：主要是问卷调查 　　2、调查方法：在各学校随机拦截被调查者，进行交谈访问和发放问卷表。 　　六、参与成员及任务分配 　　1、成员名单：陈源源、王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静、李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、鲁玲芳 　　2、任务分配： 　　（1）制定总体方案：陈源源 　　（2）调查项目、调查问卷的设计、修改和制作：陈源源 　　（3）搜集资料：王文超 　　（4）实地调查：王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静 　　（5）调查资料的统计：李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、赵璐静、鲁玲芳 　　（6）分析调查结果和撰写调查报告：全体成员 　　（7）执行监督：蔡晶晶 　　七、问卷调查表（后附） 　　鑫源杯金融案例大赛执行委员会 　　问卷调查活动方案 篇4 　　20xx年是我台继续深化改革，机制、体制全面创新的一年。为了全面掌握我台节目在听众中的.收听情况，了解全市广大人民群众的收听需求，促进全台宣传工作和事业建设的长足发展，台上决定开展一次听众问卷调查活动。结合台上工作实际，特制定如下实施方案。 　　一、指导思想： 　　全面贯彻落实台20xx年工作会议精神，真实、全面掌握我台三频一栏目，特别是自办节目在听众中的影响力和收听需求，推出一批有深度、有力度、有水平的研究成果，为全面提高我台节目的整体质量，进一步完善编播体系，不断提升核心竞争力奠定良好的基础。 　　二、组织机构： 　　为了确保此次调查活动深入、真实、扎实开展，取得实效，台上特成立收听调查领导小组，组长由XXX、XXX共同担任，XX总编辑具体牵头，总编室协调，每周利用两天时间由一名台领导带队，一个频率主任与从三频一栏抽调的记者4-5人组成采访团，对各县（市）的听众收听情况进行调查活动。 　　组长：XXX、XXX 　　副组长：XXXX、XX 　　采访团成员：三频一栏总监（主任）、总编室主任及各频率编辑记者 　　总编室负责收听调查报告、收听调查数据的收集整理工作。每组调查时，总编室安排一名工作人员，负责发放听众问卷调查表。 　　三、调查内容： 　　1、节目编排是否合理 　　2、节目包装是否新颖 　　3、节目改版前后听众的反响 　　4、节目设置还存在哪些问题 　　5、各频率节目的收听情况 　　6、听众对自办节目的板块、内容还有哪些意见 　　7、听众对XX的意见收集 　　8、各县市收听本台三频一栏目节目的情况 　　9、在所有能收听的频率中，听众收听频次最多的是哪几个频率及节目，我台的收听状况如何？ 　　以上内容将在我台统一设计的《听众问卷调查表》上体现，在此基础上，各频率、栏目须结合各自节目实际，制定出有针对性的调查内容。 　　四、调查时间和方法： 　　此次调查活动从X月X日开始到X月X日结束。根据实际安排调查时间。 　　调查以问卷调查为主，兼顾电话访问和面谈，各频率、栏目也可选择其他形式开展调查活动，扩大影响力。要充分利用面谈的方式，征求和听取大家的意见和建议。 　　为配合调查，台上印发100--200份调查问卷；另外配发一个宣传牌和一定数量的小礼品。 　　五、调查范围和对象： 　　本次调查活动在各县市区全面开展。选定调查样户分布区域和调查对象，但原则上要按受访者的听众特征（性别、年龄、职业、文化程度、城镇农村户）予以划分。调查对象要尽可能涉及到各个层面，要具有代表性。 　　六、工作要求： 　　1、要高度重视。各频率、栏目要把此次调查当作一项基本的工作方法，作为贴近群众、贴近生活、贴近实际，搞好宣传工作的关键环节来抓，带头到群众中间去，倾听大家的意见和建议，积极开展调查研究，确保调查时间、精力到位。 　　2、要认真组织实施。各参与部门要根据本方案要求，及时确定调查实施计划，明确任务和分工，认真开展调查工作，按时撰写出高质量、高水平的调查报告。