党圣元的学术成果

延安大学学报（医学版）创刊于2003年，由陕西省教育厅主管、延安大学主办，是一份面向国内外公开发行的综合性医学期刊。 刊名：延安大学学报(自然科学版)Journal of Yanan University(Natural Science Edition)主办：延安大学周期：季刊出版地：陕西省延安市语种：中文;开本：大16开ISSN：1004-602XCN：61-1230/N邮发代号：52-208历史沿革：现用刊名：延安大学学报(自然科学版)创刊时间：1982期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊 延安大学学报（自科版）是一份自然科学学术性刊物，创刊于1982年。1982-1986年为年刊，1987-1991年为半年刊，1992年公开出版，同时改为季刊。宗旨以介绍创造性科学理论与应用技术研究成果，广泛开展学术争鸣与交流，发现和培养科研人才，促进科学文化发展，为两个文明建设服务为办刊宗旨。报道主要刊登数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、体育运动学、科学史等专题研究、研究简报、综合述评等。读者对象为科技工作者，理工科大学师生，理工科中专学校教师等。获奖《延安大学学报（自然科学版）》经20余年的发展，取得了长足的进步。由年刊、半年刊到季刊，由内部发行到公开出版，学报学术质量和编辑质量稳步提高。1996年荣获陕西省教委、新闻出版局评比的高校优秀学术期刊二等奖，同年入编《中国学术期刊（光盘版）》。收录2000年加入国家科技部情报所“万方数据库----数学化期刊群”，同年荣获陕西省新闻出版局、科技期刊编辑学会评比的省优秀科技期刊二等奖；2001年获得《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》执行优秀奖。现被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》以及大多数专业性文摘刊物作为收录统计源期刊。

（一）著作1、《为中国教育寻觅曙光》上册，四川人民出版社1989年第1版。参加编辑。2、《为中国教育寻觅曙光》下册，四川人民出版社1990年第1版。参加编辑。3、《教育大词典?中国古代教育史》，上海教育出版社1992年第1版。负责宋代人名及明清部分人名词条300余条共计约10万字。4、《现代教育学》，西南师范大学出版社1995年第1版。合著，主编（3），撰写3万字。5、《中国女子教育通史》，贵州教育出版社1996年第1版，独立，67.8万字。1996年获第四届中国西部地区教育图书一等奖，四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果一等奖。6、《新中国教育改革研究》，重庆出版社1996年第1版。合著，参加撰写近6万字。1999年4月获重庆市人民政府第一次社会科学优秀科研成果三等奖。7、《女童教育研究》，四川大学出版社1998年第1版。合作，主编（3）。2000年6月获四川省教育厅优秀教育科研成果一等奖。8、《教育大词典》，上海教育出版社1998年第2版。负责宋代人名及明清部分人名词条300余条共计约10万字。9、《教育学》，西南师范大学出版社1998年第1版。合著，参加撰写3万字。10、《女中学生潜能开发》，西南师范大学出版社1999年第1版。参加撰写约3万字。11、《女童教育实践与研究》，天地出版社1999年第1版。合著，任执行副主编（3），参加撰写5万余字。12、《中国现代文学》，西南师范大学出版社1999年第1版。合著，主编（2），参加撰写约5万字。13、《中国女子教育文萃》，四川教育出版社，1999年第1版。合著，主编（1）。2001年5月获四川省南充市人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。14、《人的本质?素质?素质教育》，四川人民出版社2001年第1版，参加撰写约2万字。15、《中国师范教育改革与发展研究》，广西师范大学出版社2001年第1版，参加撰写近8万字。16、《女中学生现代素质的探索与培育研究》，重庆出版社2001年第1版。副主编（2），参加撰写2万余字。2003年获重庆市人民政府社会科学优秀研究成果二等奖。17、《中外女童教育简史》，四川大学出版社2001年第1版。独著，26.7万字。2002年7月获四川省教育厅优秀教育科研成果二等奖；2003年获四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。18、《当代中国扫盲和农村成人教育的回眸与前瞻》，2003年西南师范大学出版社第1版。参加撰写2万字。19、《外国女子教育史》，四川人民出版社2003年第1版。独著，78.6万字。2005年获四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。同年获得第四届“全国优秀妇女读物”称号。20、《女中学生潜能开发研究》，四川人民出版社2003年第1版。合著，主编（2），参加撰写5万字。21、《杨贤江年谱长编》，光明日报出版社2005年第1版。合作撰写（1），撰著12万字。该书收入潘懋元、华长慧、宋恩荣主编，喻立森执行主编的《纪念杨贤江诞辰110周年丛书》。22、《戴续威教育论著选》，2005年四川大学出版社。合作编撰（1），全书21万字。（二）论文◆1986年1、《关于建立具有中国特色的教育法体系问题》，熊明安、杜学元，《西南教育论丛》1986年第1、2合期◆1989年2、《试论教育与文化变迁的关系》，杜学元，《四川师范学院学报》1989年第5期。第59—65页。◆1991年3、《浅谈陶行知的普及教育思想》，杜学元，《四川师范学院学报》1991年第6期，第25—30页。◆1996年4、《浅谈<福翁百话>的教育思想》，杜学元，《四川师范学院学报》1996年第4期，第118—124页。5、《浅谈雷培鸿的女子教育思想》，杜学元，载广西雷培鸿教育思想研究会编《雷培鸿教育思想研究文集（三）》，广西教育出版社1997年第1版◆1997年6、《日本女子高等教育的发展以及给我们的启示》，杜学元，《四川师范学院学报》1997年第4期，第82—88页。7、《维新运动时期梁启超的女子教育思想》，杜学元，《西南师范大学学报》1997年第5期，第89—91页。8、《加强教育综合改革 促进女童教育发展——川北地区农村女童入学及辍学问题的研究》，川北女童教育研究课题组，《四川师范学院学报》1997年第5期，第51—55页。9、《发展女童教育 提高民族素质——大巴山、米仓山地带女童教育研究》，冉元辉、汤泽生、杜学元，《四川师范学院学报》1997年第5期，第56—59页。◆1998年10、《对川北地区女子义务教育的现状及其改革研究报告》，《川北地区女子义务教育的现状及其改革研究》课题组，《四川师范学院学报》1998年第4期，第56—59页。11、《对川北某重点师范学校女生素质的调查》，杜学元，《四川师范学院学报》1998年第4期，第84—90页◆1999年12、《试论中日近现代女子高等教育的主要不同点及其成因》，杜学元，《四川师范学院学报》1999年第4期，第23—29页。13、《近代广西壮族师范教育的发展及其给我们的启示》，杜学元（署名“杜玄”），《四川师范学院学报》1999年第5期，第56—61页14、《试论王守仁的儿童教育思想》，杜学元，载金艳芬主编《教研论丛》，中国华侨出版社1999年第1版15、《试论梁漱溟的乡村教育思想及其现实意义》，杜学元，载金艳芬主编《教研论丛》，中国华侨出版社1999年第1版16、主持承担的世界银行贷款项目“川北地区女子义务教育现状及其改革研究”1999年3月获“世界银行贷款师范教育发展项目改革课题“优秀研究成果二等奖”◆2000年17、《大学素质教育应重视学生实践能力的培养》，杜学元，《高等教育研究》2000年第3期。第25—26页。◆2001年18、《我国西部边远地区女童失学原因调查与对策》，洪显利、刘电芝、杜学元，《西南师范大学学报》2001年第1期。◆2003年19、《贫困山区中学教育中的问题及对策》，刘伟斌、杜学元、黄魁耀，《山西师范大学学报》2003年增刊。20、《老年女性教育问题研究——四川省南充市老年大学的调查分析》，范琐哲、杜学元，《西南交通大学学报》2003年第5期。21、Government and University——The relations between Chinese government and universities and theenlightenment in a historical perspective, Du Xueyuan,Contemporary Education (HK),2003(16).22、《加强教育科研，促进教育决策的科学化、民主化》，杜学元、贾贵州，载叶上雄主编《教育强省——科教兴川的必由之路》，四川教育出版社2003年第1版。◆2004年23、《民国之前女子高等教育的回顾与审视：男性主义与女性主义的比较》，杜学元,《现代大学教育》2004年第3期。第36—39页。24、《浅谈美国女子高等教育的发展及其成因》，杜学元,《西华师范大学学报》2004年第3期。第99—102页。25、《论小城镇女童教育生活世界的建构》，吴立保、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育），2004年第 12期第66—69页。26、《女性主义视角下的中国女子高等教育》，杜学元,《高等教育研究》（华中科技大学）2004年第4期，90—93页。27、《高校教师聘任制管窥》，孙刚成、杜学元，《教育与职业》2004年10月（中），第75—77页。28、《简论网络教育与教育机会平等》，何岸、杜学元，《教育与职业》2004年11月（下），第7—8页。29、《高校专业设置雷同问题浅析》，何岸、杜学元，《清华大学教育研究》2004年第5期，第93—97页。30、《卢梭的自然主义教育思想及其现实意义》，刘伟斌、杜学元，《宜宾学院学报》2004年第5期，第146—148页。31、《张澜教育思想评析》，杜学元、龚波，《教育史研究》2004年第4期。第35—39页。32、《新中国大学生资助体系的改革与发展》，曾庆红、杜学元，《湖北经济学院学报》2004年第3期，第154—156页。33、《福禄倍尔<人的教育>思想对我国幼儿教育的启示》，卢长娥、杜学元，《中国西部科技》2004年第4期。34、《略谈洋务运动时期的留学教育》，刘伟斌、杜学元，《和田师范专科学校学报》（汉文综合版）2004年第3期，第5—6页。35、《略论我国民办高等教育投资体制的改革》，王勇、杜学元，《黄河科技大学学报》，2004年第3期，第10—15页。36、《卢作孚的职工教育思想及其启示》，王小红、杜学元，载刘重来主编《卢作孚社会改革实践与中国现代化研究》，香港天马出版有限公司2004年第1版。◆2005年37、《我国小城镇女童教育学业状况的调查与分析》，杜学元、沈堰奇，《西华大学学报》2005年第2期。第74—78、89页。38、《以人为本的高校人才资源管理探讨》，孙刚成、杜学元，《西安欧亚职业学院学报》，2005年第1期。39、《外出打工人员子女的家庭教育问题及对策》，张晓琳、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第2期。第99—101页。40、《论我国助学贷款的改革与发展展望》，曾庆红、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第4期。第103—105页。41、《建立在生活平台上的德育模式》，郑利波、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第5期。第116—118页。42、《从人的主体性谈促进教师个体专业化的方式》，吴薇、杜学元，《乐山师范学院学报》，2005年第3期。第125—127页。43、《斯坦福大学产学研一体化模式的启示》，王勇、杜学元，《教育与现代化》2005年第1期。第24—26页。44、《教育劳动及其生产性投资》，郑海波、杜学元，《当代教育论坛》2005年第4期。第29—32页。45、《浅谈在外国教育史学科中如何创设富有探究性的教学过程》，范琐哲、杜学元、肖韵，《遵义师范学院学报》2005年第1期。第58—60页。46、《中学生学习压力源的社会学分析及其对策研究》，合作（2），《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2005年第6期。第53—56页。47、《外国教育史教学中如何创设富有探究性的教学过程》，杜学元、范琐哲，载杨孔炽主编、黄仁贤副主编《百年跨越——教育史学科的中国历程》，鹭江出版社2005年第1版。48、《异曲同工——庄子与卢梭人文教育思想的契合》，孙刚成、杜学元，《河西学院学报》2005年第4期。第78—79页。49、《以人为本的高校人才资源管理探讨》，孙刚成、杜学元，《延安大学学报》（社科）2005年第5期。第118—121页。50、《农村贫困地区中小学代课教师存在的问题及对策——以安徽省某县为例》，张军、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）， 2005年第12期。第137—138页。51、《小城镇初中女童的同伴同伴交往观探析》，刘青秀、贾云鹏、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育），2005年第12期。第50—53页。52、《美日两国高等教育大众化模式比较研究》，杜学元、杜永红，《沈阳工程学院学报》（社会科学版），2005年第4期。第75—77页53、《经济欠发达地区农村妇女低教育探究》，严敏、杜学元、金珺，《成都中医大学学报》（教育科学版），2005年第2期。第95—96页。54、《羌族民俗与羌族教育》，蔡文君、杜学元，《贵州民族研究》（CSSCI收录期刊）2005年第6期。第197—202页。55、《欧阳修教育思想探微》，陈元、杜学元，《西南教育论丛》2005年第4期，第89—92页。◆2006年56、《社会转型时期我国教师职业声望的现状、成因及对策》，王新兵、杜学元，《教师教育研究》（CSSCI收录期刊）2006年第1期，第66—70页。57、《试论新世纪的教育发展观》，王新兵、杜学元，《教育探索》2006年第1期，第48—50页。58、《教育价值的回归——从功利到人格完善》，张忻、杜学元，《涪陵师范学院学报》2006年第1期，第134—137页。59、《试论我国观念文化变迁对教师专业化的影响》，吴薇、杜学元，《教育现代化》2006年第1期。第30—31页。60、《浅谈民俗对女童教育的影响》，杜学元、吴立保，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2006年第2期。第29—32页61、《大力发展民办教育是当今时代对教育的必然要求》，易莉、杜学元，《当代教育论坛》2006年第2期（上）。第120—121页。62、《论我国高等教育大众化中的入学机会不均等》，杜永红、杜学元，《西南师范大学学报》（人文社会科学版）2006年第2期，第127—132页。63、《中小学实施生命教育初探》，严敏、杜学元，《边疆经济与文化》2006年第4期，第155—156页。64、《荀子和亚里斯多德音乐教育观之比较》，张忻、杜学元，《乐山师范学院学报》2006年第3期。第118—120页。65、《大力发展民办教育是当今时代对教育的必然要求》，易莉、杜学元，《乐山师范学院学报》2006年第3期，第121—123页。66、《从社会分层的视角反思当前教育的功利追求》，郑海波、杜学元，《内蒙古社会科学》2006年第3期，第114—118页。67、《留守儿童初级社会化中家庭功能弱化问题研究》，刘继强、杜学元，《湖州师范学院学报》2006年第4期，第112—114页。68、《试论农村中学债务问题》，周兰英、杜学元，《当代教育论坛》2006年第7期（下），第14—15页。69、《中国男女分校与同校之争的历程、主要分歧及启示》，杜学元，《四川文理学院学报》2006年第6期，第85—90页；《西部教育发展研究》2006年第1期，第46—52页。70、《曾国藩教育思想探析》，杜学元、王新兵，《西部教育发展研究》2006年第2期，第39—42页。71、《陈鹤琴的家庭教育思想及启示》，张丽、杜学元，《西部教育发展研究》2006年第2期，第46—49页。72、《论社会主义荣辱观与我国高校师德建设》，周兰英、杜学元，《西部教育发展研究》2006年第2期，第57—60页。73、《试论我国学校应加强学生的个性教育》，曹兆文、杜学元、苏济，《长春工业大学学报》2006年第3期，第27—30页。74、《凸现教师魅力型权威，构建和谐教育》，杜学元、张忻，《成都中医大学学报》（教育科学版）2006年第1期，第1—2页。75、《论胡宏的教育哲学思想》，陈小明、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2006年第6期，第51—53页。76、《行政导向下的我国大学学术权力》，陈小明、杜学元，《太原师范学院学报》（社会科学版）2006年第5期。第154—156页。77、《论大学校训》，庹红平、杜学元、李化树，《太原师范学院学报》（社会科学版）2006年第4期，第134 —136页；《高等教育研究》（西华大学），庹红平、杜学元、李化树，2006年第2期，第16—19页。78、《论高收费背景下高等教育的需求与市场化运作》，赵秋、杜学元，《当代教育科学》2006年第7期，第55—57页。79、《高等教育收费制实施中的教育机会不平等》，李敏敏、杜学元、赵秋、李江淘，《教书育人》（学术理论）2006年第6期，第6—7页。80、《对现行高校生师比要求一致性的质疑》，易莉、杜学元，《煤炭高等教育》2006年第2期，第70—72页。81、《徐特立教师论及其当代价值》，周兰英、杜学元，《重庆工学院学报》2006年第10期，第164—167页。82、《唐君毅教育哲学思想及其当代启示》，杜学元、张忻，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第13—15页。83、《试论应大力加强大学生的社会主义荣辱观教育》，周兰英、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第68—71页。84、《浅谈我国高校应建立学术休假制度》，高建华、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第30—33页。85、《经济转型时期确定教师合理报酬初探》，刘飞燕、杜学元、徐安兴，《当代教育论坛》2006年第7期（上），第93—94页。

