烟花三月下扬州的上一句是什么

1、全诗为：黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2、译文：旧友告别了黄鹤楼向东而去，在烟花如织的三月漂向扬州。帆影渐消失于水天相连之处，只见滚滚长江水在天边奔流。作者：唐·李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

烟花三月下扬州“出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》全诗内容：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。白话译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。扩展资料《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。陆游《入蜀记》卷五：八月二十八日访黄鹤楼故址，太白登此楼送孟浩然诗云：“孤帆远映碧山尽，唯见长江天际流。”盖帆樯映远，山尤可观，非江行久不能知也。

原文： 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 翻译： 友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。 孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。 扩展资料 　　烟花三月下扬州全诗词鉴赏 　　这首诗不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。而是表现一种充满诗意的离别。其之所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人的向往，这就使得这次离别多了点诗意，少了份伤感。 　　李白与孟浩然的交往，是他当年轻快意的时候，所以眼里所看到的无不是美好惬意。这次离别正是开元盛世，太平而又繁荣，季节是烟花三月、春意最浓的时候，从黄鹤楼顺着长江而下，这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人，所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州地区，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。 　　“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。 　　“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地。“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”。 李白渴望去扬州之情溢于言表。 　　诗的后两句看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。 　　最后一句是眼前景象，但又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情，李白的`向往，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水。总之，这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1烟花三月下扬州全诗词原文及翻译原文：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。翻译：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。2烟花三月下扬州全诗词鉴赏这首诗不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。而是表现一种充满诗意的离别。其之所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人的向往，这就使得这次离别多了点诗意，少了份伤感。李白与孟浩然的交往，是他当年轻快意的时候，所以眼里所看到的无不是美好惬意。这次离别正是开元盛世，太平而又繁荣，季节是烟花三月、春意最浓的时候，从黄鹤楼顺着长江而下，这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人，所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州地区，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地。“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”。 李白渴望去扬州之情溢于言表。

故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。 李白 <<黄鹤楼送孟浩然之广陵>>

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者：李白。全文：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2、译文：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。这里所表达的李白对孟浩然深厚的友谊和对友谊的珍惜和重视。

诗句用来形容扬州城的繁华，绚丽斑驳的春日美景。绘出了一幅意境开阔，情丝不绝，色彩明快，风流倜傥的诗人送别画。句中的“烟花”指的是春日美景。看诗句释义烟花三月下扬州的全诗词是“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际春秋时代的运河，汉代广陵王的墓，南北朝的古刹大明寺，隋代迷宫、隋炀帝陵，唐城遗址，宋元时期的普哈丁墓、仙鹤寺、平山堂以及明清时期的楼、台、亭、阁、园林等，更使古城扬州放射出夺目的光辉。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”李白脍炙人口的千古绝唱平添了扬州这座古城名邑的无限风韵。古诗里的春天总是最美好的，万物苏醒，春光明媚，什么都是刚刚开始的，什么都是希望满怀的。在这个春天里，应该到扬州去看一看，这个时候正是那里最美的时候。那里的天气，那里的烟柳，那里的琼花，都带着浓浓的春的气息。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 翻译：老朋友孟浩然，辞别西楚的黄鹤楼；阳春三月烟花如海，他去游历扬州。一叶孤舟，远远地消失在碧空尽头；只见浩浩荡荡的长江，向天际奔流！ 题解：这是送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向： “烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔，情丝不绝，色彩明快，风流倜傥的诗人送别画。“烟花三月下扬州”，蘅塘退士评曰：“千古丽句”。在理。 送孟浩然之广陵古诗 送孟浩然之广陵古诗 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 唐李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 注释： 1、黄鹤楼：中国着名的名胜古迹，故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说三国时期的费祎在此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。原楼已毁，最新一次修葺黄鹤楼，峻工于1985年。孟浩然：李白的好朋友。之：到达。广陵：即扬州。 2、故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为故人。 3、烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。下：顺流向下而行。 4、碧空尽：在碧蓝的天际消失。尽：没了，消失了。 5、碧空：一作碧山。陆游的《入蜀记》云：八月二十八日访黄鹤楼故址，太白登此楼送孟浩然诗云：孤帆远映碧山尽，惟见长江天际流。盖帆樯映远，山尤可观，非江行久不能知也。 6、唯见：只看见。天际流：流向天边。天际：天边。 7、辞：辞别。 译文： 老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。 赏析： 这首送别诗有它特殊的情味。它不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。其所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，这就使得这次离别有着无比的诗意。 李白与孟浩然的交往，是在他刚出四川不久，正当年轻快意的时候，他眼里的世界，还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然，这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间，自由而愉快，所以李白在《赠孟浩然》诗中说：吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。这次离别正是开元盛世，太平而又繁荣，季节是烟花三月、春意最浓的时候，从黄鹤楼到扬州，这一路都是繁花似锦。而扬州，更是当时整个东南地区最繁华的都会。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人，所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人，真是别有一番滋味在心头，美景令人悦目，送别却令人伤怀，以景见情，含蓄深厚，有如弦外之音，达到使人神往，低徊遐想的艺术效果。 故人西辞黄鹤楼，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去扬州，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。 烟花三月下扬州，在三月上加烟花二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地。烟花三月，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为千古丽句。 总之，这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来了。 七言绝句大全 七言绝句大全 1、《望庐山瀑布》 唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2、《送孟浩然之广陵》 唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 3、《早发白帝城》 唐李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 4、《清明》 唐杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 5、《望天门山》 唐李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 6、《赠汪伦》 唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 7、《夜雨寄北》 唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 8、《客中行》 唐李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 9、《芙蓉楼送辛渐》 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 10、《回乡偶书》 唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 11、《江南逢李龟年》 唐杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 12、《滁州西涧》 唐韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 13、《枫桥夜泊》 唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 14、《夜上受降城闻笛》 唐李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 15、《乌衣巷》 唐刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 16、《春词》 唐刘禹锡 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。 行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。 17、《泊秦淮》 唐杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 18、《九月九日忆山东兄弟》 唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 19、《春夜洛城闻笛》 唐李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 20、《嫦娥》 唐李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 唐诗七言绝句 唐诗七言绝句 1、《夜雨寄北》 唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、《望庐山瀑布》 唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3、《乌衣巷》 唐刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 4、《凉州词》 唐王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 5、《芙蓉楼送辛渐》 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 6、《早发白帝城》 唐李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 7、《枫桥夜泊》 唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 8、《山行》 唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 9、《送元二使安西》 唐王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 10、《出塞》 唐王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 11、《回乡偶书》 唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 12、《九月九日忆山东兄弟》 唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 13、《闺怨》 唐王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 14、《送孟浩然之广陵》 唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 15、《江南逢李龟年》 唐杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 16、《滁州西涧》 唐韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 17、《春怨》 唐刘方平 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 18、《征人怨》 唐柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 19、《夜上受降城闻笛》 唐李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 20、《题金陵渡》 唐张祜 金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这是诗还是什么？诗的话，我只听过烟花三月下扬州，下面是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1、出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2、译文友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。

唐诗烟花三月下扬州是什么诗如下：黄鹤楼送孟浩然之广陵。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。陆游《入蜀记》卷五：八月二十八日访黄鹤楼故址，太白登此楼送孟浩然诗云：“孤帆远映碧山尽，唯见长江天际流。”盖帆樯映远，山尤可观，非江行久不能知也。烟花三月下扬州出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。全诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。意思是：故人在黄鹤楼与我辞别，在这柳絮如烟、繁花似锦的三月去扬州远游。友人的孤船帆影消失在碧空的尽头，只看见一线长江向天际奔流。全诗以绚丽多彩的烟花春色和广阔无边的长江为背景，描绘出了一幅意境开阔、风流倜傥的诗人送别画。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　“烟花三月下扬州”意思是在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。　　之所以三月要去扬州，这是因为作者李白得知孟浩然三月份要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌区）相会。这首诗就是二人相会几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边，送别时写下的。　　“烟花三月下扬州”出自当代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：　　1、原文　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。　　2、译文　　老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。　　友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。　　3、写作背景　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他“一生好入名山游”，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。　　唐玄宗开元十五年（727年），李白东游归来，至湖北安陆，年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久，不过很多时候都是以诗酒会友，在外游历，用他自己的话说就是“酒隐安陆，蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间，李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。开元十八年（730年）三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌区）相会。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。　　4、赏析　　这首诗是李白出蜀壮游期间的作品，写诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好。　　诗的起句“故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨，点明送行的地点及自己与被送者的关系。“故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。“黄鹤楼”是天下名胜，是诗人墨客流连聚会之所，又是传说中仙人乘鹤升天之处。而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更带有诗意和浪漫色彩。第二句“烟花三月下扬州”，紧承首句，写送行的时令与被送者要去的地方。“扬州”是东南都会，自古繁华，而“三月”又正是春光明媚，百花争艳的季节。诗人用“烟花”修饰“三月”，不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色，也使人联想到处在开元盛世的扬州，那花团锦簇、绣户珠帘，繁荣而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方，时间也选择得恰当。李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。“烟花三月下扬州”这清丽明快的诗句，正表达了诗人内心的愉快与向往。但李白又是富于感情的诗人，当友人扬帆远去的时候，惜别之情油然而生。从《李太白集》里，我们可以看到李白、孟浩然之间有着不少赠答诗。在《赠孟浩然》中，李白写道：“吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。”可见李白对孟浩然是多么敬佩，两人的情谊是多么深厚。　　诗的第三、四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”表面看来这两句诗全是写景，其实却有着诗人鲜明的形象。“孤帆”绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。诗人在黄鹤楼边送行，看着友人乘坐的船挂起风帆，渐去渐远，越去越小，越去越模糊了，只剩下一点影子了，最后终于消失在水天相接之处，而诗人仍然久久伫立，目送流向天际的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪随行舟，将友人送到目的地。这两句诗表达了多么深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。　　5、作者简介　　李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。.

