第一调查网的公司介绍

在线调查常见的方法是电子邮件调查，其是在线调查的另一种形式，同传统调查中的邮寄调查表的道理一样，将设计好的调查表直接发送到被调查者的邮箱中，或在电子文件正文中给出一个网址链接到在线调查表页面。 在线调查 所谓在线问卷调查系统是指利用网络技术进行调研的一种方法，而在线问卷调查是指通过互联网把传统的调查、分析方法在线化、智能化。 在线调研同在线调查、网络调研非常相似，是利用互联网和技术手段在线收集数据信息，以区别于传统的电话访问、街头拦截等访问的调研方式。 目前国外越来越多的公司采用在线调查方式收集数据，国内不少公司还是在观望或者开始尝试，但还没有大范围发展。

线上线下调研工具有：1、线上调研工具有调查问卷工具，可用于制作和发布调查问卷，收集受访者的意见和反馈。2、在线访谈工具，可用于进行在线访谈和深度访谈，收集受访者的详细信息和观点。3、社交媒体平台，可用于发布调查问卷、进行问卷调查和收集用户反馈等。4、线下调研工具有线下问卷，可用于在实地进行调查，适用于人口密集的地区。受访者可以直接填写问卷，调研人员也可以直接观察受访者的反应和行为。5、访谈，可用于对受访者进行深入的访谈和了解，适用于对特定人群或问题进行调查。6、焦点小组讨论，可用于组织一组人进行讨论，了解受访者的观点和态度，适用于探讨一些具体的问题或主题。

　　网络调研是指通过互联网及其调查系统把传统的调查、分析方法在线化、智能化。按照目前国内的现状，可以分为2类：、 　　普通网站调查：一般网站利用网络简单编程的方式将问卷生成页面，用户在浏览页面的时候，对问卷进行回答，生成简单的调查结果。一般门户网站上的调查多属此类。专业在线调查：专业的在线调查是将传统的调查过程完全在线化、智能化，并做出深度分析，最终形成专业调查报告。

在线调研，其实就是利用互联网和技术手段在线收集数据信息。和传统的电话访问、街头拦截等访问的调研方式，区别就在于数据信息的来源不同。其显著特点是：快速、高效、成本低，有一定的局限性。在线调研所带来的，不仅仅是调研方式的改变，它还将改变调研格局，让更多的中小企业也能使用调研，帮助更多的企业提高决策的科学性，减少风险，从而帮助这些企业快速成长，同时带动整个社会的发展。正所谓，没有调查，就没有发言权，任何企业开展网络营销，都离不开前期的前期的信息收集，在线调研。望采纳，谢谢！

在线问卷调研法的实施途径有：1、利用自己的网站。网站本身就是宣传媒体，如果企业网站已经拥有固定的访问者，完全可以利用自己的网站开展网上调查。这种方式要求企业的网站必须有调查分析功能，对企业的技术要求比较高，但可以充分发挥网站的综合效益。2、借用别人的网站。如果企业自己的网站还没有建好，可以利用别人的网站进行调查。这里包括访问者众多的网络媒体提供商（ICP）或直接查询需要的信息。这种方式比较简单，企业不需要建设网站和进行技术准备，但必须花费一定费用。3、混合型。如果企业网站已经建设好但还没有固定的访问者，可以在自己的网站调查，但与其它一些著名的ISP/ICP网站建立广告链接，以吸引访问者参与调查。这种方式是目前常用的方式，根据调查研究标明传统的优势品牌并一定是网上的优势品牌，因此它需要在网上重新发布广告吸引顾客访问网站。4、E-mail型。直接向潜在客户发送调查问卷，这种方式比较简单直接，而且费用非常低廉。但要求企业必须积累有效的客户Email地址，而且顾客的反馈率一般不会非常高。采取该方式时要注意是否会引起被调查对象的反感，最好是能提供一些奖品作为对被调查对象的补偿。5、讨论组型。在相应的讨论组中发布问卷信息，或者发布调查题目，这种方式与E-mail型一样，成本费用比较低廉而且是主动型的。但在指向Web网站上的问卷在新闻组（Usernet News）和公告栏（BBS）上发布信息时，要注意网上行为规范，调查的内容应与讨论组主题相关，否则可能会导致被调查对象的反感甚至是抗议。

顾名思义吧：调研就是调查研究，在线就是利用网络（问卷）方式。比如××网站在线调研网民对××明星现象的态度。等等。说得不对板砖伺候

网络市场调研相比传统调研来讲，优势有以下几点：第一、网络市场调研成本低而且更方便快捷。以参考倍市得的市场调研经验来说，无论是从调查者还是被调查者的角度来说，网络最明显的特征就是方便快速，可以通过网络发布调查问卷，而且还能对问卷补充修改，被调查者就只需有一台电脑、一部手机或者PAD就可以随时填写，即时上传。调查者也能第一时间收取问卷，方便整理分析，也可以直接建立数据库。不仅方便快捷也省去了很多成本。第二、网络最大的优势是信息资源的共享和及时性，开放的网络空间，迅捷的传输速度，网上的市场调研数据可以随时查阅，生成数据，更直观展示调研结果。这种便捷在传统市场调研中很难达成，一个简单地抽样调查就需要至少一天甚至一个月几个月的时间，期间需要大量的人力物力。第三、调研的自由性和问题完善。在网上市场调研时，被调研者可以对问卷相关的问题提出想法，不会因为问卷设计不合理，形成结果偏差。同时，被访问者还可以自由地在网络上发表见解，不限制时间和地点。而在传统面谈法中，调查时间短，否则可能会引发被调查者的不满，对于调研者的工作也是比较有难度的。第四、网络调研数据更具有客观性和可靠性。网站的访问者一般都是出于对企业或者产品的兴趣，反馈给最真实的使用感受和想法意见，这在很大程度上体现的是消费者的心态和市场趋向。被调查者在整个调研过程中完全自愿，调查结果的可靠性高。另外，被调研者思考环境独立，保证了调研结果的客观性，避免传统调研有人为因素导致结果偏差的可能。快速开展网络调研，推荐咨询倍市得平台，点击开始数字化的客户体验管理倍市得管理平台（https://www.bestcem.com）是众言旗下的核心品牌之一。倍市得从客户整体旅程出发，为各大企业的不同客户采集客户体验大数据、构建体验洞察体系，并针对具体客户反馈数据及时预警，助力企业全面开展调研、提升客户体验数字化管理水平。

亦真亦假

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网上间接调研常用的工具主要是问卷星问卷星是一个专业的在线问卷调查、考试、测评、投票平台，专注于为用户提供功能强大、人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析等系列服务。与传统调查方式和其他调查网站或调查系统相比，问卷星具有快捷、易用、低成本的明显优势，已经被大量企业和个人广泛使用，典型应用包括：企业：客户满意度调查、市场调查、员工满意度调查、企业内训、需求登记、人才测评、培训管理、员工考试；高校：学术调研、社会调查、在线报名、在线投票、信息采集、在线考试；个人：讨论投票、公益调查、博客调查、趣味测试。问卷星完美集成微信群发、红包抽奖、问卷密码等强大功能，轻松完成市场调查、社会调查、满意度调查等各类在线问卷调查。问卷星中的考试功能的优点：1、可以轻松解决成本问题。2、学习考试非常便捷。3、提高教师的工作效率，能减轻人工判卷的工作量。4、具有较高的效率和客观性。问卷星中的考试功能的缺点：1、缺乏弹性，容易误解。2、没有监管措施，容易作弊。

在确定对某选题题进行专题调研之后，必须根据选题特点进行知识准备和理论武装，使自己早一点进入课题角色。知识准备主要有两大途径：一是通过网络书刊等载体，系统地从理论和政策上了解调研对象；二是查阅档案资料，了解调研对象的发生发展过程。采用多种网上调查手段相结合。在网站上设置在线调查问卷是最基本的调研方式，但并不限于这种方式，常用的在线调研手段除了在线调查表之外，还有电子邮件调查、对访问者的随机抽样调查、固定样本调查等等。根据调查目的和预算采取多种网上调查手段相结合，以最小的投入取得尽可能多的有价值的信息。

网络调研（Network Research）是指通过互联网及其调查系统把传统的调查、分析方法在线化、智能化。按照目前国内的现状，可以分为2类： 　　1、普通网站调查：一般网站利用网络简单编程的方式将问卷生成页面，用户在浏览页面的时候，对问卷进行回答，生成简单的调查结果。一般门户网站上的调查多属此类。2、专业在线调查：专业的在线调查是将传统的调查过程完全在线化、智能化，并做出深度分析，最终形成专业调查报告。如：我要调查网、盖洛特市场研究有限公司Surveypark在线调查系统，将调查分为五大模块：创建问卷 、测试问卷 、发布问卷、回收问卷 、统计分析等

