网上做问卷调查与线下做调查相比有什么优势呢？

在线调查常见的方法是电子邮件调查，其是在线调查的另一种形式，同传统调查中的邮寄调查表的道理一样，将设计好的调查表直接发送到被调查者的邮箱中，或在电子文件正文中给出一个网址链接到在线调查表页面。 在线调查 所谓在线问卷调查系统是指利用网络技术进行调研的一种方法，而在线问卷调查是指通过互联网把传统的调查、分析方法在线化、智能化。 在线调研同在线调查、网络调研非常相似，是利用互联网和技术手段在线收集数据信息，以区别于传统的电话访问、街头拦截等访问的调研方式。 目前国外越来越多的公司采用在线调查方式收集数据，国内不少公司还是在观望或者开始尝试，但还没有大范围发展。

线上线下调研工具有：1、线上调研工具有调查问卷工具，可用于制作和发布调查问卷，收集受访者的意见和反馈。2、在线访谈工具，可用于进行在线访谈和深度访谈，收集受访者的详细信息和观点。3、社交媒体平台，可用于发布调查问卷、进行问卷调查和收集用户反馈等。4、线下调研工具有线下问卷，可用于在实地进行调查，适用于人口密集的地区。受访者可以直接填写问卷，调研人员也可以直接观察受访者的反应和行为。5、访谈，可用于对受访者进行深入的访谈和了解，适用于对特定人群或问题进行调查。6、焦点小组讨论，可用于组织一组人进行讨论，了解受访者的观点和态度，适用于探讨一些具体的问题或主题。

　　网络调研是指通过互联网及其调查系统把传统的调查、分析方法在线化、智能化。按照目前国内的现状，可以分为2类：、 　　普通网站调查：一般网站利用网络简单编程的方式将问卷生成页面，用户在浏览页面的时候，对问卷进行回答，生成简单的调查结果。一般门户网站上的调查多属此类。专业在线调查：专业的在线调查是将传统的调查过程完全在线化、智能化，并做出深度分析，最终形成专业调查报告。

在线调研，其实就是利用互联网和技术手段在线收集数据信息。和传统的电话访问、街头拦截等访问的调研方式，区别就在于数据信息的来源不同。其显著特点是：快速、高效、成本低，有一定的局限性。在线调研所带来的，不仅仅是调研方式的改变，它还将改变调研格局，让更多的中小企业也能使用调研，帮助更多的企业提高决策的科学性，减少风险，从而帮助这些企业快速成长，同时带动整个社会的发展。正所谓，没有调查，就没有发言权，任何企业开展网络营销，都离不开前期的前期的信息收集，在线调研。望采纳，谢谢！

在线问卷调研法的实施途径有：1、利用自己的网站。网站本身就是宣传媒体，如果企业网站已经拥有固定的访问者，完全可以利用自己的网站开展网上调查。这种方式要求企业的网站必须有调查分析功能，对企业的技术要求比较高，但可以充分发挥网站的综合效益。2、借用别人的网站。如果企业自己的网站还没有建好，可以利用别人的网站进行调查。这里包括访问者众多的网络媒体提供商（ICP）或直接查询需要的信息。这种方式比较简单，企业不需要建设网站和进行技术准备，但必须花费一定费用。3、混合型。如果企业网站已经建设好但还没有固定的访问者，可以在自己的网站调查，但与其它一些著名的ISP/ICP网站建立广告链接，以吸引访问者参与调查。这种方式是目前常用的方式，根据调查研究标明传统的优势品牌并一定是网上的优势品牌，因此它需要在网上重新发布广告吸引顾客访问网站。4、E-mail型。直接向潜在客户发送调查问卷，这种方式比较简单直接，而且费用非常低廉。但要求企业必须积累有效的客户Email地址，而且顾客的反馈率一般不会非常高。采取该方式时要注意是否会引起被调查对象的反感，最好是能提供一些奖品作为对被调查对象的补偿。5、讨论组型。在相应的讨论组中发布问卷信息，或者发布调查题目，这种方式与E-mail型一样，成本费用比较低廉而且是主动型的。但在指向Web网站上的问卷在新闻组（Usernet News）和公告栏（BBS）上发布信息时，要注意网上行为规范，调查的内容应与讨论组主题相关，否则可能会导致被调查对象的反感甚至是抗议。

顾名思义吧：调研就是调查研究，在线就是利用网络（问卷）方式。比如××网站在线调研网民对××明星现象的态度。等等。说得不对板砖伺候

网络市场调研相比传统调研来讲，优势有以下几点：第一、网络市场调研成本低而且更方便快捷。以参考倍市得的市场调研经验来说，无论是从调查者还是被调查者的角度来说，网络最明显的特征就是方便快速，可以通过网络发布调查问卷，而且还能对问卷补充修改，被调查者就只需有一台电脑、一部手机或者PAD就可以随时填写，即时上传。调查者也能第一时间收取问卷，方便整理分析，也可以直接建立数据库。不仅方便快捷也省去了很多成本。第二、网络最大的优势是信息资源的共享和及时性，开放的网络空间，迅捷的传输速度，网上的市场调研数据可以随时查阅，生成数据，更直观展示调研结果。这种便捷在传统市场调研中很难达成，一个简单地抽样调查就需要至少一天甚至一个月几个月的时间，期间需要大量的人力物力。第三、调研的自由性和问题完善。在网上市场调研时，被调研者可以对问卷相关的问题提出想法，不会因为问卷设计不合理，形成结果偏差。同时，被访问者还可以自由地在网络上发表见解，不限制时间和地点。而在传统面谈法中，调查时间短，否则可能会引发被调查者的不满，对于调研者的工作也是比较有难度的。第四、网络调研数据更具有客观性和可靠性。网站的访问者一般都是出于对企业或者产品的兴趣，反馈给最真实的使用感受和想法意见，这在很大程度上体现的是消费者的心态和市场趋向。被调查者在整个调研过程中完全自愿，调查结果的可靠性高。另外，被调研者思考环境独立，保证了调研结果的客观性，避免传统调研有人为因素导致结果偏差的可能。快速开展网络调研，推荐咨询倍市得平台，点击开始数字化的客户体验管理倍市得管理平台（https://www.bestcem.com）是众言旗下的核心品牌之一。倍市得从客户整体旅程出发，为各大企业的不同客户采集客户体验大数据、构建体验洞察体系，并针对具体客户反馈数据及时预警，助力企业全面开展调研、提升客户体验数字化管理水平。

亦真亦假

网上间接调研常用的工具主要是问卷星问卷星是一个专业的在线问卷调查、考试、测评、投票平台，专注于为用户提供功能强大、人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析等系列服务。与传统调查方式和其他调查网站或调查系统相比，问卷星具有快捷、易用、低成本的明显优势，已经被大量企业和个人广泛使用，典型应用包括：企业：客户满意度调查、市场调查、员工满意度调查、企业内训、需求登记、人才测评、培训管理、员工考试；高校：学术调研、社会调查、在线报名、在线投票、信息采集、在线考试；个人：讨论投票、公益调查、博客调查、趣味测试。问卷星完美集成微信群发、红包抽奖、问卷密码等强大功能，轻松完成市场调查、社会调查、满意度调查等各类在线问卷调查。问卷星中的考试功能的优点：1、可以轻松解决成本问题。2、学习考试非常便捷。3、提高教师的工作效率，能减轻人工判卷的工作量。4、具有较高的效率和客观性。问卷星中的考试功能的缺点：1、缺乏弹性，容易误解。2、没有监管措施，容易作弊。

