洞庭湖的诗句

描写洞庭湖的诗句如下：1、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。2、行尽潇湘到洞庭，楚天阔处数峰青。3、雨晴云散，满江明月。风微浪息，扁舟一叶。4、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。5、西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。6、洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。7、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。8、洞庭湖阔蛟龙恶，却羡杨朱泣路岐。9、元是昆仑山顶石，海风吹落洞庭湖。10、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。11、八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。描写洞庭湖的句子1、洞庭湖非常美丽，湖水清澈见底，而且非常静，静得像一面镜子，和蔚蓝的天空浑然一体，倒映在两边的山色，好像水里长出一座座奇形怪壮的高山，仿佛鱼儿在天上游，鸟儿在水里飞翔。2、清晨，洞庭湖如同笼罩了一层轻盈的白纱，湖泊被烟雾淹没，远处，天地间连成一片，似玉娟般那么薄，那么淡，那么轻仿佛一伸手触摸便会损坏它那原本的淡定。微风拂过湖面，那水平如镜的湖面扬起一阵阵小水浪。3、洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。4、在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同白银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。5、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《望洞庭》唐朝刘禹锡。

1.八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然释义：八月洞庭湖水暴涨几与岸平，水天一色交相辉映迷离难辨。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡释义：洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。3.南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。《游洞庭湖》李白释义：秋天夜晚的南湖水面水澄澈无烟，可怎么能够乘流上天呢？姑且向洞庭湖赊几分月色，痛快地赏月喝酒。洞庭湖，古称云梦、九江和重湖，处于长江中游荆江南岸，洞庭湖之名，始于春秋、战国时期，因湖中洞庭山而得名。洞庭湖古代曾号称“八百里洞庭”，可见其声势浩大，景色壮丽，从古至今不少文人墨客游行此处以诗词赞美景抒豪情。参考资料于海娣.唐诗鉴赏大全集.北京：北京华侨出版社，2010

遥望洞庭山水翠：遥望洞庭，山青水绿。白银盘里一青螺：林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。《望天门山》【唐】 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望庐山瀑布》 【唐】 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《早发白帝城》 【唐】 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《峨眉山月歌》 【唐】 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《春思》【唐】李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日， 是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？《望岳》 【唐】杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。《绝句》 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何?《暮江吟》 【唐】 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。 《钱塘湖春行》 【唐】 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。《山行》 【唐】 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

《送梁六自洞庭山》作者为唐朝文学家张说。其全文诗句如下： 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。 闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。 【翻译】 在巴陵放眼远望洞庭的秋色，每日可见君山孤零零地飘浮在水上。我和你分别后就像难和神仙相遇一样，怀念的心绪如同这浩瀚的湖水一般悠远深长。 《陪侍郎叔游洞庭醉后》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下： 刬却君山好，平铺湘水流。 巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。 【翻译】 铲去兀立在洞庭湖中的君山，让湘水畅快地四处流淌。这浩瀚的湖水像是无尽的美酒，让我们开怀畅饮，醉倒在这洞庭秋色中。 《赠少年》作者为唐朝文学家温庭筠。其古诗词全文如下： 江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。 酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。 【翻译】 江湖漂泊，与君相逢叹晚，却苦离恨太多，黄叶飘飘，洞庭风起，心海涌波。知音酒不醉，夜别淮阴，祝君成功如韩信，月照高楼，心绪慷慨，共唱一曲人生《大风歌》。 《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》作者为唐朝文学家李白。其古诗全文如下： 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。 【翻译】 南湖的秋水，夜寒无水雾，就好像可以乘水波直通银河上青天。姑且把洞庭湖赊买给月宫嫦娥，再驾船到白云边上买桂花酒去。 《春夜闻笛》作者为唐朝文学家李益。其古诗全文如下： 寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 【翻译】 在寒山吹着笛子呼唤春回大地，被谪迁的人彼此对望不禁泪湿衣。晚上洞庭湖畔停宿的无数大雁，还没等到天亮就都急切地往北飞。 1、浩渺注横流，千潭合万湫。半洪侵楚翼，一汊属吴头。动轴当新霁，漫空正仲秋。势翻荆口迮，声拥岳阳浮。远脉滋衡岳，微凉散橘洲。星辰连影动，岚翠逐隅收。渐落分行雁，旋添趁伴舟。升腾人莫测，安稳路何忧？气与尘中别，言堪象外搜。此身如粗了，来把一竿休。李屿《过洞庭》 2、白水连天暮，洪波带日流。风高云梦夕，月满洞庭秋。沙上渔人火，烟中贾客舟。西园与南浦，万里共悠悠。李端《宿洞庭》 3、空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡，绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。许棠《洞庭湖》 4、长天接广泽，二气共含秋。举目无平地，何心恋直钩。孤钟鸣大岸，片月落中流。却忆鸱夷子，当时此泛舟。方干《早发洞庭》 5、尘愁老来颜，久与江山隔。逍遥澄湖上，洗眼见秋色。凉波弄轻棹，湖月生远碧。未减遥客情，西望杳何极。李群玉《洞庭遇秋》 6、蛟室围青草，龙堆拥白沙。护江盘古木，迎棹舞神鸦。破浪南风正，收帆畏日斜。云山千万叠，底处上仙槎。杜甫《舟泛洞庭》 7、洞庭湖上清秋月，月皎湖宽万顷霜。玉碗深沈潭底白，金杯细碎浪头光。寒惊乌鹊离巢噪，冷射蛟螭换窟藏。更忆瑶台逢此夜，水晶宫殿挹琼浆。韩偓《洞庭玩月》 8、忆过巴陵岁，无人问去留。中宵满湖月，独自在僧楼。渔父真闲唱，灵均是谩愁。今来欲长往，谁借木兰舟。齐己《怀洞庭》 洞庭隐 【唐】来鹄 高卧洞庭三十春，芰荷香里独垂纶。 莫嫌无事闲销日，有事始怜无事人。 秋登巴陵望洞庭 【唐】李白 清晨登巴陵，周览无不极。明湖映天光，彻底见秋色。 秋色何苍然，际海俱澄鲜。山青灭远树，水绿无寒烟。 来帆出江中，去鸟向日边。风清长沙浦，山空云梦田。 瞻光惜颓发，阅水悲徂年。北渚既荡漾，东流自潺湲。 郢人唱白雪，越女歌采莲。听此更肠断，凭崖泪如泉。 宿洞庭 【唐】李端 白水连天暮，洪波带日流。风高云梦夕，月满洞庭秋。 沙上渔人火，烟中贾客舟。西园与南浦，万里共悠悠。 洞庭遇秋 【唐】李群玉 尘愁老来颜，久与江山隔。逍遥澄湖上，洗眼见秋色。 凉波弄轻棹，湖月生远碧。未减遥客情，西望杳何极。 《洞庭湖》【唐】宋之问 地尽天水合，朝及洞庭湖。初日当中涌，莫辨东西隅。 晶耀目何在，滢荧心欲无。灵光晏海若，游气耿天吴。 张乐轩皇至，征苗夏禹徂。楚臣悲落叶，尧女泣苍梧。 野积九江润，山通五岳图。风恬鱼自跃，云夕雁相呼。 独此临泛漾，浩将人代殊。永言洗氛浊，卒岁为清娱。 要使功成退，徒劳越大夫。 《洞庭湖》【唐】许棠 空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡， 绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。 犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。 《洞庭湖》【唐】元稹 人生除泛海，便到洞庭波。驾浪沉西日，吞空接曙河。 虞巡竟安在，轩乐讵曾过。唯有君山下，狂风万古多。 《过洞庭》【唐】朱庆馀 帆挂狂风起，茫茫既往时。波涛如未息，舟楫亦堪疑。 旅雁投孤岛，长天下四维。前程有平处，谁敢与心期。 过洞庭 【唐】李屿 浩渺注横流，千潭合万湫。半洪侵楚翼，一汊属吴头。 动轴当新霁，漫空正仲秋。势翻荆口迮，声拥岳阳浮。 远脉滋衡岳，微凉散橘洲。星辰连影动，岚翠逐隅收。 渐落分行雁，旋添趁伴舟。升腾人莫测，安稳路何忧？ 气与尘中别，言堪象外搜。此身如粗了，来把一竿休。 洞庭鱼 【唐】李商隐 洞庭鱼可拾，不假更垂罾。闹若雨前蚁，多于秋后蝇。 岂思鳞作簟，仍计腹为灯。浩荡天池路，翱翔欲化鹏。 岳阳馆中望洞庭湖 【唐】刘长卿 万古巴丘戍，平湖此望长。问人何淼淼，愁暮更苍苍。 叠浪浮元气，中流没太阳。孤舟有归客，早晚达潇湘。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。译文：秋夜明月清辉，遍洒澄净湖面，湖面平静无风，犹如铁磨铜镜。

诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。　　望洞庭　　朝代：唐代　　作者：刘禹锡　　原文：　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。　　译文湖光秋月两相和：风静浪息，月光和水色交融在一起。潭面无风镜未磨：湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭山水翠：遥望洞庭，山青水绿。白银盘里一青螺：林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

岳阳楼记中描写洞庭湖景色的完整诗句是：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?全文是：《岳阳楼记》朝代：宋代作者：范仲淹　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具 通：俱)　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(隐曜 一作：隐耀；霪雨 通：淫雨)　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？　　时六年九月十五日。

1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》2、浩渺注横流，千潭合万湫。半洪侵楚翼，一汊属吴头。动轴当新霁，漫空正仲秋。势翻荆口迮，声拥岳阳浮。远脉滋衡岳，微凉散橘洲。星辰连影动，岚翠逐隅收。渐落分行雁，旋添趁伴舟。升腾人莫测，安稳路何忧？气与尘中别，言堪象外搜。此身如粗了，来把一竿休。——李屿《过洞庭》

洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜 。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。拓展资料一、全文《望洞庭 》唐 · 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。二、赏析诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写澄彻空明的湖水与素月青光交相辉映，俨如琼田玉鉴，是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。表现出天水一色，玉字无尘的融和画面。“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——演漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。第二句描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。第三、四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。三、作者简介刘禹锡（772－842），字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

1、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。——唐李白《游洞庭湖五首·其二》简析：这两句诗的意思是说姑且向洞庭湖赊几分月色，痛快地赏月喝酒。2、行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。——宋张孝祥《浣溪沙·洞庭》简析：这两句诗的意思是说走到湘江的尽头便到了洞庭湖，楚天辽阔，放眼望去远处都是清翠的山峰。3、雨晴云散，满江明月。风微浪息，扁舟一叶。——元卢挚《节节高·题洞庭鹿角庙壁》简析：这两句诗的意思是说大雨之后天气开始变晴，乌云也散开了，江面上都是明亮的月光。风平浪静，只有一叶扁舟在江面上姓氏。4、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——唐杜甫《登岳阳楼》简析：这两句诗的意思是说从前就听说过洞庭湖的湖水波澜壮阔，今天终于登上了岳阳楼来观赏它。5、西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。——元唐珙《题龙阳县青草湖》简析：这两句诗的意思是说西风将洞庭湖吹老了，一夜的愁思过后，湘君也多了许多白发。6、洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。——宋陈与义《登岳阳楼二首》简析：这两句诗的意思是说岳阳楼矗立在洞庭湖的东边，长江的西边，落日慢慢的落下去，阁楼上的招牌也因为没有风而一动不动。7、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——先秦屈原《九歌·湘夫人》简析：这两句诗的意思是说微凉的秋风将树木吹得轻轻摇晃，洞庭湖的水面开始荡起波纹，树叶也开始掉落下来。8、洞庭湖阔蛟龙恶，却羡杨朱泣路岐。——唐李商隐《荆门西下》简析：这两句诗的意思是说湖面辽阔的洞庭湖，一定是波涛汹涌，甚至有蛟龙在恶行，现在反而开始羡慕起杨朱为歧路而悲了。9、元是昆仑山顶石，海风吹落洞庭湖。——唐方干《题君山》简析：这两句诗的意思是说这款石头原本是昆仑山山顶的一块石头，现在被海风吹落到洞庭湖中了。10、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——唐孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》简析：这两句诗的意思是说云梦大湖里的水气被蒸腾得白白茫茫的,汹涌的波涛似乎要将岳阳城给撼动。

登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

刘禹锡的 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺. 昔闻洞庭湖,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日月浮.——杜甫 《登岳阳楼》 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼. 吴楚东南坼,乾坤日夜浮. 亲朋无一字,老病有孤舟. 戎马关山北,凭轩涕泗流. 《与夏十二登岳阳楼》 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开. 雁引愁心去,山衔好月来. 云间连下榻,天上接行杯. 醉后凉风起,吹人舞袖回. 《岳阳楼晚望》 唐 崔珏 乾坤千里水云间,钓艇如萍去复还. 楼上北风斜卷席,湖中西日倒衔山. 怀沙有恨骚人往,鼓瑟无声帝子闲. 何事黄昏尚凝睇,数行烟树接荆蛮. 《道经巴陵登岳阳楼用孟襄阳韵》杨维桢,元末 送客洞庭西,龙堆两青青. 陈殿出空明,吴城连苍莽. 春随湖色深,风将潮声长. 杨柳读书堂,芙蓉采菱桨. 怀人故未休,望望欲成往. 《登岳阳楼》 李东阳,明 突兀高楼正倚城,洞庭春水坐来生. 三江到海风涛壮,万水浮空岛屿轻. 吴楚乾坤天下句,江湖廊庙古人情. 中流或有蛟龙窟,卧听君山笛里声. 《岳阳楼》钱大昕 清 杰阁出城墉,惊涛日夜舂. 地吞八百里,云浸两三峰. 已极登临目,真开浩荡胸. 不因承简命,那便壮游逢. 《临江仙》滕子京 湖水连天天连水,秋来分外澄清.君山自是小蓬瀛.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.帝子有灵能鼓瑟,凄然依旧伤情.微闻兰芷动芳声.曲终人不见,江上数峰青. 《卖花声.题岳阳楼》张舜民 宋 木叶下君山,空水漫漫.十分斟酒敛芳颜.不是渭城西去客,休唱阳关. 醉袖抚危阑,天淡云闲.何人此路得生还?回首夕阳红尽处,应是长安. 岳阳壮观天下传,楼阴背日堤绵绵. 草木相连南服内,江湖异态栏杆前. 乾坤万事集双鬓,臣子一谪今五年. 欲题文字吊古昔,风壮浪涌心茫然. ——陈与义《再登岳阳楼感慨赋诗》 《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然 八月湖水平, 涵虚混太清. 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城. 欲济无舟楫, 端居耻圣明. 坐观垂钓者, 徒有羡鱼情.

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

《望洞庭》唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。　　远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺

1、蛟室围青草，龙堆拥白沙。护江盘古木，迎棹舞神鸦。破浪南风正，收帆畏日斜。云山千万叠，底处上仙槎。——杜甫《舟泛洞庭》2、忆过巴陵岁，无人问去留。中宵满湖月，独自在僧楼。渔父真闲唱，灵均是谩愁。今来欲长往，谁借木兰舟。——齐己《怀洞庭》3、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》4、东西南北各连空，波上唯留小朵峰。长与岳阳翻鼓角，不离云梦转鱼龙。吸回日月过千顷，铺尽星河剩一重。直到劫馀还作陆，是时应有羽人逢。——曹松《洞庭湖》5、清晨登巴陵，周览无不极。明湖映天光，彻底见秋色。秋色何苍然，际海俱澄鲜。山青灭远树，水绿无寒烟。来帆出江中，去鸟向日边。风清长沙浦，山空云梦田。瞻光惜颓发，阅水悲徂年。北渚既荡漾，东流自潺_。郢人唱白雪，越女歌采莲。听此更肠断，凭崖泪如泉。——李白《秋登巴陵望洞庭》

