我爱科学科普征文作文 谁知道一篇关于科普知识

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的我爱科学优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我爱科学优秀作文1 　　春雨绵绵，随着春风，一个新学期又开始了，当我拿到我最喜欢的科目――科学书时，我的心怦怦地跳着，仿佛我就是一本可爱的科学书，让人爱惜，让人喜欢。 　　我在众多包书纸中挑了一张最喜爱的“喜羊羊与灰太狼”，先在书上公整地写上我的名字，再小心翼翼地把书包好，轻轻放入书包，期待着“开学第一堂科学课”。我又看了看书包，才钻入了被窝，进入了“梦乡”。 　　一大清早，我就出发了，背上我的书包，踏着轻盈的脚步，“飞”向学校，一进校门，我就奔向教室，一看课程表，呀！真失望，下午最后一节才是科学课，哼，大“爷”我等！我就不信等不出名堂来！ 　　终于，功夫不负有心人，科学课等到了，太好了。教科学的居然是上个学期的信息老师――钱老师！嘻，嘻，这个学期一定很好玩。 　　果然，钱老师上课可有趣了，比如说：XXX上课在桌肚里玩东西，钱老师就会突然出现，对他说：“咦？你在干吗？在掏宝贝吗？把手伸上来，要不然我要来抢罗！”你看，钱老师很幽默吧。 　　钱老师性格也不错，不像个别老师一不小心没带书，就罚站、骂、批评……一直说到我们不想活！记得有一次，我一不小心忘带科学书了，当钱老师疑惑地看着我时，我脑子一片空白，心想：“我死定了，哦嘛呢嘛呢哞！老天救救我呀！”怎么办，今天同桌也没来。钱老师走过来问：“你的书呢？”“忘带了。”我把忘字说很轻，几乎听不见，“带了”说得很响，让我没想到的是，钱老师居然对我说：“没事，把内容记到科学记录本上吧。”真的好感动，一个宽容的老师，一定能教出一群好的小学生。 　　我爱科学课，也爱钱老师，因为他们带给了我快乐，我要郑重地表白：“我爱科学课！我爱科学老师！” 我爱科学优秀作文2 　　我爱科学。是科学，引导我前进；是科学，解开谜题；是科学，给我们便利；是科学，让人间警钟长鸣只有科学，才能更好地造福于人。 　　一个人不可能十全十美，难免有些缺点；一个人也不可能只是一堆尘土，必定有几颗珍珠。我的特点之一，是大家公认的——爱科学。我也不知怎么地，第一次做试验就让我迷上了科学。其中，我的一次实验，让我铭记在心，因为那是一次大胆的实验。 　　那是一个星期六的上午，我正在专心致志的.看书。突然，书上有一个问题：怎样防止人被蜜蜂或马蜂蜇伤呢？这个问题把我难住了。我问街上的叔叔阿姨、爷爷奶奶和爸爸妈妈，但是他们都不知道。于是，我便开始了大胆的实验： 　　在爸爸妈妈的同意和监督下，我准备了小强的几只蜜蜂，开始全副武装。实验一：奔跑驱蜂。首先，激怒蜜蜂，让蜜蜂停留在身上。然后，带着蜂群奔跑。跑了将近200米，身上仍然有蜜蜂。实验一失败。实验二：扑打蜜蜂。拿稻草击打身上的蜜蜂，蜜蜂更加恼怒。实验二失败。实验三：跳水避蜂。我准备好潜水装备和一个装满水的大水桶，便跳入水桶中。一段时间后，原来气势汹汹的蜜蜂荡然无存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。 　　只要你爱科学，了解科学，科学就会给你创造无穷无尽的智慧和力量。记住了，我的特点是爱——科——学！！！ 　　五年级:范韶康

我爱科学征文三篇 　　科学，这两个字大家并不陌生。但对我来说，它不仅仅是两个字而已。它是一种精神，一种生活，更是一种艺术。下面是我收集整理的我爱科学征文三篇，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。 　　我爱科学征文1 　　小时候爸爸给我讲过一个故事：一次庆典活动，一声炮响，十五只红嘴相思鸟飞向空中，翩翩起舞，但是当响起腾挪跌宕的乐声时，相思鸟纷纷坠地而亡。这是为什么？之后请来了很多专家都没能解释这个现象，最后在生物学家和物理学家的共同努力下找到了答案。原先腾挪跌宕的乐声对相思鸟来说是一种噪声，这种声音破坏了鸟儿的神经枢纽，是鸟儿死亡的直接杀手。当时在我的脑海就依稀的种下了科学的种子，长大后要当一名科学家。随着年龄的增长，我渐渐的明白了科学就是知识，就是力量。 　　科学能够帮忙人们解决困难，改变生活。爱迪生小的时候，有一次他妈妈得了急病，需要立刻动手术，但是医院离他家太远，会耽误病情，医生决定在他们家里动手术。但是当时还没有电灯，室内光线太暗，手术无法进行。小爱迪生急中生智，弄了几面大镜子，对着灯光，调整好角度，把灯光反射到临时手术台上，手术台上一下子亮了起来。医生顺利的做完手术，爱迪生的妈妈得救了，这就是科学的力量。之后爱迪生经过自己的不断努力和探索，最后发明了电灯，为人类带来了光明。爱迪生逝世时，人们为了纪念他，全国熄灯以示哀悼。那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了。 　　我对科学充满了好奇心，想努力的成为一名小发明家。在上学期的一个星期天，我和郭子涵哥哥一齐去了小牛顿实验班。这一次做的是星象仪，老师跟我们解释了很多星座的知识，然后发给我们器材，之后我们就动手开始了自己的小发明。首先在一张纸片上按照星图的标记扎了很多小孔，并且将星图纸片和半张硬纸片粘在一齐。然后在一张较大的泡沫塑料上用双面胶固定了两节干电池，将导线焊接在小灯泡和电池上。最后将小灯泡安装在纸杯的底部，并用双面胶将星图纸片粘在泡沫塑料上，这样星象仪就完成了。完成后我演示了自己的劳动成果，当我看到墙壁上映照的清晰的星座图案时，我目瞪口呆。我对这奇怪的现象感到很惊讶，也很兴奋。这个小发明我一向保留着，我为自己能成为一名小发明家而不懈的努力着。 　　科学是一把双刃剑，善良的人们用他来造福人类，邪恶的人会用它破坏我们的家园。我爱科学，我要做一名科学家，用科学来为人类服务，让我们的生活变得更完美，也让世界变得更秀丽！ 　　我爱科学征文2 　　读了《少儿百科》里的“中国古代四大发明”，使我认识到了中国的那四大发明，它们是：造纸术、指南针、火药和印刷术。对当时中国古代的经济、政治、文化产生了很大的推动作用，并且还对世界上的礼貌发展也有很大的影响。 　　大到国家，小到个人，发明创造是我们将梦想转成现实，我们想改变世界，就要不停地发明创造，我们校园的“金点子方案”活动，就是为了让我们开发思维，带给方案，很多同学的奇思妙想，得到了专家的肯定与表杨，激发了大家创造的用心性。 　　在我们日常生活中，我们要善于发现生活中物品的缺点，找出不足，这样才有发明创造的动力，要想提高我们的见识，就得努力学习知识，丰富我们的大脑，为创造带给更好的能源。 　　近代，尤其是解放后我们国家在很多领域都有着十分大的发明创造，取得了令世人瞩目的成绩。这天的中国不是上世纪三四十年代的中国，中国的强盛，我们为此感到骄傲和自豪。 　　我们此刻小学生要加倍努力学习，将来也要给祖国贡献一份力量。 　　我爱科学征文3 　　我十分喜欢科学，平常只要有关科学之类的书，我都会爱不释手。每当我观察植物的时候，常常会忘记了时间，忘记了回家吃饭。离开时心里还想着那些植物。 　　有一次，我和妈妈爸爸到杭州去玩，我们走进花鸟市场，里面的植物可真多，有粉掌、仙人球、百合……最引人注目的是猪笼草。它的叶片长椭圆形，长10—25公分，宽4—8公分，一个一个像水瓶似的袋子悬挂着。在一本我喜欢的"科学书上，我以前看到：它的叶片中脉伸出去转成卷须，能够攀附着别的东西向上升。卷的顶部生出一个囊状物，仿佛奶瓶子一样，口上有一个盖，能开也能关。瓶口边缘向内卷，瓶内有半瓶子水液。瓶口内壁能分泌又甜又香的蜜汁，许多贪吃的小昆虫闻到香味就会爬过去吃蜜，可再也没爬出来过。为了弄清楚其中的原因，我查找了许多的科学书，最后明白了。原先猪笼草捕虫囊下半部的内面，囊壁稍厚，并有很多消化腺，这些腺体在昆虫未掉入囊内时，已分泌出稍带黏性的消化液储存在囊底。而这样消化液呈酸性，有消化昆虫的潜力。 　　1951年，在我国辽宁省普兰店泡子屯村的泥炭层里发现了古莲子，人们推测它已沉睡了一千年左右，但没有死亡。我国的科学工作者把它泡在水里，不久古莲子竟抽出嫩芽含炭绽放。这是多么神奇的现象阿！真让人难以相信。 　　大自然的每种生物都有自己的本领和生存方式，因此我喜欢科学，喜欢探索大自然中神奇的奥秘。 ;

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的我爱科学作文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　我爱科学作文1 　　我喜欢科学是在四年级的时候，我们班的人都喜欢科学。 　　这天我们班有一节科学课，这节课引起了我们对科学的疑问。老师上课时问我们糖和可乐怎么样。我们想了又想，糖和可乐没什么关系啊，我们全都不知道。老师说糖和可乐放在一起会爆炸，我们都说老师你骗人，糖和可乐在一起怎么会爆炸呢？教师从口袋拿出一块糖，又去买了一瓶可乐。可乐打开，老师把可乐放在墙觉得这样会把投影弄坏，于是在科学室里找了很多地方都没有找到。我突然想到，操场上空无一物。我跑到老师前面说老师操场上没有东西。那正是我们的实验基地，我们到了操场。 　　立正，一阵吼大的声音向我们“扑来”。我们一看，老师拿着两瓶可乐、八块糖，老师站在我们前面，说我给你们看，一定要看好了。老师把可乐打开，让我们每人后退五步。五步好了，老师又将我们分成四个队，前两排坐下。老师剥开一块糖，放进可乐瓶中，老师把可乐盖盖上。拿在半空，往下一放。在放的同时，老师后退三步，瓶子落地了。可还没炸，老师把瓶子放好，晃了两下，又退后了一步。刚要退第二步时，瓶子瞬间就炸了。甜甜的可乐汁饯了一身。我们也想试试，到小店买了一瓶可乐。又买了五块糖，这个糖的名子叫“流口水”。我们跑到操场，把可乐和糖放在一起，晃了五下，后退五步还没炸，老师问我们买的是什么糖，我们都说“流口水”。 　　老师笑了，说记住只有曼妥思的糖放进可乐，才会爆炸。我们又跑到小店买了这种糖，回到操场我们再试一次，成功了。我们欢呼着，瓶子接二连三的爆炸声是我们胜利的“歌声”。一瓶的爆炸声，让我至生难忘。 　　现在想起，还想再做一次这个有趣的实验。糖放在可乐里竟能爆炸，这太不可思议了。 　　我爱科学，我爱那永远看不透的科学。 　　我爱科学作文2 　　维生素是个大家庭，目前维生素家庭中的成员已有几十种，维生素a当然就是老大了。 　　维生素a还有两个下手，维生素a1和维生素a2。维生素喜欢胡萝卜、番茄、绿叶蔬菜、玉米等蔬植物里流动。因维生素a不喜欢在人体和哺乳动物里生存，因此容易出现干眼病，所以维生素a就有可个别名——抗干眼醇。维生素怕紫外线，一旦接入紫外线，就会失去生理作用。维生色是黄色粉末，但溶于水，易溶于脂肪、油等有机溶剂。化学性质比较稳定。想要保护好维生素a就要贮存在棕色瓶中。那么，维生素a又是被谁发现的呢？ 　　维生素a是1913年被美利坚合众国的化学家台维斯从鳕鱼肝中提取得到的。从此，它的寂静生活就被打破了。维生素a可能不乐意生活被打破，因此总和人们做对，所以人们就会得干眼病、夜盲症等。维生素a还可以维持视觉。现在有许多儿童近视程度不高，看东西很模糊，眼睛也不好带。这时，维生素a就忙上大忙了。只要服用维生素a，就可以维持视觉。 　　怎么样，维生素a的作用很大吧？好戏还在后天不呢！ 　　维生素a还有个名字叫“美容维生素”，顾名思义就是可以美容。维生素a的两个下手功能还很多呢。维生素a1存在于动物肝脏、血液和眼球的视网膜中，又称为视黄醇，而a2主要存在于淡水鱼的肝脏中。维生素a1是一种脂溶性黄色片状结晶，熔点64°c，维生素a2熔点17—19°c，通常为黄色油状物。看来维生素a色两个下手维生素a1和a2也不能小瞧呢。 　　维生素a还要在身体里有许多。不过，你勿需担心它。正常人需要3500国际单位，儿童约要2000—2500国际单位，只要你多吃蔬菜，它就不会缺乏了。 　　我爱科学作文3 　　随着科学技术的发展，我们身边到处有着科学的影子，它随时留在我们身边，帮助我们解决生活上的一些问题，由此可见，科学对我们是非常重要的，它神奇、有趣，令人着迷。 　　记得有一次，妈妈跟我说，当一个人闭上眼睛向前走会不自觉地偏往左边。我听后把头摇得跟拨浪鼓似的，怎么可能呢，只要我的意志是直向前走，又怎么会偏左呢？妈妈听了我的话并没有反驳我，而是鼓励我亲自尝试来验证。 　　于是我闭上了眼睛，在家中行走起来，我一边走一边暗笑，这个家里我已经走了千遍万遍，又怎么会走不直呢？谁知我刚走了一小段距离，就听见妈妈在身后喊：“你再往左走，就要撞墙了！”我一惊，急忙睁开眼睛一看，还真是往左偏的！我心中顿然升起一种求知欲，为什么会这样呢？ 　　我带着疑问去问妈妈，妈妈却让我自己去查询答案，后来我查了很多资料才得知，因为人在母亲的肚子里是先发育右腿的，右腿会比左腿强壮些，并且左腿是作为支撑足，通常比作为功能足的右腿要长些，正是由于这些原因才使人的小脑有了校准误差，这平时对人没有任何影响，但如果将这些误差累积起来，就会让人在一定范围内打圈圈！ 　　大千世界、无奇不有，他们每一个“奇”都拥有无限的吸引力，使人们去探索、发现。我热爱科学中的每一条定理，不管是枯燥的还是有趣的，都一定有存在的意义。科学，就像一本谜题集，问题和答案都将由我们来编写、解答。作为新一代的少年，我们定会用智慧解答困惑，用坚持不懈完成实验，用勤奋和汗水换取答案。 　　我爱科学作文4 　　这天，老师布置了一项特殊的作业：做一个让鸡蛋从二楼掉下去不破的实验。我一听，心想：不会吧，要使鸡蛋从二楼掉下去不会破，这怎样可能嘛，鸡蛋连一不留意掉下去都会破，更何况是二层楼！没办法，“师命难违”，我于是一回到家就做了起来。 　　我先拿来一个熟鸡蛋，再拿来几个保鲜袋，其中一大部分用来包鸡蛋，留下几个重叠在一齐，做了个“降落伞”，再把鸡蛋上的保鲜袋和降落伞缝在一齐，从二层扔了下去，只听见“啪哒”一声，鸡蛋碎了。 　　我不灰心，又拿来一个熟鸡蛋，把鸡蛋放在纸盒里，用刚才的那些保鲜袋包住，再做了一个降落伞，从二楼扔下去，“啪哒”，鸡蛋又碎了。我心里赌气地想：最后再做一次，再失败就不做了。 　　我坐在沙发上冥思苦想，正好电视上在播一个教我们怎样看鸡蛋是否有坏的窍门，是在一盆水里撒进许多盐，把鸡蛋放进去，如果鸡蛋浮起来……我看到这，一想，不是正能够利用水的浮力来做吗？我立刻找来几个完好的保鲜袋重在一齐，装进了半袋水，撒了一大把盐，把生鸡蛋放进去，鸡蛋真的浮起来了。我把袋口扎得紧紧的，留意翼翼地提到二楼，放下去。到楼下一看，袋子破了，水撒了一地，鸡蛋却完好无损。我成功了！ 　　我信心倍增，又想了一个办法再做一次。做了一次实验。我用厚海绵，把鸡蛋包了七八层，又拿来一捆胶布固定，再从二楼阳台轻轻放下去。我飞奔下去检查，把胶布和海绵去掉，鸡蛋也没破，我高兴地一蹦三尺高。 　　“世上无难事，只怕有心人”是千真万确的。 　　我爱科学作文5 　　在我小时候，觉得科学只是一种奇思妙想的瞬间，就像用电池、导线、小电灯泡等材料制作一个科学实验“让小灯泡亮起来”的活动，就在那一瞬间，小灯泡亮起来了。 　　在四年级时，我们学的《两个铁球同时着地》这篇课文就讲述了意大利科学家伽利略在年轻是追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑。经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，事实验证了真理。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落得速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略让人们知道了权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标注。 　　其实，失败一次就离成功近了一步，我们不可以在一次失败后就退缩。爱迪生为了让千家万户都能用到电灯就非常努力地去研究，他不顾别人的冷嘲热讽，在一次次失败后继续努力。终于，经过13个月的艰苦奋斗，在使用了6000多种材料，试验了7000多次后，有了突破性的进展。可电灯能亮多长时间呢？一测是45个小时。这已经是个巨大的成功率，可爱迪生还是觉得太少了，就给自己提更高的要求。于是，爱迪生继续努力，终于可以让电灯泡亮1200小时。爱迪生让我明白了不能因为别人的冷嘲热讽而放弃自己的坚定理想。 　　总之，科学是一种摸不着、猜不透的东西，但是却存在于我们的生活之中，与我们息息相关。科学也是有用的东西，正因为有了科学，才会有那么多的发明，那么多的奇迹！生活需要科学，科学离不开生活！ 　　我爱科学作文6 　　我是一个普普通通的小学生，高个子，笑起来露出两颗小虎牙，在班里最常穿运动服的就是我。别看我一身运动员的打扮，爱运动但我却更爱看科技书，比如《百科全书》、《我们爱科学》等刊物，也喜欢做一些小实验。 　　记得我看过的一篇文章，讲的是一个外国小女孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天以后，人们发现了她，并把她送往医院救治。医生给她解冻以后再加温，结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看到这儿，我顿时有一个想法：要是冻僵了的人都能复活，那么动物是否也能复活呢？要是可以的话，那么运输虎、象、熊等大型动物，不就方便多了吗？为此我决定做一个小实验。 　　我找来几只蚂蚁，用一个小盒子装起来，放进冰箱的冷冻室里，两天以后，当我再打开冰箱时，盒子上已敷上一层薄冰，我打开盒子，取出几只冻僵了的蚂蚁，放在强烈的阳光下加温，一心盼望奇迹出现，可观察了好长时间，蚂蚁一动不动。我找来放大镜，把焦点对准蚂蚁，希望能给蚂蚁增加点热量，使它快速复活。不一会儿，蚂蚁“冒烟”了，一股焦糊的味道扑鼻而来，蚂蚁烧焦了。我很失望，急忙找原因，这时爸爸走过来告诉我：“那小女孩冷藏时时密封的，救治时有仪器监测，并且要实施电击呢。” 　　这次试验虽然失败了，但它却激发了我对科学的兴趣，无穷无尽的科学奥秘像吸铁石般地一直吸引着我。每个月初，我都盼望着《我们爱科学》地到来，里面的科学知识深深的吸引着我，回到家，不顾一切的先看书，在知识的海洋里吸取营养，增长见识。 　　我想只要从小爱科学、学科学，长大一定能做一个杰出的科学家，为祖国做贡献！ 　　我爱科学作文7 　　科学能玩吗？你可能觉得不可理解甚至很可笑！那就让我告诉你，我们是如何“玩”科学的"。 　　每个星期天的下午，是我最盼望的日子，因为我要去中国科技馆上大自然科学课。你能回答这些问题吗：针能浮在水面上吗？纸在清水和肥皂水中的吸水程度一样吗？怎样判断一条鱼的年龄？……在上大自然课之前，我是回答不出这些问题来的。 　　有一次，郭老师教我们做降落伞，让我们从制作降落伞的游戏中来了解空气阻力。老师发给我们每一个小朋友一块非常薄而且很轻的正六边形塑料布、三条细线、一个圆钉和一块橡皮。我们先把三条绳子的两端分别系在塑料纸上的六个小洞里，再把圆钉拧在橡皮上，然后把每条绳子的中间部位绑在圆钉上，一个降落伞就完成了！老师带着我们到室外放飞降落伞，老师告诉我们：“放飞降落伞的时候，只要先把塑料伞面轻轻地团起来，再用绳子把塑料伞面松松地绑起来，使劲投向空中就可以了。”同学们按照老师的方法一起把降落伞向空中扔了出去，“啪”的一下子降落伞都打开了，像一朵朵五彩的花儿在空中绽开，又像一个个神勇的伞兵从天而降！原来降落伞就是利用大的布罩来增加空气的阻力，使得物体可以慢慢下降，轻轻着陆，并且伞面越大，可载的物体越重，你说好玩吧！ 　　那天，我们玩呀玩，玩得都忘了时间，天色已经渐渐地黑了，爸爸一看手表才知道已经很晚了，我应该回家了。每个星期天的下午上完大自然科学课，我都感觉到“今天是我最快乐的一天” 　　我期待着下个星期天的到来！ 　　学，学中有乐。” 　　我爱科学作文8 　　不知为什么，我总觉得我和《科学大众》有缘，它就像一条无形的纽带把我和知识连接到一起，给了我无穷的快乐和无限的力量…… 　　记得我第一次接触《科学大众》是在两年前，那天天气酷热，姐姐带我一起去安海书店买书。走进书店，琳琅满目的书让我吃惊地瞪大了眼睛，同时让我感到奇怪的还有——书店里人山人海，却安静得连一根针掉在地上都听得见，大家都坐在书架旁专心致志地看着书。我心想：哎呀，天气这么热，怎么坐得住啊？这时，姐姐也加入他们的行列。我也只好学样作样坐在一个书架旁，抽了一本《科学大众》的书刊随意地看了起来。不看倒好，一看可就不得了，我拿起书，津津有味地拜读起来，直到姐姐提醒我：“很晚了，该回家了。”我才起身，也毫不犹豫地买了五本《科学大众》回家看。从此，每到周末，我都会吵着姐姐再带我去书店买书。后来，姐姐嫌麻烦，就帮我在学校订购全年的《科学大众》。从这一刻起，我再也离不开《科学大众》了。拥有了它，我的世界变得如此美丽可爱。它总是无私地展开博大的胸怀，带我到侏罗纪公园，与恐龙共舞；让我驰骋于古代的战场，与敌人刀光剑影；带我乘上宇宙飞船，探索星球的奥密…… 　　现在，我已是六年级的学生了，在这两年里，《科学大众》时刻感动着我，时刻启迪着我。就像一个朋友，帮我克服生活和学习中的困难；就像一只帆船，把我带进知识的海洋。也因为它，我从一个无知的孩童成为一个爱学习的好少年。 　　哦，《科学大众》我想对你说：我爱你，因为你使我成长，给我快乐，是我生命的一部分。 　　我爱科学作文9 　　是什么让21世纪如此繁荣昌盛？是科学！我们的生活离不开“科学”2字。如果你认为科学只是敲敲打打做实验，那你就大错特错了，科学在我们的生活实在是太多了：它大到航天飞机飞上天空，小到鸟儿为什么能自由飞翔。可以说是无处不在的。 　　科学对人类有着什么样的意义呢？如果人类离开了科学会怎么样呢？举几个例子你就明白了：科学家爱迪生发明了电灯，使人们可以无时无刻见到光明；物理学家牛顿发现了万有引力，让我们明白了自己为什么不能飞翔……这样的例子真是太多了，多得数都数不清，他们给了人类很大的帮助，这些事情都属于科学，但是不管这些人和事有多么的伟大，也只不过是无边无际的科学大海中的一滴水罢了。如果离开了这条科学大海，那人类的历史恐怕要倒退数千万年了，换句话说推动人类历史的就是科学！ 　　既然科学那么伟大，那它又来源于哪里呢？对！它来源于伟大的科学家，在这里我向所有的科学家致敬！但是，我还想说一句：科学可能被所有人创造，每个人的机会都是平等的。举一个最简单的例子：牛顿被苹果砸中，发现了“万有引力”。每天看见苹果落地的人有成千上万个，相信其中也有你，但是为什么只有牛顿发现了“万有引力”呢？对！因为我们对事物的心态不同，有的遇到了机会不知道，不去抓住机会，还成天埋怨命运之神不来关顾他，就这样白白地错过了一个个宝贵的机会；而有的人却恰恰相反，他们珍惜每一个机会，总是细心钻研。结果，前者一世无成，而后者却事业有成，如果我们都向后者一样，那人人应该都是天才了吧。 　　说到这里，你应该明白了科学的重要与力量了吧！在这里，我再次向所有对科学有所贡献的人致敬：我们爱科学！ 　　我爱科学作文10 　　以前，我特别讨厌科学这门学科，认为学的科学根本派不上用场。直到有一天我看了《海底两万里》这部小说后，我就迷恋上了科学。这本书的作者是儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家，他还有被誉为现代科学幻想小说之父的美称，他的代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》和《神秘岛》。 　　《海底两万里》是一部出色的悬念小说，它写的是1866年，世界上一件极其轰动的怪事，人们在大海上发现一只“庞然大物”，谁也说不清这怪物到底是什么。关于这个怪物的报道不断传来，人们无体止地争论着。法国博物学阿龙纳斯受到邀请到“林肯”号战舰一起探索这个怪物。但是最后，阿龙纳斯发现那并不是什么怪物，而是不明国籍的神秘人物尼摩船长的“诺第留斯”号。他和似康塞尔意外进入了“诺第留斯”号，从此便和似康塞尔，捕鲸手尼德·兰被船长囚禁在这艘潜艇上，做了纵横海底两万里的奇幻之旅，遍览地球海底的神奇生命。 　　在二十一世纪里，科学将会成为人类生命的支柱。只要有了科学的种子，精心培育，随着实践科学的进步，这颗种子才会不断地生根，发芽，开花，结果。而人们各种各类的科学奖项来奖励和激发人们热爱科学的精神。 　　随着我们年龄和智慧的增长，我们该去更广阔的科学海洋里畅游。科学的结论带给我们一切。人类认识地球的艰辛过程，自然界沧海桑田的巨大变化都会给我们不一般的体验。在“探索宇宙”中，你们将会领略浩瀚宇宙的神奇与壮丽，只要我们处处留心观察大自然，世界吸引着我们用各种方式揭开她神秘的面纱。