在确定对某选题题进行专题调研之后，必须根据选题特点进行知识准备和理论武装，使自己早一点进入课题角色。知识准备主要有两大途径：一是通过网络书刊等载体，系统地从理论和政策上了解调研对象；二是查阅档案资料，了解调研对象的发生发展过程。采用多种网上调查手段相结合。在网站上设置在线调查问卷是最基本的调研方式，但并不限于这种方式，常用的在线调研手段除了在线调查表之外，还有电子邮件调查、对访问者的随机抽样调查、固定样本调查等等。根据调查目的和预算采取多种网上调查手段相结合，以最小的投入取得尽可能多的有价值的信息。

网络调研（Network Research）是指通过互联网及其调查系统把传统的调查、分析方法在线化、智能化。按照目前国内的现状，可以分为2类： 　　1、普通网站调查：一般网站利用网络简单编程的方式将问卷生成页面，用户在浏览页面的时候，对问卷进行回答，生成简单的调查结果。一般门户网站上的调查多属此类。2、专业在线调查：专业的在线调查是将传统的调查过程完全在线化、智能化，并做出深度分析，最终形成专业调查报告。如：我要调查网、盖洛特市场研究有限公司Surveypark在线调查系统，将调查分为五大模块：创建问卷 、测试问卷 、发布问卷、回收问卷 、统计分析等

古语言知己知彼百战百胜。网络市场调研可以最低成本的了解当前市场的行情，清晰自己所做之事能够做成，不用为努力做了结果之后却不知晓市场已经饱和而万难~

这个我之前特意咨询过iCTR在线调研社区的客服，客服答复说，iCTR在线调研社区的兑换一般是每个月发放两次，15号整理一次，25号整理一次，然后会在两周内发放；但一些特殊情况除外，比如恰巧节假日的时候。 希望我的回答对你有帮助吧。

属于在线调研。根据查询网上相关信息显示，微信调研是一种以问卷调查的方式，基于云微客平台而展现出的一种新的在线调研应用方式，它通过问卷将消费者、顾客和公众与营销者连接起来的职能。

实施网络调查需要的支撑条件如下：网站具有在线调查的技术功能支持；设计专业的在线调查问卷。只有在具备这两个基本条件的前提下，通过在线调查表的合理投放、回收和统计，才能完成高质量的调研结果。利用在线调查表获取信息是最常用的在线调研方法，是网上市场调研的基本形式之一，在线调查也是企业网站的网络营销功能之一，因此一个功能完善的企业网站通常都有各种形式的在线调查，最常见的如用户对新产品的意见调查、顾客满意度调查等。在网站上设置调查表，访问者在线回答问题并提交到网站服务器，从服务器上即可看到调查的结果。在线调查表广泛地应用于各种调查活动，这实际上也就是传统问卷调查方法在互联网上的表现形式。最简单的调查表可能只有几个问题需要回答，或者几个答案供选择，一个复杂的在线调查可能有几十个甚至更多的问题。网络调查网络调查是通过互联网平台发布问卷，由上网的消费者自行选择填答的调查方法，网络调查是互联网日益普及的背景下经常采用的调查方法，其主要优势是访问者与被访者可以互动，即访问者可以即时浏览调查结果。从样本来源角度看，网络调查可以在更为广泛的范围内、对更多的人进行数据收集，资料庞大，同时调查中主要的误差包括抽样、对目标总体的覆盖程度以及测量误差等。

网络调查法是指借助联机网络、计算机通信和数字交互式媒体，在电脑网络上广泛发布问卷，在一定时间内，征询一切应答者的回答，然后通过预先设定的程序对应答者的意见进行回收和统计，以实现研究人员研究目的的一种调查方法。

每个机构做专项调研的方法不尽相同，但都大同小异： 1、基于动态抽样在线问卷调查 2、连续跟踪网络样本 3、线下预约甄别+网络问卷 4、网络爬虫技术的大数据抓取 5、在线座谈会 6、智能摄像头的视频采集技术 7、多媒体互动采访

有卖点，能吸引眼球的地方。比如：免费送。最低价等等

参加过几次ictr在线调研社区的在线问卷调查，主要是收集用户对各种产品、各种服务的意见或建议，帮助提升或改善产品、服务质量，用户好像也能获得一些福利吧，个人觉得这种方式还可以。

找证据，查问题

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1、只能进行定量调查，定性调查无法进行。样本数量难以保证也许是在线调查最大的局限之一。如果没有足够数量的样本数量，调查结果就不能反映总体的实际状况，也就没有实际价值，足够的访问量是一个网站进行在线调查的必要条件之一。2、网络的安全性不容版忽视，真实性受质疑。调查结果的可靠性受受试者影响大，权不合作的态度会降低研究效度。3、网民的代表性存在不准确性，无法深入调查。4、受访对象难以限制，针对性不强。5、由于网上调查的对象仅限于上网的用户，从网民中随机抽样取得的调查结果可能与消费者总体之间有误差。另外，用户地理分布的差别和不同网站拥有特定的用户群体也是影响调查结果的不可忽视的原因。

实施网络调查需要的支撑条件如下：网站具有在线调查的技术功能支持；设计专业的在线调查问卷。只有在具备这两个基本条件的前提下，通过在线调查表的合理投放、回收和统计，才能完成高质量的调研结果。利用在线调查表获取信息是最常用的在线调研方法，是网上市场调研的基本形式之一，在线调查也是企业网站的网络营销功能之一，因此一个功能完善的企业网站通常都有各种形式的在线调查，最常见的如用户对新产品的意见调查、顾客满意度调查等。在网站上设置调查表，访问者在线回答问题并提交到网站服务器，从服务器上即可看到调查的结果。在线调查表广泛地应用于各种调查活动，这实际上也就是传统问卷调查方法在互联网上的表现形式。最简单的调查表可能只有几个问题需要回答，或者几个答案供选择，一个复杂的在线调查可能有几十个甚至更多的问题。网络调查网络调查是通过互联网平台发布问卷，由上网的消费者自行选择填答的调查方法，网络调查是互联网日益普及的背景下经常采用的调查方法，其主要优势是访问者与被访者可以互动，即访问者可以即时浏览调查结果。从样本来源角度看，网络调查可以在更为广泛的范围内、对更多的人进行数据收集，资料庞大，同时调查中主要的误差包括抽样、对目标总体的覆盖程度以及测量误差等。

线上量表测评是一种常用的手段，优点是高效快捷，缺点是无法看到现场实物。现在选择线上量表测量的比较多。

是的呀，龙艺秀确实是免费的在线问卷调研平台，我经常用的就是这个龙艺秀，感觉还是大大不错的，问卷操作还挺简单的，而且零基础也可以快速创建自己的专属问卷。

你是在iCTR在线调研社区提交了兑换申请奖 励没到账，还是提交不了申请呢，第一种情况的话，可以咨询客服，第二种情况应该是奖励还处于冻结状态。

以下是做好问卷调查的一些建议：1. 设计问卷：在设计问卷时，需要明确研究问题和研究目的，制定清晰的调查问题和选项，保证问题清晰、易于理解、且不会对受访者产生过大压力。2. 选择受访者：要根据研究目的选择适当的受访者群体，并通过多种途径寻找受访者，例如在线调研平台、社交媒体、邮件、电话等。3. 提高回复率：提高回复率是关键，可以采取多种措施，如提供奖励、明确研究目的、提供问卷预览等方式鼓励受访者参与。4. 合理安排时间：合理安排调研时间，避免在节假日或者特殊时期进行调查，以免影响受访者的情绪和行为。5. 提高数据质量：在收集和分析问卷数据时，需要注意保护受访者的隐私，确保数据质量并避免数据失实或者误导。6. 分析数据：分析数据时，需要对每个问题进行统计和分析，深入挖掘数据背后的意义。同时，需根据研究目的将数据对比、分类、绘图等方法进行数据整理和呈现。7. 有效应用结果：最后，需要根据研究结果制定相应的营销策略或者改进方案，在实际工作中有效应用调查结果。总之，做好问卷调查需要认真地设计、选择受访者、合理安排时间、提高回复率、保证数据质量、深入分析数据和有效应用结果。