1.描写洞庭湖风光的诗句 一、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。——《望洞庭》刘禹锡 遥望洞庭，山青水绿。林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。 二、风波不动影沈沈，翠色全微碧色深。应是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。——《洞庭诗》雍陶 湘山的倒影向天连，碧水山色啊掩映天。或许湘君前来梳洗，君山望镜自照面颜。 三、洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金。——《洞庭秋月行》刘禹锡 秋夜，月亮在洞庭湖心生起，万顷微波泛起，好似熔炼黄金。 四、以上诗句均赞美了洞庭湖美丽的景色。 2.描写“洞庭湖美景”的诗句是哪些 洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。 出自李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 释义：在洞庭湖的这一边王者楚江水的分离，水的尽头天的尽头都看不到云彩。烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 出自雍陶《题君山》释义：湖庭湖水波平浪静，君山凝重的山影倒映在湖底。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 出自杜甫《登岳阳楼》释义：浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂，似乎日月星辰都漂浮在水中。洞庭九州间，厥大谁与让？南汇群崖水，北注何奔放。 出自韩愈《登岳阳楼》释义：洞庭湖九州之间，有谁与让？南汇群崖水，往北注入什么奔放。巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。出自范仲淹《岳阳楼记》。 释义：巴陵胜状，全集中在洞庭湖上。它连接着远处群山，吞吐着长江流水，水势浩浩荡荡，宽阔得无边无际。 八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 出自孟浩然 ——《望洞庭湖赠张丞相》 释义： 八月的湖水涨满，几乎与四岸齐平，无崖无端，似将万里长天包容。水气蒸蒸，笼罩了这古老的大泽云梦；波光粼粼，雄浑的气势撼动了岳阳古城。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 出自刘禹锡《望洞庭》释义： 洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。遥望洞庭山水色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。出自张孝祥《念奴娇·过洞庭》释义：庭湖边静立着的纤草，在这个中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。 三万倾明镜般的湖水，载着我一叶细小的扁舟。 皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。 一、洞庭湖[dòng tíng hú] 的由来：洞庭湖是大自然的鬼斧神工，在长江侧畔造就了一片天水相连、风光无限的湖泊，古人又用自己的智慧，为之创造了一个优美动听而又颇具神奇色彩的名字———洞庭湖。 “洞庭”一词，始见于《楚辞》。 屈原在他的诗篇中多次提到“洞庭”。如：《九歌·湘君》中有“驾飞龙兮北征，？吾道兮洞庭”。 意思是：驾上龙舟，渐渐向北归去，弯弯绕绕，徐徐来到洞庭。 3.岳阳楼记中描写洞庭湖景色的完整诗句 1、“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。” 译文：它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。 2、“若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。“ 译文：像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼 3、“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！”登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 译文：到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。 有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！ 扩展资料 1、《岳阳楼记》作品概述 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子。 文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，范仲淹正是借作记之机，含蓄规劝他要“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友。这是本文命意之所在，也决定了文章叙议结合的风格。 《岳阳楼记》超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。 2、《岳阳楼记》写景特点 第一是写景色能够利用典型的鲜明形象，以造成逼真的境界。我们念“若夫霪雨霏霏，连月不开“这一节文字，就会有天昏地暗、阴风惨惨的感觉；念“至若春和景明，波澜不惊”这一节文字，就会有春光明媚、万物欢欣的感觉。这就是因为，作者写出的一些事物，都是有代表性的，而且具有鲜明的形象。 客观世界的任何景象，都是复杂的因素集合而成的。描写一种景象。客观世界的任何景象，都是复杂的因素集合而成的。描写一种景象，不可能把一切组成部分都写下来。所以要眼光敏锐，选择代表性的，点染一笔两笔，使景色活现在读者眼前。《岳阳楼记》描写景物，正是用的这种手法。 第二是能够以景寓情，情景交融。文章里描写景物，象画画一样，一草一木都要有作用。作者在这里想说明的是触景生情的情况，自然更不能脱离人物的心情而刻板地描写。 这就是说，要选择适当的景物，使景里隐含着情，读者读的时候，看的是景物，心情却随着动荡，或者分不出什么是景什么是情。在这方面，作者是费了相当的功夫的。 第三是用对比来加强文章的感染力。在文章里用对比来加强表达力量，这在我国是个常用的修辞方法。写天气，一方面是晴，一方面是阴，写湖面，一方面是“浊浪排空”，一方面是“波澜不惊”；写人物活动，一方面是“商旅不行”，一方面是“渔歌互答”。 这样互相对照，悲的就更显得可悲，喜的就更显得可喜了。 4.描写洞庭湖景色的诗句 《望洞庭》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文诗句如下： 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 【翻译】 洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。 《咸阳值雨》作者为唐朝文学家温庭筠。其全文诗句如下： 咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。 【翻译】 咸阳桥上细雨绵绵，像巨大的窗帘悬挂在天空，透过迷茫的雨帘可以看到江上的钓鱼船。这就像江南洞庭湖的春光水色，连那雨后的云彩也会飘到岳阳城的天。 《送梁六自洞庭山》作者为唐朝文学家张说。其全文诗句如下： 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。 闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。 【翻译】 在巴陵放眼远望洞庭的秋色，每日可见君山孤零零地飘浮在水上。我和你分别后就像难和神仙相遇一样，怀念的心绪如同这浩瀚的湖水一般悠远深长。 《陪侍郎叔游洞庭醉后》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下： 刬却君山好，平铺湘水流。 巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。 【翻译】 铲去兀立在洞庭湖中的君山，让湘水畅快地四处流淌。这浩瀚的湖水像是无尽的美酒，让我们开怀畅饮，醉倒在这洞庭秋色中。 《赠少年》作者为唐朝文学家温庭筠。其古诗词全文如下： 江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。 酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。 【翻译】 江湖漂泊，与君相逢叹晚，却苦离恨太多，黄叶飘飘，洞庭风起，心海涌波。知音酒不醉，夜别淮阴，祝君成功如韩信，月照高楼，心绪慷慨，共唱一曲人生《大风歌》。 5.写洞庭湖美景的诗句 洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。 洞庭九州间，厥大谁与让？南汇群崖水，北注何奔放。 --韩愈《登岳阳楼》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ——————刘禹锡《望洞庭》 日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。--李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 孟浩然 ——《望洞庭湖赠张丞相 》 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 --雍陶《题君山》 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 --范仲淹《岳阳楼记》。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 --孟浩然《临洞庭湖赠章丞相》 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 --杜甫《登岳阳楼》 巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

洞庭西望楚江分,水尽南天不见云.日落长沙秋色远,不知何处吊湘君. ——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》清晨登巴陵,周览无不极.明湖映天光,彻底见秋色. 秋色何苍然,际海俱澄鲜.山青灭远树,水绿无寒烟. 来帆出江中,去鸟向日边.风清长沙浦,山空云梦田. 瞻光惜颓发,阅水悲徂年.北渚既荡漾,东流自潺湲. 郢人唱白雪,越女歌采莲.听此更肠断,凭崖泪如泉.——李白《秋登巴陵望洞庭》昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日夜浮.亲朋无一字,老病有孤舟.戎马关山北,凭轩涕泗流. 短信搜索 本类...昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日夜浮.亲朋无一字,老病有孤舟.戎马关山北,凭轩涕泗流 ——杜甫《登岳阳楼》 岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑.春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安.猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难.此地唯堪画图障,华堂张与贵人看.——白居易《题岳阳楼》洞庭九州间,厥大谁与让?南汇群崖水,北注何奔放. ——韩愈《登岳阳楼》巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯.春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷. ——范仲淹《岳阳楼记》.（节选）烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深.疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心.——雍陶《题君山》八月湖水平, 涵虚混太清.气蒸云梦泽, 波撼岳阳城.欲济无舟楫, 端居耻圣明.坐观垂钓者, 徒有羡鱼情.——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》洞庭秋正阔,余欲泛归船.莫辨荆吴地,唯余水共天.渺弥江树没,合沓海湖连.迟尔为舟楫,相将济巨川.——孟浩然《洞庭湖寄阎九》湖光秋月两相合,潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺. ——刘禹锡《望洞庭》平湖一望上连天,林景千寻下洞泉.忽惊水上光华满,疑是乘舟到日边.——张说《和尹从事懋泛洞庭》人生除泛海,便到洞庭波.驾浪沉西日,吞空接曙河.虞巡竟安在,轩乐讵曾过.唯有君山下,狂风万古多.——元稹《洞庭湖》洞庭青草,近中秋、更无一点风色.玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶.素月分辉,明河共影,表里俱澄澈.悠然心会,妙处难与君说. 应念岭海经年,孤光自照,肝胆皆冰雪.短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔.尽吸西江,细斟北斗,万象为宾客.扣舷独啸,不知今夕何夕!——张孝祥的《念奴娇·过洞 庭》

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1. 关于洞庭湖美景的诗句 关于洞庭湖美景的诗句 1.描写洞庭湖风光的诗句 一、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。——《望洞庭》刘禹锡 遥望洞庭，山青水绿。林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。 二、风波不动影沈沈，翠色全微碧色深。应是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。——《洞庭诗》雍陶 湘山的倒影向天连，碧水山色啊掩映天。或许湘君前来梳洗，君山望镜自照面颜。 三、洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金。——《洞庭秋月行》刘禹锡 秋夜，月亮在洞庭湖心生起，万顷微波泛起，好似熔炼黄金。 四、以上诗句均赞美了洞庭湖美丽的景色。 2.描写“洞庭湖美景”的诗句是哪些 洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。 出自李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 释义：在洞庭湖的这一边王者楚江水的分离，水的尽头天的尽头都看不到云彩。烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 出自雍陶《题君山》释义：湖庭湖水波平浪静，君山凝重的山影倒映在湖底。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 出自杜甫《登岳阳楼》释义：浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂，似乎日月星辰都漂浮在水中。洞庭九州间，厥大谁与让？南汇群崖水，北注何奔放。 出自韩愈《登岳阳楼》释义：洞庭湖九州之间，有谁与让？南汇群崖水，往北注入什么奔放。巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。出自范仲淹《岳阳楼记》。 释义：巴陵胜状，全集中在洞庭湖上。它连接着远处群山，吞吐着长江流水，水势浩浩荡荡，宽阔得无边无际。 八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 出自孟浩然 ——《望洞庭湖赠张丞相》 释义： 八月的湖水涨满，几乎与四岸齐平，无崖无端，似将万里长天包容。水气蒸蒸，笼罩了这古老的大泽云梦；波光粼粼，雄浑的气势撼动了岳阳古城。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 出自刘禹锡《望洞庭》释义： 洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。遥望洞庭山水色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。出自张孝祥《念奴娇·过洞庭》释义：庭湖边静立着的纤草，在这个中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。 三万倾明镜般的湖水，载着我一叶细小的扁舟。 皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。 一、洞庭湖[dòng tíng hú] 的由来：洞庭湖是大自然的鬼斧神工，在长江侧畔造就了一片天水相连、风光无限的湖泊，古人又用自己的智慧，为之创造了一个优美动听而又颇具神奇色彩的名字———洞庭湖。 “洞庭”一词，始见于《楚辞》。 屈原在他的诗篇中多次提到“洞庭”。如：《九歌·湘君》中有“驾飞龙兮北征，？吾道兮洞庭”。 意思是：驾上龙舟，渐渐向北归去，弯弯绕绕，徐徐来到洞庭。 3.岳阳楼记中描写洞庭湖景色的完整诗句 1、“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。” 译文：它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。 2、“若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。“ 译文：像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼 3、“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！”登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 译文：到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。 有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！ 扩展资料 1、《岳阳楼记》作品概述 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子。 文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，范仲淹正是借作记之机，含蓄规劝他要“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友。这是本文命意之所在，也决定了文章叙议结合的风格。 《岳阳楼记》超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。 2、《岳阳楼记》写景特点 第一是写景色能够利用典型的鲜明形象，以造成逼真的境界。我们念“若夫霪雨霏霏，连月不开“这一节文字，就会有天昏地暗、阴风惨惨的感觉；念“至若春和景明，波澜不惊”这一节文字，就会有春光明媚、万物欢欣的感觉。这就是因为，作者写出的一些事物，都是有代表性的，而且具有鲜明的形象。 客观世界的任何景象，都是复杂的因素集合而成的。描写一种景象。客观世界的任何景象，都是复杂的因素集合而成的。描写一种景象，不可能把一切组成部分都写下来。所以要眼光敏锐，选择代表性的，点染一笔两笔，使景色活现在读者眼前。《岳阳楼记》描写景物，正是用的这种手法。 第二是能够以景寓情，情景交融。文章里描写景物，象画画一样，一草一木都要有作用。作者在这里想说明的是触景生情的情况，自然更不能脱离人物的心情而刻板地描写。 这就是说，要选择适当的景物，使景里隐含着情，读者读的时候，看的是景物，心情却随着动荡，或者分不出什么是景什么是情。在这方面，作者是费了相当的功夫的。 第三是用对比来加强文章的感染力。在文章里用对比来加强表达力量，这在我国是个常用的修辞方法。写天气，一方面是晴，一方面是阴，写湖面，一方面是“浊浪排空”，一方面是“波澜不惊”；写人物活动，一方面是“商旅不行”，一方面是“渔歌互答”。 这样互相对照，悲的就更显得可悲，喜的就更显得可喜了。 4.描写洞庭湖景色的诗句 《望洞庭》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文诗句如下： 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 【翻译】 洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。 《咸阳值雨》作者为唐朝文学家温庭筠。其全文诗句如下： 咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。 【翻译】 咸阳桥上细雨绵绵，像巨大的窗帘悬挂在天空，透过迷茫的雨帘可以看到江上的钓鱼船。这就像江南洞庭湖的春光水色，连那雨后的云彩也会飘到岳阳城的天。 《送梁六自洞庭山》作者为唐朝文学家张说。其全文诗句如下： 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。 闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。 【翻译】 在巴陵放眼远望洞庭的秋色，每日可见君山孤零零地飘浮在水上。我和你分别后就像难和神仙相遇一样，怀念的心绪如同这浩瀚的湖水一般悠远深长。 《陪侍郎叔游洞庭醉后》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下： 刬却君山好，平铺湘水流。 巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。 【翻译】 铲去兀立在洞庭湖中的君山，让湘水畅快地四处流淌。这浩瀚的湖水像是无尽的美酒，让我们开怀畅饮，醉倒在这洞庭秋色中。 《赠少年》作者为唐朝文学家温庭筠。其古诗词全文如下： 江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。 酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。 【翻译】 江湖漂泊，与君相逢叹晚，却苦离恨太多，黄叶飘飘，洞庭风起，心海涌波。知音酒不醉，夜别淮阴，祝君成功如韩信，月照高楼，心绪慷慨，共唱一曲人生《大风歌》。 5.写洞庭湖美景的诗句 洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。 洞庭九州间，厥大谁与让？南汇群崖水，北注何奔放。 --韩愈《登岳阳楼》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ——————刘禹锡《望洞庭》 日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。--李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 孟浩然 ——《望洞庭湖赠张丞相 》 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 --雍陶《题君山》 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 --范仲淹《岳阳楼记》。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 --孟浩然《临洞庭湖赠章丞相》 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 --杜甫《登岳阳楼》 巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

1、望洞庭湖赠张丞相唐·孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2、游洞庭五首·其二唐·李白南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。3、游洞庭醉后三首·其三唐·李白刬却君山好，平铺湘水流。巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。4、登岳阳楼唐·杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

