中国十大名校校训？

1、立志、勤学、成才、奉献。2、严谨、求实、文明、进取。3、异想天开，脚踏实地。4、团结、求实、拼搏、进取。5、明耻自强，振兴民族。6、任重道远，自强不息。7、崇德、乐学、自主、创新。8、厚德博学，创新自强。9、立志、崇德、求知、创新。10、教人求真，学做真人。

1、我心一片磁针石，不读清华不肯休，六十句名校励志校训。2、革命尚未成功，同志仍需努力。3、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。4、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。5、要争就能赢，要拼才能赢。6、非学无以成才，非志无以成学。7、志强智达，言行行果。8、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。9、志高造就辉煌。10、明确的目标是前进的动力。11、功崇惟志，业广为勤。12、不读清华不肯休，我心一片磁针石。13、拼搏铸辉煌，状态定命运。

中国人民大学的校训是 ：实事求是。 武汉大学;自强 弘毅 求是 拓新 清华大学;自强不息,厚德载物 中国海洋大学:海川百川,至人至德

U0001f3e0！你是怎么回事、一定可以看到自己想说清楚自己要怎么解决呢……在乎过自己就可以不想让别人觉得不重要……在乎自己就不要想着我不应该这样对待我们一起走过来看看对方就不在别人心里有我这么大不知道当了

立一等品格 求一等学识 成一等事业

求真至善，登崇俊良，中西汇通，自强报国。

郑州大学校训是明时风，达治体，文而不弱，武而不暴，蹈厉奋进，竭忠尽智，扶危邦，振贫民。所谓“明时风”，就是洞悉天下大势，把握社会发展潮流；所谓“达治体”，是指要有全局眼光，从整个统治利益出发的考虑问题。文而不弱，武而不暴，表明纯粹的文弱书生也是没用的，但莽撞更不可取。蹈厉奋进，竭忠尽智，扶危邦，振贫民，就是最大可能发挥个人对国家人民的智慧和忠诚，扶危济困。郑州大学，简称“郑大”，位于郑州市，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”，是世界一流大学、“211工程”、“一省一校”重点建设高校。郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河，1984年更名为河南医科大学。原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1961年郑州师范学院并入，1991年黄河大学并入，1992年河南体育专科学校并入。郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属重点院校，1973年河南农业大学粮油工业系并入；2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建新郑州大学。扩展资料：学校形象标识：1、校徽郑州大学校徽由“Z”、“大“、”人“和山峰共同构成，又形象英文第一个字母“A”，顶天立地的巨人形象，蕴函人杰地灵、人才辈出之意，象征郑州大学培养出的栋梁之材，山峰象征学子勇攀高峰的进取精神，第一个字母“A”代表永争第一。2、校旗郑州大学校旗采用大红色和明黄色，这两种颜色是中国国旗的颜色，用这两种颜色作为校旗的标准色；红色代表着积极与活力，黄色代表着高贵的气质和源远流长的中华传统文化。参考资料：百度百科-郑州大学

献身。。。。自己想

衡水中学八大金句如下：1、坚持到底，永不言败。2、今日疯狂，明日辉煌。3、预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。4、宁吃百日苦，不留终身憾。5、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。6、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。7、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?8、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。衡水中学简介衡水中学位于河北省衡水市滏阳河东、南门口街南端。现有24个教学班（高中18、初中6），在校学生1127人，教职员工163名。占地面积138亩，总建筑面积14992平方米，共有校舍675间。该中学于1951年春季开始筹建，当年暑假正式招收两个初中班，定名衡水县初级中学。至1956年暑假开始招收高中班，发展到14个初中班、4个高中班的规模，改名为河北衡水中学。1958年被省教育厅定为90所重点中学之一，1962年又成为90所重点中的十所重点中学之一。至1966年发展到高、初中六个年级各四个班的规模。衡水中学共有教学人员111名，其中大专以上学历的75人。教师刘士林同志1982年被评为省模范班主任，1983年又被评为全国教育工作者五讲四美为人师表先进个人，登光明日报表彰，享受省劳模待遇。学校党支部书记栾宜民同志是特级教师。衡水中学是衡水市知识人才最密集的地方。建校三十多年来共培养出高中毕业生近5000人，所以也是衡水市造就人才的中心场所。

复旦大学的校训是：博学而笃志，切问而近思。意思是：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。 这句话出自《论语》子张篇，原文是：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 启示：做人要立志，远大的志向是博学的前提；还要善于提出问题，寻求正确的答案；同时注重思考，由近及远、由易及难、由浅及深，去探究事实的真相。

自强不息，厚德载物。

安徽大学校训：至诚至坚博学笃行。长安大学校训：求是笃学、敬业、创新。重庆大学校训：耐劳苦尚俭朴、勤学业、爱国家。东北大学校训：自强不息知行合一。东华大学校训：严谨勤奋、求实、创新。东南大学校训：止於至善。复旦大学校训：博学而笃志切问而近思。福州大学校训：明德至诚博学远志。河海大学校训：艰苦朴素实事求是、严格要求、勇于探索。黑龙江大学校训：博学慎思参天尽物。湖南大学校训：博学睿思勤勉致知。兰州大学校训：博学笃行自强为新。南京大学校训：诚朴雄伟励学敦行。南开大学校训：允公允能日新月异。北京大学校训：勤奋严谨、求实、创新。青岛大学校训：博学笃志明德求真、守正出奇。山东大学校训：气有浩然学无止境。汕头大学校训：创新求实、勤奋、团结。上海大学校训：自强不息。华侨大学校训：会通中外并育德才。吉林大学校训：求实创新励志图强。

北大没有明确校训。以五四精神作为北大的精神核心，作为五四运动的策源地，北大是这场运动重要的历史见证者和精神传承者，五四运动奠定了北大的精神底蕴。学风是勤奋、严谨、求实、创新。说勤奋，战争年代的北大学子在炮火和硝烟中笔耕不辍，和平年代的图书馆、实验室中依然是北大人忙碌的身影。论严谨，文史学科辨章学术、考镜源流，理工学科精益求精、锱铢必较。讲求实，费孝通深入江村开展社会调查，马寅初校长“单枪匹马”坚持“新人口论”的风采犹存。谈创新，北大一直在持续改革中前进，引领着中国高等教育的进步，培养着“引领未来的人”。扩展资料：一、学术精神思想自由，兼容并包。1917年，蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣，延揽了陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等一批人才在北京大学就职或任教。蔡元培说：“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也……此思想自由之通则，而大学之所以为大也。”二、人才培养北大坚持专业教育与通识教育相结合的理念，把通识教育理念贯穿学生培养全过程，以“懂自己、懂社会、懂中国、懂世界”为目标，构建通识教育课程体系。据2018年12月北大官网信息显示，北大下设人类文明及其传统、现代社会及其问题、人文/自然与方法三大类课程，涵盖了62门通识教育核心课程，开设了数学与自然科学、社会科学、哲学与心理学、历史学、语言学/文学与艺术、社会可持续发展六大领域课程，涵盖了300门通选课。参考资料来源：百度百科-北京大学

解放前的梅贻琦校长之前都十六个字“自强不息，厚德载物；独立精神，自由思想”而现在却被拦腰斩断，只剩下前面8 个字 。 官方说法都是八个！但是海外，还有部分人坚持十六！“独立精神，自由思想”犯了忌讳！麻烦采纳，谢谢!