　　 【第1篇】 　　去年的暑假里，我在家中闲来无事，就突发奇想-——我要重温儿时幼稚的功课——造泡泡水，吹泡泡玩！ 　　我找来小时候吹泡泡用的小瓶子，在里面挤了一点洗洁精，兑上水，用吸管搅拌了一会，蘸一点，再用嘴吹。可是，泡泡水稀得可怜，根本吹不起来，我十分懊丧。突然，我想出了原因：是不是我放的洗洁精太少了？于是，我跑进卫生间，把洗手液、洗发水之类的一股脑挤了进去，心中暗暗自喜。 　　果然，我吹出了泡泡，但是这泡泡不是太小，就是容易破。怎么办呢？ 　　正当我没有头绪地冥思苦想时，妈妈走来拨开了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大点，我们小时候都是这么做的。” 　　我听后一跃而起，去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。妈妈说的没错，吹出来的泡泡真的比原来大，又不易破了！可这是为什么呢？这泡泡水需要用一定的配方、比例来配制吗？这里有什么奥秘吗？ 　　于是我打开了电脑，决定一查究竟。哦，原来这里面还暗藏玄机啊！网上解释说:白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力，吹得更大！肥皂水、洗洁净和洗发水加在一起，可以使吹出来的泡泡更持久，不易破掉；另外还有补充:加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好处。我看得目瞪口呆:原来在生活中司空见惯又有些幼稚的泡泡中隐藏着这么多学问哪！ 　　通过这次科学探索，我明白了这样一个道理:生活中的各种司空见惯的现象，只要我们开动脑筋善于观察发现，并锲而不舍地研究，利用科学的方法去分析，就一定会发现其中的奥妙！许多科学家和发明家，就是因为他们做到了这一点，为人类做出了巨大贡献。因此，我们从小就应该养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。 　　 【第2篇】 　　生活中处处都有科学，因为科学的用途很广泛，它可以增长人的知识，可以帮助人们做一些事情。也是训练人思维的最好方式。因此，我也十分喜爱科学。 　　记得以前，我们家有一盆含羞草，它长得娇小玲珑，细细的根从土里拱到了上面，嫩绿的叶子生长在根的两边，头上还开着一朵美丽的小花。每当我一触到它的叶子时，它就会很敏感地把叶子合拢起来，等过了一会儿，又会自然地张开。而且它的这种现象只有在有太阳的时候出现，这究竟是为什么呢？我猜来猜去，最后也是通过查书才明白了其中的奥秘，这其中就是一个奇妙的科学道理。 　　又是一次，我在电视上看见别人做实验，他们把放大镜放在强烈的太阳光下直射，在放大镜下有一张纸，结果那张纸无缘无故地燃烧了起来！我惊讶极了！根本不知道是什么原因引起的。后来听了别人的讲解，我终于明白了，它是“有缘有故”的。 　　六年级的一次语文课，我们学习了关于避雷针的一篇文章。起初，我并不以为然，但后来又很好奇为什么装了避雷针后就不怕雷了。所以，又从网上查阅资料，后来才知道，原来避雷针是把雷引到地下，所以就不怕遭雷击了。我们学的另一篇课文又是关于蝙蝠的，它讲述了蝙蝠夜行的秘密，也解答了我心中一直存在的疑惑。课文中的大科学家斯帕拉捷也正是通过了多次实验和科学的研究揭开了这段不为人知的奥秘。 　　许多大科学家因为从小热爱科学，最终才取得了许多惊人的成就。比如爱迪生，从小就经常有一些常人以为莫名其妙的怪想法，并且爱问为什么，爱动脑做实验，最终才成为一名出色的科学家。而牛顿小时候也经常提问，他才发现了万有引力。 　　其实，大自然中也有许多科学。蚂蚁搬家表示要下雨，蜻蜓低飞也发出了同样的警告。但我们也可以通过看云了解一些天气的"特征。而蜘蛛就可以清晰明了地告诉我们一些知识。雨后气压会上升，湿度减少，蜘蛛张网以捕食昆虫，有风雨的天气蜘蛛是不结网的。故可以蜘蛛结网收网来预测天气的晴阴。 　　科学好比一条宽敞的路，它领着我们走向成功的大门；科学好比一座航标，它带着我们驶向希望的领域；科学好比夏日里的微风，它给予我们无限的清爽与快乐。科学也是一门艺术，只有真正了解它的人才会感受到它的切实内在。 　　科学对于我们是至关重要的，它带给我们的太多太多。我希望大家都可以插上科学的翅膀，在知识的蓝天自由翱翔！ 　　 【第3篇】 　　今天下午第一堂课，上课铃响后校长来到我们教室，手里还端着一些实验工具，校长说:“今天，我为大家做个实验，这个实验我不告诉你们其中的奥秘，你们要自己说出为什么。” 　　说完，校长便“开工”了，他在工具箱里翻来翻去，找个不停。我看着这满满一箱实验工具，根本就不知道他这葫芦里卖的是啥药。 　　只见他找了一阵子，找出了一个道具，我仔细瞧了瞧，这个道具可真不简单，中间有一个样似梭子的物体竟悬浮在空中，真是不可思议。这时，校长的声音再次响起:“这是一个奇异的道具，下面的是底座，这里有一块玻璃，中间的物体可以悬浮在空中。你们说说看，这个奇异的物品为何会悬浮在空中?” 　　我们班同学听后,议论纷纷，这个说:“这个道具不会有一双隐形的翅膀吧，还是有一个隐形推进器?”想着想着，便陷入了美好的空想中，那个又说:“不会是校长在玩什么魔术吧?”说完，他就在想各个魔术师的招数，时不时还摆个Poss耍酷，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。 　　我一开始以为要末玻璃上有个小卡槽，要么就是底座上有个小支柱顶着，所以“梭子”才能悬空，可我到前面一看，才发现:玻璃与 “梭子”之间还有一段距离，底座上也没有什么支柱，最终，这两个说法都因理由不足而“倒闭”了。 　　校长左看看，右瞧瞧，见我们百思不得其解，就把当中的理由告诉了我们:“这个呀，由于底座上和悬浮物体上各有一块大磁铁，利用磁铁同性相斥，异性相吸的原理，把俩块磁铁同性相对，所以就能悬空啦，现在你们知道了吧。” 　　校长说完后，我们才恍然大悟，头上顶着的一串又一串大问号也随之消失的无影无踪。 　　现在的磁悬浮列车也就是运用了这个原理，由于是悬浮在空中，所以就没有了与地面的摩擦力，从而使列车的速度大幅度提升。 　　快下课时，校长又说:“就这么个小玩意儿要5元钱，成本价就1元钱，就赚了4元钱，这可真是‘知识就是金钱"呐.”此刻，我听完校长的话，终究深刻的明白了“知识就是金钱”这句话，我也深深的喜欢上科学，梦想着未来自己能创造出许多科学发明，为国家做出贡献。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的六年级作文：我爱科学，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级作文：我爱科学1 　　我喜欢科学是在四年级的时候，我们班的人都喜欢科学。 　　这天我们班有一节科学课，这节课引起了我们对科学的疑问。老师上课时问我们糖和可乐怎么样。我们想了又想，糖和可乐没什么关系啊，我们全都不知道。老师说糖和可乐放在一起会爆炸，我们都说老师你骗人，糖和可乐在一起怎么会爆炸呢？教师从口袋拿出一块糖，又去买了一瓶可乐。可乐打开，老师把可乐放在墙觉得这样会把投影弄坏，于是在科学室里找了很多地方都没有找到。我突然想到，操场上空无一物。我跑到老师前面说老师操场上没有东西。那正是我们的实验基地，我们到了操场。 　　立正，一阵吼大的声音向我们扑来。我们一看，老师拿着两瓶可乐、八块糖，老师站在我们前面，说我给你们看，一定要看好了。老师把可乐打开，让我们每人后退五步。五步好了，老师又将我们分成四个队，前两排坐下。老师剥开一块糖，放进可乐瓶中，老师把可乐盖盖上。拿在半空，往下一放。在放的同时，老师后退三步，瓶子落地了。可还没炸，老师把瓶子放好，晃了两下，又退后了一步。刚要退第二步时，瓶子瞬间就炸了。甜甜的可乐汁饯了一身。我们也想试试，到小店买了一瓶可乐。又买了五块糖，这个糖的名子叫流口水。我们跑到操场，把可乐和糖放在一起，晃了五下，后退五步还没炸，老师问我们买的是什么糖，我们都说流口水。 　　老师笑了，说记住只有曼妥思的糖放进可乐，才会爆炸。我们又跑到小店买了这种糖，回到操场我们再试一次，成功了。我们欢呼着，瓶子接二连三的爆炸声是我们胜利的歌声。一瓶的`爆炸声，让我至生难忘。 　　现在想起，还想再做一次这个有趣的实验。糖（指曼妥思）放在可乐里竟能爆炸，这太不可思议了。 　　我爱科学，我爱那永远看不透的科学。 六年级作文：我爱科学2 　　我从小就爱科学，因为科学能实现一切： 　　科学可以发明“音速跑鞋”。只要能穿上这双鞋，跑步的速度可以顺间提高一万倍。如果我在家，只需要几秒就可以到公园；如果我在拉萨，只需要几分钟就能回到家。 　　科学可以发明“全自动电脑”。这种电脑可以浮在空中，方便随身携带，还可以触摸。我只要说QQ，电脑上就会出现所有的QQ号。这种电脑在盛夏里，就会散发出冷气；要是在隆冬，就会散发出热能量；要是在春天或者秋天，就会散发出香气。 　　科学可以发明“自动机器人”。这种机器人，可以做饭、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用还是做菜了，“它”做的菜比五星级厨师烧的菜还要好吃。 　　科学可以发明“战级跑车”。这样的跑车每小时时速一亿公里，这样人们上班就不用迟到了。这种跑车最让人出乎预料的是：它可以在路上跑、在水中游、在天上飞。真是完备俱全。 　　虽然这些东西现在还没有发明，但是我相信美好的未来一定会有的！ 六年级作文：我爱科学3 　　一次偶然的机会，我随手翻起了《科技英杰》这本书，可没想到仅仅这一翻，却让我不由得爱上了这本书，也爱上了科学。古今中外的那些科学家们的精神深深打动了我，让我景仰不已。有善于创新的圆周率之父祖冲之;有意志顽强的天空立法者开普勒;有智力非凡的科学超人爱因斯坦;还有身残志坚的宇宙探索者霍金……但最让我欣赏的还是伽利略。 　　伽利略是意大利著名的物理学家、天文学家和哲学家。他注意观察各种自然现象，善于思考，因而取得了惊人的成就，被誉为近代科学之父。 　　我崇拜他，因为他信奉真理。当我读到，他经过深入研究之后，对亚里士多德的落体学说产生了怀疑，决定在比萨斜塔做实验时，甚至我也在不屑，更何况是那时候的人，在那些迂腐者心中，亚里士多德就是真理，真理就是亚里士多德，几乎所有人都对他的实验不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的话语，有再多社会舆论打击，有再多亲友的谆谆劝告……可伽利略还是无畏地继续自己的计划，求着地时，那注定是一个化时代的重要时刻!伽利略是正确的，他用真理证明他们那些观念是错误的!任何人都不能成为真理的代言人，包括亚里士多德。 　　我崇拜他，因为他严谨求实。为了证实地球围着太阳旋转，他对着天文望远镜无数次观察星空;为了证实太阳不过是一颗普通的恒星，他无数次提起笔写研究报告;为了证实所有的恒星都是像太阳那样的巨大天体，他做了无数次实验;为了证实宇宙间的一切天体都在运动之中，他无数晚彻夜思索。 　　正是因为伽利略信奉真理的科学精神和严谨求实的工作态度，才使他登上了科学的巅峰。虽然我不是一个像伽利略一样伟大的科学家，但我也热爱科学，我经常做些小实验，探索知识，弄明白其中的道理。而且我也拥有信奉真理的精神，有时做题我和别人答案不同，但我总能及时分析，采用正确的答案，获得了他人的肯定。我相信，信奉真理，严谨求实会为我如虎添翼，在科学的世界里翱翔!

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我爱科学作文，希望对大家有所帮助。 我爱科学作文1 　　我是一个小书虫，家里的书很多。关于科学的书占三分之二，我特喜欢看《未来的科学家》这本书，他不仅让我明白什么是科学，也让我懂得了许多知识，其实生活中的科学无处不在。 　　在《未来的科学家》这本书中隐藏着许多的科学道理，有一个问题我特别的好奇，这个问题不仅我想问其他的朋友也想问一问吧，误吞口香糖会对身体有害吗？口香糖是备受人们欢迎的休闲食品，它不仅味道好，他还有清洁口腔、保健牙齿的特效呦。可是如果一不小心把口香糖吞到肚子里，会不会对人体造成伤害呢？这个嘛是不用担心的，我们现在在超市或别的地方买的口香糖都是合成树脂或天然橡胶等多种材料制成的胶基，然后加上蔗糖、果糖或甜味剂以及合成香精和食用色素制成的。在咀嚼口香糖的时候你吃掉的其实只有外面的糖衣。即使你不小心把口香糖吞进肚子里，里面的胶基也不会被消化，由于人体胃肠内壁会分泌大量的黏液，口香糖不会粘在人体体内，而是会随着肠胃的运动排出体外，不会对身体产生任何危害，所以口香糖吃进肚子里没有关系。 　　刚才我讲述口香糖吃进肚子里不会对人体有任何的危害，但是吃完口香糖一定要用皮纸抱起来，扔进垃圾桶。但吃完过后的口香糖一定要用皮纸包起来，扔进垃圾桶。吃完的口香糖吐在地上，是不好铲掉的，口香糖残留物黏力很强，自身携带的口腔细菌以及吸收的很多灰尘和细菌很可能为危害其他人的将抗。千万不要让口香糖给我们带来危害，做一个不随地吐口香糖的人。 　　让我再来说一个科学故事，是关于手机辐射的，一枪网上流传着“手机煮鸡蛋”的视屏，这让我觉得特别的不可思议，想想看，手机辐射多么可怕呀！“手机煮鸡蛋”是一家俄罗斯网站制作的著名的“为科技视屏”之一，现实中手机辐射是不会煮鸡蛋的，手机和微波炉一样都会发出具有能量的微波，手机、微波炉之间差别决定了它们对鸡蛋的具有不同的加热能力，一般的微波炉功率高达千瓦特，而手机的功率才两瓦特，网上传的“手机会煮鸡蛋”只不过是假的罢了。这为的就是提醒人们手机辐射很可怕，我们和手机碰面的时间不要太长，网上还说辐射长时间的危害身体会使人得癌症，希望喜欢玩手机的人，不要太长时间的玩手机，为了身体，拒绝玩手机。 　　科学无处不在，生活中处处都是科学。只要我们肯善于观察，肯勤于思考，你就能在生活中找到科学的背影，只要你用心去对待科学，科学就会因你而更加的美好，我觉得我看得这两篇文章没有白看，这让我懂得了科学道理，更让我懂得了科学的无处不在。科学的奇妙，我们只有去发现，才能发现身边的科学，我要寻找身边的科学，这两篇文章给了我数多的启发，让我从中明白科学的道理。 　　我如今已是一名中学生了，我学会了观察，我学会了独立与思考，我一定读很多关于科学的书，懂得更多的科学道理。科学就在我身边，我一定回去发现科学中的奥秘，做一名未来的科学家！ 我爱科学作文2 　　小孩子共同的特点就是好奇心，特别是四五岁的孩子，好奇心尤为强烈。总喜欢问东问西的，有时候提出的问题连大人也回答不上来。后来大人烦了，索性就买来一本十万个为什么，仍给孩子，让他们自己去看。 　　随着年龄的增长，阅历的提高，渐渐知道：对于自己好奇的东西，提出的问题需要用科学来解答。于是科学在我的心中扎下了根，让我坚信科学就是知识，科学就是力量。 　　我对科学充满热爱。科学是通过自己对一个问题的假设而不断试验的过程，当实验成功后所得出的结论，就是一种科学的结果。所以我对动手做试验充满兴趣。第一次做的实验是：水中点灯，让我们至今历历在目。首先选用实验材料：水、盆子、一杆较粗的蜡烛。接下来我拿出一个不锈钢盆子，再拿出蜡烛粘在盆底，然后接一盆水，水面离蜡烛要一些距离，然后我小心翼翼的打开打火机，我的心在砰砰直跳，我多么希望实验可以成功，可是天公不作美，就在这时蜡烛砰的.一声倒下了，我的心也“砰”地一声落地了。“呀”失败了。可是一想到失败是成功之母，我有重整旗鼓。这次我可吸取了上次的教训，我在用蜡烛与盆底粘合这一环节更加的小心翼翼，滴了好几滴蜡。（就连谁留给我都放得很小，生怕水流过蒙的把蜡烛吹到）。这令人紧张又兴奋的时候又来到了，我连大气都不敢喘，眼睛睁的大大的，手中还冒着冷汗呢！我用微微颤抖得手开启打火机慢慢的靠近蜡烛……“耶”我成功了。这是多么美丽的画面：只见蜡烛的火苗延伸到水以下，这令我目瞪口呆。同时对科学充满了兴趣与热爱。 　　科学不是去盲目的验证，或者下结论，而是用正确的方法和步骤通过实验去验证。而实验的目的在与启发人们在观察中的思考，在思考中的发现。如：苏教版六年级（下册）《夜晚的实验》，意大利科学家斯帕拉捷观察蝙蝠何以在夜空中自由自在的飞行便是一例。斯帕拉捷通过实验，排除了蝙蝠夜间飞行凭借眼镜、鼻子、耳朵的几种可能性，发现蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。这个实验很有启发性。以至后来人们终于弄清了其中的奥秘。文中字道：“原来蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的超声波这种声音沿直线传播的，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来，蝙蝠用耳朵接受这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物，当我知道这一解释后，有一种豁然开朗的感觉，这就是科学的魅力。 　　当然科学是一把双刃剑，善良的人们用它来造福人类，邪恶的人会用它来破坏国家。我爱科学我要做一名科学家，用科学来为人们服务，让我们的生活变得更美好，让世界变得更绚丽多彩。 我爱科学作文3 　　科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。 　　在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于挑战前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。 　　他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。