.苍茫洞庭岸，与子维双舟。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》 .渺渺洞庭野，萧萧黄鹤楼。——张俞《楚中作》 .洞庭九州间，厥大谁与让。南汇群崖水，北注何奔放。——韩愈《岳阳楼别窦司直》 .洞庭春色悲公子，鰕菜忘归范蠡船。——杜甫《赠韦七赞善》 .洞庭波冷晓侵云，日日征帆送远人。——李商隐《木兰花》 .洞庭去远近，枫叶早惊秋。——孟浩然《送王昌龄之岭南》 .衡山与洞庭，此固道所循。——韩愈《送惠师》 .南浦逢君岭外还，沅溪更远洞庭山。——王昌龄《西江寄越弟》 .舟浮潇湘月，山倒洞庭波。——李白《书情题蔡舍人雄》 .琼楼玉宇，白云红树，月冷洞庭湖。——张可久《小桃红·寄鉴湖诸友》 .能琴道士洞庭西，风满归帆路不迷。——许浑《送张尊师归洞庭》 .日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》 .苍茫洞庭岸，与子维双舟。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》 .惠崇烟雨归雁，坐我潇湘洞庭。——黄庭坚《题郑防画夹五首》 .山昏函谷雨，木落洞庭波。——许浑《送前缑氏韦明府南游》 .巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。——李白《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》 .洞庭弥漫接天回，一点君山似措杯。——元稹《遭风二十韵》 .流水传潇浦，悲风过洞庭。——钱起《省试湘灵鼓瑟》 .且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。——李白《游洞庭湖五首·其二》 .修蛇横洞庭，吞象临江岛。——李白《荆州贼平临洞庭言怀作》 .洞庭一叶惊秋早，濩落空嗟滞江岛。——孟浩然《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》 .故人洞庭去，杨柳春风生。——陈子昂《送客》 .鼋头之山，直上洞庭连青天。——韦应物《鼋头山神女歌》 .风帆彭蠡疾，云水洞庭宽。——张祜《送韦整尉长沙》 .听，粉筝江上声。游仙兴，落花香洞庭。——张可久《金字经·稽山春晚若》 .草湿姑苏夕，叶下洞庭秋。——骆宾王《久客临海有怀》 .楼观岳阳尽，川迥洞庭开。——李白《与夏十二登岳阳楼》 .楼观岳阳尽，川迥洞庭开。——李白《与夏十二登岳阳楼》 .洞庭湘水涨连天，艟艨巨舰直东指。—— *** 《七古·送纵宇一郎东行》 .学孔子尝闻俎豆，喜严陵不事王侯，百尺云帆洞庭秋。——张可久《红绣鞋·次崔雪竹韵》 .且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。——李白《游洞庭湖五首·其二》 .魂飞灞陵岸，泪尽洞庭流。——骆宾王《晚泊江镇》 .人迷洞庭水，雁度潇湘烟。——李白《郢门秋怀》 .桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。——柳宗元《别舍弟宗一》 .还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。——温庭筠《咸阳值雨》 .洞庭秋水阔，南望过衡峰。——刘长卿《洞庭驿逢郴州使还，寄李汤司马》 .君山寒树绿，曾过洞庭湖。——钱起《江行无题一百首》 .流水传潇浦，悲风过洞庭。——钱起《省试湘灵鼓瑟》 .洞庭归兴，香柑红树，鲈鲙银丝。——张可久《黄钟·人月圆·山中书事兴》 .白羽落酒樽，洞庭罗三军。——李白《九日登巴陵置酒望洞庭水军》 .南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》 .苍梧白云远，烟水洞庭深。——孟浩然《送袁十岭南寻弟》 .苍梧白云远，烟水洞庭深。——孟浩然《送袁十岭南寻弟》 .洞庭潇湘意渺绵，三江七泽情洄沿。——李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》 .洞庭仙山但生橘，不生凡木与梨栗。——皎然《洞庭山维谅上人院阶前孤生橘树歌》 .怜君洞庭上，白发向人垂。——刘长卿《雨中过员稷巴陵山居赠别》 .洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。—— *** 《七律·答友人》 .帝子潇湘去不还，空馀秋草洞庭间。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 .太湖水，洞庭山。狂风浪起且须还。——黄庭坚《鹧鸪天·乐在风波钓是闲》 .吴掾留觞楚郡心，洞庭秋雨海门阴。——王昌龄《送姚司法归吴》 .春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。——杜甫《清明二首》 .南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》 .洞庭鱼可拾，不假更垂罾。——李商隐《洞庭鱼》 .苍茫洞庭岸，与子维双舟。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》 .回飙吹散五峰雪，往往飞花落洞庭。——李白《与诸公送陈郎将归衡阳》 .青草洞庭湖，东浮沧海漘。——杜甫《寄薛三郎中（据）》 .刘生隐岳阳，心远洞庭水。——王昌龄《巴陵别刘处士》 .木落雁嗷嗷，洞庭波浪高。——李端《古别离二首》 .魂飞灞陵岸，泪尽洞庭流。——骆宾王《晚泊江镇》 .巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。——张说《送梁六自洞庭山作》 .洞庭波浪飐晴天，君山一点凝烟。——牛希济《临江仙·洞庭波浪飐晴天》 .青草洞庭湖，东浮沧海漘。——杜甫《寄薛三郎中（据）》 .叠雪走商岭，飞波航洞庭。——韩愈《答张彻》 .铙吹喧京口，风波下洞庭。——王维《送邢桂州》 .长沙入楚深，洞庭值秋晚。人随鸿雁少，江共蒹葭远。——韩愈《送湖南李正字归》 .黄鹤楼前汉阳雪，岳阳楼前洞庭月。——杨基《祁阳行》 .觉来不语到明坐，一夜洞庭湖水声。——元稹《梦成之》 .叠雪走商岭，飞波航洞庭。——韩愈《答张彻》 .五落洞庭叶，三江游未还。——李白《寄从弟宣州长史昭》 .远别离，古有皇英之二女，乃在洞庭之南，潇湘之浦。——李白《远别离》 .洞庭潇湘意渺绵，三江七泽情洄沿。——李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》 .八月洞庭秋，潇湘水北流。——张谓《同王徵君湘中有怀》 .惟怜万里外，离别洞庭头。——刘长卿《巡去岳阳却归鄂州使院留别郑洵侍御侍御先曾谪居此州》 .岘首白云起，洞庭秋月悬。——王贞白《送友人南归》 .清霜洞庭叶，故就别时飞。——杜甫《送卢十四弟侍御护韦尚书灵榇归上都二十韵》 .十只画船何处宿，洞庭山脚太湖心。——白居易《宿湖中》 .洞庭贡橘拣宜精，太守勤王请自行。——白居易《拣贡橘书情》 .豫章城故人来也，结末了洞庭秋月。——马致远《寿阳曲·山市晴岚花》 .黄鹤楼前汉阳雪，岳阳楼前洞庭月。——杨基《祁阳行》 .来簪御府笔，故泊洞庭船。——杜甫《奉酬寇十侍御锡见寄四韵，复寄寇》 .来簪御府笔，故泊洞庭船。——杜甫《奉酬寇十侍御锡见寄四韵，复寄寇》 .有木秋不凋，青青在江北。谓为洞庭橘，美人自移植。——白居易《有木诗八首》 .洞庭鱼可拾，不假更垂罾。——李商隐《洞庭鱼》 .木落姑苏台，霜收洞庭橘。——刘长卿《吴中闻潼关失守，因奉寄淮南萧判官》 .洞庭湖阔蛟龙恶，却羡杨朱泣路岐。——李商隐《荆门西下》 .东屯沧海阔，南让洞庭宽。——刘禹锡《句》 .卧病拥塞在峡中，潇湘洞庭虚映空。——杜甫《暮春》 .洞庭犹在目，青草续为名。——杜甫《宿青草湖》 .水宿烟雨寒，洞庭霜落微。——王昌龄《太湖秋夕》 .鼋头之山，直上洞庭连青天。——韦应物《鼋头山神女歌》 .洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》 .豫章城故人来也，结末了洞庭秋月。——马致远《寿阳曲·山市晴岚花》 .不料中秋最明夜，洞庭湖上见当天。——李涉《中秋夜君山台望月》 .衡山与洞庭，此固道所循。——韩愈《送惠师》 .远别离，古有皇英之二女，乃在洞庭之南，潇湘之浦。——李白《远别离》 .烧处愁云梦，波时忆洞庭。——白居易《送客南迁》 .白羽落酒樽，洞庭罗三军。——李白《九日登巴陵置酒望洞庭水军》 .洞庭明月一千里，凉风雁啼天在水。——李贺《帝子歌》 .春风洞庭路，摇荡暮天多。——皎然《太湖馆送殷秀才赴举》 .青草洞庭湖，东浮沧海漘。——杜甫《寄薛三郎中（据）》 .帝子潇湘去不还，空馀秋草洞庭间。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 .洞庭一叶惊秋早，濩落空嗟滞江岛。——孟浩然《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》 .洞庭明月一千里，凉风雁啼天在水。——李贺《帝子歌》 .日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》 .丹共长松树，青山小洞庭，——张可久《梧叶儿·春日郊行长》 .水国叶黄时，洞庭霜落夜。——李端《古别离二首》 .汹汹洞庭莽翠微，九疑镵天荒是非。——韩愈《送区弘南归》 .烟波洞庭路，愧彼扁舟人。——刘禹锡《到郡未浃日登西楼见乐天题诗因即事以寄》 .洞庭波渺渺，君去吊灵均。——刘长卿《送李侍御贬郴州》 .洞庭归兴，香柑红树，鲈鲙银丝。——张可久《黄钟·人月圆·山中书事兴》 .能琴道士洞庭西，风满归帆路不迷。——许浑《送张尊师归洞庭》 .洞庭青草，近中秋，更无一点风色。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》 .半勺洞庭水，秋寒欲起龙。——谭嗣同《晨登衡岳祝融峰》 .洞庭孤月在，秋色望无边。——皎然《与朝阳山人张朝夜集湖亭，赋得各言其志》 .怜君洞庭上，白发向人垂。——刘长卿《雨中过员稷巴陵山居赠别》 .洞庭湖阔蛟龙恶，却羡杨朱泣路岐。——李商隐《荆门西下》 .八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》 .清霜洞庭叶，故就别时飞。——杜甫《送卢十四弟侍御护韦尚书灵榇归上都二十韵》 .楼观岳阳尽，川迥洞庭开。——李白《与夏十二登岳阳楼》 .湖经洞庭阔，江入新安清。——孟浩然《经七里滩》 .烟波洞庭路，愧彼扁舟人。——刘禹锡《到郡未浃日登西楼见乐天题诗因即事以寄》 .人生除泛海，便到洞庭波。——元稹《洞庭湖》 .洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。——陈与义《登岳阳楼二首》 .南浦逢君岭外还，沅溪更远洞庭山。——王昌龄《西江寄越弟》 .洞庭春色悲公子，鰕菜忘归范蠡船。——杜甫《赠韦七赞善》 .明山雨。白头孤客，洞庭怀古。——陈与义《忆秦娥·五日移舟明山下作》 .洞庭潇湘意渺绵，三江七泽情洄沿。——李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》 .洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。—— *** 《七律·答友人》 .汹汹洞庭莽翠微，九疑镵天荒是非。——韩愈《送区弘南归》 .春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。——杜甫《清明二首》 .洞庭白波木叶稀，燕鸿始入吴云飞。——李白《临江王节士歌》 .远别离，古有皇英之二女，乃在洞庭之南，潇湘之浦。——李白《远别离》 .椷云气，走电光，翠烟流洞庭湖上。——张可久《双调·落梅风·湖上山翁醉》 .刘生隐岳阳，心远洞庭水。——王昌龄《巴陵别刘处士》 .长沙入楚深，洞庭值秋晚。人随鸿雁少，江共蒹葭远。——韩愈《送湖南李正字归》 .南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》 .水宿烟雨寒，洞庭霜落微。——王昌龄《太湖秋夕》 .洞庭白波木叶稀，燕鸿始入吴云飞。——李白《临江王节士歌》 .十只画船何处宿，洞庭山脚太湖心。——白居易《宿湖中》 .洞庭湘水涨连天，艟艨巨舰直东指。—— *** 《七古·送纵宇一郎东行》 .椷云气，走电光，翠烟流洞庭湖上。——张可久《双调·落梅风·湖上山翁醉》 .洞庭连天九疑高，蛟龙出没猩鼯号。——韩愈《八月十五夜赠张功曹》 .洞庭贡橘拣宜精，太守勤王请自行。——白居易《拣贡橘书情》 .洞庭秋欲雪，鸿雁将安归。——杜甫《北风》 .巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。——杜甫《戏题王宰画山水图歌》 .昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》 .洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。——李益《春夜闻笛》 .且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。——李白《游洞庭湖五首·其二》 .寺门高开洞庭野，殿脚插入赤沙湖。——杜甫《岳麓山道林二寺行》 .半勺洞庭水，秋寒欲起龙。——谭嗣同《晨登衡岳祝融峰》 .白羽落酒樽，洞庭罗三军。——李白《九日登巴陵置酒望洞庭水军》 .养馆洞庭秋，响答虚吹弹。——孟郊《尧歌》 .风高云梦夕，月满洞庭秋。——李端《宿洞庭》 .南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 .吴掾留觞楚郡心，洞庭秋雨海门阴。——王昌龄《送姚司法归吴》 .夜到洞庭月，秋经云梦天。——皎然《答黎士曹黎生前适越后之楚》 .山昏函谷雨，木落洞庭波。——许浑《送前缑氏韦明府南游》 .遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》 .只到潇湘水，洞庭湖未游。——贾岛《送惠雅法师归玉泉》 .湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》 描写洞庭湖的诗句： 寄薛三郎中（据） 朝代：唐朝|作者：杜甫 人生无贤愚，飘飖若埃尘。自非得神仙，谁免危其身。 与子俱白头，役役常苦辛。虽为尚书郎，不及村野人。 忆昔村野人，其乐难具陈。蔼蔼桑麻交，公侯为等伦。 天未厌戎马，我辈本常贫。子尚客荆州，我亦滞江滨。 峡中一卧病，疟疠终冬春。春复加肺气，此病盖有因。 早岁与苏郑，痛饮情相亲。二公化为土，嗜酒不失真。 余今委修短，岂得恨命屯。闻子心甚壮，所过信席珍。 上马不用扶，每扶必怒嗔。赋诗宾客间，挥洒动八垠。 乃知盖代手，才力老益神。青草洞庭湖，东浮沧海漘. 君山可避暑，况足采白苹.子岂无扁舟，往复江汉津。 我未下瞿塘，空念禹功勤。听说松门峡，吐药揽衣巾。 高秋却束带，鼓枻视青旻.凤池日澄碧，济济多士新。 余病不能起，健者勿逡巡。上有明哲君，下有行化臣。 描写洞庭湖的诗句： 临江仙·洞庭波浪飐晴天 词牌名：临江仙|朝代：五代|作者：牛希济 洞庭波浪飐晴天，君山一点凝烟。此中真境属神仙。玉楼珠殿，相映月轮边。 万里平湖秋色冷，星晨垂影参然。橘林霜重更红鲜。罗浮山下，有路暗相连。 描写洞庭湖的诗句： 望洞庭 朝代：唐朝|作者：刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 描写洞庭湖的诗句： 念奴娇·过洞庭 词牌名：念奴娇|朝代：宋朝|作者：张孝祥 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。 描写洞庭湖的诗句： 登岳阳楼 朝代：唐朝|作者：杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 描写洞庭湖的诗句： 省试湘灵鼓瑟 朝代：唐朝|作者：钱起 善鼓云和瑟，常闻帝子灵。 冯夷空自舞，楚客不堪听。 苦调凄金石，清音入杳冥。 苍梧来怨慕，白芷动芳馨。 流水传潇浦，悲风过洞庭。 曲终人不见，江上数峰青。 描写洞庭湖的诗句： 祁阳行 朝代：明朝|作者：杨基 黄鹤楼前汉阳雪，岳阳楼前洞庭月。 自谓人间无此清，到处相逢向人说。 祁阳江头春更佳，仿佛似是神仙家。 黄莺乱啼万竿竹，绿水萦抱千株花。 千红万碧深相映，鸡犬无声茅屋静。 野老回头唤不应，匆匆况是通名姓。 水流花落岸东西，只隔疏帘路已迷。 天下于今皆乐土，何须更觅武陵溪。 描写洞庭湖的诗句： 远别离 朝代：唐朝|作者：李白 远别离，古有皇英之二女， 乃在洞庭之南，潇湘之浦。 海水直下万里深，谁人不言此离苦？ 日惨惨兮云冥冥，猩猩啼烟兮鬼啸雨。 我纵言之将何补？ 皇穹窃恐不照余之忠诚，雷凭凭兮欲吼怒。 尧舜当之亦禅禹。 君失臣兮龙为鱼，权归臣兮鼠变虎。 或云：尧幽囚，舜野死。 九疑联绵皆相似，重瞳孤坟竟何是？ 帝子泣兮绿云间，随风波兮去无还。 恸哭兮远望，见苍梧之深山。 苍梧山崩湘水绝，竹上之泪乃可灭。 描写洞庭湖的诗句： 念奴娇·洞庭春晚 词牌名：念奴娇|朝代：宋朝|作者：辛弃疾 洞庭春晚，旧传恐是，人间忧物。收拾瑶池倾国艳，来向朱栏一壁。透户龙香，隔帘莺语，料得肌如雪。月妖真态，是谁教避人杰。 酒罢归对寒窗，相留昨夜，应是梅花发。赋了高唐犹想像，不管孤灯明灭。半面难期，多情易感，愁点星星发。绕梁声在，为伊忘味三月。 描写洞庭湖的诗句： 洞庭醉后送绛州吕使君果流澧州 朝代：唐朝|作者：李白 昔别若梦中，天涯忽相逢。洞庭破秋月，纵酒开愁容。 赠剑刻玉字，延平两蛟龙。送君不尽意，书及雁回峰。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺 选自刘禹锡《望洞庭》 刘禹锡《望洞庭》赏析 [原诗] 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺. [注释] 1．洞庭：湖名,在湖南省. 2．和：和谐,这里指水色与月光融为一体. 3．潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风 ,波平如镜；一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚. 两说均可. 4．白银盘：形容洞庭湖.青螺：一种青黑色的螺形的墨,古代妇女用以画眉. 这里是用来形容洞庭湖中的君山. [今译] 洞庭湖的水光与秋月交相融和, 水面波平浪静就好像铜镜未磨. 远远望去洞庭湖山水一片翠绿, 恰似白银盘子托着青青的田螺. [赏析] 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永.第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了.第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子.第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山.用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法.第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺.全诗纯然写景,既有描写的细致,又有比喻的生动,读来饶有趣味.

1.形容洞庭湖的词 洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。 日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。 --李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 --雍陶《题君山》 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 --杜甫《登岳阳楼》 洞庭九州间，厥大谁与让？ 南汇群崖水，北注何奔放。 --韩愈《登岳阳楼》 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 --孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》 巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 --范仲淹《岳阳楼记》。 孟浩然 ——《望洞庭湖赠张丞相 》 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ——————刘禹锡《望洞庭》 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。 玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 怡然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。 短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。 扣舷独啸，不知今夕何夕！ —— 张孝祥《念奴娇·过洞庭》可以从中选取很多。 2.描写洞庭湖的诗句 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年（733），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和录用，只是为了保持一点身分，才写得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。 秋水盛涨，八月的洞庭湖装得满满的，和岸上几乎平接。远远望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一块。开头两句，写得洞庭湖极开朗也极涵浑，汪洋浩阔，与天相接，润泽着千花万树，容纳了大大小小的河流。 望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 [今译] 洞庭湖的水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就好像铜镜未磨。 远远望去洞庭湖山水一片翠绿， 恰似白银盘子托着青青的田螺。 3.关于洞庭湖的诗句 关于洞庭湖的诗句有：1、望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2、登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。3、望洞庭刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。4、《洞庭秋月行》 刘禹锡洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金。 孤轮徐转光不定，游气蒙蒙隔寒镜。是时白露三秋中，湖平月上天地空。 岳阳楼头暮角绝，荡漾已过君山东。山城苍苍夜寂寂，水月逶迤绕城白。 荡桨巴童歌竹枝，连樯估客吹羌笛。势高夜久阴力全，金气肃肃开星躔。 浮云野马归四裔，遥望星斗当中天。天鸡相呼曙霞出，敛影含光让朝日。 日出喧喧人不闲，夜来清景非人间。5、《洞庭湖》 曹松东西南北各连空，波上唯留小朵峰。 长与岳阳翻鼓角，不离云梦转鱼龙。吸回日月过千顷，铺尽星河剩一重。 直到劫馀还作陆，是时应有羽人逢。 4.描述洞庭湖的诗句 在我国所有的著名湖泊中，有关洞庭湖的名人名句最多，现摘录一些： 洞庭西望楚江分，水尽南天不见云. 日落长沙秋色远，不知何处吊湘君. ——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 清晨登巴陵，周览无不极.明湖映天光，彻底见秋色. 秋色何苍然，际海俱澄鲜.山青灭远树，水绿无寒烟. 来帆出江中，去鸟向日边.风清长沙浦，山空云梦田. 瞻光惜颓发，阅水悲徂年.北渚既荡漾，东流自潺湲. 郢人唱白雪，越女歌采莲.听此更肠断，凭崖泪如泉. ——李白《秋登巴陵望洞庭》 昔闻洞庭水，今上岳阳楼.吴楚东南坼，乾坤日夜浮.亲朋无一字，老病有孤舟.戎马关山北，凭轩涕泗流. 短信搜索 本类。昔闻洞庭水，今上岳阳楼.吴楚东南坼，乾坤日夜浮.亲朋无一字，老病有孤舟.戎马关山北，凭轩涕泗流 ——杜甫《登岳阳楼》 岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑. 春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安. 猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难. 此地唯堪画图障，华堂张与贵人看. ——白居易《题岳阳楼》 洞庭九州间，厥大谁与让？ 南汇群崖水，北注何奔放. ——韩愈《登岳阳楼》 巴陵胜状，在洞庭一湖.衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯. 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷. ——范仲淹《岳阳楼记》.（节选） 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深. 疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心. ——雍陶《题君山》 八月湖水平， 涵虚混太清. 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城. 欲济无舟楫， 端居耻圣明. 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情. ——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 洞庭秋正阔，余欲泛归船.莫辨荆吴地，唯余水共天.渺弥江树没，合沓海湖连.迟尔为舟楫，相将济巨川. ——孟浩然《洞庭湖寄阎九》 湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺. ——刘禹锡《望洞庭》 平湖一望上连天，林景千寻下洞泉. 忽惊水上光华满，疑是乘舟到日边. ——张说《和尹从事懋泛洞庭》 人生除泛海，便到洞庭波.驾浪沉西日，吞空接曙河.虞巡竟安在，轩乐讵曾过.唯有君山下，狂风万古多. ——元稹《洞庭湖》 洞庭青草，近中秋、更无一点风色.玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶.素月分辉，明河共影，表里俱澄澈.悠然心会，妙处难与君说. 应念e68a8462616964757a686964616f31333363356466岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪.短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔.尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客.扣舷独啸，不知今夕何夕！ ——张孝祥的《念奴娇·过洞 庭》 5.形容洞庭湖的词 洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。 日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。 --李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 --雍陶《题君山》 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 --杜甫《登岳阳楼》 洞庭九州间，厥大谁与让？ 南汇群崖水，北注何奔放。 --韩愈《登岳阳楼》 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 --孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》 巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 --范仲淹《岳阳楼记》。 孟浩然 ——《望洞庭湖赠张丞相 》 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ——————刘禹锡《望洞庭》 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。 玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 怡然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。 短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。 扣舷独啸，不知今夕何夕！ —— 张孝祥《念奴娇·过洞庭》可以从中选取很多。