热爱祖国

以前，蔡元培先生曾以“思想自由、兼容并包”八个字作为北大校训。我想，其含义大家都能理解，我就不多说了。但因为种种原因，“思想自由”被“遗弃”，只剩下“兼容并包”被广为流传。但毕竟只有四个字，比起清华的“自强不息，厚德载物”和北师大的“学为人师，行为世范”稍显逊色。 又有一说，“思想自由、兼容并包”虽然有名，但从来没有被正式作为北大校训使用。 改革开放以后，不知从哪年开始，北大大饭厅的东墙上刷上八个大字“勤奋、严谨、求实、创新”。曾有人认为这就是新的北大校训。但大饭厅100周年纪念时就拆除了，没地方再见这八个俗不可耐的汉字了。 故北大在校训这个问题上一直处于十分尴尬的境况．

Beijing foreign studies university

大理大学的校训是博学达真，大德至理，校风是积极向上。大理大学的校训“博学达真”，就是“博于问学，明于睿思，笃于务实，志于成人”，涵盖了学习、思考、实践、做人四者关系。唯有四者相辅相成且持之以恒，方能形成良好的素质，成为有真才实学的人。“君子务本”，博学就是学人学者之本；“达真”就是要有真学问、真能力、求真务实，达到真境界；还要有不断探寻真知，追求真理的精神。师资力量：学校有专任教师1012人，专任教师中具有研究生学位的人员715人，占专任教师总数的70.65%，其中具有博士学位的教师215人，占专任教师总数的21.25%；专任教师中具有高级专业技术职务的教师462人，其中具有正高级专业技术职务的专任教师为131人。以上内容参考 百度百科—大理大学

清华大学：自强不息，厚德载物。中南大学：知行合一、经世致用。中山大学：博学，审问，慎思，明辨，笃行。河北大学：实事求是。浙江大学：求是创新。武汉大学：自强弘毅求是拓新。南京大学：诚朴雄伟励学敦行。西安科技大学：祖国利益高于一切。北京师范大学：学为人师，行为世范。福建师范大学：知明行笃，立诚致广。山东大学：气有浩然学无止境。复旦大学：博学而笃志切问而近思。

校训的解释[phrasal school regulations] 综 合体 现学校办学宗旨、学风的词语,对学生有 指导 意义 详细解释 学校为了进行 道德 教育的 方便 ，选择 若干 符合本校办学宗旨的醒目词语，作为学校全体人员的奋斗 目标 。 《海峡》 1983年第2期：“ 陈嘉庚 亲自制定了‘为改进 国家 社会 "的办学方针，亲自提出‘诚毅"二字为学校校训。” 词语分解 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。 校长 。 军衔的一级，在“将”之下，“尉” 之上 。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、 订正 ：校勘。校订。 校对 。 笔画数：； 训的解释 训 （训） ù 教导 ， 教诲 ：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（刼 ）训。培训。 可以作为法则的话： 家训 。 典式，法则：不足为训。 解释词的意义：训诂（解释古书中的字、词句的意义。

与时俱进，以博大宽容的道德胸怀包举万物。山东理工大学（Shandong University of Technology）简称“山理工”（SDUT），是国家国防科技工业局与山东省及淄博市共建高校，是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学，具有研究生推免资格。为首批国家级“卓越工程师教育培养计划”实施高校、教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地、山东省一流学科和山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位，入选首批国家级“人才培养模式创新实验区”和“新工科”研究与实践项目，是欧亚-太平洋大学联盟、CDIO工程教育联盟成员。以上内容参考百度百科——山东理工大学

小学校训如下：1、爱国博学尚美自强。2、爱国勤奋开拓自立。3、把握今天创造未来。4、播种希望造就精彩。5、博爱博学博雅博大。6、博学明德强身励志。7、博爱诚信求真创新。8、博爱创新自律奋进。9、崇尚文明追求健美。10、诚信做人认真做事。11、厚德尚能博学笃行。12、为学为师，求实求。13、止于至善。14、笃行人文，和谐创新。15、学会做人、学会学习、学会纪律、学会创造。16、诚，勤，志，创。17、为学为师，求实求新。18、自强息，止于至善。9、笃信仁厚慎思勤勉10、笃博智方，志学朴正

1 清华大学“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”2 北京大学 “思想自由、兼容并包”3 浙江大学校训“求是创新”4 上海交通大学 “饮水思源，爱国荣校”5 南京大学“诚朴雄伟　励学敦行”6 复旦大学“博学而笃志，切问而近思”7 中国科学技术大学“勤奋学习，红专并进，理实交融”8 华中科技大学“明德厚学，求是创新”9 武汉大学“自强弘毅，求是拓新”10 西安交通大学“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”

国际著名大学校训 香港科技大学：求新求进 创未来 香港中文大学：博文约礼 香港城市大学：敬业乐群 香港大学：明德格物 香港浸会大学：笃信力行 香港理工大学：开物成务励学利民 香港岭南大学：作育英才服务社会 澳门大学：仁义 礼 知 信 宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成 杜克大学：追求知识信仰宗教 多伦多大学：像大树一样茁壮成长 哥伦比亚大学：在上帝的神灵中我们寻求知识 哈佛大学：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友 加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂 加州理工学院：真理使人自由 加州大学伯克利分校：愿知识之光普照大地 康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目 麻省理工学院：既学会动脑也学会动手 密歇根大学：艺术科学 真理 普林斯顿大学：为国家服务为世界服务 斯坦福大学：愿学术自由之风劲吹 耶鲁大学：真理和光明 芝加哥大学：让知识充实你的人生 北海道大学：青年们，要有大志 光州大学：青春开放 活力 新加坡国立大学：自强不息 早稻田大学：学问独立，培养模范国民 爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵 剑桥大学：此地乃启蒙之所，智识之源 伦敦政治经济学院：了解万物发生的缘故 牛津大学：上帝给我光明 澳大利亚国立大学：重要的是弄清事物的本质 雪梨大学：繁星纵变智慧永恒 新南威尔士大学：实践思考出真知 墨尔本大学：以人为本，与时并进

自强不息 厚德载物 独立精神 自由思想

1 清华大学“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”2 北京大学 “思想自由、兼容并包”3 浙江大学校训“求是创新”4 上海交通大学 “饮水思源，爱国荣校”5 南京大学“诚朴雄伟　励学敦行”6 复旦大学“博学而笃志，切问而近思”7 中国科学技术大学“勤奋学习，红专并进，理实交融”8 华中科技大学“明德厚学，求是创新”9 武汉大学“自强弘毅，求是拓新”10 西安交通大学“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”

北京大学：爱国 进步 民主科学 清华大学：自强不息，厚德载物 中国人民大学：实事求是 北京航空航天大学： 德才兼备,知行合一北京交通大学：知行 北京理工大学:团结 勤奋 求实 创新北京科技大学：学风严谨崇尚实践 北京化工大学：宏德博学 化育天工北京邮电大学：厚德 博学 敬业乐群 中国农业大学：博大精深北京林业大学：养青松正气法竹梅风骨 北京中医药大学:勤求博采,厚德济生北京外国语大学：团结 紧张 严肃活泼 北京第二外国语学院：明德、勤学、求是、竞先1牛津大学：主照亮我 　　2剑桥大学：剑桥---求知学习的理想之地 　　3哈佛大学：让真理与你为友 　　4耶鲁大学：真理和光明 　5麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手 　　6普林斯顿大学：普林斯顿---为国家服务，为世界服务 　　7斯坦佛大学：愿学术自由之风劲吹 　　8康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目 　　9哥伦比亚大学：在上帝的神灵中我们寻求知识 　　10加利福尼亚理工学院：真理使人自由 　　11芝加哥大学：让知识充实你的人生 　　12加利福尼亚大学伯克利分校：愿知识之光普照大地 　　13宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成 　　14杜克大学：追求知识，信仰宗教 　　15密歇根大学：艺术、科学、真理 　　16西点军校：职责、荣誉、国家 　　

中国各大高校校训集合 清华大学校训：自强不息，厚德载物。 南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。 上海交通大学校训：饮水思源，爱国荣校。 天津大学校训：实事求是 北京师范大学校训：学为人师，行为世范。 中山大学校训：博学，审问，慎思，明辨，笃行。 武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新。 复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思 南开大学校训：允公允能，日新月翼。 浙江大学校训：求是 创新 人民大学校训：实事求是 北京航空航天大学校训：德才兼备，知行合一。 华中科技大学校训：明德厚学，求是创新。 四川大学校训：精韧不怠，日进有功。 东南大学校训：止于至善 厦门大学校训：自强不息，止于至善。 同济大学校训：严谨，求实，团结，创新。 兰州大学校训：博学笃行，自强为新。 中国农业大学校训：博大精深 中南大学校训：敬业，勤奋，求实，创新。 华东师范大学校训：求实创造，为人师表。 上海第二医科大学校训：团结，勤奋，求实，进取。 北京理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。 吉林大学校训：求实创新，励志图强。 华南理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。 山东大学校训：气有浩然，学无止境。 华中农业大学校训：团结，勤俭，求是，奋进。 东北大学校训：自强不息，知行合一。 石油大学校训：实事求是，艰苦奋斗。 中国政法大学校训：厚德，明法，格物，致公。 上海第二医科大学校训：勤奋，求实。 中国医科大学校训：救死扶伤，实行革命的人道主义。 温州大学校训：自强勤奋 唯实创新 南京航空航天大学校训：团结，简朴，唯实，创新。 广州大学校训：博学笃行，与时俱进。 北京邮电大学校训：团结，勤奋，严谨，创新。 南京理工大学校训：团结，献身，求是，创新。 中国矿业大学校训：勤奋，求实，进取，奉献。 华中师范大学校训：求实创新，立德树人。 南京农业大学校训：团结，勤奋，求实，创新。 海洋大学校训：海纳百川，至人至德。 西北大学校训：诚朴，公勤。 湘潭大学校训：博学笃行，盛德日新。 对外经济贸易大学校训：博学，诚信，求索，笃行。 暨南大学校训：忠信笃敬 甘肃农业大学:勤奋，严谨，求实,创新。 世界名校校训 西点军校：职责、荣誉、国家 牛津大学：主照亮我 剑桥大学：剑桥—求知学习的理想之地 哈佛大学：让真理与你为友 耶鲁大学：真理和光明 麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手 普林斯顿大学：普林斯顿—为国家服务，为世界服务 斯坦佛大学：愿学术自由之风劲吹 康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目 哥伦比亚大学：在上帝的神灵中我们寻求知识 加利福尼亚理工学院：真理使人自由 芝加哥大学：让知识充实你的人生 加利福尼亚大学伯克利分校：愿知识之光普照大地 宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成 杜克大学：追求知识，信仰宗教 密歇根大学：艺术、科学、真理 多伦多大学：像大树一样茁壮成长 加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂 伯克利加州大学：让这里光芒闪耀 早稻田大学：学问独立，培养模范国民 悉尼大学；繁星纵变、智慧永恒 新南威尔士大学：以人为本与时并进 爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵 澳大利亚国家大学：重要的是弄清事物的本质

