王峰的个人经历

　　摘 要：双氯芬酸钠(diclofenac sodium,DFS)是一类重要的非甾体抗炎药，通过抑制环氧化酶和脂氧化酶活性减少前列腺素、白三烯等炎性因子的合成和释放，从而发挥抗炎、镇痛的作用，同时具有保护血眼屏障的功能。近年来，DFS被广泛应用于眼科，但其副作用还未引起重视。本文就DFS在眼科的局部应用及不良反应进行综述，以期为临床用药提供参考。 　　关键词：双氯芬酸钠 眼部 不良反应 　　中图分类号：R98 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2012)05(c)-0209-02 　　眼部损伤、过敏或手术均可诱导前列腺素和白三烯等炎性因子生成，二者破坏血-房水屏障，使蛋白质、炎性细胞等物质渗入房水，使血管扩张，通透性增加，白细胞趋化，从而导致眼部炎症反应。DFS通过抑制环氧化酶和脂氧化酶活性而阻断前列腺素和白三烯等炎性因子的合成和释放而发挥抗炎作用。 　　1 非甾体类药物在眼科临床的应用 　　1.1 抗炎、镇痛作用 　　疼痛及炎症反应是眼部手术后常见的问题，术后炎症反应可导致房水炎性细胞增多、房水混浊；睫状体血管扩张、充血明显；眼睛疼痛、畏光、流泪，影响手术效果及视力恢复。DFS可应用于各种内外眼手术，如白内障手术、青光眼手术、屈光手术、斜视矫正手术等。据报道，0.1%双氯芬酸钠对控制青光眼术后炎症反应有良好效果，可稳定血-房水屏障，降低前房闪光和细胞数，且对眼压无明显影响[1]。且Khan等[2]比较发现，眼局部应用0.1%双氯芬酸钠较之于0.1%地塞米松（糖皮质激素类药物）不仅具有更好的抗炎镇痛效果，而且对眼内压的影响更小，建议作为斜视术后的首选药。 　　1.2 在白内障手术中的应用 　　研究表明，白内障手术中瞳孔缩小与前列腺素的介导作用相关，因此，术前使用NSAID滴眼液可以抑制术中瞳孔缩小。临床研究表明0.1%双氯芬酸钠有防止瞳孔缩小的作用，但其效果没有0.5%酮咯酸氨丁三醇滴眼液稳定。而且，眼局部应用0.1%双氯芬酸钠可减轻白内障术后眼前段的炎症反应，但其对白内障术后黄斑囊样水肿没有明显疗效。 　　1.3 屈光手术方面的应用 　　临床研究表明，在准分子激光角膜切削术（PRK）、准分子激光上皮瓣下角膜磨镶术（LASEK）、准分子激光角膜原位磨镶术（LASIK）等屈光手术后，眼局部应用DFS不但可以有效减轻术后疼痛，而且可以减轻屈光回退。 　　美国FDA推荐使用0.1%DFS和0.5%酮咯酸氨丁三醇来减少屈光手术后的畏光及疼痛。且杜之渝等[3]通过比较研究发现，DFS在减轻PRK后疼痛及炎症方面的作用明显优于酮咯酸氨丁三醇滴眼液。作者认为这可能与双氯芬酸钠除了抑制环氧化酶活性还可抑制脂氧化酶活性有关。 　　2 眼局部应用DFS的不良反应 　　虽然有大量的眼科临床应用经验显示DFS安全有效，但也不乏对其毒副作用的报道。对于眼局部应用的DFS，其对眼部的损害有灼烧感和刺痛感、角膜知觉减退、角膜上皮下浸润、基质浸润，甚至出现溃疡、角膜溶解以及角膜穿孔等严重的不良反应。 　　自2000年至今，对于滴用DFS而导致角膜溃疡、溶解甚至穿孔的报道不在少数，这些病例行细菌培养，结果均为阴性，所以考虑这些病例与滴用的DFS有关。Lin等[4]报道了5例手术后滴用DFS滴眼液出现了角膜融解的情况，其中4例发展为角膜穿孔。随后Hsu等[5]报告了3例屈光手术后滴用DFS出现角膜融解，这3例均发生了角膜瓣移位，部分角膜基质床暴露，采用穿透性角膜移植治愈。Zanini M等[6]报告了3例屈光手术后滴用DFS出现角膜溶解的病例。在非甾体抗炎药滴眼液中，由于滴用DFS而发生角膜融解的病例最多。这可能与DFS可降低角膜知觉，延迟患者就诊有关。 　　DFS导致角膜溶解及角膜穿孔可能的作用机制主要有：DFS对环氧化酶的抑制作用和基质金属蛋白酶（MMPs）的过度表达。另外也有不少对DFS诱导细胞凋亡的报道，有学者认为滴用NSAID而导致的角膜细胞病变与此有关。晏丕松[7]研究发现DFS和酮咯酸氨丁三醇均能抑制体外培养的兔角膜基质细胞增殖，且前者抑制作用明显强于后者。二者可能主要是通过将细胞生长周期阻滞在G0/G1期和诱导细胞凋亡这两个方面来抑制兔角膜基质细胞的增殖。吴宁玲等[8]的研究结果发现，DFS能亦是通过这两个方面来抑制体外培养的兔角膜上皮细胞的增殖，其实验浓度比临床浓度（0.1%）低数十倍，提示现在眼科药物的临床使用浓度会对正常角膜细胞造成损伤。 　　综上所述，DFS在眼科的应用日益广泛且使用量递增，但也会导致不良反应，甚至引起角膜溶解等严重病变。眼科医务工作者在选择眼用DFS等非甾体抗炎药时应慎重，兼顾疗效和毒副作用，切忌过量或过久用药，不仅要避免与甾体类药物混合使用，还要考虑患者的年龄和个体差异，做到真正合理、安全、有效的用药。 　　参考文献 　　[1] 张采华,陈映梅,等.双氯芬酸钠滴眼液控制青光眼术后炎症反应的疗效观察[J].Fujian Med J,February,2009,31: 131～132. 　　[2] Khan H A,Amitava AK.Topical diclofenac versus dexamethasone after strabismus surgery:a double blind randomized clinical trial of anti-inflammatory effect and ocular hypertensive response [J].Indian J Ophthalmol,2007,55:271～275. 　　[3] 杜之渝,郭红,郑晴,等.非甾体消炎药眼液在PRK和LASIK中的应用[J].眼科新进展,2002,22(5):343～344. 　　[4] Lin J C,Rapuano C J,Laibson P R,et al.Corneal melting associated with use of topical nonsteroidal anti-inflammatory drugs after ocular surgery [J]. Arch Ophthalmol,2000,118:1129～1132. 　　[5] Hsu J K,Johnston W T,Read R W,et al.Histopathology of corneal melting associated with diclofenac use after refractive surgery [J].Cataract Refract Surg,2003,29:250～256. 　　[6] Zanini M,Savini G,Barboni P.Corneal melting associated with topical diclofenanac use after laser-assisted subepithelial keratectomy[J].J Cataract Refract Surg,2006,32:1570～1572. 　　[7] 晏丕松.双氯芬酸钠和酮咯酸氨丁三醇对兔角膜基质细胞及纤连蛋白影响的实验研究[D].重庆医科大学,2005. 　　[8] Wu N,Du Z.Inhibitory effect of diclofenac sodium on the proliferation of rabbit corneal epithelial cells in vitro [J].Yan Ke Xue Bao,2010,25(2):107～110.

1 文稿的内容和格式　　一篇完整的医学论文应包括以下内容：文题、作者署名、英文关键词及摘要、中文关键词及摘要、正文、参考文献、表格、图及图说明等。论文内容与格式要求如下。论文的格式应符合《生物医学期刊投稿的统一要求》（第五版），正文格式为IMRaD格式，即引言（Introduction）、材料与方法（Materials and Methods）、结果（Result）和讨论（Discussion）。　　1.1 文题页（title page） 文题页的内容包括文题、作者署名（英文文题及作者署名随英文摘要）、作者简介（省部级以上科研基金资助项目论文及实验研究论文，加英文作者简介）、基金资助项目说明（包括中文和英文）、注释及致谢、研究单位等（包括中文和英文）。　　1.1.1 文题文题 顶格书写。文题应准确、具体；简洁、明了；醒目而富有深度；文题中不得使用非公知公用的缩略语、元素符号、分子式等；阿拉伯数字不要放在文题之首。文题应用最少的文字表达最多的、有价值的信息，尽可能省去“……的研究”，“……的观察”等无特定意义的词。　　1.1.2 作者署名 顶格书写，人名和人名之间空1格，单姓单名者，姓与名之间空1格。本刊要求，每篇论文作者一般不超过6人。集体署名者应在文后写出主要责任者或执笔人。必要时，按照国际惯例给出通讯作者。作者署名的条件：（1）参与了课题的构思与设计或资料的分析与解释；（2）参与了论文的起草或对重要内容作了重大修改；（3）最终完成论文者，至少应参加过讨论和定稿，并对论文有答辩能力。这3个条件必须同时具备方可成为作者。　　1.1.3 作者简介 投稿时请附一简短的第一作者或通讯作者简介，内容包括：作者姓名、性别、出生年月、学位（硕士以上者）、职称、职务、联系电话（请注明宅或办）和E-mail地址等。省部级以上科研基金资助项目论文及实验研究论文，加英文作者简介。　　1.1.4 注释及致谢 注释的内容包括：课题资助单位、课题编号（本刊规定：国家自然科学基金等国家级科研基金资助课题论文一般在3个月内发表，卫生部、教育部、国家医药管理局、各省科委等省部级科研基金资助课题论文一般在5个月内发表，稿酬从优。其他科研基金资助课题论文适当考虑优先发表，请作者注明）。该文是否在学术会议上宣读或交流过、是否以其他文种发表过等请注明。致谢的主要对象是：（1）提供帮助的部门领导；（2）经济和物质方面的支持者；（3）学术方面的指导者；（4）技术方面的协助者；（5）作者认为需要致谢的其他人员。注意：必须征得被致谢者同意方可在文中致谢。具有重大国际竞争价值的研究论文，请作者通过电子邮件详细说明，并附本刊2位编委推荐信。确认以后，随时发表。　　1.1.5 研究单位 文题页的最下方给出研究单位，中文内容包括邮政编码，单位所在地、单位名称；英文用From the……开始，并给出所有作者的详细地址，具体格式见本刊。重点实验研究和应用研究文章一旦录用，编辑部将在退修文稿的同时通知第一作者寄2寸照片1张，照片和论文同时发表（不愿意发表照片者请说明）。本刊发表作者照片和作者简介的唯一目的是加大对作者的宣传力度，希望得到广大作者的理解和支持。其他文章不发表作者照片。　　1.2 关键词和摘要（Key Words and Abstract） 文章的第二部分为关键词和摘要。英文关键词和摘要在前，中文关键词和摘要在后。二者分开撰写，不得接排。关键词3~10个，放摘要之上。本刊实验研究、应用研究及文献综述在投稿时要求撰写出中英文摘要，其中实验研究、应用研究采用结构式摘要，文献综述采用指示性摘要。结构式摘要的内容包括目的（Objective）、方法（Method）、结果（Result）、结论（Conclusion）等。中文摘要不超过400字，英文摘要与中文摘要对应，建议不要超过250个词。摘要应简洁、明了，尽量用最少的文字表达最多的信息，给出本文的主要结果和结论。摘要中不得使用图、表、公式、分子式、化学结构式，不得引用参考文献。英文摘要的文题最前面最好省略冠词，文题首词的首字母大写，其余均小写(不包括某些应该使用大写者)。英文摘要中作者必须全部列出，不得省略。人名拼写根据国家标准和国际惯例，采用以下书写形式：如拼为PAN Bo-Rong，欧阳俊杰拼为OU-YANG 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Haynes，1992，个人通信）。论文中引用的参考文献应仔细核对，保证准确无误。本刊参考文献的引用和文后著录采用顺序编码格式。按照参考文献在正文中出现的先后顺序，用带方括号的阿拉伯数字（如[1]，[2]，[3]……）依次标注，标注的形式如下：Vanichkin等[1]认为：处于免疫抑制状态下的网脱患者，手术预后差；处于免疫抑制状态下的网脱患者，手术预后差[1，3?5]；角膜上皮细胞的培养方法见参考文献[1]。　　2 几个值得注意的问题　　2.1 标题层次 本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示标题层次,书写时一律左顶格。一级标题后不接排任何内容，二级标题下如不再分出三级标题，可接排。标题层次不得超过4级。各级标题序号后及标题后空一格，不用标点符号。　　2.2 计量单位 计量单位一律采用中华人民共和国法定计量单位（见：《法定计量单位在医学中的应用》，北京：人民军医出版社，1987）。血压和眼压可用kPa，也可用mmHg，但用mmHg时应注明1kPa=7.5mmHg。当量浓度改为摩尔浓度（mol·L-1，mmol·L-1，μmol·L-1）。分子量已知的情况下，质量浓度也应换算为摩尔浓度。血液中的血红蛋白、总蛋白、脂蛋白、总血脂等的含量仍使用“g·L-1”；葡萄糖、钾、尿素、皮脂酮、肌酸、铁、铅、抗坏血酸等用“μmol·L-1”，体积做分母时一律用“升（L）”，不得用“cm3”、“mm3”、“dL”和“mL”。所有试剂和药品的百分比浓度应换算为摩尔浓度、质量浓度、质量分数或体积分数。一个组合单位内不得有2条或2条以上斜线，如mg/kg/d应为mg·kg-1·d-1。1秒应写为1 s，2分钟应写为2 min，3小时应写为3 h，7年应写为7 a。国际单位用IU或U表示，微米采用μm不能用μ.2.3 数字用法 凡有明显数量意义者均应用阿拉伯数字，如1个，1例等。小数点前、后若超过4位数时，从小数点算起向左或向右每3位空0.5 space，如3 053 233,4.256 1。4位阿拉伯数字单独使用可不空格。2×103～5×103可写为（2～5）×103，不得写为2～5×103，50%～80%可写为（50～80）%，不得写为50～80%；3cm×4cm×5cm不得写为3×4×5cm，或3×4×5cm3。1995年不得略写为95年或"95年，也不得使用时间代名词。　　2.4 表和图 表和图应集中附在文章最后，正文中标出表和图的位置，最好用方框表示，并在方框内写明“此处放表×”，“此处放图×”等。每个表和图各占一页，每篇论文最多不超过6个图和表。表格制作应符合统计学制表原则，一般采用三线表或四线表。表格设计应美观大方，给出表序、表题。实验研究和应用研究论文用英文制表，表题用中、英文对照，中文在上，英文在下。线条图最好用计算机制图，也可以用碳素墨水或专用绘图墨水在硫酸绘图纸或厚白纸上绘制，线条平滑，粗细均匀，大小以8cm(宽)×5cm(高)为宜。图中所有数字、符号及文字一律用印刷体植字(6号字)。实验研究和应用研究论文用英文制图，图题或图说明用英、中文对照，英文在前，中文在后。照片图需反差鲜明，清晰易辨，无边框。必要时，显微照片内应给出长度标尺。提请读者注意的图中重要部分用“↑”指示。若需发表个人面部照片，必须出示患者或其法定监护人同意刊登照片的书面许可证明，或通过技术处理，以达到不能辨认的目的，以免引起不必要的法律纠纷。照片背面用铅笔轻轻写上作者姓名、文题与序号，并用“↑”标明上下方向。图说明可单独另纸书写。作者应向编辑部说明，论文中的照片图有无必要印成彩色图，并说明是否愿意支付彩图制版费。　　3 投稿要求　　3.1 文稿请用计算机打印，英文字母分清大小写、正斜体和上下角标，并存盘保存，以备论文修改时用(实验研究、应用研究和文献综述投稿时请提供软盘或电子投稿)。我刊录用的文章，修回稿必须提供3.5寸软盘，也可以电子邮件投稿或者采用在线投稿。请用Word文档打印，每页400字。注意：不要用WPS稿纸格式打印。论文论点鲜明，论据可靠，语言精炼，行文流畅，禁止使用不规范的简化字。医学名词术语应以全国科学技术名词审定委员会公布的《医学名词》为准，如“晶体”应为“晶状体”，“色素膜炎”应为“葡萄膜炎”，“视[神经]乳头水肿”应为“视[神经]盘水肿”，“脉络膜下驱逐性出血”应为“脉络膜下爆发性出血”等。　　3.2 实验研究、应用研究和文献综述一般不超过4 000字，最多不超过5 000字，临床报告不超过2 000字，病例报告限1 000字以内，其他文稿视情况而定。　　3.3 投稿请附单位推荐信和投稿说明信（综述除外）。稿件的真实性和保密性审查由作者单位负责。投稿说明信中，请作者担保论文的真实性，并简要介绍该研究的科学性、先进性及可能的应用前景。作者认为需要介绍的其他情况，也可在投稿说明信中予以说明。　　3.4 有重大发现或有国际竞争价值的研究论文请作者声明，本刊将视具体情况在显要位置优先发表。　　3.5 凡在本刊发表的论文获得科研成果奖者和优秀论文奖者，请作者将获奖证书的复印件寄编辑部一份，本刊将免去该作者当年所有投稿的审稿费。获奖证书可作为以后录用稿件、增选编委和审稿人的参考。　　3.6 本刊对来稿将尽快做出处理，是否录用尽可能在3个月内通知作者。超过3个月未收到录用通知或修稿信，请作者来信、来电查询；6个月后未收到录用通知或修稿信，作者可自行处理。　　3.7 本刊坚持质量面前人人平等，在保证质量的前提下，将尽一切可能为职称晋升者和成果申报者提供方便。　　3.8 编辑部对来稿有修改权，重大的内容修改将征求作者意见，以求达成共识。由于编辑部人员有限，不录用的文稿一般不退稿，请作者自留底稿。文稿已经刊用，酌致稿酬，并赠当期杂志1册。　　3.9 欢迎作者和读者登陆我刊网站,查询有关信息。希望各位编委积极参与我刊的在线审稿。欢迎具备条件的专家学者，积极申请担任我刊的审稿人。　　3.10投稿请寄：453003 河南省新乡市，新乡医学院《眼科新进展》杂志编辑部。