《望洞庭》原文是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。作者是唐朝诗人刘禹锡。译文如下：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。洞庭湖水色与月光互相辉映，好似白银盘里托着一枚青螺。原文赏析如下：《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡所作的一首七绝。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情怀。全诗选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最有代表性的湖光山色，通过丰富的想象、巧妙的比喻，别出心裁地把洞庭美景再现于纸上，显示出高超的艺术水平。诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。

1、烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。——雍陶《题君山》 2、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《临洞庭湖赠章丞相》 3、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》 4、高卧洞庭三十春，芰荷香里独垂纶。莫嫌无事闲销日，有事始怜无事人。——来鹄《洞庭隐》 5、洞庭鱼可拾，不假更垂罾。闹若雨前蚁，多于秋后蝇。岂思鳞作簟，仍计腹为灯。浩荡天池路，翱翔欲化鹏。——李商隐《洞庭鱼》 6、东西南北各连空，波上唯留小朵峰。长与岳阳翻鼓角，不离云梦转鱼龙。吸回日月过千顷，铺尽星河剩一重。直到劫馀还作陆，是时应有羽人逢。——曹松《洞庭湖》 7、蛟室围青草，龙堆拥白沙。护江盘古木，迎棹舞神鸦。破浪南风正，收帆畏日斜。云山千万叠，底处上仙槎。——杜甫《舟泛洞庭》 8、周极八百里，凝眸望则劳。水涵天影阔，山拔地形高。贾客停非久，渔翁转几遭。飒然风起处，又是鼓波涛。——可朋《赋洞庭》 9、忆过巴陵岁，无人问去留。中宵满湖月，独自在僧楼。渔父真闲唱，灵均是谩愁。今来欲长往，谁借木兰舟。——齐己《怀洞庭》 10、日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》 11、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。——杜甫《登岳阳楼》 12、洞庭湖上清秋月，月皎湖宽万顷霜。玉碗深沈潭底白，金杯细碎浪头光。寒惊乌鹊离巢噪，冷射蛟螭换窟藏。更忆瑶台逢此夜，水晶宫殿挹琼浆。——韩偓《洞庭玩月》 13、洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭其一》 14、空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡，绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。——许棠《洞庭湖》 15、尘愁老来颜，久与江山隔。逍遥澄湖上，洗眼见秋色。凉波弄轻棹，湖月生远碧。未减遥客情，西望杳何极。——李群玉《洞庭遇秋》 16、帆挂狂风起，茫茫既往时。波涛如未息，舟楫亦堪疑。旅雁投孤岛，长天下四维。前程有平处，谁敢与心期。——朱庆馀《过洞庭》 17、万古巴丘戍，平湖此望长。问人何淼淼，愁暮更苍苍。叠浪浮元气，中流没太阳。孤舟有归客，早晚达潇湘。——刘长卿《岳阳馆中望洞庭湖》 18、人生除泛海，便到洞庭波。驾浪沉西日，吞空接曙河。虞巡竟安在，轩乐讵曾过。唯有君山下，狂风万古多。——元稹《洞庭湖》

摘录一些：洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。--李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。--雍陶《题君山》吴楚东南坼，乾坤日夜浮。--杜甫《登岳阳楼》洞庭九州间，厥大谁与让？南汇群崖水，北注何奔放。--韩愈《登岳阳楼》气蒸云梦泽，波撼岳阳城。--孟浩然《临洞庭湖赠章丞相》巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。--范仲淹《岳阳楼记》。孟浩然——《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。日落长沙秋色远，不知何处吊湘君。南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。洛阳才子谪湘川，元礼同舟月下仙。记得长安还欲笑，不知何处是西天。洞庭湖西秋月辉，潇湘江北早鸿飞。醉客满船歌白苎，不知霜露入秋衣。帝子潇湘去不还，空馀秋草洞庭间。淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山。

1.描写洞庭湖景色的诗句 《望洞庭》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文诗句如下： 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 【翻译】 洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。 《咸阳值雨》作者为唐朝文学家温庭筠。其全文诗句如下： 咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。 【翻译】 咸阳桥上细雨绵绵，像巨大的窗帘悬挂在天空，透过迷茫的雨帘可以看到江上的钓鱼船。这就像江南洞庭湖的春光水色，连那雨后的云彩也会飘到岳阳城的天。 《送梁六自洞庭山》作者为唐朝文学家张说。其全文诗句如下： 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。 闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。 【翻译】 在巴陵放眼远望洞庭的秋色，每日可见君山孤零零地飘浮在水上。我和你分别后就像难和神仙相遇一样，怀念的心绪如同这浩瀚的湖水一般悠远深长。 《陪侍郎叔游洞庭醉后》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下： 刬却君山好，平铺湘水流。 巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。 【翻译】 铲去兀立在洞庭湖中的君山，让湘水畅快地四处流淌。这浩瀚的湖水像是无尽的美酒，让我们开怀畅饮，醉倒在这洞庭秋色中。 《赠少年》作者为唐朝文学家温庭筠。其古诗词全文如下： 江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。 酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。 【翻译】 江湖漂泊，与君相逢叹晚，却苦离恨太多，黄叶飘飘，洞庭风起，心海涌波。知音酒不醉，夜别淮阴，祝君成功如韩信，月照高楼，心绪慷慨，共唱一曲人生《大风歌》。 2.关于洞的诗至少20行 （一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。【钱塘湖春行】（白居易·唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【西江月】（辛弃疾·南宋）明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。【天净沙·秋思】（马致远·元）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。 螣 蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。【过故人庄】（孟浩然·唐）故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。【题破山寺后禅院】（常建·唐）清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。【夜雨寄北】（李商隐·唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【泊秦淮】（杜牧·唐）烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。【浣溪沙】（晏殊·宋）一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。【过松源晨炊漆公店】（杨万里·南宋）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。 【如梦令】（李清照·南宋）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。【观书有感】（朱熹·南宋）半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。二.七年级下册（一）.课内古代诗歌【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（二）、课外古诗词背诵【山中杂诗】（吴均·南朝）山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。【竹里馆】（王维·唐）独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。【峨眉山月歌】（李白）峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。【春夜洛城闻笛】（李白）谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。【逢入京使】（岑参·唐）故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。【滁州西涧】（韦应物·唐）独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。【江南逢李龟年】（杜甫）岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。【送灵澈上人】（刘长卿·唐）苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。【约客】（赵师秀·南宋）黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。【论诗】（赵翼·清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。三.八年级上册（一）课内古诗【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。【春 望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。【石 壕 吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣 ！室中更无人，惟有乳。

诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。诗从一个“望”字着眼，“水月交融”、“湖平如镜”，是近望所见；“洞庭山水”、“犹如青螺”，是遥望所得。虽都是写望中景象，差异却显而易见。近景美妙、别致；远景迷潆、奇丽。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺。银盘与青螺相映，明月与湖光互衬，更觉情景相容、相得益彰。诗人笔下的君山犹如镶嵌在明镜洞庭湖上一颗精美绝伦的翡翠，令人美不胜收。其用词也极精到。首句描写澄彻空明的湖水与素月青光交相辉映，俨如琼田玉鉴，是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。表现出天水一色，玉字无尘的融和画面。“和”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——演漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。第二句描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。否则，湖面狂风怒号，浊浪排空，湖光和秋月便无法辉映成趣，也就无有“两相和”可言了。第三、四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。“白银盘里一青螺”，真是匪夷所思的妙句。此句的擅胜之处，不止表现在设譬的精警上，还表现了诗人壮阔不凡的气度和寄托了诗人高卓清奇的情致。在诗人眼里，千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻，自然凑泊，毫无矜气作色之态，这是十分难得的。把人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是诗人性格、情操和美学趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥子的气魄，没有振衣千仞、涅而不缁的襟抱，极富有浪漫色彩的奇思壮采。

.春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。——杜甫《清明二首》 .洞庭扬波江汉回，虎牙铜柱皆倾侧。——杜甫《虎牙行》 .洞庭无过雁，书疏莫相忘。——杜甫《潭州送韦员外牧韶州》 .来簪御府笔，故泊洞庭船。——杜甫《奉酬寇十侍御锡见寄四韵，复寄寇》 .斧钺下青冥，楼船过洞庭。——杜甫《衡州送李大夫七丈勉赴广州》 .秋成玄圃外，景物洞庭旁。——杜甫《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》 .秋枯洞庭石，风飒长沙柳。——杜甫《奉赠李八丈判官》 .美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。——杜甫《寄韩谏议注》 .寺门高开洞庭野，殿脚插入赤沙湖。——杜甫《岳麓山道林二寺行》 .岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》 .洞庭秋欲雪，鸿雁将安归。——杜甫《北风》 .却过清渭影，高起洞庭群。——杜甫《归雁二首》 .清霜洞庭叶，故就别时飞。——杜甫《送卢十四弟侍御护韦尚书灵榇归上都二十韵》 .巴陵洞庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。——杜甫《戏题王宰画山水图歌》 .洞庭犹在目，青草续为名。——杜甫《宿青草湖》 .洞庭春色悲公子，鰕菜忘归范蠡船。——杜甫《赠韦七赞善》 .青草洞庭湖，东浮沧海漘。——杜甫《寄薛三郎中（据）》 .与子避地西康州，洞庭相逢十二秋。——杜甫《长沙送李十一》 .卧病拥塞在峡中，潇湘洞庭虚映空。——杜甫《暮春》 .昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》 杜甫描写洞庭湖的诗句： 登岳阳楼 朝代：唐朝|作者：杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 杜甫描写洞庭湖的诗句： 赠韦七赞善 朝代：唐朝|作者：杜甫 乡里衣冠不乏贤，杜陵韦曲未央前。尔家最近魁三象， 时论同归尺五天。北走关山开雨雪，南游花柳塞云烟。 洞庭春色悲公子，鰕菜忘归范蠡船。 杜甫描写洞庭湖的诗句： 暮春 朝代：唐朝|作者：杜甫 卧病拥塞在峡中，潇湘洞庭虚映空。 楚天不断四时雨，巫峡常吹千里风。 沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。 暮春鸳鹭立洲渚，挟子翻飞还一丛。 杜甫描写洞庭湖的诗句： 送卢十四弟侍御护韦尚书灵榇归上都二十韵 朝代：唐朝|作者：杜甫 素幕渡江远，朱幡登陆微。悲鸣驷马顾，失涕万人挥。 参佐哭辞毕，门阑谁送归。从公伏事久，之子俊才稀。 长路更执绋，此心犹倒衣。感恩义不小，怀旧礼无违。 墓待龙骧诏，台迎獬豸威。深衷见士则，雅论在兵机。 戎狄乘妖气，尘沙落禁闱。往年朝谒断，他日扫除非。 但促铜壶箭，休添玉帐旂。动询黄阁老，肯虑白登围。 万姓疮痍合，群凶嗜欲肥。刺规多谏诤，端拱自光辉。 俭约前王体，风流后代希。对扬期特达，衰朽再芳菲。 空里愁书字，山中疾采薇。拨杯要忽罢，抱被宿何依。 眼冷看征盖，儿扶立钓矶。清霜洞庭叶，故就别时飞。 杜甫描写洞庭湖的诗句： 岁晏行 朝代：唐朝|作者：杜甫 岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。 渔父天寒网罟冻，莫徭射雁鸣桑弓。 去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。 高马达官厌酒肉，此辈杼轴茅茨空。 楚人重鱼不重鸟，汝休枉杀南飞鸿。 况闻处处鬻男女，割慈忍爱还租庸。 往日用钱捉私铸，今许铅锡和青铜。 刻泥为之最易得，好恶不合长相蒙。 万国城头吹画角，此曲哀怨何时终？ 杜甫描写洞庭湖的诗句： 奉赠李八丈判官 朝代：唐朝|作者：杜甫 我丈时英特，宗枝神尧后。珊瑚市则无，騄骥人得有。 早年见标格，秀气冲星斗。事业富清机，官曹正独守。 顷来树嘉政，皆已传众口。艰难体贵安，冗长吾敢取。 区区犹历试，炯炯更持久。讨论实解颐，操割纷应手。 箧书积讽谏，宫阙限奔走。入幕未展材，秉钧孰为偶。 所亲问淹泊，泛爱惜衰朽。垂白乱南翁，委身希北叟。 真成穷辙鲋，或似丧家狗。秋枯洞庭石，风飒长沙柳。 高兴激荆衡，知音为回首。 杜甫描写洞庭湖的诗句： 北风 朝代：唐朝|作者：杜甫 北风破南极，朱凤日威垂。洞庭秋欲雪，鸿雁将安归。 十年杀气盛，六合人烟稀。吾慕汉初老，时清犹茹芝。 杜甫描写洞庭湖的诗句： 宿青草湖 朝代：唐朝|作者：杜甫 洞庭犹在目，青草续为名。宿桨依农事，邮签报水程。 寒冰争倚薄，云月递微明。湖雁双双起，人来故北征。 杜甫描写洞庭湖的诗句： 奉酬寇十侍御锡见寄四韵，复寄寇 朝代：唐朝|作者：杜甫 往别郇瑕地，于今四十年。来簪御府笔，故泊洞庭船。 诗忆伤心处，春深把臂前。南瞻按百越，黄帽待君偏。

《岳阳楼记》中，从空间角度描写洞庭湖景色的句子是：衔远山，吞13长江，浩浩汤汤，横无际涯。　　“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖之大观胜概。一“衔”一“吞”，有气势。“浩浩汤汤，横无际涯”，极言水波壮阔；这四句从空间角度，写尽了洞庭湖的壮观景象。

望洞庭_百度汉语作者：刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。望洞庭 唐 · 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

描写洞庭湖最有名的诗句如下：1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》3、洞庭青草，近中秋，更无一点风色。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》4、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》5、巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。——张说《送梁六自洞庭山作》6、洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》7、八月洞庭秋，潇湘水北流。——张谓《同王徵君湘中有怀》8、惟怜万里外，离别洞庭头。——刘长卿《巡去岳阳却归鄂州使院留别郑洵侍御侍御先曾谪居此州》9、洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。——陈与义《登岳阳楼二首》10、南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。——李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》11、水宿烟雨寒，洞庭霜落微。——王昌龄《太湖秋夕》12、湖经洞庭阔，江入新安清。——孟浩然《经七里滩》13、叠雪走商岭，飞波航洞庭。——韩愈《答张彻》14、风帆彭蠡疾，云水洞庭宽。——张祜《送韦整尉长沙》15、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。——李白《游洞庭湖五首·其二》16、烟波洞庭路，愧彼扁舟人。——刘禹锡《到郡未浃日登西楼见乐天题诗因即事以寄》17、木落雁嗷嗷，洞庭波浪高。——李端《古别离二首》18、舟浮潇湘月，山倒洞庭波。——李白《书情题蔡舍人雄》19、远别离，古有皇英之二女，乃在洞庭之南，潇湘之浦。——李白《远别离》20、寺门高开洞庭野，殿脚插入赤沙湖。——杜甫《岳麓山道林二寺行》

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鲁班不愧是我国古代一位最优秀的土木建筑工匠。二千四百多年来，一直被土木工匠尊奉为“祖师”，受到人们的尊敬和纪念。

导语：《雨霖铃》此词表现作者离京南下时长亭送别的情景。下面就由我为大家带来《雨霖铃》原文赏析，欢迎阅读！ 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 注释 ①此调原为唐教坊曲。相传 唐玄宗 避安禄山乱入蜀，时霖雨连日，栈道中听到铃声。为悼念杨贵妃，便采作此曲，后 柳永 用为词调。又名《雨霖铃慢》。上下阕，一百零三字，仄韵。 ②骤雨：阵雨。 ③都门帐饮：在京都郊外搭起帐幕设宴饯行。无绪；没有情绪，无精打采。 ④留恋处：一作“方留亦处”。 ⑤兰舟：据《述异记》载，鲁班曾刻木兰树为舟。后用作船的美称。 ⑥凝噎：悲痛气塞，说不出话来。一作“凝咽”。 ⑦去去：重复言之，表示行程之远。 ⑧暮霭：傍晚的云气。沈沈：深厚的样子。楚天：南天。古时长江下游地区属楚国，故称。 ⑨经年：一年又一年。 ⑩风情：男女恋情。 赏析 柳永多作慢词，长于铺叙。此词表现作者离京南下时长亭送别的情景。上片纪别，从日暮雨歇，送别都门，设帐饯行，到兰舟摧发，泪眼相对，执手告别，依次层层描述离别的场面和双方惜别的情态，犹如一首带有故事性的.剧曲，展示了令人伤心惨目的一幕。下片述怀，承“念”字而来，设想别后情景。‘多情自古伤离别，那堪冷落清秋节。念宵酒酲何处，杨柳岸、晓风残月"。上二句点出离别冷落，‘今宵”二句，乃就上二句意染之”。“今宵酒醒何处”，遥接上片“帐饮”，足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉；“杨柳岸、晓风残月”，则集中了一系列极易触动离愁的意象，创造出一个凄清冷落的怀人境界。“此去”以下，以情会景，放笔直写，不嫌重拙，由“今宵”想到“经年”，由“千里烟波”想到“千种风情”，由“无语凝噎”想到“更与何人说”，回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难”的不尽愁思。