自强不息，厚德载物

1、立志、勤学、成才、奉献。2、严谨、求实、文明、进取。3、异想天开，脚踏实地。4、团结、求实、拼搏、进取。5、明耻自强，振兴民族。6、任重道远，自强不息。7、崇德、乐学、自主、创新。8、厚德博学，创新自强。9、立志、崇德、求知、创新。10、教人求真，学做真人。

校训的解释 [phrasal school regulations] 综 合体 现学校办学宗旨、学风的词语,对学生有 指导 意义 详细解释 学校为了进行 道德 教育的 方便 ，选择 若干 符合本校办学宗旨的醒目词语，作为学校全体人员的奋斗 目标 。 《海峡》 1983年第2期：“ 陈嘉庚 亲自制定了‘为改进 国家 社会 "的办学方针，亲自提出‘诚毅"二字为学校校训。” 词语分解 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。 校长 。 军衔的一级，在“将”之下，“尉” 之上 。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、 订正 ：校勘。校订。 校对 。 笔画数：； 训的解释 训 （训） ù 教导 ， 教诲 ：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（刼 ）训。培训。 可以作为法则的话： 家训 。 典式，法则：不足为训。 解释词的意义：训诂（解释古书中的字、词句的意义。

校训有：评价，导引，激励作用。河南大学：明德新民止于至善安徽大学：至诚至坚博学笃行长安大学：弘毅明德笃学创新重庆大学：耐劳苦尚俭朴勤学业爱国家东北大学：自强不息知行合一东华大学：严谨勤奋求实创新东南大学：止于至善复旦大学：博学而笃志切问而近思福州大学：明德至诚博学远志河海大学：艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索黑龙江大学：博学慎思参天尽物湖南大学：博学睿思勤勉致知华侨大学：会通中外并育德才吉林大学：求实创新励志图强集美大学：诚于处事，毅于待人暨南大学：忠信笃敬兰州大学：自强不息，独树一帜南京大学：诚朴雄伟励学敦行南开大学：允公允能日新月异

复旦的校训：博学而笃志，切问而近思（出自《论语·子张篇》）复旦的校风：文明、健康、团结、奋发复旦的学风：刻苦、严谨、求实、创新复旦的教学原则：通才教育，按类教学复旦的教学理念：宽口径，厚基础，重能力，求创新

“思想自由、兼容并包”是蔡元培先生为北大立的校训，虽然百年过去，北大在政治风云中历经沧桑，但这一校训已融入北大血脉，直接影响着北大的成长进步。 在北大历史上，蔡元培先生一直具有十分重要的地位，正是在蔡元培时代，使北大真正奠定了中国最高学府的地位。从1916年到1927年，在国内政治上，那是一个军阀混战、群雄逐鹿的黑暗时代，但在学术思想领域，不可否认，那又是一个光辉灿烂的黄金时代，我们耳熟能详的大师，陈独秀、李大钊、鲁迅、梁漱溟、胡适、刘半农等人，都是这一时期纳入蔡元培的麾下，他们这些人，既有激进的马克思主义者，也有保守的封建主义者，也有资产阶级民主主义者，不管什么样的观点，在这时的北大都能找到自己的课堂。 这又是一个不拘一格选才用才的年代，从教授选拔到学生录取，一切都唯才是先。引进教授看实力不看学历，为帮助年轻的胡适到北大任教，通过为其伪造学历创造条件，不少教授没硕士博士学位，有的甚至还没有上过大学，这一切都不是评判标准。在学生录取上，许多偏课的文化奇才，有的甚至单科零分，也都被北大录取，这些人后来很多都成为各领域的大师级人物。 思想自由是文化学术的生命，没有自由就没有文化事业的繁茂，但对社会政治来说，自由通常容易引起混乱，多少社会的动乱都是打着自由的名义，这对政府来说是无法容忍的。北大作为新文化运动的阵地，对马克思主义的传播发挥了重要的作用，极大地影响了当时的社会政治思潮，为五四运动的诞生提供了重要思想准备。 可以说，没有北大的思想自由，就没有五四运动的发生。正是通过五四运动，让我们看到了中国学生、工人的力量，为中国共产党的诞生提供了思想准备。毫无疑问，我们要纪念它的价值。 但换一个角度看，这种自由对政府来说却是一种灾难，一种动摇统治根基的力量。对它的弊端，不少人当时已经展开反思，五四运动以后，学生参与政治的热情高涨，有的把鼓动学生参与政治作为实现个人政治企图的台阶，学生安心学习的环境被破坏，动辄就罢课相要挟，甚至驱逐老师事件时有发生。 如果纵观过去北大100多年的历史，我们是否可以说，上世纪六七十年代、八十年代末期国家的惨痛记忆，是否也与这种自由有某种关联呢?