古语言知己知彼百战百胜。网络市场调研可以最低成本的了解当前市场的行情，清晰自己所做之事能够做成，不用为努力做了结果之后却不知晓市场已经饱和而万难~

这个我之前特意咨询过iCTR在线调研社区的客服，客服答复说，iCTR在线调研社区的兑换一般是每个月发放两次，15号整理一次，25号整理一次，然后会在两周内发放；但一些特殊情况除外，比如恰巧节假日的时候。 希望我的回答对你有帮助吧。

属于在线调研。根据查询网上相关信息显示，微信调研是一种以问卷调查的方式，基于云微客平台而展现出的一种新的在线调研应用方式，它通过问卷将消费者、顾客和公众与营销者连接起来的职能。

实施网络调查需要的支撑条件如下：网站具有在线调查的技术功能支持；设计专业的在线调查问卷。只有在具备这两个基本条件的前提下，通过在线调查表的合理投放、回收和统计，才能完成高质量的调研结果。利用在线调查表获取信息是最常用的在线调研方法，是网上市场调研的基本形式之一，在线调查也是企业网站的网络营销功能之一，因此一个功能完善的企业网站通常都有各种形式的在线调查，最常见的如用户对新产品的意见调查、顾客满意度调查等。在网站上设置调查表，访问者在线回答问题并提交到网站服务器，从服务器上即可看到调查的结果。在线调查表广泛地应用于各种调查活动，这实际上也就是传统问卷调查方法在互联网上的表现形式。最简单的调查表可能只有几个问题需要回答，或者几个答案供选择，一个复杂的在线调查可能有几十个甚至更多的问题。网络调查网络调查是通过互联网平台发布问卷，由上网的消费者自行选择填答的调查方法，网络调查是互联网日益普及的背景下经常采用的调查方法，其主要优势是访问者与被访者可以互动，即访问者可以即时浏览调查结果。从样本来源角度看，网络调查可以在更为广泛的范围内、对更多的人进行数据收集，资料庞大，同时调查中主要的误差包括抽样、对目标总体的覆盖程度以及测量误差等。

网络调查法是指借助联机网络、计算机通信和数字交互式媒体，在电脑网络上广泛发布问卷，在一定时间内，征询一切应答者的回答，然后通过预先设定的程序对应答者的意见进行回收和统计，以实现研究人员研究目的的一种调查方法。

每个机构做专项调研的方法不尽相同，但都大同小异： 1、基于动态抽样在线问卷调查 2、连续跟踪网络样本 3、线下预约甄别+网络问卷 4、网络爬虫技术的大数据抓取 5、在线座谈会 6、智能摄像头的视频采集技术 7、多媒体互动采访

有卖点，能吸引眼球的地方。比如：免费送。最低价等等

参加过几次ictr在线调研社区的在线问卷调查，主要是收集用户对各种产品、各种服务的意见或建议，帮助提升或改善产品、服务质量，用户好像也能获得一些福利吧，个人觉得这种方式还可以。

找证据，查问题

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1、只能进行定量调查，定性调查无法进行。样本数量难以保证也许是在线调查最大的局限之一。如果没有足够数量的样本数量，调查结果就不能反映总体的实际状况，也就没有实际价值，足够的访问量是一个网站进行在线调查的必要条件之一。2、网络的安全性不容版忽视，真实性受质疑。调查结果的可靠性受受试者影响大，权不合作的态度会降低研究效度。3、网民的代表性存在不准确性，无法深入调查。4、受访对象难以限制，针对性不强。5、由于网上调查的对象仅限于上网的用户，从网民中随机抽样取得的调查结果可能与消费者总体之间有误差。另外，用户地理分布的差别和不同网站拥有特定的用户群体也是影响调查结果的不可忽视的原因。

实施网络调查需要的支撑条件如下：网站具有在线调查的技术功能支持；设计专业的在线调查问卷。只有在具备这两个基本条件的前提下，通过在线调查表的合理投放、回收和统计，才能完成高质量的调研结果。利用在线调查表获取信息是最常用的在线调研方法，是网上市场调研的基本形式之一，在线调查也是企业网站的网络营销功能之一，因此一个功能完善的企业网站通常都有各种形式的在线调查，最常见的如用户对新产品的意见调查、顾客满意度调查等。在网站上设置调查表，访问者在线回答问题并提交到网站服务器，从服务器上即可看到调查的结果。在线调查表广泛地应用于各种调查活动，这实际上也就是传统问卷调查方法在互联网上的表现形式。最简单的调查表可能只有几个问题需要回答，或者几个答案供选择，一个复杂的在线调查可能有几十个甚至更多的问题。网络调查网络调查是通过互联网平台发布问卷，由上网的消费者自行选择填答的调查方法，网络调查是互联网日益普及的背景下经常采用的调查方法，其主要优势是访问者与被访者可以互动，即访问者可以即时浏览调查结果。从样本来源角度看，网络调查可以在更为广泛的范围内、对更多的人进行数据收集，资料庞大，同时调查中主要的误差包括抽样、对目标总体的覆盖程度以及测量误差等。

线上量表测评是一种常用的手段，优点是高效快捷，缺点是无法看到现场实物。现在选择线上量表测量的比较多。

是的呀，龙艺秀确实是免费的在线问卷调研平台，我经常用的就是这个龙艺秀，感觉还是大大不错的，问卷操作还挺简单的，而且零基础也可以快速创建自己的专属问卷。

你是在iCTR在线调研社区提交了兑换申请奖 励没到账，还是提交不了申请呢，第一种情况的话，可以咨询客服，第二种情况应该是奖励还处于冻结状态。

以下是做好问卷调查的一些建议：1. 设计问卷：在设计问卷时，需要明确研究问题和研究目的，制定清晰的调查问题和选项，保证问题清晰、易于理解、且不会对受访者产生过大压力。2. 选择受访者：要根据研究目的选择适当的受访者群体，并通过多种途径寻找受访者，例如在线调研平台、社交媒体、邮件、电话等。3. 提高回复率：提高回复率是关键，可以采取多种措施，如提供奖励、明确研究目的、提供问卷预览等方式鼓励受访者参与。4. 合理安排时间：合理安排调研时间，避免在节假日或者特殊时期进行调查，以免影响受访者的情绪和行为。5. 提高数据质量：在收集和分析问卷数据时，需要注意保护受访者的隐私，确保数据质量并避免数据失实或者误导。6. 分析数据：分析数据时，需要对每个问题进行统计和分析，深入挖掘数据背后的意义。同时，需根据研究目的将数据对比、分类、绘图等方法进行数据整理和呈现。7. 有效应用结果：最后，需要根据研究结果制定相应的营销策略或者改进方案，在实际工作中有效应用调查结果。总之，做好问卷调查需要认真地设计、选择受访者、合理安排时间、提高回复率、保证数据质量、深入分析数据和有效应用结果。

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1、 及时性和共享性 网上调研是开放的，网络信息是共享的，网络传输的速度也是相当快的，任何网民都可以参加网上调查的投票并查看结果。网上调查的数据来源直接，可以事先编制好软件进行处理，所以在一些网上调查中，一旦应答者填写完毕，即可马上被确认或显示出调查的结果。通过调查结果，企业能够及时、快速地掌握信息，立即根据具体情况，随时更换调查内容。 而传统的市场调研得出结论需经过很长的一段时间。如人口抽样调查统计分析需 3 个月，而 CNNIC （中国互联网络信息中心）在对 Internet 进行调查时，从设计问卷到实施网上调查和发布统计结果，总共只有 1 个月时间。2、便捷性和经济性 无论是对调查者还是被调查者，网络调查其便捷性都是非常明显的。调研者只要在其站点上发布调查问卷，而且在整个调查过程中，调研者还可以对问卷进行及时修改和补充，而被调查者只要有一台计算机、一个MODEM、一部电话就可以快速方便地反馈意见。同时，对于反馈的数据，调查者也可以快速便捷地进行整理和分析，因为反馈的数据可以直接形成数据库。这种方便性和快捷性大大地降低发市场调研的人力和物力耗费。3、交互性和充分性 网络的最大优势是交互性。因此，在网上调查时，被访问者可以及时就问卷相关的问题提出自己的看法和建议，可减少因问卷设计不合理而导致的调查结论出现偏差等问题。同时，被访问者还可以自由地在网上发表独到的见解，没有时间的限制。而传统的市场调研是不可能做到这些的，例如，面谈法中的路上拦截调查，它的调查时间较短，不能超过 10 分钟，否则被调查者肯定会不耐烦，因而对访问调查员的要求非常高。4、可靠性和客观性 由于企业站点的访问者一般都对企业产品有一定的兴趣，所以这种基于顾客和潜在顾客的市场调研结果是客观和真实的，在很大程度上反映了消费者的消费心态和市场发展的趋向。被调查者在完全自愿的情况下参与调查，针对性更强；填写问卷是自愿的，填写者一般对调查内容有一定的兴趣，回答问题相对认真，所以调查结果的可靠性高。另外，被访问者是在完全独立思考的环境中接受调查的，能最大限度地保证调研结果的客观性，大大避免了传统市场调研中人为因素所导致的调查结论的偏差，5、无时空和地域的限制 网上市场调研可以 24 小时全天候进行，例如：某家电企业利用传统的调研方式在全国范围内进行市场调研，需要各个区域代理商的密切配合。 而澳大利亚一家市场调研公司曾针对中国等 7 个国家 Internet 用户进行在线调查，由于他们与 10 家访问率较高的 ISP 和在线网络广告站点联手，很快就完成了，但如果利用传统的方式是无法实现的。6、可检验性和可控制性 利用互联网收集网上调研信息，可有效地对采集信息的质量进行系统的检验和控制。网上市场调查问卷可以附加全面规范的指标解释，有利于消除因对指标理解不清或调查员解释口径不一而造成的调查偏差。问卷的复核检验由计算机依据设定的检验条件和控制措施自动实施，可以有效地保证对调查问卷的 100% 的复核检验，保证检验与控制的客观公正性。通过对被调查者的身份验证技术，可有效防止信息采集过程中的舞弊行为。7、更加准确的统计 在调查信息的处理上，网上调查省去了额外的编码录入环节，被调查者直接通过互联网将信息以电子格式输入数据库，减少了数据录入过程中的遗漏或错误，在自动统计软件配合下，在很短的时间内就能完成标准化的统计分析工作。8、更好的保密效果