同时，要采取自我宣传的方式，及时跟进调查活动，扩大社会影响。 　　3、要提高调查质量。要坚持实事求是的原则，在组织方式、调查方法、报告结论上要大胆探索、积极创新，客观准确地掌握我台节目在听众中的收听情况，要结合调查工作，认真思考和探索解决问题的办法，提出有针对性、可操作性的建议，为台上事业发展建言献策。 　　问卷调查活动方案 篇5 　　一、活动背景： 　　低碳经济是一个具有广泛社会性的经济前沿理念，最早由XX年英国政府发布的能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》正式提出。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，涵盖了低碳能源、低碳产业、低碳技术、低碳生活等多种经济形态，旨在促进人类的可持续发展，是能源消费方式、经济发展方式和人类生活方式的一次全新变革，也是从化石燃料为特征的工业文明走向生态文明的又一次巨大进步。从长远看，发展低碳经济是全球可持续发展的必然选择，是中国实现科学发展的必然要求。 　　二、活动目的： 　　通过此次活动，充分了解低碳经济在雅安市的发展情况看，向广大居民群众宣传低碳经济的优点并讲解日常生活中的低碳经济常识，让雅安市人民更加充分的了解低碳经济的理念，让低碳经济的发展不再成为纸上谈兵！ 　　三、活动时间： 　　XX年7月22日 　　四、活动地点： 　　雅安市市中心 　　五、主办单位： 　　学生社团团总支直属支部、宣教部、办公室 　　六、活动流程 ： 　　（一）、前期准备： 　　1、前期活动策划； 　　2、与雅安市相关部门取得联系，了解活动地点的地理位置以及环境，； 　　3、队员分组以及培训； 　　3、制作调查问卷； 　　（二）、活动流程： 　　1、7月22日上午九点，全队成员集合在老区校门口集合； 　　2、全队以小组为单位，在各组长的带领下进入已划分好的区域进行调查，并做好调查资料的记录，拍摄活动照片； 　　3、中午12点，全体人员返回老区校门口，吃中午饭，然后回寝室午休； 　　4、下午2点30，全队成员集合在老区校门口集合，进行调查； 　　5、下午5点30，全体人员返回老区校门口，吃过晚饭后统一在老区操场集合，进行调查交流，并整理资料。 　　（三）活动后期： 　　1、写通讯稿发到主要媒体新闻邮箱； 　　2、统计调查问卷，分析和总结调查结果。 　　3、要求队员写个人总结、调查心得体会。 　　七、经费预算： 　　调查问卷:300×0.20=60元 　　藿香正气口服液：20盒×2.00=40元 　　云南白药：5*10.00=50元 　　八、 注意事项： 　　1、各队员在调查时一定要注意礼貌用语，注意大学生自身形象； 　　2、在活动中各成员必须注意安全问题，预防中暑和跌打损伤等事故。 　　九、活动预期效果： 　　1、通过此活动首先让队员对低碳经济的发展有更准确的认识； 　　2、通过活动提升各成员的实践能力以及团队合作精神; 　　3、了解低碳经济在中小城镇的发展情况，给相关部门提供相对准确的信息； 　　4、让低碳经济的发展更为广泛地传播开来并运用到实践中来； 　　5、展现大学生良好精神风貌以及川农大精神。

企业问卷调查表范文，对企业经营理念、经营

首先打开word软件，然后创建一个新的空白文档，接着根据自己的需要创建问卷调查表的模板接着将鼠标光标定位在问题的下面，首先根据问题插入表格，比如说要添加性别，那么创建2列1行的表格即可，插入表格之后的效果然后我们在表格中填入相应的选项，问题的选项填写完毕之后，按住键盘上的Ctrl键和表格左上角的图标，将表格全部选中接下来依次点击“设计”-“边框”，我们将边框设置为“无”，这样表格中的边框就消失了，然后打开“Word选项”对话框，在自定义功能区对应的右侧界面勾选“开发工具”；返回到表格，点击工具栏中的“开发工具”-“复选框内容控件”，然后将复选框插入到问题选项的前面接着再次在开发工具下点击“属性”这一项，在打开的内容控件属性对话框点击右下角的“更改”这样就跳转到符号对话框了，我们将符号里面的字体设置为“Wingdings2”，并且点击符号列表中的对勾符号，这样电子问卷调查表就制作完成了，我们在每个选项前重复以上的流程即可。