　　科学技术是现代社会发展的关键。青少年朋友是现代社会的新一代主人，我爱科学的作文怎么写？下面是我整理的我爱科学中学生作文，欢迎阅读！ 　　我爱科学中学生作文（一） 　　时候爸爸给我讲过一个故事：湖北十堰市的一家上市公司进行庆典活动，一声炮响，十五只红嘴相思鸟飞向空中，翩翩起舞，可是当响起腾挪跌宕的乐声时，相思鸟纷纷坠地而亡，作文 -我爱科学。这是为什么？后来请来了很多专家都没能解释这个现象，最后在生物学家和物理学家的共同努力下找到了答案。原来腾挪跌宕的乐声对相思鸟来说是一种噪声，这种声音破坏了鸟儿的神经枢纽，是鸟儿死亡的直接杀手。当时在我的脑海就依稀的种下了科学的种子，长大后要当一名科学家。随着年龄的增长，我渐渐的知道了科学就是知识，就是力量。 　　科学可以帮助人们解决困难，改变生活，小学三年级作文《作文 -我爱科学》。爱迪生小的时候，有一次他妈妈得了急病，需要马上动手术，可是医院离他家太远，会耽误病情，医生决定在他们家里动手术。可是当时还没有电灯，室内光线太暗，手术无法进行。小爱迪生急中生智，弄了几面大镜子，对着灯光，调整好角度，把灯光反射到临时手术台上，手术台上一下子亮了起来。医生顺利的做完手术，爱迪生的妈妈得救了，这就是科学的力量。后来爱迪生经过自己的不断努力和探索，终于发明了电灯，为人类带来了光明。爱迪生逝世时，人们为了纪念他，全国熄灯以示哀悼。那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了。 　　我对科学充满了好奇心，想努力的成为一名小发明家。在上学期的一个星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛顿实验班。这一次做的是星象仪，老师跟我们解释了很多星座的知识，然后发给我们器材，接着我们就动手开始了自己的小发明。首先在一张纸片上按照星图的标记扎了很多小孔，并且将星图纸片和半张硬纸片粘在一起。然后在一张较大的泡沫塑料上用双面胶固定了两节干电池，将导线焊接在小灯泡和电池上。最后将小灯泡安装在纸杯的底部，并用双面胶将星图纸片粘在泡沫塑料上，这样星象仪就完成了。完成后我演示了自己的劳动成果，当我看到墙壁上映照的清晰的星座图案时，我目瞪口呆。我对这奇怪的现象感到很惊讶，也很兴奋。这个小发明我一直保留着，我为自己能成为一名小发明家而不懈的努力着。 　　科学是一把双刃剑，善良的人们用他来造福人类，邪恶的人会用它破坏我们的家园。我爱科学，我要做一名科学家，用科学来为人类服务，让我们的生活变得更美好，也让世界变得更美丽！ 　　我爱科学中学生作文（二） 　　科学是现代社会不可缺少的一环。他是无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往，我也深深地爱上科学。 　　我爱科学，更爱寻找科学。在我外公家养了三箱蜜蜂。那里，便成了我寻找科学的一个据点。在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天，我和外公正为蜜蜂喂糖浆。当小蜜蜂正吃得津津有味的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭，向蜂群冲来。我和外公马上后退几步，隔岸观火。刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。过了一会儿，工蜂散开了，只留下了黄蜂的尸体。 　　我感到很疑惑，回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来，接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。我在这困难的时候，虽然很想放弃，但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是，我就狠下心来，花了一个下午的时间看书，可是毫无收获。我开始心灰意冷，当看见身边的电脑，一条锦囊妙计变冲上心来――上网。说干就干，我马上进入因特网，想在茫茫网海中找到答案。黄天不负有心人，我中于找到答案。原来工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示：黄蜂能忍受43慑氏度的高温，工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候，黄蜂已经死了，而工蜂仍能生存，这就是工蜂获胜的关键。哇！当我靠自己找到答案的时候，我真的高兴得不得了。 　　我不但爱寻找科学，而且爱用自己的双手做科学制作。平时，每当我心血来潮的时候，就会做小制作。每次做小制作我总会遇到一些麻烦。我就会自己慢慢地摸索，找方法解决。当你靠自己的能力完成工作时，总会让你感到开心、快乐，使你不知不觉的爱上科学。 　　这就是科学的魅力所在，这就是科学的灵魂所在，这就是科学的给人带来的无穷乐趣，因此，我爱科学。 　　我爱科学中学生作文（三） 　　有趣的动漫故事，迷人的电脑游戏，动车组列车，全球通移动电话……这一系列产品的相继问世，可曾意识到这都归功于科学技术的巨大力量，科学技术不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学技术无时无刻无不在我们身边。 　　过去，人们生活在平平淡淡的物质世界里，只追求温饱，没有更高的精神追求。联络没有电话，只靠书信；交通没有飞机、火车，只靠马车、步行；人们住着低矮的平房，没有高楼大厦。 　　如今，科学技术的迅速发展不仅有利于工作生活，更为我们青少年从小爱科学、用科学开辟了广阔的天地。在小学就开设了了计算机课程，通过计算机课程的学习，让我明白了计算计是通向科学的桥梁、工具，也是我们很好的精神食粮。我在计算机里可以查阅资料、与全国的小朋友交流、可以了解到我在书本上学不到的知识，在计算计里还可以勾画我心中未来世界的蓝图，还可以描绘我美好的梦想…… 　　如今的时代是科学技术竞争的时代。国与国谁强，人与人谁能，就看谁的科学技术领先。老一辈科学家已经用他们卓越的贡献，推进了科学事业和人类文明的发展。新中国成立后，我国的科技发展日新月异：杂交水稻、原子弹和氢弹的爆炸、发射人造卫星、等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了与先进国家的差距，为我国的"蓬勃发展注入了活力。 　　科学技术的突飞猛进，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的学习及日常生活之中。 　　去年在西北师大等地举行的高中生、大学生机器人大赛，让我一饱眼福：精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，无不是科学技术的充分展示。我们在学习科学，享受新生活的同时，更注重创造新生活。如今，科技产品的运用发生了翻天覆地的变化，液晶电视、电脑上网、全球通等已是家喻户晓，科技已在不同领域里发挥着无穷无尽的力量。 　　人类的智慧是无限的，无论是关于宇宙的，还是关于社会发展的，都展示了人类科技的进步。马克思“科学技术是第一生产力”的基本理论，不知鼓励了多少爱好科学技术的人，他们的科研成果已为我们祖国的腾飞插上了翅膀。如今，让我们也要用它来勉励自己，做一个热爱科学的世纪少年，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加绚丽的篇章！

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的我爱科学的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我爱科学的作文1 　　用火柴点燃蜡烛应该人人都会，可在火柴没碰到烛芯的情况下点燃蜡烛，这就太不可思意了。说起来，我发现这个现象也是一次偶然，有一次我在点然蜡烛后，再烧橘子皮时，我点燃的蜡烛被一阵风吹灭了，于是，我又划了一根火柴在离烛芯6cm时，蜡烛自己燃烧了。我觉得很奇怪，回到学校我就问了补习老师，老师恰巧今天要做关于这样的小实验，让我好好看，仔细听。 　　实验开始了，老师先从火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃烧了，然后点燃蜡烛，待蜡烛燃烧一段时间后，把他吹灭，只见从烛芯上冒出了一缕青烟，这我感到很奇怪，好好地老师为什么要把火吹灭呢？还没等我反应过来，只见老师以迅雷不及掩耳之势再次从火柴盒中拿出一根火柴，迅速地划着火柴，燃烧的火柴在离烛芯6cm左右的上空，跳舞的火焰随着青烟一起旋转，忽然，火焰像流星一样“嗖”的一下，投入到蜡烛妈妈的怀抱，蜡烛一下子燃烧了起来，火焰随着轻风翩翩起舞。实验成功了，这样的实验做了一次又一次，但是我还是不知道其中的缘由。老师却故作玄虚，只是请同学们一个一个上去试，这么夜不解释是怎么回事。等同学们都做的差不多了的时候，老师终于要解密了，原来是在蜡烛吹灭之后，表面上看是没有火源了，但是实际上还有一股可燃烧的.气体在蜡烛上空流动，第二次我们在离蜡烛还有6cm左右的地方点燃的是那股可燃的气体，而这气体又引燃了烛芯，所以就形成了这个现象。 　　看来我们身边处处有科学，只要热爱科学，就会找到真理！ 我爱科学的作文2 　　是什么让21世纪如此繁荣昌盛？是科学！我们的生活离不开“科学”二字。如果你认为科学只是敲敲打打做实验，那你就大错特错了，科学在我们的生活实在是太多了，它大到航天飞机飞上天空，小到鸟儿为什么能自由飞翔。可以说是无处不在的。 　　科学对人类有着什么样的意义呢？如果人类离开了科学会怎么样呢？举几个例子你就明白了：科学家爱迪生发明了电灯，使人们可以无时无刻见到光明；物理学家牛顿发现了万有引力，让我们明白了自己为什么不能飞翔……这样的例子真是太多了，多得数都数不清，他们给了人类很大的帮助，这些事情都属于科学，但是不管这些人和事有多么的伟大，也只不过是无边无际的科学大海中的一滴水罢了。如果离开了这条科学大海，那人类的历史恐怕要倒退数千万年了，换句话说推动人类历史的就是科学！ 　　既然科学那么伟大，那它又来源于哪里呢？对！它来源于伟大的科学家，在这里我向所有的科学家致敬！但是，我还想说一句：“科学可能被所有人创造，每个人的机会都是平等的。”举一个最简单的例子：牛顿被苹果砸中，发现了“万有引力”。每天看见苹果落地的人有成千上万个，相信其中也有你，但是为什么只有牛顿发现了“万有引力”呢？对！因为我们对事物的心态不同，有的遇到了机会不知道，不去抓住机会，还成天埋怨命运之神不来关顾他，就这样白白地错过了一个个宝贵的机会；而有的人却恰恰相反，他们珍惜每一个机会，总是细心钻研。结果，前者一世无成，而后者却事业有成，如果我们都向后者一样，那人人应该都是天才了吧。 　　说到这里，你应该明白了科学的重要与力量了吧！在这里，我再次向所有对科学有所贡献的人致敬：我们爱科学！ 我爱科学的作文3 　　今天科学课上，我们做了一个关于“马铃薯在液体中的沉浮”的实验。老师安排我们组用盐水来做这个实验。我们先根据以前所学的知识进行了预测：人在海水中游泳时浮力会很大，是因为海水里有盐分。所以我们认为马铃薯在盐水中会上浮。接着便准备好实验器具，开始动手！ 　　首先，同桌往烧杯中倒入300毫升水，把马铃薯放入水中；然后，我将一小勺盐放入水里，然后不停的搅拌。我瞪大眼睛，注视着水中的马铃薯，却发现，它并没有浮上来。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在这时，我和同桌异口同声地说：“一定是盐太少了！”陈佳琪点点头，又去拿了一些盐和一个小勺。接着，我们在原有的基础上开始一小勺一小勺地放盐。1勺，2勺，3勺，马铃薯始终没浮上来，大家有些耐不住性子。有人提议：“一次放两勺吧。”可是，经过短暂地讨论，我们决定看看到底需要几勺盐，马铃薯才能上浮。终于，加到第4勺时，我们发现马铃薯似乎要浮出水面。我停止了搅拌，大家屏息凝视，关注着马铃薯。渐渐地，它彻底浮出了水面。顿时，那安静的气氛被打破了，大家欢呼着：“成功了！成功了！” 　　我心里很高兴，虽然只是一个微不足道的小实验，却给我们带来了很大的成就感。这小小的成就感，会在我以后遇到问题时鼓励我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入场券”！ 我爱科学的作文4 　　科学在哪里？在我们生活的各个地方。科学是什么？科学是那些其妙的东西。如果没有的科学，生活将会变得多么无趣啊。 　　我读过许多有关科学的书，但我最喜欢的，还是《在游戏中学科学》。真本书不是讲那些非常难懂的科学，它讲的是在一次次游戏中体验科学，学习科学。它的语言非常风趣，而且每个实验都非常好玩，每一篇文章后面都有解释和图片，非常易懂。《在游戏中学科学》这本书中有10大科学栏目，218项实验游戏，培养我们的动手能力，让我们了解身边的趣味科学。它里面都是我们平常可以做的小实验，不过很神奇，会让我目瞪口呆。 　　其中，我最喜欢的一项实验是，“蒙上眼睛会偏左走”，刚开始，我还不相信，我认为蒙上眼睛后，我还是一样可以自己控制方向，为了证实我的说法，我在家长的帮助下，用布蒙上了双眼，开始小心翼翼的走路，我慢慢的往前走，突然，妈妈大声说了一句“你怎么老往左走啊！”我立即不相信地摘下了蒙着我眼睛的布条，奇怪了，我明明是一直往前走的，可偏偏我一点点地往左边偏去，我和妈妈很是惊讶，我也有一点点失望，毕竟事实证明我的说法是错误的。我迫不及待地看起了书上的解释。原来，认得左右腿并不是完全对称的，一般右腿较长一点，所以我们会向左倾斜。怪不得当我们在沙漠、森林等地方走路时，不久后又会回到原地呢！

. 感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。 巴甫洛夫　　2. 搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。 朱冼　　3. 攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。 罗蒙诺索夫　　4. 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。 歌德　　5. 妓女和科学家是最好的两个职业。 霍金　　6. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在

世界上有一种快乐叫探索，世界上有一种质疑叫勇敢，世界上有一种奇迹叫科学!“科学”，一个多么让人感到奇思妙想的名字。它，让人不停追索、求真，不断地在每一次探索中进步，总会让人们感到不可思议而赞叹不绝!下面给大家分享一些我们爱科学 作文 600字，希望对大家有帮助。 我们爱科学作文600字1 随着科学技术的发展，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”早已不是什么神话。科学让我们的生活更加丰富多彩，科学的神奇力量，让我们感到无比的自豪骄傲。 对于科技，大家都再熟悉不过了。科技早已融入了我们的生活，成了我们日常生活中不可分割的一部分。电脑、电视、空调、太阳能热水器……这些都是科学的贡献。以前遥不可及、漠然无知的太空，被科学发现征服，成为人们口中的热门话题。以往从未谋面的深海，有 潜水 艇撩开它神秘的面纱。以前人们渴望飞上的蓝天，有各式各样的飞机，带你尽情地翱翔在蓝天之上。科学给人们带来了无限的便利，自从爱迪生发明了电灯，我们就摆脱了黑暗的束缚。自从电视电脑问世，我们枯燥的生活就变得多姿多彩。自从空调进入了家家户户，我们就不再被老天摆布……由此可见，科学的力量是多么神奇巨大!我们都是科学忠诚的粉丝。科学的发展进步使过去和现在成了天壤之别。 我们就先来谈谈通讯吧!在古代，人们的书信不是靠飞鸽传书就是靠人长途跋涉送信。飞鸽传书虽然比靠人送信快，但是很可能发生意外。人送信相对来说比较安全，但速度却太慢了，这肯定让收信人急的头皮发麻，对思念亲人和朋友的人来说，更是一种煎熬和折磨，这些天多像一个世纪那么漫长啊!现在有科学将这个问题解决。科学技术发达的，现在有qq微信和手机，要商量事、想亲人朋友了，一个电话，一条信息就能瞬间搞定不费吹灰之力，省了多少牵挂与精力啊!科学技术将五湖四海世界各地的人连成一家，即使从未谋面，也可以在网上绝对能交到志同道合、趣味相投的朋友，即使身隔千里，但这段友谊总能带给你心灵上的慰籍。在以前，这恐怕是人们连想都不敢想的吧! 当然，在科学的发展中交通肯定也不甘落后。在以前人们不是步行就是骑自行车，近一点的地方吧，这几种办法倒还可以应付，要是到远一点的地方去，岂不是要把人累坏了，步行的话还要风餐露宿，实在是太不方便了!现在有了环保汽车，飞机、地铁、磁悬浮列车等交通工具，让我们的生活更加便利，这都是科学为我们带来的便利。我不敢想象，若没有科学技术的存在，我们的生活又将会怎样?是不是还停留在原始的阶段呢?我不敢想象。 科学技术不断的进步与发展，使我们的国家不断的繁荣富强。我的好奇心紧跟着未知的领域。我希望我长大以后也能成为一名科学家，为人类做出贡献，希望科学家能够伴我一生。我爱科学! 我们爱科学作文600字2 维生素是个大家庭，目前维生素家庭中的成员已有几十种，维生素A当然就是老大了。 维生素A还有两个下手，维生素A1和维生素A2。维生素喜欢胡萝卜、番茄、绿叶蔬菜、玉米等蔬植物里流动。因维生素A不喜欢在人体和哺乳动物里生存，因此容易出现干眼病，所以维生素A就有可个别名——抗干眼醇。维生素怕紫外线，一旦接入紫外线，就会失去生理作用。维生色是黄色粉末，但溶于水，易溶于脂肪、油等有机溶剂。化学性质比较稳定。想要保护好维生素A就要贮存在棕色瓶中。那么，维生素A又是被谁发现的呢? 维生素A是1913年被美利坚合众国的化学家台维斯从鳕鱼肝中提取得到的。从此，它的寂静生活就被打破了。维生素A可能不乐意生活被打破，因此总和人们做对，所以人们就会得干眼病、夜盲症等。维生素A还可以维持视觉。现在有许多 儿童 近视程度不高，看东西很模糊，眼睛也不好带。这时，维生素A就忙上大忙了。只要服用维生素A，就可以维持视觉。 怎么样，维生素A的作用很大吧?好戏还在后天不呢! 维生素A还有个名字叫“美容维生素”，顾名思义就是可以美容。维生素A的两个下手功能还很多呢。维生素A1存在于动物肝脏、血液和眼球的视网膜中，又称为视黄醇，而A2主要存在于淡水鱼的肝脏中。维生素A1是一种脂溶性黄色片状结晶，熔点64°C，维生素A2熔点17-19°C，通常为黄色油状物。看来维生素A色两个下手维生素A1和A2也不能小瞧呢。 维生素A还要在身体里有许多。不过，你勿需担心它。正常人需要3500国际单位，儿童约要2000-2500国际单位，只要你多吃蔬菜，它就不会缺乏了。 我们爱科学作文600字3 科学就像一个比宇宙大好多倍的海洋，而我们则像海洋的游鱼，今天在这个地方氧气吸完了，又要去另一个地方吸收新的氧气，我们才可以存活下来。 21世纪的社会是一个科学的社会，你要是想在这个社会上存活下来就一定要懂科学。 也许有人会这样问：“我们不懂科学该怎么办呢?” 科学是靠好奇心培养而成的，牛顿当年因为对“掉下来的苹果”这一问题产生了好奇心，经过坚持不懈的努力，终于发现了万有引力，成为了鼎鼎大名的科学家。哥白尼等人也不是有了好奇心，打败了前人的观点。这些靠的都是什么，是“好奇心”。 某大学的学生对古人做的“竽”非常感兴趣，于是他们每天都要去买吸管和拾吸管，每天他们看到这些吸管，心里就又多了一份希望，功夫不负有心人，他们集到了一千根吸管，在老师和同学的帮助之下，终于完成了一个竽，这个竽要比平常的竽吹出来的声音好听。 同样，我也具有一样的好奇心。 有一次，我无意中看到了书上的一个知识，说用一块木板，后面加一个超大号的汽球，把这个模拟飞机入到空中去，它自然会飞起来，我心想：“要是加一个马达，这飞机不就是可以在风中飞起来了吗?”为了让我这一个梦想成真，我把我的玩具 赛车 上面的马达给下了下来，然后又用铜丝把头给绕了起来，用绳子绑好，再把铜丝的另一头用电池绑好。这样，只要再加一个开关，一个螺旋桨机身便就可以了。 螺旋桨也就不用找了，直接用竹蜻蜓就行了，开关，家里也有就是这个机身，做这个太麻烦了，不仅要颜色好看，机身性能也要强，我用了几块我经心挑选的塑料盒，左拼拼，右剪剪，终于把这个机身形象给弄好了，最后就剩这个起飞了，我又用了几块木板把路给弄好，最后一个正好起飞了。 诺贝尔奖到底离我们还有多远，谁也不知道，只要有好奇心，谁都能够得到。 我们爱科学作文600字4 亲爱的同学，当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电游戏，在网上查阅学习资料的时候，你可曾意识到科学的力量，是多么强大!科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。 翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中创造了多少科学奇迹!19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢? 阅读科技书籍，使我明白了许多道理，也激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器等已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星，载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明作出贡献。 新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进。从爆炸原子弹和氢弹到发射人造卫星和飞船等等，这些令人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。正如邓爷爷所说，科学技术是第一生产力，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。 作为二十一世纪的主人，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从现在做起!我们要努力学好各种 文化 课，因为这是一切学习的基础;同时，对各种适合我们中学生看的科普书籍、报刊，最好的课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。 “知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴望求知的人。如今，让我们也用它来激励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇吧! 我们爱科学作文600字5 如今，国家越来越繁荣富强，科技也愈加飞速发展，人们的生活几乎都离不开科学。 下过雨后，天空被净化后，格外晴朗，空气也格外清新，而且天上还会出现绚丽多彩的彩虹，引得无数人停下脚步，仰望天穹欣赏这美的景象。但有谁想过，这彩虹是怎么形成的呢? 这就是科学问题，彩虹是一种大气现象，当下过雨后，空气中就会含有大量的水汽，经过太阳光的照射，射在水蒸气中的小水滴上会折射出七彩的色带，这就是彩虹。看来，是科学给我们带来了五彩斑斓的景色。 人们都知道太阳给人类带来了光明和温暖，让花草树木茁壮成长。其实太阳不仅有这些功能，而且它还送来了大量的辐射热。对于辐射热来说，黑色可以吸热，而白色却能冷却热量，这也是科学。 因为深的东西，吸热，而白色的东西却反射热量，吸收少。所以，在夏天，人们通常喜欢穿淡颜色的衣服，可以避避暑，这样就不至于刚晒了几分钟就大汉淋漓，汗流浃背了。冬天人们就喜欢穿些深色棉袄，羽绒服，这样就吸热，从而使身体暖和起来，不会冻僵。看来科学给人类带来了许多好处呀! 科技之所以飞速发展到今天，就是因为科学家们不断探索，不断研究去发现科学，制造出一些科技发明，给人类的生活带来益处，带来方便，让人们的生活条件得到改善，从而使国家更加振兴。 我爱科学，因为它不仅陶冶了我的情操，而且还让我的思绪畅游在那神秘的境界里，让我零距离“接触”那个广阔的天空，硕大的星球，神秘的宇宙……。使我对科学充满了向往。小小的科学，大大的奥秘，平常的事物，不同的形成。我们要不断寻找科学，探索科学，发现科学，搞懂科学，成为一名科学家，为祖国贡献，为人民服务，为科学坚持! 我们爱科学作文600字相关 文章 ： ★ 我们爱科学精选作文5篇 ★ 2019以我们爱科学为话题作文5篇 ★ 初中精选作文《我们爱科学》5篇 ★ 以身边的科学为话题作文600字 ★ 科学实验作文600字4篇 ★ 关于写身边的科学初中作文600字 ★ 关于我们爱科学作文九年级合集5篇 ★ 初中优秀作文我们爱科学作文篇 ★ 我们爱科学征文 ★ 我们爱科学读后感精选作文

[我爱科学作文300字]　　这个学期,我们多了科学这门课程,我爱科学作文300字.妈妈说“科学是很难得.”爸爸说“科学是很难的,你要努力啊!”他们两这么一说,我紧张了起来.科学是不是真的这么难呢? 　　铃铃铃,同学们欢呼着“上科学课了!”我有期待又紧张.科学老师来了,他脸上挂着高兴地笑容.老师说“我姓王,以后大家就叫我王老师吧.”他接着说“我们上的第一节课就是种红绿豆.”老师个我们每一个人发了7颗红绿豆种子,小学四年级作文《我爱科学作文300字》.老师说“先把红绿豆种子浸泡3－5个小时,然后放在土里,等土干了以后就浇水.”回家后就按照老师教的方法去做,第三天果然就长出了红豆和绿豆芽,我高兴极了. 　　第二节科学课,王老师就带我们观察大树上有什么东西.我看见鸟儿在树上快乐地玩耍、细细的枝条在风中翩翩起舞,真漂亮! 　　现在我爱上了科学课,因为科学课很有趣.它让我学到了许多的知识. 文 章来源,2,