从事眼科学专业10多年，1987-1992年毕业于内蒙古医学院临床医学系获医学学士学位，1992-1995年获内蒙古医学院硕士学位，2002-2005年获中国人民解放军总医院（301医院）眼科学临床医学博士学位。1996 -1997年留学巴黎法国居里学院，2007年留学日本山梨医科大学附属医院眼科，1995年—至今在内蒙古医学院附属医院眼科工作。2002年晋升为副教授，2005年晋升为正教授，2005年被聘为硕士生导师。先后培养研究生10名。现担任内蒙古医学院附属医院科研部部长，眼科近视眼激光治疗中心主任。先后在国际杂志、国家级及省级杂志发表论文30余篇。其中SCI收录5篇。主持完成国家自然科学基金课题、省部级和厅级科研课题共10项，一次作为主持人获内蒙古自治区医药卫生科技进步一等奖。主持国家自然科学基金课题一项，近五年主持的三篇代表性科研项目有：“LASIK术中瞬时高眼压对视网膜影响的研究”（2007年国家自然科学基金资助）、“深板层角膜移植治疗大疱性角膜病变”（2006年内蒙古自治区卫生厅资助）和“PK术和DLEK术治疗大疱性角膜病变的实验研究”( 2006年内蒙古医学院重大课题资助)等。近三年作为第一作者发表的三篇代表作有：1、赵海霞，陆蓓，李晓芳等. LASIK术中瞬时高眼压对兔视网膜功能影响的研究.眼科新进展.2008,28(5): 323-326 2、赵海霞，黄一飞，陆蓓等.LASIK术中瞬时高眼压对视网膜超微结构影响的实验研究.眼科研究.2007,25(10): 725-728 3、赵海霞,黄一飞,杨惠英. 准分子激光原位角膜磨镶术对视网膜功能的影响. 中国康复理论与实践.2006,12(9):811-812。现在研究方向是眼视光学、青光眼和角膜病；准分子激光治疗治疗屈光不正。拟招生视光学专业，青光眼专业研究生。

一、新乡医学院是重点吗 新乡医学院 不是重点大学，该校是一所是普通本科院校，是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，是河南省属普通本科院校，也是河南省唯一一所独立建制的西医本科院校。 二、新乡医学院简介 新乡医学院 位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会(1923年名为“中华护士会”)颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校;1982年升格本科，定名 新乡医学院 ;1998年获得硕士学位授予权;2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀;2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评。 学校目前占地面积1744.58亩(含临床学院)，建筑面积129.396万平方米(含临床学院)，教学科研仪器设备总值近3.69亿元，图书馆馆藏各类图书212.4万册,电子图书3753.13GB。现有教职工12327人(含临床学院)，其中高级专业技术职务人员1749人(含临床学院)。 学校设有21个教学院(部)，举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，包含研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系，现有全日制在校生18900多人。 学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类;临床医学学科进入ESI全球排名前1%;拥有河南省特色学科(A类)1个;基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科;拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点;本科专业29个;有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点，2个省级卓越医生教育培养计划试点，1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位，建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。 学校创办有《 新乡医学院 学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》《中华脑科疾病与康复杂志(电子版)》等5种国内外公开发行的刊物，其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院，编制床位共9406张，其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地，多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。 学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生，高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上，硕士研究生年底就业率多年保持100%，国家执业医师资格(临床类别)通过率达80%以上。 学校坚持人才强校。近年来，启动“265人才工程”，实施了“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。聘请法国院士、“*”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者等7人来校工作。现有3个省级特聘教授岗位，1人入选国家百千万人才工程，1个省级优秀省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。 学校坚持科技兴校。建有博士后科研工作站、院士工作站和干细胞与生物治疗国家地方联合工程实验室、分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等近30个省部级以上科研基地。近5年来，承担国家自然科学基金资助项目174项、国家社会科学基金资助项目4项，发表SCI收录论文2040篇。 学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与英国伍斯特大学、澳大利亚科文大学开展中外合作办学项目，与马来西亚理工大学开展联合培养博士项目;建立河南省医用组织再生国际联合实验室、河南省免疫与模式动物国际联合实验室等8个国际合作实验室。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴国外进修、讲学或开展学术研究，营造良好的学术氛围。 学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校等多项荣誉称号。 千秋大业，实干为基;宏伟蓝图，落实为要。今天的 新乡医学院 ，深入学习贯彻和党的十九大精神，坚持内涵发展、创新发展、特色发展，实施质量立校、人才强校、科技兴校战略，主动融入和服务中原经济区建设，加快推进学校转型发展，朝着建设优势突出、特色鲜明的区域性高水平教学研究型医科大学而阔步迈进。 新乡医学院在哪里 新乡医学院三全学院在哪里 新乡医学院有几个校区 新乡医学院是公办还是民办 新乡医学院三全学院是公办还是民办 新乡医学院三全学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 新乡医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 新乡医学院三全学院教务处电话 新乡医学院教务处电话 新乡医学院三全学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

李伟力教授多次应邀出席国际性的屈光手术会议，在国内外核心期刊上发表了多篇眼科学术论文。他培养了一大批高素质的屈光手术医师，他们在眼科屈光手术领域表现卓越，很多人已成为该领域的学科带头人和领军人物。 李伟力教授为我国屈光手术的发展做出了卓越贡献，其率先提出的“准分子激光M.F.L多焦切削技术理论”和“准分子激光角膜双面切削法（BSL）理论”得到了业界的充分肯定和国内外同行的高度评价。现正参与编写《准分子激光近视治疗规范标准》。发表文章1．《CombinedFlap undersurface and Bed LASIK for High Myopia》 J Refract Surg. ;21 (5 Suppl):S606-9 16212288(P,S,E,B) September/October 2005 第一作者2.《BilateralLASIK for High Myopia》Journal of RefractiveSurgery September/October 2004 第一作者3.《Multi-FocalLASIK for Myopia》 Refractive Express Winter2004 第一作者4．《准分子激光角膜切削术后皮质类固醇激素的应用》 中华眼科杂志1997年1月第33卷第一期 第一作者5．《307例正常人群角膜Q值范围初探》 展板展示·3rdGCOC﹠11thCCOS 第一作者6．《改进的准分子激光上皮下角膜磨镶术疗效分析》 眼视光学杂志 2004年12月第6卷第四期 第二作者7．《完全遮盖疗法对弱视儿童屈光状态的影响》 眼视光学杂志 2004年12月第6卷第4期 第二作者8．《应用旁中心眼压测定方法监测准分子激光原位角膜磨镶术后眼压变化》 辽宁医学杂2004年第18卷第6期 第二作者9．《LASIK术后角膜上皮细胞的凋亡》 中国实用眼科杂志 2006年9月第24卷第九期 第二作者10．《正视眼人群角膜不同范围的非球面性评价》 眼科新进展 2007年6月第27卷第六期 第二作者11．《准分子激光双面切削原位角膜磨镶术的研究进展》 现代生物医学进展 2007第7卷第六期 第二作者12．《角膜胶原蛋白研究进展》 国际眼科杂志 2008年3月第8卷第三期 第二作者

比起其它牌子，拥有覆盖全国的复查体系，600多家医院使用，也就是你去到哪，都可以随时复查。而且是国内第一家生产角膜塑形镜的厂家，也是国家药监局唯一批准的。资格老，适用人群多，效果有保障