　　认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是我为大家整理的《悲惨世界》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《悲惨世界》读后感范文1 　　悲惨世界是法国作家雨果的佳作，这本书叙述了男主人公冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包，结果在监狱度过了19年的黑暗时光，出狱后他受到了人们的歧视，没有人理会他，视他如草芥，废物，垃圾。在这种情况下冉阿让绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他的仁慈之心感染并且改变了冉阿让的后半生。受到主教的影响，冉阿让竭尽全力的去帮助别人，但是当人们知道他曾经是个犯人的时候，都不愿意接受他的帮助，在这个情况下冉阿让还是毫不介意，一如既往的去帮助需要帮助的人，他以他的博爱，善良，仁慈来改变那个悲惨世界。我们有时候难免会被别人冤枉，不要郁闷也不要去仇视对方，这样只会让自己徒增烦恼，我们唯一要做的就是要去包容对方，理解对方。自己的内心强大了，任何的打击都摧毁不了我们。 　　男主人公的行为深深的感染了我，我现在虽然还是个孩子，但心胸一定要宽广，一定要助人为乐，见义勇为。和谐社会需要多些这样的人，我会朝着这个方向努力的，争取做一个长大了对社会有用的人。 《悲惨世界》读后感范文2 　　最近，我看了一本名叫《悲惨世界》的书。这本书令我感悟深刻，你想了解这本书吗？ 　　这本书大致介绍了这样一个情感淳厚的故事：让·瓦让是一位刚从监狱里释放出来的苦役犯，虽然他已自由了，却由于那张黄色通行证而遭到了别人的谩骂。万万没想到的是，一位主教大人竟免费提供给他住宿与食物，并以巧妙地方法教会了他善良的人品。从此，让·瓦让神奇般地变成了为人亲切、善解人意，还不惜生命来帮助别人的马德兰市长。后来，他还以父亲般的慈爱完成了芳蒂娜的遗愿——将阿塞特培养成人。他在一次次波折中挺了过去，以乐观的态度面对情绪的低潮，用勇与尝试、急中生智的优点度过了改过自新的一生。 　　读完了这本书后，我沉思很久，仍在回顾那感动人心的故事。在故事情节中，不知不觉地便深刻反映出了恶与善的两个极点。让·瓦让的前半生有不可救药的恶，而后半生却有着令人敬佩的善，芳蒂娜有着为了还子而付出一生，在死前还惦记着孩子的精神，泰纳迪埃一家人确有著名副其实的不靠工作，只靠狡猾的做法。这个故事给我的.启示是：有好心就有好报。 　　这就是我最喜欢的一本书，我相信它会让你终生受益！ 《悲惨世界》读后感范文3 　　最近妈妈为了让我增长知识，让我多看书，最近看的就是《悲惨世界》。《悲惨世界》的作者是法国的维克多·雨果。这本书主要反映了在旧社会的悲惨，人民的不公。这本书分为五章，分别写了五个人的悲惨遭遇，第一个是芳仃。 　　芳仃刚有孩子因没有钱，把孩子放到旅店去打工，旅店老板心很狠，每月要跟芳仃索取30法郎，芳仃因没有钱，只好买东西，卖到什么都没有了，只好睡在外面。后来幸好碰上了好心的市长，市长给她1000法郎，她把债还清了，又把孩子带出来，去找她老公去了，后来听说老公死了，悲痛欲绝，回到了城市住了下来，旅店老板见没有钱赚了，只好向芳仃借钱，她不借，后来旅店老板把她女儿给杀害了，芳仃回来一看，气的撞了墙，自杀了。 　　我现在生活的这么好，真是福气，我要是生在以前，不知道还能不能生存呢，让我们好好珍惜现在吧！ 《悲惨世界》读后感范文4 　　《悲惨世界》描绘了主人公冉阿让坎坷、悲惨的一生，更突出了当时社会的不公正，它就好像是一幅五彩缤纷的画，把整整将近半个世纪历史过程中广阔的社会生活画面，都一一展现了出来：外省偏僻的小城，滨海的新兴工业城镇，可怕的法庭，黑暗的监狱，巴黎悲惨的贫民窟，阴暗的修道院，恐怖的坟场，郊区寒怆的客店，惨厉绝伦的滑铁卢战场，战火纷飞的街垒，藏污纳垢的下水道。 　　这一漫长浩大的画轴中每一个场景，无不栩栩如生，其细部也写的很真切很细致，而画幅的形象又是如此鲜明突出，色彩是那么浓重瑰丽，气势是那么磅礴浩大，不是堪称文学史上现实主义与浪漫主义结合的典范吗？在这一本《悲惨世界》，让我深有感触，也让我领略到不同的伟大：就像冉阿让人格的伟大；沙威对待良心与职责的伟大；米里哀主教宽容的伟大；爱潘妮对待爱情的伟大。 《悲惨世界》读后感范文5 　　今天我想跟大家聊一聊我看完《悲惨世界》后的感受以及读完书的心得。 　　这本书是法国的大文豪雨果写的，这本书写的是拿破仑失败后的那一段日子，书中的主人公冉阿让是我最喜欢的人物。 　　冉阿让在年少时因偷东西和私藏xx被捕，随后又进行了多次越狱，但是他的越狱计划都失败了反而得不偿失地换来了19年的牢狱之灾。他出狱后，受到了一个主教的点化，去了蒙特勒伊创业。冉阿让在生产进行了改革，用膝胶代替了松胶，这个改革使他成为了一个大富翁。但是，好景不长，一个叫沙威的警察举报他出狱后偷东西外加撕掉黄色护照为由，迫使他再次入狱。在押往土伦的床上，他救了一名船员，又成功脱身逃跑。冉阿让又把一个已逝的苦命女工的孩子收留并把她抚养长大。 　　这本书告诉我们不要看不起一个身上背负着污点或者有耻辱的印记的人，只要他们有向善的决心和毅力，再坏的人也将成为好人，我们也更要学习主人公身处那么黑暗，那么恶劣的环境中散发的人格的光芒。 　　我们真的值得多读读《悲惨世界》。 《悲惨世界》读后感范文6 　　《悲惨世界》是一篇饱含人性但也蕴含着社会残忍的文章。冉阿让仅仅打碎了一块玻璃偷了一块面包便判了五年牢狱，又因别人制造的“机会”多坐了十四年牢。或许他是有罪的，但他的初衷是拯救他姐姐七个孩子，但是因为这种社会的黑暗，导致一个本就在绝望边缘的家庭走向毁灭。 　　而冉阿让也是幸运的，他碰到了米里哀先生，一个正直而伟大的神父引他走向光明之路，使冉阿让在许多艰难抉择前选择牺牲自己而保护那些无辜的人遭受迫害。他拯救了芳汀，珂赛特，马吕斯等等一些饱受社会黑an残迫的人。但自己的内心中也却闪过无数挣扎，他肯为自己的自私作斗争，在当时法国那段黑暗的时代漩流中没有选择与别人一样自甘堕落。他把自己全部奉献给了社会，尽自己最大的能力保护人民。所以尽管他曾经是苦役犯，但他仍然是值得我们敬佩的！ 　　悲惨世界，因为社会是灰暗的，在黑暗之中，人性的丑陋暴露无遗，也只有在这样的黑暗中，正直向善的人犹如希望之光一点一点迎接着黎明！ 《悲惨世界》读后感范文7 　　当我品味完一页，轻轻将书关上，脑子里顿时浮现出了一个人物，他就是冉阿让，冉阿让因为偷了一块面包，导致被判刑，当他出狱时，受到人们的歧视，就这样，他绝望了。但是，世界上总会有奇迹发生的，一位善良的主教用他善良的心，去感化了冉阿让。冉阿让用自己的后半生去做善良的事，可是老天爷，为什么那么不公平，冉阿让已经改过自新了，为什么他的遭遇却是如此悲惨，可见得当时社会黑an。 　　冉阿让的善良感动了我，使我想起了书中的一个人，他是心的善良，总喜欢帮助别人。 　　有一天，他听电视新闻上说一个孩子急需O型血，而他的血却刚好是O型的，可是他身体不好，假如去捐血，也会对自己的身体造成一定的伤害，可是他却说：“我这辈子也没干过什么大事，也没有为谁做过什么，这次就让我为这个孩子，做一些力所能及的事情吧。”于是，他立马跑去医院，捐了血，就回了一个孩子的性命， 　　他为了这个孩子，竟做出了这样一件事，真令人感到惊讶。或许谁都没有他伟大。 《悲惨世界》读后感范文8 　　今天，我一口气读完了《悲惨世界》这本书，我的内心深处深有感触。 　　《悲惨世界》是雨果的杰作，书里讲的是这样一个故事：1815年10月的一个黄昏，一个刚刚刑满释放的苦役犯冉阿让，化名马德兰，住在海滨蒙特勒市，在逐渐取得了本市市民的信任与尊重，并当上了本市的市长。与此同时，本市的穷市民芳汀把她的女儿珂赛特交给了内心凶残的德纳第夫妇后，赶回海滨蒙特勒市，到马德兰市长专为穷人创办的工厂报名工作。一切似乎都景气起来，可是后来冉阿让再次被捕入狱，芳汀也死于肺病。冉阿让逃狱后，把珂赛特接了回来，他们俩幸福地生活着，直到冉阿让老死。 　　悲惨世界读后感：读了这本书之后，我明白了：虽然当今社会腐败现象严重，犯罪事件也很多，但是如果我们对罪犯宽容一点，也许就能铸造出一个崭新的灵魂，也许就能为共创和谐社会跨出一大步。虽然，这种方法不一定对所有人都有用，但我相信，只要所有人都行动起来，和谐社会就会遥遥在望。 《悲惨世界》读后感范文9 　　寒假里，我用一天的时间读完了维克多·雨果写的《悲惨世界》。 　　冉阿让因为饥饿偷了面包进了监狱，四次越狱没成功在监狱里呆了十九年。他走出围困他十九年那黑暗的监狱后，他过得并不快乐。因为大家厌恶他，酒馆不让进，旅店老板赶他出去。长途跋涉的他，无处可去，幸好遇见慈祥的主教。善良的主教不仅给他食物，还给他提供了舒适的客房，甚至他偷了银碟子逃跑时原谅他，并赠与一对贵重的银烛台。”你再也不是坏人了，请用这些银碟子做个正正经经的人。“人是可以改变人的，就像主教的宽容感化了冉阿让，使他彻底悔悟，开始新的生活。换了个名字，为贫苦人打抱不平，乐于人得到人民的爱戴，变成了受人尊敬的市长。后来他自首了，在船上做苦役，他救一海员时，他掉进了大海。 　　看了这本书，我能感受到坏人如果有人愿意相信他，他就会变好。像书中的冉?阿让一样，被主教大人爱护着，相信着，所以冉?阿让才会变成好人，才会做那么多对别人有益的好事。想象一下，如果冉?阿让没有遇到主教大人，他可能继续干着偷盗的坏事，被抓进监狱，可能永远都出不来了。我们每个人都不是十全十美的，都会有犯错误的时候，所以我们要像主教大人一样，相信别人，给别人一个机会。 《悲惨世界》读后感范文10 　　《悲惨世界》是法国作家雨果所著，围绕着冉阿让以及和他命运相关的许多人物的境遇展开，讲述了冉阿让因为拿了一块面包而在监狱里服了19年劳役。当他从监狱里出来时，就像一个无家可归的野狗一样遭人唾弃。他滑到了人生的边缘，满怀愤恨和痛苦，而正在这时，一位主教救了他，使他重新振作起来，改变了他的一生，后来的他心地善良，自己有着许多财产，却拿去救济穷人，自己过着清苦的生活，整本书讲述了他悲惨的一生。 　　读完故事，我不禁想到：在现实生活中也有许多类似的冉阿让，因某种原因被别人歧视，有的坚强不屈，并不在乎别人怎样看待自己，知难而进，最终，功夫不负有心人，取得了成功；但是，还有多数的人选择了后者——自暴自弃，他们太注重于别人的看法，因而自甘落后，变得不可救药。 　　其实，我们可以反过来想想，如果故事中的冉阿让太注重于别人的看法，自暴自弃，他会变得怎么样？显然，他还会因作恶多端，被关进监狱。 　　其实，我们又何必跟自己过不去呢？于此同时，还要有一颗善良的心，去感化别人，赢得别人的尊敬。