1．《沈从文与东西方文化》，独著，兰州大学出版社，1990年6月初版，2005年1月（修订版）；2．《中国现代作家与东西方文化》，参著（吴小美等著），兰州大学出版社，1990年版；3．《中国现代文学研究：历史与现状》，参著（王瑶等著），中国社会科学出版社1989年版；4．《沈从文名作欣赏》，参著（赵园主编），中国和平出版社，1993年版（多次再版）；5．《新文学与乡土中国—20世纪中国乡土文学与西部文学研究》，合著，兰州大学出版社，1993年版6．《生命从中午消失—路遥的小说世界》，独著，兰州大学出版社，1995年版；7．《中国现代文学研究史纲》，参著，江苏教育出版社，2001年版；8．《文化与人的同构——论现代中国作家的艺术精神》，独著，兰州大学出版社，2000年版；9．《中国现当代作家作品研究》，主编，教材，兰州大学出版社，2002年3月版（多次再版）；10．《现代中国文学精品文库》（大型文库），主编，河南人民出版社，2005年版；11．《中国现当代文学通史》（教材），合编，甘肃人民出版社，2006年8月版（多次再版，高校文科通用教材）；12．《中国新时期报告文学研究资料》，主编，山东文艺出版社，2006年版；13．《中国电影简史》，编著，兰州大学出版社，2007年版（多次再版）；14．《外国电影简史》，编著，兰州大学出版社，2007年版（多次再版）；15．《革命·乡土·地域――中国当代西部小说史论》，合著，中国人民大学出版社、山西教育版社，2009年2月版，中国西部文学艺术与文化研究丛书（主编）16．《中国现当代文学》，教材，主编，高等教育出版2011年7月版；17．《中国现代文学经典》（1917—2010）精编本，参著（朱栋霖主编），北京大学出版社，2011年11月版；18．《守望·追寻·创生∶中国西部小说的历史形态与精神重构》，合著，北京大学出版社，2012年6月版。 1．在历史的反思中探索——近年来沈从文研究述评，文学评论，1986年第6期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；2．中国新文学对自然生命形式的两次呼唤，当代文艺思潮，1987年第6期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；3．鲁迅·乡土文学·“生命”主题，兰州大学学报，1986年第4期，1987年《中国现代文学研究丛刊》论文摘登，1993年《中国文学年鉴》对该文评述；4．议“五四”文学创作的情绪特征，兰州大学学报，1989年第2期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载，《中国现代文学研究丛刊》论文摘登；5．沈从文创作的哲学意识和审美选择，中国文学研究，1989年第4期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载，《中国现代文学研究丛刊》论文摘登；6．“五四”精神与当代参与意识，甘肃日报，1989年5月4日；7．现代文化建构的一个重要命题——论沈从文的文化观，吉首大学学报，1989年第1期（沈从文研究专号）；8．20年代乡土文学与现代意识，兰州大学学报，1990年第3期 ，《中国现代文学研究丛刊》论文摘登；9．人与文化：“乡下人”的思索——沈从文与福克纳的比较研究，兰州大学学报，1991年第3期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载，《中国现代文学研究丛刊》论文摘登；10．中国现代文学研究的困境与出路，北方论丛，1989年第2期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；11．文明与传统的交战——论沈从文的道德观，甘肃社会科学，1992年第1期，《中国现代文学研究丛刊》推荐论文12．论郁达夫创作的忧郁情结，兰州大学学报，1992年第3期；13．文化深蕴中的艺术营造——论周作人的审美观，兰州大学学报，1993年第3期；14、在配套改革中全面提高〈中国现代文学史〉的教学质量，兰州大学学报，1993年高等教育专辑；15．沈从文创作的民俗构成，中国现代文学研究丛刊，1994年第1期；16．论郁达夫的艺术个性，郭沫若研究第11辑（1994年）；17．中国现代作家审美研究的突破，江汉论坛，1993年第10期，该文收入《国家八·五科研成果汇编》一书；18．中国现代乡土文学综论，兰州大学学报，1994年第3期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；19．中国乡土文学：从现代到当代西部海南师院学报，1994年第4期；20．人与文化：乡下人的追求——沈从文与贾平凹比较论，中国文学研究，1994年第3期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载，《文摘报》专文评述；21．吴立昌与沈从文研究，复旦学报，1994年第5期；22．当代中国文化“商性”管窥，复旦《大潮》（经济·文化论丛），1994年第3期；23．“乡下人”的文化意识和审美追求——沈从文与贾平凹创作心理比较，小说评论，1994年第4期 ，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；24．中国现代文化人形象的自我塑造，兰州大学学报1995年第1期；25．张爱玲研究的历史与现状，兰州大学学报，1995年增刊；26．沈从文与民俗文化，吉首大学学报，1995年第3期，《沈从文研究》专号；27．探寻失落的生命之途，国风，1995年创刊号；28．路遥的乡士情结，兰州大学学报，1996年第2期，该文多家刊物述评，延安大学《路遥研究专辑》转载；29．守望乡土：经验与悲愤，小说评论，1996年第3期；30．文明交汇处的痛苦 ，社会科学探索，1996年第4期；31．论新时期作家的自我意识及其演变，当代文坛，1997年第2期；32．理想主义者的精神探索——张承志研究评析，兰州大学学报，1997年第4期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；33．办特色教育 抓实践培养 创国内一流硕士点西北高等教育，1997年第1期；34．鲁迅研究中的儒学阴影，鲁迅研究月刊，1997年第12期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载，该文引起广泛注目（张梦阳《中国鲁迅学通史》以较长篇幅述评）；35．反抗危机者的史学背影——前期“新写实”批评的一种再思考，兰州大学学报，1998 年第3期；36．文学史意义的失构——“新写实”与五四现实主义文学传统，中国现代文学研究丛刊，1999年第1期；37．自然·生命·历史，读书，1999年第第3期；38．表现于洒脱背面的沉重——〈朝花夕拾〉与〈文化苦旅〉的精神联系，兰州大学学报，2000年第5期；39．审美遇合：东方的美丽与悲郁——沈从文与川端康成比较研究，飞天，2000年第5期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；40．中国文学的本土化意义及前瞻，社会科学战线，2001年第4期；41．重读20世纪50年代小说经典，兰州大学学报，2001年第6期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；42．中国当代文学的历史传统与现实处境，兰州大学学报，2002年第3期；43．九十年代的西北乡土小说，光明日报，2002年5月8日；44．“先锋”的堕落——重读残雪的小说，兰州大学学报，1999年第4期；45．历史的重创与现实的悲伤，甘肃社会科学，1998年第1期；46．论张承志的精神个性，兰州大学学报，2002年第6期；47．全球化时代的西部乡土小说，唐都学刊，2003年第1期，《新华文摘》2003年第5期全文转载；48、左翼文学精神与20世纪中国文学的现代化论纲（上）、（下） 兰州大学学报 2003年第1、2期连载，人大复印资料《中国现当代文学研究》2003年第6、7期转载；49．《大漠祭》读法几种，小说评论，2003年第1期；50．乡土文学的走向与选择，小说评论，2003年第2期；51．重话20世纪“红色经典”，小说评论，2003年第5期；52．传统批评理念的现代表现——沈从文文学批评的审美特征，文艺研究，2003年第6期；53．1990年代：走向叙事自觉时期的短篇创作，兰州大学学报，2004年第3期；54．30年代的都市想象与叙事，陕西师范大学学报，2004年第6期；55．片面的深刻――论沈从文的都市小说，吉首大学学报，2004年第3期；56．毕飞宇论――兼谈90年代文学现象，理论与创作，2004年第1期；57．“方法”与中国现代文学研究，汕头大学学报，2005年第1期；58．审美生成与本土化特征，天津社会科学，2005年第3期；59．西部小说：概念、命名及历史呈现――当代西部小说与西北地域作家群考察之一，兰州大学学报，2005年2期，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；60．鲁迅、茅盾比较研究的重要突破，中国现代文学研究丛刊，2005年第3期；61．论西部作家的文学精神，甘肃社会科学，2005年4期，《新华文摘》辑目；62．主体意识、“本土化”与文学超越――当代西部小说与西北地域作家群考察之二，兰州大学学报，2005年第3期；63，对高等教育自学考试实施素质教育的思考，中国考试，2005年第6期；64．巴金的启蒙主义思想——《随想录》精神指归读解，西南民族大学学报，2005年第12期；65．革命叙事与史诗性追求的成功与缺失――从《创业史》看20世纪五六十年代的中国西部小说，唐都学刊 ，2006年第1期；66．“文学中心”的转移与当代文学“新方向”的确立，山西大学学报，2006年第1期；67．《新青年》·新世纪·新文学，江汉论坛，2006年第1期；68．家族文学研究的攻坚之作，中国文学研究，2006年第4期；69．消费时代的文学经典，文学评论，2006年第5期；70．消费文化语境中文学经典的处境和命运，陕西师范大学学报，2006年第5期，高等学校文科学术文摘2006年第6期全文转载，新华文摘2006年第21期辑目，《文学评论》2006年第5期论文述要；71．当代文学中的非常态视角叙事研究——以《尘埃落定》《秦腔》《我的丁一之旅》为个案，天津师范大学学报，2007年第1期；72．跨学科视域中的当代文学期刊研究，光明日报，2007年6月16日；73.地域文化与西部小说，陕西师范大学学报，2007年第5期，新华文摘要点文章辑目；74．鲁迅杂文研究十年，鲁迅研究月刊，2007年第7期，人大复印资料《中国现当代文学研究》2007年第12期转载；75．新世纪文学中对失“根”者的叙事，文艺争鸣，2007年第12期；76．“汉学热”与中国现当代文学研究，学术月刊，2008年第5期，新华文摘2008年第20期辑目，人大复印资料《中国现当代文学研究》转载；77．中国新文学大系（1917—1927）研究述评，中国现代文学研究丛刊，2008年第5期；78．叙事学视阈中的鲁迅阐释，鲁迅研究月刊，2008年第12期；79．路遥现象与中国当代文坛，小说评论，2008年第6期；80．生态文明意识中的西部小说，兰州大学学报，2009年第1期；81．书写“无须厄运特殊拨弄的悲剧”——比较沈从文与张爱玲对“存在”的探询，人文杂志，2009年第1期，人大复印资料《中国现当代文学研究》2009年第5期转载；82．一部近乎被遗忘的史诗——《复仇的火焰》的双向解读，民族文学研究，2009年第1期；83．“五四”新文学的启蒙指归与当代底层写作，陕西师范大学学报，2009年第5期，北京大学“纪念五四九十周年国际学术研讨会”大会发言稿，中国现代文学研究丛刊2009年4期述评文章，高等学校文科学术文摘摘登（2009、6），中国社会科学文摘2010年第1期（总第73期）64-66页转载；84．论中国西部电影的文学改编，贵州社会科学，2009年第6期；85．非抒情时代的抒情文学——30年代抒情小说论，文学评论，2010年第1期；86．论长安文化精神对当代秦地作家的深层影响，人文杂志，2010年第2期，收录《长安学术》第1辑（商务印书馆2010年11月版），上海《社会科学报》摘录；87．转折·构建·流变——论中国当代文学“新方向”的确立及历史实践，陕西师范大学学报，2010年第3期；88．近年来甘肃城市小说的发展现状，小说评论，2010年第3期；89．和而不同：论20世纪中国文学的“寻根”现象与审美取向，西安交通大学学报，2010年第3期；90．试论陕西当代小说创作的地域文化特色，山西大学学报，2013年第3期；91．扩展历史文化视野 提升西部文学品格，中国社会科学报，2010年5月25日；92．1979-2009：沈从文研究的几个关键词，中国现代文学研究丛刊，2010年第6期；93．文学文化学视域中的作家研究，文学报，2010年10月21日；94．重新认识“延安文学”研究的价值和意义，延安大学学报，2010年第6期；95．地理的空间与文学的意象——以贾平凹小说创作为例，人文地理，2011年第2期；96．“新生代”都市小说中生态美的缺失与重构——以邱华栋的都市小说为例，西北农林科技大学学报，2011年第3期；97．新世纪：“底层叙事”的流变与省思，学术月刊，2011年第10期，中国人民大学复印资料《中国现当代文学研究》2012年第1期转载；98．“美丽总是愁人的”——《边城》的悲剧诗学解读，中国现代文学研究丛刊，2011年第9期；99．延安文艺与当代文化建设，陕西日报，2011年8月22日；100．经典的剥蚀：“柳青现象“的文学史叙事及反思，当代文坛，2011年第4期；101．欲望的纵情与狂欢——贾平凹20世纪90年代以来的欲望叙事，兰州大学学报，2011年第3期；102．“老土地”的当代境遇及审美呈现——路遥与中国传统文化，陕西师范大学学报，2011年第3期；103．延安文艺研究：历史重评与当代性建构，陕西师范大学学报，2012年第3期，中国社会科学文摘2012年第8期全文转载，新华文摘2012年第16期全文转载；104．延安文艺的大众化：历史实践与当代启示，中国社会科学报，2012年5月28日，“全国社科规划办网站”五月三十号“社科文库”“人文”一栏全文转载，人民网“理论版”2012年5月30日全文转载；105．延安文艺与现代中国文学，解放军艺术学院学报，2012年第4期，中国人民大学复印资料《中国现当代文学研究》2013年第2期转载，中国社会科学网，2013年4月26日；106．论新世纪延安文艺研究的进展及其趋向，江汉论坛，2012年第9期；107．再议被文学史遮蔽的路遥，小说评论，2013年第1期；108．延安文艺与20世纪中国文学论纲，陕西师范大学学报，2013年第1期，新华文摘2013年第9期辑目；109．当代西部小说的三大主潮，西安交通大学学报，2013年第3期；110.天地之宽与女性解放——延安女作家群述论，中国社会科学，2013年第7期，中国社会科学文摘2013年第10期全文转载，人民大学复印资料《中国现当代文学研究》2013年第10期转载；111．人性的建构与解构——沈从文与张爱玲比较论，中国现代文学研究丛刊2013年第9 期；112．对“民国文学”研究视角的反思，中国社会科学报，2013年11月1日，全国哲学社会科学规划办公室网“学坛新论”，2013年11月5日，中国社会科学在线，2013年11月1日“热点文章”，全国哲学社会科学规划办公室“国家社科基金重大项目”要览·阶段成果（2013）；113．“视角”的限制与“边界”延展的困境——对于“民国文学”构想及其研究视角的思考，厦门大学学报 ，2013年第6期；114．沈从文：从边城走向世界，中国社会科学报，2014年4月11日（文学版B01）；115．雷达的文学评论与中国化批评诗学建设（中国化批评诗学建构中雷达的角色），甘肃社会科学，2014年第1期；116．东方智慧：寻找“身体”的自由之境——老舍与村上春树短篇小说中的“身体”意象之比较，文艺争鸣，2014年第7期；117．论延安文艺的现代性追求及特征，陕西师范大学学报，2014年第4期，《高等学报文科学术文摘》2015年第1期摘录，《文学学报》2014年第5期全文转载；118．延安时期文学启蒙思潮的历史演变，中国现代文学研究丛刊，2014年第9期；119．延安文学：现代性与民族性的双重追求，厦门大学学报，2015年第1期，《文学学报》2015年第1期全文转载；120．文学史书写的鲁迅“形塑”及演变——以唐弢、钱理群、严家炎编《文学史》为例，文艺争鸣，2015年第1期；121．追求一种有温度的“书写”——以路遥的写作为例，陕西师范大学学报，2015年第6期，《文学学报》2015年第6期全文转载；122．延安女作家创作中集体与边缘的双重叙事，中国现代文学研究丛刊，2015年第9期；123．现代主义诗学理论拓展的一个重要界碑——重读袁可嘉的“新诗现代化”理论，现代中国文化与文学，2015年第17辑。

徐良是国际知名的计算机科学家，主要在分布式系统、并行计算、云计算、大数据、等方面进行研究。他曾在Google工作多年，是Google Brain的创始成员之一。徐良在学术成就方面取得了许多杰出的成就，包括：1. 发表了超过100篇论文，其中大部分发表在计算机领域的国际著名学术期刊和会议上，如ACM、IEEE、USENIX、SIGCOMM、NSDI、INFOCOM等，获得了数百次引用。2. 获得了多项计算机领域的国际重要奖项，包括ACM SIGCOMM Test of Time Award、ACM SenSys Best Paper Award、ACM EuroSys Best Paper Award、IEEE INFOCOM Best Paper Award、IEEE ICDCS Best Paper Award等。3. 担任了多个国际计算机领域著名期刊和会议的编委、程序委员会委员或主席等职务，如ACM Transactions on Storage、IEEE Transactions on Cloud Computing、ACM SIGCOMM、USENIX等。4. 带领他的团队开发了一系列分布式系统、云计算和大数据处理技术，其中最为著名的是Google File System、Google MapReduce和TensorFlow。徐良的科研成果对计算机科学领域产生了深远的影响，为分布式系统、云计算、大数据、等领域的发展做出了重要贡献。

1.《20世纪中国文学与基督教文化》，安徽教育出版社，2000年12月。2.《中国现代文学制度研究》，西南师范大学出版社，2002年4月。3.《中国当代文学制度研究》（1949—1976），新星出版社，2007年6月。4.《中国现代文学的文化与文本研究》，天津社会科学院出版社，2000年7月。5.《文学的现代传统》，重庆出版社，2003年5月。6.《20世纪中国文学发展史》（上、下），（副主编），西南师范大学出版社1996年8月。7.《20世纪中国文学作品选读》（上、下）（副主编），西南师范大学出版社1998年12月。8.《大地上的事情——中国现当代散文的人文情怀》（主编），四川出版集团·天地出版社，2004年9月。9.《中国语文》（艺术版），主编，重庆出版社，2007年8月。10.《大学语文》，主编，四川教育出版社，2010年6月。11.《中国20世纪文学理论批评教程》（副主编），国家“十一五”普通教育规划教材，华中师范大学出版社，2010年12月。12.《老舍研究》，重庆大学出版社，2012年12月。 13.《中国现代文学观念与知识谱系》，人民出版社，2013年8月。 1.哲学是文学的精神翅膀，《百家》（安徽）1988年6期。2.论中国现代文艺思想史上的梁实秋，《学习与探索》1989年3期。中国人民大学书报资料中心《文艺理论》1989年7期全文转载。3.五四文学精神：变异、复归与超越，《湖北大学学报》1989年3期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》1989年7期全文转载。4.落日的黄昏——悲剧与荒诞审美内涵比较，《湖北大学学报》1990 年5期。中国人民大学书报资料中心《外国文学研究》1990年12期全文转载。5.诗化哲学：鲁迅《野草》与尼采《查拉斯图拉如是说》之比较，《湖北大学学报》1990年1期。6.何处是孤独者的巢穴——重读《孤独者》，《鲁迅研究月刊》1990年2期。7.基督教文化与中国现代文学，《天津社会科学》1991年5期8.论中国20世纪文学悲剧意识的价值内涵，《人文杂志》1991年2期。9.克莱奥、缪斯与人：对历史文学理论及创作的思考，《文艺争鸣》1991年3期。10.论基督教文化对中国现代文学的影响，《学术研究》1992年1期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》1992年4期全文转载，《1993年中国文学年鉴》“论文选摘”，《新华文摘》1992年5期“论点摘引”。11.郭沫若与易文化，《河北学刊》1992年5期。中国人民大学书报资料中心《中国现代著名作家研究》1992年2期全文转载。12.郭沫若与侠义精神，《文史杂志》1992年6期。13.论悲剧意识里的宗教内涵，《社会科学家》1993年1期。被《戏剧艺术》1993年第3期“动态之窗”摘引860字。14.郭沫若与侠文化，《贵州社会科学》1993年3期。15.郭沫若与基督教文化，《郭沫若学刊》1993年2期。16.原典意义：郭沫若与传统文化精神，《学习与探索》1993年4期。17.隐逸与郭沫若文化心态阐释，《社会科学家》1993年5期。18.论中国现代自由主义文艺思想特征，《中州学刊》1993年5期。19.论近现代尚力美学思潮，《湖北大学学报》1993年4期。中国人民大学书报资料中心《美学》1993年9期全文转载。20.论中国现代文学悲剧意识的美学特征，《学术研究》1993年2期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》1993年6期全文转载。21.论中国现代文学悲剧意识的文化内涵，《江海学刊》1993年1期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》1993年4期全文转载。22.“吃人”的寓言与象征，《广东社会科学》1993年1期。23.赎罪的都市——《子夜》的象征结构，《赣南师范学院学报》1993年1期。24.游戏、梦幻与仪式——通俗文学的文化理想及功能，《通俗文学评论》1993年1期。25.论古代白话小说的叙述语态，《齐齐哈尔师范学院学报》1993年3期。26.基督教与郭沫若文学创作的文化阐释，《河北学刊》1994 年3期。27.基督教文化与20世纪中国文学，《基督教与近代文化》，上海人民出版社1994年12月。28.《孔雀胆》悲剧主题阐释，《郭沫若学刊》1994年3期。29.救赎与复仇—《复仇（二）》与鲁迅对宗教终极价值的消解，《鲁迅研究月刊》1994年10期。30.梦绕家园，心系雨象，《西南师范大学学报》1994年1期。31.论郭沫若历史剧与侠文化的现代改造，《求索》1995 年3期。中国人民大学书报资料中心《戏剧戏曲研究》1995年12期全文转载。32.论中国现代尚力文艺思潮，《中州学刊》1995年4期。33.基督教与鲁迅文化心态阐释，《贵州社会科学》1995年3期。34.中西现代诗学的选择与重建——《凤凰涅槃》与《荒原》的比较性解读，《赣南师范学院学报》1995年2期。35.论艺术的商品化与商品的艺术化，《毛泽东文艺思想研究》第10辑，西南师大出版社1995年。36.论宗教文化对西方文学悲剧意识的影响，《湖北民族学院学报》1995年4期。中国人民大学书报资料中心《外国文学研究》1996年2期全文转载。37.大后方文学研究的深化与体系建构，《红岩》1995年5期。38.在返回语言之根的途中，《星星诗刊》1995年5期。39.周作人与基督教文化，《中国现代文学研究丛刊》1996年1期。40.西方文学悲剧意识的宗教背景，《文艺研究》1996年3期。41.尚力思潮与近现代中国思想文化转型，《西南师范大学学报》1996年1期。42.欲望的叙述与叙述欲望——《骆驼祥子》的叙述学阐释，《广东社会科学》1996年3期。43.萧乾：现代宗教性小说的反殖民话语，《延安大学学报》1996 年3期。44.历史的心迹——伤痕文学的意义，《短篇小说》1996年2期。45.沉思的精魂——反思文学的美学追求，《短篇小说》1996 年3期。46.应时而生的改革文学，《短篇小说》1996年4期。47.改革文学的叙事视角，《短篇小说》1996年5期。48.军旅小说创作轨迹描述，《短篇小说》1996年6期。49.理想是面不倒的旗——重读知青小说，《短篇小说》1996 年7期。50.文化与文学的“根”——寻根文学的意义世界，《短篇小说》1996 年8期。51.走向个性写作的小说，《短篇小说》1996年9期。52.市井风俗小说，《短篇小说》1996 年10期。53.文化转型与先锋小说，《短篇小说》1996年11期。54.意义的迷失与碎片——先锋小说的创作特点，《短篇小说》1996年12期。55.中国当代文学辞典（参编），王庆生主编，武汉出版社，1996年2月。56.生存边界性的话语意义——《生死场》叙述策略，《中国现代文学研究丛刊》1997年2期。57.“新状态”文学的自我表述，《短篇小说》1997年6期。58.新体验与新体验小说，《短篇小说》1997年8期。59.新写实小说的叙事风格，《短篇小说》1997年4期。60.文本游戏的边界与精神的救赎—先锋小说的形式终结与转向，《短篇小说》1997年2期。61.新笔记小说论，《短篇小说》1997年5 期。62.文化转型与先锋小说，《短篇小说》1997年11期。63.语言游戏与叙事革命——先锋小说的文体实验，《短篇小说》1997年1期。64.回到生活深处——新写实小说的写实精神，《短篇小说》1997年3期。65.新状态文学创作描述，《短篇小说》1997年7期。66.论端木蕻良小说创作的美学意蕴，《民族文学研究》1998年3期。中国人民大学书报资料中心《中国现代当代文学研究》1998年12期全文转载。67.宗教作为一种可能的现代价值资源——吴宓的宗教观，《贵州社会科学》1998年6期。68.吴宓与现代知识分子的生存空间，《红岩》1998年1期。69.老舍小说文体形式的自觉与创造，《民族文学研究》1999年1期。70.端木蕻良小说文体的文化意味 《广东社会科学》1999年4期。71.语言感觉与想象的无限可能性，《红岩》1999年1期。72.走向大众性、仪式性与地域性的贺岁晚会，《当代电视》1999年3期。73.鲁迅小说的精神世界，《语文教学通讯》2000年22期。74.文学知识、文学组织和审美信念——晚清文学与中国现代文学传统，《福建论坛》2001年4期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》2001年10期全文转载。收入《中国现代文学传统》，人民文学出版社，2002年。75.基督教与中国现代文学的文化和文体资源，《湖北大学学报》2001年2期。《新华文摘》2001年7期“论点摘编”。76.《圣经》与中国现代文学的文体建构，《贵州社会科学》2001年1期。77.论李金发诗歌中的“上帝话语”，《诗画双馨——林凤眠、李金发诞生100周年纪念文集》，花城出版社2001年8月。78.北村与基督教文化，《涪陵师专学报》2001年2期。中国人民大学书报资料中心《现当代文学文摘卡》2001年3期摘录。79.沈从文与基督教文化，《赣南师范学院学报》2001年2期。80.曹禺与基督教文化，《常州工学院学报》2001年3期。81.走向多元化的中国现代文学知识，《西南师范大学学报》2002年2期。《文艺理论研究》2002年2期以“现代文学的合理性意义”为题作“论点摘编”。82.从思想启蒙到现代性的反思—现代性与中国文学的意义限度及可能，《文艺争鸣》2002年5期。83.论张晓风散文的神性情怀，《河北学刊》2002年6期。84.曹禺与基督教文化，《河北师范大学学报》2002年5期。85.文学制度：现代文学的一种阐释方式，《文艺研究》2003年4期。86.重写文学史：一段问题史，《广东社会科学》2003年5期。87.中国现代文学的《圣经》资源——以语言文体为例，《江海学刊》2003年5期。88.文学制度与文学的现代性，《湖北大学学报》2003年6期。中国人民大学报刊资料《文艺理论》2004年1期全文转载。89.论中国现代文学制度的生成背景，《西南师范大学学报》2003年6期。《高等学校文科学术文摘》2004年1期作“论点摘编”。90.区域文化与文学研究——文学研究的“问题意识”，《区域文化与文学》，中国社会科学出版社，2003年5月。91.重写文学史：意图与效果，《语文教学与研究》2003年3期。92.历史性与审美性：现代中国文学的圣经传释，《圣经与文学阐释》，人民文学出版社，2003年6月。93.新时期文学思潮中的西部文学，《涪陵师范学院学报》2003年6期。94.中国现代文学的生产体制问题，《文学评论》2004年2期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》2004年6期全文转载。95.毛泽东文艺思想与中国当代文学的发生，《西南师范大学学报》2004年2期。《高等学校文科学术文摘》2004年3期“论点摘编”。《文艺理论研究》2004年2期以题为“对一种文学论争机制的反思”作“论点摘编”。96.文学传播与中国现代文学，《贵州社会科学》2004年1期。中国人民大学报刊资料《中国现代、当代文学研究》2004年3期全文转载。97.从“民族主义文艺运动”到“战国策派”，《河北学刊》2004年2期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》2004年5期全文转载。98.现代性与中国现代文学史写作，《湖北民族学院学报》2004年3期。99.网络诗歌的文学史意义，《江汉论坛》2004年5期。中国人民大学报刊资料中心《文艺理论》2004年9期全文转载。100.整理国故与新文学秩序的建立，《湖北大学学报》2004年6期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》2005年2期全文转载。101.从现代性到全球性——中国现代文学研究的学术问题，《福建论坛》2005年10期，收入《置身于全球化的惊涛骇浪，共创现当代文学的新纪元——全球化语境下的中国现当代文学国际学术研讨会论文集》，汕头大学出版社，2004年10月。102.文学研究中的“文化”话语——以中国现代文学研究为例，《山花》2005年12期。103.文学审查与中国现代文学，《现代中国文化与文学》第2辑，巴蜀书社，2005年12月。104.传统文化与基督教的相遇与交战——林语堂与基督教关系的文化阐释，《重庆工学院学报》2005年2期。中国人民大学书报资料中心报刊文摘《哲学》）2005年02期论点摘录。105.中国现代诗歌中的上帝意象，《文学评论》2006年第6期。106.论老舍文学创作的民粹思想倾向，《民族文学研究》2006年第4期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》2007年第3期全文转载。107.从晚清到五四：中国文学转型的制度阐释，《福建论坛》2006年第6期。108.《西方美学史》与中国当代美学的知识建构，《湖北大学学报》2006年第6期。109.梁实秋的文学批评与新文学秩序的重建，《西南师范大学学报》2006年3期。110.文学体制与当代作家的思想改造，《涪陵师范学院学报》2006年第2期。111.文化空间的形成与知识分子的形成——以战时北碚的文化生态为考察中心，《红岩》2006年第1期。112.没有诗意的生活——强雯小说的荒诞感，《红岩》2006年第1期。113.散文作为智者的游戏——张于散文的精神气质，《红岩》2006年2期。《2006重庆评论》，重庆出版社，2007年11月。114.文学会议与当代文学体制的建立，《中国现代文学研究丛刊》2007年第1期。中国人民大学书报资料中心《中国现代当代文学研究》2007年第4期全文转载。收入《<中国现代文学研究丛刊>30年精编·文学史研究》，复旦大学出版社，2009年10月。115.人民需要与中国当代文学对读者的想象，《西南大学学报》2007年第1期。中国人民大学书报资料中心《现当代文学文摘卡》2007年第2期摘录。116.《文化批判》与中国新文学的话语革命，《广东社会科学》2007年第2期。117.超越外部与内部：中国现代文学研究的方法转换与互动，《贵州社会科学》2007年第5期。中国人民大学书报资料中心《文艺理论》2007年第9期全文转载。118.文学政策与当代文学的制度阐释，《福建论坛》2007年第4期。中国人民大学书报资料中心《文艺理论文摘卡》2007年第4期摘录。119.中国当代群众写作的文学大众化想象，《学术研究》2007年第7期。120.基督教为何能够进入中国现代文学，《社会科学研究》2007年第5期。121.文体与政治：革命样板戏的发生，《涪陵师范学院学报》2007年第1期。122.文学生产资料与当代文学体制的建立，《重庆师范大学学报》2007年第5期。中国人民大学书报资料中心《文艺理论》2008年第1期全文转载。123.文学机构与中国当代文学，《扬子江评论》2007年第3期。中国人民大学书报资料中心《中国现代当代文学研究》2007年第10期全文转载。124.《文化批判》与左翼文学的话语生产方式，《中国左翼文学国际学术研讨会论文集》，汕头大学出版社，2006年12月。125.“自我”形象的改写与重构—关于郭沫若《创造十年》的删改，《郭沫若学刊》2007年第4期。中国人民大学书报资料中心《中国现代、当代文学研究》2008年第5期全文转载。126.基督教文化：新时期小说的叙述与想象，《神学美学》第1辑，上海三联书店，2006年12月。127.小说的轻与重：关于莫怀戚的《和平时代》，《红岩》2007年第4期。128.论老舍文学创作的民粹思想倾向，《世纪之初读老舍》，人民文学出版社，2007年7月。129.文学制度取决于社会制度，《南方周末》2007年11月8日。130.文学史观与现代文学史的重构，《江汉论坛》2008年第5期。《学术界》2008年第4期“论点摘编”。131.中国当代文学体制建构的苏联资源，《中国文学研究》2008年第1期。132.第一次文代会与中国当代文学的发生，《广东社会科学》2008年第4期。133.基督教与中国文学的现代性体验，《甘肃社会科学》2008年第4期。134.当代文学运动的意识形态特征，《中国现代文学论丛》2008年第3卷第1期。135.汉语新文学史的意义，《重庆师范大学学报》2008年第5期。136.码头文化：《白沙码头》里的重庆形象，《红岩》2008年第6期。137.从灵的文学到灵性文学——中国文学的神性资源问题，《东京文学》2008年第11期；收入《灵魂拯救与灵性文学》，新加坡青年书局，2009年2月。138.《有你就有戏》与互动电视剧的意义，《当代电视》2008年第11期。《西部电视》2008年第5期，《长江传播》2008年第4期。139.驳杂的现代：郭沫若与中国现代批评话语体系，《当代视野下的郭沫若研究》巴蜀书社，2008年。140.基督教与中国文学的现代性体验，《新华文摘》2009年第1期。141.论老舍小说的叙事伦理，《中国现代文学研究丛刊》2009年第5期。142.中国现代文学史的反思与重建：学科还是意义？《兰州大学学报》2009年第6期。143.闲适与尚力：中国现代审美价值的裂变，《贵州社会科学》2009年第12期。144.鲁迅作品中“狗”的话语谱系与国民性隐喻，《纪念鲁迅定居上海80周年学术讨论会论文集》，上海社会科学院出版社，2009年4月。145.边缘即中心：《甘肃社会科学》的学术追求，《学林华章——<甘肃社会科学>创刊30周年纪念文集》，甘肃人民出版社，2009年。146.学会与时代对话，《中国社会科学报》2009年12月17日，第11版。147.重庆姿势：关于红岩文学奖，《红岩·文学评论》2009年第2期。148.文化遗址与都市文化建设：以重庆抗战遗址保护为中心，《文化中国》（加拿大文化更新研究中心）2009年第4期。149.“文以载道”观的批判与新文学观念的确立，《文学评论》2010年第1期。150.中国现代文论的重估与民族话语重建，《中国现代文学研究丛刊》2010年第1期。151.“主义”话语与五四新文学运动，《社会科学战线》2010年第4期。152.诗学的政治：京派文学的审美主义，《社会科学研究》2010年第3期。153.日本经验与中国文学的激进主义，《晋阳学刊》2010年第3期。154.新史料的发掘与中国现代文学的学科诉求，《甘肃社会科学》2010年第3期。155.View of Literary History and Reconstruction of the History of Modern and Contemporary Chinese Literature, Frontiers of Literary Studies in China, Issue 2 / 2010 ,Pages: 232-252156.社会正义与个人德性：老舍文学创作的伦理诉求，《海南师范大学学报》2010年第1期。《老舍与民族文化——纪念老舍先生诞生110周年国际学术研讨会论集》，天津人民出版社，2010年3月。157.中国现代悲剧观念的发生与转向，《艺术百家》2010年第5期。158.诗人气质与史家风范：陆耀东先生的中国现代文学研究，《中国现代文学研究丛刊》2010年第5期。159.鲁迅纪念中的胡风声音（第一作者），《南京师范大学文学院学报》2010年第3期。160.文学制度与中国文学的现代性，《中国社会科学报》2010年9月28日。161.以美育代宗教与中国现代美学的身份认同，《艺术百家》2011年第5期。162.评张传敏《民国时期的大学新文学课程研究》，《中国现代文学研究丛刊》2011年第7期。163.传统的潜伏：苏雪林的文笔论和道德观，《湘潭大学学报》2011年第1期。中国人民大学书报资料中心《中国现代当代文学研究》2011年第5期全文转载。164.论“美”作为新文学的尺度及其限度，《广东社会科学》2011年第1期。中国人民大学书报资料中心《中国现代当代文学研究》2011年第6期全文转载。165.抒情作为“主义”与新文学的自我认同，《江海学刊》2011年第2期。166.作为“无物之阵”的流言与鲁迅的精神世界，《湖北大学学报》2011年第5期。167.谁有话语权？——《离婚》的反讽意味，《文艺争鸣》2011年第9期。168.国家文化安全的价值意义，《前进论坛》2011年第9期。169.多维视野下“十七年”文学的丰富图景，《海南师范大学学报》2011年第1期。170.修辞还是判断？——文学批评的身份重建，《山花》2011年第10期。171.历史化与经典化：中国当代文学的评价问题，《求是学刊》2011年第6期。172.生存体验与知识趣味：鲁迅对朱光潜“静穆”说的批评，《江汉论坛》2011年第12期。173.“然而”与《野草》的话语方式，《贵州社会科学》2012年第1期。174.渎神的诗性：《受戒》作为1980年代的文化寓言，《当代文坛》2012年第2期。中国人民大学书报资料中心《中国现代当代文学研究》2012年第5期全文转载。175.在时代的风陵渡口：郭沫若与现代中国的权势转移，《福建论坛》2012年第2期。176.歉疚与嗟悔:在父子情深的背后——《背影》的心理分析，《名作欣赏》2012年第10期。177．悲悯的诗性：吴佳骏散文的精神气质，《红岩··重庆评论》2012年第4期。178. 《<呐喊>自序》与鲁迅的“五四”，《文艺争鸣》2013年第1期。179．身份对身体的压抑与认同：《夜》的政治意味与哲理内涵，《名作欣赏》2013年第4期。180. 冰心散文风格的传统资源，《苏州大学学报》2013年第2期。181．题材中心论：重庆小说的得与失，《重庆社会科学》2013年第3期。182. 白话文运动中的文章观念，《中国社会科学》2013年第7期。