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1、 及时性和共享性 网上调研是开放的，网络信息是共享的，网络传输的速度也是相当快的，任何网民都可以参加网上调查的投票并查看结果。网上调查的数据来源直接，可以事先编制好软件进行处理，所以在一些网上调查中，一旦应答者填写完毕，即可马上被确认或显示出调查的结果。通过调查结果，企业能够及时、快速地掌握信息，立即根据具体情况，随时更换调查内容。 而传统的市场调研得出结论需经过很长的一段时间。如人口抽样调查统计分析需 3 个月，而 CNNIC （中国互联网络信息中心）在对 Internet 进行调查时，从设计问卷到实施网上调查和发布统计结果，总共只有 1 个月时间。2、便捷性和经济性 无论是对调查者还是被调查者，网络调查其便捷性都是非常明显的。调研者只要在其站点上发布调查问卷，而且在整个调查过程中，调研者还可以对问卷进行及时修改和补充，而被调查者只要有一台计算机、一个MODEM、一部电话就可以快速方便地反馈意见。同时，对于反馈的数据，调查者也可以快速便捷地进行整理和分析，因为反馈的数据可以直接形成数据库。这种方便性和快捷性大大地降低发市场调研的人力和物力耗费。3、交互性和充分性 网络的最大优势是交互性。因此，在网上调查时，被访问者可以及时就问卷相关的问题提出自己的看法和建议，可减少因问卷设计不合理而导致的调查结论出现偏差等问题。同时，被访问者还可以自由地在网上发表独到的见解，没有时间的限制。而传统的市场调研是不可能做到这些的，例如，面谈法中的路上拦截调查，它的调查时间较短，不能超过 10 分钟，否则被调查者肯定会不耐烦，因而对访问调查员的要求非常高。4、可靠性和客观性 由于企业站点的访问者一般都对企业产品有一定的兴趣，所以这种基于顾客和潜在顾客的市场调研结果是客观和真实的，在很大程度上反映了消费者的消费心态和市场发展的趋向。被调查者在完全自愿的情况下参与调查，针对性更强；填写问卷是自愿的，填写者一般对调查内容有一定的兴趣，回答问题相对认真，所以调查结果的可靠性高。另外，被访问者是在完全独立思考的环境中接受调查的，能最大限度地保证调研结果的客观性，大大避免了传统市场调研中人为因素所导致的调查结论的偏差，5、无时空和地域的限制 网上市场调研可以 24 小时全天候进行，例如：某家电企业利用传统的调研方式在全国范围内进行市场调研，需要各个区域代理商的密切配合。 而澳大利亚一家市场调研公司曾针对中国等 7 个国家 Internet 用户进行在线调查，由于他们与 10 家访问率较高的 ISP 和在线网络广告站点联手，很快就完成了，但如果利用传统的方式是无法实现的。6、可检验性和可控制性 利用互联网收集网上调研信息，可有效地对采集信息的质量进行系统的检验和控制。网上市场调查问卷可以附加全面规范的指标解释，有利于消除因对指标理解不清或调查员解释口径不一而造成的调查偏差。问卷的复核检验由计算机依据设定的检验条件和控制措施自动实施，可以有效地保证对调查问卷的 100% 的复核检验，保证检验与控制的客观公正性。通过对被调查者的身份验证技术，可有效防止信息采集过程中的舞弊行为。7、更加准确的统计 在调查信息的处理上，网上调查省去了额外的编码录入环节，被调查者直接通过互联网将信息以电子格式输入数据库，减少了数据录入过程中的遗漏或错误，在自动统计软件配合下，在很短的时间内就能完成标准化的统计分析工作。8、更好的保密效果

收集形象信息，收集用户信息，收集市场信息，收集行业信息，收集产品信息等等，用“调研工厂”在线调查工具

已经商议注销了好吗

需要。回答率是回收量除以访问量，回答率过低，表明虽然问卷被点击了但是问卷没有被填写或者是填写不完整，反映出问卷本身可能存在一些问题，没有激励被访者继续填写问卷直到完成。所以是需要标注回收率的。在线问卷调查是指利用Internet技术进行调研的一种方法。依托传统调研公司(盖洛特市场研究有限公司)开发的一整套有效的市场调研问卷平台。其大多应用于企业内部管理、商品行销、广告和业务推广等商业活动中。

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乐调查乐调查，是网络调研平台，是一种市场调查和数据采集的一站式平台。网站名称乐调查上线时间2014年3月网站类型网络调研平台ICP备案号京ICP备12002572号平台综述乐调查，是在线自助调研软件平台，于2014年3月正式上线。用户可以在乐调查编辑在线调查问卷，采集数据，发布问卷，数据分析、复杂的报表生成，并可直接生成PPT报告，是一种市场调查和数据采集的一站式平台。备案信息主办单位名称 主办单位性质 网站备案/许可证号 网站名称 备案时间北京聚思信息咨询有限公司 企业 京ICP备12002572号 乐调查 2014-11-25乐调查ICP备案截图功能介绍编辑问卷：乐调查提供了题型的支持，单选，多选，排序，图片上传等，可以实现市场调查行业所涉及到的题目类型和逻辑跳转。发布问卷：乐调查可以通过邮件，QQ、微博、MSN等方式发布调查。还可以直接生成手机连接通过微信，短信发布调查，或是用代码方式嵌入到公司网站发送给受访者收集数据：可自行寻找受访者参与也可以使用乐调查提供的样本服务。　　数据分析和报告形成：频率报表，交叉报表以及任何自定义报表，可以一键生成。并可通过柱状图，饼状图等图表形式查看和导出，直接产生PPT报告。还提供了T检验，Mean值，合并选项，多元回归等市场调查行业专业级的统计分析功能。　　下载调查数据：数据分析中产生的报表可以下载，并可直接生成PPT。问卷的原始数据也可下载为CSV和SPSS数据。网站文化专家认证的标准问卷模板在问卷结构，研究方法论，语言的专业性上都经过仔细的推敲。灵活的发布方式可以直接拷贝问卷链接发给任何人。可以一键分享到社交媒体。专业的报表系统统计分析功能：T检验、Mean值、合并选项、多元回归。样本库调研社区拥有230万的活跃会员，覆盖中国主要大中城市。支持手机支持手机编写简单小问卷。受众用户企业市场调查人员企业人事/行政从业人员传统线下的市场调研人员微信和微博的营销人员