我爱科学1 　　随着科学的发展，交通工具越来越先进，发达，但你有没有想过个人致命陷阱---交通安全。现在，人们的安全越来越少，交通事故越来越多。当我们目睹了这一个个鲜活的生命聚然消失，这一个个健康的身体惨遭伤害，我们由衷感叹，车祸是如此无情，人间最宝贵的就是生命。在这一连串的死亡数字背后，在这一列列的交通事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在一起交通事故的背后，使一个个家庭失去了顶梁柱，使一个个白发人送去了黑发人，使一个个亲人阴阳相隔。 　　前车之祸，后事之师，血红红的血水暗示人们，珍爱生命，拒绝违法，重视生命。美好的人生从安全开始，只有保证了健康和生命才能创建出美好的未来。 　　要想不做前车之祸，就要养成良好的交通习惯，具备以下几个方面的安全素质：一是：树立交通安全意志，不做违章之事。二是：掌握交通安全知识，了解交通安全。三是：掌握交通安全规则。四是：要养成交通安全的自觉性，到有无警察都遵章的习惯。 　　人生在世，只有生命最宝贵。珍惜生命，避免交通事故，做一个执法守法的好少年。 我爱科学2 　　我觉得科学的道路不是一帆风顺的，有时还面临危险和迫害，搞科学也是需要勇气的。比如说爱迪生吧，他经历了一千多次失败后，才成功地发明了电灯。在这一千多次的试验中，他可能会受到伤害，也有可能会听到很多人劝他放弃吧。可是因为他的坚持，才会有那么多的发明。 　　还记得小时候的我很贪玩，老是做出一些奇怪的事情，或者是说出一些奇怪的话。有一次我用饼干屑引来了一种黑色的蚂蚁和一种黄色的蚂蚁。它们见了面就想打架，我就把一种茉莉香味的喷头发的喷在黑蚂蚁和黄蚂蚁的身上，它们过了一会儿就不打了。之后我又把一种玫瑰香味的香水喷在一部分黑蚂蚁的身上。过了一会儿，其它蚂蚁就和这一部分黑蚂蚁打了起来。经过这件事情之后，我知道了蚂蚁是用气味来辨别对方是敌人还是朋友的。但就因为我在草地上观看这些蚂蚁，竟然被一只蚊子咬了好几口也一点儿没感觉。 　　还有一次是关于猫的。有一次我盯着猫看了一个多钟头，发现猫的眼睛越来越大了，我就赶紧跑回家去问妈妈小猫的眼睛越来越大，会不会爆掉。之后妈妈跟我说明了原因，我才知道小猫的眼睛为什么会这样。 　　我爱科学，希望自己以后能够有更多关于科学的知识，有更多关于科学的发现，长大后能像那些科学家一样，做出巨大的贡献！ 我爱科学3 　　星期四下午的最后一堂是科学课，可有趣了！ 　　赵老师给我们每组发了一个装着各种各样叶子的塑料盘和一个放大镜。陈凌豪抓起一片又细又长的叶子，举起放大镜，仔细地研究了好一会儿。我在旁边急得团团转。陈凌豪报告他发现的“新大陆”：“看！这片叶子上有条纹！我再看看……”唉，看来他不会给我放大镜了。我抓起一片皱巴巴的叶子，哇，像海绵，好舒服！我想：如果把这种叶子浸上凉水当毛巾擦脸，一定很凉爽的吧！ 　　赵老师说：“叶子主要由叶片、叶柄和叶脉组成。叶脉像我们人体的血管，把水分输送到叶片的各个部位，叶柄则像人体的骨头，而叶片，不用说，当然像我们的肉。总之，一片叶子就像一个人，也有血管、骨头和肉哦！”我眼前浮现出叶子和人一样上学、踢球、玩耍的样子，偷偷地笑了。 　　赵老师还告诉我们叶子的一生：嫩芽——嫩叶——老叶——枯叶。先是嫩绿色，像一弯绿色小月亮，然后变成深绿，再慢慢变黄、枯萎。 　　最后，赵老师展示了他做的树叶标本，全班大叫起来：“太漂亮了！”的确，那闪闪发光的玻璃上，一片深红色的树叶印在上面，叶片上还有许多条纹，像珍贵的艺术品！我认真地听着赵老师讲解树叶标本的制作过程，心里暗下决心：我一定要做一个树叶标本。 　　科学课带给我知识，带给我乐趣。我爱你，科学课！ 我爱科学4 　　世界上有一种快乐叫探索，世界上有一种质疑叫勇敢，世界上有一种奇迹叫科学！“科学”，一个多么让人感到奇思妙想的名字。它，让人不停追索、求真，不断地在每一次探索中进步，总会让人们感到不可思议而赞叹不绝！ 　　科学需要不断探索，坚持不懈，才能呈现一些非凡的发现。如我国伟大的地质学家李四光在不断学习、探索，以坚持不懈的精神在中国发现“冰川”痕迹，并以科学的地质知识证明“冰川”的所在，这一个伟大的奇迹惊动全世界，他以丰富的地质知识和顽强的科学态度让一个奇迹发生了！ 　　在每个人的脑海中都存在一个细小又令人惊奇的小东西，那就是——科学细胞。也许有人会说：“我不爱科学。”在这里我可以坚定地对你说：“你不懂科学。”科学是一种有趣的东西。他可以令人不断发现，其实你说不爱科学是假的，因为在我们的生活中科学无处不在。如：我们的吊机为什么会轻易地吊起重物？那是因为杠杆的原理。铁为什么会生锈？那是因为空气与铁结合的结果。为什么能那么准确地说出原因呢？因为有它——科学。 　　我为我能爱上科学，探索科学而感到自豪！我要坚定地说一句：“世界上因为有了科学的存在而变得更加绚丽多彩！” 我爱科学5 　　为什么海水是兰蓝的？为什么地球是圆的？为什么下过雨会出现彩虹？军人为什么爱穿迷彩服？ 　　最近我看了一本叫《十万个为什么》。我可喜欢里面的类容了。告诉了我许多自己不知道的科学知识，里面有问有答。记得又一次我在门口转笔，爸爸走过来问了我一个特难的问题；你站在一个地方不动，一天能走多少路？“不动怎么可能走路吗？”不过我心里又想；不可能，爸爸不会问这么简单的问题。于是我跑回房间。拿出那本《十万个为什么》。查到了这个问题的答案。8万公里；我惊讶的叫了起来，刚开始半信半疑，又看了看下面；原来是因为地球一直在不停运转着。我自言自语的说。可是我想了一会，不可能啊、地球没转。 　　我跑去楼下问爸爸。爸爸让我转10圈，我只好奴才遵命了，转完之后，我发觉地球一直在转“地球如果不转了，我们叫不能生存；”爸爸这样说，从此我便爱上看《十万个为什么》这本书。 　　但以后我更爱科学，告诉我自己不知道的事，给我许多知识。 　　我爱科学。 我爱科学6 　　我爱科学。是科学，引导我前进；是科学，解开谜题；是科学，给我们便利；是科学，让人间警钟长鸣只有科学，才能更好地造福于人。 　　一个人不可能十全十美，难免有些缺点；一个人也不可能只是一堆尘土，必定有几颗珍珠。我的特点之一，是大家公认的——爱科学。我也不知怎么地，第一次做试验就让我迷上了科学。其中，我的一次实验，让我铭记在心，因为那是一次大胆的实验。 　　那是一个星期六的上午，我正在专心致志的看书。突然，书上有一个问题：怎样防止人被蜜蜂或马蜂蜇伤呢？这个问题把我难住了。我问街上的叔叔阿姨、爷爷奶奶和爸爸妈妈，但是他们都不知道。于是，我便开始了大胆的实验： 　　在爸爸妈妈的同意和监督下，我准备了小强的几只蜜蜂，开始全副武装。实验一：奔跑驱蜂。首先，激怒蜜蜂，让蜜蜂停留在身上。然后，带着蜂群奔跑。跑了将近200米，身上仍然有蜜蜂。实验一失败。实验二：扑打蜜蜂。拿稻草击打身上的蜜蜂，蜜蜂更加恼怒。实验二失败。实验三：跳水避蜂。我准备好潜水装备和一个装满水的大水桶，便跳入水桶中。一段时间后，原来气势汹汹的蜜蜂荡然无存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。 　　只要你爱科学，了解科学，科学就会给你创造无穷无尽的智慧和力量。记住了，我的特点是爱——科——学！！！ 　　五年级:范韶康 我爱科学7 　　大家都吃过煮鸡蛋。可是，玻璃瓶也会吃鸡蛋呢！上个星期六，我就做了这个实验。 　　准备材料：一个空的玻璃瓶、一个煮鸡蛋（要选一个大于玻璃瓶口的）、热水。 　　先把鸡蛋煮熟，剥皮。然后向玻璃瓶内注入热水。拿着玻璃瓶摇一摇（小心烫伤）。然后把热水倒掉，接着迅速的把鸡蛋放在玻璃瓶口。过了不久，你就会听到“砰”的一声，什么？鸡蛋已经在玻璃瓶里了？ 　　咦？这是怎么回事呀？鸡蛋明明比瓶口大，怎么会……我非常疑惑，便上网查早资料。哦！原来是因为空气受热会膨胀，原来的瓶子里的空气就会被挤走一部分。鸡蛋把瓶口堵得严严实实得，外面的空气进不来，里面的空气出不去。当玻璃瓶冷下来的时候，里面的空气遇冷收缩，无法抵抗外面的大气压力，所以，这鸡蛋就陪瓶子外的空气压进了玻璃瓶。而且鸡蛋光滑的外表和它本身的弹性也帮助了玻璃品。 　　哇！怎么这么难？看来我还得再多学一点科学知识啊！经过再次的实验，我又发现了，做好这个实验的.关键就是要“快”。你瞧，这么一个小小的实验竟然有着这么多的科学知识。 我爱科学8 　　暑假里，妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多有趣的东西。我很好奇：科技馆到底有什么好玩的呢？ 　　一进大门，我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子，有的在弹琴，有的在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞，样子很滑稽。机器人怎么会有这么大的本领呢？ 　　在一间大厅里，一架“水琴”吸引了我：它的样子像一架竖琴，但是琴弦是一条一条的水柱，当手碰到水柱的时候，就会发出悦耳的音符声。 　　还有间奇异的小屋子，叫做“倾斜屋”，屋子里的地板是个斜坡，四面墙都是镜子，当人一走进去就感到站不稳，头晕眼花！ 　　有一个普通的门洞，看上去没什么神奇之处，可当人们从门洞穿过时，就会传来一声打碎玻璃的巨响，把人吓一大跳！ 　　这里还有很多有趣的东西，比如没有鼓面却能敲响的鼓，会自动报体重的“乌龟”，飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了！妈妈告诉我是科学让它们如此有趣，比如机器人乐队是由电脑程序控制的，“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科学知识。哦！原来是这样，我喜欢科技馆，我也爱科学！ 我爱科学9 　　是个兴趣爱好广泛的孩子，打乒乓球、打羽毛球、下象棋、读课外书、跑步、画画、游泳、写毛笔字……都是我喜欢的活动，在这些活动的陪伴下，我每天的生活丰富多彩。这个暑假，我又迷上了一项活动，那就是做科学试验。 　　前几天，我就在姥姥家做了一个小实验。我拿来了一张废纸，还拿来了一支蜡烛，我把蜡烛用纸卷起来，底下再垫上一张不用的纸。我用打火机点燃了那支蜡烛。我想看一看，这支蜡烛会不会燃烧到最后，并且把底下的纸烧起来。我等啊等，蜡烛在一点一点地燃烧，我的心也跟着蜡烛的小火苗起伏不定。过了好久，我发现蜡烛还有一小截，可是却自己突然灭了，底下的纸自然也没有着。后来，我仔细研究了一下这个实验，又查阅了一些资料，我明白了：火在没有风的情景下，没有了足够的氧气，就会灭掉。蜡烛用纸卷起来，缺少足够的氧气，自然就灭了。 　　还有一次，我在看书时看到书上说：将一枝有茎的花放在墨水里，过很长一段时间，花就会变色。我想要看看，没有茎的花可不可以呢？于是，我摘了一朵没有茎的杜鹃花，泡在水里，可是，过了半个小时，花的颜色一点儿变化也没有。原来，花在短时间浸泡，不会变色。后来，我继续将杜鹃花泡在水里，果然杜鹃花在一点一点的变化，跟书上说的一样。 　　科学实验真奇妙！我真喜欢做科学试验！我还要继续做下去，在科学的王国里遨游，探索科学的奥秘，享受科学的无穷乐趣！ 我爱科学10 　　我经常在电视中见到过许多人利用科学来解决生活中的一些问题。比如说杠杆原理、滑轮原理等一些科学。 　　其中，我最喜欢热胀冷缩原理，因为它可以使一些金属物质穿过原本穿不过的洞。有一次，我还亲自实验了一次。 　　星期天，我早上起来就用抽水机抽出了一盆冰凉的水，我把一个小钢球放在里面半个小时，我把之前准备好的与钢球一样大的钢圈，当我把钢球对着钢圈的孔，一放手，钢球从孔中穿过去了。没想到，原本穿不过去的钢球，现在居然能够穿了过去。 　　我又做了热胀的实验，我把之前做实验的钢球又放在了刚烧开的热水中，过了十分钟，我用勺子将钢球捞出来之后，用火剪夹着钢球放在之前使用的钢圈中，发现钢球居然又透不过去了，而且钢球的体积也比这前大了许多。 　　由此看来，我们可以看出钢球不温度不同的情况下，体积会发生变化，除了锑和铋两种物质是热缩冷胀。生活中除了这些，还有许多有趣的实验等待我们去学习。 　　现在，原来的科学又好像变成了生物，但是我觉得生物比科学有趣，因为它有许多我不知道的东西，所以，我很喜欢科学，也很喜欢生物。以后，我要更加好好学习，报效祖国，为祖国制造出威力惊人的高科技武器，以防别人侵略我们，如果有外星人，又可能还可以防止它们侵略我们。 　　以后，我一定会制造出来的，加油！ 我爱科学11 　　外婆看见我们来了，立即做了我和妹妹最喜欢吃的汤圆。汤圆还没熟，诱人的香味已飘出来。我和妹妹两个小馋猫迫不及待地等在锅边准备汤圆出炉。这时细心的妹妹兴奋地说：“姐姐，快看，没有搅动锅里的水，可是汤圆怎么在锅里翻滚耶？”我立刻想起前几天《未来科学家》那本书上讲过这个知识，便胸有成竹地对妹妹说：“我来告诉你答案吧.。”妹妹好奇地问：“你真有答案？”我点了点头，滔滔不绝地说：“煮汤圆的时候，锅里的开水咕嘟咕嘟沸腾，不断地推动汤圆，给它们不同方向的力，汤圆是一个均匀的球形，有着很高的对称性。汤圆在转动的时候，重心的位置几乎没有变化，所以很小的力就会让它转动起来。”妹妹听了，恍然大悟：“姐姐，你好棒啊，这个你都懂，是谁教你的？”我笑了笑说：“这是《未来科学家》这本书的功劳。这本书教了我很多科学知识，这些知识和我们的生活都息息相关，我和你一起去看这本书吧!”说完，我和妹妹津津有味地看起这本书来。 　　《未来科学家》这本书内容丰富多彩，让我大开眼界，让我感受到科学的奥秘。给我的生活带来无穷的乐趣！ 　　无论是霍金、张海迪、还是海伦．凯勒，他们都有自己人生梦想，虽然命运对他们不公平，但他们坚持不懈地努力着，他们绝不向命运屈服；（事关紧急，顾不得我的淑女形象了），我抬起我那珍贵的大脚向他的脚猛地踩去，“啊`~~”你声惨叫，全班同学鸦雀无声，老师瞅了瞅他，又继续讲课。 我爱科学12 　　暑假里，妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多搞笑的东西。我很好奇：科技馆到底有什么好玩的呢? 　　一进大门，我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子，有的在弹琴，有的在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞，样貌很滑稽。机器人怎样会有这么大的本领呢? 　　在一间大厅里，一架“水琴”吸引了我：它的样貌像一架竖琴，但是琴弦是一条一条的水柱，当手碰到水柱的时候，就会发出悦耳的音符声。 　　还有间奇异的小屋子，叫做“倾斜屋”，屋子里的地板是个斜坡，四面墙都是镜子，当人一走进去就感到站不稳，头晕眼花! 　　有一个普通的门洞，看上去没什么神奇之处，可当人们从门洞穿过时，就会传来一声打碎玻璃的巨响，把人吓一大跳! 　　那里还有很多搞笑的东西，比如没有鼓面却能敲响的鼓，会自动报体重的“乌龟”，飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了!妈妈告诉我是科学让它们如此搞笑，比如机器人乐队是由电脑程序控制的，“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科学知识。哦!原先是这样，我喜欢科技馆，我也爱科学! 我爱科学13 　　我是一个小书虫，特别喜欢趣味类的书，尤其是《我们爱科学》。星期五放学，一到家就看到了我最喜欢的书《我们爱科学》，我赶紧放下书包，追不及待地打开书本，要一睹为快。 　　《我们爱科学》都是介绍人类新的发明和新的发现，里面图片精彩，内容丰富，尤其是对悍马车，轰炸机和自行车的说明非常吸引人。“悍马”最著名的接班人不是“另一匹马”，而是“一颗星”一一北极星MRZR，这是一款全新轻型全地形战术车辆，体型“娇小”的北极星特别适合早狭窄的环境中作战，这是车辆中的“战斗机”，而空中的“战斗机”一一轰炸机在所有的军用飞机中破坏力最强，但是不同的国家的轰炸机体型不同，比如，俄罗斯的轰炸机“图系列”外形非常优美；而美国的轰炸机个头大，翼展长，一般都会有4-8台发动机。 　　前面说的是军用科技发明，现在该说一下民用创新了。新西兰一家探险主题公园推出轨道式自行车，人们在独立驾驶舱中用双脚驱动车子前进，最高时速可达90千米呢；你见过会飞的自行车吗？这里就有！它参考了动力滑翔伞原理，凭借尾部的螺旋桨叶片和一顶降落伞能飞到1219米的高空里。还有更有趣的呢！农夫自行车，相信很多人都没见过吧！这辆车有111把粑子组成，可以一边骑车一边粑地，干农活感觉像玩一样，它成了农夫的得力助手了……我一直看呀看呀，不仅作业没写，连吃晚饭也是妈妈把我拉倒餐桌边的呢！ 　　啊，有太多新奇的科技发明，这样的书难道你不喜欢吗？ 我爱科学14 　　我家有我、弟弟、爸爸、妈妈。 　　我的特点是：跑步比较快。 　　我弟弟的特点是：话比较多。 　　我妈妈的特点是：她很勤劳。 　　我爸爸的特点是：胃口大、喜欢上网。 　　一天，爸爸心血来潮下厨房烧菜，那一刻也是手不释卷。他那是在看菜谱，嘴里念念有词，吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐妈妈肉怎么切，真像在实验室做试验。“先倒油，油二两。”开始炒菜了，他边读菜谱边操作。“油七分热，肉丝下锅，边咕哝边传呼妈妈递料。妈妈见他那模样，就说：你不是在炒菜是在配方。”这叫科学性。“爸爸回答。看到锅里油冒烟了。他说要料，可”助手“手中的料还没加工完毕，他就发出紧急呼吁了。 　　每天天不亮，妈妈就起来开始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、扫地。妈妈的身影像风一样迅速地从屋里刮到屋外。 　　很快，院子里晾满了衣服，处处井井有条。等到厨房里飘出饭香，就会接二连三的传出洪亮的“起床号”“起床啦、吃饭啦……”我还在床上赖着，妈妈像风一样刮到床边“呼的一下子。掀开热被窝：”懒猪，起床了，要迟到了！”“啊！”我吓得“腾”一下子坐起，揉揉眼睛一看，妈妈已经不见了。 　　妈妈做事快的像风，发起脾气来就像阵雨。不过“雨”来的快，去的也快，不一会儿就“雨过天晴”了。 我爱科学15 　　我非常喜欢科学课，因为科学实验很有趣，我的科学成绩在四门功课中也最好。 　　记得有一次，我在楼下玩，在一个坛子里看见了一条白色的鱼，我很奇怪，我把它捞出来看了又看，我脑子里出现了一个问题：“小鱼为什么会在坛子里呢？这里又没人来过到底是怎么回事？” 　　我一直在想这个问题，我想了好久都没想出来，我泄气了，把这个问题藏在了心里。 　　我每天都会去看一下那条小鱼，有一次我问爸爸，为什么坛子里会有小鱼？ 　　爸爸说：“可能那水里本身有鱼卵，然后孵了出来。” 　　我又问：“为什么水里有鱼卵呢？” 　　爸爸说：“可能是有一条鱼产了一大堆鱼卵，那个人在水里盛水时不小心把一个鱼卵盛了进来吧！” 　　可我不怎么相信，直到有一天，上课学科时，老师给我们看的一个视屏时我才知道。原来是在水蒸气时水会带上一些小东西，比如鱼卵，然后变成雨下下来，有些鱼卵正好落在水里，过了几个月就孵出小鱼了。 　　我终于知道了答案。所以我喜欢上了学科学。