1、首先询问是否喜欢足球。2、其次询问参加足球活动的原因什么。3、最后询问是否已经掌握足球的一些基本技巧。

可采用电子形式（如邮件等）。这样确保效率、真实性（写到纸上大家只说好的，顾虑比较多）

1.任职银行类型 *国有商业银行（国有四大银行）非国有股份制商业银行城市商业银行 请选择任职银行类型2.性别 *男女 请选择性别3.年龄 *25岁以下26至30岁31至35岁36至40岁41至45岁46岁以上 请选择年龄4.学历程度 *中专（高中）及以下大专本科硕士博士 请选择学历程度5.职位层次 *普通员工基层主管中层主管高层主管 请选择职位层次6.工作年限 *3年及以下3-5年5-10年10-20年20年以上 请选择工作年限7.婚姻状况 *已婚未婚其他 请选择婚姻状况8.所在地区 *厦门福州泉州其它 请选择所在地区第二部分 工作压力问卷--------------------------------------------------------------------------------9.工作压力问卷——1 * *说明：下列题项是对个人在工作中遇到的压力的描述。请根据您的实际情况选择相应的选项。完全不同意 比较不同意 一般 比较同意 完全同意1、系统升级使我对日常工作中的新内容感到吃力 请选择1、系统升级使我对日常工作中的新内容感到吃力2、感觉自己跟不上知识更新、系统升级的步伐 请选择2、感觉自己跟不上知识更新、系统升级的步伐3、感受到单位精简人员对我的压力 请选择3、感受到单位精简人员对我的压力4、改革的不确定性让我缺乏安全感 请选择4、改革的不确定性让我缺乏安全感5、同行业间的竞争使得企业对员工的要求更高 请选择5、同行业间的竞争使得企业对员工的要求更高6、我的工作在充满竞争的氛围中进行 请选择6、我的工作在充满竞争的氛围中进行7、同事的业绩远远超过我让我感觉到压力 请选择7、同事的业绩远远超过我让我感觉到压力8、需要承担较大的工作责任 请选择8、需要承担较大的工作责任9、工作任务十分繁重，工作时间紧迫 请选择9、工作任务十分繁重，工作时间紧迫10、遇到工作困难时很少能够获得同情与帮助 请选择10、遇到工作困难时很少能够获得同情与帮助11、工作任务有难度和挑战性 请选择11、工作任务有难度和挑战性12、工作任务复杂，完成难度较大 请选择12、工作任务复杂，完成难度较大10.工作压力问卷——2 * *说明：下列题项是对个人在工作中遇到的压力的描述。请根据您的实际情况选择相应的选项。完全不同意 比较不同意 一般 比较同意 完全同意13、感到自己的工作负荷比较沉重 请选择13、感到自己的工作负荷比较沉重14、领导不太容易相处，让我觉得有压力 请选择14、领导不太容易相处，让我觉得有压力15、工作场所的设备和环境影响我工作的完成 请选择15、工作场所的设备和环境影响我工作的完成16、有时工作与个人(家庭)生活存在冲突 请选择16、有时工作与个人(家庭)生活存在冲突17、身体状况常常不能满足工作需要，让我觉得有压力 请选择17、身体状况常常不能满足工作需要，让我觉得有压力18、目前的国际金融危机使我对我的工作前景担忧 请选择18、目前的国际金融危机使我对我的工作前景担忧19、能力、素质、知识结构上不能满足工作要求而带来的压力 请选择19、能力、素质、知识结构上不能满足工作要求而带来的压力20、工作环境单调，提不起上班干活的精神 请选择20、工作环境单调，提不起上班干活的精神21、工作活动中感到自己角色不清，任务不明 请选择21、工作活动中感到自己角色不清，任务不明22、我有时不清楚主管对我的工作品质和进度的要求 请选择22、我有时不清楚主管对我的工作品质和进度的要求23、我不太清楚谁应该向我报告和我应该向谁报告 请选择23、我不太清楚谁应该向我报告和我应该向谁报告第三部分 控制点问卷--------------------------------------------------------------------------------11.