属于 。木铎杯在线调研大赛属于A类竞赛。

问卷设计好以后，一般采用访问、邮寄、发放等方法进行调查。 由访问员根据被调查者的口头回答采填写间卷的方式。其优点是：(1)富有弹性。所谓弹性是指访问员对受访问音的回答有疑问或没有掐清受访者的意见时，可以当即追问下去．及时解决这些问题。(2)回卷率高。假如采用邮寄，人家可以不理，几乎不去填问卷，也可不给你寄回来，回卷率比较低。进行访问调查，受访者不好当面推辞，可以提高回卷率。(3)可以比较精确地了解受访者的真实态度，可以观察非语言上的行为，例如，受访者说家里很穷，不能买这个，不能买那个，而你去一看，客厅里邦摆满了东西，那就可以问他：你说很穷，那可不可以告诉我家里的设备是从哪里来的，是人家送的吗？还是花钱买的？(4)可以控制空间环境，可以不让别人干涉访问。在中国的家庭里访问，全家人可以全围过来看你做什么，你一言我一语地插话；这样，作为何场研究那就产生矛盾了，因为你弄不清究竟是谁的意见。(5)能使回卷音进守问题的按序问答．在访问时，一定要按照问题的次序提问，从第1页的第一题开始按着次序逐页往下，不能跳。(6)资料完整性高。问题很完整，而且访问时间清楚，在什么时间、地点、与受访者直接谈话，用了多少时间相当明确，而且可以调查一些比较复杂的问题。但访问调查也有缺点：(1)代价昂贵。就经济方面说，问卷、研究员的薪水、车旅费、电话费、印刷费等花费人力物力较大。(2)访问时间长。访问员发完—张问卷本身需花1小时或更多一点。还有一个时间长的原因是找人难找，有时找一个人要找许多次才能找到，即使找到了也有不能马上回答你的问题的情况时有发生。(3)有时。访问者和被访问者都会产生偏见，因为你的访问是一种二个人之间的交互行为。受访者要判断访问害的身份．提出的问题的价值如何。访问者也要判断这个人的意见到底怎样，二人在—起时会产生一些偏见，会影响到访问购效果。(4)保密性低。访问调查者知道这份卷子的苔案者是谁、是什么样子、做什么工作的。访问者即使同他人说明这些意见不会告诉别人．但对被访者来说，至少有一个人知道了他说了些什么。如用邮寄，经常不写姓名、只写编号，谁寄回来的你也不知道( 5)对十分布范围广的样本不易进行访问。样本分布广了，你要进行调查会有许多困难，比如，你要进行一项全国性的调查，取5000个样本，他们分散在全国各个省市．你要花多少时间才能找到被访者。用邮寄、电话访问就比较容易解决这个问题。 邮寄与访问调查比较省时，省钱，回答者可以在他方便的时候做你的答案，研究的区域性大一点。方便调查较远的受访者。但邮寄也有缺点，缺乏弹性，无法追问你不清楚的问题，而且回卷率比较低。那么，怎样提高回卷率呢?有很多因素。(1)谁是邮寄的主持人，就是说谁来作研究会影响到他的回卷的效率。(2)问卷的形式与颜色。也就是说铅印的还是油印的。发现铅印的影响要比油印的效果要好些。颜色不同，有什么区别呢?经过研究没有什么大的区别，无论用黄、红没有多大影响，仅用中性的颜色效果显得更好一些。[3)问卷的长度：问卷最好不要太长，按常规不超过7页，因为7页差不多构建80个问题，但人家答起来要花较长的时间。(4)问卷的封面和信。封面和信印出来，需告诉许多的人，可以来用诚实的个人化的称呼．称他为亲爱的朋友，亲爱的同志，效果可能会好些。信的最后要加上请你必须在哪一天以前寄回来的手书，可以增加回卷率。(5)你应格回邮购地址、信封邮票、都寄给受访音，否则他要是没有钱．没有时间去买信封邮票，也会影响习卷率。信封、邮票、地址都准备好了．他可以随时请邮递员送去。(6)考虑到回卷的诱因。利用学生做研究的时候，最好的一个办法是要人家发慈悲，说成是穷学生没有钱，浪费你的时间，请发慈悲，不然我的作文就完不成了，这样也会有效果。但对职业机构是另一同事，不能说这些，你说这些人家不会理你：那你就要用正常的心理请求对方的台作，说明对方的意见对你的研究的重要性：在美国商于这种人常用物质的办法让他云配合。不要精神k的报酬，(7)选择日期、星期方面的问题。一般情况下．你如果选择在大学招生前，大部分都不会急寄回卷，因为他本人很忙，父母也不赞成。过节度假的时候，你不要打扰人家，一般都不在家。星期天，人家要休息，也不会要急答。星期一人家玩累了也不会回答。二、三、四、3天稍好一些；最冷的冬天。最热的夏天，人家也不会回答，因此邮寄时应该考虑到这一问题。〔8)追踪研究与名踪法。问卷寄出一段时间后，应该写个信去追问，过几天再打电话催问一下，这样可以提高回卷率：有人在研究时最多的连续追踪了五六次：追踪多少次没有一个常数，根据具体情况而定。有的人也可补充再复一份，以引起对方重视。 依靠组织系统逐级发放问卷的方法*发放方式一般出各级负责人讲明调查日的、要求，交行发表步骤、方法，大多数单位能积极合作、组织得好，问答率高。但也有合作不好的单位，有时不向下发放，会耽误整个调查研究的工作，应引起研究者的注意。现代的问卷调查方式已开始向电话调查、网上调查等方问发展，网上调查采用在线自助调研软件，天会调研宝。

为了增进同学们对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践，各校在清明节的时候为各班开设了一个主题班会。那么关于清明节班会起什么主题好呢？下面懂视小编为大家整理了一些关于清明节的主题班会的内容，欢迎阅读。清明节主题班会一活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。教育目标：1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。活动过程：(一)、了解清明节高云鹤：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书。严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了“五礼”中：士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：”南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清。唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称“前三后三”;有的在清明前后逢单日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。(二)、学会去爱1、讲英雄故事2、录象片段：解放战争班主任：为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。清明节主题班会二活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，活动过程：一、活动导入1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。二、清明节知识咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。《清明习俗四则》找四个同学来讲1、清明节要荡秋千。2、清明要踢蹴鞠。3、清明一定要去踏青。4清明也要放风筝哦。a:原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀!三、清明节的诗歌其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。《请明古诗诵》《清明日》《苏堤清明即事》四、清明节知识大考场必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。五、清明节故事a:说到清明节，我还会联想到一个人，他就是介之推。b:让我们听听他的故事吧。《寒食节来历》由4个学生各讲一段a:让我们来听几个革命故事。《革命故事我来讲》革命故事两则水缸的秘密《朱德的扁担》六、清明防火1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警?3、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。清明节主题班会三一、班会背景即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国家假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切期盼小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为这是封建迷信，而扫墓则出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。二、班会目的1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有具体、详细的了解。2、通过这次班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎重、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、通过这次班会，增强学生对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三、准备1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片等等。2、搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。四、班会过程(一)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。引导学生介绍清明节的由来相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟垂耳，为了躲避祸害，流亡逃走。在流亡期间，垂耳受尽了屈辱。原来跟着他一起出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路了。只剩下少数几个中心耿耿的人，一直追随着他。其中一个交介子推。又一次，垂耳饿晕了过去。介子推为了救垂耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给垂耳吃。十九年后，垂耳回国做了君主，就是注明春秋五霸之一晋文公。晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟。介子推不来。晋文公只好亲自去请。可是，当晋文公来到了介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿意见他，已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。预示，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大伙烧了三天三夜，大大火熄灭后，终究不见介子推出来，上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。(二)清明节的古老风俗1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。(1)放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。(2)踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。(3)鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。(4)这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。(5)插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。(三)清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少?