　　认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的《我爱科学》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《我爱科学》读后感1 　　最近两天我都在读《我爱科学》的书籍。科学是奇妙的，从第一盏电灯的问世，到如今先进的家用电器；从第一架飞机的诞生，到如今的神九飞天，这是一个多么大的跨越，又凝聚了科学家们多少的心血？ 　　科学家们经历过无数次的失败，他们毫不气馁，他们从每一次失败中吸取教训，这才有了成功的喜悦。 　　电灯在我们今天看来是很平常的，但是我们根本无法想像，在没有电灯之前人们是怎样的与黑暗斗争的。是伟大的科学家爱迪生帮助人们走出了黑暗，可又有谁知道发明这个电灯他花了3年的时间，经历了6000多次的实验，做下的笔记本就有200多本。三年间他每天要工作十八九个小时，实在累了的时候就躺在实验桌子上稍微休息下，正是他的默默付出，这才有了人类的光明。 　　在这本书中，最吸引我的地方就是关于人体奥秘的这部分内容。通过阅读发现人真是很奇妙，人体就像一台复杂的“机器”，由许多神奇的“零件”组合而成，就像汽车一样，只有组合正确了，汽车才能正常行使，我们身体每一个“零件”都承担着自己的使命。 　　你知道人为什么会衰老吗？人体的最基本组成电脑为是细胞，细胞在不断的产生，同时也在在不断的死亡，细胞的总数保持着一个动态的平衡。除神经细胞以外，人体的组织细胞大约每6到7年会全部更换一次，所以人体才能经常保持活力。但由于人体的神经细胞没有再生能力，因此随着神经细胞的衰老和死亡，人的生命也会逐渐衰老最后死亡。通过阅读我还知道哪一种睡觉姿势最科学，什么是“假性近视”等等。 　　我爱科学，科学就像无边的海洋，而我就是遨游其中的一尾小鱼，永远也游不到岸边。 《我爱科学》读后感2 　　我爱科学科学是什么？”同桌笑着问我。“我……”我不太明白，我被问得一头雾水。不行，我得去问问我的电脑老师……一位叫阿西莫夫的伟人告诉我：“科学在开始的时候几乎就是好奇心。” 什么？好奇心？我的脑中立刻浮现了一组镜头： 牛顿 & 苹果 　　那是1666年夏末的一个傍晚，一个英国的年轻人走进了他家的花园里，坐在一棵树下，他开始埋头读书。当他翻动书时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在了23岁的牛顿的头上。为什么这只苹果会落到地上而不往天上飞？牛顿想。 　　是好奇心，让牛顿成为了我崇拜的科学家 。 　　我把这个故事告诉奶奶，可奶奶不知道牛顿，她一脸认真地告诉我：“不迷信就是科学。”哦，科学就是不迷信！我的脑中又浮现了另一组镜头： 　　战国时，西门豹任邺县令。他到了邺县，询问有关老百姓痛苦的事情。这些人说：“因为要给河伯娶媳妇，大家都带着自己的女儿远远地逃跑了。”到了为河伯娶媳妇的日子，西门豹到河边，他巧施妙计，惩治了那些地方豪绅、官吏们。后来，西门豹号召老百姓开挖了十二条渠道，把黄河水引来灌溉农田，田地都得到灌溉，老百姓也因此过上了安居乐业的生活。 　　我很喜欢这个故事，我也很崇拜西门豹。照这么说，科学的确就是叫人们不要迷信。 　　不久前，一个最令我兴奋的科学事件发生了： 　　20xx年6月18日，18时37分，我国成功地发射了神舟九号载人航天飞船！那一刻，中国沸腾了！世界沸腾了！ 　　天到底有多高？天外究竟还有什么？小时候的我常常望着天空问自己，我梦想着能飞到天上，去看看月亮什么样子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，这种天方夜谭似的神话竟然真的实现了！ 　　我爱“神九”，我更爱创造“神九”的那些科学家，因为是日益发达的科学让“神九”飞上了太空！ 哦，太棒了，科学原来是一种能创造奇迹的魔力！ 　　我爱科学！ 《我爱科学》读后感3 　　时光如水，人类的出现已经有几千年的历史。从钻木取火到液态燃料。从兽衣裹身，食不果腹到锦衣玉绸，饱食终日；从纵马驰骋到飞跃蓝天……这些无不彰显着科学的魅力。《我爱科学》令我的心绪缠绕，思如泉涌，但我仅从时代和我自己的角度来说明下自己对于《我爱科学》此书的感悟。首先从这个时代去看科学，科学的重要性是无疑得，而且其对我们的生活带来的好处也是显而易见的。仍可遥望那元谋之人刻石为刃，啖毛饮血；山顶洞人采果为食，剥皮为衣。可是，由于火的出现改变了他们的生活方式。因为火他们不再惧怕黑暗，因为火他们不再恐惧猛兽， 　　这不可以不说是由于科学的进步。火的出现是科学在历史上的一项重大突破。而时至今日，我们对于火的利用更是因为科学的进步而更加的方便快捷。 　　对于科学魅力的彰显，那可以说是随处可见，例子是比比皆是。正如我国古代的四大发明，鲁班对斧子的改造，并发明了锯……而近现代电的被发现更体现出了科学的划时代意义。 　　著名科学家富兰克林在总结前人的经验后提出了电流的概念，而他在1752年大胆的做了风筝的实验，更是被我们津津道来。他第一次捕捉到了天电，并证明了天空的闪电和地面的电是一回事。这在当时是多么的令人震惊啊！。经过无数科学家的努力，当电动机出现在人们面前时，科学的美丽已经凸显无疑。但当爱迪生发明了电灯泡，使人们离开了黑暗的夜晚，这是科学又一次划分了时代。 　　也许你会怀疑，因为有些东西科学还是无法解决的。但时代的划分的确是以科学的进步为基础的。换句话说，科学从人类诞生就一直存在着，而每一次科学上伟大的突破都是一个时代跨向另一个时代的象征， 　　另一方面，从我来看这个科学，他是那么的神秘，它不仅仅是一个时代的标志更是我追寻的梦中的天堂。 　　小时候，我总是想象天为什么那么蓝？而星星又为什么在不停的眨眼睛？但是我却为什么不能像鸟儿那样自由的飞翔？总梦想着自己能开着宇宙飞船踏向那月宫的广寒，一睹仙子那脱俗的容颜和吴刚伐月桂的艰难；梦想着自己能像鹰一样展开那优美的双臂在那瓦蓝瓦蓝的天空中划出一条洁白无瑕如玉般晶莹透亮的梦的弧线；梦想着自己能游历那浩瀚的星海，对那亮丽的繁星眨眨自己清水般透明莹亮的双眸。神秘的科学是那么的让我费解，我那小小的脑袋思考不了为什么科学是晨雾中的大山令人看不清上山的路途。 　　当我渐渐长大，我明白了，原来有人踏上了月宫的地面，但却没有伐了月桂的吴刚；我也上了飞机体味到天空的气息原来是那么的稀薄。还有那向星星眨眼的宇航员……我明白了，并不是没有上山的路而是我们没有探索。科学是要我们去探索的，在追寻科学的道路上我们会发现路上的风景是那么的美好。 　　时间在渐渐的流逝，从古至今，科学从没有离开我们的脚步，他在跟着我们，当我们暮然回首，发现科学的光芒是那么的绚丽。历史在追寻，我也在追寻，我们都应该去追寻，因为科学是美丽的，因为他是我们深深爱着的科学。 　　科学是广泛的，只从时代和自己的认知去表达对科学的看法显然是不全面的，但这表示着我对科学的热爱，以及自己知识范围内对科学的理解。 《我爱科学》读后感4 　　《我爱科学》这本书用生动的语言，精美的彩色插图，以及科学的图解文字极大地吸引了读者们的眼球，读者们通过这本书可以了解到知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象 　　可以让我们在轻松地阅读中开拓视野、陶冶情操、增长知识。然而在这本书中，最吸引我的地方就是关于人体奥秘的这部分内容，通过阅读发现人真是个很奇妙的`物种 　　我们人体就像一台复杂的“机器”，组成它的零件部非常神奇，这些“零件通过天衣无缝的配合使我们的身体感受到了大千世界的精彩。” 　　对于现在身为高中生的我们来说，近视无疑是最大的问题，我们都饱受近视之苦，就单单对于我们班来说，一个班的人就只有极少数极少数的人没有带眼镜 　　这会成为即将升入高三面临专业选择的我们带来困扰。俗话说：眼睛是心灵的窗户。眼睛是我们认识世界的重要器官，在日常生活学习中，如果我们不注意正确的用眼习惯 　　就会给我们的眼镜带来负担，同时，营养不良也会造成近视眼。本书中讲述了眼睛的重要性，预防近视最重要的是保护眼镜，不仅要注意眼睛的正确使用，还要注意防止眼外伤 　　营养均衡对眼睛也同样重要。为了保护视力，平时可多吃一些富含维生素A的食物，如：鸡蛋、牛奶、蛋糕…或是多吃一些蔬菜和水果，如胡萝卜、豆芽、橘子…对保护视力有一定作用。 《我爱科学》读后感5 　　在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命，我爱科学读后感作文1200字。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。 　　因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。 　　我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！ 　　科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？ 　　科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。 　　诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边 《我爱科学》读后感6 　　《我爱科学》这本书用生动的语言，精美的彩色插图，以及科学的图解文字极大地吸引了读者们的眼球，读者们通过这本书可以了解到知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象，可以让我们在轻松地阅读中开拓视野、陶冶情操、增长知识。然而在这本书中，最吸引我的地方就是关于人体奥秘的这部分内容，通过阅读发现人真是个很奇妙的物种，我们人体就像一台复杂的“机器”，组成它的零件部非常神奇，这些“零件通过天衣无缝的配合使我们的身体感受到了大千世界的精彩。” 　　对于现在身为高中生的我们来说，近视无疑是最大的问题，我们都饱受近视之苦，就单单对于我们班来说，一个班的人就只有极少数极少数的人没有带眼镜，这会成为即将升入高三面临专业选择的我们带来困扰。俗话说：眼睛是心灵的窗户。眼睛是我们认识世界的重要器官，在日常生活学习中，如果我们不注意正确的用眼习惯，就会给我们的眼镜带来负担，同时，营养不良也会造成近视眼。本书中讲述了眼睛的重要性，预防近视最重要的是保护眼镜，不仅要注意眼睛的正确使用，还要注意防止眼外伤，营养均衡对眼睛也同样重要。为了保护视力，平时可多吃一些富含维生素A的食物，如：鸡蛋、牛奶、蛋糕…或是多吃一些蔬菜和水果，如胡萝卜、豆芽、橘子…对保护视力有一定作用。 《我爱科学》读后感7 　　当我第一次拿到这本书的时候，便被它封面的图画深深吸引。抚摸着光滑的表面，便迫不及待地进入了知识的殿堂。书的开篇总是一个真实、带着奇妙的故事，主人公富有传奇色彩的经历常给我动力，催我奋发向上，鼓励我怀着对科学的憧憬翻开下一页。 　　这本书分为许多版面，有“特别关注”、“叮当审片屋”、“头脑奥林匹克”、“科技情报站”等等。其中，我最爱看的就是“特别关注”了，它总是可以把一些复杂的道理巧妙的转化成奇妙多彩的故事，让我一点就会。在科学考试中，有些题目就是因为我看了科学大众，随着这本书的思维，很快就做了出来，为我挣了不少呢。 　　不久前，我看了新的一期《科学大众》，这期最重要的内容就是关于交通方面的，其中，我最感兴趣的两个内容是《体验科学的历史——车轮上的世界》和《未来飞机形如飞碟》了。《车轮上的世界》这个内容其实就是汽车的发展史，实际上，汽车和达芬奇有很大的关系，因为他曾经想到过设计一种自动行驶的车子：只要给它按上发条，它就会自动并快速地跑，但是他只留下了设计图，没有亲眼看到这辆车子被制造出来。后来，许多工匠都试过做车子，但是，都没有成功。直到1886年，一个叫卡尔奔驰的人制造了天下第一辆以汽油做引擎的三轮汽车。1893年4月，美国机械工程师福特在奔驰发明的汽车的基础上又做了改进，制造了一辆更好的车。看完后，我才明白，原来我们开的车子是这样从设计图到改进、完成的。真是奇妙啊！ 　　《未来飞机形如飞碟》是说现在的飞机很重，因此，燃油消耗太多，尾气对大气受到了影响，荷兰所有的航空工程师们正在设计未来的环保飞机，未来的环保飞机与飞碟的形状十分相似，外壳是用加强塑料做成的，所以要比金属外壳的现代飞机轻得多，用的燃料也大大减少，因此，燃油也大大节省。让我们的环境也收到改变。 　　我从这两个内容中看到了交通工具的发展史，以前的汽车是用马拉的，现在的汽车却使用汽油了；现在的飞机不仅重又不环保，而未来的飞机将会变轻减少燃油，可见，科学对交通的帮助太大了！ 　　不久前，我又从这本杂志上学到了一件事。现在生活富裕了，家家户户都奔小康了，我家也用上了卫星数字电视。卫星电视是平板电视—分辨率高、图象清晰。我一直纳闷的是同样是电视机为何它们的价格会相差那么多呢？因为普通电视只能看固定电视节目，而卫星数字电视却可随心所欲的想看哪那个节目就看那个节目，还可以上网，聊天、玩游戏、电视预约。真是让我匪疑所思，于是我便去查对20xx年的《科学大众》第五期。从上面我了解到了：数字电视机的机盒顶盒叫作“数字电视机顶盒”，利用这个“机顶盒”收看到的电视节目，就是“数字电视”节目。“数字电视”指电视信号的处理、伟输、发射和接收过程中使用数字信号的电视系统或电视设备。哦！原来就这么简单！ 　　我从这本科学杂志上学到了许多东西，这正是一本有趣而又有知识的好杂志。 《我爱科学》读后感8 　　读完《我爱科学》这本书以后，我非常的喜欢上这本书，对它有了深刻的印象。 　　《我爱科学》这本书的内容丰富多彩，是一本有趣的科学书。里面介绍了好多形状各异的植物、微生物和动物，还有许许多多的科学知识。它情节生动有趣，很容易看得懂，而且还非常幽默让人轻松的同时还能学到许多的科学知识。 　　比如， 以前我不知道世界上最大最臭的花是什么花，读了这本书，我知道了是“大花草”。它即没有茎也没有叶，一生只开一朵花。可这朵花特别大,最大的直径达1.4米，普通的也有1米，一朵花的重量有六七千克。更奇怪的是，它发出的不是香味，而是一种烂鱼臭虾那样的臭气，所以被吸引来为它传粉的昆虫，也大多是些苍蝇。 　　再比如，为什么癞蛤蟆在地震之前吓得东逃西窜呢？后来看书才知道，癞蛤蟆可以预测地震。原来，在癞蛤蟆身上植入可以搜集恐惧信号的芯片，并发送到一台计算机上。一旦这个地区的癞蛤蟆都发出强烈的恐惧信号时，就要注意是否要发生地震。从这件事中，我知道了大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们细心观察、认真研究，一定有许多新的发现。 　　还有生活中的一些科学小常识，让你觉得科学有多么重要。比如煤气中毒该怎么办？首先如果您已经察觉到自己煤气中毒的时侯，应该立即打开门窗。迅速离开现场，到外面吸收新鲜空气。如果已经感到全身无力的时侯，应赶快趴倒在地，爬至门边或窗前，打开门窗呼救。在医生还没来的时候，要马上做人工呼吸。有条件，应该立即转到医院急救高压氧舱室作高压氧治疗。试想如果我们不懂，那后果将不堪设想。 　　这本书的知识很多很多，让我懂得了不少的科学知识，丰富了我的生活，让我更加的快乐。那么这么丰富多彩的内容，你是不是也想看看呢？ 《我爱科学》读后感9 　　我看了《我爱科学》。这本书害羞的植物、石头开花、鸽子树、大王花等等，其中我最感兴趣的就是害羞的植物了，它就是含羞草。 　　《我爱科学》这本书告诉我们害羞草它和我们人差不多，都会害羞，因为它也都有异常敏感的神经，对外界事物感到非常敏锐，反应很快，一但叶枕受到刺激，就会闭合，下垂。还告诉我们害羞草可以预测地震呢！如果它的叶子在白天是合闭的，到了晚上是开着的，那就是要发生地震了。其实，我家也养了害羞草。 　　《我爱科学之植物世界》就像一本解开植物奥秘的绿色课本，让我们认识世界上各种各样形状异常的植物，让我们知道哪些植物有事，哪些植物没毒，有些植物也挺好玩的，有无毒，比如说卷柏，它一遇到水源不够的问题，它就把自己的根从土壤里拨出来，风一吹来，它就缩成圆形，随风而去，发现有水的地方它就停下来。 　　《我爱科学之植物世界》教会了我们很多关于植物的科学，告诉我们大自然里也蕴藏着知识。 《我爱科学》读后感10 　　我非常喜爱《我爱科学》这本书，它内容丰富。下面由我给你们讲讲这本书，以及我看完几期的读后感吧！ 　　《我爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了许多形状各异的植物与微生物，里面还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和它的伙伴，教授的一段奇妙之旅。还有许多漫画，讲的是科学中的小实验，最后总结了试验后产生的现象原理，而且还挺幽默！这本书会让读者轻轻松松地学会许多知识，由于它的丰富多彩，使读者一直喜欢在科学知识中遨游，让读者越来越喜欢生活。 　　读了这本书，我深受启发，每当看到里面做小实验的漫画时，我忍不住跟着做实验。俗话说只有多做实验，才会得到满意的答案。 　　我一直以为青蛙有骨头，小蝌蚪也会有骨头，因为它是青蛙的孩子。但这个想法被我推翻了。我常常观察小蝌蚪，见它们总在水里摇头摆尾，显得非常柔软，我想，小蝌蚪肯定没有骨头，不然，它怎么那么活泼机灵地游呢？可又一想，不对呀，鱼儿有骨头，你看它在水里不也摇头摆尾吗？ 　　为了解开小蝌蚪到底有没有骨头的疑问，我决定亲自当一回“外科医生”。那天下午，我到河里捉了几条小蝌蚪，然后拿起小刀，把小蝌蚪的肚皮挖开，我这才恍然大悟，原来小蝌蚪没有骨头，只有等它长大变成青蛙后才会有骨头。 　　著名的牛顿（Isaacnewtou)不仅是一名物理学家，也是一名炼金术士

在学校里，有很多我爱的课程，但唯独最爱的，就是神奇而又充满了奥妙的科学课了。 科学课里，老师带领着我们这群科学的小爱好者们尽情的畅游在科学的海洋里面。我们欣喜若狂。因为那里面有各种问题等待着我们去探索，去开发。 茫茫无际的学海之中，蕴含了那么多的神奇和未知。就像灯为什么会亮？电视里为什么会有一些小人的出现？电脑里为什么会有那么多的游戏和那么多的动画片？我可不可以让电视里的小人出来陪我玩儿？当我看电脑里的美食图片的时候，我能不能把电脑里的那些美食都装进我的肚子里？当灯亮的时候我能不能让许多的动物都围绕在灯的身旁开会？为什么？怎么样？这些问题我该如何解答？ 就这样，我们带着无数的问题，在老师循序渐进的引导之下，去寻找知识的每一个答案。 其实对于知识，你越是喜欢开动脑筋去进行探讨，分析，就能拥有更多的知识，拥有无尽的收获。 在科学的课堂上，我们在老师的引导之下，逐渐的了解到，探讨科学的步骤就是：提出问题，做出猜测，寻找证据，得出结论。也逐渐的了解到，其实我们日常生活中发生在身边的许多看似微不足道的事情，都与科学二字是密不可分的。 其中有一节课程，给我留下了非常难忘的印象。记得那节科学课，我们学习的是纺织材料方面的知识，通过认真的学习，我明白了世界上最常见的四大纺织材料，它们分别是丝绸、棉布、羊毛、尼龙。这四种材料，各有自己的长处和短处。 就比如说丝绸吧，它是由许多丝线制作出来的，非常的光华，适合做领带。棉布是由棉花做成的，所以抚摸起来十分温暖，适合做一些棉枕头，大棉衣，小棉袄。羊毛是在羊的皮毛上裁剪出来的，适合用来做一些毛绳。尼龙是由石油里提炼出来的，非常结实，适合做一些尼龙伞和一些尼龙衣。 这四种材料都是有区别的。就拿棉布和尼龙比较吧，在棉布里取出纤维，和在尼龙里取出纤维，他们的结实程度都体现在纤维之中，还有它们烧焦时的味道，尼龙烧焦时的味道特别难闻，因为是在石油里提炼出来的，而棉布的烧焦味道有点像烤肉味，那是因为它是在羊的身上提炼出来，羊烧焦的味道不就是烤肉味吗。 还可以比较它们两个的吸水量，先各自裁剪出一样大小的布料，然后放在不同颜色的杯子里，而且那个杯子还得装满水，由于那个杯子是不同颜色的，所以那个没有颜色的水，就会变成有颜色的啦。然后那个水会往上面攀岩，可以看看，这个水是喜欢在棉布上攀岩，还是喜欢在尼龙上攀岩，这样就知道他们的吸水量哪个多哪个少了。 总之，我们在科学的课堂上，总是能接触到好多的实验，充满了无穷无尽的趣味。科学，真的是值得世界上所有的人们去喜爱，去了解，虽然我们在科学的世界里刚刚起步，未来还有无尽的秘密需要我们去探索，但是，我一定要努力的学习，将来在科学的领域中，希望自己能有所成就。为伟大的祖国，做出自己的一份贡献。 我爱科学！向科学致敬！ 科学

《我爱科学:植物世界(彩图版)》丛书按照学科知识的难易程度，由浅入深地讲解百科知识，以此来激发孩子们探索知识世界的兴趣和热情，适合孩子们独立阅读、自主学习。丛书用生动流畅的语言，丰富精美的彩色插图，并配以准确、科学的图解文字，生动形象地向孩子们展示了知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象，让孩子们在充满趣味的阅读中，轻松愉快地开拓视野、增长知识。《我爱科学:植物世界(彩图版)》为该系列丛书之一，它将以讲故事的形式带领我们去熟悉种类繁多的植物世界，具体内容包括：一起寻找植物，种类繁多的植物，美丽的花朵们，我们的生话需要植物。

对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。 科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。科技无处不在，科技让人类无比自豪！科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……。由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了！马上，白醋冒起了洁白的泡泡。科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

记一次实验

这很简单，网上都是的，百度文库

(1)I am in favour of the science(2)i like /love the science

让我们爱科学，护环境吧。

我的左手和右手不知不觉，科学第三章生物已经学完了。老师忽然让我们做生态瓶，让我们有点措手不及。生态瓶对于我来说有点生疏了。小学时我的小论文还获了奖，现在都不知道该无从下手了。只能打开百度，向他求救。生态瓶就是一个小瓶子，密封的。里面装有水草等绿色植物，还有一些微生物，适当的加入一些小动物，体积越小越好，不然保证不了氧气的需求。回想上一次，我的生态瓶里只有两条鱼，他们时时刻刻都让我牵挂。我走到鱼缸前，看着里面的小鱼喃喃道：“这一次我将要‘牺牲"谁呢？我好想好想把你们都留下，我不想让你们为我冒险。”两条最小的鱼跑到我旁边，隔着玻璃亲吻着我的手，似乎再对我说：不要伤心了，我们是最小的，我们最年轻，让我们去吧，我们一定会勇敢归来的！面对他们的勇敢，我不得不让他们出征。但愿他们平安无事。我将他们的小窝给做好了。虽然很简陋，但是他们并没有嫌弃，而是觉得这小小的屋有一种温馨的感觉，让他们分不开了。我把这两条取名为左手和右手。我希望他们会成为我的左膀右臂，在这一次的生态瓶记录中，大展身手。生态瓶被我带到了学校，放走廊上，我从来不刻意去观察他们，因为我相信他们会为我加油，他们会坚持下去。左手和右手在我制作的小屋里一天一天快乐的成长。他们也渐渐不依赖我了。他们以前只会认我，和我接触。现在只要是班里的同学，他们都会跑过去亲热几下。同学们也时不时的逗他们。好景不长，有几个同学的生态瓶被倒光了，鱼的尸体却躺在花坛边缘上。这让我有些担心。在上课的时候，我时时刻刻都在担心他们。一天中午，我在体育馆做手工。突然，我右手握着的老虎钳掉在了地上，左手也被铁丝扎了。我便知道，大事不妙。回到教室一看。果然，鱼儿们尸骨无存，瓶子里没有了鱼，只有一些水、没想到我的左膀右臂这么快就牺牲了，心里万分不舍。在回家的路上，我也在想一些事情。也许我做的小屋并不好，他们也不喜欢，只是出于无奈吧。毕竟家里鱼缸的环境要比这小小的生态瓶要好很多。我反思了一下。下一次我再次做生态瓶时，我要选择一个稍微较大的环境，水草这些还是不会少，我要准备更多的小生物给我的主角吃食物。我相信总有一天我的左右手还会回到我身边，陪我走过我在生物上的另一段。

俗话说：只知其然，不知其所以然，什么事都无法取得成功。科学就是这样，它能使许多对奥秘有着好奇心的人在脑海中产生一个个问号，并引导其想办法解决这个问号。我就是这样的人，我对科学充满了好奇心。小时候，爸爸给我做了一个有趣的实验。首先他准备了一个水桶、一个洗脸盆和一根没有破的胶管子（长约80cm）；其次他将水桶里灌满水，将胶管放入水桶中，让管中的空气完全“跑”出来；接着他用两只手的大拇指紧紧堵住胶管的两头，再将胶管的一头放入脸盆，另一头任留在桶里；最后把两只手的大拇指同时松开。这时，只见放入脸盆的那一头的胶管中立即汩汩地流出水来。我想这是什么原因呢？既无发动机，又无别的压力，水为什么会通过一根胶管子从水桶里流到脸盆来呢？我问爸爸这是什么原因。爸爸说：“这个现象就含有一定的科学道理。”就是这个实验使我对科学产生了浓厚的兴趣。后来，爸爸给我说：“这就是有趣的虹吸现象：桶里的水位比盆子高，通过这根胶管子，管子里面没有空气，就相当于是桶和盆子连通了，就形成了水往低处流的条件。在现实生活中有很多地方运用到这种现象。你以后多留心观察。”有时候，我在玩耍的时候，看到某些现象就会产生一些疑问，我从来不会让疑问一直成为疑问而留在脑海里，而是千方百计想办法解决它们。我有一套《科学发明的故事》，每当我有空的时候或者遇到疑问的时候，就会去读一读。有时候我还会把几样东西合在一起，让它变成另一样东西。科学是很神奇的，我爱科学！

当我们看着有趣的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。

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科学不但是反映自然、社会等客观规律的分科的知识体系，而且是国家和人类发展的强大力量。 　　当我还在孩提的时候，就听老师讲“科学”二字，那时不懂其含义，只知道不能吮手指，因为手脏有小虫子，吃进肚子要打针服药。当我迈进小学门槛以后，初步认识了一些伟大的科学家，如伽利略、爱因斯坦、钱学森……那时，我心中萌生了对科学家的崇敬和学科学的愿望。如今，我是七年级学生了，乘上“探索号”巨轮，航行在科学知识的海洋里：从生物、动物到植物，从太阳系、银河系到无垠的宇宙，我们在学习实验与观察中发现真理。 　　翻开厚重的历史，看到一段段惨不忍睹的历史片段，我的思绪被带到了暗无天日的旧中国—— 　　一百多年前，外国列强用我们祖先发明的火药，制造了洋洋炮，屠杀了无数华夏儿女；七十多年前，日本帝国主义的铁蹄蹂躏了九洲大地，肆意妄为实行“三光”政策，残害了多少炎黄子孙…… 　　回首血泪史，让我们永远铭记：国家要强盛，科技必发展，落后是要挨打的。 　　看！新中国成立后，国家日益昌盛，科技逐渐发达，中华正在腾飞。从我国恢复联合国合法地位到加入“世界贸易组织”，从我国成功研制“两弹一星”到顺利实现载人航天，这些标志着我国在政治、经济、军事等方面取得重大成就，是中国人民自强不息、科技发展的辉煌成果。中国真正崛起了！中华儿女为之骄傲和自豪。 　　科学造福人类，科学造福未来。我们作为祖国建设事业的接班人，科学的未来就在我们身上，任重而道远。我们吮吸着南湖水，牢记师长的谆谆教诲，探索知识，苦读寒窗。“让我们站在科学巨人们的肩上，揭开更多的科学之谜，创造更灿烂的科技文明！” 　　对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。 　　科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。 　　科技无处不在，科技让人类无比自豪！ 　　科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书…… 　　由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了！马上，白醋冒起了洁白的泡泡。 　　科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。 　　新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

先说答案:“学”=4，“科”=7，“爱”=5，“我”=1.具体过程:1.三个学加起来等于2或12或22.。。，必须是3的倍数，所以，学=12/3=4;(向前进1)2.三个科加起来等于1或11或21.。。。，也必须是3的倍数，所以，科=21/3=7;(向前进2)3.两个爱加起来等于0或10或20.。。。，必须是2的倍数，所以，爱=10/2=5;(向前进1)4.最后我=1。完毕!!!!