标题是真心话了，如果时间能倒退，我看电视一定会离远点儿，看手机时间短点儿，会好好用眼不让它发展成真性近视......器官坏了还可以移植，眼睛坏了，永远不可逆了。你有过这样的问题吗，“戴眼镜会加重近视吗?”“度数到18岁就定型了吗?”“手术会反弹吗?”……一一为您解答。从看见东西到在脑海中成像，要经过的环节： 视网膜成像——光线转化为信号——通过视神经——大脑 。具体成像原理我就不解释了，初中物理老师教过的，如果非要让我解释……我也不记得了。 首先要分清自己是假性近视还是真性近视 除到医院检查，可在5米远处挂一标准视力表，戴上300度的老花镜，眺望远方，眼前会慢慢出现云雾状景象，半小时后取下眼镜，再查视力，如视力增强，可认为是假性近视；如视力依旧或反而下降，你可按这种方法每天进行一次，连续重复三天，如视力仍无改善，就可以确定为真性近视。假性近视 假性近视为功能性病变，是可逆的 。由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清 通过药物或理疗可使视力恢复正常。但若不及时缓解，最终会导致眼轴变大而成为真性近视。 真性近视 真性近视为器质性病变 。大部分是由于 眼球前后径（即眼轴）变长，视网膜位置后移，成像在视网膜前，导致视物不清，这种即为轴性近视，而眼轴变长是不可逆的过程。另一部分是由于睫状肌麻痹，眼轴无异常，成像在视网膜前，导致视物不清，这种为屈光型近视。 近视主要是由于用眼姿势不良，光线过强或过弱等使眼睛睫状肌常处于疲劳状态，造成视力减退。其次是由于遗传和发育。如果你想要一个清晰的世界，戴眼镜是最简单的方法。近视眼镜是凹透镜，使焦点后移，成像清晰。快问快答 （以下无特殊说明的“近视”均指“真性轴性近视”） Q：真性近视可以通过眼部训练或治疗仪治愈吗？可以用手术把眼球恢复原状吗？ A：每个戴眼镜的人都有把鼻梁上的二饼子摘掉的梦想，看到网上能降低度数的妙招难免不心动。 假性近视可以自愈，真性近视眼部结构发生的改变是不可逆的，不可能自愈 （通过配戴角膜塑形镜、手术等不算自愈）。人为改变眼球现有形态的后果就像把1米8的人腿打断变成1米6，可以暂时使度数减少，但眼球会受到不可逆的损伤。Q：锻炼不戴或戴低度数的眼镜，再去检查时配眼镜的度数会下降，不戴或戴度数低的眼镜对近视有好处吗？ A： 再配眼镜的度数下降不代表真性近视的度数下降 。这种锻炼方式会增强睫状肌的收缩和舒张能力从而增强晶状体的调节能力。就像一个人提100斤东西需要借助50斤的力量，通过锻炼后只需借助别人30斤的力量。但 近视的根本（眼轴变长）并没有改变 。A：18岁后度数会定型吗？ Q： 不良用眼度数该长还是会长，只是速度会相对变慢 。A：假性近视可以不用戴眼镜？ Q： 最好也戴眼镜 。近视的发展是个动态的过程，假性近视可发展为真性近视，不应过分强调真假。视物不清时会不自觉地眯眼皱眉（原理为小孔成像）看东西，认为戴眼镜会加重近视，这样反而错过最佳干预时期，让近视加重。Q：眼镜会加深真性近视，使眼球更外凸？ A： 错！事实证明， 戴度数合适的眼镜比不戴眼镜度数会控制得更好 。如果带了眼镜发现度数加深，可能是由于眼轴定型前得的近视或用眼不良，人在刚出生时眼轴很短，眼轴随年龄的增长生理性地逐渐变长，所以年龄较小时患近视，眼轴必然会随着发育逐渐变长导致度数加深。A：角膜塑形镜是如何矫正近视的？ Q：近视是由于眼轴过长导致光线不能落在视网膜上导致的，眼轴的长短无法改变，但眼球前面角膜的屈光度是可以改变的。角膜塑形镜又叫ok镜， 可塑造角膜形状，让中央角膜变平，从而恢复视力，但这种作用是暂时的 ，停戴镜片时度数会恢复原状。角膜塑形镜对佩戴人群有一定要求，并且有不同种类，详情需到专业机构咨询。A：手术时如何治疗近视的？度数会反弹吗？为什么眼科医生得了近视自己不做手术？ Q：近视手术一般是通过切削角膜（削掉的主要为角膜基质）或植入人工晶状体来 改变屈光从而恢复正常视力，但本身眼轴的长短并没有改变 ，所以眼轴过长和眼部疾病带来的影响不能避免。并且 手术本身不能控制术后眼轴的变化，所以术后度数该长还得长 ，由此可得，称术后视力永远不出问题的是胡扯呀。近视手术后小概率会对精细视觉有影响，但对整体整体视觉几乎无影响，有的术后会有痛感，角膜瓣可能发生错位，还会伴有术后并发症。眼科医生不做手术只是个人选择，毕竟任何手术都存在风险。 总结： 1、一定要戴度数合适的眼镜！ 2、真性轴性近视除了手术、佩戴眼镜、角膜塑形镜、隐形眼镜，不能通过任何治疗仪和网上的眼部训练矫正。 3、眼保健操、眺望远方等方法可减轻眼疲劳，绿色是最护眼的颜色。 4、近视手术不是不能做，愿意承担风险、条件合适和有强烈的摘掉眼镜的欲望的可以做。 5、只要用眼不当，度数都会一直增加，和年龄、矫正手段没有绝对的关系。 祝大家都能有一个清晰的世界~ 参考文献 [1]彭伟. 基于眼肌运动调节机制的近视矫正训练系统研究[D].中国科学技术大学,2017. [2]刘畅,李颖,代丽丽,邵正波,韩城城.近视的药物治疗及手术治疗研究进展[J].现代生物医学进展,2015,15(19):3779-3783. [3]王赟,谌丁艳,熊华威,张浩,周丽.我国青少年近视影响因素与防治措施研究[J].实用预防医学,2016,23(03):380-381+385. [4]何梦梅,杜亚茹,刘晴雨,任成达,刘俊伶,王倩怡,于靖.角膜塑形镜治疗我国青少年低中度近视患者短期效果评价[J].国际眼科杂志,2016,16(02):237-241. [5]李雯,周丹,厉君,叶长华,林丁.眼轴长度对健康成年人24 h眼压波动的影响[J].眼科新进展,2014,34(10):978-980.

新乡医学院一本分数线：理科530分、文科527分。新乡医学院是一所二本大学，学校坐落在河南省新乡市。是河南省属普通本科院校、国家十三五中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校，也是教育部卓越医生教育培养计划建设高校。扩展资料学校有30个省部级以上科研基地，其中3 个院士工作站，1个国家地方联合工程研究中心，1 个河南省协同创新中心，7个河南省级工程研究中心（工程实验室），河南省级实验室5个（河南省高等学校重点学科开放实验室、河南省高校重点实验室培育基地）。新乡医学院始建于1950年，目前是河南省唯一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权。学院现有教职工（含附院）3485人，其中高级专业技术人员508人，政府特殊津贴享受者7人，省管优秀专家6人，省级优秀中青年骨干教师8人。学院设有心血管、眼科学等11个研究所，85个教研室，拥有精神病学等省级重点学科、省级精品课程。新乡医学院本部占地面积77.09万平方米，校舍建筑面积42.07万平方米，教学、科研仪器设备总值6277万元，建有现代化的"综合实验大楼、现代教育技术中心和7个教学用计算机房、9个多媒体语音室、63个多媒体教室，拥有设备一流的形态学、机能学、免疫分子生物学、分析测试等开放性实验室。现代化的图书馆在全省高校独树一帜，藏书40余万册，中外文期刊1500多种，电子图书3.2万种，实行藏阅合一的开放式管理模式，自动化网络系统24小时开放服务，并与美国国立医学图书馆开展了联机检索业务。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等国内外公开发行刊物。建有现代化网络信息中心，光纤同时连接中国教育科研网和中国公众计算机互联网。

R77眼科学1.中华眼科杂志2.中华眼底病杂志3.中国实用眼科杂志4.眼科研究5.眼科新进展http://baike.baidu.com/view/63483.htm?fr=aladdin#9_14 这个上面有更多学科的核心期刊~

1、新乡医学院是几本学校 新乡医学院 是二本大学，该校是河南省独立建制的西医本科院校。入选国家111计划，是国家十三五中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。 2、新乡医学院简介 学校目前占地面积1744.58亩（含5所临床学院），建筑面积125.83万平方米（含5所临床学院），教学科研仪器设备总值近3.97亿元，图书馆馆藏各类图书212.45万册。现有教职工12791人（含5所临床学院），其中高级专业技术职务人员1769人（含5所临床学院）。 学校设有21个教学院（部），举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，包含研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系，现有全日制在校生18500多人。 学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类；临床医学学科进入ESI全球排名前1%；拥有河南省特色学科（A类）1个；基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科；拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点；本科专业29个；有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点，2个省级卓越医生教育培养计划试点，1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位，建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。 学校创办有《 新乡医学院 学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》等4种国内外公开发行的刊物，其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院，编制床位共10286张，其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地，多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。 学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生，高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级、省级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上，硕士研究生年底就业率多年保持100%，国家执业医师资格（临床类别）通过率达80%以上。 学校坚持人才强校。近年来，启动“265人才工程”，实施了“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。聘任国家“”外专项目专家、法国科学院院士、“*”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者等7人来校工作。现有3个省级特聘教授岗位，1个省级优秀省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。 学校坚持科技兴校。建有博士后科研工作站、院士工作站和河南省分子诊断与医学检验技术协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等近30个省部级以上科研基地。近5年来，承担国家自然科学基金资助项目177项、国家社会科学基金资助项目4项，发表SCI收录论文2040篇。 学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与英国伍斯特大学、澳大利亚科文大学开展中外合作办学项目，与马来西亚理工大学开展联合培养博士项目；建立河南省医用组织再生国际联合实验室、河南省免疫与模式动物国际联合实验室等8个国际合作实验室。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴国外进修、讲学或开展学术研究，营造良好的学术氛围。 学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校等多项荣誉称号。 千秋大业，实干为基；宏伟蓝图，落实为要。今天的 新乡医学院 ，，深入贯彻落实党的十九大精神，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，落实立德树人根本任务，坚定不移走内涵式发展道路，坚持质量立校、人才强校、特色兴校、文化荣校、依法治校、开放活校，主动融入“健康中国2030”、郑洛新国家自主创新示范区建设等国家战略，主动服务河南经济社会发展需要，加快推进学校事业高质量发展，朝着建设特色鲜明的高水平医科大学阔步迈进。

目前防蓝光眼镜，已然成为当下使用电子设备时护眼的热门产品，长时间暴露在蓝光下的人们，都会进行佩戴，对这种护眼产品报以极大的期望。而防蓝光镜片颜色成为消费者在选择时，面临的最大难题，是要选择透明的，还是淡黄或者深橙的呢。从光学上，镜片发黄才是最好的防蓝光眼镜。镜片的颜色，其实是讲究科学依据的。蓝光的吸收处理，会涉及到一些正经的光学知识，[1-2]在光学上两种色光以适当的比例混合能够产生白色。所以如果镜片想要把蓝光吸收掉，就要呈现蓝光的互补色，两者混合才能转化成白光。[3]根据1931年国际影像协会定义的2°色度图，可以快速找到蓝色的互补色。在色度图上任意一条穿过白点E的直线，直线两端对应的颜色为互补色。电子产品产生的蓝光，波段范围是430-480nm，在这个区间内任选一点作一条穿过白点的直线，如我自选的B点，从BB＇直线可以看出，蓝色的互补色是黄色。同样在色图度上，我们可以找到485-500nm青色的互补色是橙色。为此一副能真正将蓝光吸收掉的防蓝光眼镜，一定会呈现黄色。橙色的防蓝光眼镜，是过滤青光的，而不是蓝光；透明的防蓝光眼镜，互补色也是透明不可见的，也就是防紫外线。所以防蓝光眼镜呈现黄色，是科学合理的，也是正常的。为什么这么说呢？我们知道太阳光靠近光源处的光线是黄色的，但是眼睛往往把阳光看成白色的。无蓝光危害的白炽灯光源色温也是黄色的；[4]年龄增大晶状体为减弱光透射也会慢慢变成黄色的；还有对于每天补充叶黄素的人，增加了黄斑色素密度，眼底黄斑区也会变成黄色的。可是白炽灯黄黄的光，人眼并没有觉得不适，反而倍感温暖；年纪大的人也没有因为晶状体变黄而看到的东西也变黄黄的，同样黄斑区的黄色也并没有影响我们看东西。我们的眼睛具有跟相机类似的自动白平衡功能。[5]白平衡字面上的理解就是白色的平衡，无论环境光线如何，数码相机都能认出白色，平衡其他颜色在有色光线下的色调。而人类的大脑要比相机智能，它可以侦测环境光线，从而调整色彩，让其接近人眼的色彩视觉习惯，在人眼的自我适应下，可以把一些物体看成白色。这也是为什么我们可以把黄色的太阳光，看成白色的原因。同理，防蓝光眼镜也是一样的，在人眼适应一段时间后，一般二三十分钟，就可以自动调节平衡镜片的黄色，还原成白色，从而跟戴透明的近视眼镜一样舒适。在由[6]拉德布德大学行为科学研究所、荷兰埃因霍温研究中心和奥克兰大学运动科学系三者联合开展的"限制短波长光线对运动员睡眠影响"医学实验，也佐证了这件事情。对透明和黄色的两种眼镜进行舒适度评估，黄色防蓝光眼镜的舒适度是（M±SD=6.72±1.22），透明眼镜为（M±SD=6.96±1.11），这两种眼镜的舒适度差值是不具有统计学意义的。可见这两种眼镜在本质上舒适度相差并没有很大，加上人眼的自我调节适应能力，黄色的防蓝光眼镜在长时间佩戴后，你会完全忘记镜片是黄色，而误以为那就是透明的眼镜。因此，防蓝光眼镜发黄，根据光学互补色原理来看，这是科学合理的。这种眼镜才是效果最好的防蓝光眼镜。且在大脑的智能侦测光线，自动调节色彩，在佩戴一段时间，人眼适应之后，还可以把黄色的防蓝光眼镜看成是白色的。我们完全不用担心人眼会习惯不了防蓝光眼镜发黄，而将就选择效果差的透明防蓝光眼镜，在适应之后，都是一样舒适的。戴起来没有不适感，但没什么作用的无色透明防蓝光眼镜，和镜片颜色适度偏黄，但真实有效的防蓝光眼镜，你怎么选？参考文献：[1] 王露阳，达飞鹏.基于互补色编码条纹投影的三维形貌测量方法.光学学报，2011,31(6):106-112.[2] 董国耀,郭朝勇.微机互补色体视图生成的研究与实践.北京理工大学学报,1994,14(2):166-170.[3] 施克孝.色温、显色指数与色度图——LED知识(六)[J].演艺科技,2011(10):22-26.[4] 李会芳，刘平，李志胜.光损伤对白内障术后年龄相关性黄斑变性的影响[J].眼科新进展，2011,31(03):289-292.[5] 白平衡.百度百科[6] Melanie Knufinke,Lennart Fittkau-Koch,Els I. S. Mst,Michiel A. J. Kompier,Arne Nieuwenhuys. Restricting short-wavelength light in the evening to improve sleep in recreational athletes – A pilot study[J]. European Journal of Sport Science,2019,19(6).