合作方面1、 任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作竞争力从何而来？万丈高楼平地起，万事基础最重要，显然合作比竞争更重要。2、 反驳：对方辩友今天参加辩论赛不正是为了与我们竞争，一决高下吗？ 辩论赛能够顺利进行，我们要非常感谢对方辩友与我们的合作啊。（回到合作规范竞争）3、 竞争的结果是不是强者更强，弱者更弱？按照这样的观点，在竞争中处于劣势的弱势群体是不是应该被牺牲、被淘汰了呢？4、 当今社会区域一体化和经济全球化并行发展，世界各国相互依存加深，加强国际合作交流，势在必行。请问对方辩友，这种情况下，竞争如何凸显自己的重要性呢？5、 全球化发展带来一些世界性问题，诸如南北关系问题，人权问题，资源短缺，人口膨胀等，在这种情况下，竞争又如何发挥更大作用呢？竞争方面1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？3、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？是或不是？

网上有很多推广平台，但是哪个才是最好的呢？这里我们来看看几个常用的推广平台。百度贴吧是一个非常流行的推广平台，它拥有大量的用户，而且经常会有人在上面发帖子来寻找推广。百度贴吧的优势在于能够快速获得大量的目标客户，而且还能通过精准的定位来进行推广。新浪微博也是一个非常流行的推广平台。它相对于百度贴吧来说，用户群体更加集中，而且具有较强的影响力。如果你能够在新浪微博上发布一些有价值的信息，将会吸引大量的关注度和粉丝。微信公众号也是一个很好的推广平台。由于微信已经成为了人们日常生活中必不可少的工具，所以通过微信公众号进行推广将会大大提高宣传效果。此外，通过微信公众号还能够在用户不断使用微信的同时不断获取新的目标客户。1：了解网络营销网络营销是一种使用互联网技术来促进销售、拓展业务和宣传企业、产品或服务的市场营销手段。通过互联网营销，企业可以通过文字、图片、声音、视频等方式向目标客户传递信息，并通过广告、推广、营销方式来影响目标客户的行为。网络营销主要包括电子邮件营销、博客市场营销、RSS市场营销、搜索引擎优化(seo)以及社会化媒体营销(SocialMediaMarketing)5个方面。而其中电子邮件营销是最常用的一种，对于大多数中小企来说，电子邮件是一个不可或缺的工具。不同的企业都有不同的目标客户，因此也必然使用不同的互联网技术方式进行相应的市场营销。例如，一些重视内容创作和公共关系的企业可能重点使用博客来影响目标客户；一些注重图片的传播效果的企业重点使用RSS；一些依托其担当行业领导者地位而得到大量流量和忠诚度都很强的站内容去影响目标客户。总之，不同行业之间也存在明显差异。选择合适的互联网市场营销方式可以显著地提升传播效果和影响力。因此，如何选择有效而又能够利用好互联网已成为当前时代所必备学习内容之一。2：选择合适的平台在做推广时，选择合适的平台是很重要的。如果你想要更多人看到你的产品或服务，那么就应该选择一个人气较大的平台。目前，微博和微信是两个非常受欢迎的社交媒体平台。我们可以利用这两个平台来宣传我们的产品或服务。在这里，我想为大家推荐一个平台——微博。相信很多人都知道微博，它是一个非常流行的社交媒体平台，每天有数以亿计的人使用微博。如果你在微博上宣传你的产品或服务，相信会吸引到一大批目标客户。那么，如何在微博上宣传产品呢?这里我想分享一些经验。首先，你要注册一个微博帐号。然后，登录到你的帐号中，点击“写微博”按钮，开始编辑你的微博正文。在正文中，你需要包含对你产品或服务的介绍、优势、特色等内容。此外，还要注意图片的选择和使用。图片能够吸引眼球，让人们对你的产品或服务产生兴趣。因此，在选择图片时要小心谨慎。然后，点击“发布”按钮将你编辑好的微博正文发布出去。随后就能够看到大家对你的微博正文进行评论、转发、点赞等行为了。

1、南水北调解决河南，河北，北京，天津四个省（市）的用水问题。2、“南水北调”即“南水北调工程”，是中华人民共和国的战略性工程，分东、中、西三条线路，东线工程起点位于江苏扬州江都水利枢纽。中线工程起点位于汉江中上游丹江口水库。3、截至2020年6月3日，南水北调中线一期工程已经安全输水2000天，累计向北输水300亿立方米，已使沿线6000万人口受益。其中，北京中心城区供水安全系数由1提升至1.2，河北省浅层地下水水位由治理前的每年上升0.48米增加到0.74米。

学习平法施工图识读的总结钢筋混凝土结构构件配筋图的表示方法有3种：详图法、梁柱表法和平面整体表示法。详图法和梁柱表法都属于传统的施工图绘制方法，传统的结构施工图表示方法将创造性劳动和非创造性劳动混为一体，不仅有出图量大的缺点，而且图中还有大量的重复性工作，绘图过程中容易出错，也不易修改，从而导致设计效率低，质量难以控制。平法则是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，使之构成一套新型完整的结构施工图，平法的优点是标准化程度较高，直观性强，可提高工作效率一倍以上，减少图纸量65％—80﹪，减少错漏碰缺现象及校核方便，易于更正。在课堂上我学习的主要是梁、板、柱的平法表示方法，通过学习，我对平法也大致有了一些认识，对于一些简单的配筋图也可以看明白了，下面我就对这段时间对平法的学习做一个总结：一.板平法施工图。板平面注写有两种方式：板块集中标注和板支座原位标注。板块集中标注的内容主要包括板块编号、板厚、贯通纵筋及板顶面标高高差。如(YXB2 h﹦160／100 B:Xc﹠YcФ8﹫200 T：XcФ8﹫200 )表示的是2号延伸悬挑板，板根部厚度为160㎜，端部厚度为100㎜，板下部双向均配置直径为8㎜间距为200㎜的构造钢筋，板上部X向配置直径为8㎜间距为200㎜的构造钢筋。板支座原位标注内容主要包括板支座上部非贯通纵筋和纯悬挑板上部受力钢筋。二.柱平法施工图。柱平法施工图表示方法分为柱列表注写方式和截面注写方式。柱列表注写方式是指在柱平面布置图上，分别在相同编号的柱中选择一个或几个截面标注该柱的几何参数代号;在柱表中注写柱号、柱段的起止标高、几何尺寸和柱的配筋值，并配以各种柱截面形状及其箍筋类型图的方式表示柱平法施工图。截面注写方式是指在各标准层绘制的柱平面布置图的柱截面上，分别在相同编号的柱中选择一个截面，将截面尺寸和配筋数值直接标注在其上的形式