1. 发言提纲格式 发言提纲格式 党员发言提纲,发言提纲范文,发言提纲怎么写 作为一名党员，能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥 *** 员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。 能够时刻牢记入党誓词的要求，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。 民主生活会发言提纲格式如何写 谢谢 在这个会议上的发言提纲一般是1、汇报2、检讨、3、表决心。我找了一篇发言稿，你可以参考一下，但是不要把自己说得一无是处，既要肯定成绩，最起码要肯定自己对党的忠诚和对工作的热情和投入，又要找出不足，剖析根源，还要确定努力的方向。 《在民主生活会上的发言》 这次民主生活会既是自我剖析的深化，又是听取意见、批评，加深认识的极好机会。 希望同志们多对我开展批评、帮助。 着重就以下几方面问题再作进一步自我批评： 1、对自己要求不够严格 一是在工作上不求有功，但求无过，近一段时间，自己在工作上干劲不够，开拓创新的勇气差。 过去在学校的那种不甘人后、积极进取、敢创一流的锐气逐渐被四平八稳、墨守陈规和不求有功，但求无过的思想所代替。觉得要说贡献、成绩也不比别人差，风光也风光过了，还是保险点算了，守好摊子不出大的问题就可以了。 特别是这次到温州后，刚开始也有点新鲜感，也想有番作为，但一看实际情况，觉得难以发挥多大作用，也就降低了对自己的要求，认为只要完成组织交给自己的任务，平平安安，能留下个好的人缘，交几个朋友，回去时大家能说我几声好就行了。 二是在学习上只求过得去，不愿下苦功。 理论学习的重要性，应该说是清楚的。但由于放松了对自己的要求的惰性，没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。 三是在廉洁白律上满足于不犯规随大流。在廉洁自律问题上，觉得能够按照规定的去执行，不踩高压线、不犯规，不害自己不害别人就可以了。 社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流，省得清水无鱼不合群。对一些不正之风也是事不关己，高高挂起。 没有对自己高标准严要求。 2、工作作风不够深入 一是到企业调查少。 大多是走马观花、蜻蜒点水。心却没有认真地去对待。 到办事处跑得不够多，情况了解少。 二是研究问题不深。 为了应付面上工作，有时也被动地对某个问题作些调查分析和研究。但却没有抓住不放，深入下去。 对我区的招商工作也花了一些精力作了一些研究，但却没有进行深层次的探讨和思考。 三是指导工作不力。 在工作指导上，一般号召多，具体措施少；一般要求多，检查落实少；了解情况多，解决问题少。 3、有骄傲自满情绪 一是不能正确估价自己。 总认为自己能力强。看自己优点多，找自己问题少。 有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切都不屑一顾，要么是满腹牢骚。 二是听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就窝火。 有时看似征求别人意见，实际上却在心里期望听到赞美。 提纲的格式怎么写 提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。 只是标题比常用公文自由、灵活、随便一些。主体也因提纲不同，有些差异，结语可长可短。 汇报提纲 标题常写《关于XXX工作的汇报提纲》。有时也可采用正副标题法，正标题用文章标题，或阐发意义，或突出作用，然后用副标题加以补充、限制，如《关于XXX问题（工作）的汇报提纲》。 主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致。 结语，一般写请领导批语批示之类。 2. 传达提纲 标题写《关于XX会议的传达提纲》。 主体写会议概况、会议的基本精神、会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。如果没有介绍典型经验，可以不写。 结语，写明“以上是这次会议的主要精神，如果同会议精神不符，本人负责”，或者写“以上是会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准”之类的话。 3. 讲话提纲 标题写《在XXX会议上的讲话提纲》或拟定文章式标题。 正文写讲话的开头语，然后把所讲的主要内容，用大小标题的形式列出，或者把主要内容写出来，最后写结束语。 讲话提纲的写作可繁可简。 最简单的提纲只有几十个字或几百个字，甚至只用一张纸片或烟盒纸就能写下：有的讲话提纲长达数千字，甚至上万字。这可以根据每一个讲话者的实际情况、习惯爱好而定。 总之，它没有死的规定，约束性很小。 写民主生活会发言提纲的格式 2010年民主生活会发言提纲《改进作风、解放思想、跨越发展》根据教育工委关于召开2010年度党员领导干部民主生活会通知的有关要求，围绕改进作风、解放思想、跨越发展的主题，联系自己思想和工作实际，对照检查如下，请同志们批评指正，以利于更好的改进不足，为更好做好工作打下基础。 一、现实表现1、首先能认真学习《中国 *** 党员领导干部廉洁从政若干准则》52个“不准”廉政准则，吃透精神，明确每个不准的准确定义，二是能严格落实52个“不准”的相关要求，三是在工作当中杜绝了违反规定的行为的发生。2、每月工资收入应发2100元，扣除各种款项外每月实际月工资1900左右；绩效工资每月1071元，除此外无其他收入，各方面同教职工一样，无特殊化和利用职权多拿多占现象。 现有住房一套，属全额集资房，面积85平方，3楼，位于教师进修学校院内。3、在学校后备干部培养、推优选先、评定职称、外派学习等方面能坚持原则，实事求是无吃拿卡要现象，坚持做好校务、党务公开，能公平公正公开的对待每位教职工。 4、能以党员的标准严格要求自己，自觉缴纳党费，参加学习和组织生活，工作中能以大局为重，处处维护学校的利益，坚守工作岗位，事事以工作为先，舍小家为大家。5、认真履行校长职责，认真完成自己分管的工作和领导安排的临时性工作。 二、存在的主要问题1、全国对口支援新疆工作，深圳对口支援喀什市，作为喀什市建设者的一份子，我应该如何去做才能充分发挥自己的作用为喀什大发展作出贡献，思路还不清晰，工作还不主动。2、学习的少，特别是对中央对新疆的大好政策学习的不透，掌握的不深。 3、工作中积极进取的精神不如以前，存在得过且过的现象。同教师一起积极商讨探索学校工作不足，忙忙碌碌处理事务性工作，考虑学校发展大计等方面少了。 三、征求的建议1、进一步多同教职工接触交流，及时解决学校出现的问题。2、进一步多组织大家到疆内外和区内外兄弟学校交流，学习先进的教育教学经验。 3、进一步关心教学工作。四、主要整改思路总体思路认真落实党支部四步工作法，进一步加强“四清四知四掌握”工作机制的落实，在扎实做好德育工作，夯实学校稳定思想基础上，着力做好下列工作。 1、加强学习，提高政策水平，吃透文件精神，解放思想，积极抓住喀什大发展的机遇，抓好学校建设。2、充分发挥学校现有资源的作用，开通学校网络，为教师充分利用网上资源创造条件。 3、积极参加各教研组教研活动，组织到市区和外县市兄弟学校交流学习，这样既加强了同教师的交流可以更好的听取教职工的意见，也可以深入学校教学工作，对学校提高育人质量作出自己的贡献。4、积极争取上级领导的支持选拔部分骨干教师到内地去学习交流。 会议提纲怎么写 提纲主要有两个特点： 一是纲要性，即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不可把会议内容一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。 二是条理性，即这种材料必须条理特别清晰，共有几个大问题，每个问题之下分几小点，要一目了然，眉目清楚，否则，就失去了写作提纲的意义和作用。笔者拟结合工作实际，谈谈对会议精神传达提纲写作的几点认识。 一、会议精神传达提纲的含义 会议精神传达提纲，主要是上级开完大中型会议后，相关职能部门梳理会议精神，向同级或下级进行传达的一种文稿。 可以从三个方面来理解会议精神传达提纲：一是凡是需要传达会议精神的，都是大中型重要会议。 一般性的会议，座谈会等随意性的会议，不需要专门传达。就我所在的县级组织部门来说，一般只传达一年一次的全省组织工作会议、全市组织工作会议，或者群众路线教育、“三严三实”专题教育等重大全局性活动的动员会、推进会、总结会等。 二是传达的对象是同级或下级党委、 *** 。比如，我们县级组织部，传达全省、全市组织工作会议精神，一般就是向县级党委常委会传达，或者传达到下面乡镇党委、县直单位党委（党组）。 三是负责传达的主体，一般是参加会议、与会议内容密切关联的某一职能部门。比如，省、市组织工作会议精神，那就是组织部门负责撰写“传达提纲”并传达；省、市政法工作会议精神，那就是政法部门来负责撰写并传达。 二、会议精神传达提纲的主要内容 会议精神传达提纲，不仅应包括对上级会议精神、要求的概括，还包括本地如何贯彻落实的意见，等等。具体来说，会议精神传达提纲应包含以下三个方面的内容：一是会议概况。 这包括会议的名称、起止时间、地点、参会人员、出席领导、主持人、议题、议程等。该内容可以单独成一部分，也可以放在导语里。 如果是多个层级、多场会议精神一起传达，则只需列出各会议的主要概况即可。二是会议主要精神。 一般来说，就是指会议上的领导讲话精神，将领导讲话中的核心要求进行概括。假如会议上除领导讲话外，还组织了经验交流，印发了通报等有关文件，也要摘录其核心要求和关键要点，一并进行传达。 总之，应根据会议精神的不同而各有侧重。比如，关于传达上级机关或领导指示的会议精神传达提纲，以及上级机关部署安排工作的会议精神传达提纲，应重点列出有关指示精神和工作要求；关于总结工作或交流经验的会议精神传达提纲，应重点列出会议总结交流了哪些经验，讨论研究了哪些问题，领导作了哪些指示，形成了哪些决议，布置安排了哪些工作，提出了哪些要求等。 有些会议精神传达提纲还应加上对会议的评价、感受和体会。 对会议的评价主要是阐明会议召开的意义，感受和体会则是参加会议的收获等。 在总结会议精神时，可以用“会议提出”“会议明确”“会议强调”“会议要求”等表达方式，也可以分层次，用“一二三四五”这种一目了然的形式进行概括。三是贯彻落实会议精神的具体意见。 一般是条目式列出本地贯彻落实上级会议精神的工作打算。它是在传达会议精神的基础上提出的本单位本部门贯彻落实会议精神的具体意见，其内容包括贯彻落实的意见、具体分工、工作安排和要求等。 比如，上级已经召开了***会，本地准备什么时间召开同类的会。比如，上级会议精神里提出的一些重要事项，本地打算如何分工落实，等等。 三、写作会议精神传达提纲的三点要求 写作会议精神传达提纲，一般要注意把握三点要求：一是准确全面，即真实准确地反映会议情况，完整全面地传达会议主要精神。要忠实会议情况，不能片面走样。 在撰写传达提纲之前，要充分听取领导讲话和会议发言，仔细阅读和认真研究会议文件，吃透会议精神，坚持实事求是。 二是提纲挈领，即突出会议主题和要点。 传达提纲不是对会议实况的原始记录，不需要面面俱到。要善于归纳分析会议精神，理出重点和要点，抓住主要和核心的内容进行传达。 三是明晰有序，即表达明确而有条理。传达会议精神，关键是为了抓落实。 如果传达会议精神表达不够集中、不够明白和不够确切，主次不分、含糊其辞或杂乱无章，就容易导致理解上的歧义，让受文者找不到要领，弄不清主题，甚至曲解会议精神，影响实际工作。因此，撰写会议精神传达提纲时要尽量使用层次序数，篇幅较长的还应使用小标题提示每部分内容，这样才有利于受文者领会精神和付诸行动。 一般来说，层次序数到二级标题即可，切忌层次繁多。 四、提炼会议主要精神的“二三三”写作技巧 大中型重要会议的领导讲话，一般都是洋洋洒洒，少则七八千字，多则上万字，其中层次杂多。 如何对领导讲话精神进行恰当的提炼，确保符合上述的准确全面、提纲挈要、明晰有序这三点总体要求，那就需要一定的技巧。结合个人的写作体会，笔者认为，关键是要把握“二三三”写作技巧： “二”，即两个注意：一是在提炼讲话要点时，注意把握最核心的要求。 最核心的要求，并不是最具体的要求、最细小的要求，而是介于宏观与微观之间的要求。所以，在提炼讲话要点。 发言稿的格式怎么写 按写信的格式写 按写信的格式写，祝语、人名和日期去掉 我跟你说格式。 发言稿常见的形式有哪些呢？ 发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。常见的形式有： ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全 *** 简明扼要的总结。 ②直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。 ③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。 练习写发言稿要注意什么呢？ 写发言稿时，要注意三点： ①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。 怎样才能写好发言稿的开头呢？ ②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。 ③语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。 写一篇发言稿，一般要想好写作的内容。 怎样才能写好发言稿的结尾呢？ 发言稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿。要根据不同的场合，不同的会议，来表示不同的祝福或祝贺。 下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲： 题目：竞选班长发言稿 开头：向大家问好。 中间：1.介绍自己。 2.说明自己为什么要竞选班长。 3.说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心。希望大家投自己一票。 (1)发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。 (2)发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。 (3)发言的吸引力：条理清楚，有创意等。 开头一般要看会议的内容和对象。如祝教师节大会，开头要向教师问好，如果是运动会，发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。总之是要根据不同的人员，用不同的方式和内容来问好。 XXXXXXXXXX（顶格写，称呼） XXX（问候语） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容） 大概的格式就这样吧.大家如果还不懂，如下文格式敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！ 。。。。。。。（文章自己写吧..） 提纲怎么写 新闻发言提纲的写法新闻发言提纲一般分为标题、正文、落款三个部分。 举例学习实践科学发展观活动专题组织生活会发言提纲写作要求 一、标题。组织生活会发言提纲标题，可用两种写法： 一是直接写标题，只写《专题组织生活会发言提纲》即可； 二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《科学发展 造福人民—XXX的专题组织生活会发言提纲》。 二、正文。发言提纲的正文由开头、主体两部分组成。 （一）开头。开头部分介绍自己参加学习实践活动以来在思想认识上的收获。 这部分要简明扼要，点到即可。 （二）主体。 主体部分是发言提纲的核心结构，包括四个方面的内容。一是查摆自身存在的问题；二是剖析存在问题的原因；三是提出整改措施和努力方向；四是对支部其他党员（领导班子）提出意见建议。 1、查找问题与不足。（1）结自己在思想、工作和作风方面的情况，围绕“科学发展，造福人民”这一主题，重点检查自身存在的问题。 （2）从征求到的意见建议中发现自身存在的问题。（3）在开展谈心活动中其他党员对自已提出的意见建议。 （4）对照检查个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，在维护社会稳定方面存在的突出问题，在应对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，在党性修养和作风建设方面存在的突出问题，以及个人在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律规定和在配车、住房、出国（出境）、公务接待等方面存在的问题。内容要紧密联系个人和本单位的实际情况。 2、剖析存在问题的原因。 要根据找出的问题，深刻分析产生问题的原因特别是主观原因，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升至世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。 从提高思想认识上，来促进科学发展。 3、提出整改措施和努力方向。 对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确采取的措施和努力的方向。有针对性地提出今后改进的意见和措施，达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的活动要求。 具体提出在坚持科学发展方面新的、具体的打算，解决问题要有新举措。要表明自己把学习实践科学发展观活动取得的成果，转化为推进工作的动力，狠抓整改落实的决心。 整改措施要注意写“实”，不搞过多的理论阐述，并且可操作性要强。 4、对其他党员（领导班子）提出意见建议。 重点查找支部其他党员和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题和党性党风党纪方面的问题。同时，要诚恳地请求其他党员对自己提出意见和建议。 三、落款。落款部分写上发言人所在单位、姓名和日期（开会的日期）。 署名可放在标题之下，也可以置于文尾。汇报提纲写作说明： 汇报提纲是下级机关向上级机关汇报工作时所撰写的汇报内容提要。 汇报提纲没有明确的分类标准。一般按照汇报内容分为综合工作汇报提纲和专题工作汇报提纲。 综合工作汇报提纲，是根据特定要求，向上级机关、上级领导或本级机关、本级领导汇报综合工作时，对前段工作的情况进行梳理总结后所写的汇报纲要；专项工作汇报提纲，是就完成或正在完成上级布置、交办的某个单项工作情况所写的汇报纲要。 汇报提纲在内容上具有特定的针对性，要根据汇报对象和目的进行准备，要求汇报什么就汇报什么，不要讲不相干的事情；在结构上具有逻辑的条理性，一二三四五，脉络要清楚；在语言上要求朴实简练，不必华丽铺张。 汇报提纲有时简写成"汇报"。 汇报提纲一般分为标题、正文、落款三个部分。 1.标题。一般有两种写法：常见的是公文写法，如《关于税收工作情况的汇报提纲》、《关于新〈征管法〉实施情况的汇报》；另一种是直接式写法，如《"双评"工作情况汇报》、《税收征管改革进展情况汇报提纲》。 2.正文。大体上分成两个层次：一是前言，二是主体。 前言主要介绍汇报的目的、原因或概括工作的总体情况、得出的有关结论等；主体部分介绍具体工作情况、主要成绩、存在的问题、工作经验、下一步打算等。正文的格式没有统一的要求。 一般来说，综合工作汇报提纲多采取并列式，即将汇报的重点内容一一列出。专项工作汇报提纲多采取平叙式或递进式，即根据工作的布置、落实和结果的先后顺序组织材料，一层一层地汇报清楚。 3.落款。汇报单位的名称可写在标题下面，也可以放在文末，与成文时间并行。 作文：毕业论文格式标准1.引言1.1制定本标准的目的是为了统一规范我省电大财经类本科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。 1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编排）。2.编写要求2.1页面要求：毕业论文须用A4(210*297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：。 民主生活会发言提纲怎么写 存在的问题和不足： 1、工作方面 工作主动性不够强，缺少主动进位意识，对于协助分工的工作总是瞻前顾后，怕越位，怕领导有异议。 对于组织工作，缺少创新，只满足于应付上面布置的工作，颇于各种报表、材料的上报，工作缺少开拓性和创新性。 2、学习方面 学习上只满足于浅偿即止，既缺少对理论性著作的学习，又缺少对新领域和新的市场经济知识的深入研究，满足于学习了、学不透学不深，更缺乏理论联系实际的学风。 3、个人修养方面 党性修养和个人性格的锤炼有待进一步升华，有时说话做事由着性子来，不讲究方式方法，往往采取简单化的工信方式，缺少对复杂事情的研究，工作的热情伴有着简单和急躁，有时往往伤及同志感情。 今后的努力方向： 1、工作方面 进一步端正工作态度，工作上提高主动性、开拓性和创新性，做到主动不盲动，到位不越位，既要有多的思考，又要努力开拓，做到创新进取不异想天开，脱离实际。 2、学习方面 树立长期学习和事事时时学习的观念，既要向书本学习理论知识，又要向领导和同志们学习丰富的实践知识，尤其要向有经验的领导同志学习科学发工作方法。又要向他们学习善于沟通的宝贵处世经验。 3、个人修养方面 不籽加强党性和个人修养的锤炼，严格规范自己的言行，既要有原则性，又要有灵活性。努力塑造一个新的自我，不以物喜，不以已想，踏踏实实做事，正正派派做人。

最新借条范本的借 条 ① 为购买房屋②，现收到③小明④（身份证号：234567…0898）⑤以现金⑥出借的￥80000.00元（人民币捌万元整）⑦，借期陆个月⑧，月利率2%（百之贰）⑨，贰零壹陆年拾贰月捌日到期时本息一并还清。如到期未还清，愿承担小明通过诉讼等方式追讨借款所支付的律师费、诉讼费、公告费、保函费、保全费等其他费用⑩。若因本借款发生争议，由XX所在地有管辖权的法院管辖⑪。 立此为据⑫。 借款人：小红⑬ （身份证号：3502.....） XX年XX月XX日⑭ 备 注：借款人确认以省市区地址作为相关通知及诉讼等材料送达地址；若发生地址变更，应向出借人书面提供新的送达地址