烟花三月下扬州的上一句是故人西辞黄鹤楼。这首诗的全文如下：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。意思：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析这是一首送别诗，诗人在一片美景之中送别友人，真是别有一番滋味在心头，美景令人悦目，送别却令人伤怀，以景见情，含蓄深厚，有如弦外之音，达到使人神往，低徊遐想的艺术效果。前两句“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。

孟浩然最有名的十首诗烟花三月下扬州如下：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。白话译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。"烟花三月下扬州“出自唐代伟大诗人李白的名篇之一：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解释：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他“一生好入名山游”，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。唐玄宗开元十五年（727年），李白东游归来，至湖北安陆，年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久，不过很多时候都是以诗酒会友，在外游历，用他自己的话说就是“酒隐安陆，蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间，李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友。开元十八年（730年）三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌区）相会。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

该诗句出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，顾名思义，是李白送孟浩然离开湖北黄鹤楼前往江苏扬州的一首送别诗。“烟花三月”点出送别的时间为繁花盛开的农历三月，正值季春时节。这里的烟花指的是扬州的市花——琼花，花期为4、5月间，正和农历三月的时间点。因此，该诗句描写的是4、5月间季春时节没有异议。

举凡人类社会发展史和世界各国、各民族的历史，从远古到现代都可作综合的、分期的或分类的研究。概述史学一般原理和研究方法的史学概论，研究史学本身之发展的史学史，研究史料及其运用方法的史料学等等，均可包括在史学范围之内。史学包括解释学史学、史学理论、泛史学、国别史、结构史、专题史、新史学、微观史、史学史、口述史学。研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律性的科学。马克思主义认为，史学是社会意识形态的一部分，具有鲜明的阶级性。其主要任务是按照时代顺序，运用具体历史事实，阐明并揭示从原始公社制经过奴隶制、封建制、资本主义进到社会主义并向共产主义过渡的历史发展的规律。历史的记载和编纂，很古已出现。自古以来，世界各国家、各民族出现过许多有名的历史学家，为后世留下了宝贵的历史著作，积累了丰富的历史资料，也表述了各种史学思想、观点以及治史方法。这些从不同角度对人类进步所作的记录，乃是人类文化遗产的一个重要部分。马克思主义以前的历史理论和史学观点，就其主流而言，基本上是从保护剥削阶级利益的立场出发的。

航班延误需要按原时间值机，即便飞机航班延误了，也需要按原来的时间提前办理，不然就会按误机处理，也可以到咨询台询问具体情况。飞机晚点不代表机场服务也晚点，所以值机时间还是会按原订时间进行，正常按原定时间停止值机。关于航班是晚点，是取消，还是另调机飞，要看航空公司的通知。前序航班飞机延误时间超过2小时以上，航空公司会短信通知后序航班乘客适当晚到。飞机值机时间是飞机起飞前的三小时到起飞前的45分钟进行的（国内航班），因此只要确认飞机延误到达，可以适当推迟到达机场的时间。预防措施1.预订机票时使用民航资源网数据分析中心的“航线运力数据分析系统”提前查询航线航班历史准点率信息，尽量选择预订历史准点率较高的航班机票。2.使用“飞常准”等网站的航班延误智能预报、航班不正常跟踪服务。3.关注天气措施，出发当天及时与航空公司及机场的问询处取得联系。4.投保航班延误保险。

20232年2月1日。根据查询相关余世维南京邮电讲座时间的信息可了解到余世维南京邮电讲座时间是20232年2月1日。余世维《成功经理人》全11讲。南京邮电余世维《成功经理人》全11讲南京邮电。《成功经理人》是由台湾余世维博士对江苏移动高层管理人员所进行的培训讲座全场课时10小时30分钟。

　　遂负之以归:就背着它回家去了，意译作“就把它背回去了”亦可。　　语出自蒲松龄《狼三则 其三》：　　一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。　　非屠，乌能作此谋也！　　译文：　　有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的临时住房，他就跑进去躲藏在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。于是屠夫急忙捉住狼爪，不让它离开，但是没有办法可以杀死它。只有一把不满一寸长的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。（屠夫）用力吹了一阵儿，觉得狼不怎么动了，才用绳子把狼腿捆起来。出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上。屠夫就把它背回去了。　　（如果）不是屠夫，谁有这个办法呢？三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，用于杀狼还是可用的。　　注释：u200d　　暮：傍晚。　　为：被。　　遗：留下。　　伏：躲藏（也有人说是埋伏，躲藏更符合当时情景。）　　去：离开。　　盈：满，足。　　不盈：不满，不足。　　负：背。　　行室：指农民在田中所搭的草棚。　　苫（shàn）：用草编的席子。　　去：离开。　　豕（shǐ）：猪。　　方：才。　　则：就。　　股：大腿。　　乌：哪里，怎么。　　顾：然而

用统计或者计算的方法

　　可爱的孩子、纯真的笑脸、逗人的话语，转眼间，我们教研组又和一年级的小朋友们一起度过了一个平凡而又难忘的学期。翻过09年的日历，多少有些不舍，仔细回想，一学期的教研组生活充实而又忙碌。 　　 一、抓常规，促养成，毫不放松 　　刚刚教过二年级，本想着和组里的老师们一起升到三年级接受挑战，没想到集体下到了一年级，尽管如此，我们丝毫不敢懈怠。一年级共13个班，所以我们的队伍又增加了5位有经验的老师，大家都不止一次地教过一年级，也深深知道养成教育的重要性。和组里的八位老师一起来到东校，就开始研讨起养成习惯了。从学生入校起，如何坐、立、行我们就开始进行规范，物品的摆放、文具的放置、答问题的风格，每个班各有特色。原来的一年级都是在一楼，而东校的一年级二、三、楼都有，课间的十分钟如何有秩序地上下楼去厕所让老师们颇费脑筋。我们虽然规定了每班上下楼梯的不同，但是对于一年级的孩子来说是远远不够的，老师们一开始就每次带领着班内的孩子拍着整齐的队伍上下楼梯，后来培养好小干部整好队，喊着号子下楼，去完厕所，在门口整队再上楼，一时间孩子们稚嫩的嗓音，整齐的队伍成了校园里一道亮丽的风景线。渐渐地老师和孩子们一起适应了这个美丽的新环境。在这里也要特别感谢徐主任、数学组和综合组里的老师，孩子们良好习惯的培养是和他们分不开的。徐主任心思细腻，想大家所想，孩子们入校和离校都给配上轻松欢快的音乐，让孩子高高兴兴来，快快乐乐回家。尤其是体育组程伟老师为我们的孩子编了一套非常棒的课间操，与其说是课间操，倒不如说是轻盈的舞蹈，配合着蝴蝶飞飞的音乐，动感十足，孩子们非常喜欢，东校的班主任老师和任课老师也都情不自禁地跟着做。既愉悦了身心，又锻炼了身体。 　　 二、多读书，乐教学，相得益彰 　　那天听了陶继新老师的报告，组内的老师们一起教研，深有感悟，读书是教师生存的必需，吾生也有涯，而知也无涯。我们深深记住了陶老师说的：阅读经典，可以一当十，拉长生命的长度。虽然平时大家也抽出时间来学习，但是这次觉得读书也应该成为我们生命成长的必须。老师们也开始掀起了阅读经典的"热潮，《易经》《弟子规》、中外名著、教学书籍，大家互相传阅。同时老师们也和学生一起背诵课外读本《中国传统文化》和《古诗八十首》，反复读，反复体会其中的奥秘。放学的时候，孩子们排着队伍，诵读着弟子规、三字歌或者古诗走出校园，整齐稚嫩的声音代替了放学的嘈杂声，我们也相信，经过国学经典的熏陶，孩子们虽然现在还不能体会老师们的良苦用心，渐渐长大会感受到读书破万卷的神奇力量。我们执著地相信：与好书为友，会趋类向善，宁静致远；与经典为伴，会幸福一生。 　　 三、勤教研，热线牵，忙而不乱 本总结由小学教-学设-计-网收-录- 　　初来东校的时候，多少有些不适应。原来在一个办公室，即时教研和定期教研相结合，学校布置的任务，也能很快互相传达。刚到东校，没有电话，有了问题，一开始是我们上下楼跑，因为刚入校的孩子们什么都不懂，我们脑子里随时都绷着一根弦，生怕出问题，实在跑累了，干脆在底下扯着嗓子喊。也感谢领导急我们所急，安上了内线，从此我们开始了四间办公室四条热线的教研。总校区孔老师她们一有事就及时和我们联系，尽管我们教了多年的一年级，遇到一点教学上的问题也是丝毫不放过，比如加偏旁、去偏旁、一字开花等等如何13个班保持答案的一致，电话打过来，打过去，大家忙得不亦乐乎。每周一的教研时间，不是我们急匆匆往总校赶，就是她们马不停蹄往这来，尽管两个校区，我们每次教研活动，每次率先执教大家一次也没有耽误，克服种种困难参加。听完课马上又回到各自的校区上课。前半学期大家忙着孩子们习惯的培养，后半学期以参评区优质校为起点，逐渐提高了老师们尤其是青年教师的教学水平。青年教师的汇报课活动中，我们组内周洁老师和郭凤霞老师参加，这两位老师把讲课看做是学习和展示的机会，非常认真地对待。一遍遍试讲，一遍遍修改，老师们只要没课都跟着去听，提意见。晚上我们一起在学校研讨，有时到九点多，几杯热水，几个面包，在办公室里冻得手脚冰凉，大家也不觉得冷，从课文的导入到结尾的安排，从背景音乐的选取到一张图片几秒的切换，力求做到有效和完美。从展示的课堂上，我们都欣喜地发现了她们的进步。讲完回来，她们还不停地问，用心地反思哪里还需要改进。老教师们都提出了自己宝贵的意见。为此我倍感欣慰，老中青的结合让我们组充满了智慧和力量。 　　在徐主任的指导和老师们的努力下，本学期我们的市级课题低年级有效识字的研究顺利结题，也为我们下一步如何指导孩子们识字拓宽了渠道。 　　我记得每次每个学期当我们最累的时候，总会盼望并且相信下一个学期会轻松一些，而每当新的学期要结束的时候，又会感觉这个学期比上一个还要累。累是一种经历，经历是一种财富，经历中老师们互相牵手，彼此鼓励，获得欣慰和快乐，愿我们一起以快乐为帆，努力为桨，乐而勤学，幸福成长。