大家都知道,中小学生的主要任务,不仅仅是学习科学文化知识,更重要的是学会做人的道理.我们的教育必须为社会主义现代化建设服务,培养出来的学生必须德才兼备，才能适应社会主义建设和振兴中华的需要。因此,在平常的教育教学活动中,应把德育教育放在首位，并将德育渗透到各科教学和各项活动之中。现代的课程论也越来越强调学科间的联系与渗透，以增强各门类知识间的综合运用。作为一名教师,在教育教学工作中,不仅是传授新知识,更重要的是在传授知识的同时，要重视学生道德品质的培养，把学生的道德行为教育渗透到各科教学及各项活动之中。学生在校的时间绝大部分是在课堂上度过的，因而课堂教学也就成了对学生进行思想品德教育的主渠道和主阵地。下面,笔者就“小学数学课堂教学中如何渗透思想品德教育”略谈一些肤浅的认识一.善于挖掘数学教程中内在的美,陶冶学生的美好心灵和高尚情操。在小学数学教材中,有许多内容可以成为渗透思想品德教育的载体.如空间形式和数量关系就为数学提供了极其丰富的内容，使它处处充满美的情绪，美的感受，美的表现，美的创造。如对称美、统一美、简洁美、奇异美、曲线美等。在教完了比和比例的知识后，我就向学生介绍了著名的“黄金分割”知识，从而揭示了一种审美的线段比例关系，然后让学生到日常生活中去寻找按黄金分割构造的事物。如中外名建筑、窗帘的束带、女孩裙子的腰带等，使学生从中得到了美的享受。我还经常让学生用哲学的眼光从数学知识和现实生活中去发现、感悟一些人生的智慧，培养学生积极向上的人生态度。一位伟人曾打过这样一个比喻：“一个人的实际价值好比分子，他对自己的评价好比分母，分母越大，分数值越小。”让学生从这样浅显的数学知识和纷繁复杂的社会中阐述出这样深刻的做人道理，才是我们数学教学追求的终极目标。我觉得，只有善于挖掘教材,适时渗透思想品德教育,让学生在美的情境中愉悦地学习数学、鉴赏数学的美,才能感悟出人生的真谛，陶冶出学生的高尚情操。二、结合数学知识的应用，促进学生优良品德的养成。在小学数学教学中,特别是小学高年级的数学教学，教师要紧密结合应用题的教学，通过对实际问题的研究解决，帮助学生逐步掌握“分析问题结构，处理数据资料，抓住主要矛盾，进行抽象推理，建立数量关系，合理推理求解，检验校正结果”的解决实际问题的基本方法，培养学生将来在急剧变化和剧烈竞争中的适应能力。通过结合数学计算的正确性、解决方法的简洁性、图形结构的和谐性等特点，来培养学生顽强的学习毅力、实事求是的科学态度、健康向上的审美情趣。同时，应结合应用数学知识去解决生产生活中节约原料、节省时间、降低成本、提高效率等数学问题，帮助学生从小养成勤劳简朴、勤俭节约、快捷高效的行为习惯，为他们将来能成为具有高度责任感和优良道德品质的社会主义现代化的建设者打下良好的基础。　　总之,在小学数学课堂教学活动中,教师应根据数学科教学特点,联糸实际,充分挖掘出小学数学教材中思想品德教育的渗透点,时刻关注学生的思想实际，因材施教,因人施教，对学生进行良好的品德教育。同时，教师应注重为人师表,注重师德修养，注重自己的职业形象和职业语言，时时处处用自己的言行去影响和教育学生,使学生自觉形成一种良好的道德意识和行为习惯。那么，我们的教育目的又何尝不能达到呢？我们小学数学课堂教学中的思想品德教育也就一定能收到令人满意的效果。

　　（1）开放性。紧跟世界发展潮流，充分抓住经济全球化、新技术革命带来的发展机遇，迎接挑战，积极参与世界范围内的资源优化配置，以实现工业化的快速、高效推进。　　（2）跨越性。在工业化中引入信息化，实现工业化与信息化的互动，是新型工业化道路的本质及精髓。在工业化进程中引入信息化，不仅大大丰富了工业化的内容，而且势必改变传统经济的商业模式，推动业务流程重组、生产要素重组，进而推动传统经济的转型，从根本上改变传统工业化的性质。这也是我国作为发展中国家抓住后起发展的机会，充分发挥后发优势的战略思想的具体体现。　　（3）整体性。新型工业化道路是在全面建设小康社会的总体部署下提出的，不是哪一方面的单兵突进，而是全方位、立体化、协同性推进，以避免产生新的结构失衡，保持经济实现一个长达20年左右的持续快速增长和社会全面进步。新型工业化道路是融工业化、信息化、农业产业化和知识经济为一体的发展道路，是追求科技创新、农村城市化、高速增长、充分就业、劳动和要素生产率大幅度提高的全面发展途径，也是实现全面小康社会目标的核心所在。新型工业化道路要求我们必须把工业发展和农业、服务业的发展协调统一起来，使工业化同时成为农业现代化和推进现代服务业发展的基础和动力；把速度同质量、效益、结构等有机地结合和统一起来，使我国工业真正具有强大的竞争优势；把工业生产能力的提高和消费需求能力的提高协调统一起来，把工业增长建立在消费需求不断扩大的基础上；把技术进步、提高效率同实现充分就业协调统一起来，使更多的人能够分享工业化的成果和利益，并实现人的全面发展；把当前发展和未来可持续发展衔接统一起来，尊重自然规律和经济发展规律，使工业化与可持续发展战略结合起来，走文明发展之路，实现人与自然的和谐。　　（4）特色性。新型工业化道路，是充分考虑到我国人口数量大、人均资源不足、劳动力供给大于需求的矛盾突出的基本国情的基础上，提出的具有鲜明中国特色的工业化道路。我国新世纪将要走的新型工业化道路，是区别于传统工业化道路，具有鲜明特色的工业化道路，是反映时代特征，符合中国国情的工业化道路。

华兹华斯写的现代诗如下：1、《我曾在陌生人中间作客》。我曾在陌生人中间作客，在那遥远的海外；英格兰！那时，我才懂得我对你多么挚爱。终于过去了，那忧伤的梦境！我再不离开你远游；我心中对你的一片真情，时间愈久煜深厚。在你的山岳中，我终于获得，向往已久的安恬；我心爱的人儿摇着纺车，坐在英国的炉边。2、《她住在无人迹的小路旁》。她住在无人迹的小路旁，在鸽子溪边住家，那儿无人赞颂这位姑娘，也难得有人会爱她。她像不为人见的紫罗兰，被披青苔的岩石半掩！她美丽如同一颗寒星，孤独地闪烁在天边。她不为人知地活着，也几乎，无人知她何时死去；但如今露西已躺进坟墓，对于我呀，世界已非往昔。华兹华斯简介：华兹华斯(William Wordsworth，1770-1850年)，英国浪漫主义诗人，曾当上桂冠诗人。其诗歌理论动摇了英国古典主义诗学的统治，有力地推动了英国诗歌的革新和浪漫主义运动的发展。华兹华斯生于律师之家，曾就读于剑桥大学圣约翰学院，毕业后到欧洲旅行，在法国亲身领略了大革命的风暴。1783年其父去世，他和弟兄们由舅父照管，妹妹多萝西(Dorothy)则由外祖父母抚养。多萝西与他最为亲近。华兹华斯创作最旺盛的时期是1797至1807年的10年。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千山鸟飞绝，万径人踪灭。遥知不是雪，唯有暗香来。日暮苍山远，天寒白屋贫。夜深知雪重，时闻折竹声。

电视剧《不要和陌生人说话》里面的张小雅是自杀的。张小雅有一本日记本，放在银行的保险柜里面，张小雅在日记中记录了安嘉和对她进行的家庭暴力，后来她实在是无法忍受家庭暴力，所以选择自己撞出租车自杀了。电视剧《不要和陌生人说话》是由吴孝明、张建栋联合指导，由冯远征、王学兵、梅婷、董晓燕等领衔主演的家庭伦理剧。电视剧讲述了丈夫安嘉和，妻子梅湘南新婚的时候，丈夫发现妻子曾经被强暴的事情，从此对妻子的失去了信任，引发猜疑、家暴等故事。该剧在2001年10月22日，于南京电视台，新闻综合频道首播。男主安嘉和在大家的眼中是绝世好男人，事业、家庭双丰收，但私底下却对自己的妻子控制欲极强。认为妻子是自己的私有物，不应该和别人有所接触，发生争执就动手打人，而打完之后就会倍感后悔，马上跟妻子道歉，然后下次又动手再道歉，打人道歉无限循环。剧中的张小雅是安嘉和的第一任妻子，面对长期无休止的家庭暴力自杀了。但安嘉和跟梅湘南说，是张小雅背叛了他，他没错。后来梅湘南发现安嘉和本人疑心很重，而且一直有家暴的习惯。电视剧的最后，安嘉和自杀了，梅湘南也依靠自己的力量逃出了安嘉和的魔掌。这部电视剧也是在提醒广大妇女们，要勇敢地捍卫自己的权利，被家暴要说出来。