你好，目前高度近视的情况可以利用手术的方式进行治疗，使用的最多的便是准分子激光角膜屈光手术，一般近视的情况要低于1200度，且自身的角膜比较适合的话用这种方式是最安全而且最为可靠的。以上是【上海希玛瑞视眼科】对这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

一、新乡医学院有几个校区 新乡医学院 有3个校区，分别为 新乡医学院 南校区、北校区、西校区，南校区地址为河南省卫辉市健康南路、北校区地址为河南省新乡市红旗区金穗大道601号、西校区地址为河南省新乡市红旗区向阳路688号。 二、新乡医学院简介 新乡医学院 位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会（1923年名为“中华护士会”）颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校；1982年升格本科，定名 新乡医学院 ；1998年获得硕士学位授予权；2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀；2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评。 学校目前占地面积1744.58亩（含5所临床学院），建筑面积125.83万平方米（含5所临床学院），教学科研仪器设备总值近3.97亿元，图书馆馆藏各类图书212.45万册。现有教职工12791人（含5所临床学院），其中高级专业技术职务人员1769人（含5所临床学院）。 学校设有21个教学院（部），举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，包含研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系，现有全日制在校生18500多人。 学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类；临床医学学科进入ESI全球排名前1%；拥有河南省特色学科（A类）1个；基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科；拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点；本科专业29个；有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点，2个省级卓越医生教育培养计划试点，1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位，建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。 学校创办有《 新乡医学院 学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》等4种国内外公开发行的刊物，其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院，编制床位共10286张，其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地，多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。 学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生，高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级、省级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上，硕士研究生年底就业率多年保持100%，国家执业医师资格（临床类别）通过率达80%以上。 学校坚持人才强校。近年来，启动“265人才工程”，实施了“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。聘任国家“”外专项目专家、法国科学院院士、“*”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者等7人来校工作。现有3个省级特聘教授岗位，1个省级优秀省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。 学校坚持科技兴校。建有博士后科研工作站、院士工作站和河南省分子诊断与医学检验技术协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等近30个省部级以上科研基地。近5年来，承担国家自然科学基金资助项目177项、国家社会科学基金资助项目4项，发表SCI收录论文2040篇。

这病一种进行性、遗传性、营养不良性退行性病变，主要是引起视力下 降。药物治 疗是以血管扩张剂及视神经、视网膜营 养药为主，也可以选择手术治 疗；不过具体的治疗方法还是得去石家庄圣祥中西医结合医院面诊根据医生的建议来决定的。

2000年获陕西省科技进步奖二等、西安市科技进步三等奖。1984年以来一直从事眼科医教研工作，精通眼科基本理论、基础知识及基本技能，能熟练自如地处理眼科各种常见病、多发病、危重及疑难病，积累了丰富的临床经验，有数千例手术经验，经手医治的患者遍及西北地区及周边省市，取得了良好的医疗效果。从医以来未发生医疗事故及医患纠纷，深受患者信赖，成为知心朋友。目前主要研究方向为眼前段疾病的治疗，包括角膜病、白内障及眼表疾病，擅长于角膜移植、白内障摘除及人工晶体植入手术，曾顺利地为93岁高龄白内障患者施行白内障摘除及人工晶体植入，使其重见光明，在西北地区率先开展羊膜移植治疗眼部重症酸碱烧伤，取得了良好的效果，近年来还从事准分子激光治疗近视、散光的研究，并取得满意的临床效果。及时了解和掌握国内外眼科新进展、结合临床经验，教学生动、活泼 ，并注重教书育人，教学效果好，参与眼科教学十五年，积累了丰富的教学经验，协助指导研究生5名。

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是的呢，通常来讲眼镜店都是暴利的行业，成本一百多元镜片镜框，卖到了千元！

反转拍是可以把调节力恢复正常的，是可以控制度数增长的，在眼科新进展，中国实用眼科杂志中有记录的，对于斜视弱视的表现 ，调节力恢复 对斜视弱视也是有好处的

不是，本科

哥就在那里上学。那可以说是河南省，乃至全国的名牌学医的圣殿，里面的专家多如牛毛，硬件设施也是在全国数一数二的，在大医院一看你是新乡医学院的，那可就大了，很是被看重！是学医的梦想之处！

Ⅰ 报考新乡医学院成教本科考试科目都有哪些容易过吗分数线是多少啊… 医学成人本科考英语、政治、医学综合，总分450分，考200分以上稳过，很好考的，自己看看书就过了，新乡医学院是公立大学。 Ⅱ 500字关于参加新乡医学院成人高等学历教育方面的论文 字数少很好办啊 Ⅲ 新乡医学院三全学院有自考专科吗 没有抄，现在三全学院只有全袭日制本科、全日制专升本、全日制专科（09开始）三种办学模式，自考专科可以考虑新乡医学院成人教育学院 学校从1993 年开始举办成人高等学历教育，1994年设立成人教育处，1997年改名为成人教育学院。河南省普通高校成人高等教育检查评估优秀学校。目前，成人高等学历教育在校生17176 人。 学校2008年成人高等教育设有临床医学、护理学、医学影像学、医学检验、麻醉学、口腔医学、药学、预防医学、法医学、应用心理学和公共事业管理等 11 个本科专业；设有临床医学、护理、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学、麻醉学、康复治疗技术、药学、公共卫生管理等9个专科专业。为适应不同层次人员的学习需求，开办有业余本科( 含高起本、专升本）、业余专科两种办学层次。 我们真挚地欢迎您报考新乡医学院，我们相信新医成人高等教育将会使您的理想变为现实，您将在这里创造新的辉煌，为我国医学教育和医疗卫生事业的发展，为人类健康水平的提高和小康社会的全面建设做出贡献。 Ⅳ 成人教育，河大和新乡医学院我是报考哪个学校好啊 专升本 请给点意见 坐标河南，给你解答 你应该是想报医学类专业，专升本的话应该是报的临床医学； 建议报考河大或者河南中医药，新乡医学院现在后期麻烦，一般不建议报了 Ⅳ 新乡医学院成人高等学历教育2018级第一学期《医学微生物学》专升本试卷(B)的 像医学院如果这边儿第一期考试的话，装在门考试是有ab卷的三网上可以找到。 Ⅵ 点墨教育公共服务平台新乡医学院成人本科为什么被禁用 因为现在医学院的那个成人本科是不太允许，在网上通过网站来授课了，而且作为医生来说必须要做到严谨。所以成人的东西不合适 Ⅶ 新乡医学院成人高等学历教育2016级第五期的答案谁有 新乡医学院成人高等学历教育2016级第五期的答案， 可询问学校继续教育学院。 只要努力付出过， 就会有收获。 Ⅷ 本人有新乡医学院成人教育临床医学专科毕业证可以报名参加职业助理医师考试吗 国家卫生计生委教育部国家中医药管理局关于印发《医师资格考试报名资格规定（2014版）》的通知中指出： 第六条 学历审核： （五）成人教育学历 1. 2002年10月31日以前入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，该学历作为报考相应类别的医师资格的学历依据。 2002年11月1日以后入学的上述毕业生，如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格，且所学专业与取得医师资格类别一致的，可以以成人教育学历报考执业医师资格。除上述情形外，2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，其成人高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。 你有新乡医学院成人教育临床医学专科的学历，应该不会是2002年10月31日前入学的吧，那么可以明确告诉你，你不可以报名差距执业助理医师考试。 因为根据国家卫生行政部门的规定：你的临床医学成人教育学历在执业助理医师考试时是不被承认的。 Ⅸ 09年新乡医学院成人本科的具体安排新乡医学院位于太行山麓、黄河之滨的牧野名城新乡市，是河南省属普通本科院校。2006年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获得优秀。 学校文化底蕴深厚，历史较为悠久，其渊源可追溯到1896年英国基督教牧师劳海德在古城卫辉开办的教会医院。1903年 “博济医院”（耶稣堂）在该院基础上建成。1920年医院扩建后改名为“惠民医院”。1922年加拿大传教士维特立夫创办“惠民医院”护士学校,是为新乡医学院教育教学工作开端。1949年，冀鲁豫行署卫生学校和哈利生医院从山东迁入卫辉，与惠民医院及护士学校合并，并接收 *** 第三机动医院部分医护人员和干部，于1950年成立平原省医科学校。1962年，学校更名为豫北医学专科学校。1982年，升格本科，定名新乡医学院。1998年6月，经国务院学位委员会批准，成为硕士学位授予单位。100余年的历史沧桑，80余年的办学经历，学校走出了一条独特的发展之路，为国家教育、卫生事业做出了积极贡献。目前，学校已培养出各类医护人才4万余人。 学校现有教职工3991（含附院），其中专业技术人员3534人（正高级人员200人、副高级人员493人）。入选国家百千万人才工程1人，国家有突出贡献中青年专家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，全国优秀教师4人、模范教师1人、师德先进个人1人， *** 特殊津贴享受者9人，省创新人才1人，省管优秀专家8人，省级优秀中青年骨干教师6人；拥有省特聘教授1人。现有各类在校生36509人，其中研究生358人、普通二本学生7136人（含中外合作办学学生816人）、普通三本学生7602人、留学生295人、成人学历教育学生18758人、“3+2”分段制高等职业教育学生2360人。 学校拥有医学、文学、理学、工学、管理学等5大学科门类；设有基础医学院、药学院、护理学院、管理学院、公共卫生学系、生命科学技术系、医学检验系、心理学系、外国语言学系、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院、社会科学部、体育教学部等14个教学院（系、部）；拥有外科学、儿科学、神经病学等20个硕士学位授权点；设有临床医学、护理学、医学影像学、麻醉学、医学检验、信息管理与信息系统（医学）、法医学、公共事业管理（卫生）以及儿科学、眼耳鼻喉科学、神经科学与心理卫生、康复医学、药学、预防医学、英语（医学科技英语专业方向）、应用心理学、临床心理学、生物技术、生物医学工程、生物制剂、生物工程等21个本科专业或专业方向；学校认真贯彻落实科学发展观，积极实施教学质量工程，努力构建“一体两翼”的学科框架，打造宽厚坚实的学科平台，教学质量稳步提高，科研实力切实增强。学校教学、科研仪器设备总值达到9388.48万元。现建有1个博士后科研工作站（河南省神经病学研究所），2个省级重点实验室（生物精神病学实验室、组织再生实验室），2个省级实验教学示范中心（基础医学实验教学中心、护理学实验教学中心）；拥有10个省级重点学科、7个河南省医学重点学科、6个河南省医学临床特色专科、2个国家级特色专业、2个省级特色专业、11门省级精品课程；拥有1个省级优秀教学团队；设有10个研究所（中心）、6个研究室、2个中心实验室，建有11个计算机教学中心、9个多媒体语音教学中心。学校占地面积1737亩，建筑面积73.07万平方米；建有现代化的图书馆，馆藏图书97.27万册（其中电子图书15.50万册），与国内外110多个学术机构建立图书文献资料业务交流关系；设有网络信息中心和现代教育技术中心，为教育手段的现代化提供支持。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等4种国内外公开发行的刊物。 为适应办学需要，建有3所附属医院，11所非直属附属医院，拥有80多所教学实习 基地，并且与北京、上海、广州、武汉、济南等地的多家大型医院建立了良好的协作关系。 第一附属医院位于河南省卫辉市，迄今已有百余年的历史，是豫北地区规模最大的一所集医疗、教学、科研为一体的省级综合性医院，也是豫北地区首家“三级甲等”医院。第二附属医院(河南省精神病医院)，是河南省唯一一所融医疗、教学、科研、预防、康复、保健和司法精神医学鉴定为一体的省级精神、神经病专科“三级甲等”医院。第三附属医院是一所新型综合医院，起点高、发展快，现已初步形成以眼耳鼻喉科学和创伤急救医学为特色的人才与技术优势 。 学院注重对外学术交流与合作，与英国诺森比亚大学、瑞典隆德大学、澳大利亚新南威尔士大学等多个国家著名院校建立了长期稳定的合作关系，先后选派多名优秀教师到美国、日本、澳大利亚、加拿大等国进修、讲学或进行学术研究，邀请国际国内知名专家来院做学术报告，营造了良好的学术氛围。 在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的优良传统和“团结、奋斗、求实、创新”的良好校风。学校的发展与我国社会主义现代化建设事业同步，不断从辉煌走向辉煌。 21世纪是中华民族实现全面复兴的伟大时代，也是我校实现跨越发展，全面突破的重要时期。面对新形势，全体教职员工在学校党委的正确领导下，弘扬百年办学精神，坚持质量立校，特色突破的发展之路，正在以更加昂扬的斗志和真抓实干的精神，为把新乡医学院建设成为一所以医学为主体、多学科协调发展，特色鲜明、优势突出的高水平教学研究型大学而努力奋斗！ Ⅹ 新乡医学院成人网络教育建设与使用指南 新乡医学院关于开展第二批成人高等教育网络课程建设的通知 为进一步深化教学改革，充分运用网络技术与现代教育技术，有效解决成人学生的工学矛盾，提高成人高等教育教学质量和人才培养质量，促进终身教育体系和学习型社会的建设，根据我校成人高等教育教学现状，经研究，决定开展第二批成人高等教育网络课程建设工作。现将有关事宜通知如下： 一、申报原则 坚持“立项支持、自主建设、严格验收、重在使用”的原则，加强成人教育教学改革，构建成人教育混合式教学模式，提高成人教育人才培养质量。 二、申报条件 （一）第二批计划在成人教育专升本层次中选定以下20门课程进行网络课程建设： （二）网络课程建设负责人必须是申报课程的主讲教师，且具有高级职称，近3年主讲此课程不少于2次。 （三）申报课程应连续开设3年以上，具有较好的前期工作基础，有较成熟的多媒体教学课件且使用效果良好；网络课程建设团队能够熟练使用学校BLACKBOARD教学平台；教学大纲针对成人教育特点，符合本专业特定办学形式的人才培养目标和培养规格要求，具有明显特色。 三、申报程序 （一）申报团队按要求认真填写新乡医学院成人高等教育网络课程申报书（一式2份，请在成人教育学院网页上下载）。加盖教研室和院系公章后于2012年6月15日前报送成人教育学院教务科，同时将电子稿发送至jwk@xxmu.e.cn。联系人：徐红彦电话：3029165。 （二）成人教育学院根据申报表进行审核，确定立项课程。 （三）批准立项的网络课程参照《新乡医院院精品课程建设实施办法》的相关要求，按照《新乡医学院成人高等教育网络课程建设管理办法》和《新乡医学院成人高等教育网络课程建设标准》（请在成人教育学院网页上下载查看）进行建设，项目资助金额2000元/门，教学录相录制课时费40元/学时,每学时40分钟。 （四）网络课程建设周期为1年，建设完成学校组织相关专家进行验收，验收合格即列为“新乡医学院成人高等教育网络课程（校级）”，以后每年视其使用和更新情况给予一定的使用和更新费用。 （五）网络课程建设完成后，其运行管理及知识产权管理等方面参照《新乡医院院精品课程建设实施办法》执行。