收集形象信息，收集用户信息，收集市场信息，收集行业信息，收集产品信息等等，用“调研工厂”在线调查工具

需要。回答率是回收量除以访问量，回答率过低，表明虽然问卷被点击了但是问卷没有被填写或者是填写不完整，反映出问卷本身可能存在一些问题，没有激励被访者继续填写问卷直到完成。所以是需要标注回收率的。在线问卷调查是指利用Internet技术进行调研的一种方法。依托传统调研公司(盖洛特市场研究有限公司)开发的一整套有效的市场调研问卷平台。其大多应用于企业内部管理、商品行销、广告和业务推广等商业活动中。

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乐调查乐调查，是网络调研平台，是一种市场调查和数据采集的一站式平台。网站名称乐调查上线时间2014年3月网站类型网络调研平台ICP备案号京ICP备12002572号平台综述乐调查，是在线自助调研软件平台，于2014年3月正式上线。用户可以在乐调查编辑在线调查问卷，采集数据，发布问卷，数据分析、复杂的报表生成，并可直接生成PPT报告，是一种市场调查和数据采集的一站式平台。备案信息主办单位名称 主办单位性质 网站备案/许可证号 网站名称 备案时间北京聚思信息咨询有限公司 企业 京ICP备12002572号 乐调查 2014-11-25乐调查ICP备案截图功能介绍编辑问卷：乐调查提供了题型的支持，单选，多选，排序，图片上传等，可以实现市场调查行业所涉及到的题目类型和逻辑跳转。发布问卷：乐调查可以通过邮件，QQ、微博、MSN等方式发布调查。还可以直接生成手机连接通过微信，短信发布调查，或是用代码方式嵌入到公司网站发送给受访者收集数据：可自行寻找受访者参与也可以使用乐调查提供的样本服务。　　数据分析和报告形成：频率报表，交叉报表以及任何自定义报表，可以一键生成。并可通过柱状图，饼状图等图表形式查看和导出，直接产生PPT报告。还提供了T检验，Mean值，合并选项，多元回归等市场调查行业专业级的统计分析功能。　　下载调查数据：数据分析中产生的报表可以下载，并可直接生成PPT。问卷的原始数据也可下载为CSV和SPSS数据。网站文化专家认证的标准问卷模板在问卷结构，研究方法论，语言的专业性上都经过仔细的推敲。灵活的发布方式可以直接拷贝问卷链接发给任何人。可以一键分享到社交媒体。专业的报表系统统计分析功能：T检验、Mean值、合并选项、多元回归。样本库调研社区拥有230万的活跃会员，覆盖中国主要大中城市。支持手机支持手机编写简单小问卷。受众用户企业市场调查人员企业人事/行政从业人员传统线下的市场调研人员微信和微博的营销人员

属于 。木铎杯在线调研大赛属于A类竞赛。

问卷设计好以后，一般采用访问、邮寄、发放等方法进行调查。 由访问员根据被调查者的口头回答采填写间卷的方式。其优点是：(1)富有弹性。所谓弹性是指访问员对受访问音的回答有疑问或没有掐清受访者的意见时，可以当即追问下去．及时解决这些问题。(2)回卷率高。假如采用邮寄，人家可以不理，几乎不去填问卷，也可不给你寄回来，回卷率比较低。进行访问调查，受访者不好当面推辞，可以提高回卷率。(3)可以比较精确地了解受访者的真实态度，可以观察非语言上的行为，例如，受访者说家里很穷，不能买这个，不能买那个，而你去一看，客厅里邦摆满了东西，那就可以问他：你说很穷，那可不可以告诉我家里的设备是从哪里来的，是人家送的吗？还是花钱买的？(4)可以控制空间环境，可以不让别人干涉访问。在中国的家庭里访问，全家人可以全围过来看你做什么，你一言我一语地插话；这样，作为何场研究那就产生矛盾了，因为你弄不清究竟是谁的意见。(5)能使回卷音进守问题的按序问答．在访问时，一定要按照问题的次序提问，从第1页的第一题开始按着次序逐页往下，不能跳。(6)资料完整性高。问题很完整，而且访问时间清楚，在什么时间、地点、与受访者直接谈话，用了多少时间相当明确，而且可以调查一些比较复杂的问题。但访问调查也有缺点：(1)代价昂贵。就经济方面说，问卷、研究员的薪水、车旅费、电话费、印刷费等花费人力物力较大。(2)访问时间长。访问员发完—张问卷本身需花1小时或更多一点。还有一个时间长的原因是找人难找，有时找一个人要找许多次才能找到，即使找到了也有不能马上回答你的问题的情况时有发生。(3)有时。访问者和被访问者都会产生偏见，因为你的访问是一种二个人之间的交互行为。受访者要判断访问害的身份．提出的问题的价值如何。访问者也要判断这个人的意见到底怎样，二人在—起时会产生一些偏见，会影响到访问购效果。(4)保密性低。访问调查者知道这份卷子的苔案者是谁、是什么样子、做什么工作的。访问者即使同他人说明这些意见不会告诉别人．但对被访者来说，至少有一个人知道了他说了些什么。如用邮寄，经常不写姓名、只写编号，谁寄回来的你也不知道( 5)对十分布范围广的样本不易进行访问。样本分布广了，你要进行调查会有许多困难，比如，你要进行一项全国性的调查，取5000个样本，他们分散在全国各个省市．你要花多少时间才能找到被访者。用邮寄、电话访问就比较容易解决这个问题。 邮寄与访问调查比较省时，省钱，回答者可以在他方便的时候做你的答案，研究的区域性大一点。方便调查较远的受访者。但邮寄也有缺点，缺乏弹性，无法追问你不清楚的问题，而且回卷率比较低。那么，怎样提高回卷率呢?有很多因素。(1)谁是邮寄的主持人，就是说谁来作研究会影响到他的回卷的效率。(2)问卷的形式与颜色。也就是说铅印的还是油印的。发现铅印的影响要比油印的效果要好些。颜色不同，有什么区别呢?经过研究没有什么大的区别，无论用黄、红没有多大影响，仅用中性的颜色效果显得更好一些。[3)问卷的长度：问卷最好不要太长，按常规不超过7页，因为7页差不多构建80个问题，但人家答起来要花较长的时间。(4)问卷的封面和信。封面和信印出来，需告诉许多的人，可以来用诚实的个人化的称呼．称他为亲爱的朋友，亲爱的同志，效果可能会好些。信的最后要加上请你必须在哪一天以前寄回来的手书，可以增加回卷率。(5)你应格回邮购地址、信封邮票、都寄给受访音，否则他要是没有钱．没有时间去买信封邮票，也会影响习卷率。信封、邮票、地址都准备好了．他可以随时请邮递员送去。(6)考虑到回卷的诱因。利用学生做研究的时候，最好的一个办法是要人家发慈悲，说成是穷学生没有钱，浪费你的时间，请发慈悲，不然我的作文就完不成了，这样也会有效果。但对职业机构是另一同事，不能说这些，你说这些人家不会理你：那你就要用正常的心理请求对方的台作，说明对方的意见对你的研究的重要性：在美国商于这种人常用物质的办法让他云配合。不要精神k的报酬，(7)选择日期、星期方面的问题。一般情况下．你如果选择在大学招生前，大部分都不会急寄回卷，因为他本人很忙，父母也不赞成。过节度假的时候，你不要打扰人家，一般都不在家。星期天，人家要休息，也不会要急答。星期一人家玩累了也不会回答。二、三、四、3天稍好一些；最冷的冬天。最热的夏天，人家也不会回答，因此邮寄时应该考虑到这一问题。〔8)追踪研究与名踪法。问卷寄出一段时间后，应该写个信去追问，过几天再打电话催问一下，这样可以提高回卷率：有人在研究时最多的连续追踪了五六次：追踪多少次没有一个常数，根据具体情况而定。有的人也可补充再复一份，以引起对方重视。 依靠组织系统逐级发放问卷的方法*发放方式一般出各级负责人讲明调查日的、要求，交行发表步骤、方法，大多数单位能积极合作、组织得好，问答率高。但也有合作不好的单位，有时不向下发放，会耽误整个调查研究的工作，应引起研究者的注意。现代的问卷调查方式已开始向电话调查、网上调查等方问发展，网上调查采用在线自助调研软件，天会调研宝。