简历爱好特长例子：1、在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求。请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。2、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。3、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;喜好书法并有一定的书写能力。扎实的专业基础：在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后工作打好基础。另外，还修了双学位。4、曾在院学生会宣传部担任干事，和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。能很好融入组织和与别人交流，友好相处。为人开朗，积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。性格平和开朗，待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。5、良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。简历个人特长写法技巧：1、写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。2、强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。3、不具体的爱好不写。比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。

注意事项一、生鲜运输生鲜在运输的过程中，主要面临两个问题。一是生鲜对时效性的要求很高，需要对温度的监控。二是运输货运的堆码方式，由于货物形状的不规则以及货物耐压性的不同，因此堆放问题也是生鲜运输重要的一环。1、由于果蔬的呼吸作用会促使冷库温度上升，因此冷库的致冷调节是防止果蔬过热以及被冻伤的关键。2、冷库储藏需要对储藏的货物进行分类，对温度要求不一致的瓜果蔬菜不能堆放在一起。3、每次运输前需要将冷库清理干净，并且可选择注入部分惰性气体以果蔬的生长，保持其鲜嫩的属性。4、对于瓜果蔬菜，可以保持适宜的二氧化碳浓度以保持新鲜，但不同果蔬有着不同二氧化碳浓度适宜值，这也是道路货物运输知识中冷链运输较重要的知识点。二、货物装卸1、装车时，需要分类货物批号，点清数量。2、装卸时，需要轻拿轻放，防止摔落，碰撞，拖拉，倒置等。3、堆放时，需要搭建稳固紧凑，堆齐。4、对于易燃气体，操作人员应该检查封口情况，不可与氧化剂或强酸强碱，自燃货物存放在一起。5、针对放射性物品，则只能单独存放。6、对于有毒物品，应当做好严密的防护措施。带上口罩，手套防毒面具等护具，应当避免非搬运时间与货物的接触。7、对于压缩气体/液体,应该徒手搬运，不应滚动。三、货物包装1、包装容器材质具有一定的强度与韧性，可以承受运输过程中正常范围内的震动，挤压，摩擦，以及冲撞。2、包装容器材质应当不与所装危险品发生化学反应，容器可以适应危险品的盛放。3、包装容器四周应当有衬垫，能够起到良好的缓冲作用。4、包装容器拥有良好的气密性，封口处无空气泄漏。四、运输1、每行驶一段距离后，都应当检查车辆状态，遇到问题时开至服务区处理。2、保持货箱的清洁，拉运新批次货物时，应当打扫干净车厢。3、车上应当准备相应的灭火器以及防毒面具，这个是必备的货物运输知识。4、货运前，应当补充好睡眠，预防困乏而引起事故。