1.天津港爆炸调查报告公布，建议处分5名省部级官员：天津市委常委、滨海新区区委书记宗国英，天津副市长孙文魁，天津副市长何树山，交通部副部长何建中，海关总署党组副书记、副署长鲁培军。2.国务院批复了天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库火灾爆炸事故调查报告。经认定，该事故是一起特别重大生产安全责任事故。2015年8月12日，位于天津市滨海新区天津港的瑞海国际物流有限公司危险品仓库发生火灾爆炸，致165人遇难，直接经济损失68.66亿元。3.宗国英，天津市委常委、滨海新区区委书记。贯彻落实党的安全生产方针政策不到位，未认真按照“党政同责、一岗双责”的要求，督促天津市滨海新区政府及有关职能部门履行安全生产监管职责，对上述问题负有重要领导责任，建议给予党内严重警告处分。4.孙文魁，天津市人民政府党组成员、副市长。贯彻落实国家港口管理、安全生产法律法规不到位，对分管部门监督管理不力，对天津市交通运输委员会存在的严重失职渎职问题失察，对上述问题负有重要领导责任，建议给予降级处分。5.何树山，天津市人民政府党组成员、副市长。贯彻落实国家安全生产法律法规和决策部署不到位，组织、指导、督促开展安全生产监管工作不到位，对天津市安全监管局存在的失职渎职问题失察，对上述问题负有重要领导责任，建议给予记大过处分。6.何建中，交通运输部党组成员、副部长，分管水运、交通公安等工作。指导督促分管部门对港口危险货物安全管理督促检查不到位，指导督促分管部门对天津市交通运输委员会港口管理工作和天津港公安局消防工作指导不到位，对上述问题负有重要领导责任，建议给予记大过处分。7.鲁培军，海关总署党组副书记、副署长，分管监管司等。指导督促分管部门组织实施海关监管场所规章制度不到位，指导督促分管部门对天津海关监管场所审批和日常监管工作的监督检查不到位，对上述问题负有重要领导责任，建议给予记过处分。

常见病害有煤污病、叶斑病，可用0．5%～1%波尔多液，在梅雨季节前一个月，每10天喷药l次，连续3次，即可起到防治效果。主要虫害有大蓑蛾、红蜡介壳虫、红蜘蛛等，可用敌敌畏1200～1500倍液喷杀之，也可用40%乐果1500倍液喷杀。 苗期最常见而严重发生的是猝倒病，症状有出土前的种子腐烂，以及出土后的顶腐、立枯、猝倒等类型。马尾松苗期的松苗叶枯病有时也为害严重。叶部病害常见的有松针锈病、松落针病及马尾松赤枯病。后两种多发生在立地较差，土壤瘠薄，生长不良的林分。干部病害有疱锈病和五针松疱锈病，是世界重要的森林病害，在欧洲、北美曾毁掉大量五针松林；中国东北地区的红松人工幼林也受害严重。马尾松、黄山松在窝风、高湿、多栎树的林分，则有松瘤锈病发生；松根白腐病也颇为常见。 (1)松树外观正常，树脂分泌减少，蒸腾作用下降，在嫩枝上往往可见松褐天牛啃食树皮的痕迹；⑵针叶开始变色，树脂分泌停止，除松褐天牛补充营养的痕迹外，还可发现产卵刻槽；⑶大部分针叶变为黄褐色，萎蔫，可见松褐天牛的蛀屑；⑷针叶全部变为黄褐色至红褐色，病树整株干枯死亡。控制办法，人工伐除病死树，防止疫区木材携带该种或天牛扩散传播，袋装熏蒸杀灭松墨天牛，利用天敌管氏肿腿蜂，防治天牛。

旧家电、旧家私、废纸皮、废塑料、废钢铁、废铝类、废铜类、旧电池、旧衣物都可以回收

中国婚礼习俗 中国婚礼文化 中国婚礼习俗有哪些，婚礼中国！ 婚礼，在中国原为“昏礼”，属于汉族传统文化精粹之一，是华夏文化的重要组成部份。古人认为黄昏是吉时，所以会在黄昏行娶妻之礼；基于此原因，夫传统中式婚服(明制)妻结合的礼仪称为“昏礼”。昏礼在五礼之中属嘉礼，是继男子的冠礼或女子的笄礼之后的人生第二个里程碑。中国的婚礼可分为三个阶段﹕礼，即「订婚」正婚礼，即「结婚」或「成婚」的礼仪，就是夫妻结合的意思婚後礼，是「成妻」、「成妇」或「成婿」之礼，这表示了男女结婚後的扮演的角色在中国传统的结婚习俗里，婚前礼和正婚礼是主要程序，这些程序都是源自周公的六礼。中国传统婚礼,有着上千年的历史以及独具风格的传统喜文化特征,亚洲婚礼文化是以中国传统文化为基础发展起来的.时代变迁尽管有些礼仪已经逐渐淡出,但保留下来的精髓依然独具魅力.中式传统婚礼源于中国几千年的文化积累,中国人喜爱红,认为红是吉祥的象征.吉祥.祝福.孝敬成为婚礼上和主旨,几乎婚礼中的每一项礼仪都渗透着中国人的哲 学思想. 传统中式婚礼习俗1. 三书:按照中国传统的礼法,指的是礼聘过程中来往的文书,分别是“聘书”——订亲之书，在订婚时交换：“礼书”—礼物清单，当中祥列礼物种类及数量，过大礼时交换：“迎书”—— 迎娶新娘之书，结婚当日接新娘过门时用。2. 六礼：是指由求亲到媒到迎娶，完婚的手续。分别为“纳采”——俗称说媒，即男方家请媒人去女方家提亲，女方家应议婚后，男方家备礼前去求婚：“问名”——俗称合八字，托媒人请问女方出生年月日和姓名，准备合婚的仪式“纳吉”——即男方家卜得吉兆后，备礼通知女方家，婚事初步议定“纳征”——又称过大礼，男方选定吉日到女方家举行订婚大礼：“请期”——择吉日完婚，旧时选择吉日一般多为双月双日，不喜选三，六，十一月，三有散音，不选六是因为不想新人只有半世姻缘，十一月隐含不尽之意。“亲迎”——婚礼当天，男方带迎书亲自到女方家迎娶新娘。3. 安床：在婚礼前数天，选一良辰吉日，在新床上将被褥，床单铺好，再铺上龙凤被，被上撒各式喜果，如花生，红枣，桂圆，莲子等。意喻新人早生贵子。抬床的人。铺床的人以及撒喜果的人都是精挑细选出来的“好命人”——父母健在，兄弟姐妹齐全，婚姻和睦。儿女成双，自然是希望这样的人能给新人带来好运。4. 闹洞房：早时规定，新郎的同辈兄弟可以闹新房，老人们认为“新人不闹不发，越闹越发，”并能为新人驱邪避讯，婚后如意吉祥。5. 嫁妆：女方家里的陪送，是女方家庭地位和财富和象征。嫁妆最迟在婚礼前一天送至夫家。嫁妆险了衣服饰品之外，主要是一些象征好兆头的东西，如剪刀，寓意蝴蝶双飞：痰盂，又称子孙桶：花瓶，寓意花开富贵：鞋，寓意白头偕老：尺，寓意良田万顷等等。当然各地的风俗语和讲究都不样。 6. 上头：男女双方都要旱灾行的婚前仪式。也是择定良辰吉日，男女在各自的家中由梳头婆梳头，一面梳，一面要大声说：一梳梳到尾，二梳梳到白发齐眉，三梳梳到儿孙满地，四梳梳到四条银笋尽标齐。7. 撑红伞：迎亲的当天，由新娘的姐妹或伴娘搀扶中娘家门，站在露天的地方，姐妹或伴娘在新娘头顶撑开一把红伞，意为“开枝散叶”，并向天空及伞顶撒米。

低成本的创业项目是比较好找的，当是想找个适合自己又符合市场行情的就得需要自己去深入的了解了，我之前就了解过一种用模具在墙上绘画的项目，这个模具是长沙赢天，独创的模具，用这个模具在墙上作画，画质画感都很好，独具风格，做在墙上不单单是一幅画那么简单，还能把房间装饰一番，使房间更具档次。

帮助你更加宏观地了解历史的脉络，建立更好的大局观

很一般，至少比人保差太远了

具体科目吧。。。基础医学的全部内容，临床医学的全部内容（全但是不精），公共卫生的全部内容，主要包括劳动卫生学，营养与食品卫生学，环境卫生学，毒理学，少儿卫生学，流行病学，医学统计学等，这些是主干课程，是以后考研的专业方向。。

余世维语录 　　余世维资料：1948年8月31日生于上海,管理培训专家，经理，香港光华管理学院、时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，哈佛大学企业管理博士后，牛津大学国际经济博士后，美国诺瓦大学公共决策博士。华人最权威、最资深的实战型培训专家之一。 　　余世维语录 　　1、逆境协助生活，危机提高警觉，困境抚慰思想。 　　2、真正凶猛的人不是自己累死，而是要让手下做事情累死，这个才叫身手。 　　3、管理就是让他人完成事情。 　　4、优秀的管理者不会让员工觉得他在管人。 　　5、君视臣如草芥，臣视君如寇仇。 　　6、从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条阻碍最小的曲线。 　　7、管理就是让大家知道你的规划，了解你的规划，了解你的实施方案和要求，同时让利益联络你我他。 　　8、管理=[管人+理事] 　　9、好的管理者就是要组织离了你照样转! 　　10、管理是一种严肃的爱，培训是最好的福利! 　　11、高层管理者：做正确的.事;中层管理者：正确地做事;执行层人员：把事做正确。 　　12、性情决议命运，气度影响格式。 　　13、先管住，再理顺!主要是管人——给人以足够的认可(面子)，自主发扬潜力。 　　14、管理从思想下去说是哲学的，从实际下去说是迷信的，从操作下去说是艺术的。 　　15、兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的优点，却不能不知道下属的优点。 　　16、管理就是用适宜的方法管人管事。 　　17、我爱你们，但不要以为是真的一样。 　　18、执行力不佳的8个缘由：管理者没有长抓不懈——善始善终;管理者出台管理制度时不严谨——朝令夕改;制度自身不合理——缺少针对性、可行性;执行的进程过于繁琐——囿于条款，不知变通;缺少良好的方法——不会把任务分解汇总;缺少迷信的监视考核机制——没人监视，也没有监视方法;只要方式上的培训——忘了改造人的思想与心态;缺少大家认同的企业文明———没有构成凝聚力。 　　19、客户满意不等于忠实! 　　20、聪明的人是从人家的眼泪中吸取教训。 　　21、管理就是用合适的方法管人管事 　　22、困境促进思考，危机提高警觉，逆境有助成长。 　　23、注意学习多元化知识，知识要广泛。 　　24、麦当劳多不用大专以上的人，因为他们低不下头，弯不下腰。 　　25、跟手下的人， 不要责骂， 要提供方法，要紧盯他的做事过程。 　　26、管理就是让别人完成事情。 　　27、企业文化=成员共有的价值观+想法(意识决定模式)+行为模式 　　28、我们要最后笑， 免得被人笑。 　　29、我爱你们，但不要以为是真的一样。 　　30、随时随地学习。 　　31、克尽本分， 把该做的事做好。 　　32、我就是最爱训部属了，领导训过我后我回办公室按个的骂! 　　33、快马先死，宝刀先钝，良木先伐。 　　34、伟人就是把你该做的事情做好。 　　35、“思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运!” ;