苏冠方，男，1956年6月生，汉族，吉林长春人，著名眼科专家。医学博士，主任医师、教授、博士研究生导师。吉林大学白求恩第二医院党委委员、副院长、学位评定分委员会主席，吉林大学白求恩第二医院眼科医院院长；中华医学会眼科学分会委员，中国医师协会眼科医师分会委员，吉林省医学会眼科学分会主任委员，吉林省眼科质量控制中心主任，吉林省防盲办公室主任，吉林省医学会显微外科分会常务委员，吉林省医师协会理事会常务理事，吉林省社会医疗保险协会常务理事，吉林省突发公共卫生事业专家咨询委员会委员，国家自然科学基金同行评议专家，吉林省及长春市医疗事故技术鉴定专家；《中华眼科杂志》《中华眼底病杂志》《中国实用眼科杂志》《眼科新进展》《世界核心医学期刊文摘·眼科学》《吉林大学学报（医学版）》《吉林医学》等杂志编辑委员会委员；“长春市有突出贡献专家”、“长春市百名优秀科技工作者”。曾于英国皇家肿瘤研究基金会（ICRF, London）作为中方课题负责人开展合作研究，于美国CCF遗传学中心（Cleveland, Ohio）作为博士后及人类基因组计划研究成员开展相关工作。在长期的临床实践中，积累了丰富的工作经验，对各种眼科疾病的诊断、治疗均取得了出色的临床效果，尤其在眼底病、眼外伤、眼内肿瘤的诊断和治疗方面，能够密切关注国际国内最新进展，积极推动新技术新疗法的临床实践。擅长对各种视网膜脱离、玻璃体积血、糖尿病性视网膜病变、复杂眼外伤、球内异物、眼内恶性肿瘤以及黄斑部疾病进行手术治疗，近年来，其医疗成果“渗出性老年性黄斑变性的早期诊断”、“四通道玻璃体手术治疗复杂性眼底疾病”和“光导直视下巩膜外垫压术治疗硅油填充眼视网膜脱离”分别获吉林大学医疗成果二等奖。因其德技双馨，深受广大患者好评，荣膺“吉林大学十大白求恩名医”。

由于肺炎疫情，好多人不得不待在家中，在与家里长辈接触的过程中，很多人会产生疑惑：不是小孩子的眼睛才应该水汪汪的吗？为什么老年人也是如此呢？ 老年人经常流眼泪，尤其是会迎风流泪，这种现象在医学界被称为 溢泪 。 因此，很多长辈容易出现“泪眼汪汪”的现象。 本文医学观点来源于医学微视《角膜炎》 主讲人：李莹 北京协和医院角膜专业组组长 屈光手术中心主任 主任医师 教授 博士生导师；中华医学会眼科分会角膜病学组副组长；中华医学会微循环眼科分会常委；中国医师协会眼科分会角膜病专业委员会副主任委员；亚洲干眼学会委员；《中华眼科杂志》编委；《中华眼视光学与视觉科学杂志》编委；《眼科》编委；《眼科新进展》编委；《国际眼科》编委；《中华医学英文版杂志》审稿专家。

　　摘　要：在学术高速发展的当代，学术不端现象日益凸显，也越来越为人们所诟病。学术不端行为不只是个人的道德问题，而且关系到社会发展的大局。本文将通过对学术不端现象的危害，分析其原因，并进而提出应对措施。 　　关键词：学术不端　危害　学术不端文献检测系统 　　1.学术不端行为产生的原因 　　1.1社会因素。社会环境浮躁，功利化的影响，这是不端学术行为产生的主要原因。一些学者在学术研究的道路上经不住社会上诸如权力和金钱的诱惑，失去了科研的严肃性，从而偏离了正确的科研之路。同时，科研评价机制不健全，对科研成果质的要求太低，另一方面，对不端行为的惩戒机制还未建立，相关法律法规还并不完善，而道德的力量和相关的规范制度又不能对这些行为产生有效地约束。现阶段，监督机制尚未形成，再加上互联网技术的发展，更是加大了甄别真假的成本与难度。 　　1.2个人因素。科研学者的行业素质低，对学术规范缺乏了解，加上个人急功近利，是产生不端行为的关键原因。最初的科学研究是科学家为了追求真理、满足个人兴趣而从事的一种活动，如今，科学研究成为科研学者谋生的手段。在经济迅速发展的今天，利益关系变得越来越复杂，这也诱发了一些学者们对名利等不正当的追求。 　　2.学术不端产生的危害 　　学术不端行为不只是个人的道德问题，而且关系到社会发展的大局。学术研究事关整个国家的科技创新能力和文化软实力，学术不端行为危害重大。所以我们需要深刻的意识到学术不端行为危害的严重性。正如我们所知，创新，是一个民族进步的灵魂，如果走在创新最前沿的学术研究都成了相互抄袭、相互剽窃他人成果的场地，那我们还怎么跟别人谈我们的软实力和综合竞争力呢？从这个层次上讲，我们一定要重视这个问题。 　　2.1学术不端行为直接损坏学术界和知识分子的社会形象，削减其影响力和公信力。学术界的科研能力代表我们社会对未知知识的理解力和开发力，也是衡量社会文明程度的重要标准。在社会中，人们意识中的科学研究者应当是传播学问、创新知识的先行者，因此，他们被理解为人们精神的领袖。而学术不端行为最直接的影响就是造成公众对学术界的信任危机，而且一旦这种危机恶化，人们将无法判断社会的理性精神，甚至无所适从。 　　2.2学术不端行为腐蚀科研队伍，它的另一直接受害者，将是做研究的人。学术不端行为严重影响正常的学术秩序，对认真做研究的人来讲知识产权被破坏无疑是最无奈的，这就会极大地挫败他们做科研的积极性和热情。而另一方面，由于学术泡沫的成本要远低于学术精品的成本，这会使低风险、高收益的学术不端慢慢地侵蚀我们的科研队伍并瓦解我们的创新力，从而给做学术的人带来致命的伤害。 　　2.3学术不端最严重的后果，将是它对社会诚信价值体系的影响。学术学风的败坏，其影响却远大于它本身。在人们心中，学术界是社会良知最后的净土，它担当着捍卫正义、改善社会风尚和风气的重任。学术不端的毒害将会由学术界迅速向社会生活的其他领域渗透、腐蚀，不仅会阻碍教育事业的健康发展，而且会进一步成为败坏社会风气的源头。另一方面，应该从学术的教化功能上看。人生观、价值观、社会观是人的意识的主要内容，处在学习阶段的学生正是培养他们独立意识的重要阶段。青少年则承担着担当国家脊梁的重任，他们的诚信意识和观念对社会的和谐与健康发展有着直接的关系。教师学术道德的高低对学生的成长成才有重要的影响。不端行为甚至带给学生价值观的扭曲。 　　3.不端行为的预警机制及应对措施 　　3.1学术不端文献检测系统是治理学术不端的有效手段。学术不端文献检测系统在文献检测上起到了很大的作用，给学术期刊提供了高效快捷的检测方法，也为高校的论文管理提供了高效的治理办法。但检测系统并不完善，在很多方面仍然需要各方的进一步努力。 　　3.2国家要加强立法管理,完善法律管理程序。我国《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》已于2006年9月14日经科学技术部第25次部务会议审议通过，自2007年1月1日起施行。《处理办法》的具体实施解决了调查处理机构、处罚措施、处理程序和申诉复查方面给出了可行的规定，但在具体执行的严格性以及执行效力上存在漏洞，应完善法律法规的制定与审核，加强法律在不端行为威慑和引导方面的作用。 　　3.3以上两个措施分别在手段和程序上给出了建议，但是不端行为的动机源于利益,要从根本上解决这个问题,还要从思想建设角度出发。加强社会主义思想道德建设的力度，弘扬社会主义荣辱观，尤其是加快以社会诚信道德为基础的社会诚信机制和失信惩戒机制的健全。只有人们在思想上认识到了学术不端行为的危害，才能做出深刻的反省，进而指导人们的行为。 　　参考文献： 　　1. 李祥,杨梦媛. “学术不端文献检测系统”是治理学术不端的有效手段. 《云南大学学报(自然科学篇) 》, 2011年第S2期. 　　2. 庞海波. 科技学术期刊编辑对学术不端行为的认识误区与防范策略. 《编辑学报》, 2011年第2期. 　　3. 方玉东,方纪坤等. 学术不端行为成因研究综述. 《中国高校科技》, 2011年第11期. 　　4. 胡婧坤,刘培一. 2000－2009年国内学术不端行为研究综述. 《图书情报工作》, 2010年第20期. 　　5. 董建军. 《眼科新进展》应用“学术不端文献检索系统”评价抄袭现象情况分析和体会. 《中国科技期刊研究》, 2011年第3期.

对病人没有耐心，说话很大声，没有素质！完全没有主任医生的样子，投诉举报这个主任没有医德，对患者不负责任，就知道开条子各种检查开药让付钱，根本不问清原因缘由。请广大民众不要相信这样没有医德的医生，起早排队三个多小时，快中午12点了才看上，结果不问缘由就直接开单子。太假了，也不尊重患者。

新乡医学院是一所二本大学，学校坐落在河南省新乡市。是河南省属普通本科院校、国家十三五中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校，也是教育部卓越医生教育培养计划建设高校。 扩展资料 　　学校有30个省部级以上科研基地，其中3 个院士工作站，1个国家地方联合工程研究中心，1 个河南省协同创新中心，7个河南省级工程研究中心（工程实验室），河南省级实验室5个（河南省高等学校重点学科开放实验室、河南省高校重点实验室培育基地）。 　　新乡医学院始建于1950年，目前是河南省唯一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权。学院现有教职工（含附院）3485人，其中高级专业技术人员508人，政府特殊津贴享受者7人，省管优秀专家6人，省级优秀中青年骨干教师8人。学院设有心血管、眼科学等11个研究所，85个教研室，拥有精神病学等省级重点学科、省级精品课程。 　　新乡医学院本部占地面积77.09万平方米，校舍建筑面积42.07万平方米，教学、科研仪器设备总值6277万元，建有现代化的"综合实验大楼、现代教育技术中心和7个教学用计算机房、9个多媒体语音室、63个多媒体教室，拥有设备一流的形态学、机能学、免疫分子生物学、分析测试等开放性实验室。现代化的图书馆在全省高校独树一帜，藏书40余万册，中外文期刊1500多种，电子图书3.2万种，实行藏阅合一的开放式管理模式，自动化网络系统24小时开放服务，并与美国国立医学图书馆开展了联机检索业务。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等国内外公开发行刊物。建有现代化网络信息中心，光纤同时连接中国教育科研网和中国公众计算机互联网。 　　学院设有临床医学、护理学、药学、医学影像学、医学检验、麻醉学、法医学、应用心理学、生物医学工程、预防医学、生物技术、英语（医学科技）、信息管理与信息系统（医学）、公共事业管理（卫生）以及儿科学、眼耳鼻喉科学、神经科学与心理卫生、康复医学、医学美容等19个本科专业及专业方向;设有儿科学、神经病学、精神病与精神卫生学、外科学、应用心理学、中西医结合临床、眼科学、病理学与病理生理学、人体解剖与组织胚胎学等9个硕士学位学科专业。现有普通本专科生、研究生、留学生、成人学历教育在读学员等16835人。

中华神经医学杂志 南方医科大学学报

长期从事角膜病、角膜屈光手术的临床工作与相关基础研究以及中国准分子激光手术医师上岗培训工作，是我国最早开展近视治疗手术的专家之一，手术技术娴熟，成功地为几万例近视者进行了手术。特别是在个性化安全设计手术，在感染性和非感染性角膜疾病和角膜屈光手术疑难并发症的诊治方面具有丰富经验。发表论文几十篇，参加多部论著编写。主译《角膜-理论基础与临床实践》，获中国2007年优秀科技图书奖。负责和参与包括国家和北京市自然科学基金、国家十五课题攻关项目、美国ARVO科研基金等多项国内外科研项目，《准分子激光角膜屈光手术治疗近视眼的临床研究》曾荣获卫生部科技进步成果奖，《LASIK手术后重症角膜感染和融解的抢救》获协和医院医疗科研成果奖。担任《中华眼科杂志》《 中华眼视光学与视觉科学杂志》《国际眼科》《眼科新进展》等杂志编委，《中华医学眼科英文版杂志》审稿专家。作为全国“准分子激光治疗仪”使用人员上岗资格考试”培训专家，几年来为推动我国准分子激光角膜手术的规范化发展做出了很大的贡献。多次在国内继续教育、各级学术活动和同专业世界高水平的学术活动做大会主持或大会发言。

新乡医学院研究生复试分数线如下：1、A类考生：哲学323分、经济学346分、法学326分、教育学350分、文学363分、历史学336分、理学279分、工学273分、农学251分、医学296分、军事学260分、管理学340分、艺术学362分、交叉学科265分、体育学305分、工学照顾专业260分、中医类照顾专业295分、享受少数民族照顾政策的考生251分。2、B类考生：哲学313分、经济学336分、法学316分、教育学340分、文学353分、历史学326分、理学269分、工学263分、农学241分、医学286分、军事学250分、管理学330分、艺术学352分、交叉学科255分、体育学295分、工学照顾专业250分、中医类照顾专业285分、享受少数民族照顾政策的考生251分。新乡医学院：学校位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。截至2020年4月，学校占地面积1744.58亩，建筑面积125.83万平方米。学校设有22个教学院，29个本科专业，拥有10个一级学科硕士学位授权点。学校创办有《新乡医学院学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》等5种中国国内外公开发行的刊物。其中《新乡医学院学报》多次荣获全国高等院校优秀学报奖和河南省优秀科技期刊奖。

一、新乡医学院是一本还是二本 新乡医学院 是二本大学，该校是河南省属普通本科院校、国家十三五中西部高校基础能力建设工程支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校，为河南省独立建制的西医本科院校。 二、新乡医学院简介 新乡医学院 位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会(1923年名为“中华护士会”)颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校;1982年升格本科，定名 新乡医学院 ;1998年获得硕士学位授予权;2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀;2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评。 学校目前占地面积1744.58亩(含临床学院)，建筑面积129.396万平方米(含临床学院)，教学科研仪器设备总值近3.69亿元，图书馆馆藏各类图书212.4万册,电子图书3753.13GB。现有教职工12327人(含临床学院)，其中高级专业技术职务人员1749人(含临床学院)。 学校设有21个教学院(部)，举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，包含研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系，现有全日制在校生18900多人。 学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类;临床医学学科进入ESI全球排名前1%;拥有河南省特色学科(A类)1个;基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科;拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点;本科专业29个;有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点，2个省级卓越医生教育培养计划试点，1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位，建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。 学校创办有《 新乡医学院 学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》《中华脑科疾病与康复杂志(电子版)》等5种国内外公开发行的刊物，其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院，编制床位共9406张，其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地，多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。 学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生，高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上，硕士研究生年底就业率多年保持100%，国家执业医师资格(临床类别)通过率达80%以上。 学校坚持人才强校。近年来，启动“265人才工程”，实施了“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。聘请法国院士、“*”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者等7人来校工作。现有3个省级特聘教授岗位，1人入选国家百千万人才工程，1个省级优秀省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。 学校坚持科技兴校。建有博士后科研工作站、院士工作站和干细胞与生物治疗国家地方联合工程实验室、分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等近30个省部级以上科研基地。近5年来，承担国家自然科学基金资助项目174项、国家社会科学基金资助项目4项，发表SCI收录论文2040篇。 学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与英国伍斯特大学、澳大利亚科文大学开展中外合作办学项目，与马来西亚理工大学开展联合培养博士项目;建立河南省医用组织再生国际联合实验室、河南省免疫与模式动物国际联合实验室等8个国际合作实验室。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴国外进修、讲学或开展学术研究，营造良好的学术氛围。 学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校等多项荣誉称号。 千秋大业，实干为基;宏伟蓝图，落实为要。今天的 新乡医学院 ，深入学习贯彻和党的十九大精神，坚持内涵发展、创新发展、特色发展，实施质量立校、人才强校、科技兴校战略，主动融入和服务中原经济区建设，加快推进学校转型发展，朝着建设优势突出、特色鲜明的区域性高水平教学研究型医科大学而阔步迈进。 新乡医学院在哪里 新乡医学院有几个校区 新乡医学院是公办还是民办 新乡医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 新乡医学院教务处电话