1. 关于校训诗句 关于校训诗句 1. 校训伴我行 自立 自律 自强 求知 创新爱国求进 笃学创新重德 求是明德 精知 求真 务实博学 慎思 明辨 笃行修心健身 厚德实技永教永学，不断进取。勤奋踏实，服务社会团结 奋进 求实 创新勤奋 严谨 求实 创新勤奋 笃行 进取求真自强不息 厚德载物团结互助 勇攀高峰轻装打造精彩 年轻没有失败自强 求是 拓新自由 民主 平等 博爱严谨求实 团结奋进行胜于言立志严谨 求实奋进崇尚科学 刻苦学习勇于创新 自强自立自强自律，博学笃行；明德求真，学无止境；忠于实事，忠于真理科学 严谨 求实 创新今日我以学校为荣，明日学校以我为荣海纳百川 自强不息 斟思酌想 自主创新畅知识之海，弄科技之潮，以人文为本，树创新之旗志比天高，学如津广，以思领科，以行引技科学需要思考 技术需要实践教则融中贯西 学则通古达今行则为人世范 思则养性修心求实 严谨 务真 创新立足今天 放眼未来以务实为根本 以创新求进取勤奋学习 报效祖国今天我以学校为荣，明天学校以我为傲弘扬校园文化 展现真我风采勤奋 进取 朴素 活泼参天巨擎，扎根大地，万丈高楼，始于根基尊师重道，团结互助，艰苦奋斗，报效祖国开辟新天地，再创明日辉煌诚实守信 艰苦奋斗 团结互爱 共创辉煌严谨 活泼 自强 谦逊让求真务实之风吹遍育人圣地，让团结协作之花开满成才沃土。团结 勤奋 文明 创新科学务实 求真创新团结 求知 诚信 奋发务实 谦虚 进取 创新崇德至善 厚泽百年厚德至理 和谐拓新诚信和谐 德学并进博学精进 明德善思 和谐奋进知行一致 德学合一博纳百川 诚信明德 善学奋进勤学笃行 厚德济世 德行修身 技能治学立德明志 博学济世弘德励学 明德载道 厚德济世格物致用 笃学躬行慎思 诚信 求实 创新崇德坤厚 亲学敏行仁 义 礼 智 信明法修德 止于至善尚德 求知 博学格物穷理 积健为雄 经世致公 崇德 博学 慎思 笃行大道明德 大学明理博学 慎思 明辨 笃行刚健笃实 日新其德励毅博卓 求实进取笃实求新 厚德明志，厚德 博学 敬业 笃行博学 严谨 求实 创新为把自己培养成为未来的科技精英而努力奋斗至善穷理今日我以科大为荣，明日科大以我为荣天行健，君子以自强不息为做一个新世纪的全面人才而不懈努力明礼 诚信 严谨 科学勤奋 创新 热烈 奔放我们以率真的个性，火样的热情，书写金色的青春，铸就美好的未来自强 益智 兼善 锐敏明德 诚信 博学 求实 创新 笃行勤奋求实 诚朴创新育德高人 成济世人求实创新 团结进取诚意正心 格物致知 返本开新勤勉 博学 审问厚德 明法 敬业 创新热爱生活，分享快乐，不畏挑战求真 善学 和谐 自强团结 勤奋 求实 进取 励志 创新谦虚谨慎 不骄不躁 奋发图强 精益求精至诚至博修身立本 发展创新博学 诚信 求索 笃行淡泊明志 宁静致远博采众长 孜孜以求厚德载物 自强不息韬光养晦 海纳百川用理想挥舞青春，用热血编织未来厚德载物，自强不息实事求是 开拓创新求知 明礼 做人 立业我们面对现实，我们改变现实！生命是弱者的代价！进取是强者的姿态！爱国进取 奋进不止爱国明礼 科技兴国净 静 敬 竞诚信为人 立志为国淳朴 团结 求实 创新长风破浪 励志图强笃行立志 博闻强识积极进取 努力创新 务实奋进 诚信创新严谨求实 奋进进取慎独创新刚毅坚卓博学 深思 明辨 笃行以学为本 科技为先非志无以成学 非学无以广才道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成爱国 树德 博采 思远励志励学 自律自强厚德博学打造人才摇篮 尚勤创新引领科技先锋人为世事，力济国家事在人为求知求实 修德修身科技以人为本，教育以德为先博学笃志，得才双馨释义：比较过“博学”和“博闻”，我觉得“博学”更为妥帖。识文不能看表面的意思，“闻”是见闻，见识的意思，而“学”则是学识的意思。成语中有个“德艺双馨”的，我作了修改，但这是由原因的，非胡乱拼凑。成语中有两个重要的形式，动宾结构和并列结构。动宾结构往往是一个句子，句子通常修辞合理则有“以少胜多”的效果，恰似浑然天成，这也是为什么多出自于名篇之中。并列结构就是地位并列的词语组合，其成功与否就体现了结合的和谐性，造就天使与魔鬼的对比，结果就是天使留下，魔鬼死去。博学笃志，德才乃馨释义：我把“双”换作“乃”是觉得前面“德才”就能说明“双”的意思。这比前1更能体现前后两成语的关系，前者为后者的必要条件，但不同处在于1中两成语 珠宝玉石 2. 远志笃行后面的诗句 《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。 好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。 惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。 越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。 问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。 学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。 “笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。 以“博学笃行”为校训，并非只取“博学”和“笃行”四字，而是包括“审问、慎思、明辨”在内的，由“博学”而“笃。 3. 含自强不息的句子 含自强不息的句子有： 《周易》：“天行健，君子以自强不息” 清华大学校训：自强不息 厚德载物 知识拓展 自强不息，字面意思是：强大自己必须要通过坚持不懈的努力；深层次的意思是：一个人的处境即使再糟糕，但是通过持之以恒的努力和付出，可以成就一个强大的自己，若想强大自己，必须坚持，不放弃努力。语出《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。” 从哲学的角度解释：强大我们先天的自性（乾卦纯阳之体），开发我们的公心道心；不要让我们的后天邪念萌生，私心妄心滋长。 自：自性，佛性、天心、道心；强：强大，乾卦纯阳之体；不：禁止、不要、止于至善；息：（自心、后天之心、人心妄心）滋生滋长，与【消息】的消相对，《易经》讲阴阳，讲消息，息与消相对。 4. 【写“校训在我心中”为题的作文字数在1000字左右,校训为“志远 校训，作为学校育人的一种方式和手段，是学校为树立优良校风，培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.我校的校训为和谐文明，勤奋创新，校训是校园文化的一项重要内容，具有指导意义，兼顾思想道德修养和行为两方面，21世纪，社会主义新时期的目标，是建设和谐社会，和谐文明是我们的主题，而我校的校训和谐文明，勤奋创新符合我们现在的主题.对于学校这个大主体而言，建设和谐文明校园是我们的目标.我们青少年是21世纪的小主人，这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上.校训和谐文明即和谐相处，文明待人，对于一个大的集体而言，和谐相处是第一位的，这需要我们大家共同的努力，和谐相处，互相帮助是校训精神的延伸，校园篮球场中悬挂的条幅，很醒目，让我们牢记心中.还记得第一次来到这所学校的情景.2009年3月7日来到这所学校，一切都是那么的陌生，从踏进校门的那一刻起，我们就在志愿者的带领下去办入学手续，直至领寝室用品，一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们，他们帮我们搬东西，为我们讲解一些注意事项，耐心热情的讲解，让寒冷的冬季不再感觉寒冷.在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影，每处都有提示，以方便我们新生.学校的这些做法很温馨很人性化.这给我们很深的印象.我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活，对这所学校充满信心.因为我知道，这所学校的做法正是按照校训的精神去做，去践行校训精神.校风：学校以育人为本，教室以爱生为荣，学生以成才为志.所谓学校，其必有学生和老师，其依托是学校，主体是学生和老师.我们是到学校求学成才，老师教书育人，校风折射出我校的办学理念.学风：实事求是，勤学苦练，联系实际，精益求精.严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务.学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质.校训折射出时代的烙印，闪耀着时代的光辉，校训是一种方向性育人手段和管理措施.它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格，明确了我们师生努力的方向，促使师生形成昂扬向上的观念，凝聚了师生的向心力，为校园文化的建设，优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献.年轻一代秉承时代的特点，作为21世纪的新主人，对校训所独有的熏陶 、感染 、风化 、凝聚、激励和评价等提出了新的要求，校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在，是学校精神支柱的浓缩.校训能反映时代特色和主体愿望，并且校训是一所学校最好的广告词.作为学校的学生，应时刻牢记校训.校训在我心中，校训是一所学校的灵魂所在.对母校最好的回报是，牢记学校的办学理念和育人理念，去践行校训校风所阐释的人生哲理，做一名21世纪的新青年.校训在我心中，不能仅靠说说而已，重要的是去做，去实践，我相信校训折射出学校的精华，闪耀着人性化的光辉，校训在我心中，会得到更高的升华，即爱校.我们应该做到今天我以学校为荣，明天学校以我为荣.我校的广告词是和谐文明，勤奋创新，即我校的校训和精神支柱.。

您好，很高兴为您回答问题~ 校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。如北京大学的校训是爱国进步民主科学 清华大学的校训是自强不息，厚德载物 浙江大学是求是创新 若觉得满意~请记得采纳~∩_∩~

　　 南京大学 至开办以来到现如今也有百年历史。前身是是三江师范，经过了多次变迁，成就了现如今的南京大学，下面就和我一起来了解一下南京大学的校训：诚朴雄伟，励学敦行。你是否了解他的含义呢？！　　南京大学校徽外形采用盾形的设计风格，该风格为中央大学时期所流传下来。校徽的左下方及右下方为英文“NANJINGUNIVERSITY”。校徽正中为南京市树——雪松，寓意南大坚忍不拔的精神。雪松的下方为书图案及“1902”字样，点明南京大学的建校时间为1902年。校徽的上方中间部位为由“南京”的艺术字体所组成的圆形图案，其两旁各有一只辟邪神兽（貔貅），象征着南京。 　　南京大学以三江师范学堂筹建的1902年作为学校建校时间。南京大学主源为中央大学，次源为1952年主体并入的金陵大学。金陵大学从1888年汇文书院成立，至1952年撤销建制主体与南京大学合并，历经64载春秋。截至2014年2月28日，有中国科学院院士30人，中国工程院院士3人，中国科学院外籍院士1人，第三世界科学院院士4人，俄罗斯科学院院士1人，加拿大皇家科学院院士1人。 　　“千人计划”创新人才26人、创业人才14人，“长江学者奖励计划”特聘教授74人、讲座教授22人，国家杰出青年基金获得者90人，国家级教学名师10人，学位委员会学科评议组成员19人，国家级有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家16人，973计划和重大科学研究计划项目首席科学家36人次，“青年千人计划”入选者44人，“新世纪优秀人才支持计划”获得者238人，“百千万人才工程”国家级人选30人。 　　校训 　　“诚朴雄伟，励学敦行”八字校训，不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来。“励学”二字在古文中常有出现，宋真宗写过一首名为《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习。 　　“敦行”见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”。将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起，既反映了南京大学的优良传统与特色，又能体现学校办学的理想追求和实现途径。八字校训既各自独立成意，各有侧重，又相互联系，浑然一体，涵盖了教育思想、科学精神、品格修养等各个方面。 　　校歌 　　南京大学历史上最早的校歌（原南京高等师范学校校歌，创作于1916年前后）为南京大学校歌。该校歌由现代中国音乐界一代宗师李叔同先生制谱，南高师首任校长江谦先生作词。 　　歌词： 　　大哉一诚天下动， 　　如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。 　　千圣会归兮，集成于孔。 　　下开万代旁万方兮，一趋兮同。 　　踵海西上兮，江东。 　　巍峨北极兮，金城之中。 　　天开教泽兮，吾道无穷。 　　吾愿无穷兮，如日方暾。 　　【结束语】南大有鼓楼、仙林两座图书馆大楼以及各院系专业图书室和各种电子数码信息资源。其中，南京大学仙林校区杜厦图书馆藏书500万册。南京大学图书馆馆藏古籍线装书30多万册，其中列入全国善本书目的有500多种，1万余册。地方志共藏4000余种，约4万册。收藏了许多珍贵的古代目录学文献以及丛书。