赵华新，延安大学教授。1964年11月出生。1985年6月毕业于延安大学数学系；1985年7月-1990年8月在延长县中学任教；1990年9月---1993年6月在西北大学数学系基础数学专业读研究生；1993年7月至今在延安大学数学与计算机科学学院工作。教授,院长。 1、C-半群的拟Lie-Trotter乘积公式 《延安大学学报》2004（1）2、局部弱 次积分C-存在族与抽象柯西问题（I） 《延安大学学报》2003（4）3、局部弱 次积分C-存在族与抽象柯西问题（II） 《延安大学学报》2004(2)

第一次数学危机是无理数的诞生,发现根号2不能写成两个整数相除,最终无理数被纳入了实数范围。第二次数学危机源于微积分工具的使用,由于定义不严格,无穷小量这些概念引起争论,最终建立了实数理论,极限理论,使得数学分析有了严格基础。第三次数学危机是关于集合论,即著名的罗素悖论,集合的定义受到了攻击.最终通过不同的公理化系统解决,使数理逻辑等学科得到发展。历史上的三次数学危机,给人们带来了极大的麻烦,危机的产生使人们认识到了现有理论的缺陷,科学中悖论的产生常常预示着人类的认识将进入一个新阶段,所以悖论是科学发展的产物,又是科学发展源泉之一.第一次数学危机使人们发现无理数,建立了完整的实数理论,欧氏几何也应运而生并建立了几何公理体系；第二次数学危机的出现,直接导致了极限理论、实数理论和集合论三大理论的产生和完善,使微积分建立在稳固且完美的基础之上；第三次数学危机,使集合论成为一个完整的集合论公理体系（ZFC系统）,促进了数学基础研究及数理逻辑的现代性.

科研项目1、国家社科基金《西部大开发与西藏农牧区的发展》 （02AMZ002）课题组成员；2、2008年度北京市科委“博士论文资助专项”项目《村落向城市社区的转型——京郊白村调查研究》，（ZZ08042）课题主持人；3、2007年度中央民族大学研究生暑期调研项目《西藏农牧区的发展现状》课题主持人；4、2008年度中央民族大学研究生暑期调研项目《城市化进程中的农民市民化研究》课题主持人。 论 著[1]论文《大学生就业功利化的社会学分析》载《玉溪师范学院学报》2006年第1期；[2]论文《论布希亚的符号消费理论及其意义》载《玉溪师范学院学报》2006年第5期；[3]论文《从“商品”到“符号”—— 一种意识形态的分析》载《甘肃理论学刊》2007年第5期；[4]论文《论布希亚对消费社会中意识形态的分析》载《延安大学学报》（社会科学版）2007年第4期；[5]论文《市场经济条件下西藏农村经济的发展》载《中国藏学》2009年第1期；[6]论文《现代化进程中的少数民族民化发展》载《曲靖师范学院学报》2007年第4期；[7]论文《“旅游兴县”不是梦》载《中国土族》2007年夏季号；[8]论文《天祝藏族自治县藏族妇女教育观念转变浅探》载《甘肃民族研究》2008年第10期；[9]论文《社会变迁与文化调试》载《中国少数民族文化发展报告》，民族出版社，2009年；[10]论文《城市化进程中村级集体经济的变迁》载《2007年首都高校挂职锻炼博士生和博士后建言献策文集》，中国财政经济出版社，2009年；[11]论文《村级经济集体改制的社会学分析》载《我做田野 故我存在:中央民族大学民族学与社会学学院研究生学术研讨会论文集》，中央民族大学出版社，2009年。[12]论文《赫哲族三十年变迁》载《中国少数民族三十年变迁调查》，云南大学出版社，2009年。 其他学术活动2006年11月赴江苏省吴江市参加 “费孝通江村调查70年暨社会主义新农村建设”研讨会并作论文发言；2008年8月赴青海西宁参加中共中央党校“非公有制企业党建工作研讨会”；2009年7月赴昆明参加第十六届世界人类学大会并在“西藏社会变迁”专题会议中作论文发言；2010年7月赴海拉尔参加“社会转型与中国社会学理论自觉”研讨会并作论文发言 获 奖2007年5月，论文《农民工流动的社会网络分析》获中央民族大学首届“费孝通社会调研学术论文大赛”二等奖；2008年11月，论文《村级集体经济产权改制的社会学分析》获中央民族大学第四届“博学杯”学术论文大赛二等奖；2008年12月 获中央民族大学“优秀研究生学术科研奖”；2009年4月 获中央民族大学“吴文藻奖学金”二等奖。

《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，在当时不同凡响，对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾，描写简爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。

你自己不知道瞎报害自己

市委副书记，市长梁轰炸机如下：部门工作领导市政府全面。负责财务，审计等方面的工作。市财政局，市审计办公室负责。中国延安干部学院学报。 市委常委，副市长：雪Zhanhai 分工：协助市长处理市政府天到日常工作？负责市政府办公室，发展和改革，建设的重大项目，城市和农村的社会管理创新，劳动就业，社会保障，安全，警察和司法信访维稳，市场价格，能源效率，能源和化工基地，新的领域，行政审批，当地的历史，法律，好客，海外机构的发展。分管市政府办公室（市应急管理办公室，市政府督查室），市发展和改革委员会（包括地方重大项目管理办公室，延安机场搬迁办公室，100万吨乙烯项目前期工作办公室），市人力资源和社会保障局，市做准备，市公??安局，市司法局，市公安局，市信访局，市物价局，为新区城市研究中心管理委员会，市行政审批管理办公室，城市编年史的事情，市议会立法事务办公室，市接待办公室主任，延安大酒店，北京办事处，西安办事处市无线电管理办公室，杨舒新区管委会。联系市中级人民法院，市人民检察院，市评估办公室，市保密局，市档案局，市国防动员委员会，延安军分区，武警支队，消防支队，在部队（包括两组预备役，空军93962部队，五营的兰州军区68036部队）的扩展。 副市长：豪宝仓分工：负责工业和信息化安全生产，道路交通，煤炭生产，小型和中小型企业，石油协调，质量技术监督，烟草，电力，邮政，电信移动，中国联通和其他方面的工作。市工业和信息化委员会，国务院国有资产监督管理委员会（市），市教育局，市安监局，市煤炭局，市乡镇企业局（市中小企业），在城市市区道路油运输协调办公室（市能源协调办公室），市质监局，延安车村煤矿公司。联系市总工会，市台办，市烟草局，市供电局，市邮政局，电信延安分公司，移动延安分公司，中国联通延安分公司，陕西省地方电力本集团本公司延安分公司，陕西中烟工业延安卷烟厂，延安火车站，延安机场有限责任公司，股份有限公司，中国长庆油田公司，陕西延长石油集团，陕西高速建设集团公司西延分公司，陕西中建总公司晶科，陕西煤炭公司，黄陵矿业集团公司。 副市长张西林部门的劳动：负责监控，旅游，文化，新闻和出版，文物，人防，黄帝陵管理，公共纪念墓，产业和产业工商行政管理，税务，广播，电视，整顿广播电视网络，以及其他方面的工作。市监察局，市旅游局（市外事办），市媒体局（市新闻出版局），市文物局（市革命纪念地管理局），市负责（民防局），市陵园管理局，市工商局，市国税局市地税局，市广播电视局（包括当地的电台和电视），市议会办事处整顿。联系文学艺术界联合会，市科协，市消费者协会，省广播电视网络，媒体公司延安分公司。在副市长：杨部门：负责农业，林业，水利，民政，民族宗教，扶贫开发，畜牧业，林业，果业，杨凌的农高会森林，森林，相互支持，退耕还林老化的原因防洪和抗旱救灾，农业，气象方面的工作。负责农业，林业局，市水务局，市民政局事务局，民族宗教事务局，扶贫开发办公室（市农业综合开发管理局）的旧城区，市畜牧局，市商务局果业局，市商务局，市农业被遗弃的办公室双拥老化，城市的美丽的山延河流域世行贷款项目办公室（办公室），市防汛办，市农业技术中心，市政厅。联系市气象局，市残联。 副市长：彭分工：负责经济和技术开发区，科技，金融，信息，融资担保，保险等？延安经济技术开发区，市科技局，市科技局，市财政局，市信息办，市中小企业信用担保有限公司中小企业创业投资负责人有限责任公司。联系市科学技术协会，延安银监分局，人民银行延安市分行，中国银行的分行在延安市，延安市，延安市分行，中国建设银行，中国农业银行中国工业和商业银行分行延安市分行，农业发展银行分行延安市，陕西省农村信用社联合社在延安办事处，分公司保险。 副市长：赵菁（女）分工：负责教育，卫生，食品药品监管，人口和计划生育，业务流程，投资，体育，统计，粮食，盐，供应和市场推广，教育督导。分管市教育局，市卫生局，市食品药品监督管理局，市体育局，市统计局，市粮食局，市盐务局，市规划局，市商务局（招商局），市供销合作社，市教育督导室市爱卫办，延安职业技术学院，延安，国家统计局调查队。联系延安大学学报促进国际贸易委员会（CCPIT），市红十字会，团市委，市妇联，市议会。 副市长：薛嘿哀号部门：负责建设，城乡规划，国土资源，城市管理，环境保护，住房征费，物业管理，住房公积金管理，土地出让和存储土地监管执法等方面的工作。市房管局（市住房制度改革委员会办公室），市住房公积金管理中心负责市规划局，市房管局，市国土局，市城管局，市环境保护局，市房管局收集，市土地收储中心，土地执法监察支队延安，延安市，延安分公司，陕西省天然气有限责任公司热发电厂，唐延安电厂投。 市政府秘书长：马分工：协助市长，副市长，市委，市政府的日常工作??？协助市财政局，市审计局的。帮助联系中国延安干部学院。作为一个整体的工作的领导，市委，市政府办公室。

今天，人类进入了21世纪，随着科技的不断发展，我们人类从前的许多梦想都成为了现实。我们制造了轮船，可以像鱼儿一样在大海遨游；我们制造了飞机，可以像鸟儿一样自由在天空飞翔；我们还能够制造出宇宙飞船，去探索太空的奥秘。进入光与电、信息与网络的年代以来，人类正在突飞猛进的向前 发展…… 但是，如果我们停下来，仔细的想一想，就会发现：大自然给予人类的许多惊奇远非科技所能够比拟。在人们赖以生存的环境中，从日月星辰到风雨雷电，从春夏秋冬到山河湖海，从森林花草到飞禽走兽……如果我们人类仅为了眼前的利益，而破坏了大自然的生态平衡，不断毁灭地球上人类以外的生命，那么随之而来的便将是人类文明的灭绝! 大自然是人类赖以生存的条件，也是人类认识美、欣赏美、创造美的源泉；大自然中的一切都可以作为音乐美的表现对象，也都可以在音乐中找到相应的作品。为什么这么说呢? 一、大自然赋予人类各种生存条件和自然美的享受、更给了艺术家创作的灵感 大自然除了赋予了我们各种生存所必需的物质，如阳光、雨露、空气、水以及各种食物等，更给了我们无穷无尽的精神享受。正是大自然的美引发了各类艺术家的创作灵感，人类才有了那么多的艺术珍品--文学家优美的辞藻，画家多姿多彩的图画，雕塑家具有神韵的造型艺术，音乐家扣人心弦的乐曲等等。大自然是艺术创作的源泉，是音乐创作的永恒主题，没有大自然的美，就没有音乐艺术的美。"音乐是建立在美的基础上的一种艺术。" 我在音乐教学中，通过启发式提问和具体的描述，使同学们认识到音乐作品中许多作品都是作者对大自然之美的有感而发，表达了作者对大自然由衷赞美的挚爱之情。例如：各种鸟儿动听的叫声，凤凰展翅的优美舞姿，使我们的音乐家创作了《空山鸟语》、《百鸟朝凤)等大量作品；大自然中五彩缤纷的花草，飘飘扬扬的雪花，郁郁葱葱的树林，奔流不息的河水，浩瀚而神秘的大海，巍峨耸立的群山，活泼可爱的动物更是许多音乐家热衷的题材。作品《樱花》、《雪绒花》、《春之歌》、《沃尔塔瓦河》、《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《大海》、《四季》、《杜鹃圆舞曲》、《云雀》等等，无不和大自然有着密切的相联。正是万兽之王狮子威风凛凛的步伐，公鸡母鸡交织的叫声、行动迟缓的乌龟等众多动物活泼生动的形象，感动了法国作曲家圣桑，才使他用音乐惟妙惟肖的创作了《动物狂欢节》这首雅俗共赏的管弦乐组曲。 大自然给予了人类自然美的享受和赖以生存的各种条件，更给了艺术家们创作的灵感，没有大自然的美就没有音乐艺术的美。 二、音乐艺术美的最终目的是使人们高尚起来，贝多芬曾经说过："音乐应使人类的精神爆发出火花" 我在多年的音乐教学中一直遵循着大师的这条原则，为达到"音乐教育--不是培养音乐家，首先是培养人"(苏霍姆林斯基--前苏)的目的，在音乐教学中，通过我的讲授和同学们的感受体验，音乐作品潜移默化地渗透了可持续发展的思想，使同学们在接受音乐教育时不但感受了音乐作品对大自然的赞美与热爱，激发了同学们热爱大自然的情感；更让同学们切身意识到保护大自然的重要性，明白时代所赋予他们的责任，加强了同学们的环境保护意识，使可持续发展的教育立足于课内，见效于课外。 下面是我在音乐教学中渗透可持续发展实践活动举例： 1．《彩色的中国》 T：为什么歌词中写的是我第一眼就看到了彩色的中国? S：中国在地图上是一个多彩的画面："碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的长江，弯弯的是黄河…。" T：祖国美不美?为什么? S：……(讨论) T：歌词中讲到"长长的是长江，弯弯的是黄河"，多年以来黄河缺水，长江被泥沙堵塞，如今黄河两岸人民喝水已经困难，首都北京也面临着水源的严重短缺，试想，如果没有粮食，没有水，我们人类将遭遇什么?(S：灭亡)我们的地图还是彩色的吗?