如果你能获得工业和信息化部所颁发的证书，那这个证书的含金量还是很高的。对升学方面也是有一定的帮助，

法律分析：国家基本公共卫生服务项目有14项内容。即:城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理(高血压、糖尿病)、重性精神疾病患者管理、结核病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务、中医药健康管理、卫生计生监督协管服务、免费提供避孕药具、健康素养促进。法律依据：《卫生部关于印发的通知》 一、提高认识，增强绩效考评管理意识。随着公共卫生项目资金逐年增多，公共卫生项目支出绩效考评工作日益受到政府和社会关注。项目支出绩效考评是强化项目支出管理，提高项目支出管理水平和项目支出效益的重要手段，也是合理安排项目支出预算的重要依据。各级卫生行政部门、部属（管）预算单位要将项目支出绩效考评工作作为加强公共卫生资金管理的重要内容，增强绩效考评管理意识，积极推进项目支出绩效考评工作的开展，提高项目支出效益，更好地为人民健康服务。二、加强领导，建立绩效考评工作机制。各级卫生行政部门、部属（管）预算单位要切实加强对公共卫生项目支出绩效考评工作的领导，明确相关部门职责分工，建立绩效考评工作机制。按照“统一组织、分级实施”的原则，制定好本地区、本单位公共卫生项目支出绩效考评工作方案，成立绩效考评专家委员会，加强对绩效考评工作的培训和指导，推动绩效考评工作自上而下地有序开展。