一、新乡医学院王牌专业介绍 省级特色专业：应用心理学、生物技术、生物医学工程、法医学、英语、护理学、药学、麻醉学、医学检验、临床医学 二、新乡医学院简介 新乡医学院 位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会(1923年名为“中华护士会”)颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校;1982年升格本科，定名 新乡医学院 ;1998年获得硕士学位授予权;2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀;2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评。 学校目前占地面积1744.58亩(含临床学院)，建筑面积129.396万平方米(含临床学院)，教学科研仪器设备总值近3.69亿元，图书馆馆藏各类图书212.4万册,电子图书3753.13GB。现有教职工12327人(含临床学院)，其中高级专业技术职务人员1749人(含临床学院)。 学校设有21个教学院(部)，举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，包含研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系，现有全日制在校生18900多人。 学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类;临床医学学科进入ESI全球排名前1%;拥有河南省特色学科(A类)1个;基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科;拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点;本科专业29个;有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点，2个省级卓越医生教育培养计划试点，1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位，建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。 学校创办有《 新乡医学院 学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》《中华脑科疾病与康复杂志(电子版)》等5种国内外公开发行的刊物，其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院，编制床位共9406张，其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地，多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。 学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生，高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上，硕士研究生年底就业率多年保持100%，国家执业医师资格(临床类别)通过率达80%以上。 学校坚持人才强校。近年来，启动“265人才工程”，实施了“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。聘请法国院士、“*”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者等7人来校工作。现有3个省级特聘教授岗位，1人入选国家百千万人才工程，1个省级优秀省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。 学校坚持科技兴校。建有博士后科研工作站、院士工作站和干细胞与生物治疗国家地方联合工程实验室、分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等近30个省部级以上科研基地。近5年来，承担国家自然科学基金资助项目174项、国家社会科学基金资助项目4项，发表SCI收录论文2040篇。 学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与英国伍斯特大学、澳大利亚科文大学开展中外合作办学项目，与马来西亚理工大学开展联合培养博士项目;建立河南省医用组织再生国际联合实验室、河南省免疫与模式动物国际联合实验室等8个国际合作实验室。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴国外进修、讲学或开展学术研究，营造良好的学术氛围。 学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校等多项荣誉称号。 千秋大业，实干为基;宏伟蓝图，落实为要。今天的 新乡医学院 ，深入学习贯彻和党的十九大精神，坚持内涵发展、创新发展、特色发展，实施质量立校、人才强校、科技兴校战略，主动融入和服务中原经济区建设，加快推进学校转型发展，朝着建设优势突出、特色鲜明的区域性高水平教学研究型医科大学而阔步迈进。 新乡医学院教务处官网：http://www.xxmu.edu.cn/s/43/ 新乡医学院在哪里 新乡医学院有几个校区 新乡医学院是公办还是民办 新乡医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 新乡医学院教务处电话

新乡医学院是几本介绍如下：新乡医学院是一所二本大学，学校坐落在河南省新乡市。是河南省属普通本科院校、国家十三五中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校，也是教育部卓越医生教育培养计划建设高校。扩展资料学校有30个省部级以上科研基地，其中3 个院士工作站，1个国家地方联合工程研究中心，1 个河南省协同创新中心，7个河南省级工程研究中心（工程实验室），河南省级实验室5个（河南省高等学校重点学科开放实验室、河南省高校重点实验室培育基地）。新乡医学院始建于1950年，目前是河南省唯一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权。学院现有教职工（含附院）3485人，其中高级专业技术人员508人，政府特殊津贴享受者7人，省管优秀专家6人，省级优秀中青年骨干教师8人。学院设有心血管、眼科学等11个研究所，85个教研室，拥有精神病学等省级重点学科、省级精品课程。新乡医学院本部占地面积77.09万平方米，校舍建筑面积42.07万平方米，教学、科研仪器设备总值6277万元，建有现代化的"综合实验大楼、现代教育技术中心和7个教学用计算机房、9个多媒体语音室、63个多媒体教室，拥有设备一流的形态学、机能学、免疫分子生物学、分析测试等开放性实验室。现代化的图书馆在全省高校独树一帜，藏书40余万册，中外文期刊1500多种，电子图书3.2万种，实行藏阅合一的开放式管理模式，自动化网络系统24小时开放服务，并与美国国立医学图书馆开展了联机检索业务。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等国内外公开发行刊物。建有现代化网络信息中心，光纤同时连接中国教育科研网和中国公众计算机互联网。

一、新乡医学院教务处联系电话和联系方式 新乡医学院 教务处电话如下：综合科为0373-3029248、教务科为0373-3029247、实验管理中心为0373-3029434、教材科为0373-3029107、实践教学科为0373-3029976。 二、新乡医学院简介 新乡医学院 位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会（1923年名为“中华护士会”）颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校；1982年升格本科，定名 新乡医学院 ；1998年获得硕士学位授予权；2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀；2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评。 学校目前占地面积1744.58亩（含5所临床学院），建筑面积125.83万平方米（含5所临床学院），教学科研仪器设备总值近3.97亿元，图书馆馆藏各类图书212.45万册。现有教职工12791人（含5所临床学院），其中高级专业技术职务人员1769人（含5所临床学院）。 学校设有21个教学院（部），举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，包含研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系，现有全日制在校生18500多人。 学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类；临床医学学科进入ESI全球排名前1%；拥有河南省特色学科（A类）1个；基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科；拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点；本科专业29个；有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点，2个省级卓越医生教育培养计划试点，1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位，建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。 学校创办有《 新乡医学院 学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》等4种国内外公开发行的刊物，其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院，编制床位共10286张，其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地，多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。 学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生，高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级、省级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上，硕士研究生年底就业率多年保持100%，国家执业医师资格（临床类别）通过率达80%以上。 学校坚持人才强校。近年来，启动“265人才工程”，实施了“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。聘任国家“”外专项目专家、法国科学院院士、“*”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者等7人来校工作。现有3个省级特聘教授岗位，1个省级优秀省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。

一、新乡医学院是一本吗 新乡医学院 是二本大学，该校是河南省属普通本科院校、国家十三五中西部高校基础能力建设工程二期支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校，为河南省独立建制的西医本科院校。 二、新乡医学院简介 新乡医学院 位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会(1923年名为“中华护士会”)颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校;1982年升格本科，定名 新乡医学院 ;1998年获得硕士学位授予权;2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀;2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评。 学校目前占地面积1744.58亩(含临床学院)，建筑面积129.396万平方米(含临床学院)，教学科研仪器设备总值近3.69亿元，图书馆馆藏各类图书212.4万册,电子图书3753.13GB。现有教职工12327人(含临床学院)，其中高级专业技术职务人员1749人(含临床学院)。 学校设有21个教学院(部)，举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，包含研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系，现有全日制在校生18900多人。 学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类;临床医学学科进入ESI全球排名前1%;拥有河南省特色学科(A类)1个;基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科;拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点;本科专业29个;有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点，2个省级卓越医生教育培养计划试点，1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位，建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。 学校创办有《 新乡医学院 学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》《中华脑科疾病与康复杂志(电子版)》等5种国内外公开发行的刊物，其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院，编制床位共9406张，其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地，多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。 学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生，高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上，硕士研究生年底就业率多年保持100%，国家执业医师资格(临床类别)通过率达80%以上。 学校坚持人才强校。近年来，启动“265人才工程”，实施了“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。聘请法国院士、“*”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者等7人来校工作。现有3个省级特聘教授岗位，1人入选国家百千万人才工程，1个省级优秀省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。 学校坚持科技兴校。建有博士后科研工作站、院士工作站和干细胞与生物治疗国家地方联合工程实验室、分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等近30个省部级以上科研基地。近5年来，承担国家自然科学基金资助项目174项、国家社会科学基金资助项目4项，发表SCI收录论文2040篇。 学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与英国伍斯特大学、澳大利亚科文大学开展中外合作办学项目，与马来西亚理工大学开展联合培养博士项目;建立河南省医用组织再生国际联合实验室、河南省免疫与模式动物国际联合实验室等8个国际合作实验室。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴国外进修、讲学或开展学术研究，营造良好的学术氛围。 学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校等多项荣誉称号。 千秋大业，实干为基;宏伟蓝图，落实为要。今天的 新乡医学院 ，深入学习贯彻和党的十九大精神，坚持内涵发展、创新发展、特色发展，实施质量立校、人才强校、科技兴校战略，主动融入和服务中原经济区建设，加快推进学校转型发展，朝着建设优势突出、特色鲜明的区域性高水平教学研究型医科大学而阔步迈进。 新乡医学院在哪里 新乡医学院三全学院在哪里 新乡医学院有几个校区 新乡医学院是公办还是民办 新乡医学院三全学院是公办还是民办 新乡医学院三全学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 新乡医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 新乡医学院三全学院教务处电话 新乡医学院教务处电话 新乡医学院三全学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

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没有前科。王峰2000年获陕西省科技进步奖二等、西安市科技进步三等奖。1984年以来一直从事眼科医教研工作，精通眼科基本理论、基础知识及基本技能，能熟练自如地处理眼科各种常见病、多发病、危重及疑难病，积累了丰富的临床经验，有数千例手术经验，经手医治的患者遍及西北地区及周边省市，取得了良好的医疗效果。从医以来未发生医疗事故及医患纠纷，深受患者信赖，成为知心朋友。目前主要研究方向为眼前段疾病的治疗，包括角膜病、白内障及眼表疾病，擅长于角膜移植、白内障摘除及人工晶体植入手术，曾顺利地为93岁高龄白内障患者施行白内障摘除及人工晶体植入，使其重见光明，在西北地区率先开展羊膜移植治疗眼部重症酸碱烧伤，取得了良好的效果，近年来还从事准分子激光治疗近视、散光的研究，并取得满意的临床效果。及时了解和掌握国内外眼科新进展、结合临床经验，教学生动、活泼，并注重教书育人，教学效果好，参与眼科教学十五年，积累了丰富的教学经验，协助指导研究生5名。

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你好，可以有夜盲，视力下降，晚期可有并发白内障，视网膜萎缩，视神经萎缩，最后可导致失明。

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根据查询新乡医学院官网信息显示，2022年新乡医学院年物理类专业录取分数线为532分。新乡医学院是一所二本大学，学校坐落在河南省新乡市。是河南省属普通本科院校、国家十三五中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校，也是教育部卓越医生教育培养计划建设高校。扩展资料：学校有30个省部级以上科研基地，其中3 个院士工作站，1个国家地方联合工程研究中心，1 个河南省协同创新中心，7个河南省级工程研究中心（工程实验室），河南省级实验室5个（河南省高等学校重点学科开放实验室、河南省高校重点实验室培育基地）。新乡医学院始建于1950年，目前是河南省唯一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权。学院现有教职工（含附院）3485人，其中高级专业技术人员508人，政府特殊津贴享受者7人，省管优秀专家6人，省级优秀中青年骨干教师8人。学院设有心血管、眼科学等11个研究所，85个教研室，拥有精神病学等省级重点学科、省级精品课程。新乡医学院本部占地面积77.09万平方米，校舍建筑面积42.07万平方米，教学、科研仪器设备总值6277万元，建有现代化的"综合实验大楼、现代教育技术中心和7个教学用计算机房、9个多媒体语音室、63个多媒体教室，拥有设备一流的形态学、机能学、免疫分子生物学、分析测试等开放性实验室。现代化的图书馆在全省高校独树一帜，藏书40余万册，中外文期刊1500多种，电子图书3.2万种，实行藏阅合一的开放式管理模式，自动化网络系统24小时开放服务，并与美国国立医学图书馆开展了联机检索业务。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等国内外公开发行刊物。建有现代化网络信息中心，光纤同时连接中国教育科研网和中国公众计算机互联网。

河南省的期刊总数是297种，医学期刊可以提供1、郑州大学学报(医学版)2、实用儿科临床杂志3、眼科新进展4、眼科研究5、中国实用医刊6、中国实用神经疾病杂志7、肿瘤基础与临床8、中医正骨9、中医研究10、医药论坛杂志11、眼外伤职业眼病杂志(附眼科手术)12、新乡医学院学报13、胃肠病学和肝病学杂志14、中华实用诊断与治疗杂志15、临床医学16、 临床心身疾病杂志17、 家庭医学18、中医学报19、河南中医20、河南职工医学院学报21、河南预防医学杂志22、河南医学研究23、河南外科学杂志24、河南科技大学学报(医学版)25、河南大学学报(医学版)26、 国医论坛27、中医学报28、中医研究29、中医正骨