控制点问卷 *说明：下列题项是对个人控制点倾向的描述。请根据您的实际情况选择相应的选项。完全不同意 比较不同意 一般 比较同意 完全同意1、是否能成为领导主要取决于我的个人能力 请选择1、是否能成为领导主要取决于我的个人能力2、当我制定一项计划后，我非常确定它可以得到有效执行 请选择2、当我制定一项计划后，我非常确定它可以得到有效执行3、当我得到我所想要的东西时，我通常认为这是由于运气的缘故 请选择3、当我得到我所想要的东西时，我通常认为这是由于运气的缘故4、我经常发现那些要发生的事迟早都会发生，而不是我的个人能力所能改变 请选择4、我经常发现那些要发生的事迟早都会发生，而不是我的个人能力所能改变5、我基本可以确定在我生活中哪些事情将会发生 请选择5、我基本可以确定在我生活中哪些事情将会发生6、我通常能维护我个人的正当利益 请选择6、我通常能维护我个人的正当利益7、当我得到我所想要的东西时，我认为这是由于我努力付出的结果 请选择7、当我得到我所想要的东西时，我认为这是由于我努力付出的结果8、我的命运如何取决于我的自身行动 请选择8、我的命运如何取决于我的自身行动第四部分 工作满意度问卷--------------------------------------------------------------------------------12.工作满意度问卷——1 * *说明：下列题项是对个人工作满意度的描述。请根据您的实际情况选择相应的选项。完全不同意 比较不同意 一般 比较同意 完全同意1、我对目前工作的忙碌程度感到满意 请选择1、我对目前工作的忙碌程度感到满意2、我对在工作中有自由发挥自己能力的机会感到满意 请选择2、我对在工作中有自由发挥自己能力的机会感到满意3、我对领导的决策能力和胜任程度感到满意 请选择3、我对领导的决策能力和胜任程度感到满意4、领导对待我的态度和方式让我感到满意 请选择4、领导对待我的态度和方式让我感到满意5、我的工作不会违背我的道德原则 请选择5、我的工作不会违背我的道德原则6、我对目前工作的稳定性感到满意 请选择6、我对目前工作的稳定性感到满意7、目前我对在工作中有机会指导别人感到满意 请选择7、目前我对在工作中有机会指导别人感到满意8、我的工作能够让我充分发挥自己的能力或专业技能 请选择8、我的工作能够让我充分发挥自己的能力或专业技能9、我对公司目前执行政策的方式感到满意 请选择9、我对公司目前执行政策的方式感到满意10、相对目前的工作来说，我对自己的收入水平满意 请选择10、相对目前的工作来说，我对自己的收入水平满意13.工作满意度问卷——2 * *说明：下列题项是对个人工作满意度的描述。请根据您的实际情况选择相应的选项。完全不同意 比较不同意 一般 比较同意 完全同意11、我的工作可以带给我晋升的机会 请选择11、我的工作可以带给我晋升的机会12、工作中我可以自己作出判断 请选择12、工作中我可以自己作出判断13、我有自主决定如何完成工作的机会 请选择13、我有自主决定如何完成工作的机会14、我对于工作环境感到满意 请选择14、我对于工作环境感到满意15、我对于与同事相处的方式感到满意 请选择15、我对于与同事相处的方式感到满意16、当我有良好工作表现时，能受到大家的赞赏 请选择16、当我有良好工作表现时，能受到大家的赞赏17、我能够从工作中获得成就感 请选择17、我能够从工作中获得成就感18、我对公司的福利待遇感到满意 请选择18、我对公司的福利待遇感到满意19、我对公司的培训和考核制度感到满意