第一学期一年级语文教研工作总结1 　　时光荏苒，20xx年又很快地结束了，回顾本学期的教学工作，是忙碌的，又是充实的。我们年级面临两大困难：一、我们四位老师都是刚从六年级下来，新接手一年级。二、使用部编新教材。我们努力把教学教研工作抓紧，抓细，抓实，从点点滴滴中求得进步。开学初，由于这一学期比较特殊，学期时间较短，为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研组老师都认真学习了教导处的教学计划，对教研组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了教研计划，并努力按照制定的计划去做。 　　一、 加强教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养，做好幼小衔接。 　　良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是一年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。我们在教研活动中提出：我们老师，在平时教学中严格训练到位，经常抓，抓经常，注重口语的规范指导，知识积累的调测，并且经常学习交流相互借鉴-些好的做法，采用一些激励措施或者应用于课堂的小游戏，取得了良好效果。 　　我们十分注重学生良好书写习惯的培养，使学生自觉纠正不良写字习惯，逐步养成正确的写字姿势.开辟“作业展示栏”、“写字园地”或利用班级栏开辟一块”我是小小书法家”专栏等，学生轮流书写，班组内每月举行一次写字展览，评出进步较大和优秀的同学，誉之为“书法小明星”“进步之星”等多种称号，定期展览学生的书法作品。 　　二、潜心钻研教材教法，继续认真开展集体备课制度 　　面对着这些新课程，我们全组人员同心同力共同出谋划策，为着一个新问题新课件苦思冥想着，努力地备好每一堂语文课教案， 并不断向光盘名师学习，取长补短，共同探索着新课程的教改方向。我们语文组的所有教师，都勤奋、好学，有着积极的上进心，不断地向二年级教师请教着语文课的上法。比如：拼音的留家庭作业的方式，部首偏旁与以前的改变等等，搞好周周有课听的活动。本学期我们还对拼音教学和识字写字教学进行了研究，制定了以课本《an en in un vn》、《四季》为例的主题研讨课例，在研究过程中我们，针对主题教研课我们语文组全力以赴，听课、备课、修改，再备课、再修改，最后达到共识。取得了良好的效果。我们年级在每一单元进行完毕后，都会进行一次小测验，四个班进行比拼。唯一遗憾的是，我们在开学之初，几位老师商量，隔一段时间，进行一次生字拼写的比拼，但是由于时间紧、任务重，没有较好的贯彻。 　　三、运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂 　　一年级孩子好动爱玩，注意力很难集中，且注意力集中地时间短。因此，我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用，要求老师们多动脑，勤动手，以生动鲜明的方式方法吸引学生，通过做游戏，摘蘑菇、开火车，课前游戏等方式创造课堂氛围，课余时间制作拼音卡片、生字卡片等相关学具，激发学生的学习兴趣。通过配套光盘，网上课件，制作电子幻灯片等途径，进行资源共享，大大提高了课堂教学效率。比如，让孩子们注意力回到课堂上的游戏《切水果》，让孩子们能够互比，坐端正，才能开火车，又如侯老师在讲《乌鸦喝水》这一刻时，把瓶子、小石头等带到了课堂上，使孩子们上了一节非常生动的课。我们其他三个班，纷纷效仿，都达到了很好的效果。 　　四、扎实教研，持续抓好语文课监教学改革研究 　　本学期，围绕教研重点，配合学校工作安排，每讲完一课，只要有机会，都会共同谈论在课堂上发现，我们几个老师商量，现在这一学期开展同桌合作学习，培养学生自主合作能力，到下一学期，开展四人小组合作学习，抓拼音，抓规范书写的习惯！ 　　这一学期，我们年级根据学校的教学工作安排，按照我们年级在学期之初制定的教研工作计划，每位语文老师都准备了两节周周有课听，如：我在讲《青蛙写诗》这一节课时，观看了许嫣娜老师的教授《青蛙写诗》这一课，发现许老师把“随文识字”这一新课标要求体现的淋漓尽致，所以我也尝试这样做，由于这篇课文是一只青蛙写诗，跟诗有关，所以我进行了一次不一样的导入，先让孩子们背自己会背的诗，一句也可以，进而引出“诗人、诗歌”这两个词语，在第一课时，随文识字了“串”“点”等，在学习“呱呱，呱呱，呱呱呱”时，这样单调读，很乏味，所以我引领孩子们变换着调读，谁愿意用什么调读都行，体会各个有趣的标点符号，并且实时拓展“？、！”。 　　又如祁老师的《乌鸦喝水》，整节课非常活泼灵动，把实验搬到了课堂上，孩子们上了一节别看生面、生动有趣的语文课，使孩子们明白，在生活中，无论遇到什么困难，都不要气馁，要多动脑，做一个善于思考的孩子。 　　这一学期我们年级还进行了两次主题教研，分别是：以《an en in un vn》为例，围绕“低年级的拼音教学”主题，探讨了低年级的拼音教学相关的内容，为之后的拼音教学指明了方向，使我们的拼音教学方法更加明了和系统。紧接着又进行了第二次主题研讨，以《四季》为例，围绕“以正确的朗读为基础，对学生进行初步的语言训练”主题，在这节课的研讨上，我们对学生进行了初步语言训练，孩子们的语言水平，有了一定的提高。 　　为了积极响应“落实核心素养，回归本真课堂”这一号召，我们南园路小学进行了一次青年教师赛课活动，我有幸参加了此次活动，把第二次主题教研《四季》搬到了此次活动里，希望我们学校的语文老师能够对这节课进行指导，在此次活动中，我受益匪浅。以上就是我这一学期的教研总结，这一学期是新鲜的，是忙碌的，同时又是收获满满的一学期，那么我能做到的，就是再接再厉，迎接下一学期的到来。 第一学期一年级语文教研工作总结2 　　本学期，我们一年级语文教研组的老师们尽管人员有所变动，但是工作劲头一点不变，因为陆苗老师的怀孕，时老师老将出马，顶了上来，承受巨大悲痛的同时，也承担起了一（2）班的语文教学，一切以学校工作为重。在校教导处的领导下，围绕学校重点关注主题：“增强语文意识，品味语言之美，关注语言习得”,我们踏踏实实地开展了一系列活动，取得了一定的成绩。 　　 一、抓好教研组建设 　　我们一年级语文组全体成员认真学习浙江省教育厅教研室《小学语文教学建议30条》、《新课程标准》和教育工作会议的有关精神，学习浙江省义务教育教学常规管理指南，联系平湖市中小学教学工作常规（试行）开展了《一年级教研组教学常规大家谈》、《提高小学语文低年级教学质量大家谈》等多次讨论活动，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标。 　　围绕主题，我们聆听了王崧舟校长的《语文意识烛照下的语文教学》专题报告，对照自己平日的教材解读与教学设计，不断明晰着当前新课程背景下的种种问题。我们还一起通过光盘观摩了千人万课中林乐珍老师执教的《红领巾真好》一课，感受名师的风采，撰写了反思和体会。以“附小之星”课堂教学比赛为载体,我们开展有效教研，确定了秦淡秋老师的课堂赛课为案例，全组人员一起观课，围绕“做有目标意识的教师”进行主题教研活动，共同对这堂课目标确立的正确性，目标导教导学的有效性进行研讨，进一步深入交流如何在教学中做一个目标意识的教师，撰写体会在博客上发表各自见解。 　　 二、培养学生综合素养 　　为深入贯彻、落实新课程改革精神，进一步推进书香校园建设，真正确立“为了每一个学生的发展”为轴心，努力发展和提高学生的语文素养，全面提高教学质量，学校举行了班集体书写能力赛和班集体朗读能力赛，评比出了一(3)、一（4）为集体书写能力优胜班级，一（2）、一（4）为班集体朗读能力优胜班级。 　　尽管本学期教学活动多，比较紧张，但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。三字经、弟子规的背诵、积累已经成为孩子日常学习的一部分。在五月份，一四班的小朋友还代表一年级上台进行《三字经》的唱诵，在“语言、艺术”节上展示了低年级孩子的风采。 　　 三、抓好教学、课题研究 　　通过全体低年级同仁多年以来一贯的努力，一年级语文组被评为平湖市优秀教研组，黄文洁老师撰写的教研组案例今年被评为浙江省一等奖,成绩斐然，可喜可贺。顾雅方老师撰写的论文《大量积累语言，缩小城乡小学生写作水平差距》获得平湖市论文评比一等奖，《巧用录音机,提高低年级学生语文学习能力》参加嘉兴市电教论文评比；应《小学语文教学论坛》编辑部和顾巧英书记之邀撰写了《每逢佳节倍思亲》《习作三》两篇教学设计。 　　我们教研组本学期确立的课题是《小学一年级学生课外阅读积极心理的研究和培养》，自从打算确立这个主题以来，我们已经有意识地开展起了研究活动，根据这一课题，我们开展了一系列语文实践活动。黄文洁和韦燕老师做了讲座《理想与行动》顾雅方老师执教了《我讨厌妈妈》的绘本作文课，探索以读带写的教学模式。 　　另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。每个月由家长推荐阅读小明星在班内进行评比，极大地激发了学生的阅读兴趣。 　　 盛郑驿家长在一学期的阅读总结中写道： 　　从一个字都不认识的小不点，到现在每天晚上都能拿起他喜欢的书细细品味，从只会看图片的书到今天能拿着满页文字还能津津乐道的跟妈妈谈论故事等等，进步非常大。现在郑驿每天晚上在睡觉之前，都会一手举着记录本，一手提着课外书缠着我，撒娇道，妈妈，咱们还要一起读课外书呢。 　　朱易小朋友在阅读明星自我推荐中写道： 　　这个学期开学至今，我累计睡前阅读时间有50个小时左右。看过的书有《淘气包马小跳系列》、《小故事中的大道理》、《中国历史故事》、《论语故事》等，尽管有些书没有插图和拼音，有时还需要爸爸妈妈带着一起看，但还是能够坚持读完。能够流畅地写日记就是多看书的功劳，其中有一篇《好分子坏分子》还在《快乐作文与阅读》上发表了。所以，我要继续我的阅读旅程！ 　　 顾问家长写道： 　　进入平师附小一年来，孩子各方面有了许多明显的进步，尤其是孩子对阅读的兴趣与词汇的积累这一方面，进步最明显。每天晚上再忙，再累，孩子在睡觉之前总会要求自己看书。在老师的提醒下我们家长参与到孩子的阅读中来，与他分享故事，与他交流读后感。孩子已经真正爱上了阅读。 　　“阅读让孩子的心灵得到了润泽，书籍为孩子的学习插上了翅膀，相信有书相伴，孩子的童年将会更加丰盈。”这些家长的心里话反映了我们这一学期的读书活动取得了比较大的成效。 　　当前课堂教学是素质教育的主阵地，我们必须深化课堂教学改革，以科研为先导，以教研组建设为载体，提高我们的科研水平，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。 第一学期一年级语文教研工作总结3 　　可爱的孩子、纯真的笑脸、逗人的话语，转眼间，我们教研组又和一年级的小朋友们一起度过了一个平凡而又难忘的学期。翻过09年的日历，多少有些不舍，仔细回想，一学期的教研组生活充实而又忙碌。 　　 一、抓常规，促养成，毫不放松 　　刚刚教过二年级，本想着和组里的老师们一起升到三年级接受挑战，没想到集体下到了一年级，尽管如此，我们丝毫不敢懈怠。一年级共13个班，所以我们的队伍又增加了5位有经验的老师，大家都不止一次地教过一年级，也深深知道养成教育的重要性。和组里的八位老师一起来到东校，就开始研讨起养成习惯了。从学生入校起，如何坐、立、行我们就开始进行规范，物品的摆放、文具的放置、答问题的风格，每个班各有特色。原来的一年级都是在一楼，而东校的一年级二、三、楼都有，课间的十分钟如何有秩序地上下楼去厕所让老师们颇费脑筋。我们虽然规定了每班上下楼梯的"不同，但是对于一年级的孩子来说是远远不够的，老师们一开始就每次带领着班内的孩子拍着整齐的队伍上下楼梯，后来培养好小干部整好队，喊着号子下楼，去完厕所，在门口整队再上楼，一时间孩子们稚嫩的嗓音，整齐的队伍成了校园里一道亮丽的风景线。渐渐地老师和孩子们一起适应了这个美丽的新环境。在这里也要特别感谢徐主任、数学组和综合组里的老师，孩子们良好习惯的培养是和他们分不开的。徐主任心思细腻，想大家所想，孩子们入校和离校都给配上轻松欢快的音乐，让孩子高高兴兴来，快快乐乐回家。尤其是体育组程伟老师为我们的孩子编了一套非常棒的课间操，与其说是课间操，倒不如说是轻盈的舞蹈，配合着蝴蝶飞飞的音乐，动感十足，孩子们非常喜欢，东校的班主任老师和任课老师也都情不自禁地跟着做。既愉悦了身心，又锻炼了身体。 　　 二、多读书，乐教学，相得益彰 　　那天听了陶继新老师的报告，组内的老师们一起教研，深有感悟，读书是教师生存的必需，“吾生也有涯，而知也无涯。”我们深深记住了陶老师说的：“阅读经典，可以一当十，拉长生命的长度。”虽然平时大家也抽出时间来学习，但是这次觉得读书也应该成为我们生命成长的必须。老师们也开始掀起了阅读经典的热潮，《易经》《弟子规》、中外名著、教学书籍，大家互相传阅。同时老师们也和学生一起背诵课外读本《中国传统文化》和《古诗八十首》，反复读，反复体会其中的奥秘。放学的时候，孩子们排着队伍，诵读着弟子规、三字歌或者古诗走出校园，整齐稚嫩的声音代替了放学的嘈杂声，我们也相信，经过国学经典的熏陶，孩子们虽然现在还不能体会老师们的良苦用心，渐渐长大会感受到“读书破万卷”的神奇力量。我们执著地相信：与好书为友，会趋类向善，宁静致远；与经典为伴，会幸福一生。 　　 三、勤教研，热线牵，忙而不乱 　　初来东校的时候，多少有些不适应。原来在一个办公室，即时教研和定期教研相结合，学校布置的任务，也能很快互相传达。刚到东校，没有电话，有了问题，一开始是我们上下楼跑，因为刚入校的孩子们什么都不懂，我们脑子里随时都绷着一根弦，生怕出问题，实在跑累了，干脆在底下扯着嗓子喊。也感谢领导急我们所急，安上了内线，从此我们开始了四间办公室四条热线的教研。总校区孔老师她们一有事就及时和我们联系，尽管我们教了多年的一年级，遇到一点教学上的问题也是丝毫不放过，比如加偏旁、去偏旁、一字开花等等如何13个班保持答案的一致，电话打过来，打过去，大家忙得不亦乐乎。每周一的教研时间，不是我们急匆匆往总校赶，就是她们马不停蹄往这来，尽管两个校区，我们每次教研活动，每次率先执教大家一次也没有耽误，克服种种困难参加。听完课马上又回到各自的校区上课。前半学期大家忙着孩子们习惯的培养，后半学期以参评区优质校为起点，逐渐提高了老师们尤其是青年教师的教学水平。青年教师的汇报课活动中，我们组内周洁老师和郭凤霞老师参加，这两位老师把讲课看做是学习和展示的机会，非常认真地对待。一遍遍试讲，一遍遍修改，老师们只要没课都跟着去听，提意见。晚上我们一起在学校研讨，有时到九点多，几杯热水，几个面包，在办公室里冻得手脚冰凉，大家也不觉得冷，从课文的导入到结尾的安排，从背景音乐的选取到一张图片几秒的切换，力求做到有效和完美。从展示的课堂上，我们都欣喜地发现了她们的进步。讲完回来，她们还不停地问，用心地反思哪里还需要改进。老教师们都提出了自己宝贵的意见。为此我倍感欣慰，老中青的结合让我们组充满了智慧和力量。 　　在徐主任的指导和老师们的努力下，本学期我们的市级课题“低年级有效识字的研究”顺利结题，也为我们下一步如何指导孩子们识字拓宽了渠道。 　　我记得每次每个学期当我们最累的时候，总会盼望并且相信下一个学期会轻松一些，而每当新的学期要结束的时候，又会感觉这个学期比上一个还要累。累是一种经历，经历是一种财富，经历中老师们互相牵手，彼此鼓励，获得欣慰和快乐，愿我们一起以快乐为帆，努力为桨，乐而勤学，幸福成长。 第一学期一年级语文教研工作总结4 　　一、指导思想： 　　以《语文课程标准》的基本精神为指针，以新教育实验为核心工作，结合小学语文学科的特点，继续深化语文教学改革，发展学生的语文素养，培养学生的语文能力，在语文教学中对学生进行素质教育，努力提高我们教学质量，促进一年级全体语文教师的素质提高。 　　二、本组教师情况分析： 　　本年级共有五个教学班级，五位语文教师，虽年龄跨度大，但对教学敢于创新，大胆实验。组内教师比较团结，对待工作认真负责，能主动积极的完成工作，能经常交流课堂中出现的问题，相互听课，互帮互学。在这样的团队中，大家能愉快地工作。 　　三、教研重点： 　　1、识字教学是本学期教研工作的重点、难点。全册要求认识550个常用字，写其中的250个字，识字量大，学生的识字能力参差不齐，教学中有难度。 　　2、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 　　3、加强学生写字、读书姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。 　　4、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，深入课堂教学研究，确保课堂教学深入扎实地进行。 　　5、开展丰富多彩的语文活动，切实落实素质教育。 　　四、教改课题 　　低年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，鼓励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学要精讲多练，让学生接触简单的读书知识，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的知识积累，为今后写话练习打基础。 　　五、具体活动措施： 　　（一）、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。 　　1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。 　　2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈教学效果。 　　3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。 　　4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显着，并做好作业批改记录的记载。 　　5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习语文的兴趣， 　　6、听课：本学期各教师每学期积极参加听课，要边听边思，及时评注。 　　（二）、抓好最基本的识字、写字教学。 　　写字是一项重要的语文基本功，是1、2年级的教学重点，是巩固识字的重要手段，对于提高学生的文化素质起十分重要的作用，必须从小打好写字基础。今年我们主要从以下几方面入手。把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒。 　　1、每天利用识字课和午练课重点指导识字、书写，培养书写习惯，强化规范训练。调动孩子写字的积极性，激发孩子的竞争意识。 　　2、在识字教学中，培养学生的自主识字能力。根据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。班级定期举行“识字大王”的评比活动。 　　3、在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台。 　　4、开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固知识，培养兴趣，形成能力，逐步提高语文素养。 　　（三）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 　　1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，使“三课”切实有效地展开，落实教学常规和教研组工作。 　　2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。 　　3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 　　4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校语文教研之风。 　　5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 　　6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。 　　8、语文竞赛。以班级为单位开展语文知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。 　　总之，本学期我们在进一步更新教育观念的基础上，围绕学校教学工作重点，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素质、教育科研水平、教学质量，使语文学科素质教育得以加速落实。在没有到来的下一学年里，相信我们会更努力。