会算账

论文摘要是一篇简短但全面概括论文主要内容的段落。以下是编写论文摘要的一般步骤：1. 研究目的：首先，明确介绍研究的目的和背景。解释你为什么选择研究这个主题，并提供相关领域的背景知识。2. 方法：描述你采用的研究方法或方法学。说明你如何收集数据、分析数据和得出结论。如果你的研究设计独特或创新，也可以在摘要中强调。3. 结果：总结你的研究结果。指出你的研究发现了什么。在摘要中尽量使用简洁的语言，提供清晰的主要结果或发现。4. 讨论和意义：讨论你的研究结果的意义和影响。解释你的研究对领域的贡献，以及可能的实践或理论应用。5. 总结：在结尾部分，简要总结研究的关键结果和主要结论。关键词是用来描述论文主题和关注点的关键术语。以下是一些编写关键词的注意事项：1. 选择 relevant 的关键词：选取能够准确描述论文主题、内容和关注点的关键词。这些关键词应该与论文摘要和正文中的主要概念和术语相关。2. 控制关键词数量：一般来说，建议选择 3-5 个关键词。过多的关键词可能会使关注点变得模糊，而过少的关键词可能无法充分概括论文的主题。3. 使用标准关键词：某些学科领域可能有特定的标准关键词集，如医学主题词（Medical Subject Headings, MeSH）等。如果适用，可以考虑使用这些标准关键词。最后，确保你的论文摘要和关键词符合目标期刊或会议的要求。不同期刊和会议可能对摘要和关键词的格式和字数有不同的规定，所以请仔细阅读并遵循对应的投稿指南。