　　随着个人的素质不断提高，我们都可能会用到感谢信，感谢信是我们用来表达谢意的信件。怎么写感谢信才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的感谢老师感谢信10篇，欢迎阅读与收藏。 感谢老师感谢信 篇1 　　尊敬的老师： 　　您好！这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学 以来到现在的251天里为我们辛苦地付出。老师，您辛苦了！ 　　未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言！老师为学生付出太多太多，而得到的又很少很少，我们学生深知老师辛苦啊！做老师辛苦，做语文老师更辛苦，虽说语文是从小学到大，但要学通学透却是很难，一位语文老师需要水平很高，而且每教一篇课文，就要用心去感受这文章，才能了解文章的寓意，才能在课堂上让学生感受这寓意，欣赏这文章。您是一位很优秀的语文老师课上得很生动，很好，最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友，您敬业奉献，爱生如子。您是我见过最好的老师！ 　　人们总喜欢把老师比做蜡烛园丁，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。 　　老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧！ 　　寻寻觅觅，思思想想，感感激激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海？师好也，吾感激，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。有点害羞，独自怎说感谢？左思更兼右想，到下笔，字字句句。这师恩，怎一个谢字了得！ 　　老师，感谢您树叶般的爱！我这寸草心，怎报得您三春晖？ 　　在这就真诚地祝您在以后的日子里，身体健康，工作顺利，快乐每一天吧！ 感谢老师感谢信 篇2 敬爱的***幼儿园老师们 　　你们好! 　　我们是***班****的家长。值此新年开始之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐! 　　我们的孩子基本上是三周岁入园，现在已经六岁了，在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特别的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的! 　　孩子的身体素质不好，但老师们从来都是倍加关注和体贴的，经常跟家长沟通。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。 　　其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，她还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心…… 　　孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水，饱含着老师博大的爱，我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。 　　笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予她更多的智慧，开启了她的心扉，点燃她的心灵之火，照亮了她的世界。 　　最后，祝***幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐! 　　此致 敬礼！ 　　xxx 　　xxxx年xx月xx日 感谢老师感谢信 篇3 尊敬的校长：您好！ 　　我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师！ 　　20xx年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会， 　　刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们！ 　　等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。 　　教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉！ 　　我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号！ 　　为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注， 　　今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。 　　最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！ 　　感谢人：XX 　　20xx年XX月XX日 感谢老师感谢信 篇4 敬爱的老师： 　　您们好! 　　丹桂飘香，秋菊溢彩，第xx个教师节在这硕果累累的金秋中悄然而至。值此佳节，让我们把最衷心的祝愿与最诚挚的问候以最深情的寄语送给您：亲爱的老师，您辛苦了! 　　一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。您推崇真诚与廉洁，因而您的心灵永远那么年轻而坦荡;您信奉付出与汗水，因而您的收获永远那么殷实而厚重;您播种希望与快乐，因而您的笑容永远那么灿烂而动人。 　　日复一日，年复一年，为了我们的成长，为了教育事业的发展，您日夜操劳，呕心沥血。随着义务教育的普及和学生更多知识的诉求，您守住三尺讲台年复一年、日如一日;新时期伴随着素质教育的推广，促进祖国年轻一代综合素质的发展又成为了您肩头的重任，您爱岗敬业、无私奉献的精神让我们深深感动! 　　师恩难忘。老师，您值得每一位莘莘学子感激、尊敬!在这第xx个教师节来临之际，请允许我们代表全部同学祝您节日快乐，工作顺利，生活美满，健康如意! 　　老师，请您接受我们深深的一鞠躬! 感谢老师感谢信 篇5 尊敬的各位领导、老师： 　　您们好！ 　　我是XXX的家长，值此新年开始之际，对园领导及全体老师的辛勤劳动和细心关怀表示最诚挚的谢意。正是你们的教育循循善诱和精心入微的照顾才有了孩子们灿烂可爱的笑脸，使得他们茁壮健康地成长。 　　我们孩子是20xx年的9月1日入园，由于入园时才两周四，担心他稚嫩的心理以及不规范的生活习惯让老师发愁和担忧。可是，让我很感动的是起初孩子无论怎么哭闹和难缠，两位老师和保育员就像对待自己的孩子一样，不厌其烦地进行引导，让孩子很快就放松了心情，平复了情绪，也就慢慢地适应了幼儿园的生活和学习。 　　现在，每天早上送孩子乘坐校车的时候，接送的老师和司机总是站在车门面带着笑容迎接并呼喊孩子的名字，轻轻拍拍孩子的脸，摸摸孩子的头，亲热极了，一下子就把孩子融入到暖暖地集体中，也让我们家长感觉特别的温馨和感动。 　　而从幼儿园放学回家后，孩子那张小嘴不停地讲自己在幼儿园的琐琐碎碎，从他稚嫩的叙述里，我感觉到了老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，有时候也会唱一些似乎听不明白的歌词，但是你可以从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢老师和保育员对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。 　　孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，从孩子的点滴进步中看到了老师和保育员的无私奉献，是你们这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢XX幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。 　　最后，祝小金星幼儿园园长及所有老师和工作人员：工作顺利！生活幸福！也祝所有小朋友们健康快乐每一天！ 　　此致 敬礼！ 　　　　 樱桃班：XXX 　　　　 家长：XXX 　　　　 日期：20xx-12-22 感谢老师感谢信 篇6 　　尊敬的老师： 　　您好！ 　　我是***的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一天天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的独生子女一样我的孩子***也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当初，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难受，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作，说要消除孩子的这种状况，首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况，让我们对幼儿园的情况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开始用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了？”我回答是的，他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小朋友们啦！”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。 　　平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，也许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的兴趣，我们为此也很苦恼，自从***上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子***画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境？？让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的"老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。 　　看着儿子一天天懂事，一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛！我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好！ 　　在这里对中二班的全体老师说声“谢谢” 　　祝工作顺利！ 　　此致 　　敬礼 　　小一班***家长 感谢老师感谢信 篇7 xxx： 　　几载寒暑，您的学生小娜想对您说:亲爱的老师，您辛苦了!感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您永远健康,美丽，天天快乐! 　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。 　　有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生!老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我微笑。 　　或许，您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业!您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳! 　　敬爱的老师，请放心吧!我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，在环境优美、绿树成荫屏风山下，像取得骄人成绩的新老校友那样，怀更大的志向，抱更高的理想，进一步弘扬“桂工精神”，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校对我的厚望和培养。 　　再一次感谢您几年来对我们的栽培!您辛苦了,亲爱的老师! 　　写信人 　　时间 感谢老师感谢信 篇8 XX老师好： 　　首先感谢老师的关爱，为乐乐的成长之旅增添了十分快乐和幸福。当小朋友走出家门，初次踏入幼儿园，和更多的小朋友相处，和老师们相处，她的内心是矛盾的、复杂的。从陌生到熟识、从无奈到期盼、从服从到喜欢，从每天接她时恋恋不舍跟老师再见、离开幼儿园，从外出时向朋友们介绍我是XX园的学生，从感冒在家休息时会问老师想不想我我都想了……等等，让我们感到小乐乐心中多了份牵挂，多了份幸福，多了份归属与自豪、成长的快乐感，而这一切都离不开各位老师的关心与呵护。苗圃中那么多娇嫩的花花草草都需要园丁的关爱，同样作过教师的我感同身受，在启蒙阶段的老师更令人尊敬！ 　　第二，两个月来乐乐经历一次成长的洗礼，尽管有哭鼻子的时候，但是收获还是更多。比如，一些好的生活习惯基本养成，象刷牙、洗脸、洗脚、自己穿衣服、穿袜子、穿鞋等等，但是还需要不断坚持。学会了许多儿歌，非常好听，我们也常鼓励她唱出来，从小声到大声再到绘声绘色的表演，可见幼儿园老师的成果显著。在这段时间，可以感受到乐乐的身心健康发展，寓教于乐的愉悦教育得到良好体现，她的表达能力增强了，自信心增强了，动手能力增强了，和朋友交往的能力增强了，思考问题的能力也增强了， 　　第三，细节决定成败。从老师的每日交流、定期会谈、教师记录、档案整理、照片反馈中都能感受到幼儿园老师的细心，给小朋友的成长全方位提供保障，这让家长深切感受到信赖与温暖，以人为本的细节有助于和谐发展。 　　最后，若非要反馈的话，也适当提点个人建议吧。 　　记得有这样一则故事：当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“学会把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然……”这位科学家出人意料的回答，说明儿时养成的良好习惯对一个人的一生具有重要意义。我想，良好的生活礼仪是培养身心健康、举止得体的重要方式。不知老师可否在课堂上模拟演习一下，小朋友们起床后都怎么办？在家时怎么和爸爸妈妈相处？撒娇的时候多不多？怎么处理小朋友的要求大人不同意的情况？诸如此类，从生活的案例出发，让小朋友懂得家长的良苦用心，知道生活与教育相关联，在家里应保持好的习惯，逐步学会分析、学会思考、学会选择。 　　再者，学校小朋友比较多，有个性外显的、内敛的，让他们和谐相处，让他们知道关心别人、关爱自己，毕竟现在都是独生子女。同时也让小一点的朋友知道当有别人提无理要求或受委屈时懂得保护自己，要坚持正义、无畏、勇敢。衷心希望她在老师的培养下，在日后的学习生活中，独立自主，健康快乐，自信自强，学会思考，善于表达，关爱他人，慎重选择，兴趣广泛，富于人文，学会鉴赏，懂得节约。 　　再次致谢！ 　　乐乐爸妈 　　20xx.10.30 感谢老师感谢信 篇9 　　尊敬的王老师： 　　您好！ 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，您担任我们的班主任和语文老师已经快三年半了，在这三年半中，您不但传授给我许多文化知识，而且教会了我许多做人的道理，使我从一个不懂事的娃娃逐渐成长为一名比较懂事的少先队员。我想借这次学写书信的机会，对您说几句心里话网 ，表示感激之情。 　　您给我们上课总是那么深入浅出，很容易懂。您还教我们从不同的角度思考，使我们的思维能力得到了锻炼和提高。比如上《爬天都峰》这一课，我们读到了倒数第二段的时候，您提出一个问题：“问什么老爷爷和‘我"互相感谢呢？”我们回答：“因为‘我"和老爷爷互相鼓励都爬上了天都峰，所以互相感谢”您继续问：“还有吗？”我们苦思冥想，终于明白了更深刻的含义。从那以后，我们不在单纯的通过字词去理解课文，还学会了用心去挖掘课文深刻含义。 　　您对待我们这些学生是那么的和蔼可亲。当我们犯了错误时，一般情况下您并不发火，而是耐心的说服教育。我是一个丢三落四的孩子，有好几次把语文书落在家里，上语文课时。您虽然严厉的批评我，可您的眼神还是那么亲切，并且把自己的教本借给我使用。当时我的心情是即愧疚又感激。 　　您批改作业不但及时，而且很细致。尤其是您的作文点评是那么的入木三分，我觉得和学乐网站聘请的特级老师相比，毫不逊色。 　　老师，说您是一枝蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，一点也不过分。我是一个腼腆内向的孩子，不善于当面表达情感，因此今天以笔代言，用这一段文字来表达我对您的敬爱。今后无论何时何地，我都永不会忘记您的插柳知恩。 　　敬祝 　　身体健康 　　您的学生

母校是我的第二个家，我在这个温馨的家中快乐地成长。老师就像母亲一样对我细心呵护，千言万语诉不尽老师的哺育情。再过半年，我就要离开心爱的母校了，回想这五年来的滴滴小事，浓浓师情更使我难忘。 记得我刚读一年级的时候，还是个害羞内向的小姑娘。有一天清晨，妈妈有事出去了。我起床之后没有人给我梳头发，我只好自己对着镜子，拿起梳子，苯手笨脚地扎了个歪歪扭扭的马尾辫，硬着头皮背着书包去上学。在路上，我碰到了夏老师，她走到我的身旁，说：“早上好，戚一鸣！你的头发乱糟糟的，妈妈不在家吗？”我听了不好意思地点了点头，夏老师笑着说：“没关系，到了学校我来帮你梳！”进了学校，夏老师领着我直奔老师的办公室。她从包包里拿出一把漂亮的蓝色木梳，然后又取出一对毛茸茸的头花，带我来到镜子面前，帮我梳头发。一会儿的功夫，镜子里的小姑娘的头上就出现了两个扎着小绒球的马尾辫。在这个时刻，我的心中可真温暖，夏老师就像我自己的妈妈一样对我好。放学后，妈妈来接我回家时好奇地问我：“你的头发是谁梳的？真好看。”我做了个鬼脸，调皮地说：“天机不可泄漏！” 低年级的老师像妈妈，而高年级的老师和我们同学却像朋友一般亲密无间。大家都知道，由于面临毕业，五年级同学的学习都很紧张，压力也大，考试次数也很多，老师也很体谅我们。有一次，区里监控考试，我们的压力更大了，老师也很累。语文课上，老师说：“这段日子辛苦大家了，考试结束后，我们举行一个大型联欢活动，让大家放松放松。”大家听了，急忙问：“去哪儿，去哪儿？”老师说：“考试完再说？”老师真是在卖关子，不过我们的学习更加专心了。一个星期过去了，大家都考得都不错。老师神秘地说：“星期五穿得漂亮一些，我们去参加一个Party！”班级里的同学们齐声高呼，到了周五，我们一起到了同学家的餐厅。老师们和我们坐在一起，他们也变成了和我们一样大的孩子，和我们一起聊天，和我们一起做游戏，在那儿，只有我们欢乐的笑声。在笑声中，我们体会到了老师的深情。 我多想对时光老人说：请你走得一慢些！让我在这菊花盛开的校园，再多一些时间更好的品味这浓浓的师情！http://zhidao.baidu.com/question/6134551.html俗话说：光阴似箭，岁月如梭。六年如诗如梦的小学生活就快跟我挥手而别了。 再见了，我爱的母校！再见了，我永远爱着的母校！ 回想往事，就像吟起一首首小诗，品味一杯杯清茶。 啊，我的母校！我刚走进你的怀抱时，还是一位年幼、不懂世事的儿童，可当我要走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的少年，是你抚育我成长。 不觉中，我想起了那书声琅琅的教室，他象征着我和同学的友谊，这个教室它载着多少的知识，是它给了我力量，给了我智慧，我永远依恋你，我爱的教室！ 想起了老师，是她教我学拼音、写作文。多少个日夜，她不顾劳累、不顾严寒酷暑，为我们批改作业，多少个朝朝暮暮，教我们认识每一个字，理解每一个句话。不管怎样形容，都形容不了老师为我们付出的每一滴汗水。老师，您就像我的父母，辛勤的培育着我们；老师，您就像那春蚕，您就像那蜡烛默默的照亮我们的一切，老师，您是我们的启蒙，自从我踏进母校的那一步起，您教了我们多少知识，教了我们多少做人的道理，我将永远记住你们。 往事的点点滴滴，在如今已成了过去，将永久的封印在我的记忆里面，而即将让我面对的是一个新的世界，一个新的环境，不知道下一次同学们聚在母校的时候，母校又变成什么样的了？也许在我们之后，又有一批批的人在这里挥洒着自己的汗水，在这里留下多少泪水和欢笑，在这里耕耘着自己的实力。 让我们一起祝福我们的母校吧，一起祝福下一代能比我们更加出色，更加有实力吧！ 再见了，我的母校，再见了，我那永远敬佩的母校！！

对校车的监管要通过教育立法加以保护 政府应该加大对公共惠民事业的投入和管理，校车由政府部统购统配，交通部门统一检验与定期督察，教育部门严格遵章守纪，对校车管理要通过立法，问责等制度加以保护。要通过立法保护校车行驶， 若政府不对公共资源加以投入，不通过教育立法保证校车安全，地方交管部门在对校车的督管中就会有很大的随意性，很难做到行之有效的督管，只有实行教育立法，对校车加以保护，车管部门加大对校车的执行与监管，而不是下下整改通知，只有这样校车事故才会得以有效加以防范。