5最后在两个边框内画出笔直的文字栏一张科学手抄报就画好啦.科普手抄报图片大全科学手抄报我爱科学科学手抄报科学手抄报身边的科学手抄报图片科学手抄报图片大全作文小学生我们爱科学手抄报 - 科学手抄报 - 老师板报网小学生科学手抄报设计|小学生科学手抄报图片科普手抄报图片简单又漂亮手抄报模版科学手抄报版面设计图8手抄报大全手工制作大全儿童资源网应用文写作 手抄报 科普知识手抄报1科普手抄报 2身边的科学手抄报科学补充典手抄报 科学手抄报word模板 抄报 小学生我们爱科学手抄报word模板收藏科学发展观手抄报 - 热爱科学手抄报 - 手抄报大全科普日主题系列活动民二小学我爱科学手抄报比赛我爱科学手抄报我们爱科学 科学手抄报关于丰富多彩的生命世界的科学手抄报多彩的童年手抄报科学手抄报内容怎么写我爱科学手抄报内容怎么写伴宝网 手抄报 学科手抄报 科学手抄报 相关推荐 科学手抄报科学四年级第一单元声音手抄报 小学四年级手抄报二年级身边的科学手抄报版面设计图2手抄报大全手工制作大全中国趣味科学小知识手抄报科学小知识手抄报

我爱科学！我爱科学，因为它的力量可以解开宇宙中最神圣的谜团。我爱科学，因为它保护生命。我爱科学，因为它让我们紧密相连。最重要的是，我爱科学，因为全人类齐心合力，为了一个共同的目的而奋斗。当我想到我们共同的目的，即成就生命无限潜能，我看到了科学发挥的重要作用。今天是争取和平与发展世界科学日，该纪念日由联合国为肯定科学在社会中的重要作用而设立。今年，在世界遭受2019冠状病毒病大流行影响的背景下，争取和平与发展世界科学日的重点是“科学助力并协同社会，应对全球大流行病“。相信科学， 让科学流行起来， 让科学发展起来！

Everyone has their own teacher,I,of course,is no exception,since the sixth grade,I change how much a teacher again,I think of the word "teacher" also deepened a lot.Has just entered the primary school teacher we have numerous class discussion,some students said the teacher is drove us all day to write my homework,the teacher is ready to have parents parents outspoken,but I believe,at that time everyone misunderstood the teacher heart,once the unselfish love as our pressure.As we all know,the sichuan earthquake happened just recently,in the process of rescue,rescue workers found someone sacrifice themselves to protect others many times.As a high school teacher tan century,he was due to the earthquake and the remaining four students unable to escape,

我爱科学作文1　　我喜欢科学是在四年级的时候，我们班的人都喜欢科学。　　这天我们班有一节科学课，这节课引起了我们对科学的疑问。老师上课时问我们糖和可乐怎么样。我们想了又想，糖和可乐没什么关系啊，我们全都不知道。老师说糖和可乐放在一起会爆炸，我们都说老师你骗人，糖和可乐在一起怎么会爆炸呢？教师从口袋拿出一块糖，又去买了一瓶可乐。可乐打开，老师把可乐放在墙觉得这样会把投影弄坏，于是在科学室里找了很多地方都没有找到。我突然想到，操场上空无一物。我跑到老师前面说老师操场上没有东西。那正是我们的实验基地，我们到了操场。立正，一阵吼大的声音向我们“扑来”。我们一看，老师拿着两瓶可乐、八块糖，老师站在我们前面，说我给你们看，一定要看好了。老师把可乐打开，让我们每人后退五步。五步好了，老师又将我们分成四个队，前两排坐下。老师剥开一块糖，放进可乐瓶中，老师把可乐盖盖上。拿在半空，往下一放。在放的同时，老师后退三步，瓶子落地了。可还没炸，老师把瓶子放好，晃了两下，又退后了一步。刚要退第二步时，瓶子瞬间就炸了。甜甜的可乐汁饯了一身。我们也想试试，到小店买了一瓶可乐。又买了五块糖，这个糖的名子叫“流口水”。我们跑到操场，把可乐和糖放在一起，晃了五下，后退五步还没炸，老师问我们买的是什么糖，我们都说“流口水”。　　老师笑了，说记住只有曼妥思的糖放进可乐，才会爆炸。我们又跑到小店买了这种糖，回到操场我们再试一次，成功了。我们欢呼着，瓶子接二连三的爆炸声是我们胜利的“歌声”。一瓶的爆炸声，让我至生难忘。　　现在想起，还想再做一次这个有趣的实验。糖放在可乐里竟能爆炸，这太不可思议了。　　我爱科学，我爱那永远看不透的科学。

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“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”中国人世世代代的梦想随着“神九”飞天、“蛟龙”探海已不再遥远。传说中的“千里眼”、“顺风耳”在我们现代生活随处可见，不再是什么新鲜话题。互联网把我们带进“地球村”时代……，人类科学文明给我们带来了便捷惬意、多姿多彩的生活。我们爱科学！00当人们齐心协力把科学文明的车轮不断向前推动时，却有极少数别有用心的人背道而驰，利用科学制造出各种骇人听闻的事件。001998年，原苏联在哈萨克斯坦进行地下核试验，2天后远在千里之外的亚美尼亚地区就发生了大地震，导致数万人丧生。001970年，美国曾对古巴实施代号“蓝色尼罗河”的干旱气象实验，在古巴的上游云层中大量播撒碘化银使之提前降雨，结果导致古巴大面积反常干旱，长期无雨，农作物大量减产，全国出现粮食危机。1977年美国实施的低频发射实验在北威斯康星州引发强风，30余万亩森林毁于一旦。00还有的在战争使用了“吸氧炸弹”，让装有大量吸氧物质的炮弹在敌方阵地上空爆炸，使炸点周围的氧气瞬间消耗殆尽，导致敌方生物因缺氧而迅速死亡。002003年8月4日，我国公民李贵珍在齐齐哈尔市的一个工地上发现了5个铁桶，其中一个桶中的“油”溅出，当天晚上李贵珍等人被送去医院，确诊为“芥子气”中毒，经全力抢救无效死亡。毒源便是当年侵华日军遗留下的“生态武器”。00科学文明落到这些险恶之人的手里，为了少数人的极端利益，他们处心积虑，“钻研”制造出各种“地球物理武器”。这样的武器威力极其巨大，动辄山崩地裂、狂风巨浪，撼天动地的破坏力远远超过其它大规模杀伤性武器，令人闻之色变。堪称“四两拨千斤”的高效武器。这样的武器隐蔽性强，往往是在距攻击点之外很远的地方施放，引发地震、海啸等大规模的灾害大多滞后一段时间才会出现，产生的后果又与自然环境的突变浑为一体，受攻击的一方往往浑然不知，还自叹倒霉归咎于“天灾”。科学文明被窃取用于做反人类的事情，也许科学本身也会觉得委屈。如果任其发展，最终受到惩罚的还是人类自身，就连它的发明者也会难逃厄运。这样的“科学”只能是“伪科学”，再先进我们也不要。人类创造了科学，最后又何必再用科学毁灭自己呢？00我们爱科学，反对一切“伪科学”，用真正的科学知识来识破、遏制“伪科学”，还人类一个安全世界，还大自然一个平衡空间。这个时代因为科学而发展进步，我们要和平使用科学文明，通过科学认识自然、征服自然、改造自然。太空技术为人类寻找地球之外可供人类生存的空间，探海科学为我们挖掘海底无穷的各种资源。只有把科学文明充分运用到为人类文明发展的服务中来，不断提高改善人们的生存环境才是科学的真谛。00我们爱科学，我们年轻一代应该认真学习科学文化知识，在先辈的基础之上不断创新，努力探索无穷无尽的未知领域，不断运用科学更好地造福人类。

(16X3)X4=192 ( 3X4)X16=192

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我们爱科学小学四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我们爱科学小学四年级作文1 　　科学在哪里？在我们生活的各个地方。科学是什么？科学是那些其妙的东西。如果没有的科学，生活将会变得多么无趣啊。 　　我读过许多有关科学的书，但我最喜欢的，还是《在游戏中学科学》。真本书不是讲那些非常难懂的科学，它讲的是在一次次游戏中体验科学，学习科学。它的语言非常风趣，而且每个实验都非常好玩，每一篇文章后面都有解释和图片，非常易懂。《在游戏中学科学》这本书中有10大科学栏目，218项实验游戏，培养我们的动手能力，让我们了解身边的趣味科学。它里面都是我们平常可以做的小实验，不过很神奇，会让我目瞪口呆。 　　其中，我最喜欢的一项实验是，“蒙上眼睛会偏左走”，刚开始，我还不相信，我认为蒙上眼睛后，我还是一样可以自己控制方向，为了证实我的说法，我在家长的帮助下，用布蒙上了双眼，开始小心翼翼的走路，我慢慢的往前走，突然，妈妈大声说了一句“你怎么老往左走啊！”我立即不相信地摘下了蒙着我眼睛的布条，奇怪了，我明明是一直往前走的，可偏偏我一点点地往左边偏去，我和妈妈很是惊讶，我也有一点点失望，毕竟事实证明我的说法是错误的。我迫不及待地看起了书上的解释。原来，认得左右腿并不是完全对称的，一般右腿较长一点，所以我们会向左倾斜。怪不得当我们在沙漠、森林等地方走路时，不久后又会回到原地呢！ 　　这本书让我在一次次实验或游戏中，学习到了许多科学知识，这可比枯燥的"看科学大道理好玩。 我们爱科学小学四年级作文2 　　自从我读了《十万个为什么》之后，让我进一步的了解了科学，使我心中一个个的大问号改成令人咂舌的感叹号，记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉，我们爱科学作文450字。 　　小的时候，动画片里的所有的事物都是活的，星星会眨眼睛，太阳会刷牙，月亮会穿衣服……心中充满了疑问──为什么现实中我看不到？只见《十万个为什么》大摇大摆地“走”了过来，哦！我明白了，那些东西只是人们虚构的。 　　一天，我正被一大堆科学资料弄得焦头烂额，正当我左右为难的时候，脑海中突然闪过了《十万个为什么》，对呀！书是我们的良师益友，每当我遇到困难时能帮我在第一时间找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我说道，找到资料的我分外喜悦。 　　闪闪发光的星星为什么不掉下来？为什么是现有闪电，再打雷的？为什么有昼夜之分？为什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有许多许多的大问号等着我们去探解…… 　　我爱科学，爱那无数个“为什么”，它让我成长的脚步飞扬，让我思想插上梦想的翅膀！

科学是人类进步的阶梯，所以学好科学很重要。科学技术是现代社会发展的关键，社会的发展都寄托在新一代主人能利用科学知识，创造新的科学成就，为祖国争一分光荣。从最初的原始社会，到现在的竞争社会，科学在飞速的发展，人类在不断的进步。“思维是地球上最漂亮的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝，千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展了对神奇大自然、对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构了多姿多彩的迷人世界，展示出不同领域的全新的知识框架，强调以科学的精神探索世界奥秘。这就是我看的书《学生探索百科全书》。地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠呢?哥德巴赫猜想是什么回事呢?我们能不能跨越时空吗?这些问题一直伴随着我们，为了解开这些我们不明白的“秘密”，偶然间我看到了《学生探索百科全书》，它可以为我们揭开那些秘密的神秘面纱。《学生探索百科全书》一共分为三章——第一张是地球探索，第二章讲的是科学探索，还有第三章讲的是历史探索。我觉得这三章的排版都做得很好，让读者可以很轻易的找到自己感兴趣的知识，这三张都是按照各自的特点分成了若干节，每一节在结构设计上都采用场面宏大的主图还有许多精彩纷呈的配图来增强视觉的冲击力，让读者可以在正确的文字描述和严谨的原理的揭示中愉快的踏上新奇的探索之旅，轻松的把握住全新的百科知识。看过这本《学生探索百科全书》之后，我深深地感受到了它对我带来的好处。比如说我在第一章的地球探索当中，我就了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅等等一切新鲜的内容，在第二章科学探索当中，我有了解了无处不在的黄金分割、四色之谜、寻找“幽灵种子”还有我们能不能穿越时空等好多好多的问题。这些新的知识既使我了解到了科学，又使我学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常的生活中如果遇到一些奇闻异事，我也可以通过科学的说法来解答他，这些知识丰富了我的生活经验，让我在知识的海洋中不断的健康成长。在第三章的历史探究当中，我还了解了丝绸之路，奥林匹克运动会的起源，埃及艳后，金字塔工程等等。历史使人明智，因为历史可以学习前人正确的做法，并且改掉自己错误的作风。这样可以使人们在成功那个道路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。看吧！一本简简单单的知识读物给我带来都不平凡的知识，他给我们带来了多大的益处。在现在这个讲究科学的时代中，假如我们不好好学习，不好好学习科学，我们肯定会被这个时代渐渐的遗忘掉。科学的普及，不是坐着等就可以等的来的，必须要付出汗水和努力，而对于我们学生来说，显然是没有时间去研究科学的，去了解科学的。选择一本好的科普书吧，相信他一定会给你带来意外的收获。

【 #演讲稿# 导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。本篇文章是 整理的热爱科学演讲稿【五篇】，欢迎阅读！ 【篇一】热爱科学演讲稿 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　科学是我国先进的技术，而我是一个科学发展的迷，大家都很想知道了，我是怎么样喜欢上这个奇妙的科学的吧。 　　今天中午，我和爸爸在客厅里面看电视，可是我们的音量开的太大了，所以正在楼上睡觉的妈妈也被我们吵醒了，她睡眼朦胧，跑到客厅，看见我和爸爸在看电视，就也加入我们的行列中了，可是妈妈刚看了一会儿就没劲的睡觉了，一直睡到一点多钟才醒来，之后，我就看到了一个精彩的部分，那就是变色龙了，我特别喜欢变色龙那凸出来的眼睛了，变色龙的眼睛有什么作用呢，我很疑惑，所以我就上网查了一下资料。 　　我看了一下，哦，原来变色龙的眼睛之所以凸出来，原来是因为它的眼睛可以向四周看，无论什么都逃不过它的眼睛，就算是再细小的，也逃不过的。 　　下面，我向大家要介绍一下变色龙是怎么变色的，和捕食猎物的吧。 　　变色龙事先找好一个隐秘的位置，然后变成相应的颜色后，就耐心的等待，等到猎物来的时候，就用舌头以迅雷不及掩耳，把猎物在舌头上，然后把舌头缩回去，猎物就自然而然的进入变色龙的嘴中，变色龙的舌头很有粘性，所以很容易捕到猎物的。 　　我不仅喜欢那变色龙，我还喜欢拼一些模航，因为我特别喜欢一些用科学拼成的一些东西。我很喜欢我家还有很多关于这些的模航。 　　这些模航都是我妈妈给我钱，我买的，我买回来后，在路上就迫不及待的拆开包装，在路上，就拼了起来。 　　我由于喜欢一些关于飞机的拼图，这些拼图可以引起我们智慧，我现在这么喜欢模航，是因为我长大后想当一个科学家，造出很多架飞机，让人们生活更加发达。 　　啊，中国科技真伟大。 【篇二】热爱科学演讲稿 　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！ 　　今天我演讲的题目是科学的奥秘，生活中有许多事情里面都有科学的奥秘，下来，让我们一起走进科学，去探索奇妙的科学世界。 　　我们东西掉下，会有有引力；昼夜交替的原因是地球自转；四季形成的原因是地球公转；彩虹出现的原理是光的折射；烧水水开是因为水的沸腾；水结冰的原因是水的凝固······等等许多生活中都有的科学，我们可能不会发现，科学对我们来说非常重要，不懂科学，就等于不知道生活常识。同学们，你们还知道哪些生活中的科学呢？我们去好好观察吧！ 　　同学们可能都没有发现，万物都有科学原理，科学需要人们发现，懂科学的人一般都会长寿，他能健康的饮食，科学合理的作息，把自己的生活安排的井井有条，就会长寿，所以，别看科学是小科，但是他对于我们来说也是非常重要的，上科学课的时候，我们一定要专心听讲，仔细思考，认真观察，会达到更好的效率。 　　另外，我还要讲的一点就是科学家的故事，同学们应该都知道爱迪生救妈妈的故事吧，他为什么能用镜子聚光然后救妈妈呢？原因就是光的反射，镜子一见到亮的东西，就会反光，反光就可以变得明亮，那么给妈妈做手术就不再那么困难了，所以，科学有时候也可以利用到我们的生活当中，可以解决许多难题，只要我们动脑子，联系实际，懂得科学，就可以帮助我们，让我们的生活更加充实，充满探索。 　　同学们，本周就是科学周了，我们应该更加重视科学，希望我的演讲可以让同学们受益，希望大家好好学习科学，做一个对世界，对社会有用的人，好好地探索科学的奥秘吧！ 【篇三】热爱科学演讲稿 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　现代实用科学原理，给人类的生活带来了简便和乐趣，而这些都源于科学。让我来给你们一一介绍吧。 　　自行车发电是以蓄电池作为辅助能源的自行车，具有2个车轮，能实现人力骑行、电动或电助动功能的特种自行车。这样不浪费每一点资源，又十分环保。这只是自行车发电的内部结构，它的外形也毫不逊色。它全身呈黑色，前方有一个屏幕，可以显示出速度，每小时行驶多少千米……你可以跟朋友比赛谁骑行的快，你骑行的快它的格子会逐渐上升，你骑行的慢它的格子会逐渐下降。 　　无弦琴原理十分简单，用手遮住一束光，就相当拨动一根弦。可以演奏音阶或乐曲。自然界中有些物质，一经光照射，其内部的原子就会释放出电子，使物体的导电性增强。 　　隐形人的原理是因为人类视觉错误，也利用了科学原理：该展品利用了平面镜成像原理用平面镜成像干扰观众的视觉，让屋外的观众看不到屋内的观众而产生错觉…… 　　科学激起了我的热爱、激动、新奇、不可思议的情绪，我爱科学，如果没有科学就没有现在的我们，如果没有科学就没有现在这么美好的生活…… 【篇四】热爱科学演讲稿 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　科学是现代社会不可缺少的一环。他是无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往，我也深深地爱上科学。 　　我爱科学，更爱寻找科学。在我外公家养了三箱蜜蜂。那里，便成了我寻找科学的一个据点。在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天，我和外公正为蜜蜂喂糖浆。当小蜜蜂正吃得津津有味的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭，向蜂群冲来。我和外公马上后退几步，隔岸观火。刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。过了一会儿，工蜂散开了，只留下了黄蜂的尸体。 　　我感到很疑惑，回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来，接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。我在这困难的时候，虽然很想放弃，但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是，我就狠下心来，花了一个下午的时间看书，可是毫无收获。我开始心灰意冷，当看见身边的电脑，一条锦囊妙计变冲上心来――上网。说干就干，我马上进入因特网，想在茫茫网海中找到答案。 【篇五】热爱科学演讲稿 　　亲爱的老师们、同学们： 　　大家好！我是xx班的xxx，非常高兴今天能有机会和大家一起分享科学的魅力。我发言的题目是：科学伴我们成长。 　　原来，在我和我的伙伴儿们的心目中，“科学”是一门很神秘、很高深的学科。然而，当我们不知所措地到处找寻哪里才有科学时候，路老师带着我们一起遨游太空，去拜访遥远的八大行星，哦！我们知道了，这就是科学；当我们坐在餐桌前，品尝着爸爸妈妈为我们提供的营养搭配均衡的美味佳肴时，我们知道了，这当中也有科学；当我们终于搞明白为什么颜色鲜艳的花朵香味却不是很浓时，我们体会到了科学的神奇；当我们每次翻开书本，看到书页里夹着的叶脉书签时，我们明白了，这就是借助科学的方法制作出来的。 　　同学们，其实科学离我们并不遥远，科学就在我们身边。从神六载人到神七出舱再到奥运开幕式上令人眼花缭乱的表演，这一切都是科学在发挥着神奇的作用。大家还记得科学节“科技发明小制作”比赛中的那些“不可思议”的作品吗？这其实也是科学在我们同学中的萌芽。科学是一种智慧，伴我们共同成长；科学是一片蓝天，让我们尽情翱翔；科学是一片汪洋，让我们寻求知识的宝藏。 　　那么，我们怎样才能拥有丰富的科学知识呢？我想，我们首先要学好课本上的知识，同时，留心身边的小事，勤动脑、动手，多参加小发明、小创造活动。平时，我们要多看科学书籍，开阔眼界，掌握更多的科学知识，在实践中学会发现问题、研究问题、解决问题。我相信，只要我们从小爱科学，百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科学的道路上创造出新的奇迹。 　　我的发言结束了。谢谢大家对我的鼓励，祝大家度过一个愉快的寒假，xx年幸福安康！

呵呵~~自己努力吧................