第二篇 基本构造规定 　　9.1.1 伸缩缝的间距 钢筋混凝土结构伸缩缝的间距宜符合表9.1.1的规定。 　　表9.1.1 钢筋混凝土结构伸缩缝的间距 （m） 　　结 构 类 别 室内或土中 露 天排架结构 装配式 100 70框架结构 装配式 75 50现浇式 55 35剪力墙结构 装配式 65 40现浇式 45 30挡土墙、地下室墙壁等类结构 装配式 40 30现浇式 30 20注：1 装配整体式结构房屋的伸缩缝间距宜按表中现浇式的数值取用； 　　2 框架－剪力墙结构或框架－核心筒结构房屋的伸缩缝间距可根据结构的具体布置情况取表中框架结构与剪力墙结构之间的数值； 　　3 当屋面无保温或隔热措施时，框架结构、剪力墙结构的伸缩缝间距宜按表中露天栏的数值取用； 　　4 现浇挑檐、雨罩等外露结构的伸缩缝间距不宜大于12m. 　　9.1.2 对下列情况，本规范表9.1.1中的伸缩缝间距宜适当减小： 　　1 柱高（从基础顶面算起）低于8m的排架结构（由于刚度大，温度收缩引起的柱顶水平位移可能导致柱中产生较大的约束应力）； 　　2 屋面无保温或隔热措施的排架结构； 　　3 位于气候干燥地区、夏季炎热且暴雨频繁地区的结构或经常处于高温作用下的结构（因为这些结构温度收缩所造成的约束应力将更为严重）； 　　4 采用滑模类施工工业的剪力墙结构（因为这些结构整体性强，温度收缩所引起的约束应力也将更大）； 　　5 材料收缩较大（混凝土强度等级高、水泥用量多、流动性大的泵送混凝土及免振混凝土等情况）、室内结构因施工外露时间较长等。 　　9.1.3 对下列情况，如有充分依据和可靠措施，本规范表9.1.1中的伸缩缝间距可适当增大： 　　1 混凝土浇筑采用后浇带施工（混凝土后浇带：30m～40m一道，宽度800～1000mm，一般钢筋贯通不断。浇筑后浇带的时间不宜早于1～2个月）； 　　2 采用专门的预加应力措施（应通过计算，按照应力变化和主拉应力的方向来设计和布置预应力钢筋）； 　　3采用能减少混凝土温度变化或收缩的措施（局部加强、采用预制构件或叠合结构、设置滑移层、采用膨胀剂补偿混凝土收缩、加强保温隔热措施、建筑物顶部采用音叉式变形缝）。 　　当增大伸缩缝间距时，尚应考虑温度变化或混凝土收缩对结构的影响（由间接作用引起的内力对结构安全也可能带来不利影响，对此应有足够的重视）。 　　9.1.4 具有独立基础的排架、框架结构，当设置伸缩缝时，其双柱基础可不断开。 　　结 构 缝 相 关 资 讯1混凝土中结构缝的概念（1）结构缝有10种类型： 　　膨胀缝（伸缝） 　　收缩缝（缩缝） 　　沉降缝防震缝（抗震缝） 　　体形缝局部缝施工缝拼接缝控制缝（引导缝，如预埋隔离片等） 　　界面缝。 　　（2）结构缝的8种做法： 　　全部断开的缝上部断开的缝顶部断开的缝钢筋断开，混凝土接槎的缝钢筋搭接，混凝土接槎的缝钢筋焊接或机械连接，混凝土接槎的缝钢筋连通，混凝土接槎的缝钢筋及混凝土连续浇筑后引导开裂形成的缝（3） 缝的设计原则应充分考虑现代建筑体形庞大、形状复杂、工厂混凝土收缩大等特点合理布置结构缝，减少约束应力的过大积聚； 　　综合考虑各种结构缝的功能和受力特点，加以合并，一缝多能； 　　合理构造：采用全断开、半断开、部分断开和后断开等不同形式，使其能够承当作为结构缝应有的功能和作用； 　　缝的做法应能够在正常的施工条件下实现设计意图，具有可操作性； 　　应配套采取建筑处理手法，做好防水、防渗等措施，将设缝对建筑物的影响减少到最低限度。 　　2 混凝土结构的间接裂缝 　　（1）约束应力及间接裂缝影响观感和使用功能影响结构的耐久性结构中产生次内力改变结构计算简图（2）混凝土收缩的影响混凝土原材料及成分的变化混凝土抗裂性能相对降低施工工艺变化的影响结构形式的变化试验标准与实际工程差异的影响（3）温度变化的影响大气环境的温差施工早期的温差施工养护的影响 　　3 确定混凝土结构伸缩缝的主要因素： 　　结构所处环境混凝土成型方式结构形式其他措施：保温隔热、收缩率不同的混凝土材料、各种混凝土施工工艺（滑模等） 　　9.2.1 纵向受力的普通钢筋及预应力钢筋，其混凝土保护层厚度（钢筋外边缘至混凝土表面的距离）不应小于钢筋的公称直径，且应符合表9.2.1的规定表9.2.1 纵向受力钢筋的混凝土保护层最小厚度（mm） 　　环境类别 板墙壳 梁 柱≤C20 C25～C45 ≥C50 ≤C20 C25～C45 ≥C50 ≤C20 C25～C45 ≥C50一 20 15 15 30 25 25 30 30 30二 a － 20 20 － 30 30 － 30 30 b － 25 20 － 35 30 － 35 30三 － 30 25 － 40 35 － 40 35注：基础中纵向受力钢筋的混凝土保护层厚度不应小于40mm；当无垫层时不应小于70mm. 　　混凝土保护层相关资讯（1） 　　混凝土保护层的作用1 钢筋于混凝土之间的粘结锚固混凝土保护层愈厚，粘结锚固作用愈大2 保护钢筋免遭锈蚀混凝土的碱性环境使包裹在里面的钢筋表面形成钝化膜而不易锈蚀。碳化和脱钝会影响这种耐久性而使钢筋遭受锈蚀。一定厚度保护层是保证结构耐久性所必需的条件。 　　3 过厚的保护层将影响构件截面的“有效高度”。 　　确定混凝土保护层厚度应综合考虑粘结锚固、免遭锈蚀（耐久性）和构件截面的“有效高度”三个主要因素。规范给出的混凝土保护层最小厚度正是保护层厚度的最低取值。 　　混凝土保护层相关资讯（2） 　　1 混凝土保护层最小厚度的基本值考虑了环境类别的影响，环境类别的分类如下： 　　环境类别 环境描述 备 注一 室内正常环境 遵循《混凝土结构设计规范》GB50010-2002二 a 室内潮湿环境、露天环境及无侵蚀性水或土壤环境b 严寒和寒冷地区的露天环境及与无侵蚀性水或土壤直接接触的环境三 使用除冰盐环境、严寒和寒冷地区冬季水位变动环境、滨海室外环境四 海洋环境 遵循《 港口工程混凝土及钢筋混凝土结构设计规范》JTJ267五 化工及侵蚀性介质腐蚀的环境 遵循《工业建筑防腐蚀设计规范》GB50046 GB50010规范考虑了环境类别对混凝土的影响。 　　2 构件类型的影响混凝土保护层厚度的基本值把构件分成板墙壳、梁、柱3类。 　　3 基础中钢筋保护层基础中钢筋保护层：无垫层40mm；有垫层70mm. 4 预制混凝土钢筋的保护层厚度当混凝土强度等级不低于C20时，保护层厚度可以减少5mm，处于二类环境中的构件，当表面另作水泥砂浆抹面层并有质量保证措施时，可按一类环境考虑。预应力钢筋保护层不应小于15mm.受弯构件钢筋端头保护层厚度应不小于10mm.肋形板主肋钢筋保护层应按梁的数值采用。 　　5辅助钢筋的保护层厚度梁、柱中的箍筋、构造筋的保护层不应小于15mm.板、墙、壳中分布钢筋保护层可按基本保护层数值减少10mm，但在任何情况下不应小于10mm. 6 保护层的其他构造要求： 　　61露天悬臂构件保护层的保护层要求： 　　露天悬臂构件62厚保护层中的表面配筋的构造要求： 　　厚保护层中的表面配筋 　　63混凝土结构的防火对保护层的构造要求： 　　混凝土结构的防火要求64 100年使用年限对保护层的要求： 　　对处于一类环境中使用年限为100年的房屋结构，要求将基本保护层增加40％，并且还应采取表面保护及定期维修等措施。 　　7 工程应用示例「例9.2.1」某框架－剪力墙结构商务楼，现浇混凝土结构。各类构件的混凝土强度等级及钢筋直径如下表相应栏目所示，请确定各类构件的混凝土保护层厚度并填入表中。 　　解： 先确定环境类别；再根据混凝土强度等级和受力钢筋直径确定保护层最小厚度，最后从中取较大值，具体保护层厚度见表中相应列数值。 　　混凝土结构保护层一览表构件类别 环境条件 环境类别 混 凝 土强度等级 纵向受力钢筋 辅助钢筋直径 保护层厚 直径 保护层厚基础 有垫层 二a C20 18 40 10 30柱 室 内 一 C35～C50 32 35 10 25梁 室 内 一 C30～C40 25 25 10 15楼板 室 内 一 C25～C30 12 20 8 12厕所、浴室 二a C25～C30 12 20 8 12剪力墙 室 内 一 C25～C35 14 20 8 12雨蓬、檐口板 室外、有抹面层 二a C30 12 25 8 17钢 筋 的 锚 固 资 讯钢筋锚固机理钢筋的粘结锚固力系由胶合力、摩擦力、咬合力及机械锚固等构成。 　　（1）拉拔试件 （2）τ－s曲线钢筋与混凝土的粘结锚固本构关系 锚固抗力与锚固长度的关系 　　（1）末端带135°弯钩 （2）末端与钢板穿孔塞焊 （3）末端与短钢筋双面贴焊钢筋机械锚固的形式及构造要求 　　9.3.1 当计算中充分利用钢筋的抗拉强度时，受拉钢筋的锚固长度应按下列公式计算： 　　普通钢筋 la＝α d fy / ft （9.3.1－1） 　　预应力钢筋 la＝α d fpy / ft （9.3.1－2） 　　式中 lat-受拉钢筋的锚固长度； 　　fy、fy -普通钢筋、预应力钢筋的抗拉强度设计值，按本规范表4.2.3－1、4.2.3－1采用； 　　ft-混凝土轴心抗拉强度设计值，按本规范表4.1.4采用；当混凝土强度等级高于C40时，按C40取值； 　　d-钢筋的公称直径； 　　α-钢筋的外形系数，按表9.3.1取用。 　　表9.3.1 钢 筋 的 外 形 系 数钢筋类型 光面钢筋 带肋钢筋 刻痕钢丝 螺旋肋钢丝 三股钢绞线 七股钢绞线α 0.16 0.14 0.19 0.13 0.16 0.17注：光面钢筋系指HPB235级钢筋，其末端应做180°弯钩，弯后平直段长度不应小于3d，但作受压钢筋时可不做弯钩；带肋钢筋系指HRB335级、HRB400级钢筋及RRB400级余热处理钢筋。 　　钢筋绑扎搭接连接相关资讯钢筋绑扎搭接连接的机理 　　（1）搭接传力的微观机理 （2）搭接钢筋的劈裂及分离趋势钢筋搭接传力的机理 　　（1）搭接传力模型 （2）搭接传力的极限状态钢筋搭接传力的机理 　　（1）接头横向裂缝和纵向裂缝 （2）搭接破坏和龟裂鼓出搭接区域的裂缝状态9.4.1 钢筋的连接可分为两类：绑扎搭接；机械连接或焊接。机械连接接头或焊接接头的类型和质量应符合国家现行有关标准的规定。 　　受力钢筋的接头宜设在受力较小处。在同一根钢筋上宜少设接头。 　　9.4.2 轴心受拉及小偏心受拉杆件（如桁架和拱的拉杆）的纵向受力钢筋不得采用绑扎搭接接头。 　　当受拉钢筋的直径d＞28mm及受压钢筋的直径d＞32mm时，不宜采用绑扎搭接接头。 　　9.4.3 同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开。 　　钢筋绑扎搭接接头连接区段的长度为1.3倍搭接长度，凡搭接接头中点位于该连接区段长度内的搭接接头均属于同一连接区段。同一连接区段内纵向钢筋搭接接头面积百分率为该区段内有搭接接头的纵向钢筋截面面积与全部纵向钢筋截面面积的比值（图9.4.3）。位于同一连接区段内的受 图9.4.3 同一连接区段内的纵向受拉钢筋绑扎搭接接头注：图中所示同一连接区段内的搭接接头钢筋为2根，当4根钢筋直径相同时，钢筋搭接接头面积百分率为50%拉钢筋搭接接头面积百分率：对梁类、板类及墙类构件，不宜大于25%；对柱类构件，不宜大于50%.当工程中确有必要增大受拉钢筋搭接接头面积百分率时，对梁类、板类及墙类构件，不宜大于50%；对柱类构件，可根据实际情况放宽。 　　纵向受拉钢筋绑扎搭接接头的搭接长度应根据位于同一连接区段内的钢筋搭接接头面积百分率按下列公式计算： 　　ll＝ζla （9.4.3） 　　式中 ll-纵向受拉钢筋的搭接长度； 　　la-纵向受拉钢筋的锚固长度，按本规范第9.3.1条确定； 　　ζ-纵向受拉钢筋的搭接长度修正系数，按表9.4.3取用。 　　表9.4.3 纵向受拉钢筋的搭接长度修正系数纵向钢筋搭接接头面积百分率（%） ≤25 50 100ζ 1.2 1.4 1.6相关资讯：根据《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）公式（9.3.1－1）、（9.3.1－2）和（9.4.3）算得纵向的受拉钢筋最小搭接长度如表9.4.3－1表9.4.3－1 纵向受拉钢筋基本最小搭接长度（理论计算值，ζ=1.2） 　　钢 筋 类 型 混　凝 土 强　度 等　级C15 C20 C25 C30 C35 ≥C40光园钢筋 HPB（I）级 44.3d 36.7d 31.8d 28.2d 25.7d 23.6d带肋钢筋 HRB（II）级 55.4d 45.8d 40.0d 35.2d 32.1d 29.5d HRB400（III）级、RRB400（III）级 — 55.0d 47.6d 42.3d 38.5d 35.4d《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002），为了方便施工及验收，将纵向受拉钢筋最小搭接长度依据《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）要求进行了适度调整和归并，给出了附录B-纵向的受拉钢筋最小搭接长度。 　　建造师和施工监理师在理解了《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）规范的相关条文后，可根据钢筋的强度、外形、直径及混凝土强度等级等指标，更准确合理地应用规范。 　　表B.0.1 纵 向 受 拉 钢 筋 最 小 搭 接 长 度钢 筋 类 型 混　凝 土 强　度 等　级C15 C20～C25 C30~ C35 ≥C40光?