1.可以看员工的辞职情况，这可以看出来领导在用人和管理下层上是否得当，经理管理不好可以引起的辞职不占少数，经理选人不对经理要辞退自己挑选不当的人员。经理的领导能力的体现。2.看员工的迟到早退的记录，以及经理认为业务能力比较差的员工的业绩（不是业务成绩最差的）；如果说业务能力最差，业绩也最差而且差的比较多，经理没有领导好。3.可以让员工写一份匿名的工作心得（不是工作总结）内容随便一些，写写一年的压力、愉快的事情，目的了解员工的心理压力来自哪里，看看这些压力经理是不是有没有很好的帮员工调节。4.看看员工的平均业绩和这个分部门的总体业绩，平均业绩较接近可以从侧面的体现领导是不是能把员工的积极性调动起来了，相差太大可能是有些人的积极性没有被调动起来，领导的工作做的不到位；总体业绩也只能说明部分问题，不要因为一年的业绩不行而否定一个人。要看业绩是否有增长，也要分那个行业，有的行业发展到了一地定程度就不好在增长了，或是增长的很慢了。5.最好不要采用直接问卷调查的形式，那样的话大家都有压力。

HR设计一份问卷并不能简单的引用网站提供的模板，而是必须明确自己想要获得什么样的信息，并罗列出来以方便设置题目。小吴利用问卷网进行的员工满意度调查就是想了解企业管理制度的缺陷、薪酬的合理性、员工的需求以及对企业的意见和建议。u2002清楚了问卷的调查目的之后就可以设计问卷了，一份问卷都会有前言，为了能够让员工真实的填写问卷，小吴在前言中花费了一些心思，很真诚地表述了诚意和调查的目的、意义，并且问卷采用匿名制。在问卷中的题目都设计好后，不要着急着发布问卷把问卷发给员工填写，仔细的阅览设计好的问卷，将设计的题目分类排放，好让员工清晰了解问卷架构，在排列的过程中，注意其中的逻辑性，由简到难。在问卷题目之间没有问题后，最后发布问卷，并发给自己的好友填写，以便发现自己没注意的问题并确定填写问卷所需时间范围。51调查，让调查更简单方便！

应该问题不大，我也被约谈过，不影响拿奖学金

　　老年人的行为习惯:　　1。老年人都习惯早睡早起　　- 老年人的生物钟已经开始定点了! 除非他更改睡觉时间!　　2。老年人习惯性便秘　　- 习惯性的在厕所里打发时间，非要大便不可!　　3。老年人喜欢清闲着　　- 中意吃早茶,散步，找老朋友一起聊天，种花等等。　　4。老年人行为举止有时或者常常表现得像小孩子　　- 老人开始功能衰退，固执、多疑、自私　　老年期的心理特征:　　人的心理是一个非常复杂的现象和过程，要研究老年人在进入老年期后出现的心理变化，首先应了解什么是人的心理。　　人的心理是人脑对客观事物的反映，是人的心理过程和个性心理的统称，那么，要研究老年期的老年人的心理变化状况，就要分别从老年人的心理过程和老年人的个性心理等角度来着手，研究老年人的感觉、知觉、记忆、智力、情绪、情感、性格、需要、兴趣、自我意识等方面的变化。　　一）老年人感知觉的变化　　人的心理活动是外界刺激通过感觉器官作用于大脑的结果，没有感知觉接受外界的各种刺激，心理活动就成了无源之水。因此，感知觉是论述所有心理活动的出发点，老年期的心理变化也是从感知觉的渐变开始的。老年期感知觉变化的一般特征是：各感觉系统出现普遍的退行性变化，对外界刺激的反应的敏锐度下降，感知时间延长。在第二节中，我们已经详细介绍过老年人的感觉系统，包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、皮肤感觉的生理变化，这里不再一一赘述，只举些例子来说明。　　1、视觉 老年人的视力水平，在60岁以后急剧衰退，据统计，70岁健康老人的视力超过0.6的只有51.4%，其中近距离视力比远距离视力减退得更为明显，出现所谓的“老花眼”，老人们读书看报时常常要将书报拿得远远的，或者需佩带老花镜（凸透镜）来纠正。　　2、听觉 听力上，老年人的高音听力比低音听力衰退得更显著，这就是为什么老人更喜欢听中音和低音音乐的原因所在；而且，老人对声音的辨别能力也在减弱，特别是在不良听觉条件下或有噪音背景的情况下，因此，在日常生活中有时会发现，与家人一起坐在客厅里看电视，旁边有人闲谈时，老人对电视情节的理解能力往往会下降。　　