通用的竞争战略姿态通常被归结为：低成本和差异化。之所以称为“通用”，是因为它们基本上适用于任何企业和任何行业。但是，不同通用战略的相对吸引力与竞争范围的选择相关。如果公司选择相对宽阔的目标市场(例如沃尔玛)，低成本战略的目标就是成本领先。这样的战略通过规模经济，累积的采购和制造知识(经验效应)，对低研发、营销和管理费用的普遍呼声，积极大胆地利用降低成本的机会。成本领先者对产品和服务的要价普遍低于竞争对手，它们的目标主要是通过吸引预算敏感型客户占据大量的市场份额。它们的低价是潜在竞争者的进入门槛。只要维持相对成本优势，成本领先者就能维持市场里的防御地位。低成本战略的基础是对低成本的聚焦，范围较窄。任何一种聚焦战略都可以选出一个规模较小、定义明确、不同于其他市场的利基市场——个特定的客户群体或地域。在成本聚焦的时候，企业只以尽可能低的成本实施直接与服务这个利基市场相关的活动。差异化战略姿态同样可以和范围决策绑定在一起。差异化战略瞄准广阔、巨大的市场，寻求在整个行业内建立独特性。

实用的开学第一课作文400字锦集9篇 　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的开学第一课作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 开学第一课作文400字 篇1 　　每学期我们都看“开学第一课”，随着年龄的增长，我每次看都有不同的感受。 　　这学期看后，我在好多感人事迹中得到了启发。让我明白了该怎样孝顺长辈，怎样爱爸爸妈妈，以及孝顺的含义。也许给父母倒杯水，洗洗脚，为他们做的每件小事，甚至我说一句关心的话，他们都会感到开心。 　　不是所有的人和事都十全十美，在成长的过程中必定会遇到挫折，每次遇到挫折时，总是爸爸妈妈在为我加油打气，让我从失败中站起来，让我重新恢复自信。在每次挫折过后，都让我明白很多道理，也真正体会到爸爸妈妈的良苦用心。 　　记得，有一次考试数学只考了73分，我看着试卷，那刺眼的分数，像是在嘲笑着我，放学后，我垂头丧气的进了家门，不知道怎么面对爸爸妈妈，只好说了句：“我考砸了。”妈妈说：“先吃饭再说。”我看着热气腾腾美味的饭菜，一点胃口也没有，小声说：“数学73分。”突然爸爸鼓起掌来，我有点摸不着头脑，爸爸说：“能勇敢面对就很好，找到没考好的原因，总结经验教训，下次一定行。”我顿时眼前一亮，暗暗下定决心。 　　就这样，无论是生活上还是学习上，爸爸妈妈总是无微不至的给我鼓励给我帮助。从前只是理所当然的接受着，“开学第一课”让我明白了什么是“百善孝为先”。 开学第一课作文400字 篇2 　　今天，我收看了中央电视台举办的《开学第一课》节目，今年的主题是：幸福。幸福是什么？随着一个个人物和出场，一个个事例的展开，总结出幸福是积极的生活态度，幸福是一份好和心情。快乐成长比成绩更重要！自信、乐观、努力、超越，只要今天比昨天有进步，你就是第一；幸福是爱；幸福是宽容……这些话说得多好呀。 　　让我最感动的是这个事例：一个叫库斯提的外国人，生下来只有矿泉水瓶那么大，而且没有脚。他说十年后要成为一名演说家。10年后，他来到中国的体育馆，当他乘着滑板车绕着跑道滑了三圈，然后扔下滑板车开始演讲，最后他说：我能行，你们也行。自信的力量使他成功了，也让他感到了成功后的幸福。 　　还有“最美女孩”孟佩杰，养母养了她三年，她却起早贪黑地照顾了养母十年，而且准备一直照顾下去，这是多么博大的爱呀，这就是爱的力量，是爱让这母女俩感到了幸福。 　　看了这个节目，让我感悟很多。想想我自己，比起库斯提，有手有脚有，身体健康，却很胆小不自信，甚至不敢在全班同学面前朗诵课文，害怕读错了，同学会说我。现在我要对库斯提说：“你能行，我也行”。还有，平时父母对我关心呵护，宠爱有加，而我却不懂得珍惜，稍不顺心，就对他们乱发脾气，与孟佩杰相比，真是惭愧。今后，我要向他们学习，做一个自信、乐观、努力、向上的人，一个有爱心的人，一个懂得追求幸福的人 开学第一课作文400字 篇3 　　时间过得真快，转眼间，我已经就是小学六年级的小学生了。开学那天，我背起了早已准备好的书包，心情真就是无比激动啊！ 　　“六年级”这个熟悉，新鲜却又陌生的字眼，它标志着我的小学时代快要结束，还有一年就要离开培养了我几年的小学，向初中迈出新的一步…… 　　开学第一天，我早早地来到了那所熟悉的学校，那间陌生的教室，找到一个座位，拿出崭新的笔记本，愉快地写到：我上六年级了，一定要努力学习，认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样，在这里，就要以优异的成绩回报老师、父母。同时也为我的小学生涯画上一个圆满的句号。正想着，耳边传来了清脆的上课铃声，于就是我拿出书本等待着老师的到来。这一节就是数学课，给我们上课的就是一名女老师，名字叫方芳，大家都喊她方老师。方老师不高不矮，身材苗条，瓜子脸上一双乌黑的眼睛，很漂亮。她正在给我们讲“分数乘法”呢！同学们被方老师口中所讲的神气的数学定律惊呆了，都不愿意下课。 　　语文课到了，语文老师就是我最喜欢的一名女老师，她讲陈淼的著作《桂林山水》时，那流利、标准的普通话和带有磁性的声音让同学们佩服得五体投地。她留着短发，圆圆的脸，浓浓的眉毛。一双黑珍珠般闪亮的眼睛，她就就是同学们最爱的金晓玉老师 　　这就就是我快乐的开学第一天，在这一天里，我认识了两位好老师，她们让我明白了：六年级不同于别的年级，在这一年里，我一定要努力学习以优异成绩结束我的"小学生涯。 开学第一课作文400字 篇4 　　开学的第一天，中央一台给我们上了四堂别开生面的、生动有趣的《开学第一课》。 　　第一节课教会了我们“孝”。孝是尊敬长辈的一种传统美德，也是在生活中点点滴滴的付出，父母亲教育着我们，而他们却慢慢老去，让我们多花一些时间陪伴父母，多和父母说说话，多关心父母的身体健康……，“孝”从当下做起，从关心父母的小事做起。 　　第二节课教会了我们爱。爱是人世间最美好的词，从小到大我感受到第一份爱是爸爸妈妈给的，第一次摔倒，是爸爸妈妈扶着我站起来的；第一次遇到困难，是爸爸妈妈无条件地站在我们身后，帮助我们。爱是由心而发的真挚感情。爱不仅对待亲人，还意味着慈悲和仁爱之心对待一切。爱在生活中广泛存在，学会爱自己，爱他人，爱生活，就会收获快乐和幸福。爱要及时，不能等待，爱要大声说出来。 　　第三节课教会了我们“礼”。礼是对大自然的一切怀着敬畏之心的尊敬。礼也是守规矩的一种，要尊敬长辈，关爱家人。校园里，“礼”就是团结同学，遵守纪律，尊重老师。生活中“礼”渗透在日常行为的每个细节里，待人接物要用礼貌用语。在公共场合“礼”就是给老人让座，遵守交通规则，注意自己的一点一滴，一言一行。 　　当我们学会了“孝”“爱”“礼”后，我们就会变得更加强大，当我们遇到困难，就要坚持下去，永不退缩。我们应该自强不息，厚德载物，把梦想和勇气传递下去。我们要改变自己，帮组别人。我们应该学会感恩，珍惜现在的生活。 开学第一课作文400字 篇5 　　从我踏入小学校园的那一天起，每个新学期开始我都能在学校举行的“开学第一课”中学到很多知识，这个学期也不例外，下面就让我来给你们讲讲我们百色市实验小学精彩纷呈的“开学第一课”吧！ 　　这学期我们学校“开学第一课”的主题是寒假实践活动——《谁都说我的家乡美》。首先给我们展示的是百色美丽的摄影图片，在这些图片中，我们看到了平果县城旧貌换新颜的巨大变化，领略到靖西旧州美丽的田园风光，也感受到夕阳下隆林天生桥独具特色的美…… 　　就在我还沉浸在百色美丽的自然风景中时，随着一阵欢快优美的音乐声响起，我们学校的“小百灵”——谭舒予同学唱着热情洋溢的壮族迎客歌来了。虽然我一句也听不懂，但从她的歌声里我能感受到壮族人民的热情与好客，在场的所有老师和同学都情不自禁地鼓掌。啊，好美的壮族山歌！ 　　接下来给我们展示的是好玩的滚铁环游戏。滚铁环是以前小孩常玩的一种游戏，今天无论农村还是城市已经很少能看到这样的游戏了。看到台上的哥哥玩得那么起劲，我也好想冲到台上好好地玩一把！ 　　看完好玩的滚铁环游戏，最后给我们展示的那坡黑衣壮以“黑”为美，朴素大方，别有韵味的特色服饰，真是让我大开眼界，好想立刻就穿上那独具一格的黑衣，飞到那坡山寨去领略黑衣壮独特的民族风情…… 　　亲爱的老师同学们，我们学校的“开学第一课”够精彩吗？如果够，别忘了给我们学校点个赞！ 开学第一课作文400字 篇6 　　动物村里住着一只小羊，不久前小羊的哥哥被大灰狼捉去吃掉了，小羊非常气愤，决心要为哥哥报仇雪恨。于是他开始苦练游泳和武术，准备与大灰狼决一死战。经过刻苦训练，小羊练成了一身好本领，还在“世界动物运动会”上的水中武术里获得了第一名呢。 　　时间没有让小羊等待太久，两三天过去了，他终于在森林深处的一条小河边，发现了正在熟睡的大灰狼，旁边还有小羊的朋友小牛的骨头。小羊看见了气得火冒三丈，愤怒地冲着大灰狼大声喊叫：“你这个坏蛋，去年吃了我的哥哥，今天竟然还把我最好的朋友也吃掉了，你这不知好歹的东西，难道明天还吃了我不成。今天我就要为人民除了你这个祸害!”大灰狼听了生气地跳起来：“你这小不点，不要命啦!想除掉我，再练一百年的功夫去吧!”说着大灰狼就向小羊扑了过去，但小羊机灵的躲开了，迅速地跳进了水里，他想把大灰狼淹死，便冲着他高声喊到：“大坏蛋，快来追我呀，河水一点都不深，还没没过我肚子呢!”大灰狼听了，猛扑下去，结果被小羊拽住了尾巴，狼绝望的叫到：“小羊爷爷，饶了我吧!”小羊想：哼，让我饶了你，不把你美死。他不但没有松手，而且还越拽越紧，越拉越深了。终于，大灰狼被淹死了。 　　这一切都被旁边的一只小鸟看见了，他立刻飞会村里，把事情的经过从头到尾地告诉了村民，村民们听了都纷纷称赞小羊是好样的。 　　小羊不但为自己的哥哥报了仇，还成了村民眼里的小英雄。 开学第一课作文400字 篇7 　　今年《开学第一课》的主题是“乘着梦想的翅膀”，我坐在电视机前，怀着好奇的心情，聚精会神地观看《开学第一课》。 　　第一课的主题是“有梦就有动力”，由王亚平主讲。当“神舟五号”载着杨利伟顺利升空时，她和战友在电视机前观看着，欢呼着。从那时开始，她的心中就有了自己的航天梦。终于，她实现了自己的梦想，并且成为中国首位“太空教师”。只要有梦想，坚持下去，就一定能实现！ 　　第二节的主题是“有梦就要坚持”。舞蹈家廖智老师虽然在汶川大地震中失去双腿，但她没有放弃，她装上假肢，一次次扶在门把手上刻苦练习每一个舞蹈动作，通过努力，她终于重新站了起来，并且成为了一名舞蹈家，她赢得了尊严，也实现了梦想。 　　第三节的主题是“有梦就能出彩”。 　　她是名普通的加油工，儿子是自闭症患者，为了开发其智力，她陪着儿子十一年不间断的学习钢琴。如今，曾经还不能正常说话的小男孩已经能够自如地弹钢琴了，并且已经上初中了。——这就是坚持的奇迹呀！ 　　开学第一课，我受益匪浅：每一个都有他自己的梦想，我的梦想是当一名地质学家，走遍祖国的大江南北。我一定要好好学习，在知识的海洋中翱翔，来实现自己的梦想。 开学第一课作文400字 篇8 　　开学的第一天，我们在学校的微机室里观看了《开学第一课》。今年的主题是：美，就在你身边。 　　一望无际的草原美，飞舞灵动的蝴蝶美，飘扬纷飞的枫叶美，但让我感到最美的却是人类那美好的心灵。 　　吴斌叔叔——一名普通的大巴车司机，5月29日中午，驾驶着大客车途经沪宜高速时被一块从天而降、穿透挡风玻璃的金属片击中腹部，接下来的45秒钟内，性命攸关的他完成了一系列不可思议的动作：控制方向、停稳车子、打开车门、提醒旅客注意安全……他舍弃了自己，保全了24名乘客的生命。人们亲切地称他为“世上最美司机”。 　　其实美的又何止吴斌叔叔一个？奋不顾身勇救从10楼坠落的2岁女童的吴菊萍妈妈最美；把学生推向一边，自己却被卷入车下的张丽莉老师最美；无私给我们传授知识的老师的声音最美；早起第一个到校开启教室门的同学的身影最美…… 　　太多太多的美在我身边，让我备感生长在这个时代的幸福。现在，全市上上下下都投入到“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的活动中，我也想做些什么：走斑马线、不乱扔杂物、讲礼貌……虽然细小，也会为这个城市的文明之美添上一抹明亮的色彩。大家一起来吧！ 开学第一课作文400字 篇9 　　今天，《开学第一课》的主题是幸福，你们知道幸福是什么吗？有人说：“幸福是考出好的成绩。”又有人说：“幸福是整天在家吃喝玩乐的。”可刘浩说：“幸福是天天都在家弹钢琴的。” 　　刘浩一心想要成为一名优秀的钢琴家，但是，他的眼睛看不见任何一样东西，可他用坚持继续实现他的梦想。虽然眼睛看不出任何一样东西，但他记住了黑键和白键的所在位置，他是多么喜欢弹钢琴啊。虽然他双目失明，但他心中的琴键依然黑白分明；虽然他看不见这个世界，但他在用心感受着这个世界。 　　孟佩杰说：“幸福，就是和她亲爱的养母在一起的美好时光。”因为，她的父母双双去世，她与她的养母相依为命。每到儿童节她的养母便会给孟佩杰一元钱，还会对她说：“佩杰啊，我这辈子实在欠你太多太多了，这一元钱你就去买点吃的吧。”佩杰面对这一元钱，根本就不会用，她只会到屋子里再拿一点钱去菜场买最便宜的菜，回去后，佩杰做好给养母吃，自己只吃些剩菜剩饭。就这样，一天一天过去了，她考上了大学，但她依然时刻把母亲放在心上，她在学校旁边还建了一座小屋子，这样，就可以随时出校看养母了。 　　我觉得孟佩杰和刘浩都很坚强、乐观。