“安全第一”的口号最早是由美国钢铁公司E. H.凯里董事长提出的。在1906年，凯里董事长从长期接连不断的事故中引出教训，下决心摆脱焦头烂额的困境。他别出心裁地把公司的经营方针加以变动，将原来的“质量第一、产量第二”改为“安全第一、质量第二、产量第三”。这项方针的变动，既保障了雇员的安全，又使质量和产量得到了保证。此外，在1912年，芝加哥创立了“全美安全协会”，研究制定了有关法律草案；1917年，英国伦敦也成立了“英国安全第一协会”。这些组织推动了安全标准的制定和执行，进一步扩大了“安全第一”口号的影响力。总之，“安全第一”这个口号是在美国钢铁公司E. H.凯里董事长的领导下提出的，旨在改善工作环境和保护员工的安全。这个口号的提出对许多管理部门产生了影响，并在全球范围内推动了安全标准的制定和实施。

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的清明节“森林防火安全教育”主题班会活动教案，希望能够帮助到大家。 　　一、班会目标： 　　清明节期间发生森林火灾造成人员伤亡以及国家财产的严重损失，因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。 　　1、了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。 　　2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 　　4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 　　二、教学过程： 　　Ⅰ新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。 　　Ⅱ我国各地森林火灾发生的相关报道真相 　　新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息，12日12时30分许，三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾，因风力过大，现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村，并危及周边民宅。 　　福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制，南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速;鹰厦铁路三明段一度暂停营运。 　　目前，沙县高砂镇因灾转移44户，111人，无人员伤亡。目前没有火灾危及加油站的报告，扑救工作仍在紧张进行之中。三明市委书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。 　　各地森林火灾频发 　　据新华社报道 2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。 　　据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。目前火灾面积、起火原因还不明确，未接到人员伤亡报告。截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效控制，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。 　　新华网昆明2月12日电(记者李倩)记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到，12日下午，该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情(还未定性为火灾)，由于当地风力很大，山高坡陡，救援人员无法靠近，火势难以控制，扑救难度极大。 　　据新华社报道前天16时，湖南长沙县金井镇新沙村新屋组村民因烧田埂引发的森林火灾，经过奋力扑救，到昨天5时，火势得到完全控制，过火面积约12公顷，金井镇政府综合治理办公室副主任汤杨在组织其他人员撤离时被大火包围，不幸殉职。 　　Ⅲ作为一名中学生，在森林火灾面前，我们应该了解什么知识? 　　(一)、认识各类消防安全标志 　　1、出示各类标志图案。这是什么? 　　教师活动：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。和交通标志一样，其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。 　　(二)、了解各类消防安全标志的含义 　　1、PPT展示：标志分类 　　1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 　　2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 　　3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 　　5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 　　2、谈谈你知道哪些标志的含义? 　　说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 　　3、教师简介消防栓，并引导学生破坏消防栓是违法的行为。 　　4、森令森林火灾的起火原因 　　森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 　　人为火包括以下几种： 　　1、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等; 　　2、非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等; 　　3、故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的`火灾占了绝对数量。 　　自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 　　Ⅳ小品：防火教育表演： 　　学生观看后，对小品中防火失误及得当之处加以讨论： 　　1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　Ⅴ小组讨论设计森林防火措施 　　1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。 　　2、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显着、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 　　3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 　　4、交流点评。 　　Ⅵ 巩固总结 　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　Ⅶ、主题班会结束语 　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

华兹华斯曾说;适合自己的生活才是美好而诗意的。1、并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的习惯。2、淡淡的幽香是最好的闻的花味。——华兹华斯3、荣誉之所以伟大,就因为得之不易。——华兹华斯4、习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯。5、我孤独地漫游,像一朵云在山丘和谷地上飘荡,忽然间我看见一群金*的水仙花迎春开放,在树荫下

正常，进取心，让你想当高层..

1、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——《对雪》 2、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——《白雪歌送武判官归京》 3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——《白雪歌送武》 4、遥知不是雪，为有暗香来。——《梅花》 5、孤飞一片雪，百里见秋毫。——《观放白鹰·其一》 6、终南阴岭秀，积雪浮云端。——《终南望余雪》 7、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——《癸卯岁十二月中作》 8、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——《晨雪》 9、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。——《苕溪渔隐丛话》 10、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——《雪夜次刘敬仲韵》 11、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——《雪霁登普贤阁》 12、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。——《寒雪》 13、斜阳疏竹上，残雪乱山中。——《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》 14、一条藤径绿，万点雪峰晴。——《冬日归旧山》 15、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——《清平乐》 16、岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。——《剑画此诗于襄阳雪中》 17、夜深知雪重，时闻折竹声。——《夜雪》 18、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。——《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 19、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——《从军行七首其四》 20、山回路转不见君，雪上空留马行处。——《白雪歌送武判官归京》 21、大雪压青松，青松挺且直。——《青松》 22、云晴鸥更舞，风逆雁无行。——《冬晚送长孙渐舍人归州》 23、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。——《长相思》 24、古戍苍苍烽火寒，大荒阴沉飞雪白。——《听董大弹胡》 25、地白风色寒，雪花大如手。——《嘲王历阳不肯饮酒》 26、明月照积雪，朔风劲且哀。——《岁暮》 27、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。——《夜上受降城》 28、十月江南天气好，可怜冬景似春华。——《早冬》 29、昔去雪如花，今来花似雪。——《别诗二首·其一》 30、隔牖风惊竹，开门雪满山。——《冬晚对雪忆胡居士家》 31、已讶衾枕冷，复见窗户明。——《夜雪》 32、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——《逢雪宿芙蓉山主人》 33、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。——《沁园春雪》 34、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——《塞下曲·其三》 35、乱云低薄暮，急雪舞回风。——《对雪》 36、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。——《十二月乐辞·十一月》 37、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。——《对雪二首》 38、盐、尘、柳絮“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——《咏雪联句》 39、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。——《雪后雨作》 40、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——《绝句》 41、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。——《北风行》 42、对琼瑶满地，与君酬酢。——《和廓之雪》 43、烟蓑春钓静，雪屋夜棋深。——《北风行》 44、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——《雪梅》 45、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——《塞下曲》 46、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——《雪梅》 47、溪深难受雪，山冻不流云。——《雪望》 48、门前六出花飞，樽前万事休提。——《天净沙·冬》 49、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——《北风行》 50、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。——《梨花》 51、黄云万里动风色，白波九道流雪山。——《庐山谣寄》 52、霜严衣带断，指直不得结。——《自京赴奉先县咏怀五百字》 53、瀚海百重波，阴山千里雪。——《饮马长城窟行》 54、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。——《邯郸冬至》 55、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。——《村夜》 56、其馀七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。——《讽录事宅观》 57、晚来天欲雪，能饮一杯无？——《雪》 58、万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。——《望蓟门》 59、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——《古从军行》 60、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——《行路难·其一》 61、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——《阁夜》 62、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——《早梅》 63、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——《左迁至蓝关》 64、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。——《苑中遇雪》 65、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——《别董大·其一》 66、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。——《南秦雪》 67、当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷?。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。——《李花二首》 68、画堂晨起，来报雪花飞坠。——《清平乐》 69、北国风光，千里冰封，万里雪飘。——《沁园春·雪》 70、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——《白雪歌送武判官归京》 71、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——《行路难》 72、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——《观猎》 73、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——《除夜有怀》 74、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——《踏莎行》 75、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——《野望》 76、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。——《悼李花》 77、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——《江雪》 78、白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。——《咏雪联句》 79、黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。——《谢林景思和韵》 80、不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——《咏雪联句》 81、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——《春雪》 82、玉花飞半夜，翠浪舞明年。——《和田国博喜雪》 83、遥知不是雪，为有暗香来。——《雪梅》 84、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——《南秦雪》 85、云横秦岭千秋雪，雪拥蓝关马不前。——《赏雪有感》 86、山回路转不见君，雪上空留马行处。——《白雪歌送武》 87、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。——《春雪》