现在西安外国语学院文化传播学院工作，主要从事汉语言及其方言的教学与研究工作，教授职称，硕士研究生导师，系西安外国语学院学术委员会委员，西北大学中文系、陕西师范大学中文系兼职教授，原全国汉语方言学会理事。 曾为本科生讲授现代汉语、语言学、汉语语法修辞等课程；为研究生讲授普通语音学、汉语语法、音韵学、方言学等课程。代表作有：专著《延川县方言志》 语文出版社1990年5月出版论文《“嵌L词”探源》 《中国语文》1993年3期《现代汉语的VV与近代汉语的V一V》 日本《中国语研究》43号（2001秋季）出版和发表的论著有：一、 著作：《宋元明清百部小说语词大辞典》 陕西人民教育出版1992年9月出版 本人任副主编《陕西方言古今谈》 陕西人民教育出版社 1993年8月出版《汉语方言语法类编》， 黄伯荣主编 青岛人民出版社出版《普通话基础方言基本词汇集》 陈章太、李行健主编 语文出版社1996年10月出版 该书为国家社科“七五”规划重点项目??救瞬斡肷挛鞑糠值淖??br> 《清涧方言简志》 陕西人民出版社 2001年6月出版二、 论文：《也谈吴堡话“来”的特殊用法》《中国语文》 1982年第2期《延川话中保留的表示“看”的一组古词语》 《延安大学学报》 1984年第2期《也说“ ”字的反切》 《中国语文》 1987年第4期《俄罗斯汉学的奠基人——亚金夫神父》 《苏联历史问题》 1989年第2期《陕西方言与我省古址（以方言考证陕西古址为例）》 《人文地理》1991年第2期《早期白话著作词语的地域归属研究》 刊于《西北大学学报 》1991年第4期；全文转载于《语言文字学》1992年第1期《早期白话小说俗词语注释匡议》《陕西师大学报》1991年第4期《人称代词前加定语的两条近古用例》《中国语文》1991年第5期《延川方言的逆序词》 《方言》1992年第4期《陕西方言与民俗》 《唐都学刊》1992年第4期《元曲词语再释》 《西安外国语学院学报》1993年第1期《陕西方言“家”的虚字用法溯源》《三秦论坛》1993年第5期《“告了”与“角先生”释》 《文史知识》1993年第5期《陕西方言与古汉语》 《陕西史志》1994年第4期《方言本字漫笔》 《西安外国语学院学报》1995年第1期《陕西方言词汇和语法方面的几个特点》 《西安外国语学院学报》 1998年第2期《关中西府地名异读之成因》 《三秦论坛》 1998年第1期《陕西西安等8个方言点的语音特点》 《庆祝李荣先生80华诞论文集》中国社科院语言所2001年出版主编《陕西方言汇集》（国家“92 中华基金课题”，西安交通大学出版社2007.6）等；本人主持的省级项目《陕西人学习英、德、俄语的母语方音干扰及其克服对策研究》（系列论文）也已完成，即将发表。三、获奖情况 ：1994、1999年两次获得省部级优秀科研奖，多次获西安外国语学院科研奖，从1996年起，连续四次被评为西安外国语学院学术带头人。2000、2003年被评为西安外国语大学优秀教师，2003年被评为陕西省教育系统精神文明建设先进工作者。

代表性论文：1、简论高校辅导员的素质能力结构《光明日报》 。（国家级 1B 2010.7.17）　　2、提升企业技术转移和吸收的效率《科技日报》。（国家级 Ic 2009.12.08）3、《弟子规》对现代家庭教育的价值和意义《山西师大学报》（社会科学版）（省级 核心期刊、CSSCI扩展版 2009第3期）　　4、大学生思想政治教育中“逆反心理”透析《思想政治教育研究》。（省级 2006第6期）　　5、基础教育课程改革背景下的思想政治教育专业《宁波大学学报》（教育科学版）。（省级 2007第6期）　　6、企业跨国经营中的文化冲突与整合《国际关系学院学报》）。（省级 2004第6期）　　7、当代大学生金钱观探析《青海师范大学学报》（哲学社会科学版）。（省级 2006第3期）　　8、思想品德课程实施中存在的问题及改进对策《内蒙古师范大学学报》（基础教育版）。（省级 2005第4期）　　9、失信行为产生的原因、社会危害及治理对策《延安大学学报》（社会科学版）。（省级 2003年第3期）　　10、走出转型期的中学德育困境《山西师大学报》（社会科学版）。（省级 核心期刊、CSSCI扩展版 2013第3期）　　代表性著作：《中学德育课程改革研究》西北大学出版社。（ 2009年5月）

个人作品：1.《西域研究》2002年第四期：《舍心无倦——摩诃萨埵本生之美学解读》P71-752.《中州学刊》2003年第一期：《阿摩罗识与阿赖耶识》P158-1613.《学海》2003年第一期：《涅盘：走向绝对之美》P176-180，该文同时发表于《上海佛教》2003年第四期P9-114.《东南大学学报》2003年第一期：《唯实量论的美学意蕴》P89-935.《五台山研究》2003年第一期：《<成唯实论>的美学意蕴》P3-9，该文同时发表于《郴州师范高等专科学校学报》2003年第一期P27-316.《涪陵师范学院学报》2003年第一期：《“美”字新释》P72-747.《北方论丛》青年学者园地2003年第二期：《唯识学之美学阐释》P19-24，该文同时分上下发表于台北《海潮音》2003年第十一、十二期8.《社会科学家》2003年第二期：《净土信仰中的艺术世界》P126-1309.《江南大学学报》2003年第二期：《论法称之“现量”观》P16-19，该文同时分上下发表于台北《海潮音》2003年第七、八期10.《延安大学学报》2003年第二期：《“生活世界”与“法界缘起”——现象学与华严宗内在旨趣之会通》P16-2011.《湛江师范学院学报》2003年第四期：《反启蒙：阿多诺否定美学的宗旨》P29-3212.《青海师范大学学报》2003年第四期：《水在方圆——唐代书学与佛学化之关系论述》P88-93，该文同时分上下发表于台北《海潮音》2003年第三、四期13.《贵州大学学报》2003年第二期：《“逸品”新说》P48-5214.《太原大学学报》2003年第四期：《解读“对偶”》P46-4915.《船山学刊》2003年第四期：《初、盛唐儒家美学范畴之检省》P92-96，该文同时发表于《楚雄师范学院学报》2003年第十期P1-516.《唐都学刊》2004年第一期：《<二十四诗品>：唐代美学融摄佛学的垂范》P41-4517．《社会科学报》2004年12月23日：《生、心之美学》18．《文艺理论研究》2005年第一期：《论唐代美学思想中“悟”观念的形成与体现》P84-90，该文同时被人大复印资料《美学》2005年第四期全文转载。P23-2919．《装饰》2005年第六期：《中国佛教叙事性壁画的构图形式及其内蕴理念》P103-10420．《江海学刊》2005年第六期：《唐代净土信仰的美学解读》P170-17421．《中国美学研究》（第一辑）：2006年5月《论审美过程的复杂性》P96-10122．《苏州大学学报》2006年第五期：《摭拾?体悟?疏瀹——评〈静读园林〉》P125-126；该文同时发表于《苏州日报》2008年4月25日书香B07版23．《社会科学家》2006年第五期：《论文学技巧的思维模式》P20-2424.《精神生态通讯》2007年第4、5期：《复杂性生态哲学论纲》P2-325.《中国文学研究》2007年第四期：《从<外国道人>到<鹅笼书生>——论佛经故事向志怪小说的叙述范式转型》P42-45；该文同时被人大复印资料《中国古代、近代文学研究》2008年第二期全文转载P67-7126.《辽宁师范大学学报》2007年第六期：《论中国古代生态文化的三种早期范式》P78-81；该文同时被《高等学校文科学术文摘》2008年第一期学术卡片辑录P19127.《社会科学家》2007年第六期：《论怀特海与生态哲学之关系》P19-2128.《湖北社会科学》2008年第二期：《论开放性的生态哲学》P111-11529.《兰州学刊》2008年第五期：《论浅层生态哲学的话语体系》P187-19030.《新东方》2008年第五期：《“深绿”的突围——复杂性生态哲学初探》P38-40；该文同时被人大复印资料《科学技术哲学》2008年第八期全文转载P51-5331.《走进大林莽——四十位人文学者的生态话语》（上海文艺出版社2008年6月版）：《深山里藤的启示》P126-132

1983年进入南开大学，本科生、硕士、博士上学都在经院；助教、讲师、副教授、教授都在马列。本科生毕业留校在马列从事公共政治理论课教学科研工作，承担过“政治经济学 ”、“当代资本主义”、“当代世界与中国”、“马克思主义政治经济学原理”、“西方经济学概论”等本科生课程和“中国对外开放理论与实践”、“当代世界经济与政治专题研究”、“社会主义市场经济中的政府职能”、“全球化问题研究”、“国外马克思主义经济理论”等硕士生课程。“05方案”后从2007年起承担本科生“马克思主义基本原理概论”本科公共课。1996年、2000年分别获得南开大学优秀教学成果二等奖；2004年获得“天津市学习贯彻‘三个代表"重要思想和党的十六大精神征文”一等奖；2004年被评为“南开大学优秀共产党员”。科研成果：一、论文[1] “乐凯现象”思辨[J]．理论与现代化，1997（10）[2]“下岗”与社会公正[J]．南风窗，1998（10）[3]开放经济条件下的国内市场保护与民族经济竞争力研究[J]．现代财经，2000（3）[4]经济全球化与我国民族经济发展的意义[J]．思想理论教育导刊，2000（4）[5]从比较利益原则看我国经济开放面临的挑战[J]．中国国家行政学院院报，2000（5）[6]经济全球化与中国民族经济[J]．当代思潮，2000（5）[7]代表先进生产力发展要求的重大决策：回眸与前瞻[J]．求知，2001（9）[8]发展中国家在经济全球化中的困境[J]．当代思潮，2001（6）[9]经济全球化条件下的中国民族经济：范畴与意义[A]．高校“两课”教育教学研究文集[C]．天津人民出版社，2002[10]期权激励扭曲：过程、原因与启示[J]．中国经济问题，2003（1）[11]市场经济中的意识形态：一种经济学的分析[J]．中国经济评论，2004（8）[12]经济全球化中的收入分化机制刍议[A]．新时期高校“两课”教学改革与理论研究[C]．天津人民出版社，2003[13]促进生产力发展，实践“三个代表”[A]．与时俱进 开拓创新[C]．南开大学出版社，2003[14]解放思想，坚持和完善发展社会主义基本经济制度[A]．继往开来 与时俱进[C]．天津人民出版社，2003[15]对我国收入分配差距的理论思考[J]．生产力研究，2007（1）[16]剩余索取权的悲剧与国有企业改革[J]．海派经济学，Vol.16[17]不确定的俄罗斯力量回归[J]．国外理论动态，2008（6）．[18]刍议财产权利演进与收入分配平等[J]．现代财经，2008（6）．[19]“逆激励收入分配差距”——收入分配差距损害效率的机理分析[J]．山东社会科学，2008（10）．[20] 公共教育发展与收入分配平等[J]．统计与决策（理论专刊），2008（10）．[21] 波波夫评俄罗斯经济与社会发展[J]．国外理论动态，2009（1）．[22] 瞄准分配制度改革“七寸”[J].瞭望，2010（4）[23] 柠檬社会主义——从美国政府救市透视国家垄断资本主义本质[J]．思想政治教育导刊.2010（1）[24] 明斯基金融不稳定假说对金融危机解释的局限[J]．国外理论动态，2010（8）(译) / 中国社会科学文摘，2011（2）[25] 市场化改革、工会缺位与劳动者利益[J]．延安大学学报，2010（4）[26] 全面建设小康社会与分配制度改革[A].科学发展观与全面建设小康社会,中央文献研究室 江苏人民出版社,2011.[27] 收入分配差距若干理论问题研究[J]．海派经济学，vol.29.[28] 广阔视野下的中俄转型比较[J]．国外理论动态，2011（1）．(译)[29]俄罗斯转型为一个发展中国家的根源[J]．国外理论动态，2011（2）．(译)[30] 论垄断金融资本[J]．海派经济学，vol.31.（译）[31] 生产过剩的危机：对金融危机的马克思主义解读论[J]．天津市委党校校报，2011（2）二、教材资本主义概论[M]．天津人民出版社，1992．（参撰）当代世界与中国[M]．南开大学出版社，1996．（参撰）当代世界经济与政治[M]．天津人民出版社，2000．（参撰）当代世界经济与政治[M]．天津人民出版社，2003．（副主编）“当代世界经济与政治”教师教学参考用书[M]．高等教育出版社，2004三、专著社会主义理论与实践在当代的新发展[M]．天津社会科学院出版社，2005（参撰）政府与企业——中国转型期政企关系格局演化[M]．中国财政经济出版社，2005．（参撰）产权视角下的我国收入分配差距[M]．南开大学出版社，2007马克思主义政治经济学——理论发展创新与中国市场化改革实践[M]．南开大学出版社，2010

个人认为企业可持续发展最重要的两点：1、不断健全制度，依据制度说话，持续按照制度执行。2、人才储备，岗位替换制度，每个岗位上的人突然消失可以迅速找到替代者，平时做好人才培养。做到这两点基本上就半自动运转了。

【答案】：C本题考查公共物品的概念及其特征。公共物品特征：1.效用的不可分割；2.受益的非排他性；3.取得方式的非竞争性；4.提供目的的非盈利性。 AB选项跟公共物品的特征没有关系，因此选项AB说法错误。C选项是效用的不可分割性；说法正确；D选项应该是提供目的的非盈利性，说法错误。

资产评估报告是由资产评估报告正文、资产评估说明、资产评估明细表和相关附件构成。根据财政部关于印发《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》的通知，具体内容如下：总则基本内容与格式一 资产评估报告书一、概述二、评估报告书封面及目录三、评估报告书摘要四、资产评估报告书正文五、备查文件六、评估报告书装订基本内容与格式二 评估说明一、撰写评估说明的基本要求二、评估说明封面及目录三、关于评估说明使用范围的声明四、关于进行资产评估有关事项的说明五、资产清查核实情况说明六、评估依据的说明七、各项资产及负债的评估技术说明八、整体资产评估收益现值法评估验证说明九、评估结论及其分析基本内容与格式三 资产评估明细表一、概述二、资产评估明细表样表

沁园春雪朗诵技巧指导：语气要平，语速中等，吐字清晰。适当的体会作者的感受，就能读出诗中的意境。先长吸一口气，这一句只用一口气，北国和风光这四个字节奏要一样，不宜太快，光字可以拖长，然后千里冰封宜快，干脆，万里中的万字高八度，里字可以低一点，二字可拖长一点，初显豪气。望长城内外，要长吸一口气，惟余莽莽，后面两个字要一字一停顿。大河上下，顿失滔滔，可以适当的做一些停顿，拖长一些。长吸一口气后接着朗读须晴日，看红装素裹，分外妖娆中的娆字拖长，显其回味。惜秦皇汉武以及稍逊风骚，只用一口气，惜字要拖长，接着秦皇汉武读时短促、干脆，显得一带而过，略输文采中的声音渐低，读采字时，声带不振动。唐宗宋祖几个字短促、干脆，显得一带而过，稍逊风骚。这首词字里行间都显露着作者的豪情壮志，诵读时需精神饱满，昂首挺胸，目光直视前方。还有，上下阙之间停顿大约0.5秒。学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。

法律主观：人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼：一、国家行为二、抽象行政行为三、行政机关对其工作人员的奖惩、任免等决定四、法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为五、公安、国家安全等机关依照刑事诉讼法的明确授权实施的行为六、行政机关的调解行为和仲裁行为七、不具有强制力的行政指导行为八、驳回当事人对行政行为提起申诉的重复处理行为国家行为是指国务院、中央军事委员会、国防部、外交部等根据宪法和法律的授权，以国家的名义实施的有关国防和外交事务的行为，以及经宪法和法律授权的国家机关宣布紧急状态、实施戒严和总动员等行为。抽象行政行为是指行政机关制定行政法规、行政规章和发布具有普遍约束力的决定、命令的行为，具体包括:(1)国务院制定行政法规的行为;(2)国务院各部委制定部门规章的行为;(3)省级人民政府、省会市的人民政府、经济特区所在市的人民政府和国务院批准的较大市的人民政府制定地方规章的行为。(4)行政机关发布具有普遍约束力的决定、命令的行为，即针对不特定对象发布的能反复适用的行政规范性文件。行政诉讼法没有将抽象行政行为纳入受案范围的原因是:(1)抽象行政行为可以通过人民代表大会和上级行政机关监督的方式确保其合法性。(2)抽象行政行为的对象范围大、不确定，其合法性问题不适合通过诉讼途径解决。行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定是行政机关作出的、涉及公务员权利义务的各类决定的统称。行政诉讼法没有将这类内部行为纳入行政诉讼受案范围的主要原因是:这类行为往往涉及高度经验性的判断，例如机关领导对工作人员日常工作态度和水平的印象，需要靠日积月累形成，人民法院没有这方面的条件。另外，这类行政行为不涉及公民的基本权益。行政调解。这是指行政机关劝导发生民事争议的当事人自愿达成协议的一种行政活动。行政调解针对的是发生了民事权益争议的当事人，没有强制性。仲裁是法定机构以中立身份按照法定程序对平等主体之间的民事纠纷作出有法律拘束力的裁决的行为。公安、国家安全等国家机关具有行政机关和侦查机关的双重身份，可以对刑事犯罪嫌疑人实施刑事强制措施，也可以对公民实施行政处罚、行政强制措施。行政指导行为是行政机关以倡导、示范、建议、咨询等方式，引导公民自愿配合而达到行政管理目的的行为，属于非权力行政方式。其特点是自愿性、灵活性、简便性和经济性。重复处理行为是指以行政机关根据公民的申请或者申诉，对原有的生效行政行为作出的没有任何改变的二次决定。重复处理行为实质上是对原已生效的行政行为的简单重复，并没有新形成事实或者权利义务状态。法律客观：行政行为是具备行政主体资格的国家行政机关和经法定授权的社会组织行使国家行政权利而实施的对外产生法律效果的行为。根据《行政诉讼法》第11条的规定不服行政主体的下列行政行为，可以向人民法院起诉：1、行政处罚行为。行政处罚是行政机关对违反行政法律法规，尚未构成犯罪的公民、法人或其他组织的惩戒性制裁。行政处罚法规定的处罚种类主要有“警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证或执照、行政拘留。”2、行政强制措施。具体指强制扣留、强制治疗、强制戒毒等人身强制措施和查封、扣押、冻结等财产强制措施，及行政机关在紧急状态下，如防疫、交通、自然灾害等情况下，为社会安全采取的强制措施。3、侵犯法律规定的经营自主权的。企业经营自主权具体包括：生产经营决策权，产品、劳务定价权，产品销售权，物资采购权，投资决策权，留用资金支配权，资产处置权，联营兼并权，劳动用工权，内部人事管理权，工资奖金分配权，内部机构设置权等。4、认为符合法定条件申请颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或不予答复的。如申请工商、技术监督、交通、规划、卫生等行政管理部门颁发营业执照、修理器具许可证、运输许可证、工程规划许可证、卫生许可证。5、申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或不予答复的。6、认为行政机关没有依法发给抚恤金的。抚恤金主要有两种：一是伤残抚恤金;二是遗属抚恤金。这里必须是法律、法规规定由行政机关发给的，对规定由企事业单位发放的，不属行政诉讼范围。7、认为行政机关违法设定义务的。如各种摊派、多收费等。8、侵犯其他人身权、财产权的。即凡属涉及公民、法人、其他组织的人身权、财产权的具体行政行为，都可起诉。

天人互泰人当代价值：“天人互泰”是一种现代辩证的哲学理念，是在古代朴素哲学思想“天人合一”基础上的演进和变奏。在学术上，讨论天人关系应当达到什么样的理想情形，人类应该怎么样才能与自然界保持着互泰的和谐关系有着现实价值和未来意义。

保险公司和传销的管理模式有相似之处。个人的展业（生存条件），都相似。不同点：销售的产品不同。（保险的产品是对消费者的一份保障，而传销销售的是物质产品---有的甚至产品都没有----光拉人头----老鼠会）生存的条件不同：保险公司是合法销售。传销为现行的法规所禁止。题外话：传销与直销也有区别。直销是合法的，而传销是非法的。首先,我不喜欢拿保险和传销作比较,既然有朋友问,那就来谈谈1:从产品的角度,传销或直销产品大多质量不错,价格合理,但那只是温饱后的附加生活用品,对生活起锦上添花的作用.而保险是一种化解或转嫁风险的手段,没事的时候只当半强制的存钱,而一旦风险来临,则是对因风险造成的经济损失的补助,有时,这种补助是雪中送炭.保险的另一种功能是理财,该功能已越来越被一些小康或富裕家庭所采用,目前一下子向保险公司交几万几十万甚至几百万的即属此类.2:从销售的角度,传销或直销系统不讲究业务员卖多少产品,他主要是鼓励业务员拉人,一般业务员本人都会用,下线人越多,产品销量越多,收入越多.所以传销或直销系统业务员只有金字塔顶上少数人收入高,一般业务员赚不到钱.而保险销售团队,虽然也拉人,但他是以销售为主的,不管一般业务员还是主管,都是销售员,且往往主管的销售业绩更高,当然也有少数业务员的业绩高过主管的,业绩越高,收入越高.3:从行业的角度,传销或直销只是整个日用品行业的冰山一角,他的产品可由其他非传销或直销产品替代;而保险是社会三大金融行业之一,已越来越受到政府的重视和支持,其产品特别是保障类产品具有不可替代性.保险和传销的区别随着经济的发展，中国老百姓的保险意识日益强烈。但很多人仍对“死缠烂打”的保险代理人没什么好感，甚至有些人将“卖保险的”和搞传销的“老鼠会”等同起来。的确，由于保险代理人的收入通常与销售业绩挂钩，再加上自身素质良莠不齐，很多人在对险种条款一知半解的情况下就登门推销，有人以夸大保险责任来欺骗投保人，甚至私吞客户保费的事件也不断发生。这些大大损害了保险业整体的美誉度，使很多人对保险代理人避而远之。不过，事实上，保险公司的代理人与传销人员有着本质的区别。保险代理与传销6点不同1、对保险代理人和传销人员的要求不同现有的保险营销是国际上通行的展业方式，从业者必须经过严格的代理人资格培训和保监会组织的考试，方能取得代理人资格。传销表面上对从业者大多只有年满18岁的限制，培训缺乏系统性和管理要求都比较低，非法传销甚至向参加者进行灌输所谓“善意欺骗”的技巧。2、销售产品不同保险是一种服务，是对未来的一种预期和保障，险种较多，条款内容也较为复杂，并且是根据市场的需求不断开发和创新。传销产品往往以保健品和日用消费品为主，较为简单。3、保险和传销与客户的服务关系不同在保险代理人与保户签订保险合同时，才是保险的相应承诺和复杂的服务工作的开始，代理人一般都是极力向保户推销自己的产品。传销公司的实力和规模均有限，经营管理上也极不稳定，售后服务工作大多仅停留在买卖关系上，或根本没有能力提供售后服务工作。多数情况下，他们的主要目的是拉人入伙骗取钱财。4、价格制定的不同保险的价格是保险企业制定，然后报经保监会审批通过后方可向市场推广，而传销产品价格则是由传销企业自己制定。5、保险与传销的经营获利方式不同保险资金一方面要运用于向保户支付，另一方面主要是投资获利。由于国内保险公司资金运用比例和范围受到国家金融政策的限制，仅投资于银行存款，债券等少数领域，范围较窄。传销是以暴利敛财为目的，所出售的产品大多价格严重偏离其价值，真实的生产成本很低，利润是其成本的几倍之多。6、销售增长模式不同保险的销售增长是由广大保险代理人努力推销完成的，而传销是以拉人头为手段，向参加者收取高额的入门费，依靠下线人数的增加来完成销售业绩的增长。保险代理人管理谋变完善保险代理人的管理体制，解决好他们的归宿问题，已成为近年来业界关注和探索的热点。已经有少数保险公司开始实行“职员制”，把部分优秀的代理人转为公司员工。据了解，“职员制”销售模式中，所有通过考核的保险销售人员都将与公司签订正式的劳动合同，他们之间是雇主和员工的关系，销售人员和公司的内勤员工享受完全相同的待遇，例如社会保险、公积金及午餐补贴等福利。在工作期间，公司也可以更好地对销售员工进行系统性培训，并对销售人员的展业行为进行考核和监控。虽然新的模式最终能否解决原有个人营销体制的矛盾，能否带动整个市场营销管理模式的变化，这需要时间的检验。但无论怎样，在个人营销模式仍将长时间占据市场主流的情况下，任何对渠道新型管理模式的尝试，业界都应予以关注支持。另外，保险经纪公司的发展为保险代理人的出路找到更好的突破口。保险经纪公司的员工有内勤和外勤之分，外勤主要负责销售保险，但是他们与公司签订的是劳动合同而非代理合同，享有劳动法所规定的员工应有的权益。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