3、味觉 我们常听到老人抱怨现在的食品食之无味，事实上，食品的味道并没有变差，而是老人对甜、酸、苦、辣、咸五种味觉要素的敏感程度减退了，因此，老人往往错误地认为过去那些美味的食品现在都变得乏味了。老人对食物的抱怨还有一个可理解的原因就是嗅觉功能的衰退，老人对食物散发出来的香气的感受性变差了。　　4、皮肤感觉 老年人的皮肤感觉也逐渐老化。比如触觉，老年人的眼角膜与鼻部的触觉降低得较为明显，所以，他们对流眼泪或流鼻涕常常毫无知觉，需要别人加以提醒。在温度觉方面，老人对低温的感觉变得迟钝，因此有些老人在室温降低时也往往不觉得冷。　　(二）老年人记忆的变化　　记忆是指人们将感知过、思考过、体验过、操作过的事物的印象保持在头脑中，以后又在一定的条件下以再认、再现的方式表现出来或者回忆起来的心理过程。心理学家的研究认定了记忆和年龄之间存在这样的一种关系：假定18-35岁的人的记忆成绩为100，那么，35-60岁的人的记忆成绩就为80- 85，60-85岁的人则为65。可见，人的记忆随着年龄增加而有所下降。　　老年人的记忆主要有以下几个特点：　　1、从记忆过程来看 瞬时记忆（即保持1-2秒的记忆）随年老而减退，短时记忆（即保持1分钟以内的记忆）变化较小，老年人的记忆衰退主要是长时记忆（即所记内容在头脑中保持超过1分钟直至终生的记忆）。实证研究发现，老人对年轻时发生的事往往记忆犹新，对中年之事的回忆能力也较好，而仅对进入老年后发生的事遗忘较快，经常记忆事实混乱，情节支离破碎，甚至张冠李戴。　　2、从记忆内容来看 老年人的意义识记（即在理解基础上的记忆）保持较好，而机械识记（即靠死记硬背的记忆）减退较快。例如，老人对于地名、人名、数字等属于机械识记的内容的记忆效果就不佳。　　3、从再认活动来看 老年人的再认活动（即当所记对象再次出现时能够认出来的记忆）保持较好，而再现活动（即让所记对象在头脑中呈现出来的记忆）则明显减退。　　由此可见，老年人的记忆衰退并不是全面的，而是部分衰退，主要是长时记忆、机械记忆和再现记忆衰退得较快。以美国前总统里根为例，他在晚年时患有严重的老人痴呆症，记忆力急剧下降。当里根的养子去探望他时，里根常想不起养子的名字，只当他知道他是谁时，才紧紧地拥抱他。里根对他的护士说，他觉得前来探望他的前国务卿舒尔茨好像是一个大名鼎鼎的人物，但又记不起他叫什么名字。里根的这一系列表现说明，老年人记忆力的减退主要是信息提取过程和再现能力的减弱，而识记的信息事实上仍然可以很好地保持或储存在大脑中。根据以上生理规律，如果能够经常提醒老人回忆往事，是有助于减缓记忆力的衰退速度的。　　当然，记忆力的下降也给老人的生活带来了许多的不方便。例如，有的时候眼镜明明架在鼻梁上却到处找眼镜，出门经常忘带钥匙，烧开水不记得关火，饭煮熟了却忘了关煤气，记忆不好在无形中甚至增加老人的危险。　　(三）老年人智力的变化　　智力是大脑的功能，是由人们认识和改造客观事物的各种能力有机组合而成，主要包括注意、观察、想象、思维、实际操作和适应等能力，其中以思维能力为核心，它保证了人们有效地进行认识和实践活动。智力是一种稳定的心理特点，它是在人们具体的行为活动中显示出来的。　　老年人的智力是否衰退，这是老年人十分关心的问题。科学研究发现，人出生时的大脑细胞有140亿个左右，随年龄增长，人的脑细胞不断死亡。进入老年期后，脑功能逐渐衰退，但由于生存着的其它脑细胞的代偿作用，大脑的活动功能仍能维持，保持正常的智力。　　老年人的智力并非人们所以为的那样会全面退化，只是在某些方面有所衰减。有学者认为，智力是一种综合能力，可以分为“晶态智力”和“液态智力”两种。晶态智力主要是后天获得的，它与知识、文化、经验积累和领悟能力有关。例如知识、理解力等，由于老年人阅历广，经验多，这种智力易保持（甚至会增长），只在80岁以后才有明显减退；液态智力主要与大脑、神经系统、感觉和运动器官的生理结构和功能有关。例如记忆、注意、思维敏捷性和反应速度等，这种智力减退得较早，也较快，一般在50岁以后就开始下降，60岁以后减退明显。以上两种智力的变化并不是平行的，也就不能笼统地说智力随年龄增长而减退。　　