华兹华斯名言 1、淡淡的幽香是最好的闻的花味。华兹华斯 2、荣誉之所以伟大，就因为得之不易。华兹华斯 3、习惯支配着那些不善于思考的人们。华兹华斯 4、自然从不背离它热爱的人。华兹华斯 5、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。华兹华斯 6、宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚。华兹华斯 7、虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子。华兹华斯 8、书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。华兹华斯 9、生命的黎明是乐园，青春才是真正的天堂。华兹华斯 10、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中积累起来的情感。华兹华斯 11、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。华兹华斯 12、命运女神常常是无忧无虑的徘徊者的朋友。华兹华斯《远游》 13、并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。华兹华斯 14、我还发现，在暴政的国度里，既无美德，也无欢乐。华兹华斯 15、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。华兹华斯 16、义务之光每日都在照耀着我们，但很少有人得到温暖，感到振奋。华兹华斯 17、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。华兹华斯《米切尔》 华兹华斯名言名句巴浦洛夫名言莱特名言托马斯富勒名言 感恩的名言名言 感恩的名言名言 1、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。鲁迅 2、感恩即是灵魂上的健康。尼采 3、心存感激的人，整个世界都是光明的。 4、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 5、一饭之恩，当永世不忘。 6、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。 7、学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。 8、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。 9、投之以桃，报之以李。 10、用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。 11、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。 12、一父养十子，十子养一父。 13、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。罗素 14、可怜天下父母心。 15、没有感恩就没有真正的美德。卢梭 16、感恩是精神上的一种宝藏。洛克 17、父母之爱子，则为之计深远。 18、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 19、会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。 20、不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。 21、天意怜幽草，人间重晚情。 22、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。 23、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。莫泊桑 24、父恩比山高，母恩比海深。 25、心中常存感激，心路才能越走越宽。 26、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。 27、精彩完美的人生，是怀着感激的人生。 28、鱼知水恩，乃幸福之源也。 29、知遇之恩当永生不忘。 30、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。华罗庚 感恩珍惜的名人名言感恩与孝敬的名人名言感恩励志的名人名言精选 曾国藩名言经典名言 1、学者不患立志之不高，患不足以继之耳。不患立言之不善，患不足以践之耳。 2、有必不可行之事，不必妄自轻营。有必不可劝之人，不必多费唇舌。 3、日静养，节嗜欲，慎饮食，寡思虑。 4、甜酸苦竦宜尝遍，是非好恶总由人。出死入生宁不易，各宜努力去修身。 5、人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。 6、学者能高众也，毋以胜人，行标俗也，毋以绳人，免矣。 7、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！ 8、贱不谋贵，外不谋内，疏不谋亲。 9、学者不可不通世务。 10、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。 11、和可消人怨，忍足退灾星。 12、人之精神不可无所寄。 13、俭以养廉，誉洽乡党；直而能忍，庆流子孙。 14、小屈以求大伸，圣贤不为。松柏生来便直，士君子穷居便正。若曰在下位遇难事，姑韬光忍耻，以图他日贵达之时，然后直躬行通。此不但出处为两截人，即既仕之后，又为两截人矣。 15、富贵家宜劝他宽，聪明人宜劝他厚。 16、人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人？ 17、薄福者必刻薄，刻薄则福益薄矣。厚福者必宽厚，宽厚则福亦厚矣。 18、人之所学，不可为人所容，为人所容则下矣。 19、优娼辈好嗤笑人，而敢为无礼，此自不贱本色。其趋奉不足喜，怠慢不足怒也。 20、贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。 21、女相妒于室，士相妒于朝，古今通患也。若无贪荣擅宠之心，何嫉妒之有？ 22、血气盛，则克治难。欲养心者，先治其气。 23、遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷。 24、说人之短，乃护己之短。夸己之长，乃忌人之长。皆由存心不厚，识量太狭耳。能去此弊，可以进德，可以远怨。 25、人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。 26、称人之善，我有一善，又何妒焉？称人一恶，我有一恶，又何毁焉？ 27、古人爱人之意多，今人恶人之意多。爱人，故人易于改过，而视我也常亲，我之教益易行。恶人，故人甘于自弃，而视我也常仇，我之言必不入。 28、人之善恶形于言，发乎行，人始得而知之。但萌诸心，发于虑，鬼神已得而知之矣，君子所以贵慎独也。 29、圣贤成大事者，皆从战战兢兢之心来。 30、自谦则人愈服，自夸则人必疑我。恭可以平人之怒气，我贪必至启人之争端，是皆存乎我者也。 31、欲为君子，非积行累善，莫之能致。一念私邪，一事悖戾，立见其为小人。故曰：终生为善不足，一旦为恶有余。 32、积善在身，犹长日加益，而人不知也。积恶在身，犹火之销膏，而人不见也。非明乎性情，察乎流俗者，孰能知之？ 33、称人之善或过其实，不失为君子。扬人之恶或损其真，宁免为小人。 34、得意而喜，失意而怒，便被顺逆差遣，何曾作得主。马牛为人穿着鼻孔，要行则行，要止则止，不知世上一切差遣得我者，皆是穿我鼻孔者也。自朝至暮，自少至老，其不为马牛者几何？哀哉！ 35、君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。 36、古之学者，知即为行，事即是学，今之学者，离行言知，外事言学。 37、学问之道无穷，而总以有恒为主。 38、文人富贵，起居便带市井。富贵能诗，吐属便带寒酸。 39、人心能静，虽万变纷纭亦澄然无事。不静则燕居闲暇，亦憧憧亦靡宁。静在心，不在境。 40、见人有得意事，便当生欢喜心。见人有失意事，便当生怜悯心。皆自己真实受用处。忌成乐败，何预人事，自坏心术耳。 41、毕竟先知后行，至于纯熟，乃能合一。 42、人有一事不妥，后来必受此事之累。如器有隙者，必漏也。试留心观之，知他人则知自己矣。 43、德不怕难积，只怕易累。千日之积，不禁一日之累，是故君子防所以累者。 44、名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。 45、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。 46、伤化毁俗者，虽亲虽贵，必疏而远之。清公贞修者，虽微虽践，必亲而近之。 47、学贵有常，又贵日新。日新若异于有常，然有常日新之本也。 48、君子满腹天理，故以顺理为乐。小人满腹人欲，故以得欲为乐。欲无时可足，故乐不胜忧。理无时不存，故随在皆乐。至乐顺理。纵欲之乐，忧患随焉。 49、法者，天讨也，以公守之，以仁行之。 50、荐贤不可示德，除奸不可示威。 51、以爱妻子之心事亲，则无往而不孝。以保富贵之心事君，则无往而不忠。以责人之心责己，则寡过。以恕己之心恕人，则全交。 52、凡有横逆来侵，先思所以取之之故，即思所以处之之法，不可便动气，两个人动气，就成了一对小人，一般受祸。 53、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。 54、衣冠之族，以清白遗世为本，务要恬穆省事，凡贪戾刻薄之夫，皆不宜与之相接。 55、事莫待来时忍，欲莫待动时防。即来思隐，即动思防，如火炽水溢，障之甚难。 56、得失有定数，求而不得者多矣，纵求而得，亦是命所应有。安然则受，未必不得，自多营营耳。 57、事到手且莫急，便要缓缓想。想得时切莫缓，便要急急行。处天下事，只消得安详二字，兵贵神速，也须从此二字做出。然安祥非迟缓之谓也，从容详审，养奋发于定之中耳。 58、欲心一萌，当思礼义以胜之。 59、欲为君子，非积行累善，莫之能致，一念私邪，立见小人。故曰：终身为善不足，一日为恶有余。 60、嘲戏人自事恶事，尤不可入一二壮语，入壮语则戏者皆真，每令人恨。若规人过失，不可入一二戏语，入戏语则真者毕戏。每令人玩，失规人之旨矣。 61、才智英敏者，宜加浑厚学问。 62、常沉静，则含蓄义理深，而应事有力。故厚重、静定、宽缓，乃进德之基，亦养寿之要。 63、为人所狎与为人所恨，皆己过也。 64、常沉静，则含蓄义理而应事有力。 65、凡权要人声势赫然时，我不可犯其锋，亦不可与之狎，敬而远之，全身全名之道也。 66、为学从切实际出发，自不落空。 67、人初做事，如鸡伏卵，不舍而生气渐充；如燕营巢，不息而结构渐牢；如滋培之木，不见其长，有时大；如有本之泉，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。 68、作善岂非好事，然一有好名之心，即招谤招祸也。 69、好为诳语者，不止所言不信，人并其事事皆疑之。 70、举世惟一真字难得。 71、以德遗后者昌，以祸遗后者亡。谦柔卑退者，德之余，强暴奸诈者，祸之始。 72、见面前之千里，不若见背后之一寸。故达观非难，而反观为难。见见非难，而见不见为难。此举世之所迷，而智者之所独觉也。 73、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。 74、知天地万物于一体，则能爱矣。 75、人之生，不幸不闻过，大不幸无耻。有耻则可教，闻过则可贤。 76、治心以广大二字为药，治身以不药二字为药。 77、有一言而伤天地之和，行一事而损终身之福，切须检点。 78、处天下事，前面常长出一分，此之谓豫；后面常余出一分，此之谓裕。如此则事无不济，而心有余乐。若尽煞分数做去，必有后悔。处人亦然，施在我有余之恩，则可以广听。留在人不尽之情，则可以全好。 79、盛怒极喜时，性情改常。遇有所行，须一商之有识者。不然，悔随之矣。 80、一念之善，吉神随之。一念之恶，厉鬼随之。知此可以役使鬼神。 81、闻善言则拜，告有过则喜，有圣贤之气象。坐密室如通衢，驭寸心如六马，可以免过。心不清则无以见道，志不确则无以立功。 82、二十年来治一怒字，尚未清磨得尽，以是知克己最难。 83、人皆有爱生恶死之心，人皆为舍生取死之道。何也？见善不明耳。 84、怒时易激，义愤亦当裁抑；喜时易狂，即微言亦须谨慎。 85、论人情只往薄处求说，人心只往恶边想，此是私而该底念头，自家便是个小人。古人责人，每于有过中求无过。此是长厚心，盛德事。学者熟思，自有滋味。 86、百战百胜，不如一忍。 87、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？ 88、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。 89、责人者必自恕。 90、一毫善行皆可为，勿徼福望报；一毫恶念不可萌，当知出乎尔者反乎尔。 91、居心不净，动辄疑人。人自无心，我徒烦扰。 92、君子称人之善而非誉也，折人之过而非毁也，毁其劝善而改过也。小人不然，善则忌之，过则扬之。 93、人之精神有限，过用则竭。 94、故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所笑，乃有进步也。 95、一念不敢自恕，斯可谓之修。一语不敢苟徇，斯可谓之直。一介不敢自污，斯可谓之廉。 96、好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。 97、君子所信者，此心也。若愿后世之毁誉，是有待于外也。 名言 1、凡事以理想为因,实行为果。 ----鲁迅 2、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 ----鲁迅 3、姑娘们的灵魂的白洁是由冷静和轻松愉快构成的，像雪；它遇到爱情便溶化，爱情是它的太阳。 ----雨果 4、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样的竞技者肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁 ----鲁迅 5、辱骂与恐吓不是战斗。 ----鲁迅 6、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。 ----鲁迅 7、中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。 ----鲁迅 8、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 ----鲁迅 9、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑-最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。 ----鲁迅 10、死者倘不埋在活人的心中,那就真的死掉了. ----鲁迅 11、无论她有多大错，她哭的一霎那，都是我的错 ----鲁迅