广州大学校训：博学笃行，与时俱进。“博学笃行”一语源自合并组建前的原广州大学校训，原广大校训又继承自民国时期创办的私立广州大学校训，私立广州大学的校训是从原国立广东大学（后更名为中山大学）校训演变而来。“博学笃行”原文出自儒家经典《中庸》，意思是人要按照自然界“诚”的本性，通过博学、审问、慎思、明辨、笃行等修养过程，将自己变成君子，做事不偏不倚、恰当适中。教学建设截至2019年12月，广州大学学校有5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点专业，31个国家级一流本科专业建设点，43个广东省一流本科专业建设点，将近2/3的本科专业进入国家和省一流专业建设点。以上内容参考：百度百科——广州大学

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。

嚼得草根，办的大事。

清华大学校训是自强不息、厚德载物，意思是：君子应刚毅坚卓，发奋图强；君子应增厚美德，容载万物。清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。扩展资料1、清华大学校训的校训“自强不息、厚德载物”出自《周易》的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。2、1928年，清华学校更名为国立清华大学，由教育部、外交部共管。1929年5月，南京国民政府决定，国立清华大学专属教育部管辖。至1937年已发展为一所拥有文理大学。参考资料百度百科_天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物

国开校训是开放、责任、质量、多元化、国际化。国家开放大学的前身是中央广播电视大学，于1979年2月6日正式开学。2012年7月31日，国家开放大学在中央广播电视大学的基础上揭牌。国家开放大学是以现代信息技术为支撑，面向社会成员提供学历与非学历继续教育服务，旨在促进教育机会公平、优质教育资源共享、国民素质不断提高的新型大学。学校的核心理念是：开放、责任、质量、多元化、国际化。国家开放大学（The Open University of China，简称国开），总部位于北京市，是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。现任党委书记、校长荆德刚。校训为“自强、求知、有为”。根据2022年学校官网显示，学校总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄4个校区，总占地面积200余亩，建筑面积13万平米。学校由1个总部、45个分部、3735个学习中心组成；学校与相关部委、行业合作成立了14个行业学院，11个专门学院；有正式教职工571人。1、师资力量。国家开放大学总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等4个校区，总占地200余亩，建筑面积13万平米。内设机构30个，其中教学科研部门13个，教学管理服务部门7个，党政管理部门10个。2、院系专业。国家开放大学既是办学实体，又是一个覆盖全国城乡的办学体系，由1个总部、45个分部、3735个学习中心组成。学校与相关部委、行业合作成立了机械工业学院、汽车学院、铸造学院、物业学院等14个行业学院。

没什么事是百度解决不了的

1、清华大学自强不息 厚德载物“天行健，君子以自强不息”，下句是“地势坤，君子以厚德载物”。清华校训， 可以译为：君子应该像天体一样运行不息；如果你是君子，度量要像大地一样，没有任何东西不能包容。2、北京大学四个民间版本：1、是“勤奋，严谨，求实，创新”，2、是“爱国，进步，民主，科学”。3、“博学，审问，慎思，明辨”4、蔡元培“思想自由，兼容并包3、复旦大学博学而笃志切问而近思出自《论语·子张》中是子夏所说。原文为:博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译为：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了.4、南开大学允公 允能 日新月异意思是南开提倡公平公正，以贤举人，乐于跟进时代的发展。5、厦门大学自强不息 止于至善止于至善,指处于最完美的境界。出自《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止於至善。“参考资料百度百科-校训

校训——求是创新。浙江大学校训——“求是创新”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风，这种校风一直延续到以后的浙江大学。学校前身是创立于1897年求是书院，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。在120余年的办学历程中，学校始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。扩展资料背后故事：1937年，因淞沪会战打响，时任校长竺可桢带领浙大“西迁”。浙大“西迁”至广西宜山后，竺校长在开学典礼上作了《王阳明与大学生的典范》的演讲。在演讲中，他以王阳明的求是精神、遇险不畏精神和公忠报国精神，激励浙大师生在艰危中奋发进取。1938年11月19日，竺可桢确定“求是”为浙江大学校训。在历次演讲中，竺校长反复强调：“求是精神”就是一种“排万难冒百死以求真理”的精神，必须有严格的科学态度，“一是不盲从，不附和，只问是非，不计利害；二是不武断，不蛮横；三是专心一致，实事求是”,“求是精神首先是科学精神，但同时又是牺牲精神、奋斗精神、革命精神”。1989年1月，在清华大学和浙江大学被确定为国家教委综合改革试点院校后，学校提出“实事求是，严谨踏实，奋发进取，开拓创新”的口号，并将其概括为“求是创新”。新时代下，“求是创新”已成为浙江大学师生们的行动指南。参考资料来源：百度百科-浙江大学