老年人的智力是部分衰退而非全面衰退，还体现在老人的动作性智力下降得较为显著，60岁就开始衰退，而语言性智力则保持得较好，80岁以后才有明显地下降。例如，在舞台上看到许多老的相声表演艺术家，他们的口头语言表达能力到年迈时仍然“宝刀未老、威力不减”，但动作表演能力就难免有些“力不从心”了。　　俗话说：“家有一老，如有一宝。”事实上，我们不能否认，老年人一生阅历广博，经验累积，具有丰富的智慧。老年人的分析能力、判断能力和思维能力的精细程度，对复杂事物的高度洞察力，与中、青年人的智力水平相比并不逊色。许多事例证实，很多人在晚年依然保持着旺盛的创造力。著名经济学家马寅初在古稀之年创立了“新人口论”，美国发明大王爱迪生在81岁时获得了他的第1033项发明专利，世界著名画家毕加索90岁时还在绘画雕刻，孙思邈在百岁高龄完成了他的第二部医学巨著《千金翼方》等等，不胜枚举。　　有人对自然科学、社会科学等各个领域内的名人进行过年龄统计分析，结果显示，60岁以后出成果的人数比例从高至低依此为：哲学、医学、美术、文学、自然科学等。可见，凡与人生阅历和实践经验（即晶态智力）关系密切的领域较多出现大器晚成的学者和科学家。换句话说，老年人的智能有着很大的可塑性和提升的空间，活到老，学到老，是可以增进老人的智力水平的。通过持之不懈的学习、锻炼和积累，往往可以使老年人的智力水平发挥得更好、更充分。　　(四）老年人情绪、情感的变化　　情绪、情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度和体验。人在认识世界和改造世界的过程中，与周围环境不断互动，与现实事物发生多种多样的关系，对现实事物也会产生一定的态度，这些态度总是以带有某些特殊色彩的体验的形式表现出来的，如喜、怒、哀、乐、惧、爱、恨等，情绪、情感指的就是这种内心的主观体验。　　进入老年期后，随着老年人生理机能的老化和健康状况的衰退，离退休后脱离了原有的工作岗位，家中子女又逐渐独立并成家立业，老年人的生活环境和角色地位发生了较大改变，因此，老年人的情绪和情感也呈现出新的特点：　　其一，老年人关切自身健康状况的情绪活动增强。随着年龄增长，健康状况日益下降，老年人变得更加关注自己的身体，对于疾病较为重视。尤其是老年女性，怀疑自己患病和有失眠现象的显著多于男性。　　其二，老年人对于自己的情绪表现和情感流露更倾向于控制。老人在日常生活中常常会掩饰自己的真实情感，如遇喜事，他们不再欢呼雀跃，如遇悲事，也不易痛苦流涕。　　其三，消极悲观的负性情绪逐渐开始占上风。例如，提及社会中的腐败和不道德现象，老人就常抱怨世风日下，今不如昔；谈到舒适享受，老人往往只感叹“只是近黄昏”。一项调查显示，在描述自己情感的用词中，老年人用以表达喜悦情绪的用词明显少于中青年人。　　一般来说，老年人比较多地表现出下列消极的情绪和情感：　　1、失落感 失落感即心理上若有所失、遭受冷漠的感觉。离退休后，老年人的主导活动和社会角色发生了改变，从工作单位转向家庭，他的社会关系和生活环境较之以前显得陌生，加上子女“离巢”，过去那种热情、热闹的氛围一去不复返，对新的生活规律往往又不能很快适应，一种被冷落的心理感受便会油然而生。　　2、孤独感 从客观上讲，由于子女逐渐独立，老年人又远离社会生活，自己体力渐衰，行动不便，与亲朋好友的来往频率下降，信息交流不畅，因此容易产生孤独感。在主观方面，老年人具有自己既定的人际交往模式，不易结交新朋友，人际关系范围逐渐缩小，从而引发封闭性的心理状态，这是老年人孤独情绪形成的重要原因。有专家曾对13693名城市老年人调查，发现40%的老人有孤独、压抑、有事无人诉说之感。　　3、疑虑感 尽管年岁日增，但老年人常常自觉经验丰富，才能不凡，一旦退休就无从发挥，自尊心受挫，大有“英雄无用武之地”的感叹，于是空虚、寂寞、受冷落之感袭上心头，往往误以为自身价值不复存在，久而久之就会低估自己甚至看不起自己，这种自卑感一旦形成，老年人就会经常对自己产生怀疑，忧心忡忡，表现出过分的焦虑。　　