政府应该补贴一些钱

　　过去的20xx年，我在公司领导的关怀下，业务水平有了进一步提升，工作能力方面有了长足的进步。特别对出现的质量问题的处理，有了明显的进步，有一定的判断分析能力。以下我对一年来的工作情况进行总结： 　　首先，工作时必须做到四个字：认真细心。因为我们所做的保质保量，关系到全公司生产工作的正常运转。如果所做的质量在某个地方出了差错，公司利益会受到影响，那么必将造成不小的危害。生产车间也会因为质量问题而停止生产；这样到了发货日期不能按时发货，必将引起客户抱怨，降低公司信誉，给公司造成不可估量的损失。所以我每天工作时都尽量保持清醒地头脑，确保每一份计划都能准确无误，把工作效率提高到点。 　　其次，工作时必须要有坚定不移、不厌其烦的精神。有人说：看看差不多就行了，其实不然，要想成为一个合格的质检员，必须要有耐心、坚持的态度。但要经常到各个岗位查看这些产品是否合格。倘若已经出现质量问题，而其他操作人员没有发现或及时处理的情况下，就一定要督促他们认真负责，并与其保持良好的沟通，以保证生产计划能顺利进行。所以质检是非常重要的。 　　最后，工作时必须要与各部门这间处理好人际关系。一个人的力量是有限的，但一个团队的力量却是巨大的。工作过程中，同事之间磕磕碰碰有时也在所难免，但我始终抱着一种平和的心态来对待这些问题，并找出问题关键所在，解除误会，化解矛盾，从而营造一个和谐的工作环境。只有心情好，才能在工作中发挥自己的潜能。一个团队，最重要的就是同心协力，只有做到这一点，公司的发展才能越来越好。 　　回顾过去，虽然有了一些可喜的成绩，但同时也发现自身存在的问题。在工作中，有的时候开拓、创新意识不够，事业的发展需要不断地创新，但自己却总是求稳怕乱，在有些问题的处理上瞻前顾后，不够果断。另外在生产过程中出现突发状况时，有时却未能及时向领导汇报。针对自身存在的这些问题，我将认真总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步加强理论学习和工作实践，不断地提高自己的工作能力和管理水平。生活每一天都在继续，公司在发展，我也会通过学习不断地完善自己，为公司发展尽自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有着坚定的信念，无论环境如何改变，也阻挡不了前进的步伐，愿公司的明天更加美好。 　　篇二 　　时间荏苒，岁月穿梭，转眼间**年在紧张和忙碌中过去了，回顾一年来，我作为公司质量部一名检验员，有很多进步，但是也存在一些不足之处。 　　在质量部一年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我不但勤奋踏实地完成了本职工作，而且顺利完成了领导交办的各项临时任务，自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就一年的工作总结为以下几项： 　　1、努力学习，全面学习新知识 　　检验工作是一个特殊的岗位，它要求永无止境的学习新的知识和提高技能，为达到这一要求，所以我们必须要注重学习(学习新知识，学习新的工艺，学习新的图纸等) 　　2、努力工作，完成上面各项任务 　　经过半年以来，面对非专业学习机械加工质量工作，工作起来难度比较大，但是我积极的应对困难的挑战，我完成了领导给予的任务。 　　3、日常生活，工作态度积极端正 　　一年以来，我能自觉遵守公司的各项规章制度，在工作中，不迟到、不早退、有事主动请假，尊重领导、团结同事，待人真诚，任劳任怨。努力做到了：一是按规章自律。领导规定不准做的我绝对不做，领导要求达到的我争取达到，不违章、违纪，不犯规、犯法，做个称职的质检员。二是用制度自律。我严格按公司制定的各项制度办事。在质量方面，坚决做不该用的坚决不用，不搞人情主义。对自己分内的工作也能积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部门其他同事的工作协调上，做到互相理解、互帮互学、真诚相待，建立了友谊，也获得了许多有益的启示。我深知成绩的背后有我们质量部门全体人员的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然会以平常之心对待不平常的事，勇于进取，一如既往地做好每一件事情。 　　4、存在的主要问题 　　回顾检查自身存在的问题，虽能敬业爱岗、积极主动开展工作，取得了一些成绩，但仍然有许多需要不断的改进和完善的地方，我一直在努力，并且力求做好。在工作中由于专业知识较少，经验不足，对待一些问题的解决方法过于单纯，工作方法过于简单;看待问题有时比较片面，以点盖面，在一些问题的处理上显得还不够冷静。在完成领导交办的任务的基础上，发挥自身优势，继续加强专业知识的学习，进一步提高各项检验技能。 　　5、下一年的工作规划 　　在新的一年里，我决心认真提高业务、工作水平，贡献自己应该贡献的力量。在下一步的工作中，我要虚心向其他同行和同事学习工作经验，借鉴好的工作方法;同时在业余时间努力学习业务理论知识，扩大猎取知识的范围，不断提高自身的业务素质和水平，使自己的全面素质再有一个新的提高，以适应公司的发展和社会的需要。要进一步强化敬业精神，增强责任意识，提高完成工作的标准。 　　我想我应努力做到：第一，根据领导要求，加强学习，技术掌握成熟;第二，拓宽专业知识面，参加各类检验员资格培训和考试，尽快使自己成为一名合格的质检员;第三，认真学习执行《机械加工质量控制体系》，工作任劳任怨，接受公司安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成;第四，对检验仪器要正确操作，做到及时用及时清理、及时登记，做好日常维护工作;第五，热爱本职工作，继续学习有关质量知识。 　　总之，心态决定状态，状态决定成败!对公司要有责任心，对社会要有爱心，对工作要有恒心，对同事要有热心，对自己要有信心!做的自己!

广汽本田，广汽本田汽车有限公司成立于1998年7月1日。由中国广州汽车集团公司和日本本田技术研究工业株式会社共同出资。合作期限30年，双方各占50%股份，成立广汽本田汽车研发有限公司。宾至车型厂商指导价整车厂商指导价12.78万元-17.68万元。车辆定位是小型SUV车型，在售车型有2020款。有七种型号出售。大家说说吧。车辆采用1.5升131马力四缸自然吸气发动机和1.5升177马力四缸涡轮增压发动机。缤智车型上市时间该车型上市日期为2014年10月25日。宾至是一款全球战略用车，拥有非常动感的外观、航空梦座椅和灵活的使用空间。它打破了传统的造车理念，给消费者带来了前所未有的体验。以上是关于缤智是广汽本田还是东风本田的问题。希望对大家有帮助。百万购车补贴

刘婕 快乐新娘杨钰莹 心相印手牵手陶吉吉 蔡依琳 今天你要嫁给我周华健 赵咏华 爱到最深处

柳宗元的《始得西山宴游记》一文中：作者抓住了西山“山势险要,高高耸立,与青山白水互相缠绕”的特点.作者主要是以侧面描写、侧面烘托的手法来突出西山形象的.因为文中写“我们”登山的艰险,以及从山顶往下四望,景物一览无遗的情节,都是属于侧面描写和侧面烘托的表现手法.

小学四年级运动会入场词如下：1、下面走来的是一年级小朋友，一年级有44位小朋友4位小朋友就像44 颗小星星在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！2、伴着温暖的阳光，和着轻柔的凉风，现在正向我们走来的是二年级的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。3、现在向我们走来的是三年级中队。这是一个充满活力的集体，由17个生龙活虎的男孩和16个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教海下，雏鹰定会展翅飞翔，张公庙是他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，展现出前进中张公庙小学的风采。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！4、瞧，四年级中队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！5、现在入场的是五年级中队，五年级中队代表队共有55名热爱集体，遵守纪律的同学组成。他们将参加本届运动会各个项目的角逐。瞧，个个精神饱满，信心百倍。他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心，决心在体育场上人人拼搏，个个争光。

1、制定空气治理计划:在实现中国梦的进程中，人们渴望走出一条可持续发展的健康之路，使“奥运蓝”、“APEC蓝”成为生活中的常态。而申办2022年冬奥会将助推这一进程的实现。随着北京联合张家口申冬奥的有序开展，京津冀一体化加快推进，涵盖空气质量提升、冬奥会申办的产业结构调整、区域分工协作等战略布局逐渐清晰。2、促进低碳产业发展:申办和筹办冬奥会，将大大促进体育文化、旅游休闲等低碳产业发展，优化生态环境。“如果能够成功申办2022年冬奥会，无疑会促进国内的产业转移与升级。”，通过大力发展体育产业来拉动内需，以体育产业为本体来进行发展，通过体育服务业来带动体育消费，以更加绿色的方式拉动国内经济增长。3、推动冬季运动普及:北京申办2022年冬奥会的一个目标，是将在数亿青少年中传播和弘扬奥林匹克精神。让冰雪运动被广大青少年热爱，尤其是在以北京、张家口为核心的华北地区大力推广冬季冰雪运动项目。

战胜残疾的巴雷尼——坚持 巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？” 母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。 从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

保险代理人与保险公司的关系保监会日前下发《关于规范代理制保险营销员管理制度的通知》，要求保险公司和保险中介机构与代理制保险营销员签署个人保险代理合同时，应当在合同显著位置明示不属于劳动合同，同时，不得要求代理制保险营销员适用公司员工管理制度。代理制保险营销员不属于《劳动合同法》规范范围。保险代理人不是保险公司员工，与保险公司签订的是代理合同不是劳动合同，双方的关系是代理合同关系，不属于《劳动合同法》规范范围。保险代理合同关系主要受《民法通则》、《中华人民共和国保险法》、《中华人民共和国合同法》、《保险营销员管理规定》等法规的约束。只有保险公司员工与其所在公司才是劳动关系，才适用《劳动合同法》。因此，新劳动法的实施对保险代理人制这种营销模式没有根本性的影响。保险代理关系有别于劳动关系。我国《保险法》规定，保险代理人是根据保险人的委托，向保险人收取代理手续费，并在保险人授权的范围内代为办理保险业务的单位或者个人。代理关系与劳动关系两者在法律性质及地位上存在较大区别，主要表现在：1.保险代理人以独立的主体身份充当保险公司与客户的中介，具有独立的民事法律地位；保险公司员工与保险公司存在雇佣与被雇佣的关系，法律上从属于保险公司，无独立法律地位。2.收入方式上，保险代理人的收入是向保险公司收取的代理手续费，无固定工资，不享受职工福利待遇。3.国家对保险代理人和公司职工的税收政策不同：对本企业雇员当期工资、薪金所得，只征收个人所得税。代理人，应先交纳营业税，然后按应计个人劳动报酬所得征收个人所得税。保监会新规有利于促进保险代理人制度进一步完善。营销员管理新规一方面立足于保护代理人的独立法律主体地位，维护其合法权益。同时，在从业资格要求、增员制度、个人保险代理合同管理制度、规范日常管理制度四个方面对保险公司做了明确规定，让保险公司有章可循。保险公司若严格按照营销员管理新规的要求，将降低公司与保险代理人之间构成事实劳动关系的可能性，避免不必要的法律纠纷，有利于保险代理人制度的进一步完善。根据《关于确立劳动关系有关事项的通知》的规定，用人单位与劳动者之间虽然没有签订劳动合同，但同时具备下列情形的，劳动关系成立，适用《劳动合同法》：(一)用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格；(二)用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动；(三)劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。用人单位未与劳动者签订劳动合同，认定双方存在劳动关系时可参照下列凭证：(一)工资支付凭证或记录(职工工资发放花名册)、缴纳各项社会保险费的记录；(二)用人单位向劳动者发放的“工作证”、“服务证”等能够证明身份的证件；(三)劳动者填写的用人单位招工招聘“登记表”、“报名表”等招用记录；(四)考勤记录；(五)其他劳动者的证言等。其中，(一)、(三)、(四)项的有关凭证由用人单位负举证责任。——《关于确立劳动关系有关事项的通知》秘书用工合同、岗前培训合同、代理合同是需要完善的三个主要方面。秘书用工是指保险公司营业部聘用的秘书岗。是保险代理人与应聘者之间作为平等民事主体签订的民事协议。不属于保险公司的劳动用工。这一点在原有合同中不够明确，相关的秘书用工合同需要改进和完善。岗前培训，是指在成为代理人之前进行的培训。该期间应聘者与保险公司之间签订的是培训合同，既不是代理关系，也不是劳动关系，而是培训关系。这一点在原有合同中未得到明确，有待进一步规范。代理人合同，是保险公司与代理人之间签订的代理合同。新规要求保险公司只能与取得《保险代理从业人员资格证书》或《农村保险营销员资格证书》的人员签订代理合同，并在代理合同中显著位置明示不属于劳动合同，并经保险营销员确认。同时，新规要求保险公司不得要求代理人适用保险公司员工考勤制度和员工管理制度。我们认为，这是目前保险公司需要根据新规着重落实的方面。从港台发展经验来看，此举有利于保险代理人营销体系的进一步健康发展。附录：《保监会关于规范代理制保险营销员管理制度的通知》各保险公司、各保险中介机构：为促进保险营销业务健康发展，根据《中华人民共和国保险法》、《中华人民共和国合同法》、《保险营销员管理规定》等有关法律、规章，现就进一步规范代理制保险营销员管理制度有关问题通知如下：一、严格遵守从业资格要求保险公司和保险中介机构不得与未取得《保险代理从业人员资格证书》或《农村保险营销员资格证书》的人员签订个人保险代理合同；不得委托未取得《保险代理从业人员资格证书》或《农村保险营销员资格证书》的人员从事保险营销活动。二、规范增员制度(一)保险公司和保险中介机构招募代理制保险营销员时，在广告、宣传手册及口头宣传和解释中应当明确说明招募的是代理制保险营销员而非公司员工。不得明示或者暗示是在招聘公司员工，或者承诺将其转为公司员工。(二)保险公司和保险中介机构招募代理制保险营销员的活动应当与公司员工招聘活动分开进行。(三)保险营销员自行聘用他人协助其管理，或者自行将客户管理等相关工作委托或者外包给他人时，应当明示不属于公司招聘行为。三、规范个人保险代理合同管理制度(一)保险公司和保险中介机构应当在个人保险代理合同显著位置明示不属于劳动合同，并经保险营销员确认。(二)个人保险代理合同应当明确规定合同双方的主要权利义务，包括合同订立、合同变更、合同期限、委托授权范围、手续费(佣金)支付制度、违约责任及违约金、合同解除等。保险公司和保险中介机构应当将手续费(佣金)的支付标准及其调整情况及时告知保险营销员。(三)个人保险代理合同的条款和用语中不得出现员工、工资、薪酬、底薪、工号等误导性条款或者用语。(四)个人保险代理合同应当至少给保险营销员一份原件。个人保险代理合同丢失或者损毁的，应保险营销员的要求，保险公司和保险中介机构应当提供合同文本。四、规范日常管理制度(一)保险公司和保险中介机构不得要求代理制保险营销员实行公司员工考勤制度。(二)保险公司和保险中介机构不得要求代理制保险营销员适用公司员工管理制度。(三)除依照法律和行政法规规定，或者依据个人保险代理合同追究违约责任外，保险公司和保险中介机构不得对代理制保险营销员实施罚款、处分、开除等处罚。(四)除法律、行政法规另有规定，或者存在利益冲突外，保险公司和保险中介机构不得禁止或限制保险营销员兼职从事其他职业或其他工作。因法律、行政法规另有规定，或者存在利益冲突限制禁止保险营销员兼职的，应当经保险营销员确认并在个人保险代理合同中明示。(五)保险公司和保险中介机构应当严格按照个人保险代理合同约定及时履行手续费(佣金)支付义务，不得因个人保险代理合同约定以外的理由扣减手续费(佣金)。(六)保险公司和保险中介机构应当关心保险营销员的社会保障事宜，主动协助、指导保险营销员参加社会保险，获得社会保障。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