校训拼音：[xiào xùn]校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。文内介绍了中外学校校训，校训的比较，校训的创作，校训的作用。校训原本一个由日本引进的舶来词，在辞海中没有对校训的解释。最早对 “校训”概念进行解释的是舒新城主编、中华书局1930年出版的 《中华百科辞典》，它对“校训”的解释是：“学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地”，“目的在于使个人随时注意而实践之。”1988年出版的《汉语大词典》的解释“校训，即学校为了进行道德教育的方便，选择若干符合本校办学宗旨的醒目词语，作为学校全体人员的奋斗目标。”校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。一所老牌学校的校训，为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙，为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。（节选自《应用写作》杂志2006年第2期《试论校训的写作技巧》）校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语的内容、格式、你会写评语吗？以下是我收集整理的初一学生简短评语（通用55句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　初一学生简短评语1 　　1、你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 　　2、有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。 　　3、不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。 　　4、你是一名聪明机灵的男生，特别是在数学科学方面屡克难关；你大胆积极的发言让老师很欣赏，往往能一针见血地讲出题目的关键；你工作认真负责，是老师的好助手。不过身为班长，你必须要比其他人更优秀，更有自律意识，一定要严格要求自己。此外，你还要静下心来去完成各项作业，养成自觉主动学习的良好习惯。 　　5、你多才多艺，是各方面都很优秀的一名女生，无论在什么场合都可以看到你的身影。你会珍惜每一次机遇，大胆积极的参加各项比赛。在学习方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地学习方法，但偶尔会出现懈怠现象；在交往方面，你是一名性格活泼开朗外向的学生，同学关系融洽；在工作方面，你的能力足以胜任副班长这一职务，助教师完成班级各项工作。 　　6、你乖巧可爱，懂事而又认真，你是全班最具有上进心和懂得主动学习的女生。你有一股拼劲，肯学肯吃苦，这从你期中考的名次就可以看出来。工作上你认真积极负责，有能力帮助老师完成各项班级管理事务。你那激昂飞扬的领读声是班级里一道亮丽的风景线。从你积极主动参加各项学校组织的活动中可以看出，你明确地知道了学习的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。 　　7、你是一名乖巧文静的女生，学习积极勤奋认真，学习态度端正，各科成绩名列前茅，工作积极负责。但偶尔你会开小差，受旁边同学的影响。在"六一"文艺汇演中，你为节目的成功付出了自己辛勤的汗水，难能可贵的是，你们几位同学能不断的推陈出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易让老师忽略你，希望下学期看到的是你活泼开朗的面貌。 　　8、你是一名性情温和，待人诚恳，乖巧可爱的女生。你学习上韧劲十足，有良好的学习方法和学习态度，不易受环境的影响，有一种"众人皆醉我独醒"的气质。你的作业既清晰又仔细，端正清秀的字迹总能让人心情舒畅。在你身为纪律委员期间，为班级管理付出了很多的汗水，公正无私完全能诠释这一切。但精益求精，老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步！ 　　9、你聪明机智，学习处在班级的上游，但决不能骄傲自满。要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。因此你要改掉你的一个不容忽视的缺点，那就是你的懒惰和散漫。你是一个男子汉大丈夫，应该有相符合的气魄，欺负别人可不是个好现象哦。老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个各方面全面发展的你，一个成熟的你，加油！ 　　10、你是一位称职能干的班干部，在你担任生活委员其间，你的账本上条理分明，一笔一划都说明了你认真负责正直公正。你能及时独立的完成各项作业，绝不拖泥带水，但"不想当元帅的不是好士兵"，你必须要树立一个远大的志向，一步一个脚印来逐渐缩短现实与理想的距离。祝你成功！ 　　11、你尊敬师长待人诚恳；你热爱关心班集体，有很强的班级荣誉感；你积极参加各项比赛，为班级争光；你认真好学，但语文作文方面很敷衍。有一点你要注意：你是班级里的兄长，你应该比他们更懂事明事理，你要带好弟弟妹妹们，而不是随波逐流，受其他同学的影响。希望下学期你能做好兄长这个角色。 　　12、你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切；你喜欢讲话，有时不分场合。顽皮的你该长大了！没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的`事，它需要很多汗水的付出。老师多希望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，你才能取得应有的进步。 　　13、你平时言语不多，但似乎总是很忙碌。你热爱劳动，关心集体，团结同学。课堂上基本能够专心听讲，但学习效果不是太好。希望你能狠下功夫，多读多背，认真做好家作，切实巩固所学内容，形成行之有效的学习方法，以利于提高学习成绩。 　　14、聪明活泼的你总是忽闪着一双明亮的大眼睛。英语科代表的工作认真负责，一丝不苟。课堂上积极发言，作业总是那么认真整洁。如果你能为自己制定更高的目标，并努力地去实现，你一定会成为更的学生。 　　15、沉着稳重是你做班长的良好素质，勤奋刻苦是你做好学生的先决条件。一学期来，我惊喜地发现，你在进步，无论是学习成绩还是班级管理方面，希望在今后的学习中能克服一切困难，努力保持优异成绩。 　　初一学生简短评语2 　　1、老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！ 　　2、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你再接再厉，更上一层楼。 　　3、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。 　　4、你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好！ 　　5、你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。 　　6、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。 　　7、你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家；你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。拿出你的努力，加上你的坚持到底吧；拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的！ 　　8、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！ 　　9、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊！相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的！ 　　10、你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴！相信来期你会再接再厉，做得更好！ 　　初一学生简短评语3 　　1、这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步！ 　　2、你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。 　　3、一年之计在于春。你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼！ 　　4、一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼！ 　　5、你尊敬师长，团结同学，自觉遵守纪律，上进心强，学习有较大进步，老师真为你高兴。要是你做事再细致些，多看一些有益的书，你会取得更优异的成绩！老师期待着。 　　6、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上；所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上；所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧！ 　　7、你诚实、纯朴，你热情、大方。你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！ 　　8、你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超越别人。相信“功夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的！相信关心你的母亲会等到你成功的那一天的！ 　　9、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！ 　　10、一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩 　　初一学生简短评语4 　　1、在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步；另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。 　　2、作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话坚强点，你会做得更好！ 　　3、你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取不服输的劲儿，令同学和老师佩服！老师希望你保持勤勤恳恳脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来！ 　　4、还记得那次班会吗？你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声！孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话有志者，事竟成！ 　　5、你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，你能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！ 　　6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。 　　7、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。 　　8、同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！ 　　9、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。 　　10、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。 　　初一学生简短评语5 　　1、当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快；当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱；当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。 　　2、你是一个如雏菊般清新可爱的女孩，平时虽不声不响，做事却挺有主见的，想得也周到，把事交给你做，总让老师放心而又满意。有把握了才开口才出手是你的习惯，这也显示了你做事稳重的一面。但人生有时也不妨可以试着闯一闯，你说对吗？真希望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手，听到你条理清楚而又精彩的发言。 　　3、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。 　　4、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。 　　5、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏；你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀！愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习！老师祝福你，也期待着你的迎头赶上！ 　　6、你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴！你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者！常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着 　　7、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。 　　8、你是个积极上进的女生，有着开朗乐观的性格。学习上肯吃苦不服输，成绩名列前茅；工作中责任心强、敢于管理，英语课代表的工作做的有条不紊；班上的黑板报中每次都有你精巧的构思；而且还是管乐队的一员，元旦会演中也能一展歌喉……可以说品学兼优、全面发展，希望新的一年璐瑶能有更出色的表现，老师期待着！ 　　9、你文文静静踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀！只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语数英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春！ 　　10、老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅！希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色！老师期待着！