4、抑郁感 以上失落、孤独、自卑、疑虑的情绪情感对于老年人的心理都会产生负面的影响，而且老年人在现实生活中容易遭受挫折，不顺心、不如意之事时有发生，例如，遇到家庭内部出现矛盾和纠纷，子女在升学、就业、婚姻等方面有困难，自己的身体又日趋衰落，疾病缠身，许多老人就会变得长吁短叹、烦躁不安、情绪低落或者郁郁寡欢，这些都是抑郁的表现。　　5、恐惧感 随着身体的老化，老年人变得越发害怕生病，一方面是担心生病后自己生活难以自理，给家人和晚辈带来麻烦，变成家庭的累赘，另一方面，一旦生病，特别是重病，老年人似乎就感觉离死神不远了，因此，老年人对疾病和死亡通常会产生恐惧感。　　（五）老年人需要的变化　　人的需要可以分为生物性的需要和社会性的需要两种，一般来说，进入老年期以后，人的生物性需要降低，表现在老年人对衣、食、住、行等方面的物质需求缩减，性欲也有所减弱，但在社会性需要或心理需要方面，却出现了一些新的特点，我们把老年人的心理需要归纳为以下几点：　　1、老有所养 《论语》有云：“老者安之，朋友信之，少者怀之”。“老者安之”，即让老人过上安定的生活，使之老有所养。老有所养是指人年老后丧失全部或部分劳动能力和经济来源时有子女等后代赡养和照顾。具体来说就是无衣食之忧，无住行之虑，生活上有人给予照顾和扶助。老有所养是老年人最基本、最低层的心理需求。　　2、后继有人 在中国人的传统观念中，儿孙满堂被认为是老人幸福的标志之一，即所谓“多子多福”，相反，“无后为大”，无后为不孝之最。在当代老人中，仍有不少人希望家庭人丁兴旺、枝繁叶茂，而且，随着年龄的增大，越接近生命历程的尾声，这种愿望就越强烈。这种愿望常常反映在许多民俗之中，例如，在儿孙结婚时必备红枣、花生、桂圆、莲子，取其“早生贵子”的谐音。自从计划生育政策实施以后，“多子多福”的传统观念已在逐渐改变，许多老人更注重于后代的素质，而不再是数量的多少。因此，不少老人在退休后甘为照顾下一代而充当家庭教师和保姆的角色，虽操劳辛苦，但乐在其中，他们希望能给儿孙以最好的照顾和教育，希望他们长大后能有出息，以实现其后继有人的心愿。　　3、老有所归 按照马斯洛的需要层次理论，人作为一个社会性的存在，有归属的心理需求。青少年时，家庭完整，父母在世，这种需求表现为对家庭的依恋和对父母的依赖；而进入老年期后，子女纷纷“离巢”，家庭的完整性被分割，老人的孤独感油然而起，这时的老人需要的是一种精神上的归属感以排解孤独。正所谓“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来”，许多老人在退休后都渴望回到自己的家乡，安度晚年。这体现的就是老年人叶落归根的心理。　　4、老而有爱 爱是人与人之间关系的一种重要的表现形式，体现了老年人的一种精神追求。从夫妻关系来看，老年人对爱情的需求并不比年轻人少，只是他们用老年人特有的更深沉的依恋方式取代了年轻人那种轰轰烈烈的热恋。俗话说：“少年夫妻老来伴”，对于老年人来说，爱情在老年夫妻之间更多地表现为相敬如宾、相互扶持和照顾。当然，老年人不仅需要夫妻之爱，也需要子女的关爱。子女过于投入自己的事业和小家庭，疏忽了老人，往往会使老人产生孤独感和失落感。充分享受天伦之乐，拥有亲情的精神支持，是老人最大的幸福和欣慰。　　5、老而受尊 老年人都有受他人尊重的心理需要，但与中青年人那种因能力、业绩、财富而受他人羡慕和认同的心理需要不同，老年人更需要的是别人能够听取他的意见、看重他的经验、肯定他的过去。实际上，这种尊重经常反映在日常生活的各种礼仪中。例如，出门让老人先行，坐车为老人让坐，赴宴时让老人就上座等，对于这些照顾，老人其实可能并不真正在乎，重要的是从这些细节中老年人获得了一种受人尊重的心理满足。但是，老人也应该正确对待自己和尊重年轻人，不能倚老卖老。　　（六）老年人兴趣的变化　　兴趣是人们对事物、特别是新事物表现出的热情探究的一种心理倾向。老年人兴趣方面的心理变化主要表现为对事物的淡化、对事物的关注面趋于狭窄，对新事物缺少激情。由于老年人见多识广、经历复杂，加之高级神经活动反应的减。