质检员实习总结 　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的质检员实习总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 质检员实习总结1 　　服装厂位于村子的最北边，紧邻环城路，租用80年代的小学校舍作为生产基地，基本的室内外装修和设备购置完毕，服装厂招募了村庄附近的近50名工人，宴请了包括村委书记在内的一些头面人物，又走了一些法律程序，终于在今年6月6号正式挂牌成立了，取名高溢服装厂。高溢是老板儿子的小名，从中不难看出一个乡镇企业老板的抱负和希望。 　　服装厂的规模不大，生产流程也不复杂，主要包括联系客商、原料采购、原料加工、成品生产、成品检验、贴牌包装、装载发货等环节。其中，老板负责联系客商、发货签单。工人们根据工作要求和兴趣特长从事中间环节。 　　我所在的成品检验就是按照老板的各项要求，检查成品衣物是否达到标准，然后根据检查结果决定衣服是否可以贴牌包装。如果达到标准，当然可以。如果没有，就要报告老板娘，追究成品生产环节的的责任。 　　无需隐讳，乡镇私人企业的工作环境很艰苦。每天10多个小时的工作时间（早上7点到晚上6点半，午饭休息一个小时），单调而重复的工作对于工人的身体和心理来说确实是一个很大的考验。很多人抱怨，几个人跳槽，还有一名妇女中途中暑被送到医院，但是没办法，工厂的制度是严格的，工厂的利益是至上的，你不行有人行，你不愿干有人替你，老板常常这样说。我时常想，在资本主义国家，资本家剥削工人。在社会主义国家怎么也会有这样的情况呢？ 　　但是老板说的没错。你可以选择进入或者不进入这家工厂，但是一旦进入，你就只能接受工厂的安排，哪怕它有些不近情理。主人翁地位、法律意识、权利意识是与这些工人不相关的东西，因为他们更关心的是每天几十块的工资。何况这也不是一两家工厂的事，我不知道中国还有多少这样以廉价劳动力为竞争优势从事制造初级产品的工厂，那里的工人是怎样的生活状况。我真心的希望有一天，能使我们的“中国制造”或“中国创造”畅销全球的不再是我们廉价的劳力，廉价的原料，而是我们不可替代的科技和层出不穷的创意。而且那时，我们引以为豪的也不再是gdp总量，而是每个人尤其是最普通的工人能够体面而有选择的工作，得到应有的报酬和尊重。 　　作为大学生，我在心里甚至很佩服初中文化水平的老板。家乡很多小学没上完或者初中毕业的人，或者去了发达城市打工，背井离乡，或者在县城学习电焊、建筑、开车等技术，寄人篱下。但是他没有走那些处境和选项跟他相似的人所走的路，他选择了自主创业。一个人能不能成功，可能需要天资、勤奋、机遇等东西的综合。但是，一个人敢不敢成功，却只需要勇气，尤其是走一条少数人走的路，做多数人愿做但不敢做的事情。 　　8月12号，我的实习工作结束了，带着全身心的轻快、自以为的沧桑和些许的留恋。去车站买了返校的车票，我很快又要出发了。家是个温暖的地方，但是你不能久待；服装厂这样的工厂也可以教会你很多东西，但是你不愿久待。走吧，走吧，人总要学着自己长大。 质检员实习总结2 　　离校实习一年已经结束了，回顾这一年，我得到了许多有益的东西。从一个刚走出校门的学生逐步的融入社会，在激烈的社会竞争中，磨砺自己，提升自己。 　　我实习的第一份工作是在郑州上佳食品有限公司做质检。通过一个月的试用期，自己很快掌握公司产品各系列香肠的生产工艺流程以及容易出现问题的各项细节，得以转正。但由于是在一个私营小企业，存在种种弊端，整个质检部就几个人，质检，品控，化验均由一人负责，调休困难，两班倒，工作时间很长。厂里员工的素质很差，许多操作规范都不合要求。生产设备也存在许多操作隐患得不到处理。更加烦人的是盘根错节的人际关系，使许多工作难以很好开展。厂里招聘的人才流动性特别大。由于种种原因，在三个月后，自己也递交了辞职报告，带出另一名质检员接替工作后离职。质检工作是自己所学专业，很对口，但是整个河南，乃至全国的食品企业的工资待遇和工作时间都很不好，加上进厂消息闭塞，自己感觉不太适应，还是选择出来跑跑，工作自由，多掌握一些有用信息，更好的融入社会。因此，打算离厂后跑业务，不再进厂。 　　第二份工作是在河南晨明食品有限公司做调料业务。从没有工作经验随车跟老业务员学，到自己跑，一步一步持续了几个月。真的相信跑业务最锻炼人。春节前，公司开展各种促销活动，销路还可以，春节后，由于金融危机，客户都存货较多，生意不景气。从做渠道，到流通，到终端，不停与各种各样的客户打交道，使自己在口头表达，与人沟通，社交礼仪等方面都得到了提高，当然也是十分辛苦的。虽 　　然做业务的人很多，但是刚踏入工作的新人，都是被一些公司所利用的廉价宣传工具，很让人气愤。他们提供的薪资待遇很低，让业务员连吃住都顾不住，只把刚毕业的学生作为廉价劳动力和宣传工具。应届毕业生频繁换工作，不稳定，与这些垃圾公司有很大关系。 质检员实习总结3 　　过去的一年里，我在公司领导的关怀下，业务水平有了进一步提升，工作能力方面有了长足的进步。特别对出现的质量问题的处理，有了明显的进步，有一定的判断分析能力。以下我对一年来的工作情况进行一个简单的工作总结： 　　一、工作时必须做到四个字：认真细心。 　　因为我们所做的保质保量，关系到全公司生产工作的正常运转。如果所做的质量在某个地方出了差错，公司利益会受到影响，那么必将造成不小的危害。生产车间也会因为质量问题而停止生产;这样到了发货日期不能按时发货，必将引起客户抱怨，降低公司信誉，给公司造成不可估量的损失。所以我每天工作时都尽量保持清醒地头脑，确保每一份计划都能准确无误，把工作效率提高到最高点。 　　二、工作时必须要有坚定不移、不厌其烦的精神。 　　有人说：看看差不多就行了，其实不然，要想成为一个合格的质检员，必须要有耐心、坚持的态度。但要经常到各个岗位查看这些产品是否合格。倘若已经出现质量问题，而其他操作人员没有发现或及时处理的情况下，就一定要督促他们认真负责，并与其保持良好的沟通，以保证生产计划能顺利进行。所以质检是非常重要的。 　　三、工作时必须要与各部门这间处理好人际关系。 　　一个人的力量是有限的，但一个团队的力量却是巨大的。工作过程中，同事之间磕磕碰碰有时也在所难免，但我始终抱着一种平和的心态来对待这些问题，并找出问题关键所在，解除误会，化解矛盾，从而营造一个和谐的工作环境。只有心情好，才能在工作中发挥自己最大的潜能。一个团队，最重要的就是同心协力，只有做到这一点，公司的发展才能越来越好。 　　回顾过去，虽然有了一些可喜的成绩，但同时也发现自身存在的问题。在工作中，有的时候开拓、创新意识不够，事业的发展需要不断地创新，但自己却总是求稳怕乱，在有些问题的处理上瞻前顾后，不够果断。另外在生产过程中出现突发状况时，有时却未能及时向领导汇报。针对自身存在的这些问题，我将认真总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步加强理论学习和工作实践，不断地提高自己的工作能力和管理水平。 　　生活每一天都在继续，公司在发展，我也会通过学习不断地完善自己，为公司发展尽自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有着坚定的信念，无论环境如何改变，也阻挡不了前进的步伐，愿公司的明天更加美好。 质检员实习总结4 　　一、前言 　　生产实习是大学生学习的一个很重要环节，古诗有云“纸上得来终觉浅,绝知此事要亲躬”，光凭课堂中所学到的理论知识是远远不够的，为了巩固和掌握在这四年中所学到的知识，我们华中农业大学动物医学08级的23名同学在学校的组织下来到了山东迅达康兽药有限公司进行了为期2个月的生产实习。这对我们来说是一次考试，检验我们四年学习的成果，更是一次学习，学习把理论与实践结合起来，学习公司的企业文化。在迅达康兽药公司短暂的实习，我得到了比较全面系统的锻炼，学到了在课堂上学不到的知识，使我们开阔了视野，真正的了解和认识了一个兽药厂是如何生产的，为自己以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入的接触专业知识，进一步了解一个兽药厂的生产环境，了解兽药行业的大概行情，收获颇多。在这实习临近尾声之际，我就对这两个月的实习做个工作小结 　　二、实习目的 　　1.实习单位简介 　　山东迅达康兽药有限公司成立于1999年10月，致力于动物保健品的研究、开发、生产和销售，并为广大养殖户提供完善的.专业技术服务。 　　公司经过近10年的发展，形成了激情创新、追求卓越的企业文化，建立起了以市场为核心的高效现代企业管理模式。 　　公司本着“科技、专业、团结、务实”的发展理念，迅速发展壮大。20xx年，成立产品研发中心，与国内多家科研单位、著名大专院校及国外著名的动物保健品公司合作，以“要做就做精品”的研发思路，成功推出一系列高科技产品。投资1500余万元建成年生产能力过亿的GMP生产基地，20xx年全面通过农业部GMP验收。 　　凭借准确的产品定位，严格的GMP质量管理，先进的生产设备工艺，成功推出了一系列高科技产品；并根据绿色食品发展需要推出无药残的纯中草药制剂。现有100多个产品，均以卓越的功效和优良的品质赢得了广大用户的信赖。公司销售业绩以平均每年60%的速度稳定增长，现已在全国范围内建立了完善的销售网络。其中山东、东北三省、河北、河南、江苏、安徽、福建、广东等地区为主要市场。 　　迅达康人遵从公司“严格、规范、高效、准确”的管理理念，爱岗敬业、勤奋热情、追求卓越、尽职尽责，为公司的发展做出卓越贡献。 　　公司致力于挖掘产品尽可能多的价值和潜力，为社会创造增值服务，为客户创造更多财富，精心呵护畜禽健康。成为动保行业健康可持续发展的旗舰品牌！ 　　2.实习目的和意义 　　（1）熟悉药品生产工艺流程（从原料到成品），学习各车间物料流程， 　　加强GMP知识和安全知识的学习，把理论与实践相结合。 　　（2）了解各部门日常工作，亲自体验。 　　（3）了解兽药行业现状。 　　（4）提高沟通及人际关系处理能力。 　　（5）体验上班族生活。丰富专业知识，积累工作经验，为以后走上工作岗位打基础。 　　（6）找到自身不足之处，早日弥补，增强自己适应社会能力。 　　3.实习流程 　　20xx年7月11日至7月21日岗前培训 　　20xx年7月23日至9月7日质管部门实习 　　20xx年9月8日至9月10日和公司业务人员一起开会学习，送行 　　三、实习内容及过程 　　1.岗前培训 　　7月11日到7月21日公司对我们生产实习团队的23名同学及我院20xx级12名赴山东迅达康兽药有限公司暑期社会实践的同学进行了为期十天的岗前培训。在这10天里，公司几个部门经理给我们就各个部门工作做了简单介绍；经验丰富的公司技术人员就临床常见的病例给我们进行了讲解；市场部刘媛媛给我们讲了如何与人沟通及简单商务礼仪；vip客户经理跟我们分享了他的销售经验；畜药部经理给我们讲解了公司主要产品，人力资源部马经理还帮我们做了职业生涯规划和激情团队素质拓展。 　　我们35个同学分成三队——青春无敌队，长风队，激情派，进行评比。每天培训前我们要进行团队士气展示，培训过程中写下我们的学习心得。7月20日，我们还进行了读书交流会，让我们感受到企业的学习氛围。最后经过评比，长风队在培训中获得冠军。在这10天的培训中，我们收获了友情、知识、职业规划。 　　公司负责人马经理和刘经理通过这10天和大家的朝夕相处，对大家有了一定的了解，结合个人意愿，为我们各自安排了具体实习部门。 　　2.质管部门实习 　　质检部门就是对原料药、半成品、成品、包装材料以及各种辅料添加剂进行质量检测，检测合格后才能继续各个操作，严格做到不合格产品严禁出厂。质检部门有液相色谱室室、一般理化室、常温留样室、高温室、仪器室、天平室、无菌室、半无菌室、试剂库。我使用过的的主要仪器有万分之一天平、KQ-100型超声波清洗器、高温干燥箱、真空干燥箱、PH211酸度计、液相色谱仪、熔点测定仪、旋光仪、水分测定仪、XSP-显微镜、UV-2550紫外可见分光光度计、永停滴定仪、电位滴定仪、抗生素效价测定仪。在质检部的一个多月里，我学会了多钟仪器的操作，将平时课堂上所学的理论知识都应用在实践中，对理论知识的理解也更加深刻，更重要的是我学会了质检人的认真、负责、踏实。 　　来到质检部的第一天，老师们交给我们的第一个任务就是学习中国药典和中国兽药典。往后的日子里这两本厚厚的红皮书就成为了我工作的一部分，每天我都会把要检验的药品对照着药典中的检验项目一一抄写下来，第一为了在实验前对操作步骤有大致了解，其次也让日后学习思考有个参照。每个样品几乎都要进行溶解性、比旋度、吸收系数、酸碱度、水分（或干燥失重）、一些特殊鉴别项及含量的检测。 　　7月23日到8月10日这段日子，我跟着张姐一起学习抗生素效价的 　　测定，感觉这是实验室里最耗费体力的工作。而且实验结果常常受很多因素的影响，经常一个药品需要多次检测。我们的第一个样品是单硫酸卡那霉素可溶性粉的效价测定，效价的测定步骤复杂，准备工作就需要一天，第一天上午，要把实验用的磁盖、双碟、刻度吸管、钢管高温灭菌2小时，同时要配制缓冲液、指定浓度的对照品样品溶液和培养基。下午的时候要把配置好的培养基进行高温灭菌，同时对整个半无菌室用新吉尔灭溶液进行表面消毒后在紫外消毒半小时。然后开始制备双碟，先铺一层培养基，再铺带菌的培养基，半小时后放置钢圈，按照标底标高样低样高的顺序加样，盖上磁盖后培养10小时，准备工作才算告一段落。第二天早上取出双碟，用抗生素效价测定仪进行分析，得出结果。下午处理碟，因为里面有活菌，这个过程也是很复杂的，首先用新吉尔灭溶液浸泡2小时，清洗后再用洗衣粉浸泡半小时，清洗后，用纯化水清洗两遍，最后再过一遍注射用水。至此一次完整的效价实验才算结束。同时我也跟着张姐做一些普通项的检查，了解各个操作步骤的注意事项，为以后独立操作做准备。 　　从8月11日开始，我就以独立检验为主要实习内容。这段期间公司来 　　了很多原辅料，每天都有很多请验单送过来，我们实习生经过前几天的学习几乎也都可以独当一面了。在这期间我独立完成了喹乙醇、头孢噻钠、黄芪多糖、甲磺酸培氟沙星可溶性粉、氧氟沙星可溶性粉、硫氰酸红霉素可溶性粉、氨茶碱、甲硝唑、对乙酰氨基酚、扑热息痛等药品的检验工作。最后的几天实习，我跟着小艾师傅学习高效液相色谱分析仪的使用，液相的检验对温度的要求很严格，我跟随艾师傅一起测了盐酸林可霉素的含量，实验结束后的处理工作很费事，可是如果处理不干净对仪器的准确性有很大影响，这就要求我们细心并且有耐心。 　　9月7日，我们最后一天工作，心里满满的不舍，这里的每一个老师 　　都亲切又有耐心，这一个半月里，我们结下了深厚的友情，走时依依不舍，大家都想为质检部在多做一些事，我做了三瓶酒精棉球，还笑着说，大家以后看到酒精棉就要想起我。 　　四、实习心得体会 　　本次生产实习虽然只有短短2个月的时间，但让我受益匪浅。在本次实习中通过实地观察，亲手操作，观看生产流程和生产设备等的方式是我更清楚的了解了兽药行业，对本专业的各个方面的知识有了一些新的的认识，学会了把理论与实践相结合，也能熟练操作一些实验仪器，同事熟悉药品生产工艺流程（从原料到成品），学习各车间工艺流程和工作程序，虽然我们没有学GMP课程知识，但在兽药厂也感受到了GMP的管理模式。 　　实习是我们接触社会的一个平台，最真实地感受社会的一个窗口。这次在山东迅达康兽药有限公司为期2个月的实习生活让我学到了很多东西，对我而言有着十分重要的意义。我更深刻的了解社会，更便捷的融入社会，在这里，我感受到了每一个迅达康人的真诚，我学会了怎么样在短时间融入一个新的集体，我知道了即使参加工作后学习也是我们生活中最重要的一部分。在这里我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓了视野。 　　通过这次实习，我发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏。使我认识到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。我也会珍惜最后一年在学校学习的机会，从各个方面不断提升自己！ 　　五、实习建议 　　我希望今后学弟学妹们去实习的时候，学校可以和公司领导谈谈轮岗实习，这样，学生会学到更多的知识，会对公司、行业有更多、更全面的了解，以后也能更好的融入这个社会。 质检员实习总结5 　　本人自20xx年2月工作以来，开始在xx工作实习，5月份担任工程质检员职务，负责对施工现场进行有效质量控制，处理施工现场中出现的一般质量问题。在职期间，严格按照规范、文件履行职责，没有出现过较大技术和质量事故。现在，我认真总结近一年来的工作情况及工作中存在的问题，总结剖析自己的思想及工作状况，自觉接受领导及同事们监督。 　　一、工作回顾 　　回顾20xx年，我在公司各级领导的正确领导下，和同事们的团结合作和关心帮助下，较好地完成了这近1年来的各项工作任务，素质、思想、工作能力等都有了更进一步的提高。现将1年来工作总结如下： 　　1．品德和个人修养及职业道德方面 　　质检工作是一个特殊的岗位，它要求永无止境地更新知识和提高技能。为达到这一要求，我认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。 　　2.工作岗位和工作能力方面 　　我的工作岗位是一名质检员、一个把握工程质量的重要岗位。我深知我的重要性，所以以我扎扎实实干好本职工作，虽然在工作上会遇到很多挫折但是我相信我自己。有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我想信只要我付出的比别人多肯定能弥补我在专业知识上的不足。 　　二、存在的主要问题 　　1.有时工作方面与领导的要求还有一定差距。一方面，由于个人能力和素质不够高，一方面就是工作量多时间比较紧时，工作效率不高。工作时责任心不强、有点小马虎。 　　2.在社交方面我还存在很大的不足，有时心里面有的表达不出来，有些话说出来没有胆气不够阳刚，在处理有些事情时还需要领导的帮助。 　　三、今后的工作 　　在今后的工作中，我要虚心向其他同行同事学习工作和管理方面的经验，借鉴好的工作方法；同时在业余时间努力学习理论知识，不断提高自身素质 　　和管理水平，以适应公司的发展和社会的需要。我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、严谨细致、积极进取、的拼搏精神。在检验之前，我首先要了解需要检验的项目，检测方法及技术要求等才能在检查检测工作中做好事前的准备工作。并且在检查前应该做好事前准备，检查时认真监督。 　　相信质检员本身以及自身职责的举足轻重，我们每一个工作者都深有体会，而作为最初始、懵懂的我们，需要去学习，去体验，去认真，去掌握的东西还有很多，为此，我们应该保持对工作的热情，激情，一丝不苟。同时，配合好其他岗位同事工作，起到相得益彰的作用。 李xx 　　20xx年xx月xx日 ;

独辟蹊径，少提西山，却是一切为了“西山”。鉴于作者“人”身份，才有闲暇，内心忧懑，便需宣泄排遣，这好似给作品悲凉的基础进行了定格。游览的方式便也顺理成章，其一“上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到”，这表现出的是随意，无目的性的特点；其二，“披草而生，倾壶而醉，醉则更相枕以卧…… 觉而起，起而归“。苦中觅乐，亦体现出散漫放任性的特点。文中由抑到扬的方法，鲜明地表现了作者贬谪永州后忧懑的心态。为集中笔墨描绘西山，作者把沿途的山光水色，见闻感受，一概舍弃，寻道登山的过程，艰难而表现的空间较多，但也只是“遂命仆过湘江，缘染溪，斫楱莽，焚茅，穷山之高而止”轻轻带过。

小学五年级运动会开幕式入场词范文（通用9篇） 　　在生活中，我们用到解说词的地方越来越多，解说词有解释、深化、概括的作用。如何写一份恰当的解说词呢？以下是我整理的小学五年级运动会开幕式入场词范文（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　小学五年级运动会开幕式入场词1 　　别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五年级（1）班运动员代表队。 　　他们正以整齐的步伐，军人的风采展示五（1）班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报， 　　没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“ 　　勇往直前”更是五（1）班的运动健儿真正的本色！让我们留一份期待，存一份期盼， 　　共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。 　　小学五年级运动会开幕式入场词2 　　看！502班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。502班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！ 　　你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！ 　　小学五年级运动会开幕式入场词3 　　看，鲜艳的五星红旗在前面引路! 　　听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡! 　　伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。 　　国旗的红色，象征着革命;五星象征着中国各族人民大团结。 　　一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人!” 　　五十多年来，中国人民发自内心地热爱我们的国旗，因为它寄托了中华民族的希望，魂系每一个中国人的未来和命运。 　　为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。 　　让五星红旗，永远飘扬在我们的心中! 　　小学五年级运动会开幕式入场词4 　　迈着轻盈的步伐向我们走来的是四年级同学，这是一个团结向上的集体。他们身着整齐的服装，迈着矫健的步伐，自信满满地走来。我们看到了他们必胜的信心和那朝气蓬勃、积极向上、团结一致、共同为班级争光的决心。他们会让友谊与快乐遍布赛场，他们将在本届校运会上绽放光芒！ 　　带着四射的激情，踏着整齐有力的步伐，一支个性鲜明，朝气蓬勃的队伍向我们走来，他们是四年级代表队，活力是他们的特征，优胜是他们的代名词，他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的激情，红色的跑道预示着他们的成功！ 　　小学五年级运动会开幕式入场词5 　　现在向我们走来的是由5个男同学和22个女同学组成的五年级三班，本次五年级三班共派出运动员24人，他们的.班训是“勤奋创造奇迹，成功来自努力”！不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！他们是一个团结向上的集体，不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后，在繁重的学习中，他们时刻牢记着强健体魄！ 　　今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性！让我们拭目以待吧！ 　　小学五年级运动会开幕式入场词6 　　彩旗猎猎，迎风招展，首先通过主席台的是国旗队，彩旗队。在鲜艳的五星红旗指引下，益都师范附小全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，群众性体育活动蓬勃开展，取得了优异成绩，队员们整齐的步伐，饱满的热情，展示了全校师生良好的精神风貌。 　　锣鼓喧天，鼓号齐鸣，踏着铿锵的鼓点，以昂扬的姿态向我们走来的是学校军乐队，这支队伍自成立以来，严格管理，不断创新，多次参加青州市级大型会议庆祝活动，取得圆满成功，受到社会各界一致好评，成为青州市小学园地中最亮丽的奇葩。 　　现在向我们走来的是运动员代表队，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，运动员们个个精神饱满。 “胜不骄，败不馁，顽强拼搏，争创第一”是他们的共同心声。他们带给我们的不仅仅是比赛的激烈，更是比赛的无穷乐趣。强身健体，贵在参与，本次运动会将是一场勇于拼搏、顽强进取、团结奋进、异彩纷呈的体育盛会。 　　小学五年级运动会开幕式入场词7 　　看，x年级x班的同学们正迈着整齐的步伐向我们走来，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到是他们的目标，看着他们一张张充满活力的面孔，我们坚信，他们永远是最棒的。 　　现在走过主席台的是x年级x班代表队。这是一个团结、活泼、积极向上的班集体。每一个孩子都那么富有灵性，每一个孩子都那么富有激情，他们时刻铭记着“没有，只有更好。”预祝他们能在本次比赛中取得好成绩。 　　瞧，正昂首阔步向我们走来的是x年级x班，这是一个班风正，学风好，具有极强的凝聚力的班集体。他们朝气蓬勃的笑容里充满了自信，优异的比赛成绩定会让他们的笑容更加灿烂! 　　迈着矫健的步伐，在昂扬的气势中，x年级x班向我们走来了!瞧，他们纯真可爱，稚气未脱;他们团结友爱，文明和睦;他们昂扬向上，朝气蓬勃。我们坚信，他们的明天会更美好! 　　小学五年级运动会开幕式入场词8 　　瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着无比的坚定，灿烂的微笑写着青春的热情，嘹亮的口号体现着强大的实力。坚定的目光代表着我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心!这就是英语系代表队一个永远激情飞扬、意气风发的团体，一个继往开来，不断拼搏、不断进取的团体。回首望，20年开拓进取，成绩喜人，展未来，任重道远，信心百倍，同心协力是我们彼此的默契，顽强拼搏是我们永恒的信念，不变的追求。我们用拼搏的汗水挥洒赛场，我们用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!让我们携起手来，共同创造美好的明天。预祝本届运动会获得圆满成功!预祝运动健儿获得优异成绩! 　　小学五年级运动会开幕式入场词9 　　瞧，一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来，这就是永远激情飞扬的五年级班！ 　　整齐的步伐踏着他们坚定，灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。 　　看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容； 　　听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的五年级3班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信五年级3班一定能行。

一 中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天，我独在礼堂外徘徊，遇见程君，前来问我道，“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有？”我说“没有”。她就正告我，“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。” 这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我难于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 二 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！ 我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 三 在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。 她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。直到后来，也许已经是刘百昭率领男女武将，强拖出校之后了，才有人指着一个学生告诉我，说：这就是刘和珍。其时我才能将姓名和实体联合起来，心中却暗自诧异。我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。此后似乎就不相见。总之，在我的记忆上，那一次就是永别了。 四 我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？ 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ 但接着就有流言，说她们是受人利用的。 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 五 但是，我还有要说的话。 我没有亲见；听说她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。 始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污…… 六 时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。 七 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！ 四月一日 发表于一九二六年四月十二日《故事会》周刊第七十四期 选自《华盖集续编》（《鲁迅全集》第3卷，人民文学出版社1981年版）

一场完 美的 婚礼，每一项安排都是关系着婚礼的顺利进行的。而婚礼上音乐的选择也是很重要的，现场音乐对于婚礼气氛的调动是很重要的。那么哪些歌曲是适合在婚礼上播放的呢?下面就来看看我为大家挑选的 结婚的歌曲 大全吧。 一、结婚的歌曲大全： 1、《圣母颂》 这首歌是有着非常优美的旋律的，不知不觉间就会给人很幸福的感觉，所以是很适合在婚礼上播放的。 2、《温馨的佳节》 这首歌的旋律是特别的欢快的，能把宾客的思维都带入到这样幸福的时刻。 3、《求婚》 虽然听歌名会觉得是比较适合求婚时用的歌曲，但是因为其旋律优美且歌词深情，所以作为婚礼上使用也是很合适的。 4、《第八号小提琴协奏曲》 这首歌比较适合作为婚礼的背景音乐，让人不知不觉的就把心境沉寂下来。播放的时候要注意控制好音量，以免破坏现场的气氛哦。 5、《I swear》 像是在感受新郎对新娘的表白，也像在倾听新人之间的互相承诺。 6、《喜欢你现在的样子》 这首歌是演唱得比较低沉而有韵味的，简单的唱出爱情的味道。 7、《梦中的婚礼》 这是一首充满甜蜜感和幸福感的钢琴曲，所以也是很适合做婚礼歌曲的。 8、《今天您要嫁给我》 这是一首传唱度比较高的歌曲，所以对于调动现场的气氛是有很好的作用的。 9、《亲密爱人》 这首几乎是适合所有年龄阶段的歌曲，及时是老歌，依然流传至今，且一直有很高的传唱度。是很适合婚礼上使用的歌曲。 10、《Maria》 这首歌的旋律对于缓解新人的紧张气氛有很好的作用，并且能够让宾客有兴奋感。 11、《爱的协奏曲》 是一首有着清水般清澈的钢琴曲，会让人对未来的生活有无限的遐想，感受当时的美好。 12、《LOVE》 这首歌的旋律和歌词都比较简单，对于婚礼现场却有很好的烘托作用。 13、《每天爱你多一些》 也是传唱率很高的一首粤语歌曲，而歌词的内容是很适合在婚礼上播放的。 14、《I Believe 》 这首歌很多人知道它，可能是因为它是电影我的野蛮女友的主题曲，而这首歌充满的无限欢快和宠爱是很适合在婚礼上使用的。 15、《唯一》 这首歌是王力宏演唱的，很深情的一首情歌，所以无时无刻让人感受到爱情的唯美。 编辑总结：以上就是我关于 结婚的歌曲 大全的介绍，大家通过阅读这篇文章，应该可以大致的了解到 结婚的歌曲 有哪些，能够在自己婚礼的时候，挑选带一首适合自己婚礼的歌曲，当然除了我推荐的歌曲，大家还可以选择对于自己的恋爱生涯比较有纪念意义的歌曲，也是非常合适的。

　　朗诵训练与提高的过程，是一个循序渐进的过程，应当由易到难，由浅入深，万万不可急于求成。忽视基本功的训练，幻想一步到位，是办不到的。应先从分项训练开始，即从语音、语调、语气、等项训练做起，一项一项地练，才能有所作为。下面我为你整理提高朗诵方法，希望能帮到你。 　　如何提高朗诵 　　有人喜欢电影，但是很讨厌话剧，他认为话剧太夸张，人哪有那样说话的呢?其实每一种艺术，每一种表演都有它与众不同的地方，这些地方可能叫人不习惯，然而这些正是这种艺术独特价值的所在。 下面我们一起看个例子： 小祁是班长。学校的新一届朗诵比赛即将举行，他用心关注着每一位同学平时的发言，并找到了适合参加朗诵比赛的人选。 小祁找到那位同学，希望他能够参加朗诵比赛，并肯定他在朗诵方面出色的成绩。令小祁没有想到的是，自己竟然遭到了对方的一口回绝。对方拒绝的理由是：“朗诵比赛?那种假惺惺的事情我才不会去做呢u2026u2026” 那位同学为什么会有这种想法呢? 　　主要是他对朗诵有偏见，认为朗诵是一种假惺惺的事情。如果他这么想，那么即使他答应参加朗诵比赛，也很难取得好的结果。为什么呢?因为他的心态是错误的。 那位朗读很好的同学对朗诵有那么大的偏见，可能就是他把朗读和朗诵混为一谈了。因此觉得朗诵中有太多华而不实的东西。实际上，朗读和朗诵是不一样的。朗读本质上是一种应用型的朗声阅读，在语言交际中，它更注重讲解。而朗诵，本质上已成为一种语言表述的艺术表演形式，在对朗读要求的基础上，朗诵更要求对文稿的表述形式进行艺术处理。 你可以让自己的朗诵十分出色： 1.消除对朗诵艺术的误解。上面提及不少对朗诵这门艺术的误解;但是，你要是作为一个朗诵者，就首先必须摒除这些看法，明白适度夸张的表演，是朗诵本身的有机组成部分。除此，你还要努力消除周围的人对朗诵的误解，用你自己漂亮的朗诵表演去告诉他们：积极的表演心态对于成功的朗诵来说是必不可少的。 2.大胆地施展你的表演才华。朗诵实际上就是一种表演性的节目。你来朗诵，一方面是展现你在朗读方面的才能，同时也是要展现你的表演才能。一个不能在朗诵中加入表演的朗诵者即使他朗读得再好，也不算是一个成功的朗诵者。摆正了心态，你就不会在朗诵的过程中感觉拘谨，就可以大胆放开去按照自己的设计进行朗诵，这样的朗诵才有可能成功。 3.表演也要张弛有度、收放得当。你还要清楚，表演只是朗诵的一部分，而不是全部。如果一个人在朗诵中加进了过多的表演成分，或者表演得太过于夸张，就是忘记了朗诵的主体其实还是朗读，也就难免会造成哗众取宠的嫌疑，进而让人觉得虚假，而不愿意再看你接着朗诵下去。在大胆演绎与掌握分寸中寻求一种平衡，也是对你朗诵功力的考验。 总之，作为一个合格的朗诵者，一定要培养积极的表演心态。处理好朗读与表演的关系，使二者相得益彰，才能造就出一场成功的朗诵。 　　朗诵技巧有哪些 　　朗读需要事先做准备。准备工作分为四步：理解作品，产生愿望，引发心动，调配技巧。一个人若做多做熟了，这个过程会于片刻之间快速完成。 　　(一)理解作品 　　也许人人都会遇到这样的遗憾，就是当你读完一篇作品后，有一段不短的时间，心里总缠绕着一种莫名的情感，令人不快不安也不能释怀，就好像梦魇般想动却动弹不得，又像是付了点小钱却无意间拿走了人家昂贵的物品，虽然没人前来讨要，自己却怎么也不能心安。这究竟是怎么回事呢?在反复被一篇作品拽着重读后，终于明白：当朗读超前于理解时，这种朗读会因太不到位而受内心的指责。 　　(二)产生愿望 　　朗读的再创造活动需要由朗读愿望来驱动。朗读愿望强烈与否、实在与否、端正与否直接影响朗读效果。 　　(三)引发心动 　　引发心动是指由作品激起朗读者情感和思维的积极运动，朗读需要有这种内在运动作为依托。心动主要表现为感受活动和潜语活动。 　　1.感受活动：与说话的由想到说过程不同，朗读的过程是由看作品到理解、到感受、到发声，这其中感受是关键。感受如果不活跃敏锐，便容易使朗读变为机械读书、有口无心。而要让感受活跃起来，就要启用全脑。形象的想象力和抽象的理解力对感受一样重要，不可缺少。 　　2.潜语活动：有些作品，它某处的字面意义与整体的内涵意义之间有某种不同，要想把这类作品字里行间丰富的含义挖掘并体现出来，就必须准确地找出暗含其中的潜语。潜语又叫内在语，在戏剧艺术中又叫潜台词。潜语能量很大，在言语下流动，随时赋予语言以根据和生命。只有把握住潜语，朗读才有深度，也才会迷人。 　　(四)调配技巧 　　朗读需要的发音技巧很多，不只需要一种。所以，既要根据内容从自己已经掌握的所有技巧中选出适用的，又要将入选的几种进行巧妙的组合安排。技巧的合理搭配对朗读效果也是至关重要的，搭配不同则表现力强弱不同。