顺口溜：发（发扬教育民主）现了（了解和研究学生）2棵树（树立正确的学生观、树立教师威信），提（提高教师自身的素质）起锯子，处理（正确处理师生矛盾）筷子。建立良好师生关系的途径和方法：1、教师方面（1）了解和研究学生。了解和研究学生主要包括三个方面：了解和研究学生个人、学生的群体关系；学生的学习和生活环境。（2）树立正确的学生观。教师既要把学生当做教育的对象，又要把学生看做学习的主人；既要耐心细致地做好各项指导工作，又要充分调动学生的主动积极性。（3）提高教师自身的素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。（4）热爱、尊重学生，公平对待学生。热爱学生包括热爱所有学生，对学生充满爱心，经常走到学生之中，忌讳挖苦、讽刺学生，粗暴对待学生。（5）发扬教育民主。教师要以平等的态度对待学生，而不能以“权威”自居。教育教学中，要尊重学生的看法，鼓励学生质疑，发表不同意见，以讨论、协商的方式解决争端。（6）主动与学生沟通，善于与学生交往。（7）正确处理师生矛盾。教育教学过程中，师生之间发生矛盾是难免的。教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于作自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。2、学生方面：（1）正确认识自己。学生如果能够正确认识自己的优缺点以及应该努力的目标，站在客观的角度思考和看待自己。（2）正确认识老师。每位老师都有其自身的特征、缺点和优点，学生应该摒弃对教师的固有成见，要学会客观地认识和理解老师的付出，积极主动地和老师沟通。扩展资料：良好师生关系的特征：1、尊师爱生尊师与爱生是相互促进的两个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬与信赖，学生对教师的这种尊敬与信赖又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。2、民主平等民主平等包括两方面：一方面是师生关系的民主平等，另一方面是学生之间的民主平等。3、教学相长教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师。4、心理相容心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。

一、腾讯社交平台腾讯是社交行业的龙头，成立时间最早，凭借QQ和微信，拥有庞大流量，基本可覆盖全网用户。腾讯产品丰富，包括腾讯新闻、腾讯网、腾讯视频、天天快报、微信朋友圈、公众号、QQ空间、浏览器等。目前信息流产品主要是两款，一个是腾讯广告（原名广点通），一个微信朋友圈。优势：社交应用极其强大，覆盖面广日活高，用户黏性大，年轻用户集中，适合品牌宣传。新闻类资源丰富，目标客户定位精准，转化率不错。缺点：平台多，人群广，易投难精。投放建议：QQ类广告建议投放轻工业或生活类产品;微信类广告，需确认自己产品的用户群，明确产品性质，定向投放到目标人群。2/6二、巨量引擎1.今日头条今日头条是目前国内资讯类信息流中最大的平台，同时也是国内互联网领域成长最快的产品之一。他是一款基于数据挖掘的推荐引擎产品，受众广范，行业覆盖率极高，并且具有强大而成熟的人工智能算法。优势：算法成熟，词包定向，有移动建站很方便，ocpm、cpa系统算法效果较好。用户每日使用时长超过76分钟，同时能5秒快速推广，锁定目标用户，10秒更新用户模型，广告投放更精确。缺点：展现点击量比较大，转化不是特别高。投放建议：生活、游戏、APP等可尝试OCPM出价方式，同时根据导航栏的分类进行投放。2.抖音抖音平台拥有海量的活跃用户，大数据上表现有明显优势。其用户平均在线时间长,广告曝光率高,产品推送多元化精准化，是目前广告主比较推崇的广告之一。特点优势很明显，受众人群年轻化，活跃度高，客户记忆度高。优势：抖音日活数量非常庞大，投放曝光量大，新品牌认知度高。很多品牌都是被抖音带火的。缺点：成本偏高，对素材要求极高，整体人群意向程度低，对行业要求限制也比较高。流量相对不可控。投放建议：抖音的娱乐定位限制了一定行业的投放适应性。建议游戏、生活、APP、电商等泛流量产品投放。品牌曝光表现也很好。

正方：竞争能更让人有了不服输的决心，激励人不断的完善自己，更努力地做好自己的事，所以，有时候，竞争比合作的力量更大，能促成更大的成功。在社会生活中，竞争往往通过竞赛的形式表现出来，如球赛、卫生评比、数学竞赛等。其实，许多社会现象实质上也是另一种形式的竞争。政治、经济、军事、教育、文化和卫生等现象，无不例外。在目前社会政治、经济体制的改革中，随着“改革开放”的深人发展，在走向“市场”的道路上，竞争是一种极为重要的发展机制。反方：人们只有通过合作才能取得更大的成功，一个人的力量是有限的，但是一个集体的力量，却是能发挥出最大的能量与价值，所以必须通过有效的合作，才能让各自的能力得到最好的发挥。编辑于 2021-05-15查看全部15个回答如何开始与人谈合作?关于如何洽谈合作，大家都有什么好的经验或者看法吗?上知乎搜答案更靠谱。更多值得看，值得玩，值得学的内容尽在知乎，赶紧下载。北京智者天下科技有限公司广告男性问题的源头找到了,不是少抽烟、少熬夜,是它!很多人不知道东曼广告更多专家人们通过竞争/合作取得更大的成功？专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个情感问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个情感问题，并发表了好评garlic 咨询一个情感问题，并发表了好评188****8493 咨询一个情感问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个情感问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个情感问题，并发表了好评AKA 咨询一个情感问题，并发表了好评

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的幼儿园清明活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园清明活动教案1 　　 活动目标： 　　1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏。 　　2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。 　　3、让幼儿知道清明节的时间。 　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 　　 活动准备： 　　关于清明的做青团的儿歌 　　 活动过程： 　　一、引出 　　师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么? 　　二、学儿歌 　　1、教师示范儿歌。 　　做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。 　　谁知道什么是清汁? 　　2、幼儿学习儿歌(3-4遍) 　　三、游戏 　　幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。 　　四、结束 幼儿园清明活动教案2 　　 活动目的： 　　1、通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 　　2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。 　　 活动准备： 　　清明节来历和风俗等资料的介绍 　　 活动过程： 　　一、引入主题 　　师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 　　师问：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。今天，我们在这里举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。 　　二、介绍清明节 　　生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。 　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 　　倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。 　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。 　　三、清明节习俗的介绍 　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。 　　四、播放《歌唱二小放牛郎》。 　　五、诗歌朗诵《英雄赞歌》 　　主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 　　主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习! 　　主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。 　　师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。 　　六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。 幼儿园清明活动教案3 　　 活动目标： 　　1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。 　　2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的.了解与喜爱。 　　 活动准备： 清明上河图、有关清明照片。 　　 活动过程： 　　一、猜猜讲讲，理解四季轮换。 　　1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么? 　　小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。 　　2、演示画面二，现在，你们又想到了什么? 　　小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。 　　3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节? 　　4、小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是、、、、、、过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。 　　二、看看找找，感知清明。 　　1、现在我们处在什么季节? 　　2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。 　　3、从文字上看，清明可能是什么意思? 　　4、今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。 　　5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。 　　三、视听欣赏，感受传统艺术。 　　1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面? 　　2、幼儿欣赏《清明上河图》。 　　3、提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容) 　　4、教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。 幼儿园清明活动教案4 　　 活动目标： 　　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 　　2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。 　　3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。 　　4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　 活动准备： 　　1、扫墓图片(献花、植树、送食) 　　2、清明节的课件 　　 活动过程： 　　一、谈话导入： 　　小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风) 　　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗? 　　二、介绍清明节 　　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们 　　见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清 　　明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 　　三、清明节扫墓 　　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花) 　　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 　　1、播放图片 　　2、幼儿讲述 　　3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们) 　　四、清明节的习俗 　　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 　　五、小结，结束 　　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好? 幼儿园清明活动教案5 　　 活动目标： 　　1、培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康;锻炼幼儿的平衡能力。 　　2、让幼儿了解秋千的来历。 　　 活动准备： 在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。 　　 活动过程： 　　1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗?”(清明节) 　　“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么?”(荡秋千) 　　2、介绍秋千的来历。 　　让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。 　　3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。 　　①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。 　　②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。 　　③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。 　　4、命题画：“小猴荡秋千”。 　　画出小猴荡秋千的各种姿态。

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