新乡医学院高考分数线如下：根据查询新乡医学院官网信息显示，2022年新乡医学院年物理类专业录取分数线为532分。新乡医学院是一所二本大学，学校坐落在河南省新乡市。是河南省属普通本科院校、国家十三五中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校，也是教育部卓越医生教育培养计划建设高校。扩展资料：学校有30个省部级以上科研基地，其中3 个院士工作站，1个国家地方联合工程研究中心，1 个河南省协同创新中心，7个河南省级工程研究中心（工程实验室），河南省级实验室5个（河南省高等学校重点学科开放实验室、河南省高校重点实验室培育基地）。新乡医学院始建于1950年，目前是河南省唯一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权。学院现有教职工（含附院）3485人，其中高级专业技术人员508人，政府特殊津贴享受者7人，省管优秀专家6人，省级优秀中青年骨干教师8人。学院设有心血管、眼科学等11个研究所，85个教研室，拥有精神病学等省级重点学科、省级精品课程。新乡医学院本部占地面积77.09万平方米，校舍建筑面积42.07万平方米，教学、科研仪器设备总值6277万元，建有现代化的"综合实验大楼、现代教育技术中心和7个教学用计算机房、9个多媒体语音室、63个多媒体教室，拥有设备一流的形态学、机能学、免疫分子生物学、分析测试等开放性实验室。现代化的图书馆在全省高校独树一帜，藏书40余万册，中外文期刊1500多种，电子图书3.2万种，实行藏阅合一的开放式管理模式，自动化网络系统24小时开放服务，并与美国国立医学图书馆开展了联机检索业务。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等国内外公开发行刊物。建有现代化网络信息中心，光纤同时连接中国教育科研网和中国公众计算机互联网。

发表论文：1. 1.缺血再灌注大鼠视网膜诱导型一氧化氮合酶与细胞凋亡的研究 眼科新进展 2004（24）：62. 2.白内障摘出人工晶状体植入后眼内炎临床分析 眼外伤职业眼病杂志 2005（27）：103. 3.白内障手术两种不同长度透明角膜切口对比眼外伤职业眼病杂志 2005（27）：94. 4.血管内皮生长因子及其受体与糖尿病视网膜病变 眼科新进展 2006（26）85. 5.色素上皮源性因子与糖尿病视网膜病变 2006（24）66. 6.糖尿病大鼠视网膜VEGF表达与血-视网膜屏障损伤的实验研究 潍坊医学院学报 2007（29）17. 7.软壳技术在白内障超声乳化手术精细化处理中的应用潍坊医学院学报 2007（29）38. 8.糖尿病大鼠血视网膜屏障损伤观察 中华眼底病杂志 2007（23）49. 9.非球面人工晶状体植入术后患者视功能观察 中国实用眼科杂志 2008（26）7

文体活动——锻炼身体，增强体质，增加员工团队凝聚力和向心力。各种球赛，健美操，歌咏比赛等等。仪式——必不可少，每年出彩的时候。新年晚会，公司司庆，各种表彰仪式等等。其他——论坛，交流群，沙龙，座谈会等等。诸如此类

【原文】：磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲做针。”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但需工深！”太白感其意，还而终业。媪自言姓武，今溪旁有武氏岩。【译文】：磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针。”李太白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力（意志）所感动，就回到了山上完成学业。老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩。参考资料：http://baike.baidu.com/view/66452.htm?fr=ala0_1

四人合伙协议书范本简单版 　　在日新月异的现代社会中，协议书在生活中的使用越来越广泛，签订协议书可以保障自身的权益不被侵害。协议书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的四人合伙协议书范本简单版，欢迎大家分享。 　　四人合伙协议书简单版1 　　甲方：________ 　　身份证：________ 　　住址：________ 　　乙方：________ 　　身份证：________ 　　住址：________ 　　丙方：________ 　　身份证：________ 　　住址：________ 　　丁方：________ 　　身份证：________ 　　住址：________ 　　以上各方共同投资人(以下简称"共同投资人")经友好协商，根据中华人民共和国法律、法规的规定，投资方本着互惠互利的原则，就共同投资人合作投资 项目事宜达成如下协议，以共同遵守。 　　第一条、共同投资人的投资额和投资方式 　　一、本合伙依法组成合伙企业，以乙方名义办理《经营许可证》和工商登记等证，并注册为企业法人。 　　二、投资期限：共同投资人合伙为长期经营。 　　三、共同投资人共同自愿合伙投资经营 地址：__________。前期预投资__________万元整，人民币__________。 　　甲方投资__________万元整(现金投入)，占投资总额的__________%; 　　乙方投资__________万元整(现金投入)，占投资总额的__________%; 　　丙方投资__________万元整(现金投入)，占投资总额的__________%; 　　丁方投资__________万元整(现金投入)，占投资总额的__________%。 　　四、如前期投资不足，需扩大投资仍按原比例进行投资(具体数目以账面为准)。企业内所有财产为共同投资人共有。 　　第二条、利润分享和亏损分担 　　一、合伙期间，共同投资人各方在外的一切债权债务与合伙企业无关联。 　　三、合伙共同投资人本着共同经营，共同劳动，共担风险，共负盈亏的宗旨精诚合作。 　　三、共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润，分担共同投资的亏损。 　　四、共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任，共同投资人以其出资总额为限对企业承担责任。 　　五、共同投资人的出资形成的股份及其孳生物为共同投资人的共有财产，由共同投资人按其出资比例共有。 　　六、盈余结算，企业内盈余每 (盘货)结算一次，除去一切开支后按约定比例分配。 　　第三条 事务执行 　　一、共同投资人委托____________________代表全体共同投资人执行共同投资的日常事务，包括但不限于： 　　(1)在股份公司发起设立阶段，行使及履行作为股份有限公司发起人的权利和义务 ; 　　(2)在股份公司成立后，行使其作为股份公司股东的权利、履行相应义务; 　　(3)收集共同投资所产生的孳息，并按照本协议有关规定处置; 　　二、其他投资人有权检查日常事务的执行情况，负责人有义务向其他投资人报告共同投资的经营状况和财务状况; 　　三、负责人执行共同投资事务所产生的收益归全体共同投资人，所产生的亏损或者民事责任，由共同投资人承担; 　　四、负责人在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成其他共同投资人损失时，应承担赔偿责任; 　　五、共同投资人可以对负责人执行共同投资事务提出异议。提出异议时，应暂停该项事务的执行。如果发生争议，由全体共同投资人共同决定。 　　六、共同投资的下列事务必须经全体共同投资人同意： 　　(1)、转让共同投资企业的股份; 　　(2)、更换事务执行人。 　　七、经营职责：共同经营中，由合伙共同投资人协商指定财务负责人进货支出和费用支出，(费用有：人员工资，各种招待费，房租，消耗用品等)即现金管理(建立专用账户)。任何支出由合伙共同投资人确认后签字入账。 　　八、经营中，对未经共同投资人管理人员同意赊销出去的货物，由经手人(壹个月内)负责全额收回，造成损失的，由经手人全额承担赔偿。 　　第四条 投资的转让 　　一、合伙企业成立后，任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额; 　　二、共同投资人在.合伙企业登记之日起三年内，不得转让其持有的股份及出资额; 　　三、、共同投资人向共同投资人以外的人转让其在共同投资中的全部或部分出资额时，须经全部共同投资人同意; 　　四、共同投资人之间转让在共同投资中的全部或部分投资额时，应当通知其他共同出资人; 　　五、共同投资人依法转让其出资额的，在同等条件下，其他共同投资人有优先受让的权利。 　　第五条 其他责任事项 　　在合伙企业的经营中，共同投资人出资购买的车辆(如____________________车，现挂______________________________名下)，在运输过程中，如出现不可预见性的事件，风险责任由共同投资人共同承担。 　　第六条 违约责任 　　为保证本协议的实际履行，共同投资人自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下，以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。(由签约方讨论) 　　第七条 出现下列事项,合伙终止 　　一、合伙期满; 　　二、合伙共同投资人协商同意; 　　三、合伙经营的事业已经完成或者无法完成; 　　四、其他法律规定的情况. 　　第八条 其他 　　一、本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后，另行签订补充协议。补充协议同等有效。 　　二、本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式四份，共同投资人各执一份。 　　共同投资人(签字甲方)：________共同投资人(乙方签字)：________共同投资人(丙方签字)：________共同投资人(丁方签字)：________ 　　________年________月________日________年________月________日________年________月________日________年________月________日 　　四人合伙协议书简单版2 　　甲方：________ 　　身份证号：________ 　　乙方：________ 　　身份证号：________ 　　丙方：________ 　　身份证号：________ 　　丁方：________ 　　身份证号：________ 　　甲乙丙丁四方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下： 　　第一条 甲乙丙丁四方自愿合作经营__________项目，总投资为人民币贰万元，甲乙丙丁四方各以人民币出资伍仟元。 　　第二条 本合作项目在合伙期间，合伙人共同出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终止后，__________各合伙人的散伙分配按所占比例予以返还。 　　第三条 本合作项目经营期限为五年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。 　　第四条 甲乙丙丁四方共同经营，本合作项目所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者相关责任由 　　全体合伙人所占比例承担。 　　第五条 本合作项目取得的销售净利润于每年的7月份和1月份按照比例分配。 　　第六条 企业债务按照全体合伙人所占比例负担。 　　第七条 每年合作项目销售利润的百分之十进行固定投入。 　　第八条 争议处理。 　　1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决； 　　2、如果全体合伙人通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉； 　　第九条 本协议到期后，全体合伙人均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效；协议有效期间，如果不再继续合作的，退出方应提前三个月提交退出的书面文本，并经全体合伙人同意后方可退出。 　　第十条 违约处理。 　　如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。 　　第十一条 本协议未尽事宜，全体合伙人可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。 　　第十二条 本协议一式四份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。 　　第十三条 自协议签订之日起，甲方需要负责技术和市场开发及售后跟进，甲方负责管理及日常事务，丙方负责__________，丁方负责__________。 　　甲方：________（签章）乙方：________（签章）丙方：________（签章）丁方：________（签章） 　　________年____月_____日________年____月_____日________年____月_____日________年____月_____日 　　四人合伙协议书简单版3 　　（甲方）姓名：________ 　　性别：________ 　　身份证号：________ 　　住址：________ 　　（乙方）姓名：________ 　　性别：________ 　　身份证号：________ 　　住址：________ 　　（丙方）姓名：________ 　　性别：________ 　　身份证号：________ 　　住址：________ 　　（丁方）姓名：________ 　　性别：________ 　　身份证号：________ 　　住址：________ 　　以上四方本着平等、自愿，充分协商的.原则，就合伙经营___________________事项，达成如下合伙协议： 　　一、合伙经营项目 　　各方共同经营位于_________________________________的_____________，经营范围为_____________________；法定代表人为____________。 　　二、合伙期限 　　合伙期限以本协议签订时开始，到________年____月_____日终止。 　　三、出资额、出资方式 　　1、该合伙项目的总出资额为人民币________元，各合伙人均以现金的方式出资，甲出资人民币________元，乙出资人民币________元，丙出资人民币________元，丁出资人民币________元。各合伙人在合伙项目中所占份额为：甲____%，乙____%，丙____%，丁____%。 　　2、各合伙人的出资必须于________年____月____日之前完成，汇到以下银行卡上，卡号：_________________________，户名：_______，卡和密码由各方认同的指定人__________持有，使用该资金时，需至少两人同时在场。其他合伙人有监督和核查权。 　　逾期未出资或者未完全出资的，取消其合伙资格并由其赔偿由此造成的损失。 　　3、在合伙期间，各合伙人的出资为共有财产，任何合伙人不得要求随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍然为个人所有，届时予以返还。 　　四、盈余分配与债务的承担 　　1、盈余分配：除去经营成本、日常开支、工资、奖金、需缴纳的税费等的收入为净利润，即合伙创收盈余，此为合伙分配的重点，将以合伙人出资为依据，按比例分配。 　　2、债务承担：如在合伙经营过程中有债务产生，合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的出资为据，按比例承担。 　　五、入资、退资、出资的转让 　　1、入资 　　新合伙人入资必须经全体合伙人同意； 　　新合伙人须承认并签署本合伙协议； 　　除入资协议另有约定外，入资的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任； 　　入资的新合伙人对入资前合伙企业的债务承担连带责任。 　　2、退资 　　（1）自愿退资。 　　在经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退资： 　　①合伙协议约定的退资事由出现； 　　②经全体合伙人书面同意退资； 　　③发生合伙人难以继续参加合伙项目的法定事由。合伙人擅自退资给合伙造成损失的，应当赔偿其他合伙人的全部损失。 　　（2）当然退资。 　　合伙人有下列情形之一的，当然退资： 　　①死亡或者被依法宣告死亡； 　　②被依法宣告为无民事行为能力人； 　　③个人丧失偿债能力； 　　④被人民法院强制执行在合伙企业中的全部财产份额。以上情形的退资以实际发生之日为退资生效日。 　　（3）除名退资。 　　合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名： 　　①未履行出资义务； 　　②因故意或重大过失给合伙项目造成经济损失的； 　　③执行合伙事务时有不正当行为； 　　④合伙协议约定的其他事由。对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退资。 　　合伙人退资后，其他合伙人与该退资人按退资时的合伙项目的财产状况进行结算。 　　3、出资的转让 　　允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下，其他合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按新入资对待，否则以退资对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙项目的财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙项目的合伙人。 　　六、合伙人的权利和义务 　　1、合伙人的权利： 　　（1）合伙事务的决定权、监督权和具体的.经营活动，以及重要事项须由合伙人各方共同决定； 　　（2）合伙人享有合伙利益的分配权； 　　（3）合伙经营积累的财产归合伙人共有； 　　（4）合伙人有退资的权利。 　　2、合伙人的义务： 　　（1）按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一； 　　（2）分担合伙的经营损失的债务； 　　（3）对合伙债务承担连带责任。 　　七、禁止行为 　　1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动；如其业务获得利益归全体合伙人，造成的损失由该合伙人个人全额进行赔偿； 　　2、禁止合伙人参与经营与本合伙项目相似或有竞争的业务； 　　3、除合伙协议另有约定或者经全体合伙人同意外，合伙人不得同本合伙企业进行交易； 　　4、合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。 　　八、合伙的终止和清算 　　1、合伙因下列情形解散： 　　（1）合伙期限届满； 　　（2）全体合伙人同意终止合伙关系； 　　（3）已不具备法定合伙人数； 　　（4）合伙事务完成或不能完成； 　　（5）被依法撤销； 　　（6）出现法律、行政法规规定的合伙企业解散的其他原因。 　　2、合伙的清算： 　　（1）合伙解散后应当进行清算，并通知债权人； 　　（2）清算人由全体合伙人担任或经全体合伙人过半数同意，自合伙企业解散后15日内指定合伙人或合伙方共同清算或委托律师、会计师等第三人，担任清算人。15日内未确定清算人的，合伙人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人； 　　（3）合伙财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：合伙所欠招用的职工工资和劳动保险费用；合伙所欠税款；合伙的债务；返还合伙人的出资； 　　（4）清偿后如有剩余，则按本协议第六条第一款的办法进行分配； 　　（5）清算时合伙有亏损，合伙财产不足清偿的部分，依本协议第六条第三款盈余分配的办法办理。各合伙人应承担无限连带清偿责任，合伙人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担的数额时，有权向其他合伙人追偿。 　　九、违约责任 　　1、合伙人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给其他合伙人造成的损失；如果逾期15日仍未缴足出资，按退伙处理； 　　2、合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果其他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退资处理，转让的合伙人应赔偿其他合伙人因此而造成的全部损失； 　　3、合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的，其行为无效，由此给其他合伙人造成损失的，该合伙人承担全部赔偿责任； 　　4、合伙人严重违反本协议或因重大过失或因违反《合伙企业法》而导致合伙企业解散的，应当对其他合伙人承担赔偿责任； 　　5、合伙人违反本协议第九条规定，应按其他合伙人实际损失进行全额赔偿，不听劝阻者，可由其他合伙人集体决定除名。 　　十、协议争议解决方式 　　凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间共同协商，如协商不成，到___________法院通过诉讼解决。 　　十一、其他 　　1、经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充；补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准； 　　2、新入资合同可作为本协议的组成部分； 　　3、本协议一式____份，合伙人各执一份，各份合伙协议具有相同的法律效力； 　　4、本协议经全体合伙人签名、盖章后生效。 　　甲方：________（签字并按手印）乙方：________（签字并按手印）丙方：________（签字并按手印）丁方：________（签字并按手印） 　　________年____月____日________年____月____日________年____月____日________年____月____日 ;