行政行为以行为的对象不同为标准可以划分为抽象行政行为和具体行政行为。抽象行政行为是行政主体针对不特定行政管理对象实施的行政行为，如行政规范性文件包括行政立法，决定，命令等；具体行政行为是指行政主体针对特定行政管理对象实施的行为，如具体行政处罚决定，行政强制执行等。行政行为所针对的事件的确定性和不确定性，行政行为主体针对不特定的事件作出的行政行为是抽象行政行为，对特定的事件作出的行政行为是具体行政行为。行为内容是否有重复适用性，抽象行政行为是制定行政法规规章和其他有普遍约束力的行政、措施决定和命令，具体行政行为通常表现为直接赋予、剥夺、设定、免除特定相对人行政法上的权利和义务。行政行为以受法律规范拘束的程度为标准，分为羁束行政行为和自由裁量行政行为。羁束行政行为是指法律规范对其范围、条件、标准、形式、程序等做了详细、具体、明确的行政行为。自由裁量行政行为是指法律规范仅对行为目的、行为范围等做一些原则性规定，而具体的条件、标准、幅度、方式等留给行政机关自行选择、决定的行政行为。行政行为是行政主体作出的能够产生行政法律效果的行为。行政行为的概念包括以下几层含义：1、行政行为是行政主体所为的行为；2、行政行为是行使行政职权，进行行政管理的行为；3、行政行为是行政主体实施的能够产生行政法律效果的行为。《中华人民共和国行政诉讼法》第二条 公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。前款所称行政行为，包括法律、法规、规章授权的组织作出的行政行为。

拿伞的旅行者说、“当大雨来到的时候我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平稳的地方走，所以没有摔伤。”然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿但却摔伤了呢？”拿拐杖的旅行者说：“当大雨来临时，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我使用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来临时我躲着走，当路不好走时我细心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”这篇文章让人无法辩驳，假借了雨伞、拐杖，而淋湿了，跌倒了！这是为什么？因为在“意识”上，有着不同的想法。拿了雨伞的那个人，在下雨的时候，就会觉得下雨了，我不怕，我有雨伞啊！就抱着这个想法，在下雨的时候，就轻视了这个方面，在处理问题时的能力就可能会疏漏某些条件，而发挥不佳。反而，在走泥泞坎坷的路上时，非常的小心，就是在“意识”上重视了这些，解决问题的能力就会发挥较强。因此,也便出现了上面三个旅行者,在下雨天,在走泥泞坎坷的路上的时候，不同的遭遇结果。所以，人是具有“意识”行为的个体，人的思维是个具有主观能动性的系统过程，能相互的促进和补充。虽然客观上，人的能力不随着“意识”而变大和变小，但“意识”能创造人能力发挥的最佳条件，能从自我的条件促使最佳能力的发挥，所以“意识”也决定了你的能力。意识的重视，就是要重视事情的各个方面，每一个方面，每一个细节；不要因为它影响小，就轻视它，不要因为它简单，就轻视它，不要因为它从来没发生过问题，就轻视它；意识上不能有一点疏漏;那里有疏漏，那里就有可能被“病毒”侵入。所以,我们在生活和工作,都需要认真对待每一件事,意识重视每一个细节。可以作不到，但不能意识不到。许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。

　　每个人都有梦想。你的梦想又是什么呢？下面是我给大家整理的励志梦想故事100字，供大家参阅! 　　励志梦想故事100字：陈涉《燕雀安知鸿鹄之志》 　　陈涉年轻的时候,曾经给别人做雇工。一次,他停止了耕作,走到田埂上怅惘很久,说道:“如果我们中间将来谁富贵了,可不要忘了别人。”别的雇工笑着回答说:“你给别人做雇工种地,怎么会富贵呢?”陈涉叹息说:“唉,燕雀哪里能知道鸿鹄的志向呢?” 　　励志梦想故事：小女孩的梦想 　　一个女孩，19岁的时候，曾经和两个读研究生的师兄去敦煌。 　　一天，女孩突发奇想，一个人想进沙漠看看那些奇丽风景。两个师兄多次吓唬她，不许她进沙漠。她借了一个大手电，给俩师兄留了一张纸条，说：“我去沙漠了，我带手电了，你们别担心。” 　　一路上，阳光洒进沙漠，满世界金灿灿的，线条那么柔和而优美。可突然间天就黑了，气温骤降，寒气袭人。女孩用小刀刨、用手扒骆驼刺，扒得十指鲜血淋淋，才扒出一小堆;她又在沙子里扒了一个小坑，用毛巾做引子，终于点着了火。很冷很冷的天，她孤独又饥饿，就这样一个人在这里一直等到凌晨。 　　那两个师兄找到了她，痛斥了她一顿，说你带手电了，手电有用吗?你知道沙丘会平移吗?你知道沙漠会有狼吗?你知道沙漠里夜晚的温度比白天下降几十摄氏度吗?你凭着一个手电就敢来沙漠啊? 　　女孩想说，这些我真的不知道，但独闯沙漠，那是我的一个梦想。 　　后来女孩研究生毕业，下放到一个叫柳村的地方待了两年。那两年她情绪很沮丧，那个地方，连看看书都没有一点可能了。她情绪最沮丧的时候，有一天突然收到一个师兄给她来的一封信，没有开头和结尾，正中写着一行字——“我什么都不怕，我带手电了”。那一刻，五六年前的时光突然向她涌来。她开始明白她进沙漠的夜晚，带的手电是唯一没有用的道具，但是那个手电是用来照亮梦想的。它鼓励你为了心愿，以一种青春的勇气去闯荡那样一个孤独的地方，尽管有危险! 　　于是，女孩懂得，为什么会沮丧呢?是害怕经验和未知的坎坷，而未来的梦想是生命的保鲜剂，就像手电光一样，在心里也是一种能量，鼓舞你一步步向前走。 　　那个女孩就是于丹。 　　真的，人生不能没有梦想，没有梦想的生命是死寂和黑暗的沙漠。怀揣梦想，勇敢地实现梦想，让梦想照亮人生之路，去开拓阳光灿烂、鸟语花香的绿洲，人生便异彩纷呈而了无遗憾。 　　励志梦想故事：一个渔夫的淘金梦 　　特里是美国伊力湖上的一个渔夫，水性不错的他常年靠下湖捕鱼为生。但即便是非常辛苦地工作，他捕鱼所得的收入也只能勉强养家糊口。渐渐地，开始有些厌倦捕鱼生活的特里试图改行，但又考虑到自己除了会潜水捕鱼外，再无其他技能，因而没有足够的决心。 　　由于长年累月在伊力湖中潜水捕鱼，特里很快便发现了一个其他人不知道的秘密，那就是，在伊力湖中有许多沉船的残骸，有的还保存得相当完整。经过打听和查阅相关的资料后，特里惊喜地发现，原来伊力湖在美国历史上曾是一条重要的水上商业航道，在19世纪末之前曾有无数只商船从此经过，但因为这里的水域环境变幻多端，天气状况难以捉摸，时常会发生沉船事故，有记录的沉船事故就多达1200多次。 　　有沉船就表明船上可能有各种珍贵的稀罕物，如古董、钱币，甚至是黄金，如果能将它们打捞上来，岂不是能大发一笔?但是，特里很快否定了自己的这个想法，原因是，这种“寻宝”的方式太费时间，而且风险大，因为不可能每只沉船上都有宝藏，得靠运气。 　　那么，如果自己只负责提供信息和潜水培训，吸引其他人来寻宝，不也同样能获取一定的报酬吗?而且这种方式还能百分之百的只赚不赔，风险几乎为零。 　　这个发现让特里兴奋异常。说干就干，很快，特里就贷款在伊力湖附近成立了一个潜水寻宝培训中心。他先是花半年多的时间，摸清了一部分沉船的具体位置，并将其中一些沉船残骸拍摄成照片，然后放到网上，吸引人们的眼球。 　　但是这些沉船具体处在伊力湖的什么位置，他是坚决保密的，而只有那些愿意付一定的费用给特里的寻宝者，特里才会跟他们说。 　　百年水下沉船，锈迹斑斑，神秘而未知，不可知的船上物件，珠宝、首饰、藏宝图u2026u2026这些新奇的东西一下吸引了许多好奇者和寻宝者，特别是那些早就玩腻了高尔夫、厌烦了出入各种顶级娱乐场所的富豪们，他们蜂拥而至。 　　而要想到伊力湖中寻宝，探秘百年沉船，寻宝者和富豪们首先必须要在特里那买上一套指定的潜水衣，并且租用他的氧气罐。接下来，还必须接受特里为期一周的潜水寻宝培训，仅这两项服务，特里就能从中获得近5万美元的收入。 　　接下来，只要寻宝者或富豪们每次付出2~8万美元的现金，特里就会把他们带到相应的沉船水域里。越大型的沉船，船上越有可能藏着奇珍异宝，当然，收费也越高。同样，越隐蔽的沉船水域，收费的标准也越高。为了保证这项服务的持久性，寻宝者和富豪们还需要签订一份协议：禁止对外透露水下沉船的任何信息。 　　对富有冒险精神的寻宝者来说，这是一次可能一不小心就能发横财的机会;对富豪们来说，这种难得的体验比寻到宝藏更为有趣;而对聪明的特里来说，财富开始滚滚而来。至于寻宝者们能否真的幸运地寻到宝藏，则全看他们个人造化，与特里无关。 　　2010年的6月，特里又别出心裁地从美国军方手中购买了一艘退役的水下潜艇，并将其改装成寻宝探险潜艇，对外出租，租用一天的收费是8万美元。更让他高兴的是，如此昂贵的收费丝毫没有影响到他的生意，前来租用潜艇的人络绎不绝，预订的日期已经排到两年后了。 　　自特里的潜水寻宝中心开张以来，目前已有近百名寻宝者和水底探险爱好者成了他的客户，让他从中赚得盆满钵满，他再也不是那个浑身都是鱼腥味的渔夫了，而是叼着雪茄、品着红酒的美国超级富豪。 　　给别人的是梦，自己获得的则是滚烫的真金，特里成了最大的赢家。

先学厚黑学吧！

古代“天人合一”的自然观，简单质实的消费方式和整体、协调、循环、自生的生态调节手段，在当代都是十分珍贵的生态价值观的基础。天人合一文化价值观的.要义是尊重自然，同时也尊重人。 道家主张“道法自然”（《老子》）[14](P51)(二十五章)，在肯定人与自然统一的同时，又区分了自然超越人的伦理标准的一面。“天地不仁”[15](P14) (五章)、“天道无亲”[16](P197) (七十九章)，肯定自然规律的客观性，主张按自然规律办事，“以辅万物之自然而不敢为”，在探索自然的同时尊重和热爱自然。儒家讲“天人合德”，《乾卦文言》说：“夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶，先天而天弗违，后天而奉天时。”[17](P670)大自然是“生生”、“日新”，不断地产生和更新万物，这是天道之仁。圣人遵循天道，与天地合德，所以能够“崇德广业”。张载说：“天地之塞吾其体，天地之帅吾其性，民吾同胞，物吾与也。”[18](P62)(正蒙乾称)大自然造就了我的形体与精神，整个人类是我的兄弟姐妹，自然万物也都是我的伙伴。 剔去其落后于时代的封建意识，则这种“天人合一”论体现的世界一体性，人与自然、人与人之间的和谐，思维方式的非线性，在当代是极富理论与实践意义的。