加减法的验算用5种方法:1、加法用减法验算，例如17+8=25，验算25-8=17。2、加法用乘法验算，例如15+15+15=45，验算15X3=45。3、减法用加法验算，例如87-19=68，验算68+19=87。4、减法用加减混合验算，例如54-18=36，验算36+20-2=56-2=545、加法用加减混合验算，例如79+89=168，验算168-90+1=78+1=79。加减法的验算方法各有两种。加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。

公司成立于什么什么时候，主营什么业务，注册资金多少，目前的销售收入是多少，利润是多少，缴纳税金多少，主要的业务合作伙伴有哪些。 对企业经营情况进行分析：一、首先要为分析提供内部资料和外部资料。内部资料最主要的是企业财务会计报告，财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括会计主表（资产负债表、利润表、现金流量表）、附表、会计报表附注等；外部资料是从企业外部获得的资料，包括行业数据、其他竞争对手的数据等。二、根据财务报告：按照分析的目的内容分为：财务效益分析、资产运营状况分析、偿债能力状况分析和发展能力分析；按照分析的对象不同分为：资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析。（一）按照分析的目的内容分析1、财务效益状况。即企业资产的收益能力。资产收益能力是会计信息使用者关心的重要问题，通过对它的分析为投资者、债权人、企业经营管理者提供决策的依据。分析指标主要有：净资产收益率、资本保值增值率、主营业务利润率、盈余现金保障倍数、成本费用利润率等。2、资产营运状况。是指企业资产的周转情况，反映企业占用经济资源的利用效率。分析主要指标有：总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率、应收帐款周转率、不良资产比率等。3、偿债能力状况。企业偿还短期债务和长期债务的能力强弱，是企业经济实力和财务状况的重要体现，也是衡量企业是否稳健经营、财务风险大小的重要尺度。分析主要指标有：资产负债率、已获利息倍数、现金流动负债比率、速动比率等。4、发展能力状况。发展能力是关系到企业的持续生存问题，也关系到投资者未来收益和债权人长期债权的风险程度。分析企业发展能力状况的指标有：销售增长率、资本积累率、三年资本平均增长率、三年销售平均增长率、技术投入比率等。（二）按照分析的对象不同分析1、资产负债表分析。主要从资产项目、负债结构、所有者权益结构方面进行分析。资产主要分析项目有：现金比重、应收帐款比重、存货比重、无形资产比重等。负债结构分析有：短期偿债能力分析、长期偿债能力分析等。所有者权益结构是分析：各项权益占所有者权益总额的比重，说明投资者投入资本的保值增值情况及所有者的权益构成。2、利润表分析。主要从盈利能力、经营业绩等方面分析。主要分析指标：净资产收益率、总资产报酬率、主营业务利润率、成本费用利润率、销售增长率等。3、现金流量表分析。主要从现金支付能力、资本支出与投资比率、现金流量收益比率等方面进行分析。分析指标主要有：现金比率、流动负债现金比率、债务现金比率、股利现金比率、资本购置率、销售现金率等。

1. 1985年，广东省保险行业协会成立；2. 1990年，协会成立了首届理事会；3. 1993年，协会成为中国保险行业协会会员单位；4. 2000年，协会成为广东省工商联副会长单位；5. 2003年，协会成立了首届青年委员会；6. 2005年，协会成为中国人民银行广东分行机构人民币业务处理中心会员单位；7. 2010年，协会成为广东省服务业行业协会会员单位；8. 2015年，协会成立了首届经纪人委员会；9. 2018年，协会推出了互联网+保险服务模式；10. 2019年，协会成为广东省保险金融同业公会的发起单位之一。

学史学可以使人明智.学习史学概论使人从总体了解历史,达到"钻进去又出得来",而不钻牛角尖的目的,才能使人明智.