　　出生日期 [公历] 1980 年 12 月 14 日 23 时 30 分　　[农历] 一九八○年十一月初九日 子(庚申年 戊子月 壬戌日 庚子时)　　当月节气 大雪(12月7日7:1) 冬至 (12月22日0:55)　　此命盘的主人是黑狗，出生于白猴年。日干代表命主，所以属水　　年 (祖先) 月 (父母) 日 (自己) 时 (子孙)　　庚阳金 戊阳水 壬白猴 庚黑狗　　申阳土 子阳金 戌黄鼠 子白鼠　　八字命盘从阴阳干支三合历取得。上排是天干，由五行「金水木火土」轮流排列。下排是地支，用十二生肖顺序排列。十二生肖可转换成五行。　　五行得分和喜神　　[同类得分]:金30,水39.6,计69.6分；[异类得分]:木0,火2,土15,计17分。[差]:52.6分，[综合旺衰得分]:52.6分。〖八字过硬〗。[八字喜用神]：八字过硬，八字喜 木， 木 就是此命的「喜神」。　　五行 木 (日主自己) 火 (体智外泄) 土 (钱财享受) 金 (职位压力) 水 (保护求知)　　分数 0 2 15 30 39.6　　八字论命是在找五行阴阳的平衡。同类和异类得分基本相同时，五行阴阳较平衡，一生较顺利。当同类和异类得分相差过大时，人生八字就过硬或过弱，一生起伏较大。喜神的选择一般从得分最少的哪一类中选取，此类中值最少的五行就是你的「喜神」或称「有用之神」。当「喜神」来自流年或大运时，命盘的五行会较平衡。平衡的五行较不会打架。换言之，不愉快的事会减到最低点，那一年就会较幸运。八字就是从这个平衡理论，去分析人一生的起落。这里，我们就选 木 当做此命的「喜神」。　　命运中的大运　　出生后从2岁6月22天上运，逢癸、戊年的芒种后第0日（公历6月8日前后）交运。　　在交运期前后您的命运将有重大的改变和吉凶极端的际遇，凡事宜谨慎!　　正财 偏财 伤官 食神 比劫 比肩 正印 偏印　　丁亥 丙戌 乙酉 甲申 癸未 壬午 辛巳 庚辰　　1983 1993 2003 2013 2023 2033 2043 2053　　3 13 23 33 43 53 63 73　　近十年运气　　2005年 2月 4日～2006年 2月 4日：　　红颜命薄一树花，春风已抱曲琵琶。　　冲财，防与人发生纠纷，生风波。女性损夫运。　　十神为伤官：其表象范围大多与理想追求、爱好特长、文学技术、公共关系、迁移调动，以及儿女、学生、晚辈、部属、性欲等有关。　　吉象：比平时有较高的智慧和才能，聪明智谋多，在音乐艺术、爱好特长方面较易成功。　　凶象：本性过度暴露，惹事生非好管事，易与人产生过节，孤独寂寞。男性易盲目追求爱情而有损名誉及事业。女性防婚姻不顺利。　　2006年 2月 4日～2007年 2月 4日：　　晓望山前雾色开，俄然风起雨又来。　　财运一般，有得有失，存款宜购置。　　十神为偏财：其表象范围大都与商业、财产、金钱，以及父亲、男性的情人、女性的婆婆等有关。　　吉象：人缘好口碑佳，生意买卖比较顺利，富裕发达。男性风流豪爽，易得女人喜欢。　　凶象：本地求财不易得，财虽多但不易存下，婚姻感情易变。　　2007年 2月 4日～2008年 2月 4日：　　良马努因离险路，梅花今已发阳春。　　有发展，树威信，财源通。男性益妻。　　十神为正财：其表象范围大都与财产、金钱，以及父亲、男性的妻子或女友等有关。　　吉象：财运亨通，有比平时较多求财的机遇。父亲较有利，或容易交上女友，姻缘不错。　　凶象：易引起财产或金钱纠纷，意外破耗。财多伤母克妻，易发生感情破裂。　　2008年 2月 4日～★2008年 6月 8日：　　一池新水今朝雨，满地桃花昨夜风。　　生风波，外出小心，防与人发生纠纷。　　★2008年 6月 8日～2009年 2月 4日：　　文质彬彬君子志，趋庭诗礼习儒宗。　　生风波，不可远方求财，驾车谨慎，夜勿远走。　　十神为七杀：其表象范围大多与武职、军衔、诉讼、外敌、建筑，以及儿女、女性的情人等有关。　　吉象：做事干脆利落，工作效率高，较易文成武就。侠义助人受人感激，名声显赫，有地位或有权威。　　凶象：个性太张扬，聪明反被聪明误，自己容易受损失。生活起伏较大，身体易受伤残。女性早婚不利。　　2009年 2月 4日～2010年 2月 4日：　　好似花开当午日，犹如嫩柳遇春风。　　一航风顺，财源广进。女性益夫。　　十神为正官：其表象范围大多与职位、名誉、权力、事业竞争、上司，以及子女、女性的丈夫或男友等有关。　　吉象：职位权力易稳固或上升，官司易获胜诉或平反，学业或事业较顺利。男性较易获得子女尊重。女性的丈夫较有地位或权威。　　凶象：易遭诽谤财受损，易发生是非争执，影响职位、名誉，兄弟姐妹易发生刑伤。女性之丈夫或男友易有不利事。　　2010年 2月 4日～2011年 2月 4日：　　风漾柳枝无气力，淡时月影未分明。　　防小人暗算，不可赌博，守为吉。　　十神为偏印：其表象范围大多与学术研究、爱好特长，以及长辈、 贵人、母亲等有关。　　吉象：较易得贵人帮助，爱好特长易发挥，学术研究较易有成就。　　凶象：学业或事业有波折，生活不安定，名誉有损，或母亲有事。不利子女，易发生交通事故。　　2011年 2月 4日～2012年 2月 4日：　　口念弥陀不脱尘，在家修道敬鬼神。　　收入高，有购置好事，但须防破失，守旧业为好。　　十神为正印：其表象范围大多与学业、艺术，以及长辈、师长、母亲、女婿等有关。　　吉象：自己的天赋较易发挥，学业艺术方面有发展。　　凶象：劳神费心，工作受自己的情绪影响较大，女性不利子女。　　2012年 2月 4日～2013年 2月 4日：　　后运正兴家业盛，光风齐月乐悠悠。　　平安平稳，财源一般。益同胞之运。　　十神为比肩：其表象范围大多与本身的事业、思想言行、决策、健康安全，以及兄弟姐妹、同学、同事、朋友、近邻等有关。　　吉象：个性张扬，事业心较强，勇于向不利环境挑战，在异乡较顺利，较得朋友之助力。　　凶象：易争强斗胜、独断专行，常遭小人陷害，或受兄弟姐妹、同事或朋友拖累而破财，合作事业易散伙，父亲受牵累。夫妻易生是非。　　2013年 2月 4日～★2013年 6月 8日：　　夫妻本是同林鸟，宿在林中离去先。　　平运，财怕劫神勿远道求财，宜守旧业可也。　　★2013年 6月 8日～2014年 2月 4日：　　燕子单飞绕画堂春风几度断肝肠。冲　　财，生挫折，防冲身体，严守物业注意损失。　　十神为比劫：其表象范围大多与本身的思想言行、陈规陋习、决策计划，以及朋友、同辈、兄弟姐妹等有关。　　吉象：理想远大，进取心强，有主见，敢于与不良现象作斗争。　　凶象：不容易听取别人的意见，固执已见、独断专行，多招惹诽谤有伤名誉。做事没有恒心，说的多做的少。易染上酗酒赌博等恶习。男性要防婚变，女性婚期早不利。　　2014年 2月 4日～2015年 2月 4日：　　浮云卷尽碧天空，春风融和瑞气多。　　福从天来，合想得财，树好形象，顺利，或有录用提升。　　十神为食神：其表象范围大多与开业迁居、文学写作、自由职业、专业技术，以及子女、学生、下属、性欲等有关。　　吉象：学业事业较易进步和成功，天赋较易发挥。爱情也较易产生和进展，易交桃花运。女性较易怀胎生育。　　凶象：聪明易被聪明误，产生矛盾，引起官司诉讼。外表光华内里平淡，防过度劳神而损身心；盲目追求爱情而有损名誉及事业。男女要防矛盾和婚变。　　2015年 2月 4日～2016年 2月 4日：　　满面春风人道好，多少不足自家和。　　操心浮动，生风波，官场交际防官非或冲长辈。　　十神为伤官：其表象范围大多与理想追求、爱好特长、文学技术、公共关系、迁移调动，以及儿女、学生、晚辈、部属、性欲等有关。　　吉象：比平时有较高的智慧和才能，聪明智谋多，在音乐艺术、爱好特长方面较易成功。　　凶象：本性过度暴露，惹事生非好管事，易与人产生过节，孤独寂寞。男性易盲目追求爱情而有损名誉及事业。女性防婚姻不顺利。　　近十二个月运气　　2008年 3月 6日～2008年 4月 5日：　　风雨凄凄正愁人，窗前寂寞有谁知。　　防与人发生纠纷，官场交际防官非，生挫折。　　十神为伤官：其表象范围大多与理想追求、爱好特长、文学技术、公共关系、迁移调动，以及儿女、学生、晚辈、部属、性欲等有关。　　吉象：比平时有较高的智慧和才能，聪明智谋多，在音乐艺术、爱好特长方面较易成功。　　凶象：本性过度暴露，惹事生非好管事，易与人产生过节，孤独寂寞。男性易盲目追求爱情而有损名誉及事业。女性防婚姻不顺利。　　2008年 4月 5日～2008年 5月 5日：　　一日愁来百事多，心中烦恼乱如麻。　　运气一般，小冲财，存款宜购置，守旧业较好。　　十神为偏财：其表象范围大都与商业、财产、金钱，以及父亲、男性的情人、女性的婆婆等有关。　　吉象：人缘好口碑佳，生意买卖比较顺利，富裕发达。男性风流豪爽，易得女人喜欢。　　凶象：本地求财不易得，财虽多但不易存下，婚姻感情易变。　　2008年 5月 5日～2008年 6月 6日：　　黄金久淹在泥沙，有日开藏世共挎。　　威信高，收入高，顺利。男性益妻。　　十神为正财：其表象范围大都与财产、金钱，以及父亲、男性的妻子或女友等有关。　　吉象：财运亨通，有比平时较多求财的机遇。父亲较有利，或容易交上女友，姻缘不错。　　凶象：易引起财产或金钱纠纷，意外破耗。财多伤母克妻，易发生感情破裂。　　2008年 6月 6日～2008年 7月 7日：　　如花开时便凋残，恨杀无情风雨催。　　冲财生挫折，不宜远走求财。　　十神为七杀：其表象范围大多与武职、军衔、诉讼、外敌、建筑，以及儿女、女性的情人等有关。　　吉象：做事干脆利落，工作效率高，较易文成武就。侠义助人受人感激，名声显赫，有地位或有权威。　　凶象：个性太张扬，聪明反被聪明误，自己容易受损失。生活起伏较大，身体易受伤残。女性早婚不利。　　2008年 7月 7日～2008年 8月 8日：　　玉兔催人投宿处，金鸡唤客束行装。　　一航风顺，财运通，有购置建设等好事，但好事中有小阻。女性益夫。　　十神为正官：其表象范围大多与职位、名誉、权力、事业竞争、上司，以及子女、女性的丈夫或男友等有关。　　吉象：职位权力易稳固或上升，官司易获胜诉或平反，学业或事业较顺利。男性较易获得子女尊重。女性的丈夫较有地位或权威。　　凶象：易遭诽谤财受损，易发生是非争执，影响职位、名誉，兄弟姐妹易发生刑伤。女性之丈夫或男友易有不利事。　　2008年 8月 8日～2008年 9月 8日：　　飞符为患又为灾，啾唧无端水破财。　　有得有失，存款宜购置，平运。　　十神为偏印：其表象范围大多与学术研究、爱好特长，以及长辈、 贵人、母亲等有关。　　吉象：较易得贵人帮助，爱好特长易发挥，学术研究较易有成就。　　凶象：学业或事业有波折，生活不安定，名誉有损，或母亲有事。不利子女，易发生交通事故。　　2008年 9月 8日～2008年 10月 8日：　　无端夜雨迷秋月，不意狂风折好花。　　财源广进，有购置建设等好事。　　十神为正印：其表象范围大多与学业、艺术，以及长辈、师长、母亲、女婿等有关。　　吉象：自己的天赋较易发挥，学业艺术方面有发展。　　凶象：劳神费心，工作受自己的情绪影响较大，女性不利子女。　　2008年 10月 8日～2008年 11月 7日：　　叩门声急是非多，一见官非病又难。　　运气平平，益同胞之运。　　十神为比肩：其表象范围大多与本身的事业、思想言行、决策、健康安全，以及兄弟姐妹、同学、同事、朋友、近邻等有关。　　吉象：个性张扬，事业心较强，勇于向不利环境挑战，在异乡较顺利，较得朋友之助力。　　凶象：易争强斗胜、独断专行，常遭小人陷害，或受兄弟姐妹、同事或朋友拖累而破财，合作事业易散伙，父亲受牵累。夫妻易生是非。　　2008年 11月 7日～2008年 12月 7日：　　双飞紫燕两分飞，夫君不永命先归。　　小冲财，出外防财物丢失，收入一般。　　十神为比劫：其表象范围大多与本身的思想言行、陈规陋习、决策计划，以及朋友、同辈、兄弟姐妹等有关。　　吉象：理想远大，进取心强，有主见，敢于与不良现象作斗争。　　凶象：不容易听取别人的意见，固执已见、独断专行，多招惹诽谤有伤名誉。做事没有恒心，说的多做的少。易染上酗酒赌博等恶习。男性要防婚变，女性婚期早不利。　　2008年 12月 7日～2009年 1月 6日：　　一朝烟雨一朝晴，晴不多时雨又淋。　　财运通，谋事有贵人扶持，幸运。　　十神为食神：其表象范围大多与开业迁居、文学写作、自由职业、专业技术，以及子女、学生、下属、性欲等有关。　　吉象：学业事业较易进步和成功，天赋较易发挥。爱情也较易产生和进展，易交桃花运。女性较易怀胎生育。　　凶象：聪明易被聪明误，产生矛盾，引起官司诉讼。外表光华内里平淡，防过度劳神而损身心；盲目追求爱情而有损名誉及事业。男女要防矛盾和婚变。　　2009年 1月 6日～2009年 2月 4日：　　风雨凄凄正愁人，窗前寂寞有谁知。　　防与人发生纠纷，官场交际防官非，生挫折。　　十神为伤官：其表象范围大多与理想追求、爱好特长、文学技术、公共关系、迁移调动，以及儿女、学生、晚辈、部属、性欲等有关。　　吉象：比平时有较高的智慧和才能，聪明智谋多，在音乐艺术、爱好特长方面较易成功。　　凶象：本性过度暴露，惹事生非好管事，易与人产生过节，孤独寂寞。男性易盲目追求爱情而有损名誉及事业。女性防婚姻不顺利。　　2009年 2月 4日～2009年 3月 6日：　　克勤克俭称淑女，内助持家数有方。　　防财物丢失，积畜宜购置，平运。　　十神为偏财：其表象范围大都与商业、财产、金钱，以及父亲、男性的情人、女性的婆婆等有关。　　吉象：人缘好口碑佳，生意买卖比较顺利，富裕发达。男性风流豪爽，易得女人喜欢。　　凶象：本地求财不易得，财虽多但不易存下，婚姻感情易变。　　对该命主的忠言　　1、四柱喜木，有利的方位是东方（以父出生地为基准），不利西方，西南；其人喜绿色，不利白色，喜居住坐东朝西的房子，床的放置东西向，床头在东，房间里适宜摆放绿色植物。　　2、取名用字五行属木的有利。　　3、四柱喜木，应从事与木有关的事业或职业为宜，文学、文艺、文具店、文化事业的文人，教育界、书店、出版社、公务界、司法界、治安警界、官途之界、政治界、新创设计、特殊动植物生长界之学者、植物载种试验界。　　木材、木器、木制品、家俱、装璜、纸界、竹界、种植界、花界、树苗界、青果商、草界、药物界（开药房或药剂师）、医疗界。　　培育人才界、布匹买卖界、售敬神物品或香料界、宗教应用物界、宗教家之事业、或售卖植物性之素食品，以上均属木之事业。　　4、事业发展利东、东北，不利西、西南。　　5、吉祥数字为: 1 2　　6、吉利楼层末位数为：3 8