四年级下册科学手抄报一年级下册简单的科技手抄报 四年级下册手抄报-四年级科学下册第一单元知识点手抄报四年级科学手抄报我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学探究活动四年级第一单元手抄报优秀四年级下册科学植株的生长手抄报 四年级下册手抄报四年级下册科学手抄报内容少点儿的四年级下册科学手抄报内容我热爱四年级第一单元手抄报优秀四年级科学下册第一单元知识点手抄报四年级科学手抄报我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学探究活动我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学探究活动我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学探究活动中枢小学四年级139班科技节优秀手抄报四年级上册的科学手抄报简单一点哦四年级科学下册第一单元知识点手抄报四年级科学手抄报小学六年级上册科学手抄报 四年级上册手抄报我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学探究活动

16×5×4，=80×4，=320（人）．答：三年级一共有320人参加活动．

少先队建队日

四年级科学手抄报简单又漂亮四年级科技手抄报简单又漂亮科学手抄报四年级简单漂亮精选8张因为自信所以成功四年级优秀科学手抄报展示四年级科学简单手抄报 四年级科学手抄报四年级优秀科学手抄报小学科技节手抄报作品展示我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学四年级下册科学手抄报内容少点儿的四年级下册科学手抄报内容我热爱四年级科技手抄报图片设计四年级上册三四单元科学手抄报四年级上册手抄报我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学探究活动小学四年级有关科学的手抄报 四年级科学手抄报简单的环保手抄报小学四年级有关科学的手抄报 四年级科学手抄报有关我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学探究活动好看的四年级科学手抄报图片四年级科学下册第一单元知识点手抄报四年级科学手抄报四年级科技手抄报四年级科学简单手抄报 四年级科学手抄报中枢小学四四年级科学下册第一单元知识点手抄报四年级科学手抄报我爱科学手抄报一泗洪县实验小学四年级科学探究活动四年级科学火与生活手抄报 四年级科学手抄报因为自信所以成功四年级优秀科学手抄报展示

蜘蛛网为什么不粘蜘蛛？

小明有可能是故意的，揍他！

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的我做了一项小实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我做了一项小实验作文1 　　星期三，科学老师给我们布置了一个科学小实验，是让我们自己去《百科全书》里找一个小实验做一下。回到家，我迫不及待地打开《百科全书》，翻了几页，发现了一个小实验，我给它起了一个名字——神奇的小实验。 　　我仔细阅读了书上的实验介绍，然后就很开心地在家里张罗着实验材料：一个洗脸盆、一个玻璃杯子、一瓶不太烫的热水、一小杯冷水。 　　在奶奶的陪同下，我开始做实验。我先把热水倒进一个洗脸盆，再把装了冷水的玻璃杯子慢慢放进装有热水的洗脸盆中。满怀期待地等着实验结果，几分钟过去了，我小心翼翼地把手指放进原来装了冷水的玻璃杯子中，顿时高兴地大叫起来：“奶奶，杯子里的冷水变热了，变热了！”高兴了一番后，我安静下来了。我很好奇杯子里面的冷水为什么会变热了呢？于是我带着疑问去寻找答案。 　　我自己又一次打开《百科全书》，仔细看了看上面的实验结果的分析，书上说事因为盆子里的热水和杯子里的冷水接触后，热水中的热量通过玻璃杯传递到杯子里的冷水中了，所以冷水就变成了热水。这个解释虽然我不是太理解，但是我还是很开心，自己独立完成了一个小实验，而且还是这么神奇、这么有趣的小实验。 　　这个小实验让我对科学课产生了更大的兴趣，哈哈。也许以后我会变成一个小科学家呢！ 我做了一项小实验作文2 　　从小，我就热爱科学，喜欢动手做各种各样的小实验。这不，前几天我还做了个“火山喷发”的实验呢，且听我细细道来。 　　我拿出一个可乐瓶，分别倒入黑醋和小苏打，等了好一会儿，瓶内一点儿动静也没有。我心底“咯噔”了一下，怎么回事?转念一想，书里说的是食醋，我倒的却是黑醋，或许是两者的功效不太一样吧。这实验就这样停了?我灵光一闪，往瓶内再倒入少许洗洁精，然后打开水龙头，将汩汩水流灌入瓶中。奇迹出现了!瓶内开始翻滚，泡沫快速涌出瓶口，“火山喷发啦，火山喷发啦!”我激动地喊起来。 　　“哈哈，”站在一旁的外婆看得大笑起来，“火山喷发的原因是洗洁精遭遇了水的冲击啦，而不是醋和小苏打产生了反应，哈哈哈……”她见我露出难为情的神色，接着说：“别灰心，等外婆买来食醋，你再试一回。这瓶里剩下的黑醋和小苏打可不能浪费，咱们可以用来洗碗、洗衣服哦。” 　　虽然这次实验没有获得成功，但我一点儿也不难过。因为失败了还可以重来，更何况我又懂得了一项生活小窍门呢。 我做了一项小实验作文3 　　今天，老师让我们做个实验，鸡蛋会不会浮起来呢？我们有些说会，有些说不会。老师拿了四个杯子、有两个里面有鸡蛋，有两杯里面有盐。老师叫我们成两组，选一个小组长，我们两组石头剪刀布分胜负，胜者当小组长，我们两个小组都选出了小组长。 　　实验开始了！老师叫小组长们去把里面有鸡蛋的拿去装水，而我们在教室静静等候，小组长装完水了，然后我们的实验也正式开始了！老师说：“把盐一点点地倒进去装鸡蛋的杯子里面，有什么变化。”说完我们就往鸡蛋的那个杯子倒盐，我们隐约的看见鸡蛋浮起来了，然后我们举手回答：“那个鸡蛋本来是沉下去的，然后浮起来了一点然后又沉下去了，像一个人在睡大觉，被爸爸妈妈叫醒了，又睡了。”我们又倒了盐，然后用竹签搅拌，就这样重复了好多次，鸡蛋浮起来，我们成功了！鸡蛋终于浮起来了。 　　我们问老师：“为什么鸡蛋会浮起来呢？”老师说：“因为由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就浮起来了！”大家恍然大悟地哦了一声。这件事让我懂得要自己动手才能知道结果。 我做了一项小实验作文4 　　大家都喜欢吃葡萄干，但你知道葡萄干会跳舞吗？你是不是很好奇？别急，跟我一起来做一个实验吧！ 　　首先，准备好葡萄干、两个透明的玻璃杯、一瓶雪碧、一杯清水。先把清水倒入玻璃杯里，放入两个葡萄干，这时候葡萄干会迅速地沉入水底，它们就像两只沉睡的小懒猪一样，躺在那里一动不动。接着，慢慢将雪碧倒入另一个玻璃杯里，杯里的泡泡开始滚动起来。我将两个瘪瘪的葡萄干放入玻璃杯中。它们瞬间钻入水中，沉入水底。这时，葡萄干身上穿上好像穿了一件汽泡做的衣服，懒洋洋地躺在瓶底。但是过了一小会，它们在瓶底待不下去了，慢慢地浮了上来，一个快，一个慢，在水中翩翩起舞，就像两个舞蹈演员。最后，我将一大把葡萄干放进去，它们就像一大群舞蹈演员在比赛跳舞，争先恐后地跳起了优美的舞蹈。有一个葡萄干像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条扭动着，美得让人陶醉，真是太神奇了。过了一会儿，葡萄干有的跳累了，沉入杯底休息；有的还在翻滚。到最后，它们都懒洋洋地躺在了杯底。 　　为什么葡萄干会跳舞呢？雪碧汽水的小汽泡是二氧化碳气体。二氧化碳吸附到了葡萄干的表面，葡萄干密度变得小于水，于是就浮到了液面上。当葡萄干升到液面上时，小泡泡不断破裂，葡萄干密度恢复，于是就又沉下去了。从杯子外面看起来，这个过程就像是葡萄干在跳舞。 　　这个实验真是太有趣、太神奇了，你们也做做看吧！ 我做了一项小实验作文5 　　又是一个星期六，我又要去行文教育去上作文课了。 　　到了教室，我在这没等多久，皮卡丘老师来到了教室，他说：“今天咱们上课不用书！今天我们做一次小实验。” 　　皮卡丘老师又说：“今天老师有两个小实验，先做第一个，第二个放学后再做。” 　　第一个实验是让鸡蛋浮起来，先准备材料，材料是两个鸡蛋，两杯盐和一些水。 　　老师先让我们猜猜两个杯子里是什么，我们猜了好久才猜出是盐。 　　实验开始了，我们请出一个人去给鸡蛋加水。 　　加完了水，老师叫我们把盐加到水里，我是先慢慢的加，皮卡丘老师叫我加快一点儿，我就加的快了。 　　刚加的时候鸡蛋没有浮上来，可是，后来加多了后，鸡蛋慢慢的浮了上来，像列车刚开的时候一样。 　　后来我们问老师鸡蛋为什么会浮上来。皮卡丘老师说：“是因为鸡蛋的密度比水大，鸡蛋浮不起，等加了盐后，鸡蛋的密度比盐水小，鸡蛋才浮起来。” 　　做科学小实验让我在玩中懂得科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美，看来我以后要多做科学小实验。 我做了一项小实验作文6 　　我看科学书时，书里写到，不同密度的东西会不相融合。这是真的吗？我半信半疑，想做个实验证实一下。 　　实验需要准备一个大透明杯，三个小透明杯，一根搅拌棒和三种不同颜色的色素。原料准备好，实验开始了。 　　第一步，我在三个小杯子里，分别加入一些清水，一些洗洁精和一些油。我在倒油的时候，手一滑，倒多了，一股浓郁的油味道在空气中弥漫。 　　第二步，就需要把三种原材料用不同的颜色区分开。把绿色色素滴入清水，绿色色素就像小雨滴一样沉入水里，用搅拌棒轻轻搅动，一杯绿色的水就做好了。再把红色色素滴入油里，并搅拌均匀。然后把紫色色素滴入洗洁精里，也充分搅拌。看着准备好的材料，我心想，它们真的不会融合吗？ 　　到了做实验最关键的一步：先把紫色洗洁精倒入大杯里，再小心倒入绿色的水，最后是红色的油。我耐心观察着，惊奇的发现，水、油、洗洁精分层越来越清晰，过了一会儿，红、绿、紫，各自在自己那一层一动不动，就像在静静的休息，真是太神奇了。 　　做了这项有趣的小实验，我还想了解实验的原理。于是我查阅了很多书本，终于得到了答案：因为清水、油、洗洁精的密度不同，油密度最小，所以漂浮在上面，洗洁精密度最大，所以沉在下面，不会游到水面上玩耍，所以才会这样各自分层。 　　科学实验真有趣，我爱科学，我希望用更多的实验，了解更多的`科学原理。 我做了一项小实验作文7 　　我在看电视的时候看到了一个有趣的实验，实验的名称叫“牛奶开花”，光听名字就感觉很有趣，出于好奇心，我想要做一做这个实验。 　　首先我们要准备实验材料，要准备的实验材料有牛奶、盘子和洗洁精。我们要先把牛奶倒到盘子里，没过盘底即可，接着在牛奶里滴入色素，然后在手指上，挤上洗洁精，最后神奇的一幕发生了。把手指挤了洗洁精的一面放进水里，色素和牛奶同时向外流动了起来，看上去真的像牛奶开了花一样，这也太神奇了吧！ 　　我真的真的好想知道牛奶开花的原理呀！通过电视上后面的科普小知识，我知道了牛奶开花的原因。原因有2个，原因一：洗洁精也叫表面活性剂，它本身会使得牛奶表面的张力变小，所以色素就会自动往四周扩散。原因二：洗洁精含有亲油端和亲水端两种分子，当把洗洁精加入牛奶里时，亲水端分子会包围住牛奶里的脂肪。从而让牛奶产生滚动，此时色素也会因受到撞击而四处扩散，所以这个彩色的牛奶开花实验就形成了。 　　这个实验让我知道了科学离我们并不远，它就在日常生活里随处可见。 我做了一项小实验作文8 　　不知道我爸爸是怎么给我找出一个叫做空气大炮”的实验，我心想：这个叫做“空气大炮”的实验光听起来就感觉非常有趣，所以我准备去做一个拿来玩玩。 　　首先准备材料有：剪刀、矿泉水瓶、胶带、塑料袋、打火机、檀香。 　　我先把矿泉水瓶的上半给剪下来，但就因为这个事情我几乎用尽了所有办法都没能把矿泉水瓶的上半部给剪下来，但我仔细观察之后我发现，如果先把瓶子压扁再剪，就会容易许多。接下来我再把塑料袋给剪成两半，在把其中的一半用塑料袋撑平均匀的粘在矿泉水瓶上，再拿出胶带给它紧紧地缠上一圈。 　　就这样，一个完整的“大炮发射器”就制作完毕，紧接着，我点燃檀香，将点燃的一端放入瓶口内，等檀香的烟充满整个瓶内时，拍打塑料膜瓶底，只见这时，一个完美的烟圈就在瓶口发射出来，摇晃着冲向前方。到这里，“空气大炮”宣告成功。 　　这时大家可能会问“空气大炮”是什么原理，其实是当我怕打“空气大炮”的瓶底时，改变了空气压强，将烟雾顶出，所以就有了刚才的一幕。 　　我从中我终于感受到做一件事是多么辛苦，任何事都不是随随便便就能获得成功，只有在失败中探索，在探索中研究，才能获得最后的成功。 我做了一项小实验作文9 　　我做了一个小实验，叫作“会跳舞的葡萄干”。 　　实验开始前，我准备了两个透明的杯子，一瓶雪碧一杯水，还有许多葡萄干。 　　实验开始了，我先将雪碧和水分别倒入两个透明的空杯子里，再在两个杯子里放入几颗葡萄干。我觉得，这两个杯子里的葡萄干应该都会沉入杯底。果然，两个杯子里的葡萄干慢慢沉入杯底。放水的杯子里，葡萄干在杯底一动不动。放雪碧的杯子里，发生了神奇的事情。它的葡萄干表面渐渐地长满了小气泡，像长满刺的海胆。半分钟左右，较小的葡萄干慢慢浮了起来，浮到了杯口。随后，小气泡一个接一个地破了。葡萄干没了小气泡，它们沉下去了。大颗的葡萄干长满了小气泡，也浮了上来，随后小气泡破了，也沉到了杯底。葡萄干们在雪碧里一上一下，好像正在跳舞。我被这个神奇的现象给吸引住了。这是什么原因呢？我猜它们跳舞的秘密在小气泡里。 　　我查了资料。原来雪碧里含有二氧化碳，它们释放出来以后，聚集在葡萄干的表面。于是葡萄干上就出现了小气泡，拖着葡萄干浮上了水面。随后，小气泡在水面破裂，于是葡萄干就开始下沉。这个过程不断反复，看起来就像葡萄干在跳舞。 　　科学世界真神奇啊！科学离我们并不遥远，就在我们身边。我还要多多探索。 我做了一项小实验作文10 　　听说蚂蚁有辨认方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做个小实验来证实一下。首先我们准备了一粒樟脑丸，然后来到花园的大树下找到了几只蚂蚁，我们把蚂蚁放到旁边平整的石板上，开始了我们的实验。 　　第一步我在蚂蚁的前面用樟脑丸画了条直线，蚂蚁似乎闻到了樟脑丸的味道立马停住了脚步，它思考了五六秒钟后掉头开始朝反方向爬去，弟弟赶紧在它面前又画了一条直线，蚂蚁又停住了脚步，过了几秒钟它朝着没有划线的方向爬去。我们继续划线，当几条线连成一个方形，蚂蚁们在这个方块里来来回回的跑动，急得团团转，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。 　　第二步我们开始在蚂蚁四周画圈，并逐步把圈越画越小，蚂蚁们显然进退两难，在中间一动不动，当我们把圈画得只有指甲盖大小的时候，蚂蚁们居然动了起来，就像接到了攻城命令的士兵，艰难而勇敢地跨越过重重障碍，走了几分钟后，终于突破了樟脑丸的防线，又自如地向前爬行着…… 　　通过这个小实验，我和弟弟发觉小小的蚂蚁不仅嗅觉灵敏，还有很好的方位感，而它那种敢于克服困难的勇气，坚持到底的毅力更值得我们学习！ 我做了一项小实验作文11 　　周六上午，爸爸对妹妹和我说：今天，我们一起做个吹纸条的小实验吧！妹妹和我不约而同的说：好，太好啦！接着我又说：我最喜欢做实验了！怎么吹纸条呢，爸爸？爸爸笑着说：很简单。爸爸边说边拿出了一张纸条，放在嘴边问：如果我往纸条上面吹气，你们猜一猜会怎样呢？我说：纸条应该会往上吧！妹妹说：应该会往下吧！爸爸让我们每个拿一张纸试一试。 　　于是妹妹和我各拿了一张纸条试了一试。第一次，我没有成功，爸爸告诉我：吹气的时候嘴一定要收紧，否则会失败。我就照着这个方法去做，果然，纸条真的向上飘起来了！ 　　妹妹和我都尝试成功了，但我们却不知道是什么原理。我就好奇地问爸爸：这是什么原理呢？爸爸解释说，这是压力差造成的。当下面的压力大于上面的压力时，下面的压力就把纸条托举起来了。这也是飞机能飞上天的基本原理！此时，我们才恍然大悟。没想到一个小小的实验竟然包含着这样深奥的知识！ 　　原来科学并不遥远，只要我们勇于探索，科学就在我们身边。 我做了一项小实验作文12 　　都说生鸡蛋在盐水中能浮起来，我想做个实验，证实一下。我先准备了一个透明玻璃罐，一个生鸡蛋和一罐满满的盐。 　　首先往透明玻璃罐里加上约三分之二的自来水，然后把生鸡蛋放入自来水中，这时看到鸡蛋沉到了水的底部。我把生鸡蛋捞出来，在水中加了两大勺盐，用力搅匀，再放入鸡蛋，还是稳稳的沉到了水底。这是为什么呢？是盐水不够咸吗？我赶紧捞出鸡蛋，再往水中加了三大勺盐，猛搅起来，再次放入生鸡蛋可还是沉在水底，没有一点想浮到水面上来的意思。这时妈妈走了过来说到：“生鸡蛋是不可能浮到水面上来的，拿去煮一下就能浮上来了，要么就算了。”“妈妈！让我试最后一次！”我恳求地说到。说完再次把鸡蛋捞出来，猛加了五大勺盐疯狂地搅起来，再次拿起鸡蛋屏住呼吸地把它放在盐水面上，轻轻放开手指只见鸡蛋在水面上晃了晃，就停住了……“哇呀呀！我终于成功啦！”我兴奋地跳了起来。 　　实验证明：生鸡蛋在盐水中是可以浮起来的！但是对水和盐的量有一定的比例。看来做实验是要不断的坚持和尝试才能得出最正确的结论。 我做了一项小实验作文13 　　我在科学课上听老师说，蚂蚁离窝很远也可以找到自己的家。我觉得这个很神奇，一直想找个机会做个实验。 　　终于我在我家小区里找到了一个曲蚂蚁窝，我看见旁边有几只小蚂蚁，我兴奋地摩拳擦掌，赶紧找来了做实验的工具，开始制定实验方案，开始了我期待已久的小实验啦。 　　首先我在它们身上涂了一些颜料，之后我用小树枝把它们赶到一个地方，这个地方离蚂蚁窝很远，然后我就在蚂蚁窝旁边等着。过了一会儿，我看了看时间，发现小蚂蚁什么反应也没有，一点也不着急回家，我可替它们着急了，真想对着它们耳朵大喊“回家啦！”时间一分秒地过去了，我发现离我蚂蚁的时间已经过去了三十分钟了，我沮丧地想：“完了，这几只小蚂蚁是回不了家了，我的实验会失败告终。”就在我心灰意冷地时候，突然，奇迹发生了，我看见这几只小蚂蚁一起回来了，它们还拿着一块蛋糕渣，像在喊着：“嘿哟，嘿哟。”这几只小蚂蚁一只也没走丢，全部回来了，真神奇！后来，我在网上查了下，原来蚂蚁走路的时候会留下一种“信息素”，所有蚂蚁会跟着“信息素”就不会走丢。 　　我长大后想要当个科学家，还有很多的未解之迷让我来探索。 我做了一项小实验作文14 　　今天是星期天，我坐在写字台旁看书，在“我们爱科学”这本书里，我看见了一个小实验，实验名字叫“复原的乒乓球”，我觉得很有趣，于是决定做这个实验。 　　我先从我的百宝箱里拿出我心爱的乒乓球，这乒乓球黄黄的，圆圆的。我已经收藏了好久了。做实验之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有词：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球变成恢复原来的样子哦！因为这是我最喜爱的乒乓球。”我把脚放在乒乓球上，轻轻一踩，乒乓球凹进去一个大口子了。 　　我烧了一些开水，把水倒进杯子里，再小心翼翼地把凹进去的乒乓球放进开水中，我目不转睛地看着乒乓球的变化，只见热气腾腾，白烟不停冒出来，乒乓球凹进去的地方正一点点地往外撑，就好像有一个人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一样，皱起来的地方一下下舒展开来。我的心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒……乒乓球慢慢地膨胀起来，最后竟然看不到踩过的痕迹，乒乓球又恢复成原来圆溜溜的样子，真是太神奇了。 　　“这是怎么回事呢？”我赶紧上网查找资料。哦！原来这是热胀冷缩的原理啊！乒乓球受到外界压力，凹了进去。但当它进入热水中，通过热传递，使球内气体受热而膨胀，因此它就恢复了原来的样子。 　　这次实验我做得非常成功，我觉得这是我的一个非常大的收获，而且我还知道了热胀冷缩的原理，我真为我的实验感到自豪。 我做了一项小实验作文15 　　相信大家一定做过很多实验，今天我也要做一个实验。它就是神奇的色素，我准备了食用油、水杯、清水、泡腾片、食用色素，还有一个滴管。 　　我先拿出一个水杯，在水杯中倒入大半杯食用油，再倒入小半杯清水，静置两分钟。两分钟后，我发现水和油中间有了一条明显的分界线，水可真是一位“大力士”，把油抬到了自己的上边。接着我拿出滴管和色素，把滴管伸到色素瓶中吸了一些色素，在水中滴了几滴，当我拿着滴管，感觉手都在抖，生怕出了一点差错，就前功尽弃了。蝌蚪般的色素浮在油上，唉，“小蝌蚪”慢慢地游到了水和油的分界线上。小蝌蚪似的色素像浓雾一样扩散到“大力士”水的怀抱中。然后，我把半块泡腾片放进水中，这时我的心跳越来越快，简直要蹦出来了。 　　没过几秒，水中开始冒泡了，接着像“龙”一样的色素冲了上来，杯壁上的色素像雨点落了下来。刚开始，“龙”像一条蛇弯弯曲曲的，后来“龙”越变越大，有时一下子冲上去，有时在空中盘旋，有时在空中乱舞……过了几次之后，“龙”终于平静下来，我惊叹不已，心想：这到底是怎么回事呢？