　　在初中 历史 教学课堂上,适当地引入课外历史资料可以提高课堂教学效率,培养中学生的历史思维习惯,引导学生从丰富的史料中获得对历史现象的本质认识。 下面是我为大家整理的一些关于“ 九年级 全册历史资料”的资料，供大家参阅。 　　 初三 全册历史资料 　　第1课 人类的形成 　　一、人类的出现 　　1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。 　　2、会不会制造工具，是任何 动物 的根本区别。 　　3、直立行走是人类进化史上具有 决定 意义的一步。 　　4、“完全形成的人”阶段的代表： 　　①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人：中国元谋人和北京人、(印度爪哇人);③早期智人：中国丁村人、(德国尼安德特人);④晚期智人：中国山顶洞人、(法国克罗马农人)。 　　5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。 　　6、三大人种(即黄种、白种、黑种人) 　　出现的原因：人种的差异，是不同 自然 地理 环境等众多因素长期影响的结果。 　　二、氏族社会 　　1、氏族社会的不同阶段：母系氏族?父系氏族 　　母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。 　　父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。 　　2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。 　　第2课 大河流域——人类文明的摇篮 　　一、金字塔的国度——古代埃及 　　1、国家的出现、统一及灭亡 　　①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。 　　2、金字塔(古代埃及法老的陵墓) 　　金字塔是埃及国王权力的象征。 　　二、新月沃地 孕育 的古国——古巴比伦 　　1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。 　　2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。 　　3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。 　　三、古代印度 　　1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。 　　2、印度的等级制度 　　①统治阶级：婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏); 　　②被统治阶级：吠舍(农民、牧民、 手工 业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人); 　　③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响。 　　四、古代文明为什么多发生在大河流域? 　　答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存;②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。 　　第3课 西方文明之源 　　一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛; 　　二、雅典城邦的繁荣 　　1、经济：雅典近海，海上交通便利， 工商 业发达;2、 政治 ：伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会;3、 文化 教育 ：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。 　　三、斯巴达城邦的繁荣 　　1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主;2、政治：少数奴隶主贵族专制;3、文化：崇尚武力，注重 军事 训练。 　　四、罗马共和国的兴亡(建立时间：公元前509年) 　　1、布匿战争： 　　①时间：公元前3世纪至前2世纪;②原因：争夺地中海霸权;③对战国家：罗马?迦太基 　　2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立 　　①背景：公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权; 　　②过程：公元前49年，凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。 　　五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡 　　①395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。 　　第4课 亚洲封建国家的建立 　　一、日本 　　1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张，于5世纪统一了日本。 　　二、大化改新(时间：7世纪中期) 　　1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。 　　2、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 　　3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 　　三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德) 　　1、背景：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。 　　2、过程： 　　610年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教?622年，穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家?630年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿拉伯半岛的统一?632年，阿拉伯半岛基本统一。 　　 初三历史 资料----中古欧洲社会 　　第5课 中古欧洲社会 　　一、等级森严的欧洲封建社会 　　1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。 　　2、查理?马特改革——封君封臣的封建等级制度 　　内容：8世纪前期，查理?马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。 　　3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。 　　4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。 　　二、西欧城市的重新兴起 　　1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。 　　2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。 　　3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现，为 资本主义 的兴起准备了条件。 　　三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡 　　1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。 　　2、衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷;②外族入侵;③专制统治激化了国内的阶级矛盾。 　　3、灭亡：15世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。 　　第6课 古代世界的战争与征服 　　一、希波战争 　　1、波斯帝国的形成与扩张：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。 　　2、希波战争 　　①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。 　　②结果：公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利。 　　二、亚历山大大帝东征 　　1、马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。 　　2、路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。 　　3、影响： 　　①积极：促进了东 西方文化 的交流;②消极：战争带来灾难，充满暴力。 　　三、罗马帝国的扩张与文化传播 　　1、扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争。到2世纪，达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲，广阔的地中海成为它的内湖。 　　2、文化传播及其影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面。罗马文化渗入到它统治的广大地区。 　　第7课 东西方文化交流的使者 　　一、阿拉伯数字的由来 　　印度人创立了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，16世纪时写法已与现在的写法基本一致。 　　二、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献 　　①翻译保存了许多希腊著作;②创立了完整的代 数学 ;③拉齐斯的《 医学 集成》、依本?西拿的《医典》被欧洲医学界长期奉为权威著作。 　　三、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济的重要道路 　　四、元朝宫廷中的意大利人 　　1、马可?波罗及《马可?波罗行纪》 　　1217年，马可?波罗来到中国(元世祖忽必烈在位)，在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可?波罗行纪》一书。 　　五、和平交往的意义 　　答：和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化的多样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。 　　第8课 古代 科技 与思想文化(一) 　　一、古老而神秘的文字 　　1、象形文字—古埃及; 2、楔形文字—苏美尔人; 　　3、腓尼基字母?希腊字母?拉丁字母(罗马) 　　 初三历史资料----三大教宗 　　二、世界三大宗教 　　1、佛教 　　创立时间：公元前6世纪;地点：古印度;创始人：乔达摩?悉达多 　　2、 ____ 　　创立时间：公元1世纪;地点：巴勒斯坦;创始人：耶稣 　　3、伊斯兰教 　　创立时间：公元7世纪;地点：麦加;创始人：穆罕默德 　　▲共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”。 　　第9课 古代科技与思想文化(二) 　　一、杰出的科学家 　　1、阿基米德 　　①品质：阿基米德从小善于思考，喜欢 辩论 ; 　　②重大发现及发明：杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车 　　2、亚里士多德——“ 百科 全书式的学者” 　　二、文学与戏剧 　　1、《荷马史诗》 　　①国家及作者：古希腊的荷马; 　　②价值：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。 　　2、《俄底浦斯王》 　　①国家及作者：古希腊的索福克勒斯; 　　②“悲剧之父”—埃斯库罗斯;“喜剧之父”—阿里斯托芬 　　3、《天方夜谭》—阿拉伯民间 故事 集 　　三、著名建筑 　　1、阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺(伊斯兰教第一大圣寺) 　　2、哥特式建筑代表：巴黎圣母院(始建于2世纪，历史一百八十多年建成) 　　第10课 资本主义时代的曙光 　　一、文艺复兴 　　1、时间及地点：14世纪前后，意大利?15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区 　　2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽(经济基础) 　　3、实质：新兴的资产阶级文化 4、特点：借古典文化宣传 5、指导思想：人文主义思想 　　6、代表任务及其作品： 　　①文艺复兴的先驱——但丁(意大利)，代表作：长诗《神曲》; 　　②文艺复兴的艺术家——达?芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》; 　　③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚(英国)，代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。 　　7、意义：文艺复兴摧毁了中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。 　　二、新航路的开辟 　　1、根本原因及其他原因 　　①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃; 　　②其它原因：《马可?波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。 　　2、过程： 　　①迪亚士—葡萄牙资助—1487--1488年—开辟从欧洲到达印度洋的航路，并发现好望角; 　　②哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路; 　　③达?伽马—葡萄牙资助?—1497--1488年—开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路; 　　④麦哲伦—西班牙资助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球 旅行 。 　　3、影响：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展;③为殖民掠夺开辟道路，进行资本原始积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。 　　第11课 英国资产阶级革命 　　一、“君权神授”下的英国——英国资产阶级革命(时间：1640年—1688年) 　　1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。 　　2、导火线：苏格兰人民起义 3、开始的标志：议会重新召开(或议会同国王的斗争) 　　4、领导阶级：资产阶级、新贵族; 领导人物：【克伦威尔】 　　二、查理一世命丧断头台 　　1649年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国。 　　三、《权利法案》的颁布 　　1、查理二世复辟，进行了疯狂的反攻倒算。 　　2、1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王 　　3、颁布时间、目的及其意义 　　学优网http://www.gkstk.com/ 　　①时间：1689年; 　　②目的：为了限制国王的权利; 　　③意义：⑴以 法律 形式对国王的权利进行了明确的制约;⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 　　四、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君王专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。 　　下一页更多有关“九年级全册历史资料”的内容

我们都有经历过这样的情况，再过一个礼拜就要考试了，但是考试内容还没怎么复习，我们的大脑感受到了压力不停地絮絮叨叨：赶快去复习，否则就要挂科了。 但是身子好像不是很听使唤，即使坐在书桌前，心思很容易就游荡到九霄域外。更让人讨厌的是，手总是不自觉地伸到桌子旁边取手机，拿手机并没有什么特别的电话要打，也没有什么特别的信息要回，只是重复点亮屏幕-锁屏-点亮-锁屏的动作。 再翻两页书，突然感到口很渴，仿佛一刻都不能够等待，于是，起身去厨房接一杯开水。 回到座位，感觉总算可以开始静心学习了，这时候，肚子突然咕咕作响，两腿发软，脑袋有点晕，这是要拉肚子了。只好合上书，冲向厕所。 这不是夸张，这是很多人在高压下学习的真实状态。那个一遇到复习就会拉肚子的人，就是我自己。 我的大脑明明知道现在必须开始学习，如果不复习，后果将是“挂科”。但是，我的身体竟然出乎意料地不听指挥。大脑命令我“好好复习”，身体却像个调皮的孩子，总是出各种各样的状况，好像在示威。也就是说，我们的大脑，不能像我们以为的那样能够完全控制自己的“身体”。 简单来说就是 那么问题来了，到底哪个“我”才是真正的“我”呢？我的大脑吗？还是我的身体？ 在武志红的《身体知道答案》一书中提及一个典型的个案。这个男生在东北，身冷心也冷！ 首先，这个男生的父母没有尊重他的意见，把他丢到了东北念大学。他从南方来到北方，而他的同学几乎全在南方念书，仅有的几个来北方念书的也几乎全在北京。他一个人在东北，举目无亲，感到非常孤独。他想回家，但是他又不想让父母失望。 其次，他原本的志愿是北京大学、清华大学。东北的这所学校尽管也不错，但是跟北大、清华不在一个级别。他觉得这所学校配不上他，他打从心里根本不想适应这所学校。 最后，他觉得自己被抛弃了。他的父母根本没有尊重他的意见。在填报志愿的时候非给他填了这所大学。而且还明确地跟他说：以前太溺爱他了。现在必须把他丢到东北好好锻炼一下。 这几个原因加在一起，这个男生根本不喜欢在这所大学的生活。但是，他一对父母表明想要转学。父母就对他百般嘲讽，说他连这点苦都吃不了。久而久之，他不敢再说回去，甚至不敢对自己这么说。他想证明给父母看，自己是可以的。 虽然，他的“大脑”强迫他适应着东北的生活，但是他的“身体”其实还是想着要回去。所以，他拉肚子，一下瘦了几十斤，莫名地摔断腿。这是“身体”发出的抗议。在《身心合一的奇迹力量》这本书中，加尔伟提出，我们常说的“我”，其实分为两个。一个是自我1，一个是自我2.我们的大脑是自我1，大脑擅长分析，判断，归纳，推测。 我们更容易知道我们的大脑里面在想什么。所以我们很容易认同自我1. 即我们很容易把大脑的判断当成是真正的“我自己”，而忽视了自己的“潜意识”。 其实大脑跟我们的身体一样，只是我们的工具，是属于“我”的一个部分。 但一旦我们完全认同于它，它就会代替“我”来做判断。在大脑判断下，一件事会被分为“好”或“不好”，“错的”或“对的”。 这种情况下，当我们遇到大脑认为的“错的”或“不好”的情境时，身体就会开始紧张并排斥。 悲剧往往就是这样发生的：那些临场发挥失常的人，临考试总是掉链子的人。其实疾病也是这样产生的，当我们不断抗拒大脑认为的“不好”的生命情境时，容易产生郁闷的情绪，郁闷的情绪被压抑到了身体里，疾病就产生了。 现在我们知道了，我们的体内存在两个“我”：自我1和自我2 。 我们往往认同于“自我1”即自己的大脑，让大脑的好坏判断主宰着自己对各种生命情境做出机械式地反应。我们常常忽视“自我2”，让自己的身体沦为被操控的机器。那么我们应该怎么做，才能让自己 跳脱自己的“大脑” ， 让真正的“我”主宰自己的生命情境呢 ？ 《当下的力量》这本书中介绍了几个实用的方法。 身体与大脑，都是真正的“我”。重要的是，我们要懂得把大脑的思维和身体的觉知相结合，身体才是指导你通向自由的桥梁。 最后送给大家一句乔布斯的经典名言，同样摘自《身体知道答案》：

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