山东高密豪迈集团正式工的待遇从3000到8000基本一月涨一千，除了能力，更重要的是要坚持，再大的能力换个环境，也要有和适应的过程，总之是金子总会发光，是牛粪也会让你肥沃一方土地。4月29日上午，在“五一”国际劳动节来临之际，我省举行庆祝“五一”国际劳动节座谈会，省委书记刘家义出席座谈会并讲话。我市豪迈集团王钦峰作为全国劳模代表参加座谈会，并结合工作实际作了发言，交流工作、畅谈体会。王钦峰通过“守正创新再出发”谈了三点体会：一是平台成就梦想。是豪迈“合伙合作”的理念，搭建了“为员工实现自我价值奉献社会的理想平台”，推行“全员创新”、实施“股权激励”，增强了员工的凝聚力和归属感。二是创新创造价值。把全国劳模作为自己人生新的起点，以自身创新带动他人创新，从而实现“全员创新”，不断创造新的经济增长点。三是履职尽显初心。把全国劳动模范、人大代表作为荣誉，更作为责任，今后将始终不忘初心，心系工友成长，在持续带动豪迈“全员创新”的同时，积极为新时期产业工人队伍建设改革建言献策。最后，王钦峰说，豪迈集团的快速稳健发展离不开各级党委政府的重视与支持，一线员工的成长进步也离不开各级领导的关心呵护，今后定将不负韶华，守正创新再出发，聚力新动能，当好主力军，加快企业转型升级，争做世界一流公司，为国家的装备制造和经济发展做出应有的贡献！

1、燕子[宋代] 刘子翚燕子何光彩，飞飞引众雏。营巢终老草，解语只含胡。贺厦恩非浅，焚宫祸亦殊。寥寥鸿鹄志，嗟汝岂能俱。2、燕子[宋] 刘子翚燕子营巢得所依，衔泥辛苦傍人飞。秋风一夜惊桐叶，不恋雕梁万里归。3、燕子[宋代] 武衍燕子搀风入画楹，不知人傍绿窗行。香泥惊落忽飞去，却向桐华顶上鸣。4、燕子[唐代] 秦韬玉不知大厦许栖无，频已衔泥到座隅。曾与佳人并头语，几回抛却绣工夫。5、燕子[宋代] 徐集孙呢喃不听一年余，又见双飞向竹庐。翻笑人间湖海客，重来仍占故巢居。6、燕子词[清代] 朱缃翩翩燕子隔花宇，黑剪红襟向花舞。去年将子入高楼，主人爱惜垂帘钩。拂尔毛羽护尔巢，殷勤结纳同良交。岁寒飏去不回首，无需于君从君嘲。今年重来少颜色，巢空泥冷生荆棘。任尔呢喃语纷纷，主人高卧如弗闻。7、燕子行[元代] 吴师道清江朱楼相对开，去年燕子双归来。东风吹高社雨歇，一日倏忽飞千回。翻身初向烟中没，掠地复穿花底出。花飞烟散江冥冥，城郭参差满斜日。无情游子去不还，短书寄汝秋风前。绣帘不卷春色断，空梁泥堕琵琶弦。飞樯冉冉潇湘浦，春尽天涯路修阻。一夜相思柳色深，独上楼头泪如雨。8、燕子来舟中作[唐代] 杜甫湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。旧入故园尝识主，如今社日远看人。可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。9、春燕[宋代] 林泳鹊结巢随太岁移，蜂分房占吉时飞。好将说与青台史，社日只凭燕子归。10、燕子[明代] 何景明燕子今春到，茅堂水郭西。本无华屋志，难向玉楼栖。雨细鸣相并，风轻落故低。淘河莫深讶，只是为u3605泥。11、燕子次杜工部韵[明代] 何景明燕子飞时江柳春，眼看节序几回新。亦知社日归乡国，忍对秋风别主人。舒倦不殊群物理，往来宁有百年身。空帘寂寞山堂夕，惆怅花枝泪满巾。12、燕子[明代] 赵南星渐见年来燕子稀，香泥何处恋忘归。竹亭草阁帘虚卷，树杪云边影乍飞。社日屡看时节爽，旧巢忍与主人违。萧条景物殊畴昔，叹息林中事亦非。