2022质检员个人年终总结7篇 质检员需要认真填写保存每日质量检验原始记录，并在每日晚间下班前，将当日质检工作情况汇总后，填写当日质检情况分析表上报质检部。下面我给大家带来2022质检员个人年终总结，希望大家能够喜欢。 2022质检员个人年终总结（篇1） 我质检部检验一线全体人员在公司及品管中心的领导下，全力以赴、尽心尽责地做好了产品的检验检测工作，履行了检验员的基本工作职责，为保证全厂的生产正常运转和产品品质控制做了大量的工作，同时保证了质量体系的正常运行，回顾一年来的工作，我们主要从下面几方面做了些工作。 一、产品的进料检验 1、原材料质量控制有关产品的生命，我们通过严格把好入口关，从源头来控制产品的质量，对所有外购原料，首先按规定进行报验制度，检验员确认供应商提交的质量证明文件，并从外观、尺寸等方面进行检测，必要时做机械性能方面的检测。 2、提高检验透明度，产品检验根据检验量的大小，尽快检测，并及时出具检测报告，以方便仓库办理入库手续，增加检验透明度，严格质量检测标准，在满足质量要求的前提下，做到对公司负责的同时，不损害供应商的利益。 二、半成品的检验 1、半成品检验面广量大，且精度要求高，为保证产品质量，我们对产品实施全检制度，严格控制检验流程，实施对结果负责的制度，并严格执行。所有员工的产品均从检验员的双手过，凝聚了检验员的大量心血，不知有多少的日日夜夜的加班，牺牲了多少检验员的休息时间。 2、严格过程控制程序。对工序流转的产品，必须按产品流转控制程序办理相关手续后方可放行，并执行上道工序对下道工序负责，下道工序复验上道工序的制度，做到层层把关。 20__年是我人生旅途上的一个重要转折点。离开学校步入社会的大门，我的人生有了新的起点、新的开始和新的目标。河新材料有限公司给了我一个把理论运用到实际的实践机会。在我工作的这段时间同事对我关怀备至，时常给我鼓励和帮助。下面我将这几月的工作总结如下： 一、工作收获 在这几个月，我作为质量检验员，认真学习公司质量管理控制流程，根据岗位职责的要求主要有以下几点收获： 1、原辅料的取样存放工作 我严格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。学习各种原辅料的物理化学性质，合理存放。 2、样品检验 检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”，在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。目前我已掌握了所有原辅料的检验方法及步骤。这要感谢我的师傅及我的同事们，是你们教会我了这些。 3、数据处理 在记录数据时我本着“务实·求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。 二、感想及体会 1、态度决定一切 工作时一定要一丝不苟，仔细认真。不能老是出错，有必要时检测一下自己的工作结果，以确定自己的工作万无一失。工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作经验。虽然工作中我会犯一些错误，受到领导的批评，但是我并不认为这是一件可耻的事，因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误，而且可以让我在工作中更快的成长起来。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。 2、勤于思考 岗位的日常工作比较繁琐，而且几天下来比较枯燥，这就需要我们一定要勤于思考，改进工作方法，提高工作效率，减少工作时间。 3、不断学习 要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使我的工作更加得心应手。 一个人要在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面。我就像一张白纸，刚进公司纸上一个字没有，到现在，纸上工整的写满了字迹。离开学校，单位是我的第二课堂。学无止境，工作是另一种学习方式。经过几个月在化验室的学习，现在我已达到了正式员工的工作水平。 三、自身的不足 1、工作中偶有因为马虎而造成工作失误，给工作带来不必要的麻烦。以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。 2、在于别人打交道中由于个性原因，不够主动。为了以后能更完美的完成工作，我会主动和领导以及同事多沟通交流。希望通过交谈从他们那学到在课本上学不到的知识。 自从走出校门之后，踏入这个历史舞台，首先让我感觉到这个社会很陌生，不管是在工作上还是在人际关系上，对于我这个刚出茅庐的人来说，什么都是困难，经过这几个月的洗礼真的让我成长了不少。 2022质检员个人年终总结（篇2） 一、船舶建造检验工作 船舶建造质量的高低，直接影响到船舶的使用寿命和营运安全。船舶建造质量主要由图纸设计、建造工艺和检验监督三方面决定，而船舶在建造过程中是否按图施工、是否按认可或先进工艺施工，等等，这些都与验船师的责任心和业务水平有关，可见验船师的检验工作直接关系到船舶的建造质量。在1993年至__年实习和工作初期，我分别在____船厂、__X船厂、__船厂对船舶设计、放样、装配焊接等等船舶的工艺流程进行了实践。并跟随验船师对包括千吨级“__X五运司8”等几十艘建造船舶进行了实践检验，掌握了辖区内船舶的建造检验技能。在任助理工程师几年来，独立检验建造船舶二十余艘，其中包括客船、货船、工作船等类型。 在工作中，我充分认识到科学的工作程序和严格的管理是保证船舶建造质量的重要，原来部分船厂管理较为混乱，检验发现问题，产生返工现象较多，影响了船舶建造速度和船厂的效益，在工作中我经过思考，与船厂协商，制定出“技术工人——船厂质检员——验船师”的三级报检制度，有针对性的把规范要求发放到技术工人手中，在船舶建造中的几个重要步骤按三级报。 二、任现职以来专业技术工作总结 检制通过检验后，方能进行下步施工，实践证明，采用这个措施后，返工现象大大降低，提高质量和效益，收到了船厂的欢迎。船舶检验过程其实是执行规范的过程，但执行规范决不是生搬硬套，而是在充分理解规范条文的基础上对问题做出恰当的处理。在检验工作中，我常常在保证满足规范的情况下，尽量考虑到船厂和船东的利益。一次在船舶改建检验中，该船进行加长、加宽，原实肋板强度不能满足要求，设计图纸原设计采用增加实肋板腹板高度的做法来满足要求，但在实际施工中，该设计工艺复杂，施工难度大，质量无法保证。我经过研究，提出在原实肋板面板上增加一扁铁，达到增加实肋板面板尺寸，满足强度要求的变更设计，该变更设计得到上级检验部门的审核通过，施工上大大减少了强度，加快了施工进程，船东、厂方均很满意。 在工作中我特别注意对发现问题进行研究，想方设法解决它。一次在__X181”倾斜试验中，把移动到船舶另一舷的压铁移回原处时，船舶没能完全回复到原先平衡位置，保持倾斜了一个很小角度。开始以为船上物体滑移所至，但检查后没有。虽然只是很小角度，我并没有放过，相信其中必定有原因。打开舱室仔细检查，发现该船在尾舱内有一隔离空仓，为了让船舶试航时能在空载情况螺旋桨不露出水面保持航行性能，船东对该舱进行灌水压载，使船尾部加大吃水。倾斜试验前船舶曾进行排出仓底水但没干净。倾斜试验时，该舱内积水移向了另一边，在将移动到船舶另一舷的压铁移回原处时，由于船底纵向骨架的阻拦，虽然在骨架间有流水孔，但回流速度缓慢，致使仓内一边积水使船舶没能回到原平衡位置，保持了一个很小的倾斜角度。 问题缘由找到了，我即要求船舶清空该仓内积水后重做试验，结果令人很满意。在检验隆安船厂建造的“隆安水运12”船时，进行操舵试验过程中，发现左右满舵时舵杆明显摆动，经反复试验观察，发现产生摆动的原因是由于尾封板结构布局不太合理，下舵承座安装位置处于扶强材之间，在满舵时舵杆牵拉尾封板产生较大弹性变形所致。考虑到内河船操舵频繁，经常大角度操舵，受力较大，故提出在下舵承位置的尾封板内侧加设舱壁水平桁的措施，厂方采纳了我的意见。后经重新试验，情况良好，该船营运多年来，舵系从未发生问题。 三、营运检验 营运船舶的检验是船检工作的一个重要方面，在船舶检验的实际工作中，很大一部分工作是对营运船舶的检验，而且营运船舶的技术状况较之新建船舶更为复杂，在业务技术水平方面对验船人员的要求更高。因此，从事营运船舶检验的验船人员不但要掌握和运用有关新建及营运船舶检验的所有规范规则和规程，而且必须具有丰富的实践经验和现场处理问题的能力。任助理工程师以来，我共对船舶进行营运检验1000艘次，包括客船、普通货船、油船、工程船、拖轮、汽车渡船、砂石船、乡镇圩横渡船等船舶类型，在工作中，一如既往的认真细致，善于思考，发现问题及时加与解决，清除了大量事故隐患，保证了船舶的安全航行。九七年十一月，我在检验“__X水运001”船时，发现货舱口纵桁有变形现象，仔细查看，发现舱口端横梁尺寸较小，强度不能满足规范要求，我提出在货舱区左右增设支柱的办法来进行解决，经过这些年的跟踪检验，没发现该船货舱区出现变形现象。二00一年八月，我在检验“__X水运188”船时，凭我对规范的熟悉和经验，敏锐的感觉到这条长度在30余米的船舶所核定的B级300mm干舷值不能满足规范要求，翻阅该船的干舷计算书，果然发现计算错误，随即要求该船重新进行了干舷核算，消除了事故隐患。 在检验“田阳22”船时（该船为吸斗运砂船），船主为了节省投资提高经济效益，未经批准在机舱前壁处增设一较大敞口水箱，让货舱砂水流到水箱，在由主机带动水泵把砂水排除舷外。我认为该船在进行吸砂作业时，不可能一直开动主机排水，且该水箱为敞口水箱，万一有其他原因，不能及时将水排出舷外时，水将进入机舱，严重影响船舶安全，故提出拆出水箱保证舱壁水密，增设一套排水设备，避免了一起潜在可能发生的沉船事故。 2022质检员个人年终总结（篇3） 作为一名新员工，工作总结还过于遥远，因为我对工作上的许多问题还是知之甚少。 但经__的指点，结合初加工的生产流程，还是对不同的产品工艺有了实践上的认识。特别是__，因为车间内长时间的加工，也大体上了解生产线上易出现的问题。但对于产品有质量上影响的外来因素还是很不清楚。 学习工作的这段时间，我了解到对于初加工主要针对的是控制杂质和掌握半成品的规格，后者工艺上有明确的规定。除了发酵室内的温、湿度与时间可因实际情况而有所改变外，其它基本上是要一步步按照工艺完成。特别是对重量与大小的要求，但针对前者，加工过程所需的器具与设备中有杂质能混入产品；因清理不当而混入的也不无所在；甚至于员工身上的穿戴上也会有混入的可能，等等。感觉上种类甚多，但实际上要寻找观察时却是找不到一点儿头绪，只有对毛发的控制，那是显而易见的，除此之外，我也仅仅了解落地产品的处理了。 对于整个工序还有部分问题，我了解它的存在，但却不理解。如：车间对于各种产品在包制过程中必须分清批次，而这项工作的意义是什么？发现异常问题后，要将有可能受到质量影响的产品单独存放，但怎样的算是有可能接触？如何单独存放？存放到什么地方？工序出现怎样的.问题应该停止生产，改变到什么程度可以继续？在停产过程中，之前加工的产品怎么处理？等等。还有很多更细小的，不知道该怎样实施。 还有一部分是我感觉存在，需要我去学习，但我并不明确它指的是什么？只是在开会时，会听到一些前所未闻的工作用语。 由于工作时间较短，对于各方面的了解都过于肤浅，过多的疑惑让我感觉在工作上有头无尾，有尾无身，渴望能在年前学出点门路，我会抓紧时间，加倍努力，以最快的速度消化吸收。 作为一名年纪偏小的新员工，我会虚心向大家学习，在20__年结束之前，有个阶段性的提高，以便做好20__年的工作，尽快争取与大家同步，做一名合格的品质管理人员。 2022质检员个人年终总结（篇4） 一：年度回顾 一年来，认真学习并实践公司质量管理控制流程，通过一年的工作与学习，工作能力都有了一定的提高。特别对于冲压件质量问题处理，都有明显的进步，有了一定的判断、分析能力。以下，对于一年的工作情况，进行总结。 1、努力学习，提高自身知识含量。 今年主要工作是针对冲压件质量检验，对于更深的了解该种零件特性，班组专门对冲压件知识和质量检验进行了详细的培训，并且在外协加工厂实地学习、了解生产工艺和流程。从而在检验工作中，能够及时、有效的进行判定。 2、努力工作，积极主动完成工作任务。 12个月以来，共完成检验1015批，分别检验冲压件1001批，各种铸件104批。对每一批零件外观、尺寸对照工艺设计要求进行详细、准确的检测并做出报告。更对领导安排的随时工作任务，有效、快捷的完成。 3、默契配合，利用团队力量。 在同质检室其他同事的工作协调上，做到互相理解、互帮互学。一年来成绩的背后有我们质检室全体人员的共同努力和辛勤的汗水。不仅有效的完成工作任务，更因此增加了团队协作能力，为今后的顺利工作垫下了坚实的基础。 二：自身检查 回顾检查自身存在的问题，虽然在工作中，积极有效的完成检验任务。但是仍然有许多需要不断的改进和完善的地方，表现主要是：在工作中由于经验不足，对待一些问题的分析方法过于单纯；看待问题有时比较片面，在一些问题的处理上无法更准确的冷静解决。因此，对于曾经工作中存在的不足之处，做出以下规划。 三：20__年工作规划 1、积累经验，学以致用。 利用所学知识，灵活的运用到工作当中。解决分析问题时，运用专业知识，多角度分析可能影响问题的原因，从而找到准确的结果。 2、虚心请教，强化自身。 向其他同行和同事虚心学习工作和管理方面的经验，借鉴好的工作方式，增强责任意识，提高完成工作的质量和标准。 2022质检员个人年终总结（篇5） 加入质检部不已有一年了，针对质检部的工作也有了深深的体会。作为一位质检人员我们应该以身做责，为车间起到带头的作用。全面负责车间规范化运营和服务质量的提高。现将质检部20__年的工作总结如下。 一、主要做法和工作思路 开展质检工作。规范和制度的掌握上，始终坚持“结合实际、对标检查、公开公正、人人平等、一视同仁”原则。虽然在目前有些制度还不够健全，但我们坚持一边检查工作一边完善制度，以使制度全部出台以后，为执行工作打下了基础，也为质检工作提供了参考依据。 质检人员全面检查、部门经理专项检查、部门主管日常检查”四项内容相结合的检查方式。即每月至少邀请总经理进行一次重点检查，由质检部、人力资源部、办公室以及随时抽调的其他部门质检人员每天进行全面检查，各部门经理根据自己的职责范围，对各业务项目进行专项检查，值班经理每天进行日常检查四项检查相结合，并做好质检记录。 对每一位新入职的营业部门员工的培训。确保有独立上岗能力，以减轻部门的压力。同时让员工明白其所在岗位的重要性，提高员工的业务知识和岗位技能。对第一次出现的通过我们引导能够纠正的以及对责任部门或个人单独无法解决的一些问题，质检过程中。将通过口头通报责令其现场整改或协助协调解决，回头再做检查，一般不会处理，而对于多次强调的一些问题，多次屡教不改的一些问题以及直接影响到公司的平安、顾客满意度以及违反公司规章制度的一些问题，都会下发质检通报进行扣分处理。 二、推动了车间质量管理体系的建立 质量管理是企业管理的核心，质量是企业的生命。所以，质量管理体系的建立体现了以顾客为中心的原则，使车间的管理更科学、更规范、更有效，同时通过合理的资源配置，使我服务质量等各个要素的形成过程都处于受控状态，预防质量事故、减少内耗和消除平安隐患、达到节能降耗和提升服务质量的目的从而保证车间目标、指标的实现，促进车间健康发展。这里我要特别说明的凡是一个规范的企业。不会因为地域的差异而改变其标准。 更加关注车间的资产管理，通过质检。设施设备的维护颐养、节能降耗以及易耗品的控制，更加关注目标任务的完成。资产管理方面，要求做到资产定期盘点，责任到人，及时修补，防止报损；设施设备维护颐养方面，要求做到日常维护，即损即修，定期颐养，尽可能延长其使用寿命，节能降耗方面，要求做到加强宣传引导，实施量化管理，责任区域到人。易耗品控制方面，要求做到易耗品出库数据控制和鼓励二次回收利用以及各部门目标任务的落实情况，质检人员切实起到督促、监督和引导作用，但是为实现我能耗控制目标，还需要我全体员工的共同参与，才干在内耗控制方面起到更大的作用。 三、主要存在问题 工作量非常大，质检队伍力量缺乏。一方面是若要切实做好质检工作。不亚于其他职能部门，目前的质检队伍明显在精力上有点跟不上。另一方面是质检工作的性质比较特殊，主要是依照规范及制度给大家挑毛病，一项得罪人的工作，大家压力比较大，不愿意参与质检，面对困难有所退缩。进入顺序化的质检工作才刚刚起步，我们质检人员的自身业务素质还不能满足开展质检工作的需要；由于培训较少，制度还待进一步完善。工作中员工重个人利益，轻集体利益现象比较多，对质检工作的重视水平不够，认识有偏见。虽然质检工作的思路已经基本理清。但质检工作的落实还不够全面，执行力不够。 2022质检员个人年终总结（篇6） 20__年即将告别，回忆在这一年当中既忙碌着也有收获着，使我感到有喜有忧。本人一直在注塑车间做了3年多的质检工作，所在的岗位确实有一定工作压力，但是对我来说没有压力就等于没有动力。作为一名质检员的我，为使自己成长的更快，工作中得到更大提高，做了如下的工作总结： 一、对工作中的品质把关 作为质检员，不但要掌握专业的检测知识，还需要认真仔细，才能发现问题，找出问题，解决问题。所以这一年的现场的质量工作使我受益匪浅。在检验之前，要学会看懂产品图纸，与产品试装。根据品质流程要求，做好事中监督工作，发现及纠正检验过程中存在的问题。配合操作员对产品质量作全面的检查，对产品中出现的问题及时提出、纠正。 对特殊产品要加工工艺的进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格。对进仓的产品严格把质量关，对事后结果进行总结分析，以便于工作的持续改进。每天下班之前，对检验过程中出现的质量问题做好对班交接工作。记载检验过程中往后容易出现的问题可取之处，不断地提高个人的专业检验水平；将现场存在的质量问题及须公司协调解决的问题认真反映出来。 二、工作中不足之处与存在的问题 1、对产品品质方面要求还有一定差距，导致少批量的退货现象，一方面，由于个人检查方面不够细致、专业知识不够充足，另一方面就是工作量多、和时间比较长时，工作效率不高。 2、在发现质量问题中不敢明确确定是否，果断性不强，在处理有些事情时还需要领导的帮助。 3、由于目前质检工作人员有所欠缺，工作时间长，工作量增加，如有一人请假无人替代。 三、明年的工作打算与改进 1、我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、学习进取、敢于拼搏精神。理清工作思路，提高办事效率。 2、在检验之前，我首先要了解需要检验的产品，并且在检查前应该做好事前准备，检查时认真监督。 最后，我公司为人性化管理，注重员工技能的培养，和团队的精神，以及积极上班的`热情，我相信，我一定会在贵派这个大家庭的发展中，共成长，我们一定会壮大起来！ 2022质检员个人年终总结（篇7） 时光如梭，转眼间到了年末，在辞旧迎新之际，回顾这一年来的工作历程，总结其中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。 从20__年月x日起我在x项目部担任技术质检员，在这个大家庭中，我从领导身上体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律。 x月份我刚到项目部，由于初次接触x，什么都不懂，因此领导给我图纸让我对x有了初步的认识；给我设计规范让我了解__的一系列质量控制要求；给我施工方案让我知道施工的顺序和方式方法，并在随后的一段时间里带我到工地给我介绍施工时用的工具。虽然当时工程还没有正式开工，施工工具不太全，但是却让我对今后所干的工作有了更深的了解。在工地上呆了一段时间后通过各个方面的接触，感觉自己已经进入状态，领导便让我们用水准仪进行__各道工序的放线。刚开始进行的比较慢，一边放线一边还要看图纸，但随着时间的变化我们的速度在加快，对图纸了了解也在加深，图纸上的一些数据在脑海中形成了条件反射，这时心中就有一种成就感。这是以前在上学时所没有的一种感觉，很美。 x月份工程逐步开始了，先是进行x，经过刚开始惊奇和不适应后就投入了自己的工作，x等，渐渐地也熟悉了这项工作。过了一周左右打包队进场，__开始，领导安排我进行有关x的技术质检工作。在这期间我渐渐地发现，管理工人是一门很深的学问，如果不能充分的利用一切有利因素和相关的质量验收制度，威信不能确立，质量根本无法保证。我在这个方面做得就不好，这将是今后在工作中的一个重点。在这期间由于集团公司文件项目部的x成为了我的师 父，在工作中有了给我传道、授业、解惑的人。 x月份x的前提条件已基本具备，从x号开始__。我被领导安排到__组辅助x班长一块抓质量工作。在这期间有好几次都差点忍受不了__，但是当看到一群20左右的帅小伙能坚守岗位不间断的以一天两台的速度进行；__长天天早一个小时到，晚一个小时回，什么都弄得妥妥的。都自愧不如，明白自己该学的还有很多。 __这几个月都在跟着__走，每天__等。刚开始是知道要这么干所以这样干了，后来通过师 父知道了为什么要这么干，才感觉自己干的最起码还有点意义。在这同时我还负责了工程的资料工作，开始向身兼数职的工作生涯迈出了第一步。 在这一年当中我学到了不少的经验和知识，在与他人的交流、沟通方法上也有不少长进，但也发现了自己的一些不足之处。通过师 父和其他前辈的指导提高了我的整体水平。 总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并补充能量，提高自身素质与业务水平，为公司的发展贡献自己的力量。

二者用途不同：建设项目对环境可能造成重大影响的，应当编制环境影响报告书，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行全面、详细的评价。建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制环境影响报告表，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行分析或者专项评价。

《纪念刘和珍君》中鲁迅先生的情感是深刻而复杂的。我认为贯穿全文的感情为：（1）对刘和珍君等一类进步青年牺牲的深切哀悼、惋惜以及对她们的热情讴歌（2）对黑暗社会的憎恶和批判。鲁迅先生强调“有写一点东西的必要了”，却又感觉到“我还有什么话可说呢？”他想说的应是很多的，但现实的黑暗又使他出离愤怒，使他感到一种无以言表的愤怒。刘和珍是鲁迅的学生，是对鲁迅的学识和精神的热烈追求者，是为了中国而死的进步青年。这表达了鲁迅先生对刘和珍的尊敬与讴歌。第六节说明鲁迅先生是不主张采用向反动政府请愿这种方式的，所以也表达了作者对刘和珍等被害的惋惜之情。全文这些看似矛盾的语言，充分地展示出了作者内心的愤怒、悲哀和哀悼的心情。同时让人感受到社会与生存环境的凶残所达到的“非人”的程度。 鲁迅先生的悲愤之情溢于言表。同时，作者对执政府的彻底绝望和对流言家的强烈憎恶也跃然纸上。虽然社会十分黑暗，但作者并没有绝望，鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然前行！”表现了鲁迅先生的坚定信念和对民族生存图强的强烈期望。

1、一是返乡创业农民工、农村自主创业农民等可申请最高不超过20万元、由专项资金贴息的个人创业担保贷款，创办小微企业的可申请最高不超过300万元。2、二是登记失业半年以上的农民工从事个体经营的，3年内按每户每年12000元为限额依次扣减增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。3、三是对首次创业且正常经营1年以上的，按规定给予一次性创业补贴，正常经营6个月以上的可先行申领补贴资金的50%。一、一次性创业奖补由市场主体法定代表人或实际控制人申请，需提交如下材料：1、《农民工创业补贴及带动就业纤源补贴申请表》；2、法定代表人或实际控制人的居民户口簿、居民身份证或社会保障卡；3、近6个月经营记录，例如开户银行流水单、购销票据、纳税单据等均可；4、由市场主体实际控制人申报奖补的，需提交相关出资或入股证明（盖单位公章并由法定代表人签字确认）。二、农民工创业无息贷款申请条件：1、经工商部门登记注册。2、有固定的经营场地和一定的自有资本金。3、从事项目必须符合国家有关法律、法规、政策规定。4、自筹资金不低于项目所需资金的40%。5、无不良纪录，信用良好。6、应通过创业培训，取得创业培训合格毁冲态证。法律依据：《财政部关于政府补助准则有关问题的解读》 第一条 政府补助准则规定，与企业日常活动相关的政府补助，应当按照经济业务实判卜质，计入其他收益或冲减相关成本费用。与企业日常活动无关的政府补助，应当计入营业外收支。政府补助准则不对“日常活动”进行界定。通常情况下，若政府补助补偿的成本费用是营业利润之中的项目，或该补助与日常销售等经营行为密切相关（如增值税即征即退等），则认为该政府补助与日常活动相关。

　　导语：婚礼上音乐是渲染气氛最好的选择，那么适合婚礼播放的歌曲有哪些比较好听的呢？下面是我整理的适合婚礼播放的歌曲，欢迎阅览！ 　　1、《水晶》——（新人对唱的） 　　2、《真想见到你》——（李汶的歌，新娘独唱的哦，实力派！） 　　3、《月亮代表我的心》——（比较悠久啦） 　　4、《深情相拥》——（对新人的唱功要求颇高啊） 　　5、《很爱很爱你》——（也是新娘独唱哦，不过改了歌词，例如”看着她走向你，那幅画面多美丽”改成“我现在走向你，那幅画面多美丽”——蜜月时光海外婚礼强力推荐） 　　6、《第一次》——（光良的歌，不用我多说了吧） 　　7、《love，love，love》——（八错，调动现场气氛满灵的，新娘唱的也八错滴，好象唱歌的新娘居多，我们的"男士们很害羞呢） 　　8、《明明很爱你》——（马来西亚的歌手唱的歌满受JMS的欢迎 ，大概是曲风比较明快吧） 　　9、《神话》——（成龙大哥的版本比较通俗，八过对MM的要求高些，韩红的版本实力派的JMS挑战一下啊！） 　　10、《选择》——（内敛型的JMS可以考虑的一种） 　　11、《最浪漫的事》——（经典的歌曲，用在婚礼上再合适不过。） 　　12、《宁静的夏天》——（节奏轻快，简洁，个人满喜欢，夏天结婚的可以试试， 海景婚纱摄影专用！） 　　13、《牵手》—— （应该是满老的歌了，有空我去听下再发表意见，恩，听了个开头就知道了，应该是满苦情的歌，婚礼上就需要考虑是否适合了额、跟年龄有关吧） 　　14、《你最珍贵》——（又一个对唱功有要求的） 　　15、《恋爱达人》——（利用歌词可以搞些小剧情，效果应该不错。）。 　　16、《恋爱频率》——（看来是对流行音乐把握很敏锐的MM ） 　　17、《我只在乎你》——（大家帮忙改改歌词吧） 　　18、《明明白白我的心》——（简单的情歌，不太唱歌的JMS也可以小试身手了） 　　19、《你是我最深爱的人》——（应该是男士发挥的时候了吧） 　　20、《屋顶》——（个人还是喜欢杰伦的版本，我认识一个MM叫最爱杰伦，一定跟我统一战线啦） 　　21、《在我生命中的每一天》——（对唱的、抒情的慢歌永远是大家的最爱+首选） 　　22、《小夫妻》——（一般用来做背景音乐较多的歌，可能太通俗了些，唱的人八多啊，不过还是赞一个） 　　23、《不得不爱》——（有两位极力的推荐，不得不提啊） 　　24、《爱你一万年》——（LG唱给LP听，记住表情，一定要深情！迷倒一大片……掌声鼓励一下） 　　25、《让我取暖》——（很适合年轻夫妻对唱的情歌，有Young的气息） 　　26、《明天我要嫁给你了》——（可以改成"今天我要嫁给你了"偶想想也对，不过要重新编曲才行，节奏太慢，就不适合婚礼了） 　　27、《你是我的老婆》——（好歌啊，好歌……终于又有适合GG们独唱的好歌了。） 　　28、《大城小爱》——（这一首Lisia也听到过N遍了，不过作为背景音乐较多，我也在想，这么一首好歌，不唱太可惜了，果然有知音了） 　　29、《你是我的幸福吗》——（MM们独唱之作，不要害羞，大胆的唱给GG们听吧！） 　　30、《出嫁》——（MM真是需要再表扬一下，提供了这么多歌，而且首首都这么经典，不错的情歌，可对唱）

我读书我快乐的手抄报内容写法如下：1、我爱读书，因为书给了我很多知识。2、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！3、书是人类进步的阶梯，我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽，读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。4、读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。5、知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。6、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。7、书是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。8、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。9、世界读书日，愿遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。10、读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。11、多读书，可以让你全身都有礼节。多读书可以让人感觉你知书达理，颇有风度。12、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。13、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！14、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。15、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。

一个行为，如果既是抽象的又是行政的，那么它就是抽象行政行为。所谓“抽象的”，是指该行为不是针对特定的人作出的而是针对不特定的对象反复适用的，具有普遍约束力；所谓“行政的”，是指该行为是行政机关作出的，表现为制定、发布行政规则，区别于人大的立法活动和司法机关的司法活动。行政规则包括行政法规、规章和规章以下规范性文件。 制定行政法规。行政法规的制定权属于国务院。国务院制定的行政法规大体上有三类：第一类，为配合法律的执行所制定的实施细则，比如全国人大常委会制定有《税收征收管理法》，根据需要，国务院制定了《税收征收管理法实施细则》；第二类，属于国务院行政管理职权的事项，比如《政府信息公开条例》；第三类，本应当制定法律但条件尚未成熟，由全国人大及其常委会授权国务院先行制定行政法规的事项，比如《不动产登记暂行条例》。根据《立法法》，有关犯罪和刑罚、对公民政治权利的剥夺和限制人身自由的强制措施和处罚、司法制度等事项，属于法律的绝对保留事项，不能授权给国务院制定行政法规，只能由法律来规定，因此，原来的《卖淫嫖娼人员收容教育办法》后来被废止了。行政法规的制定，一般要经过立项、起草、审查、决定、公布等环节，并且在公布后的30日内由国务院办公厅报全国人民代表大会常务委员会备案，全国人民代表大会常务委员会有权撤销同宪法和法律相抵触的行政法规。另外，行政法规的制定涉及重大事项的，需报告党中央。《行政法规制定程序条例》第四条规定：“制定政治方面法律的配套行政法规，应当按照有关规定及时报告党中央。制定经济、文化、社会、生态文明等方面重大体制和重大政策调整的重要行政法规，应当将行政法规草案或者行政法规草案涉及的重大问题按照有关规定及时报告党中央。” 制定规章。规章，也称行政规章，包括国务院部门规章和地方人民政府规章。有权制定规章的国务院部门有各部、各委员会、中国人民银行、审计署、国务院直属机构以及被授权的国务院直属事业单位；有权制定规章的地方人民政府有省、自治区、直辖市人民政府和设区的市、自治州人民政府。根据《立法法》，国务院部门规章规定的事项应当属于执行法律或者国务院的行政法规、决定、命令的事项，没有法律或者国务院的行政法规、决定、命令的依据，部门规章不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范，不得增加本部门的权力或者减少本部门的法定职责。地方政府规章的制定是为执行法律、行政法规、地方性法规的需要或者属于本行政区域的具体行者管理事项，其中设区的市、自治州的人民政府制定的规章限于城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项。规章的制定程序和行政法规的基本一致，也包括立项、起草、审查、决定与公布几个步骤，所不同的是规章的备案机关较为复杂。国务院部门规章的备案机关只有一个，就是国务院；省、自治区、直辖市人民政府规章的备案机关是国务院和本级人大常委会；设区的市、自治州人民政府规章的备案机关有国务院、省（自治区）人大常委会、省（自治区）人民政府、本级人大常委会。 发布行政法规、规章以外的其他规范性文件。上到国务院下到乡镇人民政府，以及县级以上各级人民政府的工作部门，在自己的职权范围内发布的具有普遍约束力的行政决定、命令、通知，都属于其他规范性文件，就是我们常说的政府的“红头文件”。比如，2021年4月22日，由北京市人力资源和社会保障局、北京市财政局、国家税务总局北京市税务局联合印发的《关于统一城乡劳动者失业保险政策的通知》，就属于这类。 以上我们谈了抽象行政行为的三种类型，那么，抽象行政行为可不可诉呢？这个问题需要分类讨论。首先，在我国，司法机关无权审查行政法规、规章，因此关于行政法规和规章的合法性问题是绝对不可诉的。如果公民认为行政法规同宪法或者法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出审查建议，由常委会工作机构进行研究；如果公民认为国务院部门规章和省、自治区、直辖市人民政府规章同法律、行政法规相抵触的，可以向国务院书面提出审查的建议；如果公民认为设区的市、自治州人民政府规章同法律、行政法规相抵触或者违反其他上位法的规定的，既可以向国务院书面提出审查的建议，也可以向本省、自治区人民政府书面提出审查的建议。其次，对于行政法规、规章以外的其他规范性文件，如果公民对依据该规范性文件作出的具体行政行为不服向法院提起诉讼的，除属国务院发布的外，可以一并请求法院对该规范性文件的合法性进行审查；如果不以对具体行政行为的起诉为前提，单就该规范性文件的合法性问题诉请法院，法院是不受理的。因此，对于规章以下的规范性文件，是相对可诉。 本文阐述精确，行文简洁而内容详实，满满的干货，爱知识的小伙伴们，你值得拥有！