　　读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢？以下是我精心整理的《悲惨世界》读后感，希望能够帮助到大家。 《悲惨世界》读后感1 　　悲惨世界是我非常喜欢读的书之一，这本书是维克多。雨果的作品。讲述了瓦尔让帮助贫困的姐姐抚养7个孩子，在一年冬天，看孩子饿得脸色苍白，他为了不让孩子饿着，就打破了一家蛋糕店的玻璃，偷了一块面包，被判刑了19年徒刑。出了监狱后，他想报复好心收养他的老人，他拿起了棍子，看见和蔼的老人躺在那里，他却不忍心下手，拿走了银器逃走了。当他被抓到得时候，老人并没有指责他，而让他把银烛给了他，说：“不要忘记，永远不要忘记你许诺过我，你拿了这些银子是做一个诚实的人。”正是老人的这一句话，打动了他，他改了名，换了姓，当上了老板，发了财。但他始终没忘主教的恩惠，他济穷救苦、大做好事，当他得知芳汀的悲惨遭遇时，决定帮助她，接回她的女儿珂赛特。而瓦尔让也为了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯瓦尔让。于是又被抓走做苦役，死亡了。 　　从这本书中我感到了，瓦尔让真是一位名副其实的“好人”，大家都很感激他。我知道在我们现在的生活里，也有许许多多像瓦尔让一样在生活中有许多波折的人，如果我们能够去发现他们，同时也帮助他们，就不会冤枉这些人。但我们现在的生活中也有一些卑鄙小人，处处为难他们，和他们作对，用了各种各样的手法，这样是不对的。如果我们像那一位收留瓦尔让的神父一样，那他们就会过的很开心。我们一定要乐于助人，帮助需要帮助的人，我们的世界也会变得美好、快乐，不会有争执。 《悲惨世界》读后感2 　　它，是法国伟大的现实主义作家维克多·雨果最著名的作品之一；它描写了法国大革命前夕社会各阶层人民的不同命运。它似一卷跨越半世纪的画卷，它，就是《悲惨世界》。 　　《悲惨世界》一书，是围绕一个释放的苦役犯冉阿让，受仁慈的主教感化而弃恶从善这一题材而写的故事。他以中心人物——曾经的囚犯冉阿让不平凡的生活经历为线索，以社会底层的劳动人民受苦受难、受压迫、受欺骗的穷苦人为对象，描绘了从1815年拿破仑失败到1833年巴黎人民举行7月王朝起义，这一时期的社会下层人民的悲惨命运。 　　这本书，正如书名《悲惨世界》一样，维克多·雨果通过这一本书，反映了当时的社会现象，歌颂了人性的善良与纯真，贬低了上流社会的互相倾轧的丑恶现象，向人们展示了一副真实而又动人心魄的悲惨世界的画卷。在被人们称为“苦难的百科全书”——《悲惨世界》一书中，人人生活中都充满了苦难。弃恶从善的冉阿让，宽厚仁慈的主教，爱女儿而被骗的芳汀，无恶不作的德纳弟夫妇……他们的生活中都有苦难。雨果也认为无论是谁，在什么样的环境中，都有苦难。雨果借书中的人物展示了不畏艰苦，与命运搏斗的精神，宣扬了人道主义思想，歌颂了战胜黑暗的必要。因此《悲惨世界》不仅是在展示苦难，更是为人们指引走向光明的路！雨果真是一位伟大的作家！不仅宣扬光明、人性，还为我们指明了前进的道路与方向！而这个方向便是人道主义所强调的人之本性！ 　　《悲惨世界》一书，似一卷跨越半世纪的画卷，每一幅画都那么栩栩如生，真切入微…… 《悲惨世界》读后感3 　　这个暑假，我读了一本雨果写的书——《悲惨世界》。在这本书中我最喜欢的人物就是贯穿本书始终的冉·阿让。 　　这本书叙述了这样一个故事：冉·阿让由于饥饿过度偷了一个面包，使他在监牢里度过了黑暗的9年。出狱后，他受到人们的歧视，没有人理会他，就这样，冉·阿让已经绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉·阿让的后半生。 　　冉·阿让后来尽全力去帮助别人，想用多做一些好事来弥补自己从前所犯下的罪，但是人们知道他从前是个苦役犯后，都不接受他的好意，在人们眼里它还是个十恶不赦的坏人。可是冉·阿让并不介意，仍然怀着那的善良的心去帮助别人。最终他还是凄惨的死去了，这充分体现出当时的社会是多么不公平，难道一个人犯了错，永远都不能改了吗? 　　在面对贫穷潦倒、世态炎凉时，有的人会向德纳第一样，他们自私、贪婪、卑鄙，在遇到利益的诱惑时，会欺骗甚至迫害他人。这样的人并不鲜见，他们为达到目的不择手段，如汪精卫为了保全自己，不惜向日本人屈膝，背叛了民族;郴州市委书记为了自己的贪心，放弃了集体的利益……但可喜的是，现实之中，还有另一种人。他们拥有的是光明正大，无己无私，善良的心。就像洪战辉，他可以称得上是“爱的使者”，背父求医，带妹读书……他不求回报，他甚至在自己困难的时候去资助别人，他就是中华民族美德的继承者，我们的社会就需要这样的人! 　　愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界! 《悲惨世界》读后感4 　　《悲惨世界》法国著名作家雨果的代表作之一，书中不同的人物反映了当时法国各个阶层人民不同的生活命运。揭示了统治阶层级上流社会的丑恶现象，歌颂了人性的丑与美。 　　主人公冉？阿让由于投了几块面包而沦为苦侵犯，过了9年牢狱生涯，再获自由。可是他一无所有，因为有前事处处受人排挤。这时慈祥的下福，淑女教孝那了他，并让他明白了什么是善良。曾次他决心洗心革面。可仍是有苦侵犯的前科，四处碰壁，不为社会所接受。他化名为马德兰，成了一名市长，换在那坐落后的城市飞速发展 但为救一名被误认为是冉？啊让的人，再次现身，背逮捕入狱，在船上为救一个人，而掉入水中，在别人都认为他死了的时候，他收养了珂赛特后来法国大革命的战场上，人们看到了他的身影，的战书，帮助伤员。 　　书中无处不休现雨果所呈上的人道主义雨果所希望世界是美的 是充满希望的他认为：即使是一个苦侵犯只要他明白了善与美，就能开华，哪怕他有着过错 心灵能获得赦免 得到自由。 　　要知道善良是做人的基础，人已德为先得以善为本失去了善，就失去了一切如果有了善良的心，变得一无所有，老天终究会森给你一切的。善带别人你会发现世界的美好感受，善良充满世界与人间，山就充满美酒得香与浓；爱像玫瑰的艳与丽，爱与善的结合是人间至高无上的情与美。 《悲惨世界》读后感5 　　多年前，我就听说过文学巨匠维克多·雨果的《悲惨世界》，也曾观看过改编的同名电影，但因为忙于学业一直没有来得及去细细品读原著，直到最近才放下手头杂事挤出工作之余的时间，静下心来去阅读。整部小说给了我很深的触动。 　　“在种种艰辛和逆境中，他不断地完善自己，为贫穷和值得同情的人们献出了自己的人生。” 　　这是《悲惨世界》的结尾，冉阿让和这个悲惨又黑暗的世界告别了。但本性并不坏的冉阿让却在我心中留下了深深的烙印。 　　失业工人冉阿让因为生活的贫困，偷了一块面包，被抓进监狱，他因多次逃狱，延长了刑期。出狱后，受到米里艾主教的教诲，弃恶从善，改名换姓埋头工作，成为了大富翁，当上了市长。他乐善好施，救助孤寡，然而执法者却不放过他，为了不牵连无辜，他毅然在法庭承认自己的真实姓名，救助孤女。然而当局不容他，社会不容他，连他辛辛苦苦养大的孤女也误解他，他多次舍己救人，最后却在孤寂中走向死亡。 　　这是当时黑暗世界的悲惨典型，冉阿让的善良在黑暗的社会面前那么的苍白无力，他自身的改变最终并没能改变他的命运。他在误解中死去，却没有一句怨言。他遵守了自己对米里艾主教的诺言，成为了一个诚实、正直、仁慈、博爱的人。 　　也许我们很难改变别人、改变所处的环境，但我们可以改变自己，让自己的心中始终保持一片光明，努力完成工作、力所能及施以援手，将这种正能量延续下去。而这正是冉阿让所要告诉我们的。 《悲惨世界》读后感6 　　卡夫卡说：“上帝欲叫人灭亡，先叫人疯狂。”正如《悲惨世界》中的冉?阿让，偷了一块面包给外甥，竟然被判了十九年的刑，我们的信心被现实就这样碾碎了。 　　出狱后冉?阿让背负着囚犯的身份，饱受其他人的歧视，然而现实逼迫他旧态复萌，他偷了主教一个烛台，主教却没有怪罪他，反而送他另外一个烛台。在善良主教的感化下，冉?阿让洗心革面，变得乐于助人。这段也正如作家雨果所说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 　　冉?阿让收留珂赛特做养女，在他身上体现了人道主义，同时反映那个时代的悲哀，是下层人民的苦难的缩影，这些源自法律的压迫。世界不是绝对公平的。 　　世态炎凉，人们或许变得丑陋贪婪，也许乱世出英雄，这样的背景下诞生恩佐拉革命青年的领袖，风度翩翩，在策动的起事中壮烈身亡。不管怎样这世上还是有正义存在。为正义而亡，也算死得其所。我觉得主教也是一个人道主义形象，把冉?阿让引入正途，让人深刻体会到仁爱的力量是无坚不摧的，能感化所有冰冷麻木的心，这也是小说一大亮点所在。 　　读完这本书，不禁为人物的品质感动，他让我领悟到：原来在那样一个黑暗和冷酷的世界里也有光明和温暖啊！也许我们很难改变别人，但我们可以改变自己，让自己的心中拥有一片光明，用善和爱来对待身边的每一个人，用心灵去给予他们更多的温暖，这个世界就会充满爱的阳光。 《悲惨世界》读后感7 　　暑假，我读了一本书叫《悲催世界》，看完之后，我深有感触。 　　这本书以冉阿让为线索，反应了不同阶级人们的悲催遭遇，真实的再现了穷苦人民的生活。该书以拿破仑滑铁卢战役、波旁王朝复辟、七月王朝建立和覆灭以及共和党人起义这一系列波澜壮阔的历史事件为背景。《悲惨世界》的作者—雨果是十九世纪法国浪漫主义文学运动的领袖，人道主义的代表人物，他几乎经历了十九世纪法国所有的重大事件。 　　《悲惨世界》具有独特的艺术风格。作为一个母亲芳汀每天辛苦劳作，只是想让女儿过上幸福的生活。但由于种种压力，她迫不得已将自己心爱的女儿托付给德纳第夫妇。但这对夫妇却只把芳汀的女儿当作骗取钱财的工具，芳汀的女儿珂赛特在德纳第家庭度过了苦难的童年生活，芳汀由于生活的压力最后去世了，她连女儿的最后一面都没见到。这样一段故事告诉了我们苦难只是暂时的，要相信光明最终能够驱散黑暗。同时，也让人们看到了母性的光辉是任何时代都泯灭不了的印记。小说对社会下层人民的不幸遭遇表示真挚的同情。描写了黑暗的监狱、阴森的修道院、保皇派的沙龙和凄凉的贫民窟，塑造了众多的人物，上至拿破仑、将军、绅士，下至乞丐、妓女，几乎包括了各个阶层的代表，组成了一副法国社会的缩影。 　　书中不同人物相互对比，人物性格鲜明突出，这种“美丑对照”让我印象十分深刻，对我以后的为人处事有很大影响。 《悲惨世界》读后感8 　　最近，我读了法国作家维克多·雨果的《悲惨世界》。 　　这本书讲了失业工人冉阿让不忍心贫困孀居姐姐的孩子们挨饿，偷了一个面包被抓入狱，最终被判十九年的牢役，成了一名苦役犯。出狱后，本性善良、正直的他经过一番打拼，终于成为“马德兰市长”。然而警官沙威这个歹毒、阴险的小人却不放过他，把“苦役犯”这个曾经的罪名始终加盖在富有同情心和正义感的马德兰市长头上，把他逼得走投无路，无处栖身。 　　再看书中的另一位悲惨人物女主人公芳汀，为了心爱的孩子珂赛特健康、快乐地生活，竟不惜卖掉自己好看的门牙和漂亮的金发。而贪婪、自私的德纳第夫妇却一直在编织谎言，把芳汀卖掉门牙得来的四十法郎占为己有，而芳汀用金发换来十法郎所买的裙子也被穿在德纳第孩子的身上。可怜的珂赛特却生活在饥寒交迫的劳役中。这一切积劳成疾的芳汀至死也被蒙在鼓里。她把自己的孩子寄养在心如蛇蝎德纳第的家里。这体现出芳汀的母爱是无私的、伟大的。而德纳第夫妇却把别人好看的裙子穿在自己的孩子身上，这种“爱”是丑陋的，变态的。 　　人之初，性本善。然而在主人公所处的社会却无法得到维护。相反，却遭到摧残和扼杀，这是何等不公、何等悲惨的世道！ 　　联系到我们现在所处的社会，我曾经看到一则报道：一个年轻人，为了给生病的母亲治病，一念之差，竟抢了一位老妇人的钱，而被判入狱两年。出狱后，发现母亲的病却被老妇人资助治愈。小伙子感到羞愧难当，下定决心日后也要用爱心来回报这个社会。 　　这就是我们当今的社会，一个充满真、善、美，充满爱心和感恩的社会。 《悲惨世界》读后感9 　　相信大家一定读过《悲惨的世界》这本书吧，这本书记载了法国当时的腐败，我读完这本书，也深有感触。这本书的主人公是冉阿让，他是一个苦役犯，不过他力气大得惊人，可以把铁棍折断。 　　不久，冉阿让出狱了，他虽然出狱了，可是哪个旅店都不肯收留他，就连狗也不肯容纳他。最后，是善良的卞福汝主教收留了他，可冉阿让贼心又起，偷了主教的东西而 之夭夭，从此再无音讯。冉阿让被这黑暗世界“逼迫，做出了犯法的事情，可狠心的德纳第夫妇处处要害他，要是最让人气愤的就是警探沙为威了，他坚信服从命令是他的天职，不对恶势力，扰乱社会秩序的人心慈手软，他的出发点是好的，精神也值得我们学习。然而他却不分事情的对与错，经常放走坏人而抓好人。我每次只要一读到他就气愤得直跺脚。虽然那是一代上黑暗的年代，但还是有很多好人的，比如割风老头，割风老头被马德兰市长了之后，非常感激。冉阿让被F通缉时，割风老头冒生命危险出了冉阿让。你们肯定会想，冉阿让和马德兰市长有什么关系?实际上冉阿让就是马德兰市长，马德兰市长就是冉阿让，割风老头能够知恩图报，这是我们许多人想而不及的。 　　可是，给我印象最深的并不是好人，也不是坏人，因为他们贪婪，因为他们反复无常，他们就是德纳第夫妇。德纳第夫妇真可谓是丧尽天良，他们接受了芳町的委托，收了珂赛特，虽然德纳第夫妇收她的时候花言巧语的，可是现实生活中却不把珂赛特当人看，有的家务活都是她一个人干。更让人气愤的是，他们三番五次得骗取芳汀的钱财，使得芳汀散尽家财，沦落街头。你说他们 可恶不可恶?《悲惨世界》这本书让人们深刻得认识了以前腐败的社会，让我们更加珍惜今天的幸福生活。 《悲惨世界》读后感10 　　最近看了《悲惨世界》，这是一部闻名遐迩的世界名著，作者雨果，法国人。书中讲述了一个正义与邪恶，虚伪与善良的悲惨故事。故事的内容、情节都十分感人，催人泪下。 　　这本书叙述了这样一个故事：主人公冉阿让原是个诚实的工人，一直帮助穷困的姐姐抚养七个可怜的孩子，有年冬天找不到工作，为了不让孩子饿死而偷了一块面包，被判五年徒刑；又因不堪忍受狱中之苦四次逃跑，刑期加到十九年；出狱之后。苦役犯的罪名永远地附在他的身上，他找不到工作，连住宿的地方都没有。 　　后来他受到一位主教的感化决心去恶从善；改名换姓埋头工作，终于当上了市长，成了大富翁后他乐善好施，兴办福利，救助孤寡；然而法律却滥判无辜，他为了不嫁祸于人毅然上法庭承认自己的真实姓名，并为救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社会不容他，连他辛辛苦苦带大的孤女也误解他，他多年舍已救人，最后却在孤寂中走向死亡，这是悲惨世界中的悲惨典型。雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多？雨果的笔下，他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。 　　“奉献是人性最善良的表现。”在这句话里我明白了人性最善良的表现就是奉献，无私的付出而不求回报。就好像父母亲对我们的爱，不断的付出他们的爱。在这书中我看到了冉阿让的奉献精神。每个人都有爱。但有的人只爱自己，爱自己的亲人，爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。 《悲惨世界》读后感11 　　读完《悲惨世界》，我在思考――“书中真是一个只有悲惨的世界吗？” 　　当冉阿让走出围困他十九年那黑暗的监狱后，他过得并不快乐，悲惨世界读后感。大家怀疑他，厌恶他，酒馆不让进，旅店老板亦赶他出来。长途跋涉的他，腹空乏力，却无处可去，幸好遇见慈祥的米里艾主教。善良的主教不仅给予他食物，还给他提供了舒适的客房，甚至在其偷了银碟子准备逃跑时原谅他，并赠与一对贵重的银烛台――“你再也不是坏人了，请用这些银碟子做个正正经经的人。”我终于相信，人是可以改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，使他彻底悔悟，开始新的生活。乐于助人，见义勇为得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长。 　　还有可怜的女工――芳汀，为了自谋生活，将自己的女儿寄养在了恶棍德拿第家中。德纳第夫妇以各种理由向她索要着女儿生活必须的“费用”。这个在苦难中打滚的母亲啊，善良而单纯，为了自己的女儿，不惜卖掉最宝贵的头发和牙齿，最后连生命也献给了她。 　　说到善恶，主教、芳汀以及后来的冉阿让，他们都是善良的人。纵然这个世界存在各种各样的悲惨，可他们却依然为这个世界点缀了一份温暖！ 　　《悲惨世界》不仅以细腻的文笔铺叙了在资本主义社会最低阶层的人们的生活写照，也对爱、善与恶进行了描绘。我不禁感慨故事的结尾—— 　　“冉阿让真的死了吗？” 　　“不，他已经用生命竖立起了人们心中属于善良的丰碑”。 《悲惨世界》读后感12 　　几天前，我读了一本书——《悲惨世界》。它是法国伟大作家雨果的代表作之一，讲述了一个催人泪下而又振奋人心的故事。 　　文中讲述了法国大革命之前的黑暗时期，一位叫冉阿让的穷人，因迫不得已，偷了一个面包而被捕，受了至少五年的苦役，从此他认为自己是一个不折不扣的坏人，当他偷走了一位主教所有珍贵的银器时，被主教仆人发现并报了警。冉阿让再次被捕，主教头一句话就说：“没关系，放了他吧，是我把这些宝贝都送给了他。”冉阿让热泪盈眶，发誓洗心革面、改邪归正，变得乐于助人、自信乐观。后来他居然当上了市长，还在法国人民革命起义战争中立了大功，度过了自己平凡而伟大的一生。 　　读完书后，令我最感动的是主教和冉阿让，如果不是主教的信任和帮助，冉阿让不会重新做人。冉阿让知错就改、心中充满了正义感且乐于助人，如果不是这样，他一辈子都将是个苦役犯，他也不会去救受伤的青年马吕斯，更别提带领大家在法国大革命的"战场上冲锋陷阵、奋勇杀敌了，他是真正的英雄、是我们大家的榜样。 　　可是我们，饭来张口、衣来伸手，多么的自私自利、冷漠麻木！骑车撞伤他人不但不负责任反而逃之夭夭、面对他人的求助，不但不伸出援手，反而避之唯恐不及。这些都是许多青少年一贯的“作风”。 　　《悲惨世界》是一本好书，它教会我们乐于助人、知错就改，是我们行为的一部修正带、一位好老师、更是一把点燃我们内心深处强大力量的一团火焰！ 《悲惨世界》读后感13 　　《悲惨世界》是一本引人深思的书，主要讲述了一个叫冉阿让的苦役犯被一个善良的主教宽恕后改邪归正，一生帮助他人的故事。 　　看完这本书我被冉阿让巨大的改变震撼了，宽恕的力量是多么强大，可以让一个十恶不赦的重刑犯悬崖勒马，变成终生帮助别人的好人。这让我想到了在美国南北战争时期发生的一件事。因为长年的战争，士兵十分缺乏。一个几乎没有经历过任何训练的少年就被送上了战场，但因为他惧怕死亡从而他当了逃兵，被抓后将军要求严惩他，对他处以极刑。当林肯了解情况后，宽恕了他，并给了他第二次生命。这个少年为了报答林肯在战场上奋勇杀敌，最终战死沙场上。 　　这本书教给我们的，不仅仅是宽恕，还有帮助他人。 　　“马德兰先生”往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。因为他把钱全部给了穷人，救了无数与他毫不相干的人。生活中也有许多这样帮助他人的例子。 　　军训的时候，大家都站在烈日下锻炼站姿，休息的时候，许多人的水杯都空了，而我的也只剩下浅浅的一层了。我环顾了四周，向我旁边的人招了招手。 　　“你渴吗？” 　　“当然了。” 　　我把水杯中一半的水递给了他。“给你。” 　　他疑惑的看着我。“你不渴吗？” 　　“我还有。”我淡淡的一笑。 　　他立刻把水喝完了。“谢谢你。” 　　看着他远去的轻快的背影，我也高兴了起来。 　　宽恕的力量可以让恶人改头换面，让胆小的人变得勇敢，而帮助别人的同时自己也会获得无比的快乐。 　　最后我想告诉大家只有用宽容和无私化解掉贪婪的面罩，人性的光辉才能真正显露出来。 《悲惨世界》读后感14 　　世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 　　——题记 　　《悲惨世界》是一本充满人性但也充满社会残酷事实的书，文中的主人公冉阿让再找不到工作而难以忍受的饥饿的驱使下，打碎了面包店里的一块玻璃，拿了一块面包而前后被判了19年徒刑，也许他是有罪的，但是他仅仅是想填饱自己的肚子，这真的是有罪吗？ 　　出狱之后的冉阿让成为了一具麻木的行尸走肉，但他遇到了一个好心的主教——卞福汝。主教将他收留，但当夜深时，冉阿让想偷走他家的银烛台并想杀了他。后来主教宽恕了他，将他放走了。卞福汝主教一点点感化了冉阿让，让冉阿让弃恶从善，开始恢复人性，后来当了一个像卞福汝主教那样的市长，成为了一个富翁。但他仍不忘主教的教诲，时常热衷于慈善公益，然而即使是乐善好施的他，也因为法律的滥判无辜而再度成为阶下囚。后来他越狱了，他救助了芳汀的女儿珂赛特，后加入起义，最终与世长辞。 　　人性是伟大的，我们所渴求的信任，其实已深深蕴藏在生活的点滴之中。如果你能在别人需要你的时候，伸出你的手，而不需要太多的言语，信任也就在这一刻升腾，如同乌云密布的天空放晴，驱逐出所有的悲伤，有温暖地阳光照耀着心灵。如每个人之间都充满信任，那么，这个世界将不再“悲惨”，而会充满欢笑与快乐。 《悲惨世界》读后感15 　　在小孩的眼中，世界是美好的，是童真的，是五彩缤纷的。然而，雨果笔下却描写了一个悲惨的世界。 　　主人公冉阿让因饥饿偷了一块面包度过了整整 9年的苦役犯生活。在这漫长的 9中，冉阿让就像是掉进了大海里的船员一般，孤立无援，在他身边的只有无尽的黑暗……他开始变得粗暴、冷漠。然而让他改过自新的却是这个天使般的人物——卞福汝主教。他真诚地招待冉阿让，使冉阿让的心灵感到了温暖和光明。在灰暗心灵的促使下，冉阿让还是偷了主教的银器。主教并没有惩罚他，而是主动将两个银烛台也全部送给了他。当烛台射出光芒时，爱的烛光也射进了冉阿让的心里，他从此隐姓埋名，开始了自己新的历程…… 　　其中，令我印象最深的是冉阿让和卞福汝主教了，我从他们身边还受到了不少的启发呢！ 　　冉阿让虽然一开始粗暴冷漠，但他后来改过自新，用善意的眼光看待世界，热心帮助每一个人，懂得用自己的行动来报答卞福汝主教，并将感恩之情储存在心灵深处，再用它们来温暖世界。这都让我倍受感动，我从冉阿让身上学到了：用一颗爱心来对待世界，世界就会变得更美好。 　　卞福汝更是一个天使般的人物。因为他懂得人人都有善良的一面，要抓住人的内心，用爱的力量来感化他，再凶恶的人也会变得善良。从卞福汝身上我意识到了：人之初，性本善，再坏的人也有善良的一面，我们不能去排挤他，要用自己的爱去感化他。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！

合并同类项，其实就是项不变，将同类项的系数相加减。1、如果两个单项式，它们所含的字母相同，并且各字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项2、把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项3、合并同类项，就是相同的项不变，把项的系数相加减的运算。