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　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的“火山喷发”实验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　“火山喷发”实验作文 篇1 　　星期六的早晨，我在一本叫《我爱科学》的书里，看见了一个叫火山喷发的实验。好奇心促使我动手做做。 　　按照实验的要求，我准备好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小苏打和一个盘子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接着我把盘子垫在杯子的下面，最后往杯子里倒一些醋。我屏住呼吸，将观其变。刚开始的时候，杯子里的小苏打和洗手液还安分分的，可过了几钟后，居然变成了泡沫，本来只是一点点泡沫，片刻功夫不断地疯涨，只过了10几秒的时间，他们就像一窝蜂似的往杯口喷泻而出，溢出杯口直流到盘子上。这时的我既兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫生怕漏掉什么细节，我的心像兔子一样乱蹦乱跳的。大约又过了几分钟后，泡沫渐渐地消失了。目睹了火山喷发这一盛观的我，久久回不过神。 　　这里面藏着什么秘密呢？我连忙翻开《我爱科学》，书上只字未提。我自己琢磨了会，还是没有答案。网络上一通查找，我终于明白了其中的奥秘！原来小苏打和醋会产生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因为小苏打粉里面碳酸氢铵跟和白醋里的氢离子发生反应生成二氧化碳，形成气泡，这些气泡混合着液体就争先恐后地从瓶口跑出来了，形成了火山喷发之景象。 　　做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我的动手能力。通过思考去走进它们，通过动手实验去见证它们，多酷的体验。 　　“火山喷发”实验作文 篇2 　　一天，我正在看一本有关科学制作的书，忽然一个标题吸引了我――“火山爆发”。火山爆发不是自然现象吗？这能做到吗？我心中充满了疑惑。于是，我怀着好奇的心情来亲自实验一下。 　　首先，要准备一些材料：小苏打、红色素、水、洗洁精、白醋和几只杯子。先将小苏打、红色素和水倒入第一只杯中并均匀搅拌，随后在另一只杯中放入洗洁精和白醋。实验就要开始了，两只杯中的液体分别倒入一个口小身子大的玻璃瓶中，还要一个比较大的盆子在底下垫着。 　　奇迹开始了，瓶中的液体如魔术般变成了泡沫，我简直不敢相信自己的眼睛，连忙把脸凑上去，死死地盯住瓶口。生怕错过泡沫变化的过程。泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲动着，突然像一区脱缰了的野马，疯狂涌出瓶口，流到了盆中。这时，我又惊讶又兴奋地望着不断涌出的泡沫，但不久泡沫渐渐消失了。怪不得实验名叫“火山喷发”，是和火山喷发一样宏伟壮观啊！可转过头来一想：“这又是什么原因呢？” 　　我疑惑不解在书中寻找答案。原来是小苏打和白醋会发出化学反应，也就像汽水摇一摇也会产生泡沫一样，而洗洁精又起到了催化作用，所以才构成了这么神奇的“火山喷发”实验。 　　这次有趣的实验，令我爱上了科学，也懂得生活处处有科学，只有自己不断探索，才会了解科学的奥秘。 　　“火山喷发”实验作文 篇3 　　很多动画片中都有火山喷发时惊心动魄的壮观场面，所以我也想亲身体验一下。 　　我取来了醋、小苏打、红染料、纸杯和一些清水，准备开始实验。只有这几样东西，真的可以制作出火山喷发的效果吗？我开始忐忑不安起来。 　　实验开始了。我首先将小苏打倒入纸杯中，然后用一些清水把红染料搅开，再将红染料倒入盛有小苏打纸杯中。这时候，小苏打和红染料混合在一起，变成了红彤彤的液体，好看极了！马上就进入最后一步了，实验到底能不能成功呢？我开始紧张起来。我轻轻地拿起白醋，缓缓地倒入纸杯中，奇迹出现了，红色的液体瞬间从纸杯中迸发出来。他们就像赶集似的，一层一层的往外涌着。过了好一会，泡沫开始缩小了，水面渐渐的、渐渐的恢复平静。这时候，我发现纸杯中的液体已经所剩无几了。 　　后来我才知道火山喷发这个实验的原理是：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋就会发生化学反应，可以产生大量的气泡，所以火山喷发的场面就形成了。我觉得科学小实验真是太神奇了！ 　　“火山喷发”实验作文 篇4 　　今天早晨，阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说：“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着，从抽屉里拿出器材，分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味，形状像小三角形，颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学仔细地观察，有的同学再把他发现的记录下来，有的同学再等待着观察…… 　　我们的实验开始了。首先，先用小勺兜一勺柠檬酸，再舀一勺小苏打，然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒，最后游入水。瞬间年，红色的熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间，熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。 　　昨晚实验后，南方老师提出了一个科学问题：为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢？ 　　原来这样：柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢！ 　　这样一个小小实验，却让我明白了不少的知识和道理！ 　　“火山喷发”实验作文 篇5 　　喷发的火山，你听说过火山会喷发吗？你看见过海底火山喷发的神奇吗？那请跟随我的小实验去领略一下吧。 　　一开始，我慢慢将少量的水倒入了一个透明的小杯子里；紧接着，我倒进比水多三倍的油，沿着杯壁一点一点地往下倒。咦，油怎么没沉下去呢？小组长说：水比油重，所以水在下面，油在上面。它们不相溶，有一条明显的分界线。我这才恍然大悟。我又找来了火焰般的色素滴下十几滴，色素在水和油中形成一个个大泡泡，里面包着色素。色素像一颗颗红色的珍珠重重地沉了下去，又轻轻地浮了上来，浮到水和油交界的线处。然后我把泡腾片慢慢地放入杯中，突然泡腾片像爆炸了一样，火山喷发了，杯子里出现了一根根水柱直冲云霄，好像有几条蛇被囚禁在水中，要逃出去。旁边的同学死死地盯着，非常惊讶，我也不敢相信眼前的一切。我惊讶地拍手大叫“太神奇了，我们的实验成功了！”我又想：小小的泡腾片为什么会爆发出这么大的威力，到底是为什么呢？后来火山停止了喷发，我使劲闻了一下，有股可乐的香味儿。杯中的水和油都变成了橙色，犹如一杯橙汁。我想能不能喝呢？喝了会怎么样呢？渐渐的火焰没了，我想是玩累了吧。香味越来越浓龙，面上泛起很多的水泡，慢慢地升到了水面上，好像小精灵在升天…… 　　哈哈火山喷发很神奇吧，你见过吗？但是海底火山为什么会喷发呢？我想你一定想了解其中的秘密。原来泡腾片放入水中会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水迅速推动油层上面，由于油与水不相容，彩色的水又迅速从油层落下来，海底火山就这样产生了…… 　　“火山喷发”实验作文 篇6 　　你听过、看见过火山喷发吗？那请跟随我的小实验去领略一番吧。 　　首先我拿出一个透明的杯子倒入一点水，然后把大约是水三倍的油，沿着杯壁慢慢倒进水里。小明说：“我发现水和油中间有一条分界线。”我试图用筷子搅拌了一下，果然水跑到了油里面，但马上又恢复了原样。咦，这是怎么回事呢？小明说：“水比油重，它们不相溶。”我恍然大悟。我又滴入了十几滴红色的色素，色素变成一颗颗小珍珠，上上下下地跳，又像一个穿着红裙的小女孩跳着舞。 　　见证奇迹的时刻到了，我把圆圆的泡腾片放进去。咦，怎么没沸腾？难道我做错了？等到沸腾片沉下去了，水终于沸腾了，迅速产生了很多小气泡，小气泡突破了那条线，在油中旋转，形成了漩涡，又形成一条黄色的水柱。色素像一个定时炸弹一样爆炸了，黄色的水柱瞬间变成了红色的岩浆，滚滚滔滔。我说：“火山爆发啰！”同学们大声地欢呼，有的死死地盯着玻璃杯，有的口张得大大的，有的大喊：“我们成功了，我们成功了！”小小的泡腾片为什么发出的威力这么大呢？我闻了闻，真香！小水泡慢慢地升腾上来，仿佛升了仙一般。 　　火山爆发很神奇吧，你见识了吧，但你知道是为什么吗？原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把色素的水迅速推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了…… 　　“火山喷发”实验作文 篇7 　　你听说过火山会喷发吗？你看过火山喷发的神奇绚烂吗？下面请跟随我做我的小实验去领略一下吧。 　　今天我们做了一个小实验，首先我把少量的清水慢慢地倒入透明的小杯子里。紧接着我把比水多三倍的食用油，沿着杯壁慢慢地往杯子里倒。咦，水怎么沉到底下去了呢？小明告诉我，水比油重，才会沉下去。我这才恍然大悟。之后，我拿出像火焰一样的色素，在杯子里滴入十几滴，色素进入水中后，像一颗颗红色的小珍珠，又像一位活泼的小女孩，急着办什么事儿。这又是为什么呢？原来色素滴入水中后，被油包裹着，所以他就有了形状。最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入水中。我想实验会成功吗？ 　　刚放下去，见证奇迹的时候到了。那些色素从小泡泡迅速变成大泡泡，它们似乎长大了一样，你追我赶……杯子里一下子出现了一根根水柱，一会儿上上喷，一会儿向下降。我拍手大叫：“火山在爆发，在爆发，真是太神奇了！”看他们沉在杯底，我想是玩累了吧。过了好一段时间，大泡沫破灭了又变成小泡泡，这时并且散发出一阵阵橙汁的香味。我使劲闻了闻，真香，好想喝口呀。我心想，为什么一小片泡腾片会爆发力这么强呢？这到底是为什么呢？我又是欢呼，又是惊讶，我眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的。同学们齐声说：“我们的实验成功了！”喔，这一切真神奇呀！更让我吃惊的是，水和油没混在一起，水面上浮现很多水泡，它们慢慢地飞上水面，好像小精灵在升天。 　　哈哈，火山喷发神奇吧！你见识了吧！但火山为什么会喷发的.秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放水中，会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面。因为油和水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了…… 　　“火山喷发”实验作文 篇8 　　你听说过火山爆发吗？你看见过神奇的火山爆发吗？请跟随我的小实验去领略一下吧。 　　我首先拿出一个透明的杯子，把少量的水倒入杯子里；紧接着把比水多三倍的油，沿着杯壁往杯子里慢慢地倒。这时水和油有了一道明显的分界线。咦，为什么水和油没有混到一起呢？小明说因为水比油重，又不相溶，才有了一道明显的分界线。我这才恍然大悟。之后，我拿出和火山一样颜色的色素，滴入十几滴在水里，像打了十几颗子弹在水中一样，从上到下，依次连发；他们又像一个个可爱的小女孩蹦来跳去，是不是要参加一个很大的舞会？最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入了杯子里。 　　“咚”，刚放下去，见证奇迹的时刻到了。色素从小泡泡一瞬间变成大泡泡，迅速蹿了上去，仿佛长大了一样。它们你挤我碰，你追我赶……一串串岩浆快速上升，像一个龙卷风。我惊讶得拍手大叫：“哇，看呀，它变成龙卷风了！”不停地转呀转，没一会儿，大泡泡又分解成了小泡泡，岩浆又慢慢沉入水中。看见他们躺在杯子底部，我想他们是玩累了吧。我使劲闻了闻，散发出可乐的香味儿，我不禁咽了咽口水，真想喝一口呀！我想一片小小的泡腾片，为什么爆发的威力这么大呢？到底是为什么呢？ 　　同学们眼睛都要喷出火来了，死死地盯着杯子，欢呼起来：“哦，耶，我们成功了！”我简直不敢相信眼前这一切呀。小组长还用鼻子闻了闻说，哇，怎么这么香呀！我们一起兴奋地拍掌：“太棒了，我们的实验成功了！”它怎么这么像呢？能不能喝一口呢？水面浮起很多的气泡，他们慢慢地飞上水面，像小精灵在升天。 　　哈哈，火山爆发神奇吧，你见识了吧！但火山为什么会爆发的秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来。“海底火山”就这样产生了…… 　　“火山喷发”实验作文 篇9 　　你听说过火山会喷发吗？你看见过吗？请跟随我的实验去领略吧！ 　　首先，我把少量的水倒入一个透明的小杯子里。接着我把是水三倍的油沿着杯壁慢慢地倒入杯子里。咦，油怎么没有沉下去，而是浮躁来了？哦，组长说因为水比油重，而且油和水也不能溶合在一起。我这才恍然大悟。之后，我拿起一瓶深红色的色素，拧开盖子，滴入了十几滴。那些小色素就像一颗颗子弹一样往水里面打；又似乎是一个小女孩，活蹦乱跳，好像正在参加一个舞会。最后，我把一个圆圆的泡腾片放入杯子里。 　　现在，见证奇迹的时候到了！一下子，杯子里也出现一根短短的透明的柱子，迅速蹿上去，小泡泡一眨眼变成了大泡泡，仿佛长大似的，它们你挤我碰；又好似一个小女孩活蹦乱跳，正在参加一场盛大的舞会。杯子里好似一出现了一阵龙卷风，冒出了一个个白白的小泡泡。我惊讶地大叫：“龙转风在转，龙卷风在转！”一片小泡腾片，为什么威力这么大呢？这到底是为什么呢？“砰——”，突然杯子里散发出了一阵香味儿，我不禁口水直流，真想喝一口呀！不过为什么会有香味呢？水面上浮起了小水泡，慢慢地飞上天，好像精灵在升天！ 　　实验成功了，同学们眼睛瞪得像铜铃，手里不停地鼓掌，一边大叫：“太棒了，成功了！”我都不敢相信这一切。小组长把手放在杯子上方，想要感受一下，其他同学也闻了闻：“真香啊！” 　　哈哈，火星喷发神奇吧，但火山为什么会喷发呢？你一定更想了解吧。原来泡腾片进去后，彩产生了大量的二氧化碳气体，把色素听推到油层上，油和水不相溶，彩色的水又迅速反落下来，“海底火山”就这样产生了…… 　　“火山喷发”实验作文 篇10 　　你听说过火山会喷发吗？你看过火山喷发吗？请跟随我的小实验去领略一番吧。 　　一开始，先把少量的水倒入一个透明的杯子里。接着，加入比杯子的水多三倍的油，沿着杯口慢慢地倒入。咦，为什么水沉了下去，而油没有呢？组长说，因为水比油重，且不相溶。我这才恍然大悟。然后，我拿出火焰般的色素，滴入十几滴。最后我把一颗圆圆的泡腾片，慢慢地放入杯中。 　　奇迹发生了！一下子，色素在里面破裂开，杯子里像炸开了爆米花一样，红色的色素变成了黄色，又像一个个活泼的小男孩，在里面乱蹦乱跳，高兴坏了。又像有小鱼想逃出去。火山“喷发”了，小泡泡迅速冲了上去，一瞬间变成了大泡泡。它们你挤我碰，你追我赶……我惊讶地拍手大叫：“火山在爆发，在爆发！”这真是太神奇了。又过了一会儿，大泡泡又变成小泡泡。一片小小的泡腾片为什么会爆发出这么大的威力呢？这到底是为什么呢？我们使劲闻了闻，啊，真香！有股酸酸甜甜的味道，我真想喝一口呀！水面上浮起很多水泡，它们慢慢飞向了水面，好像小精灵飞上了天。同学们也大声喊起来：“我们的实验成功了，耶！”小组长举起手在杯口探了探，又闻了闻说：“真香啊！”这水能喝吗？喝了会怎么样呢？看泡泡们沉在杯底，我想他们玩累了吧。 　　哈哈，火山喷发神奇吧，你见识了吧！但火山为什么会喷发的秘密，你一定更想知道吧？原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面，因为油和水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了…… 　　“火山喷发”实验作文 篇11 　　我听说“火山喷发”的实验很神奇，于是我做了这个神奇的小实验。这个实验需要准备的材料有：小苏打、搅拌棒、白醋、洗洁精、橡皮泥、塑料瓶、托盘、颜料(最好选红色)。 　　首先，我把托盘小心翼翼地摆在地上，把塑料瓶放在托盘中心。接着，我把橡皮泥仔细地捏成火山形状，特别是火山的坡，要捏得很紧实。一个“火山”的模型就初步完成了。 　　“火山”山顶挖开一个洞，至于这个洞要挖多宽和多深呢?就得看瓶子的大小啦!这个洞的宽度要比瓶子底宽一点儿，深度则要比瓶子高一点儿。洞挖好后，将瓶子小心地放进“火山”洞里，用橡皮泥把瓶子与洞之间的缝隙填满。这样，一个“火山”就大功告成了。 　　然后，我把白醋倒在瓶子里，一股刺鼻的味道扑面而来，我紧紧地捂住鼻子，勉强把白醋倒完。再滴进5-10滴颜料，让它拥有鲜艳的红色。接着，加入一点儿洗洁精。最后用搅拌棒搅拌。这样，刺鼻的“岩浆”也就完成了。 　　最关键的一步来了——向瓶子里倒入小苏打。这时，我的心脏已经开始“怦怦”地跳了：这是最关键的一步了，要是我错了，不就功亏一篑，前功尽弃了么? 　　一定要成功，我暗暗希望着。 　　不一会儿，许多“滚烫”的、刺鼻的“岩浆”流了出来。 　　“成功啦!”我惊喜地大叫道。 　　咦?怎么这些“岩浆”里有小气泡?我感到很迷惑。 　　原来，小苏打是碳酸氢钠，白醋中含有醋酸。碳酸氢钠与醋酸发生复分解反应，生成醋酸钠与碳酸。而碳酸不稳定，会继续分解为二氧化碳与水。 　　这次“火山喷发”的实验可真神奇。 　　“火山喷发”实验作文 篇12 　　一天，我在科学书上看到了一个小实验，火山喷发，就动手做了做。 　　首先，按照书中介绍，准备水、透明杯子、一些橡皮泥、一袋小苏打、勺子、柠檬味洗洁精、一根筷子、一个纸盘和红色墨水。接着用橡皮泥在纸盘上做一个小“火山”，中间挖空作为火山口，把一勺小苏打倒入“火山”口内，滴上3到5滴柠檬味洗洁精，然后，在透明杯子里加50毫升清水，滴入几滴红色墨水，用筷子搅拌均匀使其变红色。一切准备就绪，最后，是见证奇迹的时刻了！我把这杯水缓缓倒入“火山口”，只听“嗞”的一声，一瞬间“红色熔浆”冒着气泡从“火山口”喷涌而出。 　　“火山喷发”实验成功了！我高兴地跳了起来！ 　　后来，我上网查阅资料知道：实验中用到的柠檬味洗洁精含有柠檬酸，是一种酸性物质，而小苏打则是一种碱性物质。两者混合后，产生了化学反应，生成二氧化碳气体。二氧化碳和洗洁精遇到红色的液体产生大量泡沫，就形成了“火山喷发”的景象。 　　这个实验让我学到了知识，也丰富了我的课余生活。以后我要做更多实验，掌握更多的知识。 　　“火山喷发”实验作文 篇13 　　星期六的早晨，母亲给我买了一箱做实验的器械。我迫不及待地打开箱子，取出使用说明认真阅读，决策做“火山喷发这一科学小实验。 　　最先，我将做实验的原材料都准备好，有柠檬酸钠、苏打、黑色素等。试验正式开始啦，我先取出一个空的饮料瓶，放入一点水，然后添加三滴黑色素，色素我选择的是熔浆的色调——橙红色。随后，我还在盛着鲜红色水的饮料瓶中添加苏打。最终，我提心吊胆地添加柠檬酸钠。静静的等候一小一会儿，咦，如何哪些反映也没有？我内心惦记着，是否水放的太少了？因此，我又添加了一些饮用水。这时，奇妙的一件事发生了，“活火山里的“熔浆喷涌了，红火的泡沫塑料熔浆产生了一个小蘑菇云，从瓶塞持续涌出，太壮阔了。那时候，我太想要电话手表拍下这一情景，遗憾刚刚开启电话手表，“火山喷发就结束了。 　　在这个研究中，我还有个问题没弄清楚。为何苏打和柠檬酸钠放到一起便会喷涌呢？我询问了母亲，但是妈妈让我自身去书里寻找答案。我只能耐心地去翻科学书籍，总算找到回答。原先，苏打和柠檬酸钠放到一起时，会产生酸碱反应，这也是一种日常生活常用的化学变化。母亲用这一基本原理擦洗洗碗槽，会十分省劲又整洁。一次小小试验，要我提高了很多的专业知识啊。 　　“火山喷发”实验作文 篇14 　　听说在碳酸饮料里放几块薄荷糖就可以模拟火山喷发的情景，并且能喷得很高。为了证明这一点，我做了一个实验。 　　首先，我准备了一瓶雪碧和两颗薄荷糖。接着，我把薄荷糖放入雪碧里。雪碧开始发出“”的响声，释放出很多白色的小气泡，但是在泡沫高出液面两厘米后就再也不长了，根本没有喷发出来。眼看着“”声变小，“火山喷发”的实验就要失败了，站在一旁的妈妈灵机一动，拿来了小苏打，小心翼翼地倒入雪碧里。这时，奇迹发生了，白色的气泡变多，从瓶口“呼呼呼”地涌出来，像极了电视里火山的岩浆流出火山口的情景。最后，小气泡慢慢地消失了，剩下透明的清水。 　　“火山喷发”的原理是当雪碧里加了小苏打和薄荷糖时，他们产生化学反应，释放二氧化碳到空气中。 　　这个小实验让我学到了更多的科学知识！

每年五月中旬的公众科学日，大连化物所早早就为大家开始准备惊喜啦！经过许多日夜的筹划，所有的活动现在已经是上线。在化学部分，难以理解的复杂分子结构，那些枯燥的化学原理在化物所都将为你撕开它神秘的面纱。活动主题：我爱科学举办日期：2019年5月17-18日开放时间：8:30-11:00、13:30-15:30活动地点：大连化物所星海所区报名方式：中国科普博览官网咨询电话：84379226、84379336为了向社会全面展示我所的重大科技创新成果，展现科技造福人类的美好愿景，激发广大公众、尤其是青少年对科学的关注和兴趣，大连化物所将于5月17日至18日举办第20届“公众科学日”活动，全部活动面向公众免费开放。宝藏一科学游园化学微观察、生命万花筒、走近高精尖、能源伴我行，四个主题展区串联了10个楼宇的28个展点，展示内容包括研究所科技成果和前沿科学知识介绍、10余种高大上的科学装置、以及30余项趣味互动实验。各区高颜值展点先睹为快!A3-1.光发射电子显微镜：材料世界的"照妖镜"A3-2.光发射电子显微镜：材料世界的"照妖镜"B5.蛋白质伴我茁壮成长B9-2.微生物细胞工厂：化资源为能源C1-1.化学激光：让化学的世界迸发出多彩的激光C2-2.光电子速度成像：影像剖析分子结构D4.金属空气电池：加入海水就能点亮一盏灯宝藏二科普讲座由12位院士、研究员、青年科技工作者、博士生组成的科普讲师阵容，将为公众带来14场知识盛宴，内容包括能源、环境等宏观问题，纳米、激光等高精尖技术，以及食品、摩擦与润滑等我们生活中蕴藏的科学原理。宝藏三特色活动活动一元素探秘地点：A区北香槐园恰逢元素周期表发现150年，我们精心策划了以元素为主题的特色活动：元素精灵带您走入神奇的化学世界，与元素精灵互动合影，走进化学的世界，集齐元素精灵及所庆图标分享九宫格还有机会获得惊喜赠品。活动二科学墙：聚焦"ILOVESCIENCE"，打开你的脑洞!地点：B区交流中心围挡活动三"科学之美"长廊：发现微观世界中的美丽。地点：C区化工楼后活动四"我心中的公众科学日"摄影征文活动。截稿时间：5月24日活动五"我最喜爱的展点"评选您可以通过扫描各展点的二维码对您喜欢的展点点赞我们会根据观众及专家投票情况评选出"我最喜爱的展点"。活动六走进爸爸妈妈实验室(与中科院幼儿园合作)。活动免费，怎么报名?5月18-19日，中国科学院将在全国的百余个研究所举办"中国科学院第十五届公众科学日"。作为由中国科学院科学传播局主办的科普品牌活动，在此期间，中科院全国所有科研机构将免费对社会公众开放，还将开放重点实验室参观，举行形式多样的科普活动。唯一官方报名平台请登录(可筛选地区和时间)。每年的五月份都会有一次"中国科学院公众科学日"活动。免费的，免费的，免费的呦~

“科技之春”科普进校园活动总结参考 　　多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育 改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工 作的若干意见》 等文件精神为指导， 切实加强我校科技教育工作， 发挥科普教育基地的教育和普及功能， 做了大量的研究和实践工 作，取得了一定的成绩，现总结如下： 　　一、充分认识加强科技教育的重要意义。 对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精 神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期 是人生成长的重要阶段，具有很强的"可塑性，加强对青少年科技 教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好 和志向； 能培养学生勤于钻研， 勤于思考， 勤于研究的良好习惯； 是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。 科技教育是 终生教育， 从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键 的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负 责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切实抓紧抓好了此项工作。 　　二、建立健全科技教育组织网络。 开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分 为二级。 1、学校科技教育领导小组。校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作， 下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。 2、科技辅导员队伍。 成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教 师和学生家长等兼职辅导员。 　　三、广泛开辟科技活动场所。 青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件， 为便于科技活动的开展， 我校在经费十分困难情况下采用多种方 式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。一是 为科技活动小组提供活动场所（1 间教学实验室、1 间科学兴趣 小组多用教室、1 间多媒体教师、1 间微机室） 、并购置了必要制 作器材；二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时 间（每周1～2次）向活动小组开放。 四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。 组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更 重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意 识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。 1、主要活动： 发明创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算 机竞赛活动。 2、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新设计竞 赛；科技小论文竞赛； 科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。3、普及型： ⑴ 课内科技课：每周一节，教材为《科学》《综合实践活动 、教导处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制 度。 ⑵ 科普阅读： 《少年科普报》 以 、 《我爱科学》 《少年百科知识》 等科技报刊、书籍为科普教育内容。 4、提高型： （校级兴趣小组） （1）模型模拟组 （2） 科幻绘画组（3） 计算机组 各兴趣小组做到活动人员、 活动教材、 活动、 活动时间、 活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、 科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件， 作为兴 趣小组考核主要内容。 五、奖励措施。 1、活动辅导星评比。 每学期学校将根据各班级、各兴趣小组期初布置的任务，以及 学校开展各项科技活动情况质量，评出活动辅导星 2 名，给予 奖励。 2、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。 ;

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