花卉的害虫种类繁多，大致可分为刺吸害虫、食叶害虫、蛀干害虫和地下害虫等四大类。（1）刺吸害虫。主要有蚜虫、红蜘蛛、粉虱、介壳虫、蓟马、蝽象等。这类害虫用针状口器刺吸花卉组织汁液，引起卷叶、虫瘿或是叶片上出现灰黄等色小点或是叶片、枝条枯黄等症状。防治方法：喷洒40％氧化乐果1000－1500倍液；除介壳虫外，其他害虫还可喷洒2．5％溴氰菊酯2500－3000倍液；防治红蜘蛛还可喷洒20％三氯杀螨醇1000倍液。（2）食叶害虫。主要有刺蛾、蓑蛾、卷叶蛾、夜蛾、毒蛾、天蛾、舟蛾、枯叶蛾、凤蝶、粉蝶等幼虫及金龟子、象甲、叶蜂等。这类害虫用咀嚼式口器，取食固体食物，有的将叶片咬得残缺不全，有的卷叶为害，有的把叶子吃光，仅留下粗的叶脉等等。防治方法：①人工消灭越冬虫茧或护囊等。②幼虫初孵期，喷洒90％敌百虫或50％辛硫磷或50％杀螟松1000倍液。③防治金龟子和叶蜂，还可采用人工捕杀法。（3）蛀干害虫。常见为害花木的蛀干害虫主要有天牛、木蠹蛾、吉丁虫、茎蜂等。这类害虫为害特点是钻蛀花木枝条、茎干内食害，造成孔洞或隧道。防治方法：不同种类的蛀干害虫，防治方法有所不同，但有其共同的防治方法，即可用钢丝插入虫孔，刺死幼虫或从虫孔处注射80％敌敌畏或40％氧化乐果20—50倍液，注射后立即用粘泥将虫孔密封毒杀幼虫；防治天牛还可用人工捕杀成虫；防治木蠹蛾中用灯光诱杀成蛾；防治吉丁虫还可利用成虫的假死习性，于清晨人工摇枝捕杀等。（4）地下害虫。地下害虫是指在土中为害花根部或近土表主茎的害虫。常见的有蛴螬、蝼蛄、地老虎、金针虫、大蟋蟀、地蛆等。这类害虫的生活特点是多潜伏在土中，不易发现，同时为害盛期多集中在春、秋两季。防治方法：①苗床要适当深耕，清除杂草，并施用充分腐熟的有机肥。②毒谷毒杀，将谷子煮成半熟，晾成半干，拌上50％辛硫磷乳剂，用药量为谷子重量的0.1%～0.2%，充分混匀后施入土中，可防治蛄蝼、蛴螬、金针虫等，③毒饵诱杀，用50克90％晶体敌百虫加5千克饵料（鲜草或炒香的饼肥等）拌匀制成毒饵，于傍晚施寄主花卉根际附近，即可诱杀蝼蛄、地老虎等。④防治地老虎还可以人工捕杀；防治地蛆可用40％乐果1000倍液浇灌寄主花卉根际。

中国是一个历史悠久、文化丰富的国家，各地的结婚习俗也因区域、民族、宗教和习俗等因素而各不相同。下面列举一些比较有趣和常见的结婚习俗：1. 马蹄婚礼：这是广东和香港一些富裕家庭传统的结婚方式。新郎和新娘会分别坐在豪华的轿车上，然后分别由一队骑手引领着马儿带着车队穿越市区进行巡游。2. 签名切糕：这是在广东、福建、台湾等地比较有名的传统习俗。在婚礼上，新人会在一块糕点上刻上自己的名字和结婚日期，一起切开，然后让嘉宾品尝。3. 戴喜饼：这是在中国南方和港澳地区常见的结婚习俗。新郎新娘会戴上喜饼，一起走过所有婚宴的桌子，祝福客人。4. 红扇舞：在江苏、浙江、上海等地，新人会请几位喜庆的姑娘，扇子舞给新人献上祝福。5. 火车头跑车尾：在云南、四川、贵州等地，新娘会在婚礼上换不同的婚纱，然后由父亲或哥哥等亲戚扛着揭幕，新郎会在火车头上跑向尾部，用意是为了象征新婆娘要适应新家庭的新生活。这些都是中国比较有趣的结婚习俗，当然还有其他很多具有地域特色的习俗，可以说是非常的丰富多彩。

废品是指不再具备使用价值、经过某种活动以及产品的生命周期结束后，予以抛弃或销毁的任何物质性产品。也称为废弃物、垃圾或垃圾物。它们主要由有机物质、无机物质和混合物组成，可以被直接利用、回收或者处理掉。一般说来，废品是指不能再被卖、再次使用或再次分类的物质，这些物质可以是低品质、过时、坏的、不能再被使用或者其他垃圾，还可以是未完成的成品或半成品，可以是再利用废品，也可以是原料废品。废品的处理与利用是每一个文明社会必不可少的，它可以使我们减少投入、延长资源的使用年限，并且减少再生资源的消耗。废品的处理也是可持续发展的一种宣言，它表明我们是一个能循环、更有效利用废品的文明社会。

在纪念改革开放40周年之际，《中国信息化周报》组织“改革开放40周年 信息化征程在路上”特别专题，从人物、企业、行业等多个角度梳理呈现改革开放40年来我国信息化的进程与成果。我们邀请到徐工信息创始人、CEO张启亮畅谈所属领域的信息化感悟。 ■徐工信息创始人、CEO 张启亮 “徐工信息汉云”将乘着工业互联网的东风，以连接万物、赋能万物的磅礴之势，做深、做厚、做强工业互联网平台。站在改革开放40周年的 历史 节点，再出发，汉云平台将持续助力中国制造业信息化转型升级、实现更高质量发展。 改革开放40年来，两化深度融合是建设制造强国和网络强国的必由之路，也是我国制造业实现“换道超车”的必然选择。 我出生于1979年，作为改革开放40年的亲历者，中国工业信息化的演进与变革在我身上留下了深刻的烙印。2014年7月1日，在党的93岁生日这一天，基于徐工集团重大战略部署成立徐工信息公司，专注于智能制造和工业互联网。通过带领团队深入探讨和研究，我深刻地感受到工业互联网是企业竞争的新赛道、产业布局的新方向、大国竞争的新焦点。因此，徐工信息当时就认准了一个方向——要打造中国自主可控的工业互联网平台。 徐工信息拥有75年制造业沉淀、30年制造业信息化经验、10多年对工业互联网的专注，凭借在工业和工业互联网领域的深厚积累和前沿 探索 ，我们发布了国内首个自主研发的汉云工业互联网平台，寓意连接万物、赋能万物，同时 “汉”也代表汉文化，汉云传承着深厚的 历史 底蕴和 科技 渊源，继承着徐工的“红色基因”，致力于为中国制造业赋能、助力制造业转型升级、高质量发展。 2017年12月12日，国家领导人考察徐工，详细了解徐工信息工业互联网平台评价，“这是一个能为设备提供精准服务的平台”，并鼓励徐工信息，要做好“一带一路”沿线建设设备的连接。 徐工信息打造汉云平台四大特色：通过与标识解析融合打造工业互联网关键底层基础设施，领先的设备接入能力、卓越的设备管理能力打造平台厚实的底座，丰富的工业机理模型做深、做厚平台。目前平台接入的设备已经超过67万台，设备种类2066种，管理的设备资产超过4000亿元，先后为63个行业、400多家客户提供服务，务实创新、切实为客户创造价值，徐工信息成为中国工业互联网平台的领跑者。 与您距离更近！ 中国信息化周报（信息化时代） 微信号：CIO360 官网：www.cio360.net

公共卫生服务项目十四项包括：1、 城乡居民健康档案管理；2、健康教育；3、预防接种；4、0～6岁儿童健康管理；5、孕产妇健康管理；6、老年人健康管理；7、慢性病患者健康管理（高血压、糖尿病）；8、重性精神疾病患者管理；9、结核病患者健康管理；10、传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务；11、中医药健康管理；12、卫生计生监督协助服务；13、免费提供避孕药具；14、健康素养促进。国家基本公共卫生服务项目，是我国政府针对当前城乡居民存在的主要健康问题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群，面向全体居民免费提供的最基本的公共卫生服务，主要由社区卫生服务中心、乡镇卫生院负责具体实施。基本公共卫生服务项目覆盖我国14亿人口，与人民群众的生活和健康息息相关。实施项目可促进居民健康意识的提高和不良生活方式的改变，逐步树立起自我健康管理的理念；可以减少主要健康危险因素，预防和控制传染病及慢性病的发生和流行；可以提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力，建立起维护居民健康的第一道屏障，对于提高居民健康素质有重要促进作用。法律依据：《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第十五条　基本医疗卫生服务，是指维护人体健康所必需、与经济社会发展水平相适应、公民可公平获得的，采用适宜药物、适宜技术、适宜设备提供的疾病预防、诊断、治疗、护理和康复等服务。基本医疗卫生服务包括基本公共卫生服务和基本医疗服务。基本公共卫生服务由国家免费提供。第十六条　国家采取措施，保障公民享有安全有效的基本公共卫生服务，控制影响健康的危险因素，提高疾病的预防控制水平。国家基本公共卫生服务项目由国务院卫生健康主管部门会同国务院财政部门、中医药主管部门等共同确定。省、自治区、直辖市人民政府可以在国家基本公共卫生服务项目基础上，补充确定本行政区域的基本公共卫生服务项目，并报国务院卫生健康主管部门备案。第十七条　国务院和省、自治区、直辖市人民政府可以将针对重点地区、重点疾病和特定人群的服务内容纳入基本公共卫生服务项目并组织实施。

译文：有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的临时住房，他就跑进去躲藏在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。于是屠夫急忙捉住狼爪，不让它离开，但是没有办法可以杀死它。只有一把不满一寸长的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。（屠夫）用力吹了一阵儿，觉得狼不怎么动了，才用绳子把狼腿捆起来。出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上。屠夫就把它背回去了。（如果）不是屠夫，谁有这个办法呢？三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，用于杀狼还是可用的。扩展资料：《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整统一体，从不同侧面阐发了主题思想。蒲松龄是同情人民疾苦，憎恶贪官污吏的作家，在《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》中，把贪官写成牙齿尖利的老虎，把衙役写成吃人血肉的狼；它们大吃大嚼，造成“白骨如山”的惨象。作者“窃叹天下官虎而吏狼者比比也”(《梦狼》)，认为他们“可诛”“可恨”(《王大》)。《狼三则》形象地揭露狼的贪婪本质，凶狠狡诈的特性，表现了对狼不能抱有幻想，不能怯懦退缩，只能勇敢机智地把它们杀死的主题思想。本则所写屠户遇狼，始而迁就退让，几乎被吃，继而奋起杀狼，使自己转危为安的生动曲折过程，更是突出了这一主题。《狼三则》的故事是富有深意的，可以说是对《梦狼》的补充，实际上寄寓了作者鞭挞贪官污吏的思想。如此，对付现实生活中阶级敌人也必须如此。要敢于斗争，又要善于斗争，以夺取胜利。参考资料来源：百度百科-狼（《聊斋志异》中节选篇章（狼三则））