钢筋混凝土构件中的钢筋按在结构中的作用分:受压钢筋、受拉钢筋、架立钢筋、分布钢筋、箍筋等 配置在钢筋混凝土结构中的钢筋

为了避免数学教学工作中出现一些不必要的失误，我们必须学会提前制定好教学 工作计划 ，那关于中学人教版数学教学工作计划怎么写呢？以下是和大家分享的中学人教版数学教学工作计划通用三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 中学人教版数学教学工作计划通用1 u2003u2003一、教学思想： u2003u2003使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 u2003u20031.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。 u2003u20032.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 u2003u20033.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。 u2003u20034.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。 u2003u20035.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 u2003u2003二、教材特点： u2003u2003我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书u2022数学(A版)》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点： u2003u20031.“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。 u2003u20032.“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。 u2003u20033.“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。 u2003u20034.“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。 u2003u2003三、教法分析： u2003u20031.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。 u2003u20032.通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。 u2003u20033.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。 u2003u2003四、学情分析： u2003u2003两个班一个普高一个职高，学习情况良好，但学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。班级存在的问题是计算能力太差，学生不喜欢去算题，嫌麻烦，只注重思路，因此在以后的教学中，重点在于培养学生的计算能力，同时要进一步提高其思维能力。同时，由于初中课改的原因，高中教材与初中教材衔接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍然吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注重基础再基础，争取每一堂课落实一个知识点，掌握一个知识点。 u2003u2003五、教学措施： u2003u20031.激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。 u2003u20032.注意从实例出发，从感性提高到理性;注意运用对比的方法，反复比较相近的概念;注意结合直观图形，说明抽象的知识;注意从已有的知识出发，启发学生思考。 u2003u20033.加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。 u2003u20034.抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。 u2003u20035.自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。 u2003u20036.重视数学应用意识及应用能力的培养。 u2003u2003俗话说的好，好的 教学计划 是教学成功的一半，作为一名优异的教师，做好一定的教学计划很有必要。 u2003u2003 中学人教版数学教学工作计划通用2 u2003u2003一、学生状况分析 u2003u2003学生整体水平一般，成绩以中等为主，中上不多，后进生也有一些。几个班中，从上课一周来看，学生的学习积极性还是比较高，爱问问题的同学比较多，但由于基础知识不太牢固，上课效率不是很高。 u2003u2003二、教材简析 u2003u2003使用人教版《普通高中课程标准实验教科书u2022数学(A版)》，教材在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承、借鉴、发展、创新之间的关系，体现基础性、时代性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点。必修1有三章(集合与函数概念;基本初等函数;函数的应用);必修2有四章(空间几何体;点线平面间的位置关系;直线与方程;圆与方程)。 u2003u2003三、教学任务 u2003u2003本期授课内容为必修1和必修2，必修1在期中考试前完成(约在11月5日前完成);必修2在期末考试前完成(约在12月31日前完成)。 u2003u2003四、教学质量目标 u2003u20031.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，体会数学思想和方法。 u2003u20032.提高空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 u2003u20033.提高学生提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。 u2003u20034.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。 u2003u20035.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 u2003u20036.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 u2003u2003五、促进目标达成的重点工作及措施 u2003u2003重点工作： u2003u2003认真贯彻高中数学新课标精神，树立新的教学理念，以“双基”教学为主要内容，坚持“抓两头、带中间、整体推进”，使每个学生的数学能力都得到提高和发展。 u2003u2003分层推进措施 u2003u20031.重视学生非智力因素培养，要经常性地鼓励学生，增强学生学习数学兴趣，树立勇于克服困难与战胜困难的信心。 u2003u20032.合理引入课题，由数学活动、故事、提问、师生交流等方式激发学生学习兴趣，注意从实例出发，从感性提高到理性;注意运用对比的方法，反复比较相近的概念;注意结合直观图形，说明抽象的知识;注意从已有的知识出发，启发学生思考。 u2003u20033.加强培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。 u2003u20034.抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。 u2003u20035.自始至终贯彻教学四环节(引入、探究、例析、反馈)，针对不同的教材内容选择不同教法，提倡创新教学方法，把学生被动接受知识转化主动学习知识。 u2003u20036.重视数学应用意识及应用能力的培养。 u2003u2003 中学人教版数学教学工作计划通用3 u2003u2003一、制定的依据 u2003u2003随着高一新教材的全面实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段 u2003u2003本计划制定的依据主要是以下三个： u2003u2003(1)二期课改的理念：一个为本、三类课程、三维目标 u2003u2003(2)新数学课程标准(详见《广州市中小学数学课程标准》) u2003u2003(3)三本书：课本、教参、练习册 u2003u2003(4)本校教研组对本学期学科的要求 u2003u2003二、基本情况分析 u2003u2003高一(3)全班共52人，男生24人，_28人。上学期期末为区统测，平均分为54.1分，合格率为5%，优秀率为0%，低分率为56%。高一(4)全班共53人，男生26人，_27人。上学期期末为区统测，平均分为50.3分，合格率为3%，优秀率为0%，低分率为62%。 u2003u2003从上学期期末统测来看，我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是：1、有潜力;2、师生关系比较融洽，互相信任，配合默契。存在的不足是：1、聪明有余，而努力不足;2、男生聪明，上课积极，但不够勤奋、踏实;_认真，但上课效率不高，学得不够灵活。3、从期末统测来看，差生的比重大;4、个别学生懒惰成性，学习态度、学习习惯极差;5、平时学习不够用心，自觉，专心思考、钻研的时间太少;6、一些同学学习成绩起伏大，不稳定;7、一些好学生满足现状，骄傲自满，思想放松，导致成绩退步;8、学习兴趣，动力，上进心不足。 u2003u2003三、本学期力争达到的目标 u2003u20031、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实，夯实基础;拓展性课程要适当延伸和补充，进一步提高学生的能力和水平;研究性课程要重过程，不重结果，培养学生自主学习，探索研究的习惯与品质。 u2003u20032、完成新数学课程标准规定的教学目标。 u2003u20033、进一步规范学生的学习习惯(包括预习、上课、作业、复习等)。 u2003u20034、转化学困生，提高成绩。有些学生成绩总是上不去，以为不是块读数学的料，久而久之，产生放弃数学，讨厌数学的心理。由此，我在学习中，要多方面激发其学习兴趣，耐心指导，不断激励。让其感受到成功的喜悦，增强自信心，让其喜欢数学，找到学习数学的乐趣。 u2003u20035、一手提高优秀率，一手减少不及格人数，力争班与班之间无明显差距。 u2003u2003四、具体措施 u2003u20031、从期末统测来看，学困生的比重大，优秀率没有。为此要进行分层教学，学困生要注重基本题、常规题的反复操练，增强他们对数学学习的信心和兴趣。好学生要避免无谓失分的情况，注重数学思想、方法、能力的培养，着眼于高三。总而言之，学困生还是继续注重双基的训练，将做过，讲过的题目再反复操练。另外也不能忽略了高分学生的培养，给好学生布置一些有质量的课外题，定期查阅，批改，答疑。这样，通过抓两头，促中间，带动整体水平的提高。 u2003u20032、提高教学质量，要抓好课堂教学这一主阵地。根据课程标准，教参，切实落实教学目标，做到全面不遗漏，要以考纲为标准。另外，每节课要安排必要的练习时间，多安排随堂测试是有好处的。试题讲解时要突出方法，突出思考、分析过程，要暴露学生解题过程中思维、概念、计算等方面的错误，对学生的错误要有针对性的矫正，补偿。不就题讲题，注意适当的变式。帮助学生掌握解题的方法，积累解题经验，课后要引导学生进行反思、订正，以加深对概念的理解，方法的掌握。 u2003u20033、从期末统测看学生应用能力明显不足。教师要通过平时教学培养学生阅读审题、数学建模的能力。让学生熟悉一些常见的实际问题的背景，及解决这些问题的相关数学知识。 u2003u20034、期末统测中选择题普遍得分不高，应引起我们的重视， u2003u2003工作计划 u2003u2003《高一数学教学计划》由于选择题只有答案，所以解答选择题的策略是：合理、迅速、检验，要善于转化，避免机械套用公式、定理和“小题大做，舍近求远，简单问题复杂化”的不良习惯。另外，由填空题的错误表达和解答题的计算粗心、考虑不全面而造成的无谓失分，导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以，为保证得到该得的分数，要求必须认真审题，明确要求，弄清概念，思考全面，正确表达。 u2003u20035、注重讲练结合。要多安排课堂练习，当堂检测。当日作业，周练，月考要及时安排时间进行讲评。平时要注意练习的有效性(适当题量，恰当难度，精选精练)，规范书写，认真批改，及时讲评，反馈矫正(建立错题集，进行再认识)。坚决反对只练不讲，只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析，找出存在的问题，有针对性地加以弥补缺漏，发现问题要跟踪到题，跟踪到人。本次统测中许多试题平时讲过，练过，考过，但错误仍然很多，值得我们重视与反思。 u2003u2003五、保障措施和可行性 u2003u20031、关爱学生，严格要求，用情实现师与生的沟通，用景实现教与学的融合; u2003u20032、加强基础知识、基本技能、基本方法的教学和基本能力的培养，精心组织教学内容，难度要适当，要追求最有效的训练，要清楚哪些学生需要哪些训练，切实注重部分学生的补差和提高，关注全体学生的学，基本教学要求要有效落实到位; u2003u20033、注重加强知识之间的联系和综合，内容和方式要更新，有层次推进，多角度理解，反思总结，重视教与学的方式多样化; u2003u20034、激发兴趣，重视过程教学，重视错误分析型学习; u2003u20035、重视开放性、研究性问题的教学，关注主观评判性问题的学习，研究新题型，真正发展学生的数学素质，培养其数学能力。 u2003u20036、结合二期课改新课程标准、教参，扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。 u2003u20037、加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。 u2003u20038、加强课外辅导，利用中午和晚间休息时间辅导学生答疑解惑、找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。 u2003u20039、搞好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解，过关。 u2003u200310、学生除配套练习册外，每人订一本《一课一练》作为补充练习，并要求每周写学习感悟与学习疑惑，每人准备一本错题本收集错题，每人在课本留白处做好课堂笔记。另外，我自己有充足的时间与资料，进行习题精选与练习补充。 u2003u2003六、总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析 u2003u2003本学期一定要在如何提高课堂效率上下功夫，同时抓平时的学习习惯，学习规范，作业质量等细节问题，切实提高学习的有效性。另外，在上学期的基础上，本学期力争消灭不及格，并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来，从而进一步提高优秀率。 u2003u2003目前，我班面临的困难与问题还非常多，好在学生的学习势头保持良好。我和我们班的全体学生，将尽我们所能，力争在本学期能有所收获，更进一步。 u2003u2003七、课堂教学改革与创新、信息技术的应用与整合 u2003u20031、结合二期课改，将“接受式学习”变为“主动式学习”，“启发式学习”，将“要我学”变为“我要学”，并积极开展拓展性课程，研究性课程，培养学生的创新精神和实践能力。 u2003u20032、加强基础训练，但要避免“题海”战术，要精讲精练，举一反三，突出方法，总结经验，采取变式训练，专题训练等多种方式。 u2003u20033、针对本学期三角公式多的特点，设计一些学生学习支持材料，如公式默写表，公式背诵口诀，公式记忆方法，公式小卡片等。 u2003u20034、借助“TI图形计算器”强大的图形功能以及多媒体教学设备，制作精美课件，辅助教学，使教学内容更加形象直观，通俗易懂。 u2003u20035、利用“Bb”系统建设e课堂，建设网络学习包。 u2003u20036、写数学感悟或一周问题，与学生进行书面讨论交流，答疑解惑，给予学法指导。 u2003u20037、对不同层次的学生进行分层辅导，分层补充课外练习。 u2003u20038、进行数学演讲，了解数学史，写写数学周记等，提升学